教育教育活动总结(范例9篇)。
不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，这次的活动总结又怎么能够落下呢！如何书写活动总结才能达到效果呢？以下由小编收集整理的《教育教育活动总结(范例9篇)》，仅供参考，我们来看看吧！
教育教育活动总结【篇1】
为落实以“强化安全意识，提高规避风险能力”为主题的中小学生安全日教育活动精神，我校紧紧围绕安全日安全教育主线，开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到师生心中，进一步提高师生的安全意识。这些活动报告如下：
第一，领导高度重视
学校高度重视安全日活动安排，召开专题会议传达《关于做好学生安全教育日主题教育活动的通知》。3月28日，青田办分管安全的领导贾建华同志来我校指导安全教育日活动。校长刘同志亲自主持安全教育日主题教育活动会议。刘国强副主席精心组织安排了各项活动，并在会上做了安全工作报告。
第二，活动丰富多彩
1、进行了专门的安全教育。3月28日，校长在国旗下发表了关于安全的演讲。
2、结合春风淹没校园的行动，在安全教育日主题教育活动中悬挂“春风淹没校园，安全陪伴我们”的旗帜。
3、学校还举办了安全知识和安全教育征文比赛。
4、出版了安全知识专刊，利用宣传窗口、安全剪报、班级黑板报等方式对学生进行安全教育，营造安全教育氛围，让学生有置身事外的感觉，提醒学生安全第一。
5、安排了安全隐患的调查。组织学生开展“我发现学校安全隐患，我排查家庭安全隐患”活动，将安全意识融入学生的思想行动中。
6、进行了疏散演习。3月28日，组织了火灾和地震紧急疏散演习。通过演练，中小学生熟悉疏散路线，掌握基本自救和自理技能，养成良好的安全行为习惯，积极遵守各项安全行为规范。
在放学后的日常管理中，中心学校将始终把安全工作放在首位，继续加强安全知识教育，提高学生规避风险的能力，努力打造“和谐安全校园”，把安全工作落到实处。
教育教育活动总结【篇2】
近日，我校举办了一场“胸痛健康教育活动”，旨在向师生宣传有关胸痛的常识并提高大家对此问题的重视和防范意识。活动内容涵盖了胸痛的常见病因、症状、治疗及预防方法等方面，吸引了众多师生的参与和关注，取得了良好的效果。以下是对本次活动的详细总结。
本次活动由学校卫生组织和学生会共同组织策划，精心筹备。活动采用宣传教育和互动交流相结合的形式，旨在让参与者通过轻松愉快的氛围学习到有关胸痛的知识。活动现场设置了专门的宣传展板和互动小游戏，吸引了不少同学前来参观并参与其中。还组织了一场有关胸痛的专家讲座，详细解读了胸痛的相关知识，让参与者有机会与专家面对面交流、提问。
本次活动的重点内容主要围绕“胸痛”的常见病因、症状、治疗及预防方法展开。通过讲座和展板的形式，参与者了解到胸痛可能的病因有心脏病、肺部疾病、消化系统问题等，症状可以包括剧烈疼痛、呼吸困难、心慌等，治疗包括药物治疗、手术治疗等，预防则需要注意生活方式和饮食习惯等方面。这些内容不仅让学生了解了胸痛的危害和预防方法，也引起了大家对自身健康的重视和关注。
本次活动在传播、互动和宣传方面都取得了良好的效果。通过丰富多彩的活动形式，将有关胸痛的知识传播给更多的师生人群，提高了大家对胸痛的认识和了解。在互动环节中，参与者积极提问、交流，增进了彼此之间的沟通和学习。活动还通过宣传展板和宣传册等方式，将胸痛的相关知识深入到师生们的日常生活中，帮助他们更好地预防和应对胸痛问题。
本次“胸痛健康教育活动”充分利用了各种形式和途径，以生动具体的方式向师生宣传有关胸痛的知识，提高了大家对此问题的认识和重视程度。希望通过此次活动，能够让更多的人了解胸痛的危害和防范方法，提升整个校园师生的健康水平，共同建设一个更加健康和和谐的校园环境。愿大家都能够健康快乐地度过每一天！
教育教育活动总结【篇3】
安全是幼儿园的生命线。为进一步增强全园师幼的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，xx月xx日，xxx市实验幼儿园进行了防踩踏应急疏散演练。
演练前，各班教师通过PPT、图片、视频等形式让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调消防及防踩踏逃生演练的注意事项，详细讲解了撤离方向、逃生路线、撤离集合区域，为快速、有序、安全撤离做了充分的准备，并且我们邀请了家长助教团们为本次活动进行助力保护孩子们的安全。
随着警报响起，安全逃生演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位，孩子们在老师的带领下，按指定路线向空旷的操场撤离，整个过程井然有序。
集合后，各班级及时清点人数，总指挥对这次预防踩踏事故应急演练情况作总结和反思。整个活动井然有序，孩子们在人多拥挤的楼道和遇到突发事件，都能做到沉着冷静不慌张、文明有序靠边行，服从指挥不抢先，为后续开展应急疏散演练活动积累了宝贵经验。随后家长助教团们为幼儿分发了“安全小卫士”勋章。
防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成了自我保护的意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握了必备的自救能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。未来，我们将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位幼儿安全、快乐、健康成长！
教育教育活动总结【篇4】
近年来，中国共产党的党史教育已经成为了一种新型的教育形式。由此衍生出的社团党史教育活动，更是在促进大学生党员成长发挥着不可忽视的作用。本文将从活动的开展情况、活动的主要内容与特点、活动所达到的效果等方面对社团党史教育活动进行详细阐述和总结。
一、活动的开展情况
社团党史教育活动是近年来党史教育的一个重要组成部分，在大学生党员中得到了广泛开展。探索“社团+党史”，实现对社团党员的全面教育，彰显着思想工作者们特有的创新精神。
通过对学校社团党员的调查，以及对学校党委和学生处的沟通交流，我了解到目前学校各级社团都在积极开展党史教育活动。许多学生组织及社团均针对性地安排向党史学习或依托学校党委组织开展相关的培训和交流活动。党员们通过这些活动，不仅能够深入了解国家发展进程、中国共产党的光辉历程和重大历史事件等党史知识，更能够通过模范党员的先进事迹的宣传和推广等方式，增强党员自觉性和身份认同感。
二、活动的主要内容和特点
开展社团党史教育活动是为了更好地着眼于党员的实际需求，确保党员始终保持清醒的头脑、坚定的信仰和高昂的斗志，以更好地服务社会群体。党史教育旨在通过对党的光辉历程的回顾和总结，认识到中国共产党不断发展、不断创新、不断开拓新局面的精神，为支撑当前中国以及未来中国发展奠定良好的基础，同时也弘扬优秀的党员作风及共产主义的精神。
在活动的主要内容方面，学生社团对党的历史发展、政治经济、文化教育和社会实践等方面进行了系统的解读和讲解。此外，社团组织还针对性地举办了一些党史知识测试与讲座活动，让同学们通过实际操作和理论学习更深入地了解党的基本知识和党员应遵循的行为准则，从而更好地感悟共产主义的伟大精神。而在活动的特点方面，党史教育活动极大地强化了社团头脑的政治素养、思想的清晰度以及文化品位。同时，为了使活动更见成效，社团党员们被科学地安排，也安排了改革、创新和思辨力的训练，提升了社团的应用覆盖面。
三、活动所达到的效果
通过对社团党史教育活动的观察和总结，整个社团党员队伍在活动开展期间明显的党性思想提升和落脚点明确，活动已经成为了提升学生思想政治素质的重要途径。实际上，不少学校的社团在活动中都达到了很好的效果。通过活动的开展，不仅使社团党员意识到党的光辉历程的微妙之处，更加深刻地认识了党的基本理论、基本路线、基本方针、基本纲领，增强了他们爱党、忠诚于党的信仰，从而让党的先进性、纯洁性、革命性的思想流传到每个年轻人的心中。还有很多社团在党史教育中学习到了更多的党的制度、党的历史、党的文化，进一步凸显出了本届社团党员对于国家从进入新时代到入世高峰，所需具备的艰苦奋斗和科学发展的主题。
总之，通过这次社团党史教育活动的开展，更加普及了党史知识，增强了党员的责任心和意识，将党的思想和政治教育刻入到每位社团党员的学习中心，将“珍爱和荣耀我们最可爱的中国共产党”的爱国之情作为重要的思想trust，让每个党员都认识到自己肩上的责任，坚定信念，为中国特色社会主义建设做出贡献。我们相信，通过这样具有重大意义的社团党史教育活动的开展，不仅能更好地树立新时代的社团成员，在思想、工作和创新上努力突破，还能以更高的追求和标准实现真正发扬中国共产党和中国人民的优秀传统文化。
教育教育活动总结【篇5】
在学习中，我了解了党的性质和重要性。中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国*的宗旨是全心全意为人民服务。中国*以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
在这一过程中，在这次党课中，科学发展观是我们学习的一个重点内容，它是我们党的思想继马克思列宁主义，*思想，*理论以及“三个代表”之后的我党又一重要理论思想。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。我们以“三个代表”思想武装自己的头脑，具备正确的世界观、人生观、价值观，在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。
教育教育活动总结【篇6】
为全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增强广大师生的校纪、法纪意识，切实杜绝各种不安全事故和违法违纪现象在我校发生，创建法治校园、和谐校园、平安校园，10月31日，体育学院各班级先后召开了“安全法制教育”主题班会，此次班会由各班辅导员主持，班级全体学生参加。
各班辅导员强调了安全的重要性以及怎样保证自身安全，从人身安全、交通安全及宿舍用电安全等方面谈及安全防护，并指出建设安全校园，法治校园是我们每一个南工学子应尽的义务，同时带领我们深入学习校规校纪，明确指出同学们在学校应当遵守规章制度，为营造良好的校园环境贡献自己的一份力量。
通过此次法制安全教育班会，使大家明确了学法懂法，知法守法、自我保护的重要性，进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性；进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育班会，使大家懂得了许多的法律、避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园作出努力。
教育教育活动总结【篇7】
为了让大学生了解宪法及法律的重要性，丰富教育形式，使广大学生深入学习宪法，增强当代大学生的法制观念。2017年12月25日，化学化工学院学生党支部在化工楼101教室举办了“学习宣传宪法，推进民主法制建设”主题演讲比赛。
学生党支部部分党员和积极分子参加了本次比赛。比赛中，选手们结合自身经历，用生动的事例及鲜明的观点从多角度阐述了对宪法的认识与理解。其中，2号选手以“国的家住在心里，家的国以和矗立”为主题，讲述了当代大学生与宪法之间的关系，精彩的演讲赢得了台下观众热烈的掌声。4号选手以“从内心敬畏宪法”为题，用战国时期人物李俚的例子说明法律应该被敬畏，表明了每个人都应该去尊敬、学习宪法。选手们自信沉着、激情昂扬的舞台表现博得了台下的阵阵喝彩。
比赛结束后，学生第二党支部书记郭丽娜同志对此次比赛进行了点评。她指出选手们的演讲内容都能紧扣主题，希望同学们能从此次活动学会遵法守法。之后，学生第一党支部书记齐智慧老师进行了点评，他指出选手们的演讲内容与观点等方面出现的问题，同时希望大家的演讲技巧进一步提高。
6月22日，沙栏小学全校各班上了一节各具特色的以法制教育为主题的班会课。各班根据孩子们的认知特点，采取不同形式，紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的.问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为学生们讲述如何提高法制观念、如何提高自己保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识。
接着，班主任结合身边的案例为学生解读《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，加强学生的法律观念。为了让学生深刻体会知法懂法的重要性，有的班级以法制知识竞答形式让学生在竞答中学习法律知识，有的班级结合学生的实际情况，对法制事例进行分析，引导学生反思自己的行为，深刻地认识到法制安全的重要性，明确养成良好行为习惯对自身健康成长的意义。
这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自己防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。同学们纷纷表示，要从小学法、知法、懂法，做一个遵守法纪的小公民。
教育教育活动总结【篇8】
为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实贺兰县教育体育局《关于开展“组织灭火疏散逃生演练，展示消防车辆器材，发放消防宣传资料为要内容的“生命通道体验”宣传活动。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：
一、成了消防安全工作领导小组
为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，学校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。
以校长王树华为组长，各班主任为组员的领导小组，统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、广泛开展消防安全宣传教育活动
各校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“畅通生命通道，增强自救技能”为主题。广泛开展“生命通道体验活动”和“十个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。
1、悬挂了消防安全宣传横幅，开学第一天升旗仪式上，校长对学校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，学校悬挂了“全民消防，生命至上”消防宣传横幅，营造出浓郁的育人氛围。
逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。
3、举行了一次消防安全知识讲座，2月19日上午，德育干部为学生做了“消防安全知识讲座”，为大家详细讲解了119报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救等消防安全知识，随后，学校安全教师袁士华为大家讲解并示范了灭火器使用方法，还指导学生进行了灭火实战演练。同学们个个摩拳擦掌，纷纷要求参加灭火实战。
4、发放一批消防安全宣传品，学校联系消防大队，为学生发放了消防安全提示牌，学生收到宣传品后非常高兴，并带回家向家长宣传。
5、观看消防安全宣传片，学校利用会议室的大屏幕下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。
6、举行消防安全知识竞赛，在进行消防安全知识培训后，学校在3———5年级每班随机抽取5——10名同学参加消防安全知识竞赛，竞赛形式为笔试，数百名名学生参赛，60余名学生获奖，极大提高了学生的消防安全知识技能。
7、举办消防安全图画展，学校在宣传栏中张贴了消防安全图画，并在教学楼制作了消防安全挂图，组织学生观看，提高了师生安全自救能力。
8、开展消防安全征文活动，学校要求3———5年级学生人人写一篇消防安全征文，在班级评比，然后每班选取3—5篇优秀征文交政教处，参加学校评比，通报评比，共选出30余篇优秀作文，12个班级被评为优秀班级。
、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“。
开展了一次防火应急逃生演练，有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。
三、全面排查整治校园火灾隐患
学校消防安全领导小组成员对各校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查，更换了3出老化的电线，对灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
教育教育活动总结【篇9】
5月13日，宋厂长给全体中层干部上了一堂廉政党课，学习了程总的《从俭入流》这篇文章，深受教育和启发，党风廉政建设既是构建和谐社会的重要组成部分，也是构建社会主义和谐社会的重要途径和保障，加强党风廉政建设，努力做好反腐倡廉工作，促进和谐社会建设是我们每一个党员应尽的义务。
一、认识三“小”危害，自律从小事做起
学习之前，我也有这样的想法，我一不爱钱、二不爱物，腐败与我无关，通过学习，我知道了加强廉政教育是每个党员都应该做到的。现实生活告诉我们，腐败无官大官小之分，那些犯错误的大官，往往就是从当小官时开始一步步走上犯罪道路。如果官小时无所谓廉洁自律，很难想象一个人手握一定权力之时能做到廉洁自律，加强学习，加大反腐倡廉教育力度，是很及时必要的。每个党员应该格尽职守，勤勉尽责，清白做事。
二、做到谨慎从俭，培养健康生活情趣
谨慎就是“要小心、加小心”，党员干部工作圈因时刻处于大庭广众之下，往往监督相对有力，而生活圈、社交圈因处于较为隐匿的空间，监督相对乏力。因此，党员干部应该注重个人的修养和操守，对个人的爱好，八小时之外的社交圈进行自我约束。党风廉政建设和反腐败工作是构建社会主义和谐社会的重要内容好途径。党风政风影响和带动社会风气，只有通过加强教育和治理，坚定党员干部和理想信念，提高党员干部的道德修养水平和廉洁从政意识，才能促进全社会形成诚信友爱的风气，推动社会主义精神文明的向前发展。优良的作风、严明的纪律，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，坚持标本兼治，惩防并举，注重预防的方针，建立健全惩治和预防和腐败体系，能够为推进和谐社会建设提供重要的制度保障。
反腐倡廉必须以树立正确的权力观、地位观、利益观，要摆正主与仆的位置，常有公仆情怀。要处理好义和力的关系，大力弘扬奉献精神和服务意识。我们要不断强化宗旨意识，将全心全意为人民服务的宗旨内化为自觉行为，以格尽职守为已任，做一名群众信赖的好干部。
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养成教育活动总结(范例三篇)
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养成教育活动总结 篇1
根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明习惯作为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作，现将我校工作总结如下：
一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。
1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。
2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。
开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
二、养成教育工作重点
1、文明习惯
本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（校文明礼仪监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。
为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。
2、写字习惯
学校将每日早7：40——8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读２０分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。
三、养成教育具体活动
1、在纪念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下，对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。
2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生活中的方方面面。
3、今年四月份为学校的怀念月，为了更好地运用传统节日，弘扬民族优秀文化传统，学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在学校的号召下，纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站，通过网络向革命先烈献上一束鲜花，写下一段心里话，深情缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对英烈们的无限哀思。
养成教育活动总结 篇2
2012年上半期，根据湘技师院[2012]7号文件要求，在我班开展了为期三个月的班级养成教育活动，现对本活动进行总结：
1、 全班同学写了承诺书，铺了承诺墙。学生们亲自写下承诺书，并将其剪成精美的图案，张贴在班上的培养教育专栏上。同学们通过此行动，让同学们自己思考出自己需要养成的习惯，认识自己的不足和缺点，让自己有活动的方向和目标。
2、 全班同学在会上发了誓。同学们在班会上，都作了口头承诺。通过这一行动，让同学们敢于接受其他同学的监督，坚定地履行自己的承诺，确保自己的承诺不是空话和大话。
3、 深入宿舍检查卫生，班主任带队对全班5间卧室进行检查打分。在活动期间，班主任对各寝室进行了5次带队突击检查打分，多次单独检查，特别是男女互查的办法，让班上的同学都“不好意思”弄的脏乱，通过此次活动，班上各寝室地面卫生、物品摆放、床铺整理都有了极大的改善，同学们也从此感受到了干净的宿舍环境是多么有利于自己的生活和学习。
4、 加强考勤检查，班上平时上课、晚上自习、早操都要严格检查。活动前，班上不少同学都存在迟到的现象，通过这段日期的检查和班主任的多次训导，班上所有同学都减少了迟到、早退、旷课的现象，任课老师放映班上比起以前发生了重大的改变，对我班竖起了“大拇指”。
通过本次活动，全班的出勤率、个人卫生、整体学习气氛都得到了极大的改善和提高，并根据班级活动方案，拟定将赵玲君、陈天赐、蒋素荣评为班级养成教育活动标兵，拟定于将女301评为班级养成教育文明寝室。在今后的日子里，全班将继续坚持对本此活动的要求，在生活和学习上严格要求，更加努力地营造更好的课堂氛围。
计算机9班班委会
2012-05-21
养成教育活动总结 篇3
根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把文明习惯作为本学期的主要培养内容。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作，现将我校工作总结如下：
一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。
1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。
2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。
3。开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
二、养成教育工作重点
1、文明习惯
本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（校文明礼仪监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。
为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。
2、写字习惯
合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间，周三第七节课为练字时间，每天中午1：00——1：15为师生练字时间，学生平均每天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平，把此项活动落实到位，校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用。
3、读记习惯
学校将每日早7：40————8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读20分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。
三、养成教育具体活动
1、在纪念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下，对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。
2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生活中的方方面面。
3、3月22—28日是第二十三届“中国水周”，为了进一步提高小学生节约水资源和保护意识，从小培养保护水资源，改善水环境的良好习惯，开展了以“珍爱生命之水”为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约方面的好创意、好建议、好习惯、好做法融入到自己作品中。
4、今年四月份为学校的怀念月，为了更好地运用传统节日，弘扬民族优秀文化传统，学校组织开展了“缅怀革命先烈”清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在学校的号召下，纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站，通过网络向革命先烈献上一束鲜花，写下一段心里话，深情缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对英烈们的无限哀思。学生们立志要努力学习，以实际行动来回报革命先烈。
5、为了进一步推动恒山小学读书活动的开展，创建书香校园，学校开展了“扬帆待启航书香溢恒小”主题读书月活动。举行了活动启动仪式，开展了“扬帆待启航书香溢恒小”学校读书展示汇报会等。全校各班以班队会的形式开展读书展示活动，评选出读书学生代表参加全校读书成果汇报会。通过读书月活动，同学们收益良多，更好的促进了同学们读书的热情。
6、为了增强青少年的爱国情感，引导青少年树立正确的国家观、民族观，学校开展了以“中国精神颂”为主题的征文演讲比赛暨毕业生立志签名活动。通过开展征文、演讲比赛等各项实践活动，引导学生们不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，培养学生们树立自强不息的中国精神。
7、家长会是家校沟通的重要渠道，让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。5月28日下午学校召开了全校性的学生家长会。各班从安全管理、教育教学、养成教育三大方面向家长介绍了学校的新要求和新举措。向家长分别发放了《学校工作家长反馈单》、《致家长一封信》。学校希望家校协力，双管齐下，合力教育学生健康成长。
总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校养成教育一定会在工作实践中不断摸索，不断完善。
教育学习活动总结(范例10篇)
举办活动经常是耗人耗时耗钱的，我们可以开始准备写本次的活动总结了。现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次的活动进行。所以活动总结一定要写好，可以把自己想要分享的心得和感触写进去。怎样才能算是写好一个活动的总结呢？在此，你不妨阅读一下教育学习活动总结(范例10篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
教育学习活动总结 篇1
闻喜县畜牧兽医发展中心
我中心自开展保持党的纯洁性学习教育活动以来，在县委创先争优活动领导组的统一部署和正确指导下，中心领导班子高度重视，召开大会，成立活动领导组，通过周密安排，精心组织，中心党支部带领广大干部职工积极完成了“学习教育”、“问题查摆”、“整改提高”等各个阶段的各项任务，收到了预期效果。
一、健全组织，加强领导
一是健全组织。3月10日，经领导班子研究，召开全体人员大会，成立了以支部书记刘耀东同志为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导小组，并下设办公室，具体负责全中心保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。二是广泛动员。
结合我中心实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案，在整体安排的基础上，充分调动本单位党员参与学习教育活动的积极性。三是强化督导。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，中心党支部明确了各阶段工作的各项任务，制定各班子成员为督导员，分工负责，强化监督检查，从而确保了中心保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。
二、创新形式，精心组织
一是集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习，自由灵活，流动性强，能自己掌握；集中学习，就是全体党员聚在一起，分享经验，排忧解难，事半功倍。二是阅读原文，引导党课解决肤浅认识问题。
为使大家抓住重点，加强对学习内容实质的把握和理解，在通读原文的基础上，安排领导同志事先准备，做重点辅导性发言，引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨的认识。三是党章教育与典型教育相结合，解决党员规范问题。
为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员，在反复学习《党章》的同时，进行直观的正反典型教育，通过**典型案件警示教育片，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。四是用检查促学习，为确保此次活动取得成效，每次集中学习前，由支部书记刘耀东同志对全体党员的学习笔记进行抽查，并互相交流**，取长补短。
通过召开民主生活会，党员干部们围绕在“学习教育阶段”和“问题查摆阶段”存在的问题开展了严肃认真、实事求是的批评与自我批评，剖析了自身及支部在保持党的纯洁性活动中出现的弱点及不足。达到了讲真话、讲真话、剖析现实、求实效、统一思想、增进理解、增强团结、振奋精神的目的。
结合具体工作实践，从思想、作风、工作纪律等方面进行深入分析，制定整改方案。
三、边学边改，收到实效
通过全体党员扎实认真的学习，完成了保持党的纯洁性学习教育活动阶段的各项任务，在问题查摆阶段，通过开展调研、谈心活动、笔记展评并召开民主生活，深入剖析了存在的问题，结合工作实际制定了整改方案，确保学习教育活动收到实效。
1深化了对保持党的纯洁性的学习教育活动的认识，进一步增强了理想宗旨的观念。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，“****”的科学内涵方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设方面，廉政建设方面等一系列重大问题上，加深了理解，进一步提高了理论素养。
2明确了保持党的纯洁性、学习教育活动的方向，党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准，对照英模找差距、查问题，明确了努力方向。一是学政治钻业务的人多了，读书读报蔚然成风；二是文明礼貌的行为多了，进一步转变了工作作风，实行了首问责任制，对工作和群众来访热情办、马上办、办得好。
三。鼓舞了士气，进一步增强了创先争优的氛围。在学习教育活动中，为把保持党的纯洁性学习教育活动落实到工作中，体现到岗位上，我中心结合工作实际，重新谋划了工作思路。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神，扎实工作，落实目标任务。
四、下一步工作打算
在下一阶段，我们要切实贯彻落实上级党组织的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，全面推进创先争优活动开展和党建工作落实。
一是进一步加强组织领导，严格按照要求、高标准完成各项活动和任务；在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进党建工作水平提高，把创争活动、党建工作和业务工作结合起来、贯穿起来，增强各项工作、活动的可操作性和实效性。
二是针对目前本单位开展保持党的纯洁性学习教育活动中存在的主要问题继续加以整改。要总结经验，培育挖掘典型案例，积极推荐宣传，为树立良好的畜牧兽医服务形象提供有力支撑。
三是要以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，有机结合当前的重点工作，增强党员干部职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效。
二○一二年七月二日
教育学习活动总结 篇2
局机关党支部
按照区委的统一安排部署，我局机关党支部把开展党的纯洁性学习教育活动，保持党员干部队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁摆在突出位置，坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主；目标是为岗位贡献力量，提高发展水平，在交通运输行业取得新成绩；要深入基层、深入群众、深入一线，紧密联系工作实际，努力做保持党的纯洁性的模范。现将我局党支部开展党性学习教育活动的情况总结如下：
一、健全组织，加强领导
机关党支部多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。结合机关支部工作实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案，在阶段性安排的基础上，及时召开了动员大会，充分调动了全体党员参与学习教育活动的积极性。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，机关党支部明确了各班子成员为督导员，分工负责，强化监督，从而确保了保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。
二、创新形式，精心组织
一是集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习，自由灵活，流动性强，能自己掌握；集中学习，就是全体党员聚在一起，分享经验，排忧解难，事半功倍。二是阅读原文，引导党课解决肤浅认识问题。
为使大家抓住重点，加强对学习内容实质的把握和理解，在通读原文的基础上，安排领导同志事先准备，做重点辅导性发言，引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨的认识。三是党章教育与典型教育相结合，解决党员规范问题。
为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员，在反复学习《党章》的同时，进行直观的正反典型教育，通过**典型案件警示教育片，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。
三、边学边改，收到实效
通过全体党员的扎实认真学习，我们完成了保持党的纯洁性的各项任务，同时学习、边改革，取得了很好的效果。
一是深化对开展学习教育活动的认识，进一步增强理想目的观念。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，“****”的科学内涵方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设方面，廉政建设方面等一系列重大问题上，加深了理解，进一步提高了理论素养。截止目前，机关支部已按活动要求召开了一次动员会，开展了一段集中学习，接受了一次传统教育，开展了一次警示教育，组织了党员献爱心活动。
二是明确学习教育活动方向，保持党的纯洁性，进一步提升党员形象。通过党章和英国模式的比较，我们明确了努力的方向。一是学政治钻业务的人多了，读书读报蔚然成风；二是文明礼貌的行为多了，进一步转变了工作作风，实行了首问责任制，对工作和群众来访热情办、马上办、办得好。
三是鼓舞了士气，增强了创先争优的氛围。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神，扎实工作，落实目标任务。
四、下一步工作打算
在下一阶段，我们要切实贯彻落实上级党组织的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，全面推进保持党的纯洁性学习教育活动的开展。
一是进一步加强组织领导，严格按照要求，分阶段、分环节迅速掀起保持党的纯洁性的学习教育活动高潮。在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进活动平衡开展，把保持党的纯洁性学习教育活动和业务工作结合起来、贯穿起来，增强活动的可操作性和实效性。二是纠正当前学习教育活动中存在的主要问题，保持党的纯洁性。
总结经验，培育挖掘典型案例，积极向外界推荐，为活动深入开展提供有力支撑。三是要以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，有机结合当前的重点工作，增强干部职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效。
教育学习活动总结 篇3
根据《关于开展2012年纪律教育学习月活动的通知》（发[2012]21号）文件精神及航食部的要求和部署，党总支紧紧围绕“加强思想道
德建设、保持党的纯洁性”这个主题，结合实际，认真组织开展了本年度纪律教育学习月活动，从增强党员干部的党性观念、纪律意识，廉洁意识方面，筑牢广大党员尤其是领导干部拒腐防变的思想道德防线，从党性党风党纪教育和廉洁从政教育方面为航食事业的发展提供坚强有力的政治思想保障。现将开展活动的工作情况总结如下：
1、 领导重视并层层开展，增强教育学习意识。
为了统一思想，提高认识，增强党员干部学习的自觉性，郑州食品厂党总支把开展纪律教育学习月活动当作当前工作的一件大事，摆上重要工作日程，专题研究部署了今年纪律教育学习月活动，制定了《2012年纪律教育学习月活动实施方案》及活动工作推进表，召开了纪律教育学习月活动动员大会，把党员干部的思想统一到党总支的部署上来，订购和下发了了各种学习读本和电教片等学习材料，组织全体党员干部共开展集中学习培训，确保了教育活动学习人员、内容、时间三落实。
2、 丰富载体，加强教育，突出教育学习主题。
党总支紧紧围绕“加强思想道德建设、保持党的纯洁性”这一主题，加强“理想信念、宗旨观念、党纪政纪”三种理念教育，学习与工作有机结合，认真开展了“六个一”活动，把纪律教育学习月活动与当前工作紧密结合起来，通过学习与各类实践活动的有机结合，使教育活动灵活创新，使教育、工作两促进。
1、组织开展专题组织生活会。结合学科教育的学习内容，党总支党组
织开展以“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题的党支部专题组织生活会。围绕我厂目前的主要工作和如何做好旺季安全生产和服务发挥党员的先锋模范作用、保持党的队伍纯洁性来开展组织生活会。
2、举办了以“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题的专题党课。围绕纪律教育学习月活动主题内容上廉政党课和预防职务犯罪纪律教育课，组织党员、干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等教育材料，给党员干部如何践行拒腐防变、廉洁从政方面敲响了警钟。
3、开展了典型教育。组织**了《一手遮天下的腐败》、《忠诚与背叛》等电视教育片，通过鲜活生动的典型案例，向党员干部敲响反腐警钟，让党员干部时刻绷紧“廉政弦”，接受了生动的党风廉政教育,营造风清气正的工作氛围。
4开展了系统宣传教育学习活动。认真组织学习了关键岗位廉洁险防控工作的实施方案、三重一大决策制度、采购业务监督检查办法等，围绕提高制度执行力谈认识提建议，营造人人熟悉制度，自觉遵守制度，执行制度的良好风气，实现制度管人、制度管事，使廉洁行政制度化、规范化和长效化。
5、开展与每一位党员干部签订《廉洁从业承诺书》活动。根据领导干部、采购人员、厨师长等不同岗位制定相应承诺书，《廉洁从业承诺书》承诺的内容包括自觉接受思想教育，坚定理想信念，时刻牢记肩上的责任，增强责任感和使命感。杜绝违规违纪问题的发生，树立良好的形象，承诺书的签订更加健全了廉洁从业约束机制，确保承诺内容的真正兑现和落实。
6.组织了一次保密教育，并进行了知识检查。对本厂重点岗位、涉密岗位及四级正副以上人员进行了《保密法》、公司保密管理规定的考试。通过学习宣贯，营造了浓厚的保密宣传教育氛围，增强了全厂干部职工的保密意识，严格执行“上网不涉密、涉密不上网”的工作要求，促进我厂保密工作更加制度化、规范化、科学化。
三、 注重工作实效，自选动作有声有色。
除上述活动安排以外，党总支在认真做好“规定动作”的同时，结合自身实际，组织开展了各有特色的 “自选动作”，进一步增强全体党员干部的党风党纪观念，提高廉洁从政意识和拒腐防变能力。
1、开展廉政风险大家查活动。
各部门认真按照厂的工作部署和要求，在全厂全员全岗位开展廉政风险点排查工作，不断完善廉政风险防控机制建设。通过开展廉政风险排查工作，各部门进一步明确了岗位职责、优化了业务工作流程，党员干部职工进行了一次全面深刻的自我教育、自我警示，在推动业务工作顺利开展的同时，岗位人员的廉政责任意识明显增强，工作能力和工作水平明显提高，在开展业务工作过程中实现防范和监督，使反腐倡廉建设与业务工作互相促进，从而着力把本部门廉政风险降到最低的同时从源头上减少廉政风险，促进我厂廉政建设工作的深入开展。
2开展帮扶活动，提高党性修养。
纪律教育学习月期间，通过为困难户送温暖，办实事解难题等帮扶活动，提高党员干部的党性修养和社会责任意识。此外，郑州航空食品旺季保障先锋队成立，奋战旺季，保生产、保配套一线。活动中，一名干部上午带领两个机关，车房一线支援旺季生产。
包餐生产线、标签台、热食包装等岗位都可以见到他们的身影，拉近了党员干部、机关人员与员工之间的距离，有效缓解了一线生产的压力，深受一线职工的欢迎和肯定。
三。立足本职工作，检验教育学习成果。
厂党总支坚持用工作实践来检验教育学习效果，要求全体党员干部把教育学习与本职工作岗位紧密结合起来，检验教育学习成果，工作中要做到严谨、慎重、自觉，尽职尽责，廉洁自律，塑造了党员干部的清正廉洁形象。
2012年9月6日
教育学习活动总结 篇4
从某种意义上讲，责任不仅是一种品德，更是一种能力。责任是工作的出色完成，责任是无私的坚持。通过参与责任主题教育活动，进一步明确责任意识是一种心理状态。有了责任意识，就能集中精力，就能义无反顾，就能发挥聪明才智创造出新的一流的业绩。
要有意识地增强责任感，前提是要明确责任。责任是一务，是使命，是发展的动力。责任只有轻与重之分，而没有敷衍的理由。
这个组织把自己放在当前的位置上，这是被赋予责任的。有责就要有为，有为才能有位。要常思量自己工作岗位的来之不易，常掂量自己肩负的责任之重，以此增强荣誉感和责任感，爱岗敬业，兢兢业业，在其位谋其政，履其职尽其责。
增强责任感的关键是要树立强烈的责任感。责任感是一种工作态度，一种品质，一种追求。党员干部的责任感来自于对党的事业的忠诚、对祖国的热爱、对人民的责任感。
作为党员干部，一定要在思想上增强责任感，真正把心思放在事业上，把精力放在工作上。作为一名大学生村官更要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，敢于直面困难，主动承担领导布置）的各项任务，积极化解各种复杂矛盾，做到事不避难，敢于担当，积极主动，扎扎实实地推动工作。
自觉增强责任意识，归根到底就是落实责任。基层工作者的工作作风最能体现他们对所负责工作的态度。当前，要着力解决说多做少、落实不到位的问题。
工作部署了就要下大力气落实。抓落实，要抓重点、抓决策落实、抓重大项目、抓重点工作。要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，把落实责任纳入重要日程，做到只争朝夕抓落实、提高水平抓落实、转变作风抓落实、严格考核抓落实。
要从实际出发，突出重点，抓住重点，抓住突破口，想实际措施，办实事，求实效；要深入基层、深入一线，做好调查研究，探索思路和措施，解决发展问题；要大兴求真务实之风，苦干实干，开拓创新，不图虚名，不做表面*，一步一个脚印，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。
因此，在新形势下，面对新挑战和新目标，给我们的基层工作提出了更高的要求，只要我们增强责任意识，认真学习，努力工作，自觉奉献，不断提高自身的工作水平和自身素质，就能达到全心全意为我村各项工作作出应有贡献的目的。
教育学习活动总结 篇5
8月中下旬为查摆问题阶段。对照领导干部廉洁自律各项规定和“加强作风建设，勤政廉政为民”的要求，联系本单位党风廉政建设和反腐败工作实际，联系个人在思想作风、工作作风、纪律作风方面的实际，特别是在自觉接受监督、密切联系群众方面的实际，认真开展批评和自我批评。通过民主生活会和个人谈心谈话等形式，各单位自觉查处存在的问题。
通过自己查、群众提、上级点、互相帮的办法，力求找准单位和个人存在的问题。通过对比检查，找出存在的问题和差距，明确了整改方向。
9月上旬为整改总结阶段。围绕查摆出来的问题，认真分析研究，找出症结，制定切实可行的整改措施，着力解决单位和党员、干部存在比较突出的和群众反映比较强烈的问题，力求使存在的问题得到根本性的解决。9月11日下午，召开分局纪律教育学习活动总结会，针对今年纪律教育活动发掘出来的问题，进行整改和总结，并且形成了具体的整改方案，规定了整改期限。
对于工作中的成绩和经验，我们也及时进行了总结，在总结会上进行交流，从而使全体工作人员真正做到廉洁自律，干净干事，依法行政。
3、 完善制度，建立健全反腐败长效机制
通过开展纪律教育学习月活动，我分局全体工作人员在思想认识上有了明显提高，作风上有了明显改进，纪律上有了明显增强，完全杜绝了上班时间上网聊天、作风散漫等不良现象，做到了教育活动与业务工作两促进、两不误。从总体看，今年我分局的纪律教育学习月活动形式多样、内容明确、重点突出、时间充足、学习效果较好，达到了预期目的。但反腐倡廉是一项必须常抓不懈的工作，我分局将在今后的教育学习活动中,紧密结合新时期纪律教育的要求、结合行风建设和作风建设出现的新问题、新矛盾，不断拓宽学习教育时间、内容和形式，坚持学习教育，健全各项制度，自觉接受监督，把纪律教育学习作为一项常规的工作抓好、抓实，不断提高全体工作人员拒腐防变意识和能力，不断探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，把廉政教育以及效能建设不断引向深入。
教育学习活动总结 篇6
**街道认真贯彻区委、区**《关于加强和改进机关作风建设的意见》及《关于进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》的部署要求，把机关作风建设作为进一步落实市区党代会精神、巩固先进性教育成果的重要工作来抓，集中开展了加强和改进机关作风建设学习教育月活动，精心组织，周密安排，落实各项工作措施，不断提升服务水平、提高办事效率、优化政务环境，积极营造廉洁勤政、务实高效、文明和谐、群众满意的良好氛围。
一、主要做法和特点
(一)加强组织领导，明确职责任务。街道党工委高度重视机关作风建设，以高度的政治责任感做好机关作风建设工作。区委、区**8月2日召开了进一步加强机关作风建设大会，街道党工委当天下午立即召开班子会议，对区会议精神特别是巩书记的重要讲话进行了认真学习，并专题部署本街道进一步加强机关作风建设工作。
街道成立了由党工委书记梁春波同志为组长的机关作风建设学习教育月活动领导小组，下设办公室负责日常工作，设立了学习报道组、机关指导组、社区指导组，切实加强组织领导研究制定了街道《关于加强和改进机关作风建设的意见(征求意见稿)》及《关于进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》。街道党工委书记、办公室主任梁春波同志负责街道党政机关作风建设，分管领导对分管部门负责。按照目标要求，精心组织了街道机关作风建设学习教育月活动领导小组和办公室，推动了作风建设深入开展。
(二)认真组织实施，严格程序步骤。一要抓好学习教育，认真开展主题党课教育活动。街道8月4日组织召开了进一步加强机关作风建设大会，街道机关全体工作人员、社区书记、副书记和副主任等近100人参加了会议。
区**学习教育领导小组学习报告组组长、区委宣传部卢主任亲自出席会议。会议传达了区进一步加强机关作风建设会议精神，宣布了街道《加强和改进机关作风建设的意见》及《进一步加强机关作风建设学习教育月活动方案》。街道机关代表-城建科科长兰凤国、社区服务中心代表-中心主任姜明以及社区代表-化物所社区党总支书记郑素娟分别做了表态发言。
在学习教育阶段，街道机关和社区干部对***同志在庆祝建党85周年暨先进性教育总结大会上的讲话、**《关于加强和改进党的作风建设的决定》、市区党代会相关文件、张成寅同志在市机关作风建设会议上的讲话和区《关于加强和改进机关作风建设的意见》，以及巩其庄同志在区机关作风建设大会上的讲话进行了全面学习，结合机关作风和个人思想的实际，着力解决好思想和作风中存在的认识问题。8月4日，梁春波书记以“抓作风建设·促和谐发展”为主题，给街道机关人员和社区干部上了一堂生动深刻的党课。党课上，认真学习了全区进一步加强机关作风建设会议精神，深入分析了目前街道机关和社区作风中存在的主要问题，并对加强机关和社区作风建设进行了深入动员和具体部署。
梁书记要求全街上下要充分认识加强和改进机关作风建设的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，严格纪律，改进作风，以树正气、求实效、塑形象、创实绩、争一流为目标，以提高工作效率和服务质量为牵动，以创建学习型、服务型、创新型、廉洁型、效能型“五型机关”为主线，使街道社区干部的思想认识有明显提高，工作作风有明显改善，组织纪律有明显增强，不断开创各项工作的新局面。二要抓好形势排查分析，认真开展民主生活会活动。街道党工委按照学习教育月活动方案规定，在查摆分析阶段，召开民主生活会，重点围绕思想作风、工作作风和生活作风等方面，进行现状分析，问题查摆。
街道领导班子于8月10日上午召开了民主生活会，大家一致认为：抓好机关作风建设意义重大，要在提高认识的基础上，以转变作风为主线，找准存在的主要问题，加以认真研究解决，进一步统一思想、转变观念、振奋精神，真抓实干，推动街道各项工作上新水平、新台阶，积极为社会主义现代化新城区建设做贡献。机关各科室、各社区也先后召开了民主生活会，广泛征求意见和建议，认真开展批评和自我批评，集中梳理需要解决的主要问题。
三要以集中整治为重点，认真开展制度建设研讨活动。街道党工委通过召开专题民主生活会、认真开展批评与自我批评、广泛听取相关单位和社区的意见，集中梳理了思想作风、工作作风和生活作风等方面问题，制定了整改方案和整改措施。街道党工委提出要大力创建“五型机关”：
以更新观念、提高素质为目标，努力创建学习型机关以关注民生、服务社区为重点，努力创建服务型机关以解放思想、与时俱进为导向，努力创建创新型机关以立党为公、执政为民为宗旨，努力创建廉洁型机关以爱岗敬业、求真务实为保障，努力创建效能型机关。各支队还召开民主生活会，讨论街道机关党务、政务、后勤管理等相关规章制度。四是抓好总结交流，认真开展总结交流活动。
街道开展创建“群众满意的科室(部门)”活动，各创建单位认真开展自查、自纠，广泛征集意见，认真整改，确保活动始终坚持高标准、严要求地进行。街道学习教育月活动领导小组通过对加强机关作风建设学习教育月活动进行全面总结，将评选出先进科室和优秀个人，鼓励先进，鞭策后进，不断提高广大机关工作人员和社区干部的政策理论水平、职业道德和服务意识。
教育学习活动总结 篇7
按照《关于开展2009年纪律教育学习月活动的通知》要求，我局在8月份深入开展党员、干部纪律教育学习月活动，现将活动情况总结如下：
开展纪律教育学习月活动以来，我局坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，采取多项有力措施确保了纪律教育学习月活动的扎实开展。
1、 加强组织领导，确保教育活动的开展
为抓好纪律教育活动的组织落实，我局把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立学科教育学习月活动领导小组。组长、副组长分别由***局长、***副局长和***副局长担任，成员由各部门领导组成。
二是制定《****2009年度纪律教育学习月活动计划》和《****2009年度纪律教育学习月活动日程安排表》。我局多次召开全体党员会议，认真落实纪律教育学习月活动实施方案，确保计划的科学安排和周密部署。三是加强宣传教育，指导试点工作。
我们已出版了专门的宣传墙报纸，以按月报道纪律教育的活动。四是抓好监督检查。为防止教育活动流于形式，我局对教育活动情况进行了认真检查和督促，及时发现与总结学习中的问题与经验，提高学习的成效。
2、 创新学习形式提高教育实效
我局按照工作部署和我局纪律教育学习月活动安排，结合工作实际，创新学习形式，采取切实有效的措施，认真把纪律教育学习月活动组织好、开展好、落实好。
（1） 制定学习计划，做好动员工作。7月15日，我局召开纪律教育学习月动员会。提出我局要把纪律教育与学习实践科学发展观活动有机结合起来，进一步提高党员干部廉政意识、守法意识，更好地提升我局规范经营水平。
（2） 及时研究相关文件，交流总结。我局全体党员通过自学、集中学习，对纪律教育学习月活动计划安排的学习内容进行学习讨论。开展纪律教育活动月以来，我局多次召开党支部会议，围绕这次教育主题和各项活动的开展与实施交流总结了学习心得，领导和各部门皆撰写了心得体会。
通过交流与总结，全体党员互相学习，更加深刻地领会到纪律教育活动的目的和意义，增强了反腐倡廉和严于律己的责任感，加固筑牢了廉政勤政的思想防线。
（3） 参加专题讲座，深入学习。**月**日，我局举办了专题讲座，讲座后全体党员更加深刻地认识到，只有把反腐倡廉工作落到实处，才能让良好的作风深入推进、渗透到反腐倡廉的各项工作中，渗透到工作岗位的各项职能中。
（4） 参观反腐倡廉教育基地，践行勤政廉政美德。根据安排，结合深入学习科学发展观，我局组织参观了在中共三大旧址纪念馆举办的“勤廉楷模周恩来”展览和番禺宝墨园举办的以纪念宋代著名清官包拯为主题的“正、清、和”廉政书画展。
（5）* *特殊教育片，比较正反典型。在为期一个月的纪律教育活动中，该局组织全体党员**教育专题片，学习了王英、吴大观等同志的先进事迹。通过正反两方面典型事例，干部职工感受到正与邪、勤廉与腐败、守法与违章只有一步之遥，一墙之隔，受到了深刻的党性教育与反腐败教育。
（6） 结合工作实际，推动活动深入开展。今年5月份国家局规范经营电视**会议结束后，我们根据教育月活动要求，对经营、执法行为进行教育监督，分流大户，培育中小客户；在合理分配工作中依法办案、提高发证门槛、实行轮候制度等，取得了显著成效。
3、 争创长效巩固深化学科教育学习月成果
通过开展纪律教育学习月活动，我局党员干部的政治思想觉悟、工作责任心、宗旨意识和法纪观念皆有了明显提高，创新的学习形式和各项活动的开展增进了内部的团结，改进了工作，进一步增强了支部建设，增强了凝聚力，使教育成效明显。在今后的工作中，我们将继续在认真总结工作经验的基础上，要求党员干部在政治上要保持清醒头脑，在工作中要起模范带头作用；进一步筑牢党员干部思想道德和党纪国法的两道防线，不断深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制，营造良好的环境。
教育学习活动总结 篇8
6 按照街道党委的安排部署，建设楼社区自5月份，深入开展“科学发展观、转变作风、服务发展”主题教育活动并把学习好、贯彻好、落实好主题教育活动作为一项主要任务摆上重要日程，及时传达，迅速启动，精心部署，稳步实施，现已顺利开展了科学发展观学习教育活动，经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。系统完成既定任务的各各阶段，推动党员干部作风转变，实现阶段性活动目标，推动各项工作不断推进。具体措施和成果总结如下：
社区领导非常重视这次主题教育活动，在学习提高阶段，先后召开了宣传动员、专题辅导报告会各支部和各党小组也都按序列召开了专题会议进行部署。成立了主题教育活动领导小组，明确了工作职责，细化了工作任务，在人员、时间、内容、效果上做到“四落实”。我们以党支部集中学习和个人自学相结合的等形式，主要学习学习了《科学发展观学习教育活动学习读本》中的“中共**关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、全面贯彻落实科学发展观推动经济社会又快又好发展、抢抓新机遇建设新唐山在科学发展道路上实现新跨越”等文章；对于每一各序列的日常工作在时间、内容、方式和方法上都存在较大差异，有针对性地开展活动。
在学习讲话中要求做到“三为主”，即学习以集中为主；讨论以交流为主；撰写经验以阐述个人观点和想法。为确保这次主题教育活动的质量和效果，顺利完成规定动作和既定内容，在活动开始之前制定下发了完整的《实施方案》，对第一阶段的活动任务进行了日程分解，确定了参学率100％、集中学习签到率100％、学习笔记到位率100％、心得体会完成率100％的“四个100％”目标。
在不影响正常工作的前提下，我们集中学习了40多个小时，记下了1万多字的学习笔记。通过这一阶段的学习，使我们能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵十分丰富，包括坚持以人为本的科学发展观的核心内容；坚持改革开放是科学发展观的强大动力；全面发展是科学发展观的重要目标；坚持协调发展是科学发展观的基本原则；实现可持续发展是科学发展观的重要体现；统筹兼顾是科学发展观的总体要求。
在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了“三查一看”。一是检查贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性；二是检查为实现科学发展所做的努力和贡献；三是为人民群众检查
做实事、做好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。并撰写了自查分析材料，看到了自己各方面的优缺点，明确了今后努力的方向。开展党员自我评价后，建设大厦社区于6月22日召开民主生活会，开展批评和自我批评。
评议会以每个党员撰写的自查剖析材料为基础，进行认真自我总结，在座党员以对党、对同志高度负责的精神，相互之间开展积极健康的批评与帮助。我们并按照要求，进行了党员之间“一对一”互评，发现问题，及时做好思想工作，这样使党员的民主评议落到实处，提高民主评议的质量。通过对照检查、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求，对照科学发展观查找自身存在的不足，进一步提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感。
自己按照科学发展观的要求，紧密联系实际，认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。
在第三阶段的学习教育活动中，建设楼社区在按照《科学发展观案例剖析阶段工作实施方案》的要求，认认真真地抓好了落实。在实施过程中，紧紧围绕“落实科学发展观，建设沿海强区、打造滨海新城”这一主题，按照“为民、务实、清廉”的总体要求结合建设楼社区创建和谐楼院实际情况，拟定“以人为本、创建和谐楼院”为题目的案例剖析专题，专题指出：坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，对于加强居委领导班子思想政治建设，创建发展型班子，推进“先锋工程”和社区全面发展都具有重要的指导意义。
我们要用科学的发展观进一步调整思路，规划发展目标，用科学的发展观指导社区工作，为“构建和谐社会、和谐社区”的伟大实践提供坚实的思想理论基础。建设大厦社区属于旧社区，基础设施不完善。居民生活中存在着许多问题和矛盾。
一段时间以来，出现了居民文明意识不高、邻里关系不和谐的现象。按着街道党委提出的“以人为本，构建和谐社区”这一工作主线，结合社区实际，我们认为只有首先实现和谐家庭，和谐楼院，才能创造和谐社区、和谐社会。为不断丰富社区文化生活，营造邻里和睦、居民相互尊重、关爱的浓厚氛围。
在整改落实阶段，我们认真总结了在学习提高、对照检查和案例剖析阶段取得的主要经验，认真分析和吸纳各个层面在学习提高、对照检查和案例剖析阶段反映的意见和建议；确定了整改实实阶段需要解决的主要问题；结合建设大厦社区的实际情况，制定科学的整改方案和个人整改措施。同时，我们社区在初步计划整改措施和社区负责同志的整改
改革措施形成后，于8月5日、8月6日召开党员干部座谈会和群众座谈会，听取他们的意见和建议。使形成的整改措施具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。
在广泛听取党员和群众的意见和基础后，进一步修改完善了社区的整改方案和整改措施，使形成的整改方案和整改措施能结合社区实际，既具有经济、文化、政治、社会发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着力把学习教育成果转化为实践能力，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。在完善整改措施的同时，要进一步明确党支部制度，确保各项整改措施有效落实。
通过对科学发展观不同阶段的学习，调动社区工作者的积极性和创造性；通过完善“为民、务实、清廉”方面的制度规定，使广大党员干部以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展示范区的建设之中。
总之，通过一段时间的系统学习，提高了社区成员的科学发展意识、科学发展能力和科学发展体制创新能力。引导广大党员干部牢固树立和贯彻落实科学发展观，切实解决部分党员干部思想上的自满情绪；使广大党员干部进一步增强落实科学发展观的的自觉性和坚定性，为街道、社区在科学发展观道路上实现新跨越奠定坚实的思想基础。并且通过此次学习教育活动，引导了广大党员干部加强学习，提高了自身素质，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，
6相关公文:科学发展观学习教育活动总结以科学发展观学习教学活动为动力，扎实推进 在科学发展观学习教育活动中，始终把学教活动和当前各项工作相结合 不断创新工作方式，突出以人为本 制定措施边学边改 做到学习教育和工作两不误，通过开展落实科学发展观，富民兴镇，我为品牌滦县建设做贡献的主题实践活动，在全镇上下形成了人人谋发展，事事讲奉献的良好工...
教育学习活动总结 篇9
按照市委保持党的纯洁性学习教育活动领导组的统一部署，xx县保持党的纯洁性学习教育活动从2012年3月上旬至6月中旬，历时近三个多月年的时间。县委领导班子高度重视此项工作，在市委督导组的正确指导下，在广大党员干部的参与配合下，xx县保持党的纯洁性学习教育活动领导组精心筹划，各基层党委、总支和支部有效组织，全体党员认真落实市委和县委的各项要求，做到了“规定动作”不走样、“自选动作”有创新，圆满地完成了动员部署、学习提高、问题查摆和整改落实这四个阶段的各项工作任务。在这次活动中，全县党员干部都按照计划认真学习相关文章、撰写读书笔记、深刻自我剖析、积极开展评议、制订整改计划、落实整改行动，取得了良好的效果。
全县党员的思想和精神面貌发生了有益的变化，各基层党组织的战斗力进一步加强，为我县实施和深入开展“ ”活动提供了有力的思想基础和组织保证。
一、基本情况
自3月7日动员大会召开以来，我县保持党的纯洁性学习教育活动迅速掀起了保持党的纯洁性学习教育活动的热潮。全县xx个党委，***个基层党组织全部结合自身实际制定了详细的工作方案，***x名党员参加学习教育活动，整体呈现出“重视、扎实、务实”三大特色，达到了组织有保障、活动有目标、制度有创新、工作有成效的目标。活动中，我们坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主，坚持边学、边查、边改，不断提高自身的思想觉悟，对照缺点和不足，认真进行整改，切实解决了党员在思想上、工作上、作风上存在的突出问题，真正发挥了党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，推动了全会各项事业的顺利开展。
二、主要做法
（1）把握基础，做好充分准备。一是切实加强领导。在市委对纯洁性活动做出部署后，县委在当天就组织召开了专题会议，及时传达了省委、市委关于开展先进性教育活动的部署和要求，成立了xx县保持党的纯洁性学习教育活动领导小组。
考虑到支部多、干部多、离退休党员多的特点，又在领导小组办公室下设了综合材料组、督查主导组和宣传报道组，使三个部门分工明确、各司其职，确保学习有序、信息通达。由于领导重视、组织严密、责任明确，我县纯洁学习教育活动有序扎实推进。在整个清净学习教育活动中，我们始终把这项工作作为一项顶层工程来实施。
各主要领导都进行了个人动员部署、个人调查研究、个人组织实施。二是认真调查摸底。为了保证每一名党员都能按时参加这次活动，我们本着全覆盖、不漏人、不留空白的原则，责成督查组对党员队伍和基层党组织状况进行了详细的调查摸底。
督导组的同志本着对组织、对当事人高度负责的态度，通过各种途径，想尽办法通知他们参加组织活动，确保将学习资料和相关安排送到每一名党员手中，达到了全覆盖。三是精心制定方案。在活动初期，我们就制定了详尽的实施方案，每一阶段都制定出详细的活动安排，并深入细致地对各支部进行工作指导。
各支部都结合本部门工作实际，讨论制订了该阶段的具体实施意见，明确本阶段的活动具体内容、时间和质量要求。
（二）抓关键，推动活动整体前进。一是搞好制度建设。建立领导责任制，以县委书记为纯洁性教育活动的第一责任人，各级党组织负责人为直接责任人，形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局；建立监督指导制度。督导组经常深入基层了解清净学习教育活动进展情况，加强对活动的监督检查；建立严格考勤制度，各党委、总支和支部党小组学习建立到会签字制度，不能及时参加学习活动必须说明理由，书面请示，及时补课；活动期间，全体党员自觉接受群众监督，听取群众意见，及时进行调整和完善。
二是坚持领导带头。为确保纯洁活动顺利开展、取得实效，县委领导高度重视并始终站在前列，充分发挥了示范作用。在学习提高阶段，他带头参与学习，带头记笔记，带头写学习经验。学习笔记达1万多字；在问题调查整理阶段，他带头开展批评和自我批评，带头开展谈心活动，带头撰写个人分析材料；在整改提高阶段，带头撰写整改方案、率先召开专题民主生活会、带头进行整改，针对征求到的意见和建议，制定了详细的、可操作性的整改方案。
通过县委领导的模范带头作用，激发了全县党员的学习热情，增加了党员自觉参与的积极性，确保了活动扎实有序地向前推进。三是加强监督检查。纯洁性活动领导小组非常重视对活动开展落实情况的检查工作，开展了多层面的检查工作，将监督、检查贯穿于整个教育活动中。
领导小组定期召开会议，由各基层党组织汇报教育活动的进展情况、存在的问题，同时，对后续的工作提出要求和意见；督查组不定期检查党员学习笔记和党组织会议记录，提出改进意见；各基层党组织要定期开展自查自纠，检查督促每位党员学习、评议、整改情况和读书笔记情况。四是严格操作程序。针对活动的四个主要阶段，每个阶段中都有若干重要环节的实际，在具体实施过程中，始终强调各项规定动作要求保证质量按时完成，一个也不能少，严格按照程序扎实推进。
既体现出先进性教育活动各个阶段的不同具体工作任务，又使广大党员认识到先进性教育活动是个环环相扣的整体，必须正确把握，增强了工作的严密性，保证了各项预定目标的顺利完成。
（3） 把握结合，不断丰富活动内容。一是在全体党员中开展配戴党徽活动。县委组织部统一定制近4000枚党徽，并制定下发《党徽佩戴管理办法》，保证了在岗党员全部佩戴、管理规范，充分发挥党员的先锋模范作用、骨干带头作用、文明示范作用、学习表率作用。
3月31日，县委组织部在县行政审批中心举行了党员配戴党徽仪式，为30余名党员佩戴了党徽，做到党员亮明身份，发挥“一名党员一面旗帜”的作用，自觉接受群众监督，用实际行动展现共产党员的良好形象；二是举办“保持党的纯洁性、我为党旗添光彩”演讲比赛。全县8个乡镇党委和11个县直党（工）委全部参加，组织专家评委通过预赛、初赛、决赛三道环节，最终决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖4名进行表彰奖励，真正从灵魂深处触动了全体党员干部，推动了全县保持党的纯洁性学习教育活动深入开展；三是集中开展“继承优良传统、牢记宗旨使命”教育活动。借助清明祭祖和扫墓的传统节日，县四大班子和各单位党政一把手集体到烈士陵园祭奠革命先烈，各基层党组织组织全体党员参观晋西革命纪念馆重温入党誓词，引导广大党员干部进一步加深对革命先辈丰功伟绩的认知，继承先烈遗志、坚定理想信念、永葆党性纯洁，做一名让党放心、让人民满意的好党员、好干部。
据统计，共有**个基层党组织和**x多名党员参加了活动；四是开展“选树身边典型、学习身边榜样”活动。全县各单位按照优秀共产党员和先进个人典型标准，深入挖掘典型，作为学习榜样，用身边的典型事迹启迪和鼓舞党员干部创先争优。全县已经选树***\***\***x\***等多名优秀党员，组织***场事迹报告会，***x多名党员干部群众聆听了事迹报告；五是开展“学习解黎明，关爱孤残儿童”大型捐助活动。
要大力宣传谢黎明同志的先进事迹，把学习他的先进事迹落到实处。县委书记***、**县长***把孤儿***x作为自己的重点帮扶对象，同县关工委、县人武部、***市第***x小学的师生一同为***举行了******x。县委组织部、老干部党委发出号召，为10名在校学习的孤儿举行爱心捐赠仪式。
据统计，该县开展向谢黎明同志学习活动以来，已向贫困儿童和困难群众捐赠爱心款50余万元。
三、进行总结，建立长效机制。
我县纯洁性学习教育活动以四个阶段的工作为契机，抓好集中整改和常抓不懈工作，建立健全了长效的管理机制，建章立制，完善各种规章制度。以党员纯洁性学习教育为引导，带领全县党员不断努力，牢记全心全意为人民服务的宗旨，永葆党员的纯洁性和先进性。
在县委的良好领导下，全县圆满完成了保持党的纯洁性学习教育活动的各项任务，取得了一定成效。我们有信心在这半年的集中学习过后，会将保持党的纯洁性学习教育活动贯穿于全年工作常抓不懈，永做人民的忠诚卫士，永做纯洁的党员，永葆党的生机和活力。
教育学习活动总结 篇10
单位：下茆镇马陂东霖学校
时间：2008年9月5日
今年暑假，按照下茆镇党委的部署和要求，学校党支部全体党员以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的作风，积极参加学习活动，分别组织学习了《党章》、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《学****重要讲话精神，全面加强新形势下的领导干部作风建设》等学习资料。**纪律教育案例vcd，主要有《人生败笔》、《用金钱堆砌的坟墓》、《镜鉴》、《怀德之治》和《高山降龙》等教育专题片，圆满完成了各项学习任务。
在这次教育活动中，学校党支部始终严格要求党员高度重视党员思想，确保学习贯彻落实
一、广大党员学习实践“****”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强。广大党员通过参加教育活动，对“****”重要思想的科学内涵和精神实质的理解不断深化，把学习实践“****”重要思想的自觉性和坚定性真正落实在工作和学习的本职岗位上，推动了学校各项工作的稳步发展，很好地保持了共产党员的先进本色。
2、 广大党员的先锋模范作用进一步发挥。广大党员通过深入学习政治理论，进一步增强了宗旨意识，加深了对党的路线方针政策的认识；通过党性剖析民主评议，进一步强化了党的组织生活观念和组织纪律性，增强了履行党员权利、义务的自觉性；通过制定和落实整改措施，进一步促进自身素质全面提高，增强完成本职工作的信心和决心。党员模范行动以自己的模范体现了党的先进性，有力地促进了学校的全面建设和发展。
三、党支部建设进一步加强。这次教育活动进一步规范了党支部的工作，充分发挥了支部的战斗堡垒作用，显著增强了党支部的凝聚力和创造力。
4、 党群关系、干群关系进一步加强。通过开展纪律教育活动，学校领导班子成员之间沟通的渠道，党员领导干部与普通党员沟通的渠道、党员之间及党员与群众之间沟通的渠道进一步畅通。一些同志多年存在心里的疙瘩解开了，一度疏远的感情拉近了，广大党员和群众的关系更加密切，师生员工的精神面貌有了新的变化。
5、 学校的工作得到进一步发展。在纪律教育活动中，我们坚持树立和落实科学发展观，以教育活动的开展推动业务工作的深入，以业务工作的实绩检验和体现教育活动的成效，切实做到纪律教育活动与业务工作两不误、两促进。
这次教育活动取得了一定成绩，积累了初步经验，但也存在一些不足，主要表现在三个方面。一是党员学习的深度和效果不够。第二，个别党员因日常工作繁忙，在学习与业务工作“两不误”上，有顾此失彼的感觉。
三是一些党员不善于及时总结和书写学习经验。
下茆镇东霖学校
2008年9月5日
消防教育活动总结9篇
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消防教育活动总结【篇1】
为了增强全校师生的消防安全意识，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx镇xx小学开展以“消防安全教育”为主题的系列教育活动。
此次活动有消防疏散演练、消防安全知识讲座、观看消防安全知识动画片、《消防安全》知识测试四个环节。
为确保这次演练活动有序地进行，活动前，xx小学制定了详细的消防应急疏散演习预案，成立疏散演练领导小组，明确责任分工，并制定了紧急情况的应对措施以及学生逃生路线。上午9时35分，演练准时开始，随着校园内响起警报声，各位老师立即到达指定岗位，引导教室内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，用衣领、手掌捂住口、鼻，手扶墙壁下楼，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校足球场的安全地带，随后各班清点人数，并向此次演练总指挥汇报，全校380多名师生（含学前班）无一缺漏地安全撤离到达足球场指定地点，整个演练过程用时1分10秒。
演练结束后，xx小学义务消防安全员对全体师生进行消防安全知识宣讲，宣讲中，义务消防安全员结合学校消防工作的特点，用通俗易懂的语言，为学生系统地讲授了生活中如何预防火灾、火灾发生后如何正确报警、如何逃生与自救等消防安全知识；灭火器使用演示；各班组织学生观看消防知识动画片；消防知识测试。使学生们深刻认识火灾潜在的危害性，让学生们学会了许多消防安全知识。
据了解，该校十分重视对学生的安全教育，为了学生的安全，校园的安全，一学期一次的防火自救演练，是该校安全教育工作的一个方面。在安全教育工作中，该校将安全意识渗透到学生的日常生活中，经常开展安全教育主题活动，如：开展“防溺水”、“防震减灾”、“遵守交通规则”等系列活动，使学生从小养成良好的安全防范意识。该校负责消防安全管理的教导主任李卓青同志表示，将继续重视校园的消防安全工作，排查一切安全隐患，创建“和谐平安校园”。
此次活动，xx小学全体师生学习到了火灾发生时的应对措施，增强了师生的消防安全意识与自护自救能力。
消防教育活动总结【篇2】
根据铜仁市教委（20xx）34号文件精神，为了认真开展好20xx年“11.9消防宣传日”主题教育活动。我校以《认识火灾、学会逃生》为活动主题，围绕这一主题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展情况作以下总结：
一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日”主题教育活动管理与指导。领导小组于20xx年11月6日上午在校长的带领下对校园内所有建筑物，各办公室，食堂，实验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能出现的火灾隐患进行了拉网式排查。
二、确立了活动主题：《认识火灾、学会逃生》，并于20xx年11月6日下午召开了全校师生《思想道德暨安全教育大会》，会上何志丹副校长就《沙子二中20xx年119消防宣传日主题教育》活动作了安排和部署，对消防应知应会基本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进行了演练。从而有效地提升了师生消防安全自防自救能力。
三、开展多形式，多渠道的消防知识教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进行消防知识教育。
四、开展好“119消防宣传日小手拉大手”活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传氛围，使“11.9消防宣传日”主题教育活动家喻户晓，深入人心。
通过“119消防宣传日主题教育活动”的开展，增强了学生对火灾、火患的认识，初步掌握了火源的使用与管理，火场疏散逃生自救，火灾报警，初期火灾处置等基本技能，起到了较好的教育效果。
消防教育活动总结【篇3】
幼儿园消防教育活动总结（一） 11月1日，xx幼儿园开展了“消防安全记心中”主题教育活动，全园10个班、300余名幼儿参与活动。此次活动，旨在11.9消防日前丰富幼儿的消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。
活动中，各班老师向幼儿介绍了灭火器的使用方法及原理，并请幼儿进行示范，并创设了一个火灾场景，请幼儿戴上帽子，指挥帮助其余幼儿进行逃生。各班幼儿还学会了一个简单好听的消防儿歌，把逃生自救的常识变得更加有趣，加深孩子的逃生自救常识，让幼儿在这样的亲身体验中，对浅显的消防常识有了更加深刻的认识。
此次活动，加强了幼儿的安全教育，增强了幼儿的消防安全意识，提高了幼儿的自我保护能力和应对突发事件的能力，充分体现了“预防为主，防消结合”的方针，真正把幼儿园消防安全工作落到了实处。
幼儿园消防教育活动总结（二） 11月9号是全国消防日，为进一步加强幼儿园防火安全工作，增强全体师生安全防范意识，提高快速反应和处置能力，xx幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速从活动室撤离；随后，在老师的引导和引导下，按照安全疏通路线，迅速有序地跑上楼梯；最后，通过紧急出口，全体工作人员安全有序地跑向露天操场，清点人数，完成演练。总指挥对全园消防演练疏散演习活动，进行了总结。
演练活动中，孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻，听从指挥，紧张有序，不拥挤，在老师的指导下，按指定路线撤离，平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能，获得了消防安全知识，增强了火灾逃生的技能，达到防火疏散演练的活动目的，取得了良好的教育效果。
幼儿园消防教育活动总结（三） 11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。目的是进一步深化幼儿园防火宣传教育工作，使幼儿了解防火、逃生、自救的方法和重要性。
本次活动，各班教师围绕“消防宣传教育”主题，开展了形式多样，与孩子们生活密切相关的主题活动，如： “着火了怎么办”、“安全用火知识”、“如何进行火场自救”、“消防知识知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了 “勇敢的消防员叔叔”主题活动。
当两个消防叔叔走进叮当班时，孩子们的脸上不禁流露出好奇和兴奋。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今天的活动，以“着火了，该如何自救？”等简单问题入手，告诉小朋友们发生火灾时，一定要冷静下来，如果火势不大，在辨清**物质后选择合适的灭火器扑救。
同时，通过实物演示，孩子们了解了消防器材和如何使用灭火器扑灭初期火灾，并进行了实战演练。一场模拟火灾现场逃生演练结束了今天的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子巩固了消防安全知识的要点。
“119消防宣传日”主题活动，充分体现了“预防为主，防消结合”的教育方针，使教育活动达到了预期目的，取得了一定成效。
幼儿园消防教育活动总结（四） 11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周，我园开展了一系列的消防安全宣传活动。
活动一：走进消防中队
11月6日上午，大班集体组织孩子们参观消防队，接受消防安全教育。
小朋友们在老师的带领下来到消防大队后，看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时，都抑制不住内心的激动。消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备，用浅显的语言告诉孩子们许多消防车上的小秘密：切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。
孩子们还参加了消防官兵穿着灭火服、消防泵喷水等业务技能的表演。**表演的孩子们为其加油鼓掌，齐齐称赞消防员叔叔出车时的威武迅速。演出结束后，孩子们争先恐后地试穿消防服。
当孩子们穿上消防服时，消防官兵们借此机会介绍了消防服的穿着要领。
接下来的环节，孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室，看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，孩子们都忍不住惊叹起来：“哇，好整齐哦！”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子，孩子们摸着方方正正的被角，从心底佩服消防员叔叔。
最后，孩子们和他们最喜欢的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动，开阔了孩子们的视野，提高了他们的安全意识和自我保护能力。同时，消防员的勇敢和纪律也会鼓励孩子们的健康成长。
活动二：理论联系实际
11月6日中午，xx幼儿园邀请离开消防中队的曹指导员对全体教职工进行消防安全知识培训。
曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法，并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑，4至6层湿毛巾最佳。下楼梯时要注意安全。
曹老师不仅在理论上向大家传授消防安全知识，还现场演示了消防水龙带的使用方法，并强调了操作要求。鉴于幼儿园女教师力量有限，曹某指出了两人一起使用水龙带的使用方法：一人开水，另一人拉水龙带。
在解答疑惑环节，他更是细心地回答沈玉兰老师提出的困惑。
经过曹指导员的培训，工作人员很快掌握了消防水龙带的使用要点。随后，大家接过消防水龙带，展开实战演练。只见他们沉着冷静，迅速拉开水带，奔向着火点；卷水带也是毫不示弱地单人进行。
大家在曹教官的带领下，熟练地掌握了消防水带的操作要领，提高了处置突发火灾的能力，为创建平安校园奠定坚实的基础。
活动3：消防应急演习-我会冷静，不要惊慌
为了进一步加强幼儿园师生的消防安全意识，扩展消防安全知识，提高火灾逃生紧急疏散的能力，11月6日午后，xx幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队展开了消防演习活动。
保安人员及时在北大厅找到火源后，卫生医生拉响了警报。各班老师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻，镇定而快速地沿着墙边和楼梯扶手，依照既定路线安静、有序、迅速的撤离到操场上。老师们迅速清点学生人数，及时向郑秀凤主任汇报。
随后，离开消防中队的曹某在观察的基础上对消防演习进行了点评和总结。
这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、拨打119**报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静、紧急撤离。
活动四：普及消防知识
在消防安全周期间，除了每天的消防安全培训学习外，我们还为孩子和家长开展了消防安全宣传活动。
消防周期间，每各班的老师都对孩子们进行了消防安全教育。有的通过****，引导幼儿学会火灾逃生方法；有的通过讲故事引导孩子注意日常防火；有的通过小游戏，萌生了孩子们的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式，将自己学到的消防知识画下来，让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意识。
消防教育活动总结【篇4】
方案计划参考范本
目录：2019小学“交通消防安全第课”教育活动总结一
2019小学“全**防教育日”活动总结二
2019小学“学习周恩来精神”教育月活动总结三
2019小学“安全生产月”活动总结四
小学“交通（消防）安全第一课”教育活动总结
为切实增强学校全体师生道路交通，消防安全意识，从源头上防范设计学生的道路交通，火灾隐患事故的发生，根据市教育局《关于做好第三季度学校综治安全工作片区管理交叉检查的通知》文件精神及街道教育办有关道路交通（消防）安全的指示精神，学校切实全面开展开学初道路交通消防安全第一课教育活动，进一步增强广大师生的交通（消防）安全防范意识。
一、加强领导
成立以校长为组长，全体老师为成员的交通（消防）安全第一课教育活动领导小组，全面组织部署道路交通，消防安全的宣传活动。
二、营造宣传教育氛围
学校充分利用早会、班会、、、校讯通平台、拉布条等多种形式全面开展开学初交通、消防安全宣传教育第一课，把交通，消防安全防范意识融入到课堂教学教育中。
三、职责分明，责任到人
1全校消防安全宣传教育进课堂。学期初，交通（消防）第一课将纳入日常课堂教学。
2学校组织安全调查组，全面开展校园安全隐患大检查和整改工作，做好自查自纠落实和相关记录台账。
3.应注意校园环城高速公路下的两条道路的交通状况。组织专人进行全面检查，发现问题及时上报，细化记录工作。
4全校开展**交通（消防）安全演练活动，广大师生交通（消防）安全意识进一步提高。
5、请永和公安交警、消防大队民警来校对全体师生作交通（消防）知识讲座，增强了广大师生的交通（消防）安全知识理念。
6加强学校学生道路队伍的整合合细化。我们建立了学生招生档案袋、招生队伍专人负责、学生放学后道路队伍、教师护送责任管理机制，为学生营造交通安全氛围。
四、强化活动效能
通过开展一系列交通（消防）安全教育活动后，学校组织认真总结活动经验，找出差距，及时反馈，整改，进一步建立交通（消防）安全常态化得教育机制。
小学“全**防教育日”活动总结
每年9月的第三个星期六为“全**防教育日”。我们深刻地认识到，学校国防教育是全**防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和**人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
现通过此次活动做如下总结：
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。因此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育摆在重要位置，把国防教育落实到学校各项活动中。
德育处和大队部负责方案的实施、研究和设计。**渗透国防教育，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
2、 多种活动同步开展，国防教育活动丰富多彩
校园生活丰富多彩，国防教育资源丰富。在此期间，紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1．利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2．利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况，使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势，了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。
3．在国防教育周内开展了“三个一”活动。
①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛；
② 每人写了一篇国防安全教育讲座；
③ 根据学生的年龄，每人画一幅国防安全**或优秀作品展示板。。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
xx小学
xx年9月14日
小学“学习周恩来精神”教育月活动总结
为了推动学校精神文明建设，构建校园德育文化，促进和谐校园发展，我校坚持用恩来精神激励学生幸福成长，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，引导学生争当“热爱祖国、理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好少年。我校积极开展“周恩来班”创建工作，在加大“创班”宣传、拟订“创班”标准、制订“创班”方案等基础上，扎实开展“创班”活动，周恩来班创建工作的扎实有效开展，促进了学校德育工作的全面发展。
1、 完善组织，形成建立机制。
为保障创建工作有序开展，我校成立了以校长为组长，德育处、关工委、教导处、少先队等部门以及全体班主任参与的创建工作领导小组，建立了以五老人员参与的创建指导组。创建工作做到分工明确，责任到人，学校定期召开创建工作专题会议，研究部署创建工作，领导小组定期检查和指导创建工作。学校把创建“周恩来班”纳入学校，为创建工作提供物力和财力支持。
结合学校实际情况，制定了编制标准、工作计划和实施方案。要在广泛宣传的基础上，进一步提高师生对建设工作的认识，明确创办周恩来班的意义。我们要求班班开展创建工作，学年结束在年级组内进行评比，每个年级申报2-3个班级参加校级周恩来班评比，学校创建领导小组对申报班级从常规管理、班队建设、班级文化等方面进行考核评比，每个年级评选产生一个校级周恩来班。
学校召开了周恩来班级命名大会并举行了颁奖仪式。创建过程中，我们做到全员发动，全校参与，层次推进，重点突出，树立典型，形成了良好的创建工作运行机制，保证了学习恩来精神的延续性和长效性。
二、拓宽渠道，提升创建质量。
我校始终把“让学生一生幸福成长”作为学生德育工作核心，为促进 “周恩来班” 创建工作的开展，我们坚持做到四个结合：一是把创建工作和校园文化建设相结合。在校园文化建设中，我校积极挖掘周恩来精神教育元素，在教室张贴周恩来画像和“为中华之崛起而读书”等标语，利用板报和雅志窗介绍恩来的生平事迹和丰功伟绩，通过读书节组织学生读有关周恩来书籍，组织**周恩来影片，从而激励学生向恩来学习；二是将创作工作与课堂教学结合起来。
我们把课堂当着创建工作主阵地和主渠道，让思品教育无声地渗入文化教育，在潜移默化中升华学生的道德素养，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感；三是把编制工作与社会实践相结合。做到知事、明理、激情、导行相统一，由浅入深，由知到行，引导学生在社会实践中践行恩来精神，我校利用“万里行”实践班组织学生走进工厂、社区、农村，亲近自然，了解社会，了解家乡的巨大变化，激发了热爱家乡，热爱祖国的热情；四是把创作工作与节日活动、少先队活动相结合，使活动形式相对固定，活动内容丰富多彩。由于重视了以上几方面的“结合”，我校“周恩来班” 创建活动既具有贯穿学校工作始终的长期活动，也有应特定的工作需要而开展的短期活动；既有按学校计划确定开展的“规定动作”，又有班级学生自主设计自主创新开展的“自选动作”。
不仅使创建活动的持久开展有了有效的途径和可靠的保证，而且增强了创建工作的生机和活力，提高了学校的德育水平，促进了学校“三风”发展。
消防教育活动总结【篇5】
为增强广大师生消防安全意识，提高“四个能力”建设水平，抵御火灾事故发生，确保师生生命安全。近日，xx教育办以第 27个“119”全国消防日为契机，多措并举开展以“关注消防，平安你我”为主题“六个一”形式多样的消防知识进校园活动。
一是通过“走出去”和“请进来”模式拓宽消防知识学习视野。各校（园）邀请消防队官兵和市子岩消防中心讲师开展消防教育宣传活动。同时，组织广大师生进入全市安全生产宣传培训基地和消防专业大队，观察学习消防知识、急救和逃生技能。
二是医学院联合开展公益性急救技能培训进校园活动。各校（园）携手晋江市中医院急救科开展急救技能公益培训进校园活动，普及应急救护知识，提高应对突发事件和意外伤害的自救互救能力，助力平安校园建设。
第三，搞好消防安全班会。各校（园）充分发挥课堂教学作为消防教育主渠道的作用。师生共同设计活动形式，深化消防安全课程内容。
四是组织开展火灾应急疏散演练。各校（园）制定了切实可行的“消防逃生演练预案”，积极开展消防应急疏散逃生演练，让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法。
五是利用安全教育平台开展消防日专项教育活动。各校（园）通过平台提供的20xx年“119消防安全教育”**等资源开展课堂教学，对学生进行消防安全教育。家长和学生通过学习平台上的20xx年“119消防安全教育”**，开展家庭消防隐患自查，制作家庭火灾逃生路线图和实施消防疏散演练，同时参与网络调查问卷，目的是提高家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
六是开展校园火灾隐患专项排查整治活动。各校（园）全面开展安全隐患排查，对排查出来的各类隐患高度重视，明确责任人和整改时限，立即进行整改，确保校园及师生安全。
据悉，此次消防安全宣传教育周活动，不仅强化了师生的安全意识，使全体师生基本了解了灾害发生时的应对措施，还大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
消防教育活动总结【篇6】
借助区“依法治校”活动的开展，为着力完善“少年执法体验岗”活动机制，进一步增强小学生的消防安全意识，提升自防自救能力，努力形成学校学生法制教育的特色。xx实验小学于10月31日上午9:00进行消防安全疏散演练。
一阵急促的警报声拉开了“我与安全共成长”安全主题教育系列活动之二——疏散演练活动的帷幕。在学校服务保障中心精心策划下，各位责任老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。在演习中，大家态度认真，团结协作，密切配合，学校朱旗副校长对此次疏散演练活动作了点评，对师生积极参加紧急疏散演练活动和学生们的精彩表现给予了充分的肯定，同时也对存在的问题进行了必要提醒，要求全校区每位师生不断加强安全知识的学习，提高自防自救的本领。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。
消防教育活动总结【篇7】
为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列——消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：
一、进行——消防安全教育培训，提要求，抓落实
x将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。
二、提高认识，形成合力、活动内容
（一）开展校园消防安全集中排查工作。临近x，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。
（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。
（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会，对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。
（四）开展x消防宣传实践活动。x期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。
总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献
消防教育活动总结【篇8】
幼儿园消防安全教育主题活动总结
近年来，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了强化幼儿园的消防安全意识，提高幼儿们的自救能力，我园组织了一次以消防安全为主题的教育活动。此次活动共分为三个部分：观看消防安全宣传片、开展应急疏散演练和设计消防演讲比赛。通过这些活动，进一步提高了幼儿园师生的消防安全意识和应急处理能力。
首先，我们组织了幼儿观看了一部消防安全宣传片。该宣传片利用形象生动的动画片形式，向幼儿们讲解了火灾的危害、如何预防火灾以及火灾发生时的正确应对方法。通过观看这部宣传片，幼儿们深刻认识到了消防安全的重要性，知道了火灾时迅速逃生的基本方法，学会了如何正确使用灭火器。每个幼儿都接收到了及时、有效的消防安全教育。
接着，我们组织了一次应急疏散演练。在演练之前，老师首先向幼儿们讲解了火警逃生的注意事项，对疏散路线进行了详细的说明。然后在指挥老师的指挥下，幼儿们有序地从教室中疏散出来，按照事先制定的疏散路线有序离开教学楼，聚集在指定的安全集合点。在疏散演练中，幼儿们严格按照老师的指示前进，保持队伍整齐，没有发生任何意外情况。通过这次演练，幼儿们不仅增加了对火灾逃生的模拟体验，还锻炼了他们的纪律性和应急处理能力。
最后，我们开展了一场消防演讲比赛。这次比赛旨在通过幼儿们的发言，展示他们对消防安全知识的理解和学习成果，并提高他们的口头表达能力。在比赛中，每个班级都派出了一位代表，他们分别就“火灾的危害”、“消防器材的使用”、“如何正确逃生”等内容进行演讲。通过比赛，幼儿们不仅展示了他们对消防安全的理解和记忆，还提高了他们的演讲能力和自信心，进一步深化了他们对消防知识的认识。
通过这次以消防安全为主题的教育活动，幼儿们对消防安全的意识得到了提高，学会了如何正确应对火灾。他们明白了预防火灾的重要性，学会了警钟长鸣时保持冷静、及时疏散的重要性，掌握了如何正确使用灭火器的技巧。这些知识和技能将在他们今后的生活中起到积极的作用，为他们自己和他人的安全保驾护航。
作为一名幼儿园教师，我深感消防安全教育的重要性。只有通过这样的主题活动，我们才能让幼儿们深刻认识到火灾带来的危险，提高他们的消防安全意识。相信通过这次活动，我园的幼儿们将成为一个懂得自救的勇者，为我们的家园添一道亮丽的风景线。
消防教育活动总结【篇9】
小学根据教育局《**关于在“119消防日”期间认真组织开展“平安·消防”主题宣传教育活动的通知》（永教安[2011]44号）文件精神及学校2011年安全教育工作计划的安排，在第21个消防日来临之际，我校开展以“平安·消防”为主题的“119”消防宣传教育系列活动。我校广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全知识。为安全和谐的校园教育创造了良好的校防安全环境。
现总结如下：
1、 学校领导重视，组织健全，保障有力
学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，始终把消防作为一项重要工作来抓，坚持不懈地工作。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。
我们加强了组织领导，成立了以主席为组长的工作领导小组。组长： 副组长：
组员： 及各班班主任。组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
2、 它形式多样，内容丰富，成果丰硕。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持以“全民关注消防，生命安全至上”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
111月7日，分管安全工作的卢副院长利用教师例会发表消防安全动员讲话。
211月7日至11月11日，各班利用班会宣讲、学习、讨论消防安全知识。以“平安·消防”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。
3、中、高年级学生开展了“平安·消防”为主题的班队会，增强学生的防范意识，提高学生的消防安全素质。
4、举行一次“国旗下讲话” 在星期一（11月7日）召开全校消防安全动员大会，在升国旗仪式上，举行以“消防安全记心中”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
5、**一部消防专题片。根据我校的实际情况，我们组织全体师生进行了消防演练**。
6、举行一次“消防知识”手抄报和征文比赛。每各班都发表了消防安全知识的黑板
711月9日，开展火灾应急疏散逃生演练，让学生了解和掌握逃生自救常识，提高自救能力。
8学校门口的led显示屏上显示着许多消防安全横幅。（学习一点消防知识，多学点安全知识等）。
9、组织学生写一篇家庭消防安全作业----开展制作《家庭火灾逃生计划》及完成《家庭消防安全自查表》活动。
10学校广播电台集中一周时间播送消防安全知识。
11、学校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材，消防通道，电器开关，电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。
这项活动的开展使师生进一步了解和掌握了消防的有关知识和技能，明白了如何火场自救及配合消防人员的急救行动，全面提高了师生安全意识。这对做好学校日常消防工作，保障师生人身安全和学校财产安全大有裨益。