安徒生童话心得体会集锦十二篇。
记录历史经验的心得体会，可以从以下几个角度入手：
首先，我们可以从实践角度出发，总结自己在实践中所获得的经验和教训。可以回顾过去的项目、工作或学习经历，总结成功的因素以及失败的原因，在实践中汲取教训，为今后的实践提供指导。
其次，可以从情感角度入手，记录自己在历史经验中所感受到的情感变化和体验。通过记录自己的情感起伏和内心变化，可以更加深入地了解自己，从而提升个人成长和发展。
此外，还可以从知识角度出发，将历史经验与相关的理论知识相结合，进行分析和总结。可以把历史经验与相关的学科知识进行对比，找出规律和规范，从而更好地应用于实践。
最后，还可以从人际关系角度入手，总结自己在历史经验中与他人的交往和合作方式。可以回顾过去的人际关系，总结好的沟通和合作方法，发现不足和改进之处，提高与他人的关系和团队合作能力。
综上所述，记录历史经验的心得体会可以从实践、情感、知识和人际关系等多个角度入手，从而丰富和提升自己的思考和行动。希望本文的内容能够对您有所启发和帮助！
安徒生童话心得体会 篇1
读了安徒生童话，我仿佛进入了另一个多姿多彩的世界。
《安徒生童话》把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯、坚定的锡兵、可爱的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩等人物刻画地栩栩如生。最可笑的是爱穿新衣的愚蠢的国王，被两个骗子骗得失去了辨别能力，一丝不挂地在街上走，直到一个天真的小孩说出了真相……这些作品，读起来令人精神愉悦，美不胜收,滋润我心灵的精神食粮。我叹惜于卖火柴小女孩的悲惨命运，感动于海的女儿善良的个性，嬉笑于《皇帝的新装》中君臣的愚蠢，惊叹于拇指姑娘遭遇的离奇。
作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。
安徒生童话中的每一个故事都会让人情不自禁的想到人生，获得启示。安徒生童话是文学宝库中一颗灿烂夺目的明珠，这些作品饱含着安徒生的艰辛，智慧，热情和希望。感谢安徒生，感谢安徒生童话。
安徒生童话心得体会 篇2
今年暑假，爸爸给我买回来一套童话故事，其中就有《安徒生童话》，我如获至宝，认真阅读并欣赏着每篇童话，这本书里，每一个故事都会给我带来启发。《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和《丑小鸭》等这些脍炙人口的名篇，都立足于现实生活，充满对人类美好的愿望。我一边为《安徒生童话》历久不衰的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。
在读到《卖火柴的小女孩》时，我被深深的感动了。这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。想想我们，如今有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。在家里，我们是爸爸妈妈们的小皇帝，小公主，大多时候还都依赖父母。安徒生的《卖火柴的小女孩》故事从另一方面告诉我，我们应珍惜现在拥有的一切，好好学习，努力拼搏，不辜负家长的期望。
《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，表现出了美人鱼那崇高的精神境界和美好善良的心灵。而我最喜欢的还要说是《丑小鸭》，尤其喜欢它身上的那种精神。它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。丑小鸭之所以会变成白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。我们每个人都会有一份属于自己的梦想，只要我们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，在学习或生活中遇到困难时，坚定信念，像丑小鸭那样靠我们自己的努力，不放弃，用心对待每一件事，最终会找到解决的办法。从而会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
《安徒生童话》作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。对我来说，它不仅是一本很好的启蒙读物，更像是一位谆谆教导的良师益友，教我认清了真善美和假丑恶，始终伴我成长。
安徒生童话心得体会 篇3
暑假里，向表姐借了本《安徒生童话》，不知是无暇打发时间还是被书中一个个故事深深吸引，一路读下去，脑海里思绪万千。我不禁被安徒生——一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者所折服。每一个故事读起来很容易，但是都蕴含着深刻的哲理。合起书本卖火柴的小女孩仿佛出现在我的眼前……
这是这年最后一夜——新年的前夕，在这样寒冷和黑暗中，有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一些。这天谁也没有向她要过一根;也没有一个人给她铜板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩还要赤着脚卖火柴，而我们呢!正躲在暖烘烘的被窝里睡着香甜的觉，她和我们真的是无法相提并论的。
可怜的小女孩，她又饿又冷向前走，所有的窗子都射出光亮来，街上飘着烤鹅的味道。是啊，这是除夕!她在想这件事。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被她父母亲打。女孩看见有个墙角，就缩在了墙角里。她的小手几乎冻僵了。只能拿出一根火柴来暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火炉旁，可她刚想伸出手和脚，火就灭了。她又点了一根，看见了许多好吃的食物，可一会儿就消失了。她又连续点了两根，看见了圣诞树和老祖母。当她看见祖母时，怕祖母会消失，便把一扎中剩下的火柴都点亮了，祖母把小姑娘抱了起来，一块儿带着幸福飞到了上帝那里。多么可怜的小女孩儿，连最起码的幸福都不可能得到!
我擦擦眼泪，这个小女孩实在太可怜了，想想自己的生活多么幸福，从小到大，父母把我视为“心头肉”。在学校里，有老师和同学的关心、帮助。我生活得无忧无虑、自由自在，可我还是不满足。记得有一次我上学时，妈妈给了我两元，我嫌少，最后妈妈没办法，又给了我一元，我才上学。想在想来，真不是滋味。如果小女孩生活在今天，她一定会和我们一样坐在宽敞明亮的教室里学习;如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定会和家人围坐在一起，吃着各种各样的食品，欣赏着精彩的电视节目，处处受到大人的宠爱，幸福无比;如果小女孩生活在今天，她的生活一定会像蜜一样甜;如果……
泪水已经模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。谁也不愿意再深入痛苦的阴影里，把我今天才是最重要的。我们一定要珍惜现在的美好生活，抓紧时间学习，尽可能去帮助需要帮助的人，去关怀需要关怀的人，让世界变得更美好。
安徒生童话心得体会 篇4
先来说说《丑小鸭》这个故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，打从出生就受到其他动物的岐视和欺侮，后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃，从此孤苦伶仃的流浪在外，饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它发现湖中来了一群美丽的天鹅，无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽，同时，也更为自己的丑陋感到自卑，它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是，又有谁会想到，后来正是这只又丑又大的鸭子，当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，竟受到了它们的欢迎，因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅!于是，它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸，觉得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更为美好的未来。这则故事不禁令我想起了自已最近工作中的不如意，曾经一度感到命运的不公平，有了打退堂鼓，得过且过的打算。但看完这个故事，我的心产生了一种触动，生活中、工作中，难免有不如意，难免会遇到困难，但无论身处顺境、逆境，我想，都应该保持乐观自信的心态，以正确的世界观、价值观、人生观作为自己人生的坐标，朝着既定的方向，一直前行。尽管最后你未必成功，未必得到理想的成绩，但努力过、付出过，你的人生就有了值得回味的一页。
再说说《皇帝的新装》这篇童话，这则故事虽然是发生在遥远的西方时代，可是在现实生活中却也可屡见不鲜。故事中的皇帝其实是一个虚荣的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才让两个骗子可以乘虚而入，最后把皇帝骗得大出洋相。皇帝相信了那两个骗子的话，认为他们能织出神奇美妙的布匹来，只有愚蠢至极的人才看不见它。没想到，皇帝与他的大臣们一样，聪明反被聪明误，当他光着身子在街上游行，却被一个小男孩诚实地说出他根本什么都没穿时，他才醒悟过来，这真是可悲!在现实生活中，我们也不难见到有这样一些人，一些虚荣的、自以为是和唯利是图的人，他们为了眼前的小恩小利，不惜上当受骗，结果付出了更大的代价。骗子们在现今社会上仍然络绎不绝，任何人都该汲取《皇帝的新装》这则童话的教训，提高警惕，免得最终落得后悔不及的下场。
最后讲一下《海的女儿》这篇童话，它不仅描写了美奂美伦的海底童话世界，还有最凄美、最催人泪下的爱情故事。最小的海公主是一条最漂亮的美人鱼，她的皮肤像玫瑰花瓣一样柔嫩，还有一对像湖水一样湛蓝的双眸。她虽然生活在神奇而绚丽的海底宫殿，却十分向往着岸上的世界。当她从几位姐姐口中得知海面上那灯光闪烁的大城市、美丽的天空、青翠的树林时，她显得是那样的兴奋。而她浮上水面看到的却是一个英俊的王子，还是一个令她一见钟情的王子。暴风雨的袭来击毁了王子所在的船只，是她歇尽全力救了王子的生命。可是当王子从昏迷中醒来，看到的却是一位路过的公主。美人鱼深深地爱上了王子，她不惜为了王子抛弃了养尊处优的生活，放弃了宠爱自己的亲人，还舍弃了自己甜美的声音，忍着巨痛换到了一双人类的双腿。可是，王子并不认识她，只是把她当成一个会用眼睛说话的侍童罢了，他爱上的是那位以为是自己救命恩人的公主。美人鱼却还是这样默默无闻地爱着王子，心甘情愿地讨他欢心，最终还为了成全王子的幸福变成了泡沫消失在空气中。这才是真正的爱情，默默付出，不求回报的爱。世上的爱有很多种，不仅有《海的女儿》中提到的爱情，还有亲情、友情。在当今这个利益为主导的现实社会，这种纯洁的爱需要呼唤回归。
书中精彩的故事让人回味无穷，故事中的感悟，更让人百读不厌。看完故事，“应该怎样引导教育好儿子，怎样谋划好自己的未来”等等问题萦绕在我的脑海里。要步入完美的人生，要使学习更加深入，生活更有意义，工作更有成效，应该怎么做?我为自己，也为儿子制定了几条人生准则：
一、学会定位。人在不同的年龄阶段的定位是不同的，而又是承前启后相互衔接密不可分的，因而又是不能超越的。人生的路虽然是曲折的，但我们还必须得按部就班地一步一个脚印地从头走起，该受的苦必须要受，该喝的蜜尽情地喝，切不可越雷池一步。
二、树立自信。科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”书中也以各种故事展示，自信是独立个性的一个重要成分，是人们从事任何事业的最可靠的资本，自信能排除各种障碍，克服种种困难，使事业获得完美的成功。认真审视自己，挖掘自身的优点和不足，把握尺度，扬长避短，遇到难事迎难而上，因为自信是成功最重要的前提。
三、持之以恒。龟兔赛跑的故事告诉我们，竞赛的胜利者之所以是乌龟而不是兔子，这与兔子在竞争中缺乏坚持不懈的精神是分不开的。巨大的成功靠的不是力量而是韧性，竞争常常是持久力的比赛。要造就完美人生，就要持之以恒，当然在生活中，要持之以恒的事有许多，每天坚持看一份报、翻一本书、了解一档新闻，这将成为我一直坚持的选择。
四、关注细节。细节时时处处都存在，但就是看我们能不能看到，能不能捕获，细节可以帮助我们改变观念，创新工作方法，树立正确的目标。生活中，我将做一个有心人，关注工作中的每一个细节，改变工作方法，更新工作方式;关注生活中的每一个细节，使自身的综合素质不断提高，使自己的人格魅力不断显现。
五、珍惜拥有。生活是美好的，人与人之间相处应该学会宽容，对世事更应该学会感恩，这就需要珍惜自己所拥的一切，对自己的生活有一种满足感，这样生活才变得更加精彩，工作才会更加积极。
六、顺其自然。凡事顺其自然，不必刻意强求。为求一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑。而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之寝食难安。其实，就如我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。
七、灵活变通。要学会相互沟通，相互促进，不断拓宽视野。没有开阔的视野，没有长远的眼光，就会跟不上时代潮流，就会守旧，就会落后。
八、完善自我。人最大的敌人不是别人，而是自己，要想了解自己，必须审视自我，经常反省自我。经常审视自我会让自己更能够认识自我的不足和错误，从而改变自我，提升自我。
读完《安徒生童话》这本书，我获益匪浅。我们每天的生活起居，工作事业，健康幸福，怎样解惑、减压、导航在这本小小的童话故事书中都有所启发。今后，我将挤出更多的时间，阅读更多的好书，拓宽知识面，丰富知识库，走好人生的每一步。
安徒生童话心得体会 篇5
记得自已小时候读《安徒生童话》这本书时，只觉得故事很有趣，很生动，读完之后，只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情，为海的女儿痴情而感到伤心也没深入想一下故事有什么寓意。但自从儿子出生，上幼儿园，上小学，每天晚上给他读一个《安徒生童话》中的故事，重温书中精彩的故事内容，想想自已的工作、生活，想想身边的人和事，只觉得《安徒生童话》中的每一个故事看似普通，但都包含着一个深刻的哲理，无论是儿童还是成年人，都能从中得到启示。
前几天，儿子看动画片《安徒生童话》，为做好教育引导，我又陪着看了一遍，其中的几个小故事让我感触良多。
先来说说《丑小鸭》这个故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，打从出生就受到其他动物的岐视和欺侮，后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃，从此孤苦伶仃的流浪在外，饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它发现湖中来了一群美丽的天鹅，无比地羡慕着天鹅的优雅和华丽，同时，也更为自己的丑陋感到自卑，它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是，又有谁会想到，后来正是这只又丑又大的鸭子，当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，竟受到了它们的欢迎，因为自己竟梦想成真地变成了一只更为美丽的白天鹅!于是，它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸，觉得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更为美好的未来。这则故事不禁令我想起了自已最近工作中的不如意，曾经一度感到命运的不公平，有了打退堂鼓，得过且过的打算。但看完这个故事，我的心产生了一种触动，生活中、工作中，难免有不如意，难免会遇到困难，但无论身处顺境、逆境，我想，都应该保持乐观自信的心态，以正确的世界观、价值观、人生观作为自己人生的坐标，朝着既定的方向，一直前行。尽管最后你未必成功，未必得到理想的成绩，但努力过、付出过，你的人生就有了值得回味的一页。
再说说《皇帝的新装》这篇童话，这则故事虽然是发生在遥远的西方时代，可是在现实生活中却也可屡见不鲜。故事中的皇帝其实是一个虚荣的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才让两个骗子可以乘虚而入，最后把皇帝骗得大出洋相。皇帝相信了那两个骗子的话，认为他们能织出神奇美妙的布匹来，只有愚蠢至极的人才看不见它。没想到，皇帝与他的大臣们一样，聪明反被聪明误，当他光着身子在街上游行，却被一个小男孩诚实地说出他根本什么都没穿时，他才醒悟过来，这真是可悲!在现实生活中，我们也不难见到有这样一些人，一些虚荣的、自以为是和唯利是图的人，他们为了眼前的小恩小利，不惜上当受骗，结果付出了更大的代价。骗子们在现今社会上仍然络绎不绝，任何人都该汲取《皇帝的新装》这则童话的教训，提高警惕，免得最终落得后悔不及的下场。
最后讲一下《海的女儿》这篇童话，它不仅描写了美奂美伦的海底童话世界，还有最凄美、最催人泪下的爱情故事。最小的海公主是一条最漂亮的美人鱼，她的皮肤像玫瑰花瓣一样柔嫩，还有一对像湖水一样湛蓝的双眸。她虽然生活在神奇而绚丽的海底宫殿，却十分向往着岸上的世界。当她从几位姐姐口中得知海面上那灯光闪烁的大城市、美丽的天空、青翠的树林时，她显得是那样的兴奋。而她浮上水面看到的却是一个英俊的王子，还是一个令她一见钟情的王子。暴风雨的袭来击毁了王子所在的船只，是她歇尽全力救了王子的生命。可是当王子从昏迷中醒来，看到的却是一位路过的公主。美人鱼深深地爱上了王子，她不惜为了王子抛弃了养尊处优的生活，放弃了宠爱自己的亲人，还舍弃了自己甜美的声音，忍着巨痛换到了一双人类的双腿。可是，王子并不认识她，只是把她当成一个会用眼睛说话的侍童罢了，他爱上的是那位以为是自己救命恩人的公主。美人鱼却还是这样默默无闻地爱着王子，心甘情愿地讨他欢心，最终还为了成全王子的幸福变成了泡沫消失在空气中。这才是真正的爱情，默默付出，不求回报的爱。世上的爱有很多种，不仅有《海的女儿》中提到的爱情，还有亲情、友情。在当今这个利益为主导的现实社会，这种纯洁的爱需要呼唤回归。
书中精彩的故事让人回味无穷，故事中的感悟，更让人百读不厌。看完故事，应该怎样引导教育好儿子，怎样谋划好自己的未来等等问题萦绕在我的脑海里。要步入完美的人生，要使学习更加深入，生活更有意义，工作更有成效，应该怎么做?我为自己，也为儿子制定了几条人生准则：
一、学会定位。人在不同的年龄阶段的定位是不同的，而又是承前启后相互衔接密不可分的，因而又是不能超越的。人生的路虽然是曲折的，但我们还必须得按部就班地一步一个脚印地从头走起，该受的苦必须要受，该喝的蜜尽情地喝，切不可越雷池一步。
二、树立自信。科学家爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。书中也以各种故事展示，自信是独立个性的一个重要成分，是人们从事任何事业的最可靠的资本，自信能排除各种障碍，克服种种困难，使事业获得完美的成功。认真审视自己，挖掘自身的优点和不足，把握尺度，扬长避短，遇到难事迎难而上，因为自信是成功最重要的前提。
三、持之以恒。龟兔赛跑的故事告诉我们，竞赛的胜利者之所以是乌龟而不是兔子，这与兔子在竞争中缺乏坚持不懈的精神是分不开的。巨大的成功靠的不是力量而是韧性，竞争常常是持久力的比赛。要造就完美人生，就要持之以恒，当然在生活中，要持之以恒的事有许多，每天坚持看一份报、翻一本书、了解一档新闻，这将成为我一直坚持的选择。
四、关注细节。细节时时处处都存在，但就是看我们能不能看到，能不能捕获，细节可以帮助我们改变观念，创新工作方法，树立正确的目标。生活中，我将做一个有心人，关注工作中的每一个细节，改变工作方法，更新工作方式;关注生活中的每一个细节，使自身的综合素质不断提高，使自己的人格魅力不断显现。
五、珍惜拥有。生活是美好的，人与人之间相处应该学会宽容，对世事更应该学会感恩，这就需要珍惜自己所拥的一切，对自己的生活有一种满足感，这样生活才变得更加精彩，工作才会更加积极。
六、顺其自然。凡事顺其自然，不必刻意强求。为求一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑。而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之寝食难安。其实，就如我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。
七、灵活变通。要学会相互沟通，相互促进，不断拓宽视野。没有开阔的视野，没有长远的眼光，就会跟不上时代潮流，就会守旧，就会落后。
八、完善自我。人最大的敌人不是别人，而是自己，要想了解自己，必须审视自我，经常反省自我。经常审视自我会让自己更能够认识自我的不足和错误，从而改变自我，提升自我。
读完《安徒生童话》这本书，我获益匪浅。我们每天的生活起居，工作事业，健康幸福，怎样解惑、减压、导航在这本小小的童话故事书中都有所启发。今后，我将挤出更多的时间，阅读更多的好书，拓宽知识面，丰富知识库，走好人生的每一步。
安徒生童话心得体会 篇6
唐代大诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于我来说，书就如同一颗不灭启明星，为我崭亮人生的道路
从幼年时代起，书就悄悄潜入我的生活，一路走来，他陪我哭、陪我笑、陪我尝尽酸甜苦辣、陪我体会人世间的人情冷暖
我最早的读物是《安徒生童话》，自从读了这本书，我对于这本书的见解非常深刻：《丑小鸭》让我明白每个人都有生活的权力，每个人都能创造出一个属于自己的缤纷世界。不是谁生来就是弱小的，即使生活在艰苦，即使巨大的压力让自己疲惫不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爷绝对不会负有心人的愿望，一定会让你从一颗不起眼的小石子变成一粒耀眼的钻石;《海的女儿》使我懂得了生命的来之不易。
同时让我惊醒，要用一颗金子般的心，去面对周围的每个人，在做任何事之前，都要与坚强的毅力，完善的为他人着想，才是人生的追求;《卖火柴的小女孩》让我觉得：这个小女孩真是太可怜了，不仅要遭到父亲的百般训斥和殴打，还要挨饿受冻的去卖火柴。不禁联想到自己，从出生到现在，从未断过这个，没过那个。现在，我们的生活是多么的幸福啊!可我们却不知道珍惜_有大鱼大肉吃，还百般挑三拣四;有新衣新裤穿，竟没几天就扔;有新鲜的水喝，却用它来打水仗在这么好的环境下，我们更应该发奋图强的读书，将来为祖国作出贡献!
我反复读者这本《安徒生童话》，使我的心情久久不能平静。是啊!书如同良药，善读之可以医愚。今后，我一定要努力学习，将来回报社会，回报祖国。
书陪我度过许多欢乐的时光，他将成为我终身的朋友!
读《安徒生童话》，真长见识!
安徒生童话心得体会 篇7
自从6岁生日那年，与爸爸送的那本《安徒生童话》一见钟情，我的那段“文学情缘”便从此一发不可收拾。
翻开童话书，耳畔似乎响起安徒生爷爷的声音，他正深情的讲述着一个个故事，我深深陶醉于其中。和人鱼公主刚浮上水面一样新奇，看到丑恶的巫婆感到厌恶，为王子不爱人鱼而悲伤，替人鱼化成泡沫而心碎……一个个汉字仿佛幻化成了跳动的音符，奏起了一曲爱情的悲歌，我的心弦也随着情节的发展而被拨动，或急或缓，或轻或重，或轻松愉快或凄楚悲凉……我的思绪仿佛插上了翅膀，在自由的原野上无拘无束的飞翔。
每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。
我爱书如命，嗜书成狂，往往沉醉其中，不能“自拔”。爸妈怕我“玩物丧志”，便颁布禁令：“吃饭不许看书，上厕所不许看书……”我诈降，明修栈道，暗渡陈仓，可“天网恢恢，疏而不漏”，我总被抓个正着，于是我心爱的小说不翼而飞，钟情的杂志不知所踪。
唉，在那段没有书看的日子里，我是坐立不安，辗转反侧，夜不能寐，我那干涸的思想之原，再也开不出智慧的花朵。书神啊，救救我吧!
书神是眷顾我这可怜的人的，某夜，我灵光一闪，想出了绝佳妙计。
爷爷：“出去买烟去喽!”
“我来我来，爷爷你就不要幸苦了。”
“丫头真懂事!”
嘿嘿，我自告奋勇担当“重任”，大摇大摆走出家门。目标早已锁定：小卖部——旁边的书店。
哈哈。我一头钻进书店，倾听久违的书声。视线从每一本书上缓慢移过，一个个熟悉的名字映入眼帘，一个个动听的音符在耳边跳跃，我久旱的心灵得到了细润。跟着三毛去沙漠探险，随着老人与大海搏斗，听着冰心唱着母亲的赞歌……书中的文字似一股甘泉，汩汩流进我心，感觉棒极了!
每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。
不过因为陶醉其中太久，回家迟了，便接受了妈妈的严格审问，但我还是保住了“革命本色”，死不招认。后因妈妈侦查手段高我一等，不幸“落网”，但我依旧“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
后来，……嘻嘻，因为看书多的关系吧，我的作文越来越好，妈妈也把一切看在眼里，我终于得到了特赦令!
坐在书桌前，手捧清茶，每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。
安徒生童话心得体会 篇8
在我眼里，《安徒生童话》是我最爱好的一本书，它是我幼时的思惟发蒙书。
正在《安徒生童话》里，我寻找着，发明着。那一篇篇精巧的童话，总能伴我安稳入眠。正在童话的天下里，我播种了络绎不绝的打动以及久违了的童真。孩子们的笑声正在童话的天下里反响，同时也给了人们很多的启发。
瞧!那只丑小鸭，正在不时的演变中成了世人称誉的白昼鹅。那华丽的红色羽翼是天主正在他历经磨练以后赐赉的，也恰是由于它的刚强和蔼良让它成为正在天涯翱翔时最亮丽的景色线!
玫瑰色的泡沫正在海上翻滚着，向阳把最斑斓的光芒洒正在这片孤寂的海疆。佳丽鱼不失掉王子的恋爱反而损失了本人，她是可悲的;可是，她又是侥幸的，她纯真崇高的魂灵随同着天使取得了长生!
第一根洋火擦亮了，灭了;第二根洋火擦亮了，灭了;第三根洋火擦亮了，灭了。小女孩的胡想被有情的理想一次又一次的冲破了，四分五裂的胡想闪烁着火苗最薄弱的光芒。小女孩需求暖和，需求爱。因而，她往了阿谁憧憬的地狱——那边不冰冷，不饥饿。那边有香馥馥的烤鹅，有矮小斑斓的圣诞树，有祖母慈爱的愁容……小女孩往了一个美妙之处，咱们应为她祝愿!
每一次读《安徒生童话》，给我的感触感染却历来不相反的时分。那浅显易懂的言语，那深化浅出的哲理，那由小见年夜的社会……《安徒生童话》带给我太多太多，无机智，有仁慈，有悲哀，有伤痛……《安徒生童话》出现给我一个真、善、美的乐土。感谢《安徒生童话》所带给我的统统!
安徒生童话心得体会 篇9
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生为小朋友写的一篇优美的童话故事书，其中有一篇文章《丑小鸭》是我最喜欢的。
丑小鸭一生下来就很丑，父母都很讨厌它，兄妹们也常常嘲笑它，森林里的其他动物都看不起它，都不愿和它玩。寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家。可丑小鸭没有，为了不被冻死，它只有在冰上来回的跑，可怜极啦。但是丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地跳呀、飞呀。尽管一次次失败，可它没有灰心，没有屈服。终于，有一天，奇迹出现了，丑小鸭终于飞起来啦，变成了一只美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝天上。
这个故事让我明白了，作为一个人，只要勤劳、努力、坚持不懈就一定能取得成功。
我有一理想，长大了想当一名画家。到那个时候，我会画许许多多的图画，画大家喜欢的高山、飞机、花草树木。
但可惜是我的绘画水平还不行，关于绘画的知识我也知道的不多。不过，我正参加一个美术培训班。我记得，老师给我们每人一只笔、几张白纸，让我们练习画线条。别看简单，我们练得手都麻了，可绝对不能退缩啊，最后手上老茧都弄出来啦。我还学会了画立体画，现在我还在学，我一定会努力。
安徒生童话心得体会 篇10
捧一本书，闻着它的淡淡书香，浮躁的心终于得到平静。然而今天偶然的打扫书房，看到那本被遗弃在书架角落的《安徒生童话》。平静的心就像一汪平静的湖水被一个顽皮的小孩丢下一颗颗石头，漾起阵阵涟漪，最终颤巍巍的翻开了它，也翻开了它的“故事”。
第一次听到这个名字的时候，我也不清楚，只是隐约的记得有人告诉过我。或许是在母亲的腹中，或许是在襁褓中，亦或许是在牙牙学语中。但不管怎么样，它都印在了我的心里，同那个影子一起。
从有记忆开始，它就是我的朋友，而我也经常陪它一起玩。记得第一次独自读这本书，我只觉得故事很有趣，很生动。读完之后，也只是为卖火柴的小女孩的遭遇而感到同情，为海的女儿的痴情感动伤心，为拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的脸就像一个调色板一样，时而微笑，时而大笑，时而又满脸愤怒。举起自己胖乎乎的小手在空中义愤填膺，又似虚张声势地挥舞几下。那是妈妈会说：“看你那样，小朋友都不会跟你玩了。”每到这时，我立刻又像霜打的茄子，完全没战斗力了。随即脸上便浮现出天使般无害的笑容望着妈妈。
现在时隔多年，我又拿起它，细细品味后的感觉与小时候一点也不像。因为现在多了一份认真，少了一丝玩笑;多了一份哲学，少了一丝无知;多了一份心痛，少了一丝无赖。
安徒生先生笔下的人物个个都是十分鲜活的`，他们的命运也十分的蜿蜒曲折，何尝不像这个社会的道路呢?但他们最终都是获得了幸福.和我们联系起来，又何尝不是呢?世界上的每一个人都是一只丑小鸭，只不过在于蜕变的早与晚罢了.但有些人却永远也成不了天鹅.因为他们内心的罪恶已经把灵魂卖给了地狱的恶魔，飞不上天空。
对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬.然而对任何作者来说，阅读者心中的感悟又何尝不是最大的欣慰呢?没有经历过苦难就不会理解弱者的痛苦.社会里，也有着这样一群弱者，但他们正在尽最大努力将自己变为强者，因为他们相信胜利是属于拼搏者的。看着那些生命即将不久存于人世，仿佛一朵朵血红色的曼陀罗花盛开在白色床单上，好像只要开出一片花海，就是上帝召他们回家了，所以他们需要需要心灵的寄托，他们需要童话。
现代科技时代面临着童话故事幻灭和消亡的危险。不仅是成年人，还是未成年人，都需要童话。有谁不曾渴望过自己变成一只自由自在的小鸟，亦或是一条无忧无虑的小鱼呢?即使这脱离现实的向往，也能给他们带来片刻的轻松和嘴角噙着的一丝微笑。
我们要相信童话能给我们带来这一切，即使身处万丈深渊，往前走，才会看到阳光。记得吗?
葱葱树林中宛转吟唱的夜莺和被两个骗子戏弄的愚蠢国王，会告诉你什么才是“真”的。
小美人鱼化作泡沫升入天堂，在那里她透过海上星辉展现“善”的优雅;天鹅之“美”界也会象这漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢?而我生长在新时代，生活在一个幸福温暖的家庭里，吃得饱、穿得暖，玩得开心，我和卖火柴的小女孩相比，真是天壤之别!为什么还要找父母要零花钱呢?不好好珍惜现在的一切呢?把那些零用钱积攒起来，将来去做点好事，帮助有困难的人。让我的同情心和善良在这里得到了滋润和洗涤，把我从狭隘和暗淡带到高处，激起了我对学习的兴趣，更改了我对社会、对人生的理解，告诉了我真善美的内涵。
《安徒生童话》真是一本好书，在这里不需要我阐述书中的每一个故事细节的内容，你不妨自己去慢慢赏读，细细体会，好好享受。
安徒生童话心得体会 篇11
《安徒生童话》的作者是丹麦著名童话小说家安徒生。提起《安徒生童话》，就不禁会使人想起一位母亲倚着床头，搂着身边四五岁的小宝贝，讲着美丽动听的睡前故事的场景。是这样的，童话是孩子们的天使，那些看似不太可能的美丽的想象激起了孩子们美好的遐想，一个又一个可爱又形象的童话人物是孩子们童年时期最好的玩伴。
这本《安徒生童话》我小的时候就听妈妈讲过。稍大一点后，我就自己去读了，里面确实有一些非常有趣的故事，比如说《小克劳斯和大克劳斯》、《皇帝的新装》《豌豆上的公主》，也有许多比较悲凉的故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能详的故事。当时读我只是普普通通读一遍，被故事中的情节所吸引，为故事中人物的命运所揪心。我喜欢《安徒生童话》，书中的故事使我的童年生活更加充实，使我的想象力也变得更加丰富。现在的我长大了，再读了《安徒生通话》，我有了新的认识，有了新的收获。
这本书中我印象最深刻的是《小克劳斯和大克劳斯》。我以一个读者的身份对它进行了赏析。首先我觉得这个题目起的很有意思，直接用人物的名字来命名，“小”和“大”的对比，使人们不禁联想起他们的形象会怎样，想象着他们之间会发生什么事情，激发起读者的好奇心，使读者迫不及待地去阅读，去了解。
读文章时，我不禁发出一阵阵的感叹：故事怎么这么长啊?难道事情到了这种地步还能发展下去吗?可是我又被内容深深地吸引着，翻了一页又一页。读完了以后我还仍旧沉醉在小克劳斯的智慧里。故事是这样的：很久以前一个村子里住了两个同名的人，村民们用他们拥有马的多少来区分他俩，大克劳斯的马多，可小克劳斯只有一只马。大克劳斯总是把马借给小克劳斯，可因为一次矛盾，大克劳斯把小克劳斯的马打死了。小克劳斯只好去卖死去的马的皮，结果巧妙地用马皮换了一斗金币，回来后他利用智慧巧妙地惩罚了贪心的大克劳斯，使他硬生生打死了自己心爱的马们，还让他受到了人们的指责。大克劳斯又因贪心，看小克劳斯用他死去的祖母换了那么多钱，并且厚葬，就亲手把自己的祖母给杀了去换钱……如此多的内容作者巧妙地联系在了一起，小克劳斯和大克劳斯这两个人物形象形成了鲜明的对比，讽刺了人类的劣根性：贪图小便宜、脾气暴躁、不通过大脑思考、屡教不改等等，让读者们领悟到了道理，明白了该如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻画了一个聪明的小伙子：孝敬老人、惩治恶霸、聪明机智、能言善辩，他是智慧和善良的化身，让人油然而生敬佩之情。这个故事又和所有的童话一样有一个美好的结局：恶人死了，好人活下来了，世界美好了，生活幸福了。这样的童话让孩子读了从小就有一个做好人的信念;让青年人读了矫正自己的行为，提醒自己走正确的道路;中年人读了，懂得了怎样去教育孩子;老人读了，愉快了心情，又体会到了返老还童的乐趣。
一个又一个美丽的、轻松的、充满韵味的、富含哲理的、充满想象力的童话故事的作用实在太多了。这使我不得不向安徒生先生竖起大拇指，他有着丰富的想象力，有着美丽的语言，有着一颗热爱生活的童心，有清晰的思路，有一脑袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一样写出这么多美好的童话故事，那该多好呀!
前不久我又读了《安徒生童话》这本书后，仍使我受到很大的教益。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼——“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的泡沫，结束她无忧无滤的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，没有人类所特有的那双可以在陆地上行走的腿和脚。
“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级的境界，她放弃了无忧无滤的生活，忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，而热恋一个人间的王子，希望通过和他的爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚。她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续度过她那无忧无滤的三百年的岁月，就得在那王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以灰复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫……
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。我为她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的岁月，我的童年生活和卖火柴的小女孩相比，真是天壤之别呀!
早晨，我刚从睡梦中醒来，妈妈就为我备好早餐;中午，我刚放学回家，一盘盘美味佳肴便在我眼前：晚上，我非要看一会儿电视才去睡觉。然儿。卖火柴中的小女孩却像一叶浮在茫茫大海中的小船，被无情的惊涛骇浪吞没了……
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，华灯璀璨，家家户户张灯结彩，显出一派繁荣昌盛的景象。我和家人吃过年饭后，家人如往常一样到门外烧鞭炮，放烟花。而我却回到书房拿起《安徒生童话》津津有味地看了起来。《安徒生童话》里的故事一个个以其略带忧郁的浪漫格调深深地吸引着我。当我读到《卖火柴的小女孩》一文时，我那喜悦的心情一下子沉了下去，小女孩的悲惨命运不时浮现在我眼前，虽然外面传来喜庆的锣鼓声和小朋友的欢呼声，可是我那沉重的心情久久不能平静。
啊!
一个仅有七岁的小女孩，身上穿着破旧的衣服，在冰天雪地里卖火柴。你们看那，她的脸凉得发青，嘴唇冷得发紫，她那双冻得发红的双脚，一步一步地踩在雪地里，她全身不时在颤抖。读到这儿，我的眼眶里充满了泪水，一个可怜的小女孩，她应该得到一个美好幸福的童年，应该穿着粉红色的羽绒衣，戴着红色的手套，穿着白色的长靴，背着漂亮的书包高高兴兴地去上学。然而她却什么都没有。
比起我自己，自从“哗哗”坠地到3岁，都和爸爸妈妈睡在一起，他们每天教我识字，教我数数。到了现在，我已拥有了一间明亮宽敞的房间了，里面放着一张床，床上铺着柔软的被单，躺上去既舒服又温暖，房间里还摆着书桌衣柜等。看，我的家是多么幸福!
啊，可怜的小女孩，你的家又是怎样的呢?“家里跟街上一样冷，头上只有一个房顶，风不断地灌进来。”这是人住的地方吗?比我姥姥家的猪舍还差!
这时，苦涩的泪水在我眼睛里打转，我仿佛看见了她那举着火柴的小手在寒风中颤抖。却没有人帮她买一根火柴，给她一分钱。我真的不懂当时的人为什么都那么无情。但我知道我家里有疼爱我的父母：在寒冷的时候，妈妈总叮嘱我要多穿衣服;我还知道学校里有尊敬的老师，友好的伙伴，我每天都像一只快乐的小鸟，而陪伴小女孩的只有寒冷与饥饿，她只有五次划着火柴的一点儿温暖。
卖火柴的小女孩呀，你已经不在人世了，在大年夜的街头上孤独地死去了┅┅看到这儿我的泪水就像瀑布一样奔流而下，“咚，咚咚”一阵悦耳的锣鼓声打断了我的思路。我推开窗户，透过蒙胧的泪眼，仿佛看见小女孩在向我投来羡慕的眼光。小女孩，来吧!
和我们一起去上学，一起过美好的生活吧!
安徒生童话心得体会 篇12
记得很小的时候就读过安徒生童话了，当时还小，很多字也不认识，就只会简单的翻看一些图片，觉得很漂亮、很喜欢。
读《卖火柴的小女孩》时，妈妈会告诉我，要做一个有爱心的人，读《十一只天鹅》时，妈妈又会告诉我，小女孩很爱他的哥哥，爱是可以创造奇迹的，读《丑小鸭》时，告诉我要拥有梦想，永不放弃……就这样，《安徒生童话》伴我度过了童年。
现在再次翻看这本书时，才发现里面蕴含了太多的道理。有希望，有憎恨，有鼓励，有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品，记录了他对美好生活的向往，批抨击了黑暗的社会……通过一个个温馨感人的故事，可爱美丽的人物，总会告诉我们许多受益终生的哲理。
其实我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》。它讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴，但没有一个人原意帮助她，最后她冻死在凄凉的墙角，批判了当时黑暗的社会和人们的冷漠。
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师徒心得体会(锦集7篇)
经过反复推敲工作总结之家为您编辑出了这份精选的“师徒心得体会”。在我们对一些事情出现启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来。如果你能够将你自己的心得体会和更多的人去交流，那么你的思想会更丰富。您在阅读本文以后相信有所收获吧！
师徒心得体会 篇1
时间飞逝，很快一年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。
回顾这这一年多，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了南关的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。来到南关，让我意识到了肩头所承担的重任。来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。情况的生疏，使我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这时学校及时推出了“青蓝工程”，为我的教学成长铺设了广阔的平台。
在这个活动中我有幸拜刘主任为师。我和刘主任同时历史教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且刘主任特别的谦虚与温和。每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法。在相互的探讨与思考中让我在刘主任的身上学到了不少东西！，在刘主任的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。刘主任在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在刘主任的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，
其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
更督促我不断警惕我的教学实践的还是刘主任不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的从容，终于顺利的完成了这个学年的教学任务。
在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。刘主任的课最大的特点就是条理性强，思路清晰。她的课给人感觉从容不迫，教学的各个环节都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学习的过程中，我逐渐有了清晰的认识。
此外，刘主任的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地提高自身的素质。总之，这一年来，我向刘主任学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展，这是我的又一目标。
师徒心得体会 篇2
9月份进入萍实，被学校委以九年级语文教学工作，我受宠若惊之余，未免心生惴惴。因为从传统课堂进入自主高效课堂令我无所适从，加之，毕业班的教学压力大，让我不免心怀畏惧。种种压力之下，师徒结对方案的实施，让我认识了在我的教学工作中举足轻重的良师益友——师傅刘丹。
师傅与我年纪相当，却已成功从毕业班教学中脱颖而出，成为九年级语文组的骨干教师之一。跟随师傅学习的一百多天，我慢慢从压力中走了出来，走向平稳。学期将尽之时，我谨带着感激与祝福，谈谈我跟随师傅的学习体会。
一、心怀压力，我向师傅求取“教学经”。
师徒对子确定后，我抓紧机会到师傅的课堂中求取自主高效与中考教学的真经。每一次听课都让我受益良多。多堂下来，我由衷感叹：师傅营造的课堂气氛既和谐又活跃，考点与解题技巧的讲解既全面又深入，教学环节的设计既丰富又紧凑。
课堂上，师傅特别注意锻炼学生的解题及概括能力，讲练结合。20xx年10月5日，师傅讲授了《仿句的做题技巧》。课前，小组分别在白板上板书了各自的仿句习题。课上，学生完成各组习题后在白板上板书小组答案。一切就绪后，师傅先讲解仿句的要求及仿句时常见的失分原因，并结合中考评分要求，将例题的答案进行示范评分并详细讲解。接下来各组自主讲评习题并评分。与此同时，师傅进行精彩到位的点评。整堂课下来，学生听讲积极主动，练习讲解紧扣考点，课上除掌握了仿句的技巧，还学会了如何减少考试失分。师傅课堂中的精彩案例不胜枚举。
取得真经后，我根据所教班级的具体情况，采用师傅讲练结合、切合考点和调动积极性的教学方式，成功完成了传统课堂向高效课堂的过渡，我也平稳进入到中考备考模式。
二、亦师亦友，师傅为我答疑解惑。
结对伊始，师傅便对我说：互相学习，共同进步。在以后的交流中，她从不以师傅自居。这样，我也就不客气地有疑便问，师傅也总是不厌其烦，为我解惑答疑，出谋划策。当然意见不一时，我们也会你一句我一句，各抒己见。
上公开课《我的叔叔于勒》前，我思绪万千，却乱麻一团。经过师傅指点，我抓住小说三要素之人物形象作为切入点，重点分析菲利普夫妇对待于勒前后态度的变化，既理清了小说的情节，又深化了对小说主旨的理解，也让同学们深刻了解了其中的人物形象。
三、初见效果，“笨”徒弟缓慢成长。
有了师傅的指导与帮助，我逐渐适应了高效课堂，也对九年级紧张的教学节奏习以为常。心态平稳，教学上也慢慢有了起色。12月的月考，我两个班终于步入了中等。进步虽微，却预示着美好的未来。
展望20xx，我希望在师傅的指导下，能与我的学生一起步入荣誉殿堂。我也十分感激学校人性化的师徒结对方案，为我提供了丰富的学习平台。
师徒心得体会 篇3
“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动，使我获益匪浅，教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。
时间过得真快，转眼间我与两位教师陈娟蓉、刘文婷的“师徒结对”活动开展已有一个学年了。在这一年里，我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任和义务。通过这学年的`师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：
一、结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析三位老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到这两位老师非常好学、比较有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到高兴。
青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
师徒心得体会 篇4
随着教师队伍的壮大，为尽快的将新生力量转变为骨干力量，20xx学年的师徒结对的活动，我有幸成为了李红老师和唐淑君老师一名师傅，通过这学期的师徒结对活动，我有三点感受：
一、乐当师傅，主动邀请徒弟听课
新教师由学生转变为教师身份，面临很多的困惑，尤其是教材的处理，重难点的解决等问题。坚持听课是解决这些问题最快捷的手段。因此规定她们必须“先听课，后上课”即“先模仿，后创新”的培养模式。同时也解决了新教师不好意思去听课的问题，更不会出现师傅说“这节课简单，不用听了”这样令人尴尬的场面。作为新教师他们得听各种课型：新授课、复习课、习题课等，且都有各自的套路。虽然教无定法，但教还是有法的。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析陆两个徒弟的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。师傅平时看徒弟和备课，听课也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。两个徒弟听了我整整一年的课，切实做到了“先听课，后上课，先模仿，后创造”。
二、善于学习，师傅要有扎实的功底
在这个学期里，每一节课都有人听，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。这一点我有深刻的体会，当初跟谁学习的，以后的教学风格，模式成型后就有师傅的影子，所以我压力很大。刚教初中时，我听过张忠敏等老师的课;刚教高中时，我听过陈玉军、顾校长的课，他们授课时漂亮的板面、逻辑的语言、严密的思维都给了我深刻的启发，也极大地促进了我的课堂的教学艺术水平。在指导徒弟时，我经常让她们先阐述备课的构思，所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她们及时改正，从而使她们的备课水平有了提高。指导她们上汇报课时，我尽力帮她们分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
另外，通过听课、评课帮助她们发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定;对她的缺点如课堂上缺少有效组织，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。因此，空余时间可以相互交流，对于教学上的问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围。随着社会的进步，所以我们也会不断学习新的教学理念，接受新思维，迎接新挑战，丰富自己的教学艺术，提高教学水平。
师徒心得体会 篇5
时间如白驹过隙，转眼间，快一学期，在这学期里我学习了很多，也收获了很多。下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会。
作为一个有些许教学经老师，在工作中我不敢放松，活到老学到老。教育也一样，只要拜师都有收获。从备课到上课的每一环节，熟悉教材，精心设计，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。认真上好每一节课。坚持听各位老师的课，学习师傅和其他老师的教学经验，提高自己的教学方法。
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑。育人难，难在对学生的说服和诱导上。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”。
吴恩慈老师的为人处事，经验心得，他的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展。
这一学期以来，在吴恩慈老师的悉心指导下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了不少的提高。
我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己更好成长，努力成为优秀的老师。把自己的全部知识教给学生。通过实践，不断总结经验，诚心感动学生。我想，一名优秀教师是有爱心、勇于创新和思考的教师，这也是新时代对教师的要求，我要做的更好。
师徒心得体会 篇6
我与金老师师徒结对已一学年。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。
在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。金老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习与开展好日常工作。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。金老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力进步很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青年教师汇报课时，金老师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。金老师是位悟性十足的老师，有自己的思考、自己的见解。在平时，金老师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法。课后能及时对自己的教学反思小结。我与金老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
回顾这一年来的“师徒结对”活动，我获益匪浅。在师傅和其他老师的关爱下，我渐渐成长成熟。下面我将谈一谈自己和王光勇老师师徒结对一年来的心得体会。
首先，作为一名青年教师，我觉得自己最大的困难是对教材的处理不到位，在实际教学中很难突破重、难点。从刚踏上教师这个工作岗位，我觉得自己这方面做的很不好。王老师首先鼓励我，然后让我平时多听课后多反思，对比自己所上的课找不足进行改进。在师傅的指点下，我经常去听同专业老师的课，有的听完后也及时进行反思，这样做下来后对自己上课确实有很大帮助。记得第一次开校级公开课，作为一名青年教师确实有点紧张，王老师及时给我指导，帮我理清教学重、难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改不足和错误的地方。最后在王老师的帮助下，这堂课开的很成功。
其次，互相听课评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也是徒弟向师傅学习过程中最为直接一种方式。在这个过程中，我有以下几点感想：
1.正确对待开课。很多青年教师都惧怕被听课，怕出丑，我也有这样的心理。但是公开课是不可避免的，既然不想出丑就要认真去准备，而且被听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时纠正。因为在开课前，我会先向师傅阐述备课构思，所以准备时会特别仔细，注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，自己的备课水平也会有所提高。
2.善于利用评课。师傅给我评课时会反馈出许多我自己没有意识到的缺点。比如在某个教学环节上，我可能从教师的角度觉得没什么问题，而我的师傅从听者角度来看就会看出许多不足之处，评课时教师及时的反馈给我，让我在以后上课过程中可以有意识的进行调整。这样的评课对青年教师的成长帮助很大。
3.多向师傅取经。让我印象最深的一次听我师傅的课是我师父跟孙老师接了一节二年级的课来上，让我去学习。整节课条理性强，思路清晰，教学的各个环节都紧密相连。王老师扎实的教学功底，先进的教学理念，多样的教学手段都值得我去好好学习。
有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从他身上，我不仅学到了教育教学的经验，同时也看到了他那务实的工作态度，这深深地影响着我。作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习的成长基地。作为青年教师的我，只有虚心向师傅学习，才能不断的提高自身的素质。在以后的工作中，我会真心诚意地接受师傅的指导和监督，争取在以后的工作中更快地成长。
师徒心得体会 篇7
在过去的一个月里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。张老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它"吃透"为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。主要感觉有以下几点：
作为一名新教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向其他年长的教师请教教学中的问题。
第一，我与张老师之间经常进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。。
第二，在相互听课评课中逐步提高自己的教学水平。师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们师徒二人按照计划结合教学实际坚持每月互听评课，做好听课记录，评课实用有效，张老师经常主动要求随堂听我的课，她为了准备一节充分的课，不断地修订教案，不怕苦不怕累。可以看出，张老师在自发地努力，毕竟上好课是教师的生存之本。
师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也是我们成为了生活中的益友，我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域，我们的收益是无限的。作为师傅，我真诚地希望我的徒弟能少走些弯路，"青出于蓝而胜于蓝"。祝愿我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。
2024徒步心得体会(推荐十二篇)
但一篇好的心得体会有哪些需要注意的地方？经历很多之后，对于不少的事情我们会有新的体会，此时应趁机总结感悟，写一篇心得体会。写心得体会可以培养我们的生活节奏，工作总结之家的编辑强烈推荐一篇非常有价值的“徒步心得体会”给大家，分享能够让你的朋友们更好的了解你也可以增加你之间的联系！
徒步心得体会(篇1)
这两天因为组织同事户外徒步加拓展活动，重走了同样的线路，有些感想，一吐为快!
启示之一：万事开头难，后面不再难。困难总在某一时刻膨胀，让我们感到要崩溃，而在我们坚持下吓没了。一开始徒步，就直面爬山，才行走半小时，有的同志就说自己走不下去了，可是，此时没有回头路，大家互相鼓励着，继续前行，后面再走几个小时，不再有人叫苦，都走下来了。
启示之二：学习要常新，挑战才有趣。人总是好奇的，如果在学习中没有新东西，大家会有白学的感觉。徒步、拓展活动过去做过，但是徒步难度、线路不一样，拓展内容不一样，大家还是会有开眼界的感觉，自然印象深刻，想不让他们复习都难，他们回去会津津乐道去分享，学习也一样。
启示之三：同样学习内容，细节不会完全一样，处处留心皆学问。虽然我两天走的是一样的线路，可是两天都各有收获。第一天没有经验，背了很多东西，而且第一次走，感觉路很漫长，只顾着看地面石头，有些同志回来说脖子都酸了。第二次走，我知道途中有吃的地方，大家都少带了许多，轻装前进，后来小贝导游看到我背包不科学，告诉我包越贴身越省力，把双肩包的胸、腰部分的扣带全部扣上且拉紧贴身，果然感觉如无背物，后来一想，这不就是小时候学力学的知识吗?怎么我们都忘了要做有用功?然后他还告诉我们行走中鼻吸口呼口不干;喝水小口多次解渴又不丢失太多盐分和营养又会不容易疲劳;用拐杖有节奏落地一次约走3步省力 20%;回来冷热水交替泡脚15分钟可以去身上乳酸减轻疲劳和酸痛，其实按摩也是一样(《我是特种兵2》中何晨光为了帮助李二牛提高身体素质，训练后就为他按摩也是说去乳酸);晚上睡觉还可以将脚垫高和心脏同高，使脚部血液循环更好使脚部得到更快恢复。
启示之四：找到需求，有的放矢。从指定活动开始，我们就集思广益，看看大家最希望干什么，同时组织也带有一定的引导性，因为工作需要同事们经常只在室内，所以要换思维，让大家做一些不常做的事，让大家走出心理的舒适圈，思路就开阔了。学习也是如此，平时做不多而有可能会出现的特情要多训练，训练到成为习惯，一旦遇到问题就会从容应对。
启示五：参与体验记得牢，教练不要只顾自己讲。从未做过的事，会有惧怕心理。现在的学习，对于系统和新知识可以在开始采用讲授方式，可是更多要加入互动才会有体会和记得牢。从未做过的事，会有惧怕心理。我这两次活动，第一次去有一个拓展节目没有参与，只是当观众，第二次去参与了，才体会到看别人容易做到，其实自己做就有难度，因为我的条件和别人条件不一样，之前因为有竞赛成分，各队派出的都是精兵强将，我们这些虾兵蟹将就没上场，我们不体验不会有经验的积累，动手吧，真的“狼来了”心里才不畏惧。同时也告诉我们，训练短板比训练长板更重要!平时训练时不要为了完成任务，只找容易的内容大家做，或者只让高手参与高难度内容，看似办得轰轰烈烈，水平很高，其实短板依然存在……
启示六：学会借力。有些东西靠自己其实达不到更高的水准，可以利用外脑。我们这次徒步拓展，就是请专业的公司帮助。学习也一样，每年适当请业内更专业的实战专家来指导，可以达到事半功倍和开拓视野的作用。
徒步心得体会(篇2)
为庆祝“五一”国际劳动节，进一步丰富机关干部职工文化体育生活，增强身体素质，提升建设--新区的自豪感，使广大干部职工以更加饱满的精神状态为--新区发展建设作出新贡献，--管委会工会决定在劳动节即将到来之际，开展职工徒步游--活动，方案如下：
紧紧围绕“劳动光荣运动快乐”活动主题，突出亲近自然，放松身心，带领广大职工开展徒步游--活动，见证参与建设美丽--的劳动成果，保持健康体质，珍惜美好生活，作健康幸福的`--人。
二、活动时间：
全长实测为6.3km，一路可以欣赏--新区滨江路堤景观带的优美风光，聆听久违的鸟鸣，职工可在大自然中找寻自我，挖掘身体潜能，体验在团队合作的乐趣，收获一份健康和美好心情。
(一)请各科室于20--年4月27日下班前将报名表交--办公室，过时不报。
(二)由于本次活动体能消耗较大，请有高血压、心脏病、冠心病和骨质疏松等疾病的患者慎重报名。
(三)此次活动为户外运动，请活动人员着舒适的服装、鞋袜，自备轻便背包和必要的相关用品参加活动。
(四)请活动人员自备饮用水，保管好随身携带的物品，保持手机畅通，活动期间，不得乱扔杂物，毁坏公共设施，听从组织安排，确保安全。
徒步心得体会(篇3)
徒步拉练是一种锻炼体能和意志力的活动，通过长时间的步行行程，参与者可以在户外环境中尽情享受自然风光，同时也能挑战自己的体力和耐力。我最近参加了一个徒步拉练活动，下面我将分享一些我在这次活动中的心得体会。
徒步拉练需要良好的训练准备。在活动开始之前，我进行了几周的身体锻炼和徒步训练。我每天都会进行一些有氧运动，如快走或慢跑，以提高我体能的耐力和爆发力。我还进行了一些长时间的徒步训练，以适应长时间行走和背负行囊的感觉。这个准备过程对我在拉练过程中的体力表现起到了至关重要的作用。
徒步拉练需要有良好的装备。在拉练活动中，需要背负着行囊行走，所以选择一个轻便但又足够坚固的背包非常重要。我选择了一个可以容纳所有必需品的背包，并且还需要能够保护我的背部和肩膀。合适的鞋子也是非常重要的。我选择了一双高质量的徒步鞋，以提供足够的支撑和保护我的脚。在徒步拉练中，良好的装备可以让感到舒适并且减少可能的意外。
徒步拉练需要耐心和毅力。在拉练活动中，经常会遇到各种困难和挑战，如陡峭的山路、跋涉河流、照顾自己的体力等。但是，不能放弃，也不能催促自己过快前进。尽管拉练过程可能艰难，但要坚信自己能够完成目标，并且在途中享受到挑战带来的成就感。我记得在拉练的最后一天，爬上了一座陡峭的山峰，我几乎感到筋疲力尽，但是当我到达山顶时，我感到无比的自豪和满足。这个过程让我明白到，任何事情都需要付出努力和毅力才能取得成功。
徒步拉练是与朋友建立深厚友谊的好时机。在拉练活动中，我认识了一些志同道合的朋友，并且一起度过了一个难忘的旅程。相互鼓励，并且互相帮助，这使得整个活动更加有趣而又有意义。徒步拉练是一个团队合作的过程，在团队中，可以相互激励和支持，共同面对困难和挑战。我深信，这些友谊是拉练活动中最宝贵的财富。
徒步拉练是一次挑战自我的活动。在这次活动中，我学到了许多关于自己的东西，包括耐心、毅力和与他人建立深厚友谊的重要性。徒步拉练无论对身体还是精神上都是一种很好的锻炼，我相信这次经历将会在我以后的生活中产生积极的影响和意义。所以，无论你是一个徒步拉练的新手还是经验丰富的人士，我都鼓励你参加这样的活动，挑战自己，享受自然的美妙！
徒步心得体会(篇4)
七、活动背景：
天气刚转凉，渐渐的有了冬天的气息。冬天的山有了庄重的色彩，凋零的落叶，有了悲情的伤感，每个季节都有不同的感想。这个冬天，我们来到北高峰，感受大自然的气息。
八、活动目的：
让学生走出课堂，更好的认识自然，拥抱自然，使同学们在课余得到放松，缓和学习压力和情绪。同时，为营造团结友爱、积极热情的团队氛围，提升各成员生活情操、增强大家体质，加深互相认识了解，增进各成员间的互相友爱、团结互助的感情、加强全体成员的凝聚力。
九、活动过程策划：
2、各负责人清点本组员人数。
3、到达浙江大学玉泉区门口就开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，在寻宝与暴走时不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。
4、登山。登山过程中建议各队分开行动，各队之间评比登山快慢，同时还需一路寻宝到半山腰(这可是为自己的个奖准备的哦，我们本次主要提倡加强团队意识之时要有相应的分工)。寻宝结束后，还有一半路程团体进行暴走，最快的一组有丰厚的奖品，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中各小组可有精彩的部分，以引起成员登山兴趣。同时自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、到达峰顶，大家自由休息半小时，若时间允许就开展娱乐性活动，无固定时间，若登山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。
备选活动：
(1)最后到达峰顶的两组分别各组出两个节目活动。
(2)随机抽取班级文艺优秀者进行现场表演。
(3)成员感言。每个人一句话来表达本次活动的感想和收获。
6、全体拍照留念。
7、负责人统一组织下山到灵隐寺山脚，有序进行，注意安全。
1.户外运动，服从领队，注意安全，牢记环保，发扬团队精神;
2.切记自备午餐与水，以免缺乏体力影响前行;
3.务必沿着正规的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危险;
4.穿运动鞋或登山鞋，谢绝穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者;
5.背包要双肩背包，切忌手提包;
6. 登山是一个集体行为，整体的速度取决于体力最差的队员，不要因为你体力好而一往无前，忽视了落后的队友;
7.每一次登山以前都在心里告诉自己三件事：第一是要心存敬畏山有灵性;第二是要非常、非常、非常注意安全;第三是使用适合自己的登山步伐和呼吸节奏，避免受伤;
8.集体决策，不要独自行动;
9. 沿路除了脚印，什么都不留下;除了照片，什么都不带走。
附：每组按照顺序分为一至五组，同时每组的第一、二位干部及寝室长为负责人，麻烦做好本组的相应事项，谢谢!
徒步心得体会(篇5)
8月22日至28日，我校进行了为期七天的高一军训活动。学生军训是培养“四有”新人，促进学生德、智、体全面发展的重要途径。学生通过军训，不仅磨炼了意志，增强了斗志，培养了组织纪律性，树立起修身立人的标准，而且丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。
我校在高一军训期间，创造性地开展了“拉练”活动，这在岛城开创了高中军训引入“拉练”的先河，在山东省甚至全国范围内也极为罕见。“拉练”往往被人们视为军训中的“魔鬼训练”，是对学生体力、耐力、意志力的综合考验。“拉练”行程六十里，用时六个小时，全程徒步，虽然事先给学生讲明了训练的强度、难度以及可能遇到的困难，但老师们心里还是忐忑不安，学生到底能不能顺利完成任务呢?
8月26日7:20分，学生们早早地在的操场集合了。7:30分学生处袁忠珂主任一声令下，各个班正式出发。每个班由两路纵队组成，两名教官一前一后，班主任老师在中间来回穿插，高一1班作为先头部队，高举我校大旗走在前列，其他各班按次排列，每个班都高举班旗，红旗飘飘，队伍浩浩荡荡出发了。学生们显得非常兴奋。
天公作美。预报中的降雨并没有下。阳光反而格外强烈。学生们沿九水路出发，出校门刚一右拐就碰到了十字路口，李沧区交警大队警官早已在路口指挥交通，所有车辆停止通行，司机们还以为有什么重大事情发生，当看到青岛五十八中的学生进行“拉练”时都报以热烈的掌声。教官们挡在机动车前面，生怕车辆碰着学生。
班主任一路招呼，学生快速通过，整个过程有条不紊。李沧区第八人民医院的救护车随学生队伍前行，医护人员随车待命。我校调遣两辆中巴紧跟在队伍后面。整个活动组织有序，准备充分。
行程中路口不断，学生们快速前进，有时小跑，有时疾行，学生们无一掉队，一路冲到李村河，路边风景如画，学生们如同小鸟，叽叽喳喳，好奇而兴奋，然而整个队伍整齐有序。校党总支书记、校长袁国彬第一时间在李村河等候，袁校长看到学生表现如此优秀，提出了高度表扬。整个行程袁校长一路陪同。
队伍过了衡水路，拐进宾川路，学生们克服了种种困难，途中无一名学生掉队，无一名学生退出。学生们一路高歌，高一级部全体班主任跟随左右，有的班主任年龄大了，仍然坚持，无一人上车。中午10点左右队伍终于跨进天水路，世园会会址所在地----百果山近在眼前，这也是本次拉练的终点。
同学们有说有笑，看不出已经徒步走了30多里。中午12点左右队伍终于到达xx年世界园艺博览会举办地---百果山，先观看了xx年世园会设计规划视频，同学们被宏伟美丽的设计规划震撼了，也为xx年美丽的青岛感到自豪。
学生在睡莲世界欣赏了美丽的睡莲，园内果子满树，有梨，有苹果，学生无一人出手采摘，显示了我校学生的高素质。队伍在园内休息一小时左右，学生在园内吃午饭。各班都有学生拿着大垃圾袋收集垃圾，每个学生也都把剩余的垃圾放在自己准备好的小垃圾袋内，等到队伍返程时，地上无一点垃圾残留。世园会的工作人员对学生的高素质赞不绝口。
返程途中，学生们累得早已没有了出发的兴奋，有的只是相互鼓励，有的只是相互帮助。有的男生拿过来女生肩上的背包，有的学生搀扶着脚上磨起了泡的同学，有的同学累得想哭，但是忍住了。不远处的班级唱起了歌，歌声嘹亮，士气大振，学生们又是一阵疾行军。学生带的水早已喝干，教官和班主任们也渴得要命，学校给每位教官和班主任准备了矿泉水，可是教官和班主任都舍不得喝，全给了缺水的同学。
教官的嘴皮干裂，声音嘶哑，可仍然一前一后指挥着。班主任的脸晒黑了，个个累的气喘吁吁，还不时给学生打气，讲笑话。行程如歌，学生们亲如兄弟姐妹。几天前还不认识的同学成了无话不谈的好朋友。整个队伍成了一个班级，成了一家人，成了无所畏惧的英勇之师。下午四点左右，队伍到达学校，“魔鬼拉练”结束。学生们又自豪地有说有笑，像是打了一场大仗。
“魔鬼拉练”深化了军训的内容，培养了学生吃苦耐劳的优良品格，磨砺了学生百折不挠的意志，激发了学生革命英雄主义和集体主义的精神。这次拉练体现了我校学生的高素质，显示了我校活动安排的高效性，社会各界的高度配合也是这次拉练成功的不可缺少的因素。
徒步心得体会(篇6)
军训的徒步训练是我参与军事训练中最难忘的一部分。在这段时间里，我经历了身体上的疲累和痛苦，但也收获了成长和坚强。以下是我参与军训徒步训练的心得体会。
第一次徒步，我感到无比的兴奋和期待，然而很快，我就开始意识到徒步训练的艰辛。起初，步伐整齐划一，虽然有些吃力，但还能坚持下来。但是，途中的坡道和楼梯让我感到心力交瘁。每攀完一段坡，我都想停下来休息片刻，但是教官的鼓励和同学们的鼓励使我坚持了下来。我逐渐明白，军训徒步训练中最重要的是坚持，只有坚持下去，才能收获更好的成果。
徒步训练中，我发现了身体和意志的极限。当我们走过一段漫长的路程，虽然身体已经疲惫不堪，但是意志力驱使着我继续前进。我想，只有当我们超越了自己的极限，才能突破自己的能力，变得更强大。徒步训练中最困难的一次是携带着行军背包进入山区进行长时间的训练。那天，天气异常炎热，整个队伍都被晒得面红耳赤，浑身大汗淋漓。由于行军背包的重量，加上山区的崎岖不平，让我们每一步都异常艰难。但是，我们的教官告诉我们：“只有在最艰苦的环境下，才能磨练出最坚强的军人。”这句话让我触动很大，我决定不轻易放弃，坚持到最后。虽然我感到疲惫，但我还是一步一步地向前走，直到我们成功完成了任务。
在军训徒步训练中，我还从中学到了团队合作的重要性。由于徒步训练的长时间和孜孜不倦的努力，使得我们之间产生了无形的默契和信任。每当有人感到疲倦，我们就会互相支持和鼓励。当我感到无法继续下去时，队友的关心和鼓励使我重新找回了动力。我们互相搀扶着前行，不断超越自己，最终成功地完成了每一次的徒步训练。通过团队合作，我们培养了相互关心和信任的能力，这些能力对于将来的工作和生活都是非常重要的。
军训徒步训练也让我学会了坚韧不拔。当我感到身体疲惫、精神压力巨大时，我学会了调整自己的心态，坚持下去。军训徒步训练中，每走一步都需要极大的耐心和毅力。尤其是当我们面对长时间的徒步和极端天气时，往往容易情绪低落和心灰意冷。但是，我明白了要战胜这些困难和挑战，首先要战胜自己的心理障碍。通过将坚韧和毅力贯穿始终，我逐渐发现自己能够战胜任何困难和挫折。
军训徒步训练是一次全方位的锻炼，不仅锻炼了我们的体能，也培养了我们的意志力和团队协作能力。通过这次训练，我明白了军训的意义不仅在于让我们具备基本的军事素质，更在于培养我们坚韧不拔和不服输的精神。在未来的生活中，无论面对什么困难和挑战，我相信我都能够坚持下去，战胜困难。军训徒步训练让我收获了不仅是体力上的成长，更是精神上的坚强和自信。
徒步心得体会(篇7)
徒步行走的过程本身就是对大家体力与毅力的一种考验；通过团队间的协作，可以让大家更加懂得集体的概念，让大家感受到伙伴们共同努力的那份快乐，培养大家团结互助的精神和坚韧的毅力，进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位成员感受到艰苦与快乐并存，集体与个人同在。拥有了这种信念，我们一定会将这种饱满的激情运用到平日的工作之中，拓展自由的思路，使XXX的各项工作做到有创新，有突破，有成绩。
“携手互助，永葆佳绩”是我们的口号，磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走是我们的行动宗旨。
活动时间20xx年5月16日星期四，北京时间9点。
1.清晨九点所有人员按时到达集合地点（XXXX），在社区门口统一乘车前往活动地点。
2、宣布徒步人员注意事项：
①本次徒步活动要徒步走完全程，
②活动过程中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。
③途中不得乱扔垃圾，不做有损队伍及XX形象的事。
④游玩过程中相互照应，以保证全体参加人员的人身及财务安全。
⑤请自带摄像器材，并注意保管。
3、下车后由组长整理队伍，并举行启动仪式，主持人宣布活动正式开始，接着由领导进行简短的讲话，讲话完毕后，主持人将宣布活动正式开始，所有人员按秩序出发。到达最终目的地后可自由活动。并在规定时间内，返回停车场集合，整队上车，返程就餐。
从白杨沟停车场徒步出发至白杨沟瀑布，来回行程共计11公里。
1.各位队员应注意个人安全，不允许自驾车。
2.遇事忍让、迁就，不与人争执，以保证自身安全。
3.爱护环境，严禁将垃圾遗留在活动现场，活动结束后，将废弃物分类装好并置于垃圾分类箱内。
徒步心得体会(篇8)
清晨6点，凉爽的天气，然后走了2个小时，开始顶着炎炎的烈日，迈上荒芜的道路，xxx公司莫沟之行拉开了帷幕。
当我们走到5公里准备过马路的时候，一路上有很多的美景，譬如荷花开满荷塘，当我后头的时候我注意到路边有一颗树，它的躯干下部已经被烧的出现了很大一个洞，但它仍枝叶繁茂，挺立在那里。我就想到我们自身，要英勇顽强。我们是6队，一路上，我们团结一心；一路上，我们互相帮助；一路上，我们尽情豪迈。虽然道路崎岖，但是我们依旧不畏艰险，奋勇向前。我们永不言弃，因为我们6队身上都闪烁着坚强、勇敢、意志不屈的光芒。在这过程中，我们脚下的泡代表着什么，那是我们胜利的结晶，它代表着我们取得的胜利。当用心去感受徒步就可以发现，其实人生就象是一次徒步旅行，有开心，也有痛苦，有坚持，也有犹豫。在徒步中去感受人生，不要总是畏惧前方未知的道路，不去尝试就得不到收获；在徒步中去领悟做人，不要总是抬头傲视远方，要踏实走好脚下的每一步路。在徒步中去体会做事，遇到困难不要轻言放弃，唯有坚持才能取得成功。
试想一下，别人都能走完那15公里的路程，而自己却不能，心中有何感慨？炎炎的烈日，拥挤的交通，荒芜的道路，长途的距离，未知的环境等众多因素，都会成为我们做出选取的障碍。很多时候，并不是因为事情难，不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难的。一直都觉得方法总比困难过，没有任何事情是完成不了的。团队协作能力是我们6队不可或缺的`一部分，团结团结，永争第一。
强者的有为，关键在能够凭仗自己的意志坚持正确的理想和原则，凭仗自己的毅力实践信念、责任和义务，运用自己的知识创造丰盛精神和富足的家园。口号既是对团队的一种鼓励、支持与承认，也是对个人的鼓励、支持与认可。一份鼓励，两份受益。
现实中，当面对工作，面对生活，面对压力，会变得有点麻木，有点无奈，有点胆怯。然而在旅途中，当自己抛开所有杂念，脚下生风，勇往直前，踏歌而行。徒步让内心燃起激情，令自己心动、情动以及感动。在此次徒步中，我感触的还是那种团结的力量，我相信在工作中，大家一起表现徒步的心态一样，团结一心，坚持不懈，勇往直前，农业银行的明天会更加美好！
由此看来，人吃点苦，有好处，尤其在年轻时早吃点苦、多吃点苦，然后才能历练人生。成长自己。
徒步心得体会(篇9)
徒步旅行是人们近年兴起的一种生活方式，它的好处在于可以接触自然环境，感受真实的风景和气息。在徒步旅行的过程中，我们需要思考、决策和执行，同时还需适应环境的变化和自我调节，更加重要的是坚强的意志力和毅力。下面我将结合自己的经历谈谈自己的徒步公里心得体会。
我喜欢徒步，我带着跃跃欲试的心情来到国家级自然保护区进行了一次公里徒步旅行。徒步旅行有一个灵魂，那就是行囊重于行人，因为所影响了徒步的行程和体验。所以，我和我的同伴们在出发前都做了充分的准备工作。行程需要徒步4天，我们选择了轻质化行囊，一些保暖衣物备用，水杯、雨衣和食物补给也要有，节奏控制、健康检测是不可或缺的。
在徒步公里的过程中，我们经历了森林、草地、山和河流的挑战，每一步强化了我们对自然美的掌握，也让我们对人类的力量有了深思。在大自然面前，我们并不是万能的，徒步时我们必须时刻注意自己的行动，避免颠簸、滑倒和摔伤，同时我们也要尽量避免对大自然的破坏，保护防护区的生态环境和保护开发区的人类生活。
徒步旅行的过程中，要特别注意自己体力和情绪的反应，因为山路的陡峭、天气的状况和环境的变化会在某种程度上影响你的表现和决策。所以我们必须充分准备，沉着冷静地应对所遇到的问题，而不是慌张恐慌。
当然，也不能忘记徒步旅行中的趣味和意外。我们的徒步旅行团队中有一个疯狂的明星球迷，他在徒步的路途中还带着一个人偶，穿着球迷的特别服装，独自在山路上跑跳，兴致高地拍着照片，为徒步旅行中增添了一股尤物的气氛。
在徒步公里的结束之际，我们都感觉到非常的充实，这种体验对我们的成长很有益处。优美的环境让我们感受到了大自然的神奇和壮丽，同时也体现了人类对自然环境的责任和关注。而在与同伴交流的过程中，我们也感受到了人类和人类之间的友谊和信任。在这个过程中，我学到了团队协作，斗志昂扬，克服了种种困难和疲惫，让我更加意识到自己对环境和自己的影响和调节能力的有效性。
总结起来，徒步公里能让我们更深地认识自然环境和人生，更加健康和有益，希望热爱大自然的人们都能走出自己的舒适区，感受另一种体验。
徒步心得体会(篇10)
为进一步推动教师健身运动的深入开展，提高全体教师的身体素质和健康水平，促进精神文明建设，广饶县丁庄镇中心幼儿园定于12月，举办“丁庄镇中心幼儿园第二届万米徒步走”活动。
1、时间：20**年12月25日(星期三)中午12时。
3、徒步路线：丁庄镇中心幼儿园(起点)—缪道村—刘道村—祝庄村—李沧村—华泰水库风景区(终点)。
1、集体徒步走10公里(不记成绩)。
2、设在丁庄镇中心幼儿园正门门口，全体教师参加。
3、活动设“优秀参与奖”若干名。
4、每位参加活动人员发给特制的纪念证书，凡参加活动人员在到达终点时加盖纪念戳。
5、设有徒步走活动及健身宣传口号，参加活动人员可合影留念。
6、各年级组可在沿途组织各种与活动相关的有益活动。
7、为体现文明、环保，同时成立志愿者，在活动期间拾捡沿途丢弃的杂物等。
本次活动由成立组委会负责活动的组织、协调、服务等工作。
1、为保证这次徒步走活动顺利进行，组委会要加强领导，认真组织，周密安排，指定专人负责，班子领导要带头参加。
2、统一着装。
3、活动时携带印有本单位名称的旗帜(启动仪式)。
4.活动时听从组委会的`统一安排，善始善终。
5、12月**日中午12时，在丁庄镇中心幼儿园门口，教师准时参加。
徒步心得体会(篇11)
一、活动前言：激情五月，美好时光。暮春初夏，正值风和日丽的好时节，社团在院系领导们的支持下，积极响应社联的号召，践行为大家服务的社团宗旨，发挥社团在大学生群体中的作用，努力丰富大学生的校园生活，举行有利于其身心健康发展的活动，并为社员们提供一个增进彼此之间交流的平台。特组织此次外出游玩活动，希望能够给社团的每一个成员带来课堂生活之余的快乐，让大家走出校园，感受大自然的独特魅力。
二、活动目的：由于此学期大一新生被学校安排了运动会、先锋杯等各种比赛训练活动，精神高度紧张，忙碌感倍增，我社团秉持着为大家服务的原则，希望能够给大家带来一些放松和快乐。黄河归来不看川，黛眉归来不看山。经过对社员对外出游玩地建议和意愿的搜集，一致讨论出此次的登山活动，满足大家的要求和心声，立足社团的成立宗旨，希望大家能够通过此次机会深切体会到我社团为大家服务的热情，增强社员们对于社团的认同和归属感，对社团自身也是一个强有力的宣传，为以后的社团发展打下良好的基础。
2.社团委员给所有社员发送飞信进行宣传;
3.在社团的QQ交流群里以及群公告上进行宣传;
4.在学校河洛星辰、本网等网站上更新日志进行宣传;
5.在新浪微博上更新转发进行宣传。
1、做好活动前期的宣传活动，接受社员的报名,为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则;
2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识;
3、进行活动前提醒同学们携带一卡通，年票，以及午餐和水;
4、为社员讲解游玩当天的行程，让社员对行程有大致的了解。同时提醒社员出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等;
5、商议好出游价格后，出游经费来源为自费;
6、完成活动当天工作人员的安排，维持游玩当天的秩序;
7、委员负责构思好行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具;
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动流程：
1、活动时间：_.05.24 07:00-18:30(早上6：40到校门口，即西门集合，点名确定人员，7：00准时出发)
(2)抵达景区后，由委员带领进行观赏;
(3)游玩景区结束后清点各自带的物品，确定人数;
3、注意事项:
(1)出发前由宣传委员做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由负责人准备应急药品，如晕车丸等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与委员联系。
(8)委员要随时关注同学的安全。
(9)请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。
(三)活动后期总结安排：
(1)通过各种途径获取反馈，了解同学们对本次活动的满意程度。
(2)召开委员会议，交流活动心得并做活动总结，并向社联反应。
(3)将活动照片及同学们的感想上传群内和河洛星辰网站，大家交流共享。
徒步心得体会(篇12)
拓展培训教练带我们用做游戏的方式，开导我们多向思维的能力，用游戏来体现日常工作中会出现的问题，完成一个游戏后做一个总结，总结我们成功和失败的关键点。现将心得体会总结如下：
一、团结就是力量
通过一天的拓展培训，使我更加认识到“团结就是力量”。个人的力量是有限的，团队的力量是无限的。不管遇到什么困难和挫折，只要大家心往一处想，劲往一处使，充分发挥大家的智慧，群策群力，相信一切艰难险阻都会被我们彻底消灭。
团队合作精神很重要。
2、 在实践中摸索，在实败中总结
每次得到一项任务，我们都要先去执行、实践，且必须一次次总结经验，找出其中的不足，通过改进，才能成功的完成目标。另外，实践出真知，许多游戏，在还没做的时候，觉得他很难，似乎无法完成。可是等我们尝试了之后，才发现当初那些难题实际很简单。
3、 合理规划，分工协作是非常必要的
明确的目标是完成任务的前提，制定正确的计划是必然的。在以后的工作中，做每一项工作时，都要有一个从前到后的流程安排。个人岗位责任确定后，各司其职，有利于明确责任，充分发挥个人主观能动性。
这样，很多事情可以提前预防，节省时间。
四、发现诀窍
在这次拓展训练中，有几场比赛需要我们仔细观察。细心，细心，发现诀窍，可以大大提高工作质量和效率。
五、要互相信任
一个团队里，要充分相信队友，相信他们的能力。
六、要有创新意识
不能一味的循规蹈矩，要勇于去尝试新的事物，努力创新，富有开拓精神。
七、绝不轻言放弃
世上无难事，只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。只要有更多的勇气和毅力，我们就会成功。
八、换位思考
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在工作中，要学会换位思考，不要被表面现象所干扰。
九、多沟通
在我们的工作中，我们应该多和别人交流。只有这样，我们才能集思广益，尽快发现和解决问题。
此次拓展训练教给我很多，在今后工作中我一定会延续这次活动中的精神，努力完成单位分配的各项任务，为医院的发展做出自己应有的贡献！
《安徒生童话》读后感十四篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下是小编收集整理的“《安徒生童话》读后感十四篇”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
《安徒生童话》读后感 篇1
《安徒生童话》里每一个故事都耐人寻味，发人深思，但《雏菊》一文短短几百字。却更让人回味无穷！
故事主要讲了：在一个小花园里有一片草地，小草里面生长着一朵小雏菊，它毫不起眼。一天，一只小百灵鸟落在它的身上，对它说：“小雏菊，你可真漂亮，花蕊就像金子一样，衣裳就像银子一样！”是的，小雏菊的确非常漂亮，但是，却没有人能关注到它，可是，当有人赞赏它时，小雏菊的心里已经非常温暖了。早晨，一个小女孩拿着一把大剪刀，朝花儿们走去，把它们都砍断了，小雏菊更是害怕的不得了。幸亏老天保佑，那个小女孩没有发现小雏菊，它这才松了口气。
第二天早晨，百灵鸟的唱歌声变成了尖叫声。原来，百灵鸟被人捕住了，它被关在笼子里，就像罪犯一样。小雏菊也替百灵鸟难过，为了喂养百灵鸟，人类就把小雏菊周围的那些小草给割掉了，一个小男孩就发现了小雏菊，很想把它拔掉，另一个小男孩却阻止了，他说：“算了，我们把它跟那些草一起割掉，给小百灵做装饰品。”小男孩答应了。
最后，小百灵不忍心伤害小雏菊，终于因为太饥渴而死，小雏菊也跟着百灵离开了人间。百灵死后，人们为它挖坟墓，为它流眼泪，雏菊却被扔在泥土里。
这是一个极其短小精悍的故事，看后却给人留下难忘的印象，小雏菊本身是多么不起眼啊， 但她它没想过自己卑微，而是快乐地生活，它虽然羡慕百灵鸟，但却不为自己不能唱歌和飞翔感到悲哀，百灵鸟仅仅赞美了它一下，它就幸福得满面春风，而且一点也不骄傲自大 。为了感谢和帮助百灵鸟，把一切事物都抛之脑后，全心全意去想办法，当它到百灵鸟身边时，也是依然默默无闻地散发着强烈的香气，好为百灵鸟解些烦恼，可以说它的内心超过任何一朵外表美丽的花朵，他的精神不正是默默无闻的奉献精神吗？
在我们的生活中，不是一样有很多这种精神的人么？当走在干净的马路上，呼吸着新鲜的空气，不是想到了默默无闻的清洁工？当坐在宽敞的教室，遨游在知识的海洋里，不是想到了无私奉献的辛勤园丁？他们的精神不正是小雏菊精神吗？
《安徒生童话》读后感 篇2
读了安徒生童话这本书，给了我很多启示，也教会了我很多做人的道理。其中灰姑娘的这个故事给了我最深印象。
灰姑娘这个故事讲了灰姑娘的妈妈去世了之后，她爸爸又娶了一个后母，可这个后母和三个女儿的心肠很坏。有一次，爸爸要出去办事顺便给自己的女儿带东西，于是，他就问孩子们要什么，三个女儿都说要衣服和珠宝，只有灰姑娘说只要一棵树根就行了。
等爸爸把树根带回来之后，灰姑娘就拿着树根走到妈妈的坟墓前把树根栽下。灰姑娘每天都要在妈妈的坟墓前哭，之后，那棵树根变成了一棵又大又壮的大树了。
有一天，三个女儿要去参加一个晚会，她们叫灰姑娘来给她们打扮。于是，灰姑娘说我能去吗？三个女儿说你又那么脏，又没有新衣服，怎么去呀，这不是给我们丢脸。灰姑娘跑到妈妈的坟前哭了，这时，小鸟被她的行为感动了，于是，小鸟变出了衣服和鞋子，而且还说，一定要在12:00之前回来。
然后，灰姑娘去参加了晚会。在晚会上，王子请灰姑娘跳了一支舞，过了一会，灰姑娘说要回家了，王子说，他会送她回去的，可灰姑娘拒绝了。就在她跑回去时，一不小心把鞋子掉了一只。第二天，王子拿着一只鞋来到她家说谁能把这双鞋穿进去，谁就是我的新娘。可是，三个女儿都穿不进去，于是就把灰姑娘叫来试穿一下。鞋子穿在灰姑娘脚上，不大不小，刚刚好。于是灰姑娘和王子幸福的生活在一起了。
读了这个故事，给了我很多启示，让我知道善良的人才会有好结果，好人会有好报，我们应该学会做一个善良的人，长大以后才能为建设和谐社会做出贡献。
《安徒生童话》读后感 篇3
今年暑假，我有幸拜读了世界童话大王安徒生的著名童话集《安徒生童话》。读完之后，我的内心久久无法平静。尤其是卖火柴的小女孩那悲惨的命运让我震撼不已，也庆幸自己没有生活在那个人吃人的年代。因而让我加倍珍惜现在拥有的幸福生活。
当我看到卖火柴的小女孩在大年夜合家团圆的时候，一个人穿着破旧的衣服，光着脚孤单地走在冰冷的大街上，身边的路人匆匆地赶回家与亲人团聚，谁也没有买她的火柴，而可怜的小女孩又冷又饿，没有卖掉火柴，回家也是挨冻挨打，只能缩在墙角一次次擦燃火柴，看着许多美好的幻象，最后小女孩在大年夜冰冷的街头冻死了。
看到这里，我的心里是既气愤，又觉得可悲，为什么那么多的路人没有一个人伸出援手，没有一个人买她的火柴，也没有一个人给小女孩点滴的温暖。如果当时我在那里该多好，我一定会请她去我家里做客，让妈妈给她买新衣服，把我最爱吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介绍给她，让她感受到家庭的温暖和亲人的关爱，在充满爱的生活中健康快乐地长大。
可是生活中没有“如果”，卖火柴的小女孩那悲惨的命运是时代的产物，我们同情她怜悯她，却无能为力，无法改变事实。
但是我们却可以珍惜现在拥有的幸福生活，不能生在福中不知福。我们现在穿着整洁漂亮的衣服，吃着美味可口的饭菜，住在干净温暖的家里。一家人在一起，风吹不到，雨淋不着，冬天冻不到，夏天热不着。我们还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学们一起上课一起游戏。我们能在爸爸妈妈的陪伴和呵护下健康快乐地成长。我觉得自己是幸福的，也是幸运的，我会好好珍惜现在所拥有的一切。
《安徒生童话》读后感 篇4
书，就像春天里那细细绵绵的雨，滋润我无比干涸的心田;书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路;书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门……读一本书，会让我回味无穷，读一本好书，则让我受益终身、陶醉其中……
每一本书就像知识海洋里的一朵浪花，而每一朵浪花则像是宝石一样闪烁奇异光彩，让人无限地精彩，令人遐思飞扬!翻开那本又黄又脏的日历，才发现时光匆匆，过去那个幼稚的我早已不知所踪。畅游书本的海洋，静静地聆听着古老的歌曲，回忆过去，一本本书籍在脑海理轮过。曾经有多少回，我听着这样的故事睡去，在梦里，烛光摇曳，就是在这样的小屋，有一位老奶奶，她用她深沉，饱经沧桑的声音讲着远古的故事，屋外有一片森林，哪里长满了雏菊，遍野的玫瑰，有高大葱茏的树木，有蜿蜒其间的小石径，穿过这片森林，那是一片海，夕阳下如开满矢车菊的大海上泛着白色的泡沫，那里埋藏着一片动人的故事······
每当含泪梦醒时分，我都在晶莹的泪光中回想着这样的国度，就像萤火之光星星点点撒入我的梦境，然后被照明，那些温暖被点燃。
《安徒生童话》就是这样的梦，就是这样一个国度，它像一首不朽的诗篇，又像一幅斑斓的画卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回荡在充满奇异幻想的童话森林，流溢在充满诗意和幽默的新世界。
我确信那里是那么的美丽，那么的善良，那么的纯净，一篇篇动人的故事，都埋藏着泪水和欢笑。我看见小意达的花儿和雏菊、铃兰花跳着舞，我在夜里凝视着拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上，我又看见了荷马墓上的一朵玫瑰，然后静静躺在《伊利亚特》的诗篇中，我也听见也应那优美婉转的歌喉，夜夜夜夜，纵情歌唱······
“如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即时出生在养鸭场也无所谓”纵使沙漠埋没了你，烈焰烧灼着你，是金子总会发光，就像丑小鸭，最终他终将变成美丽的天鹅，长出一身粉红的羽毛，张开自己优雅的双翼，昂起她细长的脖颈，听着孩子们的欢呼和鼓掌;也有愚蠢的皇帝，虚伪的城民，狡猾的两个骗子，一切都当做了虚荣伪装的笑话，赤裸裸地走在大街上的皇帝却偏偏每个人夸奖着皇帝的新衣真好看，然而所有的伪装却在一个天真稚嫩的孩童面前显得丑态百出，愚蠢又虚荣;又怎么能忘记在那片宁静的海底，有一座奢华的宫殿，小人鱼曾在那里无忧无虑的生活，可恋上大海上面的世界，他爱上了王国里的一位王子，他想拥有一个不息的灵魂，她想要一段不灭的爱情，她放弃了大海，忍痛追求着她的梦，又只能无奈，却只换得第一缕阳光化成了泡沫;我又听见了新年前夜的钟声，可怜的小女孩握着燃烧的火柴，含泪呼喊着外婆，却在第二天笑着死去，她依偎在墙角，在冰雪上幸福地笑了，她的衣裙上散落了一把把燃尽的火柴，谁也不知道，前一夜，她是怎样的幸福着······
玻璃球里的世界永远那么空灵，那么唯美，那么纯洁，《安徒生童话》便是水晶球里的世界，它把你带到另一个温暖的国度，没有忧伤，没有愁苦，没有复杂的思想，只有单纯的感动和那些被世世代代人传诵的经典记忆。
读完《安徒生童话》每个女孩都缅怀着变为公主的梦，缅怀着拥有一片玫瑰园的梦，缅怀着有一位王子的梦，也许，是每个人都缅怀了一个可以忘记忧伤，飞去一个温暖国度的梦，安徒生已不仅仅只是孩子们的安徒生，他似乎已经成为全世界的安徒生。
因为，
我们都想飞去一个温暖的国度，
萤火之光点亮的国度.
今后 ，我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程!
“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进!
安徒生童话读后感5
今天我读完了《安徒生童话》这本书，其中给我印象最深刻的是《豌豆公主》这一篇文章，这是因为我一直就有一个公主梦。我想自己头上戴着漂亮的皇冠，身上穿着长长的纱裙，后面还拖曳着长长的裙摆，穿上那一双独一无二的水晶鞋，然后拿着公主的权杖，这样就可以变各种魔法，帮助那些可以帮助的人，看着那些笑的那么开心的人，我觉得自己好伟大。
但是豌豆公主却没有那么幸运，她没有漂亮的皇冠，没有美丽的衣服，甚至没有一双干净的鞋子，她被大雨淋成了落汤鸡，去一个王国那里求救，希望他们能收留她，恰巧这个王国的王子要找一个真正的公主结婚，于是他们就收留了她。然后在她睡觉的二十层被褥下放了一粒小小的豌豆，就是这一粒小小的豌豆居然让这个公主身上青一块紫一块的，这公主的皮肤有多娇嫩啊!如果是我的话，这二十层被褥，就是撒一碗豌豆进去我也感觉不到呀，看来我还是做不了公主的。可是国王他们就认定这绝对是一位真正的公主，然后王子就和她结婚了。
其实我有些无法理解这位王子的想法的，因为在我的认知里，公主要么是智慧的，要么是善良的，总是能和她的国民站在一起的。这公主娇嫩成这样子，一看就是没有吃过苦的公主，她真的能成为一个合格的王妃吗?既然被褥下面有东西，自己动手把它拿出来就是了，可是她却没有这样做，而是翻来覆去的把自己身上弄的青一块紫一块的，这样的公主如何能体会到民间的疾苦呢?看了这篇文章之后，我认为不管是不是别人把自己当成公主，我们都不能像豌豆公主一样，没有动手能力，不去动手动脑，这样的“公主”只会麻烦别人，给别人带来麻烦。我们要自强自立，做一个对大家有用的人。
《安徒生童话》读后感 篇5
提起《安徒生童话》，恐怕世界上没有人不知道。
安徒生的灵魂飞翔了两百年，他的文章温暖了无数人的心。他曾经打动过无数纯洁欢乐，善良美丽的心灵。
散文学家张晓风这样解读童话大师安徒生：如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了，还没有品味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌;如果有人35岁了，还没有解读过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
在我看来，我最喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》，内容是一个寒冷的冬天里，一位小女孩共擦了五次火柴。最后一次，奶奶和小女孩飞到一个没有寒冷没有饥饿也没有痛苦的地方。读完这个故事我觉得那位小女孩的生活非常悲惨，如果她有一个慈祥的爸爸，如果她能遇到一个好心人那么她就不会被冻死。
小女孩的遭遇让我想到了，诗圣杜甫的两句诗：朱门酒肉臭，路有冻死骨。现在生活多好，有疼爱我的爸爸妈妈，有关心我的老师，我不用挨饿受冻。尽管生活会让我们流泪，生命中有许多无奈，但心中若有童话，未来就是一种快乐和期待!
《安徒生童话》读后感 篇6
记得那本《安徒生童话》是这样得来的：那一天，是我的生日，阿姨送给我做生日礼物的，从那起，我就爱上了看书，成了一个小书迷。
这本书里面，装着许多有趣的故事：拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、白雪皇后、皇帝的新装、卖火柴的小女孩……
丑小鸭讲的是：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习……最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅！这个故事让我感受到：一个人永不放弃希望，再平凡，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待，对人生抱有希望。
卖火柴的小女孩告诉我：要珍惜今天的幸福生活。
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没有办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。
《安徒生童话》读后感 篇7
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最近我读了世界童话大王安徒生的童话集——《安徒生童话》，我仿佛来到了一个不同的世界，那惊险的情节让我提心吊胆，担心每个人物的命运;那美得如同仙境的画面，令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活，又让我黯然神伤……童话——我最爱的主题。
《安徒生童话》的一章一页都让我懂得了世界上的“真、善、美”，我多么希望世间可以永远充满无私的爱，每一人都有一颗友善的心灵，那这个社会将会变得多么和谐、美好，就不会再有更多的《卖火柴的小女孩》。
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《皇帝的新装》让我看到了这个世间所存在的虚荣和愚蠢，也让我懂得了只要有一颗纯洁的心就不会被骗了。我多么希望，当皇帝在大街上展示他的“新衣服”时，可以有更多诚实的人指出这离谱的错误呀!
《丑小鸭》让我知道了，不能被眼前的不美好所击倒，有一首歌唱得好“阳光总在风雨后”，风雨过后才能看到绚丽的彩虹，丑小鸭被兄弟姐妹嫌弃，受到其他人的欺侮，但他都没有丧失生活的信心，最后变成了美丽的天鹅，生活向他展开笑脸。
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《海的女儿》是那么天真烂漫，为了追求心爱的人儿，最终化为泡沫，海的女儿拥有一颗极其浪漫与纯洁的心灵。我明白了，生命的可贵，在任何事面前我们都应该有坚强的毅力，不懈去追求，勇敢去面对生活给予我们的风暴，哪怕是粉身碎骨，也毫不后悔。
童话就像一颗太阳，照在我们的身上，温暖着我们的心灵;童话如同棉花糖般柔软，吃在我们的嘴里，甜在心里;童话如同春风一样温和，吹在我们的脸上，却飘荡在心中……我愿自己的生活就是一个童话世界，永远充满美好与快乐!
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《老路灯》《野天鹅》中的艾丽莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有优良品质:勤劳,勇敢,坚强的毅力,牺牲的精神,克服困难的决心,我相信,具有这些品质的人,一定能走向光明,创造出美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗?
读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物,也没有十全十美的人“不经一番寒霜苦,哪得梅花扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的,人们要能够趁着高潮一往无前,一定会达到光辉的顶点!
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读过书的人都知道著名的安徒生。安徒生一生写了好几百篇童话，让我们看得津津有味。
我看完了这本书，丑小鸭这篇故事，让我们知道，外表不重要，内心好，就好。
我还看了《大克劳斯和小克劳斯》这篇故事很有趣，也很有道理。故事里说小克劳斯把大克劳斯耍得团团转，最后大克劳斯这个坏人被小克劳斯，骗到河里被淹死了。他告诉我们一个道理：个子小没关系，只要有智慧就能战胜一切。
安徒生童话是伴我们成长的好伙伴。
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一天，我向我班图书角借了一本书，书名叫《安徒生童话》。这本书太有趣，我真想一天就把这本书看完。
里面的《丑小鸭》的故事真的很好看，它被同伴讥笑、瞧不起，连妈妈也不喜欢它，而且经过又冷又饿的生活，可是丑小鸭，没有放弃生活的希望，最后终于在一个春天变成了一只又美丽又漂亮的白天鹅。
后来我又看到了《皇帝的新装》，皇帝被虚荣和自负蒙蔽了双眼。让两个骗子骗去了许多财宝，还在大家面前出尽了洋相。而大臣们因为害怕别人说自己不聪明、不忠心，没有及时提出。还是一个勇敢、善良的小男孩敢于说出自己心中的疑惑。
我产生了一种感想：我要向丑小鸭学习，像它一样学会忍耐，不放弃。我不能像皇帝一样被虚荣和自负蒙蔽了双眼。要像的小男孩一样勇敢、善良、正直、诚实。
读了这本书之后，我想我以后一定好好学习，增长见识，报答祖国!
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《安徒生童话全集》是启迪心灵、陶冶性情、培养我们美好的情趣、丰富知识、发展智力的优秀读物!我觉得它是儿童文学中的无价之宝，它具有永久的魅力!
《安徒生童话全集》是丹麦著名童话作家安徒生所创作。他自幼家境贫寒，17岁开始创作，一生共写童话168篇。这些童话，对统治阶级的愚昧、野蛮、虚伪、残暴进行了无情的鞭挞，对劳动人民的苦难给予深切打同情，并颂扬了他们机智勇敢的美德。故事形象鲜明、生动，想象丰富，语言清新，充满诗情画意。
《安徒生童话》读后感 篇8
抱着一本书，闻着它淡淡的书香，浮躁的心终于平静下来。然而今天偶然的打扫书房，看到那本被遗弃在书架角落的《安徒生童话》。平静的心就像一汪平静的湖水被一个顽皮的小孩丢下一颗颗石头，漾起阵阵涟漪，最终颤巍巍的翻开了它，也翻开了它的“故事”。
第一次听到这个名字，我不知道，只是依稀记得有人告诉我。或许是在母亲的腹中，或许是在襁褓中，亦或许是在牙牙学语中。但无论如何，它印在我的心里，带着那个影子。
从记忆开始，它就是我的朋友，我经常和它一起玩。我记得我第一次独自读这本书。我只觉得这个故事很有趣，很生动。读完之后，也只是为卖火柴的小女孩的遭遇而感到同情，为海的女儿的痴情感动伤心，为拇指姑娘的勇敢而感到佩服。
于是我巴掌大的脸就像一个调色板一样，时而微笑，时而大笑，时而又满脸愤怒。举起自己胖乎乎的小手在空中义愤填膺，又似虚张声势地挥舞几下。那是妈妈会说：
“看你那样，小朋友都不会跟你玩了。”每到这时，我立刻又像霜打的茄子，完全没战斗力了。随即脸上便浮现出天使般无害的笑容望着妈妈。
现在时隔多年，我又拿起它，细细品味后的感觉与小时候一点也不像。因为现在多了一份认真，少了一丝玩笑；多了一份哲学，少了一丝无知；多了一份心痛，少了一丝无赖。
安徒生先生笔下的人物个个都是十分鲜活的，他们的命运也十分的蜿蜒曲折,何尝不像这个社会的道路呢?但他们最终都是获得了幸福.和我们联系起来,又何尝不是呢?
世界上的每一个人都是一只丑小鸭,只不过在于蜕变的早与晚罢了.但有些人却永远也成不了天鹅.因为他们内心的罪恶已经把灵魂卖给了地狱的恶魔,飞不上天空.
对任何歌唱者来说,聆听者眼中的泪水是最好的报酬.然而对任何作者来说,阅读者心中的感悟又何尝不是最大的欣慰呢?没有经历过苦难就不会理解弱者的痛苦.
在社会上，也有这样一群弱者，但他们都在尽力变得强大，因为他们相信胜利属于勤奋。看着那些生命即将不久存于人世，仿佛一朵朵血红色的曼陀罗花盛开在白色床单上，好像只要开出一片花海，就是上帝召他们回家了，所以他们需要需要心灵的寄托，他们需要童话。
现代科学技术正面临着童话幻灭和消亡的危险。成年人和未成年人都需要童话。谁不想成为一只自由的小鸟或一条无忧无虑的小鱼呢？
即使脱离现实，也能给他们带来片刻的放松和嘴角的微笑。
我们应该相信童话能带给我们这一切。即使我们身处深渊，当我们前进的时候，我们也会看到阳光。记得吗？
葱葱树林中宛转吟唱的夜莺和被两个**戏弄的愚蠢国王，会告诉你什么才是“真”的。
小美人鱼化作泡沫升入天堂，在那里她透过海上星辉展现“善”的优雅；天鹅之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生辉，一边展翅一边告诉大家：曾经，它只是一只灰头土脸，遭人嫌弃的丑小鸭。
《安徒生童话》读后感 篇9
《安徒生童话》是我在暑假里看的第一本书。这本书把我把我引入梦幻般的世界。书中有很多的小故事如：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，都给我留下了深刻的印象，让我收获很多。
《皇帝的新装》写了一个皇帝相信了两个骗子，骗子说愚蠢的人是看不见他们织出来的漂亮的布。两个骗子在织布机上装模作样的织布。过了几天，皇帝让两位大臣去看看，两位大臣不想让别人说自己愚蠢，就说织出的布很漂亮。
于是皇帝也不想让大臣说自己愚蠢，就让骗子把织好的布做成“衣服”。骗子拿了财宝得意地离开了皇宫。皇帝穿着这件“衣服”出去了。百姓们都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一个小男孩说：“皇帝根本就没穿衣服。”这句话一下子传开了，这时人们才一起说：“你没穿衣服”。
读完这个故事我在想，皇帝、大臣怎么会被别人骗呢?我想了好久都想不明白。我就问妈妈，妈妈告诉我，那些大人呀全都是虚荣心做的怪。只怕别人说自己愚蠢，心甘情愿地被别人骗，也心安理德去骗别人。
现在我明白做人要诚实，不要因为虚荣心而放弃一颗真诚的心。从现在起，我们要诚实的对待任何事情。
《安徒生童话》读后感 篇10
读完了《安徒生童话》这本书，其中让我感触感染最深的是丑小鸭的命运。
鸭妈妈的孩子一个个出生避世，但有一个大蛋始终没有出来，最后蛋破了，蹦出来一只很丑的小鸭子。因此它的哥哥姐姐和其它小动物都不喜欢它，大家都叫它丑小鸭，常常欺负它，只有鸭妈妈疼爱它。丑小鸭伤心地向田野外走去，决定去一个没有人欺负它的地方。严寒的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它经由自己的努力，终于克服了难题。春天来了，她发现自己原来是只锦绣的天鹅。
看了丑小鸭的故事，使我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要专心去学，努力克服难题，就一定能成功。我们小朋友碰到难题必需勇敢地面对，永不退缩。我看了这个故事后，觉得安徒生肯定是个有知识又有想象力的人，我非常喜欢他的童话故事。
《安徒生童话》读后感 篇11
灰姑娘的美丽，美人鱼的忧伤，白雪的善良……他们都承载着儿童的回忆。
也许和大多数孩子一样,我第一次与《安徒生童话》见面是在一个晚上，赖在床上睁着眼睛不肯睡的我扯着老妈的衣角，死活不肯让他走，老妈没有办法只好给我讲个故事，说：“讲完就睡觉。”第一次讲的是灰姑娘的故事，从那开始我喜欢上了这个如梦幻般的故事。于是知道了这本书叫《安徒生童话》。
上小学时，我最喜欢的就是灰姑娘了。我认为她是世界上最幸福的公主，我也希望我像她那样子，美丽、漂亮，成为众人的焦点。但是，我知道希望只是希望，不可能成为现实的，所以我很努力地去表现，去让大家发现我的漂亮。比如我的发质在这是最好的，我的眼睛很大。但是，这似乎一切都没有用。后来，我才知道灰姑娘地幸福不是依靠自身的美丽，而是因为她为了幸福去努力，努力地得到幸福，她的美是源于自身的价值。
之后，我又喜欢上了美人鱼，因为她和灰姑娘一样，也是为了幸福而努力，只是这一切的美好愿望化为泡沫，现实把它打碎了，打碎地一干二净。我开始和大家一样很恨那个王子，因为没有他，美人鱼也不会变成虚天的泡沫；我还恨那个假冒的公主，因为她把王子骗走了；我也恨那个巫婆，因为她拿走了美人鱼的声音。最后，我想了想美人鱼是幸福地走了，她最后虽然是变成泡沫，但是她成为我们心中的天使，美人鱼的奉献被忧伤盖住，所以大家都看不见美人鱼真正的心灵吧。我在想，如果有一天，我变成了美人鱼，是否也会奉献出来？
进入了青春期的我，有时有点小叛逆，时常不肯听妈妈的话，常常把她想成白雪的继母——皇后。不过，这只是想象，她毕竟是我的妈妈。我刚开始非常讨厌皇后，喜欢白雪，因为皇后要杀了美丽又善良的白雪公主。我讨厌那个自以为是的皇后，后来又想想，皇后只是太爱美了，爱美到极点；白雪是太善良了，善良到极点。也许有人说我是个怪胎，成天想东想西的。想的还是与众不同的。其实我只是用另一种反方式去想这个童话，也许安徒生大哥只是想说：“好人有好报，坏人终会有恶报吧！”白雪有时也会懦弱，在森林中迷失方向，白雪就开始慌张了。如果安徒生还在世的话，我一定会向他请求要一个勇敢点的白雪。
灰姑娘的美丽，不是美丽，是努力地追求幸福；美人鱼的忧伤，不是忧伤，是快乐的奉献；白雪的善良，不是善良，是懦弱地无法拒绝。每个童话都有一种含义。
童话是安徒生对美好的希望，但是童话对于我来说就是不同的含义。
《安徒生童话》读后感 篇12
去年的圣诞节，圣诞老爷爷在那天悄悄的给我送来了一份特别的礼物，那就是《安徒生童话》这本书。
《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事:在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家，后来拇指姑娘被小动物救了，又遇到了小人国的国王，他们从此过上了幸福的生活。
安徒生童话中有一个个有趣的故事，让我们明白了一个个道理。
还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。
告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。不只这些还有海的女儿，白雪皇后，红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。
同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。
《安徒生童话》读后感 篇13
我想，大家对于安徒生这个名字，一定不陌生。在一百多年前，他的作品就已经从丹麦漂洋过海来到了中国。所以呀，他可是中国孩子的老朋友。提起《安徒生童话》，里面的不少篇目你一定都觉得非常熟悉，比如说《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等等。给我留下深刻映像的是《丑小鸭》。
《丑小鸭》给我们讲述了一只丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成一只洁白高贵的白天鹅的故事。在被排挤的时候丑小鸭勇敢地逃离，去追逐自己内心认为美好和正确的东西，甚至做好了牺牲生命的准备。我们可以想象一下，如果当初丑小鸭一直在农场忍耐下去，没准儿还没有能够变成天鹅，就已经郁郁而终了，那这美好的结局就永远不会到来了。
这跟作者安徒生爷爷本人的经历非常的相似。两百年前，安徒生爷爷出生在丹麦小镇一个穷困的家庭，父亲很早就去世了，母亲呢，靠做佣人来养家糊口。安徒生从小就对文学和艺术有着浓厚的兴趣，也展现出了过人的天赋，可惜呀，家里不能给他任何的支持。14岁的时候，安徒生做出了一个大胆的决定：只身一人前往丹麦首都哥本哈根闯荡。就这样，来自乡下的穷小子安徒生硬是靠着一支笔，不断地遭到失败、又不断地重新尝试，终于靠写童话故事，在文坛闯出了属于自己的一片天地。
我们在丑小鸭和安徒生爷爷身上，能看到生活的苦辣酸甜，更能够看到人生并不是一帆风顺的，挫折是对我们的考验，更是一笔可贵的财富，可能会在将来，帮助我们成为一飞冲天的白天鹅。
《安徒生童话》读后感 篇14
安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他生于18XX年4月2日，父亲是一个鞋匠，很早去世，幼年的安徒生饱受贫困的折磨，但他从小酷爱写作，1827年发表了第一首诗，在哥本哈根上大学的时候发表了第一部作品。他一生共写了160多篇童话和故事，作品被译成80多种语言。
《安徒生童话》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克劳斯和大克劳斯、坚定的锡兵、白雪公主、卖火柴的小女孩、笨蛋汉斯等人物写得栩栩如生。读着一个个童话故事，仿佛来到了他们的身边，看着皇帝穿“新装”，看着丑小鸭被受动物们的欺辱，看着大克劳斯砍死自己的祖母……
《买火柴的小女孩》是我最爱读的一个故事，它深深地吸引了我。故事说在一个大年夜里，在雪花飘飘的寒风中，女孩赤脚走在大街上卖火柴，天太冷了，没有一个人来买火柴，她没能把火柴卖掉一根，她不敢回家，怕爸爸骂她，……要知道那天是圣诞节啊，富家人正在吃着丰盛的圣诞大餐， 而又冷又饿的她却蜷缩在墙角下，点燃火柴取暖，第一根火柴点燃了，一丝的温暖让她感受到就好像坐在温暖的火炉旁，转瞬间火炉不见了，只看见雪花在飘;她点燃了第二根火柴，看见了一桌丰盛的圣诞大餐，当她刚要去吃时，火柴又灭了;当她点燃了第三根火柴，她见到了一个装饰的很美的圣诞树，可是她伸出双手要想去抱树时，火柴又灭了，美丽的圣诞树也没了;她点燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣诞树一样很快消失，她竟点燃了所有的火柴，透过红红的火柴光她见到了亲爱的奶奶，奶奶把她搂在温暖的怀里，带着她去了一个没有寒冷，没有饥饿的世界……
看完这个故事我觉得那女孩的生活很悲惨，如果当时有人买她的火柴，如果她有一个慈善的爸爸，如果她能遇到一个善良的好心人……那么她不会被奶奶带走。看到了这卖火柴的小姑娘让我感到，我的生活要比她幸福几千几万倍，我有关心我的老师，有疼爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我从不用担心会饥饿会冻着，我应该好好珍惜现在美好的时光，珍爱身边的亲人，要善良真诚的对待每一个人，尽自己的所能帮助那些需要帮助的人，让爱在身边发光，让世界充满爱。
安徒生还写了一个很有趣的故事《皇帝的新装》，它讲了一个这样的故事：有一个皇帝特别爱穿新衣，两个骗子说他们能织出神奇的衣服，能看出谁聪明，谁愚蠢。皇帝赏了他们很多金银财宝让他们为自己织新衣服。于是，两个骗子就空着手，装模作样地织起来。直到游行那天，皇帝腆着大肚子，穿着根本就不存在的新衣神气活现地在街上走着，每一个人都称赞他，没有人敢说他光着身子，只有个小孩儿说了实话：“皇帝没有穿衣服!”皇帝这才知道受了骗。
读完了这个故事，我觉得很好笑，因为皇帝没穿衣服就上街。我还觉得皇帝和那些大臣们其实才是真正愚蠢的人。这篇《皇帝的新装》让我看到了作家对统治阶级的愚蠢和丑恶的无情嘲弄，同时我还知道安徒生通过这个故事告诉我们：要做一个诚实的人。
就是在一篇篇故事中，安徒生通过童话的形式或赞扬了当时人们的善良、勤劳、勇敢，或在无形之中批评了令人可恨的社会现象。安徒生笔下的童话中，主人公看起来与常人无异，但其性格、行为、遭遇极夸张，具有讽刺性和象征性。
我喜欢安徒生的作品，因为他对我们有很大的帮助，给予我人生的启示。文章里的许多好词佳句，让我们欣赏。文章里的道理让我们要学 简评：安徒生让我们领略到真善美，给了我们无数美好的启迪。
备课心得体会(集锦十二篇)
所谓“各有所见，智者见智”，心得体会也不例外，我们可以将自己当时的感受写成一篇心得体会。写心得体会可以提高自己的写作能力水平，这篇文章将全方位分析和探究“备课心得体会”的各个方面，感兴趣的朋友可以来看看！
备课心得体会【篇1】
通过学习《教师如何备课》，我感觉收获很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的是通过这次学习提高自我的知识水平和技能水平。
下面我谈几点体会：
首先，备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设，教师每年面对的学生不同，所以备课是一个永远值得我们教师研究的问题。
教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。
其次，备课应从以下几个方面着手：
1、备教学目标的设计在制定教学目标时，要正确把握好三维目标之间的关联，重视目标的整合。
2、备学生的心智水平①备学生的认知水平
②备学生的兴趣爱好
超越教材的基础上确立教学目标和重难点。
教学内容、班级特点以及教师的教学风格，不要顾弄玄虚，牵强附会。
5、备教学过程的构建教学过程的构建，要遵循教材的实际和学生心理发展的特点，教材的内容不同，呈现的形式不同，采取的教学程序也不同。
6、备学习方式的选择选择什么样的学习方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程，它常常需要调整和变化。
吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新颖、简洁，书写要工整、美观。
8、备作业设计备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要控制在适度范围内，避免简单机械的重复练习。
总之，要上好一节课，备好课是首要前提。如果备课无效，教学就必然无效。只要掌握正确的备课方法，深入细致的了解学生，刻苦钻研，不断实践，就一定能备好每一堂课。同时还要不断总结经验，努力完成所承担的教学任务。
备课心得体会【篇2】
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后，为了更规范化管理，我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定及时敲定。教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间，因为开学第一周，我们把集体备课活动的计划一经安排，大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。
主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧，修正原先的教学思路，从本班学生的实际情况出发，设计并撰写自己的教学方案。集体备课增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平，不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展。同时，它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性，提高教师教学的科学性。
备课心得体会【篇3】
这两天，参加了县里的期初备课活动。昨天培训的科是语文，今天是数学。虽然旅途略显劳顿，但终究还是未虚此行，也算颇感欣慰吧！
在语文学科的培训中，杜娟老师再次带我们重温课程标准，再次对比了新旧课标的异同。在字理教学这一块，杜老师用了较大的力气做研究，使我重温了很多以前就学习过的东西，如汉字的演变、许慎的《说文解字》中的各种造字法。我在想，如果这样的培训针对低年段开展，效果是否会更好一些呢？因为低年段的教学以识字写字为重，孩子及早在汉字王国中追根溯源，兴趣一定更浓吧！很喜欢杜老师在培训中说过的这样一句话：字理解析探寻本义，联系上下文理解文中义。如果能在识字教学中把这两点有机结合起来，孩子对字词的理解将更全面、更深刻，对祖国的汉字也将更加热爱，研究汉字的兴趣自然更加浓厚吧！
首先，我对解决问题的方法有了清晰的认识。以前也知道一些解题方法，但很零散，很少总结，经马老师的梳理之后，这些方法变得更具体，各方法之间的异同也一目了然了，有利于我们在教学中指导孩子灵活选择解决问题的方法。这些方法分别是画图法、列表法、枚举法、假设法、替换法、转化法、倒推法、反证法、猜想与尝试。
其次，在方法和思想层面很多新的收获。
期初备课的最后一个环节依旧是看课例，马老师没有让我们随意观看，而是在观课之前给我们布置了思考题，在整个观课过程中，大家注意力高度集中，很多老师都在边听边记。而马老师结合吴正宪老师的这节数学课，时常在关键处暂停，引导我们思考吴老师某个教学环节暗含的理念与方法。通过看吴老师的课例，我第一次对解决问题的环节、每个环节的主要任务有了认识，对如何引导学生进行数量关系的分析与讨论有了了解，很高兴看到这样的课例。课例中的智慧人、回头看做法很值得我们尝试。如果每个孩子在解决问题时心里都有个智慧人帮助明确条件与问题，都能在解决问题的过程中积极地与同伴对话、碰撞，能够欣赏同伴、修正自己，并且在解决问题以后及时地回头看，经由回顾反思自己在知识、方法、思想方面的收获，孩子们解决问题的能力不但会越来越强，而且养成了优秀的学习习惯。这样的数学教育不正是我们应该追求的么？
县里的集中备课活动暂时结束了，我们个人的深度备课仍在进行中，我想，我们的备课是方向明确的。面对即将登校的孩子们，我们有信心做个好导师！
备课心得体会【篇4】
通过学习《教师如何备课》，我感觉收获很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的是通过这次学习提高自我的知识水平和技能水平。
下面我谈几点体会：
首先，备课是教师工作的重要内容。备课是教师对整个教学活动的一种预设，教师每年面对的学生不同，所以备课是一个永远值得我们教师研究的问题。
教师要重视修炼备课这一教学基本功，掌握备课的方法与技巧，努力提升备课的境界。
其次，备课应从以下几个方面着手：
1、备教学目标的设计 在制定教学目标时，要正确把握好三维目标之间的关联，重视目标的整合。
2、备学生的心智水平 ①备学生的认知水平
②备学生的兴趣爱好
3、备教材的利用价值 首先要深入钻研教材，其次还要敢于超越教材，第三要在立足教材、超越教材的基础上确立教学目标和重难点。
4、备教学情景的创设 教学情境的创设要考虑学生实际、教学内容、班级特点以及教师的教学风格，不要顾弄玄虚，牵强附会。
5、备教学过程的构建 教学过程的构建，要遵循教材的实际和学生心理发展的特点，教材的内容不同，呈现的形式不同，采取的教学程序也不同。
6、备学习方式的选择 选择什么样的学习方式是教学成败的关键。教学过程是个动态的过程，它常常需要调整和变化。
7、备教学语言的优化 要精心设计自己的语言，使之具有感染力、吸引力和穿透力。备课时要细心琢磨。同时板书设计也要新颖、简洁，书写要工整、美观。
8、备作业设计 备作业同样也是教师备课的重要内容。作业要控制在适度范围内，避免简单机械的重复练习。
总之，要上好一节课，备好课是首要前提。如果备课无效，教学就必然无效。只要掌握正确的备课方法，深入细致的了解学生，刻苦钻研，不断实践，就一定能备好每一堂课。同时还要不断总结经验，努力完成所承担的教学任务。
备课心得体会【篇5】
这次参加的公开课，让我感触很深，让我学习到了很多教学经验和方法，受益匪浅。
这次公开课，让我受益匪浅。其实，备课的过程中要注意备课的方法和技巧。备课的过程中，我们应该做到以下几点：
一要充分备课。备课是上好一节课的前提。我认为备课是上好课的前提之一。
备课是为了上好这节课，而备课是为了更好的备课。备课，不单单是备教材，而是教学目标的确定。备课的内容包括教材、教参、教学对象、课件、教学方法、学习目标、教学重难点等。其中备课是最关键的环节。教师要想上好一节课，不光只是备教材，而且还要备学生。教师应根据教材内容和学生的实际情况来选定课堂内容。
一要做到“备教材”。备课是上好一节课的前提，备课是课堂上的最后一环节。教师要想上好一节课，备学生，不仅仅要对教材知识内容，而且对学生都要深入了解。备课的过程中，要考虑教学的实际情况。教师在教学中，对于学生的学习情况和教学方法都要了如指掌。
二要注重课堂的实效性。课堂上老师讲得多，学生掌握情况也比较好。课堂上老师只要做到“三维目标”，就可以让学生在“乐学”中掌握知识。所谓“三维目标”，就是学生能够接受这种教学方法、策略，并在“乐学”中获得学习的方法。
三要做好学生的心理工作。心理工作包括对学生的心理问题。学生是学习的主体，他们的情绪、情绪都会影响到他们。如何做好这项工作呢?我认为，首先要做好学生的心理教育，使学生的情绪稳定下来，这样做的目的才能达到。其次，教师要学会倾听，倾听是教师成功教育的一个有效途径。倾听，能够使学生更好的理解教师所授知识，而且能够从老师那里学到不少课堂上没有教师讲过的知识。这样教师也就可以做到更好。
四要做好课后辅导工作。学生的智力差异、接受能力不同，对于不同的学生要采取不同的教育方法。我觉得做好后进生的转化工作，首先要做到从思想上转变他们，再是从学习上多关心、多帮助。
五要做好课后辅导工作。在课后，要认真分析学生情况，找出特点，把握学生学习的情况，以便因材施教。
总之，这次公开课，让我明白了，作为一名教师，应积极主动的把自己的学生带出去，多与学生进行情感交流，让学生在老师的心目中认可你，喜欢你，才能喜欢你所教的科目。我们要做好一名合格的老师。
备课心得体会【篇6】
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。
备课分个人备课和集体备课两种：
个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。
集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。
备课分类：
①学期（或学年）教学进度计划。
在学期（或学年）开始以前制订。它的作用在于明确整个学期（或学年）教学工作的任务和范围，并作出通盘的安排。它一般由两部分组成：一是总的说明，包括教材、学生基本情况的分析，教学目的、教学总时数，预定复习、考试和考查时间等；二是教学进度计划表。
②单元（或课题）计划。
在一个单元（或课题）的教学开始以前制订。它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元（或课题）名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项目。
③课时计划（教案）。
上每节课之前制订。它对每一节课进行缜密的设计，是教师讲课的依据，直接关系到课的质量。它一般包括以下几个项目：班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目。上课进程中，对原定课时计划，有时根据具体情况可做适当调整。
备课心得体会【篇7】
今年的暑期备课学习活动，历时七天，其间遭遇多年难遇的炎阳烘烤，也遭逢几近轰顶的电闪雷鸣，体验了倾盆暴雨——老天的盛情。接着又要进入紧张的教育教学工作中去，趁着今日的闲暇，略叙一下这七天的生活轨迹，把它总绾一下。
八月十八日接受中心校领导班子成员培训，四领导分别就各自分管工作做了安排和部署，对今后工作提出要求和意见。
八月十九日分校动员报告，齐校长带领大家学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》、《阜阳市中小学教师十不准》。
八月二十日，共同学习了《安徽省规范中小学规范办学行为》、《阜阳市教师违规违纪处分办法》、《草寺学校各项规章制度》、《草寺学校政教处量化考评细则》，学习了县局有关违规违纪教师处分的决定。
八月二十一日在中心校听取教育局徐科长的教育法制报告会，下午回学校分课备课。
八月二十二——二十四日准备学科计划、教案、备课小结。
通过本次学习活动，我对教育教学方面有了新的认识。今天的孩子已不是昨日的小花，同十年前的孩子生长环境、教育环境、身体素质、心理素质、学习心态、耐苦精神等已发生很大改变。教育方法方式当然也应该时过教迁，与时俱进，否则又要品尝刻舟求剑的苦果。教学上的祖宗之法当然也应该变矣。你要师道尊严，他还要个性发展呢，你教育他两耳不闻窗外事，他偏要国事家事天下事事事关心呢，你要他发奋努力刻苦上进，他却要寻找机遇与创新呢。
学生与教师在个体上，应该是平等的，那么教师就应该在平等的基础上，俯下身来，换位思考，假如我是孩子，我当怎样?用自己的行为影响他，让他亲近你，信服你，以致佩服你，把你看做他的偶像。你的一言一行，一举一动，对他具有吸引力、魔力。这样才能紧紧地抓住孩子的心，任他七十二变，也变不出你的手心。为此，你就应该做你应该做的，多加强自身学习，多多管得住自己，言行上不可随众。感情上不可低俗，人格上不可随欲。心头常记我是教师常悬我是孩子心目中的圣人。
对学生影响在先，教育在后，二者并重，乃教育之佳法也。
以上几字，只言片语，不算心得之心得吧。
备课心得体会【篇8】
为提高我校教育教学质量，提高教师的业务素质和业务能力，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强教师队伍建设和管理的意见》的文件精神，特制定我校集体备课制度（试行）。
1、要求各年级各学科均实行集体备课，特别是六年级的复习课更应充分发挥集体备课的作用。
指导、督促检查、记录情况作用。
课题落实、人员落实，任何人不得迟到、缺席，有特殊情况须向备课组长请假。每期的集体备课时间、地点见附表的具体安排。
教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等，各教师在备课本上作好讨论情况记录。
参加人员、备课内容、活动讨论意见等，单周五前上交教导处检查。
6、集体备课的具体要求：
“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。
7、集体备课的实施程序：
集体备课首先由主讲人进行说课，并将教学中存在的问题提出供大家讨论。然后由参加备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。最后由备课组成员对讨论的意见进行整理，根据自己的教学形式和特色，在备课本上形成整合性的集体备课教案。
备课心得体会【篇9】
电子备课，依托计算机网络技术，具有传统的备课方式所无法替代的优势和价值。
①电子备课可以提高教师的备课效率。当教师能掌握和熟练的运用计算机操作技术后，采用电子备课，可以克服传统备课方式中教师过多地把时间花在查找资料和书写等方面的弊端，使教师把更多时间放到思考课堂教学设计和做上课的准备上来。另外电子备课特有的修改和编辑功能，也更利于反复修改自己的电子文本，使教学设计更加完善。
②电子备课可以提高教师的备课质量。由于计算机和网络的资源共享和信息搜集处理功能，使教师在备课时，除了借助教材和教参外，还可以通过网络资源撷取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔教师的眼界，拓展教师上课的思路，丰富课堂教学资源。在此基础上，教师可以结合自身教学的实际情况，通过自己对信息的整合，不断提高课堂教学设计的质量和艺术。
③电子备课便于教师组建个人教学资源库。采用电子备课，教师可以把平时在网络和报刊中看到的相应资料、课件等，很方便地通过拷贝和输入保存到相应的教学内容中去，对自己的教案采取动态管理与日臻完善。这种不断更新、完善和充实的动态过程，可以使教师经过多年的积淀后，形成一个十分完善的个人教学资源库。不可否认，电子备课在实际使用过程中，的确出现了一些教师平时不认真备课，而采用全盘复制网上的教案和课件来应付检查的现象。但在传统的纸质备课中，不也是出现一些教师翻出自己陈年的“老脚本”来草写，做表面文章，应付学校检查的现象吗，只是复制的方式是抄写而已。
不管采用何种备课方法，认真备课、精心备课、创新课堂教学设计才是关键和根本，对备课的重要性认识到位与否，比采用何种备课方式重要得多。
不认真备课，一个教师的教学能力和教学艺术是不可能提高的，教师对备课重要性和内涵的认识，对于提高教学效率和教学质量是至关重要的。
备课心得体会【篇10】
教师如果不真正了解教材及其编写意图，就很难确定教学目标、教学方法、教学环节，更难掌握放、收的时机和火候，因此教师上课前应认真钻研教材、教学参考书和课程标准中的相关要求，确定教学目标，弄清教材内在的联系、以及每一教学目标之间的关系，哪些内容有利于实现认知目标、哪些内容采用何种方式有利于达成能力和情感目标，特别是要根据学生的认识规律，分清哪些先学、哪些后学，从而确定教学过程的层次，教师只有对教材、教学目标做到心中有数，才能站得高看得远，才能运筹帷幄，才能源于文本又超越文本，才能从全面去把握，例如：人教版第九册第25课《珍珠鸟》一课，教学难点是引导学生感悟珍珠鸟是怎样逐步信赖‘我的’？作者对珍珠鸟的喜爱固然是珍珠鸟逐步信赖作者的关键，但珍珠鸟的聪明、机灵、通人性在信赖作者的过程中则尤为重要。如果能让学生通过阅读走进珍珠鸟的内心世界去体会、去感悟，那么这个教学难点也就迎刃而解了。
具体操作可分三步走：
第一步先请同学们自由朗读课文47自然段，听一听小珍珠鸟告诉你，它和作者之间发生了哪些有趣的故事？然后指名概括故事的内容并指导朗读相应的课文内容。实现学生与文本之间的对话。
第二步先请同学们认真研读这三个故事中自己最感兴趣的一个故事，（尊重学生对学习内容的选择），然后按不同兴趣让学生分成若干小组交流自己独特的体会并相互取长补短。（交流过程实际是学生对自己的思考进行反思后再认识的过程）
第三步组织交流：采用多种形式的读（例：对第4自然段教师先进行逻辑引读：起先随后渐渐后来，然后让学生看这大屏幕利用声情并茂的朗读、朗读时还可以根据自己对课文内容的理解适当加些动作，将自己对课文内容的感悟淋漓尽致地演绎出来。）、张扬个性的换位想象（例：小珍珠鸟，你俯下头来喝茶时，偏过脸看到了‘我’怎样的反应？小珍珠鸟，醒醒啦，告诉我，你梦到了什么？）让珍珠鸟信赖作者的过程在学生的心目中血肉丰满起来，从而揭示信赖，一定能创造美好境界的道理，取得了出乎意料的教学效果。
备课心得体会【篇11】
“有备而来，胸有成竹”我很喜欢这样经典的话语。
今天上午在海口市第十一小学多功能室听了陈文华老师《浅谈教师备课》的专题讲座。使我受益匪浅，也学习到很多。 教学是一门艺术，教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。在备课上花一份精力，在教学中就有一分的收获。教师要摸清学生的知识水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，始终抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥教师的主导作用，保质保量地完成教学任务。要随时随地翻阅教材，要体会有关章节的精神实质，把它变成自己的教学思路灵活应运，确定教学目的。
备课应包括以下几点： 备教材。教材，包括教科书、参考资料、媒体教材等，它是教学大纲的充实和展开，它反映了教学大纲的内容和要求，把学科的整体和各部分的教学目的反映得更加清晰。 新理论、新技术、新科学成就。教师知识丰富了，方能得心应手，讲解自如。 分析和研究，这是教学取得的成功必不可少的前提，也是备课的重要内容。 教材内容和学生实际进行教法的设计、选定和加工。
虽说备课是艰苦的劳动过程，但其中也充满着艺术乐趣。当我在这项劳动中真正付出心血、流出汗水时，就会得到收益获得成功、感到欣慰、乐趣无穷。因而，作为一名教师不能不知道如何备课。谈到备课，有人说它不重要，我认为是不正确的。因为，备课是上课的准备，是上课思路的演习。备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研新课程标准及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案，还要借鉴相邻、相关学科的教学经验，更要研究国家教育的全局形势……可以说，教师课上的一言一行，是以课下的精心准备为代价的。备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的。这就要看教师是否做到了有的放矢。即：是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、综合素质、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说，备课不能脱离学生的实际，不能离开了解学生这个重要基础。一节课要备的适合学生的“认知特点”才行。只有这样，上课才具备了它前提的条件。
备课心得体会【篇12】
这次的备课，让我对备课又有了一个新的认识。以前对备课的认识不够，认识到备课是教学过程，备课是学生学习过程以及教师教学的一部分，它不仅仅是教学活动的设计，也是课堂教学的实施，而且也是学生学习活动的引导者。备课应当是学生学习过程，学习方式的设计，教学过程的实施等等，而且要做到这些，这些是我所必须要做到的。
我们常说的备课，就是把备课的目的，重点放在学生的学习方式上。备课，也是学生学习过程中的一种动力。备课，既要备教学内容，又要备学生，备学生是一种备课的关键。备课，既要备教学目标、教材，又要备学生，而且还要备学生、备教法。备课的过程，不仅仅是学生学会了一种课堂，而且是对学生学习的一种辅助性的辅助。
我的备课，不仅仅是教学设计，更重要的是备学生。备课，不仅仅是为教学而备课，而且要为备学生。备课中，有教材、备学生、备教法、而且，还要备课堂教学。这就要求我们在备课的过程中注意挖掘和利用教材的资料，对知识进行再加工，以更好地提高我们的授课技能。
一、教师要做到教学有目的。
二、要充分地调动学生学习积极性。在学习过程中，要有一定的目的性。
三、要注意教师要有目的性。教师要对知识进行系统的整理和重组。教师要充分地尊重和信任学生，对学生的学习作出指导。
四、要注意课堂教学方法。
五、备课时要注意教学内容和教学方法的变化。教学过程中，要充分地利用课堂时间，有目的地调节课堂气氛，调动学生的有意注意，有意控制学生的活动时间。要注意学生的情感态度变化，采取不同的教学方法。
总之，备课的过程就是一个不断反思与总结的过程。我认为我会在今后的工作中继续努力，争取获得更好成绩，不断提高自身的素质，把教学工作做得更好。
安徒生童话丑小鸭读后感集锦7篇
一本好书就好像一股清泉一样，可以滋润人们的心灵。正是因为作者写出如此精彩的作品，我们才可以写出一篇好的作品，大家写读后感时，可以联系生活中类似的事物。怎样才能写出一篇令人惊艳的作品读后感呢？下面的内容是工作总结之家编辑为大家整理的安徒生童话丑小鸭读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
安徒生童话丑小鸭读后感 篇1
读了《丑小鸭》这篇文章，我被深深地吸引了。《丑小鸭》讲的是：一只小鸭生下来，因为长得丑，所以经常被人欺负，它离开家后，更是被人捉弄，但它勇敢地面对困难，最后令人意想不到的是，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅。
读到“除了鸭妈妈，谁都欺负它。哥哥姐姐咬它，公鸡啄它，小鸟讥笑它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。”这些句子时，我很生气，丑小鸭的哥哥姐姐为什么那么没有同情心?我更生气，丑小鸭为什么不反抗，是不是因为它没有勇气?后来，我读到丑小鸭勇敢地面对困难时，我又对它刮目相看。
看看我们的这一代，以后还有更多的困难在等着我们，我们只要勇敢地面对，再大的困难也难不倒我们。再看看我们的生活环境，比丑小鸭好千万倍，我们要好好学习，长大为祖国做贡献。
读了《丑小鸭》，我懂得了要坚强地面对困难，要珍惜现在的美好生活!
安徒生童话丑小鸭读后感 篇2
当我在老家看见一只只小鸭子的时候，便不由自主的想起了丑小鸭：一只处处受排挤，受嘲笑，受打击的鸭子。
但是它却一直怀有一份美好梦想。因为这份美好的梦想，它在困难前没有绝望，没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于成了一只美丽高贵的白天鹅，它感到幸福，感到了温暖。爱美之心，人皆有之，世界上，有谁不爱美？外表美固然重要，但是，心灵美更加重。要是你品德美，智慧美，语言美，行动美，这才是世界上最美的人。虽然外表美，但心灵不美，有些人，虽然长得丑，但是他努力，勤奋，善良，这是丑吗？读完这篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是内心是否美，纯洁。丑小鸭成了白天鹅，一切都源于它心中那一份永恒的梦想。
大家都能成为一只展翅飞翔的白天鹅，只要你坚定信念，拥有美丽梦想。并坚持不懈地去奋斗，你就会成功的，你会变成美丽的白天鹅，不过有很长很长的路要走……我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛，明白美的内涵————内心美，让我们变成天鹅，在广阔的天空展翅高飞！
安徒生童话丑小鸭读后感 篇3
我读过许多的书，如《灰姑娘》、《丑小鸭》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》……其中给我印象最深刻的就是《丑小鸭》这个故事。
太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子们出生。不久，一只只小鸭子都从蛋壳里钻了出来，就剩下一个特别大的蛋了，过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家于是都叫它“丑小鸭”。
丑小鸭来到世上，除了鸭妈妈，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它;公鸡啄它;连养鸭的小姑娘也讨厌它。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。它白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过起了日子。一天傍晚，一群天鹅从天空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰面上冻僵了。辛亏一位农夫看见了，把它带回家了。
一天，丑小鸭出来散步，看见了丁香开花了，知道春天来了。它扑扑翅膀，向湖边飞去了，忽然看见镜子似得湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!
读过这个故事之后，我深深的感觉到丑小鸭很可怜，而且我还懂得了苦日子过后定会是甘甜!
安徒生童话丑小鸭读后感 篇4
暑假里，我阅读了丹麦作家安徒生爷爷写的《丑小鸭》，觉得非常好看。
文章讲了由一只很丑的鸭子，它的哥哥姐姐都很讨厌它，于是它就离开了家。
它来到森林，突然，有一只猎狗追赶它，树上的小鸟讥笑它。
一天晚上，丑小鸭来到湖边的芦苇边，看见几只漂亮的白天鹅，丑小鸭自言自语地说：“要是我能变成一只漂亮的白天鹅那该多好啊!”话刚说完，丑小鸭觉得有点冷，就躲进芦苇里。
春天，各种各样的花开了，丑小鸭苏醒了，它来到小河边，看见湖面上漂亮的影子，说：“原来我是一只白天鹅啊!”
读了这篇文章我懂了，一个人不管遇到什么困难，都要积极克服，当丑小鸭再次回到家中时，它的哥哥、姐姐一定会热情相待，还会道歉，它们一家人又团圆了。丑小鸭每天开开心心地生活着。
安徒生童话丑小鸭读后感 篇5
冯展融
长假里，我读了丹麦作家安徒生的《安徒生童话》，作品以辛辣的讽刺，离奇的夸张、比喻，并根据儿童心理和理解表现出来的，写了种种故事，这些故事充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣，洋溢着一种感人的诗情和意境，因此他的作品也可以称作是一首诗，深情并茂的一首儿童诗，对我们起一种感情升华的作用。
童话中《丑小鸭》的故事，深深地吸引了我。这个故事里，描写了美与丑的鲜明对比，写了人们，以及动物，追求美丽，讨厌丑陋的心理，也是对美好的向往。可怜的丑小鸭，生下来就因相貌丑陋而被别人欺负、抛弃。我不禁泛起了怜悯之心。它似乎觉悟到自己的丑，整天愁眉不展，很是自悲。但有一天，丑小鸭再次看到自己的模样时，一时大吃一惊，现在的的样子与过去与众不同：那不再是一只粗笨、深灰色、又丑又令人讨厌的鸭子了，它是一只羽毛洁白如雪的天鹅原来雨过天晴后，必有彩虹出现。
安徒生童话丑小鸭读后感 篇6
还在我上一年级的时候爸爸带我去南京书城买了许多书，有故事书、童话书、卡通画书，我最喜欢的是童话书中的安徒生童话故事。我喜欢安徒生的每一篇童话故事，特别是丑小鸭，我读了好几遍，这个故事讲的是鸭妈妈孵化的一只特大蛋的故事。
故事里出现了乡下夏天美丽的景色，一只鸭妈妈蹲在窝里孵鸭宝宝，小鸭们一只接一只的迫切的出了壳，可有一个顶大的蛋就是没有动静，鸭妈妈只好耐心的等待这个小家伙的出现，等了好长时间大蛋终于裂开了，里面出来了一个又大又丑的小家伙，这是我的孩子吗？鸭妈妈半信半疑，为了验证是不是她自己的孩子鸭妈妈决定，带孩子们去游泳，结果丑小鸭游得很好。鸭妈妈就觉得丑小鸭是自己的孩子。于是就带着孩子们一起生活了。但是在生活中，他的与众不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然连鸭妈妈都说：你走的越远越好。一天晚上丑小鸭再也受不了这样的生活了，终于逃走了。
在后来的日子里丑小鸭因为自己长的太丑了没有一处能给它安身，大家都不喜欢它。它尽自己最大的努力友好的对待别人，可人家还是不愿意和它交往，丑小鸭开始自悲了。丑小鸭向往过飞向蓝天、奢想变成一只人人敬重的美丽天鹅。为了生存它被鸡、猫嘲笑过、为了生存它受饥挨饿几度被冻死，可它顽强的生存了下来，又克服种种困难，经过自己的努力最后在第二年的春天终于变成了美丽又优雅的白天鹅。
这个寓言故事《丑小鸭》告诉了我不能以貌取人嘲笑别人，对待同学要平等待人，懂得尊重他人，不要被一时的现象所感染，要长远的看事情。更不要因为别人的嘲笑而气馁。要相信自己的实力，而不被别人嘲笑所迷惑。只要坚持不懈的努力，有着自信人就会实现自己的梦想。
这个寓言故事《丑小鸭》让我们懂得了一个道理：是金子总要发光，但成功总是伴随着磨难的。我们在生活上如此、在学习上也是如此，今天所付出艰辛、成功、失败为的是最终的成功。取得了成绩不能骄傲，失败了不能气馁。相信自己吧！我的丑小鸭。
安徒生童话丑小鸭读后感 篇7
《丑小鸭》是《安徒生童话》中的一篇励志故事,是丹麦安徒生所做。越努力，越幸运——这是对《丑小鸭》最好的诠释。文中的丑小鸭原本命运非常悲惨因为外貌丑陋而遭人唾弃，离家出走。但它努力面对生活,最后终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。
故事中，丑小鸭一生出来，就与其他鸭子不一样，越来越多的鸭子都开始排挤丑小鸭，甚至它的兄弟姐妹。鸭子们啄它，鸡也啄它，喂鸡鸭食的女拥也用脚踢它。
终于，它逃走了。可是，无论到哪，想找一处安身之地都不容易。尽管如此，它依然努力的生存，努力的奋斗，因为它坚信远处总有属于自己的一片天。
“冬天已经来了，春天还会远吗？”它一次次的结束苦难，迎接它的最终是蜕变成美丽天鹅的美好结局。
读了这个故事,我心里很高兴。因为我也是一只丑小鸭，我没有美丽的外表，更没有聪明的才智。但是我有一颗恒心，我也坚信未来在自己的脚下。
只要是金子，总会发光。要成就梦想，就要付出不懈的努力。世界上没有十全十美的人，更没有轻而易举的成功。我要坚持梦想，努力奋斗，才能在逆境中实现理想。
相信吧！我也会像丑小鸭一样，终有一天，变成美丽的白天鹅。