七年级作文优选14篇。
七年级作文(篇1)
在人生中，往往有很多的转折点；而我们，恰恰要把握好这些看起来并不起眼的一个个转折。
我，一个（一）（二）岁的少年，正在慢慢步入人生最美丽的春天，从一个年幼无知的孩童变成一个成熟的青少年。
溪流，从深远山涧奔流到广阔大海，常常有方向的转折；道路，从某一个起点通往四面八方，常常有目标的转折。在个人经历或社会实践中，常常出现一些令人难忘的转折。而我，现在已步入人生的第一个转折点——七年级。
七年级，是一个新的起点，是一个能在度展现风采的地方。步入初中，学习任务大大的加重，从小学的两门功课增加到现在的七门。
老师曾教过我们一个道理：七减一等于零。我当时不解的问：“老师七减一明明等于六，你怎么说等于零呢？”“这个问题问的好。”老师微笑着说，“现在，我们学了七门课，如果你一科考得不好，总成绩不就下来了么？”我似懂非懂地点了点头，似乎还没有领悟老师的话中所蕴涵的道理。
又过去了几个星期，期中考试终于来临了。面对着七年级第一个转折点，我心中有种说不出的喜悦和激动。也许是复习的不认真了罢；也许是考前太激动了罢；也许是上课听讲不认真了罢。成绩下来后，我才考了（六）（七）（四）分。我一连串经历了从希望到失望，最后到绝望的心情。Mygod！就用这些不起眼的试卷，我还怎么面对以后的初中生活。这时我才忽然的感受到“七减一等于零”的道理。而我，有两门低于平均分。语文全因为我平时根本不重视它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
现在，我已经下手和我的那些缺点“绝交”，开始发奋学习。因为我相信，只有经历过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有不屑一顾的努力，才能实现自我的超越。
我看过雨果的一句名言：别人放手，他仍然坚持；别人后退，他依然前冲；每次跌倒，立刻站起来。这种人一定没有失败！是啊，一个人只要付出比别人多的汗水，就能够粉碎自己，超越自己！
经过了这个失败的转折，我不会灰心。尽管未来的日子我无法预料，但我相信，在以后那充满幻想的日子里，在人生漫长的旅途中，我不孤独不寂寞，因为我亲手种下了一个永不放弃的希望在我心中！
七年级作文(篇2)
趣味，在生活中无穷无尽，它给我们快乐，让生活更加精彩。趣味来自于一次次新奇的经历中，而让我最难忘的还是那一次活动。
那天下午，老师叫我们明天带饼干，我知道后满肚子疑问：带饼干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。
第二天早上，同学们带着自己的饼干来到学校，用端正的坐姿迎接老师。老师说：“我们要用带来的饼干举行“咬画”大会，看谁咬得。”咬画?同学们七嘴八舌地议论开来。“咬画”就是用嘴巴把饼干咬成一个漂亮有趣的图形，可以用指甲先刮一条裂痕再咬，想咬什么自己想。好，那么现在就开始吧!”这时同学们才明白。
一开始，我毫无创作灵感，看着别人如何作“画”。有的'人已开始制作他精致的“饼画”了，有的人则和我一样没有头绪，还有的人把任务抛到了九霄云外，狼吞虎咽起来。
突然一丝灵感闯进了我的脑海。“我可以做一个饼干中国图形呀，“咬画”可真有趣!”我自言自语道。于是，我拿起了我带来的糖浆饼，开始用嘴雕琢这“艺术品”。我看也不看地啃了饼干几下，又随便刮了几下，就咬下去，结果饼干变成了一只张牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一块饼干，仔细地咬了一口又一口，可到第三口时，不料位置偏差过大，这块饼干也被一分为二。没想到看上去轻而易举的事做起来却一波三折，不过也让我感到了它的有趣。我吸取了之前的教训，拿出最后一块饼干，看准方位与大小，小心翼翼地咬了几口，中国的上方就完成了，接着我细心地在饼干下方刮了几下，轻轻地咬下，一个饼制中国就完成啦!
我仔细观察这精美的工艺品，上面的固体糖浆就像一座座高耸入云的山峰。再看别人的，有的像一些可爱的小动物，有的像棱角分明的家具电器，还有的却是个“四不像”，这些艺术品可真有趣呀!
虽然我那次的作品没有成为很好的工艺品，但让我获得了快乐，获得了无限的趣味，还明白了一个道理：世界上到处是趣味，只要善于观察发现，一定会发现的，真希望这样有趣的活动快点再开展呀!
七年级作文(篇3)
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙?我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
七年级作文(篇4)
像晨曦倚在绿叶上的点点露珠，闪烁着晶莹透明的光华；像曙光里响彻密林里阵阵鸟鸣，充溢着新奇喜悦的快意。转眼间，十三年已过。十三年，看似漫长，却在不经意中如强弩般飞快弹走。经历了十三次四季轮回，十三度叶落雪飘。这十三年间，有太多太多感想。如今，我们已初一。正值风华正茂，正值青春！
青春，毫无疑问，如春天般生机勃勃，焕发活力；春天，万物复苏，是一年中最美好的季节。这是一年的开端，在春天，我们也总有新的希望，新的目标。gz85.com
我们从无忧无虑的童年走向渐渐懂事的少年，再由少年走向稳重的青年。正值青春，在闲暇时是否会游山玩水？是否会漫游书海…
青春的我们，也应有自己的梦想。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”从小便对自己的未来有着信心，有着憧憬，便会注定为此而奋斗。希望如明媚的阳光，梦想如浩瀚的大海。
纵观古今，花木兰用青春谱写了孝勇二字，身披战袍的她演绎了一首感动古今的千古绝唱；李白用青春在广阔的山水中挥洒不羁情怀，写出了一篇篇传世文章；有“发明大王”之称的爱迪生，一生发明了一千多件新产品，但每一个新发明的诞生，都是经历了无数次的失败。
青春如一江涛水，抒写了热情与奔放，让人意气风发；青春如一泻瀑布，宣誓了坚贞与不屈，让人不断追求。追求是一种幸福，也是一种享受。青春的我们，也许会喜欢读书，读饱经沧桑的名著，读诗情画意的诗集，读浮想联翩的散文，读感动人心的小说。青春的我们，也许会喜欢旅游，不受家长的束缚，游览名山大川，观赏名胜古迹……
我们，正值青春，有成功的欢乐，有失败的痛苦，有艰辛的奋斗，有平淡的踏实。郭沫若说过“谁能保持住永远的青春，谁便是伟大的人。”惊鸿一瞥是生命的美妙，细水长流是淡淡的快乐。
青春，是生命的又一次开始，是人生的又一次旅程，在人生的栈道上，我们是赶路人，却忍不住贪看山色，然而对于我们的未来，我们有信心也有能力去超越一切，做到最好。
七年级作文(篇5)
我坐在床上，吃着零食，玩着电脑。忽然原本较暗的房间，出现了一道明亮的光。门被轻轻的打开了一道光，随着出现了外公，他就在玩，便又准备出去了。我马上说：“外公你有什么事吗”他笑着说：“我本来想叫你陪我一起去看戏。”我说：“去吧，等我一会儿。”外公急忙说：“没事，你继续玩吧，我再去问问邻居去不去。”我以最快的速度，关上电脑，下床，整好头发，说：“我们是一家人，我陪你去吧。”
我和外公准备好了一切，正要出发时，看见了刚下班的爸爸妈妈，他们看见我与外公，便问道：“你们干什么去呀。”我说：“我陪外公去看戏，你们去不？”“好啊，我带你们去吧。”爸爸说：“刚下过雨路不好走，上车吧。”外公说：“不用了，你们刚下班太累啦。”妈妈一边把外公拉着走向车，一边笑着说：“没事，快走吧，我们是一家人嘛。”
到了看戏的地方，我们都坐了下来，但看不懂。只有外公一人看得津津有味，他看见我们一脸茫然的样子，不好意思的说：“你们都不喜欢看呀，那要不回去了吧。”我们连忙说：“不用啦，看完再走，陪你一起，我们是一家人。”后来外公一边看，一边给我们讲内容，我竟然也看得入迷了。
是啊，我们是一家人。这句话听得多温馨啊！“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”
七年级作文(篇6)
我看过一幅叫《假文盲》的漫画。
漫画上有四个“文盲”。他们都站在两侧有栅栏拦着的“母子上车处”里，把一对母子挤在一旁。这四个“文盲”，站在最前面的一个是中年妇女，身上穿着大棉袄，眼睛直视前方。第二个戴着军人样的棉帽，闭着眼睛。第三个是四、五十岁的看似穿着高跟鞋的男人，半闭着眼睛。最后一个戴着口罩，脸上显出不高兴的神色。他们看起来都是有头有脸的人。在“母子上车处”外面，一位抱着孩子的母亲，穿着单薄的连衣裙，满脸无奈地看着这四个人。
这些人为什么会自己站在“母子上车处”里，而把这对母子挤到一旁呢?难道他们真是“文盲”吗?不，完全不是。他们只是觉得这里没有拥挤的人群，还可以先上车。
不只是在漫画里有这样的事，现实生活中也不乏这样的现象。例如，在公交车上，有几个座位是“老弱病残孕妇”专座。然而，有的人却偏偏坐在这种位置上。有老人、残疾人或孕妇上车时，他却把头偏向一边，装着没看见;有的甚至连别人示意要坐下了，他都不让出该让的位置，只想等别人让他。这些人真的是“文盲”、不识字吗?不，完全不是。他们只是为了自己的方便而牺牲了别人的方便!
这是为什么?这是他们的道德素质低下。这又意味着什么?这意味着中华民族千年的美德正在被这些人沦丧。
在此，我呼吁大家要做一个懂得谦让、方便别人、有良好道德品质的人。
七年级作文(篇7)
这个一家人，不是指家中的爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，而是我之前的班，那个时候的我们，互敬互爱，我们就是“一家人”，就是一个“大家庭”。
现在的我们，已经是分布各地，可以说是在不同的城市，我们步入初中，爸妈为了让孩子能考一个好高中，就把自己的孩子送到贵族学校，所以，我们这个“大家庭”就散了。
记得在六年级那会，学校举行拔河比赛，我们抽到和一班比，一班可一直都是冠军，我们开始训练，上体育课我们和五年级一个班练，我们一直练，听体育老师说一班不练，一班只是跑步而已，我们每次练了后手都磨起泡了，可是没有一个人说放弃，到了比赛那天，我们以二比一的分数险胜，可是一班到处和别人说是他们班故意放水。好几次我们都被其他班的人说，可是我们不管他们，因为这场比赛，我们是靠自己的实力而胜的，他们爱怎么说就怎么说，这件事可以体现我们这个大家庭的团结。
还有一次，我们班上有一个人的脚受伤了。我们班的男同学负责背上那个同学上学放学，直到那个同学的脚好了为止，你们是不是觉得跟女同学没关系。是，是没关系，不过我们女同学是负责教那个同学那些天没来上的课，让他成绩不落下。这件事可以体现出我们这个大家庭的互敬互爱。
记得毕业那天，我们围成一个大圈，照了相，我们分离的时候，互相拥抱，哭泣，生活了六年的同学就要走了。多少都会舍不得。
不知道他们还记不记得这个“大家庭”呢？我是一辈子都不会忘！
七年级作文(篇8)
“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。
语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！
语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……
唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”
书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。
我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。
七年级作文(篇9)
我有一个很丢人的秘密。那就是今年已经十五岁的我还….还不会骑脚踏车。唉，这不放寒假的时候姐姐就当起了我的教练。
我们推着车到空旷的场地开始练习。姐姐首先扶着车后面，让我安心地骑。后来，她慢慢地把手拿开了。我开始摇摆不定，最终还是摔了一跤。这一跤可摔得不轻，我说什么也不要再学了。姐姐耐心地跟我说了一遍又一遍，我还是摇头。恨铁不成钢的姐姐扔下了一句“真懦弱，这么点小挫折就怕得不行”，然后就走开了。
“真懦弱，这么点小挫折就怕得不行。”这句话好熟悉。我的思绪飞到了那一年，我的回忆定格在那一天。
那时，我们就要迎接学期结束，那节体育课我们要进行女生800米测验。我这个十足的体育白痴在测验中出洋相了。800米还没跑完我就虚脱得坐在跑道上了。我也很想坚持一下，让所有都对我刮目相看。但我的体制粉碎了一切。我成了全年级的笑柄，我想我是“出名”了。我很没出息的躲在角落里哭。是谁发现了我，是谁帮我擦干眼泪，是谁温柔地对我吐出了那句“真懦弱，哭能解决问题吗？”是我们的老胖——体育老师。真难为了他的性别，一个大男人竟然在这个大热天跟我念叨了半个小时。他告诉我他小时候是如何如何的胖，他那会的同学老数落他，欺负他。而每每如此，他班上的女班长就会来帮他，帮完了，也会看着他满含失望地说，“真懦弱。”老胖时很感激那位女班长的，同时他也不想她望向自己时总是一副失望的神色。于是，我们的老胖同学开始发奋图强，像变了个人似的。后来，他和那位女班长一起考上了重点高中呢。老师讲完了他的那段乌龙史，语重心长地对我说“人生这个战场，我们不是一个人在战斗。总有些人值得我们毫无畏惧的前行。我们应该做到‘爱所有人，信任少数人，不负任何人’。”最后，老胖还略带羞涩的告诉我：当年那位充满正义感的班长可是我现在的师娘哩！
不负任何人。我想我是明白了。
真得感谢这位憨态可掬的体育老师，是他让我充满了前行的力量。我开始藐视一切非议，一切嘲笑声，一切艰难险阻。记得谁说过，“姑娘们，勇敢地去追自己的梦吧！”对呀，既然选择了前方，就应该想到那条路少不了披荆斩棘。
我笑着拍拍灰，起身对姐姐说：“我刚刚开玩笑的。别浪费时间了，快点练吧。”我看见姐姐脸上露出欣慰的笑容。这又让我想起了老胖所谓的“总有些人值得我们毫无畏惧的前行”。、
脚踏车在地上“吱吱呀呀”地前进。我的'前行就此明了。
七年级作文(篇10)
晚饭过后，我和妈妈出去散步，行走在夜间寂静的小路上。虽是夜晚，但夜空并不显得昏暗，银纱似的光芒铺洒在大地上，一切都笼罩在朦胧的静谧之中。禁不住仰头一望，一轮明月高挂在夜空，使这夜晚平添了许多美丽……
漫步在这样的夜晚，我情不自禁地停下脚步，久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思，轻声地说：“瞧！这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静，多美啊！”那语气中分明透着对月的几分偏爱。
“既然月亮这么美，为何只在夜晚的时候偷偷出来，而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢？是害羞，是不敢，是不自信吗？”幼稚的我低声问道。不知为什么，在我的心里确有对月亮的诸多不理解。
沉默，几秒钟的沉默，如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来，她轻轻地叹了一口气，意味深长地说：“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼，但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁，如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳，却默默地等到夜晚来临了，才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时，月亮把自己力所能及的月辉洒向大地，没有月亮，天空将多么单调啊！”是啊！没有月亮，天空将多么单调啊！也许这天空本来就不能缺少月亮的，虽然有时候我们经常忽略了她的存在。
“这么说，月亮从来不图虚荣，却只为了人类的便利，从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。
妈妈只是点点头，笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。
我骄傲地接着说：“做人也要做像月亮一样的人，不能只想着虚荣，应该默默地奉献。”
说罢，我再次仰头望了望纯洁无私的月亮，月亮也好像听懂了我的话，慈祥地对我笑，我在月亮的呵护下继续向前方走去。
很长时间过去了，那个夜晚始终让我记忆犹新。一日，在人来人往的街道上，在川流不息的人群中，我偶然看到不停忙碌着的清洁工人，维持交通的协管员们，不知为什么，我突然想到了那个夜晚的月亮—
那个夜晚，那个月光如水的夜晚。
七年级作文(篇11)
每天每天，时间就如火车，呼啸着从我们身边驶过；每天每天，时间就如彩笔，一点一点描绘我们记忆中的色彩；每天每天，时间就如清风，还没等到我们享受它的抚摸，就已经过去了……生活虽然平凡，但平凡的生活也能活出色彩。
早晨，睁开睡意朦胧的双眼，拉开窗帘的那一瞬间，感受那缕阳光的温暖，感受那份静谧。一天的好心情也就随着窗外小鸟欢快的叫声展开了。早晨的生活就如绿色般，让人感到安心，愉悦。
中午，困意也慢慢袭来，躺在椅子上，品着浓郁的香茗，耳边听着一曲轻音乐，闭上眼睛，使自己置身在童话般的世界里，感受一份难得的惬意。中午的时光就如蓝色般，让人的内心充满安宁。
下午，是我一天中思想最活跃的时候。约上几个好友，我们去草地上尽情地奔跑，抛开所有烦恼，感受童年的乐趣，让笑声在蓝天白云下蔓延开去。午后的生活就如红色般热情，激烈。
傍晚，夕阳西下，天边呈现一片醉美。望着眼前的天色渐渐变淡，静静地看着远方，一些有趣的回忆不禁溢满了心头。傍晚的时光就如橘色般，夹杂着些许羞涩。
晚上，站在阳台边，望着满天繁星，似乎在向我们眨眼。是否记得小时候，妈妈给你讲的牛郎织女，嫦娥奔月，想象自己也身在其中，多么美好。晚上的生活就如深蓝色般，意味深长，让人回味无穷。
生活也许平凡，但每一天都充满色彩……
七年级作文(篇12)
如果有一天，你不幸失眠了，那就去平日喧闹的，如今却十分冷清的大街上，看一看，逛一逛，你将会看到令你意想不到的事情。
也许，你会看到一位妇女，瘦弱的肩膀被两条书包带子重重地压着，左右手还各牵着一个不满8岁的小孩子。他们在这大街上飞快地走着，在灯光下，他们显得那么弱小。再看看他们的脸颊，你会发现是那么的苍白，鼻子和两颊还有气温残留的痕迹……
也许，你会看见一个买水果的老头。看着他吃力的骑着三轮车，嘴里不时地发出'呼哧，呼哧……'的响声。那些水果在灯光下，也如同他脸皮般皱巴而毫无光泽……
也许，你还会在桥墩上发现一个露宿者。看着他冻得瑟瑟发抖，想要去帮助他的同情心，便会涌上你的心头……
我们可以帮助他们，每个人都可以帮助他们！
厨师可以帮助他们，他们当然买不起很好的饭菜，但厨师可以给他们满满一大碗，这是厨师的善良。
过路人可以帮助他们，过路人可以帮老人推车子，这是过路人的善良。
每个人都拥有不一样的生活，但会拥有同样的善良！！
七年级作文(篇13)
几片枯叶盘旋着被风卷上天空，无力的任凭风的摆弄。黑色的云压下来，压下来，让人丧失呼吸的权力。
身旁的手紧握成拳，指甲深深地嵌入肉中，留下血色的痕，我低着头，温热的液体在眼眶中打转。既然生涩的笔尖无法再勾勒出美好的轮廓，颤动的手注定绘不出值得赞美的画，我心想：“放弃吧。”
此时，我游走在大街上，浸在一片温暖的气氛中，却无法获得开心。家中，等待我的，又将会是什么？母亲的责备，父亲的冷落。内心的自责，迫使我一步一步，缓缓向家的方向走去。
每离家近一步，心就越沉。用尽全身力气推开那道大门，我早已闭上双眼，做好被批评的准备。许久，没有听到责骂声。相反，一派温馨的气氛，迅速笼罩我。妈妈小跑过来，拉着我的手，笑着说：“我们一直在等你。来，坐下吃饭。”鲜红的字迹在我眼前飘荡，我强忍着不让眼泪流下，心中却又不免感到疑惑：“既然知道了，却为什么不说？”一顿丰盛的晚餐我却品不到食物的美味。草草地吃完，便回到房间。
房门开了，是妈妈。她讲果盘放在桌上。坐在我的旁边对我说：“没关系，一切都会过去只要心向光明，一切都不算失败。”我终于留下了泪水。清晨，上学路上，妈妈突然对我说：“孩子，你要记住，生命要有裂缝，然后才有光透进来。”我无言，脸上却挂上一丝笑容。面对朝阳，我感到一切美好。它，信心，又回到我的身上。
家庭，给我信心，给我阳光。
七年级作文(篇14)
踏着新学期的脚步，我成了一名中学生，迈出了小学的大门，又向人生漫长的路上前进了一步。
虽是刚开学，但我仍在这个美丽的校园留下了我欢乐的足迹。“瞧，那些人又在画了！”我的目光不觉得移到黑板上，看着那些画得栩栩如生的人或事物，我们不禁怡然称快；哇！他们又开始了新一次的旅程。“哈-哈-哈。”很多人都笑了起来。呦！原来他们画的是漫画呀！坐在宽敞明亮的教室里，看着一幅又一幅崭新的画面，这可真是人生一大趣事。
“上体育课啦，上体育课啦！”随着一个人的几声喊叫，我们
去上我们期待已久的体育课，
在老师宣布解散以后，同学们有的在操场上狂奔，有的蹲在墙角说话，有的在翻单杠，有的则在操场上你追我赶，快乐的嬉戏着。如果可以的话，我一定拿照相机把这个画面拍下来，这是一幅多迷人美丽，多么和谐的画面呀！ 飞快的奔向操场，
同学们，有缘座在同一个教室里，那是一种冥冥之中的缘分。我相信，在遥远的明天，还有许多美好的记忆等着我们去开创。