师风师德宣讲 共50份
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师风师德演讲稿 篇1尊敬的领导,各位同事:
大家好!
站在这里,我的心情十分激动,因为我觉得自已就是一名幸福的教师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求,与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。
德国的教育家雅斯贝尔斯说:“真正的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种堆积。”如今,教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂”,缺少那种生命对生命的尊重,人格与人格的平等,情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是需要一种用爱心营造出来的智慧,当这种智慧发挥到一定的极致时,就会变成一种深入骨髓的甜蜜,那是一种独特的“幸福”,将会紧紧裹住我们的心灵。
在我所教的班级里,有这样的一名学生,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的'分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何,他渐渐染上了偷窃的毛病。有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,许多老师认为:“学校必须严肃处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”面对这样的情况,身为班主任的我,心里矛盾极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击。轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误。就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,愤怒地把办公室的窗户打开:“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”面对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能教育好孩子?简单粗暴怎能解决了问题?如果他一再堕落下去,将来会变成什么样呢?想到这里,我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会,并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后,我总是找他促膝长谈,督促他努力学习,时时观察他的一举一动。经过了一段时间后,我发现他变了,变得热情开朗,变得积极向上。
中秋节的前一天,我的讲桌上多了一块月饼,旁边放着一张纸条,上面写道:“老师,您放心吧,我一定会努力。
查看更多>>传道之本,以德为先;教育之强,师风为先。我们做好师德师风,用心为学生搭建更美好的成长舞台。下面是工作总结之家小编带来的”2023年师德师风演讲稿“,欢迎阅读!
2023年师德师风演讲稿(篇一)尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:
我很荣幸能够在这里发表演讲,今天我要谈一谈师德师风。
2023年,我们的社会已经进入一个全新的阶段,但是教育依然是我们国家发展的重要基石。作为一名教育工作者,我们要时刻铭记自己的职责和使命,发扬师德师风。
首先,作为一名教师,我们应该注重自身素质的提高。我们要不断学习新知识、掌握新技能,不断地提升自己的教学水平,以更好地满足学生的需求。同时,在日常生活中,我们应该注意身体健康、修养涵养,树立良好的形象,做学生的榜样。
其次,我们要坚持真心、真情、真意的教育理念,尊重学生,关心学生,关爱学生,既是学生的老师,也是他们的朋友,能及时解决学生的问题,为学生提供帮助,让学生感受到我们的温暖和关怀。
最后,我们要强调为人师表的重要性。要有正确的价值观和人生观,言行举止要合规合纪,不能做出违法乱纪行为,更不能伤害学生的健康发展,做到以身作则,教育学生做好自己的角色定位,把自己的懈怠和混乱对学生产生的不良影响降到最低。
亲爱的同学们,你们是我们的未来,也是我们学校的栋梁。我希望在我们共同的努力下,我们的教育事业能够更好地发展,我们的师德师风能够得到更好的弘扬,让我们一起努力创造更加美好的未来。
谢谢大家!
2023年师德师风演讲稿(篇二)尊敬的各位领导和老师们,大家好!
我很荣幸能够在这里发表演讲,谈一谈关于师德师风的话题。
2023年了,如今的我们已经成为一所发展得越来越发达的学校,在校园里,师生之间的关系越来越密切,但是在我们快速发展的同时,我们也必须认识到教育所面临的新的挑战。
作为一名教师,我们肩负着引导学生成长的重任,我们的行为和举止代表了整个学校的形象。因此,培养良好的师德师风显得尤为重要。
首先,作为教师,我们必须保持自己的职业道德,我们必须要有爱心和耐心去对待每一个学生,关注每一个学生的情感、体验和成长。只有这样,我们才能真正的激发每个学生的潜能,让他们拥有自信和胜任感。
同时,教师应该注重自己的形象和言行。我们不仅要在教学工作中做到一丝不苟、认真负责,还要在生活中注意自己的言行举止,给学生树立良好的
查看更多>>生活中需要演讲的场合日益增加,当我们需要上台进行师德演讲时,离不开我们事先准备好的关于师德演讲稿。演讲是有思想、有见解、有故事、有逻辑、有风采的当众讲话,那么师德演讲稿应该怎么写呢?以下是工作总结之家小编为大家收集的“校园师德师风文化宣传演讲稿”大家不妨来参考。希望您能喜欢!
校园师德师风文化宣传演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:
我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天,我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和曲老师带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿,这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习,促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发幼儿主动学习的态度、兴趣,在促进幼儿认知和智力发展的同时,还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展,因为促
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