初一作文800字精品六篇。
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初一作文 篇1
夏天，悄悄地来了，一年中最繁华的季节拉开了帷幕，她带着生机与希望来到人间，把热情洒向大地，她所到之处鲜花盛开，枝繁叶茂，她用树叶间舞动的阳光迎接着一个生命的新生。
一个丑陋的家伙从土地里爬出，身上一层黄壳，琥珀一般，剔透而又轻薄，摇摇晃晃地从土里爬上树根，转而又爬上树干，最终达到枝头。在阳光的照耀下，它身上的硬壳好像在随风摇曳，渐渐破裂，渐渐的要与阳光融为一体。然而，真正的蜕变远没有开始，如果成功，它就有枝头高歌的资格;如果失败，就只配摔下枝头，化为土灰，来不及多看两眼蓝蓝的天，绿绿的草，清清的水，我希望它成功，因为我希望它活下来，因为我等待着它出壳，等待它感动我的那一刻。
突然，它剧烈地抖动起来，几乎要掉下来，但剧烈的抖动让它与阳光更近了。有一瞬，我差点以为它脱离了苦难，然而现实总是让人失望，它的苦难才刚刚开始。抖动使它的背部开裂，破碎的壳就像它破碎的心，痛苦让它几近休克，它在壳里不断挣扎，想要挣脱。我揪心地看着它，担心着它的命运。它的身体已经露出了头，翅膀也慢慢舒展，在繁花当中，我见证了一个生命的蜕变，见证了它在最繁盛的季节的最深处忍受的痛苦，看见了繁花为它而绽放，看见了它的羽化重生。
它，发出了第一声清鸣，仿佛天地动容，树叶沙沙，与它伴奏，流水潺潺，与它应和，我不禁被它感动。
我没有流泪，我不应在这“绽放”的时节为它流泪。我亲眼见证了一个生命走向辉煌，相信没有人不为之动容。
我何曾有过这样的痛苦，所以我也不配享受像它那样的辉煌。我总是过着安适的生活，没有痛苦，也忘了生命的绽放，我自愧不如。侧耳倾听，它在欢悦地歌唱，在繁花绿叶中。
初一作文 篇2
春天到了，花儿都开了，各种各样。桃花·玫瑰十分艳丽，牡丹·郁金香名贵之极，迎春·兰花朴素之中包含着美。但几乎没有人注意到衬托她们的绿叶，它是默默无闻，无私奉献。
一年四季，绿叶孕育鲜花，鲜花孕育果实。归根到底，是绿叶在努力创造美丽。当妖艳的鲜花绽放在枝头，多少游人为之陶醉，多少画家为她们作画，多少诗人又为她们写下名诗，但是，没有人注意到鲜花背后的绿叶。秋天，枝头上挂满了果实，人们品尝着又香又甜的果实，想起了承载果实的枝干，想起了孕育果实的鲜花，却没有想到创造果实的绿叶。冬天，寒风刺骨，树叶被无情的狂风刮下了树。树叶的一生，到此就结束了，没有人去赞叹它，没有人去欣赏它。
绿叶，老师，这两个词似毫无关联，但却有着相同的品质。老师用自己的心血教出了一届又一届的学生，却不求回报。想必如果我们事业有成，谁还会记起儿时的老师？
绿叶孕育鲜花，老师孕育学生，他们都用毕生的精力创造美丽，但最后，都因为失去了能力而退去，难道我们不值得去学习他们吗？
初一作文 篇3
我挑检了一支画笔，在一张洁白的纸上，我画下了人生的第一笔，那是一棵树，一棵正努力成长着的树的树，一棵奇异的树，远远地站在那一片阳光下，静静地沐浴着露水，聆听着鸟儿的心声，天是异样的蓝，云是异样的白，在天云交接处勾勒出了一道优美的弧线，线条是那样的自然，洒脱，阳光与朝气情景交融，天真与烂漫依旧弥漫春天的气息，童年如流水一般在时间的年轮中流动，穿梭。
这如流水一般的童年，打湿了画纸，我不得不在新的纸上画下我人生的第二笔，也许，是厌倦了百花的芬芳，也许，是厌倦了微风的和煦，但，那只不过是人生的托词，更重要的是我厌倦了童年，厌倦了那无忧无虑的童年。一条直线在我的手中纵横交错，勾画出一个完全没有形象的图画，来回曲折，让人感到迷茫，苦涩与泪水浸泡着理想与梦幻，除了默默地努力，好像没有什么能更好的代替它了。但，这时，我回转笔触，一颗颗流星在画纸与笔尖中消逝小学生作文，留下一个个令人美好的回忆，同时，更多的是浪漫与柔情交织的情感。
一个个青春的笑脸敞开了我思索的空间：青春的世界里洋溢欢声和笑语，青春的世界高歌壮丽又豪情万丈，青春的你我有坚定，有彷徨，有快乐也有忧伤。青春的你我承载着栀子花下的梦。也许，这才是对青春的正确解读吧！
我迷恋青春的美好，我迷恋青春的欢乐，我迷恋青春下的天，青春下的云，青春下的一切，但，我更痴迷于那青春之后的成熟。
于是，我又在另外一张画纸上画下了我人生的第三笔。第三笔，简单的第三笔，它只有一笔，那是我认为最简单而是最重要的一笔。为什么这么说呢？一个人想要站的直，不容易，想要和直线一样直，那更不易，尽管不容易，但是，我们可以努力去追求，去努力，去奋斗。同时，我们更要像直线一样站得稳，稳中求成，这才是聪明人的做法。
最后，我在一张洁白的画纸上写下了两个字，坚持在一个人在儒雅洒脱，笑若秋阳的背后，在那些经历艰难与感动，热爱与拼搏，在那些浪漫青春下，不可言说的传奇故事的背后，都有这两个字坚持。
初一作文 篇4
成长的道路，是不平坦的，有崎岖，也有坎坷，有时还布满荆棘，但是，成长又是快乐的，是成熟的过程，是学习的过程，是磨炼意志的过程。
成长的过程，是走向成熟的过程。
从我们呱呱坠地起，就向世界大声地宣告自己的到来，每一件事物，都在我们的眼里变得那么神奇、有趣。我们在一次次好奇地把玩触摸中成长了。
我们升入了小学，有了自己的思想，培养自己的习惯，每分每秒都在成长着。升入中学，我们在一次次愉快的笑声中，一次次顽强地拼搏中，一次次为人处事的过程中走向成熟。
成长的过程，是学习的过程。
从小学到初中，做过的每一道题，都凝聚着我们的辛劳和汗水。当我们又学会一种解题方法时，我们同样成长了，思路变得更加清淅。在课堂上，我们学习知识，而在课下，我们则学习做人。
从小，妈妈就教育我：要做诚实的孩子，不能乱花钱，不能……这些我早已听得很不耐烦了，这么多约束，压得我喘不过气。直到那天……
“从哪儿来的，说！”妈妈又在发脾气，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把人吞进去似的。我怯生生地把一支笔藏在身后：“没，没什么，这是同学借我的，我忘了还，所以……”这是三年级时的一幕，我看中了一支漂亮的笔，便拿了妈妈的钱去买笔，结果，被妈妈发现了。望着我的脚尖，我不敢抬头看妈妈的眼睛，因为，我乱花钱，并说谎了。妈妈语气缓和了下来，把道理一点点地灌输给我，我哭了，并承认了错误，妈妈虽原谅了我，但这件事我始终记得。因为不仅要学知识更要学做人，只有这样，才会让成长的过程变得有意义，有价值。
成长的过程，还是磨炼意志的过程。
我们一定记得，当问题做不出来时，当学骑自行车摔倒时，当受到挫折时，父母、老师都会让我们坚强、自主，但有人却不理解。其实，这正是磨炼意志的关键时期，只有在挫折中成长，才会适应这个日新月异，人才济济的社会。
成长，不是一句空话。而是要踏踏实实，脚踏实地。只有学好知识，学会做人，磨炼意志，才会让成长的过程更有一番美趣。让成长的过程成为一生中最宝贵的财富。
初一作文 篇5
我转了转头，一切疲惫极了，写了一天的作业，是时候该出去放松放松了。
走到小公园，打了个哈切，恩~~舒服多了……
眼睛也闭了起来，当我眼睛睁开的时候出现在我眼前的竟然是一个可爱而又天真的小男孩，呵呵，我乐了，我问道：
“你在干什么啊？”
“哥哥，你困了啊，快回家睡觉吧！”
我微笑着，没有回答他，我知道还小……
“哥哥，快回家吧，不然在外面睡着了可不好！”
“呵！”我没想到五六岁的孩子竟然能说出这样的话。
“哥哥没事，我不困！”我依旧笑着回答。
他探出了头，似乎要跟我说悄悄话。
我下意识的把耳朵过去。
“哥哥，你是不是不想睡？？”
咦？我猜不透了，为什么这样的话当成秘密跟我说呢？？
“是啊！”为了弄明白，我就答应了他。
“来，给你，手伸出来！”他合并双手，好像手中有什么稀奇的宝贝似的握得紧紧的。
我疑惑不解的摊开了双手，想看看到底他想要给我什么。
“啪！”快合上，他叫到。
我故作紧张的合上了双手，因为我不想让他失望。
他探过头来，透过我手里细小的缝隙查看了一面的情形，他说道“哦，还好！”。
我摊开一点点，看了看，什么都没有！！
我皱紧眉头，表示疑惑，我在思考为什么……
这是他说了：“哥哥，给你阳光，这样你就不困了！”
“哦！”我的心灵为之震撼，这样的道理竟然被一个五六岁的孩子体会出来了。似乎跟我同龄的孩子都还没有领悟出这个道理。
我在原地沉默，我在思考天真孩子所说的话，他依旧微笑着看着我……
我看着他，他笑的那么灿烂，没有一丝忧虑的神情……
“大哥哥。”我被小男孩的一声叫声打断了思路。
“想睡觉就回家吧！”他，微笑着。
“哦？哦！”我转身走了。
我也不知到处为什么走了，也许就是一份感动催使着我吧……
阳光照在身上，暖酥酥的……
初一作文 篇6
中学了，与自己的同桌当然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“风云人物”了。因为他学习很好，体育也很好，还是我们的大班长。他就是姬大班长——姬兆年。他人很好，而且也一点都不自私，还很幽默。别看他平时很爱玩，办起正事来却一丝不苟，那天的历史课就是一个很好的见证，是这样的……
那天，历史老师不在，要班长来提问问题。老师不在，这下可好了。班上马上炸开了锅。说话的，玩的，大吵大闹的。班长在上面可真的是气炸了。棍子一敲，“当”的一声响。全班都停下来了，后来又有人十分十分小声的说些什么。这时，班长清了清嗓子。说道：“现在，我们又要做大家最喜欢的游戏了。”班里马上有一阵书碰打桌子的声音。看来班长的威慑力还真是不小啊。班长开始找人上黑板了：“你，你，还有你，你们组的人上去过吗？”问问题的时候大家还是很乱，班长见到这种情况还是在控制这种局面，十分稳重，他太棒了。
班长与我坐同桌我真是太喜欢了。要知道我们的座位与小学的不一样，我前面后面都是女生，而其他人离得又很远。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起来的时候把他的凳子拿开了，让他摔个底朝天，全班同学都哄堂大笑。班长竟没有怪我，还原谅我了。现在想想还很内疚。
我的同桌是班长，真好！