三好学生演讲稿

栏目小编从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“竞选三好学生演讲稿”。行是知之始，知是行之成，如果我们有去开展演讲活动的必要。我们需要花时间提前精心准备好一份演讲稿，创意十足、情感真挚的演讲稿能够引发听众的共鸣和激情。希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！

尊敬的老师、同学们：

大家好，我是来自七年一班的xxx，在班里担任副班长一职。

我很荣幸能带着老师期望及同学们的支持与祝福来竞选这次的市级三好生。我很清楚我的竞争对手都是精挑细选出来的精英，实力不可小视，但我既然站在了这里，就证明我就对此次竞选充满了信心。回忆小学阶段，我成绩斐然，我曾是学校的大队委，我工作兢兢业业，是老师口中的好学生。我书法，写作等方面都获得过不少奖项，并且连续六年被评为三好生……这虽然都是我的骄傲，但也不能代表我现在的成绩。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。既然我现在已经步入中学，那么这将是我更好的施展才能的舞台。初中阶段，我的成绩也始终保持在上游，也感谢同学们及老师的信任，我现在是班里的班干部，是学校学生会的一员。在学校，我遵守《中学生行为规范》，学校和老师交给我的任务认真对待，及时完成，与同学之间团结互助，为班里做事一丝不苟，与其他班委合作，把班级管理的井井有条;在家里，我尊老爱幼，听从父母的话，是亲戚朋友公认的好孩子。

我认为，人只要有了目标，就会向着目标努力。而我现在的目标就是竞选上市级三好生，今后我会更加的去完善自己。如果我竞选上市三好，我相信，这个称号会更加的约束我的一行一动，会督促我做得更好，老师同学们，相信我，我一定不会让你们失望，努力做一个德智体美全面发展的学生。

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！马只有跑过千里，才能知是否为良驹。人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。

在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。

进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。我的学习态度端正，学新课前，我都要做好预习工作，上课认真听讲，积极举手回答问题。课后及时复习。完成老师布置的作业。俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼

有所作为是“生活中的最高境界”。 在上台演讲时为了加强语言色彩，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲稿可以使自己的演讲内容更加深刻，我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“竞选三好学生演讲稿10篇”，仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是某年级某班的某某某，一个学习努力、性格开朗、活泼并坚强的普通女生。

今天，我怀着无比激动的心情竞选区三好学生，首先介绍一下自己的情况：

我对待学习认真、坚强。学习上的困难就像是一座座高峰，我不怕攀登高峰，积极向老师、家长请教，和同学们一起学习和交流，把难题一一踩在脚下。以下是我的汇报成绩：

在xx年---xx年学年第一学期寒假体育活动中成绩优异获得喜报。今年，我在体育运动和课外活动上都有了很大的进步。业余时间我也加强锻炼，体育成绩大幅度提高，都获得了好成绩。

我还爱好轮滑，在幼儿园毕业时已经取得了开心轮滑俱乐部轮滑高级水平证书。

在每年的评选素质发展优秀生中，被评为素质发展优秀生。

在xx年丹香杯儿童绘画大赛中获得了优秀奖，

在四方区中小学xx年活力之声声乐展演荣获一等奖；

在xx年暑假鼓号队训练中，荣获优秀鼓号队员称号；

在xx年青岛市第二十二届小学艺术展演比赛中获得二等奖；

在xx年10月四方区鼓号展演中，荣获一等奖；

在人一快乐好声音最美童声海选活动中，获得优秀奖；

在xx年寒假雏鹰暖空巢活动中，获得小雷锋称号；

在山东省第七届交通安全作品录像比赛中，荣获一等奖。

在课余时间，我还学了围棋，在一年半中的学习中，并分别取得了15--25级中的15级、5--10级的5级、并且跳级考取了一段，并获得荣誉证书。

我已经连续获得了校好学生称号，参加校内外的各种比赛并获奖。我的每一次提高，都离不开老师的帮助和同学们的支持。在平时阅读大量课外读物，拓展视野。我还建立了自己的微博，和他人交流学习心得体会。

我热爱班级，非常崇敬我的老师。我认真做好我份内的职责，积极帮助学习有困难的同学。收发作业、协助各科老师的管理，为老师和同学们做好服务。我积极参与学校和班级的活动。我热爱我的国家，热爱人民一小，更加热爱我的老师和同学。

今天，我很高兴参加竞选区三好学生，我会认真对待同学们的支持和帮助，欢迎老师、同学们对我提出批评和宝贵意见。今后，我仍将时刻以四个好

不仅需要写好演讲稿，在演讲时的临场发挥能够更具有张力，怎样写出一篇足够出彩的主题演讲稿呢？推荐你看看以下的高三学生演讲稿，仅供参考，我们来看看吧！

老师们，同学们：

大家好！

我来自高三××班，在刚刚过去的运动会上，我们运动成绩平平，在面对其他班级胜利的欢呼时，我们心中也会掠过一丝沮丧；作为一个普通班，我们的学业水平在年级里的位置也不很突出，在竞赛获奖方面也没有取得什么辉煌。而今天，我之所以站在这，里，是想和大家分享平常的我们追求不平常的感受。

有人说过，并不是每个人都能拥有优秀的人生，但是每个人都能拥有积极进取的人生。这句话是深深为我们所认同的，尽管高三的节奏越来越快，外界给予的压力也越来越大，而这种积极追求超越的氛围在我们高三××班变得越来越浓厚。因为我们懂得，在高三，我们要在欣赏中快乐地前进。

首先，我们懂得要学会欣赏自己，让自己主动起来，成为学习的主人。没有人不喜欢享受领跑的感觉，但如果你总是做不了第一，你是否就失去了前进的动力？ 到了高三，班主任根据班级学习情况及班级学习的特点，提出了“班级要成为一列动车组”这一概念。我们知道列车前五次提速，最高速度都没有超过200km／h，唯有第六次提速把列车最高速度提升到250km／h，这是因为使用了动车组。各节车厢与车头一样向列车提供强大动力，这样火车才可以高速行驶。

于是“让自己主动起来，让班级主动起来”成为我们班级的追求。×××同学总是快乐地面对学习的挑战，他的快乐常常给人以感染；×××同学半天参加学校学习，半天准备美术专业考试，学习任务繁重，但她每天依然精神饱满。

学习优秀的同学定期交流，发挥了“火车头”的牵引作用；学习暂时落后的同学也不甘落后，更是铆足了劲向前，很多同学们总是“笑意写在脸上”，班级也天天在成长。其次，我们懂得在集体中要学会欣赏同学，让同学互动起来，成为学习的伙伴。语文老师常说，帮助别人是提高自己的方法之一。有了问题大家聚在一起热烈地讨论，各抒己见，互帮互学，直到把这个问题弄得一清二楚，成为我们班的传统。而学科小组则是同学们团队合作学习的一种方式，小组成员主动分享个人的独到见解，促进思考的深入。×××同学是参加数学竞赛的，他经常主动帮助同学学习数学，为数学学科小组做很多指导性工作。在班级集体的生活中。我们追求“事事有人做，人人有事做”，独特的班级“个人职责制”让54