2024厅教育实践活动总结合集5篇。
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厅教育实践活动总结【篇1】
按照公司开展教育实践活动的要求，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方式，反思、总结本人以往参与施工的工程及公司12号制度进行了找问题、找对策的具体工作。
近两年具体项目管理主要存在以下问题；1、有关《施工组织和计划管理规定》在实际执行中存在的问题。首先，对12号文件制度的学习和理解不够深入，导致自己的思想贯彻落实，脱离了制度。其中一个具体表现为在管理年轻技术人员上，对年轻技术人员未能完全按照制度去要求，存在碍于面子、不得罪人的心理，以至于某些技术人员不能正常的履行其岗位职责，给工程管理带来了负面影响。
例如按公司要求技术资料与工程同步，在实际管理中明知存在不同步情况，总是碍于情面等因素未能有效的督促技术员按要求完成，以至于发生人员调动或离职时造成施工资料后补的问题，影响了工程的及时竣工。其次，施工任务说明书的执行存在一些问题。以往的工程建设中，存在着施工前没有严格执行任务书，没有充分发挥任务书的激励作用，产生了团队、团队等思想。
在内部班组的验收中有差不多就行、工程量虚高等问题，在把关时未能完全的实事求是以人情、关系代替制度，不能完全的、真正的把任务书制度执行到位，造成了部分组织、管理不到位的班组有大锅饭的思想，带来了一系列的问题。对分包团队任务书的执行不重视，总是抱着完成一份统计的想法，忽视了利用任务书进行过程管理。2在安全、质量、工期的日常控制管理中存在以下问题。
安全管理说的多，做的少，处罚少，奖励少。在安全管理中存在奖罚不分明的问题，对内部班组发生的的安全违章容易网开一面、说说就算了，造成部分人员的习惯性违章。对分人员安全管理存在力度不够的问题，总是顾虑分包人员情绪、人员稳定、工期等因素，未能坚定执行安全生产管理规定，从而削弱了安全管理的严肃性，造成了安全管理的负面影响。
在日常检查中存在忽视质量的情况，对质量体系的运行重视不够，例如对常见的质量通病视而不见、习以为常，在质量检查中往往是发现了问题但在后续整改上复查不到位。三。分包管理中存在一些问题。首先分包人员进场时未能严格执行上岗考试、筛选，特别是在工程高峰期人来了就直接施工，造成了不合格人员未能及时清退、影响了工程的质量进度。
在分包工资发放的问题上存在核实不到位的情况，造成部分分包工资虚高等问题，分包人员工资签字有不真实情况。4在项目成本控制方面。在吊装费管理上存在吊车管理不到位，使用效率不高的问题，尤其是针对分包队使用吊车监管不到位的问题，造成班组离了吊车不能干活的现象，造成了吊车台班的浪费。
5、在员工管理上存在与员工交流少、沟通不畅的问题。目前，年轻员工占大多数的情况下，具体工作交流较多，生活交流较少等。
按照教育实践活动“洗洗澡、治治病”的要求，对在工程管理中存在的问题进行反思、总结，结合公司的管理制度找到了整改的措施，在以后的工作中将一一改正具体如下。1首先要加强对12号系统的学习，做到长期、实时学习，把实际管理与实际指导管理结合起来。在技术人员的管理上，严格制度，及时监督，严格制行和检查。
树立管理不怕得罪人的思想，在实际措施上具体为严格erp审批程序，充分利用好erp系统，通过系统来督促各专业人员进行各项工作的履行。2、在安全、质量、工期管理中，先把安全、质量体系真正装到脑子里，本着严格管理做好得罪人的思想执行制度，促使体系内的各个人员真正能在其位、履其职、尽其则，自我以下按公司要求进行岗位问责，保证体系的正常运行。3、在分包管理上要支持安全质量监督员的工作，严格执行分包管理规定，在制度执行上不能从自己就开后门，坚持宁缺毋滥的要求，使分包队伍达到进的来、管的好、用的久的目标。
4、在吊车的管理使用上，建立吊车使用的有效制度，用前申请、根据施工情况审核、工地统一调配、专人监督使用的办法进行管理，大型吊装做到亲自组织参与计划、具体实施、总结提高，以次控制吊装费用。
5、在员工管理上，多组织集体活动，有计划的与员工进行谈话沟通，针对不同年龄段的职工总结沟通的方式、方法，依托公司真正解决员工的工作、生活问题，使职工感觉到公司的关心，提高凝聚力。
通过教育实践活动，反思了过去的工作找到了部分问题，我将继续执行“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的方针，找问题、定措施，逐步解决自身存在的种种问题，提高自身的管理水平，使公司的管理制度得到真实、有效的执行。
第四项目部崔忠虎
2013年10月27日
厅教育实践活动总结【篇2】
本次教育实习班会活动是一次精彩而又有意义的经历。在这次活动中，我们不仅学习了许多教育知识和技巧，也增进了班内同学之间的交流和感情，收获很多，收获许多。
首先，活动的主题是“如何提高教学效率”，主要内容涉及了课堂管理、知识教授方法以及教育心理学等方面的知识。在课堂管理方面，我们学习了如何让学生在课堂上更加安静、更加专注地听讲。在知识教授方法方面，我们学习了如何利用多媒体教材、如何有效地调动学生的积极性和如何帮助学生提高记忆能力。在教育心理学方面，我们学习了如何更好地理解学生不同的学习需求和情感需求，更好地与学生沟通和交流。
其次，我们不仅学习了理论知识，也进行了现场实践。在活动中，我们担任了老师和学生两个角色，体验了如何进行有效的课堂教学和如何认真听讲，通过模拟评课等活动，加深了对课堂教学的认识和了解。
最后，活动不仅加强了同学之间的交流和互动，也让我们更加了解班级内每个人的优点和不足。通过小组内的探讨和讨论，我们不仅学习了更多关于教育的知识，更加增进了班级内的感情。
总体来说，本次教育实习班会活动是一次非常成功的活动，它使我们更加了解教育的本质和意义，更加了解自己和同学，向我们展现了一个更加丰富、多彩的教育世界。毫无疑问，这次活动不仅让我们的教育技能得到了提升，更让我们在班级之间建立了更加紧密和理解的联系。相信在未来的日子里，我们会继续发扬这样的精神，朝着更加美好的前景前进。
厅教育实践活动总结【篇3】
黄石工矿集团有限责任公司党的群众路线教育实践总结
黄石工矿集团公司严格贯彻落实**、省市委、国资委党委的文件指示精神，顶住矿井关停工作带来的维稳压力，克服点多、面广、线长的困难，严格要求，强化措施，力求创新，结合实际，扎实有效地开展各项工作。教育实践活动做到基础扎实，紧扣活动的内容和要求，达到了市委督导组、市国资委督导组的要求，整体实现了规定动作做到位，自选动作做精彩。
一、公司教育实践活动的特色
（一）活动总体安排部署，把握时间节点，突出一个“细”。
一是工作安排细。2月14日国资委召开党的群众教育活动动员会后，公司党委高度重视，在随后召开的公司班子会上统一认识，确定了党的群众教育活动作为今年的一项重大的政治任务。2月27日，公司召开动员会，会后，公司迅速成立活动领导小组，明确责任人，把握好时间节点，按照国资委党委要求按时召开专题会议，制订相应阶段性的工作措施。
3月18日上午，市委群众路线教育实践活动第十九督导组组长胡长汉、韩茂国等领导、国资委督导组组长纪大臣、胡宇红等同志来我公司检查督导群教活动开展情况。督导组主要检查市委群教活动动员会后的进展情况，采取听取汇报、查阅资料、查看班子成员读书笔记、中心组学习记录等方式对公司群教活动开展情况进行检查督导。随着活动的不断深入，公司党委根据活动出现的新情况，不断工作措施，始终坚持教育实践活动以“为民、务实、清廉”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以聚焦“四风”问题为导向，落实 “认真、严格、深刻、实效”的工作要求，重点抓好公司各级领导班子的中心组学习， 在“四必谈、五必清、六必访”的专题活动中，开门听取群众意见，收集了群众关心的六个类别，十八个方面问题，并落实到具体部门，明确责任人，把力行立查立改工作落实到位。
二是细化类别，重点督导。公司党委在教育实践活动的谋划部署上，考虑到公司分散，点多面广，黄石矿区、贵州矿区活动难以同步，企业员工素质较低，接受能力差等诸多因素。公司各级党组织反**挥组织优势，主要领导带头，每人有一份重点学习材料。
袁仓、东井、株树、张维、天泰等分公司充分发挥党组织负责人的作用，利用在周四政治学习日带着大家学原文、读原著，作出身体力行的榜样；公司教育实践活动督导组不但要督导公司各级党组织的教育实践活动进程，还要对重点内容进行分解，学习资料分层级送到各级党组织负责人手中，做到学习内容多样化，活动不搞“一刀切”，物业、房地产、医院、容器厂、钢厂、供销等分公司结合自身实际，根据行业的特点和行业要求不同，梳理出工作重点、难点，坚持以问题为导向，求真务实，严把活动督导关。9月11日上午，市委教育实践活动办公室副主任、市委组织部副部长柯月明同志与市委第十九督导组组长胡长汉、副组长韩茂国一行来公司调研党组织建设情况，下午2：30，市国资委党委书记、主任刘修华、国资委群教活动督导组组长纪大臣、国资委党委委员、工矿集团群教活动挂点领导李金环一行来到工矿集团二级单位东井煤矿参加该单位党委班子专题民主生活会。
刘修华同志在听取汇报后充分肯定东井矿领导班子的专题民主生活会紧扣主题，实事求是，并强调指出，东井煤矿要做好“三带”、“三讲”、“三个不允许”，即充分发挥党组织的带头作用、充分发挥全体党员的表率作用、充分发挥干部群众的示范作用；关注矿山百年来的政策、光荣传统和法律法规；再不允许群体事件的发生；不得散布谣言，不得相信谣言，不得与上级保持一致；不发生重大事故，确保安全稳定。
三是基层组织工作落实细。公司各单位积极践行群众路线，强化企业内部管理，把握好生产经营活动中的人、财、物、产、供、销的关键环节，基层党组织开展 “四必清、五必谈、六必访”活动，扫除公司在生产经营活动中存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风，树立用制度管人，用制度管事的企业管理理念。退休管理中心、救援队、农场、秀山留守办、松道留社等分公司实现了访民、访民，确保矿情民情在心。
公司党委一班人的周密部署，原定延缓召开的袁仓党委、东井党委、胡家湾党委、供销总支、离退休党委五个党组织，先后按时召开了民主生活会。公司涉及的96个支部，都召开了组织生活会，党员干部在民主生活会、组织生活上认真反思自己的问题，查找自身不足，确保民主生活会高质量、严要求、出实效。民主生活会后，公司班子成员在中心组学习会上进一步统一思想，针对在不同阶段查找出来的问题，个人再剖析，再认识，把班子成员的思想和行为统一到公司转型发展上来，激发班子成员斗志，克服了“慵、懒、散、软”等不良作风，达成一致共识。
（二）公司领导身体力行，务求实效，突出一个“严”。
一是挂点领导自身要求“严”。公司班子成员不定期地到挂点单位了解群众呼声，并结合工作实际做好民情日记，在中心组学习和个人自学中深刻思考问题形成的原因，破解的方法，班子成员在对照征求意见反思自身不足后，主动与挂点单位群众面对面进一步征求意见，把征求意见作为了解民情民意、调动广大职工参与企业转型发展、解决“四风”问题的良好机会，本着真诚的态度，通过信箱收集意见，召开座谈会现场听取意见，一对一交流意见等形式，将征求意见具体化，落实到工作中，征求规范公司管理意见和建议34条，通过广泛征求意见，反复酝酿，出台“七不准” 的规章制度。对公司反映的小车使用的问题，公司领导带头执行，在清明节、五
一、中秋、十一等重大节假日期间，做到公车全部封存。
二是基层活动把关严。挂点领导对挂点单位的教育实践活动开展情况做到活动进程了然于胸，活动重要节点亲自督导，活动难点现身说法，确保教育实践活动不偏、不空、不虚、不走过场，扎扎实实地倾听群众意见，为群众办实事，办好事。在强化企业管理，严控成本上，做到管理费用先批后用，严格财务纪律，严格会计制度，严格控制非生产费用支出，严禁**吃喝、相互吃请、严禁购买高档烟酒茶叶，转变工作作风，强化企业内部管理，得到基层党员群众的交口称赞。
三是提升思想境界要求严。挂点领导每两周检查一次挂点单位主要领导的读书笔记和中心组学习讨论记录，对中心组上讨论的内容进行有针对性的批示，对挂点单位主要领导的心得体会进行把关，做到学习深一点，认识高一层，自身素质有提高，为民、务实、清廉的思想认识贯穿活动始终。通过专题学习、**电影《焦裕禄》、警示教育片、榜样人物事迹记录片等多种形式开展宣传教育，营造活动氛围，通过提升认识、比学榜样，查找不足，公司中层以上管理人员撰写心得体会185篇（公司领导撰写21篇），党员心得体会300余篇，组织了272人参加黄石工矿（集团）有限责任公司教育实践活动理论知识测试。
（三）强力推进公司转型发展，统一共识，突出一个“实”。
一是公司领导班子通过中心组学习，结合公司实际，反复征求公司各部门，各二级单位领导班子、基层群众意见，明确了公司主业转移，辅业剥离，贵州实现75万吨战略目标。依托房地产和医院的快速发展和壮大，盘活现有的土地资源，为公司袁仓、东井、胡家湾三矿顺利关停做好充分的后勤保障。
二是公司各级党组织进一步利用中心组学习、周四政治学习等，通过领导现身说法，摆事实、讲道理，将公司的战略发展思路向基层党员群众讲清楚、说明白，让广大职工树立转型发展是大势所趋，摆脱恋矿情结是企业产业升级的必然之路。通过公司领导、党员干部带头宣传，确保广大职工对公司转型发展有信心、有决心。
三是公司领导痛下决心，举全公司之力，对上积极争取政策，向市场要效益，逐步实现主业变强，辅业剥离，产业结构进一步优化。设计院、锅炉容器厂、机修厂等单位已通过商业化运作市场挂牌**，矿务局医院与汉阳医院合作已初见成效，贵州矿区与美升公司合作已进入实质性阶段。
2、 公司教育实践成果
（1） 公司产业结构升级取得初步成效，公司转型发展初见曙光。
一是在教育实践活动中，公司党委对公司体制机制存在的问题进行梳理，明晰产权，理顺股权结构，引导广大干部职工理解公司面临的困难和处境，正确理解三矿关停工作，使广大职工摆脱恋矿情结，树立了转型发展信心。对于公司无法解决的问题，已形成专项报告，上报国资委，得到了满意的答复。
二是在教育实践活动中，充分征求不同阶段群众意见，凝聚民智，解决问题，为公司转型发展找到了出路。利用国家和省市党委、国资委的有关政策精神，圆满完成了袁仓、东井、胡家湾矿的停产工作。胡家湾整体土地出让已基本完成，为公司发展筹集足够的储备资金。
三是对上积极争取政策，推行黄石地区原煤产业逐步退出，相应辅业逐步剥离，实现快速**，依托医院、房地产等产业的快速发展，加速贵州资源整合，实现黄石新产业升级、贵州原煤做强做大的整体发展战略。
（2）公司从上到下改变工作作风，夯实管理基础。
首先，公司领导发现自己的不足，提高思想认识。针对公司存在的“四风”问题，班子成员在中心组学习会上统一思想，达成共识，9月2日召开了以 “刹四风、扬正气、促转型、谋发展” 为主题的专题民主生活会。班子成员对照收集到的意见和建议，认真查摆自己“四风”方面存在的问题，广泛开展“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的方式，形成班子集体及班子个人的对照检查材料。
班子集体及班子个人材料先后修改达4 次。在民主生活会上，班子成员就公司发展及涉及员工利益的诸多问题进行逐一认领，并结合自身工作认真分析自身的不足，虚心听取班子成员的批评意见，做到真查真改动真格。自我批评做到开门见山，不护短，不遮掩，互相批评坚持原则，实事求是，辣味十足，达到团结、批评、团结的目的。
解决长期以来存在的“看惯了、干惯了、习惯了”的不良作风、对群众反映强烈的问题，做到真学、真抓、真干。
二是选择行动，就是要求实效，畅通与群众的沟通渠道。在“四必清、五必谈、六必访”的活动中，公司领导下基层，与一线职工群众面对面，真正做到深入群众，讲群众爱听的话，办群众关心的事，把好事办好。针对公司职工关心的经济适用房建设问题，公司成立专班，协调各个方面关系，积极争取配套资金，强力推进秀山、一门、水泥厂的经济适应房项目实施进度，采取倒排工期，主要负责人蹲点等方式，确保各项民生项目顺利实施。
公司督导组设立了咨询箱，公布了活动**和邮件，并在公司内部**上公布了活动流程。
第三，夯实基础，夯实基础，寻求转型，企业内部管理要注意规矩。随着袁仓、东井、胡家湾三矿的关闭及相关辅助行业的剥离，公司党委要在定员定编的基础上优化党组织设置，按照3名党员以上建支部，30名党员以上建总支，50人以上建党委的原则重新设置组织机构，选好配强组织带头人，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员群众的先锋模范作用。修改完善《干部选拔运用管理制度》，对不符合新时期用人标准的条款进行修改，牢牢把握党管干部原则；五湖四海、任人唯贤原则；德才兼备、以德为先原则；注重实绩、群众公认原则；民主、公开、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则，将信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁的干部放在重要管理岗位，营造风清气正的用人氛围。
以贯彻**八项规定、省委六条意见和市委六点要求为抓手，修改《集团公司机关招待费管理办法》和《集团公司机关小车管理办法》，细化对来客招待、公务用车、公务招待等相关条款，以公司“七不准”为准则，狠抓三公消费，确保“三公经费”下降幅度达到年初目标。修改完善《会议管理制度》，在确保公司相关指示精神能顺利传达到基层的前提下，缩减会议数量，限制会议时间，尽量开短会，精简会议议程，会议材料。
（三）群策群力破难题，阳光政策惠民生。
一是对于群众反映强烈的“五险一金”的问题，公司积极对上争取政策，抓住袁仓、东井、胡家湾三矿关停契机，盘活土地资源，补齐了袁仓、胡家湾、东井、供销等单位职工的“五险一金”，其余人员的“五险一金”，公司承诺向上级争取政策，年底解决， 确保职工的合法利益不受影响。
二是积极于市总工会、市人社局等部门协调，召开招聘会，签订就业协议160多个，采取为公司离职员工送岗位、救助困难离岗职工等多种方式为离职人员的后顾之忧，解决离职员工的燃眉之急，维护了公司稳定大局。
三是推进保障性住房建设，改善职工居住环境。今年已基本建成并投入适用的一套经济适用房，可改善476名职工的居住环境。随着总体规划的进一步完善，水泥厂保障性安居工程已开工建设，一期工程年底前可部分竣工。
秀山棚户区改造已基本完成，168户居民已搬入新房。随着保障性住房整体建设进度的加快，公司承诺努力满足群众需求。
厅教育实践活动总结【篇4】
为深入推进教育“三全管理”，巩固深化教育系统作风建设成果，弘扬社会正能量，树立教育新风尚，神头乡中心校认真学习11月30日教体局印发的《关于开展“三五”教育实践活动的实施意见》，明确活动内容、活动原则和活动要求，在全乡开展“弘扬五种精神，培育五种品格，落实五项举措”教育实践活动。一年来，我乡各校点创新活动举措，丰富活动形式，深化活动内涵，取得显著成绩，但活动开展不平衡、坚持不正常、参与不全员等现象依然存在。现将我乡“三五”活动开展情况总结如下：
一、“三五”活动开展情况：
10月份，教体局组织人员抽查全县各校“三五”教育实践活动开展情况，检查结果通报中我乡跻身一类单位，受到领导一致肯定和高度赞扬。成绩的取得是我乡全体教师砥砺奋进、攻坚克难、同心奋斗、淬火成钢的结果，也是我乡教育事业科学谋划、创新思维、均衡发展、追求极致工作面貌的展现。全县“三五”活动通病：活动开展不平衡，活动坚持不经常，活动参与不全员。具体为：有的学校和教体局教育思想融合不紧密，教师和学生融合不紧密，学生和“大语文”融合不紧密;档案内容不充实，档案整理不规范;作为校长，不能带头落实五项举措，作为教师不能主动参与“三五”活动。
二、“三五”活动开展纪实：
为全面推进“三五”教育实践活动深入开展，激励教职工争当“四有好教师”，发展学生“六大核心素养”，把学生培养成为“全面发展的人”，中心校严格遵守活动原则，做好统筹文章，成立以秦校长为组长的专项活动领导小组，制订具体详实的活动实施方案，严格督导过程，强化结果考核，务求活动高效。各校紧紧围绕中心校“12369”总体工作思路，找差距，补短板，将“三五”活动与“家长会”相结合，架设沟通平台，将“三五”活动与“兄弟校”相结合，搭建交流平台，将“三五”活动与“县名师”相结合，构筑学习交流平台。全乡各校主动作为，建立学校、处室、班级三级管理网络，明确各级管理职责，落实各项措施，实行“校长”亲自抓，“主任”带头干，“教师”用心学。
1、将“三五”活动与教学工作相结合。
各校加强“五种精神”的经常性教育，把“五项举措”与教学活动环节紧密结合，同部署，同检查，同考核，以教学促活动，融活动于教学，通过经常性教育和丰富多彩的教学活动培育学生“五种品格”。要求教师在各科教学中积极向学生渗透“三五教育”精神，使同学们从实践体验中学习，极大地调动了学生的学习积极性，有效地落实学校“三五”教育工作各项举措。如：语文教师在口语交际和作文练笔中，以“五种精神”为主题开展形式多样的学习活动，在课外实践作业的布置上也鼓励学生摘抄红色小故事、旅发小故事等契合“三五”主题的学习内容。
开学初，各校组织全体师生观看“开学第一课”，提高学生珍爱生命的安全意识，教育学生要有责任、有担当，时刻铭记个人安危关乎家庭的和谐幸福。中心校组织师生开展“弘扬旅发精神，建设壮美涉县”演讲比赛;神头小学组织学生到响堂铺伏击站旧址开展研学旅行活动，缅怀革命先烈，激发学习热情;教师节前，四合小学开展“金秋感恩”教师节专题演讲活动，10月份结合“大语文”战略开展“五种精神，伴我成长”讲故事比赛，并就“三五”活动组织师生开展“三五”知识小测验;全乡各校点组织师生10月18日上午9:00观看十九大开幕式，见证祖国成长，感受祖国的强大繁荣;全乡师生围绕“五种精神，五种品格，五项举措”组织各年级学生听故事，讲故事，品故事，目前师生能够完整讲述几个故事并说出个人心得感悟;本学期，各校充分利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话对学生进行“三五”教育，教育内容拓展延伸至安全教育、爱国教育、感恩教育、楷模学习等，使学生在庄严的国旗下进行一次思想的洗礼;利用大课间无缝隙开展活动教育，如：神头小学、中心小学的文明礼仪诵读，神头小学的《三字经》、《弟子规》国学诵读，四合小学的“一日三省”文，三校四点教学的上下午课前“三五”讲故事等 。
本学期，各校充分利用家长会、微信平台等传播途径宣传“三五”活动，营造“家校共育，学习三五”的教育氛围。如：各班班主任通过家长会让家长认识“三五”，感受“三五”，周末学生放假、平日学生放学后，家长带孩子搜集小故事，陪孩子们讲故事，帮孩子们理解故事。班主任组建微信群，通过网络平台帮家长甄选故事，布置要求，学生家长发视频请教老师，当然，由于学生大多为留守儿童，爷爷奶奶伴读情况较多，只有少部分家长群体和老师在微信内沟通，效果不明显。
经过全乡师生的共同努力，我乡“三五教育实践”活动虽然取得了一些成绩，但我们更应清醒地看到不足，并加以改进。现结合全县“三五”活动检查情况，和中心校督导情况，总结如下：
1、讲原型故事，缺少原创。
我们孩子们讲故事，一讲就是《王二小》、《刘胡兰》、《女娲补天》，高年级也讲，低年级也讲，不分年龄层次，不分学龄特点，有的班级全班只讲一个故事，单调、乏味，失去了故事的趣味性。这些故事大多来自网络，老师搜一搜，发一发，学生背一背，讲一讲，缺少我们身边的故事。“五种精神”是内核，只要是关于“三五”的故事都可以讲，讲长征精神并一定都得讲“129师”，响堂铺伏击战的革命故事就是我们身边的“红色小故事”。学身边人，学身边事，“女娲”精神、“愚公”精神我们乡里也有，如县十大教书育人楷模张丽梅、乡楷模李小玲、县名师冯彦芬、杨军叶等。
2、背诵故事多，会讲的少;
学生讲故事，表情僵硬，肢体生硬，语言顿挫，心中忐忑，明显是在背诵课文。背得熟练的听不到断句，找不到重音，弄不清内容，背得不熟练的结结巴巴、顿顿挫挫，听故事的人遭罪，讲故事的人受罪。之所以不会讲故事就是背故事导致的，究其原因大致有三：(1)老师就不会讲故事;(2)会讲故事的老师没有教给学生讲故事;(3)学生讲故事机会少，锻炼少。
3、学生讲的多，教师指导少。
学生讲故事，老师要指导好，学生讲的好，老师要指出优点，学生讲的不太好，老师要做出指导。不要一个故事讲三遍还是老三遍，不进步还退步，那么我们讲故事的意义就失去了，不仅成为学生的压力，而且成了老师的负担。对于讲故事的心得，教师更要指导，有的学生心得体会就一句，还很生涩，更有甚者，心得和故事两张皮，让人听得哭笑不得。
(1)要讲原型故事，发现关于身边人、事的小故事。如：作为神头乡的师生不会讲响堂铺伏击战本土“红色”小故事是一件很惭愧的事情。
(2)讲故事教师必须在场，要认真听，有指导。如：开头要自报家门，结尾要有心得感悟。
(3)多讲原创故事，不必仅限于“五种精神”，寓言、童话，传说等富含正能量的小故事也可以讲。
(4)要将讲故事长期坚持下去。讲故事要形成自己班内的档案盒，有计划，有安排，有记录，有总结。
(5)讲故事要课程化，每月一轮，要全员参与，学生也要学着点评故事。
三、“三五”活动努力方向：
各学校要以“三五”教育实践活动为载体，认真贯彻十九大精神进校园、进课堂要求，要把读报告、学报告作为首要任务，原原本本学、逐字逐句学，校长带领老师学，老师带领学生学。
以“讲故事，谈体会”活动强化师生听说读写评训练;以“送温暖、学榜样、比业绩”活动强化师生传统文化教育;
各校要全面加强师生思想道德教育，坚持以活动促育人，融育人于活动，切实提高活动实效性。
各学校要在“三五”教育实践活动中全面落实教育“三全”管理要求，活动人员上要老师、学生、家长人人参与;活动过程要贯穿课前、课上、课下，以及校内校外;育人目标要涵盖师生人文素养、思想道德、语文能力、社会交往、健康生活等方面。
总之，“三五”活动要学得有声势，有深度，有效果，学“三五”要勤学、多思、敢想、敢为，学就学出个样子，学就学出来效果。十九大中提出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，我们虽然教的是农村的孩子，但也要让他们拥有和城市孩子一样的能力、素质和修养!让我们神头乡中心校全体教育人，不忘初心，牢记使命，同心同向，砥砺前行，将“三五”教育实践活动坚持进行到底!
厅教育实践活动总结【篇5】
实习总结就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究分析成绩、不足、经验等教育的实习活动总结应该写?
在领导和老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满成功
根据我们桂东县实习队在实习期间的具体工作，我主要做以下总结报告：
1、 各级部门和领导高度重视实习生，信心十足地迎接挑战
见习党员是实习队伍的带头人，个实习学校还成立了岗为实习领导小组，专门管理每个实习小组的日常事务
：(**显示不了)“一对一”的指导指导老师们对我们十分耐心、、、
2、 所有实习生都团结起来开展各种实习工作
(一)虚心请教认真完成教学任务
语言表达与激发学生学习积极性的方法
——修改——试讲这样反复地练习、
在教学工作方面我们每个实习小组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路虚心听取他们的意见和建议;我们组内经常相互听课、评课;、修改教案指导我们教学让我们少走了很多弯路一个学期以来张老师不仅给我们指导教育教学还和我们聊学习、：“谢谢您张老师您辛苦了”
;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”
整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利给各实习学校留下了美好的印象由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助我们的教学水平得到了极大的提高
(二)因材施教努力做好班主任工作
、：—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道和他们一起吃饭帮他们穿衣服、洗脸、洗澡晚自习和他们一起做游戏、“治”
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教育实践活动总结主持词(5篇)
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，我们要开始写本次活动的活动总结了。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以不能落下活动总结，可以把活动中难忘的经历写进去。那么，你有好的方法写好一篇好的活动总结吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“教育实践活动总结主持词(5篇)”，相信能对大家有所帮助。
教育实践活动总结主持词 篇1
任丘市教育体育系统
党的群众路线教育实践总结会
主持人致辞（2014年10月17日）
同志们：
按照市委要求，经市教育工委、教体局党组研究决定，今天召开市教体系统党的群众路线教育实践活动总结测评大会。
市委第四指导小组副组长、市第四纪工委书记韩润生出席今天的会议；市教育工委、教体局班子成员；中学、一中及各校区党总支书记、市中直学校党支部书记；机关各科室科长、主任；监督组和局活动办公室有80多名相关人员。
今天会议的议程有三项：一是市委教育工委常务副书记赵顺忠同志对教育体育系统活动开展情况作了总结和报告；二是邀请市委第四指导小组副组长、市第四纪工委书记韩润生讲话；三是进行民主测评。
首先，请赵书记作活动总结报告。
…………
下面，请韩书记讲话，大家欢迎。
…………
接下来，进行民主测评。员工出具评估表，评估人员填写评估表，然后员工收回。
刚才，赵书记回顾总结了全市教育体育系统的各项活动，并对下一步工作进行了安排和安排。韩书记紧扣上级部署要求，对我们的活动开展情况进行了总体评价，给予充分肯定，对下一步工作提出了明确要求，对我系统善始善终开展好教育实践活动具有重要的指导意义。韩书记、赵书记的讲话具有很强的针对性和指导性。会议结束后，所有与会人员都要认真学习领会并贯彻执行。
下面，我再强调三点：
一是认真学习贯彻会议精神。各党总支、党支部要迅速召开专题会议，认真学习领会**和省、市委以及市教体系统教育实践活动总结大会精神，特别是要认真学习各级领导重要讲话精神，领会精神实质，把握根本要求，抓好贯彻落实。
二要善始善终抓好活动收尾工作。按照市委要求，各单位要认真搞好活动总结、档案收集和召开群众测评和总结大会，做到思想上不放松、力度上不减弱、标准上不降低，确保完成活动各项任务。
三要认真开展回头看工作。要对全年的各项重点任务进行“回头看”，查漏补缺、狠抓落实，以推进全市教育改革发展成效检验活动成效。当前，已经进入第四季度，各学校要全力以赴做好学校管理、学校安全、教育教学等各项工作，统筹抓好冲刺收官和谋篇布局，确保完成年度目标任务。
总结大会到此结束，职中、一中和各学区党总支书记，局机关和未就业大学生党支部书记，各中学、市直学校党支部书记留下继续开会，其他同志散会。
教育实践活动总结主持词 篇2
由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。我收集并分享教育实践活动总结会，欢迎查阅！
教育实践活动总结会议主持词1尊敬的黄老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
(开场白)
今天我们医学技术学院分团委学生会的同学们在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学年，医学技术学院分团委学生会在学院各领导的带领下，在各指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。回顾这即将过去的一学年，在学院分团委学生会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，从“不知道”到“很不错”的转变，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。
今天，我们在这里隆重召开医技学院亚团委学生会年度工作总结会。其主要目的是为了总结经验，吸取教训，以便下期工作的顺利开展，共同为医学技术学院分团委学生会的建设出谋划策。
今天与会的人员有：医学技术学院分团委书记黄泽娟黄老师，院分团委学生会主席团、院分团委学生会各部门成员及各专业团队代表和获奖人员，请允许我代表院分团委学生会，对大家的光临表示热烈的欢迎!
下面我们进行大会的第一项议程，**我院这学期的成果***;
看了这***，相信大家一定感触颇多。让我们进入第二个议程：部门总结。第一个部门是
下一个部门是
现在我们进行大会的第三个议程：聘书颁发。请办公室、组织部、学习部、文体部、社会实践部、外联部、宣传部、生活部、女工部、信息部、心理部、青年志愿者分队、各专业团队各部门安排一位代表上台按顺序站成一排并领取聘书。
让我们请黄老师给他们任命书。总结大会主持词在这一学年的工作当中，有些同学工作兢兢业业、任劳任怨，大家都看在眼里，记在心里，为了对他们的付出表示肯定，经学院领导和院分团委学生会主席团的讨论最终决定特聘信息部的张敏为 、文体部的王剑为 ，请我们的黄老师为他们颁发特特聘聘书。让我们给他们热烈的掌声。
接下来，我们将颁发优秀学生干部奖。请上台领取证书。让我们请黄老师给他们颁奖。
请上台领证，我们的黄老师会给他们颁奖。接下来，我们将呈现各专业团队的先进个人。他们分别是，请上台领奖。让我们邀请我们的黄老师给他们颁奖。祝贺你们!
让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖者！
让我们进入第五项议程：颁发优秀宿舍奖。经过对团委学生会生活部学生和2012年春季学期各班生活委员的考核评价，我们选择了以下宿舍：
接下来，我们颁发优秀宿舍三等奖
接下来，我们颁发优秀宿舍二等奖
接下来，我们颁发优秀宿舍一等奖
让我们用热烈的掌声祝贺他们，同时也希望各寝室向他们学习，搞好个人卫生，做好寝室卫生，创建一个舒适安逸的栖居环境。
下面我们进行此次大会的最后一项议程，让我们用热烈的掌声欢迎我的黄老师对此次大会以及这一学年的工作进行一个点评，并对下学期的工作进行一个简单的安排。
(结束语)
尊敬的黄老师、各位同学，我们今天的医学技术学院分团委学生会工作总结大会目前已经接近尾声，感谢大家的参与。在这学期，我们付出了，收获了。我相信对于我们所有的同学来说，所有在分团委学生会中得到的历练将会化为一把利剑，为我们在今后的生活中披荆斩棘。
让我们齐心协力，把亚团委学生会的工作做得更好，把我们学院的工作做得更好！
现在我宣布：医学技术学院分团委学生会学年工作总结大会到此结束!请各位同学有序退场，请各工作人员留下清理现场。
教育实践活动总结会主席致辞
下午好!
经学校党总支研究，经市委教育工委批准，我们今天召开了党的群众路线教育实践活动总结会。会议的主要任务是按照市教育工委的要求，总结我校教育实践的发展情况。市委教育工委对我校教育实践活动高度重视，第二督导组万局长、李处长、袁馆长专程到会进行指导和帮助，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
今天总结会的议程有两个：1。学校党总支书记、校长翁光明将代表学校作教育实践活动总结报告。2市教育系统第二督导组组长万局长讲话。
刚才，翁校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，梳理全面，总结客观，不扬长，不避短，为巩固和深化教育实践活动成果，进一步做好学校工作明确了目标。万局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，高屋建瓴，内涵丰富，对进一步深化作风建设，万局长也提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。
同志们，学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设是长期任务和永恒课题，只有进行时，没有完成时。广大党员要按照**有关作风建设的新标准新要求，在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，聚精会神抓教育、一心一意谋发展，为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。总结大会到此结束，谢谢大家!
教育实践活动总结主持词 篇3
渭源县田家河卫生院教育实践
总结会议主持词
渭源县田家河卫生院副院长鲜小平
（2014年10月18日）
同志们：
按照**和省、市、县委、县卫生局党委的统一部署，田家河卫生院党的群众路线教育实践活动历时近八个月时间，现已全面完成各环节工作任务，活动即将收尾。今天，我们组织召开田家河卫生院教育实践活动工作总结会议，主要任务是学习贯彻落实**和省、市、县委、县卫生局党委教育实践活动工作总结会议精神，全面回顾总结我院深入开展党的群众路线教育实践活动。
卫生局纪委书记、卫生局党委联系领导、第一督导组组长张利胜同志参加了今天的会议。在这里，让我们用热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
参加今天会议的还有全院党员干部，共20人。
今天的会议主要有三项议程：
1田家河医院党支部书记、院长文建新总结党的群众路线教育实践；
2县卫生局党委第一督导组组长张利胜同志讲话。
三。教育实践活动的民主评价。
下面，我们先请文建新同志作总结报告。我们对此表示欢迎。
……现在，我们进入会议第二项议程：请县卫生局党委第一督导组组长张利胜同志讲话。欢迎光临！
……下一步，会议第三项议程：教育实践活动民主评议；
……同志们，刚才，文建新院长对我院教育实践活动进行了全面系统的总结，为我们巩固和深化教育实践活动成果，进一步强化理论武装，树牢根本宗旨，进一步抓实抓好学习、抓实抓好整改落实、抓实抓好作风建设长效化常态化提出了明确要求。县卫生局联系领导对我院在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，并就推进下一阶段工作提出了新的更高的要求，我们一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。
另外，活动的结束并不等于结束，文体建设总是在路上。为深化我院作风建设，保持当前作风转变的良好势头，使作风建设的要求真正落地生根。我想就落实本次会议精神再谈三点意见
一要迅速传达学习会议精神。这次会议不仅是对我院教育实践活动的全面总结，也是对我院党员干部作风建设情况的一次深入分析，更是一次对全院党员干部切实加强作风建设的再动员、再部署。会议之后，各科室要迅速召开会议，认真传达学习会议精神，特别是对张书记和文院长的重要讲话，要组织广大党员干部职工深入学习讨论，力求领会实质，吃透内涵，真正用于指导具体工作。
同时，要把传达学习会议精神同全面总结本科室教育实践活动情况结合起来，同抓好今后科室工作以及干部作风建设结合起来，周密部署，精心组织，切实把会议精神体现在今后工作实践中。
二要突出重点抓好贯彻落实。在党员干部职工中开展党的群众路线教育实践活动，是推进作风建设的重要起点。各科室要按照医院的安排部署，继续坚持高标准、严要求，着力巩固和扩大教育实践活动成果，把总结工作作为深化整改落实、巩固扩大实践活动成果的重要手段，使总结过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程，对已经完成的整改任务，要巩固成果，确保长效。
对有待完成的整改事项，要紧盯不放、一抓到底，下大气力强化整改，不达目标不收兵。特别是医院制定的“两方案一计划”，是整改工作的主要抓手，其中一部分工作和任务的时限要跨到今年年底，还有一些是长期的任务。我们要紧盯落实整改方案，具体要坚持“三个保持不变”，即整改责任主体保持不变、整改时限保持不变、标准要求保持不变，确保各项整改任务不折不扣落到实处。
三要全力做好当前各项工作。现在距年底不足三个月时间，工作千头万绪，任务比较繁重，各支部、各科室要结合贯彻落实这次会议精神，统筹安排，精心部署，认真总结今年的各项工作，紧盯薄弱环节，靠实领导责任，全力以赴推动今年各项目标任务如期完成。同时，要强化安全意识，进一步规范诊疗程序及操作规程，防范医疗纠纷，保障患者安全，让广大人民群众切实感受到教育实践活动带来的实实在在的效果。
我院教育实践活动开展以来，县卫生局联系领导做了大量卓有成效的指导和督促检查工作，为我院教育实践活动的健康深入开展付出了积极努力，医院的各项工作在活动的助力下得到进一步加强，作风建设得以明显提升，为此，让我们以热烈的掌声向张利胜同志表示衷心的感谢！
今天的会议议程全部进行完毕，现在散会。
教育实践活动总结主持词 篇4
各位党员同志们：
下午好!经学校党总支研究，并报请市委教育工委同意，我们今天召开党的群众路线教育实践活动总结大会。大会的主要任务是按照市委教育工委的要求，对我校教育实践活动的开展情况进行总结。市委教育工委对我校教育实践活动高度重视，第二督导组万局长、李处长、袁馆长专程到会进行指导和帮助，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎! 今天的总结大会有两项议程： 1、学校党总支书记、校长翁光明代表学校作教育实践活动总结报告。 2、市直教育系统第二督导组组长万局长作指导讲话。
刚才，翁校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，梳理全面，总结客观，不扬长，不避短，为巩固和深化教育实践活动成果，进一步做好学校工作明确了目标。万局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定，同时指出了存在的`问题，高屋建瓴，内涵丰富，对进一步深化作风建设，万局长也提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。同志们，学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段
就要结束了，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设是长期任务和永恒课题，只有进行时，没有完成时。广大党员要按照中央有关作风建设的新标准新要求，在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，聚精会神抓教育、一心一意谋发展，为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。总结大会到此结束，谢谢大家! 教育实践活动总结会议主持词2 尊敬的黄老师、亲爱的同学们： 大家下午好! (开场白)
今天我们医学技术学院分团委学生会的同学们在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学年，医学技术学院分团委学生会在学院各领导的带领下，在各指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。回顾这即将过去的一学年，在学院分团委学生会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，从“不知道”到“很不错”的转变，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。 今天，我们在这里隆重举行医学技术学院分团委学生会学年工作总结大会。其主要目的是为了总结经验，吸取教训，以便下期工作的'顺利开展，共同为医学技术学院分团委学生会的建设出谋划策。
今天与会的人员有：医学技术学院分团委书记黄泽娟黄
老师，院分团委学生会主席团、院分团委学生会各部门成员及各专业团队代表和获奖人员，请允许我代表院分团委学生会，对大家的光临表示热烈的欢迎!
下面我们进行大会的第一项议程，播放我院这学期的成果PPT;
看了这PPT，相信大家一定感触颇多。下面我们进行第二项议程：各部门总结。第一个部门是 下一个部门是
现在我们进行大会的第三个议程：聘书颁发。请 办公室、组织部、学习部、文体部、社会实践部、外联部、宣传部、生活部、女工部、信息部、心理部、青年志愿者分队、各专业团队 各部门安排一位代表上台按顺序站成一排并领取聘书。有请我们的黄老师为他们颁发聘书。总结大会主持词在这一学年的工作当中，有些同学工作兢兢业业、任劳任怨，大家都看在眼里，记在心里，为了对他们的付出表示肯定，经学院领导和院分团委学生会主席团的讨论最终决定特聘信息部的张敏为 、文体部的王剑为 ，请我们的黄老师为他们颁发特特聘聘书。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。
接下来我们颁发的是 优秀学生干部奖，请 同学上台领取你们的证书，有请我们的黄老师为他们颁奖。
请 同学上台领取你们的证书，有请我们的黄老师为他们颁奖。 接下来颁发的是各专业团队的先进个人，他们分别是 ，请你们上台领奖，有请我们的黄老师为他们颁奖。
祝贺你们!
让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学们! 接下来进行我们的第五项议程：颁发优秀寝室奖。经过院分团委学生会生活部同学和各班生活委员20xx年春季学期的检查评比，我们评出了以下寝室：
下面我们颁发的是优秀寝室三等奖，他们分别是 下面我们颁发的是优秀寝室二等奖，他们分别是 下面我们颁发的是优秀寝室一等奖，他们分别是 让我们用热烈的掌声祝贺他们，同时也希望各寝室向他们学习，搞好个人卫生，做好寝室卫生，创建一个舒适安逸的栖居环境。
下面我们进行此次大会的最后一项议程，让我们用热烈的掌声欢迎我的黄老师对此次大会以及这一学年的工作进行一个点评，并对下学期的工作进行一个简单的安排。 (结束语)
尊敬的黄老师、各位同学，我们今天的医学技术学院分团委学生会工作总结大会目前已经接近尾声，感谢大家的参与。在这一学期，我们付出过，也收获过。我相信对于我们所有的同学来说，所有在分团委学生会中得到的历练将会化为一把利剑，为我们在今后的生活中披荆斩棘。让我们齐心协力，奋勇拼搏，把分团委学生会工作做得更好，把我们学院的工作做得更好!
现在我宣布：医学技术学院分团委学生会学年工作总结大会 到此结束!请各位同学有序退场，请各工作人员留下清理现场。
教育实践活动总结主持词 篇5
同志们：
按照省高教工委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，在报请教育厅第一督导组同意后，今天我们在这里召开xx商学院深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会，全面回顾总结我校深入开展党的群众路线教育实践活动。
首先，介绍出席今天大会的省教育厅第一督导组领导：省教育厅党的群众路线教育实践活动第一督导组副组长***同志;成员***、***、***同志。参加今天会议的还有学校领导班子成员，全体中层干部及教工、学生党员代表。
今天的会议主要有三项议程：
1、 校党委书记**同志作党的群众路线教育实践活动总结报告；
2、 教育部第一督导组副组长**同志讲话；
3、 对学校领导班子和成员进行民主测评。
现在，请党委书记**同志作总结报告。
我们进入第二个议程：请教育部第一督导组副组长xx同志讲话。
同志们，刚才，***书记对我校教育实践活动进行了全面系统的总结，为我们巩固和深化教育实践活动成果，进一步强化理论武装，树牢根本宗旨，进一步抓实抓好学习、抓实抓好整改落实、抓实抓好作风建设长效化常态化提出了明确要求。
省教育厅督导组副组长***对我校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，对进一步加强作风建设提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。希望各级党组织要严格按照学校党委的部署和要求，特别是***同志的讲话精神，认真抓好贯彻落实，切实把活动中形成的好的工作作风和工作方法保持下去，将建立健全的制度有效运转起来，不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，为推进学校更好更快发展做出新的更大的贡献。
接下来，请您填写手中的评估表，并将其放入投票箱。
大会到此结束，谢谢大家!
教育实践活动总结主持词【二】
各位老师们：
下午好!
经学校党总支研究，经教育局指导小组批准，我们今天召开了党的群众路线教育实践总结会。主要任务是按照教育局党委的要求，总结我校教育实践活动的开展情况。教育局党委对我校教育实践活动高度重视，指导组组长王xx副局长、指导组副组长钱xx、沈xx等指导组有关同志专程进行指导和帮助，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
今天的会议有两项议程：
1学校党总支书记魏xx同志代表学校作了教育实践活动总结报告。
2局教育实践指导组组长王兴民同志讲话。
刚才，魏校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，梳理全面，总结客观，不扬长，不避短，为巩固和深化教育实践活动成果，进一步做好学校工作明确了目标。王局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，高屋建瓴，切中肯綮;对进一步加强作风建设，王局长也提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。
同志们，学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设是长期任务和永恒课题，只有进行时，没有完成时。广大党员干部要按照**有关作风建设的新要求，在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，带领广大教职工聚精会神抓教育、一心一意谋发展，为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。
下一步，进行群众评议。请填写你手中的评估表。
总结大会到此结束，谢谢大家!
主持词范文|主持词串词|
群众路线实践教育活动总结合集
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群众路线实践教育活动总结【篇1】
高新学院第**支部“群众路线教育实践活动”总结
为了深入贯彻党的十八大精神，切实深入开展党的群众路线教育实践活动，我支部在学院群众路线教育实践活动领导小组的要求下，认真学习党的群众路线相关资料文件，广泛听取党员同志意见，完成了我院第一阶段的安排要求。现将该阶段情况总结如下：
1认真组织学习深入领会理论
根据学院统一部署和要求，我支部在学院组织学习党的群众路线之初，认真组织发放相关学习材料，确保每位党员对党的理论路线的再认知。
群众路线是毛泽东思想的重要组成部分，是我们党的根本政治路线和组织路线。邓小平说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”群众路线要求一切为了群众，一切依靠群众。
全心全意为人民服务，对人民负责，以最广大人民的根本利益为最高标准；虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策，一切工作中发动群众、组织群众。群众路线是我们党的根本工作路线，是我们党的基本领导方式和工作方法。
要在把握群众路线基本精神的基础上，明确群众路线在高等教育领域更具体、更丰富的借鉴意义。高等教育处于国民教育体系的最高层，承担了为国家培养高素质人才、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要职能。高校的群众路线必须牢牢把握住“高素质人才”这样一个价值核心，以尊重人才与培养人才为根本目标，切实提高办学质量，落实内涵式发展的教育目标。
群众路线要求充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性。高校的主要建设者是教学科研人员，他们是高校最坚实的群众力量。一所大学能不能办好，办得好不好，关键前提在它的人才队伍资源，以及这支队伍的人心向背。
因此，高校群众路线的灵魂首先体现在对高素质人才的尊重，这是大学生命力的源泉和血液。高校管理者要始终爱护教师，尊重人才，保持与群众的血肉联系。
高校是高素质人才的终端出口，人才培养是高校的首要目标。因此，学生是高校另一支基本的群众力量。高校应做到以人才培养为本位，以促成学生成长成才为目标，积极净化教风学风，优化资源配置，改善办学条件，改进教学方法，提升教学质量。这直接决定了学校的声誉，这也是检验群众路线在学生层面落实程度的唯一标尺。
高等教育阶段是树立学生世界观、人生观、价值观的关键时期，高校的学风与教风对学生潜移默化的影响对其未来发展会产生难以估量的结果。因此，群众路线既是高校贴近学生、纯正教育目标的途径，同时也是其培养学生正确的世界观、人生观与价值观的必由之路。
2、 认真贯彻群众路线精神增强对教师的人文关怀
教工第**支部党员均来自我院教学及教学服务第一线，在认真学习党的群众路线基础上，切实与工作中贯彻党的群众路线。
教学工作中，教师树立为学生服务的观念，引领学生建立正确的世界观、人生观、价值观，通过教学改革和教学方法的更新，不断提升教学质量。教学管理者应转变观念，从管理转向教学服务：服务学生、服务教师，做好教学服务工作。
始终做到心怀教师，尊重人才，关心教职工生活，提升人文关怀力度，从而调动广大教职工积极性，使教师安心于斯。
三。积极组织研究，广泛听取意见？（这部分我不太清楚，你给补充一下吧）
按照学院要求，我院积极组织调研，广泛听取教师意见。
对我院领导班子和领导干部的总体评价：学院领导班子的总体印象是工作态度认真、作风稳重。态度决定一切。
我院领导干部不存在“四风”方面的问题及表现。
对我院开展的群众路线教育实践活动的意见和建议：希望学院将群众路线教育实践活动认真踏实进行下去，将收集来的意见及建议认真汇总并予以解决。在学院日常管理工作中，明确高校群众路线的内涵，将群众路线认真踏实的贯彻下去，真正做到为学生服务，尊重人才，关怀教师，不断稳固学院教师队伍，不断提升学院教学质量，扩大学院在社会上的影响力，提升学院的社会声誉。
需要解决或预期解决的问题：请填写。我不知道该怎么说来代表**部门。
群众路线实践教育活动总结【篇2】
10月27日下午，按照xx市教育局党委的统一部署和要求，我校在多**教室召开了党的群众路线教育实践活动总结大会。会议由校党党总支副书记、校长xx同志主持，局第二督导组组长***、组员***到会指导，学校领导班子和全体党员与会。
会议上x书记总结我校教育实践活动的主要做法、成效和亮点，对巩固和拓展教育实践活动成果、从严治党、加强党的作风建设作下一阶段的工作部署；接着督导组***同志作点评讲话，他对我校教育实践活动中所做的工作和取得的成果给予了充分肯定，就下一步巩固和扩展活动成果，推进从严治党提出了希望；与会者对领导小组及其成员的教育实践进行了民主评议。共发放**民主评议表60份。
十书记在会上强调，贯彻群众路线不停歇，作风建设始终在路上，从严治党一点也不放松。会后广大党员纷纷表示要以此次教育实践活动作为标杆和新的起点，以认真的态度、一鼓作气的劲头抓好各项整改落实工作，推动学校教育教学更上新台阶，为办人民满意的教育作出新贡献！
群众路线实践教育活动总结【篇3】
秦皇岛市职业技术学校
我校党总支高度重视党的群众路线教育实践活动的开展，认真贯彻上级有关精神，以学校改革发展的实际内容为主题，以打造活力而有文化的学校为契机，以“两个权威建设工程”为主线，结合实际，精心组织，广泛动员，出台新举措，扎实推进活动的开展，收到了较好的成效。
一、 活动准备阶段
1、根据市教育工委的布署安排，学校及时成立了活动领导小组、活动办公室，拟定了“学校教育实践活动实施方案”。
2在校园网开设了党的群众路线教育实践专栏，并上传了相关材料。3. 3月3日举行了全校动员大会，拉开了学习和教育活动的序幕。
4、学校通过led 屏幕滚动**了有关群众路线教育实践活动的内容，还以校园广播和班级黑板报等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。
5学校向党员干部发放群众路线教育实践活动学习笔记本，制定学习计划。
二、学习教育、听取意见阶段
1、组织集中学习
根据学习计划组织学习。一般党员累计10次40学时（5天），团队成员累计（7）56学时，并有书面学习笔记。
2、召开班子专题学习会
学校党组成员每周召开一次专题学习会，系统学习传达**省、市有关领导的讲话精神。
3、组织**经典**
组织全体在职党员**了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《乡村最美教师》、《感动中国2013》、《四风之害》等**。
4、召开座谈会
组织召开了老同志座谈会、民主党派座谈会、师生座谈会。我们通过各种讨论和讨论，广泛征求教职工的意见和建议。
5进行公开承诺活动
围绕克服“四风”问题，就政治纪律、群众纪律、科学决策、求真务实、干部工作、清正廉洁、艰苦朴素等方面的内容，学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书，作出了自律承诺。
6、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛
为了检验学习效果，学校在全体党员中开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛活动。
7、大力贯彻落实了深入基层的“四项制度”。
（1） 领导干部上课制度
（2）.党员干部包保制度
（3）.“一帮一带”制度
（4）、领导班子巡查制度
8、开展了正风肃纪行动
开展了教师师德承诺践诺活动
9、开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动
新学期，学校开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动，并征集了三风（校风、教风、学风）创意，征集了学校发展的意见与建议。
10、 着重加强了“两个权威建设工程”
学校成立专门机构负责实施“两个权威建设工程”，提出了“十要十不”，以此为主线，研究其内涵，出台新举措，开展党的群众路线教育实践活动。
11.收集了不同级别的建议并进行了整理。
三、查摆问题、开展批评阶段
1、进行了谈心谈话
书记与小组成员、小组成员与主管部门主任、小组成员之间、主任与副主任之间进行了会谈。
2开展领导小组成员走基层活动
三。开展教学设计、讲课比赛、信息技术精品课程竞赛，实施质量提升工程。
4、开展了校内党的群众路线教育实践活动知识竞赛，并参加了市教育工委组织的竞赛，荣获一等奖。
5我们开展了教育实践活动、经验交流活动。
6我们开展了弘扬焦裕禄精神的征文活动。
7召开党员干部座谈会，收集意见和建议。
8开展义务植树活动，向社会公开宣讲师德师风。
9开展一系列关注师生成长、提高教师生活质量和办学质量的活动
（1）为教职工送发生日蛋糕；
（2）校刊《幸福》创刊；
（3）消防讲座与消防演练；
（4）发放就餐卡和早餐奶等
10总结实践经验，深化理论**，撰写理论成果和典型经验手稿，按要求向市活动办公室汇报。
2014年4月21日
群众路线实践教育活动总结【篇4】
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群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的十八大作出了在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大决策，既是适应现阶段党情、国情、世情深刻变化的迫切需要，也是使党始终保持先进性和纯洁性、永葆生机和活力的重要保证。
既是巩固党的执政基础和执政地位的客观需要，又是解决群众反映强烈的各种突出问题的必然要求;既是党提高服务人民能力的现实需要，也是更好地凝聚民心民智民力实现“中国梦”的根本途径。
从树牢群众观念、走实群众路线、做细群众工作入手贯彻落实十八大精神全面启动群众路线教育实践活动有效解决植根基层不彻底、贴近百姓不深入、服务群众不到位问题。
植根基层把群众观念树“牢”。
。开展了3次全县党员干部群众路线讲座深入传达了群众路线教育实践活动重大意义、指导思想、目标、方法步骤及各项要求同时按照市委精神要求迅速谋划启动深入思想发动形成强大声势充分利用“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度中好经验、好做法全力推动党群众路线教育实践活动取得实效51-**-网-欢迎您
贴近百姓把群众路线走“实”。
。要密切关注各级落实情况，引导广大党员干部加强群众立场，走群众路线，为群众办实事。
服务群众把群众工作做“细”。
动脑想办法动脚走基层动手做实事做细、做实、做好群众工作在群众“最盼”上赢民心在群众“最急”上见真情在群众“最怨”上改作风由县委组织部牵头组建以机关干部、乡村干部、大学生“村官”和农村骨干党员为主体志愿服务队深入包村增收点。
开展服务工作把科技、信息、政策和医疗服务等送到社区、“一村一品牌一乡多产业”发展课题扶持基层党员干部发展产业以点带面团结和引领群众致富奔小康。
把群众的支持和参与作为力量源泉。依靠群众的支持和参与，是反腐败领导体制和工作机制的一项重要内容，也是反腐败向纵深推进时需要加强和改进的一个重要方面。
人民群众反腐败的劲头很大，腐败线索大多来自群众举报。在信息技术无孔不入的当今时代，群众监督、网络监督的威力更是一再显现。
因此，要积极拓宽群众参与反腐败的渠道，重视发挥网络等新兴**的正面作用，不断拓展监督空间，延伸监督触角，使广大人民群众便于监督、敢于监督、善于监督，有序地、负责任地监督，使党风廉政建设和反腐败工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础。
群众路线实践教育活动总结【篇5】
近段时间，公司党支部组织开展了一系列的“群众路线教育实践活动”，是希望通过这一系列办法举措，让广大党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系。此外，我们要准确把握教育实践活动的目标任务，认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，剖析根源，坚持什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，要准确把握教育实践活动的总要求，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落实到自己日常的工作和生活中。要准确把握整风精神开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争。
既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，真正触及思想和灵魂，达到“团结—批评—团结”的目的。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有了明显提高，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作学习中存在的问题，制定以下整改措施。
一、有待整改的问题
通过党的群众路线教育实践活动，我认真梳理、调查，找出自己存在的问题和不足，主要包括以下几点：
1在工作中，要重视领导安排多、实际任务少的问题。在实际工作中，接到任务后，机械地照搬，没有认真思考，没有用心去学习和思考。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力不足，放松自学，忽视知识能力的培养和重建。
3、业务知识学习不够。对设计过程常用的软件钻研和学习不够，没有能够培养出自己的设计思路，对一些幕墙方面的专业知识，似懂非懂。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5批评和自我批评做的不好，就不愿意向其他同志提出反对意见，更不愿意指出自己的缺点。
6勤俭意识不强，日常日常工作成本控制不严，存在浪费现象。如日常办公浪费纸张。
二、整改措施
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1加强理论知识学习，不断提高综合素质。要制定系统的学习计划，树立终身学习教育理念，永不放松学习，提高整体素质。
2要加强思想改革，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。始终保持清醒的头脑，严格自律，经常用批评和自我批评来发现和解决自己的问题。
三。要积极进取，增强求真务实意识。在今后的工作中，要克服得过且过、不思进取的思想，树立“不进不退”的理念，谋求更大的发展。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法。
4我们要解放思想，在工作和学习上创新。以创新为工作重点，突破传统思维方式。以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5自我反省和良好的工作作风。在今后的工作和生活中，要充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题入手，从一件事做起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为公司的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
2014-6-27
群众路线实践教育活动总结【篇6】
自x月x日正式启动以来，严格按照总局要求和药典委教育实践活动实施方案要求加以落实，在认真学习、听取意见第一环节，结合药品标准工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动平稳顺利推进。
1、 领导高度重视，及时做出工作部署
在总局部署开展党的群众路线教育实践活动以来，结合药典委实际，认真制定了药典委教育实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组及其办公室，做到组织落实。同时，要及时传达总局局长关于深入开展教育实践活动的讲话精神和要求。多次以党委、秘书长联席会议的形式，研究部署教育实践活动的具体细节，细化实施方案，并集体学习有关文件和重要讲话，准确领会和掌握活动精神和要求。
2、 采取规定的行动和可选的行动，结合实际，组织学习
一是党委和各支部严格按照教育实践活动方案实施，党委组织了4次集体学习，围绕对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对四风问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强药典委的作风建设主题，领导班子成员和党员处级干部分别进行了主题发言，党外处级干部也参加了集体学习;
二是各党支部在组织党员自学的基础上分别组织集体学习，重点学习了***x和其他**领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话及文件选编。党员干部认真写出学习体会；
三是在完成教育实践活动规定动作的同时，组织自选动作，在驻总局纪检组组长来我委调研时，请他为我委讲党课;
四是结合教育实践研究，组织我委围绕三个主题开展征文交流和演讲活动。
3、 在学习的基础上，广泛征求意见和建议
一是以开展问卷调查的方式向总局相关司局，相关直属单位、管理相对人，药典委员和专家，基层药品监管、药品检验机构、企业等征求对药品标准工作和围绕四风作风建设征询意见建议。在召开各类专业会议过程中，对与会专家进行了问卷调查，共收集到x份问卷。
群众路线实践教育活动总结【篇7】
复杂的业务流程，延迟的放贷时间，个别银行没有风险分担比率，增加了公司的运营风险。综上所述，这些问题还需要在实践中进一步解决。
篇二：党的群众路线教育实践活动调研报告党的群众路线教育实践活动调研报告全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育活动，是党的十八大做出的重要部署，对进一步密切党群干群关系、巩固党的执政基础具有重要的意义。根据鄚州镇党委要求，李广一村通过广泛访谈、交流座谈、调查问卷、自我梳理等方式，对如何开展党的群众路线教育实践活动进行了深入调研思考，现报告如下：
一、开展情况
1、走访情况：
走访困难家庭和老党员，了解他们的生活状况，解决他们的一些生活问题。通过入户走访详细了解每一户的家庭情况、经济**、收入状况等，对村庄建设、农民增收、群众需求等征集到的意见建议进行了详细的记录。
2、开展情况：
召开党员会议，定期学习群众路线教育实践活动，完善群众路线教育实践教材。
二、调研发现问题情况梳理。经调查，党员群众反映的问题和期望分类如下：
一是党员结构不合理问题；二是党员发展难问题；三是党员教育管理难问题；四是基层党组织活动开展困难；第五，群众期待科学引导，帮助农民增收；六是群众期待村干部提高服务能力和致富能力；第七，群众期望乡镇干部进一步提高责任心。八是群众期待**加大投入，完善公共服务设施。
三、存在问题现状分析
1、党员结构不合理问题。从统计数据看，我们村党支部男党员多，女党员少，老党员多，年轻党员少；文化程度高的党员多于文化程度低的党员；外出党员多，在家党员少。长期在家工作、生活的党员大多60岁以上，初中文化程度。党员结构很差，缺乏活力。
2青年党员发展困难的原因分析。目前国内的形势是年轻人都往城市挤，农村留下的年轻人少之又少，当然这是国家大政方针政策下的必然结果，也是未来发展的趋势。年轻人加入党组织客观上存在地域及时间上的困难，同时支部发展年轻党员的主动性比较低，没有新鲜血液，支部就没有活力。
3、党员教育管理难问题。随着社会的发展，时代的变迁，人们的世界观、人生观、价值观都发生了很大的变化，部份党员理想信念动摇，心里想的不再是要为党、为人民做多大贡献，而是党能给我带来什么好处。支部委员会保持党员先进性任重道远。
就管理而言，流动党员相当多，他们在外面工作情况怎样，思想动态如何，支委缺乏管理的渠道，党员也缺少主动向支部汇报的意识；管理上也没有切实有效的办法措施。
4、基层组织活动开展难问题。一方面，一些党员年龄偏大，一些党员的党性意识淡薄，出国党员人数多，造成了这一问题；另一方面是因资金投入少，活动场所设施不完备，活动平台对不能满足党员需求，如设立的便民服务点基本属于形同虚设；三是活动的组织开展形式不能触动党员群众的兴奋点，无吸引力，如远程教育活动，党员群众参与的的积极性不高。
5群众期待科学引导，帮助农民增收。目前我村依然存在传统种植业比重偏大，种植品种多而杂的现象，没有能形成规模效应和链条效应，缺乏具有明显带动区域经济发展的主导产业，农民增收难。群众期盼最热烈的关键性问题主要是盼望助农增收的产业结构日趋合理，产业链条能逐步延伸，产中跟踪服务能够到位，产出效益能不断增加。
6群众期待村干部提高服务能力和致富能力。一是经过换届人员调整后，大多数是年轻干部，在为农村发展注入新血液，带来新活力的同时，由于对当前农村工作还不适应，指导工作的实践经验不够，动手实践能力差，工作执行力弱。二是部分村干部只满足于完成日常事务性工作，联系群众不够，没有把引导群众致富当作首要任务，导致干部带动群众发展特色产业、提高生产效益、带领农民致富的能力较弱，群众认可度不够。
7群众期待乡镇干部更加务实为民。对村干部工作业绩、联系群众、服务群众民主测评结果显示最多的是“一般”，充分反映了部分村干部思想不够解放，创新意识不强，缺乏敢闯敢干的精神，服务群众意识、宗旨意识不强，对待工作推拖死板，干部和群众交流渠道不够通畅，不能很好的引导群众的理性诉求。
8人们希望**增加投资，改善公共服务设施。第一，人民要求**加强基础设施投资。饮水、道路、排水、垃圾排放、新农村建设、用电、卫生、、文化设施等方面的基础设施不完善，导致群众出行难、用电、饮水灌溉、就医、文化活动难等问题，意见很大。
4、 开展党的群众路线教育实践活动的思考。
（1） 同时采取多种措施，提高乡镇、村干部群众工作能力。一是要通过不同形式的教育培训活动，不断提**部做好群众工作的综合素质，强化镇村两级干部为民服务的公仆意识。二是通过认真落实“一线工作法”，加强村干部实践锻炼活动，努力提高村干部解决实际问题的能力。
三是切实加强基层组织建设。充分发挥基层组织团结凝聚人心的作用，使每项决策、思路和办法，能够通过基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更好地落到实处、发挥效应。四是强化群众工作考核。
要把群众工作纳入相应的责任考核，通过考核强化干部的工作责任，鼓励干部提高工作水平。
（2） 要转变作风，密切干群关系。一要坚持察实情。始终保持与人民群众血肉联系，深入一线，深入群众，真实了解村情民意，捕捉社会信息动态，及时发现和解决苗头和倾向性问题。
二要善于解民意。要深入研究，准确把握新形势下群众工作的特点和规律，善于宣传、教育、引导群众。通过说服、解释、耐心劝说，解决群众的思想认识问题。
三要坚持抓关键。大力发展特色优势高效产业，千方百计增加农民收入，积极做好基础设施建设等关系群众切身利益的实事，用实实在在的利民惠民实事赢得群众的支持和信赖。
（3） 完善制度，拓宽干群沟通渠道。认真执行干部民情日记、定期接待群众来信来访、下访等制度，要通过民主恳谈会、记民情日记、住村等多种形式联系群众，沟通思想，增进感情。要充分发挥农村两委班子在联系群众、听取和反应群众意见方面的作用，形成定期向他们通报情况和听取意见制度。
要开辟专门渠道、增强**了解民情、反映民意、集中民智的功能，使党委**与群众之间的信息传递交流更直接、更及时、更广泛。
篇三：党的群众路线教育实践活动调研报告党的群众路线教育实践活动调研报告为深入贯彻自治区、地区、县关于党的群众路线教育实践活动的部署和要求，切实增强工作主动性、针对性和实效性，根据县公安局党委安排，我深入到联系点单位伊拉湖派出所及其辖区进行了实地调研走访和座谈。调研围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，重点征求基层民警和群众代表对当前公安机关管理与服务、领导干部作风、队伍建设、执勤执法行为等方面的意见和建议。
现将调研有关情况报告如下：
一、调研基本情况此次调研活动，主要采取“听、看、谈、问、议”的方式，先后召集联系点派出所民警、乡党委、村（组）小队长、派出所负责人、基层民警座谈会10场次，走访辖区群众、宗教人士等监管对象31户。找出基层派出所在服务意识、工作效率、工作创新、履职等方面存在的问题，征求意见和建议。调研中，基本上摸清了当前干部群众最为关心、反映最为强烈的突出问题，了解了基层民警的思想动态和所思所盼，为深入开展党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的基础。
调研中，共收集群众意见4条，民警意见5条，基本上摸清了当前群众最为关心、反映最为强烈的突出问题，了解了基层民警的思想动态和所思所盼，为深入开展党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的基础。
二、调研中梳理出的问题
（1） 维稳形势严峻，**压力加大。维护辖区治安稳定是此次调研中辖区群众呼声最高的问题，通过走访座谈，一些群众反映，当前，托克逊正处于大建设、大开放、大发展的时期，各种矛盾纠纷不断增多，****件苗头日益凸显，社会治安维稳形势日趋复杂，社会治安任务相当繁重。为了维护好辖区社会稳定和治安问题，在警力相对不足情况下，托克逊县公安局全体民警不得不放弃休息，延长上班时间，增派车辆、人员加强巡逻，努力维护好社会治安，这无疑是增加了民警的工作量，民警普遍感到工作超负荷运转，心理压力较大。
（2） 部分民警的素质已难以满足当前公安工作的需要。近年来，进入公安队伍新民警（村警）较多，虽然我们开展了大练兵、集中培训等一系列的培训工作，但部分民警的素质与现实的要求仍有一定的差距，有的民警不会做群众工作、不会调查、取证，执法办案水平不高；有的民警下基层入户走访调查留于表面，只是简单的进行登记，没有和群众进行深入的交流和接触，无法掌握各种敌社情信息；有的民警对当前形势认识不足，在日常工作中看不到隐患，不能及时把握潜在的社会不安全风险。
（3）缺乏学习能力，不怕困难。相当数量的民警厌烦政治理论学习，缺乏对法律法规和业务知识的学习与钻研，对法律常识和一些应知应会的政策理论、公安业务一知半解，面对新形势、新问题往往束手无策，工作起来力不从心，不能得心应手；一些民警虽然有工作热情，但存在“想干不会干”的问题，表现为无法胜任本职工作，不能独立完成工作任务。一些民警自身控制能力较差，自我要求不严，容易产生惰性，个别民警不能伏下身子深入基层一线，入户少，了解的情况少，群众不了解、不认识警务区民警，做群众工作能力差等问题。
因一些民警、协警的综合素质不高、业务能力不强、工作缺乏创新精神，所队领导对工作的指导不够，民警对上级下达的如追逃、破案等硬性指标工作任务完成上颇感吃力。
（四）领导能力欠缺统筹，存在他人工作安排他人完成。个别民警不注重业务的提高，本应自己完成的警综平台录入工作，推脱不会，领导为完成总体工作，安排其他业务骨干代为完成，久之“懒人”更懒，骨干越干份外的工作越多，导致骨干民警“不愿干”的问题，一些所队领导由于思想认识不到位、工作态度不端正、自身位臵摆不正。他们自以为是，自以为是。领导班子之间沟通少，工作推诿扯皮，影响了整个班子的积极性。
三、几点建议针对上述问题，根据当前基层派出所公安工作和队伍建设实际，要促使民警热爱基层工作、安心基层工作，要着力抓好以下几方面工作：
1、 加强思想政治教育，进一步激发派出所立足岗位、甘于奉献的积极性和主动性。通过教育，派出所民警应树立以下三种意识：
一是牢固树立基层长期工作一是。要使广大基层民警明确，由于公安工作性质任务决定，从事机关工作的只是一小部分，大部分警力都必须长期在基层工作。随着基础工作的加强，基层警力的比重只会增加，不会减少。
二是牢固树立硬岗位锻炼意识。近年来参加工作的年轻民警中，独生子女多，不少人从小生活比较优裕，加之受社会上各种思潮的影响，青年民警的价值取向发生变化，奉献精神淡化，吃苦精神缺乏。要针对这一实际，教育他们懂得“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
三是要牢固树立派出所工作的丰功伟绩意识。派出所岗位任务繁重、工作辛苦，这既给青年民警带来更大压力、需要更多付出，也为民警提高素质、展示才华提供了舞台。只要身体健康，工作踏实，勇于在自己的岗位上锻炼，你就能有所作为，你就能实现自己的人生价值。
通过情感交流互动、营造融洽的内部环境，把思想教育搞实搞活搞好，真正起到“掌握民警思想、了解民警疾苦、沟通民警感情、倾听民警呼声、激发民警热情”的效果。
群众路线实践教育活动总结【篇8】
“开展群众路线教育实践活动，顺应群众期盼、符合时代需要，是改进干部作风、提高执政能力的重要举措，对于密切干群关系、化解社会矛盾、凝聚事业合力具有重大意义。纪检监察机关要紧密结合工作实际确定调研主题，带着问题深入基层调查研究，问计于民、集思广益，为开展党的群众路线教育实践活动做好充分准备。”
这是省委常委、省纪委书记郭永平在省委调查通知发出后的机关会议上的要求。之后的一个多月里，省纪委由领导班子成员带队，抽调机关干部50余人，组成13个调研组，分赴12个市，采取听取汇报、座谈了解、实地查看、走访群众、查阅资料等方式，累计走访了40多个市县部门、60多个乡镇、100多个村组的1000余名干部群众，听民声、解民忧、帮民困、接地气、促工作。
主要领导率先垂范
省纪委主要领导牵头开展群众路线教育实践调研，牵头制定方案、听取意见、撰写报告。郭永平先后到渭南、汉中西乡、洋县调研、讨论、指导工作。每到一处，他都和干部群众亲切交谈，了解人民群众所需所求所盼，要求基层干部强化服务意识，为民排忧解难，以党员干部勤政廉洁的自觉行动维护党和**的形象，认真解决发生在群众身边的腐败问题。
省纪委副书记、省监察厅厅长龚汉江深入石泉县、汉阴县、镇巴县等地农村，走访6个村的9户村民，了解群众收入情况，征求群众对当地干部作风的反映。省纪委其他领导也深入各自的联系点和帮扶点，把握基层和群众的需求，研究反腐倡廉建设面临的新形势新问题。
调研活动注重实效
为确保这次调研活动扎实有效，省纪委对纪委的安排意见提出了明确要求。在调研活动中，普遍以解决实际问题为重点，积极开展工作指导和困难帮扶，做到了“五个一”：联系一个基层纪检监察机构，帮扶一户困难群众，办理一件涉及损害群众利益的信访案件，解决一项群众反映强烈的突出问题，形成一篇有分量的调研报告。
调研中，共建立联系点13个，结对帮扶13户，解决实际问题49个，为群众办实事54件，督办信访案件17件。
针对调研中发现的群众反映对部分基层干部的工作作风等问题，省纪委分别在汉中、渭南两市召开了基层党风廉政建设工作座谈会，研究推动工作的对策措施。下一步，省纪委将严格落实**八项规定，认真履行监督检查职责，加大纠正处理和责任追究力度，健全常态化落实机制，大力整治庸懒散奢等不良风气；继续开展教育医疗收费、违规征地拆迁、公职人员违规借贷、市场中介组织违规行为等突出问题专项治理，切实维护群众切身利益；严肃查处群众身边的腐败问题，坚决查处基层干部权钱交易、以权谋私、腐化堕落等问题，严肃查处**挪用惠农资金、侵吞集体资产资源等违法违纪案件；深化反腐倡廉制度建设，按照“把权力关进制度的笼子里”的要求，继续加大制度建设和创新力度，巩固深化14项制度实施效果，着力打造陕西特色反腐倡廉“制度群”，更加科学有效地防治腐败。
通过调研转变作风
在基层调研的同时，省纪委进一步改进工作作风，领导班子成员近期分别约谈了39个省直部门的纪检组长和4个省属国有企业的纪委书记，了解各部门落实八项规定情况，听取对改进工作的意见建议。此外，根据中共纪委的安排，在纪检监察系统开展会员卡退休工作，有效维护纪检监察干部队伍的良好形象。通过开展此次调研活动，机关干部的爱岗敬业意识、服务意识、效率意识、全局意识、学习意识、节俭意识和创新意识普遍得到增强，反腐倡廉各项工作正在积极有序推进。
综合实践活动教学计划集锦(5篇)
随着本次有趣有意义的活动的结束，那就需要我们来写一篇适合的活动总结了。现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次的活动进行。所以不能落下活动总结，可以把自己收获的珍贵经历写进去。那么你知道活动总结应该怎么写呢？以下为小编为你收集整理的综合实践活动教学计划集锦(5篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
综合实践活动教学计划 篇1
一、班级情况分析：
五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。让学生学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。
二、指导思想：
综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中，研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以配合的形态呈现的。因此，我们依据校特色活动，地方特色，以及时令，季节等，共同构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。
综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。它是一门与各学科有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。它不是其它课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，它与其它课程具有互补性。
实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。鉴于以上认识，结合学校实际，我们围绕三条线索开展活动，即学生与自然、学生与社会、学生与自我。使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得积极的、创造性的'人格发展。
三、课程目标
综合实践活动不仅关注学生知识、技能的习得和智力的发展，更关注他们情感的体验、良好的个性品质以及发现问题解决问题的能力。
1、在情感态度方面：重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展的意识。
2、在能力方面：培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力和动手操作能力。
3、在知识方面：主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。
四、活动重难点：
引导学生获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验，让学生养成合作、分享、积极进取等良好个性。
五、教学措施：
管理策略：综合实践活动在我校刚刚起步，如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的，无序的，低效的。因此，我想在观念更新为先导的基础上，实事求是地分析现状，开齐开足综合实践活动课程，管好课程，研究课程，不断提高课程的实效和质量。
首先，统筹规划，制订出学校、年级、班级的综合实践活动整体实施计划。我们依据地方特色与时令、季节特点，让学生紧紧围绕校级研究课题——学生“自我”主题的开发，让学生去设计一系列研究自己、研究同伴的问题，作为“短线”活动随时穿插于其中。随着活动过程的展开和活动情境的需要，会不断生成新的目标和新的主题，我们会不断适时进行补充和调整。
其次，加强向社会、家长的宣传。利用有关媒体，家长学校，家长会，广泛宣传综合实践活动的重要性，必要性和特殊性，以及学校开设这门课程的有关计划及安排。引导社会和家长了解综合实践活动不但不会影响学生对学科的学习，反而会因为活动能增强学生的探究创新意识，学会科学研究方法，发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习。从而重视这门课程，配合学校开好这门课程。
3、活动评价：综合实践活动课程的的评价必须采用全新的评价理念和评价方式。强调评价的指标的多元化，评价方法的多样化，评价主体的多元化。主要是学生评价。
六、教学进度安排第一至第四周第一单元多彩的季节
1、走进季节2、季节与农业3、四季欢趣第五至第八周第二单元电话家族
1、日新月异的电话2、电话魅力大3、学会打电话第九至第十二周第三单元可敬的劳动者
1、辛劳的家人2、职业面面观3、行行有贡献第十三至十六周第四单元维护我们的权利
1、法律：权利的保障2、我们的权利3、维权行动第十七周至二十周复习
综合实践活动教学计划 篇2
公文首页 | 报告总结 | 演讲发言 | 讲话致辞 | 心得体会 | 党建材料 | 百家争鸣 | 论文频道 | 法律常识首页→ 报告总结→ 计划方案→ 正文 综合实践活动教学计划综合实践活动教学计划
一 指导思想
综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程，综合实践活动教学计划。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。
二 课程目标
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能，教学工作计划《综合实践活动教学计划》。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
三 课程内容
综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中，研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以配合的形态呈现的。因此，我将依据学校特色活动，地方特色，以及时令，季节等，共同构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。
四 教学措施
重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等；强调评价多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化；强调质性评价，强调日常观察过程，强化专题性探究过程，建立成长记录袋，实施阶段性评价。
开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。
拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。
重视教学反思，在反思中与学生共同成长。
综合实践活动教学计划 篇3
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力 。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2、在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较)，要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
(1)组织形式(个人活动、小组活动、全班活动、班级活动)，体现统一性与多样性相结合。
(1)全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。
(2)充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学习积极性。
(3)指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。
(4)在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。
综合实践活动教学计划 篇4
一、指导思想：
综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。
二、课程目标
1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；
2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；
3、学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；
4、步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法、研究探索，实验实证的方法；
5、得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创造新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、背景分析：
小学四年级的学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。
五、研究内容：
根据综合实践活动课课程内容的多样性，这一课程形态的目标特点及我校实际情况，综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕“爱我祖国，爱我家乡，爱我社区”这一主题开展综合活动课程，并恰当处理好新生成的目标和新的主题。
六、具体目标：
1、学生通过对周围环境的考察、调查、访问等认识人与环境的密切关系，增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。
（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；
（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，旨在培养学生的公共意识和爱心并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；
（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；
（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；
（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、学生了解社会上的许多职业分工，掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。
（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；
（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；
（2）形成自主收集信息和处理信息的能力；
（3）开展问题探究，体验探究过程，对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题进行深度探究；
（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。
5、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、工农业生产等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。
七、实施措施
1、以融合的方式设计和实施四大指定领域
根据地方和学校的课程资源，以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。
2、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。
在综合实践活动的实施过程中，积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。
3、整合校内课程与校外课程
综合实践活动要打破教室的界限，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来
4、多种多样的组织形式
综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
八、活动评价：
1、方案卡与评价表展示
2、举行一次现场展示会，评选“先进小组”
3、项目作业展示
4、手工制作资料收集展示
5、撰写总结论文反思心得并交流
九、教学进度安排
（略）
综合实践活动教学计划 篇5
四年级学生有一定的实践能力，掌握了一些探索问题的方法。在教师的指导下，可以自主确定单位活动的主题和模式，在具体活动过程中形成自己的成果或作品。
1、培养学生积极的生活态度和综合运用知识的能力，使其具备基本的自理能力、沟通协作能力、观察分析能力和动手操作能力；
2、使学生掌握参与社会实践的方法、搜索、分析和处理信息的方法、研究、探索和实验验证的方法；
3、使学生形成合作、分享、主动的个性，成为创造新生活的小主人。
1、强调开放性，尽量增加容量，让学生举一反三。
2、注重知识与兴趣的结合，通过多种方式激发学生的学习兴趣。
3、根据学生在综合实践活动中的成绩和表现，对他们的优势、学习态度和进步进行多样化和多样化的评价。
4、积极探索各种体现学科特色的实施模式。沟通与引导紧密结合，相互渗透，灵活运用，大胆走向社会，走进社会进行社会调查。
5、争取各方面的支持，打破学校的界限，争取家庭和社会的支持，充分利用社会和家庭资源。更多的和少先队的活动，班主任的活动，学校的相关活动结合起来，以综合的角度看待问题，充分发挥作用。