2024海底捞读后感(实用四篇)。
笔者发觉“海底捞读后感”这篇文章十分值得细细品味，将其列为贵重的珍藏之中。书籍宛若明灯，替我们照亮前方的道路，在阅读作品的过程中，也是对作品的一次初次了解。个人的意见和想法应该在读后感中清晰明了地表达出来。
海底捞读后感 篇1
这本书不是关于如何管理，而是关于如何做人，如何处理与他人的关系，如何培养人才。我有以下几点想法：首先，企业文化的沉淀并不像一些企业那样是企业文化的理想目标，但海底捞的企业文化却是一点一点地打造出来的。
一、企业的待遇和保障才是关键，在海底捞员工待遇好，他们才有如此的上进心，这是关键中的根本；人是最重要的资源，“以人为本”不是一句口号。海底捞的每个岗位都有很多工作，但效益也很好。不单单是表现在工资高出行业水平，给服务员在高档社区租公寓并聘请专人打扫卫生，给优秀员工父母按月发养老金，给员工子女办免费寄宿学校……更是体现在给每个人进步发展的空间，督促他们成长进步，并把培养人才作为考核干部的一项重要指标。
这个可能会增加成本，但是我觉得在现在这个“人才”是企业里最有价值的资本的时代来说，这是一个很好的投资。只要比同行的待遇好，就可以增加员工忠诚度。不管你的背景和文化程度如何，只要你肯努力，在海底捞就有可能一天比一天好。
即使是扫地阿姨，要做到员工有功，薪水也只比店长低一点。
人说“养而不爱如养猪，爱而不敬如养狗”，海底捞正是由于爱护、尊重每一个员工，才让每一个员工发自内心的热爱这项工作，真正以海底捞为家。
二、人的定位问题，在海底捞每个员工的自我定位是很强很好的，他们知道自己想要什么，想达到什么目标，难通可贵的是他们还知道能用什么方法达到这个目标，去追求真正的终极目标。
海底捞的最终目标是赚钱，这需要吸引更多的客户。所以老板张勇发现自己每到一地巡店店长都要接机后，越想越不是滋味，做了一个规定：如果我跟你们开会，店里的服务员找你们，那你要优先处理他们的事情，因为服务员就是我们的顾客。
如果你和服务员开会，顾客有事要做，服务员应该优先考虑顾客，因为顾客是最重要的。
这是一个简单的道理，但很多人只想到自己的权威，对它视而不见。如果可能的话，我希望在处理事情的时候，我能思考自己想要什么，想要实现什么，然后做出决定。
三、信任是无价之宝。海底捞的免单权等无疑就是一种信任呀。看整体、看大局。大气是一个非常可贵难得的品质，不着陆的口头语是“格局一定要大”，不知道是不是这个意思。
总经理的签字权在100万元以上；副总经理、财务总监、区域经理的签字权在100万元以下，一线员工可以免费送菜甚至送饭。这种信任员工的制度允许员工利用自己的创造力来满足客户或改进流程。此外，在这个系统下，客人很容易被员工的特殊行为所感动。
虽然看起来很危险，但这是可以做到的。
张勇的逻辑是，服务员就是直接联系顾客的人。如果有问题，需要找领班和经理层层解决。解决的过程会使顾客产生新的不满。不排除有人滥用职权，但海底捞有自己的监督制约机制来处理，人们完全信任后就会自律。
我认为在这种制度下，员工也会快乐地工作！
海底捞读后感 篇2
《海底捞你学不会》读后感
作者：陈鹏
《海底捞你学不会》是一本很火的书，看了书名就让人有种一定要在书中探个究竟的冲动。起初的两个疑问是：为什么要学海底捞？
怎么可能学不会？带着这两个问题，我读了这本书，终于心中的问题有了答案。
在看的过程中，随着“故事”的推进，我觉得看海底捞的案例应该站在三个角度：一是管理者的角度；二是员工的角度；三是顾客的角度。
首先，从经营管理的角度来讲，海底捞文化的实质是充分调动员工的工作积极性，发挥员工的主人翁精神。很少有企业领导人有勇气与员工分享企业进步的成功成果。我想无论在那家企业，我都能让员工相信，明天的蛋糕有自己的份，我想信他们会尽力工作。
当今天的这个蛋糕在慢慢变大的过程中，领导如果能大方地多分给员工一些，让员工从公司的发展壮大中得到实惠。这样，员工才能看到自己的未来希望，并将自己的未来希望与公司的未来发展紧密联系起来。员工会坚信只要努力工作，就会为公司作出更大的贡献。
二是回到自己的岗位，从自己员工的角度考虑。说实话我并不是很欣赏海底捞提供的一些“**”服务，但是这也体现了海底捞员工的素质，他们那种发自内心的想做好自己本职工作的欲望。海底捞的员工用以自己的名义为顾客打折免单送东西的权利，他们良好的服务态度，转动脑筋让顾客满意的积极做法，都是想要更好的完成自己工作，在普通的岗位上，他们同样能做出创新，做出令人称赞的口碑。
这就是为什么，是经理感动了他们，还是自己想做自己的工作，值得我们思考。
最后，从顾客的角度来说，如果你想吃火锅，你还会回海底捞吗？你去过一次还会再去么？我相信每个人心里都已经有了答案。
无论海底捞的服务是“**”也好，是“完美”也好，他能的到这么多人的认可，总有被认可的原因。张勇说：“只有员工幸福了，才能让顾客幸福”。
回到开始的问题，为什么要学海底捞？因为海底捞的成功是每个企业所向往的，因为海底捞的管理机制独特、人性化，能够让员工快乐，让客户快乐。怎么可能学不会？
因为管理是一门艺术，管理是买不来的，教不来的，学不来的。管理必须在实践中由管理者来实现。引用黄老师的一句话“自己企业的并，只能自己治”。
这些都是读《海底捞》的亲身经历。希望有一天我能去海底牢亲身体验一下。
海底捞读后感 篇3
——相信员工是有能力的
——尊重我们的消费者
读了黄铁鹰的书，为了体验真实的海底捞，又专门去了一趟。
排了很久的队，排在我后面还有很多。我问旁边一对像我一样排队的年轻夫妇。他们告诉我他们经常来，经常排队。
有什么不同的火锅店？在这里排队得忙碌的北京人是值得的。
门店装修很一般，说实话味道也平平。但是，我想自己一定也会常来。
就餐中的两件小事感动了我，一是餐前那杯鸡蛋羹；第二件小事，服务员告诉我“都改成半份吧，你们可以多点几个菜”。
海底捞对客户的细致服务和员工的热情打动了我。
我们是快速消费品，不开酒店。我们不能简单地模拟和复制海底捞的细节。但黄铁鹰的书，还有那两件经历，我总结有两个方面，是我们必须要学习到的，一是要真正的去尊重、研究和满足我们的消费者，那是企业真正的核心竞争力；二是要相信我们的员工都是有能力的，只要给他们清晰的方向、信任和及时的鼓励。
联系我的工作，我提供果汁饮料，这是最常见的快速消费品。如何打开市场局面，如何能实现产业的稳步发展，核心竞争力不是我们的资本多么雄厚，也不是我们的工厂如何漂亮，设备如何先进，而是怀着一颗敬畏的心，研究我们的顾客，研究我们的消费者，提供出来消费者能感受到企业真诚和善意的产品，以及产品背后的服务。
我记得有一次参家德国iffa展览会，同行业得一位客户向一位德国参展商提议，把设备底板的不锈钢板做成空心板，这样可以节省很多钢材。参展商们连连摇头，说我们这么多年来一直这样做，即使在顾客看不见的地方也从不偷工减料。“古板”的德国制造商赢得了市场，他们靠的是对消费者的尊重。
顾客拿订单来回馈他们的真诚和善意。
看到国内一些食品企业假冒最基本的食品安全，损害消费者利益，为自己辩护，我总在想，中国企业什么时候才能真正走向世界。
产品和围绕产品提供的各种服务是我们获得稳定市场份额的基础。然而，许多企业并没有充分认识到，花大量时间研究企业的成本、分析成本、**收入和研究消费者，实在是太少了。没有消费者的反馈，企业的利润如何？
如果你想向海底捞学习，就必须学习她能为消费者提供触动人心的产品和服务。
还有，关于员工的创造力。
看了黄铁鹰的书，又亲自体验了海底捞的服务，感受到海底捞员工的创造能力，在明白目标（让顾客满意，让店里的生意好一些），又得到信任和鼓励的情况下，员工是有能力完成自己的任务的。
反思我们的实际工作，压力更大，批评也更多。从研究和明确的战略方向、员工的信任和鼓励、上下沟通等方面来看，都比较少。
当然，作为一家规范的企业，一切“信任”都要在制度和体系约束的范围内。但即便如此，如果管理者能善用一句信任和鼓励的话，也会使我们的员工充满活力。
在我最近在商业前线的短期工作中，我深刻地认识到了这一点。把工作方向给大家说清楚了，告诉大家为什么要这样做，给了他们信任和鼓励，原来大家的好办法会有这么多。原来员工有了积极性，带来的结果会这么不一样。
这也提醒我，还有像我这样的基层管理者，要想打开工作局面，也许他们不需要任何先进的基能，也不需要大师来帮助我们培养金点子和银点子。方向明确，工作人员积极性高，我们一定会达到原来难以想象的目标。
如果要学习海底捞，一定要学习她对员工的尊重和从不吝啬的鼓励，学习她把员工的潜力发挥到最大，学习她能通过团队的熔炼，把每一个“普通人”，都变成卓有成绩的，有成就感的“英雄”。
以上就是我的两点感受。
海底捞读后感 篇4
借黄铁鹰的一句话：什么是创新？与众不同就是创新。因此海底捞的“把人当人对待”，就是创新！
社会的金字塔阶层结构，注定每个行业都有数量很多的“基层员工”；但最令人头疼的问题也是这些数量很多的“基层员工”的高离职率问题。为什么呢？不外乎两方面原因：
工作缺乏成就感，看不到事业发展方向；物质回报不理想，看不到未来致富之路。
海底捞用了两个很好的方针解决了那两方面的原因。一是信任与授权。信任和授权是每个人不可分割的一部分，就像乒乓球拍和乒乓球是不可分割的一部分一样。
老板信任员工，所以他敢于授权；老板因为信任而授权员工。因为信任而幸福，因为授权而有成就感。二是三条独特的晋升途径。
教育不是晋升阶梯上的必要条件，资历也不是必要条件；只有提供良好的客户服务，才能有晋升的机会。这是希望的曙光，事业发展的希望，未来繁荣的曙光。
海底捞说透了，不是在想怎么经营一个企业；而是每时每刻都在想怎么让海底捞这个家更加兴旺。
海底捞的手改变命运，坚持人民币、天助自助等，这些都是这个社会的规矩。没有它们，任何人或企业都无法成功。我所欣赏的，或者说，是海底捞能够走到现在的根本原因之一：麻将精神起作用。
迟到自罚，输了的自动要求“加班”，用心在“打”；还有就是打麻将的从来不抱怨麻将环境；输了的也从来不抱怨别人，自己从自己身上找问题“我的点好背啊”。海底捞的疯狂在于坚决抵制赌博，而在于敢于将赌博精神用于工作的疯狂。海底捞一个理智的疯子。
什么是职业精神？就是把自己不喜欢做的事情，做的比任何人都好。
海底捞从高层到底层的工作只有一个宗旨：伺候人。伺候人一听，很难听；但它却是海底捞走到现在根本原因之二。
顾客是上帝；有些上帝好说话好服务，但有些上帝抠门、故意找碴、占小便宜，还有同行的上帝；怎么把这些上帝都服务好了，很简单，把服务的心态降到伺候的心态就成了。
防微杜渐、居安思危。任何企业发展到一定程度，都会出现一定的瓶颈或危机，海底捕捞也不例外。海底捞的师徒制度弊端开始出现，。
虽然海底捞还没有走出危机，但他们找到了一条取胜之路：就地发现问题，就地解决问题。
海底捞你学不会，为什么学不会？
根据这本书，管理是一门艺术。如果它是一门艺术，它就有独创性。单靠模仿是不可能成功的。学习它的方法学不到它的执行能力，这就是为什么海底捞学不到它。
其实，海底捞不用学会，因为学会了也没用。正如书中所说，管理是买不到的，教不到的，学不到的。管理必须在实践中由管理者来实现。一句话，自己企业的病，只能自己治。
海底捞教我：人要先用功，再动脑；心指挥脑。
只有当人们专心的时候，大脑才能创造；当大脑没有负担的时候，大脑才是最有创造力的。
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沧海读后感(实用十四篇)
学习让我们的生活更加充实丰富，空闲的时候我读了作者所写的作品，获得了许多好处。那么，我们应该如何写作品的读后感呢？欢迎您阅读我们为您准备的题为“沧海读后感”的相关信息。
沧海读后感 篇1
当看完这部小说，追逐了一年多的精彩传奇终于落幕了。网上的赞誉声和诋毁声自小说开始时就没中断过，这其实也正说明了《沧海》的影响力。窃以为，尽管有种种缺憾，《沧海》仍然是一部绝对可以标上五星级的作品。无论其他作家的粉丝如何扞卫自己的偶像，凤歌作为传统武侠的第一人地位已毫无争议，甚至个人以为他已经是最接近金庸的人物，《沧海》像十四天书一样被搬上银幕指日可待。雨果说：世界上最宽阔的是海洋大海是一本书，一本古老得令人惊异的书。是远古与今日的启示录。读沧海，我读出了包容。
海纳百川，有容乃大。大海包容了整个世界。因而，默对沧海，我读出了世界。不，我读出了世界以外的东西。我感到眼前一片明亮，心中涌动着激流。心中那狭小的空间，在缓缓扩大，扩大，大得如同大海，一望无际。
时光，在海上流逝着。从地球上还没有海开始，到海多于陆地；从半坡居民开始捕鱼，到如今在大海中探索各种资源；从第一个人类感到大海的魅力开始，到千千万万的诗人歌颂大海的伟大。历史不是长河，历史是一片茫茫的蔚蓝大海。
海中有迷人的美人鱼，必有邪-恶的老女巫；海中有纯真的小龙女，必有专制的海龙王；海中有魅力的珊瑚礁，必有各种鱼类的残骸；海中有神秘的古船，必有惊人的尸体。大海收容一切，也化解了一切。而面对人类的摧残，风暴的来袭，还只是卷起了巨浪，把一切卷入怀中。
年年看海，月月看海，天天看海，我从不觉得厌倦。海永远是多变的，海是永远新颖的。正因她不断地，无止息地包容。她才愈加深邃，欲绝宽广。
海是一本读不完的书，我愿如海般追忆往昔，广纳知识，以博大战胜邪-恶，永无止息地追求时代的脚步。我更远时刻品读海之书。
沧海读后感 篇2
《观沧海》是中国文学史上第一首完整的写景诗，也是一首抒情诗，它通过写观沧海所见的壮丽景色，抒发自己意气昂扬的豪迈感情。
诗的起笔交代登临之地碣石山，点明登山的目的是观沧海，平稳而自然的引出以下对观海所见景物的描绘。
描绘大海景物，诗人先从大处落笔，着力渲染大海苍茫、山岛耸立的雄浑气势，展现出海的金景，这完全符合人们登临览胜的习惯。接着由全貌写到局部，把视线由远处拉到近处，俯察脚下，虽然时届初秋，碣石山依然树木丛生，百草繁茂，色彩、刚柔、动静和大海形成映衬。“秋风萧瑟，洪波涌起”也是眼前实景，但比前面所写“水何澹澹”更进了一步，是诗人在审视之后的所见所感，当他第一眼看到大海时，完全被它的雄浑壮阔所吸引，只感到海水是那样的浩渺无际。等到伫立一久，才似乎回过神来，原来风在吹着，海浪在激荡汹涌着，感到它蕴藏着摇撼宇宙的伟力。这样写就在平直中现出层次变化来。从结构上看，既把对海水的正面实写推向高潮，又自然的过渡到下面的虚写。
后四句，诗人驰骋想象，描绘了另一幅海景：绕天运行的太阳和月亮，好像是从大海的胸怀中升起的;夜空中横亘苍穹的银河也好像从大海发源，大海吞吐宇宙、包容万物，真是宏伟无比，博大无比。诗人这里采用浪漫主义的表现方法，描绘出大海的“精神世界”，使读者通过这虚拟的壮丽景色感受到海的博大、奇伟，同时也感受到作为一个伟大政治家的诗人胸怀的博大和奇伟。所以，这样的写景实际是在抒情，是以景语作情语。
刘熙载在《艺概·诗概》中说：“曹公气雄力坚，足以笼罩一切，建安诸子未有其匹也。”曹操在政治上是叱咤风云的英雄，他的诗都是直接或间接抒发他的政治怀抱的。《观沧海》看似写景，实则述志。志在容纳，以海自比。他在《龟虽寿》中写道“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，在《短歌行》中写道“山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心”，都反映了他统一国家的大志，这种英雄本色是一般诗人学不到的。这也正是曹操的诗既有艺术的魅力，能给人以艺术享受;又有深刻含意，能鼓舞人积极进取，增强胜利信心的根源。
沧海读后感 篇3
沧海日，赤城霞，峨眉雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘吾斋壁。
少陵诗，摩诘画，左传文，马迁史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置我山窗。
上面这副对联，是清代著名书法家、篆刻家邓石如撰写的一副盛传不衰的名联。其上联，写九处神州千古胜景奇观，要将它们绘成画卷，挂于墙壁以观赏。其下联，写中华古代九位名人及其绝艺，要将他们的作品收藏于书屋橱窗。
我十分喜爱这副长联，不仅是因为它出自名家之手，也不仅是它对丈工整、平仄讲究，而是其内容及意境都使人无不为之感动。我想，我们不一定能将哪些名胜绘成画卷，也可能无法将哪些名家的作品收藏齐备。但是必须明白，作者赞美这九处胜景，是在歌颂祖国的锦绣河山，作为每一位炎黄子孙，一定要激发爱国、爱乡、爱家的热忱，并落实到具体行动中。同时，我们还应明白，通过作者呕歌这九位有代表性的历代名人，我们每个中华儿女应受到启迪，都要努力继承和弘扬中华优秀传统文化，为繁荣社会主义文化添砖加瓦，贡献力量！有鉴于此，我将这副长联写成书法，一赠长女，一留自用。
沧海读后感 篇4
一花一世界，一首《观沧海》尽显曹操一腔热血雄心。“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起……”初读《观沧海》，我即为此四句深深震慑：好一派气势恢宏至景!诗人竟仅凭三十二个字便向世人展示了一幅登高远眺江渚之水浩浩荡荡向东流去的磅礴之景，其人的文笔功力可见一斑。总以为作为一个政治家的她却有着“建安八子”之一的称号是名过其实了。今观其文，“蓬莱文章建安骨”，不错，他将建安诗人的骨风挥洒得淋漓尽致。因而，这首诗的前四句我熟记于心，常默诵于口。这四句诗亦成为我印象中所有诗词最难忘的一段。曹操也随之成为我 脑海中一挥之不去的文人形象。
不久以后，我读了《观沧海》，却为曹操的有胆有识，深谙军机韬略的大将之风所感。
曹操生于汉末，时值黄巾起义，群雄割据的乱世。所谓“乱世出英雄”，曹操少时便立下了一统天下的鸿鹄志。成年以后，他尽散其家资以招兵买马，置办军械，组建了一小支队伍。凭着这支不足万人的队伍，曹操讨董卓，征张绣，平刘岱，除吕布，灭二袁，剿刘表，伐张鲁，终于一统北方，成就丰功伟绩，离自己一统天下之梦大进一步。而这首《观沧海》即是曹操在灭袁绍后，途经碣石山，观沧海后有感而作。
至此时，我 再度默诵《观沧海》一诗，它留给我至深 印象的，已非四句写景之段，取而代之的'是：“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”两句。这句诗以大海之包罗日月，容纳星辰之景象自比，暗示诗人自己将如大海包罗万象一样，一统中国的凌云壮志!这看似寻常却是点睛之笔的两句忽然深深震撼了我，并令我回味良久——
曹操少而有志，终成大事，我不亦立下凌云壮志，为之不懈奋斗吗?
沧海读后感 篇5
今年暑假，我读的书像数不清的星星，如《中国古代寓言故事》、《中国神话故事》、《世界神话故事》、《西游记》、《小鹿斑比》令我记忆最深刻的一本书是《西游记》。
《西游记》说的是唐僧和到悟空等人去西天取经的故事。他们们经历了九九八十一难，遇到很多很多的妖魔鬼怪。但他们勇敢无畏，一往无前，最后他们取到了真经，成了佛。其中我最喜欢的，是火焰山的故事。去西天必须经过火焰山，不过那有八百里火焰，要向铁扇公主借扇子。可是孙悟空求，观音大士收了红孩儿，铁扇公主误会了他们，所以用扇子把孙悟空扇走了。孙悟空没有放弃，用了法术，变小钻进她肚子里，但铁扇公主又用假扇子骗了他。孙悟空绞尽脑汁，变成牛魔王才骗到扇子，然而真的牛魔王知道后又变成八戒骗走了扇子，我本来以为他要放弃扇子了，没想到他又与牛魔王孙展开了一场激烈的斗争，牛魔王处于下风，铁扇公主才把扇子借给孙悟空，孙悟空把火灭了，师徒四人又继续前行。
你知道我为什么喜欢这个故事吗?因为这个故事里可以让我们学习到不怕曲折和困难的道理，而且也很有走趣味。
妈妈曾经说：只要你不怕苦不怕累再大的曲折和困难也不用害怕。我听了这句话，让我的小提琴拉的更好，更加有动力学琴了，在我每天坚持不懈的练习下，我的琴技从锯木头到神似再到现在行云流水，就像我的好朋友。所以小朋友们，只要你们更刻苦，更努力，坚持下来，就一定能做好一件事。让我们一起乘风破浪吧!
沧海读后感 篇6
“黄泉。紫陌。碧落。红尘。原来每一种，都是一种幻灭。”
——题记
阿靖。这个令我们难以下定义的女子。自由，孤独，桀骜，不驯，温柔，凶狠，漂泊，永生，强大，脆弱。她举手投足间，都是写不尽的苍凉。
在她五岁那年。当苍穹裂出最华丽的纹路，当那到蔷薇开出最奢华的挽歌，当她站在杀母仇人的尸体上。小小的她，仿佛一个恶魔，一个不相信任何人，不会流泪的，恶魔。
无论四季怎样地侧脸，她总是高傲而孤独地永生。
但最后，她还是死了，不是死在楼主的夕影剑下。是死在她自己的善良下。
对，善良。
她救了一个女孩，学会去爱这个女孩，学会去向她微笑，学会去真心希望这个女孩幸福。原因只有一个：“她多像我小时候。”
浮生若梦，
纵然璀璨如星辰也会湮灭沉寂；
纵然绚丽如繁花也会枯萎凋零。
红颜白骨，英雄迟暮。
而阿靖，
已然化成了那个万年不朽的传奇。
我很敬佩这个一生充满传奇色彩的女子。因为她不是个坏人，她给我一个天使与恶魔融为一体的感觉，一个深刻的矛盾体。一直不明白，为什么沧月要把她一生写得那么可怜，惹人同情，为什么她不愿去相信别人呢？也许是幼时心灵的创伤吧。
他们都还如此年轻，但是心却已老去。这老去不是心如死灰。而是看透了人间虚假的表象。因为看透了，所以平静了。都愿意活在自己的世界里，不去接纳任何人。也许一俱比较适合。
我也忘记了曾经的世界，是否安静得一片弦音。
但世界是怎么样子的，我们无力改变。我们只能去改变自己。学会坚强，不去哭泣。——眼泪除了懦弱什么都不代表。我们还要学会奋斗，为自己的生命增光添彩，正如他们的生命，从来不曾苍白。
《血薇》，多像一个悲伤的隐喻。
谢谢沧月给我们带来一场华丽的文字盛宴。我想，多年以后我还会记得阿靖，记得她教给我的东西。
阿靖，谢谢你教会我爱和成长。我会带着这样的爱与希望继续做生命旅途上的追梦人。期待着，我们的生命在下一个路口交汇。
此情可待成追忆，只是当时也惘然。
——后记
沧海读后感 篇7
一首寥寥几句的诗歌，却表达了作者的宏伟壮志。而对于我一个刚刚学过这首诗不久的初中生，对此也有很深的感受。
曹操，字孟德。当曹操登上碣石山上时，心中的志向一一涌现出来。曹操登上碣石山，看到一路以来万千景象，油感而发，写下了豪言壮志的《观沧海》。
“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”在曹操是笔下，在曹操的心里，对自然界的万千景象有了新的诠释。曹操登上碣石山上的时候，看见那宽阔的大海，在高山的映衬之下如此的美轮美奂，美不胜收。看到碣石山上的树木如此丰茂，不禁让我们感受到祖国的大好河山，站在碣石山上时，秋天的晚风在悄悄然的刮过，也许曹操这时不禁会有一丝丝凉意，但是看到在秋风刮过的同时，海面上也有了波涛，看到这样的场景。曹操不禁想起了自己远大的抱负，于是又接着写下了千古名句。
“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”这句诗表达了作者自己的远大抱负，从日、月、星、辰，银河等方面写出来了作者的宏伟壮志。在日月星辰之间却显得如此渺小。诗人描写的大海，既是眼前实景，又融入自己的想象夸张，展现出一派吞吐宇宙的气概。这就是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的艺术境界。
《观沧海》——展现了一个雄心勃勃、大有作为、叱咤风云的传奇人物，真是见诗如见人。
沧海读后感 篇8
《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。
曹操生于东汉末年世宦之家，年轻时也想做一名能臣报效朝廷，但现实却令他倍感失望，先是黄巾起义，阉党之争，继而董卓之乱，汉王朝危若覆卵。为维护汉王朝的统治，曹操曾挺身而出，清剿黄巾，刺杀董卓，不可谓不忠、不勇。但他更清醒地看到，汉王朝的毁灭已是不可挽回。于是他独树旗帜，挟天子以令诸侯，希望完成统一大业。这首诗就是他在建安十二年(公元207年)北征乌桓得胜回师所写。面对经过浴血奋战取得的胜利，他不会忘乎所以，更不会失意消沉，在他看来，困难与奋发都是人生历程中所必不可少的，动荡与安定也是社会发展的必然之路，关键是要有一个正视困难、积极向上的人生态度和自强不息的奋斗精神。诗言志，字里行间，我们不是能够强烈地感受到作者的这种思想和态度吗?
《观沧海》是一首宣扬个人进取精神并且蕴含丰富哲理的诗作。作者用雄健的诗笔写出了他的自然观、历史观和人生观：在自然界、人类社会以及人的生命中，唯有不停地运动、不断地充实，自强不息，才能创造出雄伟奇丽的自然景观、波澜壮阔的历史画卷和张扬个性、富有巨大魅力的伟大人格。
沧海读后感 篇9
在一个阳光明媚的早晨，我信步登上了高耸的碣石山，来观赏浩瀚无边的大海。
海仍旧是那么蓝，相较于电视的大海，它的颜色更美丽、更耀眼、更神秘——看着蓝蓝的，捧起水来却是透明的 ，凉丝丝却又夹带着些热情;沉甸甸却又有一点轻松的感觉;静静的但又有几股热闹的浪花、百感交集，有着不同的味道，啊!这才方知大海的博大呀!原来千万条江河之水流到了海洋，才有不同的'感觉。正如“海纳百川，有容乃大”说的就是这样。真是一语道出了大海的宽宏度量。那好似装满蓝宝石的海水里，是那样晶莹，浪也纷纷涌来，使平静的海面热闹起来。望着这湛蓝的海水，忍不住尝了一口，又苦又咸，我却尝出了苦中之乐、咸中之甜。正是这种滋味，又让我更明白了大海之博大，更体会到海纳百川的真谛。
听，大海在欢快地唱歌了，浪花啦啦地响着，仿佛贝多芬，莫扎特、肖邦和柴可夫斯基一齐奏响海的乐章。随着时间流逝，黄昏来临，海扔那么蓝，海风轻拂着，只是这都增添了一层阳光的金黄。深圳的谈空由蓝变得火红火红，太阳保持在海平面。仿佛想给日光浴的人们最后一缕金光，也仿佛爱着这片海，也仿佛舍不得沙滩和我们的离去。
妈妈在叫我了，我眼睛扔盯着大海，太舍不得了，不知几时还能再会，它下次又会以怎样的方式向我展示它的魅力呢?我不知道，但我相信，大海，它的美是永恒的!
沧海读后感 篇10
《月都花落，沧海花开》读后感1000字：
这是一本，翻开又合上，再翻开又搁置一旁的书。原因是太长时间不看小说了，我很难进入一个全神贯注的状态。换而言之，越难记住一段新的故事了。
名字是《月都花落沧海花开》。作者是，君子以泽。一个女生。题材偏古风，讲述发生在灵界、九州与仙界的故事。分为两篇，上篇是女主人公，洛薇篇。下篇是男主人公的视角，胤泽篇。一个是溯昭辞，一个是曾经沧海。
故事是以溯昭小王姬洛薇，被蟠龙抓去给其夫人做滋补的安胎药，却被胤泽神尊救下，而开始。概括就是，溯昭小王姬洛薇与他的师尊胤泽神尊之间的爱情故事。可惜不是以皆大欢喜而落幕。
省去书中前半部分五分之三的两人日久生情片段。后五分之二是两个人在认清内心后，袒露心扉，坠入爱河。却在此时，胤泽发现心中爱慕多年的女人，尚烟，还活着。落于魔尊紫修手中。他便去救尚烟了。
可是，在看到尚烟的脸后，洛薇心慌了。洛薇与尚烟眉眼有六七分的相似。她等胤泽做选择，等他回来。值得一提的是，胤泽是司乾坤水，有青龙神的至高水神。大洛薇很多岁，却生的眸载星光，鼻若雪山，一副青年模样。洛薇也十分出挑，是个好看的小水灵。
胤泽曾经喜欢的尚烟，与魔尊紫修生了一个儿子。是洛薇父亲收养的，洛薇的哥哥，傅臣之。傅臣之，自幼便暗恋洛薇。是体贴的兄长，是温暖的哥哥。即便洛薇喜欢胤泽，还是默默付出他对洛薇的这份爱。胤泽去救尚烟，与紫修开战，臣之为父亲挡招数，被胤泽误伤而亡。
于是，胤泽一去未回。数月之后，洛薇盼来的是哥哥冰冷的尸体。她去找胤泽，胤泽冷漠的语气和令人恼火的态度，令洛薇心灰意冷。胤泽更坦言没有爱过洛薇。
万念俱灰的洛薇，回到溯昭，生下与胤泽的女儿，曦荷。几十年后，傅臣之复生。洛薇认清谁才是一生归宿，两人安稳余生。会有疑问吧，臣之怎么会复生呢？答案是，胤泽。胤泽是神，不进入六道轮回，归宿是天地和宇宙。恰逢当时，有一场旱灾降落于九州大地。作为水神，胤泽可以不作为，但是，洛薇是水灵。如果他不出手，四海将会枯竭，天数终尽。洛薇早就不复存在，烟消云散了。
天帝希望胤泽成为供奉天下苍生的祭品，化为万物水源，回归天地之中。胤泽，照做了。为了让洛薇伤心，忘掉自己，装作冷漠的样子。长痛不如短痛，一刀两断。而后，用自己永世的自由，换取臣之。让臣之陪在洛薇身边，只要她开心。
喜欢是执着，爱是放手。看似无情总有情，看似多情总无情。这是书里，放在胤泽身上的两句话。三百多年后，洛薇命到天时，才得知胤泽为自己做的一切。她泪眼摩挲，梦回百年明月笑，人面桃花辞溯昭。两个人，一直相爱，只是总有措不及手的意外发生。看完之后觉得，原来爱不是占有，不是时时刻刻在一起。而是，我爱你，我放走，你过得好就是我的幸福。哪怕，最后陪在你身边的人不是我。那都没关系，我爱你，你过得好就够了。
作者写的语言美感中不失俏皮，有逗得我哈哈大笑的点。推荐你们去看，我觉得写得很好。不错。
明天还要更新，我会继续努力的，加油。
沧海读后感 篇11
最近看了易中天先生的《品三国》，再次体味曹操的诗作《观沧海》：
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”，又有新的感悟。
回想20_年秋风刚起，有幸“东临碣石，以观沧海”。晨白时,站在临近碣石的金山嘴上(有的考证说碣石在此，其实错也!真正应在鸽子窝的鹰角石旁的西崖顶上)，观看日出。只见东方海平线放出红光，接着红日水上水下相接，瞬间跃出海面，万道霞光，极为壮观。当红日升高时，有人举起手高叫，快拍照!快拍。一看，原来是想拍手托太阳的，引来一片欢笑和模仿。
一天晚上坐在卧床上，突见月亮升起，逐渐高离海平面，想到“日月之行，若出其中”，灵感一动，何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候，果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强，一轮圆月缓缓腾出，银波万里，尤其是跳离水面一霎更是慑人心魄，仿佛巨大的夜明珠照亮海空，真是“幸甚至哉”也!
然，从未见旅游宣传“看月出”，实在是疏忽，或明知不宣，乃失策也!而操却观得细微，遥想当年必看了日出月出，写下了如此壮丽的诗篇!
由此，不禁想到，秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边，得到后世最不公正评价当数谁?!同样都是中华民族杰出的贡献者，为何评价却是天壤之别?!我看，是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了，历史上的评论家就不去说他们了，而在现代文明的熏陶下，我们的评论家还是在引经据典，追究细微末节，而不从现代的眼光，看大的方面，“暴君”、“奸雄”不离口，未免引人万分感慨和不解!
沧海读后感 篇12
《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。首二句“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海。碣石山原位于今河北省乐亭县西南(一说在今河北省昌黎县西北)，汉时还在陆上，面对着渤海，六朝时由于地质变动，沉于海中。诗人登上碣石山，俯视大海，只见的：“水何澹澹，山岛竦峙”。澹澹，水波动荡状。竦峙，岛屿高耸的样子。诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象!在历史上，秦始皇、汉武帝都曾东巡至此，刻石观海。如今诗人站在秦皇、汉武游踪所到之处，居高临下，望着水天相连的苍茫大海和海中高耸的岛屿，想到中原地区已经平定，北伐乌桓也已取得决定性胜利，北方统一即将实现，心情该是何等激奋!这时，诗人的目光注视着海上的岛屿，眼前是一派生机盎然的景象：“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”
树木百草，生长十分繁茂，一阵萧瑟的秋风吹过，海面上涌起滚滚的波涛。尽管萧瑟的秋风给人以悲凉萧杀之感，但是疾风劲草，方显其英雄本色;洪波汹涌，愈见其生命不息!这是对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照。曹操在取得一连串的战争胜利之后，他觉得自己的雄图伟业犹如这树木百卉一样，生机勃发，也为这洪波涌起的大海，充满生命的活力。以下，诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”日月的运行好象出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好象包孕于大海的母腹之内。请看，这就是大海的气魄，大海的胸怀。真是太壮观、太奇伟了。
沧海读后感 篇13
在一个阳光明媚的早晨，我信步登上了高耸的碣石山，来观赏浩瀚无边的大海。
脚下湛蓝湛蓝的大海，就好像一块巨大的蓝宝石，闪着光，和蓝天连成一片、相互映衬。一阵风吹来，海水卷起朵朵浪花，海面起伏荡漾。碣石山巍峨挺拔，上面遍布苍翠的花草树木，秋风吹来，树叶簌簌作响，仿佛在演奏一曲美妙动听的`乐曲。顿时，一种清爽的感觉充满了我的全身。大海也不甘寂寞，加入了自然的“合唱”，汹涌澎湃的波涛不断轰击着礁石，发出震耳欲聋的巨响。
欣赏着美景，我仿佛看到了太阳、月亮从大海中升起，又落回到大海。太阳和月亮的轮回都在大海的吞吐之中，由大海主宰。银河群星辉煌灿烂，也像是由大海的水滴凝结而成，包含在大海宽广博大的胸怀中。我完全陶醉于大海的美妙景色，沉迷于关于大海的故事，直到天色渐晚，才尽兴而归。
我感叹大海的美丽与广阔。山岛是静，波浪是动，动静结合，描绘出一幅有声有色的山水画卷。大海还讲述了这样一个道理，包容一切，无私奉献，我们做人也是这样。心中感慨万千，放声高歌来表达自己的心意!
以下，诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”
沧海读后感 篇14
《观沧海》是我国诗歌宝库中不可多得的非凡之作、大家手笔。它最大的成功是通过对雄奇壮丽的自然景观的描写，表现了作者对社会发展进程的深刻思考和乐观进取、自强不息的人生态度，这是此诗永恒的魅力所在。
曹操生于东汉末年世宦之家，年轻时也想做一名能臣报效朝廷，但现实却令他倍感失望，先是黄巾起义，阉党之争，继而董卓之乱，汉王朝危若覆卵。为维护汉王朝的统治，曹操曾挺身而出，清剿黄巾，刺杀董卓，不可谓不忠、不勇。但他更清醒地看到，汉王朝的毁灭已是不可挽回。于是他独树旗帜，挟天子以令诸侯，希望完成统一大业。这首诗就是他在建安十二年（公元2xx年）北征乌桓得胜回师所写。面对经过浴血奋战取得的胜利，他不会忘乎所以，更不会失意消沉，在他看来，困难与奋发都是人生历程中所必不可少的，动荡与安定也是社会发展的必然之路，关键是要有一个正视困难、积极向上的人生态度和自强不息的奋斗精神。诗言志，字里行间，我们不是能够强烈地感受到作者的这种思想和态度吗？
《观沧海》是一首宣扬个人进取精神并且蕴含丰富哲理的诗作。作者用雄健的诗笔写出了他的自然观、历史观和人生观：在自然界、人类社会以及人的生命中，唯有不停地运动、不断地充实，自强不息，才能创造出雄伟奇丽的自然景观、波澜壮阔的历史画卷和张扬个性、富有巨大魅力的伟大人格。
2023海底读后感11篇
小编为您提供了相关信息：“海底读后感”，欢迎收藏本网站并继续关注我们的更新。读书不仅仅是生活的一部分，也是文化生活的源泉，它涵盖了过去、现在和未来的文化财富。读完作者的作品后，仿佛身临其境，感受到书中传达出的情感。我认为，现在已经是时候通过写一篇读后感来表达书中的内涵和精髓了。
海底读后感 篇1
每一个成功的团队都并非教条式，一成不变的管理模式。海底捞的成功，作为创新经验的指引，也是逐步完善，阶梯发展才有了今天的结果。
意识决定行为，思想指导行为。把握市场脉搏，顺应市场风云变化，需要不断解放思想，变革观念。和张勇一样，每个领导者作为企业的灵魂，其思想的开拓，创新直接影响到企业的生存，固守着旧的传统只能禁锢企业的发展。没有想不到的，只有做不到的，往往一个小小的细节，就能创造一次契机。就拿今年的全省焊接操作技能教师考试工作来说，史无前例，没有传统的模式套路，完全是一次大胆的尝试。虽然开始大家心里都没有底，但经过这次成功的磨砺，使我们每个人都得到了不同程度的成长，使我们的团队得到再一次的飞跃。这其中如果没有领导理念上的突破，不打破常规，就不一会取得今天的成绩。
我作为一名基层工人，首先从意识上管理好自己，发扬主人翁精神，把单位的事情当成自己的事，主动去做。思想上要与时俱进，立足本职岗位，强化岗位意识。恪尽职守，扎扎实实干好本职工作，服从领导调遣，高效高质完成领导安排的每项工作，不断创新、勇于开拓。
海底读后感 篇2
打开《海底两万里》，与主人公科学家阿隆纳斯一起乘坐鹦鹉螺号，开始了充满奇迹的海底旅行，了解地理知识和科学文化，探索大海中神奇的动物。观赏潜水艇的构造。我非常佩服作者凡尔纳神奇的想象力，他崇尚科学，对未来科技飞速的发展充满渴望。
本文讲述了主人公阿隆纳斯，一位科学家，跟随林肯号去捕捉“大鲸”，后来不幸被“大鲸”掀翻了船，发现那“大鲸”竟是一艘一个高科技的潜水艇————“鹦鹉螺号”。后来主人公与他的仆人塞尔康还有一位鱼叉手尼德。兰来到了“鹦鹉螺号”上，与尼摩船长开始了一场奇妙的海底探索，船长十分重视主人公，与他一起海底散步。他们经历了土人围攻，与鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等。船长埋葬死去的水手，看出了他十分善良，关心大家，但就是这样一个可以为法国付出国债的人却对人类十分痛恨，他残杀鲸鱼，击毁一艘战船，这迫使阿隆纳斯不想呆在“鹦鹉螺号”上。当潜水艇接近挪威海岸时，阿隆纳斯与仆人和尼德。兰逃了出去，回到故土。
在引人入胜的故事中，作者呼吁人们崇尚科学，好好利用科学为人类做贡献。的确，科学就是进步与先进，一个科学不发达的国家，怎么会有进步的社会呢？科学进步是一切的前提，只有发展好科学，国家社会才会安定，才能更好地帮助贫苦人民。
在人类医学史上，存在着许多乐与悲，面对千千万万种病毒的威胁，人类并没有屈服，而是凭借着科学与技术，努力配置解药，而不是像古人一样祈天祈神，从青霉素的问世到今天，人们战胜了一个又一个困难的考验，那些技术人员崇尚科学，研制出辉煌的成果，科学更是对人类生存的保障。
作者同时也告诫人类：当看到科学造福人类的同时，也要防止人类被科学所带来的利益所迷惑，使人类自己陷入危机。告诫人类不能滥杀海豹，鲸等动物，而要保护他们。作者呼吁的口号时隔两百多年，仍具有现实意义。这本书不仅仅只是描述探索海洋，更重要的是让我们获得了解大自然，保护大自然的启示。
随着科学的发展，各个国家都有先进的武器用来保护国家，而有的国家不满足自己手中的富足，贪图他人的资源，引发战争，造成许多人无家可归，家破人亡。假如科技不被合理使用，人类将自取灭亡。那些利用科学来引发战争的人，终将遗臭万年，成为历史的罪人。我们要正确利用科学，做出对人类有用的事。
作者同样呼吁：人们要有想象力，才会有方向。面对科学，我们必须敢于大胆猜测未来，引发人的激情，去创造，去探索。一个没有方向的国家，不可能有成功的发展。
因此，每个人都要崇尚科学，更要好好利用科学，为人类做出贡献，这才是科学的真正意义
海底读后感 篇3
在暑假里我读了一套书，书名叫《海底小纵队》。
这是一部昭示生命与美、生态与和谐的海洋童话。里面讲的是他们如何保护海洋生物的内容。
小纵队的指挥中心位于章鱼堡，所有的指挥命令从这里发出，章鱼堡也是大家生活的地方。巴克队长是一只北极熊，也是地图和图表学家，它有强大的侦察能力;皮医生是一只可爱的企鹅，它有一颗关爱的心，不论大小的生物受伤了，它都会来帮忙医治，所以海洋生物都很喜欢它;呱唧是一只橙色的小猫，它经历过海盗生涯，喜欢冒险，虽然是一只猫咪，但它从来不吃鱼呦!这个团队会每时每刻呵护海洋生物。
前几天我在大报恩寺看了《海底小纵队之荣誉勋章》舞台剧的精彩表演，把我的印象加深了，当海底火山爆发时火山鱼会快速繁殖生长，海底小纵队帮助火山鱼宝宝找到了妈妈，并把火山区的居民带离到安全地带。
我在大连圣亚海洋公园时，看到了海底小纵队和它们拯救过的动物，例如北极熊、企鹅、水母、密斑刺鲀、章鱼、白鲸等好多好多的海洋动物，它们都自由自在地游泳和玩耍。
海洋和陆地都在同一个地球上，也是我们生活的家园，我们需要爱护它们。
海底读后感 篇4
寒假期间，我阅读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫做《海底两万里》。
这本书的作者是法国的儒勒凡尔纳，讲述的是在一八八六年，海上出现了一个引起全世界恐慌的“海怪”，由于它的出现，使海上交通很不安全，为了消灭它，美国派出了高速的二级战舰——“林肯号”，但是“林肯号”一直搜寻了三个月，也没有找到这巨大的“海怪”，正当他们准备回国时，突然发现了那只“海怪”，但是“海怪”的速度太快了，当“林肯号”以最快速度行驶时，他竟然能绕“林肯号”一周，根本追不上它，最后，“海怪”撞坏了“林肯号”，教授和他的两个朋友意外迪落到了“海怪”身上，这才发现“海怪”是一个潜水艇.而且让人吃惊的是：这潜水艇已经在海里航行了三年，与陆地上没有任何联系，大海供给他们一切必需品，比如海藻做的床、食品、衣服、雪茄，还有巨大贝壳里的珍珠……
看了这本书，我们仿佛也跟着这膄潜水艇在海底航行了两万里，看见了神奇的海底世界、海底森林、经过托列斯海峡、万科罗尼群岛……让我印象最深刻的是海底煤坑，想不到看似平静的大海深处竟然埋藏有数不清的宝藏和能源，也改变了我对大海很平淡的看法.真后悔去年暑假我放弃了下海潜水的机会。
真希望长大以后我也能拥有这样一个潜水艇，自由地在海底航行。
海底读后感 篇5
小说讲了一位专家和他的仆人一起登上战舰并准备和船上的人去消灭这个海怪!然后说了在他准备返航时终于找到了这个海怪。可是这个海怪轻而易举的就将他们打败了，并将战舰撞的粉身碎骨。接着这位专家和他的仆人意外的游到了这个海怪的顶上!专家这才发现这个海怪不是动物，而是一台活生生的机器!!可是船上的人将他们软禁起来!专家和船长在一起进行十多个月的奇异水滴旅行，可是最后还是逃脱了战舰，回到了陆地，并将这个密迷公诸于世。
本文作者是个非常聪明的人，他能准确的将许多科学知识结合到文中，那他能把海底旅行的整个过程写得如此生动和美丽也不足为奇了!!
读完这本书，让我感受最深的还是专家的水的旅行了!看到这，让我想起了凡尔纳的另一件作品神秘岛，非常的好看。
主人公和鹦鹉螺号的主人摩尼船长，一起看占了奇异的旅行。他们一道环游了水世界!这其中有：“太平洋，印度洋，红海，地中海。”鹦鹉螺号每天以每小时十二公里的速度航行。让故事的主人公大饱眼福啊。整个航海过程让人兴味盎然，主人公不仅饱了眼福嗨参与了海底捕猎，游览海森林，打捞西拔牙沉船的财宝，与海中的各方霸王作斗争。这书中包含了大量的科学，文化和地理，地质学。难怪这本书那么好看。这书包含了大量的科学，哪有不好看之理呢?但同时也呼吁科技在造福人类的时候也要重视科技给人类自身带来的危害，使我的心灵有了更大的收获。
海底两万里是一本有可读性的文章，它作为一本有科学依据和作者远见加博学累积成的小说，为读者解读了海底的知识!更让人看到了古人的智慧!
海底读后感 篇6
这个假期中，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
皮埃尔;阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”这个怪兽。在一次捕捉过程中却不幸与仆人掉入水中，意外游到了这只怪物的脊背上。后来才明白了，这只惊动人们的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水艇。
这个潜水艇是一位叫尼摩船长在太平洋中的一座岛屿上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，在途中经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀有的海洋动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在这本书里，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打猎的;怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。
看完这一本书，我看到了一个丰富多彩的海底世界，尼摩船长带着我们一起进行了一场海底的奇妙之旅。在这本书里，我感受到了平时感受不到的，想到了我们平时想象不到的东西。
海底读后感 篇7
《海底的秘密》说了一个令人欣喜的跨世界的友谊传播。对啊，大家都说要交朋友。那书中说的这个故事其实是个海洋版的交笔友的故事。对大家来说，友谊可能是看不见的，也可以是说不出的，最主要的是用心来感受的。看了这个故事，大家会惊叹到：原来友谊还是可以这么传递的啊。
令一方面，少年发现了解秘密的经历也是一个自己独立做事情的过程，而过程本身是愉快的。 让我们来看看少年是怎么做的吧？
捡到了照相机（询问他人无果） --自己研究照相机 --发现胶卷（想看，怎么办，找地方冲）--到照片店冲洗 --研究照片（自己发现了海底的秘密） --发现照片的细节（看不清楚） -- 使用各种工具，彻底发现了海底秘密传播的途径 --决定不向别人泄秘（照片都回归海里，消除证据--让照相机继续它的传播秘密之旅--自己加入传播海底秘密。
原来秘密是不存在的，一旦你好奇了，那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多，想揭秘，怎么办？那基本上是要靠自己找工具，想办法把问题解决的。
海底读后感 篇8
这几天，我发奋读书，终于在三天之内把《海底两万里》这本有趣的科幻小说给看完了。
《海底两万里》的作者是法国大名鼎鼎的科幻小说作家儒勒·凡尔纳。他于1828年生于法国西部，1905年逝世。在儒勒·凡尔纳的写作生涯中，他创作了《气球上的星期五》、《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》等六十多部作品。成为了全世界作品被翻译最多的名家之一，还被誉为“世界科幻小说之父”。
这本书写的是法国生物学家阿龙纳斯和他的伙伴们跌跌撞撞地进入“鹦鹉螺号”潜水艇，跟随尼摩船长从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到了许多罕见的海生植物和奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗等种种险情，更加深入了解神秘的海底。但经不住伙伴的劝说，逃离了潜水艇，回到了伙伴们日思夜想的家乡。
这本书的最富有神秘色彩的无疑是尼摩船长了。他设计并建造了一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，驾驶它在海洋深处四处冒险。他拥有一个美丽的海底花园，各种神秘奇妙的迷人花朵，数不胜数，琳琅满目，让人眼花缭乱，目不暇接。他拥有一个宁静的海底公墓，埋葬“鹦鹉螺号”潜水艇上的不幸遇险的船员。他拥有一个茂盛的海底森林，许多海木在几千米深的海底茁壮地生长，小鱼、鲸、章鱼、水母、小虾、鲨鱼自由穿梭。
其中让我感到刺激惊险的非“屠杀”一节莫属了，当潜水艇撞击美国军方的“林肯号”时，一阵形猛烈的震动传来，整个“鹦鹉螺”号从战舰横穿而过！战舰一分为二，战舰上的长官与士兵纷纷掉落海中……
这本书让我更加喜欢神秘莫测的海底！我一定要好好地了解海底！
海底读后感 篇9
今天，我读了一本书，这本书的名字叫作：《查理九世：失落的海底城（12）》。我读完《查理九世：失落的海底城（12）》这本书以后写了一篇读后感。
《查理九世：失落的海底城（12）》这本书的内容提要是：冒充船王可是要付出代价的，墨多多这下子知道了。看似漂亮的.大姐姐，却拿黑洞洞的枪口对着他，并让他交出长生不老的秘密……原来叫做克莱尔的少女，认为船王亚瑟掌握着关于时间的魔法。看到她拿出百年前的信笺作为证据，亚瑟脸色骤变……与此同时，大西洋上掀起了黑暗的暴风雨，一艘布满铁锈的幽灵船缓缓靠近，传说在大西洋的深处，有着辉煌的大西国“亚特兰蒂斯”……打开骷髅谜棺，不死族的预言家就台吹响神曲，带领你我进入不死之国，这是我们唯一的活路。一夜之间，救生船化为死亡之城，年幼的孩子脸上爬满了可怕的皱纹。亚瑟隐藏了百年之久的秘密究竟是什么？深海的人鱼吹响了号角，不死之国的传说即将展开，小伙伴们能找到那条唯一的活路吗？最最不可思议的海底旅行，等待你来共同见证奇迹！
我读完这本书以后认为：这本书中的漂亮的大姐姐和漂亮的大姐姐的爸爸实在是太坏了——居然想要杀死墨多多他们。
海底读后感 篇10
你读过《海底两万里》吗？当我读完这部作品时，我感触很深。这部科幻小说讲述的故事非常大胆。凡尔纳写了法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和加拿大人尼德误入诺第留斯的经历。虽然凡尔纳没有下海，但他的文章中没有虚伪的痕迹。相反，真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。
凡尔纳是一个非常聪明的人。他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下生物描绘得淋漓尽致。潜艇在海里随意穿梭，海底有时险象丛生，千钧一发，有时风景优美，令人陶醉。美妙壮观的.水下世界充满了异国情调和强烈的浪漫主义色彩。我很惊讶！
不谈别的，就来说说内容情节吧！开头的小说让我走进了它所描述的世界，什么巨大的珊瑚礁，巨大的怪物，让我感到兴奋，法国阿龙纳斯，康塞尔和捕鲸者尼德？兰进入神秘的“诺第留斯”号后，与尼摩船长一起在海底进行类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”一章，虽然没有真正的森林，但柔软的珊瑚礁让我非常享受，闭上眼睛似乎也能看到漂浮的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，让人“跌倒”。然而，困难就像一个弹簧。如果你坚强，你就会软弱。如果你软弱，你就会坚强。面对困难，我们必须像阿龙纳斯一样，永远不要叹息，抱怨别人，永远不要放弃自己，永远不要沮丧。相反，我们应该尽最大努力克服困难。我们也应该在跌倒的地方站起来，坚持到底，这是成功的开始。
小说《海底两万里》为我们营造了一种极其惊险的氛围，给了我们视觉享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，感兴趣的人可以阅读。
海底读后感 篇11
凡是人类所能想象的事，必定有人能将其实现。这是凡尔纳的名言。他在1869年写下了《海底两万里》这本经典科幻小说，里面有一艘独一无二的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”，外观像纺锤，动力全来自电力，可以连续在深海潜行很多天，不需浮出水面。当时看小说的人都如痴如醉，沉迷在凡尔纳的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潜艇正式下水服役，外观、性能都和凡尔纳写的八九不离十。打造这艘潜艇的设计者全是凡尔纳迷，他们都是读凡尔纳的小说长大的，所以特地把这艘潜艇取名为“鹦鹉螺号”，来纪念凡尔纳——他们心中永远的科幻之王。
区别于其他的科幻小说，《海底两万里》的特点是力量来源不同。在本书中，真正的力量来源是知识，凭着这一点，主人公可以造出潜水艇，自由航行海底，与他眼中不正义的世界开战。但在中国以前的科幻小说里，真正的力量来源于人自身之外的东西，什么神仙、世外高人等。这些书中描述的，不过是普通人能够得到这些力量的恩赐，来对抗世界上所有的邪恶和不公。
这就是观念底层的差别。实际上，对力量来源的认知，决定了你能否抵达想要的世界，因为力量来源比力量本身重要。
就拿学习来说，人人都想取得好成绩，但不见得每位同学都理解好成绩的力量来源是什么?到今天为止，很多人仍然认为，好成绩力量的来源是兴趣，是智力，是好的辅导老师和托管，总之是各种天赋和资源吧。你看看那些辅导班招生广告就知道了，他们话里话外都是这个意思。
但是，这不是好成绩力量的真正源头。那好成绩的真正源头是什么呢?希望各位同学能私信给我，说出自己的答案。
海底捞心得分享
日常生活中，我们的心里会出现很多想法，此时的文字的记录是最富有感情色彩的。心得体会分为很多类型，我们为您特别订制的“海底捞心得”一定能够助您一臂之力，期待我们的建议能够对您有所帮助！
海底捞心得【篇1】
看了《海底总动员》后，我有很深的感触。
这部电影是关于一对生活在海底的小丑鱼夫妇，马林先生和珊珊太太。它们有400多个鸡蛋。有一天，鲨鱼来了，珊珊和鸡蛋被它吃掉了。马林活下来是因为他躲在海葵屋里。
它出来找珊珊和她的孩子时，不小心发现了一个名叫尼莫的鱼蛋，她上学时不听话，被人抓住了。马林和尼莫经过动物朋友的帮助下，最后父子相聚了。
看了这部电影，我体会到了小丑鱼马林对儿子尼莫深深的爱马林对儿子的爱是多么真切，多么无私，它曾经在鲨鱼眼底逃生；曾经有许多海葵冒着生命危险，冲向过去；曾经几乎成为鸽子的食物。尽管据说母爱是无私而伟大的，但为什么它与父爱不一样？马林让我想起了我的爸爸。
他为了人，为了这个家，付出了多少心血。皱纹爬上你的前额，在你的黑发之间又一丝白发。在我面前，您总是那么慈祥。
有的父爱是严厉的，有的父爱是难以忘怀的，有的父爱是时不时的善良。但它们不都是无私伟大的吗？这些父亲不都是为了儿女吗？
世上有什么比父母的爱更伟大？
实验小学五（4）班许子怡
海底捞心得【篇2】
在这个假期，我读完了《海底两万里》，我的灵魂在凡尔纳的笔尖下，跟随着尼摩艇长一起在海底世界翱游万里，深受洗涤。故事发生在1866年，一个被人们认为是独角鲸的怪物在海底肆意妄为着，人们整日人心惶惶，提心吊胆。许多船只都曾在海上航行时与这个怪物交过锋，有的船只还不幸被它撞毁，给人们带来不可估量的损失。法国生物学家阿龙纳斯教授被邀请共同追逐这个海怪，却不幸堕海，关键时刻被这个海怪解救，原来它是一个潜水艇，名叫“诺第留斯号”，并和同伴们一起和尼摩艇长游历大海，一饱眼福，最后重回大陆。书中的尼摩艇长，这个鲜活生动，栩栩如生的人物形象给人映象深刻。他的生活是人们向往的一片天空，遥远美丽；他的品质是人们触不可及的大海，广大隧远。他勇敢善良，机智果断，反对世俗一一沙皇专制统治，向往自由，凭借自己的聪明才智征服了大海，义无反顾的来到大海生活，将大海美景尽收眼底。一个人，能够不在乎世人的眼光，义无反顾地做自已想做的事需要多么大的勇气啊！这种勇气多么难得啊！是一个对世界多么失望的人才会远离这世间的喧嚣来到海里啊！“你只有探索才知道答案”。大海美景引人入胜，“引无数英雄尽折腰”，但任何事都有两面性，只有通过探索求证才能发现更深层的一面。大海还是一个残酷冷血的吞噬者，它残忍无情的将许许多多的船只、性命、金钱收入襄中，对此，它丝毫不生愧？怜悯之心，张着它的血盆大口，无尽贪婪的吸噬着。尽管大海是凶残的，但它也是我们的家，也是需要我们的疼爱与关怀的。大海里有许多生物，如书中的儒艮，都已濒临灭绝，由于人们的肆意捕杀，大海已经发出了怒吼，向人们倾诉着它的不满。大海向我们全释了小事物也有大力量，大海中有许多生物虽微不足道，如生长在红海中的三棱藻，在红海中大量繁殖，却是促进红海别样美的关键因素，它们都扮演着重大的角色。每一样在世界上出现的人或事物都是具有意义的，虽然不是每个生物的意义都很大，但它们都是必不可失的角色，只有它们在一起，才是一个完整的生物圈。尼摩艇长只不过是全世界众多“蚂蚁”中的一只而已，落在人群中并不起眼，但他凭借着自己的力量，让自己的人生充满意义，我们要向尼摩艇长看齐，做一个小角色大意义的人，让我们的人生自带光芒！
海底捞心得【篇3】
3、 员工幸福工作的重要性是影响员工幸福感和顾客满意度的最重要因素。海底捞的成功也应该还原到海底捞企业文化的根源上，即人性化。只有在人性化的办公环境下，大家才可能开心幸福的工作，而只有员工幸福了，才可能以最佳的状态投入工作面对顾客。
在海底捞，店长考核只有两个标准：客户满意度和员工满意度，前者可以理解，而后者可能往往容易被大家所忽视。其实，经营企业就是经营人，海底捞的创建者张勇曾经说过，“人是海底捞的生意基石。
”客户是海底捞的基石，员工同样也是，如果没有员工的优质服务，就不可能留得住顾客，所以这两者是相辅相成的。只有调动起员工积极性，让大家变被动为主动的工作，把工作当成一种快乐，这样的工作才能高效完成。而创新和成就感最能提升员工的积极性，所以海底捞的各项创新和各种比拼，就让员工的生活多姿多彩，有了目标和追求，他们的人生就更完整了。
因此，海底捞的员工总是充满了笑容和活力，因为他们的生活充满了幸福。在海底捞工作的员工不仅可以有好的福利待遇，可以没有后顾之忧的工作，同时，他们也有着平等公平的晋升途径，海底捞的高管基本都是内部提升。在一个充满希望的环境中，他们对未来充满希望，一支充满希望的球队，我想不出他们不快乐的任何原因。
4、用管理的艺术造就企业。我觉得管理的艺术是海底捞精髓的所在，首先，海底捞的管理层都**于基层，对所有的工作流程非常熟悉，具有超强的业务能力。因此，他们在做决策的时候，丰富的经验和敏锐的洞察力能让他们对管理游刃有余。
也因此，在海底捞客户满意度的调查并非采用常见的定量指标，而是采取定性的客户满意度调查——由经理定期或不定期地到门店，亲自观察客户是否满意。由此可知，海底捞的管理方面是有着非常扎实的功底，也确实是我们日常企业中所见空降领导所不能及的。其次，海底捞善于树立榜样，海底捞的管理人员基本都是内部提拔，像大区经理袁华强，小区经理谢英，还有杨小丽等等，几乎所有高管都是服务员出身，现如今，他们独立管理着几百名员工，每年创造几千万营业额。
海底捞还设置了功勋和劳模，在海底捞，没有管理才能的员工，通过任劳任怨的苦干也可以得到认可，普通员工如果做到功勋员工，工资收入只比店长差一点。这样的案例，在海底捞几乎人尽皆知，大家于是有了一个目标，都觉得只要我努力奋斗，我将来一定能成为像他们一样的人，这就有了希望，最可怕的人就是有目标的人，有了目标他就会不遗余力的去努力，这样就形成了一种氛围。这就是榜样的力量，海底捞的这些成功典型，在员工的心中形成了榜样，榜样的力量不可估量，它既像一面镜子，又是一面旗帜，可以唤起无穷的动力。
正如海底捞的员工对张勇像神一样信仰，一个领袖如果能在员工的心中形成不可动摇的形象，那么这个领导一定可以带领着他得团队一往无前，因为这是一个心无旁骛，目标一致的团队。员工把领导理想视为自己的理想，每个人都有同样的理想，共同奋斗。此时，力量足以摧毁一切困难。再次，雇佣员工的大脑。
企业发展到一定时候，就会特别在意流程、制度的规范化，很多没有上场实战经历的管理学家会觉得，海底捞应该先完善流程和制度，然后才能开店，这样就能保证海底捞不走样。然而“不在过程中生存，就在过程中死亡。”那些真正有效的流程和制度绝非事先设计可以做到，一定是在实践中边干边摸索总结出来的。
海底捞也曾请世界一流的咨询公司帮海底捞开发和研究火锅餐厅管理的流程和制度，但迄今为止没有一个咨询公司能解决海底捞需要的流程和制度。这不是流程和制度本身制定难，而是人与流程和制度的匹配难，如果不进行有效监管，流程和制度将流于形式；可是过渡监管，又会让人变成机器人，只会按照流程制度执行，完全不知变通。在海底捞的经营理念中，张勇始终觉得让员工严格遵守制度和流程，其实相当于鬼用一个人的双手，而没有雇佣他的大脑。
这是最糟糕的事情，因为没有人能像机器一样重复同样的动作。而人最值钱的就是大脑，大脑才能创造、才能解决流程和制度不能解决的问题。因此，在简单的流程和制度下创造出来的员工不一定会学会思考，也不知道如何改变。
在当今的竞争环境下，这样的管理必然会导致顾客满意度的丧失。
总之，海底捞的成功并非偶然。它给予员工的是尊重和尊严。作为员工，他们其实最需要的就是社会的认同感，海底捞正是充分理解并掌握了这样的心理，所以他们能紧紧握住员工的心。正是这种尊严和信任，让海底捞员工把海底捞当成了自己的家，当成了在异国他乡飘泊的港湾。
同时，他的管理模式决定了他能够在强大敌人的包围下，在餐饮业中突飞猛进，创造属于自己的一天。
海底捞心得【篇4】
今天早上醒来，看着外面的好天气，阳光明媚，空气清新，阳光照在人身上感到温暖舒适！鸟儿也早早地站在树枝上，叽叽喳喳地唱着美妙的歌。想到这几天因为写作文以前存留在大脑里的题材早已用尽，真可谓是：
“江郎才尽”呀。于是，我提议：“爸妈，今天天气好，我们去海底世界玩吧。
好好玩吧，回来我可以写两篇作文，生活中的艺术！”听我这么一说，爸爸妈妈都欣然答应了我的要求。
当我们一家来到海底世界大门口时，由于是新春佳节之际，首先映入我们眼帘的是一片喜庆的装饰，大红灯笼高高挂，张贴着金灿灿的大红春联。墙壁上描画的花纹也不赖哦，一片蔚蓝色的大海，碧波荡漾，水中游玩着许许多多，各种各样的在大海中生存着的小动物们。看着眼前的这些画面，我急于游玩海底世界的那颗心显得更加激动了。
这时，有两个装扮成小鱼的叔叔来到我们面前，与我们握手，交流，并热情地指引我们先从哪道大门开始游玩最好。
我们一走进展览大厅，眼前的一切就牢牢地吸引住了我的眼球，看的我眼花缭乱，性急的我更是上窜下跳，不知从哪看起，我情不自禁赞叹道：“哇！大海里的世界真是太美了！”
蔚蓝色的大海景色迷人，其实海面下的景物更是引人注目，各种奇异的动物和植物构成了一个多姿多彩的海底世界。穿着华丽衣服的金鱼，在水中翩翩起舞，它的长尾像它华丽的裙子；有一只大乌龟，大眼睛，穿着红色的唐装，悠闲地游泳，它也在庆祝春节！不知是谁惹恼了想要冬眠的海马，吵醒了它的美梦，只见它把嘴巴噘得老高，肚皮气得胀鼓鼓的，一跳一跳地跑开了；哪些奇形怪状的鱼儿们在水中穿梭，互相嬉戏、玩耍。
一只大鲨鱼大摇大摆地游了过来，看见它那超大的大块头，我吓了一跳，只见那些胆小的鱼儿成群结队的行动，周围绿油油的水草和形态各异的珊瑚成了它们的藏身之地。这些美丽的动植物在海里快乐地生长，水下世界也会变得越来越美丽。
当我看着眼前的海地世界时，我听到了庆祝新年的歌曲。我心想：鱼也喜欢听吗？
这时，人群赶到警察鸣响的地方。我一打听，就知道那里会有演出。我高兴地跳了三英尺高。当我们走到台前时，我们看到**是一个巨大的水池，里面充满了蓝色透明的海水。
咦，水中有几条黑影游来游去，它们是什么动物呢？正当我充满疑问时，广播员向游客们介绍道：“游客们，新年好！
演出马上开始了。我们的美国海狮和日本海豚将为您提供精彩的节目。”这时，驯养师带领着光滑油亮的海狮和顽皮的海豚来到了舞台上，还向大家鞠躬问好呢。
接下来的表演真是精彩极了，“人兽共舞”那一段让人们感动不已，驯养师和乖巧的温顺海狮一起在碧蓝色的海水中随着优美的**翩翩起舞，柔美极了！最让人兴奋的是，驯兽师正驾着海狮在蓝色的水中冲浪，刺激着大家的神经，大家都在欢呼，个个都跃跃欲试；其中最感人的一幕是两只温暖的海豚相互拥抱亲吻，向人们展示一个快乐的春节！**的人们以热情和响亮的掌声做出了回应。
对了，我还有幸给海狮当了一回小老师呢，给它出了一道算术题：4-2=？它想了半天，答出的答案是3、哈哈，看样子，玩起来技艺超强，很优秀的海狮在学习上还得多多练习练习哦。
还有很多精彩的节目：“跳跃鞠躬”，“海豚音”，“水上呼啦圈”等等精彩的节目，都赢得了观赏的人们阵阵喝彩声和热烈的掌声。
看着幸福的人们和可爱的动物，多么和谐的画面啊！我想这才是人类和动物们都想要的世界，我们人类一定要醒悟，一定要从自我做起，我们要“爱护环境，保护地球。”这样才能拥有更加温馨美好的家园。
海底捞心得【篇5】
《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、**的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。” 在教学设计中，打乱了常规的按部就班式的教学，而是根据学生的喜好，选择相应的自然段进行教学，给学生充分的空间，同时提出明确要求安排小组合作学习，激发学生主动参与实践的热情。
海底对学生来说是一个神秘的领域。海底的生物和矿物是学生闻所未闻的。课文中描述的动物都在低语，学生对各种动物的生活习性都不清楚。因此，学生很难理解课文。
如果按照传统教学，难免枯燥、抽象，学生肯定不感兴趣。例如，在教授第二自然时期时，我们可以在课件中生动地再现动物的声音，并实现海底奇妙的声音。在第三自然段中，有几种动物被描述为例子：
海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类的样子、特点和活动方式都不是很熟悉，于是，周萍老师通过动作演示了各种动物的活动方式，使它们栩栩如生，趣味盎然。这不仅加深了学生对课文的理解，而且培养了学生的思维灵活性。 1、从教学规律来看：
只有课堂的自主性真正回归到学生身上，才能取得良好的教学效果。兴趣的激发直接关系到教学效果。 2、从教学方法来看：
语文教学中“读中悟”是语文学习的基础，也是很好的教学方法。让学生用嘴和大脑来提高对单词和句子的理解。让学生适时地、大胆的发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。
首先给我的感受是整堂课充满浓浓的情意，教者情绪高昂，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。其次，教师创造一个独立的学习环境，特别是创造情境：**多**课件，展现水下世界，给学生以美的享受。
学生置身情境，强烈地感受到了海底世界的奇妙所在，它像一块巨大的吸铁石，将学生注意力紧紧吸引。学生们的出现激起了强烈的欲望。学生的创新火花在闪耀，自主精神在成长。
在教学中，教师注重学生能力的培养，为学生创造展示个性的舞台。如：第一小节抓住“依然”进行换词练习，运用文中的省略号，引导学生展开想像以及仿照文中的句子进行说话练习。
1、教学目标基本实现。这一堂课通过设计共同交流课前搜集的有关海底世界的资料，共同朗读，共同讨论问题，共同表演“窃窃私语”、海底动物的动作来达到协作学习、自主学习的目的。通过自我阅读、共同阅读、相互阅读、相互倾听等形式，引导学生在阅读中理解。
2、本课时教学重点明确。能抓住课文的
3、 四。在自然区有目的的教与学。以解决问题的形式引导学一掌握
3、 四段内容，理解关键词，句子。并能根据课文内容进行想象，并进行口语练习。
3、学生学习积极性高。课前教师做了大量的课前谁备，来激发学生学习的积极性。让学生自主控制学习活动。
朗读时选择自己喜欢的方式；交流资料时选择自己感兴趣的材料，根据课文的内容大胆地发挥自己的想时地、大胆地发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。精读课文应重视理解重点词句，重点段落。做到“纲举目张”，抓住重要问题，引领教学全过程。
在教学中，教者将课堂的语言训练和课外的生活实践活动进行有机结合，从而使学生从单一的步入广泛的社会语文空间，走向大语文，真正学好语文。如：在指导学生理解“窃窃私语”这个词时，让学生举例说说什么时候用到这个词。
学生们的回答非常精彩，班上出现了一个小高潮。
海底捞心得【篇6】
还记得儒勒.凡尔纳写的《八十天环游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就环游了一次地球。而作者儒勒.凡尔纳也不愧是写科幻小说的好手，他的另一篇文章——《海底两万里》，讲述的故事，更加引人入胜。
我曾了解过这本书的写作背景，那时没有潜水艇，而作者儒勒.凡尔纳通过自己的想象构造了一个奇幻的潜水艇。在阅读了他的《海底两万里》之后，研发人员开发出了第一代潜水艇。他的另一篇文章，描写了一个航天的故事，他的小说中写了离纽约州处有一个航天中心，20__年后，那里果真出现了一座城市——休斯敦。
《海底两万里》中，以第一人称描写了一个如梦如幻的潜艇——鹦鹉螺号，以及一个性格怪异的艇长——尼摩艇长。小说中是以一个生物学家的视角来看待整个问题——他们先是以为这个潜艇是一个巨型的鲸鱼，然后他们带着各种武器去捕捉这个“鲸鱼”，包括捕鲸叉，可是后来，他们进入了这个“鲸鱼”内部，原来这是一个潜水艇——鹦鹉螺号。
随后，博士和捕鲸手跟随着性格怪异的尼摩艇长环游了海底，他们来到了“海底平原”，见识到了“海底森林”，以及数不胜数的美景。
合上书后，我时常想象，如果我是博士，我会干些什么呢?
海底捞心得【篇7】
nemo 初生牛犊不怕虎，深深爱着那蔚蓝的大海，如小孩一般依赖着父亲。没有什么是不可以的，只有什么是不敢的，如果，没有nemo倔强相信自己能够游得很好，没有被抓的话，或许，直到marlin无能力周全保护nemo之时，nemo才可能开始独立的生活，但是试想，那时候的他还有能力独自照顾自己吗?但是，这种让父亲觉醒的过程，未免太过于沉重了。虽然，结局是让人欢喜的。都说，电影反映着一个时代的现状。因此，同样的开端，会有截然相反的结局。可以想象到的悲剧，也涌现出来了。I believe you.marlin在游历了海洋后，才寻味到这个信任的真理。是太爱了，太不舍得了，才会油然产生的莫名的紧张?
与marlin很大不同的shrey，一条健忘的活泼的积极的帝王鱼。Just keep swimming.是她的口头禅。都说，口头禅体现的是一种性格，一种心态。在这部剧中他和tortoise可以说是marlin的启蒙老师。是她陪伴着marlin游遍了整个海洋，是她教会marlin相信的，是她在marlin气馁的时候，在他耳边一直说：Just keep swimming,Just keep swimming.
喜欢这部剧，是因为相信，
1.再怎么固执的思想，也是可以被改造的。
2.爱他，就要慎重考虑他提的要求，分析利弊，而不是仅仅自私的考虑自己，将对方包裹在自己的羽翼下。要知道，他迟早要面对你所谓的险恶的外界。
3.无论遇到什么，无论受到多大的打击，都要Just keep swimming.
海底捞心得【篇8】
今天，一早起床，我看着外面的好天气，阳光明媚，空气清新，太阳光照在人身上感觉暖洋洋的，倍感舒服！小鸟们也早早地站在树枝头叽叽喳喳地唱起了美妙的歌。想到这几天因为写作文以前存留在大脑里的题材早已用尽，真可谓是：“江郎才尽”呀。于是，我提议：“爸妈，今天天气好，我们去海底世界玩吧。玩好了，回来我又可以写两篇作文了，艺术来源于生活吗！”听我这么一说，爸爸妈妈都欣然答应了我的要求。
当我们一家来到海底世界大门口时，由于是新春佳节之际，首先映入我们眼帘的是一片喜庆的装饰，大红灯笼高高挂，张贴着金灿灿的大红春联。墙壁上描画的花纹也不赖哦，一片蔚蓝色的大海，碧波荡漾，水中游玩着许许多多，各种各样的在大海中生存着的小动物们。看着眼前的这些画面，我急于游玩海底世界的那颗心显得更加激动了。这时，有两个装扮成小鱼的叔叔来到我们面前，与我们握手，交流，并热情地指引我们先从哪道大门开始游玩最好。
我们一走进展览大厅，眼前的一切就牢牢地吸引住了我的眼球，看的我眼花缭乱，性急的我更是上窜下跳，不知从哪看起，我情不自禁赞叹道：“哇！大海里的世界真是太美了！”
蔚蓝色的大海景色迷人，其实海面下的景物更是引人注目，各种奇异的动物和植物构成了一个多姿多彩的海底世界。金鱼穿着艳丽的衣服，在水中翩翩起舞，它那长长的大尾巴就像它华丽的裙摆；有一只大海龟把眼睛睁得大大的，穿着一件大红唐装，悠闲地游着，它也在庆祝春节呢！不知是谁惹恼了想要冬眠的海马，吵醒了它的美梦，只见它把嘴巴噘得老高，肚皮气得胀鼓鼓的，一跳一跳地跑开了；哪些奇形怪状的鱼儿们在水中穿梭，互相嬉戏、玩耍。一只大鲨鱼大摇大摆地游了过来，看见它那超大的大块头，我吓了一跳，只见那些胆小的鱼儿成群结队的行动，周围绿油油的水草和形态各异的珊瑚成了它们的藏身之地。这些漂亮的动物和植物在大海里快乐地生长，海底世界一定会变得越来越美丽的。
正当我观赏着眼前的海地世界着迷之时，耳边响起庆祝新年的歌曲。我心想：鱼儿们也喜欢听音乐吗？这时人群都朝音乐响起的地方涌去。一打听，才知是那边要表演节目了，高兴地我一蹦三尺高。我们来到台前，只见中央是一个大水池，水池里装满了碧蓝色的，透明的海水。咦，水中有几条黑影游来游去，它们是什么动物呢？正当我充满疑问时，广播员向游客们介绍道：“游客们，新年好！演出马上开始了。我们来自美国的海狮和日本的海豚将为大家送上精彩的节目。”这时，驯养师带领着光滑油亮的海狮和顽皮的海豚来到了舞台上，还向大家鞠躬问好呢。接下来的表演真是精彩极了，“人兽共舞”那一段让人们感动不已，驯养师和乖巧的温顺海狮一起在碧蓝色的海水中随着优美的音乐翩翩起舞，柔美极了！最令人兴奋的是驯养师驾着海狮在碧蓝的水中冲浪，刺激着每个人的神经，人们欢呼着，都有跃跃欲试的劲头；最令人们感动的一幕是两只温情的海豚相互拥抱，亲吻，向人们表示庆祝春节愉快！观看的人们报以了他们热情，响亮的掌声。对了，我还有幸给海狮当了一回小老师呢，给它出了一道算术题：4-2=？它想了半天，答出的答案是3、哈哈，看样子，玩起来技艺超强，很优秀的海狮在学习上还得多多练习练习哦。还有很多精彩的节目：“跳跃鞠躬”，“海豚音”，“水上呼啦圈”等等精彩的节目，都赢得了观赏的人们阵阵喝彩声和热烈的掌声。
看着眼前快乐的人们和可爱的动物们，这是一幅多么和谐的画面呀！我想这才是人类和动物们都想要的世界，我们人类一定要醒悟，一定要从自我做起，我们要“爱护环境，保护地球。”这样才能拥有更加温馨美好的家园。
海底捞心得【篇9】
星期天，爸爸妈妈带我去了电影城。我很高兴。影视城里的电影可多了，有《功夫熊猫》、《汽车总动员》------最终，我们选择了看《海底总动员》。
电影的开头充满了幸福和快乐。电影中小丑鱼父亲马林和自己的妻子过着幸福的生活，妻子产下了300多个卵，夫妻俩小心翼翼地呵护着它们的卵宝宝。可是，不幸的事情发生了，在一次鲨鱼的攻击中，马林的妻子和和300多个卵宝宝被鲨鱼都吃光了，只剩下了一个卵宝宝。
马林非常伤心，它决心保护仅存的一个鸡蛋。经过马林的精心照料，蛋宝宝终于孵出了，一条小丑鱼诞生了！马林给儿子起了一个名字，叫“尼莫”。
马林把尼莫带到海底学校学习生存。但是，意外发生了。一天，尼莫被一个人带走，带到了人类世界的一个鱼缸里。
马林失去了儿子，难受极了。马林下定决心不惜一切代价找到儿子，于是它和一个失忆的朋友开始寻找尼莫。它们突破了危险的水母阵列，游过凶猛的鲨鱼，努力寻找尼莫。
期间，它们还认识了好心的小乌龟“龟龟”，随后又有许多好心人加入了寻找尼莫的队伍，在大家的齐心努力下，历尽了千辛万苦，克服了重重困难，它们最终找到了尼莫，马林父子终于团聚了！
在我们的现实生活中，有很多团队像马林一样团结和努力寻找尼莫。上星期五我们学校举行了一次长绳比赛。比赛前，我和我们班的同学积极利用课余时间练习。大家不怕苦、不怕累，咬牙坚持强化训练了两个礼拜，最终我们班以较大的优势进入了决赛，并在决赛中以多14个优势击败了已经三连冠的“六年级二班”。
在那一刻，我们像马林找到尼莫一样高兴和兴奋！还有，在xx年的汶川大**中，解放军战士奋勇当先，不顾生命危险抢救受灾受困的群众，国家领导人和全体武警官兵共同奋斗在抗震救灾第一线，全国人民也从四面八方赶来支援并纷纷解囊相助，“一方有难，八方支援”，“大灾有大爱，**无情人有情”------在全国人民的共同努力和支援下，灾后的汶川迅速地展开了灾后建设，一条条宽敞的柏油马路通车了，一座座新楼拔地而起，一所所坚固而又美丽的学校重新传出了朗朗的读书声------我们为祖国人民的团结互助、手牵手、心连心而感动着、自豪着！
同学们如果也想看，就请抓紧时间吧！请记住电影的主人公：马林和尼莫，请记住电影的名字《海底总动员》！
海底捞心得(锦集六篇)
在我们的日常生活中，常有许多独特的感受，这时，我们可以尝试将这些思绪记录下来。写作心得体会，能让我们更深刻地理解自身的得与失、成功与失败，那么有序而明了的心得体会如何才能写得出呢？接下来，我们将提供一些关于“海底捞心得”的信息供您参考，如果您认为此页内容优秀，敬请将其加入您的收藏夹！
海底捞心得(篇1)
今天，大伙儿全班同学去阿房宫电影院看了新发售的美国动画片《海底总动员》。
小故事中埋伏的诸多风险。而尼莫，像全部年青的鱼群一样，不干于在爸爸娇惯下的日常生活，一想着出来冒险。一次发生意外中，尼莫成描述在加拿大大堡礁温暖的海底，玛琳才知道海洋的破坏力和海底了一名口腔医生鱼缸里的全新升级捕食，在那里，他了解了许多 朋友，而玛琳，为了更好地能够更好地寻找儿子，迈入了长路漫漫寻子新的征程
在这个故事里有很多剧情使我打动，但使我感受深刻的有下列几个。
一是马琳全力找尼莫。
在尼莫被牙科医生捉走后，留有了一个唯一案件线索潜水镜。玛琳在潜水镜的引导下，向伦敦涉足，在中途，他历经了海蛰群，鲨鱼追，鲸鱼肚等艰难，但是他并沒有泄气，奋力向前，这最能体现玛琳杰出的父爱。
二是玛琳勇敢救多莉
在玛琳找寻大儿子的中途，了解了一位记忆减退而又热情的盆友多莉。他与玛莉冲过沉沉的危机，在经历海蛰群的状况下，多莉被困本来可以逃过去的玛琳又冲进海蛰群内，拯救了多莉，具体表现了玛莉深厚的友好。
海底捞心得(篇2)
今天，我和爸爸妈妈去电影院看了美国动画片《海底总动员》。
小丑鱼尼莫和它的爸爸玛琳生活在澳洲大堡礁温暖的海底。玛琳深知大海的威力和海洋中潜伏的种种危险，而尼莫，像所有年轻的鱼儿一样，不甘于在父亲的溺爱下生活，一心想出去探险。一次意外中，尼莫成了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物，在那里，它认识了许多朋友，而玛琳，为了寻找儿子，踏上了漫漫征程......
在这个故事里有许多情节使我感动，但使我感触最深的有以下几处：一是玛琳奋力找尼莫。在尼莫被牙科医生捉走后，留下了唯一的线索——潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下，向伦敦进军，在途中，它遇到海蜇群、鲨鱼追、鲸鱼肚等困难，可是它并没有泄气，奋力向前，这体现了玛琳伟大的父爱。二是玛琳英勇救多莉。玛琳在寻找儿子的途中，认识了一位健忘而又热心的朋友——多莉。玛琳和多莉冲过种种危险，在经过海蜇群的时候，多莉被困，本来可以逃过去的玛琳又冲进海蜇群里，救出了多莉，表现了它对多莉深厚的友爱。三是朋友帮助小尼莫。尼莫被医生带回家后，在缸里认识了许多朋友，它们都做了一些力所能及的事情帮助它。在玛琳来到医生家时，尼莫差点因为缺水而死。基哥不顾生命安危，跳出鱼缸，将尼莫推进下水道，使尼莫得救，表现基哥乐于助人的精神。四是尼莫救了一群鱼。尼莫得救以后，它看见了成千上万条鱼被人类捉住，它为了拯救鱼群，自己游进了渔网里指挥鱼儿都往下游，最后它们幸运得摆脱了渔网，逃了出来。表现了尼莫的临危不惧、聪明、机智、灵活。
这个动画片教育我们不要安于父母的溺爱，要像尼莫独立自主，勇于在社会中体验生活，做一个全面发展的好学生。
海底捞心得(篇3)
从无尽而平静的蓝色海洋中悄然沉下。一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇开始了一次奇妙而刺激的探险，神秘地在不可预知的水下世界旅行。
《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。他被称为“科学幻想之父”，并写了三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。
“鹦鹉螺号”是尼摩船长制造的潜艇。阿罗娜教授、他的仆人康塞尔和捕鲸者奈德·兰德在经历了各种各样的经历后来到船上，开始冒险。他们去了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，最终从挪威西海岸的漩涡中逃脱并成功着陆。
在他们当中，最震惊和钦佩的是孔西伊的忠诚。当阿罗娜·考克斯教授在海里接受测试时，他不顾自己的安危跳下了船，救出了阿罗娜·考克斯教授，直到他获救。当他极度缺氧时，他没有给自己留下氧气。在最危急的时刻，当阿罗娜·考克斯教授坚持不住时，他尽力不呼吸，把空气留给了王先生，还把氧气瓶塞给了王先生，使教授又活了过来。
啊!这是一种多么伟大而神奇的精神啊!他不是为自己做的，但他很慷慨，很忠诚地想到王先生，并尽力帮助他。如果是我，我能做吗?不要把美好的生活摆在你面前，而是跳进海里，开始一段艰难的旅程。留下唯一能救你自己的氧气，但不想救你的丈夫，宁愿牺牲你的生命。
要是我们周围有更多的人就好了!如果我们不那么自私，多为他人着想，这个社会将会多么美好啊!Konseyi的忠诚、无私和宽宏大量是我最钦佩的。
海底捞心得(篇4)
今年的春天，我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
整个故事剧情连贯，而且对于航海知识的描写通俗易懂，像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢?
海底捞心得(篇5)
故事的内容是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次受到鲨鱼的攻击，三百多个卵在一瞬间只剩下一个了，母亲也死了。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一条活泼可爱的小丑鱼。马林给他起了个名字，叫：尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟和马林赌气，一不小心，被人类抓走了，马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的小鱼结了朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，并和一群乌龟一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到自己的儿子的时候，他好像已经“死了”，其实尼牟是为了逃命而装死的。当人们把它扔进马桶的时候，尼牟趁机逃出来，来到无边无际的大海，见到朝思暮想的爸爸，那么高兴极了！同样，伙伴们也纷纷逃了出来。
我不免有些忧虑。人类将鱼类放入浴缸里供自己观赏，难道就没有想过：如果你是一条鱼，在浴缸里，失去自由，你会怎样想？鱼类是不会心甘情愿地待在浴缸里，渡过一生的，他向往大海，向往小溪，向往自由！
故事的情节迭荡起伏，扣人心弦，我一边看，一边流下了感动的泪水，我被尼牟那种机智、勇敢，与命运作顽强斗争精神所打动我，所鼓舞我，它深深的教育我们：在生活中，无论遇到多大困难险阻，都要勇于拼搏、顽强不息！
海底捞心得(篇6)
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来……，北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金;蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时;杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作……这不就是爱国吗?
可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊!