大班九月份教学计划1000字。
按照公司发展的步伐，我们不妨对各阶段的工作都制定一份工作计划。工作计划可以让我们在处理工作时拥有更清晰的思路，工作计划有模板可以参考嘛？因此，栏目特意整理了大班九月份教学计划1000字，供你参考，希望能够帮助到大家。
大班九月份教学计划【篇1】
大班九月份教学计划
一、教学目标
大班九月份教学计划的教学目标是让孩子在全面发展的基础上，培养孩子的好奇心、想象力和创造力，让他们拥有丰富的社交技能和情感体验，并能在游戏中掌握语言和数学的基本概念和技能。
二、教学内容
1.主题活动：欢迎来到幼儿园
在这个主题活动中，我们的目标是让每个孩子感到舒适和欢迎，让他们认识班级的所有同学和老师。我们将进行以下活动：
- 自我介绍（孩子和老师都要）
- 制作“欢迎来到幼儿园”的海报
- 一起游戏和玩耍，让孩子们感受欢迎和快乐
2.主题活动：宠物主题
在这个主题活动中，我们将介绍家庭宠物和野生动物，让孩子们学习如何与动物相处。我们将进行以下活动：
- 了解家庭宠物和野生动物
- 制作宠物画册
- 观察和比较不同种类的鸟类和昆虫，了解野生动物的生活习性
- 模拟孩子宠物和野生动物的情景，教孩子们如何正确地对待宠物和野生动物
3.主题活动：回收垃圾
在这个主题活动中，我们将教授孩子们回收的重要性，让他们了解环保知识。我们将进行以下活动：
- 了解不同类型的垃圾
- 模拟垃圾分类和回收的场景
- 制作废品回收的手工品
- 讲解环保的知识和策略
4.主题活动：小贩卖家主题
在这个主题活动中，我们将让孩子们学习一个小贩卖家是怎样工作的，让他们体验流程化的工作。我们将进行以下活动：
- 制作和模拟商店
- 练习计算购买物品的金额
- 制作商店的广告牌
三、课堂形式
本教学计划将采用游戏、小组讨论、小组活动、探究活动、合作学习和大班会讨论等多种形式，让孩子们在游戏中获得快乐和价值的体验，通过小组讨论和活动，帮助孩子们促进人际交往和团队合作的技能，通过探究活动和大班会讨论，激发孩子们的好奇心和求知欲。
四、评价和反馈
我们将根据孩子的参与、表现、个人完成的任务、小组任务和各种形式的课堂表现为本教学计划进行评价和反馈，鼓励孩子们积极参与，勇于表达，及时指导孩子们，让他们加深对本教学计划的理解和掌握，让孩子们尝试做出改进，并鼓励他们持续改进和进步。
五、结论
本教学计划旨在为孩子提供一个全面发展的环境，培养他们的好奇心、想象力和创造力。同时，通过游戏和情景模拟，让孩子们掌握语言和数学的基本概念和技能，拥有丰富的社交技能和情感体验。我们相信，这个教学计划将为孩子们带来有益的知识和体验，为他们未来的成长打下坚实的基础。
大班九月份教学计划【篇2】
大班九月份教学计划
一、教学目标：
1. 帮助孩子建立积极的学习态度，提高自我管理能力和自我学习能力；
2. 培养孩子的观察能力、想象力、思考能力和创造力；
3. 培养孩子的语言、音乐、美术、体育、数学、科学和社会知识等方面的综合素养；
4. 帮助孩子建立健康的生活习惯和社交能力。
二、教学内容：
1. 人体、动物和植物等自然界中的生命现象；
2. 颜色、形状、大小、数字等物体的基本属性；
3. 四季变化、节日习俗、家庭生活、社会生活等方面的主题；
4. 儿歌、儿童绘本、手工制作、剧场艺术、游戏等多种教育方式。
三、教学方法：
1. 以情境教学法为主，将教材与孩子的实际生活相结合；
2. 以游戏教学法为辅，提高教学效果和趣味性；
3. 鼓励孩子自主学习和思考，增强其学习兴趣和学习动力。
四、教学流程：
1. 第一周：认识新朋友
第一天：老师介绍自己，孩子们逐个介绍自己并互相认识；
第二天：游戏互动，让孩子们更加了解彼此；
第三-五天：进行小组合作活动，培养孩子的社交能力和团队合作精神。
2. 第二周：认识生活周边的环境
第一天：带孩子们外出环境认知活动，让他们了解周边景点和附近的商业区；
第二天：观察植物和动物，让孩子们了解生命的本质和规律；
第三-五天：进行小手工制作，让孩子们通过亲手制作发现科学、愉快地学习和探索周围环境。
3. 第三周：认识颜色和形状基本属性
第一天：老师介绍颜色和形状的基本概念，并组织孩子们进行活动认知；
第二-四天：通过绘画、制作和游戏等多种方式，培养孩子们颜色、形状、大小、数字等方面的观察和思考能力。
4. 第四周：认识自然的四季变化和节日习俗
第一天：以PPT形式介绍四季变化的内容，并组织孩子们进行互动游戏；
第二天：介绍传统节日礼仪和文化，让孩子们了解古今中外的文化习俗；
第三-五天：进行节日主题手工制作，让孩子们更深入地了解节日。
五、教学评估：
1. 组织孩子们进行各类小组合作活动，评价其社交能力和团队合作精神；
2. 观察孩子们的学习兴趣和参与度，对各项活动进行评价；
3. 根据孩子们的表现，进行个人学习情况评估和汇总，为下个月的教学计划做好准备。
六、教学总结：
大班九月份教学计划通过丰富的教学内容、多元的教学方式和细致的教学流程，帮助孩子们快速适应新环境，培养其积极的学习态度和自主学习能力，提高其综合素养和社交能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
大班九月份教学计划【篇3】
大班九月份教学计划
前言：
一年一度的开学季又来临了。作为小学教育的重要阶段大班，我们在学习、生活、游戏等方面都要慢慢进入规律，养成良好的习惯和积极的态度。本文就对大班九月份的教学计划作一下整理和规划。
一、教学目标
在新学期开启的第一个月内，我们的教学目标主要是围绕以下几个方面展开：
1.适应新环境：大班是进入小学的起点，对于新生儿童，进入大班会面临人际关系的变化、课程的更新、班级的文化氛围等方面的适应。因此，我们要从各个角度为孩子搭建一个温馨和谐的学习环境，帮助他们们尽快融入目前的学习生活中来。
2.发展语言能力：大班的孩子正处于语言发展的高峰期，如果我们能够抓住这个时机，切实加强语言的教学和培养，有利于提高孩子的语言智能和情感智能。
3.培养积极情绪：大班的孩子在学习和成长过程中也会遇到各种情绪困扰，如果我们能够给予孩子良好的情感教育和引导，帮助他们建立自信和自尊心，鼓励他们向积极的方向发展，有利于孩子积极进取，建立健康的个性和人格。
4.发展智力：大班的孩子开始了解学习，他们的注意力和记忆能力得到了明显提高，通过多种形式的融数学、语言、英语、科学等学科的教学，鼓励孩子思维的发散和创新，进一步拓展孩子的思维能力和创造力。
二、活动设置
为了达到上述教学目标，我们将针对大班九月份的需要，进行以下课程设计：
1.主题课程
目的：适应新环境与建立团队文化
主题：班级文化建设
内容：
进入新环境，本课将为孩子们打造一个温馨、和谐和鼓励团队合作的课堂氛围。在学习活动中，我们将以“团队合作，携手同行”为主题，重点关注以下方面的学习、交往和游戏:
-向团队成员介绍自己、聊自己的家庭、职业志向；
-制定简单的团队规则，让孩子们了解班级的管理制度，并循序渐进地培养孩子的自我管理能力；
-进行各种团队比赛，建立合作和互助意识，培养团队精神；
-开展多种有趣游戏，让孩子们有机会结交新朋友，促进交流和互动。
2.数学课程
目的：培养孩子的算术能力
主题：认识数字和算数加减
内容：
孩子们通过与数字相关的游戏和教具，玩转数字世界，逐渐掌握数字的大小关系和加减法的运算方法，培养算数的意识和算数能力。具体教学内容包括：
-了解0-9数字的大小关系，通过大小比较游戏加深认识；
-培养孩子们认识、使用0-9数字，掌握自然数的基本意义；
-引导孩子理解加减法的意义，初步掌握加减法的运算；
-巩固加减法的运算方法，提高孩子们的算数技巧。
3.语文课程
目的：培养孩子的口语表达能力和阅读能力
主题：阅读故事、学唐诗
内容：
本课通过讲述有趣的故事、学习唐诗，提高孩子们的口语表达和阅读能力，并开展多样化的语文游戏，让孩子们在游戏中掌握语文技巧和表达能力。具体教学内容包括：
-讲述简短、有趣的故事，引导孩子们理解故事情节，通过回答问题促进口语表达能力和阅读理解能力的发展；
-学习较为简单的唐诗，通过朗读、演讲等方式提高孩子们的口语表达能力，培养爱好文学的良好习惯；
-进行多种以字母或词语为主题的游戏，巩固孩子们的朗读和认字技巧。为积极推动孩子们语文能力的提升，我们还将开展交流活动，邀请孩子们共读、交流、分享，让语文教育更加生动、有趣。
4.科学课程
目的：培养探究精神和科学好奇心
主题：认识身体五官和手部小运动
内容：
本课程旨在通过对五官和手部小运动的认识，培养孩子们的探究精神和科学好奇心，从而让他们愉快地学习科学知识。具体教学内容包括：
-认识身体的五官，逐一介绍它们的形态和功能，并让孩子们进行仿制，调查五官的位置和过程，探究身体形态和功能；
-介绍手部的几种基本运动，包括抓、捏、拍、搓、揉等，引导孩子们积极运动手部，探究手部的大小、形态和运动方式。
教师在设计教学方案时，既关注了课程的多样性和实用性，也注意了孩子们动手操作、实践体验的环节，使教学充满活力和趣味性，并将科学知识生动有效地传授给孩子们。
5.英语课程
目的：培养孩子英语学习兴趣和基本语言能力
主题：认识日常英语表达方式和单词语音/发音的学习
内容：
本课程重点帮助孩子们认识日常英语中重要的表达方式和语音，进而鼓励他们更多地学习英语，培养英语语言能力。具体教学内容包括：
-注意英语基础的发音练习，同时也意识到英语是丰富多彩、有趣的语言，把孩子们带入他们所逐渐了解的新语言世界；
-引导孩子们认识常用旅游单词、家庭语言和日常用语，并通过英语演讲、英语歌曲、英语戏剧、英文读物等多平台拓展英语学习的方式；
-做好英语听力和口语训练，并将孩子们的学习成果通过语言热门游戏，如“四人席位”、“口胡子”等方式进行巩固。
三、总体布置
为了帮助孩子更好地适应新环境和文化氛围，进一步理解课程累积的重要性，我们总体安排如下的教学套路：
1.大班基础语文和数学课程，培养孩子的文化素养和学习兴趣；
2.班级活动包括旅游、分享、聚会、故事时间等，为孩子们创造一个和谐的班级和文化氛围；
3.开展丰富多彩的学科活动，如体育、艺术、科学实验等，拓宽孩子们的视野和知识结构。
总之，只有多角度、全方位地教育和培养孩子，才能让孩子们在健康、快乐、积极的成长环境中茁壮成长，走向成功人生。
大班九月份教学计划【篇4】
大班九月份教学计划
为了让孩子们更好地适应大班生活，九月份的教学内容将紧紧围绕孩子的生活和兴趣展开，着重培养孩子们的观察能力、动手能力和合作精神。
一、生活主题
1. 健康教育
本月我们将注重宣传健身知识、营养知识等，鼓励孩子们积极参加各种健康活动，培养孩子的健康意识。在营养方面，我们将为孩子们提供有关平衡饮食的信息，让他们了解不同食物的营养成分以及食品搭配的重要性。
2. 日常生活技能
孩子们将学会如何穿衣、穿鞋、堆被子、折叠衣物和如何整理个人物品。这些生活技能对孩子们在日常生活中非常有用，可以培养孩子们的自理能力和独立性。
3. 社会活动
我们将鼓励孩子们积极参与社会活动，如义务劳动、志愿者活动等，让他们体验社会活动的奉献精神和团队合作精神。通过这些活动，孩子们可以了解社会的多样性和美好的价值观。
二、兴趣主题
1. 图书阅读
我们计划在课堂上给孩子们提供丰富多彩的读物，让他们养成良好的阅读习惯。同时，我们还将组织孩子们参加阅读比赛和课外读书活动，提高他们的阅读能力和语言能力。
2. 玩具制作
通过手工制作各种玩具，可以让孩子们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的动手能力和构思能力。在此过程中，孩子们也可以学习到各种技能和知识，如基本的皮筋、编织、剪纸、画画等。
3. 户外探索
户外探索可以让孩子们走出教室，亲近自然，了解自然的规律和景观，感受大自然的美妙。计划在这个月组织孩子们旅行，观察自然景观以及进入自然森林等领域，让孩子们真正了解大自然和环保主题。
三、情感主题
1. 团队合作
任何一项活动都需要团队合作才能完成，团队合作可以培养孩子的集体荣誉感和归属感，增强孩子们的合作能力。在课堂上，我们将组织孩子们进行各种合作活动，让他们互相帮助、共同进步。
2. 和谐相处
在机构内，孩子们需要学会和彼此一起生活，需要培养尊重他人、互相理解、信任和包容的精神。我们将通过各种游戏、活动和讨论，让孩子们了解如何和其他人和谐相处。
3. 情感表达
我们将通过情感表达课程，教孩子们了解如何表达自己的情感和感受。一个孩子的情感表达和控制能力，可以影响其长期的情绪和人际关系。
四、总结
九月份的教学计划，旨在提高孩子们的生活能力、兴趣爱好和情感认知，解放孩子的天性，让孩子们真正做到“自由探索”的学习方式，促进孩子们的全面发展。我们相信，在这个月的教学过程中，孩子们会收获更多的知识和经验，成为一个更加自信、独立和成熟的人。
大班九月份教学计划【篇5】
大班九月份教学计划
一、主题：认识自我
1、目标：帮助孩子们了解自己，认识自己的身体、情感、性格等方面，并提高其自尊心和自信心。
2、活动：
（1）游戏：认识身体部位，如头、手、脚、肚子等，可以通过拍手、踢腿、走路等动作来帮助孩子认识自己的身体部位；
（2）绘画：让孩子画自己的形象或者喜欢的事物，以此来帮助他们认识自己的性格和兴趣爱好；
（3）讨论：介绍不同的情感，如开心、生气、伤心等，让孩子明白不同情感的表现方式，以此来帮助他们认识自己的情感状态；
（4）游戏：学习自我宣传，可以通过让孩子表演或者介绍自己喜欢的事物来培养他们的自信心。
3、评价：
（1）了解孩子的自我认识程度；
（2）观察孩子在游戏、绘画、讨论和表演等情境下的表现，来判断他们的自尊心和自信心。
二、主题：爱护环境
1、目标：培养孩子们珍惜环境的意识，让他们认识到环境保护的重要性，并学习保护环境的方法。
2、活动：
（1）观察：带领孩子们观察周围的环境，如公园、街道、学校等，了解环境中存在的问题；
（2）游戏：通过分类垃圾、植树造林、节约用水等形式来让孩子学习环保知识；
（3）讨论：让孩子们分享环境保护的经历和观点，提高他们的环保意识，并鼓励他们在日常生活中积极保护环境；
（4）手工：让孩子们制作简单的环保手工品，以此来巩固他们的环保知识。
3、评价：
（1）观察孩子们在环保活动中的表现；
（2）收集孩子们制作的环保手工品，以此来评价他们所掌握的环保知识和技能。
三、主题：团队合作
1、目标：培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们学会在小组活动中互相尊重、互相帮助。
2、活动：
（1）游戏：如“大家来拍照”、“赛龟”等游戏，以此来促进孩子们之间的互动和团队合作；
（2）编故事：让孩子们分小组编故事，以此来锻炼他们的合作和创造能力；
（3）表演：让孩子们分小组表演，以此来培养他们的团队协作能力。
3、评价：
（1）观察孩子们在小组活动中的表现；
（2）收集孩子们编故事和表演的成果，以此来评价他们的团队合作能力。
以上是大班九月份的教学计划，通过以认识自我、爱护环境、团队合作为主题的活动，来促进孩子们的身心健康和全面发展。
大班九月份教学计划【篇6】
大班九月份教学计划
为满足不同年龄段的幼儿对于知识和能力的需求，我们将针对大班幼儿的特点，制定出一份丰富多彩的九月份教学计划。本计划的主要目的是促进幼儿的学习兴趣和思考能力，让他们更加积极主动地学习，通过活动的参与和互动，进一步培养和提高他们的语言、认知、社交、情感等多方面的能力。
第一周（9月1日-9月5日）：认识我家
本周的主要内容是让孩子们了解自己的家庭和生活环境，包括家庭成员和家里的物品。通过绘画、说故事、看图片等活动，帮助孩子们增强对自己家庭的认知感。同时，还将培养孩子们良好的分享和表达能力，提高他们的自我意识和沟通技能。
第二周（9月6日-9月10日）：形状和颜色
这一周将围绕形状和颜色展开教学活动。首先，我们将介绍一些常见的颜色和形状，让孩子们学会辨认和命名；接着，我们将通过各种游戏活动，培养孩子们对于颜色和形状的判断、分类、组合和创意表达能力。
第三周（9月13日-9月17日）：五官和身体
这一周的主要内容是让孩子们学会认识五官和身体，包括眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手臂、腿等。通过听音乐、歌唱、拼图、认字等活动，培养他们对于身体和五官的感知和认知能力，同时也帮助他们养成良好的卫生习惯和保护自己身体的意识。
第四周（9月20日-9月24日）：秋季
本周将带孩子们进入秋季的世界，介绍秋季的特点和生活常识，同时也引导孩子们感知和了解自然的变化和节气的意义。通过观察大自然、做手工、制作节日饰品等活动，培养孩子们对于季节和节日的感悟和好奇心，增强他们的环境意识和生命教育。
第五周（9月27日-9月30日）：音乐与身体运动
这一周将重点突出音乐和身体运动的教育，通过舞蹈、游戏和体育活动，让孩子们感受音乐的魅力和身体的自由运动。同时也培养孩子们好的自我表达和协作能力，增强他们的体质和心理健康。
总之，九月份的教学计划是一份涵盖多个学科和领域的教育方案，旨在促进孩子们的综合能力和个性特长的发展，给予他们公平的教育机会，让他们快乐地成长、快乐地学习。我们期待着和孩子们一起开启这段美好而富有启发性的教育之旅。
大班九月份教学计划【篇7】
大班九月份教学计划
本学期的第一个月份——九月，是一个全新的开始，同时也是大班孩子们开启学习旅程的重要时期。在这个月份的教学计划中，我们将着重培养学生的自信和团队合作精神，同时引导孩子们积极思考和探索。
一、主题一：自我认知
本主题旨在辅导大班孩子们更了解自己，从而更加自信地迈进学习和生活的道路中。我们将通过以下活动来实现这一目的：
1. 自我介绍小活动。每个学生轮流向全班介绍自己的姓名、生日、喜欢的颜色、爱好等信息，让孩子们更了解彼此。
2. “我是谁”的讨论。通过各种提问和讨论，让孩子们深入了解自己的个性、优点和缺点，并学会自信地面对自己。
3. 个人画像作品展览。请学生按照自己的喜好、特点和想象力，创作自我形象画作，并在教室内展览，让同学和家长看到自己的创作成果。
二、主题二：团队合作
本主题将大班孩子们分为小组，让他们一起完成一些团队活动，不仅可以培养孩子们的合作意识和沟通能力，同时也有利于他们伸展身体、放松心情。具体活动如下：
1. “围成一圈”小游戏。多人组成一个圈，每个人向左或向右延伸出一只手掌，其他的人需要 用自己的手掌和别人的手掌相接起来。这个游戏目的是围成一个完整的圈子，并在传递一个信号时运用合作。
2. 合作大富翁。将班级分成小组，在一张纸上将大富翁的地图展开，接着每个小 组必须协同合作，按照规定的步骤，将骰子掷出，并按照组内分工建设自己的房子，最后完成地图。
三、主题三：自主学习
本主题旨在培养大班孩子们自主思考和探索的能力。我们将引导孩子们列出自己感兴趣的学科、主题或课程，组织相关的学习活动，让他们积极探索并深入了解相关知识。具体实施方案如下：
1. 学生自主学习日。在教室内放置不同的资料，包括书籍、影片和教具等，让孩子们 自主选择他们感兴趣的主题，并根据自己的需求，学习相关知识。
2. “发现新知”主题活动。引导学生利用各种途径，包括收集资料、观察大自然、探究问题等方式，帮助他们个体或集体策划并实行探索计划，激发孩子们对知识的兴趣和好奇心。
通过上述教学计划，我们希望能够在这个九月开学季节，帮助大班孩子们建立自信心和团队合作精神，并鼓励他们在知识的探索过程中体验到发现的乐趣。
gz85.Com延伸阅读
月份大班周教学计划8篇
放假时间匆匆而过，转眼间即将面临开学。为了在新学期的教学工作中有所提升，必须认真撰写教学计划。那么，你会怎样制定自己的学科教学计划呢？小伙伴们可以看看这篇涵盖了“月份大班周教学计划”的文章，相信你能从中得到所需的信息！
月份大班周教学计划【篇1】
一、班级工作重点：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二、幼小衔接实施方案：
本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划，在生活自理能力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础具体方案为：
1、入学前思想准备：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、学习方面的准备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学
校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿
养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累：
A前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
三、班级日常教育教学工作：
（1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
（2）配合教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中及时做好收集、整理的工作，不断积累课程经验，并进行完善。
（3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。
（4）根据班级幼儿的发展水平更换各活动区的工作材料，有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体现班级幼儿的层次性。
（5）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三.八妇女节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。
四、卫生保健工作：
（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
（2）对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、家长工作：
本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学
做好各项准备工作，具体为：
（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班
级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
（2）期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意
的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。
（3）重新发放班级幼儿通讯录，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。（4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，鼓励家长积极参加班级助教的队伍；（5）继续做好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。（6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，鼓励家长之间互相交流家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动，帮助家长正确理解家庭教育的重要性。（7）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。
六、教师团队合作及专业成长：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学习中互相学习、及时反思，不断创新，努力做到超越自我。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
月份大班周教学计划【篇2】
时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份教学计划吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编为大家收集的'幼儿园大班九月份教学计划，希望能够帮助到大家。
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学
（一）教学目标
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
（二）课外知识
1、儿歌
《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》
我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！
不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。
他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，
“你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，
是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽，
他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。
就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄
2、古诗
《采莲曲》《春闺思》《山中》
唐刘方平唐张仲素唐王勃
落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，
荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。
采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，
十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。
3、成语接龙
暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲
《山谷回音真好听》《国旗多美丽》
5、拼音
a、o、e、i、u、b、p
三、家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。
月份大班周教学计划【篇3】
一、教学工作
(一)主题名称：你变我变大家变
暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
(二)主题名称：中国娃
孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
二、生活卫生
1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
三、家长工作
1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
四、其他
1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
月份大班周教学计划【篇4】
一、班级经营目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
二、保育和教育教学工作重点
目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。
每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育。
老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。
b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。
3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。
坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。
4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。
(二)教育工作
1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。
主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。
2、把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。
从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。
三、五月的幼儿重点能力的培养
1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的阅读兴趣。
2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣。
3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。
4、创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，帮助幼儿形成良好的阅读习惯。
月份大班周教学计划【篇5】
1、天气转冷，提醒家长坚持准时送幼儿上幼儿园。
2、加强一日活动中幼儿自我保护能力的培养，和家长一起着重指导幼儿自主调节冷热，如及时穿*服、入厕后藏好小肚皮。尤其加强与祖辈家长的沟通和交流，转变家长观念，帮助幼儿提高自我保护能力。
3、通过各类活动，引导幼儿发现自己的身体各部位都会活动，学会保护和欣赏自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。
3、通过家园配合，引导幼儿做个“轻轻”好宝宝，培养幼儿良好的行为习惯。
4．召开家长会，使家长了解秋、冬季常见病防治的正确方法和家园网站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正确姿势，注意用眼卫生，保护视力。
6、用能与同伴合作完成一定的任务，能在科学小实验中感知事物的细微变化，喜欢探究。
7、会口述和仿编3以内的加减应用题，掌握3以内的数的组成，具有一定的分解、组合能力。
8、专心听别人发言，在集体中学会用轮流的方式谈话，能较完整地有感情地复述帮事，在翻阅图书中能注意画面之间的变化，加以联想，连贯地讲述。
9．会多种节奏乐器进行合奏。
月份大班周教学计划【篇6】
一、社会：
1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识。
3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。
4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。
二、艺术：
1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力。
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
三、日常教学工作：
1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
4、注重日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。注重绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。
5、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
四、教科研工作：
(1)选择合适的教材，安排合适的时间。
我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，可以安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。
(2)创造一个良好的阅读环境。
语言区中提供大量的适应5—6岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、浏览、操作。
鼓励幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟悉内容后，每周的午睡前十分钟在集体面前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的积极性，同时也锻炼了其胆量，激发了阅读的兴趣，体验成功的快乐。
为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。
(3)开展有序的阅读活动，组织有趣的的识字游戏。
有序的阅读活动，有序的阅读活动更能体现幼儿良好的阅读氛围，使幼儿能喜欢读、认真读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，减少不必要的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：欣赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求(欣赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音;听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声;朗读：双手拿书身坐正，声音响亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进行欣赏、听读、朗读活动。
同时组织有趣的识字游戏，避免单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、有趣的游戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、有趣的活动中让幼儿认读。
月份大班周教学计划【篇7】
大班这一学期也是在幼儿园最后的一个学习时期了，而下半年也是要进入到了小学去学习了，虽然我们班级的孩子们都是比较认真，比较乖的，但是由于年纪也是还很小也是不能够松懈的。特别是一些习惯的养成更是如此，而这次在家里也是呆了很久，虽然也是有不时的和家长联系，了解孩子们的情况，但是家长也是有工作要做的，所以可能一些习惯也是会有松懈，在这一个月份的最主要工作也是要让孩子们适应在幼儿园的学习生活，把习惯重新调整要幼儿园的一个节奏之中来。特别是这一个学期的时间本来就是比较的短，也是需要我们更加努力的去把孩子们给教好。
其次的工作依旧还是需要把孩子们的健康放在首位，虽然疫情是快要过去了，但是也是不能松懈，毕竟不知道会不会有反弹的风险，特别是孩子们本来抵抗能力就是比较弱的，而且春夏之际也是容易有一些疾病的发生，所以在这一个月，对于孩子们的健康要格外的重视，早上量体温，做好幼儿园的卫生，多和孩子们讲卫生的知识，让孩子们也是有卫生的一个意识，更好的去把教学做好。
还有就是教学方面也是更要去向小学看齐，让孩子们提前的去适应小学的学习，到时候到了下学期进入到小学也是可以更快的去适应，而教学的工作也是非常的重要，要认真的去做好，和各个老师多一些沟通，多了解孩子们的学习进度。不能单纯的为了赶教学进度而没有把孩子们教好，那样是不可取的。在教学之中也是要根据实际的.一个情况去调整教学的一个计划，更好的去把孩子们给教好了。
4月份的工作是非常的重要，孩子们刚进入幼儿园不久，要调整他们的习惯，放下假期的一个松懈状态，适应幼儿园的学习以及生活，并且要注重健康，卫生，学好知识，为毕业做好准备，这一整个月的工作必须要去做好，也是为这一学期开一个好头，我也是需要到时根据具体的一些情况，调整计划，更好的把事情给做好，并且也是需要多和家长沟通，对于孩子们的情况要有更多的了解，才能是把工作做得更好。
月份大班周教学计划【篇8】
根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
一、保教工作
以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作：
促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作：
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的＇庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
大班6月份月计划内容
为了在规定时间内完成任务，这就一定要给自己的工作制定一份计划。计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。职场新人，如何做好工作计划，提高工作效率？小编特别编辑了“大班6月份月计划内容”，欢迎你的品鉴！
6月份是大班学习生活中非常重要的月份，因为这个月我们将迎来本学期的结尾和暑假的开始。为了让孩子们度过愉快又有意义的6月，我们制定了以下计划。
一、学习计划
1. 补充课程内容：在这个月，我们将抽出一些时间给孩子们补充一些课程内容。主要包括学习乘法口诀、加减法的进位与借位、认识各类图形等。
2. 温故知新：在这个月，我们将回顾本学期所学的知识点，并且加深理解。同时，我们也将学习新的课程内容。主要包括基础数学、英语、科学、常识等。
3. 艺术表现：学习艺术表现并不是件容易的事情，需要孩子们付出大量努力。因此，在这个月我们将指导孩子们学习简笔画、色彩基础和设色等方面的知识，并为她们提供更多的艺术表现的机会。
二、生活计划
1. 保持身体健康：在这个月，天气开始变得炎热，补充水分十分重要。因此，我们将提醒孩子们及时喝水，在户外活动时要做好防晒和防蚊措施。
2. 玩具交换会：在这个月，我们将组织一个玩具交换会，鼓励孩子们将自己不需要的玩具交换给别人。这不仅是一种环保的方式，还能增加孩子们的交流和合作能力。
3. 亲子活动：为了增强家庭之间的感情，我们将在这个月组织一些亲子活动。例如，亲子游戏、亲子手工制作等。这些活动将让孩子们和家长之间更加紧密。
三、特别计划
1. 外出游览：在这个月，我们将带领孩子们一起外出游览。主要目的是增加孩子们的阅历和知识面，并且让她们了解到广阔的外部世界。
2. 毕业典礼：在这个月底，我们将举行一场毕业典礼，为即将离开大班的孩子们送行。这个仪式将让孩子们充满着感动和成就感。
3. 成果展示：在这个月，孩子们也将展示自己在学习和生活中的成果。例如，展示自己的绘画作品、手工制作品等，让大家都能分享她们的成长和进步。
总之，在这个月，我们将尽力让孩子们度过一个丰富多彩的时光，并且在学习和生活中获得更多的收获。我们相信，这个月下来，每一个孩子都将回忆起这些美好的时光，然后更加充满期待地迎接新的挑战。
中班九月份工作计划系列
为了清楚自己每个时间段需要做的事情，工作计划在我们工作中是不可避免的。工作计划可以让我们明确本次工作最主要的前进方向，工作计划该从哪些方面着手呢？小编特地为大家精心收集和整理了“中班九月份工作计划系列”，希望能为你提供更多的参考。
中班九月份工作计划(篇1)
新的学期又在孩子们的欢歌笑语声中来临了，转眼间，九月份已经过去，又到了写九月份总结的时候了。中班的教师如果想要知道九月份工作总结怎么写，不妨参照以下这篇中班九月份工作总结。
一、健康成长，保育为先。
为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理，
对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查，对龋齿的幼儿进行个别观察，并联系家长带幼儿去医院补龋，在家园共同配合下，我班的`补龋率达到85%。我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。
我班有一位体弱儿，是支气管炎，还有两位幼儿为轻度肥胖。本学期中，我们对这几位孩子进行了特别的护理，首先是建立了体弱儿台帐，其次是在保健老师的帮助下了解这些体弱儿的护理办法，在日常生活方面对他们进行特别的护理，同时我们还与家长联系，让他们配合我们做好这些孩子的日常护理，并对孩子在家的情况进行反馈，以便我们更好指定管理方案。在大家的努力下，患支气管炎的孩子本学期没有复发，据家长反映孩子体质也比以前好多了。
二、育儿之本，德育为重，做好德育工作计划。
中班九月份工作计划(篇2)
悠闲的暑假结束了，新的学期在紧张有序的气氛中开始了。本学期，我们将继续认真学习，深入贯彻《纲要》精神，加强学习研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，多方面满足儿童发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持关爱与教育并重，使孩子身心得到全面发展，促进体、智、德、美的全面发展。
一、班级分析
这个学期我们班有x个新生，现在有xx个孩子，其中xx男孩和xx女孩的名字。通过一年的小班学习，孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。大部分孩子都养成了良好的行为习惯，待人彬彬有礼；语言表达能力、与人交流的能力、自理能力和动手操作能力得到很大发展。但是，我们也看到了一些问题，比如孩子对音乐的敏感性较弱，孩子的行为习惯有待加强。本学期，我们将在培养孩子对幼儿园的热爱的基础上，自觉规范孩子的日常生活，加强纪律教育，努力做好班级保育工作。进一步培养孩子的自助能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同学之间的相处，让他们在原有的基础上发展。
2. 保护工作
以《条例》为指导，贯彻《新纲要》精神，扎实做好按照园务工作计划。教育工作。规范儿童日常活动作息规律，增强儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。
1.护理工作
督促生活教师做好班级卫生，每天清洁、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童的日常活动 合理组织儿童的日常生活；组织室内外环境布局，为孩子们创造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。
养成良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放在嘴里，以防疾病从口中进入。加强孩子自理能力的培养，学会做一些力所能及的事情，下铺的孩子学会自己铺床。
悉心呵护孩子的成长。在日常生活中细心照顾幼儿，尤其是能力较弱的幼儿。彭若尘、孙家静等幼儿体质较弱，容易感冒发烧。还有小便比较频繁的肖国珍和周泽宇。针对这种情况，我们会给予他们更多的关心，缓解他的紧张情绪。在日常活动中认真关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡姿，做好孩子睡眠状况的记录。
积极配合医务室为孩子做好体检、病虫害防治等各项保健工作，让孩子健康茁壮成长。
2.教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，结合中产阶级儿童的兴趣和发展目标，增加5大领域我们新的建设性课程内容。教学内容，制定月、周、日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各项资源。充分发挥孩子的主动性。在活动中，重点发展语言智能、数理逻辑智能、自知智能、空间智能、人际智能、音乐智能、肢体动作智能、自然观察智能。进行赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于比较内向、比较安静的孩子，要给他们创造更多表达的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心。和荣誉感。
继续加强对孩子的日常训练。套路的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随意谈话、离园前谈话，向孩子明确套路和要求，并采用多种形式对孩子进行培训，严格把关套路执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友谊、谦逊和合作精神。 根据每周活动目标，及时、分级发布各区域相应的运营资料。 活动过程中仔细观察孩子，了解孩子的需求，引导孩子独立解决活动中遇到的问题。
注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的口语能力。 为了帮助孩子掌握阅读的方法，他们可以逐页阅读，并学会用完整的单词来表达每一页的大致内容。 培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事竞赛活动。
中班九月份工作计划(篇3)
关于中班九月份的工作计划
计划
措施
保育
工作
1、帮助幼儿熟悉新教室的环境。了解中班作息时间。
2、知道口渴了去喝水。
3、养成活动前后勤洗手的习惯。
4、初步学习使用筷子。
1、 游戏时间参观教室。逐步适应中班一日生活。
2、 游戏中教师提醒。
3、 提醒值日生检查。
4、 游戏练习用筷子夹物。
主题
活动
主题一：我长大我快乐
1、布置主题墙。
2、活动前知道自己的身高。
3、认识身高标尺的标记。
4、生活中观察父母的爱与辛劳。
5、收集幼儿绘画作品。
完成时间：第一、二、三周
1、设计主题网络图。
2、请保健医生测量后告知幼儿。
3、请家长帮助幼儿认识。
4、请幼儿回家注意观察。
5、包括：健康的我、关心同伴。
主题二：五彩恰恰恰
1、活动前参观菜市场。
2、在自然角摆放各种蔬菜供幼儿观察
中一班九月份工作计划,
3、收集幼儿作品。
完成时间：第四、五、六、七周
1、请家长带幼儿去。
2、师生共同收集各种蔬菜。
3、包括：绘画蔬菜、蛋壳画。
游戏
活动
1、晨间游戏：了解各活动材料的玩法，明确各游戏的场地划分。
2、角色游戏：讨论活动规则，师生共同布置游戏环境。
3、区域游戏：了解区域活动的范围，学习使用各项游戏材料。
1、内容包括：铃儿响叮当、世界杯、投篮、万向车、保龄球、侏罗纪时代、抛接沙包。
2、内容包括：娃娃家、医院、超市、麦当劳、未来城市、银行。
3、内容包括：计算角、美工角、操作角、玩具吧、图书角。
英语
计算
兴趣班
1、能积极参与英语活动，在老师鼓励下能大胆跟读英语单词及句型，理解老师发出的'英语口令。
2、计算活动：学习5以内数量之间的关系，初步学习跑组常规。
3、美工兴趣班中初步学习构图技巧，能在框内均匀涂色。
1、教师运用夸张的体态语言、精美的图片激发幼儿参与兴趣。
哦中一班九月份工作计划2、教师向幼儿讲解、演示跑组的方法。
3、
教师逐个讲解、规范、指导。
中班九月份工作计划(篇4)
新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境和设施不熟悉，个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭，不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾，但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐，喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响，所以，他们很容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。
一、九月重点工作
1.熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。
2.在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。
3.开展主题活动：《开心宝宝》。
4.结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快气氛。
5.能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。
二、九月教育目标
1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿园。
2.喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。
3.能听懂并学说普通话。
4.喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其表达的意思。
5.乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。
6.学习相应的行为规则，逐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。
三、九月工作准备与建议
区域活动：
开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区
娃娃家：提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，模仿照顾娃娃、收拾屋子等。
生活区：1、喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。
2、扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。
美工区：1、海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。
2、撕报纸：随意撕、粘。
3、橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。
语言区：1、一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。 和同伴友好地看书，不争不抢。
2、提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。提供玩具电话机两部，供幼儿自由交谈。
环境创设：
1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。
3.墙饰主题为“开心宝宝”，拍下小朋友开心的笑脸并张贴。
4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。
家长工作：
1.召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。
2.了解幼儿家庭情况及生活习惯，建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲望。
3.及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况，逐步延长幼儿在园时间。
中班九月份工作计划(篇5)
月重点
1、朋友见面真开心。
2、快快慢慢。
月目标
1、能主动关心小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感。
2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关心、帮助。
3、能积极愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏。
4、能根据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做游戏的乐趣。
5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量。
6、观察马路物体运动的快慢。
7、根据音乐得快慢展开想象，并用动作表演相应得动物角色。
8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些主要形式。
环境创设：
1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，以及在美工区里画的"一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情。
2、与幼儿童制作同心树。
3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展示有关车辆的.快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富。
4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点。
5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作。
6、设置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
日常生活：
1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品。
2、每个幼儿选择1————2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动。
3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端。
4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友，共享游戏的快乐。
家园共育：
1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪，亲子游戏，慢吞吞的压路机。
中班九月份工作计划(篇6)
转眼间，已走过了紧张而又充实的九月份，在这个月中，我主要做了以下的几项工作：
因为是现在的班级是新班级，尽管对该班已经有一年半的教学时间，但是对该班学生并不是非常了解，所以我对班级的有些情况不是十分熟悉，为了更好地做好接下来的班级管理工作，我特地向原来的林老师了解了班中情况，做到心中有数。
在开校当天与学生交流后由学生采用自荐和无记名投票的办法选举出班委成员。在确定班委成员分工时，了解学生的现状按照学生特点确定班委。如：纪律非常好的杨阳，我确定为主管班级纪律和操行分的副班长；学习成绩优秀的成睿，我确定为主管班级学习的副班长。经过一段时间的了解，我发现本班中有较多学生自控能力差，老师不在，班中纪律混乱。针对这种情况，我对学生进行强化纪律教育，学习中学生日常行为规范、回龙九义校课堂常规。并在班中召开了班干部会议，要求干部们以身作则，积极配合老师的工作。除此之外，我还对班中个别行为习惯或是学习习惯较差的学生进行面谈。对他们也提出了新的要求。
在值日方面实行学生与班干部共同值日的方式，学生值日负责教室内黑板、讲台、讲桌、提水的工作；班干部的值日是记录学生中发生的事情，每堂课、每一个上下课课间时间内学生出现的行为习惯、纪律遵守等问题。同时班干部的值日以月为单位进行汇总，与学生操行评分一起作为对学生年终素质评价、初中阶段综合素质评价的重要标准。
每天按照学校规定时间在早晨7点20之前进入教室；中午12点30前进入教室。随时处理教室内的垃圾。
四、教师节、中秋节、国庆节的学生庆祝活动，为了增强学生的爱国热情，更多地了解祖**亲的历史
在本月中我们班通过利用黑板报、主题班会的形式进行活动，学生们通过不同的节目表达了自己对老师、对祖国妈妈的祝贺，气氛十分活跃
开学初，事情比较繁琐，为了能够确保工作的顺利展开。我要求每一位学生都必须如实填写由我编制的家校联系卡。在家校联系卡上由学生住址；监护人姓名、电话；
父母姓名、电话。并且通过联系卡做好家校联系工作。当家长有不明白的地方或学生出现问题需要家长了解情况时，我采用了电话联系或是当面交流的方式将事情解释清楚，取得了较好的效果，家校工作顺利开展。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，准备好了以此开展主题班会的材料，近期将开展此次主题班会对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。在生理健康方面如气温变化快，早晚两头仍然较冷，气温变化幅度较大，班中有学生有感冒发烧的现象，因此，我经常提醒学生注意身体健康。如发现学生身体不适时，我便及时与家长联系，让学生能够得到及时的治疗。另外，我也时常提醒学生，不要买小摊上的食品，以免感染肠道疾病。
在这个月中，对学生的安全教育我没有丝毫的放松。在发现一些细小的安全隐患后，及时地对学生们进行思想教育。
除了以上的工作以外，我还完成了学校的收费工作，其中有作业本费、《历史的选择》的书费、保险费的收取（已完成37人的平安险、3人的城镇医疗保险）和值周工作。另外还完成了学校的九月岗位设置、学校十二五规划及学校校舍安全软件的在线填报工作等。以上便是我本月的工作小结，希望能够在接下来的日子里做得更好
中班九月份工作计划(篇7)
一、项目教育教学
1.做好幼儿开学报名缴费工作。
2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：
（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动
二、卫生保健
1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2.加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
三、家长工作
1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.利用班级网站开展家教经验交流分享。
6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
四、常规培养
1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
五、班级特色：
1.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
2.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
中班九月份工作计划(篇8)
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、本学期工作重点
1、平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。
2、定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
3、进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。
4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的.薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合
四月份工作计划安排1000字
按照公司领导的工作要求，此时我们需要将该做的工作制作成工作计划以便顺利完成。大家又在为写计划焦虑了吧？小编特别整理来自网络的四月份工作计划安排，本文内容仅供您的参考！
四月份工作计划安排【篇1】
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以马站中心幼儿园“争创江苏省优质园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念。以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
1、加强家庭教育的指导性，助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境。
2、加强家员会工作，发挥家会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意识、扩服务范围、提高服务水平。
（一）以家长学校为阵地，转变家长教育观念。
本学期，将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。要求做到“五落实”，即：组织落实，教材落实，内容落实，时间落实，教师落实。实施过程中，严格管理，严密纪律，严格要求。
（二）以家会为桥梁，发挥家长监督作用。
家长员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与员们的联系，及时了解、收集并映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。
（三）以家园互动为重点，提高家长育儿水平。
本学期，将充分利用家长会、家长园地、家园小报、家长开放日、家园网站等途径，切实提高家长工作的实效性。
1、家长园地
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
2、家园小报
根据幼儿园的实际情况，认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作，使“家园小报”真正成为幼儿园对广家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成家长园地的板快宣传，让家长及时了解孩子的在园生活。
3、幼儿成长档案
通过摄影、幼儿作品、表册等形式记录孩子们在家、在园的各项活动，定期与家长进行书面交流，所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。本学期“幼儿成长档案”力求实行微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印，孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦，把它记录下来，和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿教师工作的一面镜子，一个窗口。
4、家长开放日活动
通过家长开放日活动，家长通过参观，观摩之际具体的了解幼儿在班级集体中的各种行为表现，从而正确认识幼儿园的教育，教育正确认识评价自己的孩子的能力、特长，兴趣等。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
5、家长助教
调动家长的积极性，以往的活动形式，研讨家教工作新举措，探索家长工作新模式，拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。这学期，各班必须充分利用家长资源，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
6、亲子活动
利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。
7、加强村园管理
加强对村园家长学校的管理。村园要继续规范家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地，建立家长员会，每月至少组织一次家校活动，授课老师精心设计礁，认真组织活动，并做好资料的积累工作，不断积累办校经验，提高办校实效，中心园领导将定期做检查考核。
1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、召开小班新生家长会。
3、家长园地创设评比。
4、新生幼儿家活动，了解班内幼儿基本情况。
5、各班签订幼儿接送协议书。
6、科学认读课题第一次家园研讨活动。
7、各班建立幼儿电子成长档案。
8、亲子园免费指导活动。
9、家长员会会议。
10、发放家园小报。
四月份工作计划安排【篇2】
一、遵守公司管理制度
在外面驻点维护，远离公司总部，我认为更需要严格遵守公司的维护管理制度和维护岗位职责，这样才能确保维护工作的安全性、时效性。
二、业务技能学习
要改变学习态度，从以前的遇到问题才学习如何解决问题，提高到即使器件工作良好，没有故障，也要做到对它的了解和熟知，这样才能在日后的工作中行动自如。
三、处理好人际关系
由于维护工作的特殊性，在掌握良好的业务技能的同时还要同当地的交警路政，以及业主做好人际关系。好的人际关系将给我们带来好的工作氛围，有利于维护任务的顺利完成。
以上就是关于20XX四月份工作计划的相关内容，大家要做出自己能力范围内最好的计划，做出能够达到的计划，才能促进我们的发展。推荐大家登录出国留学网，有更多的消息供大家分享。
四月份工作计划安排【篇3】
1、加强协调，组织收入。年人大通过示范区的收入预算数为69094万元，增幅为10%，市委下达示范区的收入任务为75342万元，增幅达到20%，收入任务十分艰巨。而今年初，国家契税相关政策的变动对示范区财政收入的影响很大。因此，我们加强组织收入，紧密协调税务及各相关协税部门，围绕示范区优势项目，抓住重点税源，加强各税种的征管工作，努力完成上级下达收入任务。2018年1-4月份示范区公共财政预算收入预计完成2.2亿元，为年初预算的31.8%，为市委核定收入任务的29.2%，同比增长8.4%。基金预算收入预计达到2.5亿元。
2、合理调度资金，保障支出。随着示范区各建设项目的开展，需要支付资金不断增加。因此，我们通过各种渠道，多方面积极组织筹措资金，大力保障基础设施建设、投融资平台及重点项目的资金支持力度，同时加强一般公共服务、教育、社保等民生保障支出，促进建设与民生共进。2018年1-4月份示范区公共财政预算支出预计完成7500万元，基金预算支出预计完成26500万元。
3、努力做好预决算及预算执行工作。2018年初，我们克服时间紧、任务重等困难，积极与示范区各预算单位协作，通过部门预算系统，编制示范区2018年部门预算。为示范区预算执行的顺利实施打好基础。同时，加班加点搞好财政总决算和部门决算工作，并及时、准确地向上级部门汇报。在预算执行工作中，保证各项资金按时间、进度顺利拨付，积极协调税务部门、人民银行、商业银行，及时、全面掌握各项数据，并按时、准确上报财政日报、旬报、月报以及其他各项报表。
1、把组织收入工作放在首位。20契税政策的调整，对示范区2到3年内收入影响较大。2018年，我们应该继续把组织收入工作放在首要位置，积极协调各综合治税部门，加大征管力度，做到应收尽收。同时，要安排好土地使用权出让工作，加快示范区各重点项目建设，加强非税收入管理，完善示范区各执收部门职能，进一步促进非税收入信息化建设，推动非税收入改革。
2、搞好预算公开工作。根据上级要求，年初我们积极推行预算公开工作，对各部门的2018年预算进行批复，根据预算批复编制了各部门预算及“三公经费”公开数据，并和区本级预算统一在示范区管委会网站进行公开。
3、加强预算绩效管理。按照上级工作安排，与各预算单位共同选定预算绩效考核项目，制定考核指标，监督项目执行情况，考核资金使用绩效。
4、加强预算执行管理。年初预算批复后，严格按照预算执行，原则上不再追加预算，预算调整要通过管委会审批后报人大审批，严格按照新《预算法》执行预算。
5、做好区划调整财政结算工作。年，师寨镇划入示范区，2018年我们要积极与上级财政及原阳县财政部门协调，做好划转后相关的债权债务、转移支付、各项基数的核算及确定工作。
6、进一步深化国库集中支付改革。2018年，我们将继续推进国库集中支付制度改革，组织各部门深入学习，规范集中支付流程，明确预算单位主体地位和财务管理、会计核算责任，提高部门收支管理的透明度，实现对财政资金收付全过程的有效监管。篇
四月份工作计划安排【篇4】
一、认真落实中央、省、市林业工作会议和全县农业农村工作会议精神，围绕今年城市绿化、环城绿化和工程造林“三大”绿化工程规划，积极组织落实春季造林苗木调运，为春季造林做好充分准备；搞好宣传发动，抢抓时机，全力实施春季造林，掀起春季造林高潮。
二、积极组织开展春季义务植树，特别是组织开展“4月9日”全市义务植树日活动，做到全民动手，掀起义务植树热潮，确保全县义务植树66万株目标的完成。
三、落实局领导包片，技术干部包乡、包工程责任制，组织林业技术干部，深入全县各项造林工作第一线进行技术指导和督查，确保春季各项造林任务的高标准、高质量完成。
四、结合春季造林组织林业技术人员深入乡村，对农民群众进行果树栽培与管理、森林防火、森林经营与利用、森林病虫害防治、育苗生产技术等林业科技培训，提高农民林业生产技能水平。、
五、认真贯彻落实市森林草原防火电视电话会议精神，切实组织好清明节防火工作，清明节期间要组织人员到山头、墓地、林区加强巡查，重点区域派专人死看死守，对呆傻、精神病患者责成监护人严加管理，加强火源管理，确保万无一失。
四月份工作计划安排【篇5】
一、三月份工作情况：
1、对国家第四批新增项目8000亩防护林及5000亩一般防护林的造林工作进行造林验收及内业处理。
2、正在做《**市林业十二五发展规划》报告，根据要求，我科室已拟定了具体的计划，需各职能部门、科室提供相关的规划材料及方案，汇总后提交给省林业科学研究所，目前材料正在收集中。
3、正在做《**市花卉产业发展规划》报告。
4、对09年种植的海防林已进行一次全面的浇水，同时正在加强管护，对牛羊破坏的地块正进行人工围网，目前已组织围网9850多米，还有三都棠柏村、排浦黑石村两个造林地块约6000米，三都棠柏村地块，因农民不同意围网，造成围网工作停滞；排浦黑石村地块因地下径流不断流动，造成从原先的三个缺口发展到现在的六个缺口，故原先设计的资金严重不足而停工，下一步要增加资金，并理顺与棠柏村各农民的关系，争取把围网工作做好。
5、对上报到省林业局的三个花卉产业项目分别是《海南西部（**）兰花科技示范园项目》、《**市日昌花卉文桂种植示范基地》《海南珍贵南药树种（沉香）项目》进行跟踪。
6、上报《**市红树林保护与开发项目》到市发改委，并上报省发改委。
二、四月份工作计划
1、做好中央检查组到**对第四批扩大内需项目进行检查的工作。
2、配合省林业局退耕还林检查验收组对我市02、03年经济林共3230亩进行检查验收，对06年、09年荒山荒地造林共48000亩进行抽查检查。
3、继续做好国家第四批新增项目8000亩防护林及5000亩一般防护林的造林工作及造林检查验收、内业处理等工作。
4、做好《**市林业十二五发展规划》及《**市花卉产业发展规划》两个报告。
5、四月中旬开始组织人员对07—09年营造的海防林地块进行全查，查后制定补植补造及管护措施等方案，确保海防林造林成效。
6、继续跟踪做好花卉产业工作，将《海南省**市江源农业有限公司富贵竹综合开发项目》、《红掌高产优质高效生产关健技术集成及**示范基地建设实施方案》上报省林业局。
四月份工作计划安排【篇6】
信息技术系四月份工作计划
春意盎然，繁忙的三月在轰轰烈烈的弘扬雷锋精神活动中拉下帷幕，乘着和煦的春风，4月份力求传统活动有新的形式，新活动有新气象，争取在各方面有更好的发展。4月份是文体活动月因此我系将以进入四月份，信息系的团总支学生会都做好了充分准备，为三月份的工作画上一个圆满的句点。四月具体工作安排如下：
一、日常管理
机械工程学院秘书部也将配合学习部认真落实查课制度,确保正常的教学计划的开展,促进学风建设。保证同学们有一个良好的复习环境。配合治保部检查夜不归寝，同时加大对外来人员的检查力度，为同学们营造一个安全的生活环境。由于四月是开学初期，老师们的工作也会繁多，所以秘书部会安排好老师办公室的值班工作，同时保证办公室的卫生，为老师提供一个舒心的工作环境。
二、配合校学生会的工作
机械工程学院学生分会秘书部将一如既往的支持和配合校学生会开展各项工作，认真完成各项任务，为学校各项工作的开展尽一份绵薄之力。
三、大力推进我院学风建设,突出学生干部的带头作用
在以往几届学生会中有部分学生干部一心只知道工作,结果耽误了学习,导致存在学生干部挂科甚至留级等现象,这不仅大大破坏了我院学生干部在广大同学心中的良好印象,更对我院的学风建设有着恶劣的影响,因此新学期我们学生干部要注重自己的学习,突出学生会成员在学习上的带头作用,促进我院的学风建设!同时为了确保正常教学秩序，秘书部要及时与院学工办联系，配合老师及时发现问题解决问题。另外秘书部将全面配合院里的各项学生工作，加大宣传力度，开展各种精品讲座营造校园学术氛围。学生会利用各种方式深入展开向先进学习的教育活动，树立典型，以点带面,并做好表彰奖励工作,为学生之间的相互学习起个导向作用，以先进性的教育来带动更多的同学不断努力，共同
进步，齐手创造校风建设的新突破。
四、活动的展开
四月份是开学的第二个月，本月的室外集体活动也将增多，在机械工程学院团委的正确指导下，机械工程学院将以;三个代表;重要思想为指导，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬我院学生会的工作优良传统，以促学风、抓特色为工作思路，以自我服务、自我管理、自我教育为宗旨，以全心全意为机械工程学院师生服务为目标，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为新一届院学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，认真的完成学生会的一切工作任务。
机械工程学院学生分会 秘书部
2010年03月18日