亲爱的爸爸妈妈读后感(集合12篇)。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编经过搜集和处理，为你提供亲爱的爸爸妈妈读后感(集合12篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇1
人与人间那道伤痕
初二（1） 王振鸣
读了《亲爱的爸爸妈妈》使我知道了什么是战争。
也许是现在我们已习惯于和平了，并不知战争的苦痛。看到美军在电视前生产了什么高科技武器，就是羡慕和思考中国为什么没有，但别想别的。我会为美军空袭的成功鼓掌，我会觉得在导弹不到位的情况下杀死很多人是个笑话，因为这一切都没有发生在我身上。
但此时，我看到了文章中用枪声和鲜血书写的悲惨事实和数字。我眼前的是孩子们那一双双天真而痛苦的眼神，其次是一双双对峙着充满仇恨的目光。
我原以为他们会反击，发动战争。可是他们却没有，只是为了一个和平的理由吗？这使我想到了另一个国家——以色列。
他们是如此可敬，又是如此的可畏！迫使他们往往用极端的手段处理问题。正是隐藏在这个国家两千多年灵魂深处的痛苦和愤慨，使这样一个没有根的国家被驱逐了两千多年，遭受了其他国家难以想像的苦难。
同样被纳粹惨绝人寰的种族大屠杀后，犹太民族似乎走到了毫无希望的绝境，在这尽头，终于爆发了这个民族的最彻底的抗争。以色列这样的小国用尽巨资来捉拿纳粹凶手，当战场上一个个士兵倒下时，他们会不计代价的冲上去，倒下的士兵嘴里却透着微笑——因为他们没有让一个犹太人尸首他乡……
每个国家都有一些根深蒂固的痛苦，无法理清和忘记。造成伤害的原因可能是宗教、历史和文化。像我国与日本、美国与伊拉克、甚至在中国的大陆与台湾都有一道隐隐作痛的海峡。如果我们这样对待和面对它，可能会直接影响我们的生活，进而影响整个人类社会。
对此我无语，我还能说什么呢？我们可以憎恨意个人，我们可以对一个国家有偏见，我们可以对一个国家有看法。但绝对不可以对人的生命不怀敬意，那些无辜的生命，逝去时流下的鲜血，是对我们漠视生命的最大警示。
我懂了，原来惨痛的历史的的确确让我们难忘，但我们勉强所记的仍然会是那些因为人性与尊严留下的光辉在内心深处的感动。如果他们再打仗，人与人之间的伤口会更大、更痛，恢复的伤口会更难愈合。
人与人伤痕，国家与国家的伤口，就让洞悉与裁决一切的上帝，用时间去预言，去安抚吧！
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇2
我的灵魂飘到了半个多世纪前的南斯拉夫，飘到了那个死亡的日子——1941年10月21日。哦，我看到了那张孩子气的小脸，看到了那张与年龄不符的表情，看到了那张脸上满是困惑。他们知道自己的生命只剩下几分钟，但他们仍然无法思考：
那些拿枪的叔叔们为什么要这样对我们？我们做错了什么？前面仍传来一阵阵枪声。
对孩子们来说，每一枪都是同胞们的又一次损失，而对纳粹来说，每一枪都意味着草丛中更多的鲜红。孩子们继续往前走，尽管他们知道每一步都离死亡更近了一步。他们木然地走。
终于到了山坡上，他们一字排开，面无表情地等待一声枪响。此刻，他们可能什么都没想到，他们麻木了，死亡对他们来说是一种解脱；他们也可能想到了什么，他们在想——我无罪！枪响时，他们闭上眼睛去接子弹
从穿越中回到现实，脑海里依然飘过那几张孩子的面影：空洞洞的大眼睛、带着血的小小尸体、心底的呼唤“我们无罪！”......
我们不要战争，请给我们和平！我们不想在**案中长大，不想在血泊中知道世界的丑陋，我们想要一个和平的家！即使在战争中，也不要用枪指着孩子。这孩子善良无辜。
世界上为什么要有战争呢？就算是拥有了全世界又能怎样？人们是同类啊，同类何必要互相残杀呢？让一切烟消云散，和平会让世界幸福，因为：我们无罪。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇3
这篇文章写的是作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加的悼念活动，回忆了半个世纪前残酷的历史，强烈控诉了法西斯**无辜平民的罪行，表达了世界各国人民向往和平的共同愿望。“亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶伐次小城一个叫鲁比沙的六年级学生，在纳粹即将把他处死前几分钟写给他父母的遗言中的一句话。他同其他一起被处死的三百个孩子一样，怀着对亲人爱，从容地面对法西斯的枪口。
以此为标题，让我们强烈感受到**的野蛮残酷，同时，这一声呼喊也传递出‘爱和平，不要战争”的共同呼声。‘亲爱的爸爸妈妈’为题，很难让人想到是一个六年级的孩子对父母临终前的遗言，也是最后一次呼唤”亲爱的爸爸妈妈“了。这是多么令人惋惜，多么令人发指的一声颤抖的呼唤声呀！
要和平还是战争呢？如果要战争，又要有多少**血牺牲，又要有多少的家庭破碎，又要有多少的孩子像鲁比沙一样发出如此悲哀的，令人心碎的一声”亲爱的爸爸妈妈”呢！请不要再挑起战争。孩子们是无辜的。
他们原是天真无邪，原是快乐**苦的在教室里上课，却要经历大人们发起的无情战争。战争是一个血腥的词，一个无情的人发动的血腥战争。孩子是伤不起的。
情爱好和平，请放下你们手中的枪，听听孩子们甜美的笑声，而不是遗言的一句抖动的“亲爱的爸爸妈妈”！
初二:思雨的秋
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇4
这篇文章写的是作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加的悼念活动，回忆了半个世纪前残酷的历史，强烈控诉了法西斯屠杀无辜平民的罪行，表达了世界各国人民向往和平的共同愿望。“亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶伐次小城一个叫鲁比沙的六年级学生，在纳粹即将把他处死前几分钟写给他父母的遗言中的一句话。他同其他一起被处死的三百个孩子一样，怀着对亲人爱，从容地面对法西斯的枪口。以此为标题，让我们强烈感受到屠杀的野蛮残酷，同时，这一声呼喊也传递出‘爱和平，不要战争”的共同呼声。‘亲爱的爸爸妈妈’为题，很难让人想到是一个六年级的孩子对父母临终前的遗言，也是最后一次呼唤”亲爱的爸爸妈妈“了。这是多么令人惋惜，多么令人发指的一声颤抖的呼唤声呀！要和平还是战争呢？如果要战争，又要有多少人流血牺牲，又要有多少的家庭破碎，又要有多少的孩子像鲁比沙一样发出如此悲哀的，令人心碎的一声”亲爱的爸爸妈妈”呢！请大人们不要再发起战争了，孩子们是无辜的。他们原是天真无邪，原是快乐无痛苦的在教室里上课，却要经历大人们发起的无情战争。战争，是一个血淋淋的字眼，是无情之人挑起的血战。孩子是伤不起的。情爱好和平，请放下你们手中的枪，听听孩子们甜美的笑声，而不是遗言的一句抖动的“亲爱的爸爸妈妈”！
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇5
亲爱的爸爸妈妈”是南斯拉夫克拉库耶小城的一个叫鲁比沙的六年级学生，在法西斯即将把他处死前的几分钟写给他父母的一书中的一句话（亲爱的爸爸妈妈，最后一次了——鲁比沙）。
《亲爱的爸爸妈妈》这篇课文主要通过南斯拉夫人民对半个世纪前残酷的大**的纪念以及被残杀者的野蛮残酷，告诫人们不要忘记历史，表现了“要和平，不要战争”的大众呼声。
读了这篇课文，我深深**撼了，南斯拉夫克拉库耶整个小城只在一瞬间，就变成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，也为南斯拉夫的人宁死不屈的英勇精神而崇敬，这篇课文有很多令我感动的：那位老师的宣言，在面临死亡还要用生命给孩子们上最后一节课；孩子们在面临死亡还要给亲爱的爸爸妈妈发出真心的呼唤，这是多么令人感动、多么情真意切的呼唤啊！
读完这篇课文，我才真正体会到战争给人们带来的痛苦。战争是残酷啊、无情的。因此，我们应该珍惜现在的幸福生活，牢记历史，让悲剧不再重演，更好地把握现在和未来。
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亲爱的爸爸妈妈读后感 篇6
我小时候，曾一直以为，那些驰骋沙场、浴血奋战的才是好男儿。古有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的苦苦渴求；有王昌龄的“**百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”的壮志凌云；甚至还有木兰的代父从军 …… 古往今来，战争似乎已经变成了一种不可或缺的征服手段。
但是，您可曾想过，在战争背后，有多少母亲痛哭流涕，多少家庭妻离子散，多少百姓四处奔波？统治者不知道他们眼里只有利益、利益和利益！他们似乎忘记了“水能载舟，亦能覆舟。”
也许，战争给人民带来的灾难远远大于它给统治者带来的利益。古有李白的“由来征战地，不见有人还”;有老子的“大军之后，必有凶年”,有王昌龄的“去时三十万，独自还长安”;甚至有木兰诗中的“将军百战死，壮士十年归” …… 古往今来，战争带给人民的创伤是巨大的，甚至是毁灭性的。
纳粹仅仅因为犹太人的智慧便要将这一个民族赶尽杀绝。对此我沉默。我还能说什么呢？
我们可以恨意个人，可以对一个民族有偏见，可以对一个国家有看法，但决不能轻视一个人的生命！那些无辜者死后流下的鲜血是我们忽视生命的最大警告。
时间不能抹去历史，弥补创伤，但时间可以削弱仇恨。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇7
[亲爱的爸爸妈妈读后感]亲爱的爸爸妈妈读后感1.
不经意间翻起了对你们的回忆
你们还那么小，那么小
或许你们还对未来有美好的憧憬
还可以在阳光下奔跑很久，很久
但，是什么?
让你们没有明天，未来
甚至是下一秒
比起你们的生命
一切都显得微不足道
那些被尘封的回忆
又再次涌回我的脑海
而那些被象征和平的橄榄枝
也被象征和平的鸽子带走，亲爱的爸爸妈妈读后感慨不已。
2.读了《亲爱的爸爸妈妈》使我知道了什么是战争。
也许现在我们有了和平，却不知道战争的痛苦。在电视机前看什么高科技**是美军生产的，除了羡慕想中国为什么没有，不会想别的。我会为美军空袭的成功鼓掌，我会觉得在导弹不到位的情况下杀死很多人是个笑话，因为这一切都没有发生在我身上。
但此时，我看到了文章中用枪声和鲜血书写的悲惨事实和数字。我眼前的是孩子们那一双双天真而痛苦的眼神，其次是一双双对峙着充满仇恨的目光。
我原以为他们会反击，发动战争。但他们没有，只是为了和平？它让我想起了另一个国家，以色列。
他们是如此可敬，如此令人敬畏！他们常常被迫用极端手段处理问题。正是隐藏在这个国家两千多年灵魂深处的痛苦和愤慨，使这样一个没有根的国家被驱逐了两千多年，遭受了其他国家难以想像的苦难。
同样被纳粹惨绝人寰的种族大**后，犹太民族似乎走到了毫无希望的绝境，在这尽头，终于爆发了这个民族的最彻底的抗争。像以色列这样的小国花了很多钱来抓捕纳粹。当士兵在战场上倒下时，他们不顾代价冲上去。那些倒下的士兵嘴角挂着微笑，因为他们不让一个犹太人去别的地方
每个国家都有一些根深蒂固的痛苦，无法理清和忘记。造成伤害的原因可能是宗教、历史和文化。像我国与日本、美国与伊拉克、甚至在中国的大陆与台湾都有一道隐隐作痛的海峡。如果我们这样对待和面对它，可能会直接影响我们的生活，进而影响整个人类社会。
我对此无言以对。我还能说什么？我们可以憎恨意个人，我们可以对一个国家有偏见，我们可以对一个国家有看法。但绝对不可以对人的生命不怀敬意，那些无辜的生命，逝去时流下的鲜血，是对我们漠视生命的最大警示。M.gz85.Com
我懂了，原来惨痛的历史的的确确让我们难忘，但我们勉强所记的仍然会是那些因为人性与尊严留下的光辉在内心深处的感动。如果他们再打仗，人与人之间的伤口会更大、更痛，恢复的伤口会更难愈合。
人与人伤痕，国家与国家的伤口，就让洞悉与裁决一切的上帝，用时间去预言，去安抚吧。【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《亲爱的爸爸妈妈读后感》。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇8
中国已经进入老龄化社会，而且这一步伐会飞速加快，是到了要重拾“尊老敬老”文化的时候了。气候变化时叮嘱他们增减衣物，劳累后帮他们舒缓筋骨，回家时给爸妈装盆洗脚水，多打打**；国家要完善养老保障体系，建立老有所养的机制；**宣传要多树尊老敬老的典型，让他们成为全社会学***模，用“孝文化”教育更多的人。“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”所以我自豪地告诉大家，尊老敬老是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。
让我们一起行动，尊敬老人，爱老人，帮助老人。这是我们义不容辞的责任。每个人都会有一个旧的一天，谁都希望当自己的青春不再，但仍然可以有一个优雅和平静。
把别人当自己的。只有当你今天懂得尊重老人，你才能在年老时赢得年轻人的尊重。从这个意义上说，敬老就是明天好好对待自己。
父爱如山
—读《背影》有感
是谁的背影？总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出？是谁的背影？总是等在病床边，熬红眼睛却不在乎？是谁？是父亲！
“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加！在他眼里，父亲有点发抖。他儿子太老了，他不放心。
家，是一张一直想挣脱的网，但风雨来了却成了避风港！父亲辛苦攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的反是橘子吗？还有沉甸甸的父爱！
离开的时候，走几步，回头看……舍不得。忧愁、希望和关怀，仿佛写在他的背上，清晰而深刻，无法忘怀！两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。
家景一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见！
”朱自清叹息着！悔恨、悔恨与思念交织在晶莹的泪光中
爱，就是朴素中出高尚；爱，就是无声中响出歌曲；爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又特别的事情。在千万的爱中付出显得平凡，在千万的平凡背后显得特别！
“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。“谁言寸草心，报得三春晖。
”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？
父亲，失败时要鼓励，成功时要坚强，需要时要帮助。没有华丽的语言来形容父亲的默默奉献，用所有的语言是不够的。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。
翻开陈旧的相册。你记起了吗？我心中的重托是我父亲为你做的平凡而特殊的事情。
不一样的爱
如果我是一朵花，父亲就是培育我的土壤；如果我是一条船，父亲就是指引我前进的方向的航标；如果我是一只鸟，父亲就是供我翱翔的天空；如果我是一只风筝，父亲就是牵引我的那根绳。
沉默的父亲有着自己的严厉。小时候，父亲的骄傲是我那张张满分的试卷，长大后，父亲已不满足于我的现状，渐渐地，父亲的期望成为了我的负担，于是，对我的说教慢慢取代了对我的夸奖。
十四岁，容易伤感的年龄，心被眼泪打湿，而父爱如一股热浪，将我的心烘干，在这温暖的父爱中，那颗光秃秃的树仿佛抽出了新芽，那嫩绿的颜色充满了生命力。
在静谧的夜晚，月亮升起面纱，洒下一片银，为世界播下爱的种子。相信父亲也会和我一样，收获到了这爱的种子，爸爸那颗一定培育的比我的更好，散发着更为馨香的爱。父亲是花枝上的刺，孩子是迷人的玫瑰。因为刺的痛和爱，玫瑰会更香。
父亲的爱堪比大山的坚固，在他身边，可以感受到父爱的博大与无私；父亲的爱堪比火焰的温暖，在他身边，可以感受到父爱的炽热与温馨；父亲的爱堪比大海的广阔，在他身边，可以感受到父爱的宽容与浩大……
当我发出第一声哭喊时，父亲如山尖那轮耀眼的旭日，照亮了我的世界。一束亮光把我的童年戴在一串水晶项链上。我父亲厚厚的手掌把我的笑声引向山林。当我太淘气的时候，我会挨骂。这时，鸟儿停止了歌唱，山林变得空旷。过了好久，我才发现，父爱是他掌心的也是一种责备。
父亲的足迹是深深的、大大的，我总是在他的背影下，栖在他的足迹里用稚嫩的手摸着浸满沧桑的纹理。岁月的延伸使父亲的足迹成为两条平行线，我倚着父亲的足迹，翻阅着每一个章节。我父亲继续为我写这本无声的书，我渐渐远离善与恶，荣与与耻辱，痛苦与欢乐我父亲的血液在我的血管里涌动，我开始用我父亲的尺寸来衡量我的生活
忆往昔，父亲是山。他在我心中高耸，是那么高，是那么绿。在那一刻，我才知道并非父亲不爱我，他的爱是深沉的，爱之越深，则教之越严，正是父亲的严厉，才使我获得了一笔更加宝贵的财产——自立，我也为我到现在才明白父亲的爱而惭愧。
原来，在这个世界上，父亲似乎仍然是打你、骂你最多的人！
你温暖了我的视线
太阳温暖了大地，春风温暖了草地，你温暖了我的视线。
我上中学了。学校在城外。每次上学，我都得在远处的车站坐公共汽车。这次也不例外。，父亲又要骑摩托车把我送到车站。
这天，久违的太阳终于露出了笑脸。一大早我就收拾好了东西。早饭后，父亲就迫不及待地说：
“快点，等一下车就要走了！”听到父亲的喊声，我急忙从楼上下来，拿上东西就赶紧坐上了父亲的车。“好了没有?
走啦！”父亲比我还急。
十分钟后，当我到达车站时，我父亲帮我买票。我急忙去买票。上车后，一看票才知道，这车还有二十分钟才开。唉！刚才真是白急一场。
坐在车上，感觉这二十分钟好漫长。便坐在座位上看起书来。翻开第一页，是一篇叫《我的父亲》的文章，看到“父亲”这个字眼，我才猛然想起来，刚才进站时竟忘了和父亲说声再见，甚至连头也没回，心中不免有些惭愧。
汽车终于发动了。我躺在窗户上向外看。突然，一个熟悉的身影出现在我面前。是我父亲！我猛地抬起头。他还没回家吗？刚才不是还很着急吗？………
我父亲看见我，笑了。我突然想到了一些事情。他伸出手使劲挥手。然后他笑得更灿烂了。他灿烂的笑容在阳光下更和蔼可亲。看到父亲的笑容我的心似乎轻松了许多，不知怎么的竟有一股幸福的热流在心中涌动。
后来，我把这个奇怪的规律告诉了妈妈。妈妈摸着我的头说：“其实，爸爸那是担心你，每次无论再忙，他都要看着你坐的车开了才离开。”听了这话，我的鼻子酸了。
从那以后，每次看到父亲的笑容，我都感到无比幸福！我父亲温暖了我的视线！
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇9
爸妈我很自豪因为我有一个伟大的父亲和一个伟大的母亲。爸妈您们的哺育之恩儿子我终生不忘。 从我出生的那天起，你们就又增加了一个负担，虽然它很甜蜜，但你一旦背弃了它，就会感到它比整个地球还要重，要为这个负担无私的付出许多许多，但你们还是义不容辞的背起了这个沉重的负担。
网上有一篇文章说，一个女人生孩子会减掉20多公斤。这20公斤重有些是孩子的体重，有些是她母亲体内的胎盘和血液。我不由得想起了妈妈，我要感谢妈妈，感谢妈妈为我而痛。
还记得我小时候，非常懒，想去别的屋，又懒得穿鞋，系鞋带，父亲您就把我背了过去，直到有一天，您感觉到您已经背不动我的时候，那么就该我背您了。我无意中看了一篇文章，儿子开了一张账单：做饭多少，洗碗多少妈妈也开了一张账单：
你小时候给你换尿布0美元，给你喂饭0美元……这使我想起小时候，我也给妈妈打工，工钱随着年龄的增长也成倍的增加，五岁时还是几毛钱，十岁时就涨到了一元，而妈妈却从来不计算她为我做的事，不管她做了多少，工钱都是0元。爸爸妈妈，你是我世界上最重要的一部分。没有你，整个世界都会破碎。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇10
当我国同胞在南斯拉夫讨论“放逐与文学”的座谈会上提到中国那次震惊世界的南京大**时，日本人也要讲话了。他说：“……南京大**是事实。
但请不要忘记，我们还有广岛原子弹和沉默。”
《亲爱的爸爸妈妈》这篇课文主要通过南斯拉夫人民对半个世纪前残酷的大**的纪念以及被残杀者的野蛮残酷，告诫人们不要忘记历史，表现了“要和平，不要战争”的大众呼声。
读了这篇课文，我深深**撼了，南斯拉夫克拉库耶整个小城只在一瞬间，就变成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，也为南斯拉夫的人宁死不屈的英勇精神而崇敬，这篇课文有很多令我感动的：那位老师的宣言，在面临死亡还要用生命给孩子们上最后一节课；孩子们在面临死亡还要给亲爱的爸爸妈妈发出真心的呼唤，这是多么令人感动、多么情真意切的呼唤啊！
读完这篇课文，我才真正体会到战争给人们带来的痛苦。战争是残酷啊、无情的。因此，我们应该珍惜现在的幸福生活，牢记历史，让悲剧不再重演，更好地把握现在和未来。
亲爱的爸爸妈妈读后感（二）
这是一幅画卷，一幅以天地为背景的凄凉画卷；这是一幅悲歌，一系列以风雨为主体的悲歌；这是一场战争，一场悲剧**。——题记
我是一个生活在和平年代的孩子。我无法想象这篇文章中描述的纳粹暴行。但是，那些与我同龄的孩子所留下的没有标点的书信却深深震撼了我。在信中，孩子们很少提到恐惧和仇恨。他们只是像平常打招呼一样谈论家里的琐事。
他们还太小，死亡对他们来说应该还遥不可及。也可以说，他们从来都没有想过自己会死。可是，在那些灭绝人性的**手中，死亡，就这么猝不及防地降临了，恍若死神张开了黑色的羽翼，只一霎，那些鲜活的生命便荡然无存。
可悲的战争，可耻的侵略者！
那座高大的 v 形石碑屹立着，任凭风吹雨打，也不曾有分毫的摇晃。那些孩子们在倒下的时候，眼里是什么？是迷茫？！
痛苦？！挣扎？！不甘？！
亦或是仇恨！我不知道，但是，我知道，在那些无辜的眼睛面前，纳粹的枪手从来都不软。
我小时候，曾一直以为，那些驰骋沙场、浴血奋战的才是好男儿。古有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的苦苦渴求；有王昌龄的“**百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”的壮志凌云；甚至还有木兰的代父从军 …… 古往今来，战争似乎已经变成了一种不可或缺的征服手段。
但是，您可曾想过，在战争背后，有多少母亲痛哭流涕，多少家庭妻离子散，多少百姓四处奔波？统治者不知道他们眼里只有利益、利益和利益！他们似乎忘记了“水能载舟，亦能覆舟。”
也许，战争给人民带来的灾难远远大于它给统治者带来的利益。古有李白的“由来征战地，不见有人还”;有老子的“大军之后，必有凶年”,有王昌龄的“去时三十万，独自还长安”;甚至有木兰诗中的“将军百战死，壮士十年归” …… 古往今来，战争带给人民的创伤是巨大的，甚至是毁灭性的。
纳粹仅仅因为犹太人的智慧便要将这一个民族赶尽杀绝。对此我沉默。我还能说什么呢？
我们可以恨意个人，可以对一个民族有偏见，可以对一个国家有看法，但决不能轻视一个人的生命！那些无辜者死后流下的鲜血是我们忽视生命的最大警告。
时间不能抹去历史，弥补创伤，但时间可以削弱仇恨。请放下手中的枪，请停止战争，请不要让一批又一批的孩子瞪着无辜的双眸留下他们临死前的最后一句话“亲爱的爸爸妈妈”
“亲爱的爸爸妈妈，战争结束了吗？”
亲爱的爸爸妈妈读后感（三）
读了《亲爱的爸爸妈妈》使我知道了什么是战争。
也许现在我们有了和平，却不知道战争的痛苦。在电视机前看什么高科技**是美军生产的，除了羡慕想中国为什么没有，不会想别的。我会为美军空袭的成功鼓掌，我会觉得在导弹不到位的情况下杀死很多人是个笑话，因为这一切都没有发生在我身上。
但此时，我看到了文章中用枪声和鲜血书写的悲惨事实和数字。我眼前的是孩子们那一双双天真而痛苦的眼神，其次是一双双对峙着充满仇恨的目光。
我原以为他们会反击，发动战争。但他们没有，只是为了和平？这使我想到了另一个国家——以色列。
他们是如此可敬，又是如此的可畏！迫使他们往往用极端的手段处理问题。正是隐藏在这个国家两千多年灵魂深处的痛苦和愤慨，使这样一个没有根的国家被驱逐了两千多年，遭受了其他国家难以想像的苦难。
同样被纳粹惨绝人寰的种族大**后，犹太民族似乎走到了毫无希望的绝境，()在这尽头，终于爆发了这个民族的最彻底的抗争。像以色列这样的小国花了很多钱来抓捕纳粹。当士兵在战场上倒下时，他们不顾代价冲上去。那些倒下的士兵嘴角挂着微笑，因为他们不让一个犹太人去别的地方
每个国家都有一些根深蒂固的痛苦，无法理清和忘记。造成伤害的原因可能是宗教、历史和文化。像我国与日本、美国与伊拉克、甚至在中国的大陆与台湾都有一道隐隐作痛的海峡。如果我们这样对待和面对它，可能会直接影响我们的生活，进而影响整个人类社会。
对此我无语，我还能说什么呢？我们可以憎恨意个人，我们可以对一个国家有偏见，我们可以对一个国家有看法。但绝对不可以对人的生命不怀敬意，那些无辜的生命，逝去时流下的鲜血，是对我们漠视生命的最大警示。
我懂了，原来惨痛的历史的的确确让我们难忘，但我们勉强所记的仍然会是那些因为人性与尊严留下的光辉在内心深处的感动。如果他们再打仗，人与人之间的伤口会更大、更痛，恢复的伤口会更难愈合。
人与人伤痕，国家与国家的伤口，就让洞悉与裁决一切的上帝，用时间去预言，去安抚吧！
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇11
爸妈 我很自豪 因为我有一个伟大的父亲 和一个伟大的母亲。爸妈您们的哺育之恩 儿子我终生不忘。
从我出生的那天起，你们就又增加了一个负担，虽然它很甜蜜，但你一旦背弃了它，就会感到它比整个地球还要重，要为这个负担无私的付出许多许多，但你们还是义不容辞的背起了这个沉重的负担。
从网上看到一篇文章说：一个妇女生下一个孩子的一刹那会削瘦20多斤，这20多斤重一些是孩子的重量，而一些却是妈妈体内的胎盘和血液。我不由得想起了妈妈，我要感谢妈妈，感谢妈妈为我而痛。
还记得我小时候，非常懒，想去别的屋，又懒得穿鞋，系鞋带，父亲您就把我背了过去，直到有一天，您感觉到您已经背不动我的时候，那么就该我背您了。
在无意中我读了一篇文章，儿子列了一个账单：做饭几美元，刷碗几美元……妈妈也列了一个账单：你小时候给你换尿布0美元，给你喂饭0美元……这使我想起小时候，我也给妈妈打工，工钱随着年龄的增长也成倍的增加，五岁时还是几毛钱，十岁时就涨到了一元，而妈妈却从来不计算她为我做的事，不管她做了多少，工钱都是0元。
爸爸妈妈，你们是我的世界最重要的，如果没有你们，我的世界整个世界将支离破碎。
亲爱的爸爸妈妈读后感 篇12
亲爱的爸爸妈妈是南斯拉夫克拉库耶小城的一个叫鲁比沙的六年级学生，在法西斯即将把他处死前的几分钟写给他父母的一书中的一句话（亲爱的爸爸妈妈，最后一次了鲁比沙）。
《亲爱的爸爸妈妈》这篇课文主要通过南斯拉夫人民对半个世纪前残酷的大屠杀的纪念以及被残杀者的野蛮残酷，告诫人们不要忘记历史，表现了要和平，不要战争的大众呼声。
读了这篇课文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉库耶整个小城只在一瞬间，就变成了一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人，也为南斯拉夫的人宁死不屈的英勇精神而崇敬，这篇课文有很多令我感动的：那位老师的宣言，在面临死亡还要用生命给孩子们上最后一节课；孩子们在面临死亡还要给亲爱的爸爸妈妈发出真心的呼唤，这是多么令人感动、多么情真意切的呼唤啊！
读了这篇课文以后，我真真正正地认识到战争给人们带来的痛苦。战争是残酷啊、无情的。所以，我们要珍惜现在的幸福生活，更要牢记历史，让悲剧不再重演，更好地把握现在，把握未来。