榜样主题活动总结9篇。
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榜样主题活动总结【篇1】
广西医科大学基础医学院
2014级医学检验技术15班
16年 10月 “榜样的力量”
主题系列团日活动活动
总结2014级15班团支部
2016年11月10日
总负责人：韦雨欣
组织委员：刘雨彬
宣传委员：蓝柳盈
考勤员: 韦明秀
协助员：班委成员
主题活动：榜样的力量
目录一、活动主题4
二、活动背景4
三、活动目的4
四、活动时间4
五、活动地点4
六、活动对象4
七、活动内容4
八、活动流程5
九、活动效果8
十、活动意义8
十一、活动不足与改进9
1、 主题：寻找时代楷模凝聚梦想力量
二、活动背景：
榜样具有良好的感染力，自古以来我们便懂得“教，上所施，下所效也”这样的至理名言。人们以榜样为自己的人生坐标，以自己为向导，树立正确的人生价值观，不断努力向前迈进。在今天这个物欲横流的社会里，要坚定理想，树立好榜样。
进入大三，许多同学仍然找不清自己的方向，而大学生是国家栋梁的后备军，是民族的未来，引导广大团员和群众树立远大的理想，确定学习目标及努力方向，很有必要！同时为了培养在校学生的使命感和责任感，树立崇高的理想，展现新时代新青年的精神面貌，通过开展主题团日活动来让团员们找对自己的方向，踏上自己的路。
3、活动目的：
为引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，校团委特组织开展以“榜样的力量”主题团日活动，引导推动广大团员青年为实现“中国梦”不懈奋斗！我班通过开展以“寻找时代榜样汇聚梦想力量”为主题的观影活动，力求让同学们了解榜样的历程，并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发，号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩，使我班班风更加优良、学风更加浓厚，保持优秀班级的优良作风，树立新时代大学生道德标准、学习典范，鼓励青年团员不断提高自身道德与知识修养水平。
4、 时间：2016年11月10日19:00-20:00
5、 地点：图书馆10楼会议室
6、 参加人员：基础医学院15班全体成员
七、活动内容：
在图书馆10楼会议室采访俞敏洪先生。
八、活动流程：
活动**
1.活动前期说明
2.电影已经准备好开始，学生们正在等待！
3.影片正式开始！
4.活动结束全班合影
九、活动效果
通过全班同学的共同努力，本次“榜样的力量”主题系列团日活动圆满成功，并取得了良好的活动效果。
（一）同学们通过励志观影活动，拓宽了见识，放松了身心，又丰富了他们的精神，而且宣传了永不言败的励志精神。
（2） 本次活动参与人数众多，全班参与率100%。同时，热情高涨，活动非常顺利。
（三）本次活动得到了班主任的大力支持与指导，同时分工明确，将每个细节都落实到各个负责人，班干等相关负责人已做好了精心的活动工作，保证了我班本次团日活动的顺利进行。
（4） 本次活动利用**、e-class等新兴**网络，在后期扩大宣传，进一步提升了活动的影响力。
十、活动意义
本次团日活动从策划到结束，历时一周，期间遇到各种问题，但在全班同学的努力下，我们始终克服了困难，出色地完成了本次“榜样的力量”主题系列团日活动。
此次团日活动使同学们了解到了俞敏洪先生的智慧与信念，了解到了他的品格与精神，了解到了他的魅力与情操，更了解到了成功路上坚持不懈的重要性。青年不应该在平庸中度过，伟人的事迹向我们表明了这一点。“成长有道，勤学为径”一个人的成功并不是依靠他有多高的起点，而是看他能否选择一条正确的道路，并且坚定不移地走下去。
我们应该把握自己美丽的青春，不会虚度年华而悔恨，不会碌碌无为而羞愧。为自己找个好榜样，严格要求自己，为自己的美丽梦想奋斗，为美丽的中国梦不懈努力！
此次团日活动的开展不仅使各位同学充分了解了开展“榜样的
力量”活动的方式和意义，更使我们坚信榜样的力量是无穷的，虽然所有榜样的成功都是不可复制的，但我们完全可以学习青春榜样积极向上的激情。
十一、活动不足与改进
1、虽然本次活动是在下午见习结束后，但仍给了充足的时间给同学们，然而活动开始时有团员迟到，说明大家的时间观念还不够强，应针对此问题加强大家的时间观念。
2活动中，部分团员心不在焉，团队观念不强。对于这种现象，我们应该在必要的时候和这些团员谈谈，纠正他们的思想。
三。早期的宣传较少。因为影片篇幅不算太长，学生们心里还没底，后期宣传效果不够好，留下了一些遗憾。
4今后要更加注重应急措施，更有效地安排活动事件，更合理地利用特长生开展相关工作。
5、本次活动内容比较单一，形式不够新颖，同学们之间缺乏互动，气氛沉闷，今后团日活动需要互动性强且创新性强的活动。
总结人：15班组织委员刘雨彬
汇总时间：2016年11月10日
榜样主题活动总结【篇2】
1、团区委积极服务新农村建设，开展科技、文化、卫生“三下乡、四进社区”宣传活动。3月3日，团区委积极响应号召，以服务“平安红塔”、构建社会主义和谐社会为出发点和落脚点，以切实推进我区禁毒防艾三年人民战争进程为目的，为当地群众送去了宣传单、宣传画册、防艾宣传年画等禁毒防艾宣传材料共计__余份。此次“三下乡”活动以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，内容丰富，形式多样，受到了当地群众的欢迎。
2、全区各乡镇、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。
3、学校团组织开展“学雷锋、树新风，共建和谐校园”系列活动。玉溪华培学校团委认真整顿班风、班纪，规范校风、校纪，倡议全校师生从身边小事做起，从点滴做起，创建文明华培，共筑平安和谐家园，并组织团员青年到春和镇宣传雷锋精神，对春和镇的主大街作了卫生清扫，共清除垃圾二十多袋，受到春和镇人民的好评;玉溪六中团委组织初一年级全体团员，对学校教职工宿舍楼楼道、扶手、花台等地方进行认真的打扫和擦拭，同时对楼房四周及操场进行了卫生清理。让共青团员在劳动中体验了劳动的快乐，感受了劳动所带来的收获，为构建和谐校园奉献自己的一份绵薄之力而引以自豪。
全区各级团组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我区掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。
榜样主题活动总结【篇3】
2018年6月5日至7日，计算机科学与技术学院(软件学院)团委以赞青春榜样感多彩人生为主题，面向学院2018级至2018级的全体同学举办了为期三天，共计三场的主题团日活动。各年级的学生也听了这个精彩的演讲。
此次团日活动秉承我校五四青春榜样精神，并在学院内发掘青春榜样，以座谈会形式开展，不仅拉近了榜样与同学间的距离，而且能更好地达到分享与交流的效果，使每位同学都以榜样为动力，在逐梦中燃烧青春。
作为优秀毕业生，2014级网络班的青春榜样xx，向同学们分享自己在学习、工作和生活上的感悟，表达了对于母校和学院的感谢，也为同学们在各个方面提出自己的建议，让每个人得以借鉴。
艰辛知人生，实践长才干 ，2014级计本班的赵松作为优秀实习生向同学们分享自己对青春的感悟，分享自己在校以及毕业后的生活和经历，让同学们感慨颇深。
通过吉林大学硕士研究生考试的张大伟，向在座的同学们分享了自己对于专业的理解以及对未来的规划，为了让学弟学妹们能充分了解考研过程，他将自己的感受和经历分享给他们，并激励大家要在大学中更好的提升自己，在最好的年华里升华自己，不辜负自己的青春。
从部队归来的刘英对自己的军旅生涯表达了最真挚的感情。责任和责任是她对青春的理解。她用最简单的语言来激励每个人：不辜负他们的青春，点亮他们的梦想。
最后向同学们分享多彩人生的青春榜样是2014级计本班的姜懿烊，是国家级奖项获得者。他上场之后，与同学们现场互动，使活动现场气氛变得轻松活跃不拘束，他通过朴实的言语加上最真实的经历与同学们分享了自己对于青春的理解，最后也表达了对学弟学妹们最真挚的祝福。
君已佩妥剑，转眼战江湖，愿历尽千帆，归来仍少年，学长学姐们，我们在长师，在计算机学院等你们展红旗、奏凯歌归来。 --这来自活动最后，全体同学对青春榜样们表达最美好的祝福和最真挚的敬意。
赞青春榜样感多彩人生主题团日活动，通过青春榜样们最真切的分享和感悟，指引着大家用行动追赶青春的步伐，用不灭的决心充实多彩的未来。以榜样为镜，追逐梦想，磨砺意志，坚定决心，砥砺前行，相信计算机科学与技术学院的全体学生，都会以榜样为明灯。今天，我们受到他们的鼓舞，明天，我们将与他们同行！
与榜样为伍、不负韶华。感悟多彩人生，无悔青春!
榜样主题活动总结【篇4】
，学习榜样
人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”
主题教育活动工作总结
为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，“争创先锋,学习榜样”——
争创先锋，学习榜样
人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”
主题教育活动工作总结
为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育活动，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育活动的实施情况总结如下：
一、指导思想
大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育活动发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。
2、 精心安排和组织，确保教育活动的有效性
（一）启动会——“学雷锋，在行动”启动仪式
我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育活动井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委确定以学习雷锋精神为指导思想，以“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样...
”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋**展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了显著成效。
（二）动员会：
此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育活动。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了“身边榜样，前行力量”主题教育活动领导小组，召开专题会议，研究部署主题教育活动，对活动的开展进行了周密的安排，并明确了活动开展的具体要求。
三、校内榜样齐发掘
为了挖掘我系大学生中的先进典型，充分展示青年学生昂扬向上的青春风采，为我系学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励他们从身边学起，从自我做起，从而在全系形**人学先进、赶先进的良好氛围，推动我系和谐建设，特结合我系特色制定了《人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”——优秀大学生评选办法》，并根据此办法认真系统地进行我系学子校内榜样的选树活动。
宣传发动阶段。通过在全系开展师生动员大会、主题班会、党员素质推进会等会议，向全系师生宣传此次主题教育活动的相关内容并面向各班级、各学生进行身边榜样的征选活动。
组织实施阶段。此阶段通过学生自荐、各班级评选推荐、候选人资格审查、初选名单审定、初选名单公示、正式名单确定这六个步骤，进行逐步评选。此外，我系评选委员会组织“身边榜样，前行力量”候选人举办了事迹介绍会，候选人制作***进行自我介绍，并且这对相关问题进行答辩。
最终根据演讲和答辩情况通过投票方式评选，以确定“身边榜样，前行力量”正式名单，并予以张榜公示，接受广大师生监督。
此次校内榜样的评选活动，充分调动了我系师生的积极性，大家广泛参与，建立和丰富了我系榜样库，涌现了如王海洋、赵劲翔等优秀榜样，在学生群体间形成了“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。
1、创业之星——王海洋
“南京指路教育咨询****”是我系大学生创业的典范，其创办人王海洋正是我系学生中的创业之星。2012年2月16日，《金陵晚报》以《王海洋：打造第二个“新东方”》为题对我校人文与社会科学系王海洋等同学的创业事迹进行了专题报道，受到读者关注。
为了以榜样的力量带动我系大学生培养创新创业精神，传授创业经验，开展创业培训，我系于2012年5月23日下午在文理a411举行了“大学生创业指导中心暨创业交流会”。会上，王海洋与另外一位创业团队“风时传媒****”的负责人霍佰义介绍了自己创业的过程和体会，并回答了现场同学的问题，并对与会同学给予厚望，鼓励同学们不断开拓思维，拓展创业空间，争创创业佳绩。此次交流会鼓励了同学们进一步转变观念，深刻领会大学生创业的深刻内涵，促进大学生不断提高自身的素质，培养自身的创新精神，更好地实现自身的价值。
另外，我系作为一个近年来在创业方面有突出表率的院系，将创业典型的示范作用传播给12级新生也是义不容辞。2012年10月17日下午，人文与社会科学系在文理楼举行了“2012级新生创业创新启蒙教育”。我系优秀毕业生，“南京指路教育咨询****”创始人王海洋给大一的新生解答了有关于创业创新的相关内容。
这次的启蒙会不仅仅是让大一的新生了解创业创新的内容，更主要的是让大一新生的形成这样一种内驱力，从而更好地激发他们在创业创新领域的探索欲望。
2、“五个一”实践活动先进人物。
为不断探索在体验式学习中促进大学生全面发展、协调发展，培养社会需要、单位满意的应用性人才，人文与社会科学系从2010开始，在全系学生中广泛开展“五个一”实践活动，活动内容为：谋取一份校内兼职、承担一份学生职务、组织一次学生活动、寻找一位人生导师、参加一次说写比赛。经过近两年的实施，“五个一”活动收到了良好的效果。
2012年4月20日下午，人文与社会科学系在文理楼a411举行“五个一”实践活动交流座谈会。不少同学在会上表示，在“五个一”的实践中，他们学会了尝试、学会了独立思考问题、学会了面对挫折、学会了用理性的思维面对周围的人和事。座谈会上，在“五个一”实践活动中表现突出的袁玺、霍佰义、张鑫、顾永飞四位同学做了经验介绍，与会同学也纷纷畅谈自己的体会和感受，决心一如既往的将“五个一”活动付诸于实践，在实践中收获感悟。
4、榜样带动的力量
自开展主题活动以来，我系统筹安排，力求真正做到以抓高质量、有水平的活动来促进各项工作，实现了工作有新思路、新举措。同时，榜样的力量也带动了本系广大学生开展各种有意义的活动
其一，“生命呼唤血液，爱心需要奉献”----我以我血献爱心活动。为挽救血液病人和失血患者的生命，唤起更多的人的爱心，自觉加入到无偿献血的行列，用爱心续写他人生命，2012年4月8日，我系组织志愿者至南京新街口献血站进行无偿献血活动。在这次活动中，我们看到了新时代雷锋精神——奉献、爱心！
虽然在献血的过程中，难免会有少数人因为是第一次而暂时感到紧张，但在整个献血过程中，他们都面带微笑。他们的脸上充满了对社会的热爱和关怀。社会人士也纷纷驻足**，对我系开展的无偿献血活动表示肯定，并希望当代大学生能够永持这份爱心，将雷锋精神传承下去。
二是争当先锋——社会工作者系列活动的行动。作为贯彻学以致用、创优争先特色活动之一的社工在行动系列活动，是我系师生吸取前人经验，不断加以创新的课外实践活动。此次社工在行动系列活动中，为了更好的体现榜样的带头作用以及给予广大学生更加良好的平台，我系特将学生分成若干活动组，每组分派一位在校义工领袖，分别带领各组进行社工系列服务活动。
通过志愿者带头人的示范引领作用，各组员积极开展活动，努力学习典型，不断创先争优。活动期间，涌现出一批值得称道的先进典型：系列活动
一、珠江路小学“完美人格小义工”团队辅导活动，通过不断坚持努力，最终撰写的方案设计喜获“江苏妇女社会工作方案征集评选”活动优秀奖；系列2：2012年3月，礼义社区旅行团。本次活动由南京市江宁市民政局主办，人文社会科学系社会工作专业承办。
主要针对五家基层老年社区即我系“居家养老服务”社工专业实践点的老人，进行“零距离”接触，在为他们提供专业服务的同时，不断强化自己专业知识，提升自己的专业素养和实践能力。在江宁民政局的指导下，在高年级义工领袖的引领下，骆村社区服务小组成功承办了“爱老助老日”走进老年社区服务活动；系列活动三：2012年5月，“关爱智障，携手同行”关爱智障人士社会服务小组。
此小组在南京医科大学（老校区），作为志愿者，参与了由南京市**主办，南京**教青年会、慈恩托养中心联合承办的“与爱同行，情满慈恩”大型慈善汇演志愿服务，受到了外界一致的肯定，并接受了人民**记者的专题访问。此外，在南京市慈恩残障人士托养中心开展了义务小组工作，为那里的智障人士提供了社会交往能力培养的**服务；系列活动四：2012年4月，我系关爱农民工小组与南京协作者社区服务中心合作，成功举办了关爱农民工**展志愿宣传活动；系列活动五：
2012年5月，关爱老人小组，特组织新疆班志愿者进入百家湖敬老院，并开展了志愿慰问活动，精彩的表演与真诚的服务感动了现场的每个人；系列活动六：2012年6月，南京公益小组特组织组员参观了“博爱之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在会展中对诸多ngo组织进行询问调研等诸多活动。
榜样主题活动总结【篇5】
为了响应河北师范大学校团委的“学习雷锋精神，弘扬文明新风”的号召，积极配合一中的文明礼貌月的活动，我支部特开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”系列活动，本次活动是我支部团日活动之一，旨在宣传雷锋精神。
3月5日晚上我支部在一中五楼会议室进行了活动的第一部分，观看感动中国人物的视频。本次活动我们有幸邀请到了一中校团委书记徐志国老师，参加此次活动的还有一中实习生所有共青团员和高二年级A组7班的全班同学。
热烈欢迎徐老师之后，在场的所有人都认真而专注地看起了“感动”，一个个朴实而又真实的感人身影，一件件平凡而又触动心灵的感动事件，一幅幅催人泪下的感人画面，让现场的掌声不断，大家既吸收着雷锋精神带来的震撼，也消化着雷锋精神带来的延续，更默默地品尝着雷锋精神那无可比拟的感召力，那就是创建当代和谐社会永远不会失效的润滑剂。
感动中国，感动你我。通过观看感动中国的视频，在场的所有人都受到了极大的感染，在阳光明媚的三月，相信我们大家乐于助人无私奉献的行动会像和煦的春风一样吹遍整个燕赵之地，吹过这片沃土。在团支书的总结发言之后，本次活动圆满落下了帷幕，同时也为我支部“学习雷锋精神，弘扬文明新风”系列活动拉开了序幕，更为学习雷锋精神、将雷锋精神延续的团日活动打下了良好的精神基础，相信通过此次宣传，大家对雷锋精神的实践会更加有效而明确。
榜样主题活动总结【篇6】
雷锋精神活动总结“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结传承雷锋精神践行社会主义核心价值观活动总结“扬雷锋精神助春雨行动”活动总结
3月5日下午，我系团总支顺利完成了原定的北港敬老院活动，本次活动主要是以“关爱老人，奉献爱心，学雷锋，讲文明”为首要内容，同时也为了进一步促进新系部团干之间的联系，为了今后能够共同协作提前做好准备。现就做本次总结如下：
一.双方干部初次共同合作，磨合度有待加强
本次活动毕竟为双方干部的第一次集体活动，所以在人员方面存在着生疏的问题，这就导致在人员安排上出现了矛盾，不能够充分的将每个人分配到位;从活动的过程中来看，干部们还不能够及时的适应现存状况，大部分仍是以原来团队为主，双方在工作中的交流有所欠缺，磨合仍有待加强。
二.干部队伍实力提升，活动成果得到肯定
双方干部合二为一后，让现有团干队伍的实力得到了提升，让干部队伍的整体实力得到了加强，在活动的安排中，能够有更多的人员来调配，从而提高了活动的效率，让活动能够办的更成功。
本次活动在团干的共同努力下取得了非常不错的成果，老人们对我们的学生干部给予了充分的好评，敬老院的杨主任以及安院长也对此次活动作出了充分的肯定。
三.学生干部素质建设一定要加强
在本次活动取得成功的同时，一些现存的问题也是不容忽视的：在活动中，出现了说脏话、打闹、在与老人交谈中吃槟榔等现象，这严重影响了我们干部队伍以及系部的形象，所以加强学生干部的素质建设问题是刻不容缓的。
榜样主题活动总结【篇7】
2019年3月5日式新学期正式开学日，也是学习雷锋纪念日。为了弘扬雷锋精神，我们应该教育学生向雷锋同志学习，并继承愿意帮助他人，热爱祖国，帮助他人的传统美德。发扬和传承“社会主义核心价值观”主题教育活动实施方案。
红花梁子小学少先队决定组织一次以“践行社会主义核心价值观__争做新时代雷锋精神**人”为主题的教育活动。
1、 活动主题：践行社会主义核心价值观争做新时代雷锋精神
2、 时间：3月5日-3月8日
三、活动内容:
1、1___3年级中队**雷锋记录短片（短片**来我办公室复制，**时间自定）
2、5___6年级中队召开主题为:践行社会主义核心价值观__争做新时代雷锋精神**人的主题中队会（时间自定）
三。四年级中队在校外开展社会实践活动，收集校外街道的白色垃圾，由少先队组织。时间是3月5日间操时间。
四、活动具体要求:各班级积极组织，按照要求开展各项活动，留好影像资料，班会开展要有实际效果，倡议学生传承雷锋精神，在平时生活中以雷锋精神武装自身，提高素质。每项活动的**资料将于3月8日前上传至本组。
红花梁子小学少先队
2019年3月4日
“学习雷锋好榜样”主题大队会活动总结
2019年3月5日式新学期正式开学日，也是学习雷锋纪念日。弘扬雷锋精神，要教育学生向雷锋同志学习，继承乐于助人、乐于助人的传统美德。红花梁子小学少先队组织了一次以“践行社会主义核心价值观__争做新时代雷锋精神**人”为主题的教育活动。
活动按照方案要求各班级积极组织开展，制定的程序圆满的完成各项计划。在中队辅导员讲解雷锋事迹时，同学们被雷锋的感人事迹所感动。在学生代表发言时，都表示做新时代的少先队员要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，传承中华民族的传统美德，做同学的榜样。
在日常生活中，既要以身作则，又要宣传雷锋精神的内涵。学习雷锋精神是我们现在提倡的，也是社会的需要。此次活动开展，不但重温了雷锋精神的精神实质，更发起了我校学习雷锋精神的一股春风。
让良好的品德渗透到整个校园，让雷锋精神永垂不朽。
红花梁子小学少先队
2019年3月8日
“学习雷锋好榜样”主题大队会活动剪影
红花梁子小学少先队开展“三爱”主题教育系列活动，学习雷锋先进事迹，倡议学生热爱祖国，学习雷锋的崇高精神。
汪景东摄2018年3月5日
红花梁子小学“学雷锋”活动材料
红花梁子小学少先队
2018年3月
榜样主题活动总结【篇8】
2018年3月5日式新学期正式开学的日子，也是学习雷锋纪念日。为了弘扬雷锋精神，我们应该教育学生向雷锋同志学习，并继承愿意帮助他人，热爱祖国，帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育活动实施方案。
、总结(1)
“学习雷锋好榜样”主题大队会活动方案
2018年3月5日式新学期正式开学的日子，也是学习雷锋纪念日。为了弘扬雷锋精神，我们应该教育学生向雷锋同志学习，并继承愿意帮助他人，热爱祖国，帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育活动实施方案。
红花梁子小学少先队决定组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。
1时间：2018年3月5日下午第七节课
2、活动主题：“学习雷锋好榜样”做乐于助人的好少先队员
3、活动地点：学校大会议室
4参加人员：少先队辅导员，每班40名优秀少先队员代表
5、活动形式：主题大队活动
6、活动程序：
1、少先队辅导员宣布活动开始
2、出队旗
三。少先队辅导员谈雷锋先进事迹
4、优秀少先队员发言（2人）
5、讨论“现在应该做怎样的少先队员？”
6全体队员复习入队誓词和誓词
7、要求参会人员向全校学生发起向雷锋同志学习的号召
8、齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲
9、宣布活动结束
7、活动要求：各中队选派参加活动人员必须是本班级优秀学生，有一定组织和宣传能力，参加活动必须统一着装。
红花梁子小学少先队
2018年3月1日
“学习雷锋好榜样”主题大队会活动总结
2018年3月5日式新学期正式开学的日子，也是学习雷锋纪念日。弘扬雷锋精神，要教育学生向雷锋同志学习，继承乐于助人、乐于助人的传统美德。红花梁子小学少先队组织了一次以“学习雷锋好榜样”为主题的队会活动。
活动按照方案，制定的程序圆满的完成。在听雷锋事迹、讲解雷锋事迹的同时，学生们被雷锋的感人事迹所感动。在学生代表发言时，都表示做新时代的少先队员要学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大，传承中华民族的传统美德，做同学的榜样。
在日常生活中，不仅要丢掉道德品质，更要宣传雷锋精神的内涵。学习雷锋精神是我们现在提倡的，也是社会的需要。此次活动开展，不但重温了雷锋精神的精神实质，更发起了我校学习雷锋精神的一股春风。
让良好的品德渗透到整个校园，让雷锋精神永垂不朽。
红花梁子小学少先队
2018年3月5日
“学习雷锋好榜样”主题大队会活动剪影
红花梁子小学少先队开展“三爱”主题教育系列活动，学习雷锋先进事迹，倡议学生热爱祖国，学习雷锋的崇高精神。
汪景东摄2018年3月5日
、总结(1)“学习雷锋好榜样”主题大队会活动方案
2018年3月5日式新学期正式开学的日子，也是学习雷锋纪念日。为了弘扬雷锋精神，我们应该教育学生向雷锋同志学习，并继承愿意帮助他人，热爱祖国，帮助他人的传统美德。结合我校“三爱、三节”主题教育活动实施方案。
榜样主题活动总结【篇9】
一．活动背景：
为了响应学校第二届“任责杯”团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为“xx，寻找我身边的榜样”的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。
本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的“榜样”。
二．活动目的：
1让更多的学生了解我们的榜样，一起学习。
2用榜样的力量鼓励和督促我们的学生不断进步。
3、增强班级的凝聚力。
三．活动主题：
“老师，兄长，榜样”
四．活动流程：
依《地质08-1班“老师，兄长，榜样”团日活动策划书》“活动内容”执行。
1、准备阶段：
召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。
2、活动阶段：
根据事先制定的活动计划，制定负责人对相关部分负责。
3、结束阶段：
根据活动结束后的实际情况，编辑本次活动收集到的**等相关资料。
五、活动内容：1、确定榜样人选
通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院金毅老师作为我班此次团日活动的“榜样”。
2、邀请金老师当榜样
团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的“邀请”，表达想树立金老师为榜样的心愿。
金先生接受了邀请，积极配合我们的活动。
3、“寻找榜样”在行动——资料搜集
1）金老师的课堂
一位负责任的，有才华的老师-他是一位能启发我们的好老师！
金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！
资料搜集方法：
#129;了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及**，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。
#130;从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。
2） 金先生的学习路径（见附件1）
一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长——他是以学习为天职的学生的好榜样！
资料搜集方法：
请整理好你的简历并通过电子邮件发给我们。
3）金老师的话（见附件2）
一位关心我们、注重德育德老师——他让我们知道：有一位兄弟默默地引导我们，帮助我们！
第一节课，他就让我们把“珍惜青春，努力学习，回报你们的父母，因为他们为你们付出了太多”记在课本扉页上……
金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。
资料搜集方法：
从学生中收集整理金老师的话。*