运动的作文15篇。
学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，写作有助于提高我们的文字审美水平。怎样才能写出高水平的作文呢？这篇文章探讨的是“运动的作文”，欢迎阅读这里是您探索知识与智慧的天堂请收藏我们的网站吧！
运动的作文(篇1)
周四，学校的运动会终于开始了，我起了个大早，抱着我的木房子模型，站在了建筑模型和电子社团的队伍中，等待参加开幕式。在我们前面有很多个方队，他们统一穿着漂亮的服装在表演节目，有的唱歌；有的跳舞；有的现场作画……不一会儿，我就看的眼花缭乱。
我们方队是把建筑模型托在左右手上，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号：“科技创造未来，加油！加油！加油！”大步走过主席台，看见领导为我们鼓掌拍照，我就有一种自豪感。之后，我看见我们班方队表演了跳舞，其实我也喜欢跳这个舞，但是社团成员不能参加班级方队，我有点小遗憾，不过，我觉得我们班这个舞蹈跳的很好。
开幕式结束就开始接力赛了，我在场下激动的为同学加油，看着同学们象一支支箭一样来回奔跑，我喊的更起劲儿了，不过，我们班有一个同学不小心多跑了一段儿，哈哈哈！
紧接着举行了其他的比赛：400米、立定跳、拔河…特别是拔河，比赛很激烈，可惜我都没能参加，虽然我们班没有赢，不过，友谊第一，比赛的过程才是最重要的。
热闹的运动会很快结束了，我们捡了地上的垃圾，把凳子搬回教室，还操场之前的干净整洁，我希望下次运动可以参加很多项目，为班级赢得好成绩！
运动的作文(篇2)
锦绣的运动馆？听到这个标题问题一定会觉得很惊讶。不外先别急，我打乒乓球的运动馆的确很美，下面就跟娓娓道来。
一进大门，首先就会看到一些形态各异的植物。有白里透红、紫色的、蓝色的，一些像卷来卷去的头发，一些像求助时弯下腰……走进鹅卵石捕的林阴小道上，迎面扑来淡淡的清香。旁边的树木像战士一样捍卫着我们，使们感到无比的幸福。
其中，最令我流连忘返的就是鱼塘的景色了。鱼塘旁边的柳树碧绿碧绿的，连锦绣的仙女无法和它比。里面的鱼儿可多啦！当我坐在亭子里的时候，老是目不转睛地盯着可爱的鱼儿。回家时还一边走一边看鱼儿，有时走错路了真是“人在曹营，心在汉”呀！
们听了我的讲解后是不是觉得运动馆很锦绣？连都赞不绝口呢！
运动的作文(篇3)
当今世上NBA可谓是群星璀璨也是全球水平最高的运动之一。
我之所以喜爱篮球是由于一个巨星的出现--迈克尔·乔丹。他是我认识的第一位球星。虽然我当时年纪尚小可我对篮球的热爱是无法用语言来形容的。父母曾经一度劝我放弃篮球专心学习，我却怀者一颗执着的心坚持着。篮球对于我来说真是太重要了，是它给了我努力奋斗的勇气。
48分钟的比赛可谓是激动人心让观众们大饱眼福。在NBA里没有一支球队是弱的，也没有一支球队是强的，只要他们发挥好水平，被认为的弱队自然也会战胜强队的。就像上赛季的黄蜂就凭着他们的韧劲战胜了火箭。这就是NBA的魅力。最激动人心的是最后的2、3分钟，为了取得胜利球员们把自己的水平毫无保留的发挥出来。就像卡特在季后赛中的那个压哨三分把比分搬平，进入了加时赛。虽然仍就败给了活塞但是他的精神是值得我们学习的。在无数的比赛中，进了无数的压哨球。正因为如此才能够吸引成千上万人的心。
现在我最佩服的球星是麦克格雷迪，他在每场比赛中都有惊人的表现，我印象最深的是在对网对是在最后的35点几秒的了13分。他的永不放弃的精神感染着我--一个中学生不正是需要这样的精神吗？在球场上不能够轻言放弃，不管会是什么结果我们都要拼搏到底发挥出正真的水平。
我要像麦迪、卡特、比卢普撕、科比、来阿伦一样有着一颗热爱拼搏，热爱奋斗，永不言败的心。NBA不仅仅是一种运动，更能教会我很多做人的道理。
我喜爱NBA，我向往NBA。我会朝我自己的目标努力拼搏，走自己的路让别人说去吧！
或许在不久的将来下一个麦迪将会是我！！
运动的作文(篇4)
今天我开心极了，你们知道为什么吗?你们猜会不会是因为我有了什么新玩具呢?当然不是啦，是因为我今天和朋友们做了许多的运动开心极了。
不过这还是要从今天早上说起，今天早上，我原本想在家中看一天电视，可是爸爸却莫名其妙地带我去了超市里。我问去买什么，爸爸马上带我走向体育用品区。他问我喜欢什么运动，我喜欢蓝球、足球和羽毛球这三个项目。爸爸听后，立刻把这三项运动所需器材都买了回去。到了家中，我们把蓝球和足球都把气打满后，便带了羽毛球去了我们小区的一块大草地上PK。只见那羽毛球一会儿被打到这边，一会儿又被打到那边。我们沉浸在运动的快乐中，不知不觉到了吃午饭的时候了。我们拿着羽毛球便到楼上去吃饭。吃完饭，正好我表姐来找我玩，我表姐也爱打蓝球，。于是我就叫上了表姐和几个朋友打蓝球去了，好不容易等到了一个场地。我们首先分了一下队，之后便开始了比赛。因为是朋友之间的比赛，所以也不怕丢人现眼，尽情地展示自己的球技。这不像是NBA正规比赛那样严肃，而是很放松的玩，整个比赛充满了欢笑。
打了好一会儿球，我们便准备换一种球类运动了，之后我便想到了足球，可我朋友们家里都没有足球。我突然想到今天上午我还买了一个足球。于是我马上以迅雷不及掩耳之势从家里拿了足球来。这足球墨绿相间，活像一只斑马变异了。我们拿着这个足球踢了好一会儿。我们又准备举行跑步大赛，我报名了100米和150米。**自己强劲的爆发力，夺得了一个第一和一个第二。当到400米时，我实相地退出了，因为我的体力实在是撑不住了。
今天运动真的实在是太累了，可我很开心。虽然和朋友一起运动，有前所末有的快乐，而且出汗可以把细菌排出体内。大家一定要多运动哦!
运动的作文(篇5)
生命在于运动，虫茧只有蜕变成美丽的蝴蝶，才能感受生命的美丽，雏鹰只有战胜自我，忍受痛苦，才能飞越蓝天。幼苗只有经历过阳光的照耀，雨露的滋润，大雨的洗礼才仍能成长为一棵枝繁叶茂的大树。
生命源于运动，运动是一种美，运动是一种精神，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，庄子曾经说过；人生天地间，或白驹过隙，忽然而已，人的生命是短暂的，而运动是无限的，只有运动才能有一个完整的生命，才能体现人生的价值，运动精神是无法书写在简单的字面上，它是辛苦的训练，超越极限的耐力，超强的爆发力，更是人们挥洒汗水，燃烧青春，放飞激情的方式，这个过程是困难，痛苦的，但是结果是极其快乐的，他收获了运动的果实——健康。
当你站在领奖台时，你是否能感受到哪万人瞩目的目光，你是否能感受到那份快乐，可是你是否知道那份快乐的背后的艰辛，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，曾益其所不能。奥运冠军刘翔为了在雅典奥运会上为中国拿金牌，每天，他举着杠铃做下蹲起立，一做就是几千下，做仰卧起坐一练就是几千个，他是那么痛苦，他却从来没显露出来，汗水浸透了他的衣服，通红的脸颊上连青筋都鼓了起来，但他从不认输，我们中华民族伟大的民族精神毫无保留的在他身上充分体现出来，勤劳，勇敢，坚毅，智慧。正是这种精神曾为他前进的动力。青少年是祖国的希望，少年强则国强，热爱祖国是中华民族的光荣传统好崇高品德，对于新世纪的我们，应该必须拥有强健的体魄，这是我们的义务，也是我们的责任，有了强健的体魄才能为祖国做贡献，这样我们的人生才会有意义，有价值。
我已经准备好了，向着阳光，我舞出生命的精彩，为了更好地面对明天，今天的我们需要阳光体育的锻炼，快乐的奔跑！
奋斗吧，少年！去挥洒光和热，去开拓出一片美好的未来！
运动吧！少年。领悟生命之美！感受生命的激情！
运动的作文(篇6)
在我眼中,每一种运动都是一种艺术。我喜欢的却似乎只是一个完美的瞬间或一个优美的动作：我喜欢足球的凌空一射，排球的腾空扣杀，跳水的'空中翻腾， 篮球的零秒绝杀，还有体操比赛的优美身形，而最美的画面莫过于运动员获胜后流下激动泪水的刹那，不论他是什么样的肤色，什么样的国籍。而父亲对奥运的喜爱 和我又有所不同，他是一个狂热的爱国分子，他眼中的奥运似乎只有奖牌。父亲不在乎在哪比赛，对手是谁，父亲眼中只有奖牌，每当中国获得奖牌，父亲都会像个 孩子一样，开心的笑着，这就是我和父亲的奥运，那么简单，那么快乐。我和父亲不知道奥运的由来，不在乎奥运以外的政治，甚至连奥运五环旗的颜色，都要母亲 来提醒，但这并不影响我和父亲对奥运的追求，因为我们只有简简单单的爱国心，一份小小的奥运情。
2008年奥运会在咱们自己家门口北京举行，所以中国人都更加高兴。而我和父亲也有自己高兴的原因，因为能更近距离的接触那些艺术的缔造者，去了解他 们的辛酸历程，体会他们的百味人生。父亲显得比我更加激动，看父亲那架势，估计他是想把所有奖牌都留咱自己家里而高兴，才痛快。
每个人都有自己的中国心，自己的奥运情。奥运包涵的太多，而我与父亲只有一份简单的中国心，一份小小的奥运情。我能记住那些美妙的瞬间，优美的画面在哪产生，由谁创造，父亲能记住每一块奖牌背后的故事，我们都为此而简单地快乐着。
运动的作文(篇7)
11月28日，我们金都天长小学在江城中学举办了一场激烈的田径运动会，尽管天空阴沉沉的，但丝毫没有影响到我们对田径运动会的热情。
800米的长跑是最激动人心的，这是所有比赛中最激烈的一个项目，同学们个个跃跃欲试。二班三班的同学一会弓步压腿一会儿手腕脚环做着各种准备活动。而我的心却忐忑不安：马上就要六年级女子800米跑步了！怎么办呀？跑得不好会被同学们嘲笑的。这时，耳边传来谢老师的声音：“请跑六年级女子800米的运动员赶快到跑道上集合！接下来将要举行女子800米跑！”我一听心跳“怦怦”跳个不停。我深呼吸了几下，调整了一下情绪，慢慢走向跑道。跑道是深红色的，一条条白色的线十分整齐的排列着，给人一种强烈的压迫感。看着这长长的跑道，我的心跳又一阵一阵的开始加速。
这时，一个熟悉的身影从人群中走了出来，是妈妈！我兴奋的望着她，心中充满了喜悦之情。只听“砰！”的一声，我快速摆动着前臂后臂，迈着大步向前面跑去。顿时，操场上人声鼎沸，师生，家长们一起为我们鼓劲加油。我跑着跑着觉得脚越跑越累，越来越酸，就像被绑着两个大沙袋，拖着我不让我前进。妈妈在一旁握紧拳头说：“加油刘思敏！快跑上去，加油！”在观众台上孙倩瑶大声喊着为我们一班同学们加油！我也默默为自己鼓劲：加油刘思敏，你一定能行的，相信自己，努力吧！奋斗吧！
不知道哪里来的劲，我加快步伐，超上了前面的姜雅星。“还有最后一圈！”谢老师挥着手中的红领巾大声说到。我大口大口喘着气，金义滨跟在我身边对我喊道：“刘思敏加油！加油！”我也奋力向前跑去，女子第九名，我心里很清楚这个第九名是由家长，师生不断的鼓励和支持才获得的。
下午，田径运动会结束了，这也是我们最后一个运动会，我们在操场上赛出风格，赛出水平，为班级增添了不少荣誉，田径运动会也算是圆满结束了。
运动的作文(篇8)
大家好，我叫向治宇，是高升实小三年级的一名学生。
我中等个子，长着一双小眼睛，别看我眼睛小，确很机灵，脸蛋红扑扑的，象红苹果一样。
我特别喜欢运动，运动给我带来不少的益处和荣誉。
记得有一次学校举办春季运动会，老师让我去跳远，我一共跳了三次，评委取我跳得最远的一次去评比。我跳完后又马上去跑步。我跑的是男子三十米短跑，我跑步的时候努力向前面冲去，不一会儿，就顺利跑到终点。终于盼到了发奖的时候，老师宣布我是三十米短跑和男子立定跳远的第一名，当时我激动得说不出话来。我真想把这个消息马上告诉全家。
最近，我又参加了学校的篮球练习，还参加了体育馆的羽毛球练习。运动使我变得更强壮，我喜欢运动。
运动的作文(篇9)
我从小就喜欢运动，常常跟爸爸妈妈去爬山、跑步、打球、跳绳，运动使我变得爽朗，也使我的课余糊口变得丰硕多彩，给我带来快乐和健康。打羽毛球是我最喜欢的运动。
记得第一次学打羽毛球，是上一年级的时候，有一次，爸爸妈妈带我一起去打羽毛球，当时我看到爸爸妈妈打得很起劲，便也想学着打，一开始我只会球来了就用拍子接去，妈妈看我对打羽毛球很有爱好，便在寒假时帮我找了一位羽毛球教练——叶教练。请他用15天的时间教我打羽毛球。
叶教练首先教我挥拍。刚开始学挥拍时，叶教练不厌其烦地反复提醒我们：“动作要规范，要把手抬起来，身体成一条直线，重心靠后；要把手肘贴耳朵，回身要快；要把手抬最高点，要发力；要在左腿左侧收拍！”就这样训练了几天后，我能把几个动作连贯起来做了，我还学会了下压挥拍，紧接着，叶教练教我练步法和教我发球，天天的两个小时都安排得满满的，似乎每分钟我们都在和时间赛跑，在练习的最后几天，我又学会了网前挑球、两边接杀、两边起跳、杀上网、吊上网……。此外，叶教练也用各种运动来锻炼我们的耐力，好比：高抬腿、田鸡跳。
自那次寒假练习过后，我便更喜欢打羽毛球这项运动。现在我天天都坚持打羽毛球，因为自己的耐劳练习，去年我代表罗湖区参加深圳市羽毛球锦标赛，获得了单打第六名，双打第四名，看着鲜红的奖状，我心里别提多兴奋了！在学习打羽毛球的过程中，我明白了许多，只要有付出，就会有收成。同时，学会了打羽毛球之后，真是好处多多：既可以熟悉许多球友，又可认为集体争光，还可以增强体质……自从开始每天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
几年来，我一直坚持打羽毛球，打羽毛球也成了我糊口中必不可少的一部门。它充实了我的课余糊口，充实了我自己。我深深地爱上了打羽毛球这项运动，由于它给我带来了健康、自信、活力和无限无尽的快乐！我多么但愿大家都喜欢运动，跟我一起分享运动带给我们的健康与快乐！
运动的作文(篇10)
在生理上：
1、体育锻炼是增强体质的最用心、有效的手段之一。
2、能够减少你过早进入衰老期的危险。
3、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的决定潜力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、持续肌体生命活动的正常进行。
4、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病潜力，增强有机体的适应潜力。
在心理上：
1、体育锻炼能够陶冶情操，持续健康的心态，充分发挥个体的用心性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的.发展；
2、体育锻炼中的群众项目与竞赛活动能够培养人的团结、协作及群众主义精神。
4、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；
5、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到用心的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；
少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期，这时你会惊异的发现，在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显的感到，我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中持续健美。
研究证明，体育运动是一种很好的“神经安定剂”，它不仅仅能改变人的心理状态，有利消除忧郁等不良情绪，而且还能在必须程度改善因性格缺陷所带来的负性情绪。不同的运动项目对不同类型性格缺陷的功效也不同，人们如能“对症”选取运动方式，必将有助于身心健康。
孤僻内向者:适宜常参加群众性运动，如足球、篮球、排球、拔河等。这类运动能够增加人与人之间的合作与交流，增强团队精神，有助于自己克服孤独、不合群的心理缺陷。
懦弱胆小者:最好多参加游泳、溜冰、滑雪、拳击、摔跤、单双杠、平衡木之类的运动。这些运动需要必须勇气，并且会应对可能受伤的后果。由此也能够逼迫自己去战胜困难、越过障碍，进而培养勇敢、无畏的精神。
优柔寡断者:适宜常参加的运动有乒乓球、网球、羽毛球、拳击、跨栏、跳高、跳远、击剑等。这些运动不要求你深思熟虑，需要只是瞬间的决定力，参加此类运动能逐步克服你的优柔寡断、逐渐培养果断的性格。
急躁发怒者:一般可选取下棋、打太极拳、慢跑、长距离的步行及射击等缓慢且又需要耐心的运动。因为急躁者一般忍耐力较差，即刻满足感很强。这类运动能够培养一种延迟满足的心理，有助于改善急躁性格。
缺乏信心者:能够选取跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等一些相对简单的体育项目。由于这类人做事老会觉得自己做得不够好，怕完不成任务，有一种习惯性的消极认识。选取简单的体育项目，能够很快就获得成功的满足感，能不断在成功中建立自信心
世界卫生组织估计，全球因缺乏运动而引致的死亡人数，每年超过二百万注意：不运动，会使身体的免疫潜力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的状况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话，那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。
运动的作文(篇11)
迎着初升的太阳，我们在运动会上升起了鲜艳的五星红旗，20xx年经五路小学春季运动会正式开始了。
这次运动会，我参加4×100米接力赛和60米短跑，对这两个项目我很有把握，前两届运动会上我都取得过很好的成绩。这次我下决心，一定要给班级争光。
60米短跑就要开始了，我和其他7名小运动员一起站在了起跑线上。这时我很激动，但不那么紧张。这时我听见“各就位……预备……啪”随着老师的发令枪声，我就像离了弦的箭一样冲了出去，在起步上就领先了。最后来了个冲刺，又一次的取得了第一名的成绩。
参加60米后不多时，4×100米接力又开始了，我想：这个项目是班里的重头戏，我一定要使劲跑。而且，我还是第一棒呢。又是一声枪响，我又使出了吃奶的力气再次领先了七名选手，并顺利地交给第二棒，三、四棒跑的也非常顺利，最后，胜利的欢呼是属于三（六）班的。
这次成绩我十分满意，下次我一定要再拿第一。我要更加努力锻炼。
运动的作文(篇12)
五月四日，青年节。我们的学校正是在这充满活力的节日里开展了充满掌声与欢呼声的田径运动会。
看，我们刚刚来到操场边坐定，就有几位同学小声地讨论着什么。我站了起来，向远处望了望，那情景真是壮观，人山人海哪！全校师生坐满了整个“看台”，把一些楼梯都围堵住了。
运动会的比赛项目可真够多的！有跳高啦、五十米跑啦、二百米跑啦、四百米跑啦地等等等等……但尽管比赛项目再多，我也依旧喜欢那激动人心又锻炼耐力的四百米跑。
瞧，我们班的许茹芸和四（1）班的两位女同学开始比赛了。只见她们两手弯曲，一只手放在胸前，另一只手放在身后，表情紧张而又严肃。戈老师枪声一响，三位同学就像离弦的箭一样飞快地往前冲。操场外的小观众们一个劲地喊“加油！加油！”，都快把嗓子喊破了。三位同学你追我赶，都不给对方丝毫机会。最后三十米了，她们像泄了气的皮球，呼吸越来越艰难，脚步越来越沉重。眼看后面的一位选手就要超过许茹芸了，但她一咬牙，冲了过去。“噢！许茹芸赢了！”我和邰心怡欢呼着，另外两个同学只能甘拜下风喽。遇到她这样的对手，不输才怪！一分三十秒呀！
哎，先别急，接下来是我跟邰心怡比赛了。我觉得规则有点不公平。我是跑里圈的，戈老师说外圈的邰心怡在第一圈跑到沙坑时就可以跑到里圈来。你看看，就五十米不到，就可以跟我跑的一样。再说了，里圈和外圈起跑的距离可相差了十万八千里呀！我要能赢她，真是难上加难再加难！
好了好了，不说这么多了，赶紧跑吧。眼看邰心怡跑到里圈来了，我便加把劲，心想：就算输了也不能相差太远啊！我可不想在大庭广众之下丢脸……
第二圈，最后五十米，我真的追不上邰心怡了。我要冲刺！可她似乎听见了我那急促的呼吸声，越跑越快了。当时，我离她近一米之遥。在我眼中，那一米的距离变得越来越遥远。邰心怡冲过了终点！我紧随其后。
只觉得喉咙说不出的难受，但我本能地看向成绩表。一分二十七秒九九！邰心怡！一分二十九秒三四！蒋心妍！我惊呆了，我和邰心怡竟超过了许茹芸！邰心怡当之无愧地成为了四年级四百米单项冠军！
我也算得了个亚军，收获也不小。
我回教室了，外面实在是太热了。我拼命地喝水，喉咙总算舒服点。
同学们陆陆续续地回来了，这时，赛场上进行的是一场激烈的四乘一百米接力赛。不一会儿，小选手们回来了，同时，也带来了一个令人振奋的好消息：四（1）班的刘仁杰因犯规使我们班略胜一筹！我想，四（1）班的同学们肯定要恨死刘仁杰了，他们的努力全都在这时付之东流。而我们呢，直接欢呼起来，高兴得忘记了场合。
五四青年节时开展的田径运动会在我们的欢呼声中渐渐地画上了一个圆满的句号。
运动的作文(篇13)
“走！走！”瓯海实验小学操场上传来一阵欢呼声。哈！不看不知道！一看吓了一跳！我看见一个著名的运动员在操场上努力奔跑。原来一年一度的运动会开始了！想了解详情？跟我来！
"请到5403号检验室和5403号五岳检验室进行检验."收音机里传来一声低沉的哭声。轮到我了？我赶紧下楼录音。查完记录，我满怀信心的大步走向操场，内心澎湃，悲喜交加。我很开心：终于成了运动员；悲哀：对手的压力就像泰山。我到了起点，摆好姿势。“各就各位，准备跑！”随着枪声，我立刻冲了出去，像离弦之箭一样，向前飞奔。我身后的对手也不甘示弱，拼命追我，尤其是李。啊！危险！有人要追上我了！我还用全身力气冲刺，堪比李。双方都拼出了炽热的火花，我却体力不支。李超过了我，我获得了第三名。但是在400米赛跑中，我喜欢赢得金牌。800米赛跑开始了，我们班的吴以踩热车轮的速度“飞”了出去。我们一路跟着他，喊着给他最大的`鼓励。他也在我们的呐喊和欢呼中尽力向前冲刺，终于追上了第二个学生。这时候我相信他跟我一样，只想着为班级争光，跑啊跑，再跑！最后取得优异成绩，第二名！
我们班在今年的运动会上取得了巨大的胜利：6枚金牌；7枚银牌；我们获得了五枚铜牌，喜气洋洋地结束了运动会。我期待下次运动会取得更好的成绩。加油！五岳！
运动的作文(篇14)
时间像一个滤网，把数也数不清的往事滤得只剩几件，藏在头脑的藏宝箱里。有时翻出来想想那情景，忍不住要哈哈大笑起来。
一个阳光明媚的下午，我和姐姐手拉手走向那条小河。小小的'我第一次来到农村，兴奋地拉着姐姐看看这个，摸摸那个。到了河边，我俩爬到一块扁平的石头上，把鞋脱了，脚踩着水花。沐浴在日光下，好不自在。
河水在我们眼前唱着歌，许许多多漂浮物也被带了过来。突然，一只白色的运动鞋出现在眼前。我兴奋地拉着姐姐的手臂，指着那鞋，说：“姐姐，姐姐！快看呀！那儿有只鞋！”姐姐一看，一下子惊叫起来：“那不是你的鞋子吗？！”
我立马回过神来，身旁的球鞋只剩下了一只。“天啊！快追啊！”眼看着鞋子越漂越远，我连滚带爬地扑进水里，光着脚追赶那只鞋。水并不深，流得也不快，但水下的石头却让我走两步摔一跤。我的眼睛直勾勾地盯着那鞋子。它已近在咫尺，但我一扑，它就又打着旋儿漂走了。
我全身都湿透了，还是没能拿到鞋子。那时，我心里急得跟火烧似的，“哇”的一声大哭起来。那鞋子在和我开玩笑似的，又在那里打着旋停住了。我忍不住又去扑，结果又没扑到。忽然，姐姐在身后大喊道：“用鱼网！给你接住喽！”
我拿着鱼网使劲儿去网，可每次就差那么一点儿。我想：“管它呢！豁出去了！便捏着鼻子使出吃奶的力气向前一蹦，哈！功夫不负有心人啊！白色的球鞋落入了鱼网，它滴着水，在网中晃动。顽皮的球鞋，我终于逮到你了！
小小的我，拎着网着运动鞋的鱼网，破涕为笑，狼狈地向姐姐走来，一副胜利者的姿态。
这件事，一直珍藏在我头脑里，想忘都忘不掉！
运动的作文(篇15)
今天，学校举行了十岁生日活动，同学们都高兴至极。
我们先整队去风雨操场看走秀表演。我们班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我们下场了都还有一点音乐。
欣赏完表演，我们整队回教室。回到教室，我，周婉清和王一安换上主持的衣服，跟张旋一起主持。
当我们四个主持人在台上讲话时，同学们都兴奋得不得了。在中间，我们玩了个小游戏：猜猜我是谁。同学们可聪明了，图片中的人物都能猜出来，而且同学们发现了诀窍：这些图片都是按学号排的。
主持好了后，我们开始吃蛋糕，林彦希妈妈给我们分发糖果。我们吃完蛋糕了，邵老师让我们可以拿着糖果去操场玩，我们一起高兴地答应了。
在操场上，我们玩了很多游戏，例如：跳房子等。我们像活泼的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高兴极了！
玩好了，邵老师带我们回教室理书包，我们发现每人桌上都有一本十岁生日相册和生日贺卡。生日相册里的同学们儿时的照片都很可爱。
最后，邵老师放路队带我们走出校门。今天真是一个开心的一天！