最新科学的演讲稿(实用六篇)。
人的每一步行动都在书写自己的历史。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，我们可以将想要表达的内容精炼的放进演讲稿。高质量的演讲稿能够调动听众的情绪，我们究竟该如何写好一篇演讲稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“最新科学的演讲稿(实用六篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
科学的演讲稿 篇1
各位评委、各位专家、各位同行们：
大家好！
今天，我说课的课题是初中物理的第一堂课——八年级人教版的《科学之旅》。↓
[灯片2：教材的地位和作用]
《科学之旅》是学生学习物理的启蒙课，它的成败直接关系到今后学生学习物理的动机、兴趣、意志和情感，并将影响到今后的教学质量，确实值得**。
过渡：那么，如何设计这门课才能达到最佳的教学效果呢？↓
[灯片3：教学设计]
从“根据学生实际，灵活处理教材；各种手段并用，力争最佳效果，使出浑身解数，完善教学过程。”这三个方面来进行构思，希望能起到抛砖引玉的作用。↓
[灯片4：]
根据学生的实际情况和对教材的灵活处理，我将从以下三个方面进行说明：
（学习情况分析、教学目标、重点和难点）
[灯片5：学情分析]
八年级学生正处于成长、发育的关键时期，他们思维活跃，想象丰富，对未知事物充满着好奇和幻想，有着强烈的求知欲和**事实真相的激情，容易对新鲜事物产生兴趣。
过渡：由于兴趣是最好的老师，它往往决定了学生对这一门课程的喜好程度，为了让学生一接触物理就对它产生极大的兴趣，我确定以下教学目标。↓
[灯片6：教学目标]
这门课的主要教学目标是让学生从那时起认识物理，理解物理，喜欢物理，学习物理，爱上物理。
过渡期：为了实现这一教学目标，我突破了教材的局限性，大胆进行了创新设计，并制定了以下教学重点和难点。↓
[灯片7：教学重点、难点]
怎样才能激发学生对物理的兴趣？也就是说，如何把握这一课的重点？我想：
物理是一门以实验为基础的学科，这是吸引学生的魅力所在。为此我设计了好几个趣味实验，从课的引入到教学高潮的迭起，从引导学生观察到学生自主**的进程，依靠的都是我精心设计的实验。它不仅是一种手段，更象是一种催化剂，不断地把课堂推向高潮。
尽管学生观察到的只是神奇的现象，并没有要求学生说明“为什么？”学生此时也不能作出解释，但一定会给学生留下深刻的、难忘的印象；既能激发学生的学习兴趣，突出教学重点，又能为以后的学习打下基础。
“怎样才能学好物理”是本节课的难点，为了突破这个难点，我抓住学生爱听故事、习惯于形象思维的特点，从“牛顿”与“瓦特”的两个趣味小故事入手，让他们领悟“观察和实验”是学好物理的基础，“注重理解和应用”才是学好物理的关键，并进一步通过学生“自主**——用凸透镜观察物体”实验，让学生更深刻地体验到物理来自于生活并应用于生活的重要理念，不仅有效突破了教学的难点，更加坚定了学生学好物理的信心。
过渡期：教师的魔术实验能引起学生的注意，但还不够。我是“各种手段并用，力争最佳效果”↓
[灯片8：各种手段并用，力争最佳效果]
用美妙的长笛演奏和生动的简单笔触展现你的魅力；
通过友好的教学和幽默的语言可以缩小师生之间的距离；
用生动、清晰的**刺激学生的感官；
用学生自主的经历去感受成功的快乐。
从而激起他们求知的渴望，激发他们学习物理的热情，以达到事半功倍的效果。
转变：心理学家说得很好（或者想得很好）：人们对事物的第一印象往往是最深刻、最难忘的。
为了完成教学目标，给学生留下美好而难忘的印象，我使出了“浑身解数”，把教学程序精心设计为如下三个环节。
[灯片9：使出浑身解数，完善教学过程]
[灯片10：第一个环节]念：第一个环节↓
开场白：物理是一门以观察和实验为基础的学科，这节课我们首选来做几个小实验，这些实验学生既感到熟悉，又感到新奇，我边演示边引导学生回答它们各属于哪一类物理现象？从而自然地导入新课：
物理学研究什么？（声、光、热、电、力）
同学们回答得太好了！为了表示鼓励，下面的老师给了你一个表演：长笛独奏，掌声在**？
在雷鸣般的掌声后，老师问：这属于什么样的物理现象？（声）再请同学们看四个画面，多**展示：
手压铅笔，生气，在水中反射，闪电现象。（慢慢指出四个灯（11-14）＊
这时看完后学生肯定竞相回答。课堂气氛不知不觉热烈起来了，“同学们太聪明了，相信大家今后一定能学好物理！大家有没有信心？”老师的一句话，令学生此时信心百倍！
过渡：那为什么要学物理？↓
[灯片15：]
第二个环节：趣味性实验深化主题，说明“为什么要学物理？”
“为什么要学物理”是这节课的难点，可以从两方面来阐述。
1、物理是有趣的
为了说明这一点，我设计了五个有趣的实验。前三个实验由教实验示，后两个实验由学生完成。
[念一个实验名称按一下回车↓从灯片15－灯片20]
这些实验，大都来自于教材。为了吸引学生，我对部分实验进行了改进，如“巧打鸡蛋”实验，我将废旧光盘代替纸片，原来的小铁球改为鸡蛋，使实验更加刺激、惊险；为了展现神秘感，我先把小纸人放在桌面上，然后把它放在倒贴的扬声器上。每一个实验都有一个新的名字，那就是把握学生的心理，营造一种神秘而紧张的课堂氛围。
这些神奇、神奇的实验一完成，学生们就惊讶不已，迅速将课堂推向高潮。老师不时来一句：“大家想不想知道为什么呢？
等你学好了物理以后就明白了！”此时，学生学习兴趣必然大增，可趁学生余味未尽之时问学生：物理有不有趣？
过渡：有趣“吃”不得，我们之所以要学物理，不仅因为它是有趣的，更重要的是在于……↓
[灯片21：物理是有趣的]
例如：我们的服装，食品，住房，工农业，生产，运输，科学和技术都与物理学密不可分↓
出现[灯片22：生活中离不开物理]↓
出现[灯片23：工农业生产离不开物理]↓
[灯片24：科学技术离不开物理，（天宫一号上天）]，假设没有物理，哪来今天的电脑、**？哪来今天的原子弹、氢弹？人造卫星（天宫一号）怎么能上天堂？人类又怎能登上月球？↓
过渡：接下来，让学生用桌面上的放大镜观察窗外的指纹和物体。↓
[灯片25：想想做做] 告诉老师你们看到了什么？你知道它还有哪些用途吗？↓
[灯片26：生活中的透镜]
我们看照相机需要它！显微镜需要它！望远镜需要它！幻灯机需要它！你爷爷奶奶用的老花镜就是它！
过渡：通过这些生动具体的实例，辅之以简短、明快而富有气势的语言，使学生感觉到“物理太有用了”↓
[灯片27：物理是有趣的，物理是有用的]
过渡：物理有趣吗？有用吗？你想学好物理吗（此时，学生们想亮的回答不言而喻）
那么要怎样才能学好物理呢？↓
[灯片28：]第三个环节：小故事启发“怎样才能学好物理”
过渡期：当学生情绪高涨时，老师讲几个小故事，点燃了学生的思维火花。↓
[灯片29：苹果树下的伟大发现——万有引力定律]
牛顿观察了苹果落地的过程——思考和推理——得出了引力的结论。
人们用它来解释为什么月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。这也是人造卫星上天的理论依据。↓
再看[灯片30：]伽利略观察吊灯——通过实验——发现摆的等时性，人们利用它制造出了古老的钟表。↓
接下来：[灯片31：]瓦特观察壶盖跳动——受到启发——发明了蒸汽机。它极大地提高了人类的生产力，从此人类进入了蒸汽时代。
法拉第发现了电磁感应，使大规模生产电力成为可能，人类步入了电气化时代。
过渡：当然，在我们学习物理之后，我们应该能够用它来解释我们周围的相关现象。↓
[灯片32：] 如天然气公交车在大中城市的广泛应用。↓
最后，老师再用一段激励性的语言结束新课。↓
[灯片33]“同学们，其实物理并不难学，只要我们掌握了正确的方法，一定能够学好物理。物理很好，会让你变得越来越聪明，越来越能干，越来越可爱！也许未来的科学家会在我们中间诞生！”
老师充满学情的结束语，让学生满怀希望、满怀信心、恋恋不舍地离开了教室，留下的是无穷的回味和对下一节物理早点到来的期盼。↓
[灯片34：教学反思]
这节课亮点多多，同时瑕疵也不少。魔术般演示实验的完成、精彩而动人的故事、学生分组实验**的成功，教师充满激情的教态和激励性语言的渲染，也许是本节课的亮点。然而，没有最好，只有更好。
本节课的设计还存在许多的不足之外，敬请各位专家、同行批评指正。↓
谢谢大家！
科学的演讲稿 篇2
走进科学，圆梦人生
尊敬的老师，同学们：
大家好。
我叫 ，来自 。很高兴有机会参加“高校科学营”活动，踏上了绚丽多彩的科学营探索之旅。科学夏令营让我们贴近科学知识，感受科学的魅力，激励我们学好科学，为国家的科学梦想服务。
科学改变生命，科学改变世界，科学创造未来。当我们在电视机前收看世界各地新闻，当我们接听**与千里之外的亲朋通话的时候，当我们坐上快速的列车、登上舒适快捷的飞机，……这是古人神话中的梦想，正是科学的力量使神话变成了现实。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类不仅经历了血与火的洗礼，而且创造了无数的科学奇迹。
19世纪法国著名科幻**家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪，高科技无处不在。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、**原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的插上了翅膀。毛泽东主席曾经对青年说，世界是你的，是我们的，但归根结底，是你的。
这句话充满了我们长辈的殷切期望。如果老人们用他们的辛勤劳动建设了20世纪的祖国，那么我们就应该用知识和科学来承担新世纪的重担。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科学营活动，聆听“博学”科普讲座、参观重点科研基地、参加科技竞赛获奖优秀大学生交流会和科学实践等活动，使我开阔了眼界，明白了许多道理。有趣的现象再次激发了我们探索科学的欲望。
作为祖国新一代青年，我想我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造另一个生活，如今，科技产品的更新，换代不断加快。从吸尘器到人造地球卫星和载人飞船，科学技术在各个领域都显示出巨大的威力。随着电子工业和通信技术的日益普及，纳米技术和超导材料的广泛应用，人类的生活越来越离不开科学。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号**，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
感谢“科学营”，感谢各位老师，谢谢大家。
科学的演讲稿 篇3
今天，我想介绍一位杰出的科学家，钱学森爷爷。 钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。
为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习很努力。他获得了博士学位，三年后留在学校教书。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣。不久，钱学森爷爷成为加州理工学院最年轻的终身教授。
从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年，当第五面红旗在天安门广场缓缓升起时，钱学森爷爷为祖国的新诞生感到非常高兴。他计划回国，用自己的专业知识为新中国服务。
但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他曲折的奋斗历程，显示了钱学森爷爷对祖国的深切热爱。多感人啊！1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷来到哈尔滨军事工程学院参观。
院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：
“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强烈的民族自豪感和信心！
”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年，中国第一个导弹研究所成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。 在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。
在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行**试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核**，此举震惊了世界。
一位美国将军说，钱学森爷爷无论在**年的战斗力都能与五师匹敌。钱学森爷爷在国外取得了巨大成就，但他没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。
这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！
大家好。我是你的好朋友黄医生。下面我给大家讲讲一位大科学家的一些小故事，这是一位美国的科学家，被人们称为“发明大王”，你们知道他是谁吗？是的，他是我们都很熟悉的爱迪生。
爱迪生出生在美国。当他刚上小学的时候，有一天，他的母亲突然收到一封来自小学老师的**。 教师说：“你好！
我是爱迪生的老师。请问你是爱迪生的妈妈吧？” 爱迪生妈妈说：
“老师，您好！我是爱迪生的妈妈。怎么啦，我儿子在学校闯祸了？
” 老师说：“你的儿子整天在校就知道调皮捣蛋，很多想法也稀奇古怪。这样的低能儿你也送到学校来？
你还是赶快把他领回家去吧… …”老师很生气地说完就挂了**。不得已，妈妈只好把爱迪生领回了家，此时，小爱迪生仅仅上了三个月的小学。回到家里，他当过老师的母亲对爱迪生说：
“儿子，你是最棒的！要相信自己！” 从此，爱迪生就在妈妈的谅解和耐心的教导下开始了自学，并且还一边学习一边工作。
爱迪生从小就对很多事情感到好奇，他喜欢自己进行测试，直到他了解真相为止。他很勤奋，很自信，很坚强，长大后终于成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千多种东西。
它为人类生活方式的改善作出了巨大贡献。爱迪生工作很有条理。一天，爱迪生在实验室工作。他递给助手一个没有灯孔的空玻璃灯泡，说：
“你量量灯泡的容量吧。”自己又低头工作了。 过了好半天，他问:
“容量是多少? ”没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:
“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?” 爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面倒满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
” 助手立刻读出了数字。 爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么就想不到呢？
还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生说:
“做事要讲究方式方法啊!” 而且爱迪生还是一个很节约的人： 爱迪生还没有成名前是个穷工人。
一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣，破得不象样了，你应该换一件新的。” “用得着吗？
在纽约，没有人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。几年后，爱迪成了一个伟大的发明家。
一天，爱迪生在纽约街上遇见了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!
” “用得着吗？在纽约，人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
演讲稿《世界上最勤奋的女名人——居里夫人》 我最崇敬的名人——居里夫人有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有些人尊敬名人，把他们尊敬的名人当作自己的榜样，鼓励自己为他们这样的人做出贡献。孔子说过，“见贤思齐焉”，人们也常说：
“榜样的力量是无穷的”,所以，这些人中，大多数都成功了。每个人，都有自己喜欢的名人，无论是崇拜还是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。
几千年来，美丽是女人的最高荣誉和资本。只要你有足够的运气得到这个，你不需要要求其余的。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
为了提取纯镭，居里夫妇得到了一吨可能含有镭的工业废料。他们在院子里放了一个罐子，一次一罐地闻，然后送到实验室溶解、沉淀和分析。所谓的实验室是一个废弃的，用来停放尸体解剖破碎的棚屋。
玛丽整天在烟熏火中搅动锅中的炉渣，在衣服和手上留下酸和碱的斑点。然而，她的努力并没有白费。最后，她发现了镭，一种天然的放射性元素。 她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。
后来，居里夫人由于缺乏购买1克镭的资金，无法从事科学研究。最后，一位美国著名女记者在美国发起了一场募捐活动，筹集所需的10万美元。居里夫人是第一位登上法国科学院讲台报道的女性。
我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人认为名利双收。 她获得了10个奖项，16枚奖牌和107个荣誉头衔，尤其是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
居里夫人的高尚品格，同她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪耀着令人钦佩的光辉。她坚强，她的意志纯洁，她对自己严格，让我不得不尊重！ 谢谢大家!
赞美你，伟大的科学家！你神奇而灿烂的人生，犹如星光璀璨的功勋，让我们无限佩服；你求真、创新、奉献的科学精神更值得我们学习！
是什么让科学家设定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。
著名的真菌植物病理学家邓叔群（deng shuqun）小时候工作后总是在学校外面，或者在父亲的桌子上读书。怀着永不停息的求学抱负，他在13年的考试中以优异的成绩被清华大学录取。他在青年时期的艰苦学习为他踏上科学道路奠定了坚实的基础。
对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？作为我们未来世界的主人，如何把握今天？要努力学习，勤于思考。
是什么让科学家叩开了科学之门？是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些前来帮助中国寻找油田的外国专家，轻率地戴上了穷国的大帽子。
地质学家李四光并没有被外国当局的结论吓倒。他坚持认为，中国应该拥有丰富的自然资源和广阔的领土。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。实事求是、开拓创新，不是我们必须发扬的科学精神吗？
是什么让科学家如此痴迷于科学探索？这是一种强烈的意志和对科学和人类默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋；从3吨铀渣中，它就像大海捞针
1克镭。为此她付出了生命和健康的代价。居里夫人不畏艰险、不畏艰险、献身科学的精神是多么可敬啊！
是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。
科学没有国籍，但科学家有自己的国籍。许多中国科学家出国留学，但最后还是回到了家乡。因为他们的根在中国，他们热爱中国。
他们的中国心让我们佩服，让世界赞叹，让鲜艳的五星红旗高高飘扬！伟大的科学家，我们向你们致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领我们走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天！
在历史的长河中，有许多杰出的人物，像张衡、但丁、哥白尼、拿破仑、爱迪生、爱因斯坦……其中，我最喜欢爱迪生，因为爱迪生为人们发明创造了许许多多的东西，为人们的生活带来了许多的方便。
爱迪生小时候，他母亲有急事，需要马上动手术。去医院太远会耽误病情。医生决定在他们家做手术。但当时没有电灯，室内光线太暗，无法进行手术。
小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了。从这件小事上，我们可以看出爱迪生非常聪明和聪明。
爱迪生小时候喜欢化学和物理。他母亲帮他在家里建了一个小实验室。从此他便迷上了实验，做了许多危险的同时对他以后很有帮助的实验，最终获得了1000多项发明专利，他发明的电灯给全人类带来了光明，被美国人誉为“公众英雄”，全世界都公认他为“发明大王”。
我想向爱迪生学习，长大后成为国家的栋梁！
科学的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
科学的意思是反映自然、社会、思维等客观规律的分科的知识体系，了解科学是要从生活中开始的。早上，一起来要去洗脸刷牙，用的是我们人类最需要的水，水是最简单的氢氧化合物，是无色无味、无臭的液体。水的作用不仅仅用在饮用与洗漱上，近代，人们把水还用在发电以及抗旱灾上，如：水力发电，水利工程等。洗完后，我们要做饭，做饭要用天然气来做，天然气通常指产生于油田、煤田和沼泽地带的天然气体，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物经高温、高压等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然气要不科学的运用，就会发生泄漏，造成不可想象的后果。做饭吃饭一天三次，用天然气省时，快捷，方便。“酒”足饭饱后，我会写作业，我写作业用的纸和笔，也是用科学手段发明的，造纸术是我国四大发明之一，用植物纤维制造的纸在生活中使用广泛，像卫生纸、卡纸、本子纸等都是用纸来制作的。笔是写字、画图的用具，制笔的材料随着科技的发展在变化着，先是木质，后有用铁、钢、金、银、塑料制成笔身，笔也有铅笔、钢笔、签字笔、圆珠笔等几种。种类。
天黑时，写作业就要用到电灯，电灯是世界发明大王爱迪生发明的。在很久以前的人类，人们照明是用火把、蜡烛、煤油灯的，爱迪生发明的电灯改变了人们的生活，没有他以及更多的科学家，没有他们的发明创造，就没有我们现在的美好生活。
事实证明，科学时时刻刻地融入在了我们的生活中，我们不仅要适应科学，还要应用科学，这样才能使我们的生活变得更美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
科学的演讲稿 篇5
回到现在，我们跨越历史的时空，走到了美丽的经贸学院，来到了“在和谐中发展，在创新中奋进”的贸经系，我们是胜利者，同时，我们是教育战场上的角斗士，也许，我们每个人都只是社会主义事业建设中的一个微不足道的力量，但是，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，当美丽的决心和誓言幻化成强大的动力在支撑着我们一起建设最和谐最成功的系部的时候，我们笑了，我们带着最潇洒的，笑到最后的笑容，在全心全意为学生服务的道路上一次又一次迈下最坚实的步伐！
一切从实际出发，理论联系实际，这两句亘古不变的名言，似乎已经划破了历史的洪流，真理般的洒脱在我们每一个人的心中，正因为这样，实训环节，似乎成了我们带领学生金戈铁马上战场，千辛万苦下火线的豪迈，在带着学生朝着学院以就业为导向的办学理念过程中最无私的奉献着自己的每一寸光和每一寸热，我们可以坚定地对着社会说，我们无愧于人类灵魂工程师的称号！
春蚕到了死丝的尽头，蜡炬灰泪开始干，无声的鞭策一次次激励着我们前进；而同时，亲爱的同学们，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，老师的工作，更加需要你们的配合，所以最后，我们是胜利者，因为我们曾经配合了，因为我们曾经付出了，我们对科学发展观这道伟大之光深深地鞠躬，然后告诉自己，我可以的！
为自己鼓掌吧！谢谢！
科学的演讲稿 篇6
今天，我要给大家讲述的，是一位用一生践行“以祟高科学为荣”的银河人―原国防科技大学顾问、计算机系主任兼研究所所长陈福接。
曾几何时，某些西方大国对我国的巨型计算机研制事业一层又一层地封锁，一次又一次地冲击。面对这些，中国人决不能塌下自己高贵的脊梁。于是，陈福接主任带着一群铮铮铁骨的军人，请命“银河—II”10 亿次巨型计算机研制工程，用双肩担负起祖国的尊严。
1992年，“银河—II”10亿次巨型计算机研制成功，举国为之欢呼！国务院贺电，中央军委贺电，国防科工委贺电……在所有人都沉浸在成功的喜悦中时，陈主任却由于冠心病突发，晕倒在了交机现场。要知道，这是他几千个日日夜夜连续工作劳累的啊！ “科学，来不得半点虚伪！”这是他经常对自己，也对助手和学生说的一句话。为研究磁心存储器，他花了整整十八年时间，几易其稿，一本几十万字的《电子数字计算机磁心存储器》终于完成了。看着厚厚的手稿终于要印成铅字，想到自己多年的心血终于可以哺育后人，陈主任开心地笑了。他放合地抽出时间去日本考察，准备开始新的研究。
然而，他在日本却惊奇地发现，最先进的计算机主存，已经不用存储器，而改用半导体了，换代的速度让一同考察的所有中国计算机专家都不禁顺舌。而陈主任回国后在感叹之余，更是做了一个惊人的决定―那本还未及印刷的著作要立即停止出版！
身边的人惊呆了，而且不止一次地规劝：“写了十多年，书一出版你就能评教授了，发吧。”“不行！"“你是计算机界的权威，大家一定会承认的，发吧。”“不行！"“国内换代至少还要五年的，对大家还是有帮助的，发吧。”“那也不行！”陈主任态度坚决。
他这样说：“十八年钻研，十八年心血，我也遣憾啊！谁不想工作上追求进步，谁不想学术上有所建树。可是作为一名学者，作为一名真正的银河人，我不能把学生往过时的路上引，我们得对他们负责啊！”这话语掷地有声，深深震撼了身边每一位科研工作者。
对比那些剿窃他人学术成果欺世盗名者的卑劣，想想我们浅尝辄止的浮躁，反思一下自己稍有成绩就拿出来炫耀！敬爱的陈老师，为您这种沉心治学的态度，为您这种“来不得半点虚伪”的科学精神——敬礼！
在陈主任这种精神激励下，年轻的我们也严谨起来，我们高兴地把科研新成果出台的好消息发给在厦门养病的陈主任，可接到的却是一份黑色的通知。xx年 3 月 10 日，肝病无情地夺去了陈主任的生命。陈福接主任走了，但他对待科学的态度会激励着我们不断前行，他“以崇尚科学为荣”，他将是我们永远的精神丰碑！（王忠儒）