法制教育方案八篇。
如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，当我们对项目一筹莫展时。我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案具有一定的可行性，具有重要的指导作用，写好方案的核心要点是什么呢？以下内容是编辑特地为您准备“如何写好项目策划方案”，别忘了将这个链接保存以后要用得上！
法制教育方案 篇1
2、请队员们评价超市的做法。如果你是其中的一员，你会如何用法律保护自己。
三。小结：超市的做法极不正确。《中华人民共和国宪法》第37条规定：
禁止非法拘禁或者以其他方式非法剥夺、限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。《中华人民共和国消费者权益保**》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
通过刚才的讨论，看出队员们对法律知识运用的还是不错的，也很乐于助人。强有力的事实证明掌握某些法律知识是多么重要。我们应该学会运用法律保护我们的合法权益和人身安全
三、续演小品“手表不见了”1、情景剧表演： 下课了，一位同学正在教室里哭，大家围上来，关心的询问得知他的手表放在铅笔盒中。刚才他去洗手间，回来发现手表不见了。
大家你一言我一语都想为他出主意。
2、请同学们结合成小组讨论，怎样帮同学找回手表。并将小品续演下去。
4、续演小品
5、教师小结
琴潭学校少先队大队部
法制教育方案 篇2
为了贯彻落实区教育局《关于印发的通知》要求，经研究，我校决定2011年10月至2011年1月在我校开展以“树立法律权威，建设法治龙岗”为主题的法制教育系列活动。
一、活动目的
1、营造浓厚的法制教育氛围。
2、增强学校领导、全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性。
3、通过形式多样的法制教育活动，积极推进依法治教、依法治校的进程。
二、活动形式
主题班会、讲座、演讲比赛、模拟法庭、播放专题片、法律知识竞赛、漫画比赛、图片展等多种形式。
三、 工作任务及要求(详见下表)
龙城初级中学法制教育活动工作安排表
序号
工作内容
具体要求
责任人
1
起草活动方案
任务清楚，分工明确
贺文华、颜霞
2
“树立法律权威，建设法治龙岗”校园法律文化节开幕(12月4日)。
1. 悬挂主题横幅;
2. 国旗下讲话“树立法律权威，建设法治龙岗”。
德育处、团委
3
法制教育课
法制教育课计划、教材、教案。
政治科组
4
模拟法庭
校园法律文化节系列活动之一：组织一次模拟法庭活动。
德育处
政治科组
5
主题班会
校园法律文化节系列活动之二：以“警钟长鸣，法在心中”为主题召开一次主题班会。
德育处
班主任
6
法制教育专题片
校园法律文化节系列活动之三：全校师生观看观看关于预防青少年学生违法犯罪的专题片。
德育处
班主任
7
法制漫画比赛
校园法律文化节系列活动之四：组织全校师生参与以“警钟长鸣，法在心中”为主题的法制漫画比赛。
美术科组
8
法制演讲比赛
校园法律文化节系列活动之五：举行一次以“警钟长鸣，法在心中”为主题的演讲比赛。
德育处
团委
9
法律知识竞赛
校园法律文化节系列活动之六：举行一次法律知识竞赛。
德育处
政治科组
10
法制教育讲座
校园法律文化节系列活动之七：邀请法制辅导员到学校为学生进行题为“法伴我成长”的法制教育讲座。
德育处
11
法制教育图片展
校园法律文化节系列活动之八：法制教育图片展和师生作品展。
德育处
团委
美术科组
法制教育方案 篇3
一、指导思想
以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。
二、活动主题
我是法制小主人
三、活动时间
20_年11月1日----12月25日
四、活动内容
1、完善校外法制教育体系：
法制副校长：李华兵(沙湾派出所副所长)
法制辅导员：朱海民(沙湾派出所警察)
2、各班上好法制教育课
3、中高年级安排一次模拟法庭活动
4、组织年级家长法制教育报告会
5、展示法制教育成果图片
6、各班组织学生观看法制专题片
7、年级间开展法律知识答题活动
8、各班开展“我是法制小主人”主题活动
9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信
五、活动形式
各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：
1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育小学法制教育活动方案小学法制教育活动方案。
2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。
3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)
4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。
5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员小学法制教育活动方案活动方案。
6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。
法制教育方案 篇4
指导老师：
少年、少年，祖国的春天。孩子们，你们是祖国的花朵，是母亲的希望。你们聪明、可爱、朝气蓬勃，你们面对困难有勇气、对待朋友也很讲义气。
由于你们年纪小，不能很好的分辨好和坏，一不留神就容易犯下错误。所以你们特别需要家长、老师和社会给予帮助和保护，然而家长、老师和社会不可能时时刻刻保护着你们，这就需要你们增强法律意识，妥善处理生活中的遇到的矛盾。
女：首先，请用热烈的掌声欢迎我们的班会，郑强警官。
男：也以热烈的掌声欢迎远道而来的家长和老师参加我们的班会！
一、身边的矛盾
活动一、校园画面
女：现在请同学们看大屏幕，
1体育课上，小强抓起小明的沙袋。小明和小强打架，小明让小强哭了。
2你看，他抓伤了小强的脸。
三。小林上厕所时，没有排队抢小宇的位置，于是他们又打了起来。
4休息时，一群男孩在沙坑边玩。两个男孩因为一件小事吵了起来，开始打架。
5、谁也不让谁。
活动二、**《粮站称霸》
女：现在我要给你讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五，五1班的周云说我们五2班的同学是东亚病夫 ，我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。
他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻，下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地，接着孙光代也上去把周云攀倒在地，罗毅还用西瓜刀去割周云的头发，他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服，周云不服，罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光，最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。
这时，有人向老师汇报，老师把他们带回学校门卫室。
1采访学生，谈谈他们的想法
男：同学们，你觉得罗洪说得对吗？
男人：群殴是不对的。这也很危险。同学之间出现矛盾我们不能用武力来解决，谅解才是最好的办法。大家要记住这次教训啊!
女：现在让我问一下参加战斗的学生当时是怎么想的？罗兴元，你当时怎么想的？
女人：你现在后悔吗？ 将来，您必须考虑后果。 不要盲目听别人的话。
女：同学们要记住，当朋友做错事的时候，你一定要指出朋友的错误，不分好坏的帮忙不是真正的帮助，是帮倒忙，是害人害己的。
2、采访家长观点
女：现在我们请几位家长说说对这个事情的看法。
男：你好，叔叔。如果你的孩子是罗洪，你会如何教育他？
女士：你好，叔叔。如果你的孩子是周云，你会教他什么？
男：今天，罗兴元的父母也来到了现场。我们请他谈谈。你好，罗叔叔。你会如何教育罗兴元
3、警察叔叔现身说法
女：让我们请警察叔叔对此事发表评论
女：罗洪叔叔，他们的行为是违法的吗？
女人：什么是非法的什么是犯罪，叔叔？谢谢你，警察叔叔
女：同学们，我们可以看出，对于我们的小学生来说，分清是非，认真交朋友是非常重要的。
二、矛盾化解
男人：在生活中，我们必须学会克制自己的行为。如果我们不懂得约束自己，不严格要求自己，我们就会遇到麻烦。
活动三、借钱
女：我们都知道我们班的莫俊杰喜欢在游戏厅玩游戏。如果爷爷不给他钱，他就去找六年级的同学借。
莫俊杰，你能告诉我你向六年级学生借了多少钱吗？六年级的学生应该要求你偿还多少钱？你觉得莫俊杰应该怎么办？
女：谁愿意来说一说?
男：让我们请邱先生告诉我们怎么处理这种事情吧？
指导老师：
这件事发生在走廊里。一位同学告诉我，莫俊杰借了六年级的张银昆两元五元钱。我当时告诉张银坤，他可以借两元五元，换成两元五元。**怎么会**呢。我还对张银坤说钱不能随便借给别人，要借也要看借来做什么。
买笔、买书、借书是为了帮他，借给他玩游戏是为了帮助他犯错误。我也批评了莫俊杰。玩游戏本身是不对的。借钱玩游戏更是大错特错。这对他也是一个教训。经过我的教育莫俊杰知道错了，也改正了，不再去打游戏了。
但如果学生遇到类似的事情，一定要告诉老师，不要助长这种不良行为。
女：老师，我们知道学生遇到困难需要帮助。我们应该主动伸出援助之手，但不能帮助他们做不该做的事。
活动四、生活再现
男：请同学们**一个故事短片
1、：大同学欺负小同学
女：欺负小同学对吗?
女：我让一个同学告诉我，如果你看到一个大同学欺负一个小同学，你会怎么做？
男：我们让警察叔叔告诉我们当我们被欺负时应该怎么做。你好，叔叔。请告诉我们该怎么办。 谢谢叔叔
2、《拦路抢劫》
女：同学们，放学回家的路上遇到过这样的事吗？请看演出
男：我们还是请警察叔叔告诉我们怎么处理这种事情？
男：叔叔，放学回家的路上，如果有人强迫我们做坏事，我们该怎么办？
谢谢叔叔
三、争做好少年
女：同学们看了刚才的表演，你们可别学他们拦路抢劫啊，因为一旦犯下大错会让你悔恨终生!请同学们看大屏幕。
女：1。这两名青少年因抢劫一名妇女并带上冰冷的手铐而**
2、这几名少年打群架被关在看守所里，
三。打斗工具被警察叔叔当场缴获
4他们两人在商场偷东西被抓，并被交给警察
5同学们看到，他和我们年纪相仿，因为酷爱上网搞坏人，甚至入室行窃被抓
6法律是无情的，等待这些青少年的将是法律的制裁。
男：让我们听听他们的声音。请看**
活动五、;《别让悔恨伴青春》
男人：对男人来说最重要的是自由。如果他失去自由，他将像一只断了翅膀的鸟，再也不能在广阔的蓝天上飞翔了。
女：我们看到铁窗里的年轻罪犯都很后悔，但是这又什么用呢？他们还得在铁牢里度过青春。
活动六、：
哪些行为不能做
男：那么小学生不应该做哪些行为呢？谁愿意谈谈
学生1：
学生2：
学生3：
学生4：
学生5：
女：同学们说的对，《预防未成年犯罪法》里也明确告诉我们这些是不能做的。请同学们看大屏幕
男：过去人们认为上述不良行为，只是小问题，可是在一项调查中发现有95%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过不良行为，有85%的未成年犯他们在犯罪之前都曾经有过两种以上不良行为。
四、奔向美好的明天
活动七、舞蹈《最美丽》
女：学生必须提高警惕。对自己的小问题、小缺点、小错误，决不能马虎。必须立即丢弃。从今天开始，遵纪守法，争做好少年，让我们的生活越来越美丽!请欣赏舞蹈《最美丽》
活动八、学生谈活动收获
女：世上的路有多种多样，人做错事可以改，但走错路就永远不能回头了。
男：我们应该时时刻刻遵纪守法，让《小学生日常行为规范》像眼睛时刻伴我行，像耳朵把我来提醒，争当中华好少年!请同学们起立跟我一起大声朗读我会做到：
上学不要迟到，早退，逃学，放学后准时回家。学生彼此相处融洽，互相关心，互相帮助。不打架，不骂人，不欺负弱小。
不吸烟，不喝酒，不赌博，不进入网吧游戏厅。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
女：下面我采访几个同学，说一说你今天的收获，你打算今后后怎么做?
生1：生2：
生3：生4
生5生6
生7生8
老师总结：
同学们，刚才你们的一番话让我十分欣慰，你们说的很好，同学之间友好相处，让我们的生活多一些宽容，少一些愤怒 ;多一些美丽，少一些遗憾。逃学、抽烟、喝酒、打游戏上网、小偷小摸更或者敲诈、抢劫，这些都是小学生不能做的，这些不良行为是青少年走向违法犯罪的前奏。同学们一定要克制自己的言行，爱护好自己的嘴和手。
亲爱的孩子们，请看大屏幕。这是老师的祝福。老师希望你们像小鸟一样自由飞翔，每天都唱着欢乐的歌;祝愿你们，拥有精彩的人生，永远平安、健康、幸福!祝福你们明天会更好!
合唱《奔向美好的明天》
女：谢谢老师的祝福。同学们，让我们携起手来，肩并肩，满怀信心奔向更美好的明天！
法制教育方案 篇5
一、指导思想：
为了我们认真贯彻上级文件精神，积极探索小学法制教育的途径与方法，增强未成年人的法制观念，养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，更好地预防未成年人的违法犯罪。为促进学校依法管理的实施，特制定本方案。
二、实施目标
坚持普及法律知识与进行行为实践相结合对学生进行法制教育，既要使学生初步了解法律常识，又要引导学生在知法、懂法的基础上进行守法实践，结合学习宣传法规；视学校为青少年法制教育的主导者，构建课内外结合、校内外结合的法制教育的网络体系，遵循学校教育和学生成长的规律，采取多种形式，分层实施，努力提高教育效果。
三、实施办法：
1坚持上好法律课系统传授法律知识
按照上级要求，开设法律常识课，列入课表，保证做到了有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。
2加强学科渗透促进法学教育深化
通过各学科的教学，使学生有机地渗透法律知识，是法学教育的重要途径。各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时接受法律教育。重点渗透社会主义民主与法制的教育，使学生了解了得我国的《宪法》和其它有关法律法规。
3、巩固课外教育阵地。
一是运用各种宣传教育阵地。设立校园广播电台、校报、校刊，开设法制专栏或专刊；运用影视、录像、幻灯、**、编排校园系列短剧等，重点宣传法制内容，举办“少年法制学校”，组织学生学习法律常识；在校园内设立法制教育科，配备评论员，定期组织学生参观，增强守法意识。
二是开展多种形式的教育活动，努力营造一种“人人学法、知法，个个守法、**”的良好氛围。举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动等多种形式进行法制教育；通过宣传法律故事、典型案例审判等，对学生进行生动直观的教育，提高学生的学习兴趣，提高教育效果。组织学生当小交警，进行消防或急救演习，实践《消防法》等法律、法规，提高学生的守法意识和自我保护能力。
4要拓宽渠道，多方面结合，营造社会教育氛围。
法制教育是一项庞大的系统工程，单靠学校是很难奏效的，必须注意拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。
（1） 有关部门将建立校外法制教育基地。举办**巡回展览，选取典型案例**，制成展板，配上专门讲解员，向同学进行宣讲。
（2） 法律教育课堂的建立。利用现代化的电教手段，编制生动的法制教材，直观地展示涉及青少年法制教育的内容，有计划地组织全校学生听课。同时，定期向家长和社会开放，使之成为面向师生、面向家长、面向社会的青少年综合性法制教育课堂。
（3）充分利用本地资源，建立校外德育基地、少年军校、校外社会实践点，对学生进行生动形象的思想品德和行为习惯养成教育，提高学生遵纪守法的自觉性。
（4）举办家长学校 。改变传统的家长会形式，举办家长会，把法制教育做为教育家长的必修内容。请家教有方的家长介绍经验，提高了家长的法制观念和育人水平，使家庭教育与学校教育融为一体。
家庭教育要逐步制度化、规范化。
（5）开展社区教育活动。通过社区教育组织，积极主动争得社会有关部门的支持，共同做好学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常“学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头。通过社区法制委员会，加强学生节日法制宣传教育活动。
依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，确保学生不出问题。
小学2012.09
法制教育方案 篇6
活动主题:“爱我科小，争做文明守法小公民”
活动时间:2011年5月8日
活动地点:学校操场
活动目的:
1通过阅读警察讲座，我们可以向学生宣传法律知识
-识。2通过这项活动，培养学生学习、认识、理解、遵守、运用法律的自觉行为，学会运用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备:
1让学生收集有关青少年犯罪、青少年自我保护、尊重和爱护青少年美德的新闻。
2学习一些基本的法律法规，日常生活中的美德。
三。学习一些常见的自我保护措施，以及如何成为一个文明守法的公民。
活动过程：
1学校领导主持会议，介绍了出席讲座的法制副院长。
（河西派出所房所长警官讲话）
2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4少先队辅导员带领学生宣誓。
（誓言：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）
5、校长进行总结，并讲话。
6、学生散会。
法制教育方案 篇7
神木第二小学
法制主题教育活动安排
班级：一至六年级
时间：2015年3月26日
活动地点：礼堂
活动主题：法制安全主题教育活动
教育目的：
1通过这次活动，让学生了解一些法律安全知识。逐步形成自觉遵守交通规则的良好习惯。
活动过程:
一、德育处做相关报告。
2、 神木县店塔镇派出所李晓燕作了汇报：
1、在家遇生人，不要轻易开门。如果有不速之客来访，你应该先表明身份，然后再开门。如果不确定身份，请致电您的父母或向邻居寻求帮助。
2没有家长或老师的安排，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更别说去陌生人家里玩了。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4如果你被坏人绑架了，要冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或**报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或**留下线索。
5、看相关**。
2015年3月26日
法制教育方案 篇8
连云港市xx中学法律教育专业
一、指导思想：
以邓小平民主法制理论和“****”重要思想为指导，为加强我校法制教育，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人，根据**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》切实做好我校法制宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律素质，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展。
二、教育内容：
此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保
**》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。
三、活动时间：
2014年9月至2015年9月
四、组成机构：
为了更好地开展法制教育活动，学校成立了法制领导小组。
组长：副组长、法制副所长（陆溪派出所）
组员全各班班主任
五、主要活动：
1、法制教育宣传启动仪式
时间：2014年9月22日
地点： 学校操场
范围： 全校师生
形式：国旗下升旗仪式致辞
安排：校长将在国旗下以法制教育为主要内容发表讲话，宣布法制教育宣传开始。
2、黑板报比赛
时间：2014年10月
范围： 全校37个班级
形式： 比赛
安排：以本次法制教育的主要法律法规为板报内容，要求个班做好宣传
10月27日宣布评比结果。
3、法制教育公开课
时间：2014年11月
地点： 教室
范围： 七年级
形式： 公开课
安排：由班主任根据学生特点设计法律教育教学计划
公开课并组织一些老师听。
4、法制教育讲座
时间：2014年12月
地点： 教室
范围： 全校学生
形式：校会教室电视直播
安排：政教部田武全老师将结合学生平时的学校实践，有针对性地开展法制教育。
5、法制教育测试
时间： 2015年3月
地点： 教室
范围： 全校师生
形式： 竞赛
安排：课程由学校自行设计
◆ 学生平时在家进行相关法律知识的学习准备，在班级答题
全校37个班均按答题时间和答题准确率答题
◆ 然后宣布比赛成绩，颁发
一、二、三等奖
6、法律常识的讨论
时间： 2015年4月
地点： 教室
范围： 全校学生
形式： 讨论
安排：利用学校法制教育园，组织和鼓励学生学习相关法律法规
进行讨论。
7、法制教育手抄报的活动
时间：2015年5月
地点：教室
范围：全校学生
形式：手抄报
8、宣传总结仪式
时间： 2015年6月
地点： 操场
范围： 全校师生
形式：国旗下升旗仪式致辞
安排： 由校长以本次法制宣传活动的各项活动以及学习成绩为主要内容的国旗下讲话。
六、具体要求
1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。
2同时，各班要及时向政教部汇报。
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法治教育方案十二篇
根据上级所下达的工作要求，我们需要编写自己的工作计划。编写工作计划，有助于我们更好的应对工作中的变化。如何才能规划好一份工作计划呢？小编花时间特意编辑了法治教育方案十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
法治教育方案【篇1】
为进一步增强法治宣传教育工作的协同性、针对性、创新性和实效性，推动全镇法治宣传教育工作整体协调、同步发展，结合七五普法重点和我镇实际，制定法治宣传教育工作方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕党的十九大精神，大力宣传全面推进依法治国的战略部署和推进法治中国建设的决定，全面确保重点、关注热点、打造亮点，大力推进法治xx建设，推进七五普法规划目标任务全面落实。
二、主要目标
围绕xx镇党委、**中心工作和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合民主法治建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识。进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步增强公务员法律素养。要提高依法行政的能力和水平，进一步增强各级单位和社会组织的依法执政意识，提高法治社会管理水平。
三、工作原则
1.坚持围绕中心，服务大局。深入开展法治宣传教育。要为经济建设服务，为改革开放服务，为保障和改善民生服务。服务维护社会和谐境定。
2、坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求。在法制宣传中服务群众。努力解决群众关心的热点难点问题。在服务群众中教育群众。
3. 坚持分类指导。注重实教。各村(社区)、镇直单位要根据不同地域，不同对象和不同行业的特点，确定法治宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，提高工作的针对性和实效性。
4.坚持科学发展，改革创新。要认真研究新形势下法治宣传教育的新思路。新措施。要不断创新工作理念、新举措、工作理念、机制和方法，进一步完善法治建设和法律工作实践教学。
5认真落实执法普法责任制。大力宣传有关社会治安稳定和人民生产生活的法律法规。要强化服务意识，坚持问题导向，根据需要确定问题，切实增强普法实效，实现工作精准。
四、主要任务
(一)深入开展法治宣传教育。不断加强社会主义法治理念。
1、 突出学习宣传宪法
2、深入学习宣传国家基本法律
三。深入开展社会主义法治教育
4深入学习宣传促进经济发展的法律法规
5深入学习宣传保障和改善民生的法律法规
6深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规
7深入学习宣传社会管理法律法规
8、加强反腐倡廉法治宣传教育
9、继续深化法律七进主题活动
(二)坚持普法与法治实践相结合，大力推进法治xx建设。
1积极推进经济建设法治化
2积极推进政治建设法治化
三。积极推进文化建设法治化
4积极推进社会建设法治化
五、普法对象和要求
法律宣传教育的对象是所有有接受能力的公民。特别要加强对领导干部、公务员、青少年、企事业单位经营管理人员、农民的法治宣传教育。
1要着力加强领导干部学习守法，努力提高依法行政能力。
2要切实加强公务员学习和运用法律，努力提高公务员依法公正执法的能力。
三。深入开展青少年法治宣传教育，努力规范文明行为。
4要积极开展企事业单位管理人员法治宣传教育，努力提高他们依法经营管理的能力。
5要脚踏实地开展法治宣传教育，努力提高农民的法律素质。
六、组织领导和保障措施
1、强化领导
成立xx镇法治宣传教育领导小组，肖贵明同志任组长，黄星华同志任副组长，王文蒙、廖聪华、李和贵为成员，下设办公室，具体负责日常工作。
2建立健全分工负责、协调配合的工作机制
镇综治办和派出所负责法治建设方面的日常工作，司法所具体负责法治宣传教育方面的宣传工作，各单位之间工作相互配合。
3、培养法制宣传队伍
在全镇建立一批讲师、联络员、副院长、文艺宣传员和普法宣传骨干。强化全镇普法骨干队伍建设培训，全镇各部门、各单位配齐、配强法治宣传教育专(兼)职工作人员。
4、落实经费保障
镇**每年将法治宣传教育工作经费按照人均不低于0.3元标准纳入**财政预算，做到专款专用，在保证有人办事的前提下，保证有钱办事。
5、加强阵地建设
充分发挥广播、电视、报纸、互联网、手机等现代功能。全镇建立一个青少年法制教育基地，在农村进一步完善村居普法宣传栏、法律图书角、法治教育学校，开展标准化评比活动。
法治教育方案【篇2】
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
法治理念教育活动方案
为切实加强区人社系统普法教育工作，进一步增强全体干部职工的法制意识和法治观念，进一步提高依法行政水平和依法办事能力，促进区人社系统科学发展、跨越发展，根据区委办、区府办《**区依法治区办关于集中开展法治理念专项教育活动实施方案的通知》文件要求，结合我局实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神、“六五”普法规划和市、区有关会议精神，紧紧围绕区委、区**总体发展思路和安排部署，以“作风建设年”、“四下基层”和群众路线教育实践活动为载体，以法制宣传教育为主线，以保障民生、改善民生为目标，全面落实人力资源社会保障宣传教育措施，有效维护社会和谐稳定，为全区人力资源和社会保障事业科学发展营造良好的社会环境。
二、工作目标
通过集中开展法治理念专项教育活动，全面增强广大群众的法制意识和法治观念，让群众学会依法表达诉求，依法维护自己合法权益；运用法律思维和法律模式，全面提高**部门员工深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的能力；全面提高社会管理和依法行政水平，树立人力资源和社会保障队伍的良好形象。
三、主要内容
根据活动安排合部门工作实际，我局重点做好以下几方面工作：
（1） 要加强干部职工法制宣传教育。要认真组织开展社会法治理念宣传活动，使广大干部职工树立社会主义法治理念。要继续加强干部职工法制宣传教育，定期组织集体学习，推动干部职工定期学习、制度化学习。
大力加强廉政建设法制宣传教育工作，宣传党风廉政建设有关法律法规和党纪政纪规定，教育引导干部职工遵纪守法、廉政奉公，促进公正廉洁。
（2） 加强对执法人员的法制教育。通过自学、参加省、市举办的培训班等方式，学习贯彻《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等法律法规以及人力资源社会保障相关政策，提高人社系统执法人员的法律水平。
（三）继续深化“法律六进”活动。把此次活动作为今年“法律六进”的重要内容，进一步扩展活动的广度和深度，创新形式，丰富内容，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，通过上门入户、日常巡查、专项检查等时机，把人力资源和社会保障法律法规以及相关政策送到乡镇、送到乡村、送到学校、送到企业、送到单位。
（4） 加强法制教育活动，维护社会稳定。以“春风行动”、“就业援助月”、“12.4全国法制宣传日”等为契机，充分调动全社会的力量，大力开展《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规的宣传活动。
把法律法规政策宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，重点解决群众关心关注的热点难点问题，从源头上预防和减少社会矛盾的发生。
（5） 结合各自职能，加强宣传教育。就业服务机构要结合就业创业培训、技能培训等时机抓好进城务工人员的法制宣传教育，提高进城务工人员的法制观念。社保经办机构要积极做好《社会保险法》、《工伤保险条例》和城乡一体化等社会保障法律法规的宣传。
劳动争议仲裁机构应当积极宣传仲裁调解的有关法律、法规。劳动保障监察机构要结合开展用人单位遵守劳动用工专项检查，积极开展新修订的劳动合同法和刑法修正案（八）拒不支付劳动报酬罪等劳动保障法律法规的宣传。
四、活动安排
这项活动从8月到2月底分为三个阶段。
（一）准备部署阶段（xx年8月）。要根据要求，结合实际，制定活动实施方案，全面动员、深入开展，做好宣传教育活动准备工作。
（2） 组织实施阶段（9月xx日～2月xx日）。采取经常性宣传与节日集中宣传、面上宣传与重点宣传等办法，开展特色鲜明、形式多样、务实管理的宣传教育活动。
（3） 总结检查阶段（2月底，xx）。及时对活动开展情况进行认真总结，检查分析存在的问题和不足，有针对性地研究制定整改方案。
五、工作要求
（一）加强组织领导。成立“集中开展法治理念专项教育活动领导小组”，由局长任组长，副局长任副组长，成员由各科室负责人组成，领导小组下设办公室，挂靠劳动监察科，各单位也应相应成立组织机构，策划宣传活动方案，明确宣传内容与形式，落实责任分工，与“法律六进”活动相结合，确保专项教育活动取得实际成效。
（二）创新宣传形式。运用新闻**进行宣传。要在门户**、主流**等新闻媒介，集中版面、集中精力，全方位、多视角地宣传劳动保障法律法规，教育引导干部职工自觉守法、依***和处理各项事务的良好习惯。
充分利用led广告、“六五普法”宣传栏、政务信息公开栏等阵地，宣传普法公益广告，大力营造强**治声势氛围。
（三）加强督促检查。我局将成立由局办公室、劳动监察部门等部门组成的专项监察组，对各单位的活动进行监督。对不重视活动、不深入调查研究、工作措施不力、活动效果不明显的单位，要通报批评，限期整改。
方案预案
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法治教育方案【篇3】
采油十八队“法制教育月”活动方案
一、 活动领导小组
组长：张兴发朱培军
副组长：胥文坤
组员：朱波刘华圆孙启东
杜蕾王正刘伟
二、 教学内容
1、《中华人民共和国治安管理处罚法》
2、《中华人民共和国刑法》
三。采油厂、作业区运输生产物资管理规定
4、《案例汇编》
5、**普法教育宣传片
三、 活动时间
自二零零六年四月一日----四月三十日
四、 活动要求
1干部职工一定要高度重视这次法制教育的意义。责任区党员、团干部每周三参加班会，指导班子开展法制教育，讲解案件。
2、 法制规定与个人思想实际相对照，与个人现实表现相联系，与周边环境相结合，学以致用，以用助学，学用结合。
3、 分发挥班组文体栏的作用，将法制教育内容作为月度思想、文化建设的重点内容，做到文体栏内有内容，班组建设本上有记录。
4、 育活动结束后，个人写出心得体会，班组写出活动小结，队法制教育活动领导小组组织个人心得体会和班组小结展评。
5团队推荐1人参加团队法律知识竟赛，入选的员工代表团队将参加作业区法律知识竟赛。
法治教育方案【篇4】
法治教育活动方案
为加强我校法治教育，根据中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法治教育工作的若干意见》的精神，切实做好我校法治宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律素质，结合我校实际，特制定如下学校法治宣传年度实施方案：
一、指导思想及工作目标
以邓小平民主法治理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局的中心工作，按照我区教育系统法治宣传的总体要求，扎扎实实做好法治宣传教育工作，开创法治宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。
主要工作目标为：深入贯彻落实《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《公民道德实施纲要》的指示精神；坚持以教育为基础，强化师生法治观念；坚持预防为主，开展网络文明教育，强化不良行为学生帮教责任制；高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、组织领导及宣传阵地
（1） 要加强法治宣传教育制度建设，使规划务实、落实到位、成效明显，努力创造特色。要加强学校对法治宣传工作的领导，成立法治宣传教育领导小组。
组长：李叶真
副组长：陈振才朱万祥
组员：各班班主任
（2）加强法治宣传阵地建设
巩固现有的法治宣传教育阵地，如板报、班会课、学校宣传窗口等；要对这些宣传阵地的硬件进行必要的改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好效果；法治宣传要更有针对性和实效性。
同时，充分利用我校现有宣传资源，开辟“法治宣传”专题宣传栏，由专人负责将一些与教育有关的法律文本，法治宣传教育的相关材料、案例定期在学校的宣传栏登出，供全校师生及时浏览；利用好现代教育手段，如vcd光盘、多**等，以动态的方法展示法治宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。
三、具体活动安排
1、认真学习《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保**》、《预防为成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法治意识和法治观念，自觉抵制不健康**，养成遵纪守法的良好习惯。
2开展交通安全法规学习活动。我校交通要道错综复杂，光荣路是我校学生上学、放学的必经之路，学生上学、放学挤道而行，且路上挤满吆喝着做生意的人群以及盲目穿梭的车辆。因此，要积极开展学习交通安全法规的活动，无论在校会或班会上，都须认真宣传道路交通安全法知识，提高学生的安全意识。
同时，要组织学生**法治宣传片《关爱生命，安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》。
三。要加强对学生的禁毒法治宣传教育，普及青少年禁毒法律常识，增强学生的抗药性和防毒意识。做好**宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒**、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。
通过展示禁毒广告牌**等内容，提高学生对毒品危害的认识，提高学生自觉抵制毒品的能力。
4法治教育宣传深入家长学校，让每一位家长都能明确家长在保护和预防未成年人犯罪方面的要求和法律责任。
5要加强校园及周边治安综合治理，确保学生有良好的成长环境。
四、主要任务及要求
1、以法治宣传月为契机，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法治宣传教育。
2、切实从“校园一日常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法治教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动，通过团员主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法治观念。
4要努力做好不良行为学生的教育工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
5加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。定期邀请法治教育副校长到学校作法治讲座等，并指导学校开展法治教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。 、
6、积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
蒋庄小学法治教育
活动方案
蒋庄小学
法治教育方案【篇5】
为全面贯彻落实省市法治建设宣传教育活动的要求和部署，结合学校实际，制定以下实施方案。
一、 指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，贯彻依法治国基本方略，按照认真、广泛、深入、务实的要求，大力开展法制建设专题教育活动工作，教育广大教职员工增强法律意识，提高依法治校、依法执教的能力，推进学校工作的制度化、规范化建设，为建设平安、和谐校园营造良好的法制环境。
二、目标任务
通过校园网、专栏、户外宣传广告、固定横幅、校园广播、手机短信等形式深入持久地宣传法治建设，引导广大教职员工共同参与法治建设，进一步提高学校教职员工法治建设的知晓率、参与率和满意度，切实完善齐抓共管、人人参与的创建格局，不断增强广大教职员工的社会主义法制理念，形成良好的法律素养，提高依法治校、依法执教和服务社会的能力。
三、组织保障
为确保活动顺利开展，特成立由郑州市第四十七中学党委书记王玉增任组长，党委副书记魏木林任副组长、党政办主任、教务主任、政教主任、总务主任、团委书记任成员的学校法治建设宣传教育活动领导小组，领导小组下设办公室在党政办，由学校党政办主任夏霞兼任办公室主任，党政办郭淑娟任副主任，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。
四、时间安排
第一阶段（4月中旬）：成立领导小组，制订宣传活动计划，拟定宣传材料和标语。
第二阶段（4月下旬至5月中旬）：结合本单位实际，开展宣传活动，开展全方位、多层次、大范围的宣传。
第三阶段（5月下旬至6月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。
五、主要内容
（1） 社会主义法制基础理论。邓小平的民主法制建设理论，依法治国和社会主依法治国家的基本理论，和谐社会的基本理论和法制建设。
（二）、公共法律知识。主要是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教师法》及相关的法律法规、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安法》、《中共**八项规定》及党风廉政建设和反腐败工作的指导文件等。
（3） 有关安全和谐建设的法律法规。学习《中华人民共和国信访条例》等相关法规，引导教职工自觉履行法律义务，依法合理表达诉求，保护教职工的合法权益，预防和减少矛盾纠纷，促进校园和谐稳定。
法治教育方案【篇6】
根据省、市院、政法委的要求和社会主义法治理念教育活动总体工作方案的部署，现对教育活动第三阶段（对照检查阶段）具体工作作出如下安排：
一、查摆内容：
（1）省院总《方案》中确定的八个方面问题：
1、是否存在法律监督意识不强的问题；
2、执法宗旨意识不强
的问题；
3、法制观念不强的问题；
4、党性意识不强的问题；
5、工作责任心不强的问题；
6、工作作风和不端正的问题；
7、执法作风不端正的问题；
8、理想信念淡漠的问题。
（2）20xx年以来无罪的案件。
（3）20xx年以来涉检涉诉上访案件。
（4）20xx年以来检察机关赔偿的`案件。
（5）历年来检察干警执法违法问题。
（6）属于本部门的具体问题。
（7）社会舆论和涉检上访中暴露出的群众反映强烈的问题。
二、查摆方法：
（1）对“规范执法行为，促进执法公正”教育活动中查摆出来的、属于执法方面的问题进行梳理，对已经整改的问题要进行回头看，并总结经验教训；对正在整改和尚未整改的要更为专项整改活动的重要内容。
（2）开展内部自查，组织本部门和本系统干警对照八个方面整改内容进行自纠。要求有个人自查材料；科务会自查记录；各战线讨论记录。
（3）开展内部互查和上下帮查，在本单位同志和同志之间互相征求意见。要求每名干警要征求10名以上本单位同志的意见。
（4）开门查摆，通过召开座谈会，征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检查机关执法工作的意见。分战线、分科室向领导机关和社会各界发征求意见函进行征求意见。
（5）对查摆出的问题各条战线分门别类列出明细，统一上报院活动领导小组，进行全面分析，逐一制定整改措施，明确期限，进行督促整改。
三、时间安排：
1、从7月1日到7月15日为自查，要求每名干警写一份自查报告，上交政工科。字数1000字左右。
2、从7月16日到7月30日为互查和上下帮查，要求每名干警在本单位同志之间征求意见10人以上，有记录材料并上报。
3、从7月31日到8月30日为面向社会开门查，由院里统一制定征求意见函，分战线、分科室向党委、人大等社会各界征求意见。并举行主题活动及典型案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。
4、从9月1日到9月15日为梳理分析阶段，由活动领导小组将征求上来的意见进行逐一归类，认真梳理；对存在问题的危害和根源剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法研究清楚，切实可行，注重实效。确保教育活动有序进行。
法治教育方案【篇7】
一、目标：
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织，明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）、制定《依法治校实施方案》。
（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）、聘请学校法制副校长。
（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）、学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
（1）、宣传、保护师生的合法权益。
（2）、受理、处理师生校内申诉案件。
（3）、以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。
（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）、做好应急处理，负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。
法治教育方案【篇8】
海峡一中2015年法治宣传教育周活动
实施方案
为认真贯彻落实十八大四中全会精神和教育部、司法部、**综治办、共青团**、全国普法办《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》及省、市《关于深入开展2015年全市青少年法治宣传教育周活动进一步加强青少年法治宣传教育的通知》文件精神，进一步提高我校学生的法律意识和法制观念，有效预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，促进学生健康成长，为广大学生创设平安和谐的学习环境，根据我校实际情况，特制定2015年法治宣传教育周活动实施方案。
一、指导思想：
根据上级有关文件精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，把握学生的身心特点和成长规律，深入开展法制宣传教育活动，在学校创设良好的法制教育氛围，切实提高学生的法律意识，促进学生身心健康成长。
二、组织机构
成立法治宣传教育领导机构，加强领导，制订好活动方案，明确专人负责各项宣传教育任务，完善宣传教育管理与教育宣传资料。
组长：杨保促
副组长：冯源尹群岛伍庆军向宏杨文红
龙科杨秀清
成员：各部门正副主任、各级领导、班主任
三、活动主题：
学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民
四、活动时间：
10月8日—10月15日
五、活动安排
1、电子屏展现活动主题。通过学校电子显示屏展示活动主题：学习宪法知识，强化宪法观念，争做守法公民。张贴相关标语，营造浓厚的活动氛围。
2、布置一个法治宣传长廊。在校园内设立法治宣传长廊或固定的法治宣传栏，结合当前形势，定期宣传法治内容并及时更新，让学生随时随地学习法律知识。
三。通过校园广播对学生进行法制宣传教育。日程安排是每天中午12:10到12:30。
4、开展一次社会实践活动。充分发挥革命遗址、展览馆等各种教育基地的作用，让学生初步了解我党革命史，激发学生为报效祖国、振兴中华而努力学习的历史责任感、使命感，争做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和**人。10月11日（周日）下午，组织学生会干部在恭城学院革命教育基地开展爱国主义教育活动。
5、**一场法制电影。继续推动“法制电影进校园”活动，各班精选优秀法制教育电影，组织学生**。（时间：10月11日第一次自学）
6、举行一次升国旗、唱国歌仪式及“遵纪守法”国旗下讲话。组织全体师生举行升国旗、唱国歌的仪式；同时，结合国庆66周年庆祝活动，组织开展以“赞美祖国、歌颂祖国、感恩祖国”为主题的唱响校园活动，激发中小学生的爱国热情。（时间：
10： 10月12日上午00-10:30）
7、组织开展一次“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”学生现场签名活动。（时间：10月12日下午7班；地点：运动场）
8、开展一次法制教育班会课。组织各班开展法制宣传专题班会，明确主题，编制好教学计划，认真组织一堂生动生动的法制宣传教育课。（时间：10月14日8班）
9组织各班出版一份好的法制宣传教育板报。（时间：10月14日前）
10、举办一次法制讲座。围绕活动主题，我们邀请了法制学院副院长和普法志愿者进行法制讲座，提高学生的法律意识。（时间：待定）
四、工作要求
（一）加强领导，周密组织。各年级各班要高度重视法制教育宣传周主题教育活动，各年级主管领导要亲自安排、亲自部署，年级组长要具体组织，班主任全程参与。要认真落实活动方案，切实组织好法制宣传教育活动，并以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
（二）多方协作，共同配合。要在有关部门的指导下，挖掘资源，相互配合，共同组织开展这次活动。同时，要积极动员全校师生参与这一活动，营造浓厚的法制学习和宣传氛围。
（三）突出主题，注重实效。紧紧围绕“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”活动主题，突出宣传重点。同时，结合我们学校的实际情况，利用学生身边的人和事来教育他们。
要注重实效，防止形式主义，不能做肤浅的事
通道一中
2015年10月6日
法治教育方案【篇9】
在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
法治教育方案【篇10】
遂宁市安居区安居小学校
按遂市青联发【2017】6号文件要求，在各校集中开展1次“法律进学校”活动，动员各中小学法治副校长（辅导员）讲授1次法治宣传课，预防和减少未成年人违法犯罪，传播法治生活理念，创建平安和谐校园。根据我校工作实际，将于6月22日上午举办法治教育讲座。
1，主讲人：凤凰派出所副所长刘恩来
二、时间：星期四上午八点半至九点半
三、地点：田径运动场
4、 授课内容：学校学生纠纷的危害及解决（案例）5。活动准备及相关工作安排：
1、宣传标语：李绍峰
2、摄影摄像：李绍峰
三。学生组织：黄宇，班主任
4、音响：李朝富
5舞台布置：吕志新（桌椅6套，红色桌布）
六、活动流程：
1郑校长介绍了**和讲座的目的。
2、刘恩来副所长以案说法。
遂宁市安居区安居小学校
二〇一七年六月十九日
法治教育方案【篇11】
矿山队伍法治建设专项宣传教育活动实施方案
根据分公司工会关于印发《“法律六进”推进依法治会法制宣传教育主题活动实施方案》的通知，全力推进工会系统普法深入实施，以此弘扬社会主义法治精神，深化法制宣传教育，增强广大职工和工会干部学法尊法守法用法意识，营造出依法治会的良好法治环境。结合采掘队实际，特制定“法律进单位、进机关、进区队、进班组、进岗位、进家庭”实施方案：
一、指导思想
以“深化‘法律六进’，推进依法治会”为主题，广泛深入地宣传宪法，宣传中国特色社会主义法律体系，提高广大职工和工会干部的宪法意识和法制观念，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，在全集团职工和工会干部中形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围，推进依法治会基本方略深入实施，为助力集团提升发展质量和效益营造良好的法制环境。
二、总体要求
“法律六进”法制宣传教育主题活动主要内容是：突出抓好宪法的学习宣传，引导广大职工和工会干部深刻理解宪法的精神实质和主要内容；重点学习宣传保障职工和工会组织权益的法律法规，包括《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《宁夏回族自治区企业民主管理条例》、《职工带薪年休假条例》等；深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，掌握中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成，牢固树立社会主义法治理念；要积极推进社会主义法律文化建设，充分发挥社会主义法律文化对职工的教育、熏陶和引导作用。
三、组织保障
为确保活动顺利开展，特成立采掘队法治建设宣传教育活动领导小组，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。
组长：副组长：
成员：技术员班组长
四、时间安排
第一阶段（8月初）：成立宣传教育工作领导小组。
第二阶段（8月中旬）：结合本单位实际开展宣传教育活动。
第三阶段（8月下旬至12月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。
五、主要内容
(一)开展“法律进区队”活动，促进文明区队建设。
1加强区队法制宣传教育战线建设。车间工会要统一组织安排，通过建立法律图书角、法制宣传栏等方式向职工普及法律知识，提高职工自我维权意识。
2落实本单位法制宣传教育工作安排，按照规定的学习内容和时间，组织职工学习法律知识。职工参加全员法律知识应知应会普及考试参与率达到100%，合格率达到90%以上。
(二) 开展“法律进班组”活动，促进五型班组建设。
1坚持法制宣传教育与五型队伍建设相结合，把法制教育纳入学习型队伍建设。
2.坚持利用班前会、职工政治学习日、安全活动日等活动载体，将法律法规学习内容列入培训计划，组织职工开展法律知识“每周一题”培训，积极引导班组职工开展学法用法活动。
(三)开展“法律进岗位”活动，提升职工法律素质。
1.按照法制宣传教育安排，按时参加学习，并做好学习笔记，法律知识“每周一题”熟记于心。按时参加本单位全体成员的法律知识综合考试。
2自觉学习保护职工和工会权益的法律法规，依法维护自身合法权益。
(四)开展“法律进家庭”活动， 促进和谐家庭建设。
1.坚持法制宣传教育与家庭、家教、家风教育相结合，重点宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等与家庭生活密切相关的法律法规，教育家庭成员养成学法律、守法规、行孝道、知荣辱、懂礼节、明事理的行为习惯，以“文明家庭”创建为载体，拒绝黄、赌、毒、暴，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐。
2.积极发挥工会法律援助和职工志愿服务的作用，开展法律咨询、心理疏导、纠纷调解、法律援助等公益服务，切实落实“法律保障进家庭”。
六、主要措施
（1） 要抓好法制建设，进一步提高业务素质和法治水平。及时宣讲政策法规知识，职工之间相互交流经验，进一步提高广大干部职工队伍的综合素质、提高政治思想水平和依法执教能力。
（2） 加强法制宣传教育，增强法制意识。以班前会、周**团学习、周四政治学习等为平台，有针对性地设置相关政策法规内容、十八大会议精神内容，并定期更新政策法规内容，建立多方位、长效性的法制宣传教育。
（3） 要加强法制文化建设，全面开展法制宣传。将法制文化建设与企业文化、廉政文化有机结合，充分利用区队会议室、宿舍楼、办公大楼的走廊、读书角等公共区域，悬挂、张贴法律名言警句和反映区队特色的法治文化作品；设立法律标语或法律专栏，宣传法律知识、法律典故和法律警示语。
七、工作要求
(一）加强组织领导。采掘队结合实际，加强领导，明确职责，认真制定活动方案，明确工作职责和标准，落实各项保障措施，有计划、有步骤、有组织、有重点的抓好法制建设宣传工作。
(二）创新宣传形式。结合自身工作实际，研究新形势下法治建设宣传工作的新思路、新办法，在宣传形式、宣传手段上大胆创新，在完成“规定动作”的同时，搞好“自选动作”，不断提高教育活动的水平。
(三)做好宣传，反馈信息。车间工会要及时宣传“法律六进”活动的进展情况和典型经验，大力宣传开展活动取得的成效，努力营造“法律六进”活动的**氛围，扩大活动影响力，推动主题活动不断取得新成效
2015年8月7日
法治教育方案【篇12】
??了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
法制教育专题班会：让意外伤害远离我们
【教学目的】
1培养学生的基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。
2强化学生的法律观念，使他们懂得守法的原则，懂得如何用法律保护自己。
【会场布置】
1、用幻灯片打出标题。
2.教室的座位排列成矩形，使学生可以面对面交流，有利于学生表达自己的感受。
由学生主持具体案例，让学生参与讨论、演讲，交流感受和学习体会。
小组讨论，个人演讲，教师总结。
法治安全教育活动方案策划书2
一、案例引出：
主持人宣读案例：
事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论：
三、案例分析
四、教师小结：
法治安全教育活动方案策划书3
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类**事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家建立了全国中小学生“安全教育日”制度。3月25日是第18个中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，加强学生的安全意识，根据我校安全教育日活动方案并结合我班实际，特制定此方案：
一、活动目的
以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。
二、活动主题
普及安全知识，提高避险能力
三、活动时间
xx年3月25日-3月29日
四、活动内容
1、进行交通安全教育。根据我班学生乘坐校车的特点，结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识(人行横道、靠右边走等)、乘机动车常识(不乘坐无牌、无证、超载等车辆)、交通事故处理常识(110匪警**)等教育，避免交通事故发生。
2、抓好消防安全教育。主要阐述了森林防火的安全性。再加上清明假期，要求学生不要带火上山。遇到火灾时，应及时拨打119，不得参与灭火。平时不要玩火，远离电源、插座等。
熟悉消防安全知识，如安全疏散路线图、紧急出口、灭火器等。回顾上一次2016年消防安全演习法律教育计划
2016法制教育活动方案。
3、饮食安全。教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后洗手。不吃“三无食品：不和生水，少吃零食
3、抓好防溺水宣传教育。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对防溺水事故知识的宣传，明确要求学生禁止私自或与同学结伴到大海、池塘、水库等存有安全隐患的水域游泳或玩水。通过特殊教育，可以提高学生的自卫自救能力。
4、抓好卫生防疫和饮食卫生安全教育,要加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是甲流、手主口病等季节性传染病;培养良好的卫生习惯，搞好饮食卫生安全，不食用不洁变质食品，防止食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。
5重视课堂安全教育，特别是在体育课和课外兴趣小组活动中。
6、抓好学生上下楼的安全教育，防止***故的发生。
7营造一个一切都安全、人人都懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
五、活动要求
1、班主任要高度重视，精心组织，周密安排，制定完善的活动方案，通过“安全教育周”力争使安全主题教育入心入脑。
2及时收集、归档主题活动的**或文字资料，及时总结，找出不足，改进工作，不断丰富活动内容。
六、后续工作
活动结束以后，我班将以“安全教育日及安全教育周”活动为载体，坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识。教育一个，带动另一个，教育学生回家，向家长宣传安全教育知识。2016年法制教育活动计划
努力深化“平安校园”建设，为师生营造一个安全和谐的育人环境。
法治教育方案汇编
磨刀不误砍柴工，提前预备方案可以提高效率，为了帮助活动能够顺利的结束。我们需要提前开始活动方案制定工作，我们生活中其实使用的方案有很多，比如说学习方案，施工方案，设计方案等等，工作方案如何拟定才能算优秀合格呢？您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“法治教育方案”，相信您在本文中有所收获！
法治教育方案 篇1
近段时期以来，我校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件，但同学之间互相打架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生，严重影响了学校正常的教学秩序，对师生心理和社会造成不良影响。为进一步加强对我校学生的法制宣传教育，增强小学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进同学们健康成长，根据《海南省集中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局开展校园法制宣传月活动方案》的要求，为在全校范围内集中开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案。
一、指导思想
面向全体学生，促进学生全面发展。按照四五普法规划的总体要求，积极推进我校小学生法制教育工作，增强小学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
此次我校开展法制教育工作的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。
二、工作目标
通过专项教育活动，使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立。同时，各种相关制度和措施也得到建立和完善，各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实;使全校小学生受教育面达99%以上，操行评定合格率达98%以上，违法犯罪率为0。促进四五普法规划的各项要求真正落到实处。
三、工作内容
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全镇各校小学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段的小学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
(一)普遍开展有针对性的法制讲座。一是利用每周班会课时间，结合小学生的知识层次特点，就近期我校园及周边违法犯罪情况，如暴力、恶性等行为状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座;二是学校召开家长会，集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料;三是利用媒体配合宣传教育主要通过观看法制光盘，在每天下午活动课时间向广大学生播放。授课老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实。法制光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹划提供;四是出版一期宣传以法律知识为内容的墙报。
(二)参加全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间镇中心校长参加全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校也要举办村小学法制副校长培训班，为开展校园法制宣传月活动做好准备。
(三)组织学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局给我校提供与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中心学校将组织广大学生进行参观展览。
(四)印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供的有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，由中心学校负责编印发给各小学广大学生开展宣传教育。
(五)法律知识测试。由县教育局普教岗、督导室牵头，邀请县普法办协助，结合海南省纪念全民法制宣传教育二十周年活动，组织我校小学生参加全县四五普法小学生法律知识测试活动。
(六)组织各小学师生听由县教育局和县教育局关工委牵头司法机关领导组织的法制宣传教育报告，中心学校四年级以上学生参加听报告。
(七)认真组织一次社会法制实践活动。以中心学校为单位，组织学生接受直观、形象的现身说法教育。
(八)继续开展校园及周边环境综合治理。认真总结去年底今年初开展的校园安全管理专项整治行动情况，并筛选和汇总存在的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联合开展一次校园及周边环境综合治理活动。大力加强学校内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建依法治校示范校、文明校园、无毒校园等活动。促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完善。积极配合有关部门加大严历打击以学生为侵犯目标的违法犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。
四、时间安排
专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中进行。
(一)7月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织;参加全县兼职法制副校长培训班;组织图片资料、法律知识资料册收集编印等筹备工作。通过悬挂横额、张贴标语、观看法制光盘等形式进行宣传，大力营造校园法制宣传教育月活动的良好氛围。
(二)9月至11月，为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法律知识测试、法律知识竞赛等一系列活动，开展校园及周边环境综合治理，建立健全长期的法制宣传教育各种制度。
五、工作要求
(一)高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政府十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的`重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。
(二)整合资源，综合治理，增强法制教育的针对性。要把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与弘扬和培育民族精神月活动结合起来，作为学校法制教育工作的主要内容之一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机结合。各小学要密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。
(三)统筹兼顾，合理安排。要从本校的实际出发，制定本校开展活动的具体方案或计划，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。学校的活动方案将及时上报县教育局督导室。
六、组织领导
为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立了开展校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，及时总结推广工作经验。具体工作由开展校园法制宣传月活动领导小组负责联系落实。
法治教育方案 篇2
在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
法治教育方案 篇3
为全面实施“六五”普法规划，大力宣传宪法和法律，深入推进法制宣传教育，贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神，结合我县实际和年初的工作计划，制定本活动方案，请各地认真遵照执行。
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十八届四中全会和系列重要讲话精神，落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。
三、时间安排
系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容
（一）深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
（二）集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。
（三）大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
（四）大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、重点活动安排
1、各级各部门要集中时间全面深入学习党的十八届四中全会关于“依法治国”的精神，认真领会“依法治国”的深刻内涵。要将法治理念内化于心、外化于形，落实到具体工作中、行动中，在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，坚持依法治理，加强法治保障，全面推进“法治太湖”建设。
2、大力开展“法律六进”活动。各地要严格按照县法治办〔20xx〕8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施，开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。
3、落实“谁执法，谁普法”工作机制。各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训，努力提升执法工作水平，营造良好的执法环境，同时加大以案释法典型案件宣传力度。
4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。
5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料，在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传，展示我县各行各业各部门开展普法活动的成果。
6、大力开展法治文化建设。县法治办、教育局、团县委牵头编撰全县青少年法制有奖征文比赛获奖作品集（电子版网上刊出），并按照年初工作计划，教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。
7、开展一期人民调解典型案例宣讲比赛活动。
8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。通过层层发动，以一带十，以全面提升村民的遵纪守法意识、依法办事观念，坚决杜绝邪教和违法信访现象发生，引导群众依法依规表达利益诉求。
9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。
10、接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应尽的义务，各单位要利用好新媒体时代的特点，开设手机短信应用平台、通过电视滚动字幕、网络微博等方式创新丰富活动内容，公职人员要利用好“安徽干部教育在线”平台学习法律法规知识。
六、工作要求
1、高度重视，精心策划。各地各单位要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年“法治太湖”绩效考核的重要部分抓紧抓好，要结合本单位实际和方案规定，加强工作指导，认真组织实施。
2、因地制宜，特色鲜明。要结合各单位行业特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。
3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、公务员和青少年等重点对象法制宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。
4、加强宣传，营造氛围。各单位要充分利用电子显示屏、法制宣传栏、标语横幅、手机短信等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围（宣传标语附后）。
各地各单位系列宣传活动期间的工作开展情况（含图片、资料）于12月20前报依法治县领导小组办公室。联系人：王霞，电子邮箱：。
法治教育方案 篇4
为进一步贯彻落实党的精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、__省教育厅印发的《__省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校（含民办学校）开展创建“依法治校示范校”活动。
一、指导思想
开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、组织领导
为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。
各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。
三、考评内容
(一)管理制度完善健全情况。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
(二)校内管理体制完善情况。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
(三)办学活动依法规范情况。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。
(四)民主管理机制健全情况。依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
(五)教师权益受到保障情况。依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。
(六)学生权益得到尊重和维护情况。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
(七)法制宣传教育成效。认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师、学生法律素质明显提高。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
(八)依法治校工作机制健全情况。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
四、考评标准
为保证依法治校示范校的质量，促进建立现代学校制度，市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况，按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则，把依法治校示范校的基本标准具体化，制定“__市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》)，作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。
《考评标准》设置的一级指标有10项，即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。一级指标划分成若干个2级指标，形成完整的考评指标体系。
《考评标准》目标价值是：形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度，增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念，推动学校形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
按照《考评标准》设置的指标，经过学校自评和教育行政部门组织的初评，受评学校按照获得的分数可以分成a、b、c、d四个等级。a级：总评100－90分，具备市级依法治校示范校候选资格；b级：89－80分，具备区级依法治校示范校候选资格。c级79－70分，具备申报创建依法治校示范校的资格；d级69分以下，还需要进一步努力才能具备申报创建依法治校示范校的资格。
五、考评程序
1、具备申报条件的学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分在b级以上的，可向区教育局申报。
2、区教育局严格按照《考评标准》对申报学校组织初评，对初评得分在b级以上的，择优向市教育局推荐3－5所学校。推荐材料应包括：
(1)学校自评报告、申报表和考评得分表(按《考评标准》学校自评与区评得分)；
(2)区教育局的推荐报告，包括区教育局的初评意见，申报学校依法治校的主要成绩和经验，存在的主要问题及整改意见(一式2份)。
3、具备申报条件的市属学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分为a级的，可向市教育局申报。
申报材料包括：学校自评报告、申报表和评估得分表(一式2份)。
4、区教育局、市属学校于_年10月底前分别向市教育局报送推荐材料和申报材料。市教育局于_年11月底前组织专家组分组按照《考评标准》对申报学校进行复评。
5、经专家组评估达到市依法治校示范校标准的学校，由市教育局命名，授予“__市依法治校示范校”称号，_年首批评定20所左右。
6、在评定的“__市依法治校示范校”中，市教育局择优若干所学校向省教育厅推荐申报__省依法治校示范校。
六、考评办法
1、查阅近三年来学校依法治校有关资料。
2、召开学校教职工、学生、学生家长等有关人员参加的座谈会。
3、设计依法治校有关问题的问卷进行调查并予以统计。
4、考评时，考评组对二级指标分值可以进行细化，按照不同的二级指标分值要求，可以细化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值栏。
七、有关要求
1、教育行政部门要将推进依法治校工作列入加强教育法制建设，大力推进依法治教工作的重要议事日程，广泛宣传开展依法治校工作的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校示范学校工作的组织领导和具体指导，及时总结和推广依法治校的成功经验，切实发挥示范学校的带头作用，以点带面，逐步推广，推动依法治校工作的全面开展，普遍提高学校依法办学水平。
2、申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《__省中小学依法治校实施方案》和《考评标准》，成立依法治校示范校创建活动领导小组，制定创建活动总体规划、活动方案，建立与之相适应的工作制度，采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。
3、申报学校应按依法治校示范校《考评标准》的基本要求准备_年1月以来的相关资料。
4、凡申报学校或者具备授予市级以上的依法治校示范校具有以下情形之一，经市教育局调查属实的，取消申报资格或依法治校示范校资格：
（1）学校级教职工在履行职务过程中职务犯罪的；
（2）学校管理制度与依法治校基本要求相违背，办学活动、管理秩序混乱造成较大影响，或者受到省级以上教育行政部门通报批评的；
（3）发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或者校外造成较大影响的；
（4）发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的；
（5）以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范校称号的。
5、市级依法治校示范校每两年评定一次；同时对已评定的依法治校示范校进行复查，复查不合格的，限期整改，经整改仍达不到合格标准的，取消“__市依法治校示范校”称号；复查合格的，继续保留“__市依法治校示范校”称号；对特别突出的市级依法治校示范校，市教育局将向省教育厅推荐申报全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推荐考评中要坚持标准，宁缺毋滥。
7、各区教育局可按“__市依法治校示范校”的考评内容和《考评标准》，评定本区依法治校示范校。
法治教育方案 篇5
一、深入学习宣传十八届四中全会精神，积极做好重点法律法规的学习宣传
1.深入学习宣传党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。大力宣传党的十八大、十八届四中全会确定的奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务。深入学习宣传党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
2.深入学习宣传宪法及中国特色社会主义法律体系。学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。
3.围绕镇党委政府的工作大局开展法制宣传。认真学习宣传《四川省依法治省纲要》，领会其精神实质，围绕经济建设、改善民生、环境保护、维护社会和谐稳定大力开展法制宣传教育工作。积极开展征地拆迁方面的法制宣传教育，维护群众合法利益，促进重点工程、项目建设。认真开展新颁布、新修订法律法规的学习宣传，促进新颁布和新修订的法律法规有效实施
二、加强重点对象学法用法工作
1.突出抓好领导干部学法用法。丰富内容，改进方式，健全完善领导干部学习培训、领导班子集中学法、学法情况考核考试等制度，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。适时组织开展领导干部学法用法专项活动。
2.深入推进重点对象学法用法工作。根据领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民等不同重点对象的特点，分类指导，全力推进，以重点对象学法用法带动和促进全镇法制宣传教育深入开展。
3.加强青少年法制宣传教育。大力开展适合青少年特点的法制宣传教育活动，坚持校内法制教育课与社会第二课堂教育相结合，不断提高中小学生法律意识和法制观念。
三、继续深入开展“法律七进”活动
1.深入开展“法律进机关”活动，提高机关依法管理和服务社会的水平。继续坚持和完善中心组集体学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度，加强机关公务员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训工作，使各级领导干部和公务员进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平;使各级机关及其工作人员熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识。
2.深入开展“法律进乡村”活动，促进新农村建设。加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，利用换届选举，加强基层干部、村(社区)“两委”和农村法制宣传员的法律知识培训，普遍轮训村(社区)“两委”干部，对新任村(社区)“两委”干部及时进行法律知识培训;积极开展法制宣传资料和法律服务进乡村活动，使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识，选择典型案件进行调解，组织村民旁听，并结合案件调解，向村民宣传相关的法律知识;深入开展法律服务进村入户活动，进一步发挥司法所和基层法律服务工作者的作用，每年定期开展针对农民群众的义务法律咨询活动，对贫困弱势的村民提供法律帮助;进一步开展“民主法治示范村”创建活动，积极推进行政村民主选举、民主决策、民主监督和依法治理水平。
3.深入开展“法律进学校”活动，全面提升青少年法律素养。规范法制副校长、法制辅导员工作，加强对学校法制教育师资的培训;继续发挥学校第一课堂的作用，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”措施;坚持法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯;进一步提高学校法治化管理水平，使广大师生的法律素质得以明显增强。
4.开展“法律进企业”活动，加强企业法律顾问工作。按照“谁主管谁负责”的原则，加强对企业广大职工的安全生产、社会保障、工会、民工管理和维护职工合法权益方面的法制宣传教育，建立企业干部职工学法用法制度;进一步增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，严格遵守国家法律法规，提高依法经营管理的水平和依法维护企业及职工合法权益的能力。
5.开展“法律进社区”活动，促进和谐平安社区建设。加强法制宣传志愿者队伍建设，引导并支持志愿者经常深入各居民点结合各个时期的热点、难点问题有针对性地开展法制讲座等普法教育活动;积极探索法制宣传教育新途径，利用法制宣传橱窗，重点宣传普及与农民工工作、生活密切相关的法律法规;充分发挥司法所、法律服务所和法律援助工作者的作用，在为人民群众解答咨询、排忧解难的过程中普及法律知识;把反邪教、反毒品工作纳入社区建设工作中，教育广大人民群众自觉抵制邪教、远离毒品;推动社区自治工作向纵深开展，推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法治环境。
6.深入开展“法律进单位”活动，提高各单位法治水平。各单位要积极开展“六五”普法依法治理工作，做到有组织、有计划、有阵地、有档案;加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理;建立健全领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策，依法管理能力;通过公示牌、宣传栏等形式，结合工作实际开展法制宣传;加强单位职工法制教育，不定期组织职工参加法律知识培训学习，增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。
7.开展“法律进寺庙”活动，加强寺庙活动法治化水平。深入寺庙开展法制宣传，加强寺观教堂教职人员法制教育，利用宣传橱窗，宣传宗教事务方面的法律法规，引导信教群众增强法治意识，信教必先守法。
四、加强组织领导，强化检查督导
1.落实责任制，完善奖惩激励机制，引导和促进公民自觉学习法律知识，增强法制观念。要安排落实好普法依法治理工作活动的专项经费，切实保障各项活动的正常开展。
2.加强组织、协调和工作指导，落实分工负责和各项保证措施。要注重发挥好法制宣传员在活动中的作用，探索完善激励机制，确保法制宣传员队伍的稳定和健康发展。
3.充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度，全面做好普法依法治理的宣传报道。利用广播电视、报刊杂志、网络等媒体，及时宣传活动的进展情况和典型经验。
法治教育方案 篇6
一、目标：
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织，明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）、制定《依法治校实施方案》。
（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）、聘请学校法制副校长。
（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）、学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
（1）、宣传、保护师生的合法权益。
（2）、受理、处理师生校内申诉案件。
（3）、以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。
（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）、做好应急处理，负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。
法治教育方案 篇7
一、指导思想
将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)对学生进行一次法制教育知识讲座。
(2)组织一次法制教育知识竞赛。
(3)进行一期板报法制宣传栏目。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.、利用班会进行案件的品评与讨论。
在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、及时做好后进生的帮教转化工作。
法制宣传教育活动方案5
一、指导思想
紧紧围绕我校改革、发展、稳定的大局，在校党委的统一领导下，组织广大师生员工深入学习宪法及基本法律、法规，坚持法制教育与法制实践相结合、法制教育与道德教育相结合、普法与依法治理相结合，促进社会主义民主法制建设，进一步提高广大师生员工的法制观念和民主意识，夯实依法治校的基础，为促进政治稳定和教育教学、科研等各项事业的发展，保障“十五”计划的顺利实施，创造良好的法制环境。
二、目标与任务
根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标，在全校一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步树立宪法和法制权威，不断增加广大师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段的转变，推进教育事业的发展，为实现依法治校的目标奠定坚实的基础。
继续深入学习宣传党的三代领导核心特别是关于民主法制的论述和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律对工作、生产、生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生的法律知识水平，增强师生依法办事、依法维权的能力。增强干部特别是领导干部依法决策、依法行政、依法管理的观念。
紧紧围绕学校的中心工作，学习宣传社会主义市场经济的法律法规，宣传与教育有关的法律法规，宣传打击社会恶势力和邪教组织等与维护社会稳定有关的法律法规，宣传新颁布的重要法律法规。
全体教职员工特别是领导干部要带头学法用法，在坚持日常学法的基础上，分期分批参加社会主义法制理论、宪法及基本法律法规知识的培训。要认真落实领导干部普法考核制度、法制讲座制度、理论学法制度、法律培训制度，使我校师生员工学法用法进一步规范化、制度化。
全校学生要在法律素质的养成上下功夫，要开设法制教育课，做好计划、课时、教材、师资“四落实”。同时要开展多种形式的法制教育，使广大青年学生树立正确的人生观、道德观和法制观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。
每年普法教育的具体内容，根据市教育局统一部署，结合我校实际，制定年度学习计划，认真组织实施。
三、实施步骤
第四个五年法制宣传教育规划，从20__年开始实施，到20__年结束。大体分三个阶段。
1.准备阶段。20__年上半年主要做好启动工作，重点抓好制订规划、搞好动员、发放教材、组织宣传等项工作。
2.实施阶段。20__年至20__年，结合我校工作的实际，制定年度实施方案，扎实有效地贯彻落实本规划提出的各项任务。
3.考核验收阶段。20__年上半年进行自查，下半年迎接市里检查组的考核验收。
四、组织领导
1.普法和依法治理工作是一项系统工程,坚持一把手负总责，分管领导具体抓，建立明确的领导分工负责制，及时研究和解决有关普法的重要问题，保证普法工作顺利进行。
2.健全全民普法依法治理工作领导机构，领导小组要制定年度实施方案并予以安排实施。
3.建立和实行法制宣传教育工作责任制，把学习宣传和实施法制法规的任务落实到分管领导，实行目标管理，做到有部署、有检查。
4.充分利用多种形式和途径，不断提高法制宣传教育的效果。制定切实可行的学法计划和学习内容，抓好辅导与交流;坚持法律讲座制度，定期邀请法学专家或司法工作人员举办法制讲座;充分发挥校内舆论阵地的作用，办好法制栏目，做好法制宣传，大力营造立体化法制宣传环境，全方位、多形式、多渠道宣传法律法规，不断提高法制宣传效果。
法治教育方案 篇8
根据省、市院、政法委的要求和社会主义法治理念教育活动总体工作方案的部署，现对教育活动第三阶段（对照检查阶段）具体工作作出如下安排：
一、查摆内容：
（1）省院总《方案》中确定的八个方面问题：
1、是否存在法律监督意识不强的问题；
2、执法宗旨意识不强
的问题；
3、法制观念不强的问题；
4、党性意识不强的问题；
5、工作责任心不强的问题；
6、工作作风和不端正的问题；
7、执法作风不端正的问题；
8、理想信念淡漠的问题。
（2）20xx年以来无罪的案件。
（3）20xx年以来涉检涉诉上访案件。
（4）20xx年以来检察机关赔偿的`案件。
（5）历年来检察干警执法违法问题。
（6）属于本部门的具体问题。
（7）社会舆论和涉检上访中暴露出的群众反映强烈的问题。
二、查摆方法：
（1）对“规范执法行为，促进执法公正”教育活动中查摆出来的、属于执法方面的问题进行梳理，对已经整改的问题要进行回头看，并总结经验教训；对正在整改和尚未整改的要更为专项整改活动的重要内容。
（2）开展内部自查，组织本部门和本系统干警对照八个方面整改内容进行自纠。要求有个人自查材料；科务会自查记录；各战线讨论记录。
（3）开展内部互查和上下帮查，在本单位同志和同志之间互相征求意见。要求每名干警要征求10名以上本单位同志的意见。
（4）开门查摆，通过召开座谈会，征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检查机关执法工作的意见。分战线、分科室向领导机关和社会各界发征求意见函进行征求意见。
（5）对查摆出的问题各条战线分门别类列出明细，统一上报院活动领导小组，进行全面分析，逐一制定整改措施，明确期限，进行督促整改。
三、时间安排：
1、从7月1日到7月15日为自查，要求每名干警写一份自查报告，上交政工科。字数1000字左右。
2、从7月16日到7月30日为互查和上下帮查，要求每名干警在本单位同志之间征求意见10人以上，有记录材料并上报。
3、从7月31日到8月30日为面向社会开门查，由院里统一制定征求意见函，分战线、分科室向党委、人大等社会各界征求意见。并举行主题活动及典型案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。
4、从9月1日到9月15日为梳理分析阶段，由活动领导小组将征求上来的意见进行逐一归类，认真梳理；对存在问题的危害和根源剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法研究清楚，切实可行，注重实效。确保教育活动有序进行。
教育扶贫方案范例八篇
为了可以如期完成工作，提高工作的效率，因此，大家要提前安排好下一步工作了。这份工作计划可以让你找出工作的关键点并且处理好它，想学习写工作计划却不知道该请教谁？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教育扶贫方案范例八篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
教育扶贫方案 篇1
根据《凉山州2017年教育扶贫专项实施方案》要求，结合我县教育工作实际，特拟定我县2017年度教育扶贫专项实施方案。
一、年度目标任务
（一）促进学前教育加快发展
1、新建乡镇幼儿园20所，计划投资10290.4万元。
2、新建幼教点146个，新增283个幼教班，实现学前教育全覆盖。招收幼儿6997人，学前三年入园率达85%左右。新聘辅导员566人，辅导员总数达688个。
（二）推进义务教育均衡发展
寄宿制学校建设8所，计划投资1585.5万元。全面推进新市坝镇、田坝片、海棠片、苏雄片、玉田片等区域义务教育均衡发展达标任务，新增城区教育资源，新增寄宿制学生1500人以上，营养餐正餐供餐率提高10个以上百分点。努力化解城区学校大班额。完成小学招生4000人，初中招生3000人左右；小学学龄人口入学率达到99%以上，初中学龄人口入学率达到97%以上，九年义务教育阶段巩固率达到75%以上。
（三）扩大高中中职教育规模
完成普通高中、中职招生任务，普通高中在校人数超过1800人。完成县职业技术学校、内地彝区“9+3”学校招生任务，中职入学率达40%以上。启动实施县职业技术学校创办统合性高中建设，努力探索高中、中职教育发展新模式。
二、具体措施
（一）加强基础设施建设
全面统筹落实“全面改薄”、“大凉山教育振兴行动计划”“十年行动计划”和“大小凉山教育扶贫提升工程”等重大教育工程，抢抓发展机遇，加大基建资金投入，全面改善农村办学条件。
1、实施教学及辅助用房建设。建设里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、吉米九年制学校教学用房；建成里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡中心校和新市坝镇尔觉小学厕所；建成里克乡中心校食堂。
2、实施寄宿制学校建设工程。建设里克乡中心校、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、尼尔觉乡中心校、坪坝乡中心校、普昌镇中心校、吉米九年制学校学生宿舍和新华初级中学学生宿舍楼。
3、实施学校运动场建设。新建里克乡、尼尔觉乡、坪坝乡、玉田镇中心校、新市坝镇尔觉小学、普昌镇中心校和吉米九年制学校运动场。
4、实施新市坝片、田坝片、海棠片、玉田片和苏雄片49所学校教学设施设备标准化配置工程。
5、实施146个幼教点和20个农村乡镇中心幼儿园建设工程。
6、实施甘洛中学新校区和职业技术学校实训基地建设。
（二）提升基础教育水平
1、实施免费学前教育。2017年春季学期起，逐步免除全县在园(班)幼儿保教费，对经教育部门批准设立的民办幼儿园按公办幼儿园财政补助标准给予等额补助，其收费标准高于财政补助的部分由学生家庭承担。积极鼓励社会力量，以多种形式举办学前教育。配齐公办幼儿园教职工，采取政府购买服务的方式配齐村级幼教点辅导员，建立幼儿教师培养机制，努力提高农村学前教育公共服务水平。
2、巩固和提升普及义务教育发展水平。全面落实控辍保学县长、教育局长、公安局长、人社局局长、乡镇长、校长、村长、组长、家长“九长”责任制，建立健全义务教育控辍保学责任机制，逗硬奖惩，通过层层签订目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，严控学生辍学；建立健全区域内义务教育学生流动预测和管控机制，适龄儿童、少年户籍所在地居住地乡镇要建立儿童、少年花名册，做到人头清、数据准；加大义务教育法和未成年人保护法等法律法规宣传力度，继续强化未成年人外出务工专项整治和义务教育执法督导检查，进一步落实父母作为第一监护人的责任；深化义务教育课程教学改革，增强课程适应性和教学吸引力，提高教学质量。新增甘中、民中和城小用地，适当增加城区学校学位，合理划定甘中、民中、寄宿制及新市坝镇小学毕业生升初中范围，切实缓解城小、附城小学大班额问题。
3、全面创新高中阶段办学模式。积极探索综合高中办学模式，充分利用现有职业技术学校办学优势，扩充办学规模，整合办学资源，把现有职业技术学校建设成综合性试点高中。（具体方案另文专报）
4、大力实施远程教育和教育装备工程，扩大优质教育资源共享范围。结合国家教育信息化重点工程的启动以及实施农村小学计算机建设工程，加快推进“三通两平台”建设，在具备基本条件的学校全部完成宽带网络校校通，优质资源班班通数量递增10%，网络学习空间人人通注册教师达70%以上，学生达30%。
（三）提升高中办学效益
1、实施普通高中中职免费教育。全面兑现普通高中免除学费并免费提供教科书政策，继续实施中职免费和彝区“9+3”免费教育，促进高中阶段健康发展。
2、提升高中中职教育办学效益。启动甘洛中学争创省级示范性高中工作，不断提高高中办学质量，为高等学校培养更多优秀人才，努力为全县扶贫攻坚提供强大的智力支撑和人才保障。按照标准化要求进一步健全完善县职业技术学校办学条件，根据就业和学生需求调整和增加中职学校专业设置，提高职业教育办学水平。
3、加大成人教育和职业技能培训。从2017年起，通过县职业技术学校的职业学历教育、职业短训班、内地中职学校彝区“9+3”免费教育计划、成人农技培训等多种方式，每年完成农村青年劳动者技能培训任务。针对扶贫攻坚工作部署，根据贫困户就业需要举办各专业培训班，力争年内完成培养2000名技能型打工人才。
（四）加强师资队伍建设
1、积极争取专任教师编制。2017年，力争专任教师编制数在1922名的基础上提升5%。
2、拓宽乡村教师补充渠道，通过特岗和公招的方式，择优聘用优秀大学毕业生补充我县师资力量，力争2017年补充80名。
3、加强教育人事制度改革。探索建立义务教育阶段教师队伍“县管校用”制度，建立健全农村教师轮流任教、激励机制和荣誉制度。2017年起，义务教育阶段新增教师必须安排到农村学校从事教育教学工作3年以上。对支教教师、三类地区村小或教学点教师任职资历进行加分。建立健全县城教师到乡镇学校、乡镇学校到村小轮流任教机制，每年交流轮换教师不低于在职教师总数的5%。
4、实施提升乡村教师能力素质工程。加大对教师的培养培训力度，加大对教师职业理想和职业道德的培训，校长、教师继续教育每人每年不低于80学时，参加省、州、县规范性培训不少于24学时。建立优秀教师、优秀教育工作者定期表扬制度，对长期从教的教师进行表扬予以激励。继续实施教师学历达标计划，2017年，幼儿园、小学教师专科以上学历达到80%以上，初中教师本科以上学历达到60%以上。
5、实施教师培训计划。加强教师专业培训，制定实施“双语”教师培训计划，开展规模化、专业化的各种培训，从2017年，培训人数达400人以上，计划投入资金46.8万元。使教师的教育教学能力得到明显提升。
6、实施支教计划。认真做好四川大学、眉山市、东坡区、洪雅县的扶贫帮扶和对口支援工作，切实做好支教教师的接收、管理和考评工作，落实好支教教师的各种支教政策和待遇保障。
（五）落实教育经费保障
1、经测算，“一村一幼”开办经费465万元；辅导员工资补助1118.4万元；“一乡一所”工程10290.4万元；免学前教育保教费360万元；高中免学费115.9万元并按标准免教科书费；师资培训46.8万元；新建或改扩建教学用房、学生食堂、学生宿舍、厕所、运动场，建设甘中新校区、职中实训基地等经费14039.2万元；义务教育学校设施设备装备资金3000万元。共需投入资金29436万元。其中需县财政投入4500万元左右。
2、建立与教育扶贫目标任务相衔接的经费保障机制，推动人力、物力、财力等资源向教育倾斜，确保教育扶贫项目的顺利实施。教育要主动对接上级有关部门，积极争取项目和资金支持。县级财政要调整支出结构，加大教育投入。审计、监察部门要加强对扶贫资金使用管理，坚决查处挪用、截留和贪污资金的行为。
（六）强化教育督导检查
依据教育扶贫工作的特点，制定和完善相关的评估考核办法和细则，按照科学规范、客观公正的原则对教育扶贫专项工作实施考核评估，并强化考核评估的结果运用。要加大对教育扶贫专项工作的督导检查力度，对督查中发现问题及时整改，推动各项工作落到实处。加大工作落实力度，提高教育扶贫的'质量和水平，确保教育扶贫工作取得实效。对重视不够，工作不实造成严重后果或不良影响的，严格问责。
教育扶贫方案 篇2
大营小学教育扶贫
“大家访”活动实施方案
接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫 “大家访”活动的通知》文件精神，我校领导高度重视，为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。
一、活动目标
活动与假期学生教育紧密结合，帮助暑期贫困学生解决学习难题，为家长解除后顾之忧。在开展教师大家访的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫深入开展
二、活动内容
1、宣传政策、听取群众意见。宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况，认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议，对家长关注的各类问题做好回复工作，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。
2、了解家情、分享育人经验。要通过家访了解学生家庭的具体困难和原因，掌握学生的成长环境、在家表现、学习生活习惯等；向家长反馈学生的思想、学习情况和综合表现；分享学生健康成长的心理、生理、安全、健康知识，引导家长用科学方法教育孩子。
3、创新载体、丰富活动内容。采取“大手拉小手”、“心心相连”、“一对一帮扶”等多种活动，确保在大家访的基础上落实落细精准扶贫工作。
三、活动要求
1、提高思想认识。开展大家访活动是转变教育工作作风的具体实践，也是助推精准扶贫工作深入开展的有力举措要统一思想提高认识，班子成员要率先垂范，自觉增强开展活动的主动性
2、精心组织实施。学校要严格按照通知要求，结合实际制定具体实施方案，分层次安排家访。要认真填写大家访活动调查表家访表册，加强思想引导，落实组织关爱，明确家访分工和责任人，保证家访人员安全。
确保大家访谈话全覆盖、无遗漏。
3、注重工作实效。学校开展家访活动，要切实走进学生家庭，避免流于形式。对家访过程中征求到的意见建议要及时进行理上报，力所能及地帮助家访对象协调解决家庭实际困难注重與论宣传。
学校要结合本次活动，充分利用班级微信群等宣传，广泛开展宣传，形成浓厚的活动氛围。
四、确保活动取得实效
（1） 细化具体任务要求，确保活动全面开展，明确分管贫困生班级工作。
（2） 7月9日至10日，每位班主任进行了家访。提前预约，合理安排家访时间，认真填写家访活动调查表，做到不漏户、不丢人，实现建档户、建卡户全覆盖。
（三）7月11－7月12日及时汇总家访情况，迅速整改家访中发现的问题及群众反馈的意见建议，进行问题线素分门别类梳理，做好教育扶贫和脱贫攻坚战的工作数据依据工作。
大营小学教育扶贫
“大家访”活动实施方案
教育扶贫方案 篇3
（二）尊重家长，树立形象。对家长态度诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。对于家长因不了解情况而提出的不正确甚至极端的意见，要耐心、真诚地加以解释，争取家长对学校工作的理解和支持。
走访中，不接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。
（三）做好记录，认真改进。进行家访时，每位教师认真填写《家访记录表》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。
（四）加强督查，确保成效。为全面掌握“大家访”活动的进展情况，学校建立“大家访”活动指导组，由校长担任组长，对本次活动进行监督指导。
(五)教师家访前，要做好以下准备工作：
1做好近年来家访学生在学校各方面的了解。
2根据学生情况，做好家访目的和家访谈话内容的准备。
三。家访教师必须遵守以下要求：
（1） 教师应按照与家长约定的时间按时探亲。 （2）教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。家访客观反映学生在校表现，以鼓励为主，反对投诉家访；引导家长纠正粗放简单的教育方式。
家访时尽可能让学生在场参与。
（3） 教师应根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学教育方法。老师不允许只讲问题不讲方法。
（4） 教师积极向家长宣传学校的发展和成绩，通过与家长的沟通，让家长理解和支持学校教育。
（5）教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复，绝不允许不答复。
（6）教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
教育扶贫方案 篇4
秦汉新城马家堡小学2018—2019学年度第一学期开展教育扶贫工作“送教上门”活动方案
一、活动主题
“奉献一份爱心，关爱贫困家庭学生，打赢扶贫攻坚战”
二、活动目的及要求
通过对辖区所有建档立卡贫困家庭学生的走访交流，具体地宣传教育扶贫政策，深入地了解他们的学习与生活状况，以便社会各界能够更具有针对性地给予贫困学生关心与帮助。同时，做好学生的学业指导和心理辅导，培养他们的社会责任感。各包组成员要做到以下几点：
1对各阶段学生的教育扶贫资金，应全额发放到家庭；
2、 宣传义务教育阶段“七长”责任制；
3、 了解学生学习习惯和生活及心理情况，以及学生家庭状况，尤其是做好学生假期的“防溺水、防意外伤害、防交通事故”等人身安全教育工作；
4对建档、**的学生监护人，要做好热点问题的宣传解释，努力共同开展扶贫攻作。
三、活动时间
2018年8月31日-2019年2月20日四、活动策划与组织
策划组织：赵群韩童胜
编写：赵峥嵘、陈婷、牛刚柱、孙亭丽
参加人员：班主任、党员、教师20人。
五、活动地点
马家铺小学下辖社区、村贫困户
六、走访慰问对象
贫困家庭、中小学生和学龄前儿童7人。活动分工
教育扶贫政策宣讲：赵群赵峥嵘
活动内容策划：陈婷孙竹鹏孙娟
影像收集以及表册记录人：牛刚柱陈亚红何海荣活动资料筹备：孙亭利黄岩
心理和学术辅导员：班主任，党员和领导
2018年8月31日
教育扶贫方案 篇5
根据《关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见》（康字〔2017〕10号）文件精神，为解决农村贫困学生上学问题，提高教育扶贫能力，结合我区实际，制定本实施方案。
一、目标任务
从2017年起，按照定人定向的原则，对全区贫困家庭子女构建到户、到人的教育精准资助扶贫体系，从入幼儿园到完成高中、中等职业教育毕业，实行减免学费、补生活费和培训费等政策，对考取和就读高等教育的贫困家庭子女，按奖、贷、助、减、补等政策给予多元资助，确保贫困家庭学生不因贫失学。加强农村贫困家庭学生技能教育和综合素质培养，实施就业帮扶和就业援助，使其顺利就业，脱贫致富。
二、主要措施
（一）优先支持贫困村学校发展
着力改善贫困村、贫困户较集中村及农村初中学校基本办学条件，优先安排校建资金，实施农村义务教育标准化建设，落实教育均衡发展，扩大城乡学校结对帮扶覆盖面，加大师资扶持力度，全面提升贫困村及贫困户较集中学校办学品质，让贫困家庭子女就近享受优质教育资源，降低教育支出。
1、优先改善贫困村学校办学条件。优先安排贫困村学校基础建设项目，在实施义务教育学校标准化建设、农村中小学校舍维修改造、义务教育学校信息化建设等项目时，优先考虑贫困村。按照“缺什么补什么、建一所成一所”的原则，一校一策确定具体建设方案，改善贫困村学校的基本办学条件，改善师生住宿等生活条件，完善配套附属设施。
2、加强贫困村学校师资队伍建设。提高贫困村学校教师素质，以师德建设为引领，建立健全贫困村学校教师的补充、培训、交流、保障以及评价和发展机制。支持鼓励教师到贫困村从教，对在贫困村学校工作的教师提高生活补助水平；选派优秀教师到贫困村学校支教，开展多形式的贫困村学校支教工作；在提拔任用、培训进修、评先评优、职称评聘等方面，优先考虑在贫困村学校任教的教师。在选拔农村教师到城区任教考试中，对在贫困村学校连续任教3年的教师，实行加2分奖励。
3、强化贫困村学校结对帮扶。在原有城乡学校结对帮扶的基础上，进一步优化和深化帮扶措施。调整帮扶对象，由重点帮扶中心小学转为帮扶贫困村或贫困户较集中的村小、教学点。扩大帮扶范围，城区小学要帮扶2—3所贫困村学校，城区中学要帮扶办学条件较差，师资水平较弱的乡镇初中1所或片初中1所。落实帮扶资金，帮扶学校按照每所被帮扶学校每学年不少于5000元的标准，帮助其改善办学条件。
（二）优先享受教育资助政策
加大贫困生资助力度，落实国家济困助学政策。农村贫困家庭子女在校就读期间，除享受国家普惠性资助政策，如义务教育免杂费、免费提供教科书，中等职业教育免学费政策外，优先享受以下资助政策：
1、学前教育阶段。对符合入园年龄，在区内公办幼儿园及经审批的普惠性民办幼儿园就读的贫困家庭儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童予以资助，资助标准每人每年提高到1000元；同时，各幼儿园要从事业收入中提取3%—5%的资金，用于减免贫困家庭幼儿保教费，补助伙食费等。
2、义务教育阶段。落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生给予生活补助，在上级规定标准（普通小学每人每年1000元、普通初中每人每年1250元、特教小学每人每年1200元、特教初中每人每年1450元）的基础上，每人每年增加500元。在全区稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每年4元的标准，为贫困村义务教育学生提供营养改善计划膳食补助。
3、普通高中教育阶段。落实普通高中国家助学政策。对就读全日制普通高中学校（含民办普通高中学校）和完全中学的高中部在校学生中的贫困家庭学生进行资助，平均资助标准为每生每年1500元。
4、中等职业教育阶段。实施中等职业教育免学费和发放国家助学金政策。对就读公办、民办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生中所有农村（含乡镇）学生、城市涉农专业学生和贫困家庭学生免除学费（艺术相关表演专业学生除外）。对全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业贫困家庭学生发放国家助学金，资助标准为每生每年1500元。
5、高等教育阶段。对当年考取全日制普通高等学校（含独立学院和民办高校）的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生，优先每人一次性安排高考入学政府资助金6000元。对当年考取全日制大专以上院校的孤儿，在享受政府资助金6000元基础上，由民政部门另外一次性再资助5000元，对当年被全日制大专以上院校（含独立学院和民办高校）录取的贫困家庭学生优先办理国家生源地信用助学贷款，做到“应贷尽贷”，全日制普通本专科学生每人每年贷款额度最高为8000元。
（三）鼓励社会力量捐资助学
建立和完善以政府投入为主、推进社会力量共同参与的多元化教育扶贫机制，鼓励和引导全社会关心、支持教育事业发展。
1、充分利用工会、共青团、残联、妇联、红十字会等社会团体、公益组织现有的扶贫资金和扶助政策进行扶贫助学。
2、广泛发动社会力量参与捐资助学。鼓励引导民营企业以及行业协会等社会团体积极参与教育捐资助学活动，工商企业老板和社会各界爱心人士为扶贫助学捐赠善款；积极动员党政机关、企事业单位公职人员参加“慈善一日捐”等形式的捐资助学活动，通过“干部捐一点、单位出一点、社会帮一点”等方式，多渠道筹措资金。本着充分尊重捐赠者意愿的原则，设立助学基金，鼓励社会力量通过“点对点” 的方式支持贫困村学校建设、帮扶贫困家庭学生。
3、积极落实社会力量捐资助学鼓励措施。(1)税收优惠。符合税法规定的捐赠，企业不超过年度利润总额12%的部分，准予扣除；个人捐赠额未超过应纳税所得额30%的部分，可以从应纳税所得额中扣除，其中对农村义务教育的捐赠，可全额扣除。具体操作办法按照国家财政部、税务总局等部门的有关规定办理。(2)通报表彰。每学年由受赠学校、区教育局和区人民政府根据《南康市鼓励社会力量捐资助学若干意见（试行）的通知》（康府办字[2013]26号）文件精神，对捐赠单位（企业）、社会团体或个人进行一次通报或表彰。
（四）扶持贫困生职业教育
充分发挥区职业中专（农民学院）的优势，结合南康产业特点，为贫困家庭学生和农民提供职业技能培训，使有教育需求的贫困家庭劳动力都能得到中专以上职业学历教育，帮助贫困户加快脱贫致富。
1、建强职业培训学校。做好中等职业学校招生工作，加强对农村贫困家庭子女职业观教育，针对南康产业特点和市场需求，重点建设好家具、物流、电商、电子、服装等特色专业，为贫困家庭学生提供高质量、高就业、高收入的职业技能培训。
2、开展贫困生职业学历教育。通过定向委培特困生等方式，帮助贫困生完成中职以上职业学历教育，实现就业脱贫；落实好农村贫困家庭子女职业学历教育财政补贴政策。
3、开展新型职业农民培养。依托区职业中专（农民学院）开展新型职业农民培养，重点招收年龄50岁以下，初中毕业以上学历，主要从事农业生产、经营、服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农民以及农村新增劳动力。新型职业农民中等职业教育实行弹性学制，学习年限2-6年。允许半农半读，农学交替，分阶段完成学业。
三、保障措施
（一）加强组织领导。建立精准扶贫工作机制是党中央、国务院推进农村扶贫开发工作和推进“同城发展、富民强区”工作的新要求，是消除贫困、改善民生、实现教育公平、实现共同富裕的新要求。各部门要高度重视，整合扶贫资源，提高教育扶贫富民、资助惠民能力。区政府成立由分管副区长任组长，区教育局长任副组长，区扶贫办、区财政局、区地税局、区民政局、区总工会、区妇联、区红十字会等单位负责人为成员的南康区教育精准扶贫工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，牵头负责教育精准扶贫日常工作。
（二)落实工作职责。教育精准扶贫工作由教育局、扶贫办、财政局、民政局等部门共同组织实施，各部门要各司其职、密切配合，加强沟通、信息共享。教育部门负责牵头制定教育精准扶贫工作方案，根据贫困户子女就读分布情况，合理分配学生资助名额，指导和督促学校落实国家资助政策；扶贫部门负责扶贫对象的识别和动态管理、扶贫培训管理及扶贫补助资金发放，落实应补尽补政策。财政部门负责资金筹措、资金分配下达和资金使用监管。各中小学校(幼儿园）、中等职业学校负责将就读本校的建档立卡贫困户子女纳入贫困家庭学生资助政策范围予以优先资助，并将资助信息载入学生资助管理系统进行管理，加强资助基础信息的收集和统计，确保统计信息真实可靠。
（三）加强舆论引导。教育精准扶贫是一项惠及数以千万计农村家庭和学生的“民心工程”，各部门要整合宣传资源，充分利用电视、广播、报刊、手机短信、微信、手机报、宣传画、宣传横幅、板报等各种载体，依托“送政策、送温暖、送服务”工作平台，宣传好教育精准扶贫的重大意义、资助政策内容、申请程序、补助标准，让各项扶贫惠民政策家喻户晓，进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。
（四)建立信息台账。在南康教育网设立教育扶贫专栏，公布募捐热线、发布需扶助项目和人员信息，汇总教育精准扶贫相关信息。建立精准扶贫学生档案，将全区贫困家庭中正在接受教育(含学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育）的学生进行全面登记造册，建立详细档案，对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助，完成学业。对建档立卡贫困户进行动态管理，对已实现脱贫致富且经民主评议和公示无异议后的，要停止其上学子女的相关扶持政策；对因灾、因病、因学返贫的非在册贫困户子女就学，经申请可纳入扶贫补助范围。要完善档案管理，分类建立资助、培训档案，将相关资助申请、评定、审批、公示和资金发放凭证等资料整理归档。
教育扶贫方案 篇6
各中小学、幼儿园:
今年10月17日是中国第三个扶贫日，也是第24个国际消除贫困日。为开展好扶贫日活动，根据《芜湖市教育局关于印发xx年芜湖市教育系统扶贫日活动实施方案的通知》要求，请各单位加强对扶贫日活动的组织领导，统筹力量，明确分工，认真研究制订具体实施方案，切实抓好落实，确保活动取得实效。
一、开展扶贫日集中宣传活动
以“10.17,邀您一起”为行动口号，充分发挥社会事业局网、校园网、报刊和新**等，积极宣传教育扶贫政策措施、工作成效、先进典型和成功经验，对扶贫日活动期间学校开展的重要活动进行集中报道。各学校要做好新学年扶贫对象基本情况调查，及时更新工作台帐。
二、开展扶贫日国情教育活动
结合社会主义核心价值观教育，加强对广大教育工作者和师生的国情教育，使教育工作者和师生关心贫困地区、贫困人群的发展，了解我国扶贫工作面临的形势任务、取得的成就和经验、党和**扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，引导教育工作者和师生关注贫困地区、关爱贫困群众、支持扶贫工作、参与扶贫行动，培育和践行社会主义核心价值观。
三、开展形式多样的扶贫活动
学校要因地制宜、因地制宜地组织开展各类扶贫日活动。学校原则上不组织捐赠活动，以开展扶贫教育为主，通过帮助身边家庭困难学生、参加扶贫志愿活动、同贫困地区孩子结对子等多种形式，增强师生的扶贫意识。各校可利用国旗下讲话、主题班会、演讲比赛、社团活动、宣传栏、电子显示屏、黑板报以及学生家长会、家访、致学生家长的一封信等形式大力宣传扶贫形势与任务、扶贫政策与措施、扶贫进展与成绩，尤其要着力宣传教育助学脱贫形势任务、政策措施、工作成效、先进典型等，增强贫困家庭学生自尊自强、发奋学习的决心和立志成才、人生出彩的信心;增强广大师生扶贫济困、关爱弱者的意识和团结互助、和谐发展的意愿。
四、组织保障
高度重视，精心组织。各学校要充分认识开展扶贫日活动的重要性，把开展扶贫日活动摆上近期工作重要议事日程，要结合自身实际制定本单位扶贫日活动具体实施方案，并认真组织实施，真正做到领导重视、方案具体、分工明确、措施有力、效果实在。
规范管理，确保实效。各单位要创新活动形式，丰富活动内容，广泛动员广大师生通过各种形式积极参与扶贫日活动，着力帮助困难学生和困难群众解难题、度难关，扎扎实实地为群众做好事，办实事，确保活动取得实效。要加强对各项活动和各类资金的管理，严格扶贫资金募集、管理、使用，杜绝借扶贫之名谋取私利的现象;要对外公告扶贫日活动信息，公布社会各界参与情况和募捐资金情况，增加工作透明度，增强活动感召力和社会公信力。
（三）加强宣传，认真总结。各学校要采取多种形式，积极宣传教育系统扶贫工作，营造活动氛围。
联系人：乐xx；联系**：xx
教育扶贫方案 篇7
为进一步做好精准扶贫建档立卡贫困学生的教育帮扶工作，根据教育局、总校指示精神，帮助贫困学子及家庭走出困境，促进孩子健康成长，树立教育良好形象，积极开展教育扶贫教师结对帮扶家访工作，制定本工作方案。
家访时间：xx年10月放学后
一、家访对象
精准扶贫学生，教师结对学生。
二、家访目的：
家访的目的是了解学生的家庭情况，关心、爱护、改造和教育他们。宣传教育扶贫政策，为帮助建档立卡贫困家庭在校学习增长知识、掌握技能，通过知识改变家庭贫穷的命运，让贫因家庭彻底脱贫。
三、家访工作内容
了解学生家庭的基本情况，如经济状况、文化教育、家庭对学生的影响等
2向家长汇报孩子在学校的表现，了解学生在家的表现，如生活习惯、学习习惯、思想表现等。
3、指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨教育孩子的方式方法、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观
4、向家长宣传教育精准扶贫“学有所成”帮扶工程。
5.向成对的学生发放配对老师联系卡和宜章县的扶贫政策，以便学生和家长了解老师。
四、工作要求
（1） 教师家访前，应做好以下准备工作：
1.提前与父母约好并设定时间。
2做好家访学生对现阶段学校各方面的了解。
三。根据学生情况，做好家访目的和家访谈话内容的准备。
（2） 家访教师必须遵守以下要求：
教师应按照与家长约定的时间按时探亲。
2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，在肯定进步的同时提出存在的问题。
三。教师应积极宣传和教育家长正确的帮助政策。
4家访必须注意安全，确保安全是家访工作的前提。
5、要求这次家访活动凡是建档立卡学生家庭结对教师必须走到。
（三）教师家访结束后，要做到以下要求：
教师家访结束后，家长反映的问题和建议要及时向学校领导汇报。
2家访结束后，教师要认真登记家访学生的情况，并及时上交家访记录本。
3、教师要及时把了解到的学生的家庭情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
4教师应跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应，并及时给予相应的教育。
五、注意事项
1、做好家访记录
2、时间不能太长
三。涉及家庭秘密，避免主动询问
4、谈话资料保密
教育扶贫方案 篇8
2017年10月17日是中国第四个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。组织开展扶贫日系列活动，对于进一步集中力量、打赢扶贫攻坚战具有重要意义。按照《xx省扶贫开发领导小组办公室关于印发xx省2017年扶贫日活动方案的通知》（x开办发〔2017〕x号）要求，结合我省教育系统实际情况，经研究，特制定本方案。
一、活动目的
通过开展系列活动，深入宣传脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措、典型案例、先进事迹，进一步调动社会各界参与脱贫攻坚的主动性和积极性，营造人人关心、关注、支持、参与脱贫攻坚的氛围，激发贫困人口脱贫致富的内生动力，增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、活动内容
（一）宣传教育
各级各类教育部门要组织协调各类**、平台，采取多种形式大力宣传脱贫攻坚的相关政策、先进典型和工作成效，营造脱贫攻坚氛围，为打赢教育脱贫攻坚仗提供强大精神动力。
1.教育扶贫政策宣讲。全省教育系统广大领导干部和教职工到帮扶点宣讲教育扶贫政策，开展帮扶对接活动，为贫困群众宣讲脱贫致富思路，促进贫困群众转变发展观念，讲述脱贫成功案例。
动员贫困家庭适龄人口（特别是义务教育适龄人口）接受教育，提高教育扶贫意识。各定点帮扶高校深入定点帮扶村，与贫困户“一对一”对接，发放扶贫宣传手册，开展“送政策到户”活动，帮助贫困对象树立脱贫信心”。
2.开展“万名教师家访”活动。从10月10日至17日，组织全省万名以上教师，走村入户，开展家访，了解贫困家庭学生受资助情况、上学情况。
要掌握是否存在建档立卡家庭未受到资助或资助不足的现象，是否有义务教育阶段适龄儿童少年有辍学现象，并及时帮助解决贫困家庭关于教育方面的各类困难。与家长沟通学生教育，关心家庭贫困学生健康快乐成长。
3.开展户外宣传活动。在贫困乡镇主要路段和贫困村挂横幅、贴标语、刷口号，发放宣传册、开展政策咨询等活动。