小木偶教案

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小木偶经过蓝鼻子小女巫的点化后，又背上了一个黄色的包，走上了大街。

热闹的大街上，那只狡猾的小红狐出现了。它只知小木偶会笑，却不知道小木偶经过蓝鼻子小女巫的点化后，什么表情都会做了，所以又想把那个黄背包给骗来。于是，小红狐就旁若无人的从小木偶那里抢下了黄背包就跑，但小木偶又把小红狐抓住了。

“放开！放开！”小红狐大声地喊。

“吵什么！”上次的那个熊警官又过来把它们两个分开。

“报告警官，他又抢我的包！”小红狐又像上次那样撒谎。

“那是我的，我的，那是我的！”小木偶尖叫。而且，小木偶还把上次和这次的事情原原本本地告诉了熊警官。

熊警官听了，觉得很有道理。而且，现在的小木偶也是满脸愤怒的表情。狡猾的小红狐心知大事不妙，就拿起小黄包一溜烟地逃00走了。

小木偶看到了，对熊警官说：“看，小红狐因为知道背包是我的，现在它觉得情况不妙，所以才逃走的。”

熊警官觉得小木偶说得有理，就像闪电似的把小红狐给抓住了。他让小红狐把上次的包和这次的包都还给小木偶，并要他为偷了小木偶的东西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉，说上次没有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。

看来，一个人如果偶尔做一次坏事，可能不会被发现，但是如果一次又一次地做坏事，那总有一天会被发现的。

蓝鼻子小女巫把人类的所有表情送给小木偶之后，小木偶谢了小女巫就去旅行了。

小木偶沿着一条石子路往前走，不知不觉就来到了一片大森林里。走着走着，一条小河挡住了他的去路。小木偶正在发愁，大象伯伯从远处走来了。大象伯伯问清情况后，说：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你过河吧。”小木偶说：“好的，谢谢您。”于是，小木偶跳到大象伯伯的鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河对岸。小木偶跟大象伯伯告别后又开始了自己新的旅程。

小木偶路过一块萝卜地时，看见小白兔正在拔萝卜。小白兔累得满头大汗，可萝卜怎么也拔不出来。小木偶走过去说：“小白兔，让我来帮你吧。”小白兔说：“谢谢你。”小木偶的力气非常大，一下子就把萝卜拔起来了。为了感谢小木偶，小白兔邀请小木偶到它家里做客。

改写作文可以增进我们对自己写作不足的认识，写作有助于我们更准确地描绘周围事物的多样性。工作总结之家编辑特地从互联网搜集整理了“小木偶奇遇记作文”，供大家参考，大家一起来瞧瞧吧！

《木偶奇遇记》这本书由意大利的科洛所创。里面的内容主要写一个胆小、懦弱的木偶皮诺曹有着神奇的经历，变成了一个真正勇敢、快乐的小男孩。这篇童话故事里还创造了他的“爸爸”，领导他的蓝色头发的“仙女妈妈”。

从前，皮诺曹只是一块木头，被“爸爸”买去，做成了一只木偶，在家里还会有一只年老的蟋蟀总会出来教训这只木偶，所以皮诺曹总是会被欺负。

在全部剧情中，我最受到感悟和启发的，就是皮诺曹在学校的经历。先前他的“爸爸”为他买课本去读书，可皮诺曹却为了看戏卖掉了课本，还是执迷不悟。在“仙女妈妈”的教导下，终于答应去上学。而仙女还要皮诺曹去读书，还可以让皮诺曹变成一个真正的孩子，皮诺曹也答应了“仙女妈妈”的承诺。努力做一个爱劳动、和同学和睦相处的好孩子。

第二天，皮诺曹就去上了学，孩子们看见了一个木偶，纷纷笑个没完，而且皮诺曹也接交了许多的朋友，其中不少是“逃课大王”、“小差大王”……仙女和老师也经常对皮诺曹说：“小心啊，迟早有一天，你会被你的这一帮朋友们拖下水的，他们会使你不爱学习，经常旷课，说不定会有一天会使你闯出大祸的！”皮诺曹却满不在乎。“不要紧！”他耸耸肩膀说。上学之后，皮诺曹一直认真学习，不管别人怎么说他、打他、骂他，皮诺曹却漫不经心地说：“随你们的意愿吧！”终于，皮诺曹考试的成绩总分是全校第一，他的愿望也快要实现了。

你也许会问我，为什么这集故事最让我感动？因为皮诺曹的决心，他的耐心和恒心，他的勇气、努力和执着的这高贵品质，而这种精神正是值得我学习的地方。因此，他成为了一个真正的孩子。

我们学习皮诺曹做事有明确的目标，他根本不在乎别人怎么说，自己总是朝着这个目标努力，由于自己的持之以恒，意愿与目标越来越近。

从前，有一个木匠的老爷爷，他家有一只猫和一条金鱼，还有他自己做的一个小木偶，他的名字叫比偌丘，每天晚上老爷爷吃晚饭，就用一些绳子把比偌丘吊起来走来走去，有一次，有一只小蟋蟀从木偶身边走过，就说：这可爱的木偶如果可以动就好了，话还没说完，窗外面就来了一位美丽的仙女，然后仙女就把比偌丘变的可以动了，仙女就说：你以后要听爸爸的话，比偌丘就说

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特别从网络上整理了小木偶的故事读后感(范例十篇)，更多相关信息请继续关注本网站。

《小木偶的故事》是著名意大利作家卡洛·科洛迪的代表作之一，被誉为世界儿童文学的一部经典之作。它是一部温馨感人的故事，讲述了一个木匠制作了一个木偶，他的愿望是让木偶成为一个真正的人，而木偶在自身的不断努力和成长中终于变成了一个真正有思想、有情感、有行动力的人物，最终获得了美好的未来。

这部小说的主人公是一个小木偶，他是一个刚刚被制作出来的木偶，在没有自主意识和思想的情况下，他遭受了各种各样的苦难和挫折。他没有生命，但是却能够像人一样行动和说话，但是由于他没有灵魂，他的人生充满了困惑、迷茫和孤独。

在小木偶的成长过程中，他遇到了许多挑战和困难。他尝试着去做一个好人，但是却总是惹来麻烦，不懈的努力却总是无济于事。但是他并没有放弃，他不断的学习和成长，最终有了自己的思想和追求，并且变得有责任心与同情心。他的内心变得更加强大，他变成了一个具有人的心灵的“小人物”。

小木偶在很多方面是值得我们学习的，他让我们深刻地认识到了有思想、有目标、有毅力和有信心的重要性，只有这样，我们才能更好的成为人，并充分发挥我们的潜力和才华。同时，小木偶还教会了我们关注和照顾他人的重要性，并且努力实现自己的目标。

《小木偶的故事》的中心思想是要我们让自己成为一个有素质、有品德、有理想的“小人物”，这样才能在激烈的竞争中成为那些出类拔萃的人。要想成为一个有社会责任感的人，我们需要努力学习，与人为善，关注他人的疾苦，并积极地为他们提供帮助。

在我看来，《小木偶的故事》是一部非常值得我们阅读的书籍，通过这本书，我们可以更好地认识自己，认识生命的价值和意义，以及对我们的思想和行为产生积极的指导作用。这是一部感人至深的小说，在深刻的人物形象、场景描写、情感描述、大量人性描写等方面，都能够让读者深受感动，并受到启发。

《小木偶的故事读后感两则》

小木偶的故事读后感(一)

《小木偶的故事》是一篇有趣的童话，读了这篇童话使我明白了一个道理。一个人一生中只有一方面的学习是做