法律讲座观后感6篇。
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我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。看完作品后，常常会产生很多念头。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。写观后感有助于我们提升我们的表达能力。您是否已经领悟写好作品观后感的关键呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“法律讲座观后感”，供你参考，希望能帮到你。
法律讲座观后感(篇1)
今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。
如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的.监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。
青少年正处在长身体长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。
相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
法律讲座观后感(篇2)
周一下午，我校全体初一同学在五楼会议室展开了以未成年人预防被害和自我保护为主题的法律讲座。此次讲座，是为了让同学们树立正确的法律意识，要学法，懂法，守法，做一个社会上的好“公民”。由此可见，学校对这方面的重视。
我认真地听完了这个讲座。教授以风趣幽默的语言为我们陈述了几个未成年人因一时的糊涂走向了犯罪的道路，以及他们所承受的法律责任。第一个案例是“少年飞车”讲了一个未满十八周岁的少年应驾车行驶过快，进而发生交通事故，而他，也付了相应的法律责任。此次案例，清楚地告诉我们，不遵守法律所导致的结果不仅仅是钱的问题，更重要的是你的生命将受到威胁。第二个案例是讲2名未成年人和一名成年人多次进行拦路抢劫，最终被告的事，他清楚地反映出了在某个年龄段我们所要承受的法律责任，但，这并不代表着未满十六周岁，你就可以误作非为，天网恢恢，疏而不漏，只要你犯罪，就会承受相应的法律责任。
通过此次的讲座，我也深深的感觉到了未成年人犯罪为什么呈上升趋势，主要是因为他们的法律意识淡薄，没有正确的意识到事情的严重性，有的甚至不懂法，不知道怎样做是错的，怎样是对的，什么是自己应尽的义务，没有能够真正地意识到遵纪守法的重要性，而且，有些人是官二代，总以为自己爸妈是政府的人，再大的事由他们顶着，这是极其恶劣的想法，只要你触碰了法律，不管你是谁，都要承受的相应的法律责任。反之，你的父母也要受影响。
这次的讲座，让我们树立了正确的法律意识，让我们懂得了什么是法律，我相信，不久的将来，我们会成为社会上的好“公民”为社会做出贡献。
法律讲座观后感(篇3)
今天下午，校长张老师在多功能厅给我们即将毕业的六年级学生上了一节有意义的安全讲座，张老师生动的讲解，让我们把安全知识深深地印在了脑海中。
张老师告诉我们，安全对于正值鲜艳的花儿般年华的我们来说是极其重要的。平安是美丽，是财富，是智慧，是长寿，但是如果没有了平安，美丽、财富、智慧、长寿又算得了什么呢?它们的价值只不过是零而已。有了平安，人的一生才会完美，我们的人生就是一百、一千、一万……看来，平安是何等重要啊!张老师先从眼耳口鼻讲起，她说眼耳口鼻是我们身体器官中的四大危险区，我们不能玩剪刀、针线，但是可以在确保安全的情况下使用。我们吃零食的时候，最要小心的是切勿大口地吞食果冻。果冻的制造商也在果冻的包装壳上写明：“请小心食用”之类的警示语。大家千万不能大意，正所谓心急吃不了热豆腐。让我记忆最深刻的是，张老师所讲的当灾难来临的逃跑方法以及关于灾难安全防护的方法。当地震来临的时候，我们一定要找一个空旷的地方躲起来;如果在室外，我们尽量要跑到宽敞，没有太多建筑物的地方。当地震发生后，如果不幸被压在废墟中，我们一定要保存体力，等到人来营救时，我们一定要大声呼喊救命，让人们第一时间发现并营救我们。
法律讲座观后感(篇4)
近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：
一、注重职业道德
真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性
作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。
知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象
三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要
我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。
法律讲座观后感(篇5)
星期一下午第二节课，同学们端着椅子来到操场上听夏科长的法制讲座。
在我们的一生中会面临很多选择，当你正在为他而不知道怎么办时，你会怎么做?在现实生活中，有许多人因为不能判断是非而选错了路。
首先，夏科长给我们讲了举行“法制讲座”的原因是最近几年未成年儿童犯法的人数正在不断增多，导致这些人犯法的原因是他们还不知道那些事是犯法的，其他人看见了也不制止他们。
接着，夏科长开始讲述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是这样的：有一个人因为摔了一跤，脑子出了点毛病，到了十六岁便不去上学，也不出门，整天呆在家里看电视。有一次，他从电视上看见了消防车灭火，他非常喜欢消防车，但是电视里又不经常放，他就想要亲眼看见消防车。这个念头越来越强烈。有一天，他终于忍不住了，就走出家门，那时候每户人家门前都堆着很多干草，他就点燃了那些干草，但是村里的人自己把火扑灭了，他没能看见消防车。第二次，他把火放的更大了，还烧爆炸了一台洗衣机，他如愿以偿地看见了消防车。警察来抓了他，其中的一位就问他：“你为什么不跟父母说你想看消防车呢?或许他们会带你去消防大队看的。”他说：“我平时从来不和父母沟通，所以不会跟他们说。”听完了这个案例，我想：我们一定要多和父母交流、沟通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母说，或许父母能够帮助你解决。
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法律讲座观后感范文5篇
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随着世界不断变化，总有优秀的影片进入我们的视线中，观看到令人难忘的情节，总是能让自己深受启发，写观后感要主次分明，讲究以小见大。不同的时期看同一部影视作品可能有不同的感悟，写作品观后感时应该从什么角度开始着手呢？下面，编辑为大家整理的“法律讲座观后感范文”，相信会对你有所帮助！
法律讲座观后感范文【篇1】
如今，互联网在社会上越来越普及，网络道德与礼貌也日益重要。网络虽是虚拟世界，但仍要讲究道德与礼貌。
在现实生活中，人们相互交往时都很注意讲文明、讲礼貌，愿意展示自己有文化、有修养、有良好品行的美好形象。
在虚拟社会中，人们交往互不谋面，可能交往的双方永远不知道对方是谁。这样，是不是就可以不讲礼貌，可以信口开河、脏话连篇呢?不能!在网络这个虚拟社会中，由于人与人之间的交往一般都是书面语言进行，所以谦和的态度、礼貌的语言、相互的尊重就显得更加重要，它会使人感到温暖亲切，能自然地拉近双方的距离，消除陌生感，从而使交往的双方友善地进行沟通。文明礼貌的言行举止会帮你在网友间架起友好交往的桥梁。
如果开口骂人，说脏话，只会使大家厌恶，觉得你没修养。这种人在社会上和网络上是没有立足之地的。据《楚天都市报》报道，荆州市有两个中学生聊天，其中一个说脏话，另一个便将他拖进“黑名单”里。那个骂人的便用“珊瑚虫”版QQ查到对方所在的网吧、机号，约上几个同学，找到他，把他活活打死了。后来被法院抓到，被判了刑。
讲道德，不仅仅涉及到不讲脏话，还必须言而有信。如果瞎回帖子，会让别人信以为真，做错事，害人害己。
另外，由于我们青少年正处于成长时期，阅历少，经验不足，在网络这个缤繁世界游历时，一定要注意树立自我保护意识，在自己的头脑里建立起“安全防火墙”，以抵御不良信息对我们的影响。标明限制信息的，如果自己处在限制区域内，一定不能进入。
再举个例子，我的几个同学在网上发现了一个打打杀杀的，叫什么《闪客快打》的游戏，打开时明明显示着“本游戏含暴力因素，未满18岁禁止进入”，但他们却固执地闯进去玩起来。由于玩多了，他们一看见同学就想冲上去打上几拳或踢上几腿，学习也直线下滑。这是多么可悲的事儿呀!我们一定要吸取教训，不看未成年人不适宜的信息，不玩不适宜未成人的游戏。
上网必须用自己注册的账号和密码，未经允许绝对不能盗用他人的账号和密码，加“好友”时要经过对方的允许与验证。别人在输入账号和密码时，要自觉回避，不能偷看，这是一种基本的美德。
法律讲座观后感范文【篇2】
周一下午，我校全体初一同学在五楼会议室展开了以未成年人预防被害和自我保护为主题的法律讲座。此次讲座，是为了让同学们树立正确的法律意识，要学法，懂法，守法，做一个社会上的好“公民”。由此可见，学校对这方面的重视。
我认真地听完了这个讲座。教授以风趣幽默的语言为我们陈述了几个未成年人因一时的糊涂走向了犯罪的道路，以及他们所承受的法律责任。第一个案例是“少年飞车”讲了一个未满十八周岁的少年应驾车行驶过快，进而发生交通事故，而他，也付了相应的法律责任。此次案例，清楚地告诉我们，不遵守法律所导致的结果不仅仅是钱的问题，更重要的是你的生命将受到威胁。第二个案例是讲2名未成年人和一名成年人多次进行拦路抢劫，最终被告的事，他清楚地反映出了在某个年龄段我们所要承受的法律责任，但，这并不代表着未满十六周岁，你就可以误作非为，天网恢恢，疏而不漏，只要你犯罪，就会承受相应的法律责任。
通过此次的讲座，我也深深的感觉到了未成年人犯罪为什么呈上升趋势，主要是因为他们的法律意识淡薄，没有正确的意识到事情的严重性，有的甚至不懂法，不知道怎样做是错的，怎样是对的，什么是自己应尽的义务，没有能够真正地意识到遵纪守法的重要性，而且，有些人是官二代，总以为自己爸妈是政府的人，再大的事由他们顶着，这是极其恶劣的想法，只要你触碰了法律，不管你是谁，都要承受的相应的法律责任。反之，你的父母也要受影响。
这次的讲座，让我们树立了正确的法律意识，让我们懂得了什么是法律，我相信，不久的将来，我们会成为社会上的好“公民”为社会做出贡献。
法律讲座观后感范文【篇3】
有一个五年级的同学，看上了他同桌的笔盒就趁他同桌不主义就把他同桌的笔盒给偷了。以法律的角度来看这虽然上一不算犯法，但是，做这些偷偷摸摸的事，是一种不良习惯，从型有这些习惯，等长大了，就会成为盗窃行为的。
还有另一个例子：故意伤害他人：
就讲，在一个学校里，有两个同学是死对头，其中一个同学就很喜欢欺负另一个同学，那个同学受不了了，就回去告诉了他的哥哥听，他哥哥就说：“他打你几下，你就双倍的打回他。”第二天他来到学校，刚好在楼梯口，看到欺负他的那个同学，就用力的把他踹了下去，那个同学就滚了下去，手就断掉了。因为，那个同学是故意的，所以他必须要付医药费、精神损失费、车费……
经过这次的法律课我学到了很多法律知识，让我懂得了什么是法律，怎么才不会走上“不正之道”。
法律讲座观后感范文【篇4】
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。
这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的猎物。
第三，便是自身原因。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。
总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!
法律讲座观后感范文【篇5】
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会：
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,
对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。
二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。
法制讲座观后感
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法制讲座观后感(篇1)
王泽鉴先生说：不读判决的话，我不知道我能研究什么。写文章的话，如果说没有判决的时候，我就不会写，我觉得那就等于空谈。
李笑来先生说，写作的时候，要深入思考一个问题：我写的东西对别人有没有用?如何做到最有用?
我有样学样地综合起来说：通过研读案例来写作，我最起码要让花时间看我文章的朋友们，获得一个看待问题的角度;我不能保证这个角度是对的，但我会尽量让这个角度有凭有据。
如何做到有凭有据?除了法条之外，最重要的凭据就是既往的司法判例。
所以，在看到姚明斌教授的线上讲座《大案读术——法律人如何研读判例》时，我就决心花上一晚上的时间，好好地学习一下。我给大家报告一下我学习的几点感悟。
一、法律的规范体系，是立法、学说和司法有机结合的体系
某个具体的问题，如果法律已经对其进行了充分、细致的规定，我们可以从中获悉完整的案件处理思路和处理方法，那当然是最好的。
但是我们都知道，法律具有滞后性。我们不能保证法律能够对所有的问题，都已经进行了充分完备的规定。所以一旦出现法律的“漏洞”，我们就需要遵循一定的方法去对这些漏洞进行填补(此处我们所说的漏洞填补，并非指合同法意义上的漏洞填补)。
如果某问题法律规定并不完善，我们可以先看看学界对该问题有没有探讨、有哪几种观点，再从司法实践的判例中，寻求相应的判例，补足法律规范体系的最后一环，也为我们遇到的问题寻得答案。
二、判例研读的重点，在于以“评价、批评、借鉴”的眼光来审读案例
律师朋友们都擅长一种思维方法：通过类案的检索，为正在接洽案件或者准备案件提供帮助，预判案情的走向。
这种方法对于实务工作者来说非常重要，但却还不够。除了预判案情走向之外，我们还可以有更好的方法来充分吸收案例的养分，即以批判的方法研读案例。在研读案例的过程中，我们通过对法律和学理的分析，来审视该案件的结论是否合理;同时，我们又通过对案例中原理的提炼，来补充原理和学理的缺漏。
前几日《陈律日签|法院说，股权转让合同约定不需要开发票，就无效了?》这篇文章中，我恰巧用上了这个方法：由于笔者对股权转让涉及的税收法律规定较为熟悉，在研读有关案例的时候，笔者发现法院的判决与现行法律规定不符，得出了法院判决有误的结论。
三、结论：要善用判例研读的三段论来提高自己的专业水平
所谓的案例研读三段论，是指：
(1)以抽象的规则原理为出发点：先抽象地把握原理、提前了解学理的讨论和法律的规定，从而获得看待问题的某种标准;
(2)评价提炼具象判例中的问题：带着前一步骤获得的标准开始分析案例、评价案例;
(3)补充深化对规则原理的理解：分析案例之后，又从案例中提炼出规则，从而对规则和学者的观点进行补充，形成法律规范体系的闭环。
写在后面
其实，《大案读术》最重要的观点，就是告诉我们法律规范体系三个部分相互作用、相互依存的关系;而对这个规范体系的理解和论述的过程，正是将实务和理论进行深度结合的过程。
在这样的方法指导下写出来的文章(且在作者写作功力允许的情况下)，对于司法实践和理论发展都会有所帮助，当然也满足我“写作要对他人有用”或者“获得看问题角度”的标准了。
我是陈焕律师，专注于公司法、涉税法律服务。感谢您的阅读下载。
法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。下面给大家带来有关法制的讲座观后感，希望大家喜欢!
法制讲座观后感(篇2)
有人说,我们这样的年华.唤做花季,雨季,珍贵娆美.人生的花期只此一次,光阴穿梭,便再不回头.若花只因无知而一夜夭折,若雨:只因一时迷茫而错失一生.支离破碎的青春.谁也拼凑不起.
如同水晶,越美越脆弱危险,在这个自诩张扬性格的年代,还有多少年轻的目光,会定格在这个叫做法律的词上,一听见法的说教,很多同学便会不自觉的皱起眉头,请先收起你早已不耐烦的心,你可以为你的生命选择一切你想要的生活方式,但相信谁也不会选择嘎然而止.法是一艘为青春护航的舰艇.守法便守住了旖旎炫目的青春.
不管是在学校中,还是在社会上.很多同学仅是为了四个字而筑成大错,便是争强好胜.请允许我用一句很老套的话来向你们阐述一个词谦让,谦让是中华名族五千年遗传下的优秀品德,古语如酒,新酿的不一定差,但珍藏越久的却必定越香.人生岂非儿戏,一时的情感不能代表一生,又何苦一时意气用事而毁了一生.古人云小不忍,则乱大谋,而我们则是小不谦则乱一生啊.争强好胜简简单单的四个字,聪明的人会用聪明的方法去看最后的结果,谁强谁胜一时的倔强和武力又能说明什么
再者便是刺激这个诱惑的词,仔细掂量,刺激可以如莱特兄弟一样开创飞天史,也可以如罂栗一般,诱惑的外表下,尽是毒烈的种子,我们要以健康正确的目光去看待它.便要用健康正确的思维去看待它.
在这个娇艳夺目的青春年华,面对我们脚下人生的黄金之期,法制的光辉,仿若我们青春指挥官中的指挥棒,通过每一个音律的波动,才能奏出最和谐的青春交响,没有水的海洋.就没有鱼的天堂,没有法律意识的青春.就不是最灿烂安宁的青春,莫要等到那冰冷的泪划破旖旎的青春;莫要等到那明灿的花凋零与彻骨的寒夜,才空悲切.知法懂法守法,才能守住最美的青春.
法制讲座观后感(篇3)
今天，我们六年级的学生在三点到四点这段时间听了次讲座，内容是“远离犯罪，保护自己”。这次讲座，让我明白了许多。
提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法办法法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐；有了法律，才能控制犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你如果不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你判断是非。
这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并处罚金火没收财产。
还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者多次盗窃的行为。
故意伤害罪值得其实就是故意非法损害他人身体的行为。也许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。
还有就是故意毁坏财物罪。以故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者其他严重情节的行为就是故意毁坏财物罪。根据法律第二百七十五条规定，故意毁坏公私财物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的这四条罪只是皮毛。法律还有许多是值得再去研究的。但是我们应该如何预防呢?要学习文化知识，法律知识。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事。还要培养良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。
这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何保护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的；什么该做，什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。
这次讲座让我明白了许多法律知识，让我受益匪浅，一生受用。
法制讲座观后感(篇4)
今天，是一个不同寻常的一天，因为今天我们上了一堂法制教育课，让我明白了什么叫：“法网恢恢疏而不漏，看法制教育观后感500字
一大早我们校全部的同学来到了学校的小广场，经历了一场令我一生受益的教育。为我们演讲的是三位罪犯，他们的年龄是十八岁到十九岁之间，这正是人生中风华正茂的年龄啊!他们却背叛了五年的刑期，也有的是十年。这些或许应该被我们称谓大哥哥的罪犯，和我们有着一样的童年，有着同等的父母疼爱，但是现在我们坐在宽敞明亮的教室里学习，而他们却在监牢里受尽折磨，在高墙喝电网的阻挡下，没有一定的自由可言，还要每天做一些苦活，换来的却是冷米冷饭。在给我们演讲时他们手上没有带手铐，上了车就都要戴上手铐，连大小便也有人看守。这都是因为他们结识的一些狐朋狗友，沉迷于电脑，要名牌衣服，互相攀比，因为社会的不正之风，更因为他们在虚拟的世界迷失了方向，导致了今天的后果。这令我明白了，我们一定要明辨是非，结交好的朋友，不能在虚拟的游戏里迷失了自我。看法制教育观后感500字
随着人类社会的发展，在绚丽多彩的大千世界，有许许多多我们向往和自己想拥有的东西，随着这种欲望的萌生，人们贪婪的心理也开始出现了。今天我们观看了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做。影片里讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年，特别是学生由于幼稚无知而走上了违法犯罪道路的悲剧，深深地触动了我们的心灵。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于家庭教育不当和受社会不良环境的影响。未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路。我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿成人命关天的大祸的实例，
法制讲座观后感(篇5)
学校法制教育讲座观后感
法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。 下面是小编为大家整理的关于学校法制教育讲座观后感，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
学校法制教育讲座观后感1
老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们在多媒体教室观看《法制教育》这部碟片。
这部碟片是讲青少年犯法问题的，这些花季少年，本来应该和我们一样，过着快乐的阳光生活，可是，由于种种原因，他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人，有的抢劫，有的强奸，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的诱惑，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫，强奸犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的黄金时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。
学校法制教育讲座观后感2
近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。
在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：
一、注重职业道德
真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性
作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。
知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象
三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要
我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。
学校法制教育讲座观后感3
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。
总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
学校法制教育讲座观后感4
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应该不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。通过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻保持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应该养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制能力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应该保持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!
学校法制教育讲座观后感5
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。
二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。
法制讲座观后感(篇6)
任春花开了又谢，任夏雨来去匆匆，任秋风诉尽苍凉，任冬雪捂热希望。我们都是自然万物中的过客，也许正如苏轼所沉吟的那样“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”可心中怀着一种对生命的敬畏，任世间红尘滚滚，任日月交替时光飞逝，只要认真的对待生命中的每一天，即使渺小也照样精彩。
热爱生命，则物与我皆无尽也。
知法守法，是每个公民都应遵守的道德行为准则。
安全问题日益频发，难道不应该引起重视吗?
当你在喧嚣的尘世无法停步时，可将这浮躁之心抛入风雪中，然后淡然一笑理智思考，自己是否做得正确。
当无数年轻的生命离我们而去时，那每一操场的数字让我们绝望，让我们叹惋，更让我们痛切心扉。昔日杨柳依依，却禁不住思量再思量的错误决策，最终尘埃散尽。
遵守法律，保障安全，就要敬畏生命，拒绝一些危险的诱惑。诱惑像一支麻醉剂，它有时可以令人丧失理性，让人在茫茫路上迷失自己前进的方向。诱惑像是一片美丽的葡萄园，园中晶莹剔透的葡萄会使人步入禁区，难以脱身，而学习法律，掌握安全常识就如一剂完美的良药使人清醒。
当我们身处险境时法律安全知识就会派上用场，引导我们做出正确的选择，保存仅有一次的生命，让我们更精彩的活。
眨眼间，风吹干草帘，刀光影，挥舞弹指间，怎样活，踏破铁鞋无觅处，学法律，安全城墙最坚固!
法制讲座观后感(篇7)
由学校组织的一年一度的法制讲座如期而至，其主题是“珍爱生命，远离毒品。“
中国人都知道，从1840年开始，英国向清朝引进大量鸦片，吸食过大量鸦片的中国人从此一发不可收拾，直至清朝灭亡，这种毒害仍在继续，甚至逐渐向全世界蔓延。由此可见毒品的危害一斑。
”如今，吸毒的人不只是中学生，就连小学生也加入了这个行列。“这句话是杨顺德警官的演说词。当时，我着实被这句话吓了一跳。冰心奶奶说得好：”游人不解春何在，只拣儿童多处行。“小学生正值朝气蓬勃、清纯可爱的一代，他们仿佛是清晨的朝阳，充满希望；他们是祖国的期盼，拥有大好光明的前途。可是，如今却被”黑暗“慢慢侵蚀，如不及时制止，岂不是出现亡国的危机，怎能”任性“下去……
记得，在接下来的演讲中，杨顺德警官诉说了一件亲身经历的故事。顷刻间，轰动全场。讲的是：一个吸毒者想戒除毒瘾，于是寻求家人帮助。一次家人出去工作前将吸毒者的双手绑在床角的柱子上，没想到，吸毒者犯毒瘾时，脑袋神志不清，像发了疯的疯牛，卖力的挣脱束缚，竟然拖着床，找了把刀，却不小心砍掉了自己的手，又疯疯癫癫冲去阳台，坠落，当场身亡……
只是一件惨痛的血的案例啊！只是赤裸裸的告诫：毒品，不是什么好东西。它只是在一点一点掠夺你人类的理性，使你成为野蛮的猛兽；它只会夺走你的大好前途和你感受人生的机会。都说”父母是家里的顶梁柱。“”孩子是父母的希望。“对于一个家庭，无论是哪位家庭成员走上吸毒的道路，都是对那个家庭沉重的打击，而且吸毒不仅加重了社会负担，还败坏社会风气。总的来说，吸毒对自己、对家庭、对社会，对国家都是百害而不一利的。
所以”珍爱生命，远离毒品。“希望我们共同努力，洁身自好，遵纪守法，出门在外处处留心。希望我们能健康快乐的在祖国的蓝天下成长，并在不久的将来成为国家之栋梁，社会之人才，老师、父母之骄傲！
法制讲座观后感(篇8)
法制讲座观后感
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢？纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观
念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自己的生命之船在正确的航线上行驶。
法制讲座观后感(篇9)
辨是非而选错了道路使自我后悔一生。当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一场法制教育报告会，对我们来说真可谓好处重大。这堂法制教育里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，忽略了对子女的照顾。因此。他们胡乱结识朋友，到处留恋，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，期望父母关心自我，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果理解不了，就怀恨在心，便处心积虑想谋害老师。罪恶，往往是在不明白中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
第三，便是自身原因。俗话说的好：“小时偷针，大时偷金”。如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有良好的法律法规意识，随意损坏公物，打人骂人，甚至偷窃，就会渐渐腐蚀你的心灵，如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心里根深蒂固，而且会越来越严重，到时，就会走上犯罪的道路。最终等待你的，就是失去人生自由的监狱。
总之，作为一名中学生，要远离犯罪，与他们作斗争，也要懂得保护自我，走好人生的每一路。
星期五的班会课上，我们看了一部法制教育影片。影片的大致资料是一个农村出身的男孩子受到了父亲的影响，学会了赌博，刚开始是在农村小赌，之后就发展到去城市打赌，最后应为赌博去偷钱、抢劫、杀人、被关进了监狱。
影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊!古人说:千里之堤，馈于蛇穴。”
无疑善小而不为勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应为农村赌的钱满足不了自我的野心，就去城市里赌，赌的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就明白，他的一生完了。所以我们才要认真学习法律知识，不要做法盲，不然，将自我就会吃大亏的。
一失足成千古恨，再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年此刻是最为明白了。
听讲座观后感
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听讲座观后感(篇1)
听讲座是一种获取新知识、拓展视野的方法，随着时代的发展，讲座形式也越来越多元化和专业化。近日，我参加了一场关于创新的讲座，深受启发，下面就分享一下我的观后感。
本次讲座的主要内容是关于创新的理念和实践，演讲嘉宾是一名成功的企业家，他运用专业知识和实践经验，给我们带来了有深度、有启迪性的内容。从中我获得了许多启发和收获，以下是我的感悟。
首先，创新是企业生存和发展的重要保障。讲座中提到了很多企业成功的案例，都是基于创新的理念和行动。企业要想在激烈的市场竞争中胜出，就必须具备创新的能力。只有不停地创新，提高自己的核心竞争力，才能真正为消费者带来更好的产品和服务，不断地满足用户需求和期望。
其次，创新与科技紧密相连，是创新的重要驱动力。现在的企业要适应快速变化的市场，必须不断地掌握前沿的技术，把科技成果应用到产品开发中。讲座中提到的一个案例就是演讲嘉宾所创办的公司，依托先进的技术，成功地实现了产品智能化和精细化，大幅提高了产品质量和竞争力。
再次，创新需要有创新型人才的支持。企业要实现创新，需要员工的支持和积极投入，需要有一支富有创新精神和创造力的团队。讲座中提到的案例中，企业成功实现了创新，离不开企业的大力支持和鼓励，同时也离不开团队内部不断创新、倡导创新的氛围。
最后，创新需要讲求效益和风险的平衡。企业在进行创新时，要考虑到效益和风险之间的平衡，不能一味地为了追求创新而盲目冒险，或者因为顾虑风险而放弃创新。创新是一项有风险的投资，但是只有在良好的风险控制和效益评估下，才能真正创造出价值和利润。
总的来说，这场讲座让我更深刻地认识到了创新的重要性以及创新的本质，也让我更清晰地认识到了如何实现创新。在这个快速变化的时代，现代企业要想生存和发展，就必须具备不断创新的能力，提高自己的核心竞争力，适应市场需求的变化。在未来的选拔和发展中，我会积极掌握创新的理念和实践技巧，积极践行创新，努力为自己、为企业、为社会创造更多的价值。
听讲座观后感(篇2)
听讲座观后感——如何成为优秀的领导
本次听了一场关于领导力的讲座，大家都知道，领导力对一个企业团队的成功至关重要，因此，我对这个话题非常感兴趣，想要了解如何成为优秀的领导。
首先，这位讲师从领导力的定义开始，他将领导力定义为通过践行自己的信仰，激励他人实现共同的目标的能力。这种定义让我很惊讶，因为我一直认为领导力只是能够在团队中取得较大影响和控制力量的能力，但是，这位讲师告诉我们，一个优秀的领导人不仅要有强大的力量和影响力，而且要有坚定的信仰，能够激励团队成员一起共同追求目标。这种思想启迪我，让我意识到成为优秀的领导人不仅仅是能够取得更多的权力，更是要在道德和价值观上具备高度的商业理念，才能够真正的引领团队实现成功。
其次，讲师强调了领导的行为模式，他认为一个优秀的领导人需要对团队成员有高度的关注和关怀，需要通过与团队进行有效的沟通和交流，以保持团队的创造性和灵活性。我认为这一点非常重要，因为一个领导人要想有效地领导一个团队，就必须充分关注团队成员的感受和想法，才能够更好地应对和解决问题。而且，良好的沟通和交流，还能够激发团队的创造力，让每个人都有机会分享自己的想法和创意，为团队的发展贡献自己的力量。
最后，我的收获还包括了如何优化团队文化。讲师认为，一个成熟的企业文化，将为企业赢得更多的信任和支持，也会影响到团队成员的表现和衡量。通过在企业文化中强调信任、创新、合作等核心价值观，可以培养出更加积极、乐观、创新的团队文化。这使我意识到作为一个领导人，在塑造团队文化方面，需要以身作则，掌握企业核心价值观，并在日常工作中将这些价值观体现的淋漓尽致，这样才能够影响到团队成员，形成良好的文化氛围。
总之，这场关于领导力的讲座，让我受益匪浅。作为一个企业的基层员工，我深深意识到，领导力并不仅仅是掌控权力的表现，更是对团队成员产生积极的影响力的能力，一位优秀的领导人不仅要有实干精神，更要有高度的商业理念和道德标准，为企业的成功做出自己的贡献。在今后的工作和学习中，我将不断学习，积极提升自己的领导力水平，为团队和企业的发展贡献自己的力量。
听讲座观后感(篇3)
今天下午，我们去听昆虫讲座，听说是一个女博士给我们讲的课，我好期待呀！
首先，老师带领我们去到了架空层，那架空层可真大呀。老师安排我们坐下后，讲座便开始了，女博士向我们展示昆虫并一一介绍到：“这是三叠纪的三叶虫，这是红蚂蚁是有毒的，这是竹节虫是很小的，6厘米至24厘米……”
接着，她告诉我们昆虫早在三叠纪就有了，比如三叶虫。三叶虫的背夹坚硬，背甲有两条背沟纵向分布成三片呢！
原来人类发现了已知的昆虫已有100余万种，有潜水类的、有飞行类的、有行走类的……我的身边到处都是小虫子，就连在蔬菜瓜果上面也会有小果蝇出现。
然后，我懂得了原来昆虫早在三叠纪就有了，我还知道人类已知的昆虫已经有100余万种了……
今天的知识可真多呀，我不止知道了三叠纪里出现的昆虫类别，更是为了我以后的生理学科做了铺垫。
听讲座观后感(篇4)
听讲座观后感——如何提升领导力
最近，我有幸参加了一场专业的领导力讲座，受益匪浅。在这场讲座中，讲者深入浅出地为我们剖析了什么样的领导力才是成功的关键，如何掌握和提升领导力，以及如何应对领导角色中的挑战和困境。我深深地感受到了领导力的重要性，也意识到提升领导力需付出持续不断的努力和实践。
在讲座中，讲者首先阐述了领导力的核心要素：远见、目标、影响力、耐心和勇气。其中，远见是领导者能够预测市场走向、行业趋势、竞争形势的能力；目标是制定清晰、可行且有远见的目标并牢固执行；影响力是通过情感、理性和行动来说服和启发别人；耐心是在面对挫折和失败时不屈不挠、咬紧牙关并持续努力；勇气则是面对未知、面对风险时敢于冒险、敢于承担责任。这五个要素互相影响、相互补充，在领导力的提升和发挥中起到至关重要的作用。
除了以上五个要素外，讲者还强调了情商在领导力中的重要性。一个成功的领导者需要具备高情商才能更好地与他人建立深入的连接和关系。在建立关系的过程中，讲者提出了一种“P4模式”：了解问题、了解人、与人合作、让人成功。这种模式突出了一种重要的能力——关注他人，即围绕员工的需求和利益展开工作，从而实现共同成长和发展。
当然，领导力不仅仅是一些理念和能力，更多的是关于实践。在讲座中，讲者为我们分享了自己的实践经验和成功案例。他提出了几个带领员工成功的关键要点：一是设定目标并与员工分享，二是给予员工自主权和资格，三是始终通讯，在沟通中保持积极的姿态和心态，四是奖励员工和赞扬失误，五是始终以身作则。
最后，讲者也指出了领导者在领导角色中的挑战和困境。为了在这些困境中取得成功，领导者需要意识和认识创新、良好的沟通、有效的决策等因素，以及团队建设和情感管理等要素的价值和意义。
总的来说，此次讲座让我深刻地认识到领导力的重要性。领导力不仅是成功的关键，更是对员工、客户和组织的影响和体现。通过此次讲座，我获得了对领导力的全面了解和认识，更深化了团队合作、情感管理、沟通决策、创新等方面的知识和实践技巧，为以后的个人职业生涯和团队领导提供了坚实的基础和指导。
听讲座观后感(篇5)
每当我参加完一场精彩的讲座，便会深深感到知识的重要性，而过去的光阴，则被重新点亮，那一盏盏划破天际的星光，在这宁静的夜空中闪耀，变得绚烂而又清晰。今天，我来分享一下我对于“听讲座观后感”的理解和体会。
首先，我认为听讲座并不是一项简单的任务，无论是在听取内容的过程中，还是在对讲座的总体把握方面，都需要我们细心观察、深度思考。当然了，要深入领悟每个相互关联的知识点，关注讲师所发挥出的每一个细节，这都不是一件轻松的事情。所以，为了能够顺畅地跟进讲座中的逻辑、观点和论据等重要信息，我们需要在发言中做好笔记，将其有效整合和记录。当然，我认为，要成为一名优秀的听众，还需要在思维方式和逻辑性方面下功夫，以达到更深刻的认知和理解。
其次，对于一个优秀的听者来说，吸收能力和思考角度的丰富度是至关重要的。正如在讲座中获取信息需要细心观察和分析，适应不同讲者角度并深度反思的能力也是很重要的，这可以帮助我们从更多角度预见未来的趋势和走向，进而取得更大的发展机会。因此，在参加讲座的过程中，我们需要提高探究发散性思维，融合多元的资讯和思考方式，才能对讲座信息做出最准确的判断和发掘更多的潜在机会。
最后，我认为，参加讲座的过程也是体验学习和社交交流的优质机会。因为在讲座中，我们不仅可以获得各个领域的学识和见解，还可以结交众多志同道合的朋友，乃至认识一些职业道路上的前辈们。尤其是许多大型专业领域的专家，他们往往抱有分享知识和经验的心态，愿意向更多的学者和从业人员传播自己独到的见解和做法。这也让我深刻体会到，交流和互助是推动事业快速成长的重要因素之一，因为它可以为我们提供前瞻性的洞察力和灵感。
综上所述，听讲座不仅可以丰富我们的知识技能，而更具有拓宽思路和开阔视野的意义。因此，我们需要积极参与各类讲座或论坛，培养自己的逻辑思维和分析能力，把聆听转化为思考，而更重要的是将其灵活运用到生活和工作中。这不仅可以让我们成为一个“博学多才”的人才，还可以帮助我们提高综合素养，进而在职业发展的道路上生根发芽，茁壮成长。
听讲座观后感(篇6)
近期，我参加了一场“科技创新与人文关怀”主题的讲座，在听完之后，我深有感触，觉得这是一次非常有收获的经历。
这场讲座由两位演讲嘉宾主讲，他们分别是某大学计算机系主任和某医院著名心理医生。他们从自己不同的专业角度出发，阐述了科技与人文的关系，强调了科技创新与人文关怀的重要性，下面就将分享自己的观后感。
首先，计算机系主任从科技角度解读科技创新与人文关怀的关系。他介绍了计算机技术的不断发展和进步，科技对人类生产、生活、社会等方面带来更多的便利和改变。但同时，科技的进步也使人们陷入了一种对技术的依赖和滥用，人们过分追求科技创新，却忽略了影响人类生活的人性关怀。
接着，他提到了人工智能的发展。在讲述的过程中，他表达了担忧，强调人工智能对员工的就业、对社会的影响，特别是对人类精神世界和道德价值观的冲击。他提醒我们，在追求科技创新的过程中，我们应该更多地关注人文关怀。
而医院心理医生则从人文角度出发解读了科技创新与人文关怀的关系。他指出，现代人的生活节奏越来越快，压力越来越大，人们的情感和精神健康受到越来越多的挑战。在这种情况下，科技创新不能只停留在技术的发展上，而应与人文关怀相结合，注重人们的心理健康。
他通过举一些案例，如针对抑郁症的治疗、针对老年人的认知训练等，说明科技创新与人文关怀相辅相成的作用。同时，他也感叹现代社会人们缺乏情感交流的时代特征，因此更为倡导关心他人，增强社会关系等人文关怀的理念。
听了两位演讲嘉宾的讲述，让我意识到科技创新与人文关怀的关系是密不可分的，并且两者相结合，才能更好地服务于社会。在以后的工作和生活中，我们应该始终注重人文关怀，保持对社会的责任心和使命感。作为一名从事科技行业的人员，需要拥有创新的思考和独立自主的实践，同时也需要不断提高自己的人文素养，为人类社会的发展做出自己的贡献。
在我看来，这场讲座不仅提供了新的观点和思考角度，更是一次取得了宝贵的收获的体验，我会将所学所得贯彻实践。
听讲座观后感(篇7)
听讲座是一种很好的学习方式，可以扩展知识面、加深理解和提高专业技能。最近，我参加了一场由知名教育学者主讲的讲座，主题是“创造性教学的实践与研究”，让我深受启发和感悟。
首先，主讲教授在讲座中介绍了创造性教学的理论基础和实践方法。他提到，创造性教学是一种通过激发学生的创意和创造力来促进学习的教学方法。这种方法能够帮助学生更好地理解和应用所学知识，同时也能够提高学生的自信心和自我意识。在具体实践方面，主讲教授还给出了不少有益的建议和案例。
例如，他鼓励教师采用多元化的教学方法，例如使用游戏、角色扮演等方式来激发学生的学习兴趣和积极性。此外，他强调了学习环境的重要性，例如要营造轻松、互动和有趣的学习氛围，让学生可以在自由、开放的环境中自由发挥想象力和创造力。
在听完了主讲教授的讲座之后，我对创造性教学的重要性有了更深入的认识。我深刻认识到，现代教育需要更注重学生的主动性和创造性，才能更好地适应时代和发展的需求。在这个信息爆炸的时代，学生的知识面愈来愈宽广，同时需要具备解决问题的能力和自主创新的能力。而这些都需要通过创造性教学来实现。
此外，这场讲座也让我更加明白，世界上没有一种教学方法是万能的。不同的学科和学生在选择教学方法时，需要考虑到各自的特点和差异。因此，教师需要不断地研究和探索，寻找适合自己的教学方式和方法，以帮助学生更好地成长和发展。只有这样，才能真正实现教育的培养人才的目标。
总之，这场讲座给我留下了深刻的印象和感悟。我希望在今后的学习和工作中，能够积极运用创造性教学的理念和方法，不断提升自己的教学水平和专业素养。同时，我也期待未来教育能够更加注重学生的创新与创造能力，让更多年轻人成为拥有独特想法和才华的人才。
听讲座观后感(篇8)
今天讲座中，***从“观察及其意义、观察的价值、观察的常用方法、观察记录的内容、观察记录的分析”这几点进行了详细的阐述，并且结合了一些的实际观察案例进行对比和分析。王老师从教师专业发展中学***，相信有了***和王老师引领，我会在观察中成长，做一名感谢幼儿园，更专业的幼儿教师幼儿观察中提高了教师观察幼儿行为的能力。教师从刚开始的不会观察、不知道观察什么，教给教师各种观察的方法，特别是用**记录法完成记录，用微格法聚焦幼儿行为之后，教师现在普遍能够找到有价值的幼儿行为了。
促进教师分析幼儿行为的有效性。观察是分析的先行手段，经过前期的教研与指导，如今实验园的大部分教师都能够根据观察的结果发现幼儿特有的学***，及根据幼儿的行为表现对教育环境做调整，对自己的教育行为做调整观察技巧是很重要的。教师可以通过观察了解孩子，走进孩子般的世界。
每个老师都应该做到“眼中有孩子、心中有孩子”。我认为老师对孩子的观察应该有目的、有意识、有耐心。观察儿童需要观察技巧。老师一旦掌握了观察的技巧，就能更全面、更深入地观察孩子。
教师可以在观察的基础上，有针对性、有目的、有针对性地对儿童进行教育。观察能力也是教师进行科学研究的需要。因此，作为一名幼儿教师，有必要学习观察技能。
听讲座观后感(篇9)
听讲座观后感
我参加了一场有关中国传统文化的讲座，主题是“中华传统文化中的礼仪之道”。讲座由一位资深的文化专家主讲，让我对中国传统文化有了更深刻的认识和理解。
首先，讲座从礼仪的概念和意义入手，阐述了礼仪之于人的重要性。礼仪在中国传统文化中具有重要意义，它的重要性体现在对人的尊重、对社会的和谐和对道德的引导等方面。礼仪上面所体现的精神内涵，是中国传统文化的独特之处。而礼仪的发展史则更加丰富多采，经历了多个时期的演变，形成了独具特色、鲜明的地域文化差异。通过讲解，我对礼仪的定义、意义和发展有了更加全面的认知。
其次，讲座也详细地介绍了英雄会、宴请等礼仪活动的过程和细节。例如，英雄会是古代中国封建社会君主为表彰功勋大将、重臣等所举行的隆重仪式，是传统文化的重要组成部分。在英雄会中，礼仪之外还有面食、酒宴等配套仪式。而在宴请中，更是将礼仪之中精髓发挥到了极致，从座次、餐具、礼仪等各方面都体现了中国传统文化的魅力和巨大影响力。
此外，讲座也提到了一些现代社会中可能会出现的礼仪争议和矛盾。这些问题涉及到社会发展和文化消长的因素，如传统文化与现代化的冲突、价值观的差异等。在这些问题上，我对中国传统文化的深厚底蕴和影响力，以及其对当今社会的建设和发展的积极意义有了深刻认识。
通过这场讲座的学习，我对中国传统文化的礼仪之道有了更加全面、深刻的认识和体会。传统文化是一个国家的精神灵魂，承载着民族文明的丰富传承和传统文化的独特魅力。作为当代青年，应该在日常生活、工作学习等多方面保持着对传统文化的尊重和认识，深入体验它所体现的精神魅力，并将其传承发扬。
讲座的观后感
这篇“讲座的观后感”文章是笔者挑选的一篇内容充实的文章，不容错过。如何写出印象深刻的作品名？观后感是对作品情感和艺术魅力的感知和领悟，写观后感时必须得出有意义的感想，才值得写。在此笔者分享此篇文章，并期望能为大家带来启迪和帮助。
讲座的观后感【篇1】
感恩是什么，在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母，感恩是要回报父母，不要惹他们生气，感恩不是在嘴上说说罢了，而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会，我深受鼓舞，感恩让中华民族成为一个美丽的国家，我们要学会感恩同学，感恩父母，报告会的老师说，今天的报告会就是要激发孩子的心灵，让我们一起学会感恩，报告会的老师还说：“无论你在那个角落，自信比成绩更重要，你们要学会微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人会嘲笑你，有人会讽刺你，有人会打击你，但你要学会用微笑对待生活。人需要梦想，人更需要精神，如果一个国家没有这种精神，这个国家就不会成熟，人若没有精神，就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事，在马拉松比赛中，所有的人都鄙视非洲人，为了参加这个比赛，非洲的选手整整准备了5年，在比赛前，他的队员对他说：“你一定要努力，拿到冠军。”在距比赛终点还有米时，不知谁扔了一个玻璃瓶，非洲的男孩脚流血了，但是他并没有停下来，坚持跑到最后。这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难、磨难，我们都要从容面对，信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中，我知道了，我们不但要有信心、勇气，还要学会感恩父母，感恩社会。我们的人生会精彩。
在这个阳光明媚的早晨，我收看了于丹教授讲的《感恩教育》，无数发自内心的感受就都被瞬间激发出来。
节目要讲了四个方面：一、如何培养我们的孝心。二、如何培养我们的爱心。三、如何让我们建立自理、自信和自强不息。四、如何培养我们抵抗挫折的能力。于丹教授所讲的话出口成章，令人茅塞顿开、恍然大悟。她精炼的语言和高度的概括能力使我叹为观止。
一则极其平凡的事件，却蕴含着真正的道理。生鸡蛋、胡萝卜和干茶叶，用相等的温度与相同的时间煮。过了一段时间，生鸡蛋的蛋清变软了，可蛋黄还是硬的，这就说明在社会的磨练中，虽然艰苦，可心却是坚强的。胡萝卜成了胡萝卜泥，胡萝卜是指听领导和大家的老好人。而干茶叶在水的煮下，变得特别丰美，成了一杯味道好的茶叶水。一个人在社会的煎熬历练下舒展着自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。生命呈现的结果不同。最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会中勇敢承担，在这一切之中去建立人格!
有一则感人的故事，他使我懂得了感恩。这个人叫田世国，他的母亲长了重病，需要肾，田世国竟瞒着母亲偷偷为母亲捐肾。俗话说：“正为本，孝为先。”这就是孝。一声亲切的问候，一碗孝顺的水，这都是感恩。要学会感恩，来感恩父母，回报父母!
看了这些，使我想起了我自己。和这相比，我做的太少了，我要继续努力，来孝敬我的父母，来感恩我的父母。
感恩与孝敬，并不是一种外在要求，而是一种发自内心的愿望。生命呈现的结果不同，一个孩子也可以成就不同的人生。让我们学会感恩与孝敬，创造出一个与众不同的人生，一个灿烂夺目的人生!
在黑龙江七台，由于丹老师为我们讲了《感恩教育》，它一共分为四段：第一段，培养孝心;第二段，培养爱心;第三段，培养自立、自强、自信;第四段，教育我们理解父母、尊敬老师、懂得感恩。
在讲座中，令我印象深刻的是大树和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我们，不断的依靠父母。大树好像不断被依赖的父母。它为男孩失去了果子和树枝，付出了所有。
我们也应该为父母付出些，就像汉文帝刘恒那样。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。他天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。这也是感恩。
还有鸡蛋、胡萝卜、干茶叶的故事我也倍受启发。
在故事中，锅中的沸水是我们在人生中的逆境，而它们是经历挫折的人。
鸡蛋它虽然只是用了薄薄的蛋壳保护了自己，但它乐观向上，并没有被挫折打败，而是经过了受挫的过程，使自己变得强大了。
胡萝卜刚开始也坚持自己的想法，可是它并没有保持下来，直到最后，它被挫折打败了，变成了一滩软塌塌的胡萝卜泥。由于它半途而废，所以我们不能像它这样。
而干茶叶与它们都不同，它不仅坚持了自己的想法，而且它最终改变了逆境，使沸水变成了茶水。
我们应该学习鸡蛋或干茶叶，没有被沸水改变。在这个故事中，我知道了，人应该坚持不懈，改变逆境。这样才能得到好的结果。
这两个蕴含哲理的故事，加上于丹老师精彩的讲说，使我懂得了，人不光是要学习，也要感恩，理解他人，使自己更加充实。
早上八点，我早早的从床上爬起来，打开电视，收看于丹老师讲的《中小学生人格教育》专题讲座。
于丹老师这一堂课，分了四个部分：1、怎样拟定合理的人生目标;2、孩子不听话，爱发脾气，应如何引导;3、怎样理解父母，尊重父母，懂得感恩;4、抵抗挫折的重要意义。
在一开始，于丹老师先讲了一个小故事——《男孩与苹果树》。虽然这已不是第一次听这个故事，可这却是第一次在听完后有如此之深的感受。这个看似不起眼的小故事告诉了我们一个深刻的道理，无论怎样，父母永远会在那里，尽一切力量为我们提供我们所需要的一切，却无他求，唯一的希望，就是看到我们快乐。文中的苹果树，就如同现实生活中我们各位父母的一个化形：当我们年幼时，只喜欢和爸爸妈妈黏在一起，可等我们长大了，我们就离开了父母，只在有需要或遇到麻烦时才回到他们身边，而他们则会不惜一切代价帮助我们，直至像苹果树一样，只剩下一个木桩。虽然如此，他们却也心甘情愿。
在中小学生的必修课中，学习其实并不是重要的，在学习之上，还有人格。古人曾说过：“百善孝为先”，在众多道德品行中，我们首先要做到的便是懂得孝敬父母。
父母是我们生命的本源，没有当年含辛茹苦将我们养大的父母，也就不会有如今的我们。俗语讲“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，而我们人类呢?难道我们还不如这些自然界的动物吗?但反过来想一想，我们都做了什么?是在父母下班后泡上一杯浓浓的热茶，还是在与父母有争端时先听听他们的意见再做决定，或者是在他们生病时，如同他们照顾我们一般用自己的`心去照顾卧病在床的他们?细细回想，其实我们做到的很少很少，如今父母将我们视为掌上明珠，娇生加惯养的呵护着我们，而我们真心为父母换位思考的太少太少，以至于我们自己都难以回忆。在脑海中浮现的，只有与父母无休止的争吵，望着父母无奈眼神的快感，而这些，应该吗?我想答案是否定的。
曾经有意的顶撞，如今细品泪却千行。年少的我们未免轻狂，望着父母逐渐衰老的容颜，愧疚，以无处可藏;感恩，应由心底绽放。
“孝”只是感恩中的一小部分，这大千世界中，感恩无处不在，从感恩父母到感恩世界，我们还有很长很广的漫漫人生路要去独自品味。
今天，于丹老师无疑是给我上了一堂令我感触颇深的一课，感恩，是要从小事做起，怀着一颗感恩的心，会使我们更好的融入社会，看遍人间体会真情，珍惜生活。正如同那首歌“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”。
今天上午八点,我和孩子一同观看了于丹老师主讲的《中小学生人格教育》, 于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1.父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。
第一讲是：拟定合理的人生目标，首先人生目标必须是长期的，没有长期的目标，你也许就会被短期的种.种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。其次你的目标必须是特定的。然后目标一定要远大，没有远大的目标就会被微小的成绩冲的昏昏然，不思进取最终一事无成。最后自己的的人生目标必须由自己来实践。
第二讲是：孩子不听话，爱发脾气。作为家长我认为孩子的性格与家庭环境、教育方式、生活环境、社会实践等方面息息相关。首先有认识到孩子发脾气的缘由，不外乎不受重视、不受理解、意愿得不到满足和因知识量的原因对自然科学、社会科学、人文科学等学科的认识缺陷和片面造成的理解误区，另外家长不能以孩子的视角去看问题，常以自己的角度看孩子的问题并伴以粗暴的教育方法造成沟通出现与孩子之间的所谓“代沟”也是造成孩子脾气暴躁的原因。记得有一个实例是一位妈妈带着自己的孩子去逛商场，孩子莫名去秒的发脾气，妈妈蹲下去哄孩子时发现孩子看到的不是色彩斑斓商品而是晃来晃去的人腿。通过该实例我们要以孩子的视角去读懂孩子的内心，再做出合适的教育方法。
第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩, 记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。如何让孩子学会感恩是一项比较困难的课题，让孩子学会感恩，作为孩子的第一任老师——父母首先应该是懂得感恩的人。因为，父母在日常生活中的一言一行，都会潜移默化地对孩子产生影响，这也就是人们常说的“言传身教”。教育孩子在学校应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，应当用实际行动来对老师感恩，老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。通过自己对老师的关爱言行，在不知不觉地中慢慢影响着、感染着孩子，这些关爱的言行举止也深深地印刻在孩子的心灵中。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义, 人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”在孩子的教育上一定要让孩子有挫折意识和百折不挠的意识，让孩子认识到生活对任何人都是公平的，只要付出了努力就会距离成功更近了一步，一个成功的人必定有很多次的挫折作为基础的，挫折也是孩子今后成长过程中不可或缺的财富。
通过和孩子一同观看于丹老师的讲座我也深受教育给孩子一个健全的心灵恰似给孩子创造了一个步入快车道工具，会影响孩子的一生，是给孩子最好的财富。
讲座的观后感【篇2】
校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。那么，欺凌欺凌事件的后果将怎样？
公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的'校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！防校园欺凌讲座观后感篇3
校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
讲座的观后感【篇3】
“只要你心中有理想，有志向，你终将走向成功。”新东方校长俞敏洪在北大的演讲这样说到。理想对每个人都很重要，正如赫伯特说的那样：“对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。”理想就是一座灯塔，为盲目的船指明方向。
余校长在北大读书的时候学习不是很好，但他不放弃，因为他有“穿越地平线的渴望”，这种“渴望”给予他97分的高考地理成绩，没有它，俞敏洪将不会成为北大学子，也不会成为新东方校长，也许连“新东方”是什么我们都不知道。
他天资并不如与他一起上学的同学，甚至他的江苏口音被人当作日语。他从此天天尽全力学习普通话，正如他所说的：“你所要做的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折的能力。”
余校长的话深深印在我的心里，让我开始体会“理想”的重要。如果一个人心中有追求，哪怕遇到障碍，也不会迷失人生的方向。有了理想，你就会得到一种无形的力量将你推向目标，让一切茫然从生活中消失。这种力量是一种强烈的渴望。俞敏洪校长一开始高考并不是一帆风顺的，接连两次失败，但“强烈的渴望”和不懈的努力最终使他考进了无数学子梦寐以求的北京大学。
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快。你想要成为什么样的人，你就会是什么样的人。俞敏洪的演讲对我触动最深的还有一点那就是“坚持不懈”，他毕业时说过一番话：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。”他今天的成功就是靠这两点—理想和勤奋。正如他讲的一个故事那样：蜗牛坚持不懈地爬上金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一样的！
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作为新东方的创始人，俞敏洪是经历磨练才获得心在成就，曾经三次参加高考而最终考入北京，这需要怎样的勇气和意志，使我对俞敏洪肃然起敬。
听完俞敏洪的'讲座，不禁对自己的大学生活有所感悟。大学三年的光阴，等到大学毕业时，回首看看大学三年，那将会是怎样的空虚和叹惋，所以说现在应该珍惜在大学里的每一分每一秒，充实自己的大学生活，让大学的生活充满意义。
俞敏洪在讲座中提到，要多看书，这是一个丰富自己的知识和充实自己大学生的一个很好的方式，有些人生的真谛和哲理只有通过读书才能领悟到，所以说读书能改善一个人的修养，会使一个人的生活更加充满意义。
舍与得，是本次讲座给我的另一大触动，就是在生活中如果想要得到一样东西，就必须要舍弃另外一些东西，鱼和熊掌不能兼得。当然，我想如果说想要得到一样东西，就会得到你想的东西，它还需要你的付出和努力，这就是我对舍与得的感悟。
还有，俞敏洪的经典理论：人的生活方向有两种;第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵小草，你吸收雨露阳光。但是长不大，人们踩过你而不会以你的痛苦而怜悯你，因为人们本身就没有看到你。我们应该像大树一样的活着，即使被埋在泥土间，你依然能吸收土地养分，成长起来。当长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走进你，给人一片绿色，或者是美丽的风景，死了就是栋梁之才，活着死了都有用。所以说我们现在就应该埋下树的种子，然后吸收土地的养分而茁壮成长，给人带来绿色！还有，我们应该有水一样的精神，为了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一样沉淀下去，那样我们是不用再继续努力奔向大海了，但却永远见不到阳光了，人在岁月的长河就应该有水的精神，不可以像泥沙那样沉淀下去！
看清自己的目标，然后像水一样的朝她奔去！
讲座的观后感【篇4】
本周五，我听了一名民警给我校进行的一次法制讲座。听完后，我震惊了，这个世界到底怎么了!
民警给我们讲了一个故事：在同一地区，发生了多起盗窃案，其作案手法十分高明，，破案后，发现犯人竟是一群13至15岁的中学生。
这是为什么?一群中学生竟会去进行盗窃，而且家境并不贫穷。据他们自己说是为了图刺激。那为什么他们不去坐过山车，去蹦极?这一切的一切都要归因于法律知识的极度欠缺和缺少关爱。
现在的学生就是这样：如果你问他：“什么是三角函数?什么是半角公式?”他肯定能给你说上几个小时，你不禁会赞叹现在的学生个个都是科学家的料，但你去问清华大学的高材生(法律系的除外)：“国家有哪些有关未成年人的法律规定?”“不知道。”“你幸福吗?”他在思索各种国际统计数据后说：“不知道”“你为什么不知道?”“也不知道。”
当代学生就有这样的通病，各种科学知识建立在对常识、法律知识的一无所知之上。这样就会造成这种“高级”犯罪，这样只会让所谓的“文化知识”变成一种犯罪利器。所以在补充文化知识的同时，我们更加急需法制知识。高楼大厦不能建立在虚无之上。所以我们要补充、传扬法制知识，只有这样，世界才能走上正轨，而不会再有一张懵懂、稚嫩的小脸问：“这个世界怎么了?”
讲座的观后感【篇5】
这次的讲座让我对自己今后的就业有了进一步的了解和认识。
我们大学生要对自己的大学活有合理的规划。在大学生活规划中确立目标是最关键也是最难把握的一步。能不能正确地确立大学期间的发展方向和发展道路，直接关系到能否在大学取得成果的大小。所以在确立目标的过程中一定要慎重行事，通过了解自己的专业知道信用管理这个专业在国内就业，说得简单些，就是成为银行信用卡、借贷款，企业品牌价值、风险评判等方面都用得上的“把关人”。这是一个适应我国社会向建立诚信社会迈进而设立的专业，所以这个专业就业前景还是很好的。既然决定以后从事与自己专业有关的工作，就要认真学好专业知识。
如今就业竞争不仅看文凭、证书，更重实际能力，而这些能力都是要靠我们在大学生活中培养的。因此，我们从现在起，就要充分利用空余的时间去提高自己的能力，寒暑假就是我们提高这些能力的好时机，我们可以通过社会实践去进一步接触这个竞争激烈的社会为我们今后步入社会打好基础。
第三场讲座讲到关于银行应聘的问题，像我们这些整天待在学校里的学生来说我们对外面的竞争并不了解，所以在大学里我们要努力打好基础。尽管现在才大二但也要开始为以后的就业做准备。我总结出三点：一方面是专业知识的学习，大二开始我们要开始接触与专业有关的东西，我们要把专业知识学扎实了，因为只有有了好的基础也厚才能有更大的发展空间，以后才能进一步的学习不断充实自己。
另一方面是能力的拓展，假期的时间可以充分利用，多做一些社会实践，融入大社会，只有那样我们才能学到很多书本上学不到的东西并且可以进一步提高自己沟通，实际操作等各个方面的能力。最后就是人际交往，进入社会我们面对的不再是老师和同学而是各种不同领域的人，要生活我们必须学会与他们交流。我们在校大学生时间还是很充裕的，所以我们要好好利用这些宝贵的时间努力提升自己培养自己各方面的能力。
通过这次讲座的学习，对自己的大学生活有了更明确的规划，也对就业方向及公司应聘时应注意的问题有了了解，从中获得了很多有用的信息，可是说是受益匪浅。
讲座的观后感【篇6】
今天聆听了本班宋阳爷爷的精彩讲座，受益匪浅。关于美术鉴赏这个话题，之前我只能说我只知道它的存在而已，当我用心地感受时，对我来说这是一段“美的历程”。从前不懂美，不懂那些大师的廖廖几笔究竟蕴含了什么样的意境，到如今恍然大悟般那就是一种对情感的陶冶。
感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品，因为这类作品所追求的不是客观地记录形象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。西方的大师画人物，也画风景、静物、肖像，对象只是作为启发他感受的一个材料，什么东西都可以感受，都可以入画，都可以进入到他的感情。在这个问题上东西有很大的区别。
西方早期的风景画，也不是实际的写生，而是在室内闭门造车，画一个大概，因而不是太生动。西方真正的风景画，是印象派油画，真正是对景写生，画出自己不同的感受。每一种风景里面，早上、中午、晚上，即使同一个对象也不一样，这是很写实的。中国画的构图以山水风景为主，一般都是立幅的，山从下面开始，一层一层往上。它的构图比较雷同，可以归纳为四个字：起、承、转、合。
身边的美术作品无非就是老师同学的字画和一些小巧精致的手工艺品，可是建筑也是美术作品，它是由建筑师倾尽心血的成果，汗水的结晶，身边的绿化又何尝不是呢?那是园林艺术作品啊!造型艺术、视觉艺术、空间艺术……我已渐渐明白美术作品就蕴藏在生活的每一处，每一个细节中，淡淡散发光芒。后来，我们又观看了几幅崇州画师的作品，初看，画很简单，细尝，就慢慢体会到画家画这幅画时的心情，慢慢品出其中蕴藏的韵味。马克思说：“如果你想欣赏艺术，你就必须成为一个在艺术上有修养的人。”所以，美术鉴赏有助于提高学生对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，提高对美的感觉力、鉴赏力。我想和我的同学一起成为那样的人，具有那样的优良素养。
讲座的观后感【篇7】
今天下午，我校组织观看了一次“远离犯罪保护自己”的法制视频，我们真可谓是受益匪浅哪！
一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们没有接受好的法律教育，总认为现在年龄还小，做一点坏事也不用承担法律责任，我们万万不可这样去想，要时时记住“小时偷针，大时偷金”。虽说18岁以下是未成年人，但也分三个年龄等级：14岁以下不用担当刑事责任，但需赔偿损坏金额；14~16周岁犯故意杀人、伤人、损坏财物等要担当刑事责任；16~18周岁，每一项犯罪都得承担刑事责任，但可以减轻。一般青少年犯罪有这么几种：抢劫罪，盗窃罪，故意伤害罪或故意毁坏财物罪等。
莫以恶小而为之，勿以善小而不为，预防犯罪也成了我们青少年必须掌握的知识之一。为了预防犯罪，我们要好好学习文化与法律知识，要培养良好的社会公德和文明习惯，要交好朋友，不去网吧。既然有了预防犯罪，当然也有如何自我保护：独自出门不要带值钱的东西；多人结伴而行；若遇上坏人，要镇定灵机应变，不要被坏人的话唬住。
这种法制教育其实是十分重要的，多听对我们也有好处。我们赶紧行动起来，从现在做起，这样我们的社会才会变得更加美好和谐！
讲座的观后感【篇8】
今天，我们扬子晚报的小记者去凌虹厅听了一个关于“小记者是怎样炼成的？”讲座。
首先，周老师问我们记者是干什么的？大家都睁着回答，有的说是采访的，有的说是写作文的......*五花八门。周老师都确定了他们的*，然后，周老师在讲了几个围绕“记者”这个话题提出的问题后，周老师开始讲记者是要把，何时，何地，何人，做了何事，结果如何组成新闻的，告诉大家。
讲完了这些话题，周老师又开始讲“新闻”是什么？大家都积极的举手，争先恐后地说出自己的理解。最后，大家都理解为：四面八方的新事。随后，周老师讲了记者要能听，能想，能写，能走，而且应该打好基础，学会观察，认真思考，积极行动，自信乐观......
通过这次讲座，我真的学到了“小记者是怎样炼成的？”相关知识。只有甘于付出，自己努力，才能做好一名记者。现在我要努力当好小记者，长大以后争取当大记者。
讲座的观后感【篇9】
20-年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要发奋提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，因此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?因此我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人才。