中华五千年读后感精华14篇。
阅读能够开阔我们的视野，让我们获得更多的知识和经验。读书是一种能够提高自我修养和厚积薄发的过程。所以，我们应该多多阅读，不断提升自己。每当读完一本精彩的作品后，我们都会感慨万千，对作品中的人物、情节和主题产生深刻的思考。写读后感其实并不难，只需简要概括作品内容，引出自己的见解和感受，展开论述即可。通过这份精心准备的“中华五千年读后感”，希望能够帮助您更深入地了解和思考这个话题。继续阅读下文，了解更多精彩内容吧！
中华五千年读后感(篇1)
《中华上下五千年》记载着我们中国从上古时期到清朝末年发生的故事：盘古开天、朝代兴亡、世代文人、国家战争、人民起义……下面，我就来介绍一下在吧！
秦汉一统，我国出现了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出现了一个在位不久的皇帝——隋炀帝。元明清时期，中国第一次鸦片战争爆发。最后，武昌起义推翻了帝制。
至此，中国两千多年的封建制度就此结束。
在读《中华上下五千年》这本书时，我被盘古的坚强所感动，我被女娲的智慧所启迪，我被禹的爱国之心所感动，但我印象最深的还是——刘邦。
刘邦是汉王，从约法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常谦逊，更重要的是他能够听取别人的意见，他手下的韩信、萧何可都是名副其实的才人哦！
读《中华上下五千年》，我认识了足智多谋的“卧龙”——诸葛亮，拥有一颗爱国之心的人——项羽，我一定要多多向他们学习，长的了为国家作贡献。
《中华上下五千年》读后感
今天，我读了《中华上下五千年》这本书的盘古开天辟地，这个神话使我受益匪浅，也让我看到了盘古的伟大。
传说很久以前，宇宙并不像现在那么清晰，而是混沌，像一个大鸡蛋。这个“鸡蛋”里孕育了一个伟大的生命——智慧和力量都超过天地的盘古。随着时间的推移，盘古渐渐长大了。
他越来越不喜欢眼前黑暗混乱的世界，于是他找到了天地之精华，有斧有凿。他左手执凿，右手操斧，用尽全身力气，将这一团混沌之气一分为二，彻底切开。轻气上浮成天，重气下浮成地，从此天地有别。盘古担心有一天天地会在一起，就用手聊天，踩在地上，扶着天地。
天，每天升高一丈；地，每天增厚一丈，盘古也每天增高一丈，这约过了一万八千年。天已经很高了，地已经很厚了，盘古也很高了，但是他累了，再也起不来了。
盘古的身体的各个部分，分别化成了天地万物——日月风云，山川湖海，良田沃土，矿藏宝物等。于是，一个美丽的世界诞生了。
这个神话描述了盘古对世界的奉献，我想从中学习高尚的品格。
我读了《中华上下五千年》这部书，那里面讲了很多故事，几乎都是人们的智慧，也有一些传说。中华上下五千年，那一定就是历史了，书中很多地方我都读不懂，因为有些字很绕口，甚至连见都没见过。但是内容很精彩。
其中有义大禹、神箭后羿、大**和禹等。他们的故事都无不引人入胜。有的忠诚，有的雄辩，有的是为了大局，有的是为了自己微利。
书中有许多著名的历史人物，如李白、狄仁杰、武则天等，但当你听到真实的故事时，他们中的一些人与你以前听到的有所不同。我就讲几个小故事吧。
姜太公，大家都耳熟能详了吧？书中说当初是周文王的父亲料到会有一个人来辅佐文王，结果，他就遇到了姜太公。人生就是舞台，剧变司空见惯，谁会想到，当他们一路驰骋完成这项伟大的事业时，周文王病逝了，哦！
这变化也太快了吧？
狄仁杰出生于皇后时代。他很聪明，救了自己。他为武则天推荐了几十人，成为当时著名的大臣。有人对狄仁杰说：“天下桃李，都出在狄公的门下了。
”狄仁杰谦逊地说：“这算得上什么，推荐人才是为了国家，不是为了我个人的私利啊！”是的，正因为他忠心，无私利，所以才会深得人心啊！
想必大家都看过《铁齿铜牙纪晓岚》吧？！其中，纪晓岚、何晨和乾隆逗乐不少人。看看他。虽然他很贪婪，但他是花钱的人。用他的话说，为什么我总是受伤？
但真实的历史故事让我看到了贪婪的形象。以至于抄家是收来的财富粗粗估算一下，大约值**八亿两之多，抵得上朝廷十年的收入。民间就流传了这样一句顺口溜：
“和珅跌倒，嘉庆吃饱。”天啊！如果不是事实摆在眼前，真是难以想象啊！
中华的历史说不完道不尽，历史上的一个个变迁都只会永远的保存在记忆深处。只有更深的了解祖国的历史，才会真正的体会到祖国正在一点点强大起来，这些铿锵的脚印会一直陪伴在我们周围。
中华上下五千年读后感
我读了《中华上下五千年》这部书，那里面讲了很多故事，几乎都是人们的智慧，也有一些传说。中华上下五千年，那一定就是历史了，书中很多地方我都读不懂，因为有些字很绕口，甚至连见都没见过。但是内容很精彩。
其中有义大禹、神箭后羿、大**和禹等。他们的故事都无不引人入胜。有的忠诚，有的雄辩，有的是为了大局，有的是为了自己微利。
书中有许多著名的历史人物，如李白、狄仁杰和武则天。你可以听到真实的故事，但有些故事和你以前听到的不同。我就讲几个小故事吧。
姜太公，大家都耳熟能详了吧？书中说当初是周文王的父亲料到会有一个人来辅佐文王，结果，他就遇到了姜太公。人生就是舞台，剧变司空见惯，谁会想到，当他们一路驰骋完成这项伟大的事业时，周文王病逝了，哦！
这变化也太快了吧？
狄仁杰出生于皇后时代。他很聪明，救了自己。他为武则天推荐了几十人，成为当时著名的大臣。有人对狄仁杰说：“天下桃李，都出在狄公的门下了。
”狄仁杰谦逊地说：“这算得上什么，推荐人才是为了国家，不是为了我个人的私利啊！”是的，正因为他忠心，无私利，所以才会深得人心啊！
想必大家都看过《铁齿铜牙纪晓岚》吧？！其中，纪晓岚、何晨和乾隆逗乐不少人。看看他。虽然他很贪婪，但他是花钱的人。用他的话说，为什么我总是受伤？
但真实的历史故事让我看到了贪婪的形象。以至于抄家是收来的财富粗粗估算一下，大约值**八亿两之多，抵得上朝廷十年的收入。民间就流传了这样一句顺口溜：
“和珅跌倒，嘉庆吃饱。”天啊！如果不是事实摆在眼前，真是难以想象啊！
中华的历史说不完道不尽，历史上的一个个变迁都只会永远的保存在记忆深处。只有更深的了解祖国的历史，才会真正的体会到祖国正在一点点强大起来，这些铿锵的脚印会一直陪伴在我们周围。
《中华上下五千年》读后感
---汪靖卓
《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中，创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源——远古时代，下至中国**。大大小小几百几千个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。
在这五千年里沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的历史人物。有晏婴巧舌胜楚王；他的聪明才智让我十分佩服。有荆轲，他大胆刺秦王；有诸葛亮，他有胆识有谋略。
一心辅佐刘备助他完成大业。可最终因疲劳过度劳累害病死去了。有好同样有坏，还有多少臣子夺权篡位，昏君无道，比如中国第一个皇帝秦始皇，他残暴无道，只知的江山，而不知得
在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把**做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”，这金黄的椅子上有多少人的鲜血，又有多少人的冤魂。那君王的权力也都是用无数人民的躯体换来的，这不正是那句：成则王，败则寇，弱肉强食的社会吗？
我很庆幸没有生活在古代，没有生活在那红的封建社会制度下。民心，物极必反，终使人民造反，使秦王朝的灭亡加速。
中华五千年读后感(篇2)
读《中华五千年》有感
我读的这本书的名字叫《中华五千年》，这本书记载了一些古老而经典的事迹，主要描写了中华崛起的过程。
读了这本书以后，最喜欢的一篇是《铁面无私的包青天》，它主要说了包拯在衙门的时候，突然有个村民来报案，说自家的牛舌头被人割了，包拯下令让他宰牛。一会儿，凶手来这里告状，包拯二话不说就把他抓了起来，还没等凶手“醒”过来的时候，包拯就询问他有没有割人家牛舌头，结果正是他。包拯不但在那里赢取了信任，还让那些小人吓得不敢作案。
同时书中也有让我厌恶不想看到的人。是一位国王，他平常奢侈无比，而且非常好女色。这位好色之徒再一次攻打施国的时候?，眼看着施国的城池就要被打下来了。结果，施国的国王送给这位好色之徒一位美女。这位美女叫妹喜。他一高兴就把攻打城池的人全撤退了。国王得到妹喜之后，更是奢侈无比，给她建造了一座豪华无比的宫殿，又在宫殿旁挖了一条河，叫酒池，把酒池里倒满酒。还在酒池旁挂上不同的肉类。在这时，“商”突然荣盛起来，等到时机成熟时，把这个国王给活捉了，杀死了他。我觉得这种人是该杀，如果他再这样豪华无比得过下去，那多大的王国也会被他败的干干净净。不过那个“汤”还挺不错的。我觉得大都应该向他学习，不应该向夏桀学习。在五千年中，中华从封建迷信到解放，农民们吃了多少苦，如果有这样一名皇帝，那就减少不少苦头了。这位皇帝是谁呢？是秦王。
秦王平常爱读兵书，而且文武双全，不贪图女色。秦王的一个哥哥和一个弟弟都想陷害他，秦王一开始并不想互相残杀，可被逼无奈，只好杀死了他的两兄弟。分别是建成和元吉，这就是著名的《玄武门之变》。
读了这本书我感觉古代的人们是多么英勇啊！如果不是一些小人在里面捣乱的话，那就成功了。我觉得大家都应该学习好人，不止我们小孩，如果全世界的人都可以变成那样的好人，那全世界的战争将会减少多少啊！世界将会变得多么美好啊！
中华五千年读后感(篇3)
上下五千年，悠悠中国魂。
中华民族有着五千年源远流长的历史，从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，中国历史曲折而厚重。面对瞬息万变的世界和飞速发展的社会，只有了解历史，才能更好地把握现在，创造未来；只有向历史学习，才能更好地认识方向，造福社会。
就像上面所说的一样，读《中华上下五千年》对我们有许许多多的帮助。我以前只知道一些浅薄的历史知识，但对于很多重要的历史事件，我都是“一问三不知”。可现在不同了，因为我从三年级起，就开始阅读一整套《中华上下五千年》，由于当时对有些句子理解的不够透彻，但这些都在往后的阅读中慢慢地明白了，知道了，了解了。
从一个对历史一无所知的小女孩，我逐渐成为一个基本了解历史的学生。
《中华上下五千年》是一本光彩夺目的书。在一个精彩有趣的故事里，一个有血有肉的人物，会带给你无尽的快乐。
我们都是中国人。我们都是中国人。来，一起去阅读《中华上下五千年》，愿你在书的海洋中翱翔！
六（12）班丁斐
中华五千年读后感(篇4)
假期里，通读了一遍《中华上下五千年》。仔细想来与高中时粗略浏览已时隔四年。当时，读后笔记已经不见了。
这次仔细翻阅了此书的另已彩页版本，不仅仅被书中名人画像、奇珍异宝的图案所吸引，被文人墨客那波澜迭出、极具感染力的苍诗穹画所陶醉，更被历朝历代中血气方刚、胸换抱负、豪气冲天的民族英雄所折服。当然也少不了对奸人佞臣、贪生怕死之徒的愤然之气！
虽说只是几日光阴，我犹如与已逝去的时光同载，穿越了自传说中的皇帝至今五千年的文明史。纵观古今中外，我们不禁感叹：有多少英雄成功于否，可能只取决于一种思想。
越军于夫椒之战大败于吴军。而就载勾践以为局面已临近最后关头准备杀妻于吴王夫差决已死战时，听取了手下意见，先屈辱求和，到吴国赎罪。否则，勾践就不会有卧薪尝胆的意志，也就不会打赢后来的吴越战争。
北魏孝文帝大胆推行中国化政策，使北魏政治经济面貌焕然一新。二十岁即位时就心有一番大作为的宋神宗在制定新法、进行改革时同样遭到朝廷内外反对，却犹豫不决，惊慌不定。最终变法失败，也没能有何大作为。
而农民出身的陈胜、吴广都能在穷途末路时揭竿而起，带领众人起义，虽以失败告终，但涌垂青史。
自古至今，胜败系于一念的例子恒河沙数，数不胜数。 以史为鉴，以人为鉴----放之四海而皆准的真理。
历史中有我们可以借鉴的取之不竭的精华渊源，而现实生活中也有很多我们不可不珍视的真谛。
一。生活不仅是一个矛盾：它促使我们坚持不懈地追求，也迫使我们在生命的尽头放弃一切。
难怪智者已经得出结论，当一个人来到这个世界上，他握紧拳头，但当他离开，他释放他的手。这也使得我们世人反省：
生活充满了美丽和奇迹。永远不要回首过去，意识到一切。也许我们每个人都会怀念逝去的美丽和爱情，但我们曾想过，当美丽的花朵绽放时，我们却视而不见。这岂不是更另人痛苦的？！
二。理想本身会赋予生命太多的意义和价值。与其浪费太多的生命去积累你不喜欢的东西，还不如花更多的精力去追求理想。
我对书感兴趣，书就成了我的精神殿堂。
我的目标是亲戚和朋友，他们已经成为我生活的精神支柱。
我给你爱，你就成了我的一切。
在我的理想中，除了书、亲戚、朋友和爱人，其他一切都只是路过而已。我会一笑置之。
不要被生活的不足所迷惑，也不要被琐事所困扰。带着理想，心中有爱，你会豁达超脱，幸福一身。
说到幸福，想起一个小故事：什么是“幸福”？
强盗说：幸福是接二连
三、够刺激、够味儿的掠夺；
赌徒说：幸福是把生命当作筹码，破釜沉舟、孤注一掷、绝处逢生；
富说：幸福就是把**视为大地，奢侈，让一切高贵而不高贵的人鞠躬；
平民说：幸福是饭、是衣、是房；
思想者则沉默不语。
幸福在一旁暗笑了。说：幸福就是一切，幸福就是一切。
故事完了，但意韵犹在。
试着播种一颗平常心。用幸福眼看世界。也许幸福与我们只有一叶之隔。重要的是过程，而不要过于在意播种后的收获。似乎强盗、赌徒、富人和平民都不是最幸福的。
中华五千年读后感(篇5)
我最喜欢的朝代是唐朝，因为唐朝有很多文人墨客。有诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维，他们都出自唐朝。我最讨厌的朝代是清朝，因为它闭关锁国，自以为是，不学习外国的先进科技。后来，由于清政府的腐败，还签定了许多不平等条约，导致了鸦片战争和火烧圆明园。
这本书里还有许多历史人物，他们有着不同的性格和经历：有一鸣惊人的楚庄王、爱国投江的屈原、文武双全的岳飞、卖国求荣的秦桧、不为五斗米折腰的陶渊明……
其中最值得我学习的东晋的大书法家王羲之，他被后人誉为“书圣”与他的儿子王献之合称为二王“。王羲之小时候学写字的时候特别勤奋，把家门前的小池塘里的水都染黑了。正因为他刻苦练字，才写出了被后人称为”天下第一行书“的《兰亭序》。
我现在也在学习书法，但我没有王羲之刻苦练字的毅力和精神。读了王羲之的故事后，我打算更加努力练字，持之以恒，将来也当一位有名的书法家。
这五千年里也有许多名人勤学的故事。例如：祖逖闻鸡起舞;匡衡凿壁偷光;苏秦锥刺骨;范仲淹断齑划粥等。这些名扬千古的勤学故事，深深教育了我。古人的学习环境那样恶劣，都能克服困难，而我们现在拥有这么好的学习环境却不知道珍惜，我心里感到很惭愧。
在寒假里我读了《中华上下五千年》这本书，我知道了中国有这么悠久的历史，使我受益匪浅，感慨万千，我更加热爱我的祖国了。今后我一定要努力学习，将来为祖国贡献出我的一份力量。
中华五千年读后感(篇6)
自读了《中华上下五千年》这本书以后﹐我感受到每一个朝代的更新都伴随着血腥和战争，统治者滥杀无数无辜的贫民百姓﹐这些事令老百姓们愤恨无比而又不敢抵抗……最后，老百姓们实在忍无可忍揭竿而起成就了我们中国近五千年波澜壮阔的历史。中华上下五千年流传了许多历史故事和历史人物，让我印象比较深的历史故事有：尧舜禅让、神农氏尝百草、刘备三顾茅庐、周瑜火烧赤壁、诸葛亮草船借箭、郑和7次下西洋、秦始皇统一中国、少年康熙囚鳌拜……还有一些我印象比较深的历史人物是：足智多谋的诸葛亮、文武双全的康熙皇帝、舍己为人的神农氏、品学兼优的舜。
接下来说说我对中国历史各个朝代的感受和了解吧：
从盘古开天辟地到今天新中国、从帝王的封建社会到当今的民主社会……中国的老百姓经历了许多风风雨雨，流血牺牲闯过了种种艰难险阻。中国的五千年历史共经历十九个朝代，其中我最喜欢五帝这个时期，因为那时非常太平，大家欢声笑语、人们安居乐业。这里没有战争没有杀戮，也不是封建社会，因此在历史上延续了500年。
我感到战争最频繁的、社会最动荡的、杀害百姓最多的、令人们无家可归的朝代非春秋战国莫属，怪不得才三十四年就改朝换代而不复存在了，这真是罪有应得！
我认为最鼎盛的朝代就是汉朝和唐朝。汉朝有很深厚的文化底蕴，同时在军事上非常占有优势，所以当时从中国一直打到北欧，真是一统天下，所向披靡。因为汉朝的强大，所以我们从那时起至今被称之为汉人。唐朝则是第一个对外开放的朝代，当时著名的诗人百出不穷、流传的诗句万古流芳，真是诗情画意的朝代。
现在让我用一首诗来概括整个中华五千年吧：
黄尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝死对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
只要你读了《中华上下五千年》，这些中国古代的历史你就都会知道。
中华五千年读后感(篇7)
这个暑假，我读了《中华五千年》这本书，从中让我了解了我们中华民族的历史比较久远。
《中华五千年》是从远古传说时代一直到清朝，一共经历了14个朝代。其中每个朝代都有大家所熟知的英雄人物，例如远古时代的大禹，为了帮助老百姓治水，三过家门而不入。北宋的包青天，对待任何人都很公正，上到皇家大臣，下到平民百姓，一视同仁、铁面无私。南宋的岳飞，他对皇上忠心耿耿、一心为国，但皇上听信了奸臣的胡言乱语，最终将岳飞刺死。作为一个国家的皇上，就应该为平民着想，要不然就会引起平民的反抗，国家早晚都会被灭亡的。最让我感动的是林则徐虎门销烟这个故事，因为它庄严的向世界宣告：中国人民是不可欺、不可辱的。它也击碎了英国侵略者用鸦片打开中国大门的美梦。
《中华五千年》这本书，让我知道了很多历史知识，更让我感受到身为中国人的骄傲和自豪！我一定要好好学习，长大以后做一个有用的人。
中华五千年读后感(篇8)
我们祖国历史悠久，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。这个学期，语文老师推荐我们读《中华上下五千年》，让我们也了解一下华夏历史。所以爸爸在书店给我买了这本书。
《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，等直至中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田，都展现在我们的面前。当我打开这本书时，我被深深地吸引了。
爸爸也读得津津有味，我也不甘落后，放学写完作业就静起心，认真地阅读每篇文章，觉得这本书很有吸引力，越看兴趣越浓。看了这本书也使我自己了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人讨厌的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂文明，爸爸看完了这本书后更是深有感触，他说自己又重新温习了一遍中华历史。爸爸说，看到我读得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了这本书，让我了解到的中国五千年的历史知识，并且还会跟他讨论一些关于中国历史变化和历史人物的话题了，他感到很欣慰。
总之，书增加了我们的知识，阅读开阔了我的视野。如果你有时间，也读一读《中华上下五千年》这本书吧！
中华五千年读后感(篇9)
中国在许多世纪以来，一直是人类文明和科学的中心之一。中华五千年历史是一个漫长而又耐人寻味的过程，绵远流长，波涛汹涌，既有繁荣辉煌，也有曲折艰难，但她不骄不躁、不畏风雨，一直坚定地向前迈进。
暑假里，我反复阅读了《中华上下五千年》，因为它是我的最爱，每当我拿起这本书时，我就会不由自主地念叨：这个暑假我终于能品读中华历史、汲取营养了！
《涿鹿之战》是我喜欢的一则故事。大约四千多年以前，在我国黄河、长江流域一带生活着许多部落。以黄帝为首领的.部落，在河北涿鹿附近定居下来，开始发展畜牧业和农业。黄帝与炎帝联合在一起，与以蚩尤为首的九黎族展开了一场殊死决战，黄帝取得了决定性胜利，吞并了九黎族。这次战争奠定了黄帝成为黄河中下游部落联盟的大盟主，后来他在釜山会盟中登上帝位。在位期间，他呕心沥血，为创造和传承远古文明立下了汗马功劳，在后代人的心目中占有极其重要的地位，因而人们尊其为中华民族的始祖。
《卧薪尝胆》这则故事使我懂得忍辱负重、发奋图强、永不放弃的精神。春秋时期，吴越交战，越国兵败求和，勾践夫妇和范蠡来到吴国做人质，受尽屈辱。两年后勾践回国，白天耕田，晚上睡在柴草上，每天吃饭前舔尝苦胆，以时刻激励自己，不忘报仇雪恨，最后灭了吴国。这个故事说明了，人只要痛下决心，刻苦自励，就一定能实现自己的目标。
《赤壁之战》是最让我震撼的故事。书中叙述在三国时代，曹操统一北方后于公元208年秋天率兵80万，南下攻打荆州，兵不血刃，轻松占领了襄阳。于是，孙权、刘备联军在湖北长江南岸抗曹，以火烧赤壁之计大败曹军，曹操在这次战斗中损兵折将。赤壁之战以少胜多，是以弱制强的著名军事战役，为三国鼎立奠定了基础。
博古通今一直是我们的追求，因为历史中蕴含着经验与真知，以史为鉴，照亮我们前进的行程。我们从历史的兴衰演变中体会生存智慧，从叱咤风云的英雄故事中感悟人生真谛。王朝帝国的更替，历史人物的功过，折射出做人与做事的道理。当下处于民族伟大复兴重要时刻的中国，尤其需要从过去五千年的辉煌历史中汲取营养。《中华上下五千年》这本书中还有很多很多令人感动、催人奋进的故事，让我回味无穷，时时激励自己不断奋发图强，努力学习，希望自己长大后为祖国的繁荣、富强贡献一份应有的力量。
中华五千年读后感(篇10)
我翻开书，仿佛面对汹涌的大海，历史的潮水滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
中国文化历史悠久，已有数千年的历史。在华夏土地上演出了一幕幕激动人心的故事，出现一个个叱咤风云的人物，留下了许多可歌可泣的事迹。中华文化就是我们生命之源。
《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，编者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。但本书不仅仅局限于历史，而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域，使本书从一般的历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。
《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，淋漓尽致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时我的心中不禁生起团团怒火，为这些平民百姓打抱不平；当写到秋瑾为国牺牲时我又为他们满腔的爱国热血所振奋。当我读到夸父追逐太阳时，我感到夸父的毅力、毅力和思想深深地打动了我；当我读到苏武牧的时候，双认为他真的很伟大，有着无与伦比的爱国主义精神，这让每一个中国人都感到无比骄傲和自豪；当我读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任欺凌，心中不由感慨万万千……
让我们来看看中国的历史和悠久的文化。历史是面镜子，上面映的是成功和失败，荣誉与耻辱。中华上下五千年就好像一台时空倒流机，让我回到了许多许多年以前，也好像一位历史老师，不厌其烦地为我讲述中华悠久的历史故事。
《中华上下五千年》告诉我们太多太多的道理，使我明白了许多真谛。
学习历史，不仅是怀旧，更是创造未来，弘扬我们悠久的爱国传统。今天，中国已经进入世界，世界正在拥抱中国。今天，我们的祖国越来越强大，灿烂的古代文明也为我们的祖国增添了光彩。
我非常喜欢《中华上下五千年》。
中华五千年读后感(篇11)
就在昨天我买了一本《中华上下五千年》。我带着好奇心翻开书册，这本书讲述了中华上下50的历史。从盘古神话开天地的传说一直写到了将近现代史，每篇文章都有详细的描述和清楚的记载，是大门向我缓缓敞开，我怀着激动的心情投入兴趣。
其中，让我印象最深的是南宋的岳飞。岳飞是我国历史上一位著名的民族战斗英雄。他那首浓浓的爱国情怀的满江红让我不禁赞叹。有一年经常派兵攻打南宋。宋高崇和一些官兵大臣自作主张的不管老百姓的安危，自顾自的逃跑了。但是岳飞却坚持抗金，在战场上拼命杀敌，英勇奋战。最后终于敌军大败，岳飞只想恢复中原土地，保卫国家。可是卑鄙奸臣秦桧打着皇帝的名义把岳飞打下监狱。然后秘密杀害。岳飞死后，老百姓们在他的墓旁边修建了庄严宏伟的岳庙。里面端坐着岳飞像。庙前匾额上有着岳飞亲笔写的慷锵有力的“还我河山”四个大字。写出了广大人民群众爱国将领的爱，对卖国贼的憎恨和鄙视。
我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔;那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。读了这本书我增长了不少的知识，了解了许多历史知识，懂得了许许多多的道理。我深深地感到中华民族具有几千年的悠久历史的文化。我真为自己是一个中国人而感到骄傲。
中华五千年读后感(篇12)
这本书中讲了许多古人的故事，每一个都让我浮想联翩。
书中有鸿门宴、大禹治水、姜太公钓鱼……，让我感动的是《大禹治水》：大禹为了治水奋斗了好几年。有一次，大禹经过大门口，他的一个刚出生孩子在屋内哇哇大哭，大禹多么想进家门去看一下自己的孩子呀！但为了治水，大禹不得不铁着心与同志会合，这样的情况出现了三次，但他一次也没进过家门。大禹下定决心、坚持不懈，并成功的把洪水“赶”到大海。真是没有想不到的，只有做不到的。
不仅是《大禹治水》，还有一个故事也深深地感动了我。有一个君王，他十分热爱自己的了子民，也受到了本国所有人民的爱戴。有一次，他为人民尝草药，一不小心尝到了毒药，不幸身亡。他为人民付出了生命，怎能不使我感动呢？
《中华上下五千年》这本书的内容太多了，说也说不尽。每个故事都感人至深，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里体现。我们中国有五千年的历史，曾经最是辉煌，以后也会再创辉煌。
中华五千年读后感(篇13)
最近，我带着对华夏文化的好奇和探秘的欲望，拜读了《中华上下五千年》一书。
读了其中的《盘古开天辟地》，我知道了山顶洞人是世界上发现最早的原始人类，也就是我们的祖先。
读了《孔子周游列国》，我知道了孔子对中华文化和中华教育的贡献，他是被公认的我国第一位大思想家，大教育家。我们所熟知的“三人行，必有我师”，不就是他的教诲吗？
读了《秦始皇统一中国》，我知道了秦始皇不仅统一了中国，还统一了文字、货币、法制和度量衡，举世闻名的万里长城，也是他的“杰作”。
读了《郑和下西洋》，我知道了我们中国比西方更早的拥有了航海船队，郑和七下西洋，当时就与三十多个国家友好往来，难怪北京奥运会开幕式上也留下他的浓墨重彩……
文中无论是硝烟弥漫的战争风云；还是变幻莫测的政治权变，抑或是温文尔雅的诗酒文章和大师逸闻，无不体现着精湛的中国智慧和华夏文化的辉煌。
“读书使人充实……读史使人明智。”多读历史有助于我们更多的了解中华民族五千年的灿烂历史；增强我们作为中国人的自豪感。
我将继续徜徉于五千年的历史长河中。
中华五千年读后感(篇14)
今年暑假，妈妈为我买了一套书——《中华上下五千年》，这本书里记叙了从远古时期的古老传说开始，直至清朝灭亡，在这中华五千年历史文明进程中，叙述了很多具有重大影响的事件。我一拿到书，就像被磁铁吸了一样。我经常把手放在这本书上，终于在暑假读完了。
读完后，我感触很深。最让我感动的是大禹治水。
尧在位的时候，发生了洪水，尧让鲧去治水，鲧花了九年时间治水，没有把洪水制住。因为他只懂得水来土埋，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。然后尧让鲧的儿子禹去治水。
禹改变了他父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和人民一起工作，经过13年的艰苦努力，终于把洪水引到了海里。从此，这里再也没有发生过水灾。
大禹在治水中“三过家门而不入”。正是凭着这种不懈的努力和无私的精神，他帮助人们战胜了洪水，赢得了大家的信任，被提升为部落联盟的领袖。
大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，明白了许多道理，更让我有了读书的乐趣。将来，我会读更多的书，让好故事激励我成长。
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中华五千年的读后感700字模板
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中华五千年的读后感【篇1】
在《中华上下五千年》前三十页，有一个我非常敬佩的人物，猜猜他是谁？仓颉？不对，大禹？不对，嘻嘻，这样猜，你们肯定猜不出来。让我来介绍一下他的特征吧。
他背后被人称作“华夏文明“的祖始，相传他出生两眼有神，不到一岁就会说话。长大以后也非常聪明能干，他和炎帝的部落是当时黄河流域的两大部落。这回你们能猜得出来了吧？对了他就是我最敬佩的人物——黄帝。
他十分聪明十分冷静。有一次蚩尤攻打炎帝，炎帝战败，前来求助他，黄帝没有马上派兵去攻打蚩尤，而是花了三个月的时间训练猛兽。这就显现出了他聪明的头脑。当与蚩尤交战时他没有恐慌，而是利用指南车胜利走出了蚩尤部下的毒雾阵。瞧黄帝是多么冷静啊。
不要以为书中只有我敬佩的人物，书中也有我瞧不起的人物。这个人就是愚蠢的周幽王。这个周幽王把国事放在一边置之不理。却偏偏喜欢美人。他手下的大臣警告他，他反而把他关了起来。大臣的家属连忙从乡下买来一位漂亮的姑娘献给周幽王。他一看高兴极了，立刻把那位大臣放了。周幽王为了博宠妃一笑，竟然用了烽火戏诸侯这个办法。临近的诸侯都以为是西戒，连忙召集军队奔赴战场可发现一个敌人都没有，只得撤回。可当西戒真正打来了，士兵点燃烽火台，临近的诸侯都以为是周幽王在开玩笑，都没有帮助周幽王所以这个可怜的人被西戒的士兵给杀死了。
《中华上下五千年》真的很有趣，希望大家也多多阅读。
中华五千年的读后感【篇2】
这是一个周末，我泡了一杯奶茶，放置于桌上，又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶，边看一本赏心悦目的书，这岂不是一种享受，岂不是一种养生之道？
翻开《中华上下五千年》这本书的第一页，便是此书的前言。细细浏览一遍，发现其中并没有太多的修饰词，也没有什么夸张之处，但句句属实朴素，字字铿锵有力，刚劲端庄。从中我也获取了不少信息，“前言”这位老师也教予我不少知识——原来，中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰，有最深的.峡谷，最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部，西倚帕米尔高原，东临太平洋，这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史，我们的中华母亲也已有太多的经历，太多的故事了。
我又翻开另一页，来到了“目录”。粗略地看一遍，这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”，二是“夏商西”，三是春秋战国时期，四是“秦朝汉代”，五是“三国西东晋南北朝”，六是“隋唐五代十国”，七是“两宁辽金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝国”。
看完目录，我便一面一面地看，一页一页地翻，在看到“三国西东晋南北朝时，我至甚喜爱。其中的原因是这版块，让我更深刻了解三国时期人物的不同一面，和平常人没有发现的人物个性的独特之处。
比如说“曹操”这个人物吧。以往，在我个人的印象中，他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段，也可见他是多么的狡诈，心怀不诡。但见“一代枭雄曹操”这篇文章后，我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说，但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且，他在平时也十分喜爱题诗吟曲，著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传，堪称佳作，为此，也可见他才华横溢。再看，当曹操刺杀董卓失败时，他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节，也可看出曹操随机应变的本领。而且，曹操对于有才之人，更是礼贤纳士，珍惜良才。对于曹操这人，用“奸雄”这词来形容，的确有偏离史实。
而蜀国之首——刘备，在我平常思维中是位仁德之君，几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义，而这优点，到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后，刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下，并告诉了他种种的害处，但他还是义气用事，攻打东吴。结果打败而归，刘备这时才悔悟过来。从这件事中，也可知刘备把情意看之太重，有些不顾大局，以致他的兵力大减，得不偿失。从刘备做得种种事中，我可以体会到刘备虽为一代仁德之君，但也有些不顾大局，常常义气用事，这便是他之不足。
又是一个周末，阳光照耀在身上，是那么惬意，我看完了《中华上下五千年》的最后一页，合上了整本书。那红色的封面在阳光下格外的注目。
中华五千年的读后感【篇3】
中华文明源远流长，一脉相承，五千年的历史，世事沧桑，朝代更迭，从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明，从春秋战国到秦汉两晋，从唐宋元明清再到今天的信息时代，在这上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折。
《中华上下五千年》作为中国历史的通俗性普及读本，以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事，广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓，让读者直观清晰地感受到历史的演进过程，全面掌握中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏，追随历史的足迹。
史海沉浮，潮起潮落，历朝历代的风流人物，是最优秀的中华英杰，他们以各自独特的风姿名垂史册。政治家秦始皇和曹操，谋略家张良和诸葛亮，思想家孔子和孟子，民族英雄林则徐和邓世昌，科学家张衡和沈括，医学家华佗和李时珍，文学家王安石和苏轼，诗人李白和陆游，孙中山和李大钊等等。他们用自己的行动为饱经沧桑的中华民族创造了无数的世界之最和令人叹为观止的奇迹。
读史使人明智。中华历史，绵延五千年，其中蕴涵着丰富的华夏文化精髓。无论是硝烟弥漫的战争风云，还是变幻莫测的政治权变，抑或是温文尔雅的诗酒文章和大师轶闻，无不体现着精湛的中国智慧。而中国人的智慧，作为最古老和最珍贵的东方智慧，也正在受到世界各国人民的广泛关注。而我们当代的中国人，肩负着振兴中华，传播华夏文明的历史重任，则更应该认真研读历代史书，借鉴祖先的历史经验，再创华夏辉煌。
中华五千年的读后感【篇4】
中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化与历史。作为一个炎黄子孙，我们必须了解中国的历史，在深一步了解中国时，《中华上下五千年》便成了我的好老师。《中华上下五千年》从形成“华夏族”讲起，到三皇五帝，最后到“中华人民共和国”的成立，不知经历了多少悲伤与欢乐。
这本书中的故事描写得淋漓尽致，当读到一些皇帝欺压百姓，我就为那些百姓打抱不平；当我读到秋瑾为国捐躯，就对她肃然起敬，敬佩她伟大的爱国精神；《本草纲木》的创造令我无比震惊，也为中国有那么多的伟大创作而自豪；当看到中国被迫签下许多不平等条约的事情浮现在书本上时，我又体会到当时中国的腐败无能与其它国家的霸道……以前，古埃及、古罗马等国家都有着和中国同样灿烂的历史，但今天它们已失去了昔日的光泽，唯独这东方巨龙——中国依然屹立在世界之林。
在中国五千年的历史中有无数世界奇迹与令人叹为观止的创造：在外太空仅能看见的两大工程之一万里长城；世界上最早最全的医书《本草纲木》；最大的广场——天安门广场；还有万园之园圆明园……这样的事迹数不胜数，这都是中国古代人民汗水与智慧的结晶啊！
学习历史，不仅是为了怀念过去，更是为了创造未来，发扬我们的爱国传统。如今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国，在我们祖国日趋强大的今天，我们要发奋学习、努力拼搏，为灿烂的古文明增色生辉！
中华上下五千年读后感500字五年级
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，在认真品味中华上下五千年后，相信您收获一定不少，为了充分回味中华上下五千年这个作品，就可以好好写一篇读后感。您从中华上下五千年中有哪些领悟呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《中华上下五千年读后感500字五年级》，希望对您有帮助。
中华上下五千年读后感500字五年级(篇一)
它不仅让我了解了中华上下五千年灿烂的历史文化，还让我明白了许多道理。
从盘古开天地到席卷全国的“五四”运动。其中更换了多少朝代，多少君主。有的君主操劳不息，热爱人民，国家繁荣昌盛。可有的君主读了《中华上下五千年》以后，我的感触很深。它不仅听信谗言，残害忠良，最终落了个灭亡的下场。许多贤士的谋略，令我不得不拍手叫好。大禹治水，亲自深入调查，认真研究，费尽心血，为了解除水患，他几次经过家门也狠下心未进去探望。最终他制服了洪水。事实证明，做任何事都要遵循事物的客观规律，相反将劳民伤财。只要掌握了事情的正确的解决方法，没有办不成的事。
尧帝让位，不让给儿子，因为儿子无德无才，不贤不能，他不能使国家富强，人民过上好日子。所以他把位传给孝顺的舜。尧这种大公无私，为国为民的品格值得我们代代相传。
赵括目中无人，自己毫无本事，只会纸上谈兵，结果使四十万大军全军覆没，损失惨重。想要干成一件大事，必须要有真才实学，多到实际工作中去锻炼、实践。这个故事告诫我们不要口头说自己多优秀，而在行动中惨败。《中华上下五千年》告诉我们太多太多的道理，使我明白了许多真谛。
中华上下五千年就好像一台时空倒流机，让我回到了许多许多年以前，也好像一位 历史 老师，不厌其烦地为我讲述中华悠久的历史故事。我非常喜欢《中华上下五千年》。
中华上下五千年读后感500字五年级(篇二)
我们国家是一个伟大的国家，是一个文明古国，是一个有着五千年悠久历史的国家。抱着了解我们国家的五千年历史发展轨迹的好奇心，我在暑假里读了《中华上下五千年》这一套书。
这套书讲述了我国历史发展的进程，从盘古开天地到为了成立新中国而发起的南昌起义，数不清的英雄豪杰和文人义士在这历史长河中留下了不可磨灭的足迹。有为了医治苍生尝遍百草的神农氏，有为了治水三过家门而不入的大禹，有唯一的女皇帝武则天，还有为了新中国建立而弃医救国的孙中山先生……。
其中给我留下深刻印象的就是越王勾践，他是一位真正的大丈夫，不仅能屈能伸还能虚心积极听取忠臣的建议。他在被吴国打败后没有气馁没有放弃，反而忍气吞声去吴王夫差那里做奴役，隐忍之极，让吴王失去了对他的戒备，不顾大臣伍子胥的反对放他回去，回国后他一方面积极听取范蠡等大臣们的建议，养兵蓄锐，增强国力，一方面自己天天卧薪尝胆时刻提醒自己不忘复仇，最终他用智谋大胜了吴国，成为春秋霸主中最后一位霸主。
书中还有许多耳熟能详的历史故事，畅游在这历史的长河中，仿佛亲身经历了一个又一个的朝代，让我了解了中华民族这五千年是如何经历过来的，悠久的历史厚重的文化，让我认识到了古人们的智慧和勇敢。
读完整套书我不禁感慨历史的沧桑、悠久和伟大，更让我领会了我们中华民族那强大的生命力，我为自己是炎黄子孙而感到无比骄傲和自豪！
中华上下五千年读后感500字五年级(篇三)
终于，我读完了《中华上下五千年》这本书，轻轻合上书本，我来到窗子前，夕阳西下，晚霞映红了天边，飞鸟掠过绯红的苍穹，思绪将我带到中华五千年的历史长河中。
我仿佛看到了神农正在冒着中毒的危险尝百草，他为了人类不惜冒险的精神让人敬佩。看哪！肆虐的洪水淹没了美丽的村庄、肥沃的土地。大禹三过家门而不入，踏遍千山万水，终于驯服了洪水，让百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹这种甘于奉献的精神感染了。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”寻声望去，司马迁正在发奋写作，他摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。司马迁忍辱负重的精神让世人感慨。
突然，我听到了人们无助的呻吟，原来我来到了晋惠帝时期。晋惠帝贵为皇帝，却几乎目不识丁；他君临天下，却不顾老百姓的死活，一心只贪图享乐，以至于朝廷昏暗，百姓贫困交加。如果历史上少些这样的黑暗时代，那么历史该增色多少啊！
看卧薪尝胆，我懂得了越王勾践忍辱负重、不忘国耻、不屈不挠的精神；览书圣——王羲之，我明白了做什么事情都要目标专一、勤奋的道理；观郑和七下西洋，我了解了郑和不怕艰辛困苦，不怕强盗横行，凭借自己的聪明与智慧，成为世界历史上伟大的航海家……
一轮皎洁的明月已挂在天边，柔和的月光透过窗子抚摸着我的脸庞，中华五千年的历史让我的心情久久不能平静。我坚信，祖国的未来会更加美好！
中华上下五千年读后感500字五年级(篇四)
同学们，我看过《中华上下五千年》、《昆虫记》……这么多我看过的书中，我最喜欢的是《中华上下五千年》。因为这本书让我了解了很多，也大概明白了祖国的历史。
这本书记载了我国五千年的悠久历史。一看就可以让我感受到一脉相承的华夏文明。从华夏文明到宋元明清，一篇篇的小短文、一张张描写立志的插图，让人既赏心悦目，又让我仿佛走进了通往历史的大门。书中我还看到了一场场惊天动地的战争，一项项震惊世界的发明，无数可歌可泣的动人篇章。面对这么丰富的内容，你说怎么样？
我最喜欢隋唐时期的李世民，太让人崇拜了，他的性格真好！我感觉他就是顶天立地的男子汉。果然没有猜错，他后来还当上了皇帝，而且还是中国历史上最好、最厉害的皇帝之一。
这五千年来，人们走了多少坎坷的路；这五千年来，多少英雄好汉为了国家、为了人民，被炮火一个又一个击中死去；这五千年来，老百姓是怎么过每一天的，战争让他们不能过上好日子，还无情地夺走了许多人的生命。
多么生动的语言、妙趣横生的故事、波澜壮阔的场景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍，我心甘情愿、也很乐意。因为这一本书一直在我的心中牵引着我。同学们，我希望你们也可以去看看，去真正了解我们中国五千年的历史！
中华上下五千年读后感500字五年级(篇五)
今天，我读了由吉林出版社出版的《中华上下五千年》一书。我十分佩服中的一些人物；他们机智勇敢，还让我懂得了“做事要有坚定的意志和执著的行动，才能做好每一件事！”
其中有一篇《周处除三害》让我记忆犹新：周处是一个人见人怨的人。百姓把它和南山的白额虎，长桥的大蛟合称为“三害”。有一天，周处得知它和白额虎，大蛟被合称为“三害”。他发誓要除掉其中“两害”。第二天，他带着弓箭将猛虎射死，又拿着大刀把大蛟杀死。人们知道这事时都夸周处变善良了。
在这书中，我还认识了一位神医，他为了给百姓找治病的草药，跨遍千山万水，走遍天涯海角，四处寻找。这位神医不是扁鹊，也不是别人，她就是我们伟大的——神农！
许多古人的勇气也让我拍手叫好！譬如聪明的“大禹”，他离家去治水，一直就是十三年，三次从家门口路过都没走进去一次，后来，经过种种努力，大禹带领一伙人终于把大水治好了！
我们作为炎黄子孙，因该要有神农一样的执著，向大禹一样勇敢！大丈夫能屈能缩，方能成就一番事业！
郭纳立爸爸：翻开了《中华上下五千年》，我的思绪跟随着书中的述说回到了五千年前的历史：在古代史，我仿佛看到了人类从猿人转变过来的艰辛与漫长；仿佛看到了残酷的奴隶社会；仿佛看到了中华文化的鼎盛时代—唐、汉，中华民族是如何的屹立在世界的顶峰；我的思绪随着历史的述说来到了近代史，我仿佛又看到了清朝如何的腐败以及闭关锁国，述说着一段让全中国痛心的屈辱史。
我掩上书卷，若有所思。今天，我之所以能在和平时代过着如此写意的人生，拥有丰富的物质水平，以及高科技、高水平的生活，当思来之不易，这一切，都在中华民族奋斗5000年的结果。
人类在5000年时间迅速由地球的配角上升到了绝对的主角，地球因为有了人类的存在而变得处处生机勃勃，现在的地球处处充满着人类的印迹。5000年时间，对于地球而言，只不过是一瞬间，而对于人类、中华民族而言，就是一个完整的发展历程。而如今，人类掌控着地球的一切后，变得处处破坏资源，把整个地球弄得不堪重负，下个5000年，地球在人类的印迹下又会变成什么样子呢？人类是否还复存在，一切都是的谜。
中学读后感观后感精华14篇
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？根据你的需要，小编精心整理了中学读后感观后感精华14篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
中学读后感观后感 篇1
利用课余时间我看完了《爱的教育》这本书。这本书以小学生日记的形式，描写了意大利社会各阶层人们的生活状况以及人们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，启迪人们要爱国、善良、勇敢、无私和博爱。
这本书最大的亮点就是向人们传递了一个信息——“爱”。它使我感受到人与人之间需要相互关心，相互理解，相互帮助。生活不能没有爱，社会不能没有爱，祖国不能没有爱。
读完《爱的教育》我若有所思，我明白了爱有很多种：对父母的孝顺，对老师的尊重，对同学的关心，对穷人的怜悯，对残疾人的帮助，对英雄的敬仰，对祖国的奉献……作为新一代的小学生，我们应如何去关爱身边的每一个人呢?
记得小时侯，我的数学一直不好，妈妈每天晚上都要让我做上一个多小时的课外练习题。那时我心中常常会埋怨母亲：“你自己不做让我来做，我的手都快断了!你真残忍。”现在我长大了，终于明白了妈妈的苦心，妈妈白天辛勤工作，操持家务，晚上还耐心地陪我做练习，这都是为我好啊。此时，我才深刻的感受到，拥有母爱是一种幸福，会爱母亲更是一种莫大的幸福。
中国的文圣孔子有一句名言：“仁者爱人”。可见，有仁者之心的人必须有一颗美好的爱心，有了美好的爱心，才能更好的去帮助别人。《爱的教育》告诉我生活在这个社会上，永远都要学会奉献自己的爱心。生活不能没有爱，活着就要奉献爱。同学们，让我们多为社会奉献一点爱吧!
中学读后感观后感 篇2
我读过许许多多的文章，大多都已经淡忘了，最使我念念不忘的要数《秋天的怀念》这篇文章，它深深地印在我的心上。
这篇文章讲述了一位身患重病的母亲，千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事，赞扬了伟大的母爱精神。
从这位母亲身上，我看到了一种伟大的母爱，这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候，她就悄悄的走出去，当一切恢复沉寂，她又悄悄的走进来。她对儿子说：“听说北海的花开了，我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手，说：“咱娘俩在一块儿，好好活，好好活”。“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊!而母亲也在身患重病，也处在痛苦之中，但她一点儿也没有想到自己，一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿，这是一种多么无私而又伟大的母爱呀!
中学读后感观后感 篇3
读了这本《谁动了我的奶酪》之后，我有了许许多多的感触。这个普通的小故事竟蕴含着一个令人深思的“奶酪”哲理！人生就像一座诺大的迷宫。在这座迷宫里，也有许多黑暗的角落霍隐蔽的死胡同，同样有许许多多的奶酪，它们或者是事业、工作、金钱、地位、权利、美丽、健康……诸如此类。但你是否发现，你的奶酪在变化？事实上，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。奶酪不是永恒不变的，经常闻一闻你的奶酪，你就会察觉到他正在变质；再过一段时间，你再仔细瞧瞧，挥发现它还在不断地变小！
记得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。学校，好比迷宫。朋友，好比奶酪。我必须去寻找我梦寐以求的“奶酪”。几乎没有朋友的我，要行动起来了。在比赛中，遇见的不认识的同学都打一声招呼，尽管我连名字也不知道。我迈出了跑向迷宫的另一处的第一步。然后，坚持在生活中也这样，我也就有越来越多的朋友了。我终于得到奶酪了。
“物竞天择，适者生存。”在这个世界上，曾经拥有的，不一定会天长地久。抱怨改变不了现状。
中学读后感观后感 篇4
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此，是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著：为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。
路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任，更当成了一种无比神圣的使命。路遥是一个热爱生命的人，他在创作手记中曾这样写道：“在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的'赌博'，而赌注则是自己的青春抑或生命。尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志，但如果说我在其间没有做出任何世俗的考虑，那就是谎言。无疑，这部作品将耗时多年，如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉。如果整个地失败，那将意味着青春乃至生命的失败。这是一个人一生中最好的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实--可是怎么可能保证这一点呢!你别无选择--这就是命运的题目所在。”最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价异乎寻常地惨重，他输掉地是生命!我很喜欢路遥对于这部小说的出发点--“平凡”二字，他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。
当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。
一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。我想我们每个人都会在平凡的世界读后感触倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘……
中学读后感观后感 篇5
读此本书，我看到了数学的丰富，数学教育中蕴含的多彩的乐趣。不禁感叹：做任勇老师的学生，该是一件多么幸福的事情。
任勇老师崇尚“教需有法，教无定法；大法比依，小法必活。”我也很赞同。书中提到了26个主张，很多都让人耳目一新，能感受到任老师是一个拥有远大抱负和数学教育情怀的专业的数学教育工作者。关注学生的数学知识、思想学习的同时，也积极地促进学生丰富的数学情感的催发。有料有趣！任意一个主张拿来实践，都会有很好的效果。任老师这样勇于创新、追求卓越、乐在其中的态度也极大地鼓舞了我。
书中26个主张，每个都是“高招”，我选取了对我影响很大的几点，均和数学育人相关。
主张5中，教学中要最大限度地挖掘学生的情感潜能，提高教学效率。融氛围之美、数学之美、探索之美、发现之美于教学中。唤醒学生积极地数学情感。这一点是很多数学教师欠缺的，也包括我。主张1中“每课一趣”，用和当节知识有关的数学游戏、数学智力题、或是趣味数学故事等，自然融入，激活思维，活跃课堂。
主张10中，数学教学应“大气”一些，不应局限于考试知识重复单一训练，应追求对数学知识的火热的思考。这也会促进学生积极的思考和灵感，对于知识的学习是有益的。数学教学的“大气”和教师的教学观念、知识积累、能力水平、文化素养有关。这些逐渐形成老师的数学教育观。教师有开阔的知识面，有一双在生活中发现数学的眼光，积累和数学相关的趣事，并且能从某一个角度切入，融入到日常的数学知识的教学中。
数学教师应真情投入，激情教学，数学教师先要热爱数学教育教学，就能让数学课堂充满朝气。数学作为自然学科基础，培养学生的科学态度的同时，也深刻地影响人类精神生活，是人类文化的重要组成部分。所以，刘旭亮老师提到“理科老师要文化”，文化的育人力量是强大的，能真正切实地塑造学生的素质。
总之，阅读本书，我体会到了数学的有趣和内在的力量，更期盼自己的数学教学“气”象万千。（成鸣娟）
中学读后感观后感 篇6
一个阳光明媚的下午，坐在小区的长凳上，闲着无事用手机上网，无意中看到一本上学时候就特别喜欢的书——《平凡的世界》;当我浏览内容的时候，又一次被深深地吸引了……
这本书里塑造了两个既平凡又不平凡的人，一位是有责任感、精神强悍和吃苦耐劳的孙少安;一位是有铮铮铁骨、巨大勇气和坚强意志的孙少平。孙少安因苦难而懂得了生活的真实含义，诚实做人，老实做事。他对自己的人生设计，没有“浪漫”、“美妙”这样的幻想，只有“脚踏实地”、“面对现实”这样的务实精神;这是他的人生态度，也是我们需要学习的人生态度。
孙少平因为知识而开阔了眼界，因为开阔了眼界而有了自己的人生理想和追求，他敢于付诸行动去追求自己的理想和追求，敢于到更广阔与更自由的天地里去闯荡。我们也需要这样认识，多学习知识来开阔眼界，在工作中创新进取!
《平凡的世界》里有着一群不平凡的人物，正是这群不平凡的人，组成了这平凡的世界。
在这本书中带给我最大影响的就是孙少平，他的家里很贫穷，穿的是破旧衣服，吃的是丙菜，面对这个是世界，他并没有抱怨这个世界对他的不公平，他只是怀着自己的理想努力奋斗。它是一条铁汉子，铁骨头，有着强大的精神力量，有巨大的勇气，依旧可以为读书而感到高兴。
现在的人大部分都是富裕的，有品牌衣服穿，有山珍海味吃，但都不满足，抱怨这个，抱怨那个，我们有没有想过，比起过去，我们连猪狗都不如，人家孙少平都能学会在苦中作乐，学会战胜一切困难，从来不向命运低头，为什么我们就做不到呢?同样是人，为什么差距这么大呢?
我们要做想孙少平那样的不倒翁，像弹簧一样，学习他怎样在逆境中成长，这样才算得上是真正伟大的人!只要他热爱生活，上帝对他就是平等的!
中学读后感观后感 篇7
《夏洛的网》是美国当代著名散文家、评论家E・B・怀特先生所写，零零碎碎地我大概用了三四天的时间才看完。其实篇幅很短，只有六万左右的字数，叙述了一头叫威伯的猪从出生开始的童话故事。
威伯降临的时候，又小又弱，被称为落脚猪，要被阿拉贝尔先生砍死做肉酱，可是很幸运地被阿拉贝尔的女儿芬救了下来，因为芬对父亲说，“这不公平！这头猪愿意让自己生下来就小吗，它愿意吗？”我把这句话放在了修改的读后感中，并写道：
“这不公平！”这是让我听到的最感人的话，生命的尊严，需要有公平的对待。平等与公平，是每个生命都应该获得的权利。
可是，我的小学生却对我说，“删掉，不行，我决不可能写出这样高级的词…”我郁卒，既然是这样诚实的孩子，为什么又要请别人修改稿子呢？这个相差我12岁却管叫我姐姐的小男生，应该并不懂什么人情世故，他仍然保留着孩子的些许童真，可是他依然知道什么叫获奖什么叫名利，也依然想要获奖想要名利吧。他不懂也看不到，在向他讲解着，“威伯能活下来是因为芬并没有把它当成一头猪，而是一个生命，同我们人一样的一个生命”时，看到他点头并言语表示理解时，我内心里的荒凉。
对于人类来说，作为一头猪，威伯终将会被宰杀。我有点惊诧于童话故事的童真――老羊对威伯说，“几乎所有年青的小猪到了冬天来的时候都会被农场主谋杀，这里有个尽人皆知的阴谋，就是你将在圣诞节被杀掉。”如果在现实生活中，把“谋杀”、“阴谋”这样的字眼用于宰杀猪这个行为，怕是所有的人都会笑掉大牙，因为大家的眼中这本是天经地义理所当然的事情啊。真的是天经地义理所当然吗？想到自然进化论，想到“物竞天择，适者生存”，想到自然的生物链，好像这样的行径如果符合可持续发展战略，是应该天经地义理所当然的…所以，威伯能生下来活到现在，已经是很幸福很幸运的一头猪了…但是，要写出一篇要参加评审的读后感，措辞便成了这样：
读到老羊告知威伯的坏消息时，我几乎要为身为人类而羞愧了，“谋杀”，人类为了自己的私欲竟要抹杀一条鲜活的生命啊，尽管威伯只是一头猪，可是整个谷仓的动物，它们同人类一样都是同等的生命啊！我感激敬佩夏洛，因为它对惊慌难过的威伯说，“我不会让你死的，威伯，读后感《当代名著《夏洛的网》读后感》。”夏洛的网发挥了举足轻重的作用，它先后用网拼写出“好猪”、“很棒”、“闪光”、“谦恭”等等字样，不仅挽救了威伯的生命，更是为威伯带来了一个安享天年的未来。正如多里安医生所说的，“蜘蛛网本身也算一个奇迹。”是的，夏洛的网是一个奇迹。没有威伯，夏洛的网不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值就在这里。
哎，即便要被自己羞愧而死了，我实际做的也只是掀掀嘴角，自嘲一声“虚伪”罢了。我为自己辩解童话为什么是童话呢？因为它是童话，不是真实，是不能实现的真实，所以便是只能幻想真实的童话。心底大抵也是平不起来，我诚然是个大孩子了，也依然还保存着一点所谓的童真吧。童话里的一段对话，却真是教人心软了又软，说得实在又真挚。为了符合小学生的口吻，我便将这段对话直述了过来。
在夏洛死前，威伯与夏洛的对话让我忍不住悄悄地哭了。
“为什么你要为我做这一切？”威伯问。“我不值得你帮我。我从来也没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答。“这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。然而，生命的价值是什么，该怎么说呢？我们出生，我们短暂的活着，我们死亡。一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”
“噢，”威伯说。“我并不善于说什么大道理。我也不能像你说得那么好。但我要说，你已经拯救了我，夏洛，而且我很高兴能为你奉献我的生命――我真的很愿意。”
“我相信你会的。我要感谢你这无私的友情。”
一篇要力争获奖的'稿子，必须要有它的深度，哪怕是来自于一个12岁小学生的视角的深度。老倪曾对我说，要对学生负责。尽管只是一篇读后感，我也要负责。从百度百科查阅了《夏洛的网》的资料，最后一段，便写得长了些。
这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！与威伯被芬挽救和被夏洛的网挽救的命运相比，夏洛的死好像有些令人悲伤。然而，我却觉得，夏洛的死是一种圆满，因为它完成了它的使命，获得了它的成功，夏洛说“我感到很满足”，是的，它不仅顾及了它的家庭，产下了一个514枚的卵囊，而且因为它纯真的友情，威伯得到新生的机会。“你今早在裁判场上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的将来没危险了。你会无忧无虑地活下去的，威伯。现在没什么能伤害你的了。”这是多么真挚的语言，我为夏洛而骄傲，为威伯而幸福，因为威伯永远不会忘记夏洛，而它们间的友情、爱与忠诚，也将会随着生命的延续而一直延续下去！
写日志的时候，我不知道自己是怀着怎样的心情的，反感、嘲讽，还是什么，可我最终平铺直叙了这么多。
呼出郁结了很久的闷气，告诉自己，别想太多。我不会讨厌自己，并且一直都在尝试去喜欢自己，即使有所偏差，我也一直是有这种想法的――喜欢自己。
中学读后感观后感 篇8
《窗边的小豆豆》一书中介绍，在巴学园里老师每天一到校就把今天要学习的内容写在黑板上，学生可以自由选择先学习的内容，假如在上午就把所有的内容都学完了，孩子们就可以在下午的时间里去散步，去九品佛看庙会。曾经也有孩子天真地问我：“李老师，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。”
以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，我会写了几个生字，但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。前些天，我听一同事说一堂公开课，老师尽情地讲着，春天到了，柳树伸展出嫩绿的叶子，迎春花开了。这时，有个孩子问老师迎春花是什么颜色的?当老师把自己问题转问其他同学时，全班竟然面面相觑，谁都不知道答案。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
小豆豆是个淘气可爱的小女孩，因为淘气她被学校退了学，可她又是非常幸运的，她来到了巴学园，一个可以让她随心所欲，自由自在，开心快乐成长的学校。巴学园是小林宗作先生创办的一所与众不同的学校，学校的教室是由废旧的电车做成的，全校只有50个学生。在巴学园孩子们上课的内容可以自己选择，想先上哪门课都可以，如果在上午就完成了一天的学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”，平时还有露营、野炊、茶话会等多有趣的活动。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保护孩子的自尊心。专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;小豆豆的钱包掉到粪池里，没有伸手去帮助他，去批评她，而是让她自己解决自己的问题;游泳课上让泰明的自尊受到了保护……
在小林先生的不懈努力下巴学园让每个孩子都健康、快乐，自信地成长!我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校!
中学读后感观后感 篇9
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。
他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。
爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比！
中学读后感观后感 篇10
前段时间，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文。几年前，我就在杂志上看到过这篇文章。现在每读一遍，都还是很感动。
这篇文章主要记叙了当代作家史铁生自己的故事。他在二十一岁时，突如其来的一场重病，导致高位截瘫。他的脾气开始变得暴怒无常，对生活感到绝望。此时，他却不知道，身患重病的母亲忍受着病痛的折磨和他的暴躁，依然无微不至地呵护着他，一如既往地鼓励着他。而那个秋天，还没等到和儿子一起去看菊花的那天，母亲就永远地离去了。这成了史铁生终生的遗憾。他用悔恨、自责和对母亲的赞颂和怀念，汇成了这篇文章。又是一个秋天，作者和妹妹去北海公园看菊花，他们明白了母亲未说完的话，要坚强地活下去。
这篇课文最令人感动的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者瘫痪了，也正是在菊花盛开的秋天，母亲抱憾离去。那个秋天，作者经历了太多太多。因此明白了生活的真谛，重新扬起生活的希望，坚强地活下去。
中学读后感观后感 篇11
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。
掩卷深思，心中浮浮沉沉，颇有感叹世事沧桑，人海茫茫之情，正像路遥在后记中写道“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通”。
每个时代有英雄或者说代表人物，但平凡的人才是时代的负荷者，才是这个世界的主人翁。平凡，这样一个洗尽铅华的词，从口中读出来，无端端的就让人有历经磨难之后的淡定从容而又宽厚良善之感。
中学读后感观后感 篇12
在读《我在美国教中学》这本书前，我对本书充满了好奇。看书名就知道，这本书讲的不是发生在中国的事，而是发生在美国中学的事情。作为一个在国内接受教育的人，我对于美国教育的了解仅限于书本和前辈们的说法。这本书的作者是一名在中国土生土长的人，毕业于中山大学，在他所从教的那所中学，他教的科目有中文和生物。我最好奇的是一个中国人如何教外国人中文。虽然国内有一个学科叫对外汉语，但是显然作者并不是学过这个学科的人。学过语言的人都知道语言这门学科跟思维有点关系，还有专门的一本书叫《思维与语言》。众所周知，中文属于汉藏语系，英文属于印欧语系，两者的思维是不一样的。这一点我在日常的教学当中也深有体会。比如说，我有节课做练习的时候让学生翻译“英国的教育制度是受许多其他国家的学生欢迎。”这个句子的时候，学生翻译“许多其他国家的学生”的时候习惯于中文的字面的直译：many other countries’ students，而比较正宗的表达应该是many students in other countries。也就是把状语置后，再比如，学生说“中国的”的时候会用China’s 而不是Chinese。从这些，我们可以知道在美国教中学，特别是中文是不容易的。
读了这本书之后，我对美国的教育和语言的教育有了一番新的理解。
首先，我先谈我对美国教育的新认识。以前，从课本和其他读物上获得的信息是美国人很诚实，在美国，诚信是非常重要的。不诚信，一个公司可以把你扫地出门；不诚信，一家店就休想有顾客；不诚信，你休想在美国找到一份工作。拿我自己的亲身体验来说，在我的大学里，一个来自美国外教要求我们作业不能抄袭，写作业不过关就必须重写直到他点头，但是抄袭的话就连重写的机会都没有直接挂科。为了避免我们这些学生中出现抄袭的现象，他让我们阅读的文章和小说都是他自己从美国带来的文本，就算你在网上找都找不到，国内书店里看也看不到。因此我对美国人的印象就是特别诚实、特别重视诚信。可是书中《作弊的故事》里，那个作弊的小女孩竟然拿到了奖学金，作弊之后的处分记录也被她偷了。虽然学校后来成立了“学术诚实委员会，”可是学生对此却不在乎，而是希望老师睁一只眼闭一只眼。学生的成绩出来之后，家长也搅和进去了。最后作者发现对此类现象他的措施根本无法起效。所以，诚实不一定在美国就每个人都拥有。而这个问题的存在也表明了美国教育的竞争性有多大。我们的学生经常嚷着为什么我们要高考，或者为什么我们要一考定终身。他们总是羡慕外国的教育，觉得在外国读书受教育就不那么累了，家长和社会里认为外国的月亮比较亮的人比比皆是。但是作者在书中说了华人在美国要进重点大学的录取率比国内高考的重点大学录取率还低。可见竞争无处不在，外国的月亮是否比中国亮还是个问题。
其次，我也想对比一下中国人学英语和美国人学中文的小区别。先来对比的考中国人的英语试卷和考美国人的中文试卷。我们知道我们的英语高考试题包括听说和笔试两部分，而笔试方面又有语法填空、完形填空、阅读理解、信息匹配和作文几部分。作者提供的这份试卷是旧金山联合校区的期末考试（汉语语文与中华文化），其中有选择题、阅读理解和作文这三部分。这份试卷除了考学生的语言技能和语言知识外，还有语言的文化。而我们中国中学生的英语试卷里是没有这部分的考察的。我想要是在中国的英语试卷中也有关于文化方面的考察会促进学生对英语国家文化的了解，也可以促进学生对英语这门语言思维的理解。另外来对比的是课堂教学的实施。我们教英语还是以教师引导和任务型教学相结合多见。作者在美国的教学是任务型为主，这也很像我在大学上过的外教的课。作者在上一篇记叙文的时候，先把“高级记叙文检查表”发给学生，这张表的内容分为两个：总体印象和具体内容。总体印象中有以下的检查内容 ：“题目与内容是否有关，文章有没有写成流水账，文章是第几人称写的”之类的简单问题。而具体内容里的检查内容就需要学生仔细地阅读文章，里面的问题有“故事的矛盾是什么？矛盾怎么组织？故事用了伏笔没有？故事使用的语言是否生动吸引人？举例说明。”在学生阅读文章回答这些问题的答案之后，老师再对此进行总结，并布置作业。作业是写一篇《分寸》或《沟通》的初稿。在下一个课时，他在让学生根据他提出的标准对学生自己写出的文章做出评价。作者以先发现后反思的做法教会了学生如何写记叙文。我想这样循序渐进的做法对于我们的教学也有启示。
这就是我读了这本书之后的一点小小体会。这本书中介绍的某些教学方式值得我去学习和研究，而在国内外的教育教学相比时，我们既要看到我们的长处，也要看到我们的短处，不要总拿我们的短处比他人的长处。懂得扬长避短，不长他人志气，灭自己的威风方能让我们教育的天空更加明亮。
中学读后感观后感 篇13
内容简介：为孩子当牛做马，为什么却成了孩子最熟悉的陌生人？家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动，却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦；只会历数孩子的种种“不是”，却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望；只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠，却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。有时候，孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖，而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力，真正比拼的是家长的智慧和沟通技巧。孩子懒惰、追星、攀比、早恋、网瘾、贪玩、偏科、厌学……《培养最有竞争力的中学生》选取了13～18岁中学生家长普遍遭遇，同时也是最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题，引导家长如何有效地与孩子进行良性沟通，在给孩子尝试生活权利的同时，提升孩子的竞争力。
培养最具竞争力的中学生读后感，来自当当网上书店的网友：很超值的一本书，随书附赠一本讲数学的图书，给孩子看很好，里面还有一张王金战和其他几位数学老师讲的数学课的光盘，我陪孩子看了一遍，我是一点也听不懂，孩子说讲的很好，特别是王金战讲的解析几何?部分。总之，书是给家长看的，送的礼包都是给孩子的。很赞同王老师在书中的观点，在孩子的不同阶段，作为家长对孩子的培养重点也应该是不一样的，0——6岁，家长培养孩子的重点应该是“受人欢迎”，让孩子成为一个受周围的人欢迎的孩子，有一个好的性格。6——12岁，小学阶段，“潜力”是这个阶段家长培养孩子的关键词，让孩子成为一个充满后劲儿的人，为以后的学习成长夯实基础。13——18岁也就是中学阶段，作为家长应该站在全球化的角度考虑的应该是如何培养孩子的全面的竞争力，而不是简单的学习机器，激情、独立、创意、合作精神、谦卑、自我认识等能力的培养比学习成绩好重要的多，教育的最终目的是为了让孩子获得他渴望并认可的成功。作为家长千万不要把成功定义为“比别人强”。孩子的成长就像一场马拉松，是一场决心与持久力的较量，需要的是父母长远眼光和深刻的洞察力。很赞同，不错，是本值得掏钱的书。
培养最具竞争力的中学生读后感，来自卓越网上书的网友：进入重点中学的孩子很自卑，怎样帮他重树信心？孩子习惯性说谎，家长怎么办？孩子凡事都让家长拿主意，如何让他有主见？跟孩子谈人生，如何说他才容易接受？孩子没有考上重点高中，态度消极怎么办？学习竞争激烈，怎样让孩子正确对待同学竞争？……阅读由“高考战神”王金战等人编写的《培养最具竞争力的中学生》，聚焦中学生家长倍感困惑、焦虑的77个典型问题。
中学读后感观后感 篇14
今年四月，我读了美国著名作家怀特所写的《夏洛的网》，使我深受启发。本书讲述了小猪威伯特本生活得无忧无虑，十分快乐，却因传出小猪威伯特的未来是变成熏肉火腿的消息所打破。关键时刻，蜘蛛夏洛伸出了援助之手，趁威伯特于熟睡之际，默默地编织了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了小猪即将被宰的命运，并声名大噪，夏洛却最终因丝全部吐完而死，只留下后代被小猪威伯特抚养到大，四处游荡。读到最后，我不禁热泪盈眶。
一只蜘蛛，丑陋的外表，嗜杀的生活，却能用语言表达他那颗善良、友爱、美好的心，世上千千万万的种种事物，从昆虫到大象，从虾米到鲸，从蜂鸟到信天翁，不管大与小，每个生灵都可以成为救世主！每个人都可以做出一番大事。善良这种高贵的品质，不在于你的外表强大与脆弱，而是藏在内心深处的一颗美丽的心。就如书中所写，邪恶的网有时也会充满生的气息，因为善良曾光顾这里。
世上从未没有天生是邪恶的一说，也没有是善良一说。只有你的行动，才能代表你是真君子，还是伪君子。既然蜘蛛能救小猪，为何佛不能尽量阻止战争。因为他们很多都是伪君子。在和平期间，口口声声说着大道理，但在绝对的武力面前龟缩一旁。我曾在微信上看到过一段文章，别国国战逃离家乡的一家人，在远渡大海时，父母双双身亡，其中的大哥也与父亲共赴黄泉，只剩下只剩其年幼的懵懂不知的小弟，抱头在岸边哭泣多么凄惨，这样的事天天上演，死去的渡洋者不计其数。
为什么邪恶的力量如此强大？甚至使国家国破人亡，摇摇欲坠。为什么他们要杀死无辜的生命？邪恶是不是在不断扩张，善良是不是在不断缩小？世界在进步，人的品德是不是在退步？我多想呼吁世界人民善良的觉醒呀。当然，正义的善良永远组建起一条温暖的暖流，我曾记得，有一次，我与父母去旅游，一位好心的人不仅帮忙挡路，还驱车十里开向目的地。又曾记得，母亲因为有事，托一位叔叔带我回家，虽说是陌生人，却对我嘘寒问暖，我不禁感叹，天下还是好人多，善人多呀。因为萍水相逢的陌生人便能如此，真是另外惊叹。
书中夏洛不为生死，只求在短暂的生命中换取他人的奉献，它说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助他人，也许可以提高一点生命的价值，人活着，就应该做一些有意义的事。”多么哲理的话呀，这是一只丑陋、邪恶、嗜血的蜘蛛所能说出来的？不，它分明是哲理和善良的化身。
夏洛编的文字有许多，但永恒不变的是善良。善良是什么？是那别人递给你的一张餐巾纸，是一把朴素的雨伞，是一个有力的臂膀，是一张爱的大网。我从这本书中领略到一种伟大的品德：善良。
读《中华上下五千年》有感(7篇)
当我们心中对于这件事有所想或者有所感悟的时候，我们可以写下我们的想法和感受。心得体会，是自己接触到某些事物后，对内心产生的感悟进行的总结，想要更详细地了解“读《中华上下五千年》有感”吗请仔细阅读下面的资料，盼望本文的内容能够给您带来一些启示！
读《中华上下五千年》有感(篇1)
中华上下五千年，记载着我国灿烂辉煌的历史文化。所以可说：上下五千年，中国英雄千千万万。里面的故事都十分精彩，让我百读不厌。故事例如《岳飞精忠报国》、《钟相、杨玄洞庭湖上起义》、《红巾军起义》……
对于我来说，岳飞在我心中最伟大的英勇，因为他的英勇举止实在是太多了。有一下岳飞与金兀术大战，岳飞单枪匹马视赢战，杀得敌弃师而逃。还有一次岳飞带领百名士兵去冒州侦查，路上出现了大批金毛，岳飞没有慌。他对已经吓呆的士兵说：“金兵虽多，但他们不知道我们的兵力，我们可以趁他们没有准备好的时候，偷袭他们，没准我们还可以打败金兵。”说完岳飞挺枪跃马，斩杀了金兵一名大将，士兵们都受到了岳飞的鼓励，把金兵杀的七零八落。就这样的英勇—岳飞，缺惨遭奸臣手中。让我感到十分伤心和惋惜。
我最喜欢读《中华上下五千年》其中岳飞《精忠报国》的故事。因为这个故事能让我感觉一股强大的力量冲进心头。我应该是感受到了岳飞的力量吧，岳飞是一名武将，他用他的晓勇善战来保家卫国，同时在我心中，他还是一名文将，利用自己的智慧像诸葛亮一样用兵如神。
《中华上下五千年》真是一本让我了解历史，开发智力的书。从今以后我一定要多读名著，来提高自己的智慧，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我要好好学习，多看书，长大要像岳飞一样精忠报国。
读《中华上下五千年》有感(篇2)
今年暑假，我读了很多丰富有趣的书。有《三国演义》、《父与子》、《爱的教育》……其中令我印象最深刻的是一本具有很大历史价值的书籍，记载了中华民族五千年的历史，它就是让我如痴如醉的《中华上下五千年》。
读完这本书让我对历史产生了极大的兴趣，历史是一面镜子，透过这面镜子我们可以看到中华民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民说过：以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这本书介绍了许许多多伟大杰出的人物，其中有一个人物让我又爱又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因为他实现了中华民族的伟大统一，修筑了万里长城，统一了文字货币、度量衡；颁布了新的法律《秦律》使中国变得繁荣强大，无人能敌。所以说他一位有权有谋的君主。
我最痛恨的人也是他，他为了享受荣华富贵，大量地砍伐树木，修筑宫殿，浪费了大量地人力、物力、财力，也破坏了生态环境。他为了修筑万里长城，征集劳工苦力，使成千上万的人家破人，妻离子散，十分残忍。他为了控制人们的思想，焚书坑儒，把许许多多的书籍烧掉，把成千上万的儒家子弟活埋，残害当时大量的学者儒者，说他是暴君也不为过。
人无完人，像秦始皇这样伟大的人物也会犯错，何况我们普通人呢！对待别人的错误我们要学会宽容原谅，对于自己的错误要学会反思，及时改正。
读《中华上下五千年》有感(篇3)
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
读《中华上下五千年》有感(篇4)
今年的暑假我读了一本书《中国上下五千年》。这本书让我知道了我们的祖先们创造了灿烂的民族文化，有许多民族英雄，都以他们的业绩和成就为我们的祖国的历史画卷增添了光彩。
重温五千年的历史的确使我们每个炎黄子孙感到自豪，从孔子到孙中山我知道了祖国在这五千年里出现了如此多的伟大人物。让我看到了祖国从古到今的巨大变化。当我读到了文天祥写的那首“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时我热血沸腾。是呀这句豪言壮语激励了多少人，我们虽然是少年儿童也要明白它的深刻含义，时刻鞭策自己。
当秦始皇统一中国的那天就注定我们的民族是个伟大民族，五千年的历史源远流长，历史中出现的许多战争许多忠臣以及奸臣。如今每当浏览那些名胜古迹的时候，是不是让我们想起当年那段历史。
读完这本书让我感触最深。作为一个少先队员，我觉得我们身上的责任更加艰巨。我们的祖国有这样的历史感到骄傲和自豪，更应该好好学习，将来报效祖国。
读《中华上下五千年》有感(篇5)
这本书，《中华上下五千年》，讲述了我们中华民族的许多起起落落，许多沧桑。
发生在我们祖国母亲身上的5000年的历史故事都值得铭记。从甲骨文到民国成立，从长城的创建到长城的历史，这些足迹证明了我们中华民族所经历的历史。
本书第一章的原始传说。盘古、女娲、神农：我们不是陌生人。这些故事我们听了上千次，上万次。听了他们的话，我们觉得心中又多了一块对祖国的认识。最远的王朝——夏朝为我们的祖国翻开了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周。春秋战国时期，一百多个国家。到战国初年，只剩下十几个国家，其中秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕是战国七雄。秦始皇灭六国后，统一全国为——秦。秦灭后，隋朝建立。公元1368年，朱元璋建立明朝，竭力推行加强中央集权的方针政策。最后一个封建帝国——清朝。清朝入关，建立了统一的多民族王朝。清朝中央也通过各种措施加强了对西藏、新疆、蒙古、东北、西南等边疆地区的统治。
中华民族走过了一条不平凡的路，有盛有衰，有荣有忧，有荣有辱，有业有灾。这些都汇成了历史的长河，铸就了灿烂的中华文明，沉淀了博大的中华文化。她是中华民族的骄傲，每一个中国后裔都受到过她的影响，因为她是我们生存和发展的基础。
读完这本书，我对我们的祖国有了更好的了解。让我更爱我们的祖国！
读《中华上下五千年》有感(篇6)
这几天，我读完了一本书，名叫《中华上下五千年》，这是中华上下五千年系列的，十分好看。每本书讲的都是历史故事，但是不一个朝代的，而这本书讲的是秦汉时期的历史故事。
这本书讲了几十个历史故事，我喜欢的有三个，分别是：《乌江自刎》、《飞将军李广》和《刘秀重建王朝》，但是要数我最喜欢的那就是——《飞将军李广》。
它讲的是：李广是一位伟大的将军，但在当时，有四位将军，都非常厉害，可是他们都很年轻，杀敌也没有李广熟练，所以汉武帝重用了他。李广曾在七十多场战役当中获得胜利，当匈奴听见他的名字都害怕、坐卧不宁、如坐针毡，所以后来在李广守卫的右北平一代没有了匈奴，可是好景不长，有出现了凶猛的老虎，它们残害百姓、伤害人命，所以李广就亲自去射杀。他一打一个准，没有不死的。
据说，有一次，李广又去射虎，当他走到一片树林里时突然发现前面山脚下蹲了一只色彩斑斓的猛虎，于是李广拉弓射箭，“铛”的一声，命中目标，当随从去看的时候全都愣住了，因为那色彩斑斓的不是猛虎而是石头，并且那只箭却在那个石头里面，大家都震惊不已。于是当时的人们都给他取了个外号——“飞将军”。
说到这里，令我想起两首诗，第一首是：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。第二首是：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
看完之后我又长了点知识，知识是靠积累的，所以我还要再努力，加油！！
读《中华上下五千年》有感(篇7)
读《中华上下五千年》让我知道：中国是一个有着悠久文明的国家，古代的劳动人民勤劳智慧。也知道祖国强大，才没有人敢欺负，要想祖国强大，我们大家都要团结一致，努力学习，好好工作。去年我们北京的奥运会真是棒极了，拿了五十多块的金牌，排名是第一。世界上的国家对我们国家的评价越来越高了，爸爸说现在好多外国人都到我们国家来找工作，我们的祖国真美好！
我们的生活也是越来越好了，去外地可以坐飞机，大人们几乎都有手机，联系起来真方便，家里有电脑，还可以上网，世界各地的新闻随时都能看到。我希望我长大也能为国家多做贡献，我要到太空上去，找一个更好的地方居住，因为地球快要受不了这多人生活啦。
中华上下五千年读后感500字左右
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我相信每个人看了中华上下五千年之后，内心也一定会有所触动，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关中华上下五千年的读后感范文有哪些呢？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“中华上下五千年读后感500字左右”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
中华上下五千年读后感500字左右【篇一】
"大地在我脚下，国计掌于手中，那个再敢多说话？夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家！高高在上，诸君看吧，朕之江山美好如画，登山踏雾，指天笑骂，舍我谁堪夸！秦是始，人在此，夺了万世潇洒；顽石刻，存汗青，传颂我如何叱咤！这是妈妈告诉我的歌词，小伙伴们看看，这么霸道的语气是不是跟秦始皇的.事迹很贴合啊！
秦始皇建立了中国历史上第一个真正大一统的封建王朝，这应该算得上前无古人了吧！可即使建立了这样的丰功伟绩，建立了这样的王朝，竟然连二十年都没有坚持到，就被后人推翻了，这其中蕴含的深刻道理，值得我们大家好好地思考啊！妈妈说，以我现在的年纪和所学的知识，历史的深刻含义是没法理解的，但只要坚持学习，勤于思考，终有成熟领悟的那一天，而我，期盼着那一天可以早早的到来！
学无止境，不进则退！小伙伴们，继续努力加油！
中华上下五千年读后感500字左右【篇二】
《中华上下五千年》这讲书讲了我国历史上著名的历史故事和各个朝代的著名事件，不仅讲了我国历史，也弘扬了我国的民族精神。
书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有岳飞精忠报国，秦朝的.建立与覆灭，还有开国大典的盛大场面……从盘古开天辟地，到封建文明极度繁荣的明清时代，祖先们都为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源。
这本书中，最让我记忆深刻的是岳飞的故事了；在南宋的抗金斗争中，岳飞和他的岳家军战绩特别突出，岳家军是一支纪律严明，能征善战，生受百姓爱戴的抗金军队。从1130年至1133年，岳飞的部队愈战愈勇，捷报频传，战斗实力不断提升，岳飞的名字也在百姓中广为传颂。由于岳飞在南方抗金的功劳十分先河，高宗召见了他，并亲笔手书精忠岳飞，这时岳飞已从普通将领升为抗金大将，统领着一支约4万人的军队，这支军队的名字号称岳家军，1140年，岳飞在乘胜进军朱仙镇，剧东京只有45公里时，高宗却听了秦桧的谗言，连下12到金牌，令岳飞撤军，以莫须有的罪名杀死了岳飞。
读完这本书后，我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们用鲜血和汗水换来的，他们为了让祖国更加繁荣昌盛，为了维护民族尊严，不惜一切代价保护我们的国家，他们永远是我们心中的英雄，作为一个中国人我感到自豪！我要以他们为榜样，努力学习，为祖国再创辉煌！
中华上下五千年读后感500字左右【篇三】
历史，一个深奥的名字，一卷数千年的故事，也是一条“中华路”上独一无二的红色绸带。也许，听到“历史”两个字，你就会想起那些特别复杂的关系而没有兴趣。但我觉得，《中华上下五千年》这本书就是写得非常简捷，而且十分易懂。所以，读完这本书就是学会了五千年悠久的历史了。当然，五千年嘛，总会有许许多多、各种各样的故事，也不妨有几个印象特别深的，其中，让我最印象深刻的便是让人十分敬佩、治国治君的伊尹的故事了。
伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商汤一起治理商朝，后来，因商汤去世，待重新选择幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，无心政治。伊尹耐心教导太甲，让他学习政治、学习管理朝廷，可太甲却不理会，让伊尹白费了很大的力，所以被伊尹关进了桐宫。而伊尹，却花费了他所有的心血来抚养、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民们公认的明君。
从这则短小的文章中，我却读懂了许多：伊尹一心只为国家，没有私心，这是非常可贵的品质。他不会责怪老百姓，只会数落自己的不对，这绝对是最好的大臣。他的优点都值得我去学习。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！
在我们的日常生活中，也要像伊尹一样。学习他那种一丝不苟的精神，学习他宁愿牺牲，也为人民着想的英雄精神。学习他那有目标，就尽力去做的精神，还有他那溢出书本的爱国、爱人民精神。对于我，一个小学生来说，对学习一丝不苟、执着、不放弃、迎难而上是必须做到的。比如，在一次运动会上，我要参加跳远比赛。在上场前，我十分紧张，紧张的双腿发抖，脑子里尽是胡思乱想，担心跳不远，担心身体重心没控制好来个嘴啃泥（这可太丑了），又害怕脚步没踏好踩出线外而没有成绩……突然老师的话在我耳旁响起，“加油！坚持才是胜利！要迎难而上，不怕困难，就会成功！成功属于努力，自信的人，加油吧！”我便马上有了信心。在赛场上，同学们用热烈的加油声告诉我不要紧张，不要放弃要加油，迎难而上，在这样的掌声和鼓励声下，我努力拼博，夺得了第一名的好成绩！正是这种意志让我获得快乐，获得成功！而当五星红旗冉冉升起时，我就应该迅速站定，敬礼。没错，这就是爱国。但爱国不仅如此，做到爱国还要爱家人，爱老师，爱兄弟姐妹。也许，我还不能为国效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！
有人说，历史是没有感情的，但是在我看来，历史中有高兴，有悲伤；有感动，有可笑；甚至还有愤怒。如果，你也想走进历史，重温历史，感受它的喜怒衰乐，那就快来看看《中华上下五千年》吧！
中华上下五千年读后感500字左右【篇四】
古今一往返，中华五千年。我们这繁荣昌盛的祖国已经有五千年的历史啦！这是一个英雄辈出的五千年，这是一个个引人入胜的故事。
从这《中华上下五千年》的书里，我看见在源远流长的传统文化中，历史是其中重要的组成部分，中华民族五千年来创造的奇迹有如夏夜的繁星，数不胜数，他向世界展示了我们东方智慧的历史魅力。
《屈子行吟》写的就是一个爱国的大丈夫的故事。屈原在他的改革主张遭到小人的反对而被楚怀王流放之后，心在流血，满腔的怒火使他写出了《离骚》等许多万世不朽的伟大诗篇。特别是《离骚》表现力诗人始终不渝的坚持理想，为了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后写道，屈原眼看救国无成，走投无路，他跑到汨罗江边食扯着自己的头发，双手高举向天空，大声质问：“天啊，你怎么这样的不公？难道你真的要灭亡楚国，灭亡我屈原了吗？”在农历五月初五这天，忧愤地投入了江中……人民一直怀念屈原，所以就用赛龙舟、吃粽子的方式来纪念他，这也就是端午节的来历……
这里面还有很多这样的故事有很多这样的人物，韩信、荆轲、司马迁、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中国历史竟是这样的博大精深，它的文化是这样的渊源流长，我为我们的民族自豪，为我们丰厚的文化遗产骄傲，我要努力的学习，为我们的民族，为我们的祖国好好读书！
中华上下五千年读后感500字左右【篇五】
它不仅让我了解了中华上下五千年灿烂的历史文化，还让我明白了许多道理。
从盘古开天地到席卷全国的“五四”运动。其中更换了多少朝代，多少君主。有的君主操劳不息，热爱人民，国家繁荣昌盛。可有的君主读了《中华上下五千年》以后，我的感触很深。它不仅听信谗言，残害忠良，最终落了个灭亡的下场。许多贤士的谋略，令我不得不拍手叫好。大禹治水，亲自深入调查，认真研究，费尽心血，为了解除水患，他几次经过家门也狠下心未进去探望。最终他制服了洪水。事实证明，做任何事都要遵循事物的客观规律，相反将劳民伤财。只要掌握了事情的正确的解决方法，没有办不成的事。
尧帝让位，不让给儿子，因为儿子无德无才，不贤不能，他不能使国家富强，人民过上好日子。所以他把位传给孝顺的舜。尧这种大公无私，为国为民的品格值得我们代代相传。
赵括目中无人，自己毫无本事，只会纸上谈兵，结果使四十万大军全军覆没，损失惨重。想要干成一件大事，必须要有真才实学，多到实际工作中去锻炼、实践。这个故事告诫我们不要口头说自己多优秀，而在行动中惨败。《中华上下五千年》告诉我们太多太多的道理，使我明白了许多真谛。
中华上下五千年就好像一台时空倒流机，让我回到了许多许多年以前，也好像一位 历史 老师，不厌其烦地为我讲述中华悠久的历史故事。我非常喜欢《中华上下五千年》。