对于期末总结精选。
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对于期末总结【篇1】
光阴似箭，日月如梭，转眼家，一个学期就这样皇上了一个圆满的句号。在完成这个完美的句号之前我先来先一样自己的态度：在语文方面，考试的前几天，我只顾着复习生字，可以写考试的重点课文了，忘了课外阅读和作文。不过，我对我的作文很有信心，只要把时间抓好，语句通顺流利，再用上一些修饰和好词好句，最重要的一点是，不要有错别字（有错别字是我一二年级犯的错误了，但是我还是要注意的），桌号这几点，我的作文啃点满分。
不过让我到了考试那一天担心的就是课外阅读了，当我做完前面的基础知识是到了阅读理解的给文章的小部分天敏姿势，我懵了，我在复习的时候忘了找找资料复习那里了，所以，我之内在心里责备自己的疏忽大意。当然考试不会只考那一项的，那一天考试的内容还有数学和英语。说到数学，我最大的毛病就是在于静不下心来，也就是数学最忌讳的粗心。这一次考试，我吃了粗心为我犯下的亏，我的数学在这一次的考试中给我的总成绩拉了不小的后腿，这个错误不能怨数学，也要怨自己。还有英语，我觉得自己的英语学得还可以，要说查，也不差，也说好，也不算很好。这次的英语我对自己还是凑活着满意吧。不过那些觉得英语简单的同学也就觉着没有什么。但对我来说，我必须努力，要用一个我一点就通的办法去学英语，因为，我从小就对英语一窍不通，这当然也是我自身的毛病：不注重英语。
这一次的考试，我对自己很不满意，数学成绩第一次掉下了九十五分，我的内心非常的惭愧，我对不起这样好的学习环境，我下一次一定要端正态度，把这次的坏毛病去慢慢的改正，相信下一次会考得更好，让我们互相监督吧！
对于期末总结【篇2】
我文理学院学生会外联部对本学期做的各项活动做出如下总结：
在开学之际我们部配合学院组织迎新工作，分配到的任务我部进行合理的调配，无任何问题出现，并且出色的完成。接下来我部和学生会其他部门一起在食堂门口进行了各部门招新，我部在新学期招新工作中一共有29人报名参加我部，通过两轮的筛选我部最后有16人新成员被招进我部，至此我外联部一共有21人。
在九月底部长及副部长带领我部其他8位成员参加我校国际贸易协会举办的“首届中国移动杯创业大赛”经过十天的比赛我让我部部员学到最多的是坚持和一个团队的凝聚力，真正的体会到了存在外联部的意义，也激起了部员们的斗志。我相信通过这次比赛我外联部肯定会在外联事宜上做的更出色。
在刚刚举办成功的“文理学院第一届冬季环保越野赛”中，我部经过三个星期的努力，同“九宫阁KTV”建立了长久合作关系，其老板也是希望我们能够和我们长久合作，他为我们赞助了会员卡、横幅和现金还有100抽抽纸。在这次外出中可以看出每位部员对我外联的态度和认知，也是对他们做了进一步的了解。
我部在这学期中各项工作都在学生会主席团的部署和指引下开展，部员们积极参与，为学院活动在幕后做出了自己的贡献。我部在学生会中有着高度的评价，同时得到了主席团和老师们的肯定，我相信我外联部经过本学期的磨练后在下学期一定会做的更好！
对于期末总结【篇3】
期末考试过去了，成绩也于近日公布。班内排名格局突变，很多后起新秀后来者居上，也有很多“常胜老将”地位动摇甚至大幅度后退。首先，我来分析一下这种格局变化的原因。
早就听闻初中流传着一个亘古不变的定律:到了初三很多人的成绩会发生翻天覆地的变化，会有很多人一蹶不振，也会有很多人后来者居上。因此，很多成绩未达到自己理想目标的同学经常会听到家长给他讲这个定律，以此鼓励他积极进取，争取在初三一跃而起，突飞一跃而起，空飞猛进。这条定律依我来看，应该是经过多届学生的验证，不是无中生有，空穴来风，何况我们现也顺应了这条定律。依我的经验，在初三前，学习的基础知识较多且难度通常不大，没有物理，化学这两门考查应用能力的学科，又有历史、生物这两门考查基础知识很多的学科，故取得好成绩主要是靠自己的刻苦记忆，努力了一般就会取得好成绩，这期间成绩特别突出的主要是平日非常刻苦努力的同学。到了初三，物理、化学增加，且其他学科难度也大大增加，要想取得好成绩光靠基础知识的记忆是不行的，应用能力正在逐渐成为自己成绩好坏的决定性因素。班内格局正在悄然变化，但由于初三上册到初三下册期中考试历史、生物还没有结业，这种变化并不明显，但已经开始了。到了初三下册历史、生物结业后，应用能力已成为自己成绩好坏的决定性因素，格局变化达到顶峰，一批平日刻苦但应用能力相对较弱的同时成绩或多或少的下降，而那些应用能力相对较强的同学呢，认识到了刻苦学习的重要性，开始较以往更加刻苦，再加上应用能力突出，自然便会一跃而起，成为班内新的“火车头”、“领头羊”。
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期末总结报告精选
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期末总结报告(篇1)
时光如电，日月如梭，转眼之间，大二即将结束，作为班长，首先感谢这一年来老师和同学们对我的信任和支持。谢谢大家!
我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面的事务，并努力创建优良的班风学风。回顾这一年，在辅导员何老师的监督指导下，在学院分团委学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时督促同学学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、各班干部的任务及分工：
1、学习是学生的第一任务。本学年，配合学习委员完成班级学习方面的管理工作，督促和配合老师收交作业;及时关注各种考证的消息，做好组织、报名、缴费、复习、考试等等工作。及时转发院里下达的通选课、专业课选课、重修、补缓考、讲座等相关通知。
2、身体是我们的本钱，在这一年里，体育委员积极组织大家参加学校的运动会，学院的迎新杯篮球赛等活动。并且本班在本学期的球赛中取得了第二的优异成绩。
3、班费是班级的开销，生活委员合理安排班费使用，认真记好每一笔账，并在每学期末将本班班费使用明细公告于班群。
4、心理委员是班级负责心理健康的学生干部，积极组织大家报名参加学校的心理训练营等活动，提高同学们的综合素质能力!
5、纪检委员积极配合学院纪检部，参加会议，通告各班级、寝室安全存在的问题等。
二、班级建设工作：
1、在校、院组织部的要求下，我们配合本班团干部，组织开展了“学习团学代会精神，共同谱写青春 篇章”等8次团组织生活，并且获得优秀团支部等荣誉称号。
2、由我们负责组织举办了“安全主题教育”、“诚信考试”等主题班会。同学们积极参与，懂得了安全、廉洁、诚信的重要性，丰富了知识。
3、在中秋节、平安夜，由班团干部组织为班级同学购买月饼、苹果等，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。同时组织班级聚餐等。
4、积极组织大家参加科创、职业规划大赛、演讲比赛等，使大家的大学生活更加丰富多彩。
三、工作中的不足：
1、课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多;没有好好组织一次班级聚会，班聚形式没有创新。
2、班委自身未能完全做到严格要求自己，存在上课迟到、活动参加不积极等不良现象，没能为同学起好带头作用。同时存在个别同学逃课的情况，班委没能及时制止且通报辅导员。
3、班级凝聚力不高，部分同学班级活动中不积极，班委没能想出更好的办法来提高班级凝聚力。
4、在处理事情时不够认真仔细，做事不够严谨，部分通知没能及时传达到位。
四、改进之处:
1、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
2、多组织班级活动，团组织生活、周末一起外出游玩、班级聚会等，形式应多种多样，有创新性，并且使每个同学都能参与到其中。这也是提升班级凝聚力的一种方法，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
3、鼓励同学多参加学校、学院的各项活动。
五、个人感想：
作为班长的一年里，我学会了很多，在许多方面都受益匪浅，我知道，我还有很多方面做的不够好，希望大家理解并提出来让我改进。下面是我的一些感想：
1、学会交流沟通,学会倾听，学会互帮互助。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很简单随口一说,可对于求助的人来说这件事也许很需要你的帮助，自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要;平时我们也会有很多事情需要别人的帮助，所以这是一个相互的过程。
2、换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同。学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择。
3、感恩的心。在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级! 班长之路或许即将结束、在这一年中有苦、有累、抱怨过、心烦过，但我觉得我为班级做的这些我不后悔。其中，我知道有很多地方做的不对，没有处理好一些问题，谢谢大家的理解。不论接下来的一年里我是否还能继续担任班长，我都会尽自己的最大努力去帮助大家，为班级做出贡献。在这一年里，我觉得最亏欠大家的就是没有好好组织一次班级聚会，在此我向大家说声：对不起!
六、结束语：
展望班干部、团干部未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及分团委学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的发展做出新的更大的贡献。天行健，君子以自强不息!我相信，在下学期新的征程中，班干部们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们班的新华章!
期末总结报告(篇2)
一、优先发展教育理论
人类社会自从进入文明时代以后，科学技术就日益显示出对经济和社会发展的巨大推动和变革作用。马克思和恩格斯在正确分析科学、技术、生产三者之间密切关系的基础上，指出：生产力里面当然包括科学在内。二十世纪后，随着现代科学的发展和新科技革命浪潮的兴起，科学技术作为生产力较之马克思时代已经发展到了一个更高级的阶段，它已经成为推动社会生产的首要的和决定性的要素。邓小平认为，适应经济发展，提高民族素质，是中国新时期教育改革的方向和指针。这是邓小平同志对中国教育改革的定向和定标。邓小平以深邃的历史发展眼光审时度势，敏锐地洞察到这一点，反复强调马克思关于科学技术是生产力的思想，创造性地提出了科学技术是第一生产力”的论断，并指出四个现代化，关键是科学技术现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。邓小平认为，各级领导解放思想，精心施工，齐抓共管，综合治理，是中国新时期教育改革的关键和保证。这是邓小平同志对中国教育改革的定法和定论。在明确了教育改革的方向和指导方针，有了进行教育改革的总体规划之后，邓小平同志强调指出，关键是各级党委和政府要真正引起高度重视，并脚踏实地地精心施工。他明确指出:教育体制改革的草案，我看是个好文件。现在纲领有了，蓝图有了，关键是要真正重视，扎扎实实地抓，组织好施工。
二、面向现代化教育理论
邓小平站在国家、民族未来命运的高度，深刻地把握了世界发展的趋势，提出了教育要面向现代化，面向世界，面向未来;这一当代中国教育改革和发展的指导思想和战略方针。三个面向是一个辩证统一的整体，面向现代化，是其中的基础和核心，面向世界和面向未来是面向现代化在空间上的扩展和时间上的延伸。邓小平同志指出：“改革是中国的第二次革命。任何改革伟业的实施，总是首先要确定改革的方向和进行改革的指导方针。基于此，邓小平根据新时期教育发展的总体构思，高屋建瓴地提出了教育改革要;面向现代化，面向世界，面向未来和培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的战略指导思想，为确立我国本世纪乃至21世纪的教育培养目标奠定了坚实的理论基础。
21世纪中国经济社会发展的战略目标是实现社会主义现代化。为保证它的实现，要求教育培养出在质量、数量、结构上都适应其需要的人才。也就是说，教育不仅要注重提高整个中华民族的素质，以适应现代化建设对一般劳动者的需要，而且要造就一支足够数量、掌握高科技知识的各种专业人才;同时，教育要注意培养学生的创造和学习能力，以适应现代化社会日新月异的科技进步;还要考虑到各种人才的层次结构和专业结构，以便最大限度满足国家现代化建设多方面的需要。只有现代化的教育，才能培养出现代化建设所需要的人才。我国传统的教育体系在教育观念、教育体制、教育内容和教育方法上都存在着严重的弊端，无法适应现代化建设对人才的需求。邓小平看到了这一点，提出了“教育要面向现代化”的要求，并就教育改革做出了一系列指示。三、青年理想教育理论。
一定阶级的政治为维护本阶级的利益和统治决定着教育的政治方向和人才素质的规格。今天的青年，将是21世纪我国的社会主义现代化建设的强大生力军，他们的思想政治素质如何，直接关系到我们的社会主义事业是否后继有人，关系到中华民族的伟大复兴。我们不但要有“三个面向”作为教育发展的指导方针，更需要某种“灵魂”作为教育前进的灯塔。
邓小平把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合，科学地考察总结了我国革命和社会主义实践正反两方面的经验和教训得出：“我们在建设具有中国特色的社会主义时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”在他看来，理想信念是取得中国革命胜利的力量源泉，也是团结和动员全国人民努力进行社会主义建设的强大精神支柱。邓小平对教育改革问题的一系列论述，从纵向方面即从教育的高低程度来看，包括学前教育、学校教育和继续教育等内容;从横向方面即从办学形式来看，包括职业教育、成人教育、社会教育及家庭教育等内容;从深化教育改革的途径和方法来看，既包括教育体制改革、教育结构调整及教育的后勤保障工作等宏观内容，又包括教材编写、教法改进、教师队伍建设等微观因素;从教育改革与发展规划来看，既包括长远的系统性的战略规划，又包括短期的阶段性的策略计划等。
邓小平教育理论，源于他对生产、教育、科学技术发展规律的准确把握和善于洞察事物发展趋势的战略思维能力，也与他一贯坚持的解放思想、实事求是的思想路线密切相连。只有解放思想、实事求是，才能看到并承认我国教育与世界教育水平的差距，才能打破传统观念，学习先进、赶超先进;才能把握未来、适应未来。邓小平教育理论推动了教育事业的发展，为我国的教育做出了重要贡献。
期末总结报告(篇3)
我们音乐社团是在今年下半学期组建的，每周三下午为社团活动的时间。经过老师和同学们的合作和努力，歌唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：
在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的工作里，我们将会投入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍!
期末总结报告(篇4)
尊敬的领导，亲爱的老师、阿姨们：
大家好!
很荣幸能够站在这里作为教师代表讲话。我是中一班的朱____，朱老师。说到这里，大家肯定觉得好笑又有点疑惑了，心想，“我们都认识你呀，怎么还要自我介绍呢?”每一次介绍自己，我都会有一种骄傲而幸福的情感。这句话正反映了我们全体教师共同的心声：我们骄傲，因为我们是________幼儿园的一名教师;我们幸福，因为我们能成为________幼儿园这个大家族的一员。而我的骄傲与幸福感正是来自在座的各位。回顾这学期，领导们对我这个新教师关怀备至，从生活到工作，提供很多让我锻炼与成长的机会;而在座的各位老师，就像姊妹兄弟般照顾我，让这个初次远离家乡，在大都市打拼的我有了家的感觉，家般的温暖和家般的和睦!所以，在此，请允许我对大家表示感谢，感谢大家对我的爱与帮助!谢谢你们!
记得一本书上说，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。本学期我的主要工作如下：
一、 提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展;
(二) 盥洗方面：幼儿饭前洗手总是要教师提醒才能做到，后来在反复强调下，幼儿能较自觉的养成饭前洗手的良好习惯;
(三)整理衣着方面：因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮却露在外面，针对这一问题，我们就开始对幼儿进行这个方面的培养，在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。我们利用主题墙、区角、作品展示等形式，为幼儿提供操作学习、从玩中学的机会。我们不仅注重中国传统节日教育，也重视西方节日带给我们的快乐，万圣节、圣诞节都过得丰富多彩。每个月还有与主题相关的段活动，如中秋节、重阳节、感恩节等，既丰富幼儿的知识，又培养幼儿关爱、感恩的情感。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。为了让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我们除了教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力外，还严格晨检、午检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
在本学期的工作中，我与搭班老师配合默契，主动做好班上的常规工作，充分利用接送时间、电话、家访等多种形式，与家长交流幼儿在家、在园的发展情况，认真听取家长提出的各种要求和意见。这使我更了解幼儿在家的情况，能有针对性地开展幼儿的教学工作。
一学期下来收获确实不小，但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强。在今后的教学过程中会灵活运用多种教学手段，加强教态、活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，我会与张老师共同努力，不负众望。
学期中旬，我有幸被提拔为中班年级段长，很感谢领导的信任与支持。这对我不仅是责任，更是挑战。我本身性格欠缺主导魄力，我能很好地完成园内各项任务，但在组织段内活动、分配任务方面有所欠缺，这也是我今后努力的方向，我会更关注段内老师及幼儿情况，做好段长应尽责任。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大。在孩子们这张纯洁的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子打造一个完美的起点。因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止，力争做到为人师表、率先垂范。在未来的日子里，我会和我的同伴们团结互助，一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。
最后，祝各位领导老师身体健康、春节快乐!谢谢大家!
期末总结报告(篇5)
12月5日，班主任闫红娟老师召开班会，了解最近同学们的学习、生活状况，耐心解决大家遇到的问题，并关于现在的就业状况作了分析。同学们认真听讲，受益匪浅。
军训期间遗留的“耳机问题”，终于在本月得到全面解决。当时的负责人因为统计不当造成钱财纠纷，最后以平摊费用的方式补齐了剩下的费用。
随着学校里一次火灾的发生，全校关于安全用电拉响了警钟。学校对寝室里的违规电器进行严查，对电插板的安全使用也做了要求。班委们最近几乎每天都走访寝室，排查安全隐患。另外，在走访寝室期间发现了一些寝室卫生方面还存在问题，班委们及时指出。在班委们和老师的共同努力下，学生寝室的安全和卫生问题都得到了改善。
12月份，我们不仅解决了班级的一些问题，还成功举办了四项活动。
12月12日下午，同学们在军训场地统一集合后来到车站，由班委们带领，坐公交车来到洛阳八路军办事处进行社会实践。期间，有一名班委主动当起了解说员，为大家带来精彩的讲解。还有两名班委分别扮演了记者和摄影师的角色，采访并记录了同学们参观的感受。整个活动其乐融融，同学们也收获了知识。
12月16日，同学们来到XX市儿童福利院。大家共同集资，在大张超市买了大米、食用油、奶粉、面包、饼干等，带着我们的爱心，看望那些需要关爱的儿童。没人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
12月21日，是二十四节气中的冬至，传统节日里，冬至那天是要吃饺子的。提前一周，班委们就做好了统计准备工作。为满足同学们的不同口味需求，班委们设计制定出三种不同口味的饺子馅。21日下午3:00，大家齐聚三食堂一楼。按不同口味的饺子馅分好组，班委们把饺子馅和面发到各个组，一场包饺子活动便开始了。活动给了那些有经验的同学“大显身手”的机会，也让不会包饺子的同学学到了手艺，同时也提供了一个相互了解的平台，增加了同学们之间的情谊，促进了班级团结。
12月24日是平安夜，虽说是西方人的节日，但是班委们提出，利用这个契机，义卖苹果。同学们没人准备一个苹果，班委们把买好的.包装纸和彩带发给大家。同学们自己动手包装苹果。最后，大家自由组队，把这些包好的苹果卖出去，最后把义卖得来的钱收集起来，以班级的名义，将这些钱捐助给福利机构。
“挑战杯和班级元旦晚会还在不断准备中，相信凭借我们的智慧和团结，一定会收获累累。
我们开展各种活动的同时，我们的工作也没有因此被耽误。
12月9日是每年的“入团日”，身为团支书，我不仅要把班级管理好，也要把组织部下达的工作做好。虽然国贸班的人数是12级商学院中最多的，但是我从来没有以此为借口逃避工作。两天时间里，我完成了所有团员的信息采集、制表、汇总，最后上交等全过程。更新团员证，收钱、填写编号、让同学们填写信息、最后上交，整个过程我都有条不紊的完成。
1.不足：当短期内工作数量变多时，会影响到工作的完成质量。
改进：班委们合理分工，既锻炼团支书的组织能力，也提高了班委们的工作能力。
改进：每次只专心做一件事，投入，做好做细。做好一件事，放下一件事，开始下一件事。每次都要求自己要注意效率。
改进：合理安排班级活动开展的周期，保证每一个时期都有，体活动，而且不至于出现“过热”或者“过冷”的情况。
最近工作上的表现，对自己还是比较满意的，但是日常休息时间明显减少。有时候会感到头疼，精力不足的情况。“身体是革命的本钱”，想要把班级管理好，必须保证有一个健康的身体和良好的精神状态。提高效率工作，保证睡眠时间，保证精力，才会保证以后的高效率工作，进入良性循环。
国贸班人数多、事情多是我们的劣势，但当我们团结起来拧成一股绳的时候，人多也便成了我们的优势!
今后的工作，更需要我们班委们的协力配合，同学们的共同合作。合理利用时间，高效率完成工作。
期末总结报告(篇6)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：
一、班级建设方面
1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。
2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。
3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。
4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。
5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。
二、学风建设方面
1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。
3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。
4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。
5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累。”。
三、班级凝聚力建设（活动方面）
1.在新班委组建之际，我班组织了刚开学的以“小活动，大集体”为主题的聚会及庆祝女生节活动“三七”晚会，为我们班女生送上了我们的祝福，同时也加强了同学之间的认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得比较成功，而且也发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.班服、班徽、班口号设计大赛中，各小组所设计出的作品，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，一零一班最无敌！
3.我班爱心委员精心组织的以“歌唱祖国，奏乐华章；唱响青春，展现自我”为主题的101班第xx届歌唱比赛中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。
4.为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，体育委员所负责的101班体育锻炼活动也开展的有声有色，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们，希望你们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。
5.“踏出演讲第一步”演讲知识培训中，我们有幸邀请到演讲与口才协会副会长陈思思师姐为我们进行了比较专业的培训，教会了同学们在上台演讲时应注意的一些问题以及应一些应对演讲时紧张情绪的办法，让同学们明白了其实演讲并不可怕。
6.接下来，就不得不说咱们班所举办地理科学与旅游学院101班“山水风情”班级辩论赛了，通过此次活动，促进了我班的辩论之风，让我班同学充分感受自然、人文地理的魅力，彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。同时，以此次活动为契机，进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。
期末总结报告(篇7)
x年10月26日，举世瞩目的__届五中全会胜利召开，十三五规划据信是这次会议的焦点议题。全社会对此充满了期待。
十三五规划的概念在召开的__大上首次被写进大会报告，被明确写入宪法。这十几年里中国的法治建设积累了大量基础性成果，“十三五规划”也已在全体国民中耳熟能详。
然而我们逐渐搞懂，十三五规划远不仅仅是一项国策，一个决定，它更是一种能力，是社会治理体系的不断完善和更新。对中国这个现代化起步晚的大国来说，十三五规划首先需要执政者的坚定决心，然后需要从开展立法到向全民普法、再到推进执法的一系列系统工程。这当中哪个环节松懈了，都可能影响全局。
应当说这些年中国法治建设在不断前进。这个领域承受的批评相当多，发生的公共危机似乎也最多。尽管它们导致了一时的痛苦，但这些痛苦后来大多转化成了促进十三五规划的动力。社会很多力量都对这一局面做出了贡献，有时这些力量是彼此对立的，但它们的合力产生了正面效果。
我们以往听到的一些激进声音有不少是针对法治领域的，它们有些超越了当时的社会条件，甚至传达出对体制的某种对立情绪。但中国社会逐渐形成的弹性缓冲了它们的破坏力，容纳了这些声音的积极回响。
今天党的全会带领全社会关注十三五规划，下大力气推进它，中国社会的整体准备显然与十几年前已不可同日而语。中国的立法已基本形成体系，普法教育通过宣讲和一系列公共事件的处理已经深入人心，法律面前人人平等已经不再是个理念和口号，而是中国主流舆论十分严肃的要求和坚持。
中国社会各界对应当十三五规划的共识达到空前的高度，它对社会生活以及政治层面的深入度也前所未有。比如人们对十三五规划的最初理解是要规范社会运行，更多是针对老百姓的。而如今它的强调锋芒更多转向对权力的制约，如何确保党的领导、人民当家做主和十三五规划的统一，也成为官方主动参与探讨的问题。
“法治是治国理政基本方式”，“各级党组织必须坚持在宪法和法律范围内活动”，这些表述都已出现在中国官方正式文献和领导人的讲话中。这不仅是表述上的跨越，中国法治建设的行动已在准备迈上新台阶。
法治在一定意义上说已经是一种价值观，一些人会因此对这一领域做得不如意的地方每次都进行政治拷问，有时导致矛盾和冲突激化。通过这次五中全会，也通过对以往中国法治建设进程的回顾，或许我们能看得更清楚些：推进十三五规划是这个国家整体上的真实努力，中国的主流力量在最近几十年里的确没想在这条并不容易的路上停顿。
民主、法治这些美好的概念很早就进入中国，但我们用了一个世纪的时间大体搞明白：它们不是单刀直入，通过大跃进的方式就能实现的。我们必须铺就一块块现代化及社会综合建设的基石，其中的任何环节我们都不能绕开或省略。我们只能也必须划出一条充满理想、而又现实主义的轨迹。
请党组织在实践中考验我!
期末总结报告(篇8)
1、抓政治理论学习，提高全员思想认识水平。认真学习党和国家的各项路线、方针、政策和学校党委行政下发的各项文件精神。通过一系列的政治理论学习，全员的思想认识水平不断提高，表现在：他们对党和国家的一系列方针政策是认同的，对校党委提出的升本科建大学的宏伟蓝图是理解和拥护的，并在工作当中也是积极支持的。对国家的高度认同，对学校的积极支持，这是维护一个国家和单位政治稳定的大前提。
2、抓党建，维护政治稳定，努力构建和谐氛围。党总支充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。打铁首先自己硬，总支要求每个党员无论是在教学工作量上还是在抗击甲型流感的第一线上，无论是在为灾区捐款上还是在抗击冰雪灾害方面，每个党员都要处处起带头作用，用自己的言行和实际行动影响和感染普通群众。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。到目前为止，我部没有一个教职员工信仰____________，没有一个教职员工参加过非法宗教活动。一人有难大家帮，群策群力，团结一致，努力构建出了一支团结的队伍，一支和谐的团队，同时也为学校的整体和谐提供了基础保证。
3、上下一致，团结一心，打好抗击甲型流感攻坚战。时间进入________年10月下旬后，甲型流感开始在我们这里广泛流行，直接威胁到我校8000多名师生的生命安全，为此，抗击甲型流感就成为当前一段时期内的头等大事。面对这一艰巨任务，体育部全体员工上下一心，在校党委行政的坚强领导下，全身心地投入到这一艰巨的斗争当中。部门领导干部带头值班，工会干部挨家挨户不厌其烦地测体温，全体员工积极响应与配合，坚守工作岗位，在不影响正常教学工作的前提下，冒着严寒，顶着风雪，圆满完成了任务，取得了抗击甲型流感的全面胜利。
为了丰富校园文化生活，使学生在课余时间得到放松，体育部联合其他部门在学校陆续开展了许多健康向上，丰富多彩的体育活动，如学院“开拓杯”篮球赛、学生团体项目大赛、学生健美操比赛和学生广播体操比赛等，尤其是在10月举办的校田径运动会，各系学生积极参加，踊跃报名，赛出了成绩，赛出了风格;我们还举办了“迎新生”篮球、足球联赛，受到了全院师生的欢迎。在教职工中，我们联合其他部门开展许多体育文化活动来丰富教师的课余生活，如教职工羽毛球联赛、乒乓球赛、排球联赛、键球大赛、拔河比赛等活动。
________年下半学期，我们加强了课堂常规管理，从重视生活德育理念在体育学科课堂教学中的具体运用开始，自觉地唤起了学生的内在学习热情，培养学生良好的体育行为习惯，充分挖掘体育的育人功能，将德育渗透到体育教学中去。在这样的教学模式下，学生身体素质有了显著的提高，对学习体育课的热情也大大提高。
根据教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》及《(试行标准)实施办法》和山西省教育厅关于实施《学生体质健康标准》文件，结合我院实际，制定了《阳泉学院贯彻实施方案》。《学生体质健康标准》作为促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。在体育部教师的共同努力下完成了09级学生的体质健康测试任务。
1、________年，体育部分工会组织员工为受到冰雪灾害的灾区踊跃捐款，计18人1500元，用实际行动帮助灾区群众解决实际困难，奉献爱心。
2、为庆祝新中国建国60周年，学校工会举行庆祝建国60周年歌咏比赛，我部全体员工积极参与，经过不懈努力，终于取得了三等奖的好成绩。
3、我部工会自己组织篮球和羽毛球比赛活动，以活跃群众体育活动，增强员工身体素质。
总之，在1__年结束之际，一路走来，激情与汗水同在;展望未来，机遇与挑战并存。我们带着希望迎来20____年，我们相信我们会做的更好。
下期期末总结精选5篇
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下期期末总结【篇1】
本章从电压入手，引导学生利用电压表来探究串联，并联电路中的电压规律，运用“控制变量法”研究电阻与其影响因素之间的关系，初步了解半导体，超导体的一些特点，会正确把滑动变阻器连入电路中并用其来改变电路中的电流和电压，本章内容是学习电学知识，掌握欧姆定律的基础。
电压和电阻
电压
作用：电压是使电路形成电流的原因
常用单位以及换算：千伏，毫伏，微伏1kv=1000v1v=1000mv1mv=1000uv
电压的测量——电压表
1读数：看清量程，弄清每大格和每小格表示电压数
2接法：并联在被测电路两端，使标有﹣号的接线柱接电源的负极，标有﹢号的接线柱接电源的正极，被测电压不超过电压表的量程
串联，并联电路电压的规律
串联电路中总电压等于各部分电路
中分电压之和
并联电路中各支路两端电压都相等
电阻
电阻的意义：一切导体都具有阻碍电流作用的性质，不同的导体对电流阻碍作用不同
单位：欧姆ω，其他常用的单位：兆欧mω、千欧kω1mω=1000klω=1000000ω
影响电阻大小的因素：长度、材料、横截面积、温度
半导体、超导体的特点：半导体随慰藉条件的改变它的电阻也改变（压敏电阻、光敏电阻等）
变阻器
原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电阻
构造：支架、电阻丝、瓷筒、金属棒等
使用方法：“一上一下”
第七章知识总结与能力整合
本章直接从研究电流与电压，电阻的关系切入，引导学生探究电流与电压，电阻之间的关系，得出重要的电学定律——欧姆定律，并进一步运用欧姆定律进行简单的电学定量计算，得出电阻串联，电阻并联的关系，以欧姆定律为理论基础，运用相应的实验器材设计实验测量小灯泡的电阻，运用欧姆定律分析了一些与安全用电有关的现象，认识断路和短路现象，加深对欧姆定律的理解，提高了学生运用知识解决实际问题的能力，激发学生学习物理的积极性
欧姆定律
电阻上的电流跟电压的关系：导体中通过的电流与这段导体两端的电压成正比
内容：导体中通过的电流跟这段导体两端的电压成正比，与电阻成反比
表达式：i=u/r
应用求电流，电压，电阻
测量小灯泡的电阻
原理：r=u/i
方法：伏安法测电阻
注意：小灯泡的电阻太小会随灯丝温度的升高而增大
安全用电
电压越高越危险
断路，短路的认识
注意防雷，正确使用避雷针
第八章知识总结与能力整合
本章是在学习欧姆定律长的基础上，吧对于电学的研究扩展到电能和电功率，是初中物理的重点章节之一，也是难点之一，本章学习的主要目标是让学生了解电能和电功率的概念，知道焦耳定律以及与电功率有关的安全用电方面的问题，整章教材的结构是围绕电能的概念展开的。
电功率
电能
电能的获得：电能是由自然界中各种其他形式的能转化而来的，是由电源（发电机、电池等）提供的
单位：焦耳j、千瓦时kwh，千瓦时在日常生活中也叫度
1kwh=1度=3.6*10^6j
电能表
作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的电能
测量方法：电能表的计数器上前后两次读数之差
表盘上参数的含义：例如，2500rews/kwh表示每消耗1kwh的电能，电能表转盘转2500转
电功
实质：电流做功德过程实质上就是电能转化成其他形式能的过程，有多少电能转化成其他形式的能，电流就做了多少功。
单位：与电能的单位一样，都是焦耳j
计算：w=pt
电功率
物理意义：表示消耗电能的快慢，符号用p表示
定义：一个用电器功率的大小等于它在1秒内所消耗的电能，用公式p=w/t表示
单位：瓦特w、千瓦kw，1kw=10^3w（1w=1j/1s=1j/s）
千瓦时的来世：1千瓦时是功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能，1kwh=1kw*1h
额定电压及额定功率：用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫用电器的额定功率。一般来说，在用电器铭牌上标明的电压和电功率就是这个用电器的额定电压和额定功率
测量：原理（p=ui），器材，电路图
电流的热效应
电流的热效应：电流通过道题是，电能要转化成热，这种现象叫电流的热效应，任何导体中有电流通过时，道题都要发热
焦耳定律的内容及表达式：q=i^2rt
电热的利用和防止
电功率和安全用电
电功率与电流的关系：根据公式p=ui得i=p/u可知，由于家庭电路中的电压时一定的，即为220v，所以用电器功率越大，电路中的电流i就越大，为了安全用电，应注意不要让干路中的电流超过家里供电线路和电能表所允许的电流值
保险丝
特点：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻率大而熔点低
作用：电路中的电流超过允许值时，保险丝能自动熔断而自动切断电路，以保证电路的安全。家庭电路中千万不能用铜丝、铁丝代替保险丝
第九章知识总结与能力整合
本章从生活中常见的磁现象出发，介绍磁的一些基本知识，通过各种探究活动让学生感受到特殊物质“磁场”的存在，并探究“电生磁”和“磁生电”的辩证关系，了解电和磁的内在关系。通过探究活动了解物理学家研究问题的方法，获取先关信息并掌握相关知识。
电和磁
磁现象
磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质
磁体吸铁性指向性：指向南北方向
磁极
磁体上磁性的部分叫磁极
磁极：南极s、北极n，任何磁体都有两个磁极
作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
磁场
存在于
磁体周围空间
电流周围空间
1电流的磁效应——奥斯特饰演
2通电螺线管（1）磁场与条形磁铁相似
（2）极性与电流方向有关
（3）应用：电磁铁（影响因素应用：电磁继电器、扬声器）
最基本性质
1对放入其中磁体有力的作用
2对放入其中电流有力的作用——电动机原理及能量转化
方向规定：物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向
描述——磁感线
特点：闭合曲线，在此题的外部从n极到s极，内部从s极到n极，磁感线不想交
功能：磁感线能反映磁场的强弱，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱
磁生电
电磁感应现象：只有当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会产生电流，这种现象叫做电磁感应现象，得到的电流叫感应电流
应用：发电机
原理：电磁感应
能量转化：机械能转化为电能
补充发动机能量转化是电能转化为机械能
第十章知识总结与能力整合
本章主要讲述电磁波以及信息的传播。
信息传播
固定电话
结构及原理：用简单的电话是由话筒和听筒组成。其基本原理：利用电流把信息传到远方。过程是振动——变化的电流——振动
电话交换机：一般电话之间是通过交换机来转换的。可以提高线路利用率
模拟通信：信息电流的变化情况与声音的变化情况一样，这种信号叫模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫模拟通信
数字通信：信号使用不同的符号的不同组合来表示，这种信号叫数字信号，使用数字信号的通信方式叫数字通信。数字信号形成简单，抗干扰力强，失真小。
电磁波
产生：迅速变化的电流产生电磁波
传播：电磁波可以在真空中传播，传播速度与光一样
电磁波的波速、伯成河频率
应用：广播、电视、移动电话、通信
越来越宽的信息之旅
微波通信：用微波来传递信息的通信方式就是微波通信。微薄的波长在10m到1mm之间，频率为30mhz到3*10^5mhz之间
卫星通信：是借助地球同步通信卫星来传递信息的，卫星通信可以克服微波不能沿着地球表面传播的不足（微波只能沿着直线传播）
光纤通信：通过光导纤维来传递信息叫光纤通信。光纤通信的特点是携带的信息量大
网络通信：是通过计算机来完成的，其主要形式是电子邮件
高中物理教学工作总结
物理学科德育渗透计划
物理教育专业自荐信模板
下期期末总结【篇2】
xxxxx学年第二学期 班级工作总结
高二（xx）班班级工作总结
本学期我继续担任高二(xx)班班主任，感谢高二（xx）班各科课任老师，他们是语文xxx老师、英语xxx老师、物理xxx老师、化学xxx老师、生物xxx老师，我们是一个团结、和睦、进取的团队！正是我们的共同努力，才取得班级的进步和成长。感谢学校领导、家长和同学们对我们的信任，正是这种信任和努力，才是我们共同在奋斗中圆满完成了上学期的各项任务。学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式。为了更好的对下学期工作起到指导和警示作用，现将本学期的工作总结如下，如有不当，请老师和领导指正。一.加强班集体建设，树立良好班风
开学之初，结合上学期同学的情况，我多方面收集学生资料，了解学生尽可能多的详细信息，然后对每一个学生的资料进行仔细分析，了解学生高二上学期时的表现，了解学生品德习惯和性格特点，分析期末成绩特点，了解学生爱好和兴趣。开学后，将我所了解和分析的信息与学生形象相互印证，从而进一步获得学生的整体的印象。结合学校提出的“高二当成高三过”的整体要求。首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好、彼此之间相识而又相互信任和积极上进的班集体。班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学一周之内要重新组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，先让上学期的班干部团队继续任职。同时我宣布一个月后全班民主选举组建新的班委会，我号召每一个同学积极参与、大胆展示。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。我在班会上明确指出合格班干的条件：一.能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用；二.热心班级工作，为班级服务有激情和责任心。然后对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，每月对班委会成员进行评估，奖励优秀，淘汰不合格。经常召开班委会，鼓励同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼机会，让他们主持主题班会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。
二.加强学生思想引导，育智先成育人 结合上学期的情况，将近两年的实践和对他们的了解，我渐渐认识到高二（xx）班表面是快班，实际却不完全这样。我的工作处于两难之地：其一从学生学习的基础上看，我班学生高二上学期期末考成绩并不太理想，高分不多，拔尖的同学不突出。虽然有个别同学在个别科目上有一定优势，但总成绩是一个学生学习态度、学习能力、学习习惯以及智力的综合体现。这种情况令我很忧虑：他们能胜任高二年级下学期的学习吗？能完成高二向高三的过度吗？其二从学习动力上看，他们由于对学习的目标不甚明确，没有目标就没有动力。第一次班会上，我从多方面给同学们明确高中学习生活的目标，我指出高二阶段不仅是人生学习的一个关键阶段，也是人生生活的一段重要时光，我提出把学习和人身修养作为生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目标。我分析国民素质的提高，给学生以紧迫感，分析我国高等教育招生和教育形式，指出同学在学业上的希望和出路。号召全班同学把能进入高等学校进一步学习深造作为高中生活最高目标，并为此目标去努力拼搏。加强学生品德修养，做一个自信自尊的人；磨练个人意志，培养良好习惯，做一个体面的人。我必须要激发出他们内心的善良、激情和尊严。于是我号召同学做一个自信自尊的人，做一个体面的人。为此，必须要从现在开始努力，要加强自身品德修养，讲文明礼貌，告别粗俗和脏话；要培养美好情感，多读积极向上的书，培养生活热情；要磨练个人意志，敢于直面困难，加强体育锻炼，增强体质，锻炼毅力；要养成良好学习生活习惯，勇于改正不良习惯，做一个受人尊敬的人
三.把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统
影响学习成绩的因素有很多，但关键的一点是学习态度和学习动力，智力因素的不是真正制约。所以搞好高二阶段的学习和高三复习同样要解决学习态度和学习目标问题。帮助学生端正学习态度，激发学习热情，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素质的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素养，没有合理的知识结构，就不能在未来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等教育特点，指明上大学的希望；从高中学科会考的重要性谈到高考的迫切性。我经常鼓励他们以自己有兴趣、成绩较好的科目为起点，带动其他相对弱科的学习，帮助找会学习的信心。给每位同学明确学习目标，统一认识，让同学们意识到“我要学”。高二到高三的转变一个重要因素是学习方法，如何找到适合自己个人的学习方法，提高学习效率，顺利完成学新课到全面复习的转变。我结合自己学习经历，借鉴一些成功的学习经验，不断的进行学习方法教育。号召学生自己探索学习方法，引导他们经常总结学习中的成功和失败，探索适合自己的学习方法，多和科任老师交流，从老师处获得有关学科学习的教益，多和同学交流，学彼之长，避其所短。号召学生多有益读书，除了课本教材之外，广泛涉猎课外知识。多读文艺作品，学好语文，增强语言表达能力和写作能力；多读科普知识书籍，体会科学魅力，体会伟人们思想的魅力。构建完美知识系统，做个有“文化”的人。
四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高
根据我班的实际情况，主要帮助学生采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。
B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极作用。
3、讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。五.加强纪律教育，创设良好的学习生活秩序
加强中学生守则和中学生日常行为规范教育，要求每位同学律己律人。有些同学高
一、高二时有了一些不好的习惯，这些习惯有的影响学生个人学习和发展，有的影响到整个班级学习生活环境。针对不同学生提出明确目标。对不良习惯较多的同学，给予改正习惯的时间，并要求其他同学进行帮助。提出创设良好学习生活环境是靠大家的努力，靠每一个同学的贡献，一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望，谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视，形成良好的班级舆论。人非圣贤，熟能无过，何况学生正值轻少年，由于认识、行为、习惯上的因素，出现一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个诚实的人，犯了错误要坦然面对，坦然接受老师的教诲，批评甚至惩戒。要认识错误，改正错误，避免少犯错误，更不能再犯同样错误。
六、家长会召开效果良好
（1）家长会根据学校的统一安排进行。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深入一层谈心，进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。既取得了家长对学校和教师的理解、支持和配合，又为共同促使学生进步创造了条件。
（2）平时根据同学在校的表现和模块检测的情况，及时和家长沟通联系，让家长及时准确的了解学生在校的表现，及时有效的配合学校的工作。特别是利用学校两周一休的情况及时和家长利用短信、邮件或者QQ和家长沟通，收效甚好。
七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
八、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
九、尖子生的培养和加强
一个班级想要快速发展，需要有一群优秀的尖子生来带头。只有班级形成了一个整体优秀群，才能带动其他同学。本学期我利用周末值班的时机，安排他们在一起讨论问题，交流情况，交换心得，甚至可以讨论题目，特别是较难的题目，他们注意一题多解。
十、存在问题
（1）弱科问题 ：个别同学的个别科目，比如：于斯达的数学、薛吉磊的英语等，注意个别辅导！班级同学的化学整体不好，和其他班级有差距，除了正确引导外，注意平时的加强和指导！
（2）尖子生问题：除了继续发展尖子生群体外，还要注意尖子中的尖子冒尖问题，整体看，群体很重要，但是没有特别突出的就不会进入清华或北大，这也不符合我校的整体策略！
（3）十项检查和学习的关系问题：通过十项检查促进同学对规范、细节和效率的认识和感悟。
下期期末总结【篇3】
本期，我担任一年级的音乐教师，一学期来，通过繁忙的教学工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一期来的教学情况总结如下：
一、知识掌握情况
1、学生学会了本册应该学会的歌曲。
2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，通过欣赏学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物，
3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，
4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。
二、音乐技能的培养
1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。
2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。
3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。
4、通过音乐游戏 模仿不同动物的叫声，并模仿出这种动物的典型动作，歌表演《草原就是我的家》等， 培养学生的节奏感和声音的强弱的感受。通过音乐 《小毛驴爬山坡》，《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力。
三、思想教育
教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
四、教学方法
为了进一步提高教学技巧，我选择良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂．
每节课我都提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有小结， 在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，更加努力。
下期期末总结【篇4】
第三课我国政府是人民的政府
1、我国政府的基本职能
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能
(2)组织社会主义经济建设的职能
在市场经济建设中，政府进行宏观调控、市场监督，促进经济发展，提高生产力和人民的生活水平。
(3)组织社会主义文化建设的职能
A政府宣传马克思主义的科学理论，在人民中进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
B政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业
(4)加强社会建设
(5)推进生态文明建设
2、对人民负责是我国政府工作的基本原则
(1)政府的工作宗旨为人民服务。
(2)工作的基本原则对人民负责。
(3)坚持对人民负责原则的基本要求：
A、坚持为人民服务的工作态度
B、树立求真务实的工作作风
C、坚持从群众中来到群众中去的工作方法
3、我国政府为公民求助或投诉提供的途径
A开设热线电话
B设立信访部门
C依法建立行政裁决制度
第四课我国政府受人民的监督
1、我国的行政监督体系
我国的行政监督体系包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督(包括上级政府、监察部门、法制部门、审计部门的监督)等多种监督形式。
2、怎样对政府权力的监督
(1)有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督机制。这个机制，一靠民主，一靠法制，两者缺一不可。
(2)建立起全面的行政监督体系。
下期期末总结【篇5】
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
期末考试总结600精选
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期末考试总结600(篇1)
今天妈妈让我写一篇日志，叫《第一次期末考试后的感想》，我想来想去不知道应该怎么写，在妈妈的指导下，我大胆地写出了我的感想。
考试之前虽然妈妈没有要求我一定要拿满分，但是叮嘱我考试的时候一定要认真仔细答题，数学呢应该拿满分。尽力自己的能力争取拿双满分吧。
爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学习。你今后一定要努力学习;我就是吃了学习的亏，你知道爷爷在生活十分小气。爷爷从没说半个不行，就是希望你能够努力学习，在吃的方面。你要吃什么，爷爷也没说半个不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买，如果你学习要是哪一科目赶不上。你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学习。
到了考试的那天，我心里想着数学吗应该可以拿满分吧，但是语文吗还是有点不自信。第一场是数学自认为不错，顺利完成;接着第二场语文，当试卷发下来后，开始有些紧张，后来慢慢的觉得挺简单的，但是我还是小心翼翼地答卷，答完后心里想这次语文应该可以拿个满分吧。所以我特别的高兴，考完试后挺开心的，一见妈妈我就跟妈妈说今天语文挺简单的，这次我应该可以拿到双满分吧。
妈妈看着我半信半点疑的说：“还是等结果吧”，说着领着我就往回家的路上赶，刚上车不一会儿，妈妈的手机信息来了，妈妈看完信息就给我看，我一看——完了，数学竟然考了94分，接着我都不敢看妈妈的脸了，小心翼翼跟着妈妈，一路上妈妈都没跟我说话，回到家后我老老实实坐在那里自己复习起来课文来，一边复习一边反思，真是糟糕，不知又那出错了，肯定是我不够细心的原因……正想着想着……妈妈告诉我语文考了个满分第一名。心里真是不是滋味一会儿悲一会儿喜的……
期末考试总结600(篇2)
期末考试结束了，愉快的暑假已经到来。期末考试试卷已经发下来了，语文98分，数学98分，英语100分。看完卷子，让我吃了一惊，语文、数学失了4分，多数还是粗心。考完试回到家，儿子还给我夸口说，都检查了，数学检查了4遍，满分没问题，看着儿子那么自信，我也觉得没问题……
【语文】基础知识部分掌握的非常牢固，阅读理解部分也认真阅读了，没有失分，作文部分扣了2分，作文要求写个关于养成讲卫生习惯的童话故事，让小朋友读后知道养成良好习惯的好处。我把日常习作中的《牙不再疼了》做了部分修改。其中粗心的把“
如果有分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
【数学】1、填空题：
1、 把一个西瓜平均分给6个小朋友，每位小朋友吃了这个西瓜的( )，5位小朋友吃了这个西瓜的( )。
第一个空填六分之一，正确;第2空填了5分之5。错误
反思：没有仔细读题，更没有理解题意
2、李红、张兰、王静的口算测试成绩分别是86分、79分、84分，他们三人的平均成绩是(55)分。
反思：严重的粗心，找出当时考试的演算纸，发现只加了前面2个数，就除以3了
二、选择题：
1、从镜子里看到右边图形的样子是( )。
是个竖起的大拇指
长时间用同种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学。
2、一张边长10厘米的正方形彩纸，面积是( 3)。
(1) 1平方厘米 (2) 1平方分米 (3)1平方米
反思：单位转换没有彻底弄明白。
【英语】平时努力的结果，不管听力部分还是笔试部分，都很认真、细心。再赞一个!
【妈妈的话】孩子，看了卷子吃了一惊，不该错的错了，错的原因还是粗心，造成粗心的原因可能是多方面的，妈妈分析了下，其实一个原因是思维的速度和书写的速度不一致。因为思维的速度快于手的书写速度，特别是觉得会了的时候，思维会跳跃到下一个步骤，但书写跟不上，导致遗漏。这个现象反应在你这次语文考试的习作中，“疼”字上下书写的不一致。
还有一个原因是过分自信，自以为是，觉得这么简单的问题还不会吗。于是马马虎虎，不关注细节。
不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，您也要指导孩子采用不同的复习策略。您可以让孩子从头至尾将书过一遍;
另外，一个比较普遍的原因是，没有养成仔细检查、反向验算的习惯。有时即便是检查了，也只是走马观花，或还运用做题时的思路。这个现象反映在这次数学的试卷中，说是检查了4遍，还是存在有走马观花的现象哦。
要想克服粗心，就需要养成凡事认真对待的习惯：看上去简单的题也要认真读题;做题时保持条理清楚;做题后进行反向验算。
考试以前我最担心的就是作文，妈妈让我把以前写过的作文都拿出来，我心中没底，又仔细翻看了一遍，平常的练习确实都包括了所学的内容，老师说不外乎四种形式的文章，写人写事写信和写童话，这次考试作文题还真是让写一件事，因为我事先看了写过的作文，这次考试我一点也不慌张，很快就顺利地写完了作文。
希望我们一起努力，和妈妈一起改掉粗心的毛病，妈妈相信你，一定行!!加油!
最后，恭贺孩子连续三年被评为“三好学生”。
期末考试总结600(篇3)
一、治学严谨
本学期我自从担任数学教导以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生们准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生们极端负责
我对后进学生们的.补课，更是不遗余力。力争使学生们学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生们的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学生们整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生们，有时达到了苛刻的程度，学生们一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生们的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生们，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生们提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数学教导带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生们也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。
期末考试总结600(篇4)
1月21日，是我们1年1度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。
今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。老师清脆的声音打断了我的思考”我心里暗自高兴。心里的一块石头也算落了地，我心里也同时在反思，为什么语文退步了4分我暗暗难过起来，我在心里想。难道试题越来越难：我越来越恨我的脑细胞了，我向妈妈说了自己的成绩，本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑。上午是语文考试，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。快到考试时间了，我们来到考场找到自己的位置。考试开始了，同学们埋着头，奋笔疾书地答着题。
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。
下午考完数学后，奶奶问我：考得怎么样“我自信满满地说?我感觉这次考试题目都很容易呢”语文99分：数学100分“奶奶听了，脸上顿时笑开了花，第二天当妈妈告诉我考试分数时”我不敢相信，知道分数的我撕心裂肺地大哭起来，爸爸安慰我，今年分数考差了!自己想想!总结下原因吧”妈妈也在旁边安慰我说。人要学会承受挫折：考过了就要接受“要从这次考试成绩上反思自己，听了爸爸妈妈的话。
期末考试总结600(篇5)
时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。
考试期间，汤焕勇和潘成功分别负责初一初二年级的一切考务工作，及时对所负责年级的的缺考、作弊及违纪情况进行处理和通报，并用小黑板进行公布，把考试违纪和作弊行为杜绝在萌芽状态。对违纪、作弊的学生，根据学校有关文件。
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，现在轮到我尝苦果的时候了。那几位得高分的同学。英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢，我付出的实在是太少了，那些得高分的同学都有一个共同的特点!就是熟读课文。而英语原本就是我的弱项。完善监考机制，强化监考教师责任。为了严把考试质量关，监考老师实行初一初二交叉、科目滚动监考。对监考教师的监考纪律，监考职责、考场秩序的维护等方面做了详细的规定，认真落实监考教师的到位情况。
这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。我辜负了您对我的期望。在这次期中数学考试中我的数学成绩惨不忍睹，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。
期末考试总结600(篇6)
三年级的期末考试已经结束，分数也已经出来了，孩子的语文是99。5，英语是99。5加40，数学是98。
总的来说，考得不错，这也跟孩子平时的勤奋努力是分不开的，在这里，我想对孩子各科的不足之处做一个总结，以便对下一步的学习有个明确的目标。
语文：这门课是所有科目考得最好的，全年级第一名。就是多看书，暑假多做一些阅读理解的题。升入四年级后。
总结这次考试，语文最值得回味。因为我写字速度很慢，所以最后的作文写得虎头蛇尾，平日里爸爸妈妈说我握笔的姿势的不对，所以写字速度快不了，这次的考试让我认识到了，把字写的又快又好有多么的重要。看来以后我一定要改掉握笔姿势不对这个坏习惯了。另外就是如果错的题是不会做的难题也没有什么可抱怨的，但这次语文之所以考的这么差，很多错题都是送分题。我们应该向抗日英雄学习什么样的精神?这道2分的题我居然空着”妈妈问我是怎么回事，我回想一下也搞不懂当时是怎么想的，这道题居然没有答。
数学：从这次的卷面来看，弱项还是奥数题(这次的附加题20分，他一分都没有得)。虽说平时做数学题不少，但是还要在培养孩子独立思考上下功夫。暑假做一本奥数题，一天十道题，并且要认真做，当天批改，当天订正，不留问题。
英语：从这次的卷面来看，就是太粗心，失去了0。5分，附加题总分是44分，他得了40分，虽然成绩不错，但是失去两分的有个单三的动词形式，就是太不应该了，在课外上的北大新星辅导班里，这个对他来说，真是不应该错，所以以后北大新星的课程也要抓紧。
在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。十分感谢大家对我的支持，在此谢谢了。