综合委工作总结汇编六篇。
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综合委工作总结【篇1】
综合评议工作总结
综合评议工作是一项重要的工作，它可以对过去一段时间内的工作进行全面、客观的评估，为未来的工作提供参考和指导。在本文中，我将详细介绍我所参与的综合评议工作，包括评议的过程、方法，以及评议结果的分析和总结。
一、评议的过程
综合评议工作是一个复杂的过程，需要经过多个阶段的准备和实施。首先，我们从各个部门收集了相关的数据和材料，包括每个部门的工作报告、数据统计、以及市场调研等。然后，我们组织了一次会议，邀请了各个部门的负责人和相关员工参加，共同讨论和评价过去一段时间内的工作情况。在会议中，我们提出了一些问题和指标，希望各个部门能够给出具体的答案和解决方案。最后，我们进行了一次综合的总结和梳理，将各个部门的答案和解决方案进行对比和汇总，形成综合评议报告。
二、评议的方法
在综合评议工作中，我们采用了多种评议方法，以确保评议结果的客观和准确。首先，我们使用了问卷调查的方式，向各个部门的员工发放了一份问卷，让他们对自己的工作进行评价和反思。其次，我们进行了一次专家评审，邀请了一些行业内的专家和学者，对我们的工作进行评议和点评，以确保评议结果的专业性和权威性。最后，我们还使用了案例分析的方法，通过对一些典型案例的分析和讨论，发现问题和不足之处，提出改进的建议和措施。
三、评议结果的分析和总结
综合评议工作的最终结果是一份综合评议报告，其中包括对过去一段时间内的工作进行全面、客观的评价和分析。在报告中，我们对各个部门的工作进行了详细的分析和总结，发现了一些问题和不足之处，并提出了一些建设性的意见和建议。同时，我们还对每个部门的工作进行了排名，以便比较各个部门的优劣。最后，我们将整个评议过程和结果进行了总结，提出了一些改进的措施和建议，以便更好地开展未来的工作。
综合评议工作是一个复杂但重要的工作，它可以对过去的工作进行全面、客观的评价和反思，为未来的工作提供参考和指导。通过本次评议工作，我们不仅发现了一些问题和不足之处，也积累了宝贵的经验和教训。我们将以此为契机，进一步完善我们的工作流程和方法，提高我们的工作效率和质量。相信在未来的工作中，我们会取得更好的成绩和效果。
综合委工作总结【篇2】
一、本学期的工作总结
本学期的工作生活结束了，回顾这一学期的综合科教学教研工作，既紧张忙碌，又扎实有效。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合综合科教研计划，不断学习新课程标准，深化小学综合科素质教育，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好综合科教研教学工作，现总结如下：
1、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。
我们小学综合科教研组有长期在一线工作的教师，也有新来的年轻新教师，因此我们教研组经验和活力并存，组里教师精力充沛，聪明好学，工作干劲特别足。本学期，我们认真学习《小学音乐课程标准》、《小学体育课程标准》、《小学美术课程标准》、《小学英语课程标准》、综合实践活动及地方课程的有关文件,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高综合科教师的理论水平，并且明确小学阶段综合科课程的`目的是激发学生学习兴趣，培养他们学习的积极态度。理解了新形式下的教学评价。
2、落实教学常规，规范教学工作，提升教学设计水平。
一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度，同伴互助的“同组互相观摩”形式，提高和促进课堂教学水平的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料。在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。课堂教学中，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用；充分运用实物、图片、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行综合科
教学。加大信息技术辅助综合科教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
3、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。
本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免。也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。尤其是任燕芳的美术课，得到了领导的一致好评。
二、今后努力的方向
虽然我们在教研活动中有了一点小小的收获，但还存在着很多不足：如我们的教科研能力还有待提高，学生的观察能力明显不足，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力：
1、根据学生的实际情况，制作一些学生所喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2、继续加强学习，研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高教师自身的素养，更好地为学生服务。
总之，在全体综合科老师的共同努力，我们的活动也是如火如荼的进行着，但纵观当前的综合科教学形势，对照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，取得更好的成绩。
综合委工作总结【篇3】
开展学校及周边治安综合治理，是社会治安综合治理的一项重要措施，也是社会主义精神文明建设和政治文明建设不可缺少的内容。一年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县社会治安综合治理工作会议精神，结合我镇各级各类学校实际情况，与时俱进，开拓进取，求真务实，以认真清理和消除各种不安全不稳定因素和隐患，切实维护良好的学校治安秩序和学校周边地区治安环境，保证青少年健康成长为目标，努力构建“体制合理、机构健全、管理科学、保障有力”的学校及周边治安综合治理工作新格局。
治理工作取得主要成效有：
1、取缔了学校门口流动推点11个，学校门口乱摆摊点现象得到了有效遏制。
2、公安部门有力打击了侵害学生安全事件。
3、对网吧和“三室两厅”进行了多次检查，并将他们搬到离学校200米外。
通过整治行动，营造了良好的校园环境和周边环境，取得了良好的社会效果，我们的工作得到了有关部门的肯定。
我们的主要做法是：
1、领导重视。成立校园周边治安整治领导小组，由校长为组长、教研组长、大队辅导员为副组长，教育办其他人员为成员的领导小组，并下设办公室，负责具体日常事务。领导小组召开专题会议4次，听取各成员单位汇报，排查问题，落实整改措施。
2、措施得力。联系派出所、卫生、工商、文化等部门抽调精干人员组成检查组，明确各自的任务和职责，进行细致检查。反馈检查情况，提出整改意见。落实责任单位和责任人。对问题较多的地方和单位实行跟踪督促整改。
3、宣传到位。在检查整治中，散发张贴“学校门口200米以内禁止“三室两厅”，违者没收经营性工具”的通告，公路两边学校门口同时设立永久性警示牌。
存在的主要问题：
1、学校门口通过整治，摆摊设[你阅读的文章来自：126范文网]点状况有了很大改变，但时有个别流动摊点在经营。
3、尽管“三室两厅”在距学校200米范围之外，但对学生的影响仍然较大。
下步工作打算：
1、假期落实好三所中学栏杆低于安全标准的问题。
2、加强和改进未成年人思想道德建设，推进“安全文明校园”创建活动，大力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，做好学校饮食、饮水、用火、用电等安全工作，确保学校一方平安。
3、争取在下一年度请上级政府及主管部门彻底取缔500米范围内的“三室两厅”
4、根据相关部门的职责设立长效管理机制，把集中整治与日常管理有机结合起来。建立职责分明、相互协作、上下沟通、互为联动、齐抓共管的工作机制和组织网络。
综合委工作总结【篇4】
综合部部长个人工作总结
2022年对于综合部而言是充满挑战的一年。在新一轮的全球经济发展中，我们面临着复杂多变的内外部环境。在这样的情况下，我积极应对各种问题，努力推动综合部的工作取得了一定的成绩。在这里，我将就过去一年的工作进行详细总结，以便更好地为新的一年制定工作计划。
一、部门组织与管理
作为综合部部长，我注重部门内部的组织与管理工作。在组织上，我们完善了岗位职责与分工，确保每个成员在工作上都有明确的任务和责任。在管理方面，我进一步加强了对成员的培训和指导，以提高他们的专业素养和工作效率。此外，我还鼓励员工提出创新性的意见和建议，以推动整个部门的发展。
二、项目协调和执行
综合部承担着公司内部各个项目的协调和执行工作。在过去一年，我积极参与了多个重要项目，对项目进展情况进行跟踪和监管。通过有效协调和沟通，我成功推动了项目的顺利进行，并确保了项目的质量和安全。同时，我也定期组织项目评估和总结会议，以便更好地总结经验教训，并为未来的项目提供参考。
三、团队建设与沟通
作为综合部的负责人，我注重团队建设和员工之间的沟通。我定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作意识。同时，我也鼓励员工进行跨部门的沟通和合作，以提高工作效率和项目执行的成功率。此外，我还通过定期开展部门会议和一对一沟通，了解员工的工作情况和需求，及时解决问题和提供支持。
四、成果与贡献
在过去一年的工作中，综合部取得了一系列的成果和贡献。首先，在项目协调和执行方面，我们顺利完成了公司下达的各项任务，并优化了组织架构和协调机制，提高了工作效率。其次，在团队建设方面，我们成功加强了团队的凝聚力和合作精神，为公司战略目标的实现做出了积极的贡献。最后，在部门内部管理方面，我们不断完善制度和规范，提高了工作效率和质量。
五、展望与建议
展望未来，我认为综合部仍面临着一些挑战和机遇。在全球经济持续发展的格局下，我们应加强对市场动态和行业趋势的了解，及时调整公司的发展方向和策略。同时，我们也应不断提升员工的专业素质和工作能力，以适应快速变化的环境和需求。此外，我建议进一步加强与合作伙伴的沟通与合作，实现资源共享和互利共赢。
总结起来，过去一年，作为综合部部长，我努力推动了部门的工作取得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强部门内部的组织与管理，提高项目协调和执行能力，加强团队建设和沟通，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也期望能与同事们共同努力，共同实现公司的发展目标。
综合委工作总结【篇5】
我乡是一个以畜牧业为主的少数民族乡，幅员面积73万亩，现有耕地7.8万亩，草原12.4万亩，林地8.3万亩，水面和苇塘34万亩。共辖9个行政村，34个自然屯，总户数3972户，总人口15066人，有农户3876户，农业人口14763人，分别占总户数和总人口的97.5%和98%；有少数民族户986户，4143人，分别占总户数和总人口的24.8%、27.5%。全乡现有奶牛存栏18796头，是大庆市“万头奶牛乡”。 几年来，我们认真贯彻落实中央、省、市关于加强社会治安综合治理和社会治安防范工作意见，坚持“打防结合，预防为主”的方针，以安全创建为载体，以群防群治为重点，狠抓社会治安综合治理措施的落实，取得了初步成果。今年1—8月份，全乡共发生刑事案件6起，破获13起（其中隐案7起）；由于经济发展、“两免一补”政策落实和资源发包到户等因素的影响，经济、资源纠纷增多，治安案件发生84起。但全乡无民转刑案件，无重大交通、火灾事故，群众满意率达95%以上。我们的主要做法是： 一、以创建“平安克尔台”为载体入手，建立社会治安综合治理工作长效机制 一是纳入日程，摆上重位。年初召开乡综合治理委员会议，传达了市委、市政府、市综治委关于加强社会治安综合治理和社会治安防范工作意见“两个”文件精神，统一思想，形成共识。年初以来，按照县委、县政府创建“平安杜尔伯特”的部署，我们结合乡情实际，继续深入开展了“平安克尔台”创建活动。自去年“平安克尔台”创建活动开展以来，乡党委召开专题会议，研究“平安克尔台”创建工作，出台了实施方案，成立了以党委书记、乡长为组长、有关部门负责同志为成员的创建领导小组和办公室，抽调专人抓创建工作。各村也都相应成立了创建小组。乡创建领导小组先后召开8次会议，就宣传发动群众、分片包干、落实责任、落实防范措施、创建经费保障等问题进行专门研究，并做出了具体决定。二是广泛宣传，大造声势。为了宣传动员全乡村民积极参与创建，我们采取了“集中宣传造影响、重点宣传找对象、入户宣传有印象”的办法，扩大综治及创建工作的影响。在集中宣传上，通过召开村民大会、利用有线广播等方式进行了集中宣传，反复宣讲社会治安综合治理和创建“平安克尔台”的方案、要求、目的和意义；通过张贴标语、出墙报、挂横幅等形式开展宣传活动。在乡村的主要街路、集贸市场、学校、单位门前悬挂横幅20多条，写墙标50多条，大造创安声势，使全乡百姓和过往人员都了解创建，参与创建，提高了防范意识。在重点宣传上，分别召开了治安联防员、养殖大户、民营企业、个体业户、农用车主会议，讲综治、创建意义，讲防范知识，提高了宣传的针对性。在入户宣传上，印发了有创建目标、任务、措施的宣传单3000多份，发放到每个农户家中，使创建工作和创建知识家喻户晓，人人皆知。还组织村干部、联防员、治安员、调解员经常深入到农户家中，利用各种机会反复讲，使社会治安综合治理和创建“平安克尔台”工作深入人心。三是分片包干，落实责任。我们把社会治安综合治理和创建任务分为11大项：来信来访、民事调解、社会治安、依法治村、安全防火、普法教育、防范邪教、处置各种突发事件、了解社情民意、掌握弱势群体情况、掌握本辖区内重点人和事等。为了确保各项责任落实到位，实行领导包干、责任到人。实行党委书记包全乡稳定、乡长包防范措施落实、人大主席包民事调解、武装部长包民兵突击连、妇联主任包平安家庭、团委书记包未成年人教育、综治办主任包重点整治、村干部包屯的治安联防承包责任制，促进了工作措施的落实。乡党委书记、乡长、人大主席、综治办主任等乡领导分别承包9个村的创安达标任务，他们与各村签订了创建工作责任书，并纳入村级年度工作目标考核范围。乡综治办对每名领导创安工作实绩建立了考评纪实档案，年终兑现奖惩。形成了乡、村、屯干部人人有目标、人人有责任、人人有行动，共同抓创建的良好局面。 二、从抓各项措施落实入手，健全完善社会治安综合治理防控体系 抓社会治安综合治理必须做到乡、村、屯都有人抓、有人管、有人干。为此，乡党委专门成立维护稳定领导小组，设立了办公室，并配齐配强了工作人员。成立了由乡综治办牵头，派出所、司法所、民政、教育、信访等部门参加的综治维稳工作小组。同时，我们还强化了以下几项措施：一是配齐配强乡综治办力量。按照市、县关于加强综治工作的文件要求，调整充实了乡综治办。综治办主任由乡党群书记担任，副主任由派出所长兼任，选配了1名具有大学学历、有较强组织协调能力和文字综合能力、热爱综治工作的年轻干部任专职综治干事。目前司乡长兼任综治办主任。各村也都调整充实了综合治理工作小组。二是为乡派出所充实了保安力量。针对派出所警力少的情况，乡里出资聘用4名专职保安员协助派出所工作。全乡建立3个警务区，并在每个村都设立了警务室，每个警务区有1名民警、2名保安员，负责各村的治安工作。三是加强治保会、调委会、联防队等基础力量建设。建立健全了乡、村、屯三级联防组织，重新调整充实了村里的调委会、治保会、联防队力量。通过召开村民代表大会，把有威信、懂政策、懂法律、会调解的村民选入调委会、治保会，把年轻力壮、有责任心、遵纪守法的村民选入联防队。我们先后调整调委会、治保会成员27人，联防队员16人。目前，全乡共有调委会、治保会成员108人，专兼职联防员4019人。形成了乡有联防大队巡面、村有联防中队看块、屯有联防小组护院的联防局面。年初以来，联防队提供破案线索11条，协助派出所破案11起，调委会调解民事
综合委工作总结【篇6】
xxxx年高考，我校综合科取得了较好成绩：800分以上4人，750分以上16人，700分以上82人，最高分854分，比去年高出36分，平均分561分，居xx市各县中学之首。下面谈谈具体做法
一、针对校情和学生实际，采取相应对策
根据本学科特点和教学实际，我们采取了卓有成效的复习方法，即教会学生如何学习，就是常说的“授之以渔”。具体做法是：(1)围绕单元展开知识网络，设立主题，各个击破，循序渐进地教学。(2)将学生引入一定的问题情境中，注意知识迁移，激发学生发散性思维。(3)让学生独立探索，发现问题。(4)以小组或三五成群为单位的协商、讨论，进行协作学习，学会解决问题。(5)学习名校经验，我们向学生提出，在教学之余，从星期一至星期六分别安排综合科六科的复习时间为各半小时，确保学科平衡发展。
二、优化教学手段，把握高考命题动向
综合科各位老师认真学习和研究教学大纲、考试大纲，吸取各方高考信息，从学生实际出发，用高中知识统领初中，精心选题、组题，题型、题类体现了“大范围、新情境、热问题，重基础、偏能力”的要求，学科之间形成了知识网络的交融，周末作业频度对路，内容对路，梯度对路，思维方法对路，把握了四度。老师们勤下班，交叉辅导，管教又管导，及早做好了培优转差，措施得到落实。老师们都能以身作则，多年上高三的老教师不凭经验教学，树立终身学习思想，热心培养年轻教师，做好传、帮、带工作。年轻教师虚心好学，经常从网络教育中学习现代先进经验，向他人学习，提升能力，成长进步快。从每一次出的试题看，经认真研究切磋后，质量一次比一次高，同时以计算机分析结果为导向，控制命题深难度，效果较好。教学过程中达到了四统一，即教学目标统一，重难点统一，进度统一，单元过关统一。每场考试完后，对学生考后的试题，均做典型错误记录，讲评时及时纠正，好的给予表扬，注意学生的自信心，充分挖掘潜能，激励奋进。
三、反思教学，精益求精
综合科老师自觉地对自己的教学进行反思，在每场考试后进行面批面改，全面深入地冷静思考和总结，自觉进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。从教学反思中敢于怀疑自己，经常开展听课
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综合医院工作总结汇编
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综合医院工作总结 篇1
1、申请财政资金对电梯、变压器、空调进行维修保养。
2、做好市委考核办年底考核验收接待工作。
3、协调好年底走访。
20xx年，局综合科在抓好各项日常工作的同时，针对工作的实际，重点抓好以下几项工作：
1、加强与各科室、局属单位之间的沟通联系。利用会议、调研等形式，更深入全面地掌握各科室、局属各单位的工作情况，更好地做好协调和服务工作。
2、坚持节俭办公。进一步规范打印纸张和其它耗材使用，做到使用登记备案。
3、规范物业管理。明确与物业公司的权利和责任，尤其是电梯和空调的管理做到安全运行。
4、加强对食堂的管理。做到食堂环境整洁，管理规范。
1、车辆管理工作：对车辆进行严格管理，实行统一调配，确保领导用车及时、安全；与每名驾驶员都签订了《安全行车责任状》，做到责任落实到人。
2、后勤服务工作：对局领导提出的各项工作部署，能够及时向各科室及下属单位传达，并抓好督促和落实；公文制发、传阅等环节严格审核把关；做好局办公会、局长早会等各类会议的会议服务工作；协调物业保障电梯的日常保养维护和卫生清扫；食堂多次圆满完成省、鞍山市、海城市接待任务。
3、档案管理工作：按照机关文书、档案目标管理标准，今年整理装订各门类档案14卷，档案管理进一步规范，并通过了市政府档案管理工作检查验收。
4、政务公开工作：局领导高度重视政务公开工作，在局经费紧张的情况下，仍然要求全局上下每个单位至少制作政务公开板1块，大厅等服务窗口制作便民服务手册，全局共制作政务公开公示板20余块，便民手册1000余册，印制防汛手册200本。
5、应急管理工作：完善了由局属单位、相关科室组成的突发事件应急工作领导小组，明确了职责分工；建立和完善各项应急预案，即《防汛抗旱应急预案》、《中小型水库度汛预案》、《安全生产事故应急预案》、《防震除险预案》、《自来水供水抢险预案》等预案；强化了应急工作的值班值宿和信息报告制度。领导亲自带班，及时处理重大汛情、雨情、险情，并及时上报市委市政府，为市领导决策当好参谋，确保了安全度汛；王晓冬局长亲自带队参加市应急办组织的应急管理宣传活动，共发放传单200份，出展板2快。
6、爱国卫生工作。及时部署、督促爱国卫生工作，做到环境整洁，卫生健康。
综合医院工作总结 篇2
为了认真贯彻上级关于加强社会治安综合治理的精神，维护我院的安全与稳定，根据社会治安综合治理的各项措施。一年来，在上级主管局的正确领导下，在岩头派出所的大力支持下，依照“防范于未然”的宗旨，通过全院职工的共同努力，较好的完成了社会治安综合治理目标管理责任书中的任务。现将工作总结如下：
一、加强领导。
建立综合治理领导小组，明确领导分工。由88院长担任组长，88副院长、88副院长担任副组长，相关人员为组员，专人负责综合治理工作，妥善处理突发性事件，并制定相关的制度，实行不定期的抽查，真正做到有研究、有部署、有督促、有抽查。
二、落实人员。
设立内部保卫组织，落实专兼职综治保卫人员。健全保卫规章制度，明确职责，落实到人，搞好人防、物防、技防三结合的防范网络。今年无重大治安灾害活动发生。
三、部署工作。
每季在职工大会上安排综合治理有关工作，把医院存在的有关治理工作的内容及时地进行布置。听取广大人员的意见和建议，开展全院性安全大检查，对存在的危险物品，如酒精、氧气筒、柴油要实行有登记，平时有抽查，值班人员重视其保管。对存在的安全隐患及时进行整改，今年无发生安全事故发生。
四、组织学习。
提高全院干部职工的安全防范意识。召开职工大会，传达安全生产月有关活动精神，集中开展有关安全生产的法律法规知识和禽流感防治中医护人员的防护、消毒隔离等知识培训。认真领会全国安全生产电视电话会议的重要讲话精神，切实提高全院职工的安全生产意识。并开展禁毒、禁赌、禁娼等宣传教育活动，提高干部、职工的思想觉悟。
五、落实责任。
全面落实责任制，责任到科到人，严防盗窃、失火、失密及其它医疗事故、安全事故的发生。医院一把手为医院第一责任人，各科室负责人为本科室第一责任人，全权负责本科室综合治理有关工作。针对已往存在失窃的现象，医院对出纳、收费人员进行日清月结，及时将现金交纳银行；并药房、药库重要医疗仪器一律安装了防盗门窗。一年来，无意外安全事故的发生。
六、加强宣传。
进一步引起对综合治理的高度重视。充分利用各种宣传形式，如挂横幅、贴标语、出板报等等内容丰富的宣传活动，让安全生产警钟长鸣。
总之，在新的一年里，面对新的形势，我院一定会继续重视综合治理工作，落实完善各项措施，推进医院的总体发展。
综合医院工作总结 篇3
一、取得的主要成绩
1、过去的一年，全院门诊住院总数达150余人次，其中新农合住院人次达118人次。通过大家的努力，就诊患者在不断的增加、提高。
2、医护人员的医技能力不断改善、熟练。
3、强化管理措施，不断总结和提高管理水平。
充分发挥员工的主观能动性，自己管好自己，自己向自己负责，同时也向患者、医院负责；个人的价值观要与医院的价值观相同，这样才能融入集体，融入医院的管理中。
我们的员工来自四面八方，来自不同的医院，各人有不同的工作阅历，每人接触的工作氛围与管理也不尽相同，大家对医院的运作十分陌生，对管理不很熟悉，对经营不大适应，对医疗市场激烈竞争缺乏应有的认识。为了尽快打开局面，帮助大家适应、融入医院，医院采取了许多相应的管理措施，并坚持每周召开全院例会，保证了上通下达，基本上做到了人人知道院里的工作计划和要求，自觉执行各项规定，确保院里的管理精神在各科室得到贯彻和落实。
4、一流的设备：医院先后引进了国内外先进的医疗设备，四维彩超机、数码电子阴道镜、中频电疗仪等。
5、一流的人才： 一年来，我们十分注重人才的引进。医院医资力量由少到多、由弱到强、由粗到精，员工队伍不断发展壮大。截至目前为止，我院已有专业医务人员30余人。同时，我们拥有一支经验丰富具有民族特色医药治疗的医生队伍，他们是医院最宝贵的财富。
6、以医疗工作为重点，促进医疗质量全面提高。
医疗业务工作是整个医院工作的重中之重，是一个医院的中心工作，是最能反应一个医院发展状况的工作。自正式营业至今，医院就诊人数逐渐增多，这也不断促使我们的医务人员加强自身业务水平的提高。
二、工作中存在的问题
在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒认识到，我院的事业发展和各项工作，与医院发展壮大的要求上还存在一定的差距。我们必须正视自身存在的问题和不足，找出差距，制定措施，改进工作，促进发展。当前，我们医院存在以下几个方面的问题：
1、制度执行不到位。医院管理还有不到位的地方，制度落实不力。虽然制定了相关规章制度，但执行起来，还不够严格。如果再不加以重视势必影响医院整体工作的开展。
2、纪律松散。劳动纪律有待进一步加强，部分员工对医院各项劳动纪律、职工管理规定等从思想上认识不足，还经常出现上班时间看电视、私自调班等现象，希望大家以后严格执行制度，改正问题。
3、学习不到位，主动性差。员工应积极学习相关医技技术，能够全面、熟悉的掌握医技技术，更好的为患者服务。
4、服务意识不到位。“以病人为中心”的服务理念没有得到很好的落实，服务还没有完全做到主动、热情、耐心，服务意识、服务作风、服务态度和服务流程上都有待改进。
5、宣传不到位。目前还有很大一部分人不了解、不知道我们医院。我们应加大宣传力度，让更多患者了解医院，认识医院，到医院就诊，从而进一步打响医院知名度。
三、我院工作开展计划
1、继续完善医疗制度，加强医院感染管理，严格控制院内感染，如交接班制度，消毒制度，药品质量监督制度，首诊负责制，病历书写规范制度。
2、狠抓业务加强员工医技业务的能力，提高职工素质。
3、进一步完善细化医院规章制度。
4、继续开展下乡工作，组织医生、设备、药品到周边农村、乡镇对我院进行大力宣传，扩大医院影响力，提高医院美誉度。
5、转变医院管理理念，全面提升服务质量，想方设法降低医疗设备和耗材成本，切实减轻患者的就医负担。
6、加大人才培养力度。
7、提升服务理念，开展优质服务。
8、规范合作医疗管理，做好政府民心工程。
9、科室实行定量额任务
为更大程度调动员工的积极性，充分体现多劳多得、优劳优得，医院对各科室下达一定的任务量，完成任务的科室将从中进行抽成予以奖励。
①内科：15万/月②中医科：10万/月
③妇科：10万/月④外科：10万/月
回首即将过去非同寻常的一年，我们为医院科学发展所取得的成果而倍感欢欣鼓舞；同时我们也为实现医院发展所付出的努力而价有所值。过去的一年，成绩已经成为过去。新的一年，更加艰巨繁重的任务正摆在我们面前。今后的日子路程更长，任务更艰巨。逆水行舟，不进则退，我们别无选择，唯有迎难而上，乘势而起，才能不断前进，才能持续发展。新的一年，新的起点；新的希望，新的目标。相信在在全体员工的共同努力下，我们医院一定会迎来她更为灿烂、更为辉煌的明天！
综合医院工作总结 篇4
严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考勤制度》、《学生请假制度》、《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院规章管理制度、学生守则规定的内容等。
通过多次开会讨论使大多数人转变了思想观念，以主人翁姿态面对一切困难，不论多么艰难困苦都能想方设法得到解决。
用辩证的关系看待、付出与得到，得到的不仅体现在金钱上，更重要的是在精神上和形象上，大家坚信只要有付出，金钱、精神、形象和公信迟早都能得到。
行政资源的整合有以下几大好处，一是有各自为战，互不牵连到联合办公，起到互补作用;二是共同进步、共同学习、共同处理公事和私事;三是不论来者是什么样的人群，需要解决什么样的问题，时刻都有一句温暖话，时刻都帮助他解决，尽可能满足他的要求;四是节约支出，锻炼人才，减少环节，如病案和办公室工作，由原来的十一个工作日的工作量被压缩在三个下午来完成，其他岗位也是如此。
感动服务使我们提倡的，在给对方服务的同时提高语言沟通能力，因人而易，注意自己的形象，用心去服务，在行动中让对方真正感到你对他的尊重，对他的关爱，他们认为你担起了责任，也看到了你爱岗敬业的行为，对方才会为之而动情，才会积极配合你的工作，达到双方满意的效果。
从我做起，换位思考，假如医院就是我的家， 我就是院长，精打细算是根本，大河有水，小渠才不会干的基本道理，知道了这些心态才有大的改观。
不足的是新成立科室人员磨合期过长，同志们的观念要进一步的更新，承担份外之事，缺乏主动性，制度执行的严谨性不高，明年要按照医院及科室的各项制度严格执行，多开交心会，进一步解放思想，更新观念，把实事做实。
综合医院工作总结 篇5
在人才交流中心完成了第一个年度的工作，在这第一年度里，我担任的是行政秘书职务，虽然从职务上来看，好像是一个闲职，但我要完成的具体工作在我们整个工作中心有着重要的作用。可以说我的工作直接决定了公司运作的效率。工作虽然简单，但是不能带有一点的马虎和大意，不然会给公司造成很大的损失。在第一年里，我的工作主要有下面几点。具体总结如下：
一、以书面形式系统而准确的整理出工作汇报、工作计划、工作总结和以公司名义上报下发的有关文件、来往函信件等，把工作做的更加系统、全面并对过程给予详细记载，在方便回查的同时更避免了错误的发生。
二、收集、汇总公司综合性行政工作计划、总结等材料，并加以集中分类管理。将各种文件材料不仅以书面形式归整管理，而且同时均以电脑文件的形式全面存储。在拟定、修改和审核公司性规章制度方面，也不断深化了解相关法规政策，在具体工作时将其用活用好并用更加细致规范的态度来加以对待。
三、协助同事做好全公司性行政会议、大型综合性活动的有关准备工作，加强与各方面的沟通与合作，建立起良好的伙伴关系，进一步提高各类活动给公司带来的`效益，协助同事谋求与其更加长远的发展空间。做好记录，草拟纪要，检查、催办会议决定等事项，制定详尽的工作计划表，让工作开展起来条理清晰、仅仅有条。
四、掌握好尺度，运用好政策从严谨出发，协助领导做好公司公文的审核把关工作。
五、进一步加强公司公文的签收、登记、传送、催办、归档及保密等管理工作。
六、针对领导交办的其他工作，将以精、细、准为原则同时迅速的办理好。在完成这些工作任务中，我明白，无论要做什么事情，就要本着求真、脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的境界。让我们调整好心态，带着激情去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持"勉强说得过去"的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。工作中只有用心做事，才能学到更多。用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。
没有平凡的工作，只有平凡的态度。小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴、尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。在接下来的第二年里，我希望自己能够在工作中不断学习，在学习中学会工作，让自己努力成为一名优秀工作者。
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综合医院工作总结 篇6
通过组合，使八个岗位的工作量简化为四个岗位进行工作，并按质按量按时完成任务，达到了来人有接待、问题有答复、纠纷有人解决的效果。
一年来综合科组织、安排、布置医院各种类型的会议二十余次，接待咨询的、参观的、检查的、验收等团队十余次，解决纠纷疑难问题十余次，为医院对外宣传、内部团结、和谐外围做出了努力，为医院的稳定发展创造了条件。
为了提高自己的工作能力，在工作实践中我能认真学习，不断摸索，丰富自己的理论知识，为了能更好地为患者服务打好基础. 作为一名药剂师坚守自己的工作岗位，履行岗位职责，服从领导分配，不计较个人得失，能想病人所想，急病人所急，刻苦学习理论知识和实际操作能力，不断提高自己的专业水平和实际工作能力，并将所学的知识发挥到临床工作中去. 在工作中，我能严格遵守岗位责任制和操作规程，对工作认真，做到细心观察 ;七查八对.我的成绩是大家帮助的成果。 严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。感谢同事们对我的关心和照顾。
一年来从医技科的整体迁移到各科的改造以及设备的制作、安装，我们不分昼夜，不分星期天，从规划到设计再到现场施工，注入了大量的汗水和辛苦，为方便患者、为改善医护工作环境及医院中长期发展规划奠定了基础。
一年来安排了八千名余名退休职工的体检、导检服务以独特的服务方式、有序地运作程序得到了好评，使表扬、留言达千条之余，职工代表赠锦旗两面，组织了两千余人的重症慢性病鉴定工作，及时有效地解决遗留问题，服务质量得到了上级部门及被鉴定人员的好感，组织居民医保的参保和续保工作，多次为劳动局的工伤鉴定、劳动能力鉴定、招录体检进行现场服务工作，为市、区残联进行伤残鉴定工作现场服务，特别是近段时期内，退休职工体检、慢病遗留问题的解决，居民医疗保险参保和续保，区残疾人的鉴定，医院基础建设改造叠加在一起，综合科全体人员不辞劳苦、加班加点保障了各项工作的正常有序进行。
一年来我们进行了四次服务心得交流，全科人人有博客，部分人员有qq，博文共63篇，论文有4篇。
一年来医院环境得到了改善，卫生保洁上了新台阶，科室建立了新的工作制度，办公室管理、病案管理、财务管理、物品管理、医保管理、院感管理、水电暖管理、设备管理、财产管理、食堂管理、后勤成本管理水平都有明显的提高。
综合医院工作总结 篇7
为了深入贯彻党的十八大会议精神，以科学发展观为统领，以构建平安医院为主题，以社会治安综合治理长效机制建设为核心，以加强医院综治基础工作为重点，扎实推进综治各项工作，为医院的发展创造和谐稳定的社会环境。根据以上指导思想今年我院综治工作要着重落实以下七个问题：
一、切实牢固树立科学发展观，认真处理好四种关系。
即：要处理好促进发展和维护稳定的关系；要处理好当前工作与基层工作的关系；要处理好法律效果与社会效果的关系；要处理好管理与保护、服务的关系。
二、加强和改进职工工作，积极化解好内部矛盾，重点做好三个方面的工作。
1、要解决好关系职工切身利益的问题。有针对性的疏导职工的不满情绪积淀、激化。坚决纠正各种损害职工利益做法。研究、分析、排查找出引发矛盾纠纷的诱因和苗头，从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生。
2、要强化矛盾纠纷的排查调处。坚持经常排查与重点排查相结合，认真做好梳理、化解工作，真正做到：“办好自己的事，看好自己的门，管好自己的人。”
3、要做好xxx事件的预防和处置。认真研究xxx事件的规律和特点，强化情报信息工作，建立健全统一指挥、反映灵敏、协调有序、功能齐全、运转高效的应急处置机制。各科室要把《信访条例》和院规民约作为学习教育的重点，使职工群众熟悉法律、法规，引导职工依法办事。
三、切实加强对敌斗争，确保打防控好邪教组织的渗透破坏。
要抓好以下四个方面的工作：一是强化对防范和处理邪教问题的领导，明确各级领导的政治责任；二是坚持一手抓监控打击，一手抓教育转化不动摇，继续保持“零”指标；三是做好防范和处理冒用宗教名义的其他邪教和有害气功组织工作，及时掌握其在医院及周边活动情况，抓早打小，防止其做大成势；四是深入开展反警示教育活动，进一步提高党员干部和职工防范和处理邪教问题的能力。
四、切实发挥院综治职能作用，配合公安机关做好“严打”工作。
“严打”是社会治安综合治理的首要环节，是打击和遏制各种犯罪势头的有效措施。综治办要加强对院重点地段的治理、排查，分析治安形势，配合公安机关对“两抢一盗”犯罪分子从严打击，通过此项工作以达到净化医院辖区社会环境之目的。五、贯彻依法治院方针，大力搞好普法工作。
要按普法规划深入开展法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法制精神，提高职工法律素质，引导职工学法律、讲权利、讲义务、讲责任，在全院形成崇尚法制，维护尊严的良好氛围。预防和减少违法犯罪发生。
六、加强领导，加快开展好平安医院建设步伐
平安建设是在新形势下加强社会治安综合治理工作的新举措，我们要在统一思想，明确重点，加强领导，落实责任上下功夫，要开好头，起好步，打好基础。促进平安建设工作的全面发展。医院党政主要领导是平安建设的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管范围内平安建设的责任。按照“谁主管，谁负责”，的原则，把平安建设的各项任务落实到各级领导，落实到部门，落实到责任人。要层层建立领导责任制，部门责任制。把平安建设任务落实到位。综治部门要充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，狠抓落实，有计划有步骤的推动平安建设工作向前发展。
加强对易燃易爆物品、剧毒危险品和放射物品的管理，加大对院内交通安全、消防安全的管理力度，预防和减少重特大交通事故和火灾事故的发生。
七、强化党的领导，树立全局观念
在新形式下，院级党组织要切实担负起维护稳定的政治责任，发展是政绩，稳定同样是政绩，要把稳定工作提上议事日程，每季度必须召开一次专题例会，认真研究部署稳定工作，在院党委领导下，各科室成员职能作用得到充分发挥，真正形成各科室广泛参与、齐抓共管的稳定工作格局。
综合医院工作总结 篇8
半年来，在市委、市政府的领导下，在市卫计委的指导下，在院党委坚强有力的组织保障下，全院干部职工以饱满的工作热情，积极进取，开拓创新，坚持以党的和xx届三中、xx全会精神为指导，以深入整治“四风”为契机，以“三好一满意”为目标，认真落实“两个责任”，扎实开展“三严三实”活动，把医院中心工作与公立医院改革、平安医院创建、四城联创等系列活动有机结合起来，管理上从严，工作上做实，不断强化内涵建设，取得较好的经济效益和社会效益，医院综合管理及服务能力再上新台阶。与去年同期相比，1-5月，门急诊人次增长6.8%，出院人数增长8.3%，住院病人手术例次增长18.3%，平均住院日缩短0.8天，业务收入增长10.01%，病人满意度96%以上。
一、加强党风廉政建设，在思想政治工作上有新起色。
医院以深入整治“四风”为契机，认真落实“两个责任”和“三转”回头看，扎实开展“三严三实”活动，落实“九不准”要求，加强党风廉政和医德医风建设，全院干部职工思想政治工作有新起色，为医院发展提供了有力的政治保障。院班子开拓创新，以新作为引领新常态，一级带着一级干，职工则以新状态适应新常态，勤勤恳恳认真干。一是强化“两个责任”，落实“一岗双责”，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，狠抓党风廉政工作。拟定了《20__年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》、《20__年党风廉政建设和反腐败工作要点》、《关于落实党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》及《党风廉政建设约谈制度》等，努力形成各尽其责、群策群力、合力反腐的良好格局。开展“党风廉政建设和反腐败工作整改”等系列活动，加强效能建设，持续对党风廉政建设、反腐败工作及医德医风建设中问题的深入查找、剖析、整改。约谈全院中层干部，加强对干部党纪法规教育、示范教育、警示教育。治理医药购销领域的不正之风，对重点岗位进行轮岗。二是深入整治“四风”，严格执行中央八项规定及落实省、市和我院十项规定，重申严控公务接待严禁公款吃喝，坚持党务、政务公开，严格控制公务用车，杜绝公车私用，今年1—5月份，与去年同期相比，办公费下降19%，公务接待费下降31%，公务用车运行维护费下降55%。三是深化“三转”回头看。以“五个一”为载体，即开展一次知识宣传、开展一次座谈研讨、开展一次主体责任约谈、开展一次党纪教育、开展一次参与工作再清理。今年年初以来，经过了三轮工作清理，议事协调机构从30个清理为1个，18项参与工作清理为1项。四是严格按照“九不准”要求，不断强化医德医风建设，严格医德考核，让每一位医务人员认识到，作为一名医务工作者，应对患者一视同仁，平等对待，热忱真挚，极端负责，避免因工作的疏忽给病人及家属造成损失。收到锦旗60面，病人满意率达到96%以上。
二、提高医疗质量，在为民服务上取得新突破。
医疗质量是医院生存与发展的根本，今年来，根据国家卫计委颁布的《改善医疗服务行动计划》，在医疗服务领域群众感受烈的突出问题做专项整改，通过强化责任落实，加强督查指导，按期超额完成各项医疗、护理指标。与去年同期相比，1—5月，门急诊140274人次，增长6.8%;出院病人16400人次，增长8.3%;平均住院日9.1天，缩短0.8天;手术4199例次，增长18.3%;累计体检11930人次。
1、严格医疗质量管理，保障医疗安全。一是严格落实医疗核心制度和各项诊疗常规，从诊疗流程、首诊负责制、医疗质量督查、减轻患者负担、降低患者药费、合理检查、合理用药等方面进行规范和落实。通过医院各种会议、业务培训、案例分析总结等方式反复强化制度落实，自觉遵守诊疗常规，天天强调，月月考核，年年总结，力求将医疗核心制度和各项诊疗常规贯穿于医疗活动中，使医务人员将制度和常规内化于心，外化于行。二是加强学科建设，持续加大对重点建设专科和扶持专科的支持力度，规范科室管理，新建神经电生理室，将老年病科、干部保健科独立分设，不断完善和优化学科建设体系。三是大力开展新技术、新项目，继续以微创、介入为突破，提高疑难及危重症的救治能力，1-5月，共完成体外循环下心脏直视手术、冠状动脉介入诊疗技术、静脉溶栓治疗缺血性脑卒中新技术、颅内动脉瘤介入栓塞术、射频消融术等新项目3812例。四是不断完善医疗技术管理，整理手术分级目录及一类医疗技术目录，及时向省卫计委申报18项第二类医疗技术，为规范医疗技术管理奠定了良好基础。持续加强对麻醉手术室、ICU、新生儿科等重点科室、重点部门，重点环节的监管。五是积极推进临床路径工作，规范诊疗行为，提高医疗服务效率，控制不合理医疗费用。到目前为止，共计22个专业61个病种纳入临床路径，入组率89.9%，完成率75.7%，达到国家及省卫计委关于三级医院临床路径实施情况的总体要求。
2、提高护理质量，增强服务能力。年初开始，医院护理工作紧紧围绕国家卫计委《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》精神，结合自身实际，落实《护士条例》，不断夯实护理基础，持续提高综合护理水平。一是继续深化“优质护理服务”活动，树立主动服务意识，制作具有专科特色的“优质护理服务”宣传专栏，扩大“优质护理服务”影响力。积极开展延伸服务，制作了健康宣教视频，建立QQ交流群，使护理工作不仅局限在病房内，而且延伸到社会上、家庭中。二是注重护理水平提升，开展技术练兵，8名选手参加全市护士岗位技能竞赛，荣获集体一等奖，并囊括了个人一、二等奖，代表全市参加贵州省护士岗位技能竞赛中取得了集体第一名的傲人成绩。三是不断总结经验，积极开展护理新技术、新项目，开展腹腔镜下子宫全切术的护理、妇科恶性肿瘤手术配合及护理、鼻空肠营养管置管及护理、完成经锁骨下、颈静脉中心静脉置管及护理、体外循环心脏直视术后病人护理、纤维支气管镜相关技术及护理、呼吸机相关性肺炎的原因分析、在局麻下行重睑术后的护理，头皮扩张器植入术后的护理，VSD负压引流装置术术后的护理等，都取得了良好的效果。四是以庆祝“5·12”护士节活动为载体，举办了护理知识、技能竞赛，为新护士授帽，护士礼仪表演等。既强化了护理知识，又陶冶了护士情操，增强了集体主义荣誉感，促进优秀护理队伍建设。
3、加强药事、院感、输血管理委员会工作，规范药品耗材、院感、输血管理。强化药品耗材质量和处方调配管理，做到药品耗材账、物相符，开展临床抗菌药物使用专项整治工作，不断降低抗菌药物使用强度。同时根据工作安排，我院将药品、耗材、试剂采购，整体移交与汉方医药资产管理有限公司统一配送，保证药品、耗材质量前提下，价格、服务更优。严格执行《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《输血法》等有关法律、法规，加强督查指导。1-5月，医院感染率0.60%，同比下降0.21%，成分输血率100%。
三、优化人才队伍，在内涵质量上有新提升。
1、通过引进和培养方式优化人才队伍。做好人事制度改革工作以及人才引进工作，按照市委组织部的要求，积极参加“中国·贵州第xx届人才博览会”招才引智工作，有近30名医学院校20__届硕士研究生通过邮件、电话等形式投递简历，与来自哈尔滨医科大学、北京中医药大学、重庆医科大学等高等院校的9名硕士研究生签订意向协议。采取送出去、请进来方式加强人才培养，与第三军医大学大坪医院签订合作协议，并已派出5名骨干人员前往进行短期培训，同时，与大连市多家三甲医院建立协作指导关系，目前有2名大连专家在我院进行为期三个月的指导工作。20__年上半年我院派出骨干外出进修学习28人，均到省级以上三甲综合医院进行专科知识进修学习。
2、加大教学科研力度，促进医院持续发展。教学科研是提高医疗技术水平的有效手段，我院始终践行科技兴院的方针，不断加大教学科研工作力度，为持续提高医疗技术水平奠定坚实基础。一是加强“三基”、“三严”培训，不断提高医护人员的理论及技术水平，开展医学教育专家讲座2次，238人次参加。二是加强对52名规培生的管理，安排规培学员临床科室轮转学习、理论上课，并组织今年37名规培生的招生工作;三是积极组织申报各级科研项目，申报了市级以上科研项目28项，目前被市科技局立项的有3项，其余项目仍在科技局审核评审中。完成2项骨科新技术院内结题。1人荣获“贵州省优秀科技工作者”称号。
四、加大支持保障力度，在规范化管理开启新篇章。
1、加快信息化建设，促进医院信息化管理。我院信息化分步实施方案有序推进，大大提升了诊疗工作质量和效率。一是完成信息系统一期建设的各应用模块，积极开展二期建设的调研，包括：门诊排队叫号、预约挂号管理系统、一卡通管理系统、门诊医生工作站、门诊电子病历系统、门诊分诊管理系统、门诊输液管理系统、药学管理系统、药典管理系统、手术麻醉管理系统共十个模块。二是充分利用信息化系统，进行公文处理和业务管理实时监控，针对电子病历复制、粘贴、占位、及时打印等问题，在系统内随时检查，及时发现问题，要求整改。
2、提高后勤保障，为医院发展奠定基础。后勤工作是保障临床工作正常开展的重要支撑，我院始终坚持“后勤围绕临床转，临床围绕病人转”的工作要求，加强后勤管理。一是严格按照有关规定进行后勤物资采购工作，采购过程中做到先调研，选择服务好、质量好、价格低的供货商进行合作，对于采购的物资组织党办、院办、审计科等主要职能科室进行验收，保质保量。二是完成住院医师规培生宿舍和实习生公寓的装修改造、口腔科门诊的装修改造、泌尿外科病房的装修改造等小型基建项目数起，持续改善医院就医环境。三是加快全科医生临床培养基地建设，该项目任务重、时间紧，现已完成项目用地红线图、规划条件通知书、建设用地许可证、规划图等审批。目前正在办理建设项目用地土地使用证。于6月1号收到图纸，已送中介机构进行预算编制，为该项目的施工招标工作做准备。
3、医保工作：严格执行各项医保政策，加强对医保资金的管理，特别是对新农合资金的管理力度，召开专题会，规范医保资金的合理使用，全心全意服务医保病人，不断优化服务流程，1—5月完成医保服务29，160人次，较去年同期增长36.5%，收入1.013亿元，较去年同期增长17%。
4、综治工作：紧紧围绕消防、治安、车辆管理及无主病人、尸体的处理展开工作，保障了医院各项工作的顺利开展。实现了“三无”目标。无计划外二胎及超生现象，计划生育率为100%。
5、“四城联创”工作：根据我市“四城联创”工作安排，我院进一步加强了院内环境整治工作，召开创建工作会议动员、宣传会议，在门诊、住院大厅内设置了宣传架，优化导诊人员服务态度，明确医患纠纷应急预案，无医患纠纷引起群体性事件，宣传栏普及卫生知识，熟悉工作流程，定期开展除四害工作等，通过多种形式，对创建工作进行再动员、再部署、再要求，在思想上确立“拼搏奋战，创建达标”的观念，为即将到来的“多彩贵州文明行动”到我市检查工作准备充分。
6、加强民主管理工作：严格按照《医疗机构院务公开监督考核办法(试行)》的通知要求，不断完善公开制度，以会议、公示栏、简报、院报等多种形式，对病人关注、职工关心的事项定期、不定期公开，保障干部职工参与医院管理的权利，积极推动医院民主管理。同时注意发挥社会监督作用，使院务公开逐步走向一个较为完整的运行体系。20__年5月，我院荣获“贵州省模范职工之家”及“贵州省厂务公开民主示范管理示范单位”荣誉称号。
五、多措并举惠民生，在医院公益性上树立新形象。
1、城乡医院对口支援工作深入推进。在对两家受援医院深入调研和充分协商的基础上，明确了20__年度帮扶两家受援医院开展36项医疗技术和项目的目标任务，其中六枝特区人民医院11项，水城县人民医院25项。为持续推进项目管理工作，医院成立了1个领导小组和14个项目工作小组，确保了项目管理的组织领导。1-5月，派出两支医疗帮扶队，共计10人，在受援医院收治门诊病人1790人次，住院病人530人次，疑难病例讨论50人次，教学讲座34次，教学查房6次，手术190例次，疑难病例会诊11次，疑难手术2次，开展新医疗技术1项(上腹部MR增强检查及诊断指导)。
2、急诊服务水平和救援能力不断提升。急诊医疗服务按照“院前急救、医院救治和危重病监护”三位一体的新型模式，相互协调，共同发展。圆满完成各项救援及防控任务，院前急救出诊1262车次，救治1370人次;院内急诊救治7723人次;参与灾害事故和突发事件医疗救援7起，救治21人;完成各类医疗保障服务24次。
3、同步小康驻村有序开展。按照市委同步小康驻村工作要求，医院派出5名干部开展驻村工作。1-5月，两村驻村干部共走访调研110户，召开座谈会10次，开展集体经济相关知识培训900余人次，出点子4条，解决群众困难2个，协调解决项目2个，给群众办好事15件，化解矛盾纠纷2起。
六、积极推进凉都人民医院建设，在改善民生上增添新动力。
凉都人民医院作为市委、市政府20__年“十件民生实事”之一，在凉都人民医院建设项目指挥部的领导下，我院举全院之力，与项目投资方汉方集团通力协作，门急诊、医技楼及3栋住院楼已全部动工，孔桩及基础已基本完成。预计7月中旬完成裙楼部门的主体封顶，11月底前完成3栋住院楼主体封顶，共完成工程投资2.11亿元。
七、存在问题
这些成绩的取得，是全院干部职工齐心协力、不懈奋斗的结果。但是，在肯定我们成就的同时，也要正视存在的不足和差距。高层次人才缺乏，学科建设有待进一步完善;重点专科、特色专科优势仍然有待进一步加强;医疗质量有待进一步提高;科研创新能力及新技术转化应用能力较薄弱;服务意识、医患沟通能力需进一步加强;在落实各种制度上有差距，仍存在一定的安全隐患。对于这些差距，我们有正确的认识，将通过查找差距，逆势而上，顺势而为，自加压力，奋力后发赶超，维护广大人民群众的身心健康，扎实推动医院跨越发展。
八、下一步工作要点
1、对照国家等级医院评审标准，认真开展自查自纠工作，进一步提高医院综合服务能力。
2、进一步加强医院管理，强化内涵建设，优化服务流程，规范诊疗常规，提高医疗质量，保障医疗安全。
3、加强学科建设，持续加大对重点专科、重点扶持专科、特色专科的扶持力度，在财力、物力、人力及政策方面给予大力支持。
综合医院工作总结 篇9
一年来，综合科在办公室各位主任的正确领导下，在各科室的大力支持和配合下，努力强化服务意识，提高自身素质和工作质量，积极发挥助手作用，认真协调各部门间的工作关系，进一步强化内务管理和后勤服务，做到了办文、办事双高效，接待工作争先进，确保了内部事务及各项业务工作的正常运行，较好地履行了科室职能，为年度整体工作目标的实现发挥了应有的作用，现将综合科工作总结如下：
一、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位。
1、做好文电办理和党务工作。综合科工作繁琐、复杂，简单的说就是既办文又办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，撰写工作报告、起草领导讲话，完成重要的工作汇报、工作请示和下发通知等工作，本着认真负责的态度，精益求精。同时认真做好印鉴管理、收发文登记等工作，做到用印规范，收发文无一疏漏同时督促检查领导部署的落实情况，及时传达领导指示，及时反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全办上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。在党务工作中我们坚持完善党的基本工作制度，明确责任，领导有力，运转有序，保障到位的工作要求，建立了科学规范的党建工作运行和管理体系。在创先争优活动中，通过制定各类规章制度、各类材料、下发民主评议表等方法，完成了动员部署、开展活动、公开承诺、民主评议等阶段的工作任务。通过创先争优活动，党员干部不断增加了做好本职工作的实际能力，增强了政治意识、大局意识和责任意
识，做到“不忘大事，不减干劲，不失特色，不忘乎所以，不断学习”。
2、做好后勤事务的管理工作。一是对于办公用品、卫生用品及时购置、发放和维护，保证了机关的正常运转；做好机关卫生工作，为领导服好务。二是对车辆的调度审批、调配使用、维修维保、行车安全、违章处理、费用控制、车辆保管等方面进行了严格管理，并严格执行了派车审批制度，达到了有效地使用车辆和有力地控制费用的双重效果。特别是司机的责任心和服务意识较强，无论是在休息日或节假日，只要工作需要，均能做到无条件出车，确保了各项工作的顺利开展和临时性任务的圆满完成。
3、加强沟通，全力服务配合接待工作。综合科全体人员与其他各科室加强沟通，密切配合，互相支持，保证接待办整体工作不出现纰漏，在接待工作综合科有一条工作原则，属于综合科的工作要完成，不属于综合科系列的工作其他科室找到了也要完成，不属于综合科的工作发现了问题要说话，要及时与其他科室沟通，不能让工作出现漏洞。一年来，综合科与各科室保持了良好的关系，科室之间的沟通也非常顺畅。
做好综合科工作，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体综合科工作人员都能够通过各种途径学习邓论和“三个代表”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握接待工作发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，综合科人员的政治理论水平、业务素
质和工作能力不断提高。 通过学习使每个综合科人员在思想和工作作风上逐步实现了四个提高：一是提高了政治素质，做到了在政治上与领导保持一致不动摇；二是提高了工作素质，能够围绕服务工作这个中心，处理各方面的关系，善于把各方面的力量团结在一起，有效的开展工作；三是提高了心理素质，使综合科人员真正做到大事误不了，小事漏不了，难事压不倒，苦事累不倒，从容、稳重而又大胆的处理各种复杂事物，保持旺盛的精力和斗志；四是提高了综合科人员的爱岗奉献意识，营造了团结向 上、艰苦奋斗的良好精神风貌。
一年来，综合科工作取得了一些成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需要进一步加大；办公室人员整体素质有待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，工作的超前性意识有待进一步加强等等。对于这些问题和不足，我们将在新的一年中进一步加以改进和提高。我们坚信，在领导的正确带领下，在各科室的大力支持下，在综合科全体工作人员的共同努力下，综合科一定会为接待工作做出新的贡献。
综合治理工作总结汇报汇编五篇
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综合治理工作总结汇报 篇1
根据重庆市xx区社会管理综合治理委员会办公室《关于开展20xx年平安建设暨社会治安综合治理重点工作督查的通知》（綦综治办201447号）文件精神，结合我镇20xx年开展平安建设暨社会治安综合治理重点工作的具体情况总结汇报如下：
一、重点地区整治工作情况
（一）高度重视、精心组织
社会治安稳定，群众生活安定，是推动社会经济各项事业全面发展的前提，对切实开展好我镇社会治安重点地区排查整治工作，镇党委政府领导非常重视，将此项工作纳入近期工作重点来抓：一是成立了由镇党委书记任组长牵头，党委委员政法书记任副组长，镇综治办、司法所、派出所、工商、卫生院、xx二居等部门负责人为成员，负责具体组织实施的工作领导小组。二是落实工作经费，由财政所负责核算，抽调资金作为专项工作经费，专款专用，确保了工作得以顺利开展。三是落实了责任，在与各单位签订了责任书的同时，由镇综治办组织督促检查，严格考核，年终纳入目标考核。
（二）加强宣传动员，掀起良好整治氛围。
镇党委政府召开了重点整治工作动员会，成立了领导
小组，设立了整治办，制定了整治工作实施方案，xx二居被列为了xx区B类重点地区，二居各单位均积极行动，利用各种宣传工具，各种宣传方式，镇级利用广播电视、宣传横幅，散发宣传资料，村级利用村级广播，书写横幅标语等方式，开展重点地区整治警示文艺演出，向广大群众发放关于重点地区整治给群众的'公开信，加强了对在全镇范围内开展社会治安重点地区排查整治工作的宣传动员，在整治过程中形成好的经验和好的方法加强了及时报道，由于宣传到位，动员广泛，群众积极参与，全镇掀起了新一轮开展重点地区排查整治工作高潮。
（三）整体联动，加强排查和严打整治力度
（四）存在的问题与打算
目前存在的问题主要是经费紧缺，宣传力量和队伍力量有待加强，今后如何在投入上和形成长效机制方面抓好抓落实是工作的重心。今后，xx场镇日常巡逻将纳入常态化，由xx派出所、镇综治办共同组织群防群治队员对场镇范围进行日常巡逻，形成长效机制。
xx镇二居社区可防性刑事案件发案较上年同比下降66。67%，年内未发生影响恶劣的重大刑事治安案件和重大治安灾害事故、群众知晓率达到90%、群众满意度达到90%以上四项目标均实现，特申报xx二居社区摘牌xx区B类重点地区。
二、专职群防群治队伍建设管理情况
20xx年4月16日，镇政府印发了《重庆市xx区xx镇群防群治队伍管理办法》xx府20xx43号和《重庆市xx区xx镇处置突发事件队伍管理办法》xx府（20xx）42号文件，进一步规范了专职群防群治队伍和处突队伍的职责、管理办法、工作纪律、考核保障等制度，增强配齐了30名群防队员和10名处突队员，纳入xx派出所的统筹管理，制定了对全镇场镇的巡逻方案，规定了巡逻时间、路段，全天候不间断向广大群众宣传防火防盗、防抢防骗，遇到违法犯罪及时向群防队、处突队和xx派出所报案求救，增强群
众防范打击违法犯罪的意识；同时对违法犯罪行为进行宣传警示教育，让犯罪分子认识到违法必究，起到了极大的威慑作用。在xx群防队、处突队和xx派出所的共同努力下，全镇群众广泛参与，积极宣传，对xx治安形成了齐抓共管局面。群防队、处突队两名队员先后因抓获在逃罪犯和扑救xx农贸市场煤气罐意外自燃得到了区委政法委的通报表彰。根据xx派出所最新统计，全镇可防性刑事案件发案较上年同比下降66。67%，全镇治安环境得到持续好转。
综合治理工作总结汇报 篇2
2019年上半年，我**社区社会治安综合治理工作，坚持以党的十九大会议精神为指导，不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。围绕年初社会治安综合治理责任书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设，确保了一方平安，实现了单位安全无事故。
一、加强组织领导，落实各项目标责任
我**社区坚持把社会治安综合治理工作列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓责任落实，齐抓共管，务求实效。
一是加强组织领导，加强综合治理工作小组机构建设。社区党支部书记担负综合治理第一责任人，综治主任和综治工作小组成员各司其职，形成全员配合抓的工作局面。综治领导小组定期分析本部门的综治工作形势，及时解决综治中出现的问题。直属企业根据工作实际，进一步强化内部综合治理各项措施，切实做好住宅小区的安全保卫等工作；
二是进一步健全和落实了社会治安综合治理目标管理责任制、领导责任制和“一票否决制”等各项制度。
三是综治工作领导小组对各项目标责任做到了年初有规划，季度有检查、半年有小结、年终有总结，联络员职责明确，使综合治理落实到位。与所在社区建立联系制度，积极配合街道、社区开展社会治安综合治理，联系沟通密切，情况反映及时，有问题随时解决，切实把不稳定因素消灭在萌芽阶段。
二、健全矛盾纠纷排查调处机制，着力构建维稳防线
半年以来，我们在社会治安综合治理工作中，坚持排查矛盾、化解纠纷、分析原因、妥善处理、消除隐患等工作措施，努力构建维持社会稳定的坚固防线，切实做到了排查矛盾、化解纠纷、稳定人心、巩固稳定。一是健全矛盾纠纷排查调处机制，定期召开矛盾纠纷排查分析会，做到了改制企业遗留问题和其它矛盾纠纷排查工作底子清、情况明，及时发现和处理矛盾纠纷。二是坚持“三个原则”，努力构建维稳防线。坚持“属地管理”的原则，实行“六包一”方针把确保一方稳定的责任落实到人；坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，积极稳妥地处理各种矛盾纠纷；坚持“工作在前，各负其责”的原则。大力开展综治宣传教育活动，采取悬挂横幅、发放宣传材料等方式在居民中进行宣传，保证全年宣传达到2次以上。加强对住宅区居民的思想政治工作，广泛开展以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的教育活动，不断化解矛盾，稳定人心，统一思想，凝聚力量，确保了一方稳定。
三、完善防控体系建设，努力提高防范水平
我社区加强制度、人防、物防三个层次的防控体系建设，重点强化机关及所属企业的安全保卫工作，有效的提高了防范水平。一是定期不定期的进行督促检查，每月初对上月的安全防范工作进行认真检查；二是在住宅小区要求物业设有专职值班人员，24小时轮流值班，发现不安全因素及时报告处理，从思想认识上、工作制度上做到扎实有效，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，使综治工作事事有人管，件件有落实；三是坚持重大节假日值班领导带班、干部安排值班制度，强化了对综治工作的领导，杜绝了安全隐患，收到了良好的效果。
四、巩固创建成果，深化平安建设
今年以来，我社区平安建设工作坚持“服务大局，预防为主，创建为民，争先创优”的原则，紧紧围绕建设平安张掖工作，以巩固和扩大“平安社区”创建成果为目标，进一步深化平安建设，平安创建活动取得了一定的成效。
社区设有专项工作小组，下设的办公室负责有关具体工作，根据社区平安创建工作实际，健全住宅小区和自建小区的平安建设等工作。牢固树立平安就是稳定，平安就是和谐的思想，注重安全防范意识的学习教育，巩固创建成果，确保平安目标，确保了人民生命财产安全和社会安定。
**街道**社区
2019年6月
综合治理工作总结汇报 篇3
按照县城乡环境综合治理工作领导小组的要求,结合《XX县20xx年城乡环境综合治理工作考核方案》，对照《XX县20xx年度城乡环境综合治理工作考核细则》，我社认真开展了城乡环境综合治理工作自查，现将工作情况汇报如下：
一、加强领导 提高认识
我社充分认识开展城乡环境治理工作的重要性和必要性，把城乡环境治理工作列入单位工作的重要议事日程，充实了以主任罗万银同志任组长，李恕斌为副组长，全体干部职工为成员的工作小组，做到一级抓一级、一级带一级，层层抓落实。让全体干部职工都参与到此项工作中去。
二、抓好落实 确保城乡环境治理工作顺利推进
(一 ) 我社召开全体职工会，及时传达城乡环境综合治理工作会议精神,并对单位城乡环境治理工作进行安排和部署。会议要求全体职工争当“城乡环境综合治理”的主力军、实践者、监督员，树立人人都是城乡环境综合整治主人翁的意识。充分发挥干部职工在城乡环境治理工作中的示范引领作用，以实际行动影响和带动广大市民群众积极参与到城乡环境综合整治活动中来，使工作有序推进。
（二）结合创建省级文明城市工作，开展城乡环境治理工作。
在文明楼院创建活动中，按照文明楼院打造标准，我社先后花了一万余元对供销社家属房（由供销社打造新南街89号）进行了打造，认真搞好植树种草栽花，花台里面种植了杜鹃、桂花等植物使楼院更加美化；治理楼院脏乱差，铲除院内、楼道牛皮癣、小广告，保持楼院、墙体卫生整洁大方。
（三）以“网格化”管理为契机，使城乡环境工作不断深入人心。为强力推进网格化管理工作，我社按照“强管理、扫干净、摆整齐”总体要求，制定“三项”措施，切实将网格化管理工作落到了实处，取得了明显成效。一是增强“三个”意识，营造氛围。学习环保知识，增强干部职工大局意识、主体意识和责任意识，营造人人重视、个个参与的浓厚氛围，有效地将干部职工的思想和行动统一了到全县环境治理的安排部署上来。二是明确各自工作职责，强力推进网格化管理工作，确保其不流于形式、不走过场，真真正正落到实处，见到成效。同时，明确网格化管理工作现场管理人员2名，要求其按时到岗到位，履职尽责，恪尽职守，切实抓好网格化管理工作。三是认真开展集中整治活动。每周五上午组织全体干部职工集中开展网格化管理责任区集中整治活动，彻底治理“五乱”现象和乱吐、乱扔、乱倒和乱遛狗等不文明行为。截止目前，共开展整治活动6次，参与整治人员38人次，清理小广告10余张，劝导乱停车辆、乱扔垃圾和乱吐痰等行为45多起，确保了网格化管理责任区卫生整洁、秩序井然。
我社城乡环境综合治理工作在县治理办的指导和帮助下，在全体干部的共同努力下，取得了明显成效，但我们不会满足现状，在今后的工作中发扬求真务实，真抓真干的优良作风，与时俱进，开拓创新，建设清洁、优美的环境，更好的为提高人居质量服务，为经济社会发展服务。
综合治理工作总结汇报 篇4
综合治理工作个人总结
2018年，在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的具体指导下，按照“谁主管、谁负责”的原则，我严格履行《2018年度社会治安综合治理目标管理责任书》的要求，结合卫生计生工作特点，充分发挥社会管理职能，抓基础，强重安全，强监督，全县卫生系统综治工作取得明显成效。现将一年来个人工作开展情况汇报如下。
一、巩固“两个基础”，构建稳固的综治工作框架
一是巩固制度基础，全面加强和落实综治工作责任。我高度重视社会治安综合治理工作，健全和完善社会治安综合治理组织框架，实施“一把手责任制”和“一岗双责”制度。成立了由局主要负责人领导，相关科室及局直单位负责人具体落实表办叧収的综治领导网络，并设有兼职工作人员进行日常工作的落实和督促，并多次党政联席会主题讨论研究综治工作。建立健全综治工作各项实施方案及配套的规章制度，以医院管理年、平安医院创建活动为载体，落实目标责任制，与各级医疗单位签订综合目标责任书，将综治目标细化、量化、标准化，责任到人。同时要求各单位按照任务要求，进一步将任务分解到科室与个人，实现事事有落实、层层有任务、人人有责任，在卫生系统中搭建了一个稳固的综治管理网络构架，确保了各项工作扎实有效地开展。
二是巩固群众基础，全面提升工作人员法制和稳定意识。牢固树立“保障人民群众健康权益”的卫生计生工作宗旨，不断加强卫生系统干部职工队伍建设。通过加强政治理论学习，树立法制观念，坚定服务信念，增强原则性，保证工作“靠得住”、执法“有水平”、服务“见成效”，以满意的服务拉近卫生工作与人民群众的距离；通过强化依法行政意识教育，促使广大卫生计生工作人员尤其是卫生执法人员更加牢固的树立依法行政观念，正确运用法律赋予的权利依法行政，特别是依照法定的权限和程序履行职责，依法管理，严格执法，自觉规范行为，正确、文明、廉洁执法，既不失职，又不越权。同时，做到有权必有责、用权受监督、侵权受追究，切实维护人民群众的合法权益。
三是加强和完善廉洁自律监督机制建设。通过加强行卫生系统广大干部群众的廉政意识教育，使卫生系统广大职工尤其是领导干部更加牢固的树立廉洁从政意识，自觉抵制拜金主义和极端个人主义的侵蚀，严格依法行政、公正执法、秉公办事，维护医疗卫生形象，减少社会矛盾。
二、强化安全稳定意识，构建平安和谐的卫生工作态势
强化公共卫生安全。全县手足口病得到有效救治能，艾滋病项目实行统一整合，“四免一关怀”政策切实落实，结核病防治三大指标全部完成。认真落实群防群控，综合治理措施，形成了上下联动的工作机制。疫情监测网络进一步完善，网络直报率100%，疫情报告的及时性、敏感性和准确性明显增强。加强了医疗机构的急诊急救及绿色通道建设，医疗应急处置能力明显提升。开展突发公共卫生事件应急演练2次，快速反应能力和预防控制能力明显增强。
强化医疗服务安全。全县各医疗机构以为患者服务为中心，分别开展了“三好一满意”活动、“平安医院创建”等系列活动。开展处方和住院病历点评工作，加强了医生规范用药、科学用药监督管理，最大限度杜绝了临床不合理用药的现象，极大地优化了广大医护人员的职业道德意识。严格落实药品“两票制”制度，医疗卫生机构全部通过省医药集中采购平台实行网上采购，有效降低了医院采购价格，群众对医疗投诉总量明显下降，医疗服务的满意度明显提升。
强化卫生系统内部安全。每个季度在全系统内开展一次安全生产工作大检查，包括消防工作情况、毒麻药品使用管理情况、电梯、锅炉及压力容器的检修、安全运营情况、单位内部安全保卫情况以及各项制度建设及物防、人防、技防措施落实情况等。确保卫生职工队伍稳定。以政务公开、民主评议等活动为载体，不断加强工作制度和运行机制建设，组织职工参与涉及切身利益问题的民主决策、民主管理、民主监督，保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权，充分发挥卫生系统广大干部职工在医疗卫生体制改革中的重要作用，不断提高卫生系统院务公开民主管理工作的整体水平。对影响职工队伍稳定的问题做到早发现、早介入、早报告，及时协调处理好职工反映的问题。持续开展反邪教工作，与全县卫生系统所有单位签订了反邪教工作责任书，有力抵制了邪教思想的侵蚀。
三、落实“两项监督”，提供卫生安全保障
一是大力开展安全隐患和矛盾排查工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，把问题解决在基层和萌芽状态。采用自查和抽查的方式，定期对医疗卫生单位社会矛盾及安全生产工作进行排查，发现问题及时整改。完善信访工作机制，畅通信息渠道，严格执行“信访”反馈限时办结制。全年化解矛盾纠纷23起，其中局机关化解12起，医调委化解11起；7件“1847”案件得到全部化解。全年无重特大刑事案件、无重大安全生产事故、无民事纠纷激化案件，有效杜绝了“黄、赌、毒”等丑恶现象的发生。
二是大力开展综治专项检查活动。始终把社会治安综合治理工作作为保民生、保增长、保稳定一项重要工作来抓，积极落实督导检查工作，紧密结合“平安医院创建”、“安全生产”等具体工作，由分管领导带队、相关科室负责人组队，做到有计划、有记录、有反馈、有整改，保证检查时间和坚持质量。将检查结果纳入评先评优、综合目标排名考核体系中，严格落实“一票否决”制度。
社会治安综合治理对于卫生系统来言，既是稳定剂又是催化剂，搞好社会治安综合治理不仅能够确保卫生系统内部稳定，又能很好促进医疗卫生事业快速发展，为医改保驾护航。2018年，卫生各项工作取得了长足发展，一是基层医改工作有效推进，积极落实绩效考核、服务能力、人员培训、债务化解等关键工作，取得了初步成效。二是卫生民生工程高质超额完成，2项涉及卫生的民生工程较好推进。三是公共卫生保障能力显著增强。手足口病疫情稳中有降，救治能力大幅提升，全县传染病疫情保持平稳态势。四是卫生监管水平进一步提升，开展专项整治活动，卫生状况明显改善。五是医疗质量和服务水平进一步提高，群众满意度不断上升。
2018年，在卫生系统综治工作方面，我做了一些工作，取得了一些成绩，这离不开县综治委的领导和帮助，离不开卫生系统广大干部职工的共同努力。当然，我的工作与上级要求和人民群众的希望还有差距，主要表现在：一是个别单位对社会治安综合治理形势认识不足，对工作重视不够，工作意识不强；二是医疗机构推行过程中，少数单位思想认识不足，工作不均衡；三是信息渠道仍需进一步畅通，及时掌握热点焦点问题还有欠缺。
今后，我将在县委、县政府和县综治委的坚强领导下，继续发扬成绩、加强领导、多措并举，努力克服薄弱环节，真正把社会治安综合治理各项工作纳入卫生工作的方方面面，为构建平安卫生、促进社会和谐做出新的更大的贡献。
综合治理工作总结汇报 篇5
20xx年，我校认按照市教育局的安排部署，狠抓综合治理工作，将创建平安校园工作与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使综合治理工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将上半年综合治理与安全工作总结如下：
一、加强领导，落实责任。
学校领导一贯重视综合治理工作，今年以来，成立以校长为组长的学校综治工作领导小组，学校领导具体抓，分管领导具体分工负责组织实施。学校把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，与各班级层层签订了责任状，对责任状的落实情况坚持月查季评，半年小结，将责任完成情况与学期未教师考核挂钩，及时发现问题并予以解决，力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各班级的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保校园平安的责任，今年上半年，校园内无不稳定事故发生，有力地保障师生人身安全和财产安全。
二、扎实工作、务求实效。
一是定期排查，整改隐患。今年以来，我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每周对学校每个角落进行检查，发现隐患，及时整改，对教学楼、宿舍楼、食堂等集体活动场所的楼道、楼梯、扶手、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼道、楼梯通畅，消除安全隐患。对已损坏的楼梯扶手、台阶、照明设施、安全标识及时修复；对没有安全设施的立即添置；对高出地面铁栅门要清除或向下开槽保持与地面平行；对教学楼、宿舍楼、食堂等楼梯通道的设置不符合安全要求的，立即整改。全面检查校园内各项安全设施是否配套、安全通道是否畅通，对不符合要求的全面进行整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、多媒体教室、体育器材）等定期检查，对陈旧的电器设备、电线、灭火设施等进行更换，有效杜绝了隐患。
二是多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。我们利用校内广播、橱窗黑板报、国旗下讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透，开展主题班会活动等。各班举行了“建和谐校园，做文明学生”主题教育活动，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育，倡导文明交往，从讲明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起，促进学生养成良好的行为习惯。学校还充分利用与移动部门合办的“和安校园”以短信提醒的方式教育家长以身作则，影响和教育孩子，注意在假期对子女的安全教育，从而保证了安全教育不留空白。适时根据季节、环境等变化，有针对性地开展安全预防教育，重点是课间活动存在的安全隐患进行安全教育，加强学生自护自救教育。
三是加强师生法制教育。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作。5月份以来，全国范围内发生了多起在学校及幼儿园内行凶杀人案件，事件发生后，我校于5月12日及时邀请公安民警进校园为全校1700余名师生主讲安全防范和法律知识讲座。当日，东城派出所指导员胡育陆结合发生在师生身边的具体事例，深入浅出地讲解了违法犯罪的构成、治安管理处罚法对未成年人的权益保护、未成年人自我安全保护、紧急避险和消防安全常识，并走进学生当中，以“遇到坏人怎么办？遇到坏事怎么办？”开展情景教学，以案说法，详细分析侵犯未成年人利益案件的特点，提醒广大学生要学会保护自己，根据实际情况随机应变，受到侵害后要有效保护自己并立即报警，同时教育全校学生要自觉抵制外界不良诱惑，树立正确的人生观和价值观。生动诙谐的话语不断赢得师生的阵阵掌声，学生们在轻松愉快的气氛中接受了法制教育。《咸宁日报》、通山电视台、通山政务网等媒体以“通山县首场小学生安全防范和法律知识讲座”为题进行了报道，收到了良好的效应。
四是积极做好传染疾病的预防工作。学校今年上半年重点抓即最常见传染病的预防工作。3月主重是乙型流脑的预防；4月份主要是手足口病的预防；5月份来就是甲型N1H1流感预防等，我校专门成立了预防甲型N1H1流感领导机构，制订出预防甲型N1H1流感工作方案，建立完善的传染病上报制度，保证信息渠道畅通；制订晨检午检制度，坚持每天对学生进行晨检和午检，并做好情况记载；坚持定期进行消毒制度，做好记录；主办黑板报宣传预防甲型N1H1流感知识，以提高全体师生对甲型N1H1流感的认识和预防能力；请专家讲座、预防知识进课堂，在学生中开展了有关传染病预防知识教育。
五是全力做好食堂管理。认真执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，同时加强食堂从业人员的管理，规定工作人员必须持有卫生部门批准的上岗证方可上岗，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。
六是加大对校园周边的综合治理力度，创造和谐平安环境。我校积极与上级主管部门、城管、工商、公安等部门通力合作、群防群治，及时清理学校周边游戏机室和网吧，很好地打击了擂肥者，清理无证者占道经营，还给学生一个安全畅通的通道。
七是开展“五五”普法教育。上半年以来，组织师生系统学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规，教师参加“五五”普法知识考试，合格率为100%。大力开展依法治校活动，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强，我校被授予市级“法治示范学校”，在今年5月份市“五五”普法领导小组检查中，我校因工作出色，措施过硬受到检查组一致好评。
三、以校园治安秩序整顿为契机，突出抓好校园安全防范。
今年5月份以来，各级教育主管领导和县教育局部署加强校园治安秩序整顿后，我们紧抓这一契机，着力开展校园安全防范。
一是大力加强校园安全管理。学校值班人员每天在校门口巡视，并检查学生的仪表和卫生；值日教师在课间操和大型活动期间都在楼梯边组织学生上、下楼梯，放学后送走最后一位学生后方可离开，落实跟车护送制度。每天上下午放学都组织维持好校门口的秩序，校外车辆未经同意严禁私自进校。节假日安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。日常教学与活动管理有专人负责，职责明确，各项制度落实定期有检查。加强门卫值班、严把学生家长、外来人员进门关。严格执行门卫来人询问登记制度，做到24小时不离岗、不缺人。对在上学期间学生外出，要填写《学生外出登记》并有班主任签字，方可放行。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
二是加强校园安全值守。今年5月份，学校抽调身强体壮的男教师组成校园安全护卫队进行轮班值守，在校园内的重点区域，学生活动的重要时段进行巡逻，对进入校园的可疑人员进行盘查，确保一旦发生校园突发案件，护卫队员可担任校园先头部队，控制事态发展，减少伤害并积极施救。
三是开展校园安全防范教育及演练。逐步建立完善的应急处突预案，由校长担任应急处突的第一责任人，明确各自的职责。同时，坚决清理在校园中的管制刀具及棍棒，认真做好校园小霸王教育转化工作，不给校园暴力行为提供滋生的土壤。充分利用与东城派出所“警校共建”所取得的成果，加强学生安全防范教育，提高学生在面对暴力伤害时的自我防护能力、教会学生逃避坏人及暴力现场的方法。
四是控制并减少潜在矛盾。对学生与学生之间，家长与家长之间，家长与学校之间的潜在矛盾展开深入的排查，尽可能的满足学生和家长的合理诉求，办人民满意的教育。在处理家长与教师存在的矛盾时，尽可能从多方面考虑，防止学校领导与家长、教师与家长、学生家长与家长之间的矛盾激化，在处理学生违规行为时也做到慎重，对各类学生均应给予改过的机会，不能把学生逼得无路可走，防止因处理问题不当而导致校园暴力的发生。
虽然我校综合治工作取得了明显成效，但也存在问题主要是班级之间发展还不平衡，个别工作措施还不到位等，此外，也还存在着一些客观问题：一是学校地理位置较为特殊，周边环境比较复杂，偶有不法分子在上学、放学路段对学生进行勒索、恐吓、殴打等现象。二是学校周边200米以内尚有摆摊点现象，摊贩流动性大，轰而不散。这些都需要我们在今后工作中进一步加强综合治理工作力度。
综合实践室工作总结汇编
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综合实践室工作总结 篇1
综合实践实工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化教师对于学生发展起着重要作用，而综合教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上通过人才引进和内部的不断优化调整中，逐步形成了现今的可靠、优质的综合教师队伍。
二、仪器管理规范化由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
3、充分利用各教师的积极性，吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
三、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
综合实践室工作总结 篇2
“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形状,在我国新一轮基础教综合实践活动育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,在实施过程中,我们也渺茫、担心和担心,但是我们深信,在大家的通力合作下,我校的综合实践活动会做得更好。小学综合实践活动课工作总结正文综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重头戏之一。我校以新课程标准为指南，进一步加强综合实践活动课程理念的学习，结合本校的实际，加强学科间的整合，加强与生活的密切整合，努力构建活动的评价体系，同时通过改变学生的学习方式，使学生获得丰富的经验和真切的体验。我们将课堂作为实践基地，关注学生的活动细节，注重教学目标的达成。在实践活动的亲历和体验中师生共同成长，我们觉得是在重建一种课程文化，重建一种学校文化。
一、强化学习，提升活动课程的理念。
我校加强对老师的培训工作，主要是充分发挥骨干的带头作用，组织教师进行深入的教学研究，许多教师在实践中，开始明晰了课程理念，逐步形成了综合实践活动课堂模式。在实施进程中，教师们也遇到不少问题，如学生实践活动空间的提供、教学条件的建立与完善、师资队伍建设与水平的提高等等，这些问题制约着综合课的开展。为此，教师们觉得加强组织学习与交流，通过教学研讨活动，资源共享。组织教师参加各级教研活动，教师们听得到，看得见，学得会，从实施层面上解决了他们在综合课上的许多困惑，收到了良好的培训实效。
综合实践活动内容的开发，必须立足校本，因地制宜，因时制宜，实现多方整合，以拓展活动的实施空间。各年级在制订活动方案时，要将活动课程与学科课程、特色建设，德育活动等结合起来构想。开展活动时，力求做到课内与课外结合，校内与校外结合，集中与分散结合。学生们通过调查、收集文字图片资料、走访等活动，做足了“实践功夫”;课堂教学组织形式多种多样;系列主题活动校本开发，合理利用学校及社区资源，让师生们自己“作主”;引导实施新的教学评价，注重多元化、过程性评价社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
与学科教学相结合。引导学生从语文综合性学习中去选择感兴趣的话题自由研究;启发学生从数学实践中去发现问题，深入调查;与劳动技术教育与科技活动相结合，开展学习技能、科技教育的综合实践活动;与信息技术教育相结合，上查阅资料，PPT制作等……我们注意到信息技术不仅仅作为开展综合实践活动的一种手段，而要把信息技术作为一种素养，渗透在综合实践活动的全过程中，发展学生搜集和处理信息的能力。在综合实践活动的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段，以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平。
二、研究反思，开启活动课程的钥匙
在研究过程中，我们对存在的问题进行了调查、分析，发现制约综合实践活动向前推进的主要原因是教师的素质问题。
1、加强对综合实践活动课的管理。
首先，学校成立一个综合实践活动业务指导小组，定期对学校综合实践活动总结、研讨、对上课老师进行指导。
其次，对综合实践活动课程排课作调整。对教师进行调整：以班主任为主，任教一个班级的综合实践活动课，便于对学生的活动进行及时的监控与指导。学校领导，其他学科教师乃至学校职工、学生家长都是综合实践活动的指导老师，有义务有责任配合班主任老师指导好学生开展综合实践活动。对课时进行调整：综合实践活动课程实行弹性课时，全校每周安排一节书法课、班队活动课，周四下午集中安排两节兴趣互动课，三至六年级每周另安排一节综合实践活动课、数学活动课和信息技术课。
2、调整对教师的培训方式，提高清晰度。
我们采用以一个课例推进到底的培训方式，分步进行操作。
第一步推出一个主题活动，共同关注。学校课题指导小组确定一个班级，围绕一个大主题，重点指导该班任教老师开展综合实践活动，指导组人员和所有担任综合实践活动课的老师从开题、分组活动到成果展示，全过程参与，并且分到各小组对学生活动进行跟踪指导。在教师亲自经历了一个课题研究的全过程后，再让大家一起来研讨找出经验或不足，再完善，在此基础上，再让教师们谈自己的收获与体会。
第二步继续模仿、实践。围绕同一主题，在自己所任班级的综合实践活动课上进行实践。学校课题指导小组对同一主题活动进行总结，形成同一主题不同层面学生的活动案例集。
第三步围绕不同的主题独立尝试。教师积累一定经验后，组织学生围绕他们感兴趣的主题开展活动。课题指导小组不定期地听课、查看资料。一方面发现问题，及时指导，另一方面总结经验，收集优秀案例。
三、实践总结，坚定活动课程的信念
通过研讨和培训，我校的综合实践活动有了实质性的推进，研究的氛围推向了高潮。我们清楚地看到了综合实践活动为教师和学生提供了宽广、自由的活动空间以及广阔的活动背景，它是实施素质教育的重要途径。
1、我们的教师在实践中由惧怕、回避综合实践活动课程到逐渐接纳、认可、喜欢它。这一转变来自教师对综合实践活动的亲身实践与体验。对于新课程，教师从“要我做”转变为“我要做”，这是难能可贵的，这也是综合实践活动课程的一个功能。
2、我们全体老师在积极参与综合实践活动的过程中，认识到教师不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，对于自已角色的定位有了新的认识。学校的综合实践活动课程要向纵深推进，就必须营造学生、教师、家长全员参与的氛围，指导教师必须具有较强的组织与协调能力，能协调好各种关系，形成指导合力，使学生活动顺利开展得到有力的保障。在综合实践活动课题的研究中，我们的班主任的组织与协调能力得到了锻炼和提高。
3、综合实践课程其意义在于教与学方式的深刻变革，为学生构建一种开放式的学习环境，提供一个多渠道获取知识，并将学到的知识综合运用到实践的机会。虽说，我校推出的综合实践主题活动是作为教师培训的课例，活动时间不长，但活动中学生有了明显的变化。相信，长期开展综合实践活动，学生一定会有质的飞跃。
4、学校领导始终参与了课题研究的全过程，对综合实践活动课程的实施有了新的认识和理解。综合实践活动的开展，造就了学生，造就了教师，更激活了学校。
四、落实深入，夯实活动课程的基础
为了使综合实践活动课程持之以恒的推行，我校建立了一套健全的课程实施组织体系。主管教学的校长负责课程实施的领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
1、开足开齐课时
我校综合实践活课时严格按照计划执行的，三到六年级每周6课时、一到二年级每周4课时的综合实践活动课都安排到各班课表中，还利用课外活动时间做到集中使用与分散使用相结合。每周四下午还专门有两节活动课时间，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，每周一和周五下午还有一节课外活动时间，为个人实践活动课，由学生个人以小组为单位，进行自由活动。还可以根据需要将4节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。
2、优化强化教师
理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。教师条件：必须具有大专以上学历，年龄在50周岁以下，有长期的教学经验，积极参加新课改，勇于接受新的教学理念并付诸于实践。选题方面：要求能带领从日常生活中发现课题，小中见大，选出贴近学生生活的、符合学生年龄特点的、学生感兴趣的、科学的、可操作的课题。教师要把课题的来源、实施过程、实施措施、实施预想困难、实施达到的目标阐述清楚，对自己竞选的课题有一个全面的、综合的诠释、理解与评价。要求能掌握课题的基本知识，围绕课题全面论证，既富有新课改的精神和新的教育理念，又有自己的观点和创新。在培训方面，我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，写出指导手记，集体交流讨论，互相学习，取长补短。
3、深入督导课堂
一直以来我们都痕重视综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。
由学校教导处组织全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导，指出今后努力的方向，为保证实践课的质量奠定基础。学期中不定时地对活动课进行抽查，检验活动课的质量是否有明显提高，期末根据学校指定的课题，进行一次优质课评选活动，检测活动课的授课质量，评选出优质课进行推广，促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高，将听评课活动扎实地落实到了实处。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。
4、改进完善总结
为了不断地在活动中反思提高，我们还建立了阶段性总结制度。阶段性案例：活动进行一个阶段后，教师们根据活动情况及时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现的新情况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动情况进行全面的总结。阶段性反思：不断反思才能不断提高。教师要根据每一阶段的.活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思，并形成书面报告。对典型问题校课题组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广。教学实录：我们不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。指导手记：为了进一步强化教师指导工作，抓好教师指导这个薄弱环节，我们要求每位教师要有指导手记，记录个人指导过程中的心得体会、点滴收获、经验教训等，边活动边总结边提高。
“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我们也迷茫、忧虑和担心，但是我们坚信，在大家的共同努力下，我校的综合实践活动会做得更好。
综合实践室工作总结 篇3
一、指导思想
根据综合实践课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级综合实践教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进 行。强化综合实践实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开 足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的 综合实践活动中提高综合实践素养。力争做到规范化、标准化、常规 化，充分发挥教学仪器应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示 实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实 验技能，培养综合的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
1、全面实施素质教育实验室管理应规范化、制度化、实践化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即具体管理实验室工作。
2、对综合实践室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
6、必须做好工具管理工作，严格履行对仪器出借，赔偿，领用手续。
四、任课教师工作：
1、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再 交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验 室上课。
2、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实 验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得 任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。
3、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。 在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状 态。
4、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。
5、要积极创造条件开放综合实践室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外综合实践活动。
综合实践室工作总结 篇4
综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方法,以培养学生的创新精神,实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程. 回顾本学期的工作，在工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：
一、 基本情况
本学期我担任五年级一班的综合实践教学工作，五（1）班学生有47人，男生有22人，女生有25人。在本学期学生没有课本的情况下，通过各种调查、走访、讨论等形式完成了教学任务。
二、走进生活，确定主题
综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。所以在确立主题阶段，教师注意抓住契机，开发课程资源，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。
三、自主结合，科学合理
综合实践活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验：在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议，如：提醒学生在组建小组时要注意每组人数应尽量定在5——6人，还要注意小组成员在知识、能力、特长、家庭条件等方面的搭配，尽可能使小组成员在学业成绩、性别、个性、能力等方面具有代表性，已达到各个成员优势互补，互助共进。使得活动中既有利于组员间的取长补短，又便于小组间的公平竞争。学生很快就分好了组。
四、关注活动，适时引导
在活动过程中，教师的指导非常重要。教师必要的指导，能帮助学生在探索活动中把握方向，使活动有序顺利地开展下去。我帮学生把握了方向，使其顺利地开展活动，使学生获得了学习乐趣。
在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。因为他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心！
小学生年龄较小，对于写作方面还不是很高，往往会忽视一些细节，所以我便抽时间跟孩子们一起参与调查，在调查中及时发现关键之处，提醒他们及时地记录下来。经过一段时间的指导，孩子们便能在体会中记录出一些重要细节。
本学期的教学我以转变学生的学习方法为出发点,强调知识的联系和综合运用,注重过程,强调开放,重视师生互动.注意做到以下几地方:
1、基于学生的需要,目的,兴趣和直接经验来设计,实施相关课程活动,充分注意学生的兴趣和直接经验,并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越,建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域.
2、 回归生活世界.从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性,实践性,现实性的问题,事件,现象来设计课程内容.
3,立足实践.不再局限于书本知识的传授.让学生亲身参与,主动实践,在实践中综合运用所学知识解决各种现实问题,提高解决现实问题的能力,实践的内容是丰富的,实践的方法也是多样的.实践并不仅仅意味着让学生作社会调查,参观,访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题,提出问题,解决问题.特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索,发现,体验,重演,交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力.
4、着眼创新.着眼于学生创新意识,创新精神和创新能力的培养,是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现.与学科课程相比,综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松,自由的空间.它不受学科知识体系和逻辑结构的限定,在活动过程中,学生始终处于主体地位,自己发现问题,
自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题.在这一过程中,学生的想像力和创造力可以充分发挥出来.
因此我在在教学中着眼创新,以培养今日的学生适应明天的社会生活为己任,尽可能创造条件,让学生在积极探索,主动实践的过程中,不断地有所发现,有所思考,有所创新,具备初步的怀疑精神和批判精神,具有独立思考问题的能力和解决问题的能力,为将来成为创新精英奠定基础. 总之，本学期的综合教学工作我受益匪浅！
综合实践室工作总结 篇5
这一学期，初一级部开展了轰轰烈烈的“读名著，品人生”大型语文综合实践活动，学生在活动中运用自己的眼光，深入阅读中国四大名著，并结合四大名著谈自己对这个社会和自己的人生的认识，几个月来，学生在活动中提高了审美情趣，增强了中国文学的底蕴。下面，仅就初一的活动情况作一番总结工作。
一、有序开展阅读活动，提高学生人生品味
开学初，我们初一级部便安排学生充分利用阅读课和课余时间进行四大名著的阅读活动。我们的组织方法是：
1、各班学生自愿报名挑选小说，制定自己的阅读计划。我们初一级部的阅读活动，充分考虑了学生的实际情况，依据他们对四大名著的爱好，具有针对性地开展阅读活动。阅读能力强者读《红楼梦》、《三国演义》，弱者阅读《水浒传》，次之《西游记》。这样保证了学生阅读的全员参与，他们的兴趣很高。
2、学生阅读研究，制作阅读材料锦囊。学生刚一接触这些历史名著，其阅读的难度相当大。我们教师积极引导学生利用各种方法深入研究。一般的步骤是：先利用名著导读对小说进行大致了解，然后走进图书馆开始对小说进行仔细深入的研究，在探究的过程中找出自己需要的资料，这些资料学生收集到一个小本子中，我们把这个小本子叫：资料锦囊，学生把资料进行共同研究，在讨论中提高了自己的阅读、理解能力。
3、进行名著观点大讨论，进一步提高学生阅读兴趣。名著的主题观点都是多元的，学生对名著的观点不可能是相同的，学生在阅读的过程中，我们有效地组织他们对名著的主题观点进行大讨论，学生在讨论过程中证明着自己的阅读能力，有了一定的成就感，这样他们的阅读兴趣有了很大提高，这种提高对学生的阅读来讲是最可宝贵的。
二、引导学生利用自己特有的表达方式表现自己对名著的理解
学生对名著阅读的过程中，我们初一级部就积极引导学生利用自己的方式表达对名著的理解，通过这样的表达学生的综合文学素质和能力有了极大的提高。学生的主要表达方式有以下四种：
1、自编书。四大名著自编书是我们初一级部的一大特色，学生们在自编书上设计自己对名著人物的理解，并摘抄了一部分的名著的精彩片断写出自己对这一片断的赏析，这其中的优秀作品令我们刮目相看。
2、各班级内进行生动的四大名著故事比赛。我们让学生声情并茂地讲名著中的精彩故事，学生在讲故事的过程中品味四大名著所表现出来的伟大精神，回味四大名著中的情节，这样一来，他们对四大名著的理解更加深刻了。
3、个别班级还举行了别有情趣的四大名著新编故事赛。初一年级三、四班进行的“新三国，新演义”故事大赛。
三、积极参与学校语文组组织的四大名著有关活动，让学生在活动中，品味名著、品味人生。
在这一环节中我们充分重视学校教研组布置的关于四大名著的故事大赛，动员学生全员参加，在他们之中挑选优胜者参加学校的比赛。另外，我们还积极地参加了学校组织的“我心中的英雄”演讲比赛，初一级部的于翔宇同学对《三国演义》的理解相当透彻，他在讲故事比赛和演讲比赛中勇夺冠军，成为初一级部学生阅读四大名著的楷模。
另外，为了检验学生阅读四大名著的效果，我们初一级部还利用抢答赛的形式对学生进行了测试，事实证明学生了阅读的水平有了很大的提高，学生们在彼此的比较中，鉴证了自己的阅读水平。教师也通过这样的方式对学生下一步的阅读进行了安排。这种有益的活动我们要继续坚持。
综合实践室工作总结 篇6
本学期的教学以“创新、实践、发展”为主线，采取“点上深化、面上拓展、纵深推进”的措施，深化课程研究，推进综合实践活动课程的常态化和有效化实施，全面提高课程实施水平。学生通过自身的实践、观察、体验与思考，从发现中提出问题，然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。下面对本学期综合实践课的教学工作做一下总结：
一、给学生提供自由学习的空间
对教师来说，综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的字眼，而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。
在活动期间，我们让学生尽情地观赏一切，分析一切，这一切原本对他们来说，确实是陌生的，但正因为陌生，恰恰给了他们以新奇的感觉，学生透过疑云看本质，积极主动地进行探索活动，开展广泛的交流，并对获得的种种信息和现象进行充分的，毫无拘束的争辩，在争论中认识，在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严厉的挑战，因为综合实践活动可体现学生学习的主体性、主动性和探究性，学生带着问题来研究，带着准备来探索，一切也都是新的，这样一来，学生解决问题的综合能力可得到提高，也有利于拓展文化结构和自身素质。在三年级的综合实践主题活动中，一些学习并不是很好的学生，却对树叶贴画表现出非同一般的激情和能力，让人欣喜而欣慰。
二、给学生搭建主动学习的舞台
本学期综合实践活动在具体的实施中，我将它分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。每个阶段都有一个小的循环，即准备、实施、反思评价。所以每个阶段至少用两周时间充分展开，让学生有足够时间、空间，深度参与实践过程，获得丰富体验。
在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，在教室里讨论，由我们来指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并帮助与指导学生准备工具与材料。
在实施阶段，让学生自己动手去做，去经历与体验。因为学生的能力有限，还有安全问题，活动是以小组的方式进行。我在实施过程中进行一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行观察，善于发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。
在综合实践活动中，学生可以自由自在的组织活动小组，确定好自己研究的主题及内容，确定研究的目标体系。根据学生的认知情况，我精心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的计划、活动成果的构想，都完全在学生自己手上。
三、让学生加强资料的收集和整理，分享成果
综合实践活动这一门课程以“实践”为主，为了更好地对学生的活动成果进行评价和反思。我指导学生要注意收集、整理各种相关的活动资料，如照片、录像、日记、采访和调查记录、小报等，并在每阶段活动结束后，让学生撰写活动日记和心得体会，将活动的一刻永远记录下来，并与同学、家长老师分享活动的成果。
总之，综合实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是教师的成功。
综合实践室工作总结 篇7
“社会综合实践活动的深化研究”是我们学校搞的一个重要的课题研究。目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。新一轮的课题研究活动开展到现在已经有三个月了。在这一阶段内，我们班的同学实践热情一直很高，并且在同学们的身上也发生了许多可喜的变化。在同学们浓厚的实践氛围中，我也体会到了社会综合实践活动的魅力所在：
一、提高参与的趣味性
轻松愉悦的活动气氛是萌发创造性思维的最佳动力。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”可见，只有激发学生活动的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松、活泼的活动中学到知识，发展能力。为此，在综合实践活动设计上，力求符合儿童的心理特点。我和同学们一起设计了了“找春天”、“看山”、“我喜欢的小动物”等一系列活动。同学们参与的兴趣一直很高。为了不使活动龙头蛇尾，我在班级墙壁的刊板上开创了一个新的栏目——《自主实践小标兵》，有力的保障了活动的延续性。我利用晨会的时间，向同学们讲明了这个栏目的意义：“自主”就是不用老师布置，不用爸爸妈妈提醒，自己能主动积极参与实践活动；“实践”是必须亲自参加，亲自动手动脑，亲身体验。谁做到以上两条，并且能保质保量写好实践日记，谁就能在“自主实践小标兵”这一栏目里加一分。经过长期的积累，谁加的分越多，谁就有资格评为学校的“实践小标兵”。这个栏目一创办，马上就有同学早上主动拿着实践日记向我“耀功”，我及时地肯定了他们的做法，并在晨会上大力的表扬了这样的孩子，接着，第二天第三天又有许许多多的孩子主动拿着实践日记来找我。慢慢地，“自主实践小标兵”栏目里的分越来越多。至今，我们班的实践活动一直保持着浓厚的兴趣氛围，并有以下两批同学被光荣的评上了学校的“实践小标兵”：孙小惠、曲凡瑜刘亚琳、韩佳林、孙一鸣、姜晓宇、魏小添、孙琳、吴心怡、于祝平、张芯铭、王传文、宫迅、赵益琛、孙旭、王一旭、曲茂华、赵梦瑶、李鹏程、王茹、孙子瑜、鲁子林、赵梦晨、孙林、崔健、王君杰、祝小钦、李佩纳。其中，刘亚琳、孙小惠、曲凡瑜三位同学被评为两次“实践小标兵”。他们站在领奖台上，脸上洋溢着欢乐的微笑，在拍照的那一刹那，我也感到了无比的欣慰。
二、突出活动的综合性
在活动的地点、方法和方式中及活动结果的展示中，我还特别突出了“综合性”。活动地点有的在家里，例如“学做一道菜”和“学做家务活”；有的在学校里，例如“一帮一”、“我为学校的花坛换新衣”等活动；有的在社区里，例如“我当小楼长”、“环保小卫士”、“车棚护卫队”等活动。在活动形式中，“我和妈妈比童年”孩子们主要采用的是口头访问的形式；“交通规则知多少”主要让孩子搜集资料；“捡垃圾”主要让孩子亲身体验，体验劳动的艰辛。在活动成果展示中，有的孩子准备了影集；有的孩子端着整本的活动日记；还有的孩子捧着五颜六色的活动小报。
三、重视活动的实效性
在《市场调查有无污染食品》的活动中，第一次的活动效果并不理想。调查结果大致分三种类型：第一种类型是学生到夜市上看到了有污染的食品。例如羊肉串，它是一种受污染的食物，并且烤羊肉串时还会污染环境。在发现这个问题之后，学生能主动地告诉卖羊肉串的叔叔这种做法是不对的；第二种类型是学生能用自己的眼睛去观察，看卖食品的摊点周围有没有污染源。比如说附近有垃圾箱的卖食品摊点，如果一阵风吹来，食品就会受到沙土的污染；第三种类型是有的学生不知道怎样调查，他们只是单纯的向卖食品的叔叔阿姨询问所卖食品是否有污染，如此一来，没有一个人告诉这些学生自己所卖的食品有污染。因此这样的学生调查结果就是空的。当看到这一结果后，我想产生这一结果的原因一是老师没有给予学生具体详细的活动方法，二是学生在活动中没有动脑，没有自主发展的意识。于是，我又把这次活动重新安排了一下，努力引导学生用眼睛看一看，用嘴巴问一问，用脚走一走，用心想一想……学生又重新做了一次调查，活动效果比较不错。尤其是班上的孙一鸣同学表现尤为突出。她是我们班平时最不起眼，学习最普通的一位同学。她在日记中这样写到：“夜市被烤羊肉串的油烟笼罩着，垃圾飘的满地都是。这样羊肉串不仅受到了污染，而且还污染了城市环境。于是，我对一位卖羊肉串的叔叔说：‘叔叔，你这样做会污染环境的。’叔叔不耐烦地说：‘你快走开。’我又走了几家，他们有的赶我走，有的不理我。看来想制止他们并不容易。我想，我们小学生要从自身做起，做个环保小卫士。”从她的日记中，我能感觉到她在这次活动中的确用心去做了。她能在实践活动中自主自主实践、自主发展，并且能在活动中自己发现问题，解决问题，这是非常难能可贵的。
四、发挥学生的创造性
人的创造力要在创造活动中表现出来。在调查“家乡新变化”的'实践活动中，先让同学们自己通过向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈询问家乡有哪些新变化，最后让同学们设想一下，十年二十年后家乡又是什么样的？这一环节的设置就给学生留了很大的想象空间，激发了学生的想象兴趣。同学们充分发挥了自己的想象能力，有的在实践日记中畅所欲言，有的用美丽的画笔把自己的家乡勾画的无比美好。这一环节的目的是让学生通过多种感官交叉活动，通过“发展”途径进行“提高再造”的训练，使创造潜能得到发掘，创造性思维得到发展。学生兴趣盎然地画着心目中的家乡，虽然他们的画笔是那么的稚嫩，但是他们能积极参与，用自己独特的方式表达对家乡的喜欢和热爱。
在实践活动的组织中，我也遇到过疑惑：例如在“交通调查”活动中，孩子们发现了有的行人闯红灯，上前告戒他要遵守交通规则，可是有的行人根本不听或嗤之以鼻。还有在“环保小卫士”的活动中，孩子们发现
有的人把垃圾丢在垃圾箱外面，当孩子们告诉人们不要这样做的时候，大多数人都置之不理。这样的情况，我没有及时的向孩子做出合理的解释，可能会在孩子幼小的心灵里造成莫名其妙的疑惑或伤害。久而久之，可能会使部分孩子失去活动的信心。
在今后的综合实践活动中，我会继续发扬前一阶段取得成功的经验，努力把活动的质量再提高一个档次。尤其要引导学生多走出家门，走进社会，多做一些社会公益劳动。例如，让孩子到车站去义务服务，让孩子到敬老院去看望老人，让孩子到社会上卖报培养生存社交能力，让孩子到医院给病人献爱心等等，通过这些活动的开展，真正的使孩子的各方面能力有所提高。