社区儿童之家工作总结实用。
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社区儿童之家工作总结(篇1)
社区儿童主任工作总结
随着城市化进程的加速，社区儿童工作的重要性也越来越受到社会的关注。作为社区儿童工作者，我们需要不断地调整自身的工作思路和方法，更好地服务社区儿童。下面，我将从以下几个方面来总结过去一年的社区儿童主任工作。
一、兴趣小组开展情况
社区儿童有多种需求，这其中包括兴趣爱好方面的需求。为此，我们在过去的一年中，不断丰富社区的兴趣小组，开展各种活动。例如，绘画、舞蹈、音乐等。在活动过程中，我们注重让儿童参与到集体活动中，提高儿童的集体合作意识和开阔视野。
二、文化活动开展情况
社区儿童的文化需求也很重要。我们在过去的一年中，开展了丰富多彩的文化活动。例如，书法比赛、语文读书活动、新春联欢等。通过这些活动，让儿童从生活中感受到文化的魅力，增强文化自信。
三、亲子活动开展情况
家庭是儿童成长的重要环境。为了培养儿童健康的成长态度和良好的家庭关系，我们在过去的一年中，举办了多次亲子活动。例如，儿童手工制作、亲子趣味运动会等。通过这些活动，让家长和儿童一起参与其中，增进家长与儿童之间的感情，增加亲子交流机会。
四、安全教育开展情况
安全教育对于儿童的成长非常重要。我们在过去的一年中，在社区内开展了多次安全教育活动。例如，交通安全教育、火灾逃生演习等。通过这些活动，让儿童了解安全常识，掌握自保技巧，从而提高儿童的安全防范意识。
五、社会服务开展情况
社区儿童服务工作还需要进一步履行社会责任。我们在过去的一年中，积极参与社会服务活动，为社区儿童提供全方位的服务。例如，关注残疾人儿童、慰问孤寡老人、组织募捐活动等。通过这些活动，维护社会公益，增加儿童对社会的认同感。
通过对过去一年社区儿童主任工作的总结，我们在今后的工作中可以更好地利用已有的资源，不断提高服务社区儿童的质量和水平，为社区儿童成长提供更好的环境和服务。
社区儿童之家工作总结(篇2)
我在社区工作已经有三年了，其中两年担任了社区儿童主任的工作职位。在这段时间里，我积累了丰富的工作经验和人生经验，对社区工作和儿童教育有了更深刻的认识和体验。下面我来谈一谈我的工作总结。
社区儿童主任的工作职责是关注社区儿童的健康成长和全面发展，开展丰富多彩的文化体育活动，提升儿童的综合素质和生活品质。在这个岗位上，我深刻认识到了社区儿童工作的重要性和意义，也深刻体会到了社区儿童工作的复杂性和困难性。
首先，社区儿童工作需要具备强大的组织能力和协调能力。作为社区儿童主任，我要组织策划各种活动，包括体育比赛、文艺晚会、科技竞赛等，还要协调各种资源，包括场地、物资、人力等。这需要我们有高超的组织和协调能力，能够合理安排时间和资源，协调各种关系，确保活动的顺利进行。
其次，社区儿童工作需要具备丰富的专业知识和敏锐的观察力。作为社区儿童主任，我需要了解儿童的心理和行为特点，知道如何与儿童沟通和交流，引导他们积极参与各种活动。同时，我们还需要密切关注儿童的身心发展和学习进程，发现和解决儿童在成长过程中的问题，促进其健康成长。
此外，社区儿童工作还需要具备良好的心理素质和沟通能力。作为社区儿童主任，我们经常需要面对各种问题和挑战，需要具备处理和解决问题的能力，同时需与各种人群进行沟通和协商，建立良好的人际关系。
总体来说，社区儿童主任工作是一项要求综合素质和专业能力兼备的工作。在这个岗位上，我们需要深入了解儿童、走进社区、提供服务，同时也需要不断完善自身职业素质和专业能力，勇毅艰辛，与社会和家庭共同促进儿童的成长和发展。这就是我作为社区儿童主任的工作总结，希望能够对各位同仁有所启示和帮助。
社区儿童之家工作总结(篇3)
为更好地关爱留守儿童和孤残儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校充分认识到关爱留守儿童和孤残儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守儿童和孤残儿童的管理教育工作，使留守儿童和孤残儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童和孤残儿童的这一工，现将工作总结如下。
每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童和孤残儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童和孤残儿童之家，开展关爱留守儿童和孤残儿童工程。
为加强对留守儿童和孤残儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童和孤残儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童和孤残儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童和孤残儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童和孤残儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童和孤残儿童活动顺
利开展，这样有利于提高留守儿童和孤残儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
学校将关爱“留守儿童和孤残儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童和孤残儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童和孤残儿童的良好氛围，尊重“留守儿童和孤残儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童和孤残儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
为了让确保关爱留守儿童和孤残儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童和孤残儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长，让留守儿童和孤残儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
建立健全家校联系，要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童和孤残儿童进行家访，了解留守儿童和孤残儿童的在家情况。每月指导留守儿童和孤残儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母
的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童和孤残儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
学校制定了留守儿童和孤残儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童和孤残儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童和孤残儿童的健康成长。
在学校统一组织下，孩子们可以在留守儿童和孤残儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童和孤残儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。
学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守儿童和孤残儿童积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
以上是我校在关爱留守儿童和孤残儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守儿童和孤残儿童是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童和孤残儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童和孤残儿童”工作，让每一个留守儿童和孤残
儿童都能健康、快乐成长。
集宁六中
社区儿童之家工作总结(篇4)
社区儿童主任工作总结
社区儿童主任一直是我所喜欢的职业，因为我认为儿童是社会的未来。在这个职位上，我有机会与孩子们互动，帮助他们获得更多的知识和技能，让他们获得成功的机会。在过去的工作中，我学会了如何正确引导儿童的成长，为此我将简要概述我的工作内容和经验。
作为社区儿童主任，我的首要任务是保证儿童的身体和心理健康。我会定期检查他们的身体状况，促进他们的营养摄入和运动量。有些孩子可能面临着情感和行为问题，我会与他们的家长和其他专业人士一起合作，为他们提供合适的支持和指导。除此之外，我还会策划并实施不同类型的活动，例如户外运动、文化体验以及教育课程等等，为儿童们提供更多生动有趣的体验，帮助他们的成长。
另一个重要的工作方面就是教育。我经过多年工作，对于儿童的学习了解更加深刻。我有针对性地开设了一系列的课程，通过丰富多彩的方式，让学生们更好地理解和掌握知识点。我努力促进儿童的创造思维和探究欲望，让他们在愉快的环境中自主学习和成长。
此外，我专注于拓宽儿童的知识面。我会引导他们阅读不同类型的书籍，在自由阅读中提高他们语言组织和思维能力。与此同时，我也会安排实地考察和课程外活动，帮助他们对于年龄相应的社会问题有更多的了解和思考。我认为这样做能够让孩子们更易于融入社会。
最后，我相信在任何时候都要保持良好的沟通。与学生、家长以及其他专业人士之间保持良好的沟通和协作，可以让社区儿童的工作更为顺利和成功。我常常组织与家长之间的互动活动，让他们更好地了解自己的孩子成长的情况，共同关注孩子的未来。
总之，社区儿童主任是一个充满责任感且富有挑战性的职业，但也是极为有意义和满足感的职业。在工作中，我的目标一直是协助儿童实现自我发展和成功，让他们成为有为的人才。希望将来有更多的人愿意加入社区儿童工作，为孩子和社会的发展贡献力量。
社区儿童之家工作总结(篇5)
一是加强组织领导，规范儿童之家示范点建设。为了做好市一级儿童之家的建设工作，我镇成立了以人大主席为组长，组织委员、妇联主席为副组长，示范点全体村干部为成员的工作领导小组按示范点的要求开展创建工作。目前，已完成荷塘社区儿童之家的创建工作。
二是整合资源，因地制宜完善儿童之家软硬件建设。荷塘社区儿童之家联合向南居·汉唐世家房地产公司，投入资金2万多元，购置了儿童玩具一批、图书1000多册等；由地产公司提供场地，妇联负责场地设计布置加强硬件配备，组织社会力量服务社区内的儿童，针对不同年龄段儿童进行成长训练、游戏娱乐、心理支持、行为纠正等活动，强化软件功能。
三是完善规范管理机制，儿童之家功能发挥功能最大化。荷塘社区儿童之家有稳定的专职管理人员1人，志愿帮扶队伍共2个，有监督管理团队，有科学规范的工作制度。通过健全儿童之家的安全告知制度、管理制度、资金使用制度等各项管理制度，确保“儿童之家”服务的农村儿童身心健康得到全面发展、合法权益得到切实保障、成长环境得到较大改善等功能发挥作用最大化。同时让“儿童之家”的安全看护、财务物资监管、志愿者服务、职责任务、活动计划、留守儿童、贫困儿童建档帮扶等日常管理制度能有效执行。
四是创新工作机制，开展各项活动。20xx年，荷塘社区儿童之家自成市级示范点以来以来主要通过游园活动、知识讲座、爱心帮扶等形式开展活动共3次，参与的儿童达200人次。
社区儿童之家工作总结(篇6)
2020年，xx社区妇联认真对照相关文件要求开展妇联相关工作，完成各项目标任务，现将2020年上半年妇联相关工作总结及下半年工作安排汇报如下：
一、2020年上半年妇女儿童相关工作开展情况
(一)妇女之家开展情况
1.3月8日，为做好“三八”国际妇女节有关工作，宣传展示疫情当前的巾帼担当，xx社区妇联开展纪念“三八”国际劳动妇女节110周年活动暨“立足岗位，争做最美巾帼奋斗者”主题活动。社区妇联作为“娘家人”，为对奋战在疫情防控一线的基层疫情防控人员送去暖心礼包和亲切慰问，把温暖和关怀送抵疫情防控的“最后一米”，暖人心、聚人心、强信心，表达社区妇联组织对她们的关心和支持。
2.5月7日20时20分，社区妇联组织妇女代表通过云南卫视、云南网及云南省纪委省监委网站等方式线上认真观看《政治掮客苏洪波》警示教育片，认真学习、以案为鉴，汲取教训，努力构建风清气正的政治环境。
3.5月9日，为了弘扬中华传统美德，表达对母亲的养育之恩和浓浓爱意，社区妇联在妇女之家举办了一场“花香送祝福，感恩母亲节”主题活动，作为母亲节特殊的礼物来感恩妈妈。
4.5月x日，社区妇联x余人参与xx社区党支部开展主题党日活动“扫黑除恶”微课堂议程，认真学习扫黑除恶专项斗争法治宣传。
(二)家长学校开展情况
1.自x月x日至x月x日，为深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，xx社区妇联通过社区为民服务站公共播放电视播放和微信转发的方式广大家庭一起观看x部弘扬优良家风家教的公益广告宣传片——《把爱带回家》《多做一点点》和《你的模样》，向全社会弘扬良好家风，，让优良家风世代相传。为民服务站公共播放电视播放x余分钟，微信转发至x余人接收观看。
2.x月x日，社区家长学校联合xx科普在居家养老服务中心开展“探索生活奥秘，点燃科学梦想”为主题的未成年人科学大闯关活动，x对亲子家庭参加。
3.开展绿色家庭创建系列活动。xx社区妇联以“六五”世界环境日为契机，启动实施绿色家庭创建行动，x月x日至x日，组织开展“小手拉大手·共建绿色家园”主题系列活动之一“废旧电池换绿植·我是地球小卫士”活动，收回废旧电池x余只;之二“大手拉小手，为绿植办‘身份证’”活动，x余个亲子家庭参与，旨在引导家庭成员增强尊重自然、保护环境的生态文明意识，提升生态文明素养，自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式。
4.开展“同悦书香·相伴成长”家庭亲子阅读活动。社区家长学校根据社区特点和广大家庭阅读需求，2020年x月x日-x月x日，xx小学xx校区开展“扣好人生第一粒扣子·传承中华优秀传统文化——2020年xx区未成年人中华经典诵读活动”暨家长学校经典诗词诵读训练营活动，学校一、二年级共x个班级群内同时进行，借助机构手机学习软件，平均每天x人参与训练活动，家长学校本着强化教育引领和实践养成的主旨，开展别具特色、丰富多彩的家庭亲子阅读活动。
5.发挥党建带妇建，联合社大党委成员单位xx，在疫情防控期间，帮助广大家长更好地做好疫情防控期间的家庭教育指导工作，社区家长学校开展“守护童心”儿童心理防护家庭指导线上活动，通过线上阅读《守护童心：疫期学前儿童心理防护指导Q&A》免费电子书，帮助家长应对孩子在疫情期间出现的心理及行为变化提供了积极有效的指导，也为有效缓解疫情期间幼儿的焦虑和恐惧心理。
6.x月x日-x月x日，社区家长学校联合xx以“和孩子一起捧起书，精读书，爱上书”为主题，针对辖区内3-6岁孩子开展线上绘本精读训练营活动，教会家长如何正确讲读绘本的方法，帮助家长们高质量陪伴孩子。
7.x月x日，在我国第五个全民国家安全教育日时，社区家长学校联合x开展线上关于“4.15全民国家安全教育日”的宣传学习活动，进一步提高教师、家长、幼儿的安全意识，增强国家安全责任。
(三)关爱工作开展情况
1.x月x日，xx街道宣传委员、街道妇联主席、社区支部书记、社区妇联主席、社区团支部书记及街道、社区巾帼志愿者走访慰问社区部分独居孤寡老人、百岁老人、困难儿童以及特殊群众。本次活动共慰问x户，给予每户x元慰问金及米、食用油、新春食品礼包等慰问品。
2.x月x日，社区妇联主席及巾帼志愿者代表开展母亲节慰问辖区内困难母亲、失独家庭母亲及贡献突出的巾帼志愿者活动。
3.x月x日下午社区妇联主席、社区团支部书记开展慰问社区x名困境儿童，向孩子们致以节日的问候和祝福并送去慰问金共计x元。
(四)巾帼志愿工作开展情况
1.x月x日，社区妇联组织巾帼文艺服务队参加社区“大党委”举办的“共筑中国梦·和谐邻里情”为主题的2020年迎新春文艺活动。
2.2020年疫情防控阻击战打响，社区组织巾帼志愿者在社区居委会统一指挥下有序参与疫情防控工作。
3.x月x日下午，xx社区妇联组织x名巾帼志愿者参加xx社区党支部举办的“双报到双报告”暨“扮靓新城·助力创文”义务植树活动。
4.x月x日，元宵节之际，社区妇联紧急召集巾帼志愿者参加“爱心蔬菜送上门·传递真情暖人心”活动，给辖区内所有居民免费发放“爱心菜”，将爱心蔬菜及时分配到xx小区。
5.x月x日上午x时，xx社区妇联组织巾帼志愿者x名开展“法入家门”宣传活动，发放相关宣传手册x余份。
二、2020年下半年妇女儿童相关工作安排
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，按照市、区、街道妇联的相关目标任务要求，认真做好妇女儿童相关工作。
(一)意识形态。一是采取多种形式，对广大妇女深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观、中华民族传统美德等弘扬正能量宣传教育，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定不移听党话、跟党走;二是积极推进“美丽家园”建设，动员、引导广大妇女在垃圾分类和农村人居环境整治、净化美化庭院等工作中发挥积极作用。开展一次“一米阳台”为主题的最美阳台评选活动。
(二)家庭教育。一是开展“双合格”家庭教育主题实践活动，发挥社区家长学校阵地作用;二是联系市区两级家教讲师团为广大家庭，普及宣传家庭教育知识，提高家长科学教子水平，分区域、分级培育社区家教骨干和家长，举办家教知识讲座、家教业务工作培训;三是开展家庭典型选树和宣传展示活动。在常态化开展“最美家庭”寻找活动基础上，集中选树一批突出典型，充分发挥融媒体优势， 整合各方力量， 通过多种形式集中宣传展示家庭典型感人事迹， 开展各类关心关爱活动;四是开展“家风家教”主题云上活动。因地制宜，创新形式，开展公勺公筷、垃圾分类、讲卫生防疾病等系列宣传活动，以劳动教育为主题开展家庭亲子劳动实践活动，让广大家庭从自己做起、从身边做起，改变不良卫生习惯，自觉维护公共卫生，培养文明健康、绿色环保的生活方式。积极参加市妇联在昆明女声开展“我们一起“公筷”吧!”网络海报活动、“劳动最光荣·我是小小生活家”家庭亲子秀等系列云上活动，加大力度宣传普及公共卫生和家庭健康知识。
(三)法治维权。一是开展“法入家门”法治宣传，结合妇联系统实际，在“6.26”、“12.1”等重要时间节点因地制宜地的开展妇女权益保障法、扫黑除恶、禁毒、预防艾滋病、预防邪教、预防拐卖、《疫情防控》等宣传及防范化解工作，切实维护社会稳定;二是切实保护妇女儿童合法权益，采取以案说法等形式，组织开展妇女儿童合法权益保护活动;引导群众自觉抑制早婚早育、非法同居等行为，依法严历打击拐对妇联儿童实施暴力、虐待、性侵害等行为，加强婚姻家庭矛盾纠纷排查及防范化解，切实维护社会稳定。
(四)妇女之家。一是以开展订单培训、定向培训、上岗培训的方式，对城乡妇女开展实用技术和电商创业创新培训，提升她们的创新发展能力;二是大力推动我区妇女创业就业工作，搭建就业供需平台，多渠道促进妇女创业就业，充分调动广大妇女参与经济社会发展的热情;三是精准开展女性创业创新创优工作，组织创业人员参加“巾帼创业就业讲坛”网络培训。
(五)其他。按时保质完成市、区、街道妇联交办的其他工作。
社区儿童之家工作总结(篇7)
儿童节活动要开展各种节日活动，丰富儿童节日生活。今天小编和大家分享一些儿童节活动，供大家参考。
20xx年的六一儿童节就快到了，为了能让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，社区妇联结合实际，以庆祝“六一”国际儿童节为契机，积极组织各项丰富多彩的庆祝活动，使广大儿童度过一个快乐而难忘的节日。
要加强宣传，积极营造有利于儿童成长的社会转向。“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联一方面利用板报宣传单等形式加大《年保护-法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度;另一方面面向家庭，利用家长学校宣传复学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观。把“加强未成年人思想建设工作”与“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童过一个快乐而有意义的儿童节。
开展多种形式的节日活动，丰富儿童节日生活。
开展丰富多彩的节日活动。5月15日起，由社区妇联和团组织牵扯头，先后开展了迎“六一”小学生绘画比赛，活动等系列活动;5月27日，举行了晨光幼儿园联欢会。
社区妇联组织根据“承载欢乐、寄托希望”活动的安排，精心准备围绕六一节的活动。
关注弱势群体，为低收入儿童和新居民子女送去生命。“六一”儿童节前夕，社区开展了多种形式的低收入儿童和贫困新居民子女帮扶活动。
一是社区班子领导分组直言慰问各小学、幼儿园，并向他们发放了慰问金和文体用品，同时鼓励少年儿童刻苦学习全面发展;
二是组织团员看望慰问张学军等新居民子女，送去学习用品和慰问金；
第三是在全社区为来自低收入家庭的年轻人和有家庭困难的新居民的孩子开展新一轮的学生自下而上的行动。
昨天，在认真地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动闪现出许多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素质，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一致认同;最可贵的一点是，在活动的前期准备工作中，老师们对于学生教育工作做了深入的思考和研究，并带领学生开展了多种形式的礼仪教育活动，这种引导和教育使得学生将认识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养;另外，许多家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的，对学校给予的肯定，都体现出了我们平时家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教育理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是成功的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教育理念与个人素养，为我们今后的教育教学以及课外教育工作的有效开展进行了一次很好的积累。
除了活动中涌现出的好人好事，这些有价值、有智慧的做法值得相互学习。
社区儿童之家工作总结(篇8)
社区儿童主任工作总结
一、工作内容
作为社区儿童主任，我的主要工作内容包括以下几个方面：
1.组织开展各种教育活动：针对儿童的不同年龄阶段和需求，组织开展形式多样的教育活动，如绘画、手工、游戏等。同时，结合节假日和社区大型活动，组织开展特色活动，如“儿童剧场”、“儿童趣味运动会”、“儿童文化节”等。
2.推广亲子教育：通过各种途径，向家庭宣传普及亲子教育知识，引导家长积极参与儿童教育和成长。同时，定期举办亲子活动，如亲子读书、亲子运动等，加强沟通和互动，营造良好的亲子关系。
3.关心关爱留守儿童：通过与留守儿童及其家庭的接触交流，了解他们的生活和心理状况，及时关心和帮助有需要的留守儿童。组织开展帮助留守儿童的活动，如“送温暖”活动、“同行”计划等，帮助留守儿童建立自信、快乐、健康的生活态度。
4.协调处理教育纠纷：及时处理社区内儿童教育方面的问题和纠纷，协调相关单位或个人处理。如在儿童教育方式上存在分歧，可以开展沙龙活动或专题讲座，促进信息共享和意见交流。
二、工作心得
1. 立足社区，服务好家庭。
社区儿童主任的服务对象是社区内的儿童及家庭，因此要紧密结合社区实际情况，了解社区儿童的教育和生活需求。通过组织开展各种活动，引导家长正确对待孩子的成长和教育，培养儿童的自信和自尊心，增进家长和孩子之间的关系，让家庭成为儿童的温馨港湾。
2. 多元化手段，灵活运用。
儿童是喜欢玩的，因此社区儿童主任要采取各种形式、充分考虑儿童的兴趣和需要，开展丰富多彩的教育活动。如通过艺术、运动等多种方式，引导儿童全面发展，提高综合素质。同时，也要紧跟时代潮流，加大对新兴科技的应用，如利用微信公众号、直播、短视频等工具，增强教育信息的传递效果。
3. 重视团队协作，搭建平台。
社区儿童主任需要与相关部门、企业和志愿者等形成合力，实现资源共享、信息共享和教育共同体建设。因此，需要积极搭建平台，如开展社区教育大讲堂、成立教育志愿者团队等，尤其要加强与家长的联系，实现家校共育。
三、工作反思
在社区儿童主任的工作实践中，还存在一些问题和不足：
1. 活动质量有待提高。
在教育活动的开展中，有时会出现设计不到位、内容过于单调、效果不理想等情况，需要进一步加强对教育活动的策划、设计和评估，提高活动质量和效果。
2. 儿童特殊需求未得到重视。
对于一些有特殊需求的儿童，如视力障碍、听力障碍、自闭症等，给予的关注和帮助还不够，需要制定更加针对性的教育方案，帮助这些儿童更好地适应现实生活。
3. 团队协调和配合还需加强。
在团队协作中，还存在一些协调和配合上的问题，需要加强沟通和磨合，提高团队协作效率和效果。
四、总结感言
通过这段时间的工作实践，我认识到社区儿童主任的工作是一项宝贵的社会服务工作，需要真心热爱儿童，用心用情做好服务工作。要与家长携手共育，与团队合作协商，发挥自身专业优势和特长，打造更加优质的教育服务体系，帮助儿童健康成长，为社区教育事业贡献自己的力量。
社区儿童之家工作总结(篇9)
导语：在县委、县政府的正确领导下，在市关工委的亲切关怀和精心指导下，在有关部门的支持下，我县关工委坚持以“三级联创”工作为龙头，以服务于广大青少年健康成长为核心，以加强青少年思想道德建设为主线，以关爱成长活动为载体，狠抓基层组织建设，创新方式，组织开展多种形式的关教活动，全县关教工作不断推向深入。
在县委、县当局的精确带领下，在市关工委的亲切关怀和细致教导下，在有关部分的赞成下，我县关工委坚定以“三级联创”工作为龙头，以办事于广大青少年健康成长为核心，以加强青少年思维操行构筑为主线，以关爱成长活动为载体，狠抓基层构造构筑，立异方法，构造展开多种式样的关教活动，全县关教工作连续推向深切。
1、基层构造收集构筑状况
如今，全县16个乡镇、41个县级部分、140余所中小学、235个村都建立了关工委，368多个村民小组建立了关工小组，全县参加关教工作的总人数到达7918人，此中“五老”到达6926人。
2、狠抓龙头，树范策动，结壮展开“三级联创”活动
全县9个乡镇到达“六有六好六化”标准，58个村到达“四有一凡是”标准，泾干镇瓦王村等19个村到达关教进步村标准。王桥镇岳家坡村被付与省级关教工作进步单位。在“三级联创”活动展开中，切当加强教导和考核，经过议定基层保举，乡镇检察，县关工委把关，县委决议等程序，全县定名表扬35个进步单位和45名进步个人。
3、宣教步队构筑状况及阐扬效用的紧张方法和结果
全县共组建县、乡两级宣讲团（组）20个。此中县级德育讲师团1个（17人），家教讲师团1个（19人），法制讲师团1个（14人），乡镇级宣讲团（组）17个（285人）。2010年宣讲团深切黉舍、农村、社区广泛展开革命死板和抱负决议信念教诲等宣讲活动72场次，受教诲青少年3.6万人次。
一是富裕阐扬各级宣讲团的效用，抓好青少年抱负决议信念教诲。县德育教诲讲师团成员赵铭九同志在中、小学前后作报告30余场次，带领门生2000余名。聘请西安陆军学院岳晓军中校为姚家巷中学2400余名师生作《刚强人生目标，吃苦竭力进修，做勇于负担社会责任的有效之才》的励志报告，遭到广大家生欢迎。明朗节，县关工委与茂盛镇关工委构造中小门生展开以革命死板教诲为主题的祭奠英烈活动，参加门生达8000多人，并就撤校村如何展开关工委工作展开了专题钻研。与教诲部分联手，利用暑假构造三批近百名中、小门生参加专题夏令营、安吴青训班赤色旅游活动。与教诲局在全县中小学师生中广泛展开“故国在我心中”征文活动，参加人数达2万余人，汇集优秀作品800余篇，保举65份作品参加全省青少年文学创作大赛，共有24论理门生获奖。构造老同志帮忙教诲局对辛亥革命以来泾阳籍名流资料进行汇集美满，作为中小学“四德教诲”内容，用身边的人和事，教诲鼓励广大青少年健康成长。为了给青少年供给思维操行教诲实践基地，县关工委联合文物旅游局等部分建立了大地原点、安吴青训班等13个爱国主义教诲基地。岳志德陵寝被定名为王桥镇青少年教诲基地，并进行了揭碑典礼。11月份县关工委协同县教诲局在全县中小学自动展开了第八届青少年文学创作大赛征文活动。
二是做好对青少年弱势群体和特别群体的关爱工作。县关工委访问100余户家庭，与100名留守儿童进行交换雷同，对160余名留守、单亲、残障儿童进行坚苦救济。自动和谐民政、共青团、妇联、残联、慈善协会等部分，策动社会各界，共救济贫苦中小门生437人次，帮助贫苦大学复活87人，总计资金23.5万元。针对农村留守儿童题目，县关工委还参加了龙泉乡明日小学建立22周年庆贺活动。该校是所以留守儿童，单亲儿童，贫苦儿童，弱势群体为主的民办黉舍，和公办黉舍比拟，获得的少付出的多，可是牛校长不平不挠，本身家庭经济付出了很大一笔，使这个社会弱势群体的长处获得最大化的保卫，几十年如一日，虔诚党的教诲奇迹，艰苦搏斗，艰苦创业，忘我奉献， 22年来共培养出15000多论理门生，此中几百名已经回报社会，回报黉舍，古迹特别动人，为青少年的教诲为我县乃至全市全省建立了一面旗帜，值得敬爱和进修的。“六一”节前夕，中张镇、龙泉乡关工委与乡民政办、学区向全乡150名留守儿童发放什物6000余元；安宁镇关工委、学区访问慰劳20户留守儿童坚苦家庭。泾干、蒋路等乡镇关工委展开了一系列关爱留守儿童，救济坚苦大门生活动。
三是阐扬“五老”网吧任务监督员效用，净化青少年健康成长的社会文化环境。策动构造56名“五老”担当网吧任务监督员，由县广电局发给监督证书，进入彀吧监督查抄，对重点青少年登门做工作，结对帮教。“五老”自动与法律、教诲、公安等部分联合，在全县中小黉舍广泛展开“远离网吧，安定伴我行”万人巡回宣讲活动。高庄、桥底等乡镇关工委构成“一帮一”帮教工作团，使32论理门生告成清除网瘾，回归书院。白王镇关工委与中间校联合聘请了18名“五老”做为各村小黉舍外安定协管员，帮忙黉舍搞好门生的安定工作。
四是设法设法为青少年做实事、做功德。三渠镇关工委和谐县乡有关部分帮助了13名贫苦大门生，经过议定多方和谐建立了“岳志德尊师重教教诲奖”，与王桥中学联合召开了冯召义不容辞进步古迹报告会。云阳镇关工委、老协在罗家村召开“好媳妇”、“好公婆”、“红花少年”表扬大会，表扬了17名进步人物，为其披红戴花。蒋路乡关工委自动关联西安国际观光社欧美部市场部总监李智及西安新华书店为蒋路学区救济代价5万元的册本、活动东西。口镇关工委与镇科技信息办事部联合聘请专家进行回乡青年科学养猪知识讲座。王桥镇社树村姚国林任务为门生自行车打气、补胎，劳顿成疾，奉献爱心，在全县起到了率先榜样的气力，遭到了本地家长和青少年的高度称赞。另有云阳镇高家村关工委常务副主任王彦民教授，本身出钱任务为青少年进行各种培训进修班，如英语、书法、画画等，是真实的活雷锋，在云阳享有崇高的声望。
社区儿童之家工作总结(篇10)
导语：2008年的这个暑假我们参加了由院团委和泰山街道共同举办的“暑期假日学校”活动。作为义务教员，我们都分了组，各负责一个社区。我们小组由四人组成，所负责的教学点是浦东社区。浦东社区是今年刚加入暑期假日学校的，有一些不成熟的地方，不过社区的领导、家长还有孩子们都挺支持的。我们做的也很顺利，学生们也能坚持每次都到，这使我们感到很高兴。社区主任在开学典礼上跟我们说了，今年的学生可能不多，而且教学条件也相对
2008年的这个暑假我们参加了由院团委和泰山街道互助进行的“暑期假日黉舍”活动。作为任务教授，我们都分了组，各当真一个社区。我们小组由四人构成，所当真的传授点是浦东社区。浦东社区是本年刚参加暑期假日黉舍的，有一些不成熟的处所，不过社区的带领、家长另有孩子们都挺赞成的。我们做的也很顺利，门生们也能坚定每次都到，这使我们感触很高兴。社区主任在开学典礼上跟我们说了，本年的门生大略不多，并且传授前提也比拟拟较粗略。可是我们既然参加了暑期假日黉舍，这便是我们的工作，不管孩子多少或是传授前提的好坏，我们都会尽本身最大的竭力去做好。
这么长时候传授以来，我们在和孩子们的传授互动中，不但学到了很多东西，熬炼了本身，也感觉到了很多东西，让我们对糊口生涯和做人有了新的认识。
每次在传授带领孩子们时，我们都会感触特别的富裕高兴，固然也是当真的对待每一次的传授。固然孩子不多，可是他们都很乖巧，我们之间的干系非常和谐，就像朋侪一样，如许也给我们的传授带来了便利。记得有一次，坐在我们一个家教授身边的两论理门生同时发觉了题目，向他发起哀告时，他临时不知该先给谁讲解了。就在此时，仅上二年级的小男孩自动发起让他先给如今上五年级的大姐姐讲解。听了这句话，我不由敬爱起这位小男孩。固然这只是一件很小的事，但他却表现出了这位小男孩的英俊风采，让我不由想起了“孔融让梨”的故事。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从这件小事里，从这么小的男孩身上，我们起码可以说他在本身成人的门路上迈出了告成的一小步。是的，不是每个人都能成才，因为那是程度题目；可是每个人却都能成人，因为那是方向题目。我们会竭力去使本身成人，也用我们的经历救助小孩子们。此次实践给了我们一个回报社会的机遇，我们会结束好本身的工作，做一个合格的社会主义构筑~者，为下一代奉献本身一点气力。
活动入手下手的时候我们构造了看电影的活动。在活动入手下手之前我们做了细致的筹办和抉择，最终我们选择了《暖春》这部电影。这是一部很有教诲意义的电影。讲的是一个很懂事的小女士小花的故事。因为社区那边异国电脑，我们是用本身带去的笔记本电脑放给孩子们看。传闻要放电影啦，孩子们都很高兴，因为之前我们一贯是进修，大略孩子们也有一点累啦。电影入手下手啦，不管是孩子还是我们都用心致志的盯着屏幕。跟着剧情的成长，我们都不由得掉下了眼泪。特别是坐在第一排的小男孩，平常一副很调皮很酷的模样本日也哭啦，还真是一个可爱的孩子，真盼望他能像电影里的小花也能变的懂事起来。经过议定,,观看这部电影我想孩子们必定会更加爱惜来之不容易的进修机遇，也会更加的关心父母，做一个孝敬的孩子。以后我们又给孩子们保举了一些其他很有教诲意义的电影。，感谢您的支_持@我想经过议定这些影片可使孩子们寓教于乐，使他们在紧急的进修之余能够松高兴情，为今后更好的进修做好筹办，同时经过议定,,这些影片也能使他们学会如何做人，这是一种很好的教诲式样。
在此次活动中有一名白叟给我们的记忆很深，他便是我们浦东社区的贾校长，本年已经八十多岁的高龄，但身材很结实，一幅精神健旺的模样。传闻我们是任务家教来给孩子们带领的，他白叟家特别的高兴，他说他特别.本文.由方案.范文库;为您搜;集'料理^感谢我们能来这教孩子们而抛却回家与家人团聚的机遇。每次我们去都会看到贾校长忙碌的身影，当我们讲的时候长了他会给我们打来水让我们喝，他会问我们有甚么必要跟他讲,每次入手下手讲课之前他都会和孩子们说上一会，报告孩子们要好好进修
社区儿童之家工作总结(篇11)
社区儿童主任工作总结
社区儿童主任是作为社区服务的重要职业，负责社区内儿童事务的管理和服务。社区儿童主任拥有丰富的儿童教育及心理学知识，能够为社区儿童提供保障和帮助。我来总结一下我的社区儿童主任工作经验，希望对未来的工作能够有所帮助。
一、 工作职责
作为社区儿童主任，我需要执行以下职责：
1. 召集和组织社区儿童活动，提供安全监管和协助。例如：夏令营，亲子活动，运动会等等。
2. 在世界儿童日或其他重大的儿童节日时，组织有关活动，鼓励社区儿童参与。
3. 提供儿童心理健康咨询，为儿童家庭提供指导，确保儿童舒适与幸福。
4. 搜集社区儿童保健、学习和教育的信息，为家长提供指导。
5. 在紧急情况下，提供紧急帮助和救援。例如：儿童走失、受伤等。
二、 工作难点
社区儿童主任工作的难点在于，儿童教育是一个长时间的过程，需要有耐心和持久的工作意愿。
1. 沟通协调
与不同年龄段的儿童和家长沟通，了解他们的需求和要求。这需要一个良好的沟通协调技能，以便有效地传递信息和解决问题。
2. 儿童管理
众所周知，儿童是很难管理的。作为社区儿童主任，我需要教育和引导儿童，让他们理解社会规则和责任感。
三、 工作中心得
1. 耐心
工作中需要具备耐心，不能一味的指责或压制儿童。通过耐心倾听、理解、解答儿童、家长的需求，建立良好的合作关系，让他们感受到更多关爱与信任。
2. 有效的沟通
我尝试让自己以最好的方式与儿童和家长交流沟通，将自己的观点和意见分享给他们。这不仅能够让他们更加理解自己的工作和任务，更能够让他们知道自己的权益和责任。
3. 善于发掘和引导儿童的才能
作为社区儿童主任，我需要寻找并引导每一个儿童需要的才能，并且为他们提供平台来展现他们的才能。这将为他们未来的发展铺平道路。
四、 工作总结
社区儿童主任工作追求的不仅仅是保障和帮助，更是对儿童成长的全方面关注和关怀。最终目标是为儿童创造和谐幸福成长的环境，使他们能够在未来的生活中获得最好的发展和成长。在未来的工作中我将一直坚持这一理念，在为社区儿童服务的同时，不断提高自己的专业素养。
社区儿童之家工作总结(篇12)
随着农民外出务工的增多，留守儿童这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我们按照关心、互助、关爱、认真负责的态度，从社区实际出发，积极探索，现将前期工作总结如下：
一、了解情况,更好辅导
我们被定期召开会议，会上除了向队长传达上级对留守儿童工作方面的相关精神，另一项主要工作就是向家长了解孩子的学习生活情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童生活、教育问题，我们更加积极负责，开展关爱留守儿童工作。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、营造氛围，加强交流，开展活动【m.692p.Com 考试祝福网】
我对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全社区营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童们感受到社区这个大家庭的温暖。
20xx年我们在社区的支持帮助下多次开展留守儿童活动，回首这四个多月有收获也有感触，收获的是一种无形的付出，感触的是全委同事对我的关怀和帮助。在我心中，助人是一种梦想;志愿是一种精神;服务是一种理念;付出是一种收获。我一直本着这样的一种精神和理念，在我的志愿工作上勤奋工作、认真负责;踏踏实实的做人，勤勤恳恳工作。在工作中，我能将志愿者奉献、友爱、团结、互助的精神领会到更高的境界。在到社区志愿的这四个多月，在和志愿者队友工作的这四个多月，所收获的是我这一生最宝贵的，在我的工作过程中，我不追求做到最好，但我追求做到更好。现将我这四个多月的思想、工作、学习和生活情况汇报如下：自己的生活和工作方面，始终如一的以一名大学生志愿者的身份高标准、严要求。在工作中能谦虚求教，在生活中艰苦朴素严谨，积极维护集体利益，能以大局为重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培养自己艰苦奋斗的工作生活作风，认真践行奉献、友爱、团结、互助的志愿者精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值，我很荣幸成为了一名关爱留守学生志愿者服务队的一员，在半年的服务中，我体会很多、收获很多、成长很多。
作为一名光荣的志愿者，去播洒爱的光茫，帮助需要帮助的人，给他们送去温暖和关爱，对我们来说，作为一名现当代的大学生，志愿服务他人，是我们的义务也是现代社会的一种责任，是为社会献爱心，弘扬中华民族优良传统文化胡体现，我们歌颂志愿者精神，呼吁更多的人能加入志愿者团队，帮助更多的人，其时，作为一名志愿者我们不仅帮助了他们我们也提升了自己，在这半年的志愿者生活中，
我增强了对社会的认识和了解，从我和所帮助学生的交流中：从志愿者服务队的活动中;从和志愿者伙伴们胡同行中，我收获颇多，志愿者，是人们播洒爱的一面旗帜，爱在大学中传递，爱在社会中成长。
回想着，作为一名关爱留守学生的志愿者，我的义务就是用我所学的知识帮助学生们解决他们学习中所遇到的问题，促使他们在学习上能有所进步，增强对学习的信心，其次，我们要用我们大学生青春胡蓬勃和活力、热情小学生交流，让我们同在活力激情中欢笑、畅谈，让我们在轻松活跃的氛围中学习交流，每周六早晨8点我们就集合向社区出发，开始我们志愿的旅程了，当我们到达社区时，只见小朋友和他们的爷爷奶奶已早早的等在那了，他们还表扬我们说：你们真好，抽时间帮我孙子补课，当时不知道我们的心里有多高兴，一直热衷于志愿者工作，把为别人、为社会服务看作是一种享受，每次志愿归途中都会有一种不能用言语表达的荣誉感
在这学期即将结束时,我们队就组织了一个社区活动,我们每个志愿者都积极参加，我们都出了节目，尽管时间紧迫，还须学习，但我们还是会抽出时间来排练，记得，第二天就要开始表演了，我们还没练好，于是，我们就都集合在学校操场排练、彩排，尽管从晚上7点到10点，我们听着音乐，跳着，很开心，第二天，我们早早地去了社区布置场地，吹气球、挂作品、借音响，我们还有志愿者维持秩序，邀请了很多家长、老人，活动正式开始之前，我们有幸请来了社区主任来给我们做指导。他给了我们很多的意见和建议，教会了我们一些处理问题的方法和技巧。我们也在此表示感谢。一切进行的都很顺利，我们唱歌、跳舞、和小朋友们做游戏、朗诵，我们都很开心，就这样为我们这半学期志愿者活动画上了一个完美的句号。
我是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的影响。作为在学校里的学生、作为在社会里的个人,我们也应该学会服从、付出、充满热情。在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命。
我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。