教师实习总结

2023-11-21 教师实习总结

最新教师实习总结(分享12篇)。

常言道，实践出真知。参加实习能够拓宽我们的视野，实习工作结束后，我们要将实习工作整理成总结，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。哪些好的实习总结值得借鉴呢？推荐你看看以下的最新教师实习总结(分享12篇)，请继续阅读本文相关内容！

教师实习总结(篇1)

匆匆忙忙一个月的实习生活过去了，在这一个月的时间里，懵懵懂懂的我第一次真真切切的感受到了生活的酸甜苦辣。

在实习生活开始之前，我对于实习生活充满着期待。因为小时候觉得老师无所不能，很威风，所以便立志长大后要成为一名优秀的人民教师。终于小时候的梦想要实现了，所以实习开始前的一整个暑假我都充满着期待，憧憬着我的实习学校，想象着我的学生们。心中的期待，憧憬和幻想给了我动力，因为不想自己没有实力，不够优秀，所以一个暑假在不停的锻炼自己――看优秀教师的讲课视频，看相关的专业书籍，备课等等。于是，一个暑假就这么忙忙碌碌的过去了，我期待的实习生活终于要开始了。

终于我要去到顶岗实习的学校了，在来的路上，我满心期待，心中憧憬着学校的优美环境，优秀的学生。但是，车开到实习学校之后，首先映入眼帘的是一栋废弃的大楼和一堆废墟，我的心顿时平静了，在这一刻，我回归了现实，我意识到了理想与现实的差距，于是在心里有了重新的规划和定位。开学第一天，接触到了初二年纪的主任和老师们，他们给我的印象是很和蔼很朴实，平易近人。主任告诉我，我要教初二四班，这是一个过于活跃的班级，让我做好心理准备。所以我决定在第一节课一定要树立自己的威严，我板着脸总全英进行教学，但是我发现一节课下来，我所讲的内容学生们好像完全没有接受。顿时我迷茫了，回到办公室找到了同科的老师去请教，老师说我把学生想的过于理想化，这的孩子们基础不太牢固或者说基础比较差。于是我意识到以前在学校练习的那种讲课方式也许不适合这儿的孩子们，我需要重新去探索。于是，我不停的看课本做课件，努力的去和同学们交流，希望能在交流中掌握她们的思想动态，掌握她们的性格，掌握她们的英语水平，从而去设计我的教学活动。在我和同学们的交流过程中，我发现这群初二得孩子们真的很单纯，她们的生活无忧无虑，以至于她们没有目标，不知道自己为什么来到学校，不清楚自己为什么要努力的学习。尽管如此，他们还是来到学校，坐在教室里。我觉得她们的生活学习很盲目，所以我在教学中，在慢慢的帮助她们，找到自己的理想，慢慢树立自己的目标，找到属于自己的努力方向。

教师实习总结(篇2)

作为实习老师，应该不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。今天自查报告网小编给大家为您整理了小学语文教师实习个人总结，希望对大家有所帮助。

__年4月14日，这是个值得纪念的日子，因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯。

我是跟着师傅凌老师学习的，我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。所以对于我除了必要的听课，她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思。整个实习过程安排严谨，工作到位。

为期两个多月的实习过程中，我在五(2)班上了近10节课。如《语言大师》、《关羽刮骨疗毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六个孩子的故事》、《奴隶英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜师》、《母校》等等。每次课前，师傅都让我先仔细研读教材，在反复朗读课文的基础上，根据单元目标、课文训练重点设计教学环节。每节课后，师傅对于我的课堂教学会做出一定的评价，并叮嘱我要及时记录自己在课中的收获与不足，特别针对不尽理想的环节进行课后反思、教学环节重建，这样才能为下一次的课做好准备、使自己每次都有一点小进步。

当然，在自己上课的同时，我也听了40多节课，其中主要是师傅的随堂课。当然还包括我校景东杯中的各位优秀老师的精彩课程。我还跟着师傅和其他老师去过宝山区大场中心小学、徐汇区高安路小学、江川路小学等其他学校学习，他校的语文教学方式和特色给我留下了深刻的印象。

现在临近实习结束，感觉到受益匪浅，现做以下总结。

校长在青年教师培训的课程中，强调教书育人，先育人后教书。我颇有感受，一样是德和才，先要做一个思想端正的人，然后把这样的人培养成人才才能真正为社会之所用，成为祖国未来的栋梁之才。所以小学教育是塑造人格的关键时间段，而老师也是重要的引导者，起到关键的模范作用。

面对一个班级群体，我知道不能只看到学习成绩好的学生。我们要有师德，那就是爱心。对每一个学生我们要做到公平。但是对于特殊的学生，我们又要赋予更多的爱心。深入了解学生的具体情况，了解特殊学生的反常原因，是智力方面的还是家庭方面的或者还有什么不为人知的心理因素等等。

在我们五(2)班，每日的相处过程中，我也发现了特别的学生。像孙奕航，他上课的时候，无论他坐在哪里，都喜欢和别人说话。作业也不是很认真。因为在班级里成绩不好，所以也会出现被欺负的时候，但他也会时不时捅篓子去欺负其他人。经过仔细观察，我发现他对于老师还是很尊敬的，每次放学回家，他只要看到老师都会打招呼。所以看到他难得举手发言，看到他作业认真我都会当着班级同学的面鼓励他，他就会在下次作业时给我另一个惊喜。如果他被人欺负，我都进行公正地批评，对事不对人。当然，偶尔他也会不小心在嬉闹中让女生哭，看到他一脸尴尬的表情，也看到他不是故意的。我也不批评他，对他说：“你啊是个男子汉。”女孩子因为他哭了，他道个歉没什么的。他就会乖乖道歉，仅仅是因为对方哭了。当然面对他有恶意的行为，也只能严厉批评了。

___年10月8日至_____年11月14日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了安顺市第六中学，开始了我为期六周的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名语文教师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师杨汀老师是一位有耐心和经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在语文教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。

如今，六周的实习已经结束了。在自己的努力下，在指导老师的帮助下，在队友们的协助下，我很顺利地完成了所有的教学任务，这是我过得最充实、最辛苦的也是最有成就感和挑战性的一段快乐时光。在整个听课——备课——上课——反馈的过程中，我体验到作为一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,更懂得了如何与搭档合作，怎样在备课中相互鼓励、支持和协助，将对我以后的工作有着重要影响和启示。现在，且把这一个多月的教学感受与心得记录下来，希望与同行一起分享：

一、教学工作

安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好!

在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮住我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的致意!

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。

了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导

摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题：

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。

三、总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。

经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。

教师实习总结(篇3)

毕业季快到了，你刚刚实习结束，你要写一份实习工作总结。这不仅是学校给的任务，也是对你以往实习工作的回顾，总结不足，鼓舞人心，提高，实干。以后你不会很紧张，银行实习生也是一样。

时光如流水般清澈。自从我XX月XX开始在银行工作以来，我每天都过着充实而有趣的生活。从最初的陌生到熟悉，在这个过程中，XX银行的领导和同事给了我很大的支持和鼓励。在他们的帮助下，我得以不断进步。

对于一个非银行相关专业毕业的求职者来说，能有这样的机会在银行工作，对我来说既是机遇也是挑战。诚然，对于一个对银行业知之甚少的外行，在银行业这样的单位，在一个完全陌生的领域，我不得不从头开始学习。在银行的头几天，认识这里的同事，熟悉这里的工作环境是我首先要解决的问题。在很短的时间内，认识了大家，也渐渐熟悉了这里的一切……

为了熟悉银行的各项业务和基础知识，我读过很多柜台、信用、审计、会计准则、财务等商业书籍。当我接触到一些不熟悉的术语和主题时，我会在网上寻找相关的解释。如果我真的不明白，我会向我的同事征求意见。他不厌其烦地向我解释，想方设法让我接触到更多我还不熟悉的知识。

在柜台实际操作的日子里，从一开始的紧张生涩到现在的冷静熟练，虽然有自己的努力，但更多的是同事的鼓励和支持.不，当我做得好的时候，他们给了我肯定。当我犯错时，没有责骂，而是理解和教导。他们用过去人的身份来教我亲身经历，这么好的同事。，你怎么能不让我加倍努力？

有商业知识还不够，还要有过硬的专业和道德素质。整改工作和会议精神，我深知作为农信社员工，必须经得起考验，经得起诱惑，要纯洁如莲，微笑服务，文明做人，认真履行“握手、体贴”的承诺。服务”。

当我的同事需要时，我会尽力为大家提供方便。每天准时上下班，回到营业厅，做好各项开业前的准备工作。比如泡茶、开电脑，或者下班前打扫卫生……虽然这不是什么大不了的事，只是我的努力，但我觉得正是这样一个良好和谐的办公氛围让我在一个和平的环境。可以做最好的工作。

对于像我这样久未走出大学的新人来说，在工作中还是会遇到很多问题，包括工作方式、与人沟通等。这段时间，我在这些方面都取得了长足的进步，我的心理状态也完全从学生状态变成了社会人。我想我之所以能够较快地完成这次改造，与我们君州信协良好的工作环境和氛围是分不开的。在如此和谐的气氛中，我没有理由不来这里。进步和进步？

总结这两个月，我觉得我进步很大，学到了很多，虽然我也犯了很多错误。衷心感谢银行领导的关心和一位同事的教导。试用期的结束并不是真正的结束，而是一个新的开始。这对我来说是一个更严峻的考验。我会加倍努力，用青春的汗水浇灌。农信社是一棵欣欣向荣的树！

教师实习总结(篇4)

首先，课前一定要认识到扎实备课和精心备课的重要性，这才真正体现了开卷的真谛(个人修养很重要)。只有做好充分的准备，课堂才能方便有序。其次，课堂的教学秩序一定要维护好，不能让孩子天真无邪。课堂秩序没了，直接影响老师讲课，影响学生学习效率。毕竟没有人能做到‘内静’，更何况是孩子。班级状态要调整到淡定、大方或从容，端正自己的姿势，用合适的声音进行课堂教学，让自己的热情和修养潜移默化地影响到课堂上的学生。当然也不能太压抑太闷。我们应该调节课堂气氛，让学生感到放松和活跃。我的导师在课堂上总是面带微笑(真的)，说话大方，普通话说得很好。再次调动学生的积极性，运用启发式教学，引导学生积极探索和思考，坚决避免“灌输”和“填鸭式”的教学方法。鼓励学生发散思维，适时调整，让孩子的创造力在这样的自由氛围中得到最大化。适当的课后作业可以帮助学生巩固知识，不应该是频繁和繁重的工作量。这些问题是为发展学生的智力和创造能力而设的。作业要按时检查，学生作业的特点要认真批注和分析，从自己学生时代的感受和认识老师的方式总结老师对作业的评价是非常重要的。老师的态度往往直接影响学生的积极性。应该使用更多的正面评论，并避免相同的评论。否则学生会觉得老师不认真，学习态度变差。实习前设计了一套教学方案，和导师进行了对比。还有很多地方需要优化和专门设计；这个对我的帮助不言而喻。人不完美不缺钱。只有不断的吸收和补充，才能更适合老师，才能不辜负孩子和社会的信任！

下一个阶段是讲课。我讲的课都是导师安排的。我用中文讲解了一些简单的古诗词、文字、推理、写景文章，讲了数学中的算术基础和课后的一些练习。因为进入了好的小学，老师教学经验丰富，表现出很强的气场，给自己很大的压力，备课充分，但上课还带着心理压力，直接导致第一节课不完善。课后，我积极与导师沟通，认真听取他的意见和建议。就这样，经过近两周的`紧张和实质性的适应，我逐渐学会并适应了学校工作的节奏。通过与学生的大量接触，我逐渐了解了他们，了解了他们的学习情况、个人特点和家庭状况，提高了我的工作效率和保险质量，大大提高了我在导师眼中的地位，得到了导师的肯定和认可。孩子们也很喜欢我，很开心。这一切都让我深刻地认识到，做任何事情都要做到最好，只有做到最好，才能把工作做好，做扎实，才能收获成功的喜悦。

在整个实践过程中，我走到了教学的第一线，深刻体会到了教学的难度。实践生活让我意识到如何去讲解一堂好课，什么样的课才是好课。在学习和管理班主任的过程中，认真听取班主任对班主任工作在学校的地位、作用和意义的介绍，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学会运用教育理论的职业道德，独立从事班主任工作的能力，认真学习班主任的工作方法和经验。我个人认为小红旗和班级标兵可以让学生积极愉快的为班级买单，或者学习或者工作。有时候班主任的角色更像是家长，不在身边。班主任对他们进行正确的教育，交流感情和想法，找出不做作业的原因，引导他们向正确的方向发展，显然更重要。现代社会要求我们每个人都要学会相互沟通，深入交流。沟通是一种智慧。培养良好的生活方式和积极的生活态度是必要的。这不仅是个人发展的需要，也是时代和社会的趋势。

在这一段时间的实践中，我体会到了当老师的喜悦和艰辛。同时，他把我在课堂上学到的理论变成了实践，把虚拟教学变成了真实教学。“纸上学习永远是浅薄的，你永远不会知道。”实习就像进入了社会的大熔炉。虽然很辛苦，但即使被打得鼻青脸肿，也要搓搓手，在实习中逐渐变得有能力，有自信。这次实习给了我很多。在未来的日子里，我会保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，努力在未来的学习中更好的提升自己，在未来的实习和工作中更好的利用自己，做一个对社会有用的人。

教师实习总结(篇5)

日语老师实习总结

一、实习目的与背景

作为一名日语专业的大学生，我对日语教学非常感兴趣。通过实习，我希望能够深入了解教学实践，提升自己的教学能力和沟通能力。本次实习是在一所中学的日语部门进行的，时间为两个月。

二、实习过程及收获

2.1 实习前期

在实习开始之前，我仔细研读了学校的教学大纲和教材，了解了学生的学习情况和教学进度。同时，我还与指导老师进行了沟通，了解了班级管理和教学方法。通过这些准备工作，我对实习有了更清晰的认识。

2.2 实习中期

在实习正式开始后，我积极与学生进行互动，以提高学生的学习积极性。我组织了一些情景对话活动，想尽办法让学生在轻松愉快的氛围中提高对日语的兴趣。此外，我还分析了学生们的语言差异，针对性地进行了个性化辅导，帮助学生解决具体问题。

2.3 实习后期

实习进入后期，我开始独立执教，组织了一次小班课教学活动。通过这次经历，我意识到了自己的不足之处，比如教学方法不够灵活、课堂管理还需加强等。在指导老师的帮助下，我努力改正了这些问题，并通过学生的反馈和自我观察来不断提高自己。

三、实习中遇到的困难及解决方法

3.1 语言难题

作为一名实习生，我的日语水平相对较低，与学生进行日常交流时有时会出现一些语言障碍。为了解决这个问题，我提前准备了辅助工具，如图片、实物等，用以帮助学生更好地理解和掌握日语知识。

3.2 学生学习积极性不高

在实习过程中，我发现部分学生对学习日语不够积极，缺乏主动性。为了激发他们的学习热情，我采取了一些互动性强的教学方法，如游戏、小组讨论等，让学生通过互动学习，感受到学习的乐趣，提高了他们的积极性。

四、实习收获与反思

通过这次实习，我收获了很多。首先，我对于教学实践有了更深入的理解，了解了教学与理论的结合之处。其次，我提高了自己的语言表达能力和沟通能力，跟学生的交流更加顺畅。再次，我也发现了自身的不足，对自己的教学能力和知识掌握有了更清晰的认识，明确了今后的努力方向。

值得一提的是，这次实习也加深了我对日语教育的热爱和对教育事业的使命感。日语教育不仅是教授语言知识，更是帮助学生发展各方面的能力，培养学生的跨文化交际能力。我希望将来能不断提升自己的专业素养，为学生的成长与发展贡献自己的一份力量。

总之，这次实习是我日语教育道路上的重要一步，让我更加深入地了解了教学实践，提高了自己的教学能力。我将以此次实习为契机，不断学习和成长，为更好地教授日语做出更大贡献。

教师实习总结(篇6)

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受带班老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看到了自己的一些不足，如：

1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。

3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。

教师实习总结(篇7)

幸福的生活已经过去，对幼儿园老师的工作有了更深的理解；

对这个年龄段孩子的身心发展特点有了更深的了解和掌握中产阶级及其在育儿工作方面，有别于大班和小班；

同时，我也意识到，作为一名幼儿园老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与护士、其他老师和家长的配合，协调工作也有同样重要的地位。

过去我比较注重儿童身心发展特点的理论研究和国内外幼儿教育的研究，却往往忽视了对儿童身心发展规律的关注。孩子们的生活。这是幼儿园第一次完整地观察幼儿园的日常生活，发现培养孩子的生活规律，培养他们的行为习惯和自理能力也是一项重要的工作，是一个值得关注的知识。陈向群老师非常善于借机对幼儿进行随机教育，将计划教育与随机教育相结合。如果我们班有两个孩子浪费了洗手液，陈老师会向孩子们解释我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们都带一瓶回来作为补偿。日常生活中的这些突发事件，成为了老师们培养孩子良好行为习惯的机会。

我学徒初期，看到孩子的椅子放得不整齐，我就帮他们收起来；

当他们告诉我他们不能'没吃完，我叫他们别再吃了；

当他们需要上厕所的时候，不管他们当时在做什么活动，我觉得他们都应该去上厕所;

当他们自己不脱衣服的时候，我会主动帮他们起飞等等。我以为我在帮助他们，但我没有。经过陈老师的提醒，我意识到自己行为的后果是他们永远学不会做自己的事，养成良好的行为习惯。我的行为始于照顾年幼的孩子，但最终却是宠爱他们。因此，经过反思，我觉得幼儿园老师的心中应该有一把尺子。这个尺子其实就是老师们坚持的原则。这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高儿童的能力。

孩子们非常天真可爱。我非常爱他们，喜欢和他们一起玩。在幼儿园的早上半小时，幼儿可以带着他们的玩具篮在外面自由活动。我会借此机会和他们一起玩，和他们聊天。我会扮演一个小偷的角色，孩子们会拿着一个超人玩具，开着一辆“警车”来逮捕我。我试着把自己变成一个孩子，融入他们的生活，这样我才能得到他们的青睐，得到他们的信任和依赖。但这并不意味着孩子们会听从我的命令做事。一个原因是我没有真正以老师的身份与他们交谈并命令他们做事。相反，我将自己视为他们的朋友，推动他们做事。有时我什至会玩弄他们的话并哄他们。有一次，姚清乐让我教她折花，我不以为然地同意了，因为我以为她很快就会忘记，但她记得很清楚，每天都追着我问什么时候教她。我感到很惭愧，因为我伤了一个纯洁孩子的心。我没有按我说的去做，破坏了我对孩子的信任。我认为说服孩子是不可能的。于是，我郑重地向她道歉，并告诫自己以后要真正尊重孩子，要对孩子信任。

教师实习总结(篇8)

一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我们的实习工作起了很大的帮助，大家从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

我们于9月7日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的.这么顺利。

三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平

实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面熟悉教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课，我们细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师和另外的实习老师都会来听课，在课后细心帮助评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我们的一些可取之

处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我们在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我们的教学水平充分的肯定。

四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作

做班主任是辛苦的。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：20到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课。及时找他谈话，提出警告。三是午自习看他们吃饭、做值日。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

教师实习总结(篇9)

一眨眼，幼儿园的实习就结束了。回首这些日子，我在幼儿园学到了很多实践经验。这为后来的工作经验打下了坚实的基础。它已成为我珍惜的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了人生中许多不同的遭遇。它教会了我坚持，坚持奋斗，理解和珍惜，这是我在学校学不到的。

刚进幼儿园，才发现在学校学到的知识都是理论的。没有实践经验的我来到幼儿园，在新的环境中面临着新的挑战。我不得不重新开始。一开始，我是一个活泼大方的人。我一直很喜欢孩子，让一群孩子中的“老大”非常喜欢孩子，但是刚进班的时候，孩子们都不理我。这就像把我当作一个看不见的人。记得第一天上课的时候，孩子们只是在吴老师的介绍下应付着打招呼，就没有了。

人们不理我，失落感不断袭来我。我决心让每个孩子都喜欢我。每天，我早早来到学校，在教室门口等待孩子们的到来。我尽快记住了班上孩子的名字。我把所有的时间都花在孩子们身上，努力走进孩子们的心里。了解他们的内心世界，看到孩子们天真的笑脸，我也笑了。

孩子的心是天真无邪的。当他们接受你时，他们会真的喜欢你，钦佩你，信任你。对孩子的爱是最真实、最纯粹的。当我看到孩子们天真的笑脸时，我的心里充满了幸福。我愿意弯下腰走进孩子们的身边，倾听孩子们内心的声音，明白孩子们对孩子的关心。 .

在教学工作中，我非常努力地完成了作业，认真写好教案，虚心接受吴老师，给我提问，吸收好的意见。在教学活动中，抓住孩子对事物感兴趣的事物作为出发点，在活动中发掘孩子的长处，让孩子想说什么就说什么，给每个孩子一个畅所欲言的环境。

我觉得一个好老师不仅要关心孩子，照顾好孩子，还要与父母保持良好的关系。家长和老师的沟通很重要，“家教”的方式可以让幼儿园更全面的发展。

孩子的天性是模仿、好奇和提问，但由于自身生活经历的限制，只能依靠老师的提供和引导。作为幼儿园老师，他们应该有广泛的爱好。同时，他们更喜欢思考问题，有自己的看法。

以上就是我实习工作的总结。这次实习对我来说是一次非常有益的培训和实验。这段时间带给我的，可以让我受益终生，我会永远铭记。住这一次。

教师实习总结(篇10)

时光荏苒，xx时光在指间流逝，xx小学试用期的教育教学工作告一段落，回首xx的工作，我感到无比的幸福和充实，因为我一直很踏实一路走来。快来体验喜悦和神圣的责任感吧！并受益匪浅。年内。我的生活和工作发生了很大的变化，同时我也深刻体会到了这份工作的纯真和美好。人生最幸福的事就是做自己喜欢做的??事。能够踏上期待已久的三尺领奖台，我感到非常幸运。我的理想是用自己的专业知识，教育出一批有理想、有担当、敢做的时代精英，成为学生难忘的老师和朋友。和孩子相处是我每天都要面对的事情，也是我每天最开心的事情。看着那些天真可爱的笑脸，所有的烦恼和烦恼都在瞬间平息，生活在我眼前如画一般飞扬，让我的心变得明亮、温暖、甜蜜……美丽的职业。有些人形容小学教师的职业总是看起来如此年轻和充满活力。这种描述并非没有道理。当你面对孩子们无比清澈充满童心的眼睛，当你听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛回到了童年。这让我更加喜欢这个职业，也让我觉得这个职业是那么的纯洁美好。

好消息是，在新教师培训学校为期一年的培训下，我尝试将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，掌握各种教育技能通过学习和实践。，我努力改进自己的不足，使我在教学方法上变得更加成熟。为此，我在试用期内完成了以下学习和工作任务：

我。思想工作

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俗话说：“活到老，老去学”，我一直对自己各方面都严格要求，努力提升自己，勇于剖析自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。在思想上严格自律，在思想和工作上努力在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导老师做好校内外各项工作。无论在什么情况下，我都不忘“学师为师，为人处世”，以最高的品德要求自己。相信在今后的工作和学习中，在同事们的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。

二、教育工作

作为一名新教师，面对新课程改革，我在教育教学工作中遇到了很多困难。 .针对这些情况，我在积极参加学区和学校组织的培训的同时，虚心向有经验的老师请教。在教学中，认真学习新教学大纲，深入了解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作、沟通、独立探究、创新能力等。此外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。有经验后，我会及时写下来与同事交流，不断摸索、思考、实验、修改，不仅对课堂有很大帮助，对同事也有很大帮助。他们自身的素质也有了很大的提高。

1、积极参加区师范学院组织的各类培训。

在此，我要感谢区培训学院准备了包括师德教育、班主任工作、教育研究、多媒体教学等一系列培训。在培训期间，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都有了很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学方面，我明白，当老师是老师，不仅要关心学生，还要时刻牢记法律规定的规定，做学生尊重和喜爱的好老师。

2、在区教研人员和教师的指导下，圆满完成了小学二至五年级美术教学工作。

我有幸得到了一位教学经验非常丰富的老师——xx老师的指导，在各年级班主任的指导下，我学会了管理学生，学会了很好的沟通方式正确地与学生交流，因为他们，使我在课堂的组织和教学上有了质的提升，在与不同年龄段的学生交流中掌握了相当有效的方法。在校和区教研人员的带领下，我还参加了xx余个区级公开课。和讨论。这些让我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教学方法。

(1) 抓住学生的兴趣。充分了解老师有兴趣，联系学生后，我没有教给学生要求或教材。相反，它引导学生以多种方式探索课外知识。让学生增强对周??围事物的理解能力，提高学习兴趣，鼓励学生自主探索，学会分析问题。让艺术成为他们最感兴趣的学科。

(2) 鼓励学生分享他们独特的经历。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和经历。通过自己的理解和想象的结合，都是非常好的作品。在我的鼓励下，同学们可以充分表达自己的想法，达到预期的效果，使绘画水平得到了理想的提升。在改变之前，学生总是不得不看一些东西来找出缺点。

3、作为见习班主任，他积极参与班级的日常管理，成功成为学生心目中敬爱的班主任。

通过向教育顾问和其他优秀班主任学习，我意识到教育上单方面的严格和爱是不够的。对班主??任来说，最重要的是找到颜爱之间的契合点。工作上要注意

（1）制定行之有效的班规，通过班干部依次贯彻执行；（3）关心学习困难的学生，及时表扬成绩好的学生，多用鼓励和多沟通来提供指导；

（ 4）积极与学生和家长沟通，实现家校合一，共同培养孩子，关心孩子成长的教育方式。

4.在美术教学中贯彻德育原则。

教师的职责，古人概括为“传道授业，解惑解惑”，把德育放在首位。教书必先育人，艺术也不例外。在小学美术教育中，培养学生的行为习惯非常重要。就像学生管理自己的学习工具一样，应该训练学生自己动手，并在最快的时间内整理好自己的学习工具。做自己能做的事，同时培养同学之间的合作意识，分享快乐。

除了一般的德育，我认为艺术是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画的时候，有些人总是有点胆小，有些人对自己的工具发呆。在老师的鼓励和指导下，学生可以主动大胆地写，认真地处理图片。在不到半个学期的时间里，他们可以让艺术成为自己的技能。这个过程是对自信心的提高。我很少在课堂上批评和攻击学生，我在肯定中找到自己，这样我才能自信地学习每一笔画，每一幅画。

三、遵守纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不抢主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理与领导和同事的关系。平时勤俭节约，吃苦耐劳，对人真诚，热爱学生，人际关系融洽融洽，从不无原则的争吵，始终以人民教师的要求规范自己的言行，培养全面素质不懈怠。和能力。

四。专业培训

作为一名新老师，自己的知识很重要。如果你一天不学习，你就会落后。因此，继续学习成为我工作学习的重要组成部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各种培训，积极参加各种艺术活动和比赛，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地教育教学。学无止境，在接下来的一年里，还有知识和经验需要学习和借鉴。

在一年的工作和生活中，我意识到教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育者，我们必须以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育管理中的新情况、新问题，掌握学生的特点，发现学生的规律，尽职尽责。为完成我们神圣的历史使命而努力。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，赢得学校领导和师生的支持，做好教学工作创造性地，使我们的工作得到发展和改进。积极进取，对自己更加严格，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。

教师实习总结(篇11)

本人由于是00级公共关系专业班的班主任，所以要了解该班学生的学习和生活情况。最近在批改该班学生上个学期实习后写的实习报告后，发现同学们结合专业的理论知识，通过近3个月的实习，取得了收获很大，实习报告中渗透着成熟，它就是学会了宽容与理解。同时，其铸就着独立的精神，激荡着创意的思想，使青春的激情在天空中飞扬！他（她）们谈到：——实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！——要获得别人的尊重，首先就要尊重别人！——大学因实习而完整，而大学生活却因实习而精彩。——实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！下面选择三篇有代表性的实习报告登载，让我们领悟三位同学们的体验。谭昆智004年1月8日千淘万漉虽辛苦一波三折有收获罗宏敏我们学院要求学生暑期开始实习，可是笨鸟先飞、不甘落后的忧患意识，使我五月份就开始张罗联系实习单位，直到九月份结束实习任务，先后在两家单位实习。如今细说从头，确有一番感叹。一、报社实习辛酸史——大学生是个蚂蚁吗？五月份起，我便不放过任何实习的信息和机会，通过bbs上得知某报社正招收实习生，该报社是从属于南方报业集团，为南方日报的子报，往年暑期均会策划举办大规模的夏令营活动。我自认从小有几分笔上功夫，便带看发表过的一大叠作品去应聘了。可是该报社并没有翻阅我的作品，只问了我几个简单的问题，便同意接收我为其编辑部实习生了。可是接下来的情况，却让我无时不刻不想打退堂鼓。办公室遭遇辱骂当我满怀信心第一天上班，我刚坐在办公室的椅子上，便有一个负责网页的男的过来问我：“你是汕头人？”我报以一笑，回答是。没想到他用不屑的语气说到：“我最讨厌的就是你们汕头人，你们汕头人都虚伪、自私、浮夸、不讲信用；汕头这个城市也真的很烂，那么好的地域条件都被你们汕头人搞得乌烟瘴气……”这一连珠炮似的对我家乡的攻击，使我完全呆愣了，我完全没有预想到会遇到这种诽谤。等我缓过神来想辩驳几句时，他又挑衅地问：“你学什么专业的？”答曰公关。“那么多专业都不学，偏偏学公关。这是什么烂专业？……”我试图以我的专业知识来纠正他的错误观点，可是发现一切都是徒劳——一切正统的理论都被他强奸个遍。我只好不做声了，期待他发完谬论赶快闭嘴。而更让我前所为见的是一种奇特的办公室景观：除了我和他，办公室所有的人都默不作声，没有人出来主持公道，只是任凭那种叫嚣和辱骂充斥在空气中——一种冷漠的事不关己的空气。或许这是世态。仅仅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻击，已经使我对报社视为畏途了。现在细想，自己缺乏一种泰然，那种公关口才课上陈大海老师所言的“不战而屈人之兵”的技巧，那种“走自己的路，让疯狗继续咆哮”的练达。感谢这条疯狗的辱骂，给我以心理素质的猛烈锤炼。“我的作品不是垃圾”不失时机地展现自己，可是却被别人认为你展现的都是垃圾，我应该作何感想呢？为了让主编更好的发现我的才干，以安排适合的任务给我，我将我所有的作品装箴了一下，洋洋洒洒近几十篇，必恭必敬地递到主编桌前。主编接过说了一句：“好，有时间我会看的。”便随手丢在了桌子的一角，继续他的工作。几天后，有一责编说要看我的作品，我便请主编拿出来让我带过去，他眼睛也不看我一眼就说：“我忘记放哪里了！”因为情急，我说道：“您找一下好吗？一定在您这里的。”他答道：“或许我丢掉了，如果我每样东西都保留，我的桌子上的垃圾便堆积如山。”因为年轻气盛，我冲口而出道：“可是我的作品不是垃圾！”或许在这一刻，我得罪了主编大人了。得意之作被称为垃圾，我的自尊严重受损了。只能这样解释：即便你在校园自我感觉良好，出到社会你只是一颗空气中的尘埃，人家一口气便把你吹落了。称赞我才华横溢的人跳槽了我每天到报社的工作便是贴信封、打电话、端茶倒水。不过我安慰自己，年轻人多干一点是不会吃亏的。可是我仍有点怀才不遇之感，希望有机会让我发挥自己在文字编辑方面上的才能，毕竟我已经做过很多年的编辑了。终于，报社来了一位前辈，他就是原《家庭》杂志的编辑，国内小有名气的小说家王海椿。他看了我的作品之后，赞不绝口，甚至用“才华横溢”来形容我，他鼓励我多创作，他会提供机会让我发表文章，或者让我参与正式的编辑工作。我受到莫大的鼓舞，以为我已经有了展示自己的舞台了。谁知道，过不了两天，我上班的时候听说他跳槽了！去了河南《百花园》杂志社了。我又一次和机会失之交臂。我又每天过着贴信封。打电话的打杂生活。记得李老师在上新闻写作课时，在联系孙志刚事件时候说道：“大学生只是个蚂蚁。”当代大学生确实不是什么天之骄子，不是什么“特殊材料做成的人”了，而象微乎其微的妈蚁。孙志刚是一只丧失了生命权的蚂蚁，而我即使是蚂蚁，也要作一只抗争不息的蚂蚁——蚂蚁会有它的价值的。二、进发电视台“我会做文案”能进去电视台实习，要感谢我的一位朋友。当初她告诉我广东电视台某个新的娱乐节目正在找大学生作主持人，她推荐我去尝试。于是我便去了，我们学校的很多风云人物都参与了这个竞争，包括珠海小姐冠军贾环宁、校辩论队队员黄磊、舍冰娜等同学。我不求入选，只求有机会和这些优秀人才交流一番，开拓视野。通过试镜以及综合素质的考核，剧组人员给我的评价是：“形象好，谈吐得体，不足之处是略显柔弱。”趁着他们对我印象还可以，我便大胆提出我要到这个剧组实习的愿望，我说：“我懂策划，文笔好，会做文案”，居然－拍即合。后来，我们这些大学生均无缘作主持人，因为最后选定了－个专业主持了。但是，只有我得到了到电视台实习的机会。作电视媒体工作者的必备素质有关媒体工作者的素质的论述，可谓汗牛充栋；下面仅从我在电视台的实习经历，我自己最深的体会只有一点：要有良好的身体素质和精神状态。身体是革命的本钱是老话，但经久不衰。作电视媒体这一行，饿着肚子加班是家用便饭，熬夜写方案策划就是夜宵。七八月拍外景要顶着猛阳，冒着酷

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教师实习总结(篇12)

新老师实习总结

一、实习概况

作为一名新老师，在过去的几个月里，我有幸参与了一场富有挑战性的实习经历。这项实习为我提供了一个宝贵的机会，让我学习如何有效地管理一群学生，并在教学过程中获得实践经验。我在实习期间所在学校的支持和提供的资源使得我能够充分发挥我的潜力和才能。

二、教育理念

在这个实习过程中，我将教育视为一场激发学生无限潜能的奇妙旅程。我的教学风格注重引导学生主动学习，激发他们的学习热情。我相信每个学生都有自己的特点和潜能，我致力于了解每个学生，并根据他们的需求制定个性化的学习计划。我倡导学生们探索和发现知识的乐趣，培养他们的批判思维和解决问题的能力。

三、教学实践

在实习期间，我合理利用了学校提供的教材和资源，为每个学生设计了一个适合他们需求的课程。我注重多媒体教学，利用电子板书、展示文档和互动游戏等多种教学手段来激发学生的学习兴趣。通过引入实例和案例分析，我帮助学生将所学的知识与现实生活联系在一起。此外，我还加强了学生的合作学习能力，组织小组讨论和团队合作活动，培养他们的团队意识和沟通能力。

四、教学反思

在实习过程中，我不断反思自己的教学过程和方法，并根据学生的反馈进行调整。我发现了我的一些不足之处，如有时候我过于关注教材内容，而忽视了学生的个性化需求；有时候我讲解过快，导致一些学生跟不上。针对这些问题，我开始更多地关注学生的反馈，及时调整我的教学策略和节奏。我也积极与同事们交流，向他们请教教学经验和方法。

五、教育影响

通过这次实习，我深刻地认识到了教育对学生未来的重要性。每个学生都是独一无二的个体，他们都应该得到一个公正、平等的教育机会。作为一名教师，我有责任为他们提供良好的学习环境和资源，激发他们的学习热情和潜能。我期望能够将我在这次实习中所学到的知识和经验应用到将来的教学工作中，为更多的学生带来积极的影响。

综上所述，这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我学习如何成为一名优秀的教师。通过实践和反思，我提高了自己的教学能力，并认识到了教育对学生的重要性。在未来的教学工作中，我将继续努力，不断改善自己的教学方法和技巧，为学生的成长和发展做出更大的贡献。希望我能成为他们生命中的一位重要的导师和良师益友。

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实训实习总结篇1

历史实习实训总结

在我大学历史专业的学习中，我们不仅仅局限于课堂上的理论知识，还有许多实践机会。而其中一项非常有意义且难忘的实践经历就是历史实习实训。通过这次实训，我收获了许多宝贵的经验和感悟，并加深了对历史学科的理解和热爱。

这次历史实习实训是经过系里精心安排的，我们学生被分为小组，每个小组负责一个历史主题的研究。我的小组选择了研究明代的海外贸易。在这个过程中，我们面临着许多挑战，但也收获了许多成就感。

我们开始了对明代海外贸易的历史资料的收集和整理。我们花了大量的时间在图书馆和档案馆查阅各种文献，努力寻找相关的资料。这让我意识到历史研究需要耐心和细致，也让我深刻体会到历史学家的辛苦和付出。

在收集资料的基础上，我们进一步展开了对明代海外贸易的深入研究。我们分析了当时的贸易政策、商品流动和海外商人的活动情况。通过阅读大量的文献和与专家进行交流，我们逐渐形成了对明代海外贸易的全面认识。这个过程不仅加深了我们对明代历史的了解，也提升了我们的研究能力和学术素养。

在研究的基础上，我们进行了一次实地考察。我们选择了珠江三角洲地区作为我们的考察目的地，这个地区在明代是重要的贸易中心。我们参观了当地的历史遗迹，亲身感受了明代海外贸易的繁荣景象。这次考察使我们的研究更加有实证依据，也让我们更加深入地理解了历史事件的现实意义。

我们以我们的研究成果为基础，撰写了一份研究报告。在写作过程中，我们积极讨论、修改，力求让报告内容准确、系统和有说服力。这个过程对我们的写作能力和团队合作能力提出了很高的要求，但最终我们成功完成了这项任务。

除了研究报告，我们还在系里进行了展示。我们用多媒体的形式展示了我们的研究成果，并与其他小组进行交流和互动。这个过程不仅让我们学到了其他小组的经验和见解，也让我们更加自信地展示自己的研究成果。

小编认为，这次历史实习实训是一次难忘的经历。通过亲身参与历史研究的全过程，我收获了很多。我学到了如何进行系统的历史研究、如何整理和分析资料、如何撰写研究报告，同时也加深了对历史学科的理解和热爱。这次实践也让我更加深入地了解了中国古代历史，激发了我进一步深入研究的兴趣。

在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的研究能力和学术素养。我将继续关注历史领域的最新进展，积极参与相关的实践机会，为推动历史学科的发展贡献自己的力量。我相信，通过持续的学习和实践，我能够实现自己在历史学科上的梦想，并为社会的发展做出积极的贡献。

实训实习总结篇2

在假期里，我来到了公司参加公司实习，我原本对于工作的一切都非常陌生，一敲不同，但是经过多天下来学到了很多也知道了怎样去工作。

作为一个新人，还是一个大学生，我知道我必须要在段时间内掌握工作的精髓，我才能在有限的假期内创造属于我自己的价值。为公司提供价值。学习学习是我在大学一直以来的习惯，来到工作岗位上我依旧如此，在自己的岗位上我想其他同事学习，我们开始并不是直接就工作，而是有一段时间的培训，这段时间虽然短暂但是却是最适合我们的，我也深以为然，我每天都会认真学习培训中的知识，努力做好自己的任务，一天中的工作学习，我都会做好，只有做好学好才能把工位上的工作顺利完成，经过自己不断的坚持学习，不断的摸索我终于学会了基础的知识，还有的需要我们在岗位上边做变脸，同样在岗位上我也经常遇到问题，这些问题有大有小，我从不会因为与同事不太熟就不敢询问，我会主动的去问他们主动的学习吸后更多的知识来补充自己的不足，来提升自己的能力。

在岗位上工作是一种考验，因为工作与我们学习不一样，又累又枯燥，不但要动脑还要动手，所有的工作都要经过自己深思熟虑，如果做不好就只有加班了通过不断的努力不断的提升自己的能力来让自己有更多的时间去做好工作，平时工作好是按时下班，但是也会时常遇到需要加班的时候，这时候我们就需要花费更多的时间工作，常常加班的九点以后是常事，在工作中就得吃苦耐劳就必须要做好自己的工作，没有完成任务是不能下班的，也不能提前下班都必须按时上下班。

我以前一直听说他们要而爱岗位，我不知道这是何意，等我来到了工作中我才知道，热爱岗位就是把所有的热情都投入到工作中，在工作中不断进步不断推陈出新，一步步走向成功，不带岗位不能有偏见，更不能来到没多久就换，我们的工作并不多，想要在有限的时间里面做好工作就需要我们度不安的努力不断加强工作，坚守岗位。既然选择了这个岗位，就一定要在这个岗位上做好工作，不让时间浪费在换工作中。

来到公司我与同事和睦相处，大家对我都比较关照，我是新人，对我犯的错大家也都会包容，并且指导我，我作为后来者虚心听取前辈们的教诲，就如同好朋友一般，有需要帮助的就一定会努力做好，相互帮助，相互进步不断的提升自己的能力锻炼自己的水平。

在公司工作的这段时间虽然短暂但是让我的收获却是非常大的，更是为我的将来，打下了基础，奠定了人脉，相信以后毕业能够走的更远。

岁月如梭，时间就过了三个月，还想起面试我的那一刻，我怀揣着一颗上进的心，来到__有限公司。通过短短三个月的学习、实习经历，打开了我职业生涯大门，在这短暂的试用期培训里，不仅让我充分感受到了公司诚信服务、精益求精的服务理念；感受到了公司团队和谐、朝气蓬勃的工作氛围；感受到了领导以身作则、平易近人的工作作风；感受到了同事积极进取、团结互助的精神面貌，更重要的是让我很快适应了公司的工作环境，也基本熟悉了项目的整个工作流程，并且接触和学习了不少的相关业务知识，这都是我人生中弥足珍贵的经历，为今后的工作打下了坚定基础，也是为我今后的职业生涯埋下了成功的种子。通过这三个月的学习和实践，本人积累了一定的经验。在这短暂的三个月中，在上级领导，各位同事以及亲友的帮助下，完成了自己的本职工作，让本人对公司业务、工作要求和处理问题等方面有了更深层次的认识与提高。总结过去，展望未来，现将这三个月的工作简要总结如下：

七月八日，我正式到北京清大高科系统控制有限公司报到，参加公司组织安排的第一阶段培训——新员工入职培训。通过这阶段的培训，主要是让我们了解公司的发展历程、企业文化、产业结构和相关制度，并且通过老师讲课的方式让我们学习相关软件的安装与调试，且根据实际情况让我们参与到实际的工程项目中去，让我们更好的了解和掌握实际工程项目的工作流程。在这阶段的培训中，对公司的发展情况、规章制度和公司产品进行了一个全面的了解与学习，对平时工作需要用到的相关软件进行了学习和安装，如：Windows XP操作系统、Ms SQL server数据库、oracle数据库、linux操作系统等，对公司的TH2100系统进行了学习与安装，如：PAS系统搭建、PAS/DTS电网绘图建模、Dbview工具的使用等。这一阶段的培训内容都是我们今后工作中经常要用到的知识，也是我们工作的基础，对我们的要求非常高，所以对每一个模块都进行了考核。

八月十八日，公司安排的第一阶段培训结束、接下来进入到了第二阶段的培训——项目现场培训。这一阶段的培训主要是实际操作培训，根据公司项目的实际情况，安排到施工现场去学习。我安排到__项目现场，由__带我到现场施工与学习，在这一阶段主要是对__项目的施工情况进行学习与操作，如：模型导入调试、变电站控制建模、scada通道测试和遥控遥调通道测试等，在这一阶段中更重要的是学习和积累发现问题、分析问题和解决问题的思路和方法，只有这样才能解决现场各种各样的实际问题，如：在启动界面时，有的母线电压为零，有的电容器没有采集到，有的主变档位为-1，这些问题都是现场经常出现的问题，可能不同的项目问题一样，但出现这一问题的原因可能就不一样，所以只有掌握了发现、分析和处理问题的思路方法，我们才能以不变应万变。这一阶段的培训，实际上是从理论到实践，从被动的学习到主动的学习，由量变引起质变的一个过程。在培训期间，我积极主动地跟老同事交流，在学习他们分析和处理问题的方法时，也让我从他们身上学到了一种对工作的认真与责任，一种敢于发现问题和解决问题的精神。

实训实习总结篇3

一、安规教育：

在电厂工作随时都可能出现危险，在锅炉上有可能发生高空坠落，在汽轮机旁可能会有高温高压的气体喷射导致烧伤，在电源箱旁可能因为电缆漏电而触电受伤，因此我们只有时刻将安规牢记心中才能避免威胁人身安全的情况发生。同时认真按照安规进行工作安排也可避免重大事故的发生。例如当锅炉例行停机检修时，如果不按照步骤停炉则可能会造成锅炉MFT，造成严重后果。原因就在于我们对所学知识不扎实并且在不清楚的情况下擅自操作。

从2月10号到，第二天我们就在安全专工丁师傅的带领下开始学习电厂安全规则，通过丁师傅的讲解与视屏相结合我们加深了对电厂安全规则的了解，并在周末进行了考试，并顺利通过安规开始。

通过对安规的学习，总结出事故原因大多是安全意识淡薄，安全责任心不强，现场设备不了解，通过学习我们对安规有了一个新的认识，对自己的行为规范有了更高的要求，在对我们的日常工作进行谨慎中认真遵守规章制度，认真按安规办事。

二.顶岗实习内容：

2.1电厂系统认识:通过在学校的学习在来电厂之前对电厂的基本知识有一个基本的认识，通过结合电厂实际情况对火力发电厂有一个更加清晰的认识:火力发电厂的原料就是原煤。原煤由火车运到电厂，再由输煤皮带输送到煤斗。然后由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。

2.2火力发电厂主要系统有：

(一)汽水系统：汽水系统由锅炉、汽轮机、凝汽器、加热器和给水泵等组成，它包括汽水循环、化学水处理和冷却水系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽，经过过热器变成过热蒸汽再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀，高速流动的蒸汽冲动汽轮机的叶片转动从而带动发电机发电。作功后的蒸汽温度和压力很低，被排入凝汽器冷却，凝结成水经过加热和除氧又经给泵打入高加进入锅炉。

(二)燃烧系统：燃烧系统由锅炉的燃烧部分、输煤部分和除灰部分组成。锅炉的燃料――煤，由皮带机输送到煤粉仓的煤斗内，经给煤机进入磨煤机磨

成煤粉，风粉混合后经燃烧器进入炉膛燃烧，烟气经除尘器后排出，炉渣经碎渣机成为细灰排到储灰场。

(三)电气系统：发电机发出电，进变压器升高压电后通过高压配电装置和输电线路向外输送。有一部分厂内消耗。电气设备有：发电机、主变压器、厂用变压器、高压配电装置和厂用配电装置等。

(四)化学制水系统：除盐水系统流程：清水→清水泵→阳双室双层床→除碳器→中间水箱→阴浮床→混床→除盐水箱→除盐水泵→凝结水箱

(五)除灰除渣系统：灰浆泵、灰渣泵、振动筛、浓缩池、柱塞泵、程排灰管燃料及输煤系统：公司现有x2、3、4煤场;火车/汽车运煤-煤沟-给煤机-皮带-原煤仓;煤场-滚轮机-皮带-原煤仓

2.3对发电机和电气设备的认识

通过安规考试之后我们在电厂师傅的带领下，我们参观了主控制室。发电厂的主控制中心设在主控制室，又称中央控制室。对我们所在小型容量的电厂，对电气设备进行集中控制，而对大中型的发电厂则更多的采用对机、炉、电统一调度的单元监控单元控制方式。当电厂容量大、机组台数、接线复杂、出现回路数较多时，还设有网络控制室，简称“网控”。

电厂在电厂电气设备控制系统集控室内有六台监控用的电脑，由于火电站内条件恶劣，各类干扰信号多，集中控制系统六台电脑采用光缆连接共享。工作人员可通过电脑CRT监控画面直观的了解到机组各个部分的运行情况及技术参数。监视包括曲线画面(趋势画面)、参数画面等，可以使电厂的全程运行全部在工作人员的监控中。六台监控电脑之外还有两台电脑，一台用于历史数据备份，另外一台作为DCS系统的工程师站，能够修改DCS程序，改变系统运行模式。

电气主接线是电厂的的主系统，反映着发电厂的总装机容量，台数及主要电气设备的数量、布局、技术规范、连接形式及各回路间的关系。接线的基本形式可归纳为母线制形式如：单母线、双母线，一个半断路器接线等和无母线制接

在发电厂中变压器可用作电压升高或降低，将电能传送给用户或电力系统，通常称为主变压器，用于不同的升高电压系统之间，作为相互能量转移的变压器，通常称为联络变压器。供给发电厂本身用电的变压器称为厂用变压器。

2.4对电厂汽轮机和锅炉更加明确的认识：

(一)汽轮机是以水蒸气为工质，将蒸汽的热能转变为机械能的一种高速旋转式原动机。与其他类型的原动机相比，它具有单机功率大、效率高、运转平稳、单位功率制造成本低和使用寿命长等一系列优点，它不仅是现代火电厂和核电站中普遍采用的发动机，而且还广泛用于冶金、化工、船运等部门用来直接拖动各种泵、风机、压缩机和船舶螺旋桨等。在现代火电厂和核电站中，汽轮机是用来驱动发电机生产电能的，故汽轮机和发电机合称为汽轮发电机组，全世界发电总量的80%左右是由汽轮发电机组发出的。除用于驱动发电机外，汽轮机还经常用来驱动泵、风机、压缩机和船舶螺旋桨等，所以汽轮机是现代化国家中重要的动力机械设备。

汽轮机设备是火电厂的三大主要设备之一，汽轮机设备包括汽轮机本体、调节保安及供油系统和辅助设备等。

我实习的电厂采用的是N25-3.43/435型25MW中间再热空冷凝汽式汽轮机为中压、单轴、中间再热、双缸双排汽、空冷凝汽式汽轮机。采用数字电液调节系统(即DEH)，操作简便，运行安全可靠。高中压部分采用合缸反流结构，低压部分采用双流反向结构。

主蒸汽从锅炉经1根主蒸汽管到汽机房后通过Y型异径斜插三通分别到达汽轮机两侧的主汽阀和调节汽阀。并由6根挠性导汽管进入设置在高压外缸的喷嘴室。6根导汽管对称地接到高中压外缸上、下半各3个进汽管接口。

高压部分蒸汽由高压第七级后的向上的1段抽汽口抽汽至x1高压加热器。高压缸排汽从下部排出经再热冷段蒸汽管回到锅炉再热器。其中部分蒸汽由2段抽汽口抽汽至x2高压加热器。从锅炉再热器出来的再热蒸汽经由再热热段蒸汽管到达汽轮机两侧的再热主汽阀与再热调节汽阀，并从下部两侧进入中压缸。

实训实习总结篇4

实习实训本人总结

近几个月来，我有幸参加了一场难得的实习实训。这次实习对于我的职业发展和个人成长有着重要的意义。在这篇文章中，我将详细描述我的实习实训经历，并总结我所学到的宝贵经验和教训。

实习实训是我大学生涯中的一次重要经历。我选择了在一家知名的科技公司进行实习，该公司的业务范围涵盖了人工智能和机器学习领域。在实习期间，我被指派到一个团队中，负责一个新产品的研发和测试工作。

我非常庆幸能加入这样一个团队。团队成员们都非常友善，有着丰富的经验和知识。他们不仅对我进行了详细的介绍和培训，还给予了我极大的支持和鼓励。这让我立刻感到工作氛围的紧张和团队协作的重要性。

在实习的第一天，我被要求熟悉公司的工作流程并参与到一个项目中。这个项目是一个指纹识别系统的改进版本，旨在提高识别准确率和速度。我负责编写一些测试用例，检查系统漏洞并提出改进措施。这个任务对于我来说是非常具有挑战性的，因为我在大学中只学过一些基础的编程知识。但是我决心克服困难，并展现自己的价值。

在接下来的几周里，我付出了很多努力来学习并适应工作环境。我经常与团队成员开会，讨论我的进展和遇到的问题。他们总是给予我很多建设性的意见和指导，帮助我克服困难。同时，我也参加了相关的培训课程和工作坊，学习更多的技术知识和工作技巧。

在实习期间，我还有机会参与到一些临时项目中。这些项目是公司内部的一些紧急任务，我需要与其他团队成员合作完成。这要求我具备高效的时间管理能力和良好的团队合作精神。通过这些项目，我学会了更好地和他人合作，并在压力下保持积极的心态。

除了具体的技术知识和工作技巧外，我在实习期间还学到了许多其他方面的东西。我提高了自己的沟通能力。在项目中，我需要与其他团队成员和客户进行频繁的沟通，并及时解决问题。这让我更加注重倾听和表达自己的观点。

我学会了如何灵活适应变化。在实习期间，我经常面临各种变化和挑战。有时候项目的重点会突然改变，有时候工作时间会改变。在这样的情况下，我必须学会快速调整，并保持良好的工作积极性和质量。

我学到了如何管理自己的时间和工作任务。在实习期间，我需要同时处理多个任务，并在工作时保持高效。我制定了详细的计划和待办清单，以确保我的工作按时完成并达到预期的质量水平。

小编认为，这次实习实训对我来说是一次非常难得的机会。通过参与真实的工作项目，我不仅学到了很多实用的技术知识和工作技巧，还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。通过这次实习，我明白了工作中的重要性和职业生涯发展的道路。我相信这些宝贵的经验和教训将对我的未来产生积极的影响。我期待着继续学习和成长，为公司和社会做出更大的贡献。

实训实习总结篇5

作为一名即将毕业的园林专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三实习时期我有幸在长沙阁林园林工程有限公司设计部实习，在将近半年的实习期里,我初步接触景观设计的一些基本程序与知识，,熟悉了景观平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.，负责指导我的是一位资质很高的景观设计师,实习内容主要是手绘局部平面、立面及剖面图，运用PS编排文本以及批图片做后期处理，运用SU建模，做局部效果图，运用AUTOCAD 、天正建筑。.在设计师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。

12月12号，实习的第一天，我早早就到单位了，有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么，后来胡经理简单的讲了些软件的工具再加上在学校里的一些CAD上机课，基本还是能够做些简单的东西。他让我用CAD软件画一个亭子的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，觉得这对我来说没多大的难度，可是当我以很快的速度完成后，设计师指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我相关的设计规范要求。

首先，是对景观设计的整个流程的了解。

前期调研--收集资料--做出方案设计--出平面图--中要节点平、立、剖及效果图--文本编排--方案通过后--进行初步设计以及扩初(确定每个局部的的景观以及小品、景观建筑的尺寸)--施工图设计(包括景观正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成

整个过程中，景观的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：

做景观设计方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，平面做法应符合结构要求，调整的同时)--立面，剖面设计--水电，供暖设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为手绘、草图大师、PS、AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。

我所做的工作就是景观平.立.剖面的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。

绘图的时候也有步骤：比例——尺寸——高程——规范——美观。

刚开始画一些简单的景观平面图和剖面图，学着用快方式做图同时满足景观规范和美观要求。在绘制的过程中也遇到一些困难，如美观与实际的冲突，实际设计的景观表现出来不一定好看，这时候就需要做适当的调整，达到想要的效果。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

接下来的几个月，设计师让我参与他做的每一个方案实际，这是我是第一次离开学校，在设计部做景观设计师追，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表)。一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了，结果没有自己想的那么简单，

后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候一定要将场地的基本情况弄得非常熟悉，要不然就会使设计做的不合理。但是这些东西不是一下子就能学会的，所以需要虚心学习，查看更多资料。

随着设计的进一步深入，该做扩初了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，每个景观建筑单体的结构以及具体尺寸不是很了解，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，设计师为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟悉。

经过一段时间的练习我发现了我的问题：

一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后，就到了画面的美感问题，图纸不仅仅只是满足实际还应是副画，该有美感。

等这些都做好之后，就是出图，来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满足。

在学习过程中，同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样为人处事以及快速制图，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

之后的日子我又接触到不同的景观设计方案，有公园的设计、有豪宅的，有酒店的、有度假村的，有小区的各种景观设计，以及各种风格的设计。

实训实习总结篇6

导语：概要:时间过的真快转眼间我期望已久的实训周已经结束。经过两周的实训练习让我学到了许多知识回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。在老师的耐心指导和鼓励下，圆满完成了实习任务，从总体上达到了实习预期的...

撮要: 时候过的真快转眼间我盼望已久的实训周已经结束。经过议定两周的实训操练让我学到了很多知识回头想想实训这几天我实在是有很大成果的。在教授的耐烦教导和鼓励下，美满结束了练习任务，从整体上到达了练习预期的 ...

时候过的真快转眼间我盼望已久的实训周已经结束。经过议定两周的实训操练让我学到了很多知识回头想想实训这几天我实在是有很大成果的。在教授的耐烦教导和鼓励下，美满结束了练习任务，从整体上到达了练习预期的目标和要求。此次总练习给了我一次周全的、系统的实践熬炼的机遇，巩固了所学的表面知识，加强了我的实际操纵本领，我进一步从实践中认识到数控机床拆装对付我们数控补缀专业的紧张性。我今后在工作中光有表面知识是不敷的，还要能把表面应用到实践中去才行。教授对我们的要求是:必须以当真、严谨的立场和高度当真的精神，结束扫数练习关键.

第一天教授上到实训室就给我们讲规律和实训中的相干变乱教授入手下手给我们讲解了补缀钳工的根本知识以及数控补缀的紧张性.以便让我们在今后实训知道我们该如何做的更好，教授特别强调了要我们在拆卸傍边做记录并且要求我们每天写实训日记.在此次实训中，我学到了很多东西，比如耐烦，我过去办事变老是急于求成，所以我们在第一次装配中就碰到了题目，在装配完今后就多了两个螺母.在装配上它要求很精确，如果不精确就简单出安定变乱就会造成很大的经济吃亏或人员死亡。我们刚入手下手的时候都很自动，其后拆装的次数多了就觉得有些死板了.其后我想想大略是我们刚入手下手觉得新鲜吧.因而我便耐烦地画，我们在装配主轴箱花键的时候，老是装不上其后就有火可是越火越是装不上.其后静下心来才把它装好.从这件事中我认识到了耐烦实在很紧张。

决议信念也很紧张，异国决议信念就很难做成大事，名流说过，决议信念是通向告成的一把钥匙.我们数控补缀专业不大略在黉舍学会将来碰到的障碍或题目.我们只有斗胆心细，在明白道理的根本上斗胆并满怀决议信念的去做才华获得告成。

此次实训让我领会较深的便是如何利用新的东西我们如今处在一个高速成长的期间.我们可否精确高效的利用新东西就在很大程度决议我们可否告成.其次便是我们立场题目如果我们异国一个好立场去对待工作便是我们的本领再高也很可贵到承认.便是立场决议一切.

在此次实训中，让我领会最深的是表面关联实际，实践是查验真谛的独一标准。表面知识固然紧张，可是无实践的表面便是空口说。真正做到表面与实践的相联合，将表面真适用到实践中去，才华更好的将本身的才华显现出来。我过去总觉得看书看的明白，也明白就得了，经过议定此次的实训，我如今终究明白，异国实践所学的东西就不属于你的。俗语说：“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。如今的社会必要的是动抄本领强的人，而不是表面好的人，对付我们高职生来讲这更紧张了，我们黉舍的目标便是培养一流的职业技巧的人。

实训期间，我觉得我也有很多不敷的处所，比如工作立场不敷自动，进修不敷当真等等。我相信经过议定我的竭力，我今后必定会改掉这些弱点的.我深信经过议定这一段时候的练习，所获得的实践经验对我毕生受益，在我毕业后的实际工作中将连续的获得验证，我会连续的明白和领会练习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的表面知识和实践经验连续的利用到实际工作来，富裕亮相自我的个人代价和人生代价。为兑现自我的抱负和敞亮的出息竭力。不经历风雨，怎能见彩虹！”我相信，本身刚强的决议信念及个人刚强的意志，必定会兑现本身美好抱负，走上本身的告成之路。

实训实习总结篇7

六周的实训给我带来的难以忘记的记忆，它会是我以后的动力，这不仅仅是实操与仿真给我带来的专业知识，更多的是在以后的人生中我该要如何去书写它。对自己情况的了解是从实训第二周开始的，从编程开始的，一开始就对专业知识的轻视，认为其很是简单，但是到了现在我清楚的知道，数铣编程并不是那么简单能学好的，学点皮毛太过简单，真想要学得好就不是那么简单的。实训期间，xx三位老师傅的敬业、严谨精神也让我们敬佩。

只要工件有什么不足之处，老师都会细心的指出来，老师还会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。在我们自己操作机床时，老师都会在机床旁看着，如有操作不正确时老师都会及时的指出来，避免发生安全事故。我觉得机加实训对我自己来说非常有意义，非常实在。它给我的大学生活添上了出色的一笔。它让我更贴近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我熟悉到自己的优点与不足。最后借此机会我谢谢老师的细心教导。谢谢您们教育我的各种知识。

实训实习总结篇8

进厂实习实训总结

在我的大学生活即将进入尾声之际，我有幸获得了一次进厂实习实训的机会。这次实训经历不仅丰富了我的实践能力，还拓宽了我的视野，让我更加明确了自己的职业发展方向。以下是我对这次实训的详细总结。

实习实训地点是一家知名的汽车制造厂，作为汽车系的学生，我对汽车制造行业一直怀有浓厚的兴趣。进入实习的第一天，我便被分配到了焊接车间，参与了汽车车身的焊接工作。一开始，我对焊接技术并不熟悉，但通过观摩经验丰富的员工操作，并且接受专业培训后，我逐渐掌握了一些基本的焊接技巧。在实践中，我不仅磨砺了性格，锻炼了意志，而且体会到了团队协作的重要性。在车间中，我与师傅们和其他实习生共同合作，协同完成了一辆辆汽车的焊接任务。我们互相鼓励，相互扶持，共同克服了困难与挑战。

除了焊接车间，我还有幸参与了汽车总装车间的实习。在总装车间，我学习到了汽车各个部件的组装流程和顺序，从零部件的加工到整车组装的全过程。在这个过程中，我深刻地体会到了精细和耐心对于汽车制造的重要性。一丝不苟的操作和严谨的态度成为了我工作的基准。与此同时，我也对汽车的质量控制有了更加深入的了解。为了确保每辆汽车的质量，我们需要严格按照标准操作，不允许任何差错和疏忽。通过这次实习，我对于汽车制造这个行业有了更加全面的认识，也提升了自己的工作素养。

在实习的过程中，我不仅仅是一个实习生，更是一个学习者。厂方为我们安排了专业的导师，每天为我们进行专业知识的讲解和技术培训。导师的专业知识和经验让我深受启发。他们耐心地解答我的问题，给我提供了许多宝贵的意见和建议。在他们的指导下，我逐渐提高了自己的技术水平，并且将所学的理论知识运用到实践中。我坚信，这些知识和经验将成为我未来职业生涯的宝贵财富。

除了技术方面的培训，这次实习还让我更加了解了厂企文化和职业道德。在汽车制造企业，品质是核心竞争力，而这要求每一个员工都要具备高度的职业道德。在实习期间，我不仅要保证自己的职业操守，还要积极传递和践行厂企文化。我从导师和其他员工身上学到了勤奋、诚实、严谨、团队合作等重要品质。这些都将成为我以后工作的准则，也是我为人处世的原则。

小编认为，这次进厂实习实训对我而言是一次宝贵的经历。通过实地操作和实践培训，我不仅深入了解到汽车制造这个行业的工作流程和技术要求，也锤炼了自己的实践能力。在这个过程中，我不断挑战自我，不断超越自我，取得了可喜的进步。我深信，这次实习经历将为我未来的职业生涯打下坚实的基础，让我更加自信地面对未来的工作挑战。我将永远怀念这段实习的日子，感激这次经历给予我的成长和启示。

实训实习总结篇9

在假期里，我来到了公司参加公司实习，我原本对于工作的一切都非常陌生，一敲不同，但是经过多天下来学到了很多也知道了怎样去工作。

在公司工作的这段时间虽然短暂但是让我的收获却是非常大的，更是为我的将来，打下了基础，奠定了人脉，相信以后毕业能够走的更远。

在这三个月的培训和工作中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度,尽心尽力，履行自己的工作职责，积极主动与领导和同事沟通，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对相关的技术技能不太熟练，处理问题的思路比较单一，工作经验方面有待提高；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多；需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力，加强分析和解决实际问题的能力；同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足，我会在以后的日子里加强学习，弥补自己的不足，不断提高自己的知识水平和业务能力。

为此我将从以下几个方面去开展工作：

1.虚心向周围的同事学习。在平时的工作和生活中，不断的跟身边的同事交流与沟通，遇到专业和非专业上不懂的问题虚心向他们请教，学习他们发现问题、分析问题和解决问题的思路和方法，使自己能够更快的投入到实际工作中。

2.加强自己的业务能力。在平时的工作中，不断的总结与归纳自己在平时工作中遇到的问题与解决的方法，遇到解决不了的问题积极主动的向同事学习，或到网上查找资料，扩展自己解决问题的思路，提高自己解决问题的能力，不断培养和提高自己的工作动手能力，把自己业务素质和工作能力进一步提高。

3.提高自己的综合素质。公司从事的是计算机与电力相结合的高科技技术产业，服务的对象是电力系统，而电网在我国正处于快速发展的阶段，这对于我们公司来说既是一个机遇，又是一个挑战。作为公司的一部分，我不仅要加强自己的业务能力，更要不断的学习相关知识丰富自己，充实自己，拓展自己的知识面，提高自己的综合素质，为公司研发出更多能够满足电网不断发展需求的软件产品。

这里我要特别感谢部门经理__和我的入职老师__、同事__等对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的问题进行解答与指导。作为应届毕业生初入职场，在工作中难免出现一些差错需要同事的批评和监督。但这些经历也让我不断成熟，在以后处理各种问题时考虑得更加全面。现在的我跟老员工相比，在工作经验和能力上都有很大差距，在工作和生活上不懂的问题我会虚心向同事请教学习，以不断充实自己。在这也希望领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

在公司的这段时间里，我学到了很多，感悟了很多。看到公司良好的发展势头，我深深地感到骄傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式员工的身份为公司工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的价值，和公司共同成长。我一定会用谦虚的态度和饱满的热情做好自己的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

实训实习总结篇10

车间实习实训总结

在这个暑假里，我有幸在一家汽车制造公司进行了为期两个月的车间实习实训。在这段时间里，我不仅学习了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。通过这次实习实训，我深刻地体会到了专业实践与理论知识的结合的重要性。

在实习的第一天，我被分配到了焊接部门实习。作为一个汽车制造公司的重要一环，焊接部门工作强度非常大，但也正因为如此，我得以接触到了许多与焊接相关的技术与设备。在导师的指导下，我学会了如何正确地操作焊接机器，并掌握了一些常见的焊接技巧。通过实际操作，我发现焊接是一项细致且需要耐心的工作，需要不断地调整焊接手法和力度才能达到较好的焊接质量。在这个过程中，我也遇到了一些困难和问题，但是通过与同事和导师的交流和讨论，我逐渐解决并提升了自己的焊接技术水平。

除了焊接技术外，我还学习了其他与汽车制造相关的专业知识。在实习期间，我有机会参观了整个汽车制造流程，并学习了车身、发动机、底盘等各个部分的加工和装配工艺。这些经验让我对汽车制造的整个过程有了更清晰的认识，也增强了我对汽车制造行业的兴趣。在学习的过程中，我发现理论知识与实际操作的结合是非常重要的，只有通过实际操作才能更好地理解和应用所学的知识。

在车间实习实训的过程中，我也意识到了团队合作的重要性。除了与导师和同事之间的合作外，我还有幸参与了一些小组项目。在这些项目中，我与同组的成员共同完成了一项从设计到制造的工作。通过这个过程，我学会了如何与团队成员协调合作，如何分工合作并充分发挥个人的优势。通过与别人的讨论和合作，我发现团队的力量是无穷的，只有团队的合作和协调才能取得更好的成绩。

通过这次车间实习实训，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的沟通能力和团队合作能力。在实习的过程中，我时刻保持着学习的态度，虚心向导师和同事请教，不断吸取经验和教训。在与同事的交流中，我也结交了一些志同道合的朋友，他们的经验和见解对我在未来的学习和工作中都会起到积极的影响。

总的来说，这段车间实习实训经历让我收获颇丰。通过实际的操作和专业知识的学习，我对汽车制造行业有了更深入的了解，并培养了自己的专业能力。在团队合作中，我也学会了与他人合作并共同取得成绩。这次实习实训不仅增加了我的专业技能，更让我对将来的职业发展有了更明确的目标和规划。我相信通过不断地学习和实践，我一定能够在未来取得更好的成就。

酒店实习总结【篇1】

酒店岗前实习培训总结

酒店岗前实习培训是酒店管理学生实际操作能力和综合素质提升的重要环节。在本次的酒店岗前实习培训中，我深刻地感受到了酒店行业的魅力，也通过实践学到了许多宝贵的经验和知识。

培训的第一天，我们接受了关于酒店行业的基本知识和操作流程方面的介绍。在这一环节中，我们了解了酒店不同部门的职能和工作特点，从前厅接待到客房服务，再到餐饮销售等等。通过实际操作，我深刻地体会到每个环节都需要高度的责任感和团队合作精神。

在实习期间，每天都有安排的实操任务和模拟情境演练。我们分别担任前台接待、客房服务和餐饮销售等职位，从而亲身体验了每个岗位的工作内容和重要性。通过模拟情境演练，我们学会了如何与不同类型的客人进行有效沟通和解决问题。在实操任务中，我们感受到了与客人面对面交流的挑战和压力，也学会了如何保持耐心和友善的态度来解决问题。

酒店岗前实习培训还注重培养我们的团队合作和沟通能力。在每个实操任务中，我们都必须与其他组员进行密切配合，共同完成任务。这要求我们有效地分工合作、相互协调，同时保持良好的沟通与协商能力。在这个过程中，我意识到团队合作的重要性，只有通过团队的力量，我们才能更好地完成工作，并且为客人提供更好的服务。

酒店岗前实习培训还重视我们的服务意识和专业素养的提升。在每个实操任务中，我们都要求以客人至上的态度，为客人提供细致入微的服务。通过实践环节，我逐渐明白了客户需求至上的重要性，也体验到了在高强度工作环境下保持耐心和专业的难度。这无论对于酒店行业还是其他职业领域，都是非常宝贵的素质和能力。

通过这段酒店岗前实习培训，我学到了很多不仅是关于酒店行业的知识和技能，更是关于人与人之间的沟通和团队合作的重要性。在未来的职业生涯中，我会坚持发扬酒店岗前实习培训带给我的宝贵经验和精神，争取成为一位具备高度责任感、团队合作精神，并且能够为客人提供优质服务的酒店从业人员。

酒店实习总结【篇2】

酒店学生实习结束总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一家知名酒店的学生实习项目，并在该项目中取得了丰硕的成果。现在，当实习接近尾声时，我想总结一下我在这段时间里所学到的经验和感受。

我要感谢这家酒店为我提供了这次宝贵的实习机会。在实习期间，我有机会接触到不同的部门，包括前台、客房部和餐饮部。这个经历让我对整个酒店运营流程有了更深入的了解，让我明白了酒店行业的复杂性和挑战。

在前台部门的实习中，我学到了如何与客人沟通和处理各类问题。我学到了如何迅速解决客人的投诉和满足客人的需求。同时，我还学到了如何协调不同部门之间的工作，确保顺畅的酒店运营。这段实习经历对我以后从事客户服务工作有着巨大的帮助。

在客房部的实习中，我深入了解了酒店房间的清洁和维护。我学到了如何快速有效地完成房间清洁，如何根据客人的需求提供额外服务，如何保持房间的高标准。这段实习经历让我明白了酒店房务部门的重要性和责任。

在餐饮部门的实习中，我有机会学习和参与到不同类型的餐饮服务中。我学到了如何准备和摆盘菜肴，如何与厨师和服务员协调工作，如何提供高品质的餐饮体验。这段实习经历让我对餐饮行业有了更深入的了解，并培养了我的团队合作能力和责任心。

除了专业技能外，这次实习还教会了我如何面对工作中的挑战和艰难。在工作中，我遇到了各种各样的问题和困难，但通过和同事的沟通和合作，我学会了如何推动团队一起解决问题。这次实习经历让我变得更加坚韧和适应能力强。

小编认为，这次实习是我人生中一次宝贵的经历。通过与专业人士的合作和学习，我不仅提高了自己的专业能力，还增强了自信心和领导力。我要感谢这家酒店的全体员工，他们给了我很多支持和帮助，让我有机会实践所学。

在未来，我将继续努力学习，并将在这次实习中所学到的知识和经验应用到我的职业生涯中。我希望通过自己的努力和才干，能够在酒店行业取得更大的成就，并为客人提供更优质的服务。

再次感谢这家酒店为我提供的学生实习机会，我将铭记于心，并将这段宝贵的经历分享给身边的每一个人。无论在哪个行业，只要我们不断学习和努力，就一定能够实现自己的梦想。

酒店实习总结【篇3】

经过近x个月在xx酒店的实习，在领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。在公司我学到的不仅是理论知识，更多的是自我综合素质方面的认识。最主要的是不仅让我学会了做事，还教会了我如何做人。对培养我的工作意识和提高我的综合素质有着特殊的意义。在此我由衷感谢花园，给了我这么好的一次机会。

经过两年的大学理论知识的学习，对旅游管理专业的知识已经有一定的了解了，但那只是感性的认识，所以每批毕业生都要参加毕业前的实习，使我们对我国旅游企事业单位及其管理的历史、现状、发展有基础的正确认识，使我们能把所学的理论知识与实际工作相结合，加深对知识的理解，增加我们分析解决问题的能力，为毕业后工作打好结实的基础。我们也不例外，我被安排在x月进入酒店学习。

针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步。

我经过几天的找实习工作单位的艰辛后，体会到知识的可贵，感觉自己还有很多东西要学习的，x月我到了酒店面试，通过面试我被安排在餐饮部的西餐厅做服务员。酒店地处xx，xx公园旁，火车站x公里，距机场x公里。是xx公司下的酒店，由xx市交委主管，一直以自住管理为经营管理模式。楼高x层，占地x平方米，总共可出租客房x间，其中有豪华套房x个，普通楼层第x～x层，环保家居楼层第x、x层，行政商务层第x、x、x层，生态无烟楼层第x层，不设有x、x等人们禁忌数字的楼层和房间号。

部门设有总经办，人力资源部，财务部，销售部，前厅部，餐饮部，客房部，物资供应部，管事部，工程部，保安部等机构。按总经理，部门经理，主管，领班，基层员工的体系进行垂直管理，酒店一致贯彻“情感的交流，从酒店开始”的服务理念。要求每位员工用真诚的微笑待每一位走进酒店的人。服务要求有“微笑露一点，行动快一点，脑筋活一点，效率高一点，理由少一点，做事勤一点，度量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，动作轻一点。

将尽x个月的实习结束了，从对酒店操作的一无所知到现在能熟练的掌握酒店技能;从实习前的冲动鲁莽到实习后的耐心细致这一切的改变都是我再在酒店实习期间所学到所感受到的。在那儿我学到了许多东西，无论是专业知识还是人际关系。接下来我就详细介绍一下我实习的情况以及我的个人感受。

怀着期待的心情我进入了酒店，x月x日我们x位实习生在酒店人事部的陪同下来到了酒店。第一次与酒店接触是酒店开车接我们在车里看到的。那时的酒店还在全面施工，这和我们想象中的完全不同。本以为来到酒店就可以试营业了没想到还是一片工地一片黄泥地!那时侯我们心里都有些不高兴，一路上都没什么话一直到酒店员工宿舍我们才感觉好些!因为宿舍很漂亮设施也很好这才让我们感觉到了些xx的不同!接下来就是入职培训了，这才是我们正式接触酒店的文化。一周的入职培训让我对酒店有了初步了解。集团以为客人提供质的服务为宗旨，通过豪华完善的设施，一流的服务来吸引和留住客人。

集团采用四级管理模式即---服务员，领班，副理，经理!这样的管理模式将权利下放给员工，更有利于员工自身的成长。酒店把员工当成自得客人。我们再做入职培训的时候说过在酒店有四个客人即----客人，业主，集团，员工，其中最重要的客人就是我们的员工!在酒店他给你的不仅仅是一份工而是一份职业。集团会给你制定你的发展计划会给你做最系统的培训。

我们旅专的六个实习生有四个被分到餐饮部有两个被分到客房部，我被分到宴会服务部实习!因为酒店还在建设当中所以酒店给我们作系统培训。内容设计餐饮的各个方面包括中餐西餐酒水等。我们的培训员都是各个餐厅的进理副理他们都有丰富的经验还有先进得理念!下面我就介绍一下我们餐饮部的组织架构：

酒店餐饮部下设八个经营部门，包括：咖啡厅、送餐部、xx、xx、xx、xx、xx、xx这八个经营部门。每个餐厅都各有特色!

咖啡厅以意式烹饪及新鲜的海鲜而。“现烧现卖”能的描述这个餐厅的特色。全开方式的厨房能让每个客人都能欣赏到厨师精湛的技艺。

送餐部是全年无休的为酒店内的客人提供高质量的服务和美食。

xx：被设置在一个阳刚的氛围内，一传统为特色。餐厅为顾客提供来自世界各地的优质肉类及海鲜。顾客可从餐厅的开放式厨房观赏到肉类制作的全过程，从而给客人带来全心的餐饮体验。

xx：是一个高雅的，具有现代气息的鸡尾酒吧。专业的的调酒师会调制出具有创意的鸡尾酒，。荔枝吧以其出色的，品种丰富的高质量的饮品而闻名，还配以个性化的服务和爵式背景音乐。

xx：采用全新的用餐理念，整个餐厅全部有私人包厢组成。私人包厢的用餐理念再xx十分流行，并成为中餐里比不可少的元素。xx以提供粤菜为理念配以豪华的包厢设施吸引本地高端市场!

xx：是一个休闲场所，设在酒店的大堂。再这里顾客将享受有更多的空间去休息或阅读。

xx：其设计灵感来自与时至今日仍十分受欢迎的传统“大排挡”。他的设计风格具有现代的风格，同时又结合了地方茶室的特色。即与所有酒店的建筑风格融为一体，但又快乐为客人提供随意，友善和没有压抑感的舒适环境。茶居还可被描述成一个整日饮茶的餐厅。

xx：被优美的xx湖所环绕，建筑设计注重现代气愤和实际结合。先进的视听技术，高雅的桌面装饰品，精致的食品和漂亮的鲜花相结合，构成了这里的特色!

在我们培训阶段我们系统地学习了餐饮的各方面知识。知道了许多以前从不知道的东西见到了许多以前没见过的的东西。培训的内容很细致，从怎样收盘子怎样擦杯子开始都一一讲到。可培训的最终目的是为了作用于实践让我们有统一的服务标准。但在培训阶段我们接受的实践几乎就是没有，只能凭空去想象怎么服务。虽然有时回搞一些模拟实操可还是不怎么真实，没有哪个人能进入状态。

这一点是我在培训阶段最郁闷的事!培训的前一阶段很有新鲜感所以听的也格外认真。可随着对知识掌握程度的加深对培训的内容有些厌烦了。可不管怎样我的收获很的!餐饮的专业知识也了解的差不多了!我们的培训也不是只是讲，有的时候回有一些实际的东西让我们去尝试!比如说再讲到咖啡的时候他们就搬来了咖啡机拿来了咖啡豆现做咖啡给我们品尝，这样我们对知识的掌握就更深入了!

培训阶段给我的感受就是自己的英语欠缺太多!没有英语几乎不能交流。尤其在这种国际管理集团可人大部分是外国人，你不会英语就等于是哑巴!不过每天的英文培训也使我的英语水平慢慢的提升起来。

结束了长达x个月的培训终于等到了酒店试业。酒店的运营也慢慢开始。我们也都进入自己的部门!刚进酒店的一段时间我们很闲。因为就点的一些小工程还没有完工还不能正式对外营业所以我们都去到自己的部门进行小部门培训!我到宴会厅接受的第一个培训----其实与其说是培训还不如说是自学。就是认识各种杯子。当时刚到我们宴会厅的员工就被调去验收那些杯子!那些作过酒店的老员工都清楚杯子的名称和用途而我却不知道，所以我就边做事边问他们!这是我进入酒店学到的第一样东西!

随着时间的推移，酒店的设施也渐渐完善。虽然还不能对外营业可已经可以内部试营业了。就是把内部客人当成真正的客人去对待!那一段时间我们的员工没天都再不同的餐厅用餐。测试每个餐厅的服务。有什么不足有什么需要改进的都和会回馈给这个餐厅让他们改进!那一段时间对员工都是一个提升。作服务的员工提高了自己的服务技能，用餐的同事看到别的同事的不足也自己也会加以改进的。

回去以后，我一定继续延续我的使命，为我喜爱的酒店业，旅游业而奋斗，与中国的酒店业共勉!

酒店实习总结【篇4】

酒店管家实习总结

作为一名实习生，在这段时间里，我有幸能够参与酒店管家的工作。这一经历对我来说是极为宝贵的，不仅让我学到了很多专业知识和技能，还让我更深入地了解了酒店行业的工作流程和运营方式。在这篇文章中，我将分享我的实习经历，并详细总结我在酒店管家实习中所学到的知识和经验。

酒店管家是酒店的中枢部门，负责协调酒店各个部门之间的沟通和协作。实习的第一天，我被分配到前台接待部门。在这里，我学习了如何与客人进行沟通和交流，如何礼貌地处理客人的需求和投诉。我也被要求熟悉酒店的各项设施和服务，以便能够提供客人所需的信息和帮助。

在接待部门的实习中，我学到了很多关于客户服务的技巧。我学会了如何保持微笑和友善的态度，以确保客人能够感受到热情和关怀。我学会了如何倾听客人的需求，并及时解决他们的问题。我也学会了如何处理客人的投诉和纠纷，以及如何寻找适当的解决方案，以保持客人的满意度和忠诚度。

除了接待部门，我还被分配到了客房部，学习了客房的管理和维护工作。在这里，我学到了如何做好客房清洁和整理，以及如何准备客房设施和用品。我也学到了如何处理客人的个人物品和隐私，以确保客人的安全和舒适。通过实际操作，我更加深入地了解了客房部门的运营流程，并学会了有效地管理时间和资源。

在实习的过程中，我还有幸被指派参与酒店的宴会和会议服务。这是一个非常繁忙和有挑战性的部门，要求我们能够高效地组织和执行各种规模的宴会和会议。在这里，我学到了如何制定详细的计划和安排，以确保宴会和会议的顺利进行。我也学到了如何与客人和供应商合作，以满足他们的需求和要求。

除了具体的工作技能，我还学到了很多与团队合作和领导能力相关的知识。在酒店管家的实习中，我意识到每个部门的工作都是相互关联的，只有所有人都能够紧密合作，酒店才能够更好地运营。我学到了如何尊重和信任他人，如何与他人保持良好的沟通和协作。我也学到了如何面对挑战和困难，并寻找解决问题的方式。

小编认为，我的酒店管家实习经历是非常丰富和有收获的。通过这段实习，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的个人能力和素质。我相信这些经验将对我今后的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和提升自己，争取在酒店行业中取得更好的成就。

酒店实习总结【篇5】

酒店实习总结

一、实习背景

我在大学期间选择了一个酒店进行实习，这是我第一次接触酒店行业，我对此充满了好奇和期待。这个酒店是一家国际连锁酒店，位于市中心，拥有多种类型的客房和各种设施，如餐厅、健身房和会议室。我被分配到酒店前台部门进行实习。

二、实习内容

1. 接待客人

在前台部门，我负责接待客人并提供入住和退房服务。我学会了如何礼貌地迎接客人，询问他们的需求，并提供满意的解决方案。我还学会了如何处理客人的投诉和问题，以及如何与不同种类的客人进行沟通。

2. 预订管理

作为前台部门的一员，我还学习了如何管理客房预订。我熟悉了酒店的预订系统，并学会了如何处理客人的预订请求、调整预订和取消预订。这个过程需要良好的时间管理和组织能力，以确保客人的预订信息准确无误。

3. 解决问题

在酒店前台工作期间，我遇到了各种各样的问题和困难。有时客人会要求更换房间或投诉房间的问题，有时系统出现故障，有时客人会遗失物品。在解决这些问题的过程中，我学会了保持冷静和耐心，找到最佳的解决方案，并确保客人的满意度。

4. 团队合作

在酒店前台部门，团队合作是非常重要的。我与其他同事密切合作，共同完成各项任务。在高峰时段，我们必须迅速并高效地处理客人的需求，确保顺利入住和退房过程。通过与团队的合作，我学到了如何跟随领导的指示，并在紧张的情况下保持冷静和专注。

三、实习收获

通过这次实习，我不仅了解了酒店行业的基本运作方式，还提高了自己的实际操作技能。我学会了如何处理客人的需求和问题，并提供满意的服务。我从中体会到了团队合作的重要性，并加强了我的沟通和组织能力。我还了解到了酒店行业的独特之处，比如如何应对客人的不同文化和背景。这些经验和技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。

四、实习感想

这次实习给我留下了深刻的印象。酒店行业是一个充满活力和挑战的行业，但同时也是一个充满机会和发展空间的行业。通过这次实习，我对酒店行业有了更深入的了解，也更加确定自己的职业目标。我希望将来能在这个行业中发展自己的职业生涯，并成为一名优秀的酒店管理人员。

小编认为，这次酒店实习让我收获颇丰。我学到了很多实际操作技能，提高了自己的沟通和组织能力。我对酒店行业的了解更加深入，也为自己的职业发展打下了坚实的基础。我相信这次实习经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。我将继续努力学习和进步，为成为一名优秀的酒店管理人员而努力奋斗。

酒店实习总结【篇6】

酒店秘书实习总结

在过去的几个月里，我有幸作为一名酒店秘书实习生，在一家知名酒店度过了一段难忘的时光。这段实习经历不仅让我深刻认识到了酒店行业的独特魅力，还培养了我各方面的专业能力和职业素养。在这篇文章中，我将详细描述我在实习期间的工作内容、学到的经验以及对将来职业发展的展望。

作为一名酒店秘书实习生，我的工作职责涵盖了与客户接触、组织活动、文书处理等多个方面。我需要与客户进行频繁的沟通和接待工作。这包括接听电话、预订房间、解答客户疑问等。通过这一过程，我学会了如何高效地应对各类问题和突发情况，同时也进一步磨练了自己的沟通和协调能力。我参与了酒店举办的各类活动的组织和策划。从公司会议到客户酒会，我负责会议室预订、场地布置、物资采购等工作。这个环节不仅增强了我的组织和安排能力，还锻炼了我的观察力和创意思维。我需要处理一些日常文书工作，如收发邮件、整理文件、起草报告等。这些工作锻炼了我的细心程度和办事效率。

通过这段实习经历，我学到了许多宝贵的经验和技能。我深刻领悟到了团队合作的重要性。在酒店行业中，一个高效的团队是成功的关键。作为一名秘书实习生，我需要与各个部门的员工密切合作，共同完成工作任务。在与团队成员的合作中，我学到了如何与不同性格和风格的人进行有效的沟通和协作。我意识到了自我管理的重要性。在酒店的快节奏环境中，我必须合理安排时间、协调好各项工作，并始终保持高度的效率和准确性。这对我的时间管理能力和责任心提出了更高的要求。我学会了如何在高压环境下保持冷静。有时，不可避免地会遇到一些紧急情况，需要快速做出决策和应对。通过这些挑战，我学到了如何在压力下保持冷静，并找出最佳解决方案。

在未来的职业发展中，我希望能够继续在酒店行业发展。通过这段实习经历，我深深地被这个行业的独特魅力所吸引。酒店行业不仅能够提供具有挑战性和多样性的工作机会，还能够让我与各类人群进行交流与互动。基于此，我希望能够继续深入学习酒店管理的知识和技能，并成为一个优秀的酒店经理。通过努力工作和不断学习，我相信我能够在酒店行业中取得更大的成就。

我的酒店秘书实习经历为我打开了一个全新的世界，让我深入了解了酒店行业的工作流程和职业需求。通过与团队成员的密切合作、繁忙的工作日程以及对自身能力的不断挑战，我不仅学到了许多宝贵的经验和技能，而且也为未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，这段实习经历将成为我人生道路上重要的一步，让我能够更加自信、有力地迈向成功的职业生涯。

实习教师实习报告(分享九篇)

您可能需要“实习教师实习报告”，是由工作总结之家编辑为您整理，请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中。一般而言，有付出才会有回报，平常的工作中。写报告是必不可少的，写报告前先打好框架，注重条理性。

实习教师实习报告

实习教师实习报告【篇1】

1.2单位简介：汤原县高级中学创办于1980年，是一所县级重点高中。学校坐落在汤原县城南郊，秀丽的大米河南岸。校园环境优美，总占地面积36000平方米。

2.1实习内容：在指导老师的指导下，听外语公开课，备课及制作课件。最后一周开始尝试实习代课。

2.2实习目的：学习如何做一名英语教师，为以后毕业找工作做好准备。

光阴似箭,日月如梭.转眼间, 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结如下：

首先，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

实习教师实习报告【篇2】

随着社会一步步向前发展，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学教师实习报告，欢迎大家分享。

一、实习体会

以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。

结合这次xx小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

另外，这次实习给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、此次见习我主要完成了以下几项工作

1、准备工作

要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。

2、观察和记录

见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。

3、听课后要思考和整理

在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。

此次实习我充分抓住了这一点，摸清其他老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢这次的实习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢XX小学。

实习教师实习报告【篇3】

实习目的和任务

1.1实习的作用

实习是大学教育的重要实践环节，通过接触实际工作中的问题，加深我们对本专业的感性认识，增强我们的综合能力和独立解决问题的能力。此外，实习也有助于检验教学效果和培养合格人才，为我们顺利进入社会打下基础。

1.2实习任务

我的主要任务是担任班主任和教学工作，包括听课、备课、上课、评价等方面。我必须遵守学校规章制度，注重理论和实践的结合，努力解决问题，积极完成任务，并在日记中总结体会。

实习单位简介

2.1学校地理位置

华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华街道下窖居委，毗邻韩江河畔，占地1万平方米，建筑面积达4500平方米，拥有1000多名学生和50名教职员工。学校积极推进课程改革，是澄海区一所一流学校。

2.2学校在行业中的地位

学校坚持党的教育方针，持续推进课程改革和质量提升工作，获得了各级政府的表彰和支持。它是当地教育行业的佼佼者，成为了顶尖的学府之一。

实习过程

3.1实习内容

指导老师为我们安排了各种实习内容，包括熟悉校园环境、了解学生、听取数学老师讲课、备课、参考教师备课方案和资料等内容。在第三周，我开始进行课堂教学。通过实践和反思，我逐渐成长为一名优秀的教师。

3.2实习过程

在我的实习过程中，我主要分为听课和课堂教学两个部分。

1、听课

听课是指听取那些经验丰富的老师们讲课，不仅可以学习他们的教学方法和特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，从而提高自己在教学方面的水平。在三年级组，我听取了王老师、陈老师和李老师等老师的授课，她们各有其独特之处。例如，李老师在讲课时会选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。

在实习的第一周里，我经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往所听的不同，这次我是为了学习老师怎么样讲课，怎么传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等许多教学技巧。学习的过程中我真正认识到了自己所需要学习的知识真的非常多。

2、课堂教学

从第三周开始，我的实习主要集中在课堂教学和班主任工作上。课堂教学方面，我记得，第一次上讲台时感觉并不是很紧张，但实际上我还是挺紧张的。因为我制作的课件在播放时出现了问题，我积极地调整了心态。虽然我已经达到了第一堂课的教学任务和教学目标，但我的自我评价并不高。在课后我积极主动地与李老师谈话，她非常友好地指出了我上课存在的问题，并对我的教学做出了肯定的评价。我知道未来的教育之路必然充满了坎坷，但是作为一名合格的人民教师，我认为上好每一堂课是每一个教师的职责。在接下来几堂课中，我的教学水平不断提高，不仅讲得越来越流利，也更加熟练，教学效果也越来越好。我将书本的知识运用到教学实践中，也在实际的教学中发现了自己的优劣点，积累了我人生之中的第一笔教育财富。在现实中也不断遭到质疑和非议，但这些都让我更加坚定了自己的决心，要发挥自己的优点，努力克服不足，在最短的时间内成为一名优秀的人民教师。

我一直注重教学工作，同时也认真承担班主任的职责。作为班主任，我严格管理班级的日常事务，并认真完成交给我的工作任务。虽然经验不足，在与学生建立朋友般的关系之后，我发现学生在课堂上不能很好地遵守纪律。但通过观察原班主任和指导老师的指导，我学会了如何掌握好度，平衡管理和与学生的关系。虽然班主任工作繁琐，但每天面对着充满朝气的学生，我充满了责任感。我珍惜张老师传授给我的班级管理方法和学生教育方法，特别关注一些学生的生活和学习习惯，及时表扬和鼓励表现好的.学生，对于违规的学生必须采取适当的惩罚措施，以培养孩子良好的习惯，应从班主任的管理职责中细微入手。

３.３实习体会

实习生活一年让我获益匪浅，也让我对这个光荣的职业爱不释手，更坚定了成为一名优秀的人民教师的决心。实习是我人生中的重要经验，也是我启程的一个新起点。我相信在未来的教育之路上，我将更加努力地提高自身技能和综合素质，为成为一位优秀的老师而不断奋斗。我希望每一位新上岗的教师都积极应对挑战，不断提升自我，活到老，学到老！

四、问题与建议

４.１实习单位存在的问题

本校存在的主要问题是设备不齐全，一二年级教学缺乏多媒体设备，图书馆开放对象不够广泛，只针对四至六年级学生。

４.２问题分析

针对学校多媒体设备不足的问题，对于一、二年级学生来说尤为重要。这些年级的学生天真活泼，因此通过尽可能使用动画、图片等有趣的形式来吸引他们的学习动力，让他们在学校的学习变得更加生动与有趣，可以培养学生的学习兴趣与提高学习效果。另外，虽然图书馆可以为一些学生提供学习资源，但是它的对象并不全面。随着生活水平的提高，电视、电脑、手机等多媒体设备已经成为学生日常生活中不可或缺的一部分。因此，在学校中增加纸质书籍，帮助学生养成好的阅读习惯，对学生身心健康与思维能力有着重要的帮助。

针对以上提到的问题，我希望学校通过各种渠道集资，为学校增加更多先进的教学设备，打造一个具有欢乐学习环境的学校。同时，学校可加大投入力度，扩展图书馆藏书规模，引进更多有价值的书籍，满足学生综合知识需求，让学生成为学富五车的好学生。

在一年的实习中，我得到了深入、系统的职业技能锻炼和思维的拓展，不仅从书本上学到的知识较多，还学到了如何做好教育教学和辅助管理班级的工作。我深入理解并体会到学生迫切需要一个拥有丰富知识和能力的朋友的心声。作为他们的朋友和数学老师，我时刻注重向每个同学传递真诚、认真和热情的态度，以此激发他们学习的热情和兴趣。同时，在教学方面，我们不能仅仅传授新知识，还要面对课堂纪律管理和应对突发事件的能力。作为老师，我们要注意自己言行，起到良好的表率作用。管理班级方面，我们要起到全局理解的作用，避免专门偏向某些学生，同时要多关注特殊学生，让他们也感受到在温暖大家庭中上学的氛围。作为一名老师，我们需要担负起更多责任与义务，以此不断提高自己的水平从而更好地为学生和自身的未来做出贡献。

实习教师实习报告【篇4】

选择师范专业，是因为喜欢教师这个职业“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜欢这样来描述教师。这段时间的实习生活，让我感觉，用这一对联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业，正好不过。

依然记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到我的母校的，依然记得自己当初是多么的斗志昂扬，依然记得我的实习工作取得了比较圆满的成功。现在想来，所有的所都沉淀在心中，这是对教师这个职业的憧憬、对孩子们的一份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有后悔!

以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。

(一)教学工作

我们的教育实习主要包括以下几个方面：

由于在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课―写教案―试讲―修改―上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了许多平时没有学过，也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

对于上课，我有一下几点体会：

1、具体情况：

(1)虚心学习――听课

开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。

体会：①俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准，时时体现出学生为主体，教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。

(2)零距离贴近三尺讲台――讲课 ①全力以赴第一次课

实习第二周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了很多宝贵的建议。开始上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处，如学生的主体地位没有体现出来等。

体会：好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。

②此后的教学工作

由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。这让我受益非浅，提高很快。

体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多不足之处仍需努力改进。

(3)教学的深刻感悟 ①台前三分钟，台下十年功。

首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。

其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。

再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教案。

作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。

②学会做课堂上的艺术家

首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。

其次，用最新颖的方式导入。在很多学生心目中，数学是一门枯燥的学科，所以作为教师一定要注意让学生学会欣赏数学美，从学生乐于接受的角度导入，才能够激发学生上课的激情。

再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重视。

最后，注意学生学习反应。察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。对于重难点问题要及时问学生是否听明白。对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。

(二)班主任工作

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。

我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

1.大学生暑假实习教师总结报告

2.新教师个人总结报告

3.英语教师组总结报告

4.军训活动教师总结报告

5.实习教师个人实习总结

6.5月份教师工作总结报告

7.教师年度个人考核总结报告

8.教师工作总结报告

9.教师期末工作总结报告

10.实习教师个人总结

实习教师实习报告【篇5】

光阴似箭，美好时光总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉我已度过了大学的一半时光，迎来了我上大学的第二个暑假。我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“ 没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。

一、实践内容：

通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。

二、实践主要步骤：

1、7月1日—7月15日：主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。

2、7月16日—7月17日：入学考试。

3、7月18日—8月16日：教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。

三、宣传之旅：

经过步步高辅导中心总部为期冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告诉自己的'伙伴...... 那是我们不仅要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。

四、开心的教学期：

在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲，而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。

这个愿望终于得以实现了!在20xx年的7月18号，我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对30—40个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是“老师”这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。

在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也十分的认真，偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说：“老师，你辛苦了，我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会十分安静且认认真真地听我说完，中途还不允许别人打断。

还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最后每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很开心!

五、实践中发现当地中小学生的不足：

可能是由于罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习情况我了解到，小学生的学习情况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。

六、实践心得体会：

一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要“专(钻)心” ：为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。第二，从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观察小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应该反省自己的教学方式是否得当。

实习教师实习报告【篇6】

一、自信登讲台，紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对37双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点，清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听她的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让她给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步

了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是数学，其实对于一些四年级的孩子学习数学还是有些吃力的。一开始有很多同学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上数学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

五、融洽的交流，及时的反馈

教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好

也许是学校里的老教师比较多没有几个像我这样的大姐姐老师吧，我的.学生都很喜欢我也很愿意上我的课，课下还折一些小纸鹤，小星星之类的东西送给我，我很是感动。学生说，虽然有时候我像一个“严师”，但更多时候是他们的一个朋友。

在把握老师与朋友这两种角色的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如张老师说的，我们的课程很大程度上说就是进行思想道德教育。有一段时间，班长想辞职，因为心里背负着比较大的压力，我常和她谈话，尽管后来辞掉了，但也看到了她的释然，然后身不在其位，也依旧承担着一些工作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些建议，在现在的学生留言录上，其中一个男生就写道：老师你好！老师你真好！！老师你非常好老师你实在太好！……在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。

虽然我上课的时间还并不长，但也给自己留下了思考。面对各种情况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的老师？更重要的是，在体会到教师工作的性质后，教师职业在自己未来的工作定位中又有着怎样的改变？

可能是因为，理想与现实永远存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。曾经梦想的老师，并不是自己想像中的美好和伟大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时不时抱怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法，到今天看来是多么的幼稚。说不定某天后，对今天的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。

不过，我始终相信，在教师队伍当中，大部分都应该是有良知的人。师德是教师素质的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的热爱。在这期间，我就看到了很多这样的老师，也衷心感谢他们对我的教导和鼓励。

这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思考自己人生定位的经历。当然，现实的很多因素不得不让自己改变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财富。

实习虽然很辛苦忙碌，但对我们来说是都一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢兰山焦庄小学让我拥有这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的指导老师张老师。

实习教师实习报告【篇7】

1、认真做好实习前期工作

首先是把自己的心态放正，因为“心态决定一切”是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。

2、名师指导按步骤提高教学水平

教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：

第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。

第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

3、积极做好班主任实习工作

做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上红领巾检查、“红歌传唱”等活动。

经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导。

4、虚心求教认真吸取他人优点

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。

实习教师实习报告【篇8】

在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。实习前老师给我们布置了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。

听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的情况，看指导老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。最主要目的就是学会自己上课。

在听课方面，我总是尽量的多听课，为自己积累经验，除了听自己的指导老师的课，还去听其他的指导老师说的课，偶尔碰巧也会听实习老师的课。听的课也是五花八门，整合起来正好是一个单元的授课全过程，包括单词的学习，单元的导入，课文的讲解，语法的分析，练习题和单元测试的讲评。

经过两周的听课训练，我基本了解了当今高中英语课的授课模式和流程。现在的课堂虽然有多媒体的辅助，但基本上还是以教师讲解为中心，只是在课堂形式和授课方式上有所改变，课堂也更加灵活。听课过程中我着重注意老师讲课的语气，内容的详略，课堂活动的组织以及课堂指令的发送。同时，也会反思老师为什么这样做，如果换做是我我又会如何讲课，会不会做得更好。所有这些都为我的实战课铺平了道路。

英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题，所以改起来不算麻烦。不过还是发现了自己改作业的缺陷，同样一个班的试卷，别人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己，原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔一样，批改起来只需将不一致的划掉就可以了，这样批改起来效率果然可以高很多。批改时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。

大概是第三周的时候，自己有幸终于走上了三尺讲台，开始紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的welcome to the unit、备课时从网上找了很多的课件，然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我，先是一小会的骚动，铃声响了教室也安静了下来。随着good morning的进入，自己渐渐不再紧张，只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记，终究还是对自己没有自信。

高一的学生还很活跃，教他们讨论问题时都很快的讨论起来，只是还是很难主动自己站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必须的。本来预计将welcome讲完将reading也提下的，结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好，学生也挺配合我的，心里面甜丝丝的，倒是惠的实话给了自己一记。她说她坐在后面根本听不清的。自己觉得自己声音已经不小的，后面都听不清，看来若想做教师，这嗓音还是需要训练的。想来老师只是给自己鼓励才那样说的。

后来又讲了两节试卷评讲课，一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了自己的不足，知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释，还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践，自己虽然还是难以把握讲解的方法，总算还是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型，高一也开始训练。说白了，任务型阅读主要就是main point的概括，x老师讲做任务型阅读先要看空，分析出应当填什么词性的单词，然后在原文中找出类似的表达，变换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。

讲课时时间的安排要紧凑，发现自己讲课时说话太慢，讲的内容少而杂乱，没有形成程序。以后还是要注重锻炼自己的速度，思维要敏捷，做事情要干练。

自己并没有实习班主任工作，不过从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏。有一天x老师将班上的每个人都找来谈了一番话，语重心长，学习生活上有什么困难，学习要注意怎样的方法，数学要重点抓，英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比较内向，一直郁郁寡欢的样子，x老师劝解了半天也不开口讲话，这样的学生只得慢慢的多加开导，让他心情开朗起来才能愉快学习。

办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六点多就得到办公室批作业，到班上陪学生早读。晚上陪学生自习到九点半。又是备课，又是批改作业，时不时的还得将学生带到办公室给他们默写。他们默默奉献，将自己的热情献给了教育事业。要想做得好，必须先热爱这份事业。

高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及。每天他们在清晨的朗朗读书声中开始，在知识的收获后睡去。然而他们正处于青春年少，精力充沛，有理想，有抱负，热爱讨论，渴望知识，是一派欣欣向荣的希望，光明的未来掌握在他们手中。

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结：

1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“xxx”教学法等。

2、课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。

3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

6、声音要再洪亮一些，有升降。

8、在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻重。

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。

考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响――上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重知识，轻技能；重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。

实习教师实习报告【篇9】

20xx年7月至8月学校安排专业教师下企业参加实践，这次实践让我受益匪浅。以前，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，说以，对于这次外出实践机会，我十分珍惜。本次企业实践主要任务是到西安人人乐超市有限公司财务部，协助公司财务部到各超市卖场检查账目。主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，账簿及报表等。发现问题，提出实际意见，进行现金盘点，提出整改意见等。我感觉收获特别大。第一，收集了很多教学素材案例，在财务检查过程中，

一旦我发现有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。这次外出企业实践，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以后的教学提供很多帮助。本学期我讲授《企业财务会计》课程，在授课时就随手拈来我外出查账中碰到的很多案例，感觉教学效果很好。第二，了解目前企业会计现状以及他们在做账过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三，向企业一些有经验的财务人员学习了很多知识，对于我在查账过程中遇到的各种问题，我都会虚心地向企业的财务人员咨询，对于我的各种提问，他们都会很耐心地给予回答。第四，近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素质的要求，为我以后在教授课程时，在教学中应注重培养学生哪些方面知识，对于授课内容如何有所侧重更有帮助。

一、会计电算化知识

本次外出企业查账，我发现大部分企业已实现用电脑做账，而且大部分企业

公司都是采用金蝶财务软件做账，设备费采用用友软件做账。故此，我们应加强这方面知识讲授，让每个学生都能达到熟练运用这两个财务软件。既然是用电脑做账，对打字速度有一定要求，一般要求学生每分钟要达到40—50个字左右。

二、税务知识

本次外出企业查账，我发现有些超市卖场因为规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手，做账、报税等均是他的工作。所以我们以后应加强税务知识讲授，尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业税、营业税、房产税等更要重点讲授。

三、出纳方面知识

由于我们的学生学历较低，很多学生毕业后只能单人出纳，所以，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记账、银行存款日记账，保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备的技能(如点钞、计算器、辨别真假钞票)等应让学生数量掌握。

四、财经法规知识

本次企业实践，我发现个别超市卖场会计人员素质较低，尤其是财经法规知识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规、财务制度的收付业务没有拒绝。个别超市存在大额现金支付的情况，违反了《中华人民共和国现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转账结算，开户银行支付给个人款项，超过使用现金金额的部分，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。作为专业教师，外出企业实践是非常有必要的。不仅对学校发展还是个人发展都是非常有利的。本学期我校正大张旗鼓深入开展教学改革，我认为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们教师只有走出去，才能了解到企业对本专业学生有哪些知识能力要求，才能在教学时真正做到有的放矢，让学生学到真正有用、实用的知识和技能。让我们的学生能真正达到零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，希望我们能把教师下企业实践这项措施坚持下去，让更多的老师获益，从而最终学校获益，学生获益。

对会计实习总结【篇1】

学生毕业实习是每位学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。在实习过程中我真的学到很多，虽然我只经历了一个工作周期，但在这一个周期中我也学到了很多我以前不知道的东西，我想这些不只是在业务上的，更多的是我们大学生要怎么样去做一名实习生。

就业务而言，我的体会不是很深，因为我当时还没有学税法，不过对于会计这方面我有了更深的理解。比如以前在学校老师在课上所讲的会计分录，当时在课上我以我学的很明白了，可是到了实践中真的看到了账本我发现我看不懂，因为它的呈现形式与老师讲的完全不一样，或者说换了个方式呈现会计分录而我完全不认得了，在最初的实习的一个星期中我就天天看总账、分账、明细账，最后有一天我终于知道了原来这些科目我都学过的，只不过是换成了另一种形式呈现，我也能把这些账册看成一个有机的整体了。还有就是我有幸可以亲手记过一次账，这次经历对我的触动也很大，原来作为一名会计人员业务上不但要精，更要求细心，你的一个小小的失误会造成很大的错误，也会给以后各月的记账造成很大的麻烦。通过这些事我发现其实我们在学校学的好多东西都是有用的，只是我们当时只是在学却不知道怎么用，所以理解上不深，这使我知道了要珍惜在学校学习的日子，因为每一门课都有其用处。在接下来的实习日子中所长让我去税务局验票，去送申请退税的申请表，去报税等等，这些看起来是些很细锁的跑腿的工作，但把他们联系起来其实就是一整套的申报税的过程。而且通过几次去税务局看税务局的宣传栏我也知道了如买发票、申请成为纳税人等都要出示哪些票证、要经过哪些过程等等。再有就是在实践中学习其实会比在课堂上有效果的多，比如在所里的这几天，所长时常给我讲些有关税务方面的知识，这些知识要是在课上老师要讲一节，可是在实习过程中所长和会计们只几句话就解释了我的困惑。当然有关业务方面我还学到了很多东西，我发现其实大二出来实习并不早，因为会计基本学完了，有关税务方面的可能知道的不是很多，可是在实习中通过接触我能学的更快

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础；在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社

对会计实习总结【篇2】

从4月30日到5月12日，不知不觉在学习了13天。13天当中，学习了很多，收获了很多，提高了很多。时间过得真快，转眼间，在企业的实训生活已悄然过去，而实训的过程还历历在目。时间虽短但是转变却大。下面我从但各方面谈谈这段时间的心得体。

在培训的第一天，培训老师就告诫我们要端正态度、认真工作，心态决定了我们的所说的话，我们所产生的行为，我们对别人的态度，我们所做的决定。而一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。我想老师要告诉你的是要学会乐观的生活，不管遇到什么困难都要勇敢的面对。我们的班主任以及任课老师他们都是我们学习的楷模，他们在授课中的工作态度都是我们以后工作过程中效法的标杆。态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。凡事态度积极，就已经成功了一半！难怪当年米卢教练的一句“态度决定一切”成了当年曝光率最高的名言，这个老头入主中国男足之后，第一次把我们的国家队带进了世界杯的舞台，圆了中国几代人的梦想。中国的球员和百姓如梦初醒，第一次深切体会到了“态度”的重要。“进攻型态度”可以应用在人生的每一个阶段，敦促你、鞭策你去做自己应该做却没有做的事情。不论你现在境况如何，只要你用积极的心态去面对，态度就会成就你的高度。

我应聘的岗位是实习会计，被父母安置到了电瓶车厂。电瓶车厂的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司出纳—刘xx，刘姐根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。

开始单位不会让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是实际中学会做账。

在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。

对会计实习总结【篇3】

这二个月的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。

一、实习的目的和要求

假期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。

二、实践情况

这次假期，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。

开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。

会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。

该厂每天每月都有结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投机取巧的想法。

对会计实习总结【篇4】

三个月的实习终于是告一段落了，实习刚开始的我本以为会觉得这天一身轻松的我，会觉得非常开心的我，在这一刻竟然是不舍和遗憾，我的这次实习从大致上来说，算是达到了理想中的效果，我该学到的东西我都可以拿得出手了，对于会计的各方面工作，我都可以独自解决了，这就是经过三个月实习锻炼出来的结果，但是对于这三个月，我还是留有遗憾的。

刚开始实习的我，心态非常的不对，我那时候挺讨厌工作的，所以我在第一周的时候，我的工作积极性很差，很多事不会自己去做，要等到自己的师父来叫了才愿意动，说白了就是还没有从学校的安逸生活顺利的转变为充实繁忙的工作当中来，白白的浪费好几天的时间，然后给自己部门同事以及我的师父个人印象肯定也非常的不好，这就是我的遗憾。随着工作的进行，我发现公司给我安排的，我只要好好的运用自己在学校学到的东西，我都可以很好的完成，并且就有点沉浸在把脑子里的知识实践出来的那种快乐当中，就有一种，“原来我可以会做这么多啊，看来自己还是非常有用的”这种自信里面，逐渐的我对工作开始熟悉起来，对于公司给我的这些会计工作，什么跑税务局啊，整理财务报表啊，员工打车、吃饭的报销啊之类的工作，我都可以游刃有余了，我还跟领导申请能不能给我更核心点的工作，我开始对这些基础的东西，有点不屑一顾了，我直接是被师父教育到，先把基础打好，工作经验累积好，再想着进步。这就是给我上了深深的一课，在公司自然不可能那么的随心所欲，我们作为员工，只负责完成自己分内的工作，多想着为公司创造价值，对于员工的调动、工作安排那都是领导事情，后来，我就在保证工作质量的同时，开始追求工作效率，这个过程也是让我非常的得到锻炼，现在我对于会计方面的基础，已经非常的扎实了，就算领导一下子给我非常艰巨的工作任务，我相信我也能完成，时间可能需要的长一些。

三个月前，我还是一个对于会计方面的工作略懂皮毛的人，现在的我，敢说一般的公司会计岗位我都能胜任，那些企业我就不知道了。主要还是我有一个好师父，几乎是对我倾囊以授，有问必答，并且还延伸知识，让我对这个行业是越来越了解。这次的实习，对我个人各方面的成长还是非常有帮助的，我相信我一定可以成为一个非常出色的会计。

对会计实习总结【篇5】

实习期间按照要求和公司安排主要完成了以下实习工作任务：

(一)熟悉会计师事务所的工作环境、人员分工和主要业务。

1、工作环境。

开始两天时间，在事务所内跟随李老师熟悉工作环境，并帮忙完成各项办公室日常事务。先将20xx年度出台的各项会计政策文件整理成册，并每人配发一份，每天利用空闲时间自己学习翻阅，从宏观经济、会计政策、会计制度、证券、法律等方面作以了解，这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规。

2、人员分工。

所里总共只有3名注册会计师，负责事务所的主要业务，包括审计验资。会计师中除了我们所长还算中年人外，另外两位不论年龄还是经验都是相当资深的注会。一位是和蔼可亲的老郭师傅，退休前是审计局里的老干部，退休后也曾在其他的会计师事务所任职过，专门负责验资部分的业务，我主要是跟着他学习。

另一位是刘大姐，擅长企业的审计，对企业的审计业务经验丰富，连所长也要经常咨询她的处理意见。

至于我们所长，跟我接触到的所有其他生意人一样，说起话来带着八分的老练，一看便知是个在生意场上左右逢源的人。

3、主要业务。

会计师事务所的主要业务是为各类型企业提供审计、验资和会计咨询的服务。拥有签字权的注册会计师是审计和验资业务的主力，一般会有两个助理来配合他们工作。规模较小、账务较为简单的企业一般会将他们审计年度账簿、凭证、报表等相关材料拿到会计师事务所审计，而规模较大账务较为复杂的企业则一般是由事务所中的注册会计师到企业进行审计。

(二)分别熟悉事务所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。

经过实习前两天翻看工作底稿和企业会计凭证后，所里开始安排我协助会计师进行一些审计工作。有时在事务所里进行审计，有时则跟随老师们到企业里进行审计。在参与审计的过程中，我接触了大量的不同类型的企业账簿、凭证、报表，使我能够将会计知识与企业会计实务结合起来，完整了我的知识结构。

这些看似简单不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过锻炼是没有办法做好的，而这些工作也正是以后从业中最基本的。在此期间，我也有机会看到了大量的审计报告，验资报告，工作底稿等一手的文字材料，让我真实的感受到了事务所的具体工作，那一本本厚重的档案就是这些工作的见证。

对会计实习总结【篇6】

一片叶子属于一个季节，年轻的学生有美丽的青春。谁说我们年少轻狂，经不起风暴的洗礼？谁说在象牙塔里，我们听不到窗外的任何声音，只读到圣贤？走出校园，踏上社会，我们写出满意的答案。

在酷暑中迎来了我作为大学生的第一个暑假，带着激情参加暑期社会实践活动。大学生不同于中学生，他更注重培养学生的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

实习是每个学生都必须具备的一种体验。它让我们在实践中了解社会，让我们学到很多课堂上学不到的知识。它也开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，为我们将来进一步走向社会奠定了坚实的基础。会计是指计算、记录和收集特定事物的相关数据，并通过处理将其转化为有用的财务信息，供用户决策。会计作为一门应用学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济越发展，会计工作就越重要。会计在企业经营管理中对改善经济起着重要作用，其发展势头来自两个方面:一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的驱动力，决定了对会计信息数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代成为我们时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代，社会经济环境和信息用户的信息需求都在发生深刻的变化。会计经历了前所未有的变化，主要体现在两个方面:一是会计技术手段和方法不断更新，会计电算化已经取代或正在取代手工记账，在企业建立内部网的情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断扩大。会计的变化源于企业制造环境的变化和管理理论与方法的创新，后两者是由外部环境的变化引起的。学好会计，不仅要学习书本上的各种会计知识，还要积极参与各种会计实践机会，使理论与实践有机结合，务实结合。这样才能成为一名高素质的会计专业人才。

随着会计制度的完善，社会对会计人员高度重视，要求严格。作为未来社会的会计专业人员，为了适应社会的要求，增强社会竞争力，我们也应该严格要求自己的素质，培养较强的会计工作操作能力。于是，这个暑假，我去台州医院财务部参加社会实践，看看他们是怎么工作的，做一些力所能及的事情。

7月25日到8月3日，虽然只有十天，但是我学到了很多课本上学不到的知识。对财务和会计流程的使用有初步了解，做一些简单的会计凭证。

我认真学习了正规规范的医院会计流程，真正从课本走向现实，详细学习了医院会计工作的全过程。在实践过程中，我努力把在学校学到的理论知识转化为实践，努力做到理论联系实际。实习期间遵守工作纪律，不迟到不早退。刚到财务部会计室的时候，我先看了看他们过去做的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。因为之前在学校学过会计凭证和借款知识，所以对会计凭证不是太陌生。所以凭着我的记忆和在学校学过的理论，对会计凭证完全熟悉。

会计分录可以在书上学习，但有些医院的账单、收据、收费清单、汇票等。只有通过实践才能真正接触，从而获得更深刻的印象。不要以为互相了解就够了，还要把每个业务的所有单据按月、按日分类，把每个业务的单据整理出来，用图钉装订，为会计凭证的编制做好准备。

这一天，我看着会计王师傅审核原始凭证。她按照必要的要素仔细审核了原始凭证后，进入了会计凭证录入界面。她先根据这个业务输入一个简洁明了的汇总，然后根据会计分录选择会计科目，在相应会计科目的借方和贷方输入金额。在这里，我学到了一些课本上学不到的知识，比如一些医院特有的会计科目，比如应收医疗费用/门诊医疗保险、预收医疗费用/。

通过十天的学习和会计凭证的编制，我对各种会计科目有了更深刻、更全面的认识，对书与实践的结合起到了很大的作用。除了学习和准备会计凭证，我还对每张原始凭证的样式和用途有了初步的大致了解。在大致了解了从开票到记账的整个过程后，我们应该用书本的知识来总结到底发生了什么。

除了学习以上知识，我对出纳的工作也有一个大致的了解。别人提到收银员，就想到银行。其实这只是出纳的一个重要工作。出纳的业务比较繁琐，要保管现金、支票、收据等。，所以他需要非常小心。

是的，课本学的只是最基础的知识。无论现实如何变化，掌握最基本的知识才能有所改变。现在很多学生觉得课堂上学的知识不能用在实践中，感到很失落。但我想，如果没有书本知识做铺垫，他们又怎么能应付日新月异的社会呢？

经过这次练习，虽然时间很短，但是学到的东西是我在学校一学期学不懂的。我相信人际关系也是很多大学生刚走出社会的一大问题。所以在实践中，我自觉地注意到了前辈们与同事和上级的相处方式，也虚心求教，让十天的实习更有意义。这种做法为我们提供了一个深入社会、体验生活的难得机会。让我们在实际的社会活动中感受生活，了解我们在社会中生存应该具备的各种能力，利用这个难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务大众求教，认真学习会计理论，学习会计法律法规，掌握一些基本的会计技能，从而认识到自己未来应该学习更多的东西，这增强了紧迫感，为真正步入社会、履行工作、走向工作奠定了基础。

虽然这一次的练习时间很短，虽然我接触的工作很浅，但还是学到了很多书本上得不到的知识和经验。通过实践，可以更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解社会工作的方方面面，让我更早的规划自己的事业，设定自己的人生目标，向成功迈出一大步。

对会计实习总结【篇7】

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们参加了学校为我们提供的会计实习。

值此十二五开局之年，在这样一个春暖花开的日子里面，学校领导老师从学生角度着想，为大家提供这样一个实习的平台，应该说是值得我们学生珍惜和骄傲的。而且学校在这方面所尽的努力也是空前的！班车的接送，校领导的亲自参与，都使我深感荣幸。

作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识做以下总结：

一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富；从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁、诱惑和指使要做到坚决不从。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。

四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

下面是会计操作的一般顺序：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

最后，会计本来就是很烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的两周实习，我将受益终生。感谢学校给我安排了这次难得的实习机会。通过这次实习，深刻地让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找到自己自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个明确的方向和目标。通过实习，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将会计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

对会计实习总结【篇8】

转眼见一个多月的实习就这样简单的要结束了，在这期间我学到了许多实际有用的东西，现将我的工厂会计实习工作报告状况总结如下：

会计工作要的就是仔细，认真，有时还需要一些变通，从总体上感觉做会计工作还挺搞笑的。开始前辈给我看了工厂之前几个月的凭证，还对我说要我好好看，研究研究下，那些凭证但是做会计的基础任务。我一听，感觉蛮奇怪的，平整里还有学问呢！

我仔细看的那些凭证，里面好多资料都是在课堂上老师没有讲到的，我都有写傻眼了。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的，以前有看过别的厂的凭证，但是都不明白哪个是借方哪个是贷方！但是前辈所做的凭证我却能看得懂什么是借什么是贷，而且连往来客户和日期也写的很清楚。办公室的一位出纳对我说“前辈做的凭证是一笔笔做过去的，而有的公司为了方面，把同公司发生的同笔业务合在一齐做，但是这样到总帐错了就很难找到错误点了”。听出纳这么一说，看来我是要得跟前辈多学学了。

看了好多天的凭证，我最后看出了些许端倪，比如：财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的，可那里为什么冲销要用红字登记在借方，那是因为这些凭证是在电脑上做的，如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用，最后结果两边就不能平衡了，所以要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。

前辈教我实际操作时，先是教我怎样把车间开的单子变成发票，然后在电脑上打开发票软件的发票程序，点击发票按钮，再点‘含税金’就OK了。完成了就能够做正文了，一张发票有收款公司，货物型号，数量，单价，更重要的是要有出纳人员和财务人员，开完所有发票后仔细检查一遍，确定无误后就能够用增值税专用发票打印出来了。

学会这个后，前辈又教我怎样根据这些发票在电脑上做凭证，做凭证的软件和学校里的是一样的，这样一来，比较简单多了。其实做凭证也不是很难，只要你科目不搞错，数字对两边平行就好了。

我发现实际操作最重要的是做分配表、资产负债表和利润表。比如“计提工资及附加分配表”里的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用‘分配率是投料数量除以总计；部门的工资是根据上月的数据。其实最难的还是“资产负债表”，如果前面输入的数据不对，“资产负债表”就不会平衡。

我还发此刻“资产负债表”中有四个往来帐目，分别是：应收帐款，其他应收款，应付帐款，其他应付款。而往来帐目的数据是能够变动的，由于资产的期末数是在借方，所以如果应收帐款（其他应收款）余额有贷方，应记入应付帐款（其他应付款）的贷方；应付帐款（其他应付帐款）余额有借方的应记入应收帐款（其他应收帐款）的借方；其他的不变。

基本学完后，前辈还教了我很多其他的。比如说怎样算应得利息，应得利息等于累计积数x2，还有贴现利息等于（现率/30）x190天x汇票金额，师傅还告诉我千分之的是月率息，百分之的是年率息。

虽然实习的时光很短，但是自我还是学到了一些东西，明白以后就应怎样更好地学习专业知识，还有很关键的是就应多去实践，才能发现自我的不足，加以改善，这样我相信我能更好的提高自我。

对会计实习总结【篇9】

从3月x日到5月x日，近两个月的实习成功结束。在实习期间，我收获了很多。我不仅巩固了我的理论知识，提高了我的实践经验，而且还学会了作为一名会计从业人员进入社会应该具备的职业道德。这为我进入社会和参与工作提供了宝贵的经验，为今后的发展奠定了良好的基础。

我们应该认识到理论与实践相结合的重要性。虽然我在学校学习了会计的操作流程和方法，但在学习好理论知识的前提下，我从工作工具的操作、原始凭证的填写、发票的开具、记账过程、复制和报税步骤等方面受益匪浅，我们要重视实践的重要性，把实践与实践有机地结合起来，才能胜任财务会计工作。这就要求我们不断拓宽学习领域，与时俱进，跟上政策法规的步伐。

我的实习经历让我长大了，我明白足够的耐心和细心是做好财务会计的保证。会计是一项乏味的工作。实习期间，我整天对无聊的账目和数字感到厌烦，导致了数字疲劳，导致账目登记中出现了很多错误和遗漏。越错越急越错，形成恶性循环。之后，我们意识到，为了提高效率，我们应该保持冷静，认真学习，认真积累经验。因此，不要粗心、粗心和浮躁。一切都一样。你需要毅力、关怀和毅力才能到达成功的另一面！

你在工作中也应该勤奋、求知和真诚。会计部是该单位的核心部门。需要向下级报告会计信息，向上级报告会计信息，并相互配合，对会计信息进行整理。这是一种相互交流、合作和相互依存的关系。作为会计人员，我们应该协调好他们之间的工作关系，有正确的心态和良好的心理素质，真诚待人。在工作中，要不断积累经验，虚心听取他人意见，提高业务水平，学习法律知识和会计准则，遵纪守法，掌握最新的会计要领、法律和税法，实现社会价值、个人价值和企业价值。

在这次实习的过程中，我也发现了自己的缺点。过去，我一直认为我对会计理论有扎实的知识。就像所有的工作一样，我掌握了法律，然后根据葫芦画了勺子。此时此刻，我发现会计其实更注重实际操作性和实用性，没有实践就等于零。在工作中遇到困难时很容易不耐烦。最初的会计工作需要冷静、仔细和耐心。我会更加努力地通过不断的练习来弥补我的不足，飞向远方，追逐我的梦想！

本文来源: http://m.gz85.com/a/5921991.html

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