关于关于读书的名人名言大全49条。
“书籍是少年的食物它使老年人快乐也是繁荣的装饰和危难的避难所慰人心灵在。”在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名人名言都不陌生吧，名人格言能够很好的帮助我们提高自己的文化修养。相信你应该喜欢工作总结之家的编辑整理的关于关于读书的名人名言，更多信息请继续关注本网站！
关于关于读书的名人名言(1--25条)
1、用心灵的眼睛发明艺术，用艺术的才能美化心灵。
2、一切书籍不是刀剑就是梦幻；你能够用语言进行杀戳也能够用语言进行迷惑―――阿·洛威尔
3、家庭与学校通道，身教与言教的微妙。
4、图画书是有爱的书，有丰富的爱的书。
5、读书而不思考，等于吃饭而不消化。书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
6、家长交流平台，找到家长中的老师。
7、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人心之美，珍惜并珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。
8、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！
9、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
10、读书广泛是毋庸置疑的，也不是所有的书都要端了架子来看，总归要看书的分量。
11、骄傲是软弱最好的藏身之处。
12、各种书籍因性质不同，阅读方法也不能一样。但是就一般说，总得像精读时候的.阅读那样，就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所——叶圣陶
13、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
14、思则睿，睿则圣。周敦颐
15、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
16、身名不问十年馀，老大谁能更读书。（唐）王缙
17、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求
18、读好书就是同许多高尚的人谈话。笛卡尔
19、陪伴孩子学习时父母也能收获许多人生感悟。
20、静坐既然没有错，读书就是站着。
21、不吃饭会感到饥饿，不读书则会使人愚昧和空虚。
22、有的人说我可以不读书，我广交社会也可以学习，但我觉得那是你直接感悟的东西，不是你的灵魂的感受，那永远是形而下的，只有读书你才会变成形而上。一个人没有形而上总是形而下，最后就变成行尸走肉，混同于我们的芸芸众生。
23、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。※勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
24、书籍是少年的食物它使老年人快乐也是繁荣的装饰和危难的避难所慰人心灵在
25、你熟悉翻动书页时所发出的声音吗如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆
关于关于读书的名人名言(26--50条)
26、从某种好处上说没有一本书是坏的正如没有一个女人是丑的（阿纳托尔·法朗士）
27、怀疑是知识之钥。谚语
28、认真生活，成就未来。
29、我想我已经开始习惯不再有回忆的生活了，虽然在我内心深处知道在远方一定有一个故乡，在那里有失去而不可再得的乐园。——林海音
30、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊
31、毫无疑问，所有科学的关键都是问号。我们的大部分重大发现都归功于什么？也许生活的智慧在于问为什么？
32、学而时习之，温故而知新。《论语》
33、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了。牛顿
34、A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
35、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
36、投笔八荒往事空，生涯原自惯萍蓬。孤怀常抱三江月，两袖犹藏万壑风。有国岂宜羁海外，无名不必愧江东。幽居结得三盟友，黄卷青灯白首翁。文化兴邦第一功，风行海上读书风。挑灯每恨光阴蹙，开卷深惭腹笥空。妙旨会心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟俦侣凋零尽，切磋无人考异同。——沈铸才
37、读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。—— [法]德哈姆
38、知识的确是天空中伟大的太阳，它的光芒投射出生命和力量。
39、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
40、人际交往中，最忌讳的就是一张死脸。我们应该学习李云龙在《光剑》中的微笑。微笑可以改变自己，微笑可以给人力量，微笑可以创造良好的氛围，微笑可以给别人带来幸福，微笑是成功的阶梯。
41、书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地拜耶
42、骄傲的人善妒，恨那些美德得到赞扬的人。
43、B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
44、念书对付伶俐，就像体操对付身体一样。——（英国）谚语
45、读书要有感觉，要有美感，要对别人的良言善语，要能消化并付诸实践。
46、问起来容易，用起来也容易。
47、竖着从右第一行上方空两个格开始写，从第二行开始每行写满格，每条名言写完最后一个标点所在的行无论空多少格都空着，然后各条的格式都和第-条格式样，直至把每行格都写上止。
48、随着苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和发扬，这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典，他的许多教育主张和言论被广泛引用，成为我们镌刻于心的经典名言：
49、读书要刻苦，作文要注意。