幼儿园宣传工作计划精选。
为了更好的完成下一项工作，现在是时候用心完成一份工作计划了，工作计划可以指导我们更好的完成下阶段工作。到底如何规划一份全面且合格的工作计划呢？经过搜索和整理，工作总结之家编辑为大家呈上幼儿园宣传工作计划，欢迎分享给你的朋友！
幼儿园宣传工作计划 篇1
一、教给安全防护知识
1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、.中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观察图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活的常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况的时拨打的救援电话。
4、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型H1N1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感H1N1、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。
6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动安全关
1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的不安全行为，如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访、QQ群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确知识和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活的环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的一致性，时刻做到：家园密切配合，为幼儿创设安全的教育和生活的环境。
2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
3、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
幼儿园宣传工作计划 篇2
一、每天卫生保健工作
1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。
(1)晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。
(2)晨检要求：
一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;
二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;
三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;
四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;
五记录：认真做好各项检查记录。
(3)每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。
2.幼儿出勤情况
督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者，通知园长，做好处理。
3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生。
4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。
5.检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。
6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作。
7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。
8.为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强晨间体育锻炼活动。
9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析。
10.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能出现的意外事故。
11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录。巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题及时处理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境。
12.每天对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
13.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。
幼儿园宣传工作计划 篇3
20_年度是我园从内涵发展走向创新之年，幼儿园宣传工作不仅仅着重在外塑形象，内练素质上，更要着重在统一全园教职工、家长的思想上、行动上和营造校园氛围上。因此，为了更好的发挥宣传工作的作用，充分反映幼儿园亮点，提升幼儿园的品味，扩大幼儿园宣传力度，提高幼儿园的知名度和影响力，特制定此工作计划。
一、指导思想
20_年幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传幼儿园亮点，创造良好舆论环境，促进幼儿园精神文明建设。
二、工作总体思路
1、将幼儿园宣传形成一个合力，坚持幼儿园宣传一盘棋;建好一个网络，成立幼儿园宣传组，由相关领导和专业教师组成网络;突出一个重点，即及时反映宣传幼儿园内涵发展的亮点。
2、做好三大内容：幼儿园大型活动宣传、班级教师个人宣传、幼儿学习、生活、作品等宣传。
3、利用好三个平台，一是发放传单，二是网络媒体，三是信息传输。
三、重点工作内容
1、明确思想，统一认识。只有充分认识到宣传工作在服务幼儿园工作大局，提高自身素质，工作创品牌、经验上档次等方面的重要性，才能把握全局，统筹思考，系统规划，明确宣传工作的基本思路，才能真正构建有利于树立幼儿园形象的大宣传格局。
2、要随处把握信息宣传传播规律，逐步形成组织健全、职责分明、管理集中、运转高效的幼儿园宣传工作制度。要逐步增强引导舆论的本领和把握导向的能力;要发挥宣传小组信息枢纽作用，协调整合园内各种信息资源;要牢牢把握舆论导向，把报道幼儿园工作和反映师生心声统一起来;要把宣传任务的目标指标尽快落实到基层;要建立并完善宣传报道考核激励等工作制度，每班每月必须投稿两篇以上，充分调动师生参与宣传工作的积极性。
3、全园各部门要以饱满的热情和积极的心态关注宣传工作，推进幼儿园品牌建设，树立幼儿园更好的社会形象。幼儿园宣传工作将立足于制定一个好的目标、树立一种好的意识、创造一个好的环境、形成一种好的机制、培育一支好的队伍等几方面拓展思路，以积极的工作姿态唱响主旋律，打好主动仗，在“特”字上下功夫，在“质”字上做文章，为外塑形象、内聚人心营造更好的舆论氛围。
4、配合幼儿园中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径，取得的成果。广泛报道来自园内、部门、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
5、加强幼儿园文化建设，大力宣传幼儿园精神文明，不断增强全园师生员工的安全意识、法制意识，文明意识、节约意识、合作意识，努力探索加强思想政治工作新途径。
6、做好各种来访、参观、检查、重大活动的组织和接待工作;做好广告宣传;开展对外的宣传交流活动。
7、做好园内常规宣传报道工作，提高对内宣传和对外宣传的效率和质量。
网络媒体：
1、幼儿园网：加强园网建设，完善园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和园内动态，使幼儿园发生的重要新闻第一时间在园网上得到反映。
2、向其他和教育有关的网络媒体投稿，扩大幼儿园知名度。
信息传输
1、宣传橱窗：做好幼儿园橱窗布置工作，根据幼儿园工作需要，及时进行更换。
2、宣传标语：重大活动和节日制作宣传板、悬挂横幅、张贴宣传标语。
四、主要措施
1、加强对宣传工作的领导和指导。下发关于加强教育宣传工作的文件，成立全园教育宣传领导小组和宣传组;召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作，掀起热潮。
2、整合园内宣传媒体，创新信息管理机制，建设独立的幼儿园图片库管理系统和文献共享平台。建立园内媒体信息沟通共享机制。
3、把宣传组建设成为一个学习型组织。加强学习交流，打造宣传精品。
4、组建一支幼儿园园通讯员队伍，明确分工，提高通讯员责任意识。提高稿件针对性、实效性、及时性，创造条件为通讯员提供采写方便。
5、不断完善激励机制，制订相关奖惩制度。
6、与每个部门保持联系，快速、准确地把握各部门的活动动向，得到活动的信息后，提前安排好人员，准备好相关事务，把任务责任到人。
五、工作要求
1、各部门领导要强化资料意识和宣传意识。凡组织的各项重要活动，要有活动计划，有过程记录，还要有总结和报道。各部门必须指定专人收集、整理活动资料，撰写活动总结，作为园务公开资料。积极撰写新闻报道，完成宣传任务，积极为园内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、各部门要指定专人做好信息收集整理上报工作，宣传年级管理的经验和成效。要引导班主任重视班级宣传工作，积极报道班级新举措新风尚，宣传好人好事。
3、宣传组成员必须精诚团结，齐心协力完成相关的上稿任务，坚持正确的舆论导向，为宣传工作尽职尽责，为幼儿园争光。
七、具体工作设想
1、提炼我园办学理念，完善幼儿园园徽，征集园歌。
2、完善我园的网站建设，做到版面新颖、美观，资料即使更新。
3、提高园报的办报质量。
4、传单发放规律有效。
5、拓宽宣传渠道，活跃规划宣传形式。
6、定期对阶段性取得的成绩进行总结归纳，以综述形式进行宣传推广，做好专题信息报道。
幼儿园宣传工作计划 篇4
新郑教育信息网对于新郑市教育体育局下辖的各学校、幼儿园是最直接的宣传平台，正确利用信息网进行正面宣传，对提高学校的知名度，加大幼儿园教师改革的决心有着十分重要的意义。
为此，我们幼儿园成立了以园长为组长的信息宣传工作领导小组。具体情况如下：
组长：崔红俊
副组长：司艳艳、苏伟琴
成员：李慧芳、武星、袁丽媛
上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上，不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时，似乎也走入了瓶颈，很难再有上升的空间。以往的投稿工作，都由副园长室负责，即使有其他科室、班组投稿，也都是保教处主动约稿。我们不妨简单的算个帐，如果写稿、投稿都由办保教处专门负责，就算每月写1篇(上级要求最小任务数)，还不见得能次次发稿(信息网周六、日不更新)。所以，有效投稿率较低。
我建议我们可以效仿小杨庄完全小学的做法，充分调动全体教师参与宣传工作，各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下小杨庄完全小学的发稿率，一个月有五、六篇之多，这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果，就要让
幼儿园宣传工作计划 篇5
1.制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，做到二周不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜。体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排。
体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等。教师加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。
营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。
2.每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。
3.每周一、四用电子紫外线灯对教室进行空气消毒，传染病流行期间加大消毒力度，每天消毒，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境。
4.每周五对各班卫生间、阳台进行空气消毒，对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒，班级积木分两周进行消毒，循环进行。每周一重新配制消毒药水，对常用物品进行消毒，检查体温计是否正常。
5.统计好本周的各类资料，整理好档案。
幼儿园宣传工作计划 篇6
幼儿园网站为家园互动提供了很好的平台，家长可以在家看到孩子在幼儿园的学习，生活情况。也能对我们老师和幼儿园有更多的了解。一直以来都受到大家的关注，本学期为了更好的宣传幼儿园的教育教学工作，赢得社会各界的理解和支持，促进幼儿园的持续发展。现制定工作计划如下：
一、工作内容
配合幼儿园中心工作，宣传各年段重点工作。重点宣传教学中的新思路，新方法。
二、校园网站
1、加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。内容如下：
（1）教师参加早期阅读培训，幼稚课评选活动。
（2）幼儿园家长会，领导来园指导工作。
（3）幼儿园教研活动，教师突出事迹。
（4）幼儿园春游、庆六一活动等活动。
（5）教师每月竞赛活动等。
2、及时向遂昌教育和纵横遂昌网推荐幼儿园的重要新闻，反映学校的亮点。扩大学校知名度。
3、组织各班教师及时宣传本班的区角设计，班级特色活动，班级环境布置等。
4、关注家长在教育网上的评论，并及时回复，以取得更好的沟通。
5、快乐宝贝照片的更新，以及重大节日的活动宣传。
幼儿园宣传工作计划 篇7
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)等文件精神，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题
加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
三、宣传时间
20xx年5月25日至6月25日。
四、组织领导
为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：孙永臻
副组长：杨军泽陈赛玲
成员：杨军泽陈赛玲温莹
五、实施步骤
1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
六、宣传活动方式
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
幼儿园宣传工作计划 篇8
新郑教育信息网对于新郑市教育体育局下辖的各学校、幼儿园是最直接的宣传平台，正确利用信息网进行正面宣传，对提高学校的知名度，加大幼儿园教师改革的决心有着十分重要的意义。
为此，我们幼儿园成立了以园长为组长的信息宣传工作领导小组。具体情况如下：
组 长：崔红俊
副组长：司艳艳、苏伟琴
成员：李慧芳、武 星、袁丽媛
上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上，不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时，似乎也走入了瓶颈，很难再有上升的空间。以往的投稿工作，都由副园长室负责，即使有其他科室、班组投稿，也都是保教处主动约稿。我们不妨简单的算个帐，如果写稿、投稿都由办保教处专门负责，就算每月写1篇（上级要求最小任务数），还不见得能次次发稿（信息网周六、日不更新）。所以，有效投稿率较低。
我建议我们可以效仿小杨庄完全小学的做法，充分调动全体教师参与宣传工作，各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下小杨庄完全小学的发稿率，一个月有五、六篇之多，这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果，就要让
更多的教师参与宣传工作，各科室、班组都有明确的宣传、投稿任务，幼儿园除副园长和保教主任外，另推选出2—3名文字编辑能力较强的通讯员专门负责，同时加大奖励力度，在加分、稿费等方面要略高于园报标准。相信集体的力量一定会使宣传工作更上一层楼。
幼儿园宣传工作计划 篇9
“快乐生活、健康成长”是学前教育永恒的主题。根据教育部办公厅下发《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》的有关要求和南开区教育局的相关工作部署，结合对我园现状，从教育教学、卫生保健、安全保卫、“快乐生活 ，健康成长”宣传月活动实施计划：
一、 宣传主题：快乐生活 健康成长
二、 宣传时间：5.20日-6.20日
三、 宣传形式与内容：
（1）悬挂标语，打造声势，营造幼儿园宣传月氛围。
（2）向家长印发宣传单宣传国家、市的学前教育政策。
（3）发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念向家长宣传学前教育政策法规以及传染病的防治知识。
（4）幼儿园在园内醒目位置开辟学前教育宣传专栏，帮助家长掌握正确、科学的育儿观和保健知识。学习先进的学前教育理念和科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
（5）召开一次全园家长会征求家长对幼儿园发展和促进幼儿身心健康提出的合理化建议。
（6）利用六一活动的契机幼儿园组织一次全园家长开放日活动，让家长了解幼儿在园一日生活。
（7）积极开展园内的宣传工作，宣传月期间组织全园教师集中学习学前教育相关政策，进行集体交流，提高思想认识、提升业务水平。
通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动我园工作再上新台阶。
gZ85.coM精选阅读
幼儿园幼儿园工作计划2000字精选
为了尽快的完成自己的工作内容，那么，我们需要提前准备下一阶段的工作计划了，给自己一些奖励会更好的去执行自己定下的计划。究竟该怎样写好工作计划呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园幼儿园工作计划2000字精选”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
幼儿园幼儿园工作计划【篇1】
中小学生及幼儿的健康成长关系到家庭的幸福和社会的稳定。近年来，我县教育行政部门和各中小学校、幼儿园高度重视学校的安全，做了大量工作，取得了明显成效，但中小学幼儿园的安全形势依然严峻。为办好人民满意的教育，根据市教体局及县安监局的有关文件精神，结合教育系统实际，现就做好xx年中小学幼儿园（以下统称学校）安全工作，提出如下意见：
一、加强领导，提高认识，继续完善和强化安全工作责任制
各校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，摆在突出位置，强化管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生及学校财产安全。
为加强领导，县教体局将安全工作领导组调整如下：组长王同志，副组长同志、张同志、毕同志、章同志，成员有许同志、章同志、邵同志、汪同志、洪同志、周同志、葛同志、许同志、倪同志。领导组办公室设在普教科，具体指导学校安全教育、安全管理、安全演练、卫生防疫、食品卫生、健康教育、防溺水、交通安全、消防安全等工作。
各校要健全和完善各项安全制度。要制定或完善公共突发事件应急预案并组织演练，制定学校安全工作目标管理考核细则，并定期组织检查考核，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制。
二、切实加强安全教育工作，努力提高师生的安全意识和自我保护能力
各校在组织开展安全教育时，要紧紧围绕学校实际，重点开展以下教育活动：
1．认真开展爱国卫生运动。教育师生要勤洗手、吃熟食、喝开水、晒衣被、常锻炼。做好校园环境卫生的保洁和校园周边的环境卫生工作，积极预防春季传染病的发生。
2．认真组织“安全教育日”活动和安全演练。今年3月22日（星期一）是第十五个“全国中小学生安全教育日”，各学校要与当地公安机关和共青团等组织密切配合，结合当地实际，组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。5月12日和9月18日全县各校都要进行一次安全演练，寄宿制学校还要不定期组织住校学生进行消防演练。5月19日开展全省安全教育日活动。
3．扎实开展“全省中小学生预防溺水教育活动周”活动。今年4月份第一周是第四个“全省中小学生预防溺水教育活动周”。溺水已成为中小学安全事故的第一杀手。各单位要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传展板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，集中对学生进行预防溺水的教育。同时要通过召开家长会、给家长一封信等形式，加强与学生家长的沟通和联系，提醒学生家长在夏季要教育孩子注意游泳安全。
4．积极开展“全省中小学生交通安全教育活动周”活动。今年9月第四周是“全省中小学生交通安全教育活动周”，各校要围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强学生的交通法制观念，自觉遵守交通秩序，努力使因交通事故造成的伤亡人数降到最低限度。
5．6月份继续开展预防血吸虫病、艾滋病和毒品三项专题教育活动。100%的学校要开设三项专题教育课，中小学生对血防知识，预防艾滋病和毒品的知晓率达90%以上，真正让师生健康、快乐成长，当前中小学毒品预防教育示范学校创建工作已刻不容缓，今年我县必须创建两所县级中小学毒品预防教育学示范学校。
6．加强师生心理健康教育。建立学校、家庭、社区心理健康教育沟通的渠道，有条件的学校要建立心理咨询室，配备专职教师，暂不具备条件的学校，也要配备师生心理咨询的兼职教师。
7．积极做好学校食品安全卫生教育。规范学校食堂卫生管理，明确校长为学校食堂卫生安全第一责任人，负总责。所有学校食堂必须取得卫生许可证，同时，要教育师生不购买“三无”食品，防止学校食物中毒和食源性疾患事故的发生。
8．全面加强对中小学校长、幼儿园园长、学校食堂从业人员的安全管理培训。各校都要制订详细的培训方案和计划，采取骨干培训和全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合等方式，有步骤地开展安全培训，培训工作要做到有计划，有经费，有考核。力争做到全县中小学校长、幼儿园园长、教师、学校食堂从业人员普遍接受一次培训。
三、突出重点，加强管理，全面提高学校安全管理能力
各校要依据国家和省的有关规定，认真做好以下几项安全常规管理工作：
一是广泛开展“平安校园”的创建活动。“平安校园”的建设是动态的，各校要认真按照上级教育部门的有关部署，进一步明确创建的具体目标和要求，制定创建工作方案，完善各项规章制度，努力建设和谐的校园文化，创建积极向上的校园氛围，形成良好的校园文明，建设平安、健康、文明、和谐的校园。通过创建活动，建成平安校园。
二是继续抓好校车管理工作。重点解决农村地区使用拼装车、报废车、货车、拖拉机和非法营运客车接送学生上下学问题，探索建立政府主导、市场运作、管理规范的学生上下学接送车辆有效管理机制。有校车的民办幼儿园要按照交警部门的要求，认真做好校车的统一标识、统一改装，符合校车的管理要求。
三是切实加强校园及周边环境治安综合治理工作。要继续贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，以及十部委联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》，采取有力措施，大力整顿学校周边的交通秩序，尤其要坚决防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。要及时发现并妥善处置教师自身存在的安全隐患或心理问题，注意化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。通过努力，使学校及周边治安环境得到进一步改善。
四是重点加强农村学校安全管理，尤其是农村寄宿制学校及小学教学点的安全管理。重点做好农村学校安全基础设施建设，改善农村学校食堂、饮用水、厕所等设施和条件。要定期开展学校及教学点安全隐患排查工作，针对学校安全管理的薄弱环节，采取有效措施，彻底整改、消除隐患。
五是强化对民办学校的安全管理。县教体局相关科室要加强对民办学校安全管理工作的指导，着力从健全制度、严格管理、加强教育、充实管理力量等方面抓好安全管理工作。要加强检查，督促学校将各项安全管理工作制度落到实处。
六是加强预防拥挤踩踏的安全教育和管理。各校要采取切实有效措施，严格控制大班额，对教学楼、宿舍楼等楼梯口、楼梯通道、消防疏散通道和安全出口要认真进行排查，安全出口标志要明显，上、下楼梯的中间线要划定，及时发现和消除事故隐患。要制定和完善应急预案，杜绝因大班额带来的拥挤踩踏等安全事故的发生。
七是加强对学生携带管制刀具的管理。各校要严格按照上级有关部门要求，继续在学校开展禁止学生携带刀具、督促学生及时上缴刀具的宣传、教育活动，提高在校师生对非法携带、持有管制刀具的危害性的认识，同时要强化检查，今年的春、秋两学期,各校要分别组织开展一次清查管制刀具的行动，努力消除校园携带刀具的安全隐患。
八是加强对学校食品卫生的管理，尤其要加强农村学校食堂基础设施建设，强化指导和检查，严防传染病和食物中毒的事故发生。所有学校食堂不能以盈利为目的，严把饭菜质量。对无食品卫生许可证、从业人员无健康证、卫生安全管理不到位的学校食堂要坚决予以停业整顿或限期整改。要主动联合有关部门对学校门前饮食摊点进行彻底清理整顿，净化学生的就餐环境。
九是进一步加强中小学校园安全保卫制度建设，进一步完善和落实学校门卫值班和保卫人员管理工作制度。加强学校门卫管理，认真做好学生和外来人员进出学校记录工作，坚决防止闲散人员进入校园，同时要认真落实学校24小时安全巡查值班制度。
十是学校要加大对体育比赛、课程、锻炼、场地等相关安全隐患的排查力度，确保在实施体育活动时的安全。
十一是加强防雷工作，我县是雷暴活动频繁地区，年均雷暴日数50天以上，雷暴破坏力大，各校要进行年度防雷检测，并建立完善检测档案，及时消除不安全隐患。
十二建立准入制度。学校对自聘的工作人员要每年进行政审一次，对身体健康、政审合格的人员方可聘用，并签定聘用协议，建立档案。
十三是对一年级新生入学和幼儿入园要进行验证登记，对没有接种疫苗或漏种疫苗的学生要告知家长及时补种，并建立学生健康档案。
十四是落实请示报告制度。继续加强对学校组织的春游、夏令营、社会实践等校外活动的安全管理，严格报告、审批制度，确保师生校外活动的安全。
十五是健全安全工作台帐，及时记录安全方面的工作情况，并及时上报，做到情况清楚，责任明确。
十六是深入学习、宣传贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，认真落实各项规定和要求，提高依法做好学校安全工作的水平。
四、畅通信息，检查监督，确保学校安全工作措施落在实处
各校要及时准确向上级教育主管部门报告事故发生情况，决不允许瞒报、谎报、错报、漏报、迟报。否则，依据有关规定严肃追究有关责任人的责任。
我局将把学校安全工作纳入今年教育管理工作的重点检查内容之一。今年内除了春季、秋季开学常规检查之外，还要经常组织专项安全督导检查。宣城市教体局不定期对学校的安全工作进行明查暗访。对安全工作做得好的学校将予以通报表彰；对安全管理工作有隐患、有漏洞的，将责令其整改，并给予通报批评；对因玩忽职守，防范不严而导致出现重大伤亡事故的，严肃追究有关责任人的责任。
幼儿园幼儿园工作计划【篇2】
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动
二、具体目标与措施
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便会使用蹲坑。
6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：
1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明习惯.
幼儿园幼儿园工作计划【篇3】
一、学习目标
通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力。做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的发展打下坚实的基础。
二、学习计划
我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力突出。所以幸运的我能能学到不少东西。根据自己的需要，特制定以下学校计划：
1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验。
2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流。
3、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力提高自身素质。
4、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习，多与她们交流在教育教学中的问题。
三、班级情况分析
我们班现有44名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
四、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
五、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
六、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
七、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园幼儿园工作计划【篇4】
一、课程的特点
1、在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。
2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。
3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合；其次，建构式课程的主体是教师和幼儿。其三，建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动，而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。
二、课程的内容大班第一学期建构式课程教学计划大班幼儿发展目标健康一身体健康，能较好地适应环境。二在各项活动中表现积极主动、愉快。三生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。四逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。五能积极参加体育活动，动作灵活。六能独立地、创造地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言一乐意与人交谈，讲话有礼貌。二能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。三能清楚地说出自己想说的事。四喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。五会说普通话。科学一能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。二能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。三能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。四在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。五爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。社会一能主动地参与各项活动，有自信心。二能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。三理解并遵守日常生活中的社会行为规则。四能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。五热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术一对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。二积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。主题一：悠悠华夏情“黑眼睛，黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，”长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领奖台上，一次次国歌的奏响，国旗的升起，都让孩子们欢呼、跳跃，他们用那稚嫩的童声一同颂唱，对于中华民族的自豪感油然而生。孩子们从生活的点滴中了解了中国的国粹——京剧，萌发了设计京剧脸谱的欲望；在xx雅典奥林匹克运动会的激情影响下，积极为xx北京奥林匹克运动会设计属于孩子们的标志；在活动的不断深入中了解了我国的悠久历史，了解了少数民族的魅力，激起对民族服饰的无限向往……在这个主题活动中，孩子们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也越来越深。此活动从十月正式开展第一周：
1、语言：月亮船
2、社会：聪明的中国人
3、打击乐：大中国一二
4、诗歌：天安门
5、绘画：未来的世界一二
6、计算：学习2的加、减
7、科学：娃娃到北京8、计算：学习3的组成第二周：
1、语言：有趣的汉字
2、美术：我的签名一二
3、艺术：中国功夫
4、欣赏：国粹——京剧唱腔、唱角、脸谱等
5、语言：我是中国小娃娃
6、计算：学习4的组成
7、社会：祖国之最教师指导用书8、计算：看图学习4的减法9、健康：踩高跷第三周：
1、绘画：京剧脸谱一二
2、语言：我们小手拉小手
3、社会：领奖台上
4、健康：小小足球
5、计算：看图学习4的减法
6、绘画：奥林匹克运动会新标志一二
7、计算：为一组图形制作特征标记8、语言：我最爱祖国第四周：
1、语言：聪明的阿凡提
2、乐：骑马
3、美术欣赏：民族服装真漂亮
4、舞蹈：北京的金山上
5、计算：学习5的组成
6、绘画：服装设计师一二
7、计算：分析图形特征主题二亮眼看世界“看”是人的天性，如何去“看”，深远地影响着一个人的发展。在诸多感觉中，尤为重要的视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察；因为，周围的一切日复一日地呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的观察力呢？在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子；颠倒的世界里奇妙又滑稽……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……越看眼睛越“明亮”，越看越惊喜。观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引领着幼儿一起步入“明亮看世界”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映象，一起去思索看到现象。当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的的视觉认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。第一周：
1、明亮的眼睛第三周：
1、猜猜我是谁
2、你的眼里有个我
2、我是建筑师3、高老鼠和矮老鼠
3、走在大街上
4、站到高处看一看
4、奶奶进城
5、火眼睛睛
5、豆豆标志设计室
6、小洞洞里看世界
6、滚来滚去
7、第三只眼睛
7、城市老鼠和乡村老鼠8、颠倒世界8、量天空9、眼睛会做操9、星星给青蛙送幅画10、日常活动10、日常活动第二周：
1、我看我家
2、小闹钟
3、特别的早晨
4、我居住的地方
5、社区地图
6、有卡走天下
7、生活中的数字8、我的一天9、四季妈妈的四个娃娃10、日常活动主题活动三：动物，我们的朋友孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，常于昆虫对话。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……触目所见，随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。然而，现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。孩子并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。如果将动物的奇闻异趣及有关知识讲给孩子，只能给他们留下一些记忆的印痕，并不能使他们获得建构式的发展。在“动物是人类的朋友”这一学习脉络中，我们选择了小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活、走进孩子主动学习的情境，成为他们饲喂、养护的宠物，经常观察的对象，游戏、表达、表现的主角。在直接作用而不是单纯讲解、传授的各种学习活动中，孩子不但熟悉乌龟，亲近乌龟，而且有目的、有意识地认识、了解乌龟，走进小乌龟的生活世界。在孩子有了这样的学习体验，尝试过这样的学习方法后，我们又引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。我们期待着，孩子不但本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一个朋友。第一周：
1、小小乌龟爬过来第三周：
1、防身绝招
2、乌龟来宾
2、变色龙
3、会游动的小岛
3、动物明星
4、乌龟
4、动物的语言
5、背上乌龟壳
5、感谢奶牛
6、乌龟一家
6、乌龟一家
幼儿园幼儿园工作计划【篇5】
伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：
一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，对于体弱幼儿建立管理档案。
二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
幼儿园幼儿园工作计划【篇6】
一、指导思想：
以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向，以实施《幼儿园教育纲要》和《学前教育课程指南》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育，稳步提升办园质量。
二、工作目标：
★围绕一个主题：求质量，突特色。
★树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
三、主要工作设想及要点
（一）保育和教育工作
目标:
不断健全保教管理机制，力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引导全员积极执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程管理。
措施：
1.继续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”，并积极予以贯彻落实，注重教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。（特别是大班“幼小衔接”的园本研究）
2.立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案
3.制定听课制度，有计划有目的的参与教学实践研究与指导。
4.根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表，科学安排一日活动，保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
5.定期开展教师教育行为案例的剖析，提炼有效的教育策略，提升教育教学能力。
6.从教师的实际需求出发，开展个性化园本培训，引导教师在研究中实践，在实践中研究，走研究性园本培训之路。
（二）卫生保健、安全工作
目标：
不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为；针对幼儿园实际，丰富健康教育手段；解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得健康、和谐的发展。
措施：
1.卫生保健工作计划的制定凸显可测性，以进一步体现计划的导向性。
2.确立"安全第一"的意识，加强教保人员、幼儿安全知识教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，把事故率降到最低点。
3.确立健康新概念：注重幼儿的心理研究，加强对特殊孩子的个案跟踪，特别是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治，做好资料的积累。
4.进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，经常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教育，教育幼儿讲究个人卫生，多参加体育锻炼，做好疾病监测工作，确保师生安全。
5.定期召开伙食管理委员会会议，不断改善伙食质量；加强幼儿进餐时的管理，保证幼儿吃饱吃好。
6.强化后勤人员的服务意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和服务；提倡勤俭节约，采取有效措施，减少浪费；进一步完善和细化后勤管理规章制度。
7.加强校车管理。制定各项校车管理制定，制定各部门职责，签订责任书，定期对校车司机和接送人员进行培训，经常进行校车和道路交通安全隐患大排查，严防校车事故的发生。
（三）师资工作
目标：
弘扬师德，倡导师爱，通过多途径培养，优化师资队伍，形成学习反思型团队；规范操作，保教配合，提高专业操作技能水平，推进保育员、营养员的专业发展。
措施：
1.加强班子队伍建设，定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。
2.开展“把爱给孩子，把心给事业”的爱心行动教育，加强师德师风教育。
3.根据“十一五”教师培训要求，制定专项教师培训计划，规定教师年度培训学时。
4.鼓励教师参加技能培训，倡导专长和技能进修。
5.开展新教师“我型我秀”活动，促进新教师专业技能的发展。
6.组织保育员、营养员结合岗位实际开展岗位练兵活动，提高专业操作技能水平，推进后勤人员的专业发展。
（四）幼儿园常规工作
1、综合治理工作
⑴ 以安全为中心，做好幼儿园内、外的综合治理工作。
⑵ 注重安全设备的日常维护，确保其正常使用。
⑶ 加强保安人员日常管理，杜绝不明身份人员进入幼儿园，把好安全工作第一关。
2、语言文字工作
⑴ 认真制定计划，有序开展多种形式的、面向全体师生、家长的“说好普通话，用好规范字”的语言文字工作。
⑵ 将语言文字工作的开展融入幼儿园教育的各个环节。
3、档案、财务管理等工作
⑴ 严格执行档案管理制度，及时做好各类资料的归档工作。
⑵ 规范档案管理，遵守借阅制度，提高全体人员的执行力度。⑶ 严格遵守财务管理制度，认真执行“一费制“及”多退少不补“原则。
（4）进一步加强经费使用的合理性和规范性，确保用好钱、用对钱。
（五）月份安排
二月份：
1、幼儿园教师2月21日到校，2月22日至24日教师集中学习或备课，2月25日（农历正月十六）开学注册并正式上课。
2、备课准备、调整总课表及户外活动安排表等。
3、加强常规训练，稳定新生的情绪。
4、召开校（园）长会议，布置新学期工作。
5、抓好学额巩固工作，报送春季小学、幼儿园快速报表。
6、开展开学安全常规大检查。
7、迎接期初工作检查。
三月份：
1、完成各类计划的制定。（第2周）
2、围绕“植树节”开展环保教育。（第3周）
3、幼儿教师早操活动培训。（第3周，地点：中心幼儿园，对象：各年段教师）
4、环保教育：《节约用水，从我做起》围绕“世界水日（3月22日）”开展保护环境、节约用水专题活动。（第4周）
5、开展春季恶劣天气安全教育及传染病防控工作。（第5周）
四月份：
1、节日教育： “清明节（4月4日）”开展爱国主义教育活动，教育主题——认识清明，继承传统。（第6周，清明节放假1天）
2、中心校举行幼儿园、班幼儿技能比赛。（第6周，小班穿鞋比赛、中班穿衣比赛、大班跳绳比赛）
3、期中教育教学常规工作自评、校评。（第7周）
4、期中教育教学常规工作区评。（第8周）
5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作，杜绝幼儿教育小学化”为主题的教研活动。（第9周，地点：好娃娃幼儿园，8；00报到）
5、20xx年、20xx年新分配的幼儿教师业务培训及考核。
五月份：
1、筹备庆祝“六一”活动。（第10周）
2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。（第10周，“五一”国际劳动节放假1天）
3、半学期工作家访。（第11周）
4、开展一次防震演练。（第13周）
5、学期教育教学常规工作自评、校评。（第14周）
六月份：
1、庆“六一”文艺汇演。（第15周）
2、学期教育教学常规工作区评。（第15周）
（端午节放假1天）
3、开展小学、幼儿园幼小衔接活动。（第17周）
4、幼儿园6月28日学期结束，幼儿放假。（第18周）
5、写好各类总结，并做好各类结束总结工作。（第18周）
6、学校财产清点、财务稽核。（第18周）
7、各种资料归档。（第18周）
8、做好小学生、幼儿异动情况等信息的记载和上传工作。（第19周）
9、教师7月1日离校。（第19周）
幼儿园幼儿园工作计划【篇7】
一、指导思想
为了深化教育教学方面的改革，全面推进素质教育，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，根据《中华人民共和国教育法》的规定，贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，与时俱进，开拓创新，积极争创“自治区级语言文字规范示范园”，为推进“和谐幼儿园”建设服务。
二、具体措施和要求
为了切实保证这个目标的实现，形成我园语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、幼儿素质教育和幼儿园各项教育教学工作有机结合，特制定本计划，具体措施和要求如下：
一积极争创“自治区级语言文字规范示范园”，进一步加强语言文字规范化宣传。
1．继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全园教师进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。
2．认真做好“自治区级语言文字规范示范园”的验收工作，全体教职工全力以赴为验收做好各项准备。
3．加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园网语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向家长及社会提供咨询和信息服务的平台。
4．加强幼儿园园化建设。要充分利用幼儿园广播站、校园网、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。
5．加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围。保证拥有良好的长期性的宣传环境，幼儿园中、走廊上随处可见永久性的宣传标语、口号，让幼儿、家长、教师认识说普通话、写规范字的现实意义和长远意义。
二加强管理，完善机制，进一步提高语言文字工作规范性。
1．加强制度建设，措施得力抓落实。幼儿园要全面审视、修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在幼儿常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。
2．严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。保证幼儿园所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、幼儿园的各种文件、通知、标语、标牌等，并将语言文字纳入幼儿园常规管理，平日检查督促，期末认真总结并制定改进措施。
3．加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，充分体现日常工作的细致与扎实，促进档案管理的规范性和科学性。
三以普通话测试为抓手，进一步推进学校语言文字规范工作。
1．抓好教师普通话水平过关率。为真正有效地规范全校教师的语言文字行为，幼儿园规定教师在幼儿园的一切活动中，凡涉及语言文字时，必须使用普通话、写规范字。为不断提高广大教师的普通话水平，有计划、有组织认真搞好教职工的普通话培训，首先园里测试，之后参加市里测试，成绩及时记入教师业务档案。不论是语言教师，还是非语言教师及其他人员，争取全部要达到规定的要求。在教学、集体活动、会议中100%使用普通话。教职员工同幼儿及家长交谈100%使用普通话。
2．继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、“国旗下讲话”及演讲比赛等活动。
3．在丰富多彩的学科教学活动中，传统的幼儿园活动如儿童节、新年联谊节等活动中，开展丰富多彩的语言文字活动。
全园教职工要积极投身到我园的语言文字工作当中来，上下一致、齐抓共管，努力争创“自治区级语言文字规范化示范园”，共同推进我园园化建设。
通辽市幼儿园语言文字工作组
二〇〇九年三月
幼儿园幼儿园工作计划【篇8】
年度第一学期幼儿园工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”的思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要试行》和《广东省幼儿园教育指南试行》为依据，以提高幼儿园保教质量为核心，扎扎实实，一步一个脚印地做好幼儿园的工作，努力提高幼儿园的办园水平。
二、主要工作：
一、努力抓好思想政治工作。
1、结合形势、任务组织好政治学习，抓好会风，定期进行学习小结，表扬好人好事，交流心得体会，做到互相学习，促进提高。
⑴、执行幼儿园规章制度的问题；
⑵、同事之间的协作和相互关系的问题；
⑶、教育观念、工作态度的问题；
⑷、勤俭办园，做好事务、膳食、保健方面的问题；
⑸、教职工的作风问题；
⑹、教职工的生活、后顾之忧的问题。
3、组建一支有战斗力的骨干队伍，发挥她们的先锋带头作用，协助园长完成各时期的任务，形成一股遵纪守法、业务与思想相结合的骨干力量。
⑴、兢兢业业、一丝不苟的作风；
⑵、刻苦钻研、精益求精的作风；
⑶、团结友爱、助人为乐的作风；
⑷、爱护公物、以园为家的作风。
5、通过集体学习、各别谈话，树立教职工工作责任感和荣誉感，做到外树形象，内强素质。
二、健全保教常规管理工作。
1、逐步充实、完善幼儿园保教人员岗位责任制，使岗位职责具体化并不断吸收新的内容。园长不定期督促检查工作。
三、提高教职工的业务素质。
1、增强教职工职业道德规范的意识，提高大家履行工作职责的自觉性，增强教育意识、保育意识、表演意识、观察意识等，杜绝体罚、训斥幼儿的现象发生。
⑴学习姐妹园的先进教育经验，开展网络教学，确定教学主题，从实施——检查——调整——总结，不断提高教育水平。
⑵各班级教学互相观摩，互相学习，互相促进。
3、开展“三个一”活动：设计一个方案活动；写一篇有质量的教育论文；组织好一天的教育活动。
四、提高幼儿园的保教质量。
1、重视幼儿情感、心理、品德、认知、艺术、生活卫生习惯等方面的教育，各班老师必须根据本班幼儿的实际情况有计划、有步骤、有的放矢地实施教育。
五、各月工作安排：
九月份：
1、师德教育月活动，撰写学习心得体会。
十月份：
1、爱国主义教育月活动。
十一月份：
1、各班网络教学互相观摩。
十二月份：
1、家长开放日活动。
一月份：
学期工作总结。
幼儿园工作计划2023精选
想让自己的职业发展更加一帆风顺，为了我们的工作，我们需要开始认真写工作计划了。好的工作计划能使人事半功倍。怎么判断制定的工作计划是否适合自己？有请驻留片刻，工作总结之家的编辑为你推荐幼儿园工作计划2023，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
幼儿园工作计划2023(篇1)
上午
名称：穿珠珠练习
指导：练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。
观察;幼儿是不是掌握了穿珠珠的方法。
自由活动;
活动内容：观看视频给幼儿介绍地震的知识
重点：让孩子们了解一些保护自己的方法。
教育活动
名称：数学- 找朋友
形式：集体
活动目标：
1、 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。
2、 学习使用点子记录法记录物体的数量
重点：能手口一致的进行点数4以内的实物
难点：点子记录法的掌握
准备：
经验准备：能熟练唱数1-10
材料准备：快乐家园相关画页、及时贴
指导策略：
1、根据小班幼儿年龄特点设计情景，以游戏的口吻引发活动兴趣。
2、为了便于幼儿观察和点数，发放每名幼儿快乐家园的相关画页
3、引导幼儿观察及操作。请幼儿说说画上都有谁，并根据教师的提示点数出相应的水果数量。
4、引导幼儿初步学习用相应数量的点子在格子里记录水果的数量
观察评估：初步掌握点子记录法的情况
户外活动：
集体游戏：
名称：变变变
目标：1、练习幼儿自由的向前行进跳，发展幼儿的腿部大肌肉。
2、听指令作动作，培养孩子们的规则意识。
玩法：幼儿自由站在老师的身边，和老师一起说儿歌“小朋友走走走，走走走变变变”，边说儿歌边向一个方向走，当老师说到“变成小兔子”后，老师和孩子们一起竖起小兔子的耳朵向前行进跳。然后，再次说儿歌“小朋友走走走，走走走变变变”，当老师说到“变成小袋鼠”后，老师和孩子将弯曲在胸前一起向前行进跳。以此类推，变成小青蛙、小蛐蛐等。老师可以在其中交叉一些小花猫、小乌龟等小动物，从而使孩子们在练习但一的跳的过程中得到缓冲。
大型器械
名称： 转角滑梯
指导：
1、准备下滑梯时双手扶住两侧，不要使劲抓上方的栏杆，避免拉坏胳膊
2、滑动中双手扶住坐好
滑到底后马上站起离开，不要停留。
下午
游戏活动：
专项活动——分享阅读
活动名称：三个小朋友
活动形式：分组
活动目标：
1、 发散思维，能结合日常生活说出更多的运动方式。
2、 按照读本的句式恰当地进行仿编。
3、 鼓励幼儿按照韵律完整的说出自己仿编的语句。
重点：按照读本的句式恰当地进行仿编
难点：按照韵律完整的说出自己仿编的语句
活动准备：幼儿小书人手一本
指导策略：
一、导入：“健康歌”的热身运动。
做完运动我们的身体真舒服呀，今天，老师把爱运动的三个小朋友请到了我们班。引出“三个小朋友”读本。发小书、请幼儿跟着韵律来朗读，注意手指节奏的运用。
二、逐层递进的进行仿编。
1、请幼儿做动作，并按照句式：“小朋友、***”来表述
2、出示文本“小朋友”，按照句式：“小朋友、***”来表述。
3、幼儿指读文本，教师进行个别指导
观察评估：观察幼儿借鉴句式“小朋友、***、***”来表述照片中的内容。
内容:分组活动
目标：能尊守活动区规则，玩具材料用后要放回原处。
重点：指导美劳区幼儿练习折纸-小花
教育策略：
先请孩子们欣赏教师折的激发孩子们折纸的愿望；教师教孩子按步骤进行折纸，作品完成后展示孩子们的作品。
户外活动：
自选游戏：母鸡下蛋
准备：大沙包
指导：运用比赛的方式让幼儿双腿夹沙包行进跳，指导幼儿双腿夹沙包的位置，将沙包加紧向前跳可以提高速度。
幼儿园工作计划2023(篇2)
一、指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：
在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求，扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；成立各科教研组，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；加大新教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：
（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。
幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。。备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要求教师的课必须提前一周备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以游戏为主。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况，时教师做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师的各项考核和教师的工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
（二）围绕实际问题开展教研。
上学期，幼儿园在适应石油城的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了各科教研组，开始开展分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题
本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
在大力开展教研工作的同时，我们将对教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。
幼儿园工作计划2023(篇3)
回忆起来孩子们的三年幼儿园生活即将过去，本学期时间短，班级各项工作丰富多彩，这学期依然有我和陈老师、马老师配班，相信我们的默契配合，能让孩子度过幼儿园最美好的时光，认真完成幼儿园的各项任务，做好班级的各项工作计划，把这一届幼儿画上完美的句号，下面我把这学期的工作做一个详细的计划。
一、保教工作
要提高本班的保教工作，首先我们三个互相配合，互相帮助，从而了解幼儿年龄特征，根据兴趣，个性，采取不同的教育方法，以多鼓励多表扬的方式，在幼儿心中树立好的榜样，教育幼儿达到一致的共识，在日常生活中，我们也比较有针对性的对幼儿开展教育教学工作。本学期我带科学、音乐、美术，马老师带语言、健康、社会、陈老师带科学、安全。首先要建立一个良好的常规，大班下学期的幼儿特别活泼、好动，想要收放自如的组织好一个班级的孩子并不是一件非常容易的事，我也深深体会到：要培养良好的常规和习惯，在日常生活中一定要坚持不懈的抓好，了解孩子特点，注意方法和措施，想出有效的方法，指挥孩子时，多一些鼓励，增强他们的自信心，调动他们积极参与活动的积极性，并按老师的要求去做好，对于调皮的孩子，让他们靠近老师，随时用眼神、手势提醒他们，让他们养成会看老师眼神、会看老师动作的习惯，所以我们要用爱心，耐心，细心去对待每一个孩子，做到一日生活、各个环节有规则，如：喝水中，让幼儿排队，按持续进行，每次倒半杯水，入厕知道不推挤，谦让同伴，自己冲一下，洗手时知道洗手七步法，尝试根据图片来做一做，学会自己叠擦嘴角，本学期进行拍球、跳绳比赛，加强孩子的体能锻炼，让孩子爱运动，安排班级值日生活动。让每个孩子都有参与的机会，孩子根据值日生表，准时来园，帮助老师做一些力所能及的事，培养孩子爱劳动，针对这学期的节日开展活动，如学雷锋活动、三八主题活动、植树节活动、清明节活动、五一活动、六一活动、端午节活动等。根据幼儿园的大型活动，还开展新早操比赛活动，公开课教学活动，迎五一画展活动，消防队观摩活动，迎六一筹备活动，学前教育对XX区开展半日活动，去东营房活动，我是小学生主题活动，大班毕业典礼活动等。平时的教学中，每天做到开窗通风，做好物品消毒工作，以及卫生工作，在接送时做到刷卡接送孩子，在课堂上利用各种生动形象的教具和多媒体课件激发幼儿兴趣。
二、游戏活动
春天天气暖和，我们带孩子户外游戏越来越多，早操中利用球进行游戏，幼儿园购买的运动器械环保安全，颜色鲜艳，小朋友都爱不释手，班级也制作了晨间器械，踩高跷、纸棍、圈圈等孩子利用这些器械进行游戏，还进行了一物多玩，在游戏中孩子还尝试分组游戏、集体游戏、几人合作游戏，游戏中锻炼了孩子的身体协调性和灵活性五大领域的教学中也融入游戏，在科学中孩子尝试探索进行动手实验，在音乐中孩子体会音乐带给我们游戏的快乐。在语言中，孩子学说故事中的对话进行表演。游戏中懂的'大道理。在游戏中能遵守规则，听懂老师的指令。区域游戏进行位置的变动，如美工区放在离卫生间近的位置，方便洗手，图书区放在窗口，有充足的亮光，对孩子视力很好。智慧屋根据本学期的科学内容进行调整，更换。小医院进行细致的步骤和游戏的深入。图书区让幼儿带一些具有科学性的书籍，还增加表演区让幼儿制作服饰，进行表演。户外活动孩子们利用园内的设施进行户外游戏活动，孩子们自创游戏，几个小朋友一起自主的玩，很投入，体验了游戏的快乐。
三、家长工作
创设新的家园窗，成长足迹，布置快乐一周、家教分享、温馨提示、我是值日生栏目，帮助家长了解幼儿园的情况，利用接送机会与家长多联系，交换情况进一步做好家访、电访工作，加强家园联系沟通，召开伙委会、家委会，听取家长意见或建议，进一步完善教育教学工作，使家长更深参与幼儿园活动，使家长与老师，家长与家长相互探讨学习，上学期幼儿的成长手册记录了家长的寄语，我们仔细阅读，了解孩子的情况。请家长参加孩子的大班毕业典礼，增进彼此感情，有的家长工作忙，我们在班级群里给家长留言，便于我们更好的开展活动，家长结合数学，帮助我班收集图片和废旧材料添加区角活动，与家长共同纪录孩子的成长档案，与家长沟通好，记录孩子的带药记录，发现个别孩子精神状态不好的或发烧的孩子，立刻打电话给家长把孩子及时带去医院，我们与家长本着相互尊重，支持、合作。让幼儿家长老师一起感受幼儿的成长喜悦，开展家委会、伙委会，听取家长意见，，取长补短，争取做得更好。
四、环境创设
鼓励幼儿一起动手参与布置教室的每一个角落，大多数的孩子的作品悬挂张贴在教室里，美化班级的环境，同时把幼儿纪录的表格贴在主题墙上，让幼儿了解，自由墙，主题墙展开多种教学活动，在自由墙上我们创设我上小学了、我心目中的小学、今日天气、跳绳比赛、我是值日生等多个版面，创设各个区域，在上学期的基础上，丰富每个区域进行更换调整创新，自然角让幼儿参与记录观察照顾，栽种春天的蔬菜，进行搭架攀藤，养蚕宝宝、蝌蚪宝宝、海螺、河蚌、黄鳝、泥鳅等，观察其植物生长的过程及饲养的快乐，区域游戏让幼儿语言表达能力得到提高，给幼儿创设了合作交流的平台，游戏中锻炼了幼儿动手能力，观察思维数学运算能力，自由墙由老师和幼儿创设主题，让孩子用笔、水粉颜料、剪纸、折纸等多种形式来布置主题墙，发挥幼儿想象力动手创作自由墙，主题墙根据每月主题创设主题墙，孩子不仅学到知识，还美化了环境。总之环境创设由家长、孩子和老师共同参与，在环境创设中我们注重过程，不在乎结果，主要是在过程中让幼儿学习到更多的知识和本领。
总之，班级的一切工作需要老师用心心细，才能把孩子教好，关注幼儿的每个细节，考虑周到，把班级的各项工作做好，才是最重要的。
幼儿园工作计划2023(篇4)
一、班级情况
本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。
我班三名老师，保育老师将换为薛老师。
通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动（活动量偏大）。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识、写？识到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的。至于写，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
1、生活常规的培养：高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
10、教育教学常规：积极参加早锻炼活动，增强体质。
11、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
12、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
13、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
14、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
15、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
16、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
17、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
18、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
19、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
20、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。
加强检查、指导。
1、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
2、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
3、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作定期召开家长会、家长委员会、班会。
反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
1、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
2、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。
3、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
4、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
五、月工作安排
二、三月份工作安排打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
1、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
2、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
3、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进行小制作。
4、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
5、丰富自然角，并填写观察记录表。
6、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
7、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
四月份工作安排结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。
1、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
2、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。
3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
4、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。
五月份工作安排节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。
1、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。
2、继续抓好一日常规教育。
3、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
六月份工作安排开展庆“六一”主题活动，感受节日的愉快氛围。
1、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
2、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。
3、做好放假前的各项工作：写，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！
幼儿园工作计划2023(篇5)
以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习、反思，强化教科研研究，提升管理水准，进一步打造省优质园精致品牌形象为目标，促进幼儿园保教工作整体迈进，开拓创新，全面提高。
一、依法办园，深化内部管理，提高办园水平。
工作目标：
依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有园本特色的先进管理模式。今年，继续争创"芙蓉区文明单位"、"芙蓉区食品卫生A级单位"。
具体措施：
1、树立安全第一的意识，本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，强化全园卫生安全要求和食堂管理，同时各班教师要把安全教育纳入日常活动中，加强幼儿自我保护的意识和能力。继续保持全年安全工作"零事故"。
2、加大管理体制力度，分层管理，协同促进，做到人尽其材，人尽其用。
3、完善幼儿园的考核评估细则。进一步细化考核标准，便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
4、坚持以人为本的原则，充分激发每个职工的工作潜能，营造平等合作、和谐温馨的工作环境。
5、以幼儿发展为本，遵循幼儿身心发展规律，面向全体，关注个别，为幼儿提供最佳的教育环境和最好的服务，促进每个幼儿富有个性地发展。
二、优化师资，抓实教科研管理，提升保教质量。
工作目标：
加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。今年，争取市区级骨干教师达教师总数的15%；大专以上学历人数大幅度提升；在市区各类教育教学比赛中，名次前置；教师参加省、市论文比赛，在篇幅和奖次上较之以往能有较大突破，并力争有文章在报刊杂志上刊登发表。
具体措施：
1、加强师德学习，规范教师行为，增强教师的人格魅力。树立"师德标兵"新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。
2、使用新版《多元整合幼儿园活动课程》，领会教材中的主题课程理念，认真制定好教育教学计划。在组织实施过程中，要对课前备课、上课的过程、课后的反思以及资料的积累从严管理。
3、幼儿园制订"师资队伍建设三年行动计划"，教师拟订"个人学习计划"、"个人发展规划"，形成整体的培养梯度，推进教师队伍的持续发展。
4、完善幼儿园网站建设，建立教师博客，为家园之间搭建沟通交流的平台，为教师创设互动学习、资源共享的网络空间。
5、引导教师聚焦课堂，苦练内功抓教学。今年将重点打造两支队伍的业务水平，骨干教师培养，围绕原创活动方案、说课、上课进行教育教学技能大赛；青年教师培养，围绕"同课异构"活动加强青年教师创新思维、理解教材、灵活教学的教育实践能力。同时，继续开展随堂听课制度，全园参与，提高幼儿园整体教育教学水平。
6、做好省级十一五规划课题《一日活动中幼儿常规习惯培养的实践研究》课题研究工作，并力求全园参与，积极启动研究，各位教师就自己班级在此项研究中存在的问题和困惑，确定研究内容，制定切实可行的课题阶段计划，在实践过程中，要对幼儿进行观察和调查，及时积累资料，便于总结经验。不断从实践向理论层次提升，从学习型教师向研究型教师发展。积极申报十二五课题，力争在已结题的《挖掘维扬文化促进幼儿综合艺术素养的实践研究》课题基础上，有新的研究成果，进一步彰显园本艺术特色。
7、加强园本培训和园外培训。坚持每周三教师教研活动和每周一次的集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制，更大程度地发挥教研组长、年级组长的职能，使教师获得更多参与的机会和学习的效果。
同时创造条件轮流安排教师外出学习，鼓励教师积极参加自学和学历达标，不断加快教师专业成长的步伐。
8、继续通过教育教学常规评比(幼儿广播操评比、环境布置评比、自制户外体育玩具评比、班级卫生评比、班级网站评比、幼儿生活技能大赛)，强化每位教师的成就意识，在工作中创造出最大价值。
三、挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵。
工作目标：
继续围绕特色办园，科研兴园的建设思想，本着因园制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围，立体推动艺术特色建设，努力把我园建成一所特色鲜明、教师专长显著、幼儿素质全面的特色园、品牌园。今年，在区第四届少儿艺术节中力争保持历届佳绩，取得优胜奖次。
具体措施：
1、继续走特色办园之路，围绕艺术特色做深、做精，精心构筑优势，形成特色亮点，努力达到"放大特色、亮化品牌"的目标。在实施艺术活动的过程中，我们将依托艺术滚动课题的实践研究，从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，都要不断作出努力，增强幼儿园艺术特色生生不息的活力。
2、幼儿园的环境建设，紧紧围绕"艺术"概念，创设幼儿能够看到的、感觉到的文化。如：利用幼儿园走廊、班级环境开辟艺术长廊、作品画廊、艺术创意角，使每一面墙壁，每一个区域都能赋予艺术文化的内涵，发挥教育的功能。
3、加强对艺术教育课程的.园本构建，不断提炼课程的文化内涵，使艺术兴趣和创造潜能的培养成为教学的核心。充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，并且围绕幼儿园在艺术领域研究的成果，特长教师可自主开发绘画、音乐、剪纸等方面的课程研究，进一步构建幼儿园的园本特色。
4、加强艺术教育与活动实践的结合。我园将继续重视开展各类丰富多彩的活动，巩固艺术成果，让幼儿在艺术活动中尽显风采。比如：市区少儿艺术节、六一文艺汇报演出、大班毕业典礼暨文艺汇演、小主持人大赛、艺术考级等。
四、家园共育，形成教育合力，构筑发展优势。
工作目标：
重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，优化利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
具体措施：
1、进一步贯彻执行扬州市教育局《加强幼儿园管理规范办学行为》文件精神，对文件中需要家长配合的内容要向家长多宣传，争取赢得支持和理解。
2、充分发挥家委会和家长开放日的作用，通过选聘家委会成员，定期召开家委会会议，一日开放活动，向家长介绍幼儿园的发展现状、年度主要工作及班级的工作目标和工作计划，提请家长同谋共策，充分发挥家长的参与权、监督权。今年，将面向家长例行组织"一日开放暨万名师生展风采活动"和"家园同乐迎新年"元旦亲子活动。
3、各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站、教师博客等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。
4、充分利用社区资源，带领幼儿走出幼儿园，走出课堂，参加社会实践、参观附近小区、工厂，组织春游、秋游、远足，让幼儿在与环境的接触中获得知识，学会交往，发展能力。
五、后勤先行，保障保教工作，树立服务意识。
工作目标：
加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了
幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作，规范安全卫生管理制度和工作程序，安全无事故，确保幼儿健康快乐地成长。
具体措施：
1、继续做好甲型流感的防控和日报告工作。建立健全各项卫生保健制度，并严格执行、及时记录各项资料。制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。
2、严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的安全卫生意识，层层签订责任状，全面落实安全责任制，确保幼儿园保教工作正常有序地开展。
3、围绕《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等法律法规，有针对性地对师生进行安全知识培训，并将安全教育纳入到幼儿园教育教学计划中。
4、严格财务制度，帐面清楚，手续齐全，长期公示幼儿保育教育费用，每月按时公布伙食帐目。
5、做好财产管理，勤俭节约，减少浪费，减少维修幅度，共同保障幼儿园的财产资源。
6、加强幼儿园的环境卫生管理。分工到人，责任明确，对负责的包干区坚持一日一小扫，一周一大扫，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。
展望新的一年，充满挑战，充满机遇，充满希望，我们必将进一步解放思想，与时俱进，改革创新，不断完善管理体制，打造办园特色，提升管理水平，营造更具竞争力的环境，实现又好又快的发展.
幼儿园安全工作计划精选
为了保证工作能够按时按量完成，是时候开始准备下一阶段的工作计划了。养成编写工作计划的好习惯，可以不断提升我们的思考能力。什么样的工作计划比较清晰简单明了呢？为此，你可能需要看看“幼儿园安全工作计划精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园安全工作计划(篇1)
《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。中班孩子虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的调皮的天性，我们要教育幼儿懂得爱护自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事件要有预见性，关键是然，因此我们根据本班实际情况制定计划如下：
一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。
二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避免安全事故的发生。
三、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作，因此教师应该全身心投入。
四、幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，减少安全隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节应该两位教师分工合作。
五、注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。
六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。
七、对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。
八、建立完善的班级常规，减少安全隐患。教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。
总之，安全工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。
幼儿园安全工作计划(篇2)
为切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护幼儿园正常的教育教学活动，根据黄田中心小学对安全工作的要求，结合本园的实际情况特制定本工作计划：
一、指导思想
认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范，树立信心，确保稳定“的工作方针，加强幼儿园的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。切实抓好幼儿园安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除幼儿园安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习活动环境。
二、工作目标
通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
三、安全主题：
本年度安全工作的主题：生命安全高于一切。
四、主要工作及措施
(一)加强领导，明确责任。
1、成立领导小组。附：
安全工作领导小组：组长：__
副组长：__
成员：__
具体分工如下：
易华宏：全面负责幼儿园的安全工作，“平安校园“组织领导地块。
魏云琴：负责幼儿安全的具体工作;兼“平安校园“安全管理一块。
陈月平：负责幼儿的安全设施设备的管理和食品卫生安全工作;兼“平安校园”安全教育一块。
魏爱钦：负责幼儿园的安全晨检及重点部位的监督与管理工作;兼维护稳定一块。
彭小珍：负责幼儿园“平安校园“周边治理一块。
张丽婷：负责幼儿园的安全教育宣传工作。
卢碧容、胡容：负责幼儿园的教育教学工作的安全工作。
2、明确责任。
每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。
(二)加强宣传教育：
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救自护方面知识的教育。
(三)加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
1、房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每年检查四次。
2、用电、防火检查。
①加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。
②师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
③幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
(四)卫生工作：
1、认真贯彻落实各种文件精神，做好幼儿园的卫生工作。
2、继续执行每天的晨检制度。
3、做好防控传染病工作。
4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理点心质量，严禁食物中毒事件发生。
(五)交通安全
1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不做有碍交通安全的活动。
2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。
(六)幼儿园秩序
1、严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
(七)其他方面
1、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。
2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。
3、在九月份组织一次安全教育活动。
幼儿园安全工作计划(篇3)
本学期我园的平安教育工作坚固树立“平安第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的熟识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为出发点，以提高师生和父母的平安熟识及广泛开展平安教育活动为途径，主动推动“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期平安教育工作计划。
一、制订幼儿园平安工作管理体系。
1、幼儿园将连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的平安工作制度。
2、宣布本年度平安工作计划和幼儿园平安工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订平安工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的平安工作。
二、措施保障到位，确保幼儿平安
1、幼儿园将利用各种途径，对幼儿和父母进行平安学问的宣扬，特殊是加强交通平安宣扬。本学期我们将制定值日老师支配表，明确责任，保证幼儿的平安。
2、保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退平安隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。
3、各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安熟识和自我爱护能力，防患于未然。开展活动的时候老师要检查场地和设施的平安。确保教学活动的正常开展。
4、定期检查灭火设备材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有平安隐患马上更换或订正。
三、加强饮食卫生平安管理
1、仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。
2、严格选购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。
3、组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
四、加强对公共场所消防平安管理
1、我们将把幼儿园平安工作的开展和各项平安措施落实到位。
2、准时了解本园平安工作的现状，经常排查存在的平安隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。
五、加强园内平安检查和自我排查
1、平安工作人命关天，责任重于泰山。
2、幼儿园平安工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把平安教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。
幼儿园安全工作计划(篇4)
新的学期，新的开始。而安全工作是一切工作之首，是重中之重。随着幼儿年龄的增长和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有基本的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿的个性特点，他们活泼、好动，自我控制能力较差，稍有放松就容易出现安全问题。因此，这学期为了做好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：
一、班级情况分析
本学期本班共有幼儿xx人，男生xx人，女生xx人，其中包括xx名转入幼儿。本班幼儿可以说活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，特别是在户外活动中显得格外兴奋，日常生活、学习习惯有待加强。
二、安全工作目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物特有警惕性。
2、能积极主动参加各项活动，感受活动的乐趣，当遇到危险能保持冷静，尝试解决或预防危险。
3、引导幼儿了解燃烧现象，了解的火的性质、用途及危害。对幼儿进行安全教育，增强他们的防火意识。一旦发生火灾知道如何自我保护及自救。
4、帮助幼儿建立自我防范和自我保护意识。了解一个人在家的安全，不随便给陌生人开门，不做危险动作，不乱碰家用电器等。
5、引导幼儿知道尖利的物品使用不当会伤害身体，教幼儿正确使用剪刀、筷子、游戏棒等物品。增强他们的安全意识。
6、了解不正确的上下楼梯方式会造成的危害。
7、引导幼儿玩大型玩具时不推、不推、不从滑下的地方上去等。
三、安全措施及方法
为了让家长放心将幼儿交给我们，为了让幼儿在园度过安全、愉快的一天，我们特制定以下措施及方法：
1、完善各类班级安全制度，落实安全措施，加强班级安全管理。
2、坚持晨午检（如硬币、钮扣、别针、小刀等），一经发现要及时将其收藏，并做好记录，在离园时告知家长，共同做好安全工作。
3、晨间活动时，根据天气情况组织体育锻炼，用正确的方法运动，教育幼儿安全、正确使用体育器械。
4、要求幼儿正确使用餐具，不打闹、嬉戏，防止饭菜误入气管。
5、睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒带入寝室。幼儿睡着后要巡视是否有不良的睡眠习惯，发现蒙被、咬被等情况要及时制止。
6、游戏活动所用工具、材料必须安全、卫生。教育幼儿安全使用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活动室内奔跑。
7、离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，认真核对《接送卡》，亲手把孩子交到家长手中。
8、每月开展一节安全教案活动。
9、加强安全排查和自我排查。