关于团结的广播稿必备十三篇。
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关于团结的广播稿 篇1
为全面贯彻落实习近平总书记关于民族工作特别是铸牢中华民族共同体意识的重要论述精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，铸牢中华民族共同体意识。根据县创建办要求，9月17日，XX县林业和草原局积极组织开展民族团结进步创建宣传活动，此次活动紧紧围绕“筑牢中华民族共同体意识永远跟党走”为主题，通过开展民族团结进步主题宣传、民族政策法规宣传，民族团结应知应会知多少宣传，积极引导全体干部职工参与民族团结进步创建活动，筑牢民族团结共同体意识。
活动通过发放宣传手册、设置宣传展板、悬挂横幅等方式，向过往群众宣传民族政策、民族理论、民族法律法规，发放《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国森林法》及《森林防火条例》《草原防火条例》《中华人民共和国野生动物保护法》《民族团结宣传知识》等宣传资料500余份，设立咨询台2处，文化广场与办公楼宇周围悬挂横幅3条、展板2块，并利用林草局微信公众平台、工作微信群等新型媒体进行宣传民族政策，活动现场还举办民族歌舞表演，表达了XX县各族同胞对党的感恩之情。
通过开展形式多样的民族团结进步宣传月活动，教育引导各族群众牢固树立中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进社会稳定。今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以民族团结进步宣传月活动为契机，将宣传工作做深、做细、做实，不断开创林草系统民族团结创建工作的新局面。
关于团结的广播稿 篇2
日上午，电视台对我校的民族团结教育工作及对民族团结教育工作中表现突出的优秀典型杜燕同志进行了采访，对我校的民族团结教育工作给予了充分肯定
电视台记者首先参观了民族团结教育展板，了解了我校民族团结创建工作特色亮点，参观了楼道及教室文化，楼道里展示了学生的手抄报和每个班级的简介、民族团结的宣传**，教室里有民族团结好少年的评比表、民族团结应知应会知识问答、民族团结教师备课及学生的作业本，做到了民族团结教育在各方面的渗透。接着参观了百人合唱社团、民族舞社团、经典诵读社团、阅读社团、……社团课进行的井然有序，丰富多彩。通过社区活动，增强学生的民族团结意识，促进个性发展。
其次，我们采访了我校民族团结教育先进典型杜燕同志。挖掘出了杜燕同志热爱教育、关爱学生、无私奉献的先进事迹，在民族团结教育中体现党的民族团结政策，对学生循循善诱的教育中体会祖国大家庭的温暖，在对班级少数民族学生的关爱中增强全体学生民族团结的意识。
接着采访了我校的党支部书记、校长程洪忠同志，详细介绍了我校的民族团结教育工作特色亮点：学校民族团结进步工作效果显著。一是学校的展板长廊、宣传横幅大型标语、宣传片宣传卡、走廊展板、教室专栏、学生手抄报手工制作、师生书画、师生民族团结进步征文集、学校展览室等，植根于党建、课堂、教研、德育工作、安全工作、社团、少先队工作、家校共育的民族团结进步工作，极大的展显民族团结进步在校园的生根、发芽、结果，有力的推进了学校各项事业的发展。
二是每周两次思想道德教育和安全教育。即：周一的主题班会，周五的课间休息时间，全校师生关注教育。
三是全校师生大阅读活动。即：晨读、午读、大课间社团读。
形成了师生全员参与、组织有序、效果明显，整个校园充满了浓郁的朗读氛围，我阅读、爱阅读蔚然成风，有力的提高了语文成绩。四是省级研究课题“语文主题教学”的深入开展，极大的改观了语文课堂教学，真正达到了以点带面、一篇带多篇的语文课文的学习，极大的提高了语文教学成绩的提升。五是实施青年教师培养方案。
师带徒，名师帮带；压担子、讲提高，青年教师过备课关、说课关、上课关、试题命题关、教学反思关、信息技术应用关；六是实施一会二课一研制度。即：周一例会本周教学教研具体安排，周二周三分年级组、学科组集中听二节课，周四分组根据周一安排和周二周三的听课开展有目标、带任务、有效果的教学教研活动。
七是改革课堂教学，提升教学成果，实施5215课堂教学模式。即：课堂分钟，学生的演讲或旧知识复习，20分钟师生完成本节课的学习目标，15分钟用于学生的实践和巩固。
文科更注重读、说、读、写、悟、感；科学注重精深的教学与实践、归纳与总结、一题多解、一反
三、联系生活。一节40分钟的好课取决于学生学了多少，而不是老师说了多少。民族团结教育贯穿于学校的各项活动和工作之中，在学校教育教学中取得了长足的进步和发展。
最后参观了我校的展览室，展览室主要有学校荣誉展示墙、师生荣誉展示台、教师、学生书画作品展示区、民族团结工作成果展示区、学生民族团结手工制作展示台、学校档案展示台等。
本次采访，是对我校民族团结教育工作的肯定，全体教职工将以杜燕同志为榜样，热爱本职工作，尽职尽责，为促进学生的全面发展做出贡献，也将激励学校进一步丰富特色亮点的内涵，为创建海东市一流学校而努力。
关于团结的广播稿 篇3
团结路小学校本研修活动新闻（第4期）
为了进一步强化“5＋2＋x教研共同体”，4月28日上午，在五楼多**教室分别举行课堂观摩和说课活动。
数学学科由青年教师徐鹏飞，就人教版六年级数学下册数学广角中的《自行车里的数学》这节课阐述了自己的教学设计思路，现场讨论热烈。
徐鹏飞老师说，作为一位年轻教师，对教材中的“数学广角”产生了浓厚兴趣，发现所涉及的知识是真正的**于生活、并能够运用到日常生活中去。试图从具体的生活实际出发，零距离去接触生活，通过让学生试骑自行车，亲身试验去发现、总结、归纳出前齿轮和后齿轮的个数的关系，以及车轮周长、车轮转的圈数和距离之间的数量关系，让课堂充满实践性、挑战性，摒弃以往的课堂那样死板无味，力求有所突破，让数学课堂情趣盎然。
海翠英老师谈了自己经验感受，她通过预留家庭作业，让孩子自己实践，观察、总结、归纳，从而完成此次作业，效果很好。杨阁老师提请老师注意：“活动课时会遇到一些不定因素，应提前预设。
学生可以分成小组，选择组长，做好准备。”吴校长和张红梅副校长在点评时借鉴专家观点指出，数学教学的两条线，一条是明线，即数学知识；二是黑线，即数学思维方法。数学思维方法是数学教学的本质。
我们目前的课堂深度显然还不够，我们应该在关注数学知识的教学和学习的同时，更多地关注学生的数学思维方法。
语文学科活动时，大家共同观摩了张璐老师的《不平常的信》一课的教学。
活动结束后，吴校长对课堂进行了点评。他认为，语文教学就是要对学生进行语言文字的训练，即“听、说、读、写”的训练。听说读写四者之间关系十分密切，相互促进，互为作用。
听是读写的前提，教师典范语言是对学生“听”的训练最重要的材料。说要做到生动规范，说的得体；读要齐读，范读、默读相互交替，要有让学生“美读”的目标追求，“字斟句酌，上下勾连” 是上好一节课的关键。他同时希望老师们在“模仿—移植—借鉴—升华”的专业化成长道路上更加自觉，不是简单地模仿某个专家的教学方法，而是在借鉴名师的观点、经验和方法的基础上，努力建构起属于自己的实践体系和话语体系。
关于团结的广播稿 篇4
2014-09-12泾源县黄花乡平凉庄小学编辑：马彦东
“加强民族团结教育，建设文明和谐校园”。为了加强我校的爱国主义教育和民族团结教育，我校于2014年9月12日下午利用课外活动集体学习，下午自习各班开展民族团结教育主题班会。
各班主任精心设计，将民族团结教育和“我爱我的祖国”主题教育有效结合起来，使活动开展得有声有色。学生们各尽其才，有真挚感人的故事讲述，有满怀激情的诗歌朗诵，有精彩动人的歌舞表演，通过朗诵、讲故事、唱歌、小品、爱国知识大比拼等形式进行生动活泼的体验式活动，在体验中领悟和增强了广大学生的民族团结意识。
此次主题“民族团结教育”活动通过集体教育学习，班会教育学习等多种形式，主题突出，寓教于乐。活动中，学生成为主角，大家积极、主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识。“五十六个民族一家亲”的思想，在主题班会活动中更加深入人心。
每节课都体现了新时期小学生积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。
关于团结的广播稿 篇5
尊敬的老师和同学们，大家好呀！
今天，我想和大家聊一聊“团结同学校园”的话题。
作为一名在校学生，我们每个人都有自己的想法和观点，有时候我们的想法可能互相矛盾甚至会发生冲突。但是，一个班级或者整个学校团结起来，我们就可以共同决定怎样做，让我们的学校变得更加美好，让我们自己也成为更好的人。
在学校里，我们有很多机会可以团结起来，比如说班级活动、学校比赛、社团活动，甚至是三好学生的评选。这些活动不仅可以帮助我们更好地了解彼此，更重要的是可以帮助我们建立团队合作意识。就像足球比赛一样，每个人都要尽全力，只有当整个团队通力合作时，才能够获得胜利。同学间的竞争可以激励我们朝更高的水平和更好的自己努力，但是和而不同、相互扶持才是真正的团结。
而在校园里，我们也有很多机会可以互相帮助，比如说在学习方面，我们可以互相补充知识，互相分享经验；在生活方面，我们可以一起经历快乐和困难，一起成长。一起参加志愿活动，关爱弱势群体，为校外社会做出贡献，这些都是锻炼我们团结精神的好机会。
而且，我们还要尽可能地去了解和包容不同的文化和思想。我们来自不同的地方，拥有着不同的思想和经历，这是我们文化多样性的一部分。然而，有时候我们可能会对不同的文化或者思想产生误解，造成隔阂和冲突。因此，我们需要在彼此尊重的基础上，学会欣赏和包容不同的文化和思想，团结才能更加牢固。
在最后，我想呼吁所有同学：让我们携手团结，一起打造一个更美好的校园。在彼此的帮助和支持下，让我们一起成为更好的人，带领我们的学校走向更加辉煌的未来。谢谢！
关于团结的广播稿 篇6
团结同学的广播稿
各位亲爱的同学们，大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够在这个特别的时刻向大家发表一篇关于团结同学的广播稿。团结是一种力量，团结同学更是我们共同的责任和使命。
首先，让我们来看看团结同学的重要性。我们知道，每个人都有自己的个性和不同的想法，这是非常正常的。但是，正是因为这些差异，我们的团队才更加多样化和丰富。团结不仅可以使我们更加强大，而且可以提高我们的工作效率。团结的力量可以让我们共同解决问题、共同进步，团结的力量可以让我们克服一切困难、战胜一切挑战。
那么，如何团结同学呢？首先，我们要尊重彼此。每个人都应该被尊重和重视，不论是学习成绩好还是差，不论是外表美还是丑，每个人都应该被看作是一个独特的个体。我们应该学会欣赏和接纳不同之处，并且相互尊重彼此。
其次，我们要建立良好的沟通渠道。沟通是团结的桥梁，只有当我们与他人进行有效的交流时，才能更好地理解彼此的想法和需求。我们可以利用课堂、讨论小组、活动等机会与同学们进行互动和交流，使我们之间的联系更加紧密。
除此之外，互相帮助也是团结同学的重要手段。作为一个团队，我们应该始终保持关心和支持的态度。在同学遇到困难或面临挑战时，我们应该给予帮助和鼓励。在同学取得成功时，我们应该分享他们的喜悦和荣誉。只有当我们相互帮助，才能真正实现团结的力量。
最后，我们要树立团结的观念和价值观。我们应该知道，团结不仅仅是为了完成一个任务或一个目标，而是更加重要的是建立一种和谐、友爱和合作的关系。通过团结同学，我们可以创造一个积极向上的学习氛围，为每个人的成长和发展提供最良好的条件。
同学们，团结同学是我们每个人的责任和义务。让我们摒弃个人利益，迈出团结的步伐，共同创造一个更加美好的未来。记住，团结的力量是无穷的，只有团结在一起，我们才能真正实现梦想，战胜一切挑战。
最后，借用一句名言来结尾：“众人拾柴火焰高。”让我们牢记团结同学的重要性，一起努力，为学校的发展和进步做出自己的贡献。谢谢大家的倾听！
关于团结的广播稿 篇7
湟中县田家寨镇永丰小学
民族团结教育简报
二0一六第四期9月22日
根据教育局《关于学校开展民族团结教育的通知》精神，我校响应上级号召，积极开展民族团结教育活动。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。要通过板报、广告牌，加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
1，要在教师中开展民族团结教育。
1、在周三下午的少队活动时间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
2、在周一学校组织召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
3、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
4组织班主任认真学习文献，领会活动精神，在学习的基础上引导学生开展丰富多彩的主题活动。
在学生中开展一系列民族团结教育活动。
二、在学生中开展一系列民族团结教育活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：
一些班级通过密集的知识问答，增加了对不同民族语言和风俗习惯的了解；一些班级用有趣的民族团结故事使学生认识到各民族应该平等相待，和睦相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这项活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
各学科教师有机渗透民族团结教育。例如：**课上，**老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统
一、共创和谐的精神面貌。
永丰小学
2016年9月22日
关于团结的广播稿 篇8
为深入贯彻党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，9月以来，XX街道认真贯彻落实上级有关精神，扎实开展民族团结进步宣传月活动。
大力宣传，营造氛围。街道充分利用社区网格微信工作群、街道社区宣传栏等，通过摆放宣传展板、悬挂宣传标语、推送民族政策、专设民族基本知识宣传栏等方式，广泛宣传党的民族理论、民族政策、民族法律法规及民族基本知识，在辖区内开展民族团结宣传教育，引导人民群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观。
携手扶贫，传递爱心。为宣传党的民族政策，弘扬民族团结、互帮互助、邻里和谐的优良传统，街道以民族团结进步月为契机，开展少数民族困难家庭走访慰问，带着深厚的民族感情为困难少数民族家庭解决生活中遇到的实际困难，鼓励他们树立信心，走出困境。
下一阶段，XX街道将继续结合“我为群众办实事”实践活动，以实际行动帮助少数民族困难群众走出困境，解决实际困难，让少数民族的兄弟姐妹感受到大家庭的温暖，让他们更深切地感受到党和政府的关爱。
关于团结的广播稿 篇9
为了使民族团结宣传教育月活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，XX乡中心学校根据区教育局党委的统一部署，在2021年9月6日启动了“民族团结宣传教育月”活动，通过活动进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。
学校成立了以校党支部书记魏国秦同志为组长活动领导小组，制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
XX乡中心学校要求发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。让学生明确“三个离不开”“民族团结一家亲”重要性的认识。
民族团结知识教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。
这次宣传活动启动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到社会的稳定，民族团结是祖国各项事业得到发展、进步的根本和基础。
关于团结的广播稿 篇10
开展“民族团结教育”活动
都兰市第一中学简介2014年3月12日
积极开展“民族团结教育”活动
三月是新学期的开始，是学生在学校学习和生活的开始。这将是不同民族融合的开始。在这个时期，是民族团结、和谐发展的关键时刻。
为了进一步完善民族团结教育活动，德育部门组织了一系列的教育活动。具体开展工作内容如下：
1.组织班主任利用周日班会课开展了民族团结教育主题班会，各班用不同的形式组织开展讨论、学习，班主任对民族政策的讲解，讲述发生在我们身边的民族团结感人的事迹等，同学们也积极热烈的发言和讨论。
2开展民族团结活动，学习雷锋，做好人。通过收集每各班级的资料，制作了一份以民族团结和学习雷锋为主要内容的黑板报。在全校展出的黑板报色彩鲜艳，内容丰富，吸引了许多学生。
三。充分利用校园广播和墙报，积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
报：校办
发：各科室
关于团结的广播稿 篇11
今年5月，是全省第XX个民族团结进步宣传月。根据《XX省关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案》(X办发(20XX)16号)和《XX省构建铸牢中华民族共同体意识工作体系的指导意见》(X统领发(20XX)1号)《全省民族团结进步创建“一廊一区一带”行动方案》（甘统领发（20XX）11号）有关精神，我校组织开展了“筑牢民族团结意识，争做团结友爱先锋”暨XX小学第XX个“民族团结进步宣传月”系列教育活动。
1、在升旗仪式上，校长对同学们进行“民族团结进步”教育，宣传民族政策。教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱家乡，确立“没有共产党就没有新中国”，“团结就是力量”的信念，培养学生爱党、爱国、爱家乡的情怀，增强学生的中华民族共同体意识。
2、开展“民族团结进步”教育主题班会。各班利用不同的形式组织开展讨论、学习，班主任对民族政策进行详细的讲解，讲述发生在我们身边的有关民族团结的感人事迹。
3、制作“民族团结”手抄报。同学们积极搜集资料，以“民族团结”、“热爱祖国”为主题制作手抄报。其中涌现出不少优秀作品在全校展出。
4、组织学生走进社区“学雷锋做好事”，用实际行动践行“民族团结”精神。通过活动，让他们懂得各民族团结友爱的真正含义，并鼓励他们平时能够从身边的小事做起，努力把“民族团结”精神实践到生活中去。对于孩子们来说，这次活动意义重大。
5、“六一”前夕，组织师生开展了“童心向党，快乐成长”中华经典诵读比赛。引导学生厚植中华民族爱国情怀，增强了对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、习近平新时代中国特色社会主义的认同，激发了学生的爱国热情和民族自豪感。
通过本次教育活动，使同学们深刻认识到筑牢中华民族共同体的重大意义，明白了只有民族团结，才能国富民强，祖国才能进步的道理，懂得了弘扬民族精神，维护民族团结，是我们每一个公民应尽的义务和共同的心愿。并鼓励大家从身边的小事做起，筑牢民族团结意识，争做团结友爱先锋，为祖国的未来而努力奋斗！
关于团结的广播稿 篇12
今年9月，是“全省第XX个民族团结进步宣传月”。为营造各民族大团结的良好氛围，有效促进各民族交往交流交融，进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，中共XX镇XX中学支部委员会积极响应文件精神，根据《20XX年增城区民族团结进步宣传月活动工作方案》，结合我校实际情况，有序开展民族团结进步宣传月活动。
一
精心组织、合理安排
为扎实有效地开展好20XX年民族团结进步宣传月活动，我校党支部统筹协调，各职能部门也各负其责，密切配合，切实把民族团结进步宣传月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二
多形式开展活动，营造浓厚的民族团结氛围
一在20XX年9月6日的“先锋——我是共产党员”党员大会上，杨崇东书记对开展民族团结进步宣传月活动进行安排部署，组织党员教师开展民族团结专题党课学习，进一步推进“两学一做”学习教育，为扎实有效地开展民族团结进步活动，创建团结和谐的美好校园打下了良好的思想基础。
二加大活动宣传力度，通过办公室播放校园电子屏标语、举办党史文化图片展；政教处组织各班级召开爱国主题班会和民族团结进步主题讲座等多种形式，不遗余力地宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的浓厚氛围。
三结合我校“师德师风主题教育月”活动要求，教导处认真落实师生思想政治工作，在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。
四音乐老师组织学生传唱《爱我中华》等爱国歌曲，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
（五）结合党史学习教育、学习“七一”重要讲话和校长思政第一课等活动，党支部组织全校师生深入学习贯彻落实习近平总书记关于民族工作重要论述和视察广东重要讲话、重要指示精神，以中国共产党成立100周年为契机，大力宣传中华民族在中国共产党领导下，由弱到强、由贫到富，奋力实现少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌发生翻天覆地历史性巨变的伟大历程，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强走中国特色解决民族问题的正确道路的信心和决心。
（六）结合教育结对帮扶工作，开展“民族团结教育进校园”活动。在东西部扶贫协作工作中，从2017年9月至今，我校一直在大力帮扶贵州省毕节市百里杜鹃普底中学。本学年又增加了一间乡村薄弱学校——毕节市黔西市林泉中学。在9月29日召开的对口结对帮扶工作会议上，曹耀明副校长介绍了今年的帮扶工作任务，他勉励全校师生一定要不忘初心，砥砺前行，继续做好少数民族地区的教育帮扶工作，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和奋力实现“四个走在全国前列”营造良好的社会氛围。办公室也拟定了两间学校的帮扶工作计划。
三
总结经验，认真提炼
一是宣传月活动必须高度重视，精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好，及时下发通知，精心安排部署，使活动月各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。
二是宣传月活动必须立足“四个共同”、增强“五个认同”，因地制宜，营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围，进一步深化中华民族共同体意识的培育，弘扬民族大团结正能量，增进学生对中华民族这一共有身份的认同。
三是宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要以民族团结进步创建为平台，调动各级学生参与，才能将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。
本次民族团结进步宣传月活动，使广大师生受到了一次很好的民族团结的教育，树立了“五十六个民族一家亲”的思想，为构建和谐校园营造了良好氛围，使民族团结意识更加深入人心。我校将以此为契机，进一步加强“铸牢中华民族共同体意识”宣传教育，为构建增城区XX镇和谐社会建设做出新的更大的贡献。
关于团结的广播稿 篇13
塔尔塔吉克民族乡阿库木学校信息
阿克陶县阿库木学校办公室，2014年5月21日
塔尔塔吉克民族乡阿库木学校积极开展“民族团结月”活动
总结5月是自治区第32个民族团结月，为进一步做好民族团结教育活动，塔尔塔吉克民族乡阿库木学校组织开展了一系列教育活动。
1、 组织班主任利用周日班会课开展了民族团结教育主题班会，各班用不同的形式组织开展讨论、学习，班主任对民族政策的讲解，讲述发生在我们身边的民族团结感人的事迹等，同学们也积极热烈的发言和讨论。
2动员各类学校对全校学生进行民族团结教育。学校广播站每日晚6：30点—7点，
**红歌，中午3:30-4:00；学校各班出了一期以“民族团结”为主题的手抄报，并利用国旗下的讲话，全面开展民族团结教育活动，
切实将民族团结“三个离不开”思想深入到学生中。、
塔尔塔吉克民族乡阿库木学校
2014年5月21日
学区办公室：阿克陶县教育局思想政治处
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关于体育的广播稿必备
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关于体育的广播稿 篇1
1. “体育体育，无处不在;运动运动，我们最爱;十班十班，永不言败”，十班的健儿们，你们永远是我们心中的英雄。你们在赛场上奔驰的英姿，你们在沙坑里的一次次跳跃***，都深深地触动着我们的新。不管着辛勤的付出是第一，还是没有名次，我们都敬佩你们，喜欢你们，因为你们才是真正的勇者。
2. 不怕疯狂、不怕路长、不怕坎坷是你们的写照。青春是美丽的，青春需要拼搏、青春需要色彩。红色的跑道因为你们汗水的浇灌而更耀眼。努力拼搏的你们给了我们感动，你们忘记了累，也忘记了痛、只是努力和坚持、坚持、坚持再坚持、直到终点。在我们的心中，你们永远是第一!
3. 随着播音员一声令下，一名XX代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的`欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待!
4. 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
5. 你们头顶烈日， 默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。 万人的欢呼呐喊中， 你们并没有固为自的名字而懊丧， 你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。平日里，你们屹立在讲台之上， 为莘莘学子传授着知识， 为祖国的未来播洒辛勤的汗水; 而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。 在此，请让我们高一•十三班的全体同学忠心的道一声： “老师，你辛苦了!”
6. 真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次，那该多好!我们会绝对认真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。
7. 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
8. 踏上跑道，是一种选择，离开七点，是一种追求，驰骋赛场，是一种骄傲，执着坚持，是一种胜利。我们选择，我们追求，我们同样将胜利，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方，成功永远在心中，论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，是秋天最美的画面。
9. 这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
10. 动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
关于体育的广播稿 篇2
浓情端午，粽情美好
英才小学部举行趣味运动会
6月8日，晴空万里，在塑胶操场上，英才小学部举办了首届“趣味运动会”。与传统体育比赛不同，本届趣味运动会集体育、文化、游戏、智力等多种因素于一体，更具趣味性和观赏性。
本次比赛分为个人赛和团体赛。其中，个人项目包括：一、二级小马过河背球比赛；三四年级乒乓运球、背夹球跑；五六年级赶球赛跑、障碍赛跑。
团体项目包括：一、二年级的盛水接力和三至六年级的面对面接力。在整个比赛期间，操场上加油声、呐喊声此起彼伏，引得全校师生纷纷驻足**。
在比赛中，选手们充分发挥自己的聪明才智，努力缩短赢得比赛的时间。一二年级的小同学反应敏捷，快速奔跑，双脚能精准地跳入圆圈，抬球赛跑的同学配合默契，拿杆紧紧夹住篮球，一前一后，共同进退，既快又稳；三四年级同学手拿乒乓球拍托着乒乓球，有的快速走来，有的飞奔而至，还有一组组背夹球跑的同学，你追我赶，努力向着终点冲刺！最值得称道的是五六年级的障碍赛跑，学生起跑、跨越障碍、向前滚等动作整齐，一次完成。
在众多活动中，团队活动最为引人注目。一二年级盛水接力赛，学生们花样百出，有的不顾洒出的水奋力向前跑，有的小心翼翼慢走不让水洒出，有的把手盖在杯口防止水溢出，更有甚者把辛苦运来的水倒在外面白忙一场……高年级同学一个个脚底生风，快如闪电，迅速交换接力棒，尽自己最大努力为班级争取优势，两旁**的师生情不自禁地拍手、呐喊，加油声响彻云霄。
一次趣味运动会，展示拼搏风采，彰显合作精神，荣誉与失落同在，友谊与竞争并存，充分展现了英才小学部全体师生团结、活泼、积极向上的精神风貌。
关于体育的广播稿 篇3
体育是人类的一项伟大发明，它从古代一直延续到现在，历经千年，以不同的形式出现在不同的国家和文化中。在中国，体育活动占据了人们生活中不可替代的重要位置，成为了我们日常休闲娱乐和运动锻炼的必选项。
快节奏、高强度的体育比赛总能吸引着人们的眼球，众多的运动健儿们在赛场上奋勇拼搏、比拼智慧和体能，赢取荣誉和尊重。当然，更重要的是让人们从中领悟到奋斗、拼搏、拼命和坚持不懈的重要性，这些特质会延续到人们的日常生活中，帮助他们成为更好的人。
体育项目的多样性也是它吸引人的重要原因之一。篮球、足球、排球、羽毛球等比赛项目是许多人熟知的，这些项目的精彩比赛吸引了年轻人，老年人，男女老少，各种年龄段的人参加和观赏。
不仅如此，越来越多的人意识到健康的重要性，开始尝试新的运动方式。瑜伽、骑行、跑步、爬山等运动方式带给人们的身体和心灵上的双重满足，得到了越来越多人的青睐。
体育风云已经不仅仅是体育项目的高潮，它还蔓延到普及和传统文化之中。大街小巷的篮球场，球员互相对抗，用热情去诠释梦想的实现；早年间的太极拳广场上，各年龄层的人们挥舞着拳力、调整着心态，流传着中华传统文化。
体育精神也已经成为了现代社会的重要符号之一。随着全民健身政策的推广，越来越多的人们参与体育锻炼，提高了生活质量和身体素质。社会也开始注重体育资源的建设和课程的推广，以此吸引人们积极参与到体育活动中来。
在竞技体育中，体育健儿们展现出了极高的精神力量，每一次的比赛，都是对于身体和意志力的极限挑战。在运动的过程中，给予运动健儿的支持、激励和赞赏，是对其精神力量的肯定，更是对于我国体育事业的支持。
在广播稿中，我们可以尽情地展示体育的魅力，讲述不同形式、不同价值的体育项目，也可以展现出精彩的赛事直播，介绍运动健儿们不屈不挠的精神面貌。我们可以鼓励人们积极参与到全民健身的行列中，共同追逐幸福生活的目标。
总之，体育风云就在身边，期待着每一个人打开心扉，拥抱运动，领略激情，塑造健康且美好的生活。
关于体育的广播稿 篇4
随着现代科技的不断发展，体育界也不断涌现出各种创新科技，这些科技的出现使得运动员能够在训练和比赛中更加高效地发挥自己的能力，同时也为观众带来了更加丰富多样的观赏体验。本文将为大家介绍一些体育科技创新的案例。
首先，虚拟现实技术的应用已经渗透到了体育界。在足球比赛中，许多球队已经开始使用虚拟现实技术进行球员训练。这种技术可以通过模拟比赛场景为球员提供更真实且专业的训练体验，比如通过虚拟实景设计赛场，球员可以在被封锁的情况下模拟长传，敏捷跑位和传中开头。此外，许多高尔夫球手也开始使用虚拟现实技术进行训练，他们可以通过这种技术在不同球场模拟比赛的环境，以更好地了解球场上的各种风俗。
其次，智能穿戴设备也是体育界中另一种受到欢迎的创新科技。穿戴设备不仅可以为运动员提供更加精准的数据来帮助他们进行训练和调整补充，同时也可以提供更加优质的观赛体验。例如，一些运动员会佩戴计步器来追踪跑步和身体活动的程度，并通过智能手机与其他球员进行实时注入和比较。
除此之外，人工智能技术也开始逐渐应用于体育领域。人工智能技术可以通过对球员和比赛的数据进行分析，预测比赛的走势和结果，并为教练和球员提供更加具有针对性的训练建议。例如，足球比赛中，人工智能技术可以对球员的跑位、触球次数等关键数据进行分析，从而对球员下半场的打法进行更加精准的调整。
此外，大数据技术也成为体育界中不可避免的趋势。大数据技术可以将海量的数据进行整理和分析，为球员和教练提供更加精准的训练和比赛数据，这种技术大大提高了球员和教练的效率和准确性。例如，篮球比赛中，大数据技术可以对球员的投篮命中率、失误率等数据进行分析，从而更好的帮助球员了解自己的弱点，从而更好的打出自己的招牌。
总的来说，随着现代科技的不断发展，体育科技创新取得不少进展。虚拟现实，智能穿戴设备，人工智能和大数据技术，这些是体育界中正在应用的一些重要的科技。这些具有创新的科技为球员的训练和比赛提供了更加科学的准备和规划，同时也为广大观众带来了更加高质感的观赛体验。我们相信，在科技不断发展的进程中，越来越多的创新科技将涌现在体育界中，为广大运动员和观众带来更加丰富的体育文化和体验。
关于体育的广播稿 篇5
1.那雪白的起跑线，凝聚了你数的辛酸与汗水。那米的跑道对你来说是那么漫长,但你知道:你只有力去拼搏无数次战胜自己。奔跑在赛道的你，请放飞你的心，释放你的自信。努力地奔跑吧!加油吧，我们将是你的坚强后盾!
2.萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
3.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的身影我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
4.致运动员生活中，我们每一天都在尝试，尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验，吸取教训，继续努力超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧
5.这个不平凡的团队，他们坚信属于自己的将会是永远的微笑。
6.他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架设起通往成功的桥梁。
关于体育的广播稿 篇6
体育文学广播稿
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的体育文学广播节目。我是你们的主持人XXX。今天，我们将为大家带来一场精彩纷呈的体育盛宴，穿梭于文字世界和运动场馆之间，深度剖析体育与文学的奇妙交融。让我们一同倾听，感受体育与文学带给我们的感动。
（背景音乐）
主持人：体育和文学，两个看似截然不同的领域，却在某种程度上相辅相成。体育是精神食粮，文学则是心灵滋养。融合在一起，体育文学无疑能够为人们带来实际的益处和深层的享受。那么，什么是体育文学呢？它是人们以文学作品的形式，通过描写运动场景、运动员的精神面貌、体育竞技的背后故事，传递体育精神和美好的价值观念。
（音乐过渡）
主持人：体育文学作为一种特殊的文学形式，对我们的身心都具有积极的影响。首先，它激发了我们对运动的热情和动力。当我们读到文学作品中描述的那种激烈的比赛场面、运动员们为了追求胜利而付出的努力和汗水时，我们不禁会被激发出自己对运动的热爱，也会更加珍惜和感恩身体所带给我们的这份神奇的力量。
主持人：同时，体育文学还能够启发我们的思考和情感的共鸣。在这丰富多样的体育文学作品中，不仅有成功的背后付出的辛劳，也有挫折与失落的积累。正如人生一样，体育给了我们一个观察人性的镜子，教会我们如何应对胜利和失败，激励我们追求卓越的精神。
（音乐过渡）
主持人：体育文学不仅使我们从文字中获得体验，也成为传承体育文化的重要纽带。通过读体育文学作品，我们可以了解到不同国家、不同时期的体育精神和文化内涵。这是一种跨越时空的对话，让我们体味到了更多运动背后承载的文化意义。
主持人：而在当今快节奏的生活中，体育文学也为人们提供了放松身心的机会。当我们疲惫时，可以打开一本体育文学作品，仿佛身临其境，与作者一同感受运动带来的独特震撼。这种身心的愉悦，也增添了我们生活的趣味与乐趣。
（音乐渐淡）
主持人：亲爱的听众朋友们，体育文学将运动的力量和文学的情感相结合，带给我们前所未有的体验。它不仅让我们更加了解运动的奥秘，也为我们的生活增添了乐趣和意义。让我们在紧张的生活之余，读一本体育文学书籍，开启我们灵魂的奔放之旅。
主持人：感谢大家收听我们的体育文学广播节目，希望通过今天的节目，能让大家对体育文学有更深的认识和理解，也希望大家能在日常生活中关注和参与体育运动，让体育和文学真正成为我们生活的一部分。再次感谢大家的收听，我们下期再见！祝大家健康快乐！感谢收听，再见！
（音乐淡出）
关于体育的广播稿 篇7
1.九年级男子米预赛即将开始，虽然你没有身高上的优势，但我们相信你的努力不会白费，在微微湿润的跑道上，尽情挥洒你的汗水吧!加油，叶志向，金忠恒!我们为你加油!
2.运动员们，你们就像一只飞鸟一样，为自己的目标而不放下任何一点期望。在这么闷热的时候，在这么激动的时刻，我们为你们而欢呼，你们是最棒的，要相信自己，不管结果如何，只要你们努力拼搏，努力为自己的目标而奋斗，我们相信，胜利的结果永远属于你们，努力地向前冲吧!
3.I believe，成功是一幅诱人的蓝图，滴滴汗珠，才能把它绘出;I believe，失败是一剂苦口良药，经历风雨，才能见到彩虹;I believe，命运不能将我们摆布，年轻的心永不服输，我们笑着应对挑战，笑着比赛，互相祝福!
4.蔚蓝的天空下，有你们矫健的身影，热闹的操场上，有你们坚定的步伐，美丽的鲜花后，有你们辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你们的骄傲和自豪!
5.只要你努力，辉煌不是空中阁楼;只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河;只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过;只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意的好成绩!
6.拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命乐章中最响的音符，在你的心中，只有不停奋斗的信念，用自己坚定的步伐去迈开人生新的旅程。场上的运动员，你是我们永远的骄傲!
7.大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的期望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山巅。
8.起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量，坚定的目光充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹;不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影。拼搏吧，掌声将为你响起;奋斗吧，胜利和鲜花将属于你们。
9.此刻要进行的是男子米的比赛。冬天盛开的梅花不畏严寒开出花朵，运动员们就仿佛这冬梅不怕困难的阻碍，勇往直前地比赛。在我们的眼中，他们不管胜负，他们都是最棒的，加油，xxx的健儿们加油!
10.米，有一个人生的起点;米，有一个人生的弯道;米，有一段人生的冲刺;米，有一个辉煌的胜利。米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利;米，只弯过一个转折，却折出多少汗水。运动员们，冲向你那光辉的胜利吧!跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。
11.在这激动的时刻，白云露出了笑脸，太阳为你们而高照。亲爱的运动员们，为了你们的目标而努力向前冲吧!只要你们相信自己能行，我想胜利的到来就离你们不远了。冲吧，运动员们，我们会为你们呐喊，会为你们加油的，记住，前面的胜利旗永远为你们而准备的。
12.在这激动的时刻，白云露出了笑脸，太阳为你们而高照。亲爱的运动员们，为了你们的目标而努力向前冲吧!只要你们相信自己能行，我想胜利的到来就离你们不远了。冲吧，运动员们，我们会为你们呐喊，会为你们加油的，记住，前面的胜利旗永远为你们而准备的。
13.爱拼才会赢——致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。
14.，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
15.，耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的激情;他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致;他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人!他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概!
16.观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。
17.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
18.环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲!
19.我要高喊一声“这里无限精彩!
20.坚定执著与希望，在红色的跑道中，点点凝聚;力量信念与奋斗，在遥远的终点渐渐明亮!参加跑步的运动员们，不要灰心，不要丧气，你们的汗水，挥洒在跑道上，浇灌成功花朵的开放，为班级争光，你们最棒!gogo，加油!成功永远属于你们!
关于体育的广播稿 篇8
“我运动，我健康，我欢乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，在十月的万人体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。
20xx年10月24日上午8点，学校全体师生汇聚于万人体育场内，只为迎接这一年一届激动人心的校运动会。在全校师生的共同努力下，校运动会如期举行。
镜头一：开幕式精彩的瞬间
在各个学院领导教师致词入座后，礼仪方队端庄大方出场，作为运动会各学院的接待者，她们仪态优雅，展现了学子们的新面貌。放眼望去，体育场地上，各个学院的十三支方队像即将踏上征途的士兵，等待着检阅。万人体育场上的网架结构和动人心魄的条幅誓言，表现了我们对体育事业的满腹热情。开幕式精彩连连，为我们不断带来惊喜。在蓝天白云绿草的映衬下，各各学院整齐划一的团体操华尔兹表演表达着团结与友爱，他们美丽的白色的舞裙也正是热血青春的表现，展示出学子们的自信和热情。精彩的开幕式过后，运动会正式开始了。所有的运动员在啦啦操队员的欢迎下都整装待发，准备着最终的一搏。他们迎着奥运的东风，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，向我们展示了新一代青年的风采。红色的跑道此刻就是供他们展示风采的舞台，在那里我们每个人都不再渺小，运动让我们每个人都变得强大。
镜头二：工作人员辛勤的身影
无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为运动健儿们比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有学生组织，志愿者，有裁判，有国旗班，有礼仪，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实：很累很辛苦，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作异常值得！
镜头三：呐喊声传递的无穷力量
鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自我的潜力，突破自我的极限。是他们给赛场增加了一份生机，注入了自我的一份正能量。也许不曾相识，但无论教师，不论学生，都有掌声为我们的运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了浙江理工大学活力四射动人的剧情，体现了浙江理工大学师生积极进取、和谐的风貌。
关于体育的广播稿 篇9
体育节垒球广播稿
尊敬的听众朋友们，大家好！今天我们为您带来的是一场激情澎湃、场面火爆的垒球比赛。这是我们学校2021年体育节的重头戏之一，吸引了众多热爱垒球的同学们前来观战，场面非常的热闹。
比赛开始了，两支队伍在场上摩擦着对手的神经。球员们互相碰撞、争夺，场上气氛十分紧张。很快，红队的第一棒选手上场，紧握球棒，一挥动臂，球飞出。黄队一名内野手跃起，却没能成功接住球，红队选手跳上了一垒。
接下来，红队选手不断穿越各个垒位，在黄队球员的防守中奋勇前行，最终跑到了本垒。此时，场内观众掌声、呐喊声不断，大家对这场比赛充满了热情和期待。
比赛进行到中途，黄队逐渐找到了破解红队的办法，开始打出了精彩的进攻。黄队的球员们紧张而又兴奋地奔跑在场上，一片严阵以待的状态。这时，一名黄队打手抢占了三垒，准备接队友的球来回本垒得分。红队选手也察觉到情况的不妙，紧急出击，想要在黄队得分之前将球赢回。于是，一场刺激的追逐战开始了，两队选手在垒球场奔跑、追逐，引来了场内的欢呼声。最终，黄队选手成功将球带回本垒得分。
随着比赛的进行，球员们的体力逐渐消耗殆尽，但是他们仍然不断地拼搏，顽强地抵抗着对手的攻势，试图争取着一场胜利。经过激烈的角逐，最终，红队成功获得了本场比赛的胜利！
这场垒球比赛不仅仅是两支队伍在场上的对决，更是体育精神与荣誉的较量。运动员们在赛场上所展现出来的顽强拼搏、不屈不挠的精神值得我们深深地感悟和体味。我们也相信，在以后的比赛中，我们的学生们一定会继续保持这种积极向上、勇攀高峰的精神状态，为我们的学校再创佳绩！
以上就是本次垒球比赛的直播报道，感谢大家的收听！
关于体育的广播稿 篇10
体育风云广播稿
各位听众大家好，我是您的广播主持人。今天我们要带您领略体育风云的浩荡气势，感受体育赛事的魅力和精彩。现在，我们就来一起回顾和展望近期体育界的盛事。
首先，我们要说的是足球赛事。从长期来看，足球运动一直是人们最热爱的体育运动之一。今年夏天，令人瞩目的2021年欧洲杯如期而至，吸引了全球亿万球迷的瞩目。各支国家队士气高昂地展开对抗，其中英格兰队和意大利队的决赛更是备受关注，展现了足球运动的高质量和巨大魅力。
其次，我们要谈论的是篮球比赛。篮球是一项极富攻击性的团体运动，许多球星们通过技艺精湛的投篮、运动协调和高度的敏捷性获得了粉丝和业界的崇拜。今年的NBA总决赛中，密尔沃基雄鹿队最终战胜了菲尼克斯太阳队，创造了俱乐部历史上的首个NBA总冠军。这场比赛的精彩展现了篮球运动的独特魅力，让人们更加热爱和关注这项运动。
第三，让我们来聊聊高尔夫球运动。这是一项适合所有年龄段、水平、性别的运动。最近，世界上最大规模的高尔夫球锦标赛“美国公开赛”圆满落幕，加里·伍德兰果断决策和出色发挥成功夺得了冠军。他的胜利展现了高尔夫运动需要的耐心、技巧和心理素质。值得一提的是，越来越多的女性和青少年开始加入高尔夫运动的行列，展现了这项运动的广泛魅力。
最后，我们要提到的是国际奥林匹克运动会。这堪称体育界的盛事，汇聚了来自全球各地的顶级运动员，展现了他们的实力、时尚和纪律性。虽然2020年奥运会因受疫情影响而推迟了一年，但它依然吸引了全球亿万粉丝的瞩目。现在，2021年东京奥运会已经开幕，运动员们正在为获得金牌拼尽全力。我们不仅能从奥运会中看到各种各样的体育项目，还能感受到运动精神和体育文化的强大力量。
大家听了以上介绍，也许更加热爱和关注体育运动了吧。体育运动不仅能锻炼身体、培养意志力，更能带来快乐和社交实践。接下来，我们期待在未来更多的体育盛事中一同见证那些精彩的瞬间。谢谢收听。
有关于科普的广播稿十三篇
文档编写能够帮助我们更好地理解和解决问题，在写作中我们经常会借鉴一些优秀的范文。背诵范文有助于提高写作技巧，我们经过反复考虑认为“有关于科普的广播稿”是一篇值得推荐的文章，希望您能将这篇文章分享给更多的人让更多人获取智慧！
有关于科普的广播稿 篇1
9月12日，由县科协牵头、县委宣传部、县农牧科技局、县环境保护局共同举办的喜德县全国科普宣传日宣传活动在县城正街拉开序幕。
上午9时，各单位工作人员带着相关科普资料来到科普宣传点现场。“喜德县全国科普日活动”巨幅横幅十分醒目，大功率音响播放着“保护生态环境、建设美丽中国”的科普碟片。科普资料和科普挂图呈一字形整齐摆放，前来领取资料和进行技术咨询的群众络绎不绝，科普宣传气氛十分浓厚。工作人员边发放科技资料，边回答群众的提问和咨询。
围绕此次“保护生态环境、建设美丽中国”的'主题，各单位精心组织了“重建家园的建筑知识”、“科学与生活”、“绿色经济作物标准技术”、“农村废弃费收集与利用”、“环保小科普”、“饮用水源保护”等科普读物手册40余种进行了广泛宣传。开展了贴近民生、贴近生活的保护生态环境、建立健康文明新生活和农业技术知识讲座、新品种知识推广、美丽乡村建设等丰富多彩的送科技活动，深受干部群众欢迎。此次科普活动参与单位共4个，工作人员20余人，发放科普挂图3000余张，科技资料、手册6000余册。
有关于科普的广播稿 篇2
为弘扬科学精神，传播科学知识、激发科学梦想、涵养创新生态，在全社会营造爱科学、讲科学、用科学的良好社会氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进全民科学素养。XXX社区发挥社区的科普阵地作用，围绕主“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”主题，通过健康知识讲座、LED屏播放、网络宣传等系列方式开展全国科普日活动。
（1）20XX年9月14日在6组团科普公园、科普长廊开展宣传活动，现场发放各类宣传资料30余份。
（2）20XX年9月17日在城南家园八组团广场开展科普日宣传活动，邀请东南医院医师为辖区居民义诊。社区科普专职工作人员，讲解如何垃圾分类，以及疫情防疫宣传。共发放科普资料50余份。
（3）9月11日——9月17日开展“”绿色进万家”，入户宣传垃圾分类，倡导绿色发展，服务生态建设，绿色低碳的生活方式，引导广大公众增强节约意识、环保意识，把建设美丽中国转化为自觉行动。发放宣传资料30余份。
（4）9月14日下午，在6组团3栋3单元社区科普教室开展了一堂新冠肺炎知识讲座。特邀东南医院何婷中医师现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确认识和预防新冠肺炎。现场发放了31余份疫情相关宣传资料。
通过此次科普日宣传，结合线上线下开展活动，辖区居民学习新冠肺炎的预防知识和应对方法，增强了居民对新冠肺炎的防控意识，自我保护能力；通过垃圾分类，提高了居民绿色低碳的生活方式。得到大家一致好评。
有关于科普的广播稿 篇3
6月6日是全国第22个“爱眼日”。为了普及科学用眼知识，提高居民对眼睛的重视。吉木萨尔县北地社区与“健康小屋”志愿者开展了“全国爱眼日”大型义诊志愿服务活动。
活动现场，“健康小屋”的志愿者们为前来的眼部患者做常规检查，提供眼科保健知识，并对患者提出的疑惑进行了解答。其他的志愿者则在活动现场悬挂横幅，向前来的居民们发放“护眼小常识”等宣传册，大力宣传如何注意用眼卫生、怎样进行眼睛锻炼以及不要经常揉眼等常识。
居民张瑞瑞说：“平常我们都不注意眼睛的保护，经常玩手机，看电脑，长时间的看电视。通过今天的活动，让我知道眼部的保健知识，重新了解了眼睛的重要性，今后我要好好保护我的眼睛。”
活动共有100余名居民参加，共计发放宣传资料150余份。活动现场为30余名患者进行了眼部检查，并发放药品20余份。
通过开展此次志愿服务活动，广泛宣传了“护眼”常识，唤醒了居民爱眼护眼的意识，让居民们充分认识到养成良好习惯的重要意义。志愿服务活动受到了居民们的一直好评。
有关于科普的广播稿 篇4
今年是中华人民共和国成立XX周年，是全面建成小康社会的关键之年。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大精神，推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神、普及科学知识，推动全民科学素质全面提升，促进科学普及与科技创新协同发展。
20XX年9月19日我们有幸邀请到XX市地震局、XX市科协、石排镇科协等有关单位来到石岗小学共同开展全国科普日活动，为建国XX周年献礼。
本次活动的主题是“礼赞共和国、智慧新生活——石排镇‘防震减灾，守护生命’科普活动”，参加本次活动共有1200多人，包括莅临我校的领导嘉宾：XX市地震局副局长XXX，石排镇党委委员XXX，石排镇应急管理分局局长XXX，石排镇教育管理中心副主任XXX，XX市地震局办公室副主任XXX，XX市科普中心策划部部长XXX，石排医院副院长XXX，石排镇科协秘书长XXX，石排消防大队副队长XXX等同志。
科普教育已经逐渐成为我校品牌教育，近几年全校师生在体艺方面获市及以上奖项300多人次，这两年更是在创客机器人方面逐步走出自己的品牌特色。最近，我校更是举行了全校性的防震减灾知识竞赛活动，共有60名学生被评为“安全之星”。XX市地震局副局长XXX、石排镇党委委员XXX向获奖学生颁发了奖状和奖品，并为活动致辞。
为了更深刻地给学生科普急救知识，在XX市科协的鼎力支持下，我们邀请到XX市蓝天救援队来到现场进行求生技能的演练。在蓝天救援队的指导下师生进行“防震求生”的安全演习。
蓝天救援队是我国民间的紧急救援机构，参与各种灾害事故救援行动，在各种危机面前竭尽所能的挽救生命。今天蓝天救援队让学生近距离地感受震后救援现场，通过讲座、救护体验、科普展览和消防设备展示等途径科普急救知识，让学生掌握正确的逃生、自救技能，切实提高学生应对灾害时自救、互救的能力。
工欲善其事，必先利其器。一次成功的科普教育对于人们提高安全意识，充分掌握正确的逃生、自救技能起到了理论先导的作用。愿本次活动能够引起同学们的共鸣，引起广大同学的思考；更愿广大同学们通过这次的科普活动，学有所获，学有所成。
有关于科普的广播稿 篇5
近日，镇远县科协联合兴隆社区社区举办科普知识培训会。来自该社区的80余名居民参加了此次的培训。
培训会上邀请了县政法委主任吴军友给社区居民开展防邪教知识培训，培训从什么是邪教、邪教的特征、邪教对社会的危害以及如何抵制反邪教的诱惑等几个方面给在座居民学习有关拒绝邪教方面的知识，不断增强居民法治观念和安全意识，并用典型的案例使大家了解掌握邪教特征，深刻认识邪教的危害，教会大家针对手机有收到邪教短信及日常生活中可能碰到邪教活动应注意的事项和处置方法。让居民群众进一步认清了邪教组织的真面目，进一步增强居民的自觉识别和防范各种邪教的能力。
接着，县科协主席舒显兰作食品安全等方面的科普知识培训。食品安全科普知识培训主要从食品中毒、食品安全等名词解释入手，向居民详细介绍日常生活中食品安全知识的要点问题，对食品安全消费误区、如何合理饮食等方面进行解读，让大家买得放心吃得安心。同时提醒居民要养成良好的食品卫生习惯，不要到无证、无照摊点上购买食品，烹饪食品一定要烧熟煮透等。
培训会上向广大的培训人员发放《防邪教知识科普书》、《村(居)法律常识100问》《防邪教宣传手册》、《食品安全宣传手册》300多份。让更多的.社区居民知道邪教的对个人、对社会的危害性，在日常生活中如何注意食品安全问题，让更多的社区居民便捷的找到法律求助途径等等。
通过举办科普培训工作，让科技进农家、反邪教进社区、食品安全进社区、政策进群众进一步深入，广大群众学科技、学科学、学政策成为自觉行为，使居民受到了很好的教育，从而更加认识到反邪教的重要性，动员社区居民会关心支持参与食品安全工作，增强居民对食品安全的参与意识。
有关于科普的广播稿 篇6
为弘扬防灾减灾文化，提高辖区居民防灾减灾意识，在第xx个全国防灾减灾日当天，嫩江镇警民社区在社区繁华地段开展了“5.12防灾减灾集中宣传日”宣传活动。
在接下来的“防灾减灾宣传周”活动中，社区工作人员将以摆放展板、入户走访、发放宣传单、粘贴标语、设置宣传台、组织居民学习等各种形式深入开展宣传活动。活动号召社区每个家庭、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的.各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高社会公众防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，营造良好的防灾减灾社会舆论氛围
今年“5·12”防灾减灾日主题是“城镇化与减灾”，为紧紧围绕此次主题，宣传普及防灾减灾知识，强化居民日常自救技能。近日，我局组织区气象局、红十字会、人防办、消防中队、柴桥派出所、驻北仑92058部队3分队等单位在柴桥街道瑞岩社区开展综合性“5·12”防灾减灾活动
首先，由居民代表向大家宣读了家庭防灾减灾的倡议书，提醒大家平时就要有防灾减灾意识，储备必要的生活、减灾物品，做到灾害来前有备无患。
然后，宣传活动通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础，居民们踊跃参加，现场气氛十分热烈，活动收到了良好的效果；另外，红十字会的工作人员现场进行了详细讲解和示范，手把手地教大家心肺复苏术的技巧和要领，把握“黄金4分钟”。
最后，消防中队还向居民们演示了家庭灭火器的操作方法，进一步提高了家庭的自我救援能力。
通过一系列的宣传活动受到了广大群众的热烈欢迎，营造了良好的防灾减灾氛围，增强了社区居民的综合防灾能力，使居民们对“5·12防灾减灾日”有了更深刻的认识，为进一步推进我区防灾减灾工作奠定了坚实的基础。
有关于科普的广播稿 篇7
“眼睛会说话”确有其事
亲爱的老师、同学们，大家好！红领巾广播站又如期和大家见面了。我是主持人赵烂兰，今天科普天地栏目将由我为大家送上科普趣闻。
俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛会说话”。日本一项新研究发现，人类和黑猩猩会因“同伴”的瞳孔放大或缩小而改变自己瞳孔的大小，从而证实眼睛在交际过程中确实发挥重要作用。
此前有研究显示，有的人在相互交流时，其眨眼也会保持同步，这种同步行动被认为是人类保持顺畅社交的基础。
人类和黑猩猩的瞳孔会根据周围的亮度放大或缩小，以调节到达视网膜的光线量。此外，瞳孔在兴奋时也会扩张。日本京都大学灵长类研究所副教授友永雅己等人在新一期美国在线科学杂志《科学公共图书馆综合卷》上报告说，为了调查瞳孔大小的变化是否会保持同步，他们让18名学生和8只黑猩猩参与试验。 研究人员让学生和黑猩猩分别通过录像观看人类和黑猩猩的瞳孔扩大和缩小，并用特殊摄像装置记录其瞳孔变化。他们发现，学生和黑猩猩在看到同类录像时，会瞬间改变瞳孔的大小，而且学生瞳孔的变化参数更大。不过，如果让学生看黑猩猩或让黑猩猩看人类瞳孔变化的录像时，两者的瞳孔都没有明显变化。 此前，研究人
员曾发现黑猩猩之间会“传染”打喷嚏。这项新研究则显示，黑猩猩对于“同伴”瞳孔的变化也非常敏感，这对于了解灵长动物的社交演化特点是个重要线索。而且，人类和黑猩猩只与“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，这可能与共鸣等高层次社交有关。人类瞳孔的变化参数更大，可能意味着人类的交际层次更高。
友永雅己指出：“与‘同伴’的瞳孔变化保持一致，可以更容易领会对方的情绪，这有可能成为交际的润滑油。这说明‘眼睛会说话’确有其事。” 这一科研小组准备今后继续积累数据，开展进一步研究。
以上是今天红领巾广播站播音的全部内容，节目的最后为大家送上一首好听的歌曲，感谢老师、同学们的收听，我们下期节目再见。
“单恋一枝花”的蜜蜂老师、同学们，大家好！这里是红领巾广播站科普天地栏目，我是主持人吕钰彬，好久不见。金秋九月，天高云淡，繁花中依然可见穿梭其中辛勤的工作的蜜蜂们。
在姹紫嫣红之间，蜜蜂工人在忙碌着，大家都知道它们是在吸花蜜，采花粉。面对繁花似锦的大地，唾手可得的花粉花蜜，蜜蜂们当然是忙得不亦乐乎，似乎要把所有的食物都搬回家。等等！事情似乎并不是这样。如果我们细心观察一只蜜蜂的活动，就会发现，如果碰到柑橘和咖啡花朵，他们就会对其它植物的花朵熟视无睹，仿佛着魔一般，这又是为什么呢？
实际上，从达尔文开始，生物学家就发现了蜜蜂采蜜的专一性。对像桃子这样的植物来说，蜜蜂都是重要的花粉运输工具，花粉必须被运到另一朵同种植物花上才能繁育出种子。如果，世界上只有桃花，那双方的交易就能很轻松地进行，蜜蜂忙着在花丛中吃喝，花朵获得了花粉，那倒是乐事一件。但是，世界上的植物不只桃花一种。如果每种花都敞开提供花蜜，那么，蜜蜂在吃喝的时候，就会沾上各种各样的花蜜，除了桃花的，还有杏花的.，玉兰的，洋槐的，二月兰的，如是，花粉就混成了一锅粥。蜜蜂倒是不以为意，但是植物们就不一样了——杏花的花粉沾染到桃花的雌蕊上，不但不能结出果子，更严重的是，阻碍了正常的桃花花粉的进入，耽误了双方的繁殖大计。
对植物来说，避免这种浪费的最好的办法，就是让蜜蜂尽量专一地为自己工作。于是出现了单恋一枝花的现象，那植物是怎样做到的呢？
这需要给蜜蜂专门的识别信号，颜色就是一个关键。在另一个方面，生物对花朵也有自己独特的喜好。蜜蜂特别喜欢黄色和蓝色的花朵。
当然了，很多植物还通过气味来区分自己的传粉生物，蜜蜂传粉的花朵通常有香甜的气味。除了颜色气味不同之外，花朵还会在花蜜中添加一些特别的物质。比如，氨基酸，而很多花蜜为了避免被盗食，甚至加入了苦味物质，不过，蜜蜂却会迎难而上。
实际上，昆虫有自己的记忆效应，特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力，它们会把之前 采集花蜜的经验运用在后续的工作中。更有意思的是，即便是有工作经验的积累，蜜蜂还是喜欢简单重复劳动。
时间过得真快，又到了说再见的时候。在节目的最后依然为大家送上一首歌，下周同一时间，科普天地栏目期待小伙伴们的再次收听！
宇宙或是一个“液态超流体”
我们常说“宇宙空间”，但它究竟是什么？空空如也，还是塞满了可供光子、电磁波及其他所有一切移动的介质？科学家目前还没有找到确定答案。但一个最新理论认为，时空本身可能是一个“液态超流体”（liquid superfluid），如果证明其属实，那人们必须要重新审视整个物理学标准模型。
“时空是一个流体”的提法并非第一次出现。这一理论被称为“超流体真空论”（SVT），在半个世纪前就已问世。但此次，意大利国际高等研究院（SISSA）的研究员里贝拉蒂、慕尼黑路德维希-马克西米利安大学的科学家马切诺尼首度解决了这一液体中的黏度问题。换句话说，科学家第一次制定了这种液体究竟该有多“稠”——结果表明，其稠厚的程度几乎为零。
据英国《每日邮报》在线版4月28日（北京时间）消息称，长期以来，在诸多宇宙谜题中最难以理解的就是：事物是如何在其中移动的。因为能量的转移需要一个媒介，那么电磁波、光子通过宇宙空间时，假定的介质是什么？但实际上，这种介质是否存在，一直是学界争论不休的话题。
而最新研究认为，时空或许是某种形式的超流体。超流体是一种物质状态，完全缺乏黏性，正由于没有摩擦力，它可以永无止境地流动而不会失去能量。按照里贝拉蒂和马切诺尼的理论，时空作为这种特殊的物质形式，也具有非同寻常的特性，就像声音在空气中传播一样，它提供了一种介质，能让波和光子得以传播。
研究人员通过建立模型，试图将重力和量子力学融合为“量子引力”这种新理论，并表示这将是一个解释宇宙的超流动性的合理模型。宇宙的四种基本力——电磁、弱相互作用、强相互作用和引力，量子力学可以解释其他所有，只除了引力。而现在“量子引力”的建模需要去了解这种流体的黏度，结论是其黏度值极低，接近于零。而这在以前从未被加入到详细考虑范围内。
研究人员表示，随着现代天体物理学技术时代的到来，科学家们将拥有更强有力的线索来支持新兴的时空模型。
控制脑波能提高觉察突发事件的能力
你曾不小心错过了红灯信号或停车标志吗？或有人让你注意某件事，而你经过了却完全没看见？最近，美国伊利诺斯大学贝克曼研究所科学家正在用一种新技术来检测脑波，研究大脑是怎样处理外部刺激，决定这些信号能否进入人们的意识引起觉察的。相关论文发表在本月出版的《认知神经科学》杂志上。 “当有几件事同时需要注意时，我们只能察觉到我们所看到的。”伊利诺斯大学贝克曼研究所博士后凯莉·马苏森说，比如当你开车时，要集中精力遵守交通规则，这时突然有车辆、行人或动物跑到了马路上，你会不会看到这一突发事件？
“在开车时，人们看事物的时间很短，而且看得很模糊，因为在集中精力做一件事时，其他事件很难进入我们的意识。”马苏森说，即使有人提醒，人们也许会看到突发事件，也许不会，因为大脑正处在一种不同的预备状态。
据物理学家组织网4月25日（北京时间）报道，研究人员用脑电图（EEG）和事件相关光信号（EROS）揭示了alpha波怎样实际影响着我们能否看到某个事物的。alpha波通常代表了人们休息时的脑电活动。EEG用来记录沿头皮的电活动，同时EROS通过红外光来检测大脑皮层活跃区光学属性的变化。神经元活跃时会增大一点，透光性也略微增加，EROS利用近红外光能以非入侵的方式探测到脑皮层何时、何地正在处理着信息。
研究人员还绘制出了alpha振动来自何处。他们检查了16位志愿者，将获得的电和光数据绘制到每个人的磁共振（MRI）脑图像上。他们发现，alpha波是在楔叶产生的，楔叶位于大脑负责处理视觉信息的部位。alpha波能抑制视觉信息的处理，让人们很难看到突发事件。
然而，大脑的执行控制功能可以起到“上下”控制的作用。通过集中注意力，更加全神贯注于正经历的东西，给alpha波刹闸，这样人们就能看见那些可能错过的事物了。
“我们发现，控制着我们注意力的脑区，还负责抑制alpha波，并提高我们发现难以察觉的目标的能力。”论文作者之一、贝克曼认知神经科学团体成员黛安妮·贝克说。而马苏森表示：“知道了alpha波是从哪里产生的，就意味着我们能用电刺激瞄准这个脑区。”
总编辑圈点
本研究看似无聊，但实际上让脑科学家们相当雀跃。其实早在20xx年，欧美团队已经在关注alpha波给大脑带来的错误。现在利用进一步研究，或者能给人们提供一些即时反馈——根据每个人的脑波设下“门槛”，当大脑的alpha波超过一定程度就马上提出警告，比如提醒司机他们没有集中精神，应该对前方路段更加小心；或用于警告教室里的学生、赛场的运动员、飞行员或设备操作员等等。
有关于科普的广播稿 篇8
为弘扬科学精神，普及科学常识，倡导科学生活，促进全民科学素质跨越提升，9月11日上午，县科协、县委统战部、县教体局、县卫健局、县文广旅局、县应急局、县科技局、县妇联等单位在XXX县文化广场举办了以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题的“全国科普日”系列宣传活动。县委常委、统战部XXX同志出席活动。
活动中，县妇幼保健院现场举行义诊活动，向居民普及健康科学知识，为200多位群众免费测量血压及健康检查，发放健康知识宣传单600余份，发放科普健康丛书500余册；玛酷机器人在启动仪式现场开展了“感受编程，体验科技魅力”机器人编程作品展示；XXX县华夏童年幼儿园及XXX县华夏智童幼儿园开展了“科普小达人”线上评选活动；737研学平台组织开展“百年党史，科技强国”航天科普知识智慧讲堂家庭教育活动。
此次科普宣传活动，加大了对全国科普日活动的宣传力度，提高了“全国科普日”活动的知晓率，培养了社区居民对于科普知识了解与学习的兴趣，让更多群众走进科学，感受科技独特魅力。
XXX县将以此次活动为契机，始终坚持人民至上，树牢鲜明导向，主动下沉一线，让丰富的科普知识在基层落地生根、开花结果，用科技的力量助力美好生活。
以上是网小编精心整理的科普宣传活动简报精选4篇，仅供参考。
有关于科普的广播稿 篇9
6月5日下午，吉木萨尔镇文明路社区开展了“全国爱眼日”科普宣传活动。社区干部、访惠聚工作队队员、楼栋长，信息员共50余人参加了活动。
活动中，志愿者们一边为辖区居民发放“日常爱护眼睛”小常识宣传单、宣传图书。一边为居民们讲解了如何注意用眼卫生等内容。居民们听的非常仔细，志愿者们还耐心解答居民们提出的问题。
据了解，本次“全国爱眼日”的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”。活动中志愿者们向居民传达如何保护视力以及日常方法。视力1.5不等于没有视疲劳;儿童斜、弱视，切莫错过6岁以前最佳矫治日年龄;孩子总眯眼，尽早去查眼;青光眼可致盲，早期治疗极重要;任何水晶眼镜对眼睛都有害。无论是看书还是用电脑时间都不宜过长，每隔30至40分钟就休息10-15分钟，眺望远处，让眼睛充分放松。注意眼睛锻炼坚持做眼保健操。朋友们休息眼睛的时候可以顺便做做眼保健操。此外还要多吃保护眼睛的食物补充营养，不要在光线太暗的地方看书，不要经常性地点眼药水，不要使用劣质太阳镜。
家住永康小区的居民阿白板·阿不地里木说：“岁数不饶人啊，一上年纪毛病就出来了，前几天眼睛干涩的不行，还想的去看看医生呢，今天社区干部们来宣传正好帮我解决了这个小问题，现在社区干部总是能及时把我们老百姓需要的信息传达到，让我们省了很多事，感谢社区干部们兢兢业业的付出。”
通过开展活动，进一步提高了社区居民们的眼保健知识水平和自我保健能力，增强了居民爱眼、护眼的意识，使大家认识到养成良好卫生习惯的重要性
1.2016社区开展全国助残日宣传活动简报
2.2017年社区开展世界环境日宣传活动简报
3.2016社区开展“世界无烟日”宣传活动简报
4.社区开展三八妇女节活动简报
5.2017年社区开展世界水日活动简报
6.社区开展学雷锋活动简报精选
7.2016社区开展“7.11世界人口日”宣传活动简报
8.2017国际档案日期间开展宣传活动简报
有关于科普的广播稿 篇10
为号召广大青年学生学法、懂法、知法、守法，弘扬法治精神，增强同学们的法制观念，构建和谐校园，法学院学生会在院团委的领导下，举办12·4普法宣传系列活动。
我院于11月22日到28日举办了主题为“弘扬宪法精神，共建和谐社会”的征文比赛。各学院同学积极参与。经过层层评选，最后选出了一、二、三等奖共六名同学。
为了让同学们更真切的感受到法律的权威，体会到法律与大学生的紧密关系，我院学生自编自导自演了一部微电影，该电影播出后在同学中反响很大，有助于学生树立正确的金钱观、择业观、爱情观。 我院于2012年12月4日下午在文科楼三层报告厅隆重举行“12·4”法制宣传系列活动开幕式暨模拟法庭展演活动。省教育厅法规处xx处长，省委依法治省办xx处长，xxx党委委员、宣传部部长xx，xxx团委书记王铁梅，山西大学法学院党委书记张钧，山西大学宣传部副部长葛振国，山西大学法学院团委书记王彬出席了此次活动。在活动开始之前，法学院学生会在文科楼和图书馆前进行了普法宣传签名活动，开幕式于下午2点正式开始，首先由山西大学法学院党委书记张钧副教授致辞，山西大学党委委员、宣传部部长xx宣布法制宣传活动启动，紧接着法学院大一学生进行了模拟法庭的展演，活动取得了圆满成功。
通过我院主办的12·4普法宣传系列活动，全校同学了解到了更多的法律知识，增强了法制观念，本次活动也获得了学校各界的高度赞扬。在此次活动中，法学院学生会成员积极参与，各部门积极配合，各尽职责，得到了同学们的`一致认可和广泛好评。
有关于科普的广播稿 篇11
20XX年“全国科普日”期间，XXX区科协围绕“决胜全面小康，践行科技为民”主题，联合区委宣传部、区教体局、区科工局、区卫健委、各街道、镇、集聚区等多家单位，广泛发动，积极宣传，组织开展了内容丰富，形式多样的系列活动，为广大公众奉上丰富的科普“大餐”，营造多阵地、多战线、广覆盖、齐参与的科普盛况。
喜提2名20XX年XX市“全国科普日”网络
科普知识竞答活动并优胜奖
在20XX年全国科普日活动之际，XX市科协在其官方微信公众号“科普XX”举办了网络科普知识竞答活动，活动期间，我区科协积极发动辖区群众积极参与XX市“全国科普日”网络科普知识竞答活动，截止活动结束，区科协有2名同志排名进入前十，荣获优胜奖，同时，在全市11个县、区（新区、开发区）中，XXX区参与答题人数和总分均为第一名。
9月19日上午，在高新区创业梦想街区举办的XX市“全国科普日”启动仪式上，为网络科普知识竞答优胜奖获得者举行了颁奖礼，颁奖礼上中国科学院院士、XX大学党委常委、副校长江风益和江西省科学技术协会副主席梁纯平为我区2名获奖同志颁奖。
新时代科学家精神展暨XXX区“不忘初心、勇攀高峰”——两院院士风采展（节选）开展
新时代科学家精神展
9月20日，新时代科学家精神暨XXX区“不忘初心、勇攀高峰”——两院院士风采展（节选）在区行政综合服务中心一楼大厅开展。
为进一步学习贯彻落实习近平总书记在科学家座谈会上的讲话精神，区科协在区综合服务中心一楼大厅展示了两院院士（中国工程院、中国科学院院士）（节选）风采展，以及防诈骗、疫苗研发、食品安全、新能源等方面的科普知识展板，集中展示使全区广大机关干部感受科学家精神，学习科学家胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
20XX年“全国科普日”暨XXX区
科普知识竞赛开锣
9月27日，区科协联合区委宣传部在区综合服务中心第八会议室共同举办了XXX区科普知识竞赛活动。竞赛题目涵盖疫情防控、食品安全、环境保护、卫生健康、生态文明等科普知识。市科协副主席李培赣出席并观摩竞赛活动，区委宣传部、区科协负责同志参加，各街道、镇、集聚区、区直机关、教育学会和卫生学会共10只代表队参加了比赛。
经过“团队对抗赛”和“个人挑战赛”激烈的角逐，XXX街道代表队以“一穿四”的出色的表现获得了一等奖，教育学会代表队和区直机关代表队获得二等奖，XXX街道代表队、徐家坊街道代表队和集聚区代表队获得三等奖，XXX镇、岱山街道、洪都街道代表队和卫生学会代表队获得优胜奖。此次科普竞赛活动为参赛选手提供了展示自己才华的平台，提高了科学素养，使参赛选手对科学普及工作有了更深刻的认识。
20XX年“全国科普日”暨XXX区中小学
科技馆开放日活动
校园科技馆开放日
9月23日，XXX区中小学科技馆开放日在XX市三店小学举办。活动分为三部分：一是科普仪器展览。徐星老师向大家介绍了辉光球辉光盘、窥视无穷、磁悬浮灯泡等科普仪器工作原理，展示了由学生制作3D打印机的操作以及学生作品。二是科普互动体验。刘雪琴老师展示了一节《人体的消化系统》的VR科学微课堂，通过VR眼镜，观摩者可以看到立体的身体消化系统的构造，并对构造进行分解与组合。三是观看机器人比赛。学生们观看了2019年纳茵特九宫智运机器人的比赛，通过对机器人控制原理及编程的认识，激发学生对机器人的兴趣。
全区“全国科普日”科普氛围浓厚，各级纷纷开展各类科普主题活动
走企业科技政策座谈会
区科工局召开20XX年XXX区“全国科普日”走企业科技政策座谈会。区科工局与企业代表开展了互动交流，解答在科技创新中遇到疑问和困惑……
疫情防控知识宣传活动
XXX区疾控中心在XXX街道新街社区开展20XX年新冠肺炎疫情防控知识宣传活动。活动通过采取设置咨询台、悬挂横幅、张贴海报等方式为社区居民普及新冠肺炎防控知识，实景给居民操作如何把口罩戴好，活动中群众参与度较高，活动达到很好的社会效果。
垃圾分类知识宣传活动
XXX街道何坊南社区开展了“全国科普日”暨垃圾分类宣传活动，在新时代文明实践站向居民开展一期以垃圾分类为主的科普知识宣传。
赣鄱科普大讲堂活动
XXX街道南缆社区开展“全国科普日”赣鄱科普大讲堂活动。科普志愿者在讲座中给居民普及宣传疾病预防、养生保健、低碳生活、防震减灾等方面的科普知识，不断提高了居民的科普生活意识，并现场发放科普知识小手册。
疫情防控科普讲座
XXX街道包家花园社区开展新冠病毒防控知识专题科普宣传活动，邀请XXX防疫站工作人员为社区居民科普新冠病毒疫情防控知识。
校园科学实验
XXX学校开展科技普及实践活动。9月18日XXX学校利用班会课在科学实验室组织初一学生完成了改变纸的形状支撑物品实验科普表演活动，在化学实验室组织初三学生完成了制取氧气及性质实践活动。
校园科普食品安全知识
XXX小学开展食品安全科普知识主题班会。9月21日利用班会课讲解《食品安全科普知识》，让孩子们进一步认识怎样安全选用、安全饮食。
校园红领巾广播稿必备十三篇
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校园红领巾广播稿【篇1】
甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
（甲）：我是主持人XX。
（乙）：我是主持人XX。
（甲、乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、
校园红领巾广播稿【篇2】
（齐）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！
（宋、张、许、朱、卓、岑）：我是主持人——。
（齐）：今天由我们三（3）班为大家广播，希望大家能喜欢。
卓：我们大多数都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
宋：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
许：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
宋：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
许：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
宋：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
许：（5）社会适应性：心理健康的小学生能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求。
宋：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动。
卓：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
宋：（1） 很生气，不再理小博。
朱：（2） 逢人就说小博的坏话。
宋：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
朱：（4） 虚心向他学习。
宋：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。
朱：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
宋：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
朱：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常默念自己的优点。
3 看一些有趣的书。
宋：心情不好的时候，我们可以：
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。
张：同学们马上要到紧张的期末复习阶段了。
岑：我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。
张：一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。
岑：下面给同学们讲个爱迪生的故事：：
爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
卓：在这个故事中我们看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
宋：下面请大家欣赏我班沈榛臣同学的 “我爱徐家汇”征文——心中的灯塔
张、宋：20xx年巴西世界杯即将开赛，时间为6月13日至7月14日，为期一个月。首场比赛将于北京时间6月13日凌晨4点开战，下面请同学们欣赏巴西世界杯主题曲《We Are One》（万众一心）。时间总是匆匆流逝，一路上我们在成长 ，今天的栏目也要告一段落 了！ ——感谢 大家收听这一期的节目！让我们相约下周，同一时间不见不散！
校园红领巾广播稿【篇3】
甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
(甲)：我是主持人XX。
(乙)：我是主持人XX。
(甲、乙)：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
(乙)：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
男：然而，在生活中，很多同学却忽视了这个问题。有的同学经常在公路上玩耍，有的同学上下楼梯时互相拥挤，有的同学在没有大人的陪伴私自游泳，有的同学独自玩火玩电，有的同学不按要求在体育器械上活动，还有的同学经常攀爬学校及其他地方的围墙，有的同学在校园里追逐打闹等等。同学们，所有这些，都是非常危险的，一不小心就要造成不幸的事故。
(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
(2) 情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所 谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
(5) 社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融 入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
(6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合
(甲)：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招：
(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
(2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?
小：总之，中秋团圆，赏月及吃月饼之俗，由来已久，历代而后，不断加进新的内容，以丰富这个富有民族特色的传统节日，流传至今，盛行不衰。中秋节是我国民间除年节之外的第二大节，以中秋圆月象征人间团圆。每年八月中秋尚未来临，市场上各式月饼已是琳琅满目成为一大风景。人们相互馈赠月饼，特别是在十五的夜晚，家人团聚面对长空皓月，品饼赏月别有情趣。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
(5)暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
(乙)：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧：
世界上最优秀的人物，必定是将自己的生命开采得最充分的人。
一、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
二、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
三、经常默念自己的优点。
四、看一些有趣的书。
心情不好的时候，我们可以：
防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品，化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化，部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品，当然是理想的选择。
一、听一首优美的曲子，或者唱歌。
二、去跑步、爬山，或者打球。
三、打扫自己的房间或书桌。
四、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
防晒是夏季预防肌肤晒黑、晒伤、色素沉着、色斑加重和预防光老化的途径。防晒型产品分为化学型防晒霜及植物型防晒产品，化学型防晒产品的弱点是会导致皮肤老化，部分人产生过敏;具有隔离紫外线、抗光老化、全面防护且清爽透气的植物型防晒产品，当然是理想的选择。
2： 最后让我们用高尔基的话结束今天的广播，“我们该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲，既没有诗人，也就没有爱。”
五、将一个笑话给别人听。
夏季着装要遵循“凉爽、简便、宽松、美观”的原则。盛夏酷暑有些人喜欢打赤膊，以为这样可以凉快些，其实并不是这样。当气温接近或超过人的体温时，赤膊不仅不凉快，反而更热，因为只有当皮肤温度高于环境温度时，才能通过辐射、传导散热。
六、把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。
(甲、乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!
校园红领巾广播稿【篇4】
各位老师、同学们：
大家早上好！我们在朝阳中迎来了美好的一天，希望大家天天心情明媚！
今天的红领巾广播由我们二四班主持。
我是播音员：白媛
我是播音员：胡珈旭
我是播音员：申乐
我是播音员：石晨阳
我是播音员：赵家宇
今天，我们给大家带来的是“发明大王”爱迪生的故事和我们的一些思考。
电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天，看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。
被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。他的一生，有20xx 多项的发明。一个只读过三个月书的人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。
1847 年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。
一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”
下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！
父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。
还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。
好不容易，爱迪生长到了8 岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4” ，爱迪生马上站起来问：“老师，2 加2 为什么等于4 呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。
爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被赶回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。
长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。
没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制成功了。爱迪生望着自己发明的机器，欣慰地笑了。
应该说，爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。他发现传话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震动，就仔细观察，并且在笔记本上做了详细记录。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。所以，好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件。
不仅著名的科学家需要好奇心，我们普通人要学习知识、有所成就也需要好奇心。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。要想有成就，还需要付出艰苦的努力。好奇心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。
种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。
有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。
当代著名物理学家李政道博士说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。
”正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的少年来说，好奇心是最宝贵的。可以说：好奇心，是发明家之心。
你渴望你的智慧之花早日绽开吗？你渴望你的创造灵感早日到来吗？那么，就仔细地观察生活吧！
一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。
如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星，就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧！
您刚才收听的是由二四班同学为您带来的广播。
今天早晨的播音到此结束，谢谢大家的收听。
校园红领巾广播稿【篇5】
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
关于小学生广播稿十三篇
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关于小学生广播稿 篇1
亲爱的同学们：
大家好。我是五年级三班的许，五年级一班的崔。今天，我们为您播报。
请跟我们到第一部分：成语故事：
叶公龙浩春秋时期，楚国有一个人自称叶公。叶公经常对别人说：我特别喜欢龙。龙是多么骄傲吉祥啊！因此，当他的房子装修后，工匠们帮助他在横梁、柱子、门窗和墙上雕刻龙。这座房子就像龙宫。甚至叶公的衣服上都绣着栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫真龙的耳朵里，真龙想：没想到还有这么喜欢我的人！我得下去看看他。一天，龙从天而降，来到了叶公的家。龙把一大片田地放进叶公家的窗户里，并把它的长尾巴拖到地上。当叶公听到一个声音时，他走出卧室去看。一条真正的龙在盯着自己。叶公突然吓得脸色苍白，浑身颤抖，大叫一声跑开了。
后来，人们用叶公·龙浩四个字是比喻表面上喜欢某样东西，实际上并不喜欢某样东西的人或事物。
第二节青春成功秘诀（连载）第一：拥有一颗执着的心
1、每天写日记可以记录自己每天的成长和进步。当然，不是每一天都值得记录，否则你会因为学习而占用写日记的时间。但是，一定要鼓励自己坚持下去，哪怕是抄一首诗，一篇美文，一个笑话。
2、坚持每天体育锻炼，比如冬天长跑，每天晨练。可以根据自己的身体状况和作息安排自己的运动强度和时间。当然，你唯一需要确定的是，你必须风雨无阻。
3、每天尽可能多做一些家务。不断的工作可以锻炼你的毅力。你能做的家务可能仅限于劳动强度较小的工作，但你每天都可以做，需要很大的'耐心。孩子本身就缺乏毅力，一旦兴趣过去了，就再也不想做了。坚持三天打鱼两天晒网很难。所以每天都要做一些力所能及的事情，比如拿牛奶，拿报纸，整理书桌或者房间等等。当有不想做的想法时，鼓励自己坚持。看似简单的劳动，因为做久了，可以培养一贯的良好的做事品质。
4、每天用名言激励自己。名言是成功人士和伟人的人生感悟和经历。他们积极的生活态度可以对孩子的自我激励起作用。你可以把名言放在你经常看到的地方，例如，在一本书的扉页上或床边。这些名言会激励你克服困难，不断前进。
第三段幽默一分钟
1、有一天对妈妈撒娇：我是妈妈甜美的小棉袄。
过去对妈妈说。结果被我妈推开了：大热天不要穿小棉袄！
2、晚上在火车站，我看到一个黑人男孩在买票。这个英语语文不好，只看到他的笔画：没有；是的
售票员点点头，“哦，不要坐动车。坐慢车。”。
黑人拿到票后竖起大拇指。
3、一群强盗抢劫了一家银行，一个同伴在出口处看守。抢到现金后，团伙头目等人准备撤退。跑到门口问了望员：一切都好吗？他说：不正常。警察没看见，但是我们的车被小偷偷了。
4、只需滴上振视明眼药水，闭上眼睛打滚，再睁开眼睛就什么也看不见了。吓疯了，大喊大叫。完了，买了假药，我瞎了！爸爸点燃蜡烛，冲了上去。他在黑暗中看到了我，脸上有两行清泪。他骂我“越长时间越往后倒！”关了电看看吓不吓！
小学生专栏选播稿范男：各位老师，各位同学，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人陈阳。
女：我是主持人张。
m：中国是一个古老的文明，有礼仪现状；美称。礼貌是中华民族的优良传统。周恩来总理一直被称为礼貌的典范。有一次，周恩来总理让理发师给他刮胡子，不小心刮了一个小洞。大师说：不好意思。首相微笑着安慰他。事后，丞相一遍又一遍地感谢师父，并尽力打消他的顾虑。
女：我们小学生要文明礼貌，语言行为要有礼貌，温柔而不粗鲁，要学会使用文明的语言。当你尊敬长辈和老师时，你应该称他们为你当要求别人做某事或给予帮助时，说请别人自助时，说谢谢当有人感谢你或为某事感谢你时，说不客气或者没关系当你不经意间妨碍别人或麻烦别人时，主动说：对不起。早上在学校或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说早上好您好分手时对对方说再见。说话和蔼、谦逊、优雅、得体，绝不骂人、骂人。
男：但是有些学生是怎么做的呢？在家里，如果觉得有点不开心，就会随意发脾气。在学校，你不仅会不理老师，甚至会给老师起外号。同学之间打架，骂人，骂人，随处可见。明明你错了，却从不承认。别人错了，你不能原谅别人的错误。别人给自己道歉，你就放不下人。
女：学校办公室是老师放学后工作学习休息的地方。学生不要随便进。如果非要进办公室，先敲门喊个报告。当你经过批准进入办公室时，要小心避免制造噪音和影响他人。但是，我发现有一小部分同学没有这样做。他们不仅随意进出办公室，还大声喧哗，影响了老师的办公室工作。这真是不文明。
m：由此可见，人不礼貌，很容易让人讨厌你。如果他们不礼貌，会造成许多不良后果。如果他们很轻，别人会觉得你没文化，不愿意和你交朋友。严重的是对你不满或者逐渐从不满变成怨恨，甚至是冲突或者意外。这样下去，别人会远离你，让你很难得到别人的帮助。但是，如果你是一个有礼貌的人，当你遇到你的叔叔、阿姨、老师和同学打招呼时，这种简短随意的陈述可以给你带来微笑和热情，这对你会有很大的好处。别人会觉得你是个有修养的人，愿意和你交往，愿意帮助你，信任你，对你的成长会有很大的帮助。再加上你的聪明才智，在事业上有成功的一天并不难。
女：如何培养礼貌？在日常生活中，我们应该加强学习，努力提高文化水平，增强自我修养。遇到叔叔阿姨要打招呼，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说你& hellip& hellip总之，要注意养成文明待人的好习惯。
很多坏事因为不礼貌而发生，很多坏事因为礼貌而发生，所以我们需要高度重视礼貌。别忘了，我们中华民族一直被称为& ldquo礼仪现状；意味着我们中华民族是一个有礼貌有理智的高尚民族。别忘了，你是少先队员，是中华民族的一员。
M：I想建议那些不文明和不礼貌的学生改掉他们的坏习惯。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，能够真正规范学生的日常行为。同学们，让我们一起努力，成为新世纪的文明少年！
男，女：在这个广播里，我们又要和你说再见了。谢谢！
关于小学生广播稿 篇2
四（2）班岑宛珊
今天又是一个秋高气爽的日子！我们迎来了令人欣喜，令人兴奋的第九届小学生田径运动会！
这是一次隆重的体育盛会！看，彩旗飘飘，鲜花束束，渲染得我们的会场多么热闹而又和谐。看，国旗、吉祥物、会徽，映衬得我们的大会多么庄严而又神圣。国歌声中，同学们肃穆的表情有阳光照耀下，如满天的星星缀得外校的天空那么璀璨！
我们是外校的孩子，我们是外校的天空，看，我们整齐的步伐；听，我们响亮的口号，把我们的内心喧泄表露得多么淋漓尽致！外校，我们，两千多名小学孩子，用心爱着你！在这样的盛会里，我们将把爱用“汗”和“泪”一起印证在我们童年的记忆里！
四（5）班张俊豪
又是一年金秋时，喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐，四年级五班的同学们各个生龙活虎，广阔的田径场，绿茵茵的草坪，笔直的跑道，这里将是我们的竞技场，四五班的同学们将自觉挑战自我，突破极限，力争在本届校运会上创造出辉煌。
运动健儿们加油
四（6）班李珈谚
阳光明媚的早晨，同学们以饱满的精神，又来到了运动会的所在地：外校田径场，今天是比赛的第二天了。昨天我们班的运动健儿们努力拼搏，已取得不错的成绩，你瞧！同学们个个高兴欢呼，尽情地跳跃，积极地参与在其中呢！
我希望各位运动员们能尽自己最大的努力，顽强拼搏，勇创佳绩，当然更希望他们能注意安全，快乐参与。最后祝愿广外外校第九届田径运动会圆满成功。
四（1）班饶子健
不知不觉，我们的校运动会就剩下最后的时刻了。在今天早上，我们的接力赛上，全班同学奋力拼搏取得第二名的好成绩，这些都是我们班跑步王们的功劳。
其实在我们生活中，人人都有成功的时候。之所谓愚者千愚必有一得。我们要对自己充满信心，因为我们是最棒的！
四（2）班刘立谦
校运会来了！各班都有强手，我们班也不例外。30米，100米，200米，400米，800米，我们班的健儿们在赛场上奋力拼搏。看着他们流出来的一滴滴汗水，我不禁想衷心地赞扬他们：“亲爱的同学们，你们是运动的天才，相信自己，才有力量！坚持下去，不轻言放弃就是最棒的！在赛场上，敢于挑战自我，勇于拼搏的精神就是值得推崇的！不用怕，不用担心，输了也没关系。你尽全力了！你有了身心的交搏，我们也有了心灵的抚慰！”
赛场上，你是一个人在奔跑着；但观众席上，我们是几十颗心凝结在一起为你呐喊助威！
有了目标，哪怕这次没实现，努力也不会白费；
汗在挥洒，实现自我价值的感觉真美好！
加油啊，同学！我们支持你！
四（3）班朱煦
接下来，是200米跑决赛。我希望我们班能获得好的成绩。我有一句话要说，这句话很简单是：“冲刺，冲刺，再冲刺！
我们班有2名同学进入了30米往返跑的决赛。这两名同学的名字叫：彭洋洋和叶栩彤。
我们班200米跑的同学还有：徐雪晶、盘健聪等同学。徐雪晶跑的小组里第三名，盘健聪也跑了小组里的第三名。虽然，你们没有得到好的成绩，可是你们已经努力了。叶栩彤在200米跑预赛中跑了小组第一名，希望你能跑的更好，我真为你开心！
关于小学生广播稿 篇3
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。新的学期正在向我们招手。拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮。办公室、教室都打扫得干干净净，这就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我们会在新学期取得新进步。
在新的学期中，学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我们要加油，在绚丽多彩的高中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯，是水滴，就要汇入浩瀚的大海，是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀！
关于小学生广播稿 篇4
一、开场白
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由三（2）中队主持。
甲：我是主持人王璐
乙：我是主持人王嘉絮
二、明来历
甲：王嘉絮啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年了！
甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？
乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲：噢，还有这么复杂的来历呀！你的知识面真广呀！那我们也应该先为大家拜一个早年了！
乙：对！是该拜个早年！
合：祝大家新年快乐！！！happy new year!!
三、说风俗
乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？
甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧！
乙：好啊！
新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
四、道感谢
甲：对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。那这一年中你最想感谢的是谁？
甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。
乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意????
甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？
乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。
关于小学生广播稿 篇5
播放歌曲《读书郎》
高迪：敬爱的老师
康淼丽：亲爱的同学们
合：大家中午好!“红领巾”广播又和大家见面啦!
高迪：我是阳光少年中队的，
康淼丽：我是阳光少年中队的。
高迪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
康淼丽：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
高迪：那就是读书!读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
康淼丽：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。为大家安排了《读书节的由来》、《好书推荐》、《每周一歌》、《开心广角》。
康淼丽：接下来由我为大家介绍读书节的由来：
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。
“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期。
高迪：读书能带给我们无穷无尽的快乐，下面就由我们向大家推荐一些好书。
高迪：说读书，很必要，
提高兴趣最重要。
要说同学们喜欢啥?
首先得把神话童话讲。
康淼丽：《美人鱼》、《丑小鸭》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人国》，《木偶奇遇记》，《皇帝的新装》，《灰姑娘》、《小红帽》，《阿拉丁神灯》，《普罗米修斯盗火神》，《哪吒闹东海》，
高迪：说读书，很重要，中外名著不会少;《水浒传》、《西游记》，
《红楼梦》、《三国演义》，四大名著常回忆，风云人物心中记;
康淼丽：《岳飞传》、《文天祥》，《成吉思汗》《杨家将》，忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样;
高迪：《巴黎圣母院》，《王子复仇记》，《神奇的花园》，《汤姆历险记》，《魔鬼三角洲》，《格列佛游记》，《三剑客》，《小妇人》，《十日谈》，《双城记》，
康淼丽：《唐吉珂德》《斯巴达克思》，《莎士比亚悲剧喜剧集》。外国名著常温习，故事情节心中记。
高迪：读好书，长志气，伟人传记来助力。
康淼丽：《华盛顿》，《拿破仑》，《南丁格尔》《爱迪生》，《哥伦布》，《爱因斯坦》，
《莎士比亚》《安徒生》;
高迪：《司马迁》，《哥白尼》，《彼得大帝》《达尔文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏尔泰》，还有那《丘吉尔》《托尔斯泰》。
齐：追踪伟人成长迹，认真学习添动力。
齐：同学们，志鹏程，不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，
书是灯，引攀登。好书启动智慧门，未来事业一定成，一定成!
康淼丽;接下来我们给大家带来一首好听的歌曲轻松一下，这是由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》
高迪：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面由康淼丽向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。
一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注;“口到”指开口读书，读出声音来;“眼到”指仔细浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
高迪：感谢康淼丽为我们介绍这么好的读书方法，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。
康淼丽：开心广角时间到了，请听我为大家带来的笑话《老师和同学们》。
一天，老师走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说!”
学生：“正确，应该这样说!”
老师：“这不行，这是违法行为!”
学生：“这可以，这是合法行为!”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确!”
学生：“听我们的，老师说的都是错误!”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”老师：“你们现在停止!别说了!”
学生：“我们现在继续!还要说!”
老师：“学生都得听老师的!”
学生：“老师都得听学生的!”
老师：“现在你们停止练习!”
学生：“现在我们继续练习!”
老师：“你们没完没了了吗?”
学生：“我们有始有终的呀!”
老师：哼，你们气死我了。
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
高迪：下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》
康淼丽：时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。
高迪：是呀!相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。
高迪：我是播音员……
康淼丽：我是播音员……
合：我们下期节目再见
关于小学生广播稿 篇6
一、致运动员
二、一个盼望出发， 一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰， 蓝天白云下的拚搏， 总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱， 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上， 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 胜利源于希望，胜利就在眼前!
三、致运动员
四、愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边; 愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前; 愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水;愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声: “辛苦啦，运动员!”
五、天净沙——赞运动员
六、落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下， 冠军谁家? 明日功成华夏。
七、致运动员
八、力量的拼搏 耐力的考验 默契的展现 面对这些 你毫不畏惧 勇往直前 加油吧! 同学们在呼唤
九、努力吧! 老师们在等待
十、赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。
十一、因为有你，初冬的阳光撮成煦暖;
十二、因为有你，终点的线条色彩斑斓;
十三、因为有你，掌声才显现出非凡的意义;
十四、因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题;
十五、因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。
十六、运动者赞
十七、没有虎一样的强壮， 却有夸父追日般的执着; 没有豹一样的速度， 却有愚公移山般的坚定;
十八、没有鹰一样的.迅捷， 却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念， 一次又一次向自我发出挑战。
十九、胜不骄，败不馁， 直面一切困难与挫折。 年青的岁月，我们追求卓越; 年青的我们，拥抱成功; 年青的赛场，洒下泪与汗…… 为你喝彩，心中的英雄。
二十、拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
二十一、拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
二十二、场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!
二十三、激情青春，勇者胜
二十四、一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
二十五、还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
二十六、除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
二十七、萧萧秋雨飘洒在绿色的跑道上，运动场上，运动员们伴随着矫健的步伐，奏出新的乐章。
二十八、昔日，长长的跑道上，留下了深深的足迹;今日，就为这美好的一瞬，而历尽艰辛。昨日还是忐忑不安，今日的心早已热血沸腾，比赛因我而精彩!跑道因我而鲜艳!为了班级，我能行!
关于小学生广播稿 篇7
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，中午好。
乙：在开学的第二周，我们的红领巾广播又和大家见面了。我是青衿文学社的xxx。
甲：我是青衿文学社的xxx。本期的主题是珍惜粮食，你我同行。
乙：随着时代发展，吃饭已经不再是威胁人类生存的问题了。我们国家有13亿人口，而我们的人均耕地面积只有世界人均值的四分之一。但是，我们却用这么少的耕地面积养活世界五分之一的人口，这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹!
甲：诚然，我们取得了举世瞩目的成就。但是，我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中，同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上，我国的粮食生产与消耗一直处于紧张的平衡状态，粮食生产增速压力非常大。
乙：食堂里，餐馆里，厨房里到处都是剩饭剩菜，到处都随手扔掉的馒头面包……面对这样的场景，我们怎能不感到痛惜。这不仅造成了极大的浪费，而且形成了一股不正之风。
甲：还记得唐代诗人李绅写的《悯农》那首古诗吗?“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
乙：当然记得，当我坐在饭桌前吃饭不小心把饭粒掉在桌上，我爸爸就会语重心长地对我说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
甲：这首古诗还有一段故事呢。相传有一年夏天，李绅回故乡亳州探亲访友。恰好遇到浙东节度使李逢吉，两人相约作伴登上城东观稼台，就是可以观看庄稼地的高台之上。节度使李逢吉看着一眼望不到头的庄稼地很感慨啊，当下做了一首诗：“何得千里朝野路，累年迁任如登台。”意思是，哎呀，要是升官能象登台这样快就好啦。李绅看到的想到的却完全不一样，他看到农夫在烈日下挥洒汗水、辛苦劳作，忍不住出口成章道：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
乙：那我要考考你了，你能从诗中可以看出农民伯伯是在什么时间点进行耕作吗?
甲：这可难不倒我，当然是中午啦，大太阳下面呀。
乙：哦?你是这么知道的呢?
甲：锄禾日当午。这里的当午就是正午的意思，日就是太阳，大大的太阳挂在天空中，正是最热最晒的时候，农民伯伯的汗水正不断往下掉。所以才会汗滴禾下土。
乙：是呀。后两句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦就更有名了，每当我们浪费粮食的时候，总会有爸爸妈妈或者老师提醒我们。所以这是一首要提醒我们不能浪费粮食的古诗。
甲：除了要提醒小朋友们节约粮食之外，我觉得这里还有一个关键的字——“谁”。谁知盘中餐，立刻把一句陈述句变成了问句。比如说妈妈关心你功课的时候，就会说你快去做好功课。这是一句陈述句。如果你拖拖拉拉没有做好功课，妈妈可能就会对你说你怎么还不去做功课呀?问句的语气立马加重了。
乙：谁知盘中餐，这里的语气也加重了。你知道吗?那盘中的米饭是农民伯伯一粒一粒辛辛苦苦种出来的。用这样的问句来写诗，更让人们体会到粮食的来之不易啊!
甲：李绅一共写了两首悯农。“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗写的是明明农民们丰收了，但却还是惨遭饿死。下面来听一首歌曲《悯农》吧。
(播放歌曲《悯农》)
乙：李绅这首朴素的《悯农》说了一个特别经典又永恒的道理，就是节约粮食。在朱子家训里也有这样一段文字：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”前半句和悯农的意思其实是一样的，粮食得来不易，要倍加珍惜。后半句是说一针一线也是一种能源，不能浪费，要有环保意识。对地球的保护，和对大自然的爱护，是我们全人类的责任。(音频改编)
甲：本期的红领巾广播到此结束，
乙：谢谢您的收听，下期见!
关于小学生广播稿 篇8
一、开场白
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中队主持。
甲：我是主持人卓柳洁
乙：我是主持人曾鸿宇
二、明来历
甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年了！
甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？
乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。20xx年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲：噢，还有这么复杂的来历呀！你的知识面真广呀！那我们也应该先为大家拜一个早年了！
乙：对！是该拜个早年！
合：祝大家新年快乐!
三、说风俗
乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？
甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧！
乙：好啊！
新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。 知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。
巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
四、道感谢
甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。那柳洁，这一年中你最想感谢的是谁？
甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。
乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意。
甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？
乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。
关于小学生广播稿 篇9
甲：老师，同学们，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合 欢迎再次收听知心姐姐广播节目。
甲：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。
乙：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小学对二至五年级xx个教学班xx名学生进行了问卷调查（发生调查卷xx份，回收xx份），调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。
乙：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占xx3%，向同学抄作业的占xx%，边做作业边听音乐或边吃东西的占xx%。另外，在做作业时，经常和别人讲话或做其它事的占xx%；还有xx%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。
甲：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。
乙：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。（等10秒）现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做学习计划的习惯。
2、有了计划后我能够坚持去做。
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。
4、上课时，我有专心听讲的习惯。
5、我有看报纸的习惯。
6、我有整理书桌、书房的习惯。
7、上课时我有做笔记的习惯。
8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。
9、当天学过的知识，我会当天复习消化。
10、课堂笔记做得不完整时，我有及时补充的习惯。
11、看课外书时我有做笔记的习惯。
12、看完课外书后，我有马上写出感想的习惯。
13、我有使用工具书的习惯。
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。
15、我有与同学讲座学习的习惯。
乙：
16、我有利用零散时间学习的习惯。
17、学习时我会全神贯注。
18、我有写工整的汉字的习惯。
19、在学习新功课之前，我有预习的习惯。
20、我有复习已经学过的知识的习惯。
21、 我有与优秀的同学一起学习的习惯。
22、当我在学习中遇到难题时，我有询问老师或同学的习惯。
23、我有认真完成作业的习惯。
24、看书或者做题目时，我有思考的习惯。
25、我总是在完成作业后才做其他事情。
26、在做作业之前，我有看一遍课本的习惯。
27、不用父母催促，我能够做到自觉学习。
28、在考试或答错的题目，我有重做三遍的习惯。
29、我有写日记的习惯。
30、学习疲劳的时候，我会让大脑适时地休息一下。
31、无论我是否喜欢任课的老师，我都会认真学习他所教的课程。
甲：现在请统计一下答案为“是”的个数。（等30秒）测试结果如下：
答案“是”的个数在12个以下，说明你的学习习惯不好，它会影响你的学习效果，你需要加倍努力培养好的学习习惯；13——25个，说明你的学习习惯一般，你还需要努力培养好的学习习惯；26个以上，说明你的学习习惯很不错，但你要坚持下去，再接再厉！
乙：学习习惯是在不知不觉中养成的，它长年累月地影响我们的学习，左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们，让我们一起翻开学习习惯的魔法书，共同努力进步！
甲：以上是我们本期的节目内容，感谢大家的收听！我们下期时间再见！
乙： 老师、同学们再见！
关于小学生广播稿 篇10
在广播站锻炼的同学们，广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生防灾广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
【甲】尊敬的老师、亲爱的同学
【乙】你们好！红领巾广播开始啦！
【甲】我是四（2）中队的钱昕瑶。
【乙】我是四（1）中队的朱中意。
【甲】本期红领巾广播的主题是《消防安全，防灾减灾》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《doremi点歌台》等栏目。
音乐《校园芳草地》
【甲】朱中意，你知道吗？11月9号是全国消防安全教育日哦！
【乙】恩，我当然知道啦！钱昕瑶，那我也考考你吧！
【甲】好啊！
【乙】你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗？
【甲】这可难不倒我。你听好哦……11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其实这是消防安全小知识中的一个。本周二就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。
音乐《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火灾应该怎么办吗？
【乙】遇到火灾，首先我要让自己脱离困境；其次我要立刻报警或寻求帮助。
第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。
【乙】第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。
【甲】第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。
【乙】第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
【甲】逃生的时候有这么多的细节要注意啊！
【乙】是啊！
【甲】我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗？
【乙】当然想听。
【甲】让我来为大家介绍一下这首歌谣吧！
家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。
离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。
防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。
儿童玩火最危险，家长老师要严管。
祖国花朵真可爱，校园防火做表率。
电器着火不要怕，快把电闸去拉下。
煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
消防常识到我家，我们牢牢记住它。
【乙】这个歌谣不错！
【甲】刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何报警呢？
【乙】方式有很多啊！
你可以拨打"119"火警电话向公安消防队报警；你可以直接到消防队报警；你可以通过大声呼喊来报警；你还可以使用有线广播报警呢！
【甲】报警方式可真多呀！总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。
【乙】你说的真好！
【甲】那么发生火灾时我们应该注意些什么呢？
【乙】你问的真好！是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。
【甲】火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】对！火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆！
【甲】没错，所以最重要的一点就是两个字“镇定”。
【乙】钱昕瑶，你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】这是为什么呢？
【甲】火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个：第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。
【乙】原来是这样啊！我认为这一点也很重要！
【甲】还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。
【乙】是啊，所谓“火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱”。
【甲】的确是这样。另外，如果是夜间发生火灾，我们应当先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。并且，我们要尽量大声喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗？
【甲】我们要好好地学习更多的消防安全知识！让我们共同努力吧！
音乐《doremi点歌台》
【甲】今天doremi点歌台向大家播放一首《119小分队》，让我们人人争当消防小卫士。
【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。
【乙】我是本期播音员朱中意。
【齐】我们下次再会。
大家好！合肥一中校园广播今天的内容是防震减灾知识宣传。
同学们不会忘记今天是5月12日，是汶川同胞遇难日，是我国，“防灾减灾日”，下面我给同学们介绍关于地震及应急逃生相关知识。
一、地震：由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。地震由于相对“频繁”，造成的危害也更大。
二、震中：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。保持清醒头脑选择地震逃生震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，这是应急避震较好的办法。破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏时间很短，如果人身处平房，可以迅速跑到门外。如果身处楼房，千万不要跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。暂避到洗手间等跨度小的地方，震后迅速撤离，以防强余震。
在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的.希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中"扼杀"了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
三、当远离危险区：如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
四、如被埋压：要保存体力，如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
女：敬爱的老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家中午好！未来三小蓝鲸灵广播站又和大家见面了！
女：我是播音员XXX
男：我是播音员XXX。本次广播为大家安排了这样几个版块：消防安全站、眼操点评台。希望你能喜欢。
男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的纪念日吗？
女：当然知道，11月9日，是全国的“消防宣传日”。11月是“消防安全月”。
男：那你知道消防日的由来吗？
女：说起11月9日定为消防日的由来，还是与火警电话119分不开的。因为11月9日的简化写法11、9与火灾报警电话119极为相似。确定11月9日为消防日，可以加深人们对119火警电话的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起，开展防火宣传与检查，大力宣传119，让119深入人心。
男：是呀，万一发生火灾时，及时报警是最要紧的。
女：同学们，安全重于泰山，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害。校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、教学设备价值昂贵、用电量大，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教育教学工作的正常进行。
男：上星期四的微型课上，老师给我们上了一堂消防安全教育课，让我学到了很多逃生知识。
女：那我来考考你怎么样？
男：没问题，尽管出题。
女：同学们，你们也准备好了吗，让我们来比一比谁掌握的最多。
第一题：灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示什么呢？
男：正常
女：答对了，请听第二题：高层楼发生火灾后，你是乘电梯逃生还是走楼梯逃生？
男：当然是捂住口鼻走楼梯逃生了。这个时候乘电梯是极其危险的。
女：不错，第三题：使用灭火器扑救火灾时要对准火焰的哪一部分喷射？
男：对准根部喷射。
女：答对了。第四题：当遇到火灾时，要迅速向哪个方向逃生。
男：这个嘛，应该从安全出口的方向逃生。不能盲目地跟着人群逃。
女：看来你知道的还真不少，再考你一题吧：被困在火场时，应该怎样求救？
关于小学生广播稿 篇11
在清明节来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，珍惜现在优越的学习生活条件，树立远大的理想，为社会的发展做出积极的贡献。4月1日上午，XX小学组织三—六年级优秀少先队员，满怀崇敬之情来到项英烈士故里，举行了庄重的清明节扫墓活动。
在镌刻着“项英故里”的纪念碑前，气氛庄严肃穆。祭扫仪式由校少年队辅导员易军舟老师主持，首先由少先队志愿辅导员介绍项英生平，接着由少先队员代表献词，最后由黎武林校长带领大家悼念为中华民族解放和人类和平幸福事业而英勇牺牲的项英烈士，深切缅怀他的光辉业绩，学习弘扬他坚贞的民族气节、高尚的道德品质和伟大的献身精神。
通过本次活动，队员们得到了一次革命精神的洗礼，增强了队员的历史使命感，明白了今天的幸福生活来之不易，懂得了要好好学习科学文化知识，立志为社会发展贡献自己的.力量，努力成为社会主义合格建设者和接班人。
关于小学生广播稿 篇12
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的朋友们
合：早上好！
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
甲：一年之计在于春，一天之计在于晨
乙：在这美好的早晨，我们的安全小知识也拉开了序幕，让我们带领大家进入精彩的知识之中，领略它带给我们的乐趣与启迪吧！
甲：看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游
乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱
甲：这个世界最生机盎然的就是生命！
乙：正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。
甲：可有关调查数据显示，每年我国有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。
甲：在校园里有这样的`现象，请朋友们判断一下，这样的行为安全吗？
乙：有些朋友愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。
甲：对于我们校园内的小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。
乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：当我们行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。
乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
甲：这样，我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。
乙：以上是我们为大家介绍的安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。
甲：本次播音到次结束，我们红领巾广播再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听。
乙：朋友们再见。
关于小学生广播稿 篇13
四（2）班岑宛珊
今天又是一个秋高气爽的日子！我们迎来了令人欣喜，令人兴奋的第九届小学生田径运动会！
这是一次隆重的体育盛会！看，彩旗飘飘，鲜花束束，渲染得我们的会场多么热闹而又和谐。看，国旗、吉祥物、会徽，映衬得我们的大会多么庄严而又神圣。国歌声中，同学们肃穆的表情有阳光照耀下，如满天的星星缀得外校的天空那么璀璨！
我们是外校的孩子，我们是外校的天空，看，我们整齐的步伐；听，我们响亮的口号，把我们的内心喧泄表露得多么淋漓尽致！外校，我们，两千多名小学孩子，用心爱着你！在这样的盛会里，我们将把爱用“汗”和“泪”一起印证在我们童年的记忆里！
四（5）班张俊豪
又是一年金秋时，喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐，四年级五班的同学们各个生龙活虎，广阔的田径场，绿茵茵的草坪，笔直的跑道，这里将是我们的竞技场，四五班的同学们将自觉挑战自我，突破极限，力争在本届校运会上创造出辉煌。
运动健儿们加油
四（6）班李珈谚
阳光明媚的早晨，同学们以饱满的精神，又来到了运动会的所在地：外校田径场，今天是比赛的第二天了。昨天我们班的运动健儿们努力拼搏，已取得不错的成绩，你瞧！同学们个个高兴欢呼，尽情地跳跃，积极地参与在其中呢！
我希望各位运动员们能尽自己最大的努力，顽强拼搏，勇创佳绩，当然更希望他们能注意安全，快乐参与。最后祝愿广外外校第九届田径运动会圆满成功。