法治讲座心得(系列九篇)。
当某件事发生，我们想要对一些事情进行表态时，我们要为自己动笔一份心得体会。心得体会可以有多种媒介表达，现在很多人都会将心得体会保存在手机中。写心得体会需要知道它的写作方式嘛？下面的内容将会让您深入了解关于“法治讲座心得”的相关知识，热烈欢迎您阅览本网页，愿您享受在这里的时间！
法治讲座心得【篇1】
法治讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于法治的讲座，这是一次非常有意义的经历。通过听取专家的讲解和与其他参与者的交流，我对法治的重要性有了更深入的认识，并对法治的实施产生了更深刻的思考。
讲座开始时，专家首先解释了什么是法治。他指出，法治是指一个国家或地区按照国家法律与法规治理国家事务，并保护公民权益的一种治理方式。法治的核心原则是平等、公正、公平和法律的约束力。在法治国家，所有人都要遵守法律，法律对所有人都平等适用。法治通过建立一个公正的法律体系来防止滥用权力和打击腐败，保护人民的权益。
在听完这些解释后，我开始意识到法治的重要性。法治不仅保障了公平的社会秩序，也为每个个体提供了一个安全可靠的生存环境。没有法治，社会将陷入混乱和无序状态，人们将失去生活的保障和安全感。法治的实施是一个国家繁荣发展的基础，同时也是维护社会稳定的重要手段。在一个法治国家内，人们的权益得到了最大限度的保护，社会公平正义得以实现。
随后，专家还分享了一些有关法治实践的案例，让更好地理解法治在现实生活中的应用。其中一个案例是关于反腐败的。由于法治存在，腐败现象得到了有效打击。合法的调查程序和法律的制裁使得任何违法行为都无法逃脱惩罚。这些案例深深地震撼了我，让我感受到法治之于社会稳定的重要性。
在与其他参与者的交流中，我也获得了更多关于法治的启发。一位年长的参与者分享了他亲身经历的法治故事。他说，法治除了是法律的存在，更是一种精神境界。他提到，一个人要有法治精神，就是要遵纪守法，尊重法律，积极参与公益事业。法治精神是社会和谐发展的基础，也是人们共同的责任。这位参与者的分享让我意识到，法治不仅仅是政府的责任，每个人都应该为法治的实施尽自己的一份力量。
通过这次法治讲座，我不仅对法治有了更深入的了解，也对自己的责任有了更清晰的认识。我应该从自身做起，落实法律制度，树立正确的法律意识。同时，我还要积极参与社会公益事业，为法治的实施贡献自己的力量。法治不仅是国家的标志，更是每个公民的幸福保障。
在结束时，我深深感慨于法治的伟大，也为自己有机会参与这场讲座而感到自豪。我相信，在每个人的不懈努力下，法治的实施将会更加完善，社会将更加和谐稳定。让共同努力，为法治的发展贡献自己的一份力量！
法治讲座心得【篇2】
今天，备受瞩目的十八届四中全会开幕，议题早已确定为研究全面推进依法治国重大问题。面对当代中国行进的历史新方位，面对人民对法治的期待目光，四中全会将在怎样的深度和广度上进行回应?它又将在中国的历史进程中筑下什么样的里程碑?数日内，答案将揭晓。
今日之中国，已经进入全新的航域，身后是法律体系的基本完备，脚下是发展的新阶段，周边是上下打量的目光。社会精神层面，法治日渐成为共同的核心价值;人民物质层面，法治为人民共享改革发展成果保驾护航乃是热切期盼。从发展阶段和实际看，这一期盼已经成为一个痛点与焦点。
这两年，中央对老虎苍蝇一起打，让一批大贪小蛀们落马，人民群众拍手称快。为什么?原因就在于，这些蛀虫们在吞噬人民的血汗财富。在那些有利益的地方，权力都在染指;有资源的地方，权力都在伸手。一些人因此而大贪大吞，肆无忌惮。因此，打掉腐败分子的嚣张气焰，把权力关进法治的笼子里，才会确保人民的果实落到人民的手里。
也必须看到，人民要能享受到改革发展成果，路障不少。一个关键方面就是体制机制障碍。这些障碍，并不仅是因为滋生腐败，更可能是因其制约而导致社会失去活力，导致发展成果被沙漏。因此，改革是必须推进的主旨。三中全会吹响全面深化改革的号角，改革的红利效应开始显现。要把改革顺利推进下去，就需要法治划定保障轨道、堵住各种吞噬改革成果的跑冒滴漏。明确提出“凡属重大改革都要于法有据”，让百姓看到了法治的力量和前景，更让人们期待四中全会在改革方面烹饪的法治大餐。
社会生活中，公平正义如阳光、空气，受益而不觉，失之则难存。从总体情况看，改革开放36年来，社会公平正义方面的进步有目共睹。但是，还有一些地方的百姓遭受不法分子的欺凌，还有一些权力凌驾于法律之上而对群众利益造成侵害。有的案件存在徇私枉法现象，人民群众还难以在每一个司法案件中都感受到公平正义。有的执法不严、选择性执法，有的有案不立、有罪不究，有的办关系案、人情案、金钱案，这些都使公民的合法权益受到侵害，逐渐蚕食着人民群众对公平正义和法治的信心。对此，我们又岂能让人民失望?又怎能不回应人民群众的强烈期待，不给人民的信心注入法治的能量?
法治的最终呈现，应当是一种良好的状态。当出现违法现象时，依法治之成为共识和行动。当人们解决问题办事情时，法治成为共同价值和信念。诚然，我们知道这样的状态还很难一蹴而就，但是我们必须把法治导入良性循环，使我们的国家、我们的社会在这个轨道上不断向上攀升。四中全会就是这样一个重大的导入机制，它将使我们的法治更有质量，使我们的法治更有力量。如是，人民共享改革发展成果，就必定拥有健全的、刚性的法治轨道，就谁也夺不走，哪里也漏不掉。
法治讲座心得【篇3】
法治教育讲座心得体会
近期，我参加了一场法治教育讲座，收获颇丰。在这次讲座中，专家团队对法治的重要性、法律面前人人平等的原则以及法律如何保护我们的权益等内容进行了深入浅出的解读。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，这次讲座给我留下了很深的印象，让我更加深入地理解了法治的意义和价值。讲座中，专家们以生动的案例为例，清晰地解释了法治所确立的法律权威和公正原则，强调法律的普遍适用性。法治不仅仅是国家的基石，也是社会稳定与公平的基础。学习了法治的概念和内涵后，我深刻认识到只有依法行事，社会才能繁荣和谐。
其次，讲座中强调法律面前人人平等的原则给我留下了深刻的印象。在讲座中，专家们特别强调了法律面前人人平等的原则，无论是富裕还是贫穷、智者还是愚者，法律都是公平对待的。这让我想到了一句名言：“宁可做法律底层的人，也不做法律的上层建筑。”法治的核心就是公正，就是让一切都在法律之下平等地接受审判和裁决。
此外，讲座中对于法律如何保护我们的权益进行了深入的探讨。专家们详细解释了法律保护人权、财产权和知识产权等各方面的内容，并通过真实的案例让我们对法律的作用有了更加直观深刻的认识。法律的存在使我们受到保护，每个人的权益都可以通过法律进行维护。这让我意识到，只有深入了解法律，知晓自身权益的保护方式，我们才能够更好地维护自己的权益。
最后，讲座中专家们提到了少年儿童的法治教育的重要性。他们强调，只有从小培养和教育孩子们对法治的认知，他们才能健康成长，用法治的原则来引导自己的生活。这让我对未来的法治教育产生了浓厚的兴趣，我相信通过法治教育，我们可以为下一代培养更加积极、负责任的公民。
通过这次法治教育讲座，我学到了很多知识，也懂得了法治的重要性和作用。作为一个普通公民，我会从自己做起，尊重法律、依法行事，并且努力提高自己对法律的认知水平，为法治社会的建设贡献自己的力量。我相信，在全社会共同努力下，我们的国家将会更加和谐、稳定，每个人的权益也将得到更好地保护和维护。
法治讲座心得【篇4】
法治讲座培训心得
最近我参加了一场关于法治的讲座培训，对于我这个普通人来说，了解和学习法治的重要性一直都存在，但是却缺乏深入的了解。这次讲座培训给了我一个难得的机会，让我对法治有了一个更全面的认识，并且对法治的意义也有了更深刻的体悟。
本次讲座培训主要分为三个部分：法治基础知识、法治在实践中的应用、法治与公民责任。在法治基础知识部分，讲师详细讲解了法治的内涵和基本原则，对我来说是非常有帮助的。我以前对法治的认识只是停留在法律的约束作用上，但是通过这次培训我才明白，法治是对人的行为进行约束的前提和基础，它是现代社会稳定运行的重要保障。只有在法治的框架下，每个人都能够享有平等的权利和机会，同时也要承担相应的法律责任。这个理念深深地打动了我，我开始更加珍惜遵守法律的重要性。
在讲授法治在实践中的应用时，讲师以一些真实的案例作为案例分析，生动形象地向我们展示了法治在解决纠纷和维护社会秩序方面的作用。这些案例给了我许多启示，让我认识到法治在实际生活中的重要性和影响力。例如，有一个关于交通事故纠纷的案例，当事人双方在没有法律援助的情况下，纠缠不清，争执不断。然而，通过法治的介入，法官能够根据法律来作出公正的判决，维护了双方的合法权益，并且通过判例的形成来为类似的案件提供了参考。这个案例让我意识到，法治不仅仅是为了解决纠纷，更是为了维护社会的公平和正义。
在法治与公民责任部分，讲师强调了每个人都有遵守法律的责任和义务。只有每个人都遵循规则，守法守纪，社会才能够正常运行。他提到了一句话：“法治是律人有责，悖法有罪。”意思是说，法律不仅仅是对他人行为的约束，更是对自己行为的约束。我们每个人都应该对自己的行为负责，并且主动地宣传和维护法治的价值观。这个部分让我深刻地认识到作为公民的责任和义务，在平凡的生活中也应该努力践行法治的精神。
通过这次法治讲座培训，我对法治有了一个全面的认识，对法治的重要性也有了更深刻的体悟。法治不仅仅是一种社会制度，更是一种公民道德和责任感的表现。我将会把所学的知识带入实践，用法治的精神来影响和引导我身边的人。我相信，只有每个人都遵守法律，才能够建立一个和谐、稳定的社会。我也将会继续学习和关注法治相关的知识，用自己的行动来践行法治精神，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
法治讲座心得【篇5】
上周星期三午时，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时光虽仅有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
法治讲座心得【篇6】
中国五百年来可以做到此话的人，前有王阳明，后有曾国藩。
曾国藩在仕途看尽了人世兴衰，看透了得失成败，
他曾专门写下家书，告诫家族子弟三句话：
“人败皆因懒，事败皆因傲，家败皆因奢”。
这句话也道出了家庭衰败的原因，
如果一个家庭有这三个暗示，往往是衰败的开端，发现一个就要警醒了!
人败皆因懒
宋朝的朱熹说过：“天下事，坏于懒与私。”意思就是纵览古今兴衰成败，凡是导致一个人失败的原因，主要就是因为懒惰和自私。
现在很多年轻人都有一个心比天高的梦想：希望有一天，自己什么都不做就可以飞黄腾达。
但他们却从来不考虑付出，一直都在偷懒，日子也是得过且过。
有句俗话说：昨夜梦里行万里，醒来一看在床上。
因为吃不了苦，所以很难坚持，因为想偷懒享受，所以总能为自己找来千万个不坚持的理由。
要知道，你现在偷的每一个懒，都是给未来挖的坑。
经济学中有一个懒马效应：
有两匹马各拉一货车为主人送货，一匹马走得快，另一匹马则走得很慢。
于是为了赶路的主人只好把后面的货全搬到前面。
后面的马开心地笑了，它在心里暗暗地说：前面这匹马真傻，连“越努力越遭罪”这个最基本的道理都不懂。
到达目的地后，主人想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?
最后懒马被宰掉吃了。
生活中有很多这样的人，他们有自以为是的聪明，做事情投机取巧，以为自己赚了便宜，但殊不知他为自己的未来挖了一个大坑，一旦陷进去就再也无法逃脱。
如果一直偷懒享受，那么到头来也一定会得到这个世界最狠的惩罚。
真正聪明的人，都懂得做自己的贵人。
你付出一分的努力，就能得到一分的收获。
日积月累，人品与能力俱增，产业与家道愈兴。
这样下去，即使遇不到贵人，好运也会纷至沓来。
记住，机会只留给有准备的人。
没有实力，那就努力。
无论面对什么，勤劳和努力都会是自己永远最大的靠山。
事败皆因傲
古人常讲：“惟谦受福。”
唯有保持一颗谦卑的心，才会有福气，做事也才会顺利。
一个人就算有了很大的功劳，但是依然能够对生活常怀一颗敬畏之心，脚踏实地、低调谨慎地做事，怎有不成功之理?
但如果这个人成功之后，觉得自己很了不起，就开始骄横傲慢，那慢慢就没人愿意跟他打交道，做事逐渐变得冷冷清清，这就是衰败的开端。
别林斯基说：
一切真正伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
对人则谦逊有礼，与人为善，不断积累自己的福报，养得根深，日后才能枝繁叶茂，人生路也会越走越宽。
人生风雨，得与失一念之间，学而无涯，谦虚与宽容是一种自身的修养。
学会了谦虚，就学会了成功的要素，做到了宽容就得到了充实的人生。
谦逊，是世上最动人的姿态。
家败皆因奢
《汉书》有云：“生之有时而用之无度，则物力必屈。古之治天下，至纤至悉也，故其蓄积足恃”。
生活中有不少人认为，在物质充裕的今天，勤俭的美德已经过时了。
实则不然。
只要家中养成了骄奢的恶习，子女都好逸恶劳，就会做出很多荒唐的败家之举，一个不孝子孙胡乱挥霍，就能导致家庭的衰败。
唯有保持勤俭，切忌奢华浪费，才能呵护好每一份幸福，才能知足常乐，才能更用心地体会生活本身的美。
曾国藩虽为晚清重臣，仍以廉立身，以俭持家。他会要求自己的子女早起，除了勤奋读书以外，还督促他们扫屋、擦桌、收粪、锄草，以培养出勤劳的习惯。
因他深知，把勤俭的品质教给后辈，远比教他们如何穿金戴银来得更有裨益。
唯有勤，才有幸福生活;唯有俭，才能守住幸福。
切记，勤俭一世，安稳一生。
一个人太懒惰是缺少上进心，一个人太骄横是缺少警惕心，一个人太奢侈是缺少勤勉心，这都是会给家庭带来衰败的迹象。
如果我们能够时时警醒，不仅自己能够越活越好，家庭也会越过越顺。
法治讲座心得【篇7】
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。
我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。_之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
法治讲座心得【篇8】
近日，单位组织全员学习习近平总书记在第12期《求是》杂志上的重要讲话《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》，通过学习交流，对《民法典》有了浅显了解。
编撰《民法典》，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，对我国立法具有重要意义。通过学习，愈发感受到了《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家具有重要意义;对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展具有重大意义。可谓社会所需，民之所向，一切以人民利益为中心。
随着社会不断发展，对于社会来讲，《民法典》把我国多年来实行社会主义市场经济体制和加强社会主义法治建设取得的一系列重要制度成果用法典的形式确定下来，规范经济生活和经济活动赖以依托的财产关系、交易关系，对坚持和完善社会主义基本经济制度、促进社会主义市场经济繁荣发展具有十分重要的意义。对于民众来讲，多元化的生活使民众对于法治的需求也愈发迫切，对于非法律从业者的普通民众来说，《民法典》的颁布实施回应了人民群众对于法治和美好生活的需求，更是民事活动的基本遵循和重要依靠，房产买卖、遗产处理、高空坠物、占道纠纷、个人信息保护、衣食住行、老人赡养、生产经营等等，几乎所有民事活动，都能在《民法典》中找到依据，捍卫当事人的合法权益。
习近平总书记的重要讲话中更是指出，要加强对《民法典》重大意义的宣传教育。然而，对于非法律从业者而言，民法典体系庞大、专业性极强，理解起来有一定困难，这就需要专业人士加以解读，并用普通群众听得懂的语言，将民法典送到基层一线，可谓是加强民法典普法工作，必须要打通“最后一公里”。社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。《民法典》实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。
宣讲《民法典》的重要意义之一，就是要让民法典成为公众随身携带的“宝典”，就要高度重视普法工作，让公众懂法;就要严格规范公正文明执法，提高司法公信力，让公众信法。驰而不息，久久为功，民法典必将不断发挥其善治意义，无愧于法典之名。然而在系列宣讲中，更应该使民众明白，实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求;是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求;是提高我们党治国理政水平的必然要求。
法治讲座心得【篇9】
法律，说白了就是所有公民的行为规范。从小学开始我们就已经开始接触到法律。在我上学的日子中听过无数的法制讲座，写过无数的心得体会。可是，有犯罪者忏悔的讲座还是第一次……
经济破产、亲属离散、家破人亡……这就是吸毒的后果。他曾经也和我们一样的幸福，家庭和睦，事业有成……可还是被毒品一步一步推向犯罪的深渊，悲剧就这样悄悄的发生着。或许现在还有很多人在为了刺激好奇心不惜以身试毒。殊不知这样是把自己送进了地狱……
说起离我们最近的法律除了《未成年人保护法》就是《交通法》了，随着私家车数量的增长，近几年新疆的交通事故越来越多了…而受害者大多数是我们青少年，可见遵守法律法规不仅仅是一个中国公民的义务，也是保护我们生命安全的途径。
说起《未成年人保护法》就得提起《预防未成年人犯罪法》。未成年人犯罪听起来就让人胆战心惊…未成年的时候我们不应该在教室里面安然的读书么，怎么会走上犯罪的道路呢?网络游戏，家庭不和，让一个个幼小的心灵出现畸形，甚至认识不到犯罪的严重性。一个个案例让我们揪心……
人生如同一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;
更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零。我们学习法律知识不仅是为了保护自己，也为了保护他人。不要做那张凋零的白纸……
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法治讲座心得(必备5篇)
让我们一起看看小编为您准备的这篇“法治讲座心得”文章吧，它可以给您提供参考，并请务必将其收藏。在我们的生命旅程中，每一件事都有可能影响我们的观念，因此写下我们内心的想法和感受可以帮助我们从不同角度思考问题。通过写下我们的心得体会，我们可以更好地学习多角度的思考方法。
法治讲座心得【篇1】
法律，说白了就是所有公民的行为规范。从小学开始我们就已经开始接触到法律。在我上学的日子中听过无数的法制讲座，写过无数的心得体会。可是，有犯罪者忏悔的讲座还是第一次……
经济破产、亲属离散、家破人亡……这就是吸毒的后果。他曾经也和我们一样的幸福，家庭和睦，事业有成……可还是被毒品一步一步推向犯罪的深渊，悲剧就这样悄悄的发生着。或许现在还有很多人在为了刺激好奇心不惜以身试毒。殊不知这样是把自己送进了地狱……
说起离我们最近的法律除了《未成年人保护法》就是《交通法》了，随着私家车数量的增长，近几年新疆的交通事故越来越多了…而受害者大多数是我们青少年，可见遵守法律法规不仅仅是一个中国公民的义务，也是保护我们生命安全的途径。
说起《未成年人保护法》就得提起《预防未成年人犯罪法》。未成年人犯罪听起来就让人胆战心惊…未成年的时候我们不应该在教室里面安然的读书么，怎么会走上犯罪的道路呢?网络游戏，家庭不和，让一个个幼小的心灵出现畸形，甚至认识不到犯罪的严重性。一个个案例让我们揪心……
人生如同一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;
更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零。我们学习法律知识不仅是为了保护自己，也为了保护他人。不要做那张凋零的白纸……
法治讲座心得【篇2】
上周星期三午时，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时光虽仅有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
法治讲座心得【篇3】
通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会：
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围,
对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。
二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要的。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法。在法制教育学习中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。
法治讲座心得【篇4】
近日，单位组织全员学习习近平总书记在第12期《求是》杂志上的重要讲话《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》，通过学习交流，对《民法典》有了浅显了解。
编撰《民法典》，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，对我国立法具有重要意义。通过学习，愈发感受到了《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家具有重要意义;对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展具有重大意义。可谓社会所需，民之所向，一切以人民利益为中心。
随着社会不断发展，对于社会来讲，《民法典》把我国多年来实行社会主义市场经济体制和加强社会主义法治建设取得的一系列重要制度成果用法典的形式确定下来，规范经济生活和经济活动赖以依托的财产关系、交易关系，对坚持和完善社会主义基本经济制度、促进社会主义市场经济繁荣发展具有十分重要的意义。对于民众来讲，多元化的生活使民众对于法治的需求也愈发迫切，对于非法律从业者的普通民众来说，《民法典》的颁布实施回应了人民群众对于法治和美好生活的需求，更是民事活动的基本遵循和重要依靠，房产买卖、遗产处理、高空坠物、占道纠纷、个人信息保护、衣食住行、老人赡养、生产经营等等，几乎所有民事活动，都能在《民法典》中找到依据，捍卫当事人的合法权益。
习近平总书记的重要讲话中更是指出，要加强对《民法典》重大意义的宣传教育。然而，对于非法律从业者而言，民法典体系庞大、专业性极强，理解起来有一定困难，这就需要专业人士加以解读，并用普通群众听得懂的语言，将民法典送到基层一线，可谓是加强民法典普法工作，必须要打通“最后一公里”。社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。《民法典》实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。
宣讲《民法典》的重要意义之一，就是要让民法典成为公众随身携带的“宝典”，就要高度重视普法工作，让公众懂法;就要严格规范公正文明执法，提高司法公信力，让公众信法。驰而不息，久久为功，民法典必将不断发挥其善治意义，无愧于法典之名。然而在系列宣讲中，更应该使民众明白，实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求;是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求;是提高我们党治国理政水平的必然要求。
法治讲座心得【篇5】
在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。
本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的潜力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别潜力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强决定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。
讲座笔记心得系列
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编从网络上精心整理了《讲座笔记心得系列》，欢迎阅读，希望你能喜欢！
讲座笔记心得 篇1
作为一名大学生，我时常参加各类开讲座和讲坛活动，以丰富自己的知识储备和提升个人能力。最近，我参加了一场名为“职场成功的秘诀”的开讲座，由著名企业家王先生主讲。在座谈会期间，我收获了许多宝贵的经验和启示，以下是我对此次座谈会的心得笔记。
首先，王先生进入座谈会现场的那一刻，我就被他充满活力和自信的气场所吸引。他以一种温和但又极具说服力的方式展示了他的职业成功之路。他毫不避讳地说，成功是需要付出努力和付诸行动的。他强调了自我教育和不断学习的重要性，他说：“只有保持学习的姿态，与时俱进，才能真正适应职场的快速发展。”
其次，王先生还分享了他在职场中的一些心得和经验。他强调了良好的人际关系对于职业发展的重要性。他说：“在职场上，唯一不变的就是变化。所以，我们要学会与同事和上司保持良好的关系，与他们建立起信任和合作的基础。”他还提到了职业规划和目标设定的重要性。他鼓励我们要有远大的目标，并将之分解为可行的小目标，逐步实现。他说：“职业发展就像攀登一座高山，需要一步一个脚印地往上爬，才能达到巅峰。”
此外，王先生强调了领导力在职场中的重要性。他说：“一个优秀的领导者应具备良好的沟通能力、团队合作精神以及问题解决能力。”他还分享了自己在管理团队中的一些经验，例如如何激励员工、如何处理冲突等等。他的故事和经验深深地触动了我，让我认识到作为一名未来的领导者，我需要不断学习和提升自己的领导力素养。
最后，在座谈会的互动环节中，我有幸提出了一个问题，并得到了王先生的回答。我的问题是关于如何平衡工作与生活的。王先生的回答非常简洁明了，他说：“人的一生非常有限，我们要学会如何分配时间，合理安排生活和工作的平衡。只有健康的身心状态，才能更好地投入到工作中，取得更大的成就。”
参加这次开讲座的心得体会让我倍感受益匪浅。通过王先生的分享，我明白了自己要付出努力，不断学习和提升自己的能力；我明白了良好的人际关系对于职场发展的重要性；我明白了领导力在职场中的作用；我明白了如何平衡工作与生活。这些经验和启示将会对我未来的职业生涯产生深远的影响。我会将这些宝贵的经验转化为实际行动，并不断追求自己的职场成功。
在讲座结束时，我感谢王先生的分享，并深深地感受到了职业发展的无限可能性。我明白了只要自己愿意付出努力，不断学习和探索，就一定能够在职场上取得成功。我要牢记王先生的教导，坚定地迈向自己的职业梦想。感谢开讲座的机会，感谢王先生的分享，让我受益匪浅。
通过这次开讲座的心得笔记，我深深领悟到了职场成功的秘诀。我将以此次开讲座为契机，不断努力学习，提升自己的能力。我相信只要勇敢面对挑战，保持积极的心态，就能够在职场上取得优异的成绩。对于我个人来说，这次开讲座是一次宝贵的经历，让我更加明确了未来的目标和方向。我将用这次的收获和启示引领我踏上职场的征程，迎接更多挑战和机遇。
讲座笔记心得 篇2
开讲座是一种宣传和教学的方式，它可以通过生动直观的讲解以及丰富多彩的互动形式，让听众对特定主题有更深刻的理解和体验，并激发出他们的学习兴趣和热情。作为一名成功的演讲者，我在多年的讲座经验中积累了不少心得，下面和大家分享一下。
首先，准备工作要充分。在开讲座前，我们需要先对讲座的主题做出深入的了解和分析，并准备好充足的材料和资料，在演讲过程中可以随时参考和利用。同时，要考虑到不同听众的需求和背景，并结合实际情况来制定合适的授课计划和教学策略。
其次，在讲座中，要注意语言表达和措辞的准确性和得体性。正确和生动的语言可以让听众更好地理解和接受我们的观点和理念，并且还可以增强演讲的艺术性和感染力。此外，我们还应该注重演讲的节奏和语气，讲话一定要清晰慢速，慢慢地引导听众进入主题。
第三，在演讲过程中，要注重互动和参与。在一些绘画、演示中介绍概念和理论的地方，可以通过展示真实的图片和视频来增强听众对主题的感受。此外，可以适当地增加场景化、实际操作的环节，让听众自己体验和参与，进一步增强演讲的实效性和可操作性。
第四，讲座结束后，我们要及时总结回顾，并做好收尾工作。对演讲的效果和各方面的反馈进行分析，不断完善和提高。此外，也要和听众及时沟通，回答他们的问题并提供咨询和支持，为他们的学习和实践提供有力的帮助和支持。
总之，在讲座中多注意一些细节，更注重实际效果和互动参与，我们的演讲效果和效益必将得到大幅提升。让我们一起以更加积极向上、严肃认真的态度去迎接更广阔的演讲平台，为广大听众提供更多更优质的教育与思想引领服务。
讲座笔记心得 篇3
通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈三点学习体会：
一、转变教学理念想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。教师的教要切实为学生能学服务，正确对待教师的少教，给学生以更多的多学主动权。在教师的组织和引领下，变学生听懂了为学懂了学会了。我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生自学为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动接受式或被填灌式的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。
二、领悟有效教学学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。核心素养的主体是学生，提倡以学为主的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
三、学会终身学习提高教育素养首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂的教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。
其实说实话，说教学目标要从三维到核心素养，我并不太明白什么是核心素养，知道核心素养包括语言能力，文化品格，学习能力等，个人理解就是培养学生在学习上的综合能力，使学生成为一个有思维的个体。听核心素养这个讲座，我体会最深的有以下几点：
1.关于思维导图，其实说白了就是平时我们所说的知识框架，区别在于别人每天在做，而自己几乎不做，小事天天做方见成效，这是接下来我上课要采取的一个重要技巧，每节课都给学生或让学生自己构建本节课思维导图，使学生学习知识系统化。
2.要做一个学习型的老师，前卫的.老师，跟上时代脚步的老师，局限于当前的教学水平，很快就会被淘汰，拿核心素养这个词来说，教育已开始朝这个方向发展。可我昨天才第一次听说，说明自己水平与社会发展已有脱节现象，接下来要拿取外出学习机会，听更多名师讲座或课程。
3.做一个有自己独特风格的教师，不盲目地照搬，模仿，要想一个新的教学方法对学生起作用。首先该教学方法一定得能够使自己的学生适应，所有任何新的方法都得结合学生的学情，学生能够消化，吸收次教学方法，才能算是成功，把握学生学情才是关键。
4.做一个有激情的老师，还是相信不是知识渊博就能教出优秀学生，只有自己被学生从内心所接纳，愿意听从老师的教导，学生成绩才能有所提高。
关于少讲多练，精讲学案这一块，我觉得我们学校目前做的还可以，不过仍需进一步提高学生独立思考能力，学生自身依赖性还是太强。总之，要当一个出色的老师不容易，自身发展是关键，要不一个落后的、跟不上社会步伐的老师很难教材优秀的学生。
讲座笔记心得 篇4
开讲座心得笔记
作为一名热爱学习、追求进步的年轻人，我一直认为听取讲座是获取知识的重要途径之一。因此，我常常参加各类讲座，并自觉地记录每次听完后的心得体会。在这里，我将分享我记录的一些开讲座心得笔记。
首先，每次开讲座前先要仔细阅读讲座的主题和宣传资料，并对自己的预期进行调整。只有这样，才能更好地抓住讲座信息的重点和关键，更好地理解和吸收讲座内容。其次，在听取讲座时应保持专注和注意力集中。遇到感兴趣的话题，可以及时记录下来，不要急于求全，听完整个讲座后再进行回顾和总结。此外，在听取讲座的过程中，我会善于提问，在座谈环节中积极参与，并与其他听众进行沟通交流，从而更好地学习和进步。
在我记录的开讲座心得笔记中，有一次听取了有关人际关系和沟通技巧的讲座。这次讲座让我深刻认识到了人际关系的重要性和沟通技巧的必要性。在讲座中，讲师提到，良好的人际关系和有效的沟通技巧是现代社会生活和工作中不可或缺的重要素质。他还强调了有效沟通的方法和技巧，如倾听和理解他人观点，尊重和关注他人感受，以及善于表达自己的观点和想法。这些方法和技巧不仅有助于优化个人人际关系，还有助于提高工作效率和协调合作。
另外，我也记录了一次听取了有关心理学的讲座。这次讲座为我展开了一扇通向人类内心深处的大门。我深深认识到，心理学不仅有助于了解自己，还有助于对他人进行理解和同情，以及更好地适应不同的社会环境和变化。讲座中讲师详细介绍了心理学的基本概念、理论和研究方法，并对一些与心理健康相关的问题进行了分析和解决。通过这次讲座，我意识到，心理健康是人类生存和发展的重要保障，应该保持积极心态和乐观心态，避免一些负面情绪和心理疾病的出现。
总之，开讲座是一种有益的学习方式，可以为我们提供知识，提升品质，更好地适应社会变化和竞争环境。作为听众，我们应当具备一定的学习方法和思维方式，尤其要保持专注和注意力集中，善于提问和参与交流，在听完讲座后进行及时回顾和总结。这样才能真正从讲座中获取知识和启示，让我们的生命之旅更加丰富多彩。
讲座笔记心得 篇5
最近，我有幸参加了一场精彩的经济讲座，收获良多。下面我将详细、具体且生动地回顾一下这次讲座的内容和我的心得体会。
这次经济讲座是由一位国内知名的经济学家主讲的。他的演讲风格深入浅出，将复杂的经济理论转化为通俗易懂的语言，让我们这些非经济学专业的听众也能够理解。
演讲的第一部分主要介绍了全球经济形势的发展趋势。经济学家通过援引大量的数据和案例，分析了当前世界各个国家的经济发展状况。他提到，全球经济正在从传统的制造业为主的模式向以服务业和技术创新为主的模式转变。这种变化带来了巨大的机遇，但也带来了挑战。他强调了中国在这一变化中如何抓住机遇，加强创新能力和提高人民生活水平的重要性。
接着，经济学家详细阐述了中国经济的现状和未来发展。他指出，在经济发展过程中，中国正面临着从高速增长向高质量发展的转变。为了实现这一目标，中国需要加快经济结构调整，推动创新创业，并提高人民的技能和素质水平。同时，他也提到了环境保护和资源利用的问题，呼吁大家共同努力，为中国经济的可持续发展贡献力量。
在演讲的第三部分中，经济学家重点讲解了金融市场的运作和金融风险管理。他通过生动的案例和图表，向我们展示了金融市场的复杂性和不确定性。他提倡投资者在进行投资决策时要谨慎，要具备一定的风险意识和风险管理能力。他还强调了金融市场监管的重要性，希望通过完善的监管机制来减少金融市场的波动性和风险。
最后，演讲的最后一部分是关于全球化与经济合作的主题。经济学家指出，全球化是不可逆转的趋势，各国需要加强合作，构建开放、包容、普惠的经济体系。他认为，经济合作有利于促进贸易自由化和投资便利化，推动全球经济发展。在当前的国际形势下，他呼吁各国共同应对挑战，加强政策协调，共同维护全球经济稳定。
通过这次经济讲座，我深刻认识到经济与我们生活息息相关。经济的发展不仅涉及到国家的繁荣，更直接关系到每个人的福祉。作为一名大学生，我应该重视经济学的学习，了解经济发展的规律，为国家和社会的进步做出自己的贡献。
此外，通过听取经济学家的演讲，我也深刻感受到了经济学家的责任和使命感。经济学家不仅要研究经济现象，还要为国家和人民的福祉贡献自己的智慧。他们扮演着引导经济发展和社会进步的角色，他们的研究成果和建议对于国家和人民有着重要的指导意义。
总的来说，这次经济讲座给我留下了深刻的印象。通过这场讲座，我不仅了解了全球经济的发展趋势，还学到了一些经济学的基本理论和方法。这对我个人的成长和未来的职业发展都有着重要的影响。我希望能够继续深入学习经济学知识，为中国经济的发展做出一些贡献。
讲座笔记心得 篇6
专题讲座名称
走进心灵，师爱无痕——师德报告(王威)
主要观点记录
1.“捧着一颗心来”——爱与责任
最好的教育是爱的教育,最能打动人心的是爱的温暖
把阳光播洒到每个学生心里
让每个学生感受到教师的尊重、理解和信任
文字交流：鼓励、成长中的烦恼等
教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳
2.一个也不能少”——海纳百川，有容乃大
教育需要智慧更需要胸怀
问题学生：用爱的眼睛去发现
给学生警示：人生永远有第二次机会，我们要永远给予孩子希望
3.平凡蕴含伟大，细节铸就成功
温暖的阳光比严寒更有威力，潺潺的春水可以融化坚冰，对待学生稚嫩的心灵，必须慎之又慎，教师的一点疏忽，带给孩子的可能是一生的缺憾，细节决定教育的成败，我们得谨慎从事。
4.青苹果的故事——遭遇青春期
慎之又慎地讲述“青苹果”的故事，准确把握教育时机，给学生的人生指明方向。
5.教育者必须具备等待的雅量
我们一厢情愿地要求学生齐步走是自欺欺人，对于孩子的成长和进步，我们要有足够的耐心、坚强的韧性，要有等待的雅量
6.锥处囊中，脱颖而出
善于发现每一个学生的长处，提供机会，促进成长。
学生的进步需要老师的慧眼提携，如此一来才能激发学生的主体能力的最大发挥，求得最大限度的发展
7.主题班会系列
有针对性地设计一系列活动：专题讲座、主题班会、网络班会等
8.上网也精彩——德育要跟上时代的脚步
9.拔苗助长，适得其反（教育的遗憾）
案例式学习心得
用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，听了王威老师的师德讲座，让我再一次受到了心灵的震撼。王威老师“教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳”的观点引起我的共鸣，因为我是一名小学班主任教师，每天做的都是一些细碎庞杂的工作，正努力用“爱与责任”“把阳光播洒到每个学生心里”。
作为班主任，要有效地开展各方面的工作，必须从了解自己的学生开始。全面了解学生，才能从班级每个人的实际情况出发，因材施教，从思想上、学习上、生活上全面对一个学生给予所需要的帮助。特别是对待“后进生”，我能主动靠近他们，真正走进他们的内心世界，因为我懂得脆弱的心灵更渴望得到老师的尊重和关怀。
XX年，由于特殊原因，我担任了二年三班的班主任，要知道，这可是全学年五个班中最差的班级了：家长出了名的无礼，学生的成绩遥遥领“先”，纪律涣散、还有“全校闻名”的淘气包……面对这样的现状，我没有气馁，一方面规范学生的行为习惯，一方面不动声色地进行“明查暗访”。渐渐地，我发现他们虽然好动，但是思维灵活；虽然成绩不佳，却有极强的领悟能力。慢慢地，我用爱心和耐心赢得了他们的真心，我成了孩子们的大朋友，成了淘小子的铁哥们。“亲其师”自然“信其道”，在我们的共同努力下，孩子们的学习成绩直线上升，跃居学年第一名，以优异的成绩迈向中学的大门。我个人也连续被评为XX、XX年度哈尔滨市转化后进学生先进个人。
刚接班不久，我就选出行为习惯好、群众基础好的同学担任班干。虽然其中有的学习成绩并不突出，但是有一定的工作能力，有为大家服务的愿望，我欣然应允，但要求他们一定要在学习上做出表率。（后来的结果证明，被信任和尊重让他们更自信，更能严格要求自己，也超越的自己）确定的人选后，我对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样；以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。随着年级的升高，我这个班主任反而更轻松了，班级里的大小事务被孩子们安排得井井有条，总能圆满完成学校交给的各项任务。
由于学生的出色表现，升入四年级后，我们一起在全省中小学班主任校本培训现场观摩与研讨会上展示了《梦想从这里起飞》班会观摩课，这使我和孩子们的心贴得更近了，也让我们增添了更多信心。最值得骄傲的是在三个学年、十五个班级的评选中，我所教的班级连续两年被评为哈尔滨市先进班集体。我和孩子们都知道，这里凝聚着我们的苦与乐，笑和泪，这将是我们一生中最宝贵的财富。
正如王威老师所说：教育是心血累积的成长，是细节铸就的成功，教育是爱心铸就的责任，是百川归海的胸怀。我们必须加强自身修养，让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，师爱无痕。
讲座笔记心得 篇7
标题：开讲座心得笔记
前言：
在大学生活中，参加讲座是一种非常常见的学习方式。通过讲座，我们可以听取专家学者的知识与经验分享，拓宽自己的眼界，提高综合素质。下面将结合我参加的一次开讲座的心得，详细具体且生动地展开叙述。
正文：
一. 导师介绍
这次开讲座的主讲人是我所在学院的一位知名教授，他是该领域的权威专家。讲座的题目是《当代经济形势与发展趋势》，对于我们这些即将踏入职场的学生来说，这是一门备受关注的学科。导师简要介绍了自己的学术背景和从业经历，这让我对这位导师产生了极高的期待。
二. 主要内容
在讲座正式开始前，导师先简单介绍了当今世界经济形势以及宏观经济学的研究方法。他强调了掌握基本的经济知识对我们未来的职业发展至关重要。
他从多个方面深入浅出地分析了当前全球经济格局的演变，如全球化的趋势、国际贸易的发展等等。我们了解到，全球各国的互联互通已经成为一种趋势，这对于经济发展具有积极的促进作用。
此外，导师还重点讲解了中国经济面临的挑战和未来的发展方向。他提到，中国正面临着经济结构优化、创新能力提升和可持续发展的任务。他呼吁我们这些即将毕业的学生要有眼光，要关注发展趋势，努力提升个人竞争力。
三. 实例分享
在讲座的过程中，导师还结合了一些实例来进行分析和说明。这种形式非常生动有趣，让我们更容易理解和掌握相关的知识。
导师以互联网技术的发展为例，阐述了中国经济的新动能。他提到，互联网技术的飞速发展给我们带来了许多新的机遇。他还举了一些互联网企业的成功案例，如阿里巴巴、腾讯等，让我们深刻认识到创新和创业的重要性。
四. 互动交流
在讲座的最后，导师安排了一段时间进行互动交流。他鼓励我们积极提问，解答了我们的疑惑，并对我们的问题进行了深入的思考和回答。
这个环节非常有意义，不仅让我们进一步加深了对所学知识的理解，还培养了我们的提问和思考能力。
结尾：
通过这次开讲座的学习，我深刻认识到学习不仅仅是课堂上的知识，而且还需要不断关注现实问题，了解经济发展的趋势。未来，我将继续关注各类讲座，不断充实自己的知识储备，以适应未来的职业挑战。同时，我也将努力提升自己的综合素质，为中国经济的发展做出贡献。
讲座笔记心得 篇8
目录语文组工作专题
● 本学期语文组每次活动报道
●中国小组学生在听了导师的讲座后有感觉和阅读笔记
●部分学生的教学反思和课后笔记
按： 本学期大半时间已过去，回过头看指导团语文组本学期的工作，可谓是既丰富多彩又扎实有效，开展了读书交流活动、同课异构活动、专家讲座等一系列教学专题活动。不仅如此，他们还十分注重资料的积累，这些资料对学员本人或对同行们的教学起到一定的启示作用。
这里提供一些材料供学习和交流。
● 本学期语文组每次活动报道
2013年3月4日语文教学指导小组活动简讯
五十四顾陈惠
2013年3月4日，我们告别了这个充实而热闹的寒假，我们语文教学小组的同学们迎来了这学期的第一次活动。下午一点，徐汇中学崇德楼201会议室内，在许老师、沈老师、陈老师简短的开场白后，学员们开始了热热闹闹的读书交流。
长桥中学的戴婷玉老师推荐的是席慕容的诗集《在黑暗的河流上》，那一句“含着泪我一读再读 / 却不得不承认 / 青春是一本太仓促的书”。曾让她流泪，而如今再读此诗， 却要感谢青春赋予我们的阴晴圆缺，若没有这悄然而逝的仓促，又怎么显得青春的美艳动人，怎么让那么多人为之叹息，流转呢？只是值得庆幸的是，那些过去的，还未到的，甜蜜的，苦涩的，都是人生的一色，共同编织着人生最美丽的梦。
戴婷玉老师的声音质感柔美，她说得津津有味，深深打动了每一位语文老师。
零陵中学的华颖老师推荐的是刘小川的《苏东坡》。苏东坡是中国古代最富生命的人物之一。刘小川认为：
“苏东坡比现代人更为现代！” 作者称苏东坡是古代中国的文化大师、热血智者、**楷模。 他是一位“千古英雄”，同时又是我们身边的平凡普通人，血肉丰满。
这样的人物在书中跨越了数千年，成为世人对他的仰慕。华颖老师在结尾很自然得联系到了每一个普通人，她说，我们要思考的恐怕是“如何做一个好老师，如何做一个好父母，如何做一个好孩子。”
师三实验的李婷老师推荐的是《这杯咖啡的温度刚好》，就因为喜欢喝咖啡，所以被张晓风的《这杯咖啡的温度刚好》的书名所吸引，于是随性地品起了生活，李婷老师感性而细腻，由张晓风笔下的“粉红色挑发针”忆起了自己的祖母，祖母没有文化，不识字，然而在两个孙女每天上学前，她总会用这个物件精心地把她们的头发打理得光洁整齐，那时属于祖母的“从心所欲”的精细生活，而祖母也早就将这份美这份生活的精致传递给了她的后辈。李婷老师提醒我们，应在纷杂、忙碌的都市中寻求一份平静，《这杯咖啡的温度刚好》启发我们淡然面对生活。
五十四中邹蕙老师推荐的是余秋雨的《出走十五年》，其中《贵池傩》中对于“傩文化”的思考。《我拒绝说它美丽》一文中，作者更是一改平日的温婉含蓄的语气，措辞异乎寻常地严厉“人的肮脏、人的丑陋、人的死亡，都可以夸张的裸露，都可以毫无节制地释放给他人，释放给自然”。这是对“恒河晨浴”——一个拥有美丽名称实则落后肮脏的习俗的批判。
只有这样的话语才能传达作者的思想，才能带动读者的思考和共鸣。邹蕙老师用一种沉甸甸的思维让我们更清楚地认识世界和自己。
两个小时的读书笔记交流，洒然不倦，《出走十五年》、《孩子，你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《看见》、《行走利比亚》、《苏东坡传》、《品中国文人》、《缅甸岁月》、《纪伯伦散文诗》《百年孤独》、《妞妞》、《宝贝宝贝》《槐园梦忆》…… 一本本好书的推荐，一次次心灵的交流碰撞，让学员们心灵得到净化，得到升华。
沈老师在总结学员的发言时对我们提出了更高的要求，他希望我们能在限定的时间内，选择好切合的角度，能做一个提纲式的发言。陈指出，每一本书实际上都与汉语有关，有些并不那么明显。但我们必须相信阅读能使我们不断进步。
她希望我们每天利用剩下的时间读一点书，哪怕是在上厕所和坐地铁之间。许老师则指出，要有取舍，声情并茂，希望我们能做到突出重点的投入情感的发言，让我们的发言能感染到身边的学员，有意识的抓住每个提高自己的机会。三位老师的中肯意见让学员们受益匪浅，“曲直向前，福慧双全”许老师的赠言相信也会给学员们不少人生启迪。
书香满园
龙苑中学王燕
告别周末阴冷的天气，迎来了阳光灿烂的日子，明媚的午后，走进徐汇中学的教学楼，围坐一圈，畅聊着彼此假期中的阅读心得并分享快乐，开学的第一次指导团活动就这样伴着春风的沐浴、满是书香的气息中漾开了……
两个小时的读书笔记的交流，洒然不倦，《出走十五年》、《孩子，你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《看见》、《行走利比亚》、《苏东坡传》、《品中国文人》、《缅甸岁月》、《纪伯伦散文诗》《百年孤独》、《妞妞》、《宝贝宝贝》…… 一本本书的推荐，一个个有意义的寒假经历的交流，让我感觉自己也仿佛历经了一次次的阅读之旅。喜欢这样的交流方式，开放，随意，但却是思想的交流。
沈老师在总结学员的发言时对我们提出了更高的要求，他希望我们能在限定的时间内，选择好切合的角度，能做一个提纲式的发言。陈指出，每一本书实际上都与汉语有关，有些并不那么明显。但我们必须相信阅读能使我们不断进步。
她希望我们每天利用剩下的时间读一点书，哪怕是在上厕所和坐地铁之间。许老师则指出，要有取舍，声情并茂，希望我们能做到突出重点的投入情感的发言，让我们的发言能感染到身边的学员，有意识的抓住每个提高自己的机会。三位老师的中肯意见让我颇受启发，的确，身为语文老师，我们需要不断培养提高我们自身说话的能力，既要精炼明晰又能感染人心，看来，我们需要努力的还有很多很多……
2013年3月11日语文教学指导小组活动简讯
陈宇老师执笔
2013年3月11日，九年组教师执教的同课异构的第一堂课《故乡在远方》，在田林三中九（5）班进行，由陈宇老师执教。上学期接受了同课异构的教学任务后，寒假里，九年级的几位老师共同选择了《故乡在远方》这篇课文，而且都考虑尽可能让这篇课文与初三下实际教学联系起来，
会后，许贵荣老师和指导组七名九年级教师参加了课堂评价活动。主讲老师肯定了陈雷的过程设计，特别表扬了陈雷的重文本解读等课堂细节。同时也指出了课堂教学中的一些遗憾和不足。
许贵荣老师从选课、板书设计、字句深度分析等方面对青年教师提出了希望。听课教师也针对自己的教案，进一步深入文本解读，比如描写广东新会老家“翡翠般的小河”，学生会表述用比喻的修辞手法形象生动地展示了老家的美以外，教师还应指导学生，为什么用这个比喻，为什么是“翡翠般”的，这是因为广东老家新会是鸟的天堂，这里鸟语花香，山青水秀，抓住景物特征来体现景物也是教学中需要强调甚至深入的。
对本文主旨“故乡在远方”的含义的**最为激烈，甚至有了争论，但这种专业的研讨对青年老师的语文教学能力的提升是非常有好处的。其他六位九年级老师将在本学期陆续展示他们的教学，从不同的角度和不同的学生进行教学。
2013年3月18日语文教学指导小组活动简报
零陵中学华颖
设置小台阶，体味画面感------记语文教学指导团初二听课活动
2013年3月18日下午一点，徐汇区语文教学指导团的导师们和初二的学员们在五十四中学进行了初二语文同课异构的活动。五十四中学的顾陈惠老师在初二（3）班教授了蒲松龄的《狼》。
课前顾老师进行了细致地备课。从教学计划的设计到课后的实践，以及课文的精心准备。顾老师在课上从带有“狼”字的成语和俗语导入，通过反复朗读引导学生熟悉课文，并分析文中“狼”和“屠户”的形象，进而把握文章主旨。
下课后，许贵荣老师和沈玉麟老师一起进行了一次班级评比。导师们先让学员们结合自己的上课实践谈谈听课后的感受。梅芳老师认为，顾老师在课堂上读书很用心，读得很漂亮，把学生的单词正确发音和解释到位。
不过，建议在教学过程中，教师可议在师范阅读后加上几分钟的散读，使自己熟悉课文内容。华颖老师认为顾老师的课脉络清晰，对于课堂里学生出现的字词读音及释义问题反复地提醒落实，这样才能夯实学生的基础。同时华老师还提出了朗读指导如何分布并起到什么作用的疑惑。
邹慧老师觉得顾老师在课堂中能将古文词语的解释放入情景的理解中很是出色。而上期的老学员陈霞老师则提出如果顾老师能在教学过程中给学生设置些小台阶，铺设些小问题能将文本中的情景更好地呈现出来，才能真正使学生沉浸其中。
最后，沈老师和许老师分别对这一课进行了点评。沈老师提出，作品的场景氛围要与课堂教学氛围相一致，让学生在场景中感受场景，理解文本。许老师称赞顾老师教学计划周密，态度认真。
并向学员们提出在教案撰写中要改掉口语代替书面语和教学目标过多的毛病。同时，她提醒学生在课堂上要有效阅读，教学目标要明确。
这项活动使我们二年级的学生受益匪浅。顾陈惠老师的矜矜业业令我们自叹不如；老同学陈霞老师的博大精深让我们佩服；两位导师的评论使我们很开放。走出五十四中学的大门阳光暖暖，我们的心也因为这样的一次朴实又有实效的指导团活动而温暖起来。
2013年3月25日语文教学指导小组活动简报
尊重语文教学规律明确教学基本原则
师三实验陈晓君
2013年3月25日下午一点，徐汇区语文教学指导团的导师们和全体学员们齐聚师三实验（原上师大三附中）进行了说课培训活动。本次活动特邀紫阳市中学宫青老师作讲座培训。
作为上届教学指导团的优秀学员，宫青老师凭借着导师们的悉心指导和自己在专业上的不懈努力，在校举办的说课比赛中获得了佳绩。在此次说课培训的讲座中，宫青老师以自己参加说课比赛的篇目《风筝》与《警惕生物入侵》向参加本届教学指导团的各位老师，介绍了说课的基本流程以及自己在短短三年的工作中，收获的点点滴滴。
在宫青老师进行完说课讲座后，教学指导团的导师们——许贵荣老师和沈玉麟老师和学员们交流了关于“说课”的真知灼见。许贵荣老师提出了说课环节的重要性，指出了说课必须建立在详案的基础上才能生成，在说课中体现自己的教学理念。沈玉麟先生谈了讲课的基本原则：
首先，对课程的评论既要有整体感，又要有课的本质。其次，运用文字、课件资料恰到好处，有助于展示说课目标，有助于展现说课者的机智和才华；第三，在讲课的过程中，要进行渗入的分析；最后，答辩书必须具有说服力。
本次讲座培训活动，让全体同学明确了讲座的重要性和基本流程。通过两位导师的点评，让全体学员明白了只有尊重语文教学的基本规律以及刻苦钻研文本，才能在说课环节中更胜一筹
2013年4月1日语文教学指导小组活动简报
文言文教学应有文言文特色
4月1日下午，徐汇区语文专家指导团专家陈光老师、许贵荣老师、沈玉麟老师莅临田林第三中学，再次指导专家指导团初二小组学员对蒲松龄的《狼》一文进行同文异构。
讲座笔记心得 篇9
最近，我参加了一场非常精彩的开讲座，这场座谈会的主题是“人际关系的建立与发展”。作为一名对人际交往十分感兴趣的大学生，我对这个主题非常感兴趣。在座谈会上，演讲者分享了许多关于人际关系的有趣故事和实际经验，给我留下了深刻的印象。以下是我对这次座谈会的心得体会。
首先，演讲者强调了人际关系对我们个人和职业生涯的重要性。他们指出，无论是在学校还是在工作场所，我们都需要与他人建立良好的关系，并且这种关系会对我们的成功与否产生巨大影响。在座谈会上，演讲者通过举例说明了一个人成功与否与他社交技巧的关系。他们告诉我们，与他人建立好的关系是一门艺术，我们需要学习如何有效地与他人沟通、建立互信，并且处理冲突和解决问题。
其次，演讲者分享了一些关于建立良好人际关系的技巧和策略。他们提到了重要的因素，如倾听能力、情商和共情能力。演讲者告诉我们，倾听是与他人建立联系的关键。通过倾听他人的意见和感受，我们能够更好地理解他们的需求和期望，进而与他们建立起更加深入的关系。此外，情商和共情能力也是非常重要的，它们帮助我们更好地理解和处理他人的情绪，从而加强我们与他人之间的关系。
在座谈会上，演讲者还分享了一些实际案例，这些案例帮助我们更好地理解和应用他们所提到的技巧和策略。其中一个案例是关于如何处理冲突和解决问题的。演讲者告诉我们，每个人都会遇到冲突和问题，但是关键是我们如何处理它们。通过实际的案例，他们告诉我们，冲突和问题的处理需要我们保持积极的态度和开放的心态，并且寻找解决问题的办法来达成共赢的结果。他们还提到了一些解决问题的方法，如沟通、妥协和寻求第三方帮助。这些方法可以帮助我们更好地处理人际关系中的各种问题和挑战。
最后，在座谈会结束时，演讲者总结了一些关于人际关系的成功秘诀。他们告诉我们，成功的人际关系建立在尊重、信任和理解的基础上。他们鼓励我们培养积极的思维方式和乐观的心态，以及与他人建立起真实和深入的联系。此外，演讲者还提到了人际关系的发展需要时间和努力，它们不会一蹴而就，但是只要我们坚持不懈地努力，我们就能够建立起健康、积极和成功的人际关系。
通过这次开讲座，我对人际关系建立与发展有了更加深刻的理解。我明白了人际关系对我们个人和职业生涯的重要性，并且我也学到了许多关于建立良好人际关系的技巧和策略。我将会把这些知识应用到我的学习和工作中，努力成为一个善于与他人相处和合作的人。我相信，通过加强人际关系，我将能够在未来取得更加出色的成绩和更多的成功。
班主任讲座心得系列13篇
如果我们想体现自己的思维和写作能力，我们就可以写一篇心得体会，心得体会里哪些内容和部分比较重要呢？您所需的内容工作总结之家的编辑已为您准备好了一篇精美的“班主任讲座心得”，本网站所述内容仅供参考切勿盲目信任！
班主任讲座心得(篇1)
听了毕结礼的讲座后，发现他理念新、视野广、确实使人耳目一新，受益非浅。它以提高班主任素质为出发点，从宏观和微观的层面上，以更高的起点、更宽广的视角思考和指导班主任工作。他提出了创新管理有四个要素：即在管理过程中找创新点、在日常小事中找创新点、激励学生认可学生的创新及正确理解应用管理中的“理”字。听了之后，我有了以下一些想法和感受：
1、班主任工与科研工作相结合，坚持教育创新，走科研之路：
在知识经济发展迅速的今天，教育工作者的重要任务已是大力加强培养学生的创新意识和创新能力。
在众多教育者眼中，创新是与班级管理无关的。只是和教学有点关系。这种观念是错误的，它一方面漠视了学生的创造能力，另一方面就会导致根本不会采取有效的手段和方法来激发并培养学生的创造潜能。
传统教育与创新教育在社会需求和对受教育者的认识上存在着差异，固然决定了它们在班级管理理念上是截然不同的。
创新教育是一种崭新的教育。我们只有在充分地理解其理念、把握其内涵的基础上，才能正确指导我们在班级管理中的教育行为，落实创新教育，全面推进素质教育。
2、班主任工作不仅仅包括思想政治教育，还包括心理健康教育：
随着科学技术的快速发展，知识经济初现端倪，作为教育工作者的我们，必须努力培养与现代社会要求相适应的数亿万计的高素质的劳动者和专业人才。目前，学生中出现越来越多的心理健康问题，迫切需要开展和加强心理健康教育。他们中普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、神经衰弱、社交困难、学习不良、乃至自杀、犯罪等心理问题。既有“问题”青少年，也有“学校处境不利”青少年。前者是指品格上存在着问题且经常表现出来的青少年。较多表现为纪律松弛、情绪消沉、焦虑紧张、甚至闹学、混学、逃学和辍学等。后者是指智能潜能正常，但在学校中处于低下地位，实际上被剥夺了学习权利和学习可能的学生，也包括本身能力发展迟滞、学习成绩落后、行为不良等不能适应学校学习的学生和从较低水平学校时不能很快适应新条件的学生。作为教育工作者，我们不仅要清楚的认识到这个问题，还应多学习有关的理论知识，尽力帮助学生解决心理问题。
3、班主任要具有最新的教育理念，拓展自己的视野，提高自身的能力，自觉推进德育创新，全面实施素质教育。
当今时代对班主任提出了新的要求，要学会创新管理，与时俱进。
班主任讲座心得(篇2)
5月14日，星期六，校长通知我们到乡政府去参加班主任讲座。尽管心里千万个不愿意，可没办法呀，谁叫俺们是小卒子呢?由于电瓶车坏了，我坐同事的摩托车去的。虽然我起过大早，但某人由于修电脑和我吃早点，到那就晚了。
开会无一例外地签名，然后和熟人打招呼，然后听讲。我和老李、路娟打完招呼，本想拉一个到后面聊天的。可两人居然不同意。路娟就不说了，人家认真惯了，理由是她喜欢坐前面，能听清。我可以接受。可老李你说我认识她3、4年了，她干啥都比我不积极，人家还有一句经典台词：不超前，不退后，骑个老驴中间走。这人就一点积极，不喜欢晚。可我叫她到后面去时，她居然说就坐这，妈呀，她那位置可是前面，而且人老早都坐好了，不能跟她做一块也不能跟她聊天。这让我很惊讶，新区的校规也能叫她那样的老油条积极起来。
会议开始了。张校长面带微笑，用他那自认为很亲切的声音说了一通客气话，首先是介绍欢迎出席者，然后在一一抬高对出席者。总而言，发言的是县刘长春(经常听老蔡说，我对这个名字有印象)乡代表，然后是阜阳铁路学校的主任和一个班主任。县乡两级领导讲话很短，无非是围绕班主任的话题说班主任多么重要。我没记他们的唠叨。倒是听了一些两位优秀班主任的发言。那位女教师说的一些主要是围绕教育学所要求的去对学生进行教育。我看只要有恒心，理论联系实际，把杜郎口的分组教学和学生的活动结合起来，也是可以做到的。而且她本人也对如何操作小组学习也加以解释了：组内异质，组间同质。因材施教，抓住孩子的闪光点，让班内每个孩子动起来，各司其职。出示了一些照片，拍摄孩子们进行的一些团体活动，反映自己对孩子们的综合素质的关注教育。不过，我对她说的每天像写日记似的写写教育随笔很赞同。
男教师很逗，他给我的感觉就像学生的保姆。看班，一气两三年都五六点到学校，为什么呢?因为学生家长要上班，孩子到校，看不到老师不放心。所以，人家就担负起看孩子的重任。一样出示学生进行活动的照片，详细说明如何进行的各个环节。不过值得提倡的是人家每天都让一年级的学生写日记，然后一天一批，有时间留言没时间也批改日期，做个记号。日记的名字就叫学校与家庭的《联系书》，挺不错的，家长也提意见，这样能更好地了解学生，促进学生的健康发展。
我算看清楚了，好老师不光对学生有爱，还要有方法，开展一系列的团体活动。这是现在的教育形式所逼的，城里的教育我不知道是怎样的，反正农村老师的教育方法越来越跟不上孩子的心里发展，大多数学生都出现不同程度的心里障碍。原来觉得学生有毛病，但学过心里学之后才知道高年级学生他们放车子气，过度节食减肥，偷东西等属于心里障碍，在书里都有依据。就连低年级的学习过差的学生，让我们头疼不已的学生也是有原因的大多数属于学习类障碍中的多动行为类障碍，可怜的孩子每天在家被大人吵不用心，在学受学生的嘲讽，老师的白眼。一想到这，我心都堵的。
奥，对了。乖乖隆冬，差点忘了。我那天还碰到一位于庙的女教师。40多岁，很认真，我看她写了许多页，而且还带来一本班主任的书。我环顾四周，大概就她一位带书做笔记。我耐不住寂寞隔着她，和另一位张村中学的女教师说看班不是个好现象时，人家毫不赞同。话不投机半句多，我看人那么认真，儿子在人家旁边玩耍闹气，我还好说个小话，于是俺们又按老规矩，在乡内代表发言时就偸溜走了。
千人千面，教育界有我这样疲于应付的落后不积极分子，不足为怪。有为数不多严谨治学的老师也不必惊讶。必定社会要向前发展的呀!
班主任讲座心得(篇3)
9月25日下午我聆听了我校优秀班主任郑老师的讲座,感受很深，郑老师的娓娓道来，让我再次感受班主任工作的艰辛和平凡中的伟大。
从孩子们的习惯培养，到班级的纪律卫生的管理，以及各种激励孩子们的方法，让我感受到郑老师是一个有爱心、有方法的老师。她对学生的真爱、宽容、尊重、信任和严格。让学生充分享受幸福，品味幸福，收获幸福，体验幸福境界和教育情怀让我们佩服。
从多年的工作实践中，我深深体会到做班主任不容易，做一名好班主任更难。
一个班几十个学生，他们的年龄、体质、性格、智力、爱好等都有差异，他们的家庭背景、经济状况、社会关系等也各不相同，要教育好他们，让他们全面发展，班主任应该而且必须做个多面手。但是，无论班主任的长相如何，她必须从心底里对学生充满感情。
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打**来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人魅力征服学生，用自己的热情和活力感染学生。在他的言行举止上，他会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但这一切都是值得的，因为我们得到的世一个美丽的世界！
班主任讲座心得(篇4)
数十年来，她把一所来自全国25个省市自治区的进京务工农民子女占学生总数90%的农村小学——巨山小学，打造成为“教师个个负责，学生个个能行，人人成长快乐”的学习型、和谐型特色学校，成为了基础教育百花园中的一朵奇葩！
三、一个班级一个家
赵建玲老师总是把自己的班比喻成一个家，并使每一个学生都能感受到自己是这个“家”的主人，都会受到尊重，都有责任和义务为这个“家”做好一切事情。赵建玲还探索了一套营造和谐、民主、快乐学习生活空间的方法。
赵老师说 “我每接一个新班级时，都会告诉我的学生，在我眼里他们有三种角色：一是朋友，我会理解尊重他们，倾听他们的意见和建议；第二，孩子们，我会关心、爱护和照顾好他们；第三，同学们，请允许我严格要求管理他们。”谈到学生，赵建玲的柔和的表情表露无遗，她注重利用恰当的时机让每一位学生感受到老师和集体的关爱。
我是第一年开始班主任工作，觉得除了工作很累很充实外，从未静下心来想想做班主任的学问，自认为动员学生学习时只要强势命令，处理学生问题时只要一味说服教育等等。
但通过聆听了这次全国班主任专业化成长系列讲座，我受益颇多，我想到了：教育就是要赋予学生能为之奋斗的人生理想；用我们的爱心、耐心和责任感对待不同的学生，用我们的奉献精神、创业精神和快乐教育他们。
二o一一年九月
班主任讲座心得(篇5)
11月29日到12月7日，我参加了20XX年珠江委赴香港科技大学“水资源与公共管理”培训班的学习，参加这次高级研讨班的学习有来自部机关、委机关和委层各单位的其他学员。课程和考察学习为期9天，学习课程包括理论和实地考察相结合形式。
以下谈几点个人体会：
一、通过课程学习和参观考察，开阔了视野，增长了见识。在港学习期间，学员们既实地参观了香港政府廉政公署，跑马地地下蓄洪计划工程，香港紧急事故控制中心，荔枝角雨水隧道排放工地等，看到料香港经济的发达、技术的先进、制度的完备、社会的规范等等，增长了学员们的国际视野，也使学员们认识到了差距，将促销和I学员们今后更努力的工作。
二、内地沿海地区应该适度学习香港的水资源管理模式。香港的水资源严重缺乏，大部分依靠东江流域供水，节约用水是香港水资源政策的重中之重。香港特区政府制订了一套至2030年的全面水资源管理策略，重点是“先节后增”。特区政府会通过加强公众教育，宣传节约用水。水务署不遗余力地宣传和开展各种形式生动的宣传活动，让小学生知道如何节约用水，从节水中获得乐趣，政府提倡使用节约用水器具，通过更换及修复老化水管计划，利用新科技改善水压管理机身楼侦查，从而加强控制渗漏；扩展海水冲厕系统，以控制用水需求增长。另一方面，特区政府积极使用再造水，包括循环再用洗浴水及雨水，发展海水淡化，加强供水管理。
三、通过学习和参观考查自己在工作上的缺点和不足，对做好本职工作有指导性的思路和作用。通过对香港社会，文化等各方面的观察，学员们既了解了香港的文化习俗，也了解了与内地在机制以及文化上的各种差异，这将有利于学员今后与香港水务署、渠务署等政府中间层次和民间层次的友好交往。
班主任讲座心得(篇6)
2012年8月21日，我参加了新塘教育办《教师素质与班主任艺术》培训活动，此次培训以**讲座为主要形式。下午很容易昏昏欲睡，但今天的例外是**内容非常精彩，没有尿点。
听到任小艾老师说起魏书生老师当班主任的种种管理方法时，我恍然悔悟：班主任要努力改变自我，学生应是自身的主人，是班集体的主人，科学管理班级要靠班级的主人们。我坚信每个学生的心都是我们老师的助手，我们也是每个学生的助手。
不管这个孩子有多生气和淘气，当他站在我们面前时，我们应该坚信，他的心永远有潜力成为我们的助手。我们要穿透孩子那使人生气的表情，看到他们那广阔的内心。教育孩子时，不要站在孩子的对立面，要站在孩子的心里，站在孩子真实、善良、美丽的思想的角度，不断反思：
我们需要怎样做？我们怎样做能更好？只有这样，孩子才会觉得你不是在骂他，而是在帮助他。你真是他的助手。
一旦与孩子建立了这种关系，我们将进入双方的教育状态。
当班主任和学生互为助手时，师生的能力都在不断的提高，因为能力只有在不断的行动中，不断的锻炼中才能得到提高。尽管学生的行为可能很幼稚，方法也可能不完美，但他们在不断地提高自己的能力，积累智慧。这时，我们只能而且应该做一个懒惰的班主任，及时指导。
班主任讲座心得(篇7)
王老师真情讲述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来那就是：
1、 做一名优秀的教师需要毅力。
刚做班主任的时候，第一次见到她的人，都困惑于她时髦的衣着、打扮。不像教师，倒像明星。由于她的极端爱美，曾一度引起家长的怀疑与犹豫，从开始的一天签7份“学生转出证明"到现在每人1万5转入她的班，还要选了又选，挑了又挑。
王老师向大家证明了她优秀的班级管理能力和教学能力。“困难有时会压倒一个人，有时又会让人变得更加坚强。”她暗下决心：
“一定要做一名最优秀的教师和班主任”。
开学第一天，当她向满腹狐疑、心存疑虑的学生发表了发自肺腑、充满爱意的就职演讲后，凭借着看学生入学学籍的印象，准确地叫出了每一位学生的名字，并讲了对学生的第一印象和对其名字涵义的理解后，学生中出现了一丝骚动，惊诧之情跃然脸上。一句“我并不希望在行为上约束你们、征服你们，我会用我的爱征服你们的心，这就是我做你们班主任的宗旨”的话音刚落，热烈的掌声便响了起来——是真诚拉近了她与学生的距离。从此，王文英老师在教学和管理上用足了心，较足了劲，最后凭着她的倔强和执著，将一个不入流的班打造成了令人咋舌的优秀班集体。
细细回味，的确如此，我们经常会因为一点小事而丧失信心，因为一个学生表现不佳而对整个班失望，我们会因为领导的一句批评而懊恼伤感好几天，而这一切都在于我们缺少一种奋起的勇气，一种坚忍顽强的毅力。
2、 如果你想进入学生的世界，首先要给他一个喜欢你的理由
学生喜欢老师的方式很多，不同的学生有不同的理解，那么如何用同样的方法让学生觉得你是不同的呢？王文英老师的做法给了我们很好的启示：开学初，每当新生走进她的班级时,每人都有会收到一个印有她肖像和一颗红心的信封, 在信封上写上她对学生的期望，让学生觉得这样的老师与自己的心是在一起的。
信封里有一张纸折成了三层。她告诉学生们：我不在乎你的过去，我在乎你的今天，我希望你的未来。同时，她会给每个人的名字都附上一个美丽的喻意，或者是根据名字写上一首漂亮的小诗，这样就会让每个新生都觉得自己不但与众不同而且还有一个如此美丽好听的名字，他们的自信心就会油然而生，决心从此以后重新做一个更好的自己。
每次我们毕业不久就要离开校园，王老师都会举行告别会。她会穿上红彤彤(tong-)的礼服，一一与学生惜别，而且每次都送上别样的祝福和寄语。在录像里，我们看到家长们一个个诚挚地给她送上鲜花,学生们拥抱着她，泪水涟涟，依依不舍，只因为大家都喜欢她。
三、要把阳光洒进学生的心田
王先生认为，作为新时期的班主任，在学生面前出现苦行僧已经不受欢迎。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻” 的阳光班主任。
王文英老师深情地说：今天你不活在未来，明天你就活在过去。学习本身就已经够辛苦了,教师再把自己的喜怒哀乐时时带到课堂上,岂不异于摧残学生?
如果学生每天看到的是清清爽爽、满脸朝气阳光的班主任，那是多振奋精神的事情啊！不再是一张严肃的脸，不再是一张沉重的脸，不再紧崩着神经，那是多么美丽而轻松的心情！在这样的学习状态和心情下，学生会不会更加阳光灿烂？
阳光下的学生怎么会不喜欢学习呢？所以，我想把太阳放在学生的心中。
于是，她每天把自己打扮得靓丽、精神,朝气蓬勃,给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。
作为新时期的班主任，苦行僧在学生面前的出现不再流行。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮，代表着“年轻” 的阳光班主任。这将成为我班主任工作的新目标。
4、 用学生的思维去教育和影响学生。
王文英用学生的言行影响和教育学生，效果明显。她四十几岁的人了，和初中学生却一直称兄道弟，她的学生不叫她老师，而是叫她“老姐”，她称呼学生都是老弟老妹。我们不觉得和谐，但她说这会让学生觉得老师和他们很平等，很容易沟通。
有一次她要在国庆晚会上唱《走进新时代》，可学生们都不喜欢，挑战性地让她唱郑秀文的《眉飞色舞》，于是当晚她就排练了现代舞，自己裁剪了衣服，晚会上她随着强劲的节拍边唱边跳，让学生们口服心服。
五、制定合理有效的班规。
王文英的班规给大家留下了深刻的印象。记得当时王老师在悠扬**的伴奏下，用诗般的语言读出这份班规时，我们简直觉得那是一首散文诗，其实这是份别样的班规。它抹去了古老而单一的传统阶级规则，给人一种清新的感觉。
六．用自身独特的魅力影响学生
说起自己的带班成功的秘密，王老师毫不保留地介绍了她的十八般武艺—唱歌、写作、弹琴、舞蹈、健美操、古筝、指挥、设计、编织、美容美发，无不令人惊叹弗如。她说这些对她的教学和班级管理起了很大的作用。的确，如果有这样一个多才多艺的老师，哪个学生会不喜欢她的人，她的班？
学习很短暂，她的招数我们也很难学到家，因为我们不具备她的才艺和智慧，但是，她让我们懂得：做好班主任需要有一种克服困难的勇气，需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光！
同心九义校教师伍玉章
2015年4月27日
班主任讲座心得(篇8)
最近，我有幸参加了一场题为“培育阳光学生，塑造美好未来”的班主任讲座。这场讲座由学校组织，邀请了一位来自全国著名学府的李老师进行讲解。通过这次讲座，我深切感受到了班主任在教育工作中的重要性，并汲取了许多宝贵的经验与启示。
首先，李老师强调了班主任的角色与责任。她将班主任比作一座大桥，连接学校、学生和家庭三方。她指出，一位优秀的班主任不仅要关心学生的学业发展，还要关注学生的心理健康和人格培养。班主任应该充当学生的引路人，帮助他们树立正确的价值观和人生观，成就他们未来的美好。听到这些话，我深感班主任的工作并非只是传授知识，更重要的是培养学生全面发展的能力。
其次，李老师分享了她的教育理念与方法。她强调了以学生为中心的教育，鼓励学生发展自己的特长与兴趣。她用例子详细地介绍了如何激发学生学习的兴趣和动力，如何培养学生的创造力和思维能力。她提到了许多她在教育过程中采用的方法，如小组合作学习、项目制学习和个别辅导等。这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能培养他们的学习能力和合作精神。
此外，李老师还强调了班主任的情感管理与沟通能力的重要性。她说，在面对学生的成绩下滑、学习动力不足时，班主任要耐心倾听学生的心声，与他们进行有效的沟通，帮助他们找到问题的根源并提供有效的解决方案。同时，班主任还要关注学生的情绪变化，及时发现并及时干预，以保证学生的心理健康。这些对于我来说是非常珍贵的指导，让我明白了班主任在教育工作中的重要角色与作用。
最后，李老师鼓励我们班主任要不断自我提升，不断追求教育理念与方式的更新与创新。她说，优秀的班主任应该具备良好的学习态度和持续学习的意识。只有与时俱进，不断充实自己的知识储备，才能更好地指导学生成长。这点让我深感自己还有很多不足之处，也激发了我努力提升自己的决心。
通过这次班主任讲座，我深入了解了班主任在学校教育中的重要作用。作为一名优秀的班主任，不仅要关注学生的学业发展，更要关注他们的心理健康和人格培养。只有如此，才能真正培育出阳光学生，塑造美好未来。我将牢记李老师的教诲，不断学习、不断成长，做一名更出色的班主任。
班主任讲座心得(篇9)
上周六，我有幸在郑州七十三中聆听桂贤娣老师《享受班主任的幸福生活》讲座，它给我留下了深刻的印象，说真的，我从来没有听到过这样的讲座，长达两个多小时的激情演讲竟然不用稿纸，整个讲座没有高深的理论，有的只是鲜活精彩的小故事，或感人，或有趣，或引人深思。每个故事都是一幅动人的图画。她有那种天生的纯真可爱，不时地摇动着腰，声音和情感，让我感觉很亲切。
整个会场一片寂静。每个人都为她的行为所感动，为她的激情所感动，为她的个性所折服。我忘了疲惫，忘了做记录，更是不想因上厕所而耽误那点可贵的时间而一直熬着。她和其它的专家讲得不一样，没有条条框框，完全信手拈来，整个过程当中，现场一次次掌声雷动。
桂老师给我最大的感觉是，我对自己的语气充满自信，这来自于我的认同感和满足感。我才发现，我们老师只要有着一个明确的目标，坚守那份清贫与充实的岗位，你就有了追求，你就有了可以研究的问题，可以克服的困难，也就有了一条光明的路。
桂老师以一位小学老师的坦率给我们做了一次专题讲座。讲座中，她没有做作之感，一直站着给我们讲，讲着讲着我们好像就是她的学生，跟着他从乡村小学一直走到现在的武汉重点小学。讲她与机遇有缘，能够当一名教师是很大的机遇，当然机遇永远垂青那些有准备的人，她对教师岗位的深深热爱，近乎痴迷，为了教师岗位而默默无闻却又坚持不懈地工作。
讲她与学生有缘，因为学生，她很快乐，她曾经可以到教育局上班，担任教研室主任，可她坚持不去，她很明白自己，自己不适合做行政，她说：“我与大人打交道从来没有成功过，我与小孩打交道，三分钟就搞定了。”讲她与家长有缘，她能平等的对待每个学生，特别是家庭困难的学生，她会给予更对的关爱和尊重，因为她知道自己是农民的孩子，跟他们一样，从困难中走来，毫无关系和背景可言。
原来，班主任可以做得这么有滋有味，原来，班主任是一份一辈子都值得追求的事业，整整一天，我都在反思，感谢桂老师，让我的心灵得到了一次洗礼，让我重新审视我自己，那份坚持与坚守，那种纯真与质朴，那种自信和潇洒，那份开朗与活跃，令我震撼.。
总之在听了桂老师的讲座后，她的事迹一直在我脑海里萦绕，难以忘怀，她那朴实无华的语言，可敬可爱的思想境界和优秀的品质，**于她对学生爱心、责任心；彰显着她人生绚丽的人格魅力。她告诉我们这样的一个人生哲理：每个人一生都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变事实，但我们可以改变自己的心情、态度。
如何用平和的尺度和心态去面对生活中的不完美和痛苦。不同的心态会带给我们完全不同的生活质量。同时也让我深深感悟到：
教育是一门艺术，面对的是最独特、最复杂、最迷人、最多变、最具可塑性的人。让我们也像桂老师一样，用心、智慧地工作，享受教育带来的无穷乐趣！
班主任讲座心得(篇10)
开学前夕，学校为我们这些新加入学校的老师进行了关于班主任工作方面的一个简短培训。虽然时间不长，但却胜在有质有量，贴近我们一线教师的工作实际，所以对我个人而言，感觉收获还是挺多的。在这里，我就谈一谈自己这次培训的一些感受和想法。
二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的`渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：
小学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。
班主任要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。
教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。
班主任讲座心得(篇11)
根据当前教育环境面临的新形势新任务，20xx年12月11日，教育部对原《纲要》进行了修订，印发了《中小学心理健康教育指导纲要》 ，并提出《16条“文字工作指南”——全面推进、突出重点、分类指导、协调指导、协调发展，以及“四个结合”的基本原则——科学性与时效性相结合、开发性与预防性相结合和危机干预，针对所有学生 结合关注个体差异，教师主导与学生主体性相结合。
指导纲要主要阐述了五个方面： 1.心理辅导的指导思想和基本原则健康教育； 2. 心理健康教育的目标和任务； 3. 心理健康教育的主要内容； 4. 心理健康教育的途径和方法n; 5.组织实施心理健康教育。
通过对本大纲的学习，我充分认识到当前学校心理教育的重要性和必然性。作为一名教师，特别是作为一名班主任，我必须提高学习能力，关注学生的心理发展，才能更好地开展教育工作，真正为国家和社会培养身心健康的栋梁。
虽然国家重大文件精神和政策要求学校开展心理健康教育专题，设立心理咨询室，为中小学生心理发展提供全方位帮助和指导学生。不过，心理学的知识毕竟是博大精深的，并不是所有的老师都接受过正规的心理咨询培训，另外就是心理咨询室，虽然各个学校都有设置，但现实来说，一方面，它是普通学校的心理咨询室。另一方面，学生普遍对心理问题了解不够，缺乏积极寻求心理帮助的勇气。当他们有心理问题时，很少有主动向班主任求助的念头。他们希望学生主动出击。进入心理咨询室更是难上加难。因此，这对教师提出了更高的教育要求。要在日常教学中积极自觉地遵循学生心理健康教育规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机地渗透到日常教育教学活动中。要重视教师的人格和榜样作用。但是，我们必须考虑当前的中学教育环境。录取率通常被认为是评价学校的首要标准。自然，学校仍将教学成绩作为评价教师的第一标准。关注学生的心理状态，有的老师发现学生在课堂上出现异常行为，处理办法只有两种。有利于学生心理健康的发展。
当然学校也有偶尔的事件。但由于场地、经费等种种原因，心理健康教育的讲座很少，所有学生参与的机会也很少。即使他们参加，集体活动也收效甚微。
总体而言，真正能够为学生的心理发展担负重任的责任还是落在了班主任的肩上，也落在了班级管理的各个方面。是有效引导学生心理健康发展的最可行、最有意义的途径。班主任班级管理的一项重要任务是班级会议的组织和发展。班主任在班会组织中积极开展心理教育课，合理参加心理素质拓展活动，包括团队建设、心理训练、情景设计、角色扮演、团队游戏、心理情景喜剧等，转一般将心理教育转变为学生真正参与、真实感受、自我内化的心理教育，真正有利于学生身心发展，同时对学生长远发展的意义在于深刻的。
班主任讲座心得(篇12)
通过这次学习，作为班主任，我深深感受到了为学生做好心理工作的重要性。我们不应该从表面上看待学生的任何问题，而应该通过现象来看待学生行为的心理因素。从根本上引导学生身心健康发展。
在这里，我想谈谈我对这项研究的感受和想法。
我的感受之一：
这次培训帮助我了解了小学心理健康教育的重要性。真正的心理教育确实是德育、智育等教育的基础，心理健康教师只有通过自己的努力，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用，发挥自己的作用，赢得学生的认可，家长和学校。 .
感受二：
这次培训帮助我重新认识了学生、我自己和教育。可以说，每一位老师都爱学生，正是带着这份爱，我们给了学生很多，但结果，我们常常感叹：学生怎么会这样？而现在我真的明白了：没有不会教的学生，只有不会教的老师。总之，我们的爱不是学生所需要的，所以结果可想而知。我们如何谈论教育的效果？正因为如此，老师们无法体会到他们工作的乐趣。沉重的负担，让老师们无法体会到属于自己的幸福。这可能是不懂心理教育、不使用心理教育的必然结果！让我们每个人学会观察学生，了解学生，把握学生的心理需求，然后一步一步，因材施教。
感觉3：
每个老师都应该是合格的心理健康老师。作为一个普通师范学院的毕业生，大家都接触过，学过心理学，但是进入职场的时候，并没有感觉到心理学的用处，所以他早就忘记了，虽然有时候是假装应聘心理学上的一两个名词，不过是装扮自己的样子而已。可以说，他是真的不懂心理学，更谈不上如何在教育教学中正确应用心理学的知识，所以工作中出现了很多困惑。正是这项研究让我开始意识到心理学的重要性，也让我意识到心理健康的重要性。原来，虽然我们无意中使用了心理学，但我们的困惑源于对学生和心理学的不了解！只有每一位老师都成为合格的心理健康老师，我们才能更了解自己，更了解学生，才能更好地教育。
第四感：
通过培训，我学到了更多进行心理健康教育的方法。以前觉得心理健康课太神秘了。原因是我没有真正了解小学心理健康教育的本质，而忽略了学生的心理感受和需求。通过培训，我明白了小学心理健康教育的精髓。即：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！
感觉 5：
这次培训让我明白，学习没有止境 事实是，人不是生来就知道的，如果我们不学习，如果 我们不及时充电，不及时改变知识结构，就会被时代淘汰。
有太多的感受，太多的话； 太多的工作，等着我们去做。 作为班主任，要始终把心理和道德教育放在首位，促进智力教育的发展，让学校培养出健康的学生。
班主任讲座心得(篇13)
很荣幸能有机会去龙岗电大参加班主任老师培训，因为这次班主任老师培训为我搭建了一个很好的学习提高的平台。我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。在这短短的半天学习期间内，听了龙岗区民办研修室董培仁老师的精彩讲座，我学到了很多的东西。“幸福和责任”是董老师讲座的主题，他通过自己的班主任老师经验向我们展示了怎样去做一个优秀的班主任老师，犀利的语言感人至深的故事给我留下了深刻的印象也给了我极大的启发：
一、《迟到的小女孩》、《头发丝日记》、《课堂上，他杀了班主任老师》、《考老师的学生》……董老师以他独有的幽默语言通过一个个自己经历过的故事告诉我们要做一名优秀的班主任老师，必须有较强的专业素质和“学生的身心健康高于一切”的高度责任感。从他的讲座中，时时刻刻流露出对学生生活上无微不至的关心，他对每个学生健康成长的关注，对学生心理发展变化的细心观察……就连董老师在班会课的选材上，基本上都是来源于学生学校生活中的细节问题，将典型的，有一定影响力的事情以班会课为载体，通过各种各样的方式来教育学生。其实我也一直有这样的想法，想使班会课发挥最大的作用，而不是简单的说教。在我代班主任老师期间我这样做了几次，效果不错。可以说我和一班同学的融洽关系基本上是通过这样的形式取得的。可是我也觉得有些力不从心，经过反省后，我认为没有深厚的积淀，没有长期的浸润，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。接下来我要做的是努力地提高自身素质，理论水平、及班主任老师教育艺术。
二、想让学生团结和凝聚在班主任老师周围，那么就要学生从各方面都要信服班主任老师。这是人格魅力。魅力来源于教师的个人素质和有效的教育方法。董老师的惯用的方法是用幽默解决问题。他的幽默几乎让所有的在场的老师笑得前仰后合，同时从内心佩服他的教育方法：在解决问题的时候也让对方觉得容易接受，同时也教会了对方要享受同学给自己带来的快乐。他的幽默内容来源于日常的积累，源于网络等各个渠道。当时我就想，这不就是我一直在寻找的方法吗？我要积累了。
三、关于班级的大型活动尤其是评奖的活动，董老师的一句话提醒了我：他说在全校的亮相中，一定要让学生找到自信，一定要得到奖项，这是提高班级凝聚力的最佳时机，同时让学生保持一种积极进取的心态。从老师的角度，必须要有明确的指导和专业般的引领。其中的一些技巧就看我们班主任老师老师的领悟能力了。看到“班级的大型活动”这几个字，我就头疼，不是我不愿意而是我自己在这一方面是外行，看来我不能选择逃避，我得马上去学习，补上这一课了。
在这次培训中，我学到了很多，也让我对“班主任老师”这三个字有了更深层的理解与感悟。只有不断学习，不断提高自身素质，调整工作方法才能将这项工作做得更好，更值得学校和家长的信赖。
最新礼仪讲座心得系列8篇
编辑费尽心思打造的“礼仪讲座心得”一定会让您感到印象深刻，期望此内容对你有所帮助。在人生的路途上，我们往往会有很多自己的想法，我们可以有针对性的写一份心得体会。写心得体会说简单也不简单，说难也不难。
礼仪讲座心得 篇1
泱泱华夏，有着五千年的历史和礼貌，素称礼仪之邦。中国历来都十分重视礼仪教育，自周朝就显现了《周礼》、年龄时期伟大圣人孔子更是对礼仪的集大成者，进入封建社会后礼仪仍旧十分重要，中央行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部，礼部就占其一。进入现代社会，在当今市场经济的条件下，经济飞速发展，商务往来变得越来越频繁，职场礼仪在企业的商务活动和对外交换中显得尤为重要，因此我们务必要掌控必须的职场礼仪。所谓：“人无礼则不立，事无礼则不成”。在职场中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够十分有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，高雅、宽厚能使人加深友谊，增加好感，与同事沟通务必重视言语礼仪，能够营建一个和睦、友好的人际环境。如果同事之间关系和谐和谐，每一天空上班就会感到情绪愉快，有利于工作的顺利进行，从而增进事业的发展。职场礼仪在工作中最大限度的避免人际冲突，使人际交往成为一件十分愉快的事情。良好职场礼节能营建良好的交往氛围，为企业的合作奠定良好的`基础;相反的话，可能会给企业造成不良的影响和带来庞大的缺失，双方的业务极可能会毁在小小的职场礼仪细节之处。
那么，在工作中作为经理办公室人员就应在注意以下几方面的职场礼仪。
一是要掌控拨打电话、接听电话、代接电话和扣电话的技能，使用礼貌用语，做好电话记录，并将来电信息及时反馈上级领导。
二是要搞好接待礼仪。要按公司要求着装，使用礼貌用语，待人热情，服务周到，学会正确地介绍自己和他人，做好迎送客人的礼节。
三是要做好会议礼仪。依照规定布置好会议场所，安排好参会人员及主席台领导的座次，做好会议的各项准备工作。
四是在工作中要时刻注意自己的言行举止，要做到尊重他人，只有先尊重对方，对方才会尊重你。“束缚自己，尊重他人”才能使同事们更简单愉快地工作。
职场礼仪是企业文化、企业精神的重要资料，是企业形象的主要体现。对齐城工贸公司来说，掌控必须的商务礼仪不仅仅能够提高企业形象，更能提高齐鲁公司和合作单位的中意度和美誉度，从而增加公司的经济效益和社会效益。因此，我们就运用心提倡大家从此刻开始就要学习或熟悉职场商务礼仪，为齐城工贸的发展尽上一份力。
礼仪讲座心得 篇2
前段时间在学习礼仪活动中，我通过观看礼仪知识讲座的相关录象，觉得我们售水窗口组织的学礼仪活动非常必要，非常及时，我也很有感触。我认识到要为岗位做贡献，对礼仪的掌握是决定服务质量的好坏、工作效率的高低的必要条件，有规矩才有方圆，对用户到窗口办理业务既要做到“规定动作”完美又要“自选动作”出彩，那么自己平时在工作中对礼仪的运用就很重要。
文明礼仪内容多种多样，它包括我们平时的举止、表情、谈吐和待人接物等各个方面，回顾参加工作以来在公司领导班子和部门领导的带领和要求下，我们供水窗口以提高服务观念和业务素质，重视规范各项工作程序、完善服务制度、努力提高办事效率的思想为指导，礼仪形象的提升更是为我们做好业务工作锦上添花。平时只有做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事，才是我们窗口业务员，讲礼仪、用礼仪的归属。通过这次学习，礼仪在现在的日常生活和工作中无处不在，也是我们体现个人素养和职业素质的外在表现。古人云“礼仪者敬人也”，礼仪既是严格要求自己的言行举止，更是对他人的一种尊重。在这次文明礼仪学习之后，我感到在平时的工作中，我有很多地方都做得不到位，比如在平时，文明用语声音太小、不到位，面部无表情等常见问题都没有多加注意，我觉得只有通过不断的学习礼仪知识，并且运用到日常的生活和工作中，才能更好的体现我们供水窗口的风采，同时要牢固树立以“安全优质供水，真诚服务社会”为宗旨的服务诺言，坚持工作中衣着整洁，用语规范，礼貌待人，不刁难、怠慢用户;对用户提出的问题，要做耐心细致的解释答复，不敷衍了事。对市民的咨询来访，坚持做到耐心答复。以真诚的服务态度和文明的礼仪风貌，展现我们新一代供水人的良好形象。
不管我们身处在哪种岗位，不管我们做得的工作再平凡不过，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，知礼仪、讲礼仪，严格要求自己，紧记服务宗旨，才能更好的树好自身形象，树好单位形象，展现我们供水人的良好风采。
礼仪讲座心得 篇3
1、制定各种管理制度。
没有规矩，不成方圆。制度作为一种重要的管理手段，对于食堂文化建设同样具有重要作用。因此，东田中学制定了切实可行的管理制度，如《东田中学校园食堂炊事员管理办法》、《食堂工友工作细则》等完整的、行之有效的规章制度，这些制度的`建立和实施，对规范学生的行为，增强学生组织纪律观念，起到了用心作用，同时保证了食堂就餐管理健康发展。
2、建设完善食堂膳食会。
包括由校园值日校委组成的校园膳委会和只有学生组成的学生膳委会。校园膳委会校园加强学生自我管理委员会建设，完善学生膳食委员会制度，发挥学生自我管理的作用，透过他们协助总务处开展学生食堂卫生自检、就餐管理等活动，建立学生问题反映渠道，了解学生的思想动向，掌握学生对生活、管理、服务等方面的意见和推荐，对广大学生切身问题进行跟踪处理，并及时传达和解释，协助校园在学生食堂就餐管理。
3、全员参与，齐抓共管。
由于就餐人数多，工友人员少（近400个学生就餐，只有3个工友），校园建立了全员参与的管理办法。
首先，把同一个班级的就餐学生安排在对应的就餐桌上，男女错开排列，一组6人，便于管理。
第二，建立行政老师值日管理制度，三餐到食堂督促管理。
第三，建立三扫两评的管理制度，食堂安排固定班级值日生三扫（早上、午后、晚上就餐后），各学生膳委会成员平时要指导、检查、督促各宿舍的卫生。对每一天的卫生等方面进行评比，由值日校委和学生膳委会成员双线检查，对存在的问题及时通知学生整改。
第四，把就餐管理一部分权力下放到学生膳委会当中，使就餐管理更有效、更民主。膳委会成员由职责心强、志愿加入者组成，推出组长一名和副组长若干名、膳委会成员若干名，主要有二年级学生和部分一年学生、协助值日校委做好平时的卫生检查、餐具排列等工作，不但减轻值日校委的工作压力，而且使管理更精细、到位。
第五，校园总务处和食堂管理人员每月举行一次食堂管理反馈会，构成部门之间和管理者信息沟通有效机制。
几年来，食堂建设受到广大师生的赞美及社会各界的一致好评，得到了上级主管部门的高度评价和充分肯定，为提升校园文化品位，把我校建设成农村特色初中校作出了奉献。
礼仪讲座心得 篇4
作为即将进入社会的年轻人，我们需要懂得合理展现自己的形象，得到用人单位的认可和好感。而好的形象除了自身素质、专业技能等基础素养外，得体的着装、谈吐、举止等方面同样非常重要。为此，我参加了一场由企业招聘方举办的求职礼仪讲座，并在其中获得了很多实用的建议和技巧。
近年来，求职礼仪讲座已经成为了人才招聘活动中不可或缺的一部分。而我所参加的这场讲座与其他的讲座不同的是，它更注重实战操作，授课讲解方式诙谐风趣，易于吸引学生的注意力和兴趣。
讲座开始时，讲师首先向我们介绍了求职礼仪的定义和重要性。他指出，求职礼仪是指在求职过程中体现出来的修养和素质，是求职过程中起到关键作用的元素之一。他还强调了求职礼仪对个人职业发展的影响，讲解了身体语言在职场中的重要地位和作用。
接着，讲师详细讲解了如何合理地搭配衣着，包括颜色的选择、纹理的搭配、款式的选择等。同时，他还介绍了如何搭配鞋子、配件、发型等，使学生清晰地知道了应该如何合理搭配衣物以展现自己的形象。
其次，讲师还教授了如何正确地谈吐与沟通技巧，这对于求职过程中的面试非常必要。他提到了几个约定俗成且具有威望的面试礼仪，如进场礼仪、交谈礼仪、吃饭礼仪等，而这些礼仪将人之间的距离拉近，增加个人的亲和力，为求职打下了良好的基础。
最后，讲师详细讲解了如何合理地进行身体语言的表达，例如如何控制自己的手势、站姿和坐姿、眼神交流、面部表情等，让人感觉自然、大方、自信，从而达到让人印象深刻的目的。
此次求职礼仪讲座让我深刻领悟到了礼仪在求职中的重要性。在未来的面试中，我将以此次讲座学到的知识为指导，养成良好的礼仪习惯，并在求职中以更好的形象展现自己，赢得用人单位的认可。
礼仪讲座心得 篇5
刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么但是透过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。
在这次职场礼仪学习后，我豁然开朗，本来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着衣饰，好像我都有太多的忽视，职场交往是讲求规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着衣饰，在工作时不是自己爱好什么就穿什么，个人衣着衣饰应贴合自己的工作与职位，能够给人以美感。
学习职场礼仪我认为第一应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的'东西才真正体现了我们的素养和教养，所谓的内行看门路，外行看热烈，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的进程中，能否给人留下良好的印象，建立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。
因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，透过这次职场礼仪学习，我才明白在本来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，信息用语，鞠躬礼到礼貌用语，好像我们都有太多的忽视，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了腔调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，礼貌礼貌。鞠躬礼是否标准、礼貌用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们就应加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
提升个人的素养，不仅仅是员工素养的竞争，它还有助于保护企业的形象。在商务交往中个人代表整体，个人形象代表企业的形象，个人的所作所为决定了他人对本企业看法。所以说，它是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展现素养。
本次礼仪学习开辟我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“重视细节，寻求完善”。
礼仪讲座心得 篇6
最近，我有幸参加了一场关于职场礼仪的讲座，这是我工作以来第一次接受这样的培训。通过参加这次讲座，我深刻地认识到在职场中拥有良好的礼仪和得体的举止对于个人的职业发展和团队合作至关重要。在这篇文章中，我将分享我在讲座中收获的一些重要观点和心得体会。
首先，讲座强调了职场礼仪的重要性。在现代社会，人们越来越注重专业素质和技能，但往往容易忽视了良好的职场礼仪。然而，良好的礼仪可以为我们在职场中赢得更多的机会和好的声誉。一个拥有良好礼仪的人往往给人留下可靠、有能力、值得信任的印象。当我们展现出自信、有敬业精神并且尊重他人的时候，我们更容易获得他人的认可和尊重。
其次，讲座着重强调了沟通技巧在职场中的重要性。在现代职场，人们需要频繁地与同事、上司和客户进行交流和协作，因此良好的沟通技巧显得尤为重要。在讲座中，我学到了一些有效的沟通技巧，如倾听他人、表达清晰、尊重他人观点等。这些技巧不仅可以帮助我们与他人建立良好的工作关系，也能够提高工作效率和团队的凝聚力。
讲座还介绍了一些职场礼仪的具体要求。其中，仪容仪表是较为重要的一点。漂亮整洁的形象能够给人留下积极的印象，这对于职场上的第一印象很重要。此外，专业着装也是职场礼仪的一部分。保持得体的着装将会让我们在职场上更加受欢迎和受尊重。此外，讲座还给我们提供了一些社交礼仪的指导，如握手礼仪、名片交换等。这些细节可以在商务交往中帮助我们与他人建立更好的关系。
除此之外，讲座还强调了团队合作和职业道德在职场礼仪中的重要性。团队合作是现代职场中的常态，一个良好的团队合作必须有相互尊重和理解的基础。职场礼仪要求我们要尊重他人的劳动成果、分享和承担责任。此外，职业道德也是职场礼仪的一部分。我们应该遵守公司的规章制度，保持职业操守和诚信，做到守时、守信、守法。
通过这次职场礼仪讲座，我对职场礼仪有了更加深入的了解和认识。我意识到在职场中具备良好的礼仪和举止对于个人的职业发展和团队合作的重要性。我将会努力学习和实践这些礼仪规范，提高自己的职业素养和个人形象。我相信，通过遵守职场礼仪，我将能够更好地适应职场环境，与他人建立良好的工作关系，并取得更加出色的职业成就。
礼仪讲座心得 篇7
我学习了金正昆教授师德礼仪规范讲座，通过学习金正昆教授的教师礼仪讲座，我对教师礼仪有了比较深刻认识和体会。
我认为教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死;经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。
教师的着装应符合身份简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。
教师应当不断地提高自已的专业素养。教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。学高为师，行正为范，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。
要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱;动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。
总之我们一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。
礼仪讲座心得 篇8
听钟焱老师《教师礼仪》讲座有感
吕琢5月26日夜晚七时许，汉寿二中全体教职员工汇聚在弘毅楼六楼大会议室聆听本校礼仪培训师专家钟焱老师讲授《教师礼仪》，在激情彭拜和时不时的热烈掌声的氛围之中，我们认真聆听并学习了《教师礼仪》，钟焱老师现场请熊新利、熊桂华、陈爱国等副校长和女士老师上台示范教导站姿、坐姿、握手等礼仪和注意事项，钟老师的讲座语声不急不慢、抑扬顿挫，课程内容讲得既全面又精彩，听完讲座后，我深受感动，回到了老校门屋里，我沉思许久，写下这篇文章。我从钟焱老师的讲座中学到，让我知道什么是礼仪。“礼者敬人也”，即尊重；“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。
教师礼仪引导教师不仅要尊重他人，还要尊重自己，不仅要有礼貌，还要有礼貌。对学生要“以学生为本”，“严以律己，宽以待人”；还指导教师善于应用“首轮效应，近因效应，定型效应，亲和效应，光环效应”来塑造良好的教师形象。正确处理好教师与学生的关系，教师与家长的关系，教师与教师的关系，也告诉老师要以一颗平常心、平等心和爱心来展示自己的人格魅力，成为学生喜爱的良师益友，成为家长尊重爱戴的好教师。
做人民教师，首先要做好人。因此，做为一名教师，我们需要具备一些基本素质。我们教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，学生也正是通过教师的言行举止来了解教师的思想，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。所谓教师礼仪，是指教师在从事教育、教育事务和履行职责时必须遵守的礼仪规范。
教师礼仪具有很强的形象性：专业形象、学校整体形象、教师整体形象。我们学习教师礼仪对以后走上教师岗位教学有着重要的作用。
作为学生，我们也应该明白，当老师处于专业状态时，她的行为会成倍增加，这会影响到很多学生。因此，学习和遵守教师礼仪应该是我们的共识。
经过一个多小时的学习，我对教师礼仪和教师着装礼仪有了大致的了解和体会。教师的礼貌是师生交往中最直接的表现。因此，作为一名教师，不仅要重视知识的传授，更要忽视自身形象对学生的影响。
教师的礼仪主要包括个人卫生、化妆、眼神、手势、各种姿势等。具体说来，钟焱老师讲授的《教师的礼仪》主要有以下六个方面的内容：
首先，在教师个人卫生方面。教师要保持仪容整洁，尽量做到整洁、清新、干净，绝不乱糟糟。另外要注意头发和手的干净，像老师所说的“手是人的第二张名片”，要注意常洗手、不刻意留长指甲、慎用指甲油等，头发要常洗，以免和学生接触时，有异味。
总之，要注意个人卫生，保持良好的精神面貌。
其次，在教师的化妆方面。在人们的传统观念中，教师教书育人是合理的，既要外表朴素，又要平易近人。今天，面向天空的老师不再是学生崇拜的对象。
以我们还是学生的心理，学生都不喜欢女老师穿“复古装”，而是喜欢老师打扮得很时尚而又不失装庄重。因此，选择合适的淡妆是当今教师需要学习的。教师的化妆要漂亮，否则化妆的效果会师的其反；第二，要自然大方，否则学生不会注意学习，而是要学习老师今天的打扮。
总之，教师化妆的原则应该是：自然、清新、典雅、整体协调。
再次、仪表仪容。主要包括服装、发型、装饰等。它是教师在学生面前展示的外在形式。日常工作中，对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。
发型大众化，年轻精神。服装款式简洁大方，干净整洁，协调性好。它是大多数学生的榜样。具体来说，我们的教师礼仪不仅体现在对教师个人礼仪的要求上，还体现在衣着方面。
服饰，是指人的服装穿着与饰品佩戴，服装被视为人的“第二肌肤”，有着美化功能。正如莎士比亚所说：“服装往往可以表现人格。
”教师在日常教学社交中，要把握服饰着装原则：合时合地原则、协调性原则、整体性原则、整洁性原则。女教师的着装还有五忌：
忌露、忌透、忌紧、忌异、忌脏。男教师穿西装也有很多禁忌，这里没有提到。对了，服饰穿着还要注意配色的艺术。
例如，服装的三色原则：1。西装、衬衫、领带、皮鞋、袜子等不超过三色系；2.小三色表带，皮带和皮鞋的颜色应一致，至少采用一种颜色系统。配饰方面，女教师不提倡手镯等配饰不要太炫目，以免影响学生的注意力。
第四、说话言语。教师的语言是艺门艺术。在教学过程中，如何选择合适的语言来培养人才，是艺种技能和技巧。语言是完成教学任务的主要工具，它反映了教师的能力和教学水平，在很大程度上决定着教师的教育教学效果。
这是教师在教育活动中最重要的手段。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。
要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。教师礼仪除了对教师的仪表和着装要求外，还应该有语言方面的要求。教师承担的教学任务离不开语言表达。
因此，作为一名教师，我们应该注意表达的礼仪。教师的语言礼仪。语言是人们在交际过程中表达情感的工具，是教师在教育活动中最重要的手段。
俗话说“言为心声”，语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否。教师语言不仅是一种技术，更是一门艺术。这就要求教师的语言要规范、纯净、准确、生动、幽默，善于运用语言的力量发动学生的求知欲。
教师的语言还要情理结合。让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。语言礼仪还要求说话要恳切、谦逊、亲切。
第五、行为举止。包括坐有坐相、站有立相，行有走相，言有说相，姿态潇洒自然。这些表情动作行为习惯等，皆是教师与学生交往中的“人体信号”。
要求表现出良好的教养方式和激励方式，密切配合教育教学过程，发挥最佳的辅助作用。学校要求学生做什么，作为教师的榜样，我们的教师首先要做什么。
第六、文明礼仪。古人言“礼者，人道之极也”、“不学礼，无以立”。育人就要讲礼仪。
从孔夫子开始，礼仪就被列入必修的“六艺”之中了。教师要做礼仪模范，言传身教，弘扬文明光荣传统。它主要是指教师与他人交流时的文明礼貌行为的总和。
教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。在学生中开展“一张笑脸、一声致谢、一个问候、一句道歉”的待人接物“四个一”工程活动。我们的教师要带头为学生做表率，体现教师的模范性和先锋性。
我认为，一个好的教师礼仪应该体现在以下几个方面：
1.教师的着装应干净整洁。因为教师所从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装应端庄大方，如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然**。
因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
2。教师应不断提高自身的专业素质。教师的礼节不仅体现在外表上，而且体现在教师的素质，学术和研究上。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有新知、有真知的合格教师。
3、教师要尊重、理解学生。理解的教育才是成功的教育。尊重和理解人是教育的前提。
“教不严，师之惰”，一味放任是对学生的坑害，是对事业不负责任的表现。教师不仅要坚持原则、公正，而且要耐心细致；动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。
今天，我听了钟焱老师《教师礼仪》讲座，让我懂得了学习礼仪是一门必修课，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。总之，我们从事的是教师职业，这意味着我们的人生旅程将面临一个人格挑战。
我们必须鼓足勇气，义无反顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.作为一名人民教师应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，我们一定要注意自我完善，自我提高，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。要关心国家和民族的命运，支持改革开放政策，忠于党的教育事业，热爱工作，热爱岗位，严谨学习，教书育人，愿意贡献；关心学生思想道德状况，言行谨慎。不要在教室或公共场所说一些不利于学生健康成长的话和意见；有责任心，安心工作，注重课堂教学；具有进取精神，注重获取新知识，不断学习业务；加强学术道德修养，心态平和，学术研究严谨。
所有的一切都表明，我们现在非常重视良好师德师风的塑造，也意识到目前在教师队伍中存在的问题。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须自己首先是个明明白白的人。通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习党的十八大会议精神，及时掌握党的工作重点方针，与党**保持高度的一致。
从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两方面都过硬，为圆中国梦而贡献我们老师教书育人与文明礼仪传递下去的一份正能量。
写于二中老校门两间屋里
2017年5月26日深夜
法治教育心得体会系列
本文的主题是探究与“法治教育心得体会”相关的话题，您可以尝试应用本文内容或许能为您提供有效的帮助。在不同的时候，我们的心境也不一样，写一篇心得体会不可或缺。心得体会也是我们在日常工作与学习中的一种反思。
法治教育心得体会 篇1
社会主义法治理念教育与研究的经验17
社会主义法治理念，是以***同志为总书记的党**，从社会主义现代化建设事业全局出发提出的一个重大思想，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。我们一定要充分认识开展社会主义法治理念教育的重要性，全面理解社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，深入开展平安尚志建设，进一步提高执法能力和执法水平，创造和谐稳定的社会环境，巩固和发展尚志的大好形势。
社会主义法治理念的提出，反映了我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握，标志着我们党执法理论的重大创新和执法实践的新突破。这对于全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。社会主义法治理念，内涵十分丰富，包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等多方面，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
政治稳定，社会稳定，人民安居乐业。越是安定的形势下，越要保持清醒头脑。应该看到，我们正处在一个重要的战略机遇期和矛盾期。
社会保障存在一些突出问题，影响稳定的因素很多。人民民主法治意识不断提高，维护自身合法权益的需要日益增长，人民内部出现了大量矛盾。对此我们必须高度重视，决不能掉以轻心。
没有稳定的社会环境，就不可能专心建设，什么也说不出来。适应新形势，应对新挑战，要求我们必须牢固树立社会主义法治理念，指导和推动法治实践，精心维护改革发展稳定大局，为更快更好地发展提供重要保障。
要高标准做好社会主义法治观教育。这是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措，对于坚持马克思主义意识形态在政法领域的主导地位，巩固党的执政基础，提高党的执政能力，意义重大，影响深远。政法系统各级党组织要把开展社会主义法治理念教育，作为事关全局和长远的一项重大政治任务，自觉坚持高标准、严要求，精心组织，扎实推进，不走过场，确保取得实际的效果。
要把社会主义法治理念教育同社会主义荣辱观教育结合起来，同巩固和扩大共产党员先进性教育成果结合起来，同解决思想上和工作上存在的问题结合起来。通过教育，进一步端正执法理念，增强执法能力，规范执法行为，保护人民的合法权益，为加快实施“三步走”战略和五大战略举措、加快推进滨海新区开发开放，提供和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境。
各级领导干部要主动适应形势的发展变化，转变思路，改进工作方法，凡事以人为本、服务群众。在出台政策措施时，要充分考虑广大群众的长远利益和现实利益，充分考虑广大群众的承受能力，把问题研究得更透一些，措施制定得更完善一些，避免增加不稳定因素。要树立动态的、发展的稳定观，充分认识人民内部矛盾的复杂性、多发性和风险性，深入研究、准确把握新形势下做好群众工作的规律，增强工作的预见性和主动性，把问题解决在萌芽状态，解决在基层，在发展中保持稳定，通过维护稳定促进发展。
各有关部门要充分发挥职能作用，增强政治意识、责任意识和大局意识，真正形成联合管理的整体合力。
法治教育心得体会 篇2
在两天的时间里，主要听了由北京教育专家老师的讲座,学习了人教版初中政治课标修订教材总体介绍(七年级),受益不浅,感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以汇报。
一、人教版课标教材特点回顾
1、突出背景，强调本质，注重应用，使学生感到学习是自然的，水到渠成的，使教材具有“亲和力”
2、改进教材呈现方式，以恰时恰点的问题引导教学活动，体现学习方式的转变
3、强调基础性，坚持“四基”不动摇，为学生终身发展打好基础
4、重视思想方法，立足学生发展，提高教科书的“思想性”
5、加强不同领域内容之间的联系，突出教科书的联系性
6、体现政治学科的科学价值和文化内涵，反映政治学科在其它科学和文化进步中的作用
7、积极探索政治课程与信息技术的整合，适当体现信息技术的应用
8、体现层次性和选择性，将配套教材作为教材建设的有机组成部分
总之,课标教材特点现代性---更新知识载体，改变思想方法，引入信息技术。
课程性质变化主要体现有两个方面：
1、以学生生活为基础;
2、以学生思想品德发展为根本目的。
对新课标的重要修改有：
1、彰显生命教育主体;
2、突出法制教育;
3、强化公民意识教育;
4、加强媒体素质教育;
5、增加“了解文化的多样性和丰富性”，尊重不同文化;
6、新增“要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力”;
7、增加“增加知道人生而平等”;
8、补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”“工匠精神”;
9、增加“体会承担社会责任”;
10、重视代际间的双向互动和共同成长。
二、教材修订的实际做法
1、调整结构、增减内容，构建符合教学逻辑和学生心理的教科书体系
合理的结构体系是教科书育人的载体，通过教科书的体系结构，学生可以看到政治思想是如何构成的，浩如烟海的政治知识是如何被选择和组织起来的。因此，教科书的体系结构构建，体现了教科书的育人价值。
从各领域内容的前后顺序、内容之间的协调与配合，政治内容与相关学科内容的配合，学生的认知特点等角度，调整了不合理的内容顺序，构建更加符合教学逻辑和学生心理的教科书体系，以利于学生理解政治知识。
2、加强学习方法的引导，使学生逐步领悟政治研究的“基本套路”，加深对政治核心内容的理解
在教科书编写过程中，我们特别注意挖掘政治核心知识蕴含的思维教育价值，加强学习方法的引导，以问题引导学习，使学生经历政治概念的概括过程、政治原理的抽象过程，从中体会政治的研究方法，领悟政治研究的“基本套路”。这有利于学生形成对政治的有一定深度的整体认识，从而体现政治教学的育人价值。
3、反映背景、重视过程、加强应用，使学生获得政治的基本思想
使学生获得政治的基本思想是政治课程的重要目标，也是提升学生政治素养的重要标志。政治思想是政治学科发生、发展的根本，是探索研究政治所依赖的基础，也是政治课程教学的精髓。
概念和原理的引入强调它的现实背景或政治理论发展的背景，让学生感到知识的发展是自然而水到渠成的;以问题引导学习，使学生经历政治概念的概括过程、政治原理的抽象过程，从中体会政治的研究方法;通过解决具有真实背景的问题，让学生感受政治与生活及其他学科的联系，体现政治的模型思想，发展学生的应用意识。
4、发挥章引言的“先行组织者”和章小结的“概括提升”作用，体现知识的整体性
引言是全章起始的序曲，是全章内容的引导性材料。好的引言，对于激发学习兴趣、加强基本思想教学、培养发现和提出问题的能力等都有重要作用。
为更好地发挥章引言的作用，修订版教科书着重从本章内容的引入、本章内容的概述、本章方法的引导等角度组织相关内容。在具体处理中，不追求“实际问题——政治问题”的单一模式，而是结合具体内容以自然的方式引入。
5、加强探究、重视“综合与实践”，积累政治活动经验、培养创新意识
修订版教科书非常重视学生创新意识的培养，在内容的呈现上努力体现政治思维规律，倡导探究式学习，给学生一条观察事物(情景)、发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的线索。
教科书从知识内容的发展脉络、核心概念、思想方法、学习过程等方面考虑，在一些关节点上设置“思考”“探究”“归纳”等栏目，使他们通过观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动，促使学生领悟政治的本质，提高政治思维能力，积累政治活动经验，培养创新意识。
6、努力构建较为完善的训练系统
例题定位—典型性、示范性
习题的定位——为教科书构建训练系统
练习、习题就是给人做的内容，练习、习题、复习题构成了教科书的训练系统。要经过循序渐进的训练，使学生达到对内容理解的逐步深入，双基的落实，能力的提高。正文、习题是一个整体，习题是正文的自然延续，是通过训练帮助学生理解正文内容的。
例习题整体考虑，加强基础题，注意题量、梯度。
教科书的习题与中考题的定位不同，但教科书的习题可以兼顾中考(越往后可以兼顾的内容越多)，但绝不等同于中考题，注意了对中考题进行加工和改造，以训练本节(章)的核心知识。
三、对教学的一些建议
1、把整个学段看作一个整体
整体是事物的一种真实存在形式。
政治是一个整体。
政治的整体性体现在代数、几何、三角等各部分内容之间的相互联系上，同时也体现在同一部分内容中知识的前后逻辑关系上——纵向联系、横向联系。
学生的学习是循序渐进、逐步深入的，概念要逐个学，知识要逐步教。如何处理好这种矛盾，是教学中的核心问题。
2、“理解政治”是教好政治的前提
理解政治就是要了解政治概念的背景，掌握概念的逻辑意义，理解内容所反映的思想方法，把握概念的多元联系表示，挖掘政治知识所蕴含的科学方法、理性精神等价值观资源。
理解教学内容，弄清“是什么”;
理解教学内容之间的联系，在概念体系中认识核心概念;
理解教学内容所反映的思想方法。
3、提高研究教材的水平
“教教材”与“用教材教”并重。
仔细分析教材编写意图：教材中的每一句话都是经过仔细推敲的，教材中的例题是经过反复打磨的，习题是经过精挑细选的。
内容顺序不应随意调整;例子不是不可以换，但换的时候要想清楚理由。
4、重视概念教学
概念教学的核心——概括(同类事物的共同本质特征)
概括是形成和掌握概念的前提;迁移的实质就是概括;概括是一切思维品质的基础;概括能力是思维能力的基础。
“举三反一”与“举一反三”
举三反一——分化——用典型、丰富的具体事例，分析、综合、比较而概括出共同本质属性;
举一反三——类化——把共同本质属性推广到同类事物中。
5、加强研究方法的引导，提高课堂教学的思想
加强政治教学的思想性，是体现政治的育人价值的需要，也是教改对教学的整体要求，同时有利于学生形成对政治的整体性认识。
6、重视学生思维能力的培养
从微观上看，政治是一种活动，一种思维活动，政治教育是政治思维教育，重在政治思维方式和政治思维能力，也就是政治教育的科学价值
从宏观上看，政治是一种文化，政治教育是政治文化教育，重在政治的理性精神，政治的价值观、思维方式和行为规范，理性探索精神则是政治文化价值的集中体现。
总之，教师要不断深入钻研教材，读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，要强调教材的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必须对教材有全面准确的理解，真正弄清楚教材的本义，尊重教材的价值取向.只有这样才能更好地落实新课标，才能进行高效的课堂教学。
法治教育心得体会 篇3
我们是正在成长、正在学习的小学生，我们是祖国未来的花朵。因此，我们不但要学习文化知识，而且更要学会如何做人，更要时时刻刻学习法律，真正做一个学法、守法、懂法的好学生！
有人说：“做人有什么难的？还用学吗？”如果这样的观念你就错了！法律对我们小学生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。试想，年轻冲动的我们，能谨遵法律吗？孩子的心灵是美好的，但越美好的心灵就越不会分辨善恶。如今的社会，真正的好心人已经越来越少了。因此，只有学法、懂法、守法，才能做一个有道德的人。
我喜欢看法制栏目的电视剧。有这样一个真实的故事，11月14日星期天，3名小学生由家里返回学校后，便结伴到书店买学习资料。当他们走到第八中学附近时，5名少年上前将他们抓住，并连抓带推地将他们挟持到原市总工会北面的一块菜园地里，并用绳子将3名小学生绑在一起，接着就开始搜身抢劫，当场抢走22.5元，此外这5名少年还对3名学生的头部、后背等重要部位进行殴打。更令人气愤的是，这五名少年不仅进行了抢劫，还逼3名小学生互相猜拳，并称谁输了就剁谁的一根手指，3名学生吓得脸色大变异常惊恐，5名少年以此取乐，随后扬长而去。备受惊吓的3名学生从菜地就急匆匆的逃脱。
事后一位叫“阿涛”的犯罪嫌疑人告诉记者，这是他第一次参加抢劫，当时抢了22.5元，他家住在乡下，父母说，不要他了。所以一气之下去了网吧，便经常在网吧吃住，还说：“是有人告诉他的。他不知道这样是犯法的”。这个故事告诉我们，有许许多多的人都是因为不懂法、不守法、不学法才犯罪的。
法律、法律、虽有法律，可对于我们而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我们要学会做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。这就是做人的法则，为了让我们的人生无憾，请让我们一起做一个懂法、守法的小公民吧！
法治教育心得体会 篇4
社会主义法制理念的核心内容是依法治国。实行依法治国方略，建设社会主义法治国家，是社会主义制度自我完善的过程。发达的法律文化，公民良好的法律意识是法治国家的思想文化基础和重要标志。
政法干警的法律意识体现在日常的执法工作中，而依法治国的关键是执法，难点和重点也是执法。执法必严，是执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，坚决维护法律的权威和尊严。执法必严一是讲执法要严肃，即执法机关和执法人员要本着对人民负责，忠实于法律的精神严肃认真地、一丝不苟地执行法律。二是执法严格，这可分以下四个基本的要求，即正确、合法、合理、公平公正。正确，首先是指查清事实真相，事实认定正确，证据确实充分，这是正确适用法律的前提；其次是指正确理解法律，准确适用法律，这是执法的中心内容；再次是指实事求是，有错必纠。合法，是指机关要依照法律规则原则从事执法活动，不得以言代法，以权代法，更不得贪赃枉法；执法过程要符合程序法的规定和要求；执法结果要符合实体法的原则和精神。合理，是指在正确合法的前提下，执法要符合公共道德和社会公益的要求，符合人民的愿望和实际需要。公平公正，是指要坚持法律面前人人平等，对各方当事人一视同仁，同样的情况同样对待，同样的案件同样处理。
我作为一名政法干警更要树立公平公正意识。“法贵于行，行重于正。”司法的公平公正是法治的永恒主题，是执法活动的灵魂和最高价值目标，是维护人民群众利益的根本途径和最后保障。在具体的执法工作中，无论是打击犯罪，还是保护人民，只有坚持公平公正，才能使人民群众的根本利益得以实现和得到有效维护。这一点与执法为民是相辅相承的。因为只有牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨和正确的价值观、执法观、利益观，才能在权与法错位、利与法倾斜、情与法倒置等矛盾和冲突中，旗帜鲜明、立场坚定的捍卫和维护法律尊严，真正做到不为权所迫，不为利所诱，不为情所扰，秉公执法。
在日常工作中要有服务大局意识。邓小平同志强调：“考虑任何问题都要着眼于长远，着眼于大局。”大局是人民的根本利益所在，破坏大局就是损害人民的根本利益，要时刻牢记自己的执法权力是人民赋予的。
坚持党的领导，就要加强党性观念，坚持马克思主义的指导地位，自觉执行党的路线方针政策。虽然我现在还不是党员，但我时刻以一个党员的标准来要求自己，在工作中认真学习党的理论，深刻理解党的路线方针政策的内容和含义，不断提高贯彻执行党的路线方针政策的能力，把党的路线方针政策牢记在心，争取早日成为一名党员。
法治教育心得体会 篇5
为进一步加强了我校的法制宣传教育工作，根据《教育部 司法部 全国普法办关于印发青少年法治教育大纲的通知》精神，结合六五普法规划，在学校领导的高度重视和正确领导下，我校开展了丰富的法制宣传活动。
一、加强宣传，营造氛围
我校根据各年级学生的心理和认知特点，组织学生学习法规和《宪法》内容。各年级学习《青少年法治教育大纲》，学习之后各班的班级纪律和班风比以前更好了。从而树立了学生的民族自信心，增强了他们的爱国情感。通过学习，学生在思想上增强了维权意识。
二、我校积极开展法制宣传教育活动。
学校组织学生观看有关法制知识视频，召开法制故事会。在认真学习的基础上，利用少队课时间，召开一次法在我心中的主题班会，确保全校班班有活动。使学生能结合生活实际自编自演法制小品，朗诵法制诗歌，讲法制故事，模拟法庭等节目。这些活动从不同的层面反映出学生对法律的深刻认识和运用。开展法律知识进校园活动，学校将聘请专业律师曾律师为法律顾问，曾律师将对师生及家长开展法律知识讲座。
这些活动的展开，极大地促进了法律知识的宣传，在我校树立了宪法的权威，弘扬了社会主义法制精神，形成守法光荣的社会氛围，增强了师生的法制意识，引导规范学生的行为，为良好的教学环境起了重大的保障作用。为实现中华民族强大的中国梦筑起一道坚固的法制防线。
法治教育心得体会 篇6
法治在心中
傍晚，吃饭时，听妈妈又在说了：“现在的诈骗现象太多了，接到的报警电话中关于诈骗的就有什么医保、上淘宝买东西诈骗、退货诈骗……”听着妈妈的一番牢骚，我想起了老师曾讲过的一种诈骗：一个人故意往地上扔个东西，让你看见，再装作有良心要和你平分，其实都是假的。虽说现在是法治社会，但是这些现象在我们身边还是会发生。
法，对社会很重要，如果人人都遵守法，词典上没了“犯罪”这个词及解释，警察叔叔也不会这么忙了，如果人人都不遵守法，那么地球将变成邪恶星球，抢劫、盗窃、殴打、赌博、杀人、放火等将成立家常便饭。法治化小点来说，就是小孩子玩游戏要讲规则，谁都不遵守规则，大家都会不高兴，游戏也就玩不成了。
我曾在网上看到过一个故事：很久以前，有一个地方叫慧真山谷，那儿环境很美。里面住着一对形影不离的好朋友，是“青春”和“法”，有一天，他们一起去打猎，紧追一只大野兔，却迷路了，“青春”见西边有许多漂亮的房子，便说：“那儿不是慧真山谷吗？”“法”一看，说：“那儿是邪恶山谷，老祖先说那儿的人很坏。”晚上，“青春”偷偷去了邪恶山谷，到那已经凌晨了，“青春”被一个人请进屋后就挨了一顿打，赶紧跑了，后来……
我们必须遵守法，这一点要从小事做起，要合理安排时间，有些不遵守法的人，走上了犯罪的道路，在监狱里度过青春，世上没有后悔药，很多罪犯在犯罪时一点也后悔，却在牢里失声痛哭。这样做一举两失，既失去时间，又失去本身的价值。其实遵守法很简单，只要过马路时红灯停绿灯行、不纠纷、不贪钱、不记仇，法治将使世界更美好。
有了法治，原本一些贪钱的人见到地上的百元大钞不会自己偷偷拿走，而会及时归还；有了法治，原本一些想闯红灯的人不会直接闯过去，而会在看见红灯时马上减速；有了法治，原本在街头引起纠纷的人不会和别人打起来，而是对路过人露个微笑，说声“你好”，大家全都快快乐乐的……
我们每个人都得遵守法，有了法治世界也会很美好。
洪燊
2024知识讲座心得体会(系列12篇)
随着我们心灵逐渐成长，看事情越来越成熟之后，在需要心得时就需要写一篇心得体会。心得体会是阅读文章、观看活动、人生经历的综合感悟。工作总结之家小编为您搜罗了“知识讲座心得体会”的相关内容希望对您有所启示，以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴！
随着我们内心的成长与成熟，我们对事物的看法也随之变得更加深刻。当我们需要总结一些心得时，我们会写下自己的感受和领悟。这些心得体会来自我们阅读文章、参与活动以及人生经历的综合感悟。在下面的内容中，工作总结之家小编为您搜集了与“知识讲座心得体会”相关的素材，希望能给您带来一些启发。同时，我也会分享一些关于某个问题的思考和探讨，供大家参考借鉴！
知识讲座心得体会 篇1
在金融前沿讲座的课堂上，老师曾说过互联网金融将会是中国未来的金融发展走向，并且为我们讲解了许多关于互联网金融的专业知识。
最近，社会上对于互联网金融发展方向的评论多了起来，银监会也开了旁听会，一些专家学者也开始围绕互联网金融展开了热烈的讨论，我从网络上看了一起好年会我国著名经济学家茅于轼在首届湖北互联网金融高峰论坛暨一起好周年感恩会上的发言，结合自己结互联网金融的认识，也谈谈感想。
我始终感觉，传统金融的本质是解决不确定性，金融机构就是一个风险的配置机构。那么互联网优势在哪儿呢?在通过技术手段处理不确定性，其结果就是预测人们的行为偏好，以及描述未来，如果真的做到这点，以配置风险为使命的金融机构就没有存在的必要了!也就是说，互联网最终替代金融服务，这才是互联网金融的可怕之处。也就是一般而言的，传统的金融如果不去改变自己，新兴的互联网金融就会倒逼传统金融去改变。这是一个不争的事实，结果何时发生，只是一个时间的问题。
当然，互联网金融的发展之路，也不是一帆风顺的，平台老板跑路，自融圈钱，假标泛滥，投资者的资金血本无归，这些现象也不十发生，几亿，十几亿的资金在维权之中，投资者苦不堪言，这个现象也是暂时不能回避的，但另一方面，在前进中去修正，在发展中改进，这个主基调不会改变，企业需要资金，投资人投资无法实现多元化，这个问题短时间内无法解决，而互联网金融才是解决这个难题的最好手段和发展方向。我们相信，随着第三方支付的透明，随着监管手段的慢慢见效，互联网的前进道路是越来越宽广的，我们投资人期盼着那一天的到来。年会上茅老的精辟分析与论述，让冬日里的投资人见到了春日的阳光，让我们携起手来，共同期待互联网金融的春天早日到来。
我心目中的平台应该象茅老说的那样，能承担起社会责任，树立起敢于发展，敢于创新，敢于担当的正确理念，在管理上更上一台阶，克服短视现象，以运营为基础，与时代接轨，与互联网最新技术接轨，多听投资人的心声，力求平稳发展，回报社会，回报所有的投资人。
知识讲座心得体会 篇2
近年来，随着互联网的普及和发展，网络诈骗案件时有发生，给人们的生活和财产带来了巨大的威胁。为了提高公众对于网络诈骗的防范意识，我参加了一场网络诈骗知识讲座，并从中受益匪浅。首先，讲座老师从网络诈骗的定义与特点入手，向我们详细介绍了网络诈骗的基本概念。网络诈骗是指利用互联网平台进行的一系列欺诈活动，包括各种欺诈手段，如虚假招聘、网络购物欺诈、假冒公检法等。老师通过生动的案例向我们呈现了网络诈骗的多样性和隐秘性。由此可见，网络诈骗犯罪手段层出不穷，为了不被骗，我们必须加强对网络诈骗的了解。其次，讲座老师重点向我们传达了网络诈骗的防范措施和技巧。他告诉我们，要时刻保持对网络诈骗的警惕，不轻易相信陌生的信息和网友。他还强调了保护个人隐私的重要性，提醒我们谨慎使用个人信息，并避免把个人和财务信息泄露给陌生人或不可靠的网站。此外，老师还给出了一些具体的防范措施，如设置复杂密码、定期更改密码、慎重选择购物网站等等。这些防范措施以及实际案例的分析让我深刻认识到，只有做到警惕和谨慎，我们才能有效地保护自己的利益。另外，讲座老师还向我们普及了如何判断和识别网络诈骗的方法。他强调了识别真假网站、辨别真假电话、辨别真假邮件等的重要性。他提到，真正的官方机构和企业绝不会用电话、短信或邮件要求个人信息，这点必须要牢记。此外，老师还指出了一些常见的网络诈骗手段，如假冒支付平台、虚假投资项目等，教会我们如何分辨真伪。通过这些实用的识别技巧，我们能更有把握地辨别真假信息，降低被骗的风险。最后，我要感谢这次网络诈骗知识讲座，它使我对网络诈骗有了更深入的了解，也增强了我防范网络诈骗的能力。我将把这次讲座的内容告诉我的家人和朋友，以提高他们的网络安全意识。同时，我也将积极传播这些知识，为更多的人宣传网络诈骗的危害，并帮助他们增强警惕。网络诈骗已经成为当今社会的一大隐患，而我们每个人都有可能成为网络诈骗的受害者。通过参加这次网络诈骗知识讲座，我真切地认识到了防范网络诈骗的重要性。只有深入了解网络诈骗的手段和特点，并掌握相应的防范措施，我们才能更好地保护自己的财产和隐私。希望通过全社会的共同努力，网络诈骗问题能够得到有效的遏制，我们的网络环境变得更加安全可靠。
知识讲座心得体会 篇3
防灾减灾知识讲座心得体会
最近，我参加了一次关于防灾减灾知识的讲座。这次讲座的目的是为了提高我们大众的意识，教育我们如何在灾害发生时保护自己和他人。我从这次讲座中学到了很多，深受启发。下面，我将详细介绍我的心得体会。
首先，本次讲座强调了预防灾害的重要性。我们经常听说“宁可防未为，不可救已”，这样的话语不仅仅是一句空洞的口号，而是对每一个人的警示。讲座中，专家强调了在地震、台风、火灾等自然灾害来临之前，我们应该提前做好准备工作。首先，要了解所在地区可能发生的灾害类型，从而采取相应的措施。其次，要做好个人和社区级别的预案，如制定逃生路线图、备齐急救箱、救生设备等。最后，要通过参加培训和演练增加自身的应急能力。这些措施的共同目的是为了在灾害发生时能够及时逃离，减少伤亡。
其次，我在讲座中也学到了如何快速反应和保护自己。当灾害发生时，我们的反应速度决定了我们是否能够有效地保护自己。讲座中，专家给我们列举了一些常见的灾害逃生技巧。比如，在地震中，应该迅速躲到桌子下或者墙角，尽量保护自己的头和颈部；在台风中，应该待在安全的地方，远离窗户和玻璃；在火灾中，应该低姿势沿着安全逃生通道快速离开。这些实用的技巧不仅仅是理论性的，而是要我们平时多加练习，提高对灾害情境的适应能力。
此外，我还了解到了社区合作的重要性。在讲座中，专家提醒我们要积极参与社区的防灾减灾行动。社区的合作可以让我们意识到我们在灾害中的弱势状态，通过团队合作，我们可以更好地面对灾难。比如，在地震多发地区，社区可以统一制定防灾预案，定期组织防灾演习，提高居民的应急能力。而在火灾发生时，邻居之间可以互相协助，及时报警并迅速撤离。这些合作行动的积极性和有序性将有助于最大程度地减少灾害对我们的影响。
最后，我要特别提到讲座中的实用技能培训。除了理论知识，讲座还组织了一些实践活动，让我们更加深入地了解如何应对灾难。我们进行了火灾逃生演练、基本急救技能培训以及地震逃生训练等。这些实际操作的训练让我更有信心面对突发情况，并提高了自己的应急能力。我认为，这样的实践活动可以在无形中激发我们参与社区防灾行动的兴趣和积极性。
总之，这次防灾减灾知识讲座给我带来了很多启示。预防灾害的重要性、快速反应和保护自己的技巧、社区合作的重要性以及实用技能培训，这些都使我更加深入地了解了防灾减灾的现实意义。通过这次讲座，我不仅仅学到了知识，更明白了应用这些知识的必要性。我将努力将这些知识转化为实际行动，提高自己的防灾减灾能力，同时也会积极宣传和分享这些知识，让更多的人受益。
知识讲座心得体会 篇4
无论事情如何，我们都要把握好一切，在工作中，一定要先安全，后生产的原则。安全是人生重要的一课，安全是职业的低线；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防；我更坚信所有都可以管理上找到原因。
我参加工作20多年来，让我牢记的就是：安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。
3月是一个不寻常的月，我公司安全技术培训中心组织了一期矿井顶板灾害安全知识讲座，我很荣幸参加了这次安全培训，在课堂上开展好安全知识讨论活动，让我们最好的心态投入到安全知识学习中去，每一名参训者带好笔和本子，做好了记录，营造了一个良好的学习氛围，我感触最深的就是所有顶板事故皆可预防，如果能达到安全事故为“o”，那么，我们的企业的未来是非常美好的，安全——软实力的提高需要我们大家共同努力，尤其是我们煤炭人更需要学习，我们一定要加强学习，自觉提高安全文化的执行力，才能更好的开展好自我管理，从“要我安全”到“我要安全”的顺利转变，最终形成“我要安全”的良好氛围，最终实现：安全要靠“自我管理”，保证不伤害自己，也不伤害他人。自我管理简单的说就是：“人生就是一出戏。”就需要我们真正时刻演好每一个不同的角色。安全和其他的工作不一样，你忽视它的时候，它就一定想办法让你注意到它，这个糟糕的现象就是“事故”。
安全生产中的自我管理，只能像演戏不能像游戏；在投入到生产中去后，日复一日地工作，要一定确保不出事故，有了事故后面的工作就没法去做，或者是难以去做。常说的那样：人生不是游戏，人的生命只有一次，一旦做错了就不能重来。自我管理，一开始就按照规则去做，重复去做就会养成好习惯，好习惯是工作的需要，坏习惯就是工作的隐患，并且在一定时间内会爆发。从“要我安全”到“我要安全”，是一个转变，实现矿工自我控制的行为控制、自我保障安全。现在我公司对安全非常重视，公司矿井各都有警示标志、告示牌、标语口号、宣传画口号、警示语、安全文化宣长廊等等。只要矿工能看到的地方到处都有，让员工确实感受到安全管理的氛围，员工很容易进入角色。
谁安全、谁生存；谁安全、谁幸福。要实施“以人为本”，安全管理执行者要“以人为本”，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动，人。活着生活才会美好。培训中心的老师讲矿井顶板事故及防治措施时，内容实在、有根据，增强了我以后在安全管理工作上知识面。那就是我们管好了人的因素就会避免了事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了，那样我们的安全局面就会变的越来越好！
知识讲座心得体会 篇5
无论事情如何，我们都要把握好一切，在工作中，一定要先安全，后生产的原则。安全是人生重要的一课，安全是职业的低线；在安全和效益面前，重要的是先安全，再考虑效益，我相信事故都可预防；我更坚信所有都可以管理上找到原因。
我参加工作20多年来，让我牢记的就是：安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好任务，最终实现事故不再发生。
3月是一个不寻常的月，我公司安全技术培训中心组织了一期矿井顶板灾害安全知识讲座，我很荣幸参加了这次安全培训，在课堂上开展好安全知识讨论活动，让我们最好的心态投入到安全知识学习中去，每一名参训者带好笔和本子，做好了记录，营造了一个良好的学习氛围，我感触最深的就是所有顶板事故皆可预防，如果能达到安全事故为“o”，那么，我们的企业的未来是非常美好的，安全——软实力的提高需要我们大家共同努力，尤其是我们煤炭人更需要学习，我们一定要加强学习，自觉提高安全文化的执行力，才能更好的开展好自我管理，从“要我安全”到“我要安全”的顺利转变，最终形成“我要安全”的良好氛围，最终实现：安全要靠“自我管理”，保证不伤害自己，也不伤害他人。自我管理简单的说就是：“人生就是一出戏。”就需要我们真正时刻演好每一个不同的角色。安全和其他的工作不一样，你忽视它的时候，它就一定想办法让你注意到它，这个糟糕的现象就是“事故”。
安全生产中的自我管理，只能像演戏不能像游戏；在投入到生产中去后，日复一日地工作，要一定确保不出事故，有了事故后面的工作就没法去做，或者是难以去做。常说的那样：人生不是游戏，人的生命只有一次，一旦做错了就不能重来。自我管理，一开始就按照规则去做，重复去做就会养成好习惯，好习惯是工作的需要，坏习惯就是工作的隐患，并且在一定时间内会爆发。从“要我安全”到“我要安全”，是一个转变，实现矿工自我控制的行为控制、自我保障安全。现在我公司对安全非常重视，公司矿井各都有警示标志、告示牌、标语口号、宣传画口号、警示语、安全文化宣长廊等等。只要矿工能看到的地方到处都有，让员工确实感受到安全管理的氛围，员工很容易进入角色。
谁安全、谁生存；谁安全、谁幸福。要实施“以人为本”，安全管理执行者要“以人为本”，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动，人。活着生活才会美好。培训中心的老师讲矿井顶板事故及防治措施时，内容实在、有根据，增强了我以后在安全管理工作上知识面。那就是我们管好了人的因素就会避免了事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点、大家都有点责任心、事故就不会发生了，那样我们的安全局面就会变的越来越好！
通过培训中心老师多方面讲解培训后，使我感受很深，对安全有了深刻的理解和感悟。让我认识到了：培训把安全放在首位，以便提升区队、班组成员素质和思想意识为根本，坚持做好煤矿全体员工的安全培训工作，努力执行：安全就是矿工第一权益的理念。
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。立足安全发展、强化现场管理，完善责任落实制度确保安全生产。以科技进步为手段，不断提升人、机物的安全；以“安全文化”为灵魂；坚持“以人为本”为核心。企业非常重视我们矿工的安全，我们就要更加珍惜安全，这次学习培训，培训中心的老师给了我们引了一条安全之路，至于怎么走，还是要靠我们大家，认真学习培训，并且有水闸门和栅栏门。
②水泵：每个泵房必须有三台水泵，一台使用，一台备用，一台检修。—250泵房有三台400kw水泵，—380泵房有三台110kw水泵。
③水仓：必须有内仓和外仓（主仓和副仓），主要水仓的有效容量应当能容纳8h的正常涌水量。
④排水管路：8吋、6吋。由于采煤工作面水大，冲出的煤泥较多，四月份清理一次水仓，现在又满了，六月份必须清理一次。
5、压风系统
①空气压缩机：必须有三台，一台使用，一台备用，一台检修。主要供井下风锤、风镐、风煤钻等风动工具使用。风锤用于岩巷打眼，风镐挖煤、挖矸，风煤钻用于煤巷打眼。
②风包和管路：有4吋、3吋、2吋接到工作面，迎头用软管。
6、通风系统
①进风井和回风井：一般主井进风，副井回风。
②抽风机：必须有两台相同型号和同等能力的抽风机。
③通风设施：风门、风桥、风窗、风帘、密闭墙、栅栏等。④通风作用：降低温度，供给新鲜空气，排出有毒有害气体。二煤矿安全避险六大系统及其作用
1、检测监控系统。各工作面迎头设有甲烷传感器，若瓦斯超限，有瓦斯电闭锁功能，该工作面的电气设备能自动断电，并且调度室监控显示和报警。
2、人员定位系统。确定上、下井人数，上下井时间和活动区域。一个分站能监控70米的活动范围。
3、通讯联络系统。井上下、矿内外相互联系。
4、压风自救系统。一旦出现险情，通风系统破坏不能供风，压风自救系统能供工人呼吸。采煤、掘进已安装压风自救。
5、供水施救系统。一旦出现险情，人员不能升井，用供水施救系统解决人员饮水问题。我矿地面有200立方米防尘供水池，防尘管路接到各个工作面迎头，能满足供水施救和防尘。
6、紧急避险系统。即井下避难硐室。有防爆门、压风自救、药箱、饮用水、调椅等，一旦出现险情供人员避险。
知识讲座心得体会 篇6
如果说企业的存在是为了寻求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的职责和义务，保证自己在正常生产的同时不遭到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。
安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违背了，就等于自取灭亡。安全也是一把双刃剑，遵照它的规则它就会保护你，违背他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为何又常有违章的事产生呢我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的体会，谅解自己的忽视，乃至放纵自己不遵规守纪的行动，终究，一足失成千古恨! 每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们凝视这设备正常运行的.时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字常常会被一时的松懈霎时间离开了我们的头脑，而就是这一霎时，安全事故可能就会在这一瞬时产生。其实安全事故常常都是些完全能够避免的事件，安全事故也常常是产生在那些我们认为本不该产生的地方，事实证明侥幸和忽视大意是造成安全事故产生的重要因素，所以工作的同时我们必须要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前必须要确认安全与否，主观上引发重视，三思而后行，对任何存在危险的不安全因素都要仔细对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，美满安全的完成工作任务。
安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保证。许多时候，很多警句常常我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行动中，谨于思慎于行。
每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的产生，总在于忽视与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的后悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行动上提早防范，提高安全意识，增强安全职责心，绷紧“安全这根弦”，我们就会营建出安全和谐的氛-围，我们的平安之花才会盛开的更加久长明艳。
知识讲座心得体会 篇7
随着经济繁荣的发展，交通事业发展迅速，道路上的车辆不断流动，交通事故经常进入我们的生活，直接面对，无法避免。因此，每个人都说明了交通安全，我也有过这样的经历。
我记得有一天晚上，我父亲刚喝完酒，准备坐摩托车回家。我和妈妈坐在我父亲开的摩托车上。开车的时候，一辆车开过来，前面出现了一个坑。因为我父亲的速度太快，一个突然的刹车来了。就在那一刻，我父亲转动了水龙头，车倒在了地上。当时，我很害怕，这关系到我们家的生命安全！幸运的是，这次没有什么大不了的，但我父亲和我的额头有点皮肤，我母亲的脚转动了，但也给了我很大的启示，让我明白酒后不能开车，如果有一点错误，可能会失去生命。
近年来，人们的.生活水平有了很大的提高， 自行车、摩托车和汽车也进入了居民的生活。但与此同时，悲惨的故事总是提醒人们生命的价值。令人震惊的交通事故不禁令人毛骨悚然，他无情地吞噬了人们的生命。生命的突然逝去，会给一个家庭，甚至多个家庭蒙上永恒的阴影，给亲人，甚至更多的相关者带来无限的痛苦…… 当你骑自行车在路上追逐，当你和伴侣在路上玩耍时，你是否认为危险就在你身边；当你的亲戚朋友不顾一切地穿过马路，闯红灯时，你会想到死亡在向他们挥手……你知道这些会带来什么吗？是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?破碎的家庭是一个破碎的家庭还是…… 生命是珍贵的，但也是脆弱的。
命运对每个人都是一样的，这取决于你如何面对，如何珍惜，交通安全对我们来说太重要了。作为一名中学生，我想告诉你：只要我们每个人都遵守交通规则，学习交通知识，我们就会让那些令人遗憾的事故一个接一个地消失。
交通安全不是针对某个人，而是针对所有人。它让我们知道，我们必须学习和遵守交通规则，快乐地上学，安全地回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一个小贝壳，在海里漫游，一路上总有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远记住血的教训，学习交通知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树挺拔挺拔。
知识讲座心得体会 篇8
为了顺利完成我省20xx年消除疟疾目标考核，提高全院医护人员疟疾防治知识和诊断技术，根据我县疾病控制中心项目办要求，结合我院实际工作情况，我院于20xx年x月x日下午，在三楼会议室，举行消除疟疾知识培训。
培训人员为我院的各科相关科室医生，护士，医技人员，目的就是加强消除疟疾防治知识技能及消除疟疾工作要求的培训，完成疾控中心下达的血检任务，并及时进行了考评测试。
根据河北省疾病预防控制中心关于开展全省消除疟疾工作督导的通知，继续完成我县疾病控制中心督导我院20xx年全年应完成的12例不明原因发热病人疟原虫血检任务，并将此工作保质保量完成，接受疟疾项目工作的上级领导的验收工作，并学习了疟疾防控知识，使全院医护人员加深了对消除疟疾的防控意义，培训达到了预期目的。培训结束后，我院消除疟疾项目负责人，梁永富副院长对消除疟疾知识培训工作，做了工作总结。
1、对这次培训要高度重视，做好此次工作关系到20xx年在我省全面消除疟疾传染病的实际意义。
2、加强领导，精心组织，认真落实，加强管理和督导。
3、认真完成消除疟疾的项目工作。加强疫情的主动监测和报告。
4、严格按照消除疟疾工作要求，认真做好相关工作和表格的填写，收集，整理，归档，上报等工作。
5、实行项目工作责任制和责任追究制。
知识讲座心得体会 篇9
大家好!很荣幸能够站在今天的演讲席上，用我的热忱为预防艾滋病事业贡献一份绵薄之力。我演讲的题目是《“艾”与被爱，连着红丝带》
也许在座的许多同学把我们这次活动仅仅看成了一次演讲比赛，不禁在心里嘀咕：在菁菁校园，远离尘嚣的象牙塔里 ，大谈预防艾滋病，关爱艾滋病人，不是杞人忧天吗?但事实是这样吗?请大家来看大屏幕。
根据联合国艾滋病规划署20xx年报告，截至20xx年底，全球艾滋病人有3500多万人，平均每天新增6000人感染。
而在我国，截至20xx年9月30日，全国艾滋病感染者人数达43.4万，累计死亡7万余人。累计感染人数排在前六位的省份依次为：云南、广西、河南、四川、广东和新疆。
实际上，我们得到的数据只是冰山一角，按联合国艾滋病规划署和WHO推荐的方法估算，中国现有HIV感染者和病人超过100万!
那艾滋病究竟是什么，让我们深入了解一下
艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，英文缩写是AIDS是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重传染病，目前无法治愈，病死率极高。HIV病毒通过破坏淋巴细胞，使机体细胞免疫功能受损，通过血液和体液进入人体的各个系统器官，从而并发各种严重的机会性感染和肿瘤。而HIV病毒进入人体后并不会很快发病，已感染艾滋病病毒的人平均经过7~10年才会出现症状。
艾滋病的传播途径是：血液传播、母婴传播和性接触传播。我们正处于人生中最美好的时光，青春年华才刚刚开始，就像那初离鹰巢的雄鹰，只有保护好自己的翅膀，才能飞的更远，探索更为广阔的天空，让生命充盈而壮丽!为了自己和所有关爱自己的人，我们因该加强自我保护意识，把握同异性交往的尺度，要自尊、自爱，拒绝毒品。避免不安全不必要的注射或输血，必要时使用检测合格的血液和血液制品。我们还应主动的不断学习预防艾滋病的知识，并将掌握的知识告诉家人和朋友，培养健康的生活方式。
而与艾滋病人说话交谈、拥抱、一同进餐等等方式都不会导致传播。可是现在，许多人是谈“艾”色变，盲目排斥艾滋病人，给他们带来二次伤害。许多艾滋病人在病痛中煎熬，他们和他们家庭跌入不幸的深渊，我们难道不应该对他们报以同情和关爱吗，还有许多艾滋病人英勇无畏的直面生活更是值得我们钦佩和尊敬。相信大家还记得戴安娜王妃关爱艾滋病人的事迹。正如美国前总统克林顿所说：“在1987年，一个许多人还相信艾滋病可以通过轻微接触就能传染的年代，戴安娜王妃坐到了一个艾滋病患者的病床上，握住了他的手。她告诉了世界艾滋病患者需要的不是隔离，而是热心和关爱。”
人性的善良可以战胜凶狠的心魔;让我们伸出双手，敞开心扉，像戴安娜王妃那样，给与他们爱与希望。同学们，请献出我们的爱心，让希望迂回，给受挫的灵魂一次巧妙的休整和洗礼，锈蚀的生命也会因此熠熠生辉。请献出我们的关爱，让那绝望的双眸闪烁出幸福的光芒，让我们如诗如歌的人生迸发出迷人的光芒。如果生命只剩一天，就请使这一天充满阳光吧!让我们携起手来，共同预防艾滋病，关心艾滋病病毒感染者，让爱撑起一片纯净的天空!
知识讲座心得体会 篇10
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今天为大家精心准备了2021年交通安全知识讲座心得体会，希望对大家有所帮助!
2021年交通安全知识讲座心得体会
在今天的班会上，我们班主任_老师为我们开展了一次别开生面的学习讨论会，关于“交通安全”的学习讨论。
这让平日里满脑子想着学业的我们稍微放下负担，开始顺着班主任的话对交通安全进行学习和讨论。班主任先是给我们放了一些纪录片，可以看出视角是各个路口的监控摄像头，跟着摄像头的视角我们看到了一场场的车祸，每次车祸班主任都会顺着视频上的介绍进行一些讲解。
一开始，我们班上态度还没有严肃起来，看着这些视频心里有些好笑，抱着玩闹的心情看着这些事故灾难。但是很快，甚至没用老师教训，我们就在一场又一场灿烈的车祸和死伤者家人崩溃哭泣的面容中收敛了心情，脸上渐渐变得严肃，班级的气氛也变得安静压抑起来。
看到那些看似好笑的画面时，我们也因为能够感同身受，体会到视频里人的痛苦而不再做声。随着班主任的不断诉说，我们心里对交通安全这一思想理念的概念越发清楚，甚至于看到那些大型货车会有一些惧怕的心理了。
一条条鲜活的生命，就因为一时的大意或者没能注意到意外的到来而消逝，最后留给人间的只有这让人无比叹息的警示视频和亲人朋友们的崩溃大哭。这一场场悲剧的发生实在是让我们不得不思考其中蕴含的道理，不得不去思考该如何才能够有效的防止类似的事情再一次发生。
生命是宝贵的，没人能知道未来的自己是什么样子，在这个无限机会的现代社会也没人能够一言而断定未来。也许，在这些车祸的受难者们中间，有些人未来会成为一名知名的学者，有些人能够成为优秀的工程师，更有些人可能会在以后成为一名为国争光的优秀运动员。
但是，他们的未来都因为一场场交通事故而不得不画上一个血色的句号，徒留给人间无尽的遗憾。
为了避免这样事故的发生，我想了很多，但是最终只能做到自己多多注意，保持警惕，才能预防类似的事情发生。
我们的生命只有一次，但是很多人在事情没有发生在自己身上的时候常常不以为意，认为发生的几率这么小，怎么可能会正好碰到自己身上。因此肆无忌惮的横穿马路，对左右两边的道路安全缺乏关注，走在马路上跟走在自己家里一样随意。殊不知恰巧就是这样的行为才提高了事故发生的几率，等于是将自己送上了危险的边缘。
因此，我们应该在以后的日常生活中，对于交通安全多加留意，做到不闯红灯，不抢行，遵守交通规则，这既是对自己的安全负责，也是对社会秩序的维护。
让我们将交通安全从自己做起，让安全陪伴我们一生!
2021年交通安全知识讲座心得体会
听完交通安全知识讲座我深刻体会到：“珍爱生命，安全出行。”
听到那些触目惊心的数字，我的心怦怦直跳：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数竟排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。这些不能不使我们感到心有余悸。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。
我们真应该都来反省一下我们自己和身边同学的交通行为，曾经有过的不遵守交通规则的行为，曾因自己不安全的交通行为而给自己和他人带来过一些伤害。我们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，都应避让来往的车辆。
美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，为了我们大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，始终把交通安全牢记在心，落实到行动，让交通事故远离我们。
2021年交通安全知识讲座心得体会
今天下午在在我校进行了一个交通安全讲座，我校邀请了县交警队同志到我校。贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。切记，珍爱生命。
我认为开展这次活动相当有意义，我学校门口就存在着很大的安全隐患，拉沙的大车整天川流不息的，奔驰在校门口的路上，这就不得不天天给学生讲交通安全了，学校领导也天天在全校师生前讲，在开班主任会上也强调交通安全，我们班级也开了不少关于交通安全的班会，但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。
在本次活动学生和老师都收益匪浅，讲座的一开始警官提出一个问题，再凶猛的老虎一次只能吃掉一个人？而一起交通事故可以引起一人、几人甚至几十人的伤亡，这就映众了车祸猛于虎这句话。通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节，警官通过列举发生在我们身边的交通事故，如何应对交通事故，认识一些安全标示等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行，学生的参与度高涨。我相信通过本次交通部门的专业知识讲座，能帮助学生提高交通安全素质。
珍爱生命就是要快乐的生活着每一天，每天都沐浴在温暖的阳光下，每天都生活在欢声笑语中，每天都生活在美好的世界里，这样的生活多么幸福，多么惬意啊！然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后，才知道现实是多么的残酷。
知识讲座心得体会 篇11
为树立和展现我校学生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。学校向全校同学发出倡议——“打造无烟校园”！让我们一起行动，让教室、宿舍、公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。
长期以来，我校领导一直高度重视保护环境和环境教育的工作，坚持把保护环境和环境教育列到学校的日常工作中，学校提出并长期坚持校园禁烟，并开展了《创造无烟校园》主题班会。
学校是文明场所，是我们健康成长的摇篮，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为！为此，向同学发出以下倡议：
一、自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起。
二、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。
三、禁止在教学区、寝室、走廊等校园公共场所吸烟。
四、如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。
为了自己和身边同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，让我们远离烟草，争创良好的校风和学风，营造健康、文明、和谐的校园环境，我们一起努力吧！
知识讲座心得体会 篇12
守则1
即便是接一个普通的电话，也要用令人愉快的声音，并且快速响应对方!拿起电话的时后，你永远都要记得主动问好，一句愉快的问候语往往让沟通更为顺畅。当结束的电话时候，同样不要忘记说声“Thankyou!”
永远保持自己专业态度和形象很重要!
守则2
避免噪音和干扰!任何时候，无论是讲话，还是接电话，还是做其他的事情，都要控制自己讲话的音量!
你要注意，声音会严重影响到办公环境，当心不经意的行为影响到周围同事对你的态度!
守则3
永远不要嘴里一边塞满食物，一边还在滔滔不绝，大声说笑。这些都被视为职场上不专业的行为。
不要小看餐桌礼仪，它可以透露出一个人真实的个性。
守则4
在公司规定午餐时间里用餐，如果有同事或者客户在你的办公室里，最好不要在办公桌前用餐。虽然何时何地用餐是你的自由，但在规定的午餐时间里，如果没有十分迫切的工作，最好和同事一道用餐，顺便交流沟通。否则，大家都用餐回来，你却在外用餐，一旦有人找你，或者客户来电，就会出现尴尬的局面。
切记，你的成功取决于你为自己建立的`形象!
守则5
不要将一些个人坏习惯和下意识的动作带到职场上!许多个人习惯你也许不以为然，比如说，咬指甲，抠鼻子。但办公室是一个公共场合，这些不雅的行为往往让你专业形象大打折扣。
摒弃那些恼人的坏习惯吧!尽量不要在公共场合折腾你的面部。
守则6
要避免习惯性拖拉作风，工作时好好表现十分重要!
请牢记，拖拉作风会影响你的人际关系，更可能会让你错失职业生涯发展的良机!
守则7
职场上，尽量避免谈论和分享有关你的职业抱负和目标的话题!这样的话题会让同事和公司怀疑你的职业忠诚度，影响你的发展前程。此外，还有许多话题属于职场禁忌的范畴，包括个人隐私、宗教、健康等话题。不要将工作和个人生活混为一谈，要清楚它们之间的界限。
注意你的用语，远离忌讳话题，会让你的工作更加容易和轻松。
守则8
俗话说，“坐有坐相，站有站姿!”良好坐姿也会提升你的自信!想象一下，你的同事是否会对一个坐在电脑前，缩着脖子，弓着腰的人留下好印象?