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《地震中的父与子》读后感(集锦7篇)

《地震中的父与子》读后感(集锦7篇)。

如何写一篇优秀的读后感?例如,当我们阅读作者的作品时,常常能够从书中找到人生的答案。读后感恰恰是我们对书籍所传递的文化价值进行认识与感悟的表达。根据您的需求,我们精心编辑了“《地震中的父与子》读后感”,希望这篇读后感能够引发您对更深入问题的思考!

《地震中的父与子》读后感【篇1】

“不论发生什么,我总会跟你在一起。”这句话还回响在我的耳畔。这是《地震中的父与子》中父亲说的一句话。

这篇课文主要讲了:1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,从废墟中救出了自己的儿子和他的十四位同学。

这是一位多么伟大的父亲,可以连续38小时不吃不喝地挖,你们可知道38小时相当于1天14小时,这一天14小时是多么痛苦,多么难忍,自己克服自己有点难。可是这位父亲为了救儿子,接受了内心的考验,接受了各种困难,但是他都克服了,并且连续38小时的挖掘。

通过这篇文章,我联想到了生活中的父母,他们供我们吃,供我们穿,还供我们看闲书,我们真的很幸福,簇拥着爸爸妈妈 。因为我们是生活在阳光下、鲜花中、美丽的世界中可爱的少先队员,父母是我们成绩天天向上,快乐一天天增加。我们幸福吗?当然幸福。我们富有吗?当然富有。因为每一个爸爸妈妈都想让孩子过上好日子。

父爱是什么?是一股清澈的泉水,是饥渴的人感到人生路途的香甜;是一首动听的歌谣,是孤独的人感到人间的温暖;是一座晾在黑暗中的灯塔,实迷途的航船找到温暖的港湾……

《地震中的父与子》读后感【篇2】

文章写了当地震发生后,在混乱中,这位父亲以第一时间冲向儿子的学校,可发现那个三层教室楼已经变成废墟,便在地上大哭一阵后,想起自己对儿子说的一句话:“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘,在他挖掘的过程中,不断有其他孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊过后便绝望的离开。有些人过来拉他说:“太晚了,没希望了,可被他拒绝了。但这位父亲的心中只有一个念头:儿子在等着我。他不停的挖掘了38小时后,听见了儿子的声音,并开辟了一个安全出口,救出了儿子和儿子的14个同学。说明了父亲伟大、坚定、和临危不惧精神。

读完文章后,我想到了我遇到学习中和生活中的困难,我就会退缩,比如说应用题吧,有时老师布置的比较难,我就叫爸爸教,自己不动脑筋,总是依赖爸爸,自从读了《地震中的父与子》后我绝不会叫爸爸教我,有自己动脑筋。

《地震中的父与子》让我懂得了,不论遇到什么困难,都要有一个良好的信念,不要放弃希望那么你就会成功。^-^

《地震中的父与子》读后感【篇3】

今天,在学校的时候学习了《地震中的父与子》,让我不禁赞叹父爱的力量真伟大呀。

《地震中的父与子》主要讲了:有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经艰辛,经过38小时地挖掘,终于在废墟中救出了儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

读完后,我不禁赞叹父爱的伟大,就因为父亲靠着自己对儿子的诺言,挖了8小时,12小时,24小时,36小时……也因为儿子对父亲的信任,才能在废墟里等待父亲36小时,这样的父子之情让人催泪,父子俩拥抱的时候,这是多么感人的画面呀。我在想,在父亲挖掘的时候,儿子又在想些什么,做些什么呢?儿子是靠什么活下去的呢?这些都让我疑惑不解。

其实,这样深厚的父爱,在我们生活中也常会有,只是我们没有发现。

有一次,我的数学只考了89分,被老师叫了家长,回家后我害怕极了,生怕爸爸训斥我。但相反,回家后,爸爸温和地说:“你这数学没有考好,我知道不是你没有用心复习,毕竟你那天复习到一点才睡。”回房间后,我躺在床上睡觉了,爸爸轻轻地进来关上了窗户,又给我盖上了被子,才踮起脚尖轻轻地出去了。我想:有时候父爱并不是表面的语言,而是在背后默默地照顾你,呵护你。

是啊,父爱就像一棵大树,一个温馨的家,他可以为你遮风挡雨,在你遇到困难时,他总是第一时间帮助你;在你遇到挫折时,他总会第一个去鼓励你;在你受到欺负时,他总会第一时间去保护你……

《地震中的父与子》读后感【篇4】

父亲的爱,是慈祥的笑容;父亲的爱,是亲切的话语;父亲的爱,是热情地鼓励;父亲的爱,是严格的要求;父亲的爱,深深又长长!

这天,我读了一篇文章:《地震中的父与子》。看完后,我不禁被他们那深深的父子情所感动。它主要讲了:有一年,美国洛杉矶发生了一场大地震,一位父亲在混乱中冲向他儿子的学校,可他却看到了一片废墟,他绝望了。突然这位父亲想起自我常跟儿子说的话,不论发生什么,,我总会和你在一齐。似乎看到期望的他,开始了挖掘。一个个好心人从他身边走过,劝阻他后,都失望的走开了。突然,他发现了儿子,五十分钟后,一个安全的出口开辟出来了。最后,这位父亲救了十四个同学。

这不由得让我想起我父亲。

那次放学时,突然下起了倾盆大雨。可我没有拿伞。看见一个个同学拿着雨衣雨伞向家赶去,我心里焦急不安,不知父亲会不会来接我?“东杰,东杰。”“好像是爸爸在叫我。”我边自言自语到边向窗望去。“真的是爸爸。”我高兴极了。于是,我赶紧向车跑去。看到没穿雨衣的我,爸爸把自我的雨衣给了我,自我却只能受雨淋。这是,我突然意识到,父爱是深沉的,父爱是亲切的!

总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心动。这个人就是父亲!这种爱,就是父爱!

《地震中的父与子》读后感【篇5】

当我读到他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹时,我的眼睛湿润了。为什么别人都说自己的孩子死了,而这位父亲却仍然只有一个念头:儿子在等着我!原来是因为父亲和儿子都有着一个信念:不论发生了什么事,我总会和你在一起。

读到这里,让我想起了一件事:一次,我闹着爸爸要买一台电子词典,爸爸听了,说:为什么要买呢?你英语不是很好吗?我听了,就说:我想让英语成绩提高嘛,难道不行吗?可是我现在没钱啊!爸爸回答。我听了,一生气,就跑进房间里关起门来。第二天一早,我发现自己的书桌上有一台崭新的电子词典,便问妈妈:妈妈,怎么回有一台电子词典在我的书桌上呢?妈妈说:是你爸爸昨晚跑出去向别人借钱买来的。我听了,鼻子一酸,心想:爸爸,是我不对,我误会你了。

世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝每当我唱起这首自编的歌曲时就会想到:父爱是伟大的,母爱也是伟大的,以后我要考出好成绩来报答我的父母。

《地震中的父与子》读后感【篇6】

我们学习了《地震中的父与子》这篇文章后,我深深地感受到了爱是多么伟大啊!

在1994年的一天厄运正悄悄来临美国。只听一声巨响,洛杉矶已变成一片废墟。许多家长佼幸逃离后,来到孩子的校园寻找孩子但却一无所获。可阿曼达的父亲却不顾生死徒手挖了38小时终于救出了14孩子。我被他们那种伟大的爱为知感动。

地震让许多人失去生命,损失惨重。地震尽管夺去了我们的生命,但是它夺不去我们的伟大的爱。爱是什么?我认为那有可能有时显得那么微不足道,但是它在关键时刻显得尤为重要。它能使人在绝望中不低头折节,满怀信心地面对现实。这股决不放弃的力量源泉就是爱,它是多么伟大!这是我从无论发生什么,我总会跟你在一起。这句话中体会到的。爸爸在刻不容缓地徒手挖残垣,从来没有停下来在,爱的力量鼓舞下终于找到了14位同学。因为有了巨大的精神支柱阿曼达在废墟里显得十分勇敢,还临危不惧让同学先出去,是人百感交集。我深深地感受到:爱的力量是多么坚不可催啊!

学完这篇文章后让我浮想联翩,让我想起了前不久发生的汶川大地震。20xx年5月12日是全世界人民举世哀痛的一天。14时28分大地再也压制不了自己的情绪,发生了8。8级大地震,让汶川一带变成一片废墟。许多人在废墟里坚持着,创造了一个又一个的奇迹。是什么创造了奇迹?那毫无疑问就是爱!这不正像文中那对父与子吗?全世界人民为之感动都献出了自己的一份爱心渡过难关。作为中华人民的一份子,我和爸爸义无返顾地将一百块钱投入募捐箱。这也算我们的一点爱心吧!

如今地震已去,人们又过上了平静的生活。地震无情,人有情。大灾有爱,让我们坚信:奇迹的出现来自于伟大的爱!

爱是多么伟大啊!愿爱挥洒在世界的每一个角落!

南海实验中学五年级

《地震中的父与子》读后感【篇7】

读了《地震中的父与子》一文之后,我的感触很多。在美国一次大地震中,一位父亲坚持不懈地在废墟中挖掘,经过38个小时的努力,终于救了儿子阿曼达。从阿曼达的父亲的言行举止中的明白了一个道理:态度决定一切。

做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能坚持到底,就一定能成功。就像我们的学习一样,我们首先要相信自己能学好,热爱所学的科学知识,并能持之以恒地勤奋拼搏,就一定能取得优异的成绩。阿曼达也很令我感动。发生大地震后,面对死亡,阿曼达不仅没有哭,还安慰别的小朋友要对生还充满信心。因为阿曼达时时刻刻都记得父亲给他说的话:“无论发生了什么事情,我总会跟你在一起。”他顽强的毅志和信念也是很值得我们学习的可贵品质。

等到父亲找到了他,要抱他出来的时,他说“让我的同学先出去吧!”他这种助人为乐,先人后已的高尚品德是我们今天应该大力倡导和学习的,人们这些独生子女从小受到太多的宠爱,往往自私自利,以自我为中心,与阿曼达相比,我们应该更加相互关心,互帮互助。比如张玉可姐姐也是这样一个人。有一天下雨,正好轮到她扫地,她来到学校教室里只剩下两把扫帚了,张玉可姐姐毫不犹豫地把那两把扫帚给了其他同学,自己则用干净的手去拾那些在雨中浸泡过的肮脏的垃圾。把好处送给别人,把困难留给自己是中华民族的传统美德。我们应该把这种美德发扬光大。

阿曼达父子的精神和品德深深地感染了我,今后我要用他们那种顽强、自信、坚强来面对生活和学习,用助人为乐,互帮互助,相互信赖的态度来对待自己的同学和亲人。