宣讲活动总结7篇。
如何能够创作出一篇范文？如今，人们普遍意识到范文的重要性，并将其视为一种共同价值观。抽取出范文的写作要领将有助于提高我们自身的写作能力。本文将重点探讨“宣讲活动总结”所带来的启示，让我们一同领略这篇文章所带来的新世界！
宣讲活动总结(篇1)
20xx年11月16日晚上，由美术系主办的以“传播礼仪文化，提高礼仪修养”为主题的文明礼仪宣讲活动在美术系报告厅举办。此次活动以进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知为目的，由我校美术系邀请院大学生文明礼仪宣讲团，为美术系学生举办了一场日常礼仪讲座，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识扎根于学生的心灵。做礼仪讲座的同学来自于大学生文明礼仪宣讲团，他们通过讲解与演示向美术系同学展示了礼仪常识。
现将我宣讲团开展工作情况总结如下：
在晚上6点30分时美术系同学齐聚在报告厅认真听取礼仪知识，他们用饱满的热情与激情耐心听取，积极互动，认真学习。此次讲座分为“基本礼仪”和“商务礼仪”两大板块，其中商务礼仪作为重点，又分为“餐桌上礼仪”“言谈衣着的礼仪”与“求职礼仪”。“求职礼仪”是最实际的也是重中之重的板块。基本礼仪包括男士站、坐姿，女士站、坐姿，握手介绍，递物与接物，餐桌礼仪包括中餐礼仪与西餐礼仪，酒桌礼仪装扮礼仪，场合与化妆，言谈礼仪，茶文化礼仪。开展日常礼仪讲座，注意日常生活的举止，言谈，衣着，让文明礼仪贯穿于我们生活的点点滴滴，体现自身的良好道德和文化修养，展示良好的交际风度，提高对文明礼仪的认识，是对当代大学生的基本要求，因此此次活动极具现实意义
此次讲座得到了美术系同学的欢迎反响热烈，希望通过此次
讲座，可以使同学们的行为习惯得到规范与好转，树文明新风。
宣讲活动总结(篇2)
月度宣讲活动总结
近期，我们组织了一场月度宣讲活动，旨在加强对员工的培训和教育，提高他们的专业知识和工作技能。本文将详细、具体且生动地总结这次活动，并介绍了活动的具体内容和取得的成果。
首先，让我们一起回顾一下这次宣讲活动的主题和目标。我们选择了“创新与发展”作为本次活动的主题，希望通过这次宣讲活动，激发员工的创新意识，提高他们的职业素养。活动的目标是鼓励员工积极思考，勇于尝试新的方法和理念，以促进公司的长期发展。
为了使活动具有针对性和有效性，我们请来了多位行业专家作为演讲嘉宾，分享他们的经验和见解。他们来自不同领域，涵盖了科技、金融、销售等多个行业。我们相信这些嘉宾的分享将能够为员工们提供一些建设性的思路和实践经验。
活动从早上9点开始，共持续了一天的时间。首先，我们安排了一场主题演讲，由一位知名企业家发表。他分享了他创办公司的经验和遇到的困难，并强调了创新对于企业发展的重要性。演讲内容生动有趣，引人入胜，深深地激发了员工们的热情。
之后，我们设置了几个分论坛，每个论坛都有一个特定的主题。员工们可以根据自己的兴趣和需求选择参加不同的论坛。这些论坛包括“数字化转型的挑战与机遇”、“销售技巧的提升”和“创新思维的培养”等。每个论坛由一位专家主持，他们分享了自己的研究成果和实践经验，并与员工们进行互动交流。
在午餐时间，我们还设置了一个创新展示区，展示了一些公司内部团队的创新项目和成果。这些项目包括新产品研发、工艺改进和流程优化等。员工们可以亲自体验和了解这些创新项目，并与项目负责人进行交流。这让员工们更好地理解了创新的实践过程和价值，激发了他们的创新潜能。
活动的最后，我们举办了一个开放式的讨论会。员工们可以就活动中的主题提出问题和建议，并与演讲嘉宾和专家进行深入交流。这个讨论会为员工们提供了一个展示自己见解和交流想法的机会，同时也让他们感受到公司高度重视员工意见和建议的态度。
通过这次宣讲活动，我们取得了一系列积极的成果。首先，员工们对于公司的创新意识有了更深的认识和理解。他们开始追求不断改进的工作方式，并提出了一些创新的想法和建议。其次，员工们的专业知识和工作技能得到了进一步提升。他们通过与行业专家的交流和互动，了解到了一些最新的行业趋势和发展动态。最后，员工对公司的归属感和忠诚度也得到了增强。他们感受到公司为他们提供的培训和成长机会，对公司的未来充满了信心。
综上所述，这次月度宣讲活动取得了显著的成效。通过丰富多样的内容和精彩纷呈的演讲分享，我们成功地提高了员工的创新意识和工作技能。这次活动不仅推动了公司的发展，也为员工们的职业发展和个人成长提供了重要的支持和指导。我们相信，通过持续举办这样的宣讲活动，我们能够不断激发员工的潜能，为公司的长期发展打下坚实的基础。
宣讲活动总结(篇3)
回校招生宣讲活动总结
近日，本校在校园内举办了一场精彩的招生宣讲活动，旨在吸引更多的优秀高中生加入我们学校。此次活动在组织上井井有条，内容丰富精彩，形式多样，取得了圆满成功。
为了确保宣讲活动的顺利进行，组织者提前进行了详细的筹备工作。首先，他们制定了详细的活动计划，明确了活动的目标、时间、地点和主要内容，并组建了由学生志愿者以及老师组成的工作团队，负责整个活动的策划和执行。接下来，组织者进行了广泛的宣传，通过横幅、海报、微信公众号等渠道，向每个年级的学生宣传活动的时间和地点，并鼓励他们积极参与。
活动当天，校园内处处洋溢着欢声笑语。早上，志愿者们早早地来到了宣讲会场，布置好了鲜花和背景板，为宣讲活动创造了良好的氛围。随着学生们陆续进入宣讲会场，会场内座无虚席，热闹非凡。
活动正式开始前，校领导对在场的学生们表示欢迎，并向他们简要介绍了本校的发展历程、教学资源和校园文化，激发了学生们的好奇心和兴趣。接着，一位优秀的学生代表上台，分享了自己在本校的学习经历和成长故事，让学生们对学校产生了极大的好感。
宣讲活动的重点环节是学科介绍。本校精心邀请了各学科的教师代表，分别进行了精彩的学科介绍。他们以生动有趣的方式，结合多媒体展示，介绍了学科的特点、课程设置、教学方法以及学科发展的前景。同时，他们还分享了一些学生的优秀作品，让学生们能够直观地感受到学科学习的魅力。
活动的最后，组织者还邀请了几位校友代表，分享了他们在校期间的收获和感悟，鼓励在场的学生们勇敢追求自己的梦想，并向他们保证学校将为他们提供良好的学习环境和发展机会。
这场招生宣讲活动以其丰富精彩的内容和生动活泼的形式，令在场的学生们深受启发和感动。活动结束后，许多学生赞不绝口，纷纷表示对本校产生了浓厚的兴趣，并期待能够成为本校的一员。同时，活动还为学校争得了良好的口碑，在同行中树立了良好的形象。
回校招生宣讲活动是学校吸引优秀学生的重要渠道，通过这次的成功经验，我们明白了好的筹备工作是成功的关键，内容丰富多样的宣讲才能吸引学生，形式新颖的互动更能让学生深入了解学校。未来，我们将进一步完善宣讲活动的组织和内容，不断提升活动的影响力和吸引力，为招生工作贡献更大的力量。
总而言之，这场回校招生宣讲活动无论是从组织上的安排还是活动的内容，都得到了充分的准备和精心的安排。学生们通过这次活动对学校更加了解，对未来也有了更多期待。活动的成功举办不仅为学校带来了良好的声誉，也为新生的招募奠定了坚实的基础。相信通过这场活动，我们的学校将能吸引更多优秀的学生加入我们的大家庭。
宣讲活动总结(篇4)
宣讲比赛活动总结
近期，我们学校举行了一场别开生面的宣讲比赛活动，为广大同学提供了一个展示自我的平台，也加深了同学们对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动以其独特的形式和内容，给同学们留下了深刻的印象。
首先，这场宣讲比赛活动由学校的学生会组织，并得到了各级领导的大力支持。在活动前期，学生会同志们积极收集了相关主题宣讲的议题，并邀请了一些优秀的学生代表参与。大家在这个过程中深入学习和研究，为自己的宣讲做好充分准备。
在宣讲比赛活动当天，我们学校举行了开幕式。一场庄重而温馨的开幕式为整个活动拉开了序幕。开幕式上，我们的校长讲话，鼓励同学们要勇于展示自我，勇于挑战自我。随后，优秀的学生代表上台致辞，激励大家充分利用这个机会，让自己的声音传递到更远的地方。
接下来，我们进入了正式的宣讲比赛环节。比赛分为初赛和决赛两部分，初赛中每位选手都精心准备了自己的宣讲内容，并通过初赛的激烈角逐脱颖而出。而决赛环节更是精彩纷呈，每位选手都津津乐道地宣讲自己准备多时的内容。无论是学术类的宣讲还是生活类的宣讲，每位选手都充分发挥了自己的优势，让观众听得津津有味。他们不仅讲解了相关知识，还通过幽默风趣的方式吸引观众的注意力，使现场氛围瞬间升温。
此外，比赛还设置了一个评委团，由学校的教师和一些行业专家组成。评委们秉着公正、客观的原则，对每位选手的宣讲进行了评价和点评。他们从内容、表达、逻辑等方面给予了专业而中肯的指导意见。这对同学们来说是一个宝贵的学习机会，同时也提高了比赛的水平和质量。
最后，在决赛结束后，我们举行了一个庆功晚会，以表彰这次宣讲比赛的优胜者。同时，我们也向所有参与比赛的同学们表示崇高的敬意，赞扬他们在宣讲比赛中所展现出的才华和勇气。晚会上，有各种精彩的表演和节目，以及一些鼓励和祝福的话语，让同学们感受到了大家的认可和支持。
通过这场宣讲比赛活动，同学们不仅学到了更多新知识，也提高了自己的表达能力和沟通能力。同时，这个活动也促进了同学们之间的交流和互动，大家通过听取别人的宣讲，增加了对各种知识的了解和理解。这场宣讲比赛活动的举办对于学校的整体氛围和同学们的个人发展都起到了积极的促进作用。
总的来说，这场宣讲比赛活动是一次非常成功的活动。它给同学们提供了一个展示自己的舞台，让每个人都有机会表达自己并得到认可。活动的开展不仅是学校发展教育教学的一种尝试，也是激发同学们学习热情和潜力的一种途径。希望类似的宣讲比赛活动能够常态化地举办，为广大同学提供更多展示自我的机会，激发他们的学习热情和创造力。
宣讲活动总结(篇5)
教育资助工作是民生工作的重要组成部分。xxxx年，在x市学生资助管理中心的直接指导下，x区教育局站在“惠民利民”的高度，全面开展各项教育资助工作，积极落实各项教育资助政策，切实做到“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。全年共资助学生xxxxx人次，资助金额共计xxxx.xxxx万元，全面完成市、区下达的各项民生工程目标任务。现将xxxx年工作总结如下。
一、充分认识教育资助的`重要性，切实完善资助体系建设
x区学生资助管理中心于xxxx年x月正式成立，现有专职工作人员x人，外聘工作人员x人，有独立的办公场所，办公设施齐全，办公经费得到了保障。为更好地贯彻落实国家各项教育资助政策，中心进一步完善各项教育资助管理办法，资助办理流程和区、校学生资助部门工作职责，使教育资助工作从申请、审核、资金拨付、发放到监督考核得到进一步规范，形成了完善的资助体系。
二、有效落实各项教育资助政策，全面完成各项目标任务
（一）“帮困助学”工程及“宏志”助学金资助情况
“帮困助学”资助工程共资助学生xxxx人次，资助金额共计xx.xxxx万元。其中，学前教育资助xx人次，资助金额为x.xx万元；义务教育阶段资助xxxx人次，资助金额为xx.xxxx万元；普通高中资助xx人次，资助金额为x.xx万元；职业高中资助xx人次，资助金额为x.xx万元。宏志助学金共资助学生xxx人，资助金额为xx.xxxx万元。
（二）普通高中学生资助情况
全面落实普通高中国家助学金资助和免学费政策。一是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于印发x市x区普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（x教发〔xxxx〕xx号）文件精神，xxxx年共为xxxx人发放国助金，资助金额为xxx.x万元。全区x所普通高中学校统一为受助学生办理专用银行卡，资助金通过银行打到每个学生账户上。二是按照《x市x区财政局x市x区教育局关于实施免除普通高中家庭经济困难学生学费政策的通知》（x教发〔xxxx〕xx号）有关要求，xxxx年共为xxxx名学生免除学费，资助金额为xxx.xx万元。
（三）中职类学生资助情况
我区共有区管中职类学校x所。中职类学生资助工作主要包括免学费、国助金资助、价格补贴、免住校费等x个核心项目。xxxx年全年共资助学生xxxxx人次，资助金额共计xxxx.xxx万元：一是为xxxxx——x年级中职学生免学费，资助学生xxxx人，资助金额为xxxx.xxx万元；二是为xxx名符合条件的x-x年级学生发放国家助学金，发放金额为xxx.xx万元；三是对符合条件的中职学生发放价格补贴，资助人数xxx人，资助金额为xx.xx万元；四是按照《市财政局市教育局市人社局关于免除中等职业学校家庭经济困难学生住宿费政策的通知》（成财教〔xxxx〕xx号文）要求，为xxxx名享受国助金和具有x户籍的中职住校学生免除住校费，资助金额为xxx.xxx万元。
（四）大学生资助工作情况
一是按照《关于做好xxxx年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》文件精神，资助考上省外大学的贫困家庭新生xxxx元；考上省内大学的贫困家庭新生xxx元。xxxx年共资助xx人，资助资金为x.x万元。
二是与国家开发银行合作，为xxx名大学生及研究生办理贷款手续，贷款金额共计xxx.x万元，超额完成市上下达的xxx人贷款目标。
（五）学前“三儿”资助情况
根据《x市财政局x市教育局关于认真贯彻执行学前教育“三儿”资助政策和下达省财政补助资金的通知》（成财教〔xxxx〕xxx号）及成财教〔xxxx〕xx号和成财教〔xxxx〕xx号文件有关要求，为我区普惠性幼儿园（公益性幼儿园）xxxx名在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童减免保教费，共计xxx.x万元。
（六）实施“鸡蛋牛奶工程”情况
按照市教育局关于开展面向义教段低保家庭学生的鸡蛋和牛奶工程的有关文件要求，xxxx年，我区认真组织实施鸡蛋牛奶工程，全区共有xxx名学生享受这一政策，资助金额为xx.xxxx万元。其中鸡蛋工程由区物价局、区财政局和区物价局共同完成，区教育局具体组织实施，由专人建立受助学生享受爱心鸡蛋的花名册档案，统一购买鸡蛋、牛奶配送到学校，各学校积极做好鸡蛋工程的发放工作，确定专人负责，加强对受助学生的资格认定，建立受助学生档案，并签字留存。
（七）对建档立卡贫困户及特殊“三儿”资助情况
一是对建档立卡贫困经摸底调查，我区现有在幼儿园就读的建档立卡贫困户学生x人。按建档立卡专项资助政策要求，我区对这x名幼儿全部减免保教费，资助资金x.xx万元。根据x发改〔xxxx〕xxx号文件精神，xxxx年秋季对我区公益性幼儿园就读的具有x户籍的低保家庭幼儿、特困家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿实施免收保教费的资助政策，本期共有x名幼儿享受此项政策，资助金额共计xxxx元。
三、扎实开展教育资助业务培训，提升从业人员专业素养
为提高各学校教育资助工作人员业务素质，我区于x月初和x月初，分别对全区各类学校教育资助分管行政和具体经办人员开展一次全面的业务培训，重点讲解各项资助业务办理的流程，学校应承担的职责。同时对全国教育资助平台的操作进行详细讲解，进一步规范学校资助行为，提升从业人员专业化水平。
四、有效推进教育资助宣传工作，营造良好工作氛围
加强教育资助宣传。xxxx年x月组织全区学校开展“教育资助宣传月活动”，xxxx年x月专门印制《x区教育资助政策宣传单》x万余份，发放广大学生及家长手中。同时，通过网络、电视、报刊等多种形式，向学生及家长宣传国家资助政策，并通过举办主题班会等形式开展资助感恩活动，取得良好效果。此外，加强教育资助简报报送制度建设，要求各级学校向区资助中心报送资助信息，区资助中心向市资助中心报送资助信息，做到资助信息畅通。
五、切实加强教育资助考评工作，强化教育资助监管责任
一是开展常规检查工作。根据《关于x区资助工作考评办法的通知》（x教发〔xxxx〕xxx号文）相关要求，于xx月底对区内各级各类学校进行教育资助检查，进一步规范学校资助工作档案，完善资助工作流程；二是将学校资助工作纳入区教育局对学校目标考核范围，将于年底对各级各类学校完成资助工作目标情况进行量化打分，强化资助工作主体责任；三是开展教育资助工作专项审计。xxxx年x月，委托第三方机构x新智会计师事务所有限公司和x宏捷会计师事务所有限公司对我区xx所幼儿园及xx所普高、义务段学校进行专项审计，进一步规范学校资助行为。
六、主要问题及建议
一是在上级下达的民生工程目标中普通高中免学费、普通高中国助金及学前教育资助项目均下达了具体完成目标数，为完成目标造成部分家庭经济不困难的学生也享受了资助。建议按照“应助尽助”的原则，上级在目标中只下达一个控制比例，如普高国助金资助人数不超过在校生总数的xx%；同时建议加大家庭经济特别困难学生的资助力度，加强资助资金使用效益。
二是建议进一步加强全国资助信息平台建设，建立专门的技术服务群，对在义务教育段、普通高中段平台资助信息录入中遇到的问题进行解答，做好技术服务工作。
宣讲活动总结(篇6)
“树典型，学先进”宣讲会活动总结
2011年11月11日晚上19:00，由我院团委学生会宣传部和信息工程与自动化学院联合举办的“树典型，学先进”宣讲会活动，在计算机中心100正式举行。在这项活动中出现了许多问题。我的总结如下：
1在海报的制作上，过于任性，按照自己的想法去做，没有达到主题要求的效果；过于粗心大意，把地点写错。
解决方法：以后凡是这类的主题，一律采用红色和黄色搭配的主色调，做完海报以后仔细检查时间地点，以确保没有写错或写漏；多学习海报制作知识，努力把海报做的更好。
2、 通知力度不够。在活动前，没有将通知到确保发给每班的负责人，再生101由于没有收到通知，便没有参加此次活动。
解决方法：以后每次活动，提前一两天在群里发出通知，可以多发几遍，并用短信或飞信将通知发到每班的负责人手机上，确保他们收到通知。
3、 由于经验不足，事先安排工作不到位，没有维护好会场秩序，刚开始出现了混乱，后来部分到场的同学走了。
解决方法：以后要举办此类的大型活动时，要提前做好座位的安排和规划，并在通知的时候就告知需要坐在前面的小凳子上的同学，将中间的座位给其他院和高年级的同学留出来；安排工作人员维护场馆秩序，确保所有在场人员都有座位；签到不要在入场就开始，不然会出现很多同学到场后签个到就走了，签到可以在演讲开始后再弄，由相关工作人员负责监督，拿签到表给座位上的同学签，既可以维护会场秩序，又可以保证没有签漏。签到表上应注明学校、年级和名称。活动结束后，安排人员整理报到人员名单，发给各班负责人。
4、 演讲人员的演讲时间超过预定时间，导致会议的时间太长，活动效果不佳，活动的后来一段时间有很多同学走了。
解决方法：事先通知演讲学员，注意不要花太长时间准备演讲材料。当一些学生演讲时间过长时，他们可以提醒他们一点。
5、 活动方式太死板，没有达到“树典型，学先进”的真正意义，反而像一场报告会。活动显得有些枯燥无味。
解决办法：在以后的活动中，可以想办法办得更生动，而不是循规蹈矩的举办，在活动的后半段时间，大家都很疲惫，可以在中间安排一段时间，**励志短片，活跃会场气氛；提前安排时间，尽量不要在活动上花太多时间。
6主动**采集效果不好。由于活动的准备不充分，没有准备三脚架，只能一直端着dv站在后面，一方面，工作人员很辛苦，另一方面拍摄效果不佳。拍摄人员的技术不高，导致**达不到理想的效果。
解决方法：在活动前确保活动所需要的器材都准备到位。我希望摄影师能多了解一些摄影知识，确保拍摄效果更好。
宣讲活动总结(篇7)
宣讲活动总结
随着社会的发展，越来越多的人开始关注职业发展以及培训机会。因此，举办宣讲活动成为各大机构和企业进行招聘和推广的重要手段。在这次宣讲活动中，我们收获了很多经验和教训，并且取得了一定的成绩。
首先，我们需要充分准备宣讲的内容和形式。根据不同的对象和主题，我们应该灵活运用不同的形式，例如PPT演示、互动问答、案例分析等。同时，我们也需要了解宣讲的相关背景和数据，以增加说服力和粘性。此外，我们还需要精心设计宣讲的场地和环境，例如音响设备、座位安排等，以保证听众能够舒适地接收信息。
其次，我们需要注意对听众的引导和关怀。在宣讲过程中，我们不能只是机械地进行讲解，而应该注重与听众的互动和交流。因为我们的目标不是简单地传达信息，而是让听众了解我们的产品或服务，并产生信任和认同感。因此，我们不仅需要重视听众的反馈，包括提问、建议和评价，还需要关注他们的情感和需求，例如通过个案分享、实例演示等方式，让他们能够更加真实地体验和感知产品或服务带来的实际效益。
最后，我们需要持续跟进和落实宣讲的成果。宣讲结束之后，我们不能认为工作已经完成，而是应该加强跟进和反馈。例如针对听众的提问和需求，我们应该及时解答和反馈，并且建立长期的联系和互动机制。通过这种方式，我们可以更好地加强信任和认同，同时也更容易获得口碑和传播效应。
总的来说，举办宣讲活动需要充分投入和精心规划，但也需要注重细节和始终把用户需求放在心中。只有这样，我们才能够取得更好的宣传效果和分享成果。
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宣讲活动总结十一篇
范文的重要性和效用已经引起越来越多人的关注和重视，范文的用词深入，值得我们细细品味，从哪方面开始下笔写范文比较好呢？工作总结之家精选了一些跟“宣讲活动总结”相关的资料供您参考，可以借鉴一下说不定会有灵感呢！
宣讲活动总结 篇1
小班爱国宣讲活动总结
近日，小班开展了一次精彩纷呈的爱国宣讲活动。活动旨在培养孩子们对祖国的热爱之情，提高他们的民族自豪感和文化自信心。通过多种形式的活动，孩子们深刻体验到了爱国的情感和认识到了中华文化的博大精深。
活动第一天，组织了一次民族风情的展览。孩子们家长动员起来，带来了各式各样的传统手工艺品和名族音乐乐器，让孩子们身临其境地感受祖国的多元文化。展览现场，孩子们亲手制作了一系列精美的国旗、国花手工制品，并用激动人心的语言讲述了他们对国旗、国花的理解和爱。乐器演奏比赛也吸引了众多家长和孩子，场面热烈，乐声响彻云霄。在这样的活动中，孩子们不仅提升了对传统文化的认知，更深刻地认识到了祖国的伟大。
第二天，邀请了一位退伍军人前来给孩子们宣讲。他身着军装，胸佩奖章，让孩子们充分感受到了军人的威严和荣誉。他向孩子们讲述了自己参加过的几次战斗，以及中国军人的英勇事迹。孩子们聚精会神地听讲，时而跃跃欲试地举手发问。通过这次宣讲，孩子们进一步了解了部队中的艰辛和牺牲精神，更加深入地感受到爱国情怀。
第三天，组织了一次亲子活动。孩子们带着自己的家长一起参观纪念馆和革命历史陈列馆，亲身感受祖国发展的伟大历程和曲折艰难的革命历史。在活动中，孩子们亲自参与了国旗折叠、军装穿戴等亲子游戏，与家长共同体验了祖国的荣誉与庄严。通过这次活动，孩子们深刻体验到了家庭教育与国家建设的紧密联系，增强了爱国情感的培养。
最后一天，举办了一次大型爱国知识竞赛。准备了各种关于祖国历史、地理、科技等方面的问题，孩子们分成小组，展开了激烈的角逐。比赛气氛热烈，有的同学满脸通红地抢答，有的同学沉着冷静地思考。通过这次知识竞赛，孩子们进一步提升了对祖国的认知水平，并增强了家长对孩子们学习的重视程度。
这次小班爱国宣讲活动圆满结束。通过各种形式的活动，孩子们深入了解了祖国的历史文化和红色革命精神，加深了对祖国的热爱之情。他们明白自己是祖国的花朵，要努力学习，将来为祖国的建设做出贡献。同时，活动也进一步加强了家校合作，让家长更好地参与到孩子的教育中来。相信通过这次宣讲活动，孩子们的爱国情感将会永远深埋于心，成为他们成长的动力和引路明灯。
宣讲活动总结 篇2
近年来，农业生产一直是我国经济增长的重要支撑。为了提高农民种植技术，增加农业产量，促进农村经济发展，组织了一次粮食种植宣讲活动。通过这次宣讲活动，深入了解了现代农业发展的新趋势、新技术，并传达给农民，以期为农村农业带来新的发展机遇。
邀请了国内知名的农业专家、科研人员来宣讲。他们通过讲解粮食种植的新技术和农业管理的新模式，为农民们指明了发展方向。在宣讲中，专家们详细介绍了新的肥料配方、种植技术和病虫害防治等内容，并通过图文并茂的案例，生动地展示了新技术的应用效果和经济效益。农民们时刻保持着浓厚的学习兴趣，他们积极提问，与专家们进行交流，探讨最适合自己地方的种植模式和技术。
活动中，还组织了实地考察和示范，带领农民们亲身感受新技术的应用效果。专家们带领参观了著名的示范农田，看到了新型高效肥料的配方和施用方式，以及精细化的农业机械操作。在示范农田中，庄稼长势喜人，产量显著增加，农民们纷纷驻足观摩，并向专家们请教技术问题。通过实地考察，农民们深刻理解了新技术的优势，也增加了信心，积极投入到实践中。
还邀请了成功的农民代表来分享他们的经验和故事。他们介绍了自己的投资种植经验、科技创新和市场营销模式等，激励了其他农民的士气和创业意志。农民代表们的成功案例，不仅为大家提供了实践借鉴，也让农民们感到自豪和自信。在交流环节，农民们积极提问，分享自己的困惑和心得体会，专家们和农民们进行了热烈的探讨，使交流更加深入、全面。
通过这次粮食种植宣讲活动，不仅提高了农民的专业知识和技能，也扩大了他们的视野和思路。农民们对新一轮农业技术革命有了更加深入的认识，了解了现代农业发展的新趋势和前景。同时，农民们的种植积极性得到了激发，他们纷纷表示要积极尝试新技术、新模式，并希望政府和专家继续提供技术支持和政策扶持。
这次粮食种植宣讲活动为农村农业带来了新的希望和活力。相信，通过农民的不断学习和实践，加上政府的支持和推动，我国农业将会迎来更加繁荣的未来！
宣讲活动总结 篇3
“躬耕教坛”这个词语，字面意思是亲自在教育领域耕耘。这其中包含了对教育工作的一种敬业和热爱的精神。以下是我对躬耕教坛的一些心得：
热爱与敬业：首先，对于我来说，躬耕教坛最重要的是对教育工作的热爱与敬业。只有真心热爱这份工作，才能从中得到满足和成就感，才能在困难面前坚持不懈。
不断学习：教育是一个不断发展的领域，新的教学方法、教育理念和技术不断出现。为了能更好地满足学生的需求，我必须不断学习，提升自己的专业能力。
培养学生的独立思考能力：教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。因此，我需要在课堂上引导学生进行思考，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。
创造良好的学习环境：一个良好的学习环境可以激发学生的学习兴趣和积极性。我努力创造一个既严肃又活泼的学习环境，让学生在轻松愉快的气氛中学习知识。
关注学生的个人发展：每个学生都是独一无二的个体，他们有各自的兴趣、优点和挑战。我关注每个学生的个人发展，尽力了解他们的需求和困难，并提供个性化的指导和支持。
沟通和合作：教育是一项团队工作。我积极与同事、学生和家长进行沟通，互相协作，共同促进学生的发展。
持续反思和改进：我定期反思自己的教学实践，寻找改进的空间。通过观察学生的反馈和同事的建议，我不断调整自己的教学方法和策略，以更好地满足学生的需求。
宣讲活动总结 篇4
公司“推进铁路科学发展”大宣讲活动动员部署工作会议召开后，段党委迅速行动，积极部署，通过开展以“推进铁路科学发展”为主题的“我与工电共发展”形势任务大宣讲活动，引导全段干部职工转变观念、提高认识、明确思路、坚定信心，全力确保年度各项目标顺利实现。
一、加强组织领导
段党委根据公司党委《关于开展“铁路科学发展”大宣讲活动的通知》（桂海铁党〔2012〕19号）文件要求，认真制定了段一级的活动方案，加强组织领导。以段党政正职为宣讲活动总负责人，其他领导班子成员为宣讲小组组长，各职能科室的科长、副科长以及车间管理人员为组员，组成了九个宣讲小组，对全段11个生产车间、10个职能科室以及钦州多经分公司进行包保宣讲。
二、是明确宣讲内容
段党委在此次活动中，以“领导干部是主讲，一线职工是主体”为宣讲原则，紧扣干部职工密切关注的热点问题开展宣讲。段党委根据我段工作实际，制定出段一级宣讲提纲，各宣讲小组围绕段一级的宣讲提纲，提炼重点，并结合科室、车间的具体工作，制定更具有针对性的车间（科室）一级宣讲提纲。各集团的宣传大纲均经段党委批准，具有鲜明的行业和电力行业的安全文化特色。
活动中，我们将2012年段安全生产工作总体目标、重点工作、具体措施为列为宣讲重点，努力做到“三个讲清”。向全体干部职工讲清楚当前铁路面临的形势；明确推进铁路科学发展的意义、总体思路、主要任务和基本要求；谈新形势下企业面临的发展机遇和挑战。积极搞好“三个结合”，让大宣讲活动与调查研究相结合、与推进重点工作相结合、与“关爱、鼓劲、和谐”谈心走访活动相结合。
努力抓好“三个步骤”，既做好宣讲前的调研内容'>调研、做到宣讲中有互动、宣讲后有座谈，务求活动取得实效。
三、灵活宣讲形式。
活动伊始，除了通过悬挂宣传横幅、板报营造宣传氛围之外，段党办还编发大宣讲活动宣传特刊，及时地向广大干部职工宣传活动开展情况。活动开展过程中，宣讲小组以突出宣讲关键、抓好学习宣传、分层开展宣讲为重点，通过职工座谈会、专题报告会、专业点评会、安全例会、班组学习会、党支部“三会一课”和等形式将宣讲内容传达到每一名干部职工。在6月份的宣讲活动开展期间，恰逢全国第十一安全生产月活动和段标准化车间、自控型班组、“安康杯”的半年考核验收工作同步进行，段党办适时调整宣讲方案，结合安全生产月活动和我段近期开展的“防洪、桥梁、消防”三项专项检查工作开展安全形势宣讲。
截至6月7日，我段共计开展宣讲中心组学习3场次，宣讲包保小组开展专题座谈会11场，车间、工区一级的宣讲活动共计156场次，宣讲活动覆盖面已达到100%。
四、注重活动实效
在活动开展中，要求九个宣讲小组将宣讲与走访谈心活动相结合，与安全生产中心工作相结合，制定专人及时对各小组宣讲活动开展情况进行总结反馈，定期将宣讲活动中发现的情况进行汇总，对存在的不足进行改正，对活动开展的特色、亮点和好的经验进行提炼总结，向干部职工宣传大宣讲活动开展的成效。截至6月7日，我们已编发宣传活动专刊5期，收集现场**片170余部，宣传信息72条；共计收集整理职工反映问题34个，已通知技术科、安调科、工会、劳人科等相关科室对职工反映的问题进行整改，并做好政策解释工作。目前，收集到的问题整改和说明已全部进入复查回访阶段。
五、宣讲活动亮点
亮点一：互动答题寓教于乐
钦州东线路车间宣讲小组，在活动开展过程中，该车间将大宣讲活动与工会会员日活动相结合，将2012年段安全生产工作重点、防洪安全制度、安全生产月活动等段安全生产相关要点变成抢答题目，通过互动答题寓教于乐的方式，扎实推进活动入车间、进班组。
亮点二：注重引导青工思想
车辆电子设备车间在宣传活动中融入了更多的家庭思想工作手段。通过车间管理人员、工区老职工和先进职工代表与青年职工座谈、利用休息时间组织开展集体娱乐活动等手段，增强车间、班组的凝聚力，引导职工特别是青年职工树立正确的职业观、价值观，同时也多角度了解职工思想动态，发现不良苗头及时引导，帮助他们解决思想、生活或工作遇到到困难。活动期间，车间干部共有37名青年工人，
亮点三：
线路整修车间、机械化维修车间注重结合车间安全生产工作涉及民工管理这一方面，在活动开展中，除了向本车间、工区的职工宣讲，还把安全生产形势向进点、进班民工讲清，加强施工作业人员的人身安全意识和劳动安全意识。
亮点四：干部作风明显转变
宣传活动澄清了我们铁路的现状；明确推动铁路科学发展的重要意义；阐明了新形势下公司和段祺瑞面临的发展机遇和挑战。干部职工的积极性大大提高了。特别是我们党员在活动开展过程中，起到了很好的示范作用。
从段领导到科室干部到一线职工，如巫文辉、李三星、唐怀生、黄丹、刘剑等等一大批优秀的党员领导、业务骨干，他们结合自身的工作经历、工作心得体会开展宣讲工作，具有良好的说服力，为职工特别是青年职工鼓舞了干劲。5月10日至16日，铁道部安全工作会议在北海召开。我科召开安全工作紧急会议，部署会议期间的安全工作。
期间，全段专业技术干部全部包保留守或带班作业，全段重点道口全部有我们的干部带班包保，钦北线老设备站全部有我们的干部和技术骨干值守，确保了会议期间公司管内线路、设备的安全和畅通。5月23日公司组织开展防洪抢险演练，所有参与演练的干部职工，不管是在现场的还是负责后勤供给的，都能在接到抢险通知半小时内到岗到位，及时制定现场抢险措施、接通现场通信设备、准备好待用的人员和材料。
目前，防洪工作正在全面展开。我们的干部职工认清形势，重视职责，注意两个纪律。干部作风明显转变。
宣讲活动总结 篇5
为贯彻落实法制宣传精神，深入开展银行业普法宣传活动，7月16日紫金街道的社区广场上，由紫金街道党工委办事处主办，xx银行紫金支行承办的“xx银行紫金支行杯”，以”弘和谐礼貌，扬清风正气”为主题的廉政文化巡演举办的热闹非凡。
此次活动携手爱可幼儿园、环球雅思校园及精华美术书法培训中心共同举办。巡演节目类型丰富多彩，有歌舞类节目、儿童类节目、乐器表演节目以及书法类节目。周边社区居民用心参与，场面欢乐祥和。
借助此次文艺汇演，xx银行紫金支行向社区居民宣传介绍了各类基础银行业金融知识，如：如何开立个人银行账户、如何辨别真假币、如何获得贷款等，又向居民宣讲了时下最为关心的理财知识，引导大众正确理解理财产品的风险性，与定期储蓄的区别。引导大众科学合理的使用银行产品和服务，更加提升消费者保障自身资产安全的意识和潜力。交流中，不时还有居民提出对个人网银、手机银行、信息通等业务的疑问，该行工作人员都一一耐心作出专业解答，使老百姓更加充分了解了xx银行电子产品的优势和办理业务的便捷性。活动现场，利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位宣传推广，营造了良好的宣传氛围。此次活动，共发放宣传折页500余份，现场理解咨询200多人次，社区居民反响良好。
此次活动展现了xx银行紫金支行的良好品牌形象，加深了公众对银行金融知识的认知和了解，拉近了该行与网点周边居民的距离，传递了xx银行“为民服务”理念。
宣讲活动总结 篇6
七一是我们伟大的中国共产党成立纪念日。为了纪念这个重要的历史时刻，每年七月一日都会举行一系列的纪念活动。其中，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念方式之一。在这个活动中，各级各类的组织都会组织宣讲团队，到各地的学校、社区、军队、企业等单位，对广大群众进行宣讲，让更多的人了解、认识中国共产党及其历史贡献。下面是对七一宣讲活动的总结。
一、宣讲活动开展情况
今年的七一宣讲活动在全国范围内隆重开展。活动时间从6月中旬开始，一直持续到了7月中旬。宣讲团队涵盖了各个领域的专家学者、知名人士、退役军人等，共计约3000人。他们分别前往了学校、社区、企业、军队等单位，开展了6000余场次的宣讲活动。
宣讲内容主要包括中国共产党的历史、重要事件、伟大领袖等方面。其中，对于党的十九大报告的宣讲也是重点内容之一。宣讲者通过生动的语言、图片、视频等多种方式，深入浅出地讲解，让广大群众更加了解中国共产党的历史和未来发展方向。
二、宣讲活动的影响
宣讲活动的影响力非常大。在学校中，宣讲者们的到来吸引了许多学生的关注。学生们认真聆听宣讲者的讲解，并在后续的讨论环节中，积极发表自己的看法和意见。在社区和企业中，工作人员们也表示，通过宣讲，他们更加了解了中国共产党的历史，对党和政府的工作更加认可和支持。
此外，宣讲活动也对参与其中的宣讲者们产生了积极的影响。通过这次宣讲，他们更加深入地了解了中国共产党的历史和未来，更加坚定了维护党的领导和支持中国特色社会主义事业的信念。
三、宣讲活动的意义
七一宣讲活动的意义非常重大。一方面，它能够增强中国民族自豪感和荣誉感，让广大群众更加了解中国共产党的历史和现在，更加坚信中国特色社会主义道路的正确性。另一方面，它也是一种宣传和教育的方式，能够让广大群众学习到更多的知识和文化背景，提高他们的道德观念和社会责任感。
总之，七一宣讲活动是一项非常重要的纪念活动。通过它，广大群众能够更加了解中国共产党的历史和未来，更加认可和支持中国特色社会主义事业。相信在未来，宣讲活动会越来越成熟和完善，为中国的未来发展提供更加坚实的基础。
宣讲活动总结 篇7
“既赞美盛开的鲜花，又善待迟开的花苞。”杨瑞清老师任教期间，不仅改善了学校硬件设施，更是秉承“教育家精神”，对学生因材施教，为社会输送了一大批人才。如杨老师所说，“温暖、坚持、创新、担当，这是教育的初衷，也是教育的答案”。以爱滋养下一代，让他们因你而变得更好，这才是教育的意义。作为未来的教师，我们不仅要掌握教育专业知识，还应怀有教育家精神，在学生的成长过程中引领他们走向光明的未来。我也相信，我能够传承并发扬教育家精神，滋养出一批又一批盛放的花。
听了今天的宣讲，我从头到尾都被震撼着、感动着。各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。作为一名幼儿老师，我要学习教育家的精神，不断提高自身专业素养，和教育教学能力。要做到眼里有光，心中有爱的老师，爱和微笑给每一个孩子，倾注自己的情感，去发现每个孩子身上的闪光点，激励他们发挥自己优势，注重幼儿个体差异和全面发展。“做太阳底下最幸福的事业”我会紧握自己的梦想，一路向前。
宣讲活动总结 篇8
近日，我校组织了一次回校宣讲活动，旨在帮助学生回顾过去的学习经历，总结经验教训，为即将开始的新学期做好准备。本次活动以“回首过往，迈向未来”为主题，通过精心组织的各项活动，让学生们有机会反思自己的学习成果和不足，为自己定下新的目标和计划。在活动中，学生们踊跃发言，积极参与，收获丰富。
整个宣讲活动分为三个部分：回顾过去，展望未来，规划计划。回顾过去环节中，一位优秀的校友被邀请上台分享他的大学经历。他通过亲身经历告诉同学们在大学生活中应该如何充实自己，提高自己的学习成绩。他特别强调了时间管理的重要性，提醒同学们要合理分配时间，抓住机会。他还分享了自己在校园里参加各项社团活动，担任学生会主席的经历，鼓励同学们要积极参与校园活动，培养自己的综合能力。通过听取他的分享，同学们受益匪浅。
展望未来环节中，一位知名企业的招聘主管受邀来校宣讲。他详细介绍了企业对大学生的招聘要求和行业发展的趋势。他表示，目前社会对人才的需求越来越高，应届毕业生要有一定的专业技术和实践能力。他还提到了个人素质在职场的重要性，鼓励同学们要注重个人形象和多方面的能力培养，以增加自己在求职中的竞争力。同学们听得津津有味，纷纷表示要将他的经验融入自己的职业规划中。
规划计划环节中，老师们组织了小组讨论和个人演讲的形式，让同学们根据自己的实际情况制定新学期的学习目标和计划。在小组讨论中，同学们积极与他人交流，分享各自的学习经验和计划。讨论的主题涵盖了学习方法、时间管理、自我监督等方面。通过互相倾听和学习，同学们不仅获得了新的想法和经验，还建立了工作和学习上的合作关系。
此次回校宣讲活动的成功举办，得益于各方的精心准备和积极参与。学校的领导和老师们认真组织活动，为同学们提供了一个展示自己的平台。同学们积极参与活动，并从中收获了知识和经验。这次活动不仅让同学们了解了大学生活的重要性，更让他们明确了自己的目标和方向。
回校宣讲活动是一次成功的经历。通过这次活动，同学们不仅回顾了过去的成果和不足，还展望了未来的发展和目标。活动中的分享和交流给同学们带来了很大的启发和帮助，为他们的学习和未来职业规划提供了重要的指导。希望未来能有更多这样的活动，为学生们提供更多学习和成长的机会。
宣讲活动总结 篇9
近日，我校举行了一场别开生面的回校宣讲活动，旨在为学生们提供一个宣讲交流的平台，让他们了解社会发展动态，增强就业意识，激发就业创业热情。本次活动以“梦想与实践”为主题，邀请了多位校友及行业专业人士作为宣讲嘉宾，对自己的职业生涯、经验与教训进行分享，引发了学生们深思与反省。下面我将从组织准备、嘉宾宣讲和学生反响三个方面展开总结。
组织准备方面，学校领导高度重视此次宣讲活动，提前做了充分的准备工作。校方组织了一支活动筹备团队，负责宣传、会场布置、嘉宾邀请等工作。筹备团队提前制定了详细的活动方案，并在学校各大宣传媒体上进行了广泛宣传，确保活动能够得到广泛关注和参与。筹备团队还为嘉宾提供了贴心的接待服务，包括酒店预订、交通接送等，确保他们宣讲期间的舒适和便利。
嘉宾宣讲方面，本次活动邀请的嘉宾实力强大，覆盖了多个行业专业。他们中既有从业多年的成功人士，也有创业者、社会精英，还有一些年轻校友，能够为学生们提供丰富的职业发展案例和实践经验。在宣讲过程中，嘉宾们除了分享自己的成功经验外，还不避难讳地提到了曾经的失败和教训，让学生们受益匪浅。他们用通俗易懂的语言，将复杂的职业规划和人生道路讲解得深入浅出，使学生们更加明确自己的梦想与目标。
学生反响方面，本次宣讲活动获得了广大学生的积极响应。会场座无虚席，甚至还有一些同学只能站在过道上。学生们用认真的目光听取宣讲嘉宾的分享，积极参与互动环节，发问并寻求嘉宾的建议和指导。许多学生在宣讲结束后纷纷表达了对宣讲活动的感激之情，并表示受益匪浅。有的学生称此次活动让他们重新审视了自己的梦想和人生规划，有了更明确的目标和方向。一些学生还表示希望学校能够多举办类似的宣讲活动，为他们提供更多的职业指导和发展机会。
本次回校宣讲活动取得了圆满成功。通过组织准备、嘉宾宣讲和学生反响等方面的努力，活动达到了预期的效果，帮助学生们更好地了解社会发展形势，提高就业意识，激发就业创业热情。此次宣讲活动不仅丰富了学生们的知识储备，也增强了他们的自信心和创新意识，为他们的未来发展打下了坚实的基础。相信在学校以及各级领导的大力支持下，类似的宣讲活动将在未来成为我校的传统，为更多的学生提供助力和引导。
宣讲活动总结 篇10
俗话说“眼睛是心灵的窗户。”可见眼睛的重要性有多大，但，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭的过程，现在学生们的近视率正逐渐提高。也就是说，大部分学生的“心灵”都蒙上了一层“灰尘”。
作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴镜子我就像生活在迷雾中一样。
在我近视之后关于是否要佩戴镜子这个问题很是纠结：带镜子害怕同学们叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。终于，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。
也许只有戴着眼镜的人才理解戴着眼镜的人。其实，原来我也觉得没什么，但后来才发现带着镜子很不方便遇到冷天，镜子上就会上霜。而且，如果忘记带镜子，就什么都看不清了。
有些同学也许认为既然戴眼镜这么可怕，那我近视还是不戴眼镜了。教育月活动总结如果这么想那你就错了，不带镜子会使你的度数一路飞奔。最后成为高度数的俘虏，那样恐怕不是我们所希望的吧!所以，保护好我们的眼睛可是至关重要的。
有人一定认为我太小题大做了，长大之后做一个手术摘掉镜子不就好了吗，其实哪里有这么简单。想要做这个手术，首先年龄是个问题，你一定要年满十八周岁才可以，恐怕我们还要等上好长时间;其次，角膜也要达到一定的厚度;还有在检查中如果你的眼睛有一项不符合要求，那么你就不能进行手术。
通过我这个“优秀范例”大家一定了解了视力对我们究竟有多重要。我总结出了以下几个方法供大家借鉴？。
近视了并不可怕，你可以定期到医院检查，根据需要调换镜子。让我们一起保护眼睛拥有一个明朗的未来吧？。
为了营造近视防控宣传教育氛围，引导幼儿树立爱眼护眼意识，3月30日，利津县第二实验幼儿园开展了“共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来”主题活动。
“上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄’是脸上的哪一个器官?”活动现场，老师用谜语的形式让小朋友们猜器官，引出“眼睛”这一主题。随后，县妇幼保健院儿科主任郭燕为孩子们做了精彩的“保护眼睛，预防近视”的讲座，让孩子们了解了关于眼睛的小知识。
孩子们一起唱与眼睛有关的儿歌，还把自己心里最美的眼睛画了出来，最后孩子们一起参观了与父母共同制作的宣传海报，讲座结束后，还为每个孩子测试了视力。
预防近视从娃娃抓起。通过此次宣传活动，使得孩子们意识到保护眼睛是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防，增强自觉爱眼护眼的意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。
随着手机、电脑和电视的广泛普及，近年来儿童近视散光低年龄化的趋势日益明显。为增强幼儿的爱眼、护眼意识促进幼儿的健康成长。并结合近视防控宣传教育月，近日，我园精心组织，开展了“爱眼日”主题教育活动。近视防控宣传
各班开展了以爱眼、护眼为主题的教育活动，保健医生也走走进班级课堂从产生近视的原因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，重点对护眼基本常识进行教育，培养幼儿养成良好的用眼习惯;此外，教育幼儿积极行动起来，少看电视、少玩手机和电脑，多到户外活动，多观察绿色植物，保护视力，珍爱光明，在微信班级群中向家长们宣传保护眼睛的方法，在校园内的RED也在进行宣传。
眼睛是心灵之窗，是人类最宝贵的感觉器官。为了使幼儿园的小朋友们懂得爱护眼睛，提高幼儿爱眼、护眼意识，养成良好的用眼习惯，新店镇小湖幼儿园开展了“爱眼护眼，预防近视”主题活动。
各班教师通过PPT形象地让幼儿了解了眼睛的构造以及如何爱护眼睛等，并教育幼儿要从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。并且，根据幼儿的年龄特点，下载了童趣十足的“幼儿眼保健操”。对于做法不准确的幼儿，老师们进行了手把手地纠正和指导，力求让每个幼儿都能准确掌握幼儿眼保健操的做法，从而保护好自己的眼睛。
通过此次活动极大地增强了幼儿的爱眼意识，帮助幼儿掌握了科学的用眼方法，懂得了养成良好用眼习惯的重要性。爱眼护眼，重在坚持，让我们一起为孩子们拥有健康、明亮的眼睛共同努力吧。
6月2日，在6月6日第xx个全国“爱眼日”来临之际，九十一团幼儿园开展了系列“爱眼日”主题教育活动。
眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口，也是每个人美丽的心灵之窗。活动中，我团幼儿园老师为小朋友讲解了爱护眼睛的重要性及保护眼睛的方法，现场指导孩子们正确坐姿和读书习惯，并通过宣传图片、游戏“猜猜我是谁”“蒙眼摸宝贝”、做护眼操等形式，让孩子们掌握了保护眼睛的基本知识，了解了保护眼睛的重要性。
最后，幼儿园为每一位孩子检查了视力。通过此项活动的开展，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿合理科学用眼、护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长。
宣讲活动总结 篇11
宣讲地球日活动总结1
根据二师国土机发【20xx】10号文件精神要求，今年4月20日―26日，为期一周对第xx个世界地球日开展宣传活动，活动的主题为“xxxx”。三十三团国土分局联合团环保、电视台、中学、司法所等部门开展了环境整治，举办科普报告会等活动，取得了较好的效果，现将本次宣传活动情况总结如下。
一、精心组织，认真准备本次地球日活动
4月20日-21日，分局联合团司法所、环保、团中学等部门，召开专题研讨会，对本次地球日宣传活动进行研究部署，制定活动方案，拟定活动计划;填报第45个“世界地球日”主题活动备案表;准备宣传资料，安排部署活动场所和工作人员等工作。
二、开展形式多样，内容丰富的活动，将宣传工作落到实处
(一)与团中学联合开展活动。4月22日上午，在团中学开展升旗仪式讲话，对青少年学生进行世界地球日教育，号召大家节约集约利用资源，共同保护自然生态空间。全校师生640余人接受了宣传教育，取得了较好的效果。4月22日下午，在团中学六年级举办一次“爱护地球，珍惜资源从我做起”科普报告，对目前世界地球十大环境问题和资源浪费现状、我国环境和资源利用情况进行视频宣讲教育。六年级师生86人参加了本次活动，并表示深受教育，要从自身做起，节约资源，爱护环境，为地球母亲奉献自己的“爱心”。
(二)发放宣传资料，开展综合环境整治活动。22日上午，分局到团机关各科室发放第45个世界地球日宣传资料。4月23日-24日，开展了一次城镇环境卫生综合整治活动，对团部和连队营区乱搭乱建、随意摆摊设点、堆放垃圾等情况予以整顿治理，同时，发放世界地球日宣传资料，对世界地球日和我国国土资源国情国策进行宣传提高公众节约集约利用资源意识。全团760余人受到了教育。
三、研究总结经验，及时上报资料。
4月25日-26日，对本次宣传活动资料进行整理，召开宣传活动总结会议，将活动情况和照片按要求上报师局宣传业务口。并将本次活动通过网络、电视等媒体进行宣传报道，加强宣传力度。
世界地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我们要切实利用这个大好机会，加强国土资源国情国策的宣传报道，使更多的社会公众能受到教育，自觉参与到保护地球，珍惜资源的行列中来
宣讲地球日活动总结2
20xx年4月22日是第47个世界地球日，根据湘国土资办发[201x]72号和邵国土资办发[201x]8号文件精神，从4月16日到4月22日，我局精心策划，认真部署，开展了一系列地球日主题宣传活动，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心部署
为组织好这次宣传活动，我局成立了由局长、党组书记胡华卿同志任组长，分管领导为副组长，相关股室负责人为成员的宣传活动领导小组。并根据邵国土资办发[201x]8号文件要求，周密部署，制定了《邵阳县国土资源局第47个世界地球日宣传活动周实施方案》，明确活动主题、期限和内容，落实工作责任，将具体工作落实到相关股室，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、突出重点，形式多样
我局紧扣“珍惜地球资源，转变发展方式”宣传主题，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：
(一)积极组织参与知识竞赛活动。4月16日-17日，我局按照省厅要求，认真组织全县国土资源干部职工参与“地质环境保护与地质灾害防治知识竞赛”活动，并委托各地质灾害易发多发地乡镇政府帮助基层国土资源所，将3000份知识竞赛题及答卷发放至乡镇站所、村(社区)、学校以及76个矿山企业，共收回有效答卷2956份，超额完成了市局下达的额定目标。
(二)成功举办地质灾害防治专题报告会。为举办好这次报告会，我们邀请了省物勘院专家作为报告会主讲人，并选定地质灾害易发、当地政府对地灾防治工作重视、群众基础也较好的金称市镇作为专题报告会举办地。同时，为了增强下一代的防灾避险意识，我们特意把会议地址放在了当地中学。4月22日，金称市镇政府领导、各地质灾害隐患点村民、矿山企业代表、学校师生以及我局工作人员共400余人在金称市中学多媒体会议厅参加了地质灾害防治专题报告会，认真学习讨论了地质灾害防治相关知识，会议取得了圆满成功。
(三)开展了形式多样的宣传活动。一是电视滚动宣传。我们协调联系县电视台，制作了地球日主题宣传短片，从4月16日到4月22日，每天滚动播放4次，并将4月22日地质灾害防治专题报告会现场录制，于当晚黄金时段作专题新闻播出。二是手机短信宣传。4月22日，我们利用短信平台，向全县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。三是标语资料宣传。各乡镇国土资源所也都在各自镇、中心村人流密集区举行宣传活动，共发放地质灾害防治宣传资料2800份，同时每个基层所悬挂地球日宣传横幅标语在2幅以上，县城悬挂主题标语6幅。
三、反响热烈，效果良好
通过一系列形式多样、内容丰富的宣传活动，在各乡镇、村、矿山企业中引起了广泛的关注，社会各界反响热烈，活动取得了显著的成效。一是争取了支持认可。通过地质灾害防治专题报告会，当地党委、政府领导和社会各界对地质灾害防治工作有了更清晰的认识和了解，并要求多办、办好类似的活动，为以后各项国土资源工作的开展取得了支持和认可。二是达到了宣传预期目标。电视滚动播放、发送手机短信、悬挂标语横幅等相结合的宣传方式，大大增强了宣传教育效果，提高了公众对地球的认知程度，宣传了国土资源国情国策，普及了地质灾害防治科普知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，做到了宣传口号家喻户晓，“4. 22”地球日深入人心。三是提高了干部业务素质。在这次宣传活动中，各基层所干部职工得到了锻炼，提高了相关业务素质和能力
宣讲地球日活动总结3
地球是我们人类唯一的家园，是我们人类生存和发展的物质基础，保护环境，节约资源，是我们人类必须肩负的责任。今年“世界地球日”宣传主题是：**。依据国土资源部、省国土资源厅通知精神，我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案。
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“善待地球―从节约资源做起”这个主题，根据《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了《**国土资源局第41个“世界地球日”宣传方案》，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动
1、通过手机短信平台发送“世界地球日”活动主题。
4月22日，我们通过市法制宣传教育领导小组办公室设置的手机短信平台，向全市副局级以上领导干部发送手机短信，宣传“世界地球日”。短信的内容是：“今天是第47个‘世界地球日’，善待地球、节约资源从我做起。”通过向全市副局级以上干部宣传“世界地球日”，树立善待地球、节约资源的责任感和意识，强调全面、协调、可持续发展的重要性，使之能够更好的服务于我市经济，实现人口、资源、环境相协调，加快昆山构建社会主义和谐社会的步伐。
2、 参与“全民健身休闲徒步大会”，广泛宣传“世界地球日”。
4月22日上午，在中共昆山市委宣传部的组织下，万名志愿者身穿着由印有我们国土资源局宣传口号的体恤衫，走上街头，开展了轰轰烈烈的全民健身休闲徒步运动。志愿者徒步行走八公里，宣传“爱地球、爱昆山，保护我们的家园”、“为我们的孩子建造绿色未来，从身边做起，从我做起”等口号，并在徒步途中捡拾垃圾，清洁环境。通过志愿者的积极参与和广泛宣传，在全市人民群众中树立了“关爱地球，珍惜土地”意识，鼓动全市人民一起行动起来善待我们的地球，保护我们生存的家园。另外，还开展了万名志愿者“保护地球母亲从我做起”万人宣誓签名活动。活动信息图文先后被《中国国土资源报》、省国土资源网站录用。
3、 围绕地球日主题，面向广大市民开展短信比赛
为了更好的向全社会宣传“世界地球日”，使全社会投入到活动中来，我局以局外网为媒体，面向市民开展围绕“世界地球日”主题的短信比赛。通知一经发布后，社会各界踊跃投稿。截止到4月22日，我们先后收到短信作品105件。其中，有的市民发短信说：“一个地球，一个家园，善待地球，就是善待我们自己;珍惜国土，节约资源，共同保护我们的生命线。”也有市民倡议：“保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动!”……等等，我们深刻感到全社会保护地球的热情。通过筛选评比，评选出了顾奕民等17位同志的优秀作品并进行了适当的奖励。通过此项活动，让更多的人知道了“世界地球日”，也使更多的市民参与到地球日活动中来，在生活中积极开展节约资源、保护环境的`生活方式。
4、 印制宣传贴纸，局系统所有车辆义务宣传“世界地球日”
利用汽车车身作宣传活动的广告，是我们今年宣传“世界地球日”活动的新的亮点。车的流动性和分散性，成就了车身是一种快速、简便、高效的广告媒体。它覆盖范围广，接触百姓多，是我们广泛宣传“世界地球日”的有效手段。为此，我局制作了“善待地球、节约资源从我做起”的宣传标语，张贴在局车队及私家车后挡风玻璃上。所有的干部职工都积极参与到这项有意义的公益活动中来。通过汽车标语宣传，广泛向全市人民倡导“善待地球人人有责，节约资源从身边做起、从自身工作做起”的全民意识。
三、各国土资源分局(所)结合实际，积极开展宣传活动
各分局(所)在接到《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》后，精心筹划，积极准备，展开了有声有色的的宣传活动：制作宣传横幅，在镇中心主要路口悬挂;制作展板，将地球资源、人与自然等科普知识展出;制作宣传标语在各村和社区宣传栏内张贴。
除此之外，有的国土资源分局还创新宣传形式，如玉山镇国土资源分局、张浦国土资源分局等制作了“世界地球日”宣传专刊，向镇政府、行征村、社区居委及相关领导广泛发放;陆家镇国土资源所在陆家中心校、中学等两所学校开展“善待地球晨读”活动;开发区分局积极开展地球日专题座谈会，探讨资源保护方面的问题。通过各乡镇国土资源分局(所)组织的一系列的主题宣传活动，使基层广大的干部群众充分认识我国资源国情，增强节约资源、保护环境的意识。
四、“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果
通过精心策划、详细部署、充分准备，我局开展了以上一系列“世界地球日”的宣传教育活动。活动内容丰富，形式多样，在市区街道、社区、乡镇引起了广泛的关注，使广大人民群众都投入到善待地球、节约资源这个活动中来，各项活动都起到了较好的宣传教育效果。本次“世界地球日”宣传教育活动非常成功
微宣讲活动总结
时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，我们的活动结束了，我们是时候对活动进行一个总结了。在总结中，可以找出缺点与不足，吸取经验教训。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。究竟如何才能写好一篇活动总结呢？小编特意收集和整理了微宣讲活动总结，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
微宣讲活动总结 篇1
幸福新区美丽心灵
--区心理健康教育宣传活动走进新实验小学
为践行社会主义核心价值观，加强未成年人心理健康教育，促进未成年人健康成长和全面发展。2015年12月8日星期二，区心理健康宣讲团的老师们走进了新区实验小学，四节生动又精彩的心理健康辅导课同时开讲。
活动中，宣讲团的老师们语言生动、声情并茂，采用歌唱、提问、互动等学生喜欢的方式方法，引领学生走进心理健康知识的殿堂。
吴建飞老师从“健康的概念”、“心理健康的内容”、“心理健康的标准”以及“如何应对紧张的人际关系”等方面和同学们进行了真诚的沟通和细致的引导，整场活动气氛活跃。
在封云老师的带领下，四（5）班的同学们一起**了“情绪万花筒”里的秘密。不仅学会了控制不良情绪的方法，而且在游戏中打开了心扉，在歌曲中释放了不良情绪，真正成为情绪的主人。
王学锁老师从小学生日常生活实际出发，利用一个个生动有趣的小故事，循循善诱地引导学生学会 “悦纳别人”。 教会学生怀着包容之心，善于发现、肯定和欣赏他人的优点，真诚地接纳他人，以良好的心态面对自己的学习与生活。
朱兆娣老师用动情的语言讲述了一个不自信的女孩——贝琳达的故事，一句句真挚的话语深深吸引着在座的每一位同学，她动情的讲述更是博得了同学们一次又一次热烈的掌声。同学们不仅听得津津有味，并且在朱老师的热情鼓励和悉心引导下，积极踊跃发言，表达自己的看法，说出自己的疑惑。我相信四（1）班的同学们会从故事中汲取营养，更加自信地面对未来，更加积极地对待生活。
陈然在课堂上的心理健康测试引起了孩子们的浓厚兴趣。不同的态度对应不同的分数。学生们仔细倾听自己的声音并核对答案。之后，陈老师及时分析和指导了每个学生的心理健康状况，并给出了切实可行的改善措施和方法。
学生们都兴高采烈，收获颇丰。
今后，新实验小学将继续加强对学生的心理健康教育，把实验小学建设成为学生快乐成长的乐园。让学生懂得在遇到心理问题时如何调整自己，寻求帮助，从而促进他们快乐学习和健康成长！
微宣讲活动总结 篇2
沟通与演讲个人总结
沟通，无处不在；演讲，呈现精彩。
沟通与演讲，搭建我与你的心灵桥梁。
经过一个学期的沟通和演讲课程，我从中学到了很多。从一开始对讲台的恐惧，到现在对舞台的渴望。沟通和演讲，让我更加自信，敢于与你交流思想，更注重你的意见。
这让我做事更快、更完美，也让人们更喜欢和我交流。
简而言之，沟通是由于信息生成或掌握的不对称而引起的需求。沟通是信息流动的渠道，共享信息实现有效沟通。在信息社会，沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立，为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。
我认为这门课程中最重要的亮点在于两面：一是老师耐心的讲解，让我们一步一步学会沟通的技巧，学会演讲的方式；第二个是谭满益先生设计的访谈项目，让我们能够运用所学知识，选择话题，从最佳角度与人沟通。虽然思想报告题目有很多困难，但我们小组的访谈项目还是顺利完成了。
付出与收获总是成正比的。在课程进行中，我学会了更好的与人交流，并且完善了自己各方面的能力，感谢老师以丰富多彩的上课方式，包括各种**资料，优秀的演讲方式，充分让我们感受到了这门课程的魅(**于: 在点网:
个人演讲活动总结)力所在。特别是让同学代表进行演讲。不仅调动了同学们的积极性，而且让参加演讲的同学们的到了难得的锻炼机会。
它也使不在舞台上的学生作为听众体验聆听技巧。倾听可以鼓励其他人谈论他们的处境和问题，这种方法可以帮助他们找到解决方案。倾听技巧是有效影响的关键，它需要相当的耐心和专注。
沟通的另一个重要方面就是“倾听”。为什么上帝给人类两只眼睛和一张嘴？重要的是让我们少说多听。积极地去体会别人的想法。
然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们，倾听技巧由4个个体技巧所组成，分别是鼓励、询问、反应与复述。
1)鼓励：促进对方表达的意愿。
2)询问：以探索方式获得更多对方的信息资料。
3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。
4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。
听力还需要注意控制气氛的技巧。安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断
或无效。气氛控制技巧由4个个体技巧所组成，分别是联合、参与、依赖与觉察。
在本课程的采访项目中，我在我们的团队中担任的是采访负责人，主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始，我们就有了自己的团队和团队的任务，这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。由于所谓的拳头力量大于打掌声，因此团队的力量也比须比散打的人更强。
所以在一开始，我们就积极开展团队融合，以团队会议的形式让大家相互了解，然后进行针对性的分工，这样做使得我们的资源内充分利用起来。
团队成员中，从我们第一次陌生生疏，到现在的熟悉热忱，我们现在更多的是理解与热爱，我们坚信我们能够获得成功，能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员，商讨一下我们的上课成果，以便为最后的采访和总结和打下基础，我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间，为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航，以后大家更好的利用时间，更好的投入到学习和生活中，让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好，但也遇到过一些困难和麻烦，主要出现在细节上，我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解，但我们总结好了经验以后，运用上课学到的沟通的知识，改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式，以便于我们工作的实施和进行。
在采访中，我们遇到的第一个问题是如何确定主题。毕竟，每个人都有不同的看法。最后，经过团队讨论，我们选择了三个主题。然后我们对这三个主题有了自己的理解和阐述。
之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。
然后我们进行采访任务筛选。对于这种相对开放的采访，我们从学生，老师，安全人员和其他不同人群中选择进行采访。希望通过全面的访谈和调查，能够得到更准确、更具说服力的结果。
在采访中，有写人忙于自己的工作，并不是很配合我们的采访，但是通过我和他们的沟通，让他们体会到我们是在进行一个学习课程，让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最后，我们对要采访的人进行了一次完整的采访。包括其他专业辅导员，还有保安、各班学生、保洁阿姨等。
这些在我们的总结中得到了充分的体现。由于时间原因，我们组中的* *不完整。这也是我们组最大的遗憾。
不过大家都知道，只要尽力过，收获在自己身上。
随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在答辩过程中，我们也从学生的提问中看到了自己的不足。
有很多事情我们需要继续学习和改进。学好这门课不仅仅是为了得到这门课的分数。更重要的是把所学的能力运用到学习生活中去。
成功来自良好的沟通。感谢和我一起学习的老师和学生。祝你以后的沟通顺利。
篇二：演讲比赛活动总结
“中国梦双阳梦我的梦”演讲比赛活动总结
为了认真落实双阳区教育下发的关于在全区范围内开展“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲比赛的通知，为庆祝双阳撤县设区二十周年，进一步抒发小学生爱国、爱党、爱家乡的情怀，我校于20xx年5月18日举办了“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲赛。
活动自始至终，组织得很好，顺利完成，达到了预期目的。具体细节如下：
一、活动主题：
“中国梦，双阳梦，我的梦”
二、活动目的：
以庆祝双阳撤县设区二十周年为契机，以“中国梦双阳梦我的梦”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年，通过开展演讲赛，弘扬民族精神，凝聚中国力量,实现美丽中国梦,共圆幸福双阳梦，成就美好人生梦。
三、赛前准备：
1宣传工作：通知各班班主任
2.确定比赛人数：4人
三。比赛时间：20xx年5月18日
4.制定比赛评分细则。
5奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
四、比赛流程
1主持人宣布评分标准和比赛顺序
2.选手开始比赛
3.全部选手比赛完毕，评委点评
4.总结
5.比赛结束
五、活动情况
二年级学生毫不怯懦，动情地背诵了演讲稿，赢得了阵阵热烈的掌声。三年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是李俊竹同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评。
总之，我们以学区的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，倡导学生从小树立远大理想，为实现祖国的伟大复兴而努力。六：比赛结果：
一等奖：李俊竹
二等奖：王梓
三等奖：朱禹默葛双
20xx年5月18日齐家镇官地小学
篇三：招生个人工作总结(演讲稿)
尊敬的各位领导、各位师生：
大家好！
我是***，来自***xx班。我很高兴有这个机会与大家分享我的经验。总的来说，我个人的招生经验大体有三条：
首先，最好把招生目标锁定在自己熟悉的地方。像我就是回到自己的母校，我觉得选择在自己曾经学习生活过三年的高中是最适合不过，熟悉的领导、老师能够让我们尽可能多的得到帮助，而熟悉的学生能够让我们更快的获得他们的信任。因此，独特的校友情结可以使我们的招生工作更容易、更顺利。
其二，寻找更多的宣传渠道。大体也总结了三个方面，第一，就是前面说的通过与母校的老师合作而取得帮助，和老师合作能够较快速的取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校不会太差。因此，与学校领导和教师的合作是非常重要的；第二，通过身边的亲戚朋友，尤其是那些与自己关系比较好的，自己学校又不需要招生的本科同学，因为发现很多家庭对自己的高考分数不是很理想的孩子该学什么专业、上哪个学校都很迷茫，这个时候很多家长会选择咨询一下家里上了大学的学历比较高的人，就像我所说的自己的本科学校的同学，同样的话他们说要比我们说有用的得多。
第三，通过毕业生班级聚会进行沟通交流，以我个人为例，我曾就读于山东省华侨中学，每届高三毕业生在暑假都会进行班级同学聚会，尽可能联系到班级的组织人或者他们的班主任，提前与他们打好招呼，得到准确的聚会时间和地点。如果您熟悉大多数学生和老师，则可以坐下
来跟他们边吃边聊，宣传、介绍我们的学校以及解答他们的问题，如果不是很熟就不太建议参与进去了，这样会让他们对自己反感，但是可以利用这个机会尽可能多的收集学生的信息，还可以发放自己的宣传材料和****，这是我采取的三个渠道，都有不错的效果。
其三，要注意宣传的方式方法。还是以我的个人经验看，高三多数学生包括我们当时也是都有着想远离家乡寻求梦想但又迫于父母不能出省的对择校茫然的心理。所以很多学生第一考虑的可能不是学校而是学校所在城市的地理位置级城市的环境及知名度，像我是青岛的，多数的学生都不想在青岛上学，想要到离家远点的地方上学，但家长又不让出省，所以在山东省内环境较好，知名度较高的城市是他们的首选，这样烟台的优势体现出来了，所以这就意味着在宣传学校时不能只是一味地宣传自己的学校，而是要先将他们的大方向定在烟台，然后再将烟台的这几所高职院校进行对比介绍，突出我校的一系列特色及优势。
再就是在招生过程中当我们跟他们讲解我们学校的时候，很多学生都听不进去，我建议应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流。这样不会让他们产生厌倦的情绪。
总而言之，在今年的招生工作中，我提高了自己务实的能力，并取得了相应的成果，在今后的工作中，要不断总结经验，吸取教训，把工作做实、做细、做精。
最后，谢谢你和我分享我的经历。谢谢您！
微宣讲活动总结 篇3
第一部分：民族团结进步宣传月工作总结
峪泉镇开展民族团结进步宣传月活动
工作总结
根据区委发[20xx]50号文件精神要求，今年5月被确定为民族团结进步宣传月，结合我镇民族工作实际，峪泉镇党委、**认真组织，精心安排，紧紧围绕“加强宣传教育、深化创建活动”的民族工作主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，在全镇干部、群众当中广泛深入的开展了民族团结进步宣传月活动，并取得了一定的成效。现将宣传月活动开展的情况总结如下：
一、基本情况
开展民族团结进步宣传月活动，我们坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念。全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律，引导广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想观念，从而推动全镇民族工作发展，不断增进民族团结，促进社会和谐。
二、主要工作及取得的成果
（一）加强领导，精心组织。为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，镇党委、**十分重视此项工作，根据区委发[20xx]50号
文件精神，结合我镇实际，镇党委、**及时组织召开了“开展民族团结进步宣传月活动”的工作部署会议，对全镇的民族团结进步宣传月活动的各项工作进行了认真的安排。一是镇属各部门、各单位也根据区委、区**的要求，结合本单位实际，利用多种渠道、采取多种形式开展宣传活动。二是镇属各单位、各社区召开会议传达市委和镇党委关于开展“民族团结进步宣传月活动”的有关精神，认真领会此次宣传月活动的精神实质、主要内容和要求，结合各自实际做好宣传月的各项工作。
三是要求镇属单位在每月的学习中将民族宗教政策以及法律法规作为重点内容学习，对广大干部职工普遍进行一次民族宗教政策知识的再教育、再宣传。四是全镇各单位、各社区严格按照镇领导小组的安排，认真开展宣传活动。镇“宣传活动”领导小组对各单位、社区开展的“民族团结进步宣传月活动”进行不定期的检查，保证宣传月活动开展扎扎实实，富有成效。
（二）深入宣传，营造氛围。我们在镇域范围内主要交通要道悬挂了“加快经济发展促进维护社会稳定”的横幅，广泛张贴宣传标语。镇域范围内各单位、各社区、学校在5月份内，还充分利用黑板报、宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式，有重点、分层次地向干部职工、居民和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传我镇开展民族团结进步工作的重大意义，在全镇营造浓厚宣传月活动氛围。
（三）形式多样、内容丰富
1、通过宣传栏、板报等以信息、标语的形式宣传。在各单位、各社区的宣传栏上张贴民族团结进步宣传月的材料，用社区文化书写黑板报和标语。
2镇下三个社区分别举办了社区干部和群众代表座谈会。在座谈会和社区干部会上通报了全(:民族团结宣讲活动总结)镇民族工作基本情况，宣传民族政策及法律法规，交流思想，共叙友情，为本镇又好又快发展出谋划策。
三。镇上的学校开展各种形式的宣传活动。各学校以“推进和谐校园建设”为主题，开展好民族团结进步宣传月的各项活动。通过广泛进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育，使广大教职工和青少年学生牢固树立正确的民族观和宗教观，自觉维护祖国统一，反对民族**，自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境，营造民族团结进步的良好氛围。
三、几点体会
（1） 做好宣传月工作，必须加强组织领导。开展民族团结进步宣传月活动，对于全面提**部职工的民族政策水平，增强居民群众的民族团结意识，促进社会的团结进步有着重要的**导向作用，领导的重视和支持是开展好宣传月活动的根本保证。
（2）以宣传月为中心，突出构建和谐社会。要以“****”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作
主题是突出基层、服务人民，全面开展宣传月活动，突出构建社会主义和谐社会的宏伟目标。
（三）是搞好宣传月活动必须树立创新意识，让群众广泛参与。根据每年宣传月的主题，采取群众喜闻乐见的形式，使宣传活动收到良好效果。四是做好宣传月活动，要相互配合，均衡发展。
宣传月活动既是民族工作中的一项重要内容，又与社会各个方面有着密切的联系，这就需要各方面步调一致，形成上下贯通、部门联动的立体宣传网络，才能达到最佳的宣传效果。
集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结，促进社会和谐有着重要的现实意义，我们将以此为契机，一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年，不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。
二〇一〇年六月八日
第二部分：民族团结宣传教育活动概述
塔城市委党校采取多种措施，开展民族团结宣传教育活动
——民族团结宣传教育活动小结
在第28个民族团结教育月来临之际，塔城市委党校牢抓“民族团结教育月”这一契机，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，开展了丰富多样的民族团结教育月系列活动。
一是在乡镇领导干部班和中青年干部培训班安排了民族团结专题。由古丽巴尔老师为两期乡科班和中青班讲授了《高举各民族大团结旗帜坚定不移维护祖国统一》民族团结专题，使领导干部进一步认识到民族团结的重要意义，也进一步强化了领导干部的民族团结意识。
二是分别由蒋艳丽主任、张秀琴主任和张修平老师为大家深入解读“五观”“四个认同”“三史”及《民族区域自治法》使教职工对民族政策法规的认识更加细致到位。
三是组织全体教教职工到塔城市阿西尔乡别尔塔木村开展“根连根、骨肉情”主题实践活动。我们到村里去了解当地民情民意和村集体发展规划；为村民和****举办了哈萨克民族团结专题讲座。主题活动后，党校教职工和当地村民开展了别开生面的联谊活动，大家都表演了精彩的节目，最后，在村民演员的邀请下，两地干部群众共同跳起了欢快的民族舞蹈，将此次活动推向了高潮，共同谱了一曲民族团结的美丽乐章。
四是每个科室召开以“手拉手、兄弟情”谈心活动科务会为主题的谈心活动。大家畅所欲言，述说在平时工作中不同民族之间互相帮助互相进步的感人事情，增进了教职工的凝聚力和感受力。
五是开展民族团结知识竞赛。行政组、教师组、工勤组各派出三个选手，通过激烈的个人必答、抢答、小组必答、风险答题等四个环节的角逐，在整个比赛过程中，场上每位选手流利、准确的回答让观众为之
惊叹，台下观众的踊跃参与也给竞赛营造了热烈的氛围，使此次竞赛实现了人人参与、共同增长民族团结知识的目的，达到了预期的效果。
六是开展了“舞动的民族情结”主题实践活动。为推动我校创建民族团结进步模范单位工作的开展，校民族团结创建办积极组织成立了校民族舞蹈队，抽选6名教职工排练维吾尔舞蹈，并聘请专业老师辅导，即丰富了教职工的文化生活，又增进了民族团结。
7、 在主修班开展学习、唱歌活动。通过这次活动激发学生的爱国热情
八、开展“双语”教学
塔城市委党校
二o一o年十二月二十日
篇三：民族团结第一课活动总结
民族团结第一课活动总结
定州
市东
王郝
小学
民族团结第一课活动总结
根据教育局关于学校开展民族团结第一课指导意见的通知精神，学校召开班子会，成立“民族团结第一课”专项工作领导小组。教育部门负责自查工作，实实有序。我校民族团结第一课总结如下：
一、加强领导，提高认识
我校的民族团结第一课做到了“三个到位”:
一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
二是在全校学习宣传党的民族政策教育，让大家都知道。
三是活动实实到位，通过第一次全民教育、活动为载体，使全校师生积极参与活动，活动丰富多彩。
2、 加强宣传，营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、设置课程，强化教学
1学校利用地方课程的时间，发挥课堂教学的主渠道作用，保证教学时间和教学质量。
2教师可以根据教学内容组织学生开展各种文化教育活动。按时上课，每学期认真完成课时，每学期至少有一次民族团结报告课。根据教学内容，教师给学生适当的作业，并及时进行测试。
三。在民族团结第一课的工作中，学校认真组织学生开展丰富多彩的活动
通过活动，让学生真正了解中国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解本民族的分布地区、人口、语言、文字、主要文化特征、风俗习惯；知道中国各族人民以勤劳、勇敢、智慧共同开拓祖国领土，发展经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统
一、反对民族**”必要性的基本认识。
4在教学中，教师可以认真备课，精心准备教学内容，引导学生收集相关资料，结合时际开展教育教学活动。
3、 开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结第一课拓展了天地，主要开展的活动有:
1、以弘扬民族精神月为契机，开展了“民族团结第一课”手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”宣传活动。
三。通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。通过活动，激发学生对民族知识的理解兴趣，增强对民族文化的热爱。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，初步知道主要民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2让学生深刻认识到，中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。
三。通过民族团结第一课，使学生真正了解不同民族的语言和风俗习惯；一些学生用有趣的民族团结故事使学生认识到各民族应该平等相待，和睦相处。
4尊重民族、团结民族的意识在学生心中萌发。
五、措施到位，重在落实
继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校黑板报、学校画廊、等多种形式，加大宣传力度，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结第一课”主题队会，营造“各民族团结一家亲”的氛围。
民族团结的第一课要坚持不懈。我们应该经常关注它。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结第一课，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。
微宣讲活动总结 篇4
102团学校团委“中国梦.我的梦”主题励志宣讲活动总结在师市上级团委领导的统一安排部署下，在团镇团委的积极协调下,11月7日，北交大研究生支教团深入我校开展以“中国梦.我的梦”为主题的励志宣讲活动，活动效果良好。
近几个月以来，北交大研究生支教团驻五家渠的两支小分队，努力创新形式，积极拓展渠道，不断丰富载体，深入到六师各个团场、厂矿企业、学校医院等单位，扎扎实实地开展了“中国梦·我的梦”主题学习宣传教育活动，用“中国梦”统一思想、凝聚力量,不断积聚科学发展、后发赶超的强大正能量。在宣讲活动中研究生代表用生、动感人的故事为大家阐明了中国梦的内涵、本质、以及实现的途径，以及让大家看到中国的繁荣富强，同时也带领大家客观地认识中国存在的不足，并根据实际情况对同学们进行了良好行为习惯养成和感恩教育。最后，我们应该鼓励每个人都有梦想，追求梦想，努力学习，努力工作，坚定理想，走向辉煌。
通过“中国梦·我的梦”主题宣讲活动，让全体中学生重新认识我们强大的祖国，我们美丽的家园，扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
最后，学校毛副校长代表学校以及全体师生，向大力支持学校教育发展的北交大研究生支教团的全体代表致以崇高的敬意和诚挚的感谢，向一直关心和支持102团学校发展的师市团委和社会各界表示了感谢。
新疆生产建设兵团第六师
一〇二团学校团委
二〇一四年十一月七日
微宣讲活动总结 篇5
按照县委为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福xx”主题教育活动办的统一安排，我院高度重视。迅速行动、认真筹划，狠抓落实，在全面精心部署整个主题活动的同时，认真扎实地组织和落实宣讲工作。做到了院领导深入庭室宣讲，深入基层宣讲，圆满完成了宣讲工作任务。
我院宣传工作总结如下：
1、 建立健全组织机构，制定实施方案
自全县召开为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福新龙”主题教育活动动员大会后，我院在第一时间召开领导班子专题会议，详细传达了州、县主题教育会议精神。成立了以党组书记、院长许志春同志为组长，党组成员、副院长罗勇，党组成员、执行局局长其麦巴姆为副组长，陈勇、张茂、余松、张武松为成员的“实现伟大中国梦，建设奋进魅力和谐幸福新龙”主题教育活动领导小组。为开展主题教育活动提供了组织保障。
通过讨论研究制定了符合本院实际的“为实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福新龙”主题教育活动实施方案。详细部署第一阶段工作，确保主题教育活动有序开展。
2、 召开动员大会，深入开展宣传活动
5月16日下午，我院召开主题教育活动动员会，全院民警、领导到会。会上，院党组书记、院长许志春同志传达了县委主题教育活动会议精神，讲述了主题教育活动的指导思想、目标要求、主要内容、方法步骤。要求全院要从讲政治、保稳定、促发展的高度进一步统一思想，进一步凝聚力量，进一步改进作风，进一步推动工作，充分认识开展这次主题教育活动重大意义。
以积极的态度，满腔的热情，严谨的作风，可行的措施，周密的环节，扎实的成效保证主题教育活动深入有效的开展。
三、入庭下乡，宣传主题教育活动的深刻内涵按照县委主题教育活动的要求，我院精心布置，统筹谋划，制定领导入庭下乡宣讲制度。院领导班子每人深入联系业务部门宣讲至少一次，深入基层向群众开展宣讲至少一次。到目前为止，我院院主要领导深入联系乡镇孜拖西，借助郎村与雅江的草场边界纠纷，深入宣传中国梦主题教育活动2次，宣讲对象人数104人。
我院其他领导深入联系乡镇，以130人为对象，开展了一次中国梦宣传工作。传达主题教育活动的深刻内涵和实现方式，使主题教育活动深入基层，全面覆盖农牧民。
4、 统筹规划，确保主题教育活动与专业工作既正确又相互促进
主题教育活动开展以来，我院领导班子就提出了主题教育活动与铸忠诚警魂、群众工作全覆盖、司法廉洁主题教育活动等相结合，与我院一线业务审判工作实际相结合。要求全院全体干警处理好主题教育活动与业务工作落实之间的关系，安排好主题教育活动的学习时间，完成学习笔记和学习心得体会。
通过主题教育活动的第一阶段工作的开展，我院全体干警对主题教育活动的指导思想、目标要求、主题内容、方法步聚做到入脑入心。参与主题教育活动的积极性进一步增强，意识得到了显主题高，为下一阶段的实践工作打下了良好的基础。
微宣讲活动总结 篇6
第30个爱国卫生月万场健康巡讲
翁牛特旗医院紫城广场义诊及健康宣传活动总结
一、活动主题：
新时代新健康新促进
二、活动时间：
2018年4月12日
三、活动地点：
紫城广场
四、参加人员：
健康宣讲员：汝智妍
幼儿发展讲师：刘小红、王艳超
义诊：郑兵
宣传人员：汝智妍、林磊、郑兵
五、活动持续时间：
两个小时
六、活动流程及内容：
1、活动准备
（1） 到达广场后，与旗爱卫办工室工作人员一起安排会场
（2）准备“居民健康素养66条”宣传材料及儿童早期发展宣传材料
（3）准备血压计及桌椅
（4）准备条幅两个
2、健康宣讲流程
（1）义诊员郑兵为过往的行人进行义诊并且解答有关身体健康的问题。
（2）宣讲员汝智妍辅助解答居民提出的健康问题，为群众讲解疾病**预防策略，提高百姓对疾病进行“早发现、早诊断、早**”的预防意识。
（3） 儿童早期发展宣传员王艳超为家长宣传科学育儿知识。
（4）宣传人员汝智妍、林磊、郑兵为群众发送“居民健康素养66条”宣传材料。
（5）收拾会场，完成活动
七、活动目的：
为过往的行人进行义诊并且解答有关身体健康的问题，宣传健康知识，提高居民健康卫生意识，自觉践行健康安全新理念，以达到预防疾病、促进健康、提升生活质量和科学素质。
八、活动意义：
此次义诊、健康宣讲活动共为100多名老年人进行义诊和健康咨询，宣讲员运用通俗易懂的语言，为过往行人讲解健康知识，受到居民的一致好评，发放健康知识宣传单 500 多份。此次义诊、健康巡讲活动，通过医生现场义诊、交流、发放健康宣传资料等方法，为广大老百姓搭建了一个良好的沟通平台和方便就医的机会。
9、宣讲内容
医务人员为过往行人免费量血压，并针对当前居民高度关注的高血压及多种慢性病进行了详细地健康咨询服务，普及了与日常生活密切相关的医疗卫生保健知识，提高广大居民的健康意识。在进行诊治的同时，宣传人员向社区居民发放了“居民健康素养66条”宣传资料，对进行健康宣讲，宣讲内容主要包括高血压的预防及**，糖尿病的发病机制、错误观念、预防及**，冠心病发病原因、预防及**，儿童早期发展知识及科学育儿的意义，针对居民关心的健康问题，宣讲员热情耐心地进行宣讲，很多居民都觉得受益匪浅。
十、活动成效：
此次义诊、健康宣讲活动活动受到了老百姓的热烈欢迎，通过义诊活动，极大方便了社区居民就医，切实为广大居民送健康、送爱心，通过健康宣讲，进一步提高了老百姓的健康意识，取得了较好的社会效益，赢得了良好的社会口碑。
十一、经验心得：
俗话说：“医者艺也，医者仁也”，将医术**到极致使之成为一门艺术，将医学发挥到极致使之惠及众生，这也许是我们医务工作者需要穷尽我们一生去努力追求的。作为医生，我们应该秉持这样的心态，为祖国卫生事业的发展作出贡献。
12、活动不足：
第一、宣传不到位
尽管义诊宣传活动选择在紫城广场群众比较聚集的的地方，时间是在上午九时到十一时行人最多的时候，但是前来义诊的人员还不是特别的多，很多临时赶来的群众都不知道今天有义诊宣传活动。出现这种问题，主要在于宣传没有到位，还需要加大宣传力度。
第二、设备不齐全
由于近期医院住院病人较多等原因，很多相对大型的检查设备只能留在医院里，不能带出来为居民提供更好的服务。
第三、时间的不足
由于活动前准备花费了很多时间，而真正为居民义诊的时间就显得不够用。
第4、秩序有待改善
发送宣传资料时，刚开始没有秩序，很多居民不断地向宣传人员索要宣传材料，手里拿着一把宣传材料仍然向宣传人员不停索要，这样不仅浪费了大量的宣传资料，还导致了场面混乱。后来，宣传人员调整了发送材料的方式，使宣传工作有序进行，提高了宣传材料的有效利用率。
总的来说，此次“义诊、健康宣讲”活动是成功的，受到了居民们的热烈欢迎，大家纷纷表示，宣传内容和活动形式贴近百姓生活，对百姓在生活中如何预防常见慢性病和多发病有着很强的指导作用。今后，翁旗医院还将继续开展类似的活动，为更多的百姓宣传健康知识，为保障人民群众的健康、提高居民健康素养、创建和谐社会做出相应的贡献。
微宣讲活动总结 篇7
篇一：恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
为深入做好基层80、90、00后各族青年及返乡大学生的思想引领工作，1月13日，恰勒什海乡组织开展“争做五新青年”宣讲活动。
宣讲过程中，宣讲员用朴实的语言、鲜明的对比告诉团员青年们，只有祖国统一，社会稳定，人民生活才能有保障，才能有希望，才能有未来。同时，号召团员青年们树立正确的世界观、价值观、人生观，养成文明、健康、积极、向上的生活方式，争做践行新时代精神的“五新”青年。
此次宣讲活动达到了良好的效果，不断增强了各族团员青年肩负历史使命的责任感和时代感，激励和引导团员青年充分发挥团员青年的先锋模范作用，以现代文化为引领，努力学习，争做弘扬新疆精神的践行者和维护民族团结、遵法学法守法用法、创业创新创优的“五新”青年。
篇二：“五四青年节”演讲比赛活动总结
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四以来，一代又一代优秀青年为民族复兴作出了突出贡献；追随红色足迹，历经坎坷，一代又一代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的巅峰！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
宏伟的事业激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义给我们起名，我们打开了一个新世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！
为了纪念五四爱国运动，培养当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。在大家的共同努力下，我们成功地举办了这次活动，弘扬了我们的爱国精神。
一、活动过程
过程一：主持人致辞宣布演讲比赛开始，并介绍前来参赛的评委。
介绍本次演讲比赛的各项规则。
第二个活动：让我们依次邀请选手上台演讲，并在演讲结束后宣布选手的的分。
活动三：演讲结束后，主持人将邀请两位评委上台对选手的演讲进行点评，以纠正选手演讲中的不足。
第五项活动：评委向获奖者颁发荣誉证书并合影留念。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和工作人员讨论过，在活动开始前我们有了详细的计划和部署。
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造啦良好的比赛氛围
3、分工具体安排合理。
活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，并注意了宣传支部和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4活动善后
活动结束后，安排场地桌椅。做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3.活动结束后，现场的卫生状况不佳，在这方面存在一定的不足。
三、活动结果及意义
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而这一切，最终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此，本次演讲比赛升华了当代青年的爱国精神，为当代大学生的学习提供了动力。
第三部分：展现青春风采，争做五个新青年
展现青春风采争做五新青年
——新疆各族各界青年热议张春贤书记“五四”青年节讲话精神
中共**政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委张春贤在“青春追梦·美好新疆”各族各界青年代表座谈会上，勉励全疆各族青年要争做五新青年，为新疆作出“给力”贡献。
连日来，张春贤书记的殷(:五新青年宣讲活动总结)切勉励在新疆各族青年人中引发强烈反响。青年人纷纷表示，要继承和发扬“五四”精神，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦新疆篇的伟大事业中，展现青春风采，争做五新青年，书写精彩人生。
新疆农业大学科技学院机械设计制造及其自动化专业20xx级2班学生郭应许是该校学生会主席，他参加了5月3日举行的“青春追梦·美好新疆”自治区各族各界青年代表座谈会。5月5日下午，郭应许和几名学生干部分享参加座谈会的感受时激动地说：“能够近距离地聆听张春贤书记的讲话，很高兴也很幸运。
在校大学生不但要努力学习科学文化知识，理论联系实际，努力开拓创新，更要勇于克服困难，深入了解新疆发展形势，在党和国家需要的时候，都要敢于发声亮剑，为校园文明、校园文化、校园稳定传播正能量，作出自己的贡献！”
5月5日，走进新疆艺术学院附中舞蹈教室，维吾尔族舞蹈教师阿丽米热·阿不都热依木正同舞蹈表演专业20xx级3班的孩子们翩翩起舞，孩子们热烈灵动的舞姿让人入迷。阿丽米热·阿不都热依木说：“张春贤书记的讲话让我非常激动，他勉励我们青年人要争做践行现代文化的新青年，作为一名文艺工作者，我要通过舞蹈，把本民族优秀的传统文化传承下去，把先进的现代文化发扬光大；我想通过舞蹈展示新疆年轻人的活力。
”自治区民族团结青年楷模、自治区种子管理总站种政科工作人员王燕娜动情地对记者说：“我在新疆长大，我深知民族团结是新疆社会稳定和长治久安不可缺失的重要部分。作为新时期的新疆青年，我们应当在做好本职工作的同时，多做有利于民族团结的事，多说有利于民族团结的话，践行新疆精神，为新疆的发展作出自己的贡献。
”新疆律师协会未成年人保护专业委员会副主任海瑞还有一个身份——新疆青少年权益维护及法制宣传教育律师志愿团成员。多年来，他一直致力于青少年普法工作。他说：
“听了张春贤书记的讲话，我非常振奋，作为一名青年律师，在今后的法律工作中，我将积极宣传法律，维护青少年合法权益，提高青少年的法律意识，为建设法治新疆贡献自己的力量。
新疆卡尔罗**科技****技术部动漫设计师阿迪力江·艾海提说：“张春贤书记对青年殷切勉励，寄予厚望，作为祖国青年一代，我感受到了一份沉甸甸的责任。我曾经创作过江格尔的动漫形象，现在正在创作《一千零一夜》动漫短片，在创作的过程中，我不断地修改完善着角色，也不断地挑战着自己，争做创业创新创优新青年，在小天地干出大作为，努力把小命题变成大文章。
”（刘娟任华）
宣讲活动总结二十二篇
很多都有参与活动举办的经历，下面是我们写写活动总结的时候了。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。所以不能落下活动总结，可以把活动中难忘的经历写进去。那么活动总结您知道该怎么写了吗？小编经过搜集和处理，为你提供宣讲活动总结二十二篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宣讲活动总结 篇1
活动总结农学院资源环境科学101班团支部
2011/11/12
一、 主题：感恩的心
二、目的：
提高每个人的综合素质，加深对感恩的理解。同时，丰富校园课外生活，锻炼大家的演语水平。为此，农学院资源环境科学101班团支部号召全班同学积极参加演讲，要求作为当代高素质的大学生更应用感恩的心对待周围所有的人以及整个社会。
三、时间：2011/11/08 16：00~18：00
4、 地点：河南科技大学周山校区1号楼305号
5、 参加人员：农业学院资源与环境科学101班团支部全体成员
六、流程及总结：
早上放学后，班长通知大家在3:40前到1号楼305安排演讲现场。到3点50分，各项准备工作都完成了。评委席上有田园文学社社长、副社长、组织部及宣传部部长、翰墨书法协会周山校区负责人等。
主持人为本班高婷、尹绪宾。
4点，主持人宣布：“感恩”演讲比赛正式开始。主持人讲了几个关于“感恩”故事，引出本次演讲主题，然后介绍评委席成员以及本次参加者姓名，并分别编号。
接下来是选手们精彩的演讲。参加演讲的学生都是优秀的选手。
比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，在“感恩”方面立意深刻，内容充实富有真情，情理交融，紧扣生活实际；语言表达流畅，声情并茂；外表大方，表情亲切自然，精神饱满。
演讲的每一个细节都让评委和观众深思不已。
感恩，一直是中华民族传统美德，更是做人的基本原则，拥有感恩之心才能不断涤荡灵魂，拥有之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。感恩不仅是人之美德，也是中国人品德形成的基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
比赛严格按照各程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手演讲结束后，评委当场打分，并颁奖。
本次演讲比赛的开展提高了学生对“感恩”的认识，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢我们的亲人、朋友、对手、陌生人、集体、国家、人类和自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有**。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩就像一朵玫瑰，需要细心的栽培和爱护，将感恩付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。
“感恩”无极限！
七、活动不足：
1工作人员很认真，现场秩序井然。大家积极配合。
2活动结束后，现场清理工作做的很好。
三。人事安排：这次的人事安排也是最大的问题。首先没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。
工作分配不合理，导致一些下课没有任务的军官浪费时间。
4由于时间不够，场地布置不是很好。
宣讲活动总结 篇2
总的来说活动的举办还是很成功的，得到了同学们的积极参加，班干部的认真负责，老师的支持，以及前期的周密准备，此次活动的举办丰富了同学们在校的大学的课余生活，在闲暇时获得快乐找到自己的自信心，找到了同学们的在演讲上的长处与短处，自己身上的不足，以及台分的问题，此次演讲比赛的举办，了同学们锻炼的舞台，让他们发现自己的长处的大学于不足，相互学习，相互弥补自己的不足，此次活动的举办，活动气氛热烈，选手精彩的演讲分到了同学们的阵阵掌声。活动的举办既是给同学一个锻炼自己的舞台有事给同学们一个建议，则么样才能更好的去规划我的大学，更好的去享受我是大学，让自己的大学生活你至于太过乏味，空虚，怎么规划我的大学生活，让其充实起来，相互讨论，相互学习对大学生活有一定的了解会对自己的人生有感性的认识，在以后的生活中不至于太过迷茫 。好好锻炼自己的能力，将来能更好地适应社会的发展，满足社会的需要。
机电工程系
机电 1101团支部
2012年xx月xx日
宣讲活动总结 篇3
我校以“修师德树师风”为主题的教师演讲比赛在学校会议室举行，并圆满结束。这是我们学校第一次以这个为主题。目的不言而喻。歌颂师情，歌颂师爱，讲求奉献，应该是我们永恒的主题。
这次比赛再次展示了教师的演讲和写作水平，一些优秀人才脱颖而出。比如，*老师，*老师，*老师，她们的演讲或慷慨激昂，或委婉深沉，让人哭笑不得。
本次比赛的演讲稿，全部是教师根据身边人、身边事自己撰写的，充分显示了各位教师的语言功底，展示了教师的才华，发现了一大批具有较高写作技巧、演讲水平的教师。
讲话内容有利于加强师德师风建设。在老师的讲话中，我们记录了那位不顾病痛坚持上班的老师；它记录了专门为学生而忽视自己的孩子的老师；它记录了努力学习，努力实验的老师，他们是我们身边的榜样！演讲的内容深深地吸引了每一位老师，激发了他的思考
我该怎么做才能成为一名人民教师？
因为演讲稿是老师根据身边的人和事来写的，加深了老师之间的理解，增强了学校的集体凝聚力。我校的每位教师，都在自己的工作岗位上默默无闻地辛勤耕耘着，他们从不彰显自己，可是他们的事迹被周围的人发现了，写了下来，在这次演讲中为更多的人所了解，感动了大家。我们都觉得小学是一个积极向上的群体，每意为老师都愿意为学校的光荣而更加努力
这次演讲比赛开展得比较成功，得益于各位教师、同学的大力支持和配合，也大家真正体会到了团结协作、步调一致的可贵性，并从中感悟了我校师生的能力和才华。今后，学校将为全体师生提供更多更广阔的舞台，让师生们尽情享受、畅游！
******小学
二0一二年三月二十六日
宣讲活动总结 篇4
总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月是行为准则月。是向李凯龙、王际洲学习、践行雷锋精神的活动月。在月初，学校做了“向见义勇为好少年学习、践行雷锋精神”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。
各班也紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把向两位小英雄学习、向雷锋学习的活动落实到实处。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。
一、指导思想。为了把此次活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学英雄、学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。
开班会，讨论小英雄的素质和雷锋精神的精髓。我认为两位小英雄和雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。利用学校“红领巾广播”和走进社区到福利院看望老人等活动，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学英雄、学雷锋活动收到实效。目的是从身边的学生身上挖掘出小英雄、雷锋的各种精神，让学生从小地方学习，向周围的榜样学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。告诉学习雷锋可以时不时、到处、每天、每年学习。
谁说雷锋三月来，四月走？我说雷锋无处不在！
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高同学的思想觉悟，我们要开展“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，努力创建文明课堂、礼仪模范。
学生们表现出高度的热情和热情。通过这次活动，对改变全班同学的整体心理面貌起到了积极的作用。
四、积极开展批评与自我批评。批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，要充分了解自已的长处和短处，虚心向他人说习，扬长补短，全面提升自已。
向李凯龙、王际洲两位小英勇学习，践行雷锋精神，应该有他更广阔的内容，从身边做起，做现在做起，那么如何做起呢？
1正确认识自己的优势，虚心向别人学习。
2.团队合作精神和耐心帮助有学习困难的同伴。
3、 做个有思想的孩子，细心关爱家庭有困难的伙伴。
4敢于承认错误并及时改正。
5敢于指出别人的错误并帮助他们。
6控制自己的手不扔，控制自己的嘴不说脏话，控制自己的脚不践踏。
7、 随手捡起一张纸屑，顺口一句文明用语，随时一双热情的双手。
8敢于挑战难题，积极创新学习方法，学习不抱怨作业多，不抱怨杂事，劳动不抱怨脏东西。
9、 做人不讲吃和穿，做事不分你我他。
10融入班级，以他为主人，融入家庭，带领小手，融入社区，以自己为主人。
同学们，这就是向小英雄学习，这就是雷锋精神的实质，让我们想一想，你都做到了那些呢，在这样一件非常有意义的活动中，你是旁观者，还是参与者呢？
向李凯龙、王际洲学习，践行雷锋精神，说自已身边的事，就是要发现隐藏在我们身边的小雷锋、小英雄，让更多的人来认识他们，我们也要像他们一样，做热心人，做热心事，做学习的主人，做班级的主人，做学校的主人，做祖国的**人。
2010年3月26日
宣讲活动总结 篇5
为了积极配合学院英语演讲比赛的开展,响应我系广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力.经班委申请,并在左老师同学的支持下,我班于2010一个晚上7:00在206教室举行了一次英语演讲比赛.
在同学们的大力支持和配合下，比赛取得了圆满成功
(一) 准备工作做得相当充分,使比赛进行的非常顺利.
首先,在比赛举行之前,在团支与班长分工合作,把比赛现场布置的非常好,并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责,如此分工合作,为比赛顺利开展垫定基础.
(二) 比赛严格按照各项程序顺利进行
在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,并且由选定的英语老师作为评委进行评分.确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.
(三) 此次英语演讲比赛不仅得到了同学和老师的支持,而且也得到了老师的肯定
在此次比赛中,同学们涌跃报名，总得说来,此次比赛是非常成功的.不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围.最后，我们对玉树灾区写上了我们深深的祝福，希望灾区人民早日从痛苦中走出来！
宣讲活动总结 篇6
1. 活动名称：“挥洒书生意气，放飞灵动青春”演讲比赛
2. 活动主题1以“我的大学，我的奋斗”为题
2 关于“玉树**”为主题
3 关于“五四青年节”为主题
3.活动目的：
1给学生更多展示自我的机会和空间，为他们提供学习和交流的平台，**相互学习，共同进步；
2.通过同学们对自己大学生活的解读，促进大家对大学生活的理解，为同学们定位自己大学目标提供有力的参考与建议；
三。丰富每个人的业余生活，为学生的口才和言语能力提供一些训炼机会；
4营造学校浓厚的学习氛围，掀起学生的学习热潮，促使学生充分把握大学时光，努力奋斗；
5提倡人文关怀，珍爱生命，遇事支持一方的精神。
4.活动准备：
1宣传：在信息工程学院大楼下方张贴演讲比赛海报，告知演讲比赛介绍及报名时间和地点。在天健园门口拉横幅，宣传口号“挥洒书生意气，放飞灵动青春”。
2报名：20号楼106室（截止时间：5月3日前）；值班人员负责登记（姓名、班级、***）和咨询；
三。准备获奖者的证书和奖品；准备好分数**、钢笔、饮用水和名牌；
4、评委和嘉宾的邀请：
嘉宾、评委：邬亮、海龙先生，外国语学院学生会副主席、经济管理学院勤工俭学中心组织部主任、李道华、王燕青；
5主持人是周扬鹏，他负责介绍嘉宾、选手、开场白和闭幕词。
5.活动具体流程：
1中心成员提前一小时到达比赛现场，开始准备工作；
2、 7点15分比赛开始,主持人致开场白，介绍到场嘉宾、评委；介绍比赛要求和规则；
3.组织学生按编号顺序发言；
4、 评委打分后由中心成员进行核分并快速算出选手得分，每5名选手演讲结束后公布该选手分数,并由评委点评；
5最后一位选手发言后，计分人员迅速计算得分，并在评分过程中邀请嘉宾对比赛进行点评；
6排名计算完毕后，嘉宾将为参赛者颁奖。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；
7参加者和嘉宾合影留念。
6.活动分工：
1宣传部负责宣传海报、横幅的制作，请组织部协助悬挂、张贴宣传画；宣传部协同组织部于比赛前布置会场；
2评审部负责纪检、活动记录，维护现场秩序；
三。办公室负责学生竞赛报名项目和成绩的编制，并制作有背景**的竞赛现场**；
4贷款援助部负责购买活动所需物品；
5现场部负责邀请评委和嘉宾，借用比赛场地；
6比赛期间，宣传部工作人员流动，其中邓华清、梁旋旻、吴正强负责计分核核算；
7现场部门将安排一名熟悉计算机操作的人员。
7注意事项：1。参赛者必须提前到达指定区域；
2严格按照评分标准进行评分；
3.命题演讲选手原则上为脱稿演讲。
8.活动的结果和结果：1.通过该活动扩大了中心的影响力；
2增强组织成员的团队精神；
三。增加了组织活动的经验，可以在今后的活动中学习和改进。
9活动的不足之处：1。准备不足，开始准备时有些仓促；
2.对于突发情况没有提前策划；
3.人员没有到齐。
宣讲活动总结 篇7
4场地纪律：场地纪律松散，部分学生干部注意力不集中。他们希望下次严格控制场馆的纪律。
5主持人问题：主持人是活动氛围中的中心系统。宿主应该避免使用相同的单调连词。我希望在下次活动之前考虑一下细节。
6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。
四、协助部门：
宣传部：制作两块活动展板。
安全部：帮助维持会场纪律。
五、整体总结：
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！我们留下的是那美好的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！
时光飞逝，但它无法抹去那份真挚的友谊。
在这次活动中，新书记们积极主动、尽职尽责。希望学习部继续发扬团结精神，为学习部创造更加美好的明天！在此，我要感谢宣传部在短时间内为学习部制作了两个展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
我们的学习部将来会讨论和分析这个活动的不足之处！希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！
西京学院学生会学习部：陈毅
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宣讲活动总结 篇8
“新光杯”演讲比赛工作总结
十月是收获的季节，也是播种希望的季节。为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，展现新生风采，演讲与口才协会举办了第六届“新光杯”演讲比赛。
本次演讲比赛以“梦想”为题，由演讲与口才协会主办，针对社团内部大一新社员进行。本次演讲比赛，我们在赛前制订了较为详细和周全的活动方案。包括对主持人的严格选拔和训练，以及选手的集体训练。
这些赛前准备对比赛的顺利进行起到了很大的作用。也增强了比赛的质量和精彩性。
“新光杯”演讲比赛历来是演协新成员展示风采和全校师生了解认识新生优秀演讲口才的平台。往年比赛的良好影响，使得今年的比赛越来越受到关注。无论是初选主持人还是赛后，大家的参与热情都很高。
在比赛中，我们的工作人员相互配合，使得比赛顺利进行，在比赛中我们对场上比赛选手的演讲时间进行了严格控制，同时对评委的打分提前做好了详细规范，使得评委的打分做到公平公正。各位参赛选手在场上的表现也非常出色，基本上都能做到口齿清晰，激情昂扬，仪表大方，演讲主题也均紧扣“梦想”的主题，各抒己见，灵活表达，富有号召力。观众和亲友团也可以保持场地的良好秩序，对每一位演讲完毕或在商场文明**比赛的选手给予热烈掌声。
在演讲比赛的决赛中，我们邀请了董主任和学生部的一些老师作为嘉宾出席，这讲比赛推向了一个更高的层次。
大赛得到了学院的大力支持和学生的广泛关注。通过这次比赛我们也看到了一些工作中的不足之处，比如，人员安排不够充分，配合不够协调，导致决赛颁奖等一些环节稍有紊乱。在今后的工作中，我们会不断学习，不断完善，在你不我们工作不足的同时，寻求新的突破，使我们演协的工作更具有创新性，做出我们的特色和风格，相信通过不断额磨练和沉淀，演讲与口才协会一定会在今后再创佳绩！
宣讲活动总结 篇9
各位评委，老师们，参赛选手们：
大家好！
为进一步强化教职工宗旨意识，加强品德教育，提高个人素质，弘扬新风正气，推进内涵建设，展现我校教职工的激昂风采，推动全员思想、道德、文化建设，我校《养德塑性、爱岗敬业》演讲比赛如期举行。
在举办本次活动之前，相关科室、同志们做了大量的先期准备工作，在比赛的过程中，各个科室密切配合，相互协作，使得比赛顺利进行，并取得了圆满成功。各个选手也都发挥出色，基本做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，从多方面来阐述如何养德塑性，爱岗敬业，如何营造良好的工作氛围，提高教师队伍的综合素质，富有强烈的号召力、影响力和教育意义，也使得我们选手之间的`竞争更加激烈，场面更加精彩。
这次演讲比赛，充分展示了教职工的演讲、写作水平，教职工的潜力得到挖掘，才能得到展现。演讲的内容有助于学校宗旨建设，有助于学习型党组织建设，有助于学校管理职能建设。相信，今天的演讲内容一定会不同程度的触及到每一位教师和每一位听众的目光和心灵，也将引发起大家的思考：我们应该怎样做，才能真正成为合格的职业教育工作者？
我希望，全体教职工在今后，都能尽兴挥洒、尽情演绎、尽忠职教事业！为争做“四优”党员、争做优秀教职工，努力学习，取长补短，积极实践，为推动我校全面建设再立新功，为开创庆阳理工教育事业科学发展新局面再创佳绩。
宣讲活动总结 篇10
大兴小学三年一班
为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校图书室，班级图书柜，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书工程“主题活动我们开展了“点燃读书激情沐浴书香成长”演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大学生继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这项活动已经结束，但我们的良好阅读习惯将继续下去。我相信你会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
2014.4
宣讲活动总结 篇11
1、活动背景
为了庆祝开学节，为宿舍文化节增添光彩。汽车学院和生命科学学院举办了此次活动的演讲比赛。
二、活动目的
为了让同学理解感恩的真正含义，喜迎校庆.增强同学的语言表达能力和演讲能力,从而建设平安和谐校园，校宿管特此举办此次以“感恩”和“喜迎校庆”为主题的演讲比赛。
3、活动之前的准备
1.根据要求，建设管理中心召开会议，选择竞争对手
2每项工作将分配给每个成员，以确保每项工作都得到执行。
4向所有学生发出通知，告知比赛的主题、要求、时间和地点
四、活动时间、地点
5月23日预赛5月24日决赛
5、活动过程
11月18日下午6点，选手们陆续入场，通过抽签决定发言顺序。6:25，评委到场。6:30，比赛正式开始。
按照主持人的报幕，参赛选手依次上台演讲。
下半场开始后，队员们的情绪更加高涨，演讲的激情澎湃，比赛进入高潮。
6、活动效果
1学生在角度、选材以及言语形式和风格上都体现出多样性。各位参数赛选手选用了大量的实例，，以热点评论、撰写随感或札记等多种形式撰写讲稿，使演讲的内容更加丰富多样。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴.
七、活动存在问题及建议
（一）问题
1准备时间不足导致球员准备不足。
2比赛宣传力度不够，造成施工人员少。
（二）建议
1尽量尽早通知队员，以便他们有足够的准备时间。
2加强宣传，考虑可能出现的情况，制定详细的应急预案。
宣讲活动总结 篇12
学困生转化工作总结
本学期，我根据班级的实际情况,有步骤、有措施地实施 “培优补差”工作,使学生能较好的得到发展。现将一学期来的工作总结如下:
1、发挥“优生”的作用 ：
在每一个班“优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，采取“一帮一”活动，抓典型带一般帮教“双差生”，让一个“特优生”帮助一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“学困生”，已经是中等生了，在班里我非常重视“特优生”的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“学困生”，并取得了一定的成效。
2教学观念的积极转变与家长的热情配合
在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.
积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
三。实施“低、小、多、快”的教学方法改革
充分发挥学生的相互教育和自我教育的作用。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。
在实际的教学中，我们应该努力做到精确，简洁。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。
4、优先课堂提问法：
课堂提问是教师了解学生学习情况、激发学生求新欲望的重要手段。在实际教学中，教学过程中提问的首要任务是相信和肯定问题。由于他们的基础和能力都比较差，所以教师设计问题时要讲究层次性，让学困生也能跟着老师的提问而积极思维，做到学困生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。
给学习困难的学生一个自我表达的机会，让他们在每一年的每一堂课上都能体会到成功和收获的喜悦。这样才能逐步达到大面积提高教学质量的目的
5、实行分层教学：
在课堂上建立学生的学习档案，根据这个层次，建立不同层次的学习帮助小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变学生依靠老师讲而后学的习惯,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次，根据学生的能力，对各各层次的学生都有不同的目标，由易到难，循序渐进。
6、及时表扬法 :
学困生虽然缺点多，但他们同样希望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们就会自暴自弃，破罐子破摔。因此，当他们取得进展或成功时，我及时向他们表时肯定，并忠心祝贺他们。学困生和其他学生做了同样的好事，取得了同样的进步，我会先表扬学困生，借此机会增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行为，并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面。
对学习困难学生的要求要逐步提出。开始要求要低，让他们每前进一步都得到及时表扬，产生成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求，这样利用及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲。逐步形成由落后向先进转变的内在动力。
取得良好的效果。
201６.1
学困生转化工作总结
在一个学期的努力和学生们自身的努力下，我班几个学习困难学生的成绩都有不同程度的提高。我坚信只要你努力，一定会有收获的！后进生的转化是教育中的一个难题。
工作中以素质教育为指导，以新课程改革中“提高。在过去的一个学期里，我根据班级的实际情况，结合学期初制定的学习困难学生辅导计划，扎实有序地开展了工作。我班学习困难学生的转化已进入一个新阶段。
一、端正其学习态度
我班有些学习困难的学生学习态度不端正。他们学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。针对具体情况，我加强教育，主要是教育学生树立正确的学习观。
因此，在这个学期里，我经常与孩子谈话，及时了解他的思想动向，并加强与家长的沟通，齐抓共管，逐步改变他学习懒散的现象，但是他学习态度的转变还是存在着反复。
二、教给他们学习的方法
这几位学困生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，我在进行辅导时，还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口，要求他们数学学习最基础一点一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此，在辅导时，我从抓概念、公式入手，通过多种形式的练习帮助他们掌握所学知识，在此基础上，辅导这位学困生做些有针对性的练习，达到提高数学学习能力的目的。
三、加强课外辅导
当然，学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他们的学习成绩，还要加强课外辅导（学习、心理），除了要在学习上辅导外，对于他的心理变化，教师也要及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用。
通过自己的努力，这学期在我帮助和学生自己的努力之下，几位学困生的成绩有了不同程度的提高，但也还存在着一些问题，如个别学生的习惯仍然较差、学习中缺乏动力和信心，不过我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信学困生会越来越好，人数会越来越少。在今后的教学中，我会继续做好对学习困难学生的指导工作！继续努力工作，努力做得更好。
学困生转化总结
年级：三年级
学科: 数学
时间：２０１６月７月
宣讲活动总结 篇13
一、 活动时间：
19： 2012年5月16日00～21:00
二、 活动地点：
第二教学楼j2b-303
三、 活动基本内容及流程：
演讲比赛由各班委讨论，由副班长负责撰写策划书，最后由班长和团支部书记组织。此次演讲比赛的主题是“我的大学我做主”，并由班长来主持。该班分为六个小组。 每个小组派一名代表讲话。
旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为班级成员提供一个相互了解、了解的平台，为大家共同成长，以增强班级的凝聚力。
活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。具体过程是：
首先，主持人致辞宣布演讲比赛开始，并介绍前来参赛的评委。介绍本次演讲比赛的各项规则。然后请选手在台上发言，每三人发言后宣布选手的成绩。
演讲结束时，主持人邀请两位评委上台点评选手的发言，以纠正选手发言的不足。最后，评委们将为获奖者颁奖并合影留念。
为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评。
四、 活动自我评估：
总体来说，我们这次以“我的大学我做主”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。例如，在活动开始之前，我们有一个详细的计划和活动部署。
2、 密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。如在活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围。
3、 分工具体安排合理 。
比赛开始前，每个班委会的任务都已经分配好了。比如，副组长负责写策划书，团支部书记负责找一些材料等。
4活动善后
活动结束后，整理教室的桌椅。做到有始有终。
五、 发现的问题：
1、 没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高。
2、 在决赛开始之前的会场布置工作滞后，以至于在选手与评委老师已经到场仍未布置好，这一点我们向所有选手及同学表示歉意，在以后的活动中我们会加以改正。
3、 在比赛过程中，仍有个别选手对自己稿件熟悉程度不够，在演讲比赛过程中出现忘词现象，影响了比赛的进行。这是因为比赛前我们没有给选手足够的指导，而比赛前我们仍在修改手稿。
4场地秩序良好，但仍有部分学生离开场地，对队员造成了不好的影响。
六、 收获：
通过这次活动，让我明白了一点，那就是只要我们肯努力，肯学习，肯用心，一切都会迎刃而解。学习新事物并不难，关键是你有没有用心去学习。只有面对困难，我们才能取得真正的进步！
七、 活动感想
应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全班的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！这场比赛已经结束，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了值得思考的遗憾。
然而，我们已经采取了步骤，没有什么能阻止我们向前迈进。我们有理由相信我们下次会做得更好！
数计学院2010级数本一班
2012年5月18日
宣讲活动总结 篇14
为了丰富校园文化生活，提高校园文化品位，展现当代大学生的青春。4月11日，南京农业大学工程学院学生会在汇贤b102楼举行即席演讲。
本次活动采用独特的创意，新颖的主题形式，当天参与者络绎不绝。监察部各司司长共同安排比赛现场，马海文、陈纯担任主持人。
比赛当晚，虽然天下着蒙蒙的小雨，但每位同学的演讲更是热烈精彩，博得了观众的阵阵掌声，真可谓各抒己见，博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活，与我们的未来，事业，情感，生活，精神风貌息息相关，更是吸引了众多人的目光。值得关注的是，此次不仅仅有院会的学生，我们也吸引了很多非院会的同学参与，他们将自己的感情抒发得淋漓尽致。
这次活动之所以取得较大成功，主要归结于：
一、工作人员对各自工作的合理安排。活动的每个环节将有序，清晰，细致地进行，可以通过两次预演确保所有工作的顺利进行。
2、 学生会各部门之间的有效合作。无论是网宣部，宣传部还是新闻中心都尽职尽责的完成任务，尤其是新闻中心在人人网对即兴演讲的大力宣传。
三、学生会本着“为大家创造平台”的宗旨进行宣传组织活动，积极努力地把各项工作落到实处。
4、 这次即席演讲的话题创新，在数量、内容上都有很大的突破。主题数目为13，由演讲者随机选择；内容包括诗歌、哲理、生活、影视、流行元素，给你更大的发挥空间。
在取得较大成功的同时，也存在着一些亟待解决的问题：
1、 这项活动在维护场馆秩序方面并不完美。虽然安排了工作人员维持秩序，但在演讲开始时并没有及时让教室安静下来。
2，扬声器的时间控制有待改进。很多演讲者往往忘记了时间的概念，这样发言者的人数就会少得多。
3、 宣传力度不够，海报布局没有太多新意和吸引眼球的设计形式。
为保证即席演讲活动的顺利开展，现提出以下建议
一、对于维持秩序方面。在演讲者进行演讲时，工作人员不宜到处走动，可以事先准备几个告示牌，在教室前面两个角落安排两名工作人员，每次演讲者开始演讲时就举牌示意下面的人保持安静。另外，安排一名流动人员，如果仍不能通果举牌示教室安静下来，流动人员应及时维护秩序。
二、时间控制方面。1： 我们可以在屏幕上制做一个计时器，这样演讲者就可以注意时间的控制了。2： 我们也可以做广告牌，安排员工在教室后面。时间一到，我们就给演讲者看。
三、活动宣传方面。一，在找宣传部做海报的时候，可以让他们用一些抢眼的颜色、醒目的标语，吸引同学们眼球，真正达到宣传的目的。另一方面，我们可以通过宣传的方式做一些补充。
我们可以考虑在各个系和专业班做一些宣传。
总之,院学生会即兴演讲活动切实地以“提高口才,锻炼能力 ”为宗旨，以提高校园文化品位为己任，竭忠尽智地为大学生提供展示自我，并争取在下一阶段的工作中再创佳绩！
第二小组
宣讲活动总结 篇15
“党旗在我心中，争做文明人——迎全运、爱家乡、建辽宁”演讲活动总结
为响应市委市**在全市在文明单位中开展“迎全运、讲责任、做表率、比奉献”活动的要求，了解我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验，深化广大会员对中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心的理解和认识，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，激发广大干部、工人爱党、爱国、爱家乡的热情，东港经济开发区管理委员会在全区积极开展了以“党旗在我心中，争做文明人——迎全运、爱家乡、建辽宁”为主题的演讲活动。
本次演讲活动得到了管委会内的机关干部和区内企业的积极响应，6月22日进行了预赛，于21位演讲选手中评选出10名，6月24日进行了决赛。演讲组委会组织专家、评委对与会嘉宾进行了认真评审，共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本次活动有如下几个特点：
1、演讲的参与面广。开发区管委会下设13个局，12家企业（含学校、企业）参与。参加活动人员包括机关干部、教师、工程师、工人等。
2、演讲的质量高。演讲总决赛共有10位选手参加，竞争不可为不激烈，比赛中，选手们的精彩表现充分地显示了他们准备的充分，演讲的才能和技巧，其演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方，亲切自然，精神饱满振作，演讲时的诸多细节都能够引人入胜，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
演讲比赛不仅是个展现自我的平台，也是一种综合能力的考验，通过本次比赛，让大家对党，对祖国、对家乡的热爱，鼓足了大家建设辽宁、建设家乡的干劲儿。
宣讲活动总结 篇16
好，让我们再次以热烈的掌声感谢16位选手带给我们的精彩演讲。通过此次演讲活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。
同时，要营造充满人文关怀、和谐文明的校园文化环境。比赛过程中，选手们围绕“感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩社会”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、社会的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。
两个多小时后，在最后一位选手谢发新精彩的演讲结束后，感恩节演讲比赛终于圆满结束。最后，评委们发表了讲话，对学生们的表现提出了一些建议，并对他们的优秀表现给予了肯定。
总结：通过此次演讲比赛，为大家提供一个展示自我的平台，丰富课生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标，更好的全面发展，提高自身综合素质。
学校是我家，净化靠大家。为了让学生更好地学习和生活，我们需要一个美丽温暖的校园环境。我们是学校的主人，我们应该从我做起，从现在开始，从身边的小事做起，告别不良习惯和不文明行为
经过“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”系列教育活动的开展，使我系全体同学受到深刻的教育，系风有了明显改观，一个比、学、赶、帮、超的学习气氛已经形成。每个人都能把现在的学习与自己将来的就业结合起来、与自己的职业生涯规划结合起来、与自己对家人对社会的责任结合起来。正像我系同学说得：
只要我们想成为一个德才兼备的大学生，那么，“除陋习、树新风”本身将成为我们大学生修身养性的长效机制。
宣讲活动总结 篇17
重庆三峡学院第十一届“大学生文化艺术节”
文明励志演讲比赛活动
总结重庆三峡学院
机械工程学院文娱部
二〇一二年五月二十一日
一、活动背景：
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和纪念建团90周年，提高校园文化建设水平，同时也为进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化素质教育的成果和三峡大学生的青春风采，促进广大青年学生全面发展，重庆三峡学院机械工程学院特为此开展“学雷锋做传人树新风”文明立志演讲比赛。
二、活动目的：
学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。加深对“学雷锋做传人树新风”重要性的认识。
〈2〉丰富学生的课余生活。为大学生提供学习和交流的平台；为广大学生提供了一个自我展示、相互交流和学习的机会。
三、活动主题：
活跃校园文化优化校风学风
四、活动时间：
准备工作：5月11日下午2:30-4:30
决赛：5月16日7:00-9:00
5、活动对象：
重庆三峡学院全体在校学生
六、活动地点：
初赛：多**教室106
决赛：学术报告厅
七、活动详解：
（一）比赛介绍
本次励志青年演讲比赛分为预赛和决赛两部分。
初赛首先在由各个院系自己选举优秀参赛选手1-2组，再对各个院系前来参赛的选手进行进一步筛选，选出前10名进入决赛。
决赛由两部分组成：一是主题演讲（限时4-5分钟）；2、 即席演讲（30秒选手准备，2分钟回答）；
*其中，命题演讲是选手在赛前围绕我们的主题选择文章发表演讲；即兴演讲是现场抽题现场回答。
（二）活动开展
活动要求
1报名方式为个人或团队（3人以下）（要求：部门+班级+姓名+*）。
2每个参赛者都要有自己的介绍、积极的宣言和创新。 （决赛）
三。比赛开始前20分钟，观众可进入指定位置。禁止大声喧哗。参赛者可在比赛开始前15分钟入场。
4所有参赛者都被要求衣着整齐得体。（决赛）
5在自我介绍时，每个参赛者都应该有自己的口号。（决赛）
6比赛正常开始后，应及时向主持人提出问题，帮助解决。
7、会场必须保持安静，不得大声喧哗。出现秩序混乱的支持观众，由仲裁处决定扣除该组选手相应分数。（口号及助威除外）
8参赛选手必须服从主持人和工作人员的安排和管理，自觉维护现场秩序。
9支持听众的手机和其他通讯工具应调整为震动或关机。支持观众不吃零食、聊天，不乱扔垃圾，保持场地清洁。
10比赛结束后，参赛者谢幕支持观众在工作人员的安排下有序退出。
11、比赛期间出现任何情况均与仲裁处联系，仲裁处拥有本次竞赛的所有解释权。
评分标准：（满分100分）
外观：（20分）1。衣着整齐，大方得体。（10分）2。姿势自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（40分）3。主题清晰，与主题内容一致。（20分）4。内容丰富，事例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）5※行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（40分）6。发音标准，流利。（10分）7。节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8＊表达能力强，适应能力强，能活跃气氛，引起高潮。（即兴演讲）（20分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委选出（票数相同，以得分最高者为准）
（三）活动基本流程
1首先，主持人将介绍嘉宾和比赛规则。
2参赛者将在台上作自我介绍。
三。活动正式开始，有1-10名选手发表演讲。
4与观众互动，为观众送上精美的纪念品。
5、依次进行接下来的演讲，演讲之后，请友情出演人员进行表演。
6.演出结束时，请做总结。
7、公布最后得分，分出得奖层次。
8、进行现场颁奖。
9、活动正式结束，打扫会场。
八、优点和不足
（1）、优点：活动前期的宣传和选手的通知比较到位，活动举行的也比较顺利，现场气氛很活跃，结束的很圆满。
（2）、不足：
1秩序有点混乱，现场维持纪律的人太少了。
2、活动中，每个工人的任务分配和完成都存在问题，忙与闲两极分化。
三。后勤安排不是很好。
4、话筒不够，导致演节目时话筒不够，忙不过来。
九、活动简评
通过这次合作演讲活动，加强了新部长的工作能力；同时丰富了同学们的业余生活；虽然活动还存在一些不足，但我相信只要我们敢于尝试，从活动中总结经验。这次活动不仅给我部门丰富了经验，也增添了院一道亮丽的风景线，虽然有一些不足，但还是圆满的结束，这要感谢我部所有成员不辞辛苦的工作。相信在以后的日子里我系所举行的活动将更加的精彩。
重庆三峡学院
机械工程学院文娱部
二〇一二年五月二十一日
宣讲活动总结 篇18
10如果学校开了一家diy手工艺品店，你会想看看4.www。google。***。
**。 大学生政策 2004年3月23日（一）diy手工艺品的“多样化”演讲比赛不仅是个展现自我的舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长不可或缺的。通过比赛，学生们讲出自己的心声，使学生们看到了一种团结的力量，大大加强了班级的集体凝聚力，懂得去尊敬师长、关心他人和班级、关爱校园，在这次活动中，同学们找到了自己爱校的理由、爱校的动力，懂得了用心去发现学校的美。
“我爱我班、我爱我校”将深植于同学们的心底。
营销环境信息收集索引
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）（2）东西全总之，我校还会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华，为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩!
宣讲活动总结 篇19
一、活动背景
为了帮助社团新成员明确作为大一新生，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。知行社于 2010 年 12 月 10 日晚上 ，在 t3—c306 教室里，举行了一场以“我的大学生活”为主题的演讲比赛。
二、活动之前的准备
１.知性社对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划；
2提前邀请竞赛评委，准备活动所需物品；
三。提前通知所有成员活动的时间和地点。
三、活动过程
独特的开场
本次活动的开场并不是像其他活动那样由主持人开场。此次活动的开场由社团办公室负责人**雪主持。**薛凯琪不仅用有趣的开场白活跃了活动气氛，还介绍了本次比赛的三位特邀评委。
激烈的比赛
这次比赛有七名选手。竞争很激烈。经过一番角逐，潘慧获得了一等奖。
出色的主持
本次活动有很多同学没有到场，让人觉得很遗憾，希望下次社团活动时都能到。社团是大家的，活动是团体的，希望大家都能对社团倾注一这次演讲比赛的主持人由周倩担任。虽然这是她第一次当主持人，但还是很成功。
在她出色的主持下，活动圆满结束。
精彩的点评
比赛结束时，三位评委对选手的表现进行了精彩点评。三位评委不仅对选手出色的地方给予了肯定，还一针见血的指出了他们的不足之处，并给他们提出了相当多的宝贵意见。
四、存在问题及建议。
本次活动有很多同学因为各种各样的原因没能到场，这让人觉得很遗憾。社团是集团的，活动是大家的，希望大家能对社团倾注以份感情，积极参加社团活动
总之，这次演讲比赛让我们进一步加深了对大学生活的理解，同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在以后的大学学习生活中有所建树。
宣讲活动总结 篇20
“中国梦双阳梦我的梦”演讲比赛活动总结
为了认真落实双阳区教育下发的关于在全区范围内开展“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲比赛的通知，为庆祝双阳撤县设区二十周年，进一步抒发小学生爱国、爱党、爱家乡的情怀，我校于2015年5月18日举办了“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲赛。
活动自始至终，组织得很好，顺利完成，达到了预期目的。具体细节如下：
一、 活动主题：
“中国梦，双阳梦，我的梦”
二、 活动目的：
以庆祝双阳撤县设区二十周年为契机，以“中国梦双阳梦我的梦”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年，通过开展演讲赛，弘扬民族精神，凝聚中国力量, 实现美丽中国梦,共圆幸福双阳梦，成就美好人生梦。
三、 赛前准备：
1宣传工作：通知各班班主任
2. 确定比赛人数：4人
三。比赛时间：2015年5月18日
4. 制定比赛评分细则。
5奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
四、 比赛流程
1主持人宣布评分标准和比赛顺序
2. 选手开始比赛
3. 全部选手比赛完毕，评委点评
4. 总结
5. 比赛结束
五、活动情况
二年级学生毫不怯懦，动情地背诵了演讲稿，赢得了阵阵热烈的掌声。三年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是李俊竹同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评。
总之，我们以学区的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，倡导学生从小树立远大理想，为实现祖国的伟大复兴而努力。
六：比赛结果：
一等奖：李俊竹
二等奖：王梓
三等奖：朱禹默葛双
齐家镇官地小学
2015年5月18日
宣讲活动总结 篇21
我度过了丰富多彩的大一生活，并在各种社区活动中展示了自己。一年来，流失的，走掉的，不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。看看我们一年来走过的路，我们可以看道时间过得多快！
或许在大一你迷茫，不知道未来的路如何闯荡。那么！大二的我们，是不是该对自己的未来有个切实可行的计划了呢？
我们不再像大一一样天真，也没有大三面临选择的惆怅。我们有了，就是在现在向未来自己的方向发展，让我们在面对飞天的时候不会迷失！因此，举办人生之路演讲比赛不仅仅是对自己未来的规划，同时更是表明了自己的奋斗目标，激励支部成员共同进步！
活动开始前，我们有幸邀请班主任为本次活动出谋划策。活动开始，由班长宣布演讲人员顺序，演讲开始，每一位成员演讲结束，班导师都会适时提出合理的建议，其他支部成员也会认真聆听。演讲结束后，大家互相交流了意见，支部优秀成员分享了他们的学习习惯、方法和经验！
之后由大家自由提问，相互解答自己的疑问和困惑！最后，班主任做最后总结。老师针对我们专业，进行了就业方向的讲解，并举出现在大
三、大四的学长学姐的例子向我们说明提早规划人生之路的重要性和必要性！并针对该部门近期存在的问题提出批评和鼓励。
面对未来和就业，每个人都很困惑。因此，及时有人为我们指点迷津是十分必要的。活动在班主任的指导下圆满完成。活动中，大家发言积极，热情高涨。可见准备充分，活动圆满成功！
总结人：李梦雨
2016年10月22日
宣讲活动总结 篇22
辽宁工业大学2013年大学生英语演讲比赛（专业组决赛）总结
时间：2011年5月25日下午2:00
地点：5号教学楼201教室
活动内容：
共有13名英语专业组选手选手经过激烈的班级选拔赛进入本次决赛。首先，丁静涛书记（姐姐，我不知道丁书记的具体头衔）发表了精彩的开幕词，宣布比赛正式开始。比赛共分为3个环节。
第一环节为命题演讲：每位选手以the harmony between human and nature为题进行命题演讲，演讲时间为3分钟。选手用纯正的英语畅谈自然环境的变化对人类生活的危害以及对人与自然和谐共处的看法，展示出了自己独特的魅力，给观众留下了深刻印象。
第二环节是即兴演讲，选手在场下抽签，于备选题目中选择一个，有6至7分钟的现场准备时间，上台直接进行即兴演讲。参赛选手扎实的专业语言能力和活跃的思维能力得到了观众和评委的一致好评。第三个环节是回答问题。选手当场回答外教提出的问题。
选手们与外教亲密的沟通与交流展现了选手的随机应变能力和语言表达能力。英德121班的于久茹，英日121班的金琪同学带来的英文歌曲以及英德121班的韩冰，张鑫同学带来的英文情景歌舞剧再现充分调动了观众的激情和热情
之后，外国语学院副院长霍静伟对队员们的表现进行了精彩点评。最后，刘洁辉院长助理为三等奖得主颁奖；由为获得二等奖选手颁奖；由为获得一等奖选手颁奖，由为获得一等奖选手颁奖，由丁静涛书记为获得特等奖选手颁奖。
活动意义：
本次活动的举办完成了工作计划预期效果，达到了锻炼选手口语表达能力、舞台表现能力和随机应变能力的目的，让英语专业的同学们加深了对所学专业知识的认识和理解，在实践中检验了所学知识，激发了同学们学好语言的热情，有利于营造外国语学院认真、勤勉、向上的优良学风，展现了外国语学院的风采。
活动不足：
1选手要注意演讲内容的针对性和条理性；
其次，评委应更加注意参赛者的语言要求。
3 活动应增加更多互动环节；
4 活动宣传力度可以更大一些；
获奖选手名单：
大奖：唐宁远（英德102班）
一等奖：曲莹（英德121级）、杜涛（英、日121级）、翟宁宁（英、日121级）
二等奖：李诗琪（英日101班） 张慧（英德111班） 孙俊雅（英日111班） 孙涛（英日111班）
三等奖：刘相枚（英德102班）李冉冉（英德102班）许莹（英德102班）高超（英日101班）崔晓凡（英德121班）
本次辽宁工业大学英语演讲比赛英语专业组决赛从整体来上说是成功的，相信在以后的活动中，我们科技学习部一定会总结经验吸取教训，不断反思不断完善，创新活动方式，调动同学们的参与热情，为提高院系活动质量做出贡献。
外国语学院科技学习部
2013年5月27日