舞蹈活动方案汇编13篇。
我们常說：兵馬未動，糧草先行，根據公司下達的工作任務。我們應該根據需要制定方案，方案的存在可以讓我們執行和操作步驟時更加順利，方案有哪些要求？小編精心策劃這篇「舞蹈活动方案」已經成為了一場最佳閱讀體驗，這只是一種可能性僅供參考最終決策需要根據實際情況做出！
舞蹈活动方案 篇1
数学科学系系团委
数学科学系艺术团
拉丁舞协会
轻舞飞扬
丰富学校文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
数学科学系全体学生
20xx年4月27日
比赛地点：小礼堂
1，选拔人员并组织相关训练；
2，在规定时间参加比赛；
3，经过抽签决定上场次序；
即日起至4月20日
1、比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2、参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬学校舞蹈大赛策划书。
3、参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、向上的精神风貌。
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
③舞蹈的`动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈活动方案 篇2
主题：心随舞动，舞飞梦想
目的：通过本次舞蹈大赛，提高大学生综合素质，展现大学生自我风采，丰富大学生课余生活，在校园中推广舞蹈艺术的发展，增强学生的社会交往能力！
时间：11月15日晚7:00（如有变动，将另行通知）
地点：喷泉中心广场（如有变动另行通知）
场地预定：***
活动策划：**（2011年11月10日前完成）
备料：**（2011年11月14日前完成）
现场控制：***
1： 联系会场（***）
2： 嘉宾邀请（**负责人）
3： 11月13日确定节目单
4：11月14日完成舞蹈大赛所需的所有的配乐，包括舞蹈伴奏、最后颁奖等所需的所有的音效、所有的背景**、伴奏等。（***负责）
5：11月14日前订购好材料，具体所需材料见附言。（***负责）
6：预备会议：
时间：11月xx日
地点：7#327
参与人员：学生会全体成员
会议内容：舞蹈比赛筹备情况报告（**主管）
1：舞蹈大赛开始前两个小时，即2011年11月15日晚五点，活动组织人员务必到场，布置舞蹈大赛现场并完成舞蹈大赛所需配乐，道具的调试及物品的摆放，包括桌椅，茶水等！（***负责）
2： 下午6:00，安排主持人、参赛选手及所有相关人员等待演出
3：向评审发放节目表及评分细则（***负责）
1： 主持人进入竞技场宣读比赛主题和规则
2：**正式响起，比赛开始
① 现场次序维护
② 主持人和选手准备（当一个节目分开时，所有参赛者将安排工作人员摧毁电视台）
③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
⑤ 主持人宣布比赛结束，工作人员点燃了烟花。
***人员留下清理现场，归还所借物品，清理垃圾等，会后详细记录并留存（包括文字、**、**等）
1舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性和整体性
2舞蹈编排和表演形式新颖，富有创造性
三。对舞曲**的理解是准确的，舞蹈动作与舞蹈的节奏一致
4在表演过程中，动作流畅和谐，表现力和技巧性很强
5舞蹈表演具有时代感，表达健康情怀，能展现大学生的青春
6表演者精力充沛，台风准确，现场反应良好。万一发生紧急情况，他们应该妥善处理
7服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者在表演过程中表现出良好的艺术气质，创造出良好的舞台效果
8舞蹈的表现形式具有积极的精神
一等奖：一名（奖杯，证书）
二等奖：两名（奖杯，证书）
三等奖：三名（奖杯，证书）
1. 注意活动的安全问题
2. 会场秩序
三。节目衔接，注意提醒选手备战，是节目衔接的紧凑
4后期宣传及后期宣传材料的准备
5接待员要做好活动前后的接待工作
6舞蹈比赛开始后，注意场地秩序，不得喧哗、打架，并配合秩序维护人员确保工作到位。
7.注意维持场地的清洁
8活跃现场气氛，注重互动活动
9.注意照相工作等
10事先准备好麦克风，避免现场出现问题
11活动的前期工作必须做好。你可以去自习室和宿舍进行宣传，保证到会人数。
12来宾和领导要保持会场安静
所需物品：背景幕布，地毯，大灯、地灯、频闪、追影灯、泡泡机，话筒，耳麦，音响，气球、荧光棒、响哨、礼花和彩带，放物品的桌子凳子以及演出中需要的桌凳，插线板，电脑，读卡器，u盘，演出中需要的衣服和道具，化妆需要的化妆品,舞会所需的所有的配乐，包括舞蹈伴奏、最后颁奖等所需的所有的音效、所有的背景**、伴奏等。
舞蹈大赛节目单
舞蹈大赛所需物品预算
舞蹈活动方案 篇3
三一文库（其他范文/活动方案
“青春舞蹈，精彩校园”模特大赛活动策划1。活动名称
求是学院第一届校园“模特儿”大赛
二、活动主题
舞蹈青春迈向辉煌
三、活动目的
为了丰富求是学院学生的课外生活，让校园更美，活动的色彩也应该更美。更充分地展现了我们大学生的青春风采、梦想飞翔和崇高精神。在医院成立十周年之际，我们献上青春的祝福。
校园“模特儿”大赛改变了以往的常规活动，丰富了校园文化生活，为大家营造了一个积极向上、优雅文明的校园文化氛围。这也为我校艺术人才的发现提供了一个很好的机会。让我们的学生充分展现自信、美丽、智慧和个性，实现个性张扬、健康发展。
创造我们求是学院学生的思想性与艺术性的统一。
四、参与活动对象
贵州师范大学求是学院全体学生
五、具体报名要求
女生：身高165cm以上
男生：身高170cm以上
（注：男孩和女孩需要良好的形象和气质）
六、比赛地点及时间
1.初赛
地点：求是广场
时间:20xx年10月9日
2.复赛
地点：求是讲堂
3.决赛
地点：求是讲堂
七、活动流程
前期活动的具体准备工作
1.准备工作
一、召开新闻通讯部部门例会，提交部长例会讨论分工，商讨活动的各项细节问题，确定各部门负责项目及工作人员的详细安排。（含打印报名表等等）。
2、 文化体育部门确定主持人、服装、台词等。
三、外联实践部尽量联系商家，争取拉到部分赞助。
2.比赛场地准备
1、 主席团联系申请了学术讲堂和求是讲堂。
2、 网络部设置背景，准备道具。
3、 网络部调试了音频、灯光、麦克风等设备。
四、办公室布置评委席，摆放桌布及其他必备材料。
五、其他未尽事项。（待定商讨）
3.宣传工作
一、报名前两周开始宣传，在求是学院5栋楼处、超市篮球场、39栋楼下、机电学院处张贴海报，求是广场以展板为主要形式的宣传活动；
舞蹈活动方案 篇4
(2015——2016学年第二学期）
活动时间：
每周五下午第六节课
活动地点:
舞蹈教室
指导教师：
王小溪活动人员：
指导思想：
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它不仅能培养孩子的心智，而且能使他们在表演过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。
训练内容及要求
1、基本功方面
由于学生水平的差异，本学期根据自己的基础和特点突出了不同的培训内容和要求。从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
2、舞蹈学习方面
本学期为了迎接市摇篮工程比赛，计划排练出一个成品舞《快乐的金孔雀》。
这个舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的表演参加市摇篮工程比赛活动。
舞蹈活动方案 篇5
“舞动校园阳光成长”活动方案
一、活动目的：
在校园内以班为单位积极开展丰富多彩的舞蹈活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，重视学生参与的广泛性，全面提升学校艺术教育水平。开展班级舞蹈比赛，还要积极筹备第三届中学生舞蹈节活动。
二、活动的主题：
“舞动校园阳光成长”
三、活动的宗旨：
作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。开展校园舞蹈不仅是缓解学生压力的好方法，也为学生在阳光下交流提供了机会。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。
通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。
4、 时间：2016年2月底-5月底
五、活动的组织：
组长： 张永和
副组长：李文静周刚
成员： 各班主任
职责： 负责组织“舞动校园阳光成长”的指导、实施、检查工作，保证
活动正常有序开展。
六、活动参与对象：初
一、初二年级
七、实施措施：
1要大力宣传、参与、提高认识。首先召开班主任会议，制定研究和实施方案
1、 二年级宣传这项活动的重要性，统一思想，积极行动，保证活动顺利进行。
2、明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
八、活动要求：
1要保证活动的质量，不仅要让每个学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重质量，保证活动的顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。
4整个活动要有序开展。班主任教师要注意过程，确保活动的安全。
九、活动具体安排：
（1） 第一阶段：每班选择实习节段（2016年2月）
（2） 第二阶段：实践阶段（2016年3月初）
1利用课余时间，让学生学会运动。
2利用阳光活动时间练习，有班主任和班主任指导和监督。
三。在集体学习的基础上，每班选派3名左右的学生进行集中练习，
准备学习在月底进行的初赛。
（3） 第三阶段：前期（2016年3月24日）
1、以班为单位进行比赛。
2、比赛地点：阶梯教室。
10、 确定第三届德阳舞蹈节绵竹初赛学生名单及舞蹈内容。
通过学校的初赛，选拔优秀学生参加校舞蹈队，利用课余时间，积极进行排练，认真准备参加德阳市第三届舞蹈节活动——绵竹初赛，争取取得优异的成绩。
舞蹈活动方案 篇6
展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，展示我校艺术教育成果。
为了广泛宣传，层层发动落实，做到有组织、有计划、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合要求的优秀节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术展演的各项活动，确保本次艺术展演圆满成功。我校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区级比赛。特设立如下领导小组：
成 员：李琴、郑咏、孙国、马静、刘茜茜、珂胡玲，朱姝娜、王亭、杨慧、黄涛
本届展演活动的主题是“阳光下成长”。展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勇于探索、勇于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动和校园文化活动。 四、本届展演活动分四个阶段进行
20XX年12月召开全校相关人员会议，传达上级精神，解读实施方案，布置近期工作任务。
本阶段活动主要内容：以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。努力提高活动的质量和水平，做到“人人都参与”，形成班班有歌声，全校有活动的局面。
本阶段活动主要内容：学校对班级报来的优秀作品展演，开展学校活动。
第三阶段(20XX年5月下旬，学生征文、教师论文评选阶段) 本阶段活动主要内容：对学生征文及教师论文进行评选，评出优秀作品。
（三）展演阶段：4月下旬上报节目参加区级节目、作品及参加各项艺术展演活动。
具体时间要求：
5月底组织艺术教育科研论文，评选出的优秀节目、作品、征文按要求报送市艺术展演活动组委会。
（一）“校园音乐”大赛：
内容以“春之韵”为主题，动员全校同学积极参与。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、课本剧等。
（二）“校园艺术作品”大赛：
内容以“青春年华”为主题，动员全校同学积极参与，形式以绘画、书法、篆刻、摄影等为主。
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。
书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍的电子文档（不超过400字）。
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
（1）每个班报送绘画、书法（篆刻）、设计作品及其他共5幅。整体评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。
按规定尺寸报送，无需装裱。可按在作品正面或背面署名。其他包括所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息按艺术作品申报表填写并粘贴在作品背面。
（2）请各位老师与20XX年4月6日前按要求报送艺术作品及申报表，并同时发送电子文档。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过6分钟；
重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；
小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟； 独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12 分钟。
本届展演活动设锦高蓓蕾奖、菁菁校园奖、锦高园丁奖、 优秀创作奖：
1.锦高蓓蕾奖：声乐、乐器、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。
2.菁菁校园奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。
4.优秀创作奖：为本届展演活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。
5.对本届活动中得优秀节目和作品，择优选送给相关支持媒体，展现我校学生风采才华，展示我校艺术教育成果。
希望相关处室、年级组、教研组及各班认真落实此次活动，为共同提升我校的文化品位、创设和谐的校园文化氛围而努力。
舞蹈活动方案 篇7
m4-3-4
德宏州中等职业学校2008年9月至2009年1月
第二课堂——舞蹈队活动计划
1. 2008年9月基本姿势练习，腿部按压组合和肩部按压组合；
2. 2008年10月学习民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿软开度基本动作，学习舞蹈“傣家姑娘”；
三。2008年11月地面动作练习——勾伸脚联合练习，手腕动作，要求娴熟柔美；
4. 2008年12月学习民族舞蹈——“傣家竹楼”，并养成独立听节奏、数节奏的能力，形成良好的表现能力；
52009年1月练习基本舞蹈基巧，如跳虎、前后桥、抓脸等
德宏州中等职业学校
2011年3月1日
m4-3-4
德宏州中等职业学校2009年3月-2009年7月
第二课堂——舞蹈队活动计划
12009年3月基本舞蹈基能练习，可实现下叉、上叉训练和插地、侧擦；
22009年4月，学习舞蹈创作，培养学生自学创新能力；
三。2009年5月，我学习印度舞蹈。表情加工与整体感觉协调一致；
42009年6月，他们学习舞蹈编舞。为送别毕业生，舞蹈队在本月的训练中集中表演各种舞蹈；
52009年7月，毕业晚会要以优美的舞姿和良好的素质，展现我们舞蹈队学生的风采。
德宏州中等职业学校
2009年3月1日
m4-3-4
德宏州中等职业学校2009年9月-2010年1月
第二课堂——舞蹈队活动计划
12009年9月，新成员要明确舞蹈队的要求和安排，练习基本的舞蹈技能；
2、2009年10月进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生·庆国庆”晚会舞蹈节目；
3、2009年11月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；
42009年12月，我学习民间舞蹈，找到射击点，掌握动作，练习车把；
52010年1月，我学会了即兴舞蹈创作和中级训练，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展现舞蹈的特点
德宏州中等职业学校
2009年8月28日
m4-3-4
德宏中等职业学校，2010年3月-2010年7月
第二课堂——舞蹈队活动计划
12010年3月：基本姿势练习、腿部训练、普通舞步组合；
22010年4月，我学习俄罗斯民间舞蹈。表情处理与整体感觉要协调。常用的手、脚、肩动作应能表现出民族特色；
3、2010年5月将在“感恩思进·与爱同行”晚会中，表演感恩的心和所学创编的民族舞蹈；
4、2010年6月学习舞蹈编排，了解汉族民间舞的风格和动作特点，单臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的组合练习；
52010年7月，少儿舞蹈创作加强了面向就业的旅游学前教育班的基本教学方法和自主创作能力。
德宏州中等职业学校
2010年3月1日
德宏州中等职业学校2011年3月-2011年7月
第二课堂——舞蹈队活动计划
12011年3月，新成员要明确舞蹈队的要求和安排，练好舞蹈基本功；
2、2011年4月进一步加强对新成员的辅导和练习，同时积极组织编排“迎新生·庆国庆”晚会舞蹈节目；
3、2011年5月学习舞蹈“东北大秧歌”并加手腕动作，要求熟练柔美；
42011年6月，我学习了民间舞蹈，找到了拍摄点，掌握了动作并付诸实践；
52011年7月，我学习了即兴舞蹈创作和中级训练，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展现舞蹈的特点
德宏州中等职业学校
2010年8月28日
舞蹈活动方案 篇8
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
五、活动目标：
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练
第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第五周：基本训练：简化的芭蕾训练
第六周：学习舞蹈《茉莉花》
第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作
第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作
第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形
第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。
第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作
第十二周：学习傣族舞蹈动作。
第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作
第十四周：配音乐整合动作。
第十五周：配音乐整合动作。
第十六周：合成舞蹈，听音乐完整表演《傣家姑娘在水边》
第十七、十八周：总复习
七、活动时间安排
每周三、四的中午11：30——12：30。
舞蹈兴趣小组活动计划5
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的`艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段，我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈来表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点，也就促使舞蹈成为千百万幼儿最喜爱的艺术活动之一。在幼儿园开展舞蹈兴趣教育，是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中，注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。
本学期，我们结合肢体基本技能与动作，由浅入深地引导幼儿学习，从基本步伐到简单的小组合，让幼儿在感兴趣的同时，身体的柔韧性、协调性等都得到提高。具体的活动安排如下：
第一课时：兴趣练习、抱娃娃（手部韵律组合）
基本步伐——小碎步
第二课时：基本功训练——肩、腿按压练习
基本步伐——垫步、摆摆头、伸伸脚
第三课时：基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习
基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步
第四课时：基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习
动作组合——手腕转动组合
第五课时：基本功训练——压腿练习、腰部练习
基本步伐——娃娃步组合练习
第六课时：基本功训练——压腿、腰部练习，韧带压松
韵律活动——吹泡泡
第七课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
基本步伐——三步走、四步走
第八课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
动作组合——藏舞基本动作
第九课时：基本功训练—韧带压松、腰部练习
动作组合——新疆舞基本动作
第十课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
基本步伐——跑跳步动作组合
十一课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
复习基本步伐、动作组合
十二课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
韵律活动——猫和老鼠
十三课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
韵律活动——读书郎
十四课时：基本功训练——腿部练习、腰部练习
舞蹈训练——孔雀舞
十五课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
舞蹈训练——娃哈哈
十六课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
舞蹈训练——哈达献给毛主席
十七课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
舞蹈训练——欢乐的草原
十八课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
复习四个舞蹈训练的动作
十九课时：基本功训练——韧带压松、腰部练习
排练兴趣小组汇报的节目
二十课时：排练兴趣小组汇报的节目
舞蹈活动方案 篇9
一、情况分析：
同时，为了促进学校艺术教育的健康发展，本学期制定了舞蹈兴趣班计划。准备把舞蹈兴趣课的教学重点放在舞蹈成品的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对**的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、总体目标：
1通过教师的引导，培养学生对舞蹈的兴趣，开发舞蹈潜能，促进儿童身心健康发展
2训练协调、速度、肌力、耐力、瞬间力量、柔软度等基本能力
三。进行体育锻炼，学习简单的基本舞蹈动作，培养学生**的感觉和节奏感。
4在训练过程中，培养学生的思维注意能力、反思能力和动作协调能力。
5培养学生通过舞蹈提高审美能力，表达思想感情的能力。
三、活动安排：
舞蹈兴趣小组课程安排
第3-6周
1、练习队形，站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
3、随**协调地进行点头，耸肩等动作。
4复习手的姿势，勾脚和伸展脚，点头，耸耸肩和其他活动。
第7-8周
1练习前腿压和侧压。
2、复习前踢腿，旁踢腿，能随**节拍做动作。
三。新地面动作：双腿吸力和脚跟按压。
4、舞蹈练习
第9-10周
1练习压臀动作，根据**配合做压臀动作。
2、舞蹈练习
3、学习小碎步组合。
4学习在单个舞蹈动作的基础上改变队形，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。
第16-18周
1、复习以前学的基本功。
2、舞蹈练习。
宝安区开元实验学校李燕
2015年1月
舞蹈活动方案 篇10
为了丰富同学们的课余生活，增进各系各班级的友谊联系，为学院大学生们创造了展现自我风采的机会，为展现个人、集体风采创造了公平的舞台。也便于学院发现及鼓励文艺舞蹈这方面的人才。其活动总结如下：
1、通过舞蹈比赛，为同学们提供了展现自我的平台，增强了同学们对文艺舞蹈的兴趣，提高了同学们的身体素质。
2、通过舞蹈比赛，增强了同学们之间的凝聚力，促使同学们形成了互相激励、自学奋进的良好习惯。
3、增进了学生会成员与同学们之间的相互了解，有利于建立良好的校园人际关系，同时也增强了学校的凝聚力与战斗力。
1、在比赛开始之前对赛前工作准备不足，以至于观众席比较混乱。
2、在比赛过程中，一些工作人员对自己的工作细则不太熟悉，缺乏工作经验。导致比赛过程进展不十分完美。
六、活动结果：第一名电气与信息工程系民族舞、第二名电气与信息工程系现代舞、粮食工程系现代舞、第三名运输管理系现代舞、运输管理系民族舞、经济管理系现代舞、最佳团队奖：经济管理系民族舞、最佳表现力：粮食工程系民族舞。
舞蹈活动方案 篇11
乡镇、街道办事处、县老龄委成员单位：
今年是“敬老月”活动开展8周年，同时正逢党的十九大召开，为迎接xx年“九·九”重阳节的到来，让全县老年人度过一个欢乐祥和的老年节，使广大老年人切实感受到党和**的关怀和温暖，丰富广大老年人的精神文化生活，根据省、市老龄办关于认真组织开展“敬老月”的通知和玉党办字[xx]50号《关于认真组织开展xx年“敬老月”活动的通知》的要求，经请示县委、**同意，决定在老年节期间开展全县中老年舞蹈大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题和时间
活动主题：“关爱老年人·欢庆十九大”
19： xx年10月27日下午00点
二、比赛地点：舞阳广场
三、相关要求
各乡、镇、街道办事处社会事务办公室报名参加。1每个乡镇、乡镇和街道评选出2个优秀节目代表本乡街道，共14个节目；2、紫气、北门、教场坝、文水四个社区参赛节目由所在街道办事处负责选拔报送,每个社区限报1个节目，共4个节目；三。县老年大学和老年人协会选出2个项目参加比赛，共4个项目。gz85.CoM
参加舞蹈大赛的女队员必须年满45周岁以上，男队员必须年满50岁以上。
每队比赛时间控制在6分钟以内。
各参赛代表队10月11日前必须将领队、参赛人员及参赛节目名单报县老龄办，节目一旦上报不得更改，逾期不报送作弃权处理。请提交参赛者身份证复印件一份。
领队将于10月24日在县老龄办抽签决定比赛顺序。
各参赛队比赛期间服从组委会安排，注意安全，一切费用自理。
联系人:黄xx联系**：xx
舞蹈活动方案 篇12
校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展的能力。社团正是校园文化不可分割的一部分。社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的.自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在大学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。
构造和谐社团，激发社团成员的积极性和团队合作能力，提高社团在同学们心目中的影响力。
利用社团联合会的网站进行网络宣传，借助校园媒体进行校园宣传，打造社团新形象，各协会献出个性鲜明的题目融合成一场大型汇演。
项目评估主要通过同学们对社团联合会的认可度来评估。
舞蹈活动方案 篇13
一，活动主办单位：数学科学系系团委
二，承办单位：数学科学系艺术团
三，策划协办单位：拉丁舞协会
四，活动主题：轻舞飞扬
五，活动宗旨：
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六，参赛对象：数学科学系全体学生
七、比赛时间：xxxx年4月27日
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1，选拔人员并组织相关训练；
2，在规定时间参加比赛；
3，通过抽签决定上场次序；
九，：即日起至4月20日
十，比赛内容及形式
1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。
3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一，比赛要求：
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的.动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
舞蹈活动策划书7
活动目的：为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。
活动主题：此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。
主办单位：博益社
活动时间：20xx年11月5日晚7：30至9：30
活动地点：
参与人员：博益社全体社员及大一新生
前期准备：
1、对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。
2、置办此次舞会所需物品（音响等），由外联部负责。
3、联系领舞人员，由礼仪部负责。
4、布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。
5、对此次舞会小吃品（瓜子，花生，糖果，等）购买，由秘书处负责。
6、通知参与社员（最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳），由秘书处负责。
活动流程：
1、舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场，调动舞会气氛。
2、各部长负责社员自觉打扫卫生。
3、舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4、通过轻松游戏（抢板凳，击鼓传花等），或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。
5、舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。
6、社长作总结，大家合影留念。
活动总结：舞会结束后，由秘书部尽快完成。