活动评语(必备六篇)。
你了解如何撰写评语评价吗？评价可以让人们更直接地表达他们的态度和情感，积极的评价可以帮助我们克服自身障碍，实现自我成长。特别推荐几篇不容错过的“活动评语”资讯文章，带给您启发。请注意，本网站内容仅供参考，请勿过度依赖！
活动评语 篇1
星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的.扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。
终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢?再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……
过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!
【评语】这是一篇叙事的作文，主要讲述了有趣的贴鼻子活动，叙述较为详尽，用词贴切，例如：“争先恐后”、“开怀大笑”等，详略得当，但是不足之处在于：语句衔接不是特别好，语言描写得不准确，例如：“不管了，出手吧”。今后作文，望小作者在遣词造句上多下功夫。
活动评语 篇2
该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
“xx同学在我单位实践的这段时间....努力、认真、勤学、....通过实践，基本掌握了....”
该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。
xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
xxx，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
xxx学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
活动评语 篇3
1. 许杰男：你是一个能干乖巧的好孩子，这学期，你好像一下子长大了许多，老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行
2. 徐启栋：你活泼可爱聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。你很喜欢画画，构图大胆新颖，有丰富的想象力，老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习快乐地成长!
3. 张烨：你是一个天真活泼可爱的女孩，外加一点男孩子的帅气!你聪明，常常有不同一般的想法，这很难得!你还是个倔强的孩子。要知道有时倔强的性格会影响你的发展。老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色。
4. 袁启臻：你是一个朴实懂事聪明可爱的女孩。爸爸妈妈不在你身边，你还是那样认真学本领，自理能力很强的你让爸爸妈妈少操了不少心，老师为有你这样的小朋友感到欣慰。你即将离开我们，老师希望你拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
5. 干思怡：你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。你的小手也很能干，会剪好多东西，老师真的很喜欢你!可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?
6. 沈滢荧：你可爱内向，你喜欢帮助老师和同伴做事情，真懂事。上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。在园吃饭和午睡等习惯有了很大进步。希望你以后能多思考积极举手回答问题，做个爱学习的好孩子，好吗?
7. 吕怡菁：你是一个聪明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很强，还喜欢经常帮助老师和其他小朋友做事情，你上课很专心，回答问题声音响亮，老师真为你高兴。希望以后能更加大胆更加大方一些，好吗?
8. 徐涵擘：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!可老师发现你爱哭鼻子的毛病仍没改掉，我希望你能用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
9. 屠世杰：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。这学期，你好像一下子长大了许多。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，这样老师就会更加喜欢你!努力吧!老师相信你一定行!
10. 娄锦辉：你是一个活泼好动的小男孩。尊敬老师友爱同伴。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习快乐地成长，好吗!
11. 朱凯源：你是一位可爱，活泼的小男孩。现在爱上幼儿园了，能主动和老师交谈，老师们都喜欢你。上课你有时能认真听讲，举手发言。你的小手比以前能干多了，会折纸，画画。老师希望你上课能认真听讲，这样你会更聪明。
12. 胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子!
13. 邵彬洁：你是一位听话，懂事的小朋友，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
14. 任一鸣：你是一个活泼好动的小男孩，能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗?
15. 马彦彬：小小的个儿，小小的嘴，老师一看到你就喜欢你了。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱衣服，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，好吗?
活动评语 篇4
教师写给幼儿评语的地方只有一小块，在这豆腐干大小的地方要写出让家长一看就基本能了解幼儿在园情况的评语，其实要求是挺高的，而我们有的老师太高估了自己的能力，竟不打草稿直接就写上去了，结果不是显得太啰嗦，就是书写一塌糊涂。他（她）的在园表现不会只有两三点吧，老师总不会只看到孩子们是否守纪、是否举手、是否认真地吃饭这几个方面吧，孩子们的表现也不会基本类同吧。所以我建议老师们写评语必须以对家长负责的态度去写，这在平时就应做个有心人。
1、要善于观察留意幼儿的言行，随时地记录幼儿有个性的行为。活泼好动、聪明可爱的幼儿容易让老师留下深刻的印象，那些平时默默无闻的孩子一个学期下来，有的老师竟对他们“束手无策”。所以对这些孩子，老师们可千万别疏忽了他们，否则他们就会像路边的小草，无人问津。对这些孩子，我们尤其要记住。建议每个老师给自己定一个规矩：每天放学时问自己一句话“你今天和某某小朋友说过话了吗？”如果没有，你就应该在第二天及时地补上，使自己养成与“无声的小草”进行交流的习惯。这样，久而久之，到期末写评语时，你就不会对他们“束手无策”了。
2、中心幼儿园是正副班主任搭班的，所以写评语就不是正班主任一个人的事情了。写评语之前两人应对班内所有的孩子进行分析、记录，从而比较全面地对孩子进行较准确地评价。在评语后的签名也应是两位老师的名字，否则向家长反映的情况肯定是某个老师的片面之词，也就是说他向家长反映的是幼儿在园的一半情况。
3、写评语一定要写底稿。因为在狭小的地方要反映幼儿一学期的主要表现，所写的句子肯定要精练，可以说是浓缩的精华。而且为了让家长看了舒心，在实事求是反映情况的同时，你的书写语气一定要诚恳委婉。这就要求老师在发展单上落笔之前必须经过深思熟虑，不断地提炼语句。
评语是家园沟通的一个重要窗口，也是家长工作的一个重要方面，为了使自己的教学工作、家长工作有更大的长进，为了孩子的更好发展，作为老师，我们必须做一个有心人，用心去写好每个孩子的发展单，做一个负责到底的老师。
活动评语 篇5
关于写评语活动推荐
写评语前的准备
每学期末，班主任给班里的每个学生写评语，是一项十分重要的工作。评语的价值在于它能帮助学生更深刻地认识自己，起到激励学生的作用，能使学生家长了解学生在校的表现及学校的要求，从而促进家长与老师的交流，以达到共同教育学生的目的。因此，班主任写评语必须客观，即真实、全面地反映学生的思想品德、性格气质及学习、工作、集体活动等方面的表现，公正地给予评价。
评语的客观性决定了班主任写评语应以客观事实为依据，因此在写评语前做好准备工作是十分必要的。我在写评语前，主要做好以下几项准备工作。
一、指导有关学生完成工作小结
我指导有关学生进行工作小结，要求他们完成以下工作：班干部根据学期初提交的工作计划及各自完成具体工作的实际情况，写"学期工作小结"；各科科代表小结全学期中同学迟交作业的情况；学习委员统计考勤情况；早读、午写管理员统计早读、午写迟到情况；课堂纪律记录员小结同学的课堂纪律表现。
二、完成德育鉴定工作
德育鉴定对于班主任掌握学生的思想状况、品德修养具有重要的意义，因此，做好这项工作有利于班主任对学生的思想品德进行正确的评价。
德育鉴定工作的内容：指导学生写"德育自我鉴定"，学生汇报自己对学习、劳动、集体的态度；学生分组进行德育考核的等级评定，其中主要考虑各个同学遵守纪律（包括课堂、两操、作业、早读、午写、劳动等）的情况，以此评定"优秀"、"良好"等。
三、做好期末评优及奖励工作
期末评优工作通常是以学校或班主任确定名额、全班同学不记名投票的办法进行的，评项包括优秀班干部、校园管理积极分子等等。另外，有些奖项不限名额，只要学生达到了事先设定的具体标准就可获得奖励，如学业优秀奖、学业进步奖、全勤生、三好生。我班结合实际需要还评选优秀领读员（对象为科代表）、优秀值日生、"最受欢迎的同学"及"作业全勤生"等。
四、翻阅工作笔记
翻阅工作笔记的目的有两个。一是回顾本学期的主要活动，看看哪些同学积极参加了哪些活动，哪些同学在活动中取得了优秀成绩、展现了个人的特长，分析学生对集体的态度。掌握这方面的情况，便于班主任在评语中给有关同学以肯定、赞扬和鼓励。如某同学积极参加了年级的跳绳比赛；某同学参加校"跨世纪中学生形象设计大赛"并获得了好成绩；某同学参加校艺术节器乐演奏比赛，展现了突出的才能；某同学协助班主任准备《友谊伴我成长》主题班会活动，体现了热爱集体的精神。二是回顾突发事件，看看哪些学生违反了班规、校纪，暴露了怎样的问题，再看看学生在意外事件中有怎样的表现，以便概括性地评价有关学生的性格特点和行为习惯。
五、列"一览表"
以上四项工作完成后，我就着手列"一览表"，并把有关数据和简要文字填写上去。"一览表"的内容包括迟到、请假、作业、课堂纪律、奖励、参加活动情况、违纪、任职、工作表现等项。
六、学生写"自评"和"互评"
初中阶段，学生的个性逐渐形成，自我意识增强了，其自我评价能力已接近成熟，能够较全面地评价自己，同时也能对别人作出较客观的评价。另外，初中生也十分重视同龄人对自己的评价和看法。（黄煜、雷雳《初中生心理学》，浙江教育出版社，根据初中生的这些特点，我常常在期末安排学生进行"自评"和"互评"。"自评"是指学生给自己写评语，而"互评"是指每位学生给座位前、后、左、右的同学写评语。这样，对每个学生，我就获得了包括学生本人的评语在内的，，有鼓励进步的特点。可见，"自评"和"互评"结合起来会对班主任写评语有很大帮助。
以上准备工作要花较多时间，但是，一旦准备就绪，把"一览表"及学生评语一摆，每一位学生的形象就大致表现出来了，接着要做的就是结合平日对学生的观察、了解，对这些材料进行加工整理。这样写起评语来思路清晰、客观、详细，又能突出学生的特点，效果很好。
做好写评语前的准备工作，使我所写的评语在质和量方面都有了保证，工作效率较高。所以，我认为写评语前的准备工作是十分重要的。
活动评语 篇6
1. 能将心中的美好想法表现在纸上的人是聪明能干的，这一点你已经做到了，下一步给自己定一个更高的目标，使自己成为一个了不起的人。
2. 你很想把画画得更美些，所以你总是一小笔、一小笔的描，结果出现很多的叉枝，老师想告诉你，不要怕、大胆画，流畅的线条才能给人以美感。
3. 你画的人物形象变化丰富，构图饱满，如能在涂色上再细致些、多一些变化就更好了。
4. 你的造型能力很强，思维敏捷，完全有能力之间用勾线笔表现，相信自己的能力，做个有信心的人。
5. 你的绘画能力很强，画面非常美，有空多画，将心中的美好尽展笔端，让周围的老师与同学共享你的快乐。
6. 你画画时很认真，画面内容很丰富，只是有些画没有勾线，使你的画还不够出色。
7. 你画画时的样子最可爱，只要你愿意，你的画都会很不错的，特别是人物动态画得很活，我们希望能常常见到。
8. 临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。
9. 在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
10. 你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒!
11. 每次看到你作品，老师都很高兴。画的真有趣，也画的很大胆。老师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。
12. 就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧，你会成功的。
13. 想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。
14. 从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀!
15. 你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。
GZ85.Com扩展阅读
助残活动方案必备六篇
心算得好是聪明，推算得好更聪明，执行得好是最聪明又是最好，蓝图的存在给了我们更明确的方向，工作总结之家的编辑精心挑选为大家整理出了最新的“助残活动方案”供大家参考，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考！
助残活动方案 篇1
团日活动方案
一、活动目的
有眼睛不看你，有嘴不想和你交流，有听觉好像聋了。世界上有孤独的孩子，就像天上的星星。他们是患有自闭症、行为异常、沟通障碍的儿童，仿佛生活在另一个世界。自闭症，又称自闭症，至今尚未见效，一旦患病将终身伴随。
孤独症儿童的父母需要每天陪伴他们，这不仅妨碍了他们的正常工作，也使他们身心疲惫。
二、活动主题
“心手相牵·青春出彩”志愿助残阳光行动。
三、活动时间
二零一四年五月五日下午、二〇一四年五月二十日下午四、活动地点
八栋203，小海龟儿童潜能训练中心
五、活动对象
12级金融一班全体团员
六、活动内容
1、主题班会
主题：从星空走近你关注自闭症儿童活动时间：2014年5月5日
活动内容：
1、参与小海龟自愿者培训大会
2团支部书记介绍孤独症儿童的相关内容；
三。副班长介绍了海龟儿童潜能培训中心，号召学生积极参与志愿者活动；
4心理委员会成员向学生介绍照顾自闭症儿童的注意事项；
5、同学自由讨论，如何走近自闭症儿童；
6、由团支书总结主题班会。
2、今天我们是家长
时间：2014年5月20日
活动内容：为了能让家长们有一个喘息的机会，我支部将组织部分团员到小海龟儿童潜能培训中心充当临时父母，根据老师的需要辅助孩子们上课。
12金融一班
二零一四年四月二十七日
助残活动方案 篇2
儿童是祖国和民族的未来。党和中国共产党历来高度重视和关心儿童的生存、保护和发展。孤残儿童由于生理、心理和社会适应缺陷，已成为需要特殊照顾和照顾的弱势群体。以下是小编的助残公益活动计划，欢迎阅读参考！
一、活动主题
关爱和帮助残疾人，实现美好的中国梦。
二、活动时间
5月17日全国助残日期间。
三、活动地点
县(市)区分别设立活动地点开展宣传教育活动。
四、活动措施
(一)召开专题会议。
各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。
(二)明确各部门职责。
1.各县(市)区**和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。
2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对基层党组织扶贫助残工程中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。
3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。
4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现就业梦。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、**优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。
5.各县(市)区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。要通过特殊教育学校、普通班、上门授课，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。
6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁儿童残疾筛查、诊断和****的衔接机制，积极开展残疾人的义诊和健康咨询、**咨询、社区和家庭**指导以及公众的残疾预防和**知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗**服务水平。
7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人**机构、特教学校、**托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮助残疾人解决生活中的实际困难。
五、宣传要求
(一)各县(市)区要将第二十五次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
(二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、**为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，积极创造友爱和谐的人文环境。
(三)各县(市)区文明办要在讲文明、树新风公益广告中增加关爱残疾人题材和内容，组织各级**在助残日期间刊播。
(四)各县(市)区要注重**引导，创新推介方式，充分发挥网络、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，充分营造关心帮助残疾人的良好社会**环境。
一、活动目的
今年5月17日是第xx个全国残疾人日。主题是关注自闭症儿童，走向更美好的未来。通过开展第二十五个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。
2、 活动要求我校从自身实际出发，充分发挥师生的素质和特长，认真举办这次活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌;突出展现教育教学的丰硕成果;突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。
三、活动时间20xx年5月15日(星期五)
4、 地点：武平特殊教育学校
5、 活动形式包括领导慰问、来访、座谈交流、爱心捐赠等
六、活动流程
(一)、学生活动流程
1、810820各班晨检(检查学生衣着和个人卫生情况)。
2、825905开放课堂(或集中慰问活动)。
集中慰问程序
主持林清风。
①程序学校领导讲话。
②县残联领导讲话。
③县残联为学生发放慰问品。
④学生代表讲话。
(慰问品发放协助教师洪丽平钟香梅刘丽平林清凤洪文蔚蔡秀珍何阿平)
(主席台布置聋四年级)。
三。905935阳光体育秀。
4、9451115各兴趣小组学生才艺展示(律动、家政、手工、感统)。
(二)、来宾活动流程
1、参观展牌。
2、**师生阳光体育活动。
3、爱心捐款。
4讨论交流，表演**文艺节目，宣传片。
5到兴趣小组**，指导活动，与学生交流，参与学生活动。
七、活动准备
1、宣传栏(内容关注孤独症儿童，走向美好未来今年5月17日是第25次全国助残日)。
2、广播**《阳光体育活动**》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《》。
三。制作优秀学生作业展示板、学生手工绘画板、主题宣传板
4、邀请书、倡议书、感谢信。
5学生30分钟阳光体育活动。
八、活动注意事项
1所有教师应于伤残日当天8点前到校，下午活动结束后离岗。
2所有学生必须穿**，运动鞋和红领巾。
3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。
九、具体工作安排(见下页)
(一)活动领导小组成员
组长副组长刘
(二)邀请书、倡议书、感谢信
1、拟稿刘
2、排版、打印
3、书写、封装
4、购买信封、邮寄
(三)接待工作
1、贵宾接待
2、校门路导(佩戴绶带)(学生)
3、教学楼一楼路导当天值日教师(有课安排代课)
4接受爱心捐款并寄回感谢信王
5、多**接待
(四)**调控
林晓燕(阳光体育**、兴趣活动展示**、)
(五)展牌制作
1、手工绘画展板制作(顾问林)
林晓燕、蔡秀珍、何阿平、邱永兰、刘琳丽
2、优秀作业展板制作(顾问朱)
钟香梅、刘丽平、林冬晖、危卫、连洪丽萍
3、主题宣传展板制作(顾问海)
(备注1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作
2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回)
(六)班级布置
负责各班主任
1黑板报关注自闭症儿童和走向美好未来。5月17日是第25个全国残疾人日。(内容自找)
2、各宣传栏内容要完整
3、卫生教室角落、教室外
(七)拍摄
2、照相王日华(活动结束后应负责编辑打印好所选**)
3、摄像彭雪峰
(注负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电)
(八)下午活动各中队自行安排
1、监督
2、筹备、准备工作各班主任
2、协助各科任教师
4其他老师安排学前班练习二年级的熊
培三年级林英聋四年级彭
培五年级王日华培九年级何
(九)阳光体育活动
1、策划危卫连
2、分组活动各位教师
(十)文明礼仪、卫生
1校服、红领巾佩戴落实到每各班主任身上
2学生健康，行为习惯监督值班管理，值班老师，林
3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。
(十一)安全保卫
潘昌海学校保安
(十二)宣传报道
1更多宣传片和学生表演**
助残活动方案 篇3
奎文区开展残疾人志愿服务活动的思考
实施方案的通知
各街道团工委、北海路经贸开发区团工委、区直各部门团（工）委、各校少年工委：
现将《奎文区残疾人志愿服务实施方案》印发给你们，请结合各自实际，认真组织实施。
二〇一〇年五月十二日
奎文区残疾人志愿服务实施方案
为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全县开展助残志愿服务活动，具体工作安排如下：
一、指导思想
为贯彻落实《潍坊市奎文区人民**关于印发奎文区第二十次“全国助残日”活动方案的通知》精神，高举人道主义思想旗帜，弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。
二、活动时间
5月16日
三、服务内容
1、生活居家服务。进入残疾人家庭，为残疾人或者其家庭提供生产、生活、培训、教育、权益保障等方面的服务和帮助。为重度残疾人和生活不便的残疾人提供生活服务；为农村残疾人提供生产服务；为残疾人及其子女提供助学服务；帮助残疾人进行**训练；指导和支持残疾人参加社会工作，传授就业技能，提高生活和工作能力；积极帮助残疾人寻找就业渠道，为残疾人就业提供信息咨询；为残疾人提供法律援助服务；根据残疾人的特殊需求，提供分类个性化服务。
2、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各类大型活动提供志愿服务；为残疾人参与社会生活提供各种无障碍服务，把“残疾人优先”落到实处。
3、各少先队组织要以中、小队为单位，通过开展“制定一份爱心计划、结交一位手拉手残疾人小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手残疾人小伙伴送一张自制联心卡或一份小礼物、同过一次手拉手主题队会”等“五个一”活动，促进健康少年儿童与残疾少年儿童之间的群体交流与互动，增进了解、互帮互助，共同快乐成长。
四、活动要求
1、加强宣传。各单位要运用广播会、会议、横幅等多种形式，做好第二十次“全国助残日”活动的宣传工作。
2、强化领导。各单位要紧紧围绕主题，结合自身实际，采取有效措施，认真组织相关活动。
3、总结上报。活动结束后，各单位应于5月17日前将活动情况和**情况报共青团区委办公室（联系**电子邮箱）
附：第20个全国残疾人日口号
二〇一〇年五月十二日
附：第20个全国残疾人日口号
1弘扬人道主义精神发展残疾人事业
2给每一个贫困的残疾人家庭送去温暖
三。理解、尊重、关心和帮助残疾人
4、扶残助残、有你有我
5、自尊、自信、自强、自立
6、倡导助残风尚构建和谐社会
7为农村贫困残疾人提供保障和服务
8扶贫助残共享社会关爱阳光
9让爱的阳光照亮每个残疾人的灵魂
助残活动方案 篇4
各单位：
____年5月15日是第二十六次全国助残日，为进一步弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的良好社会风尚，根据《兵团关于开展第二十六次全国助残日活动的通知》（兵残工委〔____〕1号），xx市《开展第二十六次全国助残日活动的通知》(x残联传〔____〕x号），现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
关爱孤残儿童，让爱洒满人间
二、活动时间
____2008年5月15日星期日
三、活动措施
（1） 召开专题会议，做好工作部署
各单位要召开专题会议，专项研究部署全国助残日活动，并围绕本次全国助残日活动主题，结合本地实际，专题研究部署孤残儿童的帮扶工作，明确有关部门在促进残疾人事业发展、保护孤残儿童合法权益等方面的职责。
（二）明确职责，落实政策措施
1.各单位要贯彻落实《兵团党委兵团贯彻落实〈中共**国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定〉的意见》（xx党发〔____〕x号）精神，深入了解残疾人（孤残儿童）在医疗、**、教育、社会保障等方面所面临的困难和问题，有针对性地为残疾人（孤残儿童）办实事、解难题、求实效。
二，教育部门要落实孤残儿童教育保障政策，切实保障孤儿受教育权。依托现有教育资源，积极创造条件，让孤残儿童正常上课学习或接受特殊教育；对符合条件的孤残儿童优先入学。
3.工会、团委、妇联和司法部门要发挥各自优势，通过开展送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残和提供法律援助等多种形式，开展志愿助残活动。
四、活动要求
（1） 各单位要把第26个全国残疾日宣传报道工作纳入年度宣传工作总体规划，统一安排。
（2） 各单位要在残疾人节期间定期开展社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统**、门户**、手机短信、微信、公共大屏幕等作用，同时采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，大力宣传各级党政为加快推进残疾人小康进程采取的有力措施、优惠政策和法律援助方面的知识，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，形成宣传声势和规模，充分营造关心、帮助残疾人（孤残儿童）的良好社会氛围，增强社会对残疾人（孤残儿童）的重视和了解，不断提高全社会对残疾人（孤残儿童）权益保障的认知水平，有效促进孤残儿童保护工作健康发展。
助残活动方案 篇5
篇一在20**年全国“助残日”到来之际，按照区、街残联关于在开展第22个全国“助残日”活动的通知精神，社区残协高度重视，党总支书记亲自过问此事，经党总支和社区残协商议，特制定如下活动方案。
一、结合社区残疾人的具体情况，召开残疾人座谈会，具体参加人员有肢体、听力、视力、智力、精神及其亲属20人以内。具体内容：广泛听取和收集残疾人在**、救助、生活补贴等方面的需求，以及对社区残疾人协会工作的意见和建议。
2、 组织残疾人培训班，宣传各项优惠政策。具体参加人员有肢体、听力、视力、智力、精神及其亲属20人以内。具体内容：
由社区残疾人协理员向残疾人宣传和讲解**事实、就业培训、残疾人托养、居家服务、精神残疾人吃药补助、**辅具、残疾人维稳等方面的政策和举措。
活动的宗旨：通过残疾人座谈会和优惠政策培训，提高残疾人对国家各项优惠政策的认识和理解，让他们感受到党和**对残疾人的关爱，增强他们热爱生活，自尊、自信、自立、自强的信念，为社区的和谐稳定作出贡献!
篇二一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全世界有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，残疾人权益保障和无障碍社会建设取得了一定进展。
但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
大学“给你，我的爱”关爱残疾人活动策划书。上帝给了我们生命的意义，所以无论我们在实现梦想的道路上有多艰难，我们都应该坚持下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，x年12月3日是第x届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。
为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：x年12月28日
地点：湖州市月河区阳光家园医疗中心
五、 活动前期策划准备：
1联系湖州市月河区阳光家园医疗中心，做好时间调整，及时沟通协调相关工作；
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
三。确定党员人数，安排党员名单，协调分组；
4确定湖州市月河区阳光家园医疗中心的数量，在前往活动中心前制作相同数量的丝网花；
5让团队成员明确活动的目的和意义，互相尊重，提前了解残疾人活动中心的注意事项；
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会购买丝网花制作所需材料；
2、募捐筹款：
在校园内宣传这项活动的目的，并向学生和教师募集善款；
3、活动内容：
3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;
3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;
3.4自由活动，与残疾人聊天，玩游戏，教他们如何制做丝网花；
3.5协助管理员清理，活动接近卫生；
3.6活动结束：各组长清点人数，有序返校。
七、活动后期准备：
1活动结束后，**清理现场；
2.安排小组组长在活动结束后写报告和想法；
三。联系湖州市月河区阳光家庭医疗中心，做好活动跟踪报告；
4总结活动过程中出现的问题，避免下一次活动的重复。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时，也激发了学生对残疾人的关爱。当他们在生活中遇到残疾人时，他们可以设身处地为他人着想。
九、活动具体注意事项：
1参与者必须以积极、热情的态度参加活动，而不是形式主义；
2注意他们的言行，不要有任何歧视和冷漠，真诚地与他们交朋友；
三。因为这些弱势群体长期与外界接触不多，如果不能回来看他们，就不能随便承诺；
4在活动过程中遇到突发事件时，要保持冷静，与班主任联系；
5、注意安全，文明礼貌
走访促活动总结必备六篇
绝佳的范文总会让你成为学术前沿让更多人下载去看看，多读范文有助于提高我们的写作技能，想找到合适的范文并不困难？这篇文章主要介绍了一下“走访促活动总结”希望大家能够喜欢，期待我们的建议能够帮助您更好地理解此话题！
走访促活动总结 篇1
2010年的“万名干部下乡进村入户大走访”活动开展已经一年了，根据2010年暑期我校开展此项活动的经验，2011年暑期“大走访”活动在暑期放假前我校就做好计划和安排。因此在本次活动中效果明显。现将我校“大走访”活动开展情况总结如下：
一、活动的主要做法：
一是领导重视，责任落实。根据“大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校党员、行政人员、班主任会议，让全体走访人员认清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以党支部书记、校长吴广应同志为组长的大走访活动领导小组，并要求领导小组及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，安排专人负责写好总结进行反馈，在最短的时间内做好、做完。
二是制定方案，明确任务。我校大型走访活动领导小组成立后，根据学校情况，结合深入贯彻落实科学发展观要求。走访时，各组分发了初一年级新生入学通知书和走访记录表，记录下走访活动中学生家长提出了意见和建议，针对问题详细记录后，由家长签字，然后进行对汇总，将汇总意见和建议在总结会上讨论、研究，最后交领导组安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。
三是宣传到位，氛围浓厚。为使“大走访”活动深入民心，我校利用各村、社区村干部进行走访前宣传，对处理的家长意见结果及时在学校**以及家长会上进行公布。
四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到初一新生必须将入学通知书送到。初
2、 三年级所有学生的家庭都想跑，但困难家庭和留守儿童家庭必须走。
二、取得的主要成效
新学期开学在即，我校将党员、行政人员、班主任分为四个组，对新港镇四个行政村（新荷社区、新东村、克山村、克里村）的初
二、三年级学生以及即将入学的初一年级学生进行“大走访”，各组成员顶着炎热的太阳，走出学校、走向基层、走进千家万户，向新生送去入学通知书，给全校同学及家长宣传学校新学期的工作思路和将来搬迁至新校区后的交通安全隐患、学生管理的打算，并且收集家长的意见和建议，并做好记录。据各小组初步统计，走访期间共走访学生家庭300余户，征求意见建议180余条。走访后，学校及时组织各组组长召开总结会议，在会议上将收集的意见和建议进行归纳，作出答复，并将答复意见反馈与各班班主任，让各班班主任在开学后家长会上进行汇报。
这项工作对促进我校教育健康、快速、可持续发展起到了很好的促进作用。
三、下步工作打算
“大走访”活动到将经常性的开展下去。并且不定期，例如利用各节假日期间进行家访，平时班主任经常性与家长**沟通，及时发现学生的问题及时处理。还要做好帮扶工作，每位党员要帮扶一名困难家庭学生。
附“大走访”活动领导组
新港初中
2011年8月31日
新港初中暑期“大走访”活动
组长：吴广应
副组长：吴军、江升明
组员：徐应道、田园、汪治书、牧运广、关守祥、苗佳生
各班主任
新港初中
2011年8月
走访促活动总结 篇2
按照市局《深入开展“大走访” 暨“五进七讲”活动实施方案》和省交警总队《关于开展全省公安交警系统“大走访” 开门评警主题实践月活动的意见》的安排，为深入推进“大走访”开门评警活动的健康发展，交警支队把3月份为开门评警月，通过走下去、请进来的等不同形式的开门评警，多层面的征求社会各界和人民群众对公安交通管理工作和交通民警执法服务情况的意见、建议，认真梳理和有效整改交警部门和交通民警在执法服务方面存在的问题，呼应群众的呼声和期待，努力把开门评警的触角延伸到各行各业和千家万户，进一步提升群众满意率,树立交通民警公正廉洁执法的良好形象，以实际行动取信于民，收到良好效果。主要工作如下：
1、 严格组织，精心部署，领导带头推进开门评警活动
一是领导重视，严密组织。支队成立了以市局党委委员、交警支队支队长苏义斌为组长、政委徐东为副组长、其他党委委员及各部门负责人为成员的大走访“开门评警”实践月活动领导小组，在支队政工科下设活动办公室，切实加强了对“大走访”开门评警活动的组织领导。
二是认真研究，制定方案。支队两次召开专门会议，广泛征求各机关科室、直属所队的意见，讨论研究组织开门评警主题实践月的具体措施，制定下发《交警支队关于开展“大走访”开门评警主题实践月活动的实施方案》和《开展“开门评警月”主题实践活动的通知》，明确主题实践月活动的工作内容，细化推进措施，确定牵头部门和责任单位，为“大走访” 开门评警主题实践月活动顺利开展指明了方向。
三是领导带头，走访慰问。支队进一步落实从优待警措施，组织班子成员分批对16名困难民警和部分退休老交警进行走访，请他们对当前支队各项工作进行评价，提出建议。同时，支队认真落实第帮扶救助困难党员和城市“一帮一”扶贫解困活动的要求，由政委徐东和支队长助理王学建分别深入困难党员抗美援朝伤残军人高振祥和肇源县困难户李贵仁家中，进行走访慰问，详细了解家庭困难情况, 进行推心置腹的交谈，讨论解困渠道和途径，送去慰问金和生活用品。
二、畅开胸怀，开门讷谏，深入开展“警营开放”活动
支队认真落实每周三警民恳谈、每月警营开放、每季警企座谈的长效机制，积极开展“警营开放”活动，真正把群众请进来，面对面地向群众征求意见、建议。
一是邀请社会各界人士参观警营，向警营反映工作情况，征求意见和建议。支队组织召开了2011年度全市交警系统警风警纪监督员聘任大会，聘请警风警纪监督员500人，对警风警纪监督员现场发放聘任证书，汇报交警支队工作，现场征求意见、建议，增强各级领导和社会群众对交通管理工作的深入理解和支持。
二是开展形式多样的重点群体宣传活动。支队车管部门召开全市企业车管安全干部会议，组织企事业安全部门、出租车公司、中介部门等有关人员参加，汇报支队车辆和驾驶人管理工作情况，现场征求意见。支队车辆管理所和安全教育中心每月定期组织交通运输企业领导、车辆管理负责人、驾驶人代表和交通违法当事人参观车辆和驾驶人管理业务大厅、违法信息处理窗口、非现场科技管控设备等，增强社会公众对公安交通管理工作情况的了解，零距离讲解，现场服务，以案说法，让他们受到一次最直接的交通安全宣传教育。
三是积极开展警民谈话，赢得群众的理解和支持。支队每月定期组织一次警营开放日、每周三确定为警民恳谈日，邀请企事业单位负责人、社区居委会干部、中小学校领导和学生干部以及外来务工人员等到交警支队车管所、事故处理窗口、驾驶员培训考场参观，现场向参加警营开放活动的来宾宣传道路交通法律法规，与社会各界代表和人民群众进行面对面的座谈交流，听取群众对交通管理工作的意见，了解群众在办理交通业务中遇到的困难，真正做到倾听群众心声，主动为群众做好事、办实事、解难事，与群众人对人、面对面、手拉手、心贴心，带头争做人民群众心目中的“好人、亲人、能人”，积极促进和谐警民关系建设，共同营造安全、文明、畅通的交通环境。
3、 要扩大阵地，借力造势，广泛征求社会各界和人民群众的意见和建议
交警支队借助窗口阵地宣传，深化“五进七讲”，在多侧面、全方位加强宣传阵地建设和交通安全宣传教育的基础上，广泛征求、收集社会各界和人民群众的意见和建议，扎实推进“大走访”开门评警活动开展。
一是扩大宣传，搭建警务评价平台。支队调整3月份交通广播直播间做客节目，先后安排支队长走进直播间座谈2次、安排车管部门、交通科、科技科、事故处理等部门直播节目4次，电台宣传交通形势和信息72次，组织电视宣传30次，召开新闻发布会3次，在县级以上报刊发布宣传稿件32次，主动向人民群众报告工作，接听群众**，征求意见建议，解答解决实际问题。
二是建立网络平台，分类征求意见。支队在大庆交警网设置全市交警系统“大走访”开门评警活动信箱，利用大庆交警网开启全市交警系统“大走访”开门评警活动信箱等形式，收集社会各界和人民群众及基层交警部门、基层民警的意见和建议，将所收集的意见建议归纳为评议类、意见建议类、投诉类、法律法规答疑类**归类。同时，组织有关业务部门分别在**专栏上或直接向当事人，就有代表性问题或共性问题进行回复，呼应群众的呼声和期待，努力把开门评警的触角延伸到各行各业和千家万户。
三是依托“五进七讲”，深入群众评议。支队把深化“五进七讲”为重要抓手，印制《交通安全知识宣传手册》、《致全市社会各界一封公开征求意见信》和《交警支队“大走访”开门评警征求群众意见表》各1万份，组织支队机关科室和直属队的20家单位开展万人大走访活动，向人大、政协等有关部门、企事业单位和人民群众发放征求意见书和交通安全知识宣传手册，主动征求各方面意见，自觉接受社会监督评议，全面加强改进公安交管工作，推进和谐警民关系建设。
3月份，支队组织全市公安交警部门走访企业342个、社区8个、学校23个、村屯4个、场所15个、群众家庭90个，召开企业座谈会21次、群众座谈会34次、人大代表及政协委员座谈会7次，走访群众10300人，确定扶助对象23户71人，回访报警群众50人，回访案件当事人16人，回访涉法上访群众18人，开展现场专题宣讲36次，利用**和网络开展专题宣讲40次，发放调查问卷和宣传材料3.9万余份，征求交警队伍和交通管理方面的意见和建议33项320条,当场解决回复15项210条,立项整改18项110条，落实整改17项99条，纠正不规范执法行为4起、，收集不稳定信息线索5条，排查安全隐患并整改4处，收到群众锦旗4面、感谢信3封、为群众办好事、实事42件次，信访案件发案较去年同比下降15%、查结率提高10%，基层所队和窗口单位执法服务的群众满意度调查分别达到100%和99%。
走访促活动总结 篇3
按照市区“挂包帮”活动的要求，根据组织安排，我于20xx年六月下旬到船山区新桥镇镇高字库村开展“挂包帮”工作。一年来，我认真参与帮扶规划制定，狠抓各项项目规划的落实，切实加强沟通联络工作，及时反映工作开展情况，各项工作成效明显。现将有关情况总结如下：
一、工作总结
(一)强化学习，转变角色
一是认真学习党的农村工作路线、方针政策。特别注重对**一号文件和**农村工作会议精神的学习，深刻领会**对农村工作的意见和措施;二是认真学习省市农村工作会议精神和涉农政策、法律法规及相关工作知识，从理论上不断提高应对农村复杂工作的能力。重点学习“挂包帮”活动的各种政策及文件，深刻领会开展该项活动的重大意义，把思想和行动统一到市区的要求部署上去。
三是主动向镇、村“两委”的领导和同事学习，了解如何开展基层工作、打开基层工作局面方法方法。四是深入乡镇工作第一线，积极开展调查研究，确保各项工作的落实。
(二)主动工作，认真规划
1联系水务局等部门，做好村里水库的维护改造工作。
事项说明：高字库辖内水库占地面积40余亩，是镇内最大的水库，但由于年久失修，导致该村及其附近几个村舍农田灌溉用水不足，急需修善。目前，我局已就此事与水务局等部门进行沟通，并正在积极申报项目。
帮扶干部：区老干部局全体干部职工
帮扶对象：高字库村全部居民
完成时限：20xx年12月31日前
2要结合局里的海关工作做好村里的留守儿童工作。
事项说明：高字库村现有留守儿童80余人，我局将结合局内关工工作，对村内留守儿童的情况展开调查，并做好留守儿童的安全宣传，落实对留守儿童教育、帮扶工作。
帮扶干部：老干部局全体干部职工
帮扶对象：高字库村4、8社区为首的高字库村留守儿童
完成时限：20xx年12月31日前
三。全力配合村委会做好生产生活帮扶工作。
事项说明：结合联系村村情和我局实情，确定了4名主要帮扶对象，主要通过赠送农副产品、开展技术指导、关注空巢老人、落实相关救助政策等方法，从生活到生产对帮扶户进行适时竭力的帮扶。
帮扶干部：区老干部局党组全体成员
支助对象：确定了四个主要援助对象
1高字库村8组4口之家彭明喜因家中主要劳动力之子去世。他不得不抚养孙子，靠低保生活。
2杨应顺是高字库村第四社区的一员。他家有七口人。他得了癌症。两个孩子上学。学生们负担沉重，过着低保生活。
3、江泽富，高字库村3社，家有5口人，自身患病，妻子患有精神病，子女在外打工，收不不高，享受农村低保。
4、于仕发，高字库村8社，家有2口人，自身残疾，女子均外嫁，无儿，属空巢老人，靠低保生活。
(三)突出重点，扎实推进
根据三年计划，今年的工作重点是基本公共工程建设。为使群众早日享受到挂包帮工作带来的实惠，在上级帮扶资金还未到位情况下，通过镇党委、**的大力支持，筹措资金维修高字库辖内水库，处理了该村及其附近几个村舍农田灌溉用水不足的问题。
(四)上下联络，沟通协调
主动做好与吊点及配套单位领导的联系和沟通。主动邀请挂点领导及帮扶单位领导赴观南村实地调研帮扶工作。多次向挂点领导、帮扶单位汇报帮扶工作规划制定及工作进展情况，对上级领导和部门意见，及时反馈镇党委**，主动做好衔接沟通工作，促进了“挂包帮”工作的有序进行。
通过市、区领导的协调，承诺每年为帮扶村村民提供每户困难群众不少于200元的帮扶资金，并为村上的贫困大学生提供2000元助学金;区农老干局为村蔬菜种植户提供价值3000余元的种子及生产资料;
一年来，我在船山区老干局的领导下，在各级领导的关怀下，各级部门的支持下，镇、村干部群众的帮助下，通过与镇村干部群众的不断努力，尽最大的工作热度，为高子库村的挂包帮工作尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠。更重要的是在同镇村干部共同工作、生活中学到了许多在机关无法学到的知识，使我受益非浅，他们一心为民、吃苦耐劳的奉献精神;言行一致、雷厉风行的工作作风;理论联系实际、密切联系群众的优良传统，是我学习的榜样，虽然帮扶工作已经结束，但与镇村全体干部、帮扶点群众建立起来的深厚友情，不会因为帮扶工作的结束而中断，在今后的工作中，我将一如既往，随时保持与同志们的联系，并时刻关心、帮助新桥镇高字库村的发展
xx镇农业综合服务中心施从宇按照镇党委**“挂包帮、转走访”活动的要求，根据组织安排，我单位于20xx年9月20日到里文村开展“挂包帮、转走访”精准扶贫工作。两天时间里来，我们认真完成帮扶入户调查工作，切实加强沟通联络工作，及时反映工作开展情况，前期调查工作稳步推进。现将个人心得体会总结如下：
一、强化学习，转变角色
一是认真学习党的农村工作路线、方针政策。特别注重对**一号文件和**农村工作会议精神的学习，深刻领会**对农村工作的意见和措施;二是认真学习省市农村工作会议精神和涉农政策、法律法规及相关工作知识，从理论上不断提高应对农村复杂工作的能力。重点学习“挂包帮”活动的各种政策及文件，深刻领会开展该项活动的重大意义，把思想和行动统一到市区的要求部署上去。
三是积极向镇、村“两委”的领导和同事学习，了解如何开展基层工作、打开基层工作局面方式方法。
二、积极工作，认真落实
为了制定切实可行的帮扶方案，确保村里的群众真正受益，我和同事们到村里实地调研。摸清该村自然条件、基础设施、社会事业、农业生产等相关情况，有针对性地制定当年的帮扶计划。
三、上下联络，沟通协调
主动做好与吊点及配套单位领导的联系和沟通。主动向挂点领导、帮扶单位汇报帮扶工作规划制定及工作进展情况，对农户意见，及时反馈镇党委**，积极做好衔接沟通工作，促进了“挂包帮、转走访”工作的有序进行。
两天时间里，通过与村干部群众的不断努力，尽最大的工作热情，为里文村的“挂包帮、转走访”工作尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠。更重要的是在与同事共同工作、生活中学到了许多知识，使我受益非浅，他们一心为民、吃苦耐劳的奉献精神;言行一致、雷厉风行的工作作风;理论联系实际、密切联系群众的优良传统，是我学习的榜样，我将一如既往，随时保持与同志们的联系，并时刻关心、帮助里文村的发展。
走访促活动总结 篇4
我场按照局党委的工作部署，认真贯彻落实《关于深入开展“进村入企、服务基层”大走访活动工作方案》的文件精神，紧紧围绕“进村入户强服务、助推发展促转型”这一主要内容，结合我场实际情况，组织党员干部采取调研指导、面对面谈话、走访慰问等多种形式，做好结对帮扶、听取意见建议、排除困难等各项工作，现将我场“大走访”活动开展情况总结如下：
一、领导重视，责任落实
根据农业局“大走访”活动安排部署，我场及时召开了全体干部职工大会，贯彻落实相关精神，学习走访文件。同时，成立了以场长为组长的大走访活动领导小组和相应的实施小组，并要求领导小组及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，安排专人负责或向相关部门反映，督促在最短的时间内给予解决或合理解释答复。
二、制定方案，明确任务
我场在成立干部大走访活动领导小组后，结合实际制定了《*****大走访活动实施方案》，明确此次进村入企的总体要求、工作主题、目标任务、内容方法等，为方便活动开展，还印制了大走访活动通讯录。同时领导小组成员加强组织协调，定期研究和部署工作，共同抓好各阶段工作，促进活动扎实开展，为活动提供了坚实的组织保障。真正打造和谐农场，让农民和相关企业进一步提高对我们农场的满意度，突显我们农场的公益功能。
从3月12日开始，场４位领导班子成员带队参加大走访，深入企业和农村，每位场领导走访村民和企业达9天以上，在乡村住宿６-８个晚上。
三、贴近群众，走访到位
为使宣传氛围更加浓厚，我场行动迅速，及时安排工作组对附近企业以及富阳、淳安等蚕桑养殖户进行**了解，对存在问题和困难的用户进行走访，排查解决企业及农户反映的各类问题和苦难。通过群众面对面交流，大走访工作组掌握了最基本、最全面的第一手情况。主要包括以下几方面工作：
一是进村入户查农情。由场领导带队，分别于3月12日至13日深入到富阳高桥坑西和洞桥镇苍蒲村，到有关农户家中，访农家、查民情、解难题、办实事、促发展。通过召开座谈会、问卷调查等方式开展社情民意调查，做好民情日记，认真撰写走访报告。
对农户在养蚕过程中存在的技术问题进行现场指导，对生活中存在苦难的农户进行慰问，为偏远山区的蚕农提供进村入户的技术指导，帮助蚕农解决春蚕期间的各类技术问题，同时向富阳、建德、淳安等重点原蚕种基地捐赠一批农资与蚕业设施，提供力所能及的蚕桑扶持资金，以提高蚕农养蚕的积极性。
二是走访企业强服务。由场领导带队，在3月19日重点走访*****公司，单位系****下属的一家历史遗留问题较多的无事业法人登记证却有事业编制人员的单位，由于人员结构中既有事业编制又有企业编制，造成内部矛盾重、分歧大。经测算，该公司2012年度在职事业编制人员3人，其绩效工资发放总额为24万元，退休事业身份人员6人，应发放补充生活补贴10.
6万元。综合上述情况，场领导和企业负责人进行沟通交谈后提出了如下的解决方案：一是申请企业改制或歇业，以彻底解决公司遗留问题。
二是事业单位分立，合并为其他事业单位。三是维持现状，力争解决退休人员补充生活补贴问题：申请财政对补充生活补贴的补助或者从盈余公积中解决补充生活补贴问题。
三是深入走访慰问。在此次“大走访”活动中，场长***、副场****以身作则，率先垂范，共走访村民９天，慰问淳安、建德等地的困难农户，给每户困难群众送去慰问金，帮扶困难群众13户。场内4位领导及场技术人员共慰问困难群众30多户，送去慰问金10000多元，帮扶困难群众90多人，受到了村民农户的交口称赞。
四是群策群力，共谋发展。场领导带领党员干部多次走访基层，倾听农户声音，了解农户疾苦，着力在如何转变经济发展方式、增强产业优势、夯实农业基础等方面征求意见建议。重点走访上访户、困难户、老党员、老干部和致富带头人，深入了解农户生产生活中的实际困难和问题，及时掌握难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，进一步促进单位作风转变，为我场今后作决策、抓工作提供依据。
4、 认真总结建立长效机制
在搞好走访的同时，对我场在工作作风、服务意识等方面，以及我场产业发展存在哪些突出问题，应如何破解等方面的问题向党员干部征求了意见和建议。在参观过程中，我们共征求了16条意见和建议，对我们今后的工作和决策有一定的指到意义。为做好今后的各项工作，场干部还建立了困难群众结对帮扶制度、长期联系走访慰问制度，对困难农户、退休职工等生活困难群众进行常规性或一次性救助。
通过建立建全这些关心群众的长效机制，让群众真正感受到党组织的力量和温暖。
大走访活动工作小组
二０一二年五月十五号
走访促活动总结 篇5
这次寒假应该说是快乐
这个寒假应该说是一次愉快而充实的经历，因为我走访了家庭困难、需要帮助的小学生。
本次走访总共花费大约五天时间，共走访了10名小学生家庭，而我也对他们有了较深的了解，他们是一些快乐活泼的孩子，有的因为单亲而无人呵护，失去了上学的最佳时间；有的因为父母双双在外打工，寄养在叔叔家，而失去上学的机会，但又因其母亲的意识送学校，可时间太久；有的则因为家住山中，走路危险，又无人护送，上学较迟……他们有着不同的童年，相似的处境；他们是需要帮助的下一代人。
记忆尤为深刻的是家住新集乡，大寺村的马雪。拜访她的家人是艰难的旅程。 坎bump的山路太远了。步行到她家，我差不多用了3个小时，而从她家到学校则需要1个小时，9岁的她才是小学一年级，可每天她则需往返学校与家之间。
努力工作没有使她放弃，贫穷没有使她放弃。她们居住的是有了xx年之久的土坯房，种着少有的山地维持生计，父亲常年在外打工，家里还有6岁的妹妹，只因无人护送到校而耽误。和她的经历相比，我的童年是快乐和幸福。
我深深地体会到生活原来对有些小孩来说，是漫无边际、坑坑洼洼的山路，她们日复一日的重复着，只因为心中的梦。她们午餐没有热腾腾的饭菜，却肚子啃着冰冷的馒头。他们的父母不会因为家庭贫困或务农而放弃学业。
其实，会有一点点的苦涩。他们的纯朴、童真、懂事、天真给我留下了深刻的印象。
在这次走访中，对那句“穷人家的孩子早当家”我深有体会，在她们之间有这样一位小学生，她的母亲得了乳腺癌，每年的医药费花去家里大部分收入，而她却是那么懂事，小小九岁的她会做饭，会洗衣，相比现在的某些大学生，有几个会做饭呢？
我决定尽我所能帮助他们。虽然我不知道这个建议是否对他们有益，但我仍然期待着。虽然这只是一个微不足道的帮助，但我希望能让他们或多或少地有信心面对生活。告诉他们我所听到的，我所看到的，我所拥有的是一种幸福和幸运。
满足他们的好奇心，丰富我的生活。在一次次锻炼中我成长着，而卧更希望他们可以收获更多。
实践人：xx
仅供参考
走访促活动总结 篇6
附城市初中家庭经济困难学生走访活动综述
为进一步推进党的群众路线教育实践活动,认真贯彻落实上级文件精神，搞好学生资助工作，听取广大群众对学生资助工作的意见，了解家庭经济困难群众的心声，解决家庭经济困难学生上学难的实际问题，不断提高学生资助工作水平，根据县教育局有关文件精神及安排，学校决定，开展家庭经济困难学生大走访活动。具体参观工作总结如下：
一、开展大走访活动的意义
我校历来高度重视学生资助工作，在上级领导的大力支持、不断指导下取得了很大进展，基本实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的**承诺，促进了教育公平，同时也促进了学校教育事业又好又快的发展。大走访活动严格按照党的群众路线教育实践活动的要求，通过到群众中去、到家庭经济困难学生中去、到困难学生家庭中去，积极有效的宣传党和国家的学生资助政策，了解家庭经济困难学生的实际情况，密切学生资助工作与群众的联系，提高学生资助工作的针对性，提升学生资助管理工作的能力和水平，彰显学生资助这一惠及千万贫困学生民生工程的正能量，使学生资助政策家喻户晓，深入人心。
二、活动主题
践行群众路线，提升资助水平。
三、成立大走访活动领导小组
组长：马生荣
副组长：康柏春、马春林、段育红、常满茹
组员：张学俭、何玉良、马春清、何玉军、何晓来
马志明姬守文各班主任
四、活动时间、范围及走访情况
1访问时间：2014年5月30日至6月1日。
2.这次访问的范围和情况：
按照上级文件精神，学校立即成立走访活动领导小组，全校共分五组走访了5名家庭经济困难的寄宿学生及家庭，宣传家庭经济困难寄宿生生活补助金。在访问过程中，做好了以下工作：
1.积极宣传了资助政策。走访活动中，重点对寄宿生做好学前一年**补助、信用助学贷款等政策宣传。
在宣传补贴政策的具体内容时，详细说明了国家资助**的申请条件，评估程序，资助标准和其他相关要求。
2.充分了解了群众情况。走访活动前，充分了解和关注了家庭经济困难学生的思想、学习、生活情况，了解学生家庭基本情况及家长思想状况，走访时提出帮助其克服困难的办法，切实解决学生及家庭实际问题。
三。向群众征求意见和建议。走访活动中，虚心向群众征求对学生资助政策、学生资助管理等方面的意见和建议，比如，一位家长提到住宿生补助发放太迟，开学初不能及时发放，而是基本上都在期中考试前后；本文也进行了总结和梳理，为今后我校提高学生资助工作提供了依据。
附城初中
2014年6月3日
活动总结(必备5篇)
关于“活动总结”这个话题，我们有什么可以了解的呢？希望以下网页内容能给你帮助。当我们面临文档写作任务时，很多人会感到害怕和压力。在动笔之前，我建议先搜索一个优秀的范文，因为范文中的技巧和方法可以让我们效仿和借鉴。
活动总结 篇1
星期五，我们学校举行了冬季运动会。
操场上人山人海，彩旗飘扬，广播声、欢呼声、掌声响成一片。校长公布完比赛项目和比赛安全守则后，激动人心的比赛正式开始了。
第一个项目是韵律操比赛，我们排列好队伍，在进行曲中缓缓进场。音乐开始了，同学们熟练的跳起舞来，伴着优美的音乐，跳着优美的舞蹈，大家沉浸在舞蹈之中，音乐停止了，同学们的自我感觉很好，我想：这次我们一定能得第一名！
接下来是一、二年级的集体跳绳比赛。这些小朋友真可爱，但跳起来却并不怎么样哦！不是绊倒了，就是鞋掉了，甩绳的老师们无可奈何地摇摇头，又轻轻地甩了起来。一二年级的小朋友真是我们的开心果啊！
第三个项目是各人跳绳比赛，哨声一响，刹那间，场地上绳影闪闪，运动员手上的绳掠过头顶，擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，发出“呼呼”的声响，围观的同学目不暇接，看得眼花缭乱，许多同学还跟着裁判数起来：120、121、122……我们班有个“东方不败”，连跳一分钟，居然没停过一次！
下一个项目是50米赛跑，裁判手中的旗一挥，参赛选手们就如同离弦之箭，你追我赶，互不相让，可厉害啦！
最后一个比赛项目是拔河，经过轮轮选拔，最后由我们班和六四班进入总决赛。我们一个个摩拳擦掌，随时作好准备，我相信，胜利一定属于我们！哨声一响，我们班立即用尽全身力气，不顾一切地往后拉，加油！我微微感到绳子有点向前移了，我立刻又往后拉，有几次我差点儿就倒下了，但仍然没有放弃，工夫不负有心人，我们终于胜利了！
我们激动的心情难以形容，两项集体比赛项目都是第一名！还真应了那句话：失败是成功之母。上次运动会，我们得了个倒数第一，这次呢？正数第一！加油吧，明天会更好。
活动总结 篇2
我校“阳光体育”冬季长跑活动胜利落下帷幕。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我校“冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光
体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育主任担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。
二、加大宣传，营造氛围
自学校下发通知起，班主任及时向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还通过校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
我校将“冬季长跑”与相关校园大课间活动结合，开展大课间跑步的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，冬季长跑成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过长跑不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
活动总结 篇3
春节是我国重要的传统节日，为大力弘扬传统文化，激励全县中小学生的民族自信心和自豪感，增强传统节日对群众特别是未成年人的吸引力和感染力，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，根据省市文明办工作要求，我县文明办、教育局、文体局联合部署开展了“我们的节日---春节”未成年人主题教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：
一、乡村少年宫活动开展情况：
我县已经初步建设乡村少年宫三所，寒假期间，我们利用学校规定的返校日在检查寒假期间完成寒假作业的同时，利用乡村少年宫的现有资源开展各种文体活动。三所少年宫都按照学生返校时间安排了以下活动：1、“大带小，同进步”活动。由高年级学生充当老师的角色，检查指导低年级同学的作业，在充当一回小老师的同时，体会到老师的不易和辛苦，已达到在以后的学习生活中更加自觉勤奋，尊重师长的目的。参加这个活动的有三所学校的100余名四年级以上的学生。2、“写给爸爸妈妈的心里话”活动。农村许多孩子父母外出打工，家里由爷爷奶奶照顾生活，通过开展“写给爸爸妈妈的心里话”活动，把孩子对父母的思念，对团圆生活的向往，以及努力学习的决心表达给父母，加强亲子交流。参加这项活动的有三年级以上的学生150名左右，三年级以下的学生参加了“我给爸妈打电话”活动。
二、城区中小学校开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动情况：
热门思想汇报对于已经可以做简单家务的高年级学生我们设计了“今天我当家”活动，要求同学利用寒假自己当一天家长，安排好一日三餐，以及做好各种家务，有180余名同学参加了这项活动，活动效果良好，同学们当家作主的积极性很好，在学习家务的同时，体谅父母的勤劳和生活的不易。低年级同学中开展了“管好小金库”活动。要求同学在开学后的班会上大家相互交流自己在假期合理使用压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
三、图书馆开展活动情况：
图书馆免费向未成年人开放，要求他们在阅读时注重对传统节日又来和意义的关注，并联系自己的生活和感触写一篇关于身边春节的作文。图书馆读书学生大约有400人次。对有条件的家庭要求开展活动提倡亲子共读“一本”书活动，丰富寒假生活的同时，营造了家庭“追求高尚”的和谐的篇章。
四、参加春节文化活动情况：
春节社火汇演是我县民俗生活的一件大事，未成年人是该项活动的主力军。大约有200名学生参加了舞狮、舞龙、文艺节目表演、扭秧歌等民俗表演活动。丰富节日文化生活的同时，对我国传统文化、民俗文化也是一种学习和了解。
活动总结 篇4
第九周我们教研组承接了学校的教研活动,按进度，我们应该上到第五单元的19课或第六单元的20课，由于19课是略读课文，所以我们选择了20课《古诗两首》。
首先，我们认真分析了教材，确定了教学重难点。这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维。安西是指安西都护府，在今天的新疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这两首诗在以前的古诗文背诵中，学生都背过，因此我们确定教学的重难点是感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊;激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
其次，结合语文大阅读的要求，确定了本次教研活动的主题：“有效整和，充实文本，情景交融，体会情感”上课前，用《赠汪沦》导入新课，学《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，加入《赠孟浩然》帮助学生理解李白对孟浩然的感情;学完《送元二使安西》后，再学一首《别董大》，体会送别的诗的不同风格。学完后再让学生补充几首关于送别的诗，达到有效整和，充实文本的作用。
在第一次试讲时，学生对诗人离别的情感体会的不深，不能达到情景交融，体会情感，我们组又对教案进行了修改。让学生查阅资料，看地图，了解从渭城去安西的路途有多远，安西的情景是什么样的，这样为进一步理解王维送元二时“劝君更尽一杯酒”酒中所蕴含的惜别、祝福、不舍、友谊……做好了铺垫。
为创设情境，我们准备了《送别》《阳关三叠》《渭城曲》，在试讲中，我们确定了《阳关三叠》《渭城曲》两首乐曲，在实际教学中，起到可很好的渲染作用。
集体的智慧是伟大的，在这次教研活动中，我们集思广益，李金峰老师还上网搜集了关于古诗诵读的方法，较圆满的完成了教学、教研任务，在这次活动中，我们组的每位老师在古诗阅读教学方面也都有了新的认识，提高了自己的教学水平。
活动总结 篇5
一、义诊队组织构成和作用
在关爱生命关注健康无锡华清医院专家义诊活动中我院出动医疗车1辆，8人组成的义诊医疗队和3人组成的策划执行团队，义诊医师均系我院医疗骨干，多年从医经验，他们之中有学科带头人及我院各科先进医务人员。
在此次活动中部分义诊专家不顾年迈体弱，不顾天气寒凉，坚持出诊(如老年病专家俞荣庆，72岁，副主任医师)，为解除居民疾苦做出了无私的奉献，得到各级领导的支持和居民们的认可，此次义诊医师团队是当前我院一支医术精湛、服务一流的专家队伍，为社会所瞩目、所信赖。
这次开展的义诊活动我们主要服务对象为华庄社区，义诊活动深受广大居民的欢迎，不但解除了部分居民疾病隐患，同时也强化了居民卫生健康意识，使广大居民积极主动参与疾病防治。使他们认识到定期进行身体检查，才能预防疾病，拥有健康的体魄才能真正享受小康生活。
二、义诊活动敲响健康检查警钟
在这次义诊活动中，我们感觉到了人们的健康意识和以前相比有了很大的提高，很多居民都积极的参加了检查。但也普遍存在一些问题必须引起我们的重视：
1、健康意识差;
我们进行检查，主要目的是为了通过检查发现是否有潜在的疾病，以便及时采取预防和治疗措施。健康体检不是指在我们生病之后做的各种检查，而是应该定期的去做全面的身体检查。在义诊现场，余忠护士长在给一位近80高龄的居民量血压检查时，发现该居民血压很高，收缩压已达一百九十多，建议她应及时进行治疗，通过询问，老人之前并没有做过身体检查，对自己的病情也一无所知;同时，有一位居民常感觉头重脚轻还伴有头晕，去市二院检查没查出什么毛病，但就是始终觉得整个人头很重，医生建议他到我院神经外科找蒋文旭教授复诊。
2、亚健康人群较多;
(优质服务在华清，充分体现我院医护人员医术精湛，服务一流)针对本次体检，我们发现有相当多的一部分人已处在临床疾病边缘，亚健康人群较多，但往往这部分人对此漠不关心，对于健康的人而言，必须依据年龄和性别的不同对身体实行定期检查。专家建议40岁以上人群每年至少要进行一次身体全面检查。
3、自认为身体好不用再检查;
很多人将健康体检视为可有可无，还有的人自认为身体好对体检不以为然，其实健康体检是对身体健康状况的一次核实，不仅要按时做，而且检查出有问题后，要及时去医院治疗，不要等到病情严重后再追悔未及。
通过深入开展义诊活动，及时发现了广大居民的潜在病情，并向居民普及健康知识，在一定程度上提高了村民对健康的重视。
这次活动既收集了居民群众健康信息的基本情况，又切实为居民群众，特别是中老年群众提供了优质的医疗保健服务，促进了居民群众对疾病的重视。当然活动中也有一些不足之处，如义诊当天天气有些寒凉还伴有息息小雨，血糖仪的准备也不够充分，现场的秩序也有些欠缺，这些都是今后我们在开展活动中需改进和加强的。整体来说，这次义诊活动受到了广大农民群众的欢迎和赞扬，得到了居民群众的认可，今后我们还会将这样的活动持之以恒的开展下去。