最新演讲培训心得体会(合集七篇)。
在学习生活中，我们经常会有一些心得，而总结又很好的归纳全部内容。撰写心得体会时，我们要多联系实际进行思考，不能脱离实际。如果你对于“演讲培训心得体会”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答，感谢您来到这个网页期待您将会喜欢这个网站！
演讲培训心得体会【篇1】
团干培训心得体会范文
我有幸参加了分公司组织的团干培训，通过培训使自己学到了很多东西：为人处事、能力培养、沟通技巧……. 使我受益匪浅，它将成为我工作生涯中难忘的一段历程。
现在将这次培训的心得分享给大家：
心在**，收获就在**。我怎样才能做好工作？这次训练给了我正确的答案。首先，得细心，细节是决定成败的关键;其次，得用心，一个不能把心思用到工作上的人，永远做不成大事，一个用力去做工作的人，只能说他还称职。
只有努力工作的人才能做到卓越，才能得到企业的青睐。其次，得有信心，在工作的过程中，遇到困难，积极面对，努力通过各种渠道去解决问题，为成功找方法，只要坚信自己，事情总将会得到解决。
把职业当事业，把个人当公司。使自己养成良好的工作习惯，对工作充满热情、积极的态度，乐意接受上级安排的工作，高效并有创意地完成工作。公司是一所学校，它能提高你的思维，增强你的智慧，丰富你的经验，为更美好的明天铺平道路。
提高个人价值，给别人一个低头的理由。在这个终身学习的时代，我们不能以忙碌为借口，必须克服困难，坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。
使自己良好的素质、渊博的知识、精湛的技术赢得了大家的认可。
换位思考，真诚沟通。以前总觉得自己在与同事交往沟通方面做的不好。这次的培训通过几位领导深入浅出的讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，让我深刻地认识到沟通交流的重要性，使我一生受用。
静下心来细细回顾这次的团干部培训班，留给我更多的不是课堂上老师讲授的知识，而是更多更多课堂之外需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。做任何事情后，你必须做一个总结，尽快找出你的缺点和错误。每做一次总结就是一次进步。
下次遇到同样的情况心里就有底了，做起事来也会一次比一次更有头绪。时代在发展，我们也要发展，紧跟时代的脚步，在今后的工作和生活中，立足本职、勤奋学习、扎实工作、锐意进取，作出自己应有的贡献。
团干培训演讲稿
首先，我很荣幸能够赢得参加联盟干部培训的机会。通过这次小组工作的训练，我在学习上已经满载而归，在生活中受益匪浅。
和所有的大一新生一样，刚刚从高考的战场中走回,早已习惯了“披星戴月”，“三点一线”的生活；早已习惯了埋头书海，两耳不闻窗外事的日子，所以认真学习的那根弦在我脑中依然绷得很直。记得在拿到武汉理工大学录取通知书的那些日子里，我曾不止一次地下定决心，要在大学苦苦“修炼”，再学他个昏天暗地，争取“百尺竿头，更进一步”；也曾不止一次地计划，要在大学期间，认真把握，读尽人间好书！于是我激情澎湃，胸怀“大志”，雄心勃勃的走进了这座美丽的校园。
可是当我真得身入其间时，却不能深入其间。一切并不如我所设想，曾经的幻想似乎化为泡影；曾经的壮志变得虚无缥缈。大学里没有限制，没有固定的时间表，生活变得很空虚。
而我也变得不够紧迫，变得几分懒散。一时间，迷惘渗透了我的每一个细胞，什么宏图、大志都飘到了九霄云外；一时间，快乐将我一脚踢开，充实将我拒于千里之外，什么乐观、自信早就跑得无影无踪；有一段时间，我独自挣扎
但经过这次训练，我醒了。即使大学里没有限制，没有固定的时间表，大学的学习和生活仍然可以井然有序、充实。没有限制，我们可以更轻松地学习；没有固定的时间表，我们可以更有效地分配学习时间。
当然，大学和高中不能混为一谈。他们就像两个不同的时代。如果说高中是君主政体的时代，那么大学就像君主立宪的时代。虽然学习在这两个时代都坐了第一把交椅，但它在这两个时代的地位已经由重心变成了中心。
因此，在大学时代，我们不应该忘记学习的使命，但我们不能只学习。当然，学习不能只满足于及格，还想尽力。这样，学习就不会空洞乏味；有了追求，生活就会充满激情和繁荣。
更重要的是，大学的学习方法不能照搬高中的学习方法。大学学习的目的是培养我们的思维习惯。因此，不一定要搞海战技能，而是要善于总结、提炼和理解。
我们除了要学好专业课知识，还要努力将自己打造成全能选手。对于专业知识以外的课程也需要有意识的接触，就是所谓的见多识广。这将对我们今后的就业大有裨益。
特别是理工科学生，要广泛阅读文学书籍，提高人文内涵，丰富生活。我在这方面一直做得很好，因为我从初中就开始接触文学名著，在这方面我一直保持着兴趣和良好的习惯。通过这次集体工作培训，我也坚定了自己的选择，坚持了自己的方向。
我们在学好的同时也要玩好，这也是团干培训给我的启示。当然这里所指的“玩”，并不是简简单单的玩，因为现代的玩也是需要艺术的。玩就是玩得开心，玩得水平，玩了之后才能有真正的收获。
在我们周围有许多同学，他们的玩就是沉溺网络游戏，沉醉不能自拔，而有的同学同样和网络打成一片，但他们却因此掌握了更多的软件，有的甚至开发软件；也有许多同学，他们在业余时间睡得头晕目眩，而有的同学积极培养自己广泛的兴趣爱好，更加的身心健康，具有亲和力。在这方面我的感触较深，因为我平时玩得也很“庸俗”，在此之前还没有考虑过玩也是一门艺术，也是一门自修课！既然是一门自修课，当然是八仙过海，各显神通了。
我一直是一个不可超越的人。我对这门课的态度不仅是不挂科，而且是要优秀。为此，我为自己制定了一套切实可行的计划。新生们学习滑冰、乒乓球、台球和围棋。
这些看似微不足道，但能熟练掌握的姑娘并不多。实施和完成这些计划对我来说是一个挑战，也是我大学生活中的最低目标。我相信目标可以大也可以小，这需要因人而异，时不时，但只要有目标，就会有充实的人生。
这次训练不仅帮助我找到了一条路，明确了目标，也帮助我学习了宝贵的精神。
古人云“靡不有初，鲜克有终”。许多人走在各自道路的顶端，不是因为他们有铁腕和捷径，而是因为他们坚持。当每个人都不想坚持的时候，或者当每个人都不能坚持的时候，他们就会坚持，所以他们比别人走得更远、更好。
作为一名共青团员，我们应该具备这样的坚持精神——就是在所有人都不能坚持之时，我依然不为之所动，坚持下去。这种精神没有先天的理论，只有你选择而不是选择。
同时做人要有积极向上的精神。人只有具备了积极向上的精神才能活得精神饱满，健康快乐。不要成天抱怨不休，高举“及时享乐”的大旗，到头来悔恨终身。
毕业时，别人得到了美好的回忆，而你突然醒悟，后悔不多；其他人百倍自信地踏上了新的征程，但你却赤手空拳，停止步前。与其等待明天的灾难性结果，不如今天就尽力改变明天。与其碌碌无为的走过同样长短的四年，不如全力以赴的把握住这宝贵的四年。
鲁迅说：“不满足是向上的齿轮。”这一次团干培训涉及到了这一点。
做人不能满足于现状，也没有理由满足于现状。生活中没有最好，只有更好。考上大学并不代表万事大吉，其实人生还有许多更高更远的目标等待着我们去为之执着，为之坚强，为之努力。
小到在这所大学，大到在这个世界，其实有很多人他们比现在的我们更加优秀，更加具有优势。可是他们却要比我们更加的不满足于自己，更加的觉得自己需要学习进取。不要以为在你们宿舍，亦或在你们班级你是最优秀的，其实在你的年级有很多人比你更优秀，可他们却没有自以为最优秀。
那么，我们还有什么理由停止战斗呢？
以上只是我从团干部培训中得到的启发，以及由此带来的感受。大学四年刚刚起步，有许多迷惘和不足的地方，我会努力向学哥学姐学习，不断的提高自我，完善自我，争取成为一名合格的共青团员。作为学生会新闻部的一员，我会努力工作，虚心学习，尽职尽责，不推诿，不敷衍，事事负责。
我要抓住机会，锻炼自己，服务同学，严格要求自己按照工人的标准，为将来的求职和创业打下基础！
演讲培训心得体会【篇2】
***xx小学，我来了
八月，当阳光灿烂的时候，我回到了这个美丽的山城。带着些许期待和紧张，我走进了××小学。崭新的教学楼和精美的校门在烈日下格外明亮，成为中国共产党的一道亮丽风景。领导细心，同事互相帮助，让我们在炎热中感到凉爽。
但是，即将走上小学教育舞台的我忐忑了，焦虑了，因为我毫无经验呀！我怎样才能胜任这份工作？
为此，学校专门安排了训练工作，为我们指出迷宫。班级自主管理的学习，帮助我们如何“放手管理”，如何做一位会“偷懒”的班主任；对教学程序的研究，有助于我们设计每一个教学环节，写出每一个教案，做一名合格快乐的教师；学校管理制度的学习帮助我们如何更快地适应校园生活……尽管是炎热的8月，却丝毫不能削减我们的学习热度，新老师们时而奋笔疾书，时而专注聆听，时而侃侃而谈，早已将那份闷热驱散了。在我的学习中，许多问题都解决了，我有点松了一口气。
因为教师的一切教学都是为了学生的一切学习。只有用心、爱心地教育孩子，才能走进他们的心里。只有用心，才能安心，成就卓越。
我明白这是一份艰苦的工作，也是一份因为付出而获得幸福的工作。当你累了，孩子们用他们灿烂的笑容带走你的疲惫；当你烦了，孩子们用纯洁无暇的眼睛驱走你一时的躁动。孩子们传递他们的爱，感染我们，使一切都有价值和意义。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在***x小学这方热土上，我们将尽情挥洒我们的热血汗水，用心去呵护小幼苗，让他们在最美丽的时节绽放自我，为学校增添光彩！迎春花儿开，有我更精彩！
演讲培训心得体会【篇3】
暑期骨干教师培训心得体会
我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的“清华大学机械加工骨干教师”培训学习班学习。首先，我们要感谢教育部和市教育局的领导给我们这样一个难得得学习和交流的机会；同时也要感谢培训学习部的各位老师周到细心地工作，使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实，收获很大。我深知参加本次培训学习对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进企业，听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。
在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训学习的过程就好像是一次“**”的过程，给了我太多的感悟和启迪！同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培训学习中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师；见到了对教育发展深入研究，见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授，我们还有幸走进了北京现代，使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统，这些都是我们在学校当中不可能见到的；在北京自动化工程学校参观，我们找到了自己的差距，做为一个职业学校，我们还有很多的路要走……在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，我被他们光辉的人格魅力所震惊！让我感染！学生教学管理如何做？
多年的艰苦探索，留下了太多的困惑和困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。
在这里就从听取的报告中**几点自己的感悟。
教师基本素质方面：
1，教师必须多读书，丰富自己的知识，提高职业学校教师的修养。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“承办人业学校的老师嘛，上好自己的课就可以了”可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后，让我深有感触。
我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。张老师有一句话讲的非常好。
“什么是教育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他（帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力）”***的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面；一个***的老师在教学上也不差。
一个素质差的老师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。课堂上只有生动的语言和深刻的问题才能吸引学生，激发他们的学习兴趣。只有提高文学素养，才能给我们上出生运动的课。
听了张教授的报告，我知道如何成为一名优秀的教师。首先，我们必须多读书，读好书。两位老师每天都读很多关于他们学科的书。
不仅如此，他们都读了很多课外书来丰富自己的知识。我也决心多读书，全面提高自己的素质。努力成为一名优秀的专业教师。
2、 尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂。
教师必须全面提高自身素质。尤其是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一。而是要有多种多样的课堂方式。
只有多种形式的课堂，才能更好地吸引学生。让学生喜欢上专业课，从而全面提高自己的专业课水平。张教授特意在讲座中说：
一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要。
看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们应该使教室成为思考的舞者。同时，还要在科学观念的指导下改革教学方法。
旧的教学已不能适应新社会的需要。同时，也不可能满足我们新一代的学生。所以作为当代的老师不能只满足目前的状态。
从现在起我们应该学会适应社会和学生。因此，我们应改在科学观念的指导下，改变教学方法。我不能只是像以前那样教你。
也不管学生会不会。现在要多学习。
三、转变教师角色。
“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、**的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动**的精神，教师要不断地实现自我更新。
新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为一名老师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
4、 教师要理解和尊重学生，要有学生的立场。
学生个性独立，有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师应该尊重学生，平等对待他们。智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生，要有学生立场。
对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去完成。要尊重孩子**和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新时期、新知识、新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅是一个专业方面，更应该拓展到各个领域，不断提高自己的修养和素质。首先，要树立终身学习的意识，把不断学习作为自己发展的源泉和动力。
其次，教师要在自己的教学实践中进行学习，把学习与实际教学结合起来，努力探索新的教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作**，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
演讲培训心得体会【篇4】
做帐一般都是这样一个过程：出纳（报帐员）审核、接收原始凭证――月末到核算点报帐（交主办会计做帐）――在微机上制单――复核（复核和制单必须是两个人）――记帐――打印记帐凭证、装订凭证――月末出报表――备份帐务数据――年末转帐前打印报表、备份数据――年末转帐后打印帐簿、装订帐策、备份数据――结转下年（下年可能需要新建帐套、在上年基础上增加或删除一些科目、初始化上年结转下来的余额，进些一些必要的设置等等）
在记帐过程中，必须熟练运用会计科目。如果遇到一个会计事项半天想不出会计分录，甚至做错科目，那肯定不好。
1、会计科目及其分类
会计科目是对会计要素（资产、负债、净资产、收入、支出）的科学分类。所以简单的说，会计科目其目的之一就是分类。同样是收入，有的可能是上级拨来的，有的可能是自已收的，那么就有“教育经费拨款”、“事业收入”这样一级科目的区别；同样是支出，也可能有的是发工资，有的是用于购置办公设置，所以也就有“人员经费”、“购置费”这样的二级会计科目，设置会计科目是有科学依据的。如果没有会计科目，那么我们就无法做帐，做了帐也只能做个流水帐，不便于分析单位的资产、负债、净资产、收入和支出情况，起不了大的作用，所以我们作为会计人员，对会计科目要非常熟，在坐的有的尽管不是主办会计，但是我们也要掌握，因为你现在是出纳、报帐员，将来就可能是主办会计，再说，要求出纳和报帐员分类粘贴发票的依据就是要求按会计科目来分类，所以必须要掌握。我们中小学和教育单位是事业单位，所以用的是事业单位会计科目，具体情况如下（出示课件中的科目余额表，是excel表格）：
科目按层次分，有一级科目，二级科目，三级，四级等等，一级科目国家是统一的，不准改变，二级到以后的是为了使会计核算更准确，更细化，更科学，很多是自已根据实际情况自已建的；近几年，为了加强财务管理和数据分析，我们对教育单位提供了一个科目表，大家在这个基础上可以再建合适的子科目，就是出示的这一个，这里不多讲。
科目按类别分，可以分为资产、负债、净资产、收入和支出五大类（分别指出来）。1、资产类。顾名思义，资产类就是反映的是一个单位的资产有多少，如：现金、银行存款、固定资产等，注意应收及暂付款也算资产。借入款项、应付及暂存、应交税金等都是欠别人的，所以是负债类，这个也好理解。净资产类：先说固定基金，事业单位的固定基金是与固定资产数值是相等的，固定资产报废时，记帐时，固定资产和固定基金同时减少。事业结余：是由年末转帐时收入和支出的差额产生的，是反映当年收入（不是所有收入项目）和支出的差额，事业结余的余额在贷方反映收大于支，在借方反映支大于收。事业结余在年末转帐后，又要转入“事业基金”科目，另外还有专用基金，是用于核算住房基金、修购基金、医疗基金等等，大家回头再看看专业的书本。收入和支出科目好理解，就不多讲，但要注意，收入类是来的钱，支出类是去的钱，不要理解反了，以前发现有的新会计把拨出的教育经费做在教育经费拨款中，这明显是错误的，因为拨出教育经费是付钱给别的单位，而教育经费拨款是收入，不要搞反了。
刚才说的是中小学帐务核算的会计科目。下面也说一说教育经费集中核算中资金帐的会计科目。（出示资金帐会计科目）。大家看，资金帐的会计科目只需要设资产和负债两大类就可以了。（按要求，利息收入不计入资金帐），资产类是“银行存款”和“备用金”，负债类是“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”，大家想一想，为什么“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”是算负债类，如何理解这两个科目是算负债类？因为核算点资金帐上的资金都是各个学校的，也就是说“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”是描述资金帐里各个学校各有多少钱，意思就是说资金帐里尽管有钱，但是是欠各个学校的钱，学校如果要急用，是要全部付给学校的，所以就是相当于欠学校的钱。所以是负债，这样一想就应该好理解了。其实如果一级科目不更改的话，一级科目应该是“应付及暂存”，大家想不想，是不是这样？
会计科目我们就学到这里。我想大家对会计科目的学习要达到这样的目的，就是知道每一个会计科目核算什么，反过来，来了一笔会计业务，要能知道在哪个会计科目里核算。当然，有些业务说在哪个会计科目里核算，有时也不好介定，遇到这样的情况，大家一是翻翻书（事业单位会计制度，中小学会计制度）、上网查一查，再就是可以在集中的时候提出来大家一起讨论。
2、借贷记帐法及其记帐规则
借贷记帐法是近些年使用的一种记帐方法，是用“借”和“贷”作记帐符号。举例来说：学校开学按收费标准收取了住宿生交的住宿费5000元，按收支两条线管理规定，将现金缴存到核算点的银行帐户，同时到核算点报收入帐。其在学校经费帐上的会计分录就是：
借：银行存款――核算点5000
贷：事业收入――住宿费5000
借货记帐法的记帐规则是：“有借必有贷，借贷必相等”，意思是说一笔会计业务，是必须有“借”的会计分录，也有“贷”的会计分录，不可能只有“借”或只有“贷”，这是第一层意思，第二次意思是说，“借”的分录的金额必须与“贷”的分录的金额是相等的，不然，分录就做错了。
有的会计业务，不一定刚好是一借一贷两个分录，有一借多贷，或一贷多借的情况。比如看下面的例子，请大家思考一下，我请个会计回答分录如何编制：
1、王老师外出培训前在学校的出纳那里借了1000元钱，现在培训回来，报了600元的培训发票，将多的400元还给出纳。
分录：
借：应收及暂付款―应收个人款―王老师1000
贷：现金（应收及暂付款―备用金）1000
借：事业支出―公用经费―业务费――师资培训费600
现金（应收及暂付款＿备用金）400
贷：应收及暂付款―应收个人款―王老师1000
从这个例子就可以看出“有借必有贷，借贷必相等”的意思。每一笔会计业务都符合这个原则，也正因为如果，所以我们的会计报表、会计帐簿的借方和贷方的余额必须是相等的，不然肯定就错了。
还要说明一下，不是所有的会计分录一定要资金增减变化，比如我们每年年末要做的银行直发会计分录：
借：拨出经费（事业支出―人员经费）＊＊＊＊
贷：教育经费拨款――财政直接支付―工资银行直发＊＊＊＊
还有比如某学校接受教育局调拨的一台打印机，价值4000元
借：固定资产4000元
贷：固定基金4000元
教育局会计分录与上面的相反
借：固定基金4000元
贷：固定资金4000元
制单时在摘要里写清楚就可以了。“调拨打印机到某某学校”、“教育局调拨来打印机”
下面我讲讲如何记哪些科目什么时候是借，什么时候是贷，如何最快的反应出来：
讲这个之前，大家要熟悉一个图，其实这个图就是资产负债表，这个表大家一定要把它记在脑海里，要有一个图形的印象。
大家看，这个图的左上边，是资产类科目，顺时针往右看，是负债类，再往下是净资产，再往下是收入类、再往左是支出类，所以从资产开始往顺时针方向念的话就是资产、负债、净资产、收入、支出，这个应该很好记。这个表又分成左右两大块，左边的叫资产部类，右边的叫负债部类，左边各科目余额的和应该和右边各余目余额的和是始终相等的。
我刚才说让大家如何最快返应某个科目的变化是借还是贷，大家可以这样记，左边的科目“增加”时就是“借”，右边科目“增加”就是“贷”，反之，左边科目“减少”就是“贷”，右边科目“减少”就是“借”。我举个例子：
高中学校向银行借了10万元贷款，贷项银行已划入学校银行帐户。
这个分录涉及两个一级科目“银行存款”、“借入款项”，我们想，学校借来了钱，“银行存款”增加了，银行存款是资产类的，在左边，左边增加就是借，所以是借：银行存款，另一下分录肯定就是贷：借入款项了。当然这里，借入款项（右边的科目）也是增加，因为学校的贷款变多了嘛，肯定是增加，我刚才说了，右边增加就是“贷”，所以验证了刚才所讲的，左边的科目“增加”时就是“借”，右边科目“增加”就是“贷”。
演讲培训心得体会【篇5】
班委的党校培训心得体会
经过这两次党的学习，我对中国共产党有了更深刻的了解，并且更加热衷于加入中国共产党并成为其中一员。也了解到更多地要成为一名共产党应具备哪些条件，我们应向那些方向发展，为成为一名共产党员努力提升自己。
首先，要纠正入党动机，而不是为了某种利益；不是因为别人入党盲目跟风；同时，我不觉得作为党员入党有不同的待遇。作为当代大学生，我们缺乏对党的认识和对国家时事的关心。所以我们应该怀着积极的态度面对入党，我们加入中国共产党不是为了利益和荣誉，而是有一个让自己了解国家、提升自己，服务群众的机会。
我们在这里学到的远远超出了我们的想象，这对我们的生活很有帮助。
再就是我对中国共产党的认识。中国共产党是中国工人阶级和中国人民的先锋队。第一，中国共产党的阶级性。
中国工人阶级是现代中国最进步的阶级马克思主义认为：在社会对立的一切阶级中，只有工人阶级才是真正的革命阶级，它是共产党产生的阶级基础。党的工人阶级先锋队的性质，正是以它的阶级基础为主要依据，如果党的阶级基础发生了动摇，党的工人阶级先锋队的性质就必然发生变化。
因此，要保持党的工人阶级的性质，就必须坚持党的阶级基础，全心全意地依靠工人阶级。在实现共产主义的漫长历史进程中，工人阶级仍是我国社会中同现代化大生产相联系的最先进的阶级，是先进生产力和生产关系的代表，有严格的组织性、纪律性，富有革命的坚定性和彻底性，代表人民群众的根本利益，担负着解放全人类的历史使命。第二，中国共产党的先进性。
党是由中国工人阶级的先进分子组成的。党是以科学理论武装起来的。党的xx大把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和****重要思想作为一脉相承的理论体系写入党章，作为自己的行动指南，充分体现了党的先进性。
自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，是我们党作为马克思主义执政党的内在基础和要求。对我们党来说，执政的实质在于把人民赋予的权利用来为人民服务，其执政使命归结到一点，就是把中国最广人民的根本利益以及集中体现这种根本利益的国家利益维护好、发展好；自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，也是我们实现民族复兴的必然选择。按照我们党的奋斗纲领，坚持实现中华民族的伟大复兴，就是要在中华民族站起来的历史基点上，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
这是一项前无古人的伟大事业。中国共产党要真正肩负起这一崇高的历史使命，就要成为中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在致力于实现马克思主义中国化的过程中，不断开拓民族振兴的新思路和新境界；就要以中国人民和中华民族先锋队的政治胆识和胸襟，大力继承和发扬中华民族优秀传统文化，用是有积极主动利用和借鉴当今世界于一切先进文明成果；就要从中国人民和中华民族先锋队的立场出发，自觉高举共同理想的旗帜，把整个民族的力量空前凝聚起来，最极限的调动和发挥一切积极因素；就要按照中国人民和中华民族先锋队的要求，以愈明愈智的态度把全族优秀积极分子吸纳到党内来，是自己真正成为中华民族赖以振兴崛起的脊梁。
同时，作为班委，我们应该带头学习，有责任心，在生活中帮助和关心同学。在学生心中树立良好形象。党章上说全心全意为人民服务。
我们要全面提高自己，争取早日加入中国共产党。
班委竞选演讲稿范文3篇
今天，很荣幸能与许多愿意为班级贡献力量的学生一起登上舞台，竞选班级干部。我想我会用自己旺盛的精力和清醒的头脑做好班干部的工作，充分发挥自己的优势，帮助学生和x班共同进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我应该是一个实干家，不需要那些漂亮的文字来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为我平时和大家相处得很好，人际关系也很好，这在客观上减少了工作的阻力。我将在学生们的**时段，指点山川，发出我们青春的呼唤。当师生发生冲突时，我必须分清是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行**。你可以放心，**我不会像**克林顿那样麻烦，我也不会被困住。
至于集体，日前我在网上看到一句话，说自鸣的一的经济学家只会无视民意。不知道怎么的我联想到，一个总是以高傲的姿态对待别人的人，就象一棵孤独的小树，他的冷漠对人只能把自己的周围变成无边的沙漠，自己将脆弱焦灼枯竭而死;而一个和集体和谐的人，即使它是一条小小的藤曼，它的周围将会是热带雨里，时时刻刻的滋润着它。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作。因为这种内在的动力，当我走到这个讲台上，我感到百倍的自信。
到目前为止，我不知道同学们对大学生活的看法，但我一直感到空虚和困惑。有一个作家说大学也非一无是处，它能洗去人的浮华，让人意志消沉，多愁善感，酒量大增，还有天黑了，打开灯才能看书。我觉得每次都是11点半。我有兴趣从几个宿舍收集手电筒，一个接一个地看。
我在大学里读到的大多数人都是这样的。因此，我一直在寻找自己的位置和目标。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
敬爱的老师，亲爱的伙伴们：大家好!今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地，我竞选的是宣传委员，戴尔·卡耐基曾说过：
“不要怕推销自己，”只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。我自信自己能胜任宣传委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。
作为一名班干部，我们要热心为他人和集体服务，要有社会责任感，这就是班干部的作风。我有勇气和信心站在这里，因为：
1.曾连任几届宣传委员，有丰富的经验和足够的能力。
2。关心集体，积极参与各项活动。
3.有责任心。
四。遵守学校各项规章制度，认真学习。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。?
当然，如果我没有当选，我将继续努力并做的更好，全力支持新主席团的工作。因为我爱这群人，因为爱，所以我会尽力。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。
另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”，与同学同舟共济，打造真正的一班。我也想告诉你，虽然我不是最聪明的，但我会尽最大的努力，虽然我不是最好的，但我想做得更好。请相信我，给我你宝贵的一票，一定是你无悔的选择！
谢谢您。最后，我真诚地希望你相信我，支持我，给我机会展示我的能力。
班委竞选演讲稿
大家好！
我叫蒋佳敏，今年8岁。我的爱好可多啦！唱歌、跳舞、写字都很好。
在家里，我是父母的好帮手。在学校，我是一个关心同学、尊敬老师、热爱校园的好孩子。第一学期，还被学校评为“三好学生”！当然，我有很多缺点，但我希望在老师和学生的帮助下，我能摆脱它们，提高自己。
假如这次我能够选上小干部，我决定更加努力，并以身作则，做好同学们的好榜样，老师的小帮手，请大家支持我，把你手中的神圣一票投给我吧！
班委竞选演讲稿
今天，我荣幸地站在五年来第一届班委的讲台上。首先，谢谢你的支持。让我先自我介绍一下。我叫xx。我是个新生。
我从一名新生走到现在，在学校里的喜怒哀乐与表扬、批评才让我有了自信站在讲台上讲话。光有自信不行，能力也一样重要。在老师的鼓励下，我不断进步，所以我就是今天的我。
我擅长画画和唱歌。当然，我擅长游泳。不止这些，我还有天马行空的想象力。我很想当中队长或者纪律委员。
当然，只有在师生的支持下才有可能。如果我有幸成为一名队长或纪律委员，我将以身作则，在不失纪律的前提下，努力使课堂生动活泼。不要让陈先生为我们担心。 让我们班级的纪律快速，安静，整洁。
最终，我还是希望大家能选我，让我有一个机会为大家服务，让我们的班级成为一个最好的集体，在我成为班委之后，我们班委会与同学们互帮互助，构建老师与同学们心灵互通的桥梁。
谢谢大家，我的演讲结束了。
最新班委竞选演讲稿
班委竞选演讲稿(一)：班长篇
"路遥知马力，日久见人心"，经过一个月的相互认识，大家对我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家满意，我想都有一个清晰的判断。我一直以此追求几种立身能力：组织管理能力，文笔能力，亲和力，反应能力等，以使自己做得最好，并把这一部分呈现给大家。
上任以来，我不断总结经验教训。除了做好**工作和各学生小组的日常课堂工作外，我还做了一些活动和组织工作。特别值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动，虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵，但是经过共同努力，还是取得了满意效果。因此，如果你继续相信我，那么我以后会向你学习，组织更多精彩的活动，为你提供看台和舞台。
第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相信我能够管理好这个温暖的家，照顾好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自己更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。
班委是一个服务队伍，需要团结。自从上任以来，班委的每一位成员都尽了最大的努力。如果你能继续相信我，那么我会努力协调好班干部之间的关系。当然一个好的班集体，还离不开每一个同学的意见，只要大家齐心协力，那么，我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。
每一个人都有缺点，在这一个月中，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，但是请大家相信，我会多加改正。
如果你能继续相信我，那么请放心，我会尽我所能保持清醒。最后，我希望你能继续支持我，谢谢！！
班委竞选演讲稿(二)：学习委员篇
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好，我是xx。今天，我想竞选学习委员会的职位。
这是我第一次站在班干部竞选演讲台上，说实话，我很紧张，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了台上，因为当学习委员是我现在的梦想。记得在以前，我多次看到过许多人在台上竞选学习委员，当时我很羡慕他们，也和佩服他们的勇气，我希望有一天我也能站在这个竞选演讲台，同时我也希望自己能当上学习委员。
我不太善于言辞，但我是一个很乐于助人的人，每当我看到同学伤心的时候，我就充当一个天使，把欢乐带给他们;每当我看到同学在学习或生活上有困难时，我愿意伸出友谊之手，耐心的帮助他们;每当我看到同学犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以认为我具备当好学习委员的基本条件。
演讲培训心得体会【篇6】
丹桂飘香、金风送爽，xx月xx日至xx日，我有幸参加了江苏省教育厅***年“名师送培”东海县小学数学教师培训的培训班，心里特别高兴，因为可以和“名教师”一起学习、交流、研讨。本次培训由省教育专家、特级教师、高级教师、省学科带头人等构成的名师讲学团阵容强大，都是引领数学教育教学的教育大师，培训团队主要;采取开设示范课、专题讲座等形式，对参加教师进行培训和指导。通过这次的培训学习，我本人收获较大，获益匪浅，学到了许多新的知识，也看到了自己与他人的差距，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。
对我的专业成长和素质提高起到了引领和示范作用。
专家们倡导的教学理念，令人耳目一新，触目惊心，让我大开眼界。
王岚老师的一节《间隔与排列》使学生徜徉在探索的海洋中，学生有说有画有思，在快乐的活动中去发现数学、体验数学，体会数学与生活的联系，给学生们和听课的老师们留下了深刻的印象，以至于下课后孩子们依然对这位40分钟的新老师恋恋不舍。
给我深刻体会的是蒋守成老师的数学教学思想，他的教学思想《给孩子创造五彩缤纷的数学生活》我与之有很好的共鸣，我们数学教学就是于我们的生活，生活就是五彩缤纷的，为什么我们;的课堂就不能五彩缤纷的呢？想想自己的课堂，满是严肃的课堂，学生不敢发表意见，不敢与别人讨论，不敢质疑老师。他的数学主题拓展汇报也使我也给我的教学思路指明了方向，他提出主题是学生思维的起跑线，拓展是学生思维的发动机，数学主题拓展打通了数学内部的关联，打通了数学与其他学科的关联，打通了数学世界与生活世界的关联，主题拓展将零碎的内容统整起来，构成新系统，获得新见解的教学。
对比自己的课堂教学，几乎是零碎的，没有系统性，没有很好的将知识间的联系很好的给学生编织起来，学生对知识也就没有了系统性。
金松武的《基于儿童理解的数学概念教学》体现了为儿童理解而教；李继峰老师的《让数学沐浴思想的光辉》阐述了在小学教学;中渗透数学思想方法；庄惠芬老师的《儿童数学课堂的能见度》让我们理解了教师要读懂儿童。
这次培训使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我对未来的工作充满了信心、动力和热情。
附录：[标准格式和示范文本]
格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
【演讲稿的总体特征】
1、内容上的现实性
演讲旨在说明某些观点和态度。这种观点和态度必须与现实生活密切相关。它应该讨论现实生活中存在的问题和人们关心的问题。
它的观点应该**于周围的生活或学习，以及材料。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和功能是打动听众，使听众认识或同情讲话者的观点或态度。作为具有特定目的的演讲，演讲必须具有说服力和感染力。许多知名的政治家都是好演讲者。 他们经常用出色的演讲为他们的政治斗争铺平道路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲的最终目的是用来演讲，所以它是一种有声音和书面形式的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
【祖国在我心中演讲稿范文】
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
五千年征程，一路风雨一路行。当我站在国旗下，看着五星红旗缓缓升起时，我的心里总是充满了自豪感和神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到骄傲，我很高兴在红旗下成长。
缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当时的中国封建统治者傲慢自大，闭关自守，思想僵化。
当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被**时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多的苦难和屈辱，太多的困苦和无奈，像大山一样，压迫着中华民族的脊梁。终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。
演讲培训心得体会【篇7】
各位领导、各位同事：
大家好！
能有机会站在这里和大家分享我这些天以来的收获和快乐，我感到非常荣幸。作为XX公司的一名普通的技术员，我有幸参加公司组织的培训活动，让我增加了知识，开拓了眼界，首先要感谢领导给了我这次学习提高的机会，同时也感谢同事们在培训过程中对我的启迪和帮助，使我学会从不同的角度认识问题，不断提高自己。
截至今天为止，为期三周的培训已经圆满结束，通过这三周的培训学习，我们都有自己收获和体会，我们也会形成对自己对公司的认识，对公司产品的认识，对本行业的认识，我们如何把学到的东西应用到今后的工作中去？我们形成的想法和认识是不是正确中肯的，我们如何在日后的工作中运用我们的想法，矫正我们的思路，这是我们需要考虑的问题。
这三周以来，我们主要学习了XX原理性能XXXX，了解到XXXX（对培训内容的概述，详略得当，自己的认识，对产品的看法等）我在培训过程中认真学习，勤于思考和总结，在老师的教导和同事的帮助下学到了许多专业知识和职业技能，通过此次培训，我对我们的产品有了更加明晰的认识，对自己的职责和任务有了更加成熟的想法，对行业前景也有了自己初步的判断，到此刻为止，我所学到的感受到的领悟到的东西仍久久在我心里回荡，印象深刻，我希望能把它们有效地应用到日后的工作中，学以致用也是我们参加培训的目的。
除了对专业技能的学习与领悟，我也有了其他方面的心得。首先，人应该认识自己：清楚地认识到自己的优势与不足，长处和短板。在知识技能方面，出现的缺漏和不足我们在培训学习和日常工作中要留心弥补和提高，不断加强自己的职业技能；在个人修养方面，我们要充分认识自己的缺陷，要敢于面对和承认，勇于改正和提高，这样在工作和未来的道路上，它才不会成为我们的绊脚石。简单的事情往往最不易坚持，做成一件小事也是为大的成绩铺路，妥善认真地对待我们的培训，认真学习每一个知识点，就是这样的小事情，没有这样的基础，我们也难以把以后的工作做完善。勇于挑战新的环境，做有挑战性的工作也是对自己性格的锤炼，是提升自己有效的手段，要对自己充满信心，才能真正超越自我，才能有更大的成绩。
其次，作为公司一员，我们要有团队精神。我们经常提到团队意识，许多工作我们都是无法独立完成，我们最多只是工作的一个环节，要完成一项复杂的任务，必须讲团队的合作。经常交流和沟通，建立信任的关系，是合作的基础，是团队精神的来源，“他山之石，可以攻玉”，每个人身上都有值得学习和借鉴的地方，这次培训中就有许多同事帮助我很多，使我深受启迪，我们在学习他人的过程中也能够形成互相的信任，对彼此的配合非常有利。我所在的技术部这个部门是整个公司正常运转的需要，但不是一个人能够完成的任务，所有的工作都需要大家共同合作才能完成，所以在团队工作里，合理的分工，有效的配合能够使每个人的工作有条不紊的进行，大家配合默契，各尽所长，整个团队的工作才能良好的运转。一个人有了集体的荣誉感，把自己放在团队里考量自己，才能获得真正的成绩和收获，要对企业的.前景充满信心，和同事们建立精诚合作，互相信任，互相支持的关系，不仅工作能够轻松许多，也能获得更大成功和收获。
总之，积极地学习，昂扬的心态是我们成为一名合格员工必备的素质，我以后会努力把所学所思运用到工作中去，以百分百的热情和信心投入工作。相信各位同事也像我一样在培训中学到了许多知识和经验，领悟到许多方法和思路，我相信大家也像我一样充满信心，充满热情，希望在今后的工作中能够互相帮助，共同进步。我会多多向大家学习，不断丰富自己，与大家密切配合，为公司的发展贡献自己的力量。
最后再次感谢公司给我这次培训学习的机会，也感谢大家给我一个分享收获激发勇气的平台，谢谢大家！