群鸟学艺读后感(范本13篇)。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《群鸟学艺读后感(范本13篇)》，请继续阅读本文相关内容！
群鸟学艺读后感 篇1
三年纪的时候，我读过《群鸟学艺》这篇文章。主要讲了：许多鸟向凤凰学本领DD搭窝，凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀只听一半，就自以为自己的功夫差不多了，就拍着翅膀，得意洋洋地飞走了。只有小燕子认认真真地听凤凰说的每一句话，并摘抄下来。结果，小燕子的努力没有白费，它搭的窝不仅漂亮，而且暖和。这个故事告诉我们：无论学什么本领，我们都应该虚心、耐心、没有耐心，什么也学不成。
读了这篇文章，使我想起我8岁时的情景。有一次，我向奶奶学包饺子，一开始，奶奶一边示范一边对我说：“把肉馅放了进去以后，用水涂在饺子皮的上端，然后......”没等奶奶说完，我就叨唠起来，说：“奶奶，我知道了，知道了。”然后我兴致勃勃地拿起饺子皮，因为我喜欢吃里面的馅，所以，我就夹了许多馅放在饺子皮的中心，又用手沾了些水在皮的上端涂上，再把另一端捏上。不料，不是捏不拢，而是馅都从里面溜出来了，于是，我那里捏捏，这里捏捏，结果成了“丑八怪”难看极了。奶奶一看见我手里的“丑八怪”，就哈哈大笑起来，说：“你看，不听老人言，吃亏在眼前。”说着，又示范了一次，并把刚才我犯的错误的原因讲了一遍。这次，我可不敢马虎了，专心致志地学着。最后，总算做出了个像模像样的饺子。
确却实实，无论学什么事情，都要像小燕子那样，做到虚心、耐心。
群鸟学艺读后感 篇2
自打我教了《群鸟学艺》这篇课文，给了我非常大的启迪。大家社会学东西必须历经人的大脑思索才行，不可以乱七八糟做事情。现在我想到了《群鸟学艺》这本书。鸟们要凤凰教他们搭窝。凤凰说：要学习培训搭窝，最先要学精基石，例如，树木的三杈鸟鹰一听想：原先就找树枝，挺简易的，我能搭了，鸟鹰飞走直至后边，仅有二只小燕子在听凤凰如何搭窝，小燕子懂了就飞走。最终，一些仍就不容易搭，搭得不稳定。仅有小燕子的窝搭得又稳，又好看并且又牢固、又温暖。在读了玩之后，我一定要像小燕子学习培训。这个时候，脑海中里有一件就是我始终忘不了。
还记得在这个假期，妈妈教我包云吞，但是也没有勤奋的去学，来到最终，沒有学好包云吞。妈妈讲了一个大道理给我明白了。星期六，妈妈在那里讲方式跟我说如何包云吞，我也沒有听见，玩别的的东西，、。刚开始包云吞了，而我怎么包也包不容易。妈妈对我说：学东西要一心一意，不可以三心二意。妈妈又讲了包云吞的方式，这一次我也专心致志的认真听讲。我刚开始包云吞了这一次紧跟一次就不一样了。这一个大道理帮我留有了非常大的印像，如何也忘不了。
这一次，使我明白了一个大道理，做事情必须一心一意，不可以三心二意，假如你三心二意的去办事，你能做失败的。
群鸟学艺读后感 篇3
我看了《群鸟学艺》这篇故事后，受到了很大的起启发。
故事的大概内容是：许多鸟儿听说风凰会搭窝，都到它那儿去学本领。开学的第一天， 小燕子、小麻雀、老鹰、猫头鹰它们都来了，风凰就教它们该怎么去搭窝。可是学着学着，猫头鹰说：“凤凰不就是长的漂亮点吗？也不见得有什么本领。”这么一想，它转身飞走了；老鹰说：“原来就是找个树叉啊，太简单了！”它转身也飞走了；小麻雀也说：“和我一样没什么新鲜的嘛！”小麻雀也飞走了。只有小燕子一心一意地听讲，最后终于学会了搭窝的本领。
通过这个故事，我知道了许多鸟都向凤凰学搭窝，可是只有小燕子学的认真，把本领学到了家，所以，它搭的窝最坚固。同学们，我们在学习的过程中，也要向小燕子学习，干什么事情不仅要认真刻苦，还要事实求事，这样才能够取得好的成绩。
群鸟学艺读后感 篇4
许多鸟听说凤凰会搭窝，都到它那儿去学本领。
凤凰说：“学本领要有耐心，没有耐心什么也学不成。”话刚开头，猫头鹰就很骄傲：“这个本领很简单我会。”它就飞走了，凤凰给大家讲搭窝的方法和细节。
老鹰、乌鸦、麻雀等许多鸟都不把凤凰的话听仔细听完整就骄傲地飞走了。只有小燕子还在那里认认真真地听讲，许多鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧却不会搭窝，有的窝搭得很粗糙。只有小燕子搭的窝不仅漂亮而且又结实又暖和。
听完这个故事我感觉小燕子很好，它学习很认真，搭出来的窝又暖和又漂亮又舒服，其他鸟搭的窝肯定不好呢，关键是它们学习不认真，听一点点话就骄傲地飞走了。我们小朋友可不要这样哦，我们一定要认真学习，别象课文里的那些鸟学习不认真，三心二意，怎么能学到本领呢，我们要向小燕子学习，认真做事，做出来的事肯定很好！
群鸟学艺读后感 篇5
我曾经在《荀子·劝学》里读到过“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”它的意思就是做事一定要持之以恒，坚持不懈。今天，在观看了儿童剧《群鸟学艺》之后，我更深得体会到了其中的含意。
《群鸟学艺》讲述了燕子、麻雀、猫头鹰、老鹰和乌鸦向凤凰学筑巢的经过。但麻雀、猫头鹰、老鹰和乌鸦都因种种借口而没有坚持学到最后，只有小燕子不怕苦不怕累，兢兢业业，一丝不苟地学下去。当别的鸟类因为没有筑巢而饱受风吹雨打的时候，小燕子则在自己筑的温暖的窝里享受着快乐。其实，“有志者事竞成”讲述的也就是想小燕子这种坚持不懈、刻苦学习的精神。这不由使我想起了德国著名音乐家贝多芬练琴的情景。
贝多芬为了把一首钢琴曲练到最好，就一遍一遍不断地练习，但不停地练习不仅使他浑身大汗，而且连手指都发烫了。于是，他就在身边放一盆冷水，当手指练得发烫的时候，就可以随时把手放进水里冷却，以此进行不断练习。这件事也告诉了我们：成功来源于平日的刻苦努力和顽强毅力。
然而，想到自己学小提琴的经历，我却不由自主地脸红了。曾经有一段时间，随着学习任务的加重，我对学小提琴失去了往日浓厚的兴趣，甚至产生了厌倦感。每当练琴时，总是想千方百计地少拉一点时间，那怕是一分钟也好。现在想想，真是不应该啊！
做为一名新时代的小学生，在学习的道路上，我们才刚刚起步。所以，更要抱着“水滴石穿”的态度和锲而不舍的精神去努力学习，否则，只会一事无成。
群鸟学艺读后感 篇6
凤凰只是长得漂亮不见得有什么真本领，有什么好学的。
2．联系上下文，看表想一想，哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的很粗糙，为什么？只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实，又暖和，小燕子搭的窝为什么这么好？
3．指导分角色读，读出不同的语气。
1．这篇文章主要讲了什么？你明白了什么道理？
2．德育渗透。
我们也要向小燕子那样，虚心，耐心地学习，掌握更多的知识，将来才能为祖国做贡献。
1．有感情朗读全文。
.教案点评：
这是一篇略读课文，教师注意教给学生学习方法：抓重点词语。课堂上教师注意用动画、插图的投影片激发学生兴趣以帮助学生对课文的了解。教师注意发挥学生主体作用，在教师引导下学生通过自学、讨论、分角色朗读、填表等手段加深理解课文内容。教师.总结时注意德育渗透，使学生要像小燕子那样虚心、耐心学习，掌握更多知识和本领。
1、我们娃娃剧团的小演员可继《会摇尾巴的狼》之后，再把《群鸟学艺》编成课本剧，在班队会上表演或到一、二年级组巡回演出。
同学们可独立选出编导、演员、道具制作、舞台监督、化妆、服装设计等小组，在准备期间，既要明确分工，又讲团结协作。
祝同学们排练、演出成功！
2、同学们，你们喜欢做手工、画图画、刻剪纸、绣花吗？请你写一段话讲一讲你怎样做（画、刻、绣等）的。要用上“先”、“再”、“然后”这些顺序词。
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群鸟学艺读后感 篇7
今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章很受启发。
这篇文章讲的是许多鸟都到凤凰那里学本领——搭窝。凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、老鹰﹑乌鸦﹑麻雀来不及听完就自以为已经学会了，拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心致志地听完凤凰说的每一句话。结果其它的鸟搭的窝很粗糙，有的甚至不会搭。只有小燕子搭的窝又漂亮，又结实，又暖和。这个故事告诉我们﹕每学一样本领，都要有虚心，有耐心﹔相反，如果不是那样就什么也学不会。
对于这个道理，我亲身经历过，深有体会的。有一次，我向妈妈学着做包子，妈妈一边示范一边对我说﹕“先把一团湿面揉成圆圆的，再用手压平……”我不等妈妈把话说完，就嚷了起来﹕”噢，知道了，知道了”！我顺手拿了一团湿面，用手压了几下，变成了面皮，于是就加了许多肉馅放在面皮中心，接着，我学妈妈的样子想把面皮捏龙起来，它好像给我作对一样，任凭我怎么捏，就是捏不成包子，搞得面皮和陷要分家似的。唉！怎么搞的？怎么捏不拢？再看看妈妈，她做的又快又好，我心里非常难过。妈妈说﹕“看事容易，做事难啊！”接着妈妈又一遍一遍地教我，我不敢马虎了，认认真真地学习，终于做出了一个有模有样的包子。妈妈笑了，她学着古人的样子，摇头晃脑地说﹕“凡事学则会，不学怎么会焉？”
是啊，学本领都要虚心，有耐心。今后，我一定向小燕子学习。
群鸟学艺读后感 篇8
今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章。
这篇文章讲的是许多鸟都到凤凰那儿去学本领——搭窝。凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、乌鸦、老鹰、麻雀来不及听完就自以为学会，一个个拍拍翅膀飞走了，只有小燕子专心致志地听完凤凰说的每一句话。结果，有的鸟搭的窝很粗糙，有的甚至不及格，只有小燕子搭得又结实，又暖和。这个故事告诉我们：每学一样本领，都要耐心地向别人请教，不能自以为是，更不能半途而废，不然什么也学不会。
对于这个道理，我深有体会。有一次，我向妈妈学习拖地。妈妈一边示范一边说：“看，先将拖把浸上水，放到地上拖之前要拧干……”没耐心的我，妈妈话还没说完，我就开拖了，结果可想而知，地不但没干净，反而更脏了。这样一来，便也激发了我的兴趣。接着，我学妈妈的样儿，努力想把那块地拖干净。唉！怎么搞得，不是这儿脏，就是那儿脏，看看妈妈，拖得又快又好，自己呢，半天才拖了一小块，而且拖完的地像个十足的丑八怪！我心里越急，手就越不听使唤，头上还渗出了汗珠。妈妈看见我这副“熊”样儿，说：“我讲的时候你心不在焉，看事容易做事难啊！”一句话，说得我挺难受的。
是啊，学什么本领都要像《群鸟学艺》中的'小燕子那样虚心、耐心、认真。我想做个小燕子那样的人。
群鸟学艺读后感 篇9
不论做什么，都要持之以恒，坚持不懈！只要做到这样，什么都会事半功倍！这是我读了《群鸟学艺》的深刻启示。
这则故事讲了许多鸟听说凤凰会搭窝，就都到他那里去学习如何搭窝。凤凰一个步骤一个步骤地教大家，可猫头鹰觉得凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领，就走了。后来说是老鹰、乌鸦、麻雀都认为自己学得差不多了，接着都走了。就只有小燕子在认真地听凤凰讲，从头至始至终地学习着。最终只有他的窝搭得最好。
小燕子为什么搭的窝比其他鸟好呢？这还不是她认真、虚心求教，持之以恒、坚持不懈实践的结果吗？
就像我们国家伟大的教育家——孔子。孔子是儒家学派的创始人，还经常去游说各国。可以说成就非常高了，照一般人看来，孔子教出来的学生肯定个个学富五车。可事实就像一句话说的，孔子弟子三千，七十二贤。这么多的学生，不也只有七十二个能干吗？
还有外国的爱迪生，真可谓是个“发明大王”了，就他单独或组织进行的实践就近2000项，为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了1600多次。“没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。”
对比小燕子、孔子、爱迪生，我觉得自己身上的缺点还真多。例如，学绘画，刚开始还法兴趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。数学，一遇到难题，要么就让爸爸给我讲解，要么就搜作业帮，以至做得来的，还是做得来，做不来的，就还是不会做，根本没有靠自己思考。
《群鸟学艺》给了我极大的教育，要想轻松，有质量地做好每一件事，就要学会持之以恒、坚持不懈！
群鸟学艺读后感 篇10
《群鸟学艺》记叙了一群燕雀跟凤凰学搭窝的故事。结果乌鸦、老鹰和麻雀都半途而废，没有学成，惟有小燕子坚持到底，最后学成了一手搭窝的好本领。
人们不禁要问，师傅是一个，为什么徒弟各异呢？我认为：乌鸦、老鹰和麻雀之所以学艺不成，就在于它们不虚心，仅限于一知半解，而不重于学懂学透。小燕子之所以能最后学成一手好本领，关键就在于它有谦虚好学的态度和脚踏实地的精神。
群鸟学艺是这样，人类要掌握征服大自然、改造大自然的真本领又何尚不是如此。
首先如果没有虚心好学的态度，事事只图一知半解，似懂非懂，不懂装懂，终将一事无成，那便是无异于乌鸦、老鹰和麻雀。
其次还要有脚踏实地的精神。如果有了好学的态度，力求从理论上弄懂弄通，而不是一知半解的话，还必须理论联系实际，脚踏实地的去干，象燕子衔泥一样，一天天一点点地日积月累，才不致中途失败，我们的事业才能够象我们所希望的那样幸福美满充实。只能在把理论与实际相结合的时候，只能是理论在实践中发挥作用的时候，才可以说本领基本学到家了。
想到这些，难道我们不应该向小燕子学习而鄙视乌鸦、老鹰和麻雀吗？
群鸟学艺读后感 篇11
这个暑假，我读了群鸟学艺这篇文章，这篇文章讲的是许多鸟都到凤凰那儿学本领---搭窝。凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀来不及听完就自以为已经学会，拍拍翅膀飞走了，只有小燕子全心全意听完凤凰说的每一句话。结果其它的鸟搭的窝很粗糙，有的甚至不会搭，而小燕子搭的窝又漂亮、又结实、又暖和。这个故事告诉我们：每学一样本领，都要虚心，有耐心：不虚心，没有耐心就什么都学不会。
对这个道理，我深有体会，有一次，我向妈妈学着做包子。妈妈一边示范一边说：“瞧，先把一团湿面，用手压几下，变成了面皮。”我挺爱吃肉馅，于是夹了许多肉馅放在面团中心，接着，我学妈妈那样，想把面皮边捏拢来。唉！怎么搞的？不是捏不拢就是面皮拉得很薄，肉馅都露出来了。看着妈妈，做得又快又好，我呢！半天才做了一个，还这儿瘪那里胀，像个丑恶八怪！我心里越急，手就越不听使唤，额上还渗出了汗珠儿。妈妈看着我那样子，笑着说：“你不是知道吗？看事容易做事难啊！”一句话，说的我怪难受的。接着妈妈又把做包子的要领说了一遍。这一次我可不敢马虎了，一边认认真真的听还一边跟着妈妈做。这一次做得强多了，妈妈看了，高兴地笑了，她学着古人的样子，摇头晃脑地说：“凡事学则会，不学怎么会焉？”
是啊！学什么本领都要虚心、有耐心。今后我一定要向小燕子学习。
群鸟学艺读后感 篇12
假日，我读了一个童话故事《群鸟学艺》。故事讲了这样一件事：许多鸟儿都向凤凰学搭窝的本领，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都学了一点就自以为学会了，一个个飞走了。只有小燕子从头到尾专心致志地听，认认真真地学，结果，也只有小燕子真正学到了凤凰的本领。
读了这个故事，我深受启发。我觉得很多时候我们也跟故事里的动物很相似，就像我吧，在课外学到了成语，可是没有深究他的意思，只是囫囵吞枣的记住了，在说话和写作文的时候我就拿来乱用，结果闹出了不少笑话。
上一次数学课上，同学们做数学题，有的同学刚学会了一种解法，就迫不及待地开小差了。其实，这道题有多种解法，结果我们都听老师讲了另外的解法，而那个同学应该只学了一半，解题时看着要求两种解法只能瞪眼了。
不管做什么，都不要轻易下决定，要像小燕子一样，坚持到最后，才能有最大的收获。
群鸟学艺读后感 篇13
做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，否则，你就会一事无成，这就是我读《群鸟学艺》获得受益很深的启示。
这则故事写的是许多鸟听说凤凰会搭窝，都到它那里学本领，可后来猫头、老鹰、乌鸦、麻雀等许多小动物都没有耐心半途而废，只有小燕子坚持不懈，不怕苦，不怕累，最终它学会了搭窝，而且搭的窝是最好的。
看完这篇文章，我不但没有讥笑燕子一味的坚持，而是佩服它的勇气和毅力，如果它向那些半途而废的鸟儿一样，放弃的话，那它的命运将会是怎么样呢？可能会成为是吃不饱，穿不暖，成为无家而归的孤儿，也有可能会在寒风中艰难飞行……一切皆有可能，正是小燕子有了坚持不懈的勇气和毅力，才拥有了搭窝这一个技巧，再也不会忍受寒冷了。
忽然，我想到其他那些如燕子鸟儿的身影——赵丽颖的身影，赵丽颖今年28岁了，不算太年轻，但在这个身上有着无数光环的大牌身上，有着许多怎样磨炼的经历，在经历中不知遇到了多少风雨之后，都不放弃，最后获得“四小花旦”的荣誉。正是因为赵丽颖有了坚持不懈的勇气和毅力，从未放弃，甚至连她跑了几年的龙套，她也没有动摇，最后才走向成功，获得许多荣誉。这一切的一切，不正证明是有了坚持不懈的勇气和毅力，才能成功吗？
《群鸟学艺》使我受益无穷，人只有坚持不懈才能成才，成功。
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群鸟学艺读后感(精选6篇)
我们该如何去写作品的读后感呢？今天，我阅读了作品这本书籍，它使我感受颇深，懂得了许多道理。写读后感时，只有读得认真，才能深入理解内容，工作总结之家的编辑强烈推荐“群鸟学艺读后感”希望您能从中获益，建议您关注我们网站发布的最新信息以便随时了解相关情况！
群鸟学艺读后感 篇1
群鸟学艺？一群鸟儿能学什么技艺呢？只能是学搭窝了，我一气呵成把《群鸟学艺》这篇文章读完了。
这篇文章主要讲述了几只不会搭窝的小鸟们，慕名向凤凰来学***。可是有许多鸟没有耐心，学***丁点儿就厌烦了，继而一只又一只飞走了，唯独小燕子坚持不懈，学***真本领。读完这篇文章，我感慨万千，这真的反映了我们的真实生活！
生活中，在学***，我常常失去耐心，做作业时很简单的题目，我不放在心上，常常做错，而中等的题目，我却能保证不错，而高难度的题目要经过一番冥苦思想，而又要想很久。我又没有耐心，只能坐以待毙。在做事方面又是一番别样的“风景.
有一次，我答应别人一起去爬山。那天，我在家等他。时间过去了，但没有约定的时间。我不能再坐了。我一个人去爬山。结果，不言而喻，可想而知，我只爬到了半山腰，便“趴”下了，筋疲力尽德沃，再也不想移动一步。等了一个小时后，指定的人也来爬山了。他遇到我了。
便怎么说他去叫我，我又不在家。我十分羞愧。真想挖个地洞钻下去。
读《群鸟学艺》后，教会了我做什么事都要有耐心，持之以恒，改正了我以前的毛病。今天我读了《夏洛的网》这本书使我受益匪浅。本文主要讲述了在扎克曼家的谷仓里快乐生活的一群动物。它们幽默可爱。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真诚的友谊。
但最丑陋的消息之一打破了谷仓的和平：威尔伯的命运是成为培根火腿！作为一头猪，威尔伯只能接受主人的命运。
然而，看似渺小的夏洛却坚定地说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，她为了拯救小猪威尔伯，在网上织出了 “王牌猪 ”“ 了不起”“ 谦卑”“ 光彩照人” 的文字，从而彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖。
但此时，蜘蛛夏洛特的生活从此结束，它的子孙与小猪威尔伯成了好朋友。这本书看似没多大的意义。但我从书中读到两个词——友谊，正如奥斯特洛夫斯基所说：
友谊是人们生活中不可缺少的，但要得到真正的友谊并不容易。要用忠诚播种，用热情浇灌，用原则培育。《夏洛的网》是一部感人的童话。动物有生命，动物也有深厚的感情。
最令人感动的是：蜘蛛夏洛竟然为了帮助朋友而牺牲了自己。夏洛特为她的朋友而死，但威尔伯只能在寒冷的冬天照看夏洛特的孩子。
虽然夏洛特的孩子、孙女和曾孙女都很优秀，但在威尔伯心中，没有人能取代夏洛特，因为夏洛特永远是他最真诚的朋友。读这本书的有谁会不羡慕幸运的威尔伯有个迷人的夏洛，渺小的夏洛，真诚友好的夏洛，有个憨厚可爱的威尔伯呢？威尔伯和夏洛之间的友谊并不是“志同道合”，而是纯粹的“情投意合”，“夏洛越来越喜欢威尔伯”，“威尔伯越来越喜欢夏洛了”，这种喜欢总有理由，没有任何目的。
这种单纯至极的友谊，是可以生死相许的。我爱《夏洛的网》这本书，它让我读懂了什么是真正的友谊。
群鸟学艺读后感 篇2
《群鸟学艺》讲的是一个故事：许多的鸟要向凤凰学搭窝，有猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀等等。可是它们都只是学到了一半，就自以为是，觉得自己已经把搭窝的技术学到手了，一个个都半途而废。只有小燕子自始自终都认认真真地听，虚心地学。因此只有小燕子的窝搭得最漂亮、最结实、最暖和。
读了这个故事，我深有感触。它虽然是一篇童话，但是给我的教育却是很深刻的。
我觉得人和故事里的动物一样，有的骄傲自大，而有的谦虚谨慎。人与动物，人与人形成了鲜明的对比。我四年级就有点像故事里的猫头鹰了。因为我觉得，在老师眼里，我也是一个好学生，而且大家都说我学东西学地很快。因而，我骄傲了起来。我作业不像以前做得那样好了，上课也不回答问题了。数学老师讲的题目我不懂也对妈妈撒谎说懂了。由于我每次似懂非懂，时间一长，积累下来的问题多了，做题时也就感到有的吃力了。我觉得自己明显地在退步，数学的分数下降了几十分，语文老师也开始批评我了。唉！我这不是很像故事里的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝半途而废吗？
这一学期，我吸取教训。每一节课我都认认真真地上，还会踊跃发言，记笔记。我对自己的要求严格，学什么都要求全知，对很多问题都喜欢研究。有什么不懂的问题，老师上课没讲，我就会去请教别人。这一学期的期中考，我的语文还夺得了全班第二名呢！很明显，我进步很大。就连数学成绩也赶了上去。
亲身的经历，使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后，就像喝了一杯清醒剂，深深的感到小燕子才是我学习的好榜样！
群鸟学艺读后感 篇3
假日，我读了一个童话故事《群鸟学艺》。故事讲了这样一件事：许多鸟儿都向凤凰学搭窝的本领，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都学了一点就自以为学会了，一个个飞走了。只有小燕子从头到尾专心致志地听，认认真真地学，结果，也只有小燕子真正学到了凤凰的本领。
读了这个故事，我深受启发。我觉得很多时候我们也跟故事里的动物很相似，就像我吧，在课外学到了成语，可是没有深究他的意思，只是囫囵吞枣的记住了，在说话和写作文的时候我就拿来乱用，结果闹出了不少笑话。
上一次数学课上，同学们做数学题，有的同学刚学会了一种解法，就迫不及待地开小差了。其实，这道题有多种解法，结果我们都听老师讲了另外的解法，而那个同学应该只学了一半，解题时看着要求两种解法只能瞪眼了。
不管做什么，都不要轻易下决定，要像小燕子一样，坚持到最后，才能有最大的收获。
群鸟学艺读后感 篇4
最近，我读了一篇文章，题目是《群鸟学艺》。我读完这篇文章之后，觉得很受教育。
文章主要讲了一群鸟跟凤凰学搭窝，凤凰很热情的接待这群鸟。当凤凰讲了一半时，猫头鹰，老鹰，乌鸦，麻雀觉得自己都会搭窝了，于是，都相继飞走了。只有小燕子还在那儿耐心地听讲，并把所学内容作好记录。最后，只有小燕子搭的窝既漂亮，又结实。
读了这篇文章后，使我明白了一个道理。那就是：做什么事只要持之以恒就能取得成功；如果半途而废就会一事无成。
在生活中，我们常常会遇到这样的事情。我报了英语补习班，每天要听，记，背，挺麻烦的。有很多同学都不愿意来学了，英语班上的同学越来越少，但我还在坚持，通过一个学期的努力，最后我终于顺利升级了。
我有个同班同学，我和他很要好，听说他报了小提琴班，他学了一段时间后对我说：“小提琴好难学呀，我不想学了。”这时我鼓励他继续学下去，但他最后还是半途而废了。
其实，我们学什么都要向小燕子那样，不能半途而废，要有耐心，认真。只有这样，才能学到真正的本领。
群鸟学艺读后感 篇5
????《群鸟学艺》讲的是这样一个故事：许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学的一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已经把搭窝的技巧学到手了，一个个半途而废。
只有小燕子从头到尾认真倾听，虚心向凤凰学习。因此，最后只有它搭的窝最漂亮、结实、暖和。
???? 虽然这是一个童话，但给我的教育是深刻的。
???? 我认为，和故事中的动物一样，有些人傲慢自满，有些人谦虚谨慎，人与人之间有着鲜明的对比。记得在三年级的时候，我有点像小燕子，什么问题都要全知，就算上课来不及问老师，下课也去问别的同学。
那时我单元测验常得班上前三名。
??? 但当我连续几次获得前三名时，我像猫头鹰一样骄傲。一开始，我可以认真听课，按时交作业，和同学们相处得很好。
渐渐地，我变了。上课喜欢嘻嘻哈哈，数学老师才讲了两道例题，就认为自己全会了，不想再听下去。英语老师讲课时，有些问题我根本不懂，却混在里面说弄懂了，朗读时就滥竽充数。
由于我每次都似懂非懂，时间一长，我做题也变得吃力了，前三名也离我远远而去。
????唉！我不就像故事中的猫头鹰学搭窝一样，不求甚解、半途而废吗？幸好在老师的批评教育下我能悬崖勒马，发奋学习，成绩终于赶上来了。
群鸟学艺读后感 篇6
凤凰只是长得漂亮不见得有什么真本领，有什么好学的。
2．联系上下文，看表想一想，哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的很粗糙，为什么？只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实，又暖和，小燕子搭的窝为什么这么好？
3．指导分角色读，读出不同的语气。
1．这篇文章主要讲了什么？你明白了什么道理？
2．德育渗透。
我们也要向小燕子那样，虚心，耐心地学习，掌握更多的知识，将来才能为祖国做贡献。
1．有感情朗读全文。
.教案点评：
这是一篇略读课文，教师注意教给学生学习方法：抓重点词语。课堂上教师注意用动画、插图的投影片激发学生兴趣以帮助学生对课文的了解。教师注意发挥学生主体作用，在教师引导下学生通过自学、讨论、分角色朗读、填表等手段加深理解课文内容。教师.总结时注意德育渗透，使学生要像小燕子那样虚心、耐心学习，掌握更多知识和本领。
1、我们娃娃剧团的小演员可继《会摇尾巴的狼》之后，再把《群鸟学艺》编成课本剧，在班队会上表演或到一、二年级组巡回演出。
同学们可独立选出编导、演员、道具制作、舞台监督、化妆、服装设计等小组，在准备期间，既要明确分工，又讲团结协作。
祝同学们排练、演出成功！
2、同学们，你们喜欢做手工、画图画、刻剪纸、绣花吗？请你写一段话讲一讲你怎样做（画、刻、绣等）的。要用上“先”、“再”、“然后”这些顺序词。
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群鸟学艺读后感范文(模板6篇)
当我们读过一本书之后，就会获得属于自己的感悟与心得。在读了作者写的作品，心里也会有不一样的感想，读后感能很好的记录下这些感受。如何借鉴有关作品的网上优秀的读后感呢？为此，栏目小编特意呈上“群鸟学艺读后感范文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
群鸟学艺读后感范文(篇1)
《群鸟学艺》是一篇童话故事，它的主要内容是：许多鸟儿听说凤凰会搭窝，就涌到凤凰那儿去学本领。大部分鸟儿学得没什么耐心，不懂装懂，对搭窝的技能只学了一点皮毛就只以为是，一个个得意洋洋地飞走了。只有小燕子与大伙儿不一样，它耐心地把课全听完了，结果，只有小燕子才真正学会了搭窝。
这个童话故事告诉我们：做任何事情都要有恒心、有毅力，并且不怕苦、不怕累，不能骄傲自满，得意忘形，更不能半途而废。不是有句话叫：有始有终，万事成功；有头无尾，一事无成。吗 ? 说的就是，干什么事情都要持之以恒，这样才能把事情做好。
对比《群鸟学艺》中的小燕子，我觉得很惭愧，因为自己做事情常常虎头蛇尾。比如：我学小提琴，刚开始，我还抱有浓厚的兴趣，也肯下功夫，相信一份付出，终有一份收获。渐渐地，学琴变得越来越枯燥、烦琐，等考上五级，我的厌恶之情最终淹没了我的兴趣。终于，妈妈被我的胡搅蛮缠弄的心烦意乱，迫于无奈，同意我放弃了学琴。我终于走出了学琴的阴影，甩掉了这个沉重的大包袱。开始我还觉得这样真好，今天学了这篇童话故事，我忽然发现原来自己是一个懦夫，我觉得后悔莫及、无地自容。从今以后，我得以小燕子为榜样，努力争做一个有恒心的好学生。拿我最近学素描来说，我的进步就很明显哦！星期天正午时分，的确有些倦意，大多数学生懒洋洋的打着哈欠。我要是在家里，肯定找个沙发，二话不说，倒头便睡。可现在是在青少年宫的素描课上，我得想办法让自己清醒。画着画着，贪睡鬼在我的脑海中打出一行字：想睡就睡吧！，正是素描中上明暗的关键时刻，我赶紧摔摔头，给自己清醒了一下，然后继续作画。终于画完了，老师走过来帮我修改，这时，我的瞌睡虫又出来了，在这千钧一发之际，我立刻打了自己一巴掌，终于耐住性子看完了老师的修改，我终于战胜了自己。
我觉得《群鸟学艺》对我的启发很大，小燕子对我的帮助真大，我们都该向小燕子学习，做个干什么事情都有始有终的好学生。
群鸟学艺读后感范文(篇2)
最近，我读了《群鸟学艺》一文，觉得越读越有味道。
《群鸟学艺》讲的是凤凰教猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀和小燕子搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀它们只学了一半就认为自己学会了凤凰的本领，都得意地飞走了。只有小燕子在凤凰那里认真地学搭窝。结果，小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实，又暖和。
读了《群鸟学艺》这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要向猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀那样半途而废，我们要向小燕子学习做事有始有终。
其实，我也有时候做过半事而废的事。去年腊月的一天，奶奶在家包饺子。我看着很好玩就学着奶奶包饺子，我才学到一半就认为包饺子很容易，于是，我就便把饺子皮放在手中，我喜欢吃肉馅，所以就用筷子夹了很多肉馅，接着把饺子皮使劲一捏，这时，由于肉馅露了许多，我把这个饺子放在盘子里，与奶奶的饺子一比，我包的饺子简直就是一个丑八怪。奶奶见哈哈大笑起来，边笑边说：不听老人言，吃亏在眼前。然后，奶奶又说了一遍包饺子的过程，我才包出一个像样的饺子出来。
做什么事都要有始有终，不打退堂鼓，不半途而废。才能取得成功。
今后我一定向小燕子学习无论做什么事都要有始有终。
群鸟学艺读后感范文(篇3)
今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章，它讲的是许多鸟都到凤凰那儿学本领——搭窝，凤凰热心地为大家讲解。猫头鹰、乌鸦、麻雀来不及听完就自以为已经学会，拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心听完了凤凰说的每一句话，结果其他的鸟搭的窝很粗糙，有的甚至不会搭，而小燕子搭的窝既漂亮、又结实、暖和。这个故事告诉我们：每学一样本领都要虚心、有耐心；不虚心、没有耐心，就什么也学不会。
对这个道理，我是有体会的。有一次，我跟妈妈学着做包子。妈妈一边示范一边说：“瞧，先把一团湿面揉得圆圆的，再用手压平??”我不等妈妈说完，就嚷起来：“喔！知道了！知道了！”我顺手拿了一团湿面用手压了几下，变成了面皮。我挺爱吃肉馅，于是夹了许多肉馅放在面团中心，接着，我学着妈妈那样，想把面皮边儿捏拢来。唉！怎么搞的？不是捏不拢就是面皮拉得很薄，肉馅都露出来了。看看妈妈，她做得又快又好，我呢，半天才做了这一个，还这儿瘪，那里胀的，像个丑八怪！我心里一急，手就越不听使唤，额上还渗出了汗珠儿。妈妈看着我那“熊”样儿，笑着说：“你不是知道吗？看事容易做事难呵！”一句话，说得我怪难受的。接着妈妈又把做包子的要领说了一遍。我可不敢再马虎了，一边认认真真地听还一边跟着妈妈做，这一次做得强多了。妈妈看了，高兴地笑了。她学着古人的样子，摇头晃脑地说：“凡事学则会，不学怎会焉！”
是啊！学什么本领都要虚心，有耐心。今后，我一定要向小燕子学习。
群鸟学艺读后感范文(篇4)
我看了《群鸟学艺》这篇故事后，受到了很大的起启发。
故事的大概内容是：许多鸟儿听说风凰会搭窝，都到它那儿去学本领。开学的第一天， 小燕子、小麻雀、老鹰、猫头鹰它们都来了，风凰就教它们该怎么去搭窝。可是学着学着，猫头鹰说：“凤凰不就是长的漂亮点吗？也不见得有什么本领。”这么一想，它转身飞走了；老鹰说：“原来就是找个树叉啊，太简单了！”它转身也飞走了；小麻雀也说：“和我一样没什么新鲜的嘛！”小麻雀也飞走了。只有小燕子一心一意地听讲，最后终于学会了搭窝的本领。
通过这个故事，我知道了许多鸟都向凤凰学搭窝，可是只有小燕子学的认真，把本领学到了家，所以，它搭的窝最坚固。同学们，我们在学习的过程中，也要向小燕子学习，干什么事情不仅要认真刻苦，还要事实求事，这样才能够取得好的成绩。
群鸟学艺读后感范文(篇5)
今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章很受启发。
这篇文章讲的是许多鸟都到凤凰那里学本领——搭窝。凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、老鹰﹑乌鸦﹑麻雀来不及听完就自以为已经学会了，拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心致志地听完凤凰说的每一句话。结果其它的鸟搭的窝很粗糙，有的甚至不会搭。只有小燕子搭的窝又漂亮，又结实，又暖和。这个故事告诉我们﹕每学一样本领，都要有虚心，有耐心﹔相反，如果不是那样就什么也学不会。
对于这个道理，我亲身经历过，深有体会的。有一次，我向妈妈学着做包子，妈妈一边示范一边对我说﹕“先把一团湿面揉成圆圆的，再用手压平……”我不等妈妈把话说完，就嚷了起来﹕”噢，知道了，知道了”！我顺手拿了一团湿面，用手压了几下，变成了面皮，于是就加了许多肉馅放在面皮中心，接着，我学妈妈的样子想把面皮捏龙起来，它好像给我作对一样，任凭我怎么捏，就是捏不成包子，搞得面皮和陷要分家似的。唉！怎么搞的？怎么捏不拢？再看看妈妈，她做的又快又好，我心里非常难过。妈妈说﹕“看事容易，做事难啊！”接着妈妈又一遍一遍地教我，我不敢马虎了，认认真真地学习，终于做出了一个有模有样的包子。妈妈笑了，她学着古人的样子，摇头晃脑地说﹕“凡事学则会，不学怎么会焉？”
是啊，学本领都要虚心，有耐心。今后，我一定向小燕子学习。
群鸟学艺读后感范文(篇6)
做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，否则，你就会一事无成，这就是我读《群鸟学艺》获得受益很深的启示。
这则故事写的是许多鸟听说凤凰会搭窝，都到它那里学本领，可后来猫头、老鹰、乌鸦、麻雀等许多小动物都没有耐心半途而废，只有小燕子坚持不懈，不怕苦，不怕累，最终它学会了搭窝，而且搭的窝是最好的。
看完这篇文章，我不但没有讥笑燕子一味的坚持，而是佩服它的勇气和毅力，如果它向那些半途而废的鸟儿一样，放弃的话，那它的命运将会是怎么样呢？可能会成为是吃不饱，穿不暖，成为无家而归的孤儿，也有可能会在寒风中艰难飞行……一切皆有可能，正是小燕子有了坚持不懈的勇气和毅力，才拥有了搭窝这一个技巧，再也不会忍受寒冷了。
忽然，我想到其他那些如燕子鸟儿的身影——赵丽颖的身影，赵丽颖今年28岁了，不算太年轻，但在这个身上有着无数光环的大牌身上，有着许多怎样磨炼的经历，在经历中不知遇到了多少风雨之后，都不放弃，最后获得“四小花旦”的荣誉。正是因为赵丽颖有了坚持不懈的勇气和毅力，从未放弃，甚至连她跑了几年的龙套，她也没有动摇，最后才走向成功，获得许多荣誉。这一切的一切，不正证明是有了坚持不懈的勇气和毅力，才能成功吗？
《群鸟学艺》使我受益无穷，人只有坚持不懈才能成才，成功。
鸟奴读后感(范本15篇)
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编现在推荐你阅读一下鸟奴读后感(范本15篇)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
鸟奴读后感(篇1)
《鸟奴》是动物小说大王沈石溪的获奖作品，也是我喜欢的一部描述动物习性的小说。
《鸟奴》讲述了一对鹩哥夫妻和一对蛇雕夫妻的故事。蛇雕夫妻是“帅郎”和“贵夫人”，而鹩哥夫妻“老毛”和“徐娘”则是像仆人一样为帅郎和贵夫人工作。故事起因来自于鹩哥夫妇搭建的一个金元宝样的巢。这个巢竟然搭建在他们的敌人蛇雕夫妇旁边。他们为什么和对手为邻呢？原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁。这样虽然能除去了蛇的后患，但是他们得付出代价。后来，贵夫人生了两只小雕，名为：武大和丸小，徐娘此时也生下了四只小鹩哥。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子，辛苦地给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子，并且三番两次的欺负他们，鹩哥夫妇虽然满腔怒火，却敢怒不敢言，为了他们其他的后代，只能过着奴隶的生活。最悲惨的事情发生了，当蛇雕一双孩子长大成“雕”后，鹩哥夫妇的也就没有了利用的价值，他们吃力却不再讨蛇雕夫妇的欢心，被冷酷无情地赶了出去，最后无家可归。在没有办法的情况下，孤苦伶仃的鹩哥夫妇又在沈石溪伯伯所在的石洞里筑起了窝，还做着仆人，像奴隶一样在作者住的石洞内劳动、打扫卫生，做一些力所能及的事情。悲苦的他们为了让自己生存下去而巴结强者，唉，真是一对名副其实的鸟奴啊！
在书中，蛇雕夫妇是可恶的，他们无情地掠夺鹩哥夫妇，榨取他们的价值，残暴地杀害他们的孩子。鹩哥夫妇是可怜的，他们痛恨蛇，为了生存却不得不依附蛇雕，为他们辛劳工作，甚至心爱的孩子也成了蛇雕的美味。哀叹啊！这就是自然界的生存法则：弱肉强食。
在现实社会中，的确有人为了生存依附于强者，还会遭受到强者的欺凌。所以，我要通过努力让自己强大起来，不被别人奴役，成为自己的主人。
鸟奴读后感(篇2)
想必大家都沈石溪吧，他是赫赫有名的作家，被称为“动物小说大王”。笔下有活泼可爱、富有情感的动物，也有本百看不厌、回味无穷的动物小说。比如说：《第七条猎狗》、《最后一头战象》……而今天大家介绍《鸟奴》中的故事《鸡王》。
在当地每逢过节都要举行斗鸡会，主角哈儿当地的六届鸡王。但在哈儿第七届的比赛中因年老而失败了，并受了的伤。光阴荏苒，转眼间一年一度的鸡王争霸赛又开始了。身负重伤的哈儿不甘心去年的失败，在跟上届鸡王争斗时，哈儿以顽强{转自意志赢了，但在哈儿战胜最后，告别了人间。
故事我刚读的时候很感人，鸡，身负重伤的鸡，竟用他惊人的意志，战胜了年轻力壮的黑公鸡。我很惊讶，鸡又人，鸡这项连人都不能的事呢。况且它快不行了，连翅膀都折断了，眼也瞎了，就连鸡冠也破了。照理说它也应该好好在家里养伤，不应该再打架。
我们假设一下，斗鸡大赛比作我们人的拳击赛。哈儿比作我，黑公鸡比作敌人。眼睛瞎了，腿断了，我才上去跟他拼。就算我上场了，不出一分钟，我我会自动弃权。哈儿是只鸡，可它却比人还要。动物的感情世界比我们人还要。
鸟奴读后感(篇3)
我今年寒假读了《鸟奴》这本书，这本书的主人公是蛇雕一家，鹩哥父亲 “老毛”鹩哥母亲“徐娘”，最后还有四个鹩哥宝宝，他们分别是“水晶球、脑白金、相思豆、橄榄绿，雄的个个都身强力壮，雌的个个都如花似水。
这本书主要写了老毛和徐娘为了躲避蛇跟凶猛、狡猾、并且是它们的死对头的蛇雕住在一起，蛇雕同意跟它们在一起的原因是老毛和徐娘救过自己的孩子，为了报答它们，让它们可以跟自己在一起，但鹩哥一家还是怕蛇雕伤害自己，仍然每天惶惶不可终日，所以等蛇雕生了孩子就一直甘心做保姆，并且不计回报。
但是再一次打扫鸟巢的时侯，小蛇雕非常不配合，它狠狠得打了一下小蛇雕，这时蛇雕看见了，老毛也知道蛇雕母亲咽不下这口气，自己也吃不了兜着走，就赶紧跑，但最后脑白金、相思豆、橄榄绿都牺牲了，就水晶球藏了起来，躲过了这个灭顶灾难。
最后水晶球比蛇雕提前学会飞了，蛇雕见了水晶球比自己提前学会了飞翔，很不服气，一直说水晶球的坏话，水晶球又跑到蛇雕那去回应：“你是主宰天空的金雕还是叱咤风云的蛇雕还是食尸啄腐的乌雕还是称霸草原的白肩雕还是令人生畏的座山雕还是气度非凡的草原雕还是威震海洋的玉带海雕还是名声显赫的虎头海雕还是勇猛善战的白尾海雕，在你翅膀没有张硬不会飞之前，你就是只不中用的草鸡，在会飞的其他鸟面前，你就处在劣势，哪怕一只小小的麻雀，都可以把你当傻瓜戏弄。”说着说着，小蛇雕就突然学会了飞，只要蛇雕学会了飞，就可以轻轻松松的打败鹩哥。
读了鸟奴这本书，我知道了一个道理：每个人的父爱和母爱都是最伟大的、最无私的。如果我是车辆，您就是路灯，照亮了我的前程，如果我是花朵，您就是雨水，滋润我的成长。每个人的父爱和母爱是用金钱换不过来的，我一定要好好学习，不辜负爸爸和妈妈的期望。
鸟奴读后感(篇4)
我是一个动物爱好者，所以我喜欢看关于写动物的书，其中我最喜欢沈石溪的作品——《鸟奴》。
书中写道一对鹩哥夫妇和一对蛇雕夫妇住在同一棵大青树上，大家肯定要问，蛇雕怎么和鹩哥一起住在大青树上？它们不是弱肉强食的吗？那我就来告诉你们原因吧，因为它们生活的地方蛇很多，而蛇老是来吃鹩哥夫妇的蛋，它们只能冒险和它们的克星蛇雕住在一起了，蛇雕是吃鹩哥的，但鹩哥还是帮蛇雕清理鸟粪和脏草丝，来讨好蛇雕夫妇，它们是多么勤劳，最终蛇雕不但不报答鹩哥的好心，还吃了鹩哥夫妇辛辛苦苦孵出的四个小鹩哥，这对蛇雕夫妇真是忘恩负义啊！
我还喜欢其中描写雄蛇雕动作的.句子“远方的天空传来一声嘹亮的雕啸，雄蛇雕像褐色的流星，从云彩间俯冲下来了。”这段话既写出了雄蛇雕的动作非常快，敏捷，还写出了雄蛇雕攻击时的威风。
希望你们能和我一样喜欢这本书。
鸟奴读后感(篇5)
我看过非常多的书，也知道了很多道理。沈石溪叔叔的作品《鸟奴》深深地打动了我。
这本书中故事的悲欢离合总是出乎我的意料。其中最吸引我的是《悲剧降临鹩歌家庭》，我每次看后，都难免一把鼻涕一把泪。因为它实在是太感动人了。它大致讲的是一对鹩歌想把巢筑在蛇雕的巢旁，还每天讨好它们，为的就是让自已的雏儿平安呀！不过这也太冒险了。因为万一蛇雕没东西吃，这对鹩歌的好日子恐怕就要到时头了，可这对鹩歌还是把巢建设在了这蛇雕旁，我暗暗为这对鹩歌捏造了一把汗。
几天后，蛇雕的雏儿因为没站稳，一不小心掉进了万丈深渊。蛇雕夫妇回来以后，悲痛欲绝，嫁祸鹩歌一家。发毒誓一定要杀死它们全家！看到这里，我知道鹩歌夫妇要遭殃了，不出我所料，几天后，蛇雕来了。它们抓起一只只小鹩歌，把它们残忍杀死，然后把小鹩歌吃了。小鹩歌死不瞑目，真是冤哪。徐娘（雌鹩歌的名字）先是小声抽泣，紧接着号陶大哭。老毛（雄鹩歌的名字）愣愣是把好男儿有泪不轻弹丢在了脑后，陪着自已心爱的徐娘一起哭……
鸟奴读后感(篇6)
刚开始读的时候，我对书题产生了大大的问号。鸟怎么会成奴隶呢？接着读我才知道，里面的主人工“鹩哥”是一个善于模仿其他鸟的鸣声，在大自然是食物链较低的一种动物。而里面的蛇雕异常凶猛，在大自然食物链很高。因为鹩哥缺乏自我保护的能力，常常三天两头被可恶的蛇袭击，无奈只好和蛇雕同住。它们冒着这么大的危险，目的就是让自己的孩子平平安安长大。它们受尽了耻辱，有多么大的`委屈不敢说出来。只得忍气吞声。当那一刻来临的时候，四只可爱的小鹩哥出世的时候，两只成年鹩哥的辛苦没有白费。而，让它们没有想到的是，四只可爱的小鹩哥，却一次又一次的死在了蛇雕锋利的爪子下---------
读完了这本书，让我的感到一阵阵的悲痛。现实是残酷的，在自然界中，强大的就欺负弱小的。鹩哥一次又一次向蛇雕寻求保护，结果都是一场空。还被蛇雕抛弃。我对鹩哥的不幸遭遇感到深深的同情，我想，弱小的应该受到保护，可却成了被欺负的对象。
祝愿鹩哥能在晚年度过一个美好的时期。
鸟奴读后感(篇7)
最近， 我读了《鸟奴》这本书，这本书的作者就是鼎鼎有名的动物大王——沈石溪。这本书最令我难忘的就是铁木儿，它是一名村民的鱼鹰，它是一个能善解人意的鱼鹰，曾经它为了主人抓过一条娃娃鱼，但是有一次，主人装哭，铁木儿再次为主人抓了一条娃娃鱼。这次，它满头满身都是伤痕，主人却用水把脸上的泪水洗干净后，大声笑到它的伤痕没有事，休息几天就好了的时候，铁木儿知道自己被欺骗后，伤心的飞向远方。离开了人类。
读了这篇文章后，我有时也会痛恨那位村民，我想对他说：你为了自己的家里能过上富裕的生活，却不去体会体会铁木儿的疼。不想想铁木儿会不会流泪，你也应该受到被别人欺骗的感觉，更何况在这之前，还为欺骗别人的人做过九死一生的战斗。你会有什么感觉呢？我还懂得了一个深刻的道理：我们无论在怎样恶略的情况下，都不要因为一些小财富走上不正确的道路。
鸟奴读后感(篇8)
我读了《鸟奴》这一本书，大致内容是这样的：
“我”有一天要冒险去蛇雕的窝旁研究蛇雕家庭生活的秘密。然而，“我”刚要爬上蛇雕住的悬崖上时，意想不到的事情发生了，头顶一只雄蛇雕飞了出来，紧接着，一对鹩哥竟然也飞了出来，“我”好不容易才上了山，和蛇雕做了“邻居”。“我”觉得不对劲，为什么蛇雕和鹩哥会这么友好？后来“我”才知道，鹩哥是因为害怕蛇而和蛇雕做邻居以保平安的的。可是，好景不长，一段时间后，鹩哥的四个孩子都相继丧命于蛇雕的“手”中。蛇雕一家把它们赶了出去，而鹩哥却在第二天又找上门来请求做奴隶，可蛇雕再也不答应了，“
我”原以为它们会因为不再做奴隶而开心的，而它们却没有一丝高兴，反而非常悲伤好像失去了什么。最后，它们找到了我并请求“我”当它们的主人。
小小的鹩哥为了生儿育女不顾生命危险跟蛇雕同住在一起，可见爱有多么伟大呀！
鸟奴读后感(篇9)
这个周我阅读了一本名叫《鸟奴》。《鸟奴》是由动物小说大王沈石溪写的。
《鸟奴》主要写的是：一颗大树上，有一对蛇雕，蛇雕巢的下方有一个鹩哥的巢。鹩哥面对蛇雕的欺凌只能忍气吞声。鹩哥为了生存每天去给蛇雕清理巢。
悲剧降临在这对鹩哥身上，三只小鹩哥先后背杀，最后一只也死在了小蛇雕爪下。这对鹩哥依然心甘情愿的当着奴隶。
面对蛇雕的欺凌与压迫，鹩哥只能忍气吞声。
鹩哥的懦弱让它们最终落得一个悲惨的结局。生活中也会出现有人为了活路当别人的奴隶，。
鹩哥每天给蛇雕清理肮脏的巢。面对蛇雕，它们敢怒不敢言，为了生活只能当别人的奴隶。
动物界的生存法则就是这样，弱肉强食，没有情面可言。
人也是一样的，地位就如金字塔，有的人能站在塔尖，有的人却只能在塔的最底层。
鸟奴读后感(篇10)
这本书主要讲了两只鹩哥的故事。雄的叫老毛，雌的叫徐娘，它们非常可怜，下了几十窝鸟蛋无一例外地全被毒蛇吃了。一次，它们无意间救了一只小蛇雕，被蛇雕妈妈看在眼里。蛇雕妈妈有一天正在用嘴清扫巢里的粪便。老毛就飞过来非常讨好地帮蛇雕妈妈清扫粪便，于是两只鹩哥便形成了这样一个行为：鹩哥帮蛇雕清扫巢穴，蛇雕负责保护鹩哥。
我觉得老毛它们夫妻俩真是找错了人，每天都要看蛇雕的眼色行事，还要一脸谄媚的讨好，到最后还不是让蛇雕一家子把四个小鹩哥全部给杀害了。
看到它们这样悲惨的遭遇，我就想起了一群生活在日本人统制下的人——伪军。也就是咱们俗称的汉奸。他们是在利益的诱惑下投靠日本鬼子的。他们在那里整天提心吊胆，对着鬼子百般讨好，也时常得不到好脸色，甚至还会搭上性命。冲锋时也是他们先上，替日本鬼子当挡箭牌。
日本人还玩弄、侮辱他们，虽然能得几个大洋，但最后还不是让正义的八路军打光光了吗？那真是太不值啦！和鹩哥一样，落了个人财两空空。
唉！它俩真是笨呀！如果我是老毛的话，我就会飞到人类居住的地方，随便找一个屋檐安家。在那里不用整天神经高度紧张，再也不用担心蛇和蛇雕，也不用愁吃、喝、拉、撒。怎样？我说的没错吧？
鸟奴读后感(篇11)
如果我是水晶球，我感谢爸爸妈妈。他们给我生命，为了儿女的存活，它们忍气吞声，只为换取一家的平安。他们宁愿将嘴喙都磨钝，也要捕食竹蛆给我吃，助我飞上蓝天。
如果我是水晶球，我感到很侥幸。我真是福大命大，在三个兄弟姐妹惨死于蛇雕魔爪之下时，我捡回一条小命，跌进绿叶丛，躲过贵夫人暴怒的复仇。
如果我是水晶球，我一定不会让处女飞变成绝命飞！如果小雄鸟水晶球没那么心高气傲，有尊卑强弱观念，一切问题便迎刃而解，也不会再次酿成一桩令“人”心碎的血案！如果按既定的方案来，逆来顺受，忍忍就过去了。虽说“忍字头上一把刀”，可换来的是什么？是父母耗费莫大心血的见证！飞上蓝天，直冲云霄，只当两只幼雕是透明“人”，莫管它们闲言碎语，事情也就可喜可贺，雄鹩哥水晶球脱离蛇雕魔爪，飞天远游，父母骄傲无比。可偏偏水晶球没有强弱的具体概念，偏偏没有忍气吞声，而是与两只蛇雕大打出手！
没有错，蛇雕无情，我的父母为蛇雕当清洁工，劝架差点闹出鸟命，蛇雕归来，明明恨得要死，还要装出一副谦卑的模样谄媚讨好！佛争一柱香，鸟也要争口气！
不过，虽然我看着兄弟姐妹被杀，明明恨蛇雕到死也要谄媚，但父母养育我一片苦心，不能辜负，为何为了争一口气而送了命，一家儿女先后葬送在蛇雕“一家人”的手中，莫大的失望呀！冲动是魔鬼，就因为咽不下窝囊气，让父母的努力成为泡影，让父母的心碎了一地，令“人”多么伤心呀！如果是我，抓两把就跑，既保了自己的命，又解了仇，让两只幼雕干瞪眼！
是的，水晶球很勇敢、很机灵、很坚强、宁死不屈，值得歌颂，但如果它可以再明智些，能忍忍，逆来顺受些，它就是最好的鹩哥，佼佼者。
如果我是水晶球，我会体谅父母。父母将所有的希望寄予在我身上，宁愿将嘴喙都磨钝也要捕食竹蛆给我吃，就是为了我飞上蓝天，多辛苦呀！而我，也承载着同胞兄弟姐妹的希望，不能辜负呀！而我，竟完全不体谅，不懂“冲去是魔鬼”，去与两只幼雕打起来了！
如果我是水晶球，我会······
鸟奴读后感(篇12)
我在寒假里读了一本非常好看的书------《鸟奴》。
这本书主要讲了：鹩哥夫妇——老毛和徐娘，只要下了蛋，就会有毒蛇来抢蛋吃，没有办法，它们只能与敌人——蛇雕做邻居。
蛇雕，顾名思义，它是吃蛇的。这样一来，鹩哥夫妇就有了安全保障。可这蛇雕夫妇的邻居也不是好做的，虽然老毛整日为蛇雕夫妇把家里打扫得一尘不染，但蛇雕夫妇却没给过它们好脸色。
有一天，两个蛇雕宝宝没站稳，掉下了山，蛇雕夫妇回来了，把此事怪罪于鹩哥夫妇，把他们的宝宝吃了，不停的欺负它们，被逼无奈之下，它们跟着作者沈石溪伯伯走了。
读完鸟奴这本书，我心中有很多感想：鹩哥夫妇为了孩子，不惜辛苦劳累，与敌人蛇雕为邻，当牛做马，可因为一场误会，鹩哥夫妇的孩子被蛇雕夫妇杀了。鹩哥夫妇这伟大的爱多么使人感动，但大自然就是如此，弱肉强食，你不强，你就没有立足之地。我们的社会也是这么残酷，所以我们要好好学习，成为一名强者，在这个社会有属于自己的一片天地！
鸟奴读后感(篇13)
今天，我来到新华书店看书，一进门就看到人山人海，我好不容易挤进了门。
我费了九牛二虎之力，终于挤到了“读书区”，挑了沈石溪的《鸟奴》这本书，读完，我不禁沉默了。
这是一本蕴含哲理的书，故事的内容大概是这样的：动物行为学家的“我”与藏族向导强巴在日曲卡雪山进行野外科学考察时，发现一对蛇雕与一对鹩哥同栖在一棵树上。从动物分类上说，蛇雕属于猛禽，而鹩哥只是普通鸟类，况且鹩哥被列入蛇雕的食谱。在大自然的食物链上， 二者是捕食关系，怎么可能共栖在一棵树上呢？“我”决心解开这个谜。“我”埋伏在离大青树不远的石坑里，亲眼目睹蛇雕一家子是如何欺负可怜的鹩哥的，也清楚地看到鹩哥一家子是如何谨小慎微、忍气吞声地在夹缝中求生存。
经过半年的观察研究，“我”排除了蛇雕一家与鹩哥一家的“共生共栖”和“单惠共栖”这两种大自然常见的共栖关系，而是属于非常罕见的主子与奴隶的共栖关系。
其实动物界特殊的“兽际关系”，同样也折射出了人类社会复杂的“人际关系”，甚至具有更强有力的震撼力。
沈石溪几乎在每天他写的动物故事小说中都出现过这样的一段话：“动物小说之所以比其他小说更具有吸引力，是因为这个题材更容易刺破人类的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫不遮掩地直接表现出丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”我想，我喜欢阅读动物小说也是因为这个原因吧！
鸟奴读后感(篇14)
我看过许多书，而让我感到动人，最有情味儿的还要数沈石溪的动物小说了。《狼王梦》，《白象家族》，《红奶羊》，《象母怨》，《雄雕金闪子》等书，都曾让我的心流下眼泪，忍不住埋怨大自然的不公平。这回读的《鸟奴》，也给予了我很大的启迪。
《鸟奴》这本书介绍了鹩哥在大自然中的不平等，讲述了其中的一对鹩哥为了能顺利抚养后代成长，便冒着生命危险来到蛇雕巢旁的大青树上养育后代，为此还天天给蛇雕做奴隶，给蛇雕巢清理粪便，保护幼雕安全，而且只要稍有不慎就会引来杀身之祸。
读着读着，我由衷感受到父爱和母爱的伟大，特别是在蛇雕要杀掉这对鹩哥的孩子充饥时他们仍用自己的生命掩护着孩子。在现实生活中，父母们对待自己的孩子何尝不是这样呢？父母教育着我们，保护着我们，照顾着我们，俗话说”百善孝为先“，我们要回报父母，去保护父母，父母的养育之恩，必须永记心头，也要用自己的汗水给他们打造一个美好的世界……
在大自然优胜劣汰的世界里，虽然没有公正，也没有怜悯，反而有残忍，肆虐，但在这个世界里，永远存在着母爱和父爱，这爱比山高，比海深，而我们要做的，便是用那双手，还父母一个深情。
鸟奴读后感(篇15)
《鸟奴》这个故事讲述了一对鹩哥在蛇雕巢下做窝，蛇雕生宝宝了，这只雄鹩哥整天去蛇雕巢里清理粪便，粪便又脏又臭，很惹人厌。但这只雄鹩哥却不这么想。过了几个月，鹩哥也生宝宝了，但蛇雕并没有为鹩哥做点什么。它们非但不做点什么表示一下，还对鹩哥施暴，但这对鹩哥不愿走。
有一次因为鹩哥没有照看好两只小蛇雕，所以遭蛇雕夫妇灭口。但还好，有一只小鹩哥因为掉进了树缝中才幸免遇难，最后作者找到了两只小蛇雕，蛇雕夫妇这才放过鹩哥夫妇。水晶球在爸爸妈妈的精心照顾下，长成了英俊少年，但就在水晶球会飞翔的那一瞬间，水晶球扑向蛇雕巢，对幼雕进行诅咒和恶骂，还是不是啄一下幼雕，这是虎落平阳被犬欺，不会飞的蛇雕被鸟戏。就在这时，水晶球向武大的头顶拉了一堆屎，就在这时，武大和丸小忍不住了，便向蓝天振翅飞翔，他们竟然也学会了飞翔，于是，就把刚刚发生的一切当做仇恨向水晶球扑去，毕竟是猛禽，才战了几个回合，就被武大和丸小咬死了，它们并没有啄食水晶球，而是把水晶球扔下深谷。谁也没想到，水晶球精彩绝伦的处女飞，竟然会是魂断蓝天的绝命飞。
经过几天的观察，作者对鹩哥的情况也有了个大致的了解。作者发现，它们的鸟巢就筑在大青树冠西侧一根丫形枝杈上，处在蛇雕巢的下方，彼此仅距十来公尺。这对鹩哥都已经有一把年纪了，雄鹩哥叫老毛，雌鹩哥叫徐娘。这对鹩哥为了生存，它们往往钻头觅缝，明知山有虎，偏向虎山行。这对鹩哥整天胆胆怯怯，因为它们知道它们的生命就在节骨眼上，一不小心就会丧失生命。唉，大自然奉行强权政治，强者为所欲为，犯下滔天罪行也不用赔礼道歉，弱者无所适从，被欺负遭欺负还要敬请对方息怒，生命之不平等，令人叹息。
最后两只鹩哥跟随了作者，和作者在一起同生共死、患难与共。
寒号鸟读后感范本
经过笔者的勤奋和努力，我们呈现了最新的“寒号鸟读后感”，这份资料仅供参考，具体情况仍需听取专业意见。什么是读后感？它是指在读完一篇文章或一本书后，将自己的感想和收获写下来的文字。当我们合上作品或书本后，回想起来，内心不仅充满感慨。此时，我们可以将自己的心得和理解写成读后感。
寒号鸟读后感(篇1)
· 一般说起妈妈，我想同学们都会说自己的妈妈很勤劳，“懒惰”的老妈作文。可我家却是个例外，“‘懒惰’的妈，勤劳的儿。”这句话用来形容我和我的妈妈那是最恰当不过了。 我的妈妈很“懒惰”，经常扮演指挥家的角色。这不，我刚一回到家，客厅便传来了妈妈如雷般的声音：“铭铭，给老妈倒杯水来。”“铭铭，给老妈把垃圾桶拿过来。”这些都还算小事。假使有客人到家来做客，老妈更是不停地使唤我，一会儿叫我端水，一会儿叫我倒茶，好像我一出生就是伺候人的命。不过，我也挺乐意的，因为这样，我常常得到客人们的表扬。虽说刚开始是被老妈吆喝着做的.，可渐渐地，我养成了客人一来我便端茶倒水的好习惯，这还真得感谢妈妈。在家中，我就像一个全能儿，被大家指挥来指挥去的，像倒垃圾、收拾碗筷等这些小事都丢给我。最让我头痛的事是妈妈洗完澡后，常常命令我把卫生间打扫干净。刚开始，我可不情愿了，凭啥让我做呢？我心底里暗自抱怨。可是渐渐地，我养成了洗好澡后便打扫卫生间的好习惯。我的妈妈工作应该还算轻松，可有时也很忙，小学四年级作文《“懒惰”的老妈作文》。她常常会晚些回家。到了那时，我可不能干巴巴的等着了，因为我的肚子可经受不住饥饿的折磨。妈妈常常让我花钱买着吃，可我总觉得没有家里自己烧的好吃。于是，我央求妈妈在空闲时间教我做饭，慢慢地我学会了一些简单的拿手小菜。此后，我常常做好饭等她回家吃饭。这不，她可成了享福的小姐，回来我还要给她拿拖鞋。吃完饭的她常常一屁股坐在沙发上美美地休息。而我呢？还得洗碗！我可真是个受苦的儿啊！这个儿可真不好当，当不好还要受到责罚呢。
我的老妈，你为了家辛勤工作，我非常爱您。我知道其实你并不懒惰，您是想通过这种方式造就我的勤劳，你可真够牛，是您让我学会了生活自理，让我懂得了应有的礼数，谢谢您。
寒号鸟读后感(篇2)
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝”这是一个寒号鸟在每天受冻的时候说的话，可是到了第二天，太阳出来了，他又没有垒窝，而是去玩耍，最后冻死在寒风中。这是故事告诉我们，一定要勤劳不能懒惰。
我们不能像寒号鸟一样，只是嘴上说，而不实际行动。
【】 寒号鸟不听喜鹊劝告，白天天气暖和它睡大觉，晚上冻得悲哀地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天，我一直睡到冻死，没有办法补救。这个故事告诉我们，我们不能懒惰。我们应该提前做好一切准备。
【】 今天我读了一篇小故事——《寒号鸟》，这种鸟长的很特别，它有四只脚，夏天的时候，它很美丽，有一身漂亮的羽毛，可冬天来临的时候，它美丽的羽毛却脱落了。它很懒。当其他鸟筑巢时，它整天到处游荡。结果，它在寒冷的冬天睡在冰冷的岩石缝隙里，冻死了。我们不要
像寒号鸟那样，要做一个勤快的好孩子。
【】 读了《寒号鸟》的故事，我觉得寒号鸟是一只懒惰、自私、贪婪的小鸟，它不听朋友喜鹊的劝告，整天玩了吃，吃了睡，终于在寒冷的冬天被冻死了。
这个故事告诉我们，运气不能创造，命运不能改写，我们可以通过自己的努力为自己创造幸福的生活。
【】 今天，我读了一篇文章，名字叫做《寒号鸟》。看完这个故事，我明白我不能像小号鸟那样懒惰和进取。
得过且过。我们应该向喜鹊和乌鸦这样勤劳的人学习。他们为未来做好了准备。经过不断的努力，他们会有更好的成绩。
【】 今天我读了《寒号鸟》的故事。
这个故事主要讲的是：有一只喇叭鸟，晚上只在别的鸟巢里钻，因为它除了说话什么也不会做，所有的鸟都不喜欢它。
这个故事告诉我：只说不做，最后一个被杀的人只会是我们自己，我们不能向冷角鸟学习，做一个不只是说不做的人。
寒号鸟读后感(篇3)
暑假期间，妈妈给我买了几本课外书，我非常喜欢看。“冷鸟筑巢”的故事给我留下了深刻的印象。
故事讲述了一只小冷角鸟因拒绝筑巢而冻死的悲惨结局。在深秋，眼看着就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实，原因很简单。寒冷的鸟儿总是把事情拖到明天，一天一天，所以当它快要冻死的时候，它会感到后悔，但为是已晚。
时间不能倒转。世上没有后悔药，所以只有一种死法。这是它自己的错，不值得同情。
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。
不要把今天的工作推迟到明天，因为明天有新的事情等着你去做。如果我们总是等待明天，我们将失去很多宝贵的时间。时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，你肯定能挤出很多时间。你不需要用各种借口把所有的东西都寄到明天。如果把今天的事情放到明天，只会增加负担，而不会减轻负担。
只有这样，我们才能看到自己的进步，才能超越自己，战胜自己一天天！
其实，在我们的生活中也有很多的寒号鸟，总是把作业和一些事情一拖再拖，我也做过类似的寒号鸟，不过我通过读这个故事也明白了很多，我会改掉我的坏习惯，也会变的勤劳的，珍惜时间吧，要为自己的将来、自己的目标考虑考虑，要记住少壮不努力老大徒伤悲啊！那可就来不及了！
寒号鸟读后感(篇4)
《寒号鸟》读后感
今天，妈妈陪我读了一个童话，冷鸟的故事。让我明白一个道理：今天的工作是今天就要完成的，不要耽误到明天，不要养成懒惰的坏习惯，不要日复一日地喜欢冷鸟，耽误到明天的今天，结果什么都不是。
正如一首诗所写：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成磋砣。
下面，就请大家在一起看看寒号鸟的故事吧！
在古老的原始森林里，阳光明媚，鸟儿欢唱，辛勤劳作。其中有一支寒号鸟，有着一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到处卖弄自己的羽毛和嗓子，看到别人辛勤劳动，反而嘲笑不已，好心的鸟儿提醒它说；快垒个窝吧！
不然冬天来了怎么过呢。
寒号鸟轻蔑的说：冬天还早呢，着什么急！趁着今天大好时光，尽情地玩吧！
就这让，日复一日，冬天眨眼就到了。鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里安乐的休息，而寒号鸟却在寒风里，冻得发抖，用美丽的歌喉悔恨过去，哀叫未来：抖落落，寒风冻死我，明天就垒窝。
第二天，太阳出来了，万物苏醒了。沐浴在阳光下，喇叭鸟不满足，完全忘记昨天的痛苦，快乐地歌唱。
鸟儿劝他，快垒个窝吧，不然晚上又要发抖了。
寒号鸟嘲笑地说：不会享受的家伙。
晚上又来临了，寒号鸟又重复着昨天晚上一样的故事。就这样重复了几个晚上，大雪突然降临，鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声了呢，
太阳一出来，大家寻找一看，寒号鸟早已被冻死了。
《寒号鸟》读后感
暑假期间，妈妈给我买了几本课外书，我非常喜欢看。“冷鸟筑巢”的故事给我留下了深刻的印象。
故事讲述了一只小冷角鸟因拒绝筑巢而冻死的悲惨结局。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的悲剧呢？你想过吗？其实，原因很简单。寒冷的鸟儿总是把事情拖到明天，一天一天，所以当它快要冻死的时候，它会感到后悔，但为是已晚。
时间不能倒转。世上没有后悔药，所以只有一种死法。这是它自己的错，不值得同情。
寒号鸟读后感(篇5)
冷鸟的读后感受[选]；冷鸟的读后感受；冷鸟的读后感受模型
这个故事告诉我一个道理：只有努力工作才能带来幸福，懒惰的人最终只能像一只冰冷的小鸟。学***一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
寒号鸟读后感【二】
在一个美丽的原始森林里，有一只美丽的小鸟----寒号鸟.秋天过去了，冬天来了，天渐渐地冷了，小鸟们有的飞走了，有的忙着筑巢.可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
冬天终于来了。这只寒冷的鸟没有自己的家。冷得发抖。在寒风呼啸的夜晚，寒鸟不停地说：哆嗦，哆嗦，寒风冻死了，我明天要筑巢。
第二天，太阳出来了，照耀着温暖的身体，它不想筑巢。就这样，在一个下雪的夜晚，这只寒冷的鸟冻死了。
冻死的鸟儿让我想起一首古诗：明天就诗明天，明天有多少！那些总是把希望寄托在明天而不为之奋斗的人将一事无成。只要我们心中有目标，就必须尽快付诸行动。
学会珍惜时间，抓住机遇，从现在开始，认真努力地做每一件事，取得成功。做为一名学生，我们更不能得过且过，光说不做。我们应该及时完成那天的学习，因为明天的学习仍然是明天的
如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长作业越积越多，慢慢的学***就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了.
朋友，你愿意成为一只寒号鸟吗?
寒号鸟读后感【三】
从前，有一只寒号鸟，它有很美丽的羽毛。但是它很骄傲。天天都和凤凰比美，还四处玩耍。
有一天，吹喇叭的鸟在玩耍，麻雀说：吹喇叭的鸟，冬天来了，你怎么能不筑巢呢。小号说：“现在还是春天，冬天还很早。”。
春天、夏天、秋天、冬天很快到了。鸟儿们都躲在巢里过冬啦。只有寒号鸟躲在岩石缝里叫冷啊，冷啊，冷死我啦 。号角自言自语道：“明天，我要盖一座房子。”。
第二天，太阳出来了，小号鸟又在周围玩耍。他昨天忘了感冒。他又唱歌了。太阳很暖和。太阳很暖和。晚上，这只寒冷的鸟躲在岩石的裂缝里，和第一天一样冷。
最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事使我想起了现在的孩子们。他们不就是小号鸟吗？他们对现状很满意，只要能走就不想打。连学***样，老师说多少做多少，从来不知道自己找点东西来学学，在学***赖于老师。
而生活中，他们又衣来伸手，饭来张口，完全依赖于父母。
希望他们能尽快走出误区，展现自己朝气蓬勃的新青年精神，活出自己的个性！
寒号鸟读后感(篇6)
今天，我读了《懒惰的寒号鸟》这篇故事，故事中的寒号鸟有着一身美丽的羽毛，因此十分骄傲，它总认为自己是天下最美丽的鸟，整天得意洋洋的唱着：“我呀我呀真美丽，五彩羽毛花外衣，凤凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”
秋天到了，鸟儿们有的结伴飞向温暖的南方，有的辛勤劳动储存粮食修理窝巢，等待寒冬的到来。而懒惰的寒号鸟整天东游西逛，仍然炫耀自己的美丽。冬天来了，天气非常寒冷，鸟儿们都回到自己温暖的巢里，这时寒号鸟身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在岩石缝里，冻的浑身打着哆嗦说：哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。等太阳出来了，它就忘记了夜晚的寒冷和自己说过的话。一天又一天过去，寒号鸟还是没有垒窝，最后，寒号鸟被冻死在岩石缝里。
从这个故事中让我明白了一个道理，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当天的事一定要当天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奋，千万不要像寒号鸟一样，因为自己的懒惰付出生命的代价。
寒号鸟读后感(篇7)
家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作，儿童入园后将立即召开家长会，并要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。：《懒惰的寒号鸟》读后感_
《懒惰的寒号鸟》读后感_
家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作，儿童入园后将立即召开家长会，并要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
今天我读了一篇故事，叫《懒惰的寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每年夏天当它长满五颜六色的羽毛，又丰满又美丽的时候，森林里的鸟儿都不适合它。
寒号鸟很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有那只寒冷的鸟还在四处游荡，炫耀着它五颜六色的羽毛。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单。每天花3-5分钟的时间来记住一个成语和一句名言。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样，一年就能记录300多个成语、谚语，最终成为一笔大财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。
“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有努力工作才能带来幸福，懒惰的人最终只能像一只冰冷的小鸟。学***一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。：
《懒惰的寒号鸟》读后感_《懒惰的寒号鸟》读后感_
家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作，儿童入园后将立即召开家长会，并要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
寒号鸟读后感(篇8)
寒号鸟被活活地冻死了，多可怜，多悲惨啊！可是，寒号鸟一点都不值得人们同情，它之所以被冻死，完全是因为懒惰。
有一些小朋友也跟寒号鸟一样，经常把今天要做的事拖到明天，明天再拖到后天，最终什么事也没有做好。如果我们只看眼前，不看长远，不肯付出努力，结果就会一事无成。看到别人成功了，后悔、羡慕也来不及了。世上是没有后悔药吃的。所以，我们要学勤劳的喜鹊，凡事看远一些，提前做好准备。一分耕耘，一分收获。只要你肯付出，你的汗水是不会辜负你的，它一定会还给你最大的收获。
我班就有一些同学像故事中的寒号鸟一样，平时作业没有做，就顾着玩，第二天回到学校，没有作业交，就被记名，在做早操时，还要被值日老师点名批评，让集体抹黑。而且这个别同学几乎每天都榜上有名。其中，有一位男同学经常找一些借口来掩饰自己没有完成作业，结果老师叫他重做几遍。这样的同学一点也不值得可怜，这是他自己造成的结果，就应该自己来承担。如果他当初好好地做，就不用多做几遍了。希望有这样缺点的同学能改正坏习惯，不再给班集体抹黑了。
寒号鸟读后感(篇9)
虽然我是个懒汉，但看完《寒号鸟》之后，感觉不写点什么，就总是如百虫附体一般，心中奇痒。所以现在拿起笔，写了篇读后感。
首先要说，《寒号鸟》此文，让我非常深刻的体会到了，什么叫“虐”……是的，从来没有看过如此虐的文章，不仅虐身，而且虐心，甚至连配角也一起虐，这本书贯穿于始终，也是最容易看出的一点，就是虐！每次都要虐到主角几乎走上绝路，然后突然来一个逆转，却又不彻底揭锅……可以说，虐的不仅是叶心怡的生活，也是读者的脑袋。
虽然，这样虐有点过分了，但又不得不说，有他的合理之处。叶心怡这样的好人生活中或许不能碰到几个，但刚从大学毕业出来学生们，心地确实比社会上的老油条差了不止一点半点，而且像这样的“蚁族”，也是一个大社会现象的精彩缩影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道难做的数学题，再难也要啃下去！叶心怡通过她的勤奋，获得了自己的幸福，那么我们这些广大的“蚁族”们，是否也能通过勤奋，为自己赢得一片更广的生存空间呢？
人生来就不平等，有高低贵贱之分，这个高低贵贱，当然不是指你的身躯或者灵魂，这个对于一个婴儿来讲，自然不会有多少区别。但是家庭和社会的地位，却有着千差万别，乔安娜这样的公主，生活中也是存在的，这个配角的成功塑造，为我们展示了一个没有自立能力的富二代在父母的关照庇护下，演绎的一处生活的丑剧，乔安娜本身就不是无辜的，她的父亲，更是一个错误教育的践行者，生活当中，我们或许经常会受到这些“高贵”者的打压，我们作为一个气球，要么在这种压力下不堪重负的爆炸，要么努力挣扎，变的更加壮大！
看完《寒号鸟》，同时也让我体味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一种美好的品质，很久没有从其它书中看到这种品质了，或许我们的社会已经将它遗忘的太久……感恩或许会无所得，但却能使你的心灵平静下来，在这个嘈杂混乱的社会当中，为自己赢得一片心灵的净土……
还有一个人：曟雅；作为男猪脚，不得不说这个人让人非常的失望，说实话，我觉得她远远配不上心怡，心怡不屈不挠的坚强，和他本能一般的懦弱，简直就是最最滑稽的对比……。当然我并不认为狐狸这样写算是败笔，因为生活本来就不完美……。何况他确实帮心怡修补了残缺的人生，或许在心怡眼中，他，就是最好的吧！
丑陋看得多了，美好就会变成奢望，沙子沾的多了，灰尘就会蒙蔽光明；我相信，如果你在读完这本书后如果能像叶心怡一样的努力，生活一定会越来越美好的。
总的来说，我愿意给这本书打一个95分，和《夜明珠》持平，文章的缺点，在于塑造了一个过于虚幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，当然，这也许又是最大的亮点吧！
寒号鸟读后感(篇10)
【篇一：《寒号鸟》读后感】
今天我读了一个故事叫《寒号鸟》，故事讲得是：从前有一个只鸟叫“寒号鸟”，它身上长满五颜六色的羽毛，非常漂亮。它很自豪，每天都能找到别的鸟。
在秋天，一些鸟飞到南方度过了冬天。 左鸟忙着筑巢。 每天只有它们闲逛以炫耀自己的羽毛。冬天到了，它最后被冻死了。
这个故事告诉我们一个道理：只有努力工作才能得到幸福，懒惰的人最终只能像一只冰冷的角鸟。学习也是一样，只有努力获得知识，才能实现自己的愿望。
【篇二：《寒号鸟》读后感】
今天我读了一篇故事，叫《懒惰的寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫“寒号鸟”，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。
寒号鸟很自豪，它每天都去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号还在四处游荡，炫耀着它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。
一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有努力工作才能得到幸福，懒惰的人最终只能像一只冰冷的角鸟。学习也一样，只有努力学习才能获得知识，才能实现自己的崇高目标。
【篇三：《寒号鸟》读后感作文】
前几天，我读了一个小故事，名字叫《寒号鸟》。内容是：寒号鸟和喜鹊是邻居。冬天来了，勤劳的喜鹊有了一个好的窝，而寒号鸟只会玩，最后在寒冷中
冷的北风里冻死了。有句话是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。正是因为喜鹊知道这个道理，才抓紧时间筑巢过冬，而寒冷的喇叭鸟则混日子，最后冻死。
我想到自己平时做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不能及时写完，到最后才从匆匆忙忙完成。
我想成为一个像老师通常教我的那样，珍惜时间，勤奋，懂事的好学生。
【篇四：《寒号鸟》读后感】
冬天来了，小鸟们都忙着筑巢，寒号鸟却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
晚上，它被冻得瑟瑟发抖，于是不停地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”可是第二天，太阳出来了，它又不想搭窝了。
终于有一天晚上，那只鸟冻死了。寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”得过且过，不及时行动的人，即使不像寒号鸟一样被冻死，也终将一事无成。
因此，作为一名学生，我们应该抓住机会，认真、勤奋地做每一件事。例如，我们应该及时完成今天的学习任务，因为明天还有学习任务。
如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长，欠账越积越多，慢慢地学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。因为懒惰而落得凄惨的下场是不值得同情的。朋友，千万不要做一只寒号鸟啊！
【篇五：《寒号鸟》读后感】
喇叭鸟和喜鹊是邻居。冬天来了，勤劳的喜鹊筑巢，角鸟懂得玩耍。最后，它在寒冷的北风中冻死了。
老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
我认为当我做作业时，我总是将今天推向明天，明天推向后天。 我没有及时完成作业，感到非常as愧。我决定不再做一只冷角鸟，而是做一只勤奋的小喜鹊。
像老师平时教的那样，做一个勤奋、懂事的学生。
【篇六：《寒号鸟》读后感】
我们都应该听过寒号鸟的故事！你们读完后有什么看法吗？今天就来听听我的吧！
寒号鸟的故事讲的是：有一只很懒惰的寒号鸟，冬天快要到了，喜鹊们都忙着垒窝准备过冬，而对面的寒号鸟却在睡大觉，喜鹊们来提醒他，他却让喜鹊赶快走开。冬天来了，北风刮着，可怜的小鸟冻得瑟瑟发抖。他说他明天要筑巢。
第二天，天气很好可寒号鸟并没有垒窝，当晚寒风更猛了，只见寒号鸟的身体越来越虚弱，第三天喜鹊看到寒号鸟被冻死了。
这个故事告诉我们做什么事都要尽快做完，不要今天推明天，明天推后天，也不要像寒号鸟那样懒惰。
嘻嘻！我也当过一次小寒号鸟。上次我嘴上有个小溃疡。妈妈让我早上喝点药，但我不听。我说下午喝。
下午到了妈妈把要给我拿了过来，我还不喝妈妈有点生气，我一直往后推，最后我的口腔溃疡越来越大，痛得吃不了饭。
你们可千万不要当寒号鸟哦！我想对寒号鸟说：“早知如此何必当初。”
【篇七：寒号鸟读后感】
《寒号鸟》这个故事主要讲：喜鹊和寒号鸟是邻居。冬天要到了，喜鹊天天飞来飞去，衔来树枝、草叶，忙着垒窝。
寒冷的喇叭鸟整天无所事事，自由地飞翔。后来，喜鹊好心劝寒号鸟：“寒号鸟，别玩了，趁着天晴快垒窝吧，否则冬天会挨冻的。
”寒号鸟却不听劝。就这样，一天拖一天，一直也没有垒窝。直到有一天，北风吹来，喜鹊住在新巢里，睡得又香又甜，而莺却冻死了。
寒号鸟被活活地冻死了，多可怜，多悲惨啊！然而，冷角鸟不值得人们同情，它被冻死了，因为懒惰。
有些孩子，像寒号鸟，经常把今天要做的事情推迟到明天，然后再等到后天。最后，他们什么也做不好。如果我们只看现在，不看长远，不肯努力，结果将一事无成。看到别人成功了，后悔嫉妒都来不及了。
世上是没有后悔药吃的。所以，我们要学勤劳的喜鹊，凡事看远一些，提前做好准备。一分耕耘，一分收获。
只要你愿意付出，你的汗水就不会辜负你，它一定会给你最大的收获。
我班就有一些同学像故事中的寒号鸟一样，平时作业没有做，就顾着玩，第二天回到学校，没有作业交，就被记名，在做早操时，还要被值日老师点名批评，让集体抹黑。这个学生几乎每天都在名单上。其中，一位男同学经常找一些借口掩盖自己没有完成作业。结果，老师几次叫他再做一次。
这样的同学一点都不值得同情。这是他自己造成的结果，所以他应该自己承担。如果他当初好好地做，就不用多做几遍了。我希望有这种缺点的学生能改正自己的坏习惯，不再诋毁班上的人。
【篇八：《寒号鸟》读后感】
虽然我是个懒汉，但看完《寒号鸟》之后，感觉不写点什么，就总是如百虫附体一般，心中奇痒。所以现在我拿起笔写了一篇评论。
首先要说，《寒号鸟》此文，让我非常深刻的体会到了，什么叫“虐”……是的，从来没有看过如此虐的文章，不仅虐身，而且虐心，甚至连配角也一起虐，这本书贯穿于始终，也是最容易看出的一点，就是虐！每次都要虐到主角几乎走上绝路，然后突然来一个逆转，却又不彻底揭锅……可以说，虐的不仅是叶心怡的生活，也是读者的脑袋。
虽然，这种虐待有点过分，但不得不说，有他的合理之处。叶心怡这样的好人生活中或许不能碰到几个，但刚从大学毕业出来学生们，心地确实比社会上的老油条差了不止一点半点，而且像这样的“蚁族”，也是一个大社会现象的精彩缩影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道难做的数学题，再难也要啃下去！叶心怡通过她的勤奋，获得了自己的幸福，那么我们这些广大的“蚁族”们，是否也能通过勤奋，为自己赢得一片更广的生存空间呢？
人生来就不平等，有高低贵贱之分，这个高低贵贱，当然不是指你的身躯或者灵魂，这个对于一个婴儿来讲，自然不会有多少区别。但是家庭和社会的地位，却有着千差万别，乔安娜这样的公主，生活中也是存在的，这个配角的成功塑造，为我们展示了一个没有自立能力的富二代在父母的关照庇护下，演绎的一处生活的丑剧，乔安娜本身就不是无辜的，她的父亲，更是一个错误教育的践行者，生活当中，我们或许经常会受到这些“高贵”者的打压，我们作为一个气球，要么在这种压力下不堪重负的**，要么努力挣扎，变的更加壮大！
看完《寒号鸟》，同时也让我体味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一种美好的品质，很久没有从其它书中看到这种品质了，或许我们的社会已经将它遗忘的太久……感恩或许会无所得，但却能使你的心灵平静下来，在这个嘈杂混乱的社会当中，为自己赢得一片心灵的净土……
还有一个人：曟雅；作为男猪脚，不得不说这个人让人非常的失望，说实话，我觉得她远远配不上心怡，心怡不屈不挠的坚强，和他本能一般的懦弱，简直就是最最滑稽的对比……。当然，我不认为福克斯这样写是是败的，因为生活并不完美。
何况他确实帮心怡修补了残缺的人生，或许在心怡眼中，他，就是最好的吧！
丑陋看得多了，美好就会变成奢望，沙子沾的多了，灰尘就会蒙蔽光明；我相信，如果你读完这本书后能像叶心怡一样努力工作，你的生活会越来越好。
总的来说，我愿意给这本书打一个95分，和《夜明珠》持平，文章的缺点，在于塑造了一个过于虚幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，当然，这也许又是最大的亮点吧！
寒号鸟读后感(篇11)
这天我读了一“多罗罗，明天我就垒窝。”它一天天的推迟垒窝的时光，结果被冻死了。
我不由得想起那一次。我很快地写完作业，大叫道：“写完作业了，解放了。”就像是从日本鬼子手上逃出来似的。我听到了一个严肃的声音：“给我回来。”原先是爸爸，吓我一大跳。“干什么？”我压抑住兴奋小声地问，“我的作业写完了。”“回去复习去，快考试了。”爸爸严肃地说。我满不在乎地说：“明天。”爸爸的语气突然缓了下来，说：“你读过《寒号鸟》吧，你像寒号鸟那样一天复一天，在考试时后悔吗？你没有听过‘人生在勤，不索何获’？”我飞快地跑到书桌前，开始复习起来。从那次开始，我总是勤勤恳恳，踏踏实实地学习，成绩越来越好。
《寒号鸟》不仅仅给我了启迪，也让我的学习成绩提高上去，我喜欢这
大家就应都听过寒号鸟的故事吧！你们读完后有什么看法吗？这天就来听听我的吧！
寒号鸟的故事讲的是：有一只很懒惰的寒号鸟，冬天快要到了，喜鹊们都忙着垒窝准备过冬，而对面的寒号鸟却在睡大觉，喜鹊们来提醒他，他却让喜鹊赶快走开。冬天来了北风呼呼吹着，可怜的寒号鸟冻得直打哆嗦，自我说明天必须垒窝。第二天，天气很好可寒号鸟并没有垒窝，当晚寒风更猛了，只见寒号鸟的身体越来越虚弱，第三天喜鹊看到寒号鸟被冻死了。
这个故事告诉我们做什么事都要尽快做完，不要这天推明天，明天推后天，也不要像寒号鸟那样懒惰。
嘻嘻！我也当过一次小寒号鸟。上次我嘴上起了一个小溃疡，妈妈让我早晨喝药，我偏不听，我说下午必须喝。下午到了妈妈把要给我拿了过来，我还不喝妈妈有点生气，我一向往后推，最后我的口腔溃疡越来越大，痛得吃不了饭。
你们可千万不要当寒号鸟哦！我想对寒号鸟说：“早知如此何必当初。”