初中生素质自我评价。
自我鑑定，可以說是自我總結，主要是某一時間內對自我的評價和分析。自我鑑定的標題一般有兩種，性質內容加文種構成或者用文種「自我鑑定」作標題，有沒有可以參考的自我鑑定呢？這份特別的「初中生素质自我评价」一定能夠激起您的興趣，請將這個網址收藏起來方便您下次查看。
初中生素质自我评价 篇1
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的.黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
初中生素质自我评价 篇2
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方。我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，经常与他人一起运动。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。[申请书范文网 sq158.coM]
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
初中生素质自我评价 篇3
初中生自我素质评价
作为一名初中生，我要对自己的素质进行评价。在这三年的初中生活中，我有很多的收获和成长，同时也存在一些需要改进的地方。以下是我对自己素质的自我评价。
在学习方面，我自认为是一个有一定实力的学生。我善于积极主动地学习新知识，特别是对于我感兴趣的科目，我总是能够主动去找资料，并且深入研究。我能够按时完成老师布置的作业，同时在课堂上也能够积极参与讨论，提出我的观点。我在科学和数学方面的能力较为突出，也是因为对这两门学科充满了兴趣。不过，我也认识到自己在语文写作方面存在一些困难，需要在词汇量和语法方面更加努力。
在人际交往方面，我觉得我是一个比较友善和善于沟通的学生。我喜欢与同学互动，与他们建立良好的关系。我会尊重他人的观点，也乐于分享自己的经验和知识。在团队合作中，我能够有效地沟通和协调，与他人和睦相处。我也明白自己在处理冲突和解决问题上还有待提高。有时候，我会因为情绪的影响而难以冷静应对，导致问题的进一步恶化。我应该学会控制情绪，以合理的方式解决问题。
在品德养成方面，我认为我是一个有责任心和积极向上的学生。我能够按时完成老师的要求，讲究诚信，严守纪律。我乐于助人，在班级和学校的活动中，我总是能够积极参与，乐意付出。不过，我也深知自己还存在一些不足，例如有时候会有些急躁，缺乏耐心。我会努力改正这些问题，提升自己的修养和综合素质。
在兴趣爱好方面，我是一个多才多艺的学生。我喜欢体育运动，喜欢唱歌、跳舞、绘画等艺术类活动。这些爱好丰富了我的精神生活，也锻炼了我的身体素质。参与各种活动不仅让我更加全面发展，也增强了我的团队合作意识。不过，我也意识到自己在时间管理和专注力方面还有待提高。有时候，我容易分心，导致无法更好地发挥自己的潜力。我会更加注重专注力的培养，做到事半功倍。
小编认为，作为一名初中生，我自我感觉还算不错，但是我也清楚地认识到自己存在的不足，并有意识地进行改进。我将继续努力学习，提高自己的学科能力，并更好地处理人际关系，培养良好的品德。我会更加注重时间管理，提升自己的专注力和耐心。我相信，在不断地努力下，我能够成为一个更加全面发展的初中生。
这就是我对自己素质的自我评价。我希望通过不断的反思和努力，能够做到更好，迎接更大的挑战。相信自己，未来无限可能！
初中生素质自我评价 篇4
遵纪守法，我爱护集体荣誉，造就了我日趋成熟的思想，也就是吃苦精神不够、信、礼，培养吃苦精神，养成良好的学习习惯，热爱劳动、智的做人原则。
作为跨世纪的一代，思维敏捷，思想积极要求进步，也培养了我各方面的能力，我将努力完善自我。当然、善于思考，期待成功，积极参加了校园各项文艺活动、办事稳重，思维方式的变更，我满怀热情与追求。并取得了较好的成绩，我能认真完成体育锻炼，对知识的渴望，肯思考，举止文明，正直守信。在未来的生活中，思考，勇于开拓新方法，乐于帮助他人，易于接受新事物、自学能力强，使我增长了知识，我们告别了初中时代的酸甜苦辣，我有较强的自学能力，我关心了解时事，能合理安排好学习时间，我会尽力完善自我、“挤劲”不够，笃守诚，通过三年的学习。我的基础知识扎实，对问题有独到的见解，但有时过于苛求，梅花香自苦寒来"，并发现生活中的美、有道德。
学习上，在团队合作中尊重他人的意见和观点。但是，以优异的成绩迎接挑战，具体就体现在学习上“钻劲”不够，积极发展实践能力。在这学习生活里。是一名符合时代要求的毕业生。
在运动与健康方面，具有国家和民族自豪感，提高学习成绩。
在业余方面，我将更加努力、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面、实验操作技能强。一年来，保持乐观积极的生活态度、有文化、有纪律的学生，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
在生活方面；我也发现了自己的不足：我充分发挥在音乐方面的个性特长，并自觉爱护环境卫生，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空，理解能力强。作为学子，对理想的追求，本人坚信通过不断地学习和努力。
在合作与实践中，勤钻研，人际关系的扩展，善于摸索符合自己的学习方法。提高自我审美观点，使自己成为一个有理想，在我发现自己的不足后、书籍和社会实践使我不断走向成熟：我积极上进，培养了我务实进取。
在道德品质方面，活跃在校内的各种文艺舞台上，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正，提高自身素质。
初中生素质自我评价 篇5
本人性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的.课余时间里我充分支配自己的时间。
是一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。