年终评审活动总结

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年终评审活动总结 篇1

年终评审活动总结

一年一度的年终评审活动在公司顺利举行，此次活动为了总结过去的一年的工作成绩，表彰优秀员工，激励全体员工进一步努力工作。通过全体员工的共同努力，成功地举办了一场精彩纷呈、意义非凡的年终评审活动。

为了确保评审活动的顺利进行，提前一周开始进行筹备工作。组建了一个以人力资源部门为核心的筹备团队，由各部门的代表组成，确保每个部门的利益被充分考虑。团队成员负责设计活动流程、制定奖项及标准、安排会议场地，并确保活动的预算与支出合理。还制定了详细的计划表，明确每个工作人员的任务和时间节点，以保证整个筹备过程的有序进行。

活动当天，按照计划提前两小时到达会议场地，确保会议室的布置和设备的完好。会议室内，安放了一块巨大的屏幕，用来播放参与评审表彰的员工的工作成果和亮点。此举不仅对员工们表示了鼓励和赞赏，也让每个人看到了公司各部门的辛勤付出和取得的成果。在会议室的入口处还设置了一个展板，上面贴满了员工提名的感谢贴纸，展示了全体员工对彼此的赞赏和感激之情。

评审活动正式开始前，邀请了公司的高级领导和评审专家担任评审委员会成员。他们以客观、公正的态度，根据提名评选标准对每个奖项进行评审，确保评选过程的公平性和透明度。评审的过程既严谨又权威，每一位参与评选的员工都能够得到公平的机会，活动的结果也更加具有说服力和公信力。

在评审的过程中，还举行了一场启发性的演讲，邀请到了公司的资深员工和行业专家分享他们的经验和故事。他们用生动的案例和实际经历激发了在场员工的斗志和工作激情，并鼓励大家要不断学习和进取，为公司的发展作出更大的贡献。

在评选获奖员工的过程中，注重每个奖项的准确性和代表性。除了传统的“优秀员工”和“最佳团队”等奖项外，还设置了“创新奖”、“协作奖”等特殊奖项，以表彰在不同方面做出杰出贡献的员工。每个奖项都经过了层层筛选和评选，确保其准确性和真实性。

评审活动的通过颁奖典礼将奖项授予获奖员工，并向所有员工致以诚挚的感谢和祝贺。此举既是对获奖员工的公正表彰，也是对全体员工的鼓励和激励，鼓舞大家进一步提高自己的工作能力和积极性。

本次年终评审活动的成功举办，离不开公司全体员工的努力和支持。活动的筹备和组织工作得到了大家的积极配合和参与，员工们的踊跃提名和精彩工作成果也为活动增添了亮点和看点。此次活动不仅增进了公司内部的凝聚力和团队合作精神，也为员工提供了一个相互学习和分享的机会。

通过此次年终评审活动，不仅总结了过去一年的工作成绩，更激励了全体员工继续为公司的发展努力奋斗。相信，在公司的共同努力下，未来的一年将更加成功和光辉！

年终评审活动总结 篇2

年终评审活动总结尊敬的各位领导、同事们：年终评审活动已经圆满结束了，我非常荣幸能够在这个重要的活动中担任撰写总结的任务。在过去一年里，我们面临了许多挑战，但也取得了许多成就。在这篇总结中，我将详细回顾我们的年终评审活动，包括活动的目标、安排和执行情况等方面的内容。首先，我们设定了年终评审活动的主要目标，包括：评估员工的工作表现和贡献，确定优秀人才并给予适当的激励措施，提供员工发展的机会，加强团队合作，以及为来年的目标设定提供参考等。为了达到这些目标，我们制定了详细的计划，并通过分阶段的方式进行了执行。首先，我们收集了员工的工作表现数据和反馈，包括员工的绩效记录、客户评价、同事评价等。接下来，我们安排了一系列评审会议，对每位员工的工作进行综合评估，并制定了个别的发展计划。在评审会议中，我们邀请了各部门的领导和人力资源部门的代表参与，并通过面对面的讨论方式，全面了解员工的工作情况和发展需求。同时，我们也借助评估工具和模型来帮助我们客观地评估员工的表现。这些工具包括绩效评估表、360度评估等。评审会议的过程中，大家积极发表观点、提出建议，达成了共识。根据评审结果，我们确定了一批表现优秀、潜力大的员工，并对他们给予了适当的激励措施，包括晋升、奖金、培训机会等。对于表现一般的员工，我们制定了个别的发展计划，并提供了相关资源和支持，帮助他们提升工作能力和发展潜力。同时，我们也向整个团队传达了年度目标，并鼓励大家以更高的热情和积极性投入到新的一年的工作中。除了评审员工的工作表现，我们还组织了一些团队建设的活动，以加强团队凝聚力和合作精神。这些活动包括团队拓展项目、团队分享交流会等。这些活动不仅让大家在工作之余得到一些放松，还促进了团队成员之间的沟通和合作。总的来说，我们的年终评审活动取得了显著的成果。通过评估员工的工作表现，我们能够明确员工的优势和不足之处，从而制定个别的发展计划，为员工的职业发展提供有针对性的支持。同时，通过激励措施的落实，我们成功激发了员工的工作热情和积极性。团队建设活动则增强了团队成员之间的合作和信任，为新的一年的工作奠定了坚实基础。然而，我们也意识到还有一些改进的空间。首先，在评审过程中，我们需要进一步提高评估工具和模型的科学性和客观性，以确保评估结果更加准确和公正。其次，在确定激励措施时，我们应更加个性化和灵活，根据员工的不同需求和价值贡献给予不同的奖励和福利。最后，在团队建设活动中，我们应更加注重活动的设计和组织，通过与实际工作的结合，使活动对团队成员的价值感和工作效能产生更直接的影响。在新的一年里，我们将继续努力，进一步完善我们的评审体系和激励机制。同时，我们也将加强团队合作，深化团队建设，为实现更高的工作绩效和公司目标而不断努力。让我们共同努力，共创美好的未来！谢谢大家！

年终评审活动总结 篇3

年终评审活动总结

2021年即将结束，我们公司在这一年里进行了一系列的年终评审活动。这些活动旨在回顾过去一年的工作表现，激励员工努力工作，同时也为公司的发展和成长提供了宝贵的参考意见。以下是对这些活动的详细总结：

一、活动背景和目的

年终评审活动是公司定期举行的一项重要活动，旨在对过去一年的工作进行回顾和总结，评估员工的工作表现，鼓励优秀员工，激励其他员工提升工作能力和业绩。通过这一活动，公司希望通过正式的评审程序，为员工提供公正、客观的评价，并向他们传达公司对他们工作的认可和奖励机制。

二、评审准备工作

从11月初开始，公司相关部门开始准备年终评审的各项工作。首先，制定了详细的评审标准和流程，确保评审的公正性和客观性。然后，邀请各部门负责人和团队领导提供员工的工作表现评价，包括任务完成情况、工作态度、团队合作等方面的评价意见。同时，员工也被要求自评，并提供对自己过去一年工作的总结和展望。

三、评审过程

评审过程分为两个阶段：部门评审和公司级别评审。在部门评审阶段，各部门的负责人和团队领导按照评审标准对员工进行评定，并提交评审报告。这些报告包括员工的优点、不足之处以及对其个人发展的建议。在公司级别评审中，由董事会成员和高层管理人员组成的评审委员会综合各个部门的评审报告，并根据员工的工作表现和发展潜力进行综合评估。

四、评审结果的公布和奖励机制

评审结果是根据员工的评价、部门评审报告和公司级别评审委员会的综合评估来确定的。评审结果公布采取了一种公开透明的方式，公司在年终庆典上宣布了评审结果，并为获奖员工颁发了奖杯和奖金。此外，公司还为各部门和团队设置了绩效目标，并提供激励措施，以推动团队合作和业绩的提升。

五、评审活动的效果和反馈

通过对过去一年的工作进行评审，我们得出了以下几点效果和反馈：

1. 激励员工：年终评审活动对员工的激励作用非常明显。通过公开透明的评审程序，员工感受到了公司对他们工作的认可和重视，提升了工作积极性和主动性。

2. 发现优秀员工：评审活动帮助我们发现了一批具有优秀工作表现的员工。他们在工作中展现出较高的工作能力和团队合作精神，为公司的发展做出了重要贡献。

3. 提出建设性意见：评审过程中的自评和团队评价提供了员工个人发展的机会。根据评审报告中的建议，员工可以有针对性地调整自己的工作方法和提升自己的能力，为未来的发展做好准备。

4. 加强团队合作：评审活动通过对团队的整体评估，强调了团队合作的重要性。员工意识到只有通过团队协作和协调，才能更好地完成工作任务，同时也能为个人带来更多的机会和挑战。

总结：年终评审活动是公司促进员工发展和提高工作绩效的重要手段之一。通过严格而公正的评审程序，我们向员工传达了公司对他们工作的认可和奖励机制，同时也提供了改进和发展的机会。评审活动不仅促进了员工的个人成长和团队合作，更为公司的发展和壮大提供了有力的支持。在未来，我们将继续加强这一活动，并进一步提升其效果和影响力。

年终评审活动总结 篇4

年终评审活动总结

一、活动背景和目的

在每个年度结束之际，公司都会组织年终评审活动。这是一个重要的特殊时刻，旨在回顾过去的一年，总结成绩和经验，同时为来年的发展奠定基础。通过评审活动，能够深入了解员工的表现、发现问题和潜在的改进空间，并为他们提供反馈和鼓励。

二、活动准备

为了确保年终评审活动的成功进行，提前做了一系列的准备工作。成立了一支由各部门的经理组成的筹备小组，负责活动的规划和组织。他们制定了详细的活动流程和安排。推出了一份员工自评表，要求员工在活动前对自己进行反思和评价。自评表包含了工作成果、业绩表现、团队合作等方面的内容。还安排了专门的培训课程，以帮助经理们更好地了解评审准则和技巧。

三、活动过程

年终评审活动分为两个阶段进行。首先是经理评审阶段。各部门经理根据员工的工作表现和自评表进行评价，并形成评审报告。评审报告包括对员工工作内容和质量的评价、工作目标的达成情况、团队贡献和个人发展等方面的综合评分。在经理评审阶段结束后，接下来是年终评审面谈阶段。在面谈中，员工与上级经理进行一对一的沟通和反馈。面谈内容主要包括过去一年的工作回顾、对员工表现的肯定和认可、存在的问题和改进的建议等。

四、活动成果和亮点

年终评审活动取得了一系列的成果和亮点。通过评审活动，深入了解了员工的工作表现和潜在的改进空间，为员工个人和团队发展提供了有价值的反馈和建议。评审活动促进了部门和团队之间的沟通和合作。在面谈中，员工有机会与上级经理交流意见和建议，为以后的工作提供了指导和参考。评审活动鼓励了员工的积极性和动力，激发了他们对公司的归属感和责任感。

五、活动启示和展望

通过今年的年终评审活动，得到了一些启示。需要进一步提升员工自评的意识和能力。员工对自己的评价能够更加客观和全面，对于评审结果的公正性和准确性至关重要。评审过程中的反馈和建议要及时有效。员工对于自己的成绩和潜力的认可和肯定是激励和进步的动力源泉。需要持续关注员工的发展和成长，为他们提供更多的培训和发展机会。只有员工能力的提升，才能推动整个公司的发展。

通过本次年终评审活动，回顾了过去的一年，总结了员工的成绩和经验，并对未来的发展进行了展望。相信，在大家的共同努力下，公司一定能够取得更加辉煌的成绩！

年终评审活动总结 篇5

年终评审活动总结

在这个跨入新年的时刻，我们回顾过去一年的工作，进行了一次年终评审活动。该活动旨在总结过去一年的工作成果，评估员工的表现，发现问题并制定改进措施。通过这次评审，我们有机会反思过去，明确未来的目标，并为员工提供发展的机会和奖励，激励他们在新的一年中取得更好的成绩。

1. 活动准备

为了确保评审活动的顺利进行，我们提前制定了详细的计划和安排。首先，我们成立了一个专门的评审小组，由人力资源部门和各部门的主管组成。小组负责收集和整理每个员工的工作成绩和数据，以便于评估和比较。其次，我们制定了评审标准和评估指标，明确了各项工作的权重和重要性，确保公正、客观的评价。

2. 评审内容

在评审活动中，我们主要关注以下几个方面：

a. 工作目标和绩效

我们与每个员工一对一地讨论他们过去一年的工作目标和实际绩效。通过比较目标完成情况和实际达成情况，我们能够评估员工的工作能力和责任心。同时，我们也鼓励员工提出对工作目标和绩效评估的反馈意见，以便更好地了解员工对自己工作的理解和体验。

b. 协作与沟通能力

团队合作和良好的沟通对于一个组织的成功至关重要。因此，我们评估了每个员工在团队中的角色和贡献，以及他们与同事、上级和下级之间的沟通能力。此外，在评估过程中，我们也鼓励员工提供对团队协作和沟通的改进建议，以促进团队合作和工作效率的提高。

c. 个人发展与自我提升

我们重视员工的个人发展和职业规划，因此在评审中，我们特别关注员工在过去一年中的学习和自我提升情况。我们评估员工是否积极参加培训和学习机会，是否有不断学习和成长的心态。我们相信，员工的不断发展将为组织的进步和创新带来更多的动力。

3. 结果分析和奖励

根据评审结果，我们制定了一系列的奖励和激励措施。首先，我们会给予工作表现优秀的员工一定的奖金和奖励，以表彰他们的贡献和努力。其次，我们会为员工提供发展机会，如培训计划、晋升机会等，以提高他们的职业水平和竞争力。此外，我们还将根据员工对评审过程和结果的反馈，不断优化评审机制，以保证评审活动的公正性和有效性。

4. 改进措施和展望未来

通过年终评审活动，我们发现了一些问题和改进的空间。例如，一些员工反映工作目标的设定不够明确，需要更具体和可衡量的指标。另外，一些员工觉得在沟通和协作方面存在困难，需要加强相关培训和团队建设。针对这些问题，我们将制定一系列的改进措施，并与员工一起共同努力，促进组织的进步和发展。

展望未来，我们相信通过年终评审活动，我们能够更好地激发员工的潜力和动力，提高工作效率和工作质量。我们希望每一位员工都能够在新的一年中不断成长和进步，在个人和组织层面取得更大的成功。最后，我们也要感谢所有员工在过去一年中的辛勤付出和贡献，正是因为你们的努力，我们才能取得今天的成绩。让我们携手同行，共创美好的未来！

年终评审活动总结 篇6

年终评审活动总结

近日，公司成功举办了一场精彩纷呈的年终评审活动。这个活动不仅是对一年来员工的辛勤付出的表彰，更是激励员工将来更加努力工作的动力。下面我将详细介绍这次活动的筹备过程以及活动本身的精彩内容。

在筹备阶段，成立了一支由各个部门的代表组成的评审委员会。这个委员会负责制定评审标准、收集候选名单以及安排活动的具体流程。为了确保评审公正，还邀请了外部专家作为评审委员会的成员，他们从独立客观的角度对每个候选人进行评价。

在公司内部进行了广泛宣传，让员工了解到这次活动的意义和重要性。鼓励员工积极参与，并提供了投票渠道，让员工可以为自己心目中的优秀同事投上宝贵一票。每个部门也自发地进行了候选人推荐，确保每个员工有机会展示自己的才华和贡献。

活动当天，将会议室布置得热闹而庄重。会场上悬挂着绚丽多彩的彩旗和灯笼，彰显出公司的喜庆氛围。活动以开幕式拉开帷幕，公司高层领导致辞，表达了对全体员工的感谢和鼓励。

然后，正式的评审环节开始了。评审委员会根据提前规定的评审标准，对每位候选人的工作业绩、创新能力、团队合作精神等方面进行综合评价。外部专家的独立评价保证了评审的公正性和客观性。

在评审环节进行的同时，还准备了一系列精彩的文艺演出，以活跃气氛。节目包括舞蹈、歌唱、小品等多种形式，不仅展示了员工的才艺，也为大家带来了欢乐。

揭晓评选结果的时刻终于到来。公司高层领导上台宣布了获奖名单，并为优秀员工颁发奖牌和奖品。获奖员工们激动地上台发表感言，纷纷表达了对公司的感激之情以及对未来工作的展望。

此次年终评审活动的圆满成功得益于每一位参与其中的员工的辛勤付出和支持。在这个活动中，不仅看到了员工各自的优秀之处，也感受到了团队的凝聚力和向心力。

通过这次活动，对员工的工作态度和能力有了更深入的了解，也为公司的发展激发了更多的动力。同时，这次活动也为提供了一个学习和交流的平台，让员工们相互学习借鉴，共同成长。

这次年终评审活动不仅拉近了公司与员工之间的距离，也展示了公司的风采和活力。相信在全体员工的共同努力下，的公司将来会更加辉煌。期待着下一个年终评审活动的到来，为更多员工带来属于他们的荣耀时刻。

年终评审活动总结 篇7

年终评审活动总结

我公司于最近成功举办了一次年终评审活动，该活动是为了全面总结过去一年的工作表现，向员工们展示他们的贡献，并为未来设定清晰的目标。本次评审活动内容详细丰富，有条理，激励了员工们的积极性，并有效地提高了公司整体的工作效率和团队合作。

在活动的开始阶段，我们首先邀请了公司领导层对过去一年的表现进行了全面评估和总结。他们对各个部门的工作进行了深入分析，指出了各自的优点和改进之处，并对未来发展方向提出了建议。这为员工们提供了一个清晰的指引，让他们意识到公司对他们的工作贡献的重视，同时也凸显了公司的发展目标。

在评审过程中，我们特别注重了员工个人的工作表现和团队协作能力的评估。我们通过收集员工们的工作报告和同事们对他们表现的反馈意见，综合考量了他们的工作成效、创新思维和解决问题的能力。同时，我们还邀请了各个小组的领导进行对话，了解他们在合作过程中的体验和团队的工作氛围。这样的评估方式不仅让员工感受到公司对他们个人努力的认可，也促进了团队之间的交流和协作。

此外，我们还安排了一系列专业培训课程，以提高员工的专业知识和技能。我们邀请了行业内的专家和顾问为参与评审的员工们提供指导和培训，帮助他们认识到自身的发展潜力，并提供实际的工作技巧和方法。这不仅提升了员工们的综合素质，还加强了公司内部知识的共享和沟通。

除了评估员工的个人能力外，我们还设立了团队奖项，以表彰在过去一年中取得杰出成就的团队。这鼓励了员工们之间的协作和合作，激发了他们的团队精神和归属感。而这些优秀团队的经验和成功案例也为其他团队提供了宝贵的参考和借鉴，促进了整个公司的进步。

最后，我们采用了多种形式的反馈机制，包括员工调查、定期面谈和匿名反馈等，以便更好地了解员工对本次评审活动的看法和建议，从而进一步改进活动策划和组织方式。这些反馈不仅有助于我们更加贴近员工的需求，也提供了公司管理层制定改进措施的方向。

综上所述，我们公司最近举办的年终评审活动是一次成功的活动。通过详细丰富、有条理的评审内容和多种形式的激励措施，我们激发了员工的积极性，并提高了公司的整体工作效率和团队合作能力。通过对员工的个人能力和团队表现的评估，我们为未来设定了明确的目标，并为员工的职业发展提供了有益的支持和指导。相信在公司的共同努力下，我们将继续取得更大的成就。

年终评审活动总结 篇8

年终评审活动总结

随着新年即将来临，公司决定在年末举行一次年终评审活动，以总结过去一年的工作成绩，回顾公司的发展，同时激励员工在新的一年中更加努力地工作。这次评审活动吸引了全公司员工的积极参与，并取得了很大的成功。

在活动之前，公司组织了一次员工大会，向员工详细介绍了活动的目的和意义。公司领导强调了评审活动的重要性，并鼓励员工积极参与讨论和分享他们的经验和意见。这次员工大会增强了员工对评审活动的参与度和期待。

评审活动分为两个部分。首先是工作成绩的评估。每个员工都被要求准备一份工作总结报告，详细描述他们在过去一年中的工作内容、所取得的成绩和遇到的挑战。这份报告不仅需要提供数据和事实，还要附上员工的个人感受和对工作的反思。这样的要求激励了每个员工对自己工作进行全面的回顾和思考，使得评估结果更加客观公正。

在评审的第二个部分，每位员工都召集了一个小组，由他们自己选择的同事组成。在小组讨论中，员工们分享了自己的工作体会和经验，并对彼此的工作进行了互相评价和意见交流。这样的形式不仅促进了员工之间的相互沟通和学习，还增加了评审的透明度和可信度。

在评审活动结束后，公司组织了一场盛大的颁奖典礼来表彰在过去一年中取得优异成绩的员工。领导们发表了激励性的演讲，对员工的出色工作表示了认可和感谢，并希望他们能在新的一年里再创佳绩。同时，公司还为每位员工准备了一份精心制作的奖品，以表彰他们的努力和贡献。

这次年终评审活动对公司来说是一次非常成功的活动。通过评审，我们不仅总结了过去一年的工作成绩，还发现了一些需要改进的地方，并提出了相应的建议。同时，员工们也对公司的发展和未来进行了深入的讨论和思考，为公司的发展提出了许多有价值的建议。

这次年终评审不仅加强了公司内部的团队合作和沟通，也增强了员工对公司的归属感和责任感。员工们通过参与评审活动，感受到了公司对他们工作的重视和关心，同时也认识到了个人的成长与发展与公司的发展息息相关。

小编认为，我们可以得出，这次年终评审活动是一次非常成功的活动。通过评审，我们建立了一个相互学习和分享的平台，促进了个人和公司的成长。因此，我们期待在来年中继续开展这样的评审活动，使得公司和员工能够继续取得更加辉煌的成绩。

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创佳评差活动总结精选

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创佳评差活动总结(篇1)

创最佳学校，办示范初中

把优质教育献给社会

－－××初中“创佳评差”活动创最佳单位总结材料××初中是××区教育局直属初中。学校现有30个教学班，1860名学生，106名教职员工。一年来，学校认真开展“创佳评差”活动，以“创最佳学校，办示范初中”为目标，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以改革求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，优化育人环境，整合育人资源，求得育人的最佳效益。

以创先争优工作促进学校整体工作健康发展，以优质的教育回报社会，赢得了社会各界的普遍好评。20xx年月被命名为“陕西省示范初中”。

1、 加强学校管理提高管理能力

××初中从树立全新的办学理念入手，深化管理，完善办学思想，增强管理能力，积极实施素质教育，探索出适合本校实际的发展之路。

学校深化管理，积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，逐步形成行政、教育、教学等方面的管理特色。在管理上，坚持校长负责，分管领导检查，各部室层层落实；建设好骨干教师和班主任两支队伍，带动学校群体形象的塑造，形成“自加压力，百折不挠，与时俱进，勇于争先”的××初中精神。经过探索和实践，学校已经形成了办学的核心理念

发展目标是“创最佳学校，办示范初中”；发展策略和路子是“走跨越式可持续发展的道路”；办学框架为“一主体、两实践、四目标”（以打造××初中品牌质量形象为主体，以管理创新和教育科研为两实践活动，以一流的校风、一流的管理、一流的骨干教师队伍、一流的优秀学生群体为目标）。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、“加快培植××初中办学优势”等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。

创佳评差活动总结(篇2)

一年来，在县卫生局的正确领导下，我院以十七届四中、五中全会精神和科学发展观统领全院各项工作，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的要求，在全院深入开展了 “创佳评差”活动，通过强化教育、健全制度、完善管理等措施，不断提高医疗卫生工作服务水平，使我院的各项工作取得了新的进展。现将我院一年来创优评劣工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任，全面部署“创佳评差”目标任务。

为了全面落实卫生局2011年“创佳评差”工作任务，一是加强组织领导。成立了由院支部书记、院长为组长，相关科室负责人为成员的创佳评差领导小组，为了更好的开展创佳评差工作，领导小组成员定期召开会议，学习有关文件，查找不足，使的创佳评差共走贯穿到日常工作的全过程。二是精心安排部署。

建立健全了“创佳评差”工作目标责任制、分层包抓责任追究制和阶段总结制，使阶段活动真正落到实处。在年度工作计划中，结合我院实际，提出了积极开展创佳评差活动目标和要求，制定下发了《创佳评差工作实施方案》，要求全院职工把创佳评差作为医院工作的头等大事来抓。三是广泛宣传动员。

我们结合创佳评差工作的总体要求和本院实际，提出了“创群众满意医院，深化温馨服务品牌”的创佳评差主题，进行全面深入的宣传活动，扩大群众知晓率和职工参与面。

2、 要加强思想道德教育和政治理论学习，提高卫生工作者素质，不断推进创优评贫工作。

为了切实提高创佳评差工作的自觉性和责任性，使创佳评差活动深入持久的开展下去，我院深入开展了职业道德教育活动，着重抓了以职业道德、职业技能、职业责任、职业纪律为主要内容的“四职”教育；以病人第

一、质量第

一、服务第一为主要内容的“三个第一”观念教育；以爱心、耐心、细心、责任心为主要内容的“四心”理念教育；以“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”为主要内容的行业风尚教育。同时以学习宣传贯彻十七届四中、五中全会精神为主线，深入宣传教育“科学发展观”。在全院内深入开展了以“三服务”、“三树立”(即：

开展人性化服务、人性化服务和家庭服务；树立文明新风、树立求实精神、树立圣洁形象)为主要内容的诚信建设年活动。通过开展各种教育活动，促进了各项业务的开展，提高了人员的业务素质，增强了广大医务人员的服务意识，促进了服务态度和质量的不断改善，真正使医院成为“服务态度好，医疗流程少，医疗质量高”的优质服务单位，树立良好的对外形象，更好的服务于当地经济社会发展。

三、加强硬件设施建设，强化医院内部管理，全面实施“形象工程”

为了在创佳评差工作中更好的落实“为人民群众服务”这一根本宗旨，突出“让患者满意，让群众放心，让社会信赖”的办院理念，我们紧密结合行业和单位实际，在创佳评差工作中大力实施了“形象工程”。一是狠抓硬件设施建设。在医院经济十分困难的情况下，全年共投入10余万元完成了院内环境美化亮化，对住院楼一楼、二楼进行了墙砖和地砖的铺设，投资建设三间特需病房，使环境更加美好，布局更为合理，设施更为齐备，为患者提供更加舒适的就医环境。

二是狠抓制度建设。年初，我院对过去的各项制度进行了修订和完善，重新通过落实了《医院安全管理制度》、《质量考核细则》、《清洁卫生制度》、《考勤制度》等各项制度，要求各科室以制度为先导，认真遵守，规范行医执法行为。

总之，在一年来的创佳评差工作中，虽然我们取得了一定的成绩，得到了上级领导的肯定，但是对照创佳评差活动的具体标准和人民群众对我们的期望和要求，我们的工作仍然存在一些差距和不足。因此，在今后的工作中，我们将进一步拓宽思路，加大工作力度，认真总结工作经验，巩固工作成效，弥补工作差距，力争通过创佳评差活动的开展，为医院持续健康发展注入强大活力，要与优质服务相结合，与改进作风相结合，与勤政廉政相结合，使全院卫生工作实现服务质量全面强化、办事效率全面提高、行业形象全面提升、内部环境全面改善，各项工作迈向一个崭新的台阶。

二〇一一年十二月十日

创佳评差活动总结(篇3)

关于二oo八年开展“创佳评差”活动工作总结

县城建局

根据*建发[20xx]12号《关于二oo八年开展“创佳评差”活动的安排意见》精神，我队、站进行了认真贯彻执行，现总结如下：

一、认真学习，深入动员。四月份，我队、站组织广大职工认真学习了县局*建发[20xx]15号文件和20xx年“创佳评差”活动目标任务书及量化考核测评标准，进行了深入动员。

2、 结合岗位工作，开展竞赛活动。1一是完善汽车修理制度和车用油制度，使汽车修理和用油更加科学。

二是完善路灯设备管理制度，避免浪费。三是规范了城管文明执法，塑造了文明执法形象。四是规范了行政审批和文件制度。

第五，结合实际情况制订了清洁管理制度。六是各项岗位工作实现了目标管理，各项工作都上了一个台阶。

2各项工作均实行目标管理。每个人的工作达到什么样的标准，都有明确要求，年检、年终综合考核。初步评估，大家的目标基本实现。

3、 要认真开展创优评贫的内部初评工作。11月上旬，我队、站对单位内部进行了初评和自查、自验，大家一致认为：今年城市监察、公用事业管理各项工作有序开展，特别突出的是监察大队城市管理迈上法治化，实现了文明执法，公用事业管理站实现了8万元的收费任务，确保了垃圾清运、街道保洁、公用设施的一般性维护等。

总之，我们的工作完全实现了年初确定的目标。

经过评选，监察大队***为先进个人，公用事业管理站***为先进个人，监察大队、公用事业管理站未评选相对后进个人。

“创佳评差”工作的开展，全面推进了城市监察和城市管理工作，推动了20xx年各项工作目标任务的完成。

二oo八年十一月十日

创佳评差活动总结(篇4)

百良镇中学

明流转事业催，光阴似箭召人奋进，在上级教育行政部门的大力支持下，我校全体师生通力合作，不懈努力，一年来创佳评差工作取得长足发展，教育教学工作再上新台阶。

一年来，我们坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，认真学习十七大精神，以十七届三中全会为指针，全面落实科学发展观，以人为本，牢固树立社会主义荣辱观，推进素质教育向纵深发展，加强教师职业道德教育，落实中小学生行为规范，加强安全和法制教育，创建文明校园。一年来的工作总结如下：

1、 坚持把德育放在首位，大力推进素质教育。

做好思想政治工作是提高教育教学质量的前提和保证。我们坚持正确的办学思想，以邓小平的教育理论和“****”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，以德育为本，以人为本，以教学为中心，以师资建设为重点，以安全为保证，狠抓常规教学管理，把校本教研和校本培训落实到实处，大力推进现代化教育教学手段，努力培养合格的社会主义事业的建设者和**人。

1提高素质，优化结构，努力建设一支高素质、高素质的教师队伍，全面实施素质教育。我们为了落实《陕西省中小学教师职业道德规范》，形成爱岗敬业，教书育人和为人师表的教师群体，开展“以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂”的形象工程，我们坚持利用全干会、校会、团组织会议及教师的集中培训会，组织广大教师认真学习十七大报告、《师德规范》、《反对自由主义》、《为人民服务》等文件，提高教师政治思想素质。大家通过认真学习教育法、教师法，“中小学教师八不准”等重要文件。

在学习中党员身先士卒，青年同志不甘落后，大家都写了读书笔记，心得体会，通过这些活动的开展，使全体教师形成了爱学习、讲道德、乐于奉献、爱校如家、爱生如子、依法执教的新形象。

2、全面贯彻党的教育方针，探索新形势下的教育新路子，树立正确的教育观，人生观和质量观，学校建立德育室，做好每位教师的成长档案，各班主任负责做好每位学生的成长档案，促进师生全面成长，大力支持和鼓励教师学历拔高。

三。充分发挥以校长为组长、主任、班主任、团支部为主体的德育领导小组的作用。以课堂教学为德育工作的主渠道，全体教师积极参与，树立教书育人，管理育人、服务育人的思想，形成了德育工作全员化的新格局，全面提高广大师生的素质。

4本学期我们重点学习了一下五个方面：

（1） 采取多种方式，动员所有失学学生返校，确保所有适龄儿童都得到妥善教育。

（2） 坚持升旗唱国歌制度，坚持每周一个主题的国旗下讲话制度，培养学生的爱国情怀和崇高理想。

（3）利用校会、级会、班会对学生进行“传统教育、国防教育、法制教育、心理健康和科技教育。”

（4） 充分利用重要节日、纪念日和活动日，对学生进行全面的素质教育。如十月一日开展“爱我中华”演讲会，元旦开展了歌咏比赛。

（5） 抓好家长学校办学，形成学校、家庭、社会的教育网络。各班班主任要及时与学生家长联系，交流信息，参与育人育人工作。及时召开了九年级学生家长会，各班准备充分，家长到会人数创历年最多，会议效果非常好。

2、 加强常规教学管理，加强教学科研和教学改革，充分利用现代教育技术，全面提高教学质量。

1、认真学习贯彻“合阳县中小学常规教学要求”，对教学人员的备课、上课、自习辅导、作业批改、教研教改、现代化教学技术的应用等工作严格考评。教研组长周考评，教导处月考评，做到周小结、月评议，期中期末两公布。

2、加大教研组工作力度，深入贯彻“合阳县基础教育学科课程改革实验方案”，围绕“新课程、新理念、新教材、新教法、新学法”这一主题，搞好教研教改，在实施新教材过程中，以备课组为单位对教学目标、教育理念、教学行为、教学方式进行全面研讨，做到了阶段性集体备课，以教研组为单位搞好校本教研。我们坚持每两周召开一次教研组会议，每周一一个主题进行研讨和培训。单周为校本培训。

三。加强教师队伍建设，提高教师专业水平。本学期我们加强了“新烛教师培训工作”，每周一个主题活动开展，经常收效良好。

4充分利用现代教学手段，提高教学质量。英语组在课堂上带录音机；理化组同志做好演示实验和学生实验，实验开出率百分之百，学生分组实验任务明确，要求具体，指导到位，药品、电器使用安全；微机课按时上机；充分发挥多**教室的功能，努力实现我校远程教育的实施。

5要抓好学科竞赛，培养优秀人才，促进分类，大面积提高教学质量。本学期我们分别举行了

7、 八年级语文、数学、英语、材料竞赛。举行“百水杯”征文活动。

6、全力以赴抓好毕业班工作，及时召开级会、班会、代课教师会，研究学情，部署工作，采取切实可行的措施，大面积提高学生学习成绩。住房主任负责毕业班的工作。他经常深入师生，了解学习情况，为师生解决问题。

7、开足开齐课程，重视教育教学，重视综合课的教育，加强文、体、卫工作，强化“两课两操”，积极开展丰富多彩的第二课堂。成立了各种利益集团，有专人负责，有计划有目的。培养学生各方面的才能。

在第十一周，我们组织了一个班间拔河比赛，并在元旦举办了学生书画展。培养了学生的业余爱好，增强了集体荣誉感。

3、 加强班务工作创建文明课堂

1严格班主任聘任制，建立一支高素质的班主任队伍。

2加强班级管理，提高管理水平。班主任经常对学生进行思想教育、身心健康教育，关心每一个学生的成长，培养学生关心班集集体、热爱班集集体。

3、班主任深入调查，全面了解学生，教育学生完成学习任务，直到学生参加学校倡导的各项活动，同时做好差生转变工作，杜绝本班学生流失。

4、运用多种形式及时向家长通报学生在校情况，沟通家庭与学校的教育，建立良好的育人环境。

5班主任要教育学生养成良好的生活习惯、卫生习惯，爱护公共财产和环境。

6、进一步完善了班主任工作细则，实行班主任工作量化考核制度，坚持每月召开一次班主任工作会议，交流经验，指出不足，提出措施，真正有效地促进了班级管理工作。

4、 加强安全工作确保师生安全

安全工作责任重于泰山。本学期，学校成立了治保组，学校与班主任、各任课教师签订了安全工作目标责任书，班主任与学生及学生家长签订了安全协议，学校建立和完善了各项安全制度，责任明确，措施得力，同时做到夜间值班不间断，各同志能克服困难，坚守岗位，保证了学校夜间安全。各班级、各部室、各同志安全工作时刻抓，总务处对校舍定期安全排查，管理三灶和服务部的食品安全工作，形成安全工作人人抓，时时抓，处处抓，不留死角，不走过程，不放环节，节假日、星期天有专人看校，努力创建无事故学校。

5、 加强领导班子建设，提高工作效率

1校委一批人要自觉加强作风建设，做到事事走在群众前面。学习在先，工作在先。外塑形，内强素，进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，形成了廉洁、自律、务实、创新、高效的工作作风。

2、领导成员坚持群众路线，发扬民主作风，深入实际，开展交心活动，克己奉公，以身作则，表率先行，努力为党的教育事业无私奉献。

经过一年的努力，我们学校在教育教学方面取得了很大的进步。经过自下而上的推荐评选、民主评议已确定推荐一名先进教育工作者，一名先进教师，一名优秀学生参加县上的评选。

总结回顾我们的工作，成绩是应该肯定的，但距党和人民的要求还有差距，还存在着一些问题，如：（1）创新精神还不够，个别教师思想还不够开放，教法还是老一套，接受新知识、新教法步伐较慢。（2） 对学生的培养教育还比较薄弱，良好的行为习惯有待加强。

（3） 校园基础设施有待进一步完善，如男生宿舍条件差、厕所条件差、建立生态厕所等。我们还应该不懈努力，我们决心进一步加强学习，坚持与时俱进，努力落实科学发展观，努力构建和谐社会，努力办好人民满意的学校。

创佳评差活动总结(篇5)

        文章标题：县司法局2005年创佳评差活动总结

今年以来，根据市局关于继续开展“创佳评差”竞赛活动的工作安排，在县委政府和政法委的正确领导下，我们以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，结合党员先进性教育，深入开展精神文明建设和“创佳评差”竞赛活动，通过强化教育、健全制度、完善管理等措施，不断提高司法行政工作规范化水平，狠抓文明示范点和文明单位的创建活动，使我县司法行政各项工作取得了新的进展，精神文明建设迈上了新的台阶。现将全年工作总结如下：

一、加强领导，落实责任，确保全年“创评”目标任务的顺利完成。

一是市局关于年度“创佳评差”目标任务下发以后，为了使我局精神文明建设和“创佳评差”竞赛活动步上新台阶，确保各项工作任务顺利完成，我局多次召开专门会议，研究安排部署全年工作。年度司法行政工作要点将精神文明建设和“创佳评差”工作列为重点工作之一；并进一步健全了“创佳评差”竞赛活动组织机构，由局长、分管领导任组长副组长，局办公室具体负责“创评”活动日常工作的开展，司法所、公证、律师、法律服务所也都建立了由所长、主任负总责并有专人负责开展工作的组织机构。

二是根据市、县的安排意见，年初我们结合我县司法行政机关的实际情况，确定了今年“创评”活动的目范文搜网-标、任务和具体内容，在全县司法行政工作会议上进行了安排部署，并与各基层单位逐一签订了责任书，落实了责任，同时我们还把“创评”工作纳入制度化管理，做到“四有”即有部署，有检查，有指标，有考核，使“创评”活动真正收到实效，确保了全年目标任务落实到了实处。

三是进一步提高广大干警和法律服务人员的思想认识，增强参与“创佳评差”竞赛活动的自觉性。为此，我们结合党员先进性教育和专项整改活动，坚持组织干部职工认真学习有关政策法规和“王书田、张本树”等先进事迹，让广大干警和法律服务人员充分认识加强精神文明建设的重要性和必要性。克服过去那种喊得凶抓得松、说起来重要、做起来次要、忙起来不要的被动局面，形成“精神文明一把手亲自抓，分管领导全力抓，有关人员具体抓，所有人员齐参加”的良好局面。

四是强化措施，狠抓落实，首先，对“创评”工作实行量化管理、量化考核，进一步完善了量化考核办法。其次，把各基层单位的“创评”工作作为考核单位整体工作任务完成情况的重要内容之一，增强了各基层单位搞好精神文明建设及“创评”活动的主动性和积极性。第三，加强检查考核，狠抓落实。今年，每季度我们都要对全县司法行政系统的“创佳评差”竞赛活动进行一次检查考核，年终进行总评比。

二、强化教育，扎实创建,不断提高司法行政队伍的整体素质和工作水平。

一是自年初开始，我局将“创佳评差”和开展保持共产党员先进性教育活动有机结合，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，取得了良好成效，形成了“精神文明一把手亲自抓，分管领导全力抓，有关人员具体抓，所有人员齐参加”的良好局面。截止现在，已召开各类会议四次，辅导讲课三次，组织考试一次，调阅学习笔记和会议记录两次，由分管局长、纪检组长进行专项检查三次。结合保持党员先进性教育活动期间，办学习教育专栏2期，征求意见公开栏1期，印发简报8期。记写笔记人均1万5千字以上，人均集中学习56小时，自学时间达88小时，老干部李汉成、李孝银记写笔记达4万字以上。9月初，利用市局方局长来验收司法所建设之际，请方局长就如何提高司法干部综合素质对全体司法行政系统干部进行了专题教育。

二是开展“创佳评差”活动，落实领导干部“五个一”，即领导干部对分管部门讲一次党课、听取一次部门半年落实“创佳评差”活动工作汇报、每年安排一次职责范围内的“创佳评差”工作、每年就“创佳评差”工作听取一次干部、群众的意见和建议、每年要研究解决一个群众反映强烈的不正之风和有碍“创佳评差”工作的问题。坚持每周五“学习日”，积极抓好调研工作。深入开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，进一步转变机关作风，促进队伍整体素质提高。开展政法干警“走千访万”、“三深入三服务”活动，为基层为群众多办实事好事。目前，我们已有17名干警走访了21个村、组、社区220多户群众，征求意见3条，帮助群众解决具体问题3件。

三是以提高全体干部职工的基本道德水平为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德“三德”教育，组织广大干部群众学习《公民道德建设实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政许可法》、立足于“立警为公、执法为民”的要求，狠抓职业道德教育，加强为人民服务的宗旨

创佳评差活动总结(篇6)

***x以来，我们坚持创佳评差活动为契机，以提高医疗水平和服务质量为主线，明确岗位职责，确定工作程序，制定岗位规范，落实目标责任，使医院管理工作迈上了新的台阶，现总结如下：

1、 加强医院管理建立科学管理机制

一是进一步完善管理机构，规范管理制度。每月召开一次质量安全会议，研究落实针对具体问题的整改措施，有效减少医疗差错，保障医疗安全。二是加强病案质量管理。

严格执行《病历书写规范》，并定期组织全院病历质量评比，及时通报存在问题。三是开展了医疗安全学习培训。***x年5月份，组织全体医护人员学习了《医疗事故处理条例》等医疗卫生相关法律、法规和各类人员职责与工作制度，增强了医护人员法律观念和医疗安全意识。

四是按照“三基”训练计划，对临床医技和护理人员进行了“三基” 理论知识和心肺复苏实践考核，有力地提高了专业技术人员的基础知识和基本技能。五是加强全面质量控制。我们还进一步完善了医院感染管理体系，有效地控制了医院感染，通过全面质量控制，减少了医疗不良事件，提高了**率，降低了医疗费用，保证了患者就诊和**效果。

2、 加强医院内部医疗建设提高医院综合实力

***x年以来，我们从医院发展的需要出发，不断拓宽发展思路，狠抓内部医疗建设，为提高综合实力，促进持续发展夯实了基础。一是购置200台x光机、血细胞分析仪等医疗设备，拓宽了经营范围，极大地方便了来我院就医的患者。二是职工宿舍改造工程已完成，将有效改善我院办公用房条件和办公效率。

三是坚持实施人才培养和继续教育。***x年，参加学术教育3人，外出深造1人。通过学历教育、进修学习，进一步完善和提高了我院医务人员专业知识结构和专业技术水平，使我院的人才梯队建设趋于合理，知识观念不断更新，学习氛围明显形成。

3、 坚持开展创先争优活动改进医务工作作风

***x年以来，我们以争创人民群众满意的卫生院和争创丙级卫生院为目标，紧密结合工作实际，采取多种形式开展了党风廉政建设、医德医风建设、创佳评差等活动，以活动促落实，以活动促发展。创建活动中，一是开展了学习先进事迹活动，各科室结合学习，联系实际，撰写心得体会，举办学习园地，开创了“学理论，找差距，添措施，争先进”的良好氛围；二是培养职工的爱国热情和奉献精神；三是坚持医德医风查房制度，院科领导经常性地深入一线科室，广泛听取患者的意见和建议，定期对医务人员进行医德医风测评；四是积极参与了“5·12**节”、“5·30世界无烟日”、“6·5世界环境日”等活动，通过丰富多彩的活动开展，寓教育与活动之中，进一步增强了广大共产党员的先进性意识，激发了全院职工爱岗敬业、奋发进取、勇于奉献的工作热情。

4、 进一步建立惩治和预防体系，有效控制商业贿赂

***十年来，在上年的基础上，进一步加强了惩防体系建设和商业贿赂治理。首先是统一了班子成员的思想认识，专题研究布署了我院惩防体系建设和治理商业贿赂工作，明确了工作重点和目标，做到了全面部署，整体推进，突出重点，综合治理。二是做好宣传学习，提高思想认识。

通过院科层层动员，传达上级会议精神，组织学习有关文件，办好学习园地等形式，深入开展社会主义荣辱观教育活动，在全院营造了“拒收贿赂光荣，接**赂可耻”的良好氛围。三是加强制度管理，开展自查自纠。活动开展以来，进一步加强和规范制度管理，广泛深入开展自查自纠工作。

重点对财务管理、药房药品仓库管理、医疗设备及医用耗材管理、办公后勤管理等五个方面进行自查。经全面检查，总体情况良好，各项工作基本符合有关要求和规定，对个别存在的问题及时进行了整改和完善，保证了各项工作的健康发展。

5、 积极开展人民满意的卫生院工作，努力推动医院发展

***x年上半年以来，我们始终坚持以“开展人民群众满意的卫生院创工作，促进医院发展”为指导思想，通过抓宣传提高认识，抓机构落实责任，抓措施美化环境，推动了创佳评差工作的有效开展，受到了农民的肯定和赞誉。

(一)开展宣传教育，普及健康知识。基于这样的认识，首先在医院设立了健康教育宣传栏，宣传疾病预防知识和健康创造知识。二是将健康教育纳入病房日常工作制度，加强对病人的健康教育。

三是利用义诊活动，向群众宣传健康知识和观念。第四是组织医务人员深入农村，重点开展健康预防知识的宣传和培训。

(二)认真开展布病防治工作。成立了以院长为组长，下设办公室和组员的布鲁氏菌病防治领导小组，实行人患布病防控。

(三)加强防保免疫，推进人民群众满意的卫生院工作。上半年以来，我们把预防、保险、免疫工作作为创建人民满意的卫生院的重要内容来抓。一是加强辖区传染病管理，定期分析疫情，严格执行传染病报告制度。

二是加强常规免疫接种工作。三是加强产科建设，完善设备设施，并成立了抢救领导小组，保证了“降消”项目的落实。

6、 做好医疗保险和农村联治，做好群众支持工程

***x年以来，我们着重加强了对合疗工作。完善监督机制，规范监督程序，落实监督责任，严格资格审查。我院组织相关医务人员认真学习省厅文件精神，加强监督力度，确保了新型农村合作医疗工作在我院平衡、规范、顺利地实施。

以上是我院评优评优活动的总结。如有问题，请批评纠正。

创佳评差活动总结(篇7)

今年以年，我县商务系统精神文明建设“创佳评差”工作按照市商务局统一安排和“创佳评差”竟赛活动任务书的要求，深入学习宣传贯彻党的“××大”精神和“****”重要思想，以“诚信建设”为主题，解放思想，实事求是，与时俱进，大力整顿和规范市场经济秩序，全面推进优质、规范、诚信服务，深入开展了丰富多彩、形式多样的群众性诚信建设活动，以“百城万店无假货”、“三绿工程”为载体，极大丰富和延伸了精神文明建设的内容，塑造了“讲诚信、重承诺”的商务行业形象，以“创优评差”活动为契机，谋大事，鼓实劲，求发展，创效益，业务工作和精神文明建设取得了一定的成绩。现将今年“创佳评差”竟赛活动开展情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，把“创评”工作摆在主要位置

今年以来，为了保证“创佳评差”活动不走形式，不走过场，我局由主要领导亲自挂帅，分管领导具体分工负责，抽调商流股四名同志精心组织，明确目标任务，抓好落实，建立了一套完整的工作治理制度，把“创佳评差”活动列入年度考核之中，形成了一级抓一级，齐抓共管的工作机制，各企业也结合自身业务工作的特点，制订具体的“创佳评差”工作方案，把创评工作与业务经营活动有机结合。同时，与下属18家商贸流通企业签订了目标责任书，明确了考核办法和具体考核要求，并在年底进行了量化考核。分管领导要定期带队，深入基层进行现场检查，帮助企业解决问题。

二、加强理论学习，使“创评”工作活动深入人心

年初，我们以加强思想道德教育，加强理论学习及贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，广泛开展道德教育和实践活动，深刻学习贯彻“****”重要思想，全面落实科学发展观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献“20字公民基本道德规范和“守法、公平、敬业”的职业道德准则，切实加强商业服务行业职业道德建设，继续开展“诚信扶风”、“诚信兴商”活动，按照民主、公平、正义、诚信、友爱布满活力，安定有序，以解决职工最关心、最直接、最规范的利益问题为重点，着力创建平安企业，促进企业公平、正义、健康和谐发展，通过广泛的学习宣传活动，增强了创造力，充分发挥了党的领导核心作用，进一步全面贯彻落实科学发展观、努力构建和谐社会、和谐扶风、和谐企业，万众一心，与时俱进，开拓创新不断推进企业改革和“创佳评差”活动的开展。

3、 突出重点，开拓创新，实现社会效益和经济效益双丰收

“创佳评差”工作是推动商贸流通企业经营的“助力器”。今年以来，我局以此为契机，以创新工作方式为突破口，抓主要工作不放松、重治理、严要求，力促各项任务全面完成，力争业务经营创佳债，把社会经济效益最大化摆在首要位置。

一是深入开展“百城万店无假货活动”，推动优质服务。从实际出发，进一步开展“遵法、守信、无假货活动”，营造文明经营环境，倡导文明消费习惯，讲文明、除陋习，重服务，展新容。严把商品质量关，果断堵绝造假行为，强化商品质量监管制度，提高人员素质，开展放心超市，放心市场，提倡绿色消费，培育绿色市场，开通绿色通道，开展农村示范店活动，发展标准放心“农家店”。

整顿农村食品市场，在较大商业零售网点加大服务力度，推动服务收费监督一条龙，抓好承包户文明经营、诚信服务，开展“三优一满足”活动，为承租户创造良好的经营环境，积极发挥典型示范作用，净化商品市场，树立行业新风。

二是力抓“万村千乡市场工程”。今年以来，我局高度重视，把此项工程列入经济工作首位来抓，站在为社会，为群众、为经济建设服务的高度，采取措施，扎实推进，务求实效，有力地促进了“万村千乡市场工程”。2000年，商务部批准扶风县商业综合零售公司和陕西亨通公司两家试点企业在该县实施。

一年来，通过企业的努力实施。扎实工作，全年共改造农家店403家；其中，村级农家店388家，乡镇农家店15家。日用工业品农家店379个，农资农店店24个，扶风县商业综合零售公司在县城城关粮站租用场地，经过改造成立了物流配送中心，固定资产及商品资金投资总额248万元。

存储日用消费品1800多个品种，购置配送车辆5辆，形成了规模性配送，总经消、总**十几个扶风地区商品品牌，商品配送率达到60，形成了统一采购、集中配送的网络体系，规范了农村商品流通网络，净化了农村消费市场。

通过“万村千乡市场工程”的开展，“农家店”覆盖全县9镇3乡，187个行政村，扶风县商业综合零售公司全年商品配送额360多万元，行程遍布1200多个村民小组，根据《农家店建设与改造规范》及配送中心建设和改造规范要求，进行严格要求，形成了合作互利共赢的局面。通过“万村千乡市场工程”的开展，加快了社会主义新农村建设和构建和谐社会起到了重要作用。

创佳评差活动总结(篇8)

**中医医院创建于1980年，现有职工71人，有各类专业技术人员56人，其中高级职称3人，中级职称17人，编制床位60张，设临床、医技、职能科室21个。近年来，医院坚持以人为本的思想，以“救死扶伤，继承创新”为办院宗旨，狠抓精神文明建设和医德医风建设，以人事分配制度改革为契机，立足实际，艰苦创业，努力改善医疗环境，提高服务质量和医疗技术水平，加强医院管理，不断扩大业务范围。以精湛的技术、优质的服务、朴素的医德，赢得了社会各界和患者的信任和赞誉。

医院先后被宝鸡市委、市**命名为“治安模范单位”，并连续三年被评为市卫生系统“创佳评差”先进单位，被县委县**命名为“文明单位”，多年评为县卫生系统先进单位。

一、抓学习，加强思想道德教育，提高职工素质“思想是行动的指南”。如果你没有良好的医术，如果你没有良好的医德，你就会崩溃。近年来，医院把干部职工的思想道德教育列入重要议事日程，在院党支部的组织下，利用院务会、支部会及职工大会，组织广大职工深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，并采取召开座谈会、学习心得交流、**电教片、举办学习专栏、开展职工普法考试及党员领导干部《两个条例》知识考试等多种形式，努力提高职工的思想政治素质，把相关政策、法律法规渗透到各自工作当中，进一步解放思想，转变观念，增强职工的改革意识、竟争意识和振兴中医事业的社会责任感，提高解决实际问题的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。

全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《医德规范》。在门诊大厅、住院部等显著部位张贴《公民道德规范》的主要内容，广大职工做到了眼到、心到、服务到。多次举办医德培训班，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育。

今年5、12**节，医院举办了“畅谈职业理想、职业规范、职业道德，为患者献爱心”演讲会，全院职工自拟演讲稿，邀请了医德医风监督员担任评委，广大职工热情洋溢，畅谈了医务工作的无限光荣和继续以病人为中心，无私奉献的决心，弘扬了时代精神，进一步激发了全体职工为人民服务的宗旨意识，推动了职业道德和服务质量再上新台阶。

二、抓服务，开展创优活动，提高医疗质量医院是“白衣天使”展示人格魅力的历史舞台，也是精神文明建设的窗口单位。多年来，麟游县中医医院始终坚持全心全意为广大群众提供优质、高效、方便、及时的医疗服务，采取发放意见征求表，召开行风监督员会议、工休座谈会等方式，征求群众意见，不断改进管理方法，完善了各项学习、质量管理、医德医风监督、检查、评比考核、奖惩等制度。制定了《医院管理考核细则》和《纠正医药购销和医疗服务中不正之风专项治理工作实施意见》，把医德医风作为职工考核的主要内容，明确规定医务人员不准接受“红包”、回扣、药品提成、开单提成等不正当利益。

对当时不能拒绝的“馈赠品”一律要求24小时内上交医院，否则以收受“馈赠品”处罚，取消年终考核参评资格，并与当年职称、工资晋升挂钩；药品采购活动院领导不直接参与，在职工中推荐了三名精干的职工代表，轮流参与药品采购，药品让利一律上交医院。严禁开大处方，根据病情需要，能在门诊诊治的，尽量门诊**，需要住院的，采取中西医结合的方法，尽量缩短住院天数，减轻患者负担。不断健全内部管理机制和监督机制，使全院职工自觉抵制行业不正之风的免疫力不断增强，从院领导者到职工，从院务会到各科室，领导换了一拔又一拔，职工进了一茬又一茬，但牢筑的这道廉洁行医防线多年来从未有人逾越，这在社会上有口皆碑。

外科主治医师苟安文在工作中严肃认真，精益求精，对患者胜似亲人，以其严谨的工作态度的求实的工作作风被推荐为县上“十佳服务名星”；妇产科主治医师王建文对工作认真负责，兢兢业业，无论班内班外，病人随叫随到，以其敬业的精神和精湛的医技赢得了广大患者的信赖与好评，去年被评为卫生系统“最佳医生”。在他们的带动和感染下，医院其他职工竞相学习，积极奉献，使医院内很快形成了一个先进更先进，后进赶先进，比学赶帮超的良好工作局面。---它是国家级贫困县，县域经济发展滞后，大部分农村群众家庭困难，基本生活得不到保障，也没有钱看病。

针对这一现状，中医院积极采取下调药价、减免医疗费、下乡义诊等形式，解决大多数群众无钱看病，缺医少药的实际困难。他们经常在乡镇召开会议，组织老中医名医义诊，送医送药，宣传保健知识。今年下乡义诊共8次，为患者减免医疗费近万元，下调药品**让利患者两万余元。

十月份，外科收住了一位患胆结石的患者，该患者丈夫智力不全，子女五个，她的大女儿十二岁就当保姆，用自己微薄的收入供给四个弟妹和贫穷的家庭。

创佳评差活动总结(篇9)

创佳评差活动总结的例文

创佳评差活动总结

一、提高认识，健全组织，切实加强对"创佳评差"工作的领导。

今年，按照县文明办关于"创佳评差"工作的总体部署要求，我局领导非常重视，下发了我局"创佳评差"工作总体部署安排，并成立了领导小组，由***同志任组长，***同志为副组长，各部室主任及相关支局长为成员，具体负责全局"创佳评差"工作。安排上提出了具体的目标和要求，明确了分工，落实了责任，领导小组与各单位签订了责任书，保证了该项活动的顺利开展。同时，针对我局检查中发现的实际问题，召开专门会议进行研究，提出了具体的整改措施，并结合用户反映强烈的热、难点问题，有针对性地制订整改工作计划和整改目标，目的在于通过狠抓实际工作，使存在的问题得到克服或解决，达到提高服务质量、满足用户需要的目的。由于机构健全，措施得力，保证了全局"创佳评差"工作的顺利开展。

二、围绕目标，采取得力措施，狠抓各项工作的落实。

按照"创佳评差"以及结合全国开展"****"活动，继续开展"****"宣传教育活动；为了确保活动效果，出台了《学比赶帮摘星服务竞赛活动实施方案》，采取赛中赛的形式深入开展"建满意窗口，创金牌服务和"创佳评差"、"创新服务理念，创建示范窗口"等活动。制订了"创佳评差"双创"、"达标"工作进度表，由办公室、经营部及相关单位明确专人，逐项落实。一是学习兄弟单位及兄弟局好的做法和经验，使每个人从思想上、认识上得到很大的提高，更加坚定了我局争创创佳评差及"双创"达标先进单位的信心。二是从抓软硬件着手，强化管理促服务。在硬件建设上坚持"少花钱多办事"的原则，对**支行、**储蓄所、**储蓄所进行了装修改造，总投资近80万元添置更新了设备，改善了营业服务环境，制作了企业文化宣传牌，更新了各单位的制度牌、邮件作业流程牌、邮件传递时限牌50多个，给全局89名职工统一更新胸牌，同时对县局所有营业网点推行六通告（营业范围、代办业务种类、服务公约、服务承诺、邮政编码本、岗位职责）和三公布（营业时间、监督岗、收费标准），并在相关单位内装贴"禁止吸烟"标志，新配备了便民服务用具（老花镜、签字笔、桌椅）和垃圾桶。在软件建设上，以提高企业员工思想认识、业务技能、职业道德水平为目标，加大教育、学习工作力度，对上岗人员的计算机操作、仪容仪表、服务用语等方面内容进行了培训，培训共计63次523人，基本上能够达到星级服务的要求标准。同时对全体职工进行经常性的文明服务、劳动纪律、职业道德、法制教育，并由专人负责对各单位进行定期检查，发现问题，及时处理。三是进一步完善了各种规章制度，制定了《窗口服务人员礼貌语言规范》《治局十大工作纪律》《服务质量考核办法》。并打印成册，发放到各单位及管理人员手中。做到管理工作制度化，服务工作自觉化，局所营业电子化；创造学优赶优，争创优质服务的氛围。今年共接到用户投诉6起，处罚15人，罚款1万余元，其中对连续两次有用户投诉的因营业人员予以辞退。四是充分发挥社会监督职能，从人大代表、政协委员及党政机关单位聘请社会监督员5名，并定期对县局营业、封发、投递进行现场监督检查，发现问题，现场解决，发挥了很好的社会监督功能。同时下发征求意见函337份，对营业、投递、营业场所等重点环节的服务情况进行了全面的调查，从中也征求到了很好的意见，如小报有短少情况，邮件查询速度慢等，这些问题已解决或逐步正在解决。五是在"双创"达标活动中积极开展向模范学习活动。即树立"公仆"形象，忠于职守，敬业奉献，努力抓好思想转变工作。六是切实落实承诺服务，认真搞好包裹直投工作，全年直投包裹共计3600多件，直投率达到100%。加大对用户反映和投诉的报刊短缺、查询、丢失邮件等热、难点问题的处罚力度。全年接到用户报刊短缺、查询、丢失件邮件共计161次，补发报刊21份，赔偿用户款额计517.7元。对非用户原因造成的，对相关当事人和直接责任人进行了经济处罚。现在，随着查处力度的逐步加大，用户反映的热、难点问题有了明显的下降。

我局在抓"创佳评差"及"双创"活动中，按照制订的目标，坚持从严管理，从重处罚，对发现的问题严肃处理，决不姑息迁就，确保我局20xx年度"创佳评差"及"双创"达标工作达到了预期目的，为全局经营服务工作的正常进行提供了有力的保障。

三、加强内部管理，严格考核。

在抓"创佳评差"及"双创"达标活动中，从我局的实际出发，在加强企业内部管理的同时，严格考核制度。今年的."创佳评差"及"双创"、"达标"活动实行负责人负责制，各生产单位的负责人为"创佳评差"及"双创"、"达标"活动的第一责任人，对全局"创佳评差"及"双创"、"达标"绩效负全部责任。从效果来看，各责任人目标明确，责任心强，坚持从日常工作抓起，从每个人抓起，收到了明显的效果。同时，县局对各单位的"创佳评差"及"双创"、"达标"工作开展情况进行年终考核，有力地推动了全局"创佳评差"及"双创"、"达标"工作的顺利开展。

四、关爱用户，促进优质窗口服务水平

全省在2004年提出了"关爱用户"的服务理念，全面推进各项服务工作，是对"创佳评差"活动的一种引申，是一种升华。我局积极开展大规模的"邮政关爱用户，真情服务三秦"活动，通过"营业、投递环节的服务整顿"、"优质服务月"、"明星营业员、投递员评比"、"用户投诉、媒体曝光"、"服务明察暗访""第三方检查"等一系列措施，全局邮政服务水平得到不断提高。

经过全体干部职工的共同努力，20xx年度我局的"创佳评差"取得了一定的成绩，但与上级局的严格要求相比还有一定的差距，我们将在今后的工作中要继续努力，再接再厉，促使我局的"创佳评差"、"双创"和"达标"工作再上新台阶。

以上总结汇报不妥之处，请各位领导批评指正。

20xx年12月13日

创佳评差活动总结(篇10)

今年以来，根据市局关于继续开展创佳评差竞赛活动的工作安排，在县委**和政法委的正确领导下，我们以党的十六大精神和****重要思想为指导，结合党员先进******，深入开展精神文明建设和创佳评差竞赛活动，通过强化教育、健全制度、完善管理等措施，不断提高司法行政工作规范化水平，狠抓文明示范点和文明单位的创建活动，使我县司法行政各项工作取得了新的进展，精神文明建设迈上了新的台阶。

现将全年工作总结

1、 加强领导，落实责任，确保年度考核目标任务顺利完成。

一是市局关于年度创佳评差目标任务下发以后，为了使我局精神文明建设和创佳评差竞赛活动步上新台阶，确保各项工作任务顺利完成，我局多次召开专门会议，研究安排部署全年工作。

把精神文明建设和创优评劣工作列为年度司法行政工作的重点任务之一；并进一步健全了创佳评差竞赛活动组织机构，由局长、分管领导任组长副组长，局办公室具体负责创评活动日常工作的开展，司法所、公证、律师、法律服务所也都建立了由所长、主任负总责并有专人负责开展工作的组织机构。

二是根据市、县的安排意见，年初我们结合我县司法行政机关的实际情况，确定了今年创评活动的目网-标、任务和具体内容，在全县司法行政工作会议上进行了安排部署，并与各基层单位逐一签订了责任书，落实了责任，同时我们还把创评工作纳入制度化管理，做到四有即有部署，有检查，有指标，有考核，使创评活动真正收到实效，确保了全年目标任务落实到了实处。

三是进一步提高广大警察和法律服务从业人员的思想认识，增强参加造富评劣竞赛的意识。

为此，我们结合党员先进******和专项整改活动，坚持组织干部职工认真学习有关政策法规和王书田、张本树等先进事迹，让广大干警和法律服务人员充分认识加强精神文明建设的重要性和必要性。

克服过去那种喊得凶抓得松、说起来重要、做起来次要、忙起来不要的被动局面，形成精神文明一把手亲自抓，分管领导全力抓，有关人员具体抓，所有人员齐参加的良好局面。

四是加强措施落实。首先，实施量化管理和考核，进一步完善量化考核方法。

其次，把各基层单位的创评工作作为考核单位整体工作任务完成情况的重要内容之一，增强了各基层单位搞好精神文明建设及创评活动的主动性和积极性。

三是加强检查考核，狠抓落实。

今年，每季度都要对全县司法行政系统创先争优进行一次检查考核，并在年底进行一次总评。

2、加强教育，夯实基础，不断提高司法行政队伍的整体素质和工作水平。

一是自年初开始，我局将创佳评差和开展保持共产党员先进******活动有机结合，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，取得了良好成效，形成了精神文明一把手亲自抓，分管领导全力抓，有关人员具体抓，所有人员齐参加的良好局面。

截止现在，已召开各类会议四次，辅导讲课三次，组织考试一次，调阅学习笔记和会议记录两次，由分管局长、纪检组长进行专项检查三次。

结合保持党员先进******活动期间，办学习教育专栏2期，征求意见公开栏1期，印发简报8期。

记写笔记人均5千字以上，人均集中学习56小时，自学时间达88小时，老干部李汉成、李孝银记写笔记达字以上。

9月初，利用市局方局长来验收司法所建设之际，请方局长就如何提高司法干部综合素质对全体司法行政系统干部进行了专题教育。

二是开展创佳评差活动，落实领导干部五个一，即领导干部对分管部门讲一次党课、听取一次部门半年落实创佳评差活动工作汇报、每年安排一次职责范围内的创佳评差工作、每年就创佳评差工作听取一次干部、群众的意见和建议、每年要研究解决一个群众反映强烈的不正之风和有碍创佳评差工作的问题。

坚持每周五学习一天，积极做好研究工作。

深入开展规范执法行为、促进执法公正、进一步转变机关作风、提高队伍整体素质的专项整治活动。

深入开展走访千人活动，深入开展三项服务，为基层和群众多办实事、办好事。

目前，1名民警走访了2个村、组、社区22户，征求3点意见，帮助他们解决具体问题。

三是以提高全体干部职工的基本道德水平为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德三德教育，组织广大干部群众学习《公民道德建设实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政许可法》、立足于立警为公、执法为民的要求，狠抓职业道德教育，加强为人民服务的宗旨教育，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

把创佳评差、创建文明单位、弘扬团队精神等活动与向张本树、王书田同志学习活动紧密结合，以此促进全体干部的整体素质。

四是加强党风廉政和作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，强化廉政教育，增强干部职工廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力。

实行政务财务公开，定期公开单位收支情况及重大决策，凡涉及到人事调整、干部任免、大型开支等事项都要集体开会研究，提高了工作的透明度。

按照县委《关于加强干部作风建设的规定》，积极开展机关作风整顿，进一步提**部职工的宗旨意识、大局意识和组织纪律观念，对存在的问题进行了整改。

同时进一步健全了机关的各项工作制度和岗位职责，整顿工作秩序，严格落实考勤制度，坚持上下班签到制度，坚守工作岗位，实行节假日值班制度。

为进一步提高工作效率和质量，局领导带头深入基层单位，调查研究，帮助基层解决实际困难。

五是狠抓专项整改加强行业作风建设，积极开展公证执法树形象和律师规范建设年活动，实行服务承诺和挂牌上岗，设立意见箱、监督**，发放便民服务卡，受到了群众的好评。

尤其是公证处全体职工在开展公证执法树形象活动中人均记写笔记字以上，写心得体会2篇，提出了整改措施，落实了整改时限，上报的工作信息得到上级重视，已被省、市**。

3、 以创先争优为重点，突出工作重点，推动司法行政事业全面发展。

一是突出“四五”时期普法工作重点，做好普法教育和依法治国工作。

一要紧跟安全创建，上街宣传，送法下乡，开展多种形式的普法宣传活动，提高群众的法律素质。

悬挂横幅6幅，展出展板12块，印发宣传品500份，宣传册20本，推广先进典型材料5份，受教育达数万余人。

灵龙司法所印制安全生产宣传单300份，发放到农户家中，提高了群众的安全意识。

我局在税法宣传月、6．25土地日、6．26禁毒日等活动中，组织配合各部门宣传行业法规和依法治理工作，群众比较满意。

为使普法宣传活动更新颖，司法局在经费十分紧张的情况下，购买了电视、、音箱、话筒等一套宣传设备，提高了在街道，集镇的宣传效果。

二是学习、训练、考试相结合，提高军队法制素质。

以司法局牵头或承办，今年已举办各类法制培训班5期，累计培训各级党员干部500人，其中村调委会、治保会干部50名，新任科级镇领导干部8，年轻后备干部12，法制副校长4，法制宣传辅导信息员和治安中心户长420人，保证了普法宣传的效果。

近年来，该县共有8名新任科级领导干部和3名处级领导干部接受法律知识测试。

三是以民主法治示范村建设为载体，积极开展基层民主法治建设。

在2019年创建工作的基础上，今年治县办又下发了20192号文件，拟定了6村作为今年创建的民主法治示范村。

在该县点名的9个民主法治示范村中，向市推荐2个村，市命名表彰2个村。

四是把我县青少年法制教育工作作为安全创建工作未来着眼点，扎实开展了以学校为载体的青少年法制教育讲座活动。

年初我们制定了以县委、**两办名义下发执行的全县青少年法制教育实施方案，县中、二中、永中、永乐、云镇、张家乡等乡镇的十余所中小学校师生分别进行了专场法制教育。

有的乡镇和学校还对部分家长进行了法制教育，特别是县中自觉购买回48集青少年法制教育专题片，利用电教设备，经常性的开展学生学法教育。

召开青少年法制教育报告32次，调整充实全县48所中小学4名法制副校长。

并以治县办20194号文件下发了《关于进一步加强青少年法制教育，创建法治校园活动的通知》。

建议将镇xx中学、张家乡中心小学、西口中学、回龙中学作为省、省命名的合法校园。

二要牢牢抓好基层基础工作

一是今年初结合我县实际，司法局起草的《关于镇×××矛盾纠纷排查调处长效机制运行办法》，创新了我县矛盾纠纷排查调处工作，此办法被市司法局作为典型经验**。

9月初，县局围绕创安工作又下发了《百日矛盾纠纷排查调处实施方案》，扎实开展矛盾纠纷排查调处工作。

二是司法局在全县2乡镇建立健全了乡镇级调委会2，村级调委会20，社区调委会，企业调委会，充实选配了调解员128，对10村百名调委会主任进行了培训，各乡镇调委会培训调解人员20人次，增强了调委会规范调解的工作能力。

铜关镇前湾村公安中心负责人在调解和治安工作中取得成绩，受到省综治委表彰。

三是司法局充分发挥基层调解组织扎根基层、面向群众的优势，落实矛盾纠纷排查调处长效机制，紧紧围绕人民群众反映强烈的热点、难点问题，立足基层，深入群众，开展矛盾纠纷排查调处工作，做到有专人处理，有调处方案，有解决时限，最大限度地把各类矛盾纠纷解决在基层，解决在当地，解决在萌芽状态，防止矛盾激化和事态扩大，努力减少其对社会的影响和冲击。

2019年，共调查矛盾纠纷131件，调解成功120件。

2019年累计排查各类矛盾纠纷141，调处成功130。

2019年，共调查矛盾纠纷168起，调解成功148起。

2019年截止目前，已排查出各类矛盾125，调处成功120。

通过广大司法、行政警察的辛勤工作，我县因矛盾纠纷引发的刑事案件逐年减少，有效维护了社会稳定。

对影响群体稳定上访和影响干部群众形象的纠纷，及时解决，有效处置。

例如司法局会同信访局积极参与×××1130炮厂**案遇难者家属、米粮镇月明村村民刘顺荣长期上访的救助安置落实工作，先后多次到山阳、米粮、商州调查了解情况，耐心细致的做刘顺荣的思想工作，最终使这件跨县区上访了多年的案件初步得以妥善安置。

再比如，灵龙镇安乐村调解委员会用30年的恩怨，成功化解了一个姐弟矛盾，避免了事态的恶化。

活动评语精选十四篇

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活动评语(篇1)

受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,我在有意义地成长,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力。

【篇二：公益实践活动记录表】

公益活动备忘录

备注：可加页。

【第三部分：热心公益事业述评】

热心社会公益事业情况的评语

近些年，由于市场大潮的冲击，由于教育的上的失误，有的人道德滑坡，人们的道德价值观出现了一些混乱现象，道德评价标准失衡。遵守社会公德在一些人眼里变得不值得重视，甚至会认为讲公德吃亏；自私变得不受欢迎，甚至被认为是当今社会的行为准则。社会上产生这种胡涂观念的人不少，也影响了儿童青少年。

我们一起思考一下这个问题。自古以来，任何国家都有维护国家统一、社会稳定、促进社会进步的社会公德要求。社会公德一旦遭到破坏，必然导致人们的行为失范和社会混乱，最终使人民受苦受难。

遵守社会公德，对国家、对人民、对自己都有好处。如果我们认为公德吃亏，每个人只关心自己，受苦的将是所有人，包括我们自己。比如，在一个居民小区里，你也乱倒垃圾，我也乱倒垃圾，弄得臭气熏天，蚊蝇孳生，闻臭味的是所有的住户，带着细菌、病毒的蚊蝇也不会选择窗户。

如果大家都保护环境卫生，受益的是每家每户；如果有一个家庭只关心自己，它就会变成害群之马。另外，我们也应该考虑一下。如果一个人从小自私，只顾自己，不顾社会和他人，他能在社会上站稳脚跟吗？哪个群体里欢迎这样的人？

凡是有人群的地方，对自私自利都嗤之以鼻。在学校里，自私的学生在班上处于尴尬的地位。对于个人来说，是否讲社会公德，关系到他是否能建立良好的人际关系，是否能获得满意的社会角色地位，从而必然影响他的身心发展和事业发展。

因此，我们必须教育儿童养成遵守社会公德的良好素质。

社会公德的主要内容是什么？教育孩子遵守社会公德应注意哪些问题？

教育孩子努力做到“五爱”。

所有的家长，对“五爱”并不陌生。从50年代开始，一代又一代的中小学生都接受过以“五爱”教育为主要内容的道德教育。1982年，全国人大通过的《中华人民共和国宪法》把“五爱”表述为：

“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。1986年党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中再一次重申：“社会主义道德建设的基本要求，是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”。

而且要求：“五爱”在社会生活的各个方面体现出来，包括在“家庭内部和邻里之间”也要体现出来。这说明对孩子进行“五爱”教育是所有的家庭义不容辞的责任。

我们在本书中对“五爱”的教育内容分别立题进行了阐述。家长在对孩子进行“五爱”教育中应该注意：

情感教育与理性教育相结合。

“五爱”，突出的是一个“爱”字，有了爱才会在言行中表现出公德品质。可是爱不是无源之水，无本之木，必须建立在大量感性知识和理性知识基础之上，正所谓“知之深，爱之切”。比如，热爱祖国的教育，离不开祖国的大江大山，离不开祖国悠久的历史，离不开改革开放以来的伟大成就。

家长在教育中，要把自己的所见所闻、切身感受充满感情地讲给孩子，而且要鼓励孩子知道得更多，认识得更深。

（二）“五爱”是一个紧密联系的整体，在教育中要重视这种联系，提高教育实效。

当我们和我们的孩子谈论香港的回归、澳门的回归和祖国的统一

一、大京九铁路、三峡工程、航天事业成就时，“五爱”的内容都渗透在里边。只要家长在交谈中加以点拨，孩子的认识就会提高，情感也会加深。

孩子年龄不同，教育内容和形式应有区别。

小学初中以下儿童需要直观、生动、生动的教育。中年级以后的学生喜欢走得更远，接触实际更多，而且开始对“字书”感兴趣。中学生越来越感性，渴望实践，对哲学格言和格言有偏好。

家长要充分关注孩子的年龄特点，选择合适的内容和方法。

教育孩子遵守公共生活规则。

公共生活规则是社会生活最简单、最基本德要求。只要我们培养公德意识，就不难做到。然而，许多误入歧途的人往往从从不谈**德开始。

爱护公共财物。

从小培养孩子要像爱护自己的东西一样对待公共财物。教育孩子爱护公共设施，保护文物古迹，不乱写乱画。带着孩子出去，要对文物遭到破坏表示愤慨，要分析批评，不能无动于衷。

教育孩子爱护桌椅、教学器材、体育器材，并积极参与桌椅的维护保养。

遵守公共秩序。

教育孩子自觉遵守公共场所的各项规章制度和纪律。在影剧院、体育场、公园、图书馆、商店、公共电汽车上，一定按规定办事，不为个人利益破坏规定。尤其是看到有人破坏规定时，不要出于从众心理也跟着去做，应该劝阻那些违规的人。

维护公共场所卫生，保护环境。

现在，一些人不讲公德，随地吐痰，乱扔烟头，泼脏水，甚至公然破坏环卫设施。教育孩子明辨是非，绝不能做这种不文明不道德的事。当发现孩子有这种缺点时，及时指出并立即改正。

教育和支持孩子们积极参与各种清洁环保的公益活动，有机会的时候和孩子们一起参与，是对孩子们最有教育意义的。

关心公益事业。

关心公益，最基本的表现就是帮助他人。助人为乐是出于单纯和善良的动机，而不是为了受表扬。许多乐于助人的人不留姓名。应该教育孩子向他们学习。

公益事业有固定的和不固定的。像“希望工程”、社会福利活动、“春蕾计划”（救助失学儿童）等是相对固定的公益事业；例如，为病人募捐，帮助受害者，帮助不幸的家庭，等等

固定的公益事业。家庭要与孩子一起为公益事业做力所能及的事情，要以我们的善良与同情心熏陶孩子，使他们从小有一颗美好的心灵。如果认为公益事业“事不关己，高高挂起”，采取不闻不问的态度，将会给孩子心里埋下不良的种子。

家长们都期望年轻一代成为文明、善良、有高尚公德的人，而实现期望是从现在做起，从我做起，从每个家庭做起。

社会公德是人们在社会公共生活中应遵循的基本道德，亦称“公共道德”或“公德”，也即列宁所说的“起码的公共生活规则”(《列宁选集》第3卷第247页)。它是人们为了维护公共生活、调节人与人之间的关系而形成的道德行为准则和公共生活的最低标准。社会公德是社会存在的反映，是人类在长期的社会生活中根据生活实践和共同生活的客观需要逐步形成和发展起来的.

前者是指与集体、组织、阶级乃至整个社会、民族、国家有关的道德；后者是指个人生活中处理爱情、婚姻、家庭问题的道德，以及个人的道德、作风和习惯。两者虽有区别，但不是绝对的，而是有紧密的联系，在一定条件下可以相互转化;在无阶级的社会里，社会公德为人们所公认，并通过社会**、风俗习惯来维护和调整。在社会主义条件下，人民内部没有根本对立的利益冲突，社会公德有可能成为全社会统一的道德规范，并为全体人民所接受。

在中国，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，是基本的社会公德。中国宪法还明确规定，遵守社会公德是全体公民的义务，对违***公德的人要进行批评教育；那些严重的人，例如破坏公共秩序或扰乱公共秩序的人，应被绳之以法。

活动评语(篇2)

我们幼儿园老师每次开展一种学科领域教学活动前，首先想到的是我们该教孩子什么？我该怎么教？怎样教才能让我们的孩子能力得到发展―也就是有效教学，这种有效教学并不是说我们老师教没教完内容或是教得认不认真，我想应该是指幼儿学到什么或是学得好不好。如果幼儿不想学或是学得很辛苦，学了又没收获，即使老师教得很认真很辛苦，我觉得也是没有效果的教学，怎样的教学活动才是有效的，确保我们的孩子得到进步与发展呢？我想，我们应该做到以下几点：

正确理解教学活动内容和要求，切实制订好活动目标，活动目标是要根据幼儿的年龄段的发展规律和本班实际情况来定，坚守让孩子“跳一跳，摘得到”的原则，不能太高，太高孩子不容易达到要求，也不能太低，低了就不能适应孩子的发展要求，这就需要我们老师把握好这个“度”了。

平时在我们教学活动开展的过程中，怎样去吸引幼儿的注意力，使幼儿对你开展的活动感兴趣是保证教学活动有没有效果的一个很重要的方面，我认为，要使你的教学活动能全程吸引幼儿的注意力，你必须要做到以下三个方面的工作：

1、准备教具，作为老师应当充分考虑什么样的教具是幼儿最感兴趣的，我觉得实物教具和有动感的教具是最能吸引幼儿的。

一次教学内容，如果单纯地是教师讲述幼儿倾听，那么时间一长，孩子就会觉得很无趣，自然也会注意力不集中，所以说，在教学活动中，尽量加入幼儿操作，让幼儿真心地融入活动，真正的动起手来是很必要的，让幼儿亲身体验操作，还有在课堂上加入些有趣味的游戏也是必不可少的，死板的讲述是无法吸引幼儿的。

教师的语言是否有感染力也是吸引幼儿注意力的一个重要方面，所以在教学的过程中，我们老师怎样和幼儿说话，怎样用口语和肢体语言去感染幼儿是十分重要的，在很多时候，最有效的或许就是老师童趣的一句话，或是形象活泼的肢体语言。

当然，在教学中还有很多的方法和手段可以吸引幼儿的注意力，这就需要我们老师去努力尝试和思考，了解幼儿，用幼儿的眼光去看事物。我可以肯定幼儿的注意力是否集中和你开展的教学活动是否有效是成正比的。在教学活动中，教师是引导者，幼儿才是活动的主体。所以如何吸引幼儿的注意力是我们幼儿园老师经常要思考的问题。

活动评语(篇3)

幼儿园语言活动点评

[Part 1: 幼儿园语言教学评价表]

幼儿园语言教学能力评价表

[Part 2: 幼儿园点评课堂点评]

【第三部分：幼儿园语文课复习教材】

美术课《新年快乐》复习稿王老师教的《新年快乐》《大年》是形式多样的艺术课。总体来说，教学思路清晰，目标明确。教学突出幼儿的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放。 , 丰富

充满活力，在教学内容、教学理念、组织形式上都体现了新的教学理念，是一堂让学生感兴趣的课。

是一门综合性很强的课。班级。班级。

首先，选材与季节紧密结合。现在是过年了，选择“新年快乐”这个主题符合实际需要，有助于孩子们进一步了解

中国传统节日春节的习俗是对孩子来说，教育孩子了解中国传统文化非常有意义。在音乐的选择上，紧贴主题恰到好处。

二、严谨的教学态度和充足的课前准备 王老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，课堂思维清晰，专业技能、技巧和术语，无

漏课现象；另外，教学目标明确，重点难点把握到位，课堂结构合理，说明王老师课前认可

对教材进行了深入研究，提前反复研究哪些方法更容易让学生接受，并且很努力。

第三，对教学方法的开放兴趣是学习艺术的基本动机之一。 本课突出美术课的趣味性，充分发挥美术教学的独特魅力

，使教学内容适应学生的情感和认知特点，呈现生动多样形式与教学 改变以往美术课过分注重技术教学的倾向，从而激发孩子的学习兴趣，形成良好的美术课态度，调动学习积极性。

第四，教学内容新颖实用。根据教学需要，王老师自主设计的艺术活动，并不局限于书本上的固有知识。教学测试。将孩子的艺术活动与现实生活相结合，提高孩子的创造能力，激发孩子参与活动的兴趣。

给孩子更多的玩耍空间，充分调动孩子的学习积极性。

5.学习方式与区域教学有机结合，让孩子自主学习

1。本次活动与区域活动有机结合，孩子们自主选择创作形式。 在学习中，注意让每个孩子都有机会充分发挥自己的长处

，从而增强孩子的兴趣，更好地满足他们的成就需要。

2.让学习充满挑战。最后一部分，让孩子们在射击游戏中体验“颜料分离”的魔力。

再次激动人心的课堂教学高潮。让孩子在学习后获得满足感；拓展了学习的自主性，使孩子能够独立参与活动，增强孩子的自尊心和满足感。

3.及时展示孩子完成的作品，激发学生积极完成的兴趣。 老师的肯定评价让孩子

形成积极的态度，从而促进他们的学习积极性，达到孩子心理上的满足。总之，这堂课，老师素质好，语言表达清晰，操作演示熟练，基本功扎实，学生积极参与

，反映是为所有学生。在这样轻松、和谐、开放的学习活动中，孩子们乐于尝试，学习艺术的知识和技能，品尝艺术活动的乐趣，舒展身心，释放情绪。在欣赏和评论的同时，我也有以下想法：

1.参加这项活动的孩子们积极性很高。由于年龄小，孩子们活泼好动，好奇心强，课堂很容易混乱。你如何

组织你的孩子？

2.这部分是一门以展示为重点的综合艺术形式。可以在课堂上添加其他表格吗？ 这些是我对《新年快乐》这节课的不成熟看法，可能是肤浅的，也可能是不恰当和错误的

。谢谢。第二章：中班语文活动记录“春季”课堂评价记录随着《纲要》的全面实施，“以孩子为主体”的探究活动又成为老师们追捧的又一内容 p >

内容，使学习成为儿童主体性、主动性、独立性和创造性不断产生、发展和提高的过程。听完李老师的语言活动《春天》，我可以更好地向我们解释这个新的标杆。 《春》诗以其优美的节奏和朴实的语言，赞美春天的美丽和大自然的神奇，引导孩子们用善于发现美的眼睛去观察和体验春天的特性。

我。营造探究的氛围。有探究才能创造，有疑惑才能发现。 在整个活动中，老师并没有以“教”的形式出现，而是以

孩子们的“探索”为活动的主要形式。活动通过让孩子观察并导入春游时拍摄的照片来吸引孩子的兴趣，然后通过一一引导问题帮助孩子理解诗歌所表达的意境，引导他们去发现

春天的变化。分段和整体学习的方法帮助孩子记忆诗歌的内容，效果很好。通过大屏幕显示，再加上原声带的诗歌朗诵，效果非常好。

第二，充分发挥孩子的自主性。 活动期间，老师们始终是幼儿的支持者、合作者和导师。老师们精心制作大书，根据诗歌内容

画出“涂色书”、“会笑的书”、“会唱歌的书”，用自制的大书让孩子过关通过工具

p>

一张详细、直观的图片，了解诗歌的内容。通过幼儿的观察性阅读来介绍主题。然后在指导下一一道来

性问题帮助孩子理解诗歌所表达的意境，特别是《会笑的书》中，引导孩子发现春天的小池塘

唐为什么笑？孩子为什么会笑？引导他们发现春天的变化。

通过这次活动，我觉得活动前的准备很重要，充分的准备是成功的一半。活动期间，很多突发事件都需要教师及时调整，以适应形势，在危险面前保持冷静。在引导孩子探索学习时，应根据孩子的兴趣和需要选择探究的内容，让孩子贴近孩子的生活，并能根据探究的目标为孩子提供

。结构合适的材料，努力营造轻松的探究氛围。通过这样的引导

，我们离孩子真正的自学不再遥远。第三条：幼儿园班级考勤记录表 幼儿园班级考勤记录表 幼儿园班级考勤记录表 《春天的呼唤》对中班语言文本文档进行点评 《春天的呼唤》对沈继华的课文进行点评山东省幼儿园课程指导童书《春天的呼唤》是中班第二册的语言故事。 p> 正如生动的童话语言所描述的，春天来了，小黑熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公鸡互相呼唤

其他一起玩。通过他们的互助，让孩子体验朋友之间的互助

帮助的情绪，以及简单记忆常用电话号码的能力，帮助幼儿感知春天的到来。我觉得秦老师的课好在以下几个方面：

1．讲座情感丰富，语言富有感染力，成功地调动了孩子们的注意力；

2.演讲过程流畅，神态自然大方；的到来，最终慢慢升华为友人互助的情感与学习。

听完讲座，我想提出以下建议：

1．在开头的导入部分，可以直接点出春天的主题，然后播放春天的图片，让孩子感受春天的到来。 查看图片时不要走得太快。春天到来的图片可以清晰一点。

原图显示春天的特征不是很显眼，图片背景过于杂乱，干扰了孩子对春天的观察图片。

2.在讲故事的过程中，可以在讲故事的同时展示故事的基本场景挂图或图片，帮助孩子理解和记忆。 打电话时，您可以说出电话号码并显示号码，以帮助幼儿更直接地记住和找到模式。

3.整个活动课上鼓励的话语太少，导致孩子参与活动的积极性不高。 建议多说鼓励性的语言。鼓励的语言模式不应该太少。

4.在孩子讲故事的过程中，老师可以提前请班主任帮忙组织游戏的展开。单独执行时太忙了。 并不是所有的孩子都能得到照顾。在让一些孩子表演的过程中，应该让其他所有孩子都参与表演，让他们复述故事的内容。而不是让大部分没有参加表演的孩子

下面无事可做，造成课堂纪律有点混乱。

5.比赛规则应在决赛小组赛前说明，以免造成课堂混乱和安全事故。 6. 最后一个活动没有延长到足够的时间。活动匆忙结束，没有让孩子们了解和学习到朋友间互助的情感，实在是太可惜了。最后的结局游戏可以改成对话活动，让孩子们聊聊小动物之间的友谊

友情互助，老师做总结延伸给孩子，帮助孩子学习和感受互助的情感。

7.最后，明确活动主题，根据主题内容制定活动流程。 不要进行笼统的概括，使活动的主题模糊不清。第五条：幼儿园大班语文口语课剧本《大鹅走出去》各位评委老师大家好，卓尼县幼儿园马红艳，我说本课的主题是大班语言文学活动《大雁走出去》 》，我将从设计思路出发，

活动目的、活动准备、教学方法和活动过程等几个方面来说明我对本次活动的理解和认识。

先说说设计思路

《大鹅要出去了》的故事，以孩子们熟悉又喜欢的大白鹅为主角。

讲述了一只大白鹅的故事。傲慢无礼，尤其是鹅大哥之前的“红帽雪白羽”和鹅大哥之后的“大黑鹅”对比

这个情节既有趣又符合具有幼儿的年龄特征。在我们的生活中，我们经常会看到一些嚣张跋扈的人，尤其是现在独生子女多了，更以我为中心。我觉得这个故事

既符合幼儿的年龄特点和他们现在的心理，又符合中的教育要求，即教育

儿童用礼貌的语言与人交流，养成文明交流的习惯。

二、说活动的目标

活动的目标是教学活动的起点和终点，具有指导作用在教育活动中。 在语言领域：

培养孩子语言的关键是创造一个他们想说、敢说、喜欢说的环境。在新的《纲要》中，活动

教育提出“幼儿园的教育活动要由教师主导，共同创造和适应幼儿年龄特点，丰富多彩，引导轻松愉快的心理氛围，孩子们积极体验、实践、创造促进孩子身心和谐发展的教育活动

。”因此，在整个活动中都使用了儿童的自主参与。以活动为基础，教师在活动中扮演促进者和支持者的角色，并与孩子们分享活动。我提出三个方面：认知、能力和情感

本次活动的目标。

1.认知：在理解故事内容的基础上，幼儿可以初步学会复述故事，丰富词汇“精神，

快乐”

2。能力：积极参与故事情节的讨论，愿意大胆地表达自己的想法。 3. 情感上：知不骄不躁，不欺弱弱弱，体验自大带来的烦恼

三、谈活动准备

为组织本次活动，符合幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性、活动性的协调

统一，将教育融入生活场景游戏，我做了以下两个准备： 1. 材料准备

我为孩子们准备了多媒体课件《大鹅出门》，大白鹅、鸡、鸭的头饰。这是为了

让孩子进入游戏的角色，帮助他们理解故事

2。知识准备：我让孩子先认识鹅，了解鹅的基本特征，练习鹅的行走姿势

四、讲道法、学习法：

教育心理学认为：“学习者。同时打开多个感知通道，比只打开一个感知通道更准确

有效掌握学习对象。” 《纲要》强调以孩子为中心，教育活动要围绕孩子的学习和兴趣，尤其是孩子

根据孩子的经验，（学决定教）在活动中，教师要成为支持者，儿童活动的合作者和指导者。本次活动根据孩子的学习情况，采用情景教学法、角色扮演法、课件演示法、提问法。

1．情景教学法：我尝试打破传统的只用图片讲故事的模式。故事的内容，

为孩子创造情境，让孩子模仿鹅的行走姿势，仿佛置身于真实的环境中，知道大哥的骄傲鹅

体验大鹅狂妄的后果，与以往只通过图片理解故事的效果完全不同。

2.课件演示方法：儿童通过观看多媒体进行开发课件《大雁走出去》培养孩子的观察能力，激发孩子复述故事的能力。

3.角色扮演：角色扮演是幼儿最喜欢的活动。他们自己扮演这个角色，不仅可以

提高孩子参与活动的兴趣，还可以充分让他们表达自己，大胆说话。

4.提问方式：在教学中，我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再提问的模式。性和发育问题，例如：鹅哥为什么掉进河里

？我们可以向他学习吗？为什么？这些问题不仅可以启发孩子的思考，也可以让孩子根据自己的生活经历表达自己的想法。 ，引导孩子仔细观察，激发孩子对目的和秩序的兴趣

，给孩子创造说话的空间

说和学习方法：

整体活动我遵循孩子的学习规律和年龄特点，以孩子为主体，变过去的“我要学”到现在的“我要学”，聚焦目标，突出重点，攻坚克难。创造条件让孩子自己参与活动，不仅可以提高

意识和锻炼能力

，还可以让孩子体验成功的喜悦。我在这个活动中使用了对话的方法，有趣又有趣。游戏

方法。

1。会话方法：活动中适当的提问有助于激活孩子的思维，帮助孩子获得新的知识和发展

智力，培养孩子的语言能力和更好的语言习惯。

2.趣味游戏法：陶行知老师说：“做中学，做中学，做进步”，孩子在游戏中，边

故事中的句子连在一起游戏，体现了《幼儿园教育指南》中提出的“语言能力在使用过程中得到发展

”。

五、说说活动的过程

在活动中，从激发孩子的兴趣开始，围绕目标结合各种教学形式，这样那孩子们总能为了完成本节的教学目标，我这样安排：

1．激发兴趣，导入活动 诗歌是幼儿最喜欢的艺术活动，是表达情感和情绪的最佳方式。 用“鹅之歌”这首诗介绍尔的注意

，画出大白鹅。

老师：孩子们，老师想问一个问题，这首诗写的是谁？那么谁能说出大白鹅长什么样子

个别小朋友说的）并同时展示图片。谁想展示大鹅走路的方式？ （其余孩子跟上）让孩子通过观看、学习、进步，加深对鹅大哥的理解，也为后面对故事的理解做铺垫。老师的总结：雪白的羽毛，长长的脖子，头上戴着一顶红色的帽子。鹅走路时，总是昂首挺胸，摇着脖子，一副骄傲的样子（丰富的词汇“精神”）

二、展示多媒体课件《大鹅走出去》

strong>，孩子们明白这个故事： 1. 猜猜

有一只帅气的白鹅，怎么变成了一只大黑鹅？为什么是这样？ （年轻

孩子们的猜测）

2.展示多媒体课件《鹅大哥出门》，让孩子初步了解故事内容。 3.老师问：孩子们，我是鹅大哥，谁能告诉我为什么我变成了一只大黑鹅？让孩子回答

回答，给他们表达自己的机会，正如大纲所说，语言学习是因人而异的，

教师要充分利用各种机会进行引导孩子们积极地使用语言进行交流。孩子们大胆地表达自己的想法后，

老师得出结论，原来鹅大哥太骄傲自大了。老师总结一下，原来鹅大哥太自负太嚣张了。从而突破了教导的重点，认识了不能骄傲、不能欺负弱者的道理。

三、依次展示故事人物头饰，老师讲故事（老师操纵人物头饰教孩子讲故事）讲

之后，问：

3. p> “我大步向前，我第一次见到谁？我说什么了？”高哥看到自己的倒影是什么感觉？它说了什么？ （理解乐子子）“我又遇见谁了？说什么了？“我怎么变成一只大黑鹅了？”让孩子跟着老师讲人物的对话，锻炼身体孩子的勇气，提高语言表达能力，进一步理解故事的内容。 四.故事，语境中的体验。心理研究??p> 事实证明，在积极参与活动后，人们的记忆力比平时高出很多倍，因此本次活动让孩子们拥有亲身参与，体验活动的乐趣。通过以上链接，克服了完整语言复述故事的难点。

五、课件画面复述故事，复述不错

孩子给予肯定和表扬，通过以上链接，突破了用完整语言复述故事的难点。

活动评语(篇4)

关于写评语活动推荐

写评语前的准备

每学期末，班主任给班里的每个学生写评语，是一项十分重要的工作。评语的价值在于它能帮助学生更深刻地认识自己，起到激励学生的作用，能使学生家长了解学生在校的表现及学校的要求，从而促进家长与老师的交流，以达到共同教育学生的目的。因此，班主任写评语必须客观，即真实、全面地反映学生的思想品德、性格气质及学习、工作、集体活动等方面的表现，公正地给予评价。

评语的客观性决定了班主任写评语应以客观事实为依据，因此在写评语前做好准备工作是十分必要的。我在写评语前，主要做好以下几项准备工作。

一、指导有关学生完成工作小结

我指导有关学生进行工作小结，要求他们完成以下工作：班干部根据学期初提交的工作计划及各自完成具体工作的实际情况，写"学期工作小结"；各科科代表小结全学期中同学迟交作业的情况；学习委员统计考勤情况；早读、午写管理员统计早读、午写迟到情况；课堂纪律记录员小结同学的课堂纪律表现。

二、完成德育鉴定工作

德育鉴定对于班主任掌握学生的思想状况、品德修养具有重要的意义，因此，做好这项工作有利于班主任对学生的思想品德进行正确的评价。

德育鉴定工作的内容：指导学生写"德育自我鉴定"，学生汇报自己对学习、劳动、集体的态度；学生分组进行德育考核的等级评定，其中主要考虑各个同学遵守纪律（包括课堂、两操、作业、早读、午写、劳动等）的情况，以此评定"优秀"、"良好"等。

三、做好期末评优及奖励工作

期末评优工作通常是以学校或班主任确定名额、全班同学不记名投票的办法进行的，评项包括优秀班干部、校园管理积极分子等等。另外，有些奖项不限名额，只要学生达到了事先设定的具体标准就可获得奖励，如学业优秀奖、学业进步奖、全勤生、三好生。我班结合实际需要还评选优秀领读员（对象为科代表）、优秀值日生、"最受欢迎的同学"及"作业全勤生"等。

四、翻阅工作笔记

翻阅工作笔记的目的有两个。一是回顾本学期的主要活动，看看哪些同学积极参加了哪些活动，哪些同学在活动中取得了优秀成绩、展现了个人的特长，分析学生对集体的态度。掌握这方面的情况，便于班主任在评语中给有关同学以肯定、赞扬和鼓励。如某同学积极参加了年级的跳绳比赛；某同学参加校"跨世纪中学生形象设计大赛"并获得了好成绩；某同学参加校艺术节器乐演奏比赛，展现了突出的才能；某同学协助班主任准备《友谊伴我成长》主题班会活动，体现了热爱集体的精神。二是回顾突发事件，看看哪些学生违反了班规、校纪，暴露了怎样的问题，再看看学生在意外事件中有怎样的表现，以便概括性地评价有关学生的性格特点和行为习惯。

五、列"一览表"

以上四项工作完成后，我就着手列"一览表"，并把有关数据和简要文字填写上去。"一览表"的内容包括迟到、请假、作业、课堂纪律、奖励、参加活动情况、违纪、任职、工作表现等项。

六、学生写"自评"和"互评"

初中阶段，学生的个性逐渐形成，自我意识增强了，其自我评价能力已接近成熟，能够较全面地评价自己，同时也能对别人作出较客观的评价。另外，初中生也十分重视同龄人对自己的评价和看法。（黄煜、雷雳《初中生心理学》，浙江教育出版社，根据初中生的这些特点，我常常在期末安排学生进行"自评"和"互评"。"自评"是指学生给自己写评语，而"互评"是指每位学生给座位前、后、左、右的同学写评语。这样，对每个学生，我就获得了包括学生本人的评语在内的，，有鼓励进步的特点。可见，"自评"和"互评"结合起来会对班主任写评语有很大帮助。

以上准备工作要花较多时间，但是，一旦准备就绪，把"一览表"及学生评语一摆，每一位学生的形象就大致表现出来了，接着要做的就是结合平日对学生的观察、了解，对这些材料进行加工整理。这样写起评语来思路清晰、客观、详细，又能突出学生的特点，效果很好。

做好写评语前的准备工作，使我所写的评语在质和量方面都有了保证，工作效率较高。所以，我认为写评语前的准备工作是十分重要的。

活动评语(篇5)

1、你是个头脑灵活，活泼好动的孩子，自立能力强，会自己事情自己做。调、灵活。喜欢参加体育游戏活动的你，身体技能等各方面发展较好，动作协你喜欢唱歌和听故事，能把简单的故事完整的复述出来。你还光荣地评上了两次故事大王。你的领悟性和记忆力都很好，老师说过一次的知识，你会马上记下来，遇到不懂的问题，你会主动请教老师。大班了，老师希望你能有良好的午餐和午睡习惯，把身体养得棒棒的！

2、你是一个活泼、可爱的小男孩。你能友好大方地与人交谈，已经养成了一定的倾听习惯。现在你能积极参加幼儿园的各项活动，体验其中乐趣。这个学期你变的胆大了，会用响亮的声音回答老师的提问了，而且你的图画的也画得漂亮了。本学期你还评上了一次故事大王。如果平常你能很好的遵守常规，你一定会有更大的进步！

3、你真象一个可爱的小精灵，能说会道。音乐活动时，总能听到你优美动听的声音，体育活动时总能看到你活跃的身影。小组长你做得最棒，故事大王你也评上了两次。相信在新学期中，你会表现更出色的！

4 、你是个活泼、可爱，有礼貌的孩子。中班的学习快结束了，老师突然发现你长大了许多。懂得与别人友好相处了，能积极参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡。这学期，你动手能力、语言表达能力也有了很大的提高，你还评上了故事大王呢！希望你能继续努力，做个全面发展的好孩子。 5 、你是班上个子最高的女孩，漂亮、干净就像你画的画一样让人喜欢。你愿意大胆地在同学和老师面前表现自己，这学期你评上了两次故事大王。你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，是其他小朋友的榜样。继续努力哦！

6、你是个心地善良、懂事又有礼貌的孩子，每天早上能主动向老师问好。与小朋友能友好交往，乐于帮助同伴和班集体做力所能及的事，尤其是值日生的工作，几乎每天你都盼望着自己能够当上值日生。当你做值日生时，你总是开心得不得了，而且值日生也做得不错。喜欢参加体育游戏活动的你，动作各方面发展较好。希望你能更大方一点，大胆地表现自己。

7、你是个可爱、有礼貌的好孩子，能尊敬老师，和小朋友争吵现象也比较少，你的朋友越来越多了。你的画画干净、漂亮了，也开始学习了一些简单的布局。相信你在家里也能表现得很好，是吗？另外，老师希望你在大班能有良好的午餐习惯，动作快快的！

8、中班的学习快结束了，老师突然发现你长大了许多。懂得与别人友好相处了，上课时也能听见你响亮的回答声，你是真的懂事的了，老师为你高兴。 不过，老师发现你的画画退步了，动作有些慢，画面也可以更丰富一点。

9 、你是个文静，秀气的小姑娘，自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事、能干的课有时精神不够集中，希望你今后能好孩子。这学期你的画画进步也很大，画面变得干净了。但上积极开动脑筋，活跃思维，争取更大的进步。 10 、你是个头脑灵活、活泼可爱的男孩子，有着强烈的求知欲，对身边的新鲜事物和现象都很感兴趣，能与同伴友好相处并能讲道理。对每位老师都很有礼貌，老师们也很喜欢你。这学期上课认真了，有比较良好的倾听习惯，但有时候举手发言不够积极、主动。

11、你是一个文静、聪明、懂事的男孩子，你能和同伴友好相处，本学期，你能积极参加各项活动了，在活动中也爱动脑筋了，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，这学期还评上过故事大王呢！希望上大班以后，吃饭、画画都能速度快一点。 12 、在幼儿园你是个很安静的小女孩，做事情很认真，有时只是你还有些胆小。不用害怕，勇敢的说、大胆的说，这样你才能更好的跨出第一步。自理能力较好，会自己穿脱和折叠衣服，会收拾玩具、餐具、会帮助老师做力所能及的事情。这学期，在手工和绘画方面有了很大的进步，尤其是画画，干净，画面也很漂亮。希望在大班，你能大胆举手发言，勇敢地回答老师的问题！

13、你是个文静、内向的小女孩，你能都主动向老师、同伴问好，老师一请你当值日升，你总是认真、积极的完成任务。本学期在绘画、吃饭等方面，都有了很大的进步。你总是静静地坐着听老师和小朋友说话，其实你也是个能干的孩子，希望你能大胆地举手回答老师的问题。

14、活泼开朗的你，总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你，也怕一不小心你撞痛了别人。活泼开朗的你，总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你，也怕一不小心你撞痛了别人。，你还以你突出的表现评上了故事大王。升入大班后，老师希望你在活动中能严格要求自己，在手工、绘画方面有更大的进步。

15、你是个活泼开朗、聪明大方的的女孩子。每天早上能见到笑眯眯的你来幼儿园是老师最开心的事情。你能都主动向老师、同伴问好，能积极参加各项游戏活动，画画也仔细了，画面也干净了。上课时，你的回答总是让老师感到高兴。这学期，最让老师高兴的是你改掉了吃饭挑食的不良习惯，希望你能养成良好的午睡习惯，让身体长得棒棒的，好吗？

16、你是一个多么聪明可爱的小男孩子，懂得知识很多，回答问题也常常出乎老师的意外。看到你神气的坐姿，做事时认真的模样，回答问题时自信的眼神，老师越来越喜欢你了。升入大班后，老师希望你在手工、绘画方面能更仔细一点，另外，一定要保管好自己的物品，总找不到自己的东西可不好。

17、你是个聪明、可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，课间你能和小伙伴们一起合作游戏，而且你也改掉了爱哭的坏习惯。你的画画很漂亮，画面很干净。上课你很会动脑筋。老师觉得你如果你能把身体锻炼得棒棒的，不那么会生病，天天能上幼儿园，那你一定会更出色的。

18、你是一个活泼、可爱的小男孩。你能友好大方地与人交谈，与同伴之间争吵打闹的现象明显减少。这学期你的画画进步很明显，内容比以前丰富了，涂色仔细了，画面也干净了。挑食现象减少了。这学期上课认真了，有比较良好的倾听习惯，但有时候举手发言不够积极、主动。

19、极、主动你是一位聪明、活泼的小男孩这学期上课认真了，有比较良好的倾听习惯，但有时候举手发言不够积。后半学期你上课认真了，能举手发言，回答问题也很正确。你的画画进步了，涂色干净、构图比较合理，老师很喜欢。平常你也愿意帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情。希望升入大班以后，能更加自信大方！

20、你聪明、乖巧、懂事，尊敬老师，对人有礼貌，小朋友都喜欢和你玩。你的小手很能干，能自己叠被子，折纸、画画，而且经常帮老师做事，是老师的好帮手。上课时倾听习惯较好，但是老师发现你举手发言还不够一点。这学期你还以你大方的讲述获得了故事大王的称号呢。

21、让老师怎么说你呢？你真的很聪明，可是有时你也真的很调皮。老师只好经常提醒你遵守幼儿园的常规。你画画很仔细，画面干净漂亮。你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，但不够稳定，有时自觉性还不够强，上课有时会和同伴讲悄悄话，这些可是缺点啊。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的孩子的。

22、你是个心地善良、既懂事又有礼貌的孩子，每天早上能主动向老师问好。与小朋友能友好交往，乐于帮助同伴和班集体做力所能及的事，尤其是值日生的工作，几乎每天你都盼望着自己能够当上值日生。老师希望你每天吃饭快一点，那你一定有更多的机会当值日生的。这学期你能干多了，上课也经常能举手发言。老师希望你到大班以后，更加自信大方。

23、你常常不动声色地流露出你的聪明、能干。画画常常得到大家的赞扬，每天吃完饭总是你默默地帮助老师整理餐具，老师从心底里喜欢你。升班了，希望你吃饭时速度稍快一些，能做到吗？

24、聪明、可爱的瑶瑶，是一个活泼开朗的孩子。你喜欢与周围的人交谈，态度友好大方，能大胆地表达自己的想法和需要。这个学期你在绘画、手工方面有了明显的进步。午餐习惯也好多了。如果上课能更专心些，多动脑筋，大胆主动地举手发言，那就更好了！

你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。 刘晓宇小朋友

你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？

丁仕杰小朋友

你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？

唐皓天小朋友

你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。 眭秋涵小朋友

你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。 徐帆小朋友

你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。 陈卓伟小朋友

你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。 刘炜豪小朋友

你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。 顾涵雪小朋友

你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼。

韦吉小朋友

你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？

杨悦敏小朋友 你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意

谢之轩小朋友你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。

杭晨昀小朋友你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗？

王雨谦小朋友 你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

栾雨欣小朋友： 你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

王天豪小朋友 你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗？ 陆新宇小朋友 你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

汤晓栋小朋友 你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

左晓霞小朋友 你是一个文静、可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗？

蒋益娟小朋友 你是一个活泼、能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗？

印雯倩小朋友：你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真、负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。

吴静瑜小朋友；你是个善解人意的孩子，平时比较讲卫生，尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，你做事耐心、细心，你还喜欢跳舞，跳的舞可真好看。你上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，你会更棒的，好吗？

吴斐帆小朋友 你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗？

王天垚小朋友： 你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏

黄心怡：你是个很能干的小女孩。你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

徐雅雯：你画画画得真棒。你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！

徐 磊：游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

徐子扬：你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

左捷：每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

王志峰：你的胆子变大了，真了不起！ 你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果 以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！

陆晓宇：活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

徐露忆：你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。

你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

曹 宇：最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。

你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！

张梦娅：游戏活动时你是那么投入，真了不起。

你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的！

朱 恒：你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。

你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。 吴严恒：你当“警察”时多神气啊！

你是个聪明、活泼的好孩子，上课能认真听讲1“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

2 钰钰，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？

3 凌宇，你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。

4 文宇，你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOOD MORNING！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。

5 你是一个特别有礼貌的GRIL。小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？

6： HI！超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。Ok？

7你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。

8可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！

9阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，OK？

10 亮羽，你是一个听话乖巧的GRIL。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里、家里每天都有好评语

活动评语(篇6)

1、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

2、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

3、该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能掌握计算机办公操作系统和电子商务的知识；不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。

4、对你们放宽要求，并不是对你们一些行为的放松，它最完美的结果应该是自己能不断完善，不断进步。作为我们班的班委，你可曾考虑过自己与我们的要求的差距，可曾为自己的过错有过深思，希望下学期你能真正地成为一位班委。

5、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

6、你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

7、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

8、热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长尽善，积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧，例：指导乡土戏剧演出国语文竞赛化妆游行新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化，

9、在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。

10、该同学在这三年学习期间获得了很大的改变。在思想上要求上进，思想觉悟有了明显提高。学习认真刻苦，踏踏实实，对自己严格要求，成绩良好。在校期间，多次参加校院系的各种活动。与同学和睦相处，多次参与并帮助同学进行试验项目。具有较高的团队合作意识和集体荣誉感。注重理论与实践的结合。在科研方面，通过阅读大量文献，提出了一些自己的看法。希望通过自己的努力，能成为一名出色的毕业生，为本专业做出贡献，也为社会做出贡献。

11、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

12、该同学为人随和，不拘小节，谦虚务实，积极进取。在读研期间，刻苦学习，努力钻研，态度端正。做事认真负责，能以一名科研人的身份严格要求自己，曾获校二等优秀学生奖学金。吃苦耐劳，能准时完成导师交给的各项任务。勤于学习能不断提高自身的能力与综合素养。接受新事物能力强，动手能力强，具有良好的的敬业精神。在思想上积极向上乐观。有正确的价值观与人生观。在班级里与同学相处融洽，能建立良好的人际关系。尊敬老师。望继续努力踏实前进。继续保持奋斗的作风。

13、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。

14、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

活动评语(篇7)

以下是一些运营活动策划实习评语：

1. 表现出出色的团队合作能力，与同事和上级建立了良好的关系。在项目中，能够积极参与，提供有价值的建议和解决方案。

2. 具有创新和创意的能力，在策划和执行过程中提出了一些有前瞻性的想法。能够充分利用现有的资源和数据，提出了一些新的活动方案，并在实践中得到了验证。

3. 表现出了良好的时间管理能力，能够高效地规划和执行项目。在任务分配和时间管理方面表现出了良好的协调和领导能力，能够带领团队达成目标。

4. 具有敏锐的市场洞察力和竞争意识，能够准确地把握市场趋势和客户需求。在项目中，能够深入了解客户和市场，提出切实可行的方案。

5. 表现出了良好的沟通能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和意见，并与同事和上级进行有效的沟通和协作。在交流中表现出尊重和耐心，能够听取他人的意见和建议。

6. 表现出了良好的责任心和担当精神，能够在项目中承担一定的责任和压力，并积极解决问题和应对挑战。在团队中表现出积极向上的态度，为团队的成功作出了贡献。

7. 表现出了出色的数据分析和处理能力，能够使用数据分析工具和方法对数据进行分析和解读，并提出相应的建议和解决方案。在项目中，能够利用数据驱动的方法来优化活动效果和用户体验。

运营活动策划实习评语应该强调团队合作、创新、创意、时间管理、沟通能力、责任心、担当精神、数据分析和处理能力等方面的优点。

活动评语(篇8)

这天早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说："孙老师早上好"，然后像平常一样，挂上各个区域的牌子，在自己喜欢的区域里游戏。

万雨泽小朋友这天来的个性的早，在门口换鞋时，那声响亮的"早上好"就让班里的小朋友都听到了，我走到门口对他也说了声："王雨泽，，早上好！"然后他就笑眯眯地跑到他的好朋友那去了，一边跑一边说："你们来得好早啊。……"我正看着他们，万雨泽的妈妈轻轻的走进来，对我小声的书："孙老师，万雨泽是不是最近在幼儿园犯什么错误了呀？"我很惊讶，："没有呀，为什么这么问呀？"她妈妈就告诉我，原先这天妈妈像平常一样送他来幼儿园，快到幼儿园门口的时候，他突然不许妈妈进幼儿园，更不让妈妈送到教室门口，妈妈觉得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面…….我也觉得很奇怪，于是我把他找来，妈妈问他："你是不是在幼儿园做什么坏事了？"他捏着衣角不说话，我弯着腰问他："那你告诉老师，为什么这天不让妈妈送你来教室呢？"他抬起头来，眼睛亮晶晶地说："因为我长大了，要自己来上学了，不能再要妈妈送了。"听到他的答案，我与万雨泽的妈妈相视一笑，我对他说"你做的真棒，真的长大了。去玩吧"他高兴跑了。他的妈妈释然地说："我还以为他做坏事了呢，这个臭小子。"也高高兴兴的上班去了。

每个孩子都是一个小天使，我们要发现谈们的"美"留意的呵护，让他们更加茁壮的成长。

活动评语(篇9)

xx-x学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx-x学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能服从指挥，认真敬业，责任心强，工作效率高。

在时间紧迫的情况下，能加班加点，保质保量完成任务。

xx-x同学待人真诚朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx-x学生能够继续积极参加各种社会活动，不断总结和改进，为毕业后的祖国新闻事业打下坚实的基础。

【第二部分：大学生社会实践单位评价意见】

大学生社会实践单位鉴定评语

暑期结束了，大家都开始找鉴定评语了，一下是我的单位给我的鉴定评语：

我个人的自我鉴定评语是：

经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在今后的学习中，我会努力提高自己的专业知识，也一定会学习更多的社会知识，为将来的就业作好准备。

xx同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其提供了13位留守学生的资料，xx同学对这13位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访，xx学生认识到关心留守学生比为他们提供学科指导更重要。于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。

经过暑假30多天的辅导，13名留守学生不仅英语成绩明显提高，而且在心理上得到了安慰。在最后一节课上，我们安排他们分别给父母写了一封信，收到了很好的效果。

xx同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到了13位家长的高度赞扬，多次打**表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子xx师范学院07级新闻(一)班学生xx于xx年7月7日起在xx广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。在记者实习期间，她的出色表现得到了报社领导和同事的一致好评和肯定。

xx学生积极参加社会实践活动，态度端正。在记者实习期间，她积极要求出国采访新闻，学习新闻要点，努力在多方面拓宽视野。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能

及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

xx学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能服从指挥，认真敬业，责任心强，工作效率高。

在时间紧迫的情况下，能加班加点，保质保量完成任务。

xx学生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望xx学生继续积极参加各种社会活动，不断总结和改进，为毕业后祖国新闻事业打下坚实的基础。

大学生社会实践单位鉴定评语

同志自2007年6月1日起在我单位实习，实习期一个月。实习期间，她的突出表现

得到了领导和同事的称赞和肯定。

//同志积极主动，态度端正。实习期间，她积极要求向各部门学习，努力在多方面开阔视野。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极的工作态度得到了各部门的高度评价。

//同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

//同志们脚踏实地，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；他具有一定的开拓创新精神，接受新事物速度快，涉及领域广，在工程计算领域不断探索，有自己的想法和想法。能服从指挥，认真敬业，责任心强，工作效率高，坚决执行公司指示。

在时间紧的情况下，加班加点，保质保量完成任务。

//同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。我希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结和改进，为他毕业后对祖国建设的奉献打下坚实的基础。 篇三：

用人单位给实习学生的鉴定评语

（大学生实习）用人单位鉴定意见

1、该生在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆**”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。

2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班完成任务。

能够灵活地将在校学习的知识运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!

4这个学生去年毕业，开始在信息系统（中国）实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习专业知识，在很短的时间内掌握工作的重点和技巧，并将其合理运用于工作中。

能够积极向老员工学习，弥补自己的不足。积极工作，认真学习，尊重他人，真诚待人，能服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。

一年来，理论水平和操作技能都有了很大的提高。实习期间，受到领导和同事的高度赞扬。

5实习考核：实习期为一个月。该同学工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题。

6、实习鉴定：该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加班完成任务。能够灵活地将在校学习的知识运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

7出生于xx，xx，xx和xx，xx之间，在联想集团**北京工厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

8、该生勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

9、该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三，能够灵活地将在校学习的知识运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

10、该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆**”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

11、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

活动评语(篇10)

1、***你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话：第一句，自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。

2、***学习态度比较认真，平时在校也很刻苦，只是成绩不是很优异。今后要时时警醒自己，不可浅尝辄止。要为自己设置高目标，提出高要求，寻求高效率，而后才能在学业上取得质的飞跃。

3、***要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛、持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智束自己、指导自己、完善自己。

4、***读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人

5、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。平时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！

6、该生学习刻苦，认真扎实，学习成绩为较为优异，课中精力在学习上，乐于助人，团结同学，与同学关系处理得很融洽，她性格随和，为人真诚，尊敬师长，在班集体中，她积极每一次集体活动，为班级贡献自己的力量，有强烈的集体荣誉感和责任心，该生热爱运动，积极乐观，总能带给同学和老师快乐，思维活跃，爱思考，是一位有思想有潜力的学生。

7、***你身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能、多读书、开拓自己的视野，多思考、寻求最佳的解决方式，多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样げ拍苁髁⑵鹱约旱娜ㄍ，才能真正成为领袖人物。

8、该生平时学习认真刻苦在学习上努力钻研，学习积极努力，在平常学习中，遇到不明白或者不会的问题，能够通过及时的问同学或者老师，使问题得以解决。该生热于助人，热爱运动。性格活泼开朗，能够很快地融入到老师和同学之间，做事积极主动，自信心极高，另外，该心责任感也很强，作为一名英语课代表，对自己的工作认真负责

9、***安静温顺是你给老师的印象，你也极少向外人袒露你的内心世界。老师希望你在今后的学习和生活中可以更加活泼，在学习上要懂得知难而进，迎难而上，决不轻言放弃，在考试上要坚持到最后一秒，要坚持写完最后一个字。

10、***表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三，你也该幡然省悟、奋起直追。不然“莫等闲，白少年头，空悲切。”

11、本学期，该生学习有很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到刻苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够理好与同学的关系，平时相处融洽，团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德、智、体方面都有提高，值得肯定。

12、该学生在高三开学后一段时间内，表现令人比较满意，在学习方面能够积极记录及时巩固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也比较刻苦，能积极的和别人交流探讨，与同学及老师处的融洽，和睦，且热爱劳动，乐于助人，积极产于体后动，积极维护班级荣誉在日常生活中待人处事较好，总体来说，是一名不错的学生

13、***性格安静、坦诚、柔顺、让人心生怜意。读书认真、勤奋、踏实、让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花、笼中的'鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。

14、***淳朴善良，活泼乐观，是个好学生。建议你在学习上要学会独立思考，能自己解决的难题就一定要深入钻研，实在不明白的题目，要勤问老师，要打破沙锅问到底。在书山上踽踽独行固然辛苦，但沿途的风景一定不一般。

15、劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。你很聪明，也很灵气，但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆的懦夫！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

16、你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班干工作后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，老师欣赏你认真、踏实的学习态度。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。体育上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

17、***对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有责任心。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。

18、你是个懂礼貌、明事理的孩子，你能严格遵守班级宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作，劳动认真负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。

19、该同学平日学习认真，刻苦，成绩优异，对于学有深刻的认识，并且有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的时间观念，早上从不迟到，而且上课不早退，而且该同学还善于帮助被人，有爱心孝顺父母尊敬长辈。

20、让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服自身的随意性，变得懂事、踏实多。课上，你能认真听讲，并能积极举手回答问题。不过，粗心、马虎，阻碍你的进步。你渴望学习绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！相信“工夫不负有心人”！

21、***如果已经下定决心要攀登那一座最高山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。

22、眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你总是踊跃发言，这也证你在留心听讲、积极思考。几番努力，成绩已经有所进步；你能积极参加班的文体活动，还出色地完成班的墙报工作。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？

23、***踏实、刻苦、沉静、温婉D闵砩暇弑赋晌一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。

24、自高三开学以来该生表现良好，课上认真听讲积极回答问题课下团结同学尊敬师长，不怕苦，不怕累能积极地投入学习状态中，与他人交往中，能以诚待人，乐于帮助他人，与同学结下深厚的友谊，能以班级荣誉为自己的荣誉，融于班级体中，积极为班级做贡献。希望该生在今后的生活中继续努力。

25、***对自己的未来要有一个明确宏伟的规划，并且要为此付出艰苦卓绝的努力。要排除外界的干扰，消除内心的烦虑，在学习上做到全心全意的投入，方能达到较高的境界。我相信，像你这样多才多艺且真挚善良的女生，在大学里、在工作中都能过得很风光的。

26、***在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐、裹足不前。对自己多一点自信、多一点肯定、多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。

27、该生这学期表现良好，在学习生活各个方面都取得明显进步，也比以前学习更刻苦，成绩有所提高，该生在班内团结同学乐于助人于同学、老师关系较好，老师和同学心中的好学生，在家中孝敬父母，尊老爱幼，是家长眼中的好孩子，该生在学习上很有精力，基础掌握较扎实，学习成绩还会提高。

28、***沉默寡言，但一直都很努力学习。要相信自己的实力，也要相信经过努力一定能够如愿以偿。对自己的要求不要太过苛刻，而应该宽容一点，自信一点。只要能够对自己和学习有个准确的定位，那必然能够走向巅峰。

29、该同学学习刻苦知错就改，乐于助人，能很好地处理好与老师和同学们的关系，善于总结经验教训，勤劳节俭，对待学习有良好的态度，不斤斤计较，宽容大度，自信、自立、自强每天早都会反省自己，然后制订好一天的学习计划，自控能力强，而且自律，不随便上网，遵守学校的规章制度，积极乐观，爱好广泛，善于思考，有钻劲、韧劲

30、***无论你对未来的大学生涯作什么样的展望，你都让各科成绩均衡发展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌，弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。

31、该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。

32、***头脑敏捷、言谈伶俐、举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。

33、***为人热情大方，读书刻苦勤奋。对自己的奋斗目标很明确，有坚信自己必将成功的信念，也有为之努力拼搏的决心。建议你，要想在学业上一帆风顺，那得严肃培养自己细心谨慎的品格。要知道，细节成就完美，细节构筑辉煌。

34、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得许多荣誉。你的口头表达能力较强，对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。但有时上课不够留心，还会打瞌睡，你能想办法控制自己吗？不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老师期望看到你在学习上的丰收。

35、该学生平时遵守记律，学习态度比较认真刻苦，在平时的学习过程中逐渐养成比较好的学习习惯，值得坚持，尊敬师长，团结同学，为人友善，是一名合格的共青团员。在班级中担任化学课代表的职务，能及时收发作业，工作态度认真，积极，老师和同学们对其表现都比较满意，希望在以后的学习过程中能更加努力，取得更好的成绩！

36、***独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙B足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。

37、我是一个比较喜欢学习的人，对于我喜欢的科目，有一种誓不罢休的念头，虽然我的成绩很一般，但使我感觉我的学习劲头还可以，课上能够认真听老师讲课，听不明白的，即使不问老师也要向同学请教把问题搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比别人早走几分钟，做一系列的事比较迅速，不懒散，同时我认为我还是比较听老师活动；对然有时会有些固执，但很快乐就会转变的。

38、***活泼外向、口齿伶俐，可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资，而且也很努力，一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神、激流勇进、创造学业的辉煌。

39、该生在本学期的学习过程中，努力、认真、取得一定进步，但有时太过浮躁，太急于求成，但能够发现自己的问题，及时与老师沟通，寻找解决问题的办法，听老师的话，在学习中也能够形成自己的学习习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添乐趣，更有动力，而且乐于帮助同学，同学们有什么问题，都能帮他们解决，实现“同学”，作为一名数学课代表，也能起到很好的带头作用，很好地沟通师生关系，是一个不可多得的好学生。

40、***性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出，而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿，如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

41、该生平时学习用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。并且能够积极与同学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参加班集体组织的活动，并能班级争光，德智体美全面发展。思维浩天，想象力丰富，与其他同学较为与众不同。

42、***生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每一寸光阴，只要奋力拼搏，一切梦想都能实现。

43、该生本学期与以往相比有较大的进步，态度端正，能及时的反省自己的不足之处，并努力改进。在学习方面也表现的积极主动，经常向同学请教问题，在班里能够团结同学，尊重老师。平时认真听取老师及同学们提出的建议，不断完善自己。希望继续努力，从而取得更大的进步。

44、本学期我学习比较认真、刻苦，能够认识到学习的重要性，对学习有详细的计划和目标，上课能认真听老师讲课，并能集中注意力，认真思考，刻苦钻研，并且能及时的整理围顾学对的知识，下课及时的与老师相处溶俗，积极参加于班级活动，为班级争光，遵守班级记律，爱劳动，追求德智体的全面发展。

45、***就我所观察，你是一个冷静、睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵，更可喜的是，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生、瑰丽的前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。

46、***你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得，如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起，有远大的志向，可喜。但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

47、***开朗阳光、活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、稳占前三甲的雄心，也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。

48、***看得出来，你是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。

49、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。你本学期以来，心理上成熟许多，你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时上课注意力不够集中，是不是有什么心事？可以告诉老师吗？愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！

50、该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受老师的信任，成为老师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深厚的感情，该生具有优秀的交际能力和适应能力，是的同学对他极为的敬佩，敬为一名负责的班级领头人

活动评语(篇11)

社团活动 评语

1、该生品行端正，为人热情大方。思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，善于与老师沟通，为班级建设出谋划策，是老师的好帮手。对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。希望更充分的利用时间，让自己的大学生活过得充实而愉快。

2、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3、本学员在我司实习工作，基本做到可以遵守国家法规以及单位的各项规章制度，准点上下班、待人温和、彬彬有礼、业务成绩相对较好，对于器材有一定刻苦学习的能力，工作方面服从上级领导安排，希望以后工作可以更为的刻苦，做个对社会有贡献的人。

4、该生在校期间学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

5、有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。

6、评语9.他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。

7、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

8、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

9、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

10、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮忙，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

11、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

12、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自我。为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践潜力强，对新事物理解潜力快。有良好的人际沟通潜力及团队沟通协作潜力，有出色的管理潜力和动手潜力，有很轻的职责心和严谨的工作态度，用于应对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

13、课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光，你的确是一个聪明、勇敢的小小男子汉，老师好喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。放假了，你可要做做准备哦，因为下个学期担任更重要的班干部角色，各方面都应该严格要求自己，学习更扎实，与同学之间更加团结。老师相信，你一定会成为更加优秀的班干部。加油吧！

14、公司对员工的评价篇三

15、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手潜力和创新潜力，用心参加社会活动，有爱心，帮忙行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

16、评语7.此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

17、深刻懂得机会只留给那些有准备的人，本学期以来你得到了很好的机会，也得到了很好的成长。性格沉稳了很多，对人对事能有更平和的心态。专业学习一向优秀，综合素质高。

18、你是个懂礼貌的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。书写不好。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。

19、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

20、评语8.xx工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

21、树立一个目标，永不言弃的奋进不止，一路上你便会收获成功。努力、奋进是你树立的丰碑，其实还是很有成效的，成绩在班上名列前茅。“一分耕耘，一分收获”这是从时间中得到的智慧结晶，所以，继续以奋进作为生活的主旋律，在不断探索中选取更优质的生活方式。

22、待人和气，与人为善，在寝室被亲切的称为“大姐”，用真诚换取了同学们的信任。曾担任生活委员，工作细心负责。遵守生活学习规则，从不让老师操心。希望在新的学年里，用努力换取更大的收获。

23、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。希今后继续努力，争取更大进步！

24、活动为了然自己更精彩，工作为了让自己更懂事

25、累人而烦人的宿管工作，你却干得任劳任怨、卓有成效，这是你工作能力的彰显，也是你负责态度的展现。总能以精炼的语言概括班级情况并能献计献策，给老师的工作带来很大方便。人际关系融洽，学习较为努力，希望再接再厉，在工作和学习上再创新高峰。

26、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

27、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

28、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

29、公司对员工的评价篇二

30、该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

社团活动 评语

31、辅导员评语大全（三）

32、待人接物心平气和、语言清脆悦耳。生活中与同学和睦相处，能为他人着想。担任语委，能静静的将本分工作圆满的完成，深得同学老师喜爱。希望在新的一年里再接再厉，无论在工作上还是学习上都能得到长足的进步。

33、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

34、该学生认真遵守学校规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩攀升，是有理想，有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。

35、你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能认真完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

36、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

37、淳朴的微笑带给人阳光般的温暖，亦悲亦喜，单纯而真率。善于与老师沟通，为人处世落落大方，对同学细心体贴，在学习上还较为认真。希望更好的安排时间，更积极的参与各项活动，让生活过得充实而快乐。

38、该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在校期间积极参加班级、社团活动,提升自己的能力;有较强的动手和应用能力,假期积极参加各种社会活动和社会实践,是一名优秀的大学生。

39、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在**年*月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

40、上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。你上课不能认真听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

41、在我的印象中，安静、认真、踏实，、与人为善是她的特点，与同学相处融洽，与老师真心的交流，让人有亲切、和善之感。初入大学，难免不能很好的把握时间。希望新的学年给自己一个新的计划，将生活得更充实愉快。

42、创新创业单项奖学金的推荐意见如下：该学生有很高的创新意识，在过去一年参加多次创新活动。并在这些活动中表现优异，拿到了多次奖励。并组建了学院的创新社团，举办了一系列的创新活动。得到了广大学生和老师的好评。因此推荐该学生申请创新创业奖学金。

43、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

44、本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。

45、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

46、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

47、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

48、对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

49、辅导员评语大全（五）

50、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

51、真纯善良、热情大方，总呈现给人以昂扬的精神面貌。用真诚礼貌赢得老师同学的好评。学习态度端正，能扎实的完成各项学习任务。希望能更积极的参与课堂，与老师多交流，是自己的个方面的能力得到更大的提高。

52、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好；该生劳动用心，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新潜力，学习较好；性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断；平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

53、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。与同学相处融洽。

54、朴实真诚、活泼开朗相得益彰，便成了一个独特的你，喜欢是你带给同学们的共同感受。在学习上还较为认真。希望新的学年里，树立新的目标，让加倍的认真努力书写下你新一年的辉煌。

55、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

56、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

57、辅导员评语大学生50字

58、注重能力的全面发展，于是你就成了班上的大忙人，同学们往往只能看到你匆匆的背影。为了提高班上的物理成绩，绞尽脑汁的想办法、不辞辛劳的忙补课，口碑好可是班上对你的最高嘉奖。希望更合理的安排好时间，将生活过得忙而不乱。

59、团课总结点评：听取团课认真的态度，笔记情况，成效，以后努力方向。

60、清脆悦耳的小提琴展示了你的才情，也陶冶着同学们的性情。学习主动认真，能充分的利用时间，将生活过得充实，自学能力强。希望今后多与同学交流，更积极的参与集体活动，让自己成长为更为开朗阳光。

社团活动 评语

61、安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切。对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成。相信你大学生活会有很大的收获。

62、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自我的思考，努力做好。

63、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。

64、该生学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

65、四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

66、评语5.xx有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

67、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

68、说话行事慢条斯理，淡然中的紧张亦率真幽默，让人在感染中一笑。善良热情，不辞辛苦的照顾生病的同学。谦和礼貌的接受老师的批评，不断的改进自我。希望在不断的自我完善中不断的成长。

69、有很强的责任心上进心和领导能力，能积极参与活动，带领同学们一起进步，是一位好班长

70、公司对员工的评价篇一

71、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

72、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

73、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

74、性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处很好。

75、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

76、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

77、***在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。

78、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

79、此次团会，主题鲜明，内容健康，时代气息浓烈，催人奋发向上。在形式上比较新颖，富有创新，教室布置的也比较整齐清洁，团会的氛围布置的很足，是一次很不错的团会，希望下一次学习。

80、韩同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。

81、一、该员工工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

82、能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。

83、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

84、该生在我公司实习工作期间，可以做到自觉遵守公司各项的规章制度。结合自身的实际虚心请教。得到各位同事的一致的好评、希望该生可以在工作中继续的努力，不断提示自己的业务水平为日后走出社会打下良好基础。

85、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

86、担任一班之长，不计付出、不讲酬劳，热情的对待每一个同学，同时担任系部工作，能将繁杂的工作出色的完成，是学校老师的得力助手。感动于你多次反省自己为班级做得很不够，相信你对同学和老师那颗真诚的心是永远不变的。个人综合素质高，是全面发展的优秀大学生。新的学年就要来临，相信你能用努力换取长足的进步、喜人的收获。

87、你是个健壮、精力充沛的孩子。尽管目前你的学习还有一定差距，但是老师没有对你灰心，也请你自己更不要灰心，好吗？来，伸出你的小手，让老师紧紧握住，相信我们经过共同努力，一定会迈上一个新台阶的！上课有不懂的地方主动来问问老师吧，老师也会对你更加地关爱体贴。在这样充满爱心的校园里，每个人都会看到你的进步！加油哦！

88、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

89、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

90、生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。

社团活动 评语

91、性格开朗，成熟稳定。能够合理安排自己的课内学习和课外学习，一手创办的茶艺社发展顺利，吸引了很多同学参加，自己组织管理的过程也得到了很好的锻炼提高。

92、做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：

93、待人和气，与人为善，在寝室被亲切的称为“大姐”，用真诚换取了同学们的信任。曾担任生活委员，工作细心负责。遵守生活学习规则，从不让老师操心。希望在新的＇学年里，用努力换取更大的收获。

94、评语2.此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果评语3.xxx工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。评语4.该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

95、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

96、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

97、评语1.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

98、该生思想用心要求上进，在大学期间，能以党员的标准严格要求自我。学习认真严谨，有扎实的理论基础和实践经验，较强的实践和研究分析潜力，良好的独立自学思考潜力；工作上，踏实，职责心强，一丝不苟；有较强的沟通潜力，组织协调潜力，团结合作潜力及文字表达潜力，能用心参加学校和班级组织的各项活动。是一名合格的大学生。

99、集体性学习，学习完了互相复习，有不会的互相交流，非常不错

100、该生思想积极要求进步，作为党员，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策.以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用积极参加学校各级活动，有较强的集体荣誉感。担任(大学会、班级)学生干部，工作认真踏实肯干，积极协助领导老师开展各项工作。并在工作中表现出较强的责任心，组织能力、沟通能力较强，能够创造性分析问题与解决问题。有较强的服务意识和奉献精神。积极参加各种社会实践活动。作风正派，有公民意识和良好的道德素质.生活上关心他人，主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业大学。

101、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

102、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自我。学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考潜力；工作认真负责，职责心强；性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断；平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

103、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

104、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

105、评语6.xx办事方法有改进，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

106、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

107、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

108、热情、有主见，思维灵活，善于观察。了解自己的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自己喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自己不喜欢的事情，能够直言不讳。

109、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

110、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

111、踏实认真，耐心努力，认真的完成每一次作业和其它任务。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。是一个朴实又不乏聪颖的好学生。希望在未来的日子里加倍努力，让自己各方面的能力得到发展！

112、五、该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

113、大学生辅导员评语100字

114、善良朴实为性情铺垫厚实的底色，热情活泼为生命抹上鲜亮的色彩。与同学们相处融洽，给集体带来欢笑。善于用文字表情达意，语言表达力强。担任语文课代表，是老师的得力助手。希望用加倍的努力书写更美好的未来。

115、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

116、六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

117、三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

118、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。你身体太差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。对待值日工作总是很主动。

119、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时用心参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变潜力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

120、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去xx市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

社团活动 评语

121、而且还是一个热心肠，为人后道严守纪律，做事踏实，文明礼貌，思想上也越来越成熟，人际关系好。

122、在你的带领下，同学们的生活变得更为丰富多彩，认真负责而又将活动安排得妥帖实在不容易，但你却可以做到。希望在新的学年里，用你的热情和能力给同学们带来更多的欢笑，也希望你在个方面的能力得到更大的提升。

123、学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开始课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养超过本专业大多数同学，技术类的工作不会难得倒你。

124、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在*****的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

125、辅导员评语大全（四）

126、二、该员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力!

127、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

128、辅导员评语大全（二）

129、作为社长认真负责，热心

活动评语(篇12)

你聪明、活泼，热爱劳动，乐意为班级做力所能及的事，你的接受能力较强，能较快学会老师教的本领，你的动手能力也很强，画的画很美，做的手工也不错，讲的故事很流畅。马上就要上小学了，希望你能更严格要求自己，争取更大的进步。

你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸、画画。马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。

你是一个活泼可爱的小朋友，你很爱学习，要求上进。你的口语表达能力很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。马上就要上小学了，希望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更出色的好孩子。

你是一个能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：学会了折衣服、叠被子，还会自己整理学习用具，平时你能与小朋友友好地合作游戏，你做值日工作认真负责，你喜欢帮助别人。马上就要上小学了，如果上课的时候你能积极举手发言，那你一定会更棒的。

你聪明活泼、还有点顽皮，你喜欢专心听讲，能积极动手动脑，大胆发表自己的想法，你动作的协调性很好，喜爱体育运动。你热爱劳动，总是抢着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精致。马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼

你天真活泼、聪明可爱，你很喜欢帮助同伴，能主动与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃；你乐意参加幼儿园组织的各项活动。马上就要上小学了，老师希望你以后能严格要求自己，争取更大的进步。

你是个能歌善舞的小朋友，上课特别专心，回答问题很积极，，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还主动为班级搞卫生。小组长工作做得很出色，你是老师的好帮手，你还很有爱心，小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了，希望你在新的学习中继续努力，争取更上一层楼！

你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗？

每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更棒的！

你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色特别大胆、鲜艳，就要上小学了，老师希望你个全面发展的好学生。还有，别忘了要多锻炼身体哦！

你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高；唱歌、画画等都有了进步，老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗？你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！

你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。

你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。

活动评语(篇13)

1. 该同志自参加工作以来，一直担任初中英语教学和班主任工作。其中班主任工作，做得尤为细致扎实，是学校一面鲜艳的旗帜。她本着一切为学生服务的宗旨，在班务管理上倾注了大量心血。通过抓学生日常行为习惯教育和理想前途教育，让学生懂得“读文明书说文明话做文明人”的道理。她时常以一颗母亲的爱心去关照学生的生活过问学生的衣食起居，经常护送患病的学生上医院就疹，多次为班上贫困学生捐款。她倡导班干部关注留守儿童，关注单亲家庭学生，关注贫困生。她组织帮扶小组，解决后进生学习生活中遇到的困难。她利用空余时间，和学生交流沟通，引导他们学习伟人，启发他们把握今天，实现理想，促使每一位孩子都健康成长。她所带班级有强烈的上进心和集体荣誉感，是一个和谐温暖的大家庭，并多次荣获校县市“班风示范班集体”“先进班集体”等称号。

2. 该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

3. 鉴于该老师出色的工作表现，所取得优良的教学成绩，学校同意该同志如期转正

4. __老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

5. 该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。所担任的六班数学和五()班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。

6. 该同志还积极参与省市县教育研究活动新课程探究教学研究活动班集体建设研究活动，主动承担公开课示范课，推广自己的教改经验。__年月，被聘为蓬安县基础教育新课程师资培训教师。__年月，参加……市中小学教师“英语说课”教学竞赛，获一等奖。她结合自身教学体验，撰写的论文《谈英语修辞的妙用》《谈英汉互译的局限性》在省级刊物上发表并获奖，论文《谈中学生日常行为习惯的培养》在国家级刊物上发表并获一等奖。

7. 你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己创造业绩，时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。

8. 该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

9. 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。

10. 该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。

11. 老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

12. 老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

13. 老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

14. 老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

15. 该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。

活动评语(篇14)

那天阳光明媚，本因寒冷的秋天却格外问温暖。金色的阳光洒在身上，同学们个个生龙活虎。

顾老师举行了举办一次有趣的活动。

规则是这样的：黑板上有个卡通人物，但她没有嘴巴。每个小组派一名代表上来蒙着眼睛给她画嘴巴，谁画得又准又好，哪个组就能获胜。

游戏开始了，首先1、2、3组的代表上了台。他们蒙着眼睛，四面八方都是吵闹声，搞得他们分不清东南西北，结果有的嘴巴长在了头发上，还有两个嘴巴没上在脸上。

然后4、5、6小组的同学蒙上了眼睛。同学们的吵闹声恐怕连老天爷都受不了，这也是参赛选手最烦心的地方。

7、8小组的代表也画完了，他(她)们吸取了前面小组的教训，都画对了地方。最后，我们第九组的代表上场了。大家的心都跳得很快，吵闹声仍在继续。终于，大家悬着的石头落了下来，九组也画对了。

通过这次活动，我也明白了一个道理——先下手不应定为强。

【评语】这是一篇描写一次有趣的活动的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，参加这次有趣的“画嘴巴”的游戏呢。文章详细的描写了“画嘴巴”的过程。不足之处：语句不通顺，如“顾老师举行了举办一次有趣的活动”，应改为“顾老师举行了一次有趣的活动”。

【热】庆元旦活动总结优秀精选

时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，我们的活动结束了，我们现在可以将这些做一个活动总结。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。所以不能丢下活动总结，可以把值得分享和借鉴的经验写进去。只是，我们的活动总结应该怎么写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了【热】庆元旦活动总结优秀精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

庆元旦活动总结优秀【篇1】

庆仪小学20xx“庆元旦迎新年”活动总结20xx年元旦前夕，美丽的庆仪小学校园内彩旗飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝兔年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！

庆元旦暨“新年，我戴上了红领巾”新队员入队仪式：20xx年12月30日下午，大队部组织了“新年，我戴上了红领巾”入队活动，本次活动共吸收了27名新同学加入了少先队的行列，为少先队组织增添了新的血液。新队员们个个神情专著，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

庆元旦班会主题活动：20xx年12月31日，各班开展了以庆元旦为主题的协调会活动，形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。崭新的庆仪小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的`关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让庆仪小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！

庆元旦活动总结优秀【篇2】

在工程系团总支和学生会的领导和支持下，工程系学生会于12月28日在学院大礼堂成功举办了工程系元旦联欢晚会。在时间紧、任务重的情况下，我们学生会上下齐心，排除万难，经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排，晚会得到了工程系甚至学院广大师生的一致好评，取得了比想象更好的效果，使我们欢欣不已。当然这跟初老师，主席团还有学生会其他部门的支持与鼓励十分不开的。先我将元旦联欢晚会总结如下：

1、在接到上级指示，要求我们学生会在元旦期间举办互动性较强的晚会，使工程系学生共同度过一个难忘的元旦之后，我们部就开始着手准备晚会各方面的事宜，做了一个十份详细的责任和任务分工，把整个晚会的准备分为几个步骤分期进行，这样大大减少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的晚会。

2、部内在明确了工作进程和工作步骤之后，又对晚会的形式和具体内容做了精心的策划，可以说我们的晚会策划是独具匠心的，我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目，还增加了现场抽奖，观众参与游戏为穿插的互动版块，这在海都学院的晚会绝对是首次，给以后学院举办类似联欢晚会提供了宝贵的经验;使来观看晚会节目的同学真正享受到来了快乐，也感觉到他们不只是看客，而更是这台晚会的参与者，这也正是我们举办这次晚会的初衷!

3、学生会各部门以及各班的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障，在我们进行元旦晚会节目和互动游戏海选之初，各部门和各班级就表现积极，踊跃报名参加，这给我们在节目的确定上提供了更多选择和更精彩的活动搭配，外联部积极为我们筹措晚会资金，纪检部特别帮我们维持现场秩序，社团部主动要求帮助我们分发现场观众用品，还有很多这样的支持使我们工作效率大大提高，减少了很多不必要的麻烦，从中我看到了工程系集体的强大和团结!

4、雄厚的资金支持和令人艳羡的硬件设备作保障，在晚会筹办之初，在晚会资金方面出现了一点阻碍，但很快麻烦就解决了，工程系团总支、学生会给我们提供了足够的资金保障，使我们可以大力着手晚会所需物品的筹备，稳定了全部上下的焦虑情绪，减少了时间无谓的浪费。另外我们租用了令人艳羡的硬件设备：聚光灯和泡沫机，借用了学院里的频闪灯。现在看来这个策划是完全正确的，这些设施的使用在学院的晚会举办也是的，大大提高了整台晚会的品位和档次，给所有的现场观众一次视觉和听觉上的强烈冲击。另外我们还购买了800根荧光棒，在场观众几乎是人手一个，这样做大大增加了晚会的娱乐性和互动型，使他们在不知不觉中就参与了晚会。

5、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排，在晚会节目选拔上我们学生会达成共识，节目的质量是第一位的，这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次，这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要，虽然节目形式和大体内容都确定了，但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起，使节目的搭配和穿插达到了，也在很大程度上增强了演员的信心。

庆元旦活动总结优秀【篇3】

一、精心策划

首先，在制定计划时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参与这种大集体活动，便和康老师商量设计的游戏要有趣味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定游戏内容。其次，在活动实施中发现问题及时解决改正，在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏，后来经过演练发现这个游戏不但不安全，并且孩子年龄小、力量小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官，和康老师试了几次了觉得不是很理想，于是就改成了给家长画个妆—贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参与的家长回归一次童年，体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好。

二、沟通家长支持配合

家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时，第一天排练亲子操，有很多的家长不支持、对我们的行为不理解，认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走，让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩子有那些方面的培养，积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通，良好的合作，后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。

三、班级友谊

“友谊第一，比赛第二”就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来，班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑，所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级，实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。

四、活动不足

整个活动结束，都快累瘫了，睡一觉醒来忽然想起，糟糕，忘记一件很重要的事情，忘记喊梁老师带相机了，没有留下那天珍贵的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活动一定补上。

庆元旦活动总结优秀【篇4】

随着元旦晚会的圆满结束，大家都松了一口气。看到两个月忙碌的工作成果，他们真的很想说点什么。

来到大学已经两年了，因为去年因为特殊原因没有办新年晚会。其实我很想看看当时大学的新年晚会是什么样子的，但是因为那个特殊的原因，去年没有发生。我当时太失望了。我听说我们今年要举行新年晚会。听说今天举办，真的很开心。效果真的很满意。真想大声加油。我觉得大家都和我一样。那就让我们为这个元旦晚会的成功欢呼吧。

新年晚会结束的时候，我发现大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什么。我也发现大家都坐在台下。可能不是因为大家忙了一个多月。虽然今天是新年晚会的正式开始，但是为了新年晚会的成功，我们每一个人都在看节目，而我们仍然在忙着做自己的工作，有些人仍然在忙着。当我忙着做自己的工作时，我听到有人说：现在结束了，是我们做观众，感受感受的时候了。这句话真的表达了坐在下面椅子上的人的心声。是的，我们一整天都在为大家服务，我们一整天都很忙。大家一整天都没坐过椅子。现在聚会结束了，各行各业的人都应该被送走了。我们也应该成为观众，看到自己的成就。我坐在那里想了几分钟，然后看了看我设计的结果。真的不敢相信我们都是一起做的，而且做的那么好，那么成功，心里真的很甜。当然是主席。部长功劳最大，指导好，领导好。你最累，付出最多。我们什么都没做。你很努力。

参加完这个元旦晚会，我才知道办一个元旦晚会需要这么多准备，而且真的没有我们想象的那么简单，可能一步一步的失败，一切都没有想象的那么简单。

我们宣传部这次做的不多，也不怎么样。有许多不足和缺陷。但是经过老师的.指导，我们会在以后的活动中改进这个不足，努力把事情做好，让大家满意。