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受灾民众安置工作方案(精选5篇)

在自然灾害或其他灾害事件中,保障受灾民众的安置工作至关重要。本方案旨在确保受灾民众的基本生活需求和安全入住,并提供适当的帮助和支持,帮助他们度过难关,恢复生活。致力于为受灾民众提供温暖、安全和稳定的居住环境,并协助他们尽快重建家园,重拾幸福生活。下面是小编带来的“受灾民众安置工作方案(精选5篇)”,欢迎阅读!

受灾民众安置工作方案(一)

一、背景介绍

自然灾害经常给受灾地区的居民带来巨大的伤害和财产损失。为了保障受灾民众的基本生活需求和安全,灾后的安置工作至关重要。本方案旨在提供一种有条理的安置工作方案,以确保受灾民众能够尽快恢复正常生活。

二、安置方案

1. 临时住所安排:

- 在受灾地点附近建立临时避难所,确保受灾民众的基本生活需求。

- 为失去住所的民众提供帐篷、毛毯、床铺和其他生活必需品,以在灾后的短期内提供住所。

- 考虑到失去住所的居民可能有特殊需求,例如身体残疾或老年人,特别提供适应他们需求的住所。

2. 住宅重建计划:

- 确定重建受灾地区的住宅区,并重新规划居民的住宅布局。

- 尊重受灾居民的个人需求和意愿,鼓励他们参与住宅重建的决策过程。

- 对于没有自己修建住宅的能力的居民,提供适当的经济援助,以确保他们能够重建自己的住宅。[作文5000网 M.ZW5000.COm]

3. 基础设施修复:

- 确定受灾地区的基础设施损坏情况,并制定修复计划。

- 修复水、电、燃气等基础设施,确保受灾民众能够正常使用基本生活所需的设施。

- 修复道路、桥梁和交通设施,以便民众能够方便地出行和恢复正常工作。

4. 金融支持:

- 向受灾民众提供适当的金融援助,以帮助他们在重建住宅和恢复生产能力方面的经济困难。

- 设立临时金融援助基金,向受灾民众提供贷款或慷慨的还款期限,以减轻他们的负担。

- 指导和支持受灾民众寻找灾后重建的经济机会和社会支持,以帮助他们重新建立起稳定的生活。

5. 心理疏导:

- 定期组织专业的心理疏导师团队前往受灾地区,为受灾民众提供心理援助和支持。

- 鼓励民众相互交流和分享经历,以减轻灾后心理压力。

- 组织灾后社区活动,促进民众之间的团结和支持,以重建社区的凝聚力。

三、实施计划

1. 在受灾后尽快搭建临时避难所,并提供必需的生活物资。

2. 成立专门的工作组,负责重建受灾地区的住宅区规划,并与居民积极互动以了解个人需求。

3. 进行基础设施损坏评估,并制定修复计划,确保最关键的设施能够尽快恢复。

4. 配置足够的金融援助资源,并向受灾民众提供贷款或慷慨的还款期限。

5. 定期派遣心理援助师团队到受灾地区,提供必要的心理疏导和支持。

6. 不断评估工作进展并调整计划,以提高受灾民众安置工作的效率和质量。

总结:

通过以上方案的实施,我们将为受灾民众提供有条理的安置工作,并努力恢复他们的正常生活。在这个过程中,我们将尊重民众的需求和意见,并提供必要的经济和心理支持。我们希望通过这个方案,能够帮助受灾民众重新建立起稳定和健康的生活环境。

受灾民众安置工作方案(二)

一、背景

近期我国某地遭受自然灾害,导致大批民众失去家园,亟需安置。为了保障受灾民众的基本生活需求、重建社区,制定一套有条理的安置工作方案势在必行。

二、目标

1. 提供临时住所:确保受灾民众有稳定、安全的住处。

2. 保障基本生活需求:提供饮食、医疗、卫生等基本生活保障措施。

3. 重建社区:使受灾民众尽快恢复正常生活,重建社区环境。

三、步骤

1. 评估灾区需求:派遣专业评估人员对灾区进行全面评估,了解受灾民众的安置需求,包括人数、年龄结构、特殊群体等情况。

2. 确定安置点:根据评估结果,确定适宜的安置点,考虑到就近原则、安全性和供应便利等因素。

3. 建立临时住所:在安置点内搭建临时住所,包括帐篷、板房等,以提供稳定的住所。特别需要关注儿童、老年人、残障人士等特殊群体的特殊需求。

4. 提供基本生活保障:设立临时餐厅,提供三餐,合理安排饮食,保障受灾民众的营养需求。同时,组织医疗队伍,提供基本医疗服务,并加强卫生巡查,预防疾病传播。

5. 重建社区环境:在安置点周边建设临时学校、临时娱乐场所、卫生间等设施,为受灾民众提供教育、休闲和生活上的便利。此外,也要配备专业人员,为受灾民众提供心理咨询和社会支持,帮助他们尽快恢复正常生活。

6. 安全保障措施:加强安全防范,确保受灾民众在安置点内的人身和财产安全。

四、资源调配

1. 资金:政府应该加大资金投入,以确保安置工作的顺利开展。

2. 人力:组建专业队伍,包括评估人员、医疗队伍、安保人员、社工人员等。

3. 物资:保障安置点的临时建筑材料、饮食物资、医疗器具、学习用品等。

五、监督与评估

1. 设立监督机构:成立专门机构,负责监督安置工作的实施情况,包括项目进展、资源使用情况、问题整改等。

2. 定期评估:定期对安置工作进行评估,总结经验,查找不足,及时调整计划。

六、预防措施

1. 加强基础设施建设:预防灾害的发生,包括改善排水系统、加固房屋结构等。

2. 加强宣传教育:提高公众的灾害防御意识,教育民众遇到灾难时自救互救的方法。

通过以上有条理的安置工作方案,我们能够尽快有效地安置受灾民众,确保他们基本的生活需求得到满足,为灾后重建提供坚实的基础。

受灾民众安置工作方案(三)

受自然灾害影响的民众需要紧急的安置工作方案来提供基本的生活保障和重建他们的家园。以下是一份有条理的受灾民众安置工作方案:

1. 灾区评估和需求分析:首先,必须对受灾区域进行评估,以确定灾情的严重程度和灾民的实际需求。评估包括调查受灾民众的人数、住房状况、饮食、医疗、教育和就业等方面的需求。

2. 临时安置点的建立:根据评估结果,确定建立临时安置点的位置。这些临时安置点需要提供安全的住宿、饮食、洗浴和医疗设施。如果可能,要选择离受灾民众家园较近的地方,以便他们可以在恢复重建工作开始前保持与社区的联系。

3. 提供基本生活保障:在临时安置点,提供每个人每日足够的食物和水。此外,还应提供基本的卫生设施和医疗服务,确保受灾民众的基本健康问题得到妥善处理。

4. 重建家园的准备:与临时安置点同时,着手准备重建家园的计划。这包括重新规划受灾区域、修复或重建受损的住房和基础设施、安全检查和相关法律手续等。同时,也要确保在家园重建过程中居民的参与和意见的获取,以充分尊重他们的权益和期望。

5. 提供心理支持和社会服务:灾难带来的创伤不仅仅是物质上的损失,还包括心理上的伤害。在受灾民众安置过程中,应提供心理支持和社会服务,帮助他们渡过难关,重新恢复正常生活。

6. 教育和培训机会:为受灾民众提供教育和培训机会,以帮助他们重新融入社会和获得就业机会。这可以通过建立临时学校和培训中心来实现,并寻找合作伙伴和志愿者提供教育和培训资源。

7. 顺利迁回家园:在安置阶段的最后,要确保受灾民众可以平稳、有序地迁回他们的家园。这包括提供必要的援助和协助,例如提供搬家或修缮住房的经济资源和技术支持。

总之,受灾民众安置工作是一项复杂而重要的任务。通过有条理的方案,政府、NGO和志愿者可以合作,以确保受灾民众得到必要的支持和帮助,尽快恢复正常的生活,并重建他们的家园。

受灾民众安置工作方案(四)

一、灾情调查与需求评估

在受灾地区发生灾害后,第一步是组织相关人员对灾情进行调查和需求评估。通过实地考察和与当地居民交流,了解灾害造成的损失和灾民的需求,包括住房、食品、医疗、教育等方面的需求。

二、临时安置点建设

根据灾情调查的结果,选择合适的地点建设临时安置点。选择离灾区较远、地势较高、交通较便利的地方,确保安置点的安全性。在建设临时安置点的过程中,要确保临时住房的基本设施完备,包括安全的饮用水、卫生间、通风和照明设备等。

三、灾民分组和登记

在安置点建设完成后,根据灾民的家庭结构和需求特点,将灾民按照一定的规则分组,并进行登记。通过编制家庭花名册和个人信息表,记录灾民的基本信息、健康状况、教育背景等,以便后续的救助工作。

四、救助物资分发与管理

根据灾民的登记信息和需求评估,将救助物资分发给灾民。救助物资应包括食品、饮用水、衣物、毛毯、药品等基本生活必需品。在分发物资时要注意公平和合理,确保每个灾民都能获得适量和合适的救助物资。同时,对救助物资进行储备和管理,确保物资的存储和使用的科学性和经济性。

五、心理疏导和康复

灾难对受灾民众的心理造成了很大的冲击,需要进行及时的心理疏导和康复。组织专业的心理咨询师和社工人员进驻安置点,进行心理辅导和康复工作,帮助灾民恢复信心和积极面对生活。

六、安置点管理和卫生保洁

在安置点内部,要组织专业人员负责安置点的管理和卫生保洁工作。包括安置点的安全防护、垃圾清理、卫生设施维护等。要定期巡查和检查,确保安置点的环境干净整洁,避免疾病的蔓延。

七、就业和培训

为了帮助灾民重新融入社会,可以提供就业和培训机会。组织一些就业培训班,培训一些简单的技能,如种植、养殖、手工艺等,帮助灾民重建生计,并鼓励当地企事业单位为灾民提供就业机会。

八、安置点关闭和长期重建

随着时间的推移,当安置点内的灾民逐渐恢复生活能力时,可以逐步关闭安置点。关闭安置点前要进行评估,确保灾民能够在关闭后重新回到正常生活轨道。同样,长期重建也是重要的任务,通过重建住房、学校、医疗设施等,帮助受灾地区逐渐恢复正常。

通过以上安置工作方案的有条理执行,可以帮助受灾民众迅速稳定下来,恢复生活秩序,逐步重建受灾地区的经济和社会。

受灾民众安置工作方案(五)

一、前期准备工作

1.成立受灾民众安置工作领导小组,明确各个职责和任务。

2.进行受灾民众登记信息和需求排查工作,了解受灾民众的人数、家庭情况、住房状况等情况。

3.评估受灾民众的紧急救援需求,确保提供足够的食物、水、药品等基本生活物资。

二、安置点选择和准备

1.根据受灾民众人数和家庭情况,选择安置点,优先选择离受灾地区较近、交通便利、具备基础设施和资源的地方。

2.对选定的安置点进行维修和清理工作,确保基础设施的正常运转。

3.组织志愿者进行安置点的布置和征集所需的床位、家具、生活用品等物资。

三、安置流程及措施

1.在安置点设立临时接待站,由工作人员进行受灾民众的登记和分配工作。确保每个家庭都有专人负责安置工作。

2.根据受灾民众的人数和需求情况,合理分配住房,尽量保证每个家庭能够得到独立的房间。

3.提供必需品,如床铺、衣物、生活用品和个人卫生用品等,确保受灾民众的基本生活需求得到满足。

4.建立健全安全防范措施,确保受灾民众的人身、财物安全。加强安置点的巡逻和安全隐患排查,随时做好安全疏散准备工作。

四、提供情绪安抚和心理疏导

1.组织专业心理医生和社工队伍对受灾民众进行心理疏导和情绪安抚,帮助他们缓解焦虑和压力。

2.开设心理咨询室,为需要的受灾民众提供心理咨询和援助服务。

五、长期安置工作

1.在安置点内建立教育、医疗、就业等服务机构,为受灾民众提供必要的教育、医疗、就业等保障。

2.与当地政府、企事业单位合作,开展技能培训和就业指导,帮助受灾民众尽早实现自立。

3.积极落实政府相关扶持政策,为受灾民众提供住房补贴、安置资金等经济支持,帮助他们重新恢复生活。

综上所述,受灾民众安置工作方案需要从前期准备、安置点选择和准备、安置流程及措施、提供情绪安抚和心理疏导、长期安置工作等方面做好安排,确保受灾民众能够在安全、舒适的环境中度过灾后的恢复期,并尽早实现自助、自立。同时,需要加强与相关部门的协作与沟通,确保安置工作的顺利进行。

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防灾减灾工作方案(精选8篇)


要写好一份工作方案,必须掌握以下技巧。首先,为了如期完成工作,我们需要制定完善的方案计划。其次,在写作过程中,需要注重细节和逻辑性,以确保方案的完整性和可行性。最后,在表达方案时,需要注意清晰明了,简洁有条理。为了帮助大家更好地掌握这些技巧,栏目小编今天推荐了一篇关于“防灾减灾工作方案”的精选好文,希望能对你有所启发。

防灾减灾工作方案(篇1)

一、充分认识做好“防灾减灾日”工作的重要意义

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。我市地处江淮分水岭,地理条件复杂,多发干旱、洪涝并常伴有风雹等自然灾害,又多次受到从江浙沿海登陆的台风影响,引发暴雨而导致洪涝灾害。开展“防灾减灾日”活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的'高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救意识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设。必须站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项活动顺利举办、取得实效。

二、以多种形式大力开展“防灾减灾日”宣传工作

(一)、省暨市开展现场咨询宣传活动

5月12日上午9:00-11:30在市府广场举行“防灾减灾日”现场咨询宣传活动。省、市民政、水利、国土资源、农委、林业、教育、科技、气象、地震、人防、红十字会等部门联合开展“防灾减灾日”现场宣传,进行街头咨询、散发“防灾减灾”宣传材料。届时,省、市领导亲临活动现场巡视指导。由省民政厅、市民政局牵头。

三县参照省、市方式相应开展“防灾减灾日”宣传活动,在政府办公楼及辖区主干道悬挂宣传横幅。由各县政府统一安排。

(二)、新闻媒体开展防灾减灾宣传活动

5月7日至13日宣传周内,地区两台一报要配合省新闻媒体加强宣传。电视台滚动播出“防灾减灾日宣传标语”,市电台、《晚报》刊播“防灾减灾日宣传标语”和防灾减灾知识。由市委宣传部牵头。

(三)、开展防灾减灾志愿者服务周活动

5月7日至13日,由团市委牵头,组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

(四)、开展社区防灾减灾宣传活动

全市城市社区、农村村委会利用村务公开栏开辟专版专栏,宣传“防灾减灾日”和防灾减灾知识。由各县区民政部门牵头。

三、工作要求

1、市民政局配合省民政厅负责组织开展“省暨市5。12现场咨询宣传活动”。租用广场、气球标语等宣传费用约3万元左右,由市民政局先行承担,市财政下半年予以追加预算。

2、市民政局、市水务局、市国土资源局、市农委、市林业局、市教育局、市科技局、市气象局、市地震局、市人防办、市红十字会等部门和单位派员参加“省暨市5。12现场咨询宣传活动”,提前20分钟入场,散发防灾减灾宣传材料,接受群众咨询。咨询台、席卡由市民政局统一安排。防灾减灾宣传材料各家自备。

3、市委宣传部负责组织市电台、电视台和市主流报纸、网站等媒体开展防灾减灾宣传周和“省暨市5。12现场咨询宣传活动”的宣传工作。

4、团市委负责组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

5、三县政府负责各县首个“防灾减灾日”宣传工作。

6、市公安局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的交通、安全工作。

7、市园林局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的场地落实。

8、市各相关部门和单位确定一名联络员,4月30日前将联络员姓名、职务、联系电话等报市民政局救灾处。

防灾减灾工作方案(篇2)

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述精神,根据松校安委发[20XX]4号文件要求,认真开展5月12日我国第13个防灾减灾日活动,现结合我园实际,制订防灾减灾宣传周活动方案如下:

一、活动时间

20XX年5月8日至14日

二、活动主题

防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础

三、活动目标:

以“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”为主题,通过开展一系列活动,大力普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识,深入推进灾害隐患排查治理,积极开展应急疏散救援演练,提升全体师幼的防灾减灾能力。

四、具体措施:

(一)幼儿园

1、在幼儿园公众号上发布“5。12防灾减灾日”活动方案,责任人:XXX。

2、电子显示屏滚动播放宣传标语及悬挂横幅,责任人:XXX。

3、灾害风险隐患排查。责任人:XXX、XXX、XXX及各年级组长。

4、通过班级群、公众号向家长宣传相关防灾减灾科学知识。责任人:XXX。

(二)教师

1、学习松校安委发[20XX]4号文件、防灾减灾科学知识及群星幼儿园20XX年防灾减灾宣传周活动方案。知道一些避灾自救技能和处置方法。

2、开展灾害风险隐患排查。(各班教师认真详实排查)。

3、师幼地震演练活动。(无准备常态下进行)

4、参加湖北省公众应急知识竞赛。(5月8日-12日)

(三)年级组

各年级组根据情况开展一次集中宣传教育活动及专题讲座,内容形式自己根据年级组情况定。小班年级组责任人:李玲玲;中班年级组责任人:陈燕;大班年级组责任人:雷丹丹。

(四)班级(责任人:各班教师)

1、组织幼儿观看宣传动画(洪水、火灾、雷击、泥石流宣传动画)。

2、开展防灾减灾主题班会或集体教学活动。

3、班级群发布关于防灾减灾的相关知识。

4、向家长发送防灾减灾公益短信。

5、师生防震演练活动。

6、发动家长参与家庭灾害风险隐患排查。

7、发动家长参加湖北省公众应急知识竞赛。(5月8日-12日)

防灾减灾工作方案(篇3)

各镇人民政府、各区管委会、各街道办事处、县减灾委成员单位及相关部门:

今年x月xx日是国家第xx个“防灾减灾日”,x月x日至xx日为防灾减灾宣传周,国家减灾委办公室明确今年全国防灾减灾日活动主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。为做好防灾减灾宣传周活动,提高广大群众防灾减灾意识,强化事故、灾害自救能力,按照国家、省、市减灾委相关部署要求,现就相关工作通知如下:

一、提高思想认识,加强组织领导。

各镇(区、街道)、各有关部门要坚持底线思维,增强忧患意识,要把做好防灾减灾宣传周活动作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措;要提高站位,加强领导,统筹谋划、科学安排,精心组织好全国防灾减灾救灾日各项工作;要围绕活动主题,制订活动方案,明确工作职责,落实活动经费,确保各项活动顺利开展、取得实效;要严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定,制订应急方案,有序组织实施,务必确保各项活动安全,避免发生意外事故。

二、扩大宣传影响,营造减灾氛围。

各镇(区、街道)、各有关部门及单位要紧紧围绕“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”主题,充分利用传统媒体、新媒介,通过张贴海报、宣传展板、悬挂横幅、印发科普读物、街头咨询、培训讲座及利用电视、报刊、网络以及微信、微博、短信平台等途径和形式,加大宣传力度,扩大宣传范围,面向城乡基层,推进防灾减灾救灾宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭,广泛发动群众积极参与,普及洪涝、台风、风雹、地震、地质、森林火灾、生物、生态环境、海洋等各类灾害以及生产安全、火灾、燃气泄漏等事故知识和防范应对基本技能,进一步增强全民防灾减灾意识,全面提高群众避险自救和互救的基本技能。同时,要加强灾害信息员队伍管理,做好灾情信息报送和日常防灾减灾救灾宣传等工作。

三、排查隐患风险,强化防灾水平。

各镇(区、街道)、各有关部门及单位要针对本辖区、本行业潜在灾害风险和区域灾害特点,对社区、学校、医院、敬老院、福利院、商场超市、建筑工地、汽车站、火车站、城镇燃气、城市地下管道、防台防汛设施等人员密集场所和重要设施,开展全面的、系统的灾害事故隐患排查;同时,结合前期全县“安全生产与自然灾害重大风险排查整治专项行动”中排查的风险隐患,开展风险管控措施核查,有效降低风险或管控住风险,提高灾害、事故风险防御能力。

四、开展应急演练,提升救灾能力。

各镇(区、街道)、各有关部门及单位要加强防汛防台、地震、火灾、建筑施工等各类应急预案的.管理,及时修订预案,提高针对性、实用性和可操作性;要根据镇区街道特点和部门行业要求,有针对性地组织开展暴雨、台风、城市内涝、地震、地质灾害等自然灾害应急演练活动至少x次,演练形式可灵活采用桌面推演或实战演练,演练流程要完整、资料要齐全,要通过演练,使广大群众熟悉灾害事故预警信号、避难场所位置和应急疏散路径,提高灾害事故发生后的转移避险和应急救援能力。

请各镇区街道、各有关部门及单位将防灾减灾宣传周的宣传资料、演练资料和工作报告于x月xx日前报县减灾办。

防灾减灾工作方案(篇4)

一、活动时间:

5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

二、活动主题:

科学减灾、依法应对

三、组织领导:

组长:唐伟玲

副组长:

成员:全体班主任以及科任教师

四、活动形式和内容:

结合我校实际,积极开展“五个一”活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求:

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求,把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好“五个一”活动,务求实效。从实际出发,讲求实效,克服形式主义,防止走过场,把各项活动抓好、抓紧、抓落实,务必使“五个一”活动取得实效。

3、长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。

防灾减灾工作方案(篇5)

为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻灾害造成的损失,根据市教育局统一安排,结合我校实际,举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动,具体方案如下:

一、活动时间

20xx年5月7日至13日,其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。

二、指导思想 :

按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动,有效地开展防灾减灾宣传教育,发动广大师生共同参与防灾减灾活动,全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力,努力构建***平安的校园环境。

三、活动主题:

学习安全知识,掌握避险技能,防范安全事故。

四、活动原则:

教育性、科学性、普及性

五、宣传内容

1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害,普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。

2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。

六、活动安排:

1、成立“防灾减灾”活动领导小组:

组 长:姚顺国

副组长:涂前才、冷永谋

组 员:李金山、程昌标、朱本理、朱浩、各班班主任

加强宣传教育,使师生充分认识防灾减灾日的重要意义,努力发挥学校教育的主渠道作用。

2、悬挂横幅“学习安全知识,掌握避险技能,防范安全事故”

3、国旗下讲话“向祖国致敬,纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作,号召全校师生认真学习防灾减灾知识,学会生存,增强自救互救能力。

4、召开教师会,学习20xx年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神,增强教职员工应急管理的能力。

5、各班出一期以“加强防灾减灾,创建***校园”为主题的.防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

6、通过组织班队会等活动,在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识,其中包括:地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型H1N1流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。

7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。

8、开展一次应急疏散演练。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。

9、在学校网站发布相关防灾减灾知识,使防灾减灾科普知识内容宣传到位,提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。为防灾减灾工作创造出一个良好的大的社会氛围。

活动结束后由学校负责此项工作的政教处,认真进行工作总结,及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位,扎实的开展。

防灾减灾工作方案(篇6)

为深入贯彻实施《突发事件应对法》,在全社会广泛宣传和普及防灾减灾知识,提高公众应急避险和自救互救能力,按照《河北省人民政府办公厅关于印发20xx年全省应急管理工作要点通知》、《河北人民政府应急管理办公室关于做好当前应急管理科普宣传教育有关工作的通知》及《邢台市人民政府应急管理办公室关于转发省政府应急办的通知》有关要求,结合我市实际,特制订本实施方案。

一、活动时间

20xx年5月1日—20xx年5月31日

二、指导思想

坚持以人为本、预防为主、正面引导的原则,紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识这个主题,创新宣传手段,拓宽宣传渠道,着力宣传防灾减灾法律法规,普及防灾减灾科普知识,提高公众应急避险和自救互救能力。

三、组织领导

本次“防灾减灾宣传月”活动,在市政府的统一领导下,由市减灾办(民政局)总牵头负责,各乡镇办、市政府有关部门和企业参加组织实施。各有关单位要加强领导,指定一名分管领导负责本次活动,并组织专门力量,落实宣传经费;要分工合作,密切配合,共同组织好此次宣传月活动。市减灾办(民政局)负责宣传月活动日常协调工作。

四、有关活动安排及职责分工

1、“512国家防灾减灾日”集中宣传活动。由市减灾办(民政局)牵头,各乡镇办和市政府有关部门负责,在城市人口密集场所和农村人口密集场所设置宣传点,集中开展防灾减灾宣传活动。市民政、安监、卫生、公安、农业、林业、住建、城管、煤炭局、工信、教育、国土资源、交通、水务、电力、环保、商务、质监、药监、畜牧、文体新广、旅游、科技(地震)、气象等部门在太行街(市政府路段)设置宣传点,进行自然灾害、生产事故、卫生防疫、社会治安案件、交通事故、环境污染、森林火灾等方面的有关法律法规和应急避险知识宣教。各乡镇办要在辖区内主要街道开展集中宣传活动。

2、播放防灾避险应急知识系列动漫宣传片。各乡镇办和有关部门要结合防灾减灾宣传月活动,做好防灾避险应急知识系列动漫宣传片《应急30秒》第三集播放和发放工作。市电视台负责在电视台开展防灾减灾知识宣传,并组织好宣传片播出工作,每天累计不少于1个小时播出时间。市城管局负责在市区街头电子屏幕播放宣传片工作,每天累计不少于2个小时播出时间。市交通局负责在市公交汽车移动电视播放宣传片工作,每天累计不少于4个小时播出时间。市联通公司负责在互联网媒体播放宣传片工作,有关网站要将宣传片制作成flash视频插件,设置在网站主页,全天滚动播放。市安监局负责在全市所有非煤矿山、尾矿库、危化企业的宣传片播发工作。市教育局负责在全市所有学校的宣传片播发工作。市卫生局负责在全市所有医院、卫生院的'宣传片播发工作。各乡镇办负责辖区内所有行政村、社区以及除矿山企业、尾矿库、危化企业之外的全市规模以上企业的宣传片播发工作。各单位除在本系统内复制发放外,还要利用“5·12国家防灾减灾日”集中宣传等活动向广大民众发放。

3、开展防灾减灾知识“四进”活动。5月1日至31日,在全市广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动。通过开展应急演练、印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式,广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

(1)进校园活动。由市教育局牵头,公安、消防、地震、卫生等有关部门参加。根据青少年学生身心发展与年龄特点,通过举办专题讲座、应急疏散演练、知识竞赛、观看录像、制作宣传板、组织主题班(队)会等多种形式,有针对性地对学生进行防火、防爆炸、防传染病、防溺水、防自然灾害、防交通事故、防绑架、防拥挤踩踏等方面的专题教育;加强对初高中学生、外出务工人员留守学生、家庭贫困学生等的心理健康教育与疏导,帮助他们克服因各种原因造成的心理障碍,做到防患于未然。

(2)进企业活动。由市安监局牵头、各有关部门负责,以安全生产为重点,推进企业应急管理工作。督促企业制定和完善应急预案,建立专兼职应急救援队伍,组织矿山、尾矿库、危化品、民爆器材、建筑、交通等高危行业开展有针对性的应急演练。要认真开展隐患排查,全面分析可能造成的灾害及衍生灾害,对查出的隐患制订切实可行的整改方案,并采取可靠的安全保障措施。督促企业落实安全生产责任制度,加强职工安全教育,提高职工安全素养。

(3)进社区活动。由民政局牵头,市政府有关部门和乡镇办负责,开展创建防灾减灾示范社区、发放应急知识手册、举办减灾主题文艺演出、设置宣传栏、悬挂宣传标语等活动。民政、气象、公安、消防、卫生、地震等部门要加强社区自然灾害、防火、防盗、食品卫生、传染病预防、家庭急救、地震等应急知识宣教,城管、电力等部门要加强安全用气、用电等知识入户宣传力度,提高市民安全防范意识和自救互救能力。

(4)进农村活动。由各乡镇办牵头,公安、消防、卫生、林业、水务、农业、国土、安监、电力等部门参加,组织人员开展农村防灾减灾大巡查和防范知识宣教活动。国土部门要深入滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害易发乡镇,开展地质灾害排查和防范知识宣教;水务部门要深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育;林业部门要对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育;农业部门要组织农技专家深入农村开展农业防灾减灾技术指导;安监部门要深入尾矿库下游乡镇、村庄进行尾矿库溃坝灾害防范知识宣教,组织开展尾矿库溃败应急疏散演练;卫生、公安、消防、电力等部门要加强卫生防疫、社会安全、交通安全、火灾防范、安全用电等方面宣传和教育,提高农民防灾、减灾知识和技能。

五、工作要求

(一)提高认识,高度重视

开展“防灾减灾宣传月”活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救知识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设。各单位要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾月”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,高度重视,统一思想,确保各项活动顺利举办、取得实效。

(二)加强领导,精心组织

相关活动的牵头单位要会同相关参与配合单位,抓紧制订细化活动方案,明确职责,落实专人,落实经费,提前准备好现场布置、宣传资料等,逐项抓好落实。市政府其他相关部门,要按照各自职能职责,认真组织开展防灾减灾活动。

(三)营造氛围,扩大影响

新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作,确保“防灾减灾宣传月”活动宣传报道有力有序开展,同时要建立长效机制,做到制度化、常态化。要面向城乡基层,广泛发动群众,形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时,要深入挖掘防灾减灾月宣传活动中的先进典型,充分发挥其示范带动和引领作用,积极营造学有标杆、做有榜样的浓厚氛围。

(四)强化措施,确保安全

本次活动,涉及面广,参与人员多,特别是公共场所大型活动,稍有不慎极易引发事故。因此,各项活动牵头组织单位要慎密思考、周密安排,严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定,制订应急预案,落实应急措施,有序组织实施,务必确定各项活动安全,避免发生人员伤亡事故。

在“防灾减灾月”系列活动中,各单位要注意收集保存影像资料。活动结束后,有关单位要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果,并形成书面总结报告,于5月31日前报市减灾办(民政局)。市减灾办(民政局)汇总后,按要求及时上报市政府。

防灾减灾工作方案(篇7)

今年5月12日是我国八个“防灾减灾日”。根据国家、省、市、县有关部门做好“防灾减灾日”宣传活动的要求,结合我镇实际,特制定本活动方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则,紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识和自救互救能力的这个主题,积极创新宣传手段,拓宽宣传渠道,丰富宣传内容,提高宣传实效,深入宣传应急法律法规知识,普及防灾减灾科普知识,提高公众应急避险和自救能力,为进一步促进我镇经济和社会又好又快发展创造良好环境。

二、活动安排

一集中宣传活动阶段5月7日—5月12日:

5月7日至12日,集中开展为其一周的防灾减灾宣传周活动。期间,各村、镇直各单位要根据自身实际积极开展形式多样的宣传活动。通过发放各种突发事件应急救助宣传资料,播放有关灾害录像、科普宣传片,接受咨询等活动。向群众宣传防灾减灾法规和应急科普知识,使“防灾减灾日”宣传活动进机关、进学校、进农村、进家庭。

1、开展“防灾减灾日”集中宣传活动。张贴宣传标语;组织镇机关全体干职工和村干部观看县电视台播放“防灾减灾”专题节目片;学校组织会埠中学、明德小学、会埠中小全体学生观看防灾减灾意识和避灾自救技能专题教育片。

2、工作落实。①以*****同志带队,组织民政、土地工作人员、山体滑坡现场进行排查,对有隐患地段进行妥善安排解决,确保一切安全无患。

②以*****同志带队,组织会埠中学、全镇各完小、民小教师进行学校危房,险段排查,对有隐患地方,落实整改措施,进行补足。

③以*****同志带队组织农办、水管站工作人员对全镇所有病险水库、堤坝、溢洪道电站进行排查,发现游落介港水库平管漏水,现正在抢修,确保安全。

④******同志带队,组织公路、交通工作人员对会埠西庄、张坊、游落等村、潦河、交通、渡口桥梁和交通事故多发地段进行排查,落实制订一定防患措施补足要求。

⑤2019年5月8日召开各村、镇直各单位负责人会议,镇党委罗书记、余镇长作防灾减灾工作重点指出强调,要求各单位务必做好此项工作,确保社会一方平安。

二总结阶段5月12日—5月15日:

各村、镇直各单位要认真总结防灾宣传周活动的做法和经验,于5月15日前报领导小组办公室。

三、工作要求

一提高认识,高度重视。开展“防灾减灾日”宣传活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救知识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设,各相关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度、把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,进一步统一思想,提高认识,确保各项活动顺利开展,取得实效。

二加强领导,精心组织。镇成立由分管领导任组长,镇政府办公室、民政所主要负责人任副组长,财政所、学校、水管站、卫生院、等单位分管领导为成员的防灾减灾宣传活动领导小组。领导小组办公室设在民政所,负责宣传活动的组织协调工作。各村、镇直各单位紧密配合,明确职责,按照各自职责,认真组织开展防灾减灾宣传活动,在全社会形成普及防灾减灾常识,提高群众自救互救能力的衣好氛围。

三营造氛围,广泛宣传。要主动加强防灾减灾宣传工作,确保“防灾减灾日”活动宣传报道有序开展。要创新活动形式,组织政府机关、学校、农村、家庭等,开展形式多样的防灾减灾活动。要广泛发动群众积极参与,进一步增强群众的防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能,形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的衣好局面。

四、机构设置

防灾减灾宣传活动领导小组设立名单如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室设镇民政所,同志兼任办公室主任。

防灾减灾工作方案(篇8)

根据省教育厅办公室《关于做好20xx年全省教育系统防灾减灾救灾工作的通知》精神,为做好20xx年防灾减灾救灾工作,结合我校实际,制定本方案。

以创建平安科院为指导,坚持以人为本,立足本校实际,充分发挥教职员工的参与活动的积极性和主动性,增强防灾避灾、自救互救能力,有效避免或防止发生人员伤亡。

成员:各职能部门负责人和学生科负责人,活动办公室设在保卫处,保卫处长兼任办公室主任,学生处长兼任办公室副主任。

(一)广泛开展防灾减灾宣传。

1、充分发挥校园各类作用。利用校园广播、学校官网、贴吧、微信公众号、QQ群、微信群,宣传防灾减灾的基础知识,普及自救互救的知识;悬挂横幅宣传横幅3条,宣传展板2块。(宣传处负责)

2、开展宣传发动。

①各学生科利用5月12日周日晚点名,开展防灾减灾主题班会,主要涉及生命安全教育(重点围绕交通安全、消防安全、防溺水、防侵害、饮食安全,自然灾害常识);(学生处负责)

②心理健康教育。主要是普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解和掌握心理调节方法,认识心理异常现象,掌握心理保健常识和技能。(学生处负责)

③消防知识培训。5月16日下午16:00至17:30,消防员组织各部门安全员开展消防知识培训,了解防范火灾的一般常识,提高实际操作消防器材的使用能力。(保卫处负责)

④公寓管理委员会在宿舍区出一期“加强防灾减灾,创建平安校园”为主题的黑板板。(学生处负责)

(二)开展防灾减灾避险演练。5月16日下午14:30至16:00,保卫处会同学生处组织开展一次宿舍区2、4、6、8、10栋防灾避灾应急演练。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。(保卫处、学生处负责)

1、5月10日,党委副书记带领保卫处、后勤基建处、学生处、医学院、实验实训中心部门负责人对校园内外进行一次安全隐患大排查活动,重点对食堂、商户、新建宿舍施工现场、实验楼、校园周边、地下停车场等地进行,及时发现各类隐患,及时整治隐患风险点。

2、其他时间段采取保卫处每两小时、安全员每天、宿管员每半天对分管区域的设施进行排查和治理。

(一)强化组织领导,明确职责分工。

(二)扎实开展活动,提高防范意识。

(三)增强师生参与,创建平安科院。

置换方案精选十篇


设想是领导者履行战略与决策所倚重的构想,每当我们接到新的工作要求时,我们应该规划若干个行动方案以实施,首先需要明确工作目标和任务,然后再确定具体方案。特此,我为大家特地收集整理了这篇“置换方案”的内容,希望能够更全面地了解相关话题,请您继续阅读以下内容!

置换方案 篇1

2012国培骨干教师置换研修

——跟进研修总结

学员:吴庆

经过三个月的学习,我觉得这次培训具有及时性。它就像一场及时雨,滋润着我们每一位教师干渴的心灵。在现在这个教育体制频繁更新的年代,我们要积极摸索,寻找一条适合自己的那一条路。国培中,我们就好像和专家面对面,了解了国内数学教学的动向,认真的倾听专家的讲解,我感到了一种从未有过的开阔,我们茅塞顿开。所以,我认为这次国培,真的是一场“及时雨”,化解了我们心中的“困惑”,给我们今后从事数学教学工作指引了方向,明确了目标,从而,能有的放矢,愉快的投入到数学教学中去了,学生当然受益多多啊!教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

我很珍惜这次完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程。我认真完成作业,研修心得,阅读大量的文章,观看讲座及课例视频,积极参与班级话题互动,通过学习,我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量,以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。研修活动最终不是追求理论上的产出,而在于教师实践本身的改进,这种改进没有终结的目标。在这个过程中我对自己的教学行为进行观察与反思,通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流,不断地对自我和实践加深理解,并在理解的基础上提高自己。我实实在在地看到了一节节撞击着智慧火花的课堂教学,主体意识、创新意识感人至深,我对新课程改革的认识与实践都有了一个质的飞跃。这次培训,使我受益颇丰,感受很多。

我回到学校后在各学校领导的帮助与支持下,把学习的一些教育教学前沿性的理论和知识,在教育理论和教学理念上的提升,授课方式和教育思想方面的进一步转变和提升,同时消除一些平时教学中的模糊认识。在学校会议上做了报告,并对物理组的老师进行了培训。十几天来,我带着一些问题和学校物理教师一起探究,探讨,如今又带着沉甸甸的收获、反思以及反思与冲动回到亲爱的学校和学生中。我十几天来的反思主要的收获和体会小结如下:

一、对基础教育的再认识

学习问题:我们对基础教育的定位和认识的关键是教育教学目标的确立,因为有什么样的教育教学目标就有什么样的教育。基础教育要为学生奠定什么样的基础?是知识还是学习能力?知识是手段还是目标?

收获体会:中国的教育注重培养学生扎实的“知识体系”,强调的是“学会”,而美国的基础教育注重的是培养学生的学习兴趣、好奇心、质疑能力和探究能力的“能力体系”,强调的是“会学”。中国这种“知识导向性教育”教学模式,侧重于让学生学到更多更难的知识,忽略了“能力导向性目标”教学目标下所注重培养的兴趣、好奇心和探究能力,不利于培养学生的持续学习能力和思维创新能力。基础教育的定位应该是为将来学生的发展奠定基础,追求可持续去“异化”的教育,着重培养学生的思维能力、动手能力、分析问题解决问题的能力,让学生“会学”而不仅是“学会”,为学生的未来发展奠定基础。这与我们青岛二中的“造就终生发展之生命主题的”的教育理念是一致的。

二、绿色教育

学习问题:什么是“绿色教育”?知识都是有用的吗?学生究竟学什么样的知识?怎样才能减轻学生的负担?强调净化学习内容并侧重培养可持续发展的人才。通过分析目前学生的知识结构,真正对学生有用的是知识结构中最核心关键的知识,目前学生所学的大多数知识是将来没有用的垃圾知识(约80%),通过净化精简知识体系,有效地减轻学生的负担,在教学实践中我们要有绿色教育的理念,特别是不能忽视净化教学内容,创造教育的绿色环境。我们期望“绿色教育”能为中国的基础教育改革带来一股清新的空气。

三、教师的专业发展

学习问题:教师专业发展的意义是什么?教师专业发展的内涵有哪些?教师专业发展的措施?

四、做一个幸福的教师,做一个呵护学生心灵的天使

收获体会:

1、“教师是离幸福最近的职业”,因为教师面对的是天真活泼,灵动可爱的学生。教师幸福的表现在:一是满意,即对自己满意、对工作满意、对生活满意;二是享受,即享受生命,享受工作,享受生活。

2、教师的表现对学生的影响很大,因此教师本身也是隐性的课程资源。“幸福的教师才能教出幸福的学生”,因此教师的生存状态和对待学生的态度对学生造成的影响巨大。“泰迪的故事”启示我们:建立和谐的师生关系是教育成功的前提和关键,新的师生观认为:关系重于传授,心态重于知识,身教重于言教。

3、中国的社会环境过分注重人际关系,四书五经的儒家文化就是人际关系,谋人之术,教人如何做官,“学而优则仕”,因此,要想在中国做成事,必须首先学会与人搞好关系。由于中国文化的单一性和不够宽容,对于性格怪癖情商较低的人在中国就很难立足和发展。而“天才”不是“全才”,“天才”往往是一些除了他擅长和喜欢的方面有过人之处外,在其它方面往往有缺陷的人,由于其它方面的“熄火”,才能够让他们把更多的兴趣和精力集中在感兴趣事情上,他们是上帝造人时只开了一部分窗户的人。牛顿、爱迪生、乔布斯就是这样的人。而一个七情六欲兼备,兴趣爱好广泛的人很难成为真正的天才。西方文化对人的个性的宽容成就了牛顿等一批科学巨人和怪人。这就启示我们:做一个教师对学生不要狂妄和求全责备,要对学生的天赋和个性满怀敬畏之心和宽容仁爱之心,保护学生的天性、灵性、求知欲、好奇心,激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识和敢于挑战权威的批判精神。若如此,则是教育幸甚民族幸甚也!

4、在中国传统文化里,学习知识是一件苦差事和功利性的事,为了学习枯燥的知识要苦思冥想,为了学习要“头悬梁锥刺股”,有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“不受苦中苦难为人上人”,而学习的目的是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有田中粟”。

五、冲动与行动

面对举国上下应试教育仍然大行其道,面对社会家长的急功近利和教育评价机制的不合理,教师和学校的处境很尴尬,学校和教师生存在素质教育和应试教育“夹缝”中,在在平日的教学中看到我的学生学的很辛苦不快乐甚至厌学时,自己也很压抑和纠结,但为了赶进度和提高成绩,又经常做一些急功近利有违素质教育的事。这一次国培后,在倾听各位教授讲座之后,我经过反思后终于有了必须有所行动的冲动,正像老师所说:“为了让孩子心里中种下阳光,在学习中也有些许快乐,我愿意做夹缝中的阳光,一己之力,尽己之分,做学生生命中的“贵人”。

“教师不幸福,学生也不会幸福”,同样,如果学生不幸福,老师又怎会幸福呢,幸福是相互的,为了共同的幸福,也为了救赎自己纠结的灵魂,做一个保护学生天性和灵性,让学生充满兴趣自主学习、主动思考的老师。“最高的智慧是道德”,孩子好奇心求知欲是与生俱来的,热爱学习是孩子的天性,一个保护学生的天性和灵性,让学生充满兴趣自主学习、主动思考的老师,才是一个成功且幸福的教师。

最后,真心的感谢领导给了我这次学习的机会,感谢贵州师范学院和各位专家在学习和生活上的帮助和支持,我一定把这一次所领悟到的和所学到的应用到教学实际中,在新课程的教学改革中发挥“国培”学员的引领和示范作用!!

置换方案 篇2

“国培计划”——佳木汉校农村骨干教师置换培训实施意见

一、目标任务

通过三个月的研修活动,引导参训教师进一步系统学习教育教学新理念,拓展学科专业知识,提高专业化水平、教育教学能力及对我校骨干教师的指导能力,促进参训教师在实施素质教育、推进基础教育课程改革中更好地发挥骨干带头作用。

二、组织管理 参训教师所在学校职责

佳木汉校按照上级指标负责参训教师的选派;并要求参训教师自行负责往返交通安全,提供必要的经费支持;按照与培训院校协议安排好实习生的实习活动,提供食宿便利。提倡为我校参培教师提供优质学习的保障,适当的生活补助根据县级规定对待。

三、课程设置

按照360学时的总课时设置如下课程:

(一)教育教学理论学习与研修(120课时)1.现代教育理念:学习和讨论现代教育理念的基本观点,现代教育理念与传统教育理念的区别,怎样用现代教育理念来指导教育教学实践等问题。

2.基础教育课程改革的目标与特色:学习和讨论基础教育课程改革的核心理念、具体目标、主要特色和新课程与教师专业发展的关系。

3.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的解读:理解和掌握《纲要》精神实质,剖析教育热点问题——基础教育领域中的教育公平,教育公平的内涵、不同层面的教育公平、义务教育均衡发展与教育公平等

4.教师成长与教师专业发展:教师成长的动力、阶段、过程和影响因素以及教师专业发展的内涵、意义和历史进程。

5.师德修养概论:师德修养的内涵、形成过程和师德修养在教书育人中的重要作用。

6.教育政策与教育法规:对重要的教育政策和教育法规的解读,重点解读《教师法》和重新修订的《义务教育法》。

7.教学设计与教学反思:教学设计的涵义、特征、层次和不同的教学设计观以及教学反思的涵义、过程、成分和方法。

8.师生健康心态与心理调适:开展教师职业倦怠感和学生心理问题方面的心理健康知识专题讲座。

9.教育科学研究方法:教育科学研究的对象、类别和方法,教育科学研究的选题、设计与实施,如何开展教育调查研究、教育实验研究和教育行动研究。

10.班主任与学生工作:班主任职责,班级管理与活动设计,留守学生教育,学校、家庭、社会教育力量整合与家庭教育指导。

(二)学科领域学习与研修(120课时)

依据不同学科设置教育教学内容,重点为“如何教”的条件性知识。在课程设置上,应改变以学科课程为主要培训内容的方式,树立“去课程化”的教学理念,把教学内容的重点放在“如何教”的条件性知识上,根据参训教师的学段和学科,确定相应的研修内容。

(三)实践性教学与教师实践智慧提升(120课时)1.,通过参训教师按培训学校要求分别到相关的学校进行学习与研修观摩、听课、交流、考察和座谈等方式向优秀的中小学教师学习,充分发挥中小学优秀教师在项目

实施中的作用。

2.参训教师在培训期间,和在培教师相互开展研讨、评课和说课比赛等活动。

3.参训教师培训结束后对研修学科进行教学技能训练总结。

4.参培教师回校后,在我校为全体教师作学科教学示范与专题讲座。

四、考核评价

1、原则。遵循实事求是、客观公正、科学有效、分类考评的原则,坚持激励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合。

2、对象和主体。考评对象为每次派出的参训教师。参训教师培训结束后要做好自评工作,并接受本单位的考核评价工作。

3、内容和方法。业务考评主要包括对项目整体实施方案、参训教师集中研修实施过程、在参训学校落实组织管理保障措施、培训效果、培训资料的收集整理与资源建设等。

考评采取参训教师自评、其他教师据其返校后教学实践效果综合评定解。具体包括:收集和分析参培学员自我的工作汇报,查验反映项目实施过程和绩效的各种文献、资料和效果,召开参训学员座谈会等。

4、结果和运用。考评结果分优秀、合格、不合格三个等级。考评结束后,将及时反馈考评意见,我校及时总结经验,对考评中发现的不足和问题提出改进措施,并及时整改。

置换方案 篇3

残疾人机动轮椅车置换工作的实施方案范文

为改善****的交通市容环境,根据区三车办《***区加强机动三轮车管理工作实施意见》,拟定于12月20日至25日五天时间内,在***区***号停车场进行残疾车置换工作。为充分体现党和政府的关心,切实保护残疾人的合法权益,维护***的社会稳定,现制定本区残疾人机动轮椅车置换工作的实施方案,具体如下:

一、 置换工作的范围和对象

范围:全区22个镇、区的347辆残疾人机动轮椅车。其中有牌有证的残疾人机动轮椅车212辆,无牌无证的残疾人机动轮椅车135辆。需置换新型机动轮椅车164辆、电动轮椅车2辆、手摇轮椅车8辆。

对象:同时具备下列条件的残疾车主

1、具有本区户籍的下肢残疾人(携带本人身份证和本人户口本);

2、持有***市残联发放的《中华人民共和国残疾人证》;

3、持有***市公安局发放的《***市残疾人机动轮椅车车牌证》和驾驶操作证;

4、可以上道行驶的车辆及购车有效凭证。

二、 置换工作的内容

1、回收残疾车主原有的机动轮椅车及牌、证;

2、提供由残疾车主自行选择的新型机动轮椅车;

3、如残疾车主选择电动轮椅车、手摇轮椅车或不再要车,给予差价补贴;

4、颁发机动轮椅车牌照和驾驶操作证;

5、 办理第三者责任保险。(每人80元自理)

三、 置换工作的时间安排

1、 ****年12月6日、7日、8日为看样车,定车型。

2、****年12月20日至25日上午 9:00至下午 4:00置换残车。

3、***年12月10日前作好各项置换准备工作,12月25日以后做好扫尾工作,12月31日前全部完成置换工作。

四、置换工作的具体分工

为确保这次残疾人机动轮椅车置换工作的顺利进行,在区三车办的领导下,成立***区残疾人机动轮椅车置换工作小组,区残联执行理事长***任组长,办公室主任***、***科科长****为副组长,区公安局交巡警支队长**、车管科科长***为成员,下设综合协调、车辆置换、后勤保障三个组,具体分工如下:

(一)综合协调组

1、落实置换新型机动轮椅车的场地(***镇***号停车场),联系市三车办残车组于12月5日上午样车到停车场。

2、召开一次民政助理会,布置置换工作时间安排,通知残疾车主带好所需材料。

3、协调公安局、保险公司、新车维修点落实好工作人员。

4、12月6日起用三天时间组织各镇残疾车主到置换现场,看样车,填写《车辆需求表》。12月10日前将本区《车辆置换汇总表》和车辆置换日期安排及要车品种、数量报市三车办和市残车组。

5、协调电视台做好残疾车辆置换的宣传工作。

6、当日车辆置换工作结束后,专人负责填写好《区、县残疾车置换日报表》报区三车办、市残车组。

(二)车辆置换组

1、专人负责对置换残疾车对象进行确认。

2、检查置换残疾车主的残疾人身份证、残疾证、旧车购置发票和车辆,交旧车后发放置换证。

3、公安局非机动车辆管理所检验旧车牌照、操作证、行驶证和钢印。

4、依据残疾车主的置换证,按残疾车主选定的车辆,收取置换证,办理新车领取手续。如残疾车主选择电动轮椅车、手摇轮椅车或不再要新车,按规定给予差价补贴,并作好清算报表。

5、人寿保险公司负责办理残疾车辆的'第三者责任保险。

6、公安局非机动车管理所负责办理新车登记,敲钢印上车牌、办证。

(三)后勤保障组

1、对置换残疾人机动车的场地作好各个工作点的安排准备,落实好新车停放点的安全保卫工作和消防工作。

2、制作好《关于置换残疾人轮椅车价格的通知》和《残疾车置换须知》两块标牌、《***市加强机动三轮车管理工作宣传提纲》宣传录音带、准备好宣传横幅和各种宣传资料,12月5日前布置好置换现场。

3、设计好《关于置换残疾人机动轮椅车的通知》和置换工作时间安排表,从12月5日开始在电视台反复播放。通知中写明要求残疾车主携带好本人身份证、残疾证、旧车车牌、旧车运行证、车辆操作证、旧车购置发票和车辆,需置换新车还需带一寸报名照两张、新车第三者责任保险费每人80元。

****区残疾车置换时间安排表

时 间 镇 名

12月20日 (星期一) 上午 ***镇

下午 **镇、***区

12月21日(星期二) 上午 ***镇、***镇、***镇、

下午 ***镇、***镇、***镇

12月22日(星期三) 上午 ***镇、***镇、***镇

下午 ***镇、***镇、***区、

12月23日(星期四) 上午 ***镇、***镇、

下午 ***镇、***镇

12月24日(星期五) 上午 ***镇、***镇

下午 **镇、***镇、***镇、

4、准备好置换工作台和加汽油器具,制作好置换证和出门证。

5、落实好现场工作人员的客饭。

五、置换工作流程

1、 通知残疾车主带好所需材料;

2、在现场设立咨询服务处,解释有关政策,介绍服务内容;

3、对残疾车主进行核定;

4、车辆管理部门检验旧车牌照、证件后收回旧车,发放置换证;

5、如残疾车主选择电动轮椅车、手摇轮椅车或不再要新车,给予差价补贴;

6、区残疾人用品用具供应服务站提供新车,交付发票、车辆合格证和特约维修卡,办理新车领取手续;

7、车主办理新车登记,办领牌、证;

8、车主向保险公司办理第三者责任保险;

9、 车辆管理部门对新车敲制钢印,领取出门证;

10、置换工作进行时,***区残疾人机动轮椅车维修服务点派员到现场协助指导使用;

残疾人机动轮椅车置换工作是一项时间紧、难度大、政策性强的工作,各有关部门要加强领导、周密部署、协同工作,做好本地区的残疾人思想工作,解决好残疾人的实际困难,使这项工作能够积极稳妥地推进,维护***的社会稳定,维护残疾人的合法权益。

置换方案 篇4

低碳环保旧物置换活动方案

随着时代的不断发展,人们的消费方式也在不断地变化,衣食住行等方面所需要的物品也越来越多,然而,消费带来的不仅仅是便捷,还带来了环境的压力和浪费。每年都有大量的旧物被丢弃,其中不少是可以继续使用的,这既浪费资源,也污染了环境。因此,低碳环保旧物置换活动应运而生,旨在推广低碳环保的生活方式,减少资源浪费和环境污染,让人们更好地生活。

一、活动主题

低碳环保旧物置换活动是一项旨在鼓励人们以低碳环保的方式消费、低碳环保地处理旧物的活动。主要内容是以旧换新、以旧换优惠券等方式来让人们更好地利用旧物和资源,实现资源的再利用,减少浪费。同时,通过此次活动,向公众宣传环保理念,提高公众环保意识,让更多的人们参与到低碳环保事业中来。

二、活动时间和地点

1. 活动时间

低碳环保旧物置换活动一般在周末或假日进行,时间大约为一天或两天,并且可以在节假日或全民狂欢节等大型活动中举行,这样可以更好地吸引人们的注意力,提高参与度和宣传效果。

2. 活动地点

活动地点选择在市区或者商业中心,这样既方便市民前来参与,也可以使得活动更加有影响力。活动地点一般选择在商场、超市等集中的购物场所,可以寻找商家合作,充分利用商家的宣传资源,扩大活动影响力。

三、活动组织和策划

1. 活动组织

在广泛宣传和筛选之后,可以将活动组织分为两个部分:资源准备和执行服务。活动组织者可以通过线上线下的方法,广泛宣传活动,让更多的人们能够了解到此次活动。

2. 活动策划

通过前期的宣传工作,资源准备和执行服务可以分别安排需要的人员。资源准备部分可以将资源分类,筛选好需要置换的旧物,准备优惠券等活动礼品。执行服务部分则需要招募志愿者,安排好服务流程和细节,随时解答参与者的疑惑。

四、活动内容和方式

1. 活动内容

低碳环保旧物置换活动主要推广旧物再利用和资源回收利用的理念,以旧换新、以旧换优惠券等方式,让人们更低碳、更环保地生活。 资源准备部分负责准备需要置换的旧物,如书籍、衣物、被褥、书包、文具等等。执行服务部分则会对置换活动进行实施,通过赠送礼品或者优惠券,让参与者更好地利用旧物和资源,实现低碳环保。

2. 活动方式

以旧换新:本次活动的核心是以旧换新,参与人员将自己的旧物带到现场,与新的物品进行置换,如旧书换新书、旧衣换新衣等,既能让人们免费获取新的物品,又能将旧物再利用起来。

以旧换优惠券:活动中设置优惠券兑换活动,可根据不同种类的旧物,赠送不同额度的优惠券。参与人员可以在活动中把不需要的旧物带来兑换优惠券,以购买文具、生活用品等物品。

五、活动估算预算

1. 活动场地租赁

活动地点的租赁费用,需要根据地点及时间的不同而有所变化。一天的租赁费用大约在一万元左右。

2. 活动人员和物资

根据活动规模和活动品质的需求,需要安排不同数量的人员、设备和物资,每次约需要十名志愿者,一个小时大约由五名志愿者进行服务,一个活动大约需要预留三天时间进行人员的准备与服务。每次活动需要的物资主要包括旧物置换、优惠券等。人员和物资总计需要预留费用大约为三万五千元。

3. 宣传和广告费用

活动前的宣传和广告费用是不可避免的,可以在各地报纸和广播电视媒体上发布宣传启事,宣传单的发放、灯箱等需求。总计需预算大约为五千元。

总结

低碳环保旧物置换活动方案是一个推广低碳环保的生活方式的活动方案,它不仅能够让人们在生活中更低碳、更环保,更好地利用旧物和资源,还让大众了解到环保的理念,提高环保意识。同时,活动为商家提供了一个很好的机会,让商家更好地回馈消费者,增加宣传和知名度。

这个活动方案的实施需要充分的合作和策划,在活动的、事先的准备工作中,需要有足够的资源准备和实施服务,足够的志愿者和专业人员去组织和实施活动。合理的费用预算、宣传方案和实施计划,都是成功举办活动的重要因素。

置换方案 篇5

近年来,随着环保意识的不断提高,越来越多的人开始关注低碳环保的生活方式。而旧物置换活动正是低碳环保的重要举措之一,它不仅能够减少废弃物的产生,降低了资源的浪费,而且还可以推动社会环保理念的普及,促进人们对资源利用和环境保护的重视。在这篇文章中,我将从活动的意义、方案的设立和执行以及活动的提升与改进等方面,来详细探讨低碳环保旧物置换活动的重要性。

一、旧物置换活动的意义

旧物置换活动是一项低碳环保的公益性质活动,它的基本原则是以旧换新,就是将自己不再使用的物品拿来与他人互换,能够有效地减少很多废弃物的数量,从而减少对环境的影响,推动资源的回收利用,并促进公益事业的发展。通过这些活动,不仅能够帮助环保组织、儿童慈善机构等公益机构筹集资金和物资,还能够让人们形成资源共享和循环利用的良好习惯,真正落实节约资源,保护环境的理念。

二、旧物置换活动的方案设立与执行

旧物置换活动的方案设立需要充分考虑到各方面因素,并制定相应的方案,明确活动的目标、范围、对象、时间和方式等具体细节。在执行过程中,需要对日常生活用品及闲置物品进行分类整理,制定出交换与捐赠的方案,开放式活动接受更多的参与,弹性化的设计能够给参与者提供更多选择的空间,如不同的时间段、地点等。同时,为了提升活动的参与度,提供充分的奖励机制,例如积分兑换、礼品分发等,帮助人们更好的参与进来。

三、旧物置换活动的提升与改进

为了进一步提升旧物置换活动的效果,需要不断改进活动的方案,以使其更具可持续性。首先,在方案的制定上,应该考虑到市场的需求,增加活动色彩和互动性,开展特色移动交换、闲置文化体验和闲置物品的故事推荐等丰富多样化的方式。其次,提供充足的环保知识,鼓励人们更多地了解环保知识和环保行为等,提升参与者环保知识和环保认知。最后,发展旧物置换社区和手机应用程序,在大众化、方便性、信息互动等方面提供更多服务,

总的来说,低碳环保旧物置换活动的开展不仅能够提高大众环保意识水平,还可以有效地减少废弃物的产生,降低资源浪费,推动社会环保理念的普及和发展,实现可持续发展。因此,旧物置换活动是值得积极推广和发展的重要举措。

置换方案 篇6

解题方法

1.语境猜测法:遵循“词不离句”的语境原则,先研读语句,理解语境的主要内容,然后根据句子大意来猜测。

2.近义联想法:置换词语时,我们不妨联想所有与之意义相近的词语,然后加以优劣比较。

3.综合分析法:理解词义,不妨从其构词特点、语法特点和修辞特点综合分析,同时还要借助上述两种方法来解答。

【真题例解】

例.(2010年重庆中考题)下列加点的文字用括号内的词语替代后,不符合原意的一项是( )

A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的梦幻世博。(无可比拟)

B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后,主教练李永波坦言:“年轻就要付出一定的代价。”(不可想象)

C.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。(不可怀疑)

D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。(不动声色)

【答案】D

【解题思路】“无动于衷”在句中指一点儿也不动心。“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。两者意思不同。

命题者要求学生在语境下对词语进行合理的置换是有一定难度的,这需要学生平时阅读有大量的积累。本题还考查了学生在信息时代知识的阅读层面,很好地体现了新课标的理念。

【实战演练】

1.“高调”、“低调”是近年来流行的一组词语。根据它们在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。

(1)电影《孔子》剧组在北京高调召开首映式,三位男主角高调到场,吸引了京城的众多媒体,不少影迷也赶来捧场。

(2)也许是出于“财不外露”的考虑吧,这些名列《福布斯》排行榜的中国富豪,平时为人处事大都很低调。

2.“暴走”是近年来产生的新词。请根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)

(1)最怕的不是警察,而是那些骑自行车的,这些“暴走族”简直是行走无碍,畅通无阻。

(2)蓉城白领间目前正流行一种全新体验式旅游——“景区暴走”。“景区暴走”通常是指选定一个景区,沿着少有人走的路疯狂前进。

(3)这几天,虫虫在各个坛子上暴走的时候,竟然发现了一个好东西。

3.“亮剑”是近年来产生的新词。请根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)

(1)跨国房产咨询机构“亮剑”杭州。(2)近日,经济型轿车福克斯“亮剑”,面向社会新锐最低售价12.98万元。

(3)浙江省第一人民医院对商业贿赂4亮剑”。

(4)伊朗。亮剑”,坚称决不会再度中止铀浓缩活动。


置换方案 篇7

骨干教师研修实施方案

一、指导思想

为进一步推进“温州教育名家培养工程”,培养、造就一批有较高学术造诣和教育教学水平的教学领军人物,为浙江省第十一届特级教师评选储备人才,特组织实施中小学“百名领军教师”高端研修项目,为我市第一层次骨干教师和富有潜质的优秀教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台。

二、研修目标

1、总目标:开阔教育视野,提升人文素养,提高教学技能,形成教学风格,培育和造就一批教育艺术精湛、理论功底深厚、科研能力过硬、学术视野广阔的温州市教育教学领军人物。

2、具体要求:

(1)明确专业发展方向,规划并实施个性化专业发展方案。

(2)明显改进教学与管理质量,提升文化底蕴、专业素养和教育教学能力,形成自己的教学风格。

(3)以课题、论文等为载体,总结提炼富有个性特点的教育教学思想和智慧。

三、研修形式

1、“导师制”培养:为学员配备本学科指导师,指导师根据学员个人教学特点(潜质),在诊断、研究的基础上扬长避短,由指导师和学员共同协商制订个人专业发展方案,最大限度地实现个性化培养。

2、“个性化”成长:根据学员的特点和风格,突出个性化指导,挖掘其个性背后的教学理念,注重“个性化”的理论研修和教学实践打磨,以形成个性鲜明的教学风格。理论研修与跟岗实践相结合,集中授课与个别指导相结合。

3、任务式驱动:通过公开课、讲座、课题、论文、案例、随笔等多种形式,记录和思考研修过程中的新思想、新方法和新感悟。

4、多元化学习:理论提升、跟岗实践、网络研修、课题研究、小组交流、参观考察、专家入校指导等多样化多地域学习。

四、研修课程

包括四大模块:

1.教育教学个性诊断及发展性向研讨:导师陪伴(合作)研修,个人教学特点诊断,个性化专业发展方案设计,切合本人特点和发展的研究课题、论文等;

2.学科专业素养及教育理论学习:中外教育名著研读,教育思想提炼,学科知识拓展,专业素养提升等;

3.课堂教学艺术研究:课堂教学特色研磨,教学风格提炼等;

4.人文修养提升:文化底蕴、品德修养、审美情趣的提升等。

五、研修安排

第一步:选拔学员。出台“百名领军教师”高级研修班学员选拔条件,组织申报。由市教育局政治处择优录取120人,其中高中段60人,义务教育(学前)段60人。

第二步:分批推进。针对学员报名选拔情况,分两批实施研修。采取“导师制”培养模式,指导师以省内知名专家为主,市教师教育院联系聘请。第一批高中(职高)段于2011年7月下旬先期启动,第二批义务(学前)段于2011年10月启动培训。

第三步:制订方案。导师针对学员的情况,制订学员个性化研修方案。

第四步:实施研修。依据各学员的个性化研修方案实施研修。研修期间,集中培训和自主研修相结合;个别指导与交流互动相结合。研修周期内,由教育院安排不少于两次的集中培训;导师与学员每学期不少于两次的面授及其他途径的指导(包括跟岗实践、导师入校指导及完成其他研修任务),研修期间每学期学员要完成相关考核要求。

第五步:总结汇报。

六、组织管理

1.“百名领军教师”高级研修班试行项目组负责制。

项目总策划人:xx(市教育局政治处主任)、xx(市教师教育院院长)

项目组负责人:xx(高中科科长)

xx(义务教育科科长)

项目组成员:xx(高中(职高)段班主任)

xx(义务(学前)段班主任)

xx(项目秘书)

2.岗位职责

——项目组负责人:(1)负责项目方案的起草,开发项目所需人力资源,协调组建项目团队,聘请学科导师;(2)组织团队成员制定项目实施计划和实施方案;(3)负责培训与教学的过程管理,对学员反映的问题及时沟通与解决;(4)负责对外协调工作。

——班主任:协助项目组负责人工作。(1)负责学员的学籍和研修活动的管理与组织;(2)负责班级的后勤保障与服务;(3)负责组织和协调项目实施过程中的各项活动等。

——项目秘书:(1)协助项目负责人做好落实培训班级的教务和财务工作;(2)负责班级文本材料的收集整理和管理;(3)负责联系授课教师;(4)负责项目组外来专家的后勤服务等。

3.成立班委会,推选班长、学习委员、生活委员和各组组长,负责培训期间班级活动组织和协调工作。

七、导师选聘及职责

选聘能指导学员确定专业发展方向、形成教学风格及其他相关指导工作的省内外(以省内为主)本学科知名特级教师、专 家教授担任指导师。

1.结合学员情况,帮助学员诊断、分析,确定专业发展方向,制订并实施个性化研修方案;

2.每学期不少于2次面授;

3.指导学员高标准完成每学期的考核任务;

4.两年内指导每位学员至少在省级及以上刊物上发表论文2篇,省级讲座或公开课1次,研究市级及以上课题1个;

5.两年内至少指导1名所带学员出版论著。

八、学员考核要求

研修期间,学员要确定自己的专业发展方向,不断提高自己的专业素养,提炼自己的教学思想,形成自己的教学风格。学习期间必须建有与本次研修相关的博客,上传与研修相关的反思、随笔、案例等,并完成各项研修任务。研修过程实施动态管理,每学期对学员进行考核,考核合格方可继续参加下阶段的研修。考核指标包括职业道德、参训态度、教学能力、辐射能力和科研能力六个方面,分合格指标和发展指标。1—8项为合格指标,学员必须全部达标,9—15项为发展指标,作为考核优秀学员指标。具体内容和要求见下表。

“百名领军教师”研修过程管理考核表

置换方案 篇8

1、活动主题:

倡导低碳环保生活——###园区第一届儿童闲置物品置换会

2、活动目的:

让孩子为自己的利益做决定,锻炼他们的自主、沟通和沟通能力,培养孩子的初始价值观。让孩子从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯。同时,要促进对低碳环保生活的认识,共同打造低碳环保生活。

3、活动时间、地点:

1、2017年9月2日(如因天气原因可推迟日期)下午13:00-15:30

2、会所多功能厅

4、活动参加人员:

此活动特邀请年龄4岁-12岁小朋友参加,每个小朋友要由1位以上家长陪同。

五、活动须知:

1、凡参加活动的小朋友需自带家中闲置物品(八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、文具、贴画、自制手工制品等物品)。

213: 下午00-13:30,俱乐部会所多功能厅。

3、物业发放每位小朋友共计30吉宝币(10吉宝币一张,5吉宝币两张,1吉宝币十张),吉宝币可在置换会上流通,与物品一起置换其他物品。

4、吉宝币可用于物品拍卖会上,让小朋友自由拍卖心仪的物品(物业管理处为小朋友们准备的图书、玩具等)。

5吉宝硬币可以用来交换物品(由儿童物业管理办公室准备的书籍、玩具等)。

六、家长需要配合做的工作:

1.和小朋友一起准备置换的物品,并做好属于自己的物品标识,让小朋友了解置换物品的意义,学会置换。

2家长在活动中要做旁观者,不要直接干预孩子的行为,而要充分相信孩子的能力。

3.让孩子学习正确的沟通方式,并了解交换规则:实物交换,一对一交换或吉宝币进行交换;交换过程由孩子自己决定,家长只充当顾问,不直接参与;互相尊重,童叟无欺。

七、采购物品(待定)

物业管理处

二〇一七年八月十七日

置换方案 篇9

摘 要:本文通过对天然气球罐几种置换方案介绍、分析和对比,并以学堂堡储配站天然气球罐置换为例介绍,说明天然气球罐可用天然气直接"置换"方法。

随着城市燃气事业的迅速发展,为解决天然气供气不均匀性即日负荷调峰问题,根据重庆的天然气资源、实际环境条件和多年的实践经验证明,一般在储配站按要求宜设置多台球型储罐。目前,重庆燃气有限责任公司共建设了19台球罐,几何容积共23,600m3。同时为满足逐年用气量增加的趋势,还计划在江北区溉澜溪头塘建造6台(每台几何容积为10000m3)球罐的大型储配站。按照国家质量技术监督局颁布的《压力容器安全技术监察规程》的要求,公司每年都有球罐开罐检查的任务,它包括超声波或磁粉探伤、射线照相检查、测厚和球罐表面的防腐处理等工作。并对有缺陷部位进行维修,检查合格后需对球罐进行强度和严密性试验;试压合格后再对球罐进行置换。球罐置换首先要确保球罐的自身安全;其次是确保第一次由球罐中供出的燃气能满足用户的使用要求。球罐置换是一项危险性的工作,若置换方案选择不当或操作失误,均可能发生恶性事故造成惨重损失。为此,球罐置换的安全问题显得特别重要;其次,球罐置换还应考虑经济问题,若方案不当将造成置换工作量大,费用高。用什么安全、经济的方法将罐内的空气置换到允许标准,这是一个值得探讨的问题。对此发表一些看法和意见,仅供参考。

根据目前的技术水平和储配站的具体情况,球罐的置换方案一般有如下三种方法可以采纳。

1 惰性气体置换法

用惰性气体先置换球罐里的空气,再用天然气置换球罐里的惰性气体。即把惰性气体作为置换中间介质,这里所说的"惰性气体"是指既不可燃又不可助燃的无毒气体。如氮气(N2或液氮)、二氧化碳(CO2)、烟气等,均可以采用。

此法具体操作过程是先将惰性气体充满球罐,加压到一定程度置换出空气,直至罐时惰性气体的浓度达到预定的置换标准为止;然后再以燃气充满球罐,同样加压到一定程度置换出惰性气体,从而完成置换程序。此法操作复杂、烦琐反复进行两次换气,不仅耗用大量惰性气体还耗用大量的燃气发生费用较高,其换气时间长,工作量大,既不经济且费事。但是它可以确保进人罐内的燃气不会与罐内空气接触,不会形成具有爆炸的混合气体。因此此法可靠性好,安全系数高,成功性大。对于本身有制气(惰性气体)手段和条件的工业、燃气行业普遍采用这一成熟的传统置换方案。

2 水置换法

用水先置换球罐里的空气,再用天然气置换球罐里的水。即把水作为置换中间介质。

此方法操作过程是先将球罐灌满水以水排尽罐内空气,然后再排掉水同时充入燃气,待罐内水排尽时天然气也充满,置换就完成了。因为此法不但确保了进入罐内的天然气不会与罐内空气接触,不会产生具有爆炸性的混合气体,绝对安全可靠;而且水比其它惰性气体便宜得多,也很容易解决。而对于储配站内一般都设置了消防水池(栓)、消防泵房,充足的储水量以及配备的双电源等,这些给水置换带来了良好的条件。若是将置换工作安排在球罐的强度(水)试压会格后进行,即排水的同时进行充气置换,那更是一件很经济的事情。因此此法具有安全可靠、成功率高、操作简单、置换周期短、费用低和还可多台罐连续置换等优点。但是它要求球罐基础条件较好,即球罐基础(基座)可承担置换重量,同时置换用水浪费较大,对于1000m3以上球罐置换,考虑到球罐基础条件(因球罐投运多年)和置换用水量因素,一般不宜采用此法。

3 燃气直接置换法

此法操作过程是直接将燃气缓慢通人球罐替换出空气,从而达到置换目的。其置换示意如图1所示。

当置换到一定程度时,从排空管的采样口取样,通过气相色谱仪进行分析,可以确定空气达到预定的置换标准,置换宣告结束。

此方法的特点是比较简便也较经济,但是具有一定的危险性。因为在置换过程中,球罐里必然要产生燃气与空气的混合气体,并且要经历爆炸极限范围。对于纯天然气来讲,它的爆炸极限为5~15%,再考虑到其混合的不均匀性,天然气含量45%以下均应视为危险区,遇火源,就要发生爆炸。为此必须严格控制,采取各种安全措施,确保无火种,才能安全地渡过其"危险区"。

要确保置换过程中,没有任何火源引爆这极具危险的混会气。为此进行如下分析:球罐的检查入孔、接管(进出气管、排污管)全部是封闭的,不可能由外部投入火种;球罐封闭前进行了开罐检查、试压、清扫等工序,有时还搁置了一段时间,内部不可能有残留火种;罐内没有活动部件,不可能因运动、撞击产生火花;唯一可能并需要控制的就是随进罐天然气流"带入"的火种。这种"带人"火种有两种:一是高速气流会因"摩擦"产生静电。但是,由于球罐及管道系统都有良好的接地,即便有静电负荷产生,也会立即通过接地装置导人大地,不会有电荷集聚导致高电位,而产生放电火花。二是高速气流吹动管道中可能残留下来的石块、铁屑、焊条头等固体物品带进球罐,与罐壁、内梯等碰撞产生火花,这种可能性是存在的,这就是危险。根源是高速气流,解决它关键是坚决杜绝高速气流而确保低速;即便有石块等"杂物",也不会被吹动,也就不可能产生火花了;同时为了避免"杂物"带进球罐,应事先在进气管道上设置"过滤器"。根据暖通资料及管道实际吹扫经验,我们确定将置换球罐用天然气速度控制在3m/s以下并采用流速计或

U型压力表(计)观察球罐升压速度的办法来测量其充气流速,用阀门的开度来控制流速(混气过程中控制阀前的压力要保持稳定)。

经上述分析、认识与措施,说明天然气球罐可用天然气直接"置换";即先少量充气置换后再投入运行。该法必须注意排除其危险性,方法较简单,经济合理。目前我公司以及附近地区各燃气公司球罐的置换工作均采用"天然气直接置换球罐里的空气"方法,历经过了四十多次试验,已积累了一定的经验。

4 燃气直接置换法实例

沙坪坝学堂堡储配站投产于1987年,担负着沙坪坝区民用气调峰任务。站内设置了四台每台几何容积为1000m3的.球形储罐,其贮气能力为3.2万m3。按要求1999年对3#、4#球罐进行了开罐检查;而2000年9月份,又对1#、2#球罐进行开罐检查,经重庆市锅检所对其进行超声波或磁粉探伤、X光照片和测厚等检测,并对有缺陷部位进行维修,合格后即进行气压试验,试压介质选用空气。试压合格后随即进行置换,步骤操作如下:

(1)试压、置换前的准备工作

①成立球罐开罐检查(试压、置换)工作领导小组,明确具体的分工,各负其责。

②经过多方研究讨论,确定了试压、置换方案,并制定了实施细则和具体措施,打印成文以便遵照实施。

③对与球罐相联接的管道和设备进行了试压,对阀门、法兰、焊缝等各种设备和联接处都进行认真细致的检查,对有泄漏之处进行处理。

④联接好试压、置换工作所需用的临时管道和设备。如加气管、排气管、空

压机等;并作好其它一切有关的安全防范物质准备工作。

(2)试压及置换工艺流程

①在球罐的排污阀(6)之后,加一短节。短节一端采用法兰联接,另一端盲死;在短节两侧各焊一加气管,并装上控制阀(7或8)加以控制,它们与空压机(9)相连。

②以球罐的进(出)气管作为置换的进气管,球罐上的安全放空、增设的加气管(卸下空压机后)作为空气的放空管,也可作为取样点。如图2所示。

(3)试压、置换的操作步骤

①为了便于指挥、控制,不致操作失误,在试压、置换前,首先关闭全部阀门,并加装盲板,使整个系统成为密闭状态。

②启动空压机(9),打开加气管的控制阀门(7或8),向球罐充空气,使压力先缓慢升压至规定试验压力的10%,保压5-10分钟并对所有焊缝和连接部位进行初次检查;如无泄漏可继续升压到试验压力的50%;如无异常现象,其后按规定试验压力的10%逐级升压,直至试验压力0.92MPa时(因球罐设计压力为0.8MPa,实际运行压力为0.78MPa,试验压力为设计压力的1.15借人停止加压稳压半小时,在试压前应将球罐的安全阀送国家压力容器检验部门将其开启压力调至0.92MPa(试压后将其压力调至设计压力,但不得超过设计压力的1.05倍),以确保球罐试压安全;最后将压力降至设计压力,保压足够时间进行检查,检查期间压力应保持稳定,观察球罐及基础均无异常情况,经肥皂液或其他检漏液检查无漏气、无可见变形即为合格。

③试压合格后进行置换。首先拆下空压机沙),打开加气管的阀门(7或8)和安全阀(2)进行放空,待与大气相平衡为止,关闭各放空部位的阀门。这时球罐里空气体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下为1000m3。

④打开球罐的进(出)气管上的阀门(4),向球罐缓慢充气,流速控制在3m/s以下;当球罐充气到0.05MPa时,可适当提高充气速度,流速不超过5m/s;当充装天然气到0.1MPa后,关闭进气阀(4)停止进气,开启加气管上的控制阀(7或8)缓慢地向外放散,其速度不超过10m/s,表压为10KPa时停止放散,这时取样进行分析,确认天然气含量达到置换标准(50%以上);再次开启球罐的进气阀(4)以不超过10m/s流速向球罐充装天然气,直至球罐运行压力0.78MPa为止,置换完毕。

在置换过程中,球罐的表压P(MPa)随进罐天然气体积V(m3)变化而变化,其变化过程视为等温过程(注:Pn为当地大气压,取值0.1MPa)。

(a)当球罐压力升至0.1MPa(表压)时,球罐里空气体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下为1000m3,而在某一工况P下其空气体积为(1000-V)m3,其关系式为:

(b)当球罐充气至0.1MPa(表压)时,停止进气,进行放空至10KPa止,这时球罐里空气和天然气的体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下各为550m3。再次将球罐压力升至其运行压力0.78MPa为止。其关系式为:

通过以上关系式,可以算出各个工况下球罐里的天然气、空气体积组成及其压力变化情况见表1。

综上所述,经球罐置换的几种方案比较,以天然气直接置换较为方便、经济。虽然存在不安全因素,但是可以通过控制进气速度,以及采取各种安全措施协调配合,完全可以安全地越过混合气体爆炸极限范围,对于天然气球罐置换可以广泛采用此法。

参 考 文 献

[1]卢永昌等编,城市燃气工人技术培训教材《燃气输配工》,中国建筑工业出版社,1996

[2]《压力容器安全技术监察规程》国家质量技术监督局颁布1999.6

[3]李泽震等编《压力容器安全评定》劳动人事出版社,1987

[4]《球形贮罐诊断与修复技术》劳动人事出版社,冶金工业钢铁研究总院编,1987


置换方案 篇10

摘 要:本文通过对天然气球罐几种置换方案介绍、分析和对比,并以学堂堡储配站天然气球罐置换为例介绍,说明天然气球罐可用天然气直接"置换"方法。

随着城市燃气事业的迅速发展,为解决天然气供气不均匀性即日负荷调峰问题,根据重庆的天然气资源、实际环境条件和多年的实践经验证明,一般在储配站按要求宜设置多台球型储罐。目前,重庆燃气有限责任公司共建设了19台球罐,几何容积共23,600m3。同时为满足逐年用气量增加的趋势,还计划在江北区溉澜溪头塘建造6台(每台几何容积为10000m3)球罐的大型储配站。按照国家质量技术监督局颁布的《压力容器安全技术监察规程》的要求,公司每年都有球罐开罐检查的任务,它包括超声波或磁粉探伤、射线照相检查、测厚和球罐表面的防腐处理等工作。并对有缺陷部位进行维修,检查合格后需对球罐进行强度和严密性试验;试压合格后再对球罐进行置换。球罐置换首先要确保球罐的自身安全;其次是确保第一次由球罐中供出的燃气能满足用户的使用要求。球罐置换是一项危险性的工作,若置换方案选择不当或操作失误,均可能发生恶性事故造成惨重损失。为此,球罐置换的安全问题显得特别重要;其次,球罐置换还应考虑经济问题,若方案不当将造成置换工作量大,费用高。用什么安全、经济的方法将罐内的空气置换到允许标准,这是一个值得探讨的问题。对此发表一些看法和意见,仅供参考。

根据目前的.技术水平和储配站的具体情况,球罐的置换方案一般有如下三种方法可以采纳。

1 惰性气体置换法

用惰性气体先置换球罐里的空气,再用天然气置换球罐里的惰性气体。即把惰性气体作为置换中间介质,这里所说的"惰性气体"是指既不可燃又不可助燃的无毒气体。如氮气(N2或液氮)、二氧化碳(CO2)、烟气等,均可以采用。

此法具体操作过程是先将惰性气体充满球罐,加压到一定程度置换出空气,直至罐时惰性气体的浓度达到预定的置换标准为止;然后再以燃气充满球罐,同样加压到一定程度置换出惰性气体,从而完成置换程序。此法操作复杂、烦琐反复进行两次换气,不仅耗用大量惰性气体还耗用大量的燃气发生费用较高,其换气时间长,工作量大,既不经济且费事。但是它可以确保进人罐内的燃气不会与罐内空气接触,不会形成具有爆炸的混合气体。因此此法可靠性好,安全系数高,成功性大。对于本身有制气(惰性气体)手段和条件的工业、燃气行业普遍采用这一成熟的传统置换方案。

2 水置换法

用水先置换球罐里的空气,再用天然气置换球罐里的水。即把水作为置换中间介质。

此方法操作过程是先将球罐灌满水以水排尽罐内空气,然后再排掉水同时充入燃气,待罐内水排尽时天然气也充满,置换就完成了。因为此法不但确保了进入罐内的天然气不会与罐内空气接触,不会产生具有爆炸性的混合气体,绝对安全可靠;而且水比其它惰性气体便宜得多,也很容易解决。而对于储配站内一般都设置了消防水池(栓)、消防泵房,充足的储水量以及配备的双电源等,这些给水置换带来了良好的条件。若是将置换工作安排在球罐的强度(水)试压会格后进行,即排水的同时进行充气置换,那更是一件很经济的事情。因此此法具有安全可靠、成功率高、操作简单、置换周期短、费用低和还可多台罐连续置换等优点。但是它要求球罐基础条件较好,即球罐基础(基座)可承担置换重量,同时置换用水浪费较大,对于1000m3以上球罐置换,考虑到球罐基础条件(因球罐投运多年)和置换用水量因素,一般不宜采用此法。

3 燃气直接置换法

此法操作过程是直接将燃气缓慢通人球罐替换出空气,从而达到置换目的。其置换示意如图1所示。

当置换到一定程度时,从排空管的采样口取样,通过气相色谱仪进行分析,可以确定空气达到预定的置换标准,置换宣告结束。

此方法的特点是比较简便也较经济,但是具有一定的危险性。因为在置换过程中,球罐里必然要产生燃气与空气的混合气体,并且要经历爆炸极限范围。对于纯天然气来讲,它的爆炸极限为5~15%,再考虑到其混合的不均匀性,天然气含量45%以下均应视为危险区,遇火源,就要发生爆炸。为此必须严格控制,采取各种安全措施,确保无火种,才能安全地渡过其"危险区"。

要确保置换过程中,没有任何火源引爆这极具危险的混会气。为此进行如下分析:球罐的检查入孔、接管(进出气管、排污管)全部是封闭的,不可能由外部投入火种;球罐封闭前进行了开罐检查、试压、清扫等工序,有时还搁置了一段时间,内部不可能有残留火种;罐内没有活动部件,不可能因运动、撞击产生火花;唯一可能并需要控制的就是随进罐天然气流"带入"的火种。这种"带人"火种有两种:一是高速气流会因"摩擦"产生静电。但是,由于球罐及管道系统都有良好的接地,即便有静电负荷产生,也会立即通过接地装置导人大地,不会有电荷集聚导致高电位,而产生放电火花。二是高速气流吹动管道中可能残留下来的石块、铁屑、焊条头等固体物品带进球罐,与罐壁、内梯等碰撞产生火花,这种可能性是存在的,这就是危险。根源是高速气流,解决它关键是坚决杜绝高速气流而确保低速;即便有石块等"杂物",也不会被吹动,也就不可能产生火花了;同时为了避免"杂物"带进球罐,应事先在进气管道上设置"过滤器"。根据暖通资料及管道实际吹扫经验,我们确定将置换球罐用天然气速度控制在3m/s以下并采用流速计或

U型压力表(计)观察球罐升压速度的办法来测量其充气流速,用阀门的开度来控制流速(混气过程中控制阀前的压力要保持稳定)。

经上述分析、认识与措施,说明天然气球罐可用天然气直接"置换";即先少量充气置换后再投入运行。该法必须注意排除其危险性,方法较简单,经济合理。目前我公司以及附近地区各燃气公司球罐的置换工作均采用"天然气直接置换球罐里的空气"方法,历经过了四十多次试验,已积累了一定的经验。

4 燃气直接置换法实例

沙坪坝学堂堡储配站投产于1987年,担负着沙坪坝区民用气调峰任务。站内设置了四台每台几何容积为1000m3的球形储罐,其贮气能力为3.2万m3。按要求1999年对3#、4#球罐进行了开罐检查;而2000年9月份,又对1#、2#球罐进行开罐检查,经重庆市锅检所对其进行超声波或磁粉探伤、X光照片和测厚等检测,并对有缺陷部位进行维修,合格后即进行气压试验,试压介质选用空气。试压合格后随即进行置换,步骤操作如下:

(1)试压、置换前的准备工作

①成立球罐开罐检查(试压、置换)工作领导小组,明确具体的分工,各负其责。

②经过多方研究讨论,确定了试压、置换方案,并制定了实施细则和具体措施,打印成文以便遵照实施。

③对与球罐相联接的管道和设备进行了试压,对阀门、法兰、焊缝等各种设备和联接处都进行认真细致的检查,对有泄漏之处进行处理。

联接好试压、置换工作所需用的临时管道和设备。如加气管、排气管、空压机等;并作好其它一切有关的安全防范物质准备工作。

(2)试压及置换工艺流程

①在球罐的排污阀(6)之后,加一短节。短节一端采用法兰联接,另一端盲死;在短节两侧各焊一加气管,并装上控制阀(7或8)加以控制,它们与空压机(9)相连。

②以球罐的进(出)气管作为置换的进气管,球罐上的安全放空、增设的加气管(卸下空压机后)作为空气的放空管,也可作为取样点。如图2所示。

(3)试压、置换的操作步骤

①为了便于指挥、控制,不致操作失误,在试压、置换前,首先关闭全部阀门,并加装盲板,使整个系统成为密闭状态。

②启动空压机(9),打开加气管的控制阀门(7或8),向球罐充空气,使压力先缓慢升压至规定试验压力的10%,保压5-10分钟并对所有焊缝和连接部位进行初次检查;如无泄漏可继续升压到试验压力的50%;如无异常现象,其后按规定试验压力的10%逐级升压,直至试验压力0.92MPa时(因球罐设计压力为0.8MPa,实际运行压力为0.78MPa,试验压力为设计压力的1.15借人停止加压稳压半小时,在试压前应将球罐的安全阀送国家压力容器检验部门将其开启压力调至0.92MPa(试压后将其压力调至设计压力,但不得超过设计压力的1.05倍),以确保球罐试压安全;最后将压力降至设计压力,保压足够时间进行检查,检查期间压力应保持稳定,观察球罐及基础均无异常情况,经肥皂液或其他检漏液检查无漏气、无可见变形即为合格。

③试压合格后进行置换。首先拆下空压机沙),打开加气管的阀门(7或8)和安全阀(2)进行放空,待与大气相平衡为止,关闭各放空部位的阀门。这时球罐里空气体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下为1000m3。

④打开球罐的进(出)气管上的阀门(4),向球罐缓慢充气,流速控制在3m/s以下;当球罐充气到0.05MPa时,可适当提高充气速度,流速不超过5m/s;当充装天然气到0.1MPa后,关闭进气阀(4)停止进气,开启加气管上的控制阀(7或8)缓慢地向外放散,其速度不超过10m/s,表压为10KPa时停止放散,这时取样进行分析,确认天然气含量达到置换标准(50%以上);再次开启球罐的进气阀(4)以不超过10m/s流速向球罐充装天然气,直至球罐运行压力0.78MPa为止,置换完毕。

在置换过程中,球罐的表压P(MPa)随进罐天然气体积V(m3)变化而变化,其变化过程视为等温过程(注:Pn为当地大气压,取值0.1MPa)。

(a)当球罐压力升至0.1MPa(表压)时,球罐里空气体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下为1000m3,而在某一工况P下其空气体积为(1000-V)m3,其关系式为:

(b)当球罐充气至0.1MPa(表压)时,停止进气,进行放空至10KPa止,这时球罐里空气和天然气的体积在计算工况(0.1MPa,20℃)下各为550m3。再次将球罐压力升至其运行压力0.78MPa为止。其关系式为:

通过以上关系式,可以算出各个工况下球罐里的天然气、空气体积组成及其压力变化情况见表1。

综上所述,经球罐置换的几种方案比较,以天然气直接置换较为方便、经济。虽然存在不安全因素,但是可以通过控制进气速度,以及采取各种安全措施协调配合,完全可以安全地越过混合气体爆炸极限范围,对于天然气球罐置换可以广泛采用此法。

参 考 文 献

[1]卢永昌等编,城市燃气工人技术培训教材《燃气输配工》,中国建筑工业出版社,1996

[2]《压力容器安全技术监察规程》国家质量技术监督局颁布1999.6

[3]李泽震等编《压力容器安全评定》劳动人事出版社,1987

[4]《球形贮罐诊断与修复技术》劳动人事出版社,冶金工业钢铁研究总院编,1987 

作者:陈全树 王继武 刘冠军 裴云秦 

安置方案


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安置方案(篇1)

第一条 为了规范国有土地上房屋征收与补偿活动,维护公共利益,保障被征收人的合法权益,根据《物权法》和《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国城市房地产管理法〉的决定》,制定本条例。

第二条 为了公共利益的需要,对国有土地上单位、个人的房屋实行征收以及对被征收房屋的所有权人(以下简称被征收人)给予补偿的,适用本条例。

(二)国家重点扶持并纳入规划的能源、交通、水利等公共事业的需要;

(三)国家重点扶持并纳入规划的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要;

(四)为改善低收入住房困难家庭居住条件,由政府组织实施的廉租住房、经济适用住房等建设的需要;

(五)为改善城市居民居住条件,由政府组织实施的危旧房改造的需要;

(六)国家机关办公用房建设的需要;

(七)法律、行政法规和国务院规定的其他公共利益的需要。

第四条 房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、补偿公平、结果公开的原则。

第五条 县级以上地方人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府规定的房屋征收部门具体组织实施房屋征收与补偿工作。

县级以上地方人民政府有关部门应当依照本条例的规定和本级人民政府规定的职责分工,互相配合,保证房屋征收与补偿工作的顺利进行。

第六条 上级人民政府应当加强对下级人民政府房屋征收与补偿工作的监督。

国务院建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门应当会同同级财政、国土资源等有关部门,加强对房屋征收与补偿实施工作的指导。

第七条 任何组织或者个人对违反本条例规定的行为,有权向有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门举报。接到举报的有关人民政府、房屋征收部门和其他有关部门对举报应当及时核实、处理,并将处理结果向举报人通报。

第八条 为了公共利益的需要,县级以上地方人民政府征收房屋的,应当依照本条例的规定作出房屋征收决定。

第九条 县级以上地方人民政府在作出房屋征收决定前,应当组织发展改革、城乡规划、国土资源、环境保护、文物保护、建设等有关部门,就房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间等事项进行论证。

第十条 县级以上地方人民政府在组织有关部门论证后,应当将房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间等事项予以公告,并采取论证会、听证会或者其他方式征求被征收人、公众和专家意见。公告时间不得少于30日;但是,房屋征收范围较大的,公告时间不得少于60日。

公告的事项涉及国家秘密的,应当遵守有关保密法律、行政法规的规定。

县级以上地方人民政府应当将被征收人、公众和专家意见的采纳情况、不采纳情况及理由及时公布。

第十一条 房屋征收范围公告后,在房屋征收范围内不得进行下列活动:

(一)新建、扩建、改建房屋;

(二)改变房屋和土地用途;

(三)迁入户口或者分户。

房屋征收部门应当将前款所列事项书面通知有关部门暂停办理相关手续。暂停办理相关手续的书面通知应当载明暂停期限。暂停期限最长不得超过1年。

第十二条 经征求被征收人、公众和专家意见,无重大争议的,由县级以上地方人民政府作出房屋征收决定;存在重大争议的,由县级以上地方人民政府报请上一级人民政府裁决后,作出房屋征收决定。

征收房屋的,应当依法收回国有土地使用权。

第十三条 因危旧房改造的需要征收房屋的,县级以上地方人民政府应当在组织有关部门论证的基础上,征求被征收人的意见。90%以上被征收人同意进行危旧房改造的,县级以上地方人民政府方可作出房屋征收决定;未达到90%被征收人同意的,不得作出房屋征收决定。

县级以上地方人民政府应当将征求意见的情况及时公布。

第十四条 县级以上地方人民政府应当将房屋征收决定予以公告。公告应当载明房屋征收目的、房屋征收范围、实施时间和行政复议、行政诉讼权利等事项。

县级以上地方人民政府及其房屋征收部门应当及时做好对房屋征收决定的宣传、解释工作。

第十五条 被征收人以及与房屋征收决定有关的利害关系人对县级以上地方人民政府作出的房屋征收决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法向人民法院提起行政诉讼。

第十六条 房屋征收涉及国防设施、文物古迹、历史建筑、宗教活动场所的,应当遵守有关法律、法规的规定。

征收设有抵押权的房屋,应当依法保护抵押权人的合法权益。

第十七条 房屋征收部门应当建立健全房屋征收档案管理制度,加强对房屋征收档案资料的管理。

第十八条 作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府,应当依照本条例的规定对被征收人给予补偿。

第十九条 补偿方式可以实行货币补偿,也可以实行房屋产权调换,或者实行货币补偿与房屋产权调换相结合的形式。

因危旧房改造的需要征收房屋并进行住宅建设的,被征收人享有回迁的权利。

除本条例第二十九条规定外,被征收人可以选择补偿方式。

第二十条 货币补偿的金额,根据被征收房屋的区位、用途、建筑结构、新旧程度、建筑面积等因素,以房地产市场评估价格确定。

被征收房屋的房地产市场评估价格由具有相应资质的房地产价格评估机构,按照房地产估价规范和有关规定确定,但不得低于房屋征收决定生效之日类似房地产的市场交易价格。

房地产价格评估机构,由被征收人以投票、抽签等方式确定。

第二十一条 房地产价格评估机构应当独立、客观、公正地确定被征收房屋的房地产市场评估价格,对出具的估价报告的合法性、真实性和合理性负责。

房屋征收部门应当向房地产价格评估机构提供本条例第二十四条第一款规定的调查结果。

任何单位或者个人不得干预补偿估价工作。

第二十二条 选择房屋产权调换的,应当依照本条例第二十条的规定,计算被征收房屋的价格和产权调换房屋的价格,结清产权调换的差价。

产权调换房屋应当符合国家质量安全标准。

第二十三条 对房屋征收范围内的违法建筑和超过批准期限的临时建筑,不予补偿,并依法拆除;对未超过批准期限的临时建筑,应当给予适当补偿。

第二十四条 房屋征收部门应当对房屋征收范围内房屋的权属、区位、用途、建筑面积以及租赁和用益物权等情况组织调查登记,被征收人应当予以配合。调查人员和被征收人应当对调查结果予以确认。调查结果应当向全体被征收人公布。

房屋征收部门应当依照本条例的规定,依据调查结果、房地产市场评估价格,拟定补偿方案,并征求被征收人的意见。

房屋征收部门根据被征收人的意见,对补偿方案予以修改完善,报作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府批准后予以公告。公告应当载明补偿方式和房源情况以及签约期限、搬迁过渡方式、过渡期限等事项。

因危旧房改造的需要征收房屋的,补偿方案在报县级以上地方人民政府批准前,还应当征得三分之二以上被征收人的同意。

第二十五条 房屋征收部门应当按照经批准的补偿方案,与被征收人就补偿方式、补偿金额、产权调换房屋的地点和面积、搬迁期限、搬迁过渡方式和过渡期限等事项,订立补偿协议;其中,危旧房改造的补偿协议,在签约期限内签约率达到三分之二以上的,方可生效。

房屋征收部门应当将补偿协议向全体被征收人公布。

补偿协议订立后,一方当事人未履行补偿协议的,另一方当事人可以依法向人民法院提起诉讼。

第二十六条 征收个人住宅的,作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府,应当为选择货币补偿方式的被征收人提供适当房源。

第二十七条 征收个人住宅的,被征收人的家庭符合廉租住房保障对象或者经济适用住房供应对象条件的,作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府应当为其提供廉租住房保障或者经济适用住房。具体办法由省、自治区、直辖市人民政府制定。

第二十八条 房屋征收部门与被征收人在补偿方案规定的签约期限内达不成补偿协议的,或者被征收房屋所有权人不明确的,由房屋征收部门报请作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府根据补偿方案作出补偿决定。

被征收人以及与房屋征收决定有关的利害关系人对补偿决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法向人民法院提起行政诉讼;在行政复议、行政诉讼期间,不停止补偿决定的执行;逾期不申请行政复议也不向人民法院提起行政诉讼、又不履行的,由作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府强制搬迁,或者依法申请人民法院强制搬迁。补偿决定被复议机关或者人民法院确认为违法的,作出房屋补偿决定的县级以上地方人民政府应当赔偿被征收人的损失,并承担其他相应的法律责任。

实施强制搬迁前,房屋征收部门应当按照补偿决定,对被征收人先予货币补偿或者提供产权调换房屋、周转用房。

第二十九条 征收租赁房屋,被征收人与房屋承租人解除租赁关系的,对被征收人给予补偿;租赁关系未解除的,对被征收人实行房屋产权调换。产权调换的房屋由原房屋承租人承租。

第三十条房屋征收部门应当对被征收人或者房屋承租人支付搬迁补助费。

选择房屋产权调换补偿方式的被征收人在过渡期限内自行安排住处的,房屋征收部门应当支付临时安置补助费;使用房屋征收部门提供的周转用房的,房屋征收部门不予支付临时安置补助费。

因房屋征收部门未按照补偿协议提供产权调换房屋而延长过渡期限的,对自行安排住处的被征收人,房屋征收部门应当自逾期之月起增加临时安置补助费;对周转用房的使用人,应当自逾期之月起支付临时安置补助费。

搬迁补助费和临时安置补助费的标准,由县级以上地方人民政府规定。

第三十一条 对因征收非住宅房屋造成停产、停业的,应当给予适当补偿。

第三十二条 房屋征收部门委托有关单位从事征收补偿与搬迁具体工作的,应当加强对受委托单位的监督,并对其实施的征收补偿与搬迁行为承担相应的法律责任。

房屋征收部门及其委托的单位不得采取中断供水、供热、供气、供电等方式实施搬迁。

任何单位和个人不得以暴力、胁迫以及其他非法手段实施搬迁。

第三十三条 任何单位和个人不得贪污、挪用、私分、截留、拖欠、克扣、挤占补偿等费用。

第三十四条 违反本条例规定,县级以上地方人民政府有下列行为之一的,由上级人民政府责令改正,通报批评;造成损失的,依法承担赔偿责任;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分:

(一)非因公共利益需要征收房屋的;

(二)违反法定程序作出房屋征收决定的;

(三)未将房屋征收决定予以公告或者公告时间不符合法定要求的;

(四)对不符合规定的补偿方案予以批准的;

(五)作出的补偿决定违反补偿方案的;

(六)违反法定条件强制搬迁的。

第三十五条 违反本条例规定,房屋征收部门有下列行为之一的,由本级人民政府责令改正,通报批评;造成损失的,依法承担赔偿责任;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予处分:

(一)未按照房屋征收决定确定的房屋征收范围实施征收的;

(二)实施强制搬迁前,未按照规定对被征收人先予货币补偿或者提供产权调换房屋、周转用房的;

(三)采取中断供水、供热、供气、供电等方式实施搬迁的;

(四)未作出补偿决定实施强制搬迁的,或者虽作出补偿决定但未按照法定程序实施强制搬迁的;

(五)未支付搬迁补助费、临时安置补助费的。

第三十六条 违反本条例规定,房屋征收部门及其委托实施征收补偿与搬迁的单位,以暴力、胁迫以及其他非法手段实施搬迁的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予处分。

第三十七条 违反本条例规定,贪污、挪用、私分、截留、拖欠、克扣、挤占补偿等费用的,责令退赔,对有关责任单位通报批评、给予警告;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予处分。

第三十八条 违反本条例规定,房屋征收部门有下列行为之一的,由本级人民政府责令限期改正;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分:

(一)房屋征收范围公告后,未将有关事项书面通知有关部门暂停办理相关手续的;

(二)未向房地产价格评估机构提供被征收房屋情况调查结果的;

(三)未依据调查结果拟定补偿方案并征求被征收人意见的。

第三十九条 违反本条例规定,房地产价格评估机构或者房地产估价师出具虚假或者有重大差错的估价报告的,由发证机关责令限期改正,给予警告;情节严重的,吊销资质证书、注册证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第四十条 非因公共利益的需要,拆迁国有土地上单位、个人的房屋从事建设活动的,应当符合城乡规划、土地利用总体规划,并依法办理有关审批手续。

非因公共利益的需要,拆迁国有土地上单位、个人的房屋的,建设单位应当编制具体实施方案,并报房屋征收部门批准。

建设单位应当与房屋的所有权人按照自愿、公平的原则订立拆迁补偿协议。

本条例关于货币补偿、房屋产权调换、补偿协议内容的规定,适用于非因公共利益的需要进行拆迁的活动。

建设单位、受委托实施拆迁的单位不得采取中断供水、供热、供气、供电等方式或者以暴力、胁迫以及其他非法手段实施拆迁。

县级以上地方人民政府应当加强对拆迁活动的监督管理。

第四十一条 本条例自 年 月 日起施行。20__年6月13日国务院公布的《城市房屋拆迁管理条例》同时废止。

安置方案(篇2)

中国劳动关系学院 张喜亮最近有些地方提出了国企改制分流的时间表,甚至限期彻底完成国有企业的改制。针对这样一些过激的做法,也有的一些学者提出改制国企尤其是变卖的方式快速实现国企私有制,是严重违宪行为。笔者也认为国企改制不应当一刀切,更不能简单变卖国有资产;那种非国有企业越少越少越好的观点是极其错误。从党和政府的文件来看,尤其是国有企业主辅分离辅业改制,国家是采取鼓励措施的,但是,是否改制关键要看企业的具体情况。国家对于那种变卖国有资产的行径也是坚决反对的。那么,国有企业改制以及采取哪种形式改制,必须要根据企业的实际情况进行;国企改制分流,职代会说了算。国家经贸委、财政部、劳动和社会保障部等几部委与中华全国总工会联合下发的《关于国有大中型企业主辅分离辅业改制安置富余人员的实施办法》规定:“企业的改制分流方案须经过企业职工代表大会讨论,充分听取职工的意见。其中涉及职工分流安置和用于安置职工的资产处置等有关事项,要经过职工代表大会审议通过;未经审议通过,不得实施企业改制分流工作。”由此可见,国有企业改制分流其决定权在该企业的职工(通过职代会行使)。早在党的十一届三中全会就提出,城市改革的中心环节是国营企业。在国营企业的改革的过程中,很多人都把国营企业的改革决定权误解成为是政府即国家。有些学者提出,国营企业产权不明晰是国营企业的要害。于是就在国营企业的产权问题上大做文章。其实就我国的国营企业的产权问题,实际上是很清楚的。在计划经济时代,国营企业即全民所有制国营企业,就是说,国营企业的资产所有权是全国人民,而国家是代表人民对企业进行经营。所以企业的产权问题的最终决定权在全国人民,而国营企业的职工是该企业的主人,有权参与企业资产的管理和企业经营决策。但是,有人却籍口宪法业已将国“营”企业改为“国有”企业,依照宪法,职工不再有参与企业管理的权力了,因为职工没有对国有资产即“国有”企业资产的所有权了,国有资产是属于国家的而不是职工的了。这是一个偷换概念的错误逻辑。1993年第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》第五条规定:“宪法第七条:‘国营经济是社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国营经济的巩固和发展。’修改为:‘国有经济即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的最大力量。国家保障国有经济的确巩固和发展。’”从宪法的这个条款之修改看,只是对“国营经济”换了一种表述方式即表述为“国有经济”,没有根本和本质的变化;宪法修正案强调“国有经济”即“社会主义全民所有制经济”;国有经济就是国营经济。此宪法修正案第八条规定:“宪法第十六条:‘国营企业在服从国家的统一领导和全面完成国家计划的前提下,在法律规定的范围内,有经营管理的自主权。’‘国营企业依照法律规定,通过职工代表大会和其它形式,实行民主管理。’修改为:‘国有企业在法律规定的范围内有权自主经营。’‘国有企业依照法律规定,通过职工代表大会和其他形式,实行民主管理。’”从这条的修改我们清楚地看到,“国营企业”表述为“国有企业”,但是,职工及职代会在企业中的地位和作用完全没有变化。1999年第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法》第十四条仍然肯定宪法的原规定:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。”《中华人民共和国宪法》第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。”从宪法的规定我们清楚地知道:第一,社会主义经济制度的基础生产资料所有制的形式的改革必须由全国人民通过人民代表大会做出决定;第二,“国营企业”表述为“国有企业”,丝毫不影响职工以及职工代表大会在国有企业中的地位和作用,职工仍然是国有企业的主人,对国有企业的生产资料仍然具有所有权。国有企业即国营企业产权制度的改革方案必须要提交职工代表大会审议,涉及职工切身利益的问题必须由职工代表大会审议通过;否则,就是严重违宪行为。正是有鉴于此,国务院各部委有关国有企业产权改革的文件都明确规定,改制方案必须提交职代会讨论、审议和审议通过;没有经过职代会审议及审议通过的,不能改制。

安置方案(篇3)

国企改制分流方案职代会有审议通过权张喜亮最近有些地方提出了国企改制分流的时间表,甚至限期彻底完成国有企业的改制。针对这样一些过激的做法,也有的一些学者提出改制国企尤其是变卖的方式快速实现国企私有制,是严重违宪行为。笔者也认为国企改制不应当一刀切,更不能简单变卖国有资产;那种非国有企业越少越少越好的观点是极其错误。从党和政府的文件来看,尤其是国有企业主辅分离辅业改制,国家是采取鼓励措施的,但是,是否改制关键要看企业的具体情况。国家对于那种变卖国有资产的行径也是坚决反对的。那么,国有企业改制以及采取哪种形式改制,必须要根据企业的实际情况进行;国企改制分流,职代会说了算。国家经贸委、财政部、劳动和社会保障部等几部委与中华全国总工会联合下发的《关于国有大中型企业主辅分离辅业改制安置富余人员的实施办法》规定:“企业的改制分流方案须经过企业职工代表大会讨论,充分听取职工的意见。其中涉及职工分流安置和用于安置职工的资产处置等有关事项,要经过职工代表大会审议通过;未经审议通过,不得实施企业改制分流工作。”由此可见,国有企业改制分流其决定权在该企业的职工(通过职代会行使)。早在党的十一届三中全会就提出,城市改革的中心环节是国营企业。在国营企业的改革的过程中,很多人都把国营企业的改革决定权误解成为是政府即国家。有些学者提出,国营企业产权不明晰是国营企业的要害。于是就在国营企业的产权问题上大做文章。其实就我国的国营企业的产权问题,实际上是很清楚的。在计划经济时代,国营企业即全民所有制国营企业,就是说,国营企业的资产所有权是全国人民,而国家是代表人民对企业进行经营。所以企业的产权问题的最终决定权在全国人民,而国营企业的职工是该企业的主人,有权参与企业资产的管理和企业经营决策。但是,有人却籍口宪法业已将国“营”企业改为“国有”企业,依照宪法,职工不再有参与企业管理的权力了,因为职工没有对国有资产即“国有”企业资产的所有权了,国有资产是属于国家的而不是职工的了。这是一个偷换概念的错误逻辑。1993年第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》第五条规定:“宪法第七条:‘国营经济是社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国营经济的巩固和发展。’修改为:‘国有经济即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的最大力量。国家保障国有经济的确巩固和发展。’”从宪法的这个条款之修改看,只是对“国营经济”换了一种表述方式即表述为“国有经济”,没有根本和本质的变化;宪法修正案强调“国有经济”即“社会主义全民所有制经济”;国有经济就是国营经济。此宪法修正案第八条规定:“宪法第十六条:‘国营企业在服从国家的统一领导和全面完成国家计划的前提下,在法律规定的范围内,有经营管理的自主权。’()‘国营企业依照法律规定,通过职工代表大会和其它形式,实行民主管理。’修改为:‘国有企业在法律规定的范围内有权自主经营。’‘国有企业依照法律规定,通过职工代表大会和其他形式,实行民主管理。’”从这条的修改我们清楚地看到,“国营企业”表述为“国有企业”,但是,职工及职代会在企业中的地位和作用完全没有变化。1999年第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法》第十四条仍然肯定宪法的原规定:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。”《中华人民共和国宪法》第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。”从宪法的规定我们清楚地知道:第一,社会主义经济制度的基础生产资料所有制的形式的改革必须由全国人民通过人民代表大会做出决定;第二,“国营企业”表述为“国有企业”,丝毫不影响职工以及职工代表大会在国有企业中的地位和作用,职工仍然是国有企业的主人,对国有企业的生产资料仍然具有所有权。国有企业即国营企业产权制度的改革方案必须要提交职工代表大会审议,涉及职工切身利益的问题必须由职工代表大会审议通过;否则,就是严重违宪行为。正是有鉴于此,国务院各部委有关国有企业产权改革的文件都明确规定,改制方案必须提交职代会讨论、审议和审议通过;没有经过职代会审议及审议通过的,不能改制。

安置方案(篇4)

“xxx”小区,位于“国家4A级旅游度假区”xx位于xx,与大海近在咫尺。小区总建筑面积20万多平方米,由多层低密度住宅、特色点式楼和纯版式小高层组成。小区内设有大型超市、大型酒店以及商办服务区等,其中公寓面积x㎡;商铺面积x㎡;地下停车场x㎡;地上停车场x㎡;车库x个。房屋配套设施齐全:暖气、燃气、通讯、电视、宽带系统。小区设备设施先进,设有电视监控,周界防范,电子巡更,楼宇对讲系统,背景音乐,远程抄表系统等,让您感到方便、舒适、安全。

高档的小区应该有高档的物业管理服务来体现小区的价值,从而确保小区保值、增值。xxxx公司是具有物业管理二级资质的股份制企业。公司专业从事住宅小区、写字楼、商场等物业项目的管理工作。现已管理物业面积达x多万㎡。其中涉及智能化写字楼、综合商厦、花园别墅、住宅小区等。我们的企业精神是“银滩物业,勇争第一”。

我公司将利用我们“天时、地利、人和”的得天独厚的管理优势,以及公司先进的管理模式,丰富的管理经验,专业化的管理队伍,使xxx小区更增魅力,更上档次。通过全方位的服务,提高小区的知名度,使xxx真正达到增值保值的目的,为业主营造一个方便、快捷、温馨、舒适的居住环境。我公司服务宗旨是以人为本、规范管理、追求创新、至诚服务。追求目标:以公司经营为主导,寓管理于服务之中,为业户推出完善的管理服务,为企业打造物业品牌。

运用持续发展的战略,确保物业的保值与增值;

人性化的管理方针为业户铺架沟通的桥梁,增进了解与信任,以诚信为本提高管理服务的信誉;

结合物业实际情况,导入切合实际的管理理念,以高效率的管理降低成本,全心全意为业户服务;

采用PDCA循环整改的方法,不断提高物业管理水平;

管理处采用的管理体制是:企业化、专业化、一体化。管理思想是:安全第一,不断满足业户日益增长的对服务的需求,打造物业管理精品。最终达到经济效益、社会效益、环境效益的统一。

物业管理是以服务为主的行业,为此我们将在今后的服务工作中,充分体现我们的服务宗旨和追求目标,奉行“以人为本,业户至上”的原则和服务周到的服务理念,为业户提供全方位、高品质的优质服务,并将日常服务紧密融合于管理之中,与业户建立良好的服务关系。同时以走访沟通的方式及时了解业户的意见与需求,在不断完善的过程中真正为业户创造安心、舒心、称心的生活和工作环境。

小区的环境管理极为重要,如何为业户创造一个良好的环境,是我们非常重视的问题。多年的管理经验告诉我们,保洁工作责任到人,督导检查、培训落实到位,才能充分发挥每个人的才能,使其认真地做好每天的工作,树立环保意识,从而保证小区的环境卫生状况达到最佳,为小区增加一道清洁、卫生、亮丽的风景线。

为确保业户的生命、财产的安全,我们主张以切合实际的人员防范为主,紧密联系职能部门,齐抓共管,使所辖物业在长年平安的条件下为业户服务。在日常管理中,制定与之相适应的应急处理安全操作程序,在发生特殊事件时尽量将损失降低到最小程度。

公司本着服务第一,以人为本,在管理中导入ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系。运用现代的科技手段及管理方法来管理与服务,最终实现社会效益、环境效益、经济效益的统一。

公司将通过良好的物业管理,使“xxx”保值、增值,真正为业户营造一个方便、温馨、舒适的生活和工作环境。

一、公司追求目标:

房屋建筑的完好率达到98%以上;

报修及时率达到100%;

清洁管理无盲点;

设备设施完好率达到98%以上;

小区路灯完好率达到100%;

管理区域内不发生重大安全与火灾责任事故;

有效投诉处理率100%;

服务满意率达95%以上;

绿化完好率达到98%以上;

道路完好率达到98%;

各类管理人员岗前岗中培训100%;

完善各项管理制度和管理规定;

所管辖区卫生无死角,绿地存活茂盛;

治安良好,环境清洁,辅助设备及建筑良好;

管理人员及服务人员上岗要佩带标志,规范制服,设立立岗、巡岗、监控岗,并明确岗位职责及考核标准;

建立各种资料档案、报修、养护记录;

各种收费项目、标准公开,合理收费;

制定大、中修年度计划,并负责实施;

制定并组织员工培训计划的实施;

结合创优评比标准,进一步提高物业管理水平。

遵循服务第一,业户至上,依法经营,务实奋进的企业宗旨,弘扬银滩物业,勇争第一的企业精神,以优质文明的服务,为业户创造美丽温馨的家园。

2、建立信息反馈及处理机制;

3、制定工作流程、各项管理服务项目的长远计划和短期计划;

4、管理人员的培训管理;

5、增强服务意识,量化管理及标准运作;

6、企业内部岗位责任制、管理维护运作制度及标准、管理人员考核制度及标准。

1、管理处经理职责;

2、管理人员岗位职责;

3、作业人员岗位职责;

4、员工培训;

5、管理处运作管理工作规程;

6、人事管理及员工培训、考核制度;

2、小区秩序管理;

3、清洁管理;

4、绿化管理;

5、消防弱电设备设施管理;

6、供配电设备管理;

7、给排水设备管理;

8、共用设施和共用场地管理;

9、安全操作规程;

物业管理服务,要求有一个高效率及科学的组织架构,使人力、物力、财力得到合理的配置,以要求达到降低管理成本、提供优质服务的目的。

本物业管理处按“直线制”设置管理架构。公司设立办公室、保洁部、设备维修部、绿化部、秩序管理部、接待部等部门。其优点是集指挥和职能于一身,命令统一,责权分明,指挥及时,既能满足本物业管理的要求,又能为将来业务的发展留下充足的空间。

(1)负责人力资源管理,招聘人员,开展员工培训工作,为其它部门储备人才。

(2)负责收集、整理和保存物业管理公司筹备、建立和发展的资料及人事档案管理。

(3)负责内部运行工作的综合协调。

(4)负责对外承办、接待工作,物业管理市场营销和招投标。

(1)负责管辖区域内的清扫工作以及单元楼道、栏杆的保洁。

(2)负责小区内的垃圾清运工作。

(1)负责物业全部公共设备、设施的运行管理,保证设备正常运转。

(2)负责物业机电设备的日常维修保养工作。

(3)制定长期和日常的维修保养计划并付诸实施。

(1)负责小区花草树木的浇水、培土、施肥、除病虫害、修剪工作。

(2)负责小区内的园景设施的养护工作。

(1)负责物业的防火、防盗、防破坏和警卫工作。

(2)建立健全、制定物业的各项安全规章制度。

(3)负责小区的日常巡视工作以及车辆停放管理。

(4)负责小区应急处理的抢救工作。

(1)负责日常业户来访接待工作。

(2)负责业户档案的建立和管理工作。

(3)负责业主的投诉和咨询,并提供帮助。

(4)配合办公室开展员工培训工作。

(5)上级领导指派的其它工作。

安置方案(篇5)

为规范征收集体土地房屋补偿行为,维护征地范围内房屋权利人的合法权益,根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》和《上海市实施中华人民共和国土地管理法办法》等法律、法规的规定,制定本规定。

在本市行政区域范围内征收集体土地中实施房屋补偿的(以下简称“征地房屋补偿”),适用本规定。

征地房屋补偿,应当遵循“程序正当、公平补偿、结果公开”的原则,保障被征地农民的居住条件,维护被征地农民的合法权益。

市土地管理部门是本市征地房屋补偿工作的主管部门。

市和区(县)发展改革、城乡建设、农业、社会保障、房屋管理、财政、工商、审计、监察等部门应当协同做好征地房屋补偿工作。

镇(乡)人民政府、街道办事处应当配合做好征地房屋补偿工作。

区(县)人民政府负责本行政区域的征地房屋补偿工作。

区(县)土地管理部门组织实施本行政区域的征地房屋补偿工作。

区(县)土地管理部门下属的征地事务机构(以下称“区(县)征地事务机构”)具体实施征地房屋补偿工作。

征地房屋补偿是征地补偿安置工作的组成部分。征地补偿安置程序按照国家和本市有关规定执行。

在征收集体土地依法报批前,区(县)土地管理部门应当向被征地农村集体经济组织和农户公布《拟征地告知书》,告知征地房屋补偿的政策依据以及本条第二款的要求,公布时间不得少于10日。

《拟征地告知书》公布后,拟征地范围内应当执行下列规定,但限制的最长期限不得超过一年:

(一)不得新建、改建、扩建建筑物、构筑物及其他设施;

(二)不得突击装修房屋;

(三)不得办理新增、变更工商营业登记;

(四)拟征地范围内已取得建房批准文件但新房尚未开工的,不得开工;

(五)不得从事其他不当增加补偿费用的行为。

违反前款规定实施的,不予补偿。

《拟征地告知书》公布后,区(县)征地事务机构应当会同镇(乡)人民政府或者街道办事处以及村(居)民委员会组织对拟征地范围内宅基地及房屋的权属、面积、房屋用途等情况进行调查,情况属实的,纳入征地补偿登记范围。调查结果应当经宅基地使用人、房屋所有人确认,并在拟征地范围内公布。

房屋补偿费用包括用于货币补偿的资金和用于产权调换的房屋。用于货币补偿的资金应当在征地房屋补偿方案公告前足额到位,并做到专户存储、专款专用。用于产权调换的房屋在交付时应当符合国家质量安全标准和本市住宅交付使用许可要求,并做到产权清晰、无权利负担。

征收集体土地依法批准后,区(县)人民政府应当在被征地所在的镇(乡)、村予以公告(以下称“征地公告”),公告期不得少于10日。

征地公告后,区(县)征地事务机构应当根据调查结果拟订征地房屋补偿方案,并纳入征地补偿安置方案,由区(县)土地管理部门进行公告,公告期不少于30日。征地房屋补偿方案应当包括以下内容:

(一)房屋的补偿方式;

(二)补偿金额的计算方法;

(三)安置房屋坐落、单价;

(四)土地使用权基价;

(五)价格补贴;

(六)签约期限;

(七)其他事项。

区(县)土地管理部门应当就征地房屋补偿方案听取相关权利人意见。相关权利人申请听证的,应当在征地房屋补偿方案公告后5个工作日内提出书面申请;符合条件的,区(县)土地管理部门应当按照规定组织听证。区(县)征地事务机构应当根据征求意见和听证会情况,修改征地房屋补偿方案。

征地房屋补偿方案经区(县)人民政府批准后,区(县)征地事务机构与宅基地使用人或者房屋所有人应当按照征地房屋补偿方案协商签订房屋补偿安置协议。房屋补偿安置协议应当载明补偿方式、补偿金额、安置地点、搬迁期限、临时安置过渡期限、违约责任等内容。

征地房屋补偿应当以合法有效的宅基地使用证、房地产权证或者建房批准文件计户,按户进行补偿。

房屋的用途和建筑面积,以宅基地使用证、房地产权证或者建房批准文件的记载为准。

被征地的村或者村民小组建制撤销的,宅基地使用人或者居住房屋所有人可以选择货币补偿,也可以选择产权房屋调换。选择产权房屋调换的,应当结清货币补偿金额与产权调换房屋价格的差价。

前款规定的货币补偿金额计算公式为:(房屋建安重置结合成新单价+同区域新建多层商品住房每平方米建筑面积的土地使用权基价+价格补贴)×房屋建筑面积。

本条及第十四条规定的单价,是指每平方米建筑面积的价格。

本条及第十四条规定的房屋建安重置结合成新单价,由区(县)征地事务机构委托具有相应资质的估价机构评估;同区域新建多层商品住房每平方米建筑面积的土地使用权基价及价格补贴标准,由房屋所在地的区(县)人民政府制定并公布。

被征地的村或者村民小组建制不撤销的,该居住房屋户内成员全部转为非农业户籍的,补偿按照本规定第十三条执行;该居住房屋户内成员未全部转为非农业户籍的,按照下列规定予以补偿:

(一)具备易地建房条件的区域,宅基地使用人可以在镇(乡)土地利用总体规划确定的中心村或居民点范围内申请宅基地新建住房,并获得相应的货币补偿;

(二)不具备易地建房条件的区域,按照本规定第十三条执行,不得再申请宅基地新建住房。

本条第一款第(一)项规定的货币补偿金额计算公式为:(房屋建安重置结合成新单价+价格补贴)×房屋的建筑面积。使用新宅基地所需的费用,由区(县)征地事务机构支付给提供宅基地的村或者村民小组。

申请宅基地新建房屋的审批程序,按照本市农村村民住房建设的有关规定执行。

征地房屋补偿,还应当对宅基地使用人或者居住房屋所有人补偿搬家补助费、设备迁移费、过渡期内的临时安置补助费,具体标准由区(县)人民政府制定。

征地公告时,已取得建房批文但新房尚未建造完毕的,新房在建工程按照实际完成的工程量重置价补偿;建房批文规定应当拆除尚未拆除的旧房,可以按照重置价结合成新价格补偿。本条规定的重置价,由区(县)征地事务机构委托具有相应资质的估价机构评估。

征地公告时,已取得建房批文但新房尚未开工或未建造完毕的,其土地使用权基价和价格补贴按照建房批文规定的建筑面积计算;建房批文规定允许保留旧房的,应当将旧房面积和建房批文规定的新建建筑面积一并计算。建房批文规定应当拆除尚未拆除的旧房、已自行拆除的旧房,不得给予土地使用权基价补偿和价格补贴。

安置方案(篇6)

搬迁安置方案是现代社会中常见的社会工程之一,其不仅仅可以保障社会安全和秩序,同时也可以满足人们对于生活环境和住房需求的不断增长。

一、为何需要搬迁安置方案

在当今社会中,随着城市的不断扩大和人们对于生活质量和住房条件的不断提高,低效、低端、低档的居住环境及配套设施已经无法满足人们的需求。特别是在城市建设领域,由于土地资源有限,很多低效益、老旧、危险、公共设施不完善的城市片区,已经无法满足人们对于城市化生活的需求与要求。此时,搬迁安置方案便成了最佳解决方案之一。

二、搬迁安置方案的主要内容

搬迁安置方案不仅涉及到房屋建设、管理、维修、地方经济、财政等众多方面,还涉及到群众情感、社会稳定等社会问题。因此,一份成功的搬迁安置方案必须包含以下三个方面的内容:

1、针对原住户的搬迁补偿政策

针对原住户的搬迁补偿也是搬迁安置方案的重要组成部分,其包括了经济补偿、房屋安置、咨询服务、落实教育医疗、社会福利等多个方面。对于原住户和商户双方都需要得到合理的补偿,以便他们在未来的日子里能够重新安身立命。

2、新房建设及相关设施的配套建设

在搬迁安置方案中,新房建设及其相关设施的配套建设应该是其重要的组成部分。因为严格意义上讲,新房建设及其相关设施的完善是判断一个搬迁安置方案是否成功的重要标志之一。在这里,我们需要考虑到新房的性质、设计、内部结构、照明、通风等各个方面,以满足居民日常生活需要。同时,也需要考虑到相关设施的完善,如商场、医院、学校、银行、邮局等等。

3、针对社会稳定问题的应对方案

在进行搬迁安置方案时,需要考虑到社会稳定问题。因此,制定一份针对社会稳定问题的应对方案意义重大。这个方案应包括城市治理、社会保障、住房保障、就业保障等多种措施。同时,还需要关注到企业招聘、资源整合、管理协调等方面的问题。这样才能保证原居民、移民、企业等各方利益得到合理的平衡和保障。同时也维护社会稳定和谐。

三、如何实行搬迁安置方案

为了实现一个成功的搬迁安置方案,我们需要遵循以下基本程序:

1、建立领导机构

建立一支具有较高实践能力的领导机构,可以是由政府官员、基层干部和相关技术专家组成的工作队伍。

2、指定方案执行者

在此基础上,需要指定一些具有丰富经验和实践能力的专职管理人员,以实现搬迁安置方案的逐步执行和各项工作的顺利推进。

3、制定详尽的工作计划

制定一个详尽的工作计划,包括项目期限限制、财政拨款、招标、建设标准等方面。通过逐一制定一个完善的方案并进行周密的组织协调,以达到最佳实施效果。

4、公开透明的工作流程

保持工作的公开透明性。以保证搬迁安置过程中,各方权益受到充分保障,并能够获得最大的效益。

五、总结

搬迁安置方案是一个复杂的社会工程体系,涉及到公共资源的配置、城市化生活水平与城市治理等众多方面。为了使搬迁安置方案能够达到最佳实施效果,需要建立合理的政策体系,并逐一实施细节方案。同时,还需要建立完善的工作流程和工作机制,以保证工作公开化透明化,从而不断提升搬迁安置方案的实效性和社会影响力。

安置方案(篇7)

乡镇安置帮教工作计划

据上级部门有关文件精神,根据我村的实际情况,根据村委会研究决定,现制定我村2010年度安置帮教工作计划如下:

一、加强组织,明确帮教责任

全村现有帮教对象1人,全面落实帮教组织,今年重点是加强管理,帮教小组要认真履行好帮教职责,明确责任,组长负总责,全面了解每位帮教对象各个时期内的生活、思想和工作上的表现,掌握动态,经常教育,确保帮教对象不脱管,乡镇安置帮教工作计划。

二、宏观公正鉴定,开展帮教评比

对帮教对象,客观公正鉴定,对表现好给予鼓励,对表现一般的帮教对象要查找原因,对症下药,重点帮教,防止重新犯罪,工作计划《乡镇安置帮教工作计划》。 村两委将对帮教组织中开展工作成绩优秀的人员给予表彰,帮教组织工作不力的人员给予批评,重新调换。加大工作力度,力争帮教对象按期解除帮教,全面构建稳定和-谐的社会环境。

三、落实帮教措施,切实履行协议

1、经常对帮教对象进行法律、法规和政策教育。

2、一年内至少对帮教对象进行二次谈话,掌握其表现,及时纠正不良行为,实行有针对性的帮教。

3、组织帮教对象参加健康有益的集体活动,鼓励合法经营,依法勤劳致富。

4、认真履行协议,关心支持帮教对象及其家庭,对帮教对象遇到的实际困难及时排解。

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安置方案(篇8)

为进一步加强和规范__县城市建设工作,提高我县城市建设整体水平,建立和完善规范的管理体制,努力为居民创造绿色、生态、舒缓、宜居的人居坏境,特面向社会征集有关加强城市建设管理的好的意见和建议,我们对人大代表、政协委员、离退休老干部、社区群众等人员通过走访,邮寄,媒体等形式共征集各方面意见共168条 ,梳理出合理建议共82条。

一、涉及城中村、棚户区、旧住宅区改造方面:1.应与现代化建设同步进行,不改造彰显落后,不雅观。2、应制定旧住宅,城中村的改造规划和流程图。要加快改造进度和力度、尤其是对沿街道路区域、有碍市容市貌的区域、危房集中区域、基础建设落后区域等。3、旧住宅区改造中应随时公开进度,使拆迁户心知肚明。4、建议成片开发建设,广招大户开发商。5、建议加快育红路东侧的改造。6、建议教堂附近旧住宅尽快改造。7、火车站北侧、县工商分局对面的一片平房区内加快改造步伐,如不能尽快请硬化、改造路面。8、泰山道西侧,杂技公园南侧,共计60余旧平房户,希望组织协调,搞好开发。9、在原有规划的基础上,建议优先改造城区核心区,有助于彰显城市形象。

涉及居住小区提升与物业管理方面:1、物业管理方面要有责任,要考虑居民各种切身利益和感受。2、加强对小区物业管理的规范化管理与要求,尤其是安全方面。3、随着人们的生活不断提高,小区车辆越来越多,希望小区物业加强管理,合理安排车辆的停放和安全方面的管理,特别是百度小区的车辆管理。4、整顿物业管理,建立小区业主委员会,公开财务,依法制定管理细则,特别是集中供热后管网维护业主更担心。5、加强提升老旧小区物业管理。6、万宏俪城的物业管理不到位。7、福源小区应加强物业管理。

涉及住房保障方面:1、应根据国家政策和市场情况实施相应措施。2、住房保障方面力度较大,近几年解决大部分无房户住房问题得到社会的好评,建议继续做好该项工作。3、建议推出更多的旧城区改造项目,尤其要更多的推出廉租房,更好的惠及低收入家庭,为满足特困群体,再多建一些保障性住房。4、合理控制房价,让一般公务人员能买得起。

涉及市政道路、小街小巷改造建设方面:1、建议小街路面硬化,育红路改造加大力度。2、福源小区前道路路面修整。3、建议实施老房产楼前道路改造。4、市场街,旧市场道路应尽快改造。5、建议尽早开工建设县城北绕城公路,使其真正成为旅游观光大道。6、抓应建,应修道路的同时把重点放在小街小巷上,解决道路不平、排水不畅、路灯不亮、出行不便难题。7、道路积水问题如长江东路气象局门口,老电机厂门前,田庄电子泵门前等区域下雨积水很严重。

涉及四供两排《供水、供电、供暖、供气和排水、排污》方面:1、提高供暖供气的覆盖率,使民众得到实惠,提高生活质量。2、供排水畅通无阻,比原来有很大提高,还有个别地方或死角需改进。3、县城应24小时全天候供水,现在下半夜停水的情况给部分居民生活带来不便。4、旧住宅小区排水排污存在不安全隐患。5、个别小区还没有供热,尽快连接供热。建议全部改为一卡制是否更安全、方便。6、建议华山道烟草局对面二层楼那片用户能安装上天然气。 7、黄河路国税地税家属楼能否安装天然气。

涉及居住和出行等城市安全方面:1、加强安全巡逻的力度。2、多举办安全教育培训或以实例电视形式教育。3、县城主要街道上有占道经营现象,建设的农贸市场利用不起来,对文明、卫生县城影响很大,希望加大管理力量。4、湿地和水面是城市之肾,建议尽早扩建东湖水面,引入开发商、周边建成住宅小区。5、对城区内道路上行驶的电动三轮、电动四轮加强管理与规范,让这些车辆遵守规矩(这可能不只是城管部门管理的范畴,还要有关部门配合管理),因为这些车辆给道路交通带来很多安全隐患。6、加强行人和车辆管理。7、针对近年来机动车辆增多的现象,建议加强机动车管理和道路管理,恶劣天气情况下启动应急预案。8、主要是出租电动车的乱停乱放和不按交通法规正常行驶出现的占道等现象。9、新华小学这条街道一定要引起上级部门的重视,车辆太多,尤其放学时间车辆拥堵水泄不通。10、建议旧小区安装路灯。11、上班、下班、上学、放学时间交警应执勤,保持交通安全。12、把太行道北头与海河路的通道打通,以缓解集贸市场的出入压力。

涉及绿化、亮化方面:1、对个别门店地摊损坏绿化要加强执法力度。2、加强公园的花木管理,老干部局公园节假日要有专人管理,阻止儿童的践踏。3、县城绿化是__的一大亮点,以树木草坪公园到片林居民都很满意,下一步抓好日常管理。4、继续加大县城绿量,新建设的小区一定要在绿化上上层次。5、绿化方面多栽种一些标志性的树种,形成绿色景观。亮化方面,不同功能性质的街道和地段,其灯光应有不同的氛围,不同的亮度和不同的风格。6、严格门前三包,对故意损害树木行为要重罚。7、泰山道南头应安装路灯,两侧绿化应加强。8、建议东外环路(长江路至黄河路)灯亮起来,确保学生和行人的安全,强化城区路灯维护,确保亮灯率90%以上。9、社保所以南安装路灯。

涉及便民市场与公厕建设方面:1、应适当在民众聚集的地方多建公厕。2、中华新村菜市场利用起来,以防人为破坏,不法占用。3、便民市场力争进店经营,只能在户外经营的也不能占道影响交通,公厕要加强维护。4、在居民区附近多建几处便民市场,解决路边摊位越来越多,挤占道路的问题。5、加强市场管理,小商小贩要到规定地点买卖。6、金沙江路附近建设便民市场。7、北街老水利局至运河大桥已形成便民小集市,周围环境差,建议建公厕。

涉及征收拆迁拆违、环境整治提升方面:1、环境整治方面大有提升,路面全天保洁,净化标准较高。2、应加强沿街门店乱倒垃圾的管理。3、禁止在公共道路上焚烧垃圾物,造成空气污染,清扫的垃圾渣禁止扫入排水篦子内,造成清理困难和排水困难。4、104国道城区主干道两侧部分路段环境卫生差,同时对道路两侧破旧平房给予翻新改造。5、不要乱拆乱建,服从统一规划。6、建议电力局南侧电信塔距离居民太近,影响居民健康。7、桑兴河水污染严重。8、把县城南部桑园砖窑厂内的废土利用起来,整修后养鱼、种荷花。因靠宣惠河注水方便也可建游泳池。9、现有县城内的河渠沟尽量疏通好,做到河中有水,两岸有绿的优美环境。

涉及城市建设的其他方面:1、量力而行,尽善尽美。2、南货场运煤车请绕行主城区。3、建议晚上路灯尽量开启。4、建议整治夜间空气污染,夜间空气化工气味浓烈刺鼻。5、五金仓库院内煤厂影响居民生活应搬迁,桑园化工厂排气严重影响居民健康,应关闭。6、规模规划,选几个区连片建出__标准街和特色新区。7、借力德州发展__,建议今后居住、文化、商贸、观光、休闲等设施尽量向南部扩展。

以上建议是经我局认真梳理汇总,内容和意义上类似的进行了合并,对于以上建议,住建局班子将认真研究,并结合《__县城总体规划(20__-2030)》,按照量力而行的原则,制定科学的实施计划,上报县委、县政府适时启动。对于有些不能实施的项目,我局将对建议人做出合理解释,确保工作到位,赢得广大人民群众的理解和支持。

安置方案(篇9)

我县征地补偿原则上实行耕地统一年产值标准,耕地平均年产值统一按每亩1200元计算,各类土地补偿标准详见附件1。其中,部分区域实行区片综合地价(含土地补偿费、安置补助费和青苗补偿费)最高为3.4万元/亩、最低为3万元/亩补偿。具体项目征地补偿安置方案由各项目指挥部(或乡镇、开发区)提出初步意见,报县国土资源局审核拟定后,提请县人民政府批准执行。

原则上在我县城区及开发区总体规划区范围内实施征地,按征地补偿协议确定的被征收农用地面积10%比例(不含留用地征用面积),实行按征收土地所在村就近预留土地,按照城市建设规划用于被征地村集体经济组织发展符合国家政策的二、三产业。

留用地由村集体经济组织实施征地拆迁补偿安置并缴交相关规费,也可以委托县政府报批并出让,出让收入扣除相关报批费用、政府规费税金等有关成本费用后由县财政全部下拨有关乡镇政府,再由乡镇政府下拨村经济集体组织,用于被征地农民的基本生活保障、就业安置、发展生产。工业项目(含工业园区内的道路等工业配套项目)征地和政府原因无法兑现留用地指标的经营性项目、公共建筑项目以及水利、道路交通等公用设施项目征地,采取货币化补偿的方式对留用地指标予以变现。留用地货币化补偿标准根据该项目留地类型所处地段的基准地价或项目周边地块近期出让价,并扣除项目收储成本和相关报批费用、政府规费税金有关成本费用后确定。

(一)征收土地上果树、果苗的补偿标准按附件2、4的相应标准执行。成片果树种植密度不得超过最大合理株数(详见附件3),若超过最大合理株数,按最大合理株数补偿。

(二)征收土地上林木的补偿标准按附件5的相应标准执行(林木种植密度必须在林业部门认定的合理范围内),其中零星树木和竹林按株清点补偿,其他成片林木按实际占地面积丈量补偿。经依法审批采伐的成片林木,采伐后林木归原林权所有者。

(三)征地范围涉及鱼虾塘征收的,主要分三种类型补偿:

1、垦区范围内在围垦前已建成的鱼虾塘,以及垦区范围外群众自行围建的鱼虾塘统称“垦前塘”。垦前塘土地按地藉档案中的地类补偿,塘建等地面建(构)筑物参照评估价补偿。

2、垦区范围内在围垦后群众自行围建的鱼虾塘属“垦后塘”。垦后塘收塘时按3400元/亩对塘建等地面建(构)筑物进行补偿。

3、鱼虾塘原为耕地等整理改造的,土地按地藉档案中的原地类进行补偿,塘建等地面建(构)筑物参照评估价补偿。

(四)征迁其他地上附着物、构筑物及其他项目的补偿标准按附件6、7的相应标准执行。畜舍、禽舍等临时简易搭盖物按建筑面积70-100元/ m2予以补偿,室外厕所、杂物间等附属房按建筑面积100-120元/ m2予以补偿,但不予安置;有合法审批手续的土地(主要指房前屋后空地或已建围墙内的空地),原则上按120—200元/ m2进行补偿,对执行留地政策范围内的空地,可根据该项目农用地补偿标准加上留地变现款适当进行调整。

被征迁人符合以下条件之一的,应给予安置:

(一)持有合法的土地使用权证和房屋所有权证机关批准的建房用地手续等有效证件。

(二)虽无合法产权证件,但确系建国前建造的旧房或确认为年1月1日《中华人民共和国土地管理法》生效前建造的房屋。

(三)年1月1日至年8月1日《省村镇建设管理条例》生效前建造的房屋,房屋的使用人能提供地契、建设用地证明、建房纳税记录等有效原始资料并确系本人居住的。

(四)历年经国土、建设等部门行政处罚到位(含提供相应票据等),一直作为住房使用且只有一处住房的。

(五)无产权房屋的安置,在协商期限内搬迁的分别按以下方式处理:

1、年1月1日前建造的无产权房屋,经村镇审核并公示无异议的,三层以下(含三层)按建筑面积90%安置,余下部分及三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后只给予货币补偿但不予安置。其中,城区及周边地区以年年初县建设局委托有资质单位航拍的影像图及数字化地形图作为依据。

2、年1月1日至年8月12日《人民政府关于进一步清理整治违法建设的通告》出台前建造的无产权房屋,经村镇审核并公示无异议的,三层以下的(含三层)按建筑面积75%予以安置,余下部分及三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后只给予货币补偿但不予安置。其中,以年年底县海洋与渔业局委托有资质单位航拍的影像图及数字化地形图作为依据。

3、年8月12日至年12月31日建造的无产权房屋原则上不予安置,只给适当房屋重置价给予补偿;如有特殊情况,各乡镇及开发区在制定征地拆迁补偿安置方案时上报县政府批准执行。

4、凡属年1月1日以后未经审批建造的无产权房屋,一律不予补偿。在拆迁期限内自行拆除的,可适当予以补贴。

5、航拍图未覆盖区域,房屋建造时间以村、镇调查认定并经公示无异议后的具结书作为依据,按上述四款规定执行。

6、国有或集体企事业单位建造的无产权非住宅房屋,可办但未办理产权登记的,在协商期限内搬迁的,经县政府确认同意后可按70%给予作价补偿,不予以安置。

(六)商业用房认定及补偿安置。在年4月1日《中华人民共和国城市规划法》生效后,将未经规划部门批准、房管部门确认的非营业性用房改作营业性店面的,一律按原房使用性质进行补偿安置。但拥有产权和持有年1月1日前有效的工商营业执照(或者工商行政管理部门出具的初始营业证明)、税务登记证明,依法纳税并在协商期限内搬迁的,按其沿街底层第一自然间面积×60%×(店面区位评估价)确定。沿街底层第一自然间的进深按房屋的结构确认,但不得超过6米。

房屋征迁补偿费用包括房屋及其所占的土地和其他地上建(构)筑物征迁补偿费。

(一)房屋征迁补偿费。按附件8、9、10、11相关标准执行。凡被征迁的主房只有一层平房的,按确认建筑面积另加300元/m2给予补偿,主房只有两层的按确认建筑面积另加100元/m2给予补偿。

(二)安置房价格。采取房屋产权调换安置方式的,安置房价格分三种类别:

1、安置价:多层安置房1300元/m2,高层安置房1500元/m2。

2、优惠价:多层安置房1500元/m2,高层安置房元/m2,

被征迁人所选安置房面积超过可享受的安置面积15m2以内的,按优惠价计价。

3、市场参考价:由有资质评估公司结合安置区片范围内商品房均价进行评估,评估结果随同项目征地拆迁补偿安置方案报县政府批准。安置房面积超过被征迁人可享受的安置面积15元/m2以上的,按市场参考价计价。

安置房等面积部分不计层次差价,要收取超面积部分(包括可享受的超面积和安置户要求增加的面积)层次差价,层次差价原则上不得高于50元/m2。多层的层次差价从第4层开始计算;高层的层次从第7层开始计算。

(三)安置方式:征收集体土地涉及房屋征迁补偿采取房屋产权调换或货币补偿两种安置方式,由被征迁人自主选择。

选择产权调换方式的,被征迁人应选择与被征迁房屋面积最接近的安置房进行产权调换。被征迁房屋只为一层的,且建筑面积在100 m2以内的,按被征迁主房确认建筑面积的1.3倍面积予以安置;被征迁房屋只为二层的,且建筑面积在200 m2以内的,按被征迁主房确认建筑面积的1.1倍面积予以安置;被征迁房屋只为三层的,按照确认面积1:1给予等面积安置;被征迁房屋为三层以上的,一至三层部分按照1:1给予等面积安置,三层以上部分按房屋重置价结合成新评估后,只给予货币补偿但不予安置。

安置房配备工具间或商业用房的,计入安置面积,价格按实际评估价计价。

选择货币补偿方式的,按确认的建筑面积1:1作价补偿,即按被征迁房屋确认面积重置价结合成新补偿外,再给予货币安置作价补偿金,具体金额由县国土资源局或县政府授权的各项目指挥部(或乡镇人民政府、开发区)根据项目实际设定,报县政府批准。

项目因特殊情况需使用集体土地建设联体住宅进行征迁安置的,报经县政府批准后,可以参照多层安置房的安置标准执行。

(四)征收集体土地涉及房屋征迁的,县国土资源局或县政府授权的各项目指挥部(或乡镇人民政府、开发区)须制定征地拆迁补偿安置方案和实施细则,并报县政府批准执行。

安置房建设为多层住宅(九层及以下)的,过渡期限为2年;安置房建设为高层住宅(十层及以上)的,过渡期限为3年。过渡期限计算按签订拆迁协议并搬迁封房之日起计算。安置房逾期交房按逾期交房之日起按双倍临时安置补助费补偿。临时安置补助费按附件13执行,在本标准执行前已实施临时安置补助的,按原标准继续执行。

凡由国土资源部门上报办理土地征收审批手续的陆域土地,适用本标准;由海洋与渔业部门上报办理用海审批手续的海域部份,适用《省海域使用补偿办法》。本标准自发布之日起执行。国家或省、市确定的重点基础设施项目对征地拆迁补偿安置标准另有规定的按其规定标准执行;此前已经国务院或省政府批准农转用及土地征收的,仍按经批准的征收土地方案中核定的补偿标准执行。

舆情处置方案精品5篇


为了保障活动的质量和水平,我们需制定一份全面的方案。那么,该如何撰写方案呢?工作总结之家的编辑特别为大家推荐了一篇题为“舆情处置方案”的优秀文章。阅读后,敬请记得收藏本网页链接!

舆情处置方案【篇1】

为切实加强公司日常工作中舆情突发事件处理与信息发布工作,最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响,掌握引导舆情的主动权,及时、有效的处理客户的意见和建议,营造和谐、稳定的供用电环境,特制定本预案。

一、工作原则

1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后,首先与市公司新闻中心取得联系,力争在第一时间发布准确、权威信息,稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测的不准确报道,掌握舆论的主动权。

2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平,使突发事件的舆情发布有利于公司工作大局,有利于维护人民群众的切身利益,有利于社会稳定和人心安定,有利于事件的妥善处置。

3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与宣传同步启动、同时落实,积极引导和应用好媒体,处置舆情突发事件的各部门密切配合舆情发布工作,确保以最短的时间、最快的速度,发布最新消息,正确引导舆论。

4、严格制度、明确职责。完善公司工作信息报送制度,加强组织协调和归口管理,健全制度,明确责任,严明纪律,严格奖惩。

二、组织机构

为做到早发现、早报告、早应对、早处置日常工作中发生的舆情,经公司研究决定,成立**市**舆情应急处置领导小组,组长由经理虞忠凯、党委书记刘佳华担任,副组长由营销副经理迟晨林、生产副经理李春文、纪检书记王超、物资副经理闫铁君担任,综合部、生产部、经营部、安监部、党群工作部、客服中心等相关科室负责人为成员。领导小组办公室设在党群工作部,负责舆情的评估、预警、分析和报告。

工作职责:

1、根据舆情突发事件的发生发展启动应急预案,决定各相关部门介入突发事件的处置。

2、审定舆情控制与信息发布方案,决定新闻发布的口径、原则和内容,确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。

3、对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商,提出解决方案及处置措施,确定相关部门进行处置。

4、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议,并按有关程序交相关部门处理。

5、落实上级领导交办的其他事项。

三、应急程序

舆情应急,应坚持以正面导向为主,把握主动权,增强事件处理透明度,以疏代堵,具体程序为:

1、各部门、各班组要密切注意舆情动态,发现问题及时向公司主要领导报告,由各部室负责人集体对事件进行初步分析,根据事件严重程度决定是否召开舆情应急处置工作会议。

2、舆情应急处置工作领导小组接到汇报后,召开应急会议,有针对性地布置处置工作,形成新闻通稿并组织宣传报道。

3、工作领导小组将舆情情况及时以书面形式上报市公司新闻中心,及时上报事件有关信息,并与新闻媒体及时保持信息沟通。

4、做好突发公众舆论事件的24小时全程处置工作的文字、声像记录工作。

四、健全制度

1、建立信息反馈常态机制

在日常工作过程中,要突出重点,把握关键,切实加强工作调度,认真做好信息反馈,严格执行信息报送制度。

2、建立舆情监控体系

积极应对于媒体舆情,如通过报纸、广播、电视、网络等媒介传播的舆情信息,要加强监测监控力度,设专人进行监控,做到早发现、早上报、早应对、早处置。

3、健全信息公开制度

要全力做好信息公开透明,尤其是在处置突发事件过程中,要做到及时、客观、透明,把握舆论的主动权,最大程

3度消除突发事件所带来的社会负面影响,促进事态向良性方面发展。

4、完善信息摸排机制

针对用户对公司工作的不良言论、片面认识或错误倾向,要第一时间做出反映,集体研究、集体协商、认真开展调查研究,全面摸清情况,向用户作出解释说明,让用户全面了解和正确认识国家的各项法律、法规。充分体现社会的法制性、民主性和公平性。

舆情处置方案【篇2】

校园,作为具有特定功能价值的功能场所,其所具备的形象属性需要具备稳定性和一致性。而在如今的互联网平台,很多学校的舆情功能单一,只有宣传和展示的功能,而无传递信息能力以及基础社交能力,一方面这是和学校的社会角色相关,另一方面则是管理机制的缺失。

如今,互联网以流量价值来界定个体,流量既是话语权的保障也是各类主播进行网络活动的前提基础,流量成为网络平台的硬通货。在这样的大前提下,学校作为天然的热点主体,必须要做好无法独善其身,面对各类蹭热度行为的预案准备。

在此,分享我的三点个人不成熟建议,仅代表个人观点,期待交流指正——

01评估事件性质,打线下优势防线上劣势

首先把握蹭流量行为的重点,收集显性信息和隐性信息:显性信息,譬如当事个人或账号信息,行为方式,传播范围及涉及平台,对学生、学校造成了怎样的影响,网络舆论对此的反应如何。以上这些,容易调查掌握。还有一些隐性信息,如是否有背后团队,是否有资本介入,是否有水军,对方的行为目的,这些需要专业信息收集。

掌握显性和隐性信息,可以帮助学校初步评估事件进行定性,决定接下来的具体操作。

目前学校在舆论环境的滞后性,决定了在线上网络环境中的短板和劣势。学校可以和对方先行线下或非公开性沟通,以教育引导为主,在此期间要做好过程性材料的保存,为后续行为发展的应对做好准备。

这里,尤其要注意的是对方的行为目的。谨防网络中存在的“炒作”行为,需要谨慎评估做好对应,在不确定无把握的情况下,建议学校不要轻易进行线上公开行为交流。不要轻易在网络中进行正面回应,达成对方的行为目的,这样做不会让事态平息,而可能会让影响力进一步的扩大,反而违背了发声的初衷,也让自己陷入了被动。

02做好应对方案,定统一态度观舆论走向

学校对于突发舆情事件的处理核心,是舆情控制,基础是保障舆论不会进一步扩大。那么在行动上,就要做好各类应对准备。

一般社会行为,只要前期进行简单的引导,都会获得配合支持。传播范围保证不再扩大,也就不必再有后续反应,等热度自然消散即可。

针对具有团队、有策划、有针对性的“蹭热点”行为,作为学校就要确定自身的态度,做好应对方案并及时执行。首先确保事件不会进一步扩大,同时也要做好预案一旦对方恶意炒作蹭热点,学校要如何应对。

学校各部门各平台账号需要保证舆论态度的一致性,同时也要和社会资源及相关部门保持联系。网络民众对于热点事件具有情绪期待,当网络舆情事件不断扩大升级后,网络民众也会对学校有所观望,如果不能及时有效的作出应对,可能会产生负面效果。

03建立互助联盟,补管理政策建长效机制

在网络环境里,学校不应该是独立的,某个学校的形象受损带来的影响会对具有扩散性。学校与学校之间应该是具有关联属性的,按照区域性或级别性,建立有效的沟通联系,根据舆情的性质及时的配合。在正面的舆情事件中,响应互动产生联动效应,在负面的舆情事件中,明确态度维护形象。

与此同时,我们还需要对于一些不恰当网络行为,进行学校相关管理制度的补充以及政策文件的跟进。只有这样,学校在处理交涉时,才能做到有理有据。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文件)第17条,明确提出“主动占领网络思想政治教育新阵地。”当前,网络的发展速度已进入飞跃时期,面对网络舆情事件,学校不能以消极态度被动,也不能毫无筹谋的作出冲动应对,需要提前明确细化可操作的方案应对办法。

强化舆情的引导职能,最大程度的保障和发挥校园网络环境。

舆情处置方案【篇3】

为建立健全舆情监测、报告、研判和处置应对机制,及时了解掌握与开发区初中教育教学工作密切相关的舆情,实现舆情分类分级管理,逐步完善声誉管理体系,以科学发展观为指导,充分发挥舆情监督的作用,推动开发区初中作风建设,切实解决好广大群众关心的热点难点问题,按照“快速反应、及时回复、强抓落实”的原则,建立健全科学、规、有效的舆情工作长效管理机制,推动学校教育教学工作全面、有序、协调和可持续发展,全面提升开发区初中教育教学工作质量,制定本方案。 

一、工作原则 

以开放、积极的姿态,坚持及时准确、公开透明、导向正确的原则做好舆情工作。把舆情工作作为人民群众服务,办人民满意的教育,提升学校管理水平,改善辖区教育服务,增强学校管理能力的重要工作之一,主动、有效地防声誉风险和应对声誉事件,避免负面舆情升级和损害开发区初中声誉。 舆情监测要及时准确,要搜集调查传播源头和路径,掌握传播围,对舆论态度、评论、诉求有全面充分的认识;舆情引导及处置要积极主动,正确有效,要将正面宣传、新闻调控、网评引导相结合,形成引导合力;舆情报告要报告及时、容完整,将相关应对措施写入报告容。舆情处置要及时有效,及时协调有关部门消除辖发生的有害、危害类舆情,有效控制影响面。 

二、任务及职责 

(一)工作任务 

1.分级负责。建立开发区初中舆情监测、报告、引导及处置工作(以下简称“舆情工作”)网络,形成学校办公室、网络中心统一指挥并协调指导,学校、级部、班级三级机构分级负责的工作体系。学校办公室授权各年级级部、网络中心、各处室行使对其所在工作围的学生、家长、社会舆情工作职责。各年级级部、网络中心、各处室为舆情工作主体,在遵照开发区初中相关工作要求的基础上,按照自我管理、自我约束的原则,对其所在工作围的学生、家长、社会的舆情工作全面承责,级部负责人为舆情工作第一责任人。各年级级部、网络中心、各处室为舆情工作的责任部门,要将任务分解落实,指定工作联络员,实行责任追究工作制。 

2.合力联动。办公室、网络中心要与级部班级联动,根据不同时期的工作重点,进行社会舆论监测与引导。负面舆情涉及的相关年级、处室要保持紧密联系,互相配合,共同商议,及早对舆情走向、影响围做出判断,按照舆情分类报告路径及应对措施及时予以处置。积极落实开发区初中新闻宣传协作机制,与监管处室和办公室、网络中心、各级部班级保持联动,及时沟通工作情况,将其制定的阶段性新闻宣传要点和舆情关注要点纳入学校辖新闻宣传计划和舆情监测容。建立健全与新闻宣传部门的沟通机制,加强与新闻媒体的沟通合作,采取多种形式与新闻媒体建立良好的关系,争取新闻媒体及公众对开发区初中教育教学工作的理解和支持。 

3.把握方向。针对监测到的舆情,各级农村信用社机构应有健全的机制、良好的应对能力和高度的政治敏锐性,明确思路,统一对外口径。 

4.处置及时。各年级级部、各班级、网络中心、各处室应充分发挥地域优势和专业优势,建立重大负面舆情快速反应机制,第一时间有效利用新闻媒体、互联、信息简报等平台,正向引导和处置舆情。 

(二)工作职责 

1.开发区初中办公室主要工作职责 

(1)制定开发区初中舆情工作相关制度; 

(2)日常监测、记录国家级和省级的主要媒体、网络舆情,归口上报全省农村信用社系统的舆情; 

(3)根据舆情监测情况,对各类舆情进行分析总结,不定期发布舆情分析报告、引导建议或舆情风险提示; 

(4)协助各年级级部、网络中心、各处室协调各级各类新闻媒体,合力处置开发区初中的负面舆情事件; 

(5)协调开发区初中新闻发言负责人、有关领导进行信息发布和接受采访; 

(6)核准开发区初中各年级级部、网络中心、各处室接受媒体调研或采访、主要领导接受采访事项; 

(7)督办开发区初中领导有关舆情工作批示事项的落实,将结果及时反馈有关领导; 

(8)对各年级级部、网络中心、各处室的舆情工作进行考核并将考核结果纳入学校领导班子年度考核; 

(9)组织对开发区初中舆情工作人员开展业务培训和教育工作。 

(10)其他舆情工作。 

2.开发区初中各年级级部、网络中心、各处室工作职责 

拟定专业性舆情应对口径及新闻通稿;提出负面舆情处置建议;提供舆情相关政策背景等资料和专业顾问;督导本职工作围调查、落实舆情涉及的教育教学方面工作,积极做好督办和核查。 

3.省联社办事处工作职责 

(1)日常监测、记录市级的主要媒体、网络舆情,按照分类分级报送要求,集中汇总上报全辖舆情; 

(2)根据舆情监测情况,对各类舆情进行分析总结,不定期发布舆情分析报告、引导建议或舆情风险提示; 

(3)协助各年级级部、网络中心、各处室协调各级各类新闻媒体,合力处置开发区初中的负面舆情事件;  

(4)对社会层面有害、危害舆情和有可能出现的负面舆情进行跟踪监测和报告,积极协调有关单位,有效进行新闻宣传和舆情引导; 

(5)加强同地方新闻宣传部门、网络主管部门和当地主要新闻媒体、的沟通协调,做好舆情前端控制和有害信息消除; 

(6)核准本年级级部、网络中心、各处室接受媒体调研或采访、主要领导接受采访事项,并向开发区初中办公室报备。 

(7)落实报经开发区初中核准的调研或采访事项,并对调研或采访事宜、报道容全面负责。 

(8)督办开发区初中、各年级级部、网络中心、各处室、领导有关舆情工作批示事项的落实; 

(9)组织对本年级级部、网络中心、各处室舆情工作人员开展日常业务培训和教育工作。 

(10)开发区初中校办公室授权的其他舆情工作。

三、应对机制 

1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后,力争在第一时间发布准确、权威信息,稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道,掌握新闻舆论的主动权。 迅速反应,严控事态影响。一旦发现针对开发区初中的负面舆论,立即向各年级级部、网络中心、各处室主管领导汇报,并由领导小组召集成员研究应对措施,立即用网民及舆情人群的方式靠上去做工作, 努力化解矛盾,使其不再蔓延。被网络媒体报道的重大事件或问题的网上投诉举报,虚假信息和不良信息引发的错 误舆论导向,有关负面报道、跟帖被上级领导批示的,可能 出现越级上访等问题,必须在发现该报道或帖子后立即向主 管领导汇报,2小时完成收集汇报工作,力争在 1 到 2 个工作日作出初步处置并进行回应。

2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平,使突发事件的新闻发布有利于开发区初中教育教学工作大局,有利于维护全体教职工、全校学生的切身利益,有利于社会稳定和人心安定,有利于事件的妥善处臵。 

3、讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处臵与新闻发布同时布臵、同时落实,新闻发布依托办公室、网络中心舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法,确保以最短的时间、最快的速度,发布最新消息,正确引导舆论。 

4、严格制度、明确职责。完善学校新闻发布制度,加强组织协调和归口管理,健全制度,明确责任,严明纪律,严格奖惩。

5、明确办理时限。学校办公室、网络中心必须在网民发帖后3小时,对网民反映的相关问题予以回应(含休息日、节假日);对能够迅速解决的一般问题,要在网民发帖后18小时作出正式解答;暂时不能办理的,必须在回复中说明理由并承诺办理时限,但办理时限最长不得超过5个工作日。各年级级部、网络中心、各处室要严格落实每日舆情汇报制度、每周集中汇总上报制度、网络舆情员例会制度和集中网络舆情会办制度。规回帖容。各年级级部、网络中心、各处室主要负责人要加强对回复容的审查,确保相关回复容既符合法律、法规的规定,又符合市教育局、区教管办相关文件要求,同时坚决杜绝在回复容中出现错字、别字、以及语意不通等问题。要增强回复容的针对性,确保回复容既一语中的,又切实可行,坚决杜绝用应付式、程式化语言回帖或含糊其辞的现象。在回帖中必须使用“您”等敬语,涉及单位的要写清单位名称,不得使用“我单位”、“我处”等词。

6、严肃工作纪律。各年级级部、网络中心、各处室舆情员主要职责仅限于做好群众反映问题的搜集、整理和落实工作,分管负责人负责回复容的初步确定,经各年级级部、网络中心、各处室主要负责人的最终审核并签字确认后报校办公室统一上网回复。条件许可情况下,主要负责人要亲自参与回复和办理工作。 

7、进一步强化横向沟通。舆情工作采取以块为主、条块结合的方法进行,各单位在认真排查梳理与本年级级部、网络中心、各处室有关的网民提问之外,要加强与系统相关单位的沟通,特别是网民提问涉及交叉管理的容时,严格落实“首问负责制”。即网络舆情涉及部门作为牵头单位,确保在相关单位的密切配合下牵头落实办复责任,并按照规定的办复时限完成网络舆情办复工作。

四、舆情应对工作的督查 

1、开发区初中办公室要继续加强对各年级级部、网络中心、各处室回复、办理情况的专项督查,对网民重复发帖反映的问题要进行重点调查分析、明确责任,根据实际情况交办落实,或提请领导会办解决。 

2、对网民反映问题不认真解决、敷衍推诿的部门,要以《督查通报》的形式定期或不定期进行通报。 

3、实行《网络舆情提醒单》制度,对未及时按要求落实舆情工作任务的单位下发《提醒单》,对经三次提醒仍未落实整改或网络舆情工作开展不力的单位和责任人视情予以通报批评、经济处罚等处理,直至采取组织和纪律措施,并追究主要负责人的责任;被上级单位(市委办、市政府办、网络舆情中心、市教育局、区教管办等)提醒、通报的一并纳入年度目标考核

情和安慰,第一时间告知社会公众或受害者事情 真相,进行真诚、公开、及时的沟通,不使矛盾进一步激化, 赢得公众的理解和信任。  

4、借助媒体,增大应对空间。根据某一重大舆情事件 的发展态势和走向, 最大程度地争取媒体的支持, 利用报纸、 电视台等媒体的公信力和权威性,适时转移目标,发布最及 时权威的信息,左右网络舆情的走向,把噪音杂音压下来, 使该网络舆情信息关注度逐渐转冷。

5 加强宣传,依托信息调研的力量,提升学校的良好形 象。调研员有目的、有计划、分阶段确定网络宣传主题,采 写新闻稿件,在网络上大力宣传开发区初中开展教育教学等各项工作的新经验、新成果,用正面的声音唱响网上主旋律。让更多的人民群众了解开发区初中、客观看待并正面热议开发区初中教育教学工作的成效。

6、建立沟通协调机制 要加强与宣传、通信、公安等部门的联系协调,拓宽与新闻媒体舆情人群的沟通渠道,建立良好的合作关系,特别要加强与各大论坛的沟通,争取其理解、支持和配合学校工作 。

舆情处置方案【篇4】

为及时听取和吸纳广大网民的意见和建议,形成积极向上的主流舆论,营造良好的舆论环境,促进和保障学校网络信息服务健康、有序发展,我园特制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,充分发挥网络监督的作用,推动学校作风建设,切实解决好广大群众关心的热点难点问题,按照“快速反应、及时回复、强抓落实”的原则,建立健全科学、规范、有效的网络舆情应对工作长效管理机制,推动教育工作全面、有序、协调和可持续发展,全面提升教育工作质量。

二、领导小组

组长:张晶晶副组长:靳丽董平组员:任治奇郝瑞网络舆情兼职工作人员:姚新新

三、工作目标

进一步加强网络舆情监测,掌握网络舆论主动权,加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,树立我校的良好形象。

四、程序及工作要求

(一)网络舆情监控的基本程序为:收集信息—核实信息—报送信息—处置舆情。

(二)工作要求

1.进一步建立完善网上社情民意工作机制

各抓级领导、年级组要高度重视,进一步加强组织领导,做到“谁主抓、谁负责”,将监测到的舆情信息进行分转交

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办,按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估,做到责任到人,确保网络舆情工作落到实处。

2.严格网上社情民意办理时限要求和工作质量

(1)明确办理时限。各抓级领导、年级组必须在发现网民发帖时起后5小时内,对网民反映的相关问题予以回应(含休息日、节假日);对能够迅速解决的一般问题,要在网民发帖后24小时内作出正式解答;一时难以解决的要在回复中说明情况并承诺办理时限,但办理时限最长不得超过5个工作日,对于把握不准的问题,须报主要领导审定。

(2)规范回帖内容。对于网络上出现的涉及我校教育方面的问题,要通过发帖、跟帖、撰写评论文章、介绍事实真相等不同形式进行回复,积极释疑解惑,化解矛盾,消除影响,矫正视听,积极营造良好的舆论氛围。学校抓级领导要加强对回复内容的审查,确保相关回复内容既符合法律、法规的规定,又符合上级相关文件要求,同时坚决杜绝在回复内容中出现错字、别字以及语意不通等问题。回复重在讲事实、摆道理,以理服人,同时要注意用语艺术,做到态度诚恳,讲理不失礼。要增强回复内容的针对性,确保回复内容既一语中的,又切实可行,坚决杜绝用应付式、程式化语言回帖或含糊其辞的现象。对于蓄意散布虚假信息,恶意诋毁教育的言行,予以有礼有节的应对,并做好解释沟通,矛盾化解工作。重大舆情处置后,要密切关注事件进展情况,防范负面舆情出现反复。

(3)进一步强化横向沟通。网络舆情工作采取以块为主、条块结合的方法进行,学校在认真排查梳理网民提问之外,-2-

要加强与系统内相关学校的沟通,特别是网民提问涉及交叉管理的内容时,严格落实“首问负责制”。即网络舆情涉及年级、科组作为牵头单位,确保在相关单位的密切配合下牵头落实办复责任,并按照规定的办复时限完成网络舆情办复工作。

舆情处置方案【篇5】

为扎实落实意识形态工作责任制,切实做好网络舆情应对处置工作,制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神,弘扬社会主义核心价值观,充分发挥网络监督的作用,搭建好与群众、网民之间信息传递的桥梁,让互联网成为同群众交流的新平台,成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径,成为发扬民主、接受人民监督的新渠道。

二、工作内容

(一)加强网络舆情监管。网络舆情监控人员实行24小时网络在线值班,加强对节假日、突发事件、重大时间节点的全网全时监测,加强对各大论坛、网站、微博、微信等涉及本辖区的网络舆情应对处置信息的监控、收集、核实、整理、汇总、报送、跟踪等工作,及时接收、处置、应对县网信办转交的网络舆情信息,切实掌握网络舆论主动权。

(二)及时网络舆情报告。发现舆情要及时、报告舆情要及时,按照分级预警机制要求先报送镇网络舆情应对处置工作领导小组,根据舆情情况镇领导小组要及时按程序报县网信办等相关部门。在处置完接收的舆情信息后,要及时总结分析,查找问题不足,并将相关的网络舆情信息处置情况上报有关部门。

(三)认真进行分析研判。接收舆情后,领导小组要迅速组织相关人员对涉及脱贫攻坚、社会稳定、民生民利、经济发展、社会治理、便民服务、环境卫生、矛盾纠纷等方面的网络舆情信息进行分析研判,深入调查了解,及时掌握事实真相和新的发展动态,请教上级专家,积极制定出舆情信息处置方案和具体有力的措施。需要多方联动处置的舆情信息要积极协调相关部门。

(四)及时应对网络舆情。坚持“速报事实、慎报原因、谨慎定性、统一口径”的原则,认真处置所接收的网络舆情信息,通过论坛发帖、留言回复、网络新闻发布、微信和微博发布等形式,及时回应,正确引导,发布权威信息、公布处置结果,抢占正面信息发布的先机,有针对性地解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论。对短期内不能处置的舆情信息要说明原因,要给群众和网民一个满意的答复。

三、工作要求

(一)分级负责。党政办为舆情监控及媒体应对工作组织牵头部门,机关各部门负责对相关舆情监控及媒体应对工作负责。

(二)合力联动。镇机关各部门对各类舆情监控及媒体应对要积极联动,紧密联系,互相配合,共同会商,及早对舆情趋势、影响范围做出研判并及时处置。

(三)资料归档。舆情处置整个过程的材料要及时整理,定期归档。主要包括舆情件、回复材料和媒体的相关报道等。

网络舆情应对处置工作的实施方案