希望观后感分享五篇。
需要好好的将所收获的东西写成一篇观后感了，写观后感的过程可以提高我们的写作水平，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我为了让您感到满意用心打造了这份“希望观后感”，对于以下建议请仅供参考！
希望观后感 篇1
希望是一束阳光，是生命的一天；希望是一滴露珠，滋养着生命中盛开的花朵；希望是一粒种子，发芽发芽向上生长；希望是一阵风，一阵风吹走了荒凉，迎来了生机。当生活走向绝望时，希望是一棵回归的仙草，它带领你走出绝望
当我们在为生活而不满时，你，可以打开《雾都孤儿》，它会告诉你，什么是幸福生活。当我们在为人生而抱怨时，你，可以打开《远大前程》，它会告诉你，什么时坎坷挫折。
这本书给了我最好的教训，让我学会了知足。这是一本反映悲惨现实生活的一部**。查尔斯狄更斯写了这本《雾都孤儿》，就是要揭示在伦敦狭小、肮脏街道里的恐怖、暴力与孤儿的悲惨生活。
小奥利弗·特威斯是个孤儿，他被扔进了一个充满贫穷和犯罪的世界，挨饿挨打挨骂。没有人爱他，不仅爱他，也爱所有的穷人。然而，小奥利弗·特威斯成长为一个有前途的年轻人，因为他心中永远充满希望。
我们现在不必担心生活，只要好好学习，努力学习就行了。也许，你不相信小奥利弗·吐威斯有着美好的未来。他亲手创造了自己的工业。也许，你还不知道，出自查尔斯狄更斯笔下还有改变命运的匹普，这是出自《远大前程》里的人物，他经历了悲惨的童年，却不放弃对美好生活的向往与追求。
因为，他知道，一切都靠自己，不努力，吃不下，在这个时代，活不下去。只有自己有了好的前程，那么，什么就不担心了。现实生活就是这样。独居才是真正的存在。
如果遇到困难就退缩，遇到困难就回避，那就什么都解决不了。只要你心中有一个目标，你就会不断实现并超越它，然后你就会发现努力是一个过程，这个过程会让你成长很多。
当你遇到困难、陷入危险时，只要你心中有不朽的希望，它就会指引你走出困境，走向光明，如果有希望，就会有求生的欲望。生活中，困难无处不在。但这些困难是成功的一个必不可少的原料，少了它，成功这能救人于苦海的良药便无法制造。
在每个人的生活中，道路不可能总是平坦的，每个人都会遇到困难和挫折。当你面对困难和挫折时，不能胆怯，不能畏缩，必须勇敢地面对，
就是走不过去，也要努力，只要有那份心，就不怕失败。
希望观后感 篇2
爱的教育》读后感－希特勒希望成为是一名画家]本身对于战争就有那么一点兴趣的我，在暑假里对于那个饱受后人批评的战争狂人--阿道夫，《爱的教育》读后感－希特勒希望成为是一名画家。希特勒作了一些粗略的研究。
在很多人的脑子里有着根深蒂固的一个认识，那就是希特勒是个十恶不赦的大坏蛋，是因为他才让整个世界陷入战争的泥潭。当然，没有错。实际上，第二次世界大战是希特勒发动的。没有错。但是，没有人愿意陷入任何一场武装冲突。
无论希特勒或美国、英国、法国或世界上任何其他国家都愿意战斗。很多人会说，希特勒是个疯子，他就是这么做的。没错，我承认他也的确是个疯子。
但这一切，都不能完全怪他，因为他的生命中有一件事，他缺乏爱。所以，他是犹太人；所以，他是不人道的。因为，他缺少爱，读后感《《爱的教育》读后感－希特勒希望成为是一名画家》。
和我们一样，希特勒也有自己的理想。他想成为一名画家。可惜，生不逢时，他经历了一战，那时的他是一名纯正的军人，军人只有服从。然而，当第一次世界大战结束时，不公平的条约使得国人民的生活变得不好。
当美国人在大西洋彼岸建造冰箱时，德国人仍在为衣食而挣扎。因为他没有感受到世界应有的爱，他所看到的只是那些为了自己的利益而想粉碎战败国家的大国。因为，他们的胜利者。
他们不会来同情、关心、帮助失败者。就像这个社会不会有人去帮助弱者一样。然后，希特勒疯了。
恰逢其时，他成立了一个在世界历史进程中具有重要转折点的政党。积极扩大兵力和备战，努力实现德国利益最大化。因为，他缺少爱。
在他看来，要让德国真正发展，不是靠别人的帮助，而是要实现自己的霸权。希特勒有罪，不可原谅，但他想成为一名画家。他想把刷子扛在山和水之间，而不是在国会大厦的阳台上高举手臂。
缺少爱，世界依然会陷入混乱。人类的进步很大程度上是因为有爱。如果有一天，一个国家，一个种族，一个世界不知道什么是爱，恐怕每个人都会是希特勒。
我们不怪自己，因为我们只想成为一名画家。
希望观后感 篇3
这是一部自传，作者是美国前任**巴拉克·奥巴马，但是他写这本书却是在他就任美国**之前，而且通篇都是通过较深层次的全面透析美国社会或政界的某些问题（如种族、信仰、价值观等），来阐述他对美国政治所持有的立场和观点。
奥巴马的母亲从小就向他灌输宽容、平等和帮助社会弱势群体的价值观，这将对他的政治倾向产生一定影响。在本书中，奥巴马几乎把“价值观”这个概念贯穿到美国政治和社会问题的始终，他认为无论从两党之间的政治规则或者是政客之间的冲突和博弈，还是从美国人民所形成的多样化的价值观来看，其实都已经在现实问题的威胁下，很大程度上偏离了美国建国之初所确立的民族精神，所以他对美国社会未来走向的一个理想便是：
重申美国梦。在本书中，奥巴马也很明确的指出了美国社会存在的一些现实问题，并且针对这些问题提出了一些明确的，具有人文关怀意识的解决办法，我想会使看了这本书的美国人对未来充满乐观的希望，也会被奥巴马对重新塑造美国精神的信心所感染。
其实一位政客的思考方式永远都是为自己的利益集团或者是国家谋取福利的，虽然美国每位**的立场和观点会有一些差距，但是在对外政策上，他们共同的思维出发点就是他们始终把自己定位为世界其他一些国家“老大”，总是试图把民主推行到那些国家，并遵守自己制定的国际规则，只不过具体的行为方式有些显得更激进，更加奉行的是国际单边主义，因此不免会引起世界其他国家的质疑。但是奥巴马从他在书中所持有的观点来看，则显得更加温和一些，他主张维护被世界其他国家普遍认可的国际规则，所以多边主义的倾向在他的政治立场中似乎占据着主导，从客观上，这也许更加有利于维护世界的和平和安全，从主观上，当然最终目的也是为了使美国在国际社会上得到更多国家的支持，不至于使自己在某些行动上显得过于孤立。
当然这书是在奥巴马就任美国**之前所写，他那时或许可以更加以一个“局外人”的身份来看待这些事情，但现在他所处的政治立场已经有所变化，所以他的思维方式可能也会出现或多或少的变化，就像他书中所认可的那样：“法律和政治通常都需要妥协，不仅仅在处理问题上，更主要的是个人价值观和理想的妥协。”这样一句话，我想足以让很多事情显得更加扑朔迷离，也更加需要时间去考证。
希望观后感 篇4
最近，我读了《35公斤的希望》这本书，它使我受益匪浅。
这本书是法国的安娜。嘉瓦尔达写的。这本书主要写的是一个叫格雷古瓦。杜波斯的男孩，他的学习成绩很差，语文、数学、英语他都不喜欢，而体育课简直就是他的噩梦，所以，班里没有一个学生和老师不嘲笑他，在学校的日子，让他苦不堪言。回到家，爸爸妈妈总是为他的成绩差而吵架，没有人关心他的兴趣和理想。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱，爷爷的储藏室才是让他感到最幸福的地方。后来，多多初中毕业了，没有一所学校愿意要他，爷爷知道后，决定不再做格雷古瓦的避风港。而这时，格雷古瓦也答应爷爷一定要考上一所中学。终于，他凭着自己的努力和写十二份草稿的信念考上了格朗尚中学。后来，他的爷爷又坐着轮椅来看望他，这让多多感动地留下了眼泪。
这时，我也不由自主地想起了自己，在做题时，一想不通就求助别人，被人不帮就不做了，大多数孩子都是这样，但是，格雷古瓦并不是这样，他是在没有人帮他的时候，重新鼓起勇气，克服困难，走出困境，通过自己的努力和坚持不懈的勇气成功的被格朗尚中学录取的。
从多多身上，我也明白了，在困境中永远要充满坚定的信念，永远充满希望，就能够走出困境，取得进步。作文
希望观后感 篇5
读《无畏的希望》有感
最近在读朋友发过来的奥巴马自传《无畏的希望·重申美国梦》，颇有感触，《无畏的希望：重申美国梦》(the audacity of hope：thoughts on reclaiming the american dream)，缘自一次同名演讲。
2004年，初出茅庐的奥巴马获邀在民主党全国代表大会上发表演讲，正是这次名为“无畏的希望”的演讲为他赢来了巨大声誉，从而异军突起于**。在演讲中，他说道：“说到底，我们投身选举到底是是为了什么？
不是为了政客们自己的政治抱负，而是为了传达每个普通美国人的抱负。它是一种面对困难的希望，一种面对未知的希望，一种没有恐惧的希望！”它提醒美国人民，在他们国家的历史上，每当面对分歧和危机，他们总是顽强地以一种乐观主义精神面对未来。
未来几年，将有一个世界上最伟大的国家的领导者与我们度过，他便是奥巴马。
这是美国历史上第一个黑人民主国家。这是世界上最民主、最自由的国家中的第一个少数民族民主。它是最有争议、种族主义和可能是多民族的国家。近几十年来，在所谓的新经济活力之后，**诞生于最严重的经济危机之下。
美国与中国的关系，总是在以**态度为线条的起伏下波动，因此，我们理应关注这样一位奇特**、独特的人物。
此外，其精彩的演讲值得学习。以下是一些要点：
1．迸发激情。伟大的演讲始于激情，每次奥巴马在台上发表演讲，他都充满激情。
2．有清楚而简洁的主题。最吸引人的主题都是惊人的简洁。奥巴马在**中的主题永远都是这个：
“布什让我们走到当前的境地。麦凯恩就是布什，我不是。现在，让我们一起把国家推向前进。
”3．让听众看到对他们有利的一面。如果你的听众不知道他们采取行动有什么好处，他们就不会听你的，也不会采取行动。你的听众会问自己：
“这个人说的跟我有什么关系？”不要让他们猜，尽可能回答他们的疑虑。奥巴马在接受民主党提名的讲话中说：
“有人让我写如果我当选**，我将要改变什么……”接着，他简要写出了几个问题，就是他在整个竞选过程中反复提起的“税收、石油、能源、卫生保健”。
4．勾画图像。这位伟大的演说家用形象的语言讲故事。在11月4日的演讲中，奥巴马讲述了106岁的安·尼克松·库珀的故事。他把安·尼克松·库柏描述成“奴隶制瓦解不久就出生的一代，她出生时路上没有汽车，天上没有飞机，那时候人们喜爱她也不能投她一票，因为她是女性，还因为她是黑人”。
奥巴马本来可以轻而易举地说：“尼克松女士不能参加选举。”然而，他没有这么做，而是用生动的描述把听众带回那个时代。
5．邀请听众一起参与。激励沟通者邀请他们的员工和客户一起解决问题。在奥巴马的演讲中，他向“参与”那个历史时刻的人们表示感谢，他说：
“最重要的是，我将永远不会忘记这次竞选的胜利属于谁，它属于你们——在座的各位！”
6．辐射乐观情绪。激励型的领导比一般领导更乐观。奥巴马有一次跟听众说，一个人要“总是满怀信心地行动”。
7．激发潜能。只有激发别人的潜能，让他们突破局限，你才能被认为是真正的领导者。11月4日，在芝加哥，奥巴马激励他的听众如下：
“让我们凝聚起新的爱国精神，凝聚起责任感，每个人下定决心，全身心地投入，更拼命地工作，并且不仅关照自己，也彼此关照。”
8．有力的总结。演讲最后有分量的简短总结会让你整个演讲一直回荡在受众者的脑海中。
从以上分析中，我们看不出英语言讲一般遵循一些不变的框架，然后通过语言转换的艺术，似乎整个演讲是严谨的，生动的和挑衅性的。记得普拉尔曾经告诉过我的话：莱斯特林，如果你遇到了问题，你可以做以下事情
1. drop your opinion – brief
2. explain/illustrate
3.for example
4. consulting
5. summarize
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观后感能保存当下最真实的心情和感受，观后感不应将“观”的内容写得很长，而应该重在描写“感”的内容，你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢？工作总结之家从网络上精心整理了《希望观后感》，欢迎你来品鉴本文！
希望观后感 篇1
今天，我和同学们一起观看了以“留守一份希望·共享一片蓝天”为主题的《新春第一课》。通过影片记录的三个留守儿童的学习生活的点滴，反映我们宜昌市留守儿童面临的实际困难，展现社会各界爱心人士关爱帮扶留守儿童的典型事例，我被这一个个生动的故事深深地感动了。
留守儿童陈佳妮，她的爸爸妈妈长年在外地打工，几乎没有时间陪伴过她。佳妮爱好画画。只要一有时间，她就会拿出画本画起画来。她的画本里只有花却没有爸爸妈妈，这是因为她和她的父母已经几年没有见过面了，她几乎记不清楚她父母的模样了。而我现在天天能与父母见面，天天能和他们一起幸福的生活。
15岁的留守儿童余立灏。他的生活来源是靠爷爷种柑橘赚来的钱维持的。他的愿望是想当一名主持人，虽然他因家庭条件问题不能及时实现自己的梦想，同时父母长期在外打工，不时常回家，可他依旧那么阳光、那么自信。可我们有父母的爱的孩子遇到一点点挫折都会很自卑，变得不自信。记得有一次，我们上三年级时竟选班干部没选上，当时我灰心丧气，很自卑。我看玩他们的故事感觉我的生活像在天堂里，从他们身上我懂得了许多。
同学们行动起来吧！用一封信、一本书、一句问侯、一个眼神去关心你身边的留守儿童，传递爱的接力棒吧！
希望观后感 篇2
一个新颖的角度，站在流亡英国的欧洲小国（及法国）的立场看二战。除了富于抵抗精神的普通人的惊人勇气（包括逃亡路线被蠢货记者曝光的可怜人）、荷兰人由于蒙哥马利拙劣的市场花园行动付出的惨重代价、被英国特别行动处的官僚主义愚行坑害的特工（为什么这些蠢事都是英国人犯错，荷兰人受害），书中最给我最多震撼的是波兰人的命运。
波兰，在被德意志和俄罗斯两大强邻奴役了近两百年之后，终于在一战后奇迹般的赢得了短暂的自由，但随即又在1939年被纳粹德国和苏联联手瓜分。我可以理解罗斯福对遥远而陌生的波兰的冷漠，可以理解丘吉尔迫于美苏的强大实力而爱莫能助的纠结心情，但作为一个同样在二战中付出了惨烈代价、亦不免被大国政治损害利益的民族，我们更应当理解和同情波兰人在华沙起义中做出的选择。
一边是行将崩溃但依然残酷的德国人，一边是一河之隔虎视眈眈、名为解放者但同样为波兰人准备好了奴役的镣铐、集中营和死亡的仇敌苏联人，作文已经没有什么好失去的波兰人绝望地用自己的鲜血与生命去赌又一个奇迹。是的，他们失败了，惨烈的失败了，败给了德军的残暴、苏军的冷血和美英的漠然，但这是可敬的失败。又一次失去了祖国的波兰人破译着德国人的密码、在法国荷兰意大利怀着复杂的心情解放着陌生的人民、驾驶着皇家空军的飞机血洒长空，这样的民族不应当被我们嘲笑。
再拉回来说一句本书的问题：译者对部分历史知识不甚了解，导致了一些显而易见的错误。
希望观后感 篇3
（一）推荐书名：《播种希望的日子》
（二）精彩词语：
佝偻 留连忘返 慈爱 滚圆滚圆 等待 真真实实 英俊 兴致勃勃
（三）精彩句段：
（1）我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时是很英俊的，而且很能干的。
（2）宽阔的原野，高高的草垛，脆脆的鸟鸣，使我留连忘返。
（3）但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。
（四）独特感悟：
一个人有了美好的愿望，才能为实现这个愿望付出努力，充满希望，等待着。有了希望才能看到未来的美好，才能一步步走向成功的波岸……
这个故事告诉我们：一个人要学会体验“希望”与“成红”的滋味。
（五）我的问题：
（1）为什么他非要中西瓜呢？
（2）为什么内布拉斯加州中不出西瓜？
（3）希望是怎样播种的呢？
希望观后感 篇4
一个新颖的角度，站在流亡英国的欧洲小国（及法国）的立场看二战。除了富于抵抗精神的普通人的惊人勇气（包括逃亡路线被蠢货记者曝光的可怜人）、荷兰人由于蒙哥马利拙劣的市场花园行动付出的惨重代价、被英国特别行动处的官僚主义愚行坑害的特工（为什么这些蠢事都是英国人犯错，荷兰人受害），书中最给我最多震撼的是波兰人的命运。
波兰，在被德意志和俄罗斯两大强邻奴役了近两百年之后，终于在一战后奇迹般的赢得了短暂的自由，但随即又在1939年被纳粹德国和苏联联手瓜分。我可以理解罗斯福对遥远而陌生的波兰的冷漠，可以理解丘吉尔迫于美苏的强大实力而爱莫能助的纠结心情，但作为一个同样在二战中付出了惨烈代价、亦不免被大国政治损害利益的民族，我们更应当理解和同情波兰人在华沙起义中做出的选择。
一边是行将崩溃但依然残酷的德国人，一边是一河之隔虎视眈眈、名为解放者但同样为波兰人准备好了奴役的镣铐、集中营和死亡的仇敌苏联人，已经没有什么好失去的波兰人绝望地用自己的鲜血与生命去赌又一个奇迹。是的，他们失败了，惨烈的失败了，败给了德军的残暴、苏军的冷血和美英的漠然，但这是可敬的失败。作文又一次失去了祖国的波兰人破译着德国人的密码、在法国荷兰意大利怀着复杂的心情解放着陌生的人民、驾驶着皇家空军的飞机血洒长空，这样的民族不应当被我们嘲笑。
你听，那些粗鄙卑劣的全无心肝的看客般的嘲笑，仿佛忘记了本民族经历的类似的苦难，全无同理之心，带着成王败寇的低劣价值取向去责备受害的弱小民族；那鬣狗一样的笑声，莫不是来自同样一群人，那群热衷于责备“不完美受害者”、信奉弱肉强食社会达尔文、毫无廉耻只知抱紧强者大腿的人。
再拉回来说一句本书的问题：译者对部分历史知识不甚了解，导致了一些显而易见的错误。
希望观后感 篇5
有幸拜读了台湾小学教师苏明进老师着的《希望教室》，书中教会了孩子一生最受用的36种能力。《希望教室》让我认识了台湾一个普通且优秀的小学教师苏明进，他也是两届全台湾创意教学优等奖及特等奖的获得者，给我们带来了体制内教育的一种全新体验。每一个小故事前都有一个小小的序，简单、明了，能够一下子就能看明白小故事所阐述的内容，接下来的故事都是很平淡的、很平常的、同时很直白的进行叙述，让人感觉到就是身边发生的事情。
能力一、要懂得感恩
给父母洗脚、学做几道菜、跟身边的人说好话对小学阶段儿童来说也非常必要，自己在平时教学中也很重视这些良好习惯和能力的培养，比不上苏老师的就是能够点点滴滴都能用照片来诠释，苏老师还真是教育路上的有心人呀。我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始，着力培养学生的感恩意识。
首先，我们要让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付出给自己带来的。比如，让他们明白：父母在外辛辛苦苦地打工是为了挣钱供他们读书；让他们发现别人给予自己的爱，从而由内心萌发出感激之情。
其次，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母和老师的养育教导之恩。我们知道，当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
要让学生成为常怀感恩之心的人、懂得感恩、懂得报恩的人。
希望观后感 篇6
做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。
人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。
一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。
人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。
我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！
希望观后感 篇7
我觉得《希望教室》是一本很容易读的教育类书籍。读它就像是阅读一篇篇博客日志，每篇都有独立的标题，内容有作者的描述和体会，有作者引用学生联络簿里的留言短文，更有一张张学生生动可爱的照片。记录的内容则是一位老师的教学笔记或教学反思。这让一本家庭教育或教育理论类的书读来生动、鲜活、真实、可信甚至有趣起来。
在这一篇篇的短文里，我看到了一位爱搞怪、爱管闲事、不按常理出牌的老师，更看到了一位对学生掏心掏肺的老师，像普通老师一样会在学生不乖的时候抓狂，在学生贴心的时候，努力的时候为他们感动得眼眶微湿。
在老苏的教学笔记里我学到最多的是凡事做法有很多只要头脑拐个弯，尽可能让学生产生发自内在的学习动力，这样会比强迫学生效果好百倍。还有就是全心全意地关心学生的成长，在乎学生成长中的感受。老苏不仅是教授数学的老师，更是学生成长的导师。这也成就了这本书的形成教孩子一生最受用的36种能力，其中有关学习的有，但更多的是有关成长的。其实，每个学生都该有这样成长的经历，都该觉得上学是一件快乐的事情。在学校里不仅学习知识，更要在学习的生涯中养成良好的习惯，完善完整的人格，积累面对挫折的积极力量。这就需要我们老师凡事多为孩子想一想，因为你对待孩子的方式，正决定孩子的未来。
希望观后感通用
栏目小编为您准备了一份“希望观后感”，不同主题的内容应有尽有。要想写出一篇合格的观后感，需要认真品味影片并深入思考。影片结束后，我们可以立即动手，将自己的见解倾诉于纸上，写观后感能够有效提高写作水平。别忘了收藏本页，方便随时回顾！
希望观后感【篇1】
。
她的工作是负责修鞋，用针扎，然后放在修鞋机上面，用线穿透破烂的地方。这样机械的工作，使得她的神经有些麻木，但为了糊口她选择了坚持，她一想到母亲的病容，就觉得浑身充满了力量。
她有个业余爱好，喜欢画画，她曾经一度求母亲让自己能够上学，她想成为一个艺术家，但捉襟见肘的家庭，使得她暂时搁置了这份梦想。
她有事无事时，便在皮鞋的底部画画，这可是个充满乐趣的工作，她一度将整个皮鞋下面写满了字，画满了画。直到有一天，师傅发现了这个致命的问题，他十分恼火她的嚣张与任性：这会给我们带来坏印象的，你简直是在砸我们的饭碗？
麻烦终于来了，一位客人发现了这个问题，他歇斯底里地要求，将皮鞋下面的画全部清除掉，并且向他赔礼道歉，他还拒绝支付修鞋的费用。
小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想，也会给人带来麻烦。
福无双至，祸不单行。又一位顾客拿着鞋子找了过来，这是一位绅士，他的名字叫做迪尔，他拿的鞋子下面画着一只张开的翅膀，《长着翅膀的.鞋子》()。
“这是你的恶作剧吗？”迪尔先生质问小女孩。
小女孩点头称是，同时低下头希望他能够谅解自己。
师傅在旁边点头哈腰着：“先生，是我管教无方，请您一定不要和一个孩子过不去。”
“不，她简直是个天才，如果她一直在皮鞋下面画画的话，我相信有一天，她能够打破吉尼斯世界纪录的。”
小女孩惊恐地望着迪尔先生，她不知道他的话是褒是贬。
“你愿意去我的学校吗？我是说学艺术、绘画、写字，我是一名老师，艺术老师，不必考虑费用问题，面对一个天才，我应该有所牺牲的。”
这个叫卢拉的小女孩听后喜极而泣，她跟随着迪尔踏入了艺术的殿堂，她不负众望，在众多的学生当中脱颖而出，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
当游客们步入上海世博会沙特馆螺旋式艺术走廊，一定会看到左侧的墙面上展示的一百十八幅漂亮的书法作品。这些作品都是沙特阿拉伯女艺术家卢拉所设计创作的，作品富有诗意、优雅、色彩缤纷，淡黄色底子不仅有漂亮的画，还有采用沙特王子诗句所写的书法，有些画作高达五米。
希望观后感【篇2】
吹起希望的号角——螺号声声读后感600字
他，是革命熔炉里的红色战士，是战火硝烟中的少年英雄，是《螺号声声》中的主人公——小罗号。读着读着，我不禁被小罗号的精神所感动，不由得燃起了崇敬之情。
《螺号声声》故事发生的地方是我们漳州的平和，就感觉故事发生在我们身边，倍感亲切。再次走进人物——小罗号，一个年纪和我们相仿的少年，为了革命事业，面对敌人的严刑拷打，宁死不屈，佩服之情油然而生。小罗号，在很小的时候，父亲就去世了，母亲出走，生死未卜，他变成了孤儿。就是在这样艰难的情况下，在干爹罗振发的潜移默化下，他从一个懵懂无知的小孩，长成一个勇敢坚强的革命战士。在被捕后，面对敌人的威逼利诱，他还坚持与敌人作斗争，最后壮烈牺牲。
看到这，我不禁热泪盈眶。小罗号，这么小年纪，正是在母亲怀里撒娇的时候，却这样走了。再看一下自己，真是惭愧。
我们现在生长在和平时代，衣食无忧，在家里过着小公主、小皇帝般的安逸生活。面对一点点困难，就打退堂鼓；面对暂时的失败，就怨天尤人。记得有一次，我在学骑自行车，由于没有掌握好方向，“砰”的一声，摔倒了，膝盖磕破了皮，鲜血流了出来。随即，我的眼泪像断了线的珍珠一直往下掉，脑海里马上闪现出放弃的念头。现在回想，觉得自己太幼稚了。小罗号在被敌人割掉耳朵之后，鲜血淋漓，还依然不肯说出独立营的下落，而自己只是摔伤而已，竟然就要放弃继续学骑自行车，真让我无地自容。
《螺号声声》这本书，让我学会了坚强、勇敢，更让我懂得了现在生活的来之不易。我们要珍惜现在生活，勇敢地迎接生活的挑战。让我们一起接过罗号手中的螺号，吹起希望的号角，吹响我们的中国梦。
希望观后感【篇3】
《希望长着翅膀的东西》读后感范文
《希望长着翅膀的东西》作者是：艾米利-狄金森（1830—1886），她是美国女诗人。出生于律师家庭。青少年时代生活单调而平静，受过正规宗教教育。从二十五岁开始弃绝社交闭门不出，在孤独中埋头写是三十年，留诗稿一千七百余卷；生前只发表过七首，其余都是她死后才出版的，并被世人所知，名气极大狄金森与美国著名诗人惠特曼齐名，被视为二十世纪现代主义诗歌先驱之一。
这篇作文带给我的感觉是：在世俗眼光中，艾米利的一生充满了凄凉意味，一生未婚，一个内心世界如此丰富的女子在孤独寂寞中终老。而在永恒真谛上则正如泰戈尔的`诗句——天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。她却用她的诗歌留给这个世界最深刻的痕迹她的心灵之美酿就的诗歌得以广布人世，被一代又一代有梦想的人所记忆。
丰富卓越的灵魂无法永远寂静无声。艾米利-狄金森—这个传奇女子和她的一生故事，能告诉你一些什么？
希望观后感【篇4】
我讨厌学校，那里的气味让我头疼。“这是主人公格雷古瓦的话，他讨厌学校是因为老师和同学嘲笑他，是因为那里的气味让他头疼，更是因为学校毁了他的生活。
三岁时，他幸福，但是上了幼儿园，他挨了第一次打，但这只是开始。上到了初一，他已留级两次。但是多多通过了自己的努力，找到了自己喜欢的学校。他在学校里过得不错，当格雷古瓦爬绳节的时候，他为了老莱昂没有在中途放弃攀绳节，竟爬了七个节。
多多的成绩差，被人瞧不起，但是”玛丽老师“的课程中，他开心瓜泽网，因为玛丽老师每天都会带一些新鲜的小玩意来课堂，他把快乐带给了孩子们。而格雷古瓦的一年级班主任达雷夫人很令。很人讨厌。
多多的爷爷老莱昂是多多唯一的支柱，老莱昂的储藏室让格雷古瓦感到幸福的地方，多多在那些：污油、烙铁、烟草、木胶、润滑油、电热器等气味。让多多在那里创造了许多东西，他还要制造出一种“储藏室之水”。当老莱昂病好后，多多的心情我能理解，他肯定希望他的老莱昂早点好起来，我觉得多多非常重情重义，我也对他有一点小佩服。
在生活中，我也不是很喜欢学校，但这本书我很喜欢，我觉得生活中也有像格雷古瓦的人，那么被瞧不起，那么倒霉，成绩那么差，但他们却很乐观的面对生活，不屈不服、坚强，我也要做那样的人，乐观的面对生活。
不过，我有些不满，因为这本书的结局是多多的爷爷病好了那才好!我向你推荐这本书哦!
希望观后感【篇5】
“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至更加严重……学校毁了我的生活”，这句话是格雷古瓦对学校的偏见。
格雷古瓦是一个差的不能太差，只要闻到学校的气味就肚子痛的男孩。体育课简直就是他的噩梦，甚至因为体育而被退了学。学校的一切都令他厌恶，他是一个永远都是学校的倒数第一名，永远被同学嘲笑，让老师讨厌，甚至连他的爸爸妈妈都觉得他无药可救了。
但是，格雷古瓦在手工制作方面表现出的惊人天赋在他一塌糊涂的生活里，为他点亮了一盏希望的明灯。格雷古瓦从小就最喜欢上手工课，他最喜欢的玛丽老师曾经在他的幼儿园评价手册上写道：“有着漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定能教育成才。”
格雷古瓦有一个爱他、疼他的爷爷(老莱昂)，在他还有几个苹果大的时候，老莱昂就支持他、鼓励他。但得知格雷古瓦再一次被退学的时候，爷爷则对他怒吼：“幸福起来，该死的!努力做你该做的事!让你自己幸福起来。”让格雷古瓦心里真正开始反思。在爷爷的储藏室里，在爷爷的体谅和激励中，格雷古瓦压抑的生活得到了一丝喘息，他自我的爱好得到了施展，在那些“污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶，烟草和其他一切气味”混合中，格雷古瓦能够嗅到幸福的味道!也开始思考人生的意义，让他看似无可求药的人生出现了希望和未来!
在爷爷的鼓励下，格雷古瓦把写了十二分草稿的一封信寄给了格朗尚中学的校长。其中有一句话说：“我不是很胖，有35公斤的希望。”出人意料的是，格雷古瓦竟然被录取。
格雷古瓦依靠自己的努力，通过了入学测试，在新学校体育课上，克服一切困难，战胜了自己的宿敌“攀绳结”……他的生活一步步有了转变，一步步从黑暗、消极、懦弱迈入了光明、积极、勇敢，一步步从混沌不幸中走进了充满希望的幸福人生!
《35公斤的希望》告诉我：每一个孩子都是独一无二的，都有自己的独特本领。在生活中，不要放弃，坚持就是胜利。
希望观后感【篇6】
做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。
人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。
一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。
人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。
我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！
守望观后感分享7篇
在这里我们将为您介绍“守望观后感”的有趣事情请看下去。怎样保证作品名的观后感不落俗呢？电影对我们成长的作用是非常大的，这次观看让你有什么领悟呢。观后感的意义在于它经常能够挖掘出作品所隐藏的深层内涵，观后感写作，培养写作思维，如果这篇内容能够对你有所启示请收藏起来！
守望观后感 篇1
国平的散文不是时下流行的“休闲散文”和“文化散文”，更有别于近年来比较有影响力的余秋雨散文。作为一个哲学家，他作的是那种探索人生之谜、追索生活价值和意义的哲理散文。他关怀的是当前人们的精神境遇和精神状况。在这个日趋实利的时代，这种探索显得有些“不识时务”。从这个意义上说，国平是孤独的。然而，他却是博爱的，追索人生的价值和意义已经成为他难解难分的情侣，他在追索中体验着并与读者分享着人生的乐趣和心灵的欣慰。
国平说他的孤独“带着如此浓烈的爱意，爱着田野里的花朵、小草、树木和河流。”在本书中，他怀着对生活的深深爱意，谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。“人必然有人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。”在人的现实生活之中，还应有独立自主的精神家园。失去精神价值的生活，纵然轰轰烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一种空虚和无聊的生活。“每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。”他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。
守望观后感 篇2
本书内容饱含哲学思想，人文思想和人生寓言，并充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性与激情一体，笔调清新自然，内含睿智深刻，虽然是上个世纪的作品，今日读来，这些散文作品依然触动人的心弦，因为我们都是热爱生活之人，希望寻求人生的真谛，向往或大的精神境界。
国平的散文不是时下流行的“休闲散文”和“文化散文”，更有别于近年来比较有影响力的余秋雨散文。作为一个哲学家，他作的是那种探索人生之谜、追索生活价值和意义的哲理散文。他关怀的是当前人们的精神境遇和精神状况。在这个日趋实利的时代，这种探索显得有些“不识时务”。从这个意义上说，国平是孤独的。然而，他却是博爱的，追索人生的价值和意义已经成为他难解难分的情侣，他在追索中体验着并与读者分享着人生的乐趣和心灵的欣慰。
国平说他的孤独“带着如此浓烈的爱意，爱着田野里的花朵、小草、树木和河流。”在本书中，他怀着对生活的深深爱意，谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。“人必然有人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。”在人的现实生活之中，还应有独立自主的精神家园。失去精神价值的生活，纵然轰轰烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一种空虚和无聊的生活。“每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。”他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。
守望观后感 篇3
读是生命中不可或缺的，读月读书读人，然后写诗做人明理。而我认为读周国平，便是在读社会，读生活，读人生，读周国平确实是一种享受。
有这么一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。”可见周国平在当代的影响力很大。他对人生的态度是乐观积极的，他看重人生精神追求，看轻名利的追逐，乐于淡泊，坚持在充满功利的社会中把持自己。
在周国平的众多作品中，我最爱读他的《守望的距离》。这“守望”表示与时代潮流保持适当的距离，守护人生的那些永恒的价值和关心人类精神生活。在这本书中，他怀着对生活的深深爱意，谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。“人必然有人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。”是的，在当今的社会人们需要慎独，需要看住自己的心灵，不能在追逐功利中迷失自我。
读周国平，他认为人在现实生活之中，还应有独立自主的精神家园。“每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。”他告诫人们，不要让生活的烦恼淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，才能拥有人生的价值和意义。
读周国平会让人的`思想变得清澈，对生活的理解变得轻松。他的文章都很美，既有深厚的哲理，又让人易懂，有着看过后让人必须去思考的魔力，静心想想，总有那么一两句在我的潜意识中定居。读他的文章，我读得了“亲情似的爱情”；读得了“家是永远的岸”；读得了“教育需要回到常识”；也因此走近了“尼采”，与一个巨人进行了一场心灵的对话……这位睿智博学的作者，不知不觉的，他带着他对人生、哲学的温情理解融入了我的生活，让我无意间也对世界改观着看待。
周国平说过这么一句话：“我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。”细读这句话，其中蕴含的便是我们做人的重要准则——重精神轻功利。
守望观后感 篇4
《守望的距离》是周国平先生的一本散文集，里面每一篇散文读了都让人觉得扣人心弦，每一篇散文都体现了周先生对待生活充满激情与热爱，对待人生充满睿智与希望
散文里说“对于宇宙，我微不足道；可是对于我自己，我就是一切”。是的，全世界有近70亿的人，他们来自世界的各个地方，说着不同的语言，饮食，文化也有诸多的不同，我们把个人放到这七十亿里简直太渺小了，甚至可以忽略不计。对于世界，我们不奢望能够凭借个人的力量去改变它，也不要妄想去改变什么。但是，我们可以改变我们自己，我们也有足够的能力去改变自己，以守望的姿态来面对生活、面对人生，应该是一件幸福的事。因为守望中含着期待，而这种期待是不浮躁、是踏实、是宁静、是信心十足。
周国平书中谈论人生，说不能把一生放在利益社会中，他的书中充满着智慧的魅力。周国平告诫我们不能让生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。审美不仅是欣赏和观察大自然和人的魅力更是一种开阔的精神看待这个世界，用审美的眼光看待这个世界是这个世界会变得更加美好的，生活也会更加美好的！
所以要放松的对待生活，让生活变得更加有意义。
守望观后感 篇5
美，源于距离。
人生，源于哲学。
或许我们不明白存在的价值；或许我们不明白人生的含义；亦或许，我们不明白渺小的自己到底有何存在的意义……
我们不过茫茫宇宙中的一粒尘埃，你感叹！
我们太过于渺小，所作所为不过是一些庸俗的不必，我哀怨！
而当我翻开眼前的.这本书，周国平用35万个字告诉我许许多多人生的哲学，我突然明白我一直在虚度光阴，一直在杞人忧天，一直在愚蠢的幻想。
读《守望的距离》，领悟人生哲学。
这本书一共分为十四辑，每一辑都有一个主题，周国平在每一个主题里细细阐述自己的人生见解，或平淡细致，或晦涩难读，或平易近人，我沉浸在文学的世界里，犹如品着上好的观音茶，沁香扑鼻而来。
其中，要数我最喜欢的，就是第十辑——《人生寓言》。
“人生就是一个从一而终的女人，你不妨尽自己的力量打扮她，引导她，但是，不管她终于成个什么样子，你好歹得爱她。”简短的引言，却铿锵有力，不缓不急地告诉你，不论人生是怎样的坎坷，或是怎样的乏味，你至少得热爱自己的人生，热爱自己的生活。短短二十六个寓言，却概述了人生的种种，我务必很诚实的告诉你，我并不能全部理解这些或浅或深的寓言。
但是，我乐于向你们分享这些，我所明白的——
从《告别遗体的队伍》里，我明白了生命害怕单调甚于害怕死亡，我们用一生充实自己的生命，无关于结局是否徒劳；从《潘多拉的盒子》里，我明白了灾祸其实源于自己悲观的想象，其实源于愚蠢的人的杞人忧天，因此，勿要用自己的思想来折磨自己，不如去干几件实在的事情；从《生命的得失》中，我明白了得到的越多，失去的也越多，而我们不能一直念叨失去的多少，这只会使我们更加伤心，正如上帝所说：“谁被这个念头折磨，谁的确就是最不幸的人；从《寻短见的少妇》中，我知道了生命得换位思考，有得必有失，想通便好；从《落难的王子》中，我懂得了灾祸发生时，要有一种正确的心态面对……
合上这本书，已经深夜了，我想，我收获的不仅仅是人生哲学，更是一番大彻大悟的生命含义。
守望观后感 篇6
《守望的距离》是一本关于人生的散文集，里面每一篇散文读了都引人入胜，本书写作期间，作者生活中发生了一连串变故，因而偏多对于人生难题的思考，诸如生与死、爱与孤独、执著与超脱、苦难与幸福等等。事实上，这些问题是每一个热爱人生但又难免遭遇挫折的人都会面临的。散文里说“每个人都是一个宇宙，每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。把这个观点运用到读书上，爱默生提倡一种‘创造性的阅读’。这就是：把自己的生活当作正文，把书籍当作注解；听别人发言是为了使自己能说话；以一颗活跃的灵魂，为获得灵感而读书”。是的，我们每个人都是一个宇宙，如果我们自己都放弃了自己，那谁还来拯救这个“宇宙”呢？
我也希望自己成为自己人生的守望者，守望着自己的人生。人生就像一盘棋，走错了一步就会悔悟终生。但与棋唯一不一样的是：棋可以悔或重下一盘，可人生不能重来。所以，我们要认真下这盘棋。
我要做一个幸福的守望者守望着我拥有的东西，守望着我的理想，守望着我的朋友，守望这世间美好的一切，守望幸福。
周国平先生的话总让人似有所悟，我感叹他笑谈人生的超然。他在困难过后并不像人们那般呻吟，而是敢于面对人生的问题，笑谈生死。
读《守望的距离》让我知道了 “人必然人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。”在的现实生活中“每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。”一个人如果拥有了精神家园，那他就拥有了整个宇宙！
守望观后感 篇7
我比较喜欢看周国平先生的散文。第一次看他的文章，是因为他的一本书的书名吸引了我——《守望的距离》，买了下来。之后，就开始有意识的找他的书看。
《妞妞——一个父亲的扎记》，也是在这种意识下买的。周先生一般都是写散文，但是发现他写的一本小说（但是又不能说它是小说，因为它是真实的。它记载了一个孩子的命运），好奇心下就买了下来。
看到一半，我就不想看了，因为愤怒。但是作为一个读者，我还是把它看下去了，因为我关心妞妞（虽然我这种关心已经不合时了，此时的妞妞已经离开了）。合上书的那一瞬间，我仿佛看到了妞妞，她在微笑，她在天堂，过得很好。
我愤怒，是因为那个女医生的冷漠，她竟然可以无视一个孕妇发高烧，而不给她看病，这仅仅只是冷漠吗？只要是有一点良知的人，都不会做出这样的事情；我愤怒，是因为那个男医生的无知，给一个孕妇照X光，这个男医生真的这么“无知”吗，孕妇不能照X光是常识，甚至是医院的规定，这名男医生，是“医生”吗？这就是在我们社会存在的医生？这就是人们把生命交到他们手上的医生？这样的人，是医生吗？甚至，这样的人，是为人父母者？他们，会怎么样对待自己的“妞妞”？
妞妞的不幸，是所有父母心中的痛！每一对父母，她们都有一个“妞妞”。他们都希望自己的“妞妞”幸福，快乐。如果“妞妞”受苦，那是一千倍苦，加在父母身上。