应急方案

2023应急方案十三篇。

欢迎来到本篇文章，我们今天为您整理的是“应急方案”。为了让自己保持动力，我们在开始一个项目之前需要制定好生活的计划。在项目开展之前，我们应该制定一些方案，对将要开展的项目进行不同角度的分析和设计。希望这些知识能够对你有所帮助！

应急方案 篇1

在当今信息化时代，网站已经成为企业、政府、机构等各个领域中不可或缺的重要组成部分。然而，网络环境的复杂多变，网站的安全问题也日益严峻，网站应急预案演练成为了重要而必要的工作。

一、应急预案概述

网站应急预案是指在网站系统遭受意外事故或恶意攻击时，针对突发事件进行的一系列应急处理方案。通过建立完善的应急预案，可以保障网站设计、运维团队在意外突发情况下能够快速响应，及时处置，最大限度地降低损失。

二、应急预案演练的必要性

应急预案是一项长期的、持续的工作，需要不断加强与完善。而应急预案的有效性和可靠性则需要把握两个关键因素：一是预案制定是否科学合理，二是组织演练是否得当。

通过应急预案的演练，一方面可以验证应急预案的可行性与操作性，及时更改并修正不足之处，另一方面也能够提高应急处置的速度和准确性，有效减少损失。

三、应急预案演练方案

1、演习目的

通过模拟网络攻击、病毒感染等不同类型的突发情况，检验各项应急预案是否可行，并针对演习中出现的问题进行总结分析和修正调整，进而提高应急预案的可靠性和有效性。

2、演习内容

（1）组织开展网络攻击和病毒感染等突发事件模拟演习，并制定不同的应急预案。

（2）组织网站开发和运维人员参与演习，模拟突发事件的处理和协调过程。

（3）通过现场指导和模拟训练，使开发和运维团队能够快速抵御网络攻击和病毒感染等突发事件，提高应急处理能力。

3、演习流程

（1）规划流程：明确演习目的、计划和流程，建立相应的事件管理团队，明确责任和职责。

（2）模拟突发事件：选择不同类型的突发事件进行模拟，如网络攻击、数据丢失等。

（3）应急预案启动：演习中，触发预定的应急预案并启动应急预案中编制的紧急响应步骤。

（4）应急处置：根据预案中模拟场景和听众反馈，模拟应急处置过程并随时做出决策并调整预案。

4、演习原则

（1）模拟真实场景：演习模拟的场景与实际事件尽量保持一致，模拟出尽量真实的效果。

（2）参与度高：演习应涵盖所有的相关部门及人员，并尽量真实模拟实际突发事件场景。

（3）分级进行：演习过程要分阶段进行，依据演习次数、设备的冗余等因素，比较系统的演练。

（4）总结分析：演习结束后进行总结分析，针对演习中发现的不足点进行分析改进，完善应急预案和演习流程。

5、演习效果评估

（1）演习结束后进行评估和总结，全面评估演习效果和可行性，并探究演习中存在的问题和不足，进一步完善预案和演习流程。

（2）评估重点：包括预案的完整性、可行性、操作性、响应速度等方面，以及演习效果的真实性、可操作性、针对性、评估的科学性等。

（3）完善措施：针对演习中的不足和问题，提出相应的完善措施，消除隐患，确保预案的有效性和可靠性。

四、结论

网站应急预案是保障网站安全运行的重要保障措施，而演练则是确保应急预案有效性和可靠性的重要手段。演练不仅能够提高应急处置的速度和准确性，还能够发现存在的隐患和不足，为网站的安全建设提供科学的支持和保障。因此，定期且全面有效地组织应急预案演练，是网站安全保障的必要手段。

应急方案 篇2

为提高和保障医院安全和处置突发事件的能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障职工和病人的生命财产安全，维护医院稳定，促进医院全面、协调、可持续发展。依据国家公共突发事件总体应急预案，制定本预案。本预案适用于医院突发事件的指导和应对工作。

一、领导机构

为了应对突发事件，医院成立突发事件应急领导小组。组长：院长

副组长：安全生产管理员成员：各科室主任

二、工作原则

⑴以人为本，减少危害。切实履行服务职能，把保障职工和病人的健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。

⑵居安思危，预防为主。高度重视安全工作，常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发事件的各项准备工作。

⑶统一领导，分级负责。在医院突发应急领导小组的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，在医院党支部的领导下，实行科主任负责制，充分发挥应急指挥机构的作用。

⑷依法规范，加强管理。依据有关法律和行政法规，加强应急管理，使应对突发事件的工作规范化、制度化。

⑸快速反应，协同应对。加强医院应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分动员和发挥广大职工的作用，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

⑹依靠科技，提高素质。加强医院安全技术建设，采用预测、预警、预防和应急处置技术及设施，提高应对突发事件的科技水平和指挥能力，避免发生次生、衍生事件；加强宣传和培训教育工作，提高职工自救、互救和应对各类突发事件的综合素质。

三、运行机制

1、预测与预警

各部门要针对各种可能发生的突发事件，完善预测预警机制，建立预测预警系统，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。

预警信息的发布、调整和解除可通过通信或组织人员逐科通知等方式进行。

2、应急处置

（1）信息报告

突发事件发生后，各部门要根据相关预案的报告程序立即报告，同时通报有关部门。应急处置过程中，要及时续报有关情况。

（2）先期处置

突发事件发生后，事发地有关部门在报告突发事件信息的同时，要根据职责和规定的权限，及时、有效地进行处置，控制事态。

（3）应急响应

对于先期处置未能有效控制事态的突发事件，要及时启动相关预案，由医院相关部门统一指挥或指导科室开展处置工作。需要多个部门共同参与处置的突发事件，由该突发事件的分管院长牵头，其他部门予以协助。

（4）应急结束

突发事件应急处置工作结束，或者相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以撤销。

（5）善后处置

要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。对突发事件中的伤亡人员、应急处置工作人员，要按照规定给予抚恤、补助或补偿。

（6）调查与评估

要对突发事件的起因、性质、影响、责任、经验教训等问题进行调查评估。

（7）信息发布

如需要发布突发事件信息的、应当准确、客观、全面。

四、应急保障

各有关部门要按照职责分工和相关预案做好突发事件的应对工作，同时根据总体预案切实做好应对突发事件的人力、物力、财力、医疗及通信保障等工作，保证应急救援工作的需要。

（1）人力资源各科室和部门要加强应急救援的业务培训和应急演练，建立联动协调机制；发挥其在应对突发事件中的作用。

按照有关规定参加应急处置工作。

（2）财力保障

要保证所需突发事件应急准备和救援工作资金，并加以监督。

（3）物资保障

确保应急所需物资的及时供应，并加强对物资储备的监督管理，及时予以补充和更新。

（4）医疗保障

根据需要及时赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等应急工作。

（5）交通保障

要保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、确保物资和人员能够及时、安全送达。

（6）治安维护

要加强对重点部位、重点场所、重点人群、重要物资和设备的安全保护。

（7）人员防护

指定应急避险场所，完善紧急疏散管理办法和程序，明确各级责任人，确保在紧急情况下人员安全、有序的转移或疏散，确保人员安全。

（8）通信保障

完善和建立有线和无线相配套的应急通信系统，确保通信畅通。

（9）后勤设施

要按照职责分工，分别负责电、水的供给，以及废水、固体废弃物等有害物质的监测和处理。

五、宣传和培训

通过横幅、标语、电子屏、各种会议等，广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强职工的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。有计划地对应急救援和管理人员进行培训，提高应急技能。

六、责任与奖惩

突发事件应急处置工作实行责任追究制。

对突发事件应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰和奖励。

对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

应急方案 篇3

为加强全厂高配系统的消防安全管理，预防和减少高配火灾事故的发生，增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力，最大限度减少人员伤亡和财产损失，确保炼铁供配电系统的安全受控，特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责，开展好应急演练，提高内部应急预警和响应能力。

检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力，同时加强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。

喷煤高配22#高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即电话通知厂调度，组织开展应急救援行动。

公司设备处、炼铁厂（综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间）

1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行，并有专人对参演人员进行监护，监护人员应落实到位、认真监护，确保不对设备进行实际操作。

2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。

3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。

4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录（包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等）

5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。

6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估，对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。

应急方案 篇4

货物损坏应急预案方案

一、引言

货物损坏是物流运输中常见的问题之一，不仅会给企业带来经济损失，还会影响顾客的满意度和信任度。因此，建立一套完善的货物损坏应急预案方案，对于保障物流运输的顺利进行具有重要意义。本文将从事前准备、运输过程中和事后处理等方面，探讨如何制定一份专业的货物损坏应急预案方案。

二、事前准备

1. 定期检查和维护运输工具：确保运输车辆、运输设备和包装材料的质量符合要求，避免意外事故的发生。

2. 整理和归类货物：根据货物的特性和易损性，合理组织、安排货物的堆放和摆放，避免货物在运输过程中碰撞和挤压，降低货物损坏的风险。

3. 选择合适的运输方式和物流服务供应商：根据货物的种类、数量和运输距离等因素，选择合适的运输方式和物流服务供应商，确保运输环节的可控性和安全性。

4. 筛选和培训专业人员：选择具有丰富经验和专业技能的驾驶员、搬运工和仓库管理人员，培训他们掌握正确的操作方法和应急处置措施，提高货物运输的整体质量和稳定性。

三、运输过程中的应急预案

1. 事前沟通和协调：与司机和物流服务供应商保持密切联系，了解运输进度、路线选择和货物状态等信息，及时调整计划和采取应对措施。

2. 货物包装和固定：根据货物特性，采取合适的包装材料和方法，确保货物在运输过程中不易受到外部冲击、挤压和湿润等因素的损害。同时，使用牢固的固定设备将货物稳定固定在运输工具上，避免货物的摆动和滑动。

3. 监控和报警系统：安装货物监控和报警系统，及时监测和报警货物的状态和情况，一旦发现异常情况，立即采取紧急处理措施，防止货物继续受损或进一步恶化。

4. 应急处置措施：在货物受损或发生意外事故时，及时调集应急救援人员和设备，进行现场抢救和处置，最大限度地减少货物的损失，并尽量避免对其他货物和人员的影响。

四、事后处理

1. 损失核实和评估：在货物损坏事件发生后，及时核实和评估损失的情况和程度，以便后续的索赔和赔偿。

2. 归责和追责：针对货物损坏的原因和责任，追究责任人的责任，对责任人进行相应的处罚和教育。

3. 改进和优化措施：根据货物损坏事件的经验教训，总结经验，完善应急预案方案，加强货物的保护和运输管理措施，提高货物损坏的预防和应对能力。

四、结语

货物损坏应急预案方案是保障物流运输的安全和顺利进行的重要工具和保障措施。通过事前准备、运输过程中的应急预案和事后处理，可以有效提高货物损坏的预防和应对能力。同时，专业的货物损坏应急预案方案也体现了企业对客户负责和专业化运输管理的态度，有效提升了企业在物流市场的竞争力和声誉。

应急方案 篇5

电力中断应急演练方案

引言：

电力中断是现代社会不可避免的突发事件之一，它可能对生活、生产和公共安全产生严重影响。为了能够高效应对电力中断事件，保障公众利益和社会稳定，进行电力中断应急演练至关重要。本篇文章将根据多年工作经验，提供一份电力中断应急演练方案。

一、背景和目标

1.1 背景

电力中断可能由多种原因引起，如自然灾害、设备故障、人为破坏等。电力中断对生活、生产和公共服务等各个领域都会造成重大影响。因此，举行电力中断应急演练，能够提高人们的应急反应能力，减少潜在风险。

1.2 目标

- 确保各部门、单位和个人能够快速反应和应对电力中断事件。

- 提高各方面的协调和合作能力，有效配合营救、维修和恢复电力供应等工作。

- 降低电力中断对人们生活和生产的影响，维护社会秩序和公共安全。

- 查漏补缺，改进应急预案和操作流程。

二、演练内容

2.1 组织结构

根据实际情况，建立电力中断应急领导小组及相应的支持和协调机构。领导小组负责组织、指挥、协调和监督演练，支持和协调机构负责具体实施、落实和总结工作。

2.2 演练形式

演练形式可以包括桌面演练、现场演练和联合演练。可以根据不同情况选择合适的演练形式，确保演练效果。

2.3 演练步骤

- 演练前准备：确定演练目标、参与单位和个人，并进行必要的演练训练。

- 演练启动：根据预定情景，启动演练，并通知相关单位和个人。

- 信息沟通与协调：各单位和个人根据预案要求进行信息沟通和协调，确保信息畅通。

- 动员指挥与行动：领导小组负责指挥演练行动，并协调各单位的行动。

- 评估和总结：根据演练结果，进行评估和总结，发现问题并提出改进措施。

三、演练参与方

3.1 供电公司

供电公司是解决电力中断的核心力量，演练时需要确保供电公司人员熟悉应急预案和操作流程，并配备必要的设备和工具。

3.2 政府部门

政府部门在电力中断应急中扮演着重要角色，需要与供电公司紧密合作，及时组织和指导应急工作。

3.3 社区和机构

社区和机构是电力中断应急的重要参与方，他们应积极参与演练并运用自身资源，提供必要的支持和帮助。

四、演练评估和改进

4.1 演练评估

在演练结束后，及时组织评估工作，分析演练过程中的不足和问题，并总结经验教训。

4.2 改进措施

根据评估结果，制定相应的改进措施，并对审批流程、指挥系统、应急设备和人员培训进行改进和完善。

结语：

电力中断应急演练方案是保障公众利益和社会稳定的重要工作之一。通过多年的工作经验，可以不断完善演练方案，提升应对突发事件的能力和水平，并减少电力中断对人们生产、生活和公共安全的影响。电力中断应急演练事关每一个人的利益，需要各方共同努力，加强协作，提高整体应急能力。

应急方案 篇6

一、前言

在现代社会，油品已经成为人们生活和工作必不可少的物品。而与此同时，油品的储存、运输、使用过程中存在着一定的安全隐患。为了避免这些隐患带来的损失和危害，各企业和组织必须加强安全管理，提高应急处置能力。因此，进行油库应急演练是非常必要的。本文将详细介绍一份油库应急演练方案，旨在提高各单位对油库安全的认识，增强应急处置能力。

二、演练目的

本次演练主要目的是测试和提高油库应急处置能力，使各单位的员工熟悉应急方案和演练流程，提高应急处置的效率和准确性。同时，也要提醒各单位必须做好安全预防工作，有效减少油库发生事故的概率。

三、演练对象

本次演练对象为油库管理人员和相关的操作人员。需要了解、掌握油库的基本情况和相关的安全规定，并熟悉应急救援流程和应急设备的使用方法。

四、演练时间和地点

演练时间定于每年11月中旬，演练地点在各单位的油库或演练场地。

五、演练内容

1.油库日常检查

为预防事故发生，各单位应每天进行油库的安全检查。检查内容包括测量油罐水平、检查走向和泄漏等情况，发现问题及时进行维护。

2.演练前准备

（1）检查演练设备和器材是否正常。

（2）确认演练计划和流程，确定人员分工，阐明各个岗位的职责和任务。

3.演练流程

（1）演练开始后，油库管理员首先要判断事故类型和范围，并根据需要向相关部门报告，立即启动应急预案。

（2）应急队员到达现场后，要采取行动控制并消除火源，随后开始安全疏散。

（3）油库管理人员应将事故情况告知消防和应急救援部门，以便消防和救援人员准确了解现场情况并有针对性地开展工作。

（4）第一时间通知企业领导，及时向上级部门汇报事故情况及处理情况。

（5）按照应急预案的要求，进行详细记录，全面分析事故原因，并制定预防措施。

4.演练结束后

演练结束后，相关人员要对演练全过程进行总结，发现问题、总结经验，并对油库管理和应急预案进行进一步完善。

六、演练方式

进行实物演练和模拟演练相结合，选择不同的场景模拟事故发生，设立不同的救援岗位，给员工真实的操作机会。

七、演练评估

进行演练评估，根据演练成效，对演练方案进行进一步完善和改进，提出演练报告，给予员工及各单位表彰奖励。

八、结语

油库应急演练是保障生产安全的重要手段，各单位要高度重视，频繁进行演练，以加强应急处置能力，提高员工的安全意识，确保生产安全。

应急方案 篇7

洪灾应急演练方案

引言：

洪灾是一种常见但危险的自然灾害，对人类生命和财产造成了巨大的威胁。在过去的多年工作经验中，我们积累了丰富的应急管理经验，并设计了一套完善的洪灾应急演练方案。本文将详细介绍这个方案，包括预防、应对和恢复等各个环节，并结合多年的工作实践，分享一些经验和教训。

一、预防阶段

1. 演练目标确定：

在洪灾应急演练中，首先需要明确演练目标。我们的目标是提高各级人员的应急意识和技能，以及各部门之间的协作能力。了解演练目标是制定计划的基础。

2. 地质勘测：

在预防阶段，我们首先进行地质勘测，以了解潜在的洪灾风险区域，为后续的演练提供基础数据。根据勘测结果，我们可以制定相应的应急预案和演练方案。

3. 制定预警机制：

建立有效的预警机制，是预防洪灾的关键之一。我们与气象部门密切合作，定期获取天气预报信息，并及时发布警报。同时，我们积极推广智能手机应用程序，方便民众接收预警信息。

二、应急响应阶段

1. 组织构建：

建立一个应急指挥中心，由各部门的专家和技术人员组成，共同制定应急响应计划。我们还成立了一支专业的救援队伍，并培训他们熟悉各种救援设备和技术。

2. 应急资源库建设：

我们建立了一个应急资源库，包括救援设备、紧急物资和救援队伍的联系方式等。这个资源库旨在提高反应速度和处理突发事件的能力。

3. 警示教育：

我们定期组织洪灾警示教育，向公众传授防灾知识和应急技能，提高公众的自救能力。教育内容包括洪水危害和防范措施、疏散和安全逃生等。

4. 演练计划：

每年至少进行一次综合性的洪灾应急演练。演练的内容包括应急响应、救援行动和伤员救治等。通过演练，我们可以验证应急预案的有效性，并及时改进不足之处。

三、灾后恢复阶段

1. 伤员救治：

在灾后恢复阶段，我们首先关注伤员救治。我们在洪灾发生前，与医院和救援组织建立了联系，并定期组织培训。这些准备工作使得我们能够迅速响应，并提供高效的医疗服务。

2. 应急服务恢复：

洪灾之后，我们需要尽快恢复各项重要的应急服务。例如，恢复供水、电力和通信等基础设施，以及重新建立应急指挥中心和救援队伍。这些都需要一个详细的恢复计划和相关资源的支持。

结论：

洪灾应急演练方案是预防、应对和恢复的综合体系。通过我们多年的工作经验，我们不断完善和改进这个演练方案，并通过实践取得了良好的效果。我们深知洪灾的危害，因此，我们会坚持提高人们的防灾意识，增加应急管理的资金投入，并进一步加强国家和地方层面的合作。只有在全社会的共同努力下，我们才能更好地应对洪灾，减少灾害造成的损失，保护人民的生命和财产安全。

应急方案 篇8

洪水应急疏散方案

洪水是一种常见的自然灾害，给人们的生命和财产带来了巨大的威胁。在遭遇洪水时，及时有效的疏散是至关重要的。本文将根据多年的工作经验，为你介绍一种全面的洪水应急疏散方案，旨在保障人们的生命安全。

一、信息获取与预警

洪水的到来通常有一定的预兆，因此，准确的信息获取和预警是洪水应急疏散的第一步。政府相关部门应全面负责，通过多种渠道（如广播、电视、短信等）向民众发布洪水预警信息，提前通知人们洪水发生的时间、地点和预计影响范围。同时，市民也应积极主动获取信息，关注天气预报，以及时做出反应。

二、紧急撤离准备与组织

在接到洪水预警信息后，政府应立即组织编制撤离计划，并发布紧急撤离通告。撤离计划应包括以下方面的内容：

1.撤离路线：明确指导市民尽快撤离的最佳路线，并标注疏散点和避难点的位置。

2.撤离时间：提前制定撤离时间表，并在通告中明确要求市民在规定时间内做好准备并撤离。

3.撤离方式：根据情况，选择合适的撤离方式，包括陆地、水路、空中等多种选择。

4.交通疏导：确保撤离路线畅通无阻，政府应安排人员进行交通疏导工作，避免拥堵情况发生。

5.协助弱势群体：老年人、儿童、残疾人等弱势群体需要特殊照顾。政府应提前组织好志愿者和救援人员，协助这些群体顺利撤离。

三、避难点建立与物资准备

在洪水来临之前，政府应提前准备避难点，并储备充足的各类生活物资及医疗药品，以保障市民在避难期间的基本需求。避难点的选择应符合以下标准：

1.地理位置：避难点应位于洪水影响范围之外，地势较高并能提供充足的场地。

2.基础设施与设备：避难点应具备基本的卫生条件、供水电设备、暖气等，并安排医疗救援点。

3.容纳能力：避难点应根据人口密度科学确定容纳规模，确保所有市民都能得到疏散和避难。

4.通信与联络：避难点应建立与外界的通信和联络机制，确保与外界的联系畅通无阻。

四、疏散过程中的安全措施

在疏散过程中，安全措施是至关重要的。以下是一些应注意的措施：

1.保持秩序：政府及时派遣人员保持疏散秩序，引导市民有序疏散，避免踩踏等意外发生。

2.关注弱势群体：特别关注弱势群体的安全，如老年人、儿童和残疾人，提供必要的帮助和支持。

3.指引明确：政府应设置标志、指示牌等，明确标识疏散路线和疏散点的位置，避免市民迷失。

4.协同合作：政府应与救助机构、社区组织等建立良好合作关系，确保疏散工作的顺利展开。

五、事后处理与恢复重建

洪水过后，政府应迅速组织人员进行灾后评估，了解受灾情况并展开救助和恢复工作。重建工作包括：

1.卫生条件恢复：清理洪水带来的泥沙、清洁水源、消毒食品等，确保市民的健康安全。

2.基础设施修复：修复供水供电设备、道路、桥梁等基础设施，恢复正常的城市交通和生活秩序。

3.心理疏导与重建：重建工作的同时，还需积极开展心理疏导工作，关注市民的心理健康，帮助他们尽快重回正常生活。

总结

洪水是一种常见而且危险的自然灾害，但通过政府和市民的共同努力，我们可以最大限度地减少洪水带来的损失。一个完善的洪水应急疏散方案是确保公众生命安全的关键。希望通过本文的介绍，能够有助于提高人们对洪水疏散的意识，并有所帮助。

应急方案 篇9

车辆机械伤害应急救援预案演练方案

xxxxxxxxxx工程施工项目经理部

车辆机械伤害应急救援预案演练方案

一、演练目的本次应急救援预案演练旨在贯彻“预防与应急并重”的原则。因自然或人为、技术等原因，当事故不可能完全避免时，应急救援行动就成为控制灾害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也应该认识到:应急救援毕竟是事故发生后而不得已采取的措施。因此，对安全管理而言，不应把应急预案作为维持重大危险源安全运行的替代措施，而是要坚持树立“预防为主”的科学理念，把各种事故隐患消灭在萌芽状态;促进项目安全有序施工。

本应急方案旨在高效、有序地处理本项目车辆机械伤害伤亡突发事件，避免或最大程度地减轻机械伤害人身伤亡造成的损失，保障员工生命和项目财产安全;为提高项目员工在发生车辆机械伤害时的现场处置能力和自救能力。

二、演练内容

车辆机械伤害现场应急处置方法是否可行

三、演练时间

20x年x月X日

四、演练地点

项目商混协同单位X砂石料堆放区

五、演练形式

车辆机械伤害现场演练

六、举办单位及参演人员

X应急救援人员、X单位、X商混提供商

七、应急演练要求

①在开展演练准备工作以前先指定演练计划（开会讨论计划可行性）;演练策划领导小组构成和保障措施等。

②演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

③演练实施当天演练组织机构的相关人员在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

八、模拟情景

项目施工作业人员张某，在施工作业中，进入施工机械（铲车）视野盲区，铲车司机李某在上料平台往后倒车时因盲目大意，撞倒了施工作业人员张某，从张某小腿碾压而过，造成机械伤害。

铲车司机李某发现张某被机械碾压而过后，立马向主管技术管理人员XX汇报，XX总指挥汇报（详情请见机械伤害事故应急救援预案）

九、组织机构

1、总

指

挥：X（项目经理）

副总指挥：X（项目总工）

X（项目书记）

成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

发生重大安全生产事故时，若总指挥不在项目经理部，由副总指挥任总指挥；若总指挥和副总指挥都不在项目经理部时，按此排名顺序:总工、总经济师、安全部长为临时总指挥，全权负责应急救援工作。指挥部发布和解除应急救援命令，力争将损失降到最低程度。

2、指挥部下设各专业处置组

指挥部下设综合协调组、安全保卫组、医疗救护组、应急救援组、后勤保障组、事故调查组、专家技术组、善后处理组，具体承担事故应急救援和处置工作。各专业组成员详见附件一。

3、应急组织机构和专业处置组的职责

3.1应急救援总指挥职责

（1）分析紧急状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制情况指挥、启动应急救援行动。

（2）组织指挥项目经理部的应急救援工作，并负责与上级公司及地方政府应急管理部门的协调联络。

（3）最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全。

（4）通报地方应急救援机构，决定是否请求外部援助。

（5）决定向上级及媒体通报的内容。

（6）决定全体应急处置人员撤离，宣布应急处置活动的终结。

3.2应急救援副总指挥职责

（1）协助总指挥负责应急救援的具体工作，向应急总指挥提出应急反应对策和建议。

（2）协调、组织应急救援所需的其它物资。

（3）组织项目经理部的相关技术和管理人员对厂区生产过程中存在的危险源进行评估。

（4）定期检查各常设应急部门的日常工作和应急反应准备状态。

（5）根据项目经理部实际情况与地方应急机构建立共同应急救援网络和签订应急救援协议。

3.3各专业处置组职责

综合协调组、安全保卫组、医疗救护组、应急救援组、后勤保障组、事故调查组、专家技术组、善后处理组各组应以“专业骨干、集成救援、全力抢救生命”为首要目标，根据具体承担事故（事件）应急救援处置职责，制定详尽的保障措施并落实到位。应急救援组必须确保安全措施得到落实，有效防止次生灾害发生。其他各组必须相互协调，做好通讯、水、电等其他抢险物资、设备、办公、生活用品供给和保障，做好道路交通、事故善后、人员稳定和舆情应对工作。现场指挥以及参加事故应急救援的各工作组负责人、各单位和部门负责人、作业人员应当区别佩戴明显标志。

3.3.1、综合协调组

按照国家有关法律法规要求，综合组织、协调、指挥抢险救援工作，启动相关保障预案，确保现场治安、医疗救援和通讯畅通，调集抢险救援急需的物资、设备等。

3.3.2、安全保卫组

负责事故现场保卫，协助属地政府有关部门进行道路交通、现场警戒等。

3.3.3、医疗救护组

在外部救援机构未到达前，组织有关人员对伤亡人员实施临时救治和处置(如人工呼吸、包扎止血、防止受伤部位受污染等)，并快速联系医疗单位予以帮助。

3.3.4、应急救援组

按照方案组织救援，科学合理地提出应急物资、设备、人力配备建议；组建现场救援抢险工作班组；抢救现场伤员；抢救现场物资；保证现场应急救援通道的畅通。

3.3.5、后勤保障组

负责现场抢险救援及事故调查工作人员生活保障、食宿安排等后勤服务；提供必要的办公用品、交通工具、通讯（信）工具、器材等。

3.3.6、事故调查组

保护事故现场，协助负有法定职责的部门对事故现场进行调查取证；协助开展对现场有关人员的约谈、调查了解事故发生的主要原因；按“四不放过”的原则对事故相关责任人提出内部处理意见。

3.3.7、专家技术组

辨识应急救援过程中的危险、有害因素，并进行安全风险评估，确定灾害现场监控量测方式；根据事故现场的特点，制定相应的应急救援技术措施和应急救援步骤，为应急救援工作提供科学、有效地技术支持；完善安全评估资料，为应急响应提供科学、准确的依据，防止发生二次伤害事故。

3.3.8、善后处理组

做好伤亡人员及家属的接待、稳定工作；做好受伤人员医疗救护的跟踪协调工作；做好保险理赔工作和慰问伤员及家属。

十、演练步骤1、李某开铲车上料时，车辆碾压张某小腿而过。

2、李某立即制动铲车及现场作业，告知技术管理负责人彭志锴和现场安全管理人员罗自力。3、现场技术管理负责人XXX立即向总指挥汇报现场情况，安全管理人员XXX负责危险源动态监视4、总指挥立即发布启动应急预案指令，安全组拨打120急救电话，说明事故发生地点、人员情况等。5、医疗救护组检查张某的小腿受伤程度，做以简单的包扎和处理。6、司机立即用救援车将受伤人员张某送往医院，进一步治疗。7、现场指挥XXX向总指挥XXX报告:“人员抢救完毕，请指示”。8、总指挥XXX发布应急结束指令。

十一、演练安保措施

⒈所有参与演练人员按抢险要求统一着装和佩戴防护用品。

⒉应急作业人员进入现场后进行现场分工，明确各自责任，服从指挥，熟悉演练程序并熟练掌握急救设施的使用方法和现场施救方法。

⒊车辆远离演练区域，在便于疏散的地方按规定的停车位停放。

⒋对现场进行布置，设置安全警戒区域。

十二、应急物资

1、应急车一部2、应急药3、安全警示标示4、D警戒带

十三、注意事项

⑴救护人在进行车辆机械伤害人员救治时，必须进行伤员伤情的初步判断，不可直接进行救护，以免由于救护人的不当施救造成伤员的伤情恶化。

⑵如事故发生在夜间，应设置临时照明灯，以便于抢救，避免意外事故，但不能因此延误进行急救的时间。

应急方案 篇10

标题：城管应急演练方案：保障城市治理安全的生命线

引言：

城管部门作为城市治理的重要力量，其职责包含维护城市环境秩序和保障市民的安全。然而，在现实工作中，城管人员往往面临着各种突发事件和危机，特别是在城市快速发展和人口大规模聚居的情况下，应急能力的增强显得尤为重要。因此，制定一份科学合理的应急演练方案成为了城管部门必须重视和推进的重要任务。

一、背景分析：城市治理和城管部门面临的挑战

随着城市化的进程加快，城市治理和管理的任务日益繁重。城管部门在日常工作中，常常遭遇疏漏和危机，如城市拆迁纠纷、环境保护抗议等。这些事件极易引发社会不稳定和民众情绪的异常波动，严重威胁着城市的和谐与安全。

二、目标设定：提升城管部门应急反应能力

城管部门应急演练方案的目标是提升应急反应能力，迅速有效地应对各类突发事件和危机，保障城市的安全和民众的利益。

三、演练内容：

1. 突发事件模拟：利用先进的虚拟仿真技术，模拟城市中常见的突发事件，如火灾、自然灾害、大规模群体性事件等。通过模拟演练，参与人员能够真实地感受到突发事件的紧急性和复杂性，提高应急处理的快速反应和灵活应变能力。

2. 协作机制演练：建立城市各相关部门之间的沟通和合作机制，举办跨部门的应急演练活动。通过模拟不同部门之间的协同工作，锻炼各级办公室的应急处理能力和合作配合能力，提高应急响应的效率和精准度。

3. 现场处置演练：选择城市中频繁发生的特定区域，在实际场景中组织应急演练活动。通过模拟真实场景和真实环境，让目标参与者熟悉现场处置设备和工具的使用，提高应急处置的操作技能和现场指挥能力。

4. 持续培训和学习：定期组织应急演练课堂和教育培训，了解最新的应急技术和方法。通过专家讲座、案例研究和专业培训，提升参与者的综合能力和应急思维水平，使其成为城市治理的中坚力量。

四、保障措施：确保演练顺利进行

1. 领导支持：相关领导要高度重视应急演练工作，在组织和推进过程中给予充分的支持和指导。明确工作目标，明确分工，确保演练工作有序进行。

2. 公众宣传：通过媒体渠道和社交媒体平台，充分宣传演练活动的目的和意义，提高公众对城管部门应急演练的关注和认同，增强公众对城市治理的信任和支持。

3. 设备保障：提前准备好演练所需的设备和器材，确保演练的顺利进行。同时，定期检查设备的功能和完好性，确保在应急事件中起到应有的作用。

4. 教育培训：组织参与者参加培训课程，提高他们在应急事件中的技术和专业能力。同时，加强参与者的思维训练和危机意识，提高其应对突发事件的能力与素质。

结论：

城管部门应急演练方案的制定和实施对于提升城市治理安全的能力起到了关键作用。只有通过科学合理的演练和培训，培养合格的城管部门和人员，才能更好地维护城市的秩序和市民的安全，推动城市的可持续发展。因此，城管部门应该高度重视和推进应急演练工作，不断提升自身的综合能力和应急反应能力，为城市的治理和发展做出更大的贡献。

应急方案 篇11

为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部、科学、有效、运转良好的应急救援，对突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验我项目部各应急部门的实战效果，和事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我项目应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全，特制定本方案。

三、事故设定演习项目：

事故设定：20xx年2月19日上午9：30分，员工××在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向安全部报告。

五、前期准备：

1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；

2、工地临时用电设施进行检查；

3、工地演练现场布置。

2、清理现场，准备工具；

3、听安全管理人员的讲解。

七、演习开始。

员工××在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练人员按下列程序和分配任务开展救援。

（1）9：30分，员工××发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸处拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告质安部以及上级领导，质安部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告（现场施工班组在报告的同时拉电闸）；

（2）9：38分，质安部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理（在现场进行心肺复苏等方法抢救）；

（3）9：40分，项目经理或质安主管接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知安全生产监督管理局及建设主管部门或及时拨打120急救电话通知；

（4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。

（5）演练圆满结束，全体人员解散。

（6）清理现场。

应急方案 篇12

火警应急演练方案

引言：

火灾是一种具有突发性和破坏性的灾害，它给人们的生命财产安全带来巨大威胁。对于各类机构和企业来说，进行火警应急演练是非常必要的，可以提高员工的安全意识和应急能力，最大程度地减少火灾造成的损失。本文将根据多年工作经验，就如何制定和实施火警应急演练方案进行详细介绍。

一、制定火警应急演练方案

1. 确定目标和范围：首先需要明确火警应急演练的目标和范围。例如，是否涵盖整个机构或企业，或是仅限于某一个部门或楼层。此外，也需要明确演练的目的，是为了提高员工的安全意识，还是检验应急预案的可行性。

2. 制定演练时间表：根据机构或企业的实际情况，制定合理的演练时间表。最好选择低峰期进行演练，以免干扰正常工作秩序。另外，演练的频率也要考虑，通常建议每年至少进行一次。

3. 确定演练内容：在制定演练内容时，应全面考虑机构或企业的特点和实际情况，确保演练内容切实可行。主要包括火警报警程序、疏散逃生程序、灭火器使用方法和火场救援等。

4. 角色分工和责任明确：在演练方案中要明确每个参与者的职责和任务，确保每个人都能清楚自己在演练中的角色和责任。

5. 考虑应急资源：演练方案还应考虑应急资源的配备。例如，疏散安全通道的建设、灭火器和灭火器材的配备以及灭火系统的完好性等。

6. 做好安全保障措施：在制定演练方案时，要充分考虑演练可能产生的安全风险，采取有效措施加以防范。比如，设置警戒标志、清理演练现场等。

二、实施火警应急演练方案

1. 充分宣传：在演练前，要提前宣传演练的时间、地点、内容和要求等，确保每位参与者都清楚知晓，并提前准备好。

2. 指定负责人：在演练中，需要指定一位负责人全程指导和协调，确保演练的顺利进行。

3. 组织参与者：演练开始前，调动演练所需的参与者，并按照预定角色进行分组。

4. 模拟火灾事件：通过设置现场烟雾、火光等特效，模拟真实的火灾事件，引导参与者按照火警应急预案进行疏散逃生、灭火救援等活动。

5. 现场指导和监督：负责人和应急人员要在现场指导和监督参与者的行动，及时纠正错误和不规范的操作。

6. 演练总结与评估：演练结束后，及时召开总结会议，与参与者一起评估演练的效果和存在的问题，并及时修改完善应急预案。

结论：

火警应急演练方案是机构和企业防范火灾风险、提高员工应急能力的重要手段。通过制定合理的演练方案，明确演练目标、内容和责任，充分宣传和组织演练，可以提高员工的安全意识和应对火灾的能力。在未来的工作中，我们要持续关注火警应急演练的效果，并不断优化和完善演练方案，确保在火灾发生时能快速、有效地应对。

应急方案 篇13

村级应急演练预案方案

引言：

在当今社会，各种突发事件时有发生，给村级社区的生活和安全带来了巨大的挑战。为了保障村级社区能够有效应对各类突发事件，提高村级居民的应急处置能力，了解并掌握应急演练的重要性和紧迫性，制定和实施村级应急演练预案方案，并对其进行持续更新和完善，将对村级社区的安全和居民的生命财产安全保障起到重要作用。

一、背景分析：

随着城市化进程的加速发展，各类资源的不断枯竭和人口的超载引发了许多突发事件的发生，如火灾、地震、暴雨洪水等。这些突发事件常常造成人员伤亡和财产损失，严重威胁到社区居民的生命财产安全。因此，制定一套科学、合理、可行的村级应急演练预案方案，对于增强村级社区居民的应急处置能力以及提高应对各类突发事件的能力至关重要。

二、制定目的：

1. 提高村级社区居民的应急处置能力。

2. 增强村级社区居民的安全意识和自救互救意识。

3. 减少突发事件的伤亡和财产损失。

4. 加强与相关机构的合作和紧密配合能力。

三、预案制定步骤：

1. 组建应急演练小组：由村委会成员、物业负责人、企事业单位代表和社区居民代表组成，负责应急演练预案的制定和实施。

2. 调查与分析：收集相关资料，调查村级社区的自然环境、人口分布情况以及潜在的灾害风险等，为制定预案提供基础资料。

3. 制订演练目标：根据调查结果和村级社区的特点制订演练目标，明确预案的实施方向。

4. 制定应急预案：根据演练目标，制定村级应急预案，包括应急物资准备、人员组织、应急路线、灾害情报发布等等。

5. 常规演练：定期进行常规演练，例如火灾、地震、风暴等突发事件的应急演练。

6. 评估和修订：根据演练情况进行评估，及时修订和完善预案内容。

四、预案实施与演练：

1. 演练方式：每年至少进行两次实战演练，每次演练的内容和形式需要根据具体情况决定，例如火灾撤离演练，地震应急演练等。

2. 宣传与培训：定期开展应急知识宣传和应急培训活动，提高居民应急救援意识和技能。

3. 人员组织：明确各类人员在演练中的职责，包括村委会、物业公司、企事业单位以及社区居民等。

4. 物资准备：定期检查和更新村级社区的应急物资，确保灾害发生时能够及时投入使用。

5. 应急路线和逃生通道：制定明确的应急路线和逃生通道，标示清晰，确保居民疏散的顺利进行。

6. 灾害情报发布：建立村级社区灾害情报发布机制，确保信息的及时传递和预警能力。

7. 演练总结和改进：每次演练后进行总结和评估，提取经验教训，并根据实际需要对预案进行相应改进。

五、应急演练预案的持续更新和完善：

预案的持续更新和完善是应急演练工作的重要环节。根据社区的实际情况和发展变化，不断评估和修订预案内容，确保预案的时效性和可行性。同时，与相关机构和社区居民之间的交流和沟通也非常重要，及时吸收各方面的意见和建议，以进一步完善和提升应急演练预案的质量和实施效果。

结论：

村级社区应急演练预案方案的制定和实施对于提高居民应急处置能力、保障村级社区居民的生命财产安全具有重要作用。通过建立预案方案，明确应急演练的目标和步骤，制定详细的预案内容，定期进行演练和评估，不断完善和更新预案，将有效提升居民的自救互救能力，提高灾害防范和应对的整体水平。只有通过不断的努力和实践，村级社区才能更好地应对突发事件，保障村民的生命安全和财产安全。

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应急方案

为了更上公司发展的步伐，提高工作效率，我们要在下一阶段开始前就要写工作计划了。我们对接下来发生的主次工作顺序都需要有一个清楚的排列，这就是工作计划，如何去写好工作计划呢？小编特别从网络上整理了应急方案，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

应急方案 篇1

物流应急演练方案是企业应对紧急情况下物流管理的一项重要工作。其目的在于通过模拟实际情况，提高企业应对危机的能力，达到确保物流运作的连续性和稳定性。下面，我们将从方案制定、演练场景、演练程序等几个方面详细介绍物流应急演练方案。

一、方案制定

物流应急演练方案制定，是企业应对突发状况，保障货物及时安全运抵目的地的重要措施。方案制定需要明确需求、目标、指导思想、内容和步骤。具体包括以下几个方面：

1.需求分析：根据企业实情与物流特点，分析物流应急演练的需求，确定演练的目的与范围。

2.目标设定：制定物流应急演练的目标，即提高企业对物流危机的应对能力，保障物流的安全与连续性，预防和化解突发事件的发生。

3.指导思想：以建立严谨的管理体系和完善的操作流程为指导思想，确保演练的科学性和有效性。

4.内容设计：根据演练目标的要求，制定具体的方案，涉及到的内容包括应急预案、应急资源调度、应急保障和应急操纵等。

5.步骤制定：建立完善的物流应急演练程序，明确演练的过程和各步骤的要求，确保演练顺利进行。

二、演练场景

物流应急演练场景是演练的重要组成部分。合理的演练场景可以增强演练的真实性，提高演练的效果。演练场景需要根据演练目的和方案内容来设计，一般包括以下场景：

1.交通事故演练：通过模拟交通事故，检验企业对物流事故的应对能力和处理能力。

2.火灾演练：推演火灾发生时的应急处置流程，检验企业的应急反应能力。

3.天气因素演练：以暴雨、台风、大雾等天气因素为背景，推演物流运输时各种可能的突发情况，检验企业的应对能力。

三、演练程序

物流应急演练程序是演练的核心环节，包括演练前的准备、演练进行时的问题处理、演练结束后的总结评估。

1.演练前的准备：企业应当根据应急演练方案制定详细的演练计划，安排好人员、设备、场地、道具等物资的准备工作。

2.演练进行时的问题处理：演练过程中，会遇到各种各样的问题，演练人员需要按照应急预案，快速、有效地应对突发情况，同时记录好问题和应对经验。

3.演练结束后的总结评估：对演练过程进行综合评估，总结应急演练中的优点和不足，找出存在的问题并加以改正。

四、总结

物流应急演练方案是企业保障物流安全及时的一项重要工作。在方案制定、演练场景、演练程序等方面，企业需严格执行，以达到演练目的，提高企业的应对能力。在平时的工作中，企业还应不断完善应急预案和应急处置流程，确保运输过程中的安全和顺利，做好社会责任，真正成为可信物流服务商。

应急方案 篇2

活动应急处理及解决指引（内部）

本应急预案用于处理活动过程中的各种特殊情况。可按以下方法处理和解决，并立即通知活动负责人：

1． 居民投诉

情况说明：在居民楼下方举办活动时需要注意居民投诉，因为居民投诉会形成不良后果，若与当地居民交恶，可能会导致日后经营的阻碍，需要十分小心处理。

解决方法：1、活动前通知附近居民，特别是活动地点周边的居民，最有效是以函通知所属物管公司，对其进行报备，以免出现投诉状况时无可对证；

2活动组织者需提前向街道、居委会和派出所报告。

2． 警察到场

情况说明：活动进行时可能会因为治安、噪音或者投诉等问题导致警察到场，警察到场后要注意配合警察行动，需要立刻通知活动主办方，由主办方与警察交涉。

解决方案：1。先审核活动内容，确保没有违法违纪行为；

2活动组织者需提前向街道、居委会、派出所和城管部门报告；

三。配合**行动，通知活动主办方（商场、机构），主办方将与**协商。

3． 城管到场

状况说明：户外活动出现超出经营范围、乱摆乱放得情况是会导致城管到场，城管到场后要注意配合执法，需要立刻通知活动主办方，有主办方与城管交涉。

解决方案：1。先审核活动内容，确保没有违法违纪行为；

2活动组织者需提前向街道、居委会、派出所和城管部门报告；

3、配合城管行动，通知活动主办方（商场、机构），由主办方与城管交涉。

4． 设备故障

状况说明：活动进行时出现设备故障，为避免活动进行时出现设备故障，需要在活动进行前运行所有设备，最好准备一套后备系统用作不时之需来运作。活动中发生设备故障时，要安抚所有参与者的情绪，安排人员疏散，提前进行疏散演习。

解决方案：1。活动前检查所有设备，更换容易发生故障的部件；

2当发生小规模故障时，应通知活动组织者对设备进行检查，避免较大规模的故障；

3、照明系统出现故障导致活动场地没有任何照明，需要立刻安抚好所有参会人员情绪，安排有序离开，通知活动主办方检验系统；

4、电力系统故障导致照明、音响等出现故障，并安抚现场参会人员情绪，安排所有人有序离开，通知活动主办方检验线路；

5、活动过程中出现关乎人命安全的故障，需要立刻暂停活动疏散参会人员。

5． 人员受伤

情况说明：人员受伤多数发生在起哄或者慌乱事件后，如果只是较轻微损伤可以在现场简单处理即可，如果出现重大事故可以就立刻召唤现场有否医生，然后呼叫救护车。

解决方案：1。将轻伤人员送往较少地点进行急救；

2.如果发生严重伤害，请先呼叫救护车并用材料覆盖伤员，以免发生恐慌。

3、如持续出现伤员，需立即停止活动，疏散所有人员到安全地方，同时安抚人群情绪，调查现场状况，如严重需要立刻报警。

6． 慌乱事件

情况说明：慌乱情况主要由派发物品时出现，或在重大事故时出现，状况出现时需要立即安抚群众情绪，安排工作人员有序疏散人群，如果出现损伤人员要立刻处理，出现重大伤害者要及时送院治理。

解决方法：1、出现慌乱状况时安排工作人员维持秩序；

2、活动前制作指示标语，引导参与人员有序进入和离开；

三。如果参与者众多，可以考虑用铁马排队。

7． 火灾

情况说明：状况出现在烟花效果过后或电线短路，发生事故后由立即通知现场所有人员，安排工作人员对所有人员进行疏散，同时注意报警和报消防，在可控的情况下最好有工作人员控制火势以免发生更重大事故，而需立即通知主办方对事件进行公关处理，如果出现人员损伤后需要立即处理或移送医院。

解决方案：1。安排人员疏散现场所有人员；

2活动中使用烟花爆竹，并在附近设置灭火器；

3.所有人员都需要接受消防紧急培训；

4一旦发生火灾，应立即报警和灭火；

5、立即通知活动主办方对于火灾进行公关处理。

8． 下雨

情况说明：下雨主要出现在户外活动，如果是室内活动则不需要担心，下雨时要注意保护电子设备，因为雨水会导致电子设备故障或者是设备日后无法运作，可以把设备物料等移到室内。

解决方案：1。在电子设备周围准备防水布。如果下雨，立即用防水布覆盖；

2、安排参与人员到室内避雨；

三。舞台或活动场所搭帐篷等防雨设备。

应急方案 篇3

一、演练目的

通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体职工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

（一）内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

（二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。

（三）时间：20xx年10月17日早上8：50。

三、演练准备

1、下发实施方案

2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

五、组织机构

总指挥：xxx

副总指挥：xxx、xxx

指挥员：xxx

联络组组长：xxx

救护组组长：xxx

信息组组长：xxx

疏散线路沿线工作组：（二楼：xxx三楼：xxx四楼：xxx五楼：xxx刚）

避难场所指挥工作组：值班室人员

六、各演练人员职责

总指挥:负责全面调度

副总指挥:分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。

指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的.不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在四楼办公室（电话：5155688），救护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。

信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。

疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震

七、演练程序

(一)启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、楼层负责人立即停止工作，立即告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。

2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。

3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。

八、演练总结

1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室

丽江市开发投资公司

20xx年10月8日

应急方案 篇4

消防应急演练的目的

宗旨在提高全中心职工的消防意识提高全中心职工在火灾中自我保护能力和火场逃生能力。

根据制定的处置突发事件应急预案的方案，全单位的从业人员，都是义务消防，必须履行消防员职责。

消防应急演练领导小组

组长：

火场指挥：

火场行动小组长：负责报警并及时通知相关场领导。

下设五个小组：

A、灭火组（由保安队及办公室人员组成）。负责携带附近灭火器材到火灾现场对初期火灾的扑灭工作。负责人：唐皓.谢磊。

B、疏散组（由办公室人员及保安人员组成）负责火灾现场及周围的人员疏散并检查有无人员留在楼中，确定无人后撤离火场并负责火灾现场国家.集体的财产安全。负责人：康菲菲。

C、器材供应组（由保洁人员组成）负责供应灭火组的灭火器材。负责人：郭永霞。

D、警戒组（由保安人员组成）负责火灾现场和大门通道的警戒，火灾发生时拉起警戒线，防止无关人员入内。负责人：侯兴奎。

E、救护组（由医疗人员组成）负责火灾发生时对火灾受伤人员的救出和救治工作。负责人：

消防安全应急演练实施过程：

1、开始。

消防安全应急演练定为20xx年xx月xx日（星期四）在训练池工地举行，上午10点正式开始，火灾发生的警报声为短哨声，火灾演练的结束声为三声长哨声，火灾应急演练的主要通讯工具为对讲机，频率：418.100.

2、疏散

接到火警报告后，立即通知火场指挥。由火场指挥通知各个小组进入现场，并立即向场领导汇报火灾情况。灭火组到达集合点（中门），集中领取灭火器材和工具后，从安全地点进入火灾现场，利用ABC(MF)干粉灭火器或消火栓进行灭火，及时控制火势蔓延。指挥组应根据火场实际情况，通知维修人员停电，以避免造成触电伤人事故。与此同时疏散组人员迅速从安全地点赶往火灾现场疏散人员，带领疏散人员按预定的疏散通道快速离开火灾现场至安全区域。

3、警戒

安全警戒组人员在发生火灾时迅速在火灾现场和大门通道拉起安全警戒线，防止无关人员进入火灾现场，维护好现场的次序及协助疏散组对人员在大门通道的疏散工作，以保证灭火工作的'顺利进行。

4、救护

医务人员在中门或安全地点设立救护点，对火灾受伤人员进行救治。

5、灭火演习

在原乙池工地处设立一处着火点，由保安消防人员用消火栓水带进行灭火演练。谢磊负责火堆的设立，刘凤伟、张斌负责消火栓开关及水带的铺设，侯兴奎、杨华昌负责水枪及灭火操作，然后，依程序进行演练。

6、讲评

消防应急演练后在接待中心门口集合进行讲评，并讲解消防器材的使用和职工在本职工作中的应知应会。

应急方案 篇5

为切实增强广大干部群众的防汛抗灾意识,有效提高减灾救灾能力,确保我乡安全度汛,根据市政府有关要求，经乡党委、政府研究决定，

特制定本乡防汛演练方案：

一、时间：

20xx年7月3日上午9：30-10：30。

二、地点：

大汶岭村、路庄村，指挥部设在大汶岭村小学。

三、组织指挥：

乡成立防汛演练指挥部，由乡党委书记王树清同志任政委，乡长李卫峰同志任指挥长，党委副书记刘丰生同志任副指挥长，

统一组织开展本次演练工作。

四、参加人员：

邀请包我乡防汛工作领导、市交通局梁书记和水利局领导观摩演练；乡机关全体人员、各村支部书记、村主任、乡直部门负责人、大汶岭、路庄村干部群众共计300多人参加演练。武安电视台

记者参与宣传报道。

五、综合说明：

假定预想演练背景，根据《马家庄乡防汛总体预案》要求，按照各单位的防汛职责，进行防汛演练。

六、背景设臵：

解说员：

制木池水库位于马家庄乡路庄村西南，总库容12.2万立方米，水库位于北山沟各行政村的上游，为头顶病险库。该水库引水渠已老化失修，效益不能发挥，坝顶破碎，需封顶处理，坝体渗漏严重，大坝安全

鉴定为：病险三类库。

假设：20xx年7月1日晚上22时，马家庄乡境内普降大到暴雨，至3日凌晨4时30分，制木池水库积雨面积内的6小时降雨量已超过100毫米。3日8时55分，该水库水位已达坝顶，大坝发生重大险情。

鉴于上述情况，乡防汛指挥部根据《马家庄乡防汛总体预案》的规定，报经市防汛总指挥部，按程序发出Ⅱ级汛情预警(黄色汛情预警警报)，启动Ⅱ级防汛应急预案响应，应对水库出现的突发险情。

七、参演任务：

（一）报告汛情

副乡长程向维：

报告指挥长，接到制木池看库人员报告，水库出现险情。

指挥长李卫峰：

继续对水库进行观测，立即开启放水闸门，启动《马家庄乡防汛应急预案》，

解说员：

各包村干部到岗到位，紧急通知下游各村疏散转移人员。通知派出所实施交通管制，禁止无关人员进入洪水威胁区。卫生、民政、电力等有关部门立即向现场派出应急工作组，开展应急抢险工作。

会场外手摇报警器响起……（马银林负责）

大汶岭村扩音器广播、敲锣报警。（张丑林负责）

路庄村手摇报警器、广播、敲锣报警。（连志华负责）

解说员：

接到指挥长的命令后，疏散组使用手摇警报器向下游群众发出水库险情报警信号，大汶岭村、路庄村使用扩音器广播、敲锣、吹哨等方式报警，党员和村民代表分组疏散群众，抢险转移工作全面开始。

（二）疏散转移

解说员：

乡机关干部50多人组成疏散转移组，向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的大汶岭、路庄2个村250户共900多名群众(参演群众140人)，按疏散方案向预定的安全地点转移，并负责搀扶、背送行动不便群众。

（三）河道抢险

乡武装部长裴乃平：

报告指挥长，河道水流太大，危胁大汶岭村三户民房

指挥长李卫峰：

马上组织民兵和乡村抢险队员抢险

解说员：

60人组成的抢险队伍正在抢险，负责装填、运输与码放编织袋。

（人员：乡机关全体人员、大汶岭村干部群众）

（四）秩序维护

乡派出所所长张增华：

报告指挥长，派出所全体人员已经到位。

指挥长李卫峰：

马上在路口设立警戒线，安排专人看守，维持现场秩序

解说员：

派出所负责抢险现场和下游转移区的社会治安秩序维护和交通管制，制止无关人员进入抢险区域(具体工作内容包括：

1、在大汶岭村至制木池水库道路入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路

2、设立警戒线，维持现场的正常秩序)。

（五）电力抢险

乡供电所所长刘天方：

报告指挥长，大汶岭台区西主路5#杆至6#杆之间线路被树枝砸断，导致供电中断，供电所第四防汛抢险队已经到位。

指挥长李卫峰：

马上组织抢险，确保人员安全

解说员：

抢险现场大风骤起，大汶岭台区西主路5#杆至6#杆之间线路被树枝砸断，导致供电中断。险情出现后，供电所立即启动应急预案，供电抢修人员在第一时间赶到事故现场。抢修作业人员在所长的统一指挥下，马上采取安全措施：停电、验电、挂接地线、悬挂标示牌、疏散人员，设臵警示带，展开现场抢修；断线绑接完成后，由工作负责人监护，抢修人员登上电杆进行线路架设；全体抢修人员奋力抢修，用25分钟时间完成受损线路抢修作业，恢复供电，解除了险情。

（六）卫生救护

乡卫生院院长马素平：

报告指挥长，大汶岭村一名群众突发心脏病

指挥长李卫峰：

马上组织医护人员抢救

解说员：

有一名群众在转移过程中突发心脏病，救护车进场对病员实施紧急处理后送医院治疗。

乡人大副主席张杰：

报告指挥长，大汶岭村、路庄村群众安全转移，水位逐渐下降

指挥长李卫峰：

立即向市防汛指挥部报告情况，全体人员原地休整，观察汛情。

解说员：

经过约30分钟的紧急抢险，大坝险情得到控制，同时市气象局通报主要降雨云团已移出我乡，库区及水库上游降雨已基本停止。经与市防汛指挥部请示，乡指挥长发布命令，宣布退出Ⅱ级防汛应急预案，各单位按预案要求开展灾后重建与恢复生产等工作。

八、讲评阶段

1、交通局梁书记对整个演练进行讲评。

同志们：

根据市政府的统一安排，我们在这里举行20xx年防汛抢险实战演练。刚才的演练，反应迅速、措施得当、处臵有效，做到了安全、有序、及时、正确，达到了预期目的，演练获得了成功。首先我代表市交通局对这次防汛演练的成功，表示热烈地祝贺，并对参加演练的全体人员表示感谢和慰问。借此机会，我讲三点意见：

一、严阵以待，做好防大汛准备

我市山洪灾害防御和水库安全度汛面临的形势十分严峻。

一是天气形势复杂多变。受全球气候变化影响，局部暴雨、山洪等极端天气事件频发。

二是山洪地质灾害突发性强，防灾避灾难度较大。

三是监测预报预警能力不够。

加之自20xx年以来没有发生过较大洪水，因而出现大洪水的.可能性在增大，防汛形势趋于严峻。因此我们必须增强防汛防灾工作的预见性、科学性，切实把握防灾抗灾的主动权，严阵以待，科学防控。

二、严密防守，确保万无一失

目前已进入主汛期，我们一定要按照市委、市政府的要求，突出水库安全度汛、山洪地质灾害防御等工作重点，加大力度，强化措施，严密防守。

一要确保物资器材和抢险队伍落实到位。要进一步搞好抢险队伍的组建和落实，增添必要的抢险设备和工具，险工险段的抢险队伍要登记造册。

二要确保预案修订和实战演练到位。各村要做好各类预案编制工作，特别是山洪灾害易发村，要结合实施过程中发现的新情况、新问题，进一步修订和完善各类预案。要通告责任人和危险地段群众，让他们熟悉各自的职责，熟悉警报信号、转移路线及临时安臵地点。各村、各相关单位都要尽快组织一次防御演练。一旦发生暴雨山洪、水库出险等紧急情况，通过启动应急预案，尽力做到险情及时排除，人员及时转移，最大限度降低灾害损失。

三要确保防汛抢险知识宣传到位。要认真组织防汛抢险等基本知识培训，采取多种形式，组织各村责任人、技术负责人、工程管理人员进行集中学习，提高他们应对突发山洪灾害的处臵能力；要加强对山洪地质灾害易发区干部群众的防御知识教育，各中小学要开展一至二次山洪地质灾害防御知识教育，把防灾避灾知识普及到每家每户，做到家喻户晓，妇孺皆知。同时加强对群众的宣传引导工作，指导群众如何在危难关头避灾自救，如何做好安全转移等工作。

三、严格责任，锤炼良好作风

防汛抗旱工作直接关系到人民群众的生命财产安全，秉着对历史负责、对社会稳定负责、对人民群众安全负责的精神，切实增强防汛抗灾的责任意识，做好防灾抗灾各项工作。要严肃纪律，切实增强防汛抗灾的责任意识，做好防灾抗灾各项工作。

要严格实行领导分工负责。乡村要层层分解责任，实行乡干部包村、村干部包片、党员包户的防守责任制，明确巡查人员、抢险人员、信号人员等防守人员的职责，确保各项责任落实到人。要强化责任追究制，实行严格的问责制，对没有尽到责任而造成严重后果的，一律严肃处理，决不姑息迁就。特别是对学校等人口稠密的地方，要作为重点，加强力量，严密组织，确保安全。

同志们，防御洪涝灾害，确保人民群众生命安全，既是广大人民群众的要求，也是党和政府义不容辞的职责。我相信马家庄乡党委、政府以及各村、各单位都能进一步提高防汛意识，扎扎实实抓好防汛抗灾各项工作，坚决夺取今年防汛抗灾工作的全面胜利。

谢谢大家！

2、宣布演练结束

应急方案 篇6

通过总务科几次的应急预案演练，职工对突发事件的应对和如何正确处理有了比较全面的了解，检验和锻炼了大家的实际操作技能力和临时应变能力，当出现此类突发事件时，能够在最短的时间内准确、有序地将事故处理完毕，保证医院的水、电、气的正常供应。

这几次应急事件演练比较成功，组织得力，分工合理，步骤明晰、反应较快，虽然存在一些不足之处有待改善，如事故信息的上传下达没有做到位，需要加强这方面的能力；另外，在和上级部门互相联动这一块缺少体现，希望在以后的工作中，改善不足，进一步加强学习和锻炼，让大家都具备突发事件应急的能力，正确的处理事故，保障医院的安全运营。

改进落实情况：

清河县人民医院总务科自建院以来，始终坚持安全第

一、预防为主的方针。后勤保障管理机构健全，各个班组人员配置合理，制定并完善各项规章制度和操作规程。根据医院实际制定了符合要求的应急预案，在应急预案演练中现场存在的问题已经进行了认真整改。

1、加大了对安全生产工作的宣传力度，增强了全院职工安全意识，认真补充了完善各类预案并加强演练，大力营造“除隐患、保平安”的氛围。

2、消防设施、室内装修、灭火器材的配备以及疏散通道、疏散

楼梯、安全出口的设置经过整改都已经符合消防技术规范要求。医疗安全工作及危险化学品和压力容器、氧气罐（瓶）等易燃易爆装置的安全管理落实到人。

3、组织了消防及逃生技能的教育培训，在消防方面使所有人员都已经达到“三会”的要求（即会报警、会扑救初起火灾、会引导人员疏散）。

4、在确保医疗安全的基础上，提高了服务质量。

应急方案 篇7

根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。

二、工作原则

全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。

三、安全演练主题

积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。

四、演练时间与地点

时间：11月11日

地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）

五、演练内容消防安全应急疏散演练

六、组织领导

组长：王守国（总指挥）

副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作）任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）

组员：孙月仙高凤琴张玉玺贾淑珍吴萍李海燕

七、演练现场组织

一楼：张学宏负责指挥；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。

八、疏散演练步骤

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

3、演练实施及要求：

（1）发布紧急疏散警报。

（2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的.传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。

（4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

（6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。

（7）疏散演练完成后，由校长总结。

应急方案 篇8

为保障岗位队员人生及公司财物安全，为本小区业户提供安全的居住环境；强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位协同作战能力，结合年关盗抢作案率高峰期的实际情况，荔湖城管理处安全部决定进行一次防盗抢实战演习，演习方案如下：

一、目的

（一）为保障岗位队员人生及公司财物安全，为小区业户提供安全舒适的居住环境。

（二）强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位处理突发事件联动协同作战能力。

（三）检验安全部门对防盗抢应急预案的可行性，在突发安全事件发生后快速、有效地应对，最大限度地减轻造成的损失。

二、预演任务

针对荔湖城安全部启动的.防盗抢应急预案，在防盗抢应急工作指挥小组统一领导下，用最短的时间完成对抢匪的围堵抓捕。恢复岗位的正常运作秩序,恢复小区安静的居住环境。

三、预演参与人员组织架构

xxx

四、预演参与人员职责

总指挥（1人）张少平

负责统一指挥防盗抢应急全面工作。

副指挥（1人）程卫东

负责现场指挥并第一时间上报上级领导。

中控岗（1人）李安

负责中控岗镜头调整与录影。

劫匪（2人）

匪首刘春堂：负责持钝器要挟收费人员。

同伙邰瑞：负责望风掩护。

收费组（2人）

女队员肖霞：先撤离岗位然后乘机报告中控岗及，要讲清楚抢劫的地点、时间、劫匪人数、抢劫方式（是否持刀、枪）。

男队员帅东均：稳住匪首最后撤离。

抓捕组（7人）：

罗运平、吴文辉、陈鑫勇、管单、黄海、蒋志培、王涛、王爱国：先全体围堵再收网形成夹击之势，最后4名人员实施按倒抓捕。

联络组吴（2人）：

美玲、孙恩：一人负责迅速向向外联络110，另一人负责现场隐形拍照。

医疗组（2人）：

陶玲玲、贾心意、：负责医疗包扎受伤队员。

五、模拟背景

20xx年12月30日下午15时，收费岗女队员报二期水立坊315收费岗站遭两名匪首用顿物要挟，对我收费站实施抢劫,据报现场一名匪徒持一棍棒在收费岛头望风,另一名匪徒持刀具正在对上班的收费岗实施抢劫。

六、模拟过程

（一）收费队员发现被抢劫时,在不动声色的情况下女队员及时按下监控设备,及时顺从匪徒意识离开岗位向副指挥和中控岗报案。收费岗男队员在被抢劫过程中,在配合匪徒的同时尽力拖延时间,为实施抓捕工作争取时间。

（二）总指挥：发生抢劫时，立即启动应急预案，命令副指挥指挥各组人员，启动防抢盗劫现场的应对工作。

（三）由副指挥向总指挥报告请示，并做统一部署，集合在岗所有男队员，利用岗位安全器材甩棍、钢叉等防盗抢设备控制住匪徒。

（四）中控室队员发现报案后调取监控录像查看现场情况,并及时把现场情况反馈给防盗抢应急工作副指挥。

（五）抓捕组人员分成两队，一队4人制止抢劫收费亭的匪徒，一队3人制止望风的匪徒。

（六）医疗组及时抢救伤员。

（七）匪徒被全部抓获,集合对演练进行总结。

七、演习前准备工作

（一）将演习情况通报相关各部门，争取相关部门的支持和协助

（二）演习工具：戴摩托车头盔两个，木棒一根，仿真刀一把，甩棍7支，钢叉2个，武装头盔7个。

应急方案 篇9

为加强对实训室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，切实有效降低和控制安全事故的危害，保护师生人身安全和实训室财产安全，特制订本安全应急预案。

一、职责分工

坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。实训室负责人应为事故应急处置的第一责任人，实训室全体人员都是事故处置的`责任人。

二、应急原则

先救治、后处理；先救人、后救物；先制止、后教育；先处置、后报告。

三、火灾应急处置预案

1、当发生火灾时，首先迅速切断电源和火源，并采取有效的灭火措施。

2、如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校保卫处报告。

3、用电设备或线路发生故障着火时，应立即切断电源，疏散人员，并组织人员用灭火器进行灭火。

4、发生火灾事故时，首要是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，不得组织学生参加灭火。

五、带电操作安全应急预案

1、操作各类带电设备时，不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，不可用金属或潮湿的东西挑电线。在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。

3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请校医务室医生治疗，同时报告学校相关部门。

六、常用应急电话

报警电话：110

火灾报警电话：119

医疗急救电话：120

应急方案 篇10

为了加强我局突发事件处理的综合指挥能力，提高应对突发事件和紧急救援反应速度及协调水平，确保迅速有效地处理各类突发事件，根据有关法律和市政府安全应急预案规定，制定本预案。

一、安全应急工作原则

安全应急是指发生突发事件时，能迅速有效地组织应对工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，防止突发事件扩大，安全应急工作应坚持以下原则：

（一）依法行政。严格执行有关法律法规，依照法定程序，正确履行安全生产和监管职责

（二）统一指挥。局各科室要从讲政治、顾大局的高度，认真落实局及上级领导机关的突发事件应急部署和要求，统一行动，令行禁止

（三）协作配合，快速反应。各科室要细化分工，明确责任，密切配合，加强科室协作，形成合力同时应急处理要快速、有效，要保持上下信息畅通，沟通及时，统一调度，果断应对，迅速阻止事态恶化。

二、安全应急工作组织领导

（一）局成立安全应急工作领导小组（以下简称应急领导小组），统一组织指挥全局安全事故的应急工作。

1、应急领导小组主要职责：

（1）统一指挥，协调全系统应急施救工作

（2）组织制定并实施应急救援计划

（3）统一调配应急施救的人员、物资、器材

（4）宣布应急程序的启动和终止

（5）根据安全事故的具体情况，联系上级领导机关和相关部门。

2、应急领导小组组成人员

局长任组长、副局长任副组长、各科室负责人为成员。

（二）应急办公室。应急领导小组下设办公室，主要职责：

（1）及时研究相关情况，制定应急措施，按应急领导小组的指令，协调全系统及时、稳妥地处置安全事故

（2）应急预案启动期间，负责落实应急领导小组指示，部署具体的应急工作

（3）负责应急期间的信息搜集和情况汇总，并及时呈报应急领导小组

（4）针对应急预案的具体情况，做好相关的应急工作。

（三）应急职责分工

根据突发事件的影响和危害，应急领导小组可组建专项应急办公室，积极做好落实工作，做到分工明确，各负其责，紧密合作，协同作战。

1、办公室

（1）负责接收、传递全系统突发事件信息，并及时将突发事件信息、发展态势上报应急领导小组，做好应急信息和指令的上传下达工作，组织、督促应急工作队，对突发事件进行调查处理

（2）负责应急预案的宣传和演习等工作

（3）负责突发事件的宣传工作，正确引导舆论，积极促进突发事件及时、合理解决

（4）负责突发事件的后勤服务、车辆调配、通讯畅通、物资供给等保障工作。

2、矿山科

负责煤矿、非煤矿山突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。

3、危化科

负责全市危险化学品、烟花爆竹突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。

4、综合科

协助矿山科、危化科做好相关突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。

（四）应急组织体系框架

处置突发事件，坚持属地原则，上下联动、快速反应，一旦出现应急事件，要按照预案程序迅速建立应急机构，实现应急联动。

对本预案中涉及的突发应急事件，局根据具体情况，启动相应级别的应急预案。主要步骤：

1、突发事件发生或预警：各科室对本辖区发生的突发事件或可能出现的安全紧急情况，必须在半小时内上报局办公室。

2、信息核实汇总：局办公室接到上报的应急信息后，要立即核实，迅速呈报应急领导小组。

3、决定启动预案：应急领导小组接到有关应急事件的呈报后，研究决定是否启动应急预案。必要时，要组建专项应急办公室，处理突发事件。

4、制定应急措施：应急办公室，要本着快速、及时、合理、有效的原则，制定专项应急措施，积极做好落实工作，指挥相关单位做好应急工作的处置。

5、应急处理报告：专项应急办公室要及时将突发事件处理情况报告应急领导小组应急工作处理解除后，局办公室要及时总结，形成应急处理报告，以书面形式呈报县局党组。

三、应急分级与应急处理

（一）应急分级

根据应急工作情况，应急工作可分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级三个等级，Ⅰ级应急适用于重特大突发事件的应急，Ⅱ级应急适用于中等等级的突发事件的应急，Ⅲ级应急适用于一般的突发事件的应急。应急的分级与启动由局应急领导小组确定和宣布。

（二）应急处理

（1）突发事件发生单位要迅速采取措施，封闭并保护现场，抢救受伤人员和物资，疏散事件危险区域人员，控制事态发展，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。

（2）局应急领导小组和专项应急办公室人员应及时赶赴现场，制定具体的应急措施，组织救援工作同时，根据事件特点和严重程度，紧急调动有关单位及人员迅速赶到现场。

（3）应急救援工作应制定严格的安全技术措施，严防事故损失程度扩大。

（4）参加现场救援处置的人员必须严格按照救援方案实施救援，未经应急领导小组负责人批准，不得擅自改变计划。

（5）应急预案启动期间，局应急办公室所有人员、相关单位的人员手机要保证24小时开通，严禁关机或不应答，做好值班和后勤工作。

四、应急保障

（一）通信和信息保障

应急响应期间，局24小时开通专线电话、自动传真，保证信息传递及时、准确。局办公室要确定专人，对系统进行维护，确保网络畅通。

（二）应急支援与装备保障

1、各科室要在应急预案启动期间，快速反应，迅速调动物资、人员，确保应急处理工作顺利开展。

2、各科室应建立和完善突发事件应急机制，加强突发事件应急处理指挥机构建设，配备必要的车辆，通讯及其他技术装备，提高应对突发事件的能力。

（三）宣传引导

应急响应期间，特别重要的信息发布要经局应急工作领导小组审批，统一口径，统一发布。办公室要积极做好宣传工作，树立良好的舆论导向，积极配合有关部门做好突发事件的处置工作。

五、后期处置

（一）应急结束

突发事件得以控制后，由局应急领导小组宣布应急结束。

（二）善后处置

要在妥善处置应急事件的同时，进一步加强日常安全监管工作，尽可能通过制度化建设，落实责任，规范工作程序，切实消除不安全隐患，做到防患于未然。应急结束后，要对事件发生的原因、处理经过、后期处置等情况进行详细的分析和总结，形成文字材料，在规定时间内上报局办公室。同时，要及时查找工作漏洞，认真总结经验和教训，切实完善相应的专项应急制度，提高应对同类事件的能力。

（三）责任追究和奖励

1、严格追究瞒报、迟报、漏报信息责任。对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的，要依法给予主要负责人行政处分。

2、严格追究相关人员“不作为”责任。对未按照局及市政府应急预案要求，不积极配合、推诿扯皮，严重损害机关形象，影响恶劣、后果严重的，依法给予行政处分。

3、严格追究工作不力责任。对因应急处理不力，行动迟缓，玩忽职守，失职渎职，致使事故蔓延、扩大的，要追究相关单位、人员的行政责任。造成严重后果的，要依法追究刑事责任。

应急方案 篇11

地震应急演练存在问题整改措施

1、强化防震逃生演练工作开展的力度，开展各种安全自救、自护的演练，提高师生掌握自救自护方法和快速反应能力，以及时消除隐患，防患于未。

2、教学区中间过道每幢房屋安排人员指挥撤离。

3、加强师生的思想教育宣传力度，加大对全校师生的安全教育，使人人增强防震减灾意识，提高自我防护能力。

4、学校将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案。

探沂中心完小2014年11月17日

第二篇：消防应急演练存在的问题及整改措施

天祝县人民医院

消防应急演练存在的问题及整改措施

一、存在的问题：

1、逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

2、本次演练个别职工重视程度不够，有点不好意思，认为火灾不可能在自己身边发生，存有侥幸心理。

3、演练准备工作还不够充分，一些细节问题没有考虑到，组织活动缺乏严肃性。

二、整改措施：

（1）要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。

(2)结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习，熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法，做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。

(3)开展有效的防火检查，及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求，开展定期防火检查，并做好检查记录。检查的重点是：安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况；用火、用电，易燃易爆危险物品管理，防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理；消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患，要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外，还应结合实际，制订火灾应急预案，经常性地组织员工开展演练，以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。

应急方案 篇12

为确保学校地震应急工作协调、有序和高效进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急条例》和《xx区地震应急预案》，结合我校工作实际，制定本应急预案。

地震应急工作实施校长统一领导，各部门负责的原则，分平时应急准备，临震应急准备和地震后应急三个阶段。

地震临震yu报发布后或地震发生后，学校将立即启动预案采取紧急措施。

一、地震应急领导机构

(一)成立防震减灾工作领导小组

组长：雷泽怀

副组长：麦平好、梁柏洪

组员：李文华、廖祖权、谭锦活、邹玉兰、黄够珍、叶慕芳、邓洁明、张惠爱、高倩莲、饶慈燕、莫凤英、李秾有、钟宝琴

执行秘书：梁柏洪

校防震减灾工作领导小组领导、协调全校防震减灾工作和平时地震应急工作。

(二 )设立防震减灾工作领导小组办公室

办公室主任：梁柏洪

工作人员：廖祖权、谭锦活、邹玉兰、黄够珍、李秾有、钟宝琴

领导小组办公室设在校办公室。办公室负责按照领导小组要求协调、检查、督浞应急预案和应急反应方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作，指导有关部门实施地震应急预案。

二、平时应急准备

(一)办公室的平时应急准备：

l、制定《学校地震应急预案》，监督、检查各部门地震应急准备工作的落实情况。

2、每年组织一次全校范围的包括避震疏散、简易救护等内容的地震演习。

(二)教务处的平时应急准备

1、把防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内客。

2、采取召开主题班会．地震知识竞赛等多种形式，加强对举生的防震减灾宣传教育。

3、每学期邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知识。

(三)总务处的平时应急准备

1、做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查

2、购置、储备救灾物资，

3、制定本校地震紧急疏散线路图(参照学校地震紧急疏散线路圈)，并团地制宜，利用操场、球场规划校园内避震疏散场地。

(四)少先队的平时应急准备：

采取布置宣传橱窗、编印(或散发)地震常识等形式进行防震减灾宣传教育。

(五)医务室的平时应急准备

1、向学生进行医疗救护常识教育、演练。

2、储备救灾药品，

3、开展防震医疗救护培训。

三、 临震应急措施

接到地震临震yu报后，立即启动《xx市新会尚雅双语实验学校地震应急预案》。校防震减灾工作领导小组自动转为校

抗震救灾指挥部，指挥协调全校地震应急工作

(一)办公室：

召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门的密切联系，统一宣传口径及时发布有关信息。

(二)教务处：

稳定学生情绪，做好思想工作。做好避震疏散和简易救护的预案准备工作，并根据预案做好演练的组织实施工作。

(三)总务处：

l、组织抢险队伍做好救灾准备．

2、制定物资紧急调用计划。

(四)团委

动员全体共青团员，组织志愿队。

四、震后应急反应

(一)办公室：协助做好宣传工作。

1、立即组织青壮年教职工先行开展抢险救灾，指挥协调现场地震应急工作。

2、迅速与上级地震部门取得联系，了解震情。

3、及时向上级部门反映本校灾情和救援情况。

(二)教导处：

1、迅速组织仍滞留在室内的学生按疏散路线疏散到安全地带(避震场所)，协助做好对伤病员的转移安置。

2、做好师生受灾情况的调查和安抚工作。

3、震情稳定后，根据上级要求及时安排临时教学地点，做好恢复教学秩序工作。

(三)总务处

1、紧急调配救灾物资投入抗震救灾第一线，配合民政部门接收、分发救灾物资和资金。

2、负责安全保卫工作，保障学校公共财产安全。

3、协助上一级有关部门做好灾害调查、评估、统计工作。

4、配合有关部门做好灾后重建工作。

5、做好受灾师生的保险理赔工作。

(四)医务室：

组织现场救护和灾后防疫工作。

五、本预案自颁布之日起实施。

安全应急演练方案十四篇

依照公司的要求，制定方案时必须充分考虑问题发生的角度和方式。应该如何开始写一个方案呢？我们在这里整理了一篇标题为“安全应急演练方案”的文章，希望能给您带来一些灵感。如果您仔细观察，或许可以找到您需要的内容！

安全应急演练方案(篇1)

一、演练目的通过防震避险安全应急演练，使全体学生掌握防震避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过防震避险演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会地震来临时逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动内容：防震避险。

三、演练指挥小组

1、总指挥：岳向东

2、现场副总指挥：吴瑞成、张梅

3、现场疏导员：各班班主任

4、地点： 各班教室

四、活动注意事项

（一）班级准备

1、在班级内进行一次安全防震避险的知识宣传教育；

2、指导学生掌握正确的室内避震方法：组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。

3、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；

4、下楼梯疏散一定要沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。

5、按疏散线路全部撤离至大操场指定位置；

6、学生撤离到安全地点后，整理队伍、班主任检查全班人数。

（二）学校准备

1、演练前召开动员大会，阐述防震避险应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、各工作人员尽职尽责，要高度负责，严防踩踏事件发生，确保演练安全进行。

五、演练活动时间：

1、活动时间：2011年10月29日下午

2、活动议程：

（1）各班组织学生在本班教室内开展防震避险安全教育。（责任人：班主任）

（2）模拟警报响起，全校师生开展室内安全避震演练。（责任人：班主任）

（3）全校疏散开始，各班听从广播指令，班主任有序地指挥学生按指定路线撤离到操场。（责任人：班主任）

（4）全校学生集中教育。（负责人：现场总指挥）

（5）各班拓展教育。（责任人：班主任）

薛庄完全小学 2011.10

安全应急演练方案(篇2)

2010年紧急疏散演习

活动方案

一、指导思想

以国务院《发生破坏性**应急条例》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我校在破坏性**临震预报发布或破坏性**发生后，快速、有序、高效地实施**应急工作，最大限度地减轻**灾害造成的损失,防止发生人群挤压、***故，保障师生的身体健康和生命安全。特制定本演练安排。

二、 演练目的：

为进一步贯彻落实教育部门《关于做好当前学校安全保卫工作的通知》精神、为了使学生了解防震救灾、突发事件处理、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。对全体学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识，增强自我保护能力。

三、组织领导：

总指挥：卡德尔（书记）

副指挥长：石英（副院长）郝江丽（院长助理）

组员：艾力（德育处主任）赵权（德育处副主任）吴忧（教务处主任）茹斯坦（教务处副主任）各年级组组长及各班班主任。

四、演练步骤

1、对学生进行安全教育

2让学生熟悉急救方法。

三。让学生熟悉集中的路线和地点。

4、进行模拟发生危险的演练。

五、演练安排

1、演练时间：

2010年9月27日（每班班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下进行安全演练）

2、演练内容：

安全教育、防震救灾演练；消防疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

警报声作为紧急避难和疏散的启动信号。

危险发生信号：快速报警声；代表发生危险，学生进行应急避险。

危险发生后组织疏散的信号：连续的长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。

听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在6分钟内完成。

六、管理人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

卡书记——总指挥、总负责

各班班主任负责本班避险指挥。

（1）楼道口疏散指挥员安排：

一楼：杨红；二楼：苏力坦；三楼：孙玉双，

四楼：热西旦，五楼：陈键。

（2） 教室疏散指挥人员安排：

1陆祥负责初中一年级，苏力坦负责初中二年级，巴哈古里负责初中三年级。

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

三。及时纠正学生的不当行为。

4发生事故时，应及时处理。

5、集合后及时清点人数。

七、**发生时的应急避震

从你意识到这是一个**到**的结尾，通常只需要十几秒，很少持续超过一分钟。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。

听到**的信号后，学生们立即开始练习

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

三。避免姿势：弯曲一只手臂保护眼睛不受碎玻璃的伤害，另一只手紧紧抓住桌子的腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5在户外活动的学生，应跑到空旷的地方，用双手捂住头部，以防

止被砸，要避开建筑物和电线。

6按照事先的分工，老师要迅速到每个教室检查减震器。如发现措施不当，应及时纠正。

八、防踩踏应急措施

1、发***事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

2及时向学校、家庭教育局及有关部门汇报。

三。注意保护事故现场，调查事故原因，制作有关材料。

4、妥善处理事故。

八、疏散的集中地点和路线

等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。

听到疏散信号后，应按预定路线和集中地点有序疏散。

（一）、疏散路线和集中地

各年级各班根据所在班的位置按照疏散示意图在老师的指挥下一个挨一个疏散撤离到操场.

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现***故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

具体安排如下：

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

6每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班组为单位组织班组，各班组立即清点人数，报总指挥。

十、演练结束

所有队伍撤离到集中地点后，核实人数无误后，方可宣布演习结束。教师应急时总结经验，提高应急演练效果。

乌市第四十六中学双语实验学校

2010年9月26日

安全应急演练方案(篇3)

一、参加演习的对象：

我校七年级――九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工。

三、演习时间：

1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事项和要求。

2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。

3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。

4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。

五、演习组织领导：

1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责整个演习的组织和实施。

3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。

六、演习步骤：

1、7：55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除学生的紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。

2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后，所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后，班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行，迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情，不许高声喧哗，不许相互推搡。

3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。

4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的教师要注意指挥和疏散，不允许拥堵通道。

5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤到走廊后，在老师的指挥下，按上面第3条的撤离顺序安排有序撤离到安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。

6、安全疏散区（运动场上）位置安排（具体见设置的标示区位）。

七、撤离时的具体要求：

1、服从指挥，紧张有序，勿喧哗；

2、队列整齐，动作迅速，安全第一，在规定的时间内，完成撤离任务；

3、班主任、下班老师随班撤离，年级其他老师随年级撤离；六楼处室机关人员随九年级之后撤离。

4、各层楼的班级撤到下层楼后，如遇该楼层的班级未撤离完毕，稍等。

5、全部撤离完毕后，班主任清点好人数，维持好秩序和纪律，各班保持肃静。

6、演习结束后，有序返回教室，班主任点评、总结，进一步强化学生自救意识。

7、各楼层负责的教师7：55分进入分工负责的楼道口，组织学生疏散，负责衔接。

安全应急演练方案(篇4)

一活动目的：

根据教育局，交警队领导关于校车安全主题会议精神为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障全体师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练。

二、活动时间：2022年12月18日

三、活动地点：幼儿园门口

四、参加对象：叶园长、随车照管员、司机和坐校车的幼儿

五、领导小组

组长：

成员：幼儿12名

六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、人员安排

1、现场疏导小组：

2、上报小组：

八、活动安排

（一）准备工作

参加演练的幼儿上车坐好（车上配一名照管员）

（二）演练程序

1、园长向幼儿讲解演练时注意的事项：生命很可贵，我们要好好珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，是为了提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请认真进行演练，下面乘车应急逃生演练正式开始。照管人员组织幼儿坐好，保持安静司机关好车门，启动发动机。

2、突然随车人员发现校车的车头部位冒出“浓烟”、立即大声报告：“汽车着火了！”司机听到报告迅速停车，熄匙、打开车门。

3、车内照管人员立即大声通知幼儿：“车着火了！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车幼儿按由前到后、先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和物品），司机拿出灭火器准备灭火。

4、幼儿用衣袖、手帕等捂住鼻子，迅速有序地撤离车辆100米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，张妹妹老师点名。

5、报警援助，司机拨打119报警：坪田智慧幼儿园的校车自然了，请求救援！

__老师向院长报告：幼儿园的校车在校门口发生自然，乘车幼儿已安全疏散，没有人员受伤。

6、组织乘车幼儿集合，由叶园长总结讲话：

小朋友们：校车路途中各种情况都有可能发生，但是我们能掌握逃生技巧是很重要的。如果发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，

首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或者用逃生手锤砸碎车窗，从车窗逃生。

今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师组织到位，确保演练成功。

这次演练活动是对幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应急突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处理突发安全事件的能力，更进一步增强全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个安全、和谐的校园。

安全应急演练方案(篇5)

一、指导思想

为了保障校车运行的安全，本着幼儿“安全第一”的原则，切实以保障师幼的人身安全的宗旨，特制订校车安全逃生演练方案。

二、演练的时间、地点、参加人数、车辆

时间：2022年5月14日上午10：20分

人数：乘坐校车的幼儿约30人

车辆：1辆

三、演习领导小组及应急小组成员

组长：执行园长

副组长：保安组长

应急组长：保健医生

成员：全体教职员工

四、准备工作

1、车辆先安排在幼儿园车库门口。

2、老师将幼儿带到车库口处排队，各班教师将幼儿排好队观看。

3、师幼事先熟悉逃生场地，逃生（方法、顺序、路线）。

4、班级教师宣传本次活动。

5、卫生保健准备。

6、设计问题：（1。接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间。车辆自燃应该如何处理；2。车辆有幼儿抽搐，应如何处理。3。有陌生人敲打门窗，应如何保护幼儿人生安全。）

五、细节要求

1、______部署好所有人员的分工与需要配合人员。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、教师组织幼儿有序撤离。

4、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。

5、班级教师延伸安全教育。

六、人员安排

1、道具摆放：

2、领导总结发言：

3、卫生保健：

4、______负责撰写总结并在家长群及公众号发表。

5、______负责资料收集与存档。

6、总指挥长：

七、活动流程

1、9：30校车准备就绪。

2、9：40划分区域并指挥各班排队到达观看位置。

3、9：40将打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。

4、10：10教师带领好演练幼儿准备（演练完毕将幼儿送回各班老师处）。（各跟车教师、班主任）

5、10：20宣布演练开始，并公布车辆演习问题与方法。

6、10：55总结并宣布演习结束。

7、11：00各班有秩序地回教室。

安全应急演练方案(篇6)

辐射安全应急演练方案

随着现代社会的不断发展，核能产业和辐射技术逐渐得到普及，但是在人类利用核能和辐射技术的同时，安全问题也引起了越来越多的重视。一旦发生辐射事故，其对人体的危害极大，不仅会造成人员伤亡和财产损失，还可能对生态环境产生长期的影响。因此，为了有效应对辐射事故，必须制定一套科学、规范、严密的辐射安全应急演练方案。

一、应急演练的目的和意义

制定辐射安全应急演练方案主要是通过模拟辐射事故和应急响应，为事故发生时的实际应对提供参考和依据。演练不仅可以检验预案的可行性和有效性，提高应急反应的效率和能力，更能提高相关人员的应急意识和应急技能，提升应急响应水平，为应对不同范围、不同严重程度的辐射事故积累经验。

二、应急演练的内容

1. 模拟辐射事故的情况和场景

根据具体情况设计演练场景，全面模拟辐射事故的可能发生区域、涉及的人员和设备、影响的范围和程度、应急处理措施等信息。同时，要加强演练的真实性和可靠性，确保演练行动的任何反应都得到科学的检验和确认。

2. 参与演练的人员和单位

演练需要参与的人员和单位应该全面、专业、多样化，包括应急指挥部、应急班组、交通运输部门、医疗救援部门、消防救援部门、公安部门、环保部门、通信部门、媒体等。每个部门都应该有相关的指挥、应急方法和手段，确保演练的全面性、专业性和高效性。

3. 演练的流程和步骤

演练的流程应该有全面的计划和安排，包括应急预警、应急响应、应急调度、应急处置、应急评估、应急恢复等环节。并对每个步骤进行详细的讲解和测试，以提高应急响应水平。

三、应急演练应注意的细节

1. 加强演练的宣传和信息公开

要通过多种途径向社会公众宣传演练的意义和目的，提高应对辐射事故的紧迫性和广泛性。应在演练过程中实时公开信息，及时向社会公众和媒体释放信息。

2. 加强演练的跟踪和总结

演练结束后，应及时收集整理演练数据和体会，对演练过程进行评估和总结，发现存在的缺陷和不足，及时进行改进和完善工作。对于演练成功的部分和经验也应及时总结，为应对未来辐射事故提供参考和借鉴。

四、结论

辐射安全应急演练方案的制定，是针对辐射事故的紧急发生，有针对性的制定演练内容、流程和应对方法，以提高各个部门对应急工作的反应迅速程度，有效应对辐射事故，保护公众和环境安全。只有制定严密的应急演练方案，不断提高应急响应水平，才能更好的保障国家和人民的利益，为建设和谐社会做出应有的贡献。

安全应急演练方案(篇7)

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

三。报警信号：警铃作为紧急避难疏散的启动信号。

听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

校长——总指挥、总负责

教导主任——负责意外事故处理

方小水：负责后勤保障和报警信号

1）走廊拐角处的疏散指挥官安排：

2） 教室疏散指挥人员安排：

一、二年级：齐秀琴、何巧玲；三年级：何磊

四年级：汪阳五年级：张孟贤六年级：盛益铎

每各班的班主任对全班的疏散负全责。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，必须及时处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现***故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4到达集中区后，学生们蹲下保护头部。演习结束后，清点队伍人数，向总指挥挥报。

七、演练结束

所有队伍撤离到集中地点后，核实人数无误后，方可宣布演习结束。教师应急时总结经验，提高应急演练效果。

新华小学

2011．10.13.

小学安全应急预案演练记录

1、 消防应急救援演练过程记录：

由于教学楼漏电，方老师毅然按响了警钟。

组长用每各教室的扩音器指挥救援行动。 ③副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

小组成员迅速就位疏散学生，班主任负责疏散教室，迅速有序地走出教室。

师生进入安全区域。

指挥小组迅速向消防队（**119）和医院（**120）发出指令，请求紧急救援。

学校消防安全应急小组赶赴现场维持秩序，扑灭火灾，救治伤员。

教师的消防队员用消防器材迅速灭火。

小组长宣布演练结束。

2） 教学楼火灾事生疏散演练记录：

小组长下达演练开始令。

副总指挥负责演习计划的实施。

小组成员分头到达指定位置。

拉响警报。

副总指挥按顺序指挥班主任迅速从走廊撤离教学楼：第一个顺序是一年级和二年级。第二序列三年级年级，四年级。第三个序列，五年级和六年级，被疏散。

师生进入安全区域。

指挥部迅速向县消防队（**119）和医院（**120）发出指令，请求紧急救援。

学校消防安全应急小组赶赴现场维持秩序，扑灭火灾，救治伤员。

教师的消防队员用消防器材迅速灭火。

安全应急演练方案(篇8)

沱江路小学安全应急演练方案

一、演练目的

为了防范学校突发事件的发生，切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全，使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场，避免伤害事故发生和自我防护能力，特举行全校师生紧急疏散演练。

二、适用范围：**

三、演练要求：

1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上实施《沱江路小学安全应急演练活动预案》，全体师生有序紧急疏散，做到统一指挥、听从安排、不惊慌。

2、各班疏散带队老师（原则上以班主任老师为准）按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带，未任课的老师迅速到达指定位置。

3、在集合和疏散中，各班要做到严格组织、认真对待，切不可当儿戏，要做到秩序井然，严禁推拉、冲撞、打闹现象。

4集合疏散时，学生应双手抱头，跟随前面的学生按指定路线撤离，不得越界。

5学生撤离到安全区域后，应按指定位置排队。

四、活动组织：

1、总指挥： 周晓林

2、副总指挥： 唐斌

3、避难地点指挥： 龙华兰

4撤离现场指挥：白奎、龚顺菊

5、后勤保障指挥： 严玲

6、综合协调指挥： 罗锐

7、委员 ： 各班班主任

五、活动组织职责分工：

1总指挥、副总指挥全面协调指挥演练活动。

2避难场所指挥部组织学生到指定地点避难，稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的伤害。

三。疏散现场指挥要确保疏散秩序，严禁推拉、碰撞、打架。

4综合协调指挥部负责演练的全过程和各小组协调小组的工作。

5后勤保障组负责演练全过程的后勤保障。

6、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。

6、 其他人员安排及职责：

1记时：曾鹭诗负责记录疏散时间，统计学生人数。

2检查：叶江检查了每各班的疏散情况，并清点了教师人数。

3.摄像：李娟拍摄实时录像。

4广播：万小艳发出紧急信号和广播信息。

5. 各个楼梯拐弯处：

一楼1号楼梯谢丽一楼2号楼梯谌晓梅

张玲二楼1号楼梯，欧子宜二楼2号楼梯

3楼1号楼梯，何菁菁，3楼2号楼梯，李梦洁

7、 逃生程序、路线和疏散地点安排：

1、听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊，两个楼道逃生顺序如下：

⑴一号楼梯依次：1、2、3班

⑵二号楼梯依次：4、5、6班

八、演练程序：

（1） 警报响起，紧急疏散演习开始。

（二）紧急疏散演练。

1.教师（原则上，办公室主任）应立即停止教学。每班靠前后门两位同学立即把门打开,教师迅速将学生分成两路纵队（在教室里排好，以免造成过道拥挤）,并指挥有序出门,当上下楼层的学生要等下面楼层学生走完后,再紧跟其后。

2在老师的引导下，学生有序地从楼梯上撤离，并按照预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。

三。各班学生到达集中地点后，以班级为单位组成小组。各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报。

4五分钟后，一声长笛结束了演习。

5、演练结束

经查人数无误后，总指挥可宣布演练结束，各个班级按疏散时的行走路线原路返回教室，老师带领学生回到教室及时总结，提高学生应急避险演练效果。

安全应急演练方案(篇9)

为全面落实“昌宁县教育局[20__]59号文件”精神，进一步加强学校安全管理工作，加强学生安全教育工作，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，开展自救逃生演练，不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

一、演练目的和要求

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能。

为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行。

二、自救逃生演练指挥部及教师位置安排

本部总指挥：郭x

副总指挥：毕文x

成 员：杨x

1、总协调：毕x

2、定点疏导：

东教学楼：

徐景湘（三楼走廊）、杨志梅 (北侧二至三楼楼梯转弯口)、穆仲琼（南侧二至三楼楼梯转弯口）、杨昌雄（二楼走廊）、周翠群(北侧一至二楼楼梯转弯口)、刘蓉（南侧一至二楼楼梯转弯口)、杜瑞芹（一楼走廊）

西教学楼：

杨华（兼）（四楼走廊）、张春芹 (北侧三至四楼楼梯转弯口)、张素琦（三楼南走廊）、杞仲艳（三楼北走廊）、李浩廷赵宁（南侧二至三楼楼梯转弯口）、张耀文字梦（北侧二至三楼楼梯转弯口）、杨正仙（二楼南走廊）、杨会碧（二楼北走廊）（南侧一至二楼楼梯转弯口）、郭志武、金喻晓（北侧一至二楼楼梯转弯口）、张 ?（一楼南走廊）、尹海燕（一楼北走廊）、黎开茂（一楼国旗杆前）

3、医务救助：

4、广播宣传：杨婷婷

5、后勤保障：杨茂金杨卫华

6、摄影：段朝旭

7、参加逃生自救演练人员：

3—6年级学生1143人和部分教职工

8、演练时间和地点：

20xx年11月28日 下午4：10分

教学楼东楼、西楼和学校南、北球场。

分部

总指 挥：叶x

副总指挥：徐x

成 员：各班班主任

1、总协调：徐x

2、定点疏导：

正教学楼：

东教学楼：李会群（四楼走廊）、范艳兰(南侧三至四楼楼梯转弯口)、鲁玲（北侧三至四楼楼梯转弯口）、李芹蕊（三楼走廊）、黎仕敏(南侧二至三楼楼梯转弯口)、李从芬（北侧二至三楼楼梯转弯口)、张晓玲（兼）（二楼走廊）、(南侧一至二楼楼梯转弯口)、王艳芬（北侧一至二楼楼梯转弯口)、徐景湘（一楼国旗杆前）

3、医务救助：

4、广播宣传：徐景湘（兼）

5、后勤保障：杨茂金杨卫华

6、摄影：段朝旭

7、参加逃生自救演练人员：

1—2年级学生498人和部分教职工。

8、演练时间和地点：

20xx年11月28日 下午4：10分

正教学楼及学校东球场

安全应急演练方案(篇10)

2012下半年校车安全演练方案

一、指导思想

为了校园的安全，以学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全为宗旨，制订校车安全演练方案。

二、演练的时间、地点、参加人员、车辆

时间：2012年10月10日

地点：学校操场

参加人员：镇校车办于子厚助理；学校校长：冯冲、韩英弟；校安办宋赫、卢光；校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。

车辆：

三、演练领导小组及应急小组

组长：冯冲

副组长：韩英弟 沈宏志

组员：宋赫、卢光苏国文

四、准备工作

1、召开班主任会议。

2、召开全体乘车学生会议。

3、卫生保健准备。

五、演练过程：

1、警报响起。

2、跟车教师组织学生快速撤离。

（1）学生用手捂住口鼻走。

（2）学生不抢道，不惊慌。

（3）教师组织学生有序撤离。

3、专人把守车门、车窗。

4、学生集中大操场。

5、演练后领导发言。

六、人员安排：

1、道具摆放。

2、摄影。

3、警报。

4、卫生保健：

七、活动流程：

14：10乘车学生集中操场。

14：20校长宣布演练开始。

14：25演练。

14：40演练结束。

15：00演练后领导发言。

安全应急演练方案(篇11)

一、演练目的：

进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导：

总指挥长：张军选

副指挥长：周霞

成员：郭守清、刘小芳、魏孔莲、金乡妮、孙爱玲

李霞刘清兰康积秀马芳玲

三、演练步骤

利用早会时间对学生进行安全教育，使学生熟悉紧急避险的方法。

四、演练安排

1锻练时间：2013年4月17日课后。

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

三。报警信号：警铃作为紧急避难疏散的启动信号。

听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

校长——总指挥、总负责

教导主任——负责意外事故处理

方小水：负责后勤保障和报警信号

（1）走廊拐角处的疏散指挥官安排：

（2） 教室疏散指挥人员安排：

左一梯：刘小芳、魏孔莲、孙爱玲，一梯右：郭守清、金乡妮

左二梯：李霞刘清兰二楼右：康积秀马芳玲

每各班的班主任对全班的疏散负全责。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，必须及时处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现***故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有序。 不要着急。

4到达集中区后，学生们蹲下保护头部。演习结束后，清点队伍人数，向总指挥挥报。

七、演练结束

所有队伍撤离到集中地点后，核实人数无误后，方可宣布演习结束。教师应急时总结经验，提高应急演练效果。

兴隆学校

2013．4.13.

兴隆学校安全应急预案演练记录

1、 消防应急救援演练过程记录：

① 由于教学楼漏电，方老师毅然按响了警钟。

② 组长用每各教室的扩音器指挥救援行动。

③副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④ 小组成员迅速就位疏散学生，班主任负责疏散教室，迅速有序地走出教室。

⑤师生进入安全区域。

⑥ 指挥小组迅速向消防队（**119）和医院（**120）发出指令，请求紧急救援。

⑦ 学校消防安全应急小组赶赴现场维持秩序，扑灭火灾，救治伤员。

⑧ 教师的消防队员用消防器材迅速灭火。

⑨小组长宣布演练结束。

（2） 教学楼火灾事生疏散演练记录：

①小组长下达演练开始令。

② 副总指挥负责演习计划的实施。

③小组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是一年级、二年级、三年级，第二序是四年级、五年级，六年级。

⑥师生进入安全区域。

⑥ 指挥部迅速向县消防队（**119）和医院（**120）发出指令，请求紧急救援。

⑦ 学校消防安全应急小组赶赴现场维持秩序，扑灭火灾，救治伤员。

⑧ 教师的消防队员用消防器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

兴隆学校

2013年4月17日

兴隆学校安全应急演练活动总结

在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2013年4月17日如期圆满结束，现将情况总结如下：

1、 领导对演练活动高度重视，组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求安保措施到位，确保演习顺利进行。

2、 周密的部署和钻井方案是安全可行的

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《兴隆学校安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

3、 广泛宣传和重点培训，确保演练成功

1学校要加大宣传力度，进一步提高师生的安全意识，明确演练的意义。

2.老师对疏散演练进行了指导，重点是帮助学生了解灾难发生时的疏散方法。

四、全校性演练效果良好

4月17日上午，我们组织全校学生如期顺利完成**逃生疏散演练任务。演练中，学员们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序疏散，以较快的速度疏散到操场。老师们组织得很好，保证了演习的成功。

这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

兴隆学校

2013年4月17日

安全应急演练方案(篇12)

食堂食品安全事件应急演练方案

引言：

食品安全是一个与人们生命和身体健康直接相关的重要问题，尤其在食堂这种承担大量食品供应任务的场所。为了及时有效应对食堂食品安全事件，保障师生的身体健康，我们制定了一套完善的食堂食品安全事件应急演练方案。

一、背景介绍：

食堂食品安全事件是指在食堂供应的食品中存在潜在的或实际的安全隐患，可能对师生的身体健康造成威胁。为了有效预防和应对食品安全事件的发生，我校制定了应急演练方案。

二、目标和原则：

1. 目标：确保食堂食品安全事件发生时能够及时、迅速、有效地应对，最大限度地减少安全风险，保障师生的身体健康。

2. 原则：

a. 快速反应：做到及时发现、及时报告、及时处置。

b. 协同合作：与相关部门、机构进行有效的沟通与配合，共同应对突发事件。

c. 规范操作：严格按照应急预案执行，确保方案的可操作性。

d. 信息透明：及时向师生公布有关食品安全事件的处理情况，保持信息畅通。

e. 接受检视：定期对应急演练进行评估和修订，改善演练方案。

三、演练内容：

1. 演练对象：

a. 学校食堂工作人员：包括厨师、服务员等。

b. 学校后勤部门负责人及相关工作人员。

c. 学校保卫部门负责人及相关工作人员。

d. 学校相关师生代表。

2. 演练时间和地点：

a. 演练时间：每学期至少进行一次演练，具体时间由学校安排。

b. 演练地点：食堂及其周边环境。

3. 演练步骤：

a. 准备阶段：

i. 组织人员：根据演练方案，成立应急演练小组，负责组织和实施演练。

ii. 制定方案：明确演练的目标、内容和流程，并将之公布给相关人员。

iii. 提前通知：提前通知参与演练的人员，做好相关准备工作。

b. 演练阶段：

i. 发生演练事件：根据预先设计的食品安全事件情景，模拟突发事件的发生，例如食物中毒事件。

ii. 报警通知：食堂工作人员及时拨打紧急报警电话，通知保卫部门和医务室。

iii. 食堂封控：食堂工作人员立即停止供应食品，封控食堂，防止更多的人受到食品安全事件的侵害。

iv. 伤者救助：医务室及时赶到现场，对受害者进行救治。

v. 调查处置：相关部门迅速展开调查，确认食物安全事件的原因，制定相应的处置方案。

c. 总结评估：

i. 汇总经验：根据演练的结果和过程，学校安排相关人员会议，汇总演练过程中发现的问题和不足。

ii. 完善方案：根据评估结果，对演练方案进行修订和完善。

iii. 经验分享：召开经验交流会，将演练过程中发现的经验和教训进行分享，提高应急处理能力。

四、预案落实：

1. 培训教育：定期组织食堂工作人员进行食品安全知识培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。

2. 安全检查：食堂管理部门每天对食品质量进行检查，确保所供应食品的安全性。

3. 监控系统：建立食堂的监控系统，及时监测食堂的运行情况，防止潜在食品安全问题的发生。

4. 标准操作：食堂工作人员按照食品加工操作规程进行操作，确保每一道菜品都符合卫生标准。

五、结语：

食堂食品安全事关师生的健康和安全，在学校管理中必须给予足够的重视。通过制定和实施食堂食品安全事件应急演练方案，我们可以提高应对突发事件的能力，最大限度地减少食品安全事件对师生的危害。只有确保食堂食品安全，才能为学校的教学工作提供可靠的保障。

安全应急演练方案(篇13)

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：

五、四楼梯口：

三、二楼梯口：

一楼楼梯口：

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：xx

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

安全应急演练方案(篇14)

一、活动目的

根据县教育局关于做好校车安全管理的通知精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车幼儿的安全意识和防范能力，维护幼儿园正常的安全管理，结合我园实际，经园委会研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。

2、 时间：2016年11月15日

三、活动地点：幼儿园外操场

4、 参加人员：领导、校车司机、接送老师、乘坐校车的儿童

五、领导小组

组长：李严

副组长：肖爱云

组员：各班教师、转学教师、司机、司机

6、 活动内容：校车安全事故应急逃生演练和应急培训

七、活动安排

（一）准备工作

1、移动黑板显示“禾青中心幼儿园校车安全应急演练”文字。

2、2016年11月15日派湘k58853号校车开到外操场（车上配有一名司机和接送教师），其余校车停放在停车场。

（二）演练程序

1、李园长用话筒向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、幼儿的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，要认真进行演练。首先，将进行紧急逃生演习。

2、由指挥乘坐湘k58853号车1组的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、突然有一名幼儿发现校车的尾部冒出“浓烟”，接送教师立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

4、车内接送教师立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！

听从指挥，要快速有序地下车！”接送教师迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生**，接送教师点名。

6、报警援救

（1） 司机拨打119报警：校车自燃发生在公园门口。请立即救援！

（2） 接送老师拨打120报警：校车在公园门口自燃，请立即施救！

7、组织乘车幼儿集队，李园长总结讲话：

孩子们，在去校车的路上，各种事情都会发生，但重要的是我们要掌握逃生技巧。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

在今天的演练过程中，孩子们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序撤离，以更快的速度疏散到安全区域。老师们组织得很好，保证了演习的成功。这次演练活动是对我园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到幼儿园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的幼儿园。

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应急培训方案范本十二篇

我为您整理的“应急培训方案”将会帮助您拓宽知识，您可以保存本文以便日后参考。我们需要坚持不懈的努力，有计划地克服所有的困难，以满足工作项目的要求。制定方案是必不可少的，因为方案可以为各级员工指示组织的发展方向，从而使他们的行动朝着既定目标前进。

应急培训方案 篇1

活动目的:

为迎接5.20中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。

活动主题:

了解营养，关注健康

主办单位:

吉首大学共青团委员会

承办单位:

吉首大学营养与健康协会

活动时间:

5月18日——5月24日

活动地点:

吉首大学新校区

活动内容:

一、食品展

时间：5月24日

地点：新校区篮球场

内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区

1赞助商产品展区

糕点类:蛋糕,面包,冰淇淋等

饮料类:牛奶,果汁,果醋饮料等

菜肴类:吉首部分餐馆的招牌菜

保健类:各种品牌的保健产品

摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的意见和评出欢迎食品。

准备工作：a到各种厂家拉赞助包括商品和现金

b制作评价表

2水果拼盘创意比赛区

参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛(最多为3人)，并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。

附：a活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。

b规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分

c评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。

d根据的分评出一下奖项：

一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书

二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书

三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书

准备工作：a收集报名资料b购买证书水果与刀具c与社联协商证书事宜d在我们的网站上(分区)公开活动事宜及细则

3营养知识竞答游戏区

知识问答默契配合投球等

二、参观老爹公司

时间：5月17日

地点：老爹农业科技股份有限公司(给会员发纪念品)

参加者：营养与健康协会全体会员和全校志愿者

准备工作：a与老爹公司协商b召集志愿者c联系校车d购买纪念品

三、健康意识宣传活动

目的:宣传健康饮食习惯,让全校师生健康营养饮食每一餐

时间:=5月18日(周一)5月24日其中17,20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板,5月24将展板全部搬至活动现场

地点:新校区各食堂门口

准备工作：a制作宣传展板与杂质横幅海报

经费预算：宣传海报10_=10元横幅20_=40元展板30_=180元

杂质20__份_=20__元厂家宣传单200元证书奖品奖金150元

水果200元纪念品300元校车100元场地100元音响200元

其他200元

共计：3680元

应急培训方案 篇2

活动时间：_年3月10日—15日

活动主题：情系 3.15 爱心连万家

活动地点：购物广场业态、综合超市

副 题：关注 3.15 投诉有理更有礼

活动内容：

一、超市“五优”郑重承诺

1、 优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。

2、 优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。

3、 优异的服务品质： 3.15 当日，凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一

份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可获得佳用“好口杯”一个。

4、 优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品(确保质量和品质)，超低价促销。

5、 优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买 3 送 1 活动。

二.、超市诚信——与您互动消费者权益日.

1、 消法咨询： 3 月 15 日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。

2、 请您监督：提前招募消费者代表 50 名， 3 月 15 日下午在第一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负责佳用各超市的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，佳用为其提供价值 20 —— 100 元不等的纪念品。

三、真情回馈消费者

1、 您的新衣 我的心意

①“告别冬天”服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满 80 元均可获赠价值 10 元左右的手套一双或精美纱巾一条;满 120 元获赠价值 30 元左右的棉拖鞋一双或围巾一条;满 160 元获赠价值 50 元的保暖内衣一套。(多买多送，送完为止)

②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满 120 元均可获赠价值 10 元的礼品一份;满 180 元获赠价值 20 元的礼品一份;满 220 元获赠价值 30 元的礼品一份。(多买多送，送完为止) ③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。

凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送，送完为止)

2、 猪年有好味 养好您的胃

①食品区：一批休闲小食品惊爆价促销。 ②生鲜区：⑴凡一次性购买生鲜满 20 元均可获赠鲜鸡蛋 3 只。(多买多送)

⑵限时特价水果 1 元 1 斤。( 3.15 当天早上 9 ： 00 —— 10 ： 00 、下午 3 ： 00 —— 4 ： 00 、晚上 8 ： 00 —— 9 ： 00 ;每人限买 2 斤)

四、特别企划：情涌柳北超市——购物淘金在柳北 来柳北超市，获幸运之奖：

3.15 当天，在超市内不同的地方放置 10 套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信 购物放心)，如能找齐一套，即可到服务台换取价值 50 元的奖品一份。(每人限找一套) 活动配合： 商品行政部安排促销活动细则 采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动 营运部实施活动计划 企划中心制定方案及实施广告项目 广告支持：

1、 柳州广播电视报( 1 期) 2、 柳州日报、晚报中缝( 3 期 提前 2 天发布) 3、 店内

315活动策划方案

一、活动的主题、目的和意义

为了纪念3.15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、

《产品质量法》等法律法规，宣传20__年全国消协组织“诚信?维权”年主题，促进市场经济良性发展，保护知名企业健康成长，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，根据中国消费者协会工作部署，结合我省实际情况，特开展本次活动。

二、主、承办单位

主办单位：四川省保护消费者权益委员会

四川省工商行政管理局

承办单位：四川质量报社生活周刊

三、活动时间及地点

活动时间：3月15日(全天)。

活动地点：市体育中心北半场。

四、活动的策划、步骤及方法

一)活动的策划：

1.由主办单位确定本次活动方案;

2.活动前期拟于3月12—14日，在媒体上(华西都市报、天府早报等)发布为期三天的公益广告，突出今年年主题“诚信?维权”，为3.15现场活动造势;

3.在活动前期，组织有关媒体对省消委会主要领导进行专访，突出宣传年主题、今年的消费维权重点和今年省消委会的主要工作;

4.协助省工商局消保处在3月13日召开315纪念活动新闻通报会。在会上通报省消委会的“20__年消费投诉十大热点”和315纪念活动情况。

(二)活动的组织和实施：

1.主办单位向相关企业发出组织活动的通知;

2.由主办单位负责审查参加活动企业的产品广告，宣传资料(material)内容，杜绝假冒伪劣产品进场;

3.由承办单位负责活动的组织和筹备工作;

4.活动开幕仪式拟邀请省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有关领导参加并讲话;

5.现场设消费者咨询、消费者投诉、房产家装、it、食品、家电建材、日用百货、汽车等专区，散发相关宣传资料(material)和进行商品销售;在现场开展消费知识宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌;

6.由省消费向参加活动的企业颁发“20__年消费维权定点联系企业”证书、铜牌;

7.在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料(material);

8.为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演(节目内容待定);

9.在现场设立医疗救护(防疫)站、消费咨询台等;

10.组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。

应急培训方案 篇3

为落实xx省（机构所属地）重大突发公共卫生事件一级响应要求，有效防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散蔓延，切实保障学校安全有序复工复产，根据统一部署，现就做好xxx（机构名）20xx年春节复工疫情防控工作，制定方案如下：

一、工作目标

按照上级要求，落实好复工前、复工后、发现病例后各项疫情防控措施，全力做好我校复工期间新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决助力打贏新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战。

二、防控时间

即日起到市疫情防控应急指挥部通知疫情防控结束。

三、工作措施

（一）组织机构到位。在省突发公共卫生事件一级响应解除前，建立由校区主要负责人牵头的疫情防控工作机制。组建疫情防控领导小组，xxx为组长，xxx为副组长，成员由xxx，xxx、xxx、xxx、xxx组成。其中，xxx负责综合协调、宣传引导；xxx负责测量体温等排查工作；xxx负责消毒等日常管控工作；xxx负责物资保障等工作；xxx负责应急处置工作。同时，始终坚持底线思维，严格落实疫情防控和安全生产各项规定，确保安全、规范、有序复工。

（二）物资保障到位。经测算，学校已列支专项资金xxx万元，保障防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所必须的经费和物资。并结合教职工和学生数量，及时购置口罩、消毒液、医用酒精、电子温度计等必需的疫情防控物资。提前设置好隔离场所，安排隔离室或相对独立房间xxx间，作为返岗教职工人员临时隔离场所。

（三）健康排查到位。加强返岗返工人员健康监测工作，对员工籍贯和14天内去向进行排查，确认员工节假日期间密切接触者中是否有重点疫区来源地人员并逐一登记造册，符合返岗条件的，方可允许其上班。对来自或者去过湖北、浙江、河南、广东等疫情重点地区的员工要求其不得返岗；对因教学需要确需返岗的其他地区外地教师或咨询工人，严格执行居家隔离或在集中隔离点隔离14天要求，隔离期结束后，如无感染症状并经体温测量正常后方可上岗。

（四）人员管理到位。开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传，督促员工科学佩戴防护用品并做好个人防护。在省突发公共卫生事件一级响应解除前，不到疫情严重地区开展招聘和招生活动，不从疫情严重地区新招聘员工和招生，不安排员工到疫情严重地区出差，提倡网络办公。建立全员健康监测制度，应急响应期间，凡有发热、咳嗽、腹泻等症状的员工，第一时间上报疫情防控小组，把发生的情况控制在最小单位，最小范围。同时，积极配合卫生防疫部门做好相关工作，根据卫生防疫部门的诊断情况及要求，决定是否继续上课或停止上课。优化校区组织流程，采取封闭式管理等方式，最大限度减少人员聚集，降低传染风险。

（五）日常管理到位

【办公区】

1.进入办公区前自觉接受体温检测，体温正常方可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2摄氏度，立即到指定医疗机构就诊。

2.入室办公后请保持办公区环境清洁、每日通风2-3次，每次30分钟左右，通风期间注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时需佩戴防护口罩。保持勤洗手、多饮水，接待外来人员双方均需佩戴口罩。

3.减少召开会议，一般工作可通过网上办公系统办理，一般会议可通过视频会议方式召开。如确有必要召开线下会议，参会人员需间隔1米以上，严格控制会议时间，会议时间不超过1小时。会议结束后，场地、家具，茶具用品必须进行严格消毒。

4.减少洽谈合作、外出考察等商务活动。商务出行时，车辆内部及门把手每日用酒精消毒2次。

5.商务来访人员，进入办公区域前，需佩戴防护口罩，接受体温测量，并介绍有无与疫情重点地区、确诊、疑似病例接触史以及本人健康状况。无上述情况且体温正常方可入楼。

6.传递纸质文件前后要戴防护手套或洗手，传阅文件时佩戴防护口罩。

7.每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。座机电话、键盘鼠标及门把手每日使用酒精擦拭。

8.下班前，洗手后佩戴防护口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

9.防疫期间，严格做好生活、办公垃圾无害化处理，使用后的口罩等防护设备，放入专门垃圾桶内，每天两次用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

【教室】

1.进入教室前，自觉接受体温检测，体温正常方可进入教室。若体温超过37.2摄氏度，请勿进入，立即到指定医疗机构就诊。

2.教室每天通风换气，保持空气流通。每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。或调节新风装置，加大新风量和换气量或开启换气扇以增加空气流通。对初效滤网应每周清洁消毒一次，可浸泡于有效氯含量为250mg/L~500mg/L的消毒液中30分钟后，用清水冲净晾干后使用。

3.清理清洁，保持卫生整洁。教室应保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。

4.增加频次，专人督导检查。疫情时期需增加教室清洁消毒频次（至少每天两次），指派专人进行清洁消毒工作的检查，并做好清洁消毒工作记录和标识。

5.规范作业，重点部位擦拭消毒。对教室的高频接触部位，例如课桌、椅子、黑板檫、电脑、鼠标等重点部位，可适当增加消毒频次。

6.采取正确的消毒作业方法，并及时填写并保存消毒工作记录。

（1）课桌、椅子、黑板檫等经常接触的物体表面，可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟，再用清水擦净。

（2）教室室内和地面可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L~500mg/L）喷洒及用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水洗净。

（3）使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500mg/L）擦拭重点部位。

（4）卫生间消毒：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度2000mg/L）喷雾（酒）消毒。

7.放学前，洗手后佩戴防护口罩，少出门，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

【生活区】

1.校区食堂要做到分时就餐、打饭就餐，避免人员密集。领餐人员在进入食堂前，做好个人卫生防护，做到吃饭之前先洗手，打饭吃饭不说话，就餐不坐面对面，间距相隔一米五。

2.餐厅餐桌椅使用后进行消毒，餐具用品须高温消毒。每天对食品处理区、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食，避免使用中央空调。

3.宿舍等居室多通风换气并保持整洁卫生，每日须对室内、楼道、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。

4.服务、保洁等后勤工作人员工作时，须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

5.要对从业人员进行岗前防疫知识培训，确保具备餐饮从业人员防护技能。从业人员必须严格执行每日晨检测量体温上岗制度，并做好记录。从业人员有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品安全病症的，应立即调离工作岗位。

6.正确处理废弃口罩。防疫期间，摘口罩前后做好手的清洁卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

应急培训方案 篇4

一、指导思想

以保护消费者合法权益为宗旨，以“携手共治畅享消费”年主题为主线，以创新消费维权工作、提高维权效能为动力，弘扬维权、倡导诚信、引导消费、服务区域发展。

二、主要内容

1、“以案释法”，广泛开展消费知识宣传教育

(1)将日常工作中的典型案例、消费知识、业务公告等工作在QQ群、“__工商”微信公众平台、微博等网络媒介同步开展;

(2)加强与《中国消费者报》、《中国工商报》、《中国消费者杂志》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《齐鲁消费者》、《__晚报》、《鲁中晨报》、《今日__》、《山东卫视》、《__电视台》、《__电视台》等平面媒体的合作，传递__消费维权的动态，弘扬维权为民的正能量。

2、开展消费维权工作人员维权业务培训

培训内容为：

新消法知识、典型案例分析、维权工作技巧和消费者权益保护执法办案。

具体安排是：

3月3日上午在区工商局六楼综合会议室，由消保委秘书长授课，区工商局全体人员参加学习。

3、在商贸企业开展《新消法与售后服务》知识讲座

培训内容主要包括：

新消法知识、纠纷处理实务、售后服务知识和产品质量管理等,由区消保委秘书长进行授课。

具体时间地点安排是：

(1)3月2日下午，在__广周布艺商行

(2)3月5日上午，在__点点孕婴用品

(3)3月5日下午，在银座商城桃园店

4、在院校开展“新消法”、“打击防范传销”知识讲座

培训内容主要包括：

新消法知识、打击防范传销知识等,由区消保委办、公平交易局、南营分会、南郊分会组织进行授课和宣传活动。

具体时间地点安排是：

(1)3月11日，在__职业学院

(2)3月13日，在山东轻工职业学院

5、开展“家用汽车销售领域经营行为整治”总结及业务培训

活动内容：

总结整治活动，开展汽车三包、违法行为防范、服务及纠纷处理技巧讲座。

具体时间地点安排是：

3月12日，在区局六楼会议室，参加人员是全区汽车销售企业(4S店)销售经理、客户服务经理。由消保委秘书长总结、授课，南郊分会负责召集人员、安排会场。

6、各消保委分会于活动期间分别在辖区开展宣传活动

各分会要因地制宜，深入学校、企业、社区、农村开展咨询服务活动,积极开展送法下乡、消费教育进学校进课堂进村庄等活动，切实做好消费维权服务工作。农村分会以大集现场宣传为主。具体活动由各分会分别实施。

7、纪念日现场集中宣传咨询活动

活动时间：3月14日上午9：00-11：00

活动地点：国际家具会展中心(__市__区周隆路2573号)

参加单位：

区消保委、区工商局、质监局、卫生局、物价局、药监局、烟草专卖局、司法局、邮政局等部门。

活动形式：

各单位结合本单位实际，组织业务人员在现场设立宣传咨询台，现场接受群众咨询、处理相关投诉。

8、组织“3.15”志愿者参加宣传咨询活动

组织实施：

(1)西城分会组织大街古商城老年消费维权志愿者服务队参加活动;

(2)南郊分会组织山东轻工职业学院大学生消费维权志愿者开展宣传咨询活动;

(3)南营分会负责组织__职业学院大学生消费维权志愿者开展宣传咨询活动。

9、开展家具、餐饮、商贸流通、汽车销售等企业诚信经营倡议活动

活动形式：

筛选确定诚信承诺企业，协调参加现场活动，组织现场签订倡议书、授牌等相关活动。四大类企业承诺倡议书及参加承诺单位名单将在《__电视台》滚动播放，在《今日__》专版刊登，通过移动、联通、电信手机短信全覆盖发送。

组织实施：

(1)区消保委和区食药局筛选确定30家餐饮服务企业;

(2)区消保委与区商务局、各消保委分会筛选确定20家商贸流通企业;

(3)区消保委和各消保委分会筛选确定30家家具生产经营企业;

(4)区消保委和各消保委分会筛选确定10家汽车销售企业(4S店)。

10、名优企业咨询服务活动

参加企业条件：

“消费者满意单位”、“双十佳”单位、“双基地”企业、“守合同重信用企业”、“驰名、商标企业”等。

活动方式：

相关企业，在本单位及活动现场设投诉咨询服务台，接受消费者投诉和提供咨询服务。

__市__区消费者权益保护委员会

应急培训方案 篇5

一、活动背景

在过去的时间里整个中国经历了很多很多。无论是毒饺子，还是毒奶粉，三鹿三聚氰案或者是近期的雪碧汞毒_，面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

二、活动目的

当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。我们希望借助此次活动的举办，加强广大学生对消费者权益的认识，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。

三、活动时间

20__年3月5日至3月15日

四、活动地点

报告厅

五、活动对象

宁夏建院11届、12届全体学生

六、活动主题

安全消费进校园

七、活动内容

一、 普法讲座

二、 消费安全知识竞赛

三、 食堂门口设立安全消费知识宣传点，宣传安全消费知识。

八、活动流程

一、3月7日将消费安全知识竞赛相关资料下发各系，有各系进行预赛(选拨方式自由采取)。管理、土木各选出两组(每组3人)，环境、设备、材料各选出一组(每组3人)，最迟于3月12日上报决赛名单。 二、3月11号、三月12号中午在食堂门口设立普法宣传点，分发消费安全知识宣传书和进行疑难讲解。

三、3月13日下午4点，由西夏区工商局有关人员在报告厅进行2个小时左右的消费安全方面的讲座

四、3月14日下午4点在报告厅进行消费安全知识竞赛决赛

五、3月12日至15日，中(12点至12点20)广播站进行相关消息及有关消费安全知识的广播。

九、阶段活动准备

一、 题库准备

在3月11日前准备主题相关的题目(选择题150道，填空题60道，判断题20道，综合题15道)。然后将所有题编入参赛者参考题库。做成成电子版

二、 场地借用及器材准备

于3月12日前借到报告厅及相关器材

三、 广播所有资料

于3月11日前准备好广播相关资料并送于广播站，说明广播时间及注意事项

四、 展板准备

于3月8日前准备好有关资料并交予团委制作展板，展板必须在13日前制作完成。在13日至15日在食堂门前摆放，进行为期三天的展览

五、 前期宣传

海报于3月10日前制作成功，并张贴上榜

十、奖项设立

奖状 5张

一等奖 一组 个人证书及相关奖品

二等奖 两组 个人证书及相关奖品

三等奖 三组 个人证书及相关奖品

优秀奖 一组 个人证书及相关奖品

优秀组织奖 12个

十一、活动用品

书夹2个 麦克风9个 横幅3条 桌签8个 桌号7个 抢答器8个 记分牌7个 海报2张

附件

一、 讲座

3月13中午需三个部门设置会场及准备相关器材

管理、土木两系各出50人，环境、材料、设备三系各出30人在3月13

日下午4点前必须进场完毕

4点05分工商局来人在校领导的陪同下进入会场，由校领导发表致辞并宣布开始，之后由工商局人员进行为期2个小时左右的讲座。中间需纪检部人员维持会场秩序。在讲座结束后，先由校领导及工商局人员离场，之后安排学生有序离场

二、 消费安全知识竞赛

1、3月14日下午4点布置会场(需三个部门)

2、18:50参赛人员以及各系拉拉队进场(各系各出30人)

3、决赛流程

A、主持人(两名)主持开场，介绍本次活动及到场领导和评委(有学生会主席团出)，宣布比赛环节等事宜

B、趣味必答题

每题10分，由各参赛队员抽题，答对得10分，打错或答不上不得分。各组选手依次抽题，独立回答，他人不得提示或补答，每名队员个一题。队员答题时，必须在10秒钟内开始作答，答题不得超过30秒，否则视为违规，不得分。

C、闪电式抢答题

每题10分，各选手一定要在主持人说完“开始”之后方可抢答，否则视为违规，抢答成功后每对可任选一名队员独立回答，他人不得提示或补答。队员答题必须在10秒内开始，答题不得超过30秒，否则视为违规，答错或违规扣10分，本题作废。

D、冒险性险题

风险题为自愿选择题，分为20分、30分、40分三类，每队各有一次选

择机会，可自选分值档次答题。答题时各参赛队推选一名队员回答，其他队员可作补充。队员答题时，必须在10秒之内开始答题，答题时不得超过120秒否则视为违规，答对得相应分值，答错或违规扣去相应分值，不答题者不扣分布加分。

E、附加题

答题结束后如遇得分相同，不得分出最后名次，分数相同的队各加赛一轮，共七题。若在出现相同分数，再加一轮，直至分出名次为止。加赛题规则同抢答题。

4、喜庆结束

在答题完成后可表演一个节目，在这期间由记分人员将各队得分统计出来交予主持人，接着公布本次活动的获奖名单，在有嘉宾给获奖的队颁发奖品和证书。最后主持人宣布活动结束，大家合影留念。

三、横幅内容

1、热烈欢迎西夏区工商局领导莅临我院进行消费安全普法讲座 2、3.15消费者权益日之“维权在身边，我们在行动”。

3、预祝宁夏建院第三届消费安全知识竞赛圆满结束。

应急培训方案 篇6

按照创建三甲医院的工作要求，为提高全院护理队伍应对突发事件的应急能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提升突发事件领导组的组织协调领导能力以及紧急救备队员的实践能力，特安排本次演练。

一、应急演练目的

演练目的：

1、检验预案

2、完善准备

3、锻炼队伍

4、磨合机制

二、组织机构

1、突发事件演练领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。组长(总指挥)王淑彬副组长(副总指挥)：王秀霞、谢灵芝成员：周卫华、刘萍

2、策划协调组：总策划是演练准备、实施等阶段工作的主要组织者。由领导小组人员担任策划，负责应急演练策划、演练方案设计，演练实施的组织协调，负责协调人员，设备、协调电工班、维修组、维修，上报领导。组长:王秀霞成员：林逸轩、王晓丹3、信息组：负责科室演练的信息搜集、整理、并做好记录。组长：周卫华成员：张文瑜、王蓓蓓

4、控制组：负责演练过程的具体实施，在总策划的直接指挥下，向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划落实。组长：邵兰真成员：康娜、张慧燕

5、演练组：科室内各组相关人员

三、演练方案

(一)、演练目标：

1、市一院重症医学科突然停电，科室内重症患者生命安全面临难以保障的危险。以《商丘市第一人民医院重大意外伤害事故急救应急预案及程序》及《紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序》为标准，要求科室值班人员及时到位，科室二线人员紧急集结、迅速组织、汇报及时、合理抢救、记录详细。

2、科室所有人员做好停电紧急集合，迅速开展保障患者安全，保障科室内仪器的运转，科室内工作有序进行。要求抢救及时、保障患者安全、物资供应保障得力。

3、演练领导小组现场统一指挥，及时协调各项工作、下达指令，使模拟演练有

序进行。

(二)、演练的过程

总用时：30分钟(10：00—10:30)

演练地点：重症医学科

背景设置

上午10：00,重症医学科病房突然停电，科内有住院患者12人，其中上呼吸机患者6人，其中呼吸机有储电功能3台，科内UBS电源两个，需迅速做好人员调配工作，迅速展开对患者的急救工作，尤其是带呼吸机患者的安全。

演练情景与实施步骤

1、总指挥宣布演练开始，并授权总策划对演练全过程进行控制。信息组以录像、拍照等形式对演练过程进行记录。2、科内急救启动应急预案：

1)科室内突然停电，科室内值班护理组长判断是否是全病区停电，并评估病区环境和患者情况，备好急救物品，立即向“突发事件领导小组”报告，并报告电修班。总策划决定实施方案，负责分工，统一指挥，调配人力、物力，急救物资的配合，以保证人员及物资的充足使用。

2)突发事件领导小组立即启动《商丘市第一人民医院突发医疗事件应急处置预案》、《紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序》，演练领导组立即通知护理部、后勤和保卫部门做好应急准备工作;通知外科系统科护士长和高年资护理人员到重症医学科待命，负责患者的急救工作;通知电工班，维修班人员做好检修电路的准备

3、应急处置措施：

1)指挥组(责任人：王淑彬)

主要职责：统一指挥、分组配合、将待命的医生、护士按患者数量1:1比例分组，现场分类协调救治。

2)协调组(责任人：王秀霞组员2人)

主要职责：协调各小组、各部门、协调医疗应急资源和伤员收治、信息汇总、统计、上报工作。

3)抢救组I：(责任人：刘萍、组员12人刘萍负责在1—6床、朱留勤负责7—12床患者的抢救)，首先判断是否是全病区停电，评估病区环境，患者情况(明确哪些事UPS供电，哪些患者带呼吸机)，由抢救组II备好急救物品，提供物资支援，保障患者的生命安全，保障各仪器的正常运转，处理各种突发事件。

人员组成：相应管床医生，值班护士。

主要职责：实施确定性治疗：简易呼吸器辅助呼吸、监测生命体征、备好抢救药品、物品，做好清醒患者的安抚工作等，等待电力恢复地点：重症医学科病房。呼吸机、监护仪、输液泵等仪器继续使用严密观察仪器正常运作情况严密观察病人生命体征：呼吸频率、面色、血氧饱和度等，清醒病人做好心理护理

机械通气病人没有UPS供电情况下，继续以下工作

判断呼吸情况，保持呼吸道通畅

无自主呼吸，使用呼吸囊人工辅助呼吸

有自主呼吸，保持呼吸道通畅，给予吸氧立即通知医生

方法与人工呼吸囊辅助呼吸方法相同

严密检测病人生命体征(呼吸频率、面色、血氧饱和度)

随时处理紧急情况，遵医嘱用药紧急检修，尽快恢复供电

遵医嘱调整呼吸机参数

仪器恢复使用情况

整个过程准确记录病人的生命体征

4)抢救组II：(责任人：李静组员4人)负责调配各种仪器，组织协调各种抢救、急救设备、物品，保障急救顺利有序进行。人员组成：科室内护士、医生。地点：重症医学科病房。

(三)、演练终止：带呼吸机患者得到简易呼吸器辅助呼吸，各种治疗仪器得到正常运转，由各救治组责任人向总指挥报告病人已妥善安置。总指挥收到全部病人安置就绪的消息后，宣布演练结束。全体参演人员集合，总指挥做演练总结。

(四)、演练要求：全体护理人员高度重视演练工作，将演练与培训有机结合。通过演练，提高全体护士应对能力、处置能力和对突发公共卫生事件应急的实战能力。

应急培训方案 篇7

为了推进我省基础教育均衡发展和教育公平，促进中小学校长提高管理水平，为中小学校管理培养一支教育家型校长队伍，根据《陕西省教育系统干部培训“”规划》(陕教工干〔20__〕89号)和《陕西省教育系统20__—20__年大规模培训干部工作实施意见》(陕教工干〔20__〕36号)中关于实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”(以下简称“高级研修工程”)的要求，特制定本方案。

一、实施“高级研修工程”的意义

自1989年以来，我省广泛开展了中小学校长的各层次培训，初步建立了一支基本适应教育改革与发展的中小学校长队伍。20__—20__年，首次开展了全省中小学省级骨干校长培训，300多名中小学校长获得了省级骨干中小学校长荣誉称号。骨干校长培训使我省中小学管理有了一支骨干队伍，也使我省中小学校长培训进入到新的历史阶段。

整体提升我省中小学教育质量，需要一大批高素质的中小学校长，也需要数量充足的中小学骨干校长，更需要在全省具有示范性和影响力的一批名校长。建设一支名校长队伍，有利于提升我省中小学校长在全国的影响力，有利于发挥名校长在全省中小学管理中的引领、示范作用，有利于完善我省中小学校长队伍的结构。

二、“高级研修工程”的培训目标

在20__—20__年间，实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”。通过培训达到以下目标：

(一)培训一支教育思想先进、领导能力强、管理水平高、办学有特色、在全省具有示范性和影响力、道德品质高尚的名校长队伍。

(二)发挥名校长在全省基础教育改革与学校管理上的思想引领、行为示范、帮扶弱校的作用，促进我省中小学校长领导能力与管理水平的提高。

(三)为我省建立“中小学名校长工作室”、“中小学名校长实践基地”奠定基础。

三、“高级研修工程”培训对象遴选办法

(一)培训对象

高级研修工程培训对象在全省中、小学校的正职校长中遴选。

(二)遴选原则

1.公开公正。遴选培训对象时做到条件公开、程序公正、标准统一、结果公开。

2.专家评选。省教育厅设立专家委员会，根据“陕西省中小学高级研修工程培训对象遴选打分表”对推荐对象进行打分。专家委员会组成人员按照《公务员法》等法律的规定实行职务回避。

3.量化评价。专家委员会按照遴选条件以及现场答辩情况进行量化打分，并按分数高低对推荐对象进行排队。

4.差额遴选。专家委员会从各市(区)教育局(以下简称市教育局)上报的推荐对象(中学校长、小学校长各25名)中遴选培训对象(中学校长、小学校长各不超过15名)，全省统一标准，从高分到低分，择优遴选，不搞地区平衡。

5.属地管理。以市教育局为单位按照属地管理原则确定推荐对象。省教育厅直属的中、小学校，石油普教移交中心所属学校，高等学校附属中、小学校以及未移交地方管理的企办中小学校等由所在地的市教育局管辖。

(三)遴选条件

1.基本条件。我省中学、小学的现任正职校长(累计任正校长的时间不少于3年)，截止20__年12月31日，男不超过55周岁，女不超过50周岁;中学校长应具有国民教育本科学历，具有中学高级教师职称;小学校长应具有国民教育大专学历，具有小学高级教师职称;身体健康，能坚持3年的培训学习。必须取得中小学校长任职资格证书和校长提高培训或高级研修培训证书。

2.思想政治。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习和“_”重要思想，贯彻落实_，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。

3.道德作风。品德高尚、公正廉洁、作风民主、团结协作，深受教职工和学生信任，在任职学校形成相互尊重、团结向上的人文氛围。

4.办学思想。教育理念先进，办学思路清晰，办学目标明确，有强烈的事业心和高度的责任感，富有创新意识和开拓进取精神，有一定的学识水平和治校能力。

5.业绩突出。依法治校，办学行为规范，办学实绩突出。在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益等方面成绩显著，任职学校有明显的办学特色，在全省有示范性和影响力，重视帮扶薄弱学校。

6.教学科研。坚持深入教学一线兼课、听课或讲座，带头参加教学研究活动。有较高的学术水平和科研能力，注重学校管理和教学研究，任职学校承担过省级以上教育科研课题并结题;在省级以上报刊独立发表教育管理或教学方面学术论文不少于3篇(含省级以上出版社出版的论文集)，或正式出版了教育管理著作。在学科教学领域具有指导和帮助青年教师提高业务水平的能力。

7.其他条件：

(1)任现职以来学校没有发生严重的违规招生、乱收费现象，没有发生过重大安全责任事故;

(2)参加省级骨干校长培训并取得合格证书者、参加过国家级校长培训并取得合格证书者、具有硕士学位或博士学位者、获得国家级政府奖励(包括工作奖励和业务奖励)者，分别给予8分、2分、5分、5分的附加分。

(四)培训对象遴选程序与时间安排

1.宣传动员阶段。从发文之日起到20__年4月15日，省教育厅通过《陕西教育》、《教师报》等媒体，各市教育局通过辖区内媒体公开广泛宣传“陕西省中小学校长高级研修培训工程”及其实施方案，将有关政策传达给每一位中小学校长。省教育厅成立 “高级研修工程”专家委员会。

2.确定推荐对象阶段。20__年4月16日至6月15日，由符合遴选条件的中小学校长个人提出申请，县(市、区)教育局(以下简称县教育局)推荐，各市教育局严格按照遴选条件和推荐名额(推荐名额表见附件2)确定上报省上的推荐对象，6月15日前把推荐对象的名单及全部相关材料上报省教育厅。

市教育局应严格按照遴选条件和分配的推荐名额，本着公开、公平、公正的原则，采取有力措施，认真慎重地确定上报省教育厅的推荐对象。各市教育局确定的推荐对象统一于6月1日在市教育局官方网站、市教育局机关、辖区内各县教育局官方网站、县教育局机关、推荐对象任职学校进行公示，公示时间不少于7天。

3.确定正式培训对象阶段。20__年6月16日至7月30日，专家委员会对各市教育局上报的推荐对象进行评审，提出初选培训对象名单，上报省教育厅厅务会议批准。

省教育厅确定正式培训对象的程序：

(1)专家委员会委员查阅材料，按照遴选条件打分;

(2)推荐对象进行答辩。答辩包括：推荐对象进行10分钟演讲，回答专家委员会委员提问，专家委员会委员打分;

(3)专家委员会统分并按总分由高到低排序，提出初选培训对象名单(中学校长15名，小学校长15名)。提出名单时，不搞特殊照顾，不搞地区平衡;

(4)省教育厅厅务会议决定正式培训对象名单，并按姓氏笔画进行排序;

(5)在《陕西教育》、《教师报》等媒体公布正式培训对象名单，接受社会监督。

应急培训方案 篇8

20__年度是区委区政府决定实施松材线虫病防治三年攻坚的决胜之年，为有效保护好我镇森林资源，全力开展我镇松材线虫病防控工作，有效降低疫病对我镇森林资源的破坏和减轻农户财产损失，努力建设绿色马武、生态马武，根据涪病防指发〔20__〕11号文件精神和区委区政府于20__年11月22日召开的松材线虫病防控工作专题会议精神，结合我镇实际特制定马武镇20__年度松材线虫病防治实施工作方案。

一、指导思想

以 “_”重要思想和“__大”会议精神为指导，为遵循_，认真落实“预防为主、科学防控、落实责任、依法治理”的防控方针。按照国家《动植物检疫检验法》、市委市府对松材线虫病防治指示精神和区委区府的会议要求及部署，以打好今年松材线虫病防治的攻坚战，确保我镇松材线虫病的防控取得实效。

二、工作原则

(一)坚持预防为主、科学防控、落实责任、依法治理的原则。

(二)坚持部门联动，责任到人的原则。

(三)坚持静态除治与动态除治结合，变分散除治为专业集中除治，变阶段除治为长期除治与阶段除治相结合的原则。

(四)坚持统一领导、分工负责、责任到人、强化考核的原则。

(五)坚持突出重点、全面兼顾的原则。

三、工作内容

镇政府组织专业除治队伍，以20__年秋季普查小班和松材线虫病发生重度村为重点，同时对全镇所辖林区间枯(病)死松树进行全面除治、分点焚烧。

以村为单位进家入户，集中时间、人力全面展开对农户家中及房前屋后的松材、松枝等松木类薪材及其相关制品(不含松木类旧家具)进行全面清理、集中焚烧。

对涉木加工、使用单位(木材加工企业、建筑、电信、电力部门)进行逐个清理，发现松木制品或包装残留物必须全部进行焚烧处理。

四、目标要求

(一)林间枯(病)死松树除治率、伐桩药物消毒率达100%;

(二)进村进社入户率、农户疫木清理率达100%;

(三)疫木焚烧率100%。

五、实施步骤及时间要求

(一)宣传动员

20__年12月10日前组织全体脱产机关事业干部，各村(居)书记、主任和各涉木单位负责人召开全镇疫木清理专题会议，传达市区松材线虫病防控工作精神及要求，安排部署本年度我镇松材线虫病防控工作。并要求各村(居)及时召开好村、社及社员大会，安排部署好本村(居)20__年度松材线虫病防控的相关工作，积极支持并引导广大群众自觉参与到疫木、疫枝的清理焚烧工作中来。

(二)清理方式

集中清理阶段分为林间除治和入户清理，林间除治由镇统一聘请疫木除治专业队在镇农服中心的监督指导下完成实施，具体除治办法以除治合同约定实施。

1.林间除治

20__年12月1日至20__年3月15日，专业除治队在镇农服中心的指导、监督下，开展对镇辖所有林区间的枯(病)死松树进行除治、焚烧。镇政府与专业除治队签订责任书及相关合同，确保林间疫木除治工作的圆满完成。

2.入户清理

20__年2月20日起至20__年3月15日前，镇、村(居)联合清理工作队进村入户和住户附近林区进行拉网式全面展开现场清理焚烧工作。此间，镇松材线虫病防控工作督查组随时到各村(居)进行督导。

(三)检查验收

20__年3月15日前，镇松材线虫病防控工作领导小组全面进行自查验收及整改工作。迎接市、区检查验收。

(四)总结考核

市、区检查验收结束后，镇党委、政府召开总结考核工作专题会议，对此项工作中表现突出或成绩优异的单位和个人给予表彰奖励。

六、工作措施及组织保障

(一)强化领导，统一指挥

镇党委、政府成立以镇党委书记任组长，镇人民政府镇长、镇人大主席、镇分管领导、镇纪委书记、分管安全稳定的领导为副组长，各包村领导和党政办、财政办、安稳办、社事办、农服中心、派出所、法庭、卫生院等部门的主要负责人为成员的松材线虫病防控工作领导小组。领导小组下设办公室在农服中心，由农服中心主任任办公室主任，农服中心分管副主任任办公室副主任，相关林业干部为办公室成员负责日常工作。领导小组负责统一指挥全镇松材线虫病防控工作。各村(居)党支部、村(居)民委员会成立相应机构。

(二)强化分工，落实责任

全镇组建19个清理焚烧工作组(18个村(居)清理焚烧工作组及1个涉木单位清理焚烧工作组)和1支林间枯(病)死松树除治专业队，清理焚烧工作组由各包村领导任组长，村支部书记、村主任任副组长，各社社长、驻村干部、包社干部为成员。具体负责指导本村疫木清理焚烧工作。工作组成员除值班人员和特殊情况需在办公室外，全部进驻村社分户清理焚烧。专业除治队由镇农服中心抽派专人进行指导、监管，并签订责任书及相关合同。

组建督查指导工作组，由纪委书记任组长，农服中心主任、分管副主任任副组长，林业工作人员为成员。具体负责督促和指导全镇疫木清理焚烧工作。林业工作人员分片包干：陈云华、刘鱼负责马武片;谭安贤负责惠民片;张世海、汪晓娅负责太和片;陈伟负责专业除治队的日常除治。

组建核查验收工作组，由分管领导任组长，纪委书记任副组长，党政办、财政办、农服中心主任和分管副主任为成员。具体负责全镇疫木清理焚烧工作成效验收。

组建安全稳定工作组，由分管安全稳定的领导任组长，党政办、安稳办、派出所、法庭、卫生院负责人为副组长，相关部门工作人员为成员。具体负责清理焚烧安稳、应急处理工作。

(三)强化宣传，认真落实

镇农服中心出动宣传车全镇范围内巡回宣传松材线虫病防控政策。

印发《告知书》分发至全镇所有农户并进行张贴。

各村负责督促农户将疫木除治宣传年画进行张贴出来，并要求书写固定标语5幅以上。

村社及时组织群众召开农户疫木清理、林间枯(病)死松树除治焚烧专题会议，认真传达各级会议、文件精神，认真对待清理焚烧工作。

(四)加强考核，落实责任

松材线虫病疫木清理焚烧工作进行专项考核，镇政府与各包村领导、驻村干部、村(居)、专业除治队签订责任书。各村(居)务必高度重视、落实责任。此项工作完成并经市、区两级验收合格后，对考核合格的村(居)，根据考核结果计发以奖代补资金(优秀计发以奖代补资金5000元;优良计发以奖代补资金4000元;合格计发以奖代补资金3000元;驻村干部按所在村获得等次另行考核)。对专业除治队按除治工作完成情况进行考核。对考核不合格的村(居)，按责任书相关规定予以处理，优秀、优良、合格以考核得分和市、区验收结果进行评定。

松材线虫病防控工作是一项极其重要的工作，事关我镇生态建设全局。各村(居)必须认清形势、严肃纪律、强化落实、周密安排，认真组织实施松材线虫病防控工作，特别是做好对农户家中的疫木清理焚烧工作。确保我镇20__年松材线虫病防控工作圆满完成。

应急培训方案 篇9

为弘扬中华传统文化，不断提升我镇党员群众的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我镇党委按照上级部门要求，决定开展以“爱劳动，爱家乡”为主题的党员活动。劳动节是一个具有重大意义的日子，它的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，这是五一国际劳动节的精髓所在。所以，我们要注重此次劳动节。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我镇党员干部在建设秀美川山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，镇党委决定在5月的党员活动日前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列支部活动活动，现提出如下方案：

一、活动时间：

5月2日

二、参加对象：

各党支部全体党员原则上都要参加“党员活动日”活动，党支部对每月“党员活动日”情况作好考勤记录。根据本月的活动主题，视情况可吸收入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党组织审核、上级党委审批同意，经支部大会通过后可以不参加有关活动。

三、活动要求

1、加强领导，精心组织。明确村党总支书记为农村环境整治宣传教育的第一责任人。各村要从讲政治的高度，充分认识做好农村环境卫生整治宣传工作的重要性和必要性，切实把环境卫生整治宣传工作摆上重要议事日程。各村场要及时提供有关线索、素材，并做好宣传报道工作。

2、迅速升温，营造氛围。各村以支部或小组为单位要召开党员会、户主会，出宣传专栏，张贴横幅标语，着力营造良好的工作氛围。联校总支要全力组织老师、学生参与农村环境整治工作，通过组织学生签名、开展主题教育实践活动，加强学生卫生健康教育，并通过“小手拉大手”带动学生家长、左邻右舍了解农村环境整治的意义，主动参与。

3、创新方法，务求实效。各村主动将优秀事迹、优秀人物上报到镇环境卫生组，加强报道宣传，做到见事见人见精神，特别注意挖掘先进人物和感人的故事。采取正反两方面的典型，教育引导农民群众共同参与农村环境整治工作。

四、活动内容：

(一)常规内容

第一项：集中交纳党费。

组织支部党员集中交纳党费，引导和促使党员对照合格党员标准，增强党章意识，强化党的观念，争当合格党员。

第二项：组织学习教育。

(二)主题活动

开展“爱劳动，爱家乡”主题活动，配合镇里组织的“三禁”倡议，发动党员群众对所在村组的陈年垃圾、河道进行清理，鼓励党员担任义务宣传员、文明劝导员，对村组不文明行为进行劝导。开展秀美屋场、最清洁户、最美庭院评选活动，对村组内环境卫生工作表现突出的个人进行宣传和表彰，营造出浓厚的环境卫生整治氛围。

应急培训方案 篇10

一、指导思想和工作目标

(一)指导思想：以“_”重要思想为指导，坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面贯彻国务院和市委、市政府关于安全生产工作的决定，坚持以人为本，树立首都安全意识，深刻吸取密云特别重大突发事件的教训，举一反三，确保人民群众的身体健康和生命安全。

(二)工作目标：进一步提高各级领导干部、生产经营单位负责人和广大员工的安全生产意识，强化安全生产管理，明确安全责任，完善各项安全生产责任制度并狠抓落实，努力构建“政府统一领导，部门依法监管，企业全面负责，群众参与监督，全社会广泛支持”的安全生产工作格局，确保安全月期间不发生重、特大生产安全事故和造成严重社会影响的事故，全力压减一般事故。

二、活动内容

(一)强化管理，落实责任。

明确职责、强化管理是有效预防各类事故的重要手段。按照市委、市政府的要求，依据有关法律、法规，今年我市将进一步明确各区县人民政府、各行业安全生产监管部门、安全生产综合监管部门和生产经营单位的安全生产责任。各单位的主要领导同志或主要负责人是本单位安全生产第一责任人，必须承担本地区、本部门、本单位的安全生产责任。

1、各区县人民政府要切实强化属地安全生产管理，依据有关法律、法规，加强安全生产机构和队伍建设，一要积极组建安全生产监督管理部门，配备强有力的人员;二要明确乡、镇、街道安全生产管理机构和专职安全生产监管人员，实现全市安全生产工作“两级监督，三级管理”的网络。同时要积极制定安全生产进社区、进居(家)委会和村委会的工作计划，下半年要组织实施。各区县要进一步完善安全生产责任制度，特别是制定完善本地区重大生产安全突发事故应急救援预案，本年度内要组织1-2次的应急演练。各级政府要继续增加安全生产投入，采取果断措施，及时消除事故隐患，保证完成市政府下达的各类事故控制指标，确保一方平安。

2、建筑、矿山、危险化学品、商贸、水电气热以及文化、教育、旅游等行业监管部门，要认真履行职责，建立行业安全生产标准，促进安全质量标准化建设，进一步夯实生产经营单位安全生产基础管理工作。各行业监管部门要结合行业特点，按照国家及本市有关规定，制定完善重大突发事故应急救援预案并组织实施。要加强日常监督检查，努力提高行业安全生产监管水平。

应急培训方案 篇11

培训方法是培训者和参训者为了实现共同的培训目标，完成共同的培训任务，在培训过程中运用的方式与手段的总称。公务员培训是以丰富知识、提升技能、改变态度为目的的一种综合性培训。为此，必须多种培训方法结合运用才能实现培训目标。

随着广大公务员学历越来越高、眼界越来越宽、学习能力越来越强、学习途经越来越多，公务员参加培训班学习时，已不满足于仅仅被动接受知识信息，而是要求主动参与到培训活动中，将知识信息与实际工作相结合，真正解决实际工作中的问题，推动工作发展，从而提升自身综合素质和能力。为此，培训者必须适应公务员需求的变化，从控制培训、传授间接经验，转向催化挖掘学员的经验，为学员间互动交流搭建平台。

不同的参训者在培训中会有不同的行为，培训者就必须采取适当的行为以满足参训者的需求，这样的“适应”对应出一种培训方法。由此推论，参训者千差万别，培训方法应该是多种多样的。本文仅汇总常用的部分培训方法。

一、讲授式

讲授式方法是公务员培训中使用最普遍、最常用、运用最方便的培训方法。培训者围绕授课主题，根据培训对象特点和需要，在学科范围内，选择和组织相关内容。培训者通过语言表达，并借助必要的多媒体设备，把准备好的内容向参训者传授。

不同班次、不同参训者对培训主题都有不同程度的了解和一定的工作实践经验，培训者每次授课都应该准备不同的授课重点内容，并且合理分配各重点内容的讲授时间。

一般情况下，讲授式方法是培训者“讲”、众多参训者“听”，也可根据需要穿插小组研讨和课堂问答，以帮助参训者加深对重点内容的理解和掌握，也可活跃课堂氛围、引导参训者积极思考，提升培训效果。

二、小组研讨

小组研讨是培训中重要的和主要的方式之一。培训者把培训班学员分成若干小组，围绕研讨议题，各小组成员发表观点、相互协作，实现培训目标。小组研讨主要分为结构化研讨、传统小组研讨和小组作业三类。

结构化研讨将研讨议题分解为问题(现象)、原因、对策三个阶段，安排在培训班前、中、后，多角度、分层次展开研讨。

传统小组研讨，作为独立单元安排在培训方案中，以半天时间为一次研讨活动。一般情况下，培训者提前确定2个左右的研讨议题，请各组组长(召集人)组织研讨。组长大致平分并宣布每位参训者发言时间，随后请大家畅谈个人的观点。其他参训者对发言人的某些观点有兴趣，可随时提问。

小组作业是穿插在其他培训方法中的一个环节，例如案例教学、角色扮演、专题讲授等方法中的小组研讨环节。根据培训需要，把全班参训者分成若干小组，向每个小组提出一定的任务或问题，由组员相互配合，完成任务或解决问题。随后，各组选派一名发言人汇报本组观点。

培训者根据培训目标、培训内容的需求，可综合吸收上述三种研讨方式的元素，精心设计研讨方案，以提升培训效果。

三、案例式

案例教学是公务员最喜欢的培训方法。是指把实践工作中的真实事例加以典型化处理，通过参训者独立研究和相互讨论，来提高参训者分析和解决问题能力的一种教学方法。案例教学要求学员运用已学知识解决案例中的实际问题，而不是单纯为了获得一些新知识。

案例教学的实施过程一般有两类。一类是包括参训者提前阅读案例文本并独立思考、培训者理论铺垫讲解、案例介绍、小组研讨、各小组代表全班汇报会交流、培训者点评6个环节。另一类，不组织小组研讨、全班交流，而是由培训师采用问答方式与参训者交流，即参训者提前阅读案例文本并独立思考、培训者理论铺垫讲解、案例介绍、课堂问答、培训者小结5个环节。

案例教学并不适合所有的参训者。这一方法要求参训者一般应具有良好的专业背景、丰富的工作经历和实践经验。在案例分析中，每位参训者都要以案例中的角色，设身处地地参与到矛盾冲突之中，以当事人或决策者的身份发表意见，重演决策过程。

一般情况下，案例教学以半天为教学单元组织实施。也可在一个教学模块中，以案例为线索，吸收其他培训方法的元素，形成组合式的案例教学。上海行政学院把案例教学与角色扮演结合形成“模拟式案例教学模式”;把案例教学与现场教学结合形成“体验式案例教学模式”。

“模拟式案例教学模式”，在案例教学中，引入情景模拟、角色扮演元素。例如，在领导决策力提升专题中，以“大城市流动滩贩问题治理”案例为载体，引入情景模拟、角色扮演的教学方式，分五个环节展开。第一环节：理论铺垫。时间：3学时。培训者讲授决策基本理论与原理，为领导决策力提升案例研讨提供理论准备。第二环节：案例研讨。时间：3学时。根据“大城市流动滩贩问题治理”案例中的不同主体，设计4个角色，决策者(市容局)、执法者(城管部门)、利益相关者(市民)、被执行者(小商贩)，然后将参训者分成4个角色小组，分角色对案例进行研讨，为情景模拟、角色扮演、经验分享提供素材。第三环节：角色扮演。时间：3学时。设置好情景，让不同角色代表进行充分的演绎，请各种主体从自身角色对流动滩贩治理发表不同的看法，实现不同观点的合理冲撞，让各主体的利益表达充分清晰。培训者适时介入，合理引导，使参训者从感性外延向理性思考转变。探讨大城市流动商贩治理决策的困境和未来发展趋势，并请市容局领导就治理决策进行介绍，培训者做阶段点评及小结。第四环节：经验分享。时间：6学时。每位参训者就亲自参与过的成功或失败案例进行交流，以每小组为单位进行研讨，请理论功底扎实与实践经验丰富的局级领导进行现场点评，形成自评、互评及领导点评相结合的模式。第五环节：理论提升。时间：3学时。结合情景模拟、角色扮演的流动商贩治理案例和参训者参与决策的案例，培训者从理论上进行梳理，分析领导决策力提升的具体要求和措施。决策力提升案例教学过程始终以决策主体角色定位及决策模拟为基础，以提高参训者对决策过程的认识和感悟为主线，使参训者的思维得到有效训练，决策能力提到提升。

“体验式案例教学模式”把案例教学与现场教学结合。例如：“一线工作法”是上海市杨浦区委组织全区处级以上实职干部每人定点联系一个居民区、每月一次深入社区，与群众面对面解决群众的急、难、愁问题的一种制度化和长效化的机制。在上海行政学院中青班党性教育专题单元中，围绕培训目标，选取具有代表性和典型性的杨浦区“一线工作法”案例，及其现实场景，采取体验式案例教学模式，让参训者在亲自经历和实际感受中受到教育，提升素质和能力。整个培训共分课堂热身和现场演绎二个阶段实施。在“课堂热身”阶段，分四个环节。第一环节：了解“一线工作法”。让参训者阅读“一线工作法”文字案例、观看“一线工作法”视频录像，了解“一线工作法”的背景、经验和成效。第二个环节：分析“一线工作法”。培训者讲授密切党群关系的经验及其相关理论。这一环节的教学重点是，让参训者了解当前党群关系的矛盾状况和做好群众工作的经验，为参训者提供案例教学的相关理论分析工具。第三个环节：讨论“一线工作法”。由参训者分组讨论执政党如何密切与群众联系，推动社会和谐发展的问题。这一教学环节的重点是，让参训者思考当前党群关系的状况、解决党群矛盾的方法，对“一线工作法”做出评估。第四个环节：思考“一线工作法”。由培训者汇总和梳理学员提出的疑惑问题，然后通过电子邮件等形式传送给杨浦区有关领导，为下一步的现场演绎提供素材。在“现场演绎”阶段。全体参训者乘车前往杨浦区“一线工作法”现场教学基地，分5个环节进行。第一环节：专题辅导。由培训者做“一线工作法”专题辅导。第二环节：参观考察。安排参训者集中参观杨浦区规划馆，使参训者对杨浦区的区情和规划有初步的认识和了解。第三环节：现场观摩。参训者在实际部门工作人员的带领下，兵分5路，赴5家居委会现场，观摩杨浦区干部与居民群众面对面的开展“一线工作法”的情况，运用“一线工作法”与当地干部一起接待、商讨和解决群众的实际问题。第四环节：现场互动。全体参训者准时集中，由杨浦区领导同志就“一线工作法”的历史背景、当前实践和发展前景进行讲解，回答参训者在课堂热身和现场演练中碰到的难点问题。第五个环节：现场点评。培训者进行点评，对“一线工作法”做出理论上的提升，引导学员对“一线工作法”进行前瞻性思考。“一线工作法”的体验式案例教学模式，重视“现实场景”与“现场参与”，注重理论与实践、课内与课外、各种教育培训资源与元素的相互结合交融，将体验式教学方式与案例式教学方式嫁接，突破了传统的党性教育路径，让参训者无论在思想上还是能力上都有所收获。

四、角色扮演式(情景模拟式)

角色扮演是比较生动的一种培训方法。角色扮演要求参训者在事先设计好的一个模拟真实的情景中扮演不同的角色，进入角景去处理各种问题和矛盾，并讨论在类似情况下的各种应对行为与措施。

角色扮演的目的，主要是通过这种角色间的交往和博奕过程，使参训者“身临其境”，从不同角度体验一个相对真实的情境和各类人物的心理感受，从而培养其多角度看待问题的思维能力和自我控制的能力，并在认知和情感上产生冲击，形成新的、更高层次的认识和体验。也就是给参训者提供不同的待人处事、处理各种人际关系与事件的技巧，特别是寻求在矛盾突出、情绪激动、问题棘手、意见多样和情况比较复杂等特殊情况下，解决问题的可能思路与方法。

角色扮演适用于有一定工作或社会经验、有相关知识基础的参训者，它可以在讨论决策、练习管理技能、模拟谈判、处理各种人际关系等培训中使用。在实施过程中，一般包括培训者理论讲授、情景介绍、分角色小组研讨、各组代表按角色发现观点、培训者点评小结5个环节。

五、论坛式

论坛式教学是深受参训者欢迎的方法之一。围绕经济社会发展中遇到的重要问题、参训者所关心的热点问题作为议题，组织参训者、培训者、专家、官员等相关人员就议题各自发表见解、共同研讨解决问题途径。论坛一般邀请一名主持人和若干名主发言人，全体参训者参加。实施过程包括主持人导入、主发言人阐述自己的观点、主持人引导参训者向主发言人提问并就某些观点发表自己的意见、主持人小结4个环节交叉循环进行。

根据论坛议题和嘉宾的不同，可分为学员论坛、专家论坛、政策论坛等。“学员论坛”中，主发言人都是本班学员，可根据需要邀请若干培训老师作为嘉宾参加点评。“专家论坛“中，主发言人是对论坛议题有深入研究的专家。“政策论坛”中，首先议题是经济社会发展中的相关政策主题，主发言人为参与制定该政策的官员，也可再邀请研究该政策的专家一起参加。

论坛式教学要准备充分、精心设计实施方案，包括邀请合适的主持人和主发言人、材料准备、各环节时间的分配等。在实施过程中，主持人担负营造一个宽松的交流氛围，让参训者乐于提问互动，鼓励不同视角探讨问题，并能够迅速准确提炼总结参训者的观点的重任，主持人的表现直接影响教学效果，必须慎重选择主持人。。

六、辩论式

辩论就是不同立场的参训者面对争议性的议题提出自身看法并反驳对方论点以达到预期目的或效果的公开争论。课堂辩论就是在参与式教学中，将辩论形式引入课堂，使参训者最大限度的参与与发挥。训练参训者的逻辑思考能力、思辨能力、创造性思维能力、快速应对能力、资料运用能力和语言表达能力等。

培训者在深入研究培训目标的基础上，可以选择一些有争议的、似是而非、概念模糊的问题转化成正反对立的辩论话题，通过课堂辩论的方式理清参训者思路，澄清或加强参训者对问题的认识，提高参训者的思辨能力。在辩论过程中，各种论点不断碰撞，能够迸发出一个又一个闪烁着智慧光芒的思想火花，再经过反复的沙里淘金，包含着创造性思维的科学论点就可能脱颖而出。

实施辩论式教学时，培训者一般把参训者分成正方组、反方组、观察组，实施过程包括培训者导入、正反双方参训者代表阐述各方观点、观察组代表作点评、培训者小结4个环节循环进行。

七、现场教学

现场教学是突出实地感受的一种方法。围绕培训主题，培训者和参训者都到达现场，通过培训者主题导入、现场参观、现场工作人员的介绍、参训者与现场工作人员的问答交流、培训者点评小结5个环节，达到培训目的。

实施现场教学前，培训者要精心设计，包括现场参观的路线、每个参观点的主题、讲解内容、讲解人员的邀请确定、问答互动的引导、时间分配等。

八、体验式培训

体验式培训是有力量、有效果的培训方式。通过置身于特定情境的实战演练，使参训者达到强化认识、锻炼和提高能力的培训方式，如沙盘演练、拓展训练等。

体验式培训重视过程，是个直接认识、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。参训者主动参与学习，并为自己的学习负责。参训者对正在发生的学习及过程是有察觉的，学到了什么和如何学到的，投入于省思的体验中，整个人全身心地投入。培训者只是个资源和架构的提供者。

体验式培训实施过程一般包括培训者布置活动安排、参训者参加一项活动、培训者组织问答使参训者分享交流他们的感受、培训总结出原则或归纳提取出精华、培训者引导将体验联系在工作中途经等5个环节。

一次完整的体验式培训需求有一定的时间作保证。一般情况下，沙盘演练需要3天左右的时间。期间，培训者根据培训目标和内容，循环实施以上5个环节。拓展训练一般可安排0.5至1天时间。

九、研究式

研究式培训是运用多种培训方法实现教与学双方互动、贯穿培训全过程的方式。围绕参训者关注的重大理论和现实问题，用“问题意识”导向培训者研究式地“教”，参训者研究式地“学”，营造教学和研究相结合、培训者和参训者都是学习者和研究者的氛围。有利于参训者开动脑筋、积极思维，从理论和战略的高度把握战略性、前瞻性和全局性问题;有利于他们总结工作实践中的成功经验;有利于他们将实践中的一些具体做法加以总结提炼并且上升到规律性的水平来认识。

研究式教学实施过程一般包括培训者确定研究主题、参训者按主题分成若干研究小组、培训者采用多种方法培训、实地调查研究、不断进行小组研讨及全班交流、形成研究报告、分享研究成果等环节。

应急培训方案 篇12

各年段：

为深入贯彻党的和__届三中、四中、五_精神，深化“我的中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观“三进”活动，根据省委文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(闽委文明联〔20__〕2号)精神，我校将开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“学长征精神、做红色传人”。通过开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动，引导青少年牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动时间

即日起至20__年11月30日

三、参加对象

全校一至六年级学生。

四、活动内容

(一)“长征故事我来讲”演讲比赛

让学生讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。演讲者要着装整齐、大方得体，吐字清晰、普通话标准，表现力强、有感染力，结构清晰、逻辑性强，脱稿演讲、可以配乐。(负责人：陈仁泰)

(二)“长征”诗词经典诵读活动

围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年、爱国主义教育和革命传统教育主题，各语文老师利用课内外时间组织学生诵读以“长征”“爱国”精神为主要内容的经典诗词。学校组织一支代表队赴县参加“纪念中国工农红军长征胜利80周年诗词经典诵读活动”。(负责人：德育处、邓雪玲)

(三)开展“重走长征路追寻红色记忆”爱国主义教育走访活动

学校充分利用红色资源，组织学生就近参观中共德化支部旧址。寻访革命先辈足迹。学校将于第三周起分批到下操场的中共德化支部旧址去参观学习革命前辈的爱国主义精神。(负责人：德育处)

(四)各班班主任利用班队课组织学生观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，让学生了解长征故事，学习长征精神。(负责人：德育处及各班班主任。)

(五)大力宣传，营造氛围。充分使用校园媒体广泛宣传活动情况，发动广大学生家长参与系列活动，努力扩大活动的社会影响力。(负责人：陈仁泰)

应急预案演练方案实用十五篇

为了提高自己的工作水平能力，同时需要我们着手制定一份下一阶段工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，一篇优秀的工作计划是怎么样的呢？小编特意为大家收集整理了“应急预案演练方案实用十五篇”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

应急预案演练方案 篇1

粉尘应急预案演练方案

粉尘是一种常见的危险物质，在许多工业和建筑领域都存在。粉尘的存在可能导致爆炸、火灾和其他安全问题，给员工和环境带来严重的风险。为了有效应对粉尘事故的发生，提高员工的应急响应能力，机构应制定粉尘应急预案，并定期进行相关演练。

一、制定粉尘应急预案

1. 评估风险：首先，应对机构的作业环境进行全面评估，并确定潜在的粉尘暴露和事故风险。评估的范围应包括材料的粉尘爆炸性质、粉尘产生源、设备安装和维护情况等。

2. 建立应急团队：组建一支专门负责粉尘应急管理和演练的团队。该团队应包括管理人员、技术专家和员工代表，确保在事件发生时能够迅速应对。

3. 制定应急程序：根据评估的风险，确定事件发生时的应急程序。包括事故报告和通知程序、工作人员疏散和安全逃生程序、事故处理和灭火程序等。

4. 提供培训和教育：对员工进行粉尘事故应急响应的培训和教育。包括正确使用个人防护装备、了解粉尘事故的症状和风险，以及如何采取正确的行动应对事故等。

二、粉尘应急预案演练方案

1. 演练目标：演练的目标是测试应急预案是否能够有效应对粉尘事故，检验员工应急响应能力，并发现和解决存在的问题和不足之处。

2. 演练类型：可采用桌面演练、实地模拟演练和综合实战演练等方式进行。根据机构的实际情况和需求，选择合适的演练类型，并定期进行演练。

3. 制定演练计划：建立详细的演练计划，明确演练的时间、地点、参与人员和具体的演练内容。确保演练的顺利进行，并能够达到预期的效果。

4. 演练过程：根据预案，模拟粉尘事故发生情景，组织参与人员进行演练。演练过程中，应注重实际操作和应急响应能力的测试，确保参与人员能够按照应急预案进行相应的应对措施。

5. 演练总结和改进：演练结束后，对演练过程进行总结和评估，发现存在的问题和不足之处，并提出相应的改进措施。同时，将演练成果及时反馈给粉尘应急团队和全体员工，提醒大家加强应急管理和培训。

三、粉尘应急预案演练的注意事项

1. 安全优先：在演练过程中，要始终以安全为首要考虑。确保演练过程中的操作和措施不会给参与人员和环境带来额外风险。

2. 模拟真实：演练应尽量模拟真实情景，提高参与人员的应急反应能力。可以设置一些突发情况和意外事件，考验员工的应急处理能力。

3. 规范指导：演练过程中，应确保有专业人员提供指导和解答，解决参与人员在操作和应急处理中的问题和困惑。

4. 演练记录和回顾：对演练过程进行全程录制和记录，确保演练结果可被回顾和评估。回顾演练结果时，及时发现并解决存在的问题和不足之处。

5. 定期演练：定期进行粉尘应急预案的演练，确保员工的应急意识和能力保持在良好状态。演练的频率根据机构的实际情况和需要进行调整。

通过制定粉尘应急预案，并进行定期的演练，可以提高员工应对粉尘事故的能力和反应速度。同时，演练可以发现和解决潜在的问题，提升整体的安全性能，有效保障员工和环境的安全。粉尘应急预案演练是一项必要的工作，是保障企业安全生产的重要环节，也是企业提高应对突发事件能力的重要途径。

应急预案演练方案 篇2

印刷厂应急预案演练方案

随着时代的发展，越来越多的企业意识到了应急预案的重要性，而对于生产用品较多、工艺复杂的印刷厂而言，应急预案的制定和实施就显得尤为重要。本文将详细介绍印刷厂应急预案的演练方案。

一、演练对象

印刷厂应急预案的演练对象应包括印刷厂的全体工作人员、负责安全、环保、消防等工作的领导、保安部门等。在演练前，应对演练人员进行充分的培训和加强对应急预案的理解，强化责任意识和应对能力。

二、演练内容

1. 火灾应急演练

（1）演练背景：工人在充电时，电源线老化引起火灾。

（2）演练步骤：

① 机器操作工立即中断电源，紧急报告值班员或其他负责人。

② 保安部门立即组织人员进行扑救，同时呼叫消防队进行救援。

③ 恢复生产前需进行排查，确定一定的安全措施，防止事故再次发生。

2. 化学泄漏应急演练

（1）演练背景：厂内某化学品存储桶发生泄漏。

（2）演练步骤：

① 值班员和保安立即查看情况，向所在部门或其他负责人紧急报告。

② 立即按照应急预案规定，采取适当的措施，警示现场人员。

③ 通过通讯网络将事故发生情况及时通知上级或其他相关部门。

④ 确定应急预案的执行情况，注意对事故现场进行后续整理，确保周边区域的环境和健康安全，消除事故隐患。

3. 模拟培训演练

（1）演练背景：模拟了印刷过程中可能发生的各种事故。

（2）演练步骤：

① 参与人员按照模拟的事故情景分组。

② 按时间顺序，快速展开演练。

③ 在演练过程中提出意见和建议，及时进行纠正。

④ 演练后要对各部门制定的应急预案进行检查和评估，并对演练效果进行总结分析。

三、注意事项

1. 在演练过程中，应保证现场人员的人身安全和设备的安全运行。

2. 应制定详细而实用的演练方案，确保演练迅速、高效。

3. 演练前，应对参演人员进行完备的培训和讲解，以便使他们在应急情况下能迅速准确地掌握印刷厂突发事故应急预案的执行要点和相关措施。

4. 进行演练时，应对演练过程进行监督，及时发现演练中存在的问题并予以纠正，确保演练达到预期目的。

综上所述，对于印刷厂而言，要保证应急预案的制定和实施是一项十分重要的任务。并通过应急演练的方式，及时发现和解决事故，保障员工的生命财产安全。

应急预案演练方案 篇3

吊篮应急预案演练方案

引言：吊篮是高空施工常用的工具之一，它能够为施工人员提供安全和便利，但在使用中不可避免地会面临一些风险和突发情况。为了保障施工作业的安全，提高吊篮使用人员应急处理能力，制定一份科学可行的吊篮应急预案，并进行实际演练是十分必要的。

一、目的与意义：

1. 目的：制定本预案旨在加强吊篮使用人员在各种突发情况下的应急处理能力，提供保障施工作业的安全。

2. 意义：通过演练，使吊篮使用人员能够熟练掌握应急处理流程和方法，增强对突发情况的应变能力，提高施工作业的安全性与效率，并在实战中得到检验和积累经验，为今后工作提供指导。

二、演练内容：

1. 火灾应急预案演练

（1）组织演练人员分工合作，熟悉各自职责和操作流程；

（2）模拟火灾现场发生，演练人员按照预案要求，组织人员疏散，并使用相关设备进行灭火；

（3）演练结束后，召开总结会议，分析演练中的不足之处，提出改进措施。

2. 故障应急预案演练

（1）组织演练人员熟悉并掌握各类故障现场的判断方法；

（2）模拟故障现场发生，演练人员按照预案要求，及时采取应急措施，并进行故障排除；

（3）演练结束后，召开总结会议，分析演练中的问题，研究提出完善预案的建议和改进意见。

3. 施工意外伤害应急预案演练

（1）组织演练人员熟悉安全操作规程和急救措施；

（2）模拟意外伤害现场发生，演练人员按照预案要求，迅速进行急救处理；

（3）演练结束后，召开总结会议，分析演练中的不足和存在的问题，探讨解决方案。

三、演练流程：

1. 演练前准备：

（1）明确演练目标，做好事前宣传和动员；

（2）确定演练场地和相关设备，并进行检查和确认；

（3）分工合作，明确演练人员的任务和职责。

2. 演练进行：

（1）按照预案要求，模拟吊篮火灾、故障及意外伤害等现场；

（2）演练人员按照预案要求，迅速行动，进行应急处理；

（3）演练监督人员及时记录和评估演练情况，并记录问题和改进意见。

3. 演练总结及改进：

（1）演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题和不足之处；

（2）提出改进措施和建议，并及时进行整改；

（3）定期组织演练以及定期检查预案的有效性和可操作性。

结论：吊篮应急预案演练是提高吊篮使用人员应急处理能力的有效手段。通过演练，可以发现和解决一些潜在的问题，提高吊篮使用人员的突发情况应对能力，保障施工作业的安全。因此，吊篮应急预案演练工作应该作为一项重要的工作内容，充分发挥在实战中的作用，提高吊篮使用人员的工作素质和适应能力。

应急预案演练方案 篇4

环境应急预案演练方案

引言

随着经济的不断发展，环境污染和灾害事故的发生频率也在逐渐增加。作为一个负责任的社会成员和企业，我们必须学会应对环境应急情况，并制定相应的应急预案。这篇文章将详细介绍环境应急预案的演练方案。

一、环境应急预案的意义

环境应急预案是指在环境突发事件发生时，为了最小化环境灾害和社会损失，从而保护环境和人民生命财产安全而采取的各项预防和抢救措施的总体规划和部署。

制定环境应急预案的目的是为了：

1. 明确责任：明确环境应急工作的职责和各方面的责任，使各部门和相关人员在应急事件发生时能够迅速有效地行动。

2. 快速反应：在突发事件发生时，能够迅速作出反应和决策，从而减少损失和危害。

3. 保护环境：通过科学合理的措施，减少事故对环境的污染和破坏。

4. 保护人民生命财产安全：通过采取有效的应急措施，最大限度地保护人民的生命和财产安全。

二、环境应急预案的基本内容

环境应急预案主要包括以下几个方面的内容：

1. 预警机制：建立环境预警系统，通过各种监测手段及时获取环境异常情况，并能够发出警报。

2. 应急组织和指挥体系：明确环境应急工作的组织架构、指挥系统和工作职责，确保应急工作的协调和高效进行。

3. 物资储备和保障：建立紧急物资储备体系，包括救援设备、药品、应急用品等，以便在应急事件中能够及时投入使用。

4. 应急处置措施：根据不同的应急情况，制定相应的应急处置方案，包括人员疏散、救援措施、污染治理等。

5. 应急演练：通过定期组织应急演练，提高应急预案的可行性和针对性，确保演练的实效性。

三、环境应急预案演练方案

为了测试环境应急预案的可行性和有效性，维护应急体系的持续性和可持续性，有必要定期进行环境应急预案的演练。

1. 演练目标的确定

演练目标是演练的核心，必须明确、具体、量化。如提高应急响应速度、提高应急处置能力等。

2. 演练方案的制定

根据实际情况，制定具体的演练方案，包括演练的内容、时间、地点、参与人员、角色分配等。

3. 演练的准备工作

组织人员进行应急演练前的培训和教育，包括应急预案的培训、应急知识的普及等。

4. 演练的实施

按照制定的演练方案进行演练，模拟应急事件的发生和应急措施的实施，实地操作，检验应急预案的可行性。

5. 演练的总结和评估

演练结束后，对演练进行总结和评估，发现问题并及时改进，提高应急预案的可行性和针对性。

结论

环境应急预案的演练方案是保障环境安全和人民生命财产安全的重要一环。通过定期进行环境应急预案的演练，可以使应急预案更加完善、有效，提高应急响应能力和处置能力，减少灾害事件造成的损失和伤害。在我们的实际工作中，我们应该重视环境应急预案的演练，确保在突发环境事件发生时能够迅速地作出相应的反应和处置，最大限度地保护环境和人民的生命财产安全。

应急预案演练方案 篇5

1、演练目的：

为了进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。

2、应急救援指挥部：

总指挥：XXX

副总指挥：XXX、XXX

现场指挥：XXX、XXX、XXX

现场应急技术专家组：XXX、XXX

3、现场应急救援组织机构：

A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）

B、车间应急处理组（各车间）

C、警戒保卫组（安保部）

D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、XXX消防中队）

E、环保应急处理组（安保部）

F、专家指导组（总工办、工程部、技术部）

G、应急疏散会合区：公司南北门卫

4、演练科目：

A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。

B、火灾的扑救；

C、事故现场的警戒、控制和管制；

D、人员的'紧急疏散、撤离；

E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。

5、演练模拟事故概况：

位于公司XXX车间的加氢反应釜因超压（或法兰垫片老化、法兰螺丝松动等身分），造成物料从法兰处喷出，遇空气发生燃烧火灾事故，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报生产控制中心和119火警，生产控制批示中心根据险情启动公司应抢救援预案，告诉各应抢救援小组投入救援工作。

6、演练进程：

1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案

a、切断火灾事故车间现场电源

b、通知各车间负责人启动各车间应急措施（紧急停车、切断重大危险源通往车间的管道阀门）

2、应急处置：

a、事故现场警戒和管制

b、火灾扑救

c、污水处置

3、人员疏散：

a、各车间的人员疏散

b、周围界区的人员疏散

应急预案演练方案 篇6

供暖应急预案演练方案

一、背景

供暖是城市居民生活中的重要需求之一，通过保障居民冬季取暖，提高居民生活质量。然而，在供暖过程中，可能会面临一些突发情况，如供暖管道破裂、能源供应中断、暖气设备故障等。为了保障供暖系统的正常运行，提高应对突发情况的能力，需要进行供暖应急预案演练。

二、目的

本次供暖应急预案演练的目的在于：提高供暖系统的应急响应及处理能力，增强相关人员的应对突发情况的能力，提高整个供暖系统的应急预案管理水平。

三、演练内容

1. 演练时间：确定演练日期，建议在供暖季节开始前的早晨进行，确保不会对实际供暖工作造成干扰。

2. 演练场地：选择一个供暖系统相关的设施或建筑进行演练，如供暖管道维修点、热力发电站等。

3. 演练人员：确定参与演练的人员，包括供暖系统的运营人员、现场应急指挥人员、支援人员等。演练人员要代表所有相关职能岗位，确保演练全面。

4. 演练流程：

a. 演练准备阶段：制定演练计划，确定演练目标和重点；准备演练所需的设备和材料；组织人员进行预演练，熟悉演练流程。

b. 演练组织阶段：由现场应急指挥人员发出“应急预案演练”的通知，组织参与人员到达演练场地，分配演练的职责和任务。

c. 演练指挥阶段：现场应急指挥人员根据设定的突发情况，进行应急指挥，分析情况，制定应急预案，调动各方资源，组织人员行动。

d. 演练评估和总结阶段：演练结束后，由专家对演练进行评估，分析演练的问题和不足之处，并提出改进建议。同时，组织参与人员进行总结会议，交流经验，总结教训。

四、演练要点

1. 突发情况模拟：根据实际情况和供暖系统的特点，设定演练的突发情况，如管道泄漏、设备故障等。确保演练的真实性和实用性，使参与人员更好地应对实际突发事件。

2. 制定合理预案：演练过程中，要求参与人员根据实际情况制定应急预案，包括疏散方案、人员调度方案、物资调配方案等。要求预案的操作性强，能够在实际突发情况中起到实际作用。

3. 多部门协同合作：供暖系统涉及多个部门，包括能源、管道、设备、安全等。演练过程中，要求各个部门之间进行协同合作，及时交流信息，共同应对突发情况。

4. 安全措施：演练过程中要确保参与人员的人身安全，采取必要的安全措施，如佩戴安全帽、使用防护装备等。同时，演练过程中出现的事故或意外情况要迅速进行处置，确保演练的安全进行。

五、总结

通过供暖应急预案演练，能够提供保障供暖系统正常运行的能力，提升相关人员的应急处理能力，增强供暖系统管理水平。演练结束后，要对演练过程进行评估和总结，提出改进建议，并及时落实。只有经过有效的预案演练，才能提升供暖系统应对突发情况的能力，确保居民的取暖需求得到满足。

应急预案演练方案 篇7

危废应急预案演练方案

危险废弃物是指经过生产、科研、医疗等活动所产生的具有危险性的废物。危险废弃物如果不得到安全正确的处置，会对人类健康和环境造成极大危害。为应对突发的危险废弃物事件，危废应急预案演练变得越来越重要。本篇文章将就危废应急预案演练方案进行详细介绍。

一、危废应急预案

危废应急预案是指危险废弃物处理单位编制的，在危险废弃物的紧急情况下，采取相应的措施保证员工、公众和环境安全的预先计划。危废应急预案包括预案编制、预案修订、危废处理流程、应急处置流程等内容。危废应急预案的制定和修订应依据有关法律法规、技术标准和实际操作经验。

二、危废应急预案演练方案

危废应急预案演练方案是对危废应急预案进行演练，以检验预案完整性、可行性、可操作性并发现预案中的漏洞，完善预案，提高员工对突发事件的应对能力。危废应急预案演练方案包括演练目的、演练方案、演练时间、演练对象、演练内容、演练方法、演练评估等。具体如下：

1. 演练目的

检验危废应急预案的可行性、完整性和实用性，提高单位员工遇到危废事故的处置能力，进一步加强安全思想教育、提高预警和处置能力。

2. 演练方案

由危废处理单位在实际操作前编制危废应急预案演练方案，明确演练的对象、时间、场地、演练的具体情景、应对措施、演练评估以及演练的难点、重点等。

3. 演练时间

根据不同的单位实际情况，可以选择不同的危险废弃物产生频率和危险性进行不同时间的演练，如每季度、半年度或一年一次等。

4. 演练对象

演练对象包括危废处理单位内所有人员，包括管理人员、操作人员及其他工作人员。

5. 演练内容

根据危废应急预案的具体情况，演练内容可以包括以下方面：

a. 急救演练：初步处理我们应该如何保护伤员的安全，保障其生命的安全。

b. 应急处置演练：各种急救器材和应急处置措施的演练应该被充分的体现。

c. 环境保护演练：应急处理结束之后的，环境恢复的处理应当能够体现在这个环节中。

6. 演练方法

演练方法可分为模拟式演练、实战式演练等不同方式。其中，模拟式演练一般包括桌面演练、实地推演、现场观察等，旨在检验应急预案的完整性和可操作性。实战演练更接近实际应急情况，可根据模拟的应急事件进行反应演练，以检验员工应对突发事件的能力。

7. 演练评估

对于一次演练结束之后，需要进行演练的评估，评估的方式包括技术实施、事故预防、组织管理、安全环保等方面。遵照科学严谨的原则，根据预案设定的演练指标，定量评估演练效果，以发现预案中的漏洞，检验预案的完整性和可行性，完善预案和制定应对举措。

综上所述，危废应急预案演练是危险废弃物处理单位为应对突发事件制定的重要预案，具有极为重要的作用。单位应根据危废处理单位的实际情况，采取不同的演练方法，制定完整的危废应急预案和演练方案，确保员工、公众与环境的安全。

应急预案演练方案 篇8

绞车应急预案演练方案

一、前言

呼叫中心是现代社会应急处置的重要组成部分之一。这样的处置工作不仅需要上层领导的鼓励，还需要紧急处置调度员和其他应急协调组的协作。

在紧急预案中，绞车应急预案是必要的一种。当绞车设备暴露在远离外界帮助的地方时，紧急预案可以是该设备遭遇困难时的有效措施。

为了降低设备失效的风险，认真制定绞车应急预案是必要的。

二、绞车应急预案演练方案

1. 模拟项目选择与协调

考虑到设备故障和其他突发情况可能会导致工作中断或危及安全，是必要的先考虑一些最有可能的危急情况。应急预案应着眼于在每种情况下最快、最有效地减轻危机。

在模拟过程中，应用虚拟现实技术提供一种全面的虚拟环境，以便回避危急情况时，可以预测到可能的后果。

2. 模拟计划的目的和要求

制订绞车应急预案的目的是为了降低设备失效的风险，应急演练的目的是检查应急预案的有效性。因此，在模拟中，需要考虑以下三个关键问题：

A. 绞车设备出现状况，需要马上开始协调执行工作。

B. 不同的团队需要指定到适当的位置上，共同协作以达成最佳效果。

C. 参与应急演练的团队需要被指定工作，需要使用相应的工具。

3. 紧急情况下的操作流程

绞车应急预案需要有参与者了解和执行的操作步骤。也可以使用虚拟现实技术来模拟这些流程。接下来，我们将演示一些基本的流程。

第一步：评估并报告突发情况

当发生紧急情况时，使用专业术语描述事件，并将事件转达给相关人员。通过明确的指令使团队领导可以通过现场或远程控制设备，减少影响的恶果。

第二步：启动应急计划

通常情况下，在出现紧急状况时，需要启动预先制定的应急计划。这个计划应当考虑到不同危急情况下可能发生的事件类型，例如：电力中断、设备故障、人员岗位离开、非法入侵、四周环境变化等。

第三步：驱动应急计划

协调员需要及时驱动计划，使其尽早生效。同时，需要确保所需的资源得到适当配置，以便协助出现危急情况的区域，以及其他相关运营团队，快速而针对性地作出回应。

三、总结

绞车应急预案的制定需要认真分析步骤和流程，以确保在突发情况下，能够迅速执行正确的协调救援操作，最大限度地降低危急情况的影响和损失。

正如前所述，在绞车实践应急演练的过程中，使用虚拟现实和其他先进技术、演习方法，可以极大地提高演练效率，验证预案的实际效果，促进团队的成长发展。

应急预案演练方案 篇9

中毒应急预案演练方案

中毒事件可能会在各行各业发生，从工业企业到医疗机构，从学校到购物中心。为了应对可能发生的中毒事件，制定和实施应急预案至关重要。应急预案有助于组织应对和扩大中毒事件的影响，确保员工和公众的安全。本文将分享一份完整的中毒应急预案演练方案。

一、演练目标

本演练方案的目标是测试应急预案和流程，并向参与者提供适应性培训。通过这次演练，可以探讨中毒应急响应的启示和教训，及时改进应急预案和流程。

二、组织架构

本演练方案的组织结构应包括：

1.主持人：负责主持演练及讨论。

2.演练指挥员：指挥整个演练过程。

3.模拟中毒者：扮演中毒者，进行逼真的表演。

4.演练评估员：对演练表现进行评估。

5.演练参与者：参与演练并建议演练改进方案。

三、演练的四个阶段

1.规划

在演练前，需要制定演练计划和流程，包括演练的时间、地点、演练人员和工作安排。同时，需要确定演练的主要目标和评估标准。

2.准备

在演练前，需要为演练准备足够的设备和物资，包括测试人员和设备，制定传递信息的流程和应对流程。

3.演练

在演练的过程中，每位参与者都应按照流程操作，以应对中毒事件。演练指挥员将评估参与者的表现，并指导其采取正确的措施。

在演练中遇到中毒事件时，应当采取如下步骤：

（1）立即组织应急小组，对受害者及其家属提供支持和帮助。

（2）调查中毒原因，确认受害者和潜在中毒者的数量。

（3）通过内部通知、发短信和电话等方式，向员工和公众宣传和警告中毒风险。

（4）限制其他人员涉及到中毒现场。

（5）扩大中毒事件的影响，包括与当地医院和政府机构沟通。

4.总结

在演练结束后，需要对演练结果进行综合评估，总结演练中的成功之处和不足之处，并制定具体的演练改进方案。

四、演练注意事项

在演练之前，应当进行充分而详细的讲解。练习人员的知识水平应与其在抢救中需要应用的知识水平相匹配。重点呼吁练习人员特别注意以下几点：

1.在演练过程中，需要在现场收集并保存相应的数据、信息，包括受害者人数、受到污染的区域和建筑物等。

2.需要保护好受害者及其家属的隐私。

3.在演练中和日常工作中，应保证人员的安全和卫生设施的完整。

4.如遇到紧急情况，要及时通知上级机构，动态调整演练方案，适时更改应急预案和应对流程。

五、结论

中毒事件严重威胁人民的生命安全和经济发展，所以中毒应急预案是非常重要的。通过严格组织的中毒应急预案演练方案，对中毒应急响应的流程和能力进行了全面和深入的测试，有效的提高响应和管理能力，加强了安全防范意识和应急能力，保障了人民的安全、健康和经济稳定的发展。

应急预案演练方案 篇10

应急预案演练评比方案

一、引言

在日常生活和工作中，突发事件时有发生，如地震、火灾、泄露等。应对突发事件的能力和水平直接关系到人民群众的生命安全和财产安全，因此，组织开展应急预案演练以提升应急响应能力势在必行。为了能够评估演练效果和不断改进演练方案，制定一套科学合理的应急预案演练评比方案至关重要。

二、评比目的和原则

1. 目的：

评比应急预案演练的主要目的是检查和评估演练方案的实施情况，发现问题并及时改进，提高应急响应能力。

2. 原则：

（1）科学性原则：评比方案必须科学合理，具有可操作性，并能准确反映演练方案的实施情况。

（2）客观性原则：评比过程必须客观公正，不偏袒任何一方，真实还原演练过程。

（3）全面性原则：评比内容必须涵盖演练的全过程，包括准备、组织、执行、总结等各个环节。

（4）实用性原则：评比结果必须具有针对性，为改进演练方案提供参考依据。

三、评比指标和方法

1. 评比指标：

（1）应急响应能力：评估参与人员的应急反应速度、处理突发事件的能力等。

（2）演练方案质量：评估方案制定是否合理、完备，是否基于实际情况制定。

（3）演练组织与协调：评估组织部署、指挥调度、协调与配合情况。

（4）演练实施情况：评估演练过程中的执行情况，包括各部门职责执行、信息共享、沟通协作等。

（5）培训与演练效果：评估演练过程中人员能力的提升情况，以及对演练方案的改进意见。

2. 评比方法：

（1）现场观察：评审人员对演练过程进行实地观察，包括人员配备、装备使用、指挥协调等。

（2）文件评查：对演练方案、相关报告和总结进行审核和评估。

（3）访谈与调查：对演练人员进行访谈和调查，了解他们对演练方案的理解和意见。

（4）交流与交流：评审人员可以与演练参与人员进行交流，并收集他们的意见和建议。

四、评比过程

1. 确定评审组和评审标准。

2. 评审组根据评审标准，开展评比指标的梳理和细化工作。

3. 审核评估演练方案的质量，包括演练目标、演练步骤和流程、组织部署、人员配备等。

4. 实地观察演练过程，包括应急响应能力、指挥协调与协作等。

5. 审核和评估演练相关文件，包括报告、总结等。

6. 进行参与人员的访谈和调查，了解他们对演练方案的理解和意见。

7. 评审组根据评估结果，进行数据统计和分析，形成评比报告。

8. 召开评比汇报会议，对评比报告进行讨论和确认，形成最终评比结果。

9. 根据评比结果，反馈演练组织者并提出改进建议。

五、评比结果的应用

评比结果用于改进演练方案和加强应急响应能力，主要包括以下方面：

（1）演练组织者可以根据评比结果，对演练方案进行调整和优化，提高演练的实施效果。

（2）参与人员可以根据评比结果，了解自身在演练中的表现，并及时改进不足之处。

（3）相关部门可以根据评比结果，针对演练中发现的问题，开展培训和演练，提升整体应急响应能力。

（4）评比结果可以作为上级部门对演练组织者的考核依据，对于优秀的演练组织者进行表彰和奖励。

六、结论

应急预案演练评比方案具备科学性、客观性、全面性和实用性，并可用于评估演练方案的实施情况和提供改进建议。通过不断的演练和评比，可以持续改进应急预案，提升应急响应能力，最终达到保障人民生命财产安全的目的。

应急预案演练方案 篇11

血透室空气栓塞应急预案演练方案

一、背景介绍

血透室是重要的医疗护理环境，专门用于为透析病人提供血液净化服务。然而，空气栓塞是一种常见的并发症，严重时可能导致患者死亡。为了保障患者的生命安全，必须加强空气栓塞的预防和处理培训工作。因此，血透室制定了一套紧急演练预案，以确保医务人员在发生空气栓塞时能够迅速、有效地应对，保证患者的生命安全。

二、演练目的

1.加强医务人员对空气栓塞应急处理的理论认识，提高应对能力。

2.培养医务人员正确处理紧急事态的意识和能力，保障患者的生命安全。

3.检验血透室应急预案的完整性和科学性，并及时进行相应的修订和改进。

三、演练内容和步骤

1.演练前准备

(1)成立演练组织委员会，由具有丰富经验的医务人员负责演练的统筹与组织工作。

(2)确定演练时间和地点，并事先向所有参与演练的医务人员进行通知。

(3)准备演练所需要的设备和材料，如人偶、导管等。

(4)对演练场地进行检查，确保环境安全和紧急设备的畅通。

2.理论学习

(1)为所有参与演练的医务人员提供空气栓塞的相关资料，进行理论学习，包括病因、症状和急救方法等。

(2)组织空气栓塞的实际案例讨论，加深医务人员对空气栓塞的认识和理解。

3.演练准备

(1)确保参与演练的医务人员熟悉应急预案的内容和各自分工。

(2)设立演练指挥中心，由组织委员会负责协调和指挥演练过程。

4.演练进行

(1)制定一个模拟空气栓塞的实际情况和场景，并由专业人员扮演患者角色。

(2)根据预案，组织医务人员进行应急处理。

(3)指挥中心在演练过程中实时记录和总结，发现问题及时指导和改进。

5.演练总结

(1)对演练的效果进行评估和总结，检查是否达到预期的效果。

(2)根据演练中发现的问题，及时修订和改进应急预案。

(3)对参与演练的医务人员进行评估，发现问题并提供进一步培训和指导。

四、演练注意事项

1.演练前应通知患者及其家属，确保其理解和支持。

2.演练过程中，保证应急设备的完好和畅通，以便实时应对。

3.指挥中心要及时记录和评估演练过程，保证提供准确的数据分析。

五、演练效果评估

根据演练总结和问题汇总，进行演练效果评估。主要参考以下几个方面：

1.是否达到预期的应急处理时间

2.医务人员的工作配合和协调能力

3.演练预案的完整性和实际操作性

六、总结

血透室的空气栓塞应急预案演练是必要的，能够有效提高医务人员对空气栓塞的应急处理能力，保障患者的生命安全。通过定期的演练和总结，可以及时修订和改进应急预案，提高应对紧急事态的能力。同时，还可以促进医务人员之间的协作和沟通，保证整个团队在危急时刻的有效配合。演练的成功不仅仅意味着血透室的安全，更是对医务人员专业素养的一种检验和提高。

应急预案演练方案 篇12

在我们的生活中，灾害时有发生，各种灾难也会给人们带来很大的伤害。因此，我们需要有一份避免灾害发生和应灾情的预案，以便在紧急情况下能够快速、有效地应对。下面就从“灾情应急预案演练方案”的角度详细探讨一下如何实现这一目标。

一、整体规划

对于任何一个雄心勃勃的计划，规划是最重要的步骤之一。而在灾情应急预案演练方案中，规划同样十分必要。在制定应急预案时，首先需要明确整个应急预案的组织架构，规定相关各层级的职责和工作流程，以确保灾情应急工作的快速、高效开展。

二、指挥调度

在灾情应急预案中，指挥调度的作用至关重要。将各类应急资源合理地分配到各个区域和部门，并保证各部门在应急情况下能够有效地沟通、配合、协同合作，才能更好地保障灾后救援的工作顺利进行。

三、演练实施

制定好应急预案之后，还需要定期进行演练实施。为了渐进式完善应急预案，演练的步骤要尽可能的真实、可行、全面，以使演练具备操作性和实际性。而在演练中，还应加强救援人员的培训，提高应急处置的能力。

四、监管考核

在每次深入演练或实际应急救援中，都要进行专业性的监管考核。这样可以发现灾情应急预案的弱点和不足之处，并及时加以完善和改进，以保证所有的救援行动能够真正落实、得到有效的解决。同时，还可以通过考核来发现抢险救灾人员的不足，在平时加强培训和训练，使其达到更加高水平的应急救援技能。

总之，无论是在自然的灾害或是在人为发生的情况，应急预案演练是非常必要的。演练的方法必须准确、完整和全面，以满足应急救援的需求。这样，我们在遭遇自然灾害时，才可以堵塞隐患，确保人民生命与财产安全。

应急预案演练方案 篇13

危重患者的应急预案演练实施方案

引言：

危重患者是指因疾病或创伤导致生命威胁的患者，需要急救和抢救措施。危重病人的救助工作必须高度专业化、快速而有效，任何疏漏都可能导致严重的后果。为此，制定和实施危重患者的应急预案演练是至关重要的。本文将详细描述一个危重患者应急预案演练的实施方案。

一、目标与目的

1. 目标：提高医护人员在处理危重患者紧急情况下的应变能力，提高团队协作和沟通能力。

2. 目的：验证患者应急救援流程是否合理，检查医院的应急处置设备和设施是否正常工作，提高救治危重患者的效率和成功率。

二、准备工作

1. 选择合适的时间和地点：选择与实际医院相符的时间和地点，确保演练的真实性和可操作性。

2. 组织演练团队：确定演练的负责人和组织者，并组建专业医疗救援团队，包括医生、护士、急救人员等，确保能够模拟真实的救护环境。

3. 准备所需设备和材料：编制详细的设备清单并确保设备的完整性和良好运行状态。包括：呼吸机、吸引器、心电监护仪、血气分析仪、注射泵、静脉穿刺器械、急救药品等。

三、演练流程

1. 现场准备：设置一个“危重病人病房”，并模拟真实的急救环境，包括患者模型、监护设备、急救用药等。

2. 发布演练任务：由演练负责人向演练团队宣布演练任务，包括应急救援的场景、病情和时间限制等。

3. 组织团队行动：医生、护士和急救人员按照预定流程行动，迅速做出反应，快速判断病情和采取相应的急救措施。

4. 模拟患者病情：演员扮演危重患者角色，模拟真实的病情，包括心脏骤停、呼吸困难等，以检验团队的处理能力。

5. 演练结束与总结：演练负责人宣布演练结束，组织团队进行总结和评估，包括演练过程中的问题和改进措施。

四、评估和改进

1. 回顾演练过程：检查演练中的每个细节，包括团队配合、设备使用等，找出不足之处。

2. 分析问题和解决方案：针对演练中遇到的问题，制定合理的解决方案，并在下一次演练中加以改进。

3. 文件和报告：记录演练过程中的表现和改进措施，并将其纳入医院的危重患者应急预案中，以备将来参考。

五、持续改进

1. 定期演练：制定演练计划，并定期进行演练，以验证和改善应急预案的可行性和有效性。

2. 培训和教育：为医护人员提供持续的培训和教育，以提高他们的应急反应能力和技术水平。

3. 定期检查和维护设备：确保设备和设施的正常运行，及时发现并修复故障，以保证在危机时刻的可靠性和可操作性。

结论：

危重患者的应急预案演练实施方案是医院应急管理工作的重要组成部分。通过定期的演练和持续改进，医院能够提高医护人员的应急反应能力，提高救治危重患者的效率和成功率，确保患者生命的安全和健康。同时，医院还需要注重设备维护和医护人员的培训，以保持应急处置能力的长期有效性。

应急预案演练方案 篇14

随着现代社会的发展，车辆已经成为人们出行的重要交通工具。但是，在车辆运营过程中，难免会遇到一些突发事件，如交通事故、自然灾害等，这些事件可能会对车队的安全和正常运营造成很大的影响。为了保障车队在遭遇突发事件后能够迅速、有效地应对，车队应急预案演练就显得非常重要。

1.背景概述

车队应急预案演练是指在车辆运营过程中，为了面对各种可能出现的非常规状况，车队预先规划的紧急处理方案，并在需要时采取的组织性集中行动。目的在于在最短的时间内尽可能地降低伤亡及损失，保障车队的安全。

作为应急预案演练的重要环节，应急预案的制定和实施是车队应急管理的重点，其决定了车队面对突发事件的能力和灵活性。因此，车队应急预案演练方案的制定对于保护车队安全和正常运营至关重要。

2.应急预案演练方案的制定

制定应急预案演练方案需要结合车队的实际情况，考虑到常见和可能出现的各种事件，制定一份针对性强、可操作性强、实效性强的车队应急预案。

以下是制定车队应急预案演练方案的具体步骤：

1）了解突发事件的特点和类别，针对不同类型的事件，制定相应的应急措施。

2）确定应急指挥部的组成和工作职责，制定各职责人员的职责清单，例如应急指挥部负责统筹协调、危机发言人负责向外界发布公告、安保人员负责现场安全等。

3）确定人员疏散方案，制定详细的人员疏散路线图，安排清楚车队中的人员在突发事件中该如何行动。

4）制定车辆安全措施。例如车辆维护细节、行车保养、燃油贮备、燃油抽取等。

5）组织车队成员进行定期应急演练，将应急预案的执行情况反馈到应急预案中，以不断改进和完善车队应急预案。

3.应急预案的演练与实施

应急预案演练是将制定好的应急预案放在实际场景下进行测试和验证的过程。车队成员在演练中不断地接受训练，熟练掌握应急处理知识和操作技能，提升应急反应能力和组织协调能力。

演练中应注意以下几点：

1）演练场地的选择：应选择与实际应急场景相近的环境，如公路场地、火灾现场环境等。

2）演练内容的制定：应按照实际应急情况，制定相应的演练内容，测试成员的应急处理能力。

3）演练中的评估：进行演练后，应对车队应急演练的执行情况进行评估，找出演练阶段存在的问题，及时地反馈和修正。

4.总结和建议

车队应急预案演练方案的制定与实施是车队应急管理的重中之重。通过科学地制定应急预案及演练方案，减少车队在突发事件中的损失，保证车队正常运营，提高车队在应急情况下的应对能力。

可更新预案

更新应急预案是保持应急管理的效率和适应性的重要因素。因为每个突发事件是不同的，应急计划也应根据特定情况进行更改和排除。更新最好由团队中的成员每年定期完成，以确保计划符合最新的的行业标准和安全标准。

应急预案演练方案 篇15

货梯应急预案演练方案

随着社会的不断进步，物流行业也得到了极大的发展。在物流配送中，货梯的作用不可忽视。货梯一般用于运输物品、货物和各种工业设备。由于货梯的使用频率和运输数目较多，事故频繁，因此必须制定和实施一份完善的应急预案，以减少货梯事故造成的损失和不良影响。

一份完善的货梯应急预案是一个完整、系统的保障系统，它包括货梯的日常保养、维护，还有平日积极的安全防范。同时，为了应对突发事件，还必须制定详细的应急预案，以适应不同的应急情况。

以下是关于货梯应急预案演练方案：

预案体系

货梯应急预案的建立是基于坚实的预案体系之上的。整个预案体系包含预案设计、预案制定、预案实施、预案检查等环节。其中，预案制定是最重要的一环，需要考虑到不同应急情况下的应对方案。在制定之前，必须充分考虑不同应急情况，也必须听取安全专家的建议，制定一个完整的预案，这样一来，一旦发生事故，就可以通过预案的执行，最大程度的避免和控制事故的发生。

演练内容和方法

货梯应急预案的演练是必不可少的，只有通过实际的演练，我们才能够发现预案的不足，进一步完善预案方案。在演练之前，必须梳理和明确基本操作规程，包括各种常见家伙物品的制定和使用方法。只有这样，才能够确保演练过程的安全和顺利执行。

时机和频率

货梯应急预案的演练和实施，需要遵循一定的时机和频率。实际上，货梯应急预案的演练频率应视情况而定，并根据实际情况进行定期验证。一般来说，预案演练的时间应该在货梯运行频率较低的时段，以避免影响正常物流运输。而预案的更新频率也应根据实际情况进行制定，以保障预案的时效性和有效性。

演练总结

在货梯应急预案的演练之后，必须进行总结和反馈。从演练中发现的问题和不足，必须进行合理化分析，并及时修订演练和预案方案。同时，必须对演练的结果进行定期综合评估，评估结果反馈至有关方面，做到及时改进预案和相应应急措施。

总之，货梯应急预案的演练方案是物流企业应急预案体系中不可或缺的一环。演练的完善与否，对货梯事故的预控作用，至关重要。因此，所有相关人员必须认真负责地贯彻演练方案，定期进行演练，以确保物流配送不受影响，货物运输顺利安全。