小班周记范例

小班周记范例。

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,许多孩子都会将一些事情写进周记。在写周记的过程中可以逐渐形成自己的文学风格和表达方式,我们写周记可以从哪些方面着手呢?在这篇“小班周记”中栏目小编看到了很多有用的提示和建议,我们会在网站上发布更多信息请持续关注!

小班周记【篇1】

小班周记


本周,我们的小班又经历了一系列精彩纷呈的活动和学习内容。让我带您一起回顾这个充实而激动人心的周记。


星期一,我们的小班开始了新的一周。老师带领我们进行了艺术创作活动,让我们用蜡笔和彩绘颜料自由发挥想象力,在画纸上留下自己的足迹。我选择了用红、黄、蓝三种颜色交织着画,画出了一个灿烂的太阳。同学们也都展现出了独特的创造力,他们的画作形式各异,有的是动物、有的是花园,而每一幅画背后都有着孩子们的美好憧憬和对生活的无限热爱。


星期二的上午,我们小班进行了一次军事体能训练,这是老师为了增强我们的体力和团队合作精神而特别安排的。我们首先做了一些简单的热身运动,如跑步、跳跃等。然后,老师将我们分成若干小组,每个小组之间进行接力比赛。在激烈的比赛中,我们学会了相互配合和信任,明白了团队合作的重要性。所有的同学都展现出了顽强拼搏的精神和永不放弃的勇气。


星期三,我们的小班举行了一场别开生面的科学实验活动。老师带来了一些有趣的实验器材和化学试剂,让我们动手进行实验。老师给我们展示了一个火山爆发的实验,我们看到滚烫的岩浆迅速喷涌而出,令人惊叹。接着,我们又进行了一次冰块融化实验,学到了温度对物体状态的影响。我们还进行了一次水的过滤实验,通过活性炭和滤纸,将脏水变清澈透明,明白了水的净化过程。这些实验让我们不仅学到了科学知识,还培养了对科学的兴趣和探索精神。


星期四,我们参观了一家糖果工厂。这是我们小班的一次教育实践活动,让我们亲身了解糖果的制作过程。工厂里灯火通明,机器嗡嗡作响,原来制作糖果需要经过多道程序。我们看到了糖浆的煮沸、混合、搅拌等一系列操作,还亲自动手制作了一颗小巧的糖果。在导游的带领下,我们参观了工厂的各个车间,了解了糖果包装的过程。这次参观让我们深刻认识到糖果背后的辛勤劳动和细致工艺。


星期五,我们小班进行了一次户外运动活动。老师带我们来到附近的公园,进行了一次团队拓展训练。我们分组进行接力、拔河、足球等项目,锻炼了我们的身体素质,也增强了我们的团队合作意识和沟通能力。在活动结束后,我们还一起享受了美味的野餐午餐,欢笑声和欢乐的气氛弥漫在整个公园。


本周的小班周记到此结束。通过这一周的活动和学习,我们收获了很多有价值的经验和知识。我们学会了自由创作、团队合作、科学探索和体育锻炼等多种技能和能力。在这个小班里,我们不仅是个体,更是一个集体,每个人都有自己的闪光点,每个人都以自己的方式为小班增光添彩。我们期待着下周继续有更多的精彩活动和学习内容等待我们去探索和实践!

小班周记【篇2】

小班保育员实习周记


第一天:


今天是我作为小班保育员的第一天实习,我充满了新鲜感和期待。早上,我准时到达托儿所,见到了我的导师小玲姐姐。小玲姐姐是一位经验丰富的保育员,她对我友好且耐心地解释了托儿所的运作方式,并介绍了一些学生的基本情况。我被安排在了一间温馨而明亮的小班教室里。


第一堂课开始了,我和小玲姐姐一起负责教学。我坐在小椅子上,紧张又兴奋地注视着孩子们的到来。当孩子们一个个走进教室时,他们的笑容溢满了整个房间,瞬间把我的紧张都化解了。


在当天的课堂中,我们为孩子们安排了一系列丰富多彩的活动,旨在培养他们的团队合作能力和社交能力。我们玩了一个有趣的拼图游戏,孩子们需要共同合作完成拼图。他们中的一些孩子有些胆怯,但当其他孩子鼓励他们时,他们展示出了勇气和合作的精神。我觉得这种互相鼓励的氛围非常温暖和积极。


第二天:


今天是我在小班班级实习的第二天。孩子们已经开始熟悉了我的存在,并对我越来越感兴趣。早上,一个孩子拉着我的手,带我去玩具柜子,展示给我他最喜爱的玩具车。我感到非常快乐,看到孩子们对我的接受和信任。


在课堂里,小玲姐姐教孩子们练习认识字母的声音和形状。我看到他们专心地听着小玲姐姐的讲解,并争先恐后地回答问题。我帮助一些孩子纠正他们写字的方式,并鼓励他们多加练习。通过与孩子们的互动,我发现他们潜力无限,只需给予他们足够的关注和鼓励。


第三天:


今天是一个特殊的日子,我们计划了一次户外活动,带孩子们去公园玩耍。这是孩子们第一次离开教室,对他们来说是一个很大的冒险。我们邀请了家长们一同参加,提供了一个安全而有趣的环境。


孩子们穿上鲜艳的运动服,手牵着手排成一排。他们兴奋地走进公园,欢快的笑声环绕着整个场地。孩子们玩得很开心,我和小玲姐姐一起监督和引导,确保他们的安全。我看到孩子们兴奋地跑来跑去,互相追逐嬉戏,仿佛时间在这一刻凝固。


第四天:


今天我负责了一个小组的活动。我选择了一件制作手工艺品的任务,目的是提高孩子们的动手能力和创造力。我给每个孩子分发了材料,并示范了制作过程。孩子们兴致勃勃地开始工作,有的勤奋地剪纸,有的细心地用颜色画图案。


在活动的孩子们激动地展示了他们的作品。我为他们鼓掌,夸奖了他们的努力和创意。看到孩子们满面笑容和自豪的表情,我觉得非常满足和幸福。


第五天:


今天是我在小班实习的最后一天。我与孩子们相处了一周时间,与他们建立了深厚的感情。早上,孩子们为我准备了一份惊喜礼物,他们每个人都亲手制作了一份小卡片并写下了对我的感谢和祝福。


在课堂上,我告别了每个孩子,他们一个个搂着我的腰,告诉我他们会想念我。我被他们的热情和真挚感动,眼角湿润了。


回想这一周的实习经历,我深深地感受到了作为小班保育员的责任和快乐。在与孩子们的互动中,我学会了倾听和理解,学会了鼓励和引导。我感激小玲姐姐的悉心指导和托儿所的信任,让我有机会成为孩子们成长路上的一份子。我希望以后能成为一名合格的小班保育员,继续为孩子们的成长贡献我的力量。

小班周记【篇3】

小班保育员实习周记


第一周


我首次踏入幼儿园的大门,心情充满了期待和紧张。作为一名小班保育员的实习生,我知道这个岗位的责任重大,需要我付出更多的努力。整个周一,我被安排观察和了解小班儿童的日常活动,熟悉他们的兴趣和特点。


在观察中,我发现小班儿童对音乐非常感兴趣,于是我决定在本周的课程中加入更多的音乐元素。周二我带着各种乐器和鼓励孩子们一起制作简单的音乐器。一开始,孩子们对这些陌生物品感到好奇,但是经过我的引导和示范,他们很快掌握了如何演奏简单的乐曲。我很高兴看到他们的进步,并为自己的创新感到骄傲。


周三,我们将注意力转到艺术方面。我组织了一次绘画活动,鼓励孩子们用自己喜欢的方式表达他们的想法和情感。我给每个孩子一个主题,然后提供各种颜色的画笔,让他们自由发挥。孩子们装扮成小画家,小脸上充满着专注和快乐。看着他们创作的作品,我为他们的创造力和毅力而感到钦佩。


周四,我觉得孩子们需要一些新鲜的活动来释放体能,于是我决定安排户外运动。我们一起玩游戏,跑着、跳着、追逐着,他们尽情地享受着运动的乐趣。我看到他们红扑扑的脸颊和笑容灿烂的眼睛,我感受到了他们内心的健康和自信。


周五,是我实习的最后一天,我想给孩子们留下一个美好的回忆。于是我决定组织一次盛大的庆祝活动。我给每个孩子写了一封亲笔信,表达我对他们的喜爱和祝福。当我把信递给他们时,他们的眼睛瞪得圆圆的,满脸充满了惊喜和感激。我们一起庆祝实习结束,品尝了美味的蛋糕和小点心。


整个实习周对我来说是一次宝贵的经验。通过观察和实践,我深刻地认识到幼儿教育的重要性和对儿童发展的影响力。我意识到作为保育员,我们需要引导孩子们探索和发现世界,激发他们的创造力和好奇心。这个周记记录了我的点点滴滴,成长的每一步都离不开孩子们的陪伴和支持。我会铭记这段实习经历,并为将来的教育事业做好准备。

小班周记【篇4】

小班周记

这个星期对于我们小班来说,是充满了欢声笑语和学习的一周。每天的活动都让我们开心又有收获。

星期一,我们开始了一周的主题——“四季”。老师给我们介绍了春夏秋冬的变化和特点。我们还用画笔和颜料,画出了各个季节的风景。画完之后,我们把画挂在班级上,变得更加美丽了。

星期二,我们开始了数学课程。老师给我们出了一道简单的加法题目,然后我们在小组合作解题。我和我的小伙伴们一起解题,感觉很有趣。最后,我们还在班级上做了一个小游戏,加深了我们的数学概念。

星期三,我们学了一些更加复杂的汉字和词语。我们每个人都能够写出正确的笔画顺序和发音,老师对我们的表现称赞有加。我们还通过玩“猜字”游戏来巩固我们学过的知识。

星期四,我们进行了一次室内活动。我们在班级上搭建了一座小城堡,用枕头和毯子来搭建,然后一起进行冒险游戏。我们扮演不同的角色,探索城堡的每一个角落,感觉就像是在真正的城堡里一样。这次活动使我们更加亲近和友爱。

星期五,我们组织了一个班级读书会,邀请家长来参加。我们每个人都带着一个自己喜欢的故事,然后读给家长们听。家长们听了以后,对我们的表现都非常满意,对我们的成长也非常有信心。

总的来说,这个星期我们小班的活动非常丰富,每天都有新的收获和启迪。这不仅让我们更加热爱学习,也让我们更加勇敢和自信。我们相信,在老师和父母的关爱和帮助下,我们一定能够成为一个优秀、有品格的小学生。

小班周记【篇5】

在读的各位同学都知道“老班”这个词的意思应该是什么,算了吧!我也别卖关子了,我们的老班就是我们全班同学的班主任,自然小班就是我们老班的儿子了。

我们的老班跟别班的老板相同并论绝不含糊。因为,据我所知,老班的文化水评是大学毕业的,并且他现在还是钻石王老五,有车,有房又有钱,还有身份是我们学校有名的大人物。老班一般对我们幽默、体贴、和蔼但是,老班一发镖,谁惹谁倒霉,虽然才相识三个多月,但同学之间的关系都早以深厚,早已了解,早已深厚。

对了,我们开学这么久了,我只听老班说过她有一个三四岁的儿子,但从来还没见过,我们多么渴望看一看老班的小班啊!

这不,老班好像知道了我们的心声,带着他的儿子来学校了,他在办公室里玩,一下课,同学们你拥我挤地,都来看那传说中的小班,你别看他小但知道的可不少,三四岁就会玩电脑,并且那动作里透露着一种熟练的味道,不愧是老班的儿子……

小班周记【篇6】

小班周记


本周是小班的第一周,小班的孩子们都充满了好奇心和期待。他们怀着憧憬的心情来到这个温馨的小班,参加了各种有趣的活动,度过了一个充实而快乐的一周。


周一,我们为小班的孩子们准备了一场欢迎仪式。老师们亲切地向他们打招呼,让他们感受到了温暖的关怀。接着,我们组织了一场小游戏,让孩子们快速熟悉起来。在游戏中,孩子们结识了新朋友,建立了友谊。他们笑声不断,形成了一个快乐的集体。


周二,我们进行了一场小小的环保活动。老师给孩子们展示了一些环境保护知识,教授他们如何爱护大自然。随后,我们带领孩子们一起去植树。每个孩子都埋下了一颗小树苗,他们认真地将土壤压实,并用水壶浇灌。孩子们雀跃着,兴奋又有成就感。在这个过程中,他们体会到了保护环境的重要性,并懂得了自己的力量。


周三,我们组织了一次户外拓展活动。孩子们穿上了一身运动装备,齐心协力完成各种挑战。有攀登障碍、过河穿林等,他们发挥了团队合作精神,互相帮助,充分展现了自己的勇气和毅力。在这个过程中,他们不仅锻炼了身体,还学会了如何面对困难,克服困难。


周四,我们进行了一场小小的科学实验。孩子们围着实验桌,好奇地观察着老师演示的实验过程。接着,轮到他们自己动手实验了。孩子们小心翼翼地操作,他们沉浸在科学的世界中,享受着实验的乐趣。通过这个活动,他们激发了探索和好奇的精神,培养了科学思维能力。


周五,我们为小班的孩子们准备了一场精彩的艺术展示。孩子们在舞台上表演了各种舞蹈、朗诵和合唱。他们口齿伶俐,动作协调,展现出了自己的才艺和自信。观众们都为他们鼓掌喝彩,给予了他们满满的的鼓励和赞美。孩子们收获了成就感,也懂得了团队合作的重要性。


本周,小班的孩子们度过了一段充实而快乐的时光。他们在各种活动中学会了合作、互助、思考和创新。通过这些活动,他们不仅增长了知识,锻炼了身体,还培养了良好的品德和习惯。作为小班的一员,他们更加自信、独立和有责任感。我们相信,在未来的日子里,他们会继续努力,成为更加出色的自己。

小班周记【篇7】

小班实习周记

本周我参加了学校组织的小班实习,这是我大学生活中的第一次实习经历。实习的地点是一家当地的小型企业,主要从事互联网服务业,我被分配到了市场营销部门。整个实习过程让我受益匪浅,不仅提升了自己的专业技能,还进一步了解了职场文化。

第一天,我怀着激动的心情来到了公司。刚进入公司大门,就被那股浓郁的工作氛围所笼罩。我迫不及待地走进了市场营销部门,这里人来人往,都在忙碌的工作着。实习导师带我熟悉了部门的各项工作任务,并告诉我,实习期间要多多观察、学习、思考,为接下来的工作做好准备。

在实习的第一周,我主要负责市场调研工作。由于我还是一名新手,对于市场调研的流程和方法并不是很了解,但是导师和同事们都很耐心地指导着我。他们告诉我,市场调研是我入门的第一课,需要用心和耐心去对待。于是,我开始认真地收集市场信息,制定调研计划,并亲自上门调查了解市场需求。在这个过程中,我发现真实的市场并不像课本上说的那样简单,需要我深入了解消费者的需求和竞争对手的情况。我学到了如何设计调查问卷、如何与消费者进行有效沟通以及如何分析和整理数据的方法和技巧。虽然有时候遇到了困难和挫折,但是导师和同事们都鼓励我不要放弃,要勇敢面对困难,尽力解决问题。他们的支持和鼓励让我坚持下来,最终顺利完成了市场调研任务。

在整个实习的过程中,我还有幸参与了公司的部门会议。这是我第一次亲眼见识到一个企业的决策过程。会议中,每位部门的负责人都向大家汇报了自己的工作进展和存在的问题,并提出了下一步的工作计划。我听到了很多专业词汇和行业术语,虽然有些吃力,但也感受到了企业运营的复杂性和挑战性。在会议过程中,我也结识了更多的同事,并得到了他们的关注和帮助。大家热情而友好,一起讨论问题,互相帮助,每个人都有机会发表自己的观点和建议。这样的经验让我感受到了团队合作的力量,也让我明白了在一个团队中,每个人的贡献都是重要的。

除了工作上的收获,我还体验到了职场的忙碌和紧张。每天早晨,我和同事们一起早早地赶到公司,开始一天的工作。在实习期间,我不仅提高了工作效率,锻炼了自己的工作能力,还意识到了自己的不足之处。我发现自己在时间管理上需要改进,有时候会因为一些小事而浪费了大量的时间。我也发现自己的压力承受能力不够,遇到一些棘手的问题时会变得焦虑和迷茫。但是,我相信这些问题只是暂时的,通过实习的经验,我相信自己能够不断改进和成长。

通过这一周的实习,我深深地感受到了实践的重要性。在学校里,我们学到的只是知识的皮毛,只有亲自实习,才能将所学的知识转化为技能。实习让我看到了职场的真实面貌,让我更加明确了自己的职业规划。我希望通过不断的学习和实践,提升自己的能力,为将来的就业做好准备。

总体而言,这一周的实习对我来说是一次宝贵的经验。我在这个过程中学到了很多知识和技能,也成长了很多。虽然有些辛苦和困难,但是收获也是巨大的。在今后的发展中,我会将这些经验付诸实际,不断学习、努力进步,为自己的职业生涯打下坚实的基础。

小班周记【篇8】

小班的周记


本周,我们小班度过了一周充满欢声笑语的日子。在这个小班里,每个孩子都拥有自己独特的个性和特长。他们活泼可爱,充满好奇心,经常带给我惊喜和快乐。


这周一,我们小班的孩子们做了一项有趣的活动——植物观察。每个孩子都有一盆自己的小植物,他们要在这个周内负责照顾和观察它们的生长情况。在每天的晨会上,孩子们都会分享他们植物的变化和发现。有的孩子发现自己植物的叶子变得更绿了,有的孩子发现植物的花苞开始绽放。通过这个活动,孩子们学会了关心和照顾生命,也培养了他们的观察和记录能力。


周二,我们举办了一场小班的合唱比赛。孩子们分成不同小组,每个小组都选择了一首自己喜欢的歌曲,并通过一周的练习来准备这次比赛。比赛当天,孩子们身着漂亮的服装,表情自信地登台献唱。他们的歌声让人动容,每个孩子都发挥出自己的才华,给我们带来了一场美妙的音乐盛宴。这次合唱比赛不仅让孩子们锻炼了音乐表演的能力,还培养了他们的团队合作精神和自信心。


周三,我们小班进行了一次室内游戏。每个孩子在老师的带领下,轮流进行不同的游戏,如捉迷藏、跳绳等。孩子们玩的不亦乐乎,笑声和欢笑充满了整个教室。这次游戏活动不仅锻炼了孩子们的身体协调能力,增强了他们的团队合作意识,也让他们感受到了集体活动的快乐。


周四,我们小班开展了一场绘画比赛。孩子们用丰富多彩的颜料和画笔,勾勒出自己内心的世界。每个孩子都展示了自己独特的创作力和想象力,作品各具特色,赋予了生活色彩和意义。在比赛过程中,孩子们不仅培养了创造力和审美能力,还锻炼了自己的耐心和细致观察力。


周五,我们小班组织了一次户外郊游。我们来到了一个美丽的公园,孩子们迫不及待地冲进了大自然的怀抱。他们奔跑在草地上,欢笑声回荡在整个公园。大家还一起进行了野餐活动,分享着食物和快乐。这次郊游活动不仅丰富了孩子们的生活体验,还让他们感受到了大自然的美好和健康的乐趣。【676u.COM 个人总结网】


在这个小班里,每一天都是充实而有意义的。孩子们通过各种活动,发现了自己的兴趣和潜能,学会了与他人合作和分享。这些活动不仅让孩子们开心,也让他们获得了成长和进步。希望未来的每一周,我们都能继续创造更多美好的回忆,为孩子们的成长添砖加瓦。

小班周记【篇9】

很多幼儿园的小班级都有一种特殊的组织形式,即“小班周记”。每个周末,小班中的一位幼儿会轮流担任“周记员”,记录下整个周的学习、生活、游戏等方面的情况,以便于家长了解孩子在幼儿园的情况。而从小班周记中,我们也可以发现,幼儿们的生活非常丰富多彩,充满了快乐与惊喜。

在小班周记中,每一个幼儿都有机会成为“主角”。比如,本周的周记员是小雅,她在周记中写道,“这周我收到了老师送给我的‘好人卡’,我非常开心。我还和小朋友们一起种下了小白菜,现在每天都给它们浇水,看着它们茁壮成长,我觉得特别有成就感。这周我还学会了用双筷子夹菜,虽然有点难,但我坚持练习了好几天,现在已经越来越熟练了。”

从幼儿们的周记中,我们可以看到,他们的生活无处不在充满了惊喜与快乐。比如,有的幼儿在周记中写道,“这周我在操场上捡到了一个漂亮的石头,我非常喜欢它。我还和小伙伴们一起在游戏室里组装了一架飞机,我们做了好久,最终完成了自己的小作品。这周,我还成功地完成了一幅画,虽然画得不是很好,但是我还是很开心。”

除了生活与游戏方面的体验,幼儿们在周记中还会记录自己的学习内容。比如,有的幼儿在周记中写道,“这周我们在幼儿园里学习了很多有趣的知识,比如小小画家、小小工程师等等。我非常喜欢这些课程,每节课的内容都让我收获满满。这周我还和小伙伴们一起讨论了孔子的事迹,老师让我们了解了很多关于孔子的故事。”

小班周记不仅让家长了解孩子在幼儿园的情况,也让幼儿们从中受益匪浅。他们在周记中记录下了自己成长的点点滴滴,激励着自己不断进步。同时,小班周记也培养了孩子们的创造力和表达能力,让他们逐渐成长为自信、乐观、积极的人。

在小班周记中,我们看到了孩子们纯真的笑容、小小的惊喜和成长的点滴,他们在每一天都在不断地成长和学习。或许,正是因为有了这样一种特殊的组织形式,才让幼儿园的小班更加温馨、有趣、充满了生机和活力。相信未来每一个幼儿都会变得更加自信、勇敢、坚强!