农业个人培训总结(分享8篇)。
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农业个人培训总结【篇1】
导语：2010年，在省、市科技主管部门的关心支持下，在县委、政府的领导下，我县农村与社会发展科技工作，以依靠科技进步推动农村与社会发展为目标，以推广农村适用技术为手段，围绕科技创新“六个一”工程和鄱阳湖生态经济区建设，大力实施农社科技项目，积极开展农村星火科技培训和科技特派员农村科技创业行动，取得了较好成绩。现总结如下：
2010年，在省、市科技主管部分的关心赞成下，在县委、当局的带领下，我县农村与社会成长科技工作，以依靠科技进步鞭策农村与社会成长为目标，以推行农村适用技巧为伎俩，环绕科技立异“六个一”工程和鄱阳湖生态经济区构筑，大力大举履行农社科技项目，自动展开农村星火科技培训和科技特派员农村科技创业举动，获得了较好成绩。现总结以下：
1、工作与结果
1、报告农社项目获得新进展。
本年，我县报告国度、省、市农社科技项目共9项。此中国度级1项：xx县有机胖姜莳植加工财产化（科技富民强县专项）；省级5项：高效多效用全喂入联合收割机中试和有机农产品胖姜莳植加工（农业科技结果转化资金树范项目和星火科技富民树范企业“双百”认定项目）、斑嘴鸭人造繁育和生姜综合博识加工财产化（省农业科技赞成和星火筹划）、义门陈历史文化探讨（省社会成长项目）；市级3项：酱菜莳植加工财产化（市科技树范村项目）、12万羽斑嘴鸭养殖及深加工和多效用秸杆燃气炉在新农村构筑中的利用（市星火筹划）。
2、构造履行农业科技项目获得新结果。
在构造履行农业项目方面，一是联合我县构筑鄱阳湖生态经济区的实际，出力搞好生态农业，构造履行了“有机农产品胖姜莳植加工财产化”、“年产100吨鹅肥肝20万羽朗德鹅及鹅产品深加工”等国度星火项目；二是对准我县绿色食物财产的成长，优化农业财产布局，构造履行了“葛饮料系列产品开辟与财产化”、“酱菜莳植加工财产化”等平常星火项目；三是自动促成新品种引种实验树范和科学育种工作，构造履行了“万亩强优势超等稻Y两优2号基地构筑”、“猪人造授精技巧利用探讨与推行”等农业科技项目；四是根据农业信息化的紧张效用，构造履行了“xx县农业信息办事平台构筑”等农村科技办事变目。这些项目标履行对促成农业科技进步、成长当代农业、增进农民增收起到了自动的效用。
在项目跟踪办理及鉴定验收方面，一是对国度星火项目和被省市参加科技筹划的农业项目进行了跟踪办理。为了客观照实地反应项目标履行环境，及时明白发觉项目履行存在的题目和坚苦，我们对履行期间的农业项目进行了跟踪查抄，并按时填报了项目履行环境查看表。从查抄的环境看，大部分项目都能根据公约的法则如期履行，能结束公约的考核指标，科技三项费利用公道。二是帮忙省厅专家组对《xx站培训系统》、《小城镇改革》、《新农村构筑》、《安定饮用水》、《葡萄财产化》、《早熟梨财产化》、《高效生态鸡粪肥研制》、《矿区复垦及水土保存》等八个生态农业项目进行了鉴定验收。
在科技树范村构筑方面，我局投入x万元在xx乡xx村xx畲族村民小组构筑社会主义新农村科技树范村，共触及xx户xxx人。科技树范村的构筑严厉根据“出产成长、糊口生涯富裕、乡风文明、村容整齐、办理民主”的要求，除了改进该村的村容村貌外，还联合该村实际，重点成长xxx、xxx、xxx、xxx 、xxx等蔬菜莳植及畲味酱、泡菜加工。如今，xxx村蔬菜专业互助社已经建立，xxx食物有限公司业已完工投产。
3、农村星火科技培训工作获得新冲破。
本年以来，我们根据内容必要，经过议定集结办班讲课、技巧讲座、技巧询问、“科技活动周”、文化科技卫生“三下乡”、发放册本资料、奉送音像光盘等科普活动，利用农业科技进村入户惠民办事工程，大力大举展开了内容充裕、式样多样的农村星火科技培训工作。
一是展开了农作物莳植技巧培训。培训内容为高产棉花、xxx超等稻、丰登油菜、早熟梨、大黄李、巨峰葡萄、绿色蔬菜等。我局牵头构造县经济作物技巧站和xxx早熟梨专业互助社、xxx专业互助社等单位共进行农作物莳植技巧培训班3期、技巧讲座2次，向农民发放专业册本200多册、技巧资料2000余份、奉送音像光盘40多碟，培训农民200多人，受益农民达2000多人，受益户亩增收300—400元。有效地增进了我县农作物莳植业的成长。
二 是展开了畜禽、水产养殖技巧培训。培训内容为生态养猪（鸡）、猪人造授精技巧利用推行、畜禽疾病防治与防疫、鱼类产品养殖技巧等。我局牵头构造县畜牧水产技巧站和xxx养猪专业互助社、xxx蛋鸡专业互助社等单位经过议定短训班、现场会等式样，面劈面向农民教授技巧，共进行畜禽养殖技巧与畜禽防疫培训班2期、技巧询问现场会1次，向农民发放专业册本100多册、技巧资料1000余份、奉送音像光盘20多碟，培训农民100多人，受益农民达1000多人，受益农民户均增收2000—3000元。有力地增进了我县生态养殖业的成长。
三是展开了返乡农民务工技巧培训。我局依托xxx电脑培训中间，联合县社保局职业培训中间和xxx连续农业技巧推行站（xxx星火培训黉舍）等单位环绕加工制造业、构筑业、流畅运输业、办奇迹等行业岗亭的根本知识和技巧,共进行返乡农民工培训班2期，培训返乡农民200多人。有的返乡农民把握了xxx技巧在本地从事xxx交易，其策划收益为打工工钱的2-3倍。极大地进步了农民的经济收益。
4、科技特派员农村科技创业举开工作获得新成绩。
一是加快了农业进步适用技巧的推行利用。本年我县共有科技特派员32人，此中，中高级职称7人，大专学历以上25人，并别离派驻到农村经济实体、农业科技树范基地展开工作，与广大基层干部大众互助展开创业致富举动，兑现了面劈面的直接办事，在鞭策财产布局调整、加快科技结果转化、增进农村经济成长和社会繁华巩固等方面，阐扬了自动效用。据统计，科技特派员共引进农业新技巧11项，农业新品种13个，履行农业科技开辟项目5个，组建长处互助体19家，构成龙头企业3家，年项目总投资3600万元，兑现年利润780万元；适用技巧现场教导、询问200余场次，直接培训农民总人数为2200余人，辐射策动农民3000余人，发放科普资料6000份，农民人均纯收益5563元，比上年人均收益增加10.5%。增进了农业进步适用技巧的推行利用。
二是促成了农业财产化成长。农业科技特派员自动救助农民肯定财产优势，成长“一村一品”、“一乡一业”，有效地构造起了农民成长专业化出产。我县科技特派员xxx原是一名中学教师，他凭着自学的养鸡技巧，成为本地着名的蛋鸡养殖大户和致富强人。他无偿向周边养殖户教授养殖技巧，救助村周边农民互助走上科技致富路。在他的策动下，如今已有100余户农民参加蛋鸡养殖行列，户均年增收2000元以上。有效地策动了农业财产化的成长。
三是增进农业科技宣扬和技巧培训上了新台阶。对农民进行科学技巧宣扬，进步农民科技意识和本质，是科技特派员的一项紧张任务。科技特派员根据“实际、适用、实效”的原则，坚定“按需培训、学乃至用、传给与实践相联合”的主旨，立足本地出产和经济、科普近况及特点，展开了差别层次、差别类别的科技宣扬和适用技巧培训活动。他们采纳集结传授、现场教导、入户询问等各种路子，较大程度地进步了农民大众的科技文化水温和出产技巧，培养了一多量乡土着土偶才和科技巧人。科技特派员xxx、xxx两人凡是深切水稻主产区的田间地头教导农户利用农技设配，结束农业机器化出产，兑现了水稻育秧、耕整、插秧、植保、排灌、成果全进程“一条龙”式机器功课。为了强化树范基地构筑，他们两人狠抓农机办事培训。如今，在各树范基地共进行农机技巧培训班2场次，培训农民、村组干部50多人次，进行现场演示会10次。科技特派员的培训不拘一格，既有正规的讲堂式传授又有田间的实地技巧教导；既有专题技巧讲座又有田间地头的技巧答疑；既有按期的技巧教导又有不按期的跟踪办事，极大地进步了农民的科技本质和出产技巧。
四是美满了科技办事系统，进步了农民构造化程度。科技特派员始终坚定把科技结果转化推行放在凸起位置，依托种养大户和龙头企业，建立各种农村专业技巧协会、农民专业互助社等农业科技推行办事构造，展开技巧办事，拓宽销售渠道，有效地进步了农民的构造化程度。科技特派员xxx的生猪养殖协会、科技特派员xxx的早熟梨莳植技巧协会、科技特派员xxx建立的xxx蔬菜专业互助社等农技协会和专业互助社构造，不但在技巧上为农民供给便利的办事，在产品的销售和深加工方面也做出了巨大的竭力，为美满农业科技推行办事系统作出了自动的贡献。
2、2011年紧张工作思路
1、当真抓好农业科技项目标调研和论证工作。自动构造报告国度、省、市级星火筹划项目和社会与成长攻关项目，力图获得国度、省级农业科技赞成和星火筹划的赞成。
2、连续抓好科技树范村构筑和科技树范户培养工作。以科技办事平台构筑为载体，连续引领财产成长，夯实基地构筑，打造优良品牌，强化农业和农村经济布局调整，摸索高效农业、特点农业、生态农业、都会农业、休闲农业等多种新型农业，切当增进农村经济健康繁华成长。
3、自动做好医卫及社会成长科技工作，重点做好人口、健康和大家卫生安定以及食物格量安定科技和农副产品标准化等工作。根据构筑轮回经济生态农业的要求，对触及人口、环境、资本、可连续成长方面的项目赐与自动培养。
4、加大对农业财产化重点龙头企业在新产品开辟等方面的指导力度，增进我县农业财产化进级，进步农业综合效益和市场竞争力，增进农业增效、农民增收。一是自动指导财产化龙头企业展开自立立异，进步产品市场竞争力。二是及时办理优良蛋鸡养殖中的防疫技巧坚苦，增进优良蛋鸡养殖稳步成长。三是自动互助工信委、农发办等相干部分，大力大举促成龙头企业又好又快地成长强大。
5、连续促成农业科技进步，加快社会主义新农村构筑步调。一是履行作物良种科技举动，增进莳植业布局调整；二是履行优良高效畜牧水产科技举动，加快养殖业范围化、财产化、标准化进程；三是履行农产品加工科技举动，培养新的农村经济增加点，增加农民收益；四是履行农业生态环境构筑科技举动，进步农业可连续成长本领；五是履行农业地区成长科技举动，开辟地区优势财产和成长特点农业；六是自动履行农产品格量标准工作。
农业个人培训总结【篇2】
农业专业培训总结
农业是人类生存和发展的基础，是国家经济的重要支柱。为了提高农业生产效益和农民的综合素质，农业专业培训成为当今社会的一项重要任务。近期，我参加了一次农业专业培训，并在此总结了培训内容与体会，希望对农业发展有所启示。
本次农业专业培训共进行了三个阶段的学习，分别是基础知识的学习、实践技能的培训以及农业科技创新的讲座。在基础知识的学习中，学习了农业发展的历史与现状，并深入了解了农业生产的基本要素和原理。通过这些理论学习，更加清晰地认识到了农业生产的复杂性和重要性，为后续的学习和实践奠定了坚实基础。
在实践技能的培训中，首先学习了农业种植和养殖的技巧。通过实地考察和专家指导，了解了不同农作物和畜禽养殖的最佳方法，如何合理利用农药和肥料，以及如何制定科学合理的种植计划和喂养方案。通过亲自动手实践，掌握了很多实用的技巧和经验，为未来的农业生产提供了有力的支持。
还参观了一些高效农业企业，并深入了解了现代农业的先进设备和农业科技的应用。其中，机械化农业和精准农业给我留下了深刻的印象。机械化农业的出现大大提高了农业生产的效率，减轻了农民的劳动负担。而精准农业则通过传感器、遥感技术和信息系统的应用，实现了农作物的精准施肥、病虫害的精准防治等，最大程度地提高了农作物的产量和质量。这些现代农业技术的应用给我启示，说明科技创新对于农业发展的重要性。
在整个培训过程中，我意识到农业专业培训的重要性和应用性。农业是一个复杂而庞大的系统，需要全面、系统地学习和掌握相关知识和技能，才能更好地发展农业产业。农业科技创新也是农业发展的重要推动力，需要密切关注和学习先进技术，将其应用到实际生产中，提高农业生产的质量和效益。
在未来，我将把所学的知识和技能应用到实际农业生产中，为农业发展贡献自己的力量。与此同时，我也将密切关注农业科技的发展，学习最新的农业技术和创新成果，不断提升自身的综合素质和农业产业发展的专业水平。
小编认为，本次农业专业培训让我收获颇丰。通过学习基础知识、实践技能和农业科技创新，我更加深入地了解了农业发展的重要性和挑战，也为我未来的农业生产提供了很多实用的经验和技巧。我相信，在不断学习和实践的过程中，我能够为农业产业的发展做出更大的贡献。
农业个人培训总结【篇3】
根据《三十六团关于开展20xx年度20xx年度“三冬”活动实施方案》的通知，我站举办了为期三天的“林业科技之冬”培训会，通过理论培训和实际操作，进一步提高了全团干部和职工
枣树管理的技术水平，为我团红枣产业实施规范化管理及作强作大打下了良好的基础。现将我团“科技之冬”培训工作总结如下：
一、加强组织领导，高度重视培训工作
团党委高度重视“科技之冬”培训工作，成立了“科技之冬”培训工作领导小组，组长由团主管农林副团长黄志平担任，成员有林业站管理人员和农林单位林业副连长及技术人员组成，并下发了有关通知，提前安排讲课人员认真进行课件的准备，进行有计划的培训。
二、做到理论培训和实际操作新结合，提高培训效果
20xx年1月14日至16日，在文化中心拉开了枣树管理培训的帷幕，林业站站长王多东及林业站书记孟琴分别进行了分别对《枣树的病虫害的防治》、《枣树整形修剪》以及《构建农产品质量安全追溯体系》、《红枣产业发展现状及存在的问题和今后发展方向》进等内容的`讲课学习，参会人数达到1500人次。培训分为室内和室外。室外培训分别在生产一连1支13农、林园连中1斗6农、热电厂后边的20xx年的新建直播园，对不同树龄的修剪进行了现场培训和操作实践。矮化密植栽培的枣树适合采用主干单轴延伸形较为合理。
三、认真组织果树栽培技术考试工作
为了考察职工培训学习的效果，我站在培训结束后，把试题发到各个连队，对干部职工进行考核。通过考试成绩汇总职工的考试平均得分为82.5分，干部考试平均得分为93.2分，基本掌握了红枣优质丰产栽培技术和直播建园种植技术。
农业个人培训总结【篇4】
“十一五”期间，本市农机教育培训工作紧紧围绕建设培养三支农机化队伍的目标任务，结合本市农机化发展，通过实施农业部“基层农业推广人员”培训项目、“全国农业机械化教育培训大行动”以及上海市“郊区农民”培训项目、“农村富裕劳动力转移三年行动培训计划”等项目，全面开展农机化教育培训工作，培养了一支农机化管理与执法队伍，提高了管理和执法水平；培养了一支农机化技术队伍，提高了新技术运用能力；培养一批农机服务队伍，提高了农机化经营服务技能，确保农机安全生产。为顺利完成本市农机化目标任务提供了人力和技术支撑。
一、主要工作与成效
本市农机化教育培训工作，以加强农机化人才队伍建设为目的，提高整体农机队伍数质；以实施农民培训项目为抓手，加大农机化教育培训工作力度；以购机农民为主要培训对象，保障农机经营服务能力；以实行持证上岗和职业资格制度为手段，确保教育培训质量和效果。
截止20xx年底，全市共举办各类农机培训班1363期，培训各类农机人员74147人次。其中各类农机管理与监理人员4531人、农机技术人员9683人、农机服务人员59928人。核发各类拖拉机、收割机驾驶证3265张，农机修理工证848张，插秧机操作工等证1141张。
根据农机教育培训需要，本市编写了《农机经营服务》、《水稻机械化插秧技术》、《植保机械化技术》、《水稻机械化育插秧技术实用手册》、《上海水稻、油菜生产机械化作业技术规范和质量指标汇编》、《秸秆还田机械化技术》等培训教材，并为开展远程教育培训编制了农机政策法规、实用技术和安全知识方面的培训课件10余件。
（一）认真开展农机管理人员的培训，以适应农机化快速发展。结合贯彻落实农机化政策法规，研究农机化管理工作，学习业务知识，提高管理水平。市、区县农机管理部门分别对各级农机管理人员进行多层次、多专题培训，主要由“水稻机械化育插秧工作推进”研讨班、“农机化项目管理”、“农机化质量监管”、“农机化信息与统计”、“农机维修管理与软件应用”培训班，以及“农机专业法规”、“农机规范化建设”、“农机规范化建设”、“农机事故防范与处理”培训班等，全面提高了农机管理人员的业务水平和管理工作能力，为快速推进本市“水稻全程机械化”和“油菜生产机械化”进程，规范农机化管理，适应农机化快速发展起到重要作用。
（二）全面开展农机技术人员培训，促进新农机新技术的推广应用。结合农机化项目的实施，对各级农机技术推广人员进行新农机技术培训，主要由“水稻机械化育插秧技术”、“稻麦秸秆还田机械化技术”、“油菜生产机械化技术”、“果蔬保险技术”、“植保机械与技术”等培训。培训中，加强农机与农艺的结合，理论与实践相结合，现场展示与田头示范相结合。20xx年，通过实施“基层农业推广人员”培训项目，分别对区县和乡镇在岗农机推广人员进行了全面培训。通过培训，使广大农机推广人员在掌握理论基础、熟悉主推技术、拓宽业务知识、提升项目实施能力等方面得到了显著的进步，提高了农机技术的推广水平。
（三）大力开展农机服务人员培训，提高操作技能水平。重点开展拖拉机、联合收割机、插秧机、植保机、烘干机等主要农机的驾驶操作人员培训以及农机维修人员培训。一是市举办“创业农民”即农机产业化经营者培训班，二年培训农机合作社负责人和农机大户66人，培育了一支农机服务带头人。二是全力举办拖拉机、收割机常规驾驶培训班，并纳入本市“三年行动培训计划”或郊区“农民培训”（实用技术）培训项目，以确保当年购机农民免费参加培训，满足农机化生产的需要。三是按需举办农机维修、新农机应用专业性强的培训班，此纳入“市农机培训计划”项目，突出行业性、针对性和有效性。四是积极开展小型农机操作维护培训和农机手安全教育的普及性培训，该纳入郊区“农民培训”（引导性）培训项目，并利用郊区现代农业远程教育网络组织开展农机安全教育和实用新技术普及性教育培训，五年培训农机人员1万余人。通过培训项目实施，锤炼了一支农机师资队伍，培育了一支农机经营服务骨干，稳定了一支农机驾驶操作队伍。为本市农机化快速发展、确保农机安全生产，提供了技术和人力支持。
二、存在的主要问题
（一）本市农机化教育培训体制不全，教学设施设备不完善。20xx年后，上海高校停办农机专业，出现农机专业人才后继乏人，造成农机师资力量不足。区县农机培训机构不完善，无培训机构或科室名称，缺少教学设施设备条件。因此，对高技能人才培养带来影响，对量大面广农机手培训造成人力和财力不足。
（二）农机服务队伍不稳，维修力量薄弱。农机驾驶操作人员年年培训、年年流失，更无法吸引年轻人，造成年龄结构老化，从业人员不足，农忙期间机手难找。劳动强度大、劳动报酬低、工作忙闲不均是农机驾驶操作人员队伍不稳定的主要原因。除此之外，社会保障低和社会地位低是缺乏新生力量的根本原因。目前，农机维修服务市场化低，以自修为主，从事农机维修的技能要求高，服务收入不保障，因此培训持证积极性不高。
（三）农机教育培训项目及其经费不够。本市缺少实施农业部培训项目，本市农民培训项目的计划数量不能满足农机多层次、多专业培训需求，特别是专业性强、成本较高的培训班显得经费不足，影响了农机培训质量。
三、建议
（一）在建设培养三支农机人才队伍中，部司应加强农机化管理培训，或委托农业院校举办高层次农机专题培训班，同时，也为省市培养师资人才。
（二）对高速乘座式插秧机操作人员应实行先培训，后上岗制度，或明确实行职业资格证书制度，便于持证后参加保险，确保作业安全。同时，部司可以统一印制《培训合格证书》，实施规范化发放和管理，避免乱法证现象。
（三）对高级农机修理工，是否可例入农业部培训项目，由省市提出小班化办班计划，与企业开展联合培训，理论在地方，实训到企业，这样，地方能选择几家企业产品或型号进行培训，针对性强。
农业个人培训总结【篇5】
导语：2010年，在县委、县政府的正确领导下，农业局按照都市型现代农业发展的要求，全面落实科学发展观，加快农业结构调整，优化农业产业布局，推进农业产业化经营，实现了XX现代农业科学快速发展，取得了可喜业绩。杨凌农高会签约总金额6.9亿元，会场交易112.5万元。41项考核指标除2项预计于十二月上旬完成外，其余指标均已全面超额完成任务。
2010年，在县委、县当局的精确带领下，农业局根据都会型当代农业成长的要求，周全落实科学成长观，加快农业布局调整，优化农业财产布局，促成农业财产化策划，兑现了XX当代农业科学急剧成长，获得了可喜事迹。杨凌农高会签约总金额6.9亿元，会场交易112.5万元。41项考核指标除2项估计于十二月上旬结束外，别的指标均已周全超额结束任务。
1、紧张工作实绩
（一）农业出产急剧成长
1、粮食出产又获丰登
粮食出产在莳植面积裁减的环境下，克服长期低温干旱及雷暴雨等极度气候的庆幸感化，连续4年获得丰登，兑现总产28.72万吨，较客岁增加0.5万吨，结束预期目标的106%，属历史上第二个丰登年。此中夏粮面积47.36万亩，总产13.94万吨，秋粮面积44.39万亩，总产14.78万吨。
2、办法农业连续强大
新增办法蔬菜2000亩、办法杂果1000亩、露地蔬菜3050亩，成长中小拱棚1.1万亩，全县办法蔬菜面积冲破1.3万亩，蔬菜播种总面积达8.2万亩，总产量达15万吨。办法化程度的进步，极大的增进了蔬菜出产上档进级。
3、生态养殖健康成长
畜牧业步入连续均衡成长阶段，范围化、生态化已渐渐成为畜牧出产的主体。全县已丰年出栏生猪千头以上的范围养猪场28家、存栏万只以上的蛋鸡场7个、出栏万只以上的肉鸡场40个、奶牛场6个。建成大中型及养殖小区沼气工程7个，另有7个工程正在构筑当中，生态轮回经济成长渐渐加快。“金永丰”、“沛民”、“猪将领”等6个品牌畜产品远销全国多个都会。全年出栏生猪30.1万头、禽类82.7万羽，肉、蛋、奶总产别离到达2.53万吨、0.98万吨、1.45万吨，结束市考指标的120%、196 %和161%，畜牧业总产值达5.5亿元。
4、一村一品财产连续提拔
全县已具有省级一村一品树范村40个、市级一村一品树范村9个、一乡一业树范乡镇2个。新报告了48个省级一村一品树范村和3个一乡一业树范乡镇。出产了涵盖农业各范畴的一批有XX特点的农产品和工艺品。40个省级一村一品树范村年产值估计可达6.658亿元。
5、农产品格量安定安心
全县24个农产品出产基地获得了农业部“一体化”认证，4个标准化树范基地经过议定了市上验收。在全县建立了4个农药残留检测点、19个动物产地检疫报检点检点、1个动物防疫实行室和1个植物检疫点，对全县12个定点屠宰场派驻了动物检疫员，建立了覆盖县、乡、村三级的农产品安定防护系统。除平常监测检疫外，展开了7次大型联合法律查抄活动、4次农产品格量专项整治，互助省市展开专项查抄6次，确保了人民糊口生涯安定。
6、农业财产化策划急剧成长
全县具有农业龙头企业59个，巩固资产总值9.2864亿元，策划收益达7.9亿元，策动农户93100户。深加工增加了农产品附加值，延长了产品销售链。全县农民专业互助社成长到312家，成长会员28096个，策动农户46539户，广泛全县21个乡镇168个行政村，此中30多家与超市签订了直供公约，兑现了农民、超市、消耗者三方共赢。
7、农业设备程度连续进步
全县新增新型农机具4958台，农机总动力到达36.13万千瓦，农业机器化程度大幅进步。结束机耕耘业64.2万亩，机播功课81.1万亩，小麦机收41.5万亩，玉米机收5.6万亩。农作物秸秆综合利用面积81.45万亩，利用率达94%。全年无庞大农机安定变乱产生。
8、农村策划办理渐渐典范
全县366个行政村履行了村务果然，策划办理渐渐典范，农民负担连续裁减。全年告成流转地皮22902亩，为财产布局调整奠定了坚固根本。166个行政村展开了村级公益奇迹一事一议筹资筹劳财务奖补试点，申请财务奖补资金2933.58万元，32.49万人受益。
（二）项目任务美满结束
1、农业综合开辟。在4个乡镇11个行政村累计投资1210万元，新打和改革机井90眼，配套办法齐备，提早半年结束了1.6万亩中低产田改革任务。并开动了2011年3个乡镇5个行政村农业综合开辟项目。
2、扶贫开辟。年初肯定的11个扶贫重点村结束投资1330万元，履行改厕、改圈、改厨630户，硬化出村门路58.3千米，超额结束了构筑任务。新开动了45个扶贫重点村构筑，已硬化门路168千米，修桥8座，结束投资3284万元。侨民搬家95户409人，85个贫苦村扫数与帮扶企业兑现对接，帮扶工作周全展开。
3、农机购买补助项目。结束中间补助资金816.48万元，补助各种农机具4958台，受益大众3936户。玉米联合成果机从无到有成长到了81台。
4、沼气池构筑项目。投资450万元，建成户用沼气池3000口，周全结束目标任务。全县农村户用沼气池总数达18000余口。金永丰大型沼气工程已建成投入利用。
5、信息入村工程。104个农村信息站点已扫数建成，全县农村信息综合办事站到达396个，累计公告各种信息28775条，网上成交金额2870万元，结束目标任务的240%和359%，在全省处于领先职位处所。
6、长庆油田供菜基地构筑。投资514万元，建成5000亩蔬菜供给基地，占地10亩的蔬菜加工检测中间运行精良，累计兑现净菜供给4.85万吨，策划收益达7300万元，结束全年任务112.3%。与长庆油田6500万元的订单农业，创出了产销直接对接的新路子。
7、金圪塔当代农业树范园构筑。告成流转地皮1000亩，建成高标准办法蔬菜大棚500余亩，建立了“金地皮蔬菜专业互助社”，兑现产值280万元。占地100亩的50栋日光温室大棚正在构筑当中，来岁开春可投入出产。
8、良种补助项目。结束投资843.4万元，补助小麦良种41.84万亩，玉米良种41.96万亩，水稻良种0.36万亩。
9、农民科技教诲工程。展开新型农民科技培训257场次，培训新型农民15220人次；阳光工程培训农村残剩工作力1100人，农业综合开辟培训农民3000人次，农机驾驶员培训150人，学历教诲培养乡村农技干部63人。
10、温饱工程。覆盖山区及沿渭14个乡镇83个村，总投资22万元，履行面积22255亩，超额结束255亩。
11、粮食高产建立项目。两个小麦万亩丰登树范片亩产达505.4公斤，比全县均匀亩产超过183.7公斤；两个玉米万亩丰登树范片亩产达600.1公斤，比全县均匀亩产超过267.2公斤。
（三）不巩固身分渐渐获得化解
1、畜牧长临工题目美满办理。47名长临工中44人已经领到补偿金，共发放补偿金48.194万元，别的3人正在自动做工作，长临工步队感情巩固。
2、农民身份曾受聘在基层农技机构工作过的人员发放养老补助资格考核工作已结束。全县符合发放养老补助前提的人员共755人。
3、种子系统体例改革遗留题目获得妥帖办理。8名分流职工挂靠到县农场，办理了养老金缴付题目。其他政策性安排到我局，但无工钱的人员个人养老兼顾缴纳工作和谐精良，扫数人员思维安稳。农牧企业负担渐渐裁减，成长安稳。
农业个人培训总结【篇6】
为认真贯彻落实省委十届六次全会精神，充分发挥农业产业在扶贫攻坚中的基础性作用，根据中央、省、市有关五个一批、精准扶贫的相关指示精神，我局按照省农业厅万名农业科技人员进万村开展技术扶贫行动(川农业函[20xx]437号)和开展农业产业扶贫技术大培训(川农业函〔20xx〕501号)的通知要求，认真研究农业科技扶贫攻坚新机制，不断强化农业技术扶贫五个一全覆盖工作，努力促进脱贫富民现代农业产业的培育。根据县委农村工作委员会关于报送脱贫攻坚工作总结的通知要求，现将我局开展现代农业扶贫工作情况报告如下。
一、工作推进情况
1、强化组织保障
为了强化扶贫攻坚的组织保障，我局成立了由局党组书记、局长任组长，各班子成员任副组长，各站室负责人为成员的农业扶贫攻坚领导小组。领导小组下设办公室于科教站，负责日常工作的开展。通过机构建设，明确分工职责，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，上下齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实的强大合力。此外，为进一步夯实扶贫工作基础，我局充分发挥乡镇农技推广服务中心的纽带作用，为每个贫困村选派了资源共享的技术扶贫新格局。
2、强化目标责任管理
加强目标责任管理，将工作任务细化到各个环节，落实到每个人头，市、县各级月报表，编制了一套统一规范的扶贫月报，下发到各贫困村，每月按时收集，统一汇总，分类上报，有效确保月报工作正常开展。
去年走访贫困户，了解贫困现状和贫困原因，并按照宜农则农、宜牧则牧、宜渔则渔、因地制宜的原则，协助贫困村编制扶贫规划，为有产业发展潜力的贫困户提出可操作的脱贫技术方案。
3、强化项目资源整合。
截止目前，我县整合涉农项目退耕还林基本口粮田建设巩固退耕还林成果后续产业---畜牧业项目基层农技推广体系改革与建设项目新型职业农民培训项目7.1万元。目前已完成项目投资612.42万元，完成计划的75%。其中4个项目已完成，主要包括一事一议机耕道10公里，排灌沟渠1.8公里，巩固退耕还林成果后续产业---畜牧业项目圈舍建设43300㎡，培训新型职业农民37人。退耕还林基本口粮田已完成建设3300亩，完成计划任务的91.6%;农技推广补助项目20xx年度任务已完成，培育贫困村科技示范户168户，20xx年度项目已进入启动实施。
4、强化产业扶贫培训
围绕五个一扶贫行动和农业产业扶贫技术大培训相关要求，一是加强对驻村农技人员、乡镇联络员、贫困村第一书记及村主要负责人农业产业扶贫技术培训及工作交流活动。去年本县特色农业种养技术，农业产业技术扶贫相关业务。二是驻村农技人员通过院坝会、示范现场、巡回观摩、田间学校等方式，开展技术培训202次，培训贫困户和村民12481人次，技术指导常态化，有效确保帮扶村建档立卡贫困户全年接受集中技术培训指导3次，关键农时季节开展集中技术培训指导5次的要求。
5、强化科技示范户和新型经营主体培育
20xx年以来，我局在31个贫困村培养科技示范户170户，培育新型职业农民37人，培育新型经营主体29个。目前，各驻村农技人员与乡镇联络员正在酝酿20xx年科技示范户，尤其是在贫困户中发展科技示范户的问题，预计年底将完成相关任务。
通过以上努力，我县贫困村产业发展取得阶段性成效。截止目前，中药材果蔬粮油养羊养牛养禽养兔满地茶园的发展思路，户均种茶泗坪民胜村等黄金茶种植预计年底可达中高山优质茶、河谷平坝果蔬三条产业带已具雏形。
二、存在问题
1、荥经县高山岭谷悬殊，立体气候明显，土地分布零散，贫困村多数比较边远，基础设施薄弱，在产业培育上，难以规模成片，也难以确保一村一品，集中培育优势产业;
2、多数贫困户老弱病残在家，发展产业劳动能力有限，依靠农业产业脱贫致富难度较大;
重楼等，一定程度上影响农户产业发展的积极性。
省、市项目，但都并非扶贫专项，各项目资金的使用均有特定的要求，不可能完全用于贫困村，因此存在扶贫经费不足的问题。
村社协调、对接能力较弱，作用发挥还有待加强。
三、下一步工作计划
一是进一步理清思路，明确中央、省、市、县各级党委、政府和各级农业部门对精准扶贫工作一系列文件精神，充分认识农业产业扶贫是我们开展扶贫攻坚工作的载体和立足点;
二是要紧跟目标，分别完成各级、各有关部门的目标任务;
三是要创新思路，完善措施，依靠新型经营主体，建立扶贫攻坚的长效机制;
四是要加强信息报送，健全档案资料，强化规范管理;
农业个人培训总结【篇7】
篇一：农村实用技术培训总结
农村实用技术培训总结
一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩。在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
二、存在的问题
1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。篇二：农村实用技术培训工作总结
农村实用技术培训工作总结
（2011）
2011年，我们以提高农民科技素质为目标，牢固树立人才资源是第一资源的观念，加大对农村实用队伍的培育力度，致力挖掘、集聚、发挥现有农业科技资源优势和潜力，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，抓好农村实用技术和农民职业技能培训，从而促进农民增收，推动农村经济发展，同时加大对农产品质量检测力度，全面提高我村农产品水平。
一、全年工作完成情况：
2011年主要做好两方面的工作：
一是做好了养殖中的农村实用技术培训和农民职业技能培训 二是做好了“实施食品安全工程”中的城区蔬菜农药残留检测两大任务。完成了全村42人次的培训，主要抓好优质玉米栽培技术、杀虫技术等培训。完成农民畜禽养殖技术提高等培训。重点抓好玉米基地的重点培训，取得了良好效果。
二、主要工作开展情况
(一)加强领导，成立班子。
组长：李举昌
成员：各包组教师
（二）建立健全工作责任制，确保实事任务落实。
（三）发挥优势，拓宽渠道，积极搭建培训平台。
（四）、加快科技普及，加大培训力度，切实提高培训质量。为了加快农业科学技术的普及，加大实用技术的辐射带动效应，进一步促进农业科技进村入户，全面提高农民科学化种养水平。
2011年11月13日 篇三：农村实用技术培训总结
农村实用技术培训总结
2010年东门、下河、河东村农民文化技术学校在镇政府和县教育局的正确领导下。在全体教师的共同努力下，在新的历史条件下，我们紧紧抓住了国家对中西部地区开发的有利契机，以中国共产党“三个代表”重要思想为指导，我们充分认识“没有先进的生产力就不能为建设社会主义新农村服务；没有先进的科学文化知识，就不能更好地为我乡奔小康目标展示才华；不考虑人民群众的切身利益，脱贫致富就是一句空话。”为确保本工作的顺利进行，二0一0年我们的总体思路是：以党的路线、方针、政策为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的批示精神，继续坚持教育优先发展战略，以基础教育为重点，突出抓好“两基”巩固提高工作，推进教育事业的全面发展。力争使成人教育再上新台阶，使巩固提高人员达到巩固提高标准，确保农民文化素质的整体提高。保质保量如期完成培训任务，并通过考核，本年的各项工作已顺利完成。为使以后工作再能跃上新的台阶，现将2010年东门、下河、河东村农民文化技术学校工作总结如下。
一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩。
开扫盲班1个，扫盲学员2人（河东村2人），参加测试人数2人、合格人数2人。参加巩固提高学习学员已基本上达到巩固提高标准。都能书写简单的便
条，能计算简单的数据，能填写汇款单，书写书信、借条、欠条。在预先规定的时间内完成所要培训的内容。
在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
在开展好扫盲班的同时，力争办好农技校。农村实用技术培训545人次（东门155、下河160、河东230），其中种植业250人次（东门70、下河80、河东100）、养殖业215人次（东门60、下河
55、河东100）、人口教育80人次（东门
25、下河
25、河东30）。
在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对农技校学员进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。
二、存在的问题
1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了青溪人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。
篇四：龙山县2010年农村实用技术培训工作总结
龙山县2010年农村实用技术培训
工 作 总 结
（2010年12月30日）
一年来我们以提高劳动者素质为根本，以农村实用技术培训为载体，以科技兴农需求为目的，做了一些培训工作，总结如下：
一、取得的成绩
1、努力开展工作
我们为适应农村产业结构调整，突出农村实用技术培训，分别在里耶、内溪、贾市、隆头四个乡镇举行柑桔栽培技术培训四期16班次，每次100人左右，内容《柑桔主要病虫害综合防治技术》、《柑桔栽培技术发展趋势与我县柑桔产业发展》、《柑橘春季如何管理》、《柑桔高产栽培技术》培训班，共培训学员443人。培训采取课堂培训、现场示范、实地操作、播放影视等形式，以形式多样、方法灵活、语言通俗的方式进行培训。一年共开展各类培训4期16班次，培训人数1703人次，其中：“柑桔主要病虫害综合防治技术”培训4次，参加培训人员达417人次；“柑桔栽培技术发展趋势与我县柑桔产业发展”培训4次，参加培训人员达次445人次；“柑橘春季如何管理”培训4次，参加培训人员达408人次；“柑桔高产栽培技术”培训4次，参加培训人员达423人次。
2、积极落实措施
精心组织实施是培训工作的根本所在，我们按照州局要求和龙山县的实施方案，切实加强培训工作的实施管理，确保各项工作顺利实施。
一是按照培训计划环环扣紧，做到积极主动，准备充分，到7月中旬按时完成培训任务。
二是按照培训内容、切合生产实际、科学选择安排课程，使学员听的懂、学的会、易掌握、会应用。经过培训，通过对马铃薯种植技术、超级稻种植技术、民族政策的考试考核，学员考试合格率达100%，实践考核平均成绩很好。
三是按照农民学员要求，精心安排、加强服务，为学员创造了良好的学习环境，提高了学员的积极性，学员参训率达98%以上。
3、经济效益显著 通过培训项目的实施，促进我县主要农业支柱产业之一柑桔产业的快速发展，提高了广大“果农”种植柑桔的积极性，经济效益和社会效益显著，亩平均增加收入达118元，柑桔产业增效达1千多万元，为我县经济协调发展贡献了力量。同时通过开展党的民族政策宣传辅导，有计划地在少数民族地区安排一些重点农业科技项目，调整少数民族地区的产业结构，发展多种产业，提高综合经济实力。中国各民族平等、团结、互助的关系必将得到进一步巩固和发展。
4、社会效益明显
（1）领导关心。县民族事务局、县农业农技推广中心等领导先后到村现场指导。龙山县委、县政府的主要领导多次过问，分管领导亲自协调部署，投入工作经费万元，确保农村实用技术培训工作顺利实施。
（2）干部热心。表现在基层干部主动参与的积极性高。被培训村的村组干部不仅积极宣传发动，组织技术培训，参与技术培训，督促培训落实，同时亲自在自己的责任田中带头搞试验示范，做给群众看，带领群众干。
（3）农民热情。培训村的普通群众和主要培训对象对“超级稻栽培技术”培训活动总能自觉的积极参加配合，并带动周边非培训村的农民也积极要求参与到活动中来，对农业科技知识的需求欲望增强。（4）专家热衷。表现在广大农业技术人员对农村实用技术培训工作的高度责任感，把农村实用技术培训作为主要业务活动，进村入户，深入田间，宣传培训，调查指导，尽职尽责，认真上课。
二、存在的不足
一是文化素质偏低，在农村劳动力中，初中及小学文化程度占绝大多数，特别是山区、半山区信息闭塞，生产方式落后，难以接受较深较难的科技文化知识，影响实用技术成果推广，很大程度制约着农村经济发展。二是认识不足，农民观念陈旧，思想保守，凭经验从事生产，对科学新技术认识不够，表现冷漠，部分农民群众对科技促进农业生产，提
高生活水平的重要性认识不足，对科技新技术、新产品接受得慢，怕风险，徘徊观望，导致新科技新技术难以推广。三是培训经费不足，培训是一项经常性工作，由于经费不足，不能经常性的培训、指导及跟踪服务。
三、下步工作打算
1、加强对培训工作的领导，开展经常性宣传、培训；
2、围绕农村产业结构调整，加强市场经济和农村实用技术培训；
3、抓好农村政策、法律法规及相关知识培训，提高农民素质；
4、多渠道筹集资金，使培训工作能正常开展。
龙山县民族事务局
龙山县农业技术推广中心
篇五：农村实用技术培训工作总结
2011年毕业生农村实用
技术培训工作总结
（2011）
2011年，我们以提高毕业生科技素质为目标，牢固树立人才资源是第一资源的观念，加大对毕业生实用队伍的培育力度，致力挖掘、集聚、发挥现有农业科技资源优势和潜力，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，抓好农村实用技术和毕业生职业技能培训，从而促进增收，推动经济发展，同时加大对毕业生的技术培训，全面提高毕业生的就业水平。
一、全年工作完成情况：
2011年主要做好两方面的工作：
一是做好了养殖中的毕业生实用技术培训和毕业生职业技能培训
二是做好了“实施食品安全工程”中的城区蔬菜农药残留检测两大任务。完成了毕业生多次的培训，主要抓好优质玉米栽培技术、杀虫技术等培训。完成农民畜禽养殖技术提高等培训。重点玉米种植重点培训，取得了良好效果。
二、主要工作开展情况
(一)加强领导，成立班子。
（二）建立健全工作责任制，确保实事任务落实。
（三）发挥优势，拓宽渠道，积极搭建培训平台。
（四）、加快科技普及，加大培训力度，切实提高培训质量。为了加快农业科学技术的普及，加大实用技术的辐射带动效应，进一步促进农业科技进村入户，全面提高农民科学化种养水平。
三、取得的成绩。
毕业生实用技术培训是一项关系到千家万户的大事，是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作。为此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好本职工作，也取得了较好的成绩。
农业个人培训总结【篇8】
农业执法大队培训总结
一、
农业执法大队作为国家对农业领域执法工作的重要力量，其培训工作对于提高队员的执法能力和素质至关重要。为此，特意组织了一次农业执法大队培训活动，旨在加强队员的专业知识储备、提高执法技能、加强团队协作能力，以更好地履行维护农业生产秩序、保护农民权益的使命。以下是本次培训的总结报告。
二、培训内容
1. 专业知识培训
本次培训以农业领域涉及的法律法规和政策为主线，对各个执法领域的专业知识进行了详细的讲解。其中包括农产品质量安全法律法规、土地资源管理规定、农村环境保护政策等。通过系统学习和专题讨论，增强了队员对相关法律法规的了解和掌握，为今后执法工作提供了坚实的基础。同时，还邀请了专业人士对农业科技、农业技术推广等方面的知识进行了讲解，以提高队员在农业领域的整体素质。
2. 执法技能培训
为了提高队员的执法能力，组织了一系列执法技能培训课程。包括调查取证技巧、现场处置技能、案件分析研判等。通过理论与实践相结合的方式，队员们学习了现场执法的各个环节，掌握了正确的执法方法和技巧。同时，还模拟了一些实际案例，让队员们进行分析和研判，并进行角色扮演，提高了队员的应变能力和科学决策能力。
3. 团队协作培训
一个高效协作的团队对于执法工作的顺利进行至关重要。因此，特别强调了团队协作的重要性，并组织了一系列的团队合作训练。包括拓展训练、分组讨论、角色扮演等活动。这些活动旨在加强队员之间的沟通合作，提高团队协作能力，并培养出一支团结、协作、专业的农业执法队伍。
三、培训效果
通过本次培训活动，取得了一系列显著的成效。
1. 提高了队员的专业素质
通过系统的知识培训，队员们的专业素质得到了大幅提升。他们对相关法律法规的理解更加深入，对农业领域的专业知识掌握更加牢固。这为队员们在今后的执法工作中提供了有力的支持。
2. 提升了执法能力
执法技能培训的开展，让队员们对执法过程中的各个环节有了更清晰的认识，掌握了一系列实用的技巧和方法。这有效地提升了队员的执法能力，使他们能够更加熟练地开展现场执法工作，提高了工作的效率和质量。
3. 增强了团队凝聚力
团队协作培训的开展，让队员们更加了解彼此、信任彼此。通过团队活动的开展，队员们的团队凝聚力得到了大幅提升，增强了团队的战斗力和执行力。他们能够更好地相互合作，协调一致地完成各项任务。
四、展望未来
本次培训的圆满成功，为今后农业执法队伍的建设奠定了坚实的基础。将继续加强队员的培训力度，提高队员的整体素质。同时，还将注重执法工作的创新与探索，适应新形势下的农业执法需求。相信在全体队员的共同努力下，农业执法工作必将迈上一个新的台阶，为保障农业生产秩序，保护农民权益作出新的贡献。
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小学个人校本培训总结分享8篇
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小学个人校本培训总结 篇1
一、坚持理论学习，不断总结教学经验
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教学活动就会成本“无本之木，无源之水”，我校老师积极参加学校和教育局培训；为加强修养，提高素质，全体教师以自学为主，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地学习教学理论知识，了解教学信息，注意用教学理论指导教学实践。一学年以来，教师们不断地总结经验，坚持人人写数学教学反思、教学案例。
二、狠抓教学常规的落实，努力提高课堂教学质量。
工作中坚持抓备课常规，教学常规的落实，定期不定期检查教案，作业，听课笔记，业务笔记。备好课是上好课的基础，全组教师都能认真钻研教材，备写实用性强的教案，大部分教师的作业布置适量、适度，批改认真即时，有的教师还根据学生实际分层次布置作业。部分老师在作业批改中经常使用鼓励性、启发性评语，如“你的作业做的真好”、“好”、“棒”等等。
全校教师都能严格遵守上下课时间，部分教师还能做到提前到教室门前候课，大多数老师都能根据学生实际和教学内容设计出符合新课程理念和认知规律的课堂教学。备课是基础，上课是关键。在这一学年中，我校老师始终把课堂教学水平的提高作为教研工作的重中之重来抓。每学期都坚持认真组织各类公开教学。各学科教研组利用大多数教研活动时间组织大量的系列示范课、交流课、优质课磨课等公开课旨在于集中几年时间扎扎实实地开展系列化教研活动，活动中要求上课的老师不仅要想方设法上好一节教研课，还把教案和说课搞印发给全组老师，评课时先由上课老师说说自己的设计意图和课堂实施过程中的成功和不足，再由听课老师结合相关的教学理论和新课标理念对本节课的教学设计、教学环节等各方面进行深入的剖析，想让全体数学老师通过实践、交流、反思、再实践，快速的把新课程理念和新的课程观、新的教学观渗透到每一节课堂教学中，其实质就是快速的提高每个数学老师驾驭新教材、驾驭新课堂的能力。
“功夫不负有心人”，通过教师们认真、扎实、有效的“公开课”教研活动，全体老师的教学基本功都在原有的基础上不断得到提升，驾驭新教材、新课堂的能力也在不断的提升中。
特别是教师们都能充分利用已有的教具、或自制教具、制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活实际，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。科学指导，引导学生主动获取知识，课堂教学中组织学生讨论问题的时机把握恰当，均能注重学生思维品质的培养，课后辅导及时，热情为学生答疑解惑，指导学生学会学习数学的技巧和方法，鼓励学生冲刺难题、趣题和利用所学知识解决实际问题。对典型问题努力探求一题多解和多题归一，用例题作业规范学生的解题格式和步骤。对学生的数学课学习抓的紧、抓的实，有效的促进了我校教学向更扎实的方向不断迈进。
三、强化教研教改，促进“校本”教研向更深的层面发展
认真贯彻学校“强化教研教改”的精神，配合学校教导处组织全体教师参加各类公开课、听评课活动。通过听课、评课，相互学习，互相借鉴，共同提高全校教师的教学水平，大家的学识眼界均得到了一定程度的提高。
小学个人校本培训总结 篇2
反思或教学随笔上传天河部落个人博客。
课前反思:新旧教材有哪些不同、新课改的思想如何渗、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。
课中反思:根据教学实际,及时反思调整教学策略。
课后反思:上完课后，回过头来看看，反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，哪些是成功的等问题，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。
(四)校本培训后的反思
(1)教师的理论学习仍要加强督促。
(2)教师的教育教学反思力度不够。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
小学个人校本培训总结 篇3
“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。因此，做好校本培训工作非常重要，结合教育部《中小学教师继续教育工程》，我校立足实际，开展了一系列的校本培训工作。下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下：
一、领导重视，认识到位
学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、记录“四落实”，做到了教师上课有反思，听课教师有笔记，学校有记录和记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。
二、严格要求，重视过程管理
教导处根据学校实际制定了的校本培训计划，列出培训的内容。培训计划是否能行之有效地得以落实，重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾护航。在校本培训上，我们首先落实的是严格的考勤制度，每一次培训或者教研活动的开展，都要求教师准时到位，并且要求教师做好记录。
三、培训多样，务求实效
1、课堂案例培训模式。即从教学活动中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，结合“科学实验观摩月”和“教研周”活动，有目的地组织教师听课评课。通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进行分析、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
2、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自主学习，自我反思，找出自己在某一方面的不足，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。现在我校教师根据共同制定的校本培训教材，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。
⑴抓以师德教育为主要内容的教师培训。通过集中培训和教师个人平时自学相结合来提高教师的师德修养，切实把转变教师的师德放到第一位，努力建设一支素质高、师德优、业务精的教师队伍。
⑵抓以学科教学为主的教师培训。通过学习新课标和均衡发张相关材料，引导教师把新课程理念、新课程理论运用课堂教学实际。
3、课题研究模式。课题来自教师的实践，在研究中，教师不断遇到新问题，需要不断获取新的理论指导，来解决自己的问题。而为了更好地推进新教材的实施，我们强化课堂教学的研究。针对新教材改革中的疑难问题，我们不但校内举行了一系列的研讨活动，还有目的地组织教师听骨干教师的示范课。本学期，我们组织了7人次教师参加网络教研展播活动；派出肖丽梅老师参加市级阅读教学研讨活动；派出王韶英老师参加市级科学课堂教学评选观摩活动等；派出张家奋老师参加区小学英语教师教学技能大赛并获得一等奖。在评课过程中，以教师的反思为主，着重对课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行平等、民主的交流，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。在中心小学举办的青年教师评课比赛中，我校陈芬红老师、陈雪香老师分别荣获二等奖。
今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
小学个人校本培训总结 篇4
校本培训是中小学教师继续教育的一种重要形式。我校的继续教育工作坚持以《教育法》、《教师法》和《中小学教育继续教育规定》为依据，以学校、教师、学生的现实需要和发展需要为本，以提高教师的专业化、现代化水平为最终目标，加强校本培训的组织管理，制定好培训方案，设计好课程安排，促进“培训、教研、电教”的有机结合，形式多样，让校本培训成为教师成长的舞台。本学期我校教师的校本培训，统筹安排，合理分布，经过一学期的实践，取得了较好的效果。具体情况如下：
一、领导重视，认识到位，制度保证
领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。做到了培训有时间(每周二三上午分别为数、语业务学习时间)、内容、人员，做到听课教师有笔记，评课有要点，学校有记录。
二、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措。为了实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训，不断学习，才能尽快地转变观念。通过本年度校本培训，我们重新让教师认识“一桶水”和“一杯水”的关系。
历来有个说法“教师要有一桶水，才能给学生一杯水”，随着时代的前进，大家意识到这种说法的片面性，当前信息技术飞速发展，学生接触面大大增加，知识更新的速度不断加快，教师只有一桶水，远远满足不了学生的需要，如今教师不再是学生心目中的“百科全书”，即使再充实，也难以满足当今学生强烈求知需要。因此，教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识，而是重在教会学生去自己寻找水源，这样才能获取源源不断的活水。通过校本培训，达成共识，教师主动地由过去以传授知识为主转变为，传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现了学生是学习的主体，课堂的主人。
多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生受到老师的青睐，得到老师的宠爱和呵护，随着校本培训的深入，老师们认识到，我们培养的是有创造精神，有实践能力的一代新人。有了这一认识，老师们开始厚爱有创见的学生，不再认为它们是“刺头”，全力引导和发展学生的求异思维，活跃学生的思维，鼓励学生的独创，一个活跃的、开放的、民主的课堂正悄悄地出现在沔城回民小学这块育人的沃土上。
没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。
三、勇于实践，把实践纳入校本培训的内容。
实施素质教育，课堂教学是主阵地，同样校本培训也应占领这块阵地，让老师们(特别是青年教师)在游泳中学会游泳，我校引入了竞争的机制，让青年教师在全校公开上展示课，从实践中汲取营养，今年我校推出的一节电教整合课获得成功。
语文青年教师丁琴做《圆明园的毁灭》一课，打破了过去一支粉笔一本书的传统方式。把信息技术和课堂教学进行整合，充分发挥计算机媒体的辅助作用，化抽象为具体;化枯燥为多彩斑斓。突显了全新的教学理念。课堂中学生个个摩拳擦掌、跃跃欲试、全员参与，受到电教专家的一致好评，被评为市级特等奖。
四、抓好校本研修、组织好学科活动、以校本研修促进教师专业化发展。
教师的教育理论素养决定了课改的深度与广度，要正确引导教师学会理性地思考教学问题，不要小看理论思维。本学期我校的理论学习采用了集中与分散相结合的形式，每次教研活动都要先进行讨论、交流，这样保证了学习的质量。
本学年，抓好学科组间周一次的教研活动，语数以年级为单位。每次教研活动必须事先确定内容，鼓励教研创新，教研组每月一次教研公开课，进行案例分析，使评课过程成为教学研究过程，案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高，教师每节课写一篇教学反思寻找不足与闪光点，对每次活动都要做好记录。如在“十月教科研月”活动中，我校组织了青年教师说课比赛活动，通过这次活动我们看到了教研对教师发展的作用相当明显。学校除了组织教师参加校级间的教研活动以外，每学期还特邀请教科院领导来我校指导教学工作。另外对参加外出学习，我校领导十分重视，从不放过一个机会，总是想尽办法安排教师参加各级各类的培训学习，这样使教师即开拓视野又增长阅历，知识能力逐步得到完善和提高。
过去的一年是校本培训硕果累累的一年，如：我校的教研成果达到200多篇。但我们并不满足已经取得的成绩，新的一年为我们提出了高的要求，我们一定使校本教研搞得更加有声有色，让校本教研之花开得更加艳丽。
通过这次也可以学到一个团队的重要，一个小项目可以一个人完成，那已经是很痛苦地那种了，但是有一个大项目的话，那就不是一个人可以完成的事了，必须由一个团体来共同完成项目，一个的技术牛不算牛，一个团体的技术都很牛了那才是真正的牛，这样合作起来就可以更快的把一个项目完成，而个人来说，也不会感到非常吃力，分功合作对于开发一个项目来说是重要的一步，在分功的时候必须分功明确，不然在开发程中会出现错乱，例如一个人开发了登陆的功能了，由于分功不明确导至另一个在也在开发此功能，分功明确了会减去诸如些类的一些错误和麻烦。
五、校本培训后的反思。
(1)教师的理论学习仍要加强督促。
整体性培训：由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。
利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝·博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20xx级教学方案、
(2)教师的教育教学反思力度不够。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促进教师的专业化发展!
小学个人校本培训总结 篇5
一、当前农村小学校本培训存在的问题及产生的原因
1.参训动力不足。
目前，各校都在组织实施校本培训，在培训过程中取得了积极的成绩，但究竟何为校本培训、培训什么、该怎样培训，许多学校还不是很清楚，缺乏对校本培训的理性思考。主要问题在于学校领导没有高度重视校本培训这项工作，流于形式；学校教师，特别是高年级教师认为教学质量才是学校的生命线，而忽视了校本培训这个自我成长的有效途径，长期的闭关自守，容易导致教师教育理念落后，教学方法陈旧，学生死读书、读死书，而校本培训是可有可无的，大部分教师参训动力不足。因此进一步提高对校本培训的认识，是做好校本培训工作的前提条件，也是促进教师教育教学能力提高、全面提高教育教学质量的关键。
2.现有的校本培训模式低效。
校本培训观念并未完全改变，多沿用传统的培训模式：听课、评课、理论学习、听讲座。这样的校本培训实际功效低，研讨和实践不够，最主要的是反思少。教师要通过校本培训，结合自己的教学和学习实际，进行大量的自我反思，在反思中成长和进步。但现实是，大部分教师忙于教学，照搬参考资料，结合学情探究少，外出学习，走马观花，收获甚微。开展校本培训工作内容陈旧、模式僵化、缺乏新意。主要表现为：培训目标缺乏科学性、规划性；培训内容缺乏针对性；培训形式泛化。
3.师资队伍后劲不足。
能否取得高效的校本培训质量，关键在于是否有一流的骨干教师，所以师资队伍是关键。目前，我校校本培训存在着学科、学术带头人、名教师等骨干教师队伍师资缺乏，缺乏实践的具体引领，造成理论和实践的脱节的现象，再加上大部分任课教师的教学任务较重、经费等客观方面的困难比较多，影响了校本培训的开展及其效果。如果一味地聘请高校专家、教授来校指导，学校财力就无法得到保证；如果一味地在校内开发，学校骨干教师毕竟有限，再加上教育理念的不同，层次相对落后，就容易出现低水平重复的现象。
二、搞好校本培训的对策
1.实施校本培训，科学定位目标是关键。
要使校本培训真正落到实处，取得实效，就必须强化“校长是第一责任人”的意识。培训目标的确立要从学校和教师发展的实际出发，综合考虑：社会发展对学校教育和教师的需求，教育自身发展的需求和不同学校的发展目标，教师自身发展目标和知识技能的需求。当培训目标确定后，应立即启动“教师个人培训档案”工程，并实施好“教师三年发展目标计划”、“教师成长青蓝工程”、“学校名师工作室”、“学校名师培养工程”等方案。学校管理特别是校长应成为教师的良师益友，教师一定要加强学习，强化参训意识，增强危机感。树立“问题即课题”的意识，增强教师相互合作的意识。通过参与“十二五”课题研究，并撰写教育教学随笔、教学反思等，加强交流，优化素质。
2.实施校本培训，聚焦课堂是重点。
校本培训的主体是教师，归根到底的落脚点在课堂、日常教学。提高课堂教学效率，加强有效教学是培训的重点。在日常教学中遇到的问题，我们在进行校本培训时，不应回避问题，而应主动地从日常课堂教学中寻找问题的解决方法，在研究课堂的同时研究教师、学生，从而加以总结、提高，以此作为校本培训的内容。
3.实施校本培训，建立管理制度是保障。
学校校本培训要取得良好的效果，就必须建立一套行之有效的管理制度，包括培训的责任科室、校本培训三年培训计划、培训管理制度、考核评估制度、经费保证制度和学时登记制度。这些制度的制定是校本培训工作持续开展的重要保证。从学校长远的发展目标来看，学校必须制订三年乃至五年的校本培训计划，并且组织全体教师学习，形成规范。我校为了切实抓好校本培训管理工作，由校长室统一管理，学校教科室牵头，布置校本培训具体内容，定期进行培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了教师个人培训档案。我校校本培训有组织、有方案、有计划，制度健全，构建了以现代教育信息技术为核心，以假日学习为依托的校本培训模式；形成了集中培训、个人自学、教研培训有机结合的继续教育运行机制。我校在教师年终绩效考试时将教师参加校本培训情况纳入绩效考核的范畴，与评优评先、职称晋级挂钩。
4.实施校本培训，专家引领是支撑。
校本培训是以校为本的教师培训，要充分利用校内培训资源，积极开展有效校本培训活动。但要开展好校本培训，仅仅靠校内资源是不够的，主要是因为校内骨干教师资源有限，教师之间教育理念基本相同，教学方法大同小异等自身条件的制约，培训工作常常会陷入低层次、低效率、低格局的状态。实践表明，专家的引领是校本培训中必不可少的培训模式，我们除了要充分挖掘校内培训资源外，还要有目的、有计划、有针对性地利用校外的专家、特级教师资源，以各教研组为依托，积极开展校本培训工作。我校近两年一直在探索与高校合作共建校本培训的新模式，并利用高校资源，对教师进行培训。20xx年，我校与南京晓庄学院成功举行了合作共建签约仪式。两院（校）确定了包括教师队伍建设、骨干教师培训和课题研究等方面的合作共建项目。近3年来，我校派出多名语、数、外教师到南京晓庄学院脱产学习，南京晓庄学院派多名实习生来我校顶岗实习，达到了双赢的目的。南京晓庄学院提供的培训模式多样化，形式新颖，比较贴近教师的工作实际。我们的老师在南京晓庄学院学习的时间是短的，但是他们的收获是大的。对他们在今后的教育教学生涯中，一定会起到引领作用，并对其他教师起到辐射作用。
目前，我校校本培训工作刚刚起步，还处在实验探索阶段，没有固定的模式可循。我们坚信只要坚持以校为本，扎实开展培训工作，并在实践中不断加强改进完善，教师的教育智慧和教育潜能就必将得以进一步激发，教师的业务素质和教育教学水平必将得到进一步提高，我校的教育教学质量必将迈上一个新的台阶。
小学个人校本培训总结 篇6
为了切实做好我校教师素质的提升培训，提高全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师继续教育培训工作。根据区教育局《关于进一步加强中小学教师队伍建设的若干意见》(椒教人[XXXX]9号文件)和《椒江区中小学教师继续教育校本培训实施意见》(椒教人[XXXX]142号文件)等文件的要求，学校把课程计划的要求与结合本地、本校实际情况进行教育教学改革的探索结合起来，开展了在课题研究中促进教师的教学业务能力和教育教学理论水平的提高，促进教师专业化的成长的培训。我校根据上级要求，有计划、有步骤认真实施。现就一年来的培训情况工作作如下总结。
一、学校基本情况
我校在全市农村同类学校中，是一所具有一定规模和较好办学条件的学校，下辖新建、石柱、甲北、高闸四所完小。现中心校有教学班37个，学生20xx人。完小有教学班32个，学生1383人。在职公办教师166人，具有中级以上职称教师 72人，占43%，专任教师学历达标率100%，新参加工作的教师9人。
二、教师项目化管理校本培训的基本做法
(一)、加强领导，明确职责
从2月份开始，学校就着手准备本次教师项目化培训的相关工作，成立了以朱兆敏校长为组长的教师项目化校本培训领导小组，洪锦祥副校长为副组长主管教师培训工作，学校教导处、教科室具体落实培训的各项事宜。学期初、期中和期末领导小组就教师培训工作进行专门会议商讨如何实施本次培训，将项目化管理校本培训作为学校教师培训的一项重要工作来抓。利用全体教师会议向教师宣传本次培训的重要性和务实性，使全体教师深刻体会到本次培训是学校发展的需要、是教师自己发展的需要。从而使全体教师以积极的心态，认真的态度投入到本次培训工作之中。徐礼邦校长上任后，更是把教师的继续教育作为学校工作的重要内容来抓。
(二)制定奖惩制度：
1、全体教师必须认真听好辅导课，记好笔记，及时完成作业。
2、集中培训辅导，建立签名制度，无正当理由不准缺席。如请假的，事后应补课、补笔记。
3、学校中层以上干部应带头积极参与培训，做到学习认真，成绩优秀。
4、针对培训内容每位教师积极进行专题研究、上示范课、研究课，做到人人参与，同时每位教师教师积极认真完成分配研究任务。根据每位教师参与学习的态度、作业与成效，评选继续学习先进教师若干名，并给予一定的奖励。
(三)教师项目化校本培训的实施途径
1、加强学习，理论引领
教师专业化成长的最重要的途径是学习，教师为提高自己的教学能力，必须加强理论的学习。我校对教师培训、培养的目标是“学习型”教师，学校通过教师参加进修学校组织的专题学习会、区级街道级教学研讨活动、骨干教师经验介绍、学校教育教学论坛活动、教师小组学习研讨活动、校外专家专题讲座等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造氛围。通过聆听教育教学专家的理论报告，更新教师教育观念，树立新的教育理念，铺设学习文化气氛形成的底子。因为新课程的实施，需要新的教学理论来支撑，理论是行动的指南、研究的基础。
2、开展集中校本培训活动
校本培训需要理论的学习，更需要教师教学实践智慧的交流与分享，为此，学校为教师培训提供教学实践智慧碰撞的平台。在校本培训中，集中学习的内容有
(1) 施伟珍老师主讲了《课题方案的撰写》
(2) 陶恩玲老师主讲了《小学生日记接力的探索与研究》
(3) 外请区实验一小的陈爱萍
(4) 胡银红老师主讲了《培养农村小学生良好数学学习习惯的研究》
(6) 卓丽娜老师主讲了《小学数学解题能力的培养》
(7) 外请区实验一小的张燕副校长主讲《漫淡教师的专业成长》
(9) 施伟珍老师主讲《课题研究报告的撰写》
(10) 外请市教科所张国荣老师主讲《教师专业发展的若干要素》
3、 集体备课
备好课是上好课的基础，为了发挥教师集体的智慧，取长补短，博采众长，学校安排每个考研组、备课组每周教研日进行交流合作活动。教研组分成备课组进行备课，然后由备课组长指定教师上观摩课，课后进行点评，找出本堂课需要改进的地方，然后定稿形成讲学稿，指导教师进行教学。
4、 主题班会观摩课
开展班级主题班会研讨活动，开展班主任培训活动，指导教师学会班级管理，提高老师班级管理能力，做一名合格的班主任。
5、 星级教师、骨干教师上教学示范课
由区星级教师、骨干教师结合学校的实际情况，有针对性地对教师进行一次课堂教学模式示范，引导形成一种新的、比较固定的教学模式。我们邀请了区实验小学的三位老师来校上示范课。与实验小学联合开展教学研讨活动。
6、 师徒结对
针对本校年轻教师较多的特点，为使年轻教师尽快适应工作环境，融入这个大家庭，我们在培训中，特别重视年轻教师的培训、培养工作，在教育局的统一组织下，我们建立师徒结对制度，每名新教师由实验小学的骨干教师进行学科指导和班主任工作指导。在教学过程中出现的教学难点、课堂教学组织形式、班级管理模式等，老教师、班主任都对新教师进行指导，
帮助他们度过教学成长中的难关。教师专业化成长，通过一系列的培养措施的落实，青年教师迅速成长起来。在新教师课堂教学评比中，我街道选送的二名参赛老师均获一等奖。成绩喜人。
7、积极开展小组实践活动。
课堂教学，是教育思想的发源地，是创造性活动的源泉。我们利用周三开放课开展教学研讨活动，要求教师参加教师素质提升工程培训时要把重心放在课堂教学上，以课堂为基地，以实践为基础，更加关注学生的学习，以提高课堂教学效率为目标，深入开展新课程实践。我们结合年级段教研活动与街道级教研会开展小组实践活动，展示教师的学习成果，探讨提升教师素质策略。每位教师负责每学期开展一次教学实践展示、观摩、讨论活动。在小组实践活动的基础上开展街道级集中学习活动。由于我校的教研组扎扎实实地开展了，所以教师们在收获了优秀成绩的同时，在教学能力上得到了很大的提高。做到人人参加教研，人人开课，课后及时评课，人人发言，各抒己见，指点得失，共同促进，并做好记录。
8、采用走出去，请进来的方法，拓展校本培训的空间
学校采取“请进来，走出去”的办法，派出老师外出听课，积极为广大教师提供了学习和磨炼的机会，并邀请实验小学的三位老师来校开设了三节名师展示课，受到听课者的好评。与实验小学开展教学联谊活动，我们学校的老师与实验小学的老师同台进行教学实践活动，互相学习，实验小学的张燕副校长还作了《漫谈教师的专业成长》的专题讲座，市教科所张国荣老师主讲《教师专业发展的若干要素》，为全体教师的专业成长指明了方向。学校多次派教师参加各级教学研讨活动，使与会教师开阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于自身教学实践。教导处、教科室积极组织各种活动以提升校本培训的层次和质量。
9、要求教师们学会反思，并应用于实践
新课程改革注重学生的体验，必须要求教师们注重过程，如何使今后的行动更具科学性，必须需要我们教师不断地总结、反思。所以我们要求教师在教学实践活动前要反思，要求教师在反思过去(包括前一节课)经验和教训的基础上，再写出教学设计方案，这样，可以增强教学的针对性和实效性，可以逐步培养教师良好的反思习惯;第二在教学实践活动过程中反思，解决课堂教学中出现的问题，教师在反思中提高驾驭课堂教学的能力。实践证明，课中反思，往往能收到很好的效果。三是教学实践活动后的反思，这一阶段的反思主要是要求教师在课后对整个课堂教学行为进行思考性回忆，包括对自己教学观念和教学行为、学生表现、教学的成效进行理性分析，在反思中提高自己的专业素质，对典型的反思情况形成案例。
三、我校项目化校本培训成效
(一)教师队伍素质得到整体提高
通过项目化校本培训，教师队伍素质得到整体提高。投入教育教学研究成为了教师的自发行动。
(二)教师的教科研能力得到提升
我们提出在课题研究中促进教师专业化的成长，以课题促教研，让教师在实践中反思与理论学习中提高教育教学水平，采取行政手段“逼迫”教师勤于学习，善于思考，善于总结。规定全校教师每年至少完成一篇教育教学论文，青年教师写教学案例和开展课题研究的具体要求，学校中已形成了写论文成风的良好氛围。 学校积极参与教学教育课题立项研究，因而学校的科研氛围很浓。目前全街道共有1个市级立项课题和25个区级课题(其中18个教科所立项，7个教研室立项)及有关街道级课题正在研究。在区教科所组织的论文评比中有19篇论文获奖。有2个课题成果获三等奖，有4篇论文在《自主教育》上发表。使得我校教科研成果得以推广。
(三)教师树立了正确的学生观和质量观
我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想，面向全体，落实到教学工作上贯彻因材施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”。
(四)教师教学能力明显提升
教师教学能力的提升，反映在教学质量的提高上，我校学生在全区教学质量评估中取得了十分理想的成绩。在同类学校中名列前茅。
总之，我们通过实施以课题促进教师专业化的成长为重点的项目化校本培训，使全体教师不断更新教育观念，有效提高教师实施素质教育和新课程的水平，全面提升全体教师的整体素质。
以上是我校项目化校本培训上的一系列做法和取得的成就，在课题研究中促进教师专业化成长的培训暂告一段落，但教师的培训学习是没有止境的，它将伴随着我们教学的全过程：工作着、学习着、努力着、快乐着。由于这项工作刚刚起步，当然会有一定的不足之处，恳请领导、专家就我校的校本培训工作的存在问题进行批评指正，提出宝贵的建议和意见。我们将按照上级有关部门的要求，进一步抓好教师培训下一阶段的工作。
小学个人校本培训总结 篇7
回顾上学期的校本培训工作，我摒弃不足，传承精华，在扎扎实实中寻找创意。回顾这一学期来我校校本培训工作情况，可以用“实”“细”“新”三个字来概括。
一、开凿创新实效的教研特色活动。
学校紧紧围绕以县发展中心的校本培训工作的要求，追求实效的同时，不断思索，寻找适合本校的教研特色。这学期我把教研分为定时教研、随时教研和平时教研，让教研无处不在。
1、定时教研：
凿壁借光之我的模仿秀。语文组、数学组及综合组的两期一人一课活动，在教研组长的带领下，开展了同课异构的一人一课活动，全体教师都参与其中，取得了极好的效果，为我校教师在今后的教育教学提高了业务水平；
2、随时教研：
阅读漫时光。这种阅读不限于书籍，而是各种的学习活动。任何一名外出学习的老师都有义务和责任将所学习的资料随时发到微信群，让大家能异地学习。每位教师可以在微信群里畅所欲言，还可以将自己的困惑发到群里，让现场的老师向专家请教。这样一来，既能及时解决教师们教学中的困惑，又让学习资源得到一个充分的利用。同时，每位外出学习的老师都要以二分之一的量整理学习资料，不断丰富我校的教学资源库。
3、平时教研：
课堂巧招沙龙会。本学期开展了一期以“展招出招几招”为主题的课堂巧招沙龙会活动。“课堂巧招沙龙会”让我校的常规课变得更加规范、科学，而且将着力点从诊断课堂转至欣赏课堂，让每位老师都乐于配合学校的随堂课活动。随堂课活动全面提高了课堂教学效率,整体提升了学校教学质量。
4、开展县级班主任工作经验交流会。
通过本次交流会，让班主任针对本班的实际情况，结合大家行之有效的经验，取长补短，更好得管理班级。
5、开展了教师心理保健讲座。
现在教师的心理健康越来越引起各方的注意，本次培训为教师提供了一个交流的平台，正如教育家所言，一个学生能得到一个温馨的家庭及已一个身心健康的教师真是幸福。本次的培训让我们教师了解到做事要换个角度看问题，要学会寻找快乐。
6、开展了班级技能考核活动。
在“我爱学习”理念的推动下，本学期我校推行出了古诗词班级技能考核及“我爱英语”班级技能考核活动。这大大提高了校园的书香氛围，也丰富了学生的校园文化学科生活。经过一学期的精心准备，每个班级都表现得非常出色。
7、开展了“我爱学习”学业评测。
“人人过关、乐学善学、‘学力’取向、习惯为重”——这是我校“我爱学习”学业项目评价核心理念。通过“我爱学习”学业项目评价撬动课堂教学研究，突出小学阶段的研究特色，彰显出“学为中心以评导教以评促学”课堂教学方式变革的前瞻性和现实意义。基于以上理念，结合学校的校情，我们制定出具有本校特色的“我爱学习”学业项目评价体系，并收到了很大效果。
8、及时组织老师参加信息技术培训，做好工作坊任务布置，教师培训通过率达100%。
9、积极配合县里开展xx爱阅读公益指导团进校园。
二、营造科研氛围，人人参与课题研究。
1、本学期立项的课题:
周然老师负责，陈珊珊老师执笔的《农村小学基于数学阅读能力的评价探索》已在县级立项。
叶蓓蕾老师负责，柳圆圆老师执笔的课题《1+X群文设计》已在县级立项。
2、本学期立项的微课题：（已结题）
小学个人校本培训总结 篇8
20xx年3月21日至4月1日，我有幸参加了日照市中心小学校长影子培训班，带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期二周的学习培训。在培训期间，我们认真听取了市教育局教科所长贾世忠、教研室副主任李清季等的教育讲座和市直学校尚洪兵、刘翠珍、张守彦、闫丰坡等校长的学校管理经验，并参观了各学校的办学特色，让我得以与众多专家一同学习和与其他校长们面对面地互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念。在交流和思想碰撞中感受到了他们的教育智慧，进而引发自己的思考。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路，特别是在学校队伍建设、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为促进我校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。在此我非常感谢市教育局和市直学校为我提供了难得的学习机会。下面就本次学习培训，谈谈自己的几点体会：
通过这次培训，我进一步明确了一个好校长是成就一所好学校的关键。校长是学校的领导者、决策者。有什么样的校长，就有什么样的学校。因此，校长必须用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神与材料累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。
二、校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。
从各位校长的经验介绍中，我发现他们学校管理的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理。
新教育实验主要通过提倡教师阅读、写教育日记、教育叙事、教学案例、教育案例、教育随笔等实现行为转变。并实现以写促读、以写带动交流、以写实现教育的感悟与升华的目的。新教育为促进学校书香校园建设，开展了“晨诵、午读、暮省”活动，其目的就是为了营造一个学习的氛围。教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校，校长首先要成为一个爱学习的人。抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展阅读工程更是学习。管理艺术、方式、优秀案例在管理实践中我们也经常运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有通过反思形成理论。这为我们学校以后的发展提供了很好的借鉴意义。
三、学以致用求发展。
作为校长，我首先要在努力学习中提高自己的综合素质，在实践中摸索自己的办学策略，建构自己的办学思想，博采众长，集思广益，与教师共同讨论和确定清晰的能够促进师生主动、和谐、全面发展的办学理念。立足农村，规范化、特色化办学，追求优质，让农村学生不输在起跑线上。
2、立足农村，以校为本，培优师资，挖掘潜力，发挥教师教育主体作用
（1）加强与日照市金海岸小学的交流学习，促进我校发展。在学习期间，我与尚校长初步商讨决定，两校建立扶助关系，我校教师定期到金海岸小学培训学习，借助名校提升我校的发展空间。
（2）树立教师育人先育已的思想。学校要建立了教师自我评价、自我教育制度，从培养教师良好的行为习惯为切入点，营造良好的育人氛围。
（3）借鉴他山之石，加强制度文化建设，让学校的管理公开、公正、公平。我会把学到的经验与我校的实际相结合，有取舍的运用到我校的管理上面，充分调动老师们的积极性，有力保障学校各项工作有序、高效地开展。
（4）关注校本研训，推进网络教研，分享优质资源，改变教师研训的“行走”方式，促进农村教师专业成长。
3、立足农村，以常规为抓手，加强教师的合作教学和教学质量的监控，有效提高教学质量
（1）建立合作教学小组，合作备课，交流学习，互相探讨。
（2）把常规检查转变为交流监控。定期、不定期组织教师调研，交流备课、作业批改、上课、测试等情况，起到交流、监控和促进的作用。
短短的的校长培训学习中，我汲取知识很多，也拓宽了视野，认识到了要办好教育，“理念”是前提，“团结”是基础、“敬业”是根本，“进取”是源泉。相信通过这次学习，不论是对于我个人的提高还是学校的发展，都具有巨大的促进作用。
为促进我校发展，打算做好如下几方面的工作：
1、汇报学习。利用晨会和教师会议向全体师生汇报培训学习的所见、所闻、所感，把专家、教授和名校长的思想带进师生的思想和情感中，让先进的教育经验带进我校的教育实践中。
2、给教师和学生提供所有的培训学习的有关照片、资料、书籍，组织学习，加深理解名校长的教育思想和经验。
二、认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势，不难看出，伴随成功的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不可少的。但没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。因此，我们要致力于提高农村村小校长的管理水平，要加大对农村村小校长和其他管理人员的培训力度。一个好校长才能带出一所好学校。要求村小学校必须培育自己的学校精神，从办学理念上下功夫，使每个学校都找到持续发展的支撑点，从而缩小差距，校长要引领学校走特色发展之路。
三、要重视基础设施建设。在办学设施上，我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，特别是村小的相关设施的配套问题，营造优美的育人环境。
四、要实事求是、开拓创新。在教学方面，要切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线；要以人为本，以德治校；要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化。
培训已结束，学习和工作还须继续，我会努力让我的教育充满思想和爱，让思想和爱充满智慧，让我的平凡变得不平凡。
2024个人培训总结(分享5篇)
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个人培训总结【篇1】
一、环境优雅，景色怡人
xxxx税务高等专科学校位于大连沙河口区，走进学校大门，教学楼、办公楼、图书馆、学员公寓等建筑，错落有致，布局巧妙，漫步整个校园，绿树成荫，海风习习，书香浓郁，充满了浓厚的文化气息。绿树、草地、楼阁亭榭交相辉映，显得宁静而不失风情，雅致而不乏时尚，置身其中，顿感心境在瞬间得到了净化和升华。
二、提高认识，升华境界
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。处于当今知识创新的时代，作为一名税务干部，要想保持持久前进的动力，必须具备努力学习和不断创新的能力，这样才能在学习中求生存，在创新中谋发展。在今后的工作和生活中，我将继续加强学习和钻研，多读书、读好书，牢固树立终身学习的观念，以适应当今不断发展的形势。
三、丰富知识，增强实践
作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。通过老师们深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习《提升学习力，做可持续发展的税务干部》，让我掌握了科学的学习方法与路径，强化了学习的终身性与紧迫性，结合税收工作实践，激活了再学习、再创新的动力;通过学习《税收征管改革探讨》，让我进一步提升了对深化财税体制改革重大意义的认识，明确了当前及今后一个时期完善有利于科学发展的财税体制机制的总体要求和主要任务;通过学习《组织文化和团队建设》、《团队建设——破冰、拓展训练》，让我强化了责任意识和团队意识，明确了组织文化的重要性，掌握了团队管理和建设的基本技能与方法;通过学习《税务干部的心理健康与心理调适》，让我加深了对如何塑造积极心态与合理化解挫折的理解，纠正了错误的生活和思维习惯，树立了科学、文明的健康观;通过学习《创新税源管理与税收风险管理》、《税务行政执法风险》、《网络舆论监督与税务机关廉政建设》，让我提高了税收实践中运用税收风险管理方法的水平，掌握了税收执法风险的有效应对与防范，提升了税务执法水平，同时，对网络舆论监督的态势和趋势有了更深层次的认识与理解。总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
四、加强沟通，调整心态
作为一名基层地税人事干部，在工作实践中，要加强人与人之间的有效沟通、适时地调整好干部职工的心理状态，帮助干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部职工自觉地把个人的发展与地税事业的兴盛紧密联系在一起，把干部职工的思想统一到发展地税事业上来，把主要精力引导到完成各项工作任务上来。让广大干部职工做一个快乐、自信的人，使之保持饱满的工作热情和昂扬的士气，在各自的岗位上充分地发挥聪明才智，做出最好的业绩。
五、团队协作，强化意识
在这次培训过程中，通过破冰训练，可以达到增强干部职工的协作配合意识，增强团结战斗的凝聚力;增强干部职工体质、培养高尚的生活情趣和个人爱好，实现不良生活情趣和个人偏好向良好生活情趣和个人爱好的转移;增进领导和群众的感情交流与相互了解;增强团队的活力，促进单位干部的集体意识和积极向上的工作作风。
通过此次学习培训使我受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，情感上有了明显的升华，而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我将以这次培训为契机，用学到的新知识去指导工作实践，为民乐地税事业跨越发展做出新的贡献。
个人培训总结【篇2】
饮料培训总结
在餐饮行业，饮料是必不可少的一部分。为了提升员工的专业素养和服务水平，提高餐饮品牌的整体形象，本次饮料培训共由销售经理李先生主持，培训内容包括饮料种类、制作技巧、搭配推荐以及销售技巧等方面。
首先，李先生为大家介绍了常见的饮料种类，包括软饮料、茶饮料、咖啡饮料和特色饮料等。通过实际操作和口头讲解，使员工们对各类饮料的特点和制作方法有了更深入的了解。特色饮料是本次培训的重点，员工们纷纷尝试配方和调味，通过对比和讨论，共同探索出了一些新的特色饮料，为餐厅的饮品菜单增添了色彩。
其次，李先生讲解了饮料制作的技巧和注意事项。从原料的选择到制作的过程，李先生详细介绍了各个环节的要点。例如，茶饮料的水温和冲泡时间，咖啡饮料的研磨度和萃取时间等。通过实际操作演示，员工们掌握了一些常见饮料的制作技巧，并且了解了制作过程中可能出现的问题和解决方法。培训中还特地邀请了几位特色饮品师傅进行示范，展示了精湛的制作技艺，激发了员工们学习的积极性。
接下来，李先生分享了饮料的搭配推荐。不同的饮料搭配可以产生不同的味道和口感，也能够提升顾客的用餐体验。李先生列举了一些经典的饮食搭配，例如咖啡配甜点、茶饮料配沙拉等，让员工们领略到了搭配的艺术和创新的可能性。饮料搭配推荐不仅能够增加销售的机会，还能够提高餐厅的整体运营效益。
最后，为了提升员工的销售技巧，李先生进行了一次模拟销售的培训。从顾客接待到销售环节，李先生给出了一些技巧和建议。他强调了与顾客的沟通和服务态度的重要性，并且分享了一些提升销售额的策略。通过反复实战演练，员工们逐渐掌握了一些销售技巧，并且提出了一些具体的改进意见，为餐厅的销售业绩注入了新的活力。
通过本次饮料培训，员工们对饮料的种类、制作技巧以及搭配推荐有了更深入的了解。他们不仅学到了专业知识，也提升了团队合作和创新思维能力。此外，针对餐厅的实际情况，员工们还提出了一些有针对性的建议和改进方案。相信在今后的工作中，他们将能够更好地应用所学，提升餐厅的饮品服务水平，为顾客带来更好的用餐体验。
个人培训总结【篇3】
为深入贯彻党的十七届七中全会精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，按照团中央青年马克思主义者培养工程和大学生思想引导大纲的要求，物理与光电工程学院特参加熟悉工作内容、提高工作水平，切实增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。一、务实高效，创新思维。
做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，在方方面面为学生们留下了无尽的思考触点。校领导结合一个学生干部的身份，谈了谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部应有的品质。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。教育学生干部活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。院团委领导观察到这些深刻的影响着在座的每个同学！同时，这些也是每个团员应具备良好的思想素质和道德基础。二、自身素养，人格魅力
校领导指出一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，校领导为我院指点了这方面的迷津。从两个大方面阐述了这个问题：如何提高政治理论素养。校领导引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这让学院团支部成员对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让他们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，校领导又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让学员受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要自己发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。更为我院以后的工作指明了方向，奠定了基础，相信以后团总支会以此为起点，腾飞到一个新的高度！三、经验办事，创新机制
在素质拓展基地活动中，一开始，学员都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在我们团总支的强制执行下，各学员对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。他们也领悟到了如何用经验办事。让我们看到了活动的效果，倍感欣慰！我院团支部希望学员认识到，经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。四、及时总结，收获经验
物理与光电工程学院团校培训获得了丰硕的成果，积极的调动了各班团干部的热情，提高思想觉悟，深深地认识到自身的责任，更进一步地宣传了团员的精神。相信这次的培训过后，每个团支部成员会更清楚的认识自己的责任，更好的担当！相信日后我校的各项学生工作一定会举办的更加顺利和圆满。
个人培训总结【篇4】
轮岗培训总结
近期，我们团队进行了一次轮岗培训，这次培训给我们带来了很多新的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我在轮岗培训中学到的一些重要教训和体会。
轮岗培训使我更加全面了解了公司的运作。在培训期间，我有机会从事不同的岗位，如销售、客户服务和市场营销等。这使我更加了解了公司不同部门的职能和工作流程。通过与团队其他成员互动，我发现每个岗位都有其独特的挑战和机会。通过这种轮岗的方式，我能够深入了解公司的运作机制，并且更好地了解如何与不同部门的同事合作。
轮岗培训提高了我的适应能力和灵活性。在培训过程中，我需要快速学习和适应新的岗位要求。每个岗位都有不同的技能和知识需求，我必须在短时间内迅速掌握并运用到实践中。这有助于开发我的适应能力，培养我在不同环境下灵活应对的能力。通过这次培训，我发现自己可以在压力下迅速适应并做出恰当的反应，这是一个非常宝贵的能力。
轮岗培训也加强了我的团队合作和沟通能力。在轮岗期间，我与不同团队成员紧密合作，共同完成各种任务和项目。这锻炼了我们的团队合作能力，通过互相支持和合作，我们能够更有效地实现我们的目标。由于每个岗位之间需要密切协作，我也学会了更好地与其他同事进行沟通，共享信息和协调工作。一个高效的团队需要良好的沟通和协调，这次培训使我更加意识到了这一点。
轮岗培训还提供了一个宝贵的学习机会，帮助我发展职业技能。在不同的岗位上，我能够学习到各种不同的技能和知识。例如，在销售岗位上，我学会了如何与客户进行有效的沟通和销售技巧。在客户服务岗位上，我学习了如何处理客户投诉和解决问题。在市场营销岗位上，我学习了如何进行市场调研和制定营销策略。这些宝贵的经验和技能将对我未来的职业发展产生积极的影响。
小编认为，这次轮岗培训是一个非常宝贵的经历。通过学习和实践，我不仅对公司的运作有了更深入的了解，还提高了适应能力、团队合作能力和沟通能力等重要技能。这次培训为我未来的职业发展奠定了坚实的基础，我相信这些宝贵的经验将在我未来的工作中帮助我取得更大的成功。我期待着将来能够继续参加更多的轮岗培训，不断提升自己的能力和知识。
个人培训总结【篇5】
权证培训总结
一、
近年来，中国的证券市场不断发展，权证市场也变得愈发活跃。为了提升投资者的综合素质，我参加了一次权证培训，从中学到了很多有关权证的知识和技巧。在这篇文章中，我将详细总结这次权证培训的内容，以及我个人的收获和体会。
二、培训内容
1. 权证基本知识
在培训的开篇，老师首先详细介绍了权证的定义、功能和种类。我了解到，权证是一种衍生金融产品，是由交易所发行的，代表了买卖某一特定标的资产的权利。权证的种类较多，包括认购权证和认沽权证，分别代表了买入和卖出资产的权利。这些基本知识为后续的学习奠定了基础。
2. 权证的定价与交易策略
老师为讲解了权证的定价模型和交易策略。权证的定价模型通常基于期权定价模型，结合了标的资产的价格、波动率、剩余时间等因素进行计算。同时，老师也分享了一些常见的权证交易策略，如买入认购权证、卖出认购权证等。通过学习这些知识，可以更好地了解权证市场的行情和机会。
3. 权证市场的风险管理
权证市场的风险管理非常重要，在培训中，老师详细介绍了风险管理的方法和工具。其中，权证的杠杆效应是最重要的风险之一。学员们通过实例分析和讨论，了解了如何控制杠杆效应，降低风险。老师还分享了一些风险管理工具，如止损和套期保值等，这些工具可以帮助投资者更好地管理和控制风险。
4. 权证交易案例分析
为了加深对权证市场的理解，培训还包括了一些实际的权证交易案例分析。学员们分组进行讨论和分析，根据市场行情和资产走势，选择合适的权证交易策略。通过这种实践性的学习，更加熟悉了市场的波动和权证的交易策略。
三、个人收获
通过参加这次权证培训，我个人获益匪浅。我学到了权证的基本知识和操作技巧，对权证市场有了更全面的了解。通过学习和讨论，我能够更好地理解和应用风险管理工具，降低投资风险。通过实例分析，我能够更加灵活地运用权证交易策略，把握市场机会。
通过与其他投资者的交流，我结交了一些志同道合的朋友。之间相互分享了自己的投资经验和心得，相互帮助和支持。与其他投资者的互动，也为我个人的成长提供了很大的帮助。
四、总结
这次权证培训让我受益匪浅。通过学习权证的基本知识、交易策略和风险管理方法，我对权证市场有了更深入的了解。在未来的投资中，我将更加谨慎地选择权证产品，遵循合理的交易策略，并严格控制风险。我相信，通过不断学习和实践，我将能够在权证市场中取得良好的投资收益。同时，我也希望能够与更多的投资者交流和学习，共同进步。
农业个人培训总结精选
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农业个人培训总结 篇1
现代农业培训总结
在农业领域中，随着技术的不断进步以及生产方式的不断更新，农业培训也变得日益重要。现代农业培训在不断推进农业技能的提升，培养创新、职业发展方面发挥了关键作用。为了更好地学习和吸取这些培训内容，农民们应该积极参加现代农业培训，加强自身技能的训练和学习。
针对现代农业培训，我们可以从以下几个方面进行总结：
一、定位清晰，课程量身定制
在现代农业培训中，我们首先需要明确的是目标，明确自己学习的需求和农业技能的实际需求，这样可以更好地进行针对性的学习和训练。现代农业培训的课程量身定制，使学员能够更快速地提高自己的农业技能水平，并在实践中获得更好的效果。
二、多元化的培训方式
与传统的农业培训相比，现代农业培训更注重学员的参与，通过各种培训方式来增强学习的效果。现代农业培训不仅包括入门课程和基础培训，还包括分享会、讲座、研讨会、现场考察等多种培训方式，丰富了学员的学习经验。此外，现代农业培训也借助数字化技术，采用在线学习等方式，让学员无需出门也能接受培训。
三、专业化的师资团队
现代农业培训的师资团队相对于传统农业培训更加专业化。现代农业培训机构聘请一些农业专家和当地农业技术人员作为培训师资，要求教师必须掌握实用的农业知识和技能，并且要有丰富的实践经验，能够为学员提供一种能够实现技能提升的良好学习体验。
四、重视培训质量
现代农业培训机构更注重培训质量和学员评价，工作人员会在培训结束后开展满意度调查，进行反馈和改进。在农业培训中，重视学员的反馈，有针对性地进行复盘和总结，及时发现问题并加以改进和提高。
总之，现代农业培训在农业领域中发挥了重要作用。农民们应该积极参加现代农业培训，提高自身的技能和知识水平，为实现现代化农业发展做出自己的贡献。
农业个人培训总结 篇2
农业执法技能培训总结
近年来，农业发展在我国取得了巨大的成就。然而，由于缺乏相关法律意识和执法技能，农业执法工作面临着一系列的挑战。为了提高农业执法人员的专业素养和执法水平，我市组织了一次农业执法技能培训。通过本次培训，我们对农业执法工作有了更清晰的认识，提高了自己的执法技能。
本次培训紧紧围绕农业执法的基本知识和技能展开。首先，我们学习了农业法律法规的基本原则和基本知识。清楚了解农业法律法规对我们有效执法的重要性，对了解农业法律法规的目的和任务有了更深入的理解。同时，我们还掌握了农业法律法规的主要内容，如农业生产管理、农产品质量安全监管等方面的要求。通过学习法律法规，我们增强了对农业执法工作的责任感，明确了自己的职责和任务。
在培训班的实践训练环节，我们分组进行了模拟执法活动。通过模拟执法，我们将理论知识转化为实际操作能力。在模拟执法过程中，我们要学会现场勘查、取证等关键环节，提高了执法效率和准确性。通过模拟执法，我们还锻炼了与企业家、群众的沟通能力和处理突发事件的能力，增强了我们解决问题的能力。
此外，我们还参观了一些典型的农业企业和农产品质量安全监督检测机构。通过参观学习，我们深刻认识到了农业企业生产管理和农产品质量安全监管的重要性。我们了解到，农业企业应加强内部管理，保障农产品质量；监督检测机构要提高自身的技术水平，确保农产品的合格率。参观学习加深了我们对农业执法实践的认识，提高了我们的专业素养和执法能力。
此次培训活动，我们不仅学到了专业知识，还结识了来自其他地区的农业执法人员。通过与他们的交流和互动，我们了解到了其他地区的执法工作的经验和做法。这不仅开拓了我们的思路，还促进了我们之间的合作与交流。我们共同探讨了执法中的难题和疑难问题，并给出了解决方案。这种交流与合作的经验将有助于我们今后的工作。
通过本次培训，我们不仅提高了自身的执法技能，还增强了我们的责任感和使命感。我们深刻认识到，农业执法的工作意义重大。只有加强农业执法工作，才能保障农产品质量安全，提高农业生产效益，推动农业的可持续发展。我们将继续努力，不断提升自己的专业素养，为农业执法工作贡献自己的力量。
总之，本次农业执法技能培训不仅提高了我们的执法水平，还增强了我们的责任感和使命感。我们深刻认识到，农业执法工作的重要性和紧迫性。我们将积极投入到农业执法工作中，用我们的执法技能和专业知识，为实现农业的可持续发展做出应有的贡献。
农业个人培训总结 篇3
根据《三十六团关于开展20xx年度20xx年度“三冬”活动实施方案》的通知，我站举办了为期三天的“林业科技之冬”培训会，通过理论培训和实际操作，进一步提高了全团干部和职工
枣树管理的技术水平，为我团红枣产业实施规范化管理及作强作大打下了良好的基础。现将我团“科技之冬”培训工作总结如下：
一、加强组织领导，高度重视培训工作
团党委高度重视“科技之冬”培训工作，成立了“科技之冬”培训工作领导小组，组长由团主管农林副团长黄志平担任，成员有林业站管理人员和农林单位林业副连长及技术人员组成，并下发了有关通知，提前安排讲课人员认真进行课件的准备，进行有计划的培训。
二、做到理论培训和实际操作新结合，提高培训效果
20xx年1月14日至16日，在文化中心拉开了枣树管理培训的帷幕，林业站站长王多东及林业站书记孟琴分别进行了分别对《枣树的病虫害的防治》、《枣树整形修剪》以及《构建农产品质量安全追溯体系》、《红枣产业发展现状及存在的问题和今后发展方向》进等内容的`讲课学习，参会人数达到1500人次。培训分为室内和室外。室外培训分别在生产一连1支13农、林园连中1斗6农、热电厂后边的20xx年的新建直播园，对不同树龄的修剪进行了现场培训和操作实践。矮化密植栽培的枣树适合采用主干单轴延伸形较为合理。
三、认真组织果树栽培技术考试工作
为了考察职工培训学习的效果，我站在培训结束后，把试题发到各个连队，对干部职工进行考核。通过考试成绩汇总职工的考试平均得分为82.5分，干部考试平均得分为93.2分，基本掌握了红枣优质丰产栽培技术和直播建园种植技术。
农业个人培训总结 篇4
现代农业培训总结
随着现代农业技术的发展和需求的不断变化，农业工作者和农户需要接受新的培训和知识更新以适应市场需求和提高收益。现代农业培训是为了让农民了解最新的农业技术并在实践中应用，提高生产效率和质量的一种重要手段。
一、培训的形式
现代农业培训有多种形式，如现场演示、课堂讲解、实验研究、学习交流等。其中最为普遍的形式为现场演示和课堂讲解。此外，农业厅也会举办大型农业展览，为农业工作者提供最新技术资讯和产品展示。
二、培训的内容
现代农业培训内容主要有新品种、新技术、新设备、新管理方案等。这些都是通过实验研究和实践验证的，并由专家学者和企业家所推崇的成果和方法。有些培训还涉及到农业政策、市场需求等。
三、培训的对象
现代农业培训的对象不仅限于农户和农业工作者，还包括各类农业企业的管理者和农村基层干部等。他们都需要了解最新的农业技术和信息，从而更好地服务于农业产业的发展。
四、培训的效果
现代农业培训的效果主要表现在生产效益、农民收益、农产品质量、市场容量等方面。通过参加培训，农民可以学习到最新的农业技术和管理方法，从而提高生产效率和产品质量，获得更高的收益。同时，农产品的市场需求也会随着农业产业的发展而不断扩大。
总之，现代农业培训是提高农业生产效率和质量的必经之路，只有时刻关注最新的农业技术和信息，才能提高农业生产力和增加收益。
农业个人培训总结 篇5
一、进一步更新了教学理念。
这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力。通过这次培训，我进一步树立了“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念；我明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效；通过信息技术的应用，使学校的管理更现代，更快捷，更科学。
二、提高了运用信息技术的能力。
这次培训，我们重点学习了“教学媒体与资源利用”、“授导型教学的设计”、“探究型学习的设计”、“信息技术与课程整合探讨”等七个方面的内容。通过学习，我提高了搜集和处理信息的能力，学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法；提高了信息技术与小学数学学科的整合能力。这对我今后运用现代化教学手段进行教学大有裨益。
三.更新理念，将精神贯彻到教学实际。
积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，向新课改的目标不断努力。基础教育新课改的具体目标是：改变课程过分注重知识传授的倾向；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能；改变课程管理过于集中的状况。在教学过程中，改变灌输知识的思想，更注重学习方法的传授，帮助学生培养自我学习的能力。利用信息技术手段，与其他学科有效整合，使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。
通过这次学习，使我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进，必须时时检视自己，不断完善，才能更好的为学生服务，为办人民满意的教育贡献自己的力量。
最新农业个人培训总结
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农业个人培训总结(篇1)
农业方面的培训总结
近年来，随着农业技术的进一步发展和农业产业结构的调整，农业方面的培训已经成为农民群众的重要需求。为了提高农民的专业技能和提升农业生产效益，许多农业培训机构纷纷开设各种类型的培训班，为农民提供全面专业的培训服务。我有幸参加了一个为期10天的农业培训班，并在此书写我的培训总结。
本次农业培训班注重理论与实践相结合，为提供了一个全面学习农业知识的平台。在课堂上，培训导师详细讲解了农业领域的最新发展动态、种植技术、农机操作等关键内容。通过理论学习，对农业的整体发展趋势有了更深刻的了解，并在实践中掌握了科学种植技术和农机操作的方法。在培训场地进行了实地考察和模拟操作，学会了驾驶农机、使用喷灌设备和施肥工具等实用技能。这种理论与实践相结合的培训方式，让我在短时间内就掌握了许多实用的农业知识和技能。
培训班注重团队合作和交流互动。在班级中，划分成小组，每个小组负责一个农业项目的策划和实施。共同商讨、安排和分工，通过团队协作的方式来完成各项任务。这样的培训方式，不仅培养了的团队意识和组织能力，还加深了之间的交流和相互合作的能力。在培训期间，不仅学到了专业知识，还结识了许多志同道合的朋友，互相交流、互相学习，使的培训经历更加丰富和有意义。
再次，培训班为提供了丰富多彩的实践体验。在农田里，亲自参与了农作物的种植过程，亲手体验了播种、施肥、病虫害防治等环节。在果园里，学习了果树的修剪和肥料的合理使用。在畜牧场，了解了养殖管理的重要性，并参与了牲畜的喂养和疫病防控工作。这些实践活动不仅让更加深入地了解了农业的方方面面，还提高了的实际操作能力，使更好地应对农业生产中的各种挑战。
培训班注重培养的创新思维。在课堂上，学习了一些农业科技创新的案例，并进行了头脑风暴和讨论。导师鼓励提出自己的创新想法，并指导如何将创新应用到实际生产中。这种鼓励和培养创新思维的方式，激发了的积极性和创造力，让对未来农业的发展充满了信心和希望。
这次农业培训班给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过培训，我不仅掌握了许多实用的农业知识和技能，还提高了自己的团队合作能力和创新思维。我相信，在未来的农业生产中，我能够更好地应对各种挑战和问题，并为农业的发展做出自己的贡献。感谢这次培训班给我带来的机会，也期待未来能够参加更多的农业培训，不断提升自己的专业能力和技术水平。
农业个人培训总结(篇2)
**年7月14日-20日，我参加了中组部、农业部在****举办的农村实用人才带头人美丽乡村专题培训班的学习，7天的学习紧张而扎实，既有理论授课，又有实地参观考察，还有学员讲坛及交流讨论等，我获益颇丰，下面谈几点我的学习感受。一、学习开阔了我的眼界我们这个培训班共100名学员，主要来自**西部三市（**）和**省，在中国版图上，都是属于西部山区，虽然经济没有东南沿海那么发达，但人才济济。在几次的交流论坛中，我有幸见识了勇于创新，将网络qq农场与现实农场相链接的追梦人**习水木坪村的冯仕良书记；大胆实践，将生态农业与现代农业有机结合，大力发展乡村旅游产业的**黄石伍珊书记；攻坚克难，带领乡亲发展农业产业致富的**红岩邓奎主任；也重新认识了我市的优秀致富带头人代表，善抓机遇，大力开拓村级经济发展的靖州大林村谢仲清书记和鹤城白马村的余绍友书记等等。他们让我认识到，当前农村人才可谓藏龙卧虎，深有潜力可挖，发展“三农”，有他们这样的优秀人才的带领，农业、农村经济的发展，农民全面致富奔小康的目标指日可待，同时，我也意识到自身的不足，今后必须加强学习。听了全国扶贫状元、全国人大代表、**田哥致富带头人莫文珍的故事，更是让我感动落泪，他的坚忍、执著、智慧与大爱，像一枚标杆，永远竖立在了我的心中。二、学习拓展了我的思路这次学习课程安排，立足现代农业发展和美丽乡村建设，内容丰富而有针对性，在农业创业兴案例分析课堂中，中国青年创业国际培训师张晖老师通过北京韩村河，河南刘庄，江苏华西村，四川农科村，北京北沟村、密云县、石塘镇，浙江湖州“老外山里淘金记”等典型案例，给我们以农村创业启发，让我们认识到要发展，必须认识自己，认识资源，重视实践，不可盲目跟从走弯路。**农村经济经营管理总站的蓝云老师则通过自己游走海内外的亲身体验及获得的第一手资料向我们真实展示了中国农业与台湾、美国、日本等地区和国家农业生产发展模式的不同，让我们清醒看到了自己不足，为我们思考未来农业的发展方向提供了依据。她并广泛展示了多年对**农村经济调研取得的成果，让我们深入了解了**农村经济发展的曲折和成就，为我们思考山区农村经济发展模式提供了灵感。俗话说：思路决定出路，当学习打开了人们的思路的瞬间，改革与创新的理念也许会应运而生。三、学习丰富的我的知识储备在**农业厅农村改革处苏小斌处长的授课中，我们较为系统的了解了新农村建设的政策背景和内容，明确了新农村建设的目标，那就是：生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主，明白了当前新农村建设工作的主要抓手——“七个一”，即：制定一个具有真正指导意义的发展规划，打造一个具有优势特色效益的主导产业，培养一个创业致富的组织带头人，组建一个农民专业合作经济组织，建立一套村庄民主管理制度，清洁亮化一个优美的村庄环境，建设一个村民学习活动场所。这些知识非常重要，它再一次告诉我们，事前谋略和策划的重要性，为我们今后创建乡村发展蓝图指明了方法。孟子曰：学不可以已。七天的学习，虽有所收获，然学无止境。要想不断提高自己，跟上时代建设的步伐，我们必须树立终身学习的观念，笃学不止。
农业个人培训总结(篇3)
首先请允许我简单汇报一下我们这个大家庭的组成情况吧！参加此次培训的各区县情况如下：桃源县14人，石门县26人，安乡县10人，临澧县6人，汉寿11人，鼎城区10人，武陵区4人，西湖5人，澧县7人，津市市7人。
培训内容分主要茶叶栽培的基础知识及无公害茶的生产技术的概述、栽培技术和无公害的加工技术，蔬菜现代设施栽培技术及有机蔬菜栽培的重点技术讲座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜轮作、棉花油菜全套、山地油菜高产高效、油菜机械化生产的种植技术三个模块组成。
这次培训当中，基本学习情况学员到课率能够达到95%，桃源、安乡、临澧县、汉寿、鼎城、武陵、澧县都做得比较好，特别是桃源和津市这二个团队，共计20人，至始至终无一人缺席、请假。这种学习的组织纪律性，很值得佩服。
这次培训，作为承办方校领导高度重视此事，先后五次与市农业局联系确定我们此次上课的专家团队，此次上课的老师均为常德市相关项目的骨干力量，均具有硕士研究生学历，农艺师或高级农艺师职称，讲义也都结合这些专家们的工作经验，对指导实际生产很具有借鉴意义。
我们的学员给我最多的是感动，在未开始之前，我对这种临时成立的成人班，心里是没有底的，认为大家可能不会认真学习，只会走走过场，甚至担心这种课堂能不能组织下去，但实际运行的情况给我了很大的震撼。你们身上所体现出去的那种对知识的尊重与渴望，让我感动，如鼎城区来的那几位被我称为“爷爷”的老同志，每天楼上楼下的跑，从不间断；很多同志都是把家里的事、单位的是、基地上的事情放下来、甚至可能影响生意。大家住在我们学生宿舍，彻彻底底的当了一回学生，略显寒碜的住宿环境你们对我们的理解配合，也都体现了大家对培训的重视，对渴望掌握一技之长的追求。在培训之后我们在对大家这几天所学知识进行了简单的测试，看着大家考试时，认认真真的做了题目，这对我们大家来说，都是一种欣慰。
另外自此，希望学员们能够将学的知识、技术运用到实际当中，能够全面的做到学以致用，把学到的知识理念应用到实际工作中，提高工作能力， 充分利用好学习的平台，互相交流沟通共同进步，为农业生产贡献自己的力量。
作为主办这次培训班的承办单位，用我们真诚的服务创造学员的满意，只有学员满意，才是对我们工作的肯定，另外我们也存在不足的地方，如住宿条件，生活的餐桌的准备，都有点考虑不周，总结经验，我们下次一定会提供宾馆式的住宿条件，改变就餐方式，贴心为学员们服务。来年我们全体工作人员齐心协力，我们的培训必定会取得更加出色的成绩。 展望未来，我们将同心同德，共同努力。
以上是这次培训工作总结，不足之处请大家批评指正，谢谢大家。最后祝大家身体健康，合家幸福，万事顺意！
农业个人培训总结(篇4)
近期，我参加了一场农业结业考核培训，该培训旨在为即将进入社会的农业毕业生提供必要的知识和技能，以帮助他们在农业领域取得成功。通过这次培训，我对自己的农业知识有了更深入的了解，同时也学到了很多实用的技巧和经验。以下是我对这次培训的详细总结。
培训的第一天，我们参观了当地一片现代化农场。工作人员向我们展示了先进的农业技术和设备，包括先进的农业机械、自动化灌溉系统以及精确施肥技术。通过参观，我深刻认识到现代化农业的重要性和其带来的效益。同时，我也了解到了农民们在实施这些技术时所面临的挑战，包括资金和技能等方面的限制。参观结束后，我们还进行了小组研讨，集思广益，探讨如何将这些现代化技术应用到自己的农业实践中。
培训的第二天，我们集中学习了农业市场化经营的知识。讲师介绍了市场需求和农产品供应之间的关系，以及如何根据市场需求调整自己的农业生产。该讲座为我们提供了农业市场化经营的基本概念，同时也强调了市场调研和产品定位的重要性。在小组讨论环节中，我们分享了自己的想法和经验，并讨论了如何更好地与消费者进行沟通和合作，以提供更好的农产品。
培训的第三天，我们进行了实践培训。我们分成了几个小组，每个小组负责设计和实施一项农业项目。我的小组选择了种植有机蔬菜，我们从土壤改良到种植管理，全程参与。通过这个实践项目，我们学到了很多实用的技能，包括土壤测试和施肥的方法，对不同蔬菜的种植技巧等。我们还遇到了一些挑战，比如虫害和疾病防治等问题，但我们通过与其他小组成员的合作和讲师的指导，成功地克服了这些问题。
培训的最后一天，我们参加了一场关于可持续农业发展的专题演讲。讲师向我们介绍了可持续农业的概念和其对环境和社会的影响。我们也了解到了一些可持续农业的实践案例，比如有机农业和农田生态系统的保护等。在讨论环节中，我们分享了自己对可持续农业的理解和认识，并提出了一些改进的建议。通过这场专题演讲，我们对农业的未来发展方向有了更多的思考。
小编认为，这次农业结业考核培训是一次相当有益的经历。我不仅学到了农业生产和管理的相关知识，还培养了团队合作和实践能力。我相信通过这次培训，我将能够更好地适应未来的农业工作，并为农业的可持续发展做出自己的贡献。我感谢组织者和讲师们的辛勤付出，也感谢我的团队成员们的合作和支持。我期待着将来能够应用这些知识和技能，让自己成为一名出色的农业从业者。
农业个人培训总结(篇5)
一、工作回顾
今年，我们全力开展了农业生产技术培训工作，着力提升农民的生产技术水平和增加增收渠道。通过对不同地区的农户进行定期培训，我们成功帮助他们掌握了更多关于农业生产的知识，提高了他们的生产技术水平，加强了与农户的沟通和交流，取得了显著的成效。
二、工作亮点
1. 多种培训形式
为了更好地传授农业生产技术，我们采取了多种培训形式，包括专业讲座、实地培训、示范农场等。通过这些形式，农民可以更直观地了解到农业生产技术的实践操作，有利于他们更有效地掌握知识。
2. 专业人员指导
我们邀请了多名专业人员参与到农业生产技术培训中来，他们为农民们进行一对一的指导，指导他们如何正确使用农具、合理施肥、科学选种等等。专业人员的参与，使得我们的培训更加专业化、实用化。
3. 动手实践
在培训过程中，我们充分重视农民的动手实践能力培养。通过实地操作，农民们更快地掌握技术要领，更加自信地应对实际生产工作。同时，我们也提供了种植、养殖等技术指导手册，供农民们参考学习。
三、工作问题
1. 缺乏长期跟踪
在农业生产技术培训中，我们发现缺乏对农民的长期跟踪效果不佳。由于人力物力有限，我们难以实现对每个农户的长期跟踪服务，导致培训效果难以持续保持。今后需要加强对农民的跟踪服务，定期去农户家查看培训成果，及时解决遇到的困难和问题。
2. 效果难以衡量
在培训结束后，我们发现培训效果难以量化和衡量。农民们是否真正掌握了生产技术？他们是否能够独立运用这些技术进行生产？这些问题需要得到更好地衡量和评估。今后需要建立完善的评估机制，定期对农民的培训效果进行评估，使得培训工作更加有针对性和有效性。
四、工作展望
鉴于今年的工作情况和存在的问题，我们将继续加强农业生产技术培训工作，推进农民的生产技术水平提升和增加增收渠道。我们将进一步增加专业人员的培训力度，开展更多实地操作和动手实践，加强对农民的长期跟踪服务，建立完善的评估机制，不断提升农业生产技术培训工作的质量和效果，为农民增收致富贡献力量。
农业个人培训总结(篇6)
近年来，农业发展在我国取得了巨大的成就。然而，由于缺乏相关法律意识和执法技能，农业执法工作面临着一系列的挑战。为了提高农业执法人员的专业素养和执法水平，我市组织了一次农业执法技能培训。通过本次培训，我们对农业执法工作有了更清晰的认识，提高了自己的执法技能。
本次培训紧紧围绕农业执法的基本知识和技能展开。首先，我们学习了农业法律法规的基本原则和基本知识。清楚了解农业法律法规对我们有效执法的重要性，对了解农业法律法规的目的和任务有了更深入的理解。同时，我们还掌握了农业法律法规的主要内容，如农业生产管理、农产品质量安全监管等方面的要求。通过学习法律法规，我们增强了对农业执法工作的责任感，明确了自己的职责和任务。
在培训班的实践训练环节，我们分组进行了模拟执法活动。通过模拟执法，我们将理论知识转化为实际操作能力。在模拟执法过程中，我们要学会现场勘查、取证等关键环节，提高了执法效率和准确性。通过模拟执法，我们还锻炼了与企业家、群众的沟通能力和处理突发事件的能力，增强了我们解决问题的能力。
此外，我们还参观了一些典型的农业企业和农产品质量安全监督检测机构。通过参观学习，我们深刻认识到了农业企业生产管理和农产品质量安全监管的重要性。我们了解到，农业企业应加强内部管理，保障农产品质量；监督检测机构要提高自身的技术水平，确保农产品的合格率。参观学习加深了我们对农业执法实践的认识，提高了我们的专业素养和执法能力。
此次培训活动，我们不仅学到了专业知识，还结识了来自其他地区的农业执法人员。通过与他们的交流和互动，我们了解到了其他地区的执法工作的经验和做法。这不仅开拓了我们的思路，还促进了我们之间的合作与交流。我们共同探讨了执法中的难题和疑难问题，并给出了解决方案。这种交流与合作的经验将有助于我们今后的工作。
通过本次培训，我们不仅提高了自身的执法技能，还增强了我们的责任感和使命感。我们深刻认识到，农业执法的工作意义重大。只有加强农业执法工作，才能保障农产品质量安全，提高农业生产效益，推动农业的可持续发展。我们将继续努力，不断提升自己的专业素养，为农业执法工作贡献自己的力量。
总之，本次农业执法技能培训不仅提高了我们的执法水平，还增强了我们的责任感和使命感。我们深刻认识到，农业执法工作的重要性和紧迫性。我们将积极投入到农业执法工作中，用我们的执法技能和专业知识，为实现农业的可持续发展做出应有的贡献。
农业个人培训总结(篇7)
为推进全县农业农村工作再上新台阶，去冬今春以来，我县认真贯彻中央一号文件、中央农村工作会议、全国农业工作会议和全国春季农业生产工作会议等精神，坚持以农业增效、农民增收为目标，以“控旺苗、促春管、保丰收、促发展”为主题，牢牢抓住冬、春闲阶段这一有利时机，组织全县农业科技人员开展多种形式的科技下乡服务工作，促进农业主导品种、主推技术的推广应用，以及惠农政策的落实，通过多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全县掀起了学科技、用科技的高潮，收到了良好的效果。
一、高度重视，加强组织领导
开展冬春农业科技大培训活动，是提高农民素质，发展农业农村经济、增加农民收入、加快新农村建设的迫切需要，也是农业部门的重要工作职责，更是当前的重要工作任务。县农委高度重视“冬春农业科技大培训活动”，将其纳入了工作的重要议事日程，为明确各有关单位职责和工作任务，保证培训活动的.有序开展，制定并下发了具有操作性的培训活动实施方案。为加强对科技培训工作的领导，县农委专门成立了“冬春农业科技大培训”活动领导小组。为把科技培训工作真正落到实处，抓出成效，领导小组高度重视师资队伍建设，从各相关业务单位抽调专业基础扎实、实践经验丰富的技术骨干组成科技讲师团，既负责涉农科技人员和科技示范户的培训工作，又承担着对乡镇基层农技人员科技培训的指导工作。领导的重视、健全的组织机构、得力的培训措施，为冬春农业科技大培训工作的有声有色开展提供了可靠保证。
二、扎实推进，培训成效显著
自20xx年12月开始，县农委充分利用冬春农闲季节，通过开展集中办班培训、农业科技下乡赶集、开办农民田间学校、组织进村入户指导、利用媒体传播农业科技等形式，以种养大户、科技示范户、小规模农业从业人员为主要培训对象，在全县范围内广泛开展农业科技培训和服务活动，全面推进农业科技大培训深入开展。
实施大培训行动以来，全县共开展农民技术培训37场，共培训农民2800人次，其中粮食生产大户专场培训1次、培训水稻生产大户150户；举办农业科技下乡活动1次，现场解答春耕生产技术问题120多个，发放农业技术“明白纸”500余份，免费赠送农作物良种、消毒液、兽药等物品价值20xx多元，营造了“用科技，促增收”的浓厚氛围；开展合作社社员培训班1次，培训邀请了省、市专家前来授课，全县共有10余家农民专业合作社参加了培训，通过培训，提升了农民专业合作社信息化服务水平，增强合作社的引导和带动能力，加快推进了我县水生蔬菜、蛋鸭、朗德鹅、茶叶等主导产业发展；开展农产品质量安全等广播电视
讲座3次；共发放农业生产技术明白纸15000多份、科技书500本、政策明白纸8000份；推广农业主导品种40个、主推技术30项；全县累计服务指导各类示范片（点）29个，指导服务1.76万亩次。
三、创新方式，扩大培训范围
一是举办各类种、养殖技术培训班。
全县共举办各类各级培训班37期，培训村干部和各类种、养殖大户，邀请省内知名专家为培训班讲课，围绕小麦、油菜冬春田间管理、早稻生产、生猪、家禽饲养出栏补栏等实用农业技术。
二是利用“科技之冬”、“科技之春”搞电视讲座，主讲粮油棉作物高产高效栽培、病虫草害防治、品种应用技术，测土配方施肥技术，面向全县农民进行电视传播农业科学种田技术。
三是围绕基层农技推广体系改革与示范县建设项目深入到示范村举办示范户和辐射户科技培训班，直接培训示范户。深入到乡镇、村集中办班。对各类作物的高效栽培技术，科学施肥技术，病、虫、草、鼠害综合防治技术进行了全面培训。
四是适时开展生产技术服务。
围绕春耕春种、午季作物田间管理和大棚蔬菜种植需求，采取下到田间地头，走进田间地头，进行适时技术跟踪指导服务，使农户得到更全面更周到的技术服务。
四、主要做法
冬春农业科技大培训工作中我们做到了“五落实”：
1、组织领导落实。成立了冬春农业科技大培训工作领导小组和冬春农业科技大培训宣讲团。
2、培训计划落实。根据省、市农委要求，某某县农委及时制定下发了《全县冬春农业科技大培训行动方案》，进一步统一了思想，明确了培训方式和内容，分解了培训任务。
3、首席专家落实。确定了县域首席专家，粮、棉、油专家及乡镇的科技人员，具体负责各项技术措施的落实。
4、技术人员落实。在本系统选拔业务精通、年轻有为的技术人员，包村入户搞好培训。
5、培训对象落实。按照“相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理”的原则，在全县重点行政村，按照一定的比例选择科技示范农户，进行重点培训，并建立示范农户台帐，统一管理；保证每户培训一个明白人，每个示范户示范带动5-10个农户。
农业个人培训总结(篇8)
我有幸参加了为期5天的云南省农业厅举办由玉溪职业学院承办的的基层农技人员培训班学习。5天在玉溪的的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活，每一天都很充实，很快乐，并受益匪浅。几天来，从教学培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：
一、知识面不断拓展，自身业务素质进一步提高。通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识等方面的理解和认识，学习储备了一定的农业互联网信息、现代农业知识，掌握了科普文章写作的标准和技巧，为下一步的工作与学习打下了良好基础。
二、培训意义重大，及时有效地查漏补缺。通过学习，我发现平时知识储备甚少，经验积累不够，从而深切地认识到这次学习培训的意义重大，责任重大。在这个科技日新月异的时代，新知识、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知识还有很多很多。因此，不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫，必须加强自身学习，及时有效地查漏补缺，不断更新知识库。从某种意义上说，基层农技推广任重道远，学习是势在必行之事。
这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇，我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实，理论水平得以提高，而且也使我从中找到了自身的差距，为我明确了努力的方向，更教会了我要勤于思考，开动脑筋，立足于本职工作，勤奋学习，把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中，为开远市现代农业发展和新农村建设、加强“三农”工作等发挥自己应有的作用。
最新个人培训总结分享
在这种情况下，借助范文的运用就成为了必需。在范文作为基础的基础上，我们能够创作出更加优秀的文献。你是否对范文方面有兴趣呢？如果你想要深入了解“个人培训总结”，请跟随我们一起来学习吧，读后会给你带来益处！
个人培训总结(篇1)
一、回顾工作，全面总结
（一）细化户籍管理。我随时关注纳税人的电话、地址、行业大类及细类信息，发现变化即刻在CTAIS和税收管理员系统中更新，做到基础信息的准确。在抓好管户“入口关”的同时，抓好“出口关”，对没有申报的企业到注册地进行查找，降低非正常户率。及时查看内网中的预警信息、绩效考核通报和税收执法管理系统，对通报中的问题及时进行整改，将问题消灭在萌芽状态，共累计整改问题16户次。通过以上措施，对管户情况做到了心中有数，提高了户籍管理的质量。
（二）做好纳税评估。我利用税收管理员系统和“一户式”分析企业的产供销情况，发现异常，积极实施纳税评估。特别是对低税负企业进行重点管理，共参与纳税评估工作9户次，查补税款35余万元。对评估中发现的问题进行整理分析，撰写了《深圳市文业装饰设计工程有限公司大连分公司案例分析》，对非增值税纳税人的管理提出了意见和建议。
(三)强化所得税管理。由于今年新所得税法全面实施，税收政策较往年有很大变化，为了更好的应对税收政策的调整，在师傅的帮助和提醒下，对在国税局申报缴纳企业所得税的部分企业进行了调研。在调研中，发现了某房地产有限公司（总公司）所属的分支机构正在从事着房地产开发项目，但申报税款为零。该企业申报情况不符合新企业所得税中对总分支机构缴纳税款的规定。针对这一问题，我将政策反复对企业会计进行了讲解，辅导企业按照总分机构分摊比例企业计算应纳税额，正确填报了《汇总纳税分配表》。经过测算，预计该企业全年将实现税款60万元。通过对该企业的纳税辅导，我对总分支机构的税收政策也有了更新的理解，自己的能力也进一步得到了锻炼和提升。
（四）做好纳税服务。认真帮助企业解决他们的生产经营中、财务核算中遇到的问题，及时召开税法公告会将最新的税收政策进行宣传辅导，对他们提出的疑难问题逐一认真解答，共帮助解决问题20余个。
二、把握机会，主动学习
科长专门为我们“量身定制”了学习内容和学习方式，不仅让我们“走出去”，向企业的财会专家请教学习，更是将局内业务骨干“请进来”，对我们进行传帮带，我也充分利用这次机会，抓紧一切时间为自己“充电”。
一是师傅传帮带和个人自学相结合。科里为我们每一个人安排了一名师傅，让师傅对我们进行传帮带，传授征管中好的经验，讲解评估中好的案例。我也抓住局里为我们创造的学习机会，在日常工作中多向师傅请教，多听取师傅的意见。在师傅帮助的同时，我也充分利用业余时间，抓紧时间学习税收业务。我大量阅读了增值税条例、新所得税法实施条例，特别是对稽查案例反复琢磨、悉心研究。我还利用市局的教育培训系统，自学题库中的练习题，遇到不明白的问题，虚心向师傅和同事们请教，将问题弄懂弄通。在今年我局组织的5次业务考试中，我均考取了理想的考试成绩，并取得了较好的名次。
二是到企业中去学习，在实践中提高。科里专门选取了工业、商业、房地产业、福利企业等企业内控、货物流和资金流有了全面的认知和掌握。我利用业余时间，对所学进行了消化吸收，并把学到的知识应用在实际的征管工作中去。比如说，在对管户的实地调查中，我发现了企业在收入确认时间、成本计算等方面存在的10余个问题，及时按照评估程序对这些企业进行了处理，防止了国家税款的流失。
三是集中学习。科里专门为我们邀请了办税大厅负责征收、发票、综合业务的主任来讲解纳税申报、IC卡抄报税、多缴税款、发票发售与缴销等环节的业务流程，并对常见问题进行剖析，我对所学内容认真记录，不明白的虚心请教，通过以上学习，使我对征管工作有了新的认识，税收业务水平也进一步提高。
随着工作的进一步开展，我也发现了自己在工作中存在着一些问题和不足：一是税收业务有待进一步提高，二是在和纳税人沟通方面还需进一步加强，三是实践经验需进一步增长，这些方面我会在今后的工作中不断磨练提高，以便更好的适应本职工作。
三、明确目标，确定方向
在今后的工作中，我将会从以下三个方面来努力：
一是要潜心钻研税收业务。税收工作专业性很强，要求税务人员必须有较高的业务素质。因此，我要更加下苦功夫去钻研税收业务知识以及相关法律法规，而且要经常总结、勤于思考，把各种知识融汇贯通起来，真正做到学以致用，把自己培养成“能干活、会干活、干好活”的新一代合格的税收干部。
二是要勤奋做好本职工作。我要时刻严格要求自己，用严谨务实的态度来对待税收工作，努力工作，尽心尽责。要定期对管户进行实地核查，做到管户清、税源明。按照企业税收风险度的不同对企业实施分类管理，将企业按照税收风险度分成A、B、C三类，对于不同的风险度，采取不同的管理方法，特别强化对低于预警线企业、低于全市平均税负企业和亏损企业严看死守，利用税收管理员系统和“一户式”分析企业的产供销情况，发现异常，积极实施纳税评估，找出问题所在，实现税款应收尽收。
三是要认真做好纳税服务工作。税务部门代表国家征税，是政府的窗口，我们每日都在和纳税人打着交道。因此在强化管理的同时，我要多从纳税人的角度来考虑问题，急纳税人之所急，想纳税人之所想，对纳税人提出的问题要认认真真加以解决，多帮纳税人办实事、办好事，取得他们对税收工作的理解和支持，为营造和谐的征纳关系作出自己的贡献。
个人培训总结(篇2)
农技培训总结
农业是国家经济的重要组成部分，也是人民生活的基础。农业技术的发展和应用对提高农民的生产能力、促进农业持续健康发展起到至关重要的作用。为了提高农民的农业技能，政府和相关机构经常组织农技培训。在本次农技培训中，我们结合实际案例，针对农民遇到的主要问题进行了深入讲解和实践操作。以下是对本次农技培训的详细总结。
一、培训目标和内容：
本次农技培训的目标是提高农民的农业技术知识和实践能力，进一步加强农业生产科学化、标准化、规模化的发展态势。培训内容包括：新农业技术介绍、农业机械操作技能、病虫害防治措施、科学施肥技术等。
二、培训形式和方法：
本次培训采取了理论讲解与实践操作相结合的形式。教师团队向农民们详细介绍了新农业技术的概念、意义和应用，让农民们对现代农业的发展有了更清晰的认识。我们组织农民们进行农业机械操作技能的培训和实践操作，包括拖拉机的操作、喷雾器的使用等等。同时，我们还邀请了专家为农民讲解病虫害的防治措施，并组织实地观摩，使农民们能够更好地掌握病虫害的防治方法。我们还对科学施肥技术进行了详细的介绍和操作演示，帮助农民们提高农业生产的质量和效益。
三、培训成果和亮点：
通过本次农技培训，农民们得到了很大的收获。
农民们在新农业技术方面有了全面的了解。我们为他们提供了一些现代农业技术的案例与实践操作，让他们看到了农业发展的希望和潜力。农民们对于科技的应用和农业机械的操作有了更深入的了解，这将对他们今后的生产工作起到积极的推动作用。
农民们在病虫害防治方面获得了新的知识。专家们为农民讲解了一些常见的病虫害的防治方法，并教会了他们如何正确使用农药，使他们能够更好地应对病虫害的威胁。通过实地观摩，农民们不仅了解了一些病虫害的特征和发展规律，还能够及时采取有效的措施进行防治。
农民们在科学施肥技术方面取得了显著进展。我们向他们介绍了一些科学施肥的方法和技巧，帮助他们在日常生产中合理使用肥料，提高农作物的产量和质量。农民们通过亲自操作，学会了正确施肥的方法和时机，使他们的劳作得到了更好的回报。
四、展望未来：
本次农技培训是对农民农业技术的一次全面提升，在取得初步成果的同时，也揭示了一些问题和挑战，促使我们进一步改进培训内容和方法。未来，我们将加强与相关研究机构的合作，积极引进和推广更先进的农业技术，为农民提供更全面的帮助。同时，我们还将深入农村，与农民面对面交流，了解他们的具体需求和困难，根据实际情况进行个性化的培训，以使农民更好地掌握现代农业技术，提高农业生产力，促进农业的可持续发展。
通过本次农技培训，农民们在新农业技术、农业机械操作技能、病虫害防治措施和科学施肥技术方面取得了显著进展。他们对于现代农业的发展有了更清晰的认识，对自己的农业生产有了更高的期望。相信在政府和社会的支持下，农民们在努力实践中将会有更大的收获，为我国农业的可持续发展贡献自己的力量。
个人培训总结(篇3)
领班培训总结
领班培训是组织内部针对领班职位人员的专业培训课程，旨在帮助他们提高领导能力和管理技巧，使其能够更好地管理团队并提高工作效率。最近，我参加了一次领班培训课程，并从中受益匪浅。以下是对这次培训的总结和回顾。
首先，培训课程专注于领班的核心职能和责任。我们学习了领班的角色定位和职责范围。作为领班，我们是整个团队的核心，需要引导和激励团队成员，确保任务的顺利完成。培训中，我们学习了如何制定目标和计划，如何指导团队成员，并如何评估他们的工作表现。这些知识和技能对我来说非常实用，让我更加明确了领导者应有的角色和职责。
其次，培训课程强调了有效沟通的重要性。作为领班，与团队成员之间的沟通是至关重要的。培训中，我们通过角色扮演和小组讨论的方式学习了不同的沟通技巧。我们了解到，沟通不仅包括口头交流，还有非语言交流，如肢体语言和表情。我学到了如何倾听和理解员工们的需求和意见，并能够更好地与他们进行有效的沟通。这使我能够更好地指导团队，并解决团队中可能出现的问题。
此外，培训还注重了团队建设和激励。一个高效的团队是领班取得成功的关键。培训中，我们学习了团队建设的策略和方法，如如何分配任务和资源，如何培养团队合作精神，并如何提高员工的满意度和工作动力。我们还学习了如何激励员工，使他们能够发挥出最佳的工作表现。通过培训，我学到了如何激发员工的潜力，并能够更好地鼓励和赞赏他们的工作。
除了以上内容，培训课程还包括了解决问题和冲突管理的技巧。在领班的职位上，可能会遇到各种问题和冲突。我们学习了如何识别和解决问题，以及如何处理团队内部的冲突。通过角色扮演和案例分析，我学到了如何保持冷静和客观，以便更好地解决问题和化解冲突。这些技巧对于领班的工作至关重要，能够帮助我更好地处理复杂的工作场景。
总结来说，领班培训课程是一次非常宝贵的学习经历。通过这次培训，我加深了对领导者角色的理解，掌握了领导和管理团队的核心技巧。我学到了与员工有效沟通的重要性，以及团队建设和激励的方法。我还学到了如何解决问题和处理冲突，使得我能够更好地应对工作中的挑战。这次培训的收获将对我的工作和职业发展产生积极的影响。我将努力将这些学到的知识和技能应用到实际工作中，以便更好地管理团队、提高工作效率，为组织的发展做出贡献。
个人培训总结(篇4)
公司拓展训练心得激情释放，快乐工作阳春四月，朝气蓬勃。身为博瑞的一员，很荣幸能参加公司组织的这次拓展训练。在阳光的陪同下，我们到达了温江东方幸运城参加拓展训练。通过这次的训练，我充分感受到了公司的企业文化，我为大家，大家为我;成就源于团队，团队成就你我。一：尽情愉悦，绿色在大家骑车奋勇前进的时候，春风抚过我的脸颊，顿时感觉到春抚大地的舒适感。短短的十一公里绿色小-
阳春四月，朝气蓬勃。身为博瑞的一员，很荣幸能参加公司组织的这次拓展训练。在阳光的陪同下，我们到达了温江东方幸运城参加拓展训练。通过这次的训练，我充分感受到了公司的企业文化，我为大家，大家为我;成就源于团队，团队成就你我。
一：尽情愉悦，绿色
在大家骑车奋勇前进的时候，春风抚过我的脸颊，顿时感觉到春抚大地的舒适感。短短的十一公里绿色小道，纯真的乡土风情，湍急的流水，应证了阳春四月的朝气与蓬勃。飞扬着大家欢快的笑声。接下来在教练讲课和公司领导的博瑞工作经历讲解中我认识到感恩，真诚，团队合作。
二：协作，搭档
晚间，我们的生命之旅。给我深深的上了一课寂静，赤脚，蒙眼。与一个认识或互不相识的人搭档。搀扶，指引，背行。我们之间没有语言，却用相互的感受维护对方，漆黑中，不让自己的搭档受到伤害。山林、草坪。石阶;途中的艰辛难以想象。
三：“奇迹”面前没有不可能
团队，就是团队耶!
四：坚持
拍鼓击球中，我们手疼，我们眼花，我们汗流浃背。但是，我们坚持，持之以恒。多次的尝试与不断努力之后，我们也有了我们自己的数字1247次。感慨，亢奋。虽未能超越上一个记录保持者百事的记录，但，我们也光荣------为自己那还算可喜的成绩和心里被打破了的那“不可能”。
短的两天相处无论是小团队还是大集体，或是搭档，大家相处的非常融洽，把团队精神发挥的淋漓尽致。我疲惫但却不失心中那份欣喜与感慨。我更加沉稳，更相信“奇迹”。
个人培训总结(篇5)
“医院服务流程”培训是一项重要工作，院部高度重视，院办作了周密细致的培训计划，培训工作取得了很好的效果。
这次培训，大家学习热情，听课专心，笔记认真，积极互动认真学习了全程培训内容。今天的专题课件和视频讲课内容灌入新的理念融入到实际工作之中。从中懂得了真正的优秀员工应该用什么态度做好服务工作。为以后的提升服务态度和做好岗位工作奠定了基础，培训成效良好。这些课程将对我院职工完成年度工作任务和发展目标，起到十分关键的作用。通过这个侧面，展现了我院的全体员工不断学习、不断提升，也说明了我
们的培训是非常必须的，是最好的福利。员工们热爱学习，不断掌握新的专业技能，提高专业技能和服务理念，提高主人翁的工作态度，主动积极的完成日常工作。一些礼仪和细节还需要进一步加强和完善。
对这次培训，全体员工思想上高度重视，把培训当作提高自身素质重要机会来看待，参加踊跃。总培训率在协调、可持续发展的重要标志。
学无止境，要思想解放，要更新观念，只有依靠不断地学习来实现。培训仅仅是开端，全院干部职工以这次培训作为加油站，作为充电机会，发扬理论联系实际的良好学风，为我院更加美好的明天而不懈的努力！
20xx年5月30日
个人培训总结(篇6)
一、回顾轮岗目的（三个点）
二、描述一下轮岗的安排和工作内容
按时间和部门，分阶段、有条理的罗列培训的主要内容，这部分不是很重要，但是必不可少，一定要尊重事实哦。
三、写收获与不足
这可是重头戏了，以上这些培训安排让我解决了XXXX问题、困惑，具体来说……，可是还有一些困惑是自身原因未能领悟的需要培训结束后在工作实践中继续提高摸索的云云……。当然了最好能对照企业的什么文化用人理念，靠上去，举个例子来说针对“专业为本，激情敬业，融入团队，学习创新，创造价值”的用人标准，一个菜鸟级的新人在轮岗结束后写报告时可以这样分配：重点写专业能力的提升，大概写写敬业和团队的理解，自身的不足重点写学习创新和创造价值
四、思考、困惑和工作计划
有了以上这么充分深入透彻的理解感悟，相信你的领导已经被你的真诚和投入感动的五体投地，可是革命尚未成功，同志仍需努力的，人生没有思考怎么会有进步和意义呢？生活没有困惑怎么会有前进的 动力呢？工作没有计划一切美丽的话语全都是谎言。所以，一定要写自己对培训前、培训中、培训后的思考，提出自己的见解，指导自己下阶段的工作计划，这计划一定要结合培训内容为自己挖几个看上去很美丽的培训结束后慢慢填，也就是工作计划一定要基于对培训前后变化的思考，贴合工作本身制定的可落实的行动方案，否则后期考核你你会死的很惨，当然了最好在写思考困惑时对比一下前面列出的的问题清单（可以做成表格对照来写），这样你便是一个目标清晰、善于思考、结果导向的好孩子了。
五、感谢
万里长征最后一步，千万别觉得人家培训时给你穿了小鞋就在这告小状或者只字不提人家的辛勤灌溉，以后大家业务上联系的事情多了呢，干嘛给自己以后找不痛快呢。
个人培训总结(篇7)
TPS ，即丰田生产方式 是Toyota Production System的缩写。
TPS的特点有以下四个方面：
1、 拉动式准时化生产
要求以最终用户的需求为生产起点，强调物流平衡，追求零库存，要求上一道工序加工完的零件立即进入下一道工序。生产线依靠看板传递信息。生产节拍由人工干预、控制，重在保证生产中的物流平衡（对于每一道工序来说，均要保证对后道工序供应的准时化）。由于采用拉动式生产，生产中的计划与调度实质上是由各个生产单元来完成，在形式上不采用集中计划，但操作过程中生产单元之间的协调则极为重要。
2、 全面质量管理
强调质量是生产出来而非检验出来的，由生产中的质量管理来保证产品的最终质量。在每道工序进行时均注意质量的检测与控制，保证及时发现质量问题，培养每位员工的质量意识。如果发现问题，立即停止生产，直至解决，从而保证不出现对不合格产品的失效加工。
每位员工在工作中不仅仅是执行上级的命令，更重要的是积极地参与，起到决策与辅助决策的作用。组织团队的原则并不完全按行政组织来划分，而主要根据业务的关系来划分。团队成员强调一专多能，工作的氛围是信任，以一种长期的监督控制为主，而避免对每一步工作的稽核，提高工作效率。团队的组织是变动的，针对不同的事物，建立不同的团队，同一个人可能属于不同的团队。
在产品设计开发期间，将概念设计、结构设计、工艺设计、最终需求等结合起来，保证以最快的速度按要求的质量完成。TPS的另一大理念－－零库存，就是随时反馈订货信息，实现生产与销售的并行化。
TPS最终目标是企业利润的最大化。管理中的具体目标是通过消灭一切生产中的浪费来实现成本的最低化。TPS通过准时化生产、全面质量管理、并行工程等一系列方法来消除一切浪费，实现利润最大化。TPS最具特色的方法是，在组织生产时对消灭物流浪费的无限追求，即对物流环境的需求和内部的分权决策。
在中国制造业面临各种挑战的今天，丰田生产方式无疑是一剂良药，让企业经营者再一次振作起来，并期望通过学习丰田走出今天的困境。许多企业管理者花钱花时间去看丰田，就是想观摩和借鉴日本制造业的先进经验和成功做法。笔者从实践中来，对丰田生产方式（TPS）和理光生产方式（RIPS）有大量的实践心得，而且辅导中国企业导入精益生产多年，获得了许多宝贵的成功经验。希望
笔者的文章能够帮助读者全面正确认识丰田和丰田生产方式，并尝试开始自己企业的精益之路。
如今，对丰田TPS的研究已遍布全世界，越来越多的汽车制造业和非汽车制造业都在效仿，利用TPS提高企业生产率奇效已被众多制造和非制造业所认可。可以说汽车改变了人类生活，而丰田TPS改变了整个汽车界甚至整个制造业，它正在慢慢地改变着世界的各行各业。
那么，丰田TPS究竟为什么能撼动全世界呢？纵观整个TPS理论框架，它的主要核心内容包括“一个目标”、“两大支柱”、“一个基础”。
一个目标：是低成本，高效率，高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。
两大支柱：是准时化和自动化。准时化生产，即以市场为龙头在合适的时间生产合适的数量和高质量的产品，需要以拉动为基础，以标准化为条件。自动化是人员与机械设备的有机配合。
一大基础：是指改善，主要包含局部到整体永远存在着改进与提高的余地，消除一切浪费，不断地完善。
【丰田生产方式TPS是什么？】
谈卓越管理，就不得不提丰田，提丰田，就不得不讲丰田生产方式TPS。作为一个企业，丰田汽车不仅能够保持持续盈利，还能够数十年坚持不懈不断完善和充实TPS的内涵，为人们提供一个又一个值得效仿和学习的标杆。
1、我理解的丰田生产方式
所谓丰田生产方式，说到底就是一种基于改善文化的着眼于彻底排除各种损耗和不断追求更加精益（减少投入和提高产出）的生产系统。在日本以外的地区，人们常常称这种生产方式为"精益生产方式"或"JIT生产方式"。丰田生产方式的基本结构如下：
如此这般的TPS系统，是丰田数十年改善和追求的结果。
以上TPS结构中，有两个要点需要强调，一是作为基础的改善文化，一是系统本身不断完善和变化的基本属性。没有了改善文化，丰田生产方式就没有存在的基础。丰田的优势就在于，所有员工在改善文化的感召下，学习和使用诸如、QCC、TQM等各种有效的管理改善工具，进行持续不断的改善实践，让既有的生产系统不断走向更具精益的境界。
2、思想和实践的结合
再好的思想、理念，如果缺少落地的办法，没有加踏实地的实践，就将成为空谈。在我看来，丰田的卓越之处就在于，每提出一个理念都有有效落地的方法和员工持续改善实践的配合。以下就几个核心理念及其实践进行简单的说明。
【误区阻碍我们前进】
丰田生产方式听上去耳熟能详，但是对丰田生产方式，人们还存在着许多认识误区。这些误区阻碍我们前进。
1、误区一：TPS仅仅是一套系统或方法
在我的《卓越制造管理》课程中，会讲到A企业，让学员们羡慕不已。有学员提出，让笔者帮助他把公司近百台注塑机改造成，顾问费好谈！可见，这位学员认为"设备、材料、方法和员工等同时具备标准所要求的条件，这样的成果才能够得到维持。
同样，认为TPS仅仅是一套系统或方法，也是错误的。最近，有一本介绍TPS的书，书名叫《丰田就这么几招》。书是韩国专家写的，内容不错，被译成了中文，文中介绍了不少丰田的成功做法。但是，从标题和介绍的内容看，我担心作者本人就有这样的认识误区，认为TPS仅仅是一些方法的集合。
正确的认识是，TPS是全员改善文化支撑下系统不断走向精益的过程。丰田有形的系统和方法固然值得学习，而丰田无形的软实力更值得我们研究和借鉴。
2、误区二：丰田可以做零库存，我们不具备做零库存的条件
笔者在与客户或学员交流的过程中，经常遇到这样的疑问，就我们现在的供应链条件下，不可能做零库存。每当这个时候，我都要耐心地做出说明，帮助他纠正错误的认识。
人们都说，丰田实现了"零库存"，以至于TPS里的零库存理念或追求变成了高不可攀的"现实"。事实并非如此，在丰田的仓库里以及生产线上，库存是客观存在的，只是丰田人一刻也没有停止对更少库存（无限接近于零）的追求。可见，零库存并不是现实，而是一种不断走向精益的理念和对零库存持续追求的态度和行动。理解了这一点，就不会惧怕或抵触零库存，而且任何时候都可以开始尝试追求零库存。
与零库存类似的思想和追求，还有零缺陷、零浪费、零切换、零停滞、零故障、零灾害。这七个"零"是目标，而不是现实，所昭示的就是一切追求完美的精益管理理念。
3、误区三："自働化"就是自动化
笔者不止一次被问到，丰田或理光都强调自动化，他们的生产线自动化比例到底有多高？从问题中可以读到人们的一个认识误区，那就是误把"自働化"当自动化。国内的许多进口翻译书籍里，也经常混淆这两个不同的概念。
事实是，自働化是丰田生产方式里重要的原则之一。所谓自働化，就是让设备或系统拥有人的"智能"。当被加工零件或产品出现不良时，设备或系统能即时判断并自动停止。通过"自働化"改善的设备或系统，可以达到两个目的，一个是不生产不良品（实现零缺陷），另一个是可以节省监控设备运行的看护人（实现省人化）。所以，"自働化"与一般意义上的自动化不是一回事。
4、误区四：TPS就是看板管理
这是一个比较常见的误解，以为TPS就是看板管理。其实不然，看板管理是实现后工序拉动式（Pull）生产，并最终实现JIT（准时化）的一个工具。
在传统的生产方式里，一般采用前工序推动（Push）的方法安排生产，即前工序按照自己的进度进行生产，之后将做好的产品传递到后面的工序。这样做的坏处是，当后工序产能不匹配或出现问题时，会造成产品停滞、堆积和生产周期变长等。在TPS里，要求采用后工序拉动的方法安排生产。具体地说，就是后工序定时去前工序拿取自己需要的产品，或使用"看板"通知前工序"什么时间？需要什么？需要多少？"；前工序根据后工序的需求和节拍安排生产，保障供给。
【期望更多的企业走精益管理之路】
1、清醒认识中国制造的脆弱与不足
许多人可能会从世界产业转移的规律出发，乐观地以为日本、德国等老牌制造强国也会从制造业节节败退，中国制造行将称霸世界。我却要提请注意，日本制造和德国制造从根本上不同于或优于美国制造，他们在制造技术和制造管理方面还有很强的竞争优势。
反观过去二十多年，中国制造业基本上走的是粗放发展的道路，大多数企业，即便是一些响当当的国内品牌也是靠低价策略追求占有率或规模扩张。所以经常出现一个怪现象，赚了市场，却亏了本钱。这样的例子不少，做家电的企业是这样，做手机的企业也是这样，有谁能保证重工行业、装备制造业等不会步其后尘。总之，我们必须清醒地认识到，中国制造业还十分脆弱，中国制造企业的管理与世界级企业之间还有巨大的差距。如果按照人均产出、单位面积产出或者单位能耗产出来做一个比较的话，差距就更值得我们警醒。
个人培训总结(篇8)
为期一周的影子培训活动即将结束，回想一周来在二实小的学习，我感触颇多，二实小的方方面面都给我留下了极其难忘的印象，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。到校伊始，学校领导组织了“影子培训启动仪式”，向我们介绍了此次活动的意义、活动安排，让我们倍感亲切。在培训过程中，对原老师，对二实小有了更多的了解，随着了解的深入，我心中的感动日渐浓厚，越觉不虚此行。感谢二小，感谢领导，让我有了这次学习的机会。感谢原老师愿意让我们如影随形。在原老师身上表现出来的对教育的无比热爱、对工作的谦虚严谨和对学生的高度责任感深深感染着我：精心备课，认真上课，让学生在轻松愉悦的氛围中学会知识、掌握方法、提高能力，每节课都是在做最好的示范，这些点点滴滴让我受益匪浅。
一、课堂教学通过这几天的跟踪学习，我觉得想要真正上好一节课，并不是一件容易的事。必须要做到以下几点：
先进的教学观念、教学方法作先导。没有这些前提，光凭机械的操作，是难以上好一节生动、高质量的课的。
优化课堂结构的重要保证。
关心学生，创设和谐愉悦的课堂氛围。
板书和课堂练习设计水平，要能用教学本身的魅力去感染学生。
5、上好一节课还要借助现代化的教学媒体设备。
二、班级管理
提问，措辞严谨；发言者的条理清楚；补充者的礼貌用语；评价者的真诚客观；组织者的适时点拨……一切那么自然，这就是五一班的常态课啊！回想自己的课堂，我不禁汗颜：说是培养学生自主学习的能力，但我始终没舍得放手啊，没有放手时的磕磕碰碰，有哪来日后的阔步向前呢？在我们学校，中午时间最令人担忧，就怕哪个孩子出问题。今天，我特意在中午时间到教室去转了转，我发现在教室的学生都自觉地各行其是：读课外书、修改日记、订正数学题……教室内并不是十分安静，但绝不是嬉笑喧闹，是学生真正在自己学习！班级管理的诀窍，我想我会虚心请教！
学习习惯，与学校、老师规范、严格的管理密不可分。在二小，老师是忙碌的，学生是忙碌的，但所有师生在忙碌中仍是有秩有序，有条不紊，在办公室，老师们刚一回来，马上开始抓紧时间批改作业，不放松每一分每一秒的时间；工作简报一发下来，老师们立即拿笔圈划出与自己相关的工作，并记录下来，马上开始着手准备；值日老师坚守岗位，尽职尽责；要离开办公室去上课时，每人都会自觉电脑关机，关闭电源……细节决定成败，细节管理不容忽视啊！
三、教研活动
甚至是专家来指导。如此几轮下来，教师的讲课水平想不提高都不可能。
研究”。组内教师要反思日常教学中的问题，教研组长由组织对教学问题的筛选，确定有研究价值和能进行研究的“真问题”。再然后选择合适的方法，通过读书会、行动研究、课例研究、课堂观摩和研讨会等方式进行以问题解决为本的“学”与“习”。 多少的差异，单兵作战很难胜任教改的实验，所以就应发挥群体智慧，取长补短，互相配合。同伴互助的形式应是多样的：集体备课，优势互补；交流心得，资源共享；解决问题，互相配合；共同探讨，取长补
短；一起研究新教材、新教法，集思广益……至此，教研就不再是组长或某个积极分子的事情，而是大家共同的需要，共同的责任。
教学中反思自己。我一定将从这里学到的宝贵经验带回学校，服务我们的课堂和学生，让培训的硕果大放光彩。
个人培训总结(篇9)
通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。
在房产行业，销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在客户心中的定位，同时也决定公司在客户心中的定位，也更加的决定公司在客户心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的名牌，也有必要得到客户对我们的肯定。因此我们得学习更多：对公司的全面了解，房地产法律法规，以及政策，专业名词和术语；对区域内的项目有整体认识和了解；对所在项目规划，理念，风格，结构等了解；各项税费的计算和时间等等有关房产知识。太多的东西需要我们去学习。
作为“战斗”一线队员，经营理念的传递者，客户购楼的引导者，多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀，必须懂得比别人全面，认知也必须比别人深刻。在与客户的交谈中，我们必须扮演主宰身份，正因为如此，察言观色，随机应变，人际交流，承担，学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的，而销售技巧的提升也是必须的。
怎样去提升销售技巧呢？没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论；用行动牵引思想，用思想辅助行动；总结经验，分析原因，吸取教训。
“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。
此次培训采用集中培训管理，培训内容上的精心编排，培训内容上的周密部署，讲师们的言传身教，无一不体现出集团公司对我们销售人员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，目标管理、管理者的领导力得到了提升，水泥质量控制等方面的知识有了一定程度的提高；感到遗憾的是学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，股份公司齐总、吴总在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话，不仅体现了集团公司领导对培训的高度重视，而且更反映了集团、股份公司对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。齐总的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了我县的当前形势以及今后的思路，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到销售人员要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的任务。结合本职，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性；
由于事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项。
2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性；
当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和相互促进、相互提高的目的。
二、通过培训，使我感到了责任重大。
这次培训中，几位讲师用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历，成长过程，对当今市场的当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。五天的学习，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
销售人员的最大优点是充满激情、思维活跃、快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为销售人员，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。今后海螺水泥将实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉洁自律。
做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强专业锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际、学习中好好把握。
四、强化团队精神，锻炼个人意志。
这次销售部培训还组织了销售励志歌曲合唱比赛，以各区域为单位进行节目排练，虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。这使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和方式。在激烈的竞争环境中，大量的往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，中立足本职、勤奋学习、扎实、热心，用业绩来回报公司的.培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。
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