校长自我鉴定汇编7篇。
自我评价和总结的过程被称为自我鉴定，它能帮助我们在一段时间内客观地认识自己。下面是我们为大家准备的关于“校长自我鉴定”的相关内容，请将此页面收藏起来，以便下次能够轻松查找。
校长自我鉴定【篇1】
校长职称评审自我鉴定是一种重要的评估方式，它可以帮助学校领导者更好地了解自己的工作绩效，同时也可以更好地指导他们未来的发展。
首先，在自我鉴定的过程中，我认为最重要的是要认真思考自己的工作表现。作为学校的领导者，我一直在努力推动学校的发展，尤其是在师资培养、学科建设以及教育教学方面，我一直在积极探索新的方法和策略。通过自我鉴定，我希望能够更好地了解自己的工作成果，同时也能够发现在工作中存在的不足之处，进一步完善自己的领导能力和工作方法。
其次，在自我鉴定的过程中，我还需要认真总结自己的工作经验。我一直认为，领导者的能力在很大程度上是通过工作经验来积累和提升的。在我的任职期间，我积极倾听师生的意见和建议，针对学校存在的问题，及时采取有效措施解决。我还积极保持和其他学校领导的交流和沟通，吸取他们在工作中的成功经验，不断提高自己的领导水平。通过对自己的工作经验进行总结和反思，我相信我可以更好地发现自己在工作中存在的不足之处，进一步提升自己的工作水平。
最后，在自我鉴定的过程中，我还需要明确自己的职业发展方向。作为一名学校领导者，我一直在追求自己的职业目标，希望能够在未来的工作中更好地发挥自己的领导能力和职业素质。通过自我鉴定，我可以更清晰地了解自己的职业发展方向，为自己的未来发展制定更明确的计划和目标。
综上所述，校长职称评审自我鉴定是一种非常有价值的评估方式，它可以帮助学校领导者更好地了解自己的工作表现和提升自己的工作水平。作为一名学校领导者，我将不断努力，持续改进自己的领导能力和工作方法，为学校的发展做出更大的贡献。
校长自我鉴定【篇2】
校长跟岗学员自我鉴定，是教育教学体制改革的一项重要举措，旨在提高教师的教育教育教育教育教育教育教育素质和教学能力，同时也旨在促进学校教学质量的不断提升。
在这一过程中，校长和岗位学员扮演着非常关键的角色。校长是学校中的领军人物，他的言行举止会直接影响到教师们的工作状态和教学态度。而岗位学员则是全校各个领域的的优秀教师，他们的教学经验和教育教学理念可以给其他教师带来很多启示和帮助。
在这个过程中，校长需要扮演好指导教学、激发学生学习热情、组织学校活动的角色，对教师进行及时的跟岗反馈。岗位学员则需要发挥他们的专业知识和教学经验，帮助教师针对教学问题和困难，提出合理的建议和解决方案。
教师对教育教学工作的投入程度往往会影响到学生的学习热情和学习成绩。因此，校长在这个过程中要始终关注教师们的教学状态和心理健康状况，及时了解他们的困难和问题，引导他们正确认识自己的不足，以便他们能适时纠正自己的缺点和错误。
岗位学员同样也要起到一定的帮助作用。他们需要依据自己的教学实践经验和专业知识，对教师的教学方式和手段进行针对性的指导，帮助他们不断提高教育教学的质量。
在这个过程中，岗位学员需要明确自己需要解决的问题，提出可行的解决方案，为教师带来教学灵感和创新思路。同时，岗位学员也需要注重与教师之间的交流，做到精准和耐心的指导，让教师感受到岗位学员的尊重和关心。
总而言之，校长跟岗学员自我鉴定是优化教育教学模式的必要举措。在这个过程中，校长和岗位学员需要彼此相互协作、相互支持，建立起顺畅有效的跟岗反馈机制，促进教育教学的全面发展和提高。这种模式不仅可以使学校的教育质量得到提升，同时也可以使教师们的专业能力和素质得到全面提升。
校长自我鉴定【篇3】
该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。
该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。
校长自我鉴定【篇4】
一、积极参加政治理论学习，切实提高思想素质
该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。
三、尽职尽责，用心耕耘
该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。
校长自我鉴定【篇5】
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里，这样，学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。
校长自我鉴定【篇6】
告别11至12学年度上学期，总有一种莫名的触动涌上心尖，是繁忙后的收获，是收获后的喜悦，复杂伴随着纯真，工作着体验着欢乐着，是本学期工作的真实写照。现将本学期的工作鉴定如下：
一、学科教学：
1、本学期语文教学工作开展得较扎实有效，能够坚持原先五年级三班语文学习的基本习惯，在其余工作繁忙的情景下，仍然能够在学科教学上付出时间与精力，每节课都确保完成课时目标，这是本学期语文教学成绩比较靠前的重要保障与原因。
2、认真参加学校第七届课堂教学艺术研讨月，做到以身作则严格要求，精心准备的语文课《装在信封里的小太阳》，在课堂设计中体现了当堂小练笔《我心中的小太阳》，学生当堂语文阅读的训练比较深入扎实。
3、自身工作繁重，本学期很好地做到了单元达标检测，且认真撰写单元达标档案，及时鉴定学生每个单元的学习情景，扎实的单元检测与反馈矫正，同样是本学期学科教学工作取得重大提高的关键。
存在问题：
1、学生自主学习的本事培养与指导不够到位。
2、学生语文阅读与写作，面与量均欠缺，亦未能实此刻新浪博文发而推荐的目标。
3、语文学习进程中的学生辅导做到实在粗糙，所做的辅导屈指可数。
4、语文课堂教学应当虚心再提升，注重高效、特色课堂的构建。
5、主题班会区级实验的研究，自身仍然存有等待与被动的心理，创造性、能动性差。
二、业务校长管理工作：
1、始终树立学校发展的大旗，以学校大局与利益为重，业务管理教学管理教师管理充分体现“服务至上”的原则，真正实现新办学理念：“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”。
2、精心设计教学管理的系列活动，由教科室精心组织安排了第七届课堂教学艺术研讨月，从上报课题至精心备讲，再到统计分数，七届教学研讨月取得了圆满的成功；教导处三位同志认真参加了第四届学校管理论坛研讨会，并就自主管理做了典型发言。
3、精心部署学生素质发展的系列活动：学生写大赛、学生期中、期末考试检测分析，尤其是每一天15分钟习时间，在教导处张主任的督查下，教师、学生的习课扎实高效，效果明显，为第三期驻校培训奠定了坚实的基础与平台。
4、本学期的重点核心工作：xx全区小学校长第三期驻校培训研讨会在我校顺利圆满完成各项议程，本人能够时刻听从学校的安排，精心部署自身的工作，全面展示自身的素质，为驻校培训增光添彩尽最大才智。
5、认真做好上级传达安排的各级各类评选上报工作，如教学工作会评优、各类优质课、各类教师参评的活动，做到一切有标准、有依据、有公示、有解释。
6、精心做好档案管理工作，努力迎接各级各类督查：完善好了学校xx教育信息化档案，规范整理了校本课程评选档案，创新搞好了“办学生喜欢的学校”系列档案，并参加全区评选；课题档案在教科室的整理下，顺利参加全区展评与课题鉴定会，最终我校的答辩会异常成功，区级课题圆满结题。目前正在研究申报山东省课题《小学生礼貌礼仪的养成》。
7、个人教学博客的撰写，体现了工作的主轴与核心，共撰写数十篇关于学校管理工作的系列博文。
存在问题：
1、因个人工作的情绪化严重，本学期教学管理工作投入得稍逊，精力迁移慢，势必影响了自身的管理质量。
2、校本教材的编写比较懒惰，一个学期仅仅有想法却始终未果。
3、学校安排的工作被动理解的过多，自主创新的太少，总是在最紧要关头的时候才着手整理，做事的时间计划过差。
4、兴趣小组的开展在本学期成为一切工作的软肋，太不给力太不上彩，管理的意识仍需进一步在兴趣小组管理中得到全面的贯彻。
5、网站建设注重了更新，注重了第二个学校网站的开辟，对于原网站的管理由于网站备案解析的证明材料出现意外，导致近一个月无法浏览主页，应当以最进取的心态去解决网站建设问题。
6、档案整理要精心精细，规格要有所提高，体现学校管理的文化与深层次内涵。
7、对于教导处整体工作的关注度要再尽力提升，提升团队的工作力、战斗力，为学校整体教学工作、为全体教师的专业成长服好务。
应对新学期新的一年，仅有在原先的不断鉴定中去积累与沉淀，愿借团队的智慧与力量将学校教学管理工作再提高一个新的台阶，为不断壮大学校的规模、提升学校的办学品牌与特色而贡献自身的光和热！
校长自我鉴定【篇7】
XX年3月10日前，请各乡镇(街道)教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。
附：1、中小学校长挂职锻炼安排表
2、中小学校长挂职锻炼申报表
3、章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表
4、中小学校长挂职锻炼考核具体办法
二〇一一年二月二十一日
附件1：
中小学校长挂职锻炼安排表（调整后）
承担校长挂职
锻炼学校参加初中校长挂职锻炼的单位参加小学校长
挂职锻炼的单位备注
二 中双山、曹范
三 中黄河、水寨、
六 中刁镇、绣惠
实验中学枣园、圣井、文祖
第二实验中学相公、明水、官庄
明水绣水中学宁家埠
实验小学 绣惠、曹范、官庄
汇泉小学 龙山、枣园
清照小学 辛寨相公、
东山小学 文祖、双山
福泰小学 明水、宁家埠
第二实验小学 刁镇、黄河
说明：
1、因年龄等原因未参加挂职的初中学校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛庄、龙山6个单位;小学：垛庄、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7个单位。
2、调整同时参照《关于开展义务教育阶段学校片区教研活动的意见》，力求保持一致，以便更好的开展工作。
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校长自我鉴定汇总
自我鉴定是每个阶段对个人学习、工作和生活表现的总结。写作自我评定时，应该简明扼要地概述结论，并明确表达。如何写好一篇自我鉴定呢？以下是小编整理的关于“校长自我鉴定”的相关内容，希望能对您有所帮助。请多关注我们网站的更新，以便不会错过任何重要内容。
校长自我鉴定 篇1
1。思想道德方面
一年来，我热爱党，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。端正思想，作风正派，服从学校工作安排，积极参加各种会议。工作认真负责，热爱教育。把所有的精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德。
2、业务知识和工作能力
作为一名教学副校长，我职责明确，做好助手，创造性地开展工作。学校新的发展时期需要我。工作中，我根据新课改的教学要求，积极尝试不同的教学方法，在讨论中找到合适的教学模式。在学校开展的教研评价课程中，可以运用所掌握的教学理论，结合听课的实际情况，积极与同事交流，讨论教学中出现的问题。教学效果好。
3. 勤奋敬业的工作态度
一年来，我从未无故缺勤或请假。尽量做到最早。
4.工作表现方面
1.学习新课标：通过教研组，组织教师认真学习新课标和考试大纲，从而改变以往教学穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法和教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行磨听课：我校坚持实行磨听备课组制度，要求每位教师每学期至少为该组开设一次公开课。经过几个学期的坚持，教师课堂教学水平为了一定程度的提高，组织课堂观摩讨论：在青年教师竞赛的基础上，各文理科开设全校观摩课，并组织教师进行讨论。
3.注重教学日常管理，确保教育教学顺利有序。
4.我在教学的第一线，我教的班级学生稳步发展，进步显着。
在取得这些成绩的同时，我也清楚地认识到自己的不足和不足，但我相信在以后的工作中，我会以此为契机，不断的提升和充实自己。努力奋斗，再创佳绩。
这一年，我热爱教育，坚持党的教育方针，在工作中认真贯彻，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不办手续，做好自己。工作，以实际行动落实党员示范岗位要求。
在教学中，我重点抓好备课、上课、作业三个环节做好教学工作。我教的班的学生普遍基础差，学习习惯差，教学组织困难，教学效果不好。如何有效地组织教学，提高教学效率，成为我今年工作的目标。备课期间，我和备课团队一起努力，研究教学内容和教学方法，把每一堂课都教好，尤其是课堂反馈。可以获得。针对学生解算题能力差的问题，我在每节课上抽出一点时间处理作业中的常见问题，让学生逐步养成解决问题的良好习惯，培养学生的学习兴趣。课余时间，对于班上的一些学生，坚持面授作业和辅导。通过不断的努力，学生的学习态度和学习效率有了显着提高。在工作中，坚持学习，通过研究教学中发现的问题，如如何让学生独立进行实验研究、探索性教学中的误区与对策、校本物理教材等，提高教学的针对性和有效性。在教学中不断研究和反思，通过研究和学习提高自身的教育教学水平，适应现代教育形式和社会要求。
在自己负责的工作中，我首先服从学校的安排，把学生的安全放在第一位，坚持与学生、家长、班主任沟通，及时了解学生的实际困难并帮助学生。从管理的角度，加强制度建设，将学生请假制度制度化，检查卫生环境，对学生进行例行检查，使工作常态化。因为寄宿生的工作不分大小，涉及方方面面，工作中还有很多不为人知的难点。学生请假制度、卫生环境检查、学生例行检查等制度化，工作常态化。因为寄宿生的工作不分大小，涉及方方面面，工作中还有很多不为人知的难点。做好日常工作是我一贯的要求。从学生行为习惯和学习习惯的教育，到人生理想的教育。就像一个学生每天晚上签到一样，每天都做同样的事情。没有惊天动地的所谓大事，只有学生的日常检查和管理。每个人面前都没有立场和恩惠，只有每天从早到晚真正的工作。会议没有统筹安排工作，只有晚上的寄宿生小会和交流。没有固定的每周会议议程，只有夜间检查。没有隆重而永恒的毕业典礼，只有学生离开后的混乱和祝福。
在这一年的工作中，我的工作取得了一些成绩，还有很多值得思考的地方。如何使教育教学在工作中适应时代要求，更好地引领群众，发挥党员战斗堡垒作用，还有很多工作要做。保持。
校长自我鉴定 篇2
小学校长自我评价
作为一名小学校长，我每天都为了学生们的成长和发展而努力工作。对于我的工作表现，我想进行一次自我评价，以便找出自己的优点和不足之处，并进一步改进自己的工作方法。以下是我对自己的评价。
作为一名小学校长，我始终将学生的学习和成长放在首位。我深知教育是一个综合性的事业，所以我努力为学生们提供一个良好的学习环境。我确保每个学生都有平等的机会获得知识，并积极推动各个学科的发展。同时，我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们积极参加各种课外活动，发展他们的兴趣和潜能。
我注重师资队伍的建设。作为一名校长，我知道优秀的教师是学校发展的关键。因此，我积极引导教师参加各类培训，提高他们的专业知识和教学水平。我鼓励教师们积极创新教学方法，使课堂更加生动有趣。我定期组织教研活动，让教师们分享教学经验，共同进步。我也注重与家长的沟通与合作，建立起良好的家校关系，共同为学生的成长负责。
我努力营造一个和谐的学校氛围。我重视学生的体育健康和品德教育，鼓励学生树立正确的价值观和行为规范。我营造一个尊重、友爱、团结的校园文化，让学生们在一个和谐的环境中学习和成长。我鼓励学生们参加各种团队活动，培养他们的集体协作精神和领导能力。我积极参与学校活动，与学生们保持亲密的联系，了解他们的需求和困难，并尽力提供帮助。
我意识到自己还有一些不足之处。我希望能更好地利用现代科技手段，提高学校的信息化水平，为教师和学生提供更多的教学资源和学习机会。我希望能更加注重学生的个性差异，采用差异化教学策略，满足不同学生的学习需求。我还需要加强自己的领导管理能力，更好地协调和组织学校各项工作。
小编认为，作为一名小学校长，我为自己的工作所取得的成绩感到骄傲，但我也清楚自己还有很多需要改进的地方。我将继续努力提高自己的专业水平，不断改进工作方法，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。我相信只要我不断学习和成长，我能够成为一名更好的小学校长，为学校的发展做出更大的贡献。
校长自我鉴定 篇3
校长职称评审自我鉴定
作为一名校长，我始终秉持着为学校和学生的发展负责的态度。在我所主持的学校中，我一直努力推动教育教学改革，提升学校的整体水平。校长职称评审是对我多年教育管理工作的肯定，同时也是对我工作的检验。在此，我将从多个方面对我的工作进行自我鉴定，希望能够全面客观地展现我作为一名校长的能力和成绩。
首先，作为一名校长，我始终注重以学生为中心的教育理念。我坚信教育的本质是培养学生成为独立、自信、有责任心的人。因此，我致力于推进课程改革，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。通过学习活动、实践课程和社区服务等方式，我们激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创新能力和团队合作精神。学校教育成果的显著提升和学生的整体素质提高，是我领导教育改革的一个积极成果。
其次，在校园管理方面，我注重构建和谐有序的学校环境。我坚持以人为本的管理理念，注重教师和学生的参与和沟通交流。通过定期开展师生座谈会，我了解到师生的需求和困惑，并及时采取措施解决问题。我也鼓励教师们积极参与学校事务，培养他们的管理能力和组织能力。在我的领导下，学校的管理水平得到了显著提升，师生关系更加和谐友善，学校内外部秩序井然。
再次，我注重校内外的协作与合作。我积极开展与其他学校和学区的交流与合作，通过互访、交流研讨等方式，为学校带来了更多的教育资源和先进的教育理念。我也鼓励学校与社区、家长等进行互动，共同促进学生的发展。借助社会资源，我们为学生提供了更多的实践机会和培训活动，拓宽了他们的视野。这种校内外的协作与合作，不仅丰富了学校的教育资源，也增强了学校的社会影响力。
最后，我注重个人专业发展和团队建设。作为校长，我时刻保持着学习的热情。我积极参加学校组织的各类培训和研讨会，关注教育前沿理论和最新教学方法。我也积极组织教师们参加培训，提高他们的教学能力和专业素养。同时，我注重团队建设，鼓励教师之间的互助和合作，共同推动学校的发展。
总结起来，作为一名校长，我始终以学生为中心，注重教育教学改革，促进学生全面发展；我注重校园管理，构建和谐有序的学校环境；我注重校内外的协作与合作，为学校带来更多教育资源；我注重个人专业发展和团队建设，不断提高自己和教师的专业能力。这些方面的努力和成绩，使得学校的整体水平得到了提升，学生的发展受到了更好的保障。
自我鉴定是对自己工作的反思和总结，也是对自己的期许和要求。我深知自己还有许多不足之处，还需要不断学习和成长。但我会继续努力，全心全意为学校和学生的发展负责，不断提升自己的素质和能力，希望通过校长职称评审，能够得到更多的指导和鼓励，为学校的发展做出更大的贡献。
校长自我鉴定 篇4
影子校长培训自我鉴定
作为一名影子校长，我一直致力于提高学校管理的效率和质量。为了更好地培养自己的领导能力和专业技能，我参加了一次影子校长培训，并通过对自己的鉴定，发现了自己的优势和不足之处。下面，我将详细地描述这次培训和对自己进行的鉴定。
首先，这次培训为期五天，内容涵盖了学校管理的各个方面，包括课程规划、师资管理、学生管理、家长沟通等。在课程规划方面，我了解到了如何根据学生的年龄、兴趣和能力制定全面且有针对性的课程，提高学生的学习效果。在师资管理方面，我学习到如何激励和培训教师，使其在教学中发挥最佳水平。在学生管理方面，我了解到了如何制定科学有效的管理制度，加强对学生的调控和引导。在家长沟通方面，我学习到了如何与家长建立良好的合作关系，共同关心和教育孩子。
在培训期间，我还参观了一些优秀学校，并进行了交流和观摩。通过观察其他学校的管理模式和教学方法，我对自己的工作有了更清晰的认识。我意识到，在学校管理中，重视团队合作、注重创新和个性发展是非常重要的。我还通过与其他影子校长的互动交流，了解了他们在学校管理中的经验和心得，进一步提高了自己的管理思维和能力。
通过培训和观摩，我对自己进行了全面的鉴定。首先，我发现自己在课程规划方面具有敏锐的洞察力。我能够准确把握学生的需求和课程的发展趋势，制定出科学合理的课程安排。其次，我在师资管理方面注重鼓励和激励教师，使教师充分发挥自己的教学水平和创造力。此外，我还懂得如何与家长进行有效的沟通，解决他们的疑虑和问题。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我在学生管理方面还缺乏一定的经验和技巧。有时候我在处理学生问题时会显得过于严厉，缺乏耐心和理解。其次，我在团队合作方面还有待加强。虽然我有良好的个人能力，但在与其他教师和员工的协作中，我尚未学会更好地倾听和接纳他们的意见和建议。
为了改善和提高自己的不足之处，我制定了一份个人发展计划。首先，我会参加更多关于学生管理和团队合作的培训，提高自己在这些方面的能力。其次，我会积极参与校内的团队合作活动，学会更好地和同事合作，共同完成学校管理的各项任务。同时，我也会寻求同事的建议和意见，不断完善自己的管理思维和能力。
通过这次影子校长培训和自我鉴定，我对自己的优势和不足之处有了更深入的认识，并制定了相应的个人发展计划。我相信，在今后的工作中，我会不断努力地提高自己的管理能力和专业素养，为学校的发展做出更大的贡献。
校长自我鉴定 篇5
一、为人师表，廉洁自律。
一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自我的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、进取实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自我，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工进取工作，并努力使自我的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
二、学以致用，提升自我。
学习是教师的终身任务。所以，我常告诫自我，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名管理者，仅有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能坚持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。经过网络、报刊、专着，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自我的管理经验，更好地为管理学校供给新的养料。第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一位教师。所以，我没有忘记自身的业务学习，每一天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我进取参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，进取参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮忙青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课;在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”
上执教观摩课;在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课;在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地教师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。
三、凝心聚力，打造团队。
今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能构成优秀的学校团队，发扬团队精神，就必须能取得各项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。所以，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的团体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策都是团体讨论决定。学校全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。
四、勤奋工作，积淀底蕴。
年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，经过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
1、以学校文化建设为抓手，优化学校育人环境。
今年，在开发区各级领导的关心支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进行了设备添置和学校文化建设。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师研究中心。完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设;完成了学校电视台的建设并投入使用;所有专用室的制度全部上墙;学校西立面增添了校名;各幢楼的楼名已确定并即将安装完成;学校总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成;学校的班牌全部更换;在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏资料有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。经过这些中心和专用室的建设，改善了学校环境，较好地营造了学校的育人氛围。
3、以活动为载体，注重德育工作的实效性。
学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的构成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。所以，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动，让学生经过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、团体主义、安全、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们组织开展了艺术节、体育节、科技节、作文节、英语节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育，成立了第一届家长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发挥家长学校的作用，齐抓共管，构成共同抓好德育工作的合力。
4、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。
面向全体学生，教好每一个学生，是我们的目标。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，加强对课堂教学的研究。我们进行了有效教学的视导调研活动，针对问题和不足，提出整改意见。市教研室各学科的教研员来我校进行有效教学的调研，指导教学“六认真”工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推动青年教师进行磨练课堂。青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我校学生在教师的精心教育下，各方面的素质都在提高。他们在变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜欢阅读了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等比赛中也能拿回来一、二等奖了。所有这些都是教学有效性的体现。
5、以实在的校本教科研为途径，提升教师的专业水平。
师资队伍建设是学校永恒的主题。学校经过实实在在的教科研活动，使教师能从活动中得到提升。暑假中，我们组织教师进行了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来学校讲课指导。我们组织了教师进行A级课的评比活动，开展了面向学生家长的开课活动;全体教师人人参与开课评课活动。学校为教师供给了机会，搭建了舞台，有效促进教师的专业发展。上半年，有13位教师的.小课题结题，下半年有三十多个小课题申报市级学年课题。就下半年，全校有17篇文章发表于各类杂志，有12篇文章在各类比赛中获奖。
一年来，虽然取得了一点成绩，但工作中必须存在着许多缺点和错误，我真诚理解大家的监督和批评。
校长自我鉴定 篇6
影子校长培训自我鉴定
近年来，随着中国教育事业的不断发展与进步，校长作为学校管理的核心角色，承载着培养优秀人才、推动学校发展的重要责任。在实际工作中，校长们常常面临各种压力与困难，如何全面提高自身管理能力，成为了摆在校长们面前的重要课题。为此，影子校长培训自我鉴定成为了备受关注与推崇的方法论。
所谓影子校长，是指在校长的工作中扮演隐形助手的幕后人员，通过观察和分析校长的工作情况，提供有针对性的建议和帮助。影子校长培训则是指通过培训幕后人员，使其不仅能够观察和分析校长的工作情况，还能够深入理解校长的管理理念，为校长提供更有价值的帮助。
在影子校长培训的方法中，自我鉴定是一项至关重要的环节。自我鉴定的本质是校长在观察和分析自己的工作情况时，对自己的能力、水平、优点和不足进行客观评价和反思，从而找到自身发展的方向，提升个人管理能力。
影子校长应该客观评估自己的管理能力。校长作为学校管理的核心角色，必须具备较高的管理能力，包括人际沟通、决策能力、组织协调能力等。影子校长在观察校长的工作中，要认真评估自己在这些方面的能力表现，找出差距，并制定提升计划。
影子校长应该认清自己的优点和不足。每个人都有自己的优点和不足，校长也不例外。影子校长应该在观察校长的工作中，认真分析校长的优点和成功之处，从中借鉴和学习。同时，也要勇敢面对自己的不足，比如缺乏决断力、管理经验不足等，在认清自身问题的基础上，努力改进，不断提高。
影子校长还要善于总结和反思。观察校长的工作只是一部分，更重要的是总结经验和教训，从工作中发现自身的不足并进行反思。影子校长应该及时对自己的观察和分析进行总结，制定改进方案，不断提升自己的管理水平。
影子校长应该制定个人发展计划。根据自我鉴定的结果，影子校长应该制定个人发展计划，确定提升管理能力的具体目标和措施，并进行实施和监督。个人发展计划具有明确的时间表和目标，可以帮助影子校长更加有针对性地提升自己的管理能力。
{网站}小编认为，影子校长培训的自我鉴定环节对于校长提升管理能力至关重要。通过客观评估自身的管理能力、认清自己的优点和不足、总结和反思经验并制定个人发展计划，影子校长能够有效地提升自己的管理水平，更好地推动学校发展。希望在不久的将来，每一位校长都能参与影子校长培训，从而实现教育管理的更大突破。
校长自我鉴定 篇7
年年谈工作，年年谈收获。每年年末，我都会情不自禁地在心里感慨万千，感叹岁月的流逝，感叹岁月的无情，感叹很多事情没有完成……但我也提醒自己，一定要停下来，静下心来，认真回顾过去一年所做的工作。 ，及时梳理总结，在反思中找到前进的动力。一年来的工作总结如下：
1．做好团队工作，共同进步。
1.领导班子，团结协作。
一个称职的领导团队的关键是要有一致的思想、一致的理解和一致的行动。我们的团队成员工作分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。今年，团队成员自觉开展学习，在学习中寻找“差距”，从“差距”中谋求发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。工作前，默默付出，经常加班，牺牲休息时间，无怨无悔；在荣誉面前，我们心中有同志，人人谦卑，多次把优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资，在师资队伍的任用上，展现了共产党员的昂扬向上、高尚的品质。
2.加强政治学习。
今年，按照学校的安排，我将负责带领大家做好政治学习。我们学习先进人物“背着孩子上学的老师”的事迹；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理条例》等法律法规；研究“实验小学”等国家违法收费案件。本学期是第三批深入学习实践科学发展观的时间。按照上级安排，组织教师系统学习科学发展观重要论述，做学习笔记，写学习心得。深入调研并撰写研究报告，认真排查自身工作中存在的问题，撰写自查分析报告。并要求教师们学以致用，以科学发展观武装自己，引领自己，提高工作效率。认真学习温家宝总理、郭大伟书记在教师节会议上的讲话，让教师树立“敬业、快乐、敬业、求实、创新”的工作理念。树立“责任胜于能力”的理念，强化工作责任感。我相信，只有责任心强的老师，才会努力工作，想方设法教好办课，主动更新自己的教育理念，教好他们。培养优秀学生。
3.加强业务学习。
人们常说：“修人必先自强。”在当今日益发展的社会中，知识更新迅速。作为知识传播者，我们要加强学习，树立终身学习的观念，挤出时间，抓紧时间学习，提高综合素质。上学期伊始，根据学校的安排和本人的实际情况，制定了今年的《个人发展规划》，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师宣读了自己的发展规划'开会，让大家监督执行。经过一年的认真学习，基本完成了计划，系统地学习了朱永新的《新教育丛书》、《校长最需要什么》、《教师最需要什么》等十二本书。通过学习，明确了校长的职责，完善了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》则成为办公桌上的常备杂志，成为“主餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新鲜血液。同时，我也学习到了身边优秀校长的先进事迹。户县电厂中学校长魏元迪给了我工作的动力。我时常提醒自己要以他为榜样，在处理琐事的同时，静下心来从事教学和研究。成为学习型和研究型的校长。
二、以人为本，营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经验给了我这样的感觉：即使工作有点累，待遇差，但我一定心情愉快。所以我尽量为教师营造轻松和谐的工作氛围。从自己做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时走进办公室和老师聊天，了解他们在生活和工作中的问题，尽力帮助他们，分享他们的快乐。尤其是当老师和他们的家人生病住院的时候，老师会在思想波动的时候跟他们倾诉，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。 “快乐生活，努力工作”是我所倡导的。我经常引导老师学会知足，学会感恩，不理会人生的酸甜苦辣，挫折和快乐，这样才能快乐地生活，保持良好的心态。提醒老师们“有缘才能相聚，才能用心去珍惜”，增加同事间的包容，大家都可以互相思考，都可以换个角度思考。现在我们的老师可以在相对轻松的环境中工作了。正因为如此，我们的领导和教师在绩效工资、岗位设置、教师任用等事关教师切身利益的事情上都表现出了高度的自觉，没有喧哗，使学校的工作得以开展。顺利。
三、日常管理，规范科学。
1.教学规律，扎实细致。
xx-xx年底明确教案编写要求，要求教师以《细则》为标准，严格规范自身教学，进一步规范化、制度化日常教学工作。今年，学校多次检查每位老师的教案和作业，并及时反馈。上学期末，根据学校工作计划，教务处组织教师开展教案和作业展示。院长精心设计了各种评分表。老师们本着公平公正的原则，认真核对分数。最终，王老师、段老师、李老师获得了综合教学计划奖，六年级语文作业和三年级数学作业获奖。但其中我们也发现，不少教师并没有把教学反思作为例行工作，在教学反思的写作中出现了遗书、应付检查的现象。本学期，针对这种情况，我们明确提出“写十年教案，不写一年教学反思”将快速提高，提醒教师课后及时写反思。教师可以认真写作和反思教学。杨建宏、王丽艳老师的教学反思认真、到位，具有示范作用。我们以他们为例子与全校教师进行交流。同时，希望同事们互相学习，提高工作能力。
2.教研活动扎实有效。
加强教研组建设是提高教学管理水平的有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动新模式。学校领导坚持上课、听课、参与教研活动。今年，每个人都参加了 70 多节课。我们每学期开展“人人参加研讨，人人是研讨”活动。小组会讲课，然后上课，亲自反思，每个人都会对课程进行评价。同事之间真诚相待，提出问题，共同讨论解决。上学期，为提高家长对学校管理、教师教育教学水平和孩子在校学习的了解，在各教研组座谈会后，我们向家长发起了青年教师公开课活动。教师提前备课，进行试讲。学校提前挂上标语，布置教室，印发家长反馈表，做了大量的准备工作。 5月21日至22日上午，受邀家长准时来到学校，走进教室。他们和孩子们一起感受了课堂的精彩和老师们的善良与美好。本次讲座共有七位青年教师，授课内容涉及语文、数学、英语、体育等各个方面。他们善于继承，勇于创新。 “老师的课很好，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”，“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子们在你们xx小学读书，我们很放心！”家长们在反馈表中对老师的教学和学校的工作给予了肯定和表扬，我们感到非常欣慰。有什么比老师的工作得到家长和同事的认可更重要的呢？为教师搭建展示平台，提供锻炼机会，让更多教师通过一次又一次的优秀课程评价和研讨会快速成长。这个学期，10月份，我们为每个人举办了一次研讨会，12月份，我们举办了优秀课程的校内评估。通过对优秀课程的评价，我们看到了教师的进步，对他们提出了更高的要求。相信只要做好每学期的研讨和优秀课程的评估，我们教师的教学水平就会得到更快的提升。
3. 家庭和学校共同承担责任。
今年，我们在期中和期末召开了3次全校家长会。每次家长会，老师都精心准备演讲稿，注意与家长交谈的语气和措辞，从学生的实际出发，立足家长的感受，与家长进行真诚的讨论和沟通，交流学生的实际原因偏差的想法和行为，并讨论解决方案。每一次家长会，当我们看到老师和家长的和谐沟通，当我们的工作得到家长的认可，当我们听到家长对我们工作的由衷表扬，当我们看到老师脸上灿烂的笑容，我深深地感受到了喜悦老师的价值体现出来后的感觉。我们特别要求家长把孩子的安全放在第一位，同时教育家长孩子的安全。要求家长将联系方式告知教师，以便及时与教师取得联系。我们经常能听到老师们的温暖话语，他们打电话询问家长孩子为什么没有来学校，提醒家长及时关注孩子的健康。我们的真诚行动让家校之间的桥梁变得顺畅，家校关系融洽，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
校长自我鉴定 篇8
1、在思想上努力完善自我
任现职以来，我以更高标准重塑自我，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义精神礼貌，构成以爱国主义、团体主义、社会主义教育为核心的德育管理体系。坚持听新闻，读书看报、调查研究，培植政治辨别本事和敏锐观察力。密切配合学校工作，从大局出发，不斤斤计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。以身作则，为人师表。
2、努力提高教育教学质量
为了使学生全面发展，我一向坚持面向全体学生，使学生成绩稳定提高，我班及格率一向在98%以上，“三率”均达100%，为普及九年义务教育奠定了坚定的基础。在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类11个兴趣活动小组，每一天活动课开展活动。各班建立了小小图书室，使学生眼界更为开阔，知识更为丰富。。
3、加强对学生的政治思想教育
我始终把德育工作放在教育教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进行革命传统教育，引导学生做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。
4、科学地管理学校
我首先摆正自我的位置，为教师、家长、学生服务。建立互助的师生关系，发挥他们的小小主人翁作用，又制订了一系列规章制度进行制约，如建立“监督站”“小小举报箱”等。
充分发挥教研组长的作用。采取自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既鉴定得失，又布置任务。
利用活动课对学生进行教育。为了推动素质教育向纵深发展，端正办学思想，实现由“应试教育”向素质教育的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。书画比赛，发掘了一批人才，把他们的作品选送到市里参加比赛。语、数知识竞赛，选择了一批有潜力的学生，我四处购书找资料，利用公休日义务为参赛生辅导。体育活动更是应接不暇，诸如拔河、冬季长跑比赛等，提高了竞技水平，增强了体质。结合公民基本道德纲要的实施，开展德育知识竞赛。注重学生劳动技能的培养，组织学生野游，采集标本，画风景画，培养他们爱祖国爱大自然的思想感情。创办班刊，刊登习作，鼓励学生办手抄报，办采蜜集，使许多优秀人才脱颖而出。
用爱感化后进生。学生随着年龄的增长，大都有了自我的主见，多数人认为有的差生简直无可救药，而我用最美的师德去感化他们，用爱的暖流融化一座座“冰川”。我因人而异，发挥团体作用，在活动中使他们受到教育，和后进生建立最亲密的朋友关系，找他们谈心，在生活上给物质和精神的帮忙，邀请司法人员开法制教育会，又借了《少年犯》等多盘录象带给他们看，观看普法电影，让他们建立法制观念。召开任课教师联席会，召开家长座谈会，进行无数次家访，结合学校、家庭、社会共同对他们教育。我校学生无一例违法犯罪的，都争当遵纪守法模范。回忆起那一幕幕动人的场面，那一封封学生成功的信，那一张张卡片，那一份份小小的礼物，真正让我感到幸福，自豪。
发扬大我，把学校的事当作自我的事。广种花木，美化学校。布置素质教育展室，桌面上摆放活动课优秀作品，用料考究，构思巧妙，做工精细。建立卫生评比制度，班级管理制度，设立礼貌监督员，加强礼貌监督。为配合双基复查，号召学生捐书，充实图书室。完善安全防范措施，加强安全教育，消除事故隐患。
5、深化教育科研，不断提高教育教学质量
深入钻研教育教学理论，进取参加教研教改，不断改善教法，探究学法，提高教学艺术。深化教育科研，制定规划、实施方案，及时进行阶段性鉴定，共同探讨，互相促进，在我的参与下申报的教育科研课题的“轻负担，高质量的探讨”定为市重点课题。
为了使学生打好坚定的知识基础，我注重课堂教育，重常规训练，重学生本事的培养，重学生素质的提高。我要求每节课质量必须第一，学生学习兴趣必须第一，学习效果必须第一。以现代教育教学理论为指导，渗透素质教育，目标教学，启发式教学，反馈教学，自主学习自主发展等原理，重视学生学法的指导，教学生养成独立猎取知识，并适用知识创造发明，改造世界的本事。
我并不固步自封，深入课堂听课，记好听课笔记，改革自我的教法，以期改善教学。认真阅读《三河教研》、《廊坊教育通讯》、《教育实践与研究》等教学报刊书籍，用理论指导实践。
我也不自私，与教师共同制订复习计划，刻印复习资料，由于工作长抓不懈切细致入微，在寒假三年级统考中，我校成绩成绩名列前茅。
需要做的工作还很多，我决心在今后的工作中锐意进取，开拓创新，俯首甘为孺子牛，为了祖国的教育事业，为了太阳底下最光辉的职业，勇创佳绩，再造辉煌。
大学校自我鉴定汇编
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大学校自我鉴定【篇1】
一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下:
从xxx年入校就读以来，一向以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。所以，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我进取地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上进取要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自我。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终坚持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手本事、应用本事和创造本事，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
进取的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很进取，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
大学校自我鉴定【篇2】
时光荏苒，光阴似箭。经过一年的学习和生活，使我成长了许多，也感悟了很多。学是社会的缩影，很多事情都要靠自己的实力去争取，去竞争，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。因此，我不断地挑战自我，执着探求，充实自己，努力使自己成为一个能适应社会需要的新时代学生，并为以后的工作打下坚实的基础。
一、学习方面：
经过两年的学习，我更加认识到学习的重要性，在二这一学年，无论是专业知识还是课外知识，我都孜孜不倦地学习，坚持不懈，一步一个脚印的不断努力，最终取得了优良的学习成绩，通过了国家英语四级考试，并获得了“学习优秀三等奖”。随着学习的进步，我不只学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，自主学习能力得到了很提高。
二、思想方面：
我认真学习思想道德修养与马克思主义基本原理概论，鉴定自己的信念，坚持着自我省且努力完善自己的人格。在校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和助他人。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识，并参加了学院组织的“入党积极分子”培训的。虽然最终没能成功，但并没有打消我入党的积极性，而使我更深刻省和认识自己，从而更好的完善自我，争取早日成为中国的一员。
三、工作方面：
在担任院学生会心理部部长期间，我积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，时常关心和助身边同学。注重团队协作精神，配合其他学生干部顺利地完成各项工作。在工作中，我通过各种方式，学到了很多知识助同学解决生活和学习中的困难，也提高了自身各方面的能力。
四、课外生活
在生活上，我立自主，养成良好的习惯，曾经遇到生活上的困难，我开始了兼职工作。它给我带来了一些好处，比如说经济上的立，给家里减轻了一些经济负担，同时也提前体验了社会生活，遇到一些学校里不可能遇到的任何事，最重要的是让我更深刻地体验到了生活的艰辛，让我更加珍惜父母的劳动成果，珍惜自己学习的机会，努力奋斗，更好地完成自己的学业。
当然，学校的各种活动我都热情地参加，比如校运动会，杏林之光文艺演出，校篮球比赛等。在“杏林之光话剧赛”中，我们荣获“三等奖”，在本学年校篮球比赛中，我们队长以身作则，积极挑选队员备战，功夫不负有心人，经过我貌同的努力，我们终于改写了我们学院在一的篮球比赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。
在入学时，我就加入青年志愿者，积极参加院校组织的各项志愿者活动，如手语学习、清洁校园、张贴课表等。在这些活动中，培养了我正确的工作态度和掌握处理问题的方法，提高了自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满。
这一年的暑假，我和班上同学共同组成了社会实践小分队，通过对中藏药人才需求的调查，我学到了书本中学不到的知识，它让我了解社会，深入生活，使我更清楚自己的发展方向。这次的实践收获不少，学会了如何与别人更好地沟通，明白了在社会中要有自信，要克服自己胆怯的心态，在工作中不断丰富知识，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
二这一学年的学习生活丰富多彩，让我收获很多，知识与实践的结合，让我认清了自己的位置，发现了自己的不足，增强了我努力学习的信心和毅力。
大学校自我鉴定【篇3】
一、在思想政治上
积极要求进步，认真学习党的理论知识和时事政治，经过自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光荣地成为了中国共产党员。今后我将以更加严格的标准来要求自己，跟上党的步伐，为共产主义事业奉献自己的全部力量。
二、在学习上
刻苦努力，积极进取，从未放松对专业知识的学习，并掌握了较多的专业技能。通过不懈的努力，先后通过了国家计算机一级和xx英语三级的等级考试；连续三次被授予“校级三好学生”称号和获得二等奖学金，并获得了国家励志奖学金。
三、在工作上
认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
四、在生活上
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大学校自我鉴定【篇4】
时间真的过的很快，立刻就要毕业了，不经感叹时间流逝飞逝，回头看看，有酸有甜，有收获的，有喜悦的，可是得到更多的是使自身的成熟和自我的成长。
思想上，进取向党组织靠拢，在第一学期就向党组织提交了入党申请，此刻是一名正式党员，在校期间，我在党组织的严格要求下，进取参加每一次的党课学习，在党组织的培养教育下，在支部党员的帮忙下，我进取参加理论学习和党内活动，在此期间，不断充实自我、提高自我，经过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大的提高，党性有了极大的提高，我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。总之，认真学习党的理论，贵在实践，我在自我的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨，时刻以一名党员的标准来严格要求自我。
在学习上，作为一名学生，深知自我学习的使命。大一的学年里我设定好自我的学习计划，按着自我的目标迈进，上课期间，遵守课堂纪律，做到上课集中精力，努力扎实的学习专业知识，课余时间我经常去图书管学习有关专业的书籍，以及其他相关专业的书籍来充实自我。三年的学习让我学会了很多，过得也很充实，我一向坚信，努力就会有收获，一分耕耘一分收获。所以在不懈的努力和坚持下，学习成绩一向名列前茅。凭借着坚定的毅力，在入校后优秀表现中也获得学院的一等奖学金、国家励志奖学金等荣誉称号，当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我会更加努力向前把这些作为我前进的动力。
工作上，在校期间担任班学习委员一职，我一向都尽自我最大的努力做好本质工作，尽自我最大的努力帮忙同学。平常也会协助班委把其他的工作做好，还会进取参加各种活动包括演讲、知识竞赛等活动，团结全班同学，进取为班级荣誉争光。做到工作进取负责，上做好教师的助手，下联系团结好同学，待人热情诚恳，乐于助人，有很高的团体荣誉感，所以和同学们都相处的十分好，在大一下学期被评为了“优秀团员”。担任学习委员让我锻炼了不少也让我懂得了很多，工作上必须要秉着认真，负责，务实的态度，进取努力去把每一件事都做好，让我明白了，如何的去为自我的事情负责，如何的去做好每一件事，虽然说我不是最好的但我能经过自我的努力能做到更好。
生活中，我一向都用一名优秀大学生的标准来严格要求自我，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观进取的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一向都和身边的人相处融洽，有广泛的群众基础;课堂之外，广交良朋，相互鼓励，相互帮忙;生活中，和寝室密友关系融洽，在大家的共同努力下，我们寝室也先后获得了两次“温馨之家”的荣誉。另一方面，我进取参加学校、系、班级各项活动，尽自我所能，为同学服务。。各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了进取的作用，为同学们树立良好的榜样。为此，我先后被评为院级优秀信息员和优秀三好学生。
就要离开学校了，我鉴定我自我在这几年里还是成长和收获了不少，大学就是一个充满机遇的地方，当机会来了，我们唯有把握住机会，认真付出、努力去做，我们必须能从中获益。经过近三年的历练，我也逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。
大学校自我鉴定【篇5】
作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的潜能！
xx年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的四年大学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
工作上，经常与班上同学交流，倾听他人的意见。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出！
大学校自我鉴定【篇6】
大学生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，四年就这样过去了!在学校的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情。同时独立自主的生活在我的美好的大学四年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动在学习方面，自从进学校的第一天起，我就没有忘记我来学校的目的——学好知识，学会做人。在学习期间，我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
大学校自我鉴定【篇7】
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持＂天道酬勤＂的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，我利用暑假时间在xx酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
毕业鉴定自我鉴定德智体汇编7篇
自我评价可以理解为在一段时间内对自己进行总结和评估的过程。通常情况下，自我评价需要符合一定的格式要求，包括标题、自我表现、缺点及今后努力方向等。这是一个十分有趣的主题“毕业鉴定自我鉴定德智体”，希望您会喜欢并且能够从中受益，建议您将其收藏起来。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇1)
在四年的大学生涯里，我有过欢笑，有过泪水，有过为实现梦想而为之努力奋斗，也曾有过迷茫。四年的大学生活即将结束，我将在此对自我作个鉴定如下：
大学期间，我系统的学习了大学所有学科，专业知识很强，曾获得学校一等奖学金、三等奖学金等。在计算机方面，我通过学习考取了全国计算机等级证书。大学英语方面获得了大学英语四六级证书。通过向老师和同学学习，学习到一些有用的学习方法，提高了自己的学习效率。
一、在社会实践方面
我不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动能让我认识到更多的同学，增加与其他同学交流和学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处。
二、在综合能力方面
本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力参加了国贸专业队，并在六场比赛中打入了五球，其中包括联赛首球和决赛第一球，最终我们专业夺得了冠军。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇2)
我自上初中一年级以来在学校领导和老师的谆谆教导下无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
我学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
一、在德育方面
一年来我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中懂得了真善美，学会了做人的道理，尊敬师长、团结同学、关系集体、坚持真理、修正错误、自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响，认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，在思想上和行动上向团支部靠拢并加入了中国共青团。
二、在智育方面
明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间有惜时的。良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力的拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名本学期中段考整体成绩一等奖。
三、在体、美、劳方面
我十分重视体育课和劳动课积极参加各项体育运动和劳动不断地提高自己的身体健康水平锻炼了自己的坚强意志懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来做一名品学兼优的中学生。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇3)
光阴似箭，一晃三年的大学生活过去了。本人从XX年进入XX学院以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，我都要不断的奋斗。
在思想上，我要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员;源于有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，我严格要求自己，凭着对计算机专业知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，我认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的人才。
毕业自我鉴定德智体劳篇三
我自20xx年9月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论知识的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。
在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我积极的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。
在学习实践上，我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级师生请教，在上级医生的指导下尽最大努力送给病人健康和欢笑。
毕业在即，查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料，并进行总结分析，写相关综述一篇。在代教老师的指导下，制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型，结束预实验内容。在实验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义毛泽东思想来指导科研实践，并在实践中不断验证、完善科学理论。
对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇4)
我自上一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。六年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在六年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇5)
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习办法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助教师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高.
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇6)
1、__在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大二时申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。
在专业课程的学习上，能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
2、__为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来连任班__委员，并在院学生会担任要职，获得过____学校优秀团员称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
3、__在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
毕业鉴定自我鉴定德智体(篇7)
光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。
学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的`全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。
当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。
我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。
在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基矗
随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。
“人要活到老，学到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。
作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。