最新学习工作计划5篇。
制订工作计划有利于更好地把握工作的细节和重点，我们真的清楚怎样写好工作计划吗？工作总结之家的编辑为您提供了“学习工作计划”，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
学习工作计划(篇1)
上学期暑假开始前，由于老一届学生会主要领导干部都要毕业，离开校园，走上社会。学校举行了新一届学生会选举，我作为在学生会学习部工作时间较长的成员，在我考虑之后，最终竞选成功，成为学习。现在新学期开始了，我对将要担任学习的一年，我根据学习部的实际情况，制定出了我们学习部的工作计划。在秉承上一届学生会的常规任务之外，新一届的学习部希望可以做出自己的风格，现将本年度工作计划介绍如下：
一、跨院系讲座
与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座，比如建筑系跟美术系，土木工程系与机械材料物理系等等，选好两个学科之间的切合点，可以同时调动两个院系的学生，这样活动的成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。
二、走进农村
在学校范围内搞好活动的同时，我们可以延伸到校外，走进农村。对农村的孩子们进行知识教育以及介绍外面的生活，让他们也更好地了解外面的世界，而不是处于一个闭塞的状态。
三、十佳教师评选
在本学院范围内进行十佳教师评选，由同学们投票角逐出最优秀的十名教师，由这十名教师代表学院在全校范围内举办讲座，学术部主要负责举办讲座的筹划工作。讲座的题材要符合现实社会和同学们日常生活以及大家多感兴趣的话题，讲座的形式要新颖，同时要有建筑学院自己的风格。【M.dm566.cOM 66职场网】
通过这个活动，希望更多的师生了解我们建筑学院，认识我们建筑学院，也为我们自己树立起一个品牌。
四、院内座谈活动
学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈，以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解，大二对分专业的考虑，大三对考研情况的了解，大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。
五、学术沙龙
学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍台北101大楼，看贝聿铭先生的一些简介，或者解决结构问题上出现的一些新技术等等，相信同学们都应该很有兴趣。
学术沙龙的`另一方面是还可以举办一些展览，面向全校师生。比如我们结构设计大赛的优秀作品，建筑系的许多优秀建筑模型，这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。举办院内乃至全校的辩论大赛，这是我们建筑学院的强项，希望可以继续发扬广大。
以上是我个人的一些想法，很多东西都还需要推敲补充，希望老师给出宝贵意见。当然由于我是第一次担任部长，可能还是存在着这样那样的缺憾，不过我不会气馁的，我一定会在我自己的努力下，将学习部全体工作人员带好，在学生会的工作中做到最好，我相信我会在这些工作中努力完成学校派给学习部的工作。学校有很多的工作需要我们努力，我也会带领全体学习部成员努力工作的，我相信学习部的工作是学生会各部门中最好的！
首先，本月经过学习部所有人员的共同努力，各项活动都得以顺利、有序的完成。
1.本月我部负责下发了有关四、六级考试的报名以及相关要求，国家二级考试的报名和准考证的领取，国二证书的整理发放，以及非师类进行师类考试的时间以及相关要求的通知。
2.进行了小语种学习的同学的名单的统计以及提交工作。
3.配合、协助校杂志进行了有关电影、电视观后感和随笔的征文活动，广大同学踊跃参与报名，稿件多达三十几份。
4.调查统计了有关数学建模大赛参赛同学名单，以及上报了参加数学建模协会同学名单。
5.积极配合学生会搞学生会同学活动计划，积极踊跃的参加了学生会的活动，同文艺部合作一同排练了“嘻唰唰”节目,在学生会的活动中荣获了最受观众欢迎奖。活动中承办了奥运火炬传递活动，并取得了圆满成功。
6.本月我部主要的工作是承办了从策划直至最后成功举办的，丰富了校园文化生活的，给予广大同学展示自己的机会的，同时使得学习部每一个成员都得到了充分锻炼的----英语电影配音大赛。
本次电影配音大赛的圆满举行象征着新的学习部的竣工；象征着学习部新的开始；以及学习部新的气象的展示。同时本次配音大赛还给予了英语爱好者学习英语的动力，带给他们学习英语的许多方便与快乐，也给同学们的课余生活、娱乐带来了一份目的性，得到广大学生的一致支持。但是在活动的进行中我们组织方面也暴露出了一定的问题，其中最大的问题就是宣传的力度不够，报名人数较少，没有达到活跃大多数同学校园生活的效果，致使我们组织的这次比赛没有产生预期的影响力，没有达到预期的效果。因此在以后的工作和活动中，我们会加大宣传力度，使得更多的同学加入到我们的活动中来。同时由于时间紧，以及场地安排不过来，本次比赛被推迟了几天，但这并未打消同学们参加活动的积极性，他们每个人都竭尽所能，积极参加比赛。最终，比赛于本月在多媒体教室举行，我们邀请了外国语学院英语专业八级的同学、播音主持专业的领军人物、校团工委的同学以及北区自管会会长，他们对参赛同学进行指导与点评，并从中评出了两组优秀选手，同时选出了一批英语口语精英，为以后的比赛人才的输送准备着。
另外，即将开展的结合奥运活动的征文项目，我们都已在认真地准备着……下个月我们部仍将本着认真对待身边的每一件事，细心观察周围事物细微的变化，努力做好份内的事的宗旨，更好、更快的完成我们部力所能及地工作，并将协助其他部做好工作。当然下个月的工作的开展也不可能是一帆风顺的，当遇到困难我们单独无法解决时，我们也会主动去寻求帮助。最后，总结起来学习部的工作有点烦杂，但本月经过我部部员的齐心协力，有效率的工作，最终圆满完成了本月的工作，下个月我们还会发扬这种精神去完成更高、更远的工作。
学习工作计划(篇2)
按照厅党组xx教育领导小组有关要求，结合实际，现就认真做好公司主题教育学习教育工作通知如下：
一、切实抓好学习
各党支部要紧扣中央、省委、厅党组部署要求和公司党委工作安排，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，详细列出学习计划，周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习教育。
1.认真进行自学。党员领导干部要以自学为主，围绕中央、省委、厅党组和公司党委主题教育学习教育的要求和内容，列出学习计划，认真开展自学。不能简单以讲座、专家讲解代替自学，要原原本本学习党的十九大报告和党章，
静下心来扎扎实实通读《习近平关于“、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，并及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，深刻理解其核心要义、精神实质、实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。公司中层以上干部要结合学习情况和工作实际，认真思考，形成学习成果;各党支部要鼓励每名党员学思结合，形成学习成果。
2.广泛深入学习。各党支部要通过集中学习、参观红色教育基地、开展主题党日等多种形式开展学习教育。积极开展革命传统教育，组织党员深入学习红船精神、长征精神、延安精神、科学家精神和西迁精神等，就近、就便用好红色资源。认真开展形势政策教育，公司党委委员要按照厅党组安排，积极参加国际国内热点问题专题学习，全体党员要充分利用“学习强国”APP，及时了解国际国内形势。
深入开展先进典型教育，注重学习运用习近平总书记给国测一大队老队员老党员的回信以及张富清、刘宝斋同志先进事迹和公司内部攻坚克难的先进典型事迹、“党员示范岗”先进事迹等。切实加强警示教育，以严重违纪违法案件等反面典型为鉴，联系系统近年来典型案例，开展一次警示教育，引导党员干部认清危害、汲取教训、警钟长鸣。
3.集中学习研讨。公司党委班子要集中安排一周时间(可以连续安排，也可以按专题分段安排，总的时间要保证5—7天)，采取中心组学习的方式开展学习交流研讨，并邀请厅党组第一巡回指导组参加;各党支部要结合工作实际，组织所辖部门的中层干部开展学习交流研讨，并邀请公司党委巡回指导组参加。公司党委委员要严格落实领导干部过双重组织生活制度，在参加党委中心组学习的同时，积极主动参加所在支部的学习交流研讨活动。
公司党委班子和各党支部要分别安排两到三个半天，组织领导干部围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”8个方面，结合公司党委《实施》要求，在自学的基础上，进行集中研讨，交流学习体会，各党支部要鼓励全体党员参与交流研讨。
二、工作要求
1.做好组织工作。各党支部要结合实际，区分不同层级党员干部，制定务实管用的学习教育计划。各党支部及所辖的部门在调研组开展调研时，要围绕主题真实反映问题、客观提出意见建议。公司党委巡回指导组要全面掌握各党支部主题教育进展情况，及时指出存在问题，确保公司主题教育扎扎实实开展。
2.坚持统筹兼顾。调研组和各党支部要把学习教育、调查研究贯穿于主题教育全过程，坚持边学习教育，边调查研究，边解决问题。把学习教育、调查研究与开展习近平总书记对我省重要指示批示贯彻落实情况“回头望”结合起来，与落实追赶超越和“五个扎实”要求结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“讲政治、敢担当、改作风”常态化长效化结合起来，与直面严峻市场形势、推动年度各项目标任务完成、实现高质量发展结合起来，确保主题教育取得实实在在的成效。
3.加强舆论引导。要充分利用公司网站、微信公众号、党建工作QQ群、微信群等渠道方式，宣传学习教育、调查研究的主要做法和经验。加强正面宣传引导，营造良好氛围。
4.力戒形式主义。坚持以良好作风开展主题教育，学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，调查研究不搞“作秀式”“盆景式”和不解决实际问题的调研，不随意要求党支部、党员填报材料，确保学习教育、调查研究取得实实在在的效果，以实际行动践行集中整治形式主义、官僚主义工作的部署要求。
学习工作计划(篇3)
三一文库（其他范文/活动方案
根据《xx选煤厂深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，为切实做好学习实践活动的宣传报道工作，特制定方案如下：
一、指导思想
根据xx选煤厂党委的总体部署和要求，紧紧围绕“统一思想、更新观念、改革创新、破解难题、科学发展、造福员工”的活动载体，以“围绕主题、积极跟进、周密安排、务求实效”为原则，创造性的开展宣传工作，为学习实践科学发展观活动提供强有力的**保证和精神支持。
二、宣传重点和内容
1、宣传省委、龙煤控股集团党委和集团公司党委、xx选煤厂党委关于学习实践活动的重要精神、重大部署和重要活动。大力宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；宣传开展学习实践活动的重要性和**全党开展学习实践活动的重大战略部署；宣传省委、龙煤控股集团党委、集团公司党委学习实践活动重要会议报告；宣传我厂积极开展学习实践活动的重要举措。
2宣传研究实践活动的工作要求。认真宣传集团公司、xx选煤厂学习实践活动的指导思想、目标要求、应把握的主要原则、需要重点解决的问题、总体安排、方法步骤；做好我厂有关学习实践活动重要会议以及组织的座谈会、专题报告会、讨论会、宣讲活动、调研活动、总结会等宣传报道；及时汇报厂党委关于学习实践活动的重要部署和工作要求。
三。宣传学习实践活动的先进典型和先进进展。深入挖掘和宣传我厂学习实践科学发展观的先进典型，及时报道全厂广大党员、干部在学习实践活动中提高思想认识、解决突出问题以及改革创新、增收节支、促进发展、构建和谐厂区等方面好经验、好做法，在努力找准学习实践活动需要重点解决的问题等方面取得的实际效果，在坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育等方面进行的有益探索。宣传报道全厂和基层单位活动进展情况和阶段性成果。
学习工作计划(篇4)
为深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，推动党员、千部学好用好历史，以史鉴今、以史育人、以史铸魂，根据市委、区委及区教育系统“四史”学习教育相关工作精神，结合学校实际，制定学校开展“四史”学习教育的实施方案如下：
一．指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为牢记党的初心和使命的重要途径、强化党员教育管理的必修课程、落实“立德树人”根本任务的重要组成、加快实现教育现代化的根本保证，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二．基本目标
通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，知史爱党、知史爱国；深刻认识中国共产党的先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品格，坚定理想信念、常怀强党之志；进一步增强教师的责任感、使命感和荣誉感，引导广大教师努力成为“四有”好老师，努力把学校办成老百姓家门口高质量的特色学校。
三．主要内容
让全体党员、团员青年和中小学生了解中国共产党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来社会主义发展史以及改革开放发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
四．主要措施
1. 成立学校“四史”学习教育工作小组，确保“四史”学习思想到位、组织到位、措施到位、落实到位。
2. 党支部将“四史”学习教育融入日常组织生活，要求党员、干部用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，通过组织线上知识竞赛、学习交流等，抓细抓实党员、干部日常教育管理。
3. 以“微报告、微党课、微行走、微感言”为载体，认真落实主题党日中四次“四史”学习教育内容。
4. 党支部书记及班子成员带头学习交流、带头讲党课、带头以学促用，体现示范性和表率作用。
5. 党支部建立师生服务联系点。班子成员、党员及团员教师分类开展“党员先锋行动”、“青春建功行动”等，深入组室为教职工排忧解难，帮助关心成长困难学生，积极践行，推动“四史”学习教育走深走实。
6. 教工团支部组织团员青年，认真落实主题团日中“四史”学习教育内容，让团员青年学“四史”、坚心志、明责任、促成长。
7. 中小学生结合新时代爱国主义教育，通过道法历史等相关课程学习、团队史、团队活动等，以“微画·微话·微视频”为载体，体验丰富鲜活的“四史”学习内容，扣好人生第一粒扣子。
以史鉴今，党支部将围绕“四史”学习教育，在坚持正确历史观的基础上，让党员干部、团员青年结合现实学，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求；让中小学生学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当，做一个有家国情怀的人。
学习工作计划(篇5)
深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神实施方案
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。学习宣传贯彻党的十九届四中全会（简称为“全会”）精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务，学校各级党组织要提高政治站位，增强政治自觉，加强组织领导，切实抓好落实。根据《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》（*党〔2019〕49号）文件要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、深刻把握四中全会的重大意义
党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议，是在新中国成立70周年之际、我国处于中华民族伟大复兴关键时期召开的一次具有开创性、里程碑意义的会议。总书记在全会上发表的重要讲话，提出了一系列新思想新论断新要求，进一步深化了对中国特色社会主义规律的认识，是马克思主义国家制度建设和国家治理理论的创新发展，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了科学指南和基本遵循。
学习全会精神要重点把握以下七个方面内容：党的十九届四中全会的重大意义；总书记在全会上的重要讲话精神；中国特色社会主义制度发展和我国国家治理的历史性成就；中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势；坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标；坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的重点任务；加强党的领导，确保全会确定的各项目标任务全面落实到位。
二、认真做好全会精神的学习宣传和研究阐释工作
学校党委要致力于推动党的十九届四中全会精神在基层党组织落地生根，打通宣讲“最后一公里”，切中师生关注点、激发师生兴奋点，有侧重地选择内容，差异化设置话题，进行分众化宣讲，让师生“坐得住”“学得进”“记得牢”“用得好”。
（一）组织深入系统学习，把广大干部师生思想和行动统一到全会精神上来
1．组织校院两级党委中心组集中学习。组织校院两级党委理论学习中心组召开学习会，集中学习全会报告，组织专题研讨会，组织校院两级中心组成员在深入、准确、系统学习领会和贯彻落实全会精神上下功夫，领导干部带头谈学习体会，提高干部队伍的治理能力，增强引领学校事业发展的能力。
（完成时间：2019年11月；责任单位：党委宣传部）
2．邀请省委宣讲团成员来校举办专题讲座。邀请省委党的十九届四中全会精神宣讲团成员来校为全体校领导、中层干部、师生党支部书记解读全会精神，切实把领导干部的思想和行动统一到全会精神上来，推进制度优势转化为学校治理效能。
（完成时间：2019年12月；责任单位：党委宣传部）
3．成立学校全会精神宣讲团。由校领导、思政专家组成学校十九届四中全会精神宣讲团，开展全覆盖、多样化常态宣讲，宣讲团成员要深入到各自工作联系的二级单位中心组宣讲一次，深入基层单位宣讲至少一次，领导干部要创新宣讲形式，让广大干部群众听得懂、听得进。
（完成时间：2019年12月；责任单位：各二级单位）
4.开展全校师生理论宣讲覆盖率100%。各级党组织在理论宣讲时，要注重宣讲对象分众化、内容定制化、形式灵活化，提升宣讲吸引力，把全会精神传达到全校各级党组织和每一位党员。召开机关党委、直属单位党组织全会精神专题学习研讨会，中层干部结合岗位职责谈学习体会，引导机关干部主动用理论武装头脑、指导实践、推动工作；召开二级院部党委全会精神集中学习，二级单位党政负责人作为主讲人，结合中央精神和学校教育发展现状做好诠释解读，讲好讲透学校教育领域的改革发展及师生关注的社会热点问题；召开统战工作专题学习研讨会，面向党外人士围绕统战工作相关政策讲深讲透，发挥统一战线优势，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献统战力量。
（完成时间：2019年12月；责任单位：各二级单位）
5．发挥课堂教学的主渠道作用。将学习贯彻全会精神纳入高校思政课骨干教师研修课程，抓好全会精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，积极帮助、引导广大学生学习掌握党的十九届四中全会精神。
（完成时间：2020年5月；责任单位：马克思主义学院）
6．充分利用党课、团课、班会等学习途径。学校要以党支部为基本单位，规范组织生活，以“三会一课”、主题党团日活动等形式，推动广大干部师生深入学习研讨；将全会精神纳入到党课、团课培训内容中，开展全体团员、党支部书记和培训，宣讲全会精神；学校工会、共青团、学生会等群众组织，要发挥各自优势，开展各具特色的学习教育活动。
（完成时间：2020年5月；责任单位：党委组织部、学生工作部、团委、研工部、教师工作部、各基层党委（党总支）、直属党支部）
（二）深入开展专题研讨，推进教育治理体系和治理能力现代化
1．召开学校党的十九届四中全会精神研讨会。充分发挥学校“课程思政”及马克思主义学院学科优势，围绕全会提出的新思想、新理念、新论断、新要求，对全会提出的一系列重大理论问题开展研讨，并结合学校实际开展相关研究。
（完成时间：2020年5月；责任单位：马克思主义学院）
2．研究制定学校党的十九届四中全会精神专项研究课题。组织校内广大理论战线和思想政治工作者特别是思想政治理论课教师、辅导员、班主任进行项目、课题的申报、研究，为学习贯彻全会精神提供坚实学理支撑。
（完成时间：2020年4月；责任单位：科技处）
3．征集汇编学校党的十九届四中全会精神研究成果。组织校院两级党委理论学习中心组成员、思想政治工作专家学习贯彻全会精神，抓住干部群众关注的深层次思想问题，有针对性地开展研究阐释，将研究的成果论文编印成册。
（完成时间：2020年6月；责任单位：党委宣传部、马克思主义学院）
（三）加强宣传教育，推进全会精神入脑入心
1．强化宣传引导。及时全面转发中央、省级权威发布的重要报道、重要评论、解读文章，充分发挥融媒体宣传优势，坚持网上网下宣传一体推进、同向发力，全方位、多层次宣传全会精神，深化理论研究阐释。通过橱窗、LED屏等平面宣传，直观阐释全会精神，营造学习宣传氛围；在学校主页、校报开设《学习十九届四中全会精神》专题专栏，及时跟进宣传全会精神在广大干部师生中引起的热烈反响和学习体会，通过校报
“经纬论坛”专栏和学习贯彻全会精神专版、学校主页“思想视点”栏目、官方微信“纺·谈”栏目等校级媒体平台，刊登学校思政专家体会文章及各级党组织典型做法，做好宣传研究阐释；及时梳理汇总典型素材、报道线索等，通过校内外宣传，深入报道学校各单位学习贯彻全会精神的举措和成效，全方位宣传全会精神。
（完成时间：2020年5月；责任单位：党委宣传部）
2．加强制度自信教育。一是把全会精神学习宣传同庆祝新中国成立70周年宣传教育结合起来，引导广大干部师生深刻认识新中国70年历史性变革和成就背后的制度逻辑、制度优势，进一步增强“四个自信”。二是结合“奋斗的我、最美的国”新时代先进人物进校园工作，发挥共和国勋章获得者、时代楷模、人民教育家、人民科学家等不同领域先进人物作用，讲述“中国之治”的故事，宣传中国特色社会主义制度和治理体系的优越性。三是加强形势与政策教育，讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，打牢爱国主义思想基础。
（完成时间：2020年5月；责任单位：党委宣传部）
三、切实加强组织领导，以全会精神统领学校工作
学校各二级单位要按照上级部署和要求，主动担当、积极作为，要把学习领会全会精神作为理论武装的重点任务，突出抓好领导干部学习培训，运用好重要著作、辅导材料和“学习强国”平台。要把学习领会全会精神与学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想结合起来，与深入学习贯彻总书记视察**重要讲话精神结合起来，与扎实开展“****、****”主题教育结合起来，与推进学校中心工作、落实年度工作要点等结合起来，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。进一步理清工作思路、加强工作谋划，狠抓工作落实，推动学校加强内涵建设，加快特色发展，以推动工作的实际成效检验学习宣传贯彻的效果。