教师转正前的总结怎么写。
时间可真快，我们的实习工作一下子就过去了，我们需要对实习工作进行回顾去撰写转正的工作总结。我们可以在总结中得到经验，找出差距。为了长期的留在某个公司工作，我们更加需要用心做好转正工作总结了。在日常工作中怎么写转正工作总结呢？下面由小编帮大家编辑的《教师转正前的总结怎么写》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
教师转正前的总结怎么写【篇1】
教师转正个人总结2020_教师转正反思心得由范文网会员“idc99idc”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。
教师转正个人总结篇一
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20x年x月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师x老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，高举x理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
四、生活方面：
在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
教师转正个人总结篇二
转眼间，从去年x月参加工作至今已经一年，经过一年的努力和不断学习，我收获颇多。现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记"学高为师，身正为范"，并以品德至上来要求自己。
这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教师转正个人总结篇三
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。
我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
教师转正个人总结篇四
光阴荏苒，我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针政策，努力提高教育教学质量，在自己的教育事业的舞台上贡献自己的力量。
一、我自觉服从学校领导的安排，并主动担任三年级两个班的数学科教学。在教学中认真钻研教材教法，努力探索适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到“面向全体学生”，又做到“因材施教”，使不同的学生有不同的收获和进步;及时地批改学生的作业和试卷，对学生既严格要求，又不失关心和爱护;通过我和全体学生的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成绩，受到了学生、家长及同事的好评。
二、加强自身修养，在知识修养和道德修养两方面做好学生的表率。在知识方面，除了认真学习教材教法、小学生的心理和生理知识等，我积极认真学习与儿童和青少年的相关知识，以便在教学中对学生进行教育。在道德修养方面，我努力做好学生的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动一致，赢得和学生的信任和尊敬。
三、积极参与学校组织的各项教育教学活动。本学年来，我主动听课，吸取其他老师的教学长处，丰富自己的教学见识;主动参加优质课评比，提升自己的教学水平;自觉参加小学教师继续教育，在知识和能力等方面丰富自己。
总之，本学年以来，我做到了“教书育人”，又自我完善，使学校的教育教学工作得到顺利实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。
教师转正个人总结篇五
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20x年x月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师x老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，高举x理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
教师转正前的总结怎么写【篇2】
教师个人申请转正总结
教师个人申请转正总结
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是 XX 学校一年级二班的班主任 XX。经过一年的努力和实践，我感到非常荣幸并自豪地在这里申请教师转正。
作为一名教师，我始终怀揣着对教育事业的热爱和教书育人的梦想，努力奋斗、积极实践。现将我的一年来的工作总结如下：
我将工作定位于“教书育人，德育为先”。在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和主动性。通过精心准备完善的教案，我能够根据学生的实际情况和特点，设计出富有趣味性和互动性的课堂，从而激发学生的学习热情。同时，我也注重师生之间的交流与沟通，尊重学生的个性，引导他们良好的学习方法和思想观念。在德育方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。通过班级活动和课堂教育，我积极培养学生的积极向上的品格，提高他们的自信心和自立能力。
我积极参与学校的各项工作和研究。我热心参与班级的各项活动筹备工作，组织学生们参加社会实践活动，培养他们的团队合作精神和社会责任感。为了增强自身的专业素养，我参加了多次师资培训和学科研讨，不断学习和更新教育理念和教学技能。通过这些学习和实践，不仅提高了自己的教育教学水平，也让我能够更好地指导和引导学生。
我始终坚持督促并帮助学生们实现个人目标。在课外辅导时间里，我主动与学生交流，了解他们的困惑和问题，并耐心帮助解决。我也密切关注学生的学习和生活情况，与家长保持良好的沟通，共同关心和管理好学生的成长。通过这些努力，我能够帮助学生们树立正确的生活观和人生观，同时也增进了与家长之间的信任和合作。
在未来的工作中，我将继续努力，争取更好的个人发展和班级管理工作。通过不断学习和提升自身能力，我将为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
感谢领导和同事们一直以来的支持和信任，在我的工作中给予了我宝贵的意见和建议。同时，我也要感谢学生们和家长的理解和支持，有了你们的陪伴和帮助，我才能更好地成长和进步。
我再次衷心申请教师转正，希望能够获得领导和同事们的认可和支持，我将不负众望，不断完善自己，为学校的发展和学生的成长作出更大的贡献。
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教师转正前的总结怎么写【篇3】
教师转正总结范文1
自20__年上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现总结如下：
一、在德方面
作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。 具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面
上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。
四、在绩方面
作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。随时不忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。在生活上，细微照顾，问寒问暖。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿学校的明天越来越好!
教师转正总结范文2光阴似箭，一年的见习期即将结束。在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，我努力工作，不断学习，获益良多;在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和老师们的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、德：良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。并且，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。
教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象。
因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，就是希望能帮助学生健康成长。
二、能：这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
三.勤：作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。
注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。
四、绩：刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正。对一些成绩不理想的同学在课后给他们单独补课，辅导，鼓励他们。经过和同学们的努力。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面等不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础;我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。
教师转正总结范文3一、思想方面
平时积极参加学校以及系里的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，每天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经验的教师学习。
我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。
二、教学工作方面
刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较慢。通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。
在这一方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育方法。服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
三、管理方面：
在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。让学生自己提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。
凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，引导和沟通教育，以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系，积极做好合力教育工作。
四、自身发展：
1、提高自己在教学方面的专业技能知识水平，力求课堂上的生动吸引。
尽量让学生在课堂上能感受到他们想学，而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。2、提高守纪认识。
对于现在的学生来说，有个性更能显示出他们的水平，而作为教师，我们应该以身作则，让他们明白，有个性是好事，但是身为学校的一员，我们就是一个团队，就要有团队精神，就要有纪律性。3、课余时间，尽量多走近学生，了解学生的合理需求，让学生感受到学校师生一家亲的文化。
综上所述，我将继续秉承正确的世界观，形成良好的师德和规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
教师转正总结范文4时光飞逝，转眼间我已到校一年时间 。我于20__年7月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师__x老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：
一、政治思想方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。
一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。
同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。
四、生活方面：
在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师。
教师转正总结范文5转眼间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作，虽紧张忙碌，但收获却是丰厚的。首先，我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
(一)政治思想方面
作为人民教师需要有较高的思想觉悟，需要有对教育理想的追求。“思想有多远，就能走多远”。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，积极参加学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务能力。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
(二)教育教学方面
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生物课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的生物教学标准。理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
(三)努力的方向
一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关心，曲折会少很多，艰辛会因为集体的协助而变得快乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我应该在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务，。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前也许走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。”做为新教师的我们，有很多方面都需要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的意见，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。我会在新的学期，新的起点继续努力!一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师转正前的总结怎么写【篇4】
我扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。
我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。
通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。
值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。二曰，减少概念化内容拉大具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。
无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。三曰，组织小组活动。所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。
既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。四曰，语言能力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：
其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情。
其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。
其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。管理话题我是00年8月接手美术班的。
在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班（美术班只有难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都。软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。
在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。
我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的；还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。
所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象；另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。
教师转正前的总结怎么写【篇5】
教师转正培训班级总结
我们一起经历了三个月的教师转正培训班，今天，终于迎来了这一刻，我想用这篇总结文章来回顾一下我们的收获和成长。
回想起一开始的时候，我们对于转正培训班的期望都是非常高的。毕竟，这是我们进入教育行业后的第一个重要的阶段，对于我们而言，这是蜕变和成长的关键时刻。在这个阶段，我们都怀揣着梦想和热情，希望通过培训班的学习和训练，能够成为一名优秀的教师，从而为学生创造更好的学习环境和条件。
在转正培训班的过程中，我们不仅仅接受了理论的指导，还进行了大量的实践操作。这种理论与实践相结合的方式，使我们更加深入地理解了教学的本质和方法。我们学习了如何设计课程，如何备课，如何教授知识，如何与学生互动等关键技能，这些技能对于我们成为一名合格教师来说都是非常重要的。
除了教学技能的改进，我们在转正培训班中还培养了更多的教育素养和职业道德。我们学会了尊重学生，关心他们的学习和成长；我们学会了倾听和理解学生的需求，因而能够更好地满足他们的学习需求；我们学会了应对各种突发情况和学生问题，从而更好地管理和引导他们。这些能力的培养，不仅仅是为了转正，更是为了我们未来作为一名教师的长远发展。
在转正培训班的学习中，我们不仅仅是个体，更是一个团队。我们共同面对挑战，共同解决问题，大家相互帮助和支持，共同进步。通过小组活动和讨论，我们学习了如何与人合作，如何倾听他人的意见，如何有效地进行沟通。这些都是我们作为教师必备的素质，通过集体学习的经验，我们得以更好地发展这些方面的能力。
我要感谢转正培训班的所有老师和导师，感谢他们给予我们的指导和鼓励。他们在教学和辅导上一直给予我们最大的支持和帮助，不仅仅是在课堂上，还是在其他方面。他们为我们筹备了丰富多彩的讲座和实践活动，使我们的学习更加多元化和丰富。同时，他们还在个体辅导中关心我们的学习和情感，给予我们积极的反馈和建议，帮助我们找到自己的优点和不足之处。
经过三个月的转正培训，我们都取得了很大的进步和突破。我们不仅拥有了更多的教学技能和知识，更重要的是我们培养了教育素养和职业道德。我们已经准备好迎接未来的挑战和机遇，成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
这三个月的教师转正培训班对于我们来说是一段宝贵而难忘的经历。我们在这里获得了知识、技能和友谊，也为将来作为一名教师奠定了坚实的基础。感谢这个培训班给予我们的一切，让我们在这里成为更好的自己。
教师转正前的总结怎么写【篇6】
教师转正培训班级总结
一、培训背景和目标
为了进一步提高教师的专业素养和教育教学能力，确保教师转正的质量和水平，本校特设立了教师转正培训班。该培训班的目标是提供一种系统的培训机会，让教师们能够深入了解转正评定的标准和要求，掌握必备的教育理论和实践技能，提高班级教学效果和学生综合素质。
二、培训内容和形式
1. 理论授课：培训班注重理论知识的传授，包括教育法律法规、课程理论和心理学基础等。同时，还特设了教育教学案例讲解环节，鼓励教师们分享自己的成功经验和教育心得。
2. 教学实践：为了让教师们更好地应用所学知识，培训班定期组织教学实践活动。教师们可以在实践中不断调整和改进自己的教学方法，提高课堂教学效果。
3. 班级活动：对于班级合作和团队精神的培养，培训班还组织了各种活动，如集体出游、团队拓展等，在活动中培养教师之间的合作与交流，增进彼此的了解和信任。
三、教师培训班取得的成果
1. 提高专业水平：经过培训班的系统学习和实践锻炼，教师们的教学能力得到了显著提升。他们对于教育法律法规有了更深入的了解，能够更好地把握教学的底线和红线。
2. 增强教育理念：培训班的理论课程和案例讲解，引导教师们深入思考自己的教育理念和教学方法。他们对于学生的情感需求和发展特点有了更敏锐的觉察，能够更好地引导学生的学习和成长。
3. 提升班级效果：通过教师培训班的学习和实践，班级的教学效果明显提高。学生的学习兴趣被激发，学习成绩得到了提高，班级的凝聚力和积极性也得到了增强。
四、现存问题和改进措施
1. 课程内容的疏漏：目前培训班的课程设置还有待改进，有些理论知识的讲解比较简单，实践环节不够充分。针对这个问题，我们计划邀请专家学者进行精彩的理论授课，并增加更多与实际教学紧密相连的案例讲解。
2. 培训班的时间不够充足: 目前培训班的培训时间只有一个学期，有些教师反映时间太短，无法充分吸收所学内容。为了解决这个问题，我们决定将培训时间延长至一年，让教师们有更多的时间去学习和实践。
3. 教师档案的总结不规范：部分教师反映，他们的转正评定文件总结不够准确和具体。为了改进这个问题，我们会邀请转正评定的专家进行指导，确保每个教师的总结文件符合规范和要求。
五、结语
通过本次教师转正培训班的学习和实践，教师们的专业素养和教学能力都得到了提高。学校也通过加强培训内容和形式的改进，进一步提升了整个教师队伍的教育教学质量。希望在今后的工作中，教师们能够继续保持学习的热情和创新精神，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
教师转正前的总结怎么写【篇7】
1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、认真做好分管工作。在学校领导的关心下，在老师们的厚爱下，我担任了教科室副主任，分管学校新闻宣传，并且协助何主任做好教科研相关工作。因此，一年来，我校的教育科研工作再上新台阶。
教师转正前的总结怎么写【篇8】
青年教师转正总结
作为一名青年教师，我于近日顺利完成了转正的申请，正式成为了一名教育事业的参与者和建设者。在这个转正的过程中，我收获颇多，不仅对自己的教学能力和教育理念有了深刻的认识，也感受到了教育事业的艰辛与幸福。下面是我对我作为一名青年教师转正过程的总结。
首先，作为一名教师，在转正的过程中我深刻认识到了教育事业的重要性。教育是培养人才的工程，对于一个国家的发展至关重要。作为教师，我肩负着培养下一代的重任，我要通过自己的努力和教育智慧，为学生的成长和发展提供引领和指导。在教育事业中，我必须时刻保持对学生的爱心和耐心，因为每个学生都是独一无二的。在教学过程中，我要尊重每个学生的个性和特点，用心帮助他们发掘自己的潜力，实现人生的价值。
其次，专业知识的准备是成为一名合格教师的基础。在成为一名转正教师之前，我付出了大量的时间和精力，扎实地学习了教育学理论和教学实践，不断提高自己的专业水平。我认识到，只有不断学习和掌握新知识，才能适应时代的发展和学生的需求。在教学中，我要善于运用所学的教育理论和方法，灵活地应对不同学生的需要和问题。我要关注教育前沿的动态，保持对自身的专业发展的追求，不断提高自己的教育素养。
再次，作为一名青年教师，我深知教育工作需要团队合作的精神。在转正的过程中，我与同事们进行了深入的交流和合作，共同解决了许多教学中遇到的问题。我体会到了团队力量的重要性，只有通过合作才能更好地完成教育任务，实现个人和集体的共同进步。除了与同事的合作外，我也积极参与学校的各种培训和学习活动，与更多的教育工作者交流，拓宽自己的视野，不断提高自己的教育能力。
最后，作为一名青年教师，我要时刻保持对学生的关怀和理解。我要以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和积极的生活态度。我要倾听学生的想法和需求，用心对待他们的困扰和问题，给予他们正确的引导和帮助。我要给予学生足够的关注和鼓励，激发他们学习的兴趣和潜力，培养他们的创造力和想象力。因为，每个学生的成长和发展都是我的责任和使命，我要尽力做到最好。
总的来说，作为一名青年教师，我在转正的过程中有了很多收获。我深刻认识到了教育事业的重要性，提高了自己的专业能力，加强了团队合作精神，注重了对学生的关爱和理解。我将继续努力，不断学习和成长，为教育事业做出自己的贡献。我相信，在自己的不懈努力下，我会成为一名优秀的教育工作者，为培养更多的人才做出更大的贡献。
教师转正前的总结怎么写【篇9】
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲细练，注重对学生进行各方面能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，真诚用师爱去爱每一个学生，和学生真心交心，做学生的朋友，不放弃任何一个有希望的学生。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中学生的学习注意力和倾听，耐心细致的批改学生的作业。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、今后工作中，应该有大局意识，工作能从长远的角度考虑，工作中服从领导工作安排，对于领导安排的自己能胜任的工作能积极、认真、踏实，并能保质保量的完成。
6、与教师间和谐相处，工作中能相互配合、相互支持和理解，能帮助人的时候尽量真诚的帮助每一个人。
总之，人无完人，谁能无过，过错都会犯，关键是在于改正的决心。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生中出现的各种问题，尽职尽责地做好工作，以完成教师的教育使命。
在教书育人的道路上我付出了汗水、泪水和辛劳，同时也收获着成功、喜悦和那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，用我的情感去培育我的学生，我无愧于我心，也无悔于我的事业。在今后的工作中我将以身边的党员教师为我学习的榜样。做一名不断学习、不断反思的教育者，做学生知心的朋友，用真诚和爱以及满腔热情积极工作。
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
教师党员转正思想汇报6
敬爱的党组织：
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。
首先，我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。
其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。
第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。
在学习党史中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。
首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
教师转正前的总结怎么写【篇10】
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我叫钱丽芳，汉族，踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧：
一、思想品德方面：
本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
二、教育教学方面：
三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。
教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。为了调动学生的积极性，必要的时候我会自己动手做教具，如在教学《荷叶圆圆》时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片，《小壁虎借尾巴》一课，亲自做了一只小壁虎，《四个太阳》一课中做了四个各色的太阳，《菜园里》、《自选商场》等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备课。
橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要求。
鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松应考。
4、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。
连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。
三、班主任工作方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要
比别人强。”“学习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色，也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。
相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。
我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的快乐，能够健康成长。
四、其他方面
在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。
未来的路还很长很长，我需要去学习的东西仍然很多。如新修订后的课程标准，如何让班中的学困生孩子乐学、爱学，如何改变学生懒散、拖沓的坏习惯。..。..太多太多，我无法一一列举，我只能说，在以后的日子里，我仍会像现在一样，积极思考，做孜孜不倦的学习者和勇于探索的研究者，让青春流逝在三尺讲台上，让岁月写下我奉献的足迹，让孩子们的脸上溢满笑容，让我的人生更精彩。
述职人：钱丽芳
教师转正前的总结怎么写【篇11】
小学教师转正申请总结
我是一名小学教师，已经在这所学校工作了一年。在过去的一年中，我尽职尽责，兢兢业业地完成了我的教学任务，并努力提升自己的专业水平。现在，转正的机会来了，我愿意在此写一篇转正申请总结，来总结一年来的工作和成长。
我想强调的是我对教育事业的热爱和承诺。自从步入教育行业以来，我深深珍视这一职业，始终本着对孩子们负责的态度去工作。我相信每个孩子都有无限的潜力，而作为一名教师，我的责任就是激发他们的潜力，帮助他们成长。在教学过程中，我设定了明确的目标，并认真准备每一堂课，确保我能够为学生提供最好的教育。
我对课程的设计和教学方法的创新也是我的一大亮点。通过参加培训课程和阅读教育类书籍，我不断学习和探索最新的教学理论和实践。我尝试运用多种不同的教学方法和工具，包括游戏、小组合作和实验等，以使学生能够更加积极主动地参与到学习中来。通过这些努力，我看到了学生们的进步和改变，同时也让我更加喜爱这个工作。
另外，我还非常注重与学生和家长的沟通。我相信和家长建立良好的关系和及时沟通是培养出色学生的关键。我定期与家长进行面对面的谈话，了解他们对孩子的期望，同时也告诉他们孩子的进步和困难。我也积极参与家长会和学校的各种活动，以便更好地了解学生和家庭背景，并为他们提供更好的支持和指导。这样的努力在很大程度上增强了学生、家庭和学校之间的信任和合作。
我还参与了学校的其他职能部门，并积极参加各类教研活动和交流会议。通过与其他教师的交流和分享，我不断地学习和成长。我也尽力分享自己的教学经验和方法，为学校和教师团队做出了一些贡献。
小编认为，过去的一年对我来说是充实而有意义的。我相信自己的付出能够得到认可和肯定，同时也能够继续提升。我愿意继续在这所学校工作，并为孩子们的教育事业做出更大的贡献。谢谢！
教师转正前的总结怎么写【篇12】
敬爱的党组织：
XX年11月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的关怀下，在支部党员的带领下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。
一、思想上
作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针、政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这一年来，我再一次认真系统地学习了《新党章》，深刻领会“xx大”会议精神，深切体会群众路线方针。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作上
作为一名新世纪的中共预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，积极向上。这一年来,在工作中我严格以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作认真负责并力求创新，处处本着为学校、为学生着想，不计较个人得失，尽职尽心地搞好学校体育工作。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨地工作。在完成一周18节课的同时，还担当起了学校学生课余训练队的辅导工作，长年累月坚持给学生们训练。为了能在市小学生田径运动会中取得好成绩，不顾天气炎热，在暑假里我坚持训练了一个月，付出总有汇报，在这次比赛中，我校代表队荣获团体总分
第六名，居市各直属学校之首，想起那晒黑的肌肤，干渴的喉咙，在捧回那个金灿灿的奖杯的那一刻，我们欢呼，我们跳跃，即使再苦再累也都是值得!
在工作实践中，有力的促成自己树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。作为一名青年教师，深知未来的路还很长，还需要我不断的努力。因此，我对待工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，积极克服各种不利因素的影响，始终保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按学校的要求做好教学、辅导及其他工作，能够认真完成教研组分配的各项任务，积极参与学校体育工作建设，搞好学校体育工作。
上学期，我个人还被评为XX年度xx市、xx市的优秀教师，这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味这责任。在未来的道路上，我将继续前行。
三、生活中
古人云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常生活中，自信乐观，意志坚强，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，实事求是，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，关爱学生，热心助人，主动帮助他人做一些力所能及的事。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。记得在开学初的一次训练课中，临近结束时一位女生在终点摔倒了，由于学校卫生室关门，伤口得不到及时处理，最后，我把学生带回了家，帮忙抹了菜油，还倒一些让她带回去，并再三叮嘱。后来，她在日记中写到了这事，说是我对她的关爱，说只有要用成绩来回报这份爱。听着听着，我的眼眶湿润了。多么懂事的一个孩子!其实这就是我应该做的，不足挂齿。碰到同事外出学习，需要临时代上功课的，只要我有空节的，我都会帮忙，哪怕那天我已经有四节、五节课了。因为“给别人方便就是给自己方便!”
以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我，我将虚心接受组织对我的审查和考验!
汇报人：
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教师转正前的总结怎么写(实用15篇)
如何才能找到优秀的范文呢？想必大家在工作中都对撰写文件感到困难。我们可以在书籍或网上寻找范文作为参考。学会模仿范文可以更好地提取文章的核心和精髓。编辑已经为您提供了相关信息：“教师转正前的总结怎么写”，希望能够为您提供更多参考！
教师转正前的总结怎么写 篇1
转眼间到了教师转正定级时期，为这时期作一个人总结，下面是总结范文，仅供大家参考。
时光飞逝，转眼间已在教师岗位上工作已经一年有余。这一年来，在学校领导的关心和指导下，在教研组老师的辛勤帮助下，怀着对教师工作的热情，我努力着，学习着，进步着，教学工作一步一个脚印，各项工作也越来越得心应手。从刚刚迈入学校的大门开始，我的一生就注定都要与这祖国最美丽的“花朵”紧密联系到一起。教师，一个神圣而不许亵渎的称谓，带着一份责任，一份执着，一份爱心，将我所学全部交给可爱的孩子们。这一年中，有过挫折，有过艰辛，当更多地是和孩子们在一起的欢声笑语。为了使今后的工作取得更大的进步，现将一年以来的工作和学习总结如下:
一、思想上，提高政治觉悟，坚持党的教育方针
树立高尚的世界观、人生观、价值观，积极向党组织靠拢。注重对时事政治的了解，时刻关注国家大事，以国家为荣，提高自己的政治敏锐性，坚定立场和信念，特别的是在大是大非的问题面前，能够始终保持清醒的头脑做出正确的判断。
作为一名人民教师，除了遵守国家的各项法规制度，还应遵守教学方面的法规和制度，时时掌握教育部的各项决策，始终坚持党的教育方针，坚决执行教育部的各项工作和任务，遵循教育规律和学生身心发展的规律，为人师表，热爱学生。在育人方面，坚持以学生为根本，时刻注意自己的言行举止。“学高为师，身正为范”，可以说是我们每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，教师的每一个习惯可能在潜移默化的影响着学生。中小学生处在一个特殊的学习时期，很容易模仿成人的一些行为习惯。因此，在行为作风上，我一直很注重自身行为习惯，严谨自律，并努力用自己的实际行动在学生心中塑造一个勤学、好学的良好形象。
在学校里，遵守学校的各项规章制度，保质保量的按时完成领导交给的各项任务，始终将在岗前培训中所领悟到的师德建设要求铭记在心，在教师爱岗敬业总思想的引领下，充分发挥勤俭务实的优良作风，在教学实践中努力提升自己的师德品格。时刻将教育的政策法规作为立身之本，积极地贯彻学习新型的教育教学方针，始终把自己的教育教学工作引到正确、前沿的轨道上行驶。
二、教育教学方面
作为一名新任教师，也是从学生时代刚刚转换角色，可以说是没有任何的教育教学工作经验，有的也是只有以前学生时代对老师的点点滴滴的印象，所以许多事情都是从零开始。抓住县教育局，学校组织等有关部门组织的各种形式的讲座学习的机会，汲取教育理论的脊髓，不断地使自己的理论的得到修养，从而树立了正确的人生价值观和教育观念。通过学习，听取专家前辈的淳淳教导，令我受益匪浅。在学习中，通过案例结合实际教育教学管理当中的许多问题，做到理论联系实际，使我们这些年轻的教师能尽快领悟，进而提高了自己思考与解决问题的能力。特别是在参加全县的新教师培训活动中，我认真听课，积极参与问题互动，用心做好记录，学习老教师的宝贵的教学经验，专心完成培训过程中布置的作业。在此次培训中，收获颇多，不仅加强了教育教学理论学习，而且对教师的定义有了重新的认知，深知作为一名人民教师的责任之重。
为了使自己尽快适应环境，投入到教学中去，我积极向学校有经验的教师请教问题，参考他们的教案，并经常到课堂上去聆听他们精彩的授课，虚心接受教研组老师的细心指导。在吸取前辈们的经验和教训下，努力研究教材、教法，总结出自己的想法，认真备课，对于不懂得问题及时翻阅资料查询，通过一段时间的摸索，逐渐有了一套适合自己的教学体系。
在完成教育教学任务的前提下，我还担任我校少年宫辅导员，主要负责电子琴教学、歌舞比赛等项目。一份耕耘一份收获，我相信付出总会有回报，但我付出不求回报，看着自己教的孩子能取得好成绩我觉得再苦再累也值得。在以后的教育教学中我要注重培养学生的兴趣，让学生愿意学、用心学，以自己积极的态度和良好的思想来培育学生，争做一名德才兼备的老师。
三、自身修养方面
作为一名新教师，我知道我要学的东西很很多，需要不断地给自己“充电”，因此，除了对所担任的学科进行系统的专业化学习外，还注重自身素质的修养。通过制定并实施“读书计划”，拓展自己的知识面，开拓了教学视野，提高了教学理论水平。
学习如逆水行舟，不进则退。作为新教师的我，还有很多方面都需要进一步学习和理解，不仅是教育教学方面，还包括待人接物、为人处世等综合业务方面。只有不断学习，摆正心态，脚踏实地的一步一个脚印，才会取得进步。
四、今后努力方向
经过这一年的工作与学习，我自感有了较大的进步，从无从下手到现在的能够站稳讲台，都是在发展在进步着，但自身还是有很多不足的地方。今后，我将把教学之余的时间拿到教学研究上，积极改善自己的不足，争取更大的进步。以提高教育教学质量为己任，积极探索生动灵活的教学方式，提高课堂学生活跃度。学习改进先进的教学手段，提高学习的效率。做到课前认真备课，提高学生课前预习的主动性，在课后及时总结、反思。反思是提高教学水平的重要途径，人只有在不断的反思，才能找到自己的不足，找到了加以改正，这样才能有所进步。
当然，我深知我做的这些事情还是远远不够的。学无止境，我将带着对知识的渴望“活到老，学到老”。一份春华，一份秋实，我把自己美好的青春年华都奉献给了人类最伟大的事业教育。我将用我感恩的心去教诲学生，用我真挚的情去培育学生，忠于教育事业，而无怨无悔。
教师转正前的总结怎么写 篇2
教师是种光荣的职业，教育是一项神圣的事业。维护教育事业的健康发展是每一位教育工作者的神圣义务。作为一个身处教育第一线的教师，我在这里自我鉴定，谦虚地做出总结。
一、工作态度
从教育工作者这个角度来看，一定要保持一定的工作责任心和抱负追求。教师要有一种执着精神，追求对学生和家长服务的最完美态度。有时会碰到一些不易搞定的情况，要有坚定不移的信心去解决问题，不轻易放弃，在处理“教与学”过程中，以学生为本的思想一定要贯彻到底。
二、专业能力
教师作为一名教育工作者，要牢记自己的岗位职责，不断提升自己的专业能力和业务水平。要在教学理论知识基础上不断吸收成果，加强自身能力的提升，为自己或同事的教育工作提供时效性的贡献。通过学习、讨论等方式，逐渐打造高效的工作模式，提升教学质量，服务于学生的全面发展。
三、课堂管理
对于教师们来说，课堂管理尤为重要，在教学过程中，这是一个具有重要性的环节。做好课堂管理可以有效地提升课堂效果和学生的教育质量。教师的任务是让学生能够高效地运用他们的知识，还要在教育过程中，引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。需要做到高效率的教与学，让学生充分发挥自己的积极性与热情。
四、师德建设
作为一名合格的教师，需要建立自身的师德，并加以维护。首先，要热爱学生，以学生为本；其次，要严格遵守教师的职业道德准则，讲究自身修养；进一步，要与家长、学生及其他人员建立起良好的微博沟通，并积极参加社会活动，增强自身的社会责任感。
五、创新思维
随着社会的发展和进步，教育方式也在不断升级。教育工作者需要有创新思维，不断地改革自己的教学方法，创造更好的教学氛围，让学生更好的接受教育。通过学生的各个方面做到教与学的并行，让学生认清自身的优点和不足，在探究更广阔的学科领域中达到提高学生能力积极的结果。
六、个人素质
作为一名合格的教师，个人素质尤为重要。需要将姿态放到一个相应的位置上面，不过自己留过的缝隙，懂得与同事、家长、学生沟通，不让自身的个人情绪影响到教学质量。在维护教育工作中，要充分体现出对教育事业的热爱与投入，要敢于承担责任，做好自己的本职工作。
七、发展规划
教育工作者应该具备“教书育人、培养后人”的观念。在日常工作中要多探索，多思考，师德不能丢，专业能力不能忘；要根据自身的职业发展规划，注重教育工作者的培训、研究和学习，为自己的发展创造更好的条件。
总之，教师作为社会中的重要角色，在教育工作中肩负着重要的使命和责任。在教育事业中，教育工作者需要注重自身的素质，时刻拥有学生为本的理念和为学生服务的精神。当然，最重要的还是要不断自我鉴定、提高，为教育事业的充满活力和稳定做出应有的贡献。
教师转正前的总结怎么写 篇3
初中教师转正个人工作总结
我是一名初中英语教师，于去年顺利通过了转正考核，从实习教师变成了正式教师。这一过程不仅给我带来了喜悦，更是对我个人教学工作成果的一次总结和提高。此次我在工作中秉持“以学生为本，以实效为导向”的理念，全面提升了我在教学工作中的职业能力和素质。下面是我个人的转正工作总结，以供参考。
一、教育教学方面
1.教学观念的转变
转正考核的过程中，我意识到优秀的教育教学必须创新。于是我开始加强对学生的情感投入，注重让学生在轻松愉悦的氛围下学习，真正实现了以学生为主、因材施教的原则。
2.课程设计
转正后，我深入浅出地讲解了知识点，并在不同等级的学生中灵活地开展了多种教学实践，采用了丰富多彩的教学手段。以细致入微的课程设计和借助红白板教学法，我让学生的掌握情况明显改善，而教学效果大受好评。
二、学科研究方面
1.阅读教学模式研究
我针对学生中存在的阅读困难问题，进行了相关研究。我认真梳理了学科知识点，结合指导教材的特点，探究了不同的阅读经验和技巧，尝试运用新的教学法，达到了培养学生多种方法阅读的目的。
2.教育信息技术研究
我自行学习了一些教育信息技术知识，借鉴了一些创新课堂形式，应用了媒体、音像、动画等多种教学软件制作，创设出一个良好的英语学习平台。用多种教学手段，可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，突显英语的实际应用价值。
三、成果展示方面
1.文章发表
我撰写的《初中英语阅读教学中运用问答式交流法的研究》等多篇论文已经发表，被同仁广泛阅读和应用，取得了较好的社会反响。
2.荣誉称号
得到了我的教学成果的认可，我获得了好学校优秀教师和知名教育家等多个荣誉称号，强化了我的自信和动力。
转正考核后，我意识到在高起点、高标准上开展教育教学，是我作为一名教师的使命。更有实力更有热情，才能以最佳状态，与年轻的德育事业的合作伙伴们共同发挥出我们的潜力，携手谱写我们的教育故事。
教师转正前的总结怎么写 篇4
敬爱的党组织：
转眼2016年已过半，在这半年的时间里，我接受党组织和同志们的谆谆教诲和指引，怀着喜悦的心情把我在这半年的变化汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。
今年我参加了“三个代表”重要思想、党员先进性教育的集中学习，参加了党支部组织的“服务社会、奉献社会”的集体活动，使我在思想上有了很大提高。
“三个代表”重要思想深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一、总结过去与规划未来的统一、立足国情与面向世界的统一，具有很强的时代意识、创新意识，具有很强的思想性、理论性、指导性，是马克思主义的纲领性文献。
全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题，顺应时代潮流，符合党心民心，得到全党同志和全国人民的衷心拥护。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。
通过学习，使我认识到以下几点：开创社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。目前，党内存在的不正之风和****现象，虽发生在少数党员身上，但它腐蚀着党的肌体，损害人民群众的利益，破坏党和群众的关系，这更要加强我们党自身的建设，我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。在工作方面我主要负责河道管理处的《河道工程修建管理费》的征收工作，近年来由于国家政策调整，企业的破产与改制，纳费标准的下调，使得费源逐渐减少，费收工作的难度逐渐加大。为把费收工作做好，我认真学习费收知识，费收法律法规，掌握好费收尺度，做到有法可依，每天做好费收记录，掌握好费收区域、费收数额，做到心中有数，坚持“三声三笑”，努力提高服务质量，使费收工作得到群众认可和好评。协助科里做好内部管理工作，对于泵房值班，防汛工作，管理处里组织的各项活动积极参加，不因个人问题影响工作。
在学习方面，我积极参加处理组织的各项培训，对于一些新的业务也是认真学习，不断提高自己的业务水平，争做行业排头兵。
以上是我在思想、工作、学习方面的汇报，在新的一年来临之际，我要总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，争取早日成为一名合格的共产党员。
教师转正前的总结怎么写 篇5
地理教师转正总结
经过一年的培训和实践，我终于获得了正式成为一名地理教师的机会。在这一年里，我的收获颇丰，同时也经历了磨砺和挑战。接下来，我将就自己在这一年里所学到的东西进行总结，希望以此记录下自己的成长历程。
一、学科知识的扎实
在这一年里，我认真阅读了各种地理教材和教育研究资料，系统地复习了地理相关知识，并将这些知识整合、提炼，并巧妙地串联成了一串串链条。同时，我还加入了地理学会和参加了各种地理学术讲座，不断扩大自己的知识面，尤其是在自然地理和人文地理方面更是收获颇丰。这些都为我后来的教学打下了扎实的基础。
二、教学方法的改进
在这一年中，我认真观察和听取各位老师的意见和建议，并不断地尝试新的教学方法，比如课堂讨论、组织竞赛、讲解课文、教材解读等等。这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，还让他们更好地理解和掌握了知识。
三、学科素养的提升
在这一年里，我认真阅读了很多海内外地理教育文献，了解了国际先进的地理教育发展趋势和模式，并将这些素材运用到我的实际教学中。同时，我还参加了很多地理教育研究论坛，与各位同行交流意见，进行经验分享。这些都让我不仅拥有更加扎实的专业知识，还拥有了更为全面的学科素养，这对于我的教学能力提升起到了至关重要的作用。
四、职业道德的践行
作为一名地理教师，我深知自己的责任和使命，千方百计地想要成为学生的导师和引路人。在教学过程中，我始终尊重每个学生的个性差异，让他们在轻松的氛围中快乐地学习；在与同事相处中，我秉持着公平、公正、勤奋、实干的原则，与同事建立了善良的关系，同心协力地工作并推动学校的发展；在与家长沟通中，我高度关注每一个孩子的心理发展，尽最大努力解决学生问题，与家长建立了密切的联系，通过家长的反馈，不断改进和提升自己的工作。
五、未来的展望
虽然我现在已经正式成为一名地理教师，但我深感自己仍需不断学习和提高，不断拓展自己的视野和实践。对于未来，我将更加关注国内外的地理教育研究动态和趋势，加强与各位同行的协作，更加注重学科知识和教学方法的创新，积极引领学生学习地理，使其在学习、生活和工作中都能够更好地与自然和社会相融合。
总之，“今天的成就是明天的起点”，我相信在不断的努力和追求中，自己一定能够在地理教育事业方面更上一层楼。
教师转正前的总结怎么写 篇6
大学教师转正月总结
随着中国大学的不断发展，大学教师的角色越来越受到重视。大学教师的知识、能力、素质等多方面要求也越来越高。在这个背景下，大学教师的转正成为大学教师职业中一个非常重要的里程碑。
如今我已经成为一名大学教师并顺利转正，回顾自己的成长之路，我的转正之路也是异常艰辛但也很有收获的。我想要在这里分享我转正的经历，帮助即将面临转正的教师们更好的备考和准备。
首先，我认为最重要的是要提升自己的教学水平。作为一名大学教师，要有稳固的专业知识和深入的学术研究水平。同时，我们还需要不断提升自己的教学能力，真正让学生认可自己的教学方法和教学效果。因此，我在我的转正期间定期观摩好的教学案例，与教学能力更强的同事沟通交流，不断探索并优化自己的教学方法，总结出一套适合自己的教学理念，尽可能地让我的实战经验更加充实和丰富。
其次，我们还需要提升自己的本科生工作能力。我相信大学教师对于本科教育的质量有着很大的责任和影响力。因此，要在自己的教学过程中充分发挥自己的作用和作用。为此，我在自己的课堂上不仅培养学生的专业能力，更注重培养学生的能力，例如自主学习、创新思维和团队协作等方面，提升学生的综合素质。
此外，大学教师还需要注重与学生的关系。大学里有各种不同的学生，我相信每位教师都希望建立良好的学生关系。在我的转正期间，我经常在学校活动和学生社团中参与，与学生进行沟通和互动。这让我可以更好地了解学生的需求和想法，帮助我更好地开展教学工作。
最后，要想在大学教育中有所成就，你还需要注重自己的学术研究水平。这是一个非常不容忽视的方面，特别是对于教科研一体化的大学教师。在我的转正期间，我积极参与各种学术交流和研究会议，经常分享自己的学术成果和研究成果。这不仅让我感到自己的学识更加宽广，同时也让我更能够胜任大学教育这个岗位。
总之，大学教师转正并不是一件易事，需要多方面的准备和努力。然而，这个过程也是非常充实和有意义的，因为我们可以在这个过程中不断提升自己的教学能力和学术研究水平，为自己的未来的职业发展铺平道路。让我们一起勇敢地面对挑战，为大学教育的发展做出自己的贡献！
教师转正前的总结怎么写 篇7
时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
时光荏苒, 不知不觉间，一年时间已经从指缝间流逝，见习期的教育教学工作快要结束了，回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!
在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。
一、思想认识
在过去的一学年里，我热爱党的教育事业，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以
品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、 德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任，我积极配合班主任的工作，努力为他们营造了一个学习的氛围。在墙边制作“你追我赶争”，让每一个荣誉都能展示，促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，总结得到红旗和没得到红旗的原因。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。孩子们不会做值日，我就教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。 渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。
三、教学工作
在教学工作方面，担任初二3个班的历史与社会老师、初一3个班的思想品德老师，并且还是初一（6）班的副班主任，心理压力还是很
重的。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
1、备课 ：我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。力求吃透教材，找准重点、难点。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、上课 ：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生
活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的总是找学困生回答，并注意点拨。上课巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。
3、作业：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习，作业也要做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。在平时教学过程中，还参与了自编习题的工作。根据平时教学，及时精选好的'习题，把它们编成配套的习题集。
还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩、缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手、摸摸他的头、或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、开课：作为新教师，开课的机会比较多，既是机会又是挑战。在开课前的准备是最巨大的工程，备课、修改、再备课，在各位老师的帮助下，我不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，
自身的素质也有很大的提高。
四、个人学习
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类论文比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便会学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
五、考勤方面
我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。
教师转正前的总结怎么写 篇8
幼儿园教师转正自我鉴定总结
自学成才，全职从教，三年来，我本着“爱心、耐心、细心、责任心”做好了每一天的工作。感谢园领导的支持和悉心指导，让我在工作中取得了一定的成绩和进步。
一、教学能力
在教学中，我根据不同年龄段的幼儿特点，结合自己的教学经验，制定了细致规范的教案和教学设计，并通过多样化的教学方式，让幼儿在快乐中掌握了学习内容。
在幼儿园儿歌教学中，我在激发幼儿学习兴趣方面下足功夫，利用游戏、图画等多种形式来引发幼儿学习兴趣。充分发挥幼儿的积极性，让他们在活动中学习，体验快乐学习的感觉。通过这种方式，我不仅提高了幼儿的学习兴趣，同时也让他们对学习充满了渴望。
在儿童手工制作方面，在教育和引导下，初步掌握了“引导型教育”理念，使孩子们在自己的思想和创造力下制作出了各种美丽的手工作品，提高了幼儿的综合能力和手工技巧。
二、管理能力
作为班级主任，我坚持班级管理标准化，每一项管理工作都有具体的标准和程序，全面、详细地记录幼儿的学习情况和发展状况，及时跟进幼儿的学习和生活问题，做到个性化、因材施教，确保每一个幼儿的健康成长。
同时，在班级风气、家园联系等方面，我都尽力做到充分沟通，及时反馈家长对孩子的教育建议，为孩子们的成长打好基础。
三、自我提升能力
作为幼儿教育者，不断的自我提升是非常重要的，我积极参加各种教育培训和专业提升课程，不断汲取新知识、新技能，同时也积极参加教研活动，分享自己在教学实践中的经验。
通过这些学习和交流，我能够更好地为幼儿提供更全面、更优质的教育服务。在以后的教学工作中，我会继续保持这种积极进取的态度，不断提高自己的教学水平和管理水平，创造更好的学习生活环境。
四、展望未来
对于自己来说，未来的教育之路还有很长，我会一直秉持“爱心、耐心、细心、责任心”的专业精神，在以后的工作中，不断规范管理，提高教学质量，让幼儿能够得到更加全面的关注和培养，为他们健康成长奠定最好的基础。我将更加努力，做一个优秀的幼儿教育者！
教师转正前的总结怎么写 篇9
通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。
二、重视教师素质，提高保教质量。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学，一切为一线教师着想”的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。
10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园， 114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展，每园推荐2名教师，并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。
2、认真开展优质课评选活动。
这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视，积极开展工作，每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选，并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。
三、其他：
1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作 。
2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。
3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。
4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。
上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“教研先进单位”的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。
我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!
四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：
主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。
回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在发展中心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极的努力和更大的贡献!
教师转正前的总结怎么写 篇10
2021年，作为一名教师，我经历了三年的转正工作和探索。这三年，我不仅学到了很多教育教学知识，更重要的是在实践中逐渐成长、变得更加成熟。以下是我三年转正工作的总结。
一、教育教学知识和技能的掌握
作为一名教师，最重要的任务就是教育教学。在这三年中，我参加了很多培训、研修和讲座，学习到了许多新的教学理念和方法。比如说，我尝试了“情景教学”、“任务型教学”、“探究式教学”等教学方法，这些方法能够激发学生的兴趣，激发他们的自主学习和创造力。
此外，我也重视语言艺术的教育。我在课堂上注意启发学生的想象和创造力，让他们懂得如何运用语言表达自己的情感、思想和感受，从而提高他们的语文素养。在语文课上，我善于利用课外阅读材料，提高学生的语文阅读能力，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
二、管理和协调能力的提升
教育工作不仅仅是教书育人，更重要的是协调管理。作为班主任，我还要负责学生日常的思想管理、行为纪律和家庭教育等事宜。因此，我需要有较强的协调和管理能力。
这些年，我注重班级管理，贯彻“以学生为本”的管理思想，积极倡导“讲文明、树新风、重仪表、立榜样”的班风班纪，帮助学生解决困难和矛盾，关注学生的成长和发展。同时，我与家长、其他教师、校领导和社会资源积极沟通联系，与各方合力促进学生的综合素质发展。
三、思想成长和职业认同的体会
教育工作使我感到充实，也让我思考人生和职业的真正意义。在工作中，我眼见孩子们的成长，看到教育带给他们的改变和进步，这让我感到无比幸福和满足。教育工作让我真正理解到教育的意义和重要性，也让我认为教师是值得尊敬和仰慕的。
在职业认同方面，我逐渐认识到，教育工作必须是一个全心全意的奉献。每一名教师都应该有高尚的师德、崇高的教育理念和专业的技能，把自己的思想、精力和付出全部倾注在教育工作中，完成自己作为人的价值。
四、未来工作和个人提升规划
未来，我会继续学习和探索，不断提升自己的教育教学水平，尝试新的教学方法和技巧，不断完善自身优动。
同时，我也会把班级管理和教育服务提升到一个新的高度，尽最大的努力把学生的学业成绩和综合素质提升到更高的层次。
最后，我要提高自己的社会责任感和使命感，认真履行作为一名教育工作者应尽的职责，传递正能量，培育未来人才。
这三年，对我的是一次难忘的经历，这让我受益匪浅。我会把这段经验带到今后的工作中，一直坚定地走在教育教学的道路上。
教师转正前的总结怎么写 篇11
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。
同时，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。
二、教学工作方面
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我一直担任语文课的教学。针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数；以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。
为了使学生有效地获得完整的语文知识，并逐步学会解决实际问题的能力，结合小学的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与课堂演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留遗憾。在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。
为了激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材，鼓励学生用所学知识解决实际问题。在课后，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
在备课、教课的同时，我积极参与听课、评课，科研课题研究，虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今年四月份，我与另一位教师共同带队指导了本校学生组队参加的大赛，在学校各级领导的大力支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同帮助下，取得了三等奖的好成绩。
三、学生管理方面
学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋友。刚进入学校，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭，国内学生情绪不稳的严峻局面。
在校领导的统一部署下，组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的。同时，积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了学生的课余文化生活，并取得了良好的社会反响。
去年11月初，在系学生科领导的大力支持和帮助下，我带班先后成功组织了学生拔河比赛和篮球对抗赛。并在此基础上，挑选出篮球基础好、技术过硬的学生，结合班的篮球骨干，组成了系篮球队，并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史最好成绩，为争得了荣誉。
今年三月份以来，我与班一直为四月底的体育运动会做着积极的准备，在本届运动会上班取得了团体总分第二、女子总分第一的优异的成绩。
这一年来，除了教学和学生管理工作，我还担任了两个班的班主任的工作。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。对小学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳、理解。这一年下来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。
四、个人素养方面
平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《初等教育学》、《初等教育心理学》、等相关书籍认真学习。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法，学习先进的技术。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高。首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的耐心，更加的稳重。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己，争取越做越好。在将来，为学院的建设和发展贡献自身更多的力量。
教师转正前的总结怎么写 篇12
时光流逝，很快一年过去了，担任实习教师已经快一年了，回顾这一年里，我兢兢业业，不断的奋斗，不断进步的一年。
在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从XX年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。
在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学习，在校领导的支持下XX年上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性
在未来的工作里，我一定会好好努力，认真学习，改善不足，感谢校领导和同事这一年来的指导和帮助，我一定会继续完善自己，希望领导给我这个机会，让我转正成为一名真正的教师吧。
教师转正前的总结怎么写 篇13
新教师转正工作情况工作总结
随着教育事业的蓬勃发展，对于教师队伍的要求也越来越高，越来越严格，针对这种情况，各地都开始对新教师的转正工作进行统一管理和监控。而在我的岗位上，我也有幸参与到了这项工作，深感这项工作的重要性，也进一步总结了自己在这项工作上的经验。
转正工作涉及到了新教师的入职、培训、考核和定岗等多个流程，其中每一个流程都需要我们广泛的部署和精细的管理，为了贯彻全面建设教育强国的战略，我们每位老师都克尽职守，严谨无误地按照各项条款进行操作和执行。在如此支持和配合的背景下，我认为本项工作有如下几个亮点。
其一是优化入职流程。在新教师进入我校后，我们将其分为学科、年级等多个维度，分别派协同的专业师资对其进行帮助和指导，并在纠正其科研、教学角色等中留下所需重视的点。对于年级、学科等等教学技能方面，我们有按时定的培训课程，旨在帮助他们更好地担负起应有的职责。这样的策略更充分地发挥了人员在相应领域的才能，使得入职流程更加顺畅。
其二是完善考核制度。在我校，我们设立了教学表现、科研表现等多个维度来考核教师的表现，将其分为入门、熟悉、掌握、精通、领军等五个级别，将优秀教师与中低水平教师细分度更加清晰。考核的评测不仅关注教师的现状，更关注教师的长远发展，考试除了丰富教学内容，更加载新颖的教学策略，更广泛开发了教学中被遗失或因受限所不能为传承的经典教材。这种考核方式意在倒逼教师在教学中砥砺前行，取证灵活的办学方式，盼望教师尽早地习惯以这种方式来盘调教学方法和钻研营造教学内容。
其三是精细化管理。除了考核之外，我们还在管理方式上引入简单而有效的手段来为新教师提供更为细致和周全的管理服务，包括采用谈心方式开展考核，及时催收资料等等，时时保证与新教师的有效交流。所有获得的反馈信息实时记入数据库中，我们制订出相应的方案与改进配合,构建出以保障与换代作为出发点的教学手段，更适应教学工作的发展的需要性，实现教学和管理双方都能实现管理的教学目标。
在这一项工作中，作为一名教师，我们不仅需要具备丰富的教学知识和经验，更需要具有高度的责任心和专业精神，只有这样，才能教出好的学生，管理好每个教师。我深刻认识到转正工作对于教育事业的推进和发展所发挥的重要作用，也深知抽象的方案与实际变化的场景间存在的差距，期望自己降低外界与内部资源和会别手中的不适，更好地去推动管理与教育的紧密结合。
总之，在新教师转正工作中，只要我们站在教育发展的高度，紧紧扭住教育育人的使命，全心全意投入到工作中，努力完善制度、严格管理、加强培训，我们定能在饱含学术专业性与人文社会性的教育事业上，努力成为一个更加合格、更加出色的教育从业者，更好地推动我们的教育事业发展。
教师转正前的总结怎么写 篇14
教师是推动教育事业发展的中坚力量。而教师转正则代表着一名教师正式步入专业化、职业化的师资行列，开始了其事业的新篇章。教研组作为学校教育教学改革的重要一环，是支撑教学工作的重要力量。如何通过教研组总结转正教师的实践经验，进一步提升教研成果的转化，是教师转正教研组总结的重要任务。
首先，通过总结教师转正的实践经验，可以为教师们打破转正过程中存在的误区提供经验与借鉴。比如，在培训时需要充分了解自己所在学科的教学思路和教学方法，同时要了解自己学生的特点，不断创新教学方式，提高教学效果。在实践过程中，需要发挥师德师风，遵循学科发展的规律，注重教学对象的特性，使学科教学有效地转化为学生的实际能力。
其次，教研组总结的另一项重点任务是进一步提高教研成果的转化，促进教师转正的履职情况。教研组可以结合学科教学实践，探索学科教学质量的主要驱动因素，明确教学目标和课程关键点，重点关注知识体系的梳理，研究有效的教学方法，减少不必要的课堂时间浪费，提高学生的学习积极性。在教学质量监控基础上，教研组应重视教学成果评估的标准，对教学效果进行量化分析，以提高教学效果，提高转正教师的履职能力。
通过教师转正教研组总结，促进了教育教学的深化改革、教师职业化发展、教学效果的提升。将来，我们还需要继续探索创新，加强与大学的交流合作，为培养创新性人才提供更好的教育教学环境。
教师转正前的总结怎么写 篇15
新教师转正自我鉴定总结
作为一名新教师，步入教育行业已有两年的时间。在这段时间里，我认真贯彻落实教育部的“构建素质教育的价值体系和课程体系、倡导全社会关注教育、关爱教育、支持教育”的指导思想，认真学习相关知识和教学方法，积极践行教育教学实践，取得了一些成绩。下面是我的转正自我鉴定总结。
一、自我认识方面
我深刻认识到，作为一名新教师，只有不断提高自身素质和能力，才能更好地完成教育教学工作，更好地为学生服务。因此，在学习和工作中我始终奉行学习、进步、创新的原则，积极参加各种教育培训项目，提高了自己的业务能力和综合素质。
二、教学工作方面
作为任教班级的班主任，我仔细备课，注重课堂教学实效，在教学过程中力求照顾到每一个学生，使他们在课堂上得到充实、有效的学习和提高。为了探索更适合学生的课堂教学方式，我采用多媒体技术、课件演示、故事讲解等多种教学手段，使教学变得更加生动。通过多次课堂教学和偏科学生的个别辅导，在学生的素质提高和成绩提高方面取得了较为满意的收效。
三、教育思想方面
我时刻保持着高度的警惕性和敏锐度，不断地改进、完善自己的教育思想，在实践中不断地思考总结和积累，不断提升自己的教育教学能力。在教育教学工作中我始终遵循人本主义原则，以学生为中心，注重细节，呵护每一个学生的身心健康和发展。
四、班级管理方面
作为班主任，在班级管理方面我秉持“教、育、爱”三合一的理念，强化班规班纪，规范学生行为，营造良好的教育环境，让每个学生都感受到在班级中的归属感和安全感。在处理班级日常事务和学生问题时，我善于沟通、处理，注重与家长建立起良好的沟通渠道，与班主任、年级主任建立起密切的联系，使班级工作顺畅有序。
五、自我反思方面
在日常工作中，我一直强调自我反思和自我完善，及时总结经验和反思不足，不断提升自己的教育教学能力。我利用空余时间，研读教育理论和教学方法，参加各种教育培训，积极与同事们交流分享教育教学经验，不断完善自己的教育思想和教学能力。
总的来说，作为一名新教师，我在教育教学、班级管理和个人素质方面都取得了一定的成绩。但是，在未来的工作中，我仍需要保持不懈的努力，不断提升自己的教育教学能力和整体素质水平，为更好的教育事业做出自己的贡献。
教师转正前的总结怎么写(精选15篇)
时间可真快，我们的实习工作一下子就过去了，我们可以准备动手写试用期转正的工作总结了。我们写总结，可以体现自己的工作价值所在。我们写的工作总结，实际上对自己的帮助还有很多。你知道有哪些转正工作总结的范文呢？小编收集并整理了“教师转正前的总结怎么写(精选15篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
教师转正前的总结怎么写(篇1)
作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地在xx中学开始了自己人生目标的新起点。在这里我与学生在学习和相互合作中快速成长，通过x年的见习实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：
一、 在德方面
比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
三、在绩方面
我认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正的想学知识，勇于探索未知的领域。虽没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。
四、存在的不足
见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。
尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。
教师转正前的总结怎么写(篇2)
时光飞逝，我从去年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，在聋校及康复中心各位领导老师的帮助和鼓励下我获益良多。聋校的时光是安静却又深刻的，深刻就深刻在于她需要我们每一位教师需要用心地去培育。下面我将就我这一年来的心得体会做一个小结，回首过去、展望未来，更好地指导我今后的工作和学习！
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈，聋儿康复教育更是需要良好的思想品德。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观，全心全意的将自己的爱心奉献给语言康复事业上来。同时，作为一名中国共产党党员，更应该严格要求自己，端正自身的价值观，唯有如此方能谈得上教书育人，也方能配得上辛勤的园丁这一光荣的称誉！
勤奋比黄金更重要。作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向康复中心的老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。课后，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。坚持学习，不断学习，以学习促教学，争取早日成为一名既有深厚理论功底又有扎实的教学经验的全能型教师！
兴趣是最好的老师。作为一名特殊教育的教师，努力地去发现孩子们的兴趣点，有针对性的从不同的兴趣出发，加以指导和沟通是有效的提升教学水平的重要途径。近一年来的教学实践让我更加坚信了差异化教学的意义，不同的孩子有着不同的兴趣爱好，而这些兴趣则往往是打开其话题的关键，有效的沟通对于实现我们教学目标的重要意义是不言而喻的。因此，在教学中我不断试着了解孩子们的兴趣爱好，在每天的互动中逐渐掌握了每一个孩子的特殊性，进而在个训过程中有目的的朝着孩子的兴趣点加以引导，实现所有孩子的共同进步！
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强，缺乏深入研究的积极行动。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。
特殊教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。身处信息时代，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。我相信在反复的总结与反思中，我定会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。
教师转正前的总结怎么写(篇3)
我19xx年xx月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位，同年xx月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。
我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。
通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。
值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。二曰，减少概念化内容拉大具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。
无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。三曰，组织小组活动。所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。
既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。四曰，语言能力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：
其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情。
其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。
其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。管理话题我是00年8月接手美术班的。
在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班（美术班只有21人）难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都。软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。
在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。
我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点；“我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”，每个人给自己画一幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的；还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。
所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象；另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。
教师转正前的总结怎么写(篇4)
20××年××月××日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。在××××年××月××日到来之际，我郑重向党组织提出转正申请。
为了便于党组织对我的考察，现将自己预备期内的思想、学习、工作等各方面情况向党组织汇报：
一、思想方面：
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名预备党员，在思想上，时刻能以一个优秀党员教师的标准来严格要求自己。
二、在工作方面：
一年级以来，我担任二、六年级的音乐课和学校鼓号队训练教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的音乐才能，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在教学业务方面：为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作。我坚持参加教学教研活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。
三、在生活方面：
我始终坚持以正式党员的标准严格要求自己，用党纪法规约束自己，用入党誓词检验自己，用“立党为公，执政为民”的思想激励自己，努力做社会主义新人，做人民的贴心人，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，永葆共产党员的先进性。
四、缺点和不足：
一年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;
2、学习上的计划性系统性还不够;
3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。
我决心正视这些问题，发扬成绩，克服不足，不断加强党性锻炼。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员教师学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!
看了在职教师预备党员转正思想汇报还看：
教师转正前的总结怎么写(篇5)
犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着许多愿望，带着无比美好的憧憬跨出了大学校门。而此时，又是栀子飘香之时，我仍旧满怀着无限的理想行走在教师道路之上。因为，我的内心有着动力，身心均为这我喜爱的职业做好了充分的准备。回顾这一年，即是我储蓄力量，幻化动力的一年。
思想认识上
这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校积极参加学校组织的各项活动。这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记学高为师，身正为范，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
身为学校的一名党员，我积极参与学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担任班主任期间。我深入了解本班学生的相关情况，针对部分问题，或进行周期性的谈话了解，疏通引导;或进行电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作;又或手把手地引导，该如何与同学和睦相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌有了很大的变化。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。
教学工作上
在教学工作方面，我第一学期担任了五年级一个班的班主任，第二学期分校撤并便开始担任二年级的语文老师兼副班主任。这期间，经历的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但成功的欢喜往往就会冲散心头的那份不愉快，感受到灿烂的阳光。
在备课方面：为了把自己的教学水平提高，平时我都会根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。
在上课方面：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时我会做到认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
在作业方面：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习，作业也会做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
一年一晃而过，分析与总结过后，我发现这也是一种成长。
教师转正前的总结怎么写(篇6)
在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：
在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动
(1)深入幼儿园，听课调研
提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野，启迪了灵感和智慧。
教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的`有用知识，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备，为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。
学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。
一、在园本经验交流活动中彰显各园特色
为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流”活动为契机，于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介绍了开展园本教研的经验，得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来，幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找科学、合理的教育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。
通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。
二、重视教师素质，提高保教质量。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学，一切为一线教师着想”的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。
1、开展幼儿教师基本功达标活动
20xx年10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园，114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展，每园推荐2名教师，并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。
2、认真开展优质课评选活动。
这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视，积极开展工作，每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选，并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。
三、其他：
1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。
2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。
3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。
4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。
上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“教研先进单位”的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。
我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!
四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：
主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。
回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在发展中心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极的努力和更大的贡献!
教师转正前的总结怎么写(篇7)
不知不觉间，我来到__幼儿园也已经有很长的时间了。回顾这段试用期的工作时间，我作为一名试用期的幼儿园教师的，有幸得到了__园长的认可，并在__班负责协助__班主任的教导工作。
这几个月来，仔细的反省下来，与其说是我在协助__班主任的工作，倒不如说是我在工作中受到了__
如今，试用期也即将告一段落，我现对自己这几个月来的工作情况
一、学习情况
为了能更好的适应这份工作，我在工作中积极的强化自身能力，并通过与__班主任的学习、了解来在教学前做足准备，好让自己能顺利的融入到__的班级中来。
事实证明，我在工作中的准备是非常有效的，通过提前对班级的了解以及在日常与__班主任的学习，我在班级的融入中非常的顺利，__班的幼儿不仅很好的接受了我这名新老师，并且，在教学中，通过对幼儿们行为的观察和学习，我更进一步的提升了自己的管理能力。
二、准备方面
作为一名新教师，我也在工作中慢慢养成了及时备课的习惯。并且，通过其他老师的指点，我在备课方面也有了很大的进步。现在的备课上，我不仅能计划的更加详细，透彻，更能根据班级的情况，及时的对自身的备课
此外，在活动和节日的准备中，我还学会了不少的手工技巧，能更好的参与进幼儿园的活动准备中来。
三、个人情况的分析
在这次的试用期工作中，我通过融入到__这个大集体，让自身在工作中有了很大的进步和收获。尤其是在
回顾这段试用期的工作，我很感谢大家的帮助，但我也会在今后的工作中继续积极努力，让自己能在幼儿教育的道路上更好的前进！
此次的工作真的令我收获极大，我会在今后更加努力的投身到教育的事业当中！
教师转正前的总结怎么写(篇8)
按照组织的安排，我于20XX年六月开始担任第二综合服务站副站长一职。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，在领导的关心培养和同事们的帮助支持下，在领导工作岗位上做到勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终能团结同志，勤奋工作，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的思想工作情况向各位领导及同志们进行汇报，不足之处敬请批评指正。
一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养
一年来，按处党委中心组和站里的学习运行计划，我通过集中学习和自学相结合的方式，学习了社会主义理论体系、十七届六中全会精神、油田公司四新形势任务教育、十二五规划等内容，并认真撰写学习体会和心得，牢固树立了正确的权力观、利益观和业绩观。根据党建三联工作要求，我积极与群众沟通、谈心，宣传党的路线、方针、政策和上级会议精神，在做好思想疏导工作的同时，发现不良思想动态或倾向问题及时解决，并向党政正职汇报，为单位的和谐稳定做出应有的努力。
二、转变角色，努力在本职岗位上展示自己
从中队长到副站长，虽然带来工作环境和岗位的变化，但为领导分忧、为群众服务的理念不变，作为一名基层管理人员，就要用自己的实际行动回报组织、领导及同志们的信任和关心。首先，我做到正确定位，作为一个新成员要主动融入新的集体，融入新的工作，环境主动加强与站领导、同事的交流沟通，在工作中我做到多看、多听、多学、多写，认真翻阅各种相关资料，主动向同事请教，尽快熟悉工作内容和范围。其次，主动承担工作任务，积极开展好自身工作，在工作过程中转变工作思路，摸索新的工作方法，注重心态的调整和适应角色的转变，努力在工作岗位上展示自己，在工作实践中锻炼自己。
三、踏实肯干，全方位做好各项工作
㈠在现场管理方面。首先，我认真履行个人安全行动计划，积极开展各项安全环保活动，如：宣贯HSE管理理念;开展九项管理制度的安全知识授课和形势任务分析;立足生产经营实际，指导基层单位和职工进行岗位风险辨识和评价等，极大地促进了本站安全环保长效机制。其次，结合本单位工作实际和作业现场情况，深入地开展了危害识别和风险评估工作，建立健全了本站的危害因素识别台帐。第三，深入开展隐患治理工作，提高HSE现场管理水平。在现场管理中将隐患治理与打非治违活动紧密联系，将日常巡检、专项检查相结合，着重查看工作现场的关键装置和重点部位，如在检查过程中发现问题，能现场整改的立即整改，不能现场整改的明确负责人限期整改，夯实了现场管理工作。第四，加强重点部位、关键装置的安全管理力度。宾馆、招待所、公寓楼、食堂都属于人员聚集较多的地方，我们按照四个能力建设要求定期组织人员对燃气管网、电气线路、消防设施和消防通道进行认真检查，发现问题、立即整改。第五，加强餐饮卫生监管力度。我们将食品卫生管理纳入日常检查范围，从源头消除食品采购、加工等环节中存在的事故隐患，杜绝病从口入。第六，认真贯彻落实处《消防安全保卫战工作方案》，积极开展消防安全活动，并做好消防安全三项备案制度暨网格化管理工作。
㈡在全面质量管理方面。首先，建立健全了在用计量器具的管理台账，认真开展节能降耗管理活动。在20XX年质量月活动中，紧密围绕宣传贯彻《质量发展纲要》推进建设质量强国活动内容，通过横幅、板报宣传的形式，广泛宣传质量理念。在社区食堂、招待食堂掀起抓食品质量安全、抓餐饮服务质量、抓窗口服务质量的创先争优热潮，集中开展了食品质量、物资采购的专项监督检查活动。同时，扎实推进QC小组活动，力争取得良好的活动效果，使QC小组活动能够得到的持续、健康发展。
践行党风廉政建设，坚强自身修养提高信奉廉洁聚人，律已服人，身正带人，无私感人的做人格言，严格遵守党政干部廉洁从政有关规定，正确对待同志、正确对待组织、正确对待自己，服从组织安排，尊重领导，团结同志，自觉维护领导班子的团结。始终牢记两个务必，牢固树立宗旨意识，严格按照处党委党风廉政建设责任制的要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制及站务公开等有关制度，时时处处以身作则，洁身自好，坚持原则，按章办事。
教师转正前的总结怎么写(篇9)
光阴似箭，转眼间过了一年。在这一年中，在教育教学工作上，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：
本人作为一名八年级英语教师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名优秀的教师。
二、教育教学方面：
在这学期中，我努力提高自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的中学英语教师，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺，以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文，并给予积极的评价。
5、积极参与听课，参加教研活动，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的中学老师和如何评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
三.个人成绩方面
一年中，我所带领的七年级升至八年级。并且在施官片区的三次期末考试中，英语成绩的人均分，及格率以及优秀率一直处于第一。在接下来的时间，我会不断鞭策自己，将教学工作圆满完成。当然我还有很多不足之处，自己的专业功底不深厚，教学管理能力还比较低下。在工作方面做的不够细致，时常有一些疏漏之处。但是在以后的时间我会不断学习，更新知识结构，谦虚谨慎，将工作做的更好。
总而言之，作为一名教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作倾尽全力。
教师转正前的总结怎么写(篇10)
时光如梭，转眼间我已成为教师一年了。一年里，有过挫折、有过辛酸、有过泪水，但更多的则是成长和成功的喜悦。很幸运在我人生最美好的年华里，有领导的殷切关怀和同事的热心帮助，工作上渐入佳境，思想上有了质的飞跃。下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面对一年来的工作进行总结并恳请领导批准我的转正申请：
一、德
作为一名人民党员教师，我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。入职后，结合我自身的优势，我加入了XX校团委，担任宣传委员一职，分管校园广播站及相关的宣传工作。同时我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。
二、能
在XX(学校名字)各位领导和同事的关心和帮助下，我出色地完成了我的教学工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。入职以来，我虚心向身边经验丰富的教学骨干请教，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。同时，经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让学生能轻松地获得知识，倍感学习的乐趣。
三、勤
入职后，我坚持做到爱岗敬业，积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件精神，遵守学校的各项规章制度，无迟到、早退、病假、事假、旷课等现象发生。
四、绩
作为新人，入职后带两个班的语文课，担任一个班的班主任，工作压力大、工作强度大，但我从不抱怨，而是尽我所能将我的本职工作做到最好。我平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，尽可能地与学生换位思考，想学生所想，急学生所急。也正是这一独特的做事风格，我深受学生和身边老师们的一致好评。同时，我还积极参加学校教学大赛、校庆等大型活动，且成绩喜人。半年来，我曾荣获县优质课竞赛二等奖、三微课堂论文大赛二等奖、“中华魂”演讲及征文大赛先进工作者、优秀指导教师等荣誉称号，成功组织过XX（校名）校庆六十周年朗诵节目、担任学校播音主持社主要负责人等。
五、廉
学生是祖国的未来，因此在教育学生方面，我丝毫不敢马虎懈怠。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。我谨守教师行为规范，严格按照学校对老师的要求做事。同时在生活中，我勤俭节约、乐于助人，在各方面我均严格对自身的要求，为学生作出了榜样，真正做到了“行为示范”。
总之，进入XX（校名）的这一年，是付出与收获、学习与成长的一年。在一年的理论与教学实践相结合的锻炼中收获了很多，也深深地感受到了自己经验的匮乏和理论的不足，在以后的工作和生活中，我定更加严格要求自己，从各方面让自己变得更加优秀，力争用我的努力与付出去书写青春无悔的人生乐章！
XX(校名)
XX年XX月XX日
教师转正前的总结怎么写(篇11)
爱戴的党组织：
我是xx年5月20日被批准为预备党员的，到xxx年5月19日预备期满。当初我稳重向党组织提出转正申请。
自从xx年5月20日被批准为筹备党员以来，在党组织的严格要求和支部党员的无私帮助下，经过自己的踊跃努力，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加组织生活跟党内活动，学到了党的光荣传统跟作风，加深了对党的宗旨的意识，增强了党性，进一步意识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思维上入党的问题。一年来，收获很大，现向组织汇报如下：
第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神同一起来。在入党之前，我认识到共产党员要有远大空想，要有为共产主义奋斗终生的精神，但这种
第二，明确了共产党员必须在政治上、举措上和党中心坚持一致，动摇推戴党的路线、方针、政策。作为一名共产党员必须自发地同党核心保持一致，政治上要敏感。为此，我积极参加党课学习和党支部组织的有关活动，认真学习十六大精神。
第三，明确了共产党员必须充分施展先锋榜样作用。党章规定：中国共产党党员是中国工人阶层的有共产主义觉悟的先锋士兵。任何时候、任何情况下都不能放松对自己的请求。因此，入党后我更加严厉恳求自己，工作上恪尽职守、勤奋敬业，关怀群体、关心共事。兼任系工会福利委员期间，以为宽大先生多服务、服好务为引导思惟，自动配合分会主席做好本局部的工会工作，积极出主意、想办法，力争为老师们多办实事，为提高系工会的凝聚力做出了不懈的努力，得到了老师们的好评。
在这一年来的准备期里，自己按照上述认识做了一些工作，发挥了一个党员的作用。然而依照党员标准衡量对照检查本人，存在的弊病和不足也是不少的，在党组织的辅助教诲下，有的克服了，有的`还需今后尽力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是工作中还有急躁感情，缺乏耐心;二是只器重业务学习，加入工会文体运动不够踊跃。
今后，我一定在党支部和全体党员援助下，努力改正不足。恳请党组织审查同意我的转正申请。
教师转正前的总结怎么写(篇12)
感谢院党委给的这次机会，使我以一名入党积极分子的身份参加这次由卫生局党委组织的入党前教育活动;还要感谢为我们授课的老师，他们客观地论述、深入浅出的讲解，让我们有机会以过去不同的角度了解共*产*党的过去、了解当前党的政策方向，消除了许多思想或认识上的误区。虽然只是短暂的两天时间，我的思想却发生了巨大的变化。
参加学习之前，对党的理解基本还停留在过去僵化的印象上。正是这个原因，多年来精神上一直处于无所寄托的状态。对生活与工作中遇到的种种现象常常感到困惑。通过党课学习，让我对共产主义有了更深层次的理解。深刻体会到它的确是一个值得全人类向往、值得全人类为之努力奋斗的目标。能够生活在共产主义社会当然是人生最大的幸福，可它是建立在物质与精神世界极度发达的基础之上，现在的社会发展水平还存在巨大的差距，而我国现在还处在并将长期处在****的初级阶段。因此，共产主义首先是一种信念，存留在每个共*产*党人的内心深处，它需要一代代人不懈努力才可能实现的。
培训中我们也初步学习了 三个代表 思想。作为中国的执政者，共*产*党肩负着更多的国家与民族的历史重托。能否带领国家走向富强、人民享有更多的权利和自由是摆在共*产*党人面前首要的问题。要做一个合格的执政党，每个党员都应积极地发挥先锋模范作用。中央开展保持党员先进性教育活动，意义非常重大。在学习过程中提高自己的政治觉悟，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的信念。虽然我现在还不是一名党员，但是从我递交入党申请的那一刻起，我就暗暗下定决心从今往后我都要时刻以一名正式党员的要求严格要求自己。未做党的人，先做党的事。
我们还学习了党的纪律相关内容。我深知，党之所以发展到今天的规模，与拥有一套严明的纪律是分不开的。纪律是一个组织产生持久凝聚力的保障。通过学习再结合实际工作，我意识到个人必须服从集体、局部必须服从全局必要性。人类具有趋利的习性，但是只有把自身的利益融入到集体的利益中，为了集体，每个个体均发挥出最大的潜力，其个人利益才能得到最大化。而作为一名党员，更应该把自己的利益放在群众之后，这是党的性质和宗旨所决定的，每个党员都应该遵守。
我国正处于改革发展的关键时期，国家各方面建设日新月异，各种矛盾也层出不穷。在医疗环境剧烈变化的形势下，医护工作者处在矛盾的旋涡中心。如何适应群众对我们的要求，如何适应时代发展的要求是每个从业者都面临的问题。作为入党积极分子，我觉得自己有责任做出积极的、正面的导向作用，以自己的实际行动影响周围的群众。唯有自身的觉悟提高了，行为端正了，才能真正影响和带动其他人。
教师转正前的总结怎么写(篇13)
不知哪一天开始，忽然觉得时间过得越来越快┅┅
衷心感谢学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导，我和我的团队又取得了新的进步，获得了新的感悟。本学年述职报告如下——
一、打造高端队伍，建设学习型团队
1.终生学习，教师就是学生：我们一直在努力打造学习型团队，为推进课程改革安装助推器，个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、官方培训、出国学习…老师们无时无刻不想尽办法努力学习，将自己打造成为真正的PYP教师。
2.演习并重，教师就是专家：课程的问题就是我们研究的方向，老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训，成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家，为推进课程改革奠定人才基础。近年来，张军、陈飞利、甘凌虹、杨森霞、赵建平、郑丽娜、Katie等10多人次获邀参加香港汉基国际学校、广州裕达隆国际学校、香港南中国地区PYP教师联盟高水平研讨会分享PYP教学经验。
3.互补双赢，中西合璧：我园共有11名外籍教师。中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动。中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式，为推进课程改革打开国际视野。
个人感悟：受杨主席提出的 “让社会因我们的存在而更加美好”(碧桂园企业使命)的感召，我把“让身边的人因我的存在而更加快乐、成功!”当作自己的座右铭。
二、形成团队合力，让所有人都进步
1.以孩子为本：玩中学为教学模式，推广区域分组探究教学，培养幼儿自主学习能力;以学生就是研究者为思路，结合幼儿的兴趣，开展各适合幼儿年龄特点，贴近他们生活的探究主题。
2.以教师为主：教师早会—扩展视野，提升英语，普及礼仪，打造博雅国际化团队;读书分享—组建学习性专业团队，提升专业素养;知人善用—发挥老师特长，相应承担相关教学任务，用好人，做好事。
3.以家长为友：家长-资源库，为我们课程资源提供生动的教具，图书，外出学习地点;家长-好搭档，家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长-宣传员，50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座，深受欢迎。
个人感悟：没有完美的个人，只有完美的团队!现在不是个人英雄主义的年代，而是团队取胜的年代!
三、无为而治，成就他人，创造高效。
日常工作中，我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”，让助理办的人多想，开启她们的智慧，让助理办的人多做，培养做事情的能力。(也许会被认为是在“偷懒”。)
我认为，当代园长需要四次转变，前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变”，其中最重要的是激励机制，规则定好了，就不需要花力气盯着每个具体的员工了。我的主要做法如下：
1.自荐上岗，提高教师主动意识——自己才是自己的老板。
2.竞争上岗，提高教师竞争意识——竞争是活力的源泉。
3.自由搭配，提高团队和谐氛围——合作才有战斗力。
4.360°评价，提高业绩考核客观性——公平是可持续发展的保证。
5.园本培训，提高教师综合素质——学习是唯一持久竞争优势。
个人感悟：如果园长整天做下属的事，是不是有点太贵了?(定好位，才能做好事!)下属能做的事情，尽量让下属去完成，其他人不能代替的事情，才是园长该做的事情。世界上本来不存在好人与坏人，只存在好的心态与坏的心态。好的机制可以使坏的心态变好，坏的机制也会把好的心态变坏。
四、用心课程改革，八年磨一剑
幼儿园PYP课程项目走过了借鉴模仿，自主开发，逐步走向创新之路。在学校总课题“中国特色碧桂园IB国际学校的第二轮实践与研究”引领下，2**1年我园设立“幼儿园PYP课程校本化实践与研究”子课题，以杨主席提出的“打造教育奢侈品牌”为指导，围绕“以问题为核心、以世界为教材、以宇宙为学校”的大课程观，系统有序地推进课程改革，虽缓慢但逐见成效。
2**3年4月19日，成功举办第一届国际学前教育研讨会，为近300名同行分享9场不同内容主题的PYP工作坊，尽展八年PYP课程改革精髓，反响热烈。
个人感悟：坚守教育改革方向，全面设计，稳步推进，终能有所收获!
五、践行碧桂园企业使命(“让社会因我们的存在而更加美好”)，希望中国的幼儿教育因我的存在而更加美好。
本学年度，应山西省晋中市教育局、温州市教育局、顺德容桂镇教育局等单位的邀请，在寒暑假以及周末时间，为幼教同行作了若干个专题幼教改革报告。在业界传播碧桂园的声音的同时，也提升了碧桂园幼教品牌知名度。
此外，获邀加入业界组织，初步获得教育界的肯定与认可：
2**2年11月1-2日，担任顺德区三洲幼儿园省一级幼儿园复评专家。
2**3年3月，被聘为佛山市顺德区陈村镇学前教育发展促进会的专家顾问。
2**3年6月，被顺德区教育局推荐加入佛山市督学专家库。
个人感悟：种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生!
六、不足与努力方向
1.改变自己，挑战自我。我不是完美的人，我不挑战自己，终有一天被自己淘汰!作为园长，只有改变缺点与不足，让自己变得更加优秀，才能吸引(培养出)更多优秀人才!正如林校监教诲：人到中年，人生已经过半，珍惜平台，用心工作!
2.学习、学习、再学习!社会在变，环境在变，我不学习，即会遭淘汰!我当牢记：自己永远都是学徒，时刻归零，从头开始!
自我评价：基本合格!
还有很多事情没有做好，在接下来的职业旅程中，相信我能继续定好位，做好事，执着于幼儿教育，为培养更优秀的下一代奉献绵薄之力、涓滴之水。
感恩碧桂园，坚守碧桂园!
教师转正前的总结怎么写(篇14)
一、身正为范，当好助手
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。
二、正视工作，以身作则
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。
三、求实高效，续创佳绩
1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。
2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。
四、改进工作，努力方向
随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点：
一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，
我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢!
教师转正前的总结怎么写(篇15)
转眼间到了教师转正定级时期，为这时期作一个人总结，下面是总结范文，仅供大家参考。
时光飞逝，转眼间已在教师岗位上工作已经一年有余。这一年来，在学校领导的关心和指导下，在教研组老师的辛勤帮助下，怀着对教师工作的热情，我努力着，学习着，进步着，教学工作一步一个脚印，各项工作也越来越得心应手。从刚刚迈入学校的大门开始，我的一生就注定都要与这祖国最美丽的“花朵”紧密联系到一起。教师，一个神圣而不许亵渎的称谓，带着一份责任，一份执着，一份爱心，将我所学全部交给可爱的孩子们。这一年中，有过挫折，有过艰辛，当更多地是和孩子们在一起的欢声笑语。为了使今后的工作取得更大的进步，现将一年以来的工作和学习总结如下:
一、思想上，提高政治觉悟，坚持党的教育方针
树立高尚的世界观、人生观、价值观，积极向党组织靠拢。注重对时事政治的了解，时刻关注国家大事，以国家为荣，提高自己的政治敏锐性，坚定立场和信念，特别的是在大是大非的问题面前，能够始终保持清醒的头脑做出正确的判断。
作为一名人民教师，除了遵守国家的各项法规制度，还应遵守教学方面的法规和制度，时时掌握教育部的各项决策，始终坚持党的教育方针，坚决执行教育部的各项工作和任务，遵循教育规律和学生身心发展的规律，为人师表，热爱学生。在育人方面，坚持以学生为根本，时刻注意自己的言行举止。“学高为师，身正为范”，可以说是我们每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，教师的每一个习惯可能在潜移默化的影响着学生。中小学生处在一个特殊的学习时期，很容易模仿成人的一些行为习惯。因此，在行为作风上，我一直很注重自身行为习惯，严谨自律，并努力用自己的实际行动在学生心中塑造一个勤学、好学的良好形象。
在学校里，遵守学校的各项规章制度，保质保量的按时完成领导交给的各项任务，始终将在岗前培训中所领悟到的师德建设要求铭记在心，在教师爱岗敬业总思想的引领下，充分发挥勤俭务实的优良作风，在教学实践中努力提升自己的师德品格。时刻将教育的政策法规作为立身之本，积极地贯彻学习新型的教育教学方针，始终把自己的教育教学工作引到正确、前沿的轨道上行驶。
二、教育教学方面
作为一名新任教师，也是从学生时代刚刚转换角色，可以说是没有任何的教育教学工作经验，有的也是只有以前学生时代对老师的点点滴滴的印象，所以许多事情都是从零开始。抓住县教育局，学校组织等有关部门组织的各种形式的讲座学习的机会，汲取教育理论的脊髓，不断地使自己的理论的得到修养，从而树立了正确的人生价值观和教育观念。通过学习，听取专家前辈的淳淳教导，令我受益匪浅。在学习中，通过案例结合实际教育教学管理当中的许多问题，做到理论联系实际，使我们这些年轻的教师能尽快领悟，进而提高了自己思考与解决问题的能力。特别是在参加全县的新教师培训活动中，我认真听课，积极参与问题互动，用心做好记录，学习老教师的宝贵的教学经验，专心完成培训过程中布置的作业。在此次培训中，收获颇多，不仅加强了教育教学理论学习，而且对教师的定义有了重新的认知，深知作为一名人民教师的责任之重。
为了使自己尽快适应环境，投入到教学中去，我积极向学校有经验的教师请教问题，参考他们的教案，并经常到课堂上去聆听他们精彩的授课，虚心接受教研组老师的细心指导。在吸取前辈们的经验和教训下，努力研究教材、教法，总结出自己的想法，认真备课，对于不懂得问题及时翻阅资料查询，通过一段时间的摸索，逐渐有了一套适合自己的教学体系。
在完成教育教学任务的前提下，我还担任我校少年宫辅导员，主要负责电子琴教学、歌舞比赛等项目。一份耕耘一份收获，我相信付出总会有回报，但我付出不求回报，看着自己教的孩子能取得好成绩我觉得再苦再累也值得。在以后的教育教学中我要注重培养学生的兴趣，让学生愿意学、用心学，以自己积极的态度和良好的思想来培育学生，争做一名德才兼备的老师。
三、自身修养方面
作为一名新教师，我知道我要学的东西很很多，需要不断地给自己“充电”，因此，除了对所担任的学科进行系统的专业化学习外，还注重自身素质的修养。通过制定并实施“读书计划”，拓展自己的知识面，开拓了教学视野，提高了教学理论水平。
学习如逆水行舟，不进则退。作为新教师的我，还有很多方面都需要进一步学习和理解，不仅是教育教学方面，还包括待人接物、为人处世等综合业务方面。只有不断学习，摆正心态，脚踏实地的一步一个脚印，才会取得进步。
四、今后努力方向
经过这一年的工作与学习，我自感有了较大的进步，从无从下手到现在的能够站稳讲台，都是在发展在进步着，但自身还是有很多不足的地方。今后，我将把教学之余的时间拿到教学研究上，积极改善自己的不足，争取更大的进步。以提高教育教学质量为己任，积极探索生动灵活的教学方式，提高课堂学生活跃度。学习改进先进的教学手段，提高学习的效率。做到课前认真备课，提高学生课前预习的主动性，在课后及时总结、反思。反思是提高教学水平的重要途径，人只有在不断的反思，才能找到自己的不足，找到了加以改正，这样才能有所进步。
当然，我深知我做的这些事情还是远远不够的。学无止境，我将带着对知识的渴望“活到老，学到老”。一份春华，一份秋实，我把自己美好的青春年华都奉献给了人类最伟大的事业教育。我将用我感恩的心去教诲学生，用我真挚的情去培育学生，忠于教育事业，而无怨无悔。
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教师转正前的总结怎么写 篇1
敬爱的党组织：
回顾作为中共预备党员这一年中，我的个人角色发生了重大转变：即由一名在校学生成为了xx初中的一名英语教师。自20xx年x月以来，我紧跟党的脚步，听从党的指挥，认真工作，珍惜良好的工作成长环境，多学习，多反思，有颇多收获。
一、在思想方面
我努力掌握政治理论知识，积极提高自身政治素质；坚持每天读党报，从新闻媒体中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等，把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。这期间，恰逢我校开展学习实践科学发展观活动，我响应学校号召，积极在教学中实践十九大精神，在工作中贯彻全面、协调、可持续的思想方法，备好上好每一堂课，并想方设法让每一个学生参与课堂收获知识；布置个性化作业，让学生充分发挥自己的创造力，即照顾大多数又鼓励学生个性发展。
二、在教师职业道德方面
教育是育人的事业，具有高尚的师德不仅是一名教师应有的素质，也是培养出优秀品质学生的前提。工作之初，刚刚走出大学校园的我对于教师这份职业理解不深，还不能很快的转变角色，较难融入到学生之中。但在学校领导和老师的帮助指导下，我主动走近学生，发现每个学生身上的优点，用爱心真诚的与学生交流，并认真反思，努力学习，在教师职业道德方面有所提高。
在主题的交流活动中，通过听取第一代实验人和我校优秀年轻教师所做的报告，我了解了我校的发展轨迹，也真切的感受到我校对新教师的关心，让我有了归属感；再看到身边教师每日孜孜不倦、兢兢业业的教学育人，我深切的体会和理解到我校的办学理念——精诚办学，最求卓越，这让我由衷产生了一种作为实验人的自豪感，更坚定了我要加快成长为一名优秀实验青年党员教师的决心和信心。
三、在业务方面
投入教学工作一个多学期，我的教学水平有较大提升，这除了我的个人努力之外，更得力于学校为我们新教师所提供的良好的成长环境。
拜师大会让我有了一位好师傅——xx老师，她在教学方面给予我非常大的帮助；同组的老师们也时时关注我的成长，开诚布公的指出我的缺点和不足，并为我提出好的建议；三字一画培训让我提高了个人素质，帮助我全面发展；学校还为新教师开展了各项丰富多彩的活动，让我时刻感受到了实验这个大家庭的无微不至的关怀。
作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望，我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。
教师转正前的总结怎么写 篇2
农村教师调动转正总结
在农村，教师一直是社会中备受尊重和敬仰的职业。他们肩负着培养下一代的神圣使命，承担着教育农村地区发展的重任。在我成为一名农村教师的职业生涯中，经历了从调动到转正的过程，这段经历使我更加深入地了解了农村教育的困境和复杂性，也为自己的成长提供了宝贵的机遇。
首先，调动对我来说是一个全新的开始。我从城市教育系统被调到了农村学校，这种改变是非常巨大的。推开农村学校的校门，我看到的是简陋的教室，残破的课桌椅和稚嫩的面孔。起初，我很难适应这种变化，陷入了迷惘和困惑之中。然而，通过与同事们的交流和合作，我渐渐地融入了这个大家庭，开始了改变和成长。
其次，我深刻认识到了农村教育的困境。在农村，教育资源匮乏，师资力量薄弱，这使得教师在教学中面临着巨大的挑战。每个班级学生众多，且年龄跨度大，个体差异明显，这给教学工作带来了更大的难度。为了更好地应对这些问题，我付出了更多的努力和时间，针对不同的学生制定了个性化的教学计划，并积极参与教研活动，不断提高自己的教学水平。
同时，我也开始与学生们建立起了深厚的情感联系。由于农村教育的特殊性，学生们往往来自贫困家庭，家庭环境的不稳定和缺乏关爱常常会影响到他们的学业和心理健康。作为一名教师，除了传授知识，我也扮演着他们心灵的导师角色。我学会了倾听和关怀他们的内心世界，给予他们正确的引导和支持，鼓励他们追求自己的梦想。
在我调动后的一年时间里，我取得了一些显著的成绩。我带领班级的学生在各类竞赛中屡获佳绩，他们的学习成绩和综合素质得到了显著提高。我还积极参与校本课题研究，通过开展多种形式的教学实践，为学校的发展做出了贡献。
经过一年的调动，我终于顺利转正。在转正的过程中，我不仅感受到了领导们对我的认可和肯定，更重要的是我自己对自己的成长有了更深的体会。我明白了，只有通过实践和努力，才能不断提高专业水平，更好地履行自己的教育使命。
回顾这段经历，我深感教师这个职业的伟大和崇高。农村教育的发展任重而道远，每一个农村教师都肩负着培养国家栋梁之责。我将继续努力，为农村教育事业贡献自己的力量，让每一位学生都能接受到优质的教育，拥有美好的未来。
教师转正前的总结怎么写 篇3
新教师转正课总结
一、
作为一名新教师，我参加了由学校组织的转正课程。通过两个月的学习和实践，我对教育教学工作有了更深入的认识和理解，同时也提高了自身的教育教学水平。在此，我将对这次转正课程进行详细总结，分享我在学习过程中的体会和经验。
二、课程内容
1.教育教学理论学习
通过转正课，我系统地学习了教育学、心理学、教育教学法等相关理论知识。特别是教育学中的教育目标、教育原理和教育评价等内容让我深思。同时，心理学中的学生心理特点、学习理论等知识也为我认识学生提供了理论支持。
2.教学设计和备课技巧
在转正课中，我们进行了多次教学设计实践，学习了教学设计的基本原则和方法。通过这些实践，我了解到教学设计要根据学生的特点、教材的要求以及教学目标，合理安排教学内容和教学步骤。采用“三分理论，七分实践”的原则，我学会了合理运用教辅材料和多媒体设备，使教学更加生动有趣，提高了学生的参与度。
3.课堂管理和班级管理
在转正课的学习中，我也深刻认识到良好的课堂管理和班级管理对教育教学工作的重要性。通过学习相关理论和实践经验，我掌握了处理纪律问题的方法、课堂管理的技巧以及有效沟通的策略。在课堂上，我学会了制定科学的纪律规范，注重师生互动，营造积极向上的学习氛围。在班级管理方面，我注重与学生家长的沟通，了解学生的家庭情况，积极参与学生的学习和生活，提高了班级凝聚力和学生的学习积极性。
4.教学评价和反思
教育教学的评价和反思是转正课的重要内容之一。通过学习和实践，我了解到评价应该是全面、客观、科学的，不能仅仅依靠考试和测验。我学会了制定合理的课堂评价标准，采用多种评价方法，注重学生的学习过程和学科素养的培养。同时，我也懂得了教师要积极进行反思，不断总结经验，在每个教学环节中改进自己的教育教学方式和方法。
三、转正课程中的体会和收获
通过参加新教师转正课程，我对教育教学理论和实践有了更深入的认识和理解。我清楚地认识到教师是一个激发学生潜能和培养学生能力的引路人。我们要根据学生的特点，灵活运用多种教学方法，满足他们的学习需要。我明白教师要把握学生的学习情况，及时调整教学策略。通过教学评价和反思，我们可以了解到学生的学习状况，及时发现问题，进行针对性的改进。我认识到班级管理和师生关系的重要性。与学生和家长建立良好的关系，能够更好地推动学生的学习发展。
四、自我总结与展望
通过这次转正课程，我学到了很多宝贵的知识和经验，对新教师的角色有了更清晰的认识。但我也发现自己在某些方面还存在不足，需要进一步努力。我希望能够更加熟练地运用教学设计和备课技巧，做到教学内容的合理组织和教学步骤的清晰明确。我要继续加强班级管理能力，积极与学生家长沟通，帮助学生解决问题，提高班级的凝聚力和学习氛围。我会努力提高自己的教学评价能力，探索更多评价方法，真实、客观地了解学生的学习情况。
新教师转正课程是我教育教学道路上重要的一步。通过这次学习和实践，我不仅提高了自己的教育教学素养，也为今后的工作奠定了基础。我将继续努力，不断学习和进步，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师转正前的总结怎么写 篇4
新教师转正述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XXX学校新加入的教师XX，非常荣幸能有机会向大家述职，分享我在这半年里的工作和收获。
转眼间，我已经在这所美丽的学校工作了半年时间。回想起来，这半年的时间对于我来说是非常宝贵的。新教师转正期间，我不仅对学校各项规章制度有了更加深入的了解，还深入思考和实践了教育教学理念，提高了自身的教育教学能力。
就业以来，我积极配合学校的各项工作，尽职尽责地完成了分配给我的教学任务。在教学方面，我注重与学生的互动，运用现代教育技术手段，使课堂更加活跃。同时，我也注重学生的素质培养，积极参与班级管理，加强与学生和家长的沟通，帮助学生形成良好的学习习惯和自主学习能力。
在教育教学实践中，我不断提升自己的教学能力。我认真学习各类教育教学理论知识，参加教育培训，研讨教育教学方法，不断反思和总结教学经验，积极探索适合学生的教育教学模式。在教学中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习需求，灵活运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
我努力开展科研工作，取得了一定的研究成果。我积极参加学校组织的各项科研活动，与同事们共同研究和探讨教育教学问题，发布了几篇论文，并参与了某科研项目的实施。科研工作不仅提高了我的专业能力，也促使我对教育教学工作有了更深层次的思考。
在班级管理方面，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。我积极参与学生社团活动，组织班级各项文体活动，加深了与学生的情感联系，使学生们在快乐中学习、成长。
除了教学和班级管理，在学校其他工作中，我也积极参与，尽自己的一份力。我主动加入校团委，担任班级的团支书，组织了多次社会实践活动，培养了学生的社会意识和实际能力。同时，我也积极参与学校的各项会议和培训活动，提高自身的综合素质和管理能力。
通过这半年的工作和努力，我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命。在这个过程中，我不断思考，不断学习，提升自我。也要感谢学校领导以及各位老师对我的帮助和支持。正是在大家的关心和指导下，我才能更好地适应这所学校，融入这个团队。
未来，我将进一步提升自己的专业素质，不断学习和探索教育教学的新理念、新方法，为学生提供更优质的教育。我会继续努力改进自己的教学方式，注重培养学生的综合素质，积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
感谢大家对我的认可和支持，我将时刻铭记这份信任，全力以赴，为学校的教育事业奉献自己的力量。
谢谢！
教师转正前的总结怎么写 篇5
新教师转正课总结
转正课是每位新教师所必须经历的一个重要阶段，它标志着一个教师从实习教师正式成为职业教师的过程。对于我来说，这段时间是我职业生涯中最充实和收获最多的阶段之一。通过参加转正课，我得以更好地了解教育教学，提高教学能力，成为一名有责任、有温度的教育工作者。
转正课给我提供了一个宝贵的学习机会。在这个过程中，我们除了学习教育理论和一些实用教学技巧之外，还通过观摩优秀教师的课堂，深入研究教材和教学大纲，以及与老师和同事们的交流互动来丰富自己的教学知识。所有这些学习机会，使我对教育教学有了更加全面和深入的理解，从而能够更加有效地运用于实际教学中。
转正课让我能够跳出舒适区，挑战自我。在实习阶段，我在老师的指导下进行教学，有一种安全感和依赖感。而在转正课中，我需要独立设计教学方案，独自主持课堂，面对不同的学生需求和问题。在这个过程中，我深刻意识到自己的不足和需要提升的地方。通过自我反思和不断调整，我能够更好地应对各种教学挑战，提高自己的教学水平。
转正课还帮助我更好地与学生建立起良好的师生关系。在这个阶段，我开始积极与学生沟通，了解他们的需求和意见。我通过设立学生小组、组织课外活动等方式，使学生在学习中更加主动，积极参与。我给予他们鼓励和表扬，建立起良好的师生关系。通过与学生的深入交流，我更加理解他们的成长需求和困难，因此能够更好地帮助他们克服学习困难，激发他们的学习兴趣。
转正课还让我意识到教育是一项需要不断探索和创新的事业。每一次的教学实践都是一次探索和实验的过程。我在转正课中不断尝试新的教学方法和手段，不断调整教学策略，以期达到更好的教学效果。这个过程中，我也经常与其他教师交流分享，并从他们的教学中汲取经验和灵感。通过这种修正和创新的不断尝试，我真正体验到教育工作中的乐趣和成就感。
小编认为，转正课是我成为一名合格教师的重要里程碑。通过转正课，我不仅学到了理论知识和实用技能，也得到了更多的实践锻炼和成长。我相信，在未来的教育生涯中，我会继续努力，不断提高自我，成为一名教学能力出众，负责任且有温度的教育工作者。
教师转正前的总结怎么写 篇6
代课教师转正总结
一、
作为一名代课教师，我非常荣幸能够写下这篇代课教师转正的总结。在过去的一年中，我从刚起步的新手逐渐成长为一名独当一面的教育工作者。在这一篇总结中，我将分享我个人成长的经历，以及我在教学工作中遇到的挑战和解决方案。通过总结和反思，我也将制定未来的发展计划，努力进一步提升自己的专业水平。
二、成长经历
作为一名代课教师，我在过去一年中经历了许多成长和学习的机会。我学会了如何与学生建立良好的关系。通过倾听和理解学生的需求和意见，我不断调整教学方法，并努力提供一个积极和互动的学习环境。这种良好的师生关系使我能够更好地与学生进行交流和互动，进而提高他们的学习效果。
我不断深化自己的专业知识和技能。除了完成代课任务之外，我还参加了许多教育培训和研修班，不断提升自己的专业素养。通过这些学习机会，我学到了很多新的教学方法和策略，并且能够将它们成功运用到课堂上。同时，我也积极参与教研活动，与其他同事分享经验和教学资源，不断优化自己的教学内容和方法。
三、教学挑战与解决方案
在代课教学的过程中，我也面临了一些挑战。由于每个班级的学生特点和需求不同，我需要不断调整自己的授课方式，以满足每个班级的学习需求。针对这一挑战，我通过与学生和学校领导进行充分的沟通，了解学生的学习特点和问题，并据此调整和改进自己的授课内容和方法。通过这样的努力，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和效果。
与学生家长的沟通和合作也是我面临的挑战之一。为了解决这一问题，我与家长保持密切的联系，并及时与他们沟通学生的学习情况和反馈。我也定期组织家长会议和座谈会，了解家长的意见和建议，并根据他们的需求和期望调整教学内容和方法。通过这样的积极沟通和合作，我能够与家长共同关注学生的学习和成长，形成良好的家校合作氛围。
四、未来发展计划
在今后的工作中，我将进一步提升自己的教育水平和教学质量。我计划继续参加教育培训和研修班，不断学习和更新专业知识和技能，以满足不断变化的学生需求。同时，我也希望积极参与教研活动，与其他同事进行深入的交流和合作，共同提升教学水平。
我将更加注重与学生家长的沟通和合作。通过及时与家长沟通学生的学习情况和反馈，我可以更好地理解和满足学生的需求，同时也能够与家长一起共同关注学生的学习进展和成长。
我也希望能够参与更多的教学项目和研究，拓宽自己的教育视野和经验。通过与其他教育工作者的交流和合作，我相信自己能够不断提升自己的教学水平和能力。
五、总结
在过去的一年中，我作为一名代课教师取得了很大的进步和成长。通过与学生建立良好的关系和不断提升自己的教育素养，我能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习成果。同时，我也通过与学生家长的沟通和合作，建立了积极的家校合作关系。通过总结和反思，我制定了未来的发展计划，希望能够继续提升自己的教育水平和教学质量。作为一名代课教师，我愿意以更加专业和负责的态度，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
教师转正前的总结怎么写 篇7
幼教师转正个人总结
一、背景介绍
在我开始从事幼教工作的时候，我对这个行业充满了热情和憧憬。经过一段时间的实践和学习，我在幼儿教育方面积累了一定的经验，并努力提升自己的专业能力。今天，我荣幸地向大家分享一下我的经验和感悟，并通过这篇文章进行个人总结。
二、专业技能提升
在幼教岗位上，专业技能是十分重要的。在这段时间里，我通过参加各种培训班和讲座，不断提升自己的教育理念和教育方法。我学会了如何制定有针对性的教学计划，如何运用多种教学方法满足幼儿的个别差异，以及如何建立和家长的良好沟通合作关系。通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教育风格和方法，并且在实践中不断调整和完善。
三、情感态度培养
作为幼师，我深知幼儿教育需要更多的情感付出和耐心。在与幼儿相处的过程中，我努力培养他们的自信心和合作精神，鼓励他们自主学习和探索。同时，我也关注到每个孩子的情绪和行为变化，尽量为他们创造一个温馨和充满爱的环境。我积极参与幼儿的生活，陪伴他们成长，成为他们的知心朋友和良师益友。通过这种方式，我与幼儿们建立了深厚的情感联系，使他们在学习中感受到了安全和被理解的感觉。
四、团队合作与交流
与幼儿园其他老师和员工的良好合作是工作中不可或缺的一部分。在这段时间里，我积极参与园内的团队活动和教研讨论，与同事们分享自己的经验和心得。在交流中，我虚心接受他人的建议和意见，并尝试将其运用到实践中。通过与同事们的合作和交流，我不仅提升了自己的专业素养，也增强了自己的团队精神。
五、问题解决与创新能力
在幼教工作中，总会遇到各种各样的问题和挑战。我始终保持乐观向上的态度，并且努力寻找问题的解决办法。我学会了运用多种教学方法和评价方式，针对幼儿的不同需求进行个性化的教育。同时，我也注重创新工作方式，探索新的教学资源和课程内容，以丰富和提升教学效果。这种创新精神和问题解决能力使我能够更好地适应工作变化，应对各种挑战。
六、总结与反思
在这段时间里，我深感幼儿教育的伟大和重要性。通过与孩子们的相处，我看到他们的成长和进步，也为他们的笑容而感到快乐。同时，我也深知自己还有很多需要提升的地方。今后我将继续保持学习和进取的态度，不断提高自己的专业能力，为实现幼儿教育的目标做出更大的贡献。
在我的个人转正总结中，我对自己的专业技能提升、情感态度培养、团队合作与交流、问题解决与创新能力等方面进行了总结，并进行了一些反思和规划。在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿教育事业贡献我的力量。
教师转正前的总结怎么写 篇8
教师转正培训班级总结
在教育事业中，教师具有着至关重要的角色，他们不仅要承担起培养学生的责任，同时还要不断提升自身的教学水平和专业素养。为此，我校举办了一场名为“教师转正培训班”的培训活动，旨在帮助新进教师们提高教学能力，并顺利通过转正评估。通过这次培训班，新进教师们在各个方面都取得了巨大的进步。
在培训班中，我们为新进教师们安排了一系列的专业课程，如教育心理学、课程设计与评估、班级管理等。这些课程从理论和实践两个方面，全面讲解了教学的基本概念和方法，帮助新进教师们更好地了解和掌握教学的核心要点。除了专业课程，我们还邀请了一些优秀的资深教师来分享自己的教学经验和教学心得。这些经验分享的会议非常丰富多彩，包括讲座、座谈会和小组讨论等形式。通过与这些优秀教师的交流互动，新进教师们能够深入了解教育教学事业的现状和发展趋势，同时也获得了更多实践指导和教学技巧。
在培训班中，我们还安排了多次的教学实习环节，为新进教师们提供了一次次锻炼和成长的机会。在实习中，新进教师们扮演起了真正的教师角色，亲身体验了一堂课的设计、备课、教学和总结等一系列环节。这使得他们对于实际教学工作有了更加深入的了解和体会，同时也锻炼了他们的教学能力和应变能力。在实习结束后，我们还组织了同行评教的环节，让其他教师对实习教师的教学进行评价和建议，以便新进教师们能够及时改进和提升。
在培训班中，我们还注重开展各类非学术性的活动，旨在增强新进教师们的团队合作意识和集体荣誉感。我们组织了拓展训练、团队游戏和篮球比赛等，通过这些活动，新进教师们得到了锻炼，同时也增进了彼此之间的友谊和沟通。这些活动的举办，不仅拉近了师生之间的距离，更让新进教师们在团队合作和集体活动方面有了更深刻的体验和理解。
通过这次教师转正培训班，新进教师们在教学能力、教学设计和班级管理等方面都得到了极大的提升和改进。他们纷纷表示，通过这次培训，进一步明确了自己的职业发展方向和目标，同时也增强了自己在教学工作中的自信心。他们表示将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小编认为，这次教师转正培训班不仅提升了新进教师们的教学能力，更增强了他们的团队合作意识和集体荣誉感。通过专业课程的学习、教学实习的锻炼以及团队合作活动的开展，新进教师们不仅更加了解教育教学事业的核心要点，同时也更加清晰了自己的职业发展方向和目标。相信在今后的工作中，他们一定能够以更加充满激情和专业精神，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师转正前的总结怎么写 篇9
教务教师转正总结
随着社会的不断进步，教育也在不断改革和发展。作为教育系统中的一份子，教务教师的职责重大且关键。他们负责学校的教学管理工作，包括课程安排、教学资源配置以及教学质量评估等。在完成一年的试用期后，我荣幸地获得了教务教师的转正，回顾这一年的工作，我深感骄傲和满足。
首先，教务教师的角色不仅仅是管理者，更是协调者。为了更好地完成管理工作，我积极与各部门进行沟通，了解师生需求，制定合理的教学计划和课程安排。我努力协调各个环节，确保教学过程的顺利进行。在这个转变过程中，我学会了更加灵活和适应变化的思维方式，同时也培养了团队合作和沟通的能力。
其次，教务教师需要关注教学质量和学生的发展。在这一年中，我积极参与课程建设和教学改革的讨论，为学生提供更好的学习资源和平台。同时，我注重对教学过程和结果的评估，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。通过与学生的互动，我与他们建立了良好的关系，深入了解他们的学习情况和困惑，以便更好地帮助他们解决问题。我相信只有真正关注学生，才能成为一名优秀的教务教师。
第三，教务教师除了要关心教学工作，还需要不断提升自己的专业能力。我在这一年中积极参加各种培训和学习机会，拓宽自己的知识视野和教学理念。通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的教学水平，还取得了一些研究成果。这些成果不仅是对我个人的肯定和鼓励，更是对学校教务工作的认可。
最后，我要感谢学校和同事们在我试用期间给予的悉心指导和帮助。正因为有了你们的支持和帮助，我才能够顺利完成转正。同时，也要感谢学生和家长们对我的信任和支持，你们是我前进的动力和动力。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的教务教学能力。我将更加关注学生的需求和发展，努力创造更好的教学环境和氛围。同时，我也将积极参与学校的管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。
教育是一项事关国家未来的伟大事业，作为教务教师，我深感责任重大。我将时刻谨记自己的职责和使命，为教育事业贡献自己的力量。我相信，随着教育的不断进步和发展，我将不断成长和进步，成为一名更加出色的教务教师。