评选主持稿5篇。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编精心为你整理的“评选主持稿5篇”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
评选主持稿(篇1)
优秀社长评选主持稿
尊敬的评委、各位社员，大家好！今天，我们大家齐聚在这里，就是要为我们社团的发展献上一份力量，评选出优秀的社长。
众所周知，社长作为社团的核心人物，具有非常重要的作用。他们不仅要有扎实的专业知识，还需要领导能力、组织能力、沟通能力、创新能力等，才能够带领整个社团走向成功。
因此，今天我们来评选优秀社长，也是希望能够为社长们搭建一个交流、分享、成长的平台，让他们能够相互学习、相互进步。
首先，我们来介绍一下今天的评选流程。本次评选共分三个环节，分别是自我介绍、问答环节和才艺表演环节。让我们一起期待社长们的精彩表现吧！
接下来，让我们请社长们进行自我介绍环节。
社长A：“大家好，我是a社团的社长，我是一名本科生，学习的是电子信息技术专业。我非常喜欢这个专业，尤其是在社团活动中，学到了很多实用的技能，例如定期组织线下培训、研讨会和展示会等。同时，我也十分注重沟通与协调，相信我有能力带领大家一起共同成长。”
社长B：“大家好，我是b社团的社长，我是一名研究生，研究的是人力资源管理专业。我非常热爱这个专业，也非常喜欢社团工作。我拥有丰富的管理经验和组织协调能力，也参与过多个校内外比赛和活动，对于如何引导团队走向成功有深刻的认识。”
社长C：“大家好，我是c社团的社长，我是一名本科生，学习的是环境科学专业。在过去的社团工作中，我们每年都会组织一次环保公益活动，让更多人了解环保知识，感受环保的志愿服务。同时，我也关注社员的需求和意见，尽力给大家提供一个舒适和愉悦的学习和生活环境。”
社长D：“大家好，我是d社团的社长，我是一名研究生，研究的是创意设计专业。我曾获得过多个设计比赛的奖项，并在社团中担任过多次组织和主持人的角色。在管理方面，我注重人性化管理，鼓励社员发挥自己的创造力和创新能力，共同营造一个自由、开放、充满活力的学习环境。”
以上是本次评选的四位社长的自我介绍，接下来我们将进入问答环节，听听社长们对于社团管理、团队建设、宣传推广等方面的看法。
（问答环节，根据情况出题）
最后，我们进入精彩纷呈、才艺激发的才艺表演环节。社长们可以展示自己的才艺技能，让大家感受到他们的多面光芒。
（才艺表演环节）
最后，让我们恭喜所有参与本次评选的社长们，用你们的真诚、坚韧和奉献精神，为不断丰富和完善社团工作和生活而奋斗。在座的各位评委和社员也是我们社团的中坚力量，你们的支持和鼓励将是我们前进的动力。这里，让我们一起期待优秀社长的诞生，也祝愿我们的社团越来越好，让我们共同成长、共同进步！
评选主持稿(篇2)
主持稿：气质少年评选活动
尊敬的各位来宾、亲爱的观众们，大家好！欢迎来到今天这场备受瞩目的“气质少年评选”活动。我是今天的主持人XXX，非常荣幸能为大家带来这场盛大的活动。
让一起回顾一下为什么要举办这场气质少年评选活动。随着时代的发展，外貌和外在形象已经不再是衡量一个人的唯一标准。更加注重一个人内在的修养和气质魅力，因为这才是真正能够决定一个人在社会中脱颖而出的重要因素。
今天，汇聚了一批非常优秀的年轻人，他们不仅拥有良好的内在素质，更有着令人羡慕的气质魅力。他们以自信、大方和charm的态度面对生活，他们相信自己的才华和潜力，他们散发着无与伦比的个人魅力。他们就是今天要评选的气质少年。
观众朋友们，许多人会说穿着打扮是一个人魅力的窗口。今天的评委们将会从参选者的着装和仪表举止中寻找那些最具魅力的因素。同时，他们也会关注参选者的沟通能力、自信心和社交技巧等方面的表现。这一切都将结合在一起，共同揭示参选者的气质。
让邀请评委们登台介绍一下自己。每一位评委都具备丰富的经验和敏锐的眼光，他们将以客观公正的态度评选出最具气质的少年。他们的评审结果将决定本次评选活动的最终结果。
让有幸邀请到今天的首位候选人上台。每一位候选人都会通过几个环节的展示来展现自己的气质魅力。首先是他们的才艺表演环节，将欣赏到他们的音乐、舞蹈、朗诵等多种才艺形式。然后是个人陈述环节，候选人将以独白的形式向大家展示自己的个性和内在修养。是走秀环节，候选人将以自信的步伐和大方得体的姿态展现自己的时尚品味。在每个环节结束后，评委们将根据候选人的表现进行打分，并给予专业的评价。
观众朋友们，我相信你们也都非常期待看到这些年轻人们的精彩表演！他们代表了当代年轻人的独特风采，也代表了对新一代人才的期望。让一起为这些气质少年加油，为他们的精彩表现鼓掌。
在结束之前，我要感谢所有参与本次活动的嘉宾和工作人员，他们的辛勤付出为创造了一个完美的评选平台。感谢所有观众朋友们的支持和关注。让共同见证这个伟大时刻，共同见证这些年轻人的精彩！谢谢大家。
以上就是对于“气质少年评选”活动的主持稿。希望这场盛大的活动能够为大家带来欢乐，也能够展示出年轻人的魅力和风采。祝愿所有参选者都能够在这个舞台上展现自己的特色，成为真正的气质少年！谢谢大家。
评选主持稿(篇3)
优秀小组评选主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够担任本次优秀小组评选的主持人。在这里，我要感谢大家对我的信任和支持，也要感谢组织方给我机会为大家主持这次重要的评选活动。
本次评选活动旨在表彰在各个领域表现出色的小组，并为他们提供展示自己才华的机会。这次评选既是对他们努力的认可，也是对其他小组的激励和鼓舞。通过此次评选活动，我们旨在激发同学们的学习热情，加强小组合作精神，提高整体学习水平。
让我们来看一下本次优秀小组评选的标准和流程。评选标准包括：1.团队协作能力；2.项目完成质量；3.创新能力；4.领导才能。每个评选标准都非常重要，小组必须在这些方面展现出优秀的实力。
评选流程分为三个阶段：初选、复选和决赛。在初选阶段，老师们将根据小组提交的材料和平时表现，选出优秀的小组进入复选。在复选阶段，评委将对小组展示的项目进行现场评审，并提问一些相关问题。在决赛阶段，优秀的小组将进行最后的展示和演讲，届时将邀请专业人士来评判优胜者。
我想向大家介绍一下参选的小组。他们都经过初步的筛选，展现出了优秀的综合实力。首先是“梦之队”小组，他们以富有创意的项目、良好的团队合作和卓越的领导能力而闻名；其次是“星火团队”小组，他们以在科技创新领域的突出贡献和出色的团队协作而备受关注；还有“文化交流小组”，他们通过丰富多样的文化交流活动，促进了学校的国际交流水平和友好关系的建立。
每个小组都有自己独特的亮点和可圈可点之处，但是只有一个小组能够脱颖而出，获得本次评选的冠军。让我们期待决赛的到来，看看他们的精彩展示吧！
同时，本次评选活动还设置了观众奖项。观众们将在决赛结束后，通过投票选出自己最喜欢的小组。我相信各位同学也对参选的小组很有兴趣，不妨留意一下他们的表现，并在决赛后投下你们宝贵的一票。
我想借此机会鼓励每个小组成员，不管你们最后能否获得冠军，参与本次评选本身已经是一种荣耀和成功。大家每个人都是优秀的，只要我们保持团结协作、发挥自己的特长，就能够取得更大的成就。
谢谢各位的聆听。让我们以饱满的激情和热情，共同期待本次优秀小组评选的结果。让我们为每个小组加油鼓劲，展示我们学校的优秀风采！
小编感谢您的阅读！
评选主持稿(篇4)
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同见证我们伟大的卓越班级评选。
作为评选主持人，我深深地感受到了这次评选的重要性和意义。卓越班级评选，是向全校展现班级文化、班级风貌和班级实力的一次大型活动。此次评选是在全体同学的共同努力下，通过班级实力、班级文化、班级贡献、班级形象等方面的综合评定，选出最具代表性的卓越班级，展现出我们班级的特色和优秀之处。
这次评选，共有若干个班级参加。而其中的卓越班级，必然具有一些突出表现：有着浓郁的班级文化、团结友爱、勤奋向上、乐于奉献；有着出色的班级业绩和突出的班级成绩；有着积极参与各类社会活动，为改善校园环境、为社会服务做出了突出贡献；有着独具特色的班级风貌、文化、形象，深受师生们的喜爱和认可。
在本次评选中，我们的评委们将根据班级实力、文化、贡献、形象等多个方面进行评选。他们会以客观公正的态度，严谨的标准来进行评判，并在最后评定出最具代表性、最优秀的卓越班级。
众所周知，一个团结、友爱、充满正能量的班级，对于学生们的成长是极为重要的。他们能够团结协作，在艰难险阻面前互相扶持，共同面对挑战。班级文化孕育了这些品质，而班级业绩和成绩则是班级优秀的现实表现。同时，班级的社会责任感和贡献是班级形象的体现，而独具特色的班级风貌，则能够让人印象深刻，记住班级的美好形象。
最后，让我们期待着这次卓越班级的评选结果。无论战绩如何，我们始终保持的是一颗勇往直前、激情奋发、向上向善的心，让我们珍惜每一个前行的步伐。让我们在评选过程中一起学习、一起进步，共同为班级的发展做出自己的贡献！谢谢大家！
评选主持稿(篇5)
优秀小组评选主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我们在这里举行优秀小组评选活动，来表彰那些在工作中表现出色、合作默契、取得突出成就的小组。在这个隆重的评选仪式上，我们将共同见证这些小组的辛勤付出和优秀成果。在此，我作为主持人，非常荣幸能够向大家介绍这一活动，并为大家带来一场精彩的评选过程。
我想先向各位评委介绍一下我们今天的评选标准。我们根据小组的整体工作表现、团队合作精神、创新与进步以及工作成果等几个方面进行评选。每个小组将在这四个方面展示他们的优秀之处，评委将根据这些表现进行打分评选出优胜者。
我们将邀请每个小组进行自我介绍与展示。每个小组将有三分钟的时间来向大家介绍他们的团队成员、工作内容、取得的成绩与不足，并展示一些工作成果。小组成员可以利用这三分钟的时间来展示他们的团队精神、团结合作的能力，以及他们与其他小组的差异化。
在每个小组展示结束后，评委将提问一些与工作相关的问题。小组成员们需要根据问题作简洁明了、具体明确的回答。评委将根据他们的回答情况进行综合评判。
在所有小组展示完毕后，评委们将撤回并对每个小组进行综合评分。期间，我们也邀请大家进行现场互动。请大家在已知的情况下对每个小组进行投票，以选出观众心目中的优胜者。我们此次活动将评出最佳表现小组以及最具创新奖。同时，为了保证公正、公平、公开，我们还将聘请专业外部人士进行审核，并确保评选结果的可信度。
在评选结果揭晓之前，我想借此机会对所有参与活动的小组表示衷心的感谢。你们辛勤的工作不仅为小组带来了一片辉煌，也为我们全体师生树立了典范。相信经过这次评选活动，每个小组都将收获成长与进步。
现在，请各小组成员做好准备，轮到你们上台展示自己了！让我们一起为这些小组的优秀表现喝彩！小编感谢您的阅读！
（字数：537字）
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评选主持稿范本
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？也许以下内容“评选主持稿范本”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！
评选主持稿 篇1
甲：：20xx年，是xx教育具有里程碑意义的一年。20xx年，xx教育高举教育现代化旗帜，与时代共舞，与理想同行，一路风雨，一路欢歌，一路汗水，一路收获。当作别20xx年的新年钟声还在我们耳边回荡的时候，我们在这里举行“xx杯”20xx教育十大新闻评选揭晓仪式，共同见证这不平凡的一年，共同回味那些令人难忘的时刻。
乙：首先，我很荣幸地介绍出席今天仪式的各位领导：市委常委、宣传部长、政法委书记xx，市人大社会事业委员会主任xx，市政协社会事业委员会主任xx，市教育局局长xx，市xx书店总经理xx。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：“xx杯”20xx教育十大新闻评选活动由市教育局和市xx书店共同举办。截止20xx年xx月xx日，活动共收回选票张。当众多的选票从网络、从邮局向我们涌来的时候，我们再一次真切地感受到全市人民对xx教育的高度关注，再一次体验到xx教育肩负的沉甸甸的社会责任。
乙：现在，先让我们一起随着大屏幕重温进入候选序列的20xx年xx条教育新闻。（播放xx条候选新闻ppt，请男女各一人为xx条新闻配音）
甲：xx条候选新闻，从不同的角度记录了xx教育20xx年奋斗的轨迹。在这xx个教育事件中，到底哪些事件入选“xx杯”20xx教育十大新闻，让我们拭目以待。
乙：现在有请市领导为我们揭晓“xx杯”20xx教育十大新闻评选结果。（市领导宣布入选结果，大屏幕同步播放ppt）让我们以热烈的掌声共同祝贺“xx杯”20xx教育新闻的产生。
甲：本次入选的十大教育新闻中，有好几条新闻与教育系统人物的事迹相关联。今天的活动现场，我们请到了几位十大新闻事件中的新闻人物。下面有请xx中心小学xx、xx中学xx、xx中学学生xx。（现场采访三位新闻人物。）
采访xx：xx老师，你在全国赛课获得特等奖第一名，今天这条新闻又成为xx教育20xx十大新闻头条，对此你有何感想？
采访xx：xx校长，作为一名奥运火炬手，你承载了所有xx人的光荣与梦想。奥运虽然离我们已经远去了，但我相信亲手参与火炬传递那种激动一定是刻骨铭心的。借这个机会请你把那份激动、感动与我们分享好吗？
采访xx：xx小同学，你推着妈妈上学的事迹虽不说感天动地，但真的感动了我们身边的好多人。妈妈现在好吗？有什么话要说的吗？
乙：因为有他们用自己的`精彩为xx教育增添了一道道亮丽风景，让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！有请教育局董局长向三位新闻人物赠送礼品。
甲：今天我们共同见证了“xx杯”20xx教育十大新闻的产生。评选不是我们的终极目的，重要的是通过评选活动，一起深情地回眸这一年xx教育那一串串坚实的脚印，一起静下心来再听一听xx教育拔节的声音。
乙：本次评选活动得到了社会各界的大力支持。为了感谢广大读者对评选工作的支持，我们将从参与投票的读者中随机抽取30名幸运读者。
甲：首先请上台抽取10名幸运读者。（宣布幸运者名单）
乙：下面请上台抽取10名幸运读者。（宣布幸运者名单）
甲：最后请上台抽取10名幸运读者。（宣布幸运者名单）
乙：30名幸运读者产生了，获奖名单我们将通过xx教育网公布，并尽快与他们联系，将奖品送到他们手中。
甲：下面请市领导钱部长讲话。
合：各位领导，各位朋友，今天我们用十大教育新闻评选方式为20xx年教育工作画上了圆满的句号，随着20xx时光匆匆的脚步，我们又跨入了20xx年。站在新的起点上，我们意气风发。20xx年xx教育xx件实事已经酝酿成形，我们将用更务实的行动，办好让人民满意的教育，为教育发展留下更多精彩的回忆。“xx杯”20xx教育新闻评选揭晓仪式到此结束。谢谢大家！
评选主持稿 篇2
尊敬的老师们：
大家中午好！
十年树木，百年树人。教育是一个国家不断发展壮大，走向繁荣富强的根基与保证。“人类灵魂的工程师”、“燃烧自己，照亮别人”是对老师最美的写照。
至今天，长春路实验小学诞生已经一年有余，在“教师幸福、学生快乐、社会满意”理念的指引下，学校发生了巨大的变化，校容校貌焕然一新，老师们激情高涨，团结奋进，众志成城，创造了一个又一个佳绩，学生更是变的勤奋有加，活泼可爱。学校的每一天都在发生着变化，一切如春雨后的大地，满园春色，焕发出勃勃生机。
长春路实验小学，已不仅仅是一个学校，她更是一个大家庭，在这儿，有始终心系老师，把教师幸福放在首位的两位校长，有我们相濡以沫、团结互助、真诚相待的同事。每一位老师是这个大家庭不可缺少的一员，都能始终坚持学校至上，心系学校的发展。兢兢业业，勤勤恳恳，做好自己的本职工作，无私的奉献着自己。
一年来，在我们的身边涌现出来许多感动校园、感动同事的老师，有为了区太极拳比赛，在办公室、家里，跟随视频一遍遍模仿，练习，由门外汉到专家的老师，有已过知天命之年，仍然坚守在教学第一线，有为了区里的足球比赛，起早贪黑，离校最远，到校最早的......等等，很多很多，每天都在发生，每天也都在感染者我们，激励着我们。
为鼓励先进，表彰先进，传播正能量，我校组织了月度人物、年度人物的评选，通过老师们的投票，寻找出当月作出先进事迹，能够引领学校发展的老师。
20xx至20xx年，我们共评选出八位月度人物，本周又在这八位月度人物中，评选出年度人物和年度人物提名，今天特举行年度人物表彰大会。在此，首先感谢在坐的每一位老师为长春路实验小学的付出，感谢你们的无私奉献，谢谢你们！
让我们感动的是，在评选年度人物的过程中，老师们都怀着一颗平常心，不追名、不逐利，把荣誉看成是一种激励。荣誉只能代表过去，未来的路还很长，我们坚信，在“教师幸福、学生快乐、社会满意”这一理念的指引下，在张校长的带领下，在老师们的共同努力下，我们必将创造更多的辉煌，走向更加美好的明天。
本学期，我们还会一如既往的组织“月度创造好故事教师”，评选的原则是：在一个月内，有着影响同事、影响学校的先进事迹，能够引领学校的发展，获得老师们的一致认可，获选的老师没有任何名利。
尊敬的老师们，再一次向获得”年度人物”和“年度人物提名”的老师们表示祝贺，也向在坐的每一位老师表示感谢。学校是我家，让我们共同努力，把我们这个大家庭打造更温馨、更美好。到此，_____年“年度人物”表彰大会到此结束，感谢每一位老师，祝老师们每天都能心情好、身体好，一切都好。
评选主持稿 篇3
齐：各位老师：大家好!
正：初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝，伴随着急促的步伐，我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。
副：今天，又迎来了第一次优秀班级的评选，我们也期待着做到，把9班最精彩的一面呈现在各位老师的眼前。
正：开学的时候，我们重新分班过，同学之间都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一个团结的集体，七(9)班，那是一个全新的班级。
副：我们的班级是朝气蓬勃的，每个同学每天都充满着生命的活力，大家都互相影响感染着;
正：我们的班级是积极进取的，班级里充满着浓厚的学习气氛，早自习的时候，便能从班级的窗里飘出朗朗的读书声，同学都给自己定了学习目标，倾尽全力地去超越，充满正气，每个人都希望做到，不愿拖班级的后腿;副：我们的班级是纪律严明的，班主任不在的时候，大家都能自己管好自己，听从班长和副班长的管理;
正：我们的班级是团结的，同学们都朝着年级第一的目标努力，大家友爱互助，比赛时哪怕有同学失败，我们都会给予最真挚的安慰和鼓励……
副：我们班的同学都很有潜力，都有着自己独特的魅力。有的同学在区级、市级的模型比赛中获奖，有的同学参加了劳技方面的比赛，也取得了优异的成绩。
正：在学习上，我们自然也不甘落后。初一的第一次期中考试，我们班的同学在年级前十的就有三位，遥遥;科学的优秀率也达到了年级第一。但我们不只满足于此，要永远追求更高更远的目标，我们要努力填补成绩中间段的空缺。期末考试前，你们能看到在每个同学桌子的一角都贴着他们的期末计划和目标。
副：记得开学我们的目标就是年级第一，我们也深信这不只是梦想。
正：我们9班在这个学期里也取得了一些荣誉和成绩：校运动会团体总分年级第二名、入场式三等奖、班旗设计三等奖、校三跳比赛大绳年级第二名、“我爱我家”校迎新歌咏比赛第二名。这些成绩都是同学们共同努力的结果，这也充分说明了我们9班的实力。
正：一个优秀的班级更应该注重细枝末节，从小的方面严格要求自己。
副：放眼全年级的教室，我们班的讲台和后阳台都是最干净的，每天，我们班的卫生委员都尽心尽职地留下来打扫阳台，我们全体同学一起营造了一个良好的学习环境，这更能看出一个班级的文明素养。
正：这样在各方面如此丰厚的收获都依靠同学们的团结和努力而创造，我们这次也是尽自己的努力去争取这个荣誉，“优秀班集体”——这个称号如果能属于我们9班，就是对我们一学期的成绩和努力的肯定。我们对未来寄予了众多希望。
齐：老师们，相信我们会展翅翱翔，相信我们会做得更好!
评选主持稿 篇4
_____、维吾尔族、男、___市人、19__年12月29日出生、19__年加入中国共产党，现任克州___局长。
____19__年以来，先后担任过___市机关团委书记、团市委副书记、书记、州党委组织部组织科科长、州机关事务管理局副局长、州___局长等职务。特别是在担任州___局长以来，自治州民政事业突飞猛进，取得了前所未有的成绩，为自治州的民族团结进步事业，为自治州的社会稳定发展做出了巨大贡献。20__年以来自治州___先后3次被为好班子、3次评为党风廉政建设先进单位、2次评为扶贫先进单位、信息宣传工作一直排在自治区民政系统、自治州各单位前列、五十年州庆双拥工作先进单位，___本人连续2年被考核为优秀。
该同志自小受父亲的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，小学、中学一直上汉校。作为一名少数民族领导干部，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，___深信不疑。在党的长期教育下，___在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。特别是加入中国共产党以来，更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了非凡的成绩。
___作为党组副书记、局长能够和善于团结班子和各族干部职工群众，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，当好带头人，努力提高全局干部职工维护民族团结的自觉性。目前，___有维、柯、汉三个民族的干部25人，能不能紧密团结各族干部群众，如何发挥好他们的作用是维护民政干部队伍团结，搞好民政工作的重要因素。___首先把在单位内部贯彻落实党的民族政策作为经常性的工作来抓，努力提高各族干部职工维护民族团结，促进民族进步的自觉性。在实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在各种重大节日期间，或在干部职工家庭及个人遇到困难时，他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决困难。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待;其次，从法制教育入手，经常组织广大干部职工学习《民族区域自治法》等，并利用“四五”普法和党组中心组学习的机会组织干部职工学习有关法律法规和党的民族宗教政策，每年都要安排专人组织形式多样的民族团结教育月活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使各民族干部职工深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。多年来我局没有一个人参与任何形式民族分裂和有违祖国安全，稳定的事情，始终保持了高度的团结。第三，采取有利措施，注重培养各族干部，特别注重提拔和使用汉族、柯族干部，几年来提拔使用汉族中层干部5人，柯族领导干部1人;近几年先后派出维、柯、汉各族干部200多人次到发达地区学习和挂职锻炼，使得全系统各族干部和职工的综合素质及理论水平明显提高。目前，我州民政系统上下，在___的带领下，紧密团结，积极向上，兢兢业业，为建设和谐克州而努力工作着。第四、针对扶贫点色帕巴依乡地处偏远，生产和观念非常落后，宗教氛围相对较浓这个现实，___不顾路途遥远，几乎每季度都要深入该乡群众家中，走村串户，向群众宣传党的民族政策和富民政策。在___的耐心说服下，使得色帕巴依乡一大批群众摆脱了思想上的贫困，走上了勤劳致富之路。
___家庭并不富裕，而且负担很重，三个孩子两个正在上大学，小的也已经上初中，母亲和岳母都年事已高，需要人照顾。作为家中老大的他，却不得不常常舍弃小家利益，加班加点，一心扑在工作。在___的日记里从来没有休息日，什么时候需要，什么时候就到，决不含糊。在___的带领下，几年来自治州民政工作蒸蒸日上，取得了前所未有的成绩。
一是进一步完善了城市居民最低生活保障制度，基本实现了动态管理下的“应保尽保”。参保人数由5年前的2295人增加到目前的26836人，年下拨低保资金由5年前的176万元增长到目前的年万元，5年来已累计下拨低保资金6000多万元。实现了动态管理下的“应保尽保”，有效地保障了城镇弱势群体的基本生活，为城镇贫困群体构筑了最后一道“安全网”，维护了自治州社会稳定。
二是进一步健全完善了救灾救济工作管理体制和运行机制，有效保障了农村贫困人口及灾民的生产生活稳定。我州山多地险，自然条件十分恶劣，各种自然灾害发生频繁，5年来，发生各类大的自然灾害20多次，累计造成受灾人口达318117人次，受灾农作物156733亩，死亡大小牲畜82363头(只)，倒塌房屋15997间，造成危房24336间，造成直接经济损失15285万元，共下拨救灾专项资金2355万元，约占全州农业人口10%的贫困群众及因灾临时灾民得到了及时有效救济，保证了贫困群众有足够的口粮，有急需的生产资料，有稳定的生产生活环境，保障了灾民生活及灾区社会政治稳定。
三是积极实施了农村特困户定期定量救助制度，农村特困人口的生活水平不断提高。按照“政府救济、社会互助”和“公开、公平、公正”的原则，对农村特困户实行了定期定量救助。“十五”期末，全州已纳入农村特困救助范围14929户，65187人，有效维护和保障了农村特困群众的基本生活权益。
在___的积极推动下，20__年下半年开始启动农村医疗救助工作，已累计下拨农村医疗救助补助资金275万元。此项工作开展两年来，我州共救助人数31160人，其中大病救助2767人。此项工作20__年已在全州全面铺开。
四是稳步推进敬老院、儿童福利院建设，保障各族孤儿寡老们的生活权益。5年来投入敬老院建设140万元，投入儿童福利院建设120万元。我州目前共有应保五保户1603人，已保1222人。其中，集中供养151人，年集中供养标准2130元;分散供养1071人，供养标准为年1404元。实现了集中供养为主、分散包养为辅的五保供养制度，五保政策得到较好落实。
全州集中供养孤儿215人，经积极争取，向华凌集团选送孤儿45名，由华凌集团负责培养、教育、安置。
五是基层民主政治建设健康发展，为构建和谐克州做出了积极贡献。在农村，大力宣传贯彻《中华人民共和国村民委员会组织法》和《自治区村民委员会选举办法》，“四民主、一公开”制度得到较好落实，在村党组织领导下的村民自治水平不断提高，村民民主意识和法制观念明显增强。“十五”期间，全州顺利进行了2次村委会换届选举。
社区建设从无到有，并逐步发展壮大，发挥作用日益明显。我州的社区建设工作从20__年启动。之前，只有18个居民委员会。目前全州共设立34个社区居委会，并在每个社区都成立了社区党支部。现有社区居委会成员135人。
___心里时刻想着群众、装着群众，时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨，以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。仅20__年以来，为各族群众办好事、实事10多件。
一是20__年初，当他得知因康苏煤矿改制造成2000余名各族矿工及家属生活异常困难时，心急如焚，多次带领有关人员深入康苏矿区调研，并到自治区反映情况;在自治区低保经费未落实的情况下调剂解决康苏矿区人低保问题，确保了康苏矿区的稳定。之后经过积极争取，自治区同意为我州年增加低保资金130万元。
二是20__年3月，当他得知___市光明路一孤寡老人因无人照顾，房屋已成危房时，多次深入这名老人家中了解情况，带头捐款5000元为老人修缮了危房。
三是在经费非常紧张的情况下，投入10万元用于对口扶贫的阿合奇县色帕巴依乡特困户危房改造和发展生产，为这里的柯尔克族群众发展生产、脱贫致富创造了条件。
四是在本局经费透支的情况下，筹集业务经费5万元，维修了乌恰县儿童福利院学生宿舍、食堂等;从公益金里挤出5万元，为___市儿童福利院解决接送孤儿上学用车1辆。
五是千方百计筹集资金，解决帮贫解困企业轻工供销公司困难群众低保问题2人，协调解决拖欠福利厂4名退休职工之久的退休工资8万元，补交养老统筹12万元。
六是积极争取民政厅、福彩中心的大力支持，用中奖彩民捐赠款对20__年克州考入重点院校的33名各族贫困学生实施(单人)一次性救助4000元，共计13.2万元。
七是热情接待每一位来访群众。去年夏天的一天，一位内地来的汉族同志，满身臭气，摇摇晃晃走进___，声称探亲没找到人，路费花光，3天没吃饭了。___立即热情接待了他，并安排相关人员给这名来访人准备饭菜、路费和必须的衣物。
八是作为一名少数民族干部，积极支持并投身于汉族殡仪馆的建设。克州汉族殡仪馆建设已计划筹备了十多年，是群众反映的一项热点问题。___从不泄气，反复找有关领导争取支持，最终他的热心、诚心打动了自治州领导，在州领导的关心支持下于去年7月开工建设，目前主体工程已完工，整个工程将于今年年中正式投入使用。
九是经过___等一班人的积极努力，在自治州没有拿出一分钱的情况下，于去年10月1日正式启动了城镇低保对象医疗保险项目，全州2万多名低保户纳入了医疗保险，解决了城镇困难群体怕生病、就医难的老大难问题。
十是千方百计筹措资金，与抗震安居工程相结合，解决受灾户、五保户、年人均收入在670元以下的特困户住房问题。这三类人在建抗震安居房中凡无力拿出的个人应出部分，由民政部门全额补齐，确保这三类人能建房，有房住。第一批1500户补助建房户，已于去年底全部建好入住。同时，计划再用3年时间彻底解决农牧区困难群众住房问题。
___就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了各族干部群众的默默奉献的好党员好干部，为自治州的民政事业做出巨大贡献，为自治州的民族团结进步事业做出了榜样。
评选主持稿 篇5
李艳凤，女，1968年4月出生，1988年7月参加工作，在湖东市实验小学任教，同年11月调入市委办任秘书、研究员、副主任，__年12月30日任湖东市人口和计划生育局局长，从事“天下第一难”的工作。提起她和她的家庭，大家无不交口称赞。这不仅源于她和爱人对子女成功的教育，更源于他们对事业的执着追求。夫妻互敬互爱，比翼齐飞，谱写了家庭与事业和谐而绚丽的乐章。
湖东市是全国计划生育先进县(市)，人口和计划生育工作始终走在全国前列。作为人口和计划生育局的一把手，李艳凤的工作之忙、压力之大可想而知。可工作再忙再累，她也从未忘记身为母亲的责任。儿子刘刚今年13岁了，__年来，她始终坚持和儿子共同学习、相互影响、不断进步。每天晚上，她会陪儿子看一些综艺类的电视节目如“开心词典”等，扩大孩子的知识面。经常带儿子游泳、打球、下棋等，参加各种文体活动，培养他的广泛兴趣。儿子7岁时，她专门购置了一台电脑，指导儿子学习电脑操作知识，小刘刚每学期的微机考试都名列前茅。她不仅注重培养儿子的独立生活、动手动脑能力，更注重教导做人做事的道理，常常讲“卧薪尝胆”的故事，勉励儿子做一个对社会有所作为、有所贡献的人。从小学到中学，她对孩子在学习方面都是高标准、严要求。当孩子取得成绩时，她以找差距、总结不足为主、鼓励表扬为辅，避免孩子骄傲自满;当孩子考试不理想或犯错误时，她以分析为主、批评为辅，允许孩子有自我表白的机会。她经常与儿子谈心，以“朋友”相处，缩短母子距离，经常听孩子讲学校、班级发生的事情，该鼓励的鼓励，该引导的引导，正确对待孩子言行、思想上的表现，增进母子之间的感情。她经常和学校尤其是班主任和任课教师沟通，了解孩子在校学习情况，形成了学校、教师、家长协调配合的良好教育环境，促进了孩子的健康成长。
功夫不负有心人，在她的精心教育下，儿子刘刚品行端正，好学上进，每次考试都是全学年前10名，一直是湖东市三好学生，连续三年被评为地区三好学生，在参加学校语文、数学、英语和微机竞赛中获得全市第一的好成绩。
李艳凤与丈夫刘大刚的感情非常好，结婚多年，从来没有吵过架、拌过嘴，夫妻二人相敬如宾，家庭生活和和美美。在处理家庭的大事时，夫妻互相通气，共同磋商决定，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排工资收入，从不铺张浪费。李艳凤每天下班回家，即使很晚，也会把家务活儿干完，把脏衣服洗完，从不让丈夫操心。前几年，刘大刚生了一场大病，在那一段漫长的日子里，李艳凤白天忙工作，晚上照顾丈夫，从来不叫苦叫累，更没有嫌弃过丈夫。刘大刚生病，情绪不好，有时会发脾气，但她处处迁就着丈夫，什么都依着他，让着他，只要丈夫高兴，病情马上好起来，她觉得做什么都可以。这一切感动了刘大刚，让他体会到了什么才是真正的爱情、什么才是真正的夫妻。李艳凤不仅是一位贤妻良母，更是一位孝顺的女儿和儿媳，她和丈夫经常利用节假日和双休日的时候，带上一些水果、营养品等东西探望双方父母。当老人头疼脑热时，带他们去医院看病、拿药。她用自己孝敬父母的言传身教，为孩子做出了示范和榜样。
李艳凤事业心强，工作勤奋，作风扎实。她是湖东市委办历史上第一位女秘书和女政务主任，也是当时全省唯一的女政务主任。她在市委办工作期间，经常深入基层调查研究，为市委领导提供了许多有价值、有深度的意见和建议，很多调研成果转化成了领导决策。市委办作为综合部门，任务重、工作量大，当时她家的孩子又小，她常常把材料拿回家里，把孩子哄睡后再挑灯夜战，常常写到天亮，力求把材料写得最好，让领导满意。在市委办工作来，她很少有休息日，所写的材料均得到市委领导的认可。不少调查报告被省委、市委刊物发表，所形成的领导讲话、汇报、调研材料达上百万字，在地区以上级别发表60多篇文章，她主抓的政务、信息、机要、保密等项工作始终居地区前列，锻炼了组织协调、分析决策的能力。在她担任市委办党支部书记期间，市委办公室党支部连续6年被评为机关党委先进党支部，9人被评为优秀共产党员，她本人也先后3次被市委授予优秀党务工作者称号。
__年底，她调任人口和计生局局长。到任后，她大胆创新，开拓进取，创出了一流的工作业绩：湖东市被国家人口计生委首批命名为全国人口和计划生育优质服务百强先进县，继续保持了全国计划生育先进市(县)称号，成为省市计生工作标兵，人口和计划生育整体工作在高起点上步入了新阶段。
一份耕耘，一份收获。由于工作业绩突出，几年来，李艳凤多次获得湖东市政府嘉奖和记功奖励，先后被评为湖东市委优秀共产党员、劳动模范，__年，获得地区“巾帼百行百佳”称号。她的美满家庭，也成为湖东市优秀家庭的杰出代表。
评选主持稿 篇6
主持人：XX年，是某教育具有里程碑意义的一年。XX年，某教育高举教育现代化旗帜，与时代共舞，与理想同行，一路风雨，一路欢歌，一路汗水，一路收获。当作别XX年的新年钟声还在我们耳边回荡的时候，我们在这里举行“某杯”XX某教育十大新闻评选揭晓仪式，共同见证这不平凡的一年，共同回味那些令人难忘的时刻。
首先，我很荣幸地介绍出席今天仪式的各位领导：
市委常委、宣传部长、政法委书记
市人大社会事业委员会主任
市政协社会事业委员会主任
市教育局局长
市某书店总经理
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
主持人：“某杯”XX某教育十大新闻评选活动由市教育局和市某书店共同举办。截止XX年12月31日，活动共收回选票张。当众多的选票从网络、从邮局向我们涌来的时候，我们再一次真切地感受到全市人民对某教育的高度关注，再一次体验到某教育肩负的沉甸甸的社会责任。
主持人：现在，先让我们一起随着大屏幕重温进入候选序列的XX年20条教育新闻。
（播放20条候选新闻ppt，请男女各一人为20条新闻配音）
主持人：20条候选新闻，从不同的角度记录了某教育XX年奋斗的轨迹。在这20个教育事件中，到底哪些事件入选“某杯”XX某教育十大新闻，让我们拭目以待。
现在有请市领导为我们揭晓“某杯”XX某教育十大新闻评选结果。
（市领导宣布入选结果，大屏幕同步播放ppt）
让我们以热烈的掌声共同祝贺“某杯”XX某教育新闻的产生。
主持人：本次入选的十大教育新闻中，有好几条新闻与教育系统人物的事迹相关联。今天的活动现场，我们请到了几位十大新闻事件中的新闻人物。下面有请溱潼中心小学陈志明、某中学黄荣林、大伦中学学生吴梅。
现场采访三位新闻人物。
采访陈志明：陈老师，你在全国赛课获得特等奖第一名，今天这条新闻又成为某教育XX十大新闻头条，对此你有何感想？
采访黄荣林：黄校长，作为一名奥运火炬手，你承载了所有某人的光荣与梦想。奥运虽然离我们已经远去了，但我相信亲手参与火炬传递那种激动一定是刻骨铭心的。借这个机会请你把那份激动、感动与我们分享好吗？
采访吴梅：小同学，你推着妈妈上学的事迹虽不说感天动地，但真的感动了我们身边的好多人。妈妈现在好吗？有什么话要说的吗？
主持人：因为有他们用自己的精彩为某教育增添了一道道亮丽风景，让我们用热烈的掌声向他们表示感谢！有请教育局董局长向三位新闻人物赠送礼品。
主持人：今天我们共同见证了“某杯”XX某教育十大新闻的产生。评选不是我们的终极目的，重要的是通过评选活动，一起深情地回眸这一年某教育那一串串坚实的脚印，一起静下心来再听一听某教育拔节的声音。
主持人：本次评选活动得到了社会各界的大力支持。为了感谢广大读者对评选工作的支持，我们将从参与投票的读者中随机抽取30名幸运读者。
首先请上台抽取10名幸运读者。
（宣布幸运者名单）
下面请上台抽取10名幸运读者。
（宣布幸运者名单）
最后请上台抽取10名幸运读者。
（宣布幸运者名单）
30名幸运读者产生了，获奖名单我们将通过某教育网公布，并尽快与他们联系，将奖品送到他们手中。
主持人：下面请市领导钱部长讲话。
各位领导，各位朋友，今天我们用十大教育新闻评选方式为XX年教育工作画上了圆满的句号，随着XX时光匆匆的脚步，我们又跨入了XX年。站在新的起点上，我们意气风发。XX年某教育20件实事已经酝酿成形，我们将用更务实的行动，办好让人民满意的教育，为教育发展留下更多精彩的回忆。“某杯”XX某教育新闻评选揭晓仪式到此结束。谢谢大家！
评选主持稿 篇7
韩：尊敬的各位领导老师
陈：亲爱的同学们
合：大家晚上好
李：这里是信阳师范学院华锐学院第三届“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的
决赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人李梦萦
韩：我是主持人韩玮江
陈：我是陈俊宇
韩：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，
他们是XXXX
李、陈：欢迎您
韩：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
李：俊宇啊，咱们的说课大赛已经成功的举办了两届，那在前两届的比赛中，给你留下印象最深的是什么呢？
陈：恩，我觉得，是他们缜密的思路和清晰的表述，让我对整个课堂的设计和规划，有了更明确的把握。
韩：没错，其实说课就是教师针对某一观点、问题，口头表述其教学设想及其理论依据。突出把握教学中的重点、难点，理清教学思路。从而克服教学中重点不突出，训练不到位等问题。在提高课堂教学效率的同时呢，更好地加深对教材的全面把握。
李：这么说，说课可真是一举两得的好方法了，身为师范生的我们，真的是很需要这样的一个平台来锻炼一下自己
陈：是的，所以本次大赛从报名开始，就得到同学们的踊跃参加以及院团委、各系领导老师的密切关注。他们从复赛开始，就跟随我们选手一起，为他们提出了很多宝贵的意见和建议，让我们的选手在比赛中一路成长，一路收获，对课堂教学有了更深刻的理解和把握。
韩：的确，今晚的八位选手，经过初赛、复赛，一路过关斩将，从二百多名选手当中脱颖而出，登上决赛的舞台。他们将在这个舞台上：点缀魅力讲坛，启迪智慧人生，展现华锐风采。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
李：好的，那么在大赛开始之前呢，先由我为大家宣读本次大赛的评分细则。
一、内容生动充实，思路清晰，逻辑性强。
二、普通话标准，语速恰当，声音洪亮
三、上下场致意答谢，仪表端庄，自然大方。
韩：接下来，比赛正式开始，有请1李：感谢王颖的精彩说课，那么接下来欢迎2号选手，来自声有请
陈：感谢2号选手的精彩讲解。其实，天灾并不可怕，因为我们可以众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。请欣赏话剧"抢盐风波"，掌声欢迎
韩：好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。
李：谢谢丽晓精彩的展示，下面，有请4号选手，
韩：感谢4号选手的演说。众所周知，今年我院已成功打造为"万人高校"，新开设了本专科六个专业。其中，中文系广播电视新闻学似一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢？让我们跟随着跃动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的激情，请欣赏街舞表演《广电之火》。
陈：感谢广电班激情四射的表演。以上选手的得分已经给出,3号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。4号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。下面，欢迎来自系的5们带来他的说课演讲
李：我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。好的，接下来，有请6号选手来自系的张培培，掌声欢迎
韩：感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓一下紧绷的神经，在一段优美的民歌中，共同聆听由张璐带来的《人说山西好风光》，掌声有请
李：好的，谢谢张璐的演唱，以上两位选手的分数已经出来了，5号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。6号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。让我们精彩继续，有请来自系的7
陈：谢谢鸿飞，下面，有请来自系8名选手，她会带给我们怎样的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声有请。
李：感谢8号选手的精彩讲解。作为师范生，相信不少同学都有过做家教的经历，但在这过程中，又会发生怎样的故事呢？接下来，让我们一起去欣赏由本届参赛选手共同倾力演出的小品《家教》，掌声有请。
韩：好的，感谢我们的选手们精彩的表演。最后两位选手的得分已经给出，7号选手，去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。8号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。
陈：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的.最终排名，获得三等奖的选手是??，有请老师上台为获奖选手颁奖。
李：获得二等奖的选手是??有请为获奖选手颁奖
韩：获得一等奖的选手是??（颁奖环节）有请为获奖选手颁奖。
陈：语言，是人类世界上最美的音符。今晚我们共同聆听了选手们精彩的说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，吸引和感染着每一位观众。
李：同时，搞笑的相声小品，动听的民歌独唱，炫酷的街舞表演，也为我们带来了绝美的视听盛宴。让我们感谢为本次大赛辛勤筹备和付出的各位演职人员和幕后工作者。
韩：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导老师们，致以最衷心的感谢。
陈：华锐学院第三届说课大赛到此圆满结束
李：感谢你的观看，祝大家晚安。请各位领导老师上台与选手合影留念。
评课主持稿五篇
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评课主持稿 篇1
各位领导、各位老师：
大家好！
首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎！我们曲周的教育思想是一路的，因此曲周县被定为全国教育实验区，我们学校是曲周县实验学校，为开创实验区的工作，我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果，但有些东西还在研究之中。
今天我们听了xxx老师的《XXX》这节课，课堂效果也已显而易见，下面我们就让xxx老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。
下面有请xxx老师来说一下自己的课。
刚才我们听了xxx老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的非常到位，注重实施“高效课堂”和“自主课堂”；上课的过程，我也不必重复；从她的反思，我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。
下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
评课主持稿 篇2
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：
大家上午好！你们辛苦了！今天，我们怀揣着“探索特色创建，关注全体学生”的主题，带着对中小学素质教育执着的追求，齐聚黄尾中心学校。首先，我对各位的到来，表示最热烈、最诚挚地欢迎！很荣幸，能成为今天语文公开课评课牵头人，让我有机会和大家共同学习、共同交流。受县教研室领导的委托，今天的语文公开课的评课活动由我主持。
根据县教研室储主任的安排，我们各校只安排了一位语文教师代表进行评课，每位评课教师只对自己要观察的维度进行点评，评课侧重评学生的“学”，重点观察学生在课堂上的思维活跃程度和学习效果等。评课细则具体见《公开课教学评价表》；评课维度安排是：
1、参与状态：巍岭中心学校（刘小梅老师）、黄尾中心学校（郑爱霞老师）。
2、交往状态：主簿中心学校（陈海平老师）、石关中心学校（汪苇老师）。
3、思维状态：头陀中心学校（程鹏老师）、姚河中心学校（班劲松老师）。
4、达成状态：温泉中心学校（吴功平老师）。）等会我们就按照这个顺序来评课。
今天的评课活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——主评教师评课——其他教师补充发言”的程序进行今天的语文公开课教学评议活动。
第一堂课是黄尾中心学校王结华老师上的、第二节是头陀中心学校的老前辈储召根老师给我们上的。这二节课都很精彩，我收获很多。课题是《中考作文复习指导课》，采取的是“同课异构”的形式。
首先有请二位老师说课 。请王老师和储老师就本堂课分别说说自己的授课思路及讲课后的感悟、反思吧。
接下来，就请刘小梅、郑爱霞、陈海平、汪苇、程鹏、班劲松和吴功平七位老师分别按照刚才分配的评课维度对王老师和储老师的这二节语文课进行评课。有请巍岭中心学校的刘小梅老师评课。
下面，请其他教师做补充发言。今天的活动既是一次展示，更是一次实践研修的交流。请老师们参与其中，畅所欲言，进行补充的发言。
老师们，我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度积极发表自己的见解。
今天，我们评课活动的氛围很热烈，非常感谢大家！二位授课老师的课上的精彩，说课有高度，有理论支撑；我们七位评课老师评课水平高，会评、敢评，敢评真课，敢说实话，态度诚恳。教学研讨，贵在真诚。评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
谢谢你们！感谢各位同仁！感谢大家为我们提供了这次学习交流的平台，谢谢！
请各位听课老师将自己的听课记录表交给我们存档，请各位评课老师回去后将你们今天评课的材料形成电子稿于下周三前发至我的邮箱里，教研室要收集、整理材料，编辑《岳西教研》用。 我邮箱地址是：xxxxx
辛苦大家！
今天的语文公开课评课活动到此结束。再次感谢大家！
评课主持稿 篇3
主题：听课评课
尊敬的各位老师、同学们：
今天，我们聚集在一起，共同开展听课评课活动。本次听课评课活动是我们实现教学质量提升的重要举措之一。本次活动旨在促进教师之间的交流与共鸣，提高我们的专业素养和教学能力，进一步推进教学改革和人才培养。现在，我请大家认真听取本次听课评课的安排和要求。
作为一名教师，我们的教学质量关系到学校的教学质量和学生的学习效果。因此，开展听课评课活动就显得尤为重要。我们可以通过听同事优秀教学的课程和分享自己的教学体验来共同提高教学质量。同时，我们也可以通过评审老师的教学对现在教学不足之处做出有益的反思和改进。听课评课并不是简单的对某位老师进行泛泛而谈的评价，而是要有具体的问题意识和问题解决能力，能够从教学方法、课堂氛围、知识技能掌握等各个方面去观察和分析。
本次听课评课分为两个部分，分别是听课和评课。在听课的过程中，我们要认真倾听、观察和记录。对于别人的教学，我们可以从不同的角度和层次去分析，通过对学生的情况、课程内容、表达方式等方面的评估来获得有效的反馈和体验。在评课过程中，我们需要针对教学的优缺点，从激情表达、教学模式、知识技能传授等方面进行评估，提出具体的建议和改进措施。评课的过程中，相信大家也会感受到自己的不足之处，这时候，我们应该在自己的教学中注重这些方面的改进。
听课评课活动是对我们自己的一次挑战和检验，希望大家能够以平和的心态去听课评课，始终保持专业、理性和客观的态度，提高自己的教学能力和教学质量，真正实现教学素养的提高。
最后，感谢大家的到来和关注，我希望通过本次听课评课活动，我们能够共同促进教学改革的进程，让我们的教学质量得到进一步的提高。谢谢大家！
评课主持稿 篇4
听了刚才两位老师的发言，感到非常高兴。两位老师的课都非常精彩，教学过程如行云流水，课堂气氛非常活跃，教学效果良好。
杨老师是地理学科中的一位优秀的年青教师，她的基本功非常扎实，悟性很强，这一年来在教学上进步很快。当然在杨老师的成长过程中，离不开一个互帮互助的集体，就拿这一次备课试讲来说，很多老师都帮着设计，出主意，出点子，像同校的崔老师、梁老师，十一中的桑老师、丁老师，十五中和八中的各位老师都对这堂课的成形作出了自己的贡献。
杨老师执教的中国台湾这一节，主要处理了前两个框题，包括中国台湾的位置、范围、气候、地形、资源、农业等内容。这部分知识如果用传统的教法来处理，用杨老师自己的话来说那将是一堂枯燥乏味的课。要想不枯燥乏味，那就要改革教学方法和方式，在教学上积极创新，但是这个创新我想它要遵循一定的原则，路子不能走偏。遵循什么原则呢?我想有以下三个，第一要符合学生的要求，也就是能符合学生的`实际情况，学生能够喜欢，能够顺利接受;第二是符合新课标的要求，能够符合新课标的一些基本理念和要求;第三要符合当前学习杜狼口教改精神的时代要求。我认为杨老师的这堂课是能够符合以上三个要求的，是对这三个要求的一个很好的诠释。
杨老师利用自己执教7年的积淀下来灵活多变的教法，并且借鉴了政治课的一些教学思路，用小明的一系列行程和父子对活，把学生带入了一个生动、活泼、有趣的中国台湾之旅。中国台湾的气候是本节一个重点内容，杨老师处理的非常巧妙，用父子之间关于棉衣和雨伞的对话，创设了一个很好的情境，然后利用一组问题和气温降水量图，层层递进。
评课主持稿 篇5
各位老师：
大家下午好！今天我们分别听了XX老师和XX老师的课，相信我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
本次活动分为两个环节,分别是“第一授课教师说课——第二教师评课、集体讨论”
首先,我们请两位授课老师说说自己的授课思路和授课后的感悟、反思。
感谢两位老师精彩的发言。也感谢你们精心准备了这堂展示课。
下面进行本次活动的第二项教师评课，集体讨论。请各位老师各抒己见，积极评课，踊跃谈论，我们按照座次依次进行。感谢各位老师积极评课，热情讨论。
最后，再次感谢各位老师深入浅出、生动具体的发言，给了小学听评课活动主持稿我们很好的引领，让我们深受启发。针对这两堂展示课，我们认真反思，进一步修改，总结经验，弥补不足，努力推进教育教学向着创新方向、特色方向发展。我们的听评课活动到此结束。谢谢大家！
演奏会主持稿优选5篇
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？我们的小编特意搜集并整理了演奏会主持稿优选5篇，希望你能从中找到有用的内容！
演奏会主持稿 篇1
会：尊敬的各位来宾
君：各位家长
会：各位老师
君：同学们
合：大家晚上好!
会：期盼已久的“20xx年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。
君：我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目，我是李佩君。
会：我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路，真是感慨万千啊!
君：是啊!这里的老师既是严父又是慈母，在他们的精心培育下，我们一天天成长起来!会：这里有我们的泪水，也有我们的欢笑!
君：在这里我们播种了梦想，收获了喜悦!
会：这里记录了我们的失败，也收藏了我们的成功!
君：在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情!
会：这里就是我们的家，记载了我们成长的点点滴滴!
君：在过去的一年里，我们用辛勤和汗水，换来了今天的成果。相信这和各位老师的耐心指导及
爸爸妈妈的全力支持是分不开的。
会：我们一年的辛苦耕耘终于要得到见证了!
君：在这个激动的时刻;
会：在这个丰收的时刻，让我们以热烈的掌声请出唐杰和茹卓琪。
君：首先请欣赏古筝二重奏《战台风》。
会;一天之计在于晨，一年之计在于春。春天是个美好的季节，是个生机勃勃的季节，接下来请大家心想一首充满生机的曲子《春苗》，表演者陈诗敏。
君：接下来一首《紫竹调》
会：接下来由我和我的伙伴来表演一首齐奏古筝小品《倒骑驴》，这首曲子描写了八仙之一张果老在王母娘娘的蟠桃大会上，因为醉酒而把毛驴倒过来骑得滑稽场面。掌声请出我的搭档!
君：接下来为了感谢爸爸妈妈给我们的这个音乐舞台，我们要献给他们一首感恩的歌。
会：所有的赞美的语言都还不能表达出你们的伟大。就让我们用最甜美的声音，最可爱的笑脸来唱出对您深深的爱吧。母亲，你们辛苦了!全体合唱最美的画
演奏会主持稿 篇2
１：尊敬的各位家长，
２：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
３：踏着岁月的节拍，时光的车轮又留下一道清晰的印迹，
４：伴随着冬日温暖的阳光，几年的新春如约而至
５：我们婷婷钢琴音乐教室，在经历了春的播种，夏的成长，秋的收获之后
６：终于迎来了一个瑞雪兆丰年的冬天
１：经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们钢琴教室的全体学员，要在这里向大家展示学习成果。
２：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备，让我们拭目以待。
３：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，
４：凝聚着老师和家长们辛勤指导的艰辛。
５：在这冬韵飞扬的日子里，
６：让我们弹吧，弹吧，尽情弹奏出属于我们的快乐乐章。
合：现在我宣布：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出现在正式开始。
结束语
１：时光悄悄流逝，美妙的音符在指间跳跃
２：钢琴曲是世界上最动听的语言，我们把
３：同学们用灵巧的手指把音乐的灵魂阐释的淋漓尽致
４：或欢快，或激扬，或柔美，把丝丝柔情传递
５：这份温情与感动将成为永恒，伴我们快乐成长
６：欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，
合：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出到此结束。
演奏会主持稿 篇3
甲：敬爱的各位家长，亲爱的学员们
乙：现场的观众朋友们
合：大家好
甲：我是本次活动演出的主持人
乙：我是本次活动演出的主持人
甲：经过一个学期的勤学苦练，天音艺校的全体师生精心排演了这台节目
乙：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会
甲：另一方面也是展示我校的办学成果，向家长，向社会汇报我们的成绩
乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来观看我们的演出，谢谢你们。
甲：下面我宣布天音艺校汇报演出正式开始
乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到音乐爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》
甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴
甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。
演奏会主持稿 篇4
男：朋友们，大家好！
女：大家好！
男：在今年秋日的天空里有一种和声，还有一种色彩，这种和声和色彩就是今天在广电中心演播厅举办的郑艺先生的二胡独奏音乐会！
女：成就源于智慧、思考、积累与勤奋，郑艺老师是辽宁省音乐家协会会员，辽宁省民族音乐家协会理事，辽阳音乐家协会理事，辽阳人民广播电台音乐编辑。他出生于一个音乐家庭，父母都是多年从事音乐基础教育的教师，在良好的艺术氛围的培育和熏陶下，他自幼便已显露出良好的音乐天赋，8岁开始学习小提琴，11岁专攻二胡，于1980考入沈阳音乐学院民乐系二胡专业，师从于果俊明教授。
男：四年的大学生活，开阔了他的艺术视野，在不断的探索中，他继承并发扬了传统音乐、民间音乐、戏曲音乐以级其它姊妹艺术，使自已在艺术上不断的成熟。精湛的二胡技艺和高水平的演奏，不仅得到了音乐界的好评，更得到了众多专业人士的认可。郑艺老师是一位有着很深艺术造诣和影响又充满着活力的青年二胡演奏家。
女：今天的郑艺老师二胡独奏音乐会，我们荣兴的请到了：
男：下面有请沈阳音乐学院民乐系教授、著名二胡演奏家唐玉斌先生讲话！
女：有请沈阳音乐学院民乐系教授、郑艺先生的同窗好友赵德良先生讲话！
男：西风起，萧萧黄叶，沉思往事立残阳，杏花微风浓似酒。好一幅凄美的秋画，在这样一个令文人雅士颇多感叹的季节，让我们共同的来欣赏郑艺先生如秋诗般的玉弦之音！
女：1）《战马奔腾》
男：2）《新婚别》
女：3）《牧羊女》
男：4）《洪湖主题随想曲》
女：5）《椰岛风情》
中场：
男：今天我们有幸请到了辽阳市几位著名的书法家，他们是：
女：下面有请各位书法家为郑艺先生二胡独奏音乐会挥毫淋墨，与此同时我们也来欣赏汤峥的古筝演奏！
男：（如）：郭廷选先生的提字是：
女：……
男：1）《雨打芭蕉》
女：2）《豫北叙事曲》
男：3）《二泉映月》
女：4）《兰花花叙事曲》
男：5）《奔驰在千里草原》
结束语
男：为了表彰郑艺老师对于二胡演奏艺术的不懈钻研和取得的成就，辽阳市音协特颁发荣誉证书给他！以示表彰！
女：有请xxx为郑艺老师颁发证书！
男：郑艺先生的二胡独奏音乐会可以说是开我市器乐演奏之先河，是辽阳市建国以来举办个人器乐演奏音乐会的第一人。
女：让我们都来关注我市民族音乐的发展，给它更多的阳光和关爱，共同托起我市民族器乐发展的明天！
男：郑艺二胡独奏音乐会到此圆满结束，谢谢大家！
女：祝大家晚安！
演奏会主持稿 篇5
会：尊敬的各位来宾
君：各位家长
会：各位老师
君：同学们
合：大家晚上好！
会：期盼已久的“20xx年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。
君：我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目，我是李佩君。
会：我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路，真是感慨万千啊！
君：是啊！这里的老师既是严父又是慈母，在他们的精心培育下，我们一天天成长起来！会：这里有我们的泪水，也有我们的欢笑！
君：在这里我们播种了梦想，收获了喜悦！
会：这里记录了我们的失败，也收藏了我们的成功！
君：在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情！
会：这里就是我们的家，记载了我们成长的点点滴滴！
君：在过去的一年里，我们用辛勤和汗水，换来了今天的成果。相信这和各位老师的耐心指导及爸爸妈妈的全力支持是分不开的。