开展走进活动总结

开展走进活动总结9篇。

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开展走进活动总结 篇1

科克库勒监狱以“四个强化”有序推动“四查四改四专项”活动的深入开展，做到真查、真改、真受教育。确保“四查四改四专项”活动取得成效，确保监狱的持续安全稳定。

强化领导、精心组织。各监区支部充分认识开展“四查四改四专项”活动的重要意义，切实加强组织领导。召开支部会议，统一思想，制度计划措施。班子成员责任分解，分工负责。班子成员围绕民警队伍管理和罪犯管理过程中存在的问题和短板分析查找，排查隐患，查找存在的突出问题。制定整改措施，立即整改。

强化宣传、营造氛围。监区召开民警会议，组织开好动员会。提高民警的思想认识，提高民警参与的积极性。加强宣传引导，通过拉横幅、出专题板报、微信群宣传，营造浓厚活动氛围。

强化督查、确保实效。监狱、监区督导组明确责任、加强督察考核，对照问题清单逐项进行督导检查。检查民警在监狱安全稳定思想认识、执法行为规范、管理制度落实、岗位履职是否到位，促进专项教育活动的落实。对“不落实”“不担当”“不负责”“不作为”的民警进行追责问责。

监狱通过“四个强化”有效措施，强化民警政治意识，责任意识，管理意识，法制意识。进一步增强民警的工作责任感和使命感，促使民警牢记职责、履职尽责，规范执法，勇于担当、积极作为，确保监狱持续安全稳定和发展。

开展走进活动总结 篇2

在“四查四改四专项教育”活动中，瓮安监狱结合安全稳定专项整治活动、“两学一做”学习教育和“三强三铁”主题教育，统筹兼顾，坚持查在实处、改在实处，“三个到位”推动“四查四改四专项教育”活动实现了“四新”。

在活动开展中，监狱上下联动，通过“四个利用”查、交叉检查查、专项督查查，全方位开展问题查摆。

“四个利用”扎实开展监狱自查。一是利用调查问卷查。监狱根据“四查”内容，制定了“四查”问题调查表，共计发放调查表50份，组织开门评警，广泛收集广大群众对监狱各级领导班子、民警队伍存在的问题及意见建议。二是利用民主评议查。监狱党委结合“三强三铁”主题教育，认真制定“三强三铁”专题组织生活会及民主评议实施方案，通过专题组织生活会、民主评议党员民警等形式，查找监狱各级领导班子、民警队伍中“四个意识”方面存在的问题。三是利用警务督察查。监狱通过突出、夜查、交叉检查、回放视频监控查等形式，查找民警到岗履职情况，实现了警务督察的点面结合、形式多样，不留死角。四是利用监狱狱情分析会倒查。11月底，监狱召开第11次狱情分析会，会议利用多媒体，采用PPT模式，通过收集近期罪犯违规违纪的时间段和场合、个案案例信息等，进行综合数据分析、研判、总结、提炼，倒查民警在思想和管理上存在的问题及问题产生的根源。

上下联动，开展监区自查、交叉检查和专项督查。在活动开展中，各监区根据监狱实施方案要求，认真开展自查自纠和交叉检查，进行互查互帮，相互反馈意见。为了确保问题查摆不走过场，监狱领导还亲自带队到各自的联系监区开展专项督查，督导活动扎实开展。

为了着力提升干警队伍“四个意识”，11月25日，监狱邀请瓮安县委党校老师为民警作了题为《传承红色基因 增强“四个意识”》的专题讲座，着力筑牢民警安全稳定思想防线。党校老师以红军长征、候场会议、强度乌江等革命事迹和瓮安“6.28”事件为线索，引经据典、以案析理，向民警生动阐述了新的历史时期，作为监狱人民警察增强政治意识、责任意识、管理意识和法治意识的重要性和必要性，让民警们既受到了警醒，又得到了教育。各监区结合自身实际，有的监区领导走上讲台，亲自为监区干警开展“四专项教育”，有的请监狱退休老同志为监区干警作专题讲座，丰富了教育形式，“四专项教育”取得了实实在在的效果。

监狱在自查、交叉检查和专项督查基础上，制定了“四查四改四专项教育”活动问题清单及整改措施，按照“领导包案、分层落实、立行立改”的原则，着力进行整改，实现了“四新”。

一是结合队伍管理，狠抓作风建设，干警队伍作风有了新转变。监狱以正风肃纪为抓手，以执法规范化和责任担当意识为切入点，进一步完善了警务督察体制机制和民警教育管理制度，出台了《瓮安监狱推进干部约谈常态化实施方案(试行)》、《瓮安监狱民警履职问责规定(试行)》，实施常态化警务督察和履职问责，监狱干警队伍作风有了新转变。

二是结合监狱职能，在推进教育改造工作创新上取得了新成效。监狱党委以监狱开放日活动为抓手，向社会成功展示了监狱教育改造罪犯的'良好形象，还与各地司法局签订了《监地互助共建协议》，将社会资源引入监狱教育改造工作。同时，监狱还与各地司法部门对接，组织开展“千人大走访”活动，得到各地司法部门的积极响应，监狱广大党员干警努力为罪犯与当地司法局(所)、亲属搭建连心桥，为罪犯及家庭送温暖、为罪犯困难子女解困，开展帮扶，用心化解罪犯与家庭之间的矛盾，推动罪犯安心改造、积极改造，进一步拓展了监狱教育改造工作的社会化格局，使监狱教育改造工作实现了“向外”和“向前”的两个延伸，已连续5年举办了一年两次的监狱开放日活动，在推进教育改造工作创新上取得了新成效。

三是结合基层党建工作，在推动监狱基层党组织建设上有了新思路。监狱党委结合“主题党日”活动和贯彻落实全省监狱系统党建工作会议精神， 12月13日，召开党建工作观摩推进会，授予一监区党支部“主题党日”活动示范点，带动引领监狱发展型服务型党组织建设，在推动监狱基层党组织建设上有了新思路。

四是结合安全稳定，在破解监狱发展难题上有了新进展。面对“三期叠加”的挑战和考验，监狱党委结合全面推进法治平安监狱建设目标，找准自身存在的“痛点、难点”，推动重点工作落实，确定了8项重点工作的实施，成立了6个督导组，督导重点工作开展落实情况，在破解监狱发展难题上有了新进展。

开展走进活动总结 篇3

为进一步发挥文明单位在全国文明城市创建中的示范带头作用，今年6月—9月期间，公司与康乐社区结对，联合开展“科教、文体、法律、卫生”进社区活动(简称“四进社区”活动)。

7月10日，公司在康乐社区开展了践行“做谦恭有礼的中国人”主题实践活动，在社区邻里中心举办了主题图片展，并帮助社区在醒目位置设立“遵德守礼”系列提示牌，以此次活动的成功举办拉开了今年“四进社区”系列活动的帷幕。

7月25日，公司文明志愿者联合康乐社区工作人员开展了“文明餐桌在行动”活动，传播“俭以养德、节用惜福”的理念。重点在餐饮店、酒店、饭店等地，大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，同时在辖区酒店和饭馆内张贴“文明餐桌行动”宣传标语，提醒餐饮企业要把节约粮食、珍惜资源的要求融入企业经营理念之中，不误导顾客超量点餐，主动提醒顾客吃多少点多少，主动提供免费打包餐盒等。提醒消费者要“合理饮食，文明用餐，科学打包，避免浪费”，做到“不剩菜，不剩饭”，树立节俭用餐，反对铺张浪费的意识，共同努力营造文明、健康的就餐环境。

8月1日下午，公司再次走进康乐社区，在社区大教室举办了“道德讲堂”宣讲活动。道德讲堂上，大家高歌齐唱革命歌曲《学习雷锋好榜样》，观看了江都扛煤气罐的“慈善家”——颜展红的事迹记录片，并认真听取了身边好人“粢饭妈妈”吴秀红和公司抗震抢险突击队队员经玉峰的先进事迹。诵读了经典格言，让居民们更深刻地体会到“助人为乐、关爱他人、敬业奉献”的精神内涵，要向身边的好人学习，让道德的力量感染更多的人。会后，公司的爱心突击队还走进社区空巢老人家中，为他们检修水电，安装节水龙头，得到了老人们的赞誉。

9月18日，一场主题为“创文明 迎运博”的中秋文艺晚会在康乐社区广场上拉开帷幕，为社区居民送上了一顿丰盛的文化艺术大餐。晚会节目丰富多彩，歌舞、乐器演奏、三句半等群众喜闻乐见的节目轮番上演。同时，有奖问答等互动环节也穿插其间，让晚会现场气氛不断推向高潮。晚会上还举行了简短的捐赠仪式，公司党委副书记张康正代表公司向康乐社区赠送了2台空调，支持社区完善基础设施建设。

20xx年“四进社区”活动在中秋文艺晚会中落下了帷幕，这一系列活动的开展，得到了社区居民的一致好评，形成了社区居民“人人知晓创建、人人参与创建”的良好氛围，同时，也为大家搭建了交流的平台，把供水企业与社区居民的心凝聚在一起，共同为维护全国文明城市的荣誉而努力。

开展走进活动总结 篇4

10月17日，在全国第三个扶贫日到来之际，市卫计委统一部署，组织人员和医疗单位开展“扶贫日”系列活动。

市卫计委对所包的张村乡牛村、西平罗乡鹿庄村、西平罗乡荣花村三个村的扶贫对象进行了走访慰问，详细了解了他们近段时间的生产生活和身体状况，针对在生活中遇到的困难以及需要解决的问题进行了协调解决。市卫计委还组织三支医疗卫生服务队对所包的三个村开展“扶贫日”送医送药下乡活动。

据了解，本次义诊活动由3家医疗机构的30多名医护人员参加，涉及内科、**、儿科等专科，为群众测血压、血糖、b超、心电图400余人次，接受群众咨询问诊500余人次，免费发放了常用药品和宣传资料，受到了广大群众的欢迎。市卫计委表示，在今后的工作中，将进一步加大开展此类活动的力度和范围，切实改善偏远山区和贫困家庭的看病难、看病贵的问题。

10月17日是第三个全国扶贫日，也是第24个国际消除贫困日，为扩大扶贫日社会影响，营造全社会关心支持脱贫攻坚的**氛围，培育良好社会风尚，扶贫日当天全县各乡镇及驻村工作队结合自身实际，开展“走进贫困村，共度扶贫日”的主题实践活动。

活动当天县卫生局驻村工作队来到小城子镇腰段村，向贫困户宣传国家扶贫政策，了解贫困户生产生活情况，完善贫困村建档立卡基础工作和扶贫手册的填写工作。沈阳航空航天大学驻村工作队来到方家屯镇东小陵村，就贫困户的杂粮秋收情况和寒富苹果**情况与镇、村领导进行深入了解。采访中记者了解到，两支驻村工作队在工作中通过深入贫困户家中调查，了解各贫困户致贫原因，并依照各贫困户家庭实际情况制定行之有效的脱贫策略，对于因病致贫的家庭，扶贫队与相关部门沟通，为其办理慢性病征，减免或部分减免医药费用。

对于劳动能力不强的贫困户，扶贫队免费提供禽畜幼崽，并负责后期禽畜销售工作，确保做到精准扶贫、精准施策、因户施策、因户制宜，保证扶贫效果。据介绍，全县脱贫攻坚工作开展以来，扶贫队在帮助贫困户脱贫的同时也加强贫困村村容村貌的建设，修建水泥路、为村部增添办公用品。各支驻村工作队均表示有信心顺利完成脱贫攻坚工作，助力脱贫进程，帮助贫困百姓早日摘掉贫困帽子，过上幸福富足的生活。

根据(***办发〔20xx〕17号)文件精神，我局高度重视，立即组织干部职工开展“走进贫困村共度扶贫日”主题实践活动,现将活动开展情况做以总结报告。

一、领导重视，周密部署

我局及时召开会议，安排部署局机关干部职工开展“走进贫困村共度扶贫日”主题实践活动,由分管领导专抓此项活动，办公室同志配合双联业务工作人员准备活动所需资料，在10月17日全国扶贫日这一天，全局干部职工专门到双联村开展主题实践活动。

二、活动主要内容

紧紧围绕“六大”任务，开展了以下活动。

(一)进一步宣传党的强农惠农富农政策。于10月17日在xx村部召开了有包村干部、村委会成员、村民和xx局干部职工48人参加的活动宣传会议，会上学习了县委x书记在全县党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，特别是宣传了国家设立扶贫日的重大意义，让联系村群众知道，国家设立扶贫日是党**、国务院对贫困地区贫困群众的关心关爱，是构建**市场社会协同扶贫开发的工作格局，弘扬中华民民族扶贫济困、人心向善的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观战略举措。10月17日是国家设立的首个扶贫日，说明党和国家没有忘记我们贫困村的群众，这个日子和10月16日的世界粮食日一样，具有极其重大的意义。

(二)了解群众诉求，听取群众意见。按照xx省联村联户为民富民行动中规定“集中反映群众需求，要与群众交朋友、做亲人，做到户情、经济状况、发展愿望、存在困难、就医就学‘五个知晓’和联系户中有重病住院、子女辍学、意外灾害、亲人去世及重大节日‘五个关心’，通过多种形式反映、解决群众的实际困难”，按照“五个知晓”和“五个关心”的要求，局机关于当日认真梳理归纳群众的意愿和诉求，进一步了解群众生产生活状况及对党和**的意见建议，并提出解决问题的建议、办法，对联村干部和联系户****变化的及时更改，对联系户内信息、所需、困难、意见、建议都进行了更改、征求、答复、帮助，努力贯彻执行省**的“五个知晓”和“五个关心”。

(三)落实帮扶项目和扶贫产业。紧紧围绕“1236”扶贫攻坚行动确定的目标和任务，局机关帮助东庄村、户修订完善脱贫致富“两规划一计划”，落实帮扶项目劳务输出;扶贫产业果菜产业，通过逐步努力，至2020年人均纯收入达到1xx元，步入小康水平。

(四)开展送温暖、献爱心、办实事、扶贫济困活动。xx局充分发挥自身优势，按照科学扶贫、精准扶贫的要求，以建档立卡贫困村、贫困户为主要帮扶对象，采取多种形式开展了送温暖、献爱心、办实事、扶贫济困活动。双联活动开展以来，xx局机关进村达31次，干部职工累计进村入户达到213次，引进新品种推广新技术6项，召开群众大会23次，参会人数达到990人，宣传政策25次，开展培训83次，发放宣传培训资料1124份，为群众解决实际困难21条，措办实事15件(其中：

双联村5件，群众10件)，化解矛盾纠纷6条，劳务输出770人，帮扶资金万元，帮扶物资108件(其中:化肥72袋，衣物36件)，落实妇女贷款9户27万元，春秋助学万元，帮助联系村发展入党积极分子7名，建党对象2名，预备党员2名;完善村务、党务等工作制度12条。局机关干部职工撰写信息简报31期，撰写调研报告33篇，心得体会33篇，典型材料2篇。

特别是今年局机关协助双联村xx村支部建成村级卫生室1间20，图书室1间20，活动室2间40，建成文化广场500;为双联村订阅xx年《甘肃农民报》;干部职工集资捐款，为帮扶户送春播化肥尿素每户1袋;结合粮食科技周宣传活动，举办“爱粮节粮合理膳食”知识专题讲座，参会群众41人，乡、村社、干部职工20人，发放粮食局编制的小册子《科学食粮健康圆梦》、《农户科学储粮指导手册》及资料185份;今年以来，单位和干部职工进村入户107次，召开群众会议9次，参会人数340人，开展技术培训145人(次)，宣传政策9次，发放宣传资料610份，解决群众提出困难2条，措办实事4项，化解矛盾纠纷1条，联系村发展入党积极分子3名，建党对象2名，预备党员2名;完善村务、党务等工作制度12条，管理标准化果园1300亩，日光温棚12座、小型拱棚270座、露地蔬菜397亩，春秋植树造林400亩，双垄沟播地膜玉米大点2处805亩，输转劳动力400人，展环境卫生集中整治 2次，集中检查1次，清运柴草垃圾20吨，努力帮助了贫困群众解决最需要、最迫切的民生问题。

(五)与贫困群众一道收听收看扶贫日活动的系列报道。扶贫日活动期间，在xx村部，粮食局11名双联干部职工与贫困群众一道收听收看扶贫日活动的系列报道，认真总结过去扶贫的经验和做法，研究**推进扶贫开发的思路和措施，大家一致表示，有党**和国务院的大好政策、关心支持，有双联干部的真心帮扶，科学引领，无论有多大的困难和阻力，都要克服，不辜负党的期望，坚决脱贫致富，实现小康。

三、今后工作

联村联户为民富民行动不是一阵风，而是一项长期工程，我们一定要周密安排好主题实践活动，分期分批组织双联干部进村入户开展工作，确保双联干部全员参与主题实践活动。在活动中要认真贯彻落实**和省委关于改进工作作风密切联系群众的一系列规定、遵守“三个防止、八个不准”和群众工作纪律，用实际行动，树立“为民、务实、清廉”的良好形象。

开展走进活动总结 篇5

习家套小学

按教育局通知要求，我校于4月30日上午召开了学校领导班子会议，在会上校长宋丽蓉传达了教育局关于开展“牵手幸福、走进春光健康行”活动的实施方案，并讨论制定了我校的具体实施方案，安排到具体人实施。

下午，首先召开了全体教师会议，传达了局活动实施方案，然后具体布置了我校的活动措施，并让教师们提出了意见和建议，达成共识后，布置到各班，我们的活动主题是：“牵手幸福、走进春光健康行”。我们的活动思路是：

以“小手拉大手”形式，把“健康教育进校园”、“阳光体育”活动拓展到学生家庭、社会。积极倡导学生和家长共同开展假日健康出行亲子活动，让广大学生在家长引领下以健康健身的娱乐出行方式走进新唐山、走进大自然，了解唐山建设科学发展示范区、建设人民群众幸福之都的新变化，体会健康的假日生活方式，密切亲子感情，传递健康生活理念，进一步培养提高广大青少年学生的健康生活意识和热爱家乡、热爱祖国的思想道德情操，促进家庭、社会关注青少年健康成长。

我校活动情况：按局要求，我校组织学生及家长积极参加“牵手幸福、走进春光健康行”活动，以我区城区、农村及周边景点、体育运动健身场所为主要出行范围，以学生家庭亲子市内游、周边游（倡导徒步出行、骑车出行）为主要形式，由学生家庭自主开展活动，突出健康休闲、健康生活、和谐家庭理念。促进青少年安全健康成长，促进学生家庭和社会的幸福和谐。

此外，要求3年级以上学生在游览的基础上每人书写一篇游记，抒发对祖国湖光山色的热爱之情，并积极参与我校组织的“我爱家乡、我爱古冶”征文活动，手抄报评选活动。

学生利用三天假期时间有的去市区观光游览了环城水系，有的游览了湖光山色，有的去了周边如迁安、迁西等县区，领略了大自然的鬼斧神工，使学生们更加热爱家乡，热爱祖国。

4日返校后，各班学生都作了汇报 ，学校组织进行了“我爱家乡、我爱古冶”征文活动和手抄报评选活动。征文活动在班级评比的基础上，学校在每班上报的5篇优秀征文的基础上，又评选出8篇优秀征文作为校级优秀征文进行了奖励。在每各班级选出三篇**的基础上，又选出五篇材料奖并展出。

极大的促进了这次活动积极性，学生们纷纷表示：外出观光，不但增长了知识，开阔了眼界，看到了家乡的巨大变化，增进了身体健康，还受到老师的表扬，这种活动真有意义。

我校在今后的教育教学活动中，将不断开拓创新，多开展这样的学生喜闻乐见的活动，为学生创造一种积极向上的生活学习空间，为培养德智体美劳全面发展的**人努力工作。

习家套小学

2010年5月

活**片：

开展“牵手幸福、走进春光健康行”活动总结

习家套小学

2010年5月

开展走进活动总结 篇6

我叫吉志勇，来自安全0803班，是一名共青团员，曾在今年6月“安全月”期间与同组同学代表学校学院在绵阳市人民公园开展安全生产宣传活动，在活动中通过实践和与绵阳市安检局工作人员的交流，对安全有了更深的了解，并结合自己所学的专业知识，与同团队其他同学共同决定开展此次暑期社会实践活动，并主要负责回家乡辽宁省朝阳县瓦房子镇福利院与老人们做有关安全方面的交流。

老人作为这个社会的一部分，尊老敬老是中华民族传统美德，我们的祖国能有今天这番繁荣富强，离不开老人们辛苦的工作和奋斗，我们今天的幸福生活离不开老人们青春无悔的付出，如今他们虽然人老了，但是他们的心却是年轻的，而我们社会更应该关注老人们，关注他们的生活，与他们多交流，听听他们对当今国家建设和发展的一些想法，作为当代大学生我们更应该去关注老人们，向他们学习，在学习的同时锻炼自己的.能力，把我们在所学的向他们汇报，向他们说一下我们的想法，给他们介绍一些必要的安全知识是很有意义的。此外，当代大学生更应该听听老人们对我们的期望，时时把握方向，这样更有助于我们大学生今后在学习工作中能充分发挥自己，了解自己。而我这次重要的任务就是与老人们做交流，听听他们对和谐社会建设和发展的一些看法，传达我们对他们的关注，介绍一些必要的安全常识，向他们学习，向他们致敬。

辽宁省朝阳县瓦房子镇福利院始建于1985年，地址位于瓦房子镇杨树沟村，是瓦房子镇唯一一处服务抚养老人的机构，隶属瓦房子镇民政局，现有院长1名，老人8名，1名卫生员，1名厨师（兼职值班）。8名老人中有1名退役老红军。现在是瓦房子镇中学德育基地。

本次活动本人向老人们讲述安全常识，听取老人们对和谐社会建设与发展的一些看法，旨在增强老人们安全意识。・

7月23日，我来到瓦房子镇政府民政部门，找到瓦房子镇民政助理兼福利院院长韩德双同志，向他说明我的来意，他热情接待了我，并为我的活动签接收证明。

7月24日早8点，我抵达瓦房子镇福利院，在值班员黄师傅的协助下，我依次走进老人们的宿舍，我挨个宿舍进行交流，老人们对我的到来很是欣喜，我受到了很热情地欢迎，在于老人们的谈话中我介绍了自己的来意，并开始我的讲述，老人们听得都很认真，当然我讲的也很卖力，介绍了一些安全常识后，我与老人们谈了有关和谐社会建设与发展的问题，老人们认为当今社会是青年的社会，一定要坚强青年生力军的建设，更重要的是要加大教育力度，给他们提供一个良好的学习环境和一个发挥自己的空间，让他们大胆的去做，这个社会要进步，所以必须要抓好下一代，老人们也对我们这些正在念大学的大学生提出了一些要求，他们说大学生作为国之栋梁，一定不要荒废时光，努力学习科学知识，为自己今后的发展务实好基础，为祖国的建设多做贡献。晚上6点，我结束了一天的与老人们的交流，我与老人们合影留念，而老人们还邀请我与他们共进晚餐。

活动虽然是结束了，可是自己身上的担子却觉得重了，老人们语重心长地话语早已在我心里印下，而在活动中所给我的感动一直都在心中流淌，他们对未来的向往，对未来的期望让我决定老人们永远都是我们年轻人的榜样。而我不得不说的是，在拍照中退伍老红军黄爷爷没有出来与我们合影，因为他一直都在生病，据医生介绍他患了绝症，而为了不让他伤心，谁都不敢告诉他这个事实，这样一个好人或许在不久会离开我们，但是他所给我的感动，我这一辈子都不会忘记。真心的希望所有的老人都能健康长寿，永远平安。

此次活动受到了当地群众的好评，当然老人们也对我所做的活动表示赞许，他们需要人去与他们交流，整个社会不应该忽视了他们，福利院院长称赞我的活动是非常有意义的，大学生就应该这样走出来实践，尤其是做有意义的活动，我对所有参加支持本次活动的老人们和其他人员们表示衷心的感谢。

“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首耳熟能详的歌曲，在11月27日的感恩节再次唱响。怀揣着一颗颗感恩的心，一颗颗关爱的心，一颗颗炽热的心，河北大学工商学院国际文化交流学部学生党支部师生一行17人，走进了保定市儿童福利院，开展了一次“奉献爱心，关注儿童，呼吁社会，感恩情怀”为主题的爱心活动。

国际文化交流学部学生第一党支部书记郭玲玲老师带队参加了此次活动。活动之前党支部做了详细周密的准备工作，并得到了儿童福利院相关负责人的支持和欢迎。在爱心募捐活动中，同学们积极踊跃，有钱捐钱、有物捐物，为孩子们购买了大量水果、儿童食品、生活用品、玩具和文具。党员和入党积极分子发挥了重要作用，展现了当代青年的爱心意识和奉献精神。

来到儿童福利院，我们得到了热情接待，负责人侯主任把我们领入了孩子们每天生活起居的园区。未等我们走进活动大厅，孩子们已经欢呼着迎面跑来，一张张稚气的小脸映入我们的眼帘，让人顿生怜爱之情。走进活动大厅，大家把带来的食物分发给孩子们，孩子们高兴地接过我们带来的爱心食品，用儿童特有的方式表达着喜悦和感激之情。看着孩子们可爱的、真诚的笑脸，大家感到无比的快乐和欣慰。接着我们和孩子们一起唱歌、做游戏、互动联欢。虽然他们都是残疾儿童，有的肢体残疾、有的患有重大疾病，但他们一个个都活泼可爱，充满童真。孩子们还大声地为我们朗诵着歌谣，不时引来阵阵掌声。当孩子们唱起那首《世上只有妈妈好》的时候，许多同学都禁不住留下了眼泪，小声地抽泣，为孩子们的不幸遭遇感到痛心，我们也用相机记录下了这一感动的时刻。其间，工作人员还给我们讲述了其中几个孩子的所患疾病和不幸遭遇，大家感到一种说不出的心痛。同时，我们也深深感到，福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人、几个单位、几个团体的一时关爱，他们需要的更是整个社会的关心与呵护。不仅是物质上的援助，更多的是精神上的关怀。在活动的最后，我们跟孩子们及其工作人员合影留念，依依惜别。

通过此次活动我们党员、入党积极分子们献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩。只有奉献爱，才能更好的收获爱。世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”我们是在感恩节这个特殊的日子走进的保定市儿童福利院，在这一天我们要向所有爱心人士道一声感谢，送出一份祝福。同时，继续关注社会公益事业，让更多的人参与到我们的奉献爱心活动中来，让爱心永远传递。

开展走进活动总结 篇7

为了全面贯彻落实党的十六大精神，认真实践“三个代表”重要思想，切实加强领导班子建设，我局开展了以“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”为主要内容的“四好”活动，并对照省委提出的“四好”要求进行了认真自查，现简要总结于后：

一是完善了学习制度，保证了学习时间，带头遵守学习纪律，坚持中心学习每月一至二次，职工学习每月二至四次，组织职工学政治、学理论、学技术、学法规。二是积极参加省、市、县举办的培训班，党组书记、局长、副局长、纪检组长等都分别参加了省厅、市党校、县党校举办的政治理论及业务知识培训班。三是实行专题辅导，局机关每月的职工学习，实行一次一个专题，由党组成员分别进行辅导，今年主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三、四中全会精神，学习了雍宗满同志先进事迹和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》，还学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中国人民政治协商会议章程》、《达州市关于行政机关行政过错责任追究制暂行办法》以及其它林业法律法规及业务知识。四是举办了学习园地，每个职工都写出了学习心得，每个班子成员都完成了1―5篇调研文章。五是理论联系实际，把学习所得自觉运用于工作实践当中。通过学习，提高了领导班子及领导干部的政策理论水平、政治思想素质、业务技术能力和管理水平，由于领导带头学习，在全局上下形成了勤学习、善思考、肯钻研、勇探索的良好风气，为实现林业新的跨越奠定了思想基础，提供了智力保障。

一是彻底改变了多年以来班子成员团结不够、合力不强的状况，形成了相互支持、团结协作，密切配合的良好局面。二是根据工作需要，班子成员进行了个人分工，实行分工负责制，明确了分管工作和职责。三是坚持民主集中制原则，凡重大事宜都经集体研究作出决定，并坚决贯彻执行，没有特殊更没有特权。四是工作分工不分家，相互支持，团结协作，密切配合，形成整体合力。将林业事业推上了新的台阶。五是经常开展批评与自我批评，按时召开民主生活会，在领导班子中形成了大事讲原则，小事讲风格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常沟通的科学管理和民主决策的良好氛围。

一是树立了全心全意为人民服务的思想，发扬了求真务实、言行一致的优良作风。二是作风扎实，深入实际，进行调查研究，帮助基层解决实际困难，在工作中，由于线长面宽，工作量大，任务重，局仅有车辆两辆，局领导常与工作人员一道搭乘公共汽车到基层检查指导工作，深受群众好评。今年9月，局党组书记带领副书记、机关党委书记，深入基层各单位，专门征求意见，解决具体问题，基层干部职工深受感动。三是加强了党员、干部、职工的思想政治工作和教育管理，坚持“三会一课”制度。四是开展了两个《条例》雍宗满先进事迹学习宣传月活动，使雍宗满先进事迹家喻户晓，深入人心。五是开展了创先争优活动，拟定了创先争优的'五年规划及实施方案。六是开展了林业系统警示教育活动。七是开展了公民道德宣传实践活动。八是开展了“由爱民书记向爱民党员干部深化”的活动。九是开展了“四项教育”活动，取得了显著成效，使全体林业干部职工提高了政治理论水平，增强了共产主义信念，密切了党群干群关系，形成了“爱岗敬业、廉洁从政、为民谋利、开拓奉献”的良好局面，提高了办事效率，树立了良好的林业形象。十是为民办好事办实事效果佳，为基层林业站争取纳入了财政预算；为国有林场土地工理顺了劳动关系，解决了职工的后顾之忧；为改制企业原木材公司职工理顺了户籍关系；现正在协调解决国有林场医保事宜。十一是对团坝镇赵家村进行了重点帮扶，为群众排忧解难，帮助老百姓脱贫致富，为该村送去化肥两吨，选送种羊14头，落实计生“三结合”20户，帮扶资金元，捐赠衣物80余件套，使该村人平纯收入增加150元。十二是关心本系统机关干部职工及退休职工生活，据统计，救助本系统困难职工子女上学1000元，慰问贫困党员1200元，看望职工及退休干部生病住院慰问费1500元。十三是各项工作迈上了新的台阶：完成退耕还林0.4万亩，配套荒山造林0.5万亩；完成天保工程公益林建设1.9万亩；完成3万亩退耕还林地的确权发证工作；建立竹基地1000亩，竹资源种苗基地200亩，三个竹园已初具规模，分别是楠竹园、纸浆竹园、笋用竹园；为了体现竹乡特色，还在高速公路管理处环境工程的两块绿化地分别栽植楠竹、夹竹、观赏竹，建成竹园，为全县整体绿化建设服务。全年无森林火灾，实现了全县连续24年无森林火灾，被评为全省森林防火、林业建设先进单位。

一是自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设和各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统，严肃了有关纪律，并层层签订了责任制。四是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是坚持了领导干部廉政述职，干部个人重大事项报告制度。系统内全年无违法违纪现象发生。

今后，我们将以十六大和十六届四中全会精神为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，团结协作，与时俱进，开拓创新，为实现县委提出的“六率先”、“三建成”的目标而努力奋斗。

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开展走进活动总结 篇8

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是准确认识自己、深化认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。下面，本人将做如下自我剖析：

一、家长工作做得不够深入。

在与家长交流中，只强调学生成绩，没有顾忌家长的感受，说话太直。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。

二、全局意识不够强。

对自己工作范畴内的的事情责任心强，但对其他工作关心得不够，布置、协调的不够多，把工作抓细、抓实、抓具体方面做得不够到位，加上自己性子急，工作上有时侯存在着急躁情绪，忙起来的时候与人沟通不注意讲究方法，说话直，容易伤害到对方。干事创业的劲头不够足，统筹协调能力有待进一步加强，工作效率还有待于进一步的提高。

三、 创新意识不足。

有时想着自己参加工作十多年，拼也拼过，干也干过，有些荣誉自己也挣不到，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新理论的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

四、对学生的思想动态了解得还不够。

因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

五、深入学习做得不够。

虽然平时也积极的参加了学校组织的各项活动，在工作之余也是注重政治和业务方面的自学，但是，还是感觉到自己在学习上还存在 “ 懒 ” 的思想，还存在着缺乏 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的刻苦精神，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

开展走进活动总结 篇9

为进一步发扬双拥共建传统，密切军民关系，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，促进支部优势互补、党建工作互动，进一步加强党员队伍建设。近日，县消防大队联合县检察院、贝迪药业、绿源有限公司等多个单位开展 “走进警营 拥军共建”主题党日活动，县政法委钟逢帮书记和共建单位主要负责人出席活动。

活动中，大队官兵首先为共建单位青年详细讲解了大队车辆配备、个人防护、抢险破拆、灭火救援等消防装备器材的类别、操作方法以及使用范围。随后，官兵结合柘荣本地群众日常生活实际，有针对性的组织开展了消防安全知识讲解，提醒在场青年日常生活应注意的消防安全事项，并为共建单位青年讲解了基本的火场逃生技能。紧接着，官兵们为现场人员进行了灭火器使用现场教学，旨在通过广大青年消防安全意识的提升，带动社会面消防安全意识的提高。而后，官兵们带领共建单位青年一行实地参观了大队荣誉室、班级宿舍等场室，让现场人员对官兵们的日常工作生活和大队的发展历程有了更深入的了解。同时召开“走进警营 拥军共建”党建工作交流会，各单位就党建工作的特色亮点做法、共建方式方法等进行交流。县政法委钟逢帮书记结合自身多年的党建工作经历，为参会人员总结了党建工作的注意事项和经验做法，令与会人员受益良多。最后，大队组织官兵与党员干警开展篮球友谊赛，整场比赛气氛热烈，加油呐喊声层出不穷，最终大队以微弱的优势赢得了比赛。

通过此次活动，不仅丰富了各共建单位青年的消防安全意识，让他们对消防部队有了更加深入的了解。同时也全面提升了在场青年面对火灾初起时的应急处置能力，增进了大队与各共建单位之间的友谊，为共筑和谐、绿色、安全的社会环境打下坚实的基础。

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开展走访基层活动总结十二篇

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开展走访基层活动总结【篇1】

为深入宣传学习党的十八大精神，推动党的群众路线教育实践活动的快速启动，切实把党的关怀落到实处，充分体现对老党员、困难党员、困难群众的关爱之情，按照中共xx县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于集中开展县乡党员领导干部走访活动的安排，局党组紧扣当前活动主题，积极开展领导干部走访活动，做好结对帮扶、听取意见建议、为民办实事等工作，开创了党的新形势下群众工作的新局面。现将此次走访活动开展情况汇报如下：

1、 领导高度重视，精心策划

局党组对开展好走访慰问老党员、困难群众、困难职工活动高度重视，坚持把此次走访活动作为当前必须抓好的重要政治任务，作为提升群众工作水平、构建和谐固安、加快跨越赶超的难得机遇。局党组书记xx同志亲自安排部署，落实局办公室人员专门负责，精心准备，对走访慰问对象进行摸底，准备慰问品等工作，确保走访慰问活动顺利开展。此次走访对象为：

xx工业区东庄xx的妻子是一个低收入家庭，患有精神疾病，生活困难；单位职工xx，离异，有一子x岁，随其生活。父亲患有脑血栓后遗症，没有收入和工作能力，母亲身体虚弱，在家务农。全部家庭支出均由其承担；刘杨，生病了，需要长期依赖药物；老党员史增永家里很紧，生活也很困难。

二、走访慰问活动开展情况

活动中，主任、副主任深入帮扶对象、老党员和困难职工走访、征求意见、慰问。每到一家,x局长都亲切地与他拉家常、嘘寒问暖，详细了解他的生活情况和身体状况，并为走访对象送上慰问金***元、慰问品xx件，同时送上新年的美好祝福。领导干部个人向走访对象共送上***元慰问金。

根据各家各户现状，为走访对象疑难解惑，帮他们分析原因，解决住房难、看病难、上学难的实际问题,增强了困难户的信心和勇气。

通过召开座谈会、开展谈心活动等面对面形式，围绕“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）在我县及我单位有哪些表现，党员干部需要着力解决哪些问题，对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等躬身“三问”（问政于民，问需于民，问计于民），与基层群众进行了恳切交谈，广泛征求了意见建议。对群众，如：加强农村环境治理。

要不断丰富城市建设和管理手段，进一步提高城市质量；多深入基层，多走访群众，倾听基层呼声；党的群众路线教育实践活动的开展一是要坚持开门搞活动，充分调动群众参**众路线教育实践活动的积极性，广泛听取群众意见，主动接受群众评议和监督。二是要注重务实有效。希望能够进行更持久的良好活动，努力实现党的群众路线教育的正常化；三是要把好事办好、实事办实。

活动的重点还是要放在为群众排忧解难、为群众办事上，而解决问题、办事的关键不在于多，而在于实际。局领导一边仔细倾听，一边认真记录，并不时地发问，对受访群众反映的能解决的问题，进行现场办公，马上予以解决；对目前难以解决的问题，要进行梳理，建立台账，列入工作计划，制订整改方案，明确责任人，逐步解决；对需要上级部门和**解决的问题，提出解决的对策和建议，并及时上报、协调，统筹加以解决,表示将及时把大家反映的建议努力落到实处。

此次走访慰问活动，通过对困难群众生产生活的关心，表达新春祝愿和真情问候，拉近干群距离，让人民群众感受到各级领导干部为民务实清廉的作风，体会到开展党的群众路线教育实践活动带来的新变化新气象。《某局开展走访慰问践行群众路线活动总结》

开展走访基层活动总结【篇2】

全县“万名干部下乡进村入户大走访”活动开展以来，白鹤铺镇积极贯彻落实县委决策，认真开展大走访活动，现将活动开展情况总结如下。

一、部署“早”。3月6日全县召开动员会后，3月6日下午，我镇就召开党政联席会，对大走访活动进行研究部署，成立以书记陈彦青任组长，镇长周飞好为常务副组长，四个农村工作片长、全镇机关工作人员为成员，纪委书记王山中为联络员的大走访活动领导小组，由4名片长带队抽调38名业务能力强、综合素质高、农村经验丰富的同志组成4个工作队，并制定了《白鹤铺镇万名干部下乡进村入户大走访活动实施方案》、《大走访活动工作队员守则》。3月7日，我镇召开工作队员动员大会，对整个活动进行全面安排部署。

二、要求“严”。生活上要艰苦节俭，与群众同吃同住，步行进出驻点村;工作上“严”字当头，要求在农户家住宿不少于10晚，专访农户不少于60户，办1件有影响的实事、写出1份有份量的调研报告和帮扶困难群众不少于5户，每户慰问金不少于100元;言行上要严格律己，一言一行要按照国家工作人员、党员干部的要求来衡量自己，树立乡镇干部形象，坚决禁止在驻点村搞任何形式的娱乐活动。

三、形式“实”。一是深入调查走访察民情。每个工作队员由镇政府统一配发一本民情日记、一支笔，在驻点村开展走访活动，走访过程中，带着与人民群众的深厚感情去走访，带着虚心听取群众意见的心情去走访。走访过程中听取的群众意见，记好民情日记，并分类梳理，建立好民情台帐。工作组能解决的，迅速解决;不能解决的，通过耐心细致的思想政治工作，予以解释说明，做到“民呼我应”。二是宣讲法律政策解民惑。采取小型、分散、业务、多样的形式，送政策、送法律、送技术到驻点村，增强群众的致富本领，为全镇37个村、1个居委会共送去各类资料3800份。重点组织党员、村组干部和群众学文件、学政策、学技术，提高群众的政策水平和技能素质。三是兴办实事好事惠民生。每个工作队员做到了逐一走村窜户，切实为群众办了实事、做了好事。慰问了300户特困户，每户100元、200元，为他们解决了燃眉之急。从县财政局、县建设局争取60000元资金为黄龙村安装了20盏路灯，解决该村群众夜晚串门行路方便的问题。安排农技站为特困户配送了早稻种子、化肥、农药，让他们安心生产，不再为无钱购种子、化肥发愁。从县交通局及县乡村公路管理站争取通畅公路资金5万元，有效地解决了肖家组至桃源组行路难的矛盾，现在该路段正在紧张施工中。

工作队员的真诚付出赢得了群众的欢迎和称赞，搭起了党和群众的连心桥，密切了党群、干群关系。

开展走访基层活动总结【篇3】

根据省、市、县委关于开展“五级书记带头大走访”活动的要求，乡镇迅速行动，精心组织，扎实开展了以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“镇、村书记带头大走访”活动，采取多种形式对开展“大走访”活动进行了全面周密的安排部署，确保了“大走访”活动有序、有效的推进。现将“大走访”活动开展情况总结如下：

一、活动开展情况

（一）强化领导，完善方案。县动员大会召开之后，我镇立即召开了镇党政班子会议，研究落实措施，根据县委文件（*发〔2011〕40号）要求，结合我镇实际，制定了活动实施方案（*发〔2011〕87号），下发到各村（社区）和机关企事业单位。同时成立了大活动领导组，镇委书记**任组长，镇委副书记、镇长***任第一副组长，镇委副书记任常务副组长，党委成员为副组长，从党政办、组织、宣传、民政办、青年妇联等部门抽调负责人为成员组成大活动领导组，并召开了全镇大走访工作动员大会。

同时，还成立了干部下基层、科学发展观调研、党的政策宣传、信访案件处理、民生改善行动等5个专项工作组。村（社区）和单位也成立了相应的组织机构，确保各项工作的落实。

（二）强力宣传，营造氛围。根据县委的安排，为使大走访活动深入人心、家喻户晓，我们在全镇开展了大规模的宣传活动，除利用镇村干部大会反复宣传“五级书记带头大走访”的意以外，还利用电视、墙报、宣传车在全镇开展宣传活动，努力营造广大党员干部尤其是领导干部深入基层、服务群众的浓厚氛围。在镇召开“两级书记“大走访活动动员大会上，全体镇村干部认真学习了县大走访活动相关文件，宣读了镇“镇村两级书记”大走访活动实施方案，镇主要负责人作了动员报告，切实把思想和认识统一到县委的重要决策部署上来，明确要求镇村干部要清晰认识，思想上高度重视，行动上严格落实，确保大走访活动取得实效。

（三）建立制度，明确责任。为切实把大走访活动落到实处，我镇把全镇18个村（社区）分成4个工作片，镇委领导班子和**工作人员均实行包保责任制。小组成员负责联系一两个村，确保每个村（社区）有一名镇机关负责人。

要求活动期间，党委**班子成员下村调研，走访群众不少于50户，结合当前开展的中心工作，进村入户1个半月，与农民同吃同住，解决重点问题、重要事项，同时要求每人撰写一篇调研文章。村两委干部要把走访群众作为经常性工作，联系帮扶1—2户贫困户，帮助群众解决实际困难和问题。

（四）严明纪律，务求实效。在“大走访’动员大会上，根据县委统一要求我镇进一步明确 “大走访活动纪律”，一定按照县委的要求认真积极开展好“大走访”活动，要求工作队在活动启动阶段，要抽出2天时间与群众同吃、同住、同劳动，以后每月要在村里吃一天、住一晚，走访当中一定要摸清对象户基本情况，采取面对面的交谈方式进行，走访中禁止喝酒、打牌、不能私自接受群众的宴请等。特别是县长韩维礼同志在我镇开展大型走访活动后，大力鼓励和推动了大型走访活动深入扎实开展。

全镇书记、村书记带头，其他干部紧随其后。镇上形成了走基层、干实事的高潮。镇党政负责人深入联系的村及农户家中，同农村干部、群众促膝谈心，调查农村经济发展思路，了解群众对党和**有什么要求，调研社会治安情况，深入到各企业询问企业发展情况，在民生工作中还存在什么问题等。同时，要宣传党的惠民政策，为群众排忧解难，帮助群众制定发展规划，认真作好记录。

镇直机关有关单位也都结合各自工作实际，进村入户，认真走访调研，实地解决群众生产生活中的实际困难和问题。

二、活动梳理情况

我镇在大走访活动中，通过走基层、入农户，带案下乡、开门接访等形式，了解群众对**的意见要求，在走访过程中，共梳理出反映镇村两级在新农村建设、民生工程建设、城镇创建、农村水利配套建设等方面的建议和意见，当即解决的有36条。经过认真的分析和归纳，主要有以下几个方面。在农资等经济发展方面，农产品增长空间小，农民收入增长缓慢；农田水利设施建设影响农业稳产高产；村级集体经济发展慢；企业资金短缺，自主创新能力不足。

在城市建设方面，如铁路地下通道积水影响人车通行；镇区环境卫生在一定程度上存在“脏、乱、差”问题；镇上车辆乱停，妨碍交通；农产品市场和工业品市场管理不善；拆迁安置难度较大等。在民生工程建设方面，如少数村最低生活保障的分配需要调整；农村个人政策性补贴分配存在问题；新农村建设步伐缓慢等。同时，也存在着如何组织农民工有序外迁、如何调整农业产业结构等问题。

以上问题，镇大走访办公室已经梳理成册，并明确责任人负责具体解决，决心以此次活动为契机，采取有效的措施，帮助群众解决实际困难，增进人民群众对党和**的信任

三、民情台账建立情况

在这次大走访过程中，我们镇统一向每位干部发放了一份民情日记和一份民情台账。镇委书记**同志、镇长***同志走访回来之后第一件事就是整理民情日记，对能办的事马上安排相关部门办理，对暂时不能解决的问题也定出时间。同时，领导干部带案下访，开门接访，对信访积案，领导干部亲自过问、亲自处理解决，特别是对冯文喜、唐怀珠、李书全、李素贞等几起上访积案目前正采取得力措施，明确时限，近期将作出答复处理。

目前，我镇正处在“大走访”集中调研活动、解决问题阶段，我们将对走访中发现的问题及时办理并予以回复，真正做到发现一个解决一个，重点在着力解决突出问题上下功夫，通过全面摸排，认真梳理群众反映比较突出的矛盾隐患和热点难点问题，并以此为着力点和突破口，集中力量加以解决。

四、活动中存在的问题和建议

我镇在大走访活动中，虽然做了一些工作，但与上级要求还有一段距离，也存在一些问题：如个别镇村干部对大走访活动意义认识不足，时间上不能保障，特别是个别镇村干部在走访农户时民情日记记录不详细、不规范；一些乡镇、村干部在处理过去遗留问题时，怕困难，今后要努力克服和解决。下一步，我们将在县委领导下，提高认识，优化措施，加大力度，克服不足，努力使我们的镇访活动迈上新台阶。

开展走访基层活动总结【篇4】

为切实关心困难职工的生活，根据上级工会的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结：

一、提高认识，加强领导

我校工会从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难职工家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。

二、突出重点，讲求实效

1、深入到困难教职工家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。

2、对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。

3、把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。本年度学校对重病人员逐一进行了慰问，并均给予500元慰问金。与此同时，学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。

开展走访基层活动总结【篇5】

根据《关于开展走访慰问生活困难党员和老党员活动的通知》，为确保困难党员、老党员和离休干部过上一个欢乐祥和的春节，我局党委结合实际，认真组织开展走访慰问生活困难党员活动，全力投入到困难党员、老党员和离退休干部职工的慰问工作中，切实解决了民生问题。现将活动情况汇报：

一、加强领导，精心组织。

管理局党委高度重视，召开党委会会议制定活动方案，由党政办公室组织人员进行调查摸底，广泛了解生活困难党员的情况，确定了困难党员、老党员、离休老干部、老职工等43个慰问对象。其中困难党员8名，老党员21名，离休老干部14名。

二、积极筹集资金，集中时间慰问。

为确保此次慰问活动的顺利开展，市委组织部拔给的慰问金10600元，我局党委筹集8000元对困难党员、老党员、离休老干部进行慰问。为在春节前把党和政府的温暖送到困难党员手中，我局党委组织人员开展为期7天的走访慰问活动。按照每个慰问对象发放慰问金300元的标准开展慰问活动，做到了专款专用。此次慰问活动发放慰问金13200元，慰问品5400元，合计18600元。

三、深入基层，走访慰问生活困难党员和老党员。

每走到一户，都嘘寒问暖，向他们传达党的关怀，把党和国家的各种惠民政策深入宣传到广大党员中去，使他们了解政策，支持政策，激发他们在工作中勇于实践，敢于创新。通过上门走访慰问，切实把党中央、自治区党委和市委的亲切关怀送到年老体弱，生活困难的党员的心坎上。

此次慰问活动在对困难党员和群众进行走访慰问的同时，我们还注意倾听困难党员和老党员的呼声，摸清了困难党员和老党员的具体困难，并在今后工作中予以解决。通过开展慰问活动，充分体现了上级党委对生活困难党员的深切关怀，进一步增强了党组织的感召力和凝聚力。

开展走访基层活动总结【篇6】

我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为新世纪的大学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。

本着了解老人的生活的同时带给他们快乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，我们xx大学xx院学子展开了xx学子敬老院献爱心活动。

本次活动是由xx院团学联组织负责的，由15名团学联成员组成，由老师带队于20XX年x月x日展开的，不幸的是那天的天气很差，阴沉的天加上忽大忽小的阵雨，但这些不但没有削减我们的兴致，反而让大家感觉到这正是体现了我们不怕困难，顶风冒雨，只为给老人们献上一份爱的精神，我们带着慰问品，搭着公交抵达敬老院。

走进敬老院，我们右手边第一座楼的四至八楼便是敬老院老人们居住的地方，在与敬老院负责人打过招呼，放下慰问品后，我们迅速分做了5个小组，每组3人负责一个楼层对老人们进行爱心服务。据了解，四楼五楼居住的是身体相对健壮的老人，六至八楼居住的大都是躺在床上，生活无法自理的老人。

我们同老人们手握手，心贴心的交流，为老人清理房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是老人们会心的微笑，感动的泪水，他们大都很健谈，有位老人还为我们唱起小曲，气氛很融洽，临走时，院里的负责人也甚为感动，同我们一行15人和老师和老人们合影留念，活动圆满结束。

此举不仅是对我们大学生社会实践能力和社会公德意识的培养和提高，同时也树立了我们xx院乃至我校乐于奉献爱心，尊老爱老的良好形象，也向社会各界宣传了“尊老”“爱老”的美德。

当然，从本次活动我们也发现了一些不足和值得改善之处。

首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在敬老院做的临时安排，尽管很顺利，但是我们还是应该具备一些未雨绸缪的能力，比如人员任务的分配，以及一些关于慰问老人，与老人交流过程中的注意问题。

其次，据本次了解，有些老人不是当地人，他们更加期待着有个老乡，用一口家乡话进行交流，因此我们应该多发动一些非团学联甚至全校的学生参与其中。

最后，为丰富老人的精神生活，我们应该再准备一些小型的文艺节目，给他们带来更多的快乐和精神上的享受。

通过本次总结，相信下次活动会办得更加精彩！

开展走访基层活动总结【篇7】

进一步深化“双进双促”大走访活动开展，**区妇联将全区排查出来的困境儿童群体作为履行妇联职责的工作重点，在全区开展困境儿童“五彩关爱”活动，帮助困境儿童健康成长，大走访活动再出实招。

一、创新举措走访出实招

1开展红色传统教育提高危难儿童爱国指数

以十九大召开为契机，组织海英草巾帼志愿者开展，以唱红歌提精神、读经典修品行、讲故事树榜样、传箴言净心灵为载体的困境儿童“唱读讲传”活动。截至目前，共组织留守流动儿童开展红歌赛、经典诵读、“闪闪的红心”等红色教育和文化活动20余场次。

2开展黄色救援行动，提高遇险儿童安全指数

区妇联不仅仅局限于自己的帮扶村，为排查出来的全区困境儿童建档立卡，全面实施两项举措，即建立全区困境儿童“户口档案”和镇级留守流动儿童维权中心，推动困境儿童安全自护、权益维护，实现困境儿童有档、有人、有机构。积极为他们申报“**种子”春蕾助学项目、“一对一”助学项目等，已争取到各类资助金 12万余元。

三。开展绿色结对服务提高危难儿童友谊指数

组织“**家长”和“知心姐姐”与留守流动儿童结对，巾帼志愿者与留守流动儿童结对，城乡小伙伴手拉手结对，开展学业辅导、亲情陪护、“互写一封书信、互通一个**、互赠一句格言”等活动，让留守流动儿童感知爱心，传递友情。活动中，向遇险儿童赠送了50个书包和100件衣服。

4开展**素质教育提高危难儿童幸福指数

依托家庭教育中心户、海英草志愿组织等，开展“悦读伴我成长”、“阅读马拉松”、“瑞妈讲历史”等项目，解决部分留守儿童阅读困难的问题。通过阅读来指导他们的思想，通过阅读来指导他们的行为，从而促进处于困境中的儿童的健康成长。目前，我们已经开展了15期书法兴趣训练，32期陪读，19期经典阅读。

5开展蓝色心理护理提高危难儿童家庭关系指数

开展“两条**、一个朋友、一项活动”，在轻松愉悦的游戏氛围里，帮助困境儿童树立信心，克服自卑心理。组织巾帼志愿者为困境儿童团体开设心理辅导活动，通过讲故事、**展示、歌曲欣赏、心灵独白互动等形式，指导孩子们学会释放压力，缓解情绪，摆脱孤独感，目前，有针对性地开设心理健康教育课、专题讲座8期，有效缓解了困境儿童的心理压力。

二、留守儿童存在的突出问题

据初步调查，葛湖共有留守儿童28名。在长期没有家庭关系的情况下，这些孩子的问题主要包括：

(一)学业问题。祖父母抚养的留守儿童中，18名留守儿童学习成绩较低；5名存在不按时完成作业、上学迟到等;留守儿童缺乏所需要的学习辅导：有15名反映在学习上遇到问题没人帮助。

一些留守儿童由于自制力差，没有人督促学习，对学习失去了兴趣。

(二)心理健康问题。8名留守儿童感到孤独，没有朋友。他们自尊心强，内心敏感。他们往往有强烈的反叛心理，对老师、亲友进行管教和批评。12名留守儿童反映，他们的父母根本就不是，他们对父母缺乏感情。

(三)安全问题。留守儿童虽然有监护人，但父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及**家长等，由于年龄、经济、生活等等各方面的原因，无法对孩子进行有效的监管。尤其是在课余和假期教师管不好的情况下，容易成为一些不法分子的攻击目标。

三、下一步工作重点

1建立健全留守儿童档案，每人一份，形成学校、家庭、社会三位一体的格局。区妇联将组织女志愿者与留守儿童一对一结对，通过心连心交流等方式，给予更多关爱和积极引导。

2、为留守儿童沟通提供方便。开通亲情****，为外出务工家长与子女沟通提供方便，设立心理健康咨询室，安排有经验的志愿者担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。

3、开展各类文体活动。加强家长与孩子、孩子与孩子之间的沟童与互动，引导孩子互相帮助、互相关爱，让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。

4、开展关爱留守儿童活动。区妇联积极争取“**种子春蕾班”等各类资助，不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。大力发展家庭教育中心户、家长学校等服务，进一步规范农村家长学校的建设和管理，开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动，引导留守儿童健康快乐成长。

开展推广活动总结9篇

现在你是否对活动活动总结一筹莫展呢？本次活动活动刚下落下帷幕，我们要开始写本次活动的活动总结了。工作总结之家的编辑为朋友们了收集和编辑了“开展推广活动总结”。

开展推广活动总结 篇1

为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚普通话氛围，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了这次普通话演讲比赛。

在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的准备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。每位参加本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。

在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。

说好普通话究竟有哪些好处呢？

一是便于交流。现在的中国人口流动频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，如果不会说普通话，简直寸步难行，金口难开。

二是增添文雅。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气势，但你改用普通话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。

三是便于正音。如果坚持说普通话，你会发现普通话越说越标准。标准有什么好处呢？对方听得更清楚，意思表达更准确。普通话的内涵丰富，要1

求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提醒或自己有所怀疑，翻开词典一看，果然读错了，这就给我们提供了纠错的机会。

希望全校师生都学普通话，说普通话，用普通话，多读多练多用，努力创建市级普通话校园。

最后用一句广告词结束全文：说好普通话，走遍天下都不怕。

开展推广活动总结 篇2

为传承中华民族优秀传统文化，营造“说普通话写规范字”的良好氛围。近日，xx中学开展丰富多彩的推普系列活动。总结如下：

活动中，学校倡导学生不仅要用普通话和老师、同学沟通，回家后也向家长宣传普通话。用规范的普通话感染身边的人，让更多的人说普通话。学生还利用课余时间，寻找在教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅的宣传栏中的错别字，并对错别字认真详细的做好记录，进行更正。在进行查找错别字的过程中，使学生感受汉字的博大精深。

与经典同行，与圣贤为友。学校在师生中推行经典诵读活动，通过诵读活动的开展，在全校掀起了继承、弘扬中华经典，传承千年文明的热潮，为创建书香校园营造了浓厚氛围。更彰显了学校师生“一字一句普通话，千言万语颂中华”的朴素情怀。

与墨香为伴，以书法育德。莱州素有书法之乡的美誉，刘耳枝、郑道昭等历史书法名人对莱州书法的影响源远流长。多年来，学校在各年级同时开设书法课，配备了专职书法教师，师生书法作品周周练，月月比已成常态。“一笔一划练好字，一生一世做真人”成为老师和学生的一种共同追求。

开展推广活动总结 篇3

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我班利用开展一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。

4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。

采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本班的普通话水平。

1、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。

2、班内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。

3、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

4、要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体师生的共同努力，学生逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

开展推广活动总结 篇4

在普通话活动周中，两位语文老师张XX、杨XX用心组织，三位班主任费XX、张XX、马XX全力配合，活动按照方案进行，收到了较好的活动效果。活动中有几点值得下一步语文活动中继续发扬，在此一并总结。

优点之一：严格贯彻落实教务处下发的《田家炳中学普通话活动周实施方案》的精神，把推广普通话工作当做本周语文教学工作的最重要的任务。

优点之二：活动逐渐推开，每天做一点，积少成多，没有冲击正常的语文教学工作，没有给学生增加额外的负担。

优点之三：善于合作，分工明确，富有实效。在推广普通话工作中，语文教师、班主任相互配合，活动开展过程中，讲究方式方法和效率，收到了较好的效果。

优点之四：把汉字的读音与创新思维训练结合在一起，在完成既定的20道检测题的基础上，用提供的词语进行想象作文的练习，既增加了趣味性，有使学生的'能力得到了锻炼。

为期一周的普通话推广工作结束了，初一学年在开展活动过程中，积累了一定的经验，进一步沟通和配合，为下一步开展教学活动奠定了较好的基础。

开展推广活动总结 篇5

根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。

二、抓好活动主题

根据要求，我校通过

1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。

2、寻找身边的错别字（做好记录）。

3、朗读一篇文章

4、写一段（篇）工整、规范的句子

5、讲一个故事

6、推普小队在行动

7、别字连线

8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。

三、搞好活动项目

9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的`阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。

3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。

开展推广活动总结 篇6

一、学习普通话普及知识，懂得说好普通话的意义。

普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。

二、纠正学习普通话过程中的误区。

通过比较，学生明白了北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社辞职报告范文会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。

三、通过对活动的参与，提高学生学说普通话的意识和兴趣。

我们在校园了悬挂了印有“普通话是我们的校园语言”的标语，提倡师生都要学好、用好普通话。课堂上，师生运用普通话进行所有的教学活动，课下，老师们交流学说普通话的经验，有的老师甚至不耻下问，向普通话说的好的学生学习个别字、词的发音；在班级中开展了“比比谁的普通话说得好”的活动，使学好、用好普通话在课上、课下、校里、校外处处可以听到；还在校园里出了一期以“说好普通话，方便你我他”为主题的黑板报，更增强了学生普及普通话的意识。

学校是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

开展推广活动总结 篇7

20xx年9月11日至9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第xx届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：

一、领导高度重视，安排组织精细

1、根据区教育局第xx届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2、召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。

二、布置校园环境，营造宣传氛围

1、在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

2、在LED电子屏播出了推普周宣传公益广告，让师生观看体会，增强了师生说好普通的自觉性、必要性、积极性。

3、在电子滚动屏展示了推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”“说好普通话，方便你我他”“同在一片蓝天下，人人都说普通话”“一人一句普通话，中华美德靠大家”“普通话是我们的校园语言”。

4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。

5、通过校讯通或班级QQ群、微信群向学生家庭发放了《推广普通话致家长的一封倡议书》，呼吁家庭积极响应推普号召，共同营讲普通话的家庭氛围。

6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲普通话，请写规范字”提示标语牌8个，随时提醒师生讲普通话，写规范字。

三、开展丰富活动，深化推普主题

1、利用升旗仪式时间举行了推普周宣传活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说普通话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了《推广普通话倡议书》，之后由师生代表在推普主题横幅（20米）上进行了签名仪式，打响了推广普通话宣传周活动的序曲。

2、利用中队活动时间举行了以“我爱普通话”为主题的推普主题队会活动，各中队精心设计活动方案，认真开展了活动。一、二年级重点组织背诵了孩子们熟悉的儿歌、歌谣；三、四年级的小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛；五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。

3、四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。

4、五年级各班开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲普通话过程中有趣的故事，增强了学生说好普通话的信心。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。

5、六年级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评选，各班上交了优质作品。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

开展推广活动总结 篇8

学校积极响应国家号召，在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现总结如下：

推普周期间，学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告，张贴宣传海报，悬挂宣传标语。

以乡政府牵头，组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动，向各位家长发放推广普通话相关资料。

学校还积极开展啄木鸟活动，对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；利用周一国旗下讲话的时间，进行“普通话宣讲”国旗下讲话；各班办一期推普板报或手抄报比赛，学校进行专项评比；利用主题班会，举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义；开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动，极大的调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了该校语言文字规范化工作。

开展推广活动总结 篇9

根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：

一、制定周密的活动方案

为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第2xx届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。

二、加强组织领导

为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传，深入推广

（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。

（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。

（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。

（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。

（六）对全体师生进行语言文字规范测试。

校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

走进小学活动总结

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走进小学活动总结 篇1

同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。

秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务！我们答应他们一定会常去看看他们。

快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走了幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。

走进小学活动总结 篇2

《走进春天》读书与实践活动总结

半壁山学区佛爷来小学一年级

本学期，我们一年级组织开展了《走进春天》读书与实践活动，本次活动历时一个多月，教师充分依托地方资源，引领学生走进春天，让学生有目的、有计划地对春天的植物，春天的动物，春天的人进行细致的观察，使学生在观察中走进自然，贴进生活。从而达到学生从无意接触春天到有目的地观察春天的效果。

围绕活动主题，我们开展了寻找春天、画春天、赞美春天、走在春天里等一系列活动。组织学生在校园里走走走走，看看，寻找春天的女孩，感受春天的气息。然后，拿起自己的画笔，描绘自己心中的春天，可以画春天灿烂的花朵，春天飞舞的蝴蝶，春天里快乐的小朋友------画完后，孩子们一起交流一些，说说自己心目中的春天。

再组织他们上网查资料收集描写春天的成语，诗词，文章;到图书馆去查资料;整理资料;把成语、诗或好的段落积累下来。鼓励他们动手写一写春天里植物的变化，春天里动物的变化，春天里人们的变化，鼓励孩子用一用自己积累的描写春天的词语。在互联网上搜索赞美春天的歌曲； 去图书馆找到赞美春天的**。 跳小舞； 准备演唱会。

鼓励孩子和自己的家长一起组织一次春游，走出家门，走进大自然，寻找春天，感受春天，并将自己春游的过程和感受写下来。

在不断的活动中，学生的眼睛变得明亮，嘴巴变得会说话，他们的手也会写字。通过本次活动的开展，同学们从中学到了不仅仅是关于春天的丰富多彩的知识，更重要地是学会了怎样去研究问题，多角度观察事物，怎样去与同学合作完成任务。这对他们的能力发展的作用是不言而明的。

2014年4月

走进小学活动总结 篇3

活动意义

1、 小学生是祖国的花朵，是未来的希望。这项活动发扬了关爱儿童的美德。

2、 在活动中，学生可以锻炼自己的交际能力和处理事情的方式。

3、 及时讲解科普知识有助于丰富小学生的科余生活。

四、 此次活动有利于弘扬“奉献友爱团结互助 ”的志愿者精神。

前期准备

本次活动“以关爱学生，文艺进校园”为主题，活动前青协成员做了六块宣传画板，分两天在三食堂和一食堂前展出，让更多同学了解这次活动，为活动的展开做了前期准备，由实践调研组进行前期实际情况勘察并确定活动时间以及活动人物和有才艺的小学生名单。文艺组利用业余时间排练文艺，确定节目。实践部购买一定数量的纪念品和小吃，在活动期间分发

活动中：

本次活动于11月25号下午2：30正式开始，活动前青协志愿者对相应教室进行打扫，并对演出场地进行布置，活动过程中，文艺组进行表演，并邀请有才艺的小学生一起进行表演。最后，青协志愿者将向学生传授科普等课外知识。

两个多小时后，活动结束，清理完演出场地，大家回到学校。

活动效果

为了能给小学生们带来美好难忘的一天，同时又能学到知识，在活动开展前，志愿者们积极准备自己的节目，查阅很多科普资料，最终活动取得了圆满成功，活动现场气氛热烈，小学生们也都很开心。

活动总结：

本次活动所有青协成员都参与了，活动准备时间较长，准备充足，活动效果显著，小学生的反映也非常好，既给他们带来快乐，又丰富了他们的知识，现就本次活动的优缺点总结如下

活动前，大家积极准备到小学进行实地调查，收集小学生的兴趣爱好，并做好与小学校长的沟通

2活动中，大家齐心协力布置教室。演出中，大家各抒己见，与小学生互动

缺点：1. 没能够在小学进行宣传，青协志愿者来到时他们还不知道是什么事

2. 现场没能够组织好小学生，小学生活泼好动，面对他们中的调皮捣乱的，志愿者们就束手无策了，有时志愿者会大声指责他们，没能够温柔地劝说

针对上述优点，我们将会继续发扬，而针对上面的缺点，我们将尽我们最大的努力改善，希望同学们对我们进行监督，并及时指出我们的错误。

走进小学活动总结 篇4

同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。看着老人们幸福的笑容，每一位志愿者的心里就洒满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们开心。

秋风吹落了树叶，可吹不走志愿者的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。志愿者们准备的文艺节目开始献给老人们。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演新奇而感动，小品表演让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务！我们答应他们一定会常去看看他们。

快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走ile幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。

走进小学活动总结 篇5

“名著”是很容易让大多数学生敬而远之的两个字，特别是在选择日益增多的今天，随着电子网络技术发展，学生们的视线总被各种新奇好玩的事物所吸引。现在还有多少孩子会主动捧起这些书本来细细品读呢？中国是一个历史悠久、文化灿烂的文明大国，历代所流传下来的古籍名著不胜枚举。孩子们能通过这些不朽的文学作品而更深入了解我国灿烂悠久的文化；能认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解；能在提高了自己文笔的同时，领略到了大文豪们的风采；能使在广泛了知识面的同时，丰富自己的课外生活。

为了让孩子了解阅读中国名著的益处，激发学生阅读中国名著的兴趣，对我国文化和人民的.智慧产生自豪，在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。因此我们以“走近中国名著”为课题，为学生提供一次活动的平台。在整个活动中可谓收获良多。

1、站在学生的角度，用他们的眼光看问题，寻找合适的课题

综合实践活动是一个开放性的、学生自主性很强的活动，只有符合学生的年龄特征、认知水平，结合他们学习生活实际才能引起学生的兴趣。《走进中国名著》这个课题说深不深，说浅也非浅。如何不让学生的课题研究流于形式，使这个课题发挥其研究价值呢？在开题课前，我首先在班级的孩子中进行了一番调查，对学生名著阅读的情况先有了一定的了解。开题课上，我引导学生结合生活经验和现有的名著常识进行交流并整理出可进行研究的几方面：书籍的作者、书中人物、书籍的种类、书籍的历史。再结合他们目前的学习、认知水平和各自的兴趣爱好分为五个研究小组：调查小组、名著推荐组、名著中的“明星”、名著背后的故事、与名人共读名著。这几个小课题既不会超过孩子目前的学情又需要学生花费一番心思来探索，正发挥其研究的价值。

2、过程的多元化，让孩子体会活动过程的情感价值

综合实践活动课的教学目标不是单纯地从知识出发，而是从人的发展出发，通过引导学生参与活动，让学生从活动中积累经验、体验生活，借助活动培养学生团结协作的精神、创新精神、实践能力和学习的能力。

在我们班级的五个小组里头，学生要完成各自的研究任务，他们必须采取多种多样的形式，如：上网查找资料、到图书馆查阅、问卷调查、实地采访等。学生第一次接触到采访和问卷形式。单单只是问卷里的问题，学生已经反反复复设计了4、5遍。在发放问卷过程中，也遇到了调查对象不配合，资料数据统计量多等问题。因此从问卷的设计、调查

走进小学活动总结 篇6

实践班：第二小学五班全体学生

指导教师：崔树琦

一、活动主题：走进科学

二、活动目的：

1通过实践活动激发学生对科学的兴趣，让学生了解学习科学和研究科学的重要性。

2让学生在实践中，学习方法，提高自觉学习的能力。

三。让学生在实践中认识历史，增强民族精神，培养组织能力，弘扬团队精神。

三、活动过程

整个活动可分四个阶段（即：活动准备、全班活动、小组活动、总结汇报）

（第一阶段）活动准备

活动前的准备工作主要包括以下几个方面。

1学生方面，在活动前动员学生，老师会告诉学生参加综合实践活动的意义和活动中的要求。

2家长：让家长了解综合实践活动的目的和意义，动员家长参与。主要考虑把全班四十多名的孩子带出课堂，进行活动是有一定的困难。在家长委员会的积极配合下，这一建议被送到全班家长手中，立即得到了家长们的认可和回应。

3、确定课题——经过老师和家长们的共同的**，一致认为以“走进科学”为本次活动主题。

4、活动地点——第一站：虎门“古炮台”

第二站：东莞“科学馆”[小学教学设计网更多报告总结]

5、活动形式——由班主任带队，全班学生以自愿为原则，分成9个小组，选出小组长（即：科学组长、纪律组长、生活组长、记录员、资料员）人人担任一个角色，负责一项工作。

（第二阶段）全班活动

活动目的：引发兴趣，激发学生对学习科学及**科学的积极性。培养学生的自我组织和自我管理能力，培养学生的团队精神。

第一个活动是全班的实践活动，整个活动行程经历了10个小时。

参加人员：学生、家长、教师（共83人）

活动地点：虎门“古炮台”、东莞“科学馆”

活动流程：

1、第一站：虎门“古炮台”

通过参观“古炮台”，学生们对“古炮台”的历史有了初步的了解和认识，并在“古炮台”的现场拍照了**。

2、第二站：东莞“科学馆”

通过**星座的演示和一些物理实验，我们引起了极大的兴趣和好奇心，收集了相关的科技资料。

3、交流汇报

（1）举办以“走进科学”为主题的队会活动，以小组为单

汇报参观活动的体会和收获。

（2）举办以“走进科学”为主题的专题板报，展出学生在活动收集的资料和拍摄的**。

4老师将对练习进行点评，并指导下一阶段的练习。

（第三阶段）小组活动

活动目的：围绕实践主题选择内容，尝试学习学习方法。在活动中，培养学生自主学习、小组合作的精神。

结合学校的“科技节”，把第一次的实践活动进一步引申。第二次活动是以小组为单位继续实践活动，活动时间为一个月。

活动流程：

1、在第一次活动的基础上，各小组以“走进科学”为主题，提出问题，确定本组的研究的内容。

2、各小组成员分头查找资料；

3、小组交流，整理资料；

4、举行科学知识竞赛；

5、制作；

6开发家长资源，举办科技小生产讲座（腊叶标本制作、小生态瓶标本制作）。

（第四阶段）总结汇报

活动目的：让学生在小组合作实践活动的基础上，学会归纳总结，交流研究学习的方法几学习收获，实现学习研究成果的共享。

大概经历了两个半月的时间，学生们对自己选择的研究的内容，通过不同的途径和方法收集到了有关资料和信息，并进行了整理，编写了。最后一个阶段是以小组为单位进行汇报和沟通，在汇报过程中，每个人都扮演着角色。

汇报交流内容：

1小组总结：每个人都有一个话题来谈论收获；

2、全班总结：小组代表发言；

三。展示收集的信息和科技小报；

4评选优秀活动小组和优秀作品；

5、举行颁奖仪式；

6老师对实践作了全面的总结。

走进小学活动总结 篇7

“走进家庭，携手育人”大家访活动

工作总结

根据旬邑县教育局关于《旬邑县中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案》的通知精神，我校从2014年5月，开始了大家访活动。本次活动，学校以落实科学发展观、办人民满意的教育为目的，以家校携手、优化育人工作为核心，加强领导，精心组织，预设任务目标，注重落实效果，坚持活动对象的针对性、工作做到了讲程序、严标准、高效率。通过大家访活动，进一步加深了家校的相互了解，加深了学生工作的针对性，提高了我校教育克坚攻难的时效性，带动了我校各项工作的全面开展，收到了显著的效果。

大家访活动，是一项基础性、长期性的学校教育工作内容，需要总结经验，结晶智慧，逐步提炼成科学有效的、具有指导性和推广性的鲜明模式和长效机制。为此，特对我校“走进家庭，携手育人”大家访活动工作总结如下：

一、领导重视，组织精心。

学校以贯彻落实科学发展观和人民满意教育为中心，

负责活动内容的预先策划和具体安排；据年级和学校负责人说，他们负责具体实施和实施到班级单位的活动机制。分工明确，责任到人，形成了科学严谨的工作网络。工作进展顺利，呈现出时效性强、时效性强的良好局面。

二、重视宣传，服务活动

为使活动顺利开展，我们高度重视各方面的宣传工作。学校通过例会、班会、广播、板报等形式大力宣传，提高师生的思想认识；校外通过散发告家长书、学生周日“吹喇叭”等，广造声势，提高家长思想认识。通过宣传，把教师、学生、家长三方面，沟通起来，联系到“家校携手，共同育人”的活动中来，真正形成了有利于学生发展成长的强大合力，为活动的顺利开展扫清了思想障碍，催生了家长主动配合、持续共同关注的良好氛围。

三、突出重点，讲求实效

1、全面排查，确立家访重点

为了有的放矢，提高活动的有效性，我们在全校范围内，以班级为单元，由班主任亲自抓，首先进行了家访对象大摸底、大排查，落实了六类重点家庭：经济困难、学习困难、重大变故（思想、学业）、留守儿童、务工随迁、残疾学生。各班分类登记，级部造册。

做到了情况透熟，不遗不漏。

2、包抓到人，落实家访任务

在全面掌握生情家况的基础上，由年级牵头，实施了板块式协作型家访模式。即依据学生住地区域划分，采取教学板块教师协作，由班主任负责、帮扶教师分担、相互协调、共同完成的工作方法。家访要做到有记录，班有总结，班有水平有总结；情况有梳理，举措有依据，实施有督导，结果有评估。

这种工作方法提高了家访的效果，形成了工作合力。在家校之间架起了一道加深了解与沟通的桥梁，为齐抓共管服务学生身心健康发展、学业成长进步奠定了丰实的信息资源和措施依据。

3、务实兴校，境界一新

在拥有翔实信息资源和措施依据的基础上，我们务实工作，夯实措施，切实推动学生关爱工作，把“家校携手，优化育人，提升管理，催生发展”不断引向深入。

1、 开展心理健康教育活动是行之有效的。学校以托心理健康咨询中心，实行个人辅导与集体课堂相结合的长效教与集制。心理教育走进课堂，突出青少年特点。

咨询活动与课堂辅导的有效开展，有效的舒缓了留守儿童的精神心理，有效的减轻了学生成长的心理压力，培育了学生乐观、坚韧、上进、和群的优良心理品质，为学生终生发展奠定了坚实的身心健康基石。

2、 为学习困难学生开展学业促进活动。我校教育教学上实行“精细化过程管理”。通过周五促中讲练、弱科强化、强力纠错等一系列针对学困生的教学活动，提升学困生学习能力，在成绩提高中提升兴趣，在兴趣提升中提高成绩。

这些活动形成了长效机制，成为学习困难学生获得自信、提高成绩的有效途径。

“走进家庭，携手育人”，是新形势下促进教育发展的重要举措，是优化管理、高效育人、催生成才的实用举措。通过这次活动，我们学校取得了一定的成绩，积累了一定的经验。我们将继续努力工作，凝聚智慧，提高实效，建立长效机制，把这项活动推向前进。

职田镇小学

2014年5月6日

走进小学活动总结 篇8

金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。阳光明媚，春意浓浓，早上九时许，__职校爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。

这次去敬老院举行慰问活动，我们准备了一些小节目并购买了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，二十分钟的准备工作后，我们给老人准备的小节目也开始了。

一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容!看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件非常有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很乐意这样做。

时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告别并互赠祝福语。

通过这次的慰问活动，虽然我们并没有为他们做很多的事情，但他们还是那么的感恩，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力!这让我们这些生活在物欲横流急功近利的社会中的人们一些思考和教育。社会需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。

走进小学活动总结 篇9

牛佛镇永新小学“走进银杏树林”

社会实践活动总结

我班开展《走进银杏树林》社会实践活动中，让我看到了孩子们的另一面，也让我走进了孩子的心里，这是我们只在课堂教学工作中体会不到的乐趣。 现结合活动总结如下：

1、 实现小组合作培养学生个性

活动开始时，我鼓励同学们选择自己喜欢的伙伴组成合作小组，以小组的形式收集银杏叶。为了在回学校后用银杏叶做贴画。

在小组成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展创造了空间，这样做，使每个小组成员之间有了惺惺相惜的感觉，团队精神大大增强，为活动的开始打下了坚实的基础。

在活动过程中，学生们对银杏知识，特别是如何种植和保护银杏输产生了浓厚的兴趣。许多学生还不断询问银杏叶的药用价值和经济价值

活动中，我关注了每个学生的表现，尽可能的给学生主动**的机会，让他们按自己的意愿去调查，按自己的想法去多方面的搜集资料，引导他们在完成分内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展活动，使学生在活动中不再是坐享其成，尽可能使每个学生都获得参加综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

一些小组不仅与小组中的学生合作，还用银杏和树叶制作剪贴画。有的小组在活动中意见不统一，这时学生想到了“为了小组的团结，我只有听他的了”，看似无耐，却也是一种睿智的表现。至少，在大力弘扬个性的今天，孩子们学会了权衡利弊、学会了尊重别人、学会了与人愉快的合作，这也正是我的初衷所在。

2、 关注学生的年龄特点、兴趣爱好

选题阶段我引导学生谈对这各季节植物的了解，由于学生产生了一种从多方面了解大自然的愿望，于是活动主题就确立了，主题确立后，我引导学生提出自己感兴趣的问题，根据学生的意见，确活动的主题，尊重孩子意愿符合孩子心理特点的。

从活动结束后学生们写的观察日记、赞美剪贴画本质和制作的文章中，我们可以看出他们的能力在逐渐提高。

三、展现学生的创造力

在这次活动中，每个学生在制作贴画的时候都表现出了自己的特点，充分发挥了自己的想象力和创造力。每个人都有自己的收获。

牛佛镇永新小学

2013.09.26