感恩老师作文11篇。
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感恩老师作文 篇1
踏入初二门槛的我，对学校已有了一些了解，听说这学期又转来了几个新老师，不知道他们都怎么样？
今天上体育课，我们都兴致勃勃，因为这是我们开学的第一节体育课，站好队，抬眼望去，咦，怎么迎面来了个女的呢？她一挥手“今天体育课室内上”。真扫兴，我们极不情愿的来到了教室，只见她有模有样的走进来，这时我才将她看清楚，不胖不瘦，不高不矮，一套运动服穿在身上显得特别精神，一双炯炯有神的眼睛，足够“杀死”你，加上厚厚的眉毛，看起来特严肃。“从今天起就由我来给你们上体育课，望你们配合。”老师很严肃的说道。原来她是我们的新老师。“这下我们可惨了。”我的一个同学低声的嘀咕着。
不多久，我便和老师混熟了，但我还是很少看到老师笑。这天体育课下课后，老师给我布置了一个任务，让我提醒一下我们邻班要去多媒体教室上课，还特别叮嘱我一定要记得。当时我记得很牢，哪知道一个中午休息过了，一节课过了，又过了一节。到了晚上我才想起来，我怎么就这么糊涂呢？我这个死脑筋！一晚上，我都心神不宁。
第二天一大早，我便跑去办公室准备向老师认错。我知道，这不是一个小错，而是关于他们一整个班的一节课，每人耽误一分钟，60个人时间就够惊人了。谁知天公不作美，任你怎么找也找不着老师，这使我的心揪得更紧了。
到了下午，我终于找到老师了。老师还是老样子，可我总觉得特别别扭，我小心地走过去，站在老师的面前，低声道：“老师，对不起，我将您昨天交给我的任务给搞砸了……我……”“好啊，下次再这样，我将你吊起来！”老师笑了，笑得很灿烂，望着老师的笑容，我倒觉得怪不自在，不知从何说起：老师，“其实，我去找您了，您不在；其实，我是作业太多了，我不是有意的；其实，您大可不必这样对我，您惩罚我好吗，这样我心里会好受些；其实，您笑，很好看，我也想再看到您的笑，而不是当我犯错后看到的。您也许笑我傻，既然老师没怪罪下来，我还自投罗网干吗？您也许笑我诚实，犯了错就主动承认；您也许笑我可爱，因为你笑得很好看。也许……
老师，那天我虽然没再说什么，面对您，我有万句感谢想对您说，有千句忏悔想向您坦白。
老师，谢谢您，谢谢您又给了我一个成长的精神空间。
感恩老师作文 篇2
感恩我的老师！从幼儿园到小学，在我的生活中有无数个老师。是你们教会了我文化知识和许多做人的道理。
感恩我的老师！你们不愧为人类灵魂工程师。让我我从1、2、3里的简单数字到x、y、z的方程认知。感谢您！我的老师；从a、o、e简单拼写到能写出几百字的长篇习作。感谢您！我的老师；从简单的A、B、C到能说出复杂的英语口语；感谢您！我的老师。
是你们见证了我从一个懵懂的无知儿童，蜕变成了一个风华少年。感谢老师给我飞翔的翅膀；感谢老师给我指明人生的方向；老师的职业是神圣的，老师是祖国栋梁的启蒙者；老师就像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。老师虽然不是我们的亲人，却胜似我们的亲人。
十年树木，百年树人，老师对我们的教诲之恩我终身难忘。我常常问自己，怎么才能感谢老师？我们现在能做的就是好好学习，拿出优异的成绩去报答老师，绝不会辜负老师对我们的期望。千言万语汇成一句话，感谢您！我的老师！
感恩老师作文 篇3
三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。
师者，泛沧海之舟，植但愿之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，战功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？
尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不程门立雪？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。
古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏年龄》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，耳提面命。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。
路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度东风秋雨，几番曲折循环。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得春风桃李，巨木成林。
载德厚物，发奋图强。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。
感恩老师作文 篇4
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。
小学，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳；晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本；令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边；老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长！
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的`一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！
啊！老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声:老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!
感恩老师作文 篇5
俗话说得好：“经师易遇，人师难遇。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;向日葵感恩阳光，因为阳光给它目标与方向;小鱼感恩鱼塘，因为鱼塘给它自由自在的畅游的空间。学生感恩老师，因为老师给我们打开了知识的大门，引领我们成长。
如果我是云朵，您就是蓝蓝的天，给予我广阔的天空;如果我是小草，您就是雨后天晴的阳光，给予我营养;如果我是迷失的小船，您就是那指引我的路灯，给予我希望。
记得步入初中时，我们班主任是一位漂亮的，胖胖的语文老师。她是一位既严肃又温柔的老师。
那天晚上，肚子疼了一节课的我，下了课就直奔厕所，以最快的速度解决完人生需求后，我以百米冲刺的速度飞奔而下，可是留给我的是公交车决绝而去的背影，我蹲在路旁，一边大口喘气，一边黯然神伤：这可怎么办，我怎么回去啊，走回去?天啊，那得到猴年马月去，可是不走能怎么办?
停在原地，我久久没敢动弹。前面是黑漆漆的道路，后面是安静无声的教学楼，经历短暂的天人交战后，我还是决定硬着头皮走，趁现在路上还稀稀拉拉的有几个人，我紧了紧背上的书包，开始蒙头往前走，突然，从后面射来一束明亮的光线，有车来了，我下意识的往旁边让了一下，继续沉浸在走路回家的彷徨与胆怯中。可车子却在我旁边停下了，我诧异的转头一望，车窗后是蒋老师那张疲惫却柔和的脸，她一脸关切的问我：静思，你不是搭公交车的吗，怎么还在这里。我心虚的小声答道：错过车了。
老师二话不说让我上车，说送我回去，见我还在我犹豫，老师立马下车，为我拉开了车门，亲自扶我上去，坐在老师车上，我久久没有回神，听着老师向电话那头的家人解释我才知道老师是去宿舍帮寄宿生们找人修风扇去了，抬头瞄了一眼老师眼底那浓浓的黑眼圈，我百感交集。挂了电话后，老师亲切的和我聊天，并告诉我，以后再遇到这种情况，要第一时间找学校老师，还和我讲了很多她读书时期的事情，并说我其实是一个很聪明的孩子，只要上课用点心，一定能取得理想的成绩。就这样，在愉悦轻松的氛围中，我到家了，蒋老师叮嘱我要好好休息。走到二楼转角，鬼使神差的我往楼下看了一眼，老师的车还在那里，像是突然明白了什么，我飞快的往楼上跑，随着声控灯在五楼亮起，蒋老师的车终于缓缓驶离。“谢谢，晚安”我心里默默道。
那一路，我第一次觉得和老师单独相处也并不难受，第一次感受到来自老师给我这个名不见经传的学生的独特“关爱”，第一次觉得老师的爱是那么无私。我相信，这是第一次，但绝对不是最后一次。
感恩老师，在他们漫长的教学生涯中，我们是千千万万的过客，可是却收获了他们给我们独一无二的爱，老师爱学生，无关血缘，无关名利，只发于本心。所以今天，我们也发自内心的和所有老师说一句：谢谢您，我的老师们，感恩有您们。
感恩老师作文 篇6
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
可不可以。。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们的眼睛里，有爱的光芒。他们不但教会我们知识，还教会了我们如何做人，如何处事。我们犹如一棵棵小树苗，在他们的帮助下，我们健康、快乐，一天天长大，渐渐地，变得枝繁叶茂，成为一棵参天大树。
老师在我们的眼睛里，有对学生的尊重。她知道我们正在经历着成长的烦恼，知道我们取得优异成绩的背后，有着我们的汗水与努力。她会尊重我们每一个人的决定，认真考虑每一个人的建议，正是因为这份尊重，会让我们由衷的敬重她，和她在一起，我们永远不会垂头丧气，因为她会给我们力量，让我们信心百倍。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的`情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
我永远爱我的老师。也许你只是我漫长一生中短暂时刻的相遇，但你却成为我一生的永恒，更是我生命中的指航灯，纵然时光流逝、岁月变迁，在人海茫茫的道路上无论遇到怎样的困难与挫折，我都不会沮丧退缩、更不会逃避放弃。因为，有你永远为我照亮前行的方向，让我坚定顽强的走下去。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐。
老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您笑面虎可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感激涕零。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦！
老师我也想对您说我感谢您！感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道:一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊！这恰好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
感恩老师作文 篇7
有时候，老师的一句话或者是一个细微的动作就能改变学生的一生。当老师唯独让我坐下的那一刻，犹如醍醐灌顶，从此改变了我的一生。感恩求学路上能遇到这样的好老师!
——题记
那是一个很平常的晚自习，却有着一段不寻常的记忆。
我上初一的时候，晚自习课上，伴随着清脆悦耳的'上课铃声，英语老师迈着轻盈的步伐慢慢走进教室。只见她穿着一件碎花连衣裙，面带微笑，头发披散着，显然是刚刚洗过的，散发着一股淡淡的清香。说话瞬间她已走上讲台，“英语指导书都做完了吗?”班里回应声稀稀落落。“这一列的同学，打开书的79页，没做的站起来。”我一看，正好是我这列。“坏啦!我也还没做呢!”我心想。我是班里最听话的学生了，虽然英语成绩特别差，但是作业从来都是按时完成的，这还是第一次!上午才布置的，没想到老师晚上就检查，老师布置作业的时候也没强调晚自习要讲，于是大部分学生都没做呢。我这列总共有8个人，站起来6个，老师见状脸色立即阴沉下来，语气也变得严厉了许多，“没有做的都站起来!”于是慢慢的许多同学都站起来了。老师生气地说：“不讲了，自己做吧!”这还是第一次见老师这么生气。教室里鸦雀无声，我们开始低头做题，老师在教室里踱步。当老师从我旁边走过的时候，我正做着第一大题——选出划线部分发音不同的一项，这个题型我最擅长了，几秒钟的时间5个小题全部做完了，而且全对，老师看在了眼里，大概又过了两秒钟，听到老师说“陈秀蓉坐下吧!”声音很轻，但是听着就是我的名字呀，可又怕听错了，刚开始我战战兢兢地坐下去一半，过了一会儿老师又从我旁边经过，轻轻敲了一下我的桌子，说：“坐下吧!”我特别感动，全班站着的这么多人，唯独让我坐下了。我暗下决心，一定要把英语学好，来报答老师。
平时每次听写单词我几乎全错，下课的时候，别人能出去快乐地玩耍，而我每次都是在写因写错而罚写的10遍单词。自从那次晚自习后，我开始耐下心来研究单词听写出错的地方，这才发现原来是每个单词我都写成音标了，难怪错那么多。在接下来的一个月我学习英语更加用心了，终于期末考试我的英语成绩由原来的56分考到108分，总成绩也由原来的57名上升到第三名，老师很震惊!我也很高兴!就是因为老师的那次“破例坐下”，老师的宽恕，谢谢你，老师!
就这样，我的英语基础一直很好，大学就选的英语专业。毕业后我如愿实现了我的理想，成为了一名光荣的人民教师。从教11年，我有时也会适时“宽恕”我的学生，试图用一颗心打动另一颗心，让他们更快、更好地成长。
作为一名教师，我们应该在教书育人的岗位上踏实工作，以生为本，知行合一，成为学生前行路上的引路人，用自己的一言一行影响学生，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路，让每位学生都能拥有人生出彩的机会!
感恩老师作文 篇8
老师的话语像一股清泉，滋润着我干涸的心田；老师的话语像一阵春风，驱散了我心中的阴霾；老师的话语像一盏明灯，指引着我坚定地前行。
那是一个乌云密布的日子，当我接到测验试卷时，我的脸马上晴转阴就变得沉默无言。看着试卷上那鲜红的数字，我的心仿佛被刀子割了一般疼。75分！又是一个不理想的成绩！眼泪如断了线的珠子一般往下掉，浸湿了眼前的试卷，我仿佛坠入了无底深渊，暗无天日，令人窒息。接连不理想的测验成绩，好像汹涌的洪水，彻底推毁了我的心墙。
当我伤心不己时，老师把我请进了办公室。面付抽泣的我，老师语重心长地说：失败是成功之母，只有经历过无数的风风雨雨，才能抵达成功的彼岸。面对困难与挫折，我不但要有乐视积极的精神，还要有足够的自信心。自信是虎豹为了御寒而需要的一张毛皮，自信是鸟儿为了飞翔而需要的一双翅膀，自信是小船为了航行而需要的风帆。只要你拥有自信，并坚持不懈地去奋斗，你就会获得成功。因为，只要是珍珠，就会绽放出自己最美丽的光彩。相信自己，你能行！
如一束阳光穿破布满阴云的心灵，老师的话语让我的心豁然开朗。原来，自信是一种美丽，更是一种动物，它会让希望之火燃心中的黑暗；它会让我们重新扬起风帆乘风破浪。从此，我始终铭记老师的教导，鼓起信心去迎接人生中的一个个黑暗。
有句话如是说：教师是人类灵魂的工程师。谆谆教导，循循善诱，仿佛是绚丽的云彩，点缀了我的人生，令我的人生更加精彩！
感恩老师作文 篇9
“学春蚕吐丝丝丝不中断，做烛炬照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，烛炬，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的春秋，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温顺的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感触感染到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。恰是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感触感染到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对难题，如何感触感染糊口，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的糊口点缀得出色锦绣，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
固然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着开释暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、步履，究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛劳了。
感恩老师作文 篇10
您就是黑夜中的一盏明灯，给了我无穷的暖和和光亮，即使身在黑暗中我也不会迷失方向。
——题记
假如说我是春天的幼苗，那么您就是润泽津润我的雨露;假如说我是绽放的花朵，那么您就是暖和我的阳光;假如说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。宋老师，您是我心中的明灯，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了气力，能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事，感谢您在我成长的路上为我指引导航……
初一时，由于是第一次住校的原因，常常会想家，学习也不在状态，你看出了我的不适应，抚摩着我的头说：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大一个家，为什么还要想家呢?既来之，则安之，好好学习便是了。”这看似简朴的话语，却令我豁然爽朗。心中的打动来自您无微不至的关怀。
最难忘的是初二，学校在迎新年流动中有许多游戏，其中拔河比赛是每个班都参加的，大家兴致高昂，欢呼跳跃。比赛开始了，同学们站成一排，您也在一旁捋臂将拳，还为我们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里。”“呀，小B，你的手该紧握绳索……”哨声一响，比赛正式开始，竞争十分激烈，我们为绳索在中间僵持不定而万分焦虑，您也在一旁为我们加油鼓劲，一边做着加油的姿势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来。”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的打动，源自您亲临现场，细心的指导。
还记得初三的一堂课，我忽然发现您的头发中夹杂着几缕斑白，岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹，看到这儿，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。三年来，为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您，心中的打动，源自您不计回报的付出。
宋老师，您是明灯，在我最迷茫的时候，给了我安慰，在我最无助的时候，给了我帮助，也是您，在初中三年时光里，给我留下了无数次打动。
宋老师，是您让我不畏糊口的难题，是您让我不怕道路上的挫折，您是我心中的明灯，照亮我前进的方向，使我在今后的糊口中披荆斩棘，一往无前……
感恩老师作文 篇11
我的老师，袁老师，既是我的语文老师，也是我的班主任。他整整带了我们三年的初中，我对他有着深深的感情。他不仅是一个老师，更像是一个父亲一样在生活和学习上给我许多的帮助。他长着一张国字脸，一头又黑又硬的短发，看起来特别的严肃，但是笑起来又让人感到北方男人特有的爽朗。他上课是特别认真不允许有半点差错，特别较真。在读课文时感情丰富，抑扬顿挫，给人以身临其境的感觉，让人不由自主地讲自己带入其中，让我们随着作者的悲而悲，随作者的喜而喜。他每天认真地做教案，教授我们知识，让我们在知识的海洋自由自在地徜徉。因为老师的努力，我们班的语文成绩一直是年级前一二名。老师是一个脾气十分倔强的人，曾因为班级里的事和校长闹过矛盾，只是为了给我们班争取到我们应有的利益。现在，我时常会想起老师对我们的敦敦教诲，非常感谢老师陪伴了我们初中三年，给我带来很多的收获。