有趣的日记800字7篇。
有趣的日记【篇1】
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个汉字真有趣。
“口”字真有趣，它的样子就像一张张开的大嘴，又像一扇方方正正的门。那张大嘴好像在说：“我好饿呀，谁能给我点吃的？”
“井”字真好玩，像一块块巧克力一样，好像在说：“不要把我吃了，我虽然甜，但是我生气了会苦的！”
“一”字更有趣！它的样子就像一架小飞机，在天空上飞翔，好像露出骄傲的眼神说：“哈哈，我可以在天上飞，你们可以吗？”
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个字真有趣。三个字连起来就叫“一口井”，意思是在奶奶家有一口深不可测的井。
谁会去给奶奶家打井呢？
那就是小荷作文的“地鼠国王”！嘻嘻。
有趣的日记【篇2】
在班主任不在的时候，哪位同学没有做过“坏事”呢?而我也不例外。
我们班有这么一位同学，他叫栾宇航，长得比较胖中，身材魁梧。看起来很厉害，好像很强势，像一只凶猛的老虎。实际上，他是一只纸老虎，他的软弱在班上可是出了名的。
不知哪一天，一位同学欺负了他，之后就不断的有第二位同学，第三位同学……我非常好奇“为什么别人欺负他，他不反击呢?哪一点让别人这么爱欺负他呢?”刚好今天要上信息课，他在我旁边，我便想整整他。
信息课上，老师布置我们查找资料。栾宇航调好了输入法，已经开始打了。这时我将椅子一移，鼠标一放，神不知，鬼不觉的按了一下回车键，一下栾宇航的电脑上出现了我“罪恶”的成果——一排字母。栾宇航一下子转到我这边，气势汹汹地说：“是不是你搞的?”他看着底气很足，实际上他的嘴角隐约在笑。我随口回了句：“是，又怎么样?”栾宇航只得狼狈地转了回去。敌进我退，敌退我进，他退了，我更要进。这时，栾宇航跑去看姜忠伟的电脑去了。我蹑手蹑脚地来到他的座位旁，轻轻地半蹲，将“魔爪“伸向了他的鼠标，娴熟地将所有软件框了起来，点了下右键，左键打开，瞬间，电脑上的软件如潮水一般一个接一个地打开，这时，一个及时的下课铃响了，我立刻离开了信息教室，留下栾宇航收拾烂摊子了。
真不知道栾宇航会怎么看我呢……
有趣的日记【篇3】
20xx年8月17日星期五
早上，阳光灿烂，我高高兴兴地去中英文童声合唱团演出团上训练课。
我很喜欢训练课中的音乐游戏。其中有一个叫“找朋友”的游戏：大家先围成一个大圆圈，老师弹奏一首曲子，我们要按照节拍围着圆圈边拍手边跑，老师一弹长音，我们就找同学握手……这个游戏不仅能让我们越来越有节奏感，还能增加集体观念和合作意识，提高我们与人交往的能力，大家都很喜欢玩这个游戏。我们还有许多很好玩的音乐游戏：“音筒找位置”啦，能增加灵敏度的.拍手游戏等等。
我们学唱时很认真，所以我们很快就能把一首歌曲唱得很好听。我们练唱时，老师会一边指挥一边把没有看指挥的同学找出来，直到这个同学找出另一个没看指挥的同学为止。老通过参加合唱训练我感受到了多声部音乐所带来的美感。虽然上训练课很辛苦，但我们进步很快，我很开心。老师用这样的方式使大家注意力集中，让大家认真地练唱。
通过参加合唱训练我感受到了多声部音乐所带来的美感。虽然上训练课很辛苦，但我们进步很快，我很开心。
有趣的日记【篇4】
今天下午，老师带我们制作了有趣的小纸蛙。
制作小纸蛙需要准备：一张正方形的彩色纸和一支笔。
我一听说要制作纸蛙，我的心里很兴奋，因为大家都说我心灵手巧，所以这对我来说就是小菜一碟！
制作纸蛙开始了。首先把正方形的纸对折，接着在一头折出一个三角形，沿着对折线折出水来形，我对水来形迷惑不解，最后老师告诉了我怎么折。再把两个尖角向外翻，折成青蛙的两只前腿，把后半部分向中间对折，然后把左右两侧向中间对折，把下面的两个直角向里面折。下面就是最难的一步了，我们要把折痕打开，再把它压成一艘小船的样子。在做这一步的时候，我费了九牛二虎之力才把它给折好，我喜出望外。然后把两个尖角往外翻，做成了青蛙的两条后脚，最后把青蛙的身体整体向内翻，再向外翻，做出一个像装了弹簧一样的东西，增强它的跳跃能力。
我折好了，可还是觉得少了一步没做，原来是少了眼睛和嘴巴，于是我用笔在青蛙的脸上画了一双灵活的大眼睛，上面还有睫毛和眉毛，还画了一张樱桃小嘴，可爱极了！
折纸青蛙时真是太有趣了！
有趣的日记【篇5】
有趣语文日记
今天是我上语文课的一天，老师为我们安排了一堂有趣的课程。我们要用各种方式来提高我们的语文能力，这让我感到非常兴奋。
上课的第一件事是老师让我们进行一场辩论赛。我们被分成了两个小组，每个小组都要表达自己对某一话题的观点。我被分在了“手机对学生有益还是有害”这一组。我和我的队友们利用我们在课堂上学到的辩论技巧和语言表达能力，辩论出了一些有说服力的观点。这场辩论赛不仅锻炼了我们的口语表达能力，还促使我们去寻找更多的信息和资料来支持自己的观点。
接着，老师给我们分发了一篇短文，要求我们对其中的语法错误进行改正。这让我十分挑战，因为我知道要找到全部的错误并进行修正并不容易。但是我并不放弃，我细心地阅读了几遍短文，逐个找出了错误。这个活动让我更加了解了语法规则，并提高了我的语文水平。
下一项任务是阅读一篇小说，并且撰写一篇读后感。这个小说名叫《失落的玫瑰花》，讲述了一个小女孩在困境中坚持追寻梦想的故事。我沉浸在故事中，感受到了主人公的坚持和勇气。写读后感时，我用丰富的词汇表达了对这个故事的认同和感慨。这个任务让我对阅读充满了兴趣，也学到了如何用准确的语言表达自己的思想。
课堂的最后一项活动是做一个语文知识的小游戏。老师把我们分成了几个小组，每组轮流回答问题。问题涉及到语文课本上的各种知识点，包括诗歌、成语、修辞手法等。这个游戏不仅考察了我们对语文知识的掌握程度，还增加了我们的团队合作意识。每一轮结束后，老师都会给我们详细解释答案，这让我们的知识更加完善。
通过这一堂有趣的语文课，我不仅在课堂上学到了很多知识，还培养了自己的思考和表达能力。我深深地意识到语文是一门可以让我们拓宽思维、提高自身素养的学科。我将会继续努力，不断学习语言文字的奥秘，并把它应用到我的生活中去。我相信，通过不断地学习和练习，我会成为一名优秀的语文学子。
这堂有趣的语文课结束了，但是我对语文的热爱和学习的激情却没有磨灭。我决心继续努力，提高自己的语文水平，成为一名优秀的语文学生。我相信，通过不断地学习和实践，我会在语文的世界中找到属于自己的光芒。
有趣的日记【篇6】
暑假的一天，我和妈妈去了姥姥家。一到姥姥家，我首先做的第一件事就是——找鸡蛋。
我去的第一个地方，就是鸡窝。我探头进去环顾了一下四周，里面连一只鸡也没有，更别说鸡蛋了。我撤了出去，前往‘下一站’了。‘这一站’，也是母鸡经常下蛋的地方。我拨开周围的草，“啊!”有重大发现，一只母鸡正在下蛋呢!我蹲下来，仔细盯着这只母鸡看，可观察了半天也没有什么动静，我有点不耐烦了，转头就走。
突然，我听到从前面的树林里传出来几声鸡叫，我顺着声音，走进了小树林。走着走着，好像声音越来越近，我兴奋地走上前去。远远地就看见前面有一只大公鸡，我的心咯噔了一下。因为，我被姥姥家从前养的大公鸡吓怕了，只要我一遇到大公鸡，就非常害怕，害怕大公鸡会啄我。这次，我也不例外，我顺手捡了一根木棒慢慢地向前走去，当我走到大公鸡身旁时，吓得把木棒扔下就跑了。跑着跑着，我觉得离大公鸡应该很远了，才停下来。我一定神才发现，现在离姥姥家已经很远了，我想顺着原路返回，可是，我好不容易才逃离‘虎口’，这样也太冒险了。于是，我就向前走去，“太好了!终于走到尽头了。”我马上跑过去，走出小树林一看，原来，这是姥姥家前面邻居家房后的小树林，我高兴极了!
这真是一次特别的历程!
有趣的日记【篇7】
2012年10月16日星期二天气晴
今天，是军训的第二天。今天会有些什么活动呢？我期待极了。
一早教官就带领我们到一个我从来没见过的地方，并对我们说：“这里是学习障碍跑的地方，下面我们开始吧！”我们看着这个训练场地，个个面面相觑，不禁小声议论：“这里怎么有那么多沙子”“那块木板好高，怎么爬上去”“那个斜坡这么窄又这么陡，怎么上去啊？会不会掉下来？”……就在这时走来一位教官，他指着一个壕沟的模具说：“这是一道凹字形的‘壕沟’，怎么过去呢？你们只要走上斜坡，用右手的虎口抓住斜坡的边缘往下跳，落在下面的沙坑上。随后你们要跑到壕沟的对面，用两只手撑住壕沟另一个边缘，再轻轻地往上跳，用右脚跳下来就可以了。”他边说边做示范。轮到我们开始做了，只见一个个的同学从我身边跳了过去，眼看马上要轮到了，我心里紧张极了：“我会不会掉下去？我的鞋子会不会进沙子？同学会不会笑我没用？如果我不敢跳下去教官会不会很凶的对我？”
三个，两个，一个，啊！轮到我了，我的心提到了嗓子眼儿，只好硬着头皮飞快地冲过去，脑子回想着教官刚才示范的动作。呦，鞋子里进沙子了，不过没关系，我总算跳过去了，于是我赶紧跑向另一个边缘，用手一撑，竟然很轻松的跳过去了！
军校的生活的总是那么多姿多彩，令人期待！
501班姚雯婧
家长感言：军训改变了我女儿，以后做任何事情我相信她都会有信心。