医院管理活动阶段性总结(通用3篇)。
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医院管理活动阶段性总结 篇1
按照卫生部、国家中医药管理局和自治区卫生厅“医院管理年”方案及医院评价指南、盟卫生局医院管理年会议精神和工作布置，目前已进入组织实施阶段。我旗紧紧围绕质量、安全、服务、费用等医院管理的核心内容，全方位的开展工作，并取得了较好地成绩，现阶段总结如下：
一、增加了法制观念
1、通过开展医院管理年活动进一步强化了准入管理，把好“五关”，把好医疗机构名称、诊疗科目、医师护士上岗准入关；把好医学美容、性病诊疗机构的准入关；把好采供血机构和人员准入关；把好大型设备准入关；把好血液冶法等临床应用准入关。
2、强化行业监管，进一步整顿规范医疗服务市场秩序，同时开展了医药乱收费专项治理工作，加强财务监管、规范医药收费秩序，并严格执行医疗机构检验制、评价制、公示制、淘汰制，建立健全了医疗机构管理制度，清理整顿“租包科室”、“院中院”、性病诊疗机构等违规行为。
二、强化了行风建设
1、强化行风建设，严格落实“十不准”，通过强化教育，通过建立健全制度，严禁乱收费、私收费，完善三项制度，即：公开收费制度、信息公示制度、投诉查处制度等。
2、改善服务态度，转变服务作风。改善医院环境，优化服务流程，特别是旗人民医院，在改善医院环境上，让患者享受了清洁、温馨、舒适，门诊办公室让出做为疗区为病人提供了良好的'环境，使患者享受放心、安心、优质、高效的医疗服务，并采取了便民措施，积极推行文明服务用语，杜绝了生、冷、硬、顶现象，实施了便捷的人性化服务。
三、找准切入点，扎实开展医院管理年活动
为解决群众“看病难”、“看病贵”的问题，让老百姓真正从医院管理年活动中得到实惠，我旗旗人民医院唱响了“真情助困送万家”活动口号，爱心进万家，真情助弱势，于20xx年8月27日组织人员乘专车，携带药品面粉到西太本特困家庭毕力根代来家。该患者患高血压、脑血栓送医送药，对照日格图等人治病。 “假如我是病人”为载体，以病人为中心，提高服务质量，改善服务态度，开展新颖生动，内容丰富形式多样的“管理年”活动，取得显著成效。旗蒙医院、中医院分别从沈阳、北京做为协作医院，方便了群众就医，从而拓宽了医疗技术服务领域，为百姓服务，解决了患者疾病痛苦。
总之，开展医院管理年活动以来我旗规范管理，抓出实效，目前又掀起了“以病人为中心，以质量为核心”的医院管理年活动高潮。
医院管理活动阶段性总结 篇2
按照卫生部、国家中医药管理局和自治区卫生厅“医院管理年”方案及医院评价指南、盟卫生局医院管理年会议精神和工作布置，目前已进入组织实施阶段。围绕质量、安全、服务、成本等医院管理核心内容，密切配合，取得了良好效果，
。制度，清理整顿“租包科室”、“院中院”、性病诊疗机构等违规行为。
二、强化了行风建设
1、强化行风建设，严格落实“十不准”，通过强化教育，通过建立健全制度，严禁乱收费、私收费，完善三项制度，即：公开收费制度、信息公示制度、投诉查处制度等。
2改善服务态度，改变服务方式。改善医院环境，优化服务流程，特别是旗人民医院，在改善医院环境上，让患者享受了清洁、温馨、舒适，门诊办公室让出做为疗区为病人提供了良好的环境，使患者享受放心、安心、优质、高效的医疗服务，并采取了便民措施，积极推行文明服务用语，杜绝了生、冷、硬、顶现象，实施了便捷的人性化服务。
3、 找准突破口开展医院管理年活动
为解决群众“看病难”、“看病贵”的问题，让老百姓真正从医院管理年活动中得到实惠，我旗旗人民医院唱响了“真情助困送万家”活动口号，爱心进万家，真情助弱势，于2005年8月27日组织人员乘专车，携带药品面粉到西太本特困家庭毕力根代来家。该患者患有高血压和脑血栓形成，并被送往医院服药，而对照组由riget等人**。
医院管理活动阶段性总结 篇3
在医院管理年活动阶段性总结暨创建“医德医风示范医院”活动再动员大会上的讲话 根据自治区卫生厅关于开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动的统一布署，自今年7月份以来我院开展了“医院管理年”活动，现已历时5个月。在上级卫生行政部门的督导下，经全院职工的努力已取得成效，主要表现在全院职工“以病人为中心”的服务理念开始形成，开始注重改善服务流程，尽量便利于病人。如改进门诊服务流程，挂号与收费同设在一个楼层，解决了在某一时段挂号和收费排长队现象。增加抽血人员，解决早上抽血化验排长队现象。在专科医务人员编制数缺额的情况下，许多同志第一天上夜班，第二天放弃休息，继续上门诊、查房会诊或手术。B超室在人员不足的情况下，仍服从医院的安排，24小时随叫随诊，科室的工作量仍然不减。这些同志放弃自己的休息，图的是使病人能得到及时诊治，缩短病人的住院时间，使病人的满意率得到了提高。职能部门重视病人或病人家属的投诉，能做到热情接待、及时处理。在处理问题的思维方式上开始有“换位”思考的理念，尽量做到病人满意。在目标考核上，加大工作量和工作质量的考核比重，注重考核核心制度的执行和落实。对出现的医疗纠纷和投诉做到不护短，科学地查找和分析原因，注重整改。为了把“医院管理年”活动深入持久地开展下去，并取得实效，真正达到活动所要求达到的目标，结合我们目前正在同步开展的创建“医德医风示范医院”活动，我想就如何提高认识，转变一些观念，树立一些新的理念，和大家一起交流和沟通。一、为什么要开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动。为什么今天还说这个问题，因为还有好多同志对开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动的目的与意义认识不清楚，认为是医院为应付上面的工作而开展的一项活动。认识上的不到位，必然形成思想不重视、措施不落实、成效不明显的局面。在开展“医院管理年”的活动期间竟然发“氧气事件”那样的问题，就足以说明相当一部分同志，包括一部分科主任、护士长不重视创建活动，在落实措施上不力。那么，医院为什么要开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动呢？要回答这个问题，首先要从外部环境和内部环境的变化来看。人民群众看病难、看病贵，看不起病的问题，特别是在经济欠发达地区，看不起病的问题尤其突出，怎么解决？除了扩大医保、合作医疗覆盖面外，还要靠医院来解决这个问题。而医院也面临着诸多挑战，面对竞争，医院要生存和发展必然要讲钱、要讲经营，再加上政府对卫生投入不到位，医院公益性质的观念发生了变化，开始逐渐淡化，正如高强部长所讲，“在医疗服务领域，各种思想、观念相互激荡。甘于奉献、救死扶伤的美德仍然是主流，也出现了公益性质淡化，以医疗服务为手段，追求团体或者个人利益的倾向。医疗服务领域中存在着诸多不正之风和消极腐败现象，引起了群众的不满。“我们应该清醒地认识我们存在的问题，坚持眼睛向内，认真查找自身存在的不足，认真解决这些问题。这既需要良好的外部环境，需要政府和有关部门的支持，更需要医院加强管理，提高医疗服务质量和水平，深化改革，调动广大医务人员的主动性和自觉性。” 开展“医院管理年”和创建“医德医风示范医院”活动就是从认真解决自身问题，从而推进和谐社会的构建的角度来思考的。二、事事处处牢记医院的属性、牢记职业的属性。医院的属性是什么？是救死扶伤。“是政府实行一定福利政策的公益性质。”功能是为群众提供价格低廉、安全可靠的医疗服务。自古以来，医生和护士这两个职业的出现，就与救死扶伤紧密联系在一起的。医护行业的性质仍属服务行业，但它又不同于一般的服务行业，因为它服务的对象是人，涉及人的生命和健康，这就决定着服务质量的重要性，决定着医护人员要有良好的医德和精湛的技术，要具有奉献精神。所以医生和护士的职业又是神圣的，是社会和群众尊重的职业。最近新浪网的一项调查显示：94%的人认为医生的声望相比十年前下降了，认为下降最主要的原因，41%的人认是过分追求经济利益，40%的人认为是职业道德水平下降，仅11%的人认为是承担了公众对医疗体制不满。所以要赢得社会的尊重，就要把握好自己的职业道德修养，绝对不能把经济利益放在第一位，这是我们的行业和职业属性决定的。三、如何正确认识医护职业内容的变化。常常听到医护人员抱怨自己现在干的有些事情不是医生和护士应干的事。有相当一部分医护人员习惯于支配患者家属做这做那，实际上有相当一部分事情是医护人员应该做的事情。这里有一个认识误区的问题，那就是时代已经发生了显著变化，人民群众对医疗的需求已经发生了很大变化，任何职业都应该主动适应已经变化了的环境，医护职业的内容和方式当然要发生变化。现在的医生除了为病人提供诊断和治疗外，还要为病人提供健康教育，还要为病人考虑经济问题，要为病人设计少花钱能治好病的诊疗方案。用于病人的重要诊治手段还需要事先告之病人。过去坐堂行医，现在要走出医院下农村、下社区到居户家里进行健康教育和健康促进工作。同样，护士的职业内容和工作方式已发生了变化。现
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活动阶段性活动总结十三篇
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活动阶段性活动总结【篇1】
年初以来，按照区委组织部下发的《关于在全区开展“村官承诺”考评活动方案》精神，村“两委”班子充分结合本村实际，经过广泛征求党员群众意见和建议，本着量力而行，切实解决实际问题的原则，科学地确定了*项承诺事项。其中，*有党务项目，*公益项目和*其它类别项目。经过村“两委”班子的共同努力，所承诺的事项进展顺利，取得了较好效果。
一、 承诺事项的主要内容
2009年，村党支部书记、村委会主任共向党员和群众作了*次承诺。分别是：深入开展市级“五个好”村党组织建设工作；深入开展村屯环境治理工作；开展非职务党员的岗位设置和责任界定活动；修长****延长米水泥路；完善全村绿化工程；清理村级债权债务。
二、 强化措施，逐项抓落实
村“两委”班子始终把“村官承诺”考评活动作为全年的重点工作摆上重要工作日程，党支部、村委会密切配合采取强有力措施一一推进。
（1） 反复讨论，科学确定承诺事项。
为了切实把“村官承诺”考评活动开展得深入人心，解决实际问题，促进各项工作的健康发展，村“两委”班子先后*次组织召开了由全体党员和村民代表及部分群体代表参加的征求意见和建议座谈会，广泛深入地听取了各方面意见和建议，经过细统归纳，共涉及到四个方面*条建议。村“两委”班子认为有*个方面符合目前村里实际，经过努力可以完成，最终将*个方面*项具体工作列为了承诺事项，并进行了公示，无异疑后上报到镇党委。
（2） 明确分工，全面履行承诺。
承诺事项确定后，村“两委”班子专题召开了会议，就6项承诺事项进行细化并分工。村党支部书记***负责3项，村委会主任负责3项，其它委员也相对进行3分工，形成了人人肩上有任务，齐心协力共践诺的工作局面。
1随着党的建设不断深入，党支部的凝聚力和党员的模范作用显著增强。我们把深入开展“五个好”村党组织建设和无职党员设岗定责活动纳入了承诺事项。目的是不断加强和改进党支部建设。
村党支部书记作为承诺人，团结和带领支部一班人，按照省级“五个好”建设村党组织的标准，认真开展创建活动，重新制定了全村近三年发展规划，理清了发展思路，明确了发展任务，提出了“抓住旅游，追赶**，实现富民强村”的发展战略。在深入开展无职党员设岗定责工作中，按照党员从事职业和特点，共设立了环境卫生致富带头等10个岗位，每个岗位都有几名党员参加。党员**积极认领了致富带头岗，2009年种植棚室*栋，已实现纯收入7万元，承租泡渔池20亩，投放鱼苗一万尾，计产鱼3万斤。
党员**认领了环卫岗位，主要负责主干道两侧的清扫和日常管理。他对工作认真负责，每天都清扫一遍街路，产生的垃圾用自家的驴车拉运，从不向党组织提任何要求，群众形象的称他为“村里的卫生部长”。党员***主动力认领了社会治安维护岗，积极参加村里组织的巡逻活动，每天都要骑着摩托车，早、中、晚三次进行巡逻，发现陌生人立刻盘责。
有效改善了全村的社会治安状况。被群众称为“村里门神”。通过开展“五个好”建设先进村党组织，和无职党员设岗定责活动村党支部的凝聚力、战斗力和党员的先锋意识明显增强，团结拼搏，共建家园的凝聚力空前高潮。
2、整治环境，村容村貌明显改观。整治环境，建设卫生整治，环境优美家园是村“两委”班子公开承诺事项的重点，在6项承诺中，有3项是关系到村屯公益事业的。这也是全体党员和群众最关心的问题。
为了把这三项承诺履行好，让群众满意，村里多方统筹资金近**万元，集中清理卫生5次，出动车辆200车次，清运垃圾400多吨。投资40万元，万米水泥路建设工程已开工。目前，路基施工已经完成。投项4.
5万元,种植绿化树3000株,栽花1000株.村屯环境有了极大改善,群众对此非常满意.
三。摸清家庭背景，全面做好债权债务清理工作。为了全面掌握村经济往来的现状，化解群众对村财政收支的种种疑虑和误解。村“两委”班子利用近一个月的时间，对全村的债权债务进行全面细统清理，结果是债权近**万元，债务**万元，并就债权与债务的发生过程做了详细说明，在财务公开栏中进行公开。
通过对债权债务的清理，还老百姓一个真真切切的明白，群众都说是这次清理让我们知道了这个班子是干事的班子，是干净的集体。
3、 加强监管，及时披露承诺完成情况
要使党员群众及时掌握承诺的进展情况，就要随时公开，接受群众的监督。我们成立了由党员，村民代表参加的立功村“村官承诺”考评活动监督小组，全程监督承诺事项完成和进展情况，同时村“两委”班子每季度召开一次通报会，及时通报承诺进展情况，并征求党员、群众对下步工作的意见和建议。确保各项承诺顺利进行。
四、存在问题
1、个别党员对“村官承诺”考评活动认识不高，参与活动不积极。
2、有的承诺事项尽管广泛听取了各方面意见和建议，征得了党员和群众的同意，但在实施过程中依然有阻力，部分群众不配合。
中共***村支部委员会
200 年月日
活动阶段性活动总结【篇2】
邵阳市第二中学教育实习阶段性工作报告
为深入贯彻党的十八大会议精神，切实改进学校工作作风，根据市委和市教育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署安排，我校党总支对此次教育实践活动高度重视，将开展好党的教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，自2月份以来，校党总支结合学校实际情况，组织开展了形式多样，富有成效的工作，教育实践活动现正在有条不紊的进行之中。现将前段工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全
市委召开开展党的群众路线教育实践活动动员大会后，学校立即部署教育实践活动相关工作。在2月12日开学前第一次行政会议上，学校在2014年工作要点第一点，即将深入开展党的群众路线教育实践活动作为我校2014年工作要点，并提出加强党员干部作风建设和加强师德师风建设两个重点。在2月中下旬，市委24督导组和市教育局督导组来我校调研后，学校立即成立了以党总支书记林志坚为组长，校长张光耀和副校长张永良为副组长，其他校级领导和中层干部为组员的教育实践活动领导小组，全面部署安排学校教育实践活动，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的组织基础。
二、认识深刻，统一思想
自开展教育实践活动以来，学校多次召开总支会、行政会、党员会议、教职工会议、周会、班会，向大家宣传开展教育实践活动的内容，意义，措施，解读上级关于开展教育实践活动的各类文件，让所有教职员工尤其是党员干部深刻认识开展教育实践活动的重要性，做到全员知晓，统一思想，高度重视，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的思想基础。
三、征求意见，形式多样
为了充分征求群众意见，学校采取多种方式征求意见。一是通过召开教师座谈会和民主生活会，在教职工中广泛征求意见，要求教职员工如实评价学校领导班子，对学校领导班子在“四风”方面存在的问题提出中肯的意见；二是设立征求意见箱。学校将咨询箱挂在办公楼醒目位置，广泛征求广大师生对党员干部作风和学校发展的意见。
三是设计征求意见表。学校结合教育教学实际，设计了教职工征求意见表、家长征求意见表，在教职工会议和家长会议上让大家如实对学校各项工作作出评价，并提出建设性意见，为教育实践活动的有效开展奠定了坚实的群众基础。
四、加强宣传，丰富载体
为提高公众对群众路线教育实践的认识，学校开辟了多种宣传载体。一是在学校宣传栏上公布了教育实践活动专题公告栏。介绍了教育实习活动的一般要求、规定性行为和选择性行为、**八项规定、省委九项规定和市委十项规定。
二是在校园网开设党团建设专题专栏。及时上传学校深入开展教育实践活动的动态。三是利用电子屏进行宣传。
找一些适合学校实际的群众路线标语，在学校电子屏幕上宣传，定期更换。四是利用各班级黑板报。要求各班发行以群众路线教育和实践活动为主题的墙报。
五、规定动作，严格执行
学校党总支严格按照教育实践活动的规定进行安排和安排，需要很多环节，每个环节都很重视。现在正在进行“学习教育，听取意见”环节。在这一环节里，学校制定了教育实践活动实施方案，并在市委督导第二十四组和市教育局督导组的指导下，于 3月9胜利召开了教育实践活动动员大会，在全体教职工中进行了活动动员；动员大会后，学校利用党支部民主生活会和教职工政治学习活动的时机，组织党员干部集中学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，并统一发放了读书笔记本，要求全体党员干部读书笔记不得少于两万字，心得体会不得少于三篇、三千字；召开了教师座谈会、发放了《家长意见征求表》，广泛征求意见，现正在对收集到的各类意见进行梳理。
六、自选动作，创新开展
根据学校实际，学校精选了“班子成员深入教学一线”等六个方面的自选动作，先正在陆续创新开展。
1.班子成员深入教学一线
为了了解基层教师以及学生的意见、建议和需要，为师生工作和学习提供良好的环境，为教育教学质量的提高采取正确有效的对策。从开学第一天起，学校领导小组成员就开始开展推门听课活动。现在，领导班子成员平均上了18节课；继续坚持领导蹲点年级组制度，本学期校长张光耀蹲点高三年级，书记林志坚蹲点高二年级，德育副校长肖顺凯蹲点高一年级，蹲点领导每天都会对蹲点年级的晨读师生到位情况、上课课堂纪律情况等进行了解，并对年级工作进行指导；本学期，部分领导班子成员克服各种困难，回到教学岗位。例如，林志坚书记这学期回到教学岗位，担任高二两个班的生物教学工作。
2继续开展党员一对一帮扶活动
本学期，学校要求全体党员教师继续开展一对一帮扶活动，要求每名党员教师联系一名学习困难学生作为帮扶对象。学校印制了《后进生转化登记表》，要求党员教师对帮扶对象、措施、效果等进行严格登记。
3.开展义务监考活动
3月29日、30日两天，学校全体党员参加高三年级联考义务监考活动，所得监考费将全部用于资助学校品学兼优的贫困学生，坚决不让我校有一名学生因为贫困而失学。
4.开展志愿服务
本学期，在党总支领导下，校团委组织了57位35岁以下的青年教师，组成青年助教小分队，继续开展志愿服务活动，对那些想读书又有困难的学生进行帮助，义务帮助他们提高学业成绩。党总支要求助教切实开展志愿服务活动，不能流于形式。助教的活动应该是实践性的、登记的、总结性的。
总之，通过第一阶段的活动，我们深刻认识到教育实践是人民的愿望，是发展的需要。虽然在活动中存在一些问题，如学习时间与教学时间的冲突，但少数党员对活动的认识还不够深入。但是，我校一定会克服困难，在下一步的工作中，我们将以更加求真务实的精神，锲而不舍地抓实抓细每一个环节，把教育实践活动进一步推向深入， 找准其与我校教育教学发展的最佳结合点，促进我校工作健康发展！
活动阶段性活动总结【篇3】
xx县***x局
“万名干部进万村入万户”活动阶段性总结
自我县“万名干部进万村入万户”活动开展以来，xx县***x局积极贯彻落实县委、县**关于扎实开展“万名干部进万村入万户”活动的通知要求，充分认识此次活动的重大意义，明确活动的主要任务和工作重点，紧密围绕“送政策、访民情、办实事、促发展”的主题，把实现机关工作作风、干部受锻炼、农民得实惠作为本次活动的最终目标来抓。前一阶段的活动总结如下：
一、摸清驻点村村情，做好活动准备。
3月7日，根据xx工作队的统一部署，我局工作组在xx乡参加了“万名干部进万村入万户”活动会议，进一步了解xx乡的具体发展情况，细化帮扶措施，有针对性地制定驻点工作任务。
我局驻村是xx乡xx村。经过初步调查，填写了《村情统计表》。xx村现共计608户，总人口2018人，其中劳动力（18-65岁）1250人、常年外出务工290人、五保户20人、低保对象43人、常年“三留守”1人、28岁以上未婚男35人；在主导产业中，xx规划种植面积4500亩，xx种植面积4019亩。核桃种植250亩，蔬菜种植2950亩，生猪1860头；全村总收入2900万元，集体经济收入10万元
农民收入5万元，劳动收入150万元，农民人均纯收入5108元。通过对村情的进一步了解，我局工作组加强了对当前工作的认识，明确了工作任务和方向。
2、 扎实开展各项活动，落实活动要求。
㈠开展“送法律、送科技”下乡到户活动。我局将干部进村入户走访活动同正在开展的“3.15”国际消费者权益保护日宣传活动结合起来，围绕今年“3.
15”活动“消费与民生”年主题，印发了《农村生产生活消费知识问答》600多份，送到了结对帮扶的xx乡xx村每户村民家中，并进行宣讲；同时还组织烟农集中学***漂浮育苗、揭膜与烘烤等科学种烟实用技术录像，并将《xx科普知识读本》发放到户；此外，在该村召开的“三.八”妇女表彰会上，***x局工作组还请xx乡司法所的法律专家为全村妇女进行了《婚姻法》等法律知识讲座。这些活动为全村农户如何在市场上购买放心食品、药品以及真种子、农药、饲料等质量可靠的物品提供了一些好的方法，提高了村民们的科学种植水平和法律文化素质。
㈡开展民情大走访活动。根据县委县**对于本次干部进村入户活动要求，我局工作组始终把走访民情作为重点活动来抓，自活动开展以来已累计走访农户330余户，并填写了民情民意调查表。在入户走访活动中，工作组将政策宣传与民情调查结合起来，一方面向农户宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神和各级**工作报告，向农户介绍新型农村合作医疗、新型农村社会养老保险政策等；另一方面重点了解了农村政策落实、农民民生改善情况，农民群众对党和**的要求和期盼以及当前“三农”发展面临的重点难点问题等，并做好记录，为促进机关工作作风转变、改进工作提供依据。
三是免费配套饼肥，促进xx生产发展。为促进xx村xx生产工作取得较好突破，稳步增加烟农收入，***x在本次活动中为xx村烟农无偿扶持180吨饼肥，并已在3月10日之前全部到位，有力保障了今春xx生产工作的顺利进行。
四是召开xx技术现场会，向烟农送去新的生产技术方法。xx县局一直认识到，发展科技烟草，提高农民生产技能，是增加农民收入、保证xx质量的有力途径。此次“万名干部进万村入万户”活动，***x在xx村五个组中开展了饼肥腐熟和大棚育苗管理现场会，现场讲解了各项新型xx生产技术方法，提高了烟农的生产技术水平，为保障xx村本年度的xx工作的圆满完成奠定了良好基础。
二○一一年三月二十四日
活动阶段性活动总结【篇4】
创建学术型校园是我校建设学习型组织的重要起点。一个快乐和谐的校园离不开浓郁的书香。因此我们积极打造 “书香校园”， 提倡多读书，读好书。以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为己任，让学生亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话，为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了一次又一次的读书热潮。
现从以下几个方面作如下汇报：
一、确立目标：在按照教育要求抓好文化课学习的同时，根据学生个人兴趣爱好等，按照学有所长、学有所专的原则，放宽视野，广泛涉猎多种文化知识和人类文明进步的成果，锻炼体育特长，发展文学、艺术科技等专项特长，努力探索学习规律，改进学习方法，建设知识型学生队伍，做到爱读书、读好书、善读书，达到人人“会学”，实现德智体美劳全面发展，成长为品学兼优的学生。
2、 注重学习反思促进教师专业发展
教师要想提高自己的专业水平，成为研究型教师，必须从扎实的阅读学习和认真的反思开始。为了推进教师的读书活动，我们主要采取了三条措施：①利用原有校图书室书本资源，加上新购买的教师阅读用书，采用借阅的方式，由全校教师自由选择自己所喜好的书本。
②全天开放校阅览室，教师利用空课时间进行学习相关教育理论，教师坚持每天一次快餐式学习，每天挤出时间读书，或是读经典、文学、教育专著等。③ 制作相关书籍节选并上传到校园网或你自己的博客上。
3、 以创建学术课堂为重点，全面推进学术校园建设
在实践和探索中，我们深刻认识到，创建真正的学术型校园，关键在于教师，基础是课堂。因此，我校在注重教师学习与反思的基础上更加注重书香班级的活动与评比，开辟书源、保证时间、适当指导、注重评品、激发兴趣也是深入开展读书活动的关键。我们制定了班级读书读书活动具体要求，制定了吉新中心小学分年级段的必读书目计划，制定了不同星级的书香小标兵评比标准，有计划的推进书香校园的建设。
我们开展的活动有：
1、学生读书活动
（1）营造书香环境：各校利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围；走廊让学生在墙上作业，让墙上说话。
（2）每个班级都有一个小的阅读角。鼓励全班配备书柜，每个学生至少提供一本好书，到班主任处登记，并随身携带随时阅读。所有的书都登记了，供全班同学调阅和借阅。
（3） 开放式学校阅览室，学生可以在阅览室自由阅读。
（4）各校每天安排20分钟作为“读书时间”，内容分为“规定”和“自选”两种。
（5）定“五一”**周为“亲子读书节”，让家长带动孩子一起阅读，既增长智慧又培养亲子感情。
（6）周三的第
3、 四个班是全校经典阅读课，
2继续做好经典诵读工作弘扬中华文化
文言文阅读教育是思源小学的一大特色，实践以来取得了良好的效果。主要经典为：《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《庄子》选、《孝经》。
辅助读本《唐诗选》、《**规》、《千字文》、具体操作有：发动全体家长的支持，让学生人人购买古诗文读本，全校学生保证每天坚持20分钟的集体诵读活动。四架山小学各班开设每周一次的“古诗文背诵擂台赛”，给每个学生展示的机会，每周都会产生一个“擂主”。
通过学习古诗文，让“己所不欲，勿施于人”成为学生的班训，“温故而知新”成为学生学习的座右铭；“人生当作人杰，死亦为鬼雄”成为学生们做人追求的目标，“君子**之美，不**之恶”成为学生们为人的态度；“少壮不努力，老大徒伤悲！”成为提醒学生们珍异时间的警句……让会背古诗文成为学校学生中的一种时尚，会引用古诗文中的名句成为学生们最引以为豪的行为。但我们主张只鼓励，不强求。
通过以上活动，让学生多纬度、全方位地沉浸在书香中，营造文化氛围。实验以来，不仅使学生拓宽了知识面、提升了水平，而且使学生孕育了文化气质、提升了综合素养，促进了学生的德行教化。同时，办学内涵也大大丰富。
四、不足之处：
1教师教育信息利用水平有待进一步提高。
2良好阅读习惯的养成需要进一步巩固。
建设书香校园是吉新小学每一位师生的理想追求。我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，书海中走出奇迹；我们企盼着，阅读幸福一生！
活动阶段性活动总结【篇5】
××街道××社区委员会
××社区委员会下设2个支部和6个党组。共有党员116人。按照《××综合办公室关于印发的通知》的相关要求，社区及时成立了“创先争优”活动领导小组，召开了全体工作人员及党小组长的动员大会，周密部署创先争优活动，通过班子成员讨论研究，制定了下可乐社区党员中深入开展创先争优活动的实施方案，紧扣中心工作任务，提出明确目标和具体要求，突出特色，迅速启动创先争优活动。创先争优活动启动以来，社区本着“准备工作充分、思想发动到位、公开承诺务实、专题学习有效”的原则，以起步有声势，开展有成效为目标做了大量工作。
一、统一思想，提高认识
6月2日社区委员会召开了深入开展创先争优活动专题部署动员会议，会议就创先争优活动相关事项进行了全面部署，组织学习了新区党工委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，以深入学习实践科学发展观为主题，以“创先争优”活动为载体，以建设学习型领导班子、学习型党组织和学习型党员干部队伍为重点，把创先争优活动与党的建设其他经常性工作紧密结合，统一思想、提高认识，以积极的态度、全身心投入到创先争优活动之中，在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织、维护政治稳定”的实践中，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。各基层党组织和党员，要始终站在科学发展的角度参与创先争优活动，认真落实“三有一化”，大力推广“四议两公开”工作法，深入开展“讲服务，创建温馨家园；讲秩序，创建文明家园；讲共建，创建平安家园；讲团结，创建和谐家园”的“四讲四创建”主题实践活动。
二、加大宣传，营造氛围
为营造创先争优活动的浓厚氛围，扩大活动影响力，提高知晓率，街道及各社区充分发挥主观能动性，利用黑板、标语、宣传栏、横幅等宣传手段的同时，对创先争优活动进行广泛宣传。党组织和党员是开展活动和接受群众监督的主体；明确了基层党组织及党员“五个好”、“五带头”的创先争优标准，让大家熟悉了基层党组织和普通党员的创先争优标准。认清了开展创先争优活动是新的阶段党的建设的重大举措，与科学发展观活动一脉相承，是基层党组织和党员干部面临的现实工作的迫切需要，创先争优活动的开展为当前基层组织工作提供有力的组织保证。
三、加强学习，丰富载体
（一）加强理论学习
活动开展以来，注重理论学习与深入实践相结合，在学习中，主要采用集中与个人学习相结合、业务学习与理论学习相结合的办法，通过组织集中学习，重点学习了党的十七大精神、十七届四中全会精神、省市委重要会议精神以及基层党组织“五个好”，共产党员“五带头”的具体“创先争优”标准。理论学习始终与当前开展的中心工作相结合，把工作态度、工作效率、工作作风、工作实效作为学习的检验出发点，有意识地让党组织和广大党员认识到创先争优活动的严肃性，不断激发参与活动的热情，为活动顺利开展打好理论基础和思想基础。在“七一”党建日到来之际，7月1日上午在社区会议室召开会议。
会上，要求他们学习创新、奉献、勇于实践、争创一流的进取精神。
（二）丰富创先实践
在建党节之际对党内的老党员、困难党员进行了慰问走访，并以各种各样的形式纪念党的生日，发扬党的优良传统。
四、扎实推进，服务大局
开展“创先争优”活动以来，社区党组织切实以加快实现××科学发展新跨越为主题，按照实施意见及各有关行动方案扎实开展创先争优活动，把开展创先争优活动同推进××建设各项工作要求紧密结合起来，围绕中心，服务大局，创新工作方式，采取有力措施，抓班子、强队伍，抓制度、促规范，抓统筹、增活力，着力抓基层打基础，统筹抓好各领域各行业的创先争优活动，以活动开展促进中心工作顺利推进，以工作推进检验活动开展成效，确保活动开展和中心工作推进“两不误、两促进”。
在前一阶段的工作中，我们取得了一些成绩，开了个好头，但是“创先争优”活动是一项融入街道各项工作及每位党员学习生活中的长期性活动，在下一步的工作中，我们更要不断培养创先争优意识，努力完成各项工作目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，把本职工作做到最好，把“创先争优”落到实处。
××街道××社区委员会
2019年8月20日
活动阶段性活动总结【篇6】
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。
**小学非常重视家校联合教育的作用。我们学校结合我们学校的实际情况做好家访工作。
（1）学校召开开展家访活动动员会，组织全体教职工学习认真《**小学家访活动方案》，让全体教职工明白家访的意义、作用、家访的方式和要求等。
（2）学校按学生总数70%的量印发了**小学家访活动记录表，组织全体教职工认真开展家访工作，并做好各项记录。学校上至校长、班主任，下至普通任课老师，积极开展家访活动，重点对学校的留守儿童、单亲家庭儿童、学困生家访，通过见面交流、**家访等形式进行家校沟通交流。
（3）学校重视家访工作的常态化，在寒暑假集中家访的基础上，在学期学习生活中重点组织教职工在周末对学生进行家访活动。
（4）学校在课外活动时间开放多**教室，让帮扶教师组织特殊儿童开展各项活动，比如读书、听**、做游戏、通过**与远方打工的父母交流等等。通过这些活动，加强了师生关系。
（5）学校组织各班成立了特殊儿童帮扶小组，通过组织读书、学习、游戏、故事会等集体活动，让特殊儿童在活动中感受集体的关怀和温暖。
（6）我校高度重视五类儿童的管理帮扶工作，学校管理科学规范，对每一位留守儿童、单亲家庭儿童开展一帮一或一帮多帮扶活动，要求每位任课教师至少帮扶一名特殊儿童，通过对孩子进行学习辅导、谈心、一起读书听**做游戏等方式从学习上、生活上切实帮助孩子成长。
（7）学校要求每个中层及以上的学校管理人员以身作则，帮助一个特殊的孩子，并帮助孩子学习和生活。
通过开展家访活动和特殊儿童帮扶活动，密切家校联合教育的作用和，密切了我校师群关系和师生关系，进一步促进了教职工教育责任感，促进了家长和社会各界对学校办学目标、管理理念、教学方式的理解和认可，提升了学校的办学品位。
**县**镇**小学
活动阶段性活动总结【篇7】
暑假期间，我们组织教师参加了关于2011版课程标准的远程培训及“三说”（说课标、说教材、说建议）专题培训，我们了解了新课标与之前的一些变化，也第一次听到了“三说”。
开学后，历城区教育局、教研室都先后召开了三说专题会议，强调把三说活动的开展作为本学期工作的重点，并就三说活动工作做了详细的部署：要求9月份组内活动，全员参加；10月，组织80%的教师在学校开展“三讲”活动；11月份从校内选出的教师中选60％的教师参加片区比赛，到年底从片区选出的50％的教师参加全区比赛，并且强调对在学校、片区、全区取得好成绩的老师要奖励表彰。教研室还对各学科的三论活动提出了明确要求。
根据教育局的安排，我校还根据我校实际情况开展了“三讲”活动。开学初，由于对该活动我们还比较陌生，我们要想有自己的三说得需要大量的时间，学校决定将组内活动与校内活动相结合，学期初以学习为重点，学新课标、梳理教材、整理材料等。从10月18日开始到10月30日，经过各位老师的精心准备，在学校教导处及各教研组长的协调、合理的安排下，九科的校内及组内三说活动全部完成，其中语文、数学、英语、政史等各组花了2----3个半天的时间，教研组长带头、老师们积极参与，全校共81位教师进行了三说，真正做到了全员参与。
开学两个月来，我们老师们除了完成正常的教学任务外，还经历了很多：学习课程标准、研读教材、搜集资料、学习课件的制作（自己照相、截图、链接…..）,精益求精。
从没见过到试图去了解、理解，从不会到会，到有了自己的作品，付出了大量的劳动。我相信每一位老师都有深刻的经验，同时，也有很大的进步。说到三个方面，我们经常会想到：
我们所承担的教学任务本来就这么重，每天备课、批作业、上课，还要辅导学生，为什么还要开展这样的活动，因为三说，你要真投入进来，是很费时间、很费精力的，所以，我觉得我们很有必要正视这个问题。关于为什么要开展“说课标说教材” 活动，一位给我们上课的专家是这样说的：我们国家的基础教育课程改革已经进行了十一年，但大部分一线教师并不习惯于深入的学习和研究课程标准，不知道课程标准的具体要求，也不习惯于研究整个学段或一册书的内容。
而是习惯于对某一个知识点或一篇文章进行深钻细研，只见树木、不见森林，更不能对整个学段知识进行整合，所以虽然进行了一些教学方法的改革，但不够系统。教育专家说“开车最怕路不熟，教学最怕课标教材不熟，如果教师不能准确的把握课标和教材，就不能很好的发挥主导作用，就难以有效的引领学生学习，教学的效率也就大打折扣”。
通过这次活动，我们看到了我们身边的很多优秀的作品及取得优异成绩的老师，从他们身上我们看到了认真的做事态度、积极的学习态度、不放弃的求上精神，从而感受到一种力量，一种让人向上的动力。当然，我们还有许多不足，各教研组都在总结各组的优势及存在的不足，相信每一位教师也都在反思着，反思着自己对新旧课标的认识及对其一些变化的认识是否到位、对所教学科的教材的整体把握是否准确等等等等。我们还将参加后续的区域赛和区域赛。
我们还需要改进。学校计划于11月17日举办遥墙中学首届三讲比赛。
存在的困惑：
1、个别教师认识不到位，认为“三说”对实际教学意义不大，费时间、费精力，活动只是搞形式，消极应付。
2、“三说”内容过于表现“理论依据”，脱离教材、学生、教师实际，空谈理论，缺乏创新。
3、对整个学段知识进行整合有困难。
4有些科目要求在15-20分钟内讲一本教材的全部内容，容量大，重点难掌握。
采取措施：
1、加强领导。进一步统一思想，提高认识，让教师认识到三讲活动的重要性，并鼓励教师积极参与，识三讲活动系统化。
2研究课程标准，研究教材，加强集体教研，提高三论教学质量。
3 、严格奖惩。对在“说课标、说教材”比赛活动中表现优异、成绩突出的教师进行隆重表彰奖励。
活动阶段性活动总结【篇8】
自“争先创优”活动以来，本中心本着“以人为本，扎实有效”的工作思路，从思想理念到言谈行动主要做了“四个”增强，“六个”认真等方面的工作。
一、增强“争先创优”理性认识
开展“争先创优”活动是认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索和遵循教育规律，严格学以致用，严于律己，爱护学生；能够理顺个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结合作等。通过开展“争先创优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。
二、增强党性的崇高认识
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，以先进的理论武装头脑。重温《党章》《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及相关业务知识，不断提高党员对党性的认识。
三、增强教育责任感的认识
“争先创优”活动是提高教职工政治思想素质重要举措。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。教师通过“争先创优”活动，使全体教师能够认真践行“****”重要思想。
教师政治思想素质的高低直接关系到教育质量的好坏，关系学生的健康成长，也直接关系到科教兴国战略的实施重要思想，因此，提高教师对教育责任感的认识势在必行。
四、增强教师职业道德的认识
努力提高教师职业道德水平。以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以转变教育思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，把振兴民族教育的信念、开拓创新的精神、终身学习的志向、团结协作的意识等理念，有机地融会到教师职业道德中去，实现由师德规范向师德自律的转变。通过开展这项活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精湛的高素质师资队伍，改进和提高教育教学质量。
一、认真做好班主任工作
班级是学校组织的细胞，班主任是班级的第一责任人。在“争先创优”活动中，我们从孝心、爱心和学会感恩教育入手，把培养有健康的人格，积极的生活态度，高度责任感的小公民作为班集体建设的宗旨。例如：
班主任刘丽琴、王凌云、魏银萍工作认真负责，注重抓学生的思想品德教育，将爱贯穿在班级工作中，使学生学会平等合作、乐观向上，坚持不懈地履行自己的职责。她们班多次被评为先进班集体，受到大家的一致好评。
二、认真做好安全工作
高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。我中心高度重视学校消防安全和学生生命安全工作，加强师生安全防火知识培训。每学期组织不少于2次的火灾、**等逃生演练，（3、4、9、10、月）让同学们掌握火灾、**发生后逃生的本领。
对全体学生进行消防安全教育。中心每学期严格执行三次安全检查和量化考核。xx年9月南关学校被平定县命名为“防震减灾科普示范学校”。
三、认真做好养成教育工作
重视学生良好行为习惯的养成。每开学初以班重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对照《守则》、《规范》开展“如何养成良好的行为习惯”为主题的班会。同学们认真展开讨论，对自己的不良行为习惯进行深入分析。
通过系列主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照《守则》、《规范》的要求，按照做一名合格学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬老师、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩。健康生活，勤奋学习，快乐成长，做一个文明向上的小学生。学校将礼仪教育和养成教育编写成教材，根据不同年龄的学生的要求，由浅入深，循序渐进。
四、认真做好后进生转化
差等生其实就是双差学生，不但学习差，思想品德也差。针对这种情况，我中心通过组织教师进行讨论研究，大家一致认为：要想让差生尽快转化，首先，要发挥家长的作用，让家长督促孩子完成作业，尤其在节假日，并培养学生自觉学习的良好习惯。
其次，教师要善于发现贫困生的闪光点，多鼓励，少批评，让他们感受到集体的温暖和自身的进步。三是充分发挥学生之间的互助学习作用。不歧视，不挖苦，团结互助，共同进步。
使他们明确学习目的，树立远大的前途理想，培养学生的学习兴趣，让他们主动自觉学习，并养成良好的学习习惯。
五、认真做好家访工作
家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。教育好孩子，家长起重要作用。因此，我中心多年坚持认真做好家访工作，首先了解家庭情况，对症下药，尤其对家庭困难、单亲家庭的学生，更加呵护他们的生活、学习以及心理教育，使他们感到学校的温暖、老师的可爱，唤起努力学习的信心。
学校规定每学期对每个学生普访一次，特殊学生不定时随访，并设立联系卡、家长接送制度，使教师和家长经常互通交流，达到共同教育的目的。
六、认真做好评价工作
在“争先创优”活动中，我们将联校对教师绩效考评的系列评价、规范操作，发现问题及时纠正。中心采用激励性评价方法，对教师和学生进行多元评价。例如：
优秀教案：晋海萍、刘丽琴；适用于王凌云、张永英；**教案：岳巧林、王晓美。作业优秀，6年级软硬笔，一年级进标准。学生的写作作业有周评、月评、总评等形式，便于操作和鼓励。
教师和学生的多元评价起到了积极的引导作用。
总之，在“争先创优”活动中，我们团结协作，充分发挥党员和骨干教师的先锋作用，坚持集体利益为重，吃苦在先，勇挑重担，抓管理，促质量，努力办人民满意的教育。
活动阶段性活动总结【篇9】
***创先争优活动最新进展报告
按照局党委的统一部署，现阶段属于“创先争优”活动的第四个阶段，即“巩固成果，完善机制”。这一阶段党委把工作重点放在两个方面：一是积极营造和谐向上的工作氛围，引导广大干部职工爱岗敬业，在稳定中求发展，以更加突出的工作业绩向党的十八大献礼。
二要继续做好基层党组织建设，为中心工作发展提供坚强的思想和组织保障。现在我们重点抓好三个方面的具体工作
1、 以推进**工作和服务大局为根本出发点，进一步加强党的建设工作
（1） 根据*的实际情况，组织机构需要调整。今年1月，原办公室分为党委办公室和办公室，明确了党办和党委书记的职责，建立健全了组织机构。
（2） 广泛征求党员和群众意见，制定全年党建工作要点。年初，党委书记主持召开了党建和思想政治工作座谈会。党委委员、党支部书记、党支部成员、党办、工会、共青团、离退休负责人等都参加了会议。
与会者就党委办公室起草的党建工作安排交换了意见。会后，结合本次会议意见，印发了《***2012年党建暨思想政治工作要点》。一方面使今后的党建工作更加有章可循，另一方面也促进了党务公开，使党员职工更加清楚地掌握党建工作安排。
（3） 充分发挥党委的指导作用，加强学习型支部建设。地质行业业务人员相对分散，难以定期组织集中学习。根据这一特点，党委就支部的学习活动提出“自学为主，集中学习为辅”的原则，每月会制定学习内容和方向，支部根据自身特点确定学习形式。
在支部活动过程中，我们经常听取支部的意见，给予有针对性的指导和监督。
（四）支部自主创新有特色。科研二支部创办了自己的刊物，有支部风采、业务交流、读书有感等板块。
二、以寻求与业务工作紧密结合为根本点，开展“创先争优”活动
（1） 项目临时党支部成立。青海沱沱河工程是全国重点工程之一，工期3年。项目工作条件艰苦，工作区域海拔5000米以上，对项目组和每个成员来说都是一个重要的挑战和考验。
由我公司牵头，共同承担。为确保项目如期保质保量完成，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，3月中旬，经三家党委研究并报请局党委审批后，成立了青海沱沱河区调项目临时党支部。
（2） 密切关注临时党支部，充分发挥党委的思想政治保障作用。3月27日支部发来《致地研**党委的一封信》，表明了“党支部一定带领大家不辱使命，吃得苦受得累，耐得住寂寞，在第一线充分发挥党组织的战斗堡垒作用，密切联系群众，加强宣传与沟通，保证安全，克服困难，认真完成工作任务”的决心，并郑重做出了“要建立一支团结和谐务实高效的支部、努力完成党委和项目组交给的各项任务”等8项承诺。4月19日，党委给临时党支部和项目组全体成员回信慰问。
主要表现在三个方面：一是对项目前期工作的肯定和赞扬；二是希望临时党支部和全体党员充分发挥先进作用，切实履行职责，勇挑重担，带领项目组人员顺利完成每一阶段的各项任务。尤其是鼓励了年轻同志；第三，希望他们能注意自己的安全，安全顺利。
三、以切实提升干部职工的能力和素质为目标，开展“执行力建设年”活动
“创先争优”活动的开展促进了各项工作的开展，结合“执行力建设年”活动的开展，更加有效地为创先争优活动注入了活动和抓手，为提升管理的科学化、程序化、规范化，党委提出“要以两个活动为契机，相互促进，相互协调，实现共赢”。
（1） 制定计划，建立组织。3月份，制定了“执行力建设年”的活动方案。活动方案中还制定了“执行力建设年”《重点活动计划表》，安排了活动四个阶段中具体活动的时间、内容和形式等。
（二）广泛动员，积极开展。3月23日，召开了员工会议以动员和部署这些活动。4月初，选购了选购了《执行力是训练出来的》、《驱动力》、《细节决定成败》三本书，发放到了每个中层以上干部、每个部门，进行专题教育。
（三）真抓实干，不走过场。4月13日，第一季度职工大会召开。每一位分管领导都对分管工作提出了要求。
会议重点讨论了项目管理中存在的问题。明确指出，今年要以“执行力建设年”活动为抓手，以制度建设为基础，真正落实执行不力的管理力度。会上，两个业务部门和负责严重质量问题的领导分别做出了处罚决定。
4月1日-6月30日，是活动的“制定目标任务与分解责任”阶段，按照活动方案的要求，各部门正在开展自我剖析，查找问题。党委办公室正在梳理党群工作制度，进一步完善和修订。
4、 以营造积极进取的经营氛围为立足点，充分发挥宣传作用
一是充分利用门口橱窗：在年初制作了“优秀员工”和“有效团队”展板、在3月份制作了“学雷锋”活动的展板、4月份制作了沱沱河项目进展情况的剪影。这样，才能充分发挥典型人物和先进员工的模范带头作用。
二是充分利用内部刊物和局域网：今年我们单位的重大项目较多，因此把宣传的侧重点放在对重大项目的宣传报道上。一方面在内部刊物《地研之窗》开辟“重大项目专栏”，另一方面在局域网开辟专栏，报道项目的动态。
达到促进沟通和理解的目的。
二〇一二年一月
活动阶段性活动总结【篇10】
展创先争优活动，重在解决问题，重在取得实效，自开展“创先争优”活动以，xx镇充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，明确了以“海西先行做贡献，创先争优在丰田”为争创主题，聚精会神谋发展，一心一意惠民生。目前，做到“四创四新”，各项工作正扎实有序的逐步开展。
1、在坚实的基础上，增强了组织凝聚力。
一是成立领导小组。成立了由党委书记任组长的创先争优活动领导小组，下设办公室，抽调精干人员，做好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。
二是督促检查评议。采取适当方式组织党员、群众对各党委、支部开展创先争优活动的情况进行评议，评议成绩要列入评选“先进党支部”和“优秀共产党员”的标准。
三是积极探索发现开展创先争优活动中基层组织的创新经验，对被实践证明了的行之有效的做法，要升化为制度作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的经常性工作，形成创先争优的长效机制。
二要在理论学习上创先争优，提高党员素质
一是时间保障到位。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习县委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。
二是质量保障到位。是认真组织好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、现代化建设所必需的各方面知识和做好本职工作所必需的新知识、新技能的学习教育活动。进一步优化知识结构，提高创新思维能力，增强综合素质，提高党员干部推动科学发展的能力和水平。
3、 民生工程创先争优，给人民生活带来新的实惠
一是发展为先，执政为民。镇党委对涉及民生的工作总是大手笔，先后投资380万元，进行教育资整合，让全镇义务教育对象受到良好的教育；投入300万元对卫生院进行整顿，使老百姓有一个良好的就医环境；每年花费00余万元，为全镇职工交了社保医保，让退休老人老有所乐、老有所养、老无忧。
二是努力维护归侨侨眷利益。多年来，镇党委员会坚持以华侨为基础，凝聚华侨心，充分发挥华侨实力，为人民群众做实事事的原则。“侨居造福工程”就是民生工程、民心工程。
2007年以，镇共投资300多万元新建36套2640平方米归侨安置房、新改造旧房70套200平方米，彻底解决归难侨的居住环境，改变侨民三代、四代同居一室的拥挤状况，归侨安置点已成为xx镇基础设施最完善、交通条最便捷、居住环境最优美的居住小区。
三是切实改善人居环境。一个小镇的面貌，不仅是一个地方最耀眼的名片，也是当地经济状况最直接的体现。xx镇地处南靖市东门、漳龙高速公路出口，地理位置优越。
党委一班人意识到，在经济发展的同时，必须把城镇建设放在更加突出位置，让丰田在世人的眼里“靓”起。计划总投资1000多万元的乡村公园正在分期设计建设中。建成后，可为农民提供休闲和体育锻炼；投资730万元的丰华自水饮水工程，日供水8000吨，收益群众达6000人以上，可有效改善居民的饮水质量；投资0万元的镇化综合楼，茶余饭后可以读书看报，丰富人们的生活。
4、 在项目工作中创先争优，经济发展有了新的突破
一是抓好招商引资工作。在招商引资过程中，xx镇党委带领全镇干群以科学发展观为指导，解放思想、先行先试，先后出台了xx镇招商引资工作方案，召开招商引资动员大会，让党员干部带头深入招商引资第一线，形成了人人想招商、谈招商、忙招商的良好氛围；同时，组织人员到厦门、漳州、晋江、南安等地，进行招商，开展登门招商、科技招商、会展招商等活动，从而更好的宣传南靖、推介南靖。大项目打造强大的发展引擎，红红火火的生产场景，为客户赢得利益，为丰田注入活力。
友利达纸业、利南集团、南冠公司、华澄生物科技项、天南实业****、丰田（红星）体育休闲旅游度假建设项目等大项目、好项目，为丰田发展的强劲动力。
二是抓好工业储备用地工作。丰田项目园区发展的关键是项目用地的储备。在项目用地的的征地过程中，xx镇党委以切实维护好被征地农民切身利益为出发点，依法合理补偿，及时解决农民的合理诉求，做到以情动人，以诚感人，以理服人，确保人民群众的利益不受损害，最终让群众满意，让群众支持。
保林村，是征地重点村，全体党员在接到征地00亩工业储备用地的任务后，他们放弃了节假日，立即进村入户，进行任务分工，有的宣传动员，有的上丈量面积、有的点青赔青，大家各司其职，相互配合，仅10多天的时间里就完成了60%的征地任务。保林村的征地工作只是一个缩影，xx镇党委充分发挥了党员特别能吃苦、特别能战斗的精神，让征地工作取得一个又一个胜利。6
活动阶段性活动总结【篇11】
以养成教育为抓手
扎实开展道德实践活动
——龙王李小学“争做三好少年”主题实践活动阶段性汇报
“争做三好少年”主题实践活动是以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的新时代青少年为目标，实现青少年践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质的有效途径，是学校德育工作的一项重要工程。我校自开展“争做三好少年” 主题实践活动的以来，根据文件精神和上级的安排部署，结合学校的养成教育工作，一直将此项活动作为德育活动的重点来抓，现将活动情况汇报如下。
1、 制定计划，强化责任，做好宣传发动工作
根据学校教育教学实际和我校的养成教育工作的开展情况，在上一次的基础上我们经过以校长王如玉同志为组长的活动领导小组的讨论研究，对“争做三好少年”主题实践活动方案进行了修改，对校园创建环境进行了重新布置，如：将养成教育展牌内容全部更新；增加了校歌、校徽和社会主义核心价值观。根据学校、家庭和社会不同领域、不同活动的内容要求，对劳动分工进行了重新划分
教学办公室主要负责学生在校道德实践活动的组织和安排，通过课堂教学和课间活动，重点对学生进行实践教育；政教处和少先队主要负责学生的家庭和社会实践教育，着重通过和家长、乡村和有关部门联系，开展扎实有效的道德实践活动，同时对学生的实践教育进行指导和监督；党支部主要负责对全体教职员工的道德实践教育，着重通过模范践行《教师职业道德规范》，关爱学生、教书育人的实际行动为学生树立典范。在此基础上，我们组织全体师生共同学习了上级有关文件和“争做三好少年”主题实践活动实施方案，要求各处室、班级分别制定出自己的实施方案，各班召开主题班会，明确活动内容，提高对活动的认识，真正把该项活动作为学校德育工作和养成教育的重要内容来抓。同时，利用国旗演讲、校园广播、黑板报、广告牌等阵地，大力开展宣传、安排，使学校形成共识。
同时也营造了浓厚的氛围。
2、 立足现实，从小到大，脚踏实地地开展活动
（一）在家做个好孩子
为了开展好“孝敬长辈、体验亲情”活动，使学生能主动承担家务，培养自立、自理能力；孝顺父母，关心长辈，理解和感谢父母，培养孝心，学会感恩；我们采取了以下措施：不挑食、不乱花钱，养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯
1、开展了“感恩父母”的系列主题实践活动。要求每个学生主动为父母做一件好事，每天主动承担一项家务劳动，自己的事情自己做，从身边的点滴小事做起，体会父母的辛劳。同时开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”；算一笔“亲情帐”，计算一下自己从出生到现在父母共为自己投了多少资，折合多少人民币，需要自己付出多少才能还清；讲家庭故事，了解父母在成长过程中的艰辛。
结合该次活动学校召开了全体师生参加的“感恩父母”报告会，邀请中心校的领导和百余名学生家长参加，学生把自己亲身体验、实践的感受进行了现场交流，感情真挚；家长们也在会上谈了自己的经历，收到了很好的效果。
2、成立了校本课程领导组，精心组织编写了《养成教育》读本。这本书分为两卷，每卷有20节课。从学习、生活、礼仪、安全、心理健康等方面阐述了儿童应养成的良好习惯；将培养教育引入课堂，每学年40学时，对学生进行全方位的培养教育。同时要求老师们整合资源，结合学生实际使用此套教材，边使用边记录，并提出整合意见，以便课程组进一步的修改，使其更适合实际教育教学应用。
3、我们提出了“诚信自律，从戴红领巾做起”、“拒绝攀比，从不吃零食开始”的口号，实行了学生到校必须佩戴红领巾和在学校不准吃零食的制度，要求全体学生从周一到周五全部佩戴红领巾，要时刻记着自己是龙王李小学的学生，要为学校争光，不能给学校抹黑，并每天进行检查，从而杜绝了学生比吃比穿和乱花钱的现象，受到家长们的热烈欢迎。
（二）在社会做个好公民
为了开展好“遵守公德、爱心奉献”活动，使学生都能争做“爱心小天使”、“乡村小义工”、“文明小使者”，增强道德意识和社会责任感，培养学生承担社会责任的意识，我们组织学生开展了一系列活动：走上街头清理“牛皮癣”，清扫垃圾，捡拾塑料袋，消灭白色污染；走进光荣医院和老人家属，帮忙打扫卫生和做家务；我们根据学生的住址情况，把学生分成若干小组，利用公休日帮助村庄干活、搞宣传，受到乡村管理者的好评。活动不仅传递了爱心，增强了信念，使学生经受了锻炼，更重要的是增强了学生的道德意识，培养了学生承担社会责任、做一个好公民的意识和能力。
（三）在学校做个好学生
为了开展好“和谐校园，育人为本”活动，培养学生尊敬师长、团结友爱、勤奋学习、报效祖国的信念和品质，我们提出了“良好的师生关系就是教学质量”的口号，组织开展了丰富多彩的活动：
1、今年九月份，结合“教师节”组织了内容为“八个一”的“尊师爱生活动月”系列活动，学生通过主题班会、办手抄报、积累尊师名言、唱尊师歌、讲尊师小故事、和老师交心、为老师做一件好事、给老师写一封信等活动，加深了对老师的理解，增进了和老师的感情；老师们通过和学生谈心、帮助后进生补差、和学生一起参加“爱心传递”、“齐心协力”等趣味活动，增进了友谊，激发了爱心，师生感情更加融洽，班级凝聚力更强，校园气氛更加和谐。
2、为了加强师德修养和学生文明礼仪教育，我们结合学校的养成教育工作实际，根据教育局制定的《东光县教育系统效能建设“十项严禁”》中对学校、教师的十条要求，在结合学校的具体实际，逐项制定了细则和要求，并有重点、分层次进行了强化训练，坚持“每月一个好习惯，每周都有新做法”。我们对教师和学生分别从不随地吐痰、不乱扔废纸杂物、校园不抽烟、开会上课关闭通讯工具、课间不追逐打闹等方面进行了强化训练，采取严格要求，专人负责，强化督查，从严处罚，公开**等措施，收到很好的效果。我们实行了《养成教育积分卡管理办法》，学校从领导到班主任，到职能人员，每人手中都有一本积分卡，随时随地只要发现学生有违纪行为，任何人都可以进行当场处罚，学校规定了具体的处罚办法和分值；受处分的学生必须将处分分为两部分；学生违纪行为每周一汇总，每月1日公布，与班级考核挂钩。
由于制度健全，落实到位，所以收效甚佳。
3、继续实行了“班级值周”和“红领巾监督岗”制度，（这是我校从2007年就开始实行并坚持至今的一项收到良好效果的举措）学生既是文明行为的示范者，又是不文明行为的监督者，这样，使学生时时处处都能自觉地遵规守纪，自觉地为班级争光；周班学生参与学校工作的监督管理，增强了学生的主人翁意识、责任感和荣誉感；每一个教职工都成为学生行为习惯养成的引领者和管理者，学生的行为习惯比以前规范多了，学校的教风、学风、校风越来越受到社会的好评
3、 及时总结，典型引导，营造浓厚氛围
榜样的力量是无穷的。为了使活动真正扎实有效，我们非常重视及时总结，用身边的东西教育身边的人，既具体又生动。今年国庆节期间，我们结合社会主义核心价值观要求又在全校评出10名“三好少年”进行表彰，把他们的先进事迹在少先队活动室展出，供同学们学习；同时还评出了“文明礼貌”、“尊敬师长”、“勤奋学习”、“关心集体”、“遵章守纪”、“热爱劳动”和体育、文艺、科技、安全、卫生等十几个方面表现突出的学生予以鼓励表彰；进入11月份，结合“感恩教育”又进行了“感动班级人物”评选活动，把他们的事迹在年级进行展览，给他们佩戴红花，造成的影响非常大。
因为这些先进典型都来自于学生当中，学生们感到真的很感动，学习目标，跟上了方向。这些举措，极大地调动了学生参与道德实践的自觉性和积极性，丰富和深化了“做一个三好少年”的活动内涵。
认真扎实开展“争做三好少年”主题实践教育活动，有力地促进了我校的各项工作，全校上下出现了前所未有的精神风貌，教师精诚团结、敬业爱岗、乐于奉献，学生文明上进、勤奋好学、遵规守纪。近年来，以德治校的经验得到全镇中心校的推广。学校的校风、教风、学风越来越受到家长、上级和社会的认可。
这些也将使我们更加进步。
我校在“争做三好少年” 主题实践教育活动中，依据学生实际和学校特点，通过摸索、创新、实践和总结，只迈出了一小步。今后，我们将严格按照我校“以人为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，坚持“教好每一个学生，办人民满意的学校”的目标，继续扎实开展好道德实践教育活动，不断创新德育思路，积极探求有效的德育途径，努力开创我校德育工作新局面！
活动阶段性活动总结【篇12】
巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。
家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。
201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。
201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。
201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。
1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。
2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。
3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。
4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。
5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。
在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。
第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。
第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。
领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
活动阶段性活动总结【篇13】
孟村小学2017年5月阅读活动总结
本学期按照中心校《落实精细化管理推进高效课堂建设阶段性实施意见》之要求，我校以营造书香校园为办学特色，以高效课堂的探索、推进作为教研重点，以活动为载体，以提高师生人文素养，促进学生的发展为宗旨，将学生阅读融入教育教学活动中，我校做了以下工作。
一、开展一字一诗一文活动
我校本学期继续开展“一字一诗一文”活动，“一字一诗一文”即“每天写一篇好字，每周积累背诵一首诗词，每天读（写）一文”。本活动我校已开展几年了。
学期初教导处印发《各年级必经典诗词篇目》，包括必背和拓展篇目。让每个学生粘贴到课本扉页，利用晨诵、午书时间及课余时间背诵。特别是利用阅读教师进行指导、监督，增加学生的积累。
为了提高学生的阅读兴趣，该教科书在深刻理解课文内容和培养他们的综合能力方面发挥了重要作用。因此，我们安排校园课本剧，并在学期末或读书节等节日演出。重视写日记，从二年级开始要求每周一篇日记，中高年级最少两篇，各班建立《班级日记》，让平时认真写作的同学，又多了一个展示的平台。
二、建立激励机制
针对《一字一诗一文活动》制定了激励机制即“星卡”。在《一字一诗一文》活动中，凡在其中某一单项中表现优秀或有进步者均可获得一张星卡。此活动与本班小组评比挂钩。
在某个阶段，各班按获得星卡的数量评出优秀班级、优秀小组、优秀个人，学校也给予奖励。
三、办好班级图书角
学校在每间教室配备书柜。学校图书馆里有一些书，每各班都定期更换。每学期初，语文教师号召学生自愿将家里符合学生阅读的藏书带来学校，整洁地摆放在图书角里，让同学们自由借阅。
班干部或自我推荐的图书馆员负责书籍的保管。学生选择课外读物的空间比较大，机会和爱好也比较多。
4、 注重学生阅读积累实现三个保证
“营造书香校园，享受成长快乐”是我校阅读宗旨。我们力求为学生提供大量的经典书籍，良好的阅读氛围，充足的阅读时间，将课外阅读适度引进课堂，加大课外阅读量，加强课外阅读指导，并以此拓展延伸到课外。为此我校制定了《孟村回小阅读指导课方案》，保证课外阅读时间。
要求每个学生每天至少有30分钟的阅读时间。保证课外阅读量。我校的课外阅读实行“上不封顶，下要保底。
”，明确各年级各学段阅读量。按照新课标的要求，低年级的阅读量为不少于5万字，中年级不少于 40万字 ，高年级课外阅读总量不少于100万字。保证推荐课外读物，做到“两统一”。
结合学生年龄特点，引导学生阅读健康书籍和经典篇章。推荐阅读材料同时阅读统一的书籍，既方便查阅，又方便学生及时沟通，提高阅读质量。根据学生和教学的实际情况，每个语文老师每学期推荐一到两本读物，由师生共同阅读，家庭和学校共同阅读。
5、 扎实有效地开展阅读校本教研，搞好阅读指导课
我们每周一节阅读课。阅读课有一个误区，大部分教师就是让学生自由阅读书籍，教师不需备课，课堂上也无须教学设计，让学生独立阅读即可。为了使学生阅读精彩丰富、有趣、扎实、有效，教师应在课堂上采用有效的教学形式，即多种形式的阅读课。
利用阅读课编排课本剧，让阅读课系列化：如阅读读物推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课、读书汇报课、语言积累课、经典诵读课、读写结合课 。每个语文教师每学期都要进行一次阅读指导示范课，进行集体讨论和提高。
同时指导学生做好读书笔记，填写《阅读记录册》，养成不动笔墨不读书善于积累的良好习惯。
六、推进教师读书工程活动
加强教师专业学习，努力提高教师综合素质。俗话说“打铁还需自身硬”。这学期，老师们被要求制定一个阅读计划并按计划完成。
除了教师选定的参考书目外，我校每学期为教师挑选一本必读书目。本学期必读书目为《优秀是教出来的》，要求写出批注、感想体会等，也可以把读书内容及感想体会发到学校微信工作群与大家分享，有的老师甚至把所读内容发到本班微信群与家长分享、**教育方法。教导处分期中期末两次检查，以督导教师的学习。
7、 开展多种形式的阅读交流活动
1、主题班会。老师指派全班同学读同一本课外书，讨论作品的思想性和艺术性，鼓励每个人各抒己见，与百家争鸣，集思广益。
2、演讲比赛。开展以阅读为主题的演讲比赛，让学生交流阅读经验，展示阅读成果，锻炼学生的表达能力。
3、经典诵读比赛。定期举行经典阅读比赛，以促进学生的积累并丰富他们的文化底蕴。
4、故事会。定期召开课外阅读故事会，弘扬义气，陶冶情操，培养口头表达能力。
5、“趣味运动会”融入经典诵读内容。在趣味运动会上，我们设计了接力与朗诵古诗词相结合的方式，提高了学生的兴趣，调动了学生的积极性。
6、举办读书节。定期举办读书节，以班为单位展出学生优秀积累，“我的读书故事”、日记、手抄报、《阅读记录册》，并进行课本剧展演，经典诗词读诵，优秀读书汇报课等活动。
7、表彰会。对课外阅读开展得好的小组、班级评选“书香小组”“书香班级”对读书表现显著的个人，如教师、学生评选“书香教师”“书香少年”。用以带动其他老师同学学习的热情。
8、知识竞赛。利用课余时间，组织学生进行知识竞赛，采用强答课外读物作者，说出成语、典故、名句、格言，看插图即兴作文等形式，培养学生严谨踏实的学风，巩固课外阅读成果。
9、手抄报展览。举办以阅读为主题的手写报纸展览，进一步激发学生的阅读兴趣和积极性。
10、国学经典校园韵律操。《三字经》是中华经典之一，它朗朗上口，节奏感强，富有深远的教育意义。本学期结合小学生年龄特点，将它与课间操融合，我们学校**教师自编一套《三字经》韵律操。
既能使身心愉悦，又能强身健体，从而弘扬中华优秀传统文化，提高学生素质。我们计划在以后的陆续编排《**规》《千字文》等蒙学经典。
活动阶段性总结模板15篇
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活动阶段性总结 篇1
巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。
家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。
201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。
201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。
201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。
1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。
2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。
3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。
4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。
5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。
在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。
第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。
第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。
领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。
第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
活动阶段性总结 篇2
5月2日，XX镇召开“大学习大讨论大调研”活动动员会，贯彻落实市委关于开展“大学习大讨论大调研”活动部署要求，并结合实际，对活动进行了全面安排部署。会议由镇党委副书记赵刚主持，镇党委书记杨戚带领大家学习阆委办〔2020〕32号文件并作动员讲话。
会议要求大家准确把握推进“大学习大调研大讨论”活动的精神实质、目标要求和重点任务，采取多种形式做好宣传，营造良好氛围，确保党员干部应知尽知、充分参与。
会上成立了开展“大学习大调研大讨论”活动领导小组。
组长：
副组长：
组 员：
领导小组下设办公室，由党政办主任胡小兰兼任办公室主任，负责日常事务。
5月8日，XX镇召开“大学习大讨论大调研”活动学习心得交流会。大家一致认为：2020年做为脱贫攻坚的关键年，镇党委作出开展‘大学习大讨论大调研’活动的具体部署，有助于全镇党员干部提高政治站位，把握发展大势，找准问题差距，为XX打赢“脱贫攻坚战”贡献智慧力量。
作为一名基层干部，我们将进一步深入学习党的十九大精神、习近平总书记来川视察讲话精神、以及彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神，切实按照“两学一做”常态化、制度化要求，把相关精神学深悟透，把当前工作抓紧抓好，把改革基础夯实打牢，自觉自愿地摆正自己的位置，访民意、察民情，收集掌握第一手资料，以此更好地推动本职工作的开展。
活动阶段性总结 篇3
读书活动，是最能滋养学生心灵、助力学生可持续发展的大事，抓好阅读工作，是一项有益长远的“投资”。由于应试教育的盛行，一些学校、一些教师只关注能帮助学生带来“短期效益”的提分、冲刺，在对待学生阅读这项工作上变得“漠视”甚至“盲视”。
我校是一所山区小学，历年最大班额不超过40人，教师在日常教学中均能做到随堂讲练批改甚至面批面改。一直以来，教师的教学时间充足有余，教学质量连年位居本镇前列。如何更好、更全面地发展学生的能力与素质，是我们始终在思考的问题。20xx至20xx年，得益于教育局、中心校的推动与指导，我校积极开展学生阅读活动且收获颇丰——荣获中心校颁发的“最美书香校园”“班级图书角建设优胜学校”“读书活动先进单位”等荣誉证书。
一直以来，我校非常重视学生阅读工作，将之放到与常规教学同等重要的位置来抓。本学期开学初，为落实市教科院、中心校的通知要求，在教学会上全体教师研究通过了20xx学年读书活动实施方案，和本学期教学计划一起严格执行，形成了“阅读人人抓，阅读促教学”的良好开局。
为给阅读工作提供良好的制度保障、时间保障和硬件保障，我校成立了阅读工作领导小组，规定了阅读课时间，确定了阅读教师和图书室管理员。
为落实好本学年的“经典诵读”和“班级读书活动”，本学期我们紧紧围绕方案中设定的两个模块、模式（A.阅读活动，B.经典诵读活动）开展各项活动，坚持阅读课不动摇，坚持经典诵读定期排练。
为引领学生好读书、读好书、会读书，本学期学校投入资金，精心建设班级图书角和读书吧，创设校园文化长廊，为学生打造赏心悦目、安心舒适的'读书环境。
在精心做好经典诵读节目的同时，各班级阅读教师积极发挥个人特长，根据学生年龄特点、兴趣爱好，开展了诸多有意义、有成效的读书交流活动，如一二年级的读三字经、讲故事比赛、朗读比赛以及亲子共读，三年级的“朗诵小比拼”活动，四年级的“经典诵读《弟子规》”“讲故事比赛”“好书推荐”等活动，五年级的“我会读书”阅读指导活动，六年级的手抄报、“故事会”“诗歌朗诵”“《第七条猎狗》阅读指导”等活动。与此同时，学生长期坚持做读书笔记，阅读教师对国学经典内容进行了适时和适量的讲解，学生背得出并能在生活中应用。
一个学期下来，随着阅读工作的持续开展和不断积累，学生读书活动取得了较为丰富的成果：
1.经典诵读活动，从9月份开始排练以来，各班级的朗诵节目在朗诵效果、动作形象、整体风貌方面有了质的飞跃，最近的几次彩排均收获了满意的效果，汇报演出更是博得了教师和家长的好评。通过学经典、诵经典，学生感受到了中华传统文化的魅力，情感得到了熏陶；聆听老师对经典的讲解，学生懂得了做人的道理，懂得了谦让和感恩，生活中举止更加文明有礼了。
2.班级读书活动，各班级阅读课开展得有声有色。低年级的讲故事、亲子共读活动培养了学生的表达欲望和阅读舒适感；中年级的“朗诵小比拼”“好书推荐”和“讲故事比赛”锻炼了学生的情感表达和叙事能力，激发了读好书、会读书的强大动力；高年级的阅读指导课、办手抄报有针对性，引领学生从积累到运用，可谓既“授人以鱼”，又“授人以渔”，极好地促进了学生各项能力的发展。
12月份，我校举行了“学生朗诵比赛”，1至6年级共10名选手参赛，共决出一等奖4名，二等奖4名，三等奖2名。其中四年级的《观潮》、五年级的《满江红》、六年级的《走，去看海》和《伯牙绝弦》朗诵，以其流畅自然、情绪饱满和充满感染力的表现打动全校师生，荣获一等奖。学生们长足的进步，带给老师们强大的鼓舞和信心。
下一步工作畅想：
一、继续上好班级阅读课，精心研磨阅读指导课。着眼兴趣激发、着手方法传授、着重积累运用，坚持在阅读中开阔眼界、培养能力、积淀成长智慧，打造精品阅读课。
二、继续抓好经典诵读活动，努力做到精益求精、优中更优。以更流畅、饱满和昂扬的姿态迎接中心校、教科院的检查。同时，也为20xx年“六一”文艺汇演积极准备，积极打造我校“不遗余力抓质量，全面发展育人才”的良好办学形象。
活动阶段性总结 篇4
这次，我有幸参加了“万名干部入万村进万户活动”。我们这个组，走访的是姚家店镇新桥河村。全村共6个组，该村位于姚家店镇东南，与枝城和聂河镇接壤，距镇政府8公里，据市政府10公里。全村版图面积8.1平方公里，地势西南高东北低，大部分属低山丘陵，气候温和，美丽的新桥河横贯全村。该村下辖6个村民小组，全村713户，2311人，全村党员有97人，下设了四个党支部，七个党小组。
自201*年3月15日起至同年4月21日止，我共走访了619户，与619个村民进行了坐谈。在坐谈中，我向每一个村民，讲述了“万名干部入万村进万户活动”的目的和意义，宣传了涉农的57项政策和中共十七届三中全会关于新农村建设的相关政策及村民外出务工涉及劳动保障维权方面的法律法规。对村民另外咨询的相关问题，本人知晓的，均作了相应解答；本人不知晓的，建议向相关部门咨询。了解了村民家庭基本情况，如人员结构、劳动力数质量和家庭经济状况等。详细询问了村民目前的困难和所思、所盼。通过一个多月的走访，和与村民面对面地交流、沟通。认识如下：
通过本次“三万”活动，我们可以把党的农村各项方针政策和各种惠农举措宣传到户、到人，让农民群众进一步了解党和国家的惠农政策，及时发现矛盾纠纷的苗头和隐患，并有效排查化解各类矛盾纠纷，
切实维护农村的稳定，最大化地满足了农民群众的各种服务需求，同时也增强了广大农民群众依法办事、依法维权的意识和能力。切实转变了机关干部的工作作风，了解广大农民所思所想所盼所忧，有针对性地改进和创新工作方式方法，更好地为农民群众服务。通过一个月来的入户走访，使广大农户能得到及时便捷、优质高效的服务。和农民交谈中能深切感受到党的富民政策给农村和农民带来的深刻变化。改革开放30年来，农村社会生产力得到了极大发展，农村经济社会实现了历史性巨变。农村各项建设取得了可喜的成绩。尽管农村发展也面临许多新情况新问题，但农民对党的路线、方针、政策的理解和信赖是有口皆碑的。开展“万名干部进万村入万户”活动，通过深入农村，深入群众，了解农民群众对政府的新要求、新期待，了解农村矛盾纠纷的真实情况和存在的突出问题，进一步服务农村发展，维护农村稳定，强化基层队伍建设，带领农民群众走上富裕的道路。
记忆犹新,走访有些户就让我们感到很难堪,当把调查问卷和一些资料拿给他们时，有人就把问卷还给我，说：“都是搞搞形式，党的政策那么好，但是也落实不到老百姓名下”，问他们现如今有什么急需解决的问题，对政府有什么要求和希望，说：“反正讲了也是白讲”。其实我们走访是真心想为群众办实事，可是这样一时让我们很是灰心，很是难堪。
在到走访的途中，我们遇到这样的户就细心的开导启发大家，走访过程中不仅要知道被走访对象类型、对党的政策的知晓情况、还要考虑被走访对象对基层干部的认知情况，每个村民对政策、对干部的认知程度都有差异，而村民之间因年龄、文化水平等因素又存在不同，要让群众信任我们，要时刻站在他们的立场上，设身处地的为他们想，让他们愿意和我们沟通。总结之后我们改变了工作方式，从群众最关心最现实最直接的问题入手，和他们亲切交流，时不时的拉拉家常，那种对立现象的小插曲再也没出现过。
看到我们是真心办事，有几个群众还主动找到我们问了一些关于新农保、合作医疗和就业的问题，留下了电话号码，说有事好联系。这让我们深深的体会到真心对待群众，公平公正的为他们解决问题，与群众及时沟通，群众是特别通情达理的，之前存在的问题可能在于工作做的不细致，沟通方式不恰当。
走访拉近了与人民群众之间的距离，真切的听到了群众的呼声。与农民群众同吃同住同劳动，只要心里装着群众，办法总是比困难多的多。
农村现在的生活条件好了，虽然累但却快乐着，吃住没有什么大的问题了，然而还有很多亟待解决问题。通过对走访情况整理分析，农民最关心亟待解决的问题主要有以下几点：
1、村民最关心的是村级公路问题。虽然村级主干道已部分硬化完毕，但是组组通目前尚未硬化，平时路面就是坑坑洼洼，一遇到下雨便变得泥泞不堪，行路艰难。
2、普遍反映农村青壮年劳动力少。在我们组所走访的农家中，很少有30岁以下的年轻人在家务农，导致请不到人做事，请到人做事也工价太高。年轻人大多在陆城务工。若干年后，年老的没有劳动能力了，年轻的都在外打拼，耕地面积会逐年减少，耕地质量也日趋下降。
3、现在物价上涨过快，目前农民生产面临最突出的问题是农资价格上涨过快，年年生产投资太大，但是病虫害及旱涝等自然灾害威胁日益严重，一年下来除去投资的部分，余下只能过个生活。希望国家今后要大力监管物价，调节物价。
4、虽然农民认为现如今的惠农政策好，也参加了新型农村合作医疗，但普遍还是认为农民看病贵，农村家庭教育负担重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一样上大学，但是昂贵的学费往往让他们无力承担。
5、农民群众文化素质偏低，农业生产及养殖业缺乏适用的科学技术，只是靠祖祖辈辈的生产经验。
通过本次活动真正让我受到了锻炼，群众得实惠，帮农民增收，促农村发展。对农村基础设施建设等群众生产生活中的突出问题和困难，我们将积极搞好服务，为联系村办实事，促进农村社会和谐发展。我们坚信通过大家的齐心协力，抢抓机遇，奋力拼搏，广大人民群众定能过上好日子，共享改革发展的成果。
活动阶段性总结 篇5
自”三万”活动开展以来，金岗岭村党总支、村委会高度重视、迅速行动、广泛动员，召开了村民代表会议，认真听取群众意见，在此基础上制定了我村”三万”活动即江茶路路肩整治方案，书记亲自抓，分管的村干部每天在实地具体督促实施，经过两个多月的紧张施工，我村的江茶路路肩整治工作已基本完工，现就该项活动的工作情况向上级做一汇报。
一、活动内容：
我村根据实际情况确定了整治江茶路4.6公里路肩、建立垃圾房3个、垃圾池10个、新修到垃圾填埋场道路500余米、新修填埋场1处、新植树500余株。
二、工程质量：
从20xx年1月18日开始动工，我村动用挖机、铲车二台，运输车多辆，投工300余个，完成了江茶路清障、除边沟、路肩铺渣石、路肩两边绿化等工作，从而达到了江茶路路肩平整宽敞，行车安全的目的。并在江茶路段新建垃圾房2栋，垃圾池10个，垃圾填埋场1处，确保农户生活垃圾集中收集，美化了生活居住环境。
三、资金投入情况。
我村”三万”活动现已基本完成，共花费10万余元，其中驻村单位市畜牧兽医局扶持资金1万元，湖北宏胜水利水电有限公司爱心捐资2万，镇补助资金3.5万元，也未增加农民负担，真正做到即是德政工程，也是民心工程。
四、管护责任。
三万活动完工后，村”两委”班子进行了认真的商讨，根据我村的实际情况，形成长效机制，成立了专门的清运队伍，做到定时清扫、清运。并广泛开展”十星文明户”等多种形式的农村卫生保洁创关于活动，使村民们自觉维护村内环境卫生。
“三万”活动虽然告一段落，但我村要借这股强劲东风，进一步搞好本村的基础设施、环境卫生建设，改善村民生活条件，促进农业发展，利用”三万”活动的丰硕成果，为全村的经济社会发展做出更大的贡献！
活动阶段性总结 篇6
综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。教师和学生既是活动的开发者，又是活动方案的实施者。有效实施综合实践活动是我们开展综合实践活动的主要目标。新课程实施以来，就我校如何开展综合实践活动，下面作一个简单的回顾与总结：
一、为了充分挖掘本地教育资源，开发出符合桃花本地特色的校本课程，学校自上至下，共同参与，学校成立了以校长为主任、付校长、教导处、政教处、教科室、教研组。
综合实践活动课程是超越书本，超越体系化的教材，是超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。因此，综合实践活动实施的一个最基本的要求，就是密切联系学生的生活和已有经验，从学生所处的实际的自然环境和社会环境出发，展开综合实践活动的全过程。在过去的一学期中，首先，我们确定综合实践活动的项目、活动主题或活动课题，因为桃花地处海岛，又是著名的旅游区，因此，学校根据实际情况，在编写了有关关于桃花旅游资源的校本教材的基础上，我校把综合实践活动这一块重点放在了旅游这方面。学校组建了校“小小导游培训班”、“环保调查小组”、“社区服务队”等，深入到工厂、农村、机关、学校、敬老院以及社会的各个层面进行社会实践活动，事实上，综合实践活动的主题或课题越贴近生活、贴近学生的经验、贴近社会现实，学生越能够较好地操作，越有积极性，通过活动的开展，取得了很好的效果。
第二，在综合实践活动的实施过程中，我们正确引导学生在具体的自然情境和社会情境，或特定的活动场所（如劳动基地、旅游景点等）中开展调查、考察、参观、访问、实验、测量、劳动、服务等实际的活动。我们没有把综合实践活动的实施仅仅停留在纸上，也很少把学生关在教室里进行综合实践活动，更没有把综合实践活动当作一门具有系统的书本知识的课程，一个单元一个单元、一课一课地来教，学生在很大程度上获得了活动的时间和空间。
第三，能在教学中把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。
因为综合实践活动不是一种简单的手工劳动，不同于简单的兴趣活动。实施综合实践活动，要考虑信息时代对学生发展的现实要求，要把信息技术有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中。所以，我们在进行综合实践活动的过程中，强调信息的重要性，为学生获取广泛的信息而广开门路，为此，学校开放了微机房、报刊杂志阅览室、诚信图书馆、校刊专栏等等，为学生广泛采集信息提供了多条渠道。
第四，我们实施了学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题的学习方法，要求学生善于选择自己感兴趣的课题。在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；我们还提倡在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，要求学生亲身体验社会生活，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。
第五，手工劳动我们不再单纯的看作是一项简单的操作，而是作为发动学生集思广益、合作学习与研究性学习相结合的学习方法。我们追求的不是死板的动手能力，更注重动脑。一期中，我们制作出了许多连我们平时想都没有想到过的作品，很有创意和新意。
通过我们全体师生的共同努力，我校的综合实践活动取得了瞩目的成绩：其中由学生撰写的、关于诚信的调查研究报告，获区一等奖；学校小导游组在桃花旅游季节出去服务于社会活动中，获得了许多游客的称赞；在区教育局组织的科技艺术节中，我们以团体第三名的成绩获团体三等奖；多篇关于桃花环境调查方面的小论文发表于校级刊物上。
虽然取得了一定的成绩，但由于综合实践活动这门课是一门全新的课程，还没有一个固定的标准来进行评价，因此，我们正处在不断的探索阶段，很多我们还不懂、还不知道的东西需要我们去探索，去完善，去修正，我们相信只要我们努力地去做了，一定会有所收获。
活动阶段性总结 篇7
为了认真贯彻落实《万名干部进村入户活动实施方案》的通知精神，进一步加强群众工作、密切干群关系、改进机关作风。3月初，我公司“三万”活动工作组在市委、市政府的正确领导下，在所驻****做了大量工作，取得了一定的实效，赢得了基层干部群众的好评。
（一）送政策，访民情。在为期3个月的“进村入户”活动中，我司工作组始终以宣传政策、走访民情为工作中心。通过召开“三会”，入户座谈等形式，深入农户家中地里田间，与农民朋友同吃、同住、同劳动，宣传惠农政策、了解民情，工作组队员足迹覆盖了驻点村633户所有农户（实际入户538户，有95户因外出务工不在家），掌握了付桥村的基本情况，收集整理了538份民情民意调查表，完成18份全省统一制定的问卷调查表的抽样调查工作，确实做到了送政策、知民情、了民生，为下一步市委、市政府着重解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，提供强有力的数据支持。
（二）办实事、促发展。工作组在调查走访中了解到，该村亩水田，当前种植面积仅100多亩，村里水塘、水库等水源几乎干枯，旱情相当严重。汇总这些情况后，我们立即请示公司对其进行帮扶，投入资金**元用于解决资金困难问题。在工作组的督办下该村有效的的利用了帮扶资金，将各村机泵进行了全面的维修和保养，保障了机泵正常运转，确保了各村春耕生产顺利进行。在走访中，我们还先后慰问了***余户困难户，捐赠油、米、水桶、书包等物资约合人民币***元。
（一）强化组织领导，明确工作任务。公司成立了由***为组长，***为成员的“三万”活动工作组，学习了市委、市政府下发的有关文件，明确了工作任务。同时，我们还分批次轮流组织公司员工到农村进村入户，切实锻炼员工，转变工作作风。
（二）依靠基层组织，密切联系群众。我们工作组下到村第一时间就同镇、村两级干部召开碰头会，了解村基本情况，与他们统一思想后重新部署工作计划，通过召开党员大会、村民大会、入户座谈等形式宣讲惠农政策，要求每个小组每天必须走访***户农户，深入到群众中，收集民情民意整理成表，与农民朋友打成一片，切实了解民之所想、民之所需、民之所求。
（三）加强干部锻炼，转变工作作风。我公司紧抓住此次“三万”活动契机，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题，紧紧围绕机关转促进机关工作作风良性发展。要求工作组成员民情民意在一线掌握、党的政策在一线落实、干部作风在一线转变、科学发展在一线体现，切实深入农村密切联系群众，做到“六不准”，严格要求每名队员每周必须在村驻点***天，必须认真总结当天的工作并完成民情日志，队员之间要交流工作经验，及时、不定期的向市“三万”办汇报工作进展情况、工作动态、有效做法等。
我工作组在深入开展“三万”活动中，虽然做了很多工作，取得了较大的成效，但仍然存在一些困难和问题，突出表现在，思想认识有待进一步深化，与农民同劳动应该经常化，与困难户的沟通有待进一步加强，联系的方式、方法及帮扶的途径有待进一步研究和改进等。
1、总结此次“三万”活动工作经验，提出加强和改进自身工作的办法和意见。
2、根据民意调查情况，为市委、市政府制定进一步加强和改进新形势下群众工作的政策提供建议。
3、以此次“三万”活动为契机，结合党风廉政建设，在全司开展一次思想作风整训活动，着力解决党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题。
活动阶段性总结 篇8
1月28日，全市第六轮“三万”活动暨精准扶贫精准脱贫工作会议召开，会议贯彻落实了省委十届六次、七次全会、宜昌市委五届六次全会、枝江市委五届六次全会精神，并对我市第六轮“三万”活动工作进行了安排部署，对工作队员驻村工作开展了培训。市委副书记黄芳帅出席会议并讲话，副市长李奎阳主持会议。
根据省委、 政府和宜昌市委、市政府的统一部署，市委、市政府决定，在全市开展以“强基础、兴产业、促脱贫”为主题的“万名干部进万村惠万民”活动，将按照“1+5”模式，以积极培育主导产业为主要任务和规定动作，结合精准扶贫网格化、农村饮水安全巩固提升、洁净乡村工程、农村合作金融扶贫、农村电子商务扶贫等5项工作兴办实事。
据了解，此次活动从201月底正式开始，至5月底结束，共分为宣传发动、兴办实事和总结通报三个阶段。全市1000多名党员干部将组建成187个工作组深入8个镇(街道)的176个行政村，采取“一帮一”、“多帮一”的方式，深入农村基层，查民情、连民心、解民难，全面提升农村群众的生活质量。
市委副书记黄芳帅在会上指出，今年是实现“十三五”良好开局的'重要一年，也是实施精准扶贫精准脱贫的关键之年，在此基础上，市委、市政府根据省委 政府的统一要求，在全市开展“万名干部进万村惠万民”活动，是深入贯彻落实中央精神，加强和改进群众工作、夯实党的执政基础的重大举措，是推进精准扶贫精准脱贫、打赢脱贫攻坚战、实现全面小康的迫切需要，是践行“五大理念”、争当“五个示范”、全面深化农村改革、统筹城乡发展的现实需要，更是顺应群众呼声，解决农民群众反映突出问题的惠民举措。
黄芳帅强调，要提高思想认识，进一步增强做好第六轮“三万”活动的责任感和紧迫感。要强化责任落实，加强组织领导，完善工作机制，严肃工作纪律，加强检查督办，全力推进精准扶贫精准脱贫，高标准、高质量完成各项工作任务，帮助贫困村和贫困群众脱贫增收，把“三万”活动开展得更加扎实有效，为建设现代农业强市、打赢脱贫攻坚战、实现全面小康打下坚实基础。
会议还宣读了《枝江市开展第六轮“三万”活动实施方案》，市农业局、市扶贫办、市水利局、市住建局、市商务局、天雨农业投资开发有限责任公司主要负责人还分别就具体工作进行了安排部署。
活动阶段性总结 篇9
20xx年，我校参与了“综合实践活动校本课程与学生发展研究”的实验研究工作、我们通过以科研促课改的方式，开展了“综合实践活动”课程实施实验，经过半年多的实践探索，取得初步研究成果、
一、建立机构，安排课时
1、学校成立“综合实践活动”领导小组，由校长担任组长，成员有教导处、组长、任课教师中部分人员，成立了学校综合实践活动课中心研究组。
2、调整任课教师，使音乐、体育、美术、社会、自然、信息技术学科组的教师都担任三年级综合实践活动课的教学、这可以使更多的教师参加到实验中来，加快综合实践活动课师资的培养、
3、安排、调整课时，根据需要做到分散和相对集中相结合、把根据活动方案安排的总课时数，分配到若干个星期中，因活动需要必须调动的课尽量与班主任所任学科对调、调课的过程中，不跨周次、每次主题活动集中调课一次，这样可以减少调课的幅度、
二、确定研究内容
综合实践活动课是一门与学科课程有着本质区别的新型课程，它
不是学科课程的补充和延伸，更不是学科课程的辅助和附庸，而是一门独特功能和价值的新型课程、与各学科课程对比，学科课程都有课程标准和教材，而它只有试行的课程指导纲要，并且没有教材，更重要的是我国第一次开设此课程，经验不足、开展这个课题主要是探讨我校综合实践活动课程的目标，内容、结构，学习方式，评价方式、探索小学综合实践活动课程设计、教学模式、课程资源开发，教学资源库建设等、主要研究以下内容：
1、综合实践活动课程体系框架的构建、
2、综合实践活动课程的设计与实施研究、
3、综合实践活动课程案例研究、
4、综合实践活动校本课程资源的开发研究、
本课题分四个阶段进行：培训学习阶段；方案设计与实验阶段；学生学习资料编写阶段；实验验证阶段与修订完善阶段、
三、加强培训指导
综合实践活动课程是一门新的基础教育课程，上什么，怎么上，谁来上是教育工作者最为关心的问题、由于没有现成的教材，老师们感到无从下手，不知如何实施、要求一定要把课改工作抓紧抓好、我们制订了课题研究计划，拟订综合实践活动实施方案，开展师资培训、校本课程资源开发等的理论与实践研究、
四、实施进展与情况
学生们花了一个多月的时间，对祥融超市等进行调查，内容包括卫
生状况、商品价格、经营者的信誉、结帐快慢等多方面，并通过对比得出结论：超市化是城市发展的需要，它采取的统一采购、统一配送、统一价格、连锁经营的营销渠道，保证了货品的质量，给顾客带来了实惠、农贸市场的超市化经营，是必然趋势、
孩子们还为祥融超市指出了缺点，那就是结帐速度太慢，顾客结帐要排队、为此，他们为祥融超市开出“药方”：按货品分类分别设立相对独立的收银台，或者利用IC卡刷卡消费
林涛老师上的以环保为主题的“可怕的白色污染”，引导学生统计
分析，学生们以假设每位家庭每天使用5个塑料袋，全校学生家庭一年使用的塑料袋摊开，可覆盖13个祥坂小学、我们与学生们都不禁惊叹：白色污染真的可怕，保护环境必须从我做起，从现在做起、
综合实践活动课不仅给教师提供了广阔的施展空间，也给学生提供了更为广阔的发展空间。他给教师提供了充分展现个人潜能、才艺特色的课堂，也给学生表现欲实现的时间和空间。优化了各种教学手段、教学方法、教学形式，运用先进的教学理念组织引导学生开展综合实践活动。
五、实施中遇到的困难
一学期的实验工作，我们深切体验到新教材带来的教改新气息，取得了一定的成绩，有了很大的收获。当然在实验的进程中，我们也产生了很多的困惑，发现了一些问题，遇到了一想法。这些困惑、矛盾问题主要有：
1、新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都比原来的课程有了重大创新和突破。付诸实施，势必要要求教师在教育理念、教育方式、教学行为上进行巨大的转变。然而，任何一种变革要改变的往往是那些我们已经驾轻就熟习以为常的东西，这本身就是一件非常困难的事情，特别是每天要用那些陌生的、新的、还不能保证是否可行的教学方式、教学行为开展教学，新旧观念的磨合、碰撞常使实验教师非常茫然，其艰难性是不可言喻的。
2、虽然经过了暑期的通识培训和各学科课标教材的学习培训，但是，由于综合实践工作的艰巨性、系统性和复杂性，在进行教育教学的实验中，老师们还是经常遇到很多的困难、疑惑和难以解决的问题，可是缺乏及时有效的指导。现实的困难和指导力量的不足构成的矛盾，制约我们实验的深入开展。
3、实验的配套资料没有到位，很多教师只好在仓促的时间内制作一些简单的教具和学具，严重影响了教改教学的发展。
4．由于学校地处城乡交接处，生源差，资金短缺，不利于小学生实践的扩展。
5．如何深化综合实践？实验效果该以怎样具体的尺度来衡量？情感、态度、价值观的评价如何克服个人的感情色彩，使之评价更公正？
6．如何使校本课程系统化，还应值得探究。如：在综合实践的过程中，学校硬件设备如何到位？指导教师的额外工作量大该如何解决？
为了使课改更顺利地进行，我们觉得很需要有一套适合的一套教材，并有一套相适应的评价方式来衡量。
活动阶段性总结 篇10
根据市委、市政府《关于印发的通知》要求，我局紧紧围绕“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”的目标，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为实践载体，深入“三万活动”联系村，按照全市“三万活动”统一部署和要求，精心组织，周密安排，创新方式，突出特色。整个活动期间，我局三万活动工作组走访农户1024户，入户率达到100%，发放惠农政策宣传资料700余份，发送《致孙鉴村农民群众一封信》500余封，收集到农民群众反映的各类意见和建议430余条，先后投入扶贫资金共计6万多元，“三万活动”工作成效显著，圆满完成了各项工作任务。
一、统一思想认识，增强“三万活动”的组织领导 开展“三万活动”是贯彻落实科学发展观，加强新形势下群众工作，加快农村经济社会发展的有效方式。
自3月9日上午全市“三万活动”培训大会结束后，我局高度重视，迅速动员，积极部署。一是召开了局长办公会，学习传达了相关会议精神，局长李卫平要求全局上下要形成统一思想认识，把开展“三万”活动作为当前我局的一项中心工作抓紧抓好。二是成立 “三万活动”领导小组，由局党组书记、局长李卫平任领导小组组长，局党组成员、纪检组长胡金来、局工会主任王建华任副组长。成员由王汉福、高建、祝宝成、
倪伟四位同志组成，领导小组下设工作组，由王建华同志兼任工作组组长，为“三万活动”各项工作打下了坚实基础。三是制定了工作方案和工作措施。按照全市“三万活动”工作方案要求，结合我局实际，制定了《市商务局“万名干部进万村入万户”活动实施方案》，按照时间安排，我局“三万活动”主要分为宣传发动、推进实施和总结应用三个阶段进行，每一个阶段都明确了工作任务，提出了具体工作措施，确保了整个活动有领导、有计划、有步骤。四是做好了活动开展期间的信息编发和宣传工作。三万活动期间我们共计编发简报8期，每期简报编发后，我们及时向市“三万活动”领导小组办公室、咸安区“三万活动”领导小组办公室、“三万活动”咸安工作团和双溪工作团报送工作动态。每一阶段活动结束后，我们积极向各级“三万活动”领导小组报送阶段小结，同时我们还在咸宁日报、南鄂晚报上发表了3篇“三万活动”信息，收到了良好社会效果。五是完善了台账管理和资料归档工作。在整个活动期间，我局工作队队员坚持了每天民情日记当天记，工作台账当天记，每项工作做到了有部署、有计划、有总结，活动结束后，我们及时将有关资料汇总，定编成册，为今后进一步推进帮扶村经济社会发展保留了完善的参考资料。
“三万活动”开展以来，我局三万活动工作组严格按照“组织较好、工作扎实、效果明显”的工作要求，紧紧围绕“送政策、访民情、办实事、促发展”的主题，精心组织，狠抓落实，扎扎实实完成了“三个全覆盖”、“四个在一线”和“五个进农家”的工作任务。
1、送政策，促进农村各项政策落实到位。
当前中央、省惠农政策主要分为促进生产发展、改善生产生活条件、发展社会事业和加强社会保障四大类共计65项。由于农村信息落后，有些政策还未宣传到位，部分农民相关权益未能得到保障，为可能引发的矛盾埋下了隐患。为了切实抓好政策宣传工作，我局“三万活动”工作组重点从三个方面加强政策宣传。一是举行形势政策报告会。3月11上午，我们在孙鉴村召开了由村干部、村党员群众、部分村民代表参加的形势政策报告会。局党组成员、纪检组长胡金来在会上重点宣传了党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央一号文件精神，并对省委九届九次全会、省委工作会议暨全省经济工作会议、全省、全市农村工作会议和今年省市委一号、二号文件精神进行了讲解，并要求各参会代表尤其是党员同志会后认真在群众中做好相关农村政策宣传工作。会上工作组现场发放惠农政策宣传资料100余份。二是进村入户宣传政策。工作组在进村入户了解民情的同时，积极向农民群众宣传各项惠农政策，特别是粮食补贴、农资补贴、退耕还林补贴、新型农村合作医疗和农村能源建设等普遍关系到广大群众切身利益的问题进行了重点宣讲。引导广大农民群众依据政策维护自身权益，改善生产生活条件。三是广泛发送强农惠农政策宣传资料。我局工作组深入田间地头、深入农户家中发送《当前强农惠农政策一览表》资料，先后多次深入各个村组发送资料，共计发送惠农政策宣传资料700余份。有的群众在认真研读惠农政策资料会，多次找工作组同志进一步了解情况，我们耐心为群众解答、讲解，受到了广大群众的普遍好评。
2、访民情，切实掌握当前农村、农民的真实情况。
入户调查工作中，工作组严格按照工作要求，通过村组座谈会聊民情、村民恳谈会问民情、田间地头谈民情、走村串户察民情等四种不同的方式，扎实开展入户调查工作，切实做到了“三个全覆盖”：即工作队员足迹覆盖全村所有农户，进村入户调查覆盖全局所有机关党员、特困农户慰问帮扶全覆盖。我局工作组共计访问农户1024户，入户率达100%，收集到群众反映的各类意见和建议430余条，成效显著。
一是入户调查组织有序。工作组4名工作队员分工负责，紧密协作，采取由远到近的方式，一组一组的访，一家一户地走。整个入户调查工作紧张有序，忙而不乱，扎实推进，保质保量。
二是调查方式灵活多样。入户调查中，工作组针对部分村民白天不在家的情况，及时调整调查方式，由白天调查变为晚上调查，由入户调查变为深入田间地头调查，尽量不影响农民正常生产，同时又提高了调查效率。
三是机关党员干部全覆盖协同推进。“三万活动”开展以来，进村入户调查工作，我局采取“以工作队为主，机关党员干部分期分批协同推进”的办法，确保机关党员调查走访农户全覆盖。局党组书记、局长李卫平同志于3月18日、3月29日、4月2日和5月13日先后4次深入孙鉴村入户调查了解情况，至活动结束，我局50名机关党员干部在分管领导带领下先后分12个批次进村入户调查， 既了解“三农”工作，又走访慰问特困农户，实现了机关党员进村入户调查全覆盖。
四是加大对特困农户的走访慰问。我局“三万”活动在坚持农户全覆盖、机关干部全覆盖的基础上，结合孙鉴村实际，实施了特困农户走访慰问帮扶的全覆盖。3月-5月，我局“三万”工作队正遇春耕生产和抗旱保丰收“两个”特殊时期，根据入户调查掌握的民情，我局在春耕生产来临之际，对20户结对帮扶户实行了春耕生产的帮扶慰问，解决帮扶慰问金9000元；在抗旱保丰收关键时刻，对23户特困农户、种粮大户实行了抗旱保丰收的帮扶慰问，解决抗旱帮扶慰问金8000元。两次帮扶活动，走访慰问帮扶特困农户43户，完成了对该村特困农户走访慰问帮扶的全覆盖。
五是突出重点问题调查。入户调查工作中，工作组对农民群众个人生活和个人的困难情况进行了重点调查，将有限的时间和精力凡在农民个人所思、所想、所盼上，尽量让“民调”更贴近民意，更能反映民情。
六是注重做好外出户调查。孙鉴村共有外出务工户数410余户，占总户数近一半，为了提高此次走访调查情况的广泛性和代表性，切实反映出当前农业农村农民存在的问题，我们特别注重做好了外出户民意调查工作。工作组在村组干部的帮助下，通过问亲戚、访群众等方式掌握他们的联系方式和地点。
活动阶段性总结 篇11
按省、市、区委的统一部署，从3月初开始，国土资源和规划局“三万”活动驻大集街文岭村、L山街丁九村工作组对两村进了为期三个月的进农户、访民情、送政策、办实事活动，增强了与农民的感情，了解了目前“三农”的基本现状、存在的问题及原因，进一步理清了发展思路，坚定了农民朋友发展的信心，帮助农户及驻点村做了一些力所能及的实事，达到了此次“三万”活动的主要目的。现将驻村工作情况总结如下：
（一）局领导高度重视，“三万”活动启动迅速。
3月11日区委“三万”活动工作会后，局长周社明高度重视此项工作，迅速召开局务工作会，会上传达了“三万”活动的相关精神，研究了开展活动的具体措施，成立了局活动领导小组，制定了具体实施方案，组成了以副局长朱剑刚任组长的驻村工作小组。同时要求全局所有干部职工正确认识、快速行动，以饱满的工作热情及时到位展开工作；要求工作高点定位，明确目标，扎扎实实工作，不搞形式、不走过场；要求创新工作，突出重点，真正起到宣传政策、走访民情的作用，密切党和人民群众的血肉联系；并就工作队成员的后勤保障及纪律提出了明确的要求，今后工作队即深入两村。
（二）“三万”活动宣传家喻户晓。
工作队员站在政治的高度，认识活动的意义；站在科学发展的高度，领会活动的内涵；站在维稳和推动社会和谐进步的高度，做好活动的宣传工作。副局长朱剑刚同志带领队员分别到文岭村、丁九村各悬挂活动宣传横幅2条，散发《致全区农民朋友的一封公开信》近200份，国土资源和规划局驻村工作组摘录的《“三万干部进万村入万户”强农惠农政策宣传单》650多份；分别召开村民代表大会1次，村两委会、村民座谈会各两次；积极开展党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央1号文精神，全省经济工作会、全省农村工作会和今年省委1号、2号文精神的'宣传，讲解党的强农惠农政策及相关法律法规，让老百姓进一步了解国家形势和支农惠农政策，感受到党对农民的关怀和温暖。适时参加两村每周工作例会，将“三万”活动的宣传、推进工作与村两委日常工作结合起来，将“三万”活动帮助两村办实事工作与当前春耕备耕、抗旱工作等重点工作结合起来；使我们驻村的“三万”活动宣传工作深入人心，家喻户晓，群众的反响也很大。
（三）作风扎实访民情，措施得力办实事。
驻村工作组准确把握活动的主旨，入户访民情工作体现“四个在一线”；村民们当前所急所盼所思的迫在眉睫的是什么，将是从我们的入户访民情中准确了解和把握，因此，扎实做好访民情工作是我们此次活动的重点之一，也为我们工作组达到共识。我们主要做好：（1）充分利用两支队伍，即村两委会和工作组全体成员；（2）力争两个支持，即村小组长和广大村民的支持；（3）寻求两个结合，即普访和重点走访的相结合；（4）实现两个同步，即民情调查和为民办实事同步进行；（4）达到三个效果，即工作队队员足迹全覆盖；我们的真情体验，村民有赞赏；感恩党的政策，促进发展有共识。同时我们根据一段时间入户走访了解到的规律，适时调整访问时间，重点抓了中午11点到1点多、晚上5点半以后的重点访问时段；也抓了普访与重点工作，局机关调动机关工作人员对两村村民实现普访，工作队队员在自已普访工作的同时，对重点户访问工作实现再回头；近两个月来，我们完成了文岭、丁九村的村情调查表各一份、文岭村入户调查表50份及走访农户360户，丁九村入户调查表30份及走访农户246户的调查摸底工作。
与此同时，我们针对初期各种会议收集到的和入户调查群众反映强烈的问题，进行认真的梳理，并同文岭、丁九村两委会见面，确定了当前群众反映强烈的急需解决的几个问题，并报局领导小组。周社明局长听取驻村工作组的情况汇报后，十分重视，并于4月11日率领局领导班子成员赴文岭、丁九村两村实地调研，并召开局务“三万”工作现场会统一意见，当场拍板给予两村“三万”工作群众反映强烈的建设项目资金支持；支持文岭村10万元，用于1。2KM主机渠清淤，3座机站机电设备维修、出水渠3。5KM疏通、28口塘堰推塘扩库及清洁家园农户生活垃圾筒套备等工作；支持资金5万元用于丁九村一组机站出水管400M新敷设、3组村民生活区中牛栏搬迁及村活动场处道路硬化等工作。由于工作组采取边入户调查边办实事的工作方式，未雨缪谋备春耕，使先期完工的两村新近完工的农田水利设施项目在此次干旱面前发挥了积极作用，村民们看见从机站抽出的水迅速流进自家的田地，解决他们春耕生产及生活用水的燃眉之急，喜悦之情无以言表，感谢之情从与我们工作组成员交谈中可见，急群众之所急，措施得力办实事，是我们工作的出发点也是此次活动的出发点之一。
（四）主动协调督办，努力推进驻村工作有序进行。
工作组对两村和村民反映的问题进行梳理后，除重点解决群众反映的问题外，对梳理出的共性问题如住房，出行道路、生产生活用电、户口等依据当前的政策在入户调查，小范围座谈会等情况下充分讲解以解民众困惑；对个别问题，主动协调解决，如：文岭村引进砖厂拆除问题，给村两委会留下了很大的工作和心理隐患，村民的反映也很大，很不理解，作组及局领导得知情况后，充分理解两委会和村民的心愿，积极协调多方关系，让原砖厂在政策法规允许的情况下重新启动，树立了村两委会的形象，也解决了部分村民就近就业问题；对丁九村村民反映强烈的海天农庄租地搞经营土地，出租费过低等问题，局领导及工作组也十分重视，主动了解项目的前因后果，正在积极采取措施（如：约见该项目负责人面谈，反映村民愿望等）方式，争取协调解决如此问题。
另一方面，工作组根据“三万”活动的总体安排，努力推进驻村后各项工作有序进行，局长周社明或副局长朱剑5次带领局领导班子成员或机关干部入村调研、入户调查、义务劳动、卫生大扫除和慰问特殊对象及留守儿童，工作组积极完成村情调研报告、综合调研报告、调查体会等，积极上报信息4篇，电视台采访2次，并开展“我为春耕办实事”关注“三留守”等主题活动，帮助两村加强基层组织阵地建设，完善相关规章制度，推广致富能人致富经验等工作，积极做好民情日记，上报工作小结和工作总结工作，驻村“三万”活动各项工作有声有色，两村干部群众反映较好。
回顾三个月来的“三万”活动驻村工作，我们在区委的正确领导下，在我局领导的高度重视下，在两村村委会和广大农民朋友的支持和配合下，认真把握“三万”活动的主旨开展工作，重点突出增色“三万”工作，稳步扎实推进各项工作，取得一定的成绩，对“三农”工作有了一定了解和熟悉，我们干部队伍也加强了锻炼、机关作风也有一定改进，密切了党群、干群关系，解决了一些实际问题，对三万工作起到一定推进作用，我们将进一步通过结对共建等活动的开展，将驻点村的各项工作推向更高水平，将我区“三农”工作推向更高台阶，为我区早日实现小康社会的宏伟目标再作新贡献。
活动阶段性总结 篇12
《冉茂娟成长助推站帮扶活动——个人学习阶段性总结》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
永兴中心小学 陈金妹，今年我校语文组有幸得到了冉茂娟成长助推站的帮扶，我也受益其中。本学期虽然我们永兴镇修路造成交通不便，但我们的专家老师们还坚持来往听课学习。我们语文组老师共外出听课学习两次，在校听课受训两次。在这几次的听课学习中，我聆听了不同年级的语文课，听取了冉老师精彩的教材分析，收获颇多。 看到各位专家老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段；声情并茂、自然大方的教态；精彩纷呈的多媒体课件。这些都给我留下了深刻的印象和启迪。下面谈谈自己的听课学习体会：
一、教师语言的魅力。
教师语言具有艺术的魅力。课堂语言简洁，准确，生动有色彩，就能吸引住学生的注意力，让学生主动参与到课堂学习。如吴校长执教的《看图作文》一课，吴校长以轻柔的声音，准确而又富有想象力的语言诱发学生看图说话。吴校长循循善诱，让学生由词到句再到段的练习说话，在训练学生的语言表达能力的同时，又教给了学生看图写文的方法。整堂课学生在吴校长声情并茂的语言中快乐地说话、写作。因此，教师准确、生动的语言可见魅力之大。
二、教学方向的转变。
在听冉老师讲座之前，说句实在话，我们以往的教学都较注重课文的教学，而课程的教学常常是几句话带过。这次有幸听了冉老师的教材分析后，我恍然大悟，知道这课程教学的重要性。课程教学主要是教学生揣摩文章的表达方法，了解课文的结构，也就是教给学生写作的方法，并让其学以致用。语文教学本来也就是要教会学生在感悟文本的同时，还要教会学生写文章。并且后者还比前者重要。因此，现在我们的教学方向应转变，认真钻研课程，掌握方法并授之以渔。
三、今后努力方向：
本学期在助推站的帮扶学习下，我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。我明白了冉老师说的“不管自己是谁，关键是你和谁在一起”这句话。在往后的这三年帮扶活动中，我一定会珍惜与专家老师们在一起学习的机会，积极向她们看齐，不断提升自己的素质。教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，吃准目标，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，转变教学观念，使自己的教学工作上一个新的台阶。
活动阶段性总结 篇13
1月12日，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于2016年在全省开展第六轮“三万”活动的通知》，以“强基础、兴产业、促脱贫”主题的“万名干部进万村惠万民”活动拉开序幕(即第六轮“三万”活动)。通知要求，第六轮“三万”活动从1月底启动，至5月底结束，活动分为“宣传发动、兴办实事、总结”三个阶段，四项任务是“宣传政策、增进感情、兴办实事、促进脱贫”。根据《通知》安排，2016年我校在恩施州鹤峰县太平镇枞阳坡村、中坪村、奇峰关村等三个村开展“三万”活动。
学党委高度重视第六轮“三万”工作，坚持把开展“三万”活动与巩固“三严三实”专题教育成果紧密结合起来，与组派驻农村工作队(扶贫工作队)工作紧密结合起来，决定以我校驻村工作队为基础组建湖北经济学院“三万”活动工作组，工作组由校党委副书记张奋勤带队，网络与教育技术中心党总支书记姜璐任组长，院长办公室副主任付斌、旅游与酒店管理学院辅导员万庆召为工作组成员，并指定党委组织部负责我校“三万”工作组日常管理和业务指导。
1月中旬，我校“三万”工作组按期进驻“三万”驻点村并立即开展相关工作：制定了《湖北经济学院驻村工作队2016年工作计划》《湖北经济学院2016年“三万”活动工作方案》。分别在三个村召开村支两委会议、党员和村民代表座谈会，走访农户，开展政策宣传共计10余次。利用春节期间外出务工人员返乡的有利时机，走访慰问了老党员、困难群众22户，发放慰问金6500元。根据省委关于“三万”活动“1+X”兴办实事模式要求，经与3个村村支两委商定，并报学校审定，最终确定“1+X”兴办实事项目为：“1”(培育枞阳坡村主导产业)+X(中坪村便民道路建设、奇峰关村产业路硬化、枞阳坡村通组道路硬化)。
活动阶段性总结 篇14
20xx年6月，国务院召开了全国基础教育工作会议，做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，正是基于全面和谐的素质教育理念，充分考虑均衡性、综合性与选择性原则，这次课程改革首次将综合实践活动设置为必修课，充分体现了我国课程改革的现实需要，也体现了课程综合化的趋势。根据国务院《关于基础教育改革与发展》的有关精神，20xx年9月，我区8所学校全面开设综合实践活动课，幸小等5所学校还申报了国家教育部“十五”重点课题“综合实践活动及其师资建设”的子课题。由于我区地处城乡结合部，城乡差异较大，为保证实验的科学和有效，我们教研室充分发挥了组织和指导作用，做了大量细致的工作，下面是我们对本阶段工作的总结与反思。
一、领导重视是实验工作顺利实施的重要保障
此次实验工作得到了我区各级有关领导的大力支持，特别是在三官庙小学参加完开题仪式及教师培训之后，我区领导对实验工作更加重视。要求各校要以实验为契机，加快发展学校特色，促进教师成长，培养高素质人才。在充分认识到此项实验的意义之后，我们成立了由教研员、骨干教师组成的中心教研组，主要负责本学的区、校级教研活动和课题研究。此外，各校还成立了校长亲自挂帅的实验指导组和教研组，切实保证实验工作的正常开展。
二、市级教研部门的深入指导是推进实验进程的坚实基础
自我区全面开展此项实验以来，市教研室领导和教研员曾多次深人到我区调研、指导工作。他们深入到学校，听课、评课，和一线教师座谈，为我区综合实践活动课程实验工作提出宝贵意见，为广大教师答疑解难，指点迷津。推动了我区实验工作的不断深入提高，使我区的实验朝着科学、高效的道路迈进。
三、扎实、有效的活动是实验顺利开展的有效措施
实验工作开展以来，我们充分发挥了教研员及各组织的作用，采取抓活动，讲实效、教研与培训一体的方法开展工作，为以后实验的深入开展奠定基础。
1、重视教师培训，加强师资队伍建设
师资水平的高低是影响实验成功的关键。为此，我们选派了一批业务精、素质高的骨干教师分赴开封、北京等地学习、培训，使他们学习先进的教育理念和思想，掌握综合实践活动课程的基本内容和方法，以点带面，从而提升广大教师的整体素质。
20xx年2月，我们又在全区举办了一期“综合实践活动教师培训班”，特别邀请了中央教科所冯新瑞教授、综合实践活动课专家李玉荣老师就综合实践活动的基本理论和实践知识做了专题讲座，使我区广大教师对综合实践活动有了更加深刻的认识，确保了实验工作的顺利开展。
2、定期举办教学大奖赛和专题研讨活动，促进教师教学艺术的不断提高
为进一步提高综合实践活动课程的质量，给各位任课教师创设观摩、研讨、交流的机会，促进教师教学艺术的不断提高，我区在20xx年11月区教学研讨会上，把综合实践活动课程列为参赛学科。在20xx年4月，我们又举办了“殷都区综合实践活动课研讨会”。这两次活动，共有4位老师献上了4节精彩纷呈、形式各异、内容新颖的研讨课。课后，还一改以往听完课走人的活动形式，采取了教师与教研员互动的研讨形式，让每一位教师都要提出问题、发表见解，及时帮助作课教师总结经验、反思问题，大家在融洽、平等、友好的氛围中共同提高、共同进步。这一活动形式，充分突出了教师在教研活动中的主体地位，大大激发了广大教师的实验热情，提升了广大教师的教育理论素养。
3、整理实验成果，积累实践经验和理论基础
一年来，我区综合实践活动课程实验积累了大量的实验成果。老师们把在教学实践中的一些成败得失、心得体会及时地记录、整理，撰写出一篇篇活动方案、论文等，积极参加总课题组、省、市有关部门的征文、组稿活动。其中，文明大道小学刘文杰老师的课件《房屋的创新》、葛慧英老师的案例《你了解安阳多少》参加了总课题组的组稿；另有近百余篇论文、活动方案设计、学生作品设计参加了省、市教研室的征文活动；王丽等4位老师撰写的心得体会、听课有感还在我们区教研室主办的内部交流刊物《殷都课改通讯》上发表。这一篇篇凝聚着教师智慧与心血的作品，为下一步实验积累了丰富的实践经验和理论基础。
四、科学、规范的管理是保证实验顺利实施的重要手段
科学的实验建立在规范的管理之上。我们自实验开展以来，就建立了较为完善的档案管理制度。区教研室的档案有组织机构、实验课题、教师心得体会、教研活动记录、活动资料等。学校及教师个人也建立了相应档案。有了较为完善、系统的档案，为我们客观、公正地评价学校、教师提供了一定的依据。
五、发现问题努力改进
尽管我们的实验在这一年的时间里取得了一些成绩，但随着实验的逐步开展，我们也发现了一些问题。比如：实验教师的素质还需要进一步提高；教师的教学过程过于模式化；各校还缺乏相关的资料、教具；各校还没有建立一套相应的评估机制等。在今后的实验中，我们将针对这些问题和不足，努力完善启己的工作，为新课程改革贡献出自己的力量。，殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告
活动阶段性总结 篇15
创造性就生成与日常经验之中，儿童是创造型的价值和有用性最佳评判者，因为儿童有不受束缚与自己观点的优势，他们乐于发现、探索，并不断建构和改变自己的观念，而且喜欢那些促成他们改变的东西。教师的任务是帮助儿童攀爬自己的山峰，并使他们尽可能爬得高。为了丰富幼儿的户外活动，提高孩子素质，增强孩子体质，我班开展了“一根跳绳”八个一系列教学活动，并贯穿到幼儿的一日教育活动之中，渗透到幼儿“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域教学中。“八个一”活动开发了幼儿智力，增加了户外活动的趣味性和艺术性。
通过活动，提高幼儿的创新意识和创造能力。一根条绳，在兴趣培养上我采用这样几种方法：
1、从孩子感兴趣的活动出发，让孩子自由玩绳，在玩绳中比较绳子的不同，鼓励孩子不同的方法玩绳，使孩子对绳子感兴趣。不是急与求成，一步到位。
2、以自己的跳绳技巧来激发孩子的学习欲望，在此基础上进行鼓励动员，增强他们的信心。当由于跳绳次数增多，幼儿的积极性渐渐降低时，要采用积极的暗示法，比如说：“××跳得真轻松，像在弹簧床上蹦起来一样，真好玩！”?
3、对幼儿的行为给予足够的关注，这是非常重要的。及时鼓励孩子，使孩子在积极氛围中学习，幼儿更容易产生支持感，哪怕是一个微笑、一个点头、一个叫好，这样才能调动每一个幼儿的兴趣。要求人人会摆绳、抖绳、绕绳、跨跳、卷画卷、跳绳等。
三、活动措施：
1、为幼儿准备充足的活动材料（一人一根条绳、）按进度投放，让幼儿根据兴趣自由选取。
2、加强教师素质修养，在活动中，教师应成为学习者、参与者、服务者、创新者和研究者，及时观察、记录、指导幼儿的活动。
3、充分利用一切可以利用的时间，鼓励幼儿倾心于八个一活动，减少奔跑打闹时间。
4、跳绳玩出花样后，加上音乐，让幼儿自己在音乐伴奏下做出相应的动作。
四、活动时间与时间安排：
各项活动以幼儿自由选择活动为主，玩法不统一要求，教师在幼儿活动时及时给予提示或帮助，时间安排主要以晨、午间及户外活动时间完成。第一至八周以幼儿探索为主，第九至十四周，教师总结归纳，幼儿互相学习。第十五到十六周活动竞赛。
医院五四活动总结通用4篇
如今范文已被广泛认可为现代世界里不可或缺的必备特质，背诵范文可以增强写作思维，是不是最近在搜集优秀的范文呢？今天工作总结之家为大家准备了一篇关于“医院五四活动总结”的报道，找到对自己有帮助的内容很容易！
医院五四活动总结【篇1】
近日，在五四青年节来临之际，我院特别开展了一系列丰富多彩的迎五四主题活动，这些活动不仅丰富了医院内部的文化生活，也增强了医护人员的凝聚力和向心力，取得了良好的效果和社会反响。
活动一：医患诗歌朗诵大赛
我院于五月份举办了一场名为“医患情·共圆梦”诗歌朗诵大赛，大赛主题以“新时代、新气象、新作为”为核心，旨在深入推进“以患者为中心，以安全为导向”的理念，通过优秀作品的展示和交流，增强医患关系。
大赛历时两周，共有近百名医护人员参与报名，经过初赛和复赛的激烈角逐，最终产生了10名优秀选手，他们各具才华地朗诵了一首诗歌，让人深深感受到了医护人员对患者的关爱和赤诚之情。
活动二：志愿者服务日
五四青年节是青年人纪念和庆祝节日，为了表彰我院青年志愿者的助人为快，乐做志愿者的精神风貌，我院于五四节当日开展了一次“志愿者服务日”。
当天，志愿者以医院为中心，在周边社区和高校开展了以义诊、讲座、游戏为主要形式的宣传和服务活动，为广大市民提供健康指导、体检监测等服务，增强公众健康意识和生命安全保护意识。
活动三：护士节庆祝活动
五月份不仅是五四青年节，更是我国的护士节，为了表彰我院护士对患者无私的奉献精神，医院在护士节当天为护士们举办了一次别开生面的庆祝活动。
活动包括了护士道德模范表彰、心理辅导、免费美容等诸多项目，让护士们感受到了由医院和社会的关注和认可，让她们倍感自豪和自信。
活动四：青年医师论坛
为了挖掘青年医师的人才、培养高素质医疗团队，医院于五月份开展了一次青年医师论坛。
该活动集思广益，共有70余位青年医师参与，他们分别从临床实操技巧、医患沟通、新技术新疗法等方面分享自己的学习和探索心得，为包括资深医师在内的听众带来了一场视听盛宴。
综上所述，医院迎五四主题活动不仅打造了一片和谐、温馨的医院氛围，更在全院树立了以事业、以患者为本、以责任为基础的社会责任感和集体意识，有力促进了医院的和谐发展和文化建设。
医院五四活动总结【篇2】
五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，接下来是小编为大家搜集了关于五四青年节活动总结，供大家参考借鉴。
五四期间，我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动，通过此项活动的开展，进一步加强团员思想政治教育，强化团员队伍建设，在医院全体团员中积极提倡爱我青春，爱我岗位，争当急先锋，争做文明人，自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起，建功立业、奋发成才，唱响勤于学习 、善于创造、勇于实践、甘于奉献的新时代青春之歌。主要通过“十个一”活动来进行:
1.读一本好书。为激发团员青年的学习热情，提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动，向团员青年推荐精品图书，召开读书体会座谈交流会，引导团员青年多读书，读好书，培养学习兴趣，通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观，培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。
2.参加一次业余党校学习。组织团员青年参加一次医院业余党校的学习，对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育，增强青年团员意识，凝聚团员力量，使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点，从提高党的后备队伍综合素质的高度出发，努力提高团员的综合素质，为党的事业储备后备人才。
3.组织一次才艺表演。为丰富团员精神文化生活，增强团员凝聚力，构建和谐医患关系，拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛，以“病人在我心中”为主题，歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神，展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。
医院五四活动总结【篇3】
五四期间，我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动，通过此项活动的开展，进一步加强团员思想政治教育，强化团员队伍建设，在医院全体团员中积极提倡爱我青春，爱我岗位，争当急先锋，争做文明人，自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起，建功立业、奋发成才，唱响勤于学习、善于创造、勇于实践、甘于奉献的'新时代青春之歌。主要通过“十个一”活动来进行:
1.读一本好书。
为激发团员青年的学习热情，提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动，向团员青年推荐精品图书，召开读书体会座谈交流会，引导团员青年多读书，读好书，培养学习兴趣，通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观，培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。
2.参加一次业余党校学习。
组织团员青年参加一次医院业余党校的学习，对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育，增强青年团员意识，凝聚团员力量，使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点，从提高党的后备队伍综合素质的高度出发，努力提高团员的综合素质，为党的事业储备后备人才。
3.组织一次才艺表演。
为丰富团员精神文化生活，增强团员凝聚力，构建和谐医患关系，拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛，以“病人在我心中”为主题，歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神，展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。
4.接受一次继续教育。
组织团员参加县卫生局团工委组织的清明节祭扫烈士陵园的活动，进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。同时，为弘扬先进、争先创优，邀请团县委领导来院讲课，开展灵活多样、生动有效的宣传教育活动，教育、引导和激励团员青年立足本职岗位，履行自身职能，为全县卫生事业发展作出新贡献。
5.组织一次社区义诊。
为积极响应团中央关于“青春建功新农村” 的号召，拟组织一支青年研究生社区义诊队伍，每年组织前往掘港镇各大社区、各乡镇以及海港、渔村等边远地区进行义诊咨询活动，为当地农民进行义诊，免费检查身体，发放健康宣传资料，关注新农村建设，关心农民健康，扩大医院影响力。
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医院五四活动总结【篇4】
五四期间，我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动，通过此项活动的开展，进一步加强团员思想政治教育，强化团员队伍建设，在医院全体团员中积极提倡爱我青春，爱我岗位，争当急先锋，争做文明人，自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起，建功立业、奋发成才，唱响勤于学习、善于创造、勇于实践、甘于奉献的新时代青春之歌。主要通过“十个一”活动来进行:
1.读一本好书。
为激发团员青年的学习热情，提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动，向团员青年推荐精品图书，召开读书体会座谈交流会，引导团员青年多读书，读好书，培养学习兴趣，通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观，培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。
2.参加一次业余党校学习。
组织团员青年参加一次医院业余党校的学习，对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育，增强青年团员意识，凝聚团员力量，使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点，从提高党的后备队伍综合素质的高度出发，努力提高团员的综合素质，为党的事业储备后备人才。
3.组织一次才艺表演。
为丰富团员精神文化生活，增强团员凝聚力，构建和谐医患关系，拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛，以“病人在我心中”为主题，歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神，展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。
4.接受一次继续教育。
组织团员参加县卫生局团工委组织的清明节祭扫烈士陵园的活动，进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。同时，为弘扬先进、争先创优，邀请团县委领导来院讲课，开展灵活多样、生动有效的宣传教育活动，教育、引导和激励团员青年立足本职岗位，履行自身职能，为全县卫生事业发展作出新贡献。
5.组织一次社区义诊。
为积极响应团中央关于“青春建功新农村” 的号召，拟组织一支青年研究生社区义诊队伍，每年组织前往掘港镇各大社区、各乡镇以及海港、渔村等边远地区进行义诊咨询活动，为当地农民进行义诊，免费检查身体，发放健康宣传资料，关注新农村建设，关心农民健康，扩大医院影响力。
6.为特困群体(病员)献一份爱心。
组织全院团员青年、青年志愿者在做好本职工作的基础上，利用业余时间到各科室对贫困、孤寡病员进行“爱心”帮助，同时，在病员所在科室成立“爱心小组”组织团员青年开展人文关怀活动，积极开展一对一献爱心、为贫困群众捐款捐物、扶贫济困等活动，服务病人、温暖病人，积极为构建和谐医患关系而努力。
7.开展一次主题征文演讲比赛。
结合医院青年文明号、先锋岗创建等活动，积极组织开展主题征文演讲活动，以“和谐.关爱.健康”为主题，弘扬“立足岗位做奉献，全心全意为患者”的职业精神，创优质服务窗口，争做岗位先锋，激励团员青年积极投身于和谐医院的创建。
8.到养老院做一件好事。
为弘扬雷锋精神，每年组织医院青年志愿者、爱心天使服务队到敬老院看望孤寡老人，并为他们免费检查身体，接受咨询，进行健康知识宣教，发放健康资料，帮助敬老院建立老人的健康档案。
9.组织一次岗位练兵、技术比武活动。
联合医教科、护理部、门诊部、财务科等科室，在全院青年医疗、护理、医技、后勤人员中开展“岗位练兵、技术比武活动”，通过此项活动的开展，切实提高青年工作人员的整体素质。