少先队小学作文十三篇。
您认为自己是否能写出极为杰出的论文？作文在提高学生综合素质方面起着重要的支持作用，每次写作都是我们接近生命壮丽奥秘的一步。在写作过程中，我们要给自己思考的时间和空间，注重作文的质量。接下来，我们将为您介绍关于“少先队小学作文”的内容，请继续阅读。只有不断进步才能实现更大的梦想！
少先队小学作文 篇1
今天，我早早的就来到了学校，因为我今天即将成为一名戴着红领巾的少先队队员，这是一个非常重要的日子。
入队仪式开始了！我们先戴上的少先队的队徽，我戴队徽的时候非常激动。第二项举行了升旗仪式，虽然我已经参加过许多次了，但这次我觉得与众不同，意义非凡。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，内心感到无比的自豪。最让我期待的时刻终于到来了，大哥哥大姐姐捧着红领巾向我们走来。一位大姐姐在我的面前停了下来，她帮我戴上了红领巾，并熟练的在我胸前系上了一个漂亮的结，紧接着大姐姐抬起右手，举过头顶向我敬了一个标准的少先队礼。与此同时我也向她回敬了一个队礼。
仪式结束了，但我的内心却久久不能平静。我目不转睛的望着我的红领巾，听着激昂的《少年先锋队队歌》，脑海里回想着校长和老师对我们说的鼓励的话，心里觉得既光荣又神圣，从今天起我是一名少先队员了，我长大了，我要好好学习，天天向上，奋勇拼搏，用自己的行动来为红领巾争光添彩！
少先队小学作文 篇2
我们班有个人，他叫张建，他是一名很聪明又很有些的一名学生，因此老师们都十分的重用他。
因为他每次做任何事情都会一五一十的做好这件事，绝对不会出半点差错，所以我就是觉得选她左右鞋的少先队员，是当真不愧的啊！
他还有很多方面的优点，列入仗剑他每次上课都会做的对对整整，拿出百分之一百的态度来对待每次上课，对待每一件事情，所以老师们都很喜欢他，并且他每次做作业的时候都会全对，作文他写的也十分的好，而且他是我们班成绩最好的，不管语文，数学，英语，他的成绩总在我们前面，遥遥领先在我们前面，看到如此成绩我也十分佩服张健！
他的优点是分的多！每当同学们在玩的时候，我总能看到他在忙碌这些回家作业，张健他是数学组长又是英语组长，但每次都会第一个把作业本交上去，老师每次都会表扬张健，说’’张健每次都是第一个交上去的，你们要向他学习。‘‘
让张健当优秀少先队员当之不愧！
少先队小学作文 篇3
红领巾，这是一个光荣的称号。它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。它激励着我们奋发向上，勇于助人!
记得一年级，在操场上举行佩戴仪式。我们整齐的排成四队，让五年级的大哥哥、大姐姐为我们系上鲜艳的红领巾!此时此刻，我的心情又高兴又激动。我们就是少先队员了，向老师忠诚地敬了个礼。
一眨眼，我就五年级了，在这五年里我与红领巾碰到许多事情，让我解不开的难题，红领巾却通通把难题“干掉”!就说我在三年级的时候，走在学校的路上，看见旁边那小花坛里有一只白色塑料袋，我怕手太脏，就没好意思去捡，刚向前走了一步，隐隐听见一位小女孩在跟我讲话，我四处看了看，没有人。这就奇怪了，没有人!再仔细一听，原来是红领巾在跟我说话呢：“唉，你怎么不把这白色垃圾捡了?作为少先队员是不怕脏，而你!却为了保护自己的身体部位的干净，忽略了小花坛的感受，你就这样袖手旁观吗?”红领巾对我说的提示，让我懂得了做少先队员的原则!从那时开始，我一直把红领巾跟我说的话印在心中，也成为了一名真正的少先队员。
红领巾时时刻刻地提醒着我们;红领巾时时刻刻陪伴着我们。让我们一起做一名真正的少先队员吧!
少先队小学作文 篇4
在这秋高气爽的金秋十月,我终于要加入少先队一所令人向往的大学校了,成为一名光荣的少先队员啦!
当我踏入学校的第一天开始上学时,每天都看见有许许多多的高年级的学生们都戴着红领巾上学,我就打心理羡慕他们,渴望自己和他们一样戴上那用鲜血染红的红领巾!
就在今天开班会时老师送给了我一个令人幸福高兴激动的好礼物,在下星期一我就要光荣的加入少先队员先锋队对啦,今天外面的天气下这小雨,秋风吹在身上只打哆嗦,可我决得一点也不冷,心里暖暖的,心情无法用语言来表达,激动,自豪,兴奋,骄傲一下子都从我的心里跑了出来……
以后我一定好好学习,天天向上,遵守纪律,锻练自我,开拓进取,努力做一名爸妈值得骄傲的好孩子,学校的优秀学生,爱护环境的绿衣天使,更要做一名新世纪合各的少先队员!
少先队小学作文 篇5
今天一早，云秀山体育场以经挤满了人。里面彩旗飘扬，鼓号宣天。为什么？因为今天是每五年一届的少先队鼓号队比赛！
我一早就来到体育场观看，今年入围的队伍有十七对，而我们第九小学是其中一对！
比赛开始了。第一队是实验小学，他们整齐的队伍，响亮的鼓声，真是令人叹为观止!我和小倩跑到最后去看，只见到他们踏着整齐的步伐，在走各种不同的形状！
有圆圈、方形，真好看！
接着就是第二对、第三对……每一队都非常好，如果我是评委员我也不知道给那对冠军呢！
到了我们学校那一对了，只见他们走到场中间，指挥员镇静自若地挥动着指挥枪，大鼓开始响起来了！
他们走得花样也非常非常多！
有圆圈、三角形……真是非常美丽！
最后，到评委员宣布一、二、三等奖的时候了！
紧张的时刻也来临了！
三等奖有六名，二等奖有三名，一等奖有六名，而特等奖有两名，虽然我们学校只拿了第一名，不是特等奖，但是，这个奖杯也是他们用辛苦的汗水换来的！
少先队小学作文 篇6
评选五星级少先队员
6月18号 晴
昨天巴望今天快点来，因为今天是个特别的日子，为什么呢?因为今天要评选星级少先队员。其中五星级少先队员一个，星级少先队员二个。
星级少先队员的标准是：成绩优良，品德好，团结同学，热爱集体。
我以为我不能得五星级的，因为我们班有好多也条件符合的，这次老师是采用民主选取形式，全班 举手表决的方法。最后我以全班90%的票数蠃得了五星少先队员，心里高兴的不可用语言来形容，因为我觉得是最大的荣誉，同时也觉得担子不轻，同学们这样支持我。
小朋友们，你们想不想当五星级少先队员？想的话那我们就一起向这个目标奋斗吧！
少先队小学作文 篇7
(男)有一首歌，在大地上传播，
(女)有一首歌，在阳光里穿梭
(男)有一首歌，在脉管里流淌
(女)有一首歌，在心里头铭刻
(合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。
(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了61年的光辉历程
(女)少先队的光辉历史昭示我们
(男)少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯
(女)少先队，我们为你自豪
(男)少先队，我们为你骄傲
(女)少先队，我们为你歌唱
(男)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际
(女)我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：
(合)时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传
(男)城东小学一年级入队仪式现在开始。
(女)全体立正
第一项：出旗(敬队礼)
第二项：唱队歌
第三项：授队旗(由大队长为一中队的旗手授队旗，请一一中队，一二中队，一三中队的旗手到前面来)
男：今天，我们一年级的小同学光荣地加入少先队组织，将要戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
女：下面进行第四项：
请大队辅导员林老师宣读新队员入队名单。
(男)我们的旗帜火一样红，星星和火炬指明前程
(女)快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，
男：今天，我们一年级194名队员光荣地加入我们的少先队组织，
女：下面进行第五项：请老队员为新队员佩戴红领巾。(进行曲)(请五年级的全体队员为一年级同学佩带红领巾)
(男)我们的心在激荡
(女)我们的情在流淌
(男)每一条红领巾都是用鲜血染成
(女)每一位少先队员都能沐浴到党的阳光
(男)我们是鲜艳的红领巾
(女)我们是坚强的少先队
(男)只有我们才会团结友爱
(女)只有我们才能勇敢坚强
(男)亲爱的少先队员们
(女)亲爱的少年朋友们
(男)让我们高高地举起拳头
(女)让我们雄壮的誓言飞扬
女：下面进行第六项：让我们重温少先队入队誓词，全体立正：请大队辅导员林老师带领我们宣誓
女：第八项：请学校领导讲话。有请赵校长
(男)今天是最甜蜜的日子，它像春风带着祝福飞进我们的心底。
(女)今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍了高山、小溪，开放在蓝天，开放在大地。
男：今天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织
女：不知道他们的心情是怎样的?
男：我想，他们也一定和我们一样是激动的，光荣的、自豪的。下面就请新队员代表讲讲他的心里话吧。
女：下面进行第七项：请队员代表讲话
首先请新队员代表袁宇航同学代表讲话。
男：入队是最令人难忘的日子
女：我们每个队员都清楚的记得那一刻
男：此时此刻，老队员的心中也涌起了许多话语
女：下面请老队员代表吕蔷同学讲话，大家欢迎
男：最后讲大队长魏巍同学讲话，大家欢迎
合：亲爱的队员们!
男：我们是新世纪的雏鹰，
女：我们是新世纪的主人，
男：我们是新世纪的未来和希望。
女：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。
下面进行第八项：请大队辅导员林老师带领我们呼号!
师呼：准备着：为共产主义事业而奋斗，生答：时刻准备着!
乙：第九项：退旗(全体立正，敬礼，礼毕)
甲：第十项：城东小学红领巾，我为你自豪少先队入队仪式
合：到此结束!散会
乙：各中队按顺序带回。
少先队小学作文 篇8
各位同学，各位老师：
大家下午好!
现在我能站在这里参加优秀少先队员的竞选，深感荣幸，同时，也要感谢我的学校、我的老师、我的同学，正是因为和你们在一起，才让我明白了什么是责任、什么是目标、什么是拼搏、什么是奉献。
身为一班之长是一份沉甸甸的责任，我在自己的工作岗位上不断吸取经验，尽心尽力地履行自己的职责，处处规范自己的言行，以身作则，做好表率，全班同学齐心协力，共同奋进，使初二(3)班的班风正，纪律优。
在学习上不断超越自我是一项目标，我秉持着勤奋踏实的精神，坚信只要努力了，就算问题出现了，也会寻找到解决的方法。在日复一日的努力下，每天较小的进步汇聚成了庞大的能量，使我的学习成绩不断提高，逐渐位于年级前列。
而克服困难，自信进取是一种少年人应有的拼搏精神。每当遇到困难时，我总会用这种精神来激励疲惫的自己，挖掘自己的潜能，尽自己最大限度的努力来攻克一个又一个难关。
助人为乐，做一个社会人，热心公益是爱的奉献。身为一名志愿者，我尽自己的绵薄之力参与到志愿者活动当中去，捐赠物品给需要的儿童。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的同时，我自己也获得了快乐。
我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。希望通过这次优秀少先队员的竞选，能成为我今后工作学习的一个新起点。
谢谢大家!
少先队小学作文 篇9
我以前刚上一年级的时候我看见我们带的是绿领巾，过了一些日子我看见张老师拿里一个那时我还不知道那是什么东西我只知道红颜色、三角的。我就问张老师这是什么东西，张老师回答说‘这是红领巾’，这我才知道。张老师还说带上红领巾就是少先队了，哦，这下我就更明白了。
3年级的时候我猜想带上红领巾就是少先队可以管那些小朋友，比如说1、2年级的小朋友。
有一次我看见有2个2年级的小男孩在择树枝，还在草地上乱跑，我就连忙跑过去温柔的说‘小朋友你们以后不要在择树枝，还有不能再在草地上乱跑了，’其中以个小男孩说你凭什么来管我们呀，我本来想说应为我是少先队，可是另一个小男孩说‘你也踩草地了呢，亏你还是少先队，’这下让，我无话可说了。我只好闷闷不乐的走开了。这下我才发现我还不适合管别人的能力吧！
我现在终于明白了以个道理，不是每一个人带上红领巾都可管别人的，还要看看你有没有能力管别人。
少先队小学作文 篇10
我是东昌路小学五年级八班的吴正权，自从我佩戴红领巾的那一刻起，就证明我是一个真正的少先队员了。
德，是少先队员的第一标准。我热爱祖国，当国旗升起，我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜欢助人为乐，别人有解决不了的难题，我也会去和他一起解决。
智，我是严格要求自己。我喜欢阅读，只要是好书，我都会花费好长时间去把它读完。老师出的难题，我大多数能做出来。
体，我主要是保持身体健康。我不是锻炼的过度劳累，也不锻炼太短时间，每天跑步、做运动，有时也和爸爸妈妈一起打羽毛球。
美，是和“德”在一个标准上的。遇到乞丐，我都会有一些怜悯之心，如果爸爸妈妈在身边，我也会拿着爸爸妈妈给的钱去给他们。
劳，是每个少先队员应该有的品质。劳动中会有收获。虽然是一件小事，但是每一次劳动之后，我就觉得有一种成就感，使我更爱去做。
我要做一个优秀的少先队员，给别人树立榜样，为学校争光、为班级争光。我要时刻记住：我努力，我成功！
少先队小学作文 篇11
今年6月3日,我们学校举办了红领巾饮食博览会。我身为一个礼仪队员，是一件十分荣誉的事情，我手拿着一块红领巾，准备给来的家长和领导们系上去。
这次活动，是为了庆祝少先队__周年，红领巾__岁了。这一天，全校都戴上了红领巾，欢庆着。那天，小弟弟小妹妹戴上了红领巾，叔叔阿姨、爷爷奶奶也戴上了红领巾。小学生戴上了红领巾，让他们充满了活力;大人们戴上了红领巾，让他们重温了儿时的那种激动和梦想。因为红领巾代表了活力、童心。
那天，不管是领导，还是老人、儿童，只要是来了，我们都会给他(她)戴上红领巾。那天，红领巾飘满了校园，人们欢声笑语;做游戏、猜谜语、买东西、看展览，虽然他们在做的事、身份和年龄不同，但他们都有同一个特点：他们都戴着红领巾!
以前，都是领导、大人给我们戴红领巾，现在，是我们给他们戴了，我真高兴。我想：既然我现在是给别人挂红领巾的高年级少先队员了。那么我就应该做锝更好，为小少先队员们树立一个优秀的榜样!红领巾，我向你敬礼，我一定会做一个优秀的少先队员的!
少先队小学作文 篇12
教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。
在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢？
少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。
少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。
少先队小学作文 篇13
一个平凡的早晨，我照常背着书包去上学。可就是一个平凡的早晨，却发生了一件不平凡充满爱的事，使这天成为了一个不平凡的日子。
那天，我吃过早饭，照常七点五十分上学。当我走到校门口时，一摸脖子，咦，怎么什么也没有，我顿时一惊，低头一看，脖子上空空如也，连红领巾的影子都没有看到。我的头上冒出了冷汗，马上走到旁边，在书包里翻找起来。心想：今天我怎么了，忘了吗?这里有吗?没有。这呢?也没有。我明明记得有块备用的呀。要不和同学借吧……我抬头一看，周围全是低、中年级的，就是没有六年级的。我的心立刻像坠入了深谷，仿佛旁边都是深谷，没有一条路。突然，我看见了一个2班的同学，阳光照在他的身上，如同一位上帝的使者。我向他跑去，因为他是我的“救世主”。可他却告诉我他也只有一条红领巾，我的心又从高空坠入了深谷。这一切都被门卫小汪叔叔看见了。他向我跑过来，用手轻轻地拍我的背，将一条鲜红的红领巾递给我，对我说：“这是你外婆留在我这的。”我感激地看了小汪叔叔一眼，心里想：外婆真好!便向教室冲去。
放学回家，我对外婆说：“你真好，竟然想到我会忘记戴红领巾，而将一条留在小汪叔叔那里。”外婆听后，诧异地说：“我没有在小汪叔叔那里留红领巾呀。”哦，原来是小汪叔叔自己给我的。我端详着那条充满爱的红领巾，心里暖暖的。这真是不平凡的一天啊!