法律六进活动方案(精选10篇)。
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法律六进活动方案 篇1
花西乡中心小学“法律六进”活动方案
根据上级普法依法治理相关规定，结合我校实际，特制定我校开展“法律六进”活动实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三各代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，落实“六五”普法规划，以弘杨法治精神、普及法律知识、共建和谐校园为主题。大力开展“法律六进”活动，教育全体教职工和全体学生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法治观念，进一步提高全校法治化管理水平，积极推进依法治校进程，为构建和谐乡小营造良好的法治环境。
二、总体要求和活动内容
“法律六进”的要求是：
1、大力开展《宪法》的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法和法律意识。
2大力开展法律法规教育，为和谐校园的发展提供安全的环境。
3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为内容的教教育，通过主题班会、安全教育课等强化全体师生的法律意识。
4要大力开展法治文化宣传，努力构建适合我校实际、体现学校特色的法治文化教育体系。
“法律六进”的内容是：
（1）开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育。
①、要坚持法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育学生学法律、知荣辱、明是非，使学生懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯；
②、要坚持发挥学校第一课堂的作用，继续推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；
③、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境；
④ 加强学校法制教育师资培训，每学期至少对学生进行两次法制教育指导。
（2） 将法律纳入家庭活动，努力构建和谐社会。
加强家庭、学校、社会“三位一体”要深入开展法律服务家庭，通过家庭和学校的相结合达到最佳的宣传效果；
三、时间安排和要求
1、“法律六进”活动时间为期5年。
2、要结合实际、大胆探索，积极实践，创作性地开展工作，要坚持求真务实，注重实效，实行量化目标考核，使“法律六进”活动成为“六五”普法期间，引导和促进学法用法、增强法制观念的重要载体。
3、加大宣传力度，全面做好“法律六进”的宣传工作，充分利用各种宣传工具，做好宣传工作。
要不断总结、推广“法律六进”活动的好经验、好做法和好典型，加大督促检查力度，确保“六五”普法各项任务的顺利完成。
2013年3月
法律六进活动方案 篇2
（一）完善制度，突出社会主义法制理念教育。继续坚持和完善党委（党组）理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试核制度，积极推行领导干部任职前法律知识考试制
度，充分发挥领导干部学法田法的带头示范作用。注重社会主义法制理念教育．不断提高领导干部和各类人员的的依法管理和服务社会水平。
（二）各村、社区、学校要把法律知识培训列为必修课程，增加法律知识在培训学习中所占的比重，采用专题讲座，知识竞赛，演讲会、报告会和参观警示教育基地等方式进行学习。镇直各单位每年法律知识讲座保证3次，争取每季度1次。
（三）坚持把法律知识的学习纳入日常学习计划各级机关要建立法制学习园地，统一印制学习笔记，把专题讲座与法律知识的自我学习相相合。保证完成规定的学时任务。村、社区主要负责人每年的学法笔记不少于5千字，其他人员每年学法笔记不少于3千字。
（四)充分利用相关内外部网络，社会和行业部门的网络平台，办好法律宣传教育网站，创新网络教育形式。为领导干部和公务员学法提供便刊条件。
（五）注重发挥普法讲师团在“法律六进”活动中的作用。合理设置法制教育学习专题，最大限度地发挥讲师团作用，不断探索完善激励机制，确保昔法讲师团队伍的稳定。
(六）注重机关法治文化建设，组织、协调好法制片像、书刊、宣传画等资料的创作，推动法律知识的普及和法治文化的创新。
（七)组织开展与本单位、本部门（行业）相关的法律法规的宣传工作，按依法治镇办的要求，本着法制宣传教育要面向基层、面向群众的原则开展法制宣讲和宣传工作。
（八）开展好法律知识考试考核工作。每两年组织一次各行各业人员法律知识考试。企业、机关单位、学校普法培训工作开展的情况列入年度考核内容，领导干部和机关作人员的法律知识考试并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部和公务员职级晋升、年度考核和任用考察时的重要依据。逐步推行执法人员法律知识考试不合格者末位待岗学法或调离制度，不断推进领导于部和公务员法律知识考试考核工作规范化。
法律六进活动方案 篇3
**律实施务所六进活动实施方案
为深入贯彻落实"；六五"；普法规划，推动法制宣传教育工作和依法治理工作的深入开展，结合我办实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬科学发展观；法律六进"；教育干部群众自觉学法、讲权利、重义务、明责任，进一步提高公民的宪法意识和法制意识；引导机关、乡镇、社区、学校、企业、单位依法管理、依法办事、和谐相处；进一步提高全社会法治化管理水平，努力维护改革发展稳定大局，为实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，推进依法治区进程，构建社会主义"；和谐社会"、"；平安社会"；全面建设小康社会，营造良好的法治环境。
二、活动主题
"；法律六进"；宣传活动的主题是"；弘扬法治精神，普及法律知识，构建和谐社会。
三、活动内容
（一）开展"；“法律进机关”主要是指为党政机关学习和教育法律知识，提高法制管理和社会服务水平。加强机关公职人员学法制度。进一步完善法律学习、法律讲座、法律培训、考试、法律学习档案等配套制度，将法律知识纳入日常学习计划。
实现公务员法律知识考核考核的规范化。—1—
法律六进活动方案 篇4
城政文[2011]22号
关于印发《城关镇开展法律“六进”工作实施方案》的
通知各村、社区、镇直各单位：
根据普法工作要求，结合我镇实际，经镇党委、**研究决定，特制定法律“六进”工作实施方案，现印发给你们，严格按要求予以落实
附：城关镇开展法律“六进”工作实施方案
城关镇人民**
二o一一年四月二十日
主题词：法律 “六进” 方案
城关镇党政办公室2011年4月20日印发
共印45份
城关镇开展法律“六进”工作实施方案
为进一步推动法制宣传教育工作贴近基层、贴近群众，全面提升全镇公民法律素质和全社会法治化管理水平，根据省、市、县“五五普法实施纲要”要求，结合我镇实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”大主题，积极开展“法律六进（机关、乡村、小区、学校、企业、单位）”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；引导广大机关、村、社区、学校、企业、单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会依法管理水平。为促进我镇社会经济事业又好又快、稳定发展，提供了有力的法律保障。
二、总体要求
“法律六进”活动的总体要求：一是大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治理念深入人心。二是大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传社会主义市场经济和社会稳定方面的基本法律原则、法律制度，努力服务改革发展稳定大局，促进和保障社会和谐。
三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大干部群众依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。四是大力开展法治文化建设，努力创造符合我镇镇情、具有我镇特色的法治文化，为推进我镇法治建设，构建和谐社会营造良好的社会环境。
三、主要内容
（一）深入开展“法律进机关”活动，不断提高依法管理和服务社会的水平。全镇广大公务员要牢固树立依法国、执法为民、公平正义、服务大局理念，带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维**律权威的观念。要继续坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度，继续推行法律知识任职资格考试考核制度，进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。
要把法制宣传教育作为机关工作的重要内容列入议事日程，制定法制宣传教育规划或工作方案。要建立公务员法制培训制度，把法律知识纳入日常学习计划，定期开展与本职工作相关法律知识培训，着力提高依法行政的能力。
（二）深入开展“法律进乡村”活动，努力促进社会主义新农村建设。要紧紧围绕农村改革发展稳定大局，以农民生产生活需要为出发点，深入开展法制宣传教育。要加强农村法制宣传教育基础设施建设，增加农村法制宣传教育投入，实施“四个一”工程（每个村要有一所农民法制学校，建立一个法律图书室、设置有一个法制宣传栏、配备一名普法联络员）。
要积极组织送法下乡、通过开展法律咨询、法律服务、法制文艺演出等形式，增强农民依法办事的意识和遵纪守法的习惯，帮助他们学会运用法律手段维护自已的合法权益。要以农村基层干部法制培训为重点，努力提高农村基层法治管理水平。积极开展“民主法治村”创建活动，坚持以民主选举、民主决策、民主管理和民主监督为重点，进一步健全和完善党组织领导下的村民自治机制。
（三）深入开展“法律进小区”活动，促进和谐小区建设。要积极探索小区法制宣传教育新途径，丰富小区法制宣传教育形式，逐步实现“五个一”（即每个小区应建立一个法制宣传橱窗、建立一个法律图书室、建设一支专兼职人员相结合的法制宣传队伍、建立一套居民学法制度、每季度开展一次义务法制宣传活动）。要加强普法联络员队伍建设、鼓励并支持联络员经常深入小区，结合各个时期的热点、难点问题有针对性地开展法制宣传教育工作。
（四）深入开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育。坚持法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。充分发挥第一课堂主渠道作用，继续推进学校法制教育计划、教材、课时和师资队伍的落实。
积极开辟第二课堂，通过多种形式开展生动的青少年学法用法实践活动。要加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、小区、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。加强中小学法制教育师资培训，进一步规范法制副院长、辅导员工作。
积极开展“送法进万家”和青少年法制文艺演出等各种形式的法制教育主题活动。
（五）深入“法律进企业”活动，大力促进企业依法经营、城信经营。各类企业要制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全企业经营管理人员的学法制度，不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力。要加强企业职工法制学习阵地建设，充分利用广告牌、图书阅览室等多种宣传载体，开展法制宣传教育。
法律六进活动方案 篇5
为深入贯彻落实《关于开展第五个五年法制宣传教育的决议》和《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》等有关文件精神。根据《省委宣传部、省司法厅、省依法治省领导小组办公室关于开展“法律六进”活动的通知》要求,决定在全镇大力开展以“弘扬法治精神、普及法律知识、共建和谐社会”为主题的法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动（简称“法律六进”活动）。具体事项安排如下：
一、目标与要求
通过开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉守法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法制观念；引导广大机关、乡村、社区、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全市法治化管理水平，为推进我市跨越式发展、实现奋力崛起，构建“和谐濉溪”和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
开展“法律六进”活动，一要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高全市公民的宪法意识和法制观念，推进社会主义法治理念深入人心；二要紧紧围绕促进我市经济社会发展、维护社会和谐稳定的主旨开展法制宣传教育，努力服务濉溪改革发展稳定大局，促进和保障社会和谐；三要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导全市广大干部群众依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益；四要大力开展法治文化建设，努力创造符合我市市情、体现时代特色的法治文化，为深入扎实地全面推进依法治市工作打下坚实的基础。
二、主要内容
1 、开展“法律进机关''活动，增强各级机关和工作人员依法办事、依法行政的能力，提高依法管理和服务社会的水平。完善法学学习制度，将法学学习内容纳入学习计划，完善法学学习培训、登记备案制度；加强学法阵地建设，既要依托党校和机关学习园，又要充分利用单位**开辟学习法专栏；丰富学法内容，坚持学习《宪法》、《公务员法》等基本法律，学习与本机关业务密切相关的专业法律知识。各机关要加强社会主义法治理念教育，建立健全法律顾问、领导干部任职法律知识考试、公务员学法用法考试考核等相关制度，积极争创“学法用法示范机关”；机关公务员要带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维**律权威，争当“学法用法模范公务员”。
2 、开展“法律进乡村”活动，提高广大群众法律素质，加快农村民主法治进程，促进社会主义新农村建设。加强农村法制宣传教育阵地建设，实施“四个一''工程，即市、乡镇要在电视台或广播电台开辟一个面向农民的普法专栏，每个乡镇要设立一个法制辅导站，每个行政村建立一个法律图书角，每个居民小组要建立一个法制宣传栏：加强农村法制宣传教育队伍建设，普遍培训农村“两委”负责人，把农村“两委”成员培养成懂法守法型干部，积极培育农村普法骨干，坚持培养和发展农民法制文艺宣传队伍。
3 、开展“法律进社区”活动，增强广大市民学法用法意识，促进管理有序、文明祥和的新型社区建设。积极探索社区法制宣传教育新途径，丰富社区法制宣传教育形式，努力实现“六个一”：即每社区应建立一个法制宣传橱窗；建立一个法律图书角；建立一支法制宣传教育队伍；建立一套居民学法制度；每季度开展一次法制宣传活动；建立一个普法广场或法制公园。
4 、开展“法律进学校”活动，着力培养青少年学生法制观念，营造良好的校园法治氛围。抓好青少年学法守法习惯的培养，促进法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻''为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育全市青少年学生学法律、知荣辱、明是非；抓好青少年法制教育第一课堂的建设，真正做到第二课堂的拓展，依托法院、检察院、派出所、司法所、律师事务所、公证处、法律服务所等单位，开展生动活泼的学法用法实践活动；抓紧青少年法制教育师资队伍建设，规范法制副院长、辅导员工作；关注青少年法制教育的社会环境，形成家庭、社会、学校的教育合力。力争创建一个“青少年法制教育示范基地”。
5 、开展“法律进企业''活动，促进企业提高依法经营和依法管理的水平。各类企业要制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全企业生产经营管理制度和法律学习制度；要加强企业职工学法阵地建设，大中型企业必须建立企业职工法制学校，企业**中要创办职工法制教育网校或设置职工学法专栏；完善企业法律顾问，健全规模以上企业法律顾问制度。
6 、开展“法律进单位''活动，创新法制宣传教育形式，逐步提高法治化管理水平。各单位在“五五''法制宣传教育工作中要做到“五有”，即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核。完善各单位领导干部的法律学习制度，提高他们依法决策、依法管理的能力；积极开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识学习；积极创新形式，通过广告牌、宣传册、广告牌、触摸屏等形式向社会宣传本单位业务相关法律法规。
依法建立制度、依法进行管理，争创“依法办事示范单位”。市区、体育场馆、休闲社区、车站等公共活动场所的管理单位，应当在人员流动密集的场所设置固定的法制宣传栏。
三、方法措施
1 、健全推动“法律六进”活动开展的法制宣传教育队伍。一要继续充实法制宣传教育骨干力量，发挥学法用法的引领作用。加强法治实践服务团建设，选派政治素质好、业务水平高、热爱法律宣传工作的专家学者充实到法律实践服务团；加强法制宣传教育骨干队伍基础建设，机关、乡村、社区、学校、企业、单位要培养一批懂法律、善宣传、有热情的法制教育宣传骨干，即每个机关至少要有 5 名学法带头人；每个行政村至少有10个法人；每个社区至少应有5名普法爱好者；每所学校至少有一名副校长和一名法律辅导员；每家企业至少应有5名法律辅导员；每个单位至少应有5名法律宣传员。
二是继续扩大文艺宣传队伍。要继续发挥文艺团体在法制宣传教育中的特殊作用。乡镇、社区、企业要积极创造条件，形成法制宣传教育文艺队伍；机关、学校、单位要培养法制文艺宣传骨干，有条件的还应当成立法制宣传教育文艺队伍。
三要继续加强法制宣传教育志愿者队伍建设。
2、完善推动“法律六进”活动开展的法制宣传教育载体。注重立体普法教材的建设，在机关、乡村、社区、学校、企业和单位的一些建筑、雕塑、长廊中融入法制宣传教育内容，倡导建立普法广场或法制公园。发挥新闻****作用，充分利用广播电视、报刊杂志、网络等**，及时宣传“法律六进”活动的进展情况和典型经验，加强对“法律六进”活动的宣传和报道，营造浓厚的“法律六进”活动的新闻**氛围。
3 、形成推动“法律六进”活动开展的法制宣传教育合力。“法律六进”活动是一项系统工程，要积极动员全社会力量共同参与。依法治市领导小组办公室负责“法律六进”活动的部署、组织、指导和协调，依法治市领导小组各成员单位要积极发挥本部门优势，积极参与，认真履职，分级建立“法律六进”活动联办机制。
四、活动步骤
这项活动于2007年1月开始，到2010年结束。共分三个阶段：
宣传发动阶段。2007年1月至2007年2月底，要根据本通知精神，制定具体操作办法。实施方法要结合实际，力求创新。
2007年3月1日至3月10日，普法依法治市领导小组办公室召开。
组织实施阶段。 2 007 年上半年至 2 01 0 年，按照制定的实施方案，认真抓好落实，做到部署及时、措施到位、收效明显。从 2 007 年起，普法依法治市领导小组办公室将协同有关部门每年不定期开展一次“法律六进”专项项查。
检查验收阶段。 2010 年，普法依法治市领导小组将组织专项检查验收工作，并对活动中成绩突出、表现优异的机关、乡村、社区、学校、企业、个人和有关组织部门予以表彰，同时，此项活动开展情况将被列入“五五”法制宣传教育年度目标管理考核验收重要内容。
五、组织保障
1 、建立健全领导机制。依法治理领导小组办公室要充分发挥职能作用，密切与相关部门的配合，形成工作合力，真正将“法律六进”各项活动落到实处。
2 、建立科学的工作机制。“法律六进”活动要讲求实效，力戒形式主义。在推进“法律六进”活动中要制定工作标准，加强任务分解，注重量化考核，完善奖罚机制。
3 、建立完善的保障机制。要安排好“法律六进”活动的专项经费，切实保障“法律六进”各项活动的正常开展。
法律六进活动方案 篇6
为了深入贯彻实施城头乡党委、**制定的《关于城头乡“六五”普法和依法治乡工作规划》，根据县依法治县领导小组办公室关于在全县范围内广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动的决定，现制定“法律六进”活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，深入实施“五五”普法依法治理规划，以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题，大力开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民的宪法意识和法治观念；引导广大机关工作人员、乡村、景区、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，为加快依法治乡进程，推进城头跨越式发展和构建“和谐城头”营造良好的法治环境。
二、总体要求
一要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治理念深入人心；二要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，引导机关、乡村、景区、学校、企业和单位依法管理、民主管理、科学管理，促进和保障经济发展、社会和谐；三要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大干群依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益；四要大力开展法治文化建设，努力创造符合实际、体现时代特色的法治文化，为深入推进依法治乡营造良好的社会氛围。
（一）开展“法律进机关”活动
要依法提高社会管理水平。加强社会主义法治理念教育，使广大机关工作人员牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，始终强化带头学习法律、自觉遵守法律、踏实执行法律、维**律权威的观念；加强机关工作人员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作，增加法律知识在机关工作人员培训中所占的比重，逐步实现机关工作人员法律知识考试考核工作规范化；利用机关内外网阵地，进一步加强机关工作人员法律学习阵地建设，为机关工作人员学习法律提供便利条件；进一步健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要考核内容，使机关工作作风不断优化，服务质量不断提升。积极争创“学法用法示范机关”，争当“学法用法模范公务员”。
（二）开展“法律进乡村”活动
促进社会主义新农村建设。加强农村法制教育阵地建设，开辟一个面向农民的普法专栏，结合实际向农民群众普及法律知识，提高农民的法律素质；街道设立法制辅导站，每个村要建立一个法律图书角和一个法制宣传栏。要加大对普法资料的购置投入，力争用五年的时间，在农村地区普遍建立起“农民法律图书角”；加强农村“两委”干部和普法骨干的法律知识培训工作。
“六五”普法期间，组织普遍轮训农村“两委”负责人，对新任村“两委”干部及时进行法律知识培训；结合实际，采取多种形式，使广大农民群众在不知不觉中学习法律知识；面向农村群众开展法律咨询活动，结合案件调解，向村民宣传相关的法律知识，为贫困弱势的村民提供法律服务和法律援助。
（三）开展“法律进学校”活动
进一步推进青年学生法律素质教育。坚持法制教育与道德教育相结合，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯；加强学校法制教育师资培训，为中小学生学习法律提供保障；继续完善法制学院副院长、辅导员制度，每学期至少对学生进行两次法制教育和指导；发挥学校第一课堂的作用，继续推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；依托法院、检察院等机构，建立校外青少年法制教育基地，开展生动务实的青少年学法用法活动；加强家庭、社区、乡村青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（四）开展“法律进企业”活动
促进企业提高依法经营管理水平。各有关企业要制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全企业经营管理人员的法律学习制度不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力；企业中层以上管理人员和私营企业主每年定期或不定期参加法律知识学习；通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式，加强对企业广大职工的安全生产、社会保障、民主管理和维护职工合法权益等方面的法制宣传教育，建立企业干部职工学法用法制度，不断提高企业职工的法律素质和依***能力；加强企业职工学法阵地建设，开通“职工维权**”，积极为企业职工提供法律咨询和法律救助，维护职工合法权益；完善和规范企业运行机制，推进依法治企，促进现代企业制度的建立，提高企业法治化管理水平，增强企业的市场竞争力。
（五）开展“法律进单位”活动
逐步提高法治化管理水平。各单位要积极开展“六五”法制宣传教育工作，做到“五有”，即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核；建立健全领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策、依法管理能力；积极引导员工开展学习和运用法律的活动，定期组织员工参加法律知识培训和轮岗培训；加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理，争创“依法办事示范单位”；积极创新形式，通过公示、宣传册等形式向社会宣传本单位业务相关法律法规。
（六）开展“法律进景区”活动
为旅游业发展提供良好的法制环境。立足本乡丰富的生态和人文资源优势，紧扣依法决策、依法保护、依法管理三个关键环节，围绕建设“中国原生态最美乡村”目标，高位拉近法律进景区工作，积极构建旅游法律服务体系，有力推进旅游产业的跨越式发展
城头乡依法治乡领导小组办公室
二0一四年二月六日
法律六进活动方案 篇7
洪龙政[2011]30号
关于印发《龙集镇“法律六进”活动
实施方案》的通知
各村(居)委员会、镇直各单位:
《龙集镇“法律六进”活动实施方案》己经镇党委、政
府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
附件：龙集镇“六进法”实施方案
泗洪县龙集镇人民**
二〇一一年三月二十日
龙集镇“法律六进”活动实施方案
开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动（以下简称“法律六进”活动），既是“六五”普法的一项重要工作，也是全面贯彻落实“六五”普法规划所确立的各项工作目标的重要载体。为深入贯彻落实“六五”普法规划，推进法制宣传教育工作，今年我乡要紧紧抓住“法律六进”工作不放松，努力探索新形势下“法律六进”的新路子，促进“六五”普法工作深入开展。为抓好今年的“法律六进”工作现提出以下工作意见。
一、指导思想
以科学发展观统领法制宣传教育工作全局，全面落实“六五”普法规划,大力开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法律意识，权利与义务、责任相一致意识；引导广大机关、乡村、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，努力维护改革发展稳定大局，为实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，营造良好的法治环境。
二、工作目标
1做好机关单位法治化工作，提高机关单位法治化管理水平。
通过开展“法律进机关进单位”活动，不断提高机关单位工作人员依法管理和服务社会的水平，进一步提高机关单位领导干部的依法决策，规范管理和服务群众的能力，使广大公务员牢固树立依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，带头学习法律，自觉遵守法律，忠实执行法律，维**律权威。逐步提高法治化管理水平。要在“法律进机关进单位”活动的积极推动下，乡**充分发挥示范效应，乡直各单位及时跟进，从而使“法律进机关进单位”活动扎实推进，取得显著成效。
2做好法律下乡工作，让法律贴近农民的现实生活。
通过开展“法律进乡村”活动，向农民群众普及法律知识，提高农民的法律素质，努力促进社会主义新农村建设。在开展“法律进农村”活动中，我们要紧紧依托村委会组织，结合农村实际，充分利用春节等重大节日农村人员相对集中的特点，深入到农村开展丰富多彩的法制宣传活动，向广大群众深入宣传法律知识，以期收到较好的效果。
三。积极开展法治进社区活动，推进民主法治社区建设。
通过开展“法律进社区”活动，为居民提供方便快捷的法律服务，促进和谐社区建设，总结法律进社区经验，探索社区法制宣传教育新途径。要按照开展“民主法治示范村”创建活动的工作标准，按照“进一步提高社区居民的法律意识和法律素质，通过实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作要求，进一步完善依法治理各项工作制度，开展多种形式的民主法治创建活动。司法所、派出所、综治办等政法单位要与各社区密切配合，指导社区创建工作，经常到社区为干部群众上法制课，结合司法所进社区大服务活动深，开展法制宣传和法律咨询服务活动，为社区居民排忧解难。
4认真开展学校法制教育，形成青少年法制教育的长效机制。
通过开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，从小养成学法守法的行为习惯。我们要紧紧抓住青少年法制宣传教育基地建设，努力营造青少年法制宣传教育的长效工作机制，确保青少年法制宣传教育工作深入开展。要依托中、小学校，进一步健全法制副校长工作制度，调整充实法制副校长，使法制副校长工作制度真正落到了实处，落实法制教育教师、教材、课程，使学校法制教育常态化，同时开展好法制演讲、青少年法律知识竞赛等形式多样的法制教育活动。
各学校要建立健全青少年法制宣传教育基地，为学生提供开展法制宣传教育的固定场所。另外，我们要定期组织政法各部门到各中小学开展法制讲座活动，以案释法，用身边的例子教育学生要认真学法，遵纪守法，从小树立法制观念，争做守法好公民。
5做好入企法治工作，增强企业依法经营意识
通过开展“法律进企业”活动，不断提高企业经营管理人员依法经营，依法管理的能力，正确处理企业发展与维护职工权益的关系；不断提高从业人员的法律素质和能力，大力推动企业依法诚信经营。在法律进企业活动中，企业不仅要把法制教育请进企业，还要主动在企业内部宣传法律，提高职工法律意识，促进企业守法经营，依法管理。在企业员工的法制教育上，我们要坚持以服务务工人员为原则，寓宣传于法律服务和解决法律问题之中，为外来务工人员提供法律咨询和维权服务，为务工人员排忧解难，把矛盾化解在基层。
三、时间安排和活动方式
1、此次“法律六进”活动为期8个月，自3月15日起到11月底结束。这项活动将列入年度考核的重要内容。
2、根据“法律六进”活动的不同对象，在以宣传宪法为核心的同时，着力宣传与其工作，生活密切相关的法律法规。提高依法决策和管理水平，正确运用法律维护自身合法权益。
3、此次“法律六进”活动以法律讲座为主，司法所组织法律宣讲团分别到各单位进行法律讲座，解答相关的法律咨询和案例分析。各单位要高度重视，精心组织，密切配合，努力实现这次活动的预期目标。
（四）采取灵活多样的形式向广大群众宣传法律。如利用广播、电视、开设法律咨询台等形式，结合镇中心工作，重点对治安管理、土地流转、计划生育、劳务输出等方面的法律法规进行宣传，以提高人民群众的学法热情，使之达到学有所用，正确运用法律维护自身的合法权益，共创农村的经济发展，社会和谐稳定的良好环境。
法律六进活动方案 篇8
xx苏木“法律六进”活动方案
为深入贯彻党的十七大精神，把“五五”普法规划提出的法律六进：进乡村、进社区、进机关、进学校、进企业、进单位的任务落到实处，确保“法律六进”活动取得实效，结合我苏木实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十六大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“五五”普法规划，大力开展“法律六进”活动，教育广大干部、群众、居民自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强领导干部、群众、居民的宪法和法律意识，引导各法律六进依法决策、依法管理、依法办事，不断提高全社会法治化管理水平，努力为建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过开展“法律六进”活动，使辖区各行各业各类人员进一步增强社会主义法治理念，提高法治化水平；使之掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识，树立诚信守法、依法办事的观念，不断提高依法管理和服务社会的质量，为全面推进全苏木法治化进程奠定坚实的基础。
三、任务内容
“法律六进”是通过法制宣传教育、普法讲座、法制培训等手段，在全苏木范围内开展法制宣传进社区、机关、单位、企业、学校、乡村。
机关、单位法制教育学习的主要内容是《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》、《物权法》、和《全面推进依法行政实施纲要》以及与本行业工作相关的法律法规。主要参考资料为《干部法律知识读本》。
机关教育具有行政执法（司法）职能的部门和人员，是机关法制宣传教育的重点。重点加强一般法律法规和行政执法（司法）法律法规的教育学习。二是非执法人员（党政机关和群众各部门）要完成正常的普法教育时间和内容。
社区、农村法制宣讲的主要内容是以针对《选举法》、《村民委员会组织法》、《婚姻法》、《物权法》等与社区、农村普法依法治理工作相关的法律法规及方针政策。
为了提高师生的法律意识和法律责任感，学校实现了学法、用法、知法、守法。主要内容为《教师法》、《未成年人保**》等。
企业、个体工商从业人员为《劳动法》、《合同法》等。
四、方法措施
（1） 完善制度，加强社会主义法制教育。继续坚持领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度，积极推行领导干部任职前法律知识考试制度，充分发挥领导干部学法用法的带头示范作用。要重视社会主义法制观念教育，不断提高领导干部和各类人员义法管理和服务水平。
（二）各嘎查村、社区、学校要把法律知识培训列为必修课程，增加法律知识在培训学习中所占的比重，采用专题讲座、知识竞赛、演讲会和参观警示教育资料等方式进行学习。
（三）坚持把法律知识的学习纳入日常学习计划各级机关要建立法制学习园地，把专题讲座与法律知识的自我学习相相合。
（四)注重发挥普法讲师团在“法律六进”活动中的作用。要合理设置法学教育专题，充分发挥讲师队伍的作用，不断探索和完善激励机制，确保讲师队伍过去的稳定。
五、实施步骤
全苏木的“法律六进”工作分三个阶段：
第一阶段重点工作：—是开展调查研究，摸清”法律六进”的工作底数二是研究制定规划，各嘎查村及各驻苏木单位、企业要结合实际，研究制定本地、本单位“法律六进”实施方案和具体步骤，明确工作重点：
第二阶段重点工作：要根据实际需要，采取坚决措施和有效手段，切实做好各项工作。
第三阶段苏木司法所要按照细则确定的目标和任务，认真开展自检自查工作，联合相关部门，对开展“法律六进”活动进行考核。
六、具体要求
提高认识，加强领导。要充分认识开展“法律六进”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感。要把“法律六进”作为“五五”普法活动的重要载体，摆上重要日程，大胆探索，创造性地开展工作，各嘎查村要发挥主观能动性和各自优势，认真组织，加强整体推进落实工作，“法律六进”的具体实施单位，要做到有组织、有计划、有制度、有教员、有教材、有阵地、有考核、有档案，确保学法用法效果。
法律六进活动方案 篇9
为全面落实鹤峰县20xx年法制建设和法制宣传教育工作要点，深入推进六五普法工作，为建设四个鹤峰营造良好的法治环境，根据省、州、县各相关文件要求，结合我会实际，为认真开展好法律六进活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、****重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神，以弘扬法治精神，服务科学发展为主题，增强权力和义务相一致的观念，推进我会依法行政、依法管理，全面提高法治管理水平。
二、总体要求
1、大力开展党的精神和宪法的学习宣传教育，深入开展社会主义法治理念，努力提**部职工的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治观念深入人心。
2、要大力开展促进经济社会发展，维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传科学发展，和谐创业和维护社会稳定方面的基本法律原则、法律制度，努力服务贸促事业。
3、要大力开展法制主题教育活动，教育引导贸促会全体职工依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。
三、活动内容
(一)开展法律进机关活动，不断提高依法管理和服务社会的水平。建立健全领导干部学法制度，坚持在领导干部中开展社会主义法治理念教育，坚持中心组学法每年2次以上，进一步提高领导干部的依法决策、依法行政能力。加强机关干部职工学法制度建设，把法律知识纳入日常学习计划。
(二)开展法律进农村活动，努力促进社会主义新农村建设由中心工作负责人牵头，在搞好三万活动及单位帮扶工作的基础上，积极开展驻村干部法律知识培训，积极开展法制宣传资料、法律服务、法律咨询进农村活动，使广大农民在潜移默化中学习法律知识。
(三)开展法律进企业活动，借助对外联络股平常为我县企业服务时机，为企业管理人员进行法律、法规知识的宣传，为企业提供商事法律服务及纠纷调处，不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力。
(四)开展法律进单位活动，提高各股室法治管理水平。
1各单位要进一步推进“六五”普法和依法管理工作，实现“五有”，即有组织、有计划、有教材、有岗位、有考核。
2要健立健全干部学法制度，把学法与绩效考核结合起来，进一步提**部依法决策、依法管理的能力。
三。积极引导本单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训，更新法律知识。
4办公室通过公室栏，结合工作实际，进行法制宣传。
四、工作步骤和安排
开展六项普法活动是普法工作的重要内容。工作步骤和安排要与今年普法计划的实施同步。共划分三个阶段：
1、宣传发动阶段(20xx年3月10日至4月25)，各股室要根据自身工作职责，细化工作内容，制定具体可行的工作方案，认真组织实施。
2、组织实施阶段(20xx年4月26至11月15日)各股室要按照制定的实施方案，狠抓落实，做到部属及时、措施到位，收效明显。中国贸促会普法依法治理领导小组将不定期对“六步走”法治活动的开展情况进行监督指导。
3、检查验收阶段(20xx年11月16日到11月30日)贸促会普法依法治理领导小组将对各股室法律六进活动开展情况进行专项检查验收，对活动中表现出色的股室和个人予以表彰，对推卸责任、敷衍塞责的股室和个人进行通报批评，对造成严重后果的，将依法追究责任。
五、活动要求
1、建立健全领导机制。
2、建立科学的工作机制。
3、建立完善的保障机制。办公室和财务部应安排六项入职法律活动的专项资金，确保各项活动的正常开展。
20xx法律六进活动工作实施方案范文2
一、指导思想和总体要求
(一)指导思想
以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进六五普法依法治理工作，以加强法制宣传教育，服务教育科学发展为主题，大力开展法律六进活动，教育广大干部群众自觉学法律、用法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强全镇公民的宪法意识和法治观念，增强权利与义务相一致的观念;推进机关、单位、村、社区、学校、企业依法行政、依法管理，全面提高我镇的法治化管理水平。
(二)总体要求
1.要大力开展党的精神和宪法的学习宣传教育，深入开展社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治理念深入人心。
2.要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传科学发展，和谐创业和维护社会稳定方面的基本法律原则、法律制度，努力服务全镇改革发展稳定大局，促进和保障社会和谐。
3.要大力开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大干部群众依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。
4.要大力开展法治文化建设，努力创造符合我镇实际情况，体现时代特色的法治文化，为深入推进依法治镇营造良好的社会氛围。
二、活动内容
(一)开展法律进机关活动，不断提高机关依法管理和服务社会的水平。
1.镇直各机关要以强化社会主义法治理念为宗旨，使广大公务员牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的观念，自觉遵守法律、忠实执行法律、维护宪法和法律权威。
2.继续坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、领导干部任职前法律知识考试制度，进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。
3.加强机关公务员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作，增加法律知识在公务员培训中所占的比重，逐步实现机关公务员法律知识考试考核工作规范化，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部和公务员年度考核和任用考察时的重要内容。
4.进一步健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，加大对机关执法水平的考核力度，把执法水平和执法效果作为法律进机关工作的重要考核内容，使机关工作作风不断优化，服务质量不断提升。
5开展示范公务员和学法用法示范机构评价活动，以创建评法活动为载体，促进学法用法。
(二)开展法律进村寨活动，努力促进社会主义新农村建设。
1.加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，结合目前开展的法治村(社区)活动，实现镇建立一支专(兼)职法制宣传员队伍，镇设立一个法制辅导站，每个村建立一个法律图书角，每个村民小组要建立一个法制宣传栏和其他结合农村实际的方式向农民群众普及法律知识。
2.加强驻村干部、村(居)两委干部和村法制宣传员、人民调解员、治安信息员等人员的法律知识培训。以适应我镇农村产业结构调整、工业园区建设、小城镇建设等重大项目建设的需要，要以《农村土地承包法》、《土地管理法》、《村民委员会组织法》、《物权法》、《劳动合同法》、《城乡规划法》、《人民调解法》等法律法规的重点培训内容，不断提升村两委干部的依法治理工作水平。
3.积极开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺和法律服务、法律咨询进村寨活动，组织法制宣讲团(组)、法制宣传车、法制宣传志愿者队伍，深入村寨、田间、地头，通过开展形式多样的法治主题实践活动，使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识。推广审计调解法，选择典型案例，组织村民参加，结合案件调解向村民宣传相关法律知识。
4.深入开展法律服务进村入户活动，进一步发挥政法机关的核心作用，定期开展针对农民群众的义务法律咨询、法律服务活动，对贫困弱势的村民提供法律援助。
(三)开展法律进社区活动,增强社区居民学法用法意识，促进管理有序、文明祥和的新型社区建设。
积极探索社区法制宣传教育途径，丰富社区法制宣传教育形式，努力实现五个一：即每个社区应建立一个法制宣传橱窗，建立一个法律图书角，建立一支法制宣传教育队伍，建立一套居民学法制度，每季度开展一次法制宣传活动。要注重社区管理和基层民主自治的法制宣传，着力提高社区自治和服务能力。
(四)开展法律进学校活动，着眼于培养青少年学生的法律素养和道德情操。
1.深入开展社会主义法治理念教育，结合以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、**治，知荣辱、明是非，使广大青少年学生养成学法守法的行为习惯。
2继续推进学校法制教育计划、教材、学时、师资四项实实措施。政法干警要定期到学校作法制讲座，要以通俗易懂的语言、深入浅出地讲授《预防未成年人犯罪法》、《未成年保**》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等有利于青少年身心健康成长的法律法规，同时要加强对校园及周边治安环境的专项治理，为学校的教学提供强有力的法治保障。
3.加强家庭、学校、社会三位一体的青少年法制教育网络建设，依托家庭、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
(五)开展法律进企业活动，大力促进企业依法经营、诚信经营。
1.将企业中层以上管理人员和民营企业主的法律学习培训纳入日常管理范围，指导并督促企业要制定年度法制宣传教育工作计划，建立健全企业经营管理人员的法律学习制度，不断提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力，正确处理企业发展与维护职工权益关系，努力形成和谐的劳动关系。
2.按照谁主管谁负责的原则，加强对全镇企业职工的安全生产、社会保障、工会、民工管理和维护职工合法权益方面的法制宣传教育，建立企业干部职工学法用法制度。通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式，深入开展各项法制宣传教育活动，不断提高企业职工的法律素质和依***能力。
三。加强企业法律顾问工作，为提高企业法律管理水平，增强企业市场竞争力提供保障。
(六)开展法律进单位活动，提高各单位法治化管理水平。
1各单位要进一步推进“六五”普法依法治理工作，做到“五有”，即有组织、有计划、有教材、有岗位、有考核。
2.建立健全干部学法制度，把干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提升干部特别是中层领导干部的依法决策，依法管理能力。
3.积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训、更新他们的法律知识，增强单位干部职工依***、依法履行义务、依法承担责任的意识。加强单位内部管理，建立健全规章制度，依法管理。
法律六进活动方案 篇10
(二)开展“法律进乡村”活动，努力促进社会主义新农村建设。加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，充分发挥我厅驻村干部和新农村建设指导员作用，通过印发资料、案例讲解等多种形式，积极向农民群众普及法律知识，切实把人力资源社会保障政策法规送到人民群众手中。各单位要利用联系基层群众的机会，积极宣传与本部门工作、业务有关的法律知识和有关政策法规。
(三)开展“法律进社区”活动，促进和谐平安社区建设。结合本单位职责，积极组织人员开展“法律(政策)进社区”等活动，有针对性地开展公益性普法教育活动。重点宣传普及与社区居民工作、生活密切相关的法律法规，帮助他们了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径，认真解答群众的热点、难点问题，在为居民解疑释感、排忧解难的过程中普及法律知识。
(四)开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育。利用学校良好的师资，大力开展对高校学生特别是即将毕业走向社会的高校毕业在就业、社会保险、公务员管理、人才等有关方面法律法规知识的学习培训，引导高校学生养成学法守法尊法用法的好习惯。
(五)开展“法律进企业”活动，大力促进企业依法经营、诚信经营。各部门结合业务实际，积极利用深入企业的机会，加强对企业广大职工的社会保障和维护职工合法权益方面的法制宣传教育，不断提高企业职工的法律素质和依***能力。同时，通过举办培训班、业务交流会等形式，积极抓好对企业经营管理人员特别是企业劳资人员、农民工等人员的法律知识培训。
(六)开展“法律进单位”活动，提高各单位法治化管理水平。通过建立健全领导干部法律学习制度，进一步提高各单位领导干部依法决策、依法行政的能力。积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训、增强广大职工依***、依法履行义务、依法承担责任的意识。
加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现法制化管理。各单位应通过公示牌、宣传栏等形式，结合工作实际开展社会性公益法制宣传，尤其是在公共活动场所以及人员流动密集的地点设立固定法制宣传栏，开展法制宣传。有条件的单位应当为社会公众提供法律咨询和服务。
三、工作步骤和安排
我厅“法律六进”活动是“六五”普法依法治理工作的一项重要内容，工作步骤和安排要与“六五”普法规划实施同步，自2011年开始，到2015年结束。各单位要按照实施方案狠抓落实，做到部署及时、措施到位、效果明显。
四、活动要求
(一)各部门要高度重视“法律六进”活动，使“法律六进”活动成为“六五”普法期间引导和促进公民学习法律知识，增强法治观念的重要载体。要安排落实好“法律六进”活动的专项经费，切实保障“法律六进”活动的正常开展。
(二)各部门要加强对“法律六进”活动的组织、协调和工作指导，落实分工负责和各项保证措施。要不断总结、推广“法律六进”活动中的好经验、好做法和好典型，确保“六五”普法各项任务的顺利完成。
(三)加大宣传力度，做好“法律六进”活动的宣传报道。充分利用广播电视、报刊杂志、网络等**，及时宣传“法律六进”活动的进展情况和典型经验，吸引更多的机关、村(居)委会、学校、企业、单位和公民参与到活动中来，创造有利于“法律六进”活动不断深入的**氛围。
【篇二】
为贯彻落实辖区“五五”普法规划，按照上街区依法治区办公室关于开展法律六进活动的通知要求，在辖区内开展“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”活动(简称“法律六进”活动)，现就该活动制定如下实施方案：
一、指导思想
开展“法律六进”活动，要以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会精神，全面贯彻科学发展观，落实辖区“五五”普法规划和以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力教育公民自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强辖区公民的宪法意识和社会主义法治理念，引导机关、乡村、社区、学校、企业和单位依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，为构建和谐社会营造良好的法治环境。
二、总体要求
1、要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推动社会主义法治理念深入人心。
2、要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育，突出宣传社会主义市场经济和社会治安方面的基本法律原则、法律制度，努力服务改革发展稳定大局，促进和保障社会和谐。
3、要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大干部群众依***，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。
4、要大力开展法治文化建设，努力创造体现时代特色的法治文化，为全面推进依法治理进程奠定良好的社会基础。
三、主要内容
(一)积极开展“法律进机关”活动，提高依法管理和服务社会的水平。
1范围和对象：机关各级领导干部、公务员、列入公务员序列的事业单位人员。
2、学习宣传的法律法规
依法治国、依法执政理论，社会主义民主法制建设理论，和谐社会理论，宪法、重要法律法规以及与机关工作相关的法律法规。参考教材：全国五五普法教材《干部法律知识读本》、《郑州市领导干部依法执政理论学习参考》等。
3、方式方法
(1)继续坚持领导干部法制讲座制度、法律知识年度考核制度、以进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。
(2)加强机关公务员社会主义法治理念教育，使广大公务员牢固树立依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念，带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维**律权威的概念。
(3)加强公务员学法制度建设，把法律知识纳入日常学习计划，定期开展法律知识培训工作，逐步实现机关公务员法律知识考试考核工作规范化。
(4)积极参加全省评选100名“学法用法模范公务员”和建立100个“学法用法示范机关”的“双百”工程活动，在全辖区开展学法用法模范和学法用法示范单位评选活。
4、活动目标
(1)办事处各科室形成学法用法的良好风气，参学率达到100%，尤其是各级领导干部做到带头学法用法。
(2)全体机关工作人员法制观念、法律素质显著增强，实现三个提高一个具备：即各级领导干部普遍提高依法执政、依法决策的能力和水平，公职人员普遍提高依法行使公共权力的能力和水平，社会组织普遍提高依法管理和服务社会的能力和水平，行政执法和司法人员普遍具备履行职务所需要的职业法律知识和职业法律素质。
(3)以言代法、以权代法现象得到有效遏制，不发生集体或个人重大违法犯罪案件。
(二)积极开展“法律进乡村”活动，推进社会主义新农村建设
1范围和对象：农村干部、农民、流动农民。
2、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、民法、物权法、治安管理处罚法、土地管理法、村民委员会组织法、婚姻法、农业法、农村合作医疗章程等与农民生产、生活相关的法律法规。参考教材：全国五五普法教材《农民法律知识读本》，全省五五普法教材《农民法律知识简明读本》和《农村党员干部法律知识问答》、《农民进城务工法律知识问答》等。
3、方式方法
(1)加强农村法制宣传教育基础设施建设，增加农村法制宣传教育投入 ， 达到“五个一”，即建立一个法制辅导站，每个行政村建立一个法律图书角、一个法律学习室(农民夜校)，每个村民小组建立一个法制宣传栏，每户家庭每年新增一本法律学习书籍。
(2)开展“法律五进乡村”活动和“一村一师(律师)”活动，每年至少组织一次较大规模的送法下乡宣传活动，律师、公证员、法律援助工作者每季度要参加一次农村法律援助和法律咨询活动，每位村民每年至少参加一次有组织的法律知识学习教育。
(3)“五五”普法期间，对农村党员干部分期、分批进行集中教育培训，每年集中培训率达到20%。
(4)开展农村学法考核测验活动，检验农村学法效果，组织农村党员干部进行书面测验、案例讨论分析、法律知识竞赛、学法演讲比赛等，以激发广大农民学法热情。
(5)根据辖区实际情况，针对普遍性问题，集中进行农村法纪教育整顿活动。
(6)加强农村法治文化建设，要规划建设农村法治文化景观景点，组织开展形式多样的农村基层法治文化活动，组织专业和业余文艺团体为农民演出法制文艺节目。
(7)利用现代宣传工具向农民进行法制教育，区广播电视台开办学法专栏，引导农民收听收看**、省、市电视台、广播电台的法制节目。
(8)开展“民主法治村”创建活动，把法律进乡村活动与依法治村相结合，依法解决农民群众关注的热点难点问题，促进农村基层民主法制建设。
4、基本目标
(1)辖区农村初步形成学法用法的氛围，农民群众学法用法的兴趣逐渐增强。
(2)农民群众普遍了解掌握一定的法律知识，了解掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径，树立基本的法制观念，每户家庭有一名法律明白人。
(3)农村基层干部带头学法用法守法，较好地树立以宪法意识为核心的法律意识，逐渐学会依法管理农村各项事务，依法解决农村的矛盾问题。
(4)农村基层民主法制建设得到全面加强，农村各项事物逐渐纳入依法管理轨道，农民的各种权利得到切实尊重和保护，农村法治环境不断优化，保持农村社会治安大局稳定。
(三)开展法律进社区活动，促进和谐法治社区建设
1适用范围和对象：社区管理人员、社区居民、社区流动人口、社区单位。
2、学习宣传的法律法规
宪法、刑法、民法、物权法、婚姻法、居民委员会组织法、妇女权益保障法、预防未成年人犯罪法、老年人权益保障法、治安管理处罚法等。参考教材：全国五五普法教材《社区居民法律知识读本》等。
3、方式方法
(1)加强社区法制宣传教育阵地建设，达到五个一，即：每个社区建立一个法制工作站(设在调解委员会)、一个法制宣传橱窗、一个法律图书角、一个法制学习室(社区居民学校)、每个居民家庭每年新增一本法律学习书籍。
(2)抓好社区干部、社区管理人员带头学法，对社区干部进行法律知识集中培训，社区干部、管理人员坚持每季度集体学法制度。
(3)开展有组织的社区居民法制宣传教育活动，办事处每季度、社区每半年举行一次公益性法制讲座或社区论坛，社区每年组织一次社区居民法律知识学习测验答题活动，适时举办社区法律知识竞赛、法制演讲比赛等。
(4)加强城市法制宣传志愿者队伍建设，建立1支志愿者队伍，人数不少于3人;鼓励并支持志愿者经常深入社区，结合各个时期的热点、难点问题和发生在居民身边的典型案例，有针对性地为居民开展公益性法制宣传教育活动。
(5)开展社区法律服务活动，组织律师、公证员、法律援助工作者和法律服务人员为社区居民提供法律服务。
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书法活动方案(篇1)
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根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的.学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：
一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。
二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。
三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；
2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；
3.4月30日在校报告厅进行决赛。
四、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；
五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。
六、参赛要求
1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。
2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。
七、评分细则
各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：
1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；
2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；
3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。
书法活动方案(篇2)
一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。
二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。
三．活动主题：加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。
四．活动时间：XX年6月2日
五．活动地点：东北林业大学图书馆
六．策划主办单位：黑龙江法学会东北林业大学分会
赞助单位：
七．活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。
八．活动内容：①散发法律资料。
②制作调查表，，并且做问卷调查活动。
③收集关于法律知识的内容整理归纳。
九．经费预算： 印制普法宣传资料：100份×0.1元=10元
调查问卷表：100份×0.1元=10元
条幅: 1条×50元=50元
合计：70元
十． 注意事项：保证问卷材料回收的有效性
保持活动场所的卫生以及纪律
十一．活动总结：
①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。
②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。
书法活动方案(篇3)
一指导思想：
根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。
二活动原则：
1以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。
2以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。
三活动对象:三——六年级全体学生
四地点：各教室
五时间：20xx年11月
六内容：各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。
七评委：英语教研组，班级展板张贴保留。
八成果展出形式：
1按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。颁发奖状。
2按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。颁发奖状。
书法活动方案(篇4)
一、指导思想
随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推进，作为国际语言的英语越发突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校小学英语教学工作，强化英语教学，突出听、说能力训练，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯，特组织本次竞赛活动。
二、活动目的
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。
三、活动时间
20xx年10月
四、活动对象
四、五、六年级全体学生。
五、活动要求
1、选一节课，全班学生参加比赛，学校统一发书写内容，学生按要求抄写。之后再由班主任选出10名学生的作品参加决赛。
2、四年级书写单词和句子；五、六年级书写短文。
3、要求参赛选手使用钢笔书写，统一用纸。
六、评分细则
评分细则如下：（满分为10分）
1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；（占25%）
2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（占25%）；
3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（占25%）；
4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）
为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
七、奖励制度：
比赛评出各年级一等奖10名、二等奖15名和三等奖20名。
书法活动方案(篇5)
2015-2016学年上学期
书法社团活动方案
2015-2016学年上学期
书法社团活动方案
社团指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
本社团宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。
社团的期初目标:本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
社团的发展计划：
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础－－挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力）
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把字写得如何漂亮，而是通过书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗？
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
书法活动方案(篇6)
书法兴趣小组是书法特长生学习书法的主阵地，是广大优秀书法苗子孕育的摇篮。兴趣小组活动的开展在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养书法苗子起着积极的推动作用。为了切实加强书法组的自身建设，促进学习效率，并能给爱好书法的学生一个良好的学习环境，特制定如下方案：
书法学习时间为每周二、四下午课间活动时间。
二、活动要求：
1、小组成员必须按时参加活动，保持书法室的环境整洁，做到书写无废纸。
2、小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。
3、书法A班的作业为每天三张练习纸，B班为每天2张练习纸。每周上交一次作业，A班为每周一上交，B班为每周五上交。
4、每次老师布置的作业，学生都应认真按时完成，如不按规定的，原则上作开除处理。
5、学员要爱护书法教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致。
6、A、B两班采取竞争淘汰机制，A班中较差的学员将被淘汰到B班学习，B班中较好的学员将转到A班。
三、活动措施：
1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组
活动开展得生动、活泼、丰富。
2、在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布，学习时间和每周学习计划上墙公布。根据学校的统一安排，一般情况下实行每周练习三次。
4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。
5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会，向广大家长汇报一年来的情况，使家长不断支持兴趣小组工作的开展。
6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。
7、书法组会根据实际情况调整兴趣小组成员，将一些水平差的淘汰到书法二班，水平高的吸收到一班。通过这种优胜劣汰的机制要求成员你争我赶，不断提高。
8、在书法组中确定培养10—20名左右最优秀的成员，参加各类大赛和艺术特长等级考试，并能做好家长的支持工作，促使其迅速提高。
9、书法组要利用好实物投影仪，经常对学生进行书法知识的讲解，使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。
10、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性
的书法作品展览会，展示学生的学习成果。
五、活动内容：
包括古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品欣赏和中国书法简史介绍四方面。其中时间的安排为5：2：：2：1。
书法活动方案(篇7)
书法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一点一滴地努力。为了使爱好书法的学员一个良好的活动环境和较好的学习氛围，现将本学期书法活动安排如下：
一、活动目的：
通过书法活动项目，使学员的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、每周二——周五下午四点半到六点半为活动时间，组织学员按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每个书法学员应严格遵守纪律，不准在书法活动场所大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
3、爱护书法活动场所内的设施和用品。按时完成老师布置的作业，争取做到天天两大张精品作业。
4、其间学员生病不能来参加活动，或有特殊情况不能参加活动，需及时与教师取得联系，不无故请假或缺席。
三、活动内容：
1、让学员欣赏一些少年宫优秀学员的作品或书法家的作品，提高学员学书的积极性和主动性。
2、以隶书(曹全碑)为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行书法活动。
3、给学员自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作，提高书法的鉴赏水平。
5、组织学员参加各级各类书法比赛，提高学员学习书法的.积极性和较好的书法表现水品。
四、活动措施：
1、精兵强将，坚持活动。
在本学期我重新组建了书法活动项目，在老队员的基础上，又挑选了一些在书法方面有特长、字体美感较好的学员，坚持每周五天进行活动训，聘请书法家志愿者进行辅导，同时也鼓励学员双休日在家坚持练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
2、勇于实践，促进交流。
为让学员能够临习名家书帖，我们以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学员先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学员掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。学期结束，要求每位学员书写成语进行考核，并把学员所书写的成语贴活动室后墙，其目的一方面装饰、美化班级环境，另一方面也让各位学员对自己所学书法有所了解，鼓励学员能相互学习、继续努力。
3、更新方法，以点带面。
从本学期起，我们要更新方式方法，先选好学员积极分子或优秀学员，再由优秀学员带好其他学员，用学员管理学员的方法，把书法活动项目开展的更好，培养更多的书法爱好者。
书法活动方案(篇8)
一、活动名称：基础教育学院书法比赛
二、活动目的：
为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;
20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。
五、活动地点：
选拔赛：各班级自定
校级决赛：二教学楼一电教室
六、参赛对象
一年级全体学生
七、参赛程序
第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。
第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。
2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。
(二)物品筹备
(1)、初赛纸张由各班准备;
(2)、决赛用纸由学校办公室准备。
1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张
(三)邀请评委
(四)邀请主持人
(五)活动开展安排表
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目：钢笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。
2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。
3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。
(三)比赛进程
1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。
2.作品收集及要求
(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。
(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。
(4)钢笔作品统一用A4纸书写。
(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。
(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
(7)不符合作品要求则取消决赛资格
(8)截止日期：20____年11月22日(过期无效)
3.校级比赛
(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。
(2)比赛时间大约1个小时。
(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
(4)选手自带笔。
(5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及点评
1.20____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。
2.20____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。
十一、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师
十二、活动后期工作
1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。
十三、组织机构
(一)领导小组：
顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志
组长：刘松文
副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平
成员：各班班主任
领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。
(二)承办小组
1.校级比赛：基础教研室
2.班级比赛：各班团支部
十四、奖项设置
(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。
(二)校级比赛奖励等级名额：
一等奖10名;二等奖20名;
三等奖30名;
(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核;
计分办法：
一等奖记5分/人;二等奖3分/人;
三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。
书法活动方案(篇9)
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的.统一。
2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：、油画、水粉、水彩、、彩笔、、速写。（以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。）
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法：
按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛；比赛成绩纳入学校期末评估分中；获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：
各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
书法活动方案(篇10)
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
书法活动方案(篇11)
丁村初中2017年庆书法社团活动方案
一、指导思想 : 1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。
2.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在活动中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
3 .加强学生的毛笔写字指导工作。
4 .提高写字质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视毛笔书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、教学目标 :
1、在毛笔书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的毛笔字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过毛笔书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触毛笔书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
四、开展的活动措施：
1、在毛笔书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字毛笔书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守毛笔字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
2、
为了体现学生一个时期的毛笔书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
3、
组织毛笔书法竞赛，提高书法社团学生的成功感。
4、加强毛笔写字教学，了解写字教育的真正意义，要求学生做作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。
5、
对于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的，并是较高水平的字帖。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。
五、展示方法：以毛笔书法作品形式展出。
六、活动安排：
时间：周四下午第二节课后活动时间
地点：教室
七、社团活动人员名单：
毛怡宁
王君萍
侯越越
王丹
刘一燕 左文慧
张青青 薛谊翔
姚计秒
丁村初中2017年庆书法社团活动总结
本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我认真组织好每周一次的毛笔书法社团教学，在指导训练时，我注意到：
首先，我从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔、坐姿关。
其次，加深学生对毛笔字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解笔画的书写方法，让学生通过练习掌握写好笔画。在练习过程中，我采用跟学生一起练习的方式，给学生树立榜样，提供学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣
通过一学期的学习，学生对学习毛笔书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，毛笔书法写的最好的有这样几名同学，毛怡宁、郭小珍、王莹莹、王君萍、刘一燕侯越越等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，毛笔书法进步比较大的有：薛谊翔等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。
书法活动方案(篇12)
一、活动名称： 软笔硬币粉笔书法比赛 二、活动目的：
如今实属一个现代的、全新的信息时代，可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少，为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动，书法也在其中。本次比赛的目的如下：
1.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。 2.丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。 3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间
20xx年10月24日——12月10日 系（院）级选拔赛及作品征收期 20xx年12月15日校级决赛及作品展出 20xx年12月19日下午作品点评 五、活动地点： 选拔赛：各系自定
校级决赛：盐城高等师范学校图文中心一楼舞蹈房 六、参赛对象 盐高师全体学生 七、参赛程序
第一阶段：由各系举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和参加决赛人员的通讯录。
第二阶段：推举的选手以现场赛的形式进行决赛（主持人上台讲话→领导致辞→节目→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→毛笔字→钢笔字→粉笔字→闭幕）。
八、比赛前期准备 （一）组织宣传
1.校团委颁发文件下达各系，由系团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
2.由校团委制作一张展板、一面条幅进行宣传。
3.各系（院）初赛方案、初赛结果、决赛人员名单及作品上交校团委。
（二）物品筹备
1.宣纸 :150张 2.墨汁：10瓶3.粉笔：20盒4.A4纸：300张 （三）邀请评委 （四）邀请主持人
（五）活动开展安排表（见附件2） 九、比赛内容及要求
（一）比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛、粉笔字比赛 （二）比赛要求
1.本次大赛只含有钢笔、毛笔和粉笔三种类型，每一个参赛选手都只能选择一项。 2.所有参加决赛的同学必须先参加系上的选拔赛
3.各系选手名额：每系15人 其中钢笔毛笔粉笔项目各5人 5.所有选手只能在钢笔、毛笔、粉笔中选报一门，不得兼报。 （三）比赛进程
1.系级比赛：各系（院）根据整体要求，结合本系实际情况，在20xx年11月30日前结束选拔赛，并上交参加校级决赛人员名录。
2.作品要求
（1）作品内容自定且内容健康向上，最好能体现学校、盐城或国家发展前景以及取得的成绩等。
（2）钢笔作品用A4纸或者十六开纸书写。
（3）作品上面必须注明参赛人员的系别、班级、姓名和联系电话 （4）字体不限 要求书写字体规范。 （5）不符合作品要求则取消决赛资格 3.校级比赛进程
（1）采用现场书写的`形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 （2）比赛将按毛笔→钢笔→粉笔的顺序进行，时间大约3个小时。 （3）单幅作品时间：毛笔，25分钟；钢笔，20分钟；粉笔15分钟 （3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 （4）选手自带毛笔、钢笔、黑板。
（5）比赛时间：20xx年12月15日08：00——12：00 （四）作品展出及点评
1.20xx年12月25日在科技楼前道路以展板形式展出作品并收集现场的相关资料。 2.20xx年12月20日邀请评委老师在红河校区二阶梯教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参与展出。 十、评分细则
（一）评分标准（见附件1） （二）评委： 十一、活动后期工作 1.写新闻稿发表在校报上。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十二、奖项设臵
（一）系级比赛：各系（院）根据比赛内容和比赛要求设臵奖项，并由各系（院）颁发证书。
（二）校级比赛：
校团委
二〇一一年十一月二十三日
附件1:评分标准
附件2:活动开展安排表
书法活动方案(篇13)
为进一步提高我校全体师生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升春城中学的新形象，经决定举办本次以庆祝中秋为主题的书法比赛。
七至九年级学生(每班2人)，
以歌颂祖国、热爱家乡、迎接中秋为主题的`诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定)
1、班主任一定要在班上进行初评，挑选两名优秀的学生参加学校现场书法比赛。
2、统一用钢笔或黑色笔书写。
3、比赛用纸由学校统一提供。
4、书法作品字体、形式不限。
5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。
参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。
七、全体教师分青年组、中年组参加比赛，一律用毛笔书写。
六一幼儿园活动策划方案(精选10篇)
不同的场景下，方案的内容方向、形式、数量相应会发生变化，想要更快完成工作。我们需要制定对应方案，到底应如何写方案呢？以下内容是工作总结之家特地为您准备六一幼儿园活动策划方案，欢迎您阅读本网页的内容！
六一幼儿园活动策划方案 篇1
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办“六一”幼儿趣味团体操比赛活动，使更多幼儿在参与中体验运动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，现将具体事宜通知如下：
1、本次比赛以班为单位。
2。 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。
3。内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、模仿操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。
4。服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意。
5。表演时间3―5分钟，出场和退场要自然，组织有序。
2、领导评委入席。
3、领导致辞。
按年级段设奖（去掉一个最高分和一个最低分），每学段各设一等奖1名、二等奖1名，三等奖若干，颁发奖状
3、服装：服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受（10分）。
①动作准确性、体操编排：要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排（50分）。
②节奏、力度：动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力（10分）。
六一幼儿园活动策划方案 篇2
[活动主题]
手拉手亲子运动会
[活动时间]
xxxx年5月31日（星期日）上午9：00-11：
[活动对象]
在读学生、家长、外来学生
[活动流程]
9：00-9：
家长及学生到校，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。
9：30-9：
全体列队到候场。
9：40-9：
校长致辞。
9：50-10：
主持人介绍本次活动流程和意义。
10：00-11：
游戏互动环节。
11：10-11：
游戏结束，每位学生到各班教师处领取礼品一份，离校。
[游戏项目]
主持词：这个月我们迎来了XX学校的亲子运动会。在游戏活动中通过跳、钻、爬、玩球等各种运动技能，展示我们运动技能的提高，亲爱的爸爸、妈妈们能够在短暂的游戏活动中体验到我们的点滴进步，同时感受到和孩子一起游戏的快乐，亲子运动会现在开始。
图片一、学生游戏
游戏名称：《海豚玩球》
游戏目标：
1、体验“球”的一物多玩。
2、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。
材料准备：音乐、球、垫子、平衡步道、软棒、拱形桥等。
游戏玩法：
1、学生拿球站成两队，听到音乐信号后开始出发。
2、手持球滚过独木桥，翻过“小山”把球滚下来，教师或家长接住滚下来的球，学生抱球跳过小河，走到小路室时拍五下球接着头顶球走过小路，游戏结束。
游戏规则：
1、听到音乐信号后才可以出发。
2、学生必须头顶球走过小路。
游戏名称：《小刺猬背果果》
游戏目标：
1、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。
2、体验集体游戏的快乐。
材料准备：平衡木、软垫、小刺猬被果果游戏材料、纸棒、钻圈等。
游戏玩法：
1、学生“穿”上小刺猬衣服，站在起始点。
2、钻过山洞，跳过障碍物，走过独木桥，在草地上翻滚背果果，请老师或家长将背到的果果摘下后，放到小框里，学生从两边绕树桩跑回。
二、亲子游戏
游戏名称：《快乐一家子》
游戏目标：体验亲子游戏的快乐。
材料准备：垫子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、脚印板等。
游戏玩法：
1、参加游戏的家庭站成四纵队，每一个家庭一个家长和一个孩子为一组，站在起跑线上。
2、听到信号后家长驮着孩子往前爬(孩子抱着家长的脖子攀爬在家长的身上，家长爬行)，到点在另一端后，把孩子放下，然后家长夹沙包向前双脚跳，孩子在旁边垫子上侧身连续翻滚到另一端起来，把沙包放入筐内，家长背孩子回到起点，先到者为胜。
游戏规则：
1、孩子抱着家长的脖子攀爬在家长身上，家长带孩子爬到垫子另一端。
2、家长必须是夹包双脚连续跳。
3、孩子必须是侧翻滚到垫子的另一端。
三、家长游戏
游戏名称：《快乐的节拍》
材料准备：音乐、大绳。
游戏玩法：家长绕“S”形跳大绳。
游戏规则：听到音乐信号后，才可以出发。
[活动奖项]
在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有相应礼品，目的提高学生的积极性和维持活动高潮。
[人员分工]
统筹：部长或副部长（负责整体协调，调动）
执行人：副部长/市场专员（负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏环节、活动礼品购置、现场布置，人员调动等）
配合人：客服（负责接待和引领、现场招待）
老师：测试（负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性）
主持人：各部内定（关键条件：最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛。控制现场局面）
信息员：负责多媒体的使用（提供电脑、话筒、现场拍照）
[物料准备]
手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。
具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求，不作统一规定。
[费用预算]
1000元
[后续宣传]
1、活动现场采集精彩瞬间微信宣传；
2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档。
[注意事项]
1、各部活动一定要具体落实到人，谁执行、谁跟踪；
2、为保重参与人数，各名老师在班级上宣传到位；
3、现场活动氛围布置很重要，一定要发挥创意。
上面这些就是网小编为大家精心整理的六一活动策划方案幼儿园小班精选3篇，希望对大家有所帮助！
六一幼儿园活动策划方案 篇3
我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。
将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。
家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。
形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。
形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。
形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。
其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐;将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍：家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。
[幼儿园庆六一亲子活动方案]
六一幼儿园活动策划方案 篇4
亲爱的家长朋友：
孩子们的专属节日——“六一”儿童节即将到来。虽然今年的儿童节不能邀请您亲自入园与孩子共庆节日，但我园仍基于儿童视角，以儿童为本，分园区以班级为单位开展庆祝活动，体验特殊时光里不一样的精彩。为确保“六一”活动顺利进行，请您仔细阅读以下内容并配合执行。
活动时间：
xxxx年xx月xx日（周五）上午
离园时间：
xxxx年xx月xx日幼儿活动结束后家长按班级规定时间接幼儿离园
入园时间：
xxxx年xx月xx日（周二）正式入园
温馨提示
本次活动家长不入园参加，家长可通过钉钉班级群、移动视频直播等云平台观看幼儿表演。活动当天，幼儿入园时间与平常保持不变。
活动当天，幼儿在园吃早餐，待活动结束后家长按班级规定时间接幼儿离园。幼儿园为幼儿准备了节日礼物，让孩子们共同分享“六一”的甜蜜与快乐。
“六一”儿童节（6月1日）当天，幼儿园放假一天，将甜蜜时光交予您和孩子分享，请切实做好孩子的安全监护工作，共同度过幸福的“六一”亲子时光。
亲爱的家长朋友，“六一”儿童节是一种欣赏、一种表达、一种创造、一种体验，让我们一起守护这每时每刻都在悄然消失的童年，和孩子们一起在这特殊的时光里体验不一样的陪伴，让缤纷的童年绽放最美姿态！
六一幼儿园活动策划方案 篇5
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2——3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20__年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。
3、活动地点：本园大操场。
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长：
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
六一幼儿园活动策划方案 篇6
活动目的：
1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。
活动安排：1.亲子舞蹈：《让爱住我家》 2.热身活动：《看看我的'身体真神气》
9.颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕,颁发伊利公司提供的牛奶。
家长注意事项：
1.请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。
2.活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。
3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。
4.在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。
5.弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。
6.活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。
六一幼儿园活动策划方案 篇7
活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想
活动形式：六一快乐周系列活动
活动时间：
活动地点：
设计思路：
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
系列活动内容与时间安排：
一、童心绘伞(周一下午)(以全园形式开展)
二、我运动我健康我快乐(周二上午)(全园分各年龄段形式开展)
三、幼儿个人才艺表演(周三上午)(先班级选拔，后全园形式开展)
四、幼儿生活自理能力比赛(周四上午)(全园分各年龄段形式开展)
五、美食大分享(周五上午)(以班级形式开展)
六、发放六一礼物(周五下午)(以全园形式开展)
注：如遇天气变化，时间另作调整。
以上是网小编精心帮大家整理的2022幼儿园六一活动策划方案精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一幼儿园活动策划方案 篇8
活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，
活动目标：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品-----红花
环境创设：
1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：
1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：
1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：
具体的活动流程：
晨间活动：
1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。
2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。
上午活动：
开场：主持人：郭xx、李xx
1、开场舞：《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中场休息10分钟：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》
下午活动：
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx
3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，
5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿
8、礼物分享
六一幼儿园活动策划方案 篇9
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习
(6)材料样品：活动衫 宣传页 条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月20日至6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大;
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传;
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传;
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。
六一幼儿园活动策划方案 篇10
六月一日是全世界儿童的节日，但今年与往年有所不同，受疫情影响，为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
一、活动目标
开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
二、活动准备
各班幼儿自带美食来幼儿园分享，由幼儿园准备活动奖品和蛋糕。
活动时间：xxxx年6月1日上午8：30——11：30进行活动。
三、活动计划内容
1、蒙眼——
2、套圈——
3、抢椅子——
4、盲人摸象——
5、投球——
6、美食分享（小朋友自带美食分享）
7、发放蛋糕
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，希望全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围。
最后，让我大声的告诉孩子们，老师爱你们，祝福你们节日快乐！
走进社区活动方案(精选11篇)
方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢？为了达到公司的某些要求。通常需要预先制定一份完整的方案。经过长时间的整理和编辑栏目小编终于准备好了今天的“走进社区活动方案”，相信会对你有所帮助！
走进社区活动方案 篇1
一、活动主题：
走进理财走进财富让生活更精彩
二、活动时间：
根据社区居民休闲时间安排
三、活动地址：
京山街道新村社区二楼学习室
四、活动宗旨：
宣传金融知识，引导社区居民树立正确的投资理念，理性理财，增加财产性收入。
让居民了解投资基础知识、投资技巧，并对市场未来走势进行了预测;对如何理财、如何合理运作手中的闲散资金，从个人投资者投资心理、投资机会、投资品种选择、投资期望收益率等方面进行详细分析。
五、活动方式：
专业理财讲师现场进行一系列授课，现场互动、解决各种居民在理财知识方面的困惑。
详细课程表可参照附表一，开班人数：40人以上
六、组织机构
主办单位：京东街道新村社区
承办单位：世纪证券南昌八一大道营业部
七、活动安排
(一)京东街道新村社区
1、负责向社区居民宣传理财讲座活动有关事项，鼓励社区居民踊跃参与，
2、做好组织、登记和统计工作。
3、提供一个可以容纳50人左右的教室
4、根据社区居民业余时间安排课程时间
(二)世纪证券南昌八一大道营业部
1、提供理财课程讲座老师
2、上课现场安排工作人员进行现场解答和后勤工作
走进社区活动方案 篇2
活动发起：
我们作为新一代的青年，我们拥有青春的朝气，阳光的气息，沸腾的心海，让社会感受我们的热情，延伸爱心舞台，携手温情世界。让大学生更好的融入社区，从而融入社会。
活动主旨：
1.力所能及地帮助需要帮助的社会人群，传递爱的符音。
2.为了进一步弘扬雷锋精神，理解雷锋精神的实质。
3.向社会奉献自己的一片爱心，并且提高我们的实践能力。
活动准备：
1.主要负责人前往基地勘察地形及情况。
2.主要负责人在活动开展的前一天通知该社区负责人，并协商好活动具体时间及细节。
3.以组织委员为主要负责人，确定活动时间及参加人员。
活动主要内容：
1.组成卫生小组，为社区清除牛皮藓。
2.组成板报小组，迎合社区的主题为社区办板报。
3.帮助社区的孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。
活动时间：
1.每月一次。
2.计划按期开展一学年，如遇重大考试，学校活动等，本活动推迟或暂停。
活动资金：
本活动花费较少，经班委商讨决定本次活动花费用班费。
活动注意事项：
1.参加本次活动的同学应准时到场，除身体不适等重要事件需要请假外，其他原因不得请假。
2.志愿者认真对待一次活动，不得应付，不得无故缺席。
3.若活动时间与学校重大活动在时间上发生冲突，则需要先与负责人取得联系，说明情况，并改变活动时间。
走进社区活动方案 篇3
一、活动背景：
为迎合黄金周消费高潮，以及消费小高峰，配合邯郸本土知名商家在这一段时期内加促销的力度，深入到消费层的最基层，拉近商家与消费者的。距离，让老百姓得到最实惠的产品，让商家进一步打开产品消费市场，特此展开此活动。
二、活动的组织机构
主办单位：中原商报
协办单位：
三、活动的目的：
提高协办单位的影响力和知名度。形成宣传效果与经济效益良性循环，最化的增加销售额度。
四、活动地点和时间
地点：邯郸市各生活区，考虑居民居住人数和交通情况，我们的选择倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区。
时间：5月10月（周六、日两天。早08：30至12：00；午13：00至19：00）
五、活动的开展
（一）活动准备阶段
1、会场现场平面宣传：
A海报10张（张幅、张）；B活动型横幅8条；C易拉宝4个；D音频宣传配音，现场播报广告。E拱门；F随报小彩单
2、家冠名费用：
家冠名活动费用1万元/每场，冠名回报：
A、每期“XX杯进社区”活动都在中原商报进行的跟踪报道。每期活动在中原商报的第X版刊登1/2硬广。
B、场地拱门上明显位置标明活动单位家赞助。
C、活动名称可以带有家冠名单位d显著名字。
D、商报软文推广。
E、每次活动提供场地位置X块。
3、参会单位场地费用标准：
3*3米展架/天
（二）活动举办阶段
1、工作人员配置：
人数15人左右。维持会场秩序，防止物品哄抢，引导人员入场和产品辅助介绍、货物协助搬运、场地协助布置。
2、活动的内容：（楷体小字部分可免费以外，其余全部有偿）
A凡凭身份证满五十周岁的可免费领取蔬菜（具体提供者以及蔬菜种类以及提供数量、份数）；
B活动现场免费体检，专家义诊（测体压血糖、测体重、健康体检等、可联系第三医院加上眼科服务）。私人医疗机构发放体检医疗优惠卡或者代金卷；
C低碳环保蔬菜有偿买卖（可打折），现场试吃，以及环保蔬菜知识讲解；
D每期活动商报准备报纸免费发放；
E宣传低碳生活，讲解如何健康用水等生活常识（可有可无，直接找个净水器厂家收场地费就行了）；
F家电维修（是否可以考虑免费维修），以旧换新。（家电卖场：国美、苏宁、阳光家电城）；
G建材产品+装修行业现场销售展示；
H旅游线路推荐；
I电信、移动等现场业务办理；
J现场抽奖活动a抽奖方式；b奖项设置；c奖品提供单位：
（三）活动后续阶段
活动完毕后清理现场，保护环境。
走进社区活动方案 篇4
家庭是社会的细胞，家庭和谐是广大人民群众的美好愿望和共同期盼，是社会平安稳定的基石。为了为了全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，加快构建和谐社区，根据上级指示精神，结合社区具体情况，经研究，社区党支部、社区居委会决定在我区开展“平安家庭”创建活动，活动方案如下。
“平安家庭”创建活动以“八荣八耻”为指针，全面落实科学发展观。以优化社会细胞、促进社会稳定为目标，以提高家庭成员的思想道德水平和法制观念，促进家庭成员自觉遵纪守法为重点，通过创建、评选、表彰，激励更多家庭，投身“平安家庭”创建活动，以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进社会的文明进步和安定团结，构建坚固的社会治安综合治理家庭防线，维护妇女儿童合法权益，为打造平安社区、构建和谐社会提供基础保障。
为切实加强“平安家庭”创建活动的领导，促使创建活动进一步深化，确保创建活动的各项任务落到实处，形成党支部领导，妇联组织、综治办牵头，各部门参与的工作局面，本次创建活动领导小组由下列成员组成：
“平安家庭”创建活动以村为工作平台，以家庭为主体，通过深化“平安家庭”创建活动，使广大家庭成员进一步增强“六个意识”，即学法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识和依法维权意识;使全社区家庭努力做好“六防”，即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防邪教、防爱滋;使全社区的家庭实现“六无”，即无毒品、无赌博、无暴力、无邪教、无违法上访、无不赡(扶、抚)养。不断拓宽社区创建活动面，引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家，使家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。
要多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育，加大舆论宣传力度，调动广大居民参与创建活动的积极性和主动性，在全社区掀起“平安家庭”创建活动的热潮，通过深入每个家庭，进行“平安家庭”创建宣传活动，将创建活动具体化、形象化，使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，努力实现创建活动的目标任务，确保“平安家庭”创建活动取得实效。
在开展“平安家庭”创建活动中，要发现和树立一批 “平安家庭示范户”，大力宣传典型事迹，推广先进经验，不断将创建活动引向深入，最终实现家庭和睦美满，社会和谐稳定。
“平安家庭”的创建时一项系统的工程，需要社区各部门积极配合，协同作战。妇女组织要把“平安家庭”创建活动作为重点工作，充分发挥联系妇女、联系家庭的独特优势，积极参与创建活动。综治办要充分发挥组织协调作用，将“平安家庭”创建活动与反家庭暴力工作一并纳入平安创建总体规划和社会治安综合治理工作考评体系。人民调解委员会要积极开展基层普法宣传，把“平安家庭”创建与普法相结合，推进法律知识进家入户，并做好人民调解、法律援助和安置帮教等工作。社区关工委要将“平安家庭”创建活动与预防和制止未成年人违法犯罪活动相结合，加强未成年人的思想道德建设和法制教育工作。
走进社区活动方案 篇5
1.向家长展示幼儿一学期的综合情况;
2.让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活;
3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。
提前给家长发参会通知以及参会注意事项;
准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲PPT;
整理幼儿照片或视频，制作成短片或PPT进行播放;
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
走进社区活动方案 篇6
为落实胡锦涛关于深入开展基层安全创建和平安建设活动，切实把社会治安综合治理各项措施落实到实处的重要指示精神，扎实推进“平安社区”创建工作，营造良好的社会氛围，根据上级要求和部署，经社区党支部研究，决定在社区广泛开展创建“平安家庭”活动，通过平安家庭的创建，促进和谐社区、平安社区的建设。现结合我社区实际，制定实施方案，具体如下：
指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“平安家庭”创建活动为载体，在社区党委统一领导下，充分发挥各部门、各方面的职能作用，综合治理，以家庭的平安，促进社区的和谐稳定，为我社区创建“平安社区”奠定坚实基础。
“平安家庭”创建活动将以家庭为主体，通过创建增强“五个意识”，即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识;营造“五个环境”，即安定有序的治安环境，优美文明的社区环境，公平正义的法制环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境; 做到“四防”，即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患;实现“四无”，无暴力、无涉毒、无赌博、无犯罪;达到“四个更加”：使家庭成员更加充满活力，家庭关系更加和睦美满，邻里之间更加文明融洽，社会环境更加和谐稳定。
领导小组下设办公室，办公室主任由黄信定兼任。
那元社区成立了创建“平安家庭”工作领导小组，专门对此召开会议并进行了研究讨论，明确了工作要求，落实向家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书实际效果，形成以社区党支部为核心，物业齐抓共管，社区居民广泛参与的良好氛围，积极投入到创建“平安家庭”活动中来，落实到实处。
三、工作目标：通过“平安家庭”创建活动，力争至年底，全社区有98%的家庭参与“平安家庭”创建，有80%以上的家庭成为“平安家庭”。有10%的家庭成为“平安家庭”标兵户。
1.深入开展家庭学法活动，家庭成员的法律素质得到提高，懂法守法意识得到增强。
2.积极树立健康文明的家庭新风，家庭成员和睦相处，男女平等，敬老爱幼，邻里团结，积极预防和有效化解各种矛盾，家庭成员无黄、赌、毒、暴、邪等不良现象，无违法犯罪。
3.家庭成员安全防范意识强，家庭防盗窃、防抢劫、防安全隐患等措施到位。
4.家庭注重青少年法制教育，正确引导教育家庭未成年人健康成长，无家庭未成年人违法犯罪。
第一阶段：(20XX年1月至20XX年2月)，主要是建立组织、制定方案。
第二阶段：(20XX年3月至20XX年11月)，为全面展开阶段。全面开展创建活动，包括为每户家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书，共发放800份。根据居民的需求，开展法律知识进社区讲座，提高社区居民的法律意识。通过组织各种活动，促进家庭之间、邻里之间的和谐相处，增强社区的凝聚力。利用暑假时间，组织社区青少年进行“讲文明、懂礼貌、树新风”的活动，让中、小学生参与到社区家庭平安建设中来，爱我家园，保护环境。通过此项活动，使争创“平安家庭”活动深入人心，家喻户晓。对重点户和有困难的家庭进行重点慰问，达到家庭平安和谐。同时，加强社会治安综合治理，及时调解社会矛盾和纠纷，达到社区和谐稳定。
第三阶段：(20XX年12月)，总结和表彰阶段。对社区“平安家庭”进行评选，并登记备案。对评选出的平安家庭户进行挂牌。从而促进平安家庭活动的深入开展。
走进社区活动方案 篇7
一、活动简介
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德，为体现警院学子关爱弱势群体，进一步提高自身道德情操，刑司系学生会计划开展一个手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，发扬人道主义精神，体现预备警察素质的宗旨，计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。
二、活动目的
手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校园的'新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代学生、警院学子关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
活动时间：XX年6月6日（星期日）
活动地点：德阳市孤儿院
活动主办方：川警院刑司系学生会
活动协办方：德阳市孤儿院
三、活动特点
1．参与人员：
德阳市孤儿院同学
刑司系学生会部分干部
刑司系各区队23人
2．活动方式：⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）
⑵开展慰问（赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流）
四、活动流程
（一）活动前期准备
1．联系好孤儿院，确定活动的开展及内容
2．组织参加人员
3．安排好活动的场地
4．作出人员统计，调查好来回路线
（二）活动实施阶段
1．参与活动人员着制式短衬（暂定）于XX年6月6日8点在新校门口集合，八点半统一出发前往儿童福利院
2．游戏场地的筹备：与孤儿院协商
3．慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品助孤儿们的学习生活
4．活动结束后各参加人员助整理和打扫卫生
5．在活动地点集合后同学们统一离开
（三）活动后期工作
①参加人员写感想；②活动相片的收集
五、活动预算
1．游戏工具：协商待定
2．我校学生交通费用：待定
3．慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品
六、工作人员安排
活动负责人：刑司系学生会
七、要求
①服装统一，按要求着装，不得有损警察形象
②来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律
③参加人员必须有亲和力
走进社区活动方案 篇8
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫＂老人节＂，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于＂尊老、敬老＂为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间
x日上午——x日下午。
四、活动地点
xx敬老院。
五、活动准备
（一）物资及节目准备：
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目
（二）场地准备
1.提前与场地负责人进行沟通，确定。
2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3.在场内明显的地方挂上条幅。
布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
六、活动流程
（一）主持人开场
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演
1、现代舞《给我几秒钟》
2、小合唱《茉莉花》
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》
4、歌表演《明月几时有》
8、全体合唱《感恩的心》
走进社区活动方案 篇9
为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿教师该如何安排会议内容才能让家长会的效果更好呢?
①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结
教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。
幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。
请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。
走进社区活动方案 篇10
活动场地：
幼儿园内及社区
活动形式：
认识各种树、给树浇水
活动目标：
1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。
2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：
班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系
活动流程：
一、关于植树节的谈话活动
1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)
2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)
3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)
4.说一说植树节的来历
(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。
(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
5.欣赏关于植树节的儿歌
走进社区活动方案 篇11
20xx年10月17日，东北师范大学人文学院社会福祉专业我们10级的所有同学在老师的带领下，开展了以“走进社区，关爱老人，服务老人”为主题的社会实践活动。当天上午我们走进了社区，下午我们又到长春市社会福利院面对面的与老人进行了交流。
一、社区实践
（一）社区情况
早上8点30分，大家一起坐校车前往我们今天行程的第一站--长春市朝阳区湖西街道办事处进化社区。我们一起听进化街区的于主任为我们介绍社区的基本情况。我们了解到进化社区面积平方公里，社区居住将近6000户居民，大概2万人口，而且社区老龄、残障、低保户比较多。我们也观察到了进化社区的居民楼确实相对老旧，社区环境也比较落后。大家在活动前都做了比较充分的准备，我们一共被分成六个小组，我所在第五小组的任务是由郑老师带队进入社区居民家中做访谈，我在小组中主要负责拍照和补充提问。
（二）实践过程
我们小组首先拜访了一个奶奶家。张奶奶家在一楼和女儿全家一起住，自家的阳台改成了小卖部。通过访谈交流我们了解到奶奶没有养老保险金，奶奶说小卖部的生意不好，希望可以办理低保。我们问奶奶平时有什么休闲活动，奶奶表示说没什么活动而且腿疼也不愿出去。开始时奶奶和我们聊天比较拘束，我们就用带去的血压计给奶奶量了血压，看到血压正常奶奶很高兴，和我们也亲近许多。我们又问了奶奶对待养老院有什么看法，奶奶说“那是实在没招的老人才会去的地方”。我们小组成员都感到对于福祉的理念还需要广泛的普及，让大家了解什么是真正的福祉。
接下来我们和另一组的成员一齐去了小区的院子里。院子里有许多老人在晒太阳聊天，有的还在下棋、锻炼身体。我与两个同学同李奶奶攀谈起来。李奶奶快75岁了，身体比较好。她和老伴因拆迁搬来这里和儿子家一起住，子女对她都很孝顺，退休前她在单位做行政干部，有养老保险金。她对现在的生活感到很满意。奶奶说社区平时组织的活动比较少，要是有活动的'话一定积极参加。我们问奶奶身边有没有朋友在养老院，奶奶说很少有人自愿去，主要怕人笑话。我们和奶奶解释了现在新型的养老院，奶奶考虑说经济可能一般人不能承受。作为福祉学生我们觉得工作任重道远。
（三）实践体会
结束了我们上午社区的实践，感触很多。
1、首先感觉社区应该切实发挥自己的作用。对于真正需要社会保障的住户，应该尽量争取支持。在小区的时候，和奶奶聊天的一会儿，我们都感到很冷，小区没有室内活动地点，冬天老人聚会还是在外面。社区也应该更多组织一些有利于老人的活动，比如在户外跳健身操，养身知识普及等。
2、社区老人还是更倾向于居家养老，但是他们的健康意识并不强，许多老人的康复方法都是不正确的。
3、对于福祉，大家还是不了解，我们应该更加积极宣传普及福祉的常识，让大家接触到福祉。
二、社会福利院实践
我们下午又一起去参观了长春市社会福利院。听李院长的介绍，福利院主要住着公费老人，这些老人中很多是三无老人，而且很多是有残障的。但是李院长还是积极的为老人们改善医护环境，提高伙食质量，定期举办文化周活动丰富老人的生活。让这些生活比较困难的老人得到应有的尊严。我们感到从事福祉的人一定要有爱心、福祉心。李院长还提到他们的医护人员培训比较难，工作也很辛苦。我想如果能够让他们的护理人员学会我们福祉专业的介护技术，就能减少他们的负担了。这些都是我们可以为老人做的实实在在的事。通过参观福利院，我们了解到在福利院生活的老人医护条件相对居家老人要好很多，我们见到了一位92岁得老爷爷，身体非常健康，精神矍铄。养老院老人多，相对娱乐休闲活动也比较多，不会太无聊。但是养老院老人的心理也需要注意。
总的来说，从这次“走进社区，关爱老人，服务老人”的实践活动中，我们都收获了很多。首先我们给老人带来了快乐，服务了老人。并且我们还把平时学习到的书本知识和实践活动结合了起来，增强了实践能力，也了解到了我们平时学习的不足之处。最重要的是通过这次实践活动，我们更加体会到了作为一名社会工作者的要求和责任。