手绢上的花田读后感合集。
工作总结之家小编为你整理了以下的“手绢上的花田读后感”，大家在阅读完作者的作品后，都会产生深刻的共鸣。在整理自己的思考和体悟之后，读后感便会奇妙地呈现出来，希望你能从中汲取灵感和启示。
手绢上的花田读后感 篇1
《手绢上的花田》讲述了一个故事情节曲折且富有幻想，凄美而忧伤，似乎还有点古老的童话故事。
一天，邮递员良夫给住在菊屋的人送信，老婆婆的儿子让她搬家到她儿子的住处和他一起生活。老婆婆因家事出门，就把可以酿菊花酒的神奇酒壶交给了良夫。这个酒壶之所以神奇，是因为将一块手绢摊在酒壶边，再念动咒语就会从酒壶中爬出小人在手绢上种菊花并酿出美味的菊花酒。老婆婆将酒壶交给良夫时告诫他，不许告诉他人酒壶的秘密，更不能告诉他妻子。也绝不许用菊花酒赚钱。在良夫酿酒时，不小心被他的妻子绘美子看见了。贪心的绘美子不顾告诫，每天背着良夫偷偷让小人酿酒给她赚钱。还把酿酒的小手绢换成了大桌布，导致小人每天酿酒都很疲惫不堪。绘美子和良夫怕被老婆婆诅咒，便用卖菊花酒的钱买了一座别墅，还偷偷地搬了家，邻居们和绘美子的妈妈都不知道。当他们高兴时却发现他们变成了小人，她们的邻居竟是酿菊花酒的小人一家。他们想逃离这里，他们跑着跑着，竟跑到了老婆婆的新酒馆。
我知道了贪婪是人身上无法克服的缺点。在利益的诱惑下，有的人就失去了诚信。
做人要守信用讲诚信。答应别人的事，就一定要做到。这样不仅受到别人的尊敬，还会给自己带来很多快乐。我们还要经得起诱惑，要用自己的双手去创造财富。坚决不能像良夫和绘美子一样，先是违背了自己的诺言，后来又经不起金钱的诱惑。
手绢上的花田读后感 篇2
我们在公园里上户外课，步老师笑眯眯地对我们说：同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。
步老师又说：我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。
游戏开始了，步老师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑子鸣身后。郑子鸣迅速起身去追，可还是慢了一点，步老师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：我也想玩，加我一个好吗？
我们连声说：可以。
我们就和这个小孩一起玩丢手绢。郑子鸣拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑子鸣把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得非常快。郑子鸣在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把郑子鸣给抓住了，我们都在笑郑子鸣，郑子鸣也觉得挺不好意思。
几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。
丢手绢这个游戏可真好玩呀！
手绢上的花田读后感 篇3
这学期老师向我们推荐了日本著名童话作家安房直子的作品《手绢上的花田》。作者给我们讲了一个曲折的童话故事。
故事讲的是，邮递员良夫受老太太的委托，在酒窖里答应帮她保管一个神奇的酒壶。老太太让良夫享用酒壶带给他的酒，但她必须守口如瓶。就是不可以让外人看见小人，或是用小人儿酿的酒赚钱。
如果违背了诺言，就会发生很可怕的事情。良夫回家后，总是信守诺言，在酒壶里享受孩子们带来的美好生活。但是，好景不长。
良夫结婚后，妻子华美子意外发现了这个秘密。而且他的妻子绘美子经不住金钱的**。把小人们酿的菊花酒卖给了料理店的老板。
他们得到了想要的财富，受到了惩罚。最终变成了小人，和酿酒的那一家小人成了邻居。尽管最后良夫和他的妻子又回到了现实。
但这对羞耻的夫妇再也没有勇气向奶奶打听水壶和恶棍的事。读了这个故事，我深刻地理解了人生的两条原则：
一、做人要守信用讲诚信。做人要讲诚信，答应的事情就一定要做到。这样，他们不仅会受到别人的尊重，也会给自己带来更多的幸福。
2、 我们应该能够站起来，用自己的双手创造财富。我们决不能像良夫、华美子那样，先是食言，后是不肯为钱而挺身而出。
贪婪的享用着不劳而获的财富，过着提心吊胆的日子。
手绢上的花田读后感 篇4
遭到的报应便是他们变成了与酿酒小人一样的小人，在小人的世界里，他们用卖菊花酒的钱，买的是小人的房子。当活生生的**，变成小人国的小人后，我在想，作者安房直子是否有这样的寓意：这对夫妇违约本身非君子行为，而让他们变成小人的报应，是否暗含了他们本身的行为就是小人所为呢？
不管他们怎样逃跑，他们都摆脱不了命运。
5． 回到现实后的反思：最后他们仍是回到了现实中，回到了老奶奶的酒窖里，尽管老奶奶已经不认识他们，他们也不好意思开口问小人的事情。但走出菊屋后，东街的空气扑面而来，信号灯由黄变红，公交电车从两个人面前咣当咣当地开了过去。
难道这一切都让两个人的灵魂反省和洗涤？尽管故事最终没有以悲剧收场，但其本身蕴含的启示已能让人心动。
这是一个好故事，对应现实世界，反省自我、澡雪灵魂，提升人际的交往与生活的品质，都有裨益。
手绢上的花田读后感 篇5
高小基说:“书籍是人类进步的阶梯。”寒假里，我看了一本由日本著名女作家安房直子撰写的著作《手绢上的花田》，让我印象深刻。
这本书主要讲了一-位名叫良夫的邮递员受菊屋酒店老奶奶之氏，帮她保管一个神奇的酒壶。只要唱起暗语，酒壶里便会出来五个小人在手绢上种菊花酿酒。临走前，老奶奶再三叮嘱良夫一定要记住:酿酒的时候不能被看见，不能用菊花酒挣钱。但随着时间的推移，良夫和妻子在金钱的诱惑下，忘了当初的承诺，变成了小人。安房直子用细腻的描写方式，女性温柔的笔触，书写了一个奇异迷幻的世界，也淋漓尽致地表现出了人在遇到外界的诱惑时，只有真心愿意守护自己的承诺，才能不滑入那贪婪的深渊。从前的良夫正直、忠厚、诚实，以前的绘美子勤劳、活泼、善良，但是后来两个在金钱的诱惑下，背弃了承诺，变得侥幸、贪婪，变成了小人。虽然最后两人悔过自新，又重新变了回来，但是我想他们永远不会忘记因贪婪，而受到的惩罚。
读完这本书，我体会到了一个道理:做人要信守承诺，答应别人的事一定要做到，这样才能得到别人的信任。金钱、名利不是天上掉下来的，只有通过自己的不懈努力才能得到。学习中也是这羊，只有你不受到电子产品、嬉戏玩耍的诱惑，才能获得好成绩。
手绢上的花田读后感 篇6
欲望是一个看不见底的深渊，一个人，他的欲望是无边的，当我读完《手绢上的花田》时深有体会。《手绢上的花田》主要讲的内容是一个名叫良夫的邮递员给菊屋酒店送信，屋中只有一个老人，老人接过信后，把一个茶壶交给良夫。这是一个奇特的茶壶。只要你把手帕放在茶壶上，就回有五个恶棍。恶人将菊花种在手帕上，酿菊花酒，酿好酒后消失。
老人让良夫替她保管茶壶，她打算帮富家子理财。良夫可以免费喝恶人酿的菊花酒，但不能卖钱。良夫答应了老人，他回到家，按照老人所说，在茶壶上面盖了一块手绢，很快，五个小人从茶壶里走出来，替邮递员酿满了一壶菊花酒，之后便消失了，良夫美美地喝想了菊花酒。
但不久，这个秘密就被良夫的妻子发现了。良夫的妻子不听良夫的劝告，偷偷卖菊花酒要钱，但什么事也没发生。于是良夫也不怕了，当他们用卖菊花酒的钱买房子时，良夫和他妻子却成了酷菊酒的小人，每天酿着菊花酒。 当我读完这篇**后，感受极为深刻。
良夫和他的妻子为了过上好日子，违反了约定，情愿冒着有灾难降临的危险卖菊花酒歉钱，最后自己成了酿酒的小人。这是多么可悲啊。良夫和他妻子随着日子的增长，不满足于免费喝上等的菊花酒，而想通过菊花酒卖钱，原来那些诚信、正直的性格全扔了，由此可见，欲望的力量是多么的强大。
这篇**极有故事性，使读者在阅读的同时告戒人们，要准守诺言，不是自己的的东西不要有占有的念头，要克制自己的欲望，不然会落得文中良夫和他妻子同样可悲的下场。这是一本好书。我希望你能读懂。我相信你不会失望的。
手绢上的花田读后感 篇7
“我听到风从耳边飞过时呼呼的声音里，交杂着我们俩嘶哑的哭声，我们哭得像小孩子，虽然我们都不小了。我们静静地躺在草坪上，倾听着我们的心跳。我们还活着，我们的血液还在涌动，但我不知道是否还有恢复的空间。
萱璇问我，我们还有这样的春夏。我说，也许它不见了！”
这是这本书中《韶华飞逝》最让人感触深刻的一段话！这个故事告诉我们：年轻时应该有飞翔的姿势，但不应该以伤害为代价。
当你受伤的时候，你会发现我们每个人都像尘土一样卑微，只留下别人眼中的叹息，甚至不足为奇。我们之于一个人的生命的意义是什么，为什么我们的美好年华，却如此多的堕落，一个人真正值得追求的是什么，不仅仅是青春的大胆张扬，更是对青春、对生命的敬意和珍重。那灿若烟火的生命，只是微微闪光，便陨落。
这是对生命的无视，也是生命给予的“回报”。你珍惜你的生命，相信生命会以同样的方式对待你；如果你不理睬，他会选择结束他那毫无意义的忧郁。
生命对于我们每个人来说都不会是永恒的，因为当你呱呱坠地的时候，死亡就伴随你左右，我们生命中的每一刻都在朝着死亡移动。贺拉斯曾经这样说过：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。
”因此我们要珍惜生命，感激我们生命中的每一天。
《手绢上的花田》这本书告诉我们：成长是一种疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎。它在成长的同时，也承受着成长的同苦和磨难，没有人知道它是什么样的同苦。
然而，当它终于从茧里出来，变成一只美丽的蝴蝶时，它得到的是嫉妒的眼睛和满意的微笑；成长是一个残酷的过程。我们不停在追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断的感受迷惘，破灭，失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天的长大，一天天的读懂什么是“成长”；成长是一场幸福的灾难。
两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量；成长是一个永恒的话题，一个渐进的过程，一个精彩的过程。尽管我们有时候拒绝成长，想像儿时那样无忧虑无烦扰，可时间的湍流不容我们停滞不前。
我们只能像所有的孩子一样，一直长大，直到我们没有孩子那么老，记忆成为一门必修课。
书中含有我们在成长过程中的点点滴滴，层层递进。从“每一种草都是花朵”到“命运向冬，人心向春”到“眼泪那么近，背影那么远”到“穿过末班车的爱情”到“上帝的大衣”到“流星雨飞越伊泽尔河”到“生命不只属于你自己”到“比艺术更珍贵的是真诚”到“前方不只有罗马”到最后的“命运敲门声”！每一个阶段都教会我们一步成长的道理与过程中的磨难，直到你读完这本书，深入明白了成长的含义，那你在成长中遇到再大的困难，挫折与磨难，也会坦然面对，不会畏惧它们，一直到搭上成长的末班车。
手绢上的花田读后感 篇8
“诚信之花”最珍贵
“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人……”随着老奶奶的歌声，五个小人从酒壶上顺梯而下，在白色的手帕上播种、劳作。渐渐地，一片五颜六色的菊花田出现在我眼前，散发出阵阵清香。我沉醉在这般美丽的童话世界里，为可爱的小人一家而着迷。
然而这美好的一切却被“贪婪”所摧毁。邮递员良夫受酒窖老太太的委托，保管着这个神奇的酒壶。一开始，良夫恪守自己善良正直的本性，信守诺言。但当妻子绘美子发现了酒壶的秘密，并用小人酿的菊花酒去卖钱时，良夫的内心发生了变化，他并没有阻止妻子的做法，而是被存折数字后面多出的那么多个“0”给彻底打败了。
他违背了诺言，失去了诚实。他心中的贪婪使这对夫妇越走越远。尽管用赚到的钱买到了心仪的房子，但到头来自己也变成了小人，为自己的行为付出了代价
作者安房直子通过《手绢上的花田》在向我们描绘童话世界美好的同时，也揭露了现实生活中人性丑陋的一面，好在故事的结尾良夫和妻子又回到了现实世界，但夫妻俩再也没有勇气面对老奶奶，也许他们的内心将受到一辈子的煎熬。
我们生活中的人太多了，很容易因为一时的贪婪而失去做人的原则。虽然我现在年纪还小，但我认为正确的人生观应该是从小就培养起来的，要学会分辨是非，向身边的榜样学习。
我想每个人心中都有一片花田，代表着内心的温暖和期待。在这片花田中，“诚信”之花是最珍贵的。虽然坚持自己的原则不容易，不受外界影响，但这是我的目标。
“出来吧，出来吧，酿菊花的小人”熟悉的歌曲又在耳畔响起，我的思绪再次被拉回到了那片梦幻的花田。小男人的父亲拉小提琴，小男人的母亲唱这首歌，三个孩子手拉手跳舞。这真是一幅幸福的图画。愿世界充满美丽，愿人们过上幸福的生活！
手绢上的花田读后感 篇9
书籍是人类进步的阶梯，它们能给与我们知识和能量。书籍能陪伴我们成长，能赋予我们人生的意义，能培养我们的情感。我喜欢读书，近日我读了日本著名童话作家安房直子的书----《手绢上的花田》。它讲述了一个可以酿制菊花酒的手绢的故事，是一个情节曲折、富有幻想的童话故事。
故事讲述的是从前有一座旧房子叫菊屋，里面住着一位老奶奶，她有一个神奇的酒壶。把一个空酒瓶放在桌子上，然后口里唱着：“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人”，这个酒壶里便会跑出来五个小小人。他们会在手绢上一排排的种菊花，不一会儿一棵棵小苗必会从手绢上冒出来，再一会功夫，花蕾便长起来了。慢慢地，菊花开放了，纯洁的白手绢变得五颜六色。最后，五个小小人收割了菊花，拿进酒壶里消失了。但这时，酒壶里已经装满了“菊花酒”，只要喝上一口，心情便会愉悦起来，真是一瓶神奇的酒！
有一天，一名叫良夫的邮递员偶然品尝到了这瓶神奇的酒，并受到老奶奶之托，帮她保管这个酒壶。老奶奶说良夫可以享用酒壶里的美酒，但是酿酒的时候不能让别人看到，也不能用菊花酒挣钱，如果违背了就会发生很可怕的事情。良夫答应了要保守这个秘密，并信守承诺。但是随着时间的推移，良夫贪欲滋生，把手绢变大，还把菊花酒拿去卖钱。他完全忘记了自己当初的承诺。终于，有一天他和他妻子变成了小小人，受到了应有的惩罚。
虽然这只是一个童话故事，但是作者却用纯洁朴实的语言道出了人生的哲理。作者将童话和现实相结合，让现实沉入幻想之中，支撑起了幻想世界的瑰丽大厦。作者运用独特的柔性化的笔触，渲染了一种淡淡的忧伤情调，有一种如雾似纱般的梦幻色彩。
我细细地品读着这本书，仿佛自己也置身于那梦幻的童话故事中。当读完整本书之后，我有一种如梦初醒的感觉。我陷入了沉思，控制欲望，遵守承诺，做一个讲信用的人是多么重要啊！欲望就像一个无底洞，我们要克制自己的欲望，不要把他人的东西占为己有。言而无信只会自食其果，让人变得孤单，不可信任。信用是一个人的基本品德。我们小学生不能像书中的良夫一样贪得无厌，言而无信，我们要做一个遵守承诺的人，一个正直的人。我们应该对自己的言行举止负责，这样不仅能得到别人的尊敬，也会使自己变得更快乐！
《手绢上的花田》真是一本好书，它让我明白了许多道理，让我受益匪浅！（刘近庭）
手绢上的花田读后感 篇10
暑假里我读了一本好书，这本书的名字叫《手绢上的花田》，书的作者叫安房直子。安房直子是日本著名童话作家，她写了很多本好书，在她众多的作品中我最喜欢的一本就是《手绢上的花田》。
《手绢上的花田》给我们讲述了一个情节曲折富有幻想的童话故事，他的结尾是非常难以捉摸的，留下了许多问题让读者自己去思考，给了读者无限的暇想，我想这应该就是作家比平凡人技高一筹的原因吧。
故事里的邮递员良夫因为一个意外收到了一位老奶奶的酒壶，而酒壶里有一个天大的秘密。这个秘密第一不能让两个人知道，第二不能拿小人儿酿的酒去卖钱。良夫这两点都尽量做到了，这说明良夫并没有不守信。但是良夫结婚后，不小心让妻子绘美子发现了这个秘密。而他的妻子绘美子经不住金钱的诱惑。把小人们酿的菊花酒卖给了料理店的老板。他们得到了他们想要的财富，但也受到了惩罚。最终变成了小人，和酿酒的那一家小人成了邻居。尽管最后良夫和他的妻子又回到了现实。但是羞愧难当的夫妻俩再也没有勇气向老奶奶问起关于酒壶和小人的事情。
故事结尾说到了良夫和绘美子和小人们在一起跳舞，还有那句出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人，给我留下了非常深刻的印象。
主人公心地善良，也就是说作者心地善良，这一次安房直子带我领略了她的童话森林里的三个主人公。
读完这个故事，我深深明白了两个人生道理：一、做人要守信用讲诚信。做人要讲诚信，答应的事情就一定要做到。二、要经得起诱惑，要用自己的双手去创造财富。我们坚决不能像良夫和绘美子那样，违背自己的诺言，经不起金钱的诱惑，贪婪地享用着不劳而获的财富，过着提心吊胆的日子。
手绢上的花田读后感 篇11
出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人。题记
童话故事，对于咿咿呀呀的幼童来说，就像梦一样。公主和王子的相遇，红玫瑰与森林，云端的城堡对于我们来说，会是什么呢?
听说安房直子，是在小学老师的口中。那时她推荐《安房直子月光童话》，六年级的我觉得幼稚，并不感兴趣;上了初中，竟蓦然生出一丝好奇，仿佛有一种魔法吸引着我，于是买来了那些书。
一共五本书，五个不同的童话故事。脑海中最喜欢的，就是那本《手绢上的花田》。
这个名字，就很吸引我。手绢上怎么会有花田呢?如果你读了书，就会知道，是魔法。手绢是一块白色的手绢，花田是一片菊花田。而这片花田，属于一群酒瓶里居住的小人。故事里出现的人并不多，主角是一个老奶奶和一个邮递员。某个寒冷的十一月的黄昏，邮递员敲响菊屋酒店的门。一个老奶奶住在屋里，她等的是儿子的来信。作为感谢，老奶奶给邮递员施展了魔法。她拿出一个酒壶和白色手绢，对着壶内念出咒语:出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人。那是一群人，有一个爸爸，一个妈妈，三个孩子，他们顺着一个梯子爬下来，跑在了白色的手绢上。跑过的地方，竟开出来菊花，白的、紫的、黄的真是神奇啊。
老奶奶委托邮递员帮自己保管这个酒壶，但是有两个条件。一，酿酒时不能让任何人看见;二，不要用菊花酒挣钱。邮递员答应了，收下了酒壶。
后来，邮递员娶了一个名叫绘美子的女孩。渐渐的，绘美子发现了小人的秘密，邮递员似乎也不再遵守承诺，慢慢忘记了当初说的那些。
不守承诺的人是会受到惩罚的，老奶奶或许是来考验他们的神，冥冥中已经看见了这些。于是她收走了酒壶，消除了邮递员和绘美子的记忆。
全书以优美的语言，描绘了一个童话故事，想告诉我们的，也许就是不要贪心，遵守承诺。
玫瑰把月亮的故事，讲给云儿听，向星星再借一个愿望，这是成千上万的灿烂。闲时读些童话故事，也能让自己的心情明媚起来。
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心田上的百合花读后感(汇集十篇)
探索"心田上的百合花读后感"是一次极富趣味的旅程，请与我们一同参与，相信你会得到无尽的启示。每当我们读完一本精彩的书籍后，书中的感悟就像种子一样扎根在心中，而每一次阅读不同的作品，都是与作者心灵的深入交流。而读后感正是记录这种交流后所获得的经验和感悟的最佳见证。
心田上的百合花读后感【篇1】
天津路小学五年一班李霁洋
我在暑假，怀着崇敬的心情读了《心田上的百合花》。
这篇文章主要讲了在一个偏僻的遥远山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，在崖边长出了一株百合花，他不惧野草的讥讽，坚定的开花，可以说，百合花是执着的，更是智慧的，最后，它开出了花，我觉得，这是信念的结晶，这是心血的凝聚，百合开花的一心一意，专心执着实在令人赞叹和学习。
本文作者是台湾的林清轩。整篇文章的曲折也充分说明了作者的艰难成功之路。读完后，我深受感动。它给了我一个启示：做一个人就像做一朵花。我们要有理想，不要怕别人的嘲笑，要持之以恒。只有这样，才能有结果，才能赢得别人的尊重。
正如百合花在文章中所说：我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是为了完成花的庄严生活；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。是的，百合花的坚毅和形象永远在我们心中。
在我们的生活中，有这样一件事：在家里，我做了一个科学小实验，第一次做失败了，第二次，我严格的按照书上的指示做，但我不知道，线路错了，还是没有做成，我很气馁，便将实验品扔到一边，不管它了，忽然我想起了《心田上的百合花》这篇文章，心想：对啊，我应该振作起来，重新做。
我又拿回实验品，左看看，右瞧瞧，突然，一道灵光闪过我的脑海，我将所有的材料都拿来看看，发现连接电池的导线正负极装反了，我将它拿下来重新调整一下，将正负极调换过来，又装上，再重新试试装上，发现还是不灵，我急了，又检查一遍，突然，我想：或许是电池的问题。我换了一块电池，马自达转了起来。
啊，原来电池没电了。我高兴地跳起来，非常兴奋。
至今，《心田上的百合花》一直坚定着我的信心，文中说：“我们要全心全意的默默地开花，以花去证明自己的存在。”而我们要全心全意的做人，以自己的行为来表现自己，表现我们的品质实力。
心田上的百合花读后感【篇2】
《心田上的百合花》讲的是在一个偏僻遥远的断崖上，长出了一株小小的百合。但是，百合花刚诞生的时候与周围的杂草长的一模一样。然而，它心里知道它是一朵百合花。它努力吸收水分和阳光，深深扎根，挺起胸膛。
终于，一个春天的早晨，第一个花蕾出来了。这时，野草嘲笑百合花。在野草的嘲笑下，百合花终于开花了！年年春天百合花努力地开花、结籽，让到处都开满了百合花，几十年后，人们看到这样场景感动得流下了泪水。
不管别人怎么欣赏，百合花们都谨记着一句话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
百合花坚持不懈的精神使我敬佩，因为平时的我一直完不成规划的“任务”，拖拖拉拉。如果我是百合花，我会是百，因为当我被别人嘲笑时，我想放弃。但百合花不顾一切地向球门前进，这让我想起一句名言：
走自己的路，让别人说去吧。
还有百合花谦虚的精神让我敬佩，当它开出花朵时，没有对杂草冷嘲热讽，而是播种。几十年后，人们千里迢迢来赏花，百合们都不骄傲，而是谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”同学们，现在你们明白了吧，成功＝坚持+谦虚。
心田上的百合花读后感【篇3】
最近，我们学习了一篇文章，名字是《心田上的百合花》，课文的主要内容是：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，在断崖上，长着一株百合，百合在没有开花时，长得和杂草一模一样，但它始终认为自己是一株百合，尽管杂草们怎样嘲笑它，百合仍然认为自己是百合。它为了证明自己，努力地结籽，它的种子随风落在了山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了百合花，杂草们再也不敢嘲笑它了。
读了这篇课文后，我被百合那坚持不懈、执着追求的品质打动了，它那样执着，是常人不可能做到的。我要开花，是要完成一株花的庄严使命。这句话让我联想到了生活中的我们，如果你是百合，你会放弃开花还是努力开花，以花来证明自己的存在?如果是我，我会很自信地说：我会像百合一样，努力实现自我价值，让生命更圆满。
百合生长在偏僻遥远的山谷里，长在高达数千尺的断崖上，在这样艰苦的环境下，百合不畏嘲讽，努力结籽、开花，实现了自己的梦想。再看看我们，生活在优越的环境里，不更应该好好学习，实现自己的梦想吗?
心田上的百合花读后感【篇4】
同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。
在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。
文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！
不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！
同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。
在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。
文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！
不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！
【每天一笑】
儿子喜欢吃蛋糕，一次就剩两块了，他问我：妈妈，我可以吃两块吗？
我说：当然可以！
我拿起一块放在嘴里，用刀把剩的一块切成两块，对儿子说：你的两块蛋糕，吃吧！
儿子哇的一声就哭了！
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
心田上的百合花读后感【篇5】
今天，我读了一篇名为《心田上的百合花》的*，我感受颇深。在一朵长高达数千尺的悬崖上百合，曾经与她身边的小草没什么区别，可她从来不曾忘记——她是一株百合。它每天都试图吸收水分和营养，最后开了一个花蕾。
可是，杂草却嘲笑她脑袋上长出了瘤。她没有被别人的嘲笑吓倒，而是变得坚强起来。年复一年，百合不停地开花结籽，结籽开花。
她的种子随风飘动，终于飘动起来，百合花的世界成了著名的旅游胜地，吸引了无数人。至此，百合也从没有骄傲，她们谨记第一株百合说的：“我们要全心全意默默地开花，以花证明自己的存在。
”这“第一株百合”在我们人类中也是有许多的。如2008年的刘翔，也许很多人都听过。就像生长在悬崖上的百合一样，它们顽强地绽放着自己的美丽。
终于，他们那美丽的歌喉得到了众多人的赏识。想必将会有更多的“百合”绽放出更多的美。
心田上的百合花读后感【篇6】
五年级上学期，我学了林清玄的《心田上的百合花》一文，学后我受益匪浅。
学过这篇课文后，我的第一感受就是原来生活在这个世界上是这么美妙。百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花是为了证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管别人怎么看我，我都要开花！”这简短的几句话，透露了百合坚贞不屈与被人嘲笑不动摇的宝贵品质。
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。说明了白和敢于表现自己。我身边的一些同学，上课时畏畏缩缩，生怕老师提到他，我觉得那些同学要敢于表现自己，要学会毛遂自荐。
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。说明了百合认准了自己的目标，并努力实现目标。生活中，我们每个人的岗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必须有自己的奋斗目标。我曾在电视上看到一个老师在贫困山区一待就是几十年。他不图享受，只一心一意教学，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血实现了一名优秀教师的使命。我作为一名小学生，我要把学习使为我的第一使命，长大成材回报祖国。
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。百合默默的开花，以花来证明自己的存在。在生活中，不同的人实现自己人生价值的方式也不同。老师以教育人体现价值，军人以保家卫国体现价值……我则要以优异的成绩来体现我的价值。
学完这个故事后，我明白了一个道理：只要认准了自己的人生目标，就要为之而奋斗，实现自己的人生价值。
心田上的百合花读后感【篇7】
莉莉，一个陌生而熟悉的名字，也许很多人都看过，但在野外还有谁能欣赏他呢？
对野草的蔑视和它们生活的环境给了莉莉强烈的自尊和内心的力量。在周围环境的侧面影响上，百合发出了他对自尊心的感叹。第三自然段写下了百合的命运之声，这是对百合命运的基础和尊重。
在她花的道路上将没有半点阻碍和半点敌人。成功往往建立在挫折的基础上，这是自然规律。在挫折中，有多少人自暴自弃，玩世不恭？
只一棵百合花，便谙出了世事的暗淡。她不允许任何人攻击她。那是自尊。
自尊，我相信很多人都懂，但我不敢说所有人都懂，那是发自内心和内心的仇恨。由仇恨转变为自尊心，其实并不遥远。
仇恨是仇恨的敌人做出的理解，保护自己免受仇恨的伤害和命运的挑衅。把自尊心转为仇恨，只是一念之间的力量。百合，她只是默默地，用虽然沉默但内心激昂的一段愤慨，反映了百合为保护自我和保护内心所做的奋斗历程。
她并没有改变灵魂，是自尊心维护了她。她一心一意想要开花，杂草的鄙夷增加了她对自尊心的维护，一种庄严使命感降到了她的心里，使她更增加了我要开花！的信念。
在这个世界上，可能有许多人像百合花一样，为自己的权利而奋斗。莉莉，这似乎给了我们一个启示：我们应该用全部的心默默地绽放，用花朵来证明我们的存在。
心田上的百合花读后感（三）：
读了《心田上的百合花开》有感
美丽的百合花寓意着幸福美满、百年好合，但是你看过生长在心田上的百合花吗？
在一个偏僻的山谷里，有一个高高的悬崖，上面长着一朵小百合花。这个百合不怕坏环境。野草嘲笑，蜜蜂和蝴蝶鄙视它。最后，它开放了一个白色和美丽的百合花，这是充满山谷。
看完整篇文章，我认为莉莉的成功在于它首先设定了一个目标。我是百合，不是杂草。证明我是百合花的唯一方法就是开出美丽的花。还有不在乎别人对你无用的评价。
面对野草、蜜蜂和蝴蝶的嘲笑，百合只说了一句话：我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会绽放！
这句话对我启发很大。是的，不管别人怎么说你，只要你是对的，你就必须坚持。当我在培训班的时候，我有一道数学题没有解决。我的一个好朋友来和我玩。她看到我在思考，告诉我，如果数学书上有答案，我可以照抄。我仍然清楚记得我的回答：
抄答案只但是是应付老师，而学***了自己。这种能落在杂草丛中的百合没有漂流，自我抛弃，于是百合出了花，它也没有落在鸡群中的老鹰漂流，最后失去了它们的飞翔潜能。
无论百合的生长环境多么恶劣，它的心中总是有着期待、梦想和坚定的信念。最后，它的愿望实现了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。
心中的百合花也许在告诉人们，只要有毅力和毅力，就一定能开出最灿烂的花朵！
我原作一朵开在断崖上的百合，开出心田上最绚丽的百合！
心田上的百合花读后感（四）：
读《心田上的百合花》有感
当我学完全文时，第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是为了完成我作为花的庄严使命；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。这是百合花在野草的鄙夷下说的。
仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵我要开花，是因为我明白自己有美丽的花。多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往取决于不知道如何找到自己，所以他自己的才能和智慧被淹没了。我们都需要明白，每个人都有自己的才能，相信自己能让世界变得更加美丽。我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。
在生活中，每个人都扮演着不同的主角。我是医名医生，我的使命是帮助伤者和垂死者；我是医名教师，我的职责是教育下一代，我是医名学生，我即将完成学习的任务。我是成千上万的主角之一。你属于哪一个？你完成了生命的使命了吗？我可以自信地说，我是一名班长，我已经完成了我的职责。不管未来是怎样的，我只珍惜现在，虽然我常常不理解、不耐烦地屡行职责，在放下、坚持的边缘争扎。
但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只明白这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
我想开花，因为我喜欢用花来证明我的存在。每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种主角中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
心田上的百合花读后感（五）：
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每一天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一齐，每一天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：我要开花，是因为我明白自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；我想开花，因为我喜欢用花来证明我的存在。
不管有没有人欣赏我，不管你怎么看我，我都会绽放！
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的期望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。
像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪。。
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水平不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水平日益增加，此刻还很不错呢！
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢？
心田上的百合花读后感（六）：
读了《心田上的百合花开》有感_
读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵，我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开；我想开花，因为我喜欢用花来证明我的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会绽放！
，多么坚定的信念！多么远大的理想！百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。
其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果用心去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放下，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花！
心田上的百合花读后感（七）：
读了《心田上的百合花》有感
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，透过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：那里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。
一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。最后，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！
是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：
只有透过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们明白：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。
在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功？百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：在科学上没有平
坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。
心田上的百合花读后感（八）：
美丽的百合花寓意着幸福美满、百年好合，但是你看过生长在心田上的百合花吗？
在一个偏僻的山谷里，有一个高高的悬崖，上面长着一朵小百合花。这个百合不怕坏环境。野草嘲笑，蜜蜂和蝴蝶鄙视它。最后，它开放了一个白色和美丽的百合花，这是充满山谷。
看完整篇文章，我认为莉莉的成功在于它首先设定了一个目标。我是百合，不是杂草。证明我是百合花的唯一方法就是开出美丽的花。还有不在乎别人对你无用的评价。
面对野草、蜜蜂和蝴蝶的嘲笑，百合只说了一句话：我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都会绽放！
这句话对我启发很大。是的，不管别人怎么说你，只要你是对的，你就必须坚持。当我在培训班的时候，我有一道数学题没有解决。我的一个好朋友来和我玩。她看到我在思考，告诉我，如果数学书上有答案，我可以照抄。我仍然清楚记得我的回答：
抄答案只但是是应付老师，而学***了自己。这种能落在杂草丛中的百合没有漂流，自我抛弃，于是百合出了花，它也没有落在鸡群中的老鹰漂流，最后失去了它们的飞翔潜能。
无论百合的生长环境多么恶劣，它的心中总是有着期待、梦想和坚定的信念。最后，它的愿望实现了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。
心中的百合花也许在告诉人们，只要有毅力和毅力，就一定能开出最灿烂的花朵！
我原作一朵开在断崖上的百合，开出心田上最绚丽的百合！
心田上的百合花读后感（九）：
当我学完全文时，第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是为了完成我作为花的庄严使命；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。这是百合花在野草的鄙夷下说的。
仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵我要开花，是因为我明白自己有美丽的花。多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
心田上的百合花读后感【篇8】
《心田上的百合花》讲述了一株生长在悬崖边上的野百合。百合一开始只是长得和杂草们一模一样的一株小野草，被众人嘲笑，但它坚定的知道自己和别人不一样，自己是一株百合花，而不是棵杂草。每当百合有点成长的时候，别的杂草就会去鄙视它，最后等到开花的那一刻，杂草们就再也不敢嘲笑它了。百合花坚信着自己是株百合，从来没有放弃过；就像人一样，人要有一个目标和梦想，去朝着这一标杆向前行驶。
但越接近自己的梦想，就有那些因为之前没有成功，被人嘲笑的人就会对你说：“不要再往走了，前面只有一片黑暗。”如果这时你立志继续跟随自己的梦想前进，则会慢慢走向成功；而自己听取了那些失败者的“谎言”，则会一步步的走向自己的灭亡。
这株百合，一直在我们的心中，请坚信自己就是那一株百合花，成为心中的那一角“百合谷地”。所以，我要全心全意默默地学习，以学习的实力证明自己的存在。我要用努力、坚持、和勇气成为那一朵最美丽的百合花。
心田上的百合花读后感【篇9】
三年级八班
从我第一遍读这篇《心田上的百合花》的时候，我就被那朵百合花深深地感动了，它在那么恶劣的环境和野草与蜂蝶鄙夷下，不怕困难、顽强地生长，实在让人佩服。
有一段非常感人：百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管你们怎么看我，我都要开花！”这朵百合花并不是为了让别人称赞自己美丽、漂亮，而是想证明自己的存在，它不管别人怎样鄙夷自己，都勇敢去面对，继续顽强地生长。
一株小小的，长得像杂草一样的百合，为了证明自己不顾一切地与这恶劣环境做抗争，后来，它通过努力开出了美丽的花朵，还不断开花、结籽，就这样，一朵小小的百合花变成了漫山遍野的百合花。而且，人们都被吸引过来了。无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，那是因为百合的坚持，如果没有百合的坚持，那是不会有那么美丽的漫山遍野的百合花的。
我真的很惭愧，因为沙子太硬，埋得太深，所以我放弃了想要那个漂亮贝壳的想法。让我们一起，向这朵小小的百合花看齐！
心田上的百合花读后感【篇10】
读《心田上的百合花》有感
河北保定容城县容城小学肖丽芳
读了台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》，我感触很深。文章借物喻人，讲的是断崖上的一株百合，为了证明自己的价值，不顾杂草的嘲笑和鄙夷，努力释放内心的力量，开出美丽的花朵。几十年后，百合花遍地开花，美丽的景色感动了无数人。
百合之所以能成功，是因为心中有个信念：“我是一株百合，不是一株野草。”“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
”这是百合自我意识的觉醒，这觉醒引导她迈出了成功的第一步。
每个人来到这个世界上都不容易。我不知道你怎么看来到这个世界上的独特的自己。你想过如何让你的生活更有意义吗？能白白地来这世界一遭吗？是否要给世界留下些美好的痕迹？
你要做野草，还是百合？是准备庸庸碌碌、浑浑噩噩，还是积极向上、努力拼搏？真诚希望你对自己的人生有个前瞻性认识。
我们每个人都是自己未来最权威的设计师和建设者。我们能否成功取决于你能否树立坚定的信念，激发你内心的潜能，持之以恒，努力实现你的人生价值。要知道我们每个人的潜能都是无限的，据说就连爱因斯坦对大脑的利用也不过10%左右。所以请对自己有信心，为自己树立一个梦想，知道自己的心有多大，舞台有多大，你的态度决定一切！
成功之路总是坎坷曲折，充满艰辛。你要有思想准备，要知道没有人能随随便便成功。即使身处逆境，面对冷嘲热讽，遭受暴雨狂风，也请不要放弃，你只管风雨兼程，只管积蓄力量将自己提升。
我们必须坚信，只要我们坚持不懈地追求梦想，你的生命迟早会绽放！
在这篇**中，百合花全心全意地默默绽放，不是为了炫耀，只是为了用花朵证明自己的存在，给世界增添一份美丽。这种想法多么纯洁，多么高尚啊！后来的百合也都谨记着她的教导，因此才有了那满山满谷的震撼人心的美丽！
成功的花环是迷人的，但如果有谦虚，它是否更有价值？
愿你的心田也种下这样一株百合花！
心田百合花读后感10篇
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光，直到现在，我们都依稀记得作者写的作品里的剧情，只要我们认真阅读，一定会有所感悟，有所进步的。写作品也是有模板的嘛？或许你正在查找类似"心田百合花读后感"这样的内容，为方便后续阅读，请你收藏本文。
心田百合花读后感 篇1
《心田上的百合花开》这篇课文讲述了一个关于信念的故事：在一个断崖边上，长出了一株小小的百合。这株百合一直有一个纯洁的念头，她一定要开出美丽的花朵，让人们知道她是百合。但附近的野草却不以为然，它们嘲笑百合，并劝她赶快放弃这个念头。偶尔飞过的蜂蝶，也劝百合不用那么努力，断崖边上的百合花，不会有人来欣赏的。但是，百合没有理会它们的嘲笑，仍努力开出最美的花。最终，她成功了，开出了美丽洁白的花！后来，她的种子随风飘落在山谷里，到处开满洁白的百合，这里便被人们称为”百合谷“.
这是一株有理想，有目标，并有着坚定信心的百合，不管别人怎么嘲笑她，鄙夷她，她始终坚持着自己的理想，永不放弃。开出来的花朵即使没有人来欣赏，也要对得起自己，对得起一株花庄严的使命。但在现实生活中，太多人因为遇到了困难，或遭到别人的嘲笑，马上失去了自信，不愿意继续去努力了。百合却没有，就是在野草的嘲笑下，她也顽强地开花了。再看那些野草，自己不愿努力，还打击别人的自信心。其实，那些野草可能都会开花，只是它们没有努力地去开花，没有完成自己的使命。
我们要象百合一样，朝着自己的理想不断努力，才会成功。林清玄散文读后感毕淑敏散文读后感《心田上的百合花开》读后感
心田百合花读后感 篇2
教师的价值在于培养人才；医生的价值在于救死扶伤；园丁的价值在于培育花朵；一株花的'价值在于开花，一株生长在偏僻断崖上的百合花，正因为坚信自己是一株花，开花是证明自己存在的最好方式，终于有一天绽放出了美丽的花朵，它那浓郁的花香以透过山崖传到了我们心里。
《心田上的百合花》一文，百合花认准了自己的目标，它认为天生我才必有用，不顾杂草的冷嘲热讽，努力地开花、结籽，使整个山崖到处都开满了洁白的百合花。杂草也不敢再嘲笑它了，还使住在百里外的人千里迢迢地赶来欣赏那洁白的百合花。那花瓣向后卷曲着，似一只展翅欲飞的苍鹰，给人以勇气和力量。一株小小的百合花做到这些，要付出多少努力和汗水啊！
正如这次写博，每次打开电脑，看到别人得的大红花，王冠，就在心里暗暗加油，我也一定要赶上他们。他们能写出这么好的博文，我想，我也一定能。
我努力着，阅读着，写作着，可这一切都是徒劳，我的文章还是枣树结板儿——不两句，我有些灰心，有些徘徊，是不是我没这天赋？在我迷茫时，我的金老师给我指点迷津。写作，不是闷头一个劲地写，多看看别人的好博文，加入几个博客圈。多看看老师的博文，里面写的全是经典。我按照老师说的，慢慢的，我从自己的小屋走了出来，原来，外面是这样的海阔天空。有了几位热情博友的加入，我的写作热情一下子高涨起来，写作内容也丰富起来，还得了几朵大红花呢！
是百合这种坚强的毅力鼓舞着我，我想，我也会在这条写博之路上越走越精彩！一定也会开出属于自己心田上的百合花！
心田百合花读后感 篇3
这几天，我们学习了《心田上的百合花》这篇课文，令我深有感触。
《心田上的百合花》是著名作家林清玄的一篇散文。这散文同他的其他作品一样，文字优美，耐人寻味。
这篇散文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷里，一株小小的百合长在了断崖上。这株百合受尽了杂草的嘲笑和讥讽，但它的心里一直有一个纯洁的内在的念头：我是一株百合，不是一株草，我一定要开花。
在杂草的鄙夷下，百合努力地释放它内心的能量，终于有一天，它开出了洁白的花朵。年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子也随着风飘向了山谷。几十年后，山谷、草原、悬崖边上，到处都开满了百合花。而看到这一幕的人们，都感动得流下了热泪。
看完这篇散文后，我的心久久不能平静，一株小小的百合竟然有这样的毅力，更何况我们人类呢？是啊，“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
。”世界“飞人”刘翔也曾受到过严重的打击。20xx年8月，在男子跨栏比赛场上，因脚伤的缘故，刘翔在众目睽睽下，选择了退出赛场。20xx年，在亚运会上，刘翔又一次来到了赛场，并一举获得了三连冠，为祖国争了光，向别人证明了自己坚定的毅力和信念。
这篇散文，给了我深深的启示：想证明你的优秀，不是去反驳，不是去争吵，而是无闻中绽放，美丽的结果可以证明一切，无需言语。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”不管风雨有多大，只要我们还有梦，只要我们还有希望，那就要相信自己，努力走好我们的人生之路。
心田百合花读后感 篇4
今天，我们学习了《心田上的百合花》这篇文章，读完之后，给我带来了很多感受。
这篇文章的主要内容是：在一个偏僻遥远的山谷里，不知什么时候长出了一株百合。百合说它自己是花，附近的杂草很不屑，嘲笑它，但百合不听杂草的讥讽，也没有气馁、伤心。终于开出来美丽洁白的花朵！百合努力地开花、结籽，最后，山谷里全是百合花，引得无数人前来欣赏美丽的风景。
我读完这篇文章，我明白了无论百合的生长环境是多么的恶劣，它的心中总是满怀期望、梦想，有着坚定的信念。最后，它开花的愿望终于实现了，多么顽强的百合啊！
在生活中，当自己做一件事时，别人认为你做不好这这件事，就嘲笑你。你是会伤心、气馁、沮丧灰心呢？还是像百合那样，为了目标而努力奋斗呢？相信大家一定都会像百合那样，满怀期望地做事，坚持不懈，不屈不挠，就一定会成功的！
心田上的百合花开，也许正是在告诉我们只要拥有执着、坚持不懈的精神，不停努力，就一定能开出最绚丽的花朵！
心田百合花读后感 篇5
这几天我读了一篇林清玄写的文章，题目是《心田上的百合花》。读完后，我颇有感触。
读了这篇文章，让我不由得想到了我们班的班诗：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，这株百合又何尝不是呢?人们看到的只是它美丽的一面，却不曾想过在这美丽的背后隐藏着多少的辛酸。它受到杂草的嘲讽，却依然坚守自己的愿望，最终开出了美丽的花朵。
在大自然的万物中，还有许多像这样的”百合花“：种子冲破了层层的泥土，变成茁壮的幼苗，结出了丰硕的果实;毛毛虫历经痛苦的蜕变，才变成了五彩斑斓的蝴蝶……”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“只有面对逆境不放弃，才能达到成功的彼岸。
历史上和现实生活中具有百合花精神的人也举不胜数。贝多芬从小生活在一个贫困的一个家庭里，生活的磨难没有吓倒他，使他最终成为著名的音乐家;我国著名的文学家曹雪芹，年幼时家中被抄，他仍然坚持写书，终于写出了传世巨著——《红楼梦》。邰丽华是一位聋哑姑娘，靠自己的努力成为了《千手观音》的领舞者，感动了全中国。
通过读这篇文章，我深刻的认识到：只有不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。
心田百合花读后感 篇6
读了《心田上的百合花》这篇文章我受益匪浅，一朵小百合带来满山遍野的百合花，百合不被嘲笑打败，不被讥讽击败，只为证实自己是百合花，证实自己是一株高贵优雅的百合花，用开花来证实自己的存在价值。
是金子总有发光的时候，是美玉总有被人注意的时候。百合起初是一株不起眼，看起来像草的植物，直到有一天，百合长出了花苞，杂草都讥讽、嘲笑它，想让它放弃。然而，百合要证实自己是花不是杂草，证明自己存在的价值。它的心丝毫不动，努力的开花，结籽。它知道自己只能活一次，但它要美传下去，第二年，又开了一株又一株的花。日复一日，年复一年，循环往复，整个偏僻的山谷开满了满上遍野的百合花，让一个不起眼的悬崖引人注目。
这株百合花我想到了在家学做饭，学了一会儿，就没耐心了，学了一半，就放弃了。去钓鱼，坐了一会儿，鱼还没上钩，就不钓了。每一次都半途而废，没有耐心。如果我有百合一半的执着努力，一定能学会，想想真是后悔啊！
百合坚持不懈，顽强的毅力让人钦佩。它让我明白了做一件事情想要成功，一定要有坚定的信念和执着的追求，不能半途而废。
心田百合花读后感 篇7
百合是一种十分美丽的白色花朵，我相信人人都看过，可你见过从一朵山崖上的野百合，变成漫山遍野的野百合花吗？
今天，我读了一篇叫《心田上的百合花》的文章，内容是这样的：在一个断崖上有一株小小的百合花，它长得和野草一样，没有任何的区别，可百合花内心深信自己是一朵花，可是被其他的野草认为她也是野草，唯一能证明她是花的办法就是开出美丽的花朵。有了这个念头，她就不停地生长，终于开花了，百合花十分高兴，几十年过去了，百合花的种子飘到了山上的每一个地方，花开后漫山遍野十分壮观，许多人都去那里欣赏。
这个故事告诉我们，做事只要不断努力，就一定会成功，尽管会有人讥笑你，但你不要气馁，相信自己可以成功。
记得那是在做一道奥数题时，我死活想不出解答的方法，有一个同学走过来看到我不会做，便对我说：“你太笨了，直接抄答案多简单。”我没听人的劝言，经过仔细思考终于做了出来，我信心满满，后面几道题也全都做了出来，事实证明只要付出就一定有回报。
心田百合花读后感 篇8
这天我们学习了《心田上的百合花》一文，我得感悟十分大，一株小小的百合花为了实现自己的人生价值就会坚持不懈的向着目标迈进，南到我们不更就应为了实现自己的人身价值而奋斗吗?
在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，断崖边上长出了一株小小的百合。这株百合不畏野草地讥笑和鄙夷，虽然野草讥笑百合，但百合还是不屈不挠，努力实现自我价值，它拼命扎根，尽量的吸收阳光和水分，最后，百合开出了洁白芬芳的花朵。
读完了整篇文章，百合先确定了一个目标，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。”还有不在乎别人对它的评价。在应对杂草的嘲笑时，百合只说了一句话：“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花!”这句话对我的启发很大。
我悟出了一个道理：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。
心田百合花读后感 篇9
“我要开花，为了以花来证明自己的存在。我会开花，因为我有坚定的信念。”故事发生在一个偏僻的悬崖底部，那里遍布野草，在这荒芜的背景下，生长着一株弱小的百合。
“起初，当百合刚长出来时，长得和杂草一模一样。”周围野草的嘲讽使百合的自信心锐减，它们说道：“别再做无用功了，你的命运最终肯定和我们一样，不会有人发现的。”但百合并未放弃，她心中始终有着坚定的信念。我是一株百合不是野草。
唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花。其实，这偏僻的谷底就是一个社会的缩影。百合与野草分别代表两种截然不同的处世态度。野草象征着那些只满足于现状，得过且过的人。
而百合象征那些勇于进取，积极拼搏的人。作者将这个故事设置在谷底，无形中代表着艰难的环境，即逆境。作者的意图在于告诉读者：你警方能造就英雄。于是，野百合每天努力的汲取阳光，希望自己快快成长，可几个星期过去了仍毫无成效。
不时飞过的蜂蝶嘲笑道：“看它顶上结的不是花苞，而是脑袋长瘤了。”至此，百合花开始怀疑自己了，自己是否真的和野草一样，毫无价值。她不断的反问自省。最终，它并为被这些困难打败，这些挫折更加坚定了她的信念：我要开花，因为我知道自己有美丽的花。
不管有没有人欣赏，我都要开花。有志者并非都能事竟成，当有了志向以后，坚持，便是成功的关键因素。百合在艰难面前不断砥砺自我，这也是我们所需要做到的。或许在短期内不见成效，可我相信，只要坚持，就会成功。
终于，“百合花开了，他那充满灵性的秀挺风姿，成为短崖上最美丽的颜色。她一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的露水，野草以为那是昨日的露水，但只有百合知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”我为百合的开花而欣喜，更被他顽强的精神所感动。花儿凭借着顽强的精神可以吐露芬芳，更何况我们呢？倘若我们怀揣着执着的信念，并坚持下去，我们的人生也可以一路芬芳。
“年年春天，白很努力的开花，结籽，她的种子随风落到了山谷河岸边，到处开满了洁白的花，几十年后，她们被人发现，于是这里便成了圣地，无数的人看到这从所见过的美而感动的落泪。”作者在此点明主旨：面对一个新环境时，只有我们自己不断调整来适应环境，而不要期待环境会为我们改变。百合以自己的成功摆脱了逆境，并将此变成着他成功的铺垫。作者在全文中以百合执着的信念为线索，一步步地探讨通往成功的要素，告诉读者一个个深刻的人生哲理，这是我所人为本文最大的成功之处。
让我们像百合学习吧，坚定，自信，顽强。以“花”来证明自己的价值。
心田百合花读后感 篇10
最近，我们学习了《心田上的百合花》一课。这篇课文使我受益匪浅，感受颇深。《心田上的百合花》主要讲了：在一个高达数千尺的断崖上长出了一株百合。百合刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但百合知道自己不是杂草。附近的杂草在私底下和公共场合都嘲笑百合，但百合却坚定自己的信念，不顾别人怎么说，在压力中默默努力，悄然绽放，最后终于开出美丽的花朵。
其中，百合有一段话深深打动了我：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
这段话运用了排比、拟人、反复的修辞手法，写出了百合与周围的杂草以及自然环境顽强斗争的坚韧性格，再现了百合信念坚定、追求执著的形象。
我们学习时，也应该有一个明确的目标，坚定的信念，为这个目标而奋斗。不要顾忌别人怎么说，做自己该做的事。我们要坚信自己。只要努力去争取，就不可能不成功。
这篇课文使我懂得了一个道理：许多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有坚定的信念和顽强的毅力，最终我们将会品尝到成功的甜蜜。
田忌赛马读后感合集
在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣。我们对原文稍有感悟之后，便可将心得写成读后感，现在，有请阅读我们推荐的《田忌赛马读后感》，相信你参阅以后一定会有所收获！
田忌赛马读后感 篇1
同一种事物，但从不同的角度去观察，去思考都会有不同的发现。《田忌赛马》这个成语故事告诉了我这样一个道理。
故事讲的是战国时期，齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐威王赛马，每人都准备三匹马，可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快，所以每次都输了。后来孙膑出了个点子，让田忌改变了赛马的顺序，最终取得了胜利。
从这个小事中，可以发现，当你从另一种思维方法的不同角度出发，可以收获更多的知识和发现。孙膑先用了下等马与齐威王的上等马对战，肯定输了，接着用上等马与齐威王的中等马对战，胜，最后用中等马与齐威王的下等马对战，胜。孙膑巧妙地运用了规“三局两胜”的方法，而不是一股脑地硬拼。从而反败为胜。
生活中同样能找到这样的例子。一个长方形，剪掉一个角，还会剩几个角？大多数人肯定会不假思索地说：“5个。”但仔细观察，多实践，你会发现还能剪出4个角，3个角。
所以，在生活中，不能只去回答别人说活的，旧的。更可以自己去创造出一个新的回答，只是你的思维方法不同。
田忌赛马读后感 篇2
今天，我们学了《田忌赛马》这一课，它讲述的是这样一个历史故事：在春秋战国时期，齐国的大将田忌很喜欢赛马，有一次他和齐威王比赛赛马，他们把马分为上中下三等，由齐威王每个等级的马都比田忌的强，第一次田忌输了。正当田忌准备离开时，遇见孙膑，他听取了孙膑的智谋：把马调换出场顺序，结果第二次赢了齐威王。
合上书，我想：是呀，我们做事的时候也是一样，不能死板地只从一个角度去观察，要换位思考、观察，我记得我读过一篇课文叫《画杨桃》，讲的是一个学生在学画杨桃时，发现杨桃从不同的角度去观察现状也不一样的事。告诉我们做事要从多个方面观察，这样才能从中获得启发和收获。另外，我们观察事物也要细心，这样就能从生活中获得一些平时找不到的快乐。因此，我们一定要养成平时多注意身边的事物的好习惯。当然，在日常生活中，更重要的是要勤动脑。有一次，我打羽毛球的时候，不小心把羽毛球打到树上去了，任凭我怎么也弄不下，没办法，只好叫妈妈帮我，妈妈拿竹竿，只轻轻一捅，羽毛球就下了，当时我的脸上火辣辣的，我怎么就不动动脑呢？连这点小事我都不爱动脑，以后可怎么办？
读了《田忌赛马》，我明白一个道理：无论遇到什么事情，我们都要从多方面去观察它。
田忌赛马读后感 篇3
我家里有一套《史记》故事书，里面有许多有意思的故事。有的惊险刺激，有的险象环生，有的生动感人，有的引人发笑，在众多的故事里面，我最喜欢《田忌赛马》。
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。就在田忌垂头丧气地离开赛马场时，他的朋友孙膑走过来说：“我有办法准能让你赢。”田忌虽然将信将疑，但是又很想赢回比赛，就向齐威王要求再赛一回。齐威王屡战屡胜，正在得意，立刻答应了田忌的挑战。一声锣响，比赛开始了。孙膑先以下等马对齐威王的上等马，输了第一局；接着，孙膑用上等马对齐威王的中等马，胜了第二局；最后，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又胜了第三局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，当然是田忌赢了齐威王。
同样的马匹，只是调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果，孙膑真不愧是个军事家！他用自己的优势与对方的弱势对抗，最终取得了胜利。不过，孙膑的做法，违背了“上马对上马、中马对中马、下马对下马”的比赛规则，虽然胜了但不怎么光彩。我觉得，既然是竞赛，就应该遵守规则，不然没了秩序还怎么比赛呢？所以啊，这个故事让我明白，遇到问题时，要在遵守一定规则的条件下，多从不同角度去动脑筋思考，认清楚自己长处与不足，扬长避短，这样才能获得理想的效果。
田忌赛马读后感 篇4
昨天晚上，闲着无事，我就坐在桌子上看书，无意间，看到一本名字叫做《田忌赛马》的故事，让我深受启发。也同时感叹田忌的聪明。
我记得这个故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。
这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说：太简单了，还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个?妈妈笑了笑说：还不完全对，还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。
通过这个故事，让我明白了一个道理，那就是：做什么事情，我们都要学会开动脑筋，学会换不同的思维方式去做题，才会得到正确的答案。
田忌赛马读后感 篇5
《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。
这个故事讲的是齐国有名大将叫田忌，他非常喜欢赛马。他第一次约齐威王赛马时，全输了，后来的几次也都输了。细心的朋友孙膑分析了其中的原因，将一条妙计告诉了田忌。新的比赛开始了，第一轮比赛田忌输了，但在后来的两轮比赛中他全赢了，而且还是用原来的马赢的呢！读到这儿，我惊呆了，心里因孙膑的神机妙算而佩服的五体投地。或许这其中的道理，就是文章给我的启示。
孙膑是怎样以弱胜强的？我觉得主要在于以下两点：
首先是仔细观察。孙膑之所以敢保证能让田忌取胜是由于他仔细观察了前几次比赛，发现了齐威王的马比田忌的马快不了多少，看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快，中等马比齐威王的下等马快，这是取胜的原因。在我们的周围，还有许多值得仔细观察的事。
记得刚上小学那时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角？我不加思索地大声说：“太简单了，还剩三个角。”接着妈妈就拿出一张正方形的纸让我亲自动手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么变五个角了呢？但我觉得很奇怪，为什么不是三个角，而是五个角呢？妈妈笑了笑说：“这也不完全对，还有其它答案呢。”于是，我不停地试着在纸上剪，还真的有第三种可能。这事告诉我做什么事都要仔细观察，再分析思考，就能解决这个难题。仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来，仔细观察很重要。、
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似简单却能出奇制胜的办法来，可见动脑筋很重要。众多名人都是靠动脑筋取得巨大成就的。比如牛顿发现了万有引力，能说他只靠机遇和灵感吗？达尔文的成就只是从观察中得来的吗？答案当然是否定的。我们应向他们学习，勤动脑筋，多思考，灵活运用脑子，让它在我们的学习里和将来的事业上发挥作用。要知道动脑筋才是灵感的火石，它可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。
读完了这篇文章，理解透了它的意思，我觉得遇到困难时，只要仔细观察，勤动脑，找出相应的方法，就能解决问题，获得成功。
田忌赛马读后感 篇6
《田忌赛马》讲述的是齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。进行比赛。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。心中十分不快，孙膑于是给他出了个主意。先以下等马对齐威王的上等马，第一局田忌输了。齐威王站起来说：“想不到赫赫有名的孙膑先生，竟然想出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。齐威王有点慌乱了。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王。还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。
看着《田忌赛马》使我不由想起那次上数学课，有一道应用题难倒了我，我思来想去，可就是想不出解决问题的办法。正在这时，数学老师说，无论干什么都要细心观察，积极思考。我于是细心观察了这道数学题。哦，可以画图，通过画图，我发现24是12的2倍。难题终于攻克。大功告成。
我认为，在生活中，遇到困难挫折都是在所难免的，遇到困难挫折我们不要手足无措，乱了方寸。一定要保持头脑清醒。只要细心观察，积极思考，就会想出解决问题的办法。只要思想不滑坡，办法总比困难多。
田忌赛马读后感 篇7
今日，在胡教师的引领下，学习了《田忌赛马》这篇文章，我感触万千。
这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分红上、中、下三等，因为齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以在第一次竞赛中田忌每场都输了。这一景象被田忌的好朋友孙膑调查到了，齐威王的马尽管比田忌的马快，可是快不了多少。所以在田忌无精打采预备脱离场所的时分，孙膑给田忌出了一个策略，互换一下每匹马进场的次第，成果在第2次竞赛中，田忌以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后，我感触到了古代公民的才智。“仍是本来的马，只互换了一下进场次第，就可以转败为胜。”这句话尽管简练，但蕴含着深入的道理。“互换一下进场次第”这不仅是孙膑调查出来的，仍是孙膑仔细剖析仔细思考的成果。一个小小改动，就改动了成果，阐明改动不在于多少，而在于有没有用，改动再多，假如没有意义，也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里，又写了在卧室里看窗外的风光，然后写在桃花林里，最终写了清晨和在上学路上。我刚开始的时分是一句一句地修正，修正了很多遍。教师把我的原文打出来了，让我看。我觉得阶段有些不明晰，把次第调整了一下，我把清晨和放学路上放到了最前面，这才好多了。假如不改，这篇作文必定不是一篇好作文，而改了却成了一篇很好的文章。
经过这篇课文的学习，我感触到了古代公民的才智，我必定罗致他们的聪明，长大也做个对社会有用的人。
田忌赛马读后感 篇8
这个故事讲的是战国时期，齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马，于是他经常约齐威王赛马，每人都准备三匹马，可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快，所以每次都输了。后来孙膑出了个点子，让田忌改变了塞马的出场顺序，最终取得了胜利。还是同样的马匹，由于调换一下比赛的出场顺序就得到转败为胜的结果。这引发了我的思考，遇到事情要开动脑筋，换个思维方式做题就会得到正确的答案。
拿着故事书，我陷入沉思不由得想起小学二年级时发生的一件事情。在一个明媚的周末，我趴在床上津津有味的看《格林童话》，这时妈妈笑眯眯的走来，还拿着一个正方形的白纸，边走边说：“津延，你不是刚学了角吗？我出道题考考你。”我自信满满的说：“尽管放马过来！”题目是这样的：一个正方形有四个角，剪去一个角还有几个角？我想也不想理直气壮的说：“当然是三个角。”妈妈听后笑了笑说：“我的小傻瓜，你再仔细想想，是三个角吗？”我看了看妈妈，心想：干嘛笑我呢？不就是三个角吗？妈妈看出来我的心思，她拿着一个正方形的白纸，用剪刀，在上面剪了一个角问我：“你看现在有几个角？”我简直不敢相信自己的眼睛，怎么变成了五个角了呢？妈妈看到我吃惊的样子说道：“其实这并不是唯一的答案，不相信你去试一试。”说着把纸递给了我，经过多次实践、观察，果真有不同的答案。
这个故事让我深刻的体会到：做事遇到困难时不要一成不变，要善于观察，勤于思考。有时看似不成功的事，会有”柳暗花明”的效果。
《荷花》读后感合集
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写心得体会能够培养人思考的习惯。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家收集的“《荷花》读后感合集”更多相关内容请继续关注本网站。
《荷花》读后感 篇1
今天，妈妈去书城给我买了十几本课外书，其中一本绘本《荷花镇的早市》立刻吸引住了我，我迫不及待地翻开细看，里面写的，画的特别有趣。
读了《荷花镇的早市》，首先我想到了唐代诗人白居易的一首诗《忆江南》，江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南的美景，无与伦比，书中写阳阳和爸爸，妈妈回江南给奶奶过七十大寿，姑姑带着阳阳乘船去江南荷花镇早市买菜的所见所闻，阳阳对一切都充满了好奇，看到人与人之间和睦相处，友善往来，亲如一家。江南的.美景水乡真的太美了。
这本书让我看到了风景如画的江南水乡，让我不由自主地想到我小时候回老家的情景。妈妈和姥姥带我去乡间的集市买菜，当时我对一切充满了好奇，各种叫卖声吸引住了我的耳朵。街道两旁新鲜的瓜果，蔬菜干干净净，整整齐齐地摆在地上，等待着顾客来买，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。我还看到了一条条大鱼在盆子里游来游去，正在我全神贯注盯着它的时候。突然，我的脸上溅满了水，一条大鱼跃出水面跳出盆子，一蹦一跳，农民伯伯迅速抓住它，放在盆里，还活蹦乱跳的，样子可爱极了！看到旁边的渔网，好想自己动手去捞一条大鱼呀！乡下的集市很美，乡下的人们更美，因为他们亲如一家，和睦相处。
这本书不但让我看到了江南的美好风光和江南的风土人情，而且还让我想到了自己的乡下老家。这本绘本真是太好看了，以后我还会让妈妈多给我买绘本。因为绘本太有趣了，我爱绘本，我爱《荷花镇的早市》。
《荷花》读后感 篇2
今天，我读了荷花这篇短文。荷花那不孤傲，不娇贵，毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不傲慢，要开就是满地满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意洋洋，心想：“太好了，这回我终于得了第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不情愿，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花起开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢牢地记在心里，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，学习成绩由中下进入中上时，我的那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要泥和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了种子的力这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花的种子回家种，头两天，我挺有精神细心照料它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了个小花蕾，我真惊讶。读了荷花这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮莲子汤，而且营养价值也很高。
×了荷花这篇文章，使我受益匪浅。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有这不孤傲，不娇贵，毫无私心的品格。
黄晓瑜 指导老师：邹春玉
《荷花》读后感 篇3
我最喜欢的文章是著名作家和教育家叶圣陶的文章《荷花》。
这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景,以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。叶圣陶爷爷以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。每一次读都给我不同的感受和体会，使我爱不释手！
一个星期六，我到外婆家去。她知道我喜欢荷花，我以为外婆会给我一个惊喜，外婆真的给我了一个惊喜。她买了荷花的种子莲藕给我，外婆还帮我种了下去，我实在是太高兴了。以后我每个周末都去外婆家观察，荷杆已经长得有一米多高了，就是不见开花。过了几个月，我放暑假时，已是夏天了。夏天是荷花盛开的日子，我到塘边一看，它们全都开花了。有红有白，花瓣白嫩嫩的，多漂亮！我兴奋得无法形容！我站在池塘边沉浸在荷花的芳芳里，一边观赏，一边体会《荷花》。
荷花给人美的享受，《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉，给我启迪：人与自然完美和谐融为一体，这种境界多么美好！
我爱荷花，更爱叶圣陶爷爷《荷花》这篇文章。
江西上饶铅山县紫溪乡汪源小学三年级杨雨婷
《荷花》读后感 篇4
今天我读了一本书，书的名字叫：《小学语文课外阅读》。这本书里有许多篇文章，我看了一篇文章，叫《荷花仙女》。
这篇文章讲的是：从前，有座玉青山，山前有个玉清庄，庄里有个年轻汉。他从小就死了爹和娘，只靠种藕为生；日久天长，人们都叫他藕郎。
藕郎家里非常穷，连个破凳子底都没有。
有一年，这一带干旱，把荷花旱得花箭弯了，叶也黄了，藕郎急得直转圈。他想啊想终于想出了办法。他每天都都到玉清泉里挑水。他的肩给磨破了，鲜血滴在山道上，道旁的鲜花又开放了鲜艳的花瓣；毒日晒得他汗水不住地流在山道上，道旁的枯草又变成了绿色。和华又挺起了头。
6月24日，天下起雨来，荷花仙女来到藕郎家，藕郎让荷花仙女当媳妇，荷花仙女说只要找到她就答应藕郎。
第二天藕郎用智慧找到了荷花仙女，他俩便回家了。
这篇文章告诉我们：一分耕耘，一分收获；勤奋是通往成功的关键。只要你付出了，就一定会得到。
《养花》读后感合集
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。优秀的书籍能够让我们有良好的阅读体验，为了不忘记心中所想，决定写一篇作品的读后感，如何将自己的感想和情感融入作品的读后感呢？工作总结之家为此仔细地整理了以下内容《《养花》读后感》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
《养花》读后感【篇1】
"要是天气突变,就得全动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎."劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢
世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗
劳动先苦后甜,我写作文不也要
尽脑汁,冥思苦想吗
吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
"多得些知识并不是坏事."说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行
又怎会取得快乐和甘甜
吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋.我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病.经过老师和父母的教育,我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理.现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多,更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头.
"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗
"多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活.试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子"大军"更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了.我愉快地想:虽吃了些苦,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜.
我一定永远热爱劳动!
《养花》读后感【篇2】
最近，我读了老舍的《养花》一文。这篇含义深刻，令我爱不释手。
这篇主要是写作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”中令我印象最深的有两点：
“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜过吃药。”这句话说得好极了！我们现在上五年级，学习比较紧张，在这种情况下就更不能忽视体育锻炼。不仅要锻炼身体，还得学会科学用脑，合理安排时间。比如说，我们在写作业的时候感到劳累了，就去阳台呼吸一下新鲜空气，舒展一下筋骨，看看远处的树木，使大脑得到充分的调节和休息，以便更好的投入到学习中去。
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这是多么富有哲理的话呀！老舍先生不但点明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。我不禁想起了自己初次养蚕的经历：
去年，一位朋友送给我几条蚕，我把桑叶往养蚕的盒子里扔进去，别的一概不管，任其自生自灭。我想：反正蚕会自己“奋斗”，我管他“吃喝”，说不定还能结出一些又白又大的蚕茧呢！可是，出乎意料，蚕不但没有吐丝结茧，反而都死了。通过这次养蚕，使我知道了，无论做什么事情都要靠自己坚持不懈的劳动，不劳动将一事无成。
读了《养花》这篇，我不仅领略了老舍先生养花的乐趣，同时，还受到深深的启发和教育，真是受益非浅。
《养花》读后感【篇3】
读了养花这篇文章，我从中受到了很大的启发。
老舍养了几百盆花既香又好看，这有香有色的花是从哪儿来的呢？
原来是老舍一家人通过辛勤的劳动战胜困难得来的。当暴风雨来了，他们一家全体动员，抢救花草，十分紧张，使人腰酸腿痛，热汗直流。第二天天气好转，又得把花搬出去，又得一次腰酸背痛，热汗直流，但是他觉得这多么的有意思，从而悟出了一个道理:“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
以前我认为劳动是一件很不好的事，自从读了养花这篇文章以后，受到启发，开始做一些力所能及的活。
后来妈妈还表扬了我。老舍说的好:“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
老舍在养花一文中讲到了自己的花赠给朋友，看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。同时我也认为，肯定是自己养花没了乐趣，分享了才是最大最好的乐趣，若是能看到别人接受自己的礼物时的高兴的笑容，自己的心也是那么的温暖。我也有同感，我家母狗生了几只可爱的小奶狗，满月后分别送给了邻居。王大爷高兴的说，自从养了这狗不多日就会帮自己看们！听了这话，我心里喜滋滋的。
我相信，老舍这篇文章对任何人都有意义！
《养花》读后感【篇4】
今天，我随手翻了一本课外书，其中《养花》这篇文章把我深深地吸引住了，细细地读着，体味着，感受很深。
老舍爷爷在这篇文章中写道：“我爱花，所以也爱养花。”这句话让我震动。确实如此，只有喜爱，才会有兴趣，不是说兴趣是最好的老师吗?我从小就在爸爸读科学家的故事熏陶中成长的，听到他们爱看书从中获得知识时，我也爱上了书，这浓郁的书香令我陶醉。瞧!在我的抽屉里、书柜中，大大小小的全是书，什么《儿童文学》、《故事与智力测试》、《西游记》------如果凑在一起都可以开个小书店了。这是爸爸对我的爱，这是现在生活给我的幸福，我就更加想读书，想以书去知恩、感恩。于是每天一有空，我总要拿出几本书来看看，有时还会连续看了几个钟头，时常是看得如痴如醉，整个身心都沐浴在这醉人的书香里，连家里人叫自己吃饭也听不见。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”
当我读到这句时，不禁陷入了沉思：学习和养花不是一样的吗?上学期期末考试后，那些平时刻苦努力学习的同学都取得了令自己满意的好成绩;而那些学习不认真、偷懒耍滑的同学，到头来却害了自己——好分数与他们无缘。
我想说，同学们感恩我们生在幸福的社会，努力学习，做祖国有用之人。这是我从书中感受到的!
《养花》读后感【篇5】
上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中明白了一些养花的知识，还悟出了一些生活中的道理。
没想到养花要养好，也得靠知识、讲学问，得根据各种花的特性进行管理，正如文中这句话：“有的喜干，有的喜阴。喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒;摸着了门道，花草养活了，并新鲜茂盛。”
作者从养花中得到了知识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理;“不劳动，连颗花也养不活。”确实，劳动能创造一切，劳动也能给人带欢乐和幸福，文章里写了两个细节：“送牛奶的同志进门就夸好香；有人高高兴兴拿走了自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”这都是作者引以为骄傲的事情。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得。
《养花》读后感【篇6】
今天，我又重读了著名作家老舍的《养花》一文，因为这是我 最喜欢的一篇文章，所以读得特别认真、仔细。这篇文章，字里行 间都充满了老舍先生养花的乐趣，我读后受益匪浅。
老舍先生在养花的过程中付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风 暴雨，抢救花草，弄得腰酸背痛、热汗直流，但他却觉得“这多么 有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花也养不活”的道理。过 去我在家什么事情都依赖爸爸妈妈，就连吃饭、穿衣这些简单的 事情，也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我也因此成 了家中有名的“小公主”。自从学习了《养花》一文后，老舍先生 的言行使我深受启发：只有劳动，才会有收获，生活才会过得有意 义，有价值。于是，每天放学后，我就帮家里做一些力所能及的家 务活，做饭啦，打扫房间啦……有时累得满头大汗，心里却有说不 出的快乐。
老舍在《养花》这篇文章里讲到“看着友人拿走自己的果实， 心里自然特别喜欢”，这一点不假，我也有同样的感受。手工制作 是我的业余爱好，在我的小天地里挂满了五颜六色的吊兰，形态各异的小泥人和千奇百怪的鸟兽，亲戚朋友来我家做客，见了这些小 制作，个个赞不绝口。临走时，我送了一些给他们，与他们共同分 享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。
读完《养花》一文，我掩卷沉思：要想让生活变得更加美好， 就需要付出艰辛的劳动和代价。因为只有劳动，才能创造出美好的 生活来。
以上的读后感合集
阅读作品，犹如醍醐灌顶，明白了很多。只要我们认真阅读，一定会有所感悟，有所进步的，以下是工作总结之家小编收集整理的“以上的读后感”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
以上的读后感 篇1
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧愁，却属每个人私有。生命，总是美丽的。
不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问候，一缕缕淡淡的柔情，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水。对于一个人，都是及其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜，这样，在爱与恨，悲与伤，得与失之间，就有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我：美好的情操，对生活执着的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因为时光的流逝而淡漠！春去春会来，花谢花会再开。
然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔，唉叹，惋惜，毕竟已经太迟了。当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命意绪，一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋，开启思念之门，于无言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受创伤的山羊，躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口。这个世界上，只有我们自己是我们生活中的主角，只有自己能推动自己，改变自己，创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分，但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊！时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。拥有生命，珍惜善良，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人，那么，生命就会像花一样灿烂开放。
以上的读后感 篇2
“生存还是死亡，这是个问题。”莎士比亚发出这样的感慨。而现如今这样的问题却让一类小蚂蚁一筹莫展……
暑假期间，我拜读了有“昆虫诗人”美称的法布尔作品《昆虫记》，在那生动风趣的文字中，我仿佛置身于昆虫的世界中，为昆虫母亲对子女的爱而感动，为蝉这一歌王一生命运多舛而感慨，为蝴蝶们追爱的执着而惊叹……我的目光定格在了素有“强盗”之称的红蚂蚁身上……红蚂蚁，它们不会哺育儿女，不善于寻找食物，只能通过偷别人家孩子来为它们服务。作者称它们为“斗争狂”，人们厌恶红蚂蚁，冠以“强盗”的称呼。而然换位思考下，这又何尝不是它们克服先天缺陷的方法呢?但若就“生存”的方面说道说道，只能称其为“物竞天择，适者生存”了。自然界中也不乏这样的例子。
鲨鱼是名副其实的“海洋霸主”，它们的攻击性之强可谓人尽皆知了。所以在海洋中，许多小鱼都是它的食物。科学家们也曾拿两个珊瑚礁系统做对比分析，结果发现鲨鱼活动较为稀少的珊瑚礁系统中的鱼类比另一个珊瑚礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸要小40%。大自然中，适者生存，不适者淘汰，虽然残酷，但是这便是现实。不仅是自然界，适应生存环境对于我们学生来说也至关重要。我经历过由小学到初中的跨越，起初认为小学与初中相差无几，也以为自己在小学时的学习方法到了初中也同样适用。
可当我真正接触初中的学习时，我才醒悟，原来两者是大相径庭。由于没有前期的准备，我一时难以适应初中生活，在平常的小考中，成绩也不理想，我有些焦急。后来，我重新调整了心态，根据自身的情况对学习方法进行了整改，这才使成绩有所回升。我也掌握了学习竞争规律，在之后的学习中不断发现并改善自己各方面的问题，才适应初中的学习生活。学习没有一成不变的规律，唯有不断地改善方式方法，寻找问题之所在，才有可能超越自我，取得进步。弱肉强食，是自然的选择;优胜劣汰，是社会的选择，而我们唯一的出路便是适者生存。
当今社会，若想有一席之地，就需自己刻苦努力，克服缺陷与困难，才可能获得成功。
以上的读后感 篇3
烈日炎炎，伴随着蟋蟀的“”声，我的暑假如期而至。我开心的和妈妈来到书店，选取我假期看的课外书。书店里的书琳琅满目，我一眼就看到了《被委屈的汉字》这本书，奇怪，汉字为什么会委屈呢？带着疑惑我把这本书带回了家，走进了这本书。
翻开书本，一个个充满了“委屈”和“误解”的故事让我恍然大悟。其中，让我印象非常深刻的就是“天要下雨，娘要嫁人”这句俗语。以前我听到这句话时，我也疑惑，这天是不是下雨和娘嫁不嫁人又有什么联系呢？可是我从来没有像孙中山先生一样有不懂就要问的态度，没有深入的去思考和询问过这个问题。通过阅读这本书，我知道了原来其中的“娘”非现在的“娘”，“娘”的本意是少女。明白了之后我不禁笑出了声，还真是委屈的汉字，这么有意义的小故事，我把它分享给了爸爸妈妈听，他们听完后哈哈大笑，并夸我是我们家的“知识百宝箱”。可是，我的心里却有些内疚，以前的我读书只是自己阅读了一遍，并没有深入的思考其中的缘由，遇到了难懂和步理解的地方也没有借助方法去弄明白，这才使得汉字被“委屈”了吧。
通过阅读这本书，让我明白即使是小学生的我们，也要多关注多学习中华传统文化，弘扬传统文化，在读书的时候也要勤思好问，多问自己几个问什么。暑假伊始，《被委屈的汉字》是我暑假阅读的第一本书，我还要继续去阅读更多的图书，汲取更多的营养！
以上的读后感 篇4
海的女儿是我自小就非常喜欢的文章，每次读都有着不同的领悟。
幼年时，读懂了：小人鱼回到海底宫殿，她变得非常忧郁，她爱上了王子，她愿意放弃自己三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。
作为代价，小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人知道她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。可是，王子娶了海边那位年轻女子做妻子，他一直以为她是自己的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。那时，这个故事告诉我，为了友情，感情、爱情，要勇于牺牲自己的精神。
如今，《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。小时候读了《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。现在读了《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。
美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉……美人鱼为王子离开王宫。可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里……美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福？
以上的读后感 篇5
一：中学生读《苏菲的》有感
谈之哲学，大家可能觉得这是一个极其深奥的问题，说实话，在看这本书前，我也有这样的感受，这种心理迫使我不得不翻开这本书，去探究它其中的奥秘。看完之后，有一种无法形容的感受从我心中升腾而起——感到是那样的大，我们就是身在其中的一只小蚂蚁，也感到仿佛不是身在其世界，而是感到我们正在与世界面的交流。
这本书的作者是乔斯坦·贾德，以《苏菲的世界》一书，奠定全球十大作家地位，他的书还有很多，我也很喜欢，《纸牌的秘密》和《玛雅》就是其中的两本。
这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平淡与普通的，一封奇怪的信彻底改变了她的以及一个十四岁少女的内心。“你是谁？”“世界从哪来？”一些看似普通的问题，却让苏菲大伤脑筋，在一位神秘的导师的指引下，苏菲开始学会思索，她运用少女先天的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实真相比她所想的更怪异、更离奇……
刚买这个书的时候，我的兴趣并非很大，随手翻了几页，可是没想到一下子就看上瘾了。这本书不与其他的小说一样，也只因单纯的情节吸引着我们，更是对哲学以美的享受，一本哲学启蒙书，使我受益匪浅。我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。只是这白兔的体积极其庞大，因此这场戏法要数十亿年才变得出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。然而当他们年纪愈长，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
我在读这本书时，在讲的哲学知识的时候，我仿佛与苏菲一起到了那个年代，如同身临其境，而又神秘的哲学知识。在世界的身旁我是如此之小，但是，我虽然小，可我对这个世界有浓厚的兴趣，我会成为那个魔术师，站在世界的上方去看世界。去探索哲学，研究哲学吧，他会使你有非同凡响的感受。
苏菲那种善于思考，积极探索的精神，遇到任何她都不退缩，永远心中都存有一个“为什么”，而我就没有那种精神，遇到的时候就想算了吧，别人也没有做到，我没有波要去做，可苏菲并不这样想，只要遇到困难就一定会去想怎样解决，而不是，我们应该苏菲的那种精神，多观察、多思考、多问一个为什么，你就会与苏菲一样优秀！
《苏菲的世界》，是智慧的世界，梦的世界，他将会唤醒每个人内心深处对的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。充满智慧的我们应该多当那个魔术师，去挖掘世界那个你不知道的地方。
二：《苏菲的世界》800字
《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
14岁的少女苏菲某天放学，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……［
《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
这显然是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我相信这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。中的故事，思想中的思想，世界中的世界——这个经过乔斯坦·贾德巧妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动起来，足见其造诣之深厚。
纵观人类的哲学史，感觉就如同印欧文化中强调的轮回一样，从研究到个人，又从研究个人到精神，然后又开始重新研究，接着又回归自我的探寻······虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类社会的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来越了解的方向发展。
人的大脑才是真正的神奇啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物······根本原因就在于人类一直对世界充满了好奇心，总是想知道为什么，所以不断的探索这个世界，不断的发现新的知识，但是，随着对世界、对宇宙的探索更加深入，我们发现相对于已掌握的知识来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍然无法解释的。难怪苏格拉底说：最聪明的是明白自己无知的人。
人类能发展到今天，靠的就是被好奇心的驱使去探索世界，以至于我怀疑好奇心消失的那天才是人类灭亡的开始。而这也在提醒我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的经验之中，用一种好奇的喜欢发问的态度去看待我们所在的世界，这也是《苏菲的世界》要让我们每个读者认识的。
范文三：苏菲的世界的800字
近几个月来，不知为何，对哲学有了浓厚的兴趣。所以说，拜读了一下哲学大师“乔斯坦＊贾德”的巨作——《苏菲的世界》与《纸牌的秘密》当然，给我留下深刻的印象的，还是《苏菲的世界》
《苏菲的世界》讲述了一位十四岁的少女苏菲，不断地接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，她开始思索——我是谁？世界从何而来？最终，通过导师的指引与讲解，解开了一切谜团。然而，苏菲却惊恐的发现，事实真相远比她所想象得更怪异——她，还有她的导师艾伯特，只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了……
品读过《苏菲的世界》后，我心中豁然开朗，对生命，宇宙万物都有了一种说不出的感悟。《苏菲的世界》好似一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度，观察这个世界，理解这个世界，理解这个社会。如何去打锁，认知事物，就如：“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗？，为什么所有马都一模一样？”这些问题看似是十分可笑的，愚蠢的。但是，从另一个角度去想，却高不可测。就拿姜饼人来说。如果做出五十个一模一样的姜饼人，就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢？世界上没有一模一样的马，就像没有一模一样的DNA一样。但是，为什么你一看到一匹马，你就能说出它是马？而不是鹿呢？因为所有马都有共同的特点。这写特点，就构成了我们心中理型的马。也就是说，不管这匹马是被砍了几条腿，被带上个面具，你也能认出是马。再回想姜饼人，他们都一样吗？没有可能。也许有的肚子稍稍鼓起，有的会薄一些，有的有裂缝，有的没有。即使外表完全一样，你又怎能保证，它们是由相同数量的原子（组成世界的基本物质）组成的吗？所以说，没有两个姜饼人会一样，为什么看起来会一样的，因为我们心中有一个理型姜饼人。由此可知，世界万物都是奇妙的，只有善于思考，才可得到真理。
《苏菲的世界》也不时的散发，挥洒着人性的光辉——例如苏格拉底，宁死，也要自己的言论。一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上，一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，塑造了苏格拉底宁死不屈的形象品质。还有苏菲，一种对真理，去积极探索，不断思索，不断感悟的一个虚拟的人物，她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。
《苏菲的世界》也让我了如何去——思索。思索便是学习，没有思索的学习，只可称作背诵罢了。
品哲学之精，悟人生之道。
明世间真理，知万千世界！
以上的读后感 篇6
妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，告诉我这本书中的主人公保尔的精神激励了中国几代人,让我们来看一下保尔是怎样工作、学习的。
保尔生活在非常艰苦的战争年代，他一直非常顽强的工作、学习。后来他瘫痪了，双目失明了，但他毫不灰心，拿起笔坚持写作，最后根据自己的经历写出了《钢铁是怎样炼成的》这部小说。我有一个舒适忧郁的环境，过着衣来伸手，饭来张口的生活，遇到事情就依赖家长。有时，妈妈让我做家务，我在看电视是或玩时，就会说：“自己的事情自己做！”今后我一定要改。
我要永远记住保尔的话：“一个人的一生应这样渡过，当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”虽然现在我不理解这句话的含义，但我一定要记住这句话。
点评：这篇读后感小作者在介绍作品内容的时候不够生动但；在表达感想的时候虽然有联系实际，但感想不够深刻。望作者日后阅读多多思考，体悟作品中珍贵的内涵。