学校转正工作总结热门。
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学校转正工作总结(篇1)
繁忙而紧张的一年试用期即将过去，回顾一年来，我按照学校确定的工作思路，以师生满意为宗旨，立足本职，在平凡的后勤岗位上默默无闻的工作着。
我在学校后勤工作中能够廉洁自律，物资采购坚持申请，权限审批，规范操作行为。严格履行职责，经常深入食堂、学生寝室，了解和解决问题，工作不推不拖，遇事办事。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针，切实保障广大师生和校园财产的安全。深入教学一线，勇挑重担，承担毕业班的教学任务，尽管自己是一名后勤工作者，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师们一道共同探讨教学方法，提高教学质量。
作为后勤人员，我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作经验，一边严格要求自己，对出现的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快的解决。
学校的后勤工作千头万绪，我注重学校的实际，从一点一滴做起。坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，加强后勤管理，强化服务意识，坚持做好后勤保障。从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。
在资金问题上，可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，许多事尽量带头亲自干，经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约开支，像学校食堂的炊具、教室的门窗维修，能自己干的就自己干。
我校树林中有一大堆建筑垃圾，砖渣等杂物，为了改善校园环境，我们组织一班人利用近一周的业余时间，进行了彻底清除，共消除垃圾90多车，未计分文报酬。
工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发，牺牲了大量的休息时间，随叫随到，没有叫累也没有等靠，经常在有事的时候，丢下手中的饭碗，第一时间赶到现场去把事办好。自己克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障了学校工作的顺利进行，也改善了学校的办学条件。
在一年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。
本学期本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长。平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用。在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开，每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分。
由于本人水平有限，对后勤管理还不够精通，很多事情做得还不尽人意。主要原因是思想上还存在着一些问题，办事能不强，思路不宽，还存在着一些依敕心理，希望广大教师能在今后的工作中帮助我，督促我，使我在工作中少走弯路，我也将认真学习先进的管理方法，适应当前教育发展的新形势，为了学生，我们将共同努力。
学校转正工作总结(篇2)
随着社会的进步和发展，教育事业的不断壮大，学校教师身份的稳定与发展关乎整个教育体系的稳定与发展。作为一名教师，如果能够顺利通过转正程序，成功地成为一名正式教师，不仅是对个人能力和业务水平的肯定，更是对所投入的努力和汗水的回报。转正工作作为每位教师必经的重要环节，需要我们认真总结和反思，以不断提高自己的教育教学水平，为学生和教育事业做出更大的贡献。
在转正工作总结中，要明确梳理转正前的自我定位和目标。作为一名教师，要有明确的职业发展规划和目标，清晰地了解自己的优势和不足，找准自己的定位。通过与前辈教师的交流和借鉴，可以深入理解转正的要求与标准。明确自己的短板，及时进行补充和提高，努力达到转正的要求。
在转正工作总结中应合理评估和提升自身的教学能力。作为教师，要不断提高自己的教学水平，积极参加培训和学习，吸取前沿教育理论和经验，不断提升教学技能。通过对自己的教学过程和效果进行分析和评估，发现问题和不足，并积极采取措施进行改进。同时，要学会运用现代化的教学手段和工具，提升自己的课程设计和教学实施能力，使学生能够更好地理解和吸收所教知识。
在转正工作总结中，要注重对班级管理和学生表现的评估。作为一名教师，班级管理是教学工作的重要组成部分。要关注班级的整体氛围和学生的学习情况，做好教育教学的各项工作。通过有效的班级管理，保证教学效果和学生的全面发展，给学生一个良好的学习环境。同时，要与家长建立良好的沟通与合作关系，及时了解学生的家庭情况和特殊需求，因材施教，提高教学的针对性和有效性。
在转正工作总结中，要重点总结教育教学工作的创新和实践。面对不断变化的时代和社会，教育教学工作需要不断创新，适应时代的发展。教师要积极参与教育教学研究和实践，探索适合自己和学生发展的新的教育模式和教学方法。通过创新教学，提高学生的学习兴趣和参与度，激发学生的思维和创造力。同时，要注重教育教学成果的总结和分享，通过发表论文和教学课件，与其他教师交流和分享经验，促进教学工作的进一步提高。
通过以上几个方面的努力和总结，每位教师都能够不断提高自己的教育教学水平，顺利通过转正程序，成为一名合格的教师。教师的转正工作不仅是职业发展的必经之路，更是一次实践和成长的机会。通过认真总结和反思，教师们能够不断完善自己的教育教学工作，为学生和教育事业做出更大的贡献。
学校转正工作总结(篇3)
四、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文 课堂不仅要有 教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文 知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文 课程的基本 要求，也是语文 学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思， 在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而 单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学 生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不 在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道， 实现提高学 生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个 的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文 实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教 学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转 化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过 程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提 高学生的语文 素养，努力培养学生的语文 实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识 的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识 也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地 学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重 要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用， 对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础DD硬笔书 法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累DD课外阅读每日一段，读书笔记 (摘记) 天天都写;训练能力DD阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导， 反复锤炼;作文训练DD循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥， 大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆 发挥…… 教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼， 扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文 实 践能力。 六、参与教研、听课，取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研 讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 奉献自己的力量。
学校转正工作总结(篇4)
一、
教师作为学校中最重要的一支力量，其专业素质与敬业精神的发挥，对于保障学校教学质量具有举足轻重的作用。为了进一步提升教师的专业水平和职业素养，学校制定了一系列关于教师转正工作的规定和要求。本文将依次从教学能力、课堂教学实施、教育研究及其创新、教师团队合作和业务发展等五个方面对教师转正工作进行总结。
二、教学能力
教学能力是衡量教师专业素质的重要标准之一。在转正工作中，教师需加强自身的教育教学理论学习，提高自身的专业水平。教师还需关注学生的学习情况，根据学生的特点进行个性化教学，提升学生学习的积极性和学习效果。教师应积极开展多种教学形式和手段的教学实践，提高自身的授课能力和教育教学经验。还应注意教学档案的记录和整理，保证教学质量的可衡量性。
三、课堂教学实施
转正教师需要注重课堂教学的实施，加强教学过程的设计。教师应根据教学目标和学生的实际情况，科学合理地安排教学内容和教学进度。课堂上，教师应采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习主动性。在课堂教学中，教师还需注重学生的个性发展，引导学生全面发展。并根据学生的表现，及时进行课堂教学的反思和改进，提高教学效果。
四、教育研究及其创新
作为转正教师，要不断提升自身的教育研究能力和研究创新意识。教师应参与教研活动和学术研究，提高教育教学理论水平和教育科研能力。教师还需教育心理学、教育法律等方面的学习，提高教育思想觉悟和教育教学知识结构。同时，教师也应不断创新教学模式和方法，积极探索符合学生发展需求的教学实践。只有不断创新，教师才能更好地适应教育教学改革的需要。
五、教师团队合作
教师还应注重团队合作意识和能力的培养。在教师团队中，教师之间应积极合作，互相学习和共同进步。教师可以开展教学研讨会、教学互访等活动，分享教学经验和教育教学资源，促进教师之间的交流与合作。教师应积极参与学校的各项活动，争当学校教育教学的骨干力量，发扬团结协作、互帮互助的精神，为学校的发展做出贡献。
六、业务发展
为了不断提升自身的业务能力，教师应注重自我发展和职业规划。教师可以参加各类专业培训和进修班，提高自身的教育教学能力和专业素质。教师还应关注课程教材改革和教学资源开发，推动学科建设和教学改革。教师应积极参加学术交流活动，与同行进行学术交流，开阔自己的学术视野。
七、结语
通过这一系列的转正工作，学校教师不仅能全面提升自身的专业素质和教育教学能力，同时也能更好地适应教育教学改革的需要，为学校的发展做出积极贡献。但在今后的工作中，教师仍需持续努力，不断提升和完善自己，为学生的成长和未来负责。
学校转正工作总结(篇5)
一、
学校教师是肩负培养国家栋梁的重任的重要群体。在当今社会，教师的选拔和培养工作显得尤为重要。转正是教师成长过程中的一个重要环节，不仅关系到教师自身的发展，也直接影响到学校教育质量的提升。本文将对学校教师转正工作进行详细的总结分析，希望能够为教师的专业成长以及学校教育改革提供一些建设性的和具体的建议。
二、教师转正工作的背景和意义
1.转正工作是教师专业发展的标志。通过转正，教师可以获得更多的工作稳定性和职业发展空间，进一步提升自己的专业水平和教育能力。
2.转正工作是学校教育质量的保障。只有合格的教师才能有效地进行教学工作，提高学生的学习效果和综合素质。
三、教师转正工作的关键环节及应对策略
1.教学能力的考察
教师转正工作的核心是评价教师的教学能力。在这一环节中，可以采取以下策略：
(1)进行教学观摩评估：通过设立教学观摩课，让教师互相学习借鉴，提高教学水平。
(2)开展教学评估和反馈：学校可以组织专家对教师进行教学评估，及时给予反馈和指导，帮助教师改进教学方法和策略。
2.教育理念的培养
教师的教育理念直接影响到他们的教学效果。在转正工作中，需要培养教师正确的教育观念和教学理念。具体可采取以下策略：
(1)组织师德师风培训：通过开展师德师风培训，加强教师的职业道德意识和规范意识，培养教师正确的教育观念。
(2)推行多元化教育：引导教师关注学生的个性差异，尊重学生的发展需求，促进全面素质教育的实施。
3.教师业绩的评估
教师的工作业绩是评价教师是否合格的重要依据。在转正工作中，应准确评估教师的工作业绩。具体可采取以下策略：
(1)建立健全的绩效评估体系：明确评估指标和权重，并将其与教师的职称评定、晋升等相结合。
(2)加强教师的自我评估能力：鼓励教师主动对自己的工作进行评估，促进自我反思和不断提高。
四、教师转正工作的问题及解决方案
1.评估标准不够明确
教师转正工作的评估标准不够明确是影响转正工作的一个主要问题。为解决这个问题，可以：
(1)明确教师转正的评估标准和要求，将其公示和透明化，让每位教师都能够清楚了解要求和目标。
(2)加强与其他学校的交流合作，借鉴其他学校的转正经验和做法，不断完善评估标准。
2.评估程序不够科学
教师转正工作的评估程序不够科学也是需要解决的问题。为此，可以：
(1)建立权威部门对教师转正工作进行监督和指导，确保评估程序的科学性和公正性。
(2)加强对评估人员的培训，提高评估人员的专业水平和评估能力，确保评估结果的准确性。
五、结语
学校教师转正工作是教育系统中一项重要而复杂的任务，关系到教师的发展和学校教育质量的提升。通过对教师转正工作的总结和分析，我们可以看到，在教师转正工作中，需要注重对教师的教学能力、教育理念和工作业绩的评估。同时，在解决转正工作中存在的问题时，需要明确评估标准和程序，加强监督和培训，并且加强与其他学校的交流合作。只有这样，才能够确保教师转正工作的顺利开展，提高教育质量，培养更多高素质的教育人才，为社会发展和国家建设做出更大的贡献。
学校转正工作总结(篇6)
一、引言
在教育事业中，教师是起到重要作用的人员之一。他们不仅需要有扎实的专业知识，还需要具备良好的教学能力和创新意识。而对于大部分新进教师而言，转正是他们最为期待和重要的一步。为了更好地促进和落实教师转正工作，我校始终把教师转正工作摆在重要位置，严格按照相关规定进行办理。下面就是我校教师转正工作的总结和经验分享。
二、转正条件
教师转正是经过一段时间的试用后，按照规定和标准进行评定的。我校对于教师转正的条件如下：
1. 具备相应的教师资格证书和教育学、心理学等相关专业的学位；
2. 在试用期内表现良好，具备较强的教学能力和工作责任心；
3. 获得学生和家长们的认可和好评；
4.积极参加各类教育培训和专业交流。
三、转正流程
1. 遴选优秀教师
首先，学校根据试用期教师的教学情况和学生评估情况，确定一批具有潜力和发展空间的教师进行转正培训。通过培训，提高他们的教学技巧，激发他们的教育热情，增强他们的创新和研究能力。
2. 制定个人发展计划
在转正前，教师需要制定自己的个人发展计划，并与学校进行研讨。个人发展计划包括教学目标、教学研究计划以及提升教学能力的具体措施等。学校会安排专门的人员对计划进行评估和指导，确保教师在试用期内做出明显的进步和成绩。
3. 开展教学观摩和评估
试用期结束后，学校组织教学观摩活动，让转正教师互相学习和借鉴经验。此时，学校还会邀请专家进行教学评估，以确保评价的客观性和公正性。通过教学观摩和评估，教师可以及时发现自己的不足之处，提高自身的教学水平。
4. 完成转正考核
为了确保转正工作的公平和公正，学校会组织专门的转正考核。转正考核包括教学水平、教学成果、教育研究等方面的评估。考核内容既有学校内部评审，也有上级主管部门的审查。只有通过转正考核的教师才能获得正式的教师职称和待遇。
四、问题与对策
在学校教师转正工作中，我们也遇到了一些问题，主要有以下几点：
1. 教学资料不完善
有些教师在试用期内对教学资料的整理和准备不够充分，导致教学过程中无法满足学生的需求。为此，学校加强了对教师的培训和指导，提醒教师要提前准备教学资料，并与学校提供的教辅资料相结合。
2. 教师教学质量不稳定
在试用期内，一些教师教学质量存在起伏，有时优秀，有时不够稳定。针对这个问题，我们加强了对教师的考核和监督，引导他们形成良好的教学习惯和工作习惯。
3. 学生评估指标不够全面
原先学生评估主要侧重对教材内容的检验，对于教师的教学方法和评价缺乏综合性。为此，学校完善了学生评估机制，包括课堂表现、教学效果、教师态度等多个方面，使得评估结果更加客观和准确。
五、结语
教师转正工作是学校教育管理工作中的一项重要任务，也是深化培养育人工作的有效途径。通过认真组织好教师转正工作，可以保证我校的教师队伍骨干力量的不断壮大，为学校的发展打下坚实的基础。希望我校的总结和经验在其他学校的教师转正工作中起到一定的参考价值，共同推动教育教学工作的不断发展和提高。
学校转正工作总结(篇7)
作为一名转正没多久的学校后勤工作人员自然要做好全校师生的后勤保障，毕竟无论是自己试用期间的表现还是老员工的教导都应该让人心生警惕，毕竟对自己而言只有这样的心态才能够从后勤工作中找出问题的所在并加以改进，而且我应当明白在以后的后勤工作中很有可能会遇到更多的机遇和挑战，因此现阶段我应该尽快对之前的后勤工作进行总结与反思才行。
作为后勤工作者必须要有着前瞻性并做好准备才行，如果新学期即将到来便应该要考虑到校运会的召开与相应的准备工作，无论是体育器材还是布置场地所用的物品都应该实现准备好，因此我在试用期间除了做好这方面的准备以外还将各个教室的设备都进行了检修，主要目的还是担心正式上课的时候会因为这方面准备不足而出现问题，况且教室顶部的顶管若不能及时排除安全隐患的话将存在掉落的可能性，另外为了能够在平时的后勤工作中得到班主任的支持，自己也会留意各班粉笔的消耗量并利用双休日的时间进行补充。
即便后勤工作者的能力要求不高也不能够什么都不学，事实上经常在工作之余进行学习也是自己在后勤工作中得以转正的秘诀，还记得自己在刚刚进入学校的时候经常因为后勤部门采购物品的经费问题而感到困扰，而后勤部的领导也看出了自己在这方面的畏手畏脚而特意安排这方面的工作给我，也正是得益于那段时间的锻炼才能够让自己这么快融入到学校的工作环境中，而且当自己敢于和学校各部门的负责人进行交涉的时候也意味着自身获得了不错的成长。
学校后勤最为重要的还是通过不断的总结与反思来提升自己，尤其是每天工作任务的完成量以及具体的过程必须要进行相关备注，这样的话即便后来在后勤工作中有不明白的地方也能够从中获得一些灵感，只不过在工作的前期感到有所迷惑也是比较正常的事情，只有经过长时间的总结才能够从细节中找出问题的所在并加以改正，毕竟我应该明白在工作中不能够总是在一些细小的问题上面麻烦同事，只有懂得自我学习的方式才能够在将来面对工作挑战的时候有所准备。
即便自己成功转正也不意味着将来能够在学校后勤工作中沾沾自喜，毕竟相对于其他同事来说自己作为一名后勤工作者还远远不够格，正因为如此才需要通过时间的积累在学校后勤工作中获得更多的成就，否则的话若是在后勤工作中做不出成绩又如何能够得到学校领导的赏识呢？
学校转正工作总结(篇8)
教师转正工作总结范文[1]
进入单位工作已经一年，现根据一年来本人的工作实际结合单位的规章制度，对一年的试用期工作总结如下：
一、政治思想方面
认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。
始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，深入领会执行中央、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。
学习了相关文件，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。
1、深入开展调查研究。
2、做好中长期规划的研究与编制工作。
3、积极申报国家资金支持的建设项目。
4、做好年度管理工作计划。
三、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名机关工作者，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。
不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。
一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。
在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，做好工作计划，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。
教师转正工作总结范文[2]
韶光易逝，一学年的工作已结束，回顾这一年来所经历的人事，工作虽很忙，但忙得很充实。
人民教师这一职业非常地需要精细化管理，尤其我还担任班主任。
现从以下方面进行工作总结：一、思想方面
作为教师，本人积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树榜样。
二、教学方面
积极参加我校教研活动，在***的指导下和其他同事的帮助下去适应小学的教学环境，去寻找适合自己的教法。
在每周的教研课中，我仔细听，认真记，积极思考，力图把其中精彩的部分活学活用。
以积极的心态提前备课，认真钻研教材、教参，虚心向同组老师学习、请教。
特别是一年级的学生，如何将学生的注意力抓住是十分重要的，尤其是我校***老师的《小山羊与小灰兔》给了我很大的启示，同时我也多次从***和***等老教师身上学到方法。
台上一分钟，台下十年功。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，并利用游戏玩法来抓住学生的注意力。
我积极准备、制作教具，使学生能更直观地感受所学的知识内容。
课后，我还把这节课的知识张贴在小黑板上，为的就是让学生有个清晰的印象：这节课，我们学习了什么。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学生的回答兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
注意对后进生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
并扶持几个小助手，进行语文小工作小管理。
在我和小助手的分工合作下，及时对其他学生进行补缺补漏。
在课后作业这方面，我则是精心挑选作业内容，布置符合学生现阶段水平的.作业，并对水平较高的学生提出其他适当的要求。
三、德育工作
学校工作中的重中之重是德育活动。
我们通过教学活动，来培养学生成人成才。
就本人理解，宽严有度是最佳的办法。
爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，尊重、理解、信任学生。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的，这要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生，理解他们的要求和想法;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
但在宽容的同时，应该理智地爱护学生，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任，要着眼于学生的未来和前途。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习给自己充电。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事制作课件，上网查找资料等等。
五、努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到不拖泥带水，精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，一课清;利用各种方法，训练学生提高、集中注意力;在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步;加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己，养成良好的行为习惯，使他们受益终身。
教育，充满诗意，是一项常做常新、无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命，做到无愧于心。
教师转正工作总结范文[3]
我是2xx-x年9月通过霍邱县第一批“特岗计划”，来到众兴中心小学工作。
三年前的今天，我正在准备参加特岗招聘考试，积极的备战着。
时间过得真快，转眼工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业，没有太多的教学经验，但我一直在努力学习，平时多看理论知识，从书中、报纸中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，多像他人学习，讨教，弥补自己的不足，并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动，及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平，在此期间，我也参加了多次的上课比赛，在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中，分别获得了县级二等奖，这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。
当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。
这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
二、个人素养方面:
在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，共同进步,注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾几年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
三年合同已满，我选择留在学校继续教育事业，我校是一所优秀的乡镇学校，继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。
特别是新教育的开展，看到孩子们渴求的目光，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我更加坚定我的教育之路。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。
我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
学校转正工作总结(篇9)
光阴似箭，一学期的试用期转眼就过去了，回顾过去的工作，在校长和校委会的领导下，在学校全体后勤工作人员的勤奋努力的工作下，学校总务工作取得了一定的成绩，现将20xx年春季后勤工作总结如下：
一、服务教育、和谐无私
后勤工作，是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。为了做好这项工作，总务处重新修订了管理制度，根据后勤每个人的特点作了合理分工，明确了每个岗位的职责，充分调动了他们工作的积极性和主动性。半年来，总务工作人员进一步树立了“服务育人”的意识，能积极主动地为教育第一线的教师、学生服务，自觉地为教师学生排忧解难，保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作，团结协作，相互支持，无私奉献，为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础。
二、同心协力、齐抓共管
今年春季，结合学校的工作计划，为使学校环境进一步优化，为教师、学生营造优良的工作、学习环境，主要做了如下工作：
1、新年伊始，就接到教育局通知，正月十二要开始拆除老办公楼，于是电线、广播线、电话线的拆除和重新安装工作立即展开，整栋楼的办公用品和实施两天全部搬完，保证了全体师生学习生活的正常进行和办公楼的顺利拆除。
2、为了保证新教学楼建设的顺利进行，后勤处抽调一人专门负责基建工作，从破土动工开始一直严格管理，目前进展顺利，主体已完工。
3、对原办公楼前的绿化植物及时进行移栽，目前全部成活，起到美化校园环境的作用。
4、加强食堂商店管理，定期对职工进行食品卫生安全培训，层层签订责任状，从原料的进购、加工到销售全程监控;每月对食堂商店进行安全排查，确保不发生任何食品卫生安全事故;食堂商店员工齐心协力，任劳任怨，一心扑在学校工作上：xx身体一直不舒服，早就应该到医院看病，怕耽误工作，苦苦忍受着病痛的折磨，后来还是在学校领导的强烈要求下才到医院治疗;xx的女儿在北京生病住院，她出钱请人代替自己也不缺岗;xx是从学校校长、党委书记的位子上退下来的老领导，今年x岁，本学期被安排到食堂担任事务长，他放下身段，踏踏实实的工作，起早贪黑从无半句怨言;xxx、xx两位班长工作责任心强，做事以身作则，处处为学校着想，在她们的带领下食堂商店超额完成了学校定的销售任务。
5、教学楼内的门窗玻璃、电灯，宿舍楼的床铺、水管龙头等设施设备每周一进行检查，如有损坏，及时修理，保证了学生学习生活的正常进行。
6、男生宿舍楼一二门窗防盗网因年数久远，腐蚀严重，曾有校外青年撬窗而入，严重威胁到学生的人身和财产安全，我们对破旧门窗全部更换，对三四五楼加装了防盗网。
7、为管好、用好现代化教学设备，和教导处协作，制定了相应的规章制度及考核办法，由于措施得力，基本保证了设备的完好率，确保了信息技术在课堂上发挥作用。
8、食堂添置了馒头成型机和蒸柜，淘汰了用了近x年的木蒸笼。
9、为了维护学生的学生的身心健康，加强预防新型流感工作，学校对教室、办公室、各处室以及学生宿舍定期进行消毒喷洒。
10、完成了校园网的布线、安装和调试工作，随时可投入使用。
三、热情周到、节约为先
总务处认真准备，科学筹划，为实验、体育和文化中考等教育教学活动的顺利开展提供了充足的物资保障和热情周到的服务。
总之，过去的一学期，在校长和校委会的领导下，学校总务工作做出了一点成绩。新的一年，学校还将面临着艰巨而复杂的工作任务，我们有信心把工作做的更好，为学校再上新台阶贡献我们的力量。